Презентация на тему: Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении. Решение графических задач по теме: «Различные виды механического движения».


title: Презентация на тему: Скорость света

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Скорость молекул газа

text:
?
?
?
0
t
?
0
4
2
?
s
t-?
5
4
3
s
s
F
r
0
F
r
0
F
r
0
II
I
III
25%                   50%   25%


Презентация на тему: Скорость волны


Презентация на тему: Скорость теплообмена: зависимость от разности температур и плотности контактирующих веществ


title: Презентация на тему: Скорость звука

text:
           343,1
           1284
           5850
           1530
           1800


Презентация на тему: Скорость время расстояние


Презентация на тему: Скорость звука


title: Презентация на тему: Скорость сближения и скорость удаления

text:
18
12
16
16
20
30
19
19
3
12
9
5
7
9
9
6
3
0
11
10
3 + 2 · t
3
+
2
2
1
1
6
10
4
4
9
13
16
2
14
0
19
19
10 + 3 · t
2
3
+
2
3
0
12
12
5
10
15
15
8
4
0
13
14
5 · t
12 + 1 · t
5
1
5
1
2
7
5
3
4
5
16
7
9
11
10
13
2 + 1 · t
7 + 3 · t
3
1
3
1
6
35  =
+
6
35
14
9  =
+
14
9
8
3  =
3
8
5
2  =
5
2
55 + 37 =
48 + 26 =
43 + 16 =
57 + 28 =


Презентация на тему: Скорость звука в различных средах


title: Презентация на тему: Скорость звука

text:
900igr.net

           343,1
           1284
           5850
           1530
           1800


title: Презентация на тему: Сложение двух сил, направленных по одной прямой Равнодействующая сил

text:
F1 + F2 = R
500 gr
R=F1+F2+F3+F4
F1
F2
R
R = F1 + F2
 F2
R
   F1
   F2                F1
R = 0


title: Презентация на тему: Сложение сил

text:
900igr.net
B
D
A
F3
D
B
C
F2
F1

F1
C
A
F2
B
D
R
A
B
F1
C
F2
D
R


title: Презентация на тему: Сложение двух сил


Презентация на тему: Сложение гармонических колебаний


title: Презентация на тему: Сложение сил

text:
B
D
A
F3
D
B
C
F2
F1

F1
C
A
F2
B
D
R
A
B
F1
C
F2
D
R


title: Презентация на тему: Система охлаждения с заданными значениями

text:
ST120
ST120
Black screen
Mastertitelformat bearbeitenLauftext ist auch zweizeilig möglich !
Mastertextformat bearbeiten
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
Service Training
Mastertitelformat bearbeiten
Master-Untertitelformat bearbeiten
Service Training
Klicken Sie, um die Textformatierung des Masters zu bearbeiten.
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
ST120
ST120
Black screen
ST120
ST120
Black screen
ST120
ST120
Black screen
ST120
ST120
Black screen
ST120
ST120
Black screen
Black screen


title: Презентация на тему: Скорость света

text:
900igr.net
Y
Z
X
O
Y
Z
X
O
v
v
v
v
!
!
L2
L1
 L1   <   L2
!
!
C+V
V
V
Y
X
O
V
Y
X
O
V
Y
X
O
V
Y
X
O
V
Y
X
O
V
?
?
Y
X
O
V
F1
F2
F
F
M
m
F
?
?
?
c+v
c
c
v
c
v
c
1)
2)
2)
???


title: Презентация на тему: Сложение двух сил

text:
5klass.net
F1 + F2 = R
500 gr
R=F1+F2+F3+F4
F1
F2
R
R = F1 + F2
 F2
R
   F1
   F2                F1
R = 0


title: Презентация на тему: СЛОЖЕНИЕ СИЛ

text:
0
m
k
F
V


Презентация на тему: Случайные величины: законы распределения


Презентация на тему: Сложение сил, действующих вдоль одной прямой. Равнодействующая.


title: Презентация на тему: Система охлаждения

text:
Неисправности системы охлаждения
Неисправности:
1. Негерметичность системы
2. Перегрев двигателя
3. Переохлаждение двигателя
 Причины перегрева двигателя?
 Причины переохлаждения двигателя?
Диагностирование системы охлаждения
Диагностирование :
1. Проверка теплового состояния системы
2. Проверить герметичности системы
3. Состояние приводных ремней
Дефекты клиновых ремней
Дефекты зубчатых ремней
Дефект шланга
Работы ЕО
1.Проверить уровень охлаждающей
    жидкости
2. Проверить отсутствие подтеканий
3. Состояние приводных ремней
Работы ТО-1
-проверка натяжения приводных ремней
- смазка подшипников водяного насоса
-подтяжка хомутов системы
Работы ТО-2
1.Проверка эффективности работы радиатора;
2. Проверка работоспособности термостата;
3. Проверка работоспособности паровоздушного
      клапана пробки радиатора;
4. Полноты открытия и закрытия жалюзей
     радиатора.
Проверка термостата
Проверка эффективности радиатора
Эффективность работы  радиатора проверяется по разности температуры верхнего и нижнего бачков, которая должна быть не менее: 8÷12°С
Контактный цифровой термометр PCE-TDL
Термостат можно проверить:
на автомобиле;
на стенде.
Технические требования:
1. Температура начала открытия клапана 78÷82°С;
2. Температура полного открытия клапана 90÷95°С;
3. Полный ход клапана не менее 8,5 мм.
Проверка паровоздушного клапана и опрессовка системы охлаждения
Прибор К-437
Тестер для проверки системы охлаждения AE300100
Опрессовка системы охлаждения.
     Для проверки герметичности системы охлаждения присоединить тестер к наливной горловине радиатора и создать давление 140 кПа (1,4 кгс/см2).
   Удерживая указанное давление в течение 2 мин. проверить отсутствие утечек охлаждающей жидкости из радиатора, соединений шлангов или самих шлангов системы охлаждения.
Работы СО
-промывка системы охлаждения 1раз в год (перед земней эксплуатацией)
Для удаления накипи залить в систему охлаждения раствор (5 ÷ 8г хромпика на 1 литр воды). После месяца эксплуатации раствор слить и систему промыть.
Ремонт радиатора
Дефекты радиаторов
Негерметичность трубок
Трещины бачка
Ванна для проверки радиаторов
Отложение накипи
Ремонт радиатора
Чистка трубок радиатора
Горелка для пайки Rexer RB-04-041
Методы ремонта:
химический;
 пайка;
 сварка.
     Химический
Незначительные повреждения можно отремонтировать с помощью специальных средств, которые называются, как жидкость для восстановления радиатора, герметик радиатора, либо порошковые восстановители.
   Принцип работы примерно одинаковый: заливаетеь восстановитель радиатора в систему охлаждения двигателя. Полученная смесь закупоривает трещины при соприкосновении
с воздухом.
Пайка паяльником
Зачистить место пайки
Протравить паяльной кислотой
Запаять
Пайка горелкой
Аргонная варка


title: Презентация на тему: Собирающая линза

text:
R
1
R
2
1
F
N
M
F
F
1
2


title: Презентация на тему: Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил

text:
F1
F2
R
R = F1 + F2
F2
F1
R
F1
F2
R = 0
P
N
1.
2.
3.


Презентация на тему: Сложение сил, действующих вдоль одной прямой. Равнодействующая


title: Презентация на тему: Силы в природе

text:
F
F
 = mg
1.
2.
3.


Презентация на тему: Соединение проводников


Презентация на тему: Соединения проводников


title: Презентация на тему: соединение проводников в электрической сети

text:
R1
R2
R3
R1
R2
R3
I=I1=I2
U=U1+U2
R=R1+R2
I=I1+I2
U=U1+U2
1/R=1/R1+1/R2


title: Презентация на тему: Собирающие линзы

text:
R
1
R
2
1
F
R
2
1
F
h
R
2
1
F
h
O2
R2
R1
O
O1
R1
O1
O2
R2
O
N
M
F
F
1
2
3
N
M
F
F
1
N
M
F
F
1
 2
N
M
F
F
3
 2


Презентация на тему: "Смерч"


Презентация на тему: Сохранение энергии


Презентация на тему: Сохранение импульса и механической энергии


title: Презентация на тему: 5 Сохранение импульса. Момент сил. Силы инерции

text:
r1
r2
Y
Y


Презентация на тему: Солнце


text:
Click to edit Master title style
 Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
 Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
13 Merrilaine Crescent, Robina, Q, 4226   Tel; 07 55 253922  Fax; 07 55 253911
Prepared for XXXXXX Month 1998
13 Merrilaine Crescent, Robina, Q, 4226   Tel; 07 55 253922  Fax; 07 55 253911
Prepared for XXXXXX Month 1998


title: Презентация на тему: Соединения проводников в электрической цепи


title: Презентация на тему: Сохранение импульса

text:
900igr.net
F = m · a
F = m ·
m
v0
F
m
v
t
· t
t ·
(              )
      F· t
F · t [1H·c]
m1
m2
v01
v02
F2
F1
m1
m2
v1
v2
v1 - v01
t
v2 - v02
t
m1 · a1 = - m2 · a2
m1 ·                    = - m2 ·
v1 - v01
t
v2 - v02
t
m1v1- m1v01= - m2v2 + m2v02
-m1v01- m2v02= - m1v1 - m2v2


Презентация на тему: Солярис


Презентация на тему: Сохранение импульса тела


Презентация на тему: Сохранение и превращение энергии


title: Презентация на тему: Солнечная энергия

text:
900igr.net
0
10
20
30
40
50
1
18
19,5
21
22
23
24,5
2
18
18,5
19
19
19,5
20
0
10
20
30
40
50
1
20
21
22,5
24
25
26,5
2
20
20,5
21,5
23
24
25,5
0
10
20
30
40
50
1
76
53
45
38
33
29
2
76
64,5
59,5
55
51
47,5
0
10
20
30
40
50
1
76
54
46
38
31
25
2
76
64
60
56
52
49
0
10
20
30
40
50
1
21
20
20
20
19
19
2
71
57
53
48,5
45,5
41,5
0
10
20
30
40
50
1
21
20
20
19,5
19,5
19
2
71
58
54
49,5
46,5
42
0
10
20
30
40
50
1
17
18,5
20
21
22,5
23,5
2
17
18
18,5
19
19,5
20
0
10
20
30
40
50
1
17
18,5
19,5
21
22
23,5
2
17
17,5
18,5
19
20
20,5
0
10
20
30
40
50
1
18
19,5
21
22
23
24,5
2
18
20
21,5
22,5
23,5
24,5
0
10
20
30
40
50
1
18
19,5
20,5
21,5
22,5
24
2
18
20
21
22,5
23,5
24,5
Be
Co
Ni
As
Mo
Ag
Cd
Pb
45
300
700
500
50
2
5
100
2
23
80
2
1
0.1
0,15
16
27
24,3
10,5
15,5
13,3
8,1
1,3


Презентация на тему: Солнечно-земные связи (В помощь учителю астрономии)


title: Презентация на тему: Солнечная радиация

text:
900igr.net
4
K
              ma
G
R
1
2
3
(5.1.1)
(5.1.2)
(5.1.3)
  6
  5
4
(5.1.4)


title: Презентация на тему: Солнечная батарея - энергия из кладовых Солнца

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15


Презентация на тему: Солнечные батареи


title: Презентация на тему: След Архимеда

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
5
30
16
12
2
6
28
13
10
5
7-8
41
25
12
4
9
20
15
3
2
10
33
17
10
6

1
5
8
5:8=0,625
2
21,6
8
21,6:8=2,7
3
61,5
8
61,5:8=7,7
1
2
3


Презентация на тему: Солнечные часы


Презентация на тему: Солнечные электростанции


title: Презентация на тему: Солнечные батареи

text:
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
24.3.11
DSC


title: Презентация на тему: Собери мозаику

text:
следующий
атмос
гидрос
демос
Слово «воздух» по-гречески звучит как
атмос

следующий
круг
окружность
шар
«Сфера» с греческого языка переводится как
шар

следующий
1,29 Н
2,19 кг.
1,29 кг.
Масса 1 м3 воздуха при нормальных условиях равна
1,29 кг.

