title: Презентация на тему: О вкусной и здоровой пище

text:
О вкусной и здоровой пище
Методическая разработка
учителя Романенко И. Л.
«Чтобы мудро жизнь  прожить, знать надобно немало.
Два важных правила запомни для начала:
Ты лучше голодай, чем что попало есть,
И лучше будь один, чем вместе с кем попало».
 (Омар Хайям)
Хлеб и хлебобулочные изделия
Хлеб и зерна на заре нашей цивилизации были одним из основных продуктов питания человека. Предпочтение отдается сортам хлеба из муки грубого помола. В них много растительного белка, витаминов и клетчатки, которая помогает выведению холестерина, "чистке" кишечника и обладает желчегонным действием. Темный хлеб обеспечит вам хороший цвет лица и решит проблемы с лишними килограммами.

каша
В дневном рационе и взрослого, и ребенка хотя бы один раз в день должна быть каша: геркулесовая, гречневая, пшенная или кукурузная. Известно, что крупу гречневую лучше не поджаривать, потому что из нее "уйдут" практически все витамины группы В.

просто рис
Рис по праву занимает важное место в кухне многих народов мира. Его можно встретить в супах, плове, пирогах, десертах и многих других блюдах, знаменитых во всем мире. Его самые главные качества - это высокая питательность и сочетаемость с другими ингредиентами блюда - мясом, птицей, рыбой, морепродуктами и овощами. Рис очень полезен для организма человека.

Фрукты и овощи
В среднем, взрослый человек за год должен съедать 180 кг овощей и фруктов, тогда весенние авитаминозы ему не страшны. Но россияне по статистике съедают около 85 кг за год. В день на нашем столе должно оказаться не менее 600 граммов живой растительной пищи. Пусть это будут дары с вашего огорода или дачи.

Ягоды
Ягоды - настоящий кладезь витаминов. Малину можно использовать как природный аспирин, чернику, бруснику и клюкву - как антибиотики. В крыжовнике и чернике содержится янтарная кислота, необходимая для поддержания иммунитета. Не меньше полезных веществ в облепихе, черноплодной и красной рябине.

Соки
Возьмите за правило хотя бы в летне-осенний период пить овощные и фруктовые соки. Это могут быть и купажные соки, то есть сочетание двух или нескольких овощей или фруктов. Яблочно-морковный сок обеспечит сердце бета-каротином, который укрепляет сосудистую стенку и сердечную мышцу, яблоко - железом и клетчаткой. Сок из свеклы поможет бороться с артериальной гипертонией (50 граммов сока свеклы плюс 100 граммов сока моркови нужно принимать 1-2 раза в день по полстакана до еды в течение 10 дней), выведет из организма вредные вещества (радионуклиды, соли тяжелых металлов) и явится хорошим профилактическим средством против развития онкозаболеваний. Сок из свежей капусты необходим людям с излишним весом и проблемным желудком.

мясо, рыба, птица и молочные продукты
Мясо - это животный белок. На его усвоение требуется 6-8 часов. Мясо не содержит витаминов и энзимов (ускорителей пищеварения), поэтому наш организм для его расщепления направляет ферменты и витамины из своих резервов, практически ослабляя себя. Вот чем объясняется чувство сонливости после обильного употребления мясных блюд. Регулярное употребление мяса напрягает обменные процессы в организме, что приводит к преждевременному старению. Рационально употреблять мясо 2-3 раза в неделю в количестве 100-150 граммов в день.

колбасы
Сардельки, сосиски, колбасы и другие мясные "деликатесы" включают в себя различные искусственные пищевые добавки, консерванты, наполнители и поэтому вряд ли приносят пользу.

Рыба
Другое дело - рыба. Она тоже содержит белок, но, в отличие от мяса, в рыбе почти в пять раз меньше соединительной ткани Содержащиеся в ней полиненасыщенные жирные кислоты и различные минеральные вещества - йод, фтор, медь и цинк - делают рыбу необходимой для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, артериальной гипертонии и атеросклероза. Повышается сопротивляемость организма инфекциям, регулируется обмен фосфора и кальция (поэтому рыба необходима детям и людям пожилого возраста!). Полезны и морепродукты - кальмары, мидии, морская капуста.

молоко
Молоко любят многие. Бесспорно одно: молоко идеально для растущего организма. Оно является сбалансированным продуктом, обеспечивая организм ребенка практически всем необходимым.
Очень полезны для здоровья стакан кефира на ночь, а на завтрак йогурт с пониженным содержанием жира.

соль, сахар и сладости
Их должно быть мало  в нашем рационе. Действительно, излишнее потребление соли приводит порой к четкой цепи диагнозов: гипертоническая болезнь, ожирение, атеросклероз и почечная патология. Любители сахара получают нарушение обмена веществ, диабет, ожирение, мигрень и кариес. Нужно приучать себя и близких минимально употреблять эти продукты: соль - до 6 граммов в день (мы подчас употребляем и 15 граммов), вместо сахара, тортов, конфет - джемы и фрукты.

Никогда не поздно
Никогда не поздно пытаться изменить свой образ жизни и пищевые привычки в лучшую сторону, чтобы быть здоровыми духовно и физически, прожить долгую и счастливую жизнь!

Будь здоров!
Нежный организм подростка особенно нуждается в правильном сбалансированном питании, поскольку он интенсивно растет, развивается, продолжают формироваться все системы организма, особенно скелет и чрезвычайно чувствительная в этом периоде жизни центральная нервная система. Она нуждается в необходимом количестве строительного материала, обеспечивающего проводимость нервных импульсов и развитие психических процессов. Именно поэтому очень важно в этом возрасте следить за тем, что вы едите и придерживаетесь ли режима питания в течение дня.


Презентация на тему: О влиянии курения и ПАВ на организм человека


Презентация на тему: Овощи и фрукты самые витаминные продукты!


Презентация на тему: Отруєння


title: Презентация на тему: Отруєння наркотичними речовинами

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle
style
Click to edit Master title style
LOGO


Презентация на тему: О здоровом питании


Презентация на тему: Овощные загадки


Презентация на тему: Овсяное «молочко»


title: Презентация на тему: Озеро Байкал

text:
 Добро пожаловать в мирозера Байкал!
Глубина Байкала в отдельных местах достигает 1637м.Байкальская вода отличается уникальной чистотой и прозрачностью.
В Байкале особый животный мир. Здесь обитает более 1500в. живых существ, из которых 1100 не встречаются больше нигде, в их числе и байкальская нерпа-единственный вид пресноводных тюленей.
Легенда Байкала(Шаманского камня)
Шаман-камень
У Байкала была единственная дочь Ангара, он любил её и не позволял выходить. Но однажды прилетела чайка с Енисея, рассказала она Байкалу как там всё, а Ангара подслушала. Затем снова услышала про Енисея от ручьёв.
Байкал хотел выдать Ангару замуж за Иркут, но в ночь женитьбы она убежала к Енисею, а Байкал кинул ей в след камень, но остановить её не успел.
Кто же обитает на Байкале?
Кто это???
Кто это???
Нерпа
Кто это???
Омуль
Кто это???
Осётр
Голомянка
Кто это???
Хариус
Сизая чайка и её цыплята
Советую почаще бывать на Байкале. Отдыхайте и после себя оставляйте его чистым.


title: Презентация на тему: Овощи

text:
ОВОЩИ

ПОМИДОР

ОГУРЕЦ

КАРТОФЕЛЬ

МОРКОВЬ

ЛУК

ЧЕСНОК

ТЫКВА

БАКЛАЖАН

КАБАЧОК

РЕДИС

СВЁКЛА

КУКУРУЗА

ГОРОХ

ПЕРЕЦ
БОЛГАРСКИЙ

САЛАТ

ХРЕН

РЕПА

КАПУСТА
БЕЛОКОЧАННАЯ

КАПУСТА
КРАСНОКОЧАННАЯ

КОЛЬРАБИ

КАПУСТА
БРЮССЕЛЬСКАЯ

КАПУСТА
ЦВЕТНАЯ

КАПУСТА
БРОККОЛИ

КАПУСТА
ПЕКИНСКАЯ

СПАРЖА

ШПИНАТ

АРТИШОК

ПАСТЕРНАК
КОНЕЦ


Презентация на тему: От высших растений до животных


title: Презентация на тему: Озеленение школьного двора

text:
Озеленение школьного двора
Исследовательский проект

 Автор:  Ларкина Вера Ивановна
учитель биологии

Цель проекта- разработать
проект озеленения
 школьного двора
«МАОУ «СОШ№8»

Задачи :
-преобразование и благоустройство пришкольной территории;
-расширение видового разнообразия растений на пришкольном участке .
-    создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья.

Школьный дендрарийотдел лиственных отдел хвойных
Отдел флоры Прихоперья


title: Презентация на тему: Овощные и технические паслёновые. Картофель.

text:
Овощные и технические паслёновые. Картофель.

Неказиста, мелковата,
Только любят все ребята
Запеченную в костре,
В ароматной кожуре.
“Русский хлеб”, зовём мы крошку
Нашу добрую…

Овощные и технические паслёновые. Картофель.
Задачи:
Познакомимся с пищевой культурой семейства паслёновых – картофелем.
Узнаем кто первым завёз картофель в Россию.
Узнаем за что картофель называют «Вторым хлебом».
Изучим способы  размножения и выращивания  картофеля.
Картофель – родом из Южной Америки.

  В 17 веке Петр 1 привез из Голландии мешок клубней и повелел заняться выращиванием сей диковины.

Картофель – травянистое растение
Сильно рассеченные
листья
В почве образуются
клубни
Венчики цветов могут
быть  белыми, розовыми,
фиолетовыми
После отцветания
образуются плоды - ягоды
Клубни картофеля -
   Утолщения подземных побегов, богатые крахмалом, витаминами и минеральными веществами. Поэтому картофель является ценной пищевой культурой.
«Второй хлеб»

Размножение картофеля
Семенами
Клубнями
Выращивание картофеля
Окучивание – это дополнительное присыпание земли к стеблю растения

1
2
3
4
5
6
7
Что нового узнали?
8
9

1. К какому семейству относится картофель

Картофель относится к семейству паслёновые

Подсказка
2. Кто завёз в Россию картофель?

В Россию картофель завёз Пётр I

Подсказка

3. Расскажите о внешнем строении картофеля

4. Какую часть растения картофеля  человек употребляет в пищу?

Человек у картофеля употребляет в пищу клубни

Подсказка
5. Почему картофель относится к важной пищевой культуре? Почему его называют вторым хлебом?

Клубни картофеля богаты крахмалом, витаминами и минеральными веществами. Из него готовят много вкусных блюд. Поэтому его называют «Вторым хлебом».
6. Назовите способы размножения картофеля.

Картофель можно размножать семенами и клубнями

Подсказка
7. Что такое окучивание и для чего его производят?

Окучивание – это дополнительное присыпание земли к стеблю растения.
Подсказка
8. Назовите родину картофеля.

Родина картофеля Южная Америка
Подсказка
9. Расскажите о выращивании картофеля.

Картофель сажают весной.
Клубни закапывают на глубину 10 см.
Расстояние между клубнями 40 см.
После всходов почву вокруг кустов надо рыхлить и производить окучивание.
Домашнее задание
126-128
Литература
Учебник. З.А. Клепинина, Биологи «Растения, Бактерии, Грибы», М: «Просвещение», 2013.
Загадка http://www.butuzici.ru/zagadki/fruktyovoschi-eda/1403-kartoshka-zagadki.html
Источники иллюстраций
Картофель http://www.rsn-msk.ru/files/news/news_1311674857.jpg
Выкопанный картофель http://content.foto.mail.ru/mail/elkina_anjela/_answers/i-12962.jpg
Карта материков http://thumb.positime.ru/r/800x-/2010/10/phmapoftheworld.gif
Пётр I http://i072.radikal.ru/0910/fb/fe68c246819f.jpg
Картофель растение http://www.st.vith.be/neidinger-kartoffelfest/images/Kartoffel.jpg
Плоды картофеля http://content.foto.mail.ru/mail/kolzerin/_answers/i-1466.jpg
Пророщенный картофель http://www.price-altai.ru/uploads/2013/08/061321051c37fe.jpg
Посадка картофеля http://chasogorod.narod.ru/images/68.jpg
Гребни картофеля http://www.fermer.ru/files/imagecache/AttachmentPost/blog/2012/09/149026/img_0670.jpg
Окучивание http://supersadovnik.net/wp-content/uploads/2013/06/120-250x290.jpg
Цветы картофеля http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=198745470-13-72&n=21
Паслен черный http://www.fasting.ws/juice-fasting/pic/Solanum_nigrum.jpg
Анимация http://www.kontur-l.ru/user/profesor.gif
Использованные источники


Презентация на тему: Палеозой.


