title: Презентация на тему: Иммунитет

text:
Иммунитет
Профилактика инфекционных заболеваний
Prezentacii.com
Проверь себя !
1-б;      2-г;   3-г;     4-б;
5-в;     6-г;   7-б ;    8-в;
      9-в
Профилактика инфекционных заболеваний.
«Измеряй всё доступное измерению и делай не доступное измерению доступным»
                                              Г. Галилей.
Чума.
Определение: Чума - это зоонозная природно-очаговая бактериальная болезнь.
Возбудитель: грамотрицательная полиморфная неподвижная бактерия Jersinia pestis из семейства Jersinia.
Источники возбудителя: грызуны, зайцеобразные и их эктопаразитыи (блохи).

Холера.
Определение:  Холера -  это антропонозная бактериальная  инфекционная болезнь.
Возбудитель: вибрионы рода Vibrio и Cholerae серогруппы О1 биоваров cholera (классический) и El Tor.
Источники возбудителя: больной человек или вибрионоситель.
Оспа.
Определение: Оспа  - это антропонозная вирусная инфекционная болезнь.
Возбудитель: ДНК- содержащий вирус Poxvirus variolae из семейства Poxviridae рода Poxvirus.
Источники возбудителя: больной человек и труп умершего от оспы.
Антитела
Из истории иммунитета
Иммунитет (Immunitas) с лат. языка означает «освобождение от податей». Микробы попадают в организм и требуют «подати» - расплаты болезнью. Организм мобилизует защитные силы иммунитета для уничтожения врагов.
Иммунитет
	Невосприимчивость организма к действию инфекционных и других чужеродных агентов называется иммунитетом.
 	Основоположник - русский физиолог И. И. Мечников.  Фагоцитоз -
это свойство лейкоцитов захватывать и переваривать попавшие в
организм микробы.
	Защита организма обеспечивается образованием особых
белковых веществ - антител (иммуноглобулинов).
Виды Иммунитета.
Виды иммунитета
Азбука СПИДа
ВИЧ в количестве, опасном для заражения, содержится:
Кровь
Сперма
Вагинальный секрет
Грудное молоко
ВИЧ не передаётся
С укусами животных и насекомых
при рукопожатиях, дружеских поцелуях, кашле, чихании
При пользовании общими личными вещами, туалетом, посудой, ванной
через пот или слёзы
в общественном транспорте
нет опасности заразиться при бытовых контактах

СПИД и наркотики
	70 % ВИЧ-инфицированных в РТ употребляли наркотики. Наркомания и СПИД - это как 2 в 1, в твоей одной единственной драгоценной жизни.
	Наркотик, убивающий ВИЧ -  опасный миф.
Как защитить себя? Твоя защита в твоих руках!
Всему свое время (обдумай все «за» и «против» половых взаимоотношений)
Избегай случайных половых контактов
не дай сломать себя, если навязывают секс или наркотики
Твой лучший советчик - здравый смысл
При секс. контактах  постоянно пользоваться презервативом
Всегда использовать одноразовые, стерильные инструменты для мед. и косметических процедур, связанных с нарушением кожных покровов
Избегать контакта с чужой кровью.
Берегись !
Мы выбираем ЖИЗНЬ!
ПОМНИ! В жизни много соблазнов, сулящих удовольствие. Не забывай,  у медали 2 стороны. Помимо «блестящих» развлечений есть и обратная сторона.
Знающего невозможно победить.
Работу выполнила Щербинина О. И.
	учитель школы №100
	Приволжского района
	г. Казани
	Республики Татарстан.


title: Презентация на тему: Игра

text:
Эрудит – игра по ботанике «Эти удивительные растения»
Волшебное дерево

В одном очень волшебном лесу, росло очень волшебное дерево. И дарило, всем кто к нему приходил, свою красоту. Оно было таким волшебным, что все шли к нему кто красотой полюбоваться, а кто и помощи попросить.
В одном, очень Волшебном лесу,
росло очень Волшебное дерево.
 И дарило, всем кто к нему приходил,
свою красоту.

Но в скором времени  прознало про это нечистая сила,  повадились колдуньи и ведьмы со всей округи, собирать с него цветы, листья да живность всякую, чтобы сварить себе очень волшебное зелье. Не нравилась это волшебному дереву. Не хотело оно участвовать в злобных делишках всякой нечисти решило запретить колдуньям появляться в волшебном лесу.
Повадились колдуньи и ведьмы со всей округи,
собирать с него цветы, листья да живность всякую,
чтобы сварить себе очень волшебное зелье.
Не нравилась это Волшебному дереву. Не хотело оно участвовать в их злобных делишках и решило запретить колдуньям появляться в волшебном лесу.
Но колдуньи были очень злыми и решили они собрать с дерева все цветочки да листочки, переловить всех бабочек ,всех жучков и поделить между собой.

Стало засыхать волшебное дерево, перестало  цвести, стало на свете меньше красоты и доброты.  Что же теперь делать, как беде помочь?
Сказано-сделано, всё дерево ободрали до последнего листочка, а всю добычу поделили между собой и заколдовали.
Дендрология – это наука о….
Древесных растениях.
Ботаника –наука о…
РАСТЕНИЯХ.
Альгология – наука о…
ВОДОРОСЛЯХ.
Янтарь - это ископаемая окаменевшая смола древних вымерших хвойных деревьев
“Янтарь есть произведение царства растений”, - говорил М.В. Ломоносов. Что позволило великому ученому сделать такой вывод?

Сколько деревьев на рисунке?
Это одно единственное дерево.
Фикус Бенгальский образует мощные ветви для поддержки которых отрастают побеги, которые отпускаясь вниз до земли укореняются, образуя мощные колонны-стволы.
Самый крупный цветок Дальнего Востока.

Лотос
Самый крупный цветок?
Раффлезия. размеры цветка могут превышать в диаметре 1 метр, а вес более 10 килограмм. «Аромат» этих цветков похож на запах тухлого мяса.
Самая большая в мире кувшинка
Виктория регия  или гигантская водяная лилия.
Какое растение цветёт реже всех?
Пуйя  раймондии, растущее в Андах, зацветает в возрасте не моложе 150 лет. Вскоре после цветения оно погибает.
Самый маленький цветок в мире…?
 У вольфии
бескорневой
Разгадайте ребус.
КОРНЕВИЩЕ
ЧЕРЁМУХА
Цветки - белые,  кистями, Плоды - черные, с костями.
листопад
Разгадайте ребус.
Лебеда - лебедь.
Если мне на место «а»
Мягкий знак дадите,
Сразу сорную траву
В птицу превратите.

Сосна
Этой бабке сто лет,
Горба у неё нет,
Высоконько торчит,
Далёконько глядит,
Придёт смерть за старушкой –
Станет бабка
избушкой.
Рис
Главный ЕГО принцип в общем-то простой: голова - на солнце, ноги – под водой.

Конфетное дерево. На его ветвях действительно растут «конфетки». Правда, это не плоды, а веточки-плодоножки.
Что это за дерево?
Это огуречное дерево - растение с колючими морщинистыми листьями, шипастыми, похожими на обыкновенные огурцы плодами.
Что это за дерево?
Что это за дерево?
Колбасное, поскольку на его ветвях множество бурых на длинных плодоножках колбасовидных плодов. Каждая такая «колбаса» может быть длиной около полуметра и диаметром 10см.
Интересно цветение баобабаА чем же оно интересно?
Его благоухающие цветы раскрываются всего один раз и тот – ночью. И после этого их лепестки сразу опадают.

Что надо вырастить на поле, чтобы сварить кашу из…..
Манной крупы -   пшеницу,
Перловой -            ячмень,
Геркулеса -             овёс,
Пшена -                   просо.
?
Что это за дерево?
Какао, или шоколадное дерево.
Найдите в названиях городов названия растений.
Астрахань,                       8.Мелитополь,
Петрозаводск,               9.Великие Луки,
 Макеевка,                     10.Хмельницкий,
Иваново,                         11.  Гороховец.
 Ельня,
Запорожье,
Дубна,
Тернополь,

Астрахань,                       8.Мелитополь,
Петрозаводск,               9.Великие Луки,
 Макеевка,                     10.Хмельницкий,
Иваново,                         11.  Гороховец.
 Ельня,
Запорожье,
Дубна,
Тернополь,

Чертополох
Какой цветок является символом Шотландии?

Япония
В гербе какого государства можно увидеть цветок – хризантема?

ЛИСТЬЯ КАКОГО ДЕРЕВА ИЗОБРАЖЕНЫ НА ГЕРБЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ?

ДУБ
Подорожник.
Индейцы называли это растение – «след белого человека». А как называем его мы?
Подснежники
Какие цветы, в одном из своих произведений, известный писатель
С.Я. Маршак заставил цвести в феврале?

Ласточкина трава – так называли её древние греки.
Легенда гласит, что ласточки прилетают во время цветения этого растения потому, что птенчики появляются у них слепыми. Ласточки смазывают соком этой травы глаза своим птенцам и они прозревают.
Назовите это растение?
ЧИСТОТЕЛ
К. Булычев “Путешествие Алисы, или Тайна третьей планеты”
Кто и где описал “зеркальные цветы”?

Капуста- он был уверен, что в этом овоще секрет его побед.
Выдающийся полководец древности Александр Македонский, по преданию, считал необходимым накормить этим растением своих воинов. Какое это растение и зачем он их кормил?
Лук
Это растение оберегает от простуды, гриппа. Листки этого растения носили воины на груди, веря, что они уберегут в бою от смерти.
Плоды какого растения мы не едим?

Какие части цветка
обозначены
 цифрами?
Чтообщего?
КАКОЕ ВЕЩЕСТВО ОКРАШИВАЕТ ЛИСТЬЯ В ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ?
Хлорофилл
ФОТОСИНТЕЗ
- Химический процесс синтеза органических веществ из неорганических с помощью световой энергии.

В одном очень волшебном лесу, росло очень волшебное дерево. И дарило, всем кто к нему приходил, свою красоту. Оно было таким волшебным, что все шли к нему кто красотой полюбоваться, а кто и помощи попросить.
МОЛОДЦЫ!
Вы спасли Волшебный лес!

http://biouroki.ru/rebus/3.html
http://guppy.ucoz.ru/blog/interesnye_fyakty_o_rastenijakh/1-0-4
http://milaiw.narod.ru/les/les_neo.html
http://animalworld.com.ua/news/Samyje-udivitelnyje-rastenija
http://www.od-flowers.com/page/page288.html
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D1%8F&img_url=t.spaces.ru%2Ftpic%2Fa141c44377ccf1ef469cd0b0ce215d00%2F27160396.p.128.128.jpg&pos=5&rpt=simage&noreask=1&lr=77