следующий
Не изменяется
уменьшается
увеличивается
С ростом высоты атмосферное давление
уменьшается

следующий
Давление всей толщи воздуха называется атмосферным
явлением
весом
давлением
давлением

Движение лекарства в шприце направлено в сторону зоны ……….......давления
большего
равного
меньшего
ОТЛИЧНО !!!
меньшего
закрыть


Презентация на тему: «Сообщающиеся сосуды»


Презентация на тему: "Сообщающиеся сосуд


Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды


Презентация на тему: Сокровища царства света


Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды 7 класс


Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды 8 класс


title: Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды.

text:
Учебный курс
Editor
Упражнениe
Сообщающиеся сосуды. Часть 2


title: Презентация на тему: Сопротивление человека

text:
14
220
16
17
220
13
15
220
15
22
220
10
20
220
11
22
220
10
15
220
15


title: Презентация на тему: Солнце - основные характеристики

text:
Солнце – основные характеристики.
«Под светом звезды по имени Солнце» или
Звезда по имени солнце
Солнце — центральная и единственная звезда Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль. Масса Солнца составляет 99,8 % от суммарной массы всей Солнечной системы. Солнечное излучение поддерживает жизнь на Земле (фотоны необходимы для начальных стадий процесса фотосинтеза), определяет климат.
Общие характеристики
Солнце состоит из водорода (~73 % от массы и ~92 % от объёма), гелия (~25 % от массы и ~7 % от объёма) и следующих, входящих в его состав в малых концентрациях, элементов: железа, никеля, кислорода, азота, кремния, серы, магния, углерода, неона, кальция и хрома. По спектральной классификации Солнце относится к типу G2V («жёлтый карлик»). Температура поверхности Солнца достигает 6000 K, поэтому Солнце светит почти белым светом, но из-за более сильного рассеяния и поглощения коротковолновой части спектра атмосферой Земли прямой свет Солнца у поверхности нашей планеты приобретает некоторый жёлтый оттенок.
Общие характеристики
Солнце находится на расстоянии около 26 000 световых лет от центра Млечного Пути и обращается вокруг него, делая один оборот примерно за 225—250 миллионов лет. Орбитальная скорость Солнца равна 217 км/с — таким образом, оно проходит один световой год за 1400 земных лет, а одну астрономическую единицу за 8 земных суток. В настоящее время Солнце находится во внутреннем крае рукава Ориона нашей Галактики, между рукавом Персея и рукавом Стрельца, в так называемом «Местном межзвёздном облаке» — области повышенной плотности, расположенной, в свою очередь, в имеющем меньшую плотность «Местном пузыре» — зоне рассеянного высокотемпературного межзвёздного газа.
Жизненный цикл
Солнце является молодой звездой третьего поколения (популяции I) с высоким содержанием металлов, то есть оно образовалось из останков звёзд первого и второго поколений, (соответственно популяций III и II).
Текущий возраст Солнца (точнее — время его существования на главной последовательности), оценённый с помощью компьютерных моделей звёздной эволюции, равен приблизительно 4,57 миллиарда лет.
 Считается, что Солнце сформировалось примерно 4,59 миллиарда лет назад, когда быстрое сжатие под действием сил гравитации облака молекулярного водорода привело к образованию в нашей области Галактики звезды первого типа звёздного населения.
Образование новых звёзд
Характеристики солнца: масса
Масса Солнца = 1,9891×1030 кг
(332 946 масс Земли)

Звезда такой массы, как Солнце, должна существовать на главной последовательности в общей сложности примерно 10 миллиардов лет. Таким образом, сейчас Солнце находится примерно в середине своего жизненного цикла. Масса Солнца недостаточна для того, чтобы его эволюция завершилась взрывом сверхновой. Вместо этого, через 4—5 миллиардов лет оно превратится в звезду типа красный гигант – одну из звёзд поздних спектральных классов с высокой светимостью и протяжёнными оболочками.
 Солнце: строение
Ядро — самая горячая часть Солнца, температура в ядре составляет 15 000 000 К (для сравнения: температура поверхности равна 6 000 К). Плотность ядра — 150 000 кг/м³ (в 154 раза выше плотности воды на Земле)
В ядре осуществляется протон-протонная термоядерная реакция, в результате которой из четырёх протонов образуется гелий-4. Ядро — единственное место на Солнце, в котором энергия и тепло получается от термоядерной реакции, остальная часть звезды нагрета этой энергией. Вся энергия ядра последовательно проходит сквозь слои, вплоть до фотосферы, с которой излучается в виде солнечного света и кинетической энергии.
Схематичное строение Солнца
 Солнце: строение

Зона лучистого переноса — средняя зона Солнца. Располагается непосредственно над солнечным ядром. Плазма в зоне лучистого переноса сжата настолько плотно, что соседние частицы не могут поменяться местами, из-за чего перенос энергии путём перемешивания вещества очень затруднён. Дополнительные препятствия для перемешивания вещества создаёт низкая скорость убывания температуры по мере движения от нижних слоёв к верхним. Прямое излучение наружу также невозможно, поскольку вещество непрозрачно для излучения, возникающего в ходе реакции ядерного синтеза. Единственный способ, переноса энергии — это последовательное поглощение и излучение фотонов отдельными слоями частиц.
Жёлтым обозначена зона лучистого переноса
Солнце: строение
Зона конвекции — область Солнца, в которой перенос энергии из внутренних районов во внешние происходит главным образом путём активного перемешивания вещества — конвекции. Конвективная зона Солнца занимает примерно треть объёма.. Когда горячая плазма поднимается к верхней границе конвективной зоны, она охлаждается за счёт излучения энергии в фотосферу, остывает и погружается вглубь, где нагревается излучением лучистой зоны, после чего цикл повторяется. Поскольку зона ядерных реакций отделена от зоны перемешивания вещества зоной лучистого переноса, то гелий практически не выносится в поверхностные слои Солнца, а накапливается в его ядре.
Зона конвекции Солнца
солнце: атмосфера
Фотосфера (слой, излучающий свет) достигает толщины ~320 км и образует видимую поверхность Солнца. Из фотосферы исходит основная часть оптического (видимого) излучения Солнца, излучение же из более глубоких слоёв до неё уже не доходит. Температура в фотосфере достигает в среднем 5800 К. Здесь средняя плотность газа составляет менее 1/1000 плотности земного воздуха, а температура по мере приближения к внешнему краю фотосферы уменьшается до 4800 К. Водород при таких условиях сохраняется почти полностью в нейтральном состоянии. Фотосфера образует видимую поверхность Солнца, от которой определяются размеры Солнца, расстояние от поверхности Солнца и т. д.
Фотосфера Солнца
солнце: атмосфера
Хромосфера — внешняя оболочка Солнца толщиной около 10 000 км, окружающая фотосферу. Происхождение названия этой части солнечной атмосферы связано с её красноватым цветом. Верхняя граница хромосферы не имеет выраженной гладкой поверхности, из неё постоянно происходят горячие выбросы. Температура хромосферы увеличивается с высотой от 4000 до 15 000 градусов.
Плотность хромосферы невелика, поэтому яркость её недостаточна, чтобы наблюдать её в обычных условиях. Но при полном солнечном затмении, когда Луна закрывает яркую фотосферу, расположенная над ней хромосфера становится видимой и светится красным цветом. Её можно также наблюдать в любое время с помощью специальных узкополосных оптических фильтров.
Хромосфера Солнца
Солнце: атмосфера
 Корона — последняя внешняя оболочка Солнца. Несмотря на её очень высокую температуру, от 600 000 до 5 000 000 градусов, она видна невооружённым глазом только во время полного солнечного затмения, так как плотность вещества в короне мала, а потому невелика и её яркость. Поскольку температура короны велика, она интенсивно излучает в ультрафиолетовом и рентгеновском диапазонах. Эти излучения не проходят сквозь земную атмосферу. Излучение в разных областях короны происходит неравномерно. Существуют горячие активные и спокойные области, а также корональные дыры с относительно невысокой температурой в 600 000 градусов, из которых в пространство выходят магнитные силовые Характеристики солнца: атмосфера
линии.
Солнечная корона во время солнечного затмения 1999 года
солнце: атмосфера
Солнечный ветер — поток ионизированных частиц (в основном гелиево-водородной плазмы), истекающий из солнечной короны со скоростью 300—1200 км/с в окружающее космическое пространство.
Множество природных явлений связано с солнечным ветром, в том числе магнитные бури и полярные сияния.
В отношении других звёзд употребляется термин звёздный ветер, так что по отношению к солнечному ветру можно сказать «звёздный ветер Солнца».
Не следует путать понятия «солнечный ветер» (поток ионизированных частиц) и «солнечный свет» (поток фотонов).
"Столкновение" солнечного ветра с магнитосферой Земли.
Солнце : интересные факты
Средняя плотность Солнца составляет всего 1,4 г/см³, то есть равна плотности воды в Мёртвом море.
Каждую секунду Солнце производит в 100 000 раз больше энергии, чем человечество произвело за всю свою историю, однако при этом удельное (на единицу массы) энерговыделение Солнца — всего 2×10−4 Вт/кг, то есть примерно такое же, как у кучи преющих листьев.
Солнце заключает в себе 99,866 % массы всей Солнечной системы
8 апреля 1947 года на Солнце было обнаружено самое большое скопление солнечных пятен. Его длина составляла 300 000 км, а ширина — 145 000 км. Оно было примерно в 36 раз больше площади поверхности Земли и было легко видно невооружённым глазом в предзакатные часы.
Источники
http://ru.wikipedia.org/wiki/Солнце
Работу выполнила Сидорова А., 11 класс.


title: Презентация на тему: Сложение скоростей

text:
Сложение  скоростей

Учитель  Кононов Геннадий  Григорьевич
СОШ № 29  Славянский район
                         Краснодарского  края

НЕРАВНОМЕРНОЕ    ДВИЖЕНИЕ
Характеристики  движения
    a) средняя скорость (весь путь разделить
            на всё время)
                              vcp = s/t
    б) мгновенная скорость – скорость  в
  данной точке траектории (радар, спидометр)
                       vмгн = ∆r/∆t     при    ∆t→0
Видеовставка «Сложение скоростей»

                   Закон сложения скоростей
СЛОЖЕНИЕ    СКОРОСТЕЙ
А) движение в одну сторону
                                        v21 = v2 – v1          v12 = v1 – v2
Б) движение в противоположные стороны
                                     v21 = -(v2 + v1)       v12 = v1 + v2
В) перпендикулярно

0
v1
v2
x
0
v1
v2
x
v2
v1
v
ЗАДАЧА
ЗАДАЧА
Скорость катера в неподвижной воде 10м/с, скорость течения реки 2м/с. Найти среднюю скорость катера при движении из пункта А в пункт Б и обратно, если расстояние между пунктами 4800м.
ЗАДАЧА
Дано:                                 Решение
  v1 = 10м/с                                               (по течению)
  v2 = 2м/с
   s = 4800м                                               (против)
   vcp = ?

                              Ответ: 9,6м/с
САМОСТОЯТЕЛЬНО
САМОСТОЯТЕЛЬНО
ДОМАШНЕЕ   ЗАДАНИЕ
§11, 12


title: Презентация на тему: «Сообщающиеся сосуды. Тест»

text:
1
2
3
2
2
1
1
1
2
2
1
M
N
M
N
1
2
3
1
2
3


title: Презентация на тему: Сопротивление

text:
900igr.net
100
26
70
17
55
16
.


Презентация на тему: «Сообщающиеся сосуды» физика


title: Презентация на тему: Соединения проводников. Электронное сопровождение к уроку.

text:
Соединения проводников

Публикация на портале
Соединения проводников8 класс

Автор: Апрельская Валентина Ивановна,
учитель физики МБОУ « СОШ № 11» ИМРСК
Категория высшая, Почётный работник общего образования
Последовательное соединение

Последовательное соединение

Последовательное соединение
Параллельное соединение
Параллельное соединение

Параллельное соединение

Параллельное соединение

Смешанное   соединение

Спасибо за работу!

