title: Презентация на тему: Насекомые-вредители культурных растений

text:
Насекомые-вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением предметов»
Учитель биологии: Степанова Наталья Викторовна
г. Кемерово, 2011
5klass.net
Прямокрылые
Азиатская перелетная саранча – настоящее бедствие для сельского хозяйства. Общий вес стаи саранчи может достигать 50 тысяч тонн, причем в ней порой содержится до двух миллиардов насекомых, которые закрывают солнце.

Азиатская саранча обладает немеренным аппетитом,
	одно насекомое съедает до 250-300 г  зелёной массы. Личинки саранчи объедают всё растение целиком, а взрослые особи могут просто перегрызать основания стеблей. В день стая может пролететь до 40 километров, не оставляя после себя никакой растительности.

Тли
Угнетают развитие растений, высасывая из них сок.
Могут переносить вирусы, вызывающие болезни растений.
Клоп вредная черепашка
Повреждает хлебные злаки, прокалывая хоботком не созревшие зерна и высасывая содержимое. При этом они выделяют слюну, растворяющую  белки и разрушающую клейковину. В результате зерно сморщивается, теряет в весе; понижается его всхожесть. Мука, изготовленная из такого зерна, непригодна для хлебопечения.
Клоп постельный – кровососущий паразит
Укусы постельных клопов
Постельный клоп ведет ночной образ жизни; днем он прячется под обоями, под плинтусами, в щелях полов и потолков, в складках матрацев, в мебели и в других укромных местах.

ЖукиСвекловичный долгоносик
Вредят жуки и личинки. Жуки объедают вилочку, перекусывают стебелек, оставляя пенек, что приводит к гибели растений и изреженности посевов сахарной свеклы. На более развитых растениях объедают листовые пластинки. Личинки повреждают корни.

Колорадский жук
Долгоносик-цветоед яблоневый
Личинки питаются завязями яблонь
Взрослые жуки
Жуки-короеды
У гусениц бабочек хорошо развитые челюсти, и существа эти очень прожорливы. Пищей им может служить практически всё съедобное, что встречается в природе: листья, древесина, побеги, корни, плоды и семена растений, воск, волосы животных.
Бабочки
Капустная белянка
Повреждает капусту, репу, редис и брюкву. Гусеницы (желто-зеленого цвета) повреждают в основном листья культур, объедая их, начиная с края.
Яблонная плодожорка
Небольшая серая бабочка, в размахе крыльев до 18мм. Повреждает гусеница желто-белого или розоватого цвета с коричневой головой, плоды яблони, реже – груши. Гусеницы появляются после цветения и вгрызаются в мякоть плодов. Проникнув в семенную камеру, выедают часть семян. В результате поврежденные плоды теряют товарную ценность и не пригодны к хранению. В отдельные годы с засушливым летом плодожорка уничтожает до50-60% урожая.
Непарный шелкопряд
повреждает свыше 300 видов растений, особенно дуб, берёзу, плодовые, тополь, иву, черешню, черёмуху, лиственницу, нанося большой вред лесам и садам.
Личинки некоторых пилильщиков являются вредителями деревьев и кустарников.
Перепончатокрылые
Личинки хвойных пилильщиков
Нередко полностью объедают хвою деревьев.
Личинки рогохвостов
Питаются древесиной, повреждая деревья.

Двукрылые
Капустная муха
Личинки вбуравливаются в листья растения и поедают их изнутри. Пострадавшие растения отстают в росте, в жару увядают, приобретают фиолетовый оттенок и погибают.
Слепни
Питаются кровью. Своими укусами мучают домашний скот и вызывают потерю в массе, снижают удои молока.
Оводы
Личинки оводов, которые развиваются под кожей млекопитающих, вызывают воспаление.
Комары
	Способны передавать такие опасные заболевания, как малярия, желтая лихорадка, денге, комариные энцефалиты.
Комнатные мухи
Переносят яйца аскарид, различных микробов, в том числе возбудителей таких опасных болезней, как дизентерия и брюшной тиф.
Тараканы
Таракан черный
Таракан рыжий (прусак)
Тараканы
	Загрязняют и портят своими  экскрементами продукты питания. Могут переносить различные болезнетворные микроорганизмы и яйца глистов. Выделения тараканов часто вызывают аллергию у людей.
Вши
Питаются кровью человека. Являются переносчиками сыпного и возвратного тифа.
Блохи
Бескрылые насекомые длиной  до 5 мм. Сплющенное с боков тело приспособлено к обитанию в шерсти зверей и в перьях птиц.  Задние ноги прыгательные. Ротовой аппарат колюще-сосущий. Блохи питаются кровью и могут передавать человеку таких возбудителей болезней, как чума, туляремия, сыпной тиф.
Червеобразные личинки блох
Живут в норах грызунов, во влажной пыли и мусоре человеческого жилья. Личинка питается различными разлагающимися остатками, а у многих видов нуждается, кроме того, в питании остатками непереваренной крови, содержащейся в испражнениях взрослых блох.
Физические
Химические
Агротехнические
Биологические
Методы борьбы с насекомыми-вредителями
Установите соответствие:
Переносчики болезней:
А – Мухи.
Б – Комары малярийные.
Паразиты:
В – Слепни.
Г – Оводы.
Д – Вши.
Биологические помощники человека:
Е – Божьи коровки.
Ж – Жужелицы.
З – Муравьи.
Кровососущие насекомые, живущие на коже птиц, млекопитающих, человека.
Мухи, личинки которых наносят вред различным копытным животным.
Пестро окрашенные небольшие жуки с полукруглым телом, уничтожающие в большом количестве тлей.
Общественные перепончатокрылые насекомые, истребляющие вредителей леса.
Кровососущие двукрылые насекомые, личинки которых развиваются в воде.
Приносит вред человеку, т.к. переносит на лапках возбудителей опасных болезней.
Семейство насекомых отряда двукрылых. Хоботок колюще-лижущий,  легко прокалывает кожу позвоночных. Укусы болезненны, личинки развиваются в воде, почве. Хищники.
Тело продолговатое, усики нитевидные, ноги длинные, бегательного типа. Уничтожают огромное количество вредных беспозвоночных.
Источники
http://www.agroatlas.ru/pests/Locusta_migratoria_ru.htm
http://www.forum.homecitrus.ru/index.php?showtopic=9121&st=0&p=29697
http://www.floranimal.ru/gallery_his.php?flid=2912
http://malkin.at.ua/publ/ehto_polezno/bytovye_klopy/6-1-0-21
http://macroid.ru/showcat.php?cat=524&page=4
http://www.dacha-foto.ru/album/thumbnails.php?album=topn&cat=0&page=9
http://www.floranimal.ru/families/3086.html
http://forest.geoman.ru/forest/item/f00/s01/e0001569/index.shtml
http://sungaya.narod.ru/rhop/pie/Pie_bra.htm
http://www.vgsa.ru/agroland/quest/34/?print=y
http://www.gardensafari.net/dutch/overige_macro.htm
http://www.photosight.ru/photos/1771/
http://lj.rossia.org/users/ivanov_petrov/740609.html
http://insects.botgard.uran.ru/rogohvbolhv.htm
http://www.mosecos.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=326&Itemid=379
http://www.domik-dacha.ru/skrytno.html
http://www.photokonkurs.com/pakor/tains/tajn012.htm
http://www.kalitva.ru/140629-tolkovanie-terminov-o-ovody.html
http://www.floranimal.ru/pages/animal/o/4915.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Musca_domestica
http://www.floranimal.ru/pages/animal/t/2815.html
Константинов В. М. , Бабенко В. Г., Кучменко В. С. Биология: Животные: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. – М: Вентана-Граф, 2005. –  304 с.
Степанов И. А. Тестовые задания по биологии. Зоология. 7-8 класс. – М: Новый учебник, 2001. – 96 с.


Презентация на тему: Наше тело Как мы устроены?


title: Презентация на тему: Насекомые рекордсмены

text:
Насекомые рекордсмены
Учитель биологии МБОУ СОШ №207 г.Новосибирска   Назарова Наталья Анатольевна
Самое длинное насекомое
   Палочник Phamacia kirbyi, обитающий на острове Борнео, его длина может достигать 54,6 сантиметров.
Самые длинные жуки
Жук Геркулес.
Длина от кончика брюшка
до кончика мандибул
составляет 19 см.
Самый длинный жук без
учета мандибул – дровосек
Титан. Достигающий в длину
16,7 см.
Самое маленькое насекомое
    Жук-перистокрылка из семейства Ptiliidae, их длина достигает всего 0,3—0,4 миллиметров.
Самое тяжелое насекомое
   Это Носорог Актеон (Megasoma acteon) из Южной Америки. Крупный самец весит до 205 грамм.
Самое легкое насекомое
    полосатая вша (Enderleinelluszonatus) и паразитическое перепончатокрылое Caraphractus cinctus все каждого из них составляет по 0,005 миллиграмм.
Самое сильное насекомое
   Священный скарабей (Scarabaeus sacer). Может поднять груз превышающий вес собственного тела в 850 раз.
Самое большое количество ног
   У двупарноногой многоножки Illacme plenipes, обитающей в Калифорнии, США, у неё 375 пар ног, то есть всего 750.
Самая необычная защита
Жук-бомбардир (род Brachinus) хранит в  специальной полости
своего брюшка два относительно безвредных вещества. Когда жук
чувствует, что ему угрожает опасность, он перекачивает их в
другую полость, где они смешиваются со специальным ферментом.
В результате происходит бурная химическая реакция, и из
анального отверстия жука выделяется сильно разогретый (до 100С)
газ. Жук способен произвести до 500 газовых залпов в секунду.
Самые большое сооружение построенное насекомыми
   Это термитник. Самые высокие жилища строят африканские термиты вида Macrotermes bellicosus. Один из нихдостигал высоты 12,8 м.
Самое быстрое сухопутное насекомое
Это тропические тараканы семейства Dictyoptera.
Зарегистрированный рекорд принадлежит
американскому таракану Periplaneta americana –
5,4 км в час, то есть за одну секунду он пробегал
расстояние, превышающее собственную длину в
50 раз.
Самый лучший прыгун
   Это кошачья блоха Cteneocephalides fellis. В ходе эксперимента она прыгнула на высоту 34 сантиметра и в длину на 19,7 сантиметра.
Самое опасное насекомое
Это крысиная блоха Xenopsylla cheopsis,
которая служит переносчиком бубонной
чумы.
Самое долгоживущее насекомое
Это златка из семейства Buprestidae. 27 мая 1983г.
из деревянной лестницы дома, принадлежащего
У. Юстону из Приттлвелла, Великобритания,
выползла златка Buprestis aurutenta, которая
провела там 47 лет в состоянии личинки.
Самые длинные усы
Самые длинные усы относительно тела
среди жуков у серого усача. Усы самца
превышает длину тела в 4 раза.
Самая маленькая бабочка
   Самый маленький размах крыльев среди дневных бабочек у голубянки-гном (Oraidium barberae) из Южной Африки. Размах крыльев самцов всего 10-15 мм.
Самая большая бабочка
  Самый большой размах крыльев среди дневных бабочек у птицекрылки Александры (Ornithoptera alexandrae). Размах крыльев самки достигает 28 см.
Самый длинный период развития
   Такое наблюдается у семнадцатилетней цикады (Magicicada septemdesim). Чтобы из личинки превратиться во взрослое насекомое требуется 17 лет, за это время личинка проходит 25-30 личиночных стадий.
Самая короткая жизнь
   Настоящие поденки (семейство phemmeroidae) проводят 2-3 года в стадии личинки на дне озер и рек, а взрослые крылатые стадии живут 2-3 дня, иногда даже всего день.
Самое плодовитое насекомое
При неограниченном количестве пищи и отсутствии
хищников масса потомков одной капустной тли  за
один год могла бы составить 822 млн. т, что втрое
больше массы всего людского населения земного
шара.
Самый острый нюх
Самец павлиньего глаза (Saturnia pavonia)
способен ощутить запах полового ферромона
самки в радиусе 1 1 км. Самка несет на себе
менее 0,0001 мг этого пахучего вещества.
Самая дальняя миграция
Помеченная самка бабочки данаиды, выпущенная
Дональдом Дэвисом в парке Прескиль вблизи
Брайтона, пр. Онтарио, Канада, 6 сентября 1986 г.,
была вторично отловлена за 3432 км, на горе вблизи
Аньянгуео, Мексика, 15 января 1987 г.
Самые громкие насекомые
 Самые громогласные насекомые - цикады
рода Homoptera, звуки самцов которых
(громкостью до 120 децибел) слышны за 400 м
Самые яркие
Самыми яркими светлячками считаются знаменитые
кукухо, распространенные в тропических лесах Америки.
Два светящихся органа – на груди зеленым, а на брюшке –
оранжевым. Чтобы получить свет такой яркости
нужно 6000 обычных светляков.
Самое сладкое насекомое
Самое сладкое насекомое – тля. Ежедневно они
выделяют в почву 2 т растворов сахаров (5 млрд.
особей на 1 га). Тля постоянно поглощает сок,
чтобы не засохнуть.
Спасибо за внимание!
Ссылки на используемые материалы
Анимация:
 гусеница с книгой   http://smiles.33bru.com/smile.123910.html

