title: Презентация на тему: Горячая рыба

text:
Горячая рыба
Тунец
В океане много чудес, и одно из них – теплокровные рыбы тунцы.
У большинства рыб температура тела всегда близка к температуре окружающей среды, так как их кровь постоянно проходит через сеть жаберных капилляров, где не только насыщается кислородом, но и охлаждается до температуры воды.
И сколько бы тепла ни вырабатывалось при мышечной работе, все оно будет потеряно.
Повыситься температура тела рыбы может только в том случае, если между жабрами рыбы и остальными тканями ее тела имеется дополнительный, противоточный, теплообменник.
Тунец
Именно такой теплообменник есть у тунцов. Это система подкожных кровеносных сосудов, снабжающих кровью боковую мускулатуру, в которой выделяются красные мышцы – участки мышечной ткани своеобразного строения, прилегающие к позвоночному столбу. Сосуды, снабжающие кровью красные боковые мышцы туловища тунца, образуют слои тесно переплетенных между собой артерий и вен, по которым кровь течет в противоположных направлениях. Теплая венозная кровь, поступающая от работающих мышц и выталкиваемая желудочком сердца, отдает свое тепло не в окружающую среду, а движущейся ей навстречу, прошедшей через жабры артериальной крови. Та, в свою очередь, поступает к мышцам уже теплой. Благодаря такому теплообменнику температура мышц тела тунца может быть на целых 14 °С выше температуры окружающей воды. Например, на глубине 1 км, где температура воды составляет всего 5 °С, голубой тунец может поддерживать температуру тела на уровне 27–28 °С. Это позволяет мышцам работать в усиленном режиме, а тунцу – развивать значительную скорость.

Биология тунцов
Впервые эту особенность морфологии тунцов описал японский морфолог К.Кисинуйе. Он даже предложил на основе морфологии выделить тунцов в отдельный отряд. Но со временем такая точка зрения была отвергнута и тунцы «вернулись» на свое место в семействе скумбриевых (Scombridae)отряда окунеобразных (Perciformes).
Постоянное плавание – наиболее характерная особенность биологии тунцов. При остановке они практически не могут дышать, так как этот процесс связан у них с поперечным изгибанием тела при движении хвостового плавника. Вода в жаберную полость поступает у тунцов через постоянно открытый рот при движении рыб вперед.

Многообразие тунцов
К группе тунцов относятся четыре рода, три из которых объединяют сравнительно некрупных рыб, длиной до 1 м. К малым тунцам относятся: южный тунец (Allothunnus fallai), обитающий в субтропических водах южного полушария (в районе Новой Зеландии, Тасмании, Южной Африки и Уругвая); макрелевый тунец (Auxis thazard) – придерживающийся прибрежной зоны всех теплых морей; пятнистый малый тунец (Euthunnus affinis), обитающий в Индийском и западной части Тихого океана; атлантический малый тунец (Euthunnus alleteratus), встречающийся у берегов Америки, Африки, а также в Средиземном море, и полосатый тунец (скипджек) (Katsuwonus pelamis), обитающий в тропических и субтропических водах Тихого океана.
К роду настоящих тунцов (Thunnus) относятся наиболее крупные представители этой группы – длинноперый тунец (Th. аlalunga), большеглазый тунец (Th. obesus), желтоперый тунец (Th. albacares), ну и конечно, самый крупный тунец – синий, голубой, или обыкновенный (Th. thynnus).

Особенности строения
Обычно вес взрослых обыкновенных тунцов составляет 300–400 кг, а длина – около 2 м. Самый же крупный экземпляр, пойманный у берегов Канады в 1979 г., весил 679 кг!
Голубые тунцы – одни из самых быстрых пловцов в Мировом океане. На коротких дистанциях они способны развивать скорость до 90 км/ч.
Тунцы ведут стайный образ жизни. Они не только держатся большими группами, но и совместно охотятся. Во время охоты рыбы выстраиваются в изогнутую линию, подобно натянутому луку, и на огромной скорости преследуют свою добычу. А питаются тунцы весьма разнообразно: в их рацион входят многие стайные рыбы (сельдь, хек, макрель, сайда и др.), различные камбалы, мелкие акулы, головоногие моллюски, крабы и даже сидячие губки. Т.е. едят голубые тунцы практически все, что плавает, парит в воде или находится у дна.
Среда обитания
Еще недавно обыкновенный тунец встречался очень широко – в Атлантическом океане от Канарских островов до Северного моря и Норвегии (куда заходил летом). Этот вид был вполне обычен в Средиземном море, а в некоторые годы заходил даже в Черное. Обитал синий тунец и у атлантических берегов Америки, Восточной Африки, встречался в водах Австралии, Новой Зеландии, Чили, Перу и Калифорнии. Но запасы этой замечательной рыбы в настоящее время истощены.

Промысел тунцов
С середины ХХ в. для тунцов наступили поистине черные дни. Во всем мире стали популярны японские блюда суши и сашими, основным ингредиентом которых всегда было мясо тунца. После Второй мировой войны суши и сашими стали особенно популярными в самой Японии, затем (в 70-е гг. прошлого века) – в США, а в последние годы – и у нас в России. Однако в США мясо голубого тунца подают только в очень дорогих ресторанах, большую же часть суши делают с использованием мяса большеглазого или желтоперого тунцов. Основную массу голубого тунца потребляют в Японии. На японском рынке 1 кг голубого тунца стоит весьма дорого – около 900 долларов США. Естественно, что столь дорогая рыба привлекает к себе внимание рыболовецких флотилий во всем мире. Сначала японцы пытались наполнить свои рыбные рынки тихоокеанским синим тунцом, который водится у берегов Японии. Но эти тунцы уступают в размерах и численности своим собратьям, обитающим в Северной Атлантике. И скупщики рыбы для японских потребителей стали все чаще и чаще покупать голубых тунцов в американских портах.

Промысел тунцов
Тунцы очень плодовиты. Крупные рыбы способны произвести на свет до 10 млн икринок. В возрасте 3 лет молодые тунцы достигают метровой длины, но «полноразмерными» – около 2 м – рыбы становятся только в возрасте 7–9 лет.
Принятые международные соглашения запрещают добывать особей, не достигших этих размеров. Но в законе не оговаривается, что нельзя, например, поймать молодую особь и держать ее в садке. Фактически все морские страны (за исключением Израиля) используют этот пробел в законодательстве, чтобы содержать рыбные фермы у берегов. Рыбаки из Испании, Франции, Италии, Греции, Турции и других средиземноморских стран окружают сетями косяки молодых тунцов, метровых и полутораметровых, и буксируют рыбу в специальные морские загоны, где откармливают до нужных размеров. Счет выловленных рыб при этом идет на сотни тысяч – несравненно больше, чем добывается взрослых тунцов. Таким образом, «фермы» по откорму тунца не только не решают проблему восстановления численности вида, но усугубляют ее.

Промысел тунцов
Всемирный фонд дикой природы в 2006 г. призвал полностью прекратить вылов тунца в Средиземном море, однако поддержки эта акция не получила – уж слишком прибыльным является этот бизнес. Рассмотрев вопрос, Международная комиссия по охране атлантического тунца приняла план снизить вылов только на 20% и только в 2010 г. Однако если квоты на вылов голубого тунца и будут снижены, этот вид все равно останется под угрозой исчезновения, так как кроме официального лова существует еще и браконьерский, причем весьма значительный.


title: Презентация на тему: голосеменные

text:
LONDONTHE CAPITAL ANDTHE HEART OF GREAT BRITAIN.

London is the biggest city in Britain. More than seven million people live and work there. London is on the most important cities in the world. It is a centre for business and for tourism.

London is in the centre of the Great Britain. There is the Houses of Parliament. The Houses of Parliament  is on the most beautiful architectural creations in the world. Elegant building decorated with two pointed towers, stands on the beach of the ancient river Thames.
HOUSES OF PARLAIMENT

Buckingham Palace in London is famous for the fact that it is one of the three official residences of Queen Elizabeth II. It impresses with its huge.

There is a Big Ben in London. It is big tower clock installed on the tower of the houses parliament The clock tower rises 98 meters. Big Ben become bright main touristic attraction.
BIG BEN

Trafalgar Square is in the centre of London. Some people say it is the most beautiful place in London. In the middle of the square stands a tall column. It is a monument to Admiral Nelson.

There are  many many different attractions in London.


Презентация на тему: Головоногие моллюски


title: Презентация на тему: "Головной мозг, его строение и функции

text:
«5»:1-2;
«4»:3-4;
«3»:5;
«2»:>5;


Презентация на тему: Гормональная регуляция


Презентация на тему: Гормоны


title: Презентация на тему: Горькая правда о горьком пиве

text:
1
2
3
4
5
6


Презентация на тему: Гормони


title: Презентация на тему: Гормоны: добро и зло

text:
5
2
4
3
6
1


title: Презентация на тему: Головний мозок

text:
Головний мозок
    Головний мозок людини – це головний орган центральної нервової системи, що складається з маси взаємозалежних нервових клітин.

Еволюція мозку
Місце мозку в тілі
   Головний мозок людини займає всю порожнину черепа, кістки якого захищають масу мозку від зовнішніх механічних ушкоджень.
  Середня маса мозку у чоловіків–1375г, у жінок–1275 г.
У чоловіків він становить  2% загальної маси тіла, у жінок – 2.5%.
маса 1,5кг
95 води
Мозок схожий на комп’ютер – приймає інформацію про звуки, запахи, зображення, розпізнає і запам’ятовує її.
Людина використовує тільки малу частину своєї пам’яті (5-10), до того ж багато і часто забуває.
Будова  головного  мозку
    Головний мозок складається із двох видів речовин: білої та сірої. Біла речовина – це скупчення дендритів та аксонів,а сіра – це скупчення тіл нейронів.
 Сіра вкриває мозок зовні у вигляді кори та невеликі частини сірої занурені в товщі білої у вигляді мозкових ядер і називаються підкіркою.
Сагітальний перереріз головного мозку людини. Сіра речовина ззовні, біла речовина всередині.
Усередині головного мозку  містяться чотири шлуночки, заповнені рідиною, яка  сполучається з рідиною спинного мозку.
Оболонки  головного  мозку
Головний мозок, як і спинний, покритий трьома оболонками: м'якою, павутинною і твердою.

М'яка, або судинна, оболонка головного мозку безпосередньо прилягає до речовини мозку, заходить у всі борозни, покриває всі звивини.
Складається вона з пухкої сполучної тканини, в якій розгалужуються численні судини, що живлять мозок. Від судинної оболонки відходять тоненькі відростки сполучної тканини, які заглиблюються в масу мозку.
Павутинна оболонка головного мозку – тоненька, напівпрозора, не має судин. Вона щільно прилягає до звивин мозку, але не заходить у борозни, внаслідок чого між судинною й павутин-ною оболонками утворюються підпавутинні  цистерни, заповнені спинномозковою рідиною, за рахунок якої й відбувається живлення павутинної оболонки.

Тверда оболонка головного мозку – окістя для внутрішньої мозкової поверхні кісток черепа.     В цій оболонці спостерігається найвища концентрація больових рецепторів в організмі людини, в той час як в самому мозку больові рецептори відсутні.
Головний мозок
Стовбур головного мозку
Довгастий мозок
Міст
Середній мозок
Передній мозок
Проміжний мозок
Таламус
Епіфіз
Гіпоталамус
Гіпофіз
Великі півкулі головного мозку
Мозочок

Будова  головного  мозку
     За анатомічними даними головний мозок поділяють на 5 відділів:
- передній
- проміжний
- середній
- задній
- довгастий
     За функціональними даними його поділяють на стовбур мозку та великі півкулі.
Стовбур головного мозку
Стовбур головного мозку є продовженням спинного мозку. Нейрони стовбура утворюють ядра які формують найважливіші нервові центри життєзабезпечення:
Дихальний
Серцево-судинний
Травний
У стовбурі розташовані центри регуляції м’язового тонусу, рефлексу утримання і відновлення пози, орієнтованого рефлексу на зорові та слухові подразники.
 Довгастий мозок
   Він є межею між спинним і головним мозком, тому через цей відділ проходять нервові шляхи, що йдуть від спинного мозку, які потім перехрещуються. Тому ліва сторона мозку пов’язана з правою стороною тіла, а права сторона мозку – з лівою.
  Тут знаходиться дихальний центр, що забезпечує  вентиляцію легень.
У ньому знаходяться центри діяльності:
- захисні рефлекси: кашель, чхання, мигання повік, сльозовиділення, блювоти
- харчові рефлекси: смоктання, ковтання, соковиділення травних залоз
- серцево-судинні рефлекси, що регулюють діяльність серця та судин
Пошкодження довгастого мозку призводить до смерті
Міст
Міст пов’язує довгастий та середній мозок з іншими відділами головного мозку.
Він виконує провідникову функцію.
Через нього проходять сигнали від слухових     рецепторів і органів рівноваги.
Міст лежить вище довгастого мозку. Це потовщений валик із поперечно розміщеними волокнами. Центром його проходить основна борозна, в якій лежить основна артерія головного мозку.
Міст складається з великої кількості поперечних волокон, які утворюють його білу речовину - нервові волокна.
Середній мозок
До середнього мозку належать:
ніжки мозку, по яких ідуть висхідні і низхідні провідні шляхи;
дах мозку -чотиригорбкове тіло.
Між ними міститься частина ретикулярної формації.
Середній мозок виконує:
рухові реакції на несподіване звукове або світлове подразнення;
первинні зорові та слухові центри беруть участь в організації мимовільної автоматизованої рухової реакції – старт-рефлекси.