Молодцы
Использованные источники

 1. Анимация. http://mugo.narod.ru/Fiziks/17.html 2. Картинка. Знак вопроса. http://activerain.com/blogsview/2341144/short-sale-my-home-so-how-much-will-it-cost-me-3. Картинка. Звонок с урока. http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=3603&topic=27 4.Тихомирова С.А. , Б.М. Яворский. Физика 11 класс, М.: Мнемозина,2012 5.Картинка. Солнышко. http://nd-set.ru/blogs/i-zhizn-i-slyozy-i-lyubov/s-dnyom-solnca.html 6. К слайду № 11. http://physik.ucoz.ru/photo/13-0-710-3?1426193307

7. К слайду № 1.Анимация. http://weariedredd.blogspot.com/
 8. К слайду № 3.Картинка. http://sahar-studio.ru/share/book/urok-po-fizike-11-klass-izmerenie-sili-toka-i-napryageniya.html
9. К слайду № 4.Картинка. http://900igr.net/fotografii/fizika/Soedinenie-provodnikov/005-Soedinenie-provodnikov.html
10. К слайду № 6.Картинка. http://artire.3dn.ru/news/konspekt_uroka_fiziki_8_klass_po_teme_paralleln/2014-02-14-330


title: Презентация на тему: Солнце

text:
Солнце
Урок для 11 класса
Учитель Тарасенко Е.А.
Основные характеристики
Среднее расстояние
от Земли	149,6× 106 км (8,31 световых минут)
Видимая звёздная величина (V)	− 26,74 m
Абсолютная звёздная величина	4,83 m
Спектральный класс	G2V
Земля и СолнцеФотомонтаж с сохранением размеров
Параметры орбиты
Расстояние от центра Галактики ~ 2,5×1020 м (26 000 св. лет)
Расстояние от плоскости Галактики  ~ 4,6×1017 м (48 св. лет)
Галактический период обращения 2,25-2,50× 108  лет
Скорость 	~ 2,2× 105 м/с
на орбите вокруг центра Галактики  19,4 км/с

Физические характеристики
Средний диаметр	1,392× 109  м
(109 диаметров Земли)
Экваториальный радиус	6,9551× 108 м
Длина окружности экватора	4,37001× 109  м
Площадь поверхности	6,07877× 1018 м²
(11 917,607 площадей Земли)
Объём	1,40927× 1027 м³
(1 301 018,805 объёмов Земли)
Масса	1,9891× 1030 кг
(332 982 масс Земли)
Средняя плотность	1409 кг/м³
Ускорение силы тяжести на экваторе	274,0 м/с² (27,96 g)
Вторая космическая скорость
(для поверхности)	617,7 км/с (55,2 земных)
Эффективная температура поверхности	5778 К
Температура короны	~1 500 000 К
Температура ядра	~13 500 000 К
Светимость	3,846× 1026 Вт (~3,75× 1028 Лм)
Яркость	2,009× 107 Вт/м²/ср
Характеристики вращения Наклон оси	7,25°
(относительно плоскости эклиптики)  67,23°
(относительно плоскости Галактики)
Прямое восхождение
северного полюса	286,13° (19 ч 4 мин 30 с)
Склонение северного полюса	+63,87°[4]
Сидерический период вращения внешних видимых слоёв
(на широте 16°)	25,38 дней (25 дней 9 ч 7 мин 13 с)
(на экваторе)	25,05 дней
(у полюсов)	34,3 дней
Скорость вращения внешних видимых слоёв
(на экваторе)	7284 км/ч
Состав фотосферы
Водород	73,46 %      Гелий	24,85 %
Кислород	0,77 %        Углерод	0,29 %
Железо	0,16 %                 Сера	0,12 %
Неон	0,12 %                Азот	0,09 %
Кремний	0,07 %      Магний	0,05 %
Солнце является молодой звездой третьего поколения (популяции I) с высоким содержанием металлов, то есть оно образовалось из останков звёзд первого и второго поколений (соответственно популяций III и II).
Текущий возраст Солнца (точнее — время его существования на главной последовательности), оценённый с помощью компьютерных моделей звёздной эволюции, равен приблизительно 4,57 млрд лет
Солнце принадлежит к первому типу звёздного населения. Одна из распространённых теорий возникновения Солнечной системы предполагает, что её формирование было вызвано взрывами одной или нескольких сверхновых звёзд. Это предположение основано, в частности, на том, что в веществе Солнечной системы содержится аномально большая доля золота и урана, которые могли бы быть результатом эндотермических реакций, вызванных этим взрывом, или ядерного превращения элементов путём поглощения нейтронов веществом массивной звезды второго поколения.
Внутреннее строение Солнца
Центральная часть Солнца с радиусом примерно 150—175 тыс. км (то есть 20—25 % от радиуса Солнца), в которой идут термоядерные реакции, называется солнечным ядром. Плотность вещества в ядре составляет примерно 150 000 кг/м³ (в 150 раз выше плотности воды и в ~ 6,6 раз выше плотности самого плотного металла на Земле — осмия), а температура в центре ядра — более 14 млн К.
Анализ данных, проведённый миссией SOHO, показал, что в ядре скорость вращения Солнца вокруг своей оси значительно выше, чем на поверхности. В ядре осуществляется протон-протонная термоядерная реакция, в результате которой из четырёх протонов образуется гелий-4. При этом каждую секунду в излучение превращаются 4,26 млн тонн вещества, однако эта величина ничтожна по
сравнению с массой Солнца — 2×1027  тонн. Мощность, выделяемая различными зонами ядра, зависит от их расстояния до центра Солнца. В самом центре она достигает, согласно теоретическим оценкам, 276,5 Вт/м³. Таким образом, на объём человека (0,05 м³) приходится выделение тепла 285 Ккал/день (1192 кДж/день), что на порядок меньше удельного тепловыделения живого бодрствующего человека. Удельное же тепловыделение всего объёма Солнца ещё на два порядка меньше. Благодаря столь скромному удельному энерговыделению, запасов «топлива» (водорода) хватает на несколько миллиардов лет поддержания термоядерной реакции.
Ядро — единственное место на Солнце, в котором энергия и тепло получается от термоядерной реакции, остальная часть звезды нагрета этой энергией. Вся энергия ядра последовательно проходит сквозь слои, вплоть до фотосферы, с которой излучается в виде солнечного света и кинетической энергии,

 проходящей через площадку единичной площади, перпендикулярную солнечным лучам. На расстоянии в одну астрономическую единицу (то есть на орбите Земли) эта постоянная равна приблизительно 1370 Вт/м².
Проходя сквозь атмосферу Земли, солнечное излучение теряет в энергии примерно 370 Вт/м², и до земной поверхности доходит только 1000 Вт/м² (при ясной погоде и когда Солнце находится в зените). Эта энергия может использоваться в различных естественных и искусственных процессах. Так, растения с помощью фотосинтеза перерабатывают её в химическую форму (кислород и органические соединения). Прямое нагревание солнечными лучами или преобразование энергии с помощью фотоэлементов может быть использовано для производства электроэнергии (солнечными электростанциями) или выполнения другой полезной работы. Путём фотосинтеза была в далёком прошлом получена и энергия, запасённая в нефти и других видах ископаемого топлива.

 В центре Солнца находится солнечное ядро. Фотосфера — это видимая поверхность Солнца, которая и является основным источником излучения. Солнце окружает солнечная корона, которая имеет очень высокую температуру, однако она крайне разрежена, поэтому видима невооружённым глазом только в периоды полного солнечного затмения.

Фотосфера (слой, излучающий свет) образует видимую поверхность Солнца. Её толщина соответствует оптической толщине приблизительно в 2/3 единиц[31]. В абсолютных величинах, фотосфера достигает толщины по разным оценкам от 100[32] до 400 км[1]. Из фотосферы исходит основная часть оптического (видимого) излучения Солнца, излучение же из более глубоких слоёв до неё уже не доходит. Температура по мере приближения к внешнему краю фотосферы уменьшается с 6600 К до 4400 К[1]. Эффективная температура фотосферы в целом составляет 5778 К[1]. Она может быть рассчитана по закону Стефана — Больцмана, по которому мощность излучения абсолютно чёрного тела прямо пропорциональна четвёртой степени температуры тела. Водород при таких условиях сохраняется почти полностью в нейтральном состоянии. Фотосфера образует видимую поверхность Солнца, от которой определяются размеры Солнца, расстояние от поверхности Солнца и т. д. Так как газ в фотосфере является относительно разреженным, то скорость его вращения много меньше скорости вращения твёрдых тел[32]. При этом газ в экваториальной и полярных областях, движется неравномерно — на экваторе он делает оборот за 24 дня, на полюсах — за 30 дн
Изображение поверхности и короны Солнца, полученное Солнечным оптическим телескопом (SOT) на борту спутника Hinode. Получено 12 января 2007 года.
Хромосфера (от др.-греч. χρομα — цвет, σφαίρα — шар, сфера) — внешняя оболочка Солнца толщиной около 2000 км, окружающая фотосферу). Происхождение названия этой части солнечной атмосферы связано с её красноватым цветом, вызванным тем, что в её видимом спектре доминирует красная H-альфа линия излучения водорода из серии Бальмера. Верхняя граница хромосферы не имеет выраженной гладкой поверхности, из неё постоянно происходят горячие выбросы, называемые спикулами. Число спикул, наблюдаемых одновременно, составляет в среднем 60—70 тыс. Из-за этого в конце XIX века итальянский астроном Секки, наблюдая хромосферу в телескоп, сравнил её с горящими прериями). Температура хромосферы увеличивается с высотой от 4000 до 20 000 К (область высоких температур, больше 10 000 К, относительно невелика
Солнечная корона во время солнечного затмения 1999 года

Корона — последняя внешняя оболочка Солнца. Корона в основном состоит из протуберанцев и энергетических извержений, исходящих и извергающихся на несколько сотен и даже более миллиона километров в пространство, образуя солнечный ветер. Средняя корональная температура составляет от 1 000 000 до 2 000 000 К, а максимальная, в отдельных участках, — от 8 000 000 до 20 000 000 К. Несмотря на такую высокую температуру, она видна невооружённым глазом только во время полного солнечного затмения, так как плотность вещества в короне мала, а потому невелика и её яркость. Форма короны меняется в зависимости от фазы цикла солнечной активности: в периоды максимальной активности она имеет округлую форму, а в минимуме — вытянута вдоль солнечного экватора. 	Поскольку температура короны очень велика, она интенсивно излучает в ультрафиолетовом и рентгеновском диапазонах. Эти излучения не проходят сквозь земную атмосферу, но в последнее время появилась возможность изучать их с помощью космических аппаратов. Излучение в разных областях короны происходит неравномерно. Существуют горячие активные и спокойные области, а также корональные дыры с относительно невысокой температурой в 600 000 К, из которых в пространство выходят магнитные силовые линии. Такая («открытая») магнитная конфигурация позволяет частицам беспрепятственно покидать Солнце, поэтому солнечный ветер испускается в основном из корональных дыр.
Искажение магнитного поля Земли под действием солнечного ветра
Солнечный ветер
Из внешней части солнечной короны истекает солнечный ветер — поток ионизированных частиц (в основном протонов, электронов и α-частиц), распространяющийся с постепенным уменьшением своей плотности, до границ гелиосферы. Солнечный ветер разделяют на два компонента — медленный солнечный ветер и быстрый солнечный ветер.
Медленный солнечный ветер имеет скорость около 400 км/с и температуру 1,4—1,6×106 К и по составу близко соответствует короне. Быстрый солнечный ветер имеет скорость около 750 км/с, температуру 8×105 К, и по составу похож на вещество фотосферы[39]. Медленный солнечный ветер вдвое более плотный и менее постоянный, чем быстрый. Медленный солнечный ветер имеет более сложную структуру с регионами турбулентности
Корональные выбросы массы на Солнце. Струи плазмы вытянуты вдоль арок магнитного поля

Крупномасштабное (общее или глобальное) магнитное поле с характерными размерами, сравнимыми с размерами Солнца, имеет среднюю напряжённость на уровне фотосферы порядка нескольких гаусс. В минимуме цикла солнечной активности оно имеет приблизительно дипольную структуру, при этом напряжённость поля на полюсах Солнца максимальна. Затем, по мере приближения к максимуму цикла солнечной активности, напряжённости поля на полюсах постепенно уменьшаются и через один-два года после

максимума цикла становятся равными нулю (так называемая «переполюсовка солнечного магнитного поля»). На этой фазе общее магнитное поле Солнца не исчезает полностью, но его структура носит не дипольный, а квадрупольный характер. После этого напряжённость солнечного диполя снова возрастает, но при этом он имеет уже другую полярность. Таким образом, полный цикл изменения общего магнитного поля Солнца, с учётом перемены знака, равен удвоенной продолжительности 11-летнего цикла солнечной активности — примерно 22 года («закон Хейла»).

Средне- и мелкомасштабные (локальные) поля Солнца отличаются значительно бо́льшими напряжённостями полей и меньшей регулярностью. Самые мощные магнитные поля (до нескольких тысяч гаусс) наблюдаются в группах солнечных пятен в максимуме солнечного цикла. При этом типична ситуация, когда магнитное поле пятен в западной («головной») части данной группы, в том числе самого крупного пятна (т. н. «лидера группы») совпадает с полярностью общего магнитного поля на соответствующем полюсе Солнца («p-полярностью»), а в восточной («хвостовой») части — противоположна ему («f-полярность»). Таким образом, магнитные поля пятен имеют, как правило, биполярную или мультиполярную структуру. В фотосфере также наблюдаются униполярные области магнитного поля, которые, в отличие от групп солнечных пятен, располагаются ближе к полюсам и имеют значительно меньшую напряжённость магнитного поля (несколько гаусс), но большую площадь и продолжительность жизни (до нескольких оборотов Солнца).
Согласно современным представлениям, разделяемым большей частью исследователей, магнитное поле Солнца генерируется в нижней части конвективной зоны с помощью механизма гидромагнитного конвективного динамо, а затем всплывает в фотосферу под воздействием магнитной плавучести. Этим же механизмом объясняется 22-летняя цикличность солнечного магнитного поля.
Существуют также некоторые указания на наличие первичного (то есть возникшего вместе с Солнцем) или, по крайней мере, очень долгоживущего магнитного поля ниже дна конвективной зоны — в лучистой зоне и ядре Солнца
Солнечная активность и солнечный цикл
генерацию потоков ускоренных частиц, изменения в уровнях электромагнитного излучения Солнца в различных диапазонах, корональные выбросы массы, возмущения солнечного ветра, вариации потоков галактических космических лучей (Форбуш-эффект) и т. д.
С солнечной активностью связаны также вариации геомагнитной активности (в том числе и магнитные бури), которые являются следствием достигающих Земли возмущений межпланетной среды, вызванных, в свою очередь, активными явлениями на Солнце.
Одним из наиболее распространённых показателей уровня солнечной активности является число Вольфа, связанное с количеством солнечных пятен на видимой полусфере Солнца. Общий уровень солнечной активности меняется с характерным периодом, примерно равным 11 годам (так называемый «цикл солнечной активности» или «одиннадцатилетний цикл»). Этот период выдерживается неточно и в XX веке был ближе к 10 годам, а за последние 300 лет варьировался примерно от 7 до 17 лет. Циклам солнечной активности принято приписывать последовательные номера, начиная от условно выбранного первого цикла, максимум которого был в 1761 году. В 2000 году наблюдался максимум 23-го цикла солнечной активности.

