title: Презентация на тему: Человек как биологический вид.

text:
Человек как биологический вид

Антропогенез – один из разделов антропологии (науке о человеке), изучающий происхождение и эволюцию человека, становление его как вида в процессе формирования общества.
	До недавнего времени существовала лишь одна теория появления человека – дарвиновская, но, как человек живущий в реальном времени, я не могу не указать на появившиеся в последнее время альтернативные теории. Следует отметить, что существует целый ряд различных теорий, но основные из них следующие:

Теории антропогенеза:
1.     Эволюционная теория.
	Эволюционная теория предполагает, что человек произошел
от высших приматов – человекообразных обезьян путем
постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и
естественного отбора.
	Эволюционная теория антропогенеза имеет
обширный набор разнообразных доказательств - палеонтологических,
археологических, биологических, генетических,
культурных, психологических и других.
Однако многие из этих доказательств
могут трактоваться неоднозначно, что позволяет противникам эволюционной
теории оспаривать ее. Тем не менее, ниже я более полно рассмотрю именно
эту теорию, несмотря на то, что гораздо приятнее осознавать, что ты
произошел от Бога, в крайнем случае от «залетного гуманоида», чем то, что
Твоим предком было нечто, что и сейчас раскачивается на лианах,
жует бананы и корчит рожи…
Но вернемся к теориям…

Теории антропогенеза:
Теория творения (креационизм).
	Данная теория утверждает, что человек сотворен Богом, богами
или божественной силой из ничего или из какого-либо небиологического
материала. Наиболее известна библейская версия, согласно которой первые
люди - Адам и Ева - были сотворены из глины. Эта версия имеет более
древние египетские корни и ряд аналогов в мифах других народов.
Разновидностью теории творения можно считать также мифы о превращении
животных в людей и о рождении первых людей богами.

Ортодоксальная теология считает теорию творения не требующей
доказательств. Тем не менее, выдвигаются различные доказательства этой
теории, важнейшее из которых - сходство мифов и легенд разных народов,
повествующих о сотворении человека.
	Современная теология привлекает для доказательства теории
творения новейшие научные данные, которые, однако, в большинстве своем
не противоречат и эволюционной теории.

Некоторые течения современной теологии сближают креационизм
с эволюционной теории, полагая, что человек произошел от обезьяны путем
постепенного видоизменения, но не в результате естественного отбора, а по
воле Бога или в соответствии с божественной программой.

Теории антропогенеза:
Теория внешнего вмешательства.
	Согласно этой теории появление людей на Земле так или иначе
связано с деятельностью иных цивилизаций. В простейшем варианте ТВВ
считает людей прямыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю
в доисторическое время.
Более сложные варианты ТВВ предполагают:
а)	скрещивание иномирян с предками людей;
б)	порождение человека разумного методами генной инженерии;
в)	создание первых людей гомункулярным способом;
г)	управление эволюционным развитием земной жизни силами внеземного
	сверхразума;
д)	эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально
	заложенной внеземным сверхразумом.
Существуют и иные в разной мере фантастические гипотезы антропогенеза,
связанные с теорией внешнего вмешательства.

Теории антропогенеза:
Теория пространственных аномалий
	Последователи данной теории трактуют антропогенез, как элемент
развития устойчивой пространственной аномалии - гуманоидной триады
"Материя - Энергия - Аура", характерный для многих планет Земной
Вселенной и ее аналогов в параллельных пространствах. ТПА предполагает,
что в гуманоидных вселенных на большинстве пригодных для жизни планет
биосфера развивается по одному и тому же пути, запрограммированному на
уровне Ауры - информационной субстанции.

При наличии благоприятных условий этот путь приводит к возникно-
вению гуманоидного разума земного типа.
	В целом трактовка антропогенеза в ТПА не имеет значительных
расхождений с эволюционной теорией. Однако ТПА признает существование
определенной программы развития жизни и разума, которая наряду со
случайными факторами управляет эволюцией.

Итак, вернемся к первой теории, по которой антропогенез – процесс
выделения человека из мира животных - прошел, по мнению большинства
исследователей, четыре основные стадии.

Основные этапы эволюции человека
1.       Древнейшие люди: питекантроп или древнейший человек, или протерантроп или архантроп. (расширился ареал обитания)
Древние Люди: Неандерталец или палеоантроп. (изготовление дифференцированных орудий труда).
Современные люди: Неоантроп (развитие речи, искусства и абстрактного мышления).
Древнейшие люди
	АВСТРАЛОПИТЕК
	Австралопитеков или «южных обезьян» - высокоорганизованных, прямоходящих приматов, принято считать исходными формами в родословной человека. Австралопитеки получили в наследство от своих древесных предков многие свойства, причем наиболее важными из них были способность и стремление к разнообразному обращению с предметами при помощи рук (манипулированию) и высокое развитие стадных отношений.
             Они были вполне наземными существами, сравнительно небольших размеров – в среднем длина тела 120-130 см, вес 30-40 кг. Их характерной особенностью, как я уже отметил выше, была двуногая походка и выпрямленное положение тела, о чем свидетельствует строение таза, скелета конечностей и черепа. Свободные верхние конечности давали возможность использовать палки, камни и т.д.
        Мозговой отдел черепа имел относительно крупные размеры, а лицевая часть была укорочена.Зубы небольшие, располагались плотно, без диастем, с рисунком зубов характерным для человека. Обитали на открытых равнинах типа саванн.
	Если судить по находке Луиса Лики, (зинджантроп бойсов), то возраст австралопитеков 1,75 млн. лет.

Древнейшие люди
	ПИТЕКАНТРОП
	Впервые ископаемые остатки древнейших людей, получивших название архантропов, были обнаружены голландцем Е.Дюбуа на о.Ява в 1890 году. Но лишь в 1949 году, благодаря находке близ Пекина, 40 индивидуумов древнейших людей вместе с их каменными орудиями (получивших название синантропов) ученые согласились с тем, что именно древнейшие люди являлись промежуточным «недостающим звеном» в родословной человека.
Древние люди
	НЕАНДЕРТАЛЕЦ
	О культуре палеоантропа мы имеем возможность судить по многочисленным мустьерским стоянкам. Мустьерская культура по отношению к предыдущей была более совершенной как по технике обработки и использовании орудий, так и по разнообразию их формы, тщательности обработки и производственному назначению.
          Неандертальцы были людьми среднего роста, крепкого, массивного сложения, по общему строению скелета стоящие ближе к современному человеку. Объем мозговой коробки колебался от 1200 см\куб до 1800 см\куб, хотя по форме их череп отличался от черепа современного человека. На мой взгляд, самой большой нестыковкой в эволюционной теории является именно период неандертальцев.
              Как объяснить столь резкую несхожесть облика неандертальца и человека разумного? И что могло послужить причиной внезапного исчезновения палеоантропов? Как могло случиться, что древние люди, творцы уже достаточно высокой материальной культуры, в какой-то мере близкие к нам в проявлении своего интеллекта, эмоций – вдруг так быстро и «таинственно» исчезли с лица Земли, уступив место неантропам-кроманьонцам…и т.д.
Современные люди
	НЕОАНТРОП
	Время появления человека современного вида приходится на начало позднего палеолита (70-35 тыс. лет назад). Оно связано с мощным скачком в развитии производительных сил, становлением родового общества и следствием процесса завершения биологической эволюции Homo sapiens.

                Неоантропы были высокими людьми, пропорционально сложенными. Средний рост мужчин – 180-185 см, женщин – 163-160 см. Кроманьонцы отличались длинноногостью за счет большой длины голени. Мощный торс, широкая 8рудная клетка, сильно развитый мышечный рельеф – впечатляющая характеристика, не правда ли?

        Неоантропы – это многослойные стоянки и поселения, кремневые и костяные орудия, жилые сооружения. Это и сложный обряд погребения, украшения, первые шедевры изобразительного искусства и т.д.
	Ареал расселения неоантропов необычайно обширный – они появились в различных географических районах, расселились по всем континентам и климатическим зонам. Они жили повсюду, где мог обитать человек.

Вывод
Для антропогенеза недостаточно только биологических закономерностей (мутационный процесс, популяционные волны, дрейфа ген, изоляция и естественный отбор).
Происхождение человека – это уникальное явление, при котором осуществился переход от биологических к социальным процессам. Социальные факторы антропогенеза (трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление) приобрели важное значение в эволюции человека.
На первых этапах эволюции решающее значение имел отбор на лучшую приспособляемость к меняющимся условиям окружающей среды. Однако в дальнейшем развитие трудовой деятельности, требуя объединения усилий людей в процессе труда, охоты и т.д., выдвинуло проблему передачи индивидуального опыта в пределах коллектива.
Преимущества перед другими получили племена, которые поддерживали не только физически сильных особей, но и сохраняли полезных своими умственными способностями детей – будущее поколение, стариков – хранителей информации о способах выжить (мастеров по выделке орудий, и охотников).

Если особенности строения и физиологии человека передаются по наследству на основе генетической информации, то социальная информация передается с помощью слова при обучении и определяет духовный облик индивидуума. Каждое взрослое поколение передает последующим опыт, знания, духовные ценности в процессе воспитания и образования.
Для древнейших и древних людей были характерны значительные сдвиги в морфологии особи и одновременно относительно медленное совершенствование орудий труда. В развитии неоантропов появляется иная закономерность – интенсивное обогащение духовного мира, рост интеллекта, гигантская скорость развития производства и практически отсутствие уловимых тенденций в изменении строения тела человека (физический облик человека почти не изменился в течение последних 40 тыс. лет).

Для современных людей ведущими и определяющими стали общественно – трудовые отношения. Человек разумный в результате социального развития приобрел решающие преимущества среди всех живых существ.

ЛИТЕРАТУРА:
Бернал Д. Возникновение жизни. М. 1969.
Ярыгин В.Н. БИОЛОГИЯ. М., 1997.
Голенкин М. И. Победители в борьбе за существование, М., 1959.
Ливанов Н. А. Пути эволюции животного мира. М. 1955.


title: Презентация на тему: Человек

text:
тема: «Внутренняя среда организма.
           Кровь, её состав и функции.»
Урок  2
«Состав и функции крови»
Урок  3 «Эритроциты. Переливание крови»
Урок  4
 «Тромбоциты. Свёртывание крови»
Урок  5 «Лейкоциты. Иммунитет»
Урок  6 «Лабораторный практикум»
Урок  1 «Внутренняя среда организма»
Цель:  сформировать знания учащихся о составе и
           функциях внутренней среды организма человека
Ход урока:

Внутренняя среда организма, её компоненты.
Свойство внутренней среды организма.
Роль внутренней среды в жизнедеятельности организма.