 рыжий таракан http://smiles.33bru.com/smile.173784.html

комар    http://smiles.33bru.com/smile.146522.html

  стрекоза  http://smiles.33bru.com/smile.145658.html

  пчела  http://smiles.33bru.com/smile.46088.html

 бабочка  http://smiles.33bru.com/smile.156052.html

 муха http://smiles.33bru.com/smile.83658.html

жук http://smiles.33bru.com/smile.83622.html

Информация  http://mir-nasekomyh.ru/nasekomye-rekordsmeny.html
http://forum.zoologist.ru/viewtopic.php?id=3448
http://molbiol.ru/forums/index.php?showtopic=479046
http://www.apus.ru/site.xp/049052056055124054050050056124.html
Фото:
Палочник http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/phamacia_kirbyi.jpg
Жук геркулес  http://s43.radikal.ru/i100/0912/08/bfd7be843e77.jpg
Жук титан  http://www.zverushka.net.ua/images/stories/img/img73.jpg
Жук перистокрылка http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/ptiliidae.jpg
http://wamby.ru/im.xp/049050053048055051055051057.png
жук носорог http://zamok.druzya.org/uploads/monthly_08_2011/post-3-1313516183.jpg
полосатая вша http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/polosataya_vsha.jpg
паразитическое перепончатокрылое http://www.flickr.com/photos/viktor_zemi/893223933/
скарабей http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/scarabej.jpg
http://www.graycell.ru/picture/big/skarabey.jpg
многоножка http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/mnogonozhka.jpg
http://newsmax.com.ua/image/news/illacme-plenipes.jpg
жук бомбардир http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/zhuk-bombardir.jpg
http://www.zin.ru/Animalia/Coleoptera/images/bombard.jpg
термитник http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/termitnik.jpg
таракан http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/tropic_tarakan.jpg
кошачья блоха http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/bloha.jpg
http://www.bochkavpechatleniy.com/data/photo/4582/dcaf713ad52c5e823f27c7e2464e9b27_original.jpg
крысиная блоха http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/krysinaya_bloha.jpg
чума http://images.alfa.lt/10431/21/92.jpg
златка http://mir-nasekomyh.ru/uploads/images/zlatka.jpg
усач http://img-fotki.yandex.ru/get/5900/sskorpio.25/0_47e9d_6130a6ac_XL
http://www.cni.infoorel.runcni.infoorel.ru/forum/user_foto/5835154usach.jpg
голубянка  http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=247912129-63-72&n=21
птицекрылка http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTk9QsGINe8-q3oS5OCnVnt-PM6xMrc44e4wemcX9GDJ-LR0Foeow
цикада http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQXl6gKuotAH-v5lrj7iGNRxkZKz_UAYb9ZrLLowOuJUjJVJPEYCQ
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=456511957-48-72&n=21
поденки
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSCjsIrO7eflQOXrmmEQBF49KHJVoIF9ndVGFC2MkCwCZTd7VuW
http://f.izh.biz/wp-content/uploads/2010/05/podenka.jpg
тля http://ogorod-nik.ru/wp-content/uploads/2012/10/kapustnaya_tlya.jpg
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQu8YbMTuqDPUCWTdVX0RV5i0DGYRFGOrZ0OcMHbKKpijXLzuZuZA
павлиний глаз http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBVtN4s6SmRBpXgz_8l5pduLU4aLaWpKF1aYmqm-QwtS6lRoMtOA
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS_VgSYiJHmLn7Chpg6gNDsHVqXeXPrmAn7AWswqaMI6Fc7nCn5
бабочки данаиды http://s16.radikal.ru/i190/1005/30/93afa4cf531d.jpg
http://babochkidoma.narod2.ru/migratsii/migraccii.jpg?rand=73022560499097
цикады Homoptera  http://entomolog.ucoz.ru/270px-Ceresa_taurina.jpg
светлячки http://content.foto.mail.ru/list/valia-dom/_answers/i-4025.jpg
http://k14.vcmedia.vn/Images/Uploaded/Share/2009/08/23/0908cl2phatsang9.jpg
тля http://lifeglobe.net/media/entry/264/antaphid_300_3.jpg
http://img.procvetok.com/upload/2011/12/04/%D0%A2%D0%BB%D1%8F.jpg


Презентация на тему: Насекомые вредители зерновых культур


title: Презентация на тему: Население п.Светлый

text:
12 821
12 966
13 180
64
68
67
26
40
28
38
28
39
41
31
40
38
53
46
38
48
31
1,8
2,8
2,1
4,9
5,2
5,1
3,2
2,3
3
4 749,7
5 155, 3
5 156,2
38 519,9
48 001,6
55 306,9
26 316,0
30 948,0
38 372,6
12 204,9
17 053,6
16 934,3
1
13180
2
1 528
3
323
29
4
2 279
873
1 406
1 222
5
181
68

42
114
62
32
30
106
57
49
2006
63

36
109
71
45
26
132
58
74
2005
91

59
118
51
21
30
133
71
62
2004
70

48
122
48
25
23
111
55
56
2003
62

39
102
80
43
37
143
74
69
2010
6
590
-
-
-
590
-
7
6 700
8
1 588
-
-
1 588
-
9
6 284
10
1 061
11
%
13,4
12
2
1
-
1
-
13
235
160
-
75
-
13.1
4
-
-
4
-
13.2
20
-
-
20
-
14
2
1
-
1
-
15
600
450
-
150
-
16
609
17
1
18
2
19
1
20
2
480
21
9
4 914
22
1
206
23
6
11 550


Презентация на тему: Наши помощники - органы чувств


Презентация на тему: Наши звонкоголосые пернатые друзья


Презентация на тему: Наше питание


Презентация на тему: Наше здоровье


title: Презентация на тему: Наше питание. Пищеварительная система

text:
59,2
4,7
9,4
1,3
72,5
0,8
9,7
0,6
3,0
2,6
67,0
3,1
79,2
1,1
7,2
3,9
10,0
3,0


title: Презентация на тему: Наследование при дигибридном скрещивании

text:
1
2
?
?
?
?
?
?
?
?


Презентация на тему: Наши помощники – органы чувств


Презентация на тему: Наша осанка


title: Презентация на тему: Наследование групп крови человека

text:
Наследование групп
крови человека
Ген-?
Аллельные гены- ?
Назовите известные типы
 взаимодействия аллельных
генов
Актуализация опорных знаний

Доминантный признак -?
Рецессивный признак- ?
Множественный аллелизм- существование в популяции более двух аллелей данного гена.
Кодоминирование- это такое взаимодействие аллельных генов, при котором у гетерозигот в фенотипе присутствует продукт обоих генов
Письмо о помощи
У фермера было 2 сына. Первый родился, когда фермер был еще молод. Он был высоким, красивым и сильным юношей, которым отец очень гордился. Второй- родился позже, рос болезненным мальчиком. Соседи сплетничают. Фермер просит о помощи. Он прислал образцы крови своей, супруги и двух сыновей.
Лабораторная работа на тему:«Определение групп крови человека».
Цель:
Оборудование:
Ход работы.

Вывод:

Отец- АО (АА) II гр.кр.                   Р      ОО  Х        АО (АА)
Мать- ОО I  гр.кр.                          гаметы (О)     (А)   (О)
Сын 1- ВВ (ВО) III гр.кр.                 F1       АО;  ОО
Сын 2- АА (АО) II гр.кр.                  Ф        II	I
Ответ: возможные группы крови от брака мужчины с II гр.кр. и женщины с I
гр.кр.: II  и I гр.кр. Соответственно делаем вывод, что первый сын не является родным для фермера.
Решение задачи

Дано:
Ответ на письмо

Домашнее задание
В родильном доме перепутали двух мальчиков. У одного ребенка 1 группа крови, у другого- 2 группа. Анализ показал, что одна супружеская пара имеет 1 и 2 группу крови, а другая 2 и 4 группы. Определите, какой супружеской паре принадлежит тот или иной ребенок.


title: Презентация на тему: Наследование групп крови

text:
                        Наследование             групп   крови

Учитель высшей категории
Смагина Ольга Павловна
Кодоминирование – отсутствие доминантно-рецессивных отношений
 Наследование групп крови зависит от трёх аллельных генов (А,В,О), но у каждого человека их может быть только два. Они комбинируются  в диплоидных клетках по два и могут образовывать 6 генотипов. При этом нет ни доминантного , ни рецессивного .

               А = В = О

Группы крови

Схема совместимости групп кровипри переливании

 Донор – человек, дающий свою кровь для переливания.
Реципиент – человек, получающий кровь донора при переливании.

III
  IV
II
I

Склеивание эритроцитов при неправильном переливании крови
Rh – понятие о резус-факторе
     Наибольшее практическое значение имеет так называемый Rh (резус-фактор). Он впервые был обнаружен в крови обезьяны – макаки-резус.              Примерно у 85% людей в эритроцитах содержится белок – резус-фактор, а 15% населения его не имеют.     На качестве крови его отсутствие не отражается, но его надо учитывать при переливании крови и при беременности. Rh «-» – людям следует переливать только в Rh «-» кровь, т.к. при попадании в кровь Rh“+” белка (антигена) на него начинают вырабатываться антитела. У новорожденных, если мать Rh“-”, а плод развивается Rh“+” – мать вырабатывает антитела и ребенок рождается с гемолитической болезнью (апельсиновый цвет кожи).
Rh – резус-фактор, открыт Карлом Ландштейнером совместно с исследователем Винером в 1937–1940 гг. За оба открытия Ландштейнеру дважды присуждалась нобелевская премия.

Значение знаний о группах крови
Если бы ум человека не проник в генетическую тайну свойств крови и тканей, тысячи людей умирали бы от реакций в результате переливания крови и миллионы жизней погибали бы в больницах и на войне, от невозможности осуществления переливания крови.
Знание групп крови имеет общеизвестное судебно-медицинское значение:
а) определение группы крови преступника, пятен крови на месте преступления и вещах
б) определение отцовства
в) Rh-значение при беременности (резус конфликт!)
Задача
У матери  I группа крови,а у отца IV . Может ли ребёнок унаследовать группу крови своего отца?
         решение
  мать : I – OO
  отец : IV – AВ
  дети ?