Существуют также вариации солнечной активности большей длительности. Так, во второй половине XVII века солнечная активность и, в частности, её одиннадцатилетний цикл были сильно ослаблены (минимум Маундера). В эту же эпоху в Европе отмечалось снижение среднегодовых температур (т. н. Малый ледниковый период), что, возможно, вызвано воздействием солнечной активности на климат Земли. Существует также точка зрения, что глобальное потепление до некоторой степени вызвано повышением глобального уровня солнечной активности во второй половине XX века. Тем не менее, механизмы такого воздействия пока ещё недостаточно ясны.
Самая большая группа солнечных пятен за всю историю наблюдений возникла в апреле 1947 года в южном полушарии Солнца. Её максимальная длина составляла 300 000 км, максимальная ширина — 145 000 км, а максимальная площадь превышала 6000 миллионных долей площади полусферы (мдп) Солнца[48], что примерно в 36 раз больше площади поверхности Земли. Группа была легко видна невооружённым глазом в предзакатные часы. Согласно каталогу Пулковской обсерватории, эта группа (№ 87 за 1947 год) проходила по видимой с Земли полусфере Солнца с 31 марта по 14 апреля 1947 года, максимальная её площадь составила 6761 мдп, а максимальная площадь наибольшего пятна в группе — 5055 мдп; количество пятен в группе достигало 172

Солнце как переменная звезда
Так как магнитная активность Солнца подвержена периодическим изменениям, а вместе с этим изменяется и его светимость (см. Солнечный цикл), его можно рассматривать как переменную звезду. Некоторые исследователи относят Солнце к классу низкоактивных переменных звёзд типа BY Дракона. Данный тип переменных звёзд в молодости имеет значительный процент покрытия пятнами (до 30 % от общей площади поверхности звезды). На основе последних исследований было выявлено также периодическое изменение Солнечной постоянной: с амплитудой 0,1 % (в абсолютных значениях это 1 Вт/м², при среднем значении 1361,5 Вт/м²). В годы максимума солнечной активности Солнечная постоянная выше, чем в годы минимума
Солнце в рентгеновских лучах
Изображение южного полюса Солнца
Двойники Солнца
Бета Гончих Псов
18 Скорпиона
37 Близнецов
HD 44594 = HIP 30104
HD 101364 = HIP 56948
Задание
§ 30 з. 18 (все)
Написать реферат про любой объект Солнечной системы
Всем спасибо, все свободны!!!


title: Презентация на тему: Сложение сил. Равнодействующая сил

text:
Сложение сил. Равнодействующая сил.
Физика
7 класс
Учитель физики: Потапова Л.В.
7 класс
Заполните таблицу
F
Н
Сравнение с другой известной  силой
Динамометр
 Закончите фразу:
А. Сила тяжести – это …
Б. Вес тела- это …
В. Сила упругости - это ..
Закончите фразу:
А. Сила тяжести – это сила, с которой Земля
притягивает к себе тела

Б. Вес тела- это сила, с которой тело действует
на опору или подвес вследствие притяжения
к Земле.

В. Сила упругости - это сила, возникающая при деформации тел.
Ответы на вопросы

Запишите формулы:
 Сила тяжести
Вес тела
 Сила упругости

Запишите формулы:
 Сила тяжести
Вес тела
 Сила упругости
F=mg
F=-k∆l
P=mg

3. Запишите единицы измерения:
 Сила тяжести
Вес тела
 Сила упругости

3. Запишите единицы измерения:
 Сила тяжести
Вес тела
 Сила упругости
1H
1H
1H
Как называются силы изображенные на рисунке?

1
2
3
Силы можно изобразить на одном чертеже:

 Fт
Р
Fупр
Силы можно изобразить на одном чертеже:

Fупр
Р
Fтяж

“Если вы в этом разберетесь как следует,вы лучше сможете следить  за ходом моей мыслипри изложении дальнейшего”.
Майкл Фарадей.
Изобразите силы, действующие на физические тела

Fупр
Какие силы действуют на самолёт?
Почему воз и ныне там?
    Однажды Лебедь, Рак да ЩукаВезти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка:Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав,— судить не нам;Да только воз и ныне там.
- познакомиться с понятием равнодействующей силы;- научиться пользоваться правилами определения равнодействующей сил, направленных по одной прямой; - показать практическое значение учета всех сил действующих на тело
Цели урока:

Силу,  которая  производит  на  тело  такое  же  действие, как  несколько  одновременно действующих   сил,   называют   равнодействующей  этих  сил.
Сложение сил
    Модуль равнодействующей сил равен сумме модулей всех действующих сил, если они направлены вдоль одной прямой и в одну сторону. Направление равнодействую-щей в этом случае совпадает с направлением действующих сил.
F = 5 Н + 3 Н = 8 Н ;

Разность сил

   Модуль равнодейству-ющей сил равен разности модулей действующих сил, если они направлены вдоль одной прямой и в противоположные стороны. Направлена равнодействующая в этом случае в сторону большей  по модулю силы.
F = 3 Н – 2 Н = 1 Н

Как найти равнодействующую сил?

R = F1 + F2

R = F2 -  F1

R = F2 -  F1 =  0

Каково показание динамометров?
  1. Чему равна равнодействующая двух сил,
приложенных к телу в точке А?
А

  2. Чему равна равнодействующая двух сил,
приложенных к телу в точке А?
А

  3. Чему равна равнодействующая трёх сил,
приложенных к телу в точке А?
Чему равно ускорение с которым движется тело.
А

Что происходит с телом в результате действия сил?

                                                   10 Н                                                    10 Н

Равнодействующая равна 0 значит тело либо находится в покое, либо движется равномерно и прямолинейно.
Так почему же воз и ныне там?
Равнодействующая сил действующих на воз, равна нулю!!!
Что вы узнали сегодня на уроке?
1. Что такое равнодействующая сил.
2. Как её находить.
3. Практическое значение учёта всех сил, действующих на тело.
Задача
Спортсмен равномерно спускается на парашюте. Какова сила тяжести, действующая на парашютиста вместе с парашютом? Сила сопротивления воздуха 800 Н.
Ответ: 800 Н.
Решите задачу
Дед, взявшись за репку, развивает силу тяги до 600 Н, бабка до 100 Н, внучка до 50 Н, Жучка до 30 Н, кошка до 10 Н и мышка до 2 Н. Справилась бы с репкой эта компания без мышки, если силы, удерживающие репку, равны 791 Н?
Ответ : 792 Н, нет
Спасибо всем за урок!!!


title: Презентация на тему: СОЛНЕЧНЫЙ ВЕТЕР

text:
Солнечный ветер

Солнечная корона, видна при полном солнечном затмении
Температура короны
1,5 – 2 млн. К
Корона на 90% состоит
из ионов  Н+ и электронов

Вторая космическая скорость для Солнца 618 км/с, по достижении которой частицы преодолевают притяжение солнца.
Скорость протонов при такой температуре достигает порядка 100 км/с, а электронов – несколько тысяч километров в секунду.
Поэтому постоянно происходит утечка плазмы из солнечной короны в космос.
Это и есть Солнечный ветер.

Солнечный ветер уменьшает массу Солнца
на 1 000 000 000 кг  в секунду.
Это много в земных масштабах.

 Но убыль солнечной массы может быть заметна только за времена в тысячи раз превышающие современный возраст Солнца ,
который равен примерно 5 млрд. лет.

Масса Солнца — 1,990·1030 кг (в 332 958 раз больше массы Земли).

Средняя скорость частиц летящих по всем направлениям составляет 470 км/с
Солнечный ветер достигает
Земли за 3 - 4 суток
На уровне Земли в 1см куб находится в среднем
 4 протона и 4 электрона

Земля обладает сильным магнитным полем

                        Идеальный вид магнитного поля.

Изменение формы магнитного поля Земли
под воздействием солнечного ветра

Строение магнитосферы Земли
Преимущественно протоны
Преимущественно  электроны

Энергия протонов внутреннего радиационного пояса настолько велика, что протоны могут вызывать  изменения веществ , с которыми взаимодействуют. (ядерные реакции, ионизация)
Эти факты необходимо учитывать при запуске космических аппаратов, особенно пилотируемых.

Частицы солнечного ветра захватываются магнитным полем Земли  и по спирали устремляются к полюсу.

Они взаимодействуют с верхними слоями атмосферы
Полярное сияние (северное сияние) — свечение (люминесценция) верхних слоёв атмосферы Земли,  обладающей магнитосферой, вследствие их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра..

При мощной вспышке на солнце выбрасывается очень большой поток частиц способных вызвать возмущение магнитного поля Земли и ее ионосферы.

Следствием такого возмущения являются сбои в работе магнитного компаса, сбои радиосвязи.
Часто эти возмущения влияют на самочувствие человека.

 Все это называется Магнитной бурей.

Вопросы на закрепление
1.  Что такое Солнечный ветер?
Каков состав солнечного ветра?
Как распространяется солнечный ветер?
Какова концентрация частиц солнечного ветра на уровне орбиты Земли?
Как взаимодействует солнечный ветер с магнитным полем Земли?
Чем отличаются внешний и внутренний радиационные пояса?
Какие заметные явления на Земле  связаны с солнечным ветром?

Автор презентации «Солнечный ветер»
 Помаскин Юрий Иванович  -
 - учитель физики,
 Почетный работник общего образования.

Презентация может быть использована
на уроках астрономии и во внеклассной работе.

Используемые  источники:
«Физика от А до Я»,краткий справочник по физике, сост. В.А. Чуянов
https://ru.wikipedia.org
 Картинки  из Интернета (http://images.yandex.ru/)


title: Презентация на тему: СОЛНЕЧНОЕ ЗАТМЕНИЕ

text:
Солнечное затмение

Луна  оказываясь между Землей и солнцем
загораживает его частично или полностью
Угловые  размеры Солнца и Луны при наблюдении
с Земли практически совпадают

Тень от Луны, вид из космоса

Прохождение тени Луны по Земле
V = 1 км/ч

В одном и том же месте полное солнечное затмение наблюдается очень редко

 Карта Солнечного затмения
2015 марта 2015 года
Зоны наблюдения частичного
солнечного затмения
Зона наблюдения полного
 солнечного затмения
(Фарерские острова и
 архипелаг Шпицберген ))
     В Москве затмение начнется 20 марта 2015 года в 9 часов 12 минут по всемирному времени или в 12 часов 12 минут по московскому. Максимальная фаза составит 0,65, а продолжительность затмения    2 часа 14 минут. Это значит, что бо́льшая часть Солнца скроется за Луной.

Фазы солнечного затмения

Солнечная корона

Первое касание
Частичное затмение
Полное затмение
Частичное затмение
Последнее касание
На горе ФудзиямаДва учёных японцаГлядели прямоНа солнце.Солнце было скрытоТенью.Было полное затменье.Но японцыБыли учёныеИ глядели в стеклоЗакопчённое.
Генрих Сапгир

Наблюдать  солнечное затмение нужно с использованием
специальных очков и  других приспособлений (закопченых
стекол, светофильтров и.т.д.)

Будьте осторожны, берегите зрение.

Разное расстояние до Луны
меняет форму лунной тени

Частичное затмение

Колцевое затмение

Полное затмение
Хромосфера

Французский  учёный  Пьер  Жансен  во время полного солнечного затмения в Индии 19 августа 1868 года впервые исследовал   хромосферу  Солнца и получил  спектр  нового химического элемента. Этот элемент назвали в честь Солнца —гелием.
Солнечные затмения используют
 для изучения солнечной атмосферы

Благодаря полному солнечному затмению 1919 года                                                  Артур Эддингтон показал, что видимые положения звезд изменяются вблизи Солнца в точном соответствии с предсказаниями ОТО.(Общей теории относительности)
Истинное положение звезды
Кажущееся положение звезды
Солнце

Положение кораблей «Союз» и «Аполлон»      на орбите при выполнении эксперимента «Искусственное солнечное затмение».
Искусственное солнечное затмение
«Союз  –  Аполлон»  1975 год

Под воздействием набегающего потока остаточной атмосферы Земли, давления солнечного света и «солнечного ветра» космический аппарат вместе со своей «атмосферой» приобретает вид кометы. Схема иллюстрирует условия наблюдения собственной атмосферы корабля «Аполлон» в эксперименте «Искусственное солнечное затмение». Корабль «Союз» находится в хвосте «кометы».
Фото эксперимента с автографами  участников экспедиции «Союз – Аполлон»

«Но, взглянув на солнце в этот день, Подивился Игорь на светило: Середь бела дня ночная тень Ополченья русские покрыла.»

