title: Презентация на тему: Клещевой энцефалит( таёжный энцефалит).

text:
Клещевой  энцефалит( таёжный энцефалит)

Беседа для учащихся
и  взрослых

Что  такое энцефалит?

Энцефалит – вирусное  природно- очаговое заболевание с преимущественным поражением центральной нервной системы

Клещевой
Комариный

Источники вируса энцефалита

Клещевого
Комариного
Грызуны
Крупный рогатый скот
Козы
Птицы
Птицы
Лошади
Свиньи
Переносчики вируса

Резервуары и переносчики вируса в природе –клещи

                                              1.
  После кровососания на больном животном, через 5-6 дней, вирус проникает во все органы клеща, концентрируется в половом аппарате, кишечнике и слюнных железах.
                                    2.
       Вирус сохраняется в течении всей жизни клеща.
3.
 Насекомое способно паразитировать на 100 видах животных.
4.
 Период наибольшей активности у клеща приходится на весну и первую половину лета
Схема жизненных циклов клещей
2. Насосавшаяся крови самка,     откладывающая яйца
3. Личинка.
16000 яиц
2
3

хоботок
Сяжки
челюстные
челюсти

Ротовые органы

Способы заражения

Укус клеща
Раздавливание и втирание присосавшегося клеща
Употребление в пищу инфицированного сырого козьего и коровьего молока
В слюне клеща присутствуют разжижающие кровь и обезболивающие вещества

Условия заражения
Посещение леса
1.Клещ сидит на травинках или деревьях.
2.Не может летать или прыгать.
 3. Может цепляться за жертву.
 4. Может упасть на неё.

Занесение клещей         животными             ( собаками, кошками)
Занесение клещей людьми (на одежде, с цветами, ветками)

Что поражает вирус?

Воспаляется  головной   мозг

Как развивается заболевание?

1.Инкубационный период -    1,5-2 недели
2. Поражение коры головного мозга
  ( мягкой оболочки и серого вещества) -
                                             несколько дней
3. Воспаление всего мозга (белое вещество)
                                             Симптомы: - головные боли
                                                                   -  рвота
                                                                   -потеря сознания
                                                                    (вплоть  до  комы)
                                                                   - t тела 39-40 С.

Осложнения клещевого энцефалита

  У 30-60% переболевших

    От 2%- до 20%

Летальный исход(смерть)

Вялые параличи конечностей
Полная парализация левой конечности

Нарушение деятельности мышц шеи

Первая помощь при укусе клеща

Что делать?

Не делать!
1. Смазать присосавшегося клеща жиром (вазелином, кремом, подсолн. маслом)
2.Подождать 12-20 минут
3. Нитяной петлёй или пинцетом осторожно вытягивать клеща, покачивая из стороны в сторону
4.Стараться не разрушить клеща
5.Снятого клеща сжечь или залить кипятком
6. Место укуса обработать спиртом, йодом, перекисью водорода и т.д.
7. Вымыть  руки
Нельзя раздавливать клеща, т.к. можно заразиться вирусом , содержащемся в его внутренних органах

Профилактика клещевого энцефалита

Ношение в лесу специальной одежды

Само-  и взаимоосмотры на выходе из леса и на привалах

Кипячение сырого козьего и коровьего молока

Применение жидких и аэрозольных препаратов для борьбы с насекомыми

Специфическая профилактика

Прививка против клещевого энцефалита
(вакцинация)

Детям до 10 лет бесплатно
Почвенные клещи
Растительноядные и водяные клещи
Кровососущие клещи
Паразит грызунов
2.  Мышиный клещ
3. Паразит рукокрылых
4. Таёжный клещ
5. Тропические клещи

1.Угревая железница
2. Угревые железницы в волосяной сумке.

Клещевой  энцефалит( таёжный энцефалит)

Беседа для учащихся
и  взрослых


title: Презентация на тему: Клещи: строение, жизненный цикл

text:
Клещи: строение, жизненный цикл, роль в переносе заболеваний домашних животных
www.zooclub.ru
Клещи это самые распространенные внешние паразиты многих животных, в том числе и кошек. Клещ относится не к насекомым, подобно мухам, блохам или вшам, а к паукообразным. В природе существует примерно 850 видов клещей. По строению клещей подразделяют на 2 семейства - Ixodidae и Argasidae.
Иксодовые клещи
В род Ixodes входят основные переносчики клещевого энцефалита и боррелиоза - клещ таежный и клещ собачий. (В народе именно их называют энцефалитные клещи). Укусам этих клещей чаще всего подвергаются люди в умеренном поясе Евразии. Таежный клещ распространен в Сибири, собачий в Европе. Типичным биотопом для таежных клещей являются, прежде всего, влажные затемненные лесные участки. В Восточных районах Европейской части России встречаются оба вида клещей.
Аргасовые клещи
В семейство Argasidae входят аргасовые или мягкие клещи. На их теле отсутствуют щитки. Головка этих клещей находится на внутренней стороне тела, так что если смотреть на клеща сверху, то она не видна. Мягкие клещи малочисленнее твердых. Самый известный из них Otobius megnini или ушной клещ. Обычно он присасывается к уху животного.
Анатомическое строение клещей
У клещей, не достигших половой зрелости 3 пары ног, у взрослых особей - 4 пары. Крылья отсутствуют. Клещи обладают сенсорным аппаратом, который называется орган Галлера. С его помощью клещи ощущают запахи, температуру, влажность.

Что едят клещи? Рацион клещей состоит только из крови - человеческой, собачьей, кошачьей и многой другой. Кровь необходима им, чтобы успешно развиваться на каждой стадии жизненного цикла.
Из чего состоит жизненный цикл клещей?
Большинство клещей за 2 года жизни питаются кровью трех различных хозяев. Все клещи проходят 4 стадии жизненного цикла: яйцо, личинка, нимфа и взрослая особь.

Рассмотрим, к примеру, жизненный цикл черноногого клеща (Ixodes scapularis).

Весной взрослые самки черноногого клеща откладывают на землю яйца. Каждая самка клеща откладывает примерно 3000 яиц.
Поздним летом из яиц появляются личинки. Личинки, которые меньше точки в конце этого предложения, находят животное (первого хозяина, обычно это птица или грызун), питаются его кровью несколько дней, затем отваливаются и падают обратно на землю. У черноногих клещей это обычно происходит в августе. В земле хорошо наевшаяся личинка переходит в следующую стадию, которая называется нимфой.

Весной нимфы становятся активными и ищут второго хозяина - грызуна, домашнее животное или человека, чтобы насосаться крови. После этого она падает на землю, затем линяет и превращается во взрослую особь.
Осенью взрослые самки и самцы клещей ищут очередное животное (третьего хозяина - грызуна, оленя, домашнее животное или человека) питаются его кровью и достигают половой зрелости. Наевшись, самцы и самки снова оказываются на земле. Самцы умирают, а самки зимуют и весной откладывают яйца, завершая цикл. Если осенью взрослая особь не находит хозяина, то ей приходится зимовать в листве до весны, когда ей все же удастся поесть, достигнуть половой зрелости и отложить яйца.
Какие болезни переносят клещи?
Пироплазмоз.
Тейлериоз.
Эрлихиоз,
Гемобартонеллез у кошек и собак,
Гепатозооноз,
Болезнь Лайма,
Клещевой паралич,
Туляремия у кошек и собак.


title: Презентация на тему: Класс Земноводные или Амфибии

text:
Биология 7 класс
Класс Земноводные, или Амфибии.
Отряды: Безногие, Хвостатые, Бесхвостые.
Презентацию подготовила
Гречухина Наталья Васильевна
учитель биологии и химии
МБОУ «Алексеевская СОШ»
Общая характеристика класса
Приспособлены к жизни на суше и в воде
Произошли от кистепёрых рыб 350 млн лет назад
Тело подразделяется на голову, туловище и конечности
Кожа голая, влажная, прохладная, покрыта слизью
Дышат атмосферным воздухом лёгкими и через кожу растворённым в воде кислородом
Два круга кровообращения
Трёхкамерное сердце (2 предсердия и 1 желудочек)
Температура тела не постоянная
Раздельнополые  животные
Оплодотворение внутреннее или наружное
Личинка называется головастик

Древние амфибии стегоцефаллы стали первыми наземными позвоночными животными
Классификация класса

Личинки Земноводных - головастики

Отряд Безногие
Родина- тропическая часть Африки, Южная Америка и Азия, острова Индийского и Тихого океанов.
Отряд хвостатые
Удлинённое веретеноно-видное туловище – саламандры и амбистомы (2,3,4)
Сжатое с боков туло-вище у тритонов и протеев, аксолотлей (5,6,7,8,9)
Отряд хвостатыеТритоны
Семиречный тритон,
 или лягушкозуб
Уссурийский когтистый,
или безлёгочный тритон
Саламандры
Исполинская саламандра
Длина –до 1,6 м.
Масса до 30 кг.
Европейский протей
Белая слепая саламандра
Длина около 30 см.
Отряд бесхвостые
Тело короткое, приземистое
Голова широкая, без шеи, слита с туловищем
Хвоста нет
Кожа голая, имеет много желёз
Глаза с мигательными перепонками
Имеют мелкие зубы и клейкий язык
Конечности снабжены перепонками
Передние конечности короче задних
Передвигаются прыжками
Активны в течение суток
Хищники
Приносят большую пользу
Многообразие лягушек

Лягушка – голиаф
Длина до 25 см.
Масса тела до 3,25 кг.
 Леопельма
Длина 3 см
Некоторые южноамериканские лягушки столь ядовиты, что индейцы используют их слизь для смазывания стрел, которыми стреляют из духовых трубок
Жабы
  Жабы едят колорадских жуков и мохнатых гусениц, которыми брезгуют птицы
Заползая в коровники, жабы вылавливают в них мух и прочую крылатую нечисть, так досаждающую животным
Скелеты лягушки и тритона

Внутреннее строение лягушки

Эти памятники представлены по всему миру: Бостоне, Петербурге…Это значит что лягушки и жабы имеют большое значение для людей! Их надо беречь и охранять!
Рефлексия
Внешнее строение земноводных
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

6
5
4
3
2
1
9
8

7
13
12
11
10
14
15
 Лягушки томные в пруду,
Особенно в начале лета
Такую песню заведут,
Что спать не будешь
до рассвета.
Замедлю у пруда шаги,
Как песня лунная напевна.
Не бей лягушек – береги
А вдруг одна из них… царевна!


Презентация на тему: клещи


title: Презентация на тему: 11 кл ЕГЭ (с1-с4)

text:
11 кл
С-1 --- С-4
11 кл
Почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?
Окраска шерсти зайца-беляка изменяется в течение года: зимой заяц белый, а летом серый. Объясните, какой вид изменчивости наблюдается у животного и чем определяется проявление данного признака.
В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
морфологические:
физиологические:
поведенческие:
Чем характеризуется биологический прогресс у цветковых растений? Укажите не менее трёх признаков.
Почему летом при длительной жажде рекомендуется пить подсоленую воду?
ответы
Почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?
 Ответ:  1)способствует уничтожению сорняков и ослабляет конкуренцию с культурными растениями;
 2)способствует снабжению растений водой и минеральными веществами;   3)увеличивает поступление кислорода к корням.
Окраска шерсти зайца-беляка изменяется в течение года: зимой заяц белый, а летом серый. Объясните, какой вид изменчивости наблюдается у животного и чем определяется проявление данного признака.
 Ответ:  1)у зайца наблюдается проявление модификационной (фенотипической, не-наследственной) изменчивости; 2)проявление данного признака определяется изменением условий среды обитания (температура, длина дня).
В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
 Ответ:  1)морфологические: теплоизолирующие покровы, подкожный слой жира, изменение поверхности тела;  2)физиологические: усиление интенсивности испарения пота и влаги при дыхании; сужение или расширение сосудов, изменение уровня обмена веществ;  3)поведенческие: строительство гнезд, нор, изменение суточной и сезонной активности в зависимости от температуры среды.
Чем характеризуется биологический прогресс у цветковых растений? Укажите не менее трёх признаков.
Ответ:  1)большим разнообразием популяций и видов;   2)широким расселением на земном шаре;
3)приспособленностью к жизни в разных экологических условиях.
Почему летом при длительной жажде рекомендуется пить подсоленую воду?
 Ответ:  1)летом у человека усиливается потоотделение;  2)с потом из организма выводятся минеральные соли;  3)подсоленная вода восстанавливает нормальный водно-солевой баланс между тканями и внутренней средой организма.