Презентация на тему: Иммунная система организма


Презентация на тему: Иммунная система


title: Презентация на тему: Иммунология

text:
Иммунология
Составитель Большаков С. В.
	Иммунология как определенное направление исследований возникла из практической необходимости борьбы с инфекционными заболеваниями.
	Имеются свидетельства тому, что первые прививки оспы проводили в Китае за тысячу лет до Рождества Христова. Инокуляция содержимого оспенных пустул здоровым людям с целью их защиты от острой формы заболевания распространилась затем в Индию, Малую Азию, Европу, на Кавказ. Однако прием искусственного заражения натуральной (человеческой) оспой не во всех случаях давал положительные результаты. Иногда после инокуляции отмечалась острая форма заболевания и даже смерть.
	На смену инокуляции пришел метод вакцинации (от лат. vacca - корова), разработанный в конце XVIIIв. английским врачом Э.Дженнером (E.Jenner). Он обратил внимание на тот факт, что молочницы, ухаживавшие за больными животными, иногда заболевали в крайне слабой форме оспой коров, но при этом никогда не болели натуральной оспой. Подобное наблюдение давало в руки исследователя реальную возможность борьбы с болезнью людей. В 1796г., через 30 лет после начала своих изысканий, Э.Дженнер решился апробировать метод вакцинации коровьей оспой. Эксперимент прошел успешно, и с тех пор способ вакцинации по Э.Дженнеру нашел широкое применение во всем мире.
E.Jenner
	Рождение инфекционной иммунологии связывают с именем выдающегося французского ученого Луи Пастера (Louis Paster). Первый шаг к целенаправленному поиску вакцинных препаратов, создающих устойчивый иммунитет к инфекции, был сделан после хорошо известного наблюдения Пастера над патогенностью возбудителя куриной холеры. Было показано, что заражение кур ослабленной (аттенуированной) культурой возбудителя создает невосприимчивость к патогенному микробу (1880г). В 1881г. Пастер продемонстрировал эффективный подход к иммунизации коров против сибирской язвы, а в 1885г. ему удалось показать возможность защиты людей от бешенства.
	К 40-50-м годам нашего столетия принципы вакцинации, заложенные Пастером, нашли свое проявление в создании целого арсенала вакцин против самого широкого набора инфекционных заболеваний.
	Хотя Пастер считается основателем инфекционной иммунологии, он ничего не знал о факторах, включенных в процесс защиты от инфекции. Первыми, кто пролил свет на один из механизмов невосприимчивости к инфекции, были Беринг (Behring) и Китазато (Kitasato). Они продемонстрировали, что сыворотка от мышей, предварительно иммунизированных столбнячным токсином, введенная интактным животным, защищает последних от смертельной дозы токсина. Образовавшийся в результате иммунизации сывороточный фактор - антитоксин - представлял собой первое обнаруженное специфическое антитело. Работы этих ученых положили начало изучению механизмов гуморального иммунитета.
	В 1883 году он сделал первое сообщение по фагоцитарной (клеточной) теории иммунитета на съезде врачей и естествоиспытателей в Одессе. Мечников утверждал тогда, что способность подвижных клеток беспозвоночных животных поглощать пищевые частицы, т.е. участвовать в пищеварении, есть фактически их способность поглощать вообще все "чужое", не свойственное организму: различных микробов, инертных частиц, отмирающих частей тела. У человека также есть амебоидные подвижные клетки - макрофаги и нейтрофилы. Но "едят" они пищу особого рода - патогенных микробов. Эволюция сохранила поглотительную способность амебоидных клеток от одноклеточных животных до высших позвоночных, включая человека. Однако функция этих клеток у высокоорганизованных многоклеточных стала иной - это борьба с микробной агрессией.
У истоков познания вопросов клеточного иммунитета стоял русский биолог-эволюционист Илья Мечников.
	Параллельно с Мечниковым разрабатывал свою теорию иммунной защиты от инфекции немецкий фармаколог Пауль Эрлих. Он знал о том факте, что в сыворотке крови животных, зараженных бактериями, появляются белковые вещества, способные убивать патогенные микроорганизмы. Эти вещества впоследствии были названы им " антителами ". Самое характерное свойство антител - это их ярко выраженная специфичность. Образовавшись как защитное средство против одного микроорганизма, они нейтрализуют и разрушают только его, оставаясь безразличными к другим. Пытаясь понять это явление специфичности, Эрлих выдвинул теорию "боковых цепей", по которой антитела в виде рецепторов предсуществуют на поверхности клеток. При этом антиген микроорганизмов выступает в качестве селективного фактора. Вступив в контакт со специфическим рецептором, он обеспечивает усиленную продукцию и выход в циркуляцию только этого конкретного рецептора (антитела).
	Прозорливость Эрлиха поражает, поскольку с некоторыми изменениями эта в целом умозрительная теория подтвердилась в настоящее время.
	Две теории - клеточная (фагоцитарная) и гуморальная - в период своего возникновения стояли на антагонистических позициях. Школы Мечникова и Эрлиха боролись за научную истину, не подозревая, что каждый удар и каждое его парирование сближало противников. В 1908г. обоим ученым одновременно была присуждена Нобелевская премия.
Пауль Эрлих. Портрет на банкноте в 200 марок 1996 г.
	Именно он в значительной степени определил лицо современной иммунологии. Рассматривая иммунитет как реакцию, направленную на дифференциацию всего "своего" от всего "чужого", он поднял вопрос о значении иммунных механизмов в поддержании генетической целостности организма в период индивидуального (онтогенетического) развития. Именно Бернет обратил внимание на лимфоцит, как на основного участника специфического иммунного реагирования, дав ему название " иммуноцит ". Именно Бернет предсказал, а англичанин Питер Медавар и чех Милан Гашек экспериментально подтвердили состояние, противоположное иммунной реактивности - толерантности. Именно Бернет указал на особую роль тимуса в формировании иммунного ответа. И наконец, Бернет остался в истории иммунологии как создатель клонально-селекционной теории иммунитета. Формула такой теории проста: один клон лимфоцитов способен реагировать только на одну конкретную антигенную специфическую детерминанту.
Новый этап развития иммунологии связан в первую очередь с именем выдающегося австралийского ученого М.Бернета (Macfarlane Burnet; 1899-1985).
	Особого внимания заслуживают взгляды Бернета на иммунитет как на такую реакцию организма, которая отличает все "свое" от всего "чужого". После доказательств Питером Медаваром иммунной природы отторжения чужеродного трансплантата и накопления фактов по иммунологии злокачественных новообразований стало очевидным, что иммунная реакция развивается не только на микробные антигены, но и тогда, когда имеются любые, пусть незначительные антигенные различия между организмом и тем биологическим материалом (трансплантатом, злокачественной опухолью), с которым встречается организм.  Строго говоря, ученые прошлого, включая Мечникова, понимали, что предназначение иммунитета - не только борьба с инфекционными агентами. Однако интересы иммунологов первой половины нашего столетия концентрировались в основном на разработке проблем инфекционной патологии. Необходимо было время, чтобы естественный ход научного познания позволил выдвинуть концепцию роли иммунитета в индивидуальном развитии. И автором нового обобщения был Бернет.
Питер Брайан Медавар (англ. Sir Peter Brian Medawar) (р. 28 февраля 1915, Рио-де-Жанейро — у. 2 октября 1987) — английский биолог.
	Большой вклад в становление современной иммунологии внесли также Роберт Кох (Robert Koch; 1843-1910), открывший возбудитель туберкулеза и описавший кожную туберкулиновую реакцию; Жюль Борде (Jules Bordet; 1870-1961), сделавший важный вклад в понимание комплемент -зависимого лизиса бактерий; Карл Ландштейнер (Karl Landsteiner; 1868-1943), получивший Нобелевскую премию за открытие групп крови и разработавший подходы к изучению тонкой специфичности антител с помощью гаптенов; Родни Портер (Rodney Porter; 1917-1985) и Джеральд Эдельман (Gerald Edelman; 1929), изучившие структуру антител; Джордж Снелл (George Snell), Барух Венацерраф (Baruj Benacerraf) и Жан Доссе (Jean Dausset), описавшие главный комплекс гистосовместимости у животных и человека и открывшие гены иммунного ответа.
Роберт Кох


title: Презентация на тему: Иммунитет. Механизм и виды иммунитета

text:
Методическая разработка по биологии
                     8 класс
Автор: учитель биологии и экономики МБОУ СОШ №42 им. Х. Мамсурова
г. Владикавказа
Козаева Лариса Алексеевна
Глубокий след в истории человечества оставили эпидемии чумы, холеры, оспы, гриппа.В 14 веке по Европе прошлась страшная эпидемия «черной смерти», унесшая 15 млн. человек. Это была чума, охватившая все страны и от которой умерли 100 млн. человек.Не менее страшный след оставила после себя и натуральная оспа, названная «черной оспой». Вирус оспы стал причиной гибели 400 млн. человек, а оставшиеся в живых ослепли навсегда. Зарегистрировано 6 эпидемий холеры, последняя в 1992-93 годах в Индии, Бангладеш. Эпидемия гриппа под названием «испанка» в 1918-19 годах унесла жизни сотен тысяч человек, известны эпидемии под названием «азиатский», «гонконгский», а в наши дни – «свиной» грипп.

ХОЛЕРА
О С П А
Ч У М А

Ныне церковь опустела;Школа глухо заперта;Нива праздно перезрела;Роща тёмная пуста;И селенье, как жилищеПогорелое, стоит,-Тихо всё. Одно кладбищеНе пустеет, не молчит.Поминутно мёртвых носят, И стенания живыхБоязливо Бога просятУспокоить души их!Поминутно места надо,И могилы меж собой,Как испуганное стадо,Жмутся тесной чередой.
Самые страшные болезни лишали жизни одних и не поражали других. Человек заражается чаще, чем болеет, иными словами человек не всегда заболевает. Почему?

Оказывается, организм имеет несколько преград для всего чужеродного: кожа и слизистые оболочки, а также в нашем организме имеются клетки крови, которые защищают наш организм – это клетки крови лимфоциты и лейкоциты. С ними вы уже знакомы.
Наш урок посвящён одной из самых важных проблем современной медицины –
ИММУНИТЕТУ.
Иммунитет - способность организма защищать себя от болезнетворных микроорганизмов и вирусов
Ещё одно определение:
Иммунитет – это невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным заболеваниям.
Механизм иммунитета
В организме имеются особые клетки, которые убивают болезнетворные микроорганизмы и чужеродные тела – это лимфоциты, фагоциты.

Лимфоциты находятся в виде двух типов:

Б-лимфоциты – сами находят чужеродные клетки и убивают их;
Т-лимфоциты – выделяют специальные вещества – антитела, которые находят микроорганизмы и убивают их

Лимфоцит атакует раковую клетку.
 С помощью разъедающих ферментов
он пробивает стенку клетки
и вынуждает ее к самоубийству.
Механизм иммунитета
    клеточный

    гуморальный

Центральные органы (красный костный мозг, тимус, или вилочковая (зобная) железа).

Периферические органы (лимфатические узлы, миндалины, селезёнка).

Иммунная система
Виды иммунитета
Естественный

Искусственный

Естественный иммунитет
   Врождённый
   Наследуется ребёнком от матери, люди с рождения  имеют в крови антитела. Предохраняет от собачьей чумы и чумы крупного рогатого скота
Естественный иммунитет
Приобретённый
Появляется после
попадания в кровь
чужеродных белков
после перенесения
заболевания (корь,
ветрянка, оспа)
Ветрянка (ветряная оспа)
Искусственный иммунитет
Активный
Появляется после
прививки (введение в организм
ослабленных
или убитых
возбудителей
инфекционного
заболевания)
Искусственный иммунитет
Пассивный
Появляется при действии лечебной  сыворотки,
содержащей
необходимые антитела.
Получают из плазмы
крови болевших
животных или людей.
ВИЧ и СПИД
ВИЧ-инфекция - болезнь, вызываемая вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Конечная стадия ВИЧ-инфекции называется синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД). ВИЧ-инфекция приводит к тяжелому поражению иммунной и нервной системы,  к неизбежной смерти.
Вирус поражает лейкоциты, поэтому организм становится беззащитным перед инфекционными и опухолевыми заболеваниями, с которыми справляется нормальная иммунная система
Для ВИЧ характерна очень высокая генетическая изменчивость, поэтому трудно создать универсальную вакцину против этого вируса.
Половой
При использовании нестерильных медицинских инструментов
От матери к ребёнку: внутриутробно, при родах, при кормлении молоком

Как можно заразиться ВИЧ?Пути передачи ВИЧ-инфекции
 ВИЧ не передаётся
 Твоя защита  в твоих руках!
Твой лучший советчик - здравый смысл.
Знающего невозможно победить.
Мы выбираем ЖИЗНЬ!