Презентация на тему: Овощи и их вредители


Презентация на тему: Ожирение и анорексия


title: Презентация на тему: Палеонтологические свидетельства єволюции

text:
СВИДЕТЕЛЬСТВА  ЭВОЛЮЦИИ
ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА
Презентация к уроку биологии в 11 классе (по учебнику «Биология. 11 класс : базовый уровень / под ред. Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица. – М. : Просвещение, 2014)

Автор: Лысенко И.П., учитель биологии СОШ № 15
Переходные формы(формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп)
Палеонтологические (эволюционные) ряды(последовательный ряд форм организмов (ископаемых и(или) современных), связанных друг с другом в процессе эволюции и отражающие ход филогенеза)
Палеонтология - …
ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА
Ископаемые переходные формы
Ихтиостега – ископаемая форма, которая позволяет связать рыб с наземными позвоночными.

Ископаемые  переходные  формы
Археоптерикс – переходная форма от рептилий к птицам юрского периода.

  Признаки рептилий:
длинный хвост с несросшимися позвонками
брюшные ребра
развитые зубы
  Признаки птиц:
тело покрыто перьями
передние конечности превращены в крылья
Современные переходные формы
Яйцекладущие ехидна и утконос - переходные формы между пресмыкающимися и млекопитающими
Двоякодышащие рыбы - между рыбами и рептилиями.
Палеонтологические (эволюционные) ряды
Ковалевский В.О. (1842-1883)  известный русский зоолог, основоположник эволюционной палеонтологии. Автор классической реконструкции филогенетического ряда лошадей.

Ряд последовательных эволюционных изменений в строении черепа и передней конечности лошади
Эволюционный ряд лошади
 Наличие многих последовательно сменяющих друг друга форм позволило построить филогенетический ряд от эогиппуса до современной лошади
    Эволюционное древо семейства лошадиных:1 – Эогиппус; 2 – Миогиппус; 3 – Меригиппус; 4 – Плиогиппус; 5 – Эквус (современная лошадь)
Эволюционный ряд китообразных
Зубатый кит
Усатый кит

Почему палеонтологические данные являются одними из самых надежных свидетельств эволюции?
Как можно восстановить ход эволюции на основе анализа ископаемых остатков?
Используя сеть Интернет и дополнительную литературу, подготовьте сообщение на тему: «Как ученые определяют возраст ископаемых остатков».
Умникам и умницам


Презентация на тему: О вреде курения


Презентация на тему: Озоновые Дыры


Презентация на тему: "Овощи"


title: Презентация на тему: ПАЛЕОНТОЛОГИЯ (5-7 кл)

text:
65-0
230-65
570-230
3500-570


Презентация на тему: Палеозой


Презентация на тему: Палеозойская эра


title: Презентация на тему: Палеонтология

text:
65-0
230-65
570-230
3500-570


title: Презентация на тему: Палеозой

text:
Развитие жизни в позднем палеозое
Карбон

Появляютя первые отряды крылатых насекомых тараканы,длина тела которых достигает 10см  стрекозы,некоторые виды которые имели размах крыльев до 75 см
К концу карбона начинается небольшое поднятие суши,некоторая сухость климата и похолодания.К этому периоду относится появление первых пресмыкающихся полностью наземных представителей позвоночных.
Пермь
Выход на сушу
Выход на сушу сопровождался у растении,членистоногих и позвоночных рядом сходных изменении в строении тела,размножении,дыхании.Эти изменения были связаны с приобритением принципиально новых черт организации.На основе таких принцепиальных изменений -ароморфозов-обеспечивался биологический прогресс наземных растений и животных.


title: Презентация на тему: Палеозой. Ордовик

text:
Палеозой
Ородовик
История.
       Ордовик - ордовикский период - начался около 488, а закончился 444 миллиона лет назад. Он продолжался 44 миллиона лет..

     Это был период расцвета трилобитов и головоногих моллюсков с прямой раковиной – эндоцерасов и ортоцерасов.
Ортоцерас
Эндоцерас.
Появились мечехвосты, на смену археоциатам пришли кораллы.
Современный мечехвост.
Растительный мир.
      В ордовикском периоде господствовали бактерии. Продолжали развиваться сине-зелёные водоросли. Пышного развития достигают известковые зелёные и красные водоросли, обитавшие в тёплых морях на глубине до 50 м. О существовании наземной растительности свидетельствуют остатки спор и редкие находки отпечатков стеблей, вероятно, принадлежавших сосудистым растениям.

Отпечаток ископаемого семенного папоротника.
Животный мир.
       Позвоночные пока немногочисленны, но уже имеется два класса бесчелюстных. Появляются хорошо знакомые всем морские звезды и менее знакомые - морские лилии. В конце ордовика вымирают многие древние группы беспозвоночных.
Ископаемая морская лилия
    Хорошо чувствовали себя в морях брахиоподы, гастроподы, иглокожие.
 Кроме того были распространены ракоскорпионы, мшанки, губки, граптолиты.
Ракоскорпион.
Крупная мшанка ордовикского периода.
    Трилобиты достигают огромного разнообразия .В ордовике были трилобиты, ползающие по дну, зарывающиеся в ил, плавающие в толще воды. Часть видов, по мнению палеонтологов, были хищными.


title: Презентация на тему: Палеозой

text:
             палеозой
                                                                              ВЫПОЛНИЛА :СЫНКОВА ЛИДИЯ

ПАЛЕОЗОЙ- ЭРА, КОТОРАЯ ИЗВЕСТНА ДОСТАТОЧНО БОЛЬШИМИ НАХОДХАМИ ИСКОПАЕМЫХ ОРГАНИЗМОВ


title: Презентация на тему: Палеолитические находки на территории России

text:
Подготовил: Юрченков Влад
Палеолитические находки на территории России
Палеолит (от греческих слов «палайос» - древний, «литое» -камень), или древний каменный век (около 2 млн. - 10 тысяч лет назад), является эпохой формирования человека современного. Климат Земли и ее растительный мир в это время сильно отличались от современных. Для эпохи палеолита характерна серия похолоданий, которые в результате увеличения снежных осадков привели к возникновению ледников. Именно они оказали многообразное влияние на жизнь палеолитических людей. Но исчезновение этих «барьеров» в межледниковые эпохи благоприятствовало постепенному расселению человечества.
Люди того времени, помимо деревянных и костяных, пользовались лишь оббитыми каменными орудиями, не зная орудий из шлифованного камня и глиняной посуды - керамики. Основой хозяйства были охота и собирание пищи (растения, моллюски и др.). Рыболовство только начинало возникать, а земледелие и скотоводство еще не были известны. Важнейшим событием, определившим всю эпоху позднего палеолита (от 40-35 до 10 тысяч лет назад), стало появление людей современного физического типа, имевших уже признаки трех основных современных рас (негроидной, европеоидной, монголоидной). Это было время формирования религиозных верований и культов (анимизм, тотемизм, культ плодородия, охотничья магия и др. ), расцвета первобытного изобразительного искусства (живопись, мелкая скульптура, гравировка). Основу хозяйства позднепалеолитического человека составляла коллективная загонная охота на крупных животных и собирательство. Одним из основных объектов охоты был мамонт.

Сенсационными были для своего времени  результаты раскопок Карачаровской стоянки, исследованной в 1877-1878 гг. одним из первых русских археологов, графом А.С.Уваровым. Стоянка располагалась на левом берегу реки Оки, на краю глубокого оврага, отделявшего с. Карачарово от графской усадьбы (теперь это северо-восточная часть г. Мурома). Весной 1877 г. талые воды обрушили верхнюю кромку оврага и вымыли необычайно крупные кости животных. Зная об интересе А.С.Уварова ко всякого рода древностям, крестьяне отнесли свои находки графу, обнаружившему среди них кости мамонта. А в заложенном на краю оврага небольшом раскопе А.С.Уварову удалось, помимо костей мамонта, шерстистого носорога и северного оленя, найти и каменные орудия. Так был открыт один из первых палеолитических памятников на территории России, доказавший заселенность этой части континента уже в ледниковый период. Долгие годы Карачаровская стоянка оставалась самым северным пунктом на карте палеолитической Европы.
Особенно богатый материал для характеристики поселений палеолитического человека был обнаружен при раскопках в селе Костёнках . Древнее жилище, вскрытое в Костёнках I раскопками 1931-1936 гг., имело в плане овальные очертания. Длина его была 35 м, ширина - 15-16 м (до больших ям - около 8 метров). Жилая площадь достигала, таким образом, размера почти 600 кв. м. При таких больших размерах жилище, естественно, не могло обогреваться одним очагом. В центре жилой площади, по длинной её оси, тянулись симметрично расположенные, с интервалами в 2 м, очажные ямы. Очагов было 9, диаметром около 1 м каждый. Эти очаги были покрыты сверху толстым слоем костной золы и обуглившихся костей, употреблявшихся в качестве топлива. Один из очагов служил при этом не для отопления, а для совершенно иной пели. В нём обжигали куски бурого железняка и сферосидерита, добывая таким образом минеральную краску - кровавик. Эта краска употреблялась жителями поселения в таком большом количестве, что слой земли, заполнявший углубление жилища, местами был сплошь окрашен в красный цвет различных оттенков. Рядом с очагами или несколько в стороне от них были найдены крупные трубчатые кости мамонта, вертикально врытые в землю. Кости покрыты зарубками и насечками, они могли служить своего рода "верстаками" для древних мастеров.
Раскопки, проводимые в Костёнках в 2004 году.
Когда в июне 1955 года при разработке глиняного карьера Владимирского керамического завода в ковше экскаватора машиниста А.Ф. Начарова стали попадаться крупные кости животных, иногда залегавшие ровным слоем 15-20 см толщиной, трудно было предположить, что сделано одно из самых замечательных археологических открытий второй половины 20 века. Подобранные рабочим кости и две каменные подвески (плоские камни с отверстиями у края) оказались в музее, а в 1956 начались исследования памятника, продолжавшиеся с перерывами почти 40 лет. Более 20 лет работами на Сунгире руководил О.Н.Бадер. По его подсчетам, площадь стоянки превышала 10 тысяч кв. м. В настоящее время культурный слой поздне-палеолитического времени, перекрытый 3-4 метровым слоем глины, удалось изучить на площади свыше 5 тысяч кв. м.
Находки на Сунгире подробно характеризуют орудия охоты и разделки добычи. Главным охотничьим орудием сунгирцев были копья и дротики. Среди всех каменных орудий стоянки наконечники дротиков выделяются особой тщательностью обработки и совершенством форм. Они почти треугольные, с чуть вогнутым основанием, или же миндалевидные, покрытые с обеих сторон ретушью. Целый арсенал оружия из бивня мамонта оказался в детском парном погребении. Все эти предметы вооружения были сделаны из расщепленных и выпрямленных бивней мамонта. Острия некоторых дротиков и копий имели вставки из кремневых чешуек, которые должны были удерживать их в теле зверя.
Владение палеолитическими охотниками техникой расщепления и выпрямления мамонтовой кости, секреты которых не разгаданы до конца и сегодня, стало, пожалуй, самой поразительной новостью для исследователей.
Наиболее распространенным видом каменных орудий были инструменты для выделки шкур животных - разнообразные скребки, ножи, проколки; для изготовления проколок и шильев широко использовались и тонкие трубчатые кости. Обрабатывались в первую очередь шкуры основного объекта охоты - северного оленя, которые шли на изготовление одежды и обуви.
Жилище Сунгирцев
Достоверных следов жилищ на Сунгирской стоянке археологам обнаружить не удалось. Это послужило важным аргументом в пользу сезонного характера поселения. Ученые полагают, что сунгирцы могли обитать в легких палатках, имевших деревянный каркас и покрытие из шкур животных.  С остатками такого типа жилищ связывают выявленные в культурном слое поселения четыре прямоугольных, с округленными углами пятна, особенно насыщенных находками и внутри которых оказались очажные ямы (т.е. материковые углубления, в которых некогда разводили костер, а ныне они заполнены углями, золой, обожёнными костями и т.д.).
Подлинно мировую известность принесло Сунгирю открытие позднепалеолитических погребений, уникальных по сохранности, богатству и разнообразию сопровождавших умерших вещей (подобные вещи археологи называют погребальным инвентарем). Палеолитические погребения являются ценнейшим источником информации о духовной жизни людей этой эпохи и одновременно позволяют осветить многие стороны материальной культуры (например, тип одежды). Из пяти известных на Русской равнине погребений эпохи позднего палеолита, не только содержащих человеческие останки, но и позволяющих восстановить обряд погребения, - два относятся к Сунгирской стоянке. Это - погребение детей (мальчика и девочки) и погребение взрослого мужчины.
Сунгирский человек
Первым обнаружили (1964г.) захоронение мужчины 55-65 лет. От черепа до стоп на скелете рядами располагались 3,5 тысячи бусин из бивня мамонта, которые когда-то были нашиты на одежду. Их расположение позволило довольно точно реконструировать костюм умершего. На нем были глухая (т. е. без разреза на груди), надевавшаяся через голову меховая или замшевая рубашка, длинные замшевые штаны и сшитая с ними кожаная обувь типа мокасин, украшенная песцовыми клыками. Бусами и клыками песца была расшита и шапка мужчины. На груди умершего обнаружена подвеска из небольшой плоской гальки, на его руках - 25 пластинчатых браслетов из бивней -мамонта.
   Сунгирские дети
Еще одно погребение - мальчика 12/13 лет и девочки 7/9 лет археологи обнаружили позднее (1969г.). Тела детей были расположены на дне узкой длинной ямы, головами друг к другу, и так же, как в погребении мужчины, были усеяны бусами из бивня мамонта; их оказалось 7,5 тысяч. Реконструкция костюма детей, в целом, подтвердила предположения по первому погребению: это была меховая или замшевая одежда глухого покроя арктического типа, имелись и некоторые отличия. Так, обувью детям служили меховые сапоги типа унтов. Головной убор девочки состоял из налобной повязки и капюшона. На обоих подростках были меховые плащи - накидки, которые застегивались под подбородком костяной заколкой. Одежду мальчика дополнял пояс, украшенный песцовыми клыками. На руки обоих погребенных были надеты браслеты, а на пальцы - перстни из бивня мамонта.
«Сунгирская лошадка»
Наибольшую известность получила найденная в 1957 г., в культурном слое, так называемая "сунгирская лошадка" - небольшая плоская костяная фигурка лошади или сайги, на обеих сторонах которой углубленными точками нанесен ее схематический контур. Всего таких углублений (вместе со сквозным отверстием на задней ноге)оказалось 95. Фигурка когда-то использовалась в качестве амулета. Большой отвисающий живот "лошадки" свидетельствовал о стремлении древнего мастера изобразить беременное животное, важный атрибут первобытного культа плодородия. Подобная фигурка лошади, также служившая амулетом, найдена в погребении мальчика. "Лошадка" и небольшой диск из бивня мамонта с двусторонним орнаментном в виде 8 лучей из 4 углубленных точек, отходящих от центрального отверстия, позволяют ученым говорить о существовании у сунгирцев пятиричной системы счета.
Еще один памятник позднего палеолита - стоянка Русаниха - был обнаружен на мысу левого берега р. Рпень, на северо-западной окраине Владимира. К сожалению, археологам удалось исследовать только незначительный участок поселения (56 кв. м), разрушенного во время строительных работ. Среди найденных здесь костей животных решительно преобладают останки мамонта, поэтому ученые предположили, что стоянка была небольшим временным лагерем охотников на мамонтов. Известно, что такие стоянки возникали неподалеку от убитого охотниками крупного животного на время переработки этого громадного скопления мяса, шкур и ценных бивней. Все это постепенно переносилось на более крупное поселение, такое, как Сунгирское. Не исключено, что последнее служило базовым лагерем для охотников Русанихи.