1. Внутренняя среда организма и её компоненты.
Докажите, что клетка является открытой биологической системой.
 Какова судьба продуктов обмена, образовавшихся в процессе распада и
  биосинтеза?
кислород
вода
питательные вещества
Межклеточное вещество
углекислый газ
продукты обмена
распад
биосинтез
лимфа
кровь
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
 Что необходимо клетке для поддержания протекающих в ней процессов
   жизнедеятельности?
 Откуда получает клетка все необходимые для неё вещества?
Компоненты внутренней среды организма
Межклеточное вещество
Кровь
Лимфа
Взаимосвязаны ли между собой компоненты внутренней среды организма?    Ответ обоснуйте.
2. Свойство внутренней среды организма.
Выдающейся французский учёный Клод Бернар утверждал, что постоянство внутренней среды организма – залог его свободной и независимой жизни. Объясните биологический смысл этих слов.
Гомеостаз – это постоянство химического состава и физико-химических свойств внутренней среды организма.
Почему же сохранение гомеостаза
столь важно, для нормального функционирования клеток и организма в целом?
Внутренняя среда организма состоит  из трёх жидкостей (кровь, межклеточная жидкость, лимфа), которые взаимосвязаны между собой.
Постоянный состав внутренней среды организма обеспечивает нормальный обмен веществ в клетках и выполнение свойственных им функций.
Постоянство внутренней среды организма (гомеостаз) поддерживается непрерывной согласованной работой органов и тканей.
Поддержание гомеостаза – единственно возможный способ существования любой открытой системы, находящейся в постоянном контакте с внешней средой.
Основные выводы по уроку.

3. Роль внутренней среды в жизнедеятельности организма.
          Внутренняя среда является промежуточным звеном в обмене веществ:     	а) между клетками внутри организма;     	б) между клетками и внешней средой.

           Таким образом, внутренняя среда играет связующую роль, объединяя
           клетки  в целостный организм и обеспечивая их связь с внешней средой.

Цель: сформировать знания учащихся о составе и функциях
            крови
Ход урока:

Состав крови:
	а) плазма крови
	б) форменные элементы крови
3.  Функции крови

2. Состав крови
 Что такое кровь?
 Так как кровь – это ткань, что же будет входить в её состав?
Кровь
Плазма крови
Пользуясь текстом учебника (параграф 14, Драгомилов А.Г.)
составьте схему строения плазмы крови
Что такое плазма крови?
Плазма крови
Неорганические вещества
Органические вещества

90%
10%
Объясните, почему кровь – это жидкость?
Форменные элементы крови
3. Функции крови
Зная особенности строения крови, назовите её функции.
Функции крови
Защитная
Транспортная
Регуляторная
Основные выводы по уроку.
Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из плазмы и форменных элементов крови.

Плазма – это полупрозрачная жидкость, состоящая из воды, минеральных солей, белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.

Форменные элементы крови – тромбоциты, эритроциты, лейкоциты. Они уличаются по строению и выполняемым функциям.

Кровь выполняет защитную, транспортную, регуляторную функции.

Цель: сформировать знания учащихся о строении и
           функциях эритроцитов
Ход урока:

Строение и функции эритроцитов
3.  Группы крови
1. Строение эритроцитов
Схема эритропоэза
Каковы функции эритроцитов?
Эритроциты – это красные клетки крови, обеспечивающие транспорт газов, их мембраны содержат информацию о группах крови.
Эритроциты имеют форму двояковогнутого диска, не содержат ядра.
При переливании крови необходимо учитывать:
*  группу крови    *    Rh-фактор
Схема совместимости  групп крови при переливании
2. Группы крови
Модель мембраны эритроцита
 со встроенными молекулами групп крови разных систем
        Правила переливания крови:
Необходимо учитывать группу крови донора и реципиента
Необходимо учитывать Rh-фактор донора и реципиента
Основные выводы по уроку.
Урок 4
 «Тромбоциты. Свёртывание крови.»
Цель: сформировать знания учащихся о строении и
           функциях тромбоцитов

Ход урока:

Строение и функции тромбоцитов
3.  Свертывание крови
Свёртывание крови и образование тромба
Что такое гемофилия?
Основные выводы по уроку.
Тромбоциты – кровяные пластинки неправильной округлой формы.

2.   Основная функция тромбоцитов – участие в свёртывании крови.
Цель: сформировать знания учащихся о строении и
           функциях лейкоцитов, защитных реакциях организма

Ход урока:

Строение и функции лейкоцитов
3.  Иммунитет
Периоды жизни лейкоцитов
Фагоцитоз
фагоциты
поглощение фагоцитами
чужеродных тел
Образование антител
Воспалительная реакция
Что такое иммунитет?
Иммунитет – это защитная реакция организма, связанная с фагоцитозом и выработкой антител.
Основные выводы по уроку.
Лейкоциты – белые клетки крови, имеющие ядроо.

Лейкоциты не имеют постоянной формы, способны к активному передвижению.

В зависимости от того как лейкоциты «борются» с чужеродными телами, их подразделяют на фагоциты и лимфоциты.

Лейкоциты выполняют защитную функцию.


title: Презентация на тему: Человек и информация. Органы чувств и типы информации

text:
Человек и информация
Органы чувств и типы информации
3 класс
Мы живем в мире, где информация находится вокруг нас повсюду.

Но воспринимаем мы ее по разному. А как именно  - с вами сегодня узнаем.

А теперь попробуем с вами разгадать загадки
Загадка

Живет мой братец за горой,
Не может встретиться со мной.
Органы чувств
Глаза
Зрительная информация
Загадка

Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит.
То заходит, то выходит.

Нос

Обонятельная информация
Загадка

Они есть у осла,
Они есть у коровы,
Ловят всё подряд,
Как локаторы стоят.

Уши

Слуховая информация
Загадка

Если б не было его,
Не сказал бы ничего.

Язык

Вкусовая информация
Загадка

Пять братьев –
Годами равные,
Ростом разные.

Пальцы. Кожа

Тактильная информация

Следующие предметы мы будем описывать и говорить, с помощью каких органов чувств мы получим ту или иную информацию?

Молодцы!


Презентация на тему: Человек и природа. Влияние человека на окружающую среду


title: Презентация на тему: человек

text:
Человек
Рисунки и схемы для подготовки к ЕГЭ
Животная клетка
Животные тканиНервная ткань

       Мышечная ткань

Строение черепа

Строение мышцы

Мышцы нижней конечности

Мышцы спины

Мышцы туловища

Кровь

Строение сердца

Сердце в разрезе

Круги кровообращения

Дыхательная система

Пищеварительная система

Строение зуба

Язык

Выделительная система

Строение кожи

Эндокринная система

Спинной мозг

Спинной мозг в разрезе

Головной мозг

Кора больших полушарий

Строение глаза

Строение уха

Репродуктивная система

Мужская репродуктивная система


title: Презентация на тему: Человекообразные обезьяны

text:
Окружающий мир.        Автор: Мартыненко М.В. Учитель начальных классов МОУ СОШ №3 г. Красного Сулина Ростовской области.
Человекообразные обезьяны
Человекообразные обезьяны – наши ближайшие родственники. Их всего
4 рода

Орангутаны
Гиббоны
Гориллы
Шимпанзе
Орангутаны  и гиббоны живут в Азии.
 Гориллы и шимпанзе – в Африке.
«Орангутан» в переводе с малайского означает «человек из леса». Орангутаны обитают в джунглях всего двух островов – Суматры и Калимантана. Больше их нигде нет.

      Оранги практически всю жизнь проводят в кронах деревьев, где в изобилии их любимая еда – фрукты. На ночь обязательно строят
                                    гнездо, и каждый раз – новое,
                                    хотя днём  животное может
                                    вздремнуть и в старом.
                                            Любимое занятие
                                    орангутанов – раскачивание
                                    на ветках и лианах, но этому
                                     надо учиться, такая
                                     способность – не врождённая.
  Орангутаны – скрытные и осторожные животные, они часто прячутся в труднодоступных болотистых лесах. Число их катастрофически сокращается, и они нуждаются в постоянной охране, тем более, что размножаются очень медленно. Детёныши орангутанов становятся взрослыми лишь к 10 годам, а вообще эти обезьяны живут в среднем до 50 лет.
н

Из всех приматов горилла – самый внушительный. Взрослый самец достигает 2м роста и весит до 270кг.  Гориллы –
                                    вегетарианцы. Кормятся
                                    они в основном на земле,
                                    поглощая огромное
                                    количество растительной
                                    пищи – не только  стебли,
                                    листья  и  плоды, но  и
                                    кору, древесину  и
                                    корни растений.
 Раньше гориллу считали животным свирепым, но на самом деле эти гиганты вполне миролюбивы. Врага горилла старается лишь напугать: сверкает
                                             белками глаз, изо всей силы
                                             бьёт себя кулаками в грудь,
                                             издавая глухие звуки,
                                             показывает клыки, кидает
                                             в противника комья земли
                                             и ветки. Но это лишь
                                             демонстрация силы, обычно
                                             гориллы не дерутся, а
                                             человека вообще не трогают,
                                             стараются избежать его.

     Живут  гориллы семьями. В семье горилл обычно бывает от 5 до 30  особей.   Возглавляет стадо  старый  и  опытный
   самец.  Серебристая  спина  это не просто
                                                 седина, а ещё и
                                                 возрастной знак,
                                                 который
                                                 появляется  после
                                                 10 лет. Седому
                                                 патриарху
                                                 подчиняются  все
                                                 члены  семьи.

На  ночь вожак и защитник делает гнездо
 для всей семьи, причём  сам он  спит  на
                                          земле – для
                                          ночёвки на дереве
                                          он  слишком
                                          тяжёлый.

     Гиббоны  живут  дружными семейными парами в
   лесах Юго-Восточной Азии. Каждое утро семья хором поёт.  Гиббоны – знаменитые певцы, а точнее, певицы, так как солируют в этих хорах самки – чисто, громко, мелодично. Концерты                                         производят на   слушателей                          незабываемое впечатление.

«Гиббон» по-древнегречески  «бегущий по ветвям». Гиббон может перелететь с дерева на дерево на расстояние 15 метров. Двигаются
   они настолько своеобразно, что учёные даже придумали для такого способа передвижения
                                                 специальный термин
                                                  – «Брахиация», т.е.
                                                   раскачивание и
                                                   перехватывание
                                                   руками ветвей при
                                                   движении.

   Если подниматься по ступенькам воображаемой биологической лестницы, то на предпоследней ступеньке перед человеком
                                          окажется шимпанзе.
                                          Именно с ними у человека
                                          самое большое родство.
                                          Живут шимпанзе во
                                          влажных тропических
                                          лесах и в редколесьях
                                          саванн Африки довольно
                                          большими группами – от
                                          30 до 80 особей.

   Характеристики шимпанзе сходны с человеческими. Они отличаются от нас пропорциями, у них длинные руки и короткие ноги. Из всех человекообразных обезьян  шимпанзе – самые мелкие, их рост от 135 до 150 см, а вес от 45 до 70кг.
       Шимпанзе и другие обезьяны спасли человечество от многих опасных болезней. Именно шимпанзе чаще всего используют для того, чтобы  выяснить, как же лечить те или иные заболевания: ведь мы болеем почти
                                                        одинаковыми
                                                        болезнями, что
                                                        ещё раз
                                                        подтверждает
                                                        наше родство.