Презентация на тему: Императорские пингвины


Презентация на тему: Индикаторы


title: Презентация на тему: Индикация чистоты воздуха с помощью эпифитных мхов

text:
1
3
2
0,50
0,02
-
1
3
-
10
0,44
0,04
-
1
3
-
9
0,48
0,06
-
1
3
-
8
0,38
0,14
-
2
2
-
7
0,46
0,08
0,04
1
2
3
6
0,52
0,12
-
1
2
-
5
0,40
0,02
-
2
3
-
4
0,38
0,04
0,02
1
2
3
3
0,39
0,04
-
1
2
-
2
0,26
0,02
-
1
3
-
1
5.     _______
1.     _______


Презентация на тему: Индивидуальное развитие человека


Презентация на тему: Иммунотропные средства


Презентация на тему: ИМУННАЯ СИСТЕМА И ИММУНИТЕТ


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организма


title: Презентация на тему: Индикация загрязнения окружающей среды по качеству пыльцы плодовых деревьев и томатов

text:
%
2009
2010

%
2009

2010
1
24
42
48
84
2
15
4
30
2
36
40
72
80
5
23
10
46
3
39
48
78
96
12
46
24
92
%
%
2009
2010
2009
2010
2009
2010
2009
2010
1
2
6
4
12
17
21
34
42
1
2
3
9
6
18
28
43
56
86
2
3
1
4
1
8
12
32
24
64
3
4
4
11
8
22
11
28
22
56
 4
5
8
23
16
46
34
47
68
94
 5
18
7,2
102
40,8
1
2
3
4
%
%
2009
09
10
2009
2010
09
10
1
28
36
28
36
57
62
57
62
2
31
47
31
47
48
60
48
60
3
12
30
12
30
32
59
32
59
4
6
12
6
12
21
43
21
43
5
2
3
2
3
10
23
10
23
73
128
14,6
128
168
247
168
247
1
2
1
2
33
17
42
8
2
2
29
21
46
4
3
2
32
18
47
3
4
2
33
17
40
10
5
2
37
13
46
4
6
2
12
38
47
3
7
2
37
13
43
7


title: Презентация на тему: ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА ИЛИ ОНТОГЕНЕЗ

text:
Prezentacii.com
?
?
?
?
?
?
?


Презентация на тему: Индикаторная роль растений и животных


Презентация на тему: Индивидуальное развитие человека, или онтогенез.


title: Презентация на тему: Индивидуальное развитие человека или онтогенез

text:
Prezentacii.com
?
?
?
?
?
?
?


Презентация на тему: Императорскиепингвины


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организма - онтогенез 11 класс


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организмов


text:
1
2
3


title: Презентация на тему: Инфракрасное излучение

text:
Выполнила:… МН-08
Презентация по дисциплине:
Концепции современного естествознания.
Инфракрасное
излучение
Инфракрасное излучение
невидимое человеческим глазом электромагнитное излучение, занимающее спектральную область между красным концом видимого света (с длиной волны λ = 0,74 мкм) и микроволновым излучением (λ ~ 1—2 мм).
МКМ  - микрометр, микрон (0.000001 метра).
Инфракрасное излучение было открыто в 1800 г. английским учёным сэром Вильямом Гершелем.

Вильям Гершель
(Фридрих Вильгельм Гершель, 1738 - 1822гг.) -  английский астроном немецкого происхождения.
Первое и наиболее важное открытие Гершеля — открытие планеты Уран —1781 г.
Изготовил самый большой телескоп своего времени (выше 12 метров).
Открытие поступательного движения Солнечной системы.
История открытия
Открытие инфракрасного излучения произошло в ходе изящного эксперимента: расщепив солнечный свет призмой, Гершель поместил термометр сразу за красной полосой видимого спектра и показал, что температура повышается, а следовательно, на термометр воздействует световое излучение, не доступное человеческому взгляду.
Электромагнитный спектр
Сейчас весь диапазон инфракрасного излучения делят на три составляющих:
коротковолновая область: λ=0,74 - 2,5 мкм;
средневолновая область: λ=2,5 - 50 мкм;
длинноволновая область: λ=50 - 2000 мкм;

Последнее время длинноволновую окраину этого диапазона выделяют в отдельный, независимый диапазон электромагнитных волн — терагерцовое излучение (субмиллиметровое излучение).
инфракрасный спектр
about
Инфракрасное излучение составляет около 50% излучения солнца, большую часть излучения электрической лампы.
Инфракрасное излучение также называют «тепловым» излучением, так как все тела, твёрдые и жидкие, нагретые до определённой температуры, излучают энергию в инфракрасном спектре. При этом длины волн, излучаемые телом, зависят от температуры нагревания: чем выше температура, тем короче длина волны и выше интенсивность излучения. Спектр излучения абсолютно чёрного тела при относительно невысоких (до нескольких тысяч Кельвинов) температурах лежит в основном именно в этом диапазоне.

Тепловое езлучение человека
Использование
Инфракрасные излучатели применяют в промышленности для сушки лакокрасочных поверхностей. Инфракрасный метод сушки имеет существенные преимущества перед традиционным, конвекционным методом. В первую очередь это, безусловно, экономический эффект. Скорость и затрачиваемая энергия при инфракрасной сушке меньше тех же показателей при традиционных методах. Положительным побочным эффектом так же является стерилизация пищевых продуктов, увеличение стойкости к коррозии покрываемых красками поверхностей. Недостатком же является существенно большая неравномерность нагрева, что в ряде технологических процессов совершенно неприемлемо.

Так же
Инфракрасная АСТРОНОМИЯ применяет инфракрасное излучение для изучения небесных объектов; военные используют его в системах наведения ракет и в приборах ночного видения, а в медицине оно применяются для получения теплового изображения. ИК (инфракрасные) диоды и фотодиоды повсеместно применяются в пультах дистанционного управления, системах автоматики, охранных системах и т. п. Они не отвлекают внимание человека в силу своей невидимости. Инфракрасное излучение используется также для интенсификации изображения.
Конец.
Спасибо за
внимание.


title: Презентация на тему: Информационные технологии в биологических исследованиях

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
,
6
9
5
7
10
8
11
12
1
7
1
2
6
4
3
1
0
15
0
1
7
7
2
7
14
3
2
6
4
1
4
n
32
31
n
n

0.05
0.01
0.001

0.05
0.01
0.001
5
3.04
5.04
9.43
20
2.15
2.93
3.98
6
2.78
4.36
7.41
25
2.11
2.85
3.82
7
2.62
3.96
6.37
30
2.08
2.80
3.72
8
2.51
3.71
5.73
35
2.06
2.77
3.65
9
2.43
3.54
5.31
40
2.05
2.74
3.60
10
2.37
3.41
5.01
45
2.04
2.72
3.57
11
2.33
3.31
4.79
50
2.03
2.71
3.53
12
2.29
3.23
4.62
60
2.02
2.68
3.49
13
2.26
3.17
4.48
70
2.01
2.67
3.46
14
2.24
3.12
4.37
80
2.00
2.66
3.44
15
2.22
3.08
4.28
90
2.00
2.65
3.42
16
2.20
3.04
4.20
100
1.99
2.64
3.41
17
2.18
3.01
4.13
0
1.96
2.58
3.29
18
2.17
2.98
4.07

,


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организмов - онтогенез


Презентация на тему: Индивидуальное развитие организмов – онтогенез


title: Презентация на тему: Информационные технологии на уроках биологии

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
900igr.net
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
75
70
50
100
100
90
80
30
20
21
22


text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
75
70
50
100
100
90
80
30
20
21
22


Презентация на тему: Инфаркт миокарда


title: Презентация на тему: Инновационный подход к решению задач по генетике

text:
Факультативный курс «Инновационный подход к решению задач по генетике»
Предназначен для учащихся 8–11 классов общеобразовательных школ и лицеев
Нестеренко Л.В.
учитель биологии
 МБОУ «СОШ № 58 г. Владивостока»
Курс направлен на развитие исследовательских навыков учащихся с использованием такого интересного и общедоступного объекта как домашняя кошка, формирование базовых генетических знаний, расширение материала школьного курса генетики
Цель: сравнение частот аллелей окраски шерсти домашних кошек Советского района г. Владивостока
Задачи:
Научиться принципам решения задач по генетике
Освоить методы сбора и обработки материала
Развить коммуникативные навыки при групповой форме работы
Выявить частоту генов, ответственных за окраску шерсти домашних кошек
Сравнить полученные результаты с литературными данными
Развить умение использовать информационные технологии при представлении результатов исследований

Научный руководитель : к.б.н. С.К. Холин (БПИ ДВО РАН)
Руководитель:
учитель биологии
Л.В. Нестеренко
Рабочая группа: учащиеся 8 – 11 классов
о
Генетика – наука о закономерностях
наследственности и изменчивости.
Изучать ее можно на разных объектах,
но кошки являются самыми идеальными.

Они красивы и обаятельны

Доступны и широко распространены

Среди них встречаются мутанты по различным генам окраски (серые, чёрные, белые, пятнистые).

  Они красивы и обаятельны

  Доступны и широко распространены

  Среди них встречаются мутанты по различным генам окраски (серые, чёрные, белые, пятнистые).

Методы исследования
— Сбор материала (поиск, фотографирование)
— Обработка данных (описание, систематизация)
— Анализ (использование закона Харди-Вайнберга)
— Сравнение
     Оформление результатов (учетная карточка)
Исходный тип окраски – агути
Белая пятнистость (пегость) – s
Доминантная белая – W
Черная (неагути) – a
Рыжая окраска – O
Разбавленная окраска – d(два вида кошек: дымчатая и кремовая)
Мраморная окраска – tb
Результаты анализа
Количество обследованных животных: 1981 г. – 167  ; 2015 г. – 98
Результаты исследований
		Полученные данные позволили выявить следующие изменения в городской популяции кошек за последние 30 лет. Наиболее заметны расхождения в частотах аллелей мраморной (tb) и разбавленной (d) окраски шерсти. Частота этих аллелей увеличилась почти в два раза, что объясняется большей привлекательностью кошек такого окраса. В настоящее время во Владивостоке стало меньше бродячих кошек и чаще встречаются домашние питомцы с ошейниками, которых хозяева выпускают на улицу даже в условиях многоэтажной застройки. Практически на одном уровне по сравнению с данными 1981 г. остались частоты аллелей черной (а), рыжей (О), пегой (S) и сплошной белой (W) окраски шерсти.
Литература
1. Бородин П.М. Кошки и гены. Изд. 3-е. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011– 136 с.
2. Лысенко А.Н., Зятьков С.А., Гончаренко Г.Г. Кошки Felis catus как объект для преподавания генетических дисциплин в курсе общей биологии // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «Школа – университет». Материалы VIII международной научно-методической конференции. Гомель, 12-13 мая 2011 г. Часть 2. – Гомель, УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2011. – С. 57–58.
3. О'Брайен С., Робинсон Р., Графодатский А.С. и др. Генетика кошки. – Новосибирск: ВО «Наука», Сибирская издательская фирма, 1993. – 213 с.
4. Гончаренко Г.Г., Зятьков С.А. Генетика. Анализ наследственных закономерностей на генах меха кошек: практическое пособие для студ. биологических спец. вузов – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2007. – 108 с.
5. Бородин П. М. Кошки, гены и география // Химия и жизнь. – 1979. – № 4. – С. 40–46.
6. Бородин П. М. Этюды о мутантах. – Москва: «Знание», 1983. – 112 с.
7. Бородин П. М. «Кошки и гены: 10 лет спустя» // Химия и жизнь. – 1989. – №4. – С. 40–45.
8. Мэй Дж. Всё о породах кошек. – Санкт-Петербург: СЗКЭО «Кристалл», 2010. – 176 с.
9. Манченко Г.П. Новые данные о частотах мутантных генов окраски у домашних кошек СССР // Генетика – 1981. – Т. 17. – № 12. – С. 2195–2292.