title: Презентация на тему: Ожирение

text:
Ожирение
Лекция для студентов 6 курса
ассистент кафедры госпитальной педиатрии
к.м.н. Л.И. Сурсякова

Что такое ожирение?
	Ожирение – это гетерогенная группа болезней и патологических состояний, наследственных и приобретенных, общим ведущим симптомом которых является генерализованное избыточное отложение жира в подкожной клетчатке, других тканях и органах с нарушением всех видов обмена веществ.

Что такое ожирение?
       Ожирение и         избыточная масса тела
	«ожирение» и «избыточная масса тела» — это не синонимы!

Избыточная масса тела   означает, что масса тела у конкретного человека превышает ту, которая считается нормальной для его роста.
Ожирение   свидетельствует об избыточном накоплении жира в организме, представляющем опасность для здоровья
Избыточная масса тела –   увеличение массы тела до 10% от максимальной или до 15% от средней по росту, возрасту и полу
Ожирение - увеличение  массы тела более 10% от максимальной или более 15% от средней по росту, возрасту и полу
ОЖИРЕНИЕ – БОЛЕЗНЬ НАШЕГО ВЕКА
	Ожирение – главное национальное бедствие. Сегодня от тучности страдают уже приблизительно две трети взрослого населения страны.

	Почти 400 тысяч американцев ежегодно умирают от болезней, вызванных избыточной массой тела.
	В США разработана большая часть из 28 тысяч общепризнанных диет.

	Экономические потери Америки от проблем, связанных с ожирением, обходятся государству в 70 миллиар-дов долларов ежегодно.
США — страна, придумавшая ГАМБУРГЕР!
ОЖИРЕНИЕ – БОЛЕЗНЬ НАШЕГО ВЕКА
Американские дети — также настоящие рекордсмены по лишнему весу.

Количество детей, заболевших  диабетом, за последние годы 	возросло в стране в 9 раз!

Борьба с ожирением в США входит в список задач по обеспечению национальной безопасности.
А что в Европе?
Частота заболевания у взрослого европейского населения варьирует от 22 до 28 процентов

Кипр, Мальта, Чешская Республика, Финляндия, Германия, Греция и Словакия 2/3 мужского населения страдают ожирением

Великобритания – за последние 10 лет число людей, с ожирением, увеличилось втрое, (британцы попали в список самых толстых наций в Европе!)

Страны Объединенной Европы планируют начать широкомасштабную программу по оздоровлению пищи и уменьшению массовой доли высококалорийных продуктов!
Китаю грозит ОЖИРЕНИЕ!
Политика «одна семья — один ребенок» вызвала явление «синдром маленького императора»! Создала миллионы избалованных и перекормленных детей

 10% из 290 миллио-нов детей имеют избыточный вес или ожирение. Прогноз – эта цифра удвоится через 10 лет!
Российская Федерация
Избыточный вес имеется у 25-30% населения
Ожирение — у 20% населения
У женщин в возрасте 35-55 лет избыток веса регистрируется у 75%,
показатель ожирения приближается к 50%
5,5% детей – из сельской местности
8,5% детей – город
30-50% детей сохраняют ожирение во взрослом периоде жизни
В России ожирение – БОЛЕЗНЬ

В США – ОБРАЗ ЖИЗНИ
ОЖИРЕНИЕ – ВОЗРАСТ и ПОЛ
девочки болеют в 2–5 раз чаще мальчиков

женщины болеют чаще мужчин

рост частоты ожирения у детей и подростков – предиктор ожирения у взрослых

 частота ожирения минимальна у детей и подростков

пик заболеваемости ожирением к 45-55 годам у мужчин и женщин

в пожилом и старческом возрасте снижение частоты ожирения
     (ожирение укорачивает продолжительность жизни!)

чаще встречается у жителей крупных городов, чем в сельской местности

ОЖИРЕНИЕ И СЕМЕЙНАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ
У 60–70% больных ожирением родственники имеют избыток массы тела

Оба родителя    риск развития ожирения       для мальчика	 – 70%				                                           для девочки	 – 90%
Ожирение отца  риск развития ожирения 	для мальчика	 – 39%					                             для девочки	 – 38%

Ожирение матери риск развития ожирения 	для мальчика	 – 27%					                             для девочки	 – 76%

Проблемы ожирения
Специфические проблемы, связанные с массивным ожирением
Стереотип питания

избыток жиров в рационе
нарушение суточного ритма питания
обильное питание в ночное время
режим «быстрой еды»
вестернизация и «кока-коланизация» питания
низкий социально-экономический статус семьи
преобладают консервированные и рафинированные продукты

Нарушения пищевого поведения
гиперфагическая реакция на стресс
компульсивная гиперфагия
углеводная жажда
предменструальная гиперфагия

Гиперфагическая реакция на стресс
при психоэмоциональном напряжении, волнении или стрессе, у человека резко усиливается аппетит и возникает желание есть
пища не дифференцируется, «люди едят все подряд»,
иногда предпочтение отдается продуктам жирным и сладким.
чрезмерное потребление пищи может наблюдаться в течение длительного периода
ведет к нарастанию избыточной массы тела.

Компульсивная гиперфагия (неуправляемая, неподдающаяся волевому контролю).
без видимых причин или по причинам не осознаваемым потребляют большое количество пищи

чаще сладкой, жирной и чаще в виде так называемых закусок, то есть в виде дополнительных приемов пищи, не связанных с основными приемами еды

в основе компульсивной гиперфагии лежат механизмы, близкие к таковым при гиперфагической реакции на стресс

ночная гиперфагия – разновидность компульсивной гиперфагии – императивное повышение аппетита в вечернее и ночное время.

Углеводная жажда (пищевая жажда)
для ее удовлетворения пациентам требуется пища, одновре-менно сладкая и жирная – шоколад, мороженное, крем
пища похожа по своему эффекту на наркотик
в его отсутствии у пациентов развивается тягостное депрес-сивное состояние, напоминающее абстиненцию,
при потреблении сладостей патологические явления проходят

Предменструальная гиперфагия
синдром предменструального напряжения
явления гиперфагии чаще с предпочтением сладкой и жирной пищи
наблюдаются у женщин в течение 4-7 дней перед месячными


title: Презентация на тему: ПАЛЕОЗОЙСКАЯ ЭРА

text:
 Палеозойская эра
Prezentacii.com
Палеозойская эра – крупный период в истории развития земли, следовавшей за архейской или азойской эрой, и предшествовавший мезозойской эре. Отложения палеозойской эры составляют палеозойскую группу слоёв, совокупность которых достигает в некоторых местностях 30000м. мощности, почти в 10 раз превышает мощность мезозойских отложений, что указывает, конечно на весьма значительную её продолжительность. Её началом считают появление организмов, снабженных скелетами, раковинами, панцирями: причем защитные приспособления возникают сразу во многих группах организмов.
Ранний палеозой
Палеозой - эра древней жизни, началась 570 миллионов лет назад и продолжалась около 320 миллионов лет.
 Геологические системы палеозоя
Палеозой включает 6 геологических систем: кембрийскую, ордовикскую, силурийскую, девонскую, каменноугольную и пермскую. Палеозойская эра характеризуется 2 главными эпохами складчатости: калидонской (Великобритания, Скандинавский полуостров, Шпицберген, Казахстан и др.) и герцинский (Центральная Европа, Урал, Аппалачи).
Кембрий
    Кембрийский период начался 570±20 млн. лет назад, длительность 80 млн. В кембрийский период впервые в геологической истории появились скелетные организмы.
Археоциаты
 Биллингселла

Ордовикский период – второй период палеозойской эры. Начало ордовикского периода 490±15 млн. лет назад, продолжительность 65 млн. лет.

В раннем и начале среднего ордовика происходило максимальное расширение морских пространств.
Ордовик
Моллюски
Платилихас
Третий период палеозойской эры геологической истории. Начался 435 млн. лет назад, длительность 30 млн. лет. Подразделяется на 2 отдела.

Самый крупный массив суши в Силурийской системе — материк Гондвана.