Ретикулярна формація
   У стовбурі розташована ретикулярна формація - система ядер, у яких нейрони різних розмірів і форми з безліччю відростків утворюють скупчення і переплетення великої кількості нервових волокон. Вплив ретикулярної формації активізує структури головного мозку, відіграє важливу роль у формуванні уваги, виконує охоронну
функцію, регулюючи якій частині мозку спати, а якій ні. Наприклад, усім відома реакція матері, котра не чує гуркоту поїзда, але легко прокидається від плачу дитини.
Мозочок
Він тісно пов’язаний зі спинним мозком. Виконує мозочок три основні функції: координація рухів, регуляція рівноваги тіла та регуляція м’язового тонусу. Завдяки мозочку ми можемо робити тонкі злагоджені рухи – писати, малювати, майструвати, а також контролювати вираз обличчя.
Мозочок розташований під потиличною часткою великого мозку в задній черепній ямці. Складається із сірої та білої речовин, правої та лівої півкуль, та закладеного між ними черв'яка.
Людський мозок. Мозочок позначений фіолетовим кольором
Загалом, всі відомі спортсмени, музиканти і танцюристи зобов'язані своїми кращими рухами своєму мозочку.
Звичайно ж, певні рухи можуть ініціюватися і на більш високих рівнях, але їхня тонка настройка і координація вцілому залежить від мозочка.
Пошкодження мозочка призводить до поривчастим, нескоординованих рухам і називається атаксія.
Передній мозок
      Передній відділ - дві великі півкулі мозку розділені поздовжньою щілиною, в заглибині якої міститься мозолисте тіло, що їх з'єднує.
Проміжний мозок
Розташований між стовбуром мозку та великими півкулями.  Його складовими є: таламус, епіфіз, гіпоталамус, до якого приєднаний гіпофіз.
Містить вищі вегетативні центри.
Здійснює рухові функції.
Здійснює мімічні функції.
Регулює обмінні процеси.
Здійснює терморегуляцію.
1.Таламус
2. Епіфіз
3. Гіпофіз
4. Гіпоталамус
 Таламус
Таламус – зоровий горб - збирач інформації про всі види чутливості: фільтрує, сортує і направляє в головний мозок інформацію, що надходить від больових, тактильних, температурних, м’язово-суглобових, вібраційних, зорових, смакових,  нюхових і слухових рецепторів та шляхів.
У таламусі відбувається формування відчуттів і їх подальша передача.
Гіпоталамус
Гіпоталамус – є вищим центром регуляції роботи внутрішніх органів, який узгоджує їх діяльність зі станом активності організму. У ньому містяться центри нюху, смаку, голоду і насичення, спраги і питного задоволення, терморегуляції, регуляції сну і неспання, регулювання артеріального тиску та утворення сечі. Продукуючи низку гормонів, він разом з гіпофізом утворює гіпоталамно-гіпофізарну систему, що контролює діяльність ендокринних залоз.
Епіфіз
Секреторні клітини епіфіза виділяють у кров гормон мелатонін, який бере участь у синхронізації біоритмів сну-неспання. До головних функцій належать:
 гальмування виділення гормонів росту
 гальмування статевого розвитку і статевої поведінки
 гальмування розвитку пухлин
 впливає на статевий розвиток і сексуальну поведінку.

Після статевого дозрівання вироблення мелатоніну зменшується. Розміри епіфізу у дітей більші, ніж у дорослих.
Гіпофіз
Гіпофіз розміщений в головному мозку в гіпофізарній ямці турецького сідла клиновидної кістки черепа.
Гіпофіз складається з трьох частин:
Передньої долі (аденогіпофіз)
Задньої долі (нейрогіпофіз)
Середньої долі
Великі півкулі
Великі півкулі – вищий відділ головного мозку. Він складається з кори півкуль і підкіркових ядер. Півкулі розділені між собою міжпівкульною щілиною і пов'язані провідними шляхами, головний з них називають мозолистим тілом. Кора півкуль утворює численні борозни й звивини складної форми, що дає змогу вмістити малу за об'ємом порожнину черепа орган з поверхнею великого розміру. Шість шарів кори утворені нейронами різних форм і функцій.
Сфери  спеціалізації  півкуль
Ліва  півкуля
Логічне мислення
Обробка вербальної інформації
Аналітичне мислення
Розуміння слів у прямому значенні
Математичні здібності
Контроль за рухом правої частини тіла
Музична освіта
Права півкуля
Інтуїція
Обробка невербальної інформації
Паралельна обобка інформації
Просторове орієнтування
Музикальність
Уява
Художні здібності
Контроль за рухом правої частини тіла
Долі  півкуль головного мозку
Скронева – слух, пам'ять
Потилична - зір
Тім'яна – усі види чутливості
Лобна – мислення,  мовлення, емоції
Лімбічна система
   Лімбічна система – сукупність ряду структур головного мозку, що бере участь у регуляції функцій внутрішніх органів, нюху, інстинктивної поведінки, емоцій, пам’яті, рівень уваги, сприйняття, відтворення емоційно значущої інформації.
Неймовірно, але факт!
Мозок вождя пролетаріату В.Леніна – 1340 г;
Мозок письменника І.Тургенєва – 2012 г;
Мозки психічнохворих людей – 2700-2900 г.
Мозок Ейнштейна, як «типового» генія, був у свій час розчленований на 240 частин та понад  40 років зберігався у спеціальному розчині. Коли вчені порівняли  його з іншими, то знайшли дві унікальні  особливості, пов’язані з нижньою тім’яною  долею (математичне мислиння і трьохвимірне бачення):
- по-перше, нижня тім’яна доля Ейнштейна виявилась значно більшою,  ніж у контрольних  зразків.
- по-друге, вона не була розділена особливою сполучною тканиною, що можливо, дозволяло нейронам  поєднуватись «напряму».


Презентация на тему: Гормоны эндокринной системы


title: Презентация на тему: Гормоны

text:
ГОРМОНЫ
Шишкановой Юлии 10Б класс
МБОУ СОШ №3 п.Ванино
2012 год

Гормо́ны (греч. Ορμόνη) (греч. hormao — возбуждаю, побуждаю) — биологически активные сигнальные химические вещества, выделяемые эндокринными железами непосредственно в организме и оказывающие дистанционное сложное и многогранное воздействие на организм в целом либо на определённые органы.
Открыты в 1902 году Старлингом и Бейлиссом.
Назначение
Используются в организме для поддержания его гомеостаза, а также для регуляции многих функций (роста, развития, обмена веществ, реакции на изменения условий среды).

Все гормоны реализуют своё воздействие на организм или на отдельные органы и системы при помощи специальных рецепторов к этим гормонам. Рецепторы к гормонам делятся на 3 основных класса:
рецепторы, связанные с ионными каналами в клетке (ионотропные рецепторы)
рецепторы, являющиеся ферментами или связанные с белками-передатчиками сигнала с ферментативной функцией (метаботропные рецепторы)
рецепторы ретиноевой кислоты, стероидных и тиреоидных гормонов, которые связываются с ДНК и регулируют работу генов.

Гормоны
Адреналин, дофамин, мелатонин, тироксин, окситоцин, гастрин, эстрогены, тестостерон, глюкагон, секретин, ангиотензин - всё это гормоны, которые присутствуют в нашем организме. Интересным является тот факт, что одни и те же гормоны вырабатываются в разных частях организма, например гормон инсулин образуется в центральной нервной системе и в желудочно-кишечном тракте.

Основные места синтеза гормонов
центральная нервная система
 надпочечники
щитовидная железа
 околощитовидные железы
 желудочно-кишечный тракт
 печень
кровь
плацента
почки
Половые гормоны
Эстрогены – женские половые гормоны, содержащие в молекуле 18 атомов углерода.
Андрогены – мужские половые гормоны, в основе молекулы которых лежит скелет молекулы углеводорода сложного строения.
Прогестерон – женский половой гормон, является кетоном и содержит в молекуле две карбонильные группы.

Стероиды:
Белковые гормоны
Инсулин
Относительная молекулярная масса инсулина человека составляет 5807.Установление химической структуры этого белка позволило осуществить полный его синтез, разработать способы трансформации инсулина животных в инсулин человека и получить этот гормон методами генной инженерии.

Самотропин
Относительная молекулярная масса равна 21500. В настоящее время уже установлена первичная структура соматотропина человека, овцы и быка.

Гормоны надпочечников
Адреналин регулирует обмен веществ, стимулирует повышение работоспособности и сопротивляемости организма в чрезвычайных условиях.
Глюкокортикоиды регулируют белковый, углеводный и жировой обмен (кортизон, гидрокортизон – стимулирует синтез глюкозы в печени и повышает ее содержание в крови
Половые гормоны регулируют развитие половых органов в детском возрасте, когда секреция половых желез еще незначительна.

Гормоны щитовидной железы
Трииоиодтиронин и тироксин регулируют энергетический обмен в организме, пластический процесс, т.е. ускоряют рост организма. Стимулируют центральную нервную систему, ускоряют и делают более выраженными рефлексы, в том числе и сухожильный.

Тиреокальцитонин регулирует и контролирует усвоение и обмен кальция в организме. Таким образом, именно этот гормон «отвечает» за формирование и прочность скелета, а также зубов.
Биологическое значение
Гормоны имеют огромное биологическое значение:
      С их помощью осуществляется координация и  согласование работы всех органов и систем живого организма. Гормоны подчиняют единой цепи и синхронизируют ювелирную биологическую работу каждого органа и их систем.