Презентация на тему: Интеграция математических понятий, навыков в курс «Биологии»


title: Презентация на тему: Инфузории

text:
Инфузории
Автор:
Киселева Ольга Николаевна
Учитель биологии и экологии
МАОУ «Лицей №37» г. Саратова
Систематика
тип  Саркомастигофоры
    тип  Инфузории
царство простейшие
 Protozoa
    тип  Апикомплексы
п/тип  Саркодовые (Корненожки)
п/тип  Мастигофоры (Жгутиконосцы)
Инфузории
		К типу относятся около 7,5 тыс. видов наиболее высокоорганизованных простейших, широко распространенных в природе.
		К ним относятся:
 многочисленные обитатели морских и пресных вод
 обитатели влажной почвы
паразитические формы, хозяевами которых являются самые разнообразные беспозвоночные и позвоночные животные до высших обезьян и человека включительно.

класс Ресничные инфузории
Инфузория-
трубач
2 – сократительная
 вакуоль
3 – четковидный
 макронуклеус
4 - микронуклеусы
класс Ресничные инфузории
Сувойки
1 — околоротовые ресничные ряды;
2 — ундулирующая мембрана; 3 — рот;
4 — макронуклеус; 5 — микронуклеус;
6 — стебелёк; 7 — мионема стебелька,
Хищные инфузории
Инфузория Дидиния
 Строение инфузории
	По сравнению с другими группами простейших инфузории имеют наиболее сложное строение, что связано с разнообразием и сложностью их функций.
	Инфузория туфелька (Paramecium caudatum)
 Строение инфузории
1 – цитостом;
2 – клеточная глотка;
3 – пищеварительная вакуоль;
4 – порошица;
5 – макронуклеус;
6 – микронуклеус;
7 – сократительная вакуоль;
8 – приводящие каналы;
9 – реснички;
10 – пищеварительная вакуоль.

 Строение инфузории
	Форма тела постоянная благодаря эластичной и прочной пелликуле.
	Другой важный признак — наличие двух ядер: крупного полиплоидного вегетативного ядра — макронуклеуса и мелкого диплоидного генеративного ядра — микронуклеуса.

 Строение инфузории
	В эктоплазме многих инфузорий находятся особые защитные приспособления — трихоцисты. При раздражении животного они выстреливают длинную упругую нить, парализующую добычу.

Движение инфузории
	Активно передвигаются с помощью ресничек. Скорость его (при комнатной температуре) около 2, 0-2, 5 мм/сек. За секунду туфелька пробегает расстояние, превышающее длину ее тела в 10-15 раз.
	Траектория движения
	 туфельки довольно сложна.
	Она движется передним
	концом прямо вперед
Дыхание инфузории
	Дыхание аэробное.
	Газообмен осуществляется через наружную клеточную мембрану.  Дыхательным и энергетическим центром является митохондрия.

Питание инфузории

	Питание гетеротрофное. Захват пищи осуществляется с помощью клеточного рта и клеточной глотки, куда пищевые частицы направляются с помощью биения ресничек. Непереваренные остатки выбрасываются через порошицу.

Выделение инфузории
	Избыток воды удаляется с помощью двух сократительных вакуолей с приводящими канальцами, их содержимое поочередно изливается через выделительные поры.

Размножение инфузории
	Бесполое. Путем поперечного деления
Размножение инфузории
	Конъюгация и половое размножение инфузорий туфелек происходит при неблагоприятных условиях.

Размножение инфузории
Две инфузории соединяются друг с другом околоротовыми областями, в этом месте происходит разрушение пелликулы, и образуется цитоплазматический мостик, соединяющий обе инфузории. Затем макронуклеусы разрушаются, микронуклеусы претерпевают мейотическое деление, образуются четыре гаплоидных ядра.

Размножение инфузории
Три ядра разрушаются, четвертое делится митотически. В это время в каждой инфузории по два гаплоидных ядра, женское (стационарное) ядро остается на месте, мужское мигрирует по цитоплазматическому мостику в другую инфузорию. После этого происходит слияние мужских и женских ядер. Конъюгация продолжается несколько часов, затем инфузории расходятся.

Размножение инфузории
В каждом из экс-конъюгантов диплоидное ядро претерпевает ряд митотических делений, происходит деление самих экс-конъюгантов, в результате образуются 8 инфузорий, в каждой из которых один полиплоидный макронуклеус и один диплоидный микронуклеус.

Раздражимость
	Положительный таксис на пищу и углекислый газ.
	Отрицательный таксис на соль и свет.

	В эктоплазме многих инфузорий находятся особые защитные приспособления — трихоцисты. При раздражении животного они выстреливают длинную упругую нить, парализующую добычу.

Инцистирование
	В неблагоприятных условиях инфузории образуют цисту.


title: Презентация на тему: Иммуноферментый анализ – будущее медицинской диагностики в профилактике онкозаболеваний

text: Cobas E 411


Презентация на тему: Инфаркт - это приговор


Презентация на тему: Интегративные свойства ЦНС


title: Презентация на тему: Информация и эволюция живого мира

text:
H. habilis
H. erectus
H. ergaster
H. cepranensis
H. heidelbergensis
H. Neanderthalensis
H. sapiens
Homo sapiens


Презентация на тему: инсульт


title: Презентация на тему: Инкрустирующие вещества клеточной оболочки растений

text:
Инкрустирующие вещества клеточной оболочки растений
Выполнила студентка ХБ-5
Ширяева София
Клеточная стенка растений и ее функции

	Хотя, механическая защита — это одна из самых важных функций клеточной стенки, она имеет намного большее значение:
обеспечивает механическую и химическую стойкость клетки;
препятствует разрыву клетки в гипотонической среде;
клеточная стенка является и ионообменником, так как через нее осуществляется поглощение и высвобождение ионов;
берет участие в транспорте органических соединений.
Строение клеточной стенки

	В растительной стенке принято выделять три основных компонента: каркас, матрикс и инкрустирующие вещества. Инкрустирующие вещества в большинстве случаев представлены лигнином, которые составляет примерно 30% сухой массы клеточной стенки.
	Довольно часто на внешнюю поверхность клеточной оболочки откладываются также жироподобные вещества — суберин, кутин и воск. Эти вещества относят к адструктирующим веществам.
	Можно сказать, что клеточная стенка — это очень важный элемент растительной клетки, который обеспечивает ее нормальное развитие.

	Лигнин (от лат. lignum — дерево, древесина) — вещество, характеризующее одеревеневшие стенкирастительных клеток. Сложное полимерное соединение, содержащееся в клетках сосудистых растений и некоторых водорослях.
	Аморфное вещество жёлто-коричневого цвета; нерастворим в воде и органических растворителях. Окрашивается основными красителями и даёт цветные реакции, характерные для фенолов.
	Лигнин не является индивидуальным веществом, а представляет собой смесь ароматических полимеров родственного строения. Именно поэтому невозможно написать его структурную формулу. В то же время известно, из каких структурных единиц он состоит и какими типами связей эти единицы объединены в макромолекулу.
	Мономерные звенья макромолекулы лигнина называют фенилпропановыми единицами (ФПЕ), поскольку эти структурные единицы являются производными фенилпропана.
Фрагмент молекулы лигнина
	Интенсивная лигнификация (пропитка слоев целлюлозы лигнином) клеточных оболочек начинается после прекращения роста клетки. Лигнин может откладываться отдельными участками — в виде колец, спиралей или сетки, как это наблюдается в оболочках клеток проводящей ткани — ксилемы, или сплошным слоем, за исключением тех мест, где осуществляются контакты между соседними клетками в виде плазмодесм.
 Благодаря лигнификации, клеточная стенка становиться более стойкой и мене водопроницаемой. Кстати, именно лигнин отвечает за одревеснение растений.
Процесс лигнификации
	Лигнин скрепляет целлюлозные волокна и действует как очень твердый и жесткий каркас, усиливающий прочность клеточных стенок на растяжение и сжатие. Он же обеспечивает клеткам дополнительную защиту от физических и химических воздействий, снижает водопроницаемость. Инкрустация им клеточных оболочек приводит к их одревеснению, которое часто влечет за собой отмирание живого содержимого клетки.
	Лигнин в сочетании с целлюлозой придает особые свойства древесине, которые делают ее незаменимым строительным материалом.
	Лигнин — один из основных компонентов, отвечающих за ванильный аромат старых книг. Лигнин, как и древесная целлюлоза, разлагается со временем под действием окислительных процессов и источает приятный запах.
Обнаружение лигнина

	Газетную бумагу изготавливают из кашицы, которая образуется при тонком измельчении древесины в специальных аппаратах непрерывного действия. Поэтому она содержит все составные части древесины. Докажем присутствие в ней лигнина.
	Нанесем на бумагу каплю раствора гидрохлорида анилина C6H5NH2-НСl (его получим, растворив несколько капель анилина в 5 %-ной соляной кислоте). При этом бумага приобретает желтую окраску. Чертежная бумага, если не придавать значения едва заметному изменению окраски, не дает такой реакции.
	Лигнин чувствителен даже к сравнительно мягким обработкам. Поэтому он претерпевает значительные изменения при выделении.
Лигнин + флороглюцин + НСl (малиновое окрашивание)
	Лигнин и целлюлозу относят к нерастворимой клетчатке. Эта клетчатка хранится в зерновых растениях, в овощах и фруктах.
	Клетчатка снижает уровень холестерина в крови и предотвращает появление камней в желчном пузыре. Употребление в пищу клетчатки – профилактика рака толстой и прямой кишки и сердечно-сосудистых заболеваний. Продукты, содержащие в большом количестве клетчатку, имеют много полезных микроэлементов, в которых нуждается наш организм.Клетчатка:
обеспечивает быстрое насыщение без лишних калорий
задерживает усвоение жиров и углеводов
уменьшает содержание холестерина и сахара в крови
очищает организм от ядовитых продуктов.

