title: Презентация на тему: Лишайники

text:
Я хороший,Я всё знаю,Я буду стараться,У меня всё получится.
 ЭПИГРАФ: «ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ПОЗНАЁМ  ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ, ТЕМ  ВСЁ  БОЛЕЕ НЕВЕРОЯТНЫМИ  СТАНОВЯТСЯ ДЛЯ НАС ЧУДЕСА»
                                                                                ЧАРЛЗ ДАРВИН
Проблемный вопрос.
Существуют ли в природе
организмы, состоящие из
самостоятельных организмов?
В чём особенность этих
организмов?

Лишайники
ТЕМА УРОКА «ЛИШАЙНИКИ»
Цель урока: изучить  особенности строения, питания, размножения, значение и экологию лишайников как симбиотических организмов.
Внимание! Основные понятия:
 слоевище
симбиоз
накипные, листоватые, кустистые.

Алгоритм.
1.Многообразие и распространение. Типы.
2.Строение.
3.Питание .
4.Размножение.
5.Распросранение.
6.Значение.

ЛИШАЙНИКИ

накипные
листоватые
кустистые
Калоплака
Омфалина
Кладония

Я смотрел кору на ветке,
Сквозь стекло точеное:
Там в ячейках белой сетки
Рыбки спят зеленые.
водоросль
гриб

воду и минеральные вещества

органические вещества
ПИТАНИЕ ЛИШАЙНИКОВ
Сговорились Клим с Пахомом
Жить совместно, общим домом:
Клим готовит соль, водицу,
А Пахом зерно, мучицу.
РАЗМНОЖЕНИЕ
 Чаще всего путём отделения кусочков
слоевища с последующим разрастанием.
Особыми группами клеток гриба и
водоросли.
 Растут лишайники очень  медленно, прирост
их составляет от 1 до 8 мм в год (ягель
вырастает за год на 1-3 мм).
Средний возраст лишайников от 30 до 80 лет.
Продолжительность жизни -50-100 лет.

ГЕОГРАФИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
СРЕДА ОБИТАНИЯ

Безжизненная Антарктида
Пески Сахары
Полярная тундра
Леса
Тундра
Горы

Голая почва
Стволы деревьев
Раскаляемы солнцем скалы
Заборы
Стекло
Чистая бумага

ЗНАЧЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ
ПОДУМАЙТЕ
В Библии рассказывается о народе, который много дней брел по
пустыне, по колено утопая в песке все припасы, взятые с собой, были
съедены. Многие падали от изнеможения и истощения на
раскаленный песок Утром, когда солнце стало накалять песок,
неожиданно поднялся ветер. И они увидели, как по песку,
подгоняемые ветром, катятся серые комочки. Сильный порыв ветра
поднял их кверху, и казалось, что они падают с неба. «Манна, манна!
С неба падает манна!» Все, кто еще мог, бросились собирать эту
«манну». Жадно ели сухие серые комочки, варили из них кашу и
пекли лепешки.
Чем была эта «манна» на самом деле?
Особенности лишайников:
Своеобразие формы , обмена
веществ, особенностей роста и
размножения, мест обитания
позволяет считать лишайники,
несмотря на их двойственную
природу, самостоятельными
организмами.
ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ
1.Лишайники – представители царства растений.
2.Лишайники – это единый организм, состоящий из гриба и водоросли, живущих в симбиозе.
3.Лишайники впитывают воду из почвы с помощью корней.
4.Лишайники можно встретить в лесу, горах, на лугах.
5.Водоросли синтезируют органическое вещество, грибы всасывают воду и минеральные вещества.
6.Кладонии представители накипных лишайников.
7.Лишайники быстро растут.
8.Человек не использует лишайники в своей жизни.

Правильные утверждения:
        2,4,5.
 -Домашнее задание.
  Всем – стр. 102-106.
Задание на выбор:1. составить кроссворд по теме «Лишайники»                           (оценка – «4»)
2. « Представить отчёт  в интересной форме (в виде рисунков, стихов и т.д.)
(оценка «5»)


title: Презентация на тему: Липиды и их роль жизнедеятельности клетки

text:
ЛИПИДЫ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛЕТКИ.

Липиды
    Липи́ды (от греч. λίπος, lípos — жир) — обширная группа природных органических соединений, включающая жиры и жироподобные вещества. Молекулы простых липидов состоят из спирта и жирных кислот, сложных — из спирта, высокомолекулярных жирных кислот и других компонентов. Содержатся во всех живых клетках
4
 Классификация:

 липиды

Триглицериды-
жыри и масла

воска

терпены

стероиды

фосфолипиды

гликолипиды

липопротеины

ЛИПИДЫ: нейтральные жиры
Строение молекулы жира
ЛИПИДЫ: ВОСКА И ФОСФОЛИПИДЫ
Воска
		Воски, исторически сложившееся название разных по составу и происхождению продуктов, преимущественно природных, которые по свойствам близки пчелиному воску. Природные воски представляют собой пластичные легко размягчающиеся при нагревании продукты, большинство из которых плавится в интервале 40-90°С. Пчелиный воск - смесь сложных эфиров (72%), насыщенных неразветвленных углеводородов С21—С35 (12-15%) и карбоновых кислот С16—С36 (15%), относительные количества которых зависят от условий питания пчел и др. факторов. Получают переработкой сот, обрезков вощины и восковых наростов в ульях. Шерстяной (шерстный) воск выделяется кожными железами  овец в волосяную луковицу и обильно покрывает шерсть (в количестве 5-16% по массе). В его состав входят: сложные эфиры жирных кислот и высших спиртов, в т. ч. ланолинового С11Н21СН2ОН; жирные кислоты (12-40%); спирты (44-45%); углеводороды (14-18%); стерины (холестерин, изохолестерин, эргостерин) в свободном виде и в виде сложных эфиров (10%)
Строение молекулы фосфолипидов
10
Фосфолипиды Липопротеины   Гликолипиды
Входят в состав клеточных мембран
В форме липопротеинов липиды переносятся
с кровью и лимфой.
Гликолипиды- в миелиновой оболочке нервных волокон и на поверхности нейронов,а также компоненты мембран хлоропластов.
фосфолипиди

Функция теплоизоляции
	 Жир — хороший теплоизолятор, поэтому у многих теплокровных животных он откладывается в подкожной жировой ткани, уменьшая потери тепла. Особенно толстый подкожный жировой слой характерен для водных млекопитающих (китов, моржей и др.). Но в то же время у животных, обитающих в условиях жаркого климата (верблюды, тушканчики) жировые запасы откладываются на изолированных участках тела (в горбах у верблюда, в хвосте у жирнохвостых тушканчиков), в качестве резервных запасов воды, так как вода — один из продуктов окисления жиров.
Защитная функция  липидов
Защитный слой на листьях, плодах, семенах

Толстый слой жира защищает внутренние органы многих животных от повреждений при ударах (например, сивучи при массе до тонны, могут прыгать в воду со скал высотой 20-25 м
Энергетическая  (резервная) функция липидов
	 При полном окислении 1 г жира выделяется около 9 ккал энергии, примерно вдвое больше, чем при окислении 1 г углеводов (4.1 ккал). Жировые отложения используются в качестве запасных источников питательных веществ, прежде всего животными, которые вынуждены носить свои запасы на себе. Растения чаще запасают углеводы, однако в семенах многих растений высоко содержание жиров (растительные масла добывают из семян подсолнечника, кукурузы, рапса, льна и других масличных растений). Почти все живые организмы запасают энергию в форме жиров.
Структурная функция липидов
		Все живые клетки окружены плазматическими мембранами, основным структурным элементом которых является двойной слой липидов (липидный бислой). В 1 мкм² биологической мембраны содержится около миллиона молекул липидов
Повышение плавучести.
Запасы жира повышают плавучесть водных животных.
Например, благодаря подкожному жиру тело моржей весит примерно столько же, сколько вытесненная им вода.

Регуляторная функция липидов
Витамины — липиды (A, D, E, K)
Гормональная (стероиды, эйкозаноиды, простагландины и прочие.)
Кофакторы (долихол)
Сигнальные молекулы (диглицериды, жасмоновая кислота; МP3-каскад)
		Некоторые липиды играют активную роль в регулировании жизнедеятельности отдельных клеток и организма в целом. В частности, к липидам относятся стероидные гормоны, секретируемые половыми железами и корой надпочечников. Эти вещества переносятся кровью по всему организму и влияют на его функционирование.

Липиды (жиры) очень важны в питании, потому что они содержат ряд витаминов — А, О, Е, К и важных для организма жирных кислот, которые синтезируют различные гормоны. Они входят также в состав ткани и, в частности, нервной системы.
Некоторые липиды несут прямую ответственность за повышение уровня холестерина в крови.
Рассмотрим:
1.Жиры, которые повышают холестерин Это насыщенные жиры, содержащиеся в мясе, сыре, сале, сливочном масле, молочных и копченых продуктах, пальмовом масле.
2. Жиры, которые мало способствуют образованию холестерина. Их содержат устрицы, яйца и птица без кожи.
3. Жиры, которые снижают холестерин. Это растительные масла: оливковое, рапсовое, подсолнечное, кукурузное и другие.
Рыбий жир не играет никакой роли в холестериновом обмене веществ, но предупреждает сердечно-сосудистые заболевания. Поэтому рекомендуются следующие сорта рыбы ( наиболее жирные ): кета и семга, тунец, макрель, селедка, сардины.

Использованные материалы и источники:
Учебник для 10-11 класса В. В. Пасечник и др.
http://ppt4web.ru/biologija
http://www.myshared.ru
Википедия, картинки Google


Презентация на тему: Лишайник


Презентация на тему: Лишайники


Презентация на тему: Лекарственные растения Саратовской обл


title: Презентация на тему: Лишайники

text:
Peltigera polydactyla
Diploschistes
scruposus
Cladonia rangiferina


Презентация на тему: «Лишайники»


title: Презентация на тему: Лилейные и злаковые растения

text: Лилейные и злаковые растения


title: Презентация на тему: Летучая мышь

text:
Летучая мышь
Научная классификация
Используют эхолокацию
При полете летучие мыши издают не слышимые человеческим ухом ультразвуки. Стоит появиться впереди какому-то даже самому маленькому препятствию, звуковая волна от него отражается. Улавливая такие сигналы, летучая мышь ориентируется в пространстве и определяет размеры, местонахождение и плотность окружающих ее предметов. Такой своеобразный «локатор» и помогает летучим мышам «видеть» в темноте.
Строение конечностей
Представители рукокрылых (например, летучие мыши) хорошо приспособлены к полету, но строение крыла у них иное, чем у птиц. На удлиненных пальцах передней конечности летучей мыши находится мягкая кожистая перепонка, которая распространяется на туловище, задние ноги и хвост. Во время полета летучие мыши машут крыльями. При этом пальцы расходятся в стороны, летательная перепонка натягивается и площадь крыла увеличивается.

   Питание
  Большая часть питается насекомыми, однако большие летучие мыши могут питаться птицами, ящерицами, лягушками, немногие - рыбой, известны летучие мыши, охотящиеся на другие виды рукокрылых. В Южной Америке существует несколько видов летучих мышей (вампиры), которые питаются кровью крупных млекопитающих.

Среда обитания
Большинство видов летучих мышей живут большими колониями в пещерах или на деревьях, но есть виды, гнездящиеся на паутине, строящие гнезда из листьев. В южной Индии, например, самец коротконосой фруктовой летучей мыши два месяца усердно жует листики с прожилками и побеги пальмы, чтобы построить из них укрытие, которое вмещало бы его вместе с гаремом самок из двадцати особей.