Начало Силурийского периода характеризовалось глобальной морской трансгрессией, конец — завершением каледонской складчатости.
Морская лилия
Биркения
Силур
Девон
Четвертый период палеозойской эры геологической истории. Начался 400 млн. лет назад, длился около 55 млн. лет. Подразделяется на 3 отдела и 7 ярусов. Начало периода характеризовалось отступанием моря и накоплением толщ мощных континентальных (красноцветных)отложений. Основные полезные ископаемые — нефть и газ, каменные и калийные соли, медистые песчаники.
Аргириаспис
Целакант
    Каменноугольный период – пятый период палеозойской эры геологической истории. Начался каменноугольный период 345 млн. лет назад; длительность 65 млн. лет. Подразделяется на 3 или 2 отдела. В каменноугольный период происходили интенсивные тектонические движения – герцинская складчатость. На приморских равнинах формировались залежи торфа и каменного угля.
Стрекоза

  Каменноугольный период
Пермий
Пермский период – последний период палеозойской эры. Начался 280 млн. лет назад, продолжительность 45 млн. лет. Пермский период выделен в 1841 английским геологом Р. Мурчисоном на Урале и Русской равнине (на территории Пермской губернии, отсюда название). Подразделяется на нижний и верхний отделы. Общепринятой схемы расчленения на ярусы не существует. Характеризуется интенсивными тектоническими движениями, связанными с последними фазами герцинской складчатости и обширными регрессиями моря. В отложениях пермской системы – угли, нефть и газ, каменные и калийные соли, медистые песчаники, фосфориты.
Двинозавр
Каккопс
Выполнил ученик 9 «Г» классаЖАДАН МИХАИЛ


title: Презентация на тему: Пам’ять

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style


Презентация на тему: Палити чи не палити?


title: Презентация на тему: Палеозойская эра по биологии

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level

Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
900igr.net


Презентация на тему: Память.Диагностика и развитие памяти


title: Презентация на тему: Память

text:
Память человека
Выполнил ученик
8 «Е» класса
МБОУ СОШ №12
Сахаров Илья
Память человека - это форма психического отражения, заключающаяся в накоплении, закреплении, сохранении и последующем воспроизведении индивидом своего опыта.

Зачем нам нужна память?
Память имеет очень большое значение в жизни и деятельности человека. Благодаря памяти человек имеет представления о воспринятых ранее вещах или явлениях, в результате чего содержание его сознания не ограничивается наличными ощущениями и восприятиями, но включает в себя и приобретенные в прошлом опыт и знания. Мы запоминаем наши мысли, сохраняем в памяти возникшие у нас понятия о вещах и законах их существования. Память позволяет нам использовать эти понятия для организации наших будущих действий и поведения.
Память
Механическая
Логическая

Характерной особенностью механической памяти является запоминание учебного материала в той его форме, в которой он воспринимается. Механическая память основана на нервных связях преимущественно первой сигнальной системы. При изучении материала, выраженного в словах, это будут сами слова, запоминаемые в точности так, как мы их видели, слышали или произносили.

Логическая память  направлена на запоминание не внешней формы, а самого смысла изучаемого материала. Логическая память предполагает предварительную работу мышления: учебный материал, который подлежит логическому запоминанию, подвергается анализу, расчленяется на составляющие его части, среди которых выделяются наиболее важные и существенные; выясняется, в какой связи эти части находятся друг с другом, и таким образом познается сама суть подлежащего запоминанию материала.
Еще выделяют:
Долговременная память
Оперативная память
 наиболее важная и наиболее сложная из систем памяти. Емкость первых названных систем памяти очень ограничена: первая состоит несколько десятых секунд, вторая — несколько единиц хранения. Однако какие-то границы объема долговременной памяти все же существуют, так как мозг является конечным устройством. Он состоит из 10 млрд нейронов и каждый способен удерживать существенное количество информации. Причем оно настолько велико, что практически можно считать, что емкость памяти человеческого мозга не ограничена. Все, что удерживается на протяжении более чем нескольких минут, должно находиться в системе долговременной памяти.
Понятием оперативная память обозначают мнемические процессы, обслуживающие актуальные действия, операции. Такая память рассчитана на сохранение информации, с последующим забыванием соответствующей информации. Срок хранения такого вида памяти зависит от задачи и может варьироваться от нескольких минут до нескольких дней. Когда мы выполняем какое-либо сложное действие, например арифметическое, то осуществляем его по частям, кускам. При этом мы удерживаем “в уме” некоторые промежуточные результаты до тех пор, пока имеем с ними дело. По мере продвижения к конечному результату конкретный “отработанный” материал может забываться.
Память нужно развивать. Ведь насколько у вас развита память на столько развит и сам мозг.


title: Презентация на тему: Палеозойская эра 11 класс

text:
Палеозойская эра(Палеозой)
презентацию подготовила
ученица 11 класса Б
Краснова Юлия
Эры развития жизни на Земле
Периоды Палеозоя:

	Палеозойская эра началась около 540 миллионов лет назад и закончилась примерно 250 миллионов лет назад. Она продолжалась 290 миллионов лет. Первый период Палеозойской эры - кембрийский, начался с массового распространения живых организмов с минеральным скелетом.
Кембрийский период
На протяжении Палеозоя возникает огромное количество типов и классов живых существ. Жизнь очень сильно усложняется. Если в самом начале Палеозоя все живые организмы обитают в морях, а самыми развитыми живыми существами являются головоногие моллюски, то в конце последнего периода Палеозойской эры – пермского, на суше, покрытой лесами, уже существуют не только амфибии и рептилии, но и примитивные млекопитающие.
 Древнейшие, описанные до сих пор позвоночные, происходят из нижнего ордовика Европы. К данному периоду относятся расцвет головоногих, дальнейшее развитие членистоногих, эволюция кишечнополостных, расцвет граптолитов, возникновение бесчелюстных рыб.
Ордовикский период
Девонский период
 Помимо панцирных рыбообразных, в девонских водоемах обитали своеобразные панцирные рыбы с настоящими, появились наземные членистоногие, наземные растения и многочисленные коралловые рифы.

Каменноугольный период
	           Именно в Палеозое происходит освоение суши, сначала растениями, затем членистоногим, а затем уже и позвоночными. Освоение новой среды обитания приводит к возникновению новых приспособлений и адаптаций, появляются совершенно новые организмы, способные жить в новых условиях. Осваивающие мелководья и полузатопленные участки побережий потомки рыб – амфибии, живут на размытой границе воды и суши, но все-таки еще в воде. Рептилии, благодаря более плотным кожным покровам и размножению защищенными от высыхания, в отличие от икры амфибий, яйцами, уже по-настоящему осваивают сушу.
Морская жизнь не только «выплескивается» на сушу, но и постоянно усложняется в родной среде обитания. Безраздельно властвовавших в начале Палеозоя в толще воды головоногих моллюсков теснят рыбы. Часть головоногих вымирает, но возникают все более сложно организованные виды, появляются аммониты, расцвет которых придется на следующую эру – Мезозойскую. С середины Палеозоя жизнь начинает осваивать еще одну среду – воздушную. Но пока в воздух поднимаются только членистоногие – насекомые. Для позвоночных воздух еще закрыт – они освоят эту среду только в триасе – первом периоде Мезозоя.
 По мере того, как продолжительность сухого и жаркого сезона удлинялась, организмы понемногу приспосабливались к жизни в сухой среде. Некоторые из звероподобных пресмыкающихся перестали откладывать яйца в воду, а закапывали их в кучи гниющих растений или в прогреваемые солнцем пески.

Пермский период
  В ходе пермского периода - последнего периода палеозойской эры - климат Земли резко изменился. В Северном полушарии, вглубь которого сильно продвинулся жаркий пояс, образовались обширные пустыни. Возникавшие в это время породы были окрашены в красноватый цвет из-за наличия в них окислов железа - следствие воздействия сильного солнечного излучения на почву, не защищенную растительным покровом. Обновлялся состав растительного и животного царств. Эпоха господства низших сосудистых растений - плаунов, хвощей и папоротников - окончилась уже на границе нижней и верхней перми.
А завершается Палеозой грандиозным вымиранием в конце пермского периода. Это вымирание по своим масштабам превзошло все другие известные вымирания, в том числе и знаменитое вымирание динозавров в конце Мезозоя. В конце перми исчезло до 95% видов земной фауны. Причины этого катастрофического вымирания точно неизвестны. Глобальность и массовость вымирания свидетельствуют о том, что у него была какая-то общая и масштабная причина. Сторонники катастроф винят в пермском кризисе мощнейшее извержение вулканов на территории современной Сибири или падение крупного астероида, след от которого пока не найден. Есть предположение, что падение астероида и последовавшая за ним вспышка вулканизма связаны друг с другом. Другие исследователи винят в катастрофе резкое глобальное потепление, перегрев Земли, который привел к уменьшению содержания кислорода в воде океанов и гибели как наземных, так и водных экосистем. Есть и другие гипотезы. Ни одна из них не может сейчас считаться более-менее подтвержденной. Ясно одно – жизнь пережила этот кризис и вышла на новый виток своего развития.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Память

text:
ПАМЯТЬ
Выполнила:
Шевякова Т.Ю., гр. 5а95
Что такое память?
Память — это мыслительный процесс, включающий в себя запись, хранение и извлечение информации.
Виды памяти
Кратковременная (оперативная);
Долговременная;
Зрительная (визуальная);
Вербальная;
Обонятельная;
Осязательная и др.
Исследование Г.Эббингауза
Установил, что емкость памяти ограничена семью цифрами, семью буквами или названиями семи предметов.
Доказал, что основной процент забывания материала приходится на первые два часа после заучивания.
Умение забывать

«Забывание – условие запоминания»

Переход информации из активной памяти  в пассивную.
Освобождение от ненужной информации.

Участки головного мозга, отвечающие за память
отдельные участки коры головного мозга;
лимбическая система;
мозжечок;
гиппокамп;
височные доли.
Болезнь Альцгеймера
Заболевание, вызывающее полную или частичную амнезию.
Отрицательные факторы, влияющие на память:
Отрицательное психологическое состояние (волнение, стресс и т.д.);
Химические вещества;
Медицинские препараты
Курение;
Алкоголь;

Законы запоминания
Впечатление;
Повторение;
Ассоциация.
Заключение
Память - весьма ненадежное хранилище данных, содержимое которого легко может изменяться под влиянием новой информации и различных факторов.

Спасибо за внимание


Презентация на тему: Память. Диагностика и развитие памяти


title: Презентация на тему: Память

text:
Память
Prezentacii.com
Знакомься: твоя память
 Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время

Примитивные формы памяти
150 повторений
Строение головного мозга
Опыты К. Лешли
СТРУКТУРЫ МОЗГА,
 СВЯЗАННЫЕ С ФУНКЦИЕЙ ПАМЯТИ
Виды  памяти
Импринтинг
«Запечатленные» гусята следуют за «мамой» — К. Лоренцем
Александр Македонский
Юлий Цезарь
Наполеон
Академик А.Ф. Иоффе

Академик С.А. Чаплыгин
РЕКОРДЫ  ПАМЯТИ
Могу ли я влиять на свою успешность?
Искусство совершенной памяти
Как устроена память

Природная память
Культурная память
Законы памяти
Лучше запоминаются неоконченные действия, чем завершённые
Действия запоминаются лучше, чем мысли
Эффект края. Лучше запоминается начало и конец
Реминисценция
 Человек может не сознавать, что ошибается
Законы памяти
Редкие и странные явления запоминаются лучше
Положительные эмоции способствуют припоминанию, а отрицательные препятствуют
заучивание материала не продуктивно, повторения должны быть распределены во времени

Объём запоминаемой информации зависит от способа её получения
Расположение информациина доске, на плакате
Строение памяти и пути её развития.

аналогии
ассоциации
мнемический план
схематизация
группировка
классификация
мнемотехника
систематизация
структурирование

культурная память
(опосредствованная)
природная память
(непосредственная)
«Мнемотехника»

   Вспомни порядок следования цветов в спектре.
Ответ. Каждый охотник желает знать, где  сидит фазан.

   Вспомни с помощью какого шуточного  выражения можно запомнить определение биссектрисы.
Ответ. Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам.
учись запоминать!
«мнемотехника»

Запомни величину «пи» ( 3,1416) с помощью предложения: «Что я знаю о кругах», где количество букв в каждом слове равно соответствующей цифре.

Легко запомни формулу воды.
   «Сапоги мои того, пропускают  Н2О».

учись запоминать!
Приём запоминания таблицы умножения
1x9=09             6x9=
2x9=18             7x9=
3x9=27             8x9=
4x9=36             9x9=
5x9=45             10x9=
 Ассоциации
Дружба    Путешествие   Счастье

УЧИСЬ ЗАПОМИНАТЬ
Структурирование
Схематизация

УЧИСЬ ЗАПОМИНАТЬ
Старайся не переутомляться

Больше бывай на свежем воздухе. Подойдёт любая погода
 Для этого заведи собаку, она всегда напомнит тебе о прогулке
чтобы память не подводила

Старайся избегать употребления в пищу продуктов, богатых холестерином

Меньше ешь солёного
Чтобы память не подводила

Старайся не получать травм головы
Для этого не участвуй в драках!
чтобы память не подводила
Нашу память можно сравнить с домом, где фундамент составляет природная память, а все остальные конструкции – культурная

будь строителем своей памяти!
ТЫ МОЖЕШЬ ВЛИЯТЬ НА СВОЮ УСПЕШНОСТЬ!!!