Каждодневная порция клетчатки должна составлять 45-50 грамм.
	Лигнина много в злаковых, отрубях, редисе. Если овощи долго хранить, то количество лигнина в них увеличивается, именно поэтому залежалые овощи плохо усваиваются. Продукты богатые лигнином ускоряют продвижение пищи в кишечнике.
	 Лигнин, как и многие ароматические соединения, обладает консервирующими свойствами и придает, особенно мертвым клеткам, повышенную стойкость по отношению к разрушительному действию бактерий и грибов.
	Гидролизный Лигнин применяют для получения лигнинового угля, активного угля (коллактивита), при производстве пористого кирпича, для выработки нитролигнина — понизителя вязкости глинистых растворов, применяемых при бурении скважин.
Растения с высоким содержанием лигнина
Дуб ска́льный (лат. Quércus pétraea). Содержание лигнина (%) в древесине ствола дуба скального находится в пределах 20,1—22,6, в коре ствола дуба скального 22—24.
Бук (лат. Fágus). В среднем содержание лигнина (%) в древесине ствола бука 22—24; в коре ствола бука 23—24.
Наблюдается закономерность: минимальное количество лигнина содержится в древесине и коре у основания ствола, а максимальное — в древесине и коре вершины ствола.
Ель обыкнове́нная, или Ель европе́йская (лат. Pícea ábies). В древесине у основания ствола ели европейской содержится 22,6%, а в древесине вершины ствола 24,7. В коре основания ствола ели содержится 24% лигнина. В коре вершины ствола 23,5%.
Кедр лива́нский (лат. Cedrus libani). В древесине у основания кедра — 26%, а в древесине вершины 27%. В коре основания ствола кедра — 27%; в коре вершины ствола соответственно 29%.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Презентация на тему: Инновационный подход обеспечения населения чистой питьевой водой

text:
250
300
800
1000
300
350
400
500


Презентация на тему: Интегративная деятельность мозга


title: Презентация на тему: Инфузория-туфелька

text:
ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО.
Лесонен Петр Петрович
СРЕДА ОБИТАНИЯ И ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ
Инфузория туфелька обитает в пресных водоемах. Тело ее длиной около 0,5 мм, имеет веретеновидную форму, отдаленно напоминающую туфлю. Передвигаются тупым концом вперед, развивая скорость 2,5 мм в секунду.
СТРОЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
РАЗМНОЖЕНИЕ ИНФУЗОРИИ-ТУФЕЛЬКИ
А – бесполое размножение

Б – половое размножение
МНОГООБРАЗИЕ ИНФУЗОРИЙ
СТЕНТОР
СУВОЙКА
СТИЛОНИХИЯ


Презентация на тему: инфузория-туфелька


Презентация на тему: интеграция биологии с другими науками


title: Презентация на тему: И ни рыба, и ни мясо

text:
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau


Презентация на тему: Интегрированные уроки


Презентация на тему: Интеллектуальная игра


Презентация на тему: Интеграция биологии с другими науками


title: Презентация на тему: Инстинкт

text:
Инстинкт

План:
Введение
Инстинкт
 1 История развития концепции
1.1 Доэволюционный период
1.2 Эволюционный период
1.2.1 XIX век
1.2.2 XX век
2 В психологии
2.1 Фрейдизм
2.2 Гуманистическая психология
2.3 Гормическая психология
3 В этологии
3.1 Структура инстинктивного поведения
3.2 Теория инстинктивного поведения Лоренца
3.2.1 Структура инстинктивного поведения по Лоренцу
3.2.2 Гидравлическая модель Лоренца
3.3 Иерархическая теория Тинбергена

Введение
Инстинкт, будучи
наследственно закрепленным
продуктом филогенетического
развития, тоже входит в
структуру личности и играет
немаловажную роль в ее
формировании. Так у только
что родившегося младенца,
инстинкт самосохранения
«заставляет» его кричать, что
помогает очистить легкие и
сделать первый вдох ребенку!
Но, что же такое инстинкт с
научной точки зрения?

	Многие ученые не согласны с мнением этих авторов потому, что человек— единственное существо, способное контролировать свои инстинкты посредством силы воли, а не освободившееся от них.. Вместе с тем, он способен также подавлять, искажать и ранить их. Но ведь любой зверь, говоря метафорически, более всего свиреп и опасен, когда ранен. Подавленные инстинкты могут подмять под себя человека и даже уничтожить его. Поэтому изучение инстинктов нельзя искоренить из структуры личности, если мы хотим создать целостную картину формирования личности человека и ее компонентов. После Фрейда и Павлова каждый знает, что подсознание и инстинкты играют в жизни личности человека не меньшую роль, чем его разум. А, может, и большую – в стрессовых ситуациях разум просто не успевает проанализировать ситуацию, и поступаем мы так, диктует нам подсознание. Увы, часто в нашей жизни слово инстинкт употребляется в уничижительном смысле. Когда о ком-то говорят, что он «живёт инстинктами» – под этим, как правило, понимают низкий культурный уровень и примитивность желаний. Между тем, без инстинктов человек совершенно беспомощен. Разум – только скромный корректор и распределитель инстинктивных программ. Таким образом, инстинкт является неотъемлемым условием развития личности, без него первобытный человек никогда не взял бы в руки палку и не создал бы первое орудие труда, ребенок никогда не научился бы ходить и кушать (пищевой инстинкт), а его мать понимать его потребности и ухаживать за ним (материнский инстинкт), люди бы, в конце концов, не добились бы таких успехов в различных областях жизни без инстинктов конкуренции, самосохранения… Именно благодаря инстинкту и наследственной подструктуры личности, куда он входит - ее психическая и духовная подструктуры могут успешно развиваться и сформировать целостную личность.
Инстинкт
	Инстинкт — совокупность врождённых тенденций и стремлений, играющих мотивационную роль в формировании поведения. В узком смысле, совокупность сложных наследственно обусловленных актов поведения, характерных для особей данного вида при определённых условиях. Инстинкты составляют основу поведения животных. У высших животных инстинкты подвергаются модификации под влиянием индивидуального опыта.

История развития концепции Доэволюционный период
	Зачатки представлений об инстинкте можно усмотреть в учении Аристотеля о душе, предполагавшем существование некой "животной души", обеспечивавшей психические функции животных. Термин инстинкт (лат. instinctus, др.-греч. ὁρμή) появился у философов-стоиков. Он понимался ими как врождённое стремление направляющее животное к благоприятным для него факторам и отвращающее от неблагоприятных. В целом, анимистические представления, длительно господствовавшие в философии и психологии оказались непродуктивными.
Эволюционный период XIX век

	Значительный прорыв в понимании сущности инстинкта был связан с возникновением первых эволюционных учений, одно из которых было разработано Жаном Батистом Ламарком. Согласно учению Ламарка, эволюция происходит под действием окружающей среды, опосредованным поведением. Ламарк считал психику неразрывно связанной с нервной системой. Ему же принадлежит одно из первых определений инстинкта:

	Инстинкт животных — это наклонность, влекущая, вызываемая ощущениями на основе возникших в силу их потребностей и понуждающая к выполнению действий без всякого участия мысли, без всякого участия воли.
XX век

	Российский учёный В.А Вагнер на основании экспериментов установил, в пределах вида, наследственно закреплены не сами инстинкты, а пределы изменчивости инстинктивного поведения.

	Использование термина «инстинкт» на практике было неудобным из-за неоднозначности термина. Оскар Хейнрот, учитель Лоренца, ввёл и использовал термин «видоспецифичные инстинктивные формы поведения», Лоренц и Тинберген использовали термин «фиксированные комплексы действий».

	Сформировавшаяся в тридцатые годы классическая этология сыграла важную роль в развитии понятия инстинкта. Лоренц придерживался чёткого разделения поведения на врождённые и приобретённые компоненты. Этологи долгое время определяли инстинкт через отрицание, как неприобретённый компонент поведения. Морфологический подход к поведению, характерный для этологии, проявляется в определении Лоренца.

	Инстинкт — временная морфоструктура животного который закономерно появляется в потоке действий животного в специфической социальной ситуации.
В психологии
Концепция инстинкта применительно к человеку получила развитие в рамках психоанализа, одним из положений которого было признание роли биологических предпосылок поведения. Инстинкты в рамках психоанализа рассматривались как наследственные (неприобретённые) тенденции, играющие роль мотивационных сил сложных человеческих моделей поведения.
Фрейдизм

	Первым психологом, включившем инстинкт в психологическую теорию, был Зигмунд Фрейд. Он считал, что инстинкты служат источником энергии для подсознательного и проявляются в виде желаний. Согласно представлениям Фрейда, всем живым организмам свойственны противоположно направленные стремления к саморазрушению и самосохранению. Стремление к агрессии и разрушению определяется инстинктами смерти (танатос), половое влечение, самосохранение, любовь определяются инстинктами жизни (эрос). Стремление к саморазрушению Фрейд объяснял тенденцией к снижению нервного напряжения.

	Инстинкт самосохранения – врожденно-приобретенная реакция, возникающая в ответ на объективную внешнюю угрозу и выражающаяся в оборонительном , защитном поведении.
	Нарушения инстинкта самосохранения – обострение защитных реакций, повышенная настороженность и готовность к паническим реакциям, страхам при действии различных раздражителей.- ослабление инстинкта самосохранения: исчезновение реакции при возникновении реальной опасности, извращение оборонительного рефлекса.

Гуманистическая психология
	Абрахам Маслоу утверждал, что люди не имеют инстинктов, поскольку могут преодолеть свои желания. Он считал, что то, что описывается как «инстинкты», фактически является очень сильными мотивами для поведения определённого типа. По его мнению, инстинкты были свойственны людям в прошлом, но впоследствии были заменены сознанием.
Гормическая психология
	Согласно гормической психологии источник мотивации была особая нематериальная сила «горме», проявляющаяся в виде инстинктов. Концепция горме была разработана американским психологом Уильямом Мак-Дугаллом. Он же разработал собственную классификацию инстинктов.

бегство (страх);
неприятие (отвращение);
любознательность (удивление);
агрессивность (гнев);
самоуничижение (смущение);
самоутверждение (воодушевление);
родительский инстинкт (нежность);
пищевой инстинкт;
стадный инстинкт;

	Концепции инстинкта в теориях Мак-Дугалла и Фрейда были основаны на субъективных переживаниях и, как следствие, отличались недостаточной научной строгостью. В частности, они не позволяли составить перечень инстинктов (Мак-Дугалл неоднократно менял число инстинктов).
В этологии
	Инстинкт является центральным понятием наук о поведении животных. Этологи занимались преимущественно стереотипными и непластичными Традиционно инстинкт рассматривается как наследственный и неизменный компонент поведения.

	Одно из первых определений инстинкта было дано немецким зоопсихологом Хайнрихом Циглером нем. Heinrich Ernst Ziegler. Согласно определению Циглера, инстинктивное поведение отличается следующими свойствами:

Наследственным характером
Независимостью от обучения
Видотипичностью
Тесной связью с организацией животного
Тесной связью с условиями обитания животного

Структура инстинктивного поведения
	Инстинктивный поведенческий акт осуществляется в несколько этапов. Впервые этапы инстинктивного поведения были выделены американским учёным Уоллесом Крэгом (англ. Wallace Craig). Крэг называл их фазами и выделял поисковую и завершающую фазы. В поисковой фазе (подготовительная фаза или аппетентное поведение) заключается в поиске биологически значимых раздражителей. Поисковое поведение возникает под действием внутренних факторов, к числу которых принадлежат раздражения от внутренних рецепторов, гормоны, изменение концентрации определённых веществ.

	Инстинкты — суть приспособления видовые, полезные для вида в такой же степени, как и те или другие морфологические признаки и столь же постоянные.

определение А.Н. Северцова
Теория инстинктивного поведения Лоренца
	Центральным понятием теории является «специфическая энергия действия»— нервное возбуждение, служащее источником двигательной активности. Инстинктивное поведение реализуется в ответ на специфические стимулы (релизеры), за распознавание которых отвечает врождённый пусковой механизм.
Структура инстинктивного поведения по Лоренцу
	Структура инстинктивного поведения, разработанная Конрадом Лоренцом, опиралась на разработки и фактический материал предшественников. Как и Крэг, Лоренц выделял поисковую и завершающую фазы. Поисковая (или аппетентная фаза) инстинктивного поведения наступает под действием внутренних факторов и выражается в том, что животное начинает активно искать специфические раздражители. Когда животное находит раздражитель, снимается затормаживающий механизм и реализуется завершающая фаза. Применительно к пищевому поведению хищников к аппетентной фазе относятся поиск, выслеживание, умерщвление добычи, а к завершающей — её поедание. Завершающая фаза является строго детерминированной генетически, в то время как аппетентное поведение подвержено изменению под влиянием индивидуального опыта животного.
Гидравлическая модель Лоренца

Конрад Лоренц, в частности, для объяснения феномена срабатывания инстинктивных реакций в отсутствие специфического раздражителя, предложил оригинальную модель осуществления инстинктивного поведения. Модель была построена на основе принципов гидравлики и получила название «гидравлической модели Лоренца». В гидравлической модели специфическая энергия действия представлена водой, непрерывно текущей в резервуар. Отток воды из резервуара преграждён клапаном, к которому крепится груз. Груз обозначает действие специфических раздражителей, его вес прямо пропорционален интенсивности раздражителя. Вода из резервуара может вытечь в двух случаях: если суммарное давление воды и груза откроют клапан, либо уровень воды превысит допустимый и клапан откроется под напором воды.