Ископаемые находки свидетельствуют, что летучие мыши парили в небесах еще 55 миллионов лет назад. Эти древние летуны были совершенно такими же, как сегодняшние летучие мыши. Хотя непосвященные считают, что летучие мыши больше всего похожи на грызунов, на самом деле их ближайшие родственники - приматы. Мир современных летучих мышей невероятно разнообразен; существует около тысячи видов летучих мышей - это четверть всех видов млекопитающих.
Самое маленькое  млекопитающее
Таиландская летучая мышь-шмель имеет в размахах крыльев 16омм;длина её тельца составляет от 29 до 33 мм, а вес около 2 гр.
Питаются насекомыми, в основном, снимая их с листвы; крохотные размеры и строение крыльев позволяют этим летучим мышам зависать на месте.
Самая большая летучая мышь
... имеет в размахе крыльев 45-50 см, а вес 100 граммов – это южноамериканский большой ложный вампир и австралийская мегадерма, именуемая также ложным вампиром.
Немного уступают им в весе и росте малайские голые бульдоговые летучие мыши.
Самая крупная летучая мышь США – большой эумопс, называемый также усатой бульдоговой летучей мышью. Длина ее тела (головы и туловища) ок. 130 мм, хвоста – 80 мм, масса до 65 г, размах крыльев может превышать 57 см
Рекорд по вонючести
…установили малайские голые бульдоговые летучие мыши. Их запах поразителен и напоминает интенсивный смрад давно не мытого человека. Если крепко держать животное в руке и открыть пальцем его шейные карманы. Где находятся пахучие железы, то запах становится невыносимым.
Ценители крови
Летучие мыши-вампиры избегают солнечного света и, если нападают на людей, то обычно на спящих, кусая их в голову, в шею или впиваясь в палец на ноге. Любопытно, что им часто приходится по вкусу кровь какого-то конкретного человека. Летучие мыши-вампиры, которые живут только в Латинской Америке, питаются исключительно кровью, но на людей нападают только тогда, когда не могут найти подходящую жертву среди животных. Если они не находят источник крови в течение двух дней, они умирают.
Самый длинный язык в мире среди млекопитающих
Ученые выяснили: нектарная летучая мышь имеет самый большой язык в мире среди млекопитающих. Он в три с половиной раза больше, чем само тело животного. По длине языка это существо уступает только хамелеонам.
Нектарная летучая мышь была обнаружена в лесах Анд в Эквадоре .
Ученые объясняют наличие такого длинного языка необходимостью добывать нектар, зачастую спрятанный глубоко в растениях.
Подобно своим двум родственникам, живущим в этом же регионе, летает от цветка к цветку, затрачивая всего полсекунды на извлечение пыльцы. Этим она помогает растениям опыляться.
В то время как представители двух других видов могут высовывать язык на 3,7 см нектарная летучая мышь может вытягивать его на 8,5 см,

Несколько интересных фактов
Человеческий глаз не в состоянии уловить движение крыльев летучей мыши, ...потому что оно совершает 12 колебательных движений за то время, которое нам требуется. Чтобы уловить одно такое движение.
Всегда налевоВылетая из пещеры, летучие мыши всегда поворачивают налево.
Пьют на лету Летучие мыши спускаются к воде, утоляя жажду несколькими слизанными на лету каплями.
Питаются рыбой  По крайней мере 3 вида ловят мелкую рыбу, хватая ее когтями задних конечностей у поверхности воды.
Улетают на югМногие летучие мыши, как и птицы, улетают зимовать на юг, юго-запад, где нет больших морозов.


Презентация на тему: Лишайники биология


title: Презентация на тему: Лишайники

text:
1
1
2


Презентация на тему: Липиды


Презентация на тему: ЛИШАЙНИКИ, ВОДОРОСЛИ, МХИ


Презентация на тему: Лишайники: строение и практическое значение


Презентация на тему: Лишайники Особенности, многообразие и значение


Презентация на тему: Лишайники – симбиотические организмы


Презентация на тему: Лист


Презентация на тему: Лишайники, водоросли, мхи


Презентация на тему: Лист – боковая часть побега


Презентация на тему: Лист-боковой орган побега


Презентация на тему: Лист – боковая часть побега. Простые и сложные листья. Типы жилкования. Листорасположение


Презентация на тему: Лес просит о помощи!


Презентация на тему: Лист - боковой орган побега


Презентация на тему: Лишайник - симбиотический организм


Презентация на тему: Лишайники Карелии


Презентация на тему: Лист – боковая часть побега. Простые и сложные листья. Типы жилкования.Листорасположение.


Презентация на тему: Лист - часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа


title: Презентация на тему: Лист

text:
Обобщающий урок по теме « Лист».
          Сухарева    Ольга Васильевна
              МОУ  СОШ  №2  Г. Россошь.
           Иванченко Ольга Васильевна
                   ГООУ школа-интернат.

цели урока:
1.Закрепить знания об особенностях строения и          функций корня.
2.Отметить взаимосвязь строения и функций   листа.
3.Продолжить формирование умения сравнивать, обобщать и делать выводы.
4. Природоохранительное воспитание учащихся на основе знаний о значении растений для нашей планеты.

Оборудование:
    таблица «Строение листа», гербарий «Листья простые и сложные», комнатные растения, нумераторы.
ХОД  УРОКА:

Актуализация знаний.
Игра «Лишнее слово»:
Сирень, рябина, яблоня, кукуруза, шиповник.
Дуб, береза, вишня, огурец, желтая акация.
Рябина, роза, каштан, малина, акация.
Ель, сосна, кедр, слива, лиственница.

Работа с нумератором.

Вопросы:    1.ткань,образующая кожицу.
                    2.ткань, состоящая из сосудов и ситовидных
                       трубок.
                    3.Какой тканью образована мякоть листа.
                    4.Ткань, выполняющая защитную функцию.
                    5.Мертвые клетки веретенообразной формы с
                       толстой оболочкой.
                    6.Верхняя часть кожицы.

Ответы:      1.Механическая.
                    2.Столбчатая.
                    3.Покровная.
                    4.Губчатая.
                    5.Основная.
                    6.Проводящая.

Беседа:
   1.Почему лист называют  «фабрикой
      жизни»?
   2.Когда работает «фабрика»? Почему ?
   3.Какое «сырье» поступает в лист?
   4.Что производит «фабрика»?
   5.Для чего используется «готовая
      продукция»?
   6.Какой побочный продукт образуется?

Прослушивание басни И.А.Крылова «Листья и корни».

1.Рассудите спор листьев и корней.
      Кто, по-вашему,  важней?

Вывод: Растение – единый целостный
                 организм, в котором
                 взаимосвязаны все органы.


Презентация на тему: Лист-часть побега.Значение листа для растения


Презентация на тему: Лист и его строение


title: Презентация на тему: Летучие мыши

text:
Летучие мыши
Научная классификация
Используют эхолокацию
При полете летучие мыши издают не слышимые человеческим ухом ультразвуки. Стоит появиться впереди какому-то даже самому маленькому препятствию, звуковая волна от него отражается. Улавливая такие сигналы, летучая мышь ориентируется в пространстве и определяет размеры, местонахождение и плотность окружающих ее предметов. Такой своеобразный «локатор» и помогает летучим мышам «видеть» в темноте.
Строение конечностей
Представители рукокрылых (например, летучие мыши) хорошо приспособлены к полету, но строение крыла у них иное, чем у птиц. На удлиненных пальцах передней конечности летучей мыши находится мягкая кожистая перепонка, которая распространяется на туловище, задние ноги и хвост. Во время полета летучие мыши машут крыльями. При этом пальцы расходятся в стороны, летательная перепонка натягивается и площадь крыла увеличивается.
   Питание
  Большая часть питается насекомыми, однако большие летучие мыши могут питаться птицами, ящерицами, лягушками, немногие - рыбой, известны летучие мыши, охотящиеся на другие виды рукокрылых. В Южной Америке существует несколько видов летучих мышей (вампиры), которые питаются кровью крупных млекопитающих.

Среда обитания
Большинство видов летучих мышей живут большими колониями в пещерах или на деревьях, но есть виды, гнездящиеся на паутине, строящие гнезда из листьев. В южной Индии, например, самец коротконосой фруктовой летучей мыши два месяца усердно жует листики с прожилками и побеги пальмы, чтобы построить из них укрытие, которое вмещало бы его вместе с гаремом самок из двадцати особей.
Ископаемые находки свидетельствуют, что летучие мыши парили в небесах еще 55 миллионов лет назад. Эти древние летуны были совершенно такими же, как сегодняшние летучие мыши. Хотя непосвященные считают, что летучие мыши больше всего похожи на грызунов, на самом деле их ближайшие родственники - приматы. Мир современных летучих мышей невероятно разнообразен; существует около тысячи видов летучих мышей - это четверть всех видов млекопитающих.
Самое маленькое  млекопитающее
Таиландская летучая мышь-шмель имеет в размахах крыльев 16омм;длина её тельца составляет от 29 до 33 мм, а вес около 2 гр.
Питаются насекомыми, в основном, снимая их с листвы; крохотные размеры и строение крыльев позволяют этим летучим мышам зависать на месте.
Самая большая летучая мышь
... имеет в размахе крыльев 45-50 см, а вес 100 граммов – это южноамериканский большой ложный вампир и австралийская мегадерма, именуемая также ложным вампиром.
Немного уступают им в весе и росте малайские голые бульдоговые летучие мыши.
Самая крупная летучая мышь США – большой эумопс, называемый также усатой бульдоговой летучей мышью. Длина ее тела (головы и туловища) ок. 130 мм, хвоста – 80 мм, масса до 65 г, размах крыльев может превышать 57 см
Рекорд по вонючести
…установили малайские голые бульдоговые летучие мыши. Их запах поразителен и напоминает интенсивный смрад давно не мытого человека. Если крепко держать животное в руке и открыть пальцем его шейные карманы. Где находятся пахучие железы, то запах становится невыносимым.
Ценители крови
Летучие мыши-вампиры избегают солнечного света и, если нападают на людей, то обычно на спящих, кусая их в голову, в шею или впиваясь в палец на ноге. Любопытно, что им часто приходится по вкусу кровь какого-то конкретного человека. Летучие мыши-вампиры, которые живут только в Латинской Америке, питаются исключительно кровью, но на людей нападают только тогда, когда не могут найти подходящую жертву среди животных. Если они не находят источник крови в течение двух дней, они умирают.
Самый длинный язык в мире среди млекопитающих
Ученые выяснили: нектарная летучая мышь имеет самый большой язык в мире среди млекопитающих. Он в три с половиной раза больше, чем само тело животного. По длине языка это существо уступает только хамелеонам.
Нектарная летучая мышь была обнаружена в лесах Анд в Эквадоре .
Ученые объясняют наличие такого длинного языка необходимостью добывать нектар, зачастую спрятанный глубоко в растениях.
Подобно своим двум родственникам, живущим в этом же регионе, летает от цветка к цветку, затрачивая всего полсекунды на извлечение пыльцы. Этим она помогает растениям опыляться.
В то время как представители двух других видов могут высовывать язык на 3,7 см нектарная летучая мышь может вытягивать его на 8,5 см,

Несколько интересных фактов
Человеческий глаз не в состоянии уловить движение крыльев летучей мыши, ...потому что оно совершает 12 колебательных движений за то время, которое нам требуется. Чтобы уловить одно такое движение.
Всегда налевоВылетая из пещеры, летучие мыши всегда поворачивают налево.
Пьют на лету Летучие мыши спускаются к воде, утоляя жажду несколькими слизанными на лету каплями.
Питаются рыбой  По крайней мере 3 вида ловят мелкую рыбу, хватая ее когтями задних конечностей у поверхности воды.
Улетают на югМногие летучие мыши, как и птицы, улетают зимовать на юг, юго-запад, где нет больших морозов.
Мыши болтаются вниз головой не потому, что у них плохая циркуляция крови, и не из-за того, что у них плохое чувство равновесия, - просто их крохотные задние лапки, приспособленные для полета, не могут поддерживать на себе вес всего тела. Если бы они попробовали встать на них, они бы просто опрокинулись. Поэтому они предпочитают болтаться вниз головой, и им так вполне удобно.
Что касается только что рожденных мышат, то их вес равен четверти веса матери! Это все равно, что женщине в 60 кг. пришлось бы рожать младенца 15 кг. весом.
А в Индонезии можно увидеть летающую лису, размах крыльев которой под два метра.Есть красные и чёрные летающие лисицы.
Днем летающие лисицы прячутся в густых зарослях, а к ночи просыпаются и едят местный инжир и другие плоды.
Летающие лисицы - скандальные существа: они вечно пронзительно кричат и рычат друг на друга, повиснув вниз головой на ветвях мангровых деревьев
Летучих лисиц в Испании прозвали летающий Зорро. Для нас более привычным будет название - крылан. Летучая лисица представляет из себя большую летучую мышь. Размах крыльев лисицы равен почти двум метрам.
Летающие лисицы- хорошее кушанье, их готовят сразу же, как только убивают, чтобы не испортился вкус мяса, а затем нанизывают на копье и несут домой.
Многие перед летучими мышами испытывают страх, но если учесть то, что эти животные играют важную роль в поддержании экологического баланса на планете земля, то этот страх не обоснован. Они спасают урожай от нашествия насекомых, поедая их целыми тоннами. Сам человек получает неоценимую помощь от этих зверюшек, ведь одна мышь способна поглотить 600 комаров за один час.
Минский областной исполнительный комитет объявил 2012 год – годом летучей мыши.Памятник летучей мыши.