1 мая 1185 г.
  На реке Донец, южной окраине  земли Русской
«Слово о полку Игореве»

Календарь солнечных затмений
В период с 2001 по 2100год произойдёт                                         224 солнечных затмения, из которых 77 будут частными,    72 кольцеобразными, 68 полными  и 7 гибридными[.

Наибольшее количество затмений приходится на 2011, 2029, 2047, 2065, 2076 и 2094 годы.
На каждый из этих годов приходится по 4 солнечных затмения

Ближайшее полное солнечное затмение москвичи увидят 16 октября 2126 года, и затем полных солнечных затмений в Москве не будет по меньшей мере до 4 мая 2972 года, когда полоса пройдет опять в зоне нашей столицы. Последнее кольцеобразное солнечное затмение происходило в Москве ранним утром 26 апреля 1827 года, а ближайшие ожидаются 13 июля 2075 года и 10 февраля 2195 года.

Редкое явление

Не упусти свой шанс увидеть редкое явление
Автор презентации «Солнечное затмение»
 Помаскин Юрий Иванович  -
 - учитель физики,
 Почетный работник общего образования.

Презентация может быть использована
на уроках астрономии и во внеклассной работе.

Используемые  источники:
https://ru.wikipedia.org
 Картинки  из Интернета (http://images.yandex.ru/)
http://www.testpilot.ru/espace/bibl/tm/1978/5-sol-zat.htm
http://etnodon.com/conference-igor/solnechnoe-zatmenie-v-slove-o-polku-igoreve l
http://www.astrogalaxy.ru/141.html


title: Презентация на тему: Скорость равномерного движения

text:
Скорость равномерного движения
7 класс
г. Красноярск ,МБОУ Гимназия №11 , Бажина Г.Г.

Урок изучения нового материала
Гарун бежал быстрее лани,быстрей, чем заяц от орла.                 М.Ю. Лермонтов
Задание №1  Прочтите два  стихотворения Б. Пастернака«Июль» и «По грибы», ответьте на вопросы:1.Какой процесс, лежащий в основе мироздания инашего существования, присутствует в этих стихах?2.Выпишите глаголы, передающие характер этогопроцесса.3.Назовите основную характеристику этого процесса.
7 класс
Скорость равномерного движения
Цель урока
Скорость равномерного движения
7 класс
Описать физическую величину – скорость равномерного  движения.
Задачи урока
1.Найти определение скорости равномерного движения.2.Установить обозначение скорости.3.Выяснить правило расчета скорости.4.Установить единицу скорости.5.Выяснить физический смысл скорости.
Скорость равномерного движения
7 класс
Задание №2Ответьте на вопросы:1.Какое движение называют равномерным? (неравномерным?)2.Какими словами Б. Пастернак создает представление о равномерном движении? (неравномерном?)3.Какие глаголы использует автор для описания равномерного прямолинейного движения?
План
Ключевые понятия: прямолинейное  равномерное движение, скорость движения, графики скорости и пути.
Скорость равномерного движения
1
Описать скорость равномерного движения
Построить графики скорости и пути
2
3
Найти скорость неравномерного движения
7 класс
4
Научиться решать задачи
Скорость равномерного движения
7 класс
Проверьте себя!
Задание №3: Прочтите в учебнике А.В. Перышкин. Физика. 8 класс. §15,  запишите ответы на вопросы.
Скорость равномерного движения – физическая величина, равная отношению пути ко времени, за которое этот путь пройден.
путь
время
скорость
Скорость равномерного движения
7 класс
Физический смысл : скорость при равномерном движении тела показывает, какой путь проходит тело в единицу времени.
Скорость равномерного движения
7 класс
Задание № 4Расположите объекты в порядке  убывания их скорости
Численное значение скорости зависит от выбранной единицы
Проверьте  себя!
4,1,3,5,7,6,2
Скорость равномерного движения
7 класс
Скорость имеет направление
На чертежах скорость изображают стрелкой:а) направление стрелки указывает направление скорости;б)длина стрелки пропорциональна значению скорости.
Задание №5Рассмотрите рисунок, ответьте на вопросы:1)какое направление имеет скорость?2)чему равен модуль скорости?
Величины, имеющие направление в пространстве, называют векторными величинами или просто векторами. Скорость — величина векторная!
Ответ:
Трактор движется влевосо скоростью 15 м/с
Скорость равномерного движения
7 класс
Построение графика зависимости скорости от времени  равномерного движения
Задание №6 Пронаблюдайте процесс построение графиказависимости скорости от времени равномерного движения, ответьте на вопросы: а)с какой скоростью двигался автомобиль? б)сколько времени длилось движение?в)как выглядит график скорости равномерного движения?г)как найти путь по графику скорости?
Построение графика зависимости пути от времени  равномерного движения

Задание №7 Пронаблюдайте процесс построения графиказависимости пути от времени равномерногодвижения,  ответьте на вопросы:а)как выглядит график пути равномерного движения?б)положение скольких точек необходимонайти для построения графика пути?г)чем отличаются графики зависимостипути от времени для тел, движущихся сразной скоростью?
Скорость равномерного движения
7 класс
Скорость равномерного движения
7 класс
Например
Движение, при котором тело за равные промежутки временипроходит разные пути, называют неравномерным.
Средняя скорость неравномерного движения равна скороститакого равномерного движения, при котором тело прошло бы тот же путь за то же время.

Электронная физкультминутка для глаз «Футбол»
Скорость равномерного движения
7 класс
Учимся решать задачи
Задание №8 Рассмотрите теоретический материал
Задание №9 Рассмотрите образец решения задачи
7 класс
Задание №10:  Выполните тест
Ответы:
1
2
3
4
5
6
7

Верно!
Неверно!
Скорость равномерного движения
7 класс
Анкета
Выберите утверждение. Поставьте  «Да» , если Вы с нимсогласны  и «Нет», если Вы с ним  не согласны
1. На уроке я работал активно.
2. Своей работой на уроке я доволен.
3. Урок для меня показался коротким.
4. За урок я не устал.
5. Материал урока мне был понятен.
Скорость равномерного движения
7 класс
Домашнее задание
Домашнее заданиеУчебник: А.В. Перышкин. Физика. 8 класс. §15Сборник задач по физике. А.В. Перышкин. №113,115,116,124
Скорость равномерного движения
7 класс
Интернет-ресурсы
г. Красноярск ,МБОУ Гимназия №11 , Бажина Г.Г.


Презентация на тему: Состав атомного Ядра


title: Презентация на тему: Солнечная батарея и ее использование в физике

text:
Презентация на тему:«Солнечная батарея и ее использование в физике.»
Выполнила: учитель физики первой категории
Ветчинова Елена  Евгеньевна
МОБУ «Паникинская СОШ»

Солнечная энергетика
 — направление нетрадиционной энергетики, основанное на непосредственном использовании солнечного излучения для получения энергии в каком-либо виде. Солнечная энергетика использует возобновляемый источник энергии и является экологически чистой, то есть не производящей вредных отходов. Производство энергии с помощью солнечных электростанций хорошо согласовывается с концепцией распределённого производства энергии.
История открытия солнечной энергии
Первые солнечные нагреватели появились во Франции. Естествоиспытатель Ж. Бюффон создал большое вогнутое зеркало, которое фокусировало в одной точке отраженные солнечные лучи. Это зеркало было способно в ясный день быстро воспламенить сухое дерево на расстоянии 68 метров. Вскоре после этого шведский ученый Н. Соссюр построил первый водонагреватель. Это был всего лишь деревянный ящик со стеклянной крышкой, однако вода, налитая в немудреное приспособление, нагревалась солнцем до 88°С. В 1774 году великий французский ученый А. Лавуазье впервые применил линзы для концентрации тепловой энергии солнца. Вскоре в Англии отшлифовали большое двояковыпуклое стекло, расплавлявшее чугун за три секунды и гранит - за минуту.

Первые солнечные батареи, способные преобразовывать солнечную энергию в механическую, были построены опять-таки во Франции. В конце XIX века на Всемирной выставке в Париже изобретатель О. Мушо демонстрировал инсолятор - аппарат, который при помощи зеркала фокусировал лучи на паровом котле. Котел приводил в действие печатную машину, печатавшую по 500 оттисков газеты в час. Через несколько лет в США построили подобный аппарат мощностью в 15 лошадиных сил.

Подходили годы, инсоляторы использующие солнечную энергию совершенствовались, но принцип оставался прежним: солнце - вода - пар. Но вот, в 1953 году ученые Национального аэрокосмического агентства США создали настоящую солнечную батарею - устройство, непосредственно преобразующее
  энергию солнца в
  электричество.

Полупроводниковые солнечные батареи имеют очень важное достоинство - долговечность. При том, что уход за ними не требует от персонала особенно больших знаний. Вследствие этого солнечные батареи становятся все более популярными в промышленности и быту.

   Большое количество научных экспериментов и тонких технологий требуют подчас создания огромной температуры. Идеальный вариант - солнечная энергия, способная создавать гигантские температуры на небольшой площади. Самая известная "солнечная печь" действует во французском местечке Одило. Ее подвижные зеркала концентрируют энергию солнца с большой площади на площадке менее одного квадратного метра. Эта площадка находится на небольшой башне перед системой зеркал. В ясные дни в фокусе зеркал удается достигнуть температуры в 3300°С. С ее помощью в Одило создают материалы с особенными свойствами, которые невозможно получить в традиционной металлургии.

Солнечные батареи на верблюде
Способы получения электричества и тепла из солнечного излучения
Получение электроэнергии с помощью фотоэлементов.
Преобразование солнечной энергии в электричество с помощью тепловых машин:
паровые машины (поршневые или турбинные), использующие водяной пар, углекислый газ, пропан-бутан, фреоны;
двигатель Стирлинга и т. д.
гелиотермальная энергетика — Нагревание поверхности, поглощающей солнечные лучи, и последующее распределение и использование тепла (фокусирование солнечного излучения на сосуде с водой для последующего использования нагретой воды в отоплении или в паровых электрогенераторах).

Солнечные аэростатные электростанции (генерация водяного пара внутри баллона аэростата за счет нагрева солнечным излучением поверхности аэростата, покрытой селективно-поглощающим покрытием). Преимущество — запаса пара в баллоне достаточно для работы электростанции в темное время суток и в ненастную погоду.
Фотоэлемент — электронный прибор, который преобразует энергию фотонов в электрическую энергию. Первый фотоэлемент, основанный на внешнем фотоэффекте, создал Александр Столетов в конце XIX века.

Физический принцип работы фотоэлемента

Преобразование энергии в ФЭП основано на фотоэлектрическом эффекте, который возникает в неоднородных полупроводниковых структурах при воздействии на них солнечного излучения.
Неоднородность структуры ФЭП может быть получена легированием одного и того же полупроводника различными примесями (создание p-n переходов) или путём соединения различных полупроводников с неодинаковой шириной запрещённой зоны - энергии отрыва электрона из атома (создание гетеропереходов), или же за счёт изменения химического состава полупроводника, приводящего к появлению градиента ширины запрещённой зоны (создание варизонных структур).

Эффективность преобразования зависит от электрофизических характеристик неоднородной полупроводниковой структуры, а также оптических свойств ФЭП , среди которых наиболее важную роль играет фотопроводимость. Она обусловлена явлениями внутреннего фотоэффекта в полупроводниках при облучении их солнечным светом.

Основные необратимые потери энергии в ФЭП связаны с:

Солнечные батареи

В наше время тема развития альтернативных способов получения энергии как нельзя более актуальна. Традиционные источники стремительно иссякают и уже через каких-нибудь пятьдесят лет могут быть исчерпаны. И уже сейчас энергетические ресурсы довольно дороги и в значительной мере влияют на экономику многих государств.
Всё это заставляет жителей нашей планеты искать новые способы получения энергии. И одним из наиболее перспективных направлений является получение солнечной энергии.
Таким образом, мы уже используем солнечную энергию в своих нуждах и все традиционные источники энергии (нефть, уголь, торф) появились на земном шаре благодаря Солнцу.