   Высокий уровень умственного развития шимпанзе накладывает отпечаток и на их отношения друг с другом. Шимпанзе пользуются хорошо развитой мимикой. В дополнение к мимике шимпанзе используют разнообразные жесты, позы и более 30 звуков.  При
                                                       встрече обезьяны
                                                      «здороваются», похлопывают
                                                        друг друга по спине или
                                                        плечу, обнимаются,
                                                        соприкасаются руками,
                                                        подобно рукопожатию. В
                                                        гневе угрожают, а при
                                                        необходимости бьют
                                                        противника.

КОНЕЦ!


Презентация на тему: Человек как житель биосферы и его влияние на природу Земли 9 класс


title: Презентация на тему: Человек как биологический вид

text:
Дидактическое пособие по теме

Требования к результатам изучения темы
Учащиеся знают:
   – место человека в системе органического мира;– черты сходства человека и животных; – систематику человека.
«Человек как биологический вид»
Черты сходства человека с животными:
Следовательно, по систематике, человек относится к типу ХОРДОВЫЕ
НА РАННИХ СТАДИЯХ РАЗВИТИЯ ЗАРОДЫША  ОБЯЗАТЕЛЬНО
 ФОРМИРУЕТСЯ  ОСЕВОЙ СКЕЛЕТ – ХОРДА;
ОПОРОЙ ТЕЛА СЛУЖИТ ВНУТРЕННИЙ СКЕЛЕТ;
НЕРВНАЯ СИСТЕМА ИМЕЕТ ТРУБЧАТОЕ СТРОЕНИЕ;
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЗАМКНУТАЯ
Для человека характерно:
Черты сходства человека с животными:
Следовательно, по систематике, человек относится к классу МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Для человека характерно:

Рождение живых детенышей (живорождение);
Вскармливание потомства молоком (наличие
молочных желез с сосками);
Постоянная температура тела;
 Наличие диафрагмы - грудобрюшной преграды,
участвующей в дыхании;
Количество шейных позвонков равно семи;
Сердце – четырехкамерное;
Наличие наружного и внутреннего уха;
Кожа покрыта волосяным покровом

Черты сходства человека с животными:
Следовательно, по систематике, человек относится к отряду ПРИМАТЫ
Для человека характерно:
Пятипалая конечность с очень подвижными
пальцами, снабженная плоскими ногтями;
Большой палец верхней конечности
противопоставлен всем остальным пальцам
кисти;

Много общих признаков с человекообразными
обезьянами (пропорции тела; строение верхней
губы, носа, ушной раковины; мимика; сходство
во внутреннем строении органов, покровов тела;
биохимического состава крови, структуры ДНК;
белков)
Важным доказательством родствачеловека и животных являются

      рождение хвостатых или
волосатых людей;
многососковость;
заячья губа;
волчья пасть;

    копчиковые позвонки;
ушные мышцы;
волосяной покров на теле;
третье веко;
аппендикс

         Рудименты
Атавизмы

! Дать определение понятиям «рудименты», «атавизмы»


title: Презентация на тему: -Человек - хозяин на Земле

text:
SOS!
Человек – хозяин на земле!?
В катакомбах музеяПылится пастушья свирель,Бивень мамонта, зуб кашалотаИ прочие цацки...Человек!Ты послушай царяТерпеливых зверейИ прости, что слова моиБудут звучать не по царски."Я - последний из львов,Но пускай за меня говоритЛань в объятьях капкана,Ползучего смога громадностьИ дельфинья семья,За которой неделю подрядС вертолета охотился ты,Чтоб развеяться малость
Пусть тебе повстречается голубь,Хлебнувший отрав,Муравейник сожженый,Разрытые норы барсучьи,Оглушенная семга,Дрожащий от страха жираф,И подстреленный лебедь,И чайки по горло в мазуте.Пусть они голосят,Вопрошая карающий век,Пусть они стороноюОбходят любую машину..Ты - бесспорно, вершина природы,Мой брат Человек,Только где и когдаТы встречал без подножья вершину
Ты командуешь миром.Пророчишь. Стоишь у руля.Ты - хозяин! Мы спорить с тобойНе хотим и не можем.Но без нас - ты представь -Разве будет Землею Земля?Но без нас - ты пойми -Разве море останется морем?Будут жить на бетонном безмолвьеОдни слизняки,Океан разольетсяОгромной протухшею лужей.Я тебя не пугаю,Но очень уж сети крепки,И растет скорострельностьТвоих замечательных ружей.
Все твое на планете,А нашего нет ничего.Так устроена жизнь -Мы уже лишь на чучела сгожи.Зоопарки твои превосходны -Да жаль одного:Мы в твоих зоопаркахДавно на себя не похожи...Так устроена жизнь,Мы поладить с тобой не могли,Нашу поступь неслышнуюТихие сумерки спрячут.Мы уходим в историюЭтой печальной Земли,Человечьи детенышиВспомнят о нас, и заплачут
Мы - пушистые глыбы тепла,Мы - живое зверье.Может, правда, что день ото дняМир становится злее.Вот глядит на тебяПоредевшее царство мое,Не мигая глядит,И почти ни о чем не жалея,И совсем ничего не прося,Ни за что не коря,Видно, правла, что в хоботы,Ласты и когтиСудьба не дается.Я с седеющей гривыСрываю корону царяИ реву от бессилья...А что мне еще остается?"
- Как можно решить  проблему?

- Кто должен её решать?
11
Глобальные проблемы
носят
планетарный
характер

угрожают всему человечеству
могут быть решены
только совместными
усилиями всех
народов и
государств
SOS!
Человек – хозяин на земле!?
-От нас зависит…

-Мы сделаем…

-Мы обещаем…

-Мы убеждены
Домашнее задание:
Сценарий рекламного ролика.
Эссе «глазами фантаста»
Плакат «Человек – хозяин планеты?»


title: Презентация на тему: Человек звучит гордо

text:
ЧЕЛОВЕК – ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО!
Как люди судят об эволюционном родстве организмов?

Что общего и в чем
отличие между растениями
 и животными?

ЧЕЛОВЕК – ГОЛАЯ ОБЕЗЬЯНА.
                                               Д. Моррис

ЧЕЛОВЕК – ДУХОВНОЕ СУЩЕСТВО.
                                               А. Швейцер
В чем прав каждый из этих мыслителей?
Человек – «царь природы»;

Человек    -   «Человек разумный»

Животные – «Братья наши меньшие»
Сильно ли человек  отличается
от животных?
Признаки живых организмов?
ЧЕЛОВЕК:

Нет зеленых частей тела
Можем существовать в темноте длительное время
Неспособны к фотосинтезу
Питаемся готовыми органическими веществами

ЧЕЛОВЕК – ГЕТЕРОТРОФНОЕ ЖИВОТНОЕ

Потребляем пищу с помощью рта
Активно передвигаемся в поисках съедобного

ЛЮДИ  -  ЖИВОТНЫЕ

Место человека в системе животных:
Вдоль спины жесткое костное образование – позвоночник
Детей люди выкармливают молоком
Постоянная, довольно высокая температура тела
Остаточный волосяной покров на теле
Внутриутробное развитие зародыша

МЫ ПОЗВОНОЧНЫЕ, МЛЕКОПИТАЮЩИЕ

«биологический адрес» человека
Надцарство      ЯДЕРНЫЕ КЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ
Царство             ЖИВОТНЫЕ
Тип                        ХОРДОВЫЕ
Подтип              ПОЗВОНОЧНЫЕ или ЧЕРЕПНЫЕ
Класс                   МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Подкласс            ПЛАЦЕНТАРНЫЕ
Отряд                 ПРИМАТЫ
Семейство        ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫЕ
Род                       ЧЕЛОВЕК
Вид                       ЧЕЛОВЕК РАЗУМНЫЙ
Д0машнее задание:стр. 3 – 4&1; стр. 5 - 6


Презентация на тему: Человековедение


title: Презентация на тему: Человеский мозг

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style


Презентация на тему: Человек прямоходящий


Презентация на тему: Чем болеют зубы?


title: Презентация на тему: Человек, как уникальная живая система

text:
Естествознание, 11 класс
Человек, как уникальная живая система.
Учитель МКОУ Михайловская СОШ – Г.М.Мойсеева
                                                                         Частица целой я вселенной...                                                                            Я царь — я раб — я червь — я Бог!                                                               Но, будучи я столь чудесен,                                                                         Отколе происшёл? — безвестен;                                                               А сам собой я быть не мог.                                                                                (Г.Р.Державин)
Цель:
    рассмотреть организм человека как биологическую систему;
    изучить специфические особенности организма человека;
    определить в чем  заключается уникальность феномена «Человек».
		Еще Аристотель в своей классификации причислил человека к Царству Животных. Там же нашлось ему место и в современной научной систематике: Животные; Тип Хордовые; Класс Млекопитающие; Отряд Приматы; Семейство Гоминиды: Род  Человек; Вид — человек разумный.
		Человеку, как и любому живому организму, присущи все проявления жизнедеятельности (рост, развитие, размножение и др.) и их закономерности.
		Как и все живые организмы, человек нуждается в системе жизнеобеспечения: кислороде, воде, пище и др. Все это он получает из окружающей среды.
		Непрерывная и неразрывная связь живых  организмов с природной средой является системным устройством природы.

Рисунок Леонардо да Винчи из анатомических рукописей, связавший совершенные геометрические фигуры с пропорциями человека, стал своеобразным символом синтеза естествознания и искусства.
ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
   Организм человека может быть рассмотрен как логическая система. Это означает, что он обладает  целостностью, т. е. внутренним единством, обусловленным его структурной и функциональной организацией.

Отличительные особенности человека:
значительно более  развитая нервная   система   по   некоторым морфологическим и функциональным  показателям, способствующим ее интегративным и координирующим  функциям;
очень большой головной мозг (соответственно крупные размеры  мозгового и малые размеры лицевого черепа).  У человека мозг составляет 1/46 веса тела,  в то время как наибольший по размеру и весу мозг самых крупных  животных составляет: у слона — 1/560. а у кита — 1/8000 веса тела;
наличие речи — способность к созданию и использованию сложных звуков;
богатая мимическая сигнализация;
бинокулярное зрение;
прямохождение и связанные с этим отличия опорно-двигательного аппарата (подвижная кисть руки, подвижный плечевой сустав и некоторые другие отличия).

Рассматривая организм человека как биологическую систему, можно выделить его общие и специфические особенности организации, изучить и объяснить особенности взаимодействия с факторами среды.
Специфические биологические особенности человека способствовали тому, что его возможности и потребности не могли ограничиваться  исключительно биологическими потребностями.
Становление человека путем усвоения культурного наследия стало  основным способом его эволюции.
Уникальность феномена «ЧЕЛОВЕК».
		Человек — существо мыслящее, способное познавать законы природы и общества, осознавать себя в этом мире.
		Как человек познает социальные законы общества? Это познание осуществляется как приобщение к культурным традициям, как воспитание и образование. Тем самым человек кристаллизует в себе все, что накоплено человечеством в течение веков.
		Интересно отметить, что биологическое в человеке изменяется намного медленнее, чем социальное. 40—50 тыс. лет — колоссальное время с точки зрения человеческой истории, однако биология человека не изменилась сколько-нибудь заметным образом — прежними остались объем мозга, строение систем органов, органов чувств, эмоции. В то же время социальное в нем неузнаваемо и быстро преобразуется.