Презентация на тему: Клещевой энцефалит


title: Презентация на тему: Клетка

text:
6
1
2
3(4)
11
10
8
9
7
5
14
12
13
http://medik-24.ru/?p=274
http://images.yandex.ru/
http://ru.wikipedia.org/wiki/


Презентация на тему: Клетка


Презентация на тему: Класс Земноводные. Общая характеристика и внешнее строение земноводных


Презентация на тему: «Клетка»


Презентация на тему: КЛЕТКА- ЭЛЕМЕНТАРНАЯ СИСТЕМА


title: Презентация на тему: КЛЕТКА

text:
1,0 - 1,5

0,1 - 0,5
1,0 - 2,0
1 - 5
0,2 - 2,0
10 - 20

70 - 80


Презентация на тему: клетка


Презентация на тему: Клетка – элементарная единица живого


title: Презентация на тему: клещи_строение_жизненныи_цикл


title: Презентация на тему: Клетка

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


title: Презентация на тему: Клещевой энцефалит (6 класс)

text:
Клещевой энцефалит
       Задачи урока
Познакомиться с разновидностями клещей
Выяснить степень влияния клеща на организм человека
Познакомиться с профилактикой против клещей, возбудителей заболеваний

        Актуальность
С приходом весны люди посещают лесные массивы с целью организации досуга, сбора березового сока, первых весенних цветов. При этом забывают о мерах предосторожности. Посещение лесов всегда сопряжено с риском укуса клещом, что вызывает вспышку заболевания клещевого энцефалита.
Разновидности клещей
Персидский клещ (малэ)
Чесоточный клещ
Сырный акар
Таежный клещ (иксодовый)
     Таежный клещ

    Стадии жизни клеща
Личинка (размер 0,5мм)

Нимфа (размер 1,5мм)

Взрослый клещ (имаго) (размер 2.5мм)

       Самка клеща

          Что делать?

  Клещевой энцефалит
Воспаление вещества головного мозга
  Меры профилактики
Проводить профилактические прививки
Одевать защищающую одежду
Внимательно осматривать  одежду после возвращения из леса.
Использовать мазь против укусов

Что вы узнали о клещах
Как называется таежный клещ?
Персидский клещ называется…
Сырный клещ называется?
Болезнь, вызываемая вирусом, переносимым клещом называется….
Какое чувство помогает клещам разыскивать добычу?
Ползает клещ быстро или медленно?
За свою жизнь, сколько раз питается клещ?
   Как называют подростков клещей?

Что мы узнали о клещах
 Во сколько раз, присосавшийся клещ, может увеличить свой объем ?
 Какую длину имеют чесоточные клещи?


Презентация на тему: Клетка-элементарная единица жизни на Земле


Презентация на тему: Клесты Loxia Linnaeus


title: Презентация на тему: Клетка

text:
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com

www.ZHARAR.com

www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com
www.ZHARAR.com


Презентация на тему: Клетка История изучения Клеточная теория


title: Презентация на тему: Клетка и ядро

text:
900igr.net
membranes.nbi.dk/.../News_engl.html


Презентация на тему: Клетка и её строение


Презентация на тему: Клетка и ее строение


Презентация на тему: Клетка как система органоидов


Презентация на тему: Класс Млекопитающие. Общая характеристика и особенности внешнего строения млекопитающих


Презентация на тему: Клетка и её органоиды


Презентация на тему: Клетка лука под микроскопом


Презентация на тему: Клетка, её строение


Презентация на тему: КЛЕТКА -ОСНОВА СТРОЕНИЯ И РОСТА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ


Презентация на тему: Клетка — основа стоения и роста живых организмов


title: Презентация на тему: Клетка система систем

text:
1
2
3
4
6
5


title: Презентация на тему: Клетка как структурно-функциональная единица живого

text:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
4
3
9
8
7
6
1
5


title: Презентация на тему: Клетка организма

text:
900igr.net

,


Презентация на тему: Эволюция клетки


Презентация на тему: КЛЕТКА


title: Презентация на тему: Клетка Строение эукариотической клетки

text:
1
2
3
4
5


Презентация на тему: КЛЕТКА. СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ


title: Презентация на тему: Клетка – система систем

text:
1
2
3
4
6
5


Презентация на тему: Клетка- структурная и функциональная единица живого


Презентация на тему: Клетка животного


title: Презентация на тему: Клетка. Строение клетки

text:
5
  5
  5
  5
5
4
3


Презентация на тему: Клетка в организме


title: Презентация на тему: Клетка и ее органоиды

text:
СПб ГБПОУ
 «Промышленно-технологический колледж»
Клетка и ее органоиды
Иванова Е.В.

2013-1014г
Ультрамикроскопическая пленка, состоящая из двух мономолекулярных слоев белка и расположенного между ними бимолекулярного слоя липидов. Цельность липидного слоя может прерываться белковыми молекулами - "порами"

Плазматическая мембрана

Эндоплазматическая сеть -  ЭПС
Ультрамикроскопическая система мембран, образующих трубочки, канальцы, цистерны, пузырьки. Строение мембран универсальное (как и наружной), вся сеть объединена в единое целое с наружной мембраной ядерной оболочки и наружной клеточной мембраной. Гранулярная ЭПС несет рибосомы, гладкая - лишена их
Обеспечивает транспорт веществ как внутри клетки, так и между соседними клетками. Делит клетку на отдельные секции. в которых одновременно происходят различные физиологические процессы и химические реакции. Гранулярная ЭПС участвует в синтезе белка. В каналах ЭПС образуются сложные молекулы белка, синтезируются жиры, транспортируется АТФ

Рибосомы
Ультрамикроскопические органеллы округлой или грибовидной формы, состоящие из двух частeй - субъединиц. Они не имеют мембранного строения и состоят из белка и рРНК. Субъединицы образуются в ядрышке. Объединяются вдоль молекулы иРНК в цепочки - полирибосомы.
Универсальные органеллы всех клеток животных и растений. Находятся в цитоплазме в свободном состоянии или на мембранах ЭПС; кроме того, содержатся в митохондриях и хлоропластах. В рибосомах синтезируются белки по принципу матричного синтеза; образуется полипептидная цепочка - первичная структура молекулы белка.

Митохондрии
Микроскопические органеллы, имеющие двухмембранное строение. Внешняя мембрана гладкая, внутренняя - образует различной формы выросты - кристы. В матриксе митохондрии (полужидком веществе) находятся ферменты, рибосомы, ДНК, РНК.
Универсальная органелла, являющаяся дыхательным и энергетическим центром. В процессе кислородного (окислительного) этапа диссимиляции в матриксе с помощью ферментов происходит расщепление органических веществ с освобождением энергии, которая идет на синтез АТФ (на кристах).

Хлоропласты
Микроскопические органеллы, имеющие двухмембранное строение. Наружная мембрана гладкая. Внутренняя мембрана образует систему двухслойных пластин - тилакоидов стромы и тилакоидов гран. В мембранах тилакоидов гран между слоями молекул белков и липидов сосредоточены пигменты - хлорофилл и каротиноиды
Характерны для растительных клеток. Органеллы фотосинтеза, способные создавать из неорганических веществ (СО2 и Н2О) при наличии световой энергии и пигмента хлорофилла органические вещества - углеводы и свободный кислород. Могут образоваться из пропластид или лейкопластов, а осенью перейти в хромопласты (красные и оранжевые плоды, красные и желтые листья).

Аппарат  Гольджи
Микроскопические одномембранные органеллы, состоящие из стопочки плоских цистерн, по краям которых ответвляются трубочки, отделяющие мелкие пузырьки.
В общей системе мембран любых клеток - наиболее подвижная и изменяющаяся органелла. В цистернах накапливаются продукты синтеза, распада и вещества, поступившие в клетку, а также вещества, которые выводятся из клетки. Упакованные в пузырьки, они поступают в цитоплазму: одни используются, другие выводятся наружу. В растительной клетке участвует в построении клеточной стенки.

Лизосомы
Микроскопические одномембранные органеллы округлой формы. Их число зависит от жизнедеятельности клетки и ее физиологического состояния. В лизосомах находятся лизирующие (растворяющие) ферменты, синтезированные на рибосомах.
Переваривание пищи, попавшей в животную клетку при фагоцитозе и пиноцитозе. Защитная функция. В клетках любых организмов осуществляют автолиз (саморастворение органелл), особенно в условиях пищевого или кислородного голодания.

Клеточный центр
Ультрамикроскопическая органелла немембранного строения. Состоит из двух центриолей. Каждая имеет цилиндрическую форму, стенки образованы девятью триплетами трубочек, а в середине находится однородное вещество.
Принимает участие в делении клеток животных и низших растений. В начале деления (в профазе) центриоли расходятся к разным полюсам клетки. От центриолей к центромерам хромосом отходят нити веретена деления. В анафазе эти нити притягивают хроматиды к полюсам. После окончания деления центриоли остаются в дочерних клетках, удваиваются и образуют клеточный центр.

Органоиды движения

Реснички - многочисленные цитоплазматические выросты на поверхности мембраны.
Жгутики - единичные цитоплазматические выросты на поверхности клетки.
Ложные ножки (псевдоподии) - амебовидные выступы цитоплазмы.
Миофибриллы - тонкие нити до 1 см длиной и более.
Цитоплазма осуществляет струйчатое и круговое движение


title: Презентация на тему: КЛЕТКА

text:
КЛЕТКА
Общее строение клетки
Форма клетки. Различают клетки с изменчивой формой и постоянной.
Размер клеток.  Колеблется в широких пределах: 0,5мкм-150см.
Клетка – элементарная живая система, основная структурная и функциональная единица растительного и животного организмов, способная к самообновлению, саморегуляции, самовоспроизведению.

ЭПС
АГ
ядро
митохондрия
клеточный центр
лизосома
Вакуоль
хлоропласт
Плазматическая
мембрана
Клеточная стенка
-  Эндо-
плазматическая
сеть:
а) гладкая
б) шероховатая
-  Аппарат
          Гольджи
Лизосомы
Вакуоли
Реснички и жгутики эукариот
-  Ядро
-  Митохондрии
-  Пластиды (в растительной):
а) хлоропласты
б) лейкопласты
в) хромопласты
- Рибосомы
- Клеточный центр
Включения
Цитоскелет
Миофибриллы
Органоиды
Одномембранные
Двумембранные
Немембранные

Поверхность клетки
Надмембранный
комплекс
У  животных
У  растений
Клеточная стенка
состоящая из
полисахаридов
(клетчатки и др.)
Очень плотная
и толстая
Гликокаликс
(в составе белки
 полисахариды)
Очень тонкий
(1 мкм)
Плазматическая
мембрана
Связь клетки с внешней средой

Плазматическая мембрана
двойной слой липидов
белки

углеводы

Функции

   ограничение внутренней среды клетки;
   сохранение формы клетки;
   защита от повреждений и разнообразных воздействий извне;
   регуляция поступления ионов в клетку;
   выведение из клетки конечных продуктов обмена веществ;
   объединение отдельных клеток в ткани;
   обеспечение фагоцитоза и пиноцитоза

Молекула
липида
1
2
        фагоцитоз            пиноцитоз
Захват плазматической
мембраной твёрдых частиц
и впячивание их
внутрь клетки

Впячивание мембраны
внутрь клетки в виде
тонкого канальца
в который попадает
жидкость

Транспорт веществ через мембрану
1. Пассивный способ
(энергия практически
не затрачивается)
3. Активный способ (затрачивается значительное количество энергии на транспорт веществ через мембрану)
Диффузия. Этим способом проходят вещества, способные растворяться в липидах (например, эфиры, жирные кислоты)
2.Облегчённая диффузия. В этом случае белок-переносчик, находящийся в мембране, делает её проницаемой. Идёт не против градиента концентрации. Так транспортируется глюкоза
Осмос. Это прохождение воды через избирательно проницаемую мембрану (она проходит из более разбавленного раствора в более концентрированный)
Эндоцитоз
 Фагоцитоз - захват твердых частиц
 Пиноцитоз - захват жидких частиц
Натрий-калиевый насос – перенос трех катионов Na⁺ из клетки на каждые два катиона К⁺ в клетку против градиента концентрации
Ядро
Компоненты ядра:
Ядерная оболочка
Хроматин
Ядрышко
кариоплазма

Функци
Контролирует жизнедеятельность клетки, регулируя процессы синтеза белка, обмена веществ и энергии
Хранит генетическую информацию, заключенную в ДНК, и передает ее дочерним клеткам в процессе клеточного деления.
1. Ядерная оболочка
Общая толщина оболочки – 30 нм
В оболочке располагаются поры, через которые осуществляется активный и пассивный транспорт:
Из ядра выходят РНК и белки
- В ядро входят аминокислоты, ферменты, белки, АТФ.
Функции оболочки ядра
Разделение ядра и цитоплазмы
Вращение и перемещение ядра
Обмен веществ между ядром и цитоплазмой
Разделение транскрипции и трансляции
2. Хроматин
Хроматин – ДНК, связанная с белками
(40% составляет ДНК, 60% - белки)
Хроматин находится в клетке в раскрученном состоянии, что необходимо для активации генов.
ХРОМОСОМА
(от греч. chroma - цвет, краска + soma - тело)
СТРОЕНИЕ ХРОМОСОМ
Схема строения
хромосомы в
поздней профазе – метафазе митоза:
1—хроматида;
2—центромера;
3—короткое плечо;
4—длинное плечо

ЦЕНТРОМЕРА (от центр + греч. meros — часть) —

	специализированный участок ДНК, в районе которого в стадии профазы и метафазы деления клетки соединяются две хроматиды, образовавшиеся в результате дупликации хромосомы.