Сырье, или из чего делают солнечные батареи
     Ученые заявляют, что кремний (основной ресурс для производства большинства типов солнечных батарей) - второй по распространенности элемент на нашей планете. На кремний приходится более четверти общей массы земной коры, но на какой кремний? Дело в том, что в большинстве случаев это вещество встречается в виде окиси - SiO2 (припоминаете песок из детской песочницы?), а вот добыть чистый силициум (Silicium так химики называют кремний) из этого соединения сложно, даже проблематично. Здесь имеют место стоимостные факторы, особенности технологий. Интересно отметить, что себестоимость чистого «солнечного» кремния равна себестоимости урана для АЭС, вот только запасов кремния на нашей планете в 100 тысяч раз больше.

Сегодня, в эпоху нанотехнологий, когда человек с легкостью завоевывает микромир, научные вклады инженеров могут в несколько раз ускорить процесс развития «солнечной» отрасли. Ярким примером тому может послужить заявление сотрудников норвежской компании Scatec AS. Ученые уверены, что панели, изготовленные с применением нанотехнологий, позволят снизить стоимость солнечной энергии по сравнению с распространенными сейчас фотогальваническими ячейками в 2 раза.
Типы солнечных элементов
Солнечный коллектор

Эти устройства сегодня представляют собой наиболее распространённый тип солнечных преобразователей. Работа устройства осуществляется при температуре от ста до двухсот градусов.
Следует сказать, что главное преимущество использования теплового солнечного преобразователя заключается в обеспечении высокого КПД.

Солнечная батарея — бытовой термин, используемый в разговорной речи или не научной прессе. Обычно под термином «солнечная батарея» подразумевается несколько объединённых фотоэлектрических преобразователей (фотоэлементов) — полупроводниковых устройств, прямо преобразующих солнечную энергию в постоянный электрический ток.
В отличие от солнечных коллекторов, производящих нагрев материала-теплоносителя, солнечная батарея производит непосредственно электричество. Хотя, для производства электричества из солнечной энергии используются и солнечные коллекторы: собранную тепловую энергию можно использовать и для вырабатывания электричества. Крупные солнечные установки, использующие высококонцентрированное солнечное излучение в качестве энергии для приведения в действие тепловых и др. машин (паровой, газотурбинной, термоэлектрической и др.), называются Гелиоэлектростанции (ГЕЭС).
Достоинства
Общедоступность и неисчерпаемость источника.
Теоретически, полная безопасность для окружающей среды, хотя существует вероятность того, что повсеместное внедрение солнечной энергетики может изменить альбедо земной поверхности и привести к изменению климата (однако при современном уровне потребления энергии это крайне маловероятно).

Недостатки
Зависимость от погоды и времени суток.
Как следствие необходимость аккумуляции энергии.
Высокая стоимость конструкции.
Необходимость постоянной очистки отражающей поверхности от пыли.
Нагрев атмосферы над электростанцией.
Технологии солнечной энергетики
Более чем за полвека ученые перепробовали огромное количество различных вариантов и способов добычи и использования солнечной энергии. Дорогие и малоэффективные технологии уступали место привлекательным и дешевым разработкам, которые не прекращают совершенствоваться на протяжении многих лет. Выделим самые распространенные группы технологий «солнечной» отрасли и постараемся выявить наиболее привлекательные варианты для потребителя. Для начала стоит определиться с классификацией «солнечных» технологий, разделенных учеными на 4 группы: активные, пассивные, непосредственные (или «прямые») и непрямые (косвенные).

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Состав атомного ядра


title: Презентация на тему: Сорбционные процессы

text:
http://mdl.lcg.tpu.ru
900igr.net
Li / W (211)
(1×7)


Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды и их применение


Презентация на тему: Сообщающиеся сосуды


title: Презентация на тему: Сопротивление в цепи переменного тока

text:
900igr.net
1
2
3
4
5
i, u
t
i
u
i
u
R

i, u
t
i
u
i, u
t
i
u
Ic
Uc
0
i, u
t
i
u
i, u
t
i
u
I
U
0


Презентация на тему: Состояние невесомости


text:
1
2
3
4
5
i, u
t
i
u
i
u
R

i, u
t
i
u
i, u
t
i
u
Ic
Uc
0
i, u
t
i
u
i, u
t
i
u
I
U
0


title: Презентация на тему: Состояния воды

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
900igr.net
-20
0
100
 20
 40
 60
 140
 80
120


title: Презентация на тему: 3 состояния вещества

text:
900igr.net
f
2
1
1
4
2
3


title: Презентация на тему: Современные источники света

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Ra=100
Ra=100
Ra=80-85
Ra>80


Презентация на тему: Состав ядра. Ядерные силы


title: Презентация на тему: Современные технологии обучения решению задач по физике

text:
2,5

80

7
40

10

100

126
1 .105
9
0,5

17
15

8
5

0,002

300

8,3.104
7

0,032

-32,4
4
1 .104
6

30
250

240
1,3.105
5
2

0,004

4
5.105
4

0,044
220

20
100

3
4

280

2.105
2

27
50
1 .105
1

0,032

280

145525
10
0,1

0,018

273
0

9

0,044
22
290

8.104
8

10

27
150

7
0,02

0,64
240,6

6
15
0,002

-23

5

8
120
-153

4
5

293

1,22.105
3

0,032
128

7
46,5

2
2

0,002
4
300

1
4)

3)

2)

1)

2
4)
3)
2)
1)


title: Презентация на тему: Сотовая связь. От истоков до современности

text:
1.Nokia
2.Sony Ericsson
3.Motorolla
4.Samsung
5.IPhone
6.LG


title: Презентация на тему: Создание автомобиля

text:
900igr.net
www.Autopanorama.ru
www.Old cars.ru


title: Презентация на тему: "Состояние электрона в многоэлектронном атоме. Периодическая система элементов Менделеева. Спонтанное и вынужденное излучение. Лазеры"

text:
E
Lz
S
n
l
ml
ms
1)
2)
1
2
3
4
5
L
M
N
2
8
18
32
50
 l
0
1
2
3
4
s
p
d
f
g
2
6
10
14
18
(n+l)
n
l
1
1
0
1s
2
2
0
2s
3
2
1
2p
3
0
3s
4
3
1
3p
4
0
4s
5
3
2
3d
4
1
4p
5
0
5s
6
4
2
4d
5
1
5p
6
0
6s
7
4
3
4f
5
2
5d
6
1
6p
7
0
7s
8
5
3
5f
6
2
6d
7
1
7p
8
0
8s


title: Презентация на тему: Современные термометры. Температурные шкалы

text:
80

212
373
100
1730
1714
1848
1742
     OR
     OF
?
?
-
?
?
80
180
100
100
0
32
273
0


Презентация на тему: Создание научной картины мира


Презентация на тему: Создания вечного двигателя


title: Презентация на тему: Специальные резисторы

text:
u
i
R
0
T
U
0
I


Презентация на тему: Создание паровой машины


Презентация на тему: Специальная теория относительности


Презентация на тему: Создание предметно – развивающей среды кабинета физики в общеобразовательной школе


Презентация на тему: спектр


Презентация на тему: Спектральные методы анализа


title: Презентация на тему: Спектральный анализ физика

text:
900igr.net
W
80
O
40
B
20
10
F
7
G
6
K
4,5
M
3
L
2
Kelu-1
T
1,5
Gliese 2


text:
5klass.net
.


title: Презентация на тему: Сонячна енергетика

text:
Сонячна енергетика
Сонячна енергетика — використання сонячної енергії для отримання енергії в будь-якому зручному для її використання вигляді. Сонячна енергетика використовуєпоновлюване джерело енергії і в перспективі може стати екологічно чистою, тобто такою, що не виробляє шкідливих відходів.
На сьогодні сонячна енергетика широко застосовується у випадках, коли малодоступність інших джерел енергії в сукупності з достатньою кількістю сонячного випромінювання виправдовує її економічно.

Пральня, що використовує для роботи сонячну енергію
Сонячна енергія на поверхні Землі
Через поглинання атмосферою Землі, максимальний потік сонячного випромінювання на рівні моря — 1020 Вт/м². Середньодобове значення потоку сонячного випромінювання як мінімум в три рази. Взимку в помірних широтах це значення в два рази менше. Ця кількість енергії з одиниці площі визначає можливості сонячної енергетики.
Перспективи сонячної енергетики також зменшуються внаслідок глобального затемнення — антропогенного зменшення сонячного випромінювання, що доходить до поверхні Землі.

Мапа сонячного випромінювання
Сонячні колектори плоского типу
Плоскі колектори - найпоширеніший вид сонячних колекторів, що використовуються в побутових водонагрівальних і опалювальних системах. Зазвичай це - теплоізольована металева конструкція зі скляною або пластмасовою кришкою, в який поміщена пофарбована в чорний колір пластина абсорбера. У плоских колекторах зазвичай використовується матове, що пропускає тільки світло, скло з низьким вмістом заліза (воно пропускає значно більше сонячного світла, що надходить на колектор).
Сонячне світло потрапляє на теплоприймаючу пластину, а завдяки склінню знижуються втрати тепла. Дно і бокові стінки колектора покривають теплоізоляційним матеріалом, що ще більше скорочує втрати тепла.

Сонячні колектори з використанням вакуумних трубок
Збір енергії відбувається за рахунок нагрівання внутрішньої стінки сонячної вакуумної трубки. Нагрівання внутрішньої стінки трубки відбувається за рахунок нанесеного на неї багатошарового високоселективного покриття, що забезпечує збір до 98% сонячної енергії. Внутрішня частина труби може нагріватися до 230°С. Вакуум запобігає зворотному випромінюванню тепла, підвищуючи ККД. Вакуумний колектор комплектується 10-30 вакуумними трубками, що розташовуються паралельно одна одній. Кількість колекторів залежить від потреб, але зазвичай досить 1-2, в окремих випадках - 4-6 і більше (в залежності від напрямку використання тепла і навантаження).

На малюнку приведена інтенсивність сонячного випромінювання в залежності від пори року і режим роботи геілосистеми, з якого можемо зробити висновок, що геліоустановка працює більшу частину року.

Освітлення будівель
За допомогою сонячного світла можна освітлювати приміщення в денний час доби. Для цього застосовуються світлові колодязі. Простий варіант світлового колодязя — отвір у стелі.
Світлові колодязі застосовуються для освітлення приміщень, що не мають вікон: підземні гаражі, станції метро, промислові будівлі, склади, в'язниці, і т.д.

Світловий колодязь в Пантеоні, Рим.
Сонячна кухня
Сонячні колектори можуть застосовуватися для приготування їжі. Температура в фокусі колектора досягає 150 °С. Такі кухонні прилади можуть широко застосовуватися в країнах, що розвиваються. Вартість матеріалів необхідних для виробництва «сонячної кухні» складає $3 — $7. У країнах, що розвиваються, для приготування їжі активно використовуються дрова.
Традиційні вогнища для приготування їжі мають термічну ефективність біля 10%. Використання дрів для приготування їжі приводить до масованої вирубки лісів.


title: Презентация на тему: Спектральный анализ и его применение

text:
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
Na
H
He
G
F
O


title: Презентация на тему: Спектр электромагнитных волн

text:
450-380
480-450
500-480
560-500
590-560
620-590
780-620
667-789
625-667
600-625
536-600
508-536
484-508
385-484


title: Презентация на тему: Спектроскоп

text:
3
2

1


Презентация на тему: Спектры. Качественные задачи


title: Презентация на тему: Современные тепловые двигатели

text:
900igr.net
Современные тепловые двигатели
Внутреннего сгорания
Ракетные
Газотурбинные
Ядерный

Двигатель внутреннего сгорания
Двигатель внутреннего сгорания— это тип двигателя, тепловая машина, в которой химическая энергия топлива (обычно применяется жидкое или газообразное углеводородное топливо), сгорающего в рабочей зоне, преобразуется в механическую работу.
Основными типами ДВС являются:
Бензиновые
Дизельные
Газовые
Газодизельные
Роторно-поршневые
Газотурбинные двигатели

Поршневые двигатели
Поршневой двигатель — двигател внутреннего сгорания, в котором тепловая энергия, образовавшаяся в результате сгорания топлива в замкнутом объёме, преобразуется в механическую работу поступательного движения поршня за счёт расширения рабочего тела (газообразных продуктов сгорания топлива) в цилиндре, в который вставлен поршень.

Бензиновый
Бензиновые — смесь топлива с воздухом готовится в карбюраторе и далее во впускном коллекторе, или во впускном коллекторе при помощи распыляющих форсунок (механических или электрических), далее смесь подаётся в цилиндр, сжимается, а затем поджигается при помощи искры, проскакивающей между электродами свечи. Основная характерная особенность топливо-воздушно смеси в этом случае - её гомогенизированность
Дизельный
Дизельные — специальное дизельное топливо впрыскивается в цилиндр под высоким давлением. Горючая смесь образуется (и сразу же сгорает) непосредственно в цилиндре по мере впрыска порции топлива. Воспламенение смеси происходит под действием высокой температуры воздуха, подвергшегося сжатию в цилиндре.

Газовый
Газовые — двигатель, сжигающий в качестве топлива углеводороды, находящиеся в газообразном состоянии при нормальных условиях.