Р   ♀ ОО   ×   ♂ АВ
G         О            А, В
F1    АО(II),  ВО(III)
Ответ : не может
Задача
В родильном доме перепутали двух детей. У одного ребёнка
   I группа крови, а у другого – II группа. Анализ показал,что одна пара родителей имеет  I и II группы, а другая –II и IV группы. Определите родителей обоих детей.
            решение
Р (1)  ОО × АА  (АО)
 G      О      А  (А, О)
F1           АО(II), OO(I)
Могут быть родителями и
одного и другого ребёнка
---------------------------------------------
Р(2) АО(АА) × АВ
G      А, О          А, В
 F1    АА, AB,  AO, BO
        (II)  (IV)     (II)   (III)
Ребёнка с I группой у этой
пары быть не может, значит
их малыш имеет II группу
крови.
Задача
Женщина с III группой
   крови возбудила дело о взыскании алиментов с мужчины,  имеющего
   I группу крови, утверж-
   дая,   что    он    отец ребёнка.
    У ребёнка I группа.
   Какое решение должен вынести суд?
            решение
 Р ♀  ВО(ВВ)  ×  ♂ ОО
 G       В, О               О
 F1        ВО(III),   OO(I)

Ответ:
   мужчина может являться отцом ребёнка, также как и другой человек с такой же группой крови.
          задачи на закрепление
                        1 вариант
 1)  Отец имеет третью группу крови (гетерозигота), а мать первую. Какая группа крови может быть у их детей? Рассмотрите оба случая. (2)
2)  Может ли пара с первой группой крови иметь ребенка с четвертой группой крови? (2)
3)  Один из родителей имеет вторую группу крови, ребенок – четвертую. Какая группа крови может у второго родителя? (3)
4)  Женщина имеет четвертую группу крови, муж первую, а их сын – тоже четвертую. Кому из родителей этот ребенок приходится неродным? (3)
5)  У матери первая группа крови с положительным резус-фактором (гетерозигота), у отца – третья (гомозигота) с отрицательным. Какими могут быть их дети по указанным признакам? (5)
                            2 вариант
  1)   Мать имеет вторую группу крови (гомозигота), а отец первую. Какая группа крови может быть у их детей? Рассмотрите оба случая. (2)
 2)    Может ли пара с четвертой группой крови иметь ребенка с первой группой крови? (2)
 3)  Один из родителей имеет третью группу крови, ребенок – первую. Какая группа крови может быть у второго родителя? (3)
4)   Отец имеет первую группу крови, мать – четвертую, их дочь – третью. Родной ли приходится девочка родителям? (3)
5) У матери первая группа крови с положительным резус-фактором(гетерозигота), у отца – вторая(гомозигота) с отрицательным. Какими могут быть их дети по указанным признакам? (5)
Домашнее задание

А)    У матери четвертая группа крови, а у отца третья. Какие группы крови могут быть у их детей? Рассмотрите оба случая – а) отец гомозиготен; б) отец гетерозиготен.
Б)     У матери “+” резус-фактор (она гомозиготна), а у отца “-” резус фактор. Какой резус-фактор может быть у их детей.
В)      Один из родителей имеет 3 группу крови, а ребенок 4. Какой может быть группа крови у второго родителя?
Г)      Придумать свою задачу на группы крови и оформить ее на отдельной карточке.
Д)      Решить кроссворд.


title: Презентация на тему: Наследование при взаимодействии генов

text:
Взаимодействие генов
900igr.net
Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или свойств.
СЛОВАРЬ

Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых родители передают потомкам во время размножения.
ген
Взаимодействие генов
Взаимодействие аллельных генов
Взаимодействие неаллельных генов
Полное
доминирование
Неполное
доминирование
Полимерия
Комплементарность
Кодоминирование
Эпистаз
Взаимодействие аллельных генов

При полном доминировании доминантный аллель полностью подавляет действие рецессивного аллеля.
Расщепление по фенотипу в F2  3:1
Взаимодействие аллельных генов
Полное доминирование
АА
аа
Аа
Наследование при
полном доминировании
Реши задачу:
У человека кареглазость и наличие веснушек – доминантные признаки. Кареглазый мужчина без веснушек женился на голубоглазой женщине с веснушками.
Определите, какие у них будут дети, если мужчина гетерозиготен по признаку кареглазия, а женщина гетерозиготна по признаку веснушек.

Оба аллеля – и доминантный, и рецессивный – проявляют своё действие, т.е. доминантный аллель не полностью подавляет действие рецессивного аллеля (промежуточный эффект действия)
Расщепление по фенотипу в F2
1:2:1

Взаимодействие аллельных генов
Неполное доминирование

АА
аа
Аа
Промежуточное наследование при неполном доминировании
Мать и отец - с волнистыми волосами. Среди детей один с волнистыми, один с курчавыми и один - с прямыми волосами. Определить генотипы всех членов семьи.
Взаимодействие аллельных генов
Неполное доминирование
2. У норки темный мех неполно доминирует над белым (гетерозиготы - кохинуровые). Как распределятся по цвету меха 80 потомков от скрещивания кохинуровых самок и самцов?
Ответ: среди 80 потомков будет по 20 темных и белых,
40 - кохинуровых.
Скрестили две формы земляники – красноплодную и белоплодную. Потомство имеет розовые плоды.
Каким будет потомство по генотипу и фенотипу от скрещивания между собой гибридных форм с розовыми плодами?
Реши задачу:

При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных аллеля, например А1 и А2 или JA и JB), каждый из доминантных аллелей проявляет свое действие, т.е. участвует в проявлении признака.
 Расщепление по фенотипу в F2
1:2:1

Взаимодействие аллельных генов
Кодоминирование
Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в системе АВО: генотип – JA, JB, фенотип – АВ,  т.е. у людей с IV группой крови в эритроцитах синтезируется и антиген А (по программе гена JA), и антиген В (по программе гена JB).
Р
х
II группа
III группа
G

JA

J0

JB

J0

JA  J0

JB J0

F1

JA  J0

JA  JB

JB  J0

J0  J0

II группа
IV группа
III группа
I группа
Кодоминирование –
наследование групп крови человека в системе АВО.
	У женщины с I группой крови родился ребенок с I группой крови. Будет ли удовлетворен судом иск к Л. М, у которого IV группа крови?
Ответ: не будет, так как у этой пары не может родиться ребенок с I группой крови.
2. У матери первая группа крови, у отца - неизвестна. Ребенок имеет первую группу крови. Может ли отец иметь вторую группу крови?
Мать гомозиготна, имеет А (II) группу крови, отец гомозиготен имеет В (III) группу крови.
Какие группы крови возможны у их детей.
Реши задачу:
Сверхдоминирование
более сильное проявление признака  у гетерозиготной особи (Аа), чем у любой из гомозигот (АА или аа).
Лежит в основе гетерозиса.

Взаимодействие аллельных генов
Взаимодействие неаллельных генов
Комплементарность
Взаимодействие неаллельных генов
Явление, когда признак развивается только при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый из которых в отдельности не вызывает развитие признака
Расщепление по фенотипу 9:7
Комплементарность
Взаимодействие неаллельных генов
Задача: Наследование окраски цветков у душистого горошка.
От скрещивания чистых линий душистого горошка с белыми цветами в F1 получились все особи с красными цветками.
А от скрещивания F1 - дигетерозиготных особей горошка с красными цветками получились _ с красными цветками и _ с белыми.

А- - наличие пропигмента
В- - наличие фермента
Комплементарность
Взаимодействие неаллельных генов
Р    ААвв  х ааВВ        бел.	   бел.
У попугаев цвет перьев определяется двумя парами генов. Сочетание двух доминантных генов определяет зеленый цвет. Рецессивные по обеим парам генов особи имеют белый цвет.
Сочетание доминантного гена А и рецессивного гена b определяет желтый цвет, а сочетание рецессивного гена а  с доминантным геном В – голубой цвет.

Задача:

Комплементарность
Взаимодействие неаллельных генов

При скрещивании между собой двух зеленых особей получили попугаев всех цветов.
Определите генотипы родителей и потомков.

A  В
     а  b
А  В
     а  b
A- B-   – зеленый цвет, aаbb  – белый цвет
А- bb   – желтый цвет, ааВ-    – голубой цвет
Р:

g:
АВ,Аb,аВ, аb
F:
зеленый
зеленый
АВ,Аb,аВ, аb

АВ
Ав
аВ
ав
АВ
Ав
аВ
ав
ААВВ
ААВb
АаВВ
АаВb
ААВb
ААbb
АаВb
Ааbb
АаВВ
АаВb
ааВВ
ааВb
АаВb
Ааbb
 ааВb
ааbb
зеленый
белый
голубой
F:
желтый
желтый
желтый
голубой
голубой
зеленый
зеленый
зеленый
зеленый
зеленый
зеленый
зеленый
зеленый
При скрещивании двух карликовых растений кукурузы было получено потомство нормальной высоты. В F2 от скрещивания между собой растений F1 было получено 452 растения нормальной высоты и 352 карликовых. Предложите гипотезу, объясняющую эти результаты, определите генотипы исходных растений.

Реши задачу:
Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой.
Гены, подавляющие действие других неаллельных генов, называются супрессорами (подавителями).
Доминантный эпистаз (расщепление по фенотипу 13:3) и
рецессивным (расщепление по фенотипу 9:3:4)
Эпистаз
Взаимодействие неаллельных генов
Эпистаз
Доминантный
Рецессивный
Расщепление по фенотипу в F2 13:3
Расщепление по фенотипу в F2 9:3:4
Наследование окраски оперения кур
Наследование окраски шерсти домовых мышей
Доминантный эпистаз
Эпистаз
Взаимодействие неаллельных генов
Эпистаз
Взаимодействие неаллельных генов
Задача 2:
У лука доминантный ген А определяет наличие цвета у луковиц (а – бесцветные луковицы), а ген В (b) окраску луковиц (красный цвет доминирует над желтым).
Скрестили между собой растения с белыми луковицами. В полученном потомстве были растения с бесцветными и красными луковицами. Определите генотипы родительских форм и потомства.
Эпистаз
Взаимодействие неаллельных генов
Расщепление 13:3
Эпистаз
Взаимодействие неаллельных генов
Наследование окраски луковицы у лука.
 У кур ген С обусловливает окрашенное оперение, а его аллель с - белое оперение. Доминантный ген другой аллельной пары (I) подавляет проявление окраски, а ген i позволяет гену С проявить свое действие. Дигетерозиготная курица скрещена с гомозиготным рецессивным по обоим признакам петухом. Какой цвет оперения будет у особей в F1 ?
Реши задачу:
Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за сходное воздействие  на развитие одного и того же признака.
Чем больше таких генов, тем ярче проявляется признак (цвет кожи, удойность коров)
Взаимодействие неаллельных генов
Полимерия
Пример полимерии
Полимерия
Кумулятивная
Некумулятивная
Степень выраженности фенотипа зависит от числа доминантных аллелей разных генов однозначного действия в генотипе.
Для полной выраженности фенотипа достаточно одного доминантного аллеля одного из полимерных генов.
Кумулятивная полимерия
Аллели разных генов при этом типе наследования обозначают А1А1А2А2, а1а1а2а2.