ХРОМАТИДА (от греч. chroma - цвет, краска + eidos - вид) — часть хромосомы от момента ее удвоения до разделения на две дочерние в анафазе.
Хроматиды образуются в результате удвоения хромосом в процессе деления клетки.
ФУНКЦИИ ХРОМОСОМ
	Осуществляют координацию и регуляцию процессов в клетке путем синтеза первичной структуры белка, информационной и рибосомальной РНК (и-РНК и р-РНК).
3. Ядрышко
В ядрышках происходит синтез рРНК и сборка субъединиц рибосом
В ядре может содержаться несколько ядрышек
Кариотип
 Кариотип – набор хромосом, содержащихся в клетках какого-либо вида живых существ.
Соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом.
Половые клетки – гаплоидный набор.
Гаплоидный набор хромосом – набор различных по размеру и форме хромосом клеток данного вида, каждая из которых представлена в единственном числе.
Хромосомный набор человека
мужчины
женщины
4. Нуклеоплазма (кариоплазма)
рН 7,4 – 7,8
70% составляют белки
10-20% - липиды
0,5-10% - минеральные вещества (P, K, Na, Fe, Zn, Co, Au)
Состояние кариоплазмы постоянно меняется в зависимости от физиологического состояния ядра и клетки
«Сравнение клетки прокариот и эукариот»
Д/з
§ 14, конспект
Доклад «Рибосомы»


title: Презентация на тему: Клетки и ткани человека

text:
Тема урока: КЛЕТКИ И ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
Цели урока:
1. Ознакомиться со строением клеток и основными процессами в клетке.
2. Ознакомиться с основными тканями, их особенностями и функциями

Разнообразие клеток человека
Схема строения клетки
Ядро
с ядрышком
Цитоплазма
(жидкая среда)
Оболочка клетки
(мембрана)

Органоиды клетки:
Митохондрии
Лизосомы
Рибосомы
ЭПС
Аппарат Гольджи
Клеточный центр и др.

Основные процессы в клетке:
Обмен веществ
 Деление клетки
 Рост
 Развитие
Свойства клеток:
Раздражимость – способность отвечать на воздействия
Возбудимость  - способность переходить в активное состояние в ответ на раздражение.

Типы тканей: 1.  Эпителиальная ткань
Особенность: Клетки   близко прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало.
Функция: защитная и секреторная
Эпителиальные ткани
Особенность:    сильное развитие межклеточного вещества.
Функции:     соединительная, питательная, запасающая опорная.
Типы тканей: 2.  Соединительная ткань
Соединительные ткани
        рыхлая                 жировая               хрящевая             костная                     кровь
МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ
ПОПЕРЕЧНО-ПОЛОСАТАЯ
ГЛАДКАЯ

СКЕЛЕТНАЯ
СЕРДЕЧНАЯ

Типы тканей: 3.  Мышечная ткань
Особенность:     возбудимость и сократимость
Функции:     движение тела, работа сердца и органов
ПОПЕРЕЧНО-ПОЛОСАТАЯ СКЕЛЕТНАЯ
(ОБРАЗУЕТ СКЕЛЕТНЫЕ МЫШЦЫ)
ПОПЕРЕЧНО-ПОЛОСАТАЯ СЕРДЕЧНАЯ
(ОБРАЗУЕТ СЕРДЕЧНУЮ МЫШЦУ)
ГЛАДКАЯ МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ
(В СТЕНКАХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ – КРОВ. СОСУДОВ, ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО КАНАЛА, В ЗРАЧКЕ И Т.Д.)
Типы тканей: 4.  Нервная  ткань
Особенность:     возбудимость и проводимость
Функции:     регуляция процессов через рефлексы
Рефлекторная дуга
1
2
3
4
5
3
1
2
медиатор
Передача импульсов через синапс
1- в состоянии покоя медиаторы хранятся в конце аксона; 2 – при возбуждении
аксона  медиаторы выходят и действуют на другую клетку, и в ней возникает
 импульс; 3- медиаторы разрушаются и передача информации прекращается
синапс

Нервная ткань
Клетки-спутники
Нервные
клетки
Кровеносный сосуд

Задание для самостоятельной работы (завершаем дома)
1. Прочитайте текст §7 и заполните таблицу в конце § .
2. Прочитайте текст §8  и подробнее охарактеризуйте мышечную и нервную ткани (по стр.36-39)
Домашнее задание
Прочитать   конспект урока,  §7 и §8, выучить части клетки,  названия органоидов и тканей, их функции  подготовиться к устному опросу.


title: Презентация на тему: КЛЕТКИ И ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА

text:
1
2
3
4
5
3
1
2


Презентация на тему: Клетки


Презентация на тему: Клетки крови


Презентация на тему: «Клетки и ткани. 11 класс»


title: Презентация на тему: Клетка

text:
КЛЕТКА
Prezentacii.com
Общее строение клетки
Форма клетки. Различают клетки с изменчивой формой и постоянной.
Размер клеток.  Колеблется в широких пределах: 0,5мкм-150см.
Клетка – элементарная живая система, основная структурная и функциональная единица растительного и животного организмов, способная к самообновлению, саморегуляции, самовоспроизведению.

ЭПС
АГ
ядро
митохондрия
клеточный центр
лизосома
Вакуоль
хлоропласт
Плазматическая
мембрана
Клеточная стенка
-  Эндо-
плазматическая
сеть:
а) гладкая
б) шероховатая
-  Аппарат
          Гольджи
Лизосомы
Вакуоли
Реснички и жгутики эукариот
-  Ядро
-  Митохондрии
-  Пластиды (в растительной):
а) хлоропласты
б) лейкопласты
в) хромопласты
- Рибосомы
- Клеточный центр
Включения
Цитоскелет
Миофибриллы
Органоиды
Одномембранные
Двумембранные
Немембранные

Поверхность клетки
Надмембранный
комплекс
У  животных
У  растений
Клеточная стенка
состоящая из
полисахаридов
(клетчатки и др.)
Очень плотная
и толстая
Гликокаликс
(в составе белки
 полисахариды)
Очень тонкий
(1 мкм)
Плазматическая
мембрана
Связь клетки с внешней средой

Плазматическая мембрана
двойной слой липидов
белки

углеводы

Функции

   ограничение внутренней среды клетки;
   сохранение формы клетки;
   защита от повреждений и разнообразных воздействий извне;
   регуляция поступления ионов в клетку;
   выведение из клетки конечных продуктов обмена веществ;
   объединение отдельных клеток в ткани;
   обеспечение фагоцитоза и пиноцитоза

Молекула
липида
1
2
        фагоцитоз            пиноцитоз
Захват плазматической
мембраной твёрдых частиц
и впячивание их
внутрь клетки

Впячивание мембраны
внутрь клетки в виде
тонкого канальца
в который попадает
жидкость

Транспорт веществ через мембрану
1. Пассивный способ
(энергия практически
не затрачивается)
3. Активный способ (затрачивается значительное количество энергии на транспорт веществ через мембрану)
Диффузия. Этим способом проходят вещества, способные растворяться в липидах (например, эфиры, жирные кислоты)
2.Облегчённая диффузия. В этом случае белок-переносчик, находящийся в мембране, делает её проницаемой. Идёт не против градиента концентрации. Так транспортируется глюкоза
Осмос. Это прохождение воды через избирательно проницаемую мембрану (она проходит из более разбавленного раствора в более концентрированный)
Эндоцитоз
 Фагоцитоз - захват твердых частиц
 Пиноцитоз - захват жидких частиц
Натрий-калиевый насос – перенос трех катионов Na⁺ из клетки на каждые два катиона К⁺ в клетку против градиента концентрации
Ядро
Компоненты ядра:
Ядерная оболочка
Хроматин
Ядрышко
кариоплазма

Функци
Контролирует жизнедеятельность клетки, регулируя процессы синтеза белка, обмена веществ и энергии
Хранит генетическую информацию, заключенную в ДНК, и передает ее дочерним клеткам в процессе клеточного деления.
1. Ядерная оболочка
Общая толщина оболочки – 30 нм
В оболочке располагаются поры, через которые осуществляется активный и пассивный транспорт:
Из ядра выходят РНК и белки
- В ядро входят аминокислоты, ферменты, белки, АТФ.
Функции оболочки ядра
Разделение ядра и цитоплазмы
Вращение и перемещение ядра
Обмен веществ между ядром и цитоплазмой
Разделение транскрипции и трансляции
2. Хроматин
Хроматин – ДНК, связанная с белками
(40% составляет ДНК, 60% - белки)
Хроматин находится в клетке в раскрученном состоянии, что необходимо для активации генов.
ХРОМОСОМА
(от греч. chroma - цвет, краска + soma - тело)
СТРОЕНИЕ ХРОМОСОМ
Схема строения
хромосомы в
поздней профазе – метафазе митоза:
1—хроматида;
2—центромера;
3—короткое плечо;
4—длинное плечо

ЦЕНТРОМЕРА (от центр + греч. meros — часть) —

	специализированный участок ДНК, в районе которого в стадии профазы и метафазы деления клетки соединяются две хроматиды, образовавшиеся в результате дупликации хромосомы.

ХРОМАТИДА (от греч. chroma - цвет, краска + eidos - вид) — часть хромосомы от момента ее удвоения до разделения на две дочерние в анафазе.
Хроматиды образуются в результате удвоения хромосом в процессе деления клетки.
ФУНКЦИИ ХРОМОСОМ
	Осуществляют координацию и регуляцию процессов в клетке путем синтеза первичной структуры белка, информационной и рибосомальной РНК (и-РНК и р-РНК).
3. Ядрышко
В ядрышках происходит синтез рРНК и сборка субъединиц рибосом
В ядре может содержаться несколько ядрышек
Кариотип
 Кариотип – набор хромосом, содержащихся в клетках какого-либо вида живых существ.
Соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом.
Половые клетки – гаплоидный набор.
Гаплоидный набор хромосом – набор различных по размеру и форме хромосом клеток данного вида, каждая из которых представлена в единственном числе.
Хромосомный набор человека
мужчины
женщины
4. Нуклеоплазма (кариоплазма)
рН 7,4 – 7,8
70% составляют белки
10-20% - липиды
0,5-10% - минеральные вещества (P, K, Na, Fe, Zn, Co, Au)
Состояние кариоплазмы постоянно меняется в зависимости от физиологического состояния ядра и клетки
«Сравнение клетки прокариот и эукариот»
Д/з
§ 14, конспект
Доклад «Рибосомы»


title: Презентация на тему: Клетки крови

text:
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 589 Санкт - Петербурга
Урок по теме:
Клетки крови
 Строение и функции клеток крови
8 класс
Презентацию подготовили: учащиеся 8А класса (Александров Захар, Пчелинцев Дмитрий, Баранова Юлия, Васильева Анна, Панчук Мария, Лукина Анна)
Руководитель: Понтякова Елена Владимировна

Санкт – Петербург
2012 год
Эритроциты
Количество эритроцитов у женщин — 3,9—4,9, у мужчин — 4,5 - 5 млн. в 1 кубическом миллиметре.
Более высокое содержание эритроцитов у мужчин связано с влиянием мужских половых гормонов — андрогенов, стимулирующих образование эритроцитов.
Количество эритроцитов варьирует в зависимости от возраста и состояния здоровья.
Продолжительность жизни эритроцитов у взрослых людей составляет около 3 месяцев, после чего они разрушаются в печени или селезенке.
Каждую секунду в организме человека разрушается от 2 до 10 млн. эритроцитов. Старение эритроцитов сопровождается изменением их формы.

Содержимое эритроцита представлено главным образом дыхательным пигментом гемоглобином, обусловливающим красный цвет крови. Однако на ранних стадиях количество
гемоглобина в них мало, и на стадии эритробластов цвет клетки синий; позже клетка становится серой и, лишь полностью созрев, приобретает красную окраску.
Левенгук первым открыл эритроциты. Марцелло Мальпиги принял их за шарики жира.
Факт N1: Лейкоциты в организме человека живут 2-4 дня, а эритроциты - 3-4 месяца.
Факт N2: Если все эритроциты человека уложить рядом, то получилась бы лента, три раза опоясывающая земной шар по экватору.