Виды тепловых двигателей
Паровая машина
 Паровая турбина
 Газовая турбина
Двигатель внутреннего сгорания

Джемс Уатт.
 УАТТ (Watt) Джеймс (1736-1819), английский изобретатель.
Изобрел (1774-84) паровую машину с цилиндром двойного действия.
Применение машины Уатта положило начало эре тепловых двигателей.

Паровая машина.

       В 1782 году Уатт создал первую универсальную паровую машину двойного действия. Пар поступал в цилиндр попеременно то с одной стороны поршня, то с другой. Поршень совершал и рабочий и обратный ход с помощью пара, чего не было в прежних машинах. Он использовал тяжелый маховик, центробежный регулятор скорости, дисковый клапан и манометр для измерения давления пара. Паровая машина Уатта стала изобретением века, положившем начало к промышленной революции.

Газовая турбина.
Газовая турбина — это тепловой двигатель непрерывного действия, преобразующий энергию газа в механическую работу на валу газовой турбины. В отличие от поршневого двигателя, в газовотурбинном двигателе процессы происходят в потоке движущегося газа. Качество газовой турбины характеризуется эффективностью КПД, то есть соотношением работы, снимаемой с вала, к располагаемой энергии газа перед турбиной

Двигатель внутреннего сгорания
Двигатель внутреннего сгорания (ДВС) – устройство, преобразующее тепловую энергию, получаемую при сгорании топлива в цилиндрах, в механическую работу. Четырехтактный двигатель внутреннего сгорания имеет следующее устройство:
Блок цилиндров является основной деталью двигателя на которой крепятся все механизмы и детали. Головка цилиндров. На ней закреплены детали газораспределительного механизма.
Поршень воспринимает давление газов в рабочем такте и передает его через поршневой палец.
Компрессионные кольца уплотняют зазор между поршнем и цилиндром , служат для уменьшения прорыва газов из цилиндров в картер.
Маслосъемные кольца снимают излишки масла с зеркала цилиндров.
Поршневой палец шарнирно соединяет поршень с верхней головкой шатуна.
 Шатун служит для соединения коленчатого вала с поршнем. Через шатун давление на поршень при рабочем ходе передается на коленчатый вал. При вспомогательных тактах (впуск, сжатие и выпуск) через шатун поршень приводится в действие от коленчатого вала.
Коленчатый вал воспринимает усилия передаваемые от поршня к шатунам и преобразует их в крутящий момент, который затем через маховик передается агрегатам трансмиссии.
Картер двигателя, отлитый заодно с блоком цилиндров, является базисной (основной) деталью. К картеру крепятся детали кривошипно-шатунный механизм. и газораспределительный механизм. Снизу картер закрыт поддоном из стали.

Поддон является резервуаром для масла и в то же время защищает детали двигателя от пыли и грязи.
Газораспределительный механизм предназначен для своевременного впуска в цилиндр двигателя необходимого заряда свежей горючей смеси и выпуска из него отработавших газов. И состоит из распределительных шестерен, распределительного вала, толкателей,, штанг, коромысел с деталями крепления, клапанов, пружин с деталями крепления и направляющих втулок клапанов .
Распределительный вал служит для открытия клапанов в определенной последовательности в соответствии с порядком работы двигателя.
Штанги передают усилие от толкателей к коромыслам .
Толкатели нужны для передачи усилия от кулачков распределительного вала к штангам.
Коромысла передают усилие от штанги клапану.
Клапаны служат для периодического открытия и закрытия отверстий впускных и выпускных каналов в зависимости от положения поршней в цилиндре и от порядка работы двигателя. Клапан состоит из головки и стержня.
Система охлаждения служит для отвода излишнего тепла от деталей двигателя, нагревающихся при его работе
Поршень, перемещаясь в цилиндре, достигает то верхнего, то нижнего крайних положений (верхняя и нижняя мертвые точки).
Расстояние, которое проходит поршень между мертвыми точками, называется ходом поршня. За каждый ход поршня коленчатый вал повернется на 180°. Процесс, происходящий внутри цилиндра за один ход поршня, называется тактом.
При перемещении поршня от верхней мертвой точки к нижней в цилиндре освобождается пространство, которое называется рабочим объемом цилиндра. Когда поршень находится в верхней мертвой точке, над ним будет наименьшее пространство, называемое объемом камеры сгорания.
Рабочий объем цилиндра и объем камеры сгорания, вместе взятые, составляют полный объем цилиндра. В многоцилиндровых двигателях сумма рабочих объемов всех цилиндров выражается в литрах и называется литражом.


title: Презентация на тему: Создание альтернативных источников электрического тока

text:
Создание альтернативных источников электрического тока
Автор: Гаулика Александр
Студент 1 курса ГБОУ СПО «КАТК»  группы Э-12
Руководитель: Волегова Наталия Николаевна
АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время в России наметилась тенденция роста цен на энергоносители, в том числе и на электроэнергию. Поэтому вопрос поиска дешёвых источников энергии имеет актуальное значение.
Перед человечеством стоит задача освоения экологически чистых, возобновляемых, нетрадиционных источников энергии.
В данной работе мною была осуществлена попытка создания альтернативных источников электрического тока.

Цель работы: создание источников электрического тока из подручных материалов

Задачи:
Выяснить, что такое «Электрический ток»
Изучить процесс получения электрического тока
Раскрыть понятие «Источник электрического тока»
Ознакомиться с основными видами источников электрического тока, принципами их действия и способами создания
Электрический ток
Электрический ток – это упорядоченное движение заряженных частиц.
Чтобы получить электрический ток в проводнике, надо создать в нём электрическое поле.        Под действием этого поля заряженные частицы, которые могут свободно перемещаться в этом проводнике, придут в движение в направлении действия на них электрических сил. Возникает электрический ток.

 Чтобы электрический ток в проводнике существовал длительное время, необходимо всё это время поддерживать в нём электрическое поле. Электрическое поле в проводниках создаётся и может длительное время поддерживаться источником электрического тока.   Источники тока бывают различные, но во всяком из них совершается работа по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц.  Если полюсы источника соединить проводником, то под действием электрического поля свободные заряженные частицы в проводнике начнут двигаться в определённом направлении, возникает электрический ток. В источниках тока в процессе работы по разделению заряженных частиц происходит превращение механической, внутренней или какой-нибудь другой энергии в электрическую.

Источник электрического тока
Источник тока - это устройство, в котором происходит преобразование какого-либо вида энергии в электрическую энергию.
В любом источнике тока совершается работа по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц, которые накапливаются на полюсах источника.

ВОЛЬТОВ СТОЛБ

 Вольтов столб
Теория «контаткного электричества»

   Вольтов столб был создан итальянским ученым А. Вольта в 1799 г. Изучая опыты итальянского анатома Л. Гальвани, обнаружившего сокращение мышц препарированной лягушки при соприкосновении их и вскрытого нерва с двумя разнородными металлами и объяснявшего это явление действием особого, присущего животному организму так называемого «животного» электричества, Вольта пришел к другому выводу.
    Отвергая идею «животного» электричества, Вольта утверждал, что лягушка в опытах Гальвани «есть чувствительнейший электрометр», а источником электричества является контакт двух разнородных металлов.
   Эти соображения и были положены Вольта в основу его теории «контактного электричества». Однако многочисленные эксперименты убедили Вольта в том, что простого контакта металлов недостаточно для получения сколько-нибудь заметного тока; выяснилось, что непрерывный электрический ток может возникнуть лишь в замкнутой цепи, составленной из различных проводников: металлов (которые он называл проводниками первого класса) и жидкостей   (названных им проводниками второго класса).

Изготовление модели «Вольтового столба»
Вам потребуется:
Мультиметр;
Два изолированных проводника;
Плотное бумажное полотенце;
Несколько медных монет одинакового размера (желательно не менее 20 шт.);
Фольга;
Поваренная соль;
Дистиллированная или кипяченая вода;
Держатель для монет;
Сосуд для получения солевого раствора.
Начнем создавать  «Вольтов столб».

Виды источников тока
Для создания солнечной батареи  нам потребуется:
электрическая конфорка/плитка (мощность не менее 1100 Ватт);
резак для листового металла;
микроамперметр (с возможностью распознавания потока от 10 до 50 микроампер);
вода из под крана;
пластиковая бутылка или стеклянная банка на 2 литра;
защитные очки;
2-3 ст.л. соли (можно соль в таблетках);
лист кровельной меди размером 15 см х15 см;
электродрель с насадкой из наждачной бумаги;
электрический привод с двумя зажимами.
Начнем создавать солнечную панель:
1. Оденьте защитные очки. Вырежьте резаком по металлу два одинаковых прямоугольника или квадрата из листа кровельной меди, так, чтобы они соответствовали размеру конфорки или электроплитки. Размеры квадрата/прямоугольника должны быть такими, чтобы при установке в банке или бутылке они не соприкасались друг с другом. Если медный лист не чистый и гладкий и имеет повреждения, его нужно предварительно зачистить электродрелью с наждачной насадкой. Устраните все признаки коррозии и приступайте к следующему шагу.
2. Подготовленный квадрат (прямоугольник) положите на электроплитку, включите ее в сеть. В течение 30 минут или дольше квадрат должен лежать на раскаленной плитке, вплоть до получения чернового оксида меди на поверхности листа.

3.  Когда толстый слой оксида меди полностью заполнит поверхность, отключите плитку и дайте квадрату самостоятельно остыть. Далее будет наблюдаться отслоение чернового слоя оксида меди. Он будет отставать хлопьями или каскадно, так происходит потому, что медь и оксид охлаждаются при разных температурах.
4. Когда медь окончательно остынет, тщательно смойте с ее поверхности весь оксид, но действуйте аккуратно, чтобы не повредить налет красного оксида меди, возникающий при воздействии жара плитки или конфорки.
5. Возьмите второй квадрат/прямоугольник из кровельной меди с помощью зажимов-аллигаторов прикрепите оба квадратных листа к банке или бутылке без горлышка. Листы должны быть выгнуты по форме изгибов внутренней части банки/бутылки таким образом, чтобы они не соприкасались.
6. Проводок с зажимом на чистом квадрате (который не нагревали) подсоедините к положительной клемме прибора микроамперметр, а к отрицательной – провод от зажима листа прогретого ранее.
7. Приготовьте соляной раствор – разведите в горячей водопроводной воде соль, и наполните ним бутылку или банку так, чтобы поверхность раствора лишь немного заходила на края медных листов. Помните, что зажимы должны оставаться сухими.
8. Теперь выставьте созданную панель на солнечный свет и убедитесь, что стрелка микроамперметра качнулась вправо. Если это произошло, то Ваш эксперимент удался и перед Вами наглядное доказательство конвертации солнечной энергии в электричество.

назад
Создание источника тока из фруктов и овощей
   С целью доказательства гипотезы о том, что различные фрукты и овощи могут служить источниками электричества, мною было проделано несколько экспериментов. Для этого я использовал электрическую цепь, состоящую из гальванометра или мультиметра (прибора измеряющего электрический ток и напряжение),  медного, цинкового, алюминиевого и стального электродов и соединительных медных проводов, а также были использованы фрукты: яблоко и лимон, и овощи: картофель, огурец свежий, огурец солёный, морковь, свёклу и репчатый лук.

Эксперименты
Результаты экспериментов

Данное явление объясняется тем, что растворы минеральных солей, содержащихся в овощах и фруктах, и электроды из разнородных металлов образуют гальванический элемент.
Из приведённой таблицы видно, что наибольшая величина электрического тока (2,1 миллиампера) наблюдается в солёном огурце. Это объясняется тем, что в солёном огурце присутствует в большом количестве раствор поваренной соли NaCl, который сам является очень хорошим проводником. Затем, по мере убывания значения силы тока идёт картофель (1,0 миллиампера) и лимон (0,5 миллиампера).

Принцип действия лимонной батарейки
	При контакте с лимонной кислотой, начинаются две химические реакции.
          Одна - окисление: кислота начинает забирать атомы цинка с поверхности пластинки. Два электрона уходят с каждого атома цинка, придавая атому положительный заряд +2.
          Другая - восстановление, в ней задействованы положительно заряженные атомы водорода - ионы водорода в лимонной кислоте около пластинки.  Ионы принимают электроны, высвобождаемые в ходе окислительной реакции с образованием водорода, который можно увидеть в виде пузырьков около  пластинки.
 Ионы водорода называют окислителями, потому что они отнимают электроны цинка.
 Обе реакции продолжаются до тех пор, пока цинковый  лист находится в лимоне, и на нем остается цинк. Реакция не зависит от присутствия меди или другого вещества. Важно понять, что электроны, испускаемые цинком, принимаются ионами водорода кислоты.
 Медная  пластинка - тоже окислитель. В действительности, она даже больший окислитель, чем ионы водорода в лимонной кислоте. То есть медь может притягивать многие свободные электроны, испускаемые цинком.  Когда между электродами устанавливается электрическая связь, то медь притягивает электроны из листа и возвращает их через цепь.
 Когда в цепи есть светодиод, то электрический ток вызывает его свечение.
Напряжение лимонной батарейки вызывается разницей между способностью цинка и меди отдавать электроны. Электрический ток, выдаваемый батарейкой,  зависит от количества электронов, спускаемых химической реакцией.
Заключение
        При производстве источников питания для несложной бытовой техники с низким потреблением энергии, можно использовать предложенные варианты, но экологичнее - фрукты, овощи и отходы от них. Внутри необычных батареек - паста из переработанных бананов, апельсиновых корок и других овощей-фруктов и электроды из цинка и меди. Одновременное действие несколько таких батареек позволяет запустить стенные часы, пользоваться электронной игрой и карманным калькулятором.  Такие батареи  могут использовать  жители сельских районов страны, которые могут сами заготавливать фруктово-овощные ингредиенты для подзарядки биобатареек. Использованный состав батареек не загрязняет окружающую среду, как гальванические (химические) элементы, и не требует отдельной утилизации в отведенных местах.