Наследование окраски зерна у пшеницы.
Расщепление в F1 составляет 1:4:6:4:1.
Некумулятивная полимерия
Наследование оперения у кур.
В F1 расщепление 15:1.
Задача
Если негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1 a2 a2) имеют детей, то в какой пропорции можно ожидать появление детей – полных негров, мулатов и белых?
Решение задачи
Обозначение генов:
А1, А2 гены определяющие наличие пигмента
а1, а2 гены определяющие отсутствие пигмента
Решение задачи:
Человек с генотипом А1А1А2А2 имеет высокий рост, а с генотипом а1а1а2а2 - низкий рост. Напишите варианты генотипов у людей среднего роста.
Реши задачу:
Взаимодействие неаллельных генов
Кооперация
Явление, когда при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый из которых имеет свое собственное фенотипическое проявление, происходит формирование нового признака
Расщепление по фенотипу 15:1


Презентация на тему: Наш зелёный мир


Презентация на тему: НАШИ БРАТЬЯ ( МЛЕКОПИТАЮЩИЕ )


Презентация на тему: НАСЛЕДСТВ БОЛЕЗНИ


Презентация на тему: Наследственная изменчивость 10 класс


Презентация на тему: Наследственная изменчивость (10 класс)


title: Презентация на тему: Наследование, сцепленное с полом

text:
XB Xb

XB, Xb

Xb Xb; XbY

Xb

XB XB; XBY

XB
×
F 1
1 : 1
1 : 1
XbY
XBY
 Y
Xb
×
F 1
XBY
XBY
XbY
 Y
XB
Xb

XdXd; XdY

Xd
XDXd
XDXd; XDY

XD
×
XDXD
XDXd
XDXd
XdY
XDY
XDY
F 1
 Y
Xd
XD
XD
×
XDXD
XDXd
XDXd
XdY
XDY
XDY
XD
 Y
F 2
 Y
XD
Xd
 Y


title: Презентация на тему: Наше питание. Органы пищеварения

text:
1
2
3
4
5
6


title: Презентация на тему: Наследование сцеплённое с полом

text:
900igr.net
XY
4. XY
5. XX
XHXH
XHXh
XHY
XhY
XhXh
F


title: Презентация на тему: Наследственность человека

text:
5klass.net

69
10
97
37
67
3
65
18

.
.

                                                                                p AA + 2pqAa + q aa = 1
2
2
58%
36,4%
5,6%
0,58
0,364
0,056


Презентация на тему: Наследственная изменчивость


Презентация на тему: Наследование


title: Презентация на тему: Наши пернатые друзья

text:
Наши пернатые
 друзья.
Клёст
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым чистым
«Клё!Клё!Клё!» –
Поёт со свистом?
Клеста всегда легко узнать по его клюву. У клестов клюв похож на крестик.
Он им нужен, чтобы добывать себе еду – доставать семена из шишек. Обычным прямым клювом семена из шишки не добудешь! Клест – это самая удивительная птица! И самая закаленная! Никаких морозов не боится! И птенцов выводит лютою зимой во время вьюг, метелей и сильных морозов. И поэтому гнездо клесты делают очень теплое и прочное. И всегда их гнездо находится очень высоко на сосне или на ели, чтобы никто птенцов не смог достать. Почему же птенцы у клестов появляются зимой? А потому что для клестят нужна особая еда!

Н. Сладков. Еловая каша

…Клестята кашу едят. Хороша каша из еловых семян! Каши наедятся − и спать. Снизу гнездо − как пуховая перинка, сверху мама − как перяное одеяльце. А изнутри каша греет. Ёлка клестят баюкает, ветер им песни мурлычет.
Немного дней прошло − выросли клестята. Ни горлышки не застудили, ни носы не отморозили. Да толстые такие, что в гнезде тесно. И неугомонные: чуть из гнезда не вываливаются.
Это, наверное, всё от забот маминых и от еловой каши…

Кружат снежные метели,
По ночам трещит мороз,
На вершине пышной ели
Лущит шишку яркий клест.
Он мороза не боится,
Не страшна ему зима!
Сосны, ели, дарят птице
Золотые семена.
Кукушка

Эта птица гнёзд не вьёт,Песен дивных не поёт.Громко, сидя на суку,Счёт ведёт годам: "Ку-ку!"
Среди птиц нет, пожалуй, другого вида, который был бы столь популярен, как кукушка. Ее знают все по названию. Ее голос  знаком каждому. Он громкий, разносится далеко и может быть услышан весной и в начале лета повсюду: в лесах, на лугах, в долинах рек, в горах, в пригородных рощах и парках. Несмотря на то что кукушка - птица вполне обычная, большинство людей ее не видело, а лишь слышало - настолько ее трудно заметить в природе. Ведет она чрезвычайно скрытный образ жизни, перелеты совершает по ночам, а днем прячется в зарослях. Ее узнают только весной во время токования.

 Кукушки откладывают от 10 до 25 яиц – по одному в каждое гнездо, присмотренное заранее. Яйца кукушек похожи на яйца этих птиц по цвету, и форме, по весу и величине. Затем спокойно отправляются на зимовку – улетают они рано.
Кукушка – очень полезная птица и заботливая мать. Среди насекомых, особенно среди гусениц бабочек, есть ядовитые. Их не едят многие птицы. А кукушка с удовольствием ест. Не станет же она кормить своих деток ими?! А если в лесу, где живет кукушка, появляется много вредителей, то птицы будут трудиться до тех пор, пока не уничтожат всех насекомых.
Пестреет цветами опушка,Плывут облака налегке.«Ку-ку!» — напевает кукушкаВ зелёном лесном далеке.«Ку-ку!» — отзываются  эхомИ роща, и луг, и река.И вешнюю песенку этуУносят с собой облака.
Сова
На суку сидит одна.На охоте не до сна.«Берегитесь мыши ночью» - Гулко ухает она.
      Сова - ночная хищная птица. Глаза большие, неподвижные, зато шея очень подвижна, совы могут поворачивать голову на 270 °. Клюв крепкий, с острым изогнутым крючком на конце. Крылья широкие, когти длинные и острые. Хвост обычно короткий. Окраска оперения в основном серого и бурого цвета. Днем совы обычно ведут неподвижный образ жизни, поэтому многие считают, что они днем ничего не видят и спят. Но это не так. Сова и днем, И ночью видит одинаково, хотя цвет различает слабо. Есть у ее зрения еще один недостаток - совы дальнозорки. Рядом с собой сова почти ничего не видит. Зато слух у нее очень тонкий.
Сами гнезд не строят, гнездятся в дуплах деревьев, в брошенных другими птицами гнездах, норах. Птенцы вылупляются покрытые пухом, но глухие и слепые. Совята примерно через неделю открывают глаза и начинают слышать. Корм приносят им оба родителя. Название «сова» очень древнее и похоже звучит на многих языках. Но в некоторых случаях это слово обозначает «сильная, могущественная», а в других «мудрая». А человека, который чувствует себя бодрее вечером, чем утром, и который ложится слать поздней ночью, называют совой.
Утром солнечным у совДверь закрыта на засов.Совы спать весь день не прочь –На работу совам в ночь.Только вечером от совМыши двери – на засов.
Птицы – наши друзья.
Берегите птиц!

Я начал птичку рисоватьС душой, ни как попалоВедь птичек нужно охранять,Их так на свете малоВнизу хочу я написать:По птицам не стреляйтеНе надо птичек убиватьИ гнёзд не разоряйте!

Они не только ведь поютИ просто так летают,Они ведь гусениц клюютИ мух уничтожаютОни для нас поют веснойПоможем им, ребяткиЧтоб сад сиял наш чистотойИ зеленели грядки!!!
Источник мультимедийных и фотоматериалов: интернет-сайты


title: Презентация на тему: Наш дом - Земля

text:
    Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ №54 Г.Иванова Шахова О.С.

   Что такое лес ?
                 Лес - это
    Сосны до небес, березы и дубы, ягоды, грибы…
    Звериные тропинки,пригорки и низинки,
    Ландыш серебристый,воздух чистый – чистый.

   Что такое луг ?
                    Луг - это
    Ковер травы вокруг.
    Цветов нарядных венчики, звонкие кузнечики.
    Мотыльки игривые , жуки неторопливые.
    С медом сладким пчелки , песня перепелки.

Что такое поле ?
                 Поле - это
    Пашни полоса, метелочки овса.
    В поле колосится спелая пшеница,
    И шумит там рожь колючая, как еж.
    В поле ветер свищет, мышка зерна ищет.
    Ящерка снует , солнышко встает.

    Что такое река ?
                 Река - это
    Над водою ивы , весенние разливы.
    Окуни,ерши, кувшинки , камыши.
    Пена на песке, лодка вдалеке.

   Что такое море ?
           Море - это
Скалы – великаны, холодные туманы,
Камней подводных глыбы, диковинные  рыбы.
Акулы зубастые, киты  головастые,
Кораллы, осьминоги, медузы и миноги.

  Что такое  горы?

Снежные  вершины , грозные  лавины,
Тропы каменистые, антилопы быстрые,
Пропасти бездонные и пещеры темные.
Колючие кустарники, змеи и лишайники.
Реки ,как хрусталь, в синей дымке даль.
Горы - это

 экология
     Oikos – дом                             ology- изучать
Наука, которая учит  бережному отношению к природе , к  Земле.

 Экологи- это учёные, которые оберегают всё, что растёт, и всех, кто живёт в природе, от исчезновения.
  22 апреля – День Земли
       экологические задачи
  Максимальный сброс загрязненных вод в Москве 7 процентов, а в Краснодарском крае на 3 больше. Сколько процентов загрязненных вод дает Краснодарский край?

     В Краснодаре 4 стационарных поста наблюдают за уровнем загрязнения атмосферы, а в Сочи таких постов на 2 меньше. Сколько всего стационарных постов в Сочи ?

.
7 +3=10
4 – 2=2
Экологические задачи
 Из 14 видов хищников, занесенных в Красную книгу России, в заповедниках обитает только 10. Сколько хищников, занесенных в Красную книгу России, не обитают в заповедниках?

    На берегах озера Байкал создано 3 заповедника. Это      на 1 больше, чем национальных парков. Сколько национальных парков на Байкале?

14 – 10 = 4
3 – 1 = 2
  Экологическая игра           “Что не так?”
             Экологическая игра                      “Что не так?”

            Экологическая игра                     “Что не так?”
             Экологическая игра                     “Что не так?”
         “Страшная история”
“ Всё доброе на Земле - от солнца,          от воды , от человека.”
   Без солнца и воды нет жизни. В руках человека – сохранение жизни на Земле. Необходимо охранять природу нашей планеты.

                                                                     На одной планете
                                                                     Дружно жили дети.
Н                                                                  Не разоряли гнезда птиц
                                                                     Ради нескольких яиц,
                                                                     Травку не топтали,
                                                                     Рек не загрязняли!
                                                                     Все старательно , с умом
                                                                     Берегли свой общий дом
                                                                     Под названием Земля,
                                                                     Где живем и ты , и я !
          Любите природу!!!

  Всем
спасибо
за урок!


title: Презентация на тему: Наследственная изменчивость. Мутации

text:
Презентация на тему : «Наследственная изменчивость. Мутации.»
ЮЛОВА Альфия Шафхатовна
Наследственная изменчивость.Мутации.
Наследственная   изменчивость (генотипическая)

      Комбинативная                                                   Мутационная

                         Геномные           Хромосомные                              Генные
                         мутации                  мутации                                      мутации

Комбинативная  изменчивость.

В основе  комбинативной  изменчивости  лежит  половое  размножение  организмов.

Источники  комбинативной  изменчивости.
1. Независимое  расхождение  хромосом  в  первом
  делении  мейоза.

2. Рекомбинация  генов,   основанная  на  явлении
  перекреста   хромосом  при  кроссинговере.

3. Случайная  встреча  гамет  при  оплодотворении.
Мутационная  изменчивость.
Мутации – это  случайно  возникшие  стойкие  изменения  генотипа,  затрагивающие  целые  хромосомы,  их  части  или  отдельные  гены.
По  воздействию  на  организм:
1. Вредные.
2. Полезные.
3. Нейтральные.

По  степени  проявления:
1. Доминантные (проявляются  в  следующем  поколении).
2. Рецессивные ( проявляются  при  скрещивании  2 особей,  несущих  одну  и  ту  же  мутацию).
Проблемный  вопрос.  Почему  в близкородственных  браках  часто  рождаются  больные  дети?
Геномные  мутации.
Геномными  называют  мутации,  приводящие  к  изменению  числа  хромосом.
Полиплоидия – кратное  изменение  числа  хромосом (3n, 4n,5n, 6n  и  т. д.  до  10 –12раз).  Много  полиплоидов  среди  растений,  они  часто  характеризуются  более  мощным  ростом, крупными  размерами,  выносливостью.