Факт N3: Если считать эритроциты человека со скоростью 100 штук в минуту, то для того, чтобы пересчитать их все, понадобится 450 тысяч лет.
Факт N4: Длительность жизни каждого эритроцита составляет в среднем 120 дней.
Факт N5: В одном кубическом миллиметре крови в среднем содержится 4,5 миллионов эритроцитов.
Лейкоци́ты (от греч. белая клетка) — белые кровяные клетки человека и животных.
Выделенные  по признаку отсутствия самостоятельной окраски и наличия ядра.
Главная сфера действия лейкоцитов — защита.
Вещества, вызывающие реакцию воспаления, привлекают новые лейкоциты к месту внедрения чужеродных тел.
Уничтожая чужеродные тела и поврежденные клетки, лейкоциты гибнут в больших количествах.
Гной, который образуется в тканях при воспалении — это скопление погибших лейкоцитов.
Важный вклад в изучение защитных свойств лейкоцитов внес Илья Мечников. Он обнаружил и изучил явление фагоцитоза.
Белые клетки
Имеют ядро
Самые крупные
Образуют ложноножки

В среднем в 1 мл крови содержится
4500-8000 лейкоцитов.
Количество клеток зависит от того, сыт человек или голоден, работает ли он физически или отдыхает, болен – здоров. На количество лейкоцитов влияет даже время суток.
1) Костный мозг взрослого человека за 70 лет жизни отдает тонну лейкоцитов.
2) Лейкоциты в организме человека живут
2—4 дня, либо 100 – 200 дней.
3) Количество лейкоцитов обычно несколько повышается к вечеру, после приёма пищи, а также после физического и эмоционального напряжения.
Тромбоциты
История открытия
В марте 1842 года во Франции Александр Донне сообщил об открытии новых форменных элементов, которые он назвал кровяными пластинками.
К сожалению, многие в то время стали считать, что эти мельчайшие частицы не играют никакой роли в организме или образуют эритроциты. Детально их описал итальянский врач Бицоцеро в 1882 году. Кровяные пластинки стали называть бляшками Бицоцеро.
клетки не имеют ядра
представляют собой части клеток
имеют митохондрии, рибосомы

Строение тромбоцита
Норма
Число клеток может сильно колебаться, в среднем в 1 кубическом мм от 200 до 400 тысяч.
Свойство
Разрушаются при повреждении сосудов, с освобождением тромбопластина.
Функции
Главная функция – принимают участие в свертывании крови, предотвращая большую кровопотерю при ранении сосудов.
Интересные факты
Если все тромбоциты расположить в цепочку, то получится расстояние в 6000 км (от Москвы до Читы).
Относительно недавно установлено также, что тромбоциты играют важнейшую роль в заживлении и регенерации поврежденных тканей, освобождая из себя в раневые ткани факторы роста, которые стимулируют деление и рост поврежденных клеток.
Результаты исследования, проведенного международной группой специалистов, позволили установить тот факт, что тромбоциты, ответственные за свертывание крови, способны размножаться самостоятельно, не взирая на отсутствие у себя клеточного ядра.
Интересные факты
Использованные ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://medforyour.info/html/kletkikrovi1.html
http://www.medbiol.ru/medbiol/anatomia
http://go.mail.ru/search_images


title: Презентация на тему: Клетки крови

text:
  Клетки крови
Урок биологии в 8 классе
Учитель биологии ГБОУ СОШ №252 Залилова Надежда Александровна

Задание №1
Кровь – «Зеркало организма», ценнейший источник информации о здоровье человека.

                                       Клод Бернар
Задание №3
Кровь
Плазма
Свертывание крови
Сыворотка
Эритроциты           Лейкоциты
Проверочная таблица.Форменные элементы крови.
Диагностика заболеваний по анализу крови
Снижение числа эритроцитов и гемоглобина

              Малокровие – анемия

Причины:
Кровопотеря
Плохое питание ( недостаток железа, витаминов)
Инфекционные заболевания (гепатиты)
Заболевания костного мозга
Резус-конфликт (новорожденные)
Диагностика заболеваний по анализу крови
Повышение уровня лейкоцитов (лейкоцитоз)

         Воспалительная реакция

Причины:
Инфекционные заболевания (ангина, ОРЗ)
Аппендицит
Инфаркт миокарда
Ожоги
Диагностика заболеваний по анализу крови
Снижение уровня тромбоцитов (тромбоцитопения)

Лейкоз
Цирроз печени
Поражение костного мозга при алкоголизме

                Тесты. Часть А     Внимание! Проверьте свой вариант!
Вариант 1
Вариант 2
                Тесты. Часть В
Спасибо за внимание !
Модульная технология
Девиз: Учебное содержание усваивается, если оно становится результатом активных действий обучающегося

Четкость и логичность действий
Активность и самостоятельность
Хороший темп работы
Регулярная проверка результатов
Самоконтроль
Самоуправляемый рефлексивный образовательный процесс


title: Презентация на тему: Клетки – маленькие лаборатории

text:
1
Клетки – маленькие лаборатории

2

       Роберт Гук

3
Простой микроскоп - лупа
Сложный микроскоп - микроскоп

4
Старинный микроскоп
Современный
микроскоп
5
Растительная клетка
Животная клетка

6
Клетки лука под микроскопом

7
Фамилия  учёного усовершенствовавшего микроскоп?
(Гук)
Инструмент для изучения малых предметов, невидимых человеческому глазу?
(Микроскоп)
3. Мельчайшая часть любого организма?
(Клетка)
4. Вещество, предающее клетке ярко – зелёную окраску?
(Хлорофилл)
5. Тёмное пятнышко, находящееся в клетке?
(Ядро)
6. Она придаёт клеткам форму и защищает её?
(Оболочка)
7. Как называется процесс образования органического вещества из углекислого газа и воды на свету?
(Фотосинтез)


title: Презентация на тему: Клетка. Структура клетки. Органоиды клетки

text:
Тема: «Клетка. Структура клетки. Органоиды клетки».(10 класс общая биология)                         Автор: Яценко Г.П.                             МОБУ СОШ ЛГО                                     с.Пантелеймоновка
«Для разнообразнейших элементарных частей организмов существует общий принцип строения и развития, и этим принципом является образование клеток.»                                                                                Т. Шванн           Биохимические превращения непрерывно связаны с теми структурами живой клетки, которые отвечают за выполнение той или иной функции. Такие структуры получили название органоидов .
ТИПЫ КЛЕТОК.

Два типа живых клеток:
А)  Животная  клетка
Б) Растительная клетка

 Прокариотическая  клетка не имеет четко сформированного ядра (отсутствует ядерная оболочка).
ВНЕШНИЙ ВИД ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ.

Все эукариотические клетки  имеют свои специфические формы и размеры. Внешний вид и размеры клеток  зависят от выполняемой функции.
Плазматическая мембрана.

Биологическая мембрана характерна для животной (мягкой) клетки. Состоит из 2-х слоев фосфолипидов и белковых молекул прошивающих липидные слои. Плазматическая мембрана в клетке выполняет барьерную и транспортную функции.
ЦИТОСКЕЛЕТ

Цитоскелет характерен для эукариотической клетки. Этот органоид состоит из системы нитей(фибрилл) и микротрубочек. Цитоскелет выполняет опорную функцию в клетке, принимает участие в движении цитоплазмы и органоидов.
РИБОСОМА

Округлая органелла, состоящая из двух субъединиц. Рибосомы образуются в ядрышке. Этот органоид не имеет мембран, состоит из белка и р-РНК.
АППАРАТ ГОЛЬДЖИ

Аппарат Гольджи (диктиосома)   -  стопка цистерн с мелкими пузырьками. Органоид имеет два полюса: строительный и секторный. Диктиосома участвует в построении клеточной стенки, обрабатывает, сортирует и транспортирует продукты обмена веществ.
МИТОХОНДРИЯ

Органелла, имеющая двухмембранное строение. Внешняя мембрана митохондрии – гладкая, внутренняя образует выросты   ( кристы), на которой встречаются молекулы ДНК. Митохондрии являются дыхательными и энергетическими центрами клетки. Эти органоиды синтезирует АТФ. Установлено, что митохондрии входят в состав животной клетки.
ХРОМОСОМЫ

В интерфазной клетке хроматин, составляющая хромосом, имеет вид мелкозернистых нитевидных структур, состоящих из ДНК и белковой обкладки. В делящейся клетке спирализуются и образуются хромосомы. Хромосома состоит из двух хроматид, соединённых в области центромеры ( первичная перетяжка), которая делит хромосому на два плеча. Хромосомы в клетке занимаются хранением, воспроизведением и передачей генетической информации.
ЯДРЫШКО.

Шаровидное тело, напоминающее клубок нитей. Ядрышко состоит из белка и РНК. В момент деления клетки ядрышко распадается. Органоид формирует половинки рибосом из р – РНК и белка.
 Основные выводы:1. В основе строения клетки лежит мембранный принцип организации.2. Цитоплазма эукариотической клетки разделена на отдельные       специализированные на выполнении определенных функций отделы –     компарменты.3. Органоиды являются структурными специализированными отделами клетки.4. Ряд органоидов клетки обладает способностью к самовоспроизведению, в     основе которого лежит редупликация кольцевой молекулы ДНК, входящей в их     состав.5. В отличие от прокариот у всех эукариотических клеток имеется цитоскелет.Для составления слайдов использовался материал учебника «Общая биология» 10 класс, Авторы В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И.Сонин «Дрофа» , Москва ,2006.


title: Презентация на тему: Клетка – структурная единица всего живого

text:
9
6
5
4
3
2
1
8
7
5
4
3
2
1
3
4
2
1


title: Презентация на тему: Клеточная оболочка и цитоплазма

text:
Клеточная оболочка и цитоплазма
Цель:
Познакомиться со строением и особенностями клеточной оболочки
Познакомиться со строением и особенностями цитоплазмы
Подумай!
Назовите учёного, который изобрёл микроскоп.
Назовите фамилии учёных – авторов первой клеточной теории
Кто из учёных открыл мир Простейших?
Кто ввёл термин «клетка»?
Кто впервые описал ядро в растительных клетках?

Ответы
Янсен Ханс
Шлейден, Шванн
Ливенгук
Гук
Броун
Состав клетки
Клетка животных
Клетка растений
Строение клетки
жидкостно - мозаичная модель строения

Вода: окружает жиры образуя 2 слоя
Жиры: придают мембране текучесть, пластичность, самозамыкаемость, полупроницаемость
Белки: погружены в слой жиров: переферические (на поверхности), погружены в слой жиров на различную глубину(полуинтегральные) или пронизывают его насквозь (интегральные)
Углеводы: Присоединяются к белкам и жирам. Функция: распознают внешние сигналы.
Строение клетки
Механизмы проникновения
Эндоцитоз (проникновение биополимеров)
Пиноцитоз (проникновение молекул воды)
Фагоцитоз (проникновение твёрдых частиц)
Строение клетки
Подумай!
Какие химические вещества входят в состав мембраны?
Как называется наружный слой клеточной оболочки у животных?
Какие виды транспорта веществ вы знаете?
Какие механизмы проникновения веществ вы знаете?
Назовите особенность цитоплазмы?
Домашнее задание
Выучить записи в тетради.
Подготовиться к проверочной работе.


Презентация на тему: Клетки животных и растений


text:
Дополнительный материал для любознательных
Клетки – маленькие лаборатории

Роберт Гук

Клетки коры дуба (рисунок Гука)

фотосинтез
Они состоят из…
Что общего  у  частей  различных растений  под  микроскопом?

валлиснерия

спирогира

спирулина
лист  томата
томат

банан

мандарин

человек
Расскажи с помощью схемы, как идёт процесс фотосинтеза в зелёной клетке.
хлорофилл
кислород
органические вещества
свет
углекислый газ
вода
Почему в клетках кожицы лука нет хлорофилла?
Спасибо за внимание!
Использованы фото из Интернета
Данную презентацию выполнила
 учитель начальных классов
 МОУ СОШ №75 г. Волгограда Бочкарёва Светлана Юрьевна


title: Презентация на тему: Клеточная инженерия

text: Клеточная инженерия


title: Презентация на тему: Клеточная теория (цитология)

text:
(1635-1703)
(1632  - 1723)


text:
Клеточная оболочка и цитоплазма

Цель:
Познакомиться со строением и особенностями клеточной оболочки
Познакомиться со строением и особенностями цитоплазмы
Подумай!
Назовите учёного, который изобрёл микроскоп.
Назовите фамилии учёных – авторов первой клеточной теории
Кто из учёных открыл мир Простейших?
Кто ввёл термин «клетка»?
Кто впервые описал ядро в растительных клетках?