ЭТОТ ПУТЬ ОТКРЫТ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ НАС!!!


Презентация на тему: Память и её виды


title: Презентация на тему: Памятники, посвященные животным

text:
Памятники животным от благодарного  человечества
Подготовила:Юматова.К
Ученица 7 класса
МБОУ СОШ №9
Г.Вязники
Руководитель : учитель биологии
Авруйская Н.Н

5klass.net
Выяснить ведущие мотивы постановки памятников животным.

Систематизировать памятники животным по значимости

Цели работы
Задачи
1)С помощью анкетирования выяснить осведомления учащихся по этой теме и привлечение внимания к ней.
2)Изучить многообразие памятников, поставленных животным во всём мире.
3)Создать  классификацию мотивов для создания памятников.
1)Анкетирование учащихся с целью выявления знаний о памятниках животным.
2)Работа с литературой и другими источниками по данной  теме.
3)Анализ информации
4)Систематизация информации
Методы работы
План работы
Введение
Описание работы
1.Анкетирование учащихся с целью определения их знаний о памятниках животным.
2.Многообразие памятников животным и их биологическая классификация.
3.Мотивы постановки памятников животным и их систематизация по значимости
4.Выводы и рекомендации
Литература.
Приложения.

Введение
1)Памятники-это своеобразные узелки памяти, адресованные будущим поколениям. В широком смысле памятник-это часть культурного наследия страны , народа , человечества.
2)Памятник-в узком смысле- это произведение искусства , созданное для увековечения памяти об определённых событиях и людях.
3)Памятник устанавливают не только значимым людям но и животным с древних времён.

                                         Вопросы:
1.Знаете ли вы,что есть памятники животным?
2.Каким животным и за что?
3.Где они находятся?
4.За что бы вы поставили памятник животному?

Анкета
Результаты анкетирования
Принимали участие 67 человек
1. Знают, что есть памятники животным-95%
2.Каким животным:
Лошади-2%,медведю-4%,кошке-20%,собаке-64%,льву-9%,тигру5%,волку-2%,бабочке-16%,корове-2%
3.Где они находятся- большинство не знает(98%)
4.За что были поставлены памятники также учащиеся не знают.

Используя литературу и материалы из интернета я нашла около 50 памятников в разных частях света.
Исходя из данных я создала биологическую классификацию постановки памятников животным.

Знакомство с многообразиемпамятников животным.
Биологическая классификация

Единицы систематики                            Название памятника
Одноклеточные животные                                           ----------------
Тип кишечнополостные                                                 ----------------
Тип плоские черви                                                            ----------------
Тип Круглые черви                                                            ----------------
 Тип кольчатые черви                                            медицинской пиявке
Тип моллюски                                                             осьминогу Паулю
Тип членистоногие                                                            --------------

Класс паукообразные                             --------------Класс ракообразные                                --------------Класс насекомые                 жуку долгоносику , бабочке-огнёвке , пчеле.Класс рыбы                                                                     бычку кормильцу.Класс земноводные                                                                            жабе.Класс рептилии                                                                          крокодилу.Класс птицы                                                       чайке , аистам , ласточке .Класс млекопитающие                  зайцу , собаке , лошади , корове , быку.
Причины постановки памятников животным.
В знак признательности и благодарности за заслуги перед человечеством.
Как отражение истории края и культуры народа(как символ)
Как отражение состава фауны , пропаганды охраны природы.
В декоративных целях , для развития туризма
Как отражение истории края и культуры народа(как символ)
Как отражение состава фауны , пропаганды охраны природы.

                                            Находится в Пуще.

Находится в Кашинском районе.
В декоративных целях , для развития туризма

Находится в Смоленске                   Находится в Воронеже
Как украшение фасада

Оба памятника находятся в Санкт-Петербурге

Основное внимание я обратила на первую причину-за какие заслуги животным были поставлены памятники.
Оказалось их тоже можно подразделить:
В развитии космической науки
Животным спасателям
В медицине
В сельском хозяйстве
За верность

I)Собаке-космонавту(Ижевск)
Звездочка находилась на борту пятого по счету космического корабля-спутника, выведенного на околоземную орбиту 25 марта 1961 года. В тот же день аппарат совершил посадку в Воткинском районе Удмуртии. Разыскал его ижевский летчик.

Многообразие памятников животным
Собаке Звёздочке
I)Собаке-спасателю(В Париже)
Лавина сбросила в пропасть женщину с ребенком.  Учуяв в глубокой расщелине людей, Барри начал пробираться к ним.  Когда женщина заметила собаку, выражающую желание оказать помощь, она из последних сил накрыла ребенка накидкой и привязала шалью к спине собаки. Пес лизал ему лицо до тех пор, пока ребенок не пришел в себя. Потом Барри благополучно донес ребенка до монастыря, сохранив ему жизнь своим теплом.
Собаке Барри.
I)Собакам-в  науке
Первым предложил поставить памятник собаке учёный Иван Петрович Павлов , но никто не хотел воплотить его идею в  реальность , т.к денег не было. Он ходил по инстанциям с прошением по поводу устройства памятники, про это узнали западные ученые . В итоге хлопот академика Павлова Петербург стал первым в мире городом , где установили памятник безымянной собаке , внёсшей вклад в развитие науки о человеке
Собаке Павлова
I)Cобаке -за верность
Одна из главных достопримечательностей Сибуя, популярное и удобное место встречи. Бронзовая статуя "Верной собаке «Хатико» установлена в 1934 году. Собака получила известность еще при жизни благодаря своей невероятной преданности хозяину: каждый день на протяжении многих лет она каждый день приходила встречать на станцию своего хозяина профессора Токийского университета. Профессор умер в 1925 году, когда Хатико было полтора года, но собака по прежнему изо дня в день приходила на станцию встречать его. Еще при жизни она прославилась на всю страну благодаря газетным публикациям, став символом верности, преданности и чувства долга. Памятник был установлен за год до смерти собаки.

II)В науке-Жабе(Смоленск)Что касается животных, которые приносили пользу, то, кроме памятника швейцарскому сенбернару и собаке Павлова, есть еще памятник жабе. Он стоит перед Пастеровским институтом как дань уважения лабораторным животным.
Жабе
II)Сельское хозяйство-корова
А в 1981 году в небольшом румынском городке  был установлен памятник корове-рекордистке, давшей восемь тысяч литров молока в год. Она изображена рядом с теленком.Памятник воздвигнут на территории ежегодной сельскохозяйственной ярмарки.

Корове
II)Сельское хозяйство-лошади
  В селе Успенское Одинцовского района России на территории конного завода стоит памятник коню-чемпиону по кличке Квадрат, как трехкратному чемпиону породы (рысак). Почти 30 лет он был гордостью страны. В молодые годы, выступая на разных ипподромах, квадрат неизменно брал все призы и награды.

Лошади
III)Чайка-сельское хозяйство.
В Солт-Лейк-Сити (США) на пятидесятиметровой гранитной колонне укреплен земной шар, а на самой вершине монумента — две чайки.У подножия колонны — бассейн, где плещутся живые чайки.Монумент воздвигнут в честь чаек, спасших поля вокруг города от нашествия саранчи.

Чайки.
III)Воробей- сельское хозяйство
До 1860года в Америке воробьев не было. Их завезли из Англии специально для борьбы с гусеницами. Скромные птахи с честью справились с возложенной на них миссией, да так и остались жить на новом месте.Воробьи буквально спасли бостонцев от голода, когда на полях появились гусеницы невиданного доселе насекомого. Их было та много, что казалось, земля шевелится. Обжоры съели траву, листья на деревьях и добрались до садов. Ловкие птички в два счета расправились с вредителями и спасли сады и посевы хлебов.
Воробей
III)В медицине –Пиявка(Париж)
 Забирая плохую кровь, чаще всего она сама погибает. И даже удивительно, что только недавно поставили памятник такому доктору, который лечит, не жалея себя.

Пиявке

Скульптура во Владимирской области
Во Владимире установлена скульптура бобра у входа в частную стоматологическую клинику.

1.Из биологической классификации видно , что лидерами по постановке памятников являются животные типа хордовые
2.Основной причиной возведения памятников животным служит благодарность и признательность за заслуги перед человечеством.
3.Памятники посвящённые животным это отражение истории края и культуры народа.
4.Памятники отражают состав фауны и имеют большое значение для пропаганды охраны природы
5.Изучая памятники животным , мы вышли на наличие социальной проблемы . Эта проблема  заключается в том ,что со временем памятники становятся вовсе не  узелками памяти для будущих поколений , а приобретают развлекательный характер и не несут ценностно-смысловой нагрузки на душу человека и  общества в целом.
Вывод:
Заключение
1.История хранит немало примеров искренней доброты и благодарности человека по отношению к братьям нашим меньшим. Эти примеры говорят о душевном облике самого человека.
2.Человек должен быть уверен, что  в отношениях с природой у него много прав и  ещё больше обязанностей. Особенно перед теми, кого он приручил и ввел в свой дом , сделал «домашним».


Презентация на тему: Папоротники, хвощи, плауны


Презентация на тему: Папоротники. Особенности строения и жизнедеятельности


Презентация на тему: Папоротники. Особенности строения и жизнедеятельности.


Презентация на тему: Палеогеновый период


Презентация на тему: Папоротникообразные растения


Презентация на тему: Палеозой


Презентация на тему: Палеозойский период


Презентация на тему: Папоротниковидные растения


Презентация на тему: «Паразитические плоские черви»


Презентация на тему: Паразитические грибы


Презентация на тему: ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ


Презентация на тему: Памятники природе


Презентация на тему: Папоротникообразные


Презентация на тему: Паразитические простейшие


title: Презентация на тему: Палеозойская эра. Девонский,Каменноугольный,Пермский

text:
Палеозойская эра

Пермский
Каменноугольный
Девонский

Девонский период
Начался около 416 млн., закончился 360 млн. лет назад. Продолжительность девона — 56 млн. лет.

Девонский период

Климат Девонского периода
Климат со временем потеплел и стал более резким, с чередованием периодов ливневых дождей и жестокой засухи.

Органический мир
Девонского периода
В начале девонского периода на Земле появилось великое множество самых разнообразных рыб.

Органический мир
Девонского периода
В девонский период безжизненная суша постепенно покрывалась ковром зеленой растительности.

Органический мир
Девонского периода
Появилась необходимость в прочной опоре. Со временем растения начали вырабатывать древесную ткань, и возникли первые деревья.
Каменноугольный период

Леса
Каменноугольный период
Каменноугольный период – период Земли, когда на ней зазеленели леса из настоящих деревьев. Под кронами громадных деревьев царили духота и вечный полумрак.

Морской животный мир
Каменноугольный период
Фораминиферы
Иглокожие
Мшанки

стрекозы,бабочки,кузнечики
Первопроходцы в воздухе
Каменноугольный период

Акулы
Каменноугольный период

Каменноугольный период

Пермский период
Родерик Мурчисон

Климат Пермского периода

Морская фауна
Пермского периода
Гониатиты- группа аммониноидей
Мшанки
Хрящевые рыбы
Сухопутная фауна
Пермского периода
Пеликозавры
Рептилморфы
Жуки сетчатокрылые, ручейники и скорпионницы

Спасибо за внимание 

МАОУ «СОШ  № 1 г. Краснознаменска» Калининградская обл.
Работу выполнила ученица 11 класса:
Мудрак Яна.
Преподаватель: Мясникова А.В.


title: Презентация на тему: Панспермия

text:
Автор Skyfury Sparkle
Теории происхождения жизниПанспермия
Анаксагор

Уильям Томсон	 	Герман ван Гельмгольц
(1824-1907)		 		1821-1894
Сванте Аррениус (1859-1927)
«Жизнь на Земле появилась от спор микроорганизмов или растений, которые были занесены с других планет вследствие светового давления или метеоритами»
Фред Хойл 		Чандр Викрамасингх

Жизнь на Землю занесли обитатели других планет во время совершения межпланетных и межзвездных перелетов.