Презентация на тему: Лист – часть побега. Значение листа для растения


Презентация на тему: Лист. Его внешнее строение


Презентация на тему: Лиственница


title: Презентация на тему: ЛИСТВЕННИЦА

text:
Prezentacii.com
Prezentacii.com


Презентация на тему: Лист


title: Презентация на тему: Лист. Строение листа

text:
7

4

3

5

6

2
1


Презентация на тему: ЛИСТЕРИОЗ


title: Презентация на тему: Лист и видоизменения листа

text:
Лист и видоизменения листа
Листопад – это приспособление растений к уменьшению испарения осенью и зимой.
Лист – это живая частичка растения, но он имеет свое строго определенное время жизни, после чего он погибает.

К осени в клетках листьев накапливают-
ся ненужные растениям, а иногда и вред
ные для них вещества. Начинается листо-
пад. Вместе c опадающими листья из
растений удаляются и эти вещества.
Зимой корни многих растений не могут
всасывать из почвы холодную воду.
Если бы наши деревья и кустарники не
 сбрасывали листья, они погибли бы от
 недостатка влаги. Но у некоторых цвет-
ковых растений листья сохраняются
всю зиму. Это вечнозеленые кустарнич-
ки брусника, вереск, клюква. Мелкие плотные
 листья этих растений, слабо испаряющие воду, сохраняются под снегом.
 У листопадных растений около полугода, но и у вечно зеленых растений срок жизни у листьев не так уж велик. У сосны лист (хвоинка) в среднем живет 2 года, у лавра – 4 года.
Называя некоторые растения вечнозелеными, надо помнить, что листья этих растений не вечны. Они живут несколько лет и постепенно опадают. На новых побегах этих растений вырастают новые листья. Листопад приходится на весну.
Между черешком листа и стеблем образуется особый отделительный слой, клетки которого начинают отделяться друг от друга за счет ослизнения межклетников. На стебле в месте прикрепления листа образуется пробковый слой, поэтому после опадения листа на стебле не остается живой “ранки”.
Отделительный слой листа
Простой лист. Листовая пластинка у простого листа может быть цельной или, напротив, расчлененной, т.е. в той или иной степени изрезанной, состоящей из выступающих частей пластинки и выемок. Для определения характера расчлененности, степени и формы изрезанности листовых пластинок и правильного наименования таких листьев, прежде всего, следует учесть, как распределяются выступающие части пластинки – лопасти, доли, сегменты – по отношению к черешку и к главной жилке листа. Если выступающие части симметричны главной жилке, то такие листья называют перистыми. Если выступающие части выходят как бы из одной точки, листья называются пальчатыми. По глубине вырезов листовой пластинки различают листья: лопастные, если выемки (глубина надрезов) не доходят до половины ширины полупластинки (выступающие части называют лопастями); раздельные, при глубине вырезов, заходящих глубже половины ширины полупластины (выступающие части – доли); рассеченные, при глубине надрезов, доходящих до главной жилки или почти ее касающихся (выступающие части – сегменты).Сложный лист. Сложные листья по аналогии с простыми называются перистыми и пальчатыми с добавлением слова «сложный». Например, перистосложный, пальчатосложный, тройчатосложный и т.д. Если сложный лист оканчивается одним листочком, лист называется непарноперистосложным. Если же он оканчивается парой листочков, то называется парноперистосложным.

Важным морфологическим признаком является строение листа. Полный лист состоит из листовой пластинки, черешка и прилистников. Основная часть пластинка, которая постоянна, остальные части могут быть слабо развиты или отсутствовать совсем. Она прикрепляется к побегу с помощью черешка. Если его нет, то лист называют сидячим. В некоторых случаях лист как бы охватывает собой побег, и такое прикрепление называют пронзенным (жимолость каприфоль). Место прикрепления листа к побегу называют узлом, а часть побега между соседними узлами междоузлием. Располагаются листья на побегах в определенном порядке, характерном для того или иного вида. Различают расположение очередное, или спиральное, при котором каждый узел побега несет 1 лист (роза, яблоня, бук); супротивное, когда от каждого узла напротив друг к другу отходят 2 листа (клен, сирень); мутовчатое от каждого узла отходят по 3 и более листьев (олеандр)  (рис. 1).
Видоизменения листа
Листья разных растений очень разнообразны по своей структуре и функциям.
Причины, приводящие к появлению видоизменений листьев, могут быть различными. Главной из них являются условия произрастания. Так, растения влажных тропических лесов (например, фикус, бегония, филодентрон) имеют крупные листья, испаряющие много воды. Листья же растений большинства засушливых мест обитания приспособлены к уменьшению испарения. Например, у кактуса листья превратились в колючки, а у побегов начинает преобладать функция запаса воды. Растения с такими побегами называют суккулентами (лат. суккус - сок, сочный). У суккулентов вода может запасаться в стеблях (стеблевые суккуленты) или в листьях (листовые суккуленты). У некоторых растений (сельдерей, ревень) видоизменяются черешки листьев, которые становятся толстыми и мясистыми; в них запасаются питательные вещества.
У тех растений, которые растут у водоемов, к примеру, у натурции, тростника обыкновенного, наблюдается так называемый «эффект лотоса». Это проявляется как крайне низкая смачиваемость поверхности листьев этих растений. При попадании воды на листья или лепестки данных растений формируются шарообразные капли, которые стекая с листа, увлекают за собой грязь и пыль, тем самым очищая поверхность листовой пластинки. Появление этого эффекта обусловлено особенностями микроскопического строения листа растений рода Лотоса.
Многие лиственные деревья имеют сильно изрезанные листья, например, клен. Это приспособление позволяет противостоять сильным порывам ветра.Растения, произрастающие в засушливом климате, имеют множество приспособлений для выживания в неблаго-
приятных условиях. Это волосяной покров-
 на листьях, который способен удерживать
 влагу и препятствовать ее испарению.
Такую же функцию выполняет восковой
 налет на листовой пластинке некоторых
 видов растений. Блестящая поверхность
крупных уплощенных листьев фикуса из семейства
 Тутовых имеет свойство отражать солнечный свет. Это растения родом из Юго-Восточной Азии, где климат засушливый и жар-
кий.


title: Презентация на тему: Лягушка

text:
Внутреннее строение лягушки
ЛЯГУШКА
внутреннее строение
Внутреннее строение

Сравните внутреннее
строение рыб и лягушек.
Пищеварительная система

Сравните пищеварительную систему лягушки и рыбы.

Как жаба ловит ползающую добычу
Жаба заметила добычу в боковом поле зрения одного глаза
2. Жаба поворачивается к добыче центром поля зрения этого глаза. Так глаз видит наиболее четко.
Как жаба ловит ползающую добычу
3. Затем она поворачивается и центром поля зрения второго глаза.
4.Используя бинокулярное зрение, жаба метко выстреливает в добычу липким языком.
Лягушка ловит только движущуюся добычу длинным клейким языком
Она следит за мухой подвижными глазами, а ее мозг рассчитывает точку встречи и команды мышцам ног
Кровеносная система
В чем разница строении кровеносных систем рыб и лягушек?
Есть ли разница в строении сердец лягушки и рыбы?

Строение сердца
Сердце рыбы
Сердце лягушки
Дыхание лягушки
В чем особенность дыхания лягушки в отличие от рыб?
Строение головной мозга
Сравните строение мозга рыбы и лягушки. В чем разница и в чем сходство?


title: Презентация на тему: Лиственница

text:
Лиственница.
Ли́ственница  — род древесных растений семейства Сосновые, одна из наиболее распространённых пород хвойных деревьев.
В благоприятных условиях вырастает до 40 и более метров высоты при диаметре ствола до 1 м и более.
Доживает до 300—400 лет, зарегистрированы лиственницы возрастом до 800 лет.
Кроны рыхлые, просвечиваемые солнцем, у молодых деревьев конусовидные.
С возрастом приобретают округлую или яйцевидную форму.
Хвоя однолетняя, мягкая. Сплюснутая, ярко-зелёная, расположена на удлиненных побегах пучками, до 40 штук в каждом.
Шишки созревают осенью в год цветения, имеют яйцевидную или продолговато-округлую форму при длине от 1,5 до 3,5 см.
Лиственница — очень светолюбивое дерево, в затенении не возобновляется и не растёт.
В благоприятных условиях растёт быстро.
До 20-летнего возраста способно прибавлять в год от 50 до 100 см.
Лиственница устойчива к весенним заморозкам, очень устойчива к зимним заморозкам. На севере выдерживает температуры до −60 °C.

Древесина твёрдая, упругая, прочная, смолистая, чрезвычайно стойкая против гниения.
 Благодаря прочности и долговечности лиственничная древесина широко используется — от строительных работ до химической промышленности.
Лиственница сибирская
Встречается на востоке и северо-востоке европейской части России, на Урале, в Западной и Восточной Сибири, на Алтае и в Саянах.
Лиственница европейская
В природе встречается в Карпатах и Альпах.
Лиственница Гмелина или даурская
В природе встречается в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке.


Презентация на тему: Лиственные и хвойные растения


title: Презентация на тему: Лёгкие

text:
Лёгкие
Лёгкие  — органы воздушного дыхания у человека, всех млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, большинства земноводных, а также у некоторых рыб.

В лёгких осуществляется газообмен между воздухом, находящимся в паренхиме лёгких, и кровью, протекающей по лёгочным капиллярам.
Лёгкие заложены в грудной полости, прилегая справа и слева к сердцу. Правое лёгкое состоит из 3, а левое из 2 долей. Скелет лёгкого образуют древовидно разветвляющиеся бронхи. Каждое лёгкое покрыто серозной оболочкой — легочной плеврой и лежит в плевральном мешке. Внутренняя поверхность грудной полости покрыта пристеночной плеврой.
 Снаружи каждая из плевр имеет слой железистых клеток, выделяющих плевральную жидкость в плевральную щель (пространство между стенкой грудной полости и легким).
Спасибо  за   внимание !!!!!


title: Презентация на тему: Лишайники. Значение лишайников

text:
Лишайники. Значение лишайников.
Разработала: Хамитова Галина Михайловна,
учитель биологии 1 категории
МБОУ СОШ№1,с Александров-Гай Саратовская область
Актуализация знаний
I.Работа  с тестами.