Ответы
Янсен Ханс
Шлейден, Шванн
Ливенгук
Гук
Броун
Состав клетки
Клетка животных
Клетка растений
Строение клетки
жидкостно - мозаичная модель строения

Вода: окружает жиры образуя 2 слоя
Жиры: придают мембране текучесть, пластичность, самозамыкаемость, полупроницаемость
Белки: погружены в слой жиров: переферические (на поверхности), погружены в слой жиров на различную глубину(полуинтегральные) или пронизывают его насквозь (интегральные)
Углеводы: Присоединяются к белкам и жирам. Функция: распознают внешние сигналы.
Строение клетки
Механизмы проникновения
Эндоцитоз (проникновение биополимеров)
Пиноцитоз (проникновение молекул воды)
Фагоцитоз (проникновение твёрдых частиц)
Строение клетки
Подумай!
Какие химические вещества входят в состав мембраны?
Как называется наружный слой клеточной оболочки у животных?
Какие виды транспорта веществ вы знаете?
Какие механизмы проникновения веществ вы знаете?
Назовите особенность цитоплазмы?
Домашнее задание
Выучить записи в тетради.
Подготовиться к проверочной работе.


Презентация на тему: Клеточная теория


Презентация на тему: Клеточная теория 10 класс


Презентация на тему: Клетки живых организмов


title: Презентация на тему: Клеточная теория

text:
Клеточная теория
Клеточная теория — важнейшее биологическое обобщение, согласно которому все живые организмы состоят из клеток.
Изучение клеток стало возможным после изобретения микроскопа. Впервые клеточное строение у растений (срез пробки) обнаружил английский ученый, физик Р. Гук, он же предложил термин «клетка» (1665 г.).
Голландский ученый Антони ван Левенгук впервые описал эритроциты позвоночных, сперматозоиды, разнообразные микроструктуры растительных и животных клеток, различные одноклеточные организмы, в том числе бактерии и пр.

Создание клеточной теории
В 1831 г. англичанин Р. Броун обнаружил в клетках ядро.
В 1838 г. немецкий ботаник М. Шлейден пришел к выводу, что ткани растений состоят из клеток. Немецкий зоолог Т. Шванн показал, что из клеток состоят и ткани животных.
В 1839 г. вышла книга Т. Шванна «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений», в которой он доказывает, что клетки, содержащие ядра, представляют собой структурную и функциональную основу всех живых существ.
Создание клеточной теории
Основные положения клеточной теории Т. Шванна можно сформулировать следующим образом.
Клетка — элементарная структурная единица строения всех живых существ.
Клетки растений и животных самостоятельны, гомологичны друг другу по происхождению и структуре.
М. Шдейден и Т. Шванн ошибочно считали, что главная роль в клетке принадлежит оболочке и новые клетки образуются из межклеточного бесструктурного вещества.
В дальнейшем в клеточную теорию были внесены уточнения и дополнения, сделанные другими учеными.
Еще в 1827 г. академик Российской АН К.М. Бэр, открыв яйцеклетки млекопитающих, установил, что все организмы начинают свое развитие с одной клетки, представляющей собой оплодотворенное яйцо. Это открытие показало, что клетка является не только единицей строения, но и единицей развития всех живых организмов.
В 1855 г. немецкий врач Р. Вирхов приходит к выводу, что клетка может возникнуть только из предшествующей клетки путем ее деления.
Основные положения современной клеточной теории
Клетка — единица строения, жизнедеятельности, роста и развития живых организмов, вне клетки жизни нет.
Клетка — единая система, состоящая из множества закономерно связанных друг с другом элементов, представляющих собой определенное целостное образование.
Ядро − главная составная часть клетки (эукариот).
Новые клетки образуются только в результате деления исходных клеток.
Клетки многоклеточных организмов образуют ткани, ткани образуют органы. Жизнь организма в целом обусловлена взаимодействием составляющих его клеток.

Дополнительные положения клеточной теории
Клетки прокариот и эукариот являются системами разного уровня сложности и не полностью гомологичны друг другу.
В основе деления клетки и размножения организмов лежит копирование наследственной информации — молекул нуклеиновых кислот («каждая молекула из молекулы»). Положения о генетической непрерывности относится не только к клетке в целом, но и к некоторым из её более мелких компонентов — к митохондриям, хлоропластам, генам и хромосомам.
Многоклеточный организм представляет собой новую систему, сложный ансамбль из множества клеток, объединённых и интегрированных в системе тканей и органов, связанных друг с другом с помощью химических факторов, гуморальных и нервных (молекулярная регуляция).
Клетки многоклеточных тотипотенты, то есть обладают генетическими потенциями всех клеток данного организма, равнозначны по генетической информации, но отличаются друг от друга разной экспрессией (работой) различных генов, что приводит к их морфологическому и функциональному разнообразию — к дифференцировке.


Презентация на тему: Клеточная теория 11 класс


title: Презентация на тему: Клеточная теория строения организмов

text:
(1635-1703)
(1632  - 1723)


title: Презентация на тему: КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ

text:
1.
2.
3.
4.
5.


title: Презентация на тему: Клеточная теория. Общий план строения клетки

text:
УО «Гродненский торговый колледж» БелкоопсоюзаДисциплина: Общая Биология
Тема 2: Клетка – структурная и функциональная единица живых организмов.
Лекция №8. КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ.
ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ.
Преподаватель: Погребнёв Сергей Сергеевич

Ознакомиться с основными положениями клеточной теории, расширить представления об учёных, положившим начало цитологии

Рассмотреть общий состав клетки

Иметь представление об оболочке, ядре, цитоплазме и органоидах клетки, знать функции каждой составляющей клетки

Рассмотреть химический состав клетки

Продолжить формирование умений проводить наблюдения, работать с микроскопом, делать выводы по изученному материалу

ЗАДАЧИ УРОКА
История открытия клетки
Основные положения клеточной теории
Многообразие клеток
Строение клетки
Клеточная теория. Общий план строения клетки.
1. Из истории клеточной теории
       ЦИТОЛОГИЯ (от цито... и ...логия) - наука о клетке.
      Изучает строение и функции клеток, их связи и отношения в органах и тканях у многоклеточных организмов, а также одноклеточные организмы. Исследуя клетку как важнейшую структурную единицу живого, цитология занимает центральное положение в ряду биологических дисциплин; она тесно связана с гистологией, анатомией растений, физиологией, генетикой, биохимией, микробиологией и др. Изучение клеточного строения организмов было начато микроскопистами 17 в. (Р. Гук, М. Мальпиги, А. Левенгук); в 19 в. была создана единая для всего органического мира клеточная теория (Т. Шванн, 1839). В 20 в. быстрому прогрессу цитологии способствовали новые методы (электронная микроскопия, изотопные индикаторы, культивирование клеток и др.).
Галилео Галилей в 1609 – 1610 гг. сконструировал первый микроскоп.
Галилео-Галилей (1564-1642) — итальянский ученый, физик,  механик и астроном, один из основоположников естествознания; поэт, филолог и критик. Боролся против схоластики, считал основой познания опыт. Заложил основы современной механики: выдвинул идею об относительности движения, установил законы инерции, свободного падения и движения тел по наклонной плоскости, сложения движений; открыл изохронность колебаний маятника; первым исследовал прочность балок . Так же первым сконструировал первый микроскоп.
Роберт Гук в 1665 г. Впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений,ввел в науку термин «клетка».
Роберт Гук.
1635-1703гг.
Английский разносторонний учёный,
Экспериментатор.
Усовершенствовал микроскоп и установил клеточное строение тканей.
М.Мальпиги и Н.Грю описали микроструктуру некоторых органов растений.
Н.Грю ввел в науку термин «ткань» для обозначения совокупности однородных клеток.
Марче́лло Мальпи́ги
Итальянский биолог и врач.
Один из основоположников микроскопической анатомии растений и животных, проводил исследования в области гистологии, эмбриологии и сравнительной анатомии.
Неемия Грю
Английский ботаник и врач, микроскопист , основоположник анатомии растений. Окончил Кембриджский университет, в 1671 получил степень доктора медицины в Лейденском университете. Член Лондонского королевского общества, с 1677 — его секретарь.
Антоний Ван Левенгук (1632 – 1723) – голландский купец, подарил науке величайшие открытия.
Он впервые открыл красные кровяные тельца, некоторых простейших животных, мужские половые клетки (1632 – 1719 гг.)
Не осталась в стороне от научного прогресса и Россия.В 1693 г. во время пребывания Петра I в Дельфе А.Левенгук продемонстрировал ему, как движется кровь в плавнике рыбы.
Эти демонстрации произвели на Петра I такое большое впечатление , что вернувшись в Россию, он создал мастерскую оптических приборов.
В 1831 г. Р.Броун открыл в клеточном соке ядро – важнейшую составную часть клетки.
Британский (шотландский) ботаник конца XVIII — первой половины XIX века, морфолог и систематик растений, первооткрыватель «броуновское движение».
Сделал вывод , что ядро является обязательной частью растительной клетки.
Главным стали считать не клеточную оболочку , а внутреннее содержимое.

      1773 — 1858гг.
Русский ученый П.Ф. Горянинов
в 1834 г. отметил в своих исследованиях, что все животные и растения состоят из соединенных  между собой клеток
Горянинов Павел Федорович (1796, Могилёв, — 21.10.1865, Петербург), русский естествоиспытатель, преимущественно ботаник. Окончил Медико-хирургическую академию (1820) и преподавал там же (с 1825). Доктор медицины (1824), профессор (1832). Г. — один из русских учёных-эволюционистов.
Немецкий ученый Рудольф Вихров в 1858 году доказал, что клетки возникают из клеток  путем размножения, что дополнило клеточную теорию.
2. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯКЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ
клетка - основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов;

клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ;

размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской) клетки;

в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервной и гуморальной регуляциям.

3. КЛЕТКА – элементарная целостная живая система
КЛЕТКА ЖИВОТНОГО …
… КЛЕТКА РАСТЕНИЯ

4. ХИМИЧЕСКИЙ  СОСТАВ  КЛЕТКИ
Химические  вещества
Неорганические  вещества
Органические вещества
Вода
Минеральные соли и кислоты
Биологически-активные
Пластические
Энергетические
ХИМИЧЕСКИЙ  СОСТАВ  КЛЕТКИ
Содержание химических элементов в в клетке
     В микроскопической клетке содержится несколько тысяч веществ, которые участвуют в разнообразных химических реакциях. Химические процессы, протекающие в клетке, - одно из основных условий ее жизни, развития и функционирования. Все клетки животных и растительных организмов, а также микроорганизмов сходны по химическому составу, что свидетельствует о единстве органического мира.
ХИМИЧЕСКИЙ  СОСТАВ  КЛЕТКИ
       Из 109 элементов периодической системы Менделеева в клетках обнаружено значительное их большинство. По содержанию в клетке можно выделить три группы элементов. В первую группу входят кислород, углерод, водород и азот. На их долю приходится почти 98% всего состава клетки. Во вторую группу входят калий, натрий, кальций, сера, фосфор, магний, железо, хлор. Их содержание в клетке составляет десятые и сотые доли процента. Элементы этих двух групп относят к макроэлементам.
       Остальные элементы, представленные в клетке сотыми и тысячными долями процента, входят в третью группу. Это микроэлементы.
Клетка - элементарная единица жизни, основа строения, жизнедеятельности, размножения и индивидуального развития всех организмов. Вне клетки нет жизни (исключение - вирусы).
Большинство клеток устроено одинаково: покрыто наружной оболочкой - клеточной мембраной и наполнено жидкостью -цитоплазмой. Цитоплазма содержит многообразные структуры - органелы (ядро, митохондрии, лизосомы и т.д.), которые осуществляют разнообразные процессы.
Клетка происходит только от клетки.
Каждая клетка выполняет собственную функцию и взаимодействует с другими клетками, обеспечивая жизнедеятельность организма.
В клетке нет каких-нибудь особенных элементов, характерных только для живой природы. Это указывает на связь и единство живой и неживой природы.
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
Вне клетки существует жизнь?
Да;
Нет;
Нет (исключение - вирусы).
Кто является основоположником клеточной теории?
Г. Галилей;
Т. Шванн;
Р.Броун;
А. Левенгук.
Кто первый открыл клетку?
Т. Шванн;
Р.Броун;
Р.Гук.

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ:
К макроэлементам относятся:
С Н N O;
К S Cl Ca Na P Mg Fe
F I Zn Cu Mn B
К микроэлементам относятся:
С Н N O;
К S Cl Ca Na P Mg Fe
F I Zn Cu Mn B
К биологически – активным веществам относят:
витамины, гормоны, антибиотики, ферменты;
белки, нуклеиновые кислоты, некоторые липиды и высокомолекулярные углеводы;
низкомолекулярные углеводы, высокомолекулярные углеводы, липиды белки.