Презентация на тему: Паразитирующие жгутиконосцы


title: Презентация на тему: Память

text:
Память
Знакомься: твоя память
 Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время

Примитивные формы памяти
150 повторений
Строение головного мозга
Опыты К. Лешли
СТРУКТУРЫ МОЗГА,
 СВЯЗАННЫЕ С ФУНКЦИЕЙ ПАМЯТИ
Виды  памяти
Импринтинг
«Запечатленные» гусята следуют за «мамой» — К. Лоренцем
Александр Македонский
Юлий Цезарь
Наполеон
Академик А.Ф. Иоффе

Академик С.А. Чаплыгин
РЕКОРДЫ  ПАМЯТИ
Могу ли я влиять на свою успешность?
Искусство совершенной памяти
Как устроена память

Природная память
Культурная память
Законы памяти
Лучше запоминаются неоконченные действия, чем завершённые
Действия запоминаются лучше, чем мысли
Эффект края. Лучше запоминается начало и конец
Реминисценция
 Человек может не сознавать, что ошибается
Законы памяти
Редкие и странные явления запоминаются лучше
Положительные эмоции способствуют припоминанию, а отрицательные препятствуют
заучивание материала не продуктивно, повторения должны быть распределены во времени

Объём запоминаемой информации зависит от способа её получения
Расположение информациина доске, на плакате
Строение памяти и пути её развития.

аналогии
ассоциации
мнемический план
схематизация
группировка
классификация
мнемотехника
систематизация
структурирование

культурная память
(опосредствованная)
природная память
(непосредственная)
«Мнемотехника»

   Вспомни порядок следования цветов в спектре.
Ответ. Каждый охотник желает знать, где  сидит фазан.

   Вспомни с помощью какого шуточного  выражения можно запомнить определение биссектрисы.
Ответ. Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам.
учись запоминать!
«мнемотехника»

Запомни величину «пи» ( 3,1416) с помощью предложения: «Что я знаю о кругах», где количество букв в каждом слове равно соответствующей цифре.

Легко запомни формулу воды.
   «Сапоги мои того, пропускают  Н2О».

учись запоминать!
Приём запоминания таблицы умножения
1x9=09             6x9=
2x9=18             7x9=
3x9=27             8x9=
4x9=36             9x9=
5x9=45             10x9=
 Ассоциации
Дружба    Путешествие   Счастье

УЧИСЬ ЗАПОМИНАТЬ
Структурирование
Схематизация

УЧИСЬ ЗАПОМИНАТЬ
Старайся не переутомляться

Больше бывай на свежем воздухе. Подойдёт любая погода
 Для этого заведи собаку, она всегда напомнит тебе о прогулке
чтобы память не подводила

Старайся избегать употребления в пищу продуктов, богатых холестерином

Меньше ешь солёного
Чтобы память не подводила

Старайся не получать травм головы
Для этого не участвуй в драках!
чтобы память не подводила
Нашу память можно сравнить с домом, где фундамент составляет природная память, а все остальные конструкции – культурная

будь строителем своей памяти!
ТЫ МОЖЕШЬ ВЛИЯТЬ НА СВОЮ УСПЕШНОСТЬ!!!

ЭТОТ ПУТЬ ОТКРЫТ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ НАС!!!


title: Презентация на тему: Палеозойская эра

text:
 Палеозойская эра
Палеозойская эра – крупный период в истории развития земли, следовавшей за архейской или азойской эрой, и предшествовавший мезозойской эре. Отложения палеозойской эры составляют палеозойскую группу слоёв, совокупность которых достигает в некоторых местностях 30000м. мощности, почти в 10 раз превышает мощность мезозойских отложений, что указывает, конечно на весьма значительную её продолжительность. Её началом считают появление организмов, снабженных скелетами, раковинами, панцирями: причем защитные приспособления возникают сразу во многих группах организмов.
Ранний палеозой
Палеозой - эра древней жизни, началась 570 миллионов лет назад и продолжалась около 320 миллионов лет.
 Геологические системы палеозоя
Палеозой включает 6 геологических систем: кембрийскую, ордовикскую, силурийскую, девонскую, каменноугольную и пермскую. Палеозойская эра характеризуется 2 главными эпохами складчатости: калидонской (Великобритания, Скандинавский полуостров, Шпицберген, Казахстан и др.) и герцинский (Центральная Европа, Урал, Аппалачи).
Кембрий
    Кембрийский период начался 570±20 млн. лет назад, длительность 80 млн. В кембрийский период впервые в геологической истории появились скелетные организмы.
Археоциаты
 Биллингселла

Ордовикский период – второй период палеозойской эры. Начало ордовикского периода 490±15 млн. лет назад, продолжительность 65 млн. лет.

В раннем и начале среднего ордовика происходило максимальное расширение морских пространств.
Ордовик
Моллюски
Платилихас
Третий период палеозойской эры геологической истории. Начался 435 млн. лет назад, длительность 30 млн. лет. Подразделяется на 2 отдела.

Самый крупный массив суши в Силурийской системе — материк Гондвана.

Начало Силурийского периода характеризовалось глобальной морской трансгрессией, конец — завершением каледонской складчатости.
Морская лилия
Биркения
Силур
Девон
Четвертый период палеозойской эры геологической истории. Начался 400 млн. лет назад, длился около 55 млн. лет. Подразделяется на 3 отдела и 7 ярусов. Начало периода характеризовалось отступанием моря и накоплением толщ мощных континентальных (красноцветных)отложений. Основные полезные ископаемые — нефть и газ, каменные и калийные соли, медистые песчаники.
Аргириаспис
Целакант
    Каменноугольный период – пятый период палеозойской эры геологической истории. Начался каменноугольный период 345 млн. лет назад; длительность 65 млн. лет. Подразделяется на 3 или 2 отдела. В каменноугольный период происходили интенсивные тектонические движения – герцинская складчатость. На приморских равнинах формировались залежи торфа и каменного угля.
Стрекоза

  Каменноугольный период
Пермий
Пермский период – последний период палеозойской эры. Начался 280 млн. лет назад, продолжительность 45 млн. лет. Пермский период выделен в 1841 английским геологом Р. Мурчисоном на Урале и Русской равнине (на территории Пермской губернии, отсюда название). Подразделяется на нижний и верхний отделы. Общепринятой схемы расчленения на ярусы не существует. Характеризуется интенсивными тектоническими движениями, связанными с последними фазами герцинской складчатости и обширными регрессиями моря. В отложениях пермской системы – угли, нефть и газ, каменные и калийные соли, медистые песчаники, фосфориты.
Двинозавр
Каккопс
Выполнил ученик 9 «Г» классаЖАДАН МИХАИЛ


Презентация на тему: ПАРАЗИТИЗМ


Презентация на тему: Паразитизм


title: Презентация на тему: Паразитические плоские черви

text:
Паразитические
плоские черви
29.01.2011
Классы
ресничные черви
сосальщики
ленточные черви

Дикая Лариса Николаевна, ГОУ СОШ№347СПб
Разминка
Соотнести
Соотнести
Выберите верные утверждения:
Стенка тела плоских червей состоит из двух слоев клеток.
Плоские черви обладают двусторонней симметрией.
Среди плоских червей есть паразитические формы.
Плоские черви имеют органы чувств.
У плоских червей появляется кровеносная система.
Плоские черви раздельнополые.
В пищеварительной системе у плоских червей имеется заднепроходное отверстие.
Планарии – хищники.
Плоские черви дышат всей поверхностью тела.
Полость тела плоских червей заполнена паренхимой.
Какие организмы называются паразитами?
Паразиты (греч. Parasitos - нахлебник, тунеядец) - существа, питающиеся за счет других организмов растительного или животного мира (называемых хозяевами) и временно или постоянно пребывающие на них или в них.
Класс
Сосальщики
около 4000 видов
Строение
сосальщиков

Белая планария
Печеночный сосальщик
Сравним

Печеночный сосальщик
Белая планария
Жизненный цикл печёночного сосальщика
flash
Класс
Ленточные черви
(солитёры)
более 3000 видов
Бычий цепень
Строение
членика
За сутки отделяется 5-7 члеников(~2млн.яиц)
Жизненный цикл бычьего цепня
flash
ВЫВОД
Каковы основные приспособления к паразитизму?
Плоская форма тела для удобного расположения в теле хозяина.
Наличие присосок, шипов, крючьев для укрепления.
Развитие со сменой хозяев (промежуточный и основной).
Отсутствие дыхательной системы.
Отсутствие нервной системы и органов чувств.
Хорошо развитая половая система, откладывают огромное количество яиц.
Стойкие антиферментные свойства.
РЕФЛЕКСИЯ
Проверяем
ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ
с. 115-118;???
1.В XIX веке петербургский врач Вайс заметил, что у детей, страдающих малокровием, которым в лечебных целях прописывали есть сырое мясо, часто обнаруживались после этого солитеры. Объясните- почему?
2.Болезнь домашних животных, вызываемую сосальщиками, называют фасциолезом. Для предотвращения заражения необходимо избегать выпаса скота на заливных лугах и питья животными из стоячих водоёмов. Почему?

Дикая Лариса Николаевна, ГОУ СОШ№347СПб


text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Паразитизм

text:
http://lifecity.com.ua/?l=knowledge&mod=view&id=117
Phytophthora infestans - plisen bramborova
http://www.biolib.cz/cz/taxon/id128812/


title: Презентация на тему: Папоротники

text:
Учитель биологии МБОУ «Лицей №1» г. Тулы
 Белякова Александра Анатольевна
Папоротники
Иван Купала
Вечер накануне Ивана Купала (Н.В. Гоголь)
«Глядь, краснеет маленькая цветочная почка и, как будто живая, движется. В самом деле, чудно! Движется и становится все больше, больше и краснеет, как горячий уголь. Вспыхнула звездочка, что-то тихо затрещало, и цветок развернулся перед его очами, словно пламя, осветив и другие около себя.»
Почему же
	так и не
	 посчастливилось
	ботаникам найти
	чудесный цветок?
Происхождение
Произошли от псилофитов.
Что это за растения?
Иллюстрация из книги «Kunstformen der Natur» Эрнста Геккеля (1904).
Папоротникообразные наивысшего расцвета достигли в каменноугольный период. На рис.  изображен ландшафт  леса того   времени. Гигантские древние папоротники, древовидные хвощи и плауны сигиллярии с узорной корой обвивались папоротникообразными лианами. Подлесок составляли травянистые формы папоротникообразных. Деревья достигали 30—4ом высоты и более 2 м толщины.
Строение
Папоротниковидные – отдел высших растений, известный с девона. В отличие от моховидных папоротники имеют проводящую ткань, доставляющую воду и питательные вещества ко всем органам. У папоротников есть хорошо развитые листья и стебель, у многих - корневище (с придаточными корнями), однако нет ни цветков, ни семян.
Работа с учебником (стр. 77-78)
 1. Каковы особенности строения папоротника?

2. Сравните папоротники с мхами. Найдите признаки сходства и различия.

3. Обоснуйте принадлежность папоротников к высшим растениям.
Лист папоротника – вайя
Какие  функции  совмещает  лист папоротника?
       фотосинтеза и спороношения
Спорофит
	Спорофит - всем известное зеленое растение - образует спорангии, часто выглядящие как красновато-бурые бугорки на нижней стороне обычных листьев или на специализированных листьях (спорофиллах). Спорангии рассеивают тысячи спор, каждая из которых в благоприятных условиях прорастает в гаметофит.
КОЧЕДЫЖНИК ЖЕНСКИЙ - один из самых обычных папоротников в лесах умеренной зоны.
Споры
	На нижней стороне листа созревают споры, иногда собранные в группы – сорусы.

Жизненный                          цикл
Спорофит
Гаметофит
Работа с учебником (стр. 196-197)
Гаметофит
	 Гаметофит, называемый заростком - тонкая зеленая пластинка диаметром обычно ок. 6 мм.
	На нем развиваются мужские и женские половые органы - антеридии и архегонии. Когда они созревают, сперматозоиды из антеридиев плывут по покрывающей заросток пленке воды в архегонии и оплодотворяют здесь яйцеклетки. Из зиготы образуется новый спорофит.
Разнообразие папоротников
Орляк обыкновенный
Страусник  обыкновенный
Щитовник    мужской
Сальвиния   ушковидная
Декоративные папоротники
Адиантум
Асплениум
Платицериум
Нефролепис
Значение папоротников в природе и жизни человека
В природе
Образуют среду обитания для других организмов
Являются звеном в цепи питания
Источник кислорода
Зарастание водоемов
В жизни человека
Многие папоротники используют в медицине.
Являются своеобразными зелеными удобрениями
Употребляются в пищу
Декоративные растения
Части листа папоротников используются для различных поделок.
Каменный уголь, образовавшийся из отмерших древовидных папоротников
Использование каменного угля человеком
1. источник энергии
2. химическое сырьё для получения пластмасс, тканей, смол
3. краски, красители
4. взрывчатые вещества
5. вещества, используемые в парфюмерной промышленности
6. кокс
7. смазочные масла
8. лекарства

Закрепление
	Заполните пропуски в тексте, используя полученные знания:

Папоротники произошли от потомков _______________________ и представляют собой одну из древних групп ___________________ растений.
В настоящее время отдел Папоротниковидные насчитывает более __________    видов.
Они растут как на  __________ , так и в ___________________________. В жизненном цикле чередуются _______________________ и _______________________ поколения.
Употребляют в _____________. Применяют в ______________, для изготовления лекарств.
Выращивают в домах, как __________________ растение.
Образуют залежи ____________________ угля.
Закрепление
	Определите основные элементы строения папоротника. Поместите их названия на правильные места, проверь их мышкой.
корни
корневище
вайи
сорусы
1
2
3
4
Закрепление
	Соотнесите изображения папоротников с их названиями:
Сальвиния
Адиантум
Страусник
Готовимся к ЕГЭ
 	В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее трех признаков.
	- У папоротников появились корни.

