title: Презентация на тему: В мире электромагнетизма (8 класс)

text:
Тема урока
В   МИРЕ
 ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМА
Цуканова С. А. учитель физики МОУ СОШ № 42 им. Л. Н. Толстого
Ум заключается
не только в знании,
но и в умении прилагать
знания на деле.
Аристотель, древнегреческий философ (384 – 322 гг. до н. э.)

Что было первым опытным подтверждением связи электричества и магнетизма?

Опыт
Эрстеда
Взаимодействие двух проводников с током.
Вот два провода - отдельных,
Тонких, длинных, параллельных.
И учитель на уроке
Через них пускает токи.
Вызывает сила тока
Вихрь магнитного потока,
А магнитные поля
С токами братаются,
То сближаться им велят,
То те удаляются.
Будем помнить мы всегда
Правила несложные:
Оттолкнулись провода –
Токи точно в них тогда
Противоположные.
Ну, а если хоть слегка
Провода в сближении,
То в одном наверняка
Токи направлении.
Сила Ампера FА = IBlsinα
Модуль вектора магнитной индукции В = F/Il
Направление вектора магнитной индукции:
совпадает с направлением, которое показывает северный полюс стрелки
Закон электромагнитной индукции: εi = ΔФ/Δt
Магнитный поток Ф = BScosα
ЭДС индукции в движущихся проводниках
εi = Blυsinα
Энергия магнитного поля W = LI2/2
Проверка
Проверка
1 – G
2 – A
3 – D
4 – B
5 – E
6 – F
7 – C
1) Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью 2 Гн при силе тока в ней 200 А?
2) Сила тока, равная 1 А, создает в контуре магнитный поток 0,5 Вб. Какова индуктивность контура?

3) Контур площадью 1000 см2 находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл, угол между вектором магнитной индукции и  нормалью к поверхности контура равен 60○. Каков магнитный поток через контур?
4) Найти значение ЭДС индукции, возникающей в контуре, пронизываемом равномерно убывающим от 9 Вб до 3 Вб за 3 с магнитным потоком.
5) В каком промежутке времени в контуре возникает максимальная ЭДС индукции при изменении магнитного потока, пронизывающего замкнутый контур в зависимости от времени, как показано на рисунке 1.
6) Чему равна сила тока в витке в интервале времени 2 – 4 с, если магнитный поток, пронизывающий виток с сопротивлением 10 Ом, изменяется с течением времени как показано на рисунке 2.
В чем заключается явление электромагнитной индукции?
Как направлена сила, действующая на электрон, движущийся в однородном магнитном поле, в тот момент, когда скорость электрона перпендикулярна линиям магнитной индукции, как показано на рис 1.
2. Определите направление силы Лоренца, действующей на протон в изображенном на рис. 2 случае.

3. Определите направление силы Ампера на рис. 3.
4. Определите направление тока на рис. 4.

5. Определите направление вектора магнитной индукции на рис. 5.
Проверка теста.
«Исследовать – это значит видеть то, что видели все, но думать так, как не думал никто!»
УДАЧИ!


title: Презентация на тему: Влияние радиации

text:
Что за знаки перед нами?
Радиация
Азанова Анастасия Леонидовна
МОУ «СОШ № 11»
пгт Оверята
Краснокамский район
Радиация вокруг нас
Атомной радиацией, или ионизирующим излучением, называют потоки частиц и электромагнитных квантов, образующиеся при ядерных превращениях, то есть в результате ядерных реакций или радиоактивного распада.
Виды радиационного излучения
Альфа-излучение представляет собой поток альфа-частиц — ядер гелия-4. Альфа-частицы, рождающиеся при радиоактивном распаде, могут быть легко остановлены листом бумаги.
Бета-излучение — это поток электронов, возникающих при бета-распаде; для защиты от бета-частиц энергией до 1 МэВ достаточно алюминиевой пластины толщиной в несколько миллиметров.
Гамма-излучение обладает гораздо большей проникающей способностью, поскольку состоит из высокоэнергичных фотонов, не обладающих зарядом; для защиты эффективны тяжёлые элементы (свинец и т.д.), поглощающие МэВ-ные фотоны в слое толщиной несколько см. Проникающая способность всех видов ионизирующего излучения зависит от энергии.

Немецкий физик.
Первый в истории физики лауреат Нобелевской премии (1901).
Он сделал трубку специальной конструкции — антикатод был плоским, что обеспечивало интенсивный поток икс-лучей. Благодаря этой трубке (она впоследствии будет названа рентгеновской) он изучил и описал основные свойства ранее неизвестного излучения, которое получило название — рентгеновское. (Р)
Естественные источники ионизирующих излучений
Искусственные источники ионизирующих излучений
О чем идет речь
   Это – объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества, при аварии на котором или его разрушении может произойти облучение или радиоактивное загрязнение людей, сельскохозяйственных животных и растений, объектов экономики и окружающей природной среды.
Р - радиационно
О - опасный
О – объект

Радиационно-опасные объектыг. Перми и Пермского края
ОАО «Соликамский магниевый завод»
   переработка минерального сырья с повышенным содержанием естественных радионуклидов (уран-238, торий-232 и их дочерних продуктов)
ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь» г. Пермь
   пункт хранения радиоактивных отходов: хранение твердых нефтепромысловых отходов, загрязненных радиоактивными веществами – продуктами ядерно-взрывных технологий (стронций-90, цезий-137)
ГУЗ «Пермский краевой онкологический диспансер»
   закрытые радионуклидные источники: гамма-терапевтические аппараты АГАТ-ВУ, АГАТ-С и РОКУС-АМ
ФПК «Пермский пороховой завод»
	закрытые радионуклидные источники: передвижной гамма-дефектоскоп активностью 2,70Е+12 Бк;
 ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез»
	закрытые радионуклидные источники нейтронного и гамма излучения
ООО «Квант-Пермь»
	пункт хранения радиоактивных веществ. Допустимая суммарная активность радиоактивных веществ  7,40Е+12 Бк;

4 фазы
Начальная фаза аварии— период времени, предшествующий началу выброса (сброса) радиации в окружающую среду, или период обнаружения возможности облучения населения за пределами санитарно-защитной зоны предприятия. В отдельных случаях эту фазу не фиксируют из-за ее быстротечности.
Ранняя фаза аварии — период собственно выброса (сброса) радиоактивных веществ в окружающую среду, места проживания или размещения населения. Продолжительность этого периода может составлять от нескольких минут или часов в случае разового выброса (сброса) до нескольких суток в случае продолжительного выброса (сброса).
Средняя фаза аварии охватывает период, в течение которого нет дополнительного поступления радиоактивности из источника выброса (сброса) в окружающую среду. Средняя фаза может длиться от нескольких дней до года после аварии.
Поздняя фаза аварии(фаза восстановления) — период возврата к условиям нормальной жизнедеятельности населения. Он может длиться от нескольких недель до нескольких лет или десятилетий (в зависимости от мощности и радионуклидного состава выброса, характеристик и размеров загрязненного района, эффективности мер радиационной защиты), т. е. до прекращения необходимости в выполнении защитных мер.
Свойства радиоактивных веществ
нет запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;
они способны вызывать поражение не только при соприкосновении, но и на расстоянии от источника загрязнения;
радиоактивные вещества не могут быть уничтожены химическим или другим способом.