title: Презентация на тему: ГОРМОНЫ

text:
1
2
3
7


title: Презентация на тему: ГОРМОНЫ, ФЕРМЕНТЫ, ВИТАМИНЫ

text:
Гормоны, ферменты, витамины.
Жиляев Дмитрий.  МОБУ СОШ №2. 26.12.2012
Когда гормон, находящийся в крови, достигает клетки-мишени, он вступает во взаимодействие со специфическими рецепторами; рецепторы «считывают послание» организма, и в клетке начинают происходить определенные перемены. Каждому конкретному гормону соответствуют исключительно «свои» рецепторы, находящиеся в конкретных органах и тканях — только при взаимодействии гормона с ними образуется гормон-рецепторный комплекс.
Считается, что в этой группе гормонов гормон-рецепторный комплекс выполняет роль своеобразного внутриклеточного реле — образовавшись в клетке, он начинает взаимодействовать с хроматином, который находится в клеточных ядрах и состоит из ДНК и белка, и тем самым ускоряет или замедляет работу тех или иных генов. Избирательно влияя на конкретный ген, гормон изменяет концентрацию соответствующей РНК и белка, и вместе с тем корректирует процессы метаболизма.
Биологический результат действия каждого гормона весьма специфичен. Хотя в клетке-мишени гормоны изменяют обычно менее 1 % белков и РНК, этого оказывается вполне достаточно для получения соответствующего физиологического эффекта.
Ферменты присутствуют во всех живых клетках и способствуют превращению одних веществ (субстратов) в другие (продукты). Ферменты выступают в роли катализаторов практически во всех биохимических реакциях, протекающих в живых организмах — ими катализируется более 4000 разных биохимических реакций. Ферменты играют важнейшую роль во всех процессах жизнедеятельности, направляя и регулируя обмен веществ организма.
Подобно всем катализаторам, ферменты ускоряют как прямую, так и обратную реакцию, понижая энергию активации процесса. Химическое равновесие при этом не смещается ни в прямую, ни в обратную сторону. Отличительной особенностью ферментов по сравнению с небелковыми катализаторами является их высокая специфичность — константа связывания некоторых субстратов с белком может достигать 10−10 моль/л и менее. Каждая молекула фермента способна выполнять от нескольких тысяч до нескольких миллионов «операций» в секунду.
Например, одна молекула фермента ренина, содержащегося в слизистой оболочке желудка телёнка, створаживает около 106 молекул казеиногена молока за 10 мин при температуре 37 °C.
Термин фермент предложен в XVII веке химиком ван Гельмонтом при обсуждении механизмов пищеварения.
В кон. ХVIII — нач. XIX вв. уже было известно, что мясо переваривается желудочным соком, а крахмал превращается в сахар под действием слюны. Однако механизм этих явлений был неизвестен
Связь между ферментами и наследственными болезнями обмена веществ была впервые установлена А. Гэрродом в 1910-е гг. Гэррод назвал заболевания, связанные с дефектами ферментов, «врожденными ошибками метаболизма».
Если происходит мутация в гене, кодирующем определенный фермент, может измениться аминокислотная последовательность фермента. При этом в результате большинства мутаций его каталитическая активность снижается или полностью пропадает. Если организм получает два таких мутантных гена (по одному от каждого из родителей), в организме перестает идти химическая реакция, которую катализирует данный фермент. Например, появление альбиносов связано с прекращением выработки фермента тирозиназы, отвечающего за одну из стадий синтеза темного пигмента меланина. Фенилкетонурия связана с пониженной или отсутствующей активностью фермента фенилаланин-4-гидроксилазы в печени.
Витамины участвуют во множестве биохимических реакций, выполняя каталитическую функцию в составе активных центров большого количества разнообразных ферментов либо выступая информационными регуляторными посредниками, выполняя сигнальные функции экзогенных прогормонов и гормонов.
Витаминам отводится важнейшая роль в обмене веществ.
С нарушением поступления витаминов в организм связаны 3 принципиальных патологических состояния: недостаток витамина — гиповитаминоз, отсутствие витамина — авитаминоз, и избыток витамина — гипервитаминоз.
Большинство витаминов не синтезируются в организме человека. Исключения составляют витамин К, достаточное количество которого синтезируется в толстом кишечнике человека за счёт деятельности бактерий, и витамин В3, синтезируемый бактериями кишечника из аминокислоты триптофана.
 Группа органических соединений, подавляющих биологическую активность витаминов, близкие к витаминам по химическому строению, но обладающие противоположным биологическим действием. При попадании в организм антивитамины включаются вместо витаминов в реакции обмена веществ и тормозят или нарушают их нормальное течение. Это ведёт к витаминной недостаточности даже в тех случаях, когда соответствующий витамин поступает с пищей в достаточном количестве или образуется в самом организме.
 Фармакологические препараты или естественные многокомпонентные полидисперсные вещества, содержащие в своём составе комплекс витаминов и минеральные соединения.
Единственным натуральным пищевым поливитамином является грудное молоко, в котором содержится ценный набор из многих эссенциальных витаминов.
Гормоны открыты в 1902 году Старлингом и Бейлиссом.
Структура гормонов позвоночных животных, точнее её основы, встречается у беспозвоночных, растений и одноклеточных организмов. По-видимому, структура гормонов возникла 3,5 млрд лет назад, но приобрела гормональные функции лишь в последние 500 млн лет в филогенезе животного мира.
Витамины не обладают калорийностью.
Эффективность ферментов значительно выше эффективности небелковых катализаторов — ферменты ускоряют реакцию в миллионы и миллиарды раз, небелковые катализаторы — в сотни и тысячи раз.
Ферменты, витамины и гормоны. Это актуально важные и нужные соединения, каждое из которых делает неподменную и очень важную роль в жизнедеятельности организма.

Конец.

Zhilyaev.net                  авторский сайт
Wiki (витамины, гормоны, ферменты).
Nightwish, музыка под которую был выполнен проект.
Google.
biology.ru, разумеющая статья (http://biology.ru/course/content/chapter8/section1/paragraph7/theory.html)
http://office.microsoft.com/ru-ru/templates/results.aspx?qu=%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0&ex=1&av=zpp&queryid=1fe2d305-5446-45fe-bfd2-20cada28512d#ai:TC102902389| / ШАБЛОН
Отношение : Работы.
Универсальный ID проекта: 24.
Ссылка : Dmitriy.Zhilyaev.net/#!projects/id=24


title: Презентация на тему: Гормоны мозга.

text:
http://900igr.net
http://www.hudeika.ru
http://www.hforcare.com http://studentmedic.ru
http://referats.allbest.ru
http://www.morphology.dp.ua
http://powerpoint-presentation.ru
http://www.twirpx.com
 http://dic.academic.ru
http://www.myshared.ru
http://www.youtube.com


Презентация на тему: "Горные породы и минералы


title: Презентация на тему: Горные экосистемы

text:
Горные экосистемы
          Экосистема - этосовместно обитающие живые организмы и тот участок земли, на котором они чувствуют себя как дома.
Алтайские горы (самая высокая вершина – гора Белуха, 4506 м)
Высотные пояса – экосистемы, сменяющие друг друга при подъёме в горы.
Высотные пояса

Горный лес
Ледники
Горная
тундра
?
Горные степи
Животные и растения горных степей.
Растения:
ветреница;
герань;
ковыль;
типчак;
жимолость;
шиповник;
бобовник;
таволга.
Животные:
лиса;
волк;
горностай;
степной хорь;
тушканчик;
мышь – пищуха;

пустельга.

Горные леса
Животные и растения горного леса.
Звери:
белка;
горностай;
бурый медведь;
Птицы:
кедровка;
сойка;
клёст.
Растения:
кедр;
лиственница;
маральник (багульник).
Высокогорный пояс:
- альпийские луга;
-    горные тундры;
-    ледники.
Альпийские луга – прекрасные  пастбища, где растёт мак, горечавка, камнеломка, осока.
Горные тундры
Животные и растения горных тундр.
Растения:

мхи, лишайники;
карликовая берёза;
карликовая ива.
Животные:
орёл – беркут;
красноклювая галка;
горная индейка – улар;
марал;
архар(горный баран);
ирбис (снежный барс);
белая куропатка.

Ледники
В какой высотный пояс ты «поселишь» следующих животных?
Белка
Волк
Лиса
Бурые медведи
Снежный барс (ирбис)

Тушканчик

Орёл - беркут

Хорь - перевязка

Красная книга – это книга, в которую записывают все живые организмы, находящиеся на грани исчезновения и нуждающиеся в охране.


title: Презентация на тему: Гормоны и их роль в обменных процессах

text:
Гормоны и их роль в обменных процессах
Подготовили учащиеся 8 класса
МБОУООШ № 37 х. Калинина,
Апшеронского района, Краснодарского края
Шойко Ксения и Амралиев Даниил
Рост и развитие организма обеспечивает работа
ряда желез внутренней секреции

В процессе изучения темы мы заполним таблицу:

Гипофиз
 Вырабатывает несколько гормонов (ростовые и регуляторные).
 Гормон роста  регулирует  рост человека, при недостатке этого гормона рост замедляется  и длина тела взрослого человека порой не превышает 120 см. Любопытно, что пропорции тела при этом остаются нормальными, умственные  способности сохраняются.
Карликовость

Йоти Амгэ из индийского города Нагпур является самой маленькой девочкой
в мире, согласно Индийской книге рекордов. 15-летняя школьница имеет рост
всего 58 см и весит 5 кг.
Самая маленькая пара
Ли Танюн (107,5 см) и Чэнь Гуйлань (70см) из Китая – самые низкие супруги в мире. Три года они откладывали свою свадьбу из – за возражения своих семей. Но 1 октября 2007г в составе 30 других пар они совершили бракосочетание в городском парке.
ГИГАНТИЗМ
 Аномальный рост человека или животного, превышающий
характерную для вида норму. Вызывается нарушением деятельности желез
внутренней секреции (главным образом гипофиза, щитовидной и половых
желез).
Рост  Роберта Вэдлоу составлял 2м74см. Это заболевание и привело к быстрой
кончине, т.к. кровь плохо циркулировала по его телу и в последние годы
жизни он вынужден был пользоваться костылями. Молодой человек отличался
весьма спокойным и дружелюбным характером.
Гиганты у разных народов
Анна Сванн
Элла Эвинг
АКРОМЕГАЛИЯ

Эндокринное заболевание, обусловленное избыточной
продукцией гормона роста, главным образом при аденоме гипофиза. Возникает
преимущественно после завершения роста организма: увеличение конечностей,
нижней челюсти и т.д.
Регуляторные гормоны гипофиза
   Регулируют деятельность половых и щитовидной желез, надпочечников
Гиперфункция: усиливает гормональную активность всех желез
Гипофункция: усиливает отделение воды при образовании вторичной мочи
Питер Пауль Рубенс Соломенная шляпка
На шее красавицы видно зобовидное утолщение. Во времена Рубенса (художник жил и XVII веке) в почве Фландрии (ныне территория Бельгии), очевидно, недоставало йода. Этот элемент необходим для выработки гормона щитовидной железы — тироксина. Недостаток йода вызывает увеличение тканей щитовидной железы, в результате чего и образуется зоб. Эти факты можно связать с экологическими условиями жизни людей. Знание причины болезни позволяет успешно предупреждать ее. Сейчас в состав поваренной соли во многих странах включают йодид калия. Эта простая процедура позволяет уберечь многих людей от заболевания щитовидной железы.

Щитовидная железа
Вырабатывает
Гормон – тироксин,
который
регулирует обмен
веществ, повышает
возбудимость
нервной системы

Гиперфункция  щитовидной железы

Базедова болезнь -  эндокринное
 заболевание, обусловленное
повышенной функцией щитовидной
железы, избыточно выделяющей
 тироксин, что  приводит к
тиреотоксикозу.
 Основные симптомы: зоб,
пучеглазие, тахикардия,
повышение основного обмена,
исхудание.
Гипофункция щитовидной железы
Микседема – развивается при пониженной функции щитовидной железы, сердце работает слабо, температура тела понижена. Сердце не может протолкнуть кровь от нижних конечностей вверх к сердцу. Она застаивается в капиллярах и в венах. Образуется много тканевой жидкости и начинается отек. Лицо у больных, страдающих микседемой, тупое, невыразительное, одутловатое, с узкими глазными щелями, с вялой мимикой и безразличным взглядом.
Недостаток у детей гормонов щитовидной железы вызывает опасную болезнь – кретинизм.  Больные этой болезнью страдают умственной и физической отсталостью. Они растут в ширину, но не в длину, что приводит к нарушению нормальных пропорций
Надпочечники
Название эти железы внутренней секреции получили по их положению. Они словно шапкой прикрывают верхушки правой и левой почек. Они вырабатывают  много разных гормонов.
Кортикоиды
    Регулируют обмен минеральных и органических веществ, выделение половых гормонов. При  гиперфункции  - раннее половое созревание с быстрым прекращением роста.
     При гипофункции -  бронзовая болезнь - впервые описана английским врачом Т. Аддисоном.Основной признак - темная бронзовая окраска кожи, наступающая в результате отложения особого пигмента (красящее вещество), мышечная слабость, необычайно легкая утомляемость и снижение кровяного давления.
АДРЕНАЛИН -  гормон мозгового слоя надпочечников животных и человека.
Поступая в кровь, повышает потребление кислорода и артериальное
давление, содержание сахара в крови, стимулирует обмен веществ и т. д.
При эмоциональных переживаниях, усиленной мышечной работе содержание
адреналина в крови повышается. Количество регулируется нервной системой, поэтому его недостатка не бывает.
НОРАДРЕНАЛИН -   осуществляет обратное адреналину действие.

Поджелудочная железа
Вырабатывает  ИНСУЛИН, белковый гормон животных и человека. Регулирует содержание сахара в крови, синтез гликогена. Недостаток инсулина приводит к сахарному диабету. Гиперфункция  к  шоку, судорогам, потере сознания.
Глюкагон – гормон , оказывающий обратное действие.
Половые железыСеменники и яичники
Вырабатывают:
Семенники – андрогены
Яичники – эстрогены
    Влияют на развитие    половых признаков,
    на подготовку и функционирование репродуктивной системы и обменные процессы
Закрепление знаний Заполнение кроссворда

По вертикали:      1. Гормон мозгового слоя надпочечников.
По горизонтали:  2. Одно из проявлений недостатка гормона
щитовидной железы. 3. Животный крахмал. 4. Гормон щитовидной
железы. 5. Нарушение углеводного обмена. 6. Парная железа
внутренней секреции. 7. Гормон надпочечников. 8 Избыточная функция
железы внутренней секреции. 9 Гормон, регулирующий количество
сахара в крови. 10. Болезнь, возникающая при избыточном выделении
ростового гормона гипофиза. 11. Болезнь, связанная с нарушением
деятельности гипофиза. 12. Железа внутренней секреции,
расположенная в основании головного мозга. 13. Недостаточная
функция железы внутренней секреции.