	- У папоротников, в отличие от мхов, сформировалась развитая проводящая ткань.

	- В цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком.

Готовимся к ЕГЭ
	Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

Папоротники растут только в тропических лесах.

2)           Они закрепляются в почве только корневищами.

3)           В жизненном цикле папоротников преобладает спорофит –    бесполое оплодотворение.

4)           Гаметы у папоротников образуются в сорусах со спорами.

5)           Для оплодотворения папоротников необходима вода.

6)          После оплодотворения из зиготы вырастает молодой гаметофит – заросток.

 7)         После отмирания заростка развивается новое листостебельное растение.
1
2
3
4
5
6
7
Готовимся к ЕГЭ
	 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

 	Папоротники – древние споровые растения.

 	Из споры у них развивается заросток.

	Заросток папоротников не содержит хлорофилла.

	Он питается за счет питательных веществ, запасенных в споре.

 	Папоротники цветут один раз в году.

1
2
3
4
5
п
а
к
и
н
т
о
р
о
п
с
и
л
о
ф
и
т
в
й
я
с
о
р
а
с
р
у
с
а
о
с
т
г
и
т
з
а
р
а
у
с
н
с
к
и
з
о
к
р
о
к
е
в
и
щ
е
ц
а
т
е
я
о
р
н
и
1. Вымершие растения, от которых произошли современные папоротники.
2. Лист папоротника.
3. Клетки , с помощью которых осуществляется бесполое размножение.
4. Скопление спор на нижней стороне листа.
5. Гаметофит папоротника.
6. Образуется в результате оплодотворения яйцеклетки.
7. Название папоротника, занесенного в Красную книгу.
8. Видоизмененный подземный побег.
9. Современный древовидный папоротник.
10. Органы прикрепления.
Кроссворд
Домашнее  задание
	Учебник: §15; стр. 196-197.
	Выполнить лабораторную работу «Изучение внешнего строения папоротника Строение папоротника». http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=151:2009-08-23-11-37-20&catid=42:7&Itemid=103
	В рабочей тетради выполнить задание №  5о (с.60)        и вписать вывод лабораторной работы.

Папоротник на картинах
великих художников
Шишкин И.И. «Папоротники в лесу»
Папоротник на картинах
великих художников
Левитан И.И. «Папоротники в бору»
Используемые источники
http://sbio.info/page.php?id=11861
http://ru.wikipedia.org/wiki/Папоротниковидные
http://biouroki.ru/material/plants/paporotnik.html
http://gardenx.ru/paporotniki_uhod.html
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/6907/
http://www.bibliotekar.ru/rusShishkin/6.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki/Кочедыжник_женский
http://ru.wikipedia.org/wiki/Щитовник_мужской
http://ru.wikipedia.org/wiki/Адиантум
http://www.flonature.ru/plant_asplenium.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Платицериум
http://ru.wikipedia.org/wiki/Сальвиния


title: Презентация на тему: Паразитические жгутиковые простейшие

text:
Паразитические жгутиковыепростейшие
Автор:
Киселева Ольга Николаевна
Учитель биологии и экологии
МАОУ «Лицей №37» г. Саратова
Систематика
п/тип  Мастигофоры (Жгутиковые)
п/тип  Саркодовые (Корненожки)
тип Саркомастигофоры (Корнежгутиковые)
Класс Растительные жгутиконосцы
Класс Животные жгутиконосцы
Класс Животные жгутиконосцы
Трипаносома
Лейшмания
Лямблия
Систематика
Класс Животные жгутиконосцы
отряд  Кинетопластиды
Род Трипаносомы
Род Лейшмании
Род Лямблии
отряд  Полимастигины
Паразитические жгутиконосцы
	Трипаносомы , лейшмании, лямблии.
	Эти животные вызывают болезни, которые относятся к категории трансмиссивных, -заболевания, возбудитель которых передается через укус кровососущего насекомого или клеща.

Трипаносомы
Трипаносомы
а – хвостовой конец,
б – головной концец;
1 – кинетопласт;
2 – пелликула;
3 – жгутик;
4 – ядро;
5 – плотные включения;
6 – цитоплазма
Трипаносомы
Тело удлиненное, суженное на концах, длиной 40 мкм, шириной 1,5-3 мкм.
От кинетопласта отходит волнообразный жгутик, направленный к переднему конца тела, он образует ундулирующую мембрану.
Жизненный цикл трипаносомы
	Жизненный цикл со сменой хозяина:
позвоночные хозяева - люди и некоторые млекопитающие (свиньи, овцы, козы, буйволы, антилопы, реже собаки).
беспозвоночный
  хозяин и специфи-
  ческий переносчик –
  муха цеце (Glossina.)

Жизненный цикл трипаносомы
С кровью больного человека или животного трипаносомы попадают в кишку мухи цеце, где интенсивно размножаются.
Через 15-20 дней трипаносомы проникают в слюнные железы переносчика.
Заражение  (инвазия) человека происходит при попадании слюны зараженного мухи цеце в ранку при укусе.
Через 2-3 недели возбудитель распространяется по всем органам и тканям.

Жизненный цикл трипаносомы
		 Локализация: головной мозг, печень, селезенка, почки, сердце, легкие, костный мозг, лимфатические узлы. Поражается преимущественно головной мозг.
		Трипаносомы вызывают «сонную болезнь» -  вызывают сонливость, которая сопровождается
	истощением и
	заканчивается
	смертью.
Лейшмании
	 Лейшмании проходят две стадии развития: безжгутиковую и жгутиковую. Безжгутиковые формы (амастиготы) - клетки овальные, длиной 2-6 мкм.  Ядро округлое, занимает 1/3 клетки
	Размножаются простым делением.
	А – лейшмании в эндотелиальной клетке.
	В – лейшмании из культуры вне организма хозяина (жгутиковая стадия).
	1 – ядро,  3 – базальное тельце,
	5 – свободный конец жгутика.
Лейшмании
	Встречаются в теле позвоночного хозяина (человек, собака, грызуны), паразитируют внутриклеточно в макрофагах, клетках костного мозга, селезенки, печени.
	В одной пораженной клетке может содержаться до нескольких десятков лейшмании.
	А – лейшмании в эндотелиальной клетке.
	В – лейшмании из культуры вне организма хозяина (жгутиковая стадия).
	1 – ядро,  3 – базальное тельце,
	5 – свободный конец жгутика.
Лейшмании
	А – лейшмании в эндотелиальной клетке.
	В – лейшмании из культуры вне организма хозяина (жгутиковая стадия).
	1 – ядро,  3 – базальное тельце,
	5 – свободный конец жгутика.
Жгутиковая форма подвижная, жгутик длиной 15-20 мкм.
Тело удлиненное веретенообразное
до 10-20 мкм. Деление продольное.
Развиваются в теле безпозвоночного хозяина - переносчика (москита) и в культуре на питательных средах.
Лейшмании
	Лейшманиозы входят в группу трансмиссивных инфекций, переносчиками служат мелкие кровососущие насекомые - москиты.

Лейшмании
	Москиты заражаются при кровососании на больных людях или животных.
	В первые же сутки заглоченные безжгутиковые паразиты превращаются в подвижные жгутиковые формы, начинают размножаться и спустя 6—8 дней скапливаются в глотке москита.
Лейшмании
	При укусе человека или животного зараженным москитом подвижные лейшмании из его глотки проникают в ранку и затем внедряются в клетки кожи или внутренних органов в зависимости от вида лейшмании. Здесь происходит их превращение в безжгутиковые формы.
Лейшманиоз
	 Возникают язвы с отеком окружающей ткани, воспалением и увеличением лимфатических узлов. 	Процесс тянется несколько месяцев, при антропонозной форме - больше года, заканчиваясь выздоровлением. На месте язв остаются рубцы. После перенесенного заболевания формируется  стойкий иммунитет.
Лямблии
	В цикле развития лямблии различают вегетативную и цистную стадии. Вегетативная стадия (трофозоиты лямблий) имеет симметричную грушевидную форму. Трофозоиты активно подвижны.
Лямблии
	Размер трофозитов в среднем 9 на 12 мкм. Они имеют 2 ядра и 4 пары жгутиков, которые являются органеллами движения и присасывательный диск, с помощью которого она фиксируется к эпителиальным клеткам кишки.
Лямблии
	Передний конец тела лямблии широкий, закругленный, задний, хвостовой — заостренный.
	По средней линии тела лямблии проходят две опорные нити, которые делят клетку на две, одинаковые по строению симметричные части. В каждой из них имеется по одному ядру.
Лямблии
1. Цисты лямблий попадают в организм хозяина с пищей или водой.
 2. Цисты лямблий доходят до двенадцатиперстной кишки, где из каждой цисты образуется два трофозоита.
 3. В двенадцатиперстной и тощей кишках происходит размножение лямблий. Симптомы заражения проявляются не у всех носителей.
 4. При прохождении через толстую кишку происходит превращение в цисты.
 5. Цисты и трофозоиты лямблий выходят из организма хозяина с фекалиями.
 6. Вне организма хозяина выживают только цисты.
7. Цисты лямблий могут выживать в холодной воде от нескольких недель до нескольких месяцев.
Лямблии


title: Презентация на тему: Папоротники. Общая характеристика

text:
ПАПОРОТНИКИ
Общая характеристика
ОТДЕЛ Папоротникообразные
Папоротникообразные – большая группа высших растений.
В нее входят плауны, хвощи и папоротники.
В большинстве своем они травянистые растения, обитающие в тенистых, влажных местах. Все они имеют сходные черты во внутреннем строении, развитии и размножении.
Папоротникообразные - высшие споровые растения.
У всех папоротникообразных (в отличие от мхов) имеются покровные, механические и проводящие ткани.
Большинство видов папоротников являются наземными травами.

Климат был влажным и теплым. Все это вызывало пышный рост древовидных папоротников. Высота   их достигала 40 м.

Отмершие растения падали на залитую водой почву. Под действием слоев грунта и воды деревья спрессовывались, за миллионы лет без кислорода они превратились в каменный уголь.

Для нашей флоры обычны некоторые водно-болотные папоротники. Типичный водно-болотный  папоротник – это плавающая на поверхности воды сальвиния.

Строение папоротника

Побег
Придаточные корни
Клубни с запасом питательных веществ

Размножение папоротников
На нижней стороне листа папоротника расположены сорусы со спорами. Количество спор может достигать 15.000. По мере созревания спорангии раскрываются, и споры высыпаются наружу.
Этапы созревания спор

В отличие от мхов плауны и родственные им хвощи имеют настоящие листья, стебли и корни. Стебли плаунов густо усажены узкими чешуевидными листьями, что и придает им сходство со мхом.Плауны отличаются от мхов и других более простых растений хороню развитой водопроводящей, или сосудистой, тканью. По клеткам этой ткани, вытянутым в виде трубок, вода и питательные вещества доставляются от корней к листьям.

Спасибо завнимание.


title: Презентация на тему: Паразиты человека

text:
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
 18
 19


title: Презентация на тему: Папоротник

text:
ПАПОРОТНИКИ
Общая характеристика
900igr.net
ОТДЕЛ Папоротникообразные
Папоротникообразные – большая группа высших растений.
В нее входят плауны, хвощи и папоротники.
В большинстве своем они травянистые растения, обитающие в тенистых, влажных местах. Все они имеют сходные черты во внутреннем строении, развитии и размножении.
Папоротникообразные - высшие споровые растения.
У всех папоротникообразных (в отличие от мхов) имеются покровные, механические и проводящие ткани.
Большинство видов папоротников являются наземными травами.

Климат был влажным и теплым. Все это вызывало пышный рост древовидных папоротников. Высота   их достигала 40 м.