Уникальность феномена «ЧЕЛОВЕК».
		Биологическое начало не является для человека основным определяющим фактором. Человек формируется в социокультурной среде, которая, с одной стороны, постепенно становится для него специфической средой обитания, а с другой — является продуктом его деятельности. Это взаимодействие и взаимовлияние происходит на протяжении всей жизни человека. По мере развития человека как личности под влиянием социокультурной среды его биологические инстинкты как бы «укрощаются».
		Неотъемлемая характеристика человека, резко и принципиально отличающая его от животных, — это духовность. Это понятие можно определять по-разному, однако смысл его остается единым: это способность к восприятию нематериальных ценностей. Человек, даже хорошо адаптированный к социальной среде, не может жить в обществе только по юридическим законам, так как они не могут предусмотреть все случаи поведения людей в различных ситуациях. Существуют и неписаные законы морали, которыми люди руководствуются в своих повседневных решениях и поступках. Они определяются личными ценностями человека. Поиск нравственных ориентиров, духовное развитие человеку дают все виды искусства, литература, религия, философия и другие способы познания мира, культурного наследия человечества.
		Человек — биосоциальное и духовное существо. Как живой организм, он включен в природную связь явлений и подчиняется биофизическим, биохимическим и физиологическим закономерностям.

Различные расы человека — единство человека как биологического вида.
Вывод:
Человек — уникальная живая система, так как он представляет собой триединство биологического, социального и духовного.
Организм человека можно рассматривать как биологическую систему. Человек как биологический вид имеет специфические биологические особенности, отличающие его от ближайших к нему высших животных. Эволюция человека существенно отличается от эволюции животных.
Как биологический вид человечество едино вне зависимости от расовых, национальных, этнических или религиозных особенностей. Индивидуальное разнообразие очень велико (значительно больше, чем у животных).

Обсуждение вопросов:
По каким признакам вы охарактеризуете человека, рассказывая о нем?
Могут ли, по вашему мнению, социальные факторы оказывать преобладающее влияние на биологию человека?
Как вы понимаете выражение «негенетическая преемственность»?
Чем отличается негр, живущий на юге от негра, живущего в Сибири?

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Источники литературы:
Учебник: Естествознание, 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень/ [И.Ю.Алексашина, К.В.Галактионов, И.С.Дмитриев и др.]; под ред. И.Ю.Алексашиной; М.; Просвещение, 2007 год.
«Методика преподавания курса. Пособие для учителей»


text:
Человек как биологический вид

Prezentacii.com
Антропогенез – один из разделов антропологии (науке о человеке), изучающий происхождение и эволюцию человека, становление его как вида в процессе формирования общества.
	До недавнего времени существовала лишь одна теория появления человека – дарвиновская, но, как человек живущий в реальном времени, я не могу не указать на появившиеся в последнее время альтернативные теории. Следует отметить, что существует целый ряд различных теорий, но основные из них следующие:

Теории антропогенеза:
1.     Эволюционная теория.
	Эволюционная теория предполагает, что человек произошел
от высших приматов – человекообразных обезьян путем
постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и
естественного отбора.
	Эволюционная теория антропогенеза имеет
обширный набор разнообразных доказательств - палеонтологических,
археологических, биологических, генетических,
культурных, психологических и других.
Однако многие из этих доказательств
могут трактоваться неоднозначно, что позволяет противникам эволюционной
теории оспаривать ее. Тем не менее, ниже я более полно рассмотрю именно
эту теорию, несмотря на то, что гораздо приятнее осознавать, что ты
произошел от Бога, в крайнем случае от «залетного гуманоида», чем то, что
Твоим предком было нечто, что и сейчас раскачивается на лианах,
жует бананы и корчит рожи…
Но вернемся к теориям…

Теории антропогенеза:
Теория творения (креационизм).
	Данная теория утверждает, что человек сотворен Богом, богами
или божественной силой из ничего или из какого-либо небиологического
материала. Наиболее известна библейская версия, согласно которой первые
люди - Адам и Ева - были сотворены из глины. Эта версия имеет более
древние египетские корни и ряд аналогов в мифах других народов.
Разновидностью теории творения можно считать также мифы о превращении
животных в людей и о рождении первых людей богами.

Ортодоксальная теология считает теорию творения не требующей
доказательств. Тем не менее, выдвигаются различные доказательства этой
теории, важнейшее из которых - сходство мифов и легенд разных народов,
повествующих о сотворении человека.
	Современная теология привлекает для доказательства теории
творения новейшие научные данные, которые, однако, в большинстве своем
не противоречат и эволюционной теории.

Некоторые течения современной теологии сближают креационизм
с эволюционной теории, полагая, что человек произошел от обезьяны путем
постепенного видоизменения, но не в результате естественного отбора, а по
воле Бога или в соответствии с божественной программой.

Теории антропогенеза:
Теория внешнего вмешательства.
	Согласно этой теории появление людей на Земле так или иначе
связано с деятельностью иных цивилизаций. В простейшем варианте ТВВ
считает людей прямыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю
в доисторическое время.
Более сложные варианты ТВВ предполагают:
а)	скрещивание иномирян с предками людей;
б)	порождение человека разумного методами генной инженерии;
в)	создание первых людей гомункулярным способом;
г)	управление эволюционным развитием земной жизни силами внеземного
	сверхразума;
д)	эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально
	заложенной внеземным сверхразумом.
Существуют и иные в разной мере фантастические гипотезы антропогенеза,
связанные с теорией внешнего вмешательства.

Теории антропогенеза:
Теория пространственных аномалий
	Последователи данной теории трактуют антропогенез, как элемент
развития устойчивой пространственной аномалии - гуманоидной триады
"Материя - Энергия - Аура", характерный для многих планет Земной
Вселенной и ее аналогов в параллельных пространствах. ТПА предполагает,
что в гуманоидных вселенных на большинстве пригодных для жизни планет
биосфера развивается по одному и тому же пути, запрограммированному на
уровне Ауры - информационной субстанции.

При наличии благоприятных условий этот путь приводит к возникно-
вению гуманоидного разума земного типа.
	В целом трактовка антропогенеза в ТПА не имеет значительных
расхождений с эволюционной теорией. Однако ТПА признает существование
определенной программы развития жизни и разума, которая наряду со
случайными факторами управляет эволюцией.

Итак, вернемся к первой теории, по которой антропогенез – процесс
выделения человека из мира животных - прошел, по мнению большинства
исследователей, четыре основные стадии.

Основные этапы эволюции человека
1.       Древнейшие люди: питекантроп или древнейший человек, или протерантроп или архантроп. (расширился ареал обитания)
Древние Люди: Неандерталец или палеоантроп. (изготовление дифференцированных орудий труда).
Современные люди: Неоантроп (развитие речи, искусства и абстрактного мышления).
Древнейшие люди
	АВСТРАЛОПИТЕК
	Австралопитеков или «южных обезьян» - высокоорганизованных, прямоходящих приматов, принято считать исходными формами в родословной человека. Австралопитеки получили в наследство от своих древесных предков многие свойства, причем наиболее важными из них были способность и стремление к разнообразному обращению с предметами при помощи рук (манипулированию) и высокое развитие стадных отношений.
             Они были вполне наземными существами, сравнительно небольших размеров – в среднем длина тела 120-130 см, вес 30-40 кг. Их характерной особенностью, как я уже отметил выше, была двуногая походка и выпрямленное положение тела, о чем свидетельствует строение таза, скелета конечностей и черепа. Свободные верхние конечности давали возможность использовать палки, камни и т.д.
        Мозговой отдел черепа имел относительно крупные размеры, а лицевая часть была укорочена.Зубы небольшие, располагались плотно, без диастем, с рисунком зубов характерным для человека. Обитали на открытых равнинах типа саванн.
	Если судить по находке Луиса Лики, (зинджантроп бойсов), то возраст австралопитеков 1,75 млн. лет.

Древнейшие люди
	ПИТЕКАНТРОП
	Впервые ископаемые остатки древнейших людей, получивших название архантропов, были обнаружены голландцем Е.Дюбуа на о.Ява в 1890 году. Но лишь в 1949 году, благодаря находке близ Пекина, 40 индивидуумов древнейших людей вместе с их каменными орудиями (получивших название синантропов) ученые согласились с тем, что именно древнейшие люди являлись промежуточным «недостающим звеном» в родословной человека.
Древние люди
	НЕАНДЕРТАЛЕЦ
	О культуре палеоантропа мы имеем возможность судить по многочисленным мустьерским стоянкам. Мустьерская культура по отношению к предыдущей была более совершенной как по технике обработки и использовании орудий, так и по разнообразию их формы, тщательности обработки и производственному назначению.
          Неандертальцы были людьми среднего роста, крепкого, массивного сложения, по общему строению скелета стоящие ближе к современному человеку. Объем мозговой коробки колебался от 1200 см\куб до 1800 см\куб, хотя по форме их череп отличался от черепа современного человека. На мой взгляд, самой большой нестыковкой в эволюционной теории является именно период неандертальцев.
              Как объяснить столь резкую несхожесть облика неандертальца и человека разумного? И что могло послужить причиной внезапного исчезновения палеоантропов? Как могло случиться, что древние люди, творцы уже достаточно высокой материальной культуры, в какой-то мере близкие к нам в проявлении своего интеллекта, эмоций – вдруг так быстро и «таинственно» исчезли с лица Земли, уступив место неантропам-кроманьонцам…и т.д.
Современные люди
	НЕОАНТРОП
	Время появления человека современного вида приходится на начало позднего палеолита (70-35 тыс. лет назад). Оно связано с мощным скачком в развитии производительных сил, становлением родового общества и следствием процесса завершения биологической эволюции Homo sapiens.

                Неоантропы были высокими людьми, пропорционально сложенными. Средний рост мужчин – 180-185 см, женщин – 163-160 см. Кроманьонцы отличались длинноногостью за счет большой длины голени. Мощный торс, широкая 8рудная клетка, сильно развитый мышечный рельеф – впечатляющая характеристика, не правда ли?

        Неоантропы – это многослойные стоянки и поселения, кремневые и костяные орудия, жилые сооружения. Это и сложный обряд погребения, украшения, первые шедевры изобразительного искусства и т.д.
	Ареал расселения неоантропов необычайно обширный – они появились в различных географических районах, расселились по всем континентам и климатическим зонам. Они жили повсюду, где мог обитать человек.

Вывод
Для антропогенеза недостаточно только биологических закономерностей (мутационный процесс, популяционные волны, дрейфа ген, изоляция и естественный отбор).
Происхождение человека – это уникальное явление, при котором осуществился переход от биологических к социальным процессам. Социальные факторы антропогенеза (трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление) приобрели важное значение в эволюции человека.
На первых этапах эволюции решающее значение имел отбор на лучшую приспособляемость к меняющимся условиям окружающей среды. Однако в дальнейшем развитие трудовой деятельности, требуя объединения усилий людей в процессе труда, охоты и т.д., выдвинуло проблему передачи индивидуального опыта в пределах коллектива.
Преимущества перед другими получили племена, которые поддерживали не только физически сильных особей, но и сохраняли полезных своими умственными способностями детей – будущее поколение, стариков – хранителей информации о способах выжить (мастеров по выделке орудий, и охотников).