Ответы


title: Презентация на тему: Горох Менделя

text:
Горох Менделя
Prezentacii.com

Г. Мендель на протяжении 8 лет проводил скрещивание между 22 различными сортами гороха.
Почему Мендель использовал в своих опытах именно этот биологический объект?

?

Следуя идеалам физического познания, ученый избрал для исследований относительно простой объект, свойство которого можно контролировать количественно.

Горох имеет короткий период вегетации, многочисленное потомство, а самое главное он является строгим самоопылителем, строение венчика защищает цветок от опыления посторонней пыльцой (т.к. опыление происходит в бутоне).
Следуя идеями физики и математики, Мендель сконструировал понятия наследственных факторов, как алгебраических единиц, за которыми в то время не было еще какой-либо биологической или физико-химической реальности, таким образом экспериментам в науке всегда предшествует идея. В ходе исследования идея уточняется, сопоставляется с фактами и превращается сначала:

в ГИПОТЕЗУ
потом в ЗАКОН
потом в ТЕОРИЮ


Презентация на тему: Городские птицы


Презентация на тему: Горные породы минералы. Полезные ископаемые


title: Презентация на тему: Государственное управление в области охраны окружающей среды

text:
       Законы РТ и РФ об охране окружающей среды.
Государственное управление в области охраны окружающей среды.
«В литературе и в текстах законодательных актов встречаются термины «управление охраной окружающей среды», «управление взаимодействием общества и природы», «управление природоохранительной деятельностью», «управление в области использования природных ресурсов и окружающей среды», «экологический менеджмент». Все они означают совокупность осуществляемых органами публичной власти и иными уполномоченными субъектами действий по организации и контролю, упорядочению и надзору за экологически значимым поведением людей, за соблюдением требований экологического законодательства. С.А. Боголюбов кратко определяет экологическое управление как совокупность органов и способов осуществления охраны окружающей среды в РФ»
Государственное управление в области охраны окружающей среды является частью социального управления и должно рассматриваться как одна из функций Российской Федерации.
Основам управления в области охраны окружающей среды посвящена одноименная гл. II Федерального закона «Об охране окружающей среды». Законодатель выделяет полномочия: для органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды, а также основы управления в области охраны окружающей среды, осуществляемые органами местного самоуправления.

Государственное управление в области охраны окружающей среды выражается в следующих функциях:
1)  установление правовых норм, регламентирующих вопросы в области охраны окружающей среды, природоохранительного, природоресурсного законодательства, законодательства об административных правонарушениях в области охраны окружающей среды и природопользования, уголовного законодательства в области экологических преступлений;
2)  принятие основ государственной политики в области охраны окружающей среды, экологической безопасности;
3)  осуществление контроля в области охраны окружающей среды (государственного экологического контроля);
4)  установление нормативов, государственных стандартов в области охраны окружающей среды;
5)  государственный учет природных ресурсов и объектов, организация ведения государственных кадастров и мониторинга объектов окружающей среды;
6)  экологическая оценка состояния окружающей среды.

                 Организации по защите природы.
1.Научно-исследовательский институт охраны природы (ВНИИприроды) — старейший институт занимающийся природоохранными вопросами и заповедным делом. Научно-исследовательская деятельность Института направлена на решение задач в области охраны природы. Находится на юге Москвы в Усадьбе Знамеское – Садки.
2 Российский научно – исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва (краткое название Институ́т Насле́дия) — базовый российский государственный институт, занимающийся проблемами культурного природного наследия во всём их многообразии. Создан в 1992 году  для реализации положения Конвенции ЮНЕСКО «Об охране Всемирного культурного и природного наследия». При общем тяготении к культурной географии научная деятельность института имеет ярко выраженный междисциплинарный характер.

3.Всемирный союз охраны природы ( Union internationale pour la conservation de la nature, IUCN) — международная некоммерческая организация, занимающаяся освещением проблем сохранения биоразнообразия планеты, представляет новости, конгрессы, проходящие в разных странах, списки видов, нуждающихся в особой охране в разных регионах планеты. Организация имеет статус наблюдателя при Генеральной Ассамблее ООН.
Организация основана в 1948 году, её штаб-квартира расположена в городе Гланде (Швейцария). Союз объединяет 82 государства (в том числе и Российскую Федерацию в лице Министерства природных ресурсов и экологии), 111 правительственных учреждений, более 800 неправительственных организаций и около 10 000 учёных и экспертов из 181 страны мира.

4.Всемирный фонд дикой природы  общественная организация,
работающая в сферах, касающихся сохранения, исследования
и восстановления окружающей среды. Миссия Всемирного фонда
дикой природы заключается в предотвращении
 нарастающей деградации естественной
 среды планеты и достижении гармонии человека и
 природы. Главная цель — сохранение
биологического разнообразия Земли

5. Гринпис — международная независимая
неправительственная экологическая организация, которая состоит из
Greenpeace International (GPI) с главным офисом в Амстердаме и
30 региональных отделений в 47 странах. Нынешний директор GPI — Куми Найду — южноафриканский общественный деятель и борец с апартеидом.
Эколого-просветительская и туристическая деятельность на территории государственных природных заповедников и национальных парков по Российской Федерации


Презентация на тему: Готовимся к ЕГЭ по биологии.


Презентация на тему: Гостра променева хвороба


Презентация на тему: государственный зоологический заказник


title: Презентация на тему: Готовимся к ЕГЭ по биологии

text:
1) D
?
1)   1
2)  2
3)  4
4)  5
1) 10
2) 18
3) 25
4) 32
1
2
3
4
14679283510
1
2
3


title: Презентация на тему: Границы биосферы

text:
Границы биосферы и методы их выделения
Свойства биосферы
Содержание:
Часть I Предел жизни:
1)Где мы ищем границы?2)Что ограничивает жизнь?
3)Как мы определяем границы?
Часть II Свойства биосферы:1)Свойства частей и целого.
Спасибо за внимание


title: Презентация на тему: ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ

text:
«головоногие моллюски»
ДОКЛАД
на тему
Ученика 7 «А»                Николаева Клима
 Класс наиболее высокоорганизованных морских моллюсков. Включает около  700 видов.
головоногие
моллюски
 Из вымерших форм наиболее известны аммониты и белемниты.
головоногие
моллюски
 Современные головоногие моллюски представлены в основном отрядами кальмаров, каракатиц и осьминогов.
головоногие
моллюски
Головоногие моллюски обитают в морях и океанах с высоким содержанием солей. Поэтому они не встречаются в Черном, Азовском и Каспийском морях, вода которых опресняется впадающими в них реками.
Название «головоногие» объясняется тем, что нога этих моллюсков превратилась в щупальца, венчиком располагающиеся на голове вокруг ротового отверстия.
На щупальцах расположены присоски. Они служат животному не только для передвижения, но и для захватывания и удерживания добычи.
У кальмара десять щупалец, у осьминога – восемь, у кораблика (наутилуса) – примерно сорок.
В процессе эволюции головоногие моллюски приобрели удивительное защитное приспособление – чернильную «бомбу». В минуту опасности они выбрасывают ее. Несколько минут чернила могут висеть в виде темных и компактных капель, напоминая очертания моллюска. Когда хищник вместо уплывающей жертвы хватает чернильные капли, они рассеиваются, окутывая его темным облаком.
Акула приходит в полное замешательство, когда стайка кальмаров одновременно выбрасывает несколько чернильных «бомб». Она мечется из стороны в сторону, хватая одного мнимого кальмара за другим.
Кроме того, головоногие способны маскироваться под цвет грунта. Особенно хорошо это получается у каракатицы. Проплыла над белой мраморной плитой – побелела. На фоне черного базальта она черная, а на фоне пестрого камня – пегая. Если каракатица лежит на освещенной солнцем гальке, ее тело покрывает узор из светлых и серо-бурых пятен.
Самым крупным моллюском в мире по справедливости считается осьминог Octopus apollyon. Длина его туловища составляет 18,5 м, а вес его достигает 340 кг. Он обитает в прибрежных водах Тихого океана.
Если верить легендам, то этот кальмар считался мифическим существом, и первые упоминания о нем появились еще в 1555 году. Многие ученые долго сомневались в его существовании, пока в 2007 году группа японских ученых не смогла его сфотографировать. В настоящее время
в одном из Британских музеев
 естествознания хранится
 9-тиметровый экземпляр.
ОСЬМИНОГИ – очень умные моллюски, они способны различать формы различных геометрических фигур, привыкают к людям и даже иногда становятся ручными.
Все головоногие имеют мозг и очень сообразительны
Многие самки головоногих доживают лишь до рождения молоди. Самка высиживает яйца и заботится о них на протяжении полугода. Всё это время она не ест и не выходит из своего убежища. Она следит за яйцами, чистит жилище и обдувает кладку свежей водой. Как только потомство начинает вылупляться, самка погибает.
Удивителен и тот факт, что у них не одно, а целых три сердца!
Довольно необычно и размножение моллюсков. Практически все они спариваются всего один раз за всю жизнь.
В приморских странах головоногих моллюсков употребляют в пищу, добывая ежегодно свыше миллиона тонн. В целях более рационального использования этих животных в Японии организован первый заповедник осьминогов.
ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ

 Эти морские животные давным-давно привлекают внимание мореплавателей и рыбаков, путешественников и зоологов-ученых.
Про этих необычных животных рассказывали правдивые и выдуманные истории. Они действительно -  необычны своим строением  тела, способом  движения, образом  жизни и своим  интереснейшим приспособлением к условиям жизни.


title: Презентация на тему: Грегор Мендель (1822-1884)

text:
         Грегор Мендель                 (1822-1884)
Родился Иоганн Мендель в семье крестьянина
небольшой деревушке Хинчицы  на территории
Современной Чехии.
Мальчик отличался незаурядными способностями ,
и учился превосходно.
Он закончил гимназию  и философские курсы .
В 1843 году  он принял монашеский сан  и получил свое второе имя –Грегор . Позднее его  провозглашают в священники.
Иоганн всегда мечтал стать учителем биологии , но он провалил экзамен. После поступает в Брюнне   школу в качестве помощника учителя физики и биологии.
В 1854 году Мендель высаживает горох на крохотном участке в монастыре и делает свои открытия.

          Основные понятия генетики
Аллельные гены - парные гены –различные формы одного и того же гена.
Ген – участок молекулы ДНК.
Генотип – совокупность генов, полученных от родителей.
Гетерозигота – особь, которая даёт  гаметы разных сортов.
Гибриды – организмы, получающиеся в результате скрещивания.
Гомозигота – особь , которая даёт гаметы одного сорта.
Дигибридное скрещивание- скрещивание по двум парам признаков.
Доминантный признак- признак, который проявляется всегда.
Изменчивость – способность организмов приобретать в течение жизни новые признаки и свойства.
Моногибридные скрещивания- скрещивание по одной паре признаков.
Полигибридное скрещивание- скрещивание по нескольким парам признаков.
Рецессивный признак- признак, который подавляется.
Фенотип – совокупность внешних и внутренних признаков и свойств организмов

http://www.licey.net/bio/genetics
При решении задач на взаимодействие аллельных генов необходимо:
Определить доминантный и рецессивный признак(-и) по условию задач, рисунку, схеме или по результатам скрещивания  F1, F2.
Ввести буквенные обозначения доминантного и рецессивного признаков, если они не даны в условии задачи.
Записать фенотипы и генотипы родительских форм.
Записать фенотипы и генотипы потомков.
Составить схему скрещивания, обязательно указать гаметы, которые образуют родительские формы.
Записать ответ.
 При решении задач на взаимодействие неаллельных генов необходимо:
Сделать краткую запись задачи.
Если признак не один, вести анализ каждого признака отдельно, сделав по каждому признаку соответствующую запись.
Применить формулы моногибридного скрещивания, если ни одна из них не подходит, то…
Сложить все числовые показатели в потомстве, разделить сумму на 16 , найти одну часть и выразить все числовые показатели в частях.
Исходя из того , что расщепление в F2  дигибридного  скрещивания идет по формуле 9А_B:3A_bb:1aabb, найти генотипы F2 .
   По F2 найти генотипы F1.
По F2 найти  генотипы родителей.