Отмершие растения падали на залитую водой почву. Под действием слоев грунта и воды деревья спрессовывались, за миллионы лет без кислорода они превратились в каменный уголь.

Для нашей флоры обычны некоторые водно-болотные папоротники. Типичный водно-болотный  папоротник – это плавающая на поверхности воды сальвиния.

Строение папоротника

Побег
Придаточные корни
Клубни с запасом питательных веществ

Размножение папоротников
На нижней стороне листа папоротника расположены сорусы со спорами. Количество спор может достигать 15.000. По мере созревания спорангии раскрываются, и споры высыпаются наружу.
Этапы созревания спор

В отличие от мхов плауны и родственные им хвощи имеют настоящие листья, стебли и корни. Стебли плаунов густо усажены узкими чешуевидными листьями, что и придает им сходство со мхом.Плауны отличаются от мхов и других более простых растений хороню развитой водопроводящей, или сосудистой, тканью. По клеткам этой ткани, вытянутым в виде трубок, вода и питательные вещества доставляются от корней к листьям.

Спасибо завнимание.


title: Презентация на тему: Паразитизм

text:
ПАРАЗИТИЗМ
Выполнила Кириллова Анастасия.
Паразитизм - форма взаимоотношений между организмами (растениями, животными, микроорганизмами), относящимися к разным видам, из которых один (паразит) использует другого (хозяина) в качестве среды обитания и источника пищи, возлагая при этом (частично или полностью) на хозяина регуляцию своих отношений с внешней средой.
Между паразитом и хозяином устанавливаются более или менее глубокие метаболические связи. Многие паразиты являются антигенами, вызывая образование в организме хозяина антител, что, в свою очередь, приводит к реакциям иммунитета.
Паразиты различаются по принципу связанности со своим местообитанием(хозяином).
Эктопаразиты – питаются телом хозяина, находясь на его поверхности: паразиты – животные (блохи, вши, клещи, черви-сосальщики…) и растения (тля, раффлезия, мучнистая роса).
Эндопаразиты – внутренние паразиты, имеющие наиболее совершенные приспособления, позволяющие существовать внутри хозяина. Эндопаразиты в кишечнике млекопитающих находя для себя благоприятную среду обитания, причем они характеризуются высочайшей плодовитостью: самка аскариды ежедневно откладывает около 200 тыс. яиц. Защищенность от внешних врагов, обилие легкоусвояемой пищи приводят к редукции отдельных органов у внутренних паразитов. Так, ленточные черви, всасывающие переваренную пищу через свои покровы, отличаются отсутствием пищеварительной системы и упрощением нервной.
Характерная особенность паразитов: редукция у них одних органов (пищеварительной системы, органов чувств, конечностей) и усложнение других (половой системы, органов прикрепления).
При эктопаразитизме паразиты поселяются на поверхности тела хозяев: животных и растений (вши, блохи, власоеды, перьевые клещи, тли и другие сосущие насекомые). Переходом к внутреннему Паразитизм являются случаи поселения паразитов в коже и открывающихся наружу полостях тела. При эндопаразитизме различают полостной Паразитизм (паразиты обитают в полостях органов, например в полости кишечника) и тканевой Паразитизм (паразиты обитают в тканях тела, например личинки трихинелл — в толще скелетных мышц; нематоды, живущие в тканях картофеля, томатов, табака и др. растений). При тканевом Паразитизм паразиты могут проникать внутрь отдельных клеток (возбудители малярии — в эритроциты крови человека, кокцидии — в клетки эпителия кишечника). Продолжительность паразитирования временных паразитов варьирует от десятков секунд (сосание крови человека самкой комара) до нескольких дней или месяцев (иксодовые клещи, личинки оводов).
Паразитизм среди животных.
Паразитические виды встречаются среди большинства групп животных, за исключением иглокожих и плеченогих. Среди хордовых полупаразитический образ жизни ведут миноги и миксины, а также некоторые летучие мыши — кровососы. Имеются отряды и классы, представленные только паразитами (из простейших — споровики; из плоских червей — трематоды, ленточные черви; из круглых — скребни; из насекомых — блохи, вши).
Степень вредоносности паразита для хозяина различна. Обычно Паразитизм ведёт к заболеванию хозяина; иногда присутствие в теле хозяина патогенного паразита не приводит к заболеванию, но хозяин становится источником распространения паразита (такой Паразитизм называется паразитоносительством).
Хозяевами паразитов могут быть различные виды животных и растений. Нередко хозяин бывает заражен одновременно несколькими видами паразитов, которые вступают в определённые взаимодействия не только с хозяином, но и между собой. Вся совокупность паразитов одного хозяина составляет паразитоценоз.
Паразитизм среди растений.
Известны многочисленные паразитические грибы, бактерии, вирусы, паразитические цветковые растения, немногие водоросли.
Неизвестны паразиты среди мхов, папоротникообразных и голосеменных растений.
Хозяевами растений-паразитов могут быть не только растения, но и животные и человек (на последних паразитируют главным образом бактерии и некоторые грибы).
У человека паразитические бактерии вызывают туберкулёз, дифтерию, ангину, дизентерию, чуму, холеру, общий сепсис и др.; грибы поражают главным образом наружные покровы (кожу, волосы), возможно также — лёгкие, глаза и другие органы. На насекомых паразитируют так называемые энтомофторовые грибы, вызывающие нередко массовую гибель насекомых, например комнатных мух в конце лета; заболевание птиц вызывают мукоровые грибы и аспергиллы, вызывающие микозы дыхательных путей.
Среди цветковых растений известны свыше 500 видов настоящих паразитов и около 2000 полупаразитов. К полным паразитам среди растений относятся, например, раффлезия и заразиха . Эти растения и подобные им не в силах самостоятельно добывать себе все питательные вещества необходимые для роста и развития, живут они главным образом за счет хозяина. Полупаразиты же получают от хозяев-растений лишь воду. Хорошим примером полупаразита является омела.
Влияние паразита на хозяина.
Факультативные паразиты поражают часто лишь ослабленные растения или их части, находящиеся в недеятельном состоянии (например, плоды и овощи при хранении), и вызывают быстрое отмирание пораженных частей. Так, грибы — вредители овощей в хранилищах — проникают в субстрат через поверхностные ранки. Мицелий гриба поселяется сначала на мёртвых тканях, где и разрастается; затем гифы его выделяют токсины и ферменты. Токсины убивают живые клетки, а ферменты мацерируют ткани. Таким образом гифы гриба не соприкасаются с живыми клетками питающего растения, растут только среди мёртвых клеток, питаясь их веществами.


Презентация на тему: Паразитизм. Виды паразитизма. Паразитология


Презентация на тему: Парнокопытные и непарнокопытные


Презентация на тему: ПАРАЗИТОЛОГИЯ


title: Презентация на тему: Пасленовые

text:
ПАСЛЕНОВЫЕ
Семейство паслёновых
Паслёновые — семейство двудольных спайнолепестных растений, содержащее много съедобных и культивируемых видов, таких как картофель, баклажан, табак и томат, хотя также есть и ядовитые представители: дурман и белена, лекарственные: белладонна, белена, скополия.

Паслёновые

   Травы, прямостоячие или ползучие кустарники, а изредка небольшие деревья; листья у паслёновых цельные, зубчатые, лопастные или надрезанные; в вегетативной части стебля располагаются они попеременно, а в цветоносной — попарно (обыкновенно 1 большой лист и 1 маленький); парное листорасположение обусловливается симподиальным ветвлением и совместным смещением частей; вследствие этого у некоторых паслёновых  стебли кажутся дихотомически или трихотомически разветвленными, ветви выходящими не из пазух, а цветки или соцветия сидячими в развилке ветвей.

Ботаническое описание

Цветки собраны в соцветия-завитки, без прицветников. Цветки обоеполые, редко совершенно правильные. Чашечка сростнолистная, о 5 (редко 4 или 6-7) зубчиках, лопастях или надрезах; венчик изомерен с чашечкой, он воронковидный, блюдчатый, или колосовидный; число тычинок равно числу долей венчика, тычинки все бывают равной длины и все с пыльниками ,или одна тычинка, противостоящая первому чашелистику, короче других, две же соседних тычинки длиннее всех остальных, а две задние средней длины.

Плод — ягода или коробочка, вскрывающаяся по створкам или крышечкой. Семена более или менее почковидные, содержания мясистый белок, большей частью изогнутый зародыш.

ё
Всех видов паслёновых насчитывается до 3000, большинство их встречается в тропических и подтропических областях, преимущественно в Америке.

В Европейской России из I группы встречается Nicandra physaloides, из II группы — Solanum, Lycium, Hyoscyamus, Atropa и др. и из III — Datura. Семейство II содержит много полезных растений, напр., картофель (Solanum tuberosum), табак (Nicotiana), томаты (Lycopersicum esculentum), испанский, или стручковый перец (Capsicum annuum), Salpiglossis и др.

Распространение

Спасибо за внимание!!!!!


title: Презентация на тему: Патогенные бактерии

text: Prezentacii.com


Презентация на тему: Паслёновые растения


title: Презентация на тему: Парк весной

text:
96
102
98
92,2
100
102
104
94,1
90,2
104
96
102
98
92,2
94,1
106
100
100
90,3
92,2
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
48
38
52
50
42
40
51,8
35
46
41
36
43,6
39,7
50
49
45
34,8
42.3
37,2
32,5
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
9,8
10,1
9,9
9,6
10
10,1
10,2
9,7
9,5
10,2
9,8
10,1
9,9
9,6
9,7
10,3
10
10
9,5
9,6
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
6,9
6,2
7,2
7,1
3,5
6,3
7,2
5,9
6,8
6,4
6
6,6
6,3
7,1
7
6,7
5,9
6,5
6,1
5.7
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1


title: Презентация на тему: Паспортизация комнатных растений

text:
FokinaLida.75@mail.ru
http://www.detskiysad.ru/priroda/587.html
http://vsaduidoma.ru/2009/11/13/komnatnye-rasteniya-dlya-detskoj-komnaty


title: Презентация на тему: Парковый пейзаж

text:
Парковый пейзаж
Урок изобразительного искусства
в 6 классе
Автор: Фоменко Ирина Аркадьевна
Что такое пейзаж?
Пейза́ж  — жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является дикая или в той или иной степени преображённая человеком природа.
Назовите разновидности пейзажа
М.К. Клодт. "На пашне", 1872
сельский пейзаж
Шишкин, На севере диком, 1891
лирический пейзаж
Назовите разновидности пейзажа

И.К. Айвазовский, Бриг Меркурий после победы над двумя турецкими судами встречается с русской эскадрой
морской пейзаж
Р. Делоне. "Эйфелева башня", 1926–1928
городской  пейзаж
Назовите разновидности пейзажа
Александр Павлович Брюллов,
Вид замка Святого Ангела в Риме. 1823-1826
архитектурный  пейзаж
К.Ф. Богаевский, Днепрострой, 1930
индустриальный пейзаж
Клод Моне, Белые кувшинки,1899,
парковый пейзаж
Первые пейзажи, появившиеся в России в XVIII веке, являли собой именно парковые пейзажи - топографические виды великолепных дворцов и парков. Во времена Елизаветы Петровны был издан атлас гравюр с видами Петербурга и его окрестностей, выполненный по рисункам М. И. Махаева.
Южный фасад Зимнего дворца. Рисунок М.И.Махаева. 1763 год
Но только с появлением произведений Семена Федоровича Щедрина можно говорить о том, что пейзаж как отдельный жанр сформировался в русской живописи.
Семен Федорович Щедрин, Вид на Гатчинский дворец с Серебряного озера. 1798. Гуашь
Щедрин Семен Федорович (1745-1804)
Парковый пейзаж может включать изображения малых архитектурных форм
Парковый пейзаж может включать изображения малых архитектурных форм
Парковый пейзаж может включать изображения малых архитектурных форм
Основу любой сложной формы составляет простая форма
Основу любой сложной формы составляет простая форма
Основу любой сложной формы составляет простая форма
Архитектурные объекты изображаются в том же порядке, что и геометрические тела
Этапы работы над изображением беседки
1- Наметить расположение в листе
2- Прорисовать форму
3-Нарисовать детали конструкции
4- Наметить окружающее пространство
5-Перевести рисунок на подготовленный чёрный фон
6- Доработать граттографию
Изображение скамейки


title: Презентация на тему: Паслёновые

text:
900igr.net
1.
2.
3.
4.
5.
6.


Презентация на тему: Парнокопытные


Презентация на тему: Пауки