Радиационные эффекты облучения человека.
Соматические (телесные) - возникающие в организме человека, который подвергался облучению:
		* острая и хроническая лучевая болезнь
		* лучевой ожог, катаракта глаз,     повреждение половых органов.
Соматико-стохастические – изменяемые десятками лет после облучения:
		* сокращение жизни
		* опухоли органов и клеток
Генетические - связанные с повреждением генетического аппарата и проявляющиеся в следующем или последующих поколениях: это дети, внуки и более отдаленные потомки человека, подвергшегося облучению.
Что нужно делать при оповещении об аварии
на радиационно опасных объектах

Включить радио, теле-
визор, прослушать сообщение
Освободить от
продуктов
холодильник

Вынести ско-
ропортящиеся
продукты и мусор
Выключить газ,
электричество,
погасить огонь
в печи

Взять необходимые вещи
Документы и продукты
питания
Надеть средства
Индивидуальной
защиты
Следовать на
сборный
пункт

При отсутствии убежища или средств защиты
Ждите информацию
органов ГОЧС
Отойдите от
окон
ЙОД
Проведите йодную
профилактику
Защитить продукты
питания; сделать
запас воды
Вкл. Радио, телевизор,
прослушать сообщение
Закрыть
окна, двери
Загерметизировать
помещение

При поступлении сообщения об эвакуации
Сбор документов, денег, личных вещей, продуктов, лекарств, средств индивидуальной защиты, в том числе подручных (накидок, плащей из синтетических пленок, резиновых сапог, бот, перчаток). Вещи и продукты уложите в чемоданы или рюкзаки. Чемоданы и рюкзаки затем оберните синтетической пленкой.
Спасибо за работу!


title: Презентация на тему: В мире электромагнетизма

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


title: Презентация на тему: Влияние бытовых приборов на человека

text:
20.09.08
20.09.08
20.09.08
20.09.08


title: Презентация на тему: Влияние магнитных полей на живые организмы

text:
                 22.11.07
                  24.11.07
                  26.11.07
                  28.11.07


Презентация на тему: Влияние различных участков спектра видимого света на скорость роста растений


title: Презентация на тему: Внедрение детектора сотовой связи в практику экзаменационого контроля

text:
300
375
175
125
GSM 19000
GSM 18000
E-GSM 900
P-GSM 900


Презентация на тему: Влияние радиации на человека


Презентация на тему: В мире звуков


Презентация на тему: Влияние звуковых и электромагнитных волн на скорость прорастания пшеницы


Презентация на тему: Внедрение ФГОС по физике


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия (8 класс)

text:
             6

            5

            4

            3

          2

1


title: Презентация на тему: Внутреняя энергия

text:
V
V=0
W =
T0


Презентация на тему: Внутреннее устройство разных типов двигателей


Презентация на тему: Внутренняя энергия


Презентация на тему: Внедрение волоконной оптики в городе Мелеуз и Мелеузовском районе


title: Презентация на тему: Виртуальный практикум

text:
900igr.net
+7 (495) 514-11-00
www.competentum.ru
info@competentum.ru


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия

text:
Q > 0
Q < 0


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия

text: h


title: Презентация на тему: «Внутренняя энергия»

text:
V =0
V
h


Презентация на тему: внекл. мероприятие по физике


text:
900igr.net
                                      «-»

0,2
2,2
2,2
5,4
0,0
0,4
0,5
2,2
0,0
2,0
0,5
2,5
0,0
0,2
0,0
0,3
4,0
12
0,4
4,5


title: Презентация на тему: Внутреннее строение вещества

text:
d =?
d=V/S
1
2
3
4


Презентация на тему: Влияние сотового телефона на подростков нашей школы


Презентация на тему: Внеклассная работа по физике "Покорители космоса"


title: Презентация на тему: «Внутренняя энергия» 10 класс

text:
5klass.net
P
V
P
T
P
T
P
V
T
P
T
P
0
0
0
V
V
T
P
T
P
T
V
P
T
V
P
T
0
0
0
V
V
T
T
V
T
P
T
P
V
V
P
P
V
T
T
P

!


Презентация на тему: Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия. Способы изменения. Виды теплопередачи

text:
h
h
?


Презентация на тему: Внутренняя энергия 10 класс


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия физика

text:
900igr.net

«+»
«-»
«V»
«?»

1
2
3
3
4
5
6


Презентация на тему: Внутренняя энергия тела и способы её изменения


text:
«+»
«-»
«V»
«?»

1
2
3
3
4
5
6


Презентация на тему: Вода как растворитель


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия тела

text:
.
130
140
140
230
250
400
400
400
460
500
540
750
840
880
920

1700
2100
2100
2350
2400
2430
2500
4200


Презентация на тему: Вода - это жизнь


title: Презентация на тему: Вода и солнце

text:
900igr.net
1
20.01.09
192
372
-
2
26.01.09
172
200
-
3
26.02.09
138
92
-
4
16.04.09
-
-
448
5
20.04.09
368
472
292
6
12.05.09
548
264
324
7
18.05.09
336
-
-
8
20.05.09
288
108
48
9
2.06.09
356
476
300
10
04.06.09
52
496
388
11
05.06.09
36
508
761
12
08.06.09
420
268
216
13
09.06.09
396
360
148
14
10.06.09
256
220
376


Презентация на тему: Внутренняя энергия


title: Презентация на тему: Вода внутри нас

text:
4,15
8,24
2,01
9,01
pH


Презентация на тему: Вода, лёд, пар


Презентация на тему: Вода- универсальный растворитель


Презентация на тему: Водяной пар и его свойства


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия. Количество теплоты

text:
tºC
Q
0
+ Q
Q
t,ºC
0
Q
Q
- Q
t,ºC
0


Презентация на тему: Водная феерия: фонтаны


Презентация на тему: Водород-источник энергии


title: Презентация на тему: Водородная связь

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Волновая оптика в задачах повышенного уровня


Презентация на тему: Волновая оптика. Дифракция света


title: Презентация на тему: Волновая и геометрическая оптика

text:
900igr.net

3h
2h
h
0
Y
nmin
nmax
n1
n2
n3
X
0
A2
A1
X1
X2


Презентация на тему: Волновая природа света


title: Презентация на тему: Волновые и квантовые свойства света

text:
900igr.net
1
2
k-max
d
b
a


Презентация на тему: Волновой источник тока


Презентация на тему: Волны


Презентация на тему: Волновые явления


title: Презентация на тему: Волны электромагнитные

text:
900igr.net
+


Презентация на тему: Вода как зеркало жизнедеятельности человека


Презентация на тему: 10 Волны


Презентация на тему: Волны и колебания


title: Презентация на тему: Волны физика

text:
900igr.net
(4)
(5)
(6)
(7)
(7)
(7)


title: Презентация на тему: Волны. Звуковые волны. Звук

text: l =u T


Презентация на тему: Волоконна оптика


title: Презентация на тему: В мире звука

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-
+
-
+
-
-
+
-
-
+
80-350
100-400
130-500
170-780
200-900
250-1000
260-1400
16-20000
109 - 1013
100-7000
200-9000
90-14000
80-8000
2500-3000
260-15000
1
2
3
4
v
1
2
3
4
 1.
X
2.
X
3.
X
4.
X
5.
X
6.
X


Презентация на тему: Волны в среде


title: Презентация на тему: Волшебный мир звуков

text:
5klass.net

 01ab.ru
 1
2
3
4
50
40
30
20
10
8
6
5
4


title: Презентация на тему: Влияние сотового телефона на здоровье человека

text:
Влияние сотового телефона на здоровье человека
Актуальность темы:
    Мы уже не представляем свою жизнь без сотовой связи.

     В настоящее время актуальным является вопрос о том, оказывает ли сотовая связь и передающие антенны вредное воздействие на здоровье человека.

Гипотеза:
Если промышленность выпускает сотовые телефоны, значит они безвредны.

Цель:Выяснить,Оказывает ли сотовая связь и передающие антенны вредное воздействие на здоровье человека, или же нам можно ничего не опасаться?