Если особенности строения и физиологии человека передаются по наследству на основе генетической информации, то социальная информация передается с помощью слова при обучении и определяет духовный облик индивидуума. Каждое взрослое поколение передает последующим опыт, знания, духовные ценности в процессе воспитания и образования.
Для древнейших и древних людей были характерны значительные сдвиги в морфологии особи и одновременно относительно медленное совершенствование орудий труда. В развитии неоантропов появляется иная закономерность – интенсивное обогащение духовного мира, рост интеллекта, гигантская скорость развития производства и практически отсутствие уловимых тенденций в изменении строения тела человека (физический облик человека почти не изменился в течение последних 40 тыс. лет).

Для современных людей ведущими и определяющими стали общественно – трудовые отношения. Человек разумный в результате социального развития приобрел решающие преимущества среди всех живых существ.

ЛИТЕРАТУРА:
Бернал Д. Возникновение жизни. М. 1969.
Ярыгин В.Н. БИОЛОГИЯ. М., 1997.
Голенкин М. И. Победители в борьбе за существование, М., 1959.
Ливанов Н. А. Пути эволюции животного мира. М. 1955.

Prezentacii.com


Презентация на тему: Человек как житель биосферы


Презентация на тему: Человек – житель биосферы


Презентация на тему: Чем живое отличается от неживого


title: Презентация на тему: Человек умелый

text:
900igr.net
.


title: Презентация на тему: Чем удивляют нас морские глубины

text:
http://rybalka-a.com/images/atlas_ryb/zubatka/zubatka_9.jpg
http://bm.img.com.ua/img/prikol/images/large/4/1/141514_240857.jpg
http://www.zoosite.com.ua/img/poroda/_341.jpg
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=93844195-40-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=176554635-41-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=214880629-12-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=355960963-15-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=238714364-15-72&n=21
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=310984741-36-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=397343452-66-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=192632092-42-72&n=21
http://accad.osu.edu/~lalbrigh/class_work/751/hw3/Resources/bufoceratiastol4.jpeg
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=309506323-61-72&n=21h
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=93779097-29-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=454151996-44-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=217952556-51-72&n=21


Презентация на тему: Чемы мы можем научится подгядывая за животными и растениями?


Презентация на тему: Черепаха Гарриета


Презентация на тему: Человек – существо всеядное


Презентация на тему: Черепахи


Презентация на тему: Человек умелый Homo Habilis


title: Презентация на тему: ЧЕЛОВЕК КАК УНИКАЛЬНЫЙ ВИД ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

text:
Выполнили:
ученицы 10 класса
Синякова Анастасия
Чинякова Алена
Человек как
 уникальный вид
живой природы
Prezentacii.com
Уникальный организм
         Земля – единственная из девяти планет Солнечной системы, где с течением времени зародилась и продолжается сегодня жизнь. На определенном этапе развития нашей планеты возникли живые организмы, давшие начало многообразию различных видов.
        Видообразование, естественный отбор, эволюция осуществляли постепенное усложнение структуры организмов и нарастание количества и разнообразия видов приспособленных к среде обитания. В результате взаимодействия эволюционных процессов сложилось огромное разнообразие биологических форм, среди которых имеются чрезвычайно высокоразвитые формы жизни, такие, как организм человека. Его формирование началось на определенном этапе эволюции и завершилось появлением особого вида Человек разумный. Этот процесс начался среди животных обитающих в лесных биогеоценозах в теплых районах Земли.
         В зоологической системе органического мира Человек разумный относится к классу Млекопитающих, отряду Приматы, в который он входит членом семейства Гоминиды.
         Примерно 70 млн лет назад из популяции насекомоядных млекопитающих выделились ранние приматы. Они имели сильно развитые полушария головного мозга, пятипалые конечности, хорошо развитые органы зрения, слуха, осязания. Приматы, приспособленные к жизни на деревьях, образовывали небольшие стада. Позже приматы разделились на две ветви – широконосых и узконосых обезьян. Среди узконосых около 50 млн лет назад возник род Дриопитекус, которые примерно 15 млн лет назад дал начало двум эволюционным ветвям – семействам Гоминиды и Понгиды.
          Непосредственными предшественниками предков рода Человек считаются обезьянолюди, или австралопитеки, обитавшие в Африке 9 млн лет назад.
         Около двух млн лет назад от африканского австралопитека произошел Человек умелый.
Стадии становления человека как биологического вида
Стадия предшественников (предчеловеки, или обезьянолюди, или австралопитеки) – все вымершие виды, описанные по многочисленным находкам ископаемых остатков скелета. Масса мозга – 650г. Жили примерно 3 млн лет назад.
Стадия архантропов (древнейшие люди – питекантроп и синантроп) – все вымершие виды, дошедшие до настоящего времени в виде ископаемых остатков скелета и примитивных изготовленных ими орудий. Масса мозга до 1000г. Жили около 500 тыс. лет назад.
Стадия палеоантропов (древние люди, или неандертальцы) – все вымершие виды, дошедшие до настоящего времени в виде ископаемых остатков скелета и изготовленных ими орудий труда, наскальных рисунков, ископаемых остатков их жилищ и стоянок. Масса мозга до 1500г. Жили около 350 тыс. лет назад.
Стадия неоантропов ( новый человек, или Человек разумный) включает ископаемую форму и ныне живущего современного человека. Масса мозга до 1800г. Кроманьонцы существовали около 40 тыс. лет назад.
Антропогенез
            Характерной особенностью антропогенеза является однонаправленность эволюционных преобразований, связанных с постепенным, но гармоничным развитием предков человека, комплекса биологических особенностей.
           Общей закономерностью эволюции человека было увеличение размеров головного мозга и убыстрение темпов антропогенеза. При этом особыми быстрыми темпами, начиная с хабилиса шла эволюция головного мозга и коры головных полушарий. При этом, конечно, способствовало прогрессирующее формирование прямохождения, связанное с этим преобразование тазовых костей, развитие руки, совершенствование коллективного образа жизни и речи. Низкий уровень орудейной деятельности у палеоантропов сменился у неантропов быстрым ростом культуры в следствие перехода от человеческого стада к общине. Жизнь в общинах привела к появлению новой, социальной среды. Развитие общественного образа жизни стало необратимым, и социальные факторы (речь, общение, забота о ближнем, совместная охота,обмен опытом, защита от опасности, постройка жилищ, приготовление пищи и т.д.) приняли непосредственное участие в антропогенезе. Популяции, лучше изготавливавшие и использовавшие орудия, вытесныли отстающие популяции в районы, менее благоприятные для жизни, что вело к их уничтожению.
               Важным для понимания антропогенеза является  признание популяции елементарной единицей биологической эволюции. Это значит, что общие предпосылки возникновения вида Человек разумный формировались путём микроэволюции определённых видов предков.
        На всех этапах своего развития род Человек зависел и будет зависеть от природной среды. Однако характер этой зависимости непрерывно менялся по мере усложнения общественных форм жизни предков человека. Все большую роль в антропогенезе стали играть социальные факторы, обусловившие возникновение в процессе эволюции вида качественно новых существ с биосоциальными свойствами.  В этом отношении исторический процесс эволюционного становления человека качественно отличался от эволюции других видов организмов, где действовали только биологические факторы.
От чего зависит человеческий род?
Особенности человека
       Возникновение вида Человек разумный связано с синхронным взаимодействием биологических и социальных факторов. Поэтому человеку присущи все качества, характерные для биологических систем (организм, популяция и вид) и заложенные в его генетике. В то же время человек принципиально отличается от всех других видов наличием таких социальных свойств, как мышление и речь, способность познавать окружающий мир и самого себя, умение создавать сложные искусственные системы и управлять ими. Он обладает интеллектом, волей, эмоциями и темпераментом, может регулировать свои потребности и поведение. Его деятельность носит творческий характер. Он создает культуру, духовные ценности и наследует культурные традиции.
Вывод
     Эволюционное возникновение человека – крупнейшее событие на Земле, в качественном отношении не имеющее себе равных.

Вопросы
Назовите стадии становления человека как биологического вида.
Чем отличается человек от остальных видов?
Какая основная закономерность в эволюции человека?
Почему человек зависит от природы?


Презентация на тему: черепахи


title: Презентация на тему: Черепахи.

text:
Черепахи
ЧЕРЕПАХИ - отряд                                                         пресмыкающихся. 12 семейств,                 объединенных в 2 подотряда.
Первый - скрытошейные :
         - каймановые,
         - пресноводные,
         - сухопутные,
         - морские,
         - кожистые черепахи .
       Они втягивают шею и голову внутрь панциря.
Второй – бокошейные:
                                               - змеиношейные,
                                               - пеломедузовые черепахи.
                                                Они загибают шею сбоку    				     под панцирь, а не 						    втягивают ее внутрь.

Всего насчитывают около 230 видов черепах.
Черепашки появляются на свет вполне сформировав-шимися.

Но панцирь их еще довольно мягок и окончательно затвердевает по истечении нескольких лет.

От всех животных черепах отличает их толстый костный панцирь, внутрь которого большенство видов может втягивать голову и конечности, покрытые чешуёй, похожей на змеиную.
Первые черепахи появились на нашей планете 200 млн лет назад, и за последние 150 млн лет они практически не изменились. Значит, способ, выбранный ими для защиты от врагов, оказался очень надежным.

Панцирь черепах образован позвонками, ключицами и ребрами, сросшимися с костными пластинами, которые заполняют промежутки между ними.
На этой костной основе располагаются полностью покрывающие её роговые щитки.
Вся эта конструкция очень прочна и надёжна, хотя необходимость таскать ёе на себе делает черепах медлительными и неуклюжими.

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Наземные черепахи распространены на всех материках (кроме Антарктиды), преимущественно в степях и пустынях, и на многих островах.

Пищей сухопутным черепахам служит зеленая растительность, лишь иногда они поедают мелких малоподвижных животных. Могут долго обходиться без пищи и воды, однако в жару с удовольствием пьют воду.
Для сухопутных черепах характерна необычайная живучесть и стойкость к неблагоприятным условиям. Продолжительность их жизни велика — до 50-100 лет.

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ

Среднеазиатская черепаха длиной до 30 см  типичный обитатель песчаных глинистых пустынь, изредка поселяется на сельскохозяйственных землях.
СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
К наиболее древним видам относятся гигантские черепахи, обитающие на Галапагосcких и Сейшельских островах.
Известно два вида гигантских черепах и множество подвидов.
Популяции этих животных сильно сократились в 20 веке.

Продолжительность жизни слоновой черепахи 100–150 лет. Эти черепахи обитают на Галапагосских островах и составляют одну из самых ярких достопримечатель-ностей этого архипелага.
Недаром испанские мореплаватели, открывшие острова в 16 веке, назвали их Галапагосскими (от испанского galago — большая черепаха).

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Лучистая черепаха  с длиной панциря до 38 см обитает в равнинных районах острова Мадагаскар. Отличается красивой формой панциря.