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ:
C
B
С
B
C
A

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Домашнее задание:
1. §10-11, 12,20,21

Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Клеточная теория

text:
Тема: Клеточная теория
Девиз урока: “Умение ставить новые вопросы, видеть новые возможности, рассматривать старые проблемы под новым углом зрения требует творческого воображения и приводит к подлинным успехам в науке”.  А. Энштейн

Клетка – это удивительный и загадочный мир, который существует в каждом организме. Но в тайны клеточного строения человек смог проникнуть только благодаря изобретению микроскопа.
Увеличивающие стекла были известны еще в античные времена. Им на смену приходят увеличительные приборы, которые позволили  проникнуть в микромир.

Невозможно точно определить, кто изобрёл составной микроскоп. Считается, что голландский мастер очков Ханс Янссен и его сын Захария Янссен изобрели первый микроскоп в 1590, но это было заявление самого Захария Янссена в середине XVII века.
ГАЛИЛЕЙ (Galilei), Галилео15 февраля 1564 г. – 8 января 1642 г. Итальянский физик, механик и астроном, один из основателей естествознания, поэт, филолог и критик Галилео Галилей родился в Пизе в знатной, но обедневшей флорентийской семье.
ГУК (Hooke), Роберт18 июля 1635 г. – 3 марта 1703 г. Английский естествоиспытатель Роберт Гук родился во Фрешуотере, графство Айл-оф-Уайт (остров Уайт) в семье священника местной церкви. В 1662 г. был назначен куратором экспериментов при только что основанном Королевском обществе; член Лондонского королевского общества                            с 1663 г. С 1665 г. – профессор Лондонского университета, в 1677-1683 гг. – секретарь Лондонского Королевского общества.
Микроскоп Роберта Гука
Отсюда начинается понятие клетка – клеточное строение организмов.
 I Этап Зарождение понятий о клетке.
Срез коры пробкового дуба
«Когда наука достигает какой-либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по которым наука пойдет дальше».
                                                   С.И. Вавилов

Марчелло Мальпиги (1628―1694), итальянский врач, физиолог и анатом. Родился 10 марта 1628 года в Италии. В 1653 году он окончил Болонский университет, получив степень доктора медицины.Основные работы Мальпиги посвящены микроскопической анатомии животных и растений. Ученый впервые применил микроскоп для изучения строения мозга, сетчатки, нервов, селезенки, почек.
Сквозь волшебный прибор ЛевенгукаНа поверхности капли водыОбнаружила наша наукаУдивительной жизни следы.Государство смертей и рождений, Нескончаемой цепи звено —В  этом мире чудесных творений Сколь ничтожно и мелко оно!Но для бездн, где летят метеоры,Ни большого, ни малого нет,И равно беспредельны просторыДля микробов, людей и планет.                                             Н. Заболоцкий
Антони ван Левенгук
(1632-1723)
Антон ван Левенгук                                              (нидерл. Antoni van Leeuwenhoek,                                      24 октября 1632, Делфт – 30 августа 1723 Делфт) – голландский натуралист, усовершенствовал микроскоп, основоположник научной микроскопии, член Лондонского королевского общества (с 1680 года), впервые в истории с помощью своего микроскопа наблюдал микроскопическое строение различных форм живых организмов.
 Левенгук был человеком любознательным и  с широким кругом интересов.                                             Он давал поразительную по своему времени точность описаний.          Первой им была описана плесень, выросшая на мясе, позже он описывает «живых зверьков» в дождевой и колодезной воде, различных настоях, в испражнениях,       в зубном налёте. В его препаратах жили “зверушки”, сталкиваясь и разбегаясь, как муравьи в муравейнике.           В письме Королевскому обществу Левенгук описывает это явление и называет эти объекты анималями (“левенгуковы зверушки”).
 Свои рисунки Левенгук отправлял в Лондонское Королевское общество.          Письма Левенгука   в Королевском обществе вызвали большое недоверие, и поэтому было решено провести тщательную  проверку.  После проверки  8 февраля 1680 г. Левенгук был избран действительным и равноправным членом Лондонского Королевского общества. В Делфт от общества был прислан членский диплом                 в серебряной шкатулке с гербом общества на крышке.
 В 1698 г. Антони ван Левенгук пригласил к себе русского царя Петра Великого, который был в то время в Голландии. Царь был в восхищении от увиденного в микроскоп. Левенгук подарил Петру два микроскопа.                                        Они и послужили началом исследования микроорганизмов             в России. Достаточно сказать, что Петр I привёз в Россию микроскоп Левенгука, а позднее были изготовлены первые отечественные микроскопы
Ян Пуркинье  1869-07-28Чешский биолог, медик, просветитель. Родился в Либоховице.                                               Окончил Пражский университет (1818). До 1822 работал на кафедре анатомии этого университета. С 1822 - профессор и зав. кафедрой физиологии университета в Бреслау, с 1839 возглавлял организованный им здесь первый в мире институт физиологии, с 1850 - профессор Пражского университета, в 1851 основал и возглавил Физиологический институт при этом университете.
БРОУН, РОБЕРТ (Brown, Robert) (1773–1858), английский ботаник. Родился 21 декабря 1773 в Монтроузе (Шотландия). Изучал медицину в Абердинском и Эдинбургском университетах (1789–1795). В течение пяти лет работал ассистентом хирурга в Британской армии. В 1798 в Лондоне познакомился с Дж.Бэнксом, президентом Королевского общества, Внутри клетки было хорошо видно крупное плотное образование.
Просмотрев большую группу растений, я везде видел такое же плотное образование, как плавило в центре. Тогда я назвал это плотное образование ядром.
II. Этап Возникновение клеточной теории
Маттиас Шлейден                              (5 апреля 1804,                                Гамбург — 23 июня 1881, Франкфурт-на-Майне) - немецкий биолог.                       Основные направления научных исследований - цитология и эмбриология растений. Его научные достижения способствовали созданию клеточной теории
«…всякая клетка зарождается из протоплазмы другой клетки, но одни клетки… рождаются путем кариокинетического деления, а другие образуются из протоплазмы без деления самой клетки, внутри ее».
— Шлейден М. (1838)

Теодор Шванн (1810-1882)Родился 7 декабря 1810 в Нейсе близ Дюссельдорфа. Окончил иезуитский колледж в Кельне, изучал естественные науки и медицину в Бонне, Вюрцбурге и Берлине. До 1839 работал ассистентом физиолога И.Мюллера в Берлине. В 1939-1948 - профессор физиологии и сравнительной анатомии Лувенского университета, в 1848-1878 - профессор Льежского университета.
1. Всем животным и растениям свойственно клеточное строение.
2. Растут и развиваются растения и животные путем возникновения новых клеток.
3. Клетка является самой маленькой единицей живого, а целый организм – совокупность клеток.

Клеточная теория – одно из трех величайших открытий, по словам Ф. Энгельса, после закона о превращении энергии, теории эволюции Ч. Дарвина. Однако М. Шлейден и Т. Шванн ошибочно считали, что клетки возникают путем новообразования из неклеточного первичного вещества.

III. ЭтапРазвитие клеточной теории
Карл Максимович Бэр (Карл Эрнст) (1792-1876) — естествоиспытатель, основатель эмбриологии, один из учредителей Русского географического общества, иностранный член-корреспондент (1826), академик (1828-30 и 1834-62; почетный член с 1862) Петербургской АН. Родился в Эстляндии. Работал в Австрии и Германии; в 1829-30 и с 1834 — в России. Открыл яйцеклетку у млекопитающих, описал стадию бластулы; изучил эмбриогенез цыпленка.
ВИ́РХОВ (Virchow) Рудольф (13 октября 1821, Шифельбейн, Пруссия, ныне Кошалинское воеводство, Польша — 5 сентября 1902,. Берлин), немецкий ученый, один из основоположников клеточной теории в биологии и медицине, также известен как археолог и политический деятель, иностранный член-корреспондент Петербургской АН (1881
Современная клеточная теория включает в себя следующие положения:
1. Клетка представляет собой основу структурной и функциональной организации растений и животных.
2. Клетки растений и животных сходны по строению и развиваются аналогично (путем деления исходной клетки).
3. Клетки у всех организмов имеют мембранное строение.
4. Ядро клетки представляет ее главный регуляторный органоид.
5. Клеточное строение живых организмов — свидетельство единства их происхождения.
Заполните таблицу

Какой момент урока вызвал у вас наибольший интерес? А что вы считаете лишним или не интересным на уроке.

			Прием “Написание синквейна”
Правила написания синквейна таковы:
На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.
На второй строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна
На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темы.
Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение. Понятно, что тема синквейна должна быть по-возможности, эмоциональной.

Открытая, саморегулируюшая

Дышит, питается, делится

Клетка единица строения живых организмов

Удивительно!
Клетка


Презентация на тему: Клеточная теория. Особенности строения клетки


Презентация на тему: Клеточное строение листа 6 класс


Презентация на тему: Клеточное строение листа.


title: Презентация на тему: Клеточное строение листа

text: Prezentacii.com


Презентация на тему: Клеточное строение корня. Рассмотрим внутреннее строение корней растений


Презентация на тему: клеточное строение листа


title: Презентация на тему: Клетка: история изучения. Клеточная теория

text:
Клетка: история изучения. Клеточная теория.
Уровни организации живого
Молекулярно-генетический
Клеточный
Тканевый
Органный
Организменный
Популяционно-видовой
Биоценотический
Биосферный

Клетка – удивительный и загадочный мир, который существует в каждом организме, будь то растение или животное. Иногда организм представляет собой одну клетку, как, например, у бактерий, но чаще он состоит из миллионов клеток.

Цитология – наука, изучающая строение, функции и эволюцию клеток (от греч. kytos – клетка, каморка).
Мельчайшие структуры всех живых организмов, способные к самовоспроизведению, называются клетками.
Представление о том, что клетка – что клетка это структурная и функциональная единица всех живых организмов, известное как “Клеточная теория”, сложилась постепенно в XIX веке.

Основные этапы развития клеточной теории
История изучения клетки неразрывно связана с развитием микроскопической техники и методов исследования. В тайну клеточного строения человек смог проникнуть только благодаря изобретению в конце XVI столетия микроскопа.

Первый микроскоп был сконструирован Г. Галилеем в 1609–1610 гг. Изобретение микроскопа привело к углубленному изучению органического мира.

Роберт Гук в 1665 г. впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений, ввел в науку термин “клетка”, для обозначения ячеек, мешочков, пузырьков, из которых они состояли.

Несколько позже, в 1671–1682 гг., М. Мальпиги и Н. Грю описали микроструктуру некоторых органов растений. Н. Грю ввел в науку термин “ткань” для обозначения совокупности однородных клеток.

Антоний Ван Левенгук (1632–1723) – голландский купец, завоевал славу ученого, подарив науке величайшие открытия. В период с 1632 по 1719 гг. он впервые открыл красные кровяные тельца, некоторых простейших животных, мужские половые клетки. Описания этих “анималькусов” (“зверушек”) снискали голландцу мировую известность, пробудили интерес к изучению живого микромира.

Не осталась в стороне от научного прогресса и Россия. В 1693 г. во время пребывания Петра I в Дельфе А. Левенгук продемонстрировал ему, как движется кровь в плавнике рыбы. Эти демонстрации произвели на Петра I такое большое впечатление, что вернувшись в Россию, он создал мастерскую оптических приборов.

В 1725 году организована Петербургская академия наук. Талантливые мастера И.Е. Беляев, И.Кулибин изготавливали микроскопы, в конструировании которых принимали участие академики Л.Эйлер, Ф. Эпинус.

И. Е. Беляев
И. Кулибин
В 1831 г. Р.Броун открыл в клеточном соке ядро – важнейшую составную часть клетки.

Русский ученый П.Ф. Горянинов в 1834 г. отметил в своих исследованиях, что все животные и растения состоят из соединенных между собой клеток, которые он назвал пузырьками, то есть высказал мнение об общем плане строения растений и животных.

Спустя 5 лет, в 1839 г. немецкий физиолог Теодор Шванн издал в Берлине книгу “Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений”, в которой он сформулировал клеточную теорию.

При создании клеточной теории Т. Шванн исходил из открытия немецкого ботаника Маттиаса Шлейдена в 1838 г. клеточного строения растений и гомологичности происхождения клеток. Подобное представление, известное как клеточная теория получило название теории Шванна-Шлейдена.

Немецкий ученый Рудольф Вихров в 1858 году доказал, что клетки возникают из клеток путем размножения, что дополнило клеточную теорию.

Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
1. Клетка является основной структурой и функциональной единицей жизни. Все организмы состоят из клеток, жизнь организма в целом обусловлена взаимодействием составляющих его клеток.

Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
2. Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу, строению и функциям.

Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
3. Все новые клетки образуются при делении исходных клеток.

Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
4. Различные формы клеток в связи с выполняемыми функциями.

Основной метод изучения клетки – использование микроскопа светового или электронного.