Таким образом, по мере накопления специфического потенциала действия снижается порог, необходимый для запуска соответствующей инстинктивной реакции. В случае, когда необходимый раздражитель отсутствует в течение долгого времени, реакция может осуществиться «вхолостую», без специфического стимула.

Лоренц сам признавал ограниченность гидравлической модели. Хотя она и объясняет некоторые наблюдаемые феномены, он обладает рядом серьёзных недостатков. Прежде всего, она не учитывает изменчивость поведения. Во-вторых она предполагает существование некоторой лишней сущности - гипотетической энергии. Следует отметить, что нервная структура, ответственная за накопление специфического потенциала действия не была обнаружена. В третьих, имеются факты, противоречащие данной теории.

Благодаря своей простоте и наглядности, гидравлическая теория изучается в университетских курсах зоопсихологии по сей день.
	1-приток специфической энергии действия (СЭД)создаёт давление в резервуаре (2)3,4 - Врождённый спусковой механизм. Испытывает давление со стороны СЭД (3) и релизера (5)
Иерархическая теория Тинбергена
	Инстинкт — иерархически организованный нервный механизм, который отвечает на определённые предлагаемые и разрешающие импульсы полностью скоординированными, жизненно важными и свойственными виду движениями.
определение Н. Тинбергена
	В основе теории Нико Тинбергена лежит представление о наличии функциональных центров, отвечающий за реализации инстинктивного поведения. Инстинкт, по Тинбергену, состоит из последовательности отдельных поведенческих актов. Последовательное выполнение простых двигательных актов обеспечивается благодарая наличию иерархии контролирующих их центров.
	Под действием внутренних и внешних факторов усиливается возбуждение центра, отвечающего за аппетентное поведение, в результате животное начинает активный поиск раздражителей. После того как стимул будет найден, снимается блок с центра, отвечающего за завершающую фазу поведения.
Литература
Вагнер В. А. Биологические основания сравнительной психологии — 2005 Т. 2. Инстинкт и разум.. — 347 с.
Слоним А.Д. Инстинкт. загадки врождённого поведения организмов — Ленинград, 1967.
Д. Мак-Фарленд. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция — Москва: "Мир", 1988.
Л.В. Крушинский, З.А. Зорина, И.И Полетаева, Л.Г. Романова. Основные положения концепции Лоренца
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений, — 3-е. — Москва: Российское психологическое общество, 1999. — 464 с.


title: Презентация на тему: Инфекционные болезни дыхательной системы

text:
Инфекционные болезни дыхательной системы
                                      грипп
                                      острый бронхит
                               пневмония

                                            Ерёменко В.   24 гр.

Грипп — тяжелая вирусная инфекция, поражающая людей независимо от пола или возраста. Это острое заболевание, которое  отличается резким токсикозом,
   лихорадкой, ознобом, болью в
   мышцах,  катаральными явлениями    в виде ринита, заложенности носа,  и кашля с поражением бронхов.
                     Грипп

      Важные сведения
Эпидемии гриппа случаются каждый год обычно в холодное время года и поражают до 15% населения земного шара. Грипп и ОРВИ составляют 95% всех инфекционных заболеваний в мире. Ежегодно в мире заболевают до 500 млн. человек, 2 миллиона из которых умирают.
     Немного из истории

Печально известная «Испанка» произошла в 1918 — 1920 гг. Эта самая сильная из известных пандемий унесла более 20 млн. жизней, от нее пострадало 20 — 40% населения земного шара. Смерть наступала быстро. Человек мог быть еще абсолютно здоров утром, к полудню он заболевал и умирал к ночи. Те же, кто не умер в первые дни, нередко умирали от осложнений, вызванных гриппом. В феврале 1957 года на Дальнем Востоке началась и быстро распространилась по всему миру пандемия, которая получила название «азиатский грипп». Только в США во время этой пандемии скончались более 70000 человек. В 1968 — 1969 гг. произошел средний по тяжести «Гонконгский грипп». Больше всего от вируса пострадали пожилые люди старше 65 лет. Всего число погибших от этой пандемии составило 33800 человек.
 Различают три вида гриппа-                               А,В,С
Вирус гриппа А вызывает заболевание средней или сильной тяжести. Поражает как человека, так и животных. Именно вирусы гриппа А ответственны за появление пандемий и тяжелых эпидемий.
Вирусы гриппа В не вызывают пандемии и обычно являются причиной локальных вспышек и эпидемий, иногда охватывающих одну или несколько стран. Вспышки гриппа В могут совпадать с гриппом А или предшествовать ему. Вирусы гриппа В циркулируют только в человеческой популяции (чаще вызывая заболевание у детей).
Вирус гриппа С достаточно мало изучен. Инфицирует только человека. Симптомы болезни обычно очень легкие либо не проявляются вообще. Он не вызывает эпидемий и не приводит к серьезным последствиям. Заболевания, вызванные вирусом гриппа С, часто совпадают с эпидемией гриппа А.
        Симптомы гриппа
У больного может развиться одна из четырех форм гриппа:
Легкая
Среднетяжелая
Тяжелая Гипертоксическая.

В случае легкой (включая стертые) формы гриппа температура тела остается нормальной или повышается не выше 38°С, симптомы инфекционного токсикоза слабо выражены или отсутствуют.

В случае среднетяжелой формы гриппа температура повышается до 38,5 — 39,5° С, к которой присоединяются классические симптомы заболевания:
Интоксикация (обильное потоотделение, слабость, суставные и мышечные боли, головная боль).
Катаральные симптомы.
Респираторные симптомы (поражение гортани и трахеи, болезненный кашель, боли за грудиной, насморк, гиперемия, сухость слизистой оболочки полости носа и глотки).
Абдоминальный синдром (боли в животе, диарея отмечается в редких случаях и, как правило, служит признаком других инфекций. То, что известно под названием «желудочный грипп», вызывается совсем не вирусом гриппа).

При развитии тяжелой формы гриппа температура тела поднимается до 40 — 40,5°С. В дополнение к симптомам, характерным для среднетяжелой формы гриппа, появляются судорожные припадки, галлюцинации, носовые кровотечения, рвота.
 Как защитить себя и других
             Острый бронхит
Бронхит -- заболевание, характеризующееся воспалением бронхов с преимущественным поражением их слизистой оболочки. Бронхит является одним из наиболее частых заболеваний органов дыхания. Различают острый и хронический бронхиты, представляющие собой самостоятельные нозологические формы.

Причины возникновения
Чаще всего бронхит является следствием проникновения в организм какой-либо инфекции. Наиболее частые причины возникновения бронхита это вирусы (грипп, парагрипп, аденовироз, РС-инфекция), бактерии (стафилококки, стрептококки, гемофильная палочка, пневмококк), внутриклеточные паразиты (хламидии, микоплазмы). В некоторых случаях бронхит возникает при воздействии на бронхи раздражающих или токсичных газов, а также аллергенов (аллергический бронхит).
           Симптомы
Итак, при остром бронхите на фоне ОРЗ преобладают следующие симптомы:
      Кашель – является основным симптомом бронхита, как острого, так и хронического. При остром вирусном бронхите (например, во время гриппа) в первый дни болезни кашель сухой, навязчивый. Такой кашель часто может быть причиной беспокойного сна, или рвоты у детей. В последующие дни ОРЗ кашель становится влажным – начинает выделяться мокрота (бело-зеленоватого цвета) – признак присоединения бактериальной инфекции. Влажный кашель не такой мучительный, как сухой и в большинстве случаев приносит больным облегчение.

 Симптомы
Повышение температуры – это постоянный симптом ОРЗ и острого бронхита. В зависимости от типа ОРЗ повышение температуры тела может варьировать от 38,5 ?С при РС-инфекции до 40 ?С и выше при гриппе. Для того, чтобы узнать больше о различных видах ОРВИ и способах отличить их, а также почему это важно, советуем обратиться к нашей статье «Диагностика гриппа и ОРВИ»
Кашель при остром бронхите может продлиться 1-2 недели или несколько больше. В случае если кашель не прошел и через три недели, говорят о вяло текущем бронхите, появление которого свидетельствует о снижении восстановительных способностей организма и высоком риске перехода бронхита в хроническую форму.
Пневмония
Пневмония — это воспалительный процесс в ткани легкого, возникающий как самостоятельная болезнь или как проявление или осложнение какого-либо заболевания. Когда воспаление поражает долю легкого, говорят о крупозной пневмонии. В зависимости от того, какая доля и какое легкое поражены, она может быть, например, правосторонней верхне-, средне- или нижнедолевой. Воспалительный процесс может захватить целое легкое и даже оба легких — это тотальная пневмония.
Симптомы пневмонии
Основные симптомы пневмонии: высокая температура тела (от 37 до 39,5 С), отдышка, мокрота, озноб, кашель. Иногда при пневмонии при отхаркивании в мокроте можно заметить прожилки крови. Характерным для пневмонии симптомом является боль в груди при попытке сделать глубокий вдох. Обычно боль при пневмонии отмечается в том месте, где находится основной очаг воспаления. Особенно часто боль сопровождает плевральную форму развития пневмонии. При пневмонии может изменяться цвет кожи (развиваться цианоз). При пневмонии у детей обычно не наблюдаются характерные симптомы, кроме вялости, потери аппетита и лихорадки. Если пневмонией заболел грудной гребенок, то у него могут отмечаться срыгивания и рвота.
Причины возникновения

В ее возникновении важную роль играют различные бактерии (пневмококки, стафилококки, стрептококки, гемофильная палочка и т. д.) и вирусы, являющиеся ведущими факторами риска возникновения легочного воспаления. Однако вызываемые вирусами изменения в легких называть пневмонией не следует, и, более того, необходимо четко от нее отграничивать по клинико-рентгенологическим признакам, поскольку подход к лечению этих двух состояний принципиально различен.К предрасполагающим факторам относятся: переохлаждение (особенно в условиях повышенной влажности), острая респираторная вирусная инфекция, высокая загазованность, физическое и умственное переутомление, перенесенные заболевания легких, недостаточное питание, курение.
Презентацию подготовил Ерёменко. В. группа 24


title: Презентация на тему: Инсулин

text:
Цукровий діабетІнсулін
Підготувала
учениця 11 — Б класу
ЗОШ І — ІІІ ст. № 11
Відняк Людмила
Зміст
Цукровий діабет
Симптоми
Епідеміологія
Історія вивчення
Причини та симптоми
Інсулін
Будова молекули
Фунуції інсуліну
Секреція інсуліну
Перші спроби виділення інсуліну
Робота Бантинга та Беста
Дослідження структури інсуліну
Лікування цукрового діабету
Інсулінотерапія

Цукровий діабет
Цукро́вий діабе́т — група ендокринних захворювань, що розвиваються внаслідок абсолютної чи відносної недостатності гормону інсуліну, внаслідок чого виникає стійке підвищення рівня глюкози в крові — гіперглікемія.
Символ боротьби з цукровим діабетом (затверджено ООН у березні 2006 р.)
Захворювання характеризується хронічним перебігом і порушенням усіх видів обміну речовин: вуглеводного, жирового, білкового, мінерального і водно-сольового.
Характерними симптомами є невгамовна спрага та надмірне сечовиділення.
Постійний невгамовний голод. Цей симптом викликаний  нездатністю клітин поглинати і переробляти глюкозу за відсутності інсуліну.