2. Анеуплоидия – некратное  изменение  числа  хромосом (2n +1;  2n-1;  2n+2;  2n-2;  2n+3  и  т.д.)
Пример:  синдром  Дауна.

Синдром Дауна
Кариотип представлен 47 хромосомами  вместо  нормальных 46,
поскольку  хромосомы 21-й пары  вместо нормальных  двух,
представлены тремя копиями. Существует еще две формы
данного синдрома: транслокация хромосомы 21 на другие хромосомы
 (чаще на 15, реже на 14, ещё реже на 21, 22 и Y-хромосому) — 4 %
 случаев, и мозаичный вариант синдрома — 1 %. На каждые 750
здоровых   детей  рождается  1  больной  ребенок.

Болезнь проявляется в резком слабоумии, скошенном разрезе глаз,
уродливом телосложении, пороках  развития внутренних  органов.
При укорочении одной хромосомы 21-ой пары может развиться
тяжёлое заболевание крови – белокровие (злокачественный
мислолейкоз).
Болезнь, обусловленная аномалией хромосомного набора (изменением числа или структуры аутосом), основными проявлениями которой являются умственная отсталость, своеобразный внешний облик больного и врожденные пороки развития. Одна из наиболее распространенных хромосомных болезней, встречается в среднем с частотой 1 на 700 новорожденных.
Болезнь
Дауна
Синдром Дауна
У мальчиков и девочек болезнь встречается одинаково часто. Дети с синдромом Дауна чаще рождаются у пожилых родителей. Если  возраст матери 35 - 46 лет, то вероятность рождения больного ребенка  возрастает до 4,1 %, с возрастом матери риск увеличивается.
Возможность возникновения повторного случая заболевания в семье с трисомией 21 составляет
 1 - 2 %.

Синдром Клайнфельтера

Синдром Клайнфельтера встречается у 1 из 500
мальчиков. Добавочная  Х-хромосома  в  60%  случаев
наследуется  от  матери,  особенно при поздней
беременности . Риск   наследования отцовской
 хромосомы  не  зависит от  возраста  отца. Для синдрома
 Клайнфельтера  характерны  следующие   признаки:
 высокорослость,  непропорционально  длинные  ноги .
 Нарушения  в  развитии  половых  органов  обнаруживают
 в пубертатном периоде и позднее.   Больные, как правило,
 бесплодны.

хxy
Xхyy

ххy
Психическое развитие задерживается, но у взрослых нарушения интеллекта незначительны. Нередко встречаются нарушения поведения, эпилептические припадки.
Сопутствующие заболевания: рак молочной железы , сахарный диабет, болезни щитовидной железы , хронические заболевания легких .

Синдром Шерешевского–Тернера
Синдром Шерешевского-Тернера – единственная  форма  моносомии  у
 живорожденных.
Клинически  синдром  Шерешевского-Тернера проявляется следующими
признаками. Недоразвитие  половых  органов  или  их  отсутствие.
Встречаются  различные  пороки  сердечно-сосудистой системы и почек.
Снижения  интеллекта не отмечается, однако  больные обнаруживают
эмоциональную неустойчивость. Внешний вид  больных  своеобразен.
Отмечаются характерные симптомы: короткая  шея с  избытком кожи и
крыловидными  складками; в  подростковом  возрасте  выявляется
отставание  в  росте  и развитии  вторичных  половых  признаков;  для
взрослых  характерны  нарушения  скелета, низкое  расположение
ушных раковин, диспропорции  тела (укорочение ног, относительно
широкий плечевой пояс, узкий таз).
     45 хр.- ХО
Рост взрослых больных на 20-30 см ниже среднего. Лечение больных с этим синдромом комплексное и включает в себя реконструктивную и пластическую хирургию,
гормональную терапию (эстрогены, гормон роста), психотерапию.
Хромосомные  мутации –
это  перестройки  хромосом.
Делеция - это  потеря  участка  хромосомы.

Дупликация – это  удвоение  участка  хромосомы.

Инверсия – это  поворот  участка  хромосомы  на  180°.

Транслокация - обмен  участками  негомологичных  хромосом.

Слияние  двух  негомологичных  хромосом  в  одну.
Генные,  или  точковые,  мутации –
это  изменение  последовательности  нуклеотидов  в молекуле  ДНК.

Генные  мутации  следует  рассматривать  как  результат  «ошибок»,  возникающих  в  процессе  удвоения  молекул  ДНК.  Мутация  гена  возникает  в  среднем  в  одной  из  100 000  гамет.  Но  так  как  количество  генов  в  организме  человека  велико,  то  практически  каждая  особь  несет  вновь  возникшую  мутацию.
Презентация  «Наследственные  болезни,
вызванные  генными  мутациями».
Наследственные   болезни,
вызванные  генными  мутациями
Наследственные заболевания — заболевания, возникновение и развитие которых связано с дефектами в  программном аппарате клеток,  передаваемыми по наследству через гаметы.
Гемофилия
Гемофилия — наследственное заболевание, связанное с нарушением коагуляции (процесс свёртывания крови); при этом заболевании возникают кровоизлияния в суставы, мышцы и внутренние органы, как спонтанные, так и в результате травмы или хирургического вмешательства. При гемофилии резко возрастает опасность гибели пациента от кровоизлияния в мозг и другие жизненно важные органы, даже при незначительной травме. Больные с тяжёлой формой гемофилии подвергаются инвалидизации вследствие частых кровоизлияний в суставы (гемартрозы) и мышечные ткани (гематомы).Обычно гемофилией болеют мужчины, а женщины являются носителем больного гена.
Дальтонизм
Дальтони́зм, цветовая слепота — наследственная, реже приобретённая особенность зрения, выражающаяся в неспособности различать один или несколько цветов. Названа в честь Джона Дальтона, который впервые описал один из видов цветовой слепоты на основании собственных ощущений, в 1794 году.
Альбинизм
Альбинизм — врождённое отсутствие пигмента кожи, волос, радужной и пигментной оболочек глаза.
Внешние проявления
При некоторых формах альбинизма отмечается уменьшение интенсивности окраски кожи, волос и радужной оболочки глаз, при других преимущественно изменяется цвет последней. Могут наблюдаться изменения в сетчатке, возникать различные расстройства зрения, в том числе близорукость, дальнозоркость и астигматизм, а также повышенная чувствительность к свету и другие аномалии.
Люди-альбиносы имеют белую окраску кожи (что особенно бросается в глаза в группах, принадлежащих не к европеоидной расе); волосы у них белые (или они блондины).
Частота альбиносов у народностей европейских стран оценивается примерно как 1 на 20 000 жителей. У некоторых других народностей альбиносы встречаются чаще. Так, при обследовании 14 292 негритянских детей в Нигерии среди них оказалось 5 альбиносов, что соответствует частоте около 1 на 3 000, а среди индейцев Панамы (залив Сан-Блаз) частота составила 1 на 132.
 Альбинизм

Мутагенные   факторы,
вызывающие
    наследственные    заболевания .
Откуда берется мутаген?

 излучение

радиоактивное
рентгеновское
ультрафиолетовое

Солнце, УЗИ, флюорография, рентгенологическое обследование, компьютер, сотовый телефон, бытовая техника (СВЧ, телевизор)

клетка

ДНК
Поврежденная ДНК

мутация

Химические вещества

1. Соли ртути;     2. Соли свинца; 3.Формалин;        4. хлороформ;         5. Акридиновые красители.

клетка

ДНК
ДНК

   делеция

транслокация
репликация

вирус

ген

мутация
      Биологические  (живые  организмы)

алкоголь
никотин
Наркотические вещества

Действие
 на
гаметы
Замедление роста зародыша
Тормозят развитие нервных клеток

Функциональные расстройства
мутации
Расщелины губы и неба
Дети наркоманов. Копия, воск.
Сиамские близнецы, у родителей-наркоманов. Натура, заспиртованные.
Дети у родителей больных наследственными заболеваниями. Копия, воск.
Ребенок, родившийся в результате инцеста(кровосмешения родственников). Натура, заспиртован.
Ответьте  на  проблемный  вопрос.  Почему  в близкородственных  браках  часто  рождаются  больные  дети?
Ребенок, родившийся в семье чернобыльцев. Натура, мумия.
Человек-циклоп, и женщина-слон. Жили в 19 веке. Копия, воск.
    Мутагены, алкоголь, никотин, наркотики отрицательно влияют на развитие зародыша и весь организм в целом. Кроме этого существует ряд других причин наследственной изменчивости.
Вывод:


title: Презентация на тему: Наследственность и изменчивость организмов

text:
Контрольно – обобщающий урокпо теме «Организменный уровень»9  класс
Учитель биологии
Гордиенко С.М.
МБОУ СОШ № 76
2010 – 2011 учебный год
5klass.net
            Цель урока:
  Систематизировать и обобщить знания об организменном уровне жизни.

Требования к уровню подготовки ученика
  Использовать знания и умения в практической и повседневной жизни для
  выстраивания индивидуальной образовательной траектории

 Треугольник познания
                             применяю

предполагаю

понимаю
Многоуровневый зачет № 3
1.Уровень  базовый
Основные биологические понятия темы (представляю)
2.Уровень  вариативный
Основные закономерности наследственности и закономерности  (понимаю и могу объяснить)
3.Уровень  функциональный
Решение задач по генетике (применяю)

1.Уровень сложности Базовый
Основныебиологические понятия

 Электронное тестирование при помощи пультовой системы
  «Senteo»

Индивидуальная работа
Основные биологические понятия

Цель: Повторить основные генетические  термины, используя текст учебника.

 Работа  с учебником

Генетика – стр.100
Гамета  - стр.103
Генотип - стр.106
Гибрид – стр.102
Гибридизация – стр.126,127
Доминантный  признак – стр. 102
 Изменчивость - стр. 100
Модификации – стр.118
Мутации – стр.119
Наследственность - стр. 100
Рецессивный признак – стр. 102
Селекция – стр.122
Фенотип – стр.105

2 уровеньсложностиВариативный

 Второй уровень знаний

   Основные закономерности
    наследственности и
    изменчивости

Фронтальная работа
                     Основные                  закономерности                      наследственности и закономерности                                                                   Г.Мендель –                                                              основоположник                                                             генетики
    Правило доминирования
                      Правило расщепленияФронтальная работа с моделями магнитной доски
Закон независимого наследования признаков

Законы наследования
Законы наследственности
                                 Закон
                             сцепленного
                             наследования
                             признаков
                             Томаса
                             Моргана
     Изменчивость – свойство     живых организмов
Жан Батист Ламарк –автор эволюционной теории об изменчивости организмов
Модификационная изменчивость

  Проблемный вопрос:
  почему листья у растений разной величины?

Фронтальная работа

Закономерности изменчивости

   Наследуется не сам признак, а способность проявлять этот признак в определенных условиях, следовательно, наследуется норма реакции организма на внешние условия.

Мутации окраски шерсти мышей
Закономерности изменчивости
                                                                           Основная причина
                                 возникновения
                                 новых признаков и
                                 свойств у живых
                                 организмов -
                                  мутации.