   План  решения  задач  по генетике
Решение генетических задач позволяет понять сущность процессов
наследования различных признаков. Генетические задачи имеют единый
принцип решения. Большинство ошибок, которые учащиеся допускают
при решении задач, связано с невыполнением простых правил .
Решетка Пеннета
Расщепление по фенотипу – 9желтые гладкие : 3 желтые морщинистые: 3 зеленые гладкие : 1 зеленые морщинистые.
Проанализируем, как наследуются признаки по отдельности.
Наследование окраски семян- соотношение желтых к зеленым:
12:4= 3:1 (по второму закону Менделя).
Наследование формы семян- соотношение гладких к морщинистым: 12:4= 3:1 (тоже как по второму закону Менделя).
Оба признака наследуются в соотношении ( 3:1)² = 9:3:3:1
Фенотипический радикал дигибридного скрещивания:

1.  Запись условия генетической задачи .
Условие задач необходимо записать в виде символов. Вначале записывают, что надо (признаки родительских форм) и что требуется определить( признаки потомков):
Родительские организмы обозначают латинской буквой P, на первом месте принято ставить женский пол- ♀ (зеркало Венеры) , на втором- мужской ♂ (щит и копье Марса)
Потомство от скрещивания( гибриды) обозначают буквой F, цифрой в индексе обозначают порядок поколения, например: F1,F2, F3…Fn.
Доминантный признак обозначают произвольно( если не дается определенное обозначение признака в условии задачи) любой заглавной буквой латинского алфавита, а рецессивный признак( аллельный) –той же –строчной буквой, например :
A-a, B-b, C-c, D-d, L-l и т.д .
    2. Определение типа задачи.
    Необходимо выяснить , сколько пар генов кодирует эти признаки, число фенотипических классов в потомстве и их количественное соотношение. Кроме этого, следует учитывать, связано ли наследование признака(-ов)  с половыми хромосомами , сцепленное оно или независимое, а также какие гены взаимодействуют при наследовании- аллельные или неаллельные.
3.  Решение задачи.
     Решать генетическую задачу необходимо определенной последовательности.  Сначала составляют  цитологическую схему скрещивания родительных форм( указывают фенотипы),
      их гаметы, а затем решетку Пеннета для расчета возможных типов зигот (потомков)  и их фенотипы.
При записи гамет учащиеся должны помнить, что :
Каждая гаметы получает гаплоидный(одинарный)  набор хромосом (генов);
Все гены имеются в гаметах;
В каждую гамету попадают только одна гомологичная хромосома из каждой пары, то есть только один ген из каждой аллеи;
Потомок получает одну гомологичную хромосому (один аллельный ген ) от отца, а другой аллельный ген –от матери;
Гетерозиготные организмы при полном доминировании всегда проявляют доминантный признак, а организмы в рецессивным признаком всегда гомозиготны.
 В решетке  Пеннета по горизонтали располагают женские гаметы, а по вертикали –мужские.
В ячейке решетки вписывают образующиеся сочетания гамет- зиготы.
Затем записывают фенотипы потомства.

4. Объяснение решение задачи.
Необходимо указать, по каким законам и принципам происходит наследование признаков.
5.  Ответ
   В ответе необходимо ответить на все вопросы, поставленные в задаче.

         Первый закон Г. Менделя
« закон доминирования, или единообразия гибридов первого поколения», или «правило Менделя»: при могогибридном скрещивании гомозиготных особей у гибридов первого поколения проявляются только доминантные признаки- оно фенотипически единообразно.
Г.Мендель  использовал для скрещивания сорта гороха , различающиеся по одной паре признаков- окраске семян( желтые и зеленые, гомозиготные).

             Признак      Ген                      P:        ♀ желтые              ×              ♂ зеленые
                                                                                АА                                             аа
                                                                  G:                   A                                    a
                                                F1:     100 % желтые         -                 Aa
Желтый

Зелёный
А

а

Второй  закон Г. Менделя
      «закон расщепления»: при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расщепление признаков в соотношении 3:1 по фенотипу и 1:2:1- по генотипу .
Г.Мендель взял в качестве родительских форм из первого поколения (желтые, гетерозиготные).
   Признак         Ген                   P:     ♀жёлтые           ×               ♂  жёлтые
    Желтый           А                                       Aa                                 Aa
    Зелёный          а                G:            A      a                           A      a
                                             жёлтые    жёлтые                       жёлтые    зелёные
                                                                   по фенотипу:               3 жел.:      1зел.
                                                                   по  генотипу:         1AA :   2 Aa : 1 aa
  Решетка Пеннета

Определение вероятности рождения потомства с искомыми признаками
    Вероятность появления особей с тем или иным генотипом можно определить по формуле:

    вероятность =

число ожидаемых событий
число всех возможных событий
    Третий закон Г.Менделя
«закон независимого наследования признаков» : при дигибридном скрещивании у гибридов расщепление по каждой паре происходит независимо от других пар по фенотипу и соотношению 9:3:3:1.
Г.Мендель скрещивал сорта гороха , которые между собой отличались по двум парам признаков- окраске семян ( жёлтые и зеленые) и форме семян ( гладкие и морщинистые).

   Признак               Ген
Желтый                    A
Зеленый              a
Гладкая               B
Морщинистая      b

P:
♀ желтые  гладкие
               AABB
♂ зеленые морщинистые
                 aabb

G:                AB                                        ab

F1:                     100%  желтые  гладкие – AaBb

P:      ♀ желтые  гладкие           ♂  желтые гладкие
                           AaBb                               AaBb
G:        AB; Ab; aB; ab                      AB; Ab;aB; ab

F2:         9A_B_:3A_bb:3aab_:1aabb
  ×
×
  Гипотеза чистоты гамет
Почему же при гибридизации не возникают стойких гибридов, а
Наблюдается расщепление в строго определенном соотношении?
Г.Мендель предложил гипотезу чистоты гамет ( в то время еще не  был открыт механизм митоза , мейоза , образования).
Гаметы несут материальные наследственные факторы- гены, которые определяют развитие того или иного признака.
Гипотеза чистоты гамет утверждает , что у гетерозиготной особи половые клетки чисты , то есть имеют по одному гену из данной пары. Пары альтернативных признаков не смешиваются при образовании гамет. Это  обозначает , что у гибрида Aa будут в равной степени возникать гаметы с геном A и с геном a.

Взаимодействие аллельных генов
Полное доминирование.
Неполное доминирование.
Кодоминирование
Сверхдоминирование.
Множественные аллели.

Неполное доминирование-
Имеет место проявление промежуточного  признака.
Например, наследование окраски цветков у ночной красавицы:
    P:            ♀ красные                       ×                            ♂   белые
                                 AA                                                  aa
     G:                 A                                                  a

    F1:                       100%  розовые

    F2:                 1 красный : 2 розовых : 1 белый

                               1AA :  2 Aa : 1aa

1.         Полное доминирование- доминантная аллель полностью скрывает присутствие рецессивной аллели.(см. 1 закон Менделя)
3. Кодоминирование- проявление у гетерозигот признаков, детерминируемых двумя аллелями.
Например, каждая аллель кодирует определенный белок,  а  у гетерозигот синтезируется оба белка. Так наследуются группы крови у человека.

  4. Сверхдоминирование.

    Доминантный ген в гетерозиготном состоянии имеет более сильное проявление, чем в гомозиготном.
    Например, у дрозофилы известна рецессивная летальная мутация, гетерозиготы обладают большей жизнеспособностью, чем гомозиготы.

5.  Множественные аллели.
Иногда к числу аллельных могут относиться не два, а больше число генов. Кроме основных- доминантного и  рецессивного- генов. Появляются промежуточные, которые по отношению к доминантному ведут себя как рецессивные, а по отношению к рецессивному- как доминантные.
Например:
У кроликов  сплошная черная окраска обусловлена доминантным геном А, гомозиготные рецессивные животные (аа)- белые. Но существуют еще несколько состояний этого гена , имеющие собственный  фенотип в гомозиготе-  шиншилловой ( ach ach) и гималайской (ah, ah) окраски. Шиншилла- сплошная серая масть, а гималайский- белый, но кончике ушей, хвоста, ног и носа окрашены.
 Ген ah по отношению к гену a ведет себя как доминантный.
 Ген ach по отношению к генам а и аh ведет себя как доминантный.
 Ген А доминирует всегда.

                  Анализирующее скрещивание
     Используется для определения генотипа организма, имеющего фенотипическое проявление доминантного признака. Для этого скрещивают чисто рецессивную особь с исследуемой, генотип  которой необходимо установить, так как по фенотипу нельзя установить генотип у особей с доминантными признаками.
Например, при скрещивании мышей с черной окраской шерсти(доминантный  признак) и коричневой (рецессивный признак) получено потомство: 50% мышей имеют черную окраску шерсти и 50%- коричневую. Требуется установить генотип мышей с черной окраской шерсти.
Так как в процессе скрещивания происходит расщепление, то, следовательно, мыши с черной окраской- гетерозиготны ( Аа).
          Признак         Ген                    P:        ♀ черная               ×              ♂ коричневая
        черная              А                                            Аа                                                    аа
      коричневая       а                        G:          A          a                                  a
                                              F:                Aa                                                  aa
                                                        50% черные                               50%  коричневые
                                                                              по фенотипу -          1:1
                                                                              по генотипу  -          1:1

      Взаимодействие неаллельных генов
Кооперация
Комплементарное действие генов
Эпистаз
Полимерия
Плейотропия
Модифицирующее действие генов
1. Кооперация
Появление новообразований  при совместном действии двух доминантных неаллельных генов, когда в гомозиготном или гетерозиготном  состоянии развивается новый признак,  отсутствующий у родителей форм. При таком взаимодействии во втором поколении
(F2) возможно следующее расщепление:
2. Комплементарное действие генов
Один  доминантный  ген дополняет действие другого доминантного гена, обуславливая развитие признака по  типу  взаимопомощи, взамодополнения  друг друга в развитии признака. При комплементарном действии возможны генотипы в F2.

3. Эпистаз
Один ген подавляет действие другого гена, антагонистический тип взаимодействия.  Если ген А подавляет действие гена   B-доминантный эпистаз;  если ген  сс подавляет действие гена D-рецессивный эпистаз;  взаимное  подавление рецессивными генами, находящимися в гомозиготном состоянии, доминантных аллелей (cc>D и dd>C)- двойной рецессивный эпистаз.
Ген, который подавляет действие другого гена, называется ингибитор, или супрессор ( I-ингибитор)

4. Полимерия- несколько доминантных
генов отвечают за развитие одного и того же признака, взаимодействие однозначных генов, т.е различных генов с одинаковым действием. Обычно эти гены определяют количественные признаки(окраска кожи человека, интенсивность роста , скороспелость, яйценоскость, количество молока и его жирность, содержание витаминов в плодах, яровость, озимость , длина колоса, живая масса, прирост, настриг шерсти), а также морфологические , физиологические и патологические особенности человека.

Например, степень пигментации кожи определяется двумя парами (на самом деле – большим количеством) генов. В соответствии с этим по данному признаку людей можно условно разделить на 5 фенотипов: негры (ААВВ), темные мулаты (ААВb или АаВВ), средние мулаты (АаВb, ааВВ или ААbb), светлые мулаты (Ааbb или ааВb) и белые (ааbb).

5. Плеотропия –зависимость нескольких  признаков от одного гена.
Например, у человека известна аномалия синдром Марфана под названием
«паучьи пальцы» (очень тонкие и длинные пальцы), которая обусловлена
геном, одновременно вызывающим дефект хрусталика глаза , порока сердца
 и нарушения деятельности сосудов.

6. Модифицирующее действие генов.
Гены-модификаторы усиливают или ослабляют развитие признаков,
кодируемых «основным» геном. Возможно, что каждый ген является
одновременно  геном  основного  действия  для «своего» признака и
 модификатором для других признаков. Таким образом, фенотип- это результат
взаимодействия генов и генотипа с внешней средой в онтогенезе .
Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом
Людей давно интересовало, от чего зависит пол человека или животного.
У мужских и женских организмов все пары хромосом, кроме одной,
одинаковы и называются  аутосомами.
Хромосомы , которые имеют отношение к определению пола, называются
половыми.
Они обозначаются X и Y.
Существуют несколько типов определения пола.
Прогамное  определение пола ( перед оплодотворением ).
Эпигамное определение пола ( после оплодотворения).
Синамное определение пола ( в момент оплодотворения) .