Выберите правильные ответы:
1. К съедобным грибам относятся:
А. Сыроежка
Б. Масленок
В. Мухомор
Г. Гриб трутовик
2.Грибы сближает с животными:
A. Питаются готовыми органическими веществами
Б. Содержат в оболочках клеток хитин
B. Поглощают питательные вещества путем всасывания
Г. Накапливается в клетках гликоген
3.Плодовое тело – это:
A. Шляпка гриба
Б. Грибница
B. Ножка и шляпка гриба
Г. Ножка гриба и мицелий

Вставьте пропущенное слово:
1.Мицелий плотно оплетает корни деревьев и может проникать в ткани деревьев, образуя … или …
грибокорень или мицелий
II.Фронтальный опрос, беседа

1)Каковы основные характерные особенности грибов?
2) Какие организмы могут поражаться
 различными паразитическими грибами?
3)Какие грибы могут вступать в симбиотические отношения с корнями растений?
4)Какую пользу из этих отношений извлекает гриб?
5)Каково значение микоризы для растений?
Лишайники
Узнаем об удивительных организмах, о «растениях-сфинксах», как называл их  К. Тимирязев, – лишайниках.
Царство Грибы
Кто такие лишайники?
Лишайники произрастают на всех континентах.
Их можно найти на любой поверхности.
История исследования
Внутреннее строение лишайника
1.Самостоятельная работа учащихся
-Пользуясь текстом учебника S13,заполните таблицу «Строение лишайников с различным типом  слоевища»
Размножение лишайников
Питание лишайников
Гриб питается органическими веществами, которые синтезируются водорослью.
Водоросль получает от гриба воду и минеральные вещества.
Виды лишайников
Накипные лишайники
Листоватые лишайники
Кустистые лишайники
Физминутка
Все грибы сели на поляне.
Пошел дождик.
Выросли грибы.
Посмотрели, не идет ли грибник.
Увидели грибника, спрятались грибы.
Ушел грибник.
Снова выросли грибы.
Обрадовались, улыбнулись друг другу.
А мы с вами продолжаем работать.
Упражнения
для снятия общего   утомления

И. п. – основная стойка.
1. – присесть, руки вперед.
2. – руки сомкнуть над головой.
3. и.п. – выдох.
При выполнении, тянуться вверх.
4,5. - подъем на носки, руки вверх, вдох
6,7. – присесть, руки в стороны, выдох
8 - И.п.

Значение лишайников
Какое значение имеют лишайники?
Царство Грибы
Значение лишайников
Пионеры суши
Корм для животных
Пищевые добавки для человека
Красители и ароматизаторы
Медицинские препараты
Экология
Хвойный лес
Загородная дорога
Городская улица
IV.Рефлексия.
Теперь наш урок подходит к концу и мне бы хотелось услышать, что нового и интересного вы сегодня узнали.
Я сегодня на уроке
Про лишайники узнала,
 И от этого намного
Образованнее стала,
 И теперь как выйду в сопки,
 И вокруг я погляжу,
 Я о северной природе
Очень грамотно сужу.
 Знаю, что такое ягель,
И в лишайниках я – “ас”,
 Не желаете послушать?
Расскажу про них сейчас.
 Гриб и водоросль вместе
Очень дружно так живут,
 Образуют слоевище.
Их лишайники зовут.
Тест по теме «Лишайники»
 Выберите ОДИН правильный ответ
1. Наука о лишайниках называется
А) Ботаника
Б) Альгология
В) Бриология
Г) Лихенология.
2. Лишайники - это
А) Растения
Б) Животные
В) Особая группа симбиотических организмов
3.Слоевище лишайников состоит из
А) Водорослей и бактерий
Б) Бактерий и грибов
В) Нитей грибницы и  одноклеточных  зеленых   водорослей
4. Лишайники могу селиться
А) На любом неподвижном субстрате
Б) Только на почве

5. Что получает водоросль от гриба?
А) Воду
Б) Органические вещества
В) Воздух
Г) Минеральные вещества.

6.Что получает гриб от водоросли в симбиозе?
А) Воду
Б) Органические вещества
В) Воздух
7.Самостоятельно может существовать
А) Водоросль, отделенная от гриба
Б) Гриб, отдельно от водоросли

8.Как размножаются лишайники
А) Нитями грибницы
Б) Семенами
В) Кусочками слоевища и особыми группами клеток гриба и водоросли, образующимися внутри тела лишайника.

9.Каков прирост слоевища ягеля за год
А) 1-3 мм
Б) 5 мм.
В) 10 мм.

V.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
S13, ответить на вопросы в начале и в конце S13.
Творческое задание:
1группа: придумать стихотворение о лишайниках.
2группа: Попробовать получить краску из лишайников. Для этого нужно найти лишайник стенную золотянку. (Он чаще всего встречается на стенах старых домов, на камнях.) Отделить его от субстрата и измельчить. Раскрошенный лишайник положить в колбу с раствором пищевой соды, понаблюдать 3-5 мин и отметить, что раствор приобретает ярко-красный цвет. Профильтровать его и попробовать окрасить им бумагу или ткань. Результаты записать в тетради.
3группа: подготовить презентацию об использовании лишайников человеком
Использованная литература, интернет ресурсы

1 А.А. Калинина.Поурочные разработки по биологии:6кл- М.:ВАКО,2011,-384с-(В помощь школьному учителю)

2.Н.В.Дубинина, В.В.Пасечник.М: Дрофа,2002. «Биология. Бактерии, грибы, растения.» 6класс: Тематическое и поурочное планирование к учебнику В.В.Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения»: Пособие для учителя.
3. https://www.google.ru/search?q=виды+лишайников+фото
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Лишайники
5. http://festival.1september.ru/articles/621637/ стих про лишайника. Статьи Фестиваля «Открытый урок»Лишайники". 7-й класс  Французова Алёна Викторовна, учитель биологии
6. Елена Михайловна Бенуж.  Пособие. Тесты по биологии. 6 класс

Мультимедийные средства обучения

1. С.Н. Лебедев.-М.:Глобус,2008.-108с. - (Современная школа). Методическое пособие с электронным приложением

2.Электронный атлас для школьника «Ботаника.6-7класс».- «Новый диск»,2004.


title: Презентация на тему: Лист. Внешнее и внутреннее строение листа

text:
http://biology.at.ua/publ/8-1-0-472
http://www.pro-landshaft.ru/articles/detail/1237/


title: Презентация на тему: Лист. Внешнее и внутреннее строение


Презентация на тему: Лист Внешнее строение листа


Презентация на тему: Лёгкие


title: Презентация на тему: Лямблии

text:
Лямблии
Среда обитания
В кишечнике млекопитающих, земноводных и некоторых беспозвоночных обитают ляблии
В виде вегетативной формы они находятся преимущественно в верхних отделах тонкой кишки, где лямблии питаются продуктами расщепления пищи, особенно углеводной (сладости и мучные изделия). При попадании в толстую кишку лямблии превращаются в цисты (споровая форма), которые с испражнениями выделяются во внешнюю среду.
Длина тела этих паразитов 0,008 – 0,03. Лямблии имеют два ядра и четыре пары жгутиков. Само тело имеет грушевидную форму.
     Вогнутая брюшная сторона  образует присасывающий  диск  на  нижней
   поверхности тела, с помощью него     он крепится к стенке тонкого кишечника и   начинает свой паразитический образ      жизни.
    Лямблии обитают  в  верхних  отделах тонкого  кишечника человека. Попадая в нижние отдела кишечника, лямблии образуют цисты, которые выводятся во внешнюю среду и служат источником заражения новых хозяев.
   Иногда заражения   лямблиями происходят без болезненных симптомов. Однако Эти паразиты, проникая в желчный пузырь, вызывая воспаление (холецистит). Чаще эти паразиты встречаются у детей. Болезнь, вызванная ими, называют    ЛЯМБИОЗОМ.
Различают три основных пути передачи лямбиоза:
Симптомы
Раздражительность

 Утомляемость

Беспокойный сон

Головная боль

Головокружение

Профилактика
Ежедневное очищение печени - наилучшее средство для профилактики её

Презентацию подготовила: Белова Еленаученица 7 а класса гимназии школы №3 город Кинешма


title: Презентация на тему: Листопад

text:
Листопад
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯДля детей младшего возраста
ЦЕЛЬ: развивать монологическую речь, логическое мышление.
ЗАДАЧИ: - создать в памяти детей самые радостные впечатления от первого  жёлтого листочка;
      закрепить знания детей о том почему лист на дереве желтеет и о том как это происходит.
АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ: хлорофилл, багряный, устьице.
МАТЕРИАЛ: картина с изображением осеннего леса, осенние листья,  микроскоп, восковые мелки, цветные карандаши, краски,  лист бумаги.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: наблюдение за деревьями на участке,  экскурсия в парк, чтение литературы, заучивание стихов,                  рассматривание иллюстраций.

 Сегодня ребята на занятии мы разгадаем много загадок природы. Узнаем, как деревья готовятся к зиме? Отчего листья на деревьях желтеют? И почему деревья сбрасывают листву? А вот послушайте самую первую загадку. О каком времени года в ней говорится?
          «Пусты поля, мокнет земля,
          День убывает, когда это бывает?»
Дети: Осенью.
Воспитатель: Правильно. А  что происходит осенью с природой.
Дети: опустели поля; высохла трава; день становится короче, а ночи длиннее;
           часто идут дожди; листья на деревьях желтеют.
Воспитатель: Правильно. А скажите ребята, название каких деревьев вы знаете?
Дети: тополь; клён; берёза; черёмуха; липа; рябина; сосна; ель и др.
Воспитатель: Молодцы ребята. Но есть ещё много разных деревьев, название     которых вы узнаете, когда будете учиться в школе. Дети, а зачем нам нужны деревья?
Дети: - это дом для птиц;
            - дерево даёт нам кислород, а поглощает углекислый газ;
            - они спасают нас в сильную жару;
            - они защищают нас от сильного ветра;
            - из дерева делают мебель, строят дома, делают бумагу.
Воспитатель: Хорошо дети. А какая мебель сделана из дерева у нас в группе?
Дети: - столы; - стулья; - кровати; - рамки для картин; - рамы для окон; - кубики.
Воспитатель: Правильно. Ребята, а вы знаете, что деревья хотят отдохнуть, ведь они хорошо поработали летом. А к отдыху они готовятся заранее, начиная сбрасывать с себя листву. Не сразу, не вдруг освобождаются они от листьев. Идёт подготовка к листопаду. В листьях происходят удивительные превращения. Перво – наперво листья начинают желтеть. Хотя никто не добавляет в соки желтой краски. Желтая краска находится в листьях всегда. Только летом желтый цвет незаметен. Он забивается более сильным – зелёным. Зелёный цвет листьям придаёт особое вещество хлорофилл.  Хлорофилл в живом листе постоянно разрушается и вновь образуется. Но происходит это только на свету.
Дети, давайте рассмотрим с вами засушенные листочки: зелёный и жёлтый, что вы видите?
Дети: листья одинаковые по рисунку, но разные по цвету, у них есть прожилки.
Воспитатель: Но осенью листья становятся не только жёлтыми, но и красными, багряными, фиолетовыми. Это зависит от того, какое красящее вещество