Коробчатые черепахи, в отличии от остальных сухопутных черепах, умеют герметично «запирать» свой панцирь с помощью двух подвижных щитков пластрона.
СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Гоферы отличаются от других наземных черепах уплощенными передними ногами с широкими и короткими когтями. Ее длина до 34 см; панцирь невысокий, иногда чуть бугорчатый.

Гофер селится в сухих песчанных местностях, дюнах, сосновых редколесьях на песках и песчаных пустынях. Широкими и сильными передними ногами они роют длинные норы (от 3 до 12 м), которые служат прибежищем для  лягушек, змей, кроликов, крыс.
Гоферы питаются зеленой растительностью, фруктами, изредка съедают насекомых. Весной-летом самки откладывают по 4-7 яиц.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Длина панциря морских черепах от 80 см до 1,4 м, вес до 600 кг.
Ластообразные конечности и голова не убираются под панцирь; короткая и толстая шея может втягиваться лишь частично.
Морские черепахи обитают в тропических и субтропических морях, заплывают в умеренные широты.
 Питаются моллюсками, рыбами и водорослями. В период размножения черепахи совершают дальние (до 2000 км) миграции, безошибочно ориентируясь в открытом океане.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
На сушу они выходят только для кладки яиц (как правило, от нескольких десятков до 200).
Мясо, яйца, панцири морских черепах долгое время были объектом промысла, поэтому их численность  резко сократилась.
Все морские черепахи — в Международной Красной книге.

Морские черепахи гнездятся кучно. Для этого выбирают пустынный берег.
МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Широко распространен в Средиземном море логгерхед (головастая морская черепаха), питается рыбой и моллюсками

Очень крупная кожистая черепаха называется еще бесщитковой. Её тело вместо панциря одето кожей. Известны случаи, когда попадались черепахи длиной 2 м. Водится в Тихом, Атлантическом и Индийском океанах.
МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Широко распространена во всех тропических морях бисса.
Во все времена роговые щитки биссы использовались для изготовления украшений.

Говорят, что император Нерон имел удовольствие купаться в черепаховой ванне.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
ЗЕЛЕНАЯ ЧЕРЕПАХА (суповая черепаха)  Масса тела достигает 200, редко 450 кг, длина панциря — более 1 м.
Зеленая черепаха прекрасно плавает и ныряет (ее легкие отличаются разветвленными бронхами).
Когда-то зеленые черепахи были столь многочисленны, что их стада в Карибском море преграждали путь кораблям.
Ныне зеленая черепаха, как и другие виды морских черепах, исчезла во многих местах своего обитания, занесена в Международную Красную книгу и нуждается в охране.
К такому печальному состоянию привело хищническое истребление этих пресмыкающихся из-за исключительных качеств черепахового супа, очень вкусного мяса, яиц и ценного панциря.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Семейство черепах, включающее 30 родов и около 80 видов.
Распространены широко — в Азии, Европе, Северной Африке, Северной и Южной Америке.
Пресноводные черепахи двигаются быстро и ловко как в воде, так и на суше.
Большинство видов — водные обитатели, населяющие водоемы со слабым течением.
 Питаются разнообразной животной (большинство) и растительной пищей .
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ

Бахромчатая черепаха, или мата-мата, пренадлежит к семейству змеиношейных черепах.

Внешность у неё черезвычайно оригинальная: длинный нос в виде трубки, на конце которого находятся ноздри, маленькие глазки выдвенутые вперед, к самому краю морды, голова и шея почти такой же длины, как и весь панцирь,  и увешаны рядами фестончатых кожастых ласкутков.
Мата-мата питается рыбой, коловастиками и лягушками.

Она водится в бассейне Амозонки и достигает 1 м в длину. Туземцы её боятся.

ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Мягкотелая черепаха- злой трионикс, водится в США в реках, впадающих в Мексиканский залив. У нее мягкий панцирь, покрытый кожей. Эта плотоядная черепаха крайне агрессивна и кусает любого, кто черезчур к ней приблизится
 Большеголовая черепаха обитает в прозрачных и быстрых каменистых ручьях и речках среди горных лесов. Она активна ночью, питается мелкой рыбой, моллюсками, червями. Большеголовая черепаха хорошо переносит содержание в неволе и может прожить более двадцати лет.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
БОЛОТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ, группа из семейства пресноводных черепах; включает два рода , в каждом из которых по одному виду: европейская болотная черепаха и американская болотная черепаха. Спинной и брюшной щиты болотных черепах соединены подвижно сухожильной связкой. Брюшной щит разделен сухожильной прослойкой на переднюю и заднюю части, но их взаимная подвижность ограничена.

ГОРБАТЫЕ ЧЕРЕПАХИ , род пресмыкающихся семейства пресноводных черепах; включает 10 видов. У большинства горбатых черепах крышкообразный панцирь с зубчатым гребнем вдоль хребта, обитают в крупных озерах и речных заливах, питается различными мелкими животными, главным образом, моллюсками. Самцы почти вдвое мельче самок и не превышают 14 см в длину.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
КАЙМАНОВЫЕ ЧЕРЕПАХИ, семейство скрытошейных черепах,  распространены в Северной и Центральной Америке
Каймановые черепахи обитают в пресноводных водоемах. В активном состоянии подвижны и агрессивны.
Хищники, добычу подкарауливают из засады. Откладывают 20-40 яиц. Живут очень долго, десятилетиями. Объект промысла.
Предпочитает места с илистым дном, в которое охотно зарывается. Редко выходит на сушу.
Наблюдается редкая для черепах устойчивость к холоду: может двигаться по льду замерзших водоемов или в воде подо льдом. Агрессивна.

ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
ИЛОВЫЕ ЧЕРЕПАХИ, семейство вклключающее 4 рода и 22 вида, распространенных в Северной и Южной Америке. Длина панциря — от 10 до 40 см. Обитают в реках, озерах и болотах. Питаются рыбой и водными беспозвоночными. В кладке обычно 2-3 яйца.

ПЯТНИСТАЯ ЧЕРЕПАХА –обитатель небольших водоемов на востоке и северовостоке США. В длину не превышает 12 см.


title: Презентация на тему: Человек как уникальный вид живой природы

text:
Выполнили:
ученицы 10 класса
Синякова Анастасия
Чинякова Алена
Человек как
 уникальный вид
живой природы
Уникальный организм
         Земля – единственная из девяти планет Солнечной системы, где с течением времени зародилась и продолжается сегодня жизнь. На определенном этапе развития нашей планеты возникли живые организмы, давшие начало многообразию различных видов.
        Видообразование, естественный отбор, эволюция осуществляли постепенное усложнение структуры организмов и нарастание количества и разнообразия видов приспособленных к среде обитания. В результате взаимодействия эволюционных процессов сложилось огромное разнообразие биологических форм, среди которых имеются чрезвычайно высокоразвитые формы жизни, такие, как организм человека. Его формирование началось на определенном этапе эволюции и завершилось появлением особого вида Человек разумный. Этот процесс начался среди животных обитающих в лесных биогеоценозах в теплых районах Земли.
         В зоологической системе органического мира Человек разумный относится к классу Млекопитающих, отряду Приматы, в который он входит членом семейства Гоминиды.
         Примерно 70 млн лет назад из популяции насекомоядных млекопитающих выделились ранние приматы. Они имели сильно развитые полушария головного мозга, пятипалые конечности, хорошо развитые органы зрения, слуха, осязания. Приматы, приспособленные к жизни на деревьях, образовывали небольшие стада. Позже приматы разделились на две ветви – широконосых и узконосых обезьян. Среди узконосых около 50 млн лет назад возник род Дриопитекус, которые примерно 15 млн лет назад дал начало двум эволюционным ветвям – семействам Гоминиды и Понгиды.
          Непосредственными предшественниками предков рода Человек считаются обезьянолюди, или австралопитеки, обитавшие в Африке 9 млн лет назад.
         Около двух млн лет назад от африканского австралопитека произошел Человек умелый.
Стадии становления человека как биологического вида
Стадия предшественников (предчеловеки, или обезьянолюди, или австралопитеки) – все вымершие виды, описанные по многочисленным находкам ископаемых остатков скелета. Масса мозга – 650г. Жили примерно 3 млн лет назад.
Стадия архантропов (древнейшие люди – питекантроп и синантроп) – все вымершие виды, дошедшие до настоящего времени в виде ископаемых остатков скелета и примитивных изготовленных ими орудий. Масса мозга до 1000г. Жили около 500 тыс. лет назад.
Стадия палеоантропов (древние люди, или неандертальцы) – все вымершие виды, дошедшие до настоящего времени в виде ископаемых остатков скелета и изготовленных ими орудий труда, наскальных рисунков, ископаемых остатков их жилищ и стоянок. Масса мозга до 1500г. Жили около 350 тыс. лет назад.
Стадия неоантропов ( новый человек, или Человек разумный) включает ископаемую форму и ныне живущего современного человека. Масса мозга до 1800г. Кроманьонцы существовали около 40 тыс. лет назад.
Антропогенез
            Характерной особенностью антропогенеза является однонаправленность эволюционных преобразований, связанных с постепенным, но гармоничным развитием предков человека, комплекса биологических особенностей.
           Общей закономерностью эволюции человека было увеличение размеров головного мозга и убыстрение темпов антропогенеза. При этом особыми быстрыми темпами, начиная с хабилиса шла эволюция головного мозга и коры головных полушарий. При этом, конечно, способствовало прогрессирующее формирование прямохождения, связанное с этим преобразование тазовых костей, развитие руки, совершенствование коллективного образа жизни и речи. Низкий уровень орудейной деятельности у палеоантропов сменился у неантропов быстрым ростом культуры в следствие перехода от человеческого стада к общине. Жизнь в общинах привела к появлению новой, социальной среды. Развитие общественного образа жизни стало необратимым, и социальные факторы (речь, общение, забота о ближнем, совместная охота,обмен опытом, защита от опасности, постройка жилищ, приготовление пищи и т.д.) приняли непосредственное участие в антропогенезе. Популяции, лучше изготавливавшие и использовавшие орудия, вытесныли отстающие популяции в районы, менее благоприятные для жизни, что вело к их уничтожению.
               Важным для понимания антропогенеза является  признание популяции елементарной единицей биологической эволюции. Это значит, что общие предпосылки возникновения вида Человек разумный формировались путём микроэволюции определённых видов предков.
        На всех этапах своего развития род Человек зависел и будет зависеть от природной среды. Однако характер этой зависимости непрерывно менялся по мере усложнения общественных форм жизни предков человека. Все большую роль в антропогенезе стали играть социальные факторы, обусловившие возникновение в процессе эволюции вида качественно новых существ с биосоциальными свойствами.  В этом отношении исторический процесс эволюционного становления человека качественно отличался от эволюции других видов организмов, где действовали только биологические факторы.
От чего зависит человеческий род?
Особенности человека
       Возникновение вида Человек разумный связано с синхронным взаимодействием биологических и социальных факторов. Поэтому человеку присущи все качества, характерные для биологических систем (организм, популяция и вид) и заложенные в его генетике. В то же время человек принципиально отличается от всех других видов наличием таких социальных свойств, как мышление и речь, способность познавать окружающий мир и самого себя, умение создавать сложные искусственные системы и управлять ими. Он обладает интеллектом, волей, эмоциями и темпераментом, может регулировать свои потребности и поведение. Его деятельность носит творческий характер. Он создает культуру, духовные ценности и наследует культурные традиции.
Вывод
     Эволюционное возникновение человека – крупнейшее событие на Земле, в качественном отношении не имеющее себе равных.