Задачи:
Ход исследования:
Что такое ЭМП?
Основные источники ЭМП
Среди основных источников ЭМП можно перечислить:
  1. Электротранспорт (трамваи, троллейбусы, поезда,…).
  2. Линии электропередач (городского освещения, высоковольтные,…).
  3. Электропроводка (внутри зданий, телекоммуникации,…).
  4. Бытовые электроприборы
  5. Теле- и радиостанции (транслирующие антенны) .
  6. Спутниковая и сотовая связь (транслирующие антенны) .
  7. Радары.
  8. Персональные компьютеры.

     Сложилась ситуация глобального
    облучения электромагнитными
    полями всего населения.

     Мы не можем видеть и ощущать электромагнитные поля, но должны знать ,что ЭМП постоянно присутствуют в  офисе, квартире и на отдыхе, т.е.практически – везде.

Сотовая связь
Основными элементами системы сотовой связи являются базовые станции (БС) и мобильные радиотелефоны (МРТ).

В работе системы применяется принцип деления некоторой территории на зоны, или "соты", радиусом обычно 5–10 километров.

 Электромагнитные поля сотовой связи
       В настоящее времени в России
     насчитывается более 8 миллионов
     пользователей сотовых телефонов
     и более 30 миллионов человек
     проживает  на территориях,
     охваченных сотовой связью.

      Эта проблема затрагивает всех. При работе сотовой связи ее   основные компоненты - сотовый телефон и базовая станция - создают электромагнитное поле. И пользователь сотового телефона, и человек, не использующий сотовый телефон, но живущий вблизи объектов сотовой связи, находятся в этом электромагнитном поле.

    Нельзя сказать, что электромагнитное поле
   сотового телефона "проходит мимо"
   организма человека.

При разговоре по сотовому телефону
      электромагнитное поле проникает в тело
      человека и поглощается, прежде всего, тканями головы - кожным покровом, ухом, частью головного мозга, включая зрительный анализатор.

      Наиболее чувствительными системами
    организма человека являются:
    нервная, иммунная, эндокринная и половая.

      Биологический эффект ЭМП в условиях
     длительного многолетнего воздействия
     накапливается, в результате возможно
     развитие отдаленных последствий, включая
     дегенеративные процессы центральной
     нервной системы, рак крови (лейкозы),
     опухоли мозга, гормональные заболевания.

      Особо опасны ЭМП могут быть для детей,
.
 Сотовая связь и здоровье детей
 Особо опасны ЭМП для детей.
   В период роста организм более чувствителен к ЭМП, чем уже сформировавшийся, взрослый.
На Международной конференции в Будапеште ученые из Швеции представили результаты своих многолетних экспериментов.

 Они провели эпидемиологические исследования и анализ влияния ЭМП сотовой связи на развитие опухоли мозга среди 1617 пациентов в возрасте 20-80 лет. Анализ различий между этими возрастными группами показал повышенный риск развития опухолей в 20-29 лет.

 Дополнительный анализ данных показал, что пациенты этой группы уже в детском возрасте начали пользоваться сотовой связью.

Эти уникальные результаты показывают, что использование телефонов в детском возрасте может увеличить риск развития опухоли мозга

 Распределение поглощенной энергии в голове людей разного возраста при использовании сотового телефона

Схемы показывают, что головной мозг  детей малого возраста гораздо более уязвим для электромагнитного излучения, чем мозг взрослого человека
Вопросы анкеты:
1. Есть ли у Вас мобильный телефон и в каком возрасте Вы его приобрели?
2. Среднее время продолжительности разговора по мобильному телефону.
3.Для чего Вы пользуетесь мобильным телефоном:
а) для связи
б) для связи и развлечения?
4. Влияет ли мобильный телефон на ваше здоровье?

Результаты опроса:
Среди опрошенных учащихся у юношей среднее время разговора 16 минут в сутки, у девушек 22 минуты.

Этот показатель изменялся у опрошенных от 2 до 180 минут.

Результаты анкетирования:
Результаты анкетирования:              Влияет ли  излучение на организм человека
Как защититься от ЭМП

 К организационным
мероприятиям по защите
от действия ЭМП относятся:

1. выбор режимов работы излучающего оборудования, обеспечивающий минимальный уровень облучения,
2.  ограничение места и времени нахождения в зоне действия ЭМП (защита расстоянием и временем),
 3. обозначение и ограждение зон с повышенным уровнем ЭМП

.

Помните!
Максимально опасно излучение мобильного телефона в момент поиска сети;
Не пользуйтесь сотовым телефоном без   необходимости;
Разговаривайте непрерывно не боле
       3 – 4 минут;
Не допускайте, чтобы аппаратом
      пользовались дети;
Не устанавливайте подзарядку телефона             на ночь в изголовье кровати;
Не носите телефон в кармане брюк или  на цепочке на груди;
при покупке выбирайте сотовый телефон с меньшей максимальной мощностью излучения;

Вывод:Вывод
   Сотовый телефон похож на огонь.       Пока им пользуешься     аккуратно, соблюдаешь все правила, он приносит пользу и радость.

.
Используемые ресурсы:
Н.С. Пурышева и др.Физика 9кл.,М.,»Дрофа» 2009 г
К.Э. Суорц « Необыкновенная физика обыкновенных явлений»Т.2.,М., «Наука»,1987г
www.vrednost.ru
ru.wikipedia.org
www.mobiset.ru
bio.1september.ru
Благодарим за внимание.

Успехов Вам
                       в работе
                                     и учебе!


title: Презентация на тему: Водород H2

text:
Водород H2

P
ē
Учитель физики Козьякова С.А. шк.341.
водород
ВОДОРОД (лат. Hydrogenium, от греч. hydor - вода и gennao - рождаю)  находится в 1 периоде 1-й группе главной подгруппе и в 1 периоде 6 гр. главной подгруппе т.к. может проявить окислительные или восстановительные свойства, легкий хим. элемент  ПСХЭ Менделеева, атомная масса 1,0794 .  Водород состоит из двух стабильных изотопов: протия 1Н и дейтерия 2Н, или D;  известен также радиоактивный изотоп -тритий 3Н, или Т. Ядро атома протия - протон. Атом водорода имеет один электрон, занимающий 1s1-орбиталь; степень окисления + 1 (наиб. распространена), — 1 (в гидридах щелочных металлов).
Открытие водорода
Водород был открыт в 1-й пол. 16 в. Парацельсом. В 1776 Г. Кавендиш впервые исследовал его свойства, в 1783-1787 А. Лавуазье показал, что водород входит в состав воды, включил его в список хим. элементов и предложил название "гидроген".

Водород в природе
 Также водород является самым распространенным элементом не только на Земле, но и во всей Вселенной. Он является основной составляющей звезд. Например, Солнце, как выяснили ученые, наполовину состоит из водорода, который в основном расходуется на производство энергии.

Водород в природе
На Земле водород тоже играет очень большую роль. Массовая доля
составляет 1 % — это девятый по распространенности элемент. Однако его роль в природе определяется не массой, а числом атомов, доля которых среди остальных элементов составляет 17 %.

Водород в природе
При взаимодействии водорода с кислородом происходит горение и  образуется пар который конденсирует в воду.
Применение водорода вместо бензина
 Огромное количество тепловой энергии его можно использовать в промышленности, быту, как топливо для транспорта.
Водород как оружие
Помимо полезных свойств водорода существует и еще одно: из водорода можно сделать оружие разрушительной силы. Это оружие называется водородная бомба.

Взрыв водородной бомбы сопровождается выбросом большого количества радиоактивных веществ. Благодаря своей уникальной конструкции и механизму действия водородная бомба может быть сделана сколь угодно мощной. При этом она намного дешевле атомных бомб той же мощности.

Взрыв водородной бомбы!!!

Перекись водорода и методы её применения
Также существует такой препарат — перекись водорода. Перекись водорода активно и эффективно используется в медицине. Он является безболезненным антисептиком для обработки ран и царапин, используется при вирусных, грибковых, гнойных заболеваниях и т.д. Явным плюсом перекиси водорода является экологическая безопасность, поскольку он не является искусственным соединением, а встречается в природе.

Перекись водорода применяется также в целлюлозно-бумажной промышленности, при отбеливании тканей, в металлургии, электронной промышленности, для производства полимеров, косметики многого другого.


title: Презентация на тему: вода

text:
вода
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 города Жирновска» Волгоградской области

Участники проекта:
Желтова Н.
Вареникова М.
Немухина Т.

Руководители проекта:
Гордиенко Е.В.
Немухина Е.С.

В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.
                           (ВОДА)
   Вода- самое распространённое вещество в природе. Она есть повсюду.
   Из космоса наша Земля кажется голубой, потому что вода занимает три четверти поверхности планеты. Вода образует океаны, моря, реки и озёра. Эта водная оболочка Земли называется ГИДРОСФЕРОЙ. Наука изучающая воду называется ГИДРОЛОГИЕЙ.
Молекула воды состоит из:
двух атомов водорода (H)
и одного атома кислорода (O)
Химическая формула воды- H2O.
Вода- прозрачная жидкость, не имеющая цвета,
запаха и вкуса.
Почти вся вода на Земле- солёная.
Пресная вода  составляет только 2,5%
Мировых запасов воды.
Вода в природе встречается в трех состояниях:
твердом, жидком и газообразном.
Жидкое состояние: моря, океаны, реки, озёра,
дожди, роса.
Твердое состояние: снег, лед, град.
Газообразное состояние: пар, туман.

КРУГОВОРОТ ВОДЫ
Вода – самое ценное и необходимое вещество.
Вода – источник жизни.
Тело человека более, чем на половину
состоит из воды.
Потеря воды организмом может
привести к смерти.
Во всех отраслях промышленности, в
земледелии, в энергетике необходима вода.
               БЕЗ ВОДЫ ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ
                           НЕВОЗМОЖНА!
Чем больше мы загрязняем воду, тем быстрее столкнемся с
нехваткой чистой пресной воды.
Мировой океан способен полностью очиститься за 2700 лет.
Горный ледник – за 1600 лет.
Вода в почве – раз в год.
Вода в облаках – раз в неделю.
Санкт-Петербург – первый город  России, где воду очищают
при помощи ультрафиолета, и не используют жидкий хлор.
В Санкт-Петербурге качество воды
проверяют на раках.
Воду из неизвестных
 источников пить нельзя.
Необходимо использовать
 фильтры для очистки воды.

Воду необходимо беречь.
Не забывай закрывать кран.
Не мусори на берегах рек, озёр, морей.
Не выливай грязную воду
 в реку или озеро.

              ОХРАНА ВОДЫ
22 марта – Всемирный День ВОДЫ

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия (10 класс)

text:
Внутренняя энергия
Внутренняя энергия тела.avi
Внутренняя энергия.avi

Внутренняя энергия тела не зависит ни от механи-
ческого движения тела, ни от положения его тела
в пространстве
СИСТЕМУ ТЕЛ, ВНУТРЕННЯЯ  ЭНЕРГИЯ  КОТОРОЙ  ОСТАЕТСЯ  ПОСТОЯННОЙ, НАЗЫВАЮТ
ЗАМКНУТОЙ ИЛИ ИЗОЛИРОВАННОЙ СИСТЕМОЙ.

Изменение кинетической энергии хаотического
движения молекул, происходящее при контакте
тел, имеющих разную температуру, называется
ТЕПЛООБМЕНОМ.

Как можно изменить внутреннюю энергию тела?
Процесс изменения внутренней энергии без совершения работы называется ТЕПЛОПЕРЕДАЧЕЙ
 Итак, ВНУТРЕННЮЮ ЭНЕРГИЮ  ТЕЛА  МОЖНО ИЗМЕНИТЬ ДВУМЯ СПОСОБАМИ: - СОВЕРШЕНИЕМ МЕХАНИЧЕСКОЙ РАБОТЫ;
-   ТЕПЛОПЕРЕДАЧЕЙ.

& 2, & 3.
Л: 915, 918, 920, 922.

Домашнее задание


title: Презентация на тему: Влияние электромагнитного излучения микроволновой печи на прорастание и рост растений

text:
Влияние электромагнитного излучения микроволновой печи на прорастание и рост растений
Работу выполнил:
ученик 2 класса
Ворошков Ф

Научные руководители:
Редькина Л.М.
Ворошкова И.
МКОУ СОШ д. Шихово Слободского района Кировской области
Шихово, 2015
Гипотеза исследования:
Если электромагнитное излучение отрицательно влияет на организм человека, то оно должно угнетать интенсивность прорастания и роста растений
Цель исследования:
Предмет исследования:
Изучить влияние электромагнитного излучения микроволновой печи на прорастание и рост растений на примере ржи и кресс-салата

Влияние электромагнитного излучения микроволновой печи на прорастание и рост растений на примере ржи и кресс-салата
Объекты исследования:
Рожь
Кресс-салат
Задачи исследования:
Провести анализ литературных источников
Провести эксперименты по теме исследования
Проанализировать результаты экспериментов
Используемое оборудование:
микроволновая печь
семена ржи
семена кресс-салата
картон
фольга
вода
термометр

     Анализ литературных источников
Методы исследования:
   Экспериментальный
Принцип работы микроволновой печи
Магнетрон

Электромагнитное излучение
0
Металлический каркас
Трансформатор

Анализ литературных источников:
Электромагнитные волны, электромагнитное излучение — распространяющееся в пространстве возмущение электромагнитного поля.

Экспериментальные исследования
Эксперимент №1   Влияние электромагнитного излучения
                               на всхожесть , прорастание и рост семян ржи

1 этап
2 этап
Облучение семян в течение 7 дней
Проращивание облученных семян на подоконнике в течении 7 дней
Результат эксперимента
Эксперимент №1/1  влияние электромагнитного излучения
                 на всхожесть , прорастание и рост семян кресс-салата

1 этап
2 этап
Облучение семян в течение 7 дней
Проращивание облученных семян в течение 7 дней
Результат эксперимента
ВЫВОД: Гипотеза не подтвердилась.
Электромагнитное излучение оказывает стимулирующее влияние на всхожесть, прорастание и рост растений.
Эксперимент №2
Влияние электромагнитного излучения на прорастание и рост семян ржи
1 этап
Проращивание семян в течение 2 суток
2 этап
Облучение пророщенных семян в течение 5 суток
Результат эксперимента
Эксперимент №2/1
Влияние электромагнитного излучения на прорастание и рост семян
кресс-салата
1 этап
Проращивание семян
2 этап
Облучение пророщенных семян
Результат эксперимента
ВЫВОД: Гипотеза не подтвердилась.
Электромагнитное излучение оказывает стимулирующее влияние на прорастание и рост растений.
Дополнительный эксперимент №3
Определение температуры за защитным экраном
Определение температуры около микроволновой печи
Вывод по дополнительному эксперименту № 3:
Микроволны, излучаемые микроволновой печью распространяются за пределы стеклянной двери микроволновой печи,
 что привело к повышению температуры воздуха .
Повышение температуры оказывает стимулирующее влияние на прорастание и рост растений!
Вывод
По результатам проведенных экспериментов можно сделать вывод, что гипотеза исследования не подтвердилась.

Электромагнитное излучение оказывает стимулирующее влияние на прорастание и рост растений.

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ!

Учеными доказано, что электромагнитное излучение оказывает отрицательное влияние на организм человека.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Внутренняя энергия

text:
УРОК ФИЗИКИ В 8 КЛАССЕ
ВНУТРЕННЯЯ  ЭНЕРГИЯ

Учитель  Кононов Геннадий  Григорьевич
СОШ № 29  Славянский район
                         Краснодарского  края

АГРЕГАТНЫЕ   СОСТОЯНИЯ   ВЕЩЕСТВА
СТРОЕНИЕ   ВЕЩЕСТВА
   • Все тела состоят из малых частиц,    между которыми есть промежутки.
• Частицы тел постоянно и беспорядочно движутся.
• Частицы тел взаимодействуют друг с другом: притягиваются и отталкиваются.

ОПЫТНОЕ   ОБОСНОВАНИЕ
Расширение тел при нагревании

Диффузия

Притяжение свинцовых
       цилиндров,
       деформация
Т  Е  М П Е Р А Т У Р А
                          - определяет степень  нагретости тел
                              («холодный», «теплый», «горячий»)
Температура измеряется термометром и выражается  в
градусах Цельсия (оС )
Температура   влияет   на:           а) скорость протекания диффузии
                                                            б) расширение тел
                                                            в) скорость движения молекул
                                                             г) давление газа
                                                             д) агрегатное состояние
                                                                         Шкала Цельсия:
                                                       0 оС - точка таяния льда
                                          100 оС -  точка кипения воды
                                        - 273 оС  - самая низкая
                                                  температура в природе

Т Е П Л О В О Е     Д В И Ж Е Н И Е
- беспорядочное движение частиц, из которых состоят тела.
                                               Зависит: 1) от температуры
                                                          2) от состояния вещества
                                                          3) от массы молекул

ДИФФУЗИЯ
ИЗМЕНЕНИЕ        АГРЕГАТНОГО         СОСТОЯНИЯ

РОСТ                                                             ТЕМПЕРАТУРЫ

В О П Р О С Ы
1. Что характеризует температура?
2. Каким прибором и в каких единицах измеряется
         температура?
3. На каком принципе работает термометр?
4. Как выбрана шкала Цельсия?
5. На какие явления влияет температура?
6. Что называется тепловым движением?
7. Как движутся молекулы в различных
        агрегатных состояниях?
8. От чего зависит скорость движения молекул?

В И Д Ы    Э Н Е Р Г И И
энергия – физическая величина, характеризующая способность тел совершать работу. Энергия измеряется джоулями. Чем больше работы может совершить тело, тем больше его энергия. И наоборот.
                   • кинетическая   энергия –
                               энергия движущегося тела. Зависит от массы и
                               скорости тела. Чем больше масса и скорость, тем
                               больше его кинетическая энергия. И наоборот.

потенциальная    энергия –
  энергия, которой тела или части одного тела
  обладают потому, что взаимодействуют  с
  другими телами (или частями тела). Зависит от
 силы взаимодействия тел (или частей тела) и расстояния между ними.

ВНУТРЕННЯЯ  ЭНЕРГИЯ

П Р Е В Р А Щ Е Н И Е                                    М Е Х А Н И Ч Е С К О Й       Э Н Е Р Г И И                     В О       В Н У Т Р Е Н Ю Ю     Э Н Е Р Г И Ю
 1)                              E = EP          4 )            EK = 0  EP  = 0
                       V=0    EK = 0
 2)                                                         ЕМ              ЕВН
                               E = EP + EK
         V
  3)
                      h = 0     EP = 0
                             E = EK

ВНУТРЕННЯЯ    ЭНЕРГИЯ
Все тела состоят из молекул, которые непрерывно движутся и взаимодействуют друг с другом. Они обладают одновременно кинетической и потенциальной энергией. Эти энергии и составляют внутреннюю энергию тела.
 Внутренняя энергия - это энергия движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело.
Зависит:                                 Не зависит :
1) от температуры         1) от механического
    2 ) массы тела                            движения
    3 ) агрегатного                2) от положения тела     состояния                относительно других тел

С П О С О Б Ы       И З М Е Н Е Н И ЯВ Н У Т Р Е Н Н Е Й       Э Н Е Р Г И И
1. Совершение работы
     (трение, удар, деформация)
     внутренняя энергия увеличивается, если над телом                      совершается работа, и уменьшается, если тело само совершает работу
2. Теплопередача – изменение внутренней      энергии без совершения работы, происходит от
    тел с более высокой температуры к телам с
    более низкой температурой.

Д О М А Ш Н Е Е     З А Д А Н И Е
§ 2,3     (стр.5 – 9)
Задание №1  (стр. 10) - по желанию


title: Презентация на тему: Волновые явления

text:
Волновые явления
Механические волны
Звуковые волны
Механические волны
Волна
Виды волн:
продольные волны;
поперечные волны.
Характеристики волн
Уравнение бегущей волны
Задачи

Волна

Изменения состояния среды, распространяющиеся в пространстве с течением времени.

В упругой среде деформация распространяется во всех направлениях.
Основное свойство волн
В поперечных и в продольных волнах переноса вещества в направлении распространения волны не происходит.

Волны переносят энергию колебаний от одной точки среды к другой.
Волновой импульс
Одиночная волна – сравнительно короткое возмущение (всплеск) произвольной формы

Продольные волны
Волны в которых колебания частиц происходят вдоль направления распространения волны.

распространяются в любых средах – твердых, жидких и газообразных.
Поперечные волны
Волны в которых колебания частиц происходят перпендикулярно направлению распространения волны.

распространяются в жидкой и газообразной.
средах
Простейшая одномерная модель твердого тела
Для распространения механических волн среда должна обладать инертными и упругими свойствами.
Продольные волны
в твердом теле - деформации растяжения или сжатия
в жидкостях или газах деформации уплотнения или разрежения.

Характеристики волн
амплитуда Хм колебания частиц,
частотой f()
длиной волны λ.
Синусоидальные (гармонические) волны распространяются в однородных средах с некоторой постоянной скоростьюv.
Длина волны -λ
расстояние между двумя соседними точками на оси OX, колеблющимися в одинаковых фазах.
это расстояние, которое волна пробегает за время равное периоду Т.
λ = υT

Смещение y (x, t) частиц среды из положения равновесия в синусоидальной волне зависит от координаты x на оси OX, вдоль которой распространяется волна, и от времени t по закону:
Уравнение бегущей волны волна которая за Δt перемещается  вдоль оси OX на расстояние v Δt.
ω = 2πf – круговая частота.

Проверь себя!
Чему равна амплитуда волны?
Чему равна длина волны?
Определите скорость распространения волны.
Определите частоту колебаний частиц в волне, если скорость распространения волны равна 34 м/с?

Раздел физики, в котором изучаются звуковые явления, называется акустикой.
«Воздух «проводник» звуков» - это доказал опыт, поставленный в 1660 г. Р. Бойлем. Звук может распространяться также и в жидкой, и в твердой среде.
Звуковые волны в воздухе – волны продольные.
Звуковые волны
Звуковые волны
Механические волны, действие которых на ухо вызывает ощущение звука, называются звуковыми.

Диапазон звуковых частот лежит в пределах приблизительно от 20 Гц до 20 кГц.

Инфразвук - волны с частотой менее 20 Гц ультразвуком - волны с частотой более 20 кГц
Условия возникновения ощущения звука
1. наличие источника звука;
2. наличие упругой среды между источником звука и ухом;
3. частота колебаний источника должна лежать в интервале частот от 16 до 20000 Гц;
4. мощность звуковых волн должна быть достаточной для ощущения звука.
При распространении звука в газе атомы и молекулы колеблются вдоль направления распространения волны.
Это приводит к изменениям локальной плотности ρ и давления p. Звуковые волны в газе часто называют волнами плотности или волнами давления.

Громкость звука зависит от энергии колебаний в источнике и в волне и от амплитуды колебаний.
Единица громкости называется децибелом (дБ)
Действие  звуковых  волн на живую  и  неживую  природу
Интенсивность звуков                  	дБ
Порог слышимости                       	0
Шорох листьев				10
Спокойное дыхание                      	10
Шепот 						20
Обычный разговор                       	60
Оживлённое уличное движение 	80
Шум в вагоне метро                      	100
Гром                                                 	110
Порог болевых ощущений          	120

Эхо
Возвращение звуковой волны после отражения в то место, из которого она начала распространятся, называется эхом.

Если отражающая поверхность расположена близко к источнику звука, то эхо сливается с основным звуком.

Эхо будет слышно раздельно от основного звука, только тогда, когда отражающая поверхность расположена не ближе, чем на расстоянии 17,2 м от места возникновения звука.

1. Рыбак заметил, что гребни волн проходят мимо его лодки, стоящей на якоре, через каждые 6 с. Он измерил расстояние между ближайшими гребнями и нашел, что оно равно 20 м. Какова скорость волны?
2. Волна с частотой колебаний 165 Гц распространяется в среде, в которой скорость волны равна 330 м/с. Чему равна длина волны?


title: Презентация на тему: В мире звуков

text:
Человек живёт в мире звуков
В мире
звуков
  Звуковые волны –
это упругие волны,
воспринимаемые
человеческим слухом.

Чтобы услышать звук необходимы:
 1. Источник звука;
 2. Упругая среда между ним и ухом;
 3. Определенный диапазон частот колебаний источника звука –
между 16 Гц и 20 000 Гц;
 4. Достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.
  Звуковые волны –
это упругие волны,
воспринимаемые
человеческим слухом.

Звук – это механические упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах.

Волны, которые вызывают
 ощущение звука,
с частотой от 16 Гц до 20 000 Гц называют звуковыми волнами.
Характеристики звука:
   Высота
                Громкость
                                       Скорость

Г р о м к о с т ь
зависит от амплитуды колебаний.
    За единицу громкости звука принят 1 Бел.

Высота звука зависит от частоты колебаний

Скорость звука -
это скорость распространение волны. И она будет различна в разных средах (веществах).
Так как длина волны различна в разных средах поэтому различна и скорость звука.

Скорость звука -
это скорость распространение волны. И она будет различна в разных средах (веществах).
Так как длина волны различна в разных средах поэтому различна скорость звука.

   Какие волны называются звуковыми?
   Чем характеризуются звуковые волны?
   От чего зависит высота звука?
   От чего зависит его громкость?
   С какой скоростью распространяется звук в различных средах?

З а д а ч а.
Рыболов заметил, что
за 5 с поплавок совершил на волнах 10 колебаний,
а расстояние между
соседними гребнями волн 1 м. Какова скорость волн?

§ 34,35,36,
упр. 28 (3),
сообщение по теме:
«Применение
ультразвука»,
«Звуковые волны».
Домашнее задание


text:
 01ab.ru
 1
2
3
4
50
40
30
20
10
8
6
5
4


title: Презентация на тему: «Волшебный мир магнетизма»

text:
«Волшебный  мир  магнетизма»

Цель
1.   Расширить знания  учащихся о  магнитном поле.
Развивать  интерес  к  науке и ее  практическому  применению.
3. Учить  детей  общаться  друг  с  другом    разного  возраста.

Ход  пресс-конференции.

корреспондент журнала « Вокруг света» -

Как  люди  узнали  о  магнитах  и  почему  их так  назвали?

Историк:
«Этот  камень  притягивает  не только  железное  кольцо,  но  и  одаряет  своей силой  это  кольцо,  так  что  оно  в  свою  очередь  может  притягивать  другое  кольцо  или  кусок  железа.  Это  происходит  благодаря  силе  магнитного  камня»  Так  писал  древнегреческий  философ Сократ.
Колесница, указывающая на юг
Древняя  летопись  повествует,  что  еще  4000 лет назад  в  Китае  использовались  повозки, на  которых  поворачивались  на оси  магнитные  фигурки  человека,  показывающая  рукой на  юг

В  китайских  энциклопедиях  есть  и  первые  упоминания о  использовании  магнитной  стрелки на кораблях.  300-400  Лет до  нашей  эры ее  стали применять  индейцы,  арабы, греки. Так  в древности  появился компас,  который  стал надежным  помощником  путешественникам.

Модель китайского компаса периода династии Хань

«Любящий  камень»,  дали  китайцы название  магниту,  он  притягивает  железо,  как  любящая  мать  притягивает к себе  своих  детей. Замечательно,  что  и  французов, живущим на противоположном  конце  материка,  мА  встречаем  сходное  название  «animant –что означает  «любящий».  Сила  любви  у естественных  магнитов  незначительна,  поэтому наивно  звучит греческое  название  «геркулесов камень».  Что  сказали  бы они  сейчас  в  сравнении   с  электромагнитами,  поднимающими  тонны железа  на  металлургических  заводах.

Корреспондент  журнала  «Юный  техник :

Почему земля  окружена магнитным  полем?

географ
Земной магнетизм еще не окончательно выяснен, но читается , что магнитное поле создает электрический ток. Возникающий, как в коре Земли, в атмосфере, а особенно в ядре Земли , где в раскаленном состоя НИИ движутся заряженные частицы .Самое сильное магнитное поле на полюсах их название северный и южный противоположны названию географических полюсов.Ведь северный конец магнитной стрелки всегда направлен на юг, значит на севере находится южный магнитный полюс. Кроме того их координаты не совпадают с географическими.
Со временем магнитные полюса перемещаються, В глубокой древности они находились на зкваторе.

географ
	Магнитное поле зависит от деятельности солнц.
	А в период его активности на земле возникают магнитные бури, усиливаются северные сияния, которые возникают в результате влияния магнитного поля на влетающие заряженные частицы. Магнитное поле является защитником земли от космического излучения, которое губительно влияет на живые организмы. В районах, где имеются залежи магнитных руд магнитное поле отличается от других мест - это называется магнитными аномалиями, там магнитная стрелка не помощник. Земля окруженна радиационными поясами, так в сторону солнца они простираются на расстояние до70-80 тысяч километров.  А в противоположную до миллионов километров.

 Английский физик XIV в. Уильям Герберт изготовил шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришел к выводу, что земной шар – огромный космический магнит.
    Внешние, расплавленные слои ядра Земли находятся в постоянном движении. В результате этого в нем возникают магнитные поля, формирующие в конечном итоге магнитное поле Земли.
Магнитное поле Земли
Магнитные аномалии

Аномалия (лат.) – отклонение.
 Кратковременная аномалия – магнитная буря.
 Постоянные аномалии –
залежи железной руды на небольшой глубине.

Корреспондент журнала «юный техник»

 Где применяются магниты?

Инженер
(приборы разные магниты. Магнитные стрелки, измерительные приборы, громкоговоритель.магнитофонная лента, сердечники катушек)

инженер

Жёсткие диски записывают данные на тонких магнитных покрытиях.
Магнит линейного двигателя, который перемещает головку жёсткого диска.
Инженер
Современная техника не может обходится без применения магнитов - это измерительные приборы-амперметры, вольтметры, электросчетчики, громкоговорители, из магнитных материалов изготавливают сердечники для двигателей , генераторов, трансформаторов, магнитофонных лент, проводят магнитную запись звука, поднимают огромные тяжести на заводах, даже существуют поезда на магнитной подушке. Невозможно представить технику без магнитов и электромагнитов.

Магнитный сепаратор тяжёлых минералов

Корреспондент журнала «Здоровье»

В магазинах «Мир здоровья» я видел много товаров содержащих магниты, почему и как они влияют на человека?

		врач

Первое применение магнита - слабительное

врач
Научные исследования показывают , что в организме человека находится железа, молекулы воды и других веществ, которые хорошо реагируют на изменение магнитного поля и если какие то происходят нарушения ,то влияние магнитного поля может восстановить или задержать эти  изменения. Это зависит от нервного состояния, здоровья, даже пола человека. Такие магнитные приборы, как магнитные браслеты, пояса, стельки, воронки, клипсы, расчески уменьшают боль, снижают давление. Усталость и многое другое. В отличии от лекарств они долговечны, их нельзя подделать, можно пользоваться всей семьей, они недорогие.

Магнитные браслеты
Лечебные свойства магнитного поля были обнаружены человечеством еще в древние времена. Женщины Древнего Египта носили магнитные украшения, считая, что они способны защитить их от болезней и продлить молодость.
Магнито - терапия
Пояс магнитный лечебный для спины

Корреспондент журнала «Юный  астроном»

 А только ли наша  Земля окружена магнитным полем?

ученый
Конечно  при полетах космических короблей ученых интересовало и наличие магнитных полей у других планет. Самое близкое к нам небесное тело это Луна  у нее нет магнитного поля , как и у сестры Земли- Венеры, слабое магнитное поле и Марса, а вот у планет гигантов магнитные поля очень сильные это у Юпитера, Сатурна,
	Нептуна

Юпитер
                        сатурн

сатурн
Заключение
Сегодня ребята вы познакомились  с помощью ребят старших классов с  удивительным миром магнитов, о них вы знали и раньше, но теперь поняли, что ваши знания стали более глубоким , в старших классах вы еще боле подробно изучите магнитное поле и его применение
Всем участникам выставляются отличные оценки за выступления и грамотные вопросы

Литература:
http://physiclib.ru/books/item/f00/s00/z0000045/st006.shtml
http://www.12talerov.ru/category_167.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Колесница,_указывающая_на_юг
http://ru.wikipedia.org/wiki/Компас
http://the-day-x.ru/ischeznovenie-magnitnogo-polya-zemli-perspektivy-i-opasnosti-dlya-chelovechestva.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Магнит
http://samaramagnit.tiu.ru/a120289-primenenie-magnitov-bytu.html
http://www.foto-ru.ru/text_moda/svojstva_magnitnykh_brasljetov.html
http://zdorovieiuspex.ru/lechenie-magnitoterapiej
http://past-life.ru/stati/isledovanija/2012.html
http://spacegid.com/polyarnyie-siyaniya-na-drugih-planetah.html
 Учебник 8 класса под редакцией АВ Перышкин.
Учебник 10 касса под редакцией ББ Буховцев,
Астрономия  ЕП Левитан, Алексеева «Физика юным»


title: Презентация на тему: Волшебный мир магнетизма

text:
«Волшебный  мир  магнетизма»
Школкина Людмила Александровна
Учитель физики
МОБУ СОШ № 24 имени С. И. Климакова
Г. Якутск

Цель
1.   Расширить знания  учащихся о  магнитном поле.
Развивать  интерес  к  науке и ее  практическому  применению.
3. Учить  детей  общаться  друг  с  другом    разного  возраста.

Ход  пресс-конференции.

корреспондент журнала « Вокруг света» -

Как  люди  узнали  о  магнитах  и  почему  их так  назвали?

Историк:
«Этот  камень  притягивает  не только  железное  кольцо,  но  и  одаряет  своей силой  это  кольцо,  так  что  оно  в  свою  очередь  может  притягивать  другое  кольцо  или  кусок  железа.  Это  происходит  благодаря  силе  магнитного  камня»  Так  писал  древнегреческий  философ Сократ.
Колесница, указывающая на юг
Древняя  летопись  повествует,  что  еще  4000 лет назад  в  Китае  использовались  повозки, на  которых  поворачивались  на оси  магнитные  фигурки  человека,  показывающая  рукой на  юг

В  китайских  энциклопедиях  есть  и  первые  упоминания о  использовании  магнитной  стрелки на кораблях.  300-400  Лет до  нашей  эры ее  стали применять  индейцы,  арабы, греки. Так  в древности  появился компас,  который  стал надежным  помощником  путешественникам.

Модель китайского компаса периода династии Хань

«Любящий  камень»,  дали  китайцы название  магниту,  он  притягивает  железо,  как  любящая  мать  притягивает к себе  своих  детей. Замечательно,  что  и  французов, живущим на противоположном  конце  материка,  мА  встречаем  сходное  название  «animant –что означает  «любящий».  Сила  любви  у естественных  магнитов  незначительна,  поэтому наивно  звучит греческое  название  «геркулесов камень».  Что  сказали  бы они  сейчас  в  сравнении   с  электромагнитами,  поднимающими  тонны железа  на  металлургических  заводах.

Корреспондент  журнала  «Юный  техник :

Почему земля  окружена магнитным  полем?

географ
Земной магнетизм еще не окончательно выяснен, но читается , что магнитное поле создает электрический ток. Возникающий, как в коре Земли, в атмосфере, а особенно в ядре Земли , где в раскаленном состоя НИИ движутся заряженные частицы .Самое сильное магнитное поле на полюсах их название северный и южный противоположны названию географических полюсов.Ведь северный конец магнитной стрелки всегда направлен на юг, значит на севере находится южный магнитный полюс. Кроме того их координаты не совпадают с географическими.
Со временем магнитные полюса перемещаються, В глубокой древности они находились на зкваторе.

географ
	Магнитное поле зависит от деятельности солнц.
	А в период его активности на земле возникают магнитные бури, усиливаются северные сияния, которые возникают в результате влияния магнитного поля на влетающие заряженные частицы. Магнитное поле является защитником земли от космического излучения, которое губительно влияет на живые организмы. В районах, где имеются залежи магнитных руд магнитное поле отличается от других мест - это называется магнитными аномалиями, там магнитная стрелка не помощник. Земля окруженна радиационными поясами, так в сторону солнца они простираются на расстояние до70-80 тысяч километров.  А в противоположную до миллионов километров.

 Английский физик XIV в. Уильям Герберт изготовил шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришел к выводу, что земной шар – огромный космический магнит.
    Внешние, расплавленные слои ядра Земли находятся в постоянном движении. В результате этого в нем возникают магнитные поля, формирующие в конечном итоге магнитное поле Земли.
Магнитное поле Земли
Магнитные аномалии

Аномалия (лат.) – отклонение.
 Кратковременная аномалия – магнитная буря.
 Постоянные аномалии –
залежи железной руды на небольшой глубине.

Корреспондент журнала «юный техник»

 Где применяются магниты?

Инженер
(приборы разные магниты. Магнитные стрелки, измерительные приборы, громкоговоритель.магнитофонная лента, сердечники катушек)

инженер

Жёсткие диски записывают данные на тонких магнитных покрытиях.
Магнит линейного двигателя, который перемещает головку жёсткого диска.
Инженер
Современная техника не может обходится без применения магнитов - это измерительные приборы-амперметры, вольтметры, электросчетчики, громкоговорители, из магнитных материалов изготавливают сердечники для двигателей , генераторов, трансформаторов, магнитофонных лент, проводят магнитную запись звука, поднимают огромные тяжести на заводах, даже существуют поезда на магнитной подушке. Невозможно представить технику без магнитов и электромагнитов.

Магнитный сепаратор тяжёлых минералов

Корреспондент журнала «Здоровье»

В магазинах «Мир здоровья» я видел много товаров содержащих магниты, почему и как они влияют на человека?

		врач

Первое применение магнита - слабительное

врач
Научные исследования показывают , что в организме человека находится железа, молекулы воды и других веществ, которые хорошо реагируют на изменение магнитного поля и если какие то происходят нарушения ,то влияние магнитного поля может восстановить или задержать эти  изменения. Это зависит от нервного состояния, здоровья, даже пола человека. Такие магнитные приборы, как магнитные браслеты, пояса, стельки, воронки, клипсы, расчески уменьшают боль, снижают давление. Усталость и многое другое. В отличии от лекарств они долговечны, их нельзя подделать, можно пользоваться всей семьей, они недорогие.

Магнитные браслеты
Лечебные свойства магнитного поля были обнаружены человечеством еще в древние времена. Женщины Древнего Египта носили магнитные украшения, считая, что они способны защитить их от болезней и продлить молодость.
Магнито - терапия
Пояс магнитный лечебный для спины

Корреспондент журнала «Юный  астроном»

 А только ли наша  Земля окружена магнитным полем?

ученый
Конечно  при полетах космических короблей ученых интересовало и наличие магнитных полей у других планет. Самое близкое к нам небесное тело это Луна  у нее нет магнитного поля , как и у сестры Земли- Венеры, слабое магнитное поле и Марса, а вот у планет гигантов магнитные поля очень сильные это у Юпитера, Сатурна,
	Нептуна

Юпитер
                        сатурн

сатурн
Заключение
Сегодня ребята вы познакомились  с помощью ребят старших классов с  удивительным миром магнитов, о них вы знали и раньше, но теперь поняли, что ваши знания стали более глубоким , в старших классах вы еще боле подробно изучите магнитное поле и его применение
Всем участникам выставляются отличные оценки за выступления и грамотные вопросы

Литература:
http://physiclib.ru/books/item/f00/s00/z0000045/st006.shtml
http://www.12talerov.ru/category_167.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Колесница,_указывающая_на_юг
http://ru.wikipedia.org/wiki/Компас
http://the-day-x.ru/ischeznovenie-magnitnogo-polya-zemli-perspektivy-i-opasnosti-dlya-chelovechestva.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Магнит
http://samaramagnit.tiu.ru/a120289-primenenie-magnitov-bytu.html
http://www.foto-ru.ru/text_moda/svojstva_magnitnykh_brasljetov.html
http://zdorovieiuspex.ru/lechenie-magnitoterapiej
http://past-life.ru/stati/isledovanija/2012.html
http://spacegid.com/polyarnyie-siyaniya-na-drugih-planetah.html
 Учебник 8 класса под редакцией АВ Перышкин.
Учебник 10 касса под редакцией ББ Буховцев,
Астрономия  ЕП Левитан, Алексеева «Физика юным»


title: Презентация на тему: Вода

text:
ВОДА

Учитель физики и информатики  ДзагаловаТ.И.
МОУ «Февральская СОШ№2»
2010г.

Подземные воды
Вода, просачиваясь в почву, образует подземные ручьи, озёра, реки.Иногда они вырываются на поверхность земли.

Когда вода теплее окружающего воздуха, то можно заметить над водой туман.Это испаряется, превращаясь в пар, вода. Пар — это газ. Его не видно. Он находится в воздухе вместе с другими газами.
Испарение
Если воздух влажный, в нём много водяного пара, то при похолодании случается туман. На холоде частицы воды оседают на пылинках воздуха. Сливаясь, они образуют капли. Маленькие капли воды висят в воздухе — мы видим туман.

Туман
Облака
Облака

Невидимый водяной пар превращается в воздухе в облака. Это происходит, когда он поднимается всё выше вверх, туда, где достаточно холодно. Частицы воды, сливаясь, образуют капельки. Облако — это множество маленьких капель воды.

Весной, летом и осенью идут дожди. Растениям и грибам очень нужна эта вода. Если дожди идут часто, то лето называют дождливым. Если редко —засушливым
Дождь
СНЕГ
Зимой часто выпадает снег. Снежинки состоят из маленьких кристаллов льда. У каждой снежинки шесть лучей. Она образуется в воздухе из водяного пара.
Снег

Лёд — это тоже вода. Вода в твёрдом состоянии. Когда осенью холодает, вода замерзает и превращается в лёд.

Лёд

Когда зимой наступает оттепель, снег потихоньку тает.  Капли воды, стекая с крыш, замерзают. На них натекают новые капли.Так растут сосульки.

Сосульки

Эти волшебные узоры на стекле создал из водяного пара мороз.

Узоры
ИНИЙ
Иней
Иней — это кристаллы льда, намёрзшие на траве, деревьях, почве... Иней образуется при резком охлаждении влажного воздуха.
Выпавший зимой снег при потеплении начинает
                таять, превращаться в
 жидкую воду. Талая вода стекает с полей в реку. Река разливается — становится шире и глубже.
Таяние снега весной

Всё больше солнечных дней. Снег тает.Он остался почти нетронутым только на затенённом берегу. Но вот и здесь он подтаял.С глухим грохотом рушится в реку снежная глыба.
Ледоход на реке


Презентация на тему: Воздействие радиации


title: Презентация на тему: «Вопросы по физике» 7 класс

text:
5klass.net
10
20
30
50
10
20
30
50
10
20
30
50
10
20
30
50
10
20
30
50
10
20
30
50


title: Презентация на тему: «Вольтметр»

text: V


title: Презентация на тему: Вопросы по Ломоносову

text:
900igr.net
10
10
20
30
40
50
60
10
20
30
40
50
60
20
10
30
40
50
60
30
40
50
20
60
20
10
30
40
50
60


Презентация на тему: Восприятия света и цвета глазом


Презентация на тему: Воздействие музыкального звука разных частот на растения


title: Презентация на тему: Вопросы по физике

text:
900igr.net
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50
50/50


title: Презентация на тему: Воздействие ионизирующих излучений

text:
900igr.net
× 1012g/L
5-10
6-12
5-7
9-15
× 1011/ L
1-8
1-6
2-5
2.5-7.5
× 109/L
4-12
6-12
11-22
4-12
%
15-45
30-75
20-70
10-50
%
0-2 0-0.12
0-1
0-4
0
%
45-75
25-60
35-75
40-75
%

0-10
0-6
%
2-20
1-10
0-15
0-10
%
0-2
0-3
0-3
0-3
1,6-1,7
1,6-1,7
1,6-1,7
1,9
1,5-1,7
1,6-1,7
3,0-3,5
0,5-4,7
10,0
12,9
12,0
> 15,0
> 15,0
> 15,0


Презентация на тему: Воздействие инфразвука


title: Презентация на тему: Ворот-разновидность рычага

text:
P
F
_
+
F
P
r
R
L1
L2
_
+
F
P
r
R
L1
L2
P
F


Презентация на тему: Воздействие тепловых двигателей на окружающую среду


Презентация на тему: Воздействие радиации на человека.


Презентация на тему: Воздействие шумов на организм человека


Презентация на тему: Воздействие ультразвука


Презентация на тему: Воздействие радиации на человека


title: Презентация на тему: Воздействие радиации на живые организмы

text:
900igr.net
0,32
0,48
0,37
1,20
0,09
2,46
1,69

0,0002
0,008
0,006
0,02
0,05
1,78
4,24
1630
-
1100
920
-
450
200
130
-
85
85
655
-
42
40
-
40
38
-
28
2
-
0,05


Презентация на тему: Воздух


Презентация на тему: Воздух, который нас окружает. Опыты с воздухом


title: Презентация на тему: Волны в среде

text:
Волны в среде.
Геометрическое место точек, колеблющихся в одной фазе, называется волновой поверхностью.

Волновая поверхность, отделяющая часть пространства, в которой колебания происходят, от той части, где еще нет колебаний, называется фронтом волны.
Волновых поверхностей можно провести бесчисленное множество, а волновой фронт в каждый момент времени - один.
Продольные механические волны могут распространяться в любых средах – твердых, жидких и газообразных.

Если в одномерной модели твердого тела один или несколько шариков сместить в направлении, перпендикулярном цепочке, то возникнет деформация сдвига.
В жидкостях и газах упругая деформация сдвига не возникает. Следовательно, поперечные волны не могут существовать в жидкой или газообразной средах.


Презентация на тему: Воздухоплавание


title: Презентация на тему: Волновая оптика

text:
Тема: Волновая оптика.
900igr.net
   В СЛОВЕ «