Симптоми
Схуднення — частий симптом діабету, який розвивається незважаючи на підвищений апетит хворих, однак ці симптоми можуть бути слабко вираженими, якщо рівень глюкози в крові підвищений помірно.
Епідеміологія
За даними Міжнародної федерації діабету 2011 року кількість хворих на цукровий діабет у світі досягла рекордної цифри — 366 мільйонів, а в 2030 році становитиме 552 мільйони.
Найбільшу кількість хворих  зареєстровано в Китаї — 90 млн.
Слід зазначити неоднорідність захворюваності на цукровий діабет залежно від раси. Цукровий діабет найпоширеніший серед монголоїдів.
Станом на 1.01.2011 р. в Україні кількість зареєстрованих хворих на цукровий діабет досягла 1 221 300 осіб.
В Україні у структурі ендокринних захворювань цукровий діабет посідає друге місце (31,88%).
Історія вивчення
Діабет — одне з перших відомих людству захворювань. Вперше описано ще у 1550 році до н. е. у давньоєгипетському папірусі Еберса. Індійські лікарі приблизно в той же час теж були знайомі з цим захворюванням. Термін «діабет» з іонійського діалекту давньогрецької означає «протікання», а з латинської — «сифон». За різними джерелами його вперше вжив Аполоній з Мемфіса (230 р. до н. е.)
В основу такої назви лягло уявлення про те, що під час захворювання вжиті рідини проходять через тіло у незмінному стані як через трубку.
До кінця XVII століття з'явилась нова концепція цього захворювання: воно розглядалось як системний розлад пов'язаний із травленням. Такий зсув у розумінні діабету відбувся в першу чергу завдяки дослідженням Метью Добсона, що 1776 року встановив наявність цукру в крові та сечі пацієнтів.
Роль підшлункової залози у розвитку цукрового діабету остаточно довели Йозеф фон Мерінг та Оскар Мінковський. 1889 року вони зробили панкреатомію собаці, внаслідок чого в нього розвинувся діабет.
Клод Бернар
У 1901 році був зроблений наступний важливий крок, Юджин Опі чітко показав, що «цукровий діабет обумовлений руйнуванням острівців підшлункової залози, і виникає тільки коли ці тільця частково або повністю зруйновані».
Зв'язок між цукровим діабетом і підшлунковою залозою був відомий і раніше, але до цього не було ясно, що діабет пов'язаний саме з острівцями Лангерганса.
Вчені зробили висновок, що острівці Лангенгарса повинні виробляти речовину із цукрознижувальним ефектом. Мейер назвав її інсуліном.
Пауль Лангерганс
Інсулін
Інсулін (від лат. — острів) — гормон пептидної природи, що утворюється в бета-клітинах острівців Лангерганса підшлункової залози. Впливає на багато аспектів обміну речовин практично у всіх тканинах. Основна дія інсуліну полягає в зниженні концентрації глюкози в крові.
Будова молекули інсуліну
Інсулін — це невеликий білок молекулярною масою 5,8 кДа. Він складається із двох поліпептидних ланцюгів: А (21 амінокислота) та B (30 амінокислот).

Структура молекули інсуліну
Функції інсуліну
Збільшує проникність плазматичних мембран для глюкози.
Активує ключові ферменти гліколізу.
Стимулює перетворення в печінці і м'язах глюкози на глікоген.
Підсилює синтез жирів і білків.
Пригнічує активність ферментів, що розщеплюють глікоген і жири.
Секреція інсуліну
Бета-клітини підшлункової залози, як типові ендокринні клітини, секретують більшість (95%) свого основного продукту — інсуліну — регульованим шляхом. Найважливішим активатором цього шляху є глюкоза. У мембранах бета-клітин постійно наявні переносники глюкози GLUT2, через які вона може вільно дифундувати.
Перші спроби виділення інсуліну
У 1907 році Георг Зюльцер  досяг деякого успіху в зниженні рівня глюкози в крові піддослідних собак панкреатичним екстрактом і навіть зміг врятувати одного пацієнта у діабетичній комі. Проте його препарат мав сильні побічні ефекти, ймовірну, через погане очищення, через що від нього довелось відмовитись.
Ернест Скотт між 1911 і 1912 роками в Чиказькому університеті використовував водний екстракт підшлункової залози і відзначав «деяке зменшення глюкозурії», але він не зміг переконати свого керівника у важливості цих досліджень, і незабаром експерименти були припинені.

 Схожу роботу після дослідів у Франції в 1921 році опублікував професор фізіології Румунської школи медицини Ніколас Паулеско, і багато хто, особливо в Румунії, вважають саме його першовідкривачем інсуліну.
Більшість екстрактів підшлункової залози, виготовлених різними дослідниками у період до 1921-го року, мали одну й ту ж проблему: вони містили багато домішок, і викликали абсцеси у пацієнтів.

Робота Бантинга та Беста
Влітку 1921 Фредерик Бантінг та  Чарльз Бест, за дозволом  Джона Маклеода розпочали експерименти і після отримали атрофовані підшлункові залози. Екстракт отримували таким чином: різали тканину на шматки, розтирали її у ступці та фільтрували розчин, після чого вводили діабетичним собакам. Хоча їм вдалось знизити рівень глюкози в крові тварин, Бантинг та Бест зіткнулись із тією ж проблемою, що й їхні попередники: на місці ін'єкції розвивався  абсцес і загальна інтоксикація.
 Наприкінці 1921 року Джеймс Колліп приєднався до групи Бантинга та Беста і працював над новими методами очищення екстракту  і згодом також показав, що панкреатичний екстракт стимулює відкладання глікогену в печінці та знижує рівень глюкози в крові.
Після цього для тестування перепарату він використовував нормальних кроликів, а не панкреатомованих собак. У листопаді 1921 року група вчених відвідала збори Американського фізіологічного товариства, де представила отримані результати.

Перша ін'єкція інсуліну була зроблена 14 - річному хлопчикові на ім'я Леонардо Томпсон 11 січня 1922 , але досвід виявився невдалим - екстракт був недостатньо очищеним, що призвело до розвитку алергії. Тимчасово ін'єкції інсуліну були припинені .
Але за два тижні Джеймс Колліп зумів розробити ефективний метод очищення інсуліну, і 23 січня Леонарду була введена друга доза інсуліну. Цього разу не було явних побічних дій, і у хворого перестав прогресувати діабет .
За це відкриття Бантінг і його компаньйон Джон Маклеод були удостоєні Нобелівської премії. Патент вони продали Торонтському університету за один долар, і незабаром почалося виробництво інсуліну в промислових масштабах.
Дослідження структури інсуліну
Інсулін був першою білковою молекулою, для якої було повністю встановлено амінокислотну послідовність, тобто первинну структуру. Цю роботу здійснив 1953 року британський молекулярний біолог Фредерік Сенгер, за що був удостоєний Нобелівської премії з хімії 1958 року.
А через майже 40 років Дороті Кроуфут Ходжкін за допомогою методу рентгенівської дифракції визначила просторову будову (третинну структуру) молекули інсуліну.
За що також була нагороджена Нобелівською премією в 1964 році.
Синтез людського інсуліну
Спочатку інсулін отримували з підшлункової залози тварин, але в 1976 році препарат навчилися синтезувати.
Ген людського інсуліну був вперше клонований 1978 року біотехнологічною корпорацією Genentech. Того ж року повідомлено про успішне отримання інсуліну в лабораторних умовах за допомогою методу рекомбінантної  ДНК.
Перший аналог людського інсуліну — ліспро — був схвалений 1996 року.
Станом на 2010 рік відомо близько 300 аналогів цього гормону: серед них 70 тваринних, 80 хімічно модифікованих та 150 біосинтетичних.
Лікування цукрового діабету
	Лікування цукрового діабету в переважній більшості випадків є симптоматичним і спрямоване на усунення наявних симптомів без усунення причини захворювання. Основними завданнями лікаря при лікуванні цукрового діабету є:
Компенсація вуглеводного обміну.
Профілактика та лікування ускладнень.
Нормалізація маси тіла.
Навчання пацієнта.
Дієтотерапія.
Інсулінотерапія
Лікування інсуліном має на меті максимально можливу компенсацію вуглеводного обміну, запобігання гіпо- і гіперглікемії та профілактиці таким чином ускладнень цукрового діабету.
Глюкометр
Інсулін вводиться підшкірно, за допомогою інсулінового шприца, шприц-ручки або спеціальної помпи-дозатора. На сьогодні в Україні найпоширеніший спосіб введення інсуліну за допомогою шприц-ручок.
Метод введення інсуліну за допомогою інсулінової помпи поширеніший в США і країнах Західної Європи.
Сьогодні інсулін входить до списку життєво необхідних ліків.
Життя з діабетом першого типу має обмеження , але якщо людина регулярно вводить собі інсулін , тривалість життя не відрізняється від середньостатистичної.
Найяскравіший тому приклад - пенсіонер з Сан-Дієго Боб Краузе. У 2011 році йому виповнилося 90 років , 85 з яких він хворий на діабет першого типу. Діагноз йому поставили в 1926 році, після чого він став отримувати інсулін , дотримуватися дієти і вести здоровий спосіб життя.
Відкриття інсуліну врятувало життя тисячам людей. Раніше хвороба неминуче вела до смерті, на сьогоднішній день цукровий діабет невиліковний, але завдяки інсуліну люди навчилися тримати цю хворобу під контролем....

Джерела
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82
http://www.aif.ru/health/life/1080398?utm_source=qip&utm_medium=news.qip&utm_campaign=articles


Презентация на тему: Интеллектуальная игра "Я познаю мир"


title: Презентация на тему: Интеллектуальная игра для 7 класса "Приключения ящерицы"

text:
Игра для 7-го класса
Автор: Кокшаров Егор Витальевич
МАОУ СОШ №112, г. Пермь
Приключения ящерицы
Это история о ящерице по имени Оскар. Ящерица Оскар был очень быстрым малым. Каждое утро он начинал с пробежки. При этом, после неё ему не нужно было принимать душ или вытираться полотенцем. Почему? Всё просто: …

Усталый, но сухой
ящерицы не потеют
Однажды ящерицу Оскара пытались ограбить. Три здоровенных бугая подкараулили его по пути к другу Жабу. Один из верзил схватил Оскара и прижал его хвост камнем, да только это была глупая мысль, так не остановить нашего героя. Ведь …
Пойманный,
но не
сломленный
ящерицы отбрасывают хвост при опасности
Оскар изо всех сил побежал от преступников. Но вот беда: впереди тупик, вокруг только каменные стены. Враги забежали туда… а Оскара нет. Ни здесь, ни там. Пришлось уйти не солоно хлебавши. И вот через мгновение наш герой снова здесь. Это потому что Оскар не просто ящерица, а …

Вы его не видите,
а Оскар здесь!
хамелеон, и умеет сливаться с окружением
Оскар направился дальше, к дому Жаба. Через минут десять они уже спокойно пили чай и разговаривали. Оскар спросил: «А где твой сынишка, Жабёнок?» Жаб ответил, что тот сидит в своей комнате, в аквариуме. «А чего к нам не подойдёт?» – не унимался Оскар. «Не может он ходить пока головастик. Да и нельзя ему из воды - задохнётся, ведь …

А когда-нибудь я стану
 большой красивой
Жабой!
головастики дышат жабрами, а не лёгкими.
Оскар за чашечкой чая предложил Жабу поехать в пустыню Сахара, но тот отказался, хотя очень любил путешествовать. Причина была проста …
Оскар любил экстремальные путешествия
амфибии не живут вдали от воды и в сухом климате
Оскар решил ехать один. Ему тяжело было покидать родные края, друзей, но только так он мог испытать себя, узнать новый загадочный мир. Он мог увидеть огромное количество самых разнообразных рептилий, которые были его родственниками, например:

1)Самая крупная рептилия, хищник, обитающая на острове Комодо.