Вопросы
Назовите стадии становления человека как биологического вида.
Чем отличается человек от остальных видов?
Какая основная закономерность в эволюции человека?
Почему человек зависит от природы?


title: Презентация на тему: Черепахи

text:
Черепахи -  единственные среди позвоночных животных обладатели такого оригинального защитного приспособления. Их панцирь – собственно не просто видоизмененный кожный покров, но очень сложное образование, которое включает кожные роговые щитки, развивающиеся в коже мощные костные пластины и срастающиеся с ними элементы скелета – ребра, отростки позвонков, ключицы.
Особую прочность панцирю придает то, что швы между роговыми щитками и костными пластинами не совпадают. В общем, сооружение по всем правилам бронетехники.
Украшенная коробчатая черепаха
Черепахи
Панцирь состоит из двух половин. Спинная называется карапакс, брюшная – пластрон. По бокам карапакс и пластрон. По бокам карапакс и пластрон либо срастаются, либо подвижно соединены, а спереди и сзади между ними есть пространство для головы, конечностей и хвоста. Щитки панциря постоянно растут, образуя концентрические кольца, по которым можно рассчитать возраст животного (как по годовым слоям на спиле дерева).
Гофер-полифем
У некоторых видов черепах отдельные части пластрона подвижно соединены друг с другом. При опасности такая черепаха может подтянуть эти части к карапаксу (как подъемный мост у средневекового замка). У азиатских панцирных черепах таким способом панцирь со втянутой под него головой и конечностью полностью закрывается и спереди и сзади. У мадагаскарской паучьей черепахи подвижная часть пластрона защищает только переднюю часть тела.
Американская коробчатая
черепаха
Все, что было сказано о зубах пресмыкающихся, не имеет никакого отношения к черепахам, поскольку у них зубов нет вообще. Это обстоятельство чрезвычайно удивительно для всех, кто когда-либо наблюдал за трапезой этих животных. Ведь змеи – всегда, ящерицы – обычно, а крокодилы – нередко поедают свою добычу целиком, и только черепахи чаще всего откусывают от нее кусочки. При этом не мусолят ее, как это иногда случается с ящерицами, поймавшими крупное животное, а отхватывают куски быстро, ровно отрезая их как ножницами.
Беззубые хищники
Каймановая черепаха
Дело в том, что зубы черепахам заменяют острые роговые края челюстей. И это приспособление оказывается довольно эффективным. Своими роговыми «нотами» черепахи могут не только срывать разнообразную растительность, но и захватывать таких сильных и вертких животных, как рыбы или птицы, умерщвлять их и разрывать на куски. Несмотря на беззубость, черепахи активно используют челюсти для защиты от врагов, могут нанести серьезные травмы даже человеку. Особенность легких – парные.
Пресноводная черепаха


Презентация на тему: Чернобыль - 20... лет спустя


title: Презентация на тему: Черепахи

text:
Черепахи
Prezentacii.com
ЧЕРЕПАХИ - отряд                                                         пресмыкающихся. 12 семейств,                 объединенных в 2 подотряда.
Первый - скрытошейные :
         - каймановые,
         - пресноводные,
         - сухопутные,
         - морские,
         - кожистые черепахи .
       Они втягивают шею и голову внутрь панциря.
Второй – бокошейные:
                                               - змеиношейные,
                                               - пеломедузовые черепахи.
                                                Они загибают шею сбоку    				     под панцирь, а не 						    втягивают ее внутрь.

Всего насчитывают около 230 видов черепах.
Черепашки появляются на свет вполне сформировав-шимися.

Но панцирь их еще довольно мягок и окончательно затвердевает по истечении нескольких лет.

От всех животных черепах отличает их толстый костный панцирь, внутрь которого большенство видов может втягивать голову и конечности, покрытые чешуёй, похожей на змеиную.
Первые черепахи появились на нашей планете 200 млн лет назад, и за последние 150 млн лет они практически не изменились. Значит, способ, выбранный ими для защиты от врагов, оказался очень надежным.

Панцирь черепах образован позвонками, ключицами и ребрами, сросшимися с костными пластинами, которые заполняют промежутки между ними.
На этой костной основе располагаются полностью покрывающие её роговые щитки.
Вся эта конструкция очень прочна и надёжна, хотя необходимость таскать ёе на себе делает черепах медлительными и неуклюжими.

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Наземные черепахи распространены на всех материках (кроме Антарктиды), преимущественно в степях и пустынях, и на многих островах.

Пищей сухопутным черепахам служит зеленая растительность, лишь иногда они поедают мелких малоподвижных животных. Могут долго обходиться без пищи и воды, однако в жару с удовольствием пьют воду.
Для сухопутных черепах характерна необычайная живучесть и стойкость к неблагоприятным условиям. Продолжительность их жизни велика — до 50-100 лет.

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ

Среднеазиатская черепаха длиной до 30 см  типичный обитатель песчаных глинистых пустынь, изредка поселяется на сельскохозяйственных землях.
СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
К наиболее древним видам относятся гигантские черепахи, обитающие на Галапагосcких и Сейшельских островах.
Известно два вида гигантских черепах и множество подвидов.
Популяции этих животных сильно сократились в 20 веке.

Продолжительность жизни слоновой черепахи 100–150 лет. Эти черепахи обитают на Галапагосских островах и составляют одну из самых ярких достопримечатель-ностей этого архипелага.
Недаром испанские мореплаватели, открывшие острова в 16 веке, назвали их Галапагосскими (от испанского galago — большая черепаха).

СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Лучистая черепаха  с длиной панциря до 38 см обитает в равнинных районах острова Мадагаскар. Отличается красивой формой панциря.

Коробчатые черепахи, в отличии от остальных сухопутных черепах, умеют герметично «запирать» свой панцирь с помощью двух подвижных щитков пластрона.
СУХОПУТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Гоферы отличаются от других наземных черепах уплощенными передними ногами с широкими и короткими когтями. Ее длина до 34 см; панцирь невысокий, иногда чуть бугорчатый.

Гофер селится в сухих песчанных местностях, дюнах, сосновых редколесьях на песках и песчаных пустынях. Широкими и сильными передними ногами они роют длинные норы (от 3 до 12 м), которые служат прибежищем для  лягушек, змей, кроликов, крыс.
Гоферы питаются зеленой растительностью, фруктами, изредка съедают насекомых. Весной-летом самки откладывают по 4-7 яиц.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Длина панциря морских черепах от 80 см до 1,4 м, вес до 600 кг.
Ластообразные конечности и голова не убираются под панцирь; короткая и толстая шея может втягиваться лишь частично.
Морские черепахи обитают в тропических и субтропических морях, заплывают в умеренные широты.
 Питаются моллюсками, рыбами и водорослями. В период размножения черепахи совершают дальние (до 2000 км) миграции, безошибочно ориентируясь в открытом океане.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
На сушу они выходят только для кладки яиц (как правило, от нескольких десятков до 200).
Мясо, яйца, панцири морских черепах долгое время были объектом промысла, поэтому их численность  резко сократилась.
Все морские черепахи — в Международной Красной книге.

Морские черепахи гнездятся кучно. Для этого выбирают пустынный берег.
МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Широко распространен в Средиземном море логгерхед (головастая морская черепаха), питается рыбой и моллюсками

Очень крупная кожистая черепаха называется еще бесщитковой. Её тело вместо панциря одето кожей. Известны случаи, когда попадались черепахи длиной 2 м. Водится в Тихом, Атлантическом и Индийском океанах.
МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
Широко распространена во всех тропических морях бисса.
Во все времена роговые щитки биссы использовались для изготовления украшений.

Говорят, что император Нерон имел удовольствие купаться в черепаховой ванне.

МОРСКИЕ   ЧЕРЕПАХИ
ЗЕЛЕНАЯ ЧЕРЕПАХА (суповая черепаха)  Масса тела достигает 200, редко 450 кг, длина панциря — более 1 м.
Зеленая черепаха прекрасно плавает и ныряет (ее легкие отличаются разветвленными бронхами).
Когда-то зеленые черепахи были столь многочисленны, что их стада в Карибском море преграждали путь кораблям.
Ныне зеленая черепаха, как и другие виды морских черепах, исчезла во многих местах своего обитания, занесена в Международную Красную книгу и нуждается в охране.
К такому печальному состоянию привело хищническое истребление этих пресмыкающихся из-за исключительных качеств черепахового супа, очень вкусного мяса, яиц и ценного панциря.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Семейство черепах, включающее 30 родов и около 80 видов.
Распространены широко — в Азии, Европе, Северной Африке, Северной и Южной Америке.
Пресноводные черепахи двигаются быстро и ловко как в воде, так и на суше.
Большинство видов — водные обитатели, населяющие водоемы со слабым течением.
 Питаются разнообразной животной (большинство) и растительной пищей .
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ

Бахромчатая черепаха, или мата-мата, пренадлежит к семейству змеиношейных черепах.

Внешность у неё черезвычайно оригинальная: длинный нос в виде трубки, на конце которого находятся ноздри, маленькие глазки выдвенутые вперед, к самому краю морды, голова и шея почти такой же длины, как и весь панцирь,  и увешаны рядами фестончатых кожастых ласкутков.
Мата-мата питается рыбой, коловастиками и лягушками.

Она водится в бассейне Амозонки и достигает 1 м в длину. Туземцы её боятся.

ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
Мягкотелая черепаха- злой трионикс, водится в США в реках, впадающих в Мексиканский залив. У нее мягкий панцирь, покрытый кожей. Эта плотоядная черепаха крайне агрессивна и кусает любого, кто черезчур к ней приблизится
 Большеголовая черепаха обитает в прозрачных и быстрых каменистых ручьях и речках среди горных лесов. Она активна ночью, питается мелкой рыбой, моллюсками, червями. Большеголовая черепаха хорошо переносит содержание в неволе и может прожить более двадцати лет.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
БОЛОТНЫЕ ЧЕРЕПАХИ, группа из семейства пресноводных черепах; включает два рода , в каждом из которых по одному виду: европейская болотная черепаха и американская болотная черепаха. Спинной и брюшной щиты болотных черепах соединены подвижно сухожильной связкой. Брюшной щит разделен сухожильной прослойкой на переднюю и заднюю части, но их взаимная подвижность ограничена.

ГОРБАТЫЕ ЧЕРЕПАХИ , род пресмыкающихся семейства пресноводных черепах; включает 10 видов. У большинства горбатых черепах крышкообразный панцирь с зубчатым гребнем вдоль хребта, обитают в крупных озерах и речных заливах, питается различными мелкими животными, главным образом, моллюсками. Самцы почти вдвое мельче самок и не превышают 14 см в длину.
ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
КАЙМАНОВЫЕ ЧЕРЕПАХИ, семейство скрытошейных черепах,  распространены в Северной и Центральной Америке
Каймановые черепахи обитают в пресноводных водоемах. В активном состоянии подвижны и агрессивны.
Хищники, добычу подкарауливают из засады. Откладывают 20-40 яиц. Живут очень долго, десятилетиями. Объект промысла.
Предпочитает места с илистым дном, в которое охотно зарывается. Редко выходит на сушу.
Наблюдается редкая для черепах устойчивость к холоду: может двигаться по льду замерзших водоемов или в воде подо льдом. Агрессивна.