Презентация на тему: Специальная теория относительности Эйнштейна


title: Презентация на тему: Совет мудрецов

text:
«Совет мудрецов»Учитель:  Цинадзе Олеся ВалентиновнаМБОУ «Гимназия №4» г.о. Дзержинский. 5 декабря , 2011
Разминка

1.Наука, изучающая природные явления
2. Что упало Ньютону на голову?
3.В чем измеряется объем?
4.Величина, характеризующая быстроту движения ?
5.Как определить пройденный путь?
6.Линия, вдоль которой движется тело?
7.Прибор для измерения массы тела?
8.Из чего состоят все тела?
9.Какой буквой обозначают время?
10.Формула массы.
11.Единицей измерения скорости является?

Задачи для мудрецов
Коля ловил девчонок, окунал их в лужу и старательно измерял глубину погружения каждой девчонки, а Толя только стоял рядышком и смотрел, как девчонки барахтаются. Чем отличаются Колины действия от Толиных, и как такие действия называют физики?
Толя наблюдал, а Коля ставил опыты.
Что мешает семикласснику Васе, пойманному директором школы на месте курения, распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида?

Взаимное притяжение молекул.
Петя ехал к бабушке на электричке, и всю дорогу над ним издевались какие-то два неведомые ему явления. Одно при каждой остановке толкало Петю вперед, а другое, когда вагон трогался - дергало назад. Что это за хулиганские явления, и может ли транспортная милиция с ними справиться?
Инерция движения и покоя.
Четырехлетняя Маша подкралась у мамы за спиной к зеркалу и, действуя совершенно бесшумно, вылила себе на голову три флакона французских духов. Как мама, сидя к Маше спиной, догадалась о случившемся?
Думаем!
По запаху. Случилась диффузия. Молекулы французских духов молча расползлись по комнате и заплыли маме в ноздри
Как без всяких весов убедиться, что массы близнецов- братьев Мити и Вити одинаковы?
Пусть братья с одинаковой скоростью помчатся по школьному коридору навстречу друг другу. Потом надо измерить веревочкой, на одинаковые ли расстояния отлетели братья. Если да, то да. Если нет – значит, одного из братьев в роддоме подменили.
Ученый с мировым именем Иннокентий открыл кастрюлю, обнаружил там 400 граммов гречневой каши, выразил массу обнаруженной каши в тоннах и быстро съел. Сколько тонн каши съел ученый с мировым именем?
0,0004 т
   Печальный дядя Боря хотел сам сварить себе суп, и у него получилось полкастрюли зеленой гадости. Объем этой гадости, которую дядя Боря не отважился попробовать, 0,001 куб.м. Масса этого кубического дециметра гадости 1 кг 300 г. вычисли плотность дяди Бориной гадости.
Плотность зеленой гадости, которую печальный дядя Боря так никогда и не смог оторвать от кастрюли, 1,3 кг/м3
Размышляем...
Длина пути от Сашиного дома до школы – 1500 м. Время оставшееся до начала занятий, - 30 минут. С какой скоростью должен равномерно двигаться Саша, чтобы наверняка не попасть на первый сорокапятиминутный урок – контрольную по алгебре?
 Сашина скорость ни в коем случае не должна превышать 20 м/мин. Иначе двойка по алгебре обеспечена.
«Пойми меня!»
Мудрецы должны описать своим оппонентам прибор, не называя его и не произнося название физической величины, которую он измеряет. Оппоненты должны назвать этот прибор.
Весы
Секундомер
термометр
Мерный цилиндр
«Лаборатория»

В этом туре мудрецы должны определить плотность предло-женного вещества с помощью различных  приборов.
Итоги нашего совета мудрецов
Мудрецами первого ранга нарекаются учащиеся 7 «»
Мудрецами второго ранга нарекаются учащиеся 7 «»

До новых встреч!
Литература
Кирик Л.А. Физика -7. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы.- М.: Илекса, 2007.
Остер г. Физика. Задачник. - М.: изд. дом «Росмэн», 1999.
Пёрышкин А.В. Физика 7 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2000.


Презентация на тему: Спектр излучения


title: Презентация на тему: Состав ядра атома

text:
Урок на тему «Состав ядра атома. Энергия связи атомных ядер. Ядерные силы»
900igr.net
План урока:
Вопросы для повторения.
Изучение нового материала.
Задачи и вопросы для закрепления пройденного материала.
Вопросы для повторения
Что такое радиоактивность?
Из чего состоит атом?
Дайте определение понятия «относительная атомная масса».
Дайте определение изотопа.
Приведите известные вам примеры изотопов.

План изучения нового материала
Протон и нейтрон. История их открытия.
Протонно-нейтронная модель ядра.
Состав и размер ядра.
Энергия связи нуклонов в ядре.
Удельная энергия связи.
Ядерные силы и их свойства.

Открытие протона
    В 1913 г. Э. Резерфорд выдвинул гипотезу, что одной из частиц , входящих в ядро атома любого химического элемента должно быть ядро атома водорода, т.к. было известно, что массы атомов химических элементов превышают массу атома водорода в целое число раз.
Э. Резерфорд
Схема опытов Резерфорда по обнаружению протонов в продуктах расщепления ядер
Открытие нейтрона.
      Английский ученый Дж. Чедвик выдвинул гипотезу о существовании нейтральных частиц, близких по размерам и массе к протонам.
	Эти частицы он назвал нейтронами.
	При прохождении через вещество нейтроны не теряют энергию на ионизацию атомов вещества, поэтому имеют огромную проникающую способность.
Дж. Чедвик
Протонно–нейтронная модель ядра
Дмитрий Дмитриевич Иваненко
(1904-1994)
Вернер Карл
Гейзенберг
(1901-1976)
Советский физик
Д. Д. Иваненко
 и В.Гейзенберг предложили протонно-нейтронную модель ядра: ядра состоят из элементарных частиц двух сортов: протонов и нейтронов.
Протонно-нейтронная модель ядра
Согласно этой модели:- ядра всех химических элементов состоят из нуклонов: протонов и нейтронов;- заряд ядра обусловлен только протонами;- число протонов в ядре равно порядковому номеру элемента;- число нейтронов равно разности между атомным числом и числом протонов (N=A-Z).
Ядро атома химического элемента
X – символ химического элемента.
А – массовое число, которое показывает :
-  массу ядра в целых атомных единицах массы  (а.е.м.) (1а.е.м. = 1/12 массы атома углерода);
-  число нуклонов в ядре;
                                         A = N + Z
   где N – число нейтронов в ядре атома.
Z – зарядовое число, которое показывает:
- заряд ядра в элементарных электрических зарядах (э.э.з.)( 1э.э.з. = заряду электрона = 1,6 х 10 -19 Кл);
- число протонов;- число электронов в атоме;- порядковый номер в таблице Менделеева.
Размеры атомных ядер
Так как для ядер существенны квантовые законы поведения, то они не имеют четко определенных границ.
 Можно говорить только о некотором среднем радиусе ядра.
 С увеличением массового числа радиус ядра увеличивается:

Плотность ядерного вещества постоянна и одинакова для всех ядер
Энергия связи нуклонов в ядре
Энергия связи атомных ядер –
та энергия, которая необходима
для полного расщепления ядра
на отдельные частицы.

Уравнение Эйнштейна
связывающее массу и энергию:

Альберт Эйнштейн
        (1879 - 1955)
Дефект массы
Масса покоя ядра Мя  всегда меньше суммы
масс покоя слагающих его протонов и
нейтронов:

Дефект массы:
Формула для нахождения энергии связи
где
- дефект массы,
- скорость света в вакууме.
Удельная энергия связи
 - это энергия связи, приходящаяся на один нуклон.

 -  Если не считать самых легких ядер, удельная энергия связи примерно постоянна и равна 8 МэВ/нуклон.

График удельной связи нуклонов в ядре
 Максимальную энергию связи (8,6 МэВ/нуклон) имеют элементы с массовыми числами от 50 до 60.
Ядра этих элементов наиболее устойчивы.

Ядерные силы
Силы, которые скрепляют отдельные протоны и
нейтроны в ядре, называются ядерными,
а соответствующее взаимодействие – сильным.
Свойства ядерных сил
-  малый радиус действия ядерных сил
    (R ~ 1 Фм);
 -  ядерное взаимодействие обладает свойством насыщения;
-  зарядовая независимость ядерных сил;
- обменный характер ядерного взаимодействия;
-  притяжение между нуклонами на больших расстояниях (r > 1 Фм), сменяется отталкиванием на малых (r < 0,5 Фм).

Вопросы для закрепления материала:
Из каких частиц состоит ядро атома любого элемента? Ответ.
Сколько нуклонов и электронов содержит атом калия? Ответ.
3. Какому условию удовлетворяют масса покоя ядра и масса образующих его частиц при образовании ядра? Ответ.
4. Определите энергию связи ядра лития.                     Ответ.
Ядро атома любого элемента состоит из протонов и нейтронов.


title: Презентация на тему: Спектральный анализ

text:
Спектральный анализ
это метод определения химического состава и других  характеристик вещества по его спектру
Применение
Позволяет обнаружить в веществе примеси массой  до 10(-10), температуру, давление, скорость, напряженность электрического  поля, индукция магнитного поля.

Спектральный анализ
определяет элементный состав образца по атомным (ионным) спектрам испускания и поглощения

атомный спектральный анализ
по спектрам испускания атомов, ионов и молекул, возбуждённым различными источниками электромагнитного излучения в диапазоне от g-излучения до микроволнового

эмиссионный
осуществляют по спектрам поглощения электромагнитного излучения анализируемыми объектами (атомами, молекулами, ионами вещества, находящегося в различных агрегатных состояниях

 атомно-абсорбционный
молекулярный состав веществ по молекулярным спектрам поглощения, люминесценции и комбинационного рассеяния света
 атомно-флуоресцентный СА, молекулярный спектральный анализ
достаточно установить наличие или отсутствие аналитических линий определяемых элементов. По яркости линий при визуальном просмотре можно дать грубую оценку содержания тех или иных элементов в пробе
качественный
осуществляют сравнением интенсивностей двух спектральных линий в спектре пробы, одна из которых принадлежит определяемому элементу, а другая (линия сравнения) - основному элементу пробы, концентрация которого известна, или специально вводимому в известной концентрации элементу
Количественный анализ состава вещества по его спектру затруднен, так как яркость спектральных линий зависит не только от массы вещества, но и от способа возбуждения свечения. Так, при низких температурах многие спектральные линии вообще не появляются. Однако при соблюдении стандартных условий возбуждения свечения можно проводить и количественный спектральный анализ.

количественный
спектрографы и спектроскопы. Первые регистрируют спектр на фотопленке, а вторые делают доступным просмотр спектра для прямого наблюдения человеком через специальные зрительные трубы.

Спектральные приборы
Стало понятно, что это и есть новые, доселе неизвестные элементы. Серьезное влияние спектроскопия оказала на становление нынешнего вида металлургической и машиностроительной промышленности, атомной индустрии, сельское хозяйство, где стала одним из главных инструментов систематического анализа.
Огромное значение спектроскопия приобрела в астрофизике, спровоцировав колоссальный скачок в понимании структуры Вселенной и утверждении того факта, что все сущее состоит из одних и тех же элементов, которыми, в том числе, изобилует и Земля. Сегодня метод спектрального анализа позволяет ученым определять химический состав находящихся за миллиарды километров от Земли звезд, туманностей, планет и галактик – эти объекты, естественно, не доступны методикам прямого анализа ввиду своего большого  удаления. С помощью метода абсорбционной спектроскопии возможно изучение далеких космических объектов, не обладающих собственным излучением. Это знание позволяет устанавливать важнейшие характеристики космических объектов: давление, температуру, особенности структуры строения и многое другое.
Значение для науки
http://www.youtube.com/watch?v=E6qO4max1Qo
http://www.youtube.com/watch?v=rccFLDrWMxc#t=96