Ответ: Варан, он же Комодский дракон

2)Рептилия, у которой на хвосте погремушка.

Ответ: Гремучая змея

3)Крупная водная рептилия, по легендам обитающая в американских канализациях.

Ответ: Аллигатор (не Черепашки-ниндзя!)

4)Очень колючая внешне ящерица, названная в честь языческого божества.

Ответ: Молох

5)Самая древняя из ныне существующих рептилий.

Ответ: Гаттерия

В пустыне его ждало множество приключений, о которых даже сняли мультик!

Но это уже совсем другая история…
КОНЕЦ
В презентации использованы кадры из мультсериала «Оазис Оскара»


Презентация на тему: -Интеллектуальная карусель 5-6 класс-


Презентация на тему: Интегрированный урок биологии и химии по теме «Пищевые продукты и питательные вещества»


title: Презентация на тему: Интерактивный кроссворд по теме Типы соцветий

text:
1
2
3
4
5
6
7
8


title: Презентация на тему: Интерактивное пособие по генетике

text:
1
2
3
4
5
6
7
11
8
9
13
10
12
15
14


title: Презентация на тему: Интеллектуальная игра -Биологический марафон-

text:
«Биологический марафон»
Задание 1. «Лаборатория»
Какая часть увеличительного прибора представлена на картинках?
Правило:
1
2
3
Задание 2. «Расскажи нам о…»
Дайте определение следующим понятиям:
Команда 1
Вакуоль
Команда 2
Пластиды
Задание 3. «Зеленая аптека»
Ответьте на вопросы
Порошок из корней,  какого растения используют для улучшения аппетита?
(Одуванчик лекарственный)
Настой из листьев,  какого растения используют для прижигания бородавок?
(Чистотел большой)
Это растение используют для остановки кровотечения.
(Тысячелетник обыкновенный)
Если вас укусила пчела или вы поранили ногу, лист,  какого растения вы используете?
(Подорожник большой)

Правило:
Задание 3. «Зеленая аптека»
Ответьте на вопросы
У вас болит горло.  Какое растение вы используете для полоскания рта?
(Ромашка аптечная)
Из листьев этого растения готовят салат.
(Одуванчик лекарственный)
Это растение используют для приготовления чая, который обладает успокаивающим действием.
(Ромашка аптечная)
Правило:
Задание 4. «Путаница»
Переставьте слова в нужном порядке
Пингвины - жители пустыни,
Ужата очень любят дыни,
Шоферы знают толк в малине,
Ребята ползают в трясине.
Верблюды плавают на льдине,
Медведи возят груз в машине,
Неспешно ходит черепаха,
Могучий еж не знает страха,
Колючий лев в траве таится,
За ним охотится лисица.
Нет ни склада тут, ни лада...
Переставьте все как надо!
Задание 5. «Пантомима»
Изобразите биологическое понятие
Команда 1

Команда 2

Задание 6.
«Творческий конкурс»
Вспомните как можно больше песен, пословиц, поговорок, стихов о природе
Задание 7. «Разгадай-ка»
Расшифруйте биологические определения
КАЛКЕТ
(КЛЕТКА)
2. ПОРЛЛЫХОАТС
(ХЛОРОПЛАСТЫ)
3. ВУДЫГЕЛО
(УГЛЕВОДЫ)
4. УЛЕНОИКЫЕВНТЫСИКОЛ
(НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ)
5. ЕИМНРАЬЫЛНЕОЛИС
(МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ)
Задание 8. «Биопризыв»
Составьте слоган (призыв), призывающий учеников к изучению строения клетки
Задание 9. «Юный биолог»
О каком процессе жизнедеятельности клетки говорится в этих строках?
“Каждую секунду в организме всего живого сотни миллионов неодушевленных, но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся, расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца. Это древнейший на земле танец. Танец Жизни. В таких танцах клетки тела пополняют свои ряды. И все живое растет и существует”.
Задание 10. «Устами младенца»
Угадайте слово по описанию
Антони ван Левенгук является основоположником этой науки.

2) Раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.

ЦИТОЛОГИЯ


title: Презентация на тему: Интерактивные тесты по биологии 10 класс

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4
3
4
4
1
1
1
2
3
3
3
2
4


title: Презентация на тему: Интеллектуальная игра для 8-го класса "Диагноз"

text:
Диагноз
Интеллектуальная игра для 8-го класса
Цель игры
Повторение болезней различных систем органов
Развитие умения работы в команде

Синопсис
               Доктор Хаус – это прекрасный врач, который обладает скверным харак-тером. По этой причине немногие врачи могут с ним работать в одной команде. И вот сейчас он набирает свою очередную команду.
У вас есть уникальная возможность попасть в его отделение диагностики. Для этого вам нужно будет заниматься тем, чем обычно занимается док-тор Хаус – лечить людей. Кто лучше всех справится – тот и получит работу.
Правила игры
1) Сначала вы услышите историю болезни пациента. Потом вам даётся время на то, что бы в группе выделить синдромы заболевания. (1 мин.)
2) Каждая группа должна выбрать, что нужно делать с пациентом, что бы выявить болезнь. Процедура, которую должен пройти больной, зависит от того, в чём, по мнению команды, кроется причина заболевания. Всего даётся на выбор пять процедур.

- ЭКГ (Электрокардиография) – выявит проблемы с сердцем
МРТ (Магнитно-резонансная томография) головы – исследует головной мозг
Анализ мочи – обнаружит сбои в работе почек
Анализ химического состава крови – покажет нарушение в количестве витаминов или гормонов
Анализ состава форменных элементов крови – позволит увидеть изменение в клетках крови

Даётся 1 минута на выбор процедуры. По истечению времени учителю в закрытом виде отдаётся название выбранной процедуры. После этого учитель объявляет, у кого анализ выявил отклонение от нормы (если процедура выбрана правильно), а у кого всё в рамках нормы (анализ ничего не выявил).
3) Те, кто угадали процедуру, приступают к угадыванию диагноза. Если команда не угадала в первый день анализ, то она пытается это сделать снова. Время на раздумья – 1 минута.

4) Если команда всё ещё не угадала болезнь, то у неё остаётся последняя попытка. Если группа всё ещё не сделала правильный анализ, то последний день они тратят на отгадывание диагноза (пациент при смерти, времени больше нет). Если команда «вылечила пациента» за 2 дня, то на лечение следующего больного даётся 1 дополнительный анализ в первый день.
Те команды, которые вылечили больного, получают 1 очко, кто так и не поставил за три дня правильный диагноз – 0 очков.
По окончанию игры баллы подсчитываются и побеждает команда, набравшая больше всех очков. Именно она и становится новым участником команды доктора Хауса.

Популярный вопрос:
- Почему нельзя сразу же ставить диагноз, пропустив этап с анализами
Ответ: жизнь и здоровье человека – это не игрушка! Неправильное лечение может усугубить болезнь, испортить здоровье, а иногда даже убить. Мы не можем так рисковать, ведь здоровье людей – это наша главная цель.

История болезни №1
Пациент проснулся усталый на работу (несмотря на полноценный 10 часовой сон). По пути на работу он никак не мог избавиться от онемения в ногах и руках. На улице было около 10 градусов тепла. За день пациент пять раз плотно поел. Несмотря на это, за последние три месяца он скинул порядка 5 килограмм, хотя при этом его вес был явно избыточен (порядка 100 килограм при 173 сантиметрах росту). Физическую нагрузку пациент практически не испытывает (работает в офисе). Вечером по пути домой его укусила собака. Пациент пришёл проверится от бешенства. Тест был отрицательным, но доктора Хауса насторожило то, что ранка от укуса долго не заживала.

Ответ
Процедура: анализ химического состава крови
Диагноз: сахарный диабет
Диабет вызывается недостаточной выработкой гормона инсулина поджелудочной железой

История болезни №2
Пациент с детства имеет врождённо слабые стенки артерий. На работе у него внезапно начались сильные головные боли. После этого он упал, так как ему перестали подчиняться левая рука и нога. Он хотел закричать, но не мог.

Ответ
Процедура: МРТ
Диагноз: инсульт
При инсульте (нарушении мозгового кровообращения) в определенной части мозга кровоток снижается или прекращается совсем.

История болезни №3
Во время бега у человека началась очень сильная боль в области поясницы. После приёма обезболивающих боль утихла. Однако через несколько часов был новый приступ, теперь сопровождающийся болью в животе и тошнотой.

Ответ
Процедура: анализ мочи
Диагноз: мочекаменная болезнь
Мочекаменная болезнь - болезнь обмена веществ, вызванная различными причинами, нередко носящая наследственный характер, характеризующаяся образованием камней в мочевыводящей системе (почках, мочеточниках, мочевом пузыре или уретре). Камни могут образоваться на любом уровне мочевыводящих путей, начиная от почечной паренхимы, в мочеточниках, в мочевом пузыре и заканчивая мочеиспускательным каналом.

История болезни №4
Больной- маленький (годовалый) ребёнок. Привезён из-за бледности и учащённого сердцебиения. Ребёнок очень много спит, быстро устаёт. При этом температура нормальная, кашля и насморка нет.
Ответ
Процедура: анализ состава форменных элементов крови
Диагноз: анемия
Анемия — это состояние организма, при котором в крови содержится низкий уровень гемоглобина. Также при этом заболевании происходит снижение количества эритроцитов (или красных кровяных телец).

История болезни № 5
Больной работает геологом на севере. Из-за технической ошибки он с коллегами оказался практически без еды последние три месяца. После полугодовой вахты на разведке полезных ископаемых приехал с чрезмерным слюноотделением. Также ему больно жевать, дёсны кровоточат. Примерно за два месяца до этого больной начал быстро утомляться, периодически чувствовал головокружение и слабость. Его коллеги больны тем же, судя по симптомам.

Ответ
Процедура: анализ химического состава крови
Диагноз: цинга
Цинга или скорбут вызывается авитаминозом (дефицитом витамина С). Недостаточное количество аскорбиновой кислоты в организме или её полное отсутствие становится причиной нарушений выработки коллагена. Именно этот белок отвечает за прочность стенок кровеносных сосудов и эластичность соединительных тканей. В результате стойкой нехватки витамина С нарушается структура хрящей, разрушаются трубчатые кости, снижается функция костного мозга.

Подводим итоги
Добро пожаловать в команду!


Презентация на тему: Интерактивный тренажер "Сравни позвоночных"


title: Презентация на тему: interesnye_fakty_iz_zhizni_gorbatyh_kitov_19

text:
www.zooclub.ru
http://zooclub.ru/fakty/o_gorbatyh_kitah.shtml


title: Презентация на тему: интересные_факты_из_жизни_синих_китов

text:
www.zooclub.ru
http://zooclub.ru/fakty/o_sinih_kitah.shtml