ПРЕСНОВОДНЫЕ ЧЕРЕПАХИ
ИЛОВЫЕ ЧЕРЕПАХИ, семейство вклключающее 4 рода и 22 вида, распространенных в Северной и Южной Америке. Длина панциря — от 10 до 40 см. Обитают в реках, озерах и болотах. Питаются рыбой и водными беспозвоночными. В кладке обычно 2-3 яйца.

ПЯТНИСТАЯ ЧЕРЕПАХА –обитатель небольших водоемов на востоке и северовостоке США. В длину не превышает 12 см.


Презентация на тему: Чем живое отличается от неживого ?


Презентация на тему: Чернозёмы


title: Презентация на тему: Человек

text:
Какое значение имеет кровь в жизнедеятельности человека?
Какие структуры покровов тела обеспечивают защиту организма человека от воздействия температурных факторов среды? Объясните их роль.
Почему для удаления клеща, присосавшегося к телу человека, его надо смазать маслянистой жидкостью?
Каковы функции пищеварительной системы человека?
Почему летом при жажде рекомендуется пить подсоленную воду?
Какие процессы поддерживают постоянство химического состава плазмы крови человека?
Введение в вену больших доз лекарственных препаратов сопровождается их разбавлением физиологическим раствором (0,9% раствором NaСl). Поясните, почему.
С чем связана необходимость поступления в кровь человека ионов железа? Ответ поясните.
В древней Индии подозреваемому в преступлении предлагали проглотить горсть сухого риса. Если ему это не удавалось, виновность считалась доказанной. Дайте физиологическое обоснование этого процесса.
Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2, и опишите особенности их строения и функции.
Что представляют собой витамины, какова их роль в жизнедеятельности организма человека?
В чём проявляется защитная роль лейкоцитов в организме человека?
Почему объём мочи, выделяемой телом человека за сутки, не равен объёму выпитой за это же время жидкости?
Что такое близорукость? В какой части глаза фокусируется изображение у близорукого человека? Чем отличаются врождённая и приобретённая формы близорукости?
По каким сосудам и какая кровь поступает в камеры сердца, обозначенные на рисунке цифрами 3 и 5? С каким кругом кровообращения связана каждая из этих структур сердца?
Назовите камеру сердца человека, которая обозначена цифрой 1. Какая кровь содержится в этой камере и по каким сосудам она в неё поступает?
Какую роль играют слюнные железы в пищеварении у млекопитающих? Укажите не менее 3-х функций.
В образовавшейся на теле человека ране кровотечение со временем приоста-навливается, однако может возникнуть нагноение. Объясните, какими свойствами крови это обусловлено.
Объясните, почему в клетках мышечной ткани нетренированного человека после напряжённой физической работы  возникает чувство боли.
Как осуществляется нейрогуморальная регуляция отделения желудочного сока в организме человека? Ответ поясните.


title: Презентация на тему: Чернобыльская АЭС

text:
Чернобыльская АЭС
Работу выполнил;
Ученик 7 класса МБ ОУ Пеля – Хованская СОШ
Вилков Андрей

Содержание:
История
Авария на Чернобыльской АЭС
Фото Чернобыльской АЭС
Ликвидация АЭС
Награда за ликвидацию последствий взрыва на ЧАЭС
Географическая карта заражения
Средние дозы, полученные разными категориями населения
Вид после взрыва АЭС
Вид на АЭС из города Припять
Фото кабинета управления четвёртым энергоблоком после взрыва
Щиток графитных столбиков фото
Лекарство от внутреннего облучения плутонием
Герои не только на войне…
Видео
Используемые ресурсы  Интернета
История
В соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 29 июня 1966 года, утверждавшим план ввода атомных станций в 1966—1977 годах, было запланировано задействовать энергетические мощности в размере 11 900 МВт, в том числе с реакторами РБМК — 8 000 МВт. Одна из атомных электростанций должна была компенсировать дефицит электроэнергии в Центральном энергетическом районе — самом крупном в Объединённой энергосистеме (ОЭС) Юга. Ввод в эксплуатацию первого энергоблока первой атомной электростанции на Украине планировался в 1974 году, второго — в 1975 году.

Авария на Чернобыльской АЭС
Авария на Чернобыльской АЭС — разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока Чернобыльской атомной электростанции, расположенной на территории Украинской ССР(ныне — Украина). Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, и в окружающую среду было выброшено большое количество радиоактивных веществ. Авария расценивается как крупнейшая в своём роде за всю историю атомной энергетики, как по предполагаемому количеству погибших и пострадавших от её последствий людей, так и по экономическому ущербу. 31 человек погиб в течение первых трех месяцев после аварии; отдалённые последствия облучения, выявленные за последующие 15 лет, стали причиной гибели от 60 до 80 человек. 134 человека перенесли лучевую болезнь той или иной степени тяжести, более 115 тыс. человек из 30-километровой зоны были эвакуированы. Для ликвидации последствий были мобилизованы значительные ресурсы, более 600 тыс. человек участвовали в ликвидации последствий аварии.
В отличие от бомбардировок Хиросимы и Нагасаки, взрыв напоминал очень мощную «грязную бомбу» — основным поражающим фактором стало радиоактивное заражение.
Облако, образовавшееся от горящего реактора, разнесло различные радиоактивные материалы, и прежде всего радионуклиды йода и цезия, по большей части территории Европы. Наибольшие выпадения отмечались на значительных территориях в Советском Союзе, расположенных вблизи реактора и относящихся теперь к территориям Белоруссии, Российской Федерации и Украины[4].
Чернобыльская авария стала событием большого общественно-политического значения для СССР, и это наложило определённый отпечаток на ход расследования её причин. Подход к интерпретации фактов и обстоятельств аварии менялся с течением времени, и полностью единого мнения нет до сих пор.

Ликвидация ЧАЭС
В первые дни основные усилия были направлены на снижение радиоактивных выбросов из разрушенного реактора и предотвращение ещё более серьёзных последствий. Например, существовали опасения, что из-за остаточного тепловыделения в топливе, остающемся в реакторе, произойдёт расплавление активной зоны ядерного реактора. Расплавленное вещество могло бы проникнуть в затопленное помещение под реактором и вызвать ещё один взрыв с большим выбросом радиоактивности. Вода из этих помещений была откачана. Также были приняты меры для того, чтобы предотвратить проникновение расплава в грунт под реактором.
Затем начались работы по очистке территории и захоронению разрушенного реактора. Вокруг 4-го блока был построен бетонный «саркофаг» (т. н. объект «Укрытие»). Так как было принято решение о запуске 1-го, 2-го и 3-го блоков станции, радиоактивные обломки, разбросанные по территории АЭС и на крыше машинного зала были убраны внутрь саркофага или забетонированы. В помещениях первых трёх энергоблоков проводилась дезактивация. Строительство саркофага было завершено в ноябре 1986 года. Работы над саркофагом не обошлись без человеческих жертв: 2 октября 1986 года возле 4-го энергоблока, ослеплённые солнцем, зацепившись за тросс подъемного крана, потерпел катастрофу, в трёх метрах от машинного зала, вертолёт Ми-8 (экипаж из 4 человек погиб).
По данным Российского государственного медико-дозиметрического регистра за прошедшие годы среди российских ликвидаторов с дозами облучения выше 100 мЗв (это около 60 тыс. человек) несколько десятков смертей могли быть связаны с облучением. Всего за 20 лет в этой группе от всех причин, не связанных с радиацией, умерло примерно 5 тысяч ликвидаторов.

Для ликвидации последствий аварии была создана правительственная комиссия, председателем которой был назначен заместитель председателя Совета министров СССР Борис Евдокимович Щербин. От института, разработавшего реактор, в комиссию вошёл химик-неорганик академик В. А. Легасов. В итоге он проработал на месте аварии 4 месяца вместо положенных двух недель. Именно он рассчитал возможность применения и разработал состав смеси (боросодержащие вещества, свинец и доломиты), которой с самого первого дня забрасывали с вертолётов в зону реактора для предотвращения дальнейшего разогрева остатков реактора и уменьшения выбросов радиоактивных аэрозолей в атмосферу. Также именно он, выехав на бронетранспортёре непосредственно к реактору, определил, что показания датчиков нейтронов о продолжающейся ядерной реакции недостоверны, так как они реагируют на мощнейшее гамма-излучение. Проведённый анализ соотношения изотопов йода показал, что на самом деле реакция остановилась. Первые десять суток генерал-майор авиации Н. Т. Антошкин непосредственно руководил действиями личного состава по сбросу смеси с вертолетов.
Основная часть работ была выполнена в 1986—1987 годах, в них приняли участие примерно 240 тыс. человек. Общее количество ликвидаторов (включая последующие годы) составило около 600 тыс.
Во всех сберкассах страны был открыт «счёт 904» для пожертвований граждан, на который за полгода поступило 520 млн рублей. Среди жертвователей была Алла Пугачёва, давшая благотворительный концерт в Олимпийском и сольный концерт в Чернобыле для ликвидаторов.

Награда за ликвидацию последствий взрыва на ЧАЭС

Лекарство от внутреннего облучения плутонием
Американские ученые объявили об открытии уникального вещества, способного связывать в живом организме радиоактивные элементы -  плутоний, уран, америций и другие актиниды. По результатам экспериментов доказано, что полученное вещество способно сорбировать и выводить из организма около  90% радиоактивных элементов. При этом процесс сорбции и дефекации радиоактивных веществ происходит в течение суток.
Авторами открытия является группа ученых под руководство Ребекки Абергель (Rebecca Abergel) из  национальной лаборатории Лоуренса в Беркли (Lawrence Berkeley National Laboratory). Важность работы исследователей заключается в том, что актиниды представляют большую угрозу для человека, при их поступлении в организм человека.
Ученые надеются, что синтезированные ими химические вещества - гидроксипиридонат-лиганды (тетрадентат и октадентат), пройдут успешное испытание на организме животных и человека. Пока исследовалось только их воздействие на клетки, но не на живые организмы.
При успешных результатах опытов ученые планируют выпускать специальные таблетки с этим веществом, для приема внутрь. Для человека эти вещества безвредны.
Считается, что данное средство сможет помочь людям оказавшимся на зараженной радиоактивными веществами территории. При ежедневном приеме таких таблеток, все радиоактивные вещества (актиноиды) будут выведены из организма в течении нескольких недель.

Используемые ресурсы Интернета
http://ru.wikipedia.org
http://chornobyl.ru/
http://stalkers-clan.3dn.ru/index/avarija_na_chaehs/0-24
http://stalker-groop.ucoz.ru/photo/14
http://trinixy.ru/55322-chernobylskaya-ayes-glazami-ochevidca-19-foto.html