            Типы мутаций
Основные методы селекции
Чарлз Роберт Дарвин –автор учения об искусственном отборе

    Близкородственное     скрещивание - инбридинг
  Неродственное   скрещивание – аутбридинг
   Неродственное    скрещивание - аутбридинг
Николай Иванович Вавилов – основоположник учения о биологических основах селекции
Центры древнего земледелия
 3 уровень сложностиФункциональный

Решение задач по генетике

моногибридное скрещивание
дигибридное скрещивание
наследование, сцепленное с полом
промежуточное наследования признаков

Выводы по теме:
  Наследственность и изменчивость – основные свойства всех живых организмов, которые проявляются на организменном уровне жизни.


title: Презентация на тему: Наследственная мутация

text:
Наследственная мутация

Автор Skyfury Sparkle
15.10.2014
Изменчивость
Изменчивость — это способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства.
15.10.2014
Виды изменчивости
I .Наследственная  2. Ненаследственная
15.10.2014
Мутация
Мутация  — естественно возникающие или вызванные искусственно (химическими веществами, радиацией, др. факторами) изменения наследственного материала организма.
15.10.2014
Основные свойства мутации
1) мутации возникают внезапно, скачкообразно;
2) мутации наследственны, т. е. передаются из поколения в поколение;
3) мутации случайны и ненаправленны — мутировать может любой ген, вызывая изменения как незначительных, так и жизненно важных признаков;
4) одни и те же мутации могут возникать повторно;
5) по своему проявлению мутации могут быть полезными и вредными, доминантными и рецессивными.
15.10.2014
Управление мутацией
применении мутагенов (химические вещества, рентгеновское излучение, ультрафиолет)
15.10.2014
Применение искусственного мутагенеза


title: Презентация на тему: Наследственность И Изменчивость организмов

text:
Наследственность
И
Изменчивость организмов
Prezentacii.com
Грегор иоган мендель
И его исследования
Грегор Иоганн Мендель — биолог и ботаник, сыгравший огромную роль в развитии представления о наследственности. Законы Менделя лежат в основании современной генетики.
Немного истории
Грегор Мендель открыл основные законы наследования признаков в результате исследований, проведенных на горохе( скрестил 22 различных сорта гороха и проделал 287 опытов с 10 000 растений)в 1856—1863 г.г.
 Результаты он доложил в 1865 году «Опыты над растительными гибридами» .
Опубликовал в 1866 году.

Главной заслугой Г. Менделя является то, что для описания характера расщепления он впервые применил количественные методы, основанные на точном подсчете большого числа потомков с контрастирующими вариантами признаков. Г. Мендель выдвинул и экспериментально обосновал гипотезу о наследственной передаче дискретных наследственных факторов.
Методы и ход работы Менделя
Мендель изучал, как наследуются отдельные признаки.

Мендель выбрал из всех признаков только альтернативные — такие, которые имели у его сортов два четко различающихся варианта (семена либо гладкие, либо морщинистые; промежуточных вариантов не бывает). Такое сознательное сужение задачи исследования позволило четко установить общие закономерности наследования.
Мендель спланировал и провел масштабный эксперимент. Им было получено от семеноводческих фирм 34 сорта гороха, из которых он отобрал 22 «чистых» (не дающих расщепления по изучаемым признакам при самоопылении) сорта. Затем он проводил искусственную гибридизацию сортов, а полученных гибридов скрещивал между собой. Он изучил наследование семи признаков, изучив в общей сложности около 20.000 гибридов второго поколения. Эксперимент облегчался удачным выбором объекта: горох в норме самоопылитель, но легко проводить искусственную гибридизацию.

Мендель одним из первых в биологии использовал точные количественные методы для анализа данных. На основе знания теории вероятностей он понял необходимость анализа большого числа скрещиваний для устранения роли случайных отклонений.
Законы Менделя — набор основных положений, касающихся механизмов передачи наследственных признаков от родительских организмов к их потомкам; эти принципы лежат в основе классической генетики.
В зависимости от количества альтернативных признаков скрещивание можно разделить:-моногибридное (один)-дигибридное (два)-полигибридное (много)Гибридизация-скрещивание 2-ух организмов; гибриды-потомство;гибрид-отдельная особь.
Главные понятия
Наследственность-это св-во живых организмов сохранять и передавать в ряду поколений характерные для вида особенности строения, функционирования и развития.
Наследование- процесс передачи наследственной информации от одного поколения организмов другому.
В осонове лежит способность ДНК хромосом
К репликации. Дочерние хромосомы при этом
Во время клеточного деления равномерно
Распределяются между дочерними клетками.
В хромосомах локализованы гены(участки ДНК),
Кодирующие все белки организма;белки же
Определяют развитие признаков.

Генотип- совокупность наследственных задатков(генов).
Фенотип –совокупность всех признаков и свойств организма.
Изменчивость – способность организмов приобретать новые и терять старые признаки под воздействием различных факторов. Благодаря изменчивости особи в пределах вида различаются между собой.
Пример изменчивости в пределе моей семьи

Если бы не изменчивость вы можете представить , мы были бы клонами наших родителей, родители своих родителей и т.д.
Генетика-наука изучающая наследственность и изменчивость
Гибридологический-система скрещиваний организмов, отличающихся друг от друга.
Цитологический- изучение морфологии хромосом.

Биохимический- исследование сод. Нуклеиновых кислот , белков и др. в-в в клетках организмов)
Онтогенетический-изучение проявления действия генов в онтогенезе(развитии организма от оплодотворения до смерти).
Методы исследования в генетике
Главные выводы
Мендель положил основу генетики.
Наследственность обеспечивает постоянство и многообразии форм жизни и лежит в основе передачи наследственных факторов.
Изменчивость является главным определяющим фактором разнообразия фенотипов.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!


Презентация на тему: Наследственные болезни человека


Презентация на тему: Наследственность и изменчивость


Презентация на тему: Наследственные болезни 9 класс


Презентация на тему: Наследственная изменчивость 9 класс


Презентация на тему: Наши друзья птицы


Презентация на тему: Наследственность


title: Презентация на тему: Наследственность - основные закономерности

text:
1 :  2  :  1
3  :  1
1
2


title: Презентация на тему: Наследственные болезни обмена веществ

text:
MPS I

140
160
180
200
220
240
260
280
300
m/z, amu
50
% Intensity
100
Gly
Ala
Val
Leu
Met
Cit
Phe
Tyr
Glu
Gly
Ala
Ser
Pro
Val
Leu + Ile
Gln
Tyr
Phe
Glu
Asp
140
160
180
200
220
240
260
280
300
m/z, amu
50
% Intensity
100
Gly
Ala
Val
Leu
Met
Cit
Phe
Tyr
Glu
Gly
Ala
Ser
Pro
Val
Leu + Ile
Gln
Tyr
Phe
Glu
Asp
140
160
180
200
220
240
260
280
300
m/z, amu
50
% Intensity
100
Gly
Ala
Val
Leu
Met
Cit
Phe
Tyr
Glu
Gly
Ala
Ser
Pro
Val
Leu + Ile
Gln
Tyr
Phe
Glu
Asp
270
300
330
360
390
420
450
480
510
540
m/z, amu
50
100
% Intensity
C3
C4
C5
C8
C16
C6
C18
C10
C12
C14
The question of why are we using tandem mass spectrometry begs to be asked. First and for most tandem mass spectrometry is a  powerful tool. It requires a very small sample size to screen for a large number of rare disorders in a very quick amount of time, about 2 minutes. The methodology has a high specificity, sensitivity and less laborious sample preparation time then traditional newborn screening methods for PKU.

Cost effectiveness is another important consideration and there are two ways to think about this. First, if you are going to purchase the instrumentation it more cost effective to screen for a number of diseases than just a few of these diseases. This is important to consider in states where the population size is small,  making the expensive purchase of tandem mass spectrometry not feasible. Secondly, we must consider the estimated cost of treating individuals with these disorders if diagnosed early versus the cost of treatment if the children do not obtain treatment until damage is incurred. Wisconsin estimated that the cost of detecting and treating the FAOD and OA disorders would be about $400,000 dollars per year, saving approximately $500,000 annually in medical insurance and state programs because of early detection.

I also can not emphasis enough how the overwhelming public advocacy for the use of tandem mass spectrometry has influenced many states to begin the implementation process. Organizations such as tyler for life, the organic acidemia association and other support groups have done a marvelous job of education the public and their state legislators about the benefits of newborn screening.


Презентация на тему: Наследственные заболевания


Презентация на тему: Наследственность организмов


Презентация на тему: Наследственные и врожденные заболевания.


Презентация на тему: наследственные молекулы


Презентация на тему: Наследственные болезни


title: Презентация на тему: Наследственная изменчивость организмов

text:
Наследственная изменчивость
 организмов
Изменчивость присуща всем организмам и наблюдается даже у генетически близкородственных особей, имеющих сходные или общие условия жизни и развития. например у близнецов, членов одной семьи, штаммов микроорганизмов и вегетативно размножающихся организмов.
 Изменчивости подвержены любые особенности организма, будь то морфологические, физиологические или биохимические признаки. Она может затрагивать как количественные (метрические) признаки (например, число пальцев, позвонков, массу и размеры тела), так и качественные (например, цвет глаз, окраску кожных покровов)
Различают несколько типов изменчивости:
- Наследственную (генотипическую) и ненаследственную (фенотипическую, паратипическую).
Индивидуальную (различие
между отдельными особями) и групповую (между группами особей, например, различными популяциями данного вида).
- Качественную и количественную.
- Направленную и ненаправленную.
Наследственная и ненаследственная изменчивость
Наследственная изменчивость обусловлена возникновением разных типов мутаций и их комбинаций в последующих скрещиваниях.
В каждой достаточно длительно существующей совокупности особей спонтанно и ненаправленно возникают различные мутации, которые в дальнейшем комбинируются более или менее случайно с разными уже имеющимися в совокупности наследственными свойствами.
Комбинативная изменчивость — изменчивость, которая возникает вследствие рекомбинации генов во время слияния гамет. Основные причины:
независимое расхождение хромосом во время мейоза;
случайная встреча половых гамет, а вследствие этого и сочетания хромосом во время оплодотворения;
рекомбинация генов вследствие кроссинговера.
Мутационная изменчивость — изменчивость, вызванная действием на организм мутагенов, вследствие чего возникают мутации (реорганизация репродуктивных структур клетки). Мутагены бывают физические (радиационное излучение), химические (гербициды) и биологические (вирусы).
Индивидуальная и групповая изменчивость
Индивидуальная изменчивость - изменчивость, свойственная данному индивиду (особи), проявляющаяся одномоментно (в разных тканях и т.п.) или в процессе индивидуального развития.
Групповая изменчивость
 — различия между отдельными группами в пределах одного вида (напр., между биотипами, жорда-нонами и т. д.).

Качественная и количественная изменчивость
Качественная изменчивость - изменчивость, обусловленная варьированием качественных признаков (окраска и т.п.), кодируемых, как правило, одним или несколькими генами (олигогенами)
Количественная изменчивость - изменчивость количественных (полигенных) признаков, характеризующаяся, как правило, непрерывным набором значений этих признаков.
Ненаправленная, или неопределенная, изменчивость возникает независимо от природы вызвавшего ее фактора, причем изменяющийся признак может изменяться и в сторону усиления, и в сторону ослабления. При этом она не массовая, а единичная. Различают два типа неопределенной изменчивости комбинативную и мутационную.
Спасибо за внимание!!!


title: Презентация на тему: наследственные и врожденные заболевания - Синдром Дауна

text:
Выполнили:       Писаревская Г. А.
     Синдром Дауна
Понятие Синдром  Дауна
Частота рождения детей с синдромом Дауна примерно 1 на 600-800 новорожденных

Существует 2 диагноза:
Синдром Дауна ( общемировая практика)
Болезнь Дауна( используется в России)

Одна из форм олигофрении обусловленной аномалией хромосомного набора
Симптоматика
Полиэндокринными нарушениями различной степени тяжести;
Множеством пороков внутренних органов;
Пониженной сопротивляемостью к инфекционным заболеваниям;
Нарушением познавательной деятельности вплоть до идиотии или имбицильности
Нарушения
Монголоидизм ( скошенный разрез узких глаз с нависающей складкой над верхним веком);
Маленький нос с широкой плоской переносицей;
Деформация ушных раковин;
Полуоткрытый рот;
Недоразвитые верхняя и выступающая нижняя челюсти;
Плоский затылок;
Нарушение моторики и физическое развитие;
Низкий рост

Исторический аспект
Впервые признаки людей с синдромом Дауна описал английский врач Джон Лэнгдон Даун в 1866 году.