Сингамное определение пола зависит от баланса хромосом
В половых хромосомах имеются гены, не только отвечающие
 за определение пола. Но и контролирующие обычные признаки.
Поскольку пар половых хромосом отличается друг от друга по величине
и форме, то аллели генов могут быть только в X-хромосоме , а в
Y-хромосоме отсутствовать.
Признаки, определяемые этим генами, наследуются  сцепленно с полом.
Такой  признак передачи признаков называют наследованием
 «крис-кросс»( крест –накрест), то  есть признаки от матери предаются
сыновьям, а от отца- к дочерям.


title: Презентация на тему: Гранит

text:
Гранит 1000х500х80
Портрет
Гравировка
Заливка
1200х1800х150
Облицовка
гранитной плиткой
с торцами
Гранит  «корка» 1100х800
Портрет
Гравировка
Эпитафия
Символика
Гранит  «корка» 800х500
Портрет
Гравировка
Гранит Дымовский
«корка» 1200х600
Портрет на гранитной вставке
Гравировка
Гранит Балтик-Грин
1000х500
Форма
Гранит 1000х500х80 форма

Портрет

Гравировка

Заливка 900х1800х150

Облицовка гранитной плиткой
 с торцами

Тротуарная плитка
(22шт)

Ваза мрамор 30см

Гранит 1000х500
Форма

Портрет

Гравировка

Заливка 1200х1800х150

Облицовка мраморной
плиткой

Гранит «корка» 1500х700
Форма
Портрет,  гравировка

Заливка 1200х1800х150

Надгробная плита Гранит
1200х600

Облицовка гранитной
плиткой

Крест
 на надгробной плите
Розы 2 шт.

Гранит 1200х600х80

Портрет по пояс

Гравировка на шубе

Заливка 900х1800х150

Облицовка гранитной
 плиткой с торцами
Гранит 1000х500 форма

Заливка 900х1800х300

Облицовка гранитной
плиткой с торцами

Портрет

Гравировка
Гранит 1800х600

Портрет с пейзажем, гравировка

Заливка 900х1800х150

Надгробная плита гранит 1000х600

Облицовка гранитной плиткой
без торцов
Гранит 1200х600х80

Портрет

Гравировка

Заливка 2100х2400

Облицовка мраморной
плиткой без торцов
Гранит 1000х500 форма х 2 шт.
Портрет х 2 шт.
Гравировка х 2 шт.
Заливка 900х1800х150 х 2 шт.
Облицовка гранитной плиткой с торцами х 2 шт.
Тротуарная плитка (36 шт.)  с бордюром
Ваза гранитная 50см.
Гранит  1000х600х80
Портрет х 2 шт.
Гравировка х 2 шт.
Заливка 900х1800х150
Облицовка гранитной плиткой с торцами
Гранит 1000х500
Форма
Гранит Змеевик 1000х500
Форма
Гранит Балтик-Грин 1200х600х80
Портрет на гранитной вставке  400х600
Гравировка
Эпитафия
Заливка 900х1800х150
Тротуарная плитка (46 шт.) с бордюром
Кованная скамья, стол
Кованные углы
Гранит 1200х600х80

Портрет,  гравировка

Заливка 1200х1800х150

Облицовка гранитной
 плиткой Дымовская

Тротуарная плитка
Гранит 1000х500х80

Портрет

Гравировка

Заливка 900х1800х150

Облицовка гранитной
плиткой  с торцами
Дымовская
Гранит 1200х500х80 х 2 шт.
Портрет х 2 шт.
Эпитафия
Заливка 1500х1800х150
Облицовка гранитной плиткой
с торцам
Тротуарная плитка в 1 ряд
(26 шт.)
Ваза мраморная 60см.

Гранит 1200х600х80

Портрет + дизайн

Гравировка
Гранит 1200х600х80

Портрет

Гравировка

Эпитафия

Заливка 900х1800х150

Облицовка гранитной плиткой
с торцами
Гранит  Дымовский
 1200х600х80

Портрет

Гравировка

Заливка
1200х1800х150

Облицовка гранитной
плиткой с торцами
Дымовская

Тротуарная плитка
в 1 ряд (22 шт.)
Гранит 1200х500х80 х 2 шт.
Крест гранит 1500х700х80
Портрет х 2 шт.
Гравировка х 2 шт.
Эпитафия
Заливка 2100х2100х150
Тумба гранит 500х300х300
Ваза гранит 40см х 2 шт.
Кованные углы х 4 шт.
Гранит 1000х500х80 форма

Портрет, гравировка

Заливка 900х1800х150

Облицовка гранитной плиткой с торцами

Тротуарная плитка (46 шт.)

Стол, лавка
Гранит 1200х600х80

Форма
Гранит 1400х650

Форма
Гранит 1000х500х80

Портрет, гравировка

Цветы, эпитафия

Заливка 1200х1800х150

Облицовка гранитной
плиткой

П/ваза мраморная 30см


title: Презентация на тему: Головохордовые - примитивные хордовые животные.

text:
Зарядка для ума: правильно отвечаем, себе настроение повышаем
Какие из терминов не употребляются при описании строения животных организмов:
А) почка;     б) семя;     в) корень;      г) цветок.
Животные могут размножаться:
А) бровями;  б) бородой;  в) почками;  г) бакенбардами.
Истина рождается в:
А) почках;   б) семенах;     в) спорах;     г) побегах.
Одно из названий таксономической группы звучит так:
А) школа;      б) класс;     в) звено;      г) ученик.
Тема урока. Царство Животные
                        Тип Хордовые
                        Подтип Безчерепные
                        Класс Головохордовые
Задачи урока:
Рассмотреть происхождение хордовых животных и систематику типа Хордовые.
Изучить строение примитивных хордовых животных – ланцетников (лаб. работа)
Доказать, что ланцетники являются переходной формы между беспозвоночными и позвоночными животными.

Как давно появились Хордовые?
Кембрий (542 – 488 млн. лет назад) — время возникновения и расцвета трилобитов
Реконструкция морского дна на мелководье позднего кембрия
 Здесь присутствуют многочисленные трилобиты: парадоксид (1), баилиелла (2), соленоплевра (3), гиолит (4) и агностус (5). Морские перья (6), археоциаты (7) и плавучие граптолиты (8) {диктионемы) процеживают воду в поисках пищи, а древние брахиоподы (лингулелла) (9) и биллингселла (10) пропускают воду через свои раковины, используя их как фильтр
Ордовикский период (488 – 443 млн. лет назад)
В ордовикском периоде существовали представители почти всех типов и большинства классов морских беспозвоночных. Тогда же появились бесчелюстные рыбообразные — первые позвоночные.

 Ранние бесчелюстные рыбы, такие, как эти астрасписы, скорее всего, плавали наподобие головастиков. Плавников, обычно служащих рыбам своеобразными стабилизаторами в воде, они не имели. Нижнюю часть туловища бесчелюстных рыб покрывали ряды бугорчатых костных пластинок, а головную защищал тяжелый "щит" - возможно, он спасал от нападения гигантских морских скорпионов. Челюстей и зубов у них не было, и они попросту вычерпывали или высасывали частицы пищи из толщи ила.
Пикайя (лат. Pikaia gracilens) — небольшое примитивное хордовое (?) животное.

        Окаменелость пикайи                           Реконструкция внешнего вида
     Пикайю можно считать древнейшим предком хордовых животных. Ископаемые останки пикайи встречаются в среднекембрийских отложениях возрастом 530 млн лет в сланцах Бёрджесс (Канада)
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ (ХОРДОВЫХ)

Петр Симон Паллас –русский биолог1774 г. – Чорное море «ланцетоподобный слизень»через 60 л.- хордовое животное
Александр Онуфриевич Ковалевский – украинский биолог -   доказал, что ланцетники это древнейшие позвоночные, промежуточная форма, от которых происходят  все позвоночные животные.
Систематика хордовых
                          Тип Хордовые

Подтип Бесчерепные            Подтип Позвоночные              Подтип Оболочники
Класс Головохордовые                                                                      Класс Асцидии

               Раздел Бесчелюстные                                         Раздел Челюстноротые

               Класс Круглоротые        Надкласс Рыбы             Надкласс Четвероногие

                                                 Класс Хрящевые рыбы        Класс Земноводные

                                                  Класс Костные рыбы	Класс Пресмыкающиеся

                                                                                Класс Птицы

                                                                                Класс Млекопитающие
Ланцетники -  это простейшие животные для
 которых  характерно наличие:
хорды
-  жаберных щелей
нервной трубки
которые сохраняются на протяжении
всей жизни. Поэтому Головохордовые
(ланцетники) – примитивные хордовые
животные.

Лабораторная работа №10
Тема. Внешнее и внутреннее строение
                ланцетника.
Цель : изучить внешнее и внутреннее строение ланцетника, доказать, что ланцетники являются примитивными хордовыми животными.
Ход роботы.

Зарисовать внешний вид ланцетника
и подписать: передний и задний конец,
 хвостовой плавник.
Тело уплощённое с боков,
заострённое. Глубина
погружения ланцетника
в грунт зависит от размера
 частиц грунта, чтобы исключить вероятность засорения жаберных щелей.
Хорда                        сегментированные мышцы
П   и  т   а   н   и   е
Зарисовать и подписать внутреннее строение ланцетника
                       1                      2             3                    4
     5      6        7    8               9                10              11
Схема общего плана строения хордовых
Внутреннее строение ланцетника
Задание 2.Строение и функции систем органов ланцетника.
Вывод.
1. Ланцетник относится к типу………., потому что ………………………………………  .
2. Ланцетник относится к примитивным  хордовым, потому что………………………………  .
3. С беспозвоночными ланцетника объединяют такие  признаки……………………., это свидетельствует о…………………………
4. С высшими  хордовыми  ланцетника объединяют такие признаки как………….,  это свидетельствует о том что……………………, поэтому ланцетники являются ……. формой между………  и  ……… животными.


title: Презентация на тему: Грегор Иоганн Мендель

text:
                        22 июля 1822 г.   -    6 января 1884г.
Грегор Иоганн Мендель
	22 июля 1822 года в маленьком сельском городке Хейнцдорфе (Австрийская империя, ныне Чехия) в крестьянской семье Антона и Розины Мендель  родился мальчик Иоганн.
Августинский монастырь  Св.Фомы
Интерес к природе начал проявлять рано. Уже мальчиком работал садовником. Проучившись два года в философском классе института Ольмюца, в 1843 году постригся в монахи Августинского монастыря Св.Фомы в Брюнне ( ныне Брно, Чехия) и взял имя Грегор
			Венский университет, где преподавал Мендель
         С 1844 по 1848 годы Мендель учился в Брюннском богословском институте. Самостоятельно изучал многие науки. Замещал преподавателей греческого языка, математики в одной из школ.
Сдавая экзамены на преподавателя получил «неуд» по биологии и геологии. В 1856 году сделал ещё две попытки  сдать экзамен по биологии , но они окончились провалом. Грегор Мендель остался монахом, а затем стал аббатом августинского монастыря.
В 1847 году стал священником
Аббатский герб Грегора Менделя
Гибридологический метод менделя
Экспериментальный монастырский сад
С 1856 по 1863 годы Мендель проводил опыты на горохе в монастырском саду
Мендель выбирал для экспериментов организмы, относящиеся к чистым линиям ( при самоопылении не наблюдалось расщепления) и наблюдал за наследованием альтернативных (взаимоисключающих) признаков.
Мендель был настойчив, наблюдателен и весьма терпелив. Изучая форму семян растений, полученных в ряду скрещиваний, он ради уяснения закономерностей передачи только одного признака «гладкий-морщинистый» подверг анализу 7324 горошины.
     8 марта 1865 года Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей, которое в конце следующего года опубликовало конспект его доклада под названием «Опыты над растительными гибридами». Но работа на вызвала интерес у современников.
            Законы        Менделя
      Мендель предпринимал ряд попыток подтвердить открытие своих законов на других биологических видах.        	Он провёл серию опытов по скрещиванию разновидностей ястребинки, затем - пчёл. 			В обоих случаях его ждало  трагическое разочарование. Великий учёный сам разуверился в том, что совершил открытие.
В 1868 году мендель был избран настоятелем монастыря  и больше биологическими исследованиями не занимался.
Начиная с 1900года, после практически одновременной публикации статей трёх учёных- генетика Г. де Фриза (Голландия), ботаника         К.Корренса (Германия), генетика Э.Чермака (Австрия) ,независимо подтвердивших данные Менделя собственными опытами, произошёл мгновенный взрыв признания его работы. Было установлено, что законы Менделя имеют всеобщий характер и справедливы для аллельных генов, расположенных в разных гомологичных хромосомах.
1900 ГОД СЧИТАЕТСЯ ГОДОМ РОЖДЕНИЯ ГЕНЕТИКИ
Заслуги Менделя перед биологической наукой
Создал научные принципы описания и исследования гибридов и их потомства.