Для изучения химического состава органелл клетки используют метод дифференциального центрифугирования. Для определения пространственного расположения и физических свойств молекул, входящих в состав клеточных структур, используют метод рентгеноструктурного анализа. Методы цито- и гистохимии, основанные на избирательном действии реактивов и красителей на определенные химические вещества цитоплазмы, позволяют изучить химический состав в клетке.

Вывод: ОБЩНОСТЬ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА И СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ – ОСНОВНОЙ СТРУКТУРНОЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕДИНИЦЫ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ – СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О ЕДИНСТВЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВСЕГО ЖИВОГО НА ЗЕМЛЕ.

Проверьте свои знания
1. Современной клеточной теории соответствует следующее положение:
а) “клеткам присуще мембранное строение”;
б) “клетки всех живых существ имеют ядра”;
в) “клетки бактерий и вирусов сходны по строению и функциям”;
г) “клетки всех живых существ делятся”.

Проверьте свои знания
2. Клеточной теории не соответствует положение:
а) “клетка – элементарная единица жизни”;
б) клетки многоклеточных организмов объединены в ткани по сходству строения и функций”;
в) “клетки образуются путем слияния яйцеклетки и сперматозоида””;
г) “клетки всех живых существ сходны по строению и функциям”.

Проверьте свои знания
3. Создателями клеточной теории являются:
а) Ч. Дарвин и А. Уоллес;
б) Г. Мендель и Т. Морган;
в) Р. Гук и Н. Грю;
г) Т. Шванн и М. Шлейден.

Проверьте свои знания
4. С какой из областей знания в большей мере связано развитие клеточной теории в XIX и XX столетии:
а) с развитием микроскопии;
б) с развитием философии;
в) с развитием физики и химии;
г) с развитием всех указанных направлений.

Проверьте свои знания
5. О единстве органического мира свидетельствует:
а) связь организмов со средой;
б) сходство живой и неживой природы;
в) наличие разных уровней организации живой природы;
г) клеточное строение организмов всех царств живой природы.

Ответы: 1 – а, 2 – в, 3 – г, 4 – с, 5 – г.


Презентация на тему: Клеточное строение организма


Презентация на тему: Клеточное строение организмов


Презентация на тему: Клеточное строение организмов презентация


Презентация на тему: Клеточный цикл клетки


title: Презентация на тему: Клеточное строение растение

text:
1
2
3
7
5
8
9
4
11
10
6
3
7
5
8
9
4
11
10
6
3
7
5
8
9
4
11
10
6
7
5
8
9
4
11
10
6
7
5
8
9
11
10
6
7
8
9
11
10
6
7
8
9
11
10
8
9
11
10
9
11
10
11
10
11


Презентация на тему: Клеточное строение организмов. Устройство увеличительных приборов


Презентация на тему: КЛЕТОЧНЫЙ ЦИКЛ ЖИЗНИ. ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ


Презентация на тему: Клеточные структуры


text:
Клеточное строение организма8 класс
Учитель биологии
Кожевникова Маргарита Михайловна
МКОУ ХМР СОШ д.Согом
Клетка – наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма.
Рост
Размножение
Способность к обмену веществ
Активная реакция на раздражение
Регенерация
Передача наследственной информации
Свойства клеток
Форма клеток
Веретенообразные
Клетки
С отростками
Круглые
Плоские
Размер клеток
Тромбоцит (2-7 мкм)
Яйцеклетка
(до 160 мкм)
Нейрон
(от 150 мкм до 120 см)
Главные части клетки
Ядро
Цитоплазма
Клеточная мембрана

Клеточная мембрана
Цитоплазма
Ядро
Строение клетки

МЕМРАНА
Используемые источники
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000055a-1000-4ddd-4f71-5d0046bc500a/4_015.jpg
http://dunaets.com/fizeologia/93-stroenie-kletki-cheloveka-opredeleniya-osnova-osnov.html
http://www.yandex.ru/
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000055c-1000-4ddd-637e-090046bc500b/view/
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000055d-1000-4ddd-b656-100046bc500b/view/
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%20%20%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%86&img_url=www.claw.ru%2Fa-man%2F1140-6.jpg&pos=1&rpt=simage
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=503120867-51-72
http://designerbones.files.wordpress.com/2009/05/adipose-tissue1.jpg?w=500&h=400
http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=225763833-47-72
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=276225037-49-72
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=194679015-03-72


title: Презентация на тему: Клеточное строение растений

text:
Клеточное строение растений
По учебнику:
И.Н. Пономаревой
И.В. Николаева
О.А. Корниловой
Учитель химии и биологии МКОУБСОШ №2 п Бреды
Ушкарева В.Я
Вспомните
 что существуют
    многоклеточные и  одно-
    клеточные  организмы;
 для чего используют
    микроскоп;
 что такое микропрепарат.
Растение- клеточный организм.
Клетка- основная структурная единица организма растения.
Растения -клеточные организмы: А- одноклеточные: хлорелла(1),
хламидомонада(2);  Б- многоклеточные: спирогира (3), ламинария (4),
овес(5), медуница(6), сосна(7).
Строение растительной
Клетки
Клетки кожицы лука под
микроскопом
Различные формы растительных клеток
Несмотря на разнообразие форм, рассматривая клетки под микроскопом можно увидеть, что в их состав входят клеточная стенка с порами, клеточная мембрана, ядро с находящимся в нем ядрышком, цитоплазма, пластиды и вакуоль.
    Растительная клетка
Клеточная стенка покрывает клетку снаружи, ее более тонкие участки называют порами.
Клеточная стенка бесцветная, прозрачная и очень прочная. Она сохраняет форму клетки и защищает ее содержимое. Под клеточной стенкой находится тонкая пленка- клеточная(цитоплазматическая ) мембрана.
ЦИТОПЛАЗМА- внутренняя среда клетки
Бесцветное, густое, тягучее содержимое клетки, которое постоянно движется внутри нее.
В цитоплазме происходят различные процессы, обеспечивающие жизнедеятельность клетки.
                                       ЯДР  О
Плотное округлое тельце.
Важнейшая часть клетки.
Регулирует процессы жизнедеятельности.
В ядре находятся хромосомы, обеспечивающие передачу наследственных свойств клетки дочерним клеткам при ее делении.

Зеленые пластиды разной формы (овальная, спиралевидная и т.д); содержат хлорофилл.
Желтые, оранжевые и красные пластиды трубчатой, сферической формы. Привлечение опылителей и распространителей семян и плодов.
Белые или бесцветные пластиды в основном круглой  или овальной формы; содержат в основном крахмал. Запасающая функция.
Клеточный сок- водянистая жидкость, содержащая растворенные сахара, органические кислоты и минеральные соли. Вакуоли заполняются клеточным соком в процессе всей жизни клетки.
Вакуоли- резервуары, отделенные от цитоплазмы мембраной.
В них содержится клеточный сок, накапливаются запасные питательные вещества и продукты жизнедеятельности , ненужные клетки.
               Развитие вакуолей

наличие хлоропластов, крупной вакуоли и клеточной стенки
         Отличительные особенности строения клеток растений-
Процессы жизнедеятельности клетки
Это процесс ее размножения,
в результате  которого происходит
 увеличение числа клеток.
Деление клетки

Особенности
 растительной клетки
Клетки растений обладают
специфическими
особенностями,
отличающими
их от клеток  других
живых организмов.
               Подведем итоги
Из клеток состоят все органы растений. Клетки растений сходны между собой. В них  различают клеточную стенку, ядро с хромосомами, цитоплазму и вакуоли. Клетки растений отличаются от клеток других организмов наличием клеточной стенки, вакуолей и пластид- хлоропластов.
Клетка
Ядро
Цитоплазма
Клеточная стенка
Клеточная(цитоплазматическая) мембрана
Вакуоль
Хлорофилл
Хлоропласт
Хромосомы
Укажите основные отличительные признаки растительной клетки.
Назовите главные части клетки и выполняемые ими функции.
Объясните биологическую роль процесса деления клетки.
Какая часть растительной клетки содержит клеточный сок? запасные питательные вещества? продукты обмена?


Презентация на тему: Клеточный уровень жизни


title: Презентация на тему: К. Линней. Его работы по систематике растений и животных

text:
К.Линней. Его работы по систематике растений и животных.

Родился в 1707 году в Южной Швеции
Жизненный путь К.Линнея
С раннего детства его околдовал мир цветов:
« Этот сад воспламенил мой ум неугасимой любовью к растениям»
«Гимназист подобен дереву. Случается иногда, хотя редко, что дикая природа дерева, несмотря ни на какие заботы, не поддается культуре. Но пересаженная на другую почву, дерево облагораживается и приносит хорошие плоды. Только в этой надежде юноша отпускается в университет, где, может быть, он попадет в климат, благоприятный его развитию».
Характеристика К Линнея по окончании гимназии:
В августе 1727 г. двадцатилетний Линней стал студентом Лундского университета

Был избран президентом Шведской академии в 1739 году и получил звание «короля ботаники»
Что вы уже знаете о К.Линнее?
Описал 10 000 видов растений и 4 200 видов животных;
Осуществил деление животных и растений на соподчиненные группы ( в основу классификации животных положил строение кровеносной и дыхательной систем);
 Выделил 24 класса растений

Заслуги его учения:
Ввел бинарную (двойную) систему названий биологических видов:
Поставил человека в отряд приматов
Система была искусственной, так как использовал для классификации  2-3 признака;
Утверждал, что виды постоянны, их столько, сколько создал Бог
Ошибки в учении К.Линнея:
В чем заслуга его учения?
( стр. 352-353)


title: Презентация на тему: Клеточный уровень организации

text:
Клеточный уровень организации
Основные положения клеточной теории. Общие сведения о клетке. Клеточная мембрана. Цитоплазма.
Цель:
вспомним историю изучения клетки,
познакомимся с современными положениями клеточной теории,
 познакомимся со строением и функциями клеточной оболочкой и цитоплазмы.

история изучения клетки
Цитология – наука о клетке
1590 год Янсен Ханс изобрёл микроскоп

1665 г Роберт Гук рассмотрел оболочки растительных клеток на буковой пробке
1674 А. В. Ливенгук изобрёл микроскоп в который и увидел простейших и некоторые клетки животных
1827 г Бэр открыл яйцеклетку млекопитающих
1831 г Броун описал ядро в растительных клетках
1839 г Шлейден пришёл к выводу что ткани растений состоят из клеток
Тогда же Шванн опубликовал вывод, что клетка является структурной и функциональной единицей всего живого
первая клеточная теория
всему живому свойственно клеточное строение
 рост сопровождается возникновением новых клеток
клетка является самой маленькой единицей живого, а целый организм совокупностью клеток
клетки возникают путём новообразования из первичного неклеточного вещества.

1855 г Вирхов опроверг четвёртый постулат, доказав, что всякая «клетка из клетки»
Положения современной клеточной теории
Клетка универсальная структурная единица всего живого
Клетки размножаются путём деления
Клетки хранят, перерабатывают, реализуют и передают наследственную информацию
Клетка это биосистема, отражающая определённый структурный уровень
Многоклеточные организмы это комплекс взаимодействующих систем различных клеток
Клетки всех организмов сходны по своему строению, составу и функциям

Состав клетки
Клетка животных
Клетка растений
Строение клетки
жидкостно - мозаичная модель строения

Вода: окружает жиры образуя 2 слоя
Жиры: придают мембране текучесть, пластичность, самозамыкаемость, полупроницаемость
Белки: погружены в слой жиров: переферические (на поверхности), погружены в слой жиров на различную глубину(полуинтегральные) или пронизывают его насквозь (интегральные)
Углеводы: Присоединяются к белкам и жирам. Функция: распознают внешние сигналы.
Строение клетки
Строение клетки
Подумай!
Назовите учёного, который изобрёл микроскоп.
Назовите фамилии учёных – авторов первой клеточной теории
Назовите особенность цитоплазмы
Какой слой клеточной оболочки образуется в результате процессов жизнедеятельности
Какие вещества придают мембране текучесть

Ответы
Янсен Ханс
Шлейден, Шванн
Способность двигаться
Наружный слой
Жиры


title: Презентация на тему: Клиническая смерть

text:
КЛИНИЧЕСКАЯ СМЕРТЬ
Подготовила:
  преподаватель
 Карпова Т.А.

 ГБОУ СОШ № 608
 КИРОВСКОГО РАЙОНА  г.САНКТ -ПЕТЕРБУРГ
СОДЕРЖАНИЕ
Определение клинической смерти
Признаки клинической смерти
ПМП при клинической смерти

                         Признаки клинической смерти:

                   1.отсутствие пульса на сонной или бедренной артерии;
                   2. отсутствие дыхания;
                   3. потеря сознания;
                   4. широкие зрачки и отсутствие их реакции на свет.

ПРИЗНАККИ КЛИНИЧЕСКОЙ СМЕРТИ

 1.УБЕДИТЬСЯ  В
    ОТСУТСТВИИ ПУЛЬСА НА СОННОЙ
    АРТЕРИИ.