находится в завянувшем листе. Но как же это происходит? Летом солнце светит долго. Хлорофилл разрушается и тут же восстанавливается. Образование хлорофилла не отстаёт от его разрушения. Лист всё время остаётся зелёным. С наступлением осени удлиняются ночи. Света растения получают меньше. Хлорофилл днём разрушается, но не успевает восстановиться. Зелёный цвет в листве убывает, и заметным становится жёлтый: лист желтеет. Осенний лес богат своими красками! Яркость осенних листьев зависит от того, какая стоит погода. Если осень затяжная, дождливая – окраска листвы от избытка воды и недостатка света будет тусклой и невыразительной. А если ночи чередуются с ясными солнечными днями, то и краски будут под стать погоде – сочными, яркими.
Воспитатель: Ребята, а деревья все сразу стоят с пожелтевшей листвой?
Дети: Нет. Листочки у них желтеют постепенно.
Воспитатель: Правильно. Но на берёзе самой первой появляются (пряди) жёлтых листьев, от неё не отстаёт липа. А вот в сентябре краснеет листва у рябин, а конце сентября надевают жёлтый и ярко красный наряд осины.  И действительно, у деревьев, как у всего живого, есть свои внутренние «часы». Эти «живые часы» чутко ощущают смену дня и ночи. Хотя наши деревья живут десятки, нередко и сотни лет, листья у них «работают» всего один сезон. И за это время всё равно быстро изнашиваются. Через микроскоп можно увидеть, что лист покрыт прозрачной кожицей, которая усеяна мелкими отверстиями – устьицами. Под влиянием окружающей температуры и влажности воздуха они то открываются, то закрываются. Как форточки в домах. Вода, которую всасывает из почвы корень, поднимается по стволу к веткам и листьям. Когда форточки-устьица открыты – из листьев испаряется влага, и новые порции воды подтягиваются через ствол в крону. Солнце нагревает листья, а испарение охлаждает их, не даёт перегреться.
Воспитатель: Ребята, приложите листочек к щеке. Что вы чувствуете?
Дети: Он холодный. Он холодит.
Воспитатель: Что произойдёт с листочком, если его сорвать с дерева?
Дети: Листик быстро засохнет.
Воспитатель: А если он останется висеть на дереве?
Дети: Он будет живой, зелёный, свежий.
Воспитатель: Да ребята, на дереве листья сочные, свежие, клетки живого листа всегда наполнены водой. А для чего нужен листопад деревьям?
Дети: Чтобы дерево отдохнуло, поспало, приготовилось к зиме.
Воспитатель: А ещё листопад нужен деревьям и в лечебных целях. Вместе с водой дерево втягивает из почвы различные минеральные соли, но использует их не полностью. Излишки накапливаются в листьях как зола в топках печей. Если бы листья не опадали, дерево могло бы само себя отравить. Там, где много фабрик и заводов, мельчайшие частички сажи оседают на листья, забивают устьица, испарение замедляется. Поэтому в городах некоторым деревьям приходится менять листву дважды в год. А известен случай, когда тополь сменил её пять раз! Дети попробуйте сорвать зелёный листочек. Что произошло с ним?
Дети: Он разорвался, но не оторвался.
Воспитатель: Значит, этому листочку ещё долго сидеть на ветке, он крепко (прочно) скреплён с веткой. А осенью?  Чем сильнее пожелтел или покраснел лист, тем легче он отрывается. И наступает момент, когда стоит только дотронуться до листа, как он тут же падает с ветки вместе с черенком. Ещё вчера
листья не мог сорвать даже сильный ветер, а сегодня они отваливаются сами. Что произошло? Оказывается, осенью в основании черенка, в том месте, где он прикрепляется к ветке, появился так называемый пробковый слой. Он, как перегородка, отделил черешок от ветки. Даже лёгкое дуновение ветра – и листья начинают падать.
Воспитатель: Дети, а все ли деревья сбрасывают свою листву?
Дети: Нет.
Воспитатель: Назовите деревья, которые не сбрасывают свою листву.
Дети: Хвойные. У них иголки. Они всегда стоят зелёными и зимой и летом.
Воспитатель: Правильно. Но эти иголки  называются хвоинками. А какие деревья относятся к хвойным?
Дети: Сосна, ель, пихта.
Воспитатель: А ещё кедр. Ребята, поэты в своих стихах отражают приход осени по разному, а название у них одинаковое. Давайте мы их послушаем.
Дети читают стихи об осени.

                       «ОСЕНЬ»
Всё быстрее облетают клёны
           Всё темнее низкий свод небес
           Всё виднее, как пустеют кроны,
           Всё слышнее, как немеет лес,
          И всё чаще прячется во мгле
          Солнце, охладевшее к земле.
                                                                     И. Мазнин

                       «ОСЕНЬ»
           Осень на опушке краски разводила,
           По листве тихонько кистью проводила.
           Пожелтел орешник, и зардели клёны,
           В пурпуре осеннем только дуб зелёный,
          Утешает осень – не жалейте лето!
          Посмотрите – роща золотом одета!
                                                            З. Федоровская

                        «ОСЕНЬ»
           Осень. По утрам морозы.
           В рощах жёлтый листопад
           Листья около берёзы
           Золотым ковром лежат.
          В лужах лёд прозрачно-синий
          На листочках белый иней.                                                         Е. Головин

Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас я предлагаю вам взять то, чем  бы вы хотели зарисовать «листопад».
Дети берут краски, карандаши, восковые мелки и рисуют «листопад» под сопровождение музыки «Голоса птиц». После занятия дети рассматривают рисунки.
Воспитатель: Молодцы. Все справились с заданием, у всех получились интересные работы.
Литература: «Почемучкины книжки»  Г. Граубин.
                         «Учить детей наблюдать и рассказывать» Н.В. Ёлкина.
                         «Мы и окружающий мир» А.Н. Казаков.
Пословицы и приметы:
«Осенью семь погод на дворе – сеет, веет, кружит, мутит, рвёт, сверху льёт, снизу метёт».
«Мигнула липа пёстрым листом – осень позвала».
«Холоден батюшка сентябрь – да кормить горазд».
«Таков октябрь: когда кроет землю – когда листком, когда снежком».
«Народные имена октябрю, месяцу – листобой, грязник, ветродуй, мокрохвост».

Причины листопада
Листопад – это приспособление лиственных деревьев и кустарников к суровым условиям. Если лиственное дерево останется зимой с зелеными листьями – оно погибнет от недостатка влаги. Значение листопада в жизни лиственных деревьев  особенно хорошо заметно, если сравнивать их с хвойными. Хвойные деревья (особенно сосна и ель) – хорошо переносят засуху. К тому же хвоя испаряет очень мало воды, чем листва лиственных деревьев. Поэтому хвойные деревья могут оставаться зелеными весь год. Количество влаги, которое испаряют хвойные, в десять раз меньше, чем у лиственных деревьев. Но лиственница ведет себя как лиственное дерево и испаряет влаги в 5 раз больше, чем ель обыкновенная и в 10 раз больше, чем сосна. Способность хвойных деревьев экономить влагу достигается за счет хвои. Хвоинки имеют множество приспособлений для сохранения влаги: толстую кожицу, восковой налет. Листья же у лиственных деревьев лишены засухоустойчивых приспособлений.
При листопаде лиственные деревья избавляются от лишних минеральных солей, которые становятся для деревьев и кустарников вредными. С возрастом у листвы деревье повышается содержание золы. Накопление минеральных веществ у лиственных деревьев происходит, потому что листья дерева испаряют много воды. На смену ей поступает новая влага, которая и содержит минеральные вещества. Часть их идет на питание лиственного дерева, остальное остается в листьях. Листопад для лиственного дерева является нормальным условием для нормального роста и развития растения. Хвойные деревья не нуждаются в таком сбрасывании хвои, так как сосны, ели и другие хвойники испаряют очень мало влаги. Лиственница по испарению влаги достигает уровня лиственных деревьев, поэтому при влажном климате происходит сбрасывание мягких игл.


title: Презентация на тему: 13 любопытных факторов об алигаторах

text:
www.zooclub.ru
http://zooclub.ru/fakty/ob_alligatorah.shtml


Презентация на тему: Лист - часть побега


title: Презентация на тему: Лишайники

text:
Урок –путешествие на тему: «Лишайники»
учитель биологии
Христова Л.С.
Познакомить учащихся со строением, питанием и размножением лишайников, как симбиотических организмов; их экологическим и практическим значением.
Продолжить формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом.
Продолжить развивать  представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле.
Продолжить развитие   речевых и мыслительных навыков учащихся.

Цели урока:
Организационный момент.
Актуализация знаний учащихся.
Восприятие и первичное осмысление нового материала.
Обобщение и систематизация новых знаний.
Подведение итогов урока, выставление оценок.
Домашнее задание.

План урока
Вопросы на повторение:
Какие живые организмы называют автотрофными?
Какие организмы называют гетеротрофными?
Организмы, которые сами синтезируют органические вещества
Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами
    Два организма взаимно полезны,
    Связаны вместе просто железно.
    Жить в одиночку? – огромный вопрос.
    Такое сожительство есть …

  симбиоз
Что такое симбиоз?

Климент Аркадьевич Тимирязев
(1843-1920)

«Растение – сфинкс» ?
Сфинксы в древнегреческой мифологии мифическое чудовище, существо с головой женщины, лапами и телом льва и крыльями орла
Лишайники – «изумительная выдумка природы»
Почему лишайники сравнивают со сфинксами?
?
Наука,  изучающая лишайники, называется  ЛИХЕНОЛОГИЯ (1803 г)
    Станция «Историческая»
Г. де’ Бари
А.С. Фаминицын
О.В. Баранецкий
   Станция «Биологическая»
Свыклась водоросль с грибком, зацепилась за кору
И пришлася ко двору.
Удивительное  дело – как дружны зелёный с белым!
Друг  за  друга  отвечают, и  друг  друга  выручают!
Строение лишайника

Синтез
органических веществ
Минеральные вещества и вода
Защита
Лишайники- это симбиотические организмы, состоящие из автотрофных водорослей и гетеротрофных гифов гриба
Размножение лишайников
Как целостный организм, лишайник размножается вегета-тивно, т.е. кусочками слоевища или особыми шаровидными образова-ниями - соредиями, в которых среди нитей гриба размещены клетки водорослей
Классификация лишайников по типу слоевища
Накипные
Кустистые
Листоватые
Станция «Исследовательская»
Накипные лишайники
Накипные лишайники выглядят, как тонкая плёнка, которая формируется на поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить.

лецидея
леканора
Листоватые лишайники

Пластинчатое слоевище листоватых лишайников немного поднято над поверхностью, прикреплено и похоже на листок.

пармелия
ксантория
золотянка
Кустистые лишайники
Слоевище кустистых лишайников и правда напоминает кустики, которые растут на поверхности грунта, особенно в тундре.

рамалина
ягель
 цетрария
Станция «Географическая»
Лишайники есть везде!
К. А. Тимирязев писал:                        «Выступит ли где из вод океана подводный утес, оторвется ли обломок скалы, обнажив свой излом, выпашется ли валун, века пролежавший под землёй, - всегда, везде на голой бесплодной поверхности первым появляется лишайник…»
Станция «Экологическая»
Лишайники очень неприхотливые организмы. Для нормальной жизнедеятельности им необходимы свет и влага, которую они впитывают всем телом. Получать влагу они могут во время дождей или поглощать пары влаги из воздуха
Ребус
Лишайники живут исключительно атмосферными осадками
Значение лишайников в природе
Первопоселенцы безжизненных пространств
Участвуют в первичном почвообразовании
Участвуют в разрушении горных пород
Виды - эдификаторы
Важный компонент биогеоценозов.
Убежище для насекомых
Пища для копытных животных
Значение лишайников в народном хозяйстве и жизни человека
Служат для определения возраста горных пород
Пища для человека
Получение природных красителей
Применение в парфюмерной промышленности
Сырьё для химической промышленности
Применение в медицине
Индикаторы чистоты воздуха
Корм для северных оленей
Почему лишайники часто называют «изумительной выдумкой природы», а великий русский ученый К. А. Тимирязев                               назвал их «растениями – сфинксами»?
Выводы урока:
Лишайники – это симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли; Водоросли создают в процессе фотосинтеза органические вещества. Грибы – создают “каркас” слоевища и обеспечивают водой и минеральными веществами
 2. Лишайники неприхотливы, но требовательны к чистоте воздуха.
 3. Лишайники играют важную роль в природе и используются в хозяйственной деятельности человека.
Спасибо за внимание!
А.А. Калинина «Поурочные разработки по биологии 6класс»
Т.Е. Буяло, Т.М. Васюта «Уроки биологии 7 класс»
В.В. Пасечник «Учебник биологии 6 класс».
http://office.microsoft.com/ru-ru/ctndirectdownload.aspx?AssetID=TC010362654&Application=PP&Version=11&Result=2# шаблон презентации
http://karshi.gooboards.com/t69-topic гриб фото
http://fotki.yandex.ru/users/osem07/view/306940/?page=0  ксантория фото
http://biolicey2vrn.ucoz.ru/index/lishajniki/0-26 строен лишайника фото
http://www.vvv.ru/engphotos/picture.php3?id=13744,page=2 лишайник
Http://tourism.uni-dubna.ru/pohod/khibiny/foto2/page_09.htm лишайник
http://mycologie.catalogne.free.fr/lichens.htm лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=65&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F5313%2F106396386.61%2F0_813a4_a7fc8b68_XL&rpt=simage лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=19&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F4417%2F106396386.5d%2F0_7e775_172b84b6_XL&rpt=simage лишайник
Использованная литература и источники


Презентация на тему: Людина прямоходяча (Homo erectus).


Презентация на тему: Лютики-цветочки" (К Международному Женскому Дню)


Презентация на тему: 45 любопытных фактов о жирафах


title: Презентация на тему: Лошади

text:
Лошади
Лошади, лошадки, лошадята и лошадёнки... Разве можно остаться равнодушными, глядя на эти удивительные создания природы, неповторимые в своей красоте, грации и скромном величии... Тихие и безропотные спутники человеческой жизни, в глазах которых светится вселенская мудрость и доброта. Сотни и тысячи лет, зимой и летом, ночью и днём, они молчаливо и преданно служат человеку, терпеливо идя по знойным и холодным дорогам, грустным и бесконечным, как горе людское... В чём предназначение лошадей? Для чего они на земле? Никто не даст ответ на этот вопрос. Постараемся же любить и уважать их так, как достойны того эти большие создания.
Поэзия о лошадях
В холмах зеленых табуны конейСдувают ноздрями златой налет со дней.С холма высокого в чернеющий заливУпала смоль качающихся грив.Дрожат их головы над тихою водой,И ловит месяц их серебряной уздой.Храпя в испуге на свою же тень,Качая гривами, они ждут новый день. О, как легко он уходил долиной,Как бешено, в избытке свежих сил,В стремительности радостно-зверинойОн красоту от смерти уносил...
Кобылица молодая,Честь башкирского тавра,Что глядишься, удалая?И тебе пришла пора.Не косись пугливым оком,Ног на воздух не мечи,В поле гладком и широкомСвоенравно не скачи.Погоди, тебя заставлюЯ смириться подо мной,В мерный круг твой бег направлюУкороченной уздой.Добрый конь в осеннем поле,Без узды, один, по волеБродит, весел и игрив,Хвост по ветру распустив...


Презентация на тему: Лошади


Презентация на тему: Люминесцентный анализ


Презентация на тему: Ломоносов


title: Презентация на тему: Лоси

text:
present5.com
Prezentacii.com


Презентация на тему: Лосиный остров


Презентация на тему: Лоси


title: Презентация на тему: Урок –путешествие на тему: «Лишайники»

text:
Урок –путешествие на тему: «Лишайники»
учитель биологии
Христова Л.С.
Познакомить учащихся со строением, питанием и размножением лишайников, как симбиотических организмов; их экологическим и практическим значением.
Продолжить формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом.
Продолжить развивать  представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле.
Продолжить развитие   речевых и мыслительных навыков учащихся.

Цели урока:
Организационный момент.
Актуализация знаний учащихся.
Восприятие и первичное осмысление нового материала.
Обобщение и систематизация новых знаний.
Подведение итогов урока, выставление оценок.
Домашнее задание.

План урока
Вопросы на повторение:
Какие живые организмы называют автотрофными?
Какие организмы называют гетеротрофными?
Организмы, которые сами синтезируют органические вещества
Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами
    Два организма взаимно полезны,
    Связаны вместе просто железно.
    Жить в одиночку? – огромный вопрос.
    Такое сожительство есть …

  симбиоз
Что такое симбиоз?

Климент Аркадьевич Тимирязев
(1843-1920)

«Растение – сфинкс» ?
Сфинксы в древнегреческой мифологии мифическое чудовище, существо с головой женщины, лапами и телом льва и крыльями орла
Лишайники – «изумительная выдумка природы»
Почему лишайники сравнивают со сфинксами?
?
Наука,  изучающая лишайники, называется  ЛИХЕНОЛОГИЯ (1803 г)
    Станция «Историческая»
Г. де’ Бари
А.С. Фаминицын
О.В. Баранецкий
   Станция «Биологическая»
Свыклась водоросль с грибком, зацепилась за кору
И пришлася ко двору.
Удивительное  дело – как дружны зелёный с белым!
Друг  за  друга  отвечают, и  друг  друга  выручают!
Строение лишайника

Синтез
органических веществ
Минеральные вещества и вода
Защита
Лишайники- это симбиотические организмы, состоящие из автотрофных водорослей и гетеротрофных гифов гриба
Размножение лишайников
Как целостный организм, лишайник размножается вегета-тивно, т.е. кусочками слоевища или особыми шаровидными образова-ниями - соредиями, в которых среди нитей гриба размещены клетки водорослей
Классификация лишайников по типу слоевища
Накипные
Кустистые
Листоватые
Станция «Исследовательская»
Накипные лишайники
Накипные лишайники выглядят, как тонкая плёнка, которая формируется на поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить.

лецидея
леканора
Листоватые лишайники

Пластинчатое слоевище листоватых лишайников немного поднято над поверхностью, прикреплено и похоже на листок.

пармелия
ксантория
золотянка
Кустистые лишайники
Слоевище кустистых лишайников и правда напоминает кустики, которые растут на поверхности грунта, особенно в тундре.

рамалина
ягель
 цетрария
Станция «Географическая»
Лишайники есть везде!
К. А. Тимирязев писал:                        «Выступит ли где из вод океана подводный утес, оторвется ли обломок скалы, обнажив свой излом, выпашется ли валун, века пролежавший под землёй, - всегда, везде на голой бесплодной поверхности первым появляется лишайник…»
Станция «Экологическая»
Лишайники очень неприхотливые организмы. Для нормальной жизнедеятельности им необходимы свет и влага, которую они впитывают всем телом. Получать влагу они могут во время дождей или поглощать пары влаги из воздуха
Ребус
Лишайники живут исключительно атмосферными осадками
Значение лишайников в природе
Первопоселенцы безжизненных пространств
Участвуют в первичном почвообразовании
Участвуют в разрушении горных пород
Виды - эдификаторы
Важный компонент биогеоценозов.
Убежище для насекомых
Пища для копытных животных
Значение лишайников в народном хозяйстве и жизни человека
Служат для определения возраста горных пород
Пища для человека
Получение природных красителей
Применение в парфюмерной промышленности
Сырьё для химической промышленности
Применение в медицине
Индикаторы чистоты воздуха
Корм для северных оленей
Почему лишайники часто называют «изумительной выдумкой природы», а великий русский ученый К. А. Тимирязев                               назвал их «растениями – сфинксами»?
Выводы урока:
Лишайники – это симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли; Водоросли создают в процессе фотосинтеза органические вещества. Грибы – создают “каркас” слоевища и обеспечивают водой и минеральными веществами
 2. Лишайники неприхотливы, но требовательны к чистоте воздуха.
 3. Лишайники играют важную роль в природе и используются в хозяйственной деятельности человека.
Выучить § 13, ответить на вопросы в конце параграфа.
Домашнее задание
Спасибо за внимание!
А.А. Калинина «Поурочные разработки по биологии 6класс»
Т.Е. Буяло, Т.М. Васюта «Уроки биологии 7 класс»
В.В. Пасечник «Учебник биологии 6 класс».
http://office.microsoft.com/ru-ru/ctndirectdownload.aspx?AssetID=TC010362654&Application=PP&Version=11&Result=2# шаблон презентации
http://karshi.gooboards.com/t69-topic гриб фото
http://fotki.yandex.ru/users/osem07/view/306940/?page=0  ксантория фото
http://biolicey2vrn.ucoz.ru/index/lishajniki/0-26 строен лишайника фото
http://www.vvv.ru/engphotos/picture.php3?id=13744,page=2 лишайник
Http://tourism.uni-dubna.ru/pohod/khibiny/foto2/page_09.htm лишайник
http://mycologie.catalogne.free.fr/lichens.htm лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=65&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F5313%2F106396386.61%2F0_813a4_a7fc8b68_XL&rpt=simage лишайник
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=19&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B0&img_url=img-fotki.yandex.ru%2Fget%2F4417%2F106396386.5d%2F0_7e775_172b84b6_XL&rpt=simage лишайник
Использованная литература и источники


title: Презентация на тему: 43 любопытных фактов о свиньях

text:
43 ЛЮБОПЫТНЫХ ФАКТА О СВИНЬЯХ
Домашние свиньи — крупные парнокопытные, одомашненные человеком. Домашняя свинья всеядна, как и ее предок, дикий кабан. Свинина является одним из основных видов мяса во многих странах мира.
www.zooclub.ru


title: Презентация на тему: Лошади в мифах и легендах

text:
Лошадь в мифах и легендах
Лошади часто являлись героями мифов и легенд различных народов мира.
www.zooclub.ru
Единорог. Является одним из самых романтизированных образов и в различных культурах имеет различные названия, внешний вид и атрибуты. Одним из самых популярных воплощений единорога в современной западной культуре является белый конь с длинным, часто золотым рогом, растущим из лба. В восточной культуре единорога изображают как нечто среднее между лошадью и козой с конечностями парнокопытного и козлиной бородой.
Единорог
Японский единорог называется "кирин", а в Китае его зовут "ки-лин". Греческий историк Ктесиас писал в 398 году до н.э. о единорогах следующее: внешне он напоминает дикого быка, величиной с лошадь, имеет белое туловище, темно-красную голову, голубые глаза и один рог. Вероятно, такое описание появилось в результате красочных рассказов путешественников, которые представляли себе единорога как нечто среднее между диким быком, гималайской антилопой и индийским носорогом.
Японский единорог
Рогу единорога приписывали различные волшебные качества. Например, возможность исцелять больных и раненых и даже воскрешать мертвых. На некоторых изображениях рог белый у корня, черный посередине и с красным острием. В одной средневековой сказке говорится о единороге, который опустил свой рог в отравленную воду, тем самым, очистив ее и, дав животным напиться.
Рог единорога
В западной культуре единорог считается недоступным диким животным, в восточных, наоборот, ласковым и покорным существом.

Подобное мифологическое животное, которое называется индрик, есть и русском фольклоре. У индрика было два рога, он жил на святой горе и был повелителем всех зверей и владетелем вод.
Индрик
Пегас. Еще одной широкоизвестной мифологической фигурой был крылатый конь Пегас, потомок Посейдона и Медузы. О том, как Пегас появился на свет, рассказывают две различные легенды. Одна из них говорит о том, что этот конь выскочил из тела Медузы в тот момент, когда Персей отрубил ей голову. Вторая говорит, что Пегас появился из упавшей на землю крови Медузы.
Беллерофонт на пегасе
Одна из легенд рассказывает о Беллерофонте, который при помощи золотой узды, подаренной ему богиней Афиной, сумел укротить крылатого Пегаса. С помощью Пегаса Беллерофонт совершил множество великих подвигов, в том числе избавил жителей Ликии от чудовищной Химеры. Окрыленный своими победами, герой захотел воспарить до самого Олимпа и стать равным олимпийским богам. Боги были разгневаны и наслали безумие на Пегаса, сбросившего своего хозяина на землю. По легенде после падения на землю Беллерофонт ослеп, охромел и бродил по свету, надеясь на возвращение своего коня.
Пегас
Кентавры. Кентавры являются очень популярными мифологическими персонажами. От головы до бедер они имеют тело человека, а остальная часть - коня. Древние народы считали кентавров светлыми и добрыми существами, творящими добро. Исключением из этого стала греческая легенда, рассказывающая о нескольких кентаврах, которых пригласили на пир, где они перебрали вина и учинили битву, в результате которой погибло множество кентавров.
Кентавр
Самым известным кентавром был Хирон, который получил образование у Аполлона и Артемиды, и был прекрасным охотником, скотоводом, целителем и прорицателем. По легенде Хирон стал учителем великого воина Ахилла. Этот кентавр пользовался таким уважением у богов, что после смерти Зевс взял его на небо и превратил в созвездие стрельца.
Посейдон
Посейдон, бог лошадей. Посейдон (у римлян Нептун) был одним из самых могущественных богов. Он был владетелем моря, а также богом землетрясений и лошадей. Он покровительствовал конному спорту, и у него были лошади с золотыми копытами и гривой, которые были запряжены в его морскую карету, причем волны перед ней расступались, давая дорогу морскому богу.
Посейдон
По одной легенде Посейдон и богиня Афина решили основать город, и решили, что тот, кто преподнесет смертным наиболее ценный дар, и получит этот город. Посейдон подарил людям коня, а Афина - оливу. Решили, что олива была более полезна для людей, поэтому город получил название Афины, и ему покровительствовала эта богиня.
посейдон
По другой легенде Посейдон даровал Пелею в качестве свадебного подарка двух бессмертных коней - Ксантоса и Балиоса. Этих лошадей Ахилл впрягал в свою колесницу, когда участвовал в Троянской войне. Когда Ахилл обвинил своих коней в том, что они не уберегли его друга Патрокла, Ксантос ответил, что на то была воля богов, и скоро эта же участь ожидает и самого Ахилла. Боги прогневались за это пророчество на коня и с помощью богини мести Эринии наслали на него немоту.
Ксантос и Балиос
Троянский конь. Троянский конь был огромным полым деревянным конем, который помог грекам завоевать Трою. Троянский принц Парис полюбил красавицу Елену, жену грека Менелая, похитил ее и увез в свое царство. В отместку Менелай собрал огромное греческое войско и приступил к осаде Трое, которая длилась десять лет. Наконец хитроумному Одиссею пришла в голову мысль о том, как перехитрить троянцев.
Троянский конь
Одиссей предложил изготовить огромного деревянного коня и забраться во внутрь греческому войску, перед этим сделав вид, что оно отбыло на родину, а оставленный конь - дар богам. Троянцы поверили, открыли ворота и затащили в город коня. Греки выбрались из него и захватили город. С тех пор выражение "троянский конь" является нарицательным названием, что означает "хитрость, уловка".
Валькирии
Валькирии. Существует множество различных легенд по всему миру о лошадях. Одна из них относится к северной мифологии и рассказывает о валькириях, неукротимых воительницах, посланницах великого Одина. Когда они быстро скакали галопом, из их доспехов вылетали яркие искры и попадали прямо на небо. Так возникла северная полярная звезда.
Слепнир
Один был одним из главных богов норвежской мифологии. Он создал Солнце и Луну, был богом войны, поэзии, мудрости и смерти. Ему принадлежал Слепнир, его любимый восьминогий конь, который умел скакать не только по земле, но и по воздуху.


Презентация на тему: Луг – природное сообщество


title: Презентация на тему: ЛОСИ

text:
Prezentacii.com
Prezentacii.com


Презентация на тему: Луг - природное сообщество. Столберова Галина


Презентация на тему: Лучше один раз увидеть


Презентация на тему: Львы


Презентация на тему: м


title: Презентация на тему: Лошади и суеверия

text:
Лошадь и суеверия
www.zooclub.ru
В некоторых краях считают (или считали), что туберкулез и прочие грудные болезни можно лечить в конюшне, дыша одним воздухом с лошадьми, независимо от их масти.
Для лечения коклюша ребенка держали перед мордой пегой лошади, чтобы она подышала на него, или провозили на ней верхом.
Кое-где лошадь проводят по дому на счастье.

Жеребую кобылу нельзя использовать в упряжи при перевозке покойника на кладбище, иначе либо она, либо жеребенок, либо один из членов семьи умрет в течение года.
Чтобы узнать, жереба ли кобыла, коновод набирал полный рот воды и с силой впрыскивал ей в ухо. Если она была жереба, то она только трясла головой, а если нет - то всем телом.
В приграничных с Уэльсом районах считалось в высшей степени несчастливым запрягать и вообще использовать лошадь в день Нового года и на Страстную Пятницу. В эти дни часто бывало невозможно нанять лошадь с возницей.

Полагали, что лошади сильно подвержены влиянию ведьм и фей, и для их защиты в конюшне развешивали дырявые камни, магические растения и прочие амулеты.
Кроме того, считалось, что лошади могут видеть привидения и духов и знать, населен ли ими данный дом, даже когда люди ни о чем не подозревают.

 В "Примитивной медицине" Уэсли говорится, что рак можно вылечить наростами (каштанами), растущими на внутренней стороне лошадиной ноги. Их надо высушить, измельчить в пыль, смешать с элем и давать пить больному со свежим парным молоком через каждые шесть часов.

Множество всяких примет, связанных с этим удивительным существом, разгуливает по Руси.

Ржет конь - к добру, топает - к дороге, втягивает ноздрями воздух дорожный - дом близко, фыркает в пути - к доброй встрече (или к дождю).

Споткнется конь при выезде со двора - лучше воротиться назад, чтобы не вышло какого-нибудь худа; распряжется дорогой - быть беде неминучей.

 Хомут, снятый с потной лошади, является у баб-знахарок лечебным средством: надеть его на болящего лихорадкой человека - всю хворь как рукой снимет.
 Вода из недопитого лошадью ведра тоже может облегчать разные болезни, если умыться ею.

Конский череп страшен для нечистой силы. Оттого-то прежде во многих деревнях можно было видеть черепа лошадей, воткнутые на частокол вокруг дворов. Друг-слуга пахаря конь остается верным ему даже и после своей смерти!

 Среди семейных обрядов конь играл особую роль в свадебном: в русском средневековом свадебном обряде коня давали в качестве выкупа за невесту; коней и кобылиц, согласно "домострою", привязывали у сенника (подклета), где молодые проводили первую брачную ночь.


title: Презентация на тему: любопытные факты о страусах

text:
Любопытные факты о страусах
www.zooclub.ru
Страусы - нелетающие птицы, которые приспособились быстро бегать. Они являются самыми быстрыми птицами и могут достигать скорости при беге до 65 километров в час. За один шаг страус может преодолеть расстояние от 3 до 5 метров.

Страусы могут бегать на скорости около 50 километров в час довольно долгое время, что позволяет им скрываться от хищников. Они также являются самыми тяжелыми и крупными птицами на планете и весят до 180 килограмм при росте около 2,5 метров.

Самки страуса имеют коричнево-серый окрас перьев, а у самцов имеются черно-белые крылья и хвост. У них особая форма ступней с 2 пальцами (у остальных птиц либо 3, либо 4 пальца). Также на каждом пальце имеется длинный 10-сантиметровый коготь, который птицы используют для самозащиты.

Страусы гоняются за насекомыми или рептилиями, делая странные зигзагообразные движения.
Страусы могут есть такие продукты, которые другие животные не могут переваривать, так как у них имеется длинный и плотный кишечник, с помощью которого они могут получать полезные вещества даже из самой грубой пищи. У них также имеется мышечный желудок, который с помощью проглоченных ими песка и камней помогает переваривать пищу.

Страусы - социальные птицы, иногда они собираются в стаи по 100 особей и более, но чаще в стае примерно 10 птиц. У групп имеется иерархия - доминантный самец, который защищает территорию стаи, и доминантная самка, которую называют "главной несушкой".

Страусы живут 30-40 лет, но в некоторых случаях около 50 лет.

Во время ухаживаний самец использует свои красивые бело-черные крылья для заманивания самок. Он медленно опускается на землю, как бы кланяясь, а затем начинает трясти и махать перьями крыльев и двигает хвостом вверх-вниз. Затем он приближается к самке, протягивает к ней свои крылья в надежде покорить ее сердце. Если самке нравится представление, она соглашается принадлежать ему.

Самец и самка разделяют обязанности по высиживаю яиц и заботе о потомстве. Каждая самка откладывает от 2 до 5 яиц в общее гнездо. Главная несушка кладет свои яйца в центр гнезда, поэтому у птенцов этих яиц больше шансов появиться на свет.

Самец страуса может предупреждать стаю об опасности, издавая звуки, похожие на рев льва.

Птенцы вылупляются примерно через 40 дней. Через пару дней после вылупления они покидают гнезда и путешествуют вместе с родителями. Взрослый самец берет птенцов под свое крыло, чтобы защитить их от солнца, дождя или хищников.

Ударом ноги страус способен убить льва.

Страусы являются всеядными птицами. В основном их рацион питания состоит из растительной пищи, особенно они любят листья, семена и корешки, однако они не прочь полакомиться насекомыми или мелкими животными, вроде ящериц.

До 20-го века дикие страусы населяли Африку, юго-западную Азию и Аравийский полуостров. Сегодня дикие страусы живут только в пустынных районах Африки.

В настоящее время страусы распространены на территории практически всего африканского континента. Эксперты точно не могут сказать, сколько особей сегодня живет в дикой природе, но их достаточно много.

Глаз страуса - самый крупный среди глаз всех наземных существ - примерно 5 сантиметров в диаметре.

В 18-м и 19-м веках страусы были довольно редкими птицами, так как на них охотились из-за красивых перьев, которые использовались для популярных в то время нарядов. Птицы исчезли из северной Африки, но в 1838 году вновь появились благодаря фермерским хозяйствам по разведению этих птиц. До сир пор страусов разводят из-за их перьев, кожи, яиц и мяса.

Страусы вовсе не прячут голову в песок. Если хищник угрожает их гнезду, страус может опуститься на землю и затихнуть, положив голову на песок, чтобы стать менее заметным. На расстоянии кажется, что страус зарыл голову в песок.

Благодаря коммерческому разведению страусов, страусиные хозяйства можно встретить по всему миру.

У страусов самые большие яйца среди всех животных, которые могут весить до 1,3 килограмма и достигать в длину 15 сантиметров. Одно страусиное яйцо соответствует двум дюжинам куриных.

У страусов нет особой железы, которая позволяет другим птицам делать перья водоотталкивающими, поэтому во время дождя перья страусов намокают.


title: Презентация на тему: Лук и чеснок

text:
Лук и чеснок – пищевые лилейные растения
Биология, 7 класс
5klass.net
Строение лука
В почве у лука находится луковица и мочковатая корневая система;
Вверх от луковицы отрастают цветоносная стрелка и зеленые листья (перо);
Цветки у лука мелкие, беловатые, 6Л6Т1П;
Плод коробочка

Особенности лука
Растение требовательно к свету;
Растению необходима плодородная почва;
Растение холодостойкое;
Влаголюбивое растение.

Применение лука
Человек употребляет в пищу зеленые листья лука и луковицы в свежем виде. Также можно луковицы мариновать, сушить. Сушеный лук долго хранится в закрытых стеклянных банках и сохраняет свой аромат и вкус.
Выращивание лука
Семена лука высеивают в почву рано весной.
Всходы растут медленно, их регулярно пропалывают. В первый год вырастает лук-севок.
Весной следующего года лук-севок высаживают в почву и к осени получают лук-репку.
На третий год на высаженных в почву луковицах образуется цветоносные побеги, растение зацветает и образует семена.
Уход за луком
В первой половине роста лук регулярно обильно поливают.
Чтобы почва не пересыхала и в ней не росли сорняки, посадки лука покрывают торфом или перегноем слоем 2-3 см.
Лук, при готовности, выбирают из почвы и хорошо просушивают.
Строение чеснока
Луковица чеснока сверху покрыта плотными сухими чешуйками.
Она состоит из мелких луковиц – зубков.
Зубки – это почки, которые вырастают на донце.
Корневая система мочковатая.
Листья узкие, линейные.
Цветки беловатые, собранные в соцветие, в цветке 6Л6Т1П
Особенности чеснока
Более холодостойкий, чем лук.
Влаголюбивое растение.
Требователен к плодородию почвы.
Выращивание чеснока
Зубки высаживают в хорошо удобренную почву рано весной или под зиму.
Посадки регулярно пропалывают, рыхлят почву, рыхление можно заменить мульчированием.
Посадки регулярно поливают.
Обязательно выламывать стрелки.
Вопросы для повторения
В чем польза лука и чеснока?
Расскажите о выращивании лука.
Расскажите о выращивании чеснока.


Презентация на тему: Лук от семи недуг


title: Презентация на тему: Любопытные факты о страусах

text:
Любопытные факты о страусах
Страусы - нелетающие птицы, которые приспособились быстро бегать. Они являются самыми быстрыми птицами и могут достигать скорости при беге до 65 километров в час. За один шаг страус может преодолеть расстояние от 3 до 5 метров.

Страусы могут бегать на скорости около 50 километров в час довольно долгое время, что позволяет им скрываться от хищников. Они также являются самыми тяжелыми и крупными птицами на планете и весят до 180 килограмм при росте около 2,5 метров.

Самки страуса имеют коричнево-серый окрас перьев, а у самцов имеются черно-белые крылья и хвост. У них особая форма ступней с 2 пальцами (у остальных птиц либо 3, либо 4 пальца). Также на каждом пальце имеется длинный 10-сантиметровый коготь, который птицы используют для самозащиты.

Страусы гоняются за насекомыми или рептилиями, делая странные зигзагообразные движения.
Страусы могут есть такие продукты, которые другие животные не могут переваривать, так как у них имеется длинный и плотный кишечник, с помощью которого они могут получать полезные вещества даже из самой грубой пищи. У них также имеется мышечный желудок, который с помощью проглоченных ими песка и камней помогает переваривать пищу.

Страусы - социальные птицы, иногда они собираются в стаи по 100 особей и более, но чаще в стае примерно 10 птиц. У групп имеется иерархия - доминантный самец, который защищает территорию стаи, и доминантная самка, которую называют "главной несушкой".

Страусы живут 30-40 лет, но в некоторых случаях около 50 лет.

Во время ухаживаний самец использует свои красивые бело-черные крылья для заманивания самок. Он медленно опускается на землю, как бы кланяясь, а затем начинает трясти и махать перьями крыльев и двигает хвостом вверх-вниз. Затем он приближается к самке, протягивает к ней свои крылья в надежде покорить ее сердце. Если самке нравится представление, она соглашается принадлежать ему.

Самец и самка разделяют обязанности по высиживаю яиц и заботе о потомстве. Каждая самка откладывает от 2 до 5 яиц в общее гнездо. Главная несушка кладет свои яйца в центр гнезда, поэтому у птенцов этих яиц больше шансов появиться на свет.

Самец страуса может предупреждать стаю об опасности, издавая звуки, похожие на рев льва.

Птенцы вылупляются примерно через 40 дней. Через пару дней после вылупления они покидают гнезда и путешествуют вместе с родителями. Взрослый самец берет птенцов под свое крыло, чтобы защитить их от солнца, дождя или хищников.

Ударом ноги страус способен убить льва.

Страусы являются всеядными птицами. В основном их рацион питания состоит из растительной пищи, особенно они любят листья, семена и корешки, однако они не прочь полакомиться насекомыми или мелкими животными, вроде ящериц.

До 20-го века дикие страусы населяли Африку, юго-западную Азию и Аравийский полуостров. Сегодня дикие страусы живут только в пустынных районах Африки.

В настоящее время страусы распространены на территории практически всего африканского континента. Эксперты точно не могут сказать, сколько особей сегодня живет в дикой природе, но их достаточно много.

Глаз страуса - самый крупный среди глаз всех наземных существ - примерно 5 сантиметров в диаметре.

В 18-м и 19-м веках страусы были довольно редкими птицами, так как на них охотились из-за красивых перьев, которые использовались для популярных в то время нарядов. Птицы исчезли из северной Африки, но в 1838 году вновь появились благодаря фермерским хозяйствам по разведению этих птиц. До сир пор страусов разводят из-за их перьев, кожи, яиц и мяса.

Страусы вовсе не прячут голову в песок. Если хищник угрожает их гнезду, страус может опуститься на землю и затихнуть, положив голову на песок, чтобы стать менее заметным. На расстоянии кажется, что страус зарыл голову в песок.

Благодаря коммерческому разведению страусов, страусиные хозяйства можно встретить по всему миру.

У страусов самые большие яйца среди всех животных, которые могут весить до 1,3 килограмма и достигать в длину 15 сантиметров. Одно страусиное яйцо соответствует двум дюжинам куриных.

У страусов нет особой железы, которая позволяет другим птицам делать перья водоотталкивающими, поэтому во время дождя перья страусов намокают.


title: Презентация на тему: Лук и Слёзы

text:
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ   РАБОТА
МБОУ  Гимназия  № 18
г. Нижний Тагил
2012-2013г .
Исполнитель: Шендо Александр
ученик 2 «В» класса
Руководитель:
Гагарина Людмила Алексеевна
Учитель начальных классов
«Сидит дед во сто шуб одет,Кто его раздевает,Тот слезы проливает».
Лук и Слёзы
Цель исследования:
Хочу выяснить почему люди плачут когда режут лук.

Объект исследования: лук репчатый
 Задачи:
- познакомиться с научно-популярной  литературой о луке.
- узнать почему человек плачет от лука.
- как разрезать лук без слёз;
- Выявить какой сорт лука слезоточивее.
- Проделать эксперимент с луком
План работы:

Введение
Полезные свойства
Почему человек плачет от лука
Какой сорт лука слезоточивее
Как защитить себя от слёз во время резки лука
Эксперимент с луком
Вывод.
Введение
Однажды на уроке мы загадывали друг другу загадки о растениях и меня заинтересовала вот такая загадка:
«Сидит дед во сто шуб одет,Кто его раздевает,Тот слезы проливает.»
Ответ : Лук.
Но, интересно, почему же люди плачут, когда его чистят и режут. Я решил выяснить почему так происходит.
Полезные свойства лука
В луке находятся полезные вещества как : фосфор, железо, магний, калий, кальций, витамины В и РР, сахароза, фруктоза, мальтоза, глюкоза, лимонная и яблочная кислоты, азотистые вещества и др.
А самое главное в нём есть такие вещества, как ФИТОНЦИТЫ, которые убивают или подавляют большинство патогенных микроорганизмов и грибков.
Почему человек плачет от лука?
Ответить на этот вопрос мне помог профессор, кандидат медицинских наук Будлянский А.В.
В клетках лука находится два специальных отделения, при нарушении их целостности их содержимое смешивается, и образуется газ, который раздражает наши глаза.
Разрезая лук, мы фактически запускаем химическую реакцию соединения двух веществ, в результате которой образуется газ содержащий серу. Выделенное вещество получило название «лакриматор». Попадая в наши глаза, он смешивается со слезой и превращается в едкое вещество.
Газ, содержащий серу соединяясь с водой в нашем глазу, образует серную кислоту. Именно кислота и начинает разъедать слизистую нашего глаза. Тут-то и включается защитный механизм нашего организма. Обильным выделением слёз организм пытается вымыть кислоту.
Какой сорт лука слезоточивее?
Красный лук – более сладкий и почти не «слезоточивый».
! Белый сорт лука очень сочный и острый, более «слезоточивый».
«Стандарт»
«Премьер»
«Стерлинг»
«Дуэт»
«Альвина»
«Кармен»
А так же, можно смачивать нож холодной водой.
Как защитить себя от слёз во время резки лука:
Чтобы избежать луковых слёз, нужно предотвратить смешивание этих элементов.
Для этого нужно охладить, либо же заморозить      лук.
Предотвратить попадание газа в глаза и образования серной кислоты можно с помощью
дополнительной защиты для глаз – ОЧКИ.  Надев очки, вы защитите глаза от попадания в них газа. А без газа не будет образовываться кислота.
В эксперименте участвовали:
28 учеников 2 «в» класса
2 взрослых
девочки
мальчики
Мама
Папа
В ходе исследования я выяснил, что лук (при резке) выделяет едкое летучее вещество – лакриматор, которое  легко попадает на слизистую оболочку глаза и вызывает раздражение, в результате чего мозг даёт сигнал слёзной железе начать интенсивную работу по вымыванию (слезоотделению) раздражителя из глаз.
В ходе эксперимента выяснено следующее: не зависимо от пола и возраста выделяемое летуче вещество «лакриматор» при резке лука влияет на всех одинаково.  Ни кого не жалеет.
Хоть от него все плачут , но он очень полезен для здоровья.
Цель  исследования  достигнута.
Вывод:


Презентация на тему: Макроэволюция


Презентация на тему: Луна - естественный спутник Земли


Презентация на тему: Луг


title: Презентация на тему: Макроэволюция

text:
Макроэволюция
Учитель биологии
МБОУ СОШ №3 р. п. Хор
Медведева Елена Львовна
Сравнительная характеристика
микро и макроэволюции
Основные закономерности
Параллелизм

Единый ареал

Африка
Южная Америка
Условия
равные
Конвергенция
кит
Роющие конечности крота и медведки
Дивергенция
дубонос
дятел
козодой
колибри
клест
Форма клюва зависит от типа питания
Гомологичные органы
Конечности различных групп позвоночных животных
 имеют единый план строения
Аналогичные органы
У животных разных систематических групп,
 освоивших одну среду обитания, отдельные
 органы выполняют сходные функции
Заполни таблицу


Презентация на тему: Майский жук


Презентация на тему: Лотос – цветок самый древний на земле7 чудес Хабаровского края


Презентация на тему: Макроэволюция. Выявление ароморфозов у растений и идиоадаптаций у животных


title: Презентация на тему: МАКРОЭВОЛЮЦИЯ

text:
Макроэволиция
Prezentacii.com
Понятием «макроэволюция» обозначают происхождение надвидовых таксонов (родов, отрядов, классов, типов, отделов).
Диверге́нция (от лат. divergo — отклоняюсь)
 — расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции, результат обитания в разных условиях.
   Например: конечности млекопитающих.

   Конвергенция (от лат. convergere — сближаться, сходиться)
схождение признаков в процессе эволюции неблизкородственных групп организмов, приобретение ими сходного строения в результате существования в сходных условиях и одинаково направленного естественного отбора.
Биологический прогресс
эволюционное развитие систематической группы:
увеличение числа входящих в нее видов, подвидов и других таксонов,
расширение ареала, повышение численности особей и т.д.

Пути биологического прогресса
ароморфоз
идиоадаптация

общая дегенерация
Ароморфоз
 - приспособительные изменения общего значения, повышающие уровень организации и жизнеспособность особей, популяций и видов.

Ароморфоз
 Появление челюстей у позвоночных,
возникновение жабр и лёгких,
четырёхкамерное сердце,
диафрагмальное дыхание,
перьевой покров у птиц,
фотосинтез,
цветок
    и т.д.

Идиоадаптация
  - частные приспособительные изменения, полезные в определенной среде обитания, возникающие без изменения  общего уровня организации.

Идиоадаптация
особенности клюва (у хищных птиц, куликов, попугаев),
особенности строения конечностей (например, у крота, копытных, ластоногих),
разнообразие цветов,
покровительственная окраска насекомых
    и др.

Общая дегенерация
 -путь упрощения организации    организмов.

При дегенерации естественным путем
устраняются органы, потерявшие прежнее
значение.
Так, малая подвижность и пассивный тип
питания двустворчатых моллюсков привел
к исчезновению головы,
свиной цепень  «потерял» пищеварительную
систему.

Общая дегенерация
   Биологический регресс
     явление, противоположное биологическому
        прогрессу.
Он характеризуется:
 снижением численности особей,
 сужением ареала,
уменьшением видового многообразия группы.

Биологический регресс может привести вид к
вымиранию.


Презентация на тему: Маленькие рыцари, членистоногие