Разработал и применил алгебраическую систему символов и обозначений признаков.

Сформулировал два основных принципа, или закона наследования признаков в ряду поколений, позволяющие делать предсказания.
		в музее менделя
       На месте монастыря в городе брно ныне создан музей менделя ,
                   издаётся специальный журнал « folia mendeliana»
    « Моё время ещё придёт» надпись на памятнике
Памятник менделю перед мемориальным музеем в брно был сооружён в 1910 году на средства, собранные учёными всего мира.


Презентация на тему: Горы


title: Презентация на тему: Грегор Мендель

text: The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno


title: Презентация на тему: Горные породы

text:
Горные породы
Презентация к уроку природоведения в 5 классе
Подготовила учитель биологии высшей категории МАОУ «Лицей № 121» г.Казани
Брекоткина Ирина Владимировна

р
§25. Внутреннее строение Земли
			План урока:
Внутреннее строение Земли
Виды горных пород
Минералы
1. Внутреннее строение Земли
Оболочки Земли
Внутреннее
Ядро
Внешнее
Мантия
Кора
Нижняя
Верхняя

Внутреннее строение Земли
Внутренний состав Земли составляет Литосферу

Го́рные поро́ды — природная смесь минералов земной коры
Планеты земной группы и другие твёрдые космические объекты состоят из горных пород.
2. Горные породы
2. Горные породы
По способу образования горные породы делятся:
Магматические – образовались из магмы
Осадочные – из осадков древних организмов
Метаморфические – из смеси магматических и осадочных и превращения их под действием высоких температур и давления

Магма – расплавленная каменная масса, возникающая во время извержения вулкана
Магматические горные породы
Гранит

Базальт

Осадочные горные породы
Песчаник
Сланец
Известняк
Мел
Гипс
Каменная соль
Метаморфические горные породы
Кварцит
Мрамор
Гнейс

Гранит – метаморфическая горная порода

Гранит
Кварц
Слюда
Полевой шпат

Виды горных пород:
Простые – из 1 минерала (кварцит из кварца,
известняк из кальцита)
Сложные – из нескольких минералов (гранит – из кварца, слюды, полевого шпата)

Минерал – тело неживой природы, образованный в природе за миллионы лет

Твердые – гранит, мел, песок, кварцит и др.

Жидкие – ртуть, нефть и др.

Газообразные – углекислый газ,
сероводород, сернистый газ,
горючие газы и др.

3. Минералы
Использование минералов человеком
Строительство дорог
Строительство зданий
……
…..

Продолжим самостоятельно
Домашнее задание
§25, читать, отвечать на вопросы
Задание в печатной тетради № 80-82

По желанию: творческая работа о минералах и горных породах (применении, значении, драгоценных камнях….)
Отгадаем..
Без неё не побежитНи такси, ни мотоцикл,Не поднимется ракета.Отгадайте, что же это?
Если встретишь на дороге,То увязнут сильно ноги.Чтоб сделать миску или вазу —Она понадобится сразу.
На кухне у мамы помощник отличный,Он синим цветком расцветает от спичек.
Он очень нужен детворе,Он на дорожках во дворе,Он на стройке и на пляжеИ в стекле расплавлен даже.
Этот мастер белый-белыйВ школе не лежит без дела.Пробегает по доске —Оставляет белый след.Потолок наш тоже белый,Ведь и он побелен …
Ответы
Нефть
Глина
Природный газ
Песок
Мел
Примеры выветривания

&26. Разрушение горных пород
			План урока:
Выветривание горных пород
Обломочные горные породы
Использование горных пород
1. Выветривание горных пород
Выветривание – процесс медленного разрушения горных пород
	Причины выветривания:
1. Солнечные лучи
2. Вода
3. Ветер
4. Живые организмы (бактерии, корни растений, животные)
	Этапы выветривания:
1. нагревание и охлаждение ГП с образованием трещин
2. замерзание воды - расширение трещин
3. раскалывание ГП на куски

Выветривание

щебень
песок
галька
гравий
глина
2. Обломочные образовались из больших или маленьких обломков горных пород
3. Использование горных пород
Строительство насыпей дорог
Стекло
Керамика, фарфор
Кирпичи
Домашнее задание
1. Прочитать §26-27
2. Запишите в рабочую тетрадь, как человек использует горные породы
3. Печатная тетрадь № 86


Презентация на тему: «Грибы»


title: Презентация на тему: Гіподинамія

text:
Гіподинамія – ворог сучасної людини
Проект біологія 8 клас
alla-moroz.com
Життя сучасної людини, звичайно, стала більш комфортною і зручною, ніж раніше. Технічний прогрес помітно полегшив нам життя: транспорт, який довозить нас до потрібного місця, побутова техніка, яка все робить за нас. Нам навіть не треба напружувати своє тіло, щоб щось зробити - досягнення технічного прогресу все роблять за нас.

alla-moroz.com
Таким чином, наше тіло, яке більшу частину часу перебуває в спокої, починає втрачати свою легкість і гнучкість. Гіподинамія - хвороба сучасної людини.
alla-moroz.com
Основні показники гіподинамії - обмеження рухової активності організму, нестача руху, мала навантаження на м'язи.
alla-moroz.com
Які причини гіподинамії?
Причин розвитку гіподинамії існує дуже багато. Це і занадто малорухомий спосіб життя, надмірне використання транспорту, занадто тривалий постільний режим, у школярів - велике навантаження в школі і недостатні заняття спортом.

alla-moroz.com
Основні симптоми гіподинамії:
• загальна слабкість• безсоння• прискорене серцебиття• швидка стомлюваність навіть при невеликих навантаженнях• нервозність, нестабільний емоційний стан.

alla-moroz.com
Гіподинамія і її наслідки
Коли людина більшу частину часу проводить в сидячому положенні, коли йому не вистачає необхідної фізичного навантаження, м'язи починають слабшати, зменшується витривалість і сила людини, що розвивається вегето-судинна дистонія, порушується обмін речовин. Гіподинамія з плином часу призводить до змін опорно-рухового апарату: розвивається остеопороз, остеоартроз і остеохондроз.

alla-moroz.com
Позначається гіподинамія і на серцево-судинній системі (розвивається артеріальна гіпертонія, ішемічна хвороба серця), дихальної системи (хвороби легенів), травної системи (порушення роботи кишечника).. При гіподинамії відбувається зниження сили скорочень серця і зменшується маса тіла. Крім того, послаблюються венозні і артеріальні судини, що призводить до погіршення кровообігу.
alla-moroz.com
Порушення в ендокринній системі призводять до ожиріння
alla-moroz.com
Погіршується через гіподинамії і робота головного мозку: знижується працездатність людини, її розумова активність, він швидко втомлюється, відчуває загальну слабкість, страждає безсонням.
alla-moroz.com
Уникнути гіподинамії  допоможе фізична активність.
alla-moroz.com

Раціональне харчування

alla-moroz.com
Заняття фізкультурою і спортом

alla-moroz.com
Прогулянки на свіжому повітрі

alla-moroz.com
Повноцінний відпочинок

alla-moroz.com
Здоровий сон

alla-moroz.com
Корисно пити фруктові та овочеві соки

alla-moroz.com
Рух - потреба організму людини. Надлишок або недолік руху - причина багатьох захворювань.

alla-moroz.com


title: Презентация на тему: Грибы

text:
Prezented.Ru
Prezented.Ru


title: Презентация на тему: Грегор Мендель

text:
Prezentacii.com
	The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno


Презентация на тему: Грибная клетка


Презентация на тему: Грибы


title: Презентация на тему: Грибные болезни хлебных злаков Новосергиевского района

text:
3,4-9,2
11,6-20
2,1-5,3
-
2,3-4
4,6-8,6
2,7-6,6
-
2008
4,7-10
12,5-28
8,7-33
2,5
2007
4-7
20,3-39,3
3,2-8,6
1,7 - 3,0
2004
3,9-12
8,2-17,3
3,2-6
-
2000
2,7-3
12,7-19
13,5-19
-
0,7-3
8,8-23
8,1-21
-
2008
2,4-5
9,3-18
7,5-16
2,0
2007
3,9-10
6,2-12
36,9-58
2,6-3
2004
2-6
8-12
2,0-4,6
-
2000


Презентация на тему: грибы


Презентация на тему: Головоногие моллюски


title: Презентация на тему: Грибная клетка

text:
900igr.net
1. www.molbiol.ru,
2. www.biotechnolog.ru,
3. www.krugosvet.ru


title: Презентация на тему: Грибное царство

text:
Грибное царство.
ГРИБЫ, одно из царств живых организмов (ранее относили к низшим растениям). Сочетают признаки как растений (неподвижность, верхушечный рост, наличие клеточных стенок и др.), так и животных (гетеротрофный тип обмена, наличие хитина, образование мочевины и др.). Существует свыше 100 тысяч видов, наибольшее число в Европе и Северной Америке.
С грибами люди знакомы давно. Первым угощением на Руси были грибы (по старинному- губы). Жареные, вареные, соленые – в любом виде они хороши.
Грибы незаменимы для приготовления пищевых продуктов . Их применяют в производстве хлеба, сыра, кефира и других продуктов питания.
Большую пользу приносят широко известные всем шляпочные грибы. Грибы обрабатывают и употребляют в пищу.
Польза грибов.
Вред грибов.Действительно, с грибами люди знакомы давно. Во всяком случае, в Древнем Риме уже прекрасно знали  об ядовитых свойствах. И немало споров, заговоров заканчивалось тем, что один из противников угощал другого блюдом, в котором имелись ядовитые грибы. Существовали даже специальные вилки и ножи с замаскированными полостями, куда закладывался яд, извлеченный из грибов.Такие грибы как головня, спорынья вызывают опасные заболевания сельскохозяйственных растений, трутовики губят древесину, целый ряд вредных грибков поражают кожу, ногти и внутренние органы животных и человека, вызывая опасные, трудноизлечимые болезни.

Съедобные грибы
Белыми их называют не из-за цвета шляпки, а потому что на  ни на сломе, ни на срезе не темнеют. Остается гриб белым и при сушке, и при варке. Растут  боровики очень быстро.

Белый гриб
Сыроежка
Сыроежка это разноцветный гриб, шляпка бывает красная, бурая, желтая, зеленая.
Некоторые грибники любят пожевать сырые грибы. Говорят они вкусные. Вполне возможно, ведь недаром гриб называют сыроежкой.
Лисички
    Лисички растут большими семьями. Они никогда не бывают червивыми. Их можно носить где угодно, даже в мешке- они не сломаются как другие грибы. Очень вкусные!
Рыжики
    Рыжики растут большими семьями, и издали кажется, будто разбросаны по зеленой траве старинные монеты из какого-нибудь древнего клада.
Подосиновик
     Судя по названию должен расти в осиннике? Но это не так, подосиновик растет и в березняке, и в хвойном лесу.
    Цвет шляпки зависит от места, где растет гриб.
    Различают: белый, желто-бурый, красный, серый подосиновики.
Ядовитые грибы
Ядовитые грибы
        Раскрасавец Мухомор Вырос под дубами И затеял разговор С прочими грибами:– Эй, сестрички-невелички, Сыроежки и лисички! Мне вас жалко от души –Вы совсем не хороши!Он у рыженьких опят Высмеял веснушки,Он обидел всех подряд На лесной опушке. Он смеялся над волнушкой, Называл ее дурнушкой И надменно, свысока Оглядел боровика. Огорчаются грибы, Но не отвечают. Только старые дубы Ветками качают:– Что ты хвалишься нарядом, Обижаешь всех, кто рядом? Ни к чему нарядный вид, Если сам ты ядовит.
                                   О.И. Высотская

Красный мухомор
        Говорят, что свое название получил за то, что у старых грибов шляпка загибается по краям вверх, образуя блюдечко. В это блюдечко попадает вода и становится ядовита для мух.
        У ложных лисичек края ровные, красно- оранжевые или медно-красные, из надломленной шляпки выделяется белый сок.

Лисичка ложная
Ложный опенок коричнево-красный
    Отличаются от настоящих опят яркой окраской и неприятным запахом
Желчный гриб (ложный белый гриб)
    Внешне похож на боровик. Но на изломе мякоть гриба розовеет, в отличии от настоящего белого гриба.
Бледная поганка
      Один из основных признаков этого гриба- чехол. Появляясь из земли, гриб находится как бы в мешочке. Потом мешочек разрывается, и остатки его можно видеть всегда на  нижней части ножки. Еще один признак- бахромчатое кольцо на верхней части ножки.
     Бледная поганка это белый мухомор.
Сатанинский гриб
    На срезе гриб сначала синеет или зеленеет, а потом краснеет.
    Он является одним из двойников белого гриба.

Причудливые грибы

    Гриб- решеточник красный
   встречается в тропических лесах.

Гриб пеницилл обладает антимикробным свойством
Ярко—оранжевый гриб рогатик, напоминающий веточки кораллов
Ярко—красный с многочисленными щупальцами гриб с острова Явы.
Диковинный гриб-звездовик.
Диковинный чудо—гриб—диктиафор колокольчатый из Южной Америки. В течении двух часов вырастает гриб, затем из—под шляпки выбрасывает ажурное покрывало, белоснежную ножку. К вечеру это покрывало начинает светиться зеленоватым цветом. Местные жители дали грибу романтическое название “ дама под вуалью»
Гриб-бокал из Индии.
Это интересно…

     – Самым ядовитым грибом является бледная поганка.– Американский биолог Дречслер  в 1935 г. впервые описал хищные грибы. – Некоторые грибы светятся, например опенок. – Грибы могут издавать запахи.. – В 1913 г. американскими исследователями Альсбергом и Блэком из гриба было выделено вещество, которое получило название «пеницилловая кислота». – На севере штата Мичиган (США) был найден гриб, масса грибницы которого может достигать 100 т, а занимаемая им площадь – примерно 15 га. Возраст этого гиганта – 1,5 тыс. лет.

Загадки
Под деревцем, под осинкой стоит мальчик-с-пальчик, на нем сер кафтанчик, красна шапочка. (Подосиновик.)
 Рыженький Ванек,Крепкий паренек,Спрятался за пень,А шапка набекрень. (Рыжик.)

Он пузатенький сидит,Из-под кустика глядит.С белой ножкою внизу,С темной шапкой наверху. (Белый гриб.)

Стоит на полянке в красном платье Татьянка: вся в белых крапинках. (Мухомор.)

 Я был в лесу,Поймал лису,Домой несу.Отварю, посолю,А зимой похвалю.(Лисички)

Пословицы и поговорки
Грибы в деревне родятся, а в городе их знают.
 Гриб не хлеб, а ягода не трава.
Назвался груздем – полезай в кузов.
Не поклонясь до земли и гриба не подымешь .
 Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут.
Грибы ищут — по лесу рыщут.
Лучше рыжик, чем ничего.


title: Презентация на тему: ГРИБЫ

text:
Грибы
Строение гриба
Н. Сладков «Грибы»

Ядовитые грибы
БЕРЕГИ ПРИРОДУ!


Презентация на тему: ГРИБЫ 2 класс


Презентация на тему: Грегор Иоган Мендель и его исследования


Презентация на тему: ГРИБЫ 5 класс


Презентация на тему: Грибная поляна


title: Презентация на тему: Грибы

text:
ГРИБЫ
ГРИБЫ

съедобные         несъедобные
Съедобные грибы
Белый гриб
Съедобный гриб. Считается одним из лучших грибов по вкусовым качествам, в народе его часто причисляют к так называемым «благородным грибам» и именуют «царём грибов».
География произрастания гриба довольно обширна, его можно встретить практически на всей территории Евразии и сходной по климатическим условиям Северной Америке, немного реже белый гриб встречается в Ливане и Сирии. Предпочитает хвойные, лиственные и смешанные леса. Растет как поодиночке, так и группами.

Подосиновик
Хорошо известный съедобный гриб, многие ставят его на второе место по качеству после белого гриба.
Растёт в лиственных и смешанных лесах под молодыми деревьями, в лиственном мелколесье, в осиновых порослях бывает обилен. В засушливое лето появляется в сырых высокоствольных осинниках. Чаще всего плодоносит редкими группами или одиночно на полянах и вдоль лесных дорог, в траве.

Подберезовик
Произрастает с начала лета до поздней осени в лиственных (предпочтительно березовых) и смешанных лесах, в некоторые годы весьма обильно. В удивительных количествах встречается порой в еловых посадках с вкраплением березы. Дает хорошие урожаи и в совсем молодых березняках, появляясь там едва ли не первым среди промысловых грибов.
Маслята
Одни из вкуснейших и наиболее распространенных грибов в европейской части России и во всем северном полушарии.
Растут в сосновых лесах и посадках, в смешанных сосново-берёзовых и сосново-дубовых лесах на хорошо дренированной песчаной почве. Предпочитают светлые места: поляны, опушки, растёт вдоль дорог, иногда на лугах под отдельно стоящими деревьями, но к освещению неприхотливы, могут встречаться и в затенённых местах. Маслята появляются обычно под хвойным опадом или в зарослях некоторых трав (злаков), на верещатниках. На увлажнённых грунтах, торфяниках или болотах не растут. Могут расти совместно с другими видами грибов: сыроежками, зеленушками, лисичками, белыми.
Несъедобные грибы
Мухомор
Мухомор - очень ядовитый гриб.
Произрастает в хвойных, смешанных и лиственных, особенно березовых лесах, повсеместно, одиночно и небольшими группами, часто и обильно, с июня до осенних заморозков.
Признаки отравления мухоморами: сильное нервное возбуждение, тошнота, рвота, боли в животе, понос, повышенное потоотделение, слюнотечение, одышка, цианоз, сужение зрачков, бред, галлюцинации, судороги, потеря сознания.

Бледная поганка
Бледная   поганка  смертельно ядовита. Содержит ядовитые токсические вещества нервно-паралитического действия, которые не разрушаются даже после длительного кипячения. Первые признаки отравления бледной поганкой появляются спустя 20-40 часов. Отравление бледной поганкой протекает очень тяжело. Отравление холероподобное, симптомами которого являются поносы и рвота, сопровождающиеся упадком сил, при затяжной форме наблюдаются расстройства мозговых явлений: бред или сонливое состояние. Иногда к этим явлениям присоединяется желтуха. Смертельное отравление может вызвать даже один съеденный гриб.
Этот гриб предпочитает лиственные и смешанные леса (а лучше — широколиственные), образует микоризу со многими лиственными деревьями, в частности, с липой и дубом. Встречается с конца июля до поздней осени.
Неопытные грибники могут брать бледную поганку вместо хороших съедобных грибов. Особенно часто её путают с различными видами шампиньона, сыроежкой зелёной и сыроежкой зеленоватой, с поплавками.

Свинушка тонкая

Гриб произрастает в лесах различного типа, чаще всего во влажных, тенистых местах, иногда даже на стволах деревьев. Свинушка встречается группами, реже одиночно. Встречается массово с июня по октябрь. Плодоносит часто и ежегодно.
До недавнего времени считалась съедобным грибом, хотя и невысокого качества. Лишь после нескольких смертельных случаев в Европе выяснилось, что при повторяющемся употреблении свинушки тонкой в пищу в крови человека образуются специфические антитела (аглютинины), реагирующие на антигены гриба. Аглютинины обладают способностью аккумулироваться в организме, и при многократном употреблении свинушек их накапливается уже такое количество, что они начинают разлагать не только антигены гриба, но и красные кровяные шарики человека. Таким образом, отравление может наступить через самое неопределенное время, даже после многих лет употребления свинушек в пищу. Во многом это зависит от восприимчивости каждого человека.
Признаки отравления различны. Обычно оно начинается головокружениями и болями в области живота, а заканчивается нарушением функций почек.

Правила сбора грибов

1. Собирать грибы следует только те, которые хорошо знакомы.

2. Чтобы не повредить грибницу, лучше всего срезать грибы ножиком.

3. Не надо брать старые грибы.

4. Нельзя собирать грибы возле шоссейных дорог и промышленных предприятий, в городских скверах.


Презентация на тему: Грибы и их роль


Презентация на тему: Грибы и бактерии


title: Презентация на тему: Голосеменные растения 5 класс

text:
Голосеменные растения

О каком процессе здесь говорится?
О каком зеленом зернышке идет речь?
Как они правят жизнью на Земле?
Водоросли
Мхи
Папоротники
Сделайте подписи к рисунку
1  _________________________
2 __________________________
3 __________________________
4 __________________________
5 __________________________

Голосеменные растения
Что надо узнать:
Строение
Значение в природе
Где обитают
Сравните ель и сосну
Сосна обыкновенная
А вы за какую ёлку?
Искусственная
Живая
Сбережем лес!
Сибирская тайга

Применение хвойных растений

Отгадайте деревья по силуэтам

Голосеменные растения
Что надо было узнать:
Строение
Значение в природе
Где обитают
Домашнее задание

Использовались ресурсы:
http://medicalherbs.sci-lib.com/image058.html ель, шишки
http://almaz-pk.ru/catalog/eli-premium-klassa/eli-iz-plenki   ель искусственная
http://biouroki.ru/material/plants/paporotnik.html папоротник
http://travushka.net/news/1-0-72 сосна, шишки
http://www.geotar.com/position/kapitan/0003.html сосна, дерево
http://sib-style.com/articles/sosna  сосны
http://bioplant.livejournal.com/71789.html ельник
http://www.chitalnya.ru/work/600199  сосновый бор
http://www.artcyclopedia.ru/doroga_v_sosnovom_boru_holst_maslo-gerasimov_andrej_viktorovich.htm картина дорога в бору
http://www.forest.ru/rus/publications/north/04-c.htm восстановление ельника
http://www.wallon.ru/photo/nature/lesnoj_pozhar/22-0-13778 лесной пожар
http://www.denkamen.ru/news берегите лес
http://forest.geoman.ru/forest/item/f00/s02/e0002106/index.shtml пихта
http://www.gardengreen.ru/item/286 пихта, шишки
http://files.vipgod.ru/book.html хвойные

http://www.centralpark.ru/item/pihta_sibirskaya_abies_sibirica  дерево пихты
http://iscelyaemsyaprirodoy.narod.ru/business4.html кедр
http://www.les-treid.ru/stati/svojstva-drevesiny-kedr дерево кедра
http://www.siblarix.ru/listvennica.html лиственница, ветка
http://www.siblarix.ru/listvennica.html лиственница, хвоя, шишки
http://www.okna-bel.ru/okna-iz-listvennicy.html лиственница, дерево
http://www.sky-wood.ru/info/listvennica  лиственничный лес
http://krasnoyarsk.olx.ru/iid-61591654 пиломатериалы
http://www.prirodasibiri.ru/?id_page=3&id_razd=67 применение лиственницы
http://technocredo.com/flora/derevya космическая роль растений
http://www.stihi.ru/2010/01/11/3426 тигр
http://зоогеография.рф/taxon/264/dikusha глухарь
http://www.pozhvanov.com/blog/tag/%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%B0 олень
http://disk.shgs.ru/forum/viewtopic.php?p=817311 карта тайги


title: Презентация на тему: Грибы - двойники

text:
Грибы - двойники.
Как отличить ложные грибы-двойники от съедобных?
На первом месте по отравлениям стоят в основном не такие ядовитые грибы, как мухомор или бледная поганка, а грибы-двойники, т.н. «ложные».
Белый гриб:
светлая сетка расположена по всей ножке.
Ложный — Желчный гриб:
верхняя часть ножки покрыта темной сеткой; гриб очень горький на вкус после разреза мякоть сразу розовеет.
Ложный — Сатанинский гриб:
трубчатый слой гриба – красноватый, на толстой ножке – красный сетчатый рисунок мякоть на изломе становится лиловой.

Настоящие опята:
пластинки всегда белые, кремовые и никогда не темнеют, на пенке имеется кольцо из пленки.
Ложный — Серно-желтые опята:
Пластинки серно-желтые.
Ложный — Кирпично-красные опята:
пластинки беловато-кремовые; быстро темнеют и становятся лиловато-буроватыми или черновато-оливковыми.

Настоящая лисичка: шляпка светло-желтая.

Ложная лисичка: шляпка красновато-оранжевая или оранжево-желтая из надломленной шляпки ложной лисички выделяется белый сок.

Шампиньон: пластинки на нижней поверхности шляпки сначала розовые, а затем темнеют.

Ложный — Поганка: у смертельно ядовитой поганки пластинки всегда белого цвета.

Первая помощь при отравлении грибами.
Необходимо немедленно вызвать врача;
До прихода врача больному проводят промывание желудка;
Пострадавшему нужно дать активированный уголь, уложить в постель и поить водой или крепким чаем;
Для уточнения диагноза нужно сохранить все несъеденные грибы.

Будьте внимательны!
Будьте осторожны!!!
Будьте здоровы!!!!!!