ПРИЗНАКИ КЛИНИЧЕСКОЙ СМЕРТИ
  - Отсутствие сознания
  - Отсутствие самостоятельного дыхания

ПРИЗНАКИ КЛИНИЧЕСКОЙ СМЕРТИ

   широкие зрачки и отсутствие их реакции на свет.

ПМП при клинической смерти
    Место пульсации сонной артерии
    Если пульс не определяется,
    а сознание отсутствует, необходимо нанести прекардиальный удар – однократный сильный удар кулаком по грудине.

ПМП при клинической смерти
     Если удар кулаком по грудине не дал эффекта и признаки клинической смерти сохраняются, начинайте сердечно‑ легочную реанимацию.
      Вызвать «скорую помощь». Для этого надо позвонить по телефону 03, четко назвать адрес и сказать, что у больного клиническая смерть и проводятся реанимационные мероприятия.
     Помните!
     В  подавляющем большинстве случаев без квалифицированной врачебной помощи вернуть больного к жизни не удастся, ваша задача состоит только в том, чтобы поддержать его жизнь до приезда «скорой помощи!
.

ПМП при клинической смерти
Искусственная вентиляция легких
Для этого необходимо:
1.  положить больного на твердую ровную поверхность (лучше на пол).
2.  выдвинуть вперед нижнюю челюсть. Для этого положить свою ладонь на лоб реанимируемого, запрокинуть голову, одновременно приподняв подбородок;
3.удалить съемные зубные протезы и другие инородные предметы;
4.в случае отсутствия самостоятельного дыхания плотно зажмите нос больного и производите вдувания воздуха изо рта в рот с частотой 10–12 дыханий в минуту.

ПМП при клинической смерти
    Закрытый массаж сердца
     5.начать закрытый массаж сердца. Для этого одну руку положить выступом ладони на нижнюю треть грудины, а вторую выступом ладони на тыльную поверхность первой. При надавливании плечи должны находиться прямо над ладонями, руки в локтях не сгибать.
    Помните!
    вдувать  воздух в момент сдавления грудной клетки нельзя.

Запомните, что реанимация не проводится:
- людям, находящимся в сознании;
- людям, находящимся в обмороке, когда есть признаки эффективной сердечной деятельности (пульс на сонных артериях);
- людям, находящимся в терминальной стадии неизлечимого заболевания (например, онкологического);
- если с момента остановки сердечной деятельности прошло более 30 минут или есть явные признаки биологической смерти – холодность кожных покровов, наличие трупных пятен и трупного окоченения, подсыхание роговицы глаза.

	БУДЬТЕ  ЗДОРОВЫ!!!


Презентация на тему: КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ И ИХ ФУНКЦИИ


title: Презентация на тему: Климат.Поверхностные и подземные воды.

text:
Климат.Поверхностные и подземные воды.
Выполнила учитель биологии
МОУ СШ № 102 г.Волгограда
Шаболдина Е.В.
Климат
  -многолетний режим погод, присущий данной территории, который является одним из основных факторов окружающей среды, влияющий на все живые организмы.
Климат Волгоградской области умеренно континентальный.
КЛИМАТ

                   холодная          продолжительное,
       малоснежная зима      жаркое,сухое лето

Характерной чертой Волгоградской области является большая амплитуда колебания температур в течении года.
Довольно часто наблюдается суточное колебание температур, достигающие 11-12 градусов
 Зима
Общая характеристика: холодная, малоснежная
Средняя температура: -9
Количество осадков: 20-40 мм в месяц, снег, туман, оттепели.
Метель от 3 до 8 дней в месяц
Ветер: юго – восточный

Весна
Общая характеристика: короткая, теплая
Средняя температура:
   + 10
Количество осадков: 20-40 мм в месяц, грозы (3-5 раз в месяц)
Влажность: 50-85%
Ветер: юго – восточный, пыльные бури, суховеи
Лето
Общая характеристика: жаркое, сухое
Средняя температура: + 23
Количество осадков: 30-55мм в месяц, грозы (5-9 раз в месяц)
Влажность: 45 - 50%
Ветер: северный и северо-западный, скорость ослабевает, пыльные бури, суховеи

Осень
Общая характеристика: разнообразие погоды
Средняя температура:
     + 8
Количество осадков: 30-55мм в месяц, туманы, грозы
Влажность: 60 - 80%
Ветер: северо-восточный, скорость увеличивается.

Внутренние воды

подземные    поверхностные
грунтовые и                     ледники, болота,
межпластовые                   реки, озера

В нашей области насчитывается более 190 рек, общая длина которых более 3,5 тыс. км.

Река – постоянный водный поток, текущий в природном  углублении – русле.

     Озеро – естественный водоем, который отличается замедленным водообменном.

Поверхностные воды характерны для нашей области- это реки, озера.
Наиболее крупные реки области- Волга, Дон.
ВОЛГА
правые притоки                               левые притоки
Камышанка, Балыклей,                         Еруслан
 Дубовка, Царица.
ДОН
правые притоки                              левые притоки
Чир, Цимла                                    Хопер, Медведица,
                                                          Иловля, Аксай,
                                                          Кумоярский Аксай

Озеро Эльтон
1. Находится на севере Прикаспийской низменности, в Волгоградской области России у границы с Казахстаном.
2. Расположено ниже уровня моря на 15 метров.
3. Площадь 152 км.кв.
4. Глубина 5 - 7 см летом, до 1,5 м весной.
5. Бессточное, соленое, минерализованное.
6. Добыча соли, санаторно-курортное лечение.

     Животный мир
   степные орлы, орлы-могильники, беркуты, журавли-красавки. Обычны для этих мест волк и корсак, хорек, горностай и енотовидная собака. Степь полна тушканчиками, хомячками, зайцами-русаками. В восточные части парка иногда заходят сайгаки.

Растительный мир
    лютик, мятлики, тюльпаны Шренка, лук голубой. В степи обитают пустынники: ковыль-волосатик, ромашник, тысячелистник, на солонцах – черная полынь.


Презентация на тему: Клонирование


Презентация на тему: клонирование


Презентация на тему: Клонирование человека


title: Презентация на тему: Клеточный уровень организации Тест

text:
15
15
0.8
True
True
False
True
15
True
1
14:59
1
1
2
0
3
0
4
0
2
1
0
2
0
3
0
4
1
3
1
0
2
0
3
1
4
0
4
1
0
2
0
3
1
4
0
5
1
1
2
0
3
0
4
0
6
1
0
2
1
3
0
4
0
7
1
0
2
0
3
1
4
0
8
1
1
2
0
3
0
4
0
9
46
23
69
92
1
0
2
1
3
0
4
0
10
1
0
2
0
3
1
4
0
11
1
0
2
0
3
1
4
0
12
1
0
2
1
3
0
4
1
5
0
6
0
13
1
0
2
1
3
0
4
1
5
0
6
0
14
1
0
2
1
3
0
4
1
5
1
6
0
15
1
1
2
1
3
0
4
0
5
0
6
1


Презентация на тему: Клеточный состав крови. Кроветворение.


Презентация на тему: Клён


Презентация на тему: Клонирование. Нравственные проблемы современной генетики


title: Презентация на тему: Клетка, Ткани и органы

text:
Лабораторная работа
«Клеточное строение организма»,
«Ткани И органы»

Ткани
Эпителиальная
Нервная
Соединительная
Мышечная
Эпителиальная ткань
Однослойная
Плоская
Железистая
Мерцательная
Многослойная
Соединительная ткань
Плотная волокнистая
Рыхлая волокнистая
Хрящевая
Костная
Кровь и лимфа

Мышечная ткань
Поперечно-полосатая скелетная
Поперечно-полосатая сердечная
Гладкая
Нервная ткань
Системы органов
СИСТЕМЫ ОРГАНОВ – группа анатомически связанных между собой органов, имеющих общее происхождение и единый план строения и выполняющих общую функцию.
носовая
полость
бронхи
трахея
глотка
легкие
Дыхательная система
гортань
Нервная
система
Нервы
Спинной
мозг
Головной
мозг
Сосуды
Сердце
Кровеносная
система

Ротовая
полость
Пищеварительная
система
Мочевыделительная
система
Скелетная
система
Мышечная система


title: Презентация на тему: Клонирование как один из аспектов развития генной инженерии

text:
Автор: ученица 11 класса МОУ Ново-Ольховской СОШ
Акулич Ксения Александровна
«Клонирование как один из аспектов
развития генной инженерии»
Самое быстроразвивающееся
     направление
     науки в 21 веке
Клонирование- точное воспроизведение какого-либо объекта. Термин имеет отношение к вегетативному размножению.
Схема
Клониро-вания
растений
Работа по клонированию растений в лаборатории
Каллусы растений
Клонированные растения
Клонированная овечка
Клонированные поросята
Первые неудачные опыты с мышами
Ян Уилмут с овечкой Долли
Схема клонирования Долли
Один из методов клонирования
Клонирование человека ???
 возможно!!!
Проблемы клонирования     человека:
           Этико-религиозный аспект;
           Научный аспект;
           Законодательство;
          Отрицательное общественное мнение;

Первый опыт по созданию клона человека – компания «Клонэид», результат не известен…
Клон – идентичный близнец другого человека, отсроченный во времени.
 •Нарушение человеческого достоинства и уникальности
•Технология не совершенна
•сокращение генетического разнообразия, уязвимость к эпидемиям
•Создание людей-монстров
Другие возражения:
•Диктаторы могут употребить клонирование во зло;
•Высокая вероятность смерти плода;
•Миллионеры будут создавать свои клоны, чтобы получить органы для трансплантации;
•Желательное правительственное регулирование.
За наукой - будущее!!!


title: Презентация на тему: Климат Земли

text:
1 ???

2 ???

3 ???

1 ???

2 ???

3 ???

4 ???
85 %
30%
26%
5%


Презентация на тему: Клубнеплоды


Презентация на тему: Клонирование животных и растений


Презентация на тему: «Коацерватная теория» (авторы теории)


Презентация на тему: Клонування


title: Презентация на тему: Клонирование

text:
 Клонирование
- это  метод  размножения организмов  без оплодотворения - посредством размножения одной соматической клетки.
История клонирования
 Работы по клонированию позвоночных были начаты на амфибиях в начале 50-х годов. Эти опыты побудили генетиков начать эксперименты по клонированию эмбрионов млекопитающих.
 В 1977 году появилось сенсационное сообщение Хоппе и Илменси о том, что они получили семь взрослых самок мышей, пять из которых имели только материнские, а две - отцовские гены. Однако, это открытие было поставлено под сомнение из-за того, что подобный эксперимент никому не удался.
В 1997 году впервые было получено сообщение, что  удалось, используя соматические клетки взрослых животных, получить клон (копию) - овцу по кличке Долли. К 6 году своей жизни она пережила артрит и резкое ослабление иммунной системы. После проведенных исследований генетики вынесли неутешительный вердикт: это старость, и лечение     бессмысленно. В 2002 году после прогрессирующего     заболевания легких овцу Долли пришлось   усыпить.

Овечка Долли
Репродуктивное клонирование
Репродуктивное клонирование предполагает, что в результате получается целый организм. Кроме научных целей оно может применяться для восстановления исчезнувших видов или сохранения редких видов. Позволяет получать клоны человека с заданными признаками, на основе использования генетического материала клонируемого человека.

Терапевтическое клонирование
Терапевтическое клонирование предполагает, что в результате намеренно не получается целого организма. Эксперименты показывают, что терапевтическое клонирование может быть с успехом применено для лечения некоторых заболеваний, считавшихся неизлечимыми.
Клонирование человека — возможность создания человеческих существ, на генетическом уровне точно воспроизводящих какого-либо индивида (ныне существующего или ранее существовавшего). Примером клонов, созданных природой, можно считать полностью идентичных однояйцевых близнецов, которые рождаются в результате обычной беременности.

Человеческий клон
Клонирование великих личностей и умерших
 Если образец ткани заморожен должным образом, человека можно клонировать через длительное время после его смерти.
 В перспективе возможно создание клонов из образцов волос, костей, зубов известных людей прошлого.
Задачи, стоящие перед клонированием:
 Клонирование органов и тканей
 Возможность бездетным людям иметь детей
 Помощь людям, страдающим   тяжкими генетическими заболеваниями
 Клонирование человеческих генов, терапевтических белков для лечения больных в сельскохозяйственных животных
За и против
Пожалуй, ни одно из достижений науки не вызвало в минувшем веке столь бурных дебатов, как клонирование. Возможность создавать человеческие копии фактически разделила мир на две части: тех, кто за и тех, кто против. Причем, против оказались не только большинство религиозных деятелей, но и часть научного сообщества.
Спасибо за внимание!!


Презентация на тему: Клонирование за и против