Французский ученый Жером Лежен в 1959 году обнаружил причину синдрома Дауна – лишнюю хромосому.
патогенез
Причина проявления синдрома Дауна у ребенка – присутствие лишней хромосомы
В наборе каждая клетка человека содержит 46 хромосом, которые располагаются парами. 23 хромосомы переходят от материнской, и 23 от отца.
У детей с синдромом Дауна в 21 паре присутствует дополнительная хромосома
( трисомия), т. Е. всего у них 47 хромосом
Нейропсихологические данные
Сильно изменены пропорции отдельных частей мозга, резко отличаются от нормы рисунки борозд и извилин в коре мозга;
Структурно-функциональное нарушение ЦНС, сочитающихся с четким недоразвитием корковых структур( лобных и теменных), затрудняющих ассоциативной деятельности обоих полушарий мозга;
Трудности в согласовании движения глаз и фиксации взгляда на объективе
Нарушения в работе анализаторов
Частота тугоухости у детей с синдромом Дауна в 60-80% случаях

  примерно 50% имеют разные степени близорукости и в 20 % обнаруживается дальнозоркость;

Встречаются и такие нарушения зрительного анализатора, как астигматизм, косоглазие.
Особенности протекания психических процессов
Мышление
Вербальные задания выполняет хуже невербальных
Предпочитает простые стимулы сложным;
Ограничение представлений, отвлечений и обобщений;
Стремление обращать больше внимания на детали формы, чем на целостную конфигурацию

Внимание
речь
Неустойчивость активного внимания;
Повышенная утомляемость и истощаемость
Тяжелое недоразвитие речи;
Речь начинает развиваться поздно, медленно;
Нарушения пространственного соотнесенности артикуляционных поз
Обучение детей с синдромом Дауна
Продуктивное обучение на основе подражания взрослым, в совместной деятельности с ними;
Плохо усваивают навыки, если деятельность находится только под их присмотром;
Насыщенные занятия создают благоприятные условия для развития когнитивной деятельности

Введение дополнительного стимула возбуждения ( например, музыка) при выполнении задания увеличивается темп работоспособности;
Улучшению обучения способствует постоянные структурированные задания, т.к. у таких детей сложность перехода из краткосрочной памяти в долговременную;
Наиболее эффективно сочетать двигательную и зрительную памяти и больше повторения.

Максимальные возможности развития детей с синдромом Дауна будут осуществляться при соблюдении ряда условий
Раннее начало коррекционной работы;
Благоприятная семейная обстановка и тесная связь со специальными  учреждениями;
Применение адекватных программ и методов соответствующих реальному возрастному периоду и возможности детей.

Спасибо за внимание


text:
Наследственные заболевания

Наследственные заболевания — заболевания, возникновение и развитие которых связано с дефектами в программном аппарате клеток, передаваемыми по наследству через гаметы.

Мы обсудим некоторые из них, сразу на  примерах.
Синдром Ангельмана ("синдром счастливой марионетки")
  Возникает из-за отсутствия в 15 хромосоме нескольких генов. Первые симптомы болезни заметны ещё в детстве: ребёнок плохо растёт, не разговаривает, часто смеётся без повода, у него непроизвольно дёргаются или мелко дрожат руки и ноги (тремор), может появиться эпилепсия. Развивается он гораздо медленнее своих сверстников, особенно в плане интеллекта. Большинство таких детей, став взрослыми, так и не научатся говорить, либо овладеют несколькими простыми словами. Впрочем, понимают они гораздо больше, чем могут выразить. Название "счастливые марионетки" больные получили за частый беспричинный смех и очень характерную для синдрома ходьбу на "негнущихся" ногах.
Синдром Робена
  Заболевание довольно редкое и в нём ещё много неясного. Родившийся с этим синдромом ребёнок не может нормально дышать и принимать пищу, поскольку нижняя его челюсть недоразвита, в нёбе имеются расщелины, а язык западает. В некоторых случаях челюсть может вообще отсутствовать, что придаёт лицу характерные "птичьи" черты. Болезнь поддаётся лечению.
Вухерериоз (слоновья болезнь)
Слоновья болезнь возникает от закупорки лимфатических сосудов, либо вызывается нитевидными гельминтами – филяриями, которые циркулируют в крови.
Возбудитель – нитчатка Банкрофта, которая обитает в тропических районах. Переносится с помощью комаров, в которых развитие нитчатки длится до 30 дней. При попадание в кровь человека она заносится в ткани и развивается до 18-ти месяцев.
По неофициальным данным этой болезнью заражены более ста миллионов человек.

Гипертрихоз (синдром оборотня)
Эта болезнь появляется в детстве, и сопровождается сильным ростом волоз на различных участках тела, преимущественно на лице.
Различают врожденную и приобретенную формы.
Если удается выявить причину роста волос, то приобретенный гипертрихоз поддается лечению. Врожденный гипертрихоз не лечится. Часто болезнь сопровождается неврологическими симптомами, слабостью и потерей чувствительности.

Болезнь Гюнтера (эритропоэтическая порфирия)
      Редчайшая болезнь- в мире насчитывают около 200 случаев. Представляет из себя генетический дефект, при котором кожные покровы имеют очень высокую фоточувствительность. Больной не выносит света: его кожа начинает зудеть, покрывается волдырями и язвами. Внешний вид такого человека ужасен, он весь покрыт рубцами и подживающими ранами, бледен и измождён. Интересно, что зубы могут быть окрашены в красный цвет.Похоже, что именно страдающие болезнью Гюнтера послужили прототипом для создания в литературе и кино образа вампира. Ведь они тоже избегают солнечного света- он в прямом смысле губителен для кожи.
Синдром синей кожи, или акантокератодермия: синие люди
Люди с диагнозом акантокератодермия имеют синюю или фиолетовую кожу. Это генетическое заболевание, оно передается по наследству.  Это заболевание никак не влияет на продолжительность жизни, люди с синдромом синей кожи доживали до 80-ти лет. Эта черт передается от поколения к поколению. Люди с таким диагнозом имеют синюю, или цвета индиго, сливовую или почти фиолетовую кожу.
Прогерия. Жизнь как миг.
  Одно из самых редких генетических заболеваний в мире. Известно не более сотни случаев прогерии, с диагнозом живёт всего несколько человек. Её можно назвать "патологическим ускоренным старением". Процессы в клетках, сопровождающие болезнь, до конца не ясны.     Ребёнок развивается нормально первые год-полтора, а потом внезапно перестаёт расти. Нос заостряется, кожа становится тонкой, покрывается морщинами и пятнами, как у стариков. Появляются и другие симптомы, характерные для пожилых людей: молочные зубы выпадают, постоянные не растут, голова лысеет, нарушается работа сердца и суставов, мышцы атрофируются. Больные долго не живут- обычно лет 13-15. Есть ещё вариант "взрослой" формы болезни. От неё страдают люди уже зрелого возраста.
Они такие же люди как и мы…


text:
НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Учитель биологии
МОУ БСОШ № 97
Титова Марина Сергеевна
Наследственные заболевания
генные
хромосомные
тератогенные

ГЕННЫЕ БОЛЕЗНИ

ПРОЯВЛЯЮТСЯ У 1, 5 – 2,0% НОВОРОЖДЕННЫХ
ПРИЧИНЫ – ГЕННЫЕ МУТАЦИИ,Т. Е. ИЗМЕНЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ НУКЛЕОТИДОВ В ГЕНЕ.

ФЕНИЛКЕТОНУРИЯ
Тяжелые поражения ВНД
слабоумие
Расстройство регуляции двигательных функций
Причина
Нарушение синтеза фермента,
нужного для нормального обмена веществ

не усваивается

Нарушается образование
гормонов:
адреналин,
норадреналин,
тирозин
аминокислота

БОЛЕЗНЬ АЛЬЦГЕЙМЕРА – НЕДУГ СТАРОСТИ
 ПРОЯВЛЯЕТСЯ У ЛЮДЕЙ В ВОЗРАСТЕ 60 – 80 ЛЕТ
 БОЛЬНОЙ НЕ ПОМНИТ НЕДАВНИЕ СОБЫТИЯ
 ТЕРЯЕТ СПОСОБНОСТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ПРИВЫЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
(одеваться, причесываться, принимать пищу)
 ПОСТЕПЕННО ЗАБЫВАЕТ СВОЕ ИМЯ,ПЕРЕСТАЕТ УЗНАВАТЬ БЛИЗКИХ

мутации в генах

гибель нейронов

слабоумие
ХРОМОСОМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
СВЯЗАНЫ С ИЗМЕНЕНИЕМ ЧИСЛА
ИЛИ СТРОЕНИЯ ХРОМОСОМ
СИНДРОМ ДАУНА
 НЕПРОПОРЦИОНАЛЬНО МАЛЕНЬКАЯ ГОЛОВА
 КОРОТКОЕ ТУЛОВИЩЕ
 КОРОТКАЯ ШЕЯ
 ПЛОСКОЕ ЛИЦО
 УЗКИЕ ГЛАЗНЫЕ ЩЕЛИ
 АНОМАЛИИ В РАЗВИТИИ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ
ХРОМОСОМНЫЙ НАБОР БОЛЬНЫХ ИМЕЕТ
ЛИШНЮЮ ХРОМОСОМУ В 21 – Й ПАРЕ
СИНДРОМ ШЕРЕШЕВСКОГО - ТЕРНЕРА
В КАРИОТИПЕ 45 ХРОМОСОМ – ИЗ ПОЛОВЫХ ХРОМОСОМ
 ПРИСУТСТВУЕТ ТОЛЬКО ОДНА Х - ХРОМОСОМА
ШИРОКИЕ ПЛЕЧИ
УЗКИЙ ТАЗ
УКОРОЧЕННЫЕ НОГИ
КОРОТКАЯ ШЕЯ СО СКЛАДКАМИ КОЖИ
СИНДРОМ КЛАЙНФЕЛЬТЕРА
 ВСТРЕЧАЕТСЯ У МУЖЧИН
 УЗКИЕ ПЛЕЧИ
 ШИРОКИЙ ТАЗ
 ЖИРООТЛОЖЕНИЕ ПО ЖЕНСКОМУ ТИПУ
 СЛАБОЕ РАЗВИТИЕ МУСКУЛАТУРЫ
 В КАРИОТИПЕ 47 ХРОМОСОМ
(ПОЛОВЫЕ ХРОМОСОМЫ – XXY)
ТЕРАТОГЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

ПРИЧИНА

ТЕРАТОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ

АЛКОГОЛЬ
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ
ПРЕПАРАТЫ
ВИРУСЫ
НАРКОТИКИ
Андреева Н. Д. Биология 10 – 11 классы: учеб. Для общеобразоват. Учреждений (базовый уровень) / Н. Д. Андреева. – М. Мнемозина, 2010. – 327 с. : ил.
http://www.medical-enc.ru/5/down_bolezn.shtml
http://www.factruz.ru/genetic_mistery/genes_and_sicknesses.htm
http://www.plasticsurgery4u.com/klinefelters_xxy/index.html
http://blogs.zauda.ru/acecoll/?p=4
http://md1415.agava.net/news/283/


Презентация на тему: Наследственные заболевания человека


title: Презентация на тему: насінні папороті

text:
Презентація з ботаніки на тему: “Насінні папороті”

Папороті
Папороті— група судинних рослин. Папороті з'явилися на Землі близько 400 млн років тому. Вони були справжніми гігантами і формували рослинний покрив нашої планети. Папороті утворювали цілі ліси. Зараз деревовидних папоротей на землі залишилося мало. На Землі існує понад 20000 видів папоротей
Насправді насінні папороті не були близькими родичами папоротей, і отримали свою назву через перисте листя, що сильно нагадує ваї папоротей
Насінна папороть: а - загальний вигляд (фрагмент рослини), б - репродуктивний пагін, в - насінний зачаток, вкритий мисочкою, г - поздовжній розріз насінного зачатка з мисочкою: 1 - вегетатична частина пагона, 2 - спороносна частина пагона, 3 - мікроспорофіли з мікроспорангіями, 4 - мікропіле, 5 - нуцелус, 6 - мисочка, 7 - інтегумент.
              Життєвий цикл
Представники
Папопротник кімнатний
Папоротник чоловічий
Папоротник орляк


Презентация на тему: Настолько ли просты простейшие?


title: Презентация на тему: Научные и социально- экономические предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


text:
Наследственные
заболевания
Роль генетики в здоровье человека трудно переоценить, поскольку достаточно часто именно она играет ключевую роль в предрасположенности человека к тем или иным заболеваниям.
Генетический след можно найти практически в любом заболевании, причем это можно определить даже по силе противостояния различным вирусным заболеваниям.
Все существующие наследственные болезни связаны с мутацией в генах, поскольку они играют ключевую роль в любом возникшем заболевании. Если в качестве примера взять муковисцидоз, то вероятность его появление среди общего числа новорожденных достаточно высока.
На 2000 новорожденный деток устойчиво приходится один случай этого генетического заболевания. Причем если взяться за статистику, то каждый 70-й европеец является ее потенциальным носителем.
Помимо этого существуют еще и различные мультифакторные заболевания, которые также передаются по наследству. К их числу относятся болезни желудка, печени, сердца, сахарный диабет, и так далее.
Эти болезни передающиеся по наследству достаточно распространены, однако стимулом к их возникновению могут послужить также вредные внешние факторы, включая экологию, систему питания и различные стрессовые ситуации.
Диагностика наследственных заболеваний
Своевременная диагностика возможного генетического заболевания – гарантия не только будущего здоровья вашего ребенка, но и возможность прервать «генетическую цепочку» опасного заболевания, передающегося по наследству.
Современные технологии позволяют сегодня осуществить качественную диагностику наследственных заболеваний и генетической системы вашего организма с помощью специального чипа. Взяв на исследование вашу ДНК клетку из слюны или крови (в них содержится важнейший эпителий), с помощью современных медицинских технологий делается несколько их копий и на специальном чипе просматривается их качественных состав.
При наличии наследственной болезни некоторые участки такой генетической клетки будут затемнены, что позволит вовремя выявить поврежденную клетку и не дать ей перейти дальше по наследству вашим детям.
Таким образом, сегодня можно выбрать здоровый эмбрион еще до его попадания в матку, что позволит навсегда прервать опасную «генетическую цепочку».
Болезнь Дауна
Многие матери детей с синдромом Дауна начинают винить себя в этом недуге. Однако ничьей вины в этом нет. Аномалия развития хромосом может возникнуть независимо от расы, климата и других факторов.
Синдром Дауна – это не болезнь, а генетическое состояние, при котором в организме человека присутствует лишняя хромосома. В нормальном организме содержится 46 хромосом. Они располагаются парами – половина пар от матери, другая половина от отца.
При синдроме Дауна в 21-ой паре присутствует не 2, а 3 хромосомы, поэтому в клетках и оказывается 47 хромосом. В таких случаях обычно у родителей не наблюдается проблем на генном уровне.
Наличие этой хромосомы приводит к тому, что ребенок медленнее развивается, медленнее и хуже учится. Это не значит, что ребенок вообще не будет развиваться. Дети с синдромом Дауна обучаемы, просто процесс обучения проходит у них немного медленнее и труднее. При этом каждый ребенок индивидуален, с набором характеристик и способностей, присущих только ему одному.
Если ребенок с синдромом Дауна растет в любви и заботе, он развивается гораздо быстрее и легче. Для них очень важно положительное отношение к себе. Поэтому такому ребенку гораздо лучше расти в семье, а не в интернате.
Еще один миф заключается в ошибочном представлении людей с синдромом Дауна агрессивными личностями, которые опасны для общества. На самом же деле люди с синдромом Дауна очень дружелюбны, но как у любого человека, у них может меняться настроение. В истории нет ни одного преступления, совершенного человеком с синдромом Дауна.
Подготовила
Ученица 11-А класса
Федорук Юлия


text:
Биология 8 класс
Наследственные заболевания человека
Наследственные болезни — заболевания человека, обусловленные хромосомными и генными мутациями.
Нередко ошибочно термины «наследственная болезнь» и «врожденная болезнь» употребляются как синонимы, однако врожденными болезнями называют те заболевания, которые имеются уже при рождении ребенка и могут быть обусловлены как наследственными, так и экзогенными факторами.
Наследственные болезни
Причиной наследственного заболевания являются
дефекты в генетическом аппарате (мутации):
 Генные заболевания – повреждение генов
 Хромосомные заболевания – изменение числа и качества хромосом
Факторы рисканаследственного заболевания
Родственные браки
Пожилые родители
Действие тяжёлыми металлами, высокотоксичных веществ (диоксины, бензопирен)
Некоторые лекарства
Наркотики, алкоголизм
Вирусные заболевания во время беременности
Наследственные заболевания
генные
хромосомные
тератогенные

ГЕННЫЕ БОЛЕЗНИ

ПРОЯВЛЯЮТСЯ У 1, 5 – 2,0% НОВОРОЖДЕННЫХ
ПРИЧИНЫ – ГЕННЫЕ МУТАЦИИ,Т. Е. ИЗМЕНЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ НУКЛЕОТИДОВ В ГЕНЕ.

 Обусловлены мутациями или отсутствием отдельных генов и наследуются в полном соответствии с законами Менделя (аутосомное или сцепленное с X-хромосомой наследование, доминантное или рецессивное).
Мутации могут захватывать как один, так и оба аллеля.
Клинические проявления возникают в результате отсутствия определенной генетической информации либо реализации дефектной.
 Хотя распространенность моногенных болезней невысока, полностью они не исчезают.
 Для моногенных болезней характерны «молчащие» гены, действие которых проявляется под влиянием окружающей среды.

ФЕНИЛКЕТОНУРИЯ
Тяжелые поражения ВНД
слабоумие
Расстройство регуляции двигательных функций
Причина
Нарушение синтеза фермента,
нужного для нормального обмена веществ

не усваивается

Нарушается образование
гормонов:
адреналин,
норадреналин,
тирозин
аминокислота

Сидндром Марфана
Наследственное заболевание соединительной ткани , проявляющееся изменениями скелета: высоким ростом с относительно коротким туловищем , длинными паукообразными пальцами ( арахнодактилия ), разболтаннностью суставов , часто сколиозом , кифозом , деформациями грудной клетки , аркообразным небом . Характерны также поражения глаз . В связи с аномалиями сердечно-сосудистой системы средняя продолжительность жизни сокращена.

   Высокий выброс адреналина , характерный для заболевания, способствует не только развитию сердечно-сосудистых осложнений, но и появлению у некоторых лиц особой силы духа и умственной одаренности. Способы лечения неизвестны.  Считают, что ею болели Паганини, Андерсен, Чуковский.
Арахнодактилия
Прогерия (греч. progērōs преждевременно состарившийся) — патологическое состояние, характеризующееся комплексом изменений кожи, внутренних органов, обусловленных преждевременным старением организма. Основными формами является детская прогерия (синдром Гетчинсона (Хадчинсона) — Гилфорда) и прогерия взрослых (синдром Вернера).
Прогерия
Ихтиоз (греч. - рыба) — наследственный дерматоз, характеризующийся диффузным нарушением ороговения по типу гиперкератоза, проявляется образованием на коже чешуек) напоминающих рыбьи.
Ихтиоз

БОЛЕЗНЬ АЛЬЦГЕЙМЕРА – НЕДУГ СТАРОСТИ
 ПРОЯВЛЯЕТСЯ У ЛЮДЕЙ В ВОЗРАСТЕ 60 – 80 ЛЕТ
 БОЛЬНОЙ НЕ ПОМНИТ НЕДАВНИЕ СОБЫТИЯ
 ТЕРЯЕТ СПОСОБНОСТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ПРИВЫЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
(одеваться, причесываться, принимать пищу)
 ПОСТЕПЕННО ЗАБЫВАЕТ СВОЕ ИМЯ,ПЕРЕСТАЕТ УЗНАВАТЬ БЛИЗКИХ

мутации в генах

гибель нейронов

слабоумие
ХРОМОСОМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
СВЯЗАНЫ С ИЗМЕНЕНИЕМ ЧИСЛА
ИЛИ СТРОЕНИЯ ХРОМОСОМ

Причина болезни: мать 30-40 лет, наркотики.
Утраивается хромосома по 21 паре.
Симптомы: голова с уплощенным затылком,
раскосые глаза, плоская переносица, маленькие
уши, на ладони поперечная складка,
большой язык, толстая короткая шея.
Последствия: Врожденные пороки
различных органов, умственная
 отсталость.
Лечение: НЕ ВОЗМОЖНО!
СИНДРОМ ДАУНА
ХРОМОСОМНЫЙ НАБОР БОЛЬНЫХ ИМЕЕТ ЛИШНЮЮ ХРОМОСОМУ В 21 – Й ПАРЕ
Причины: родственные браки, пожилые родители, наркотики, алкоголизм, вирусные заболевания во время беременности.
Симптомы: бывает только у девочек – низкий рост; волосы на шее, на лбу.
Последствия:  Бесплодие,
50 % - умственная отсталость.
Лечение: Гормон – роста.
Синдром Шерешевского – Тернера
В КАРИОТИПЕ 45 ХРОМОСОМ – ИЗ ПОЛОВЫХ ХРОМОСОМ
 ПРИСУТСТВУЕТ ТОЛЬКО ОДНА Х - ХРОМОСОМА
Встречается 1 на 700 рождений.
Рождаются как мальчики, так и девочки с
синдромом «Патау».
Причины: родственные браки, пожилые родители,
действие тяжёлыми металлами, высокотоксичных,
веществ (диоксины, бензопирен), некоторые
лекарства, наркотики, алкоголизм, вирусные
заболевания во время беременности.
Симптомы: «заячья губа» или «волчья пасть»,
аномалия глаз, другие пороки.
Последствия: часто смерть.
Синдром «Патау»
Встречается 2 на 1000 мальчиков.
 Причины: родственные браки, пожилые родители,
действие тяжёлыми металлами, высокотоксичных,
веществ (диоксины, бензопирен), некоторые
лекарства, наркотики, алкоголизм, вирусные
заболевания во время беременности.
Симптомы: признаки проявляются только в период
полового созревания – высокий рост, ожирение,
женский тип телосложения, скудное оволосение,
антисоциальное поведение, дебильность.
Синдром Клайнфелтера
 В КАРИОТИПЕ 47 ХРОМОСОМ
(ПОЛОВЫЕ ХРОМОСОМЫ – XXY)
Он встречается с одинаковой частотой у мальчиков
и девочек
Причина: результат терминальной деления
короткого плеча 4-й хромосомы.
Симптомы: задержка роста, расщелина губы и неба,
широкий или клювовидный нос; асимметрия костей
черепа, низко расположенные деформированные
ушные раковины; гематомы кожи небольших размеров
в области лица.
Последствия: могут быть поражены внутренние
органы.
Синдром Вольфа - Хиршхорна
ТЕРАТОГЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

ПРИЧИНА

ТЕРАТОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ

АЛКОГОЛЬ
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ
ПРЕПАРАТЫ
ВИРУСЫ
НАРКОТИКИ
Не допущение родственных браков
Наиболее эффективной мерой профилактики наследственных заболеваний является выявление гетерозиготных носителей мутаций
Предупреждение о зачатии или наличии больного ребенка
Обследование беременной женщины
Профилактика наследственных заболеваний
Берегите своё здоровье и здоровье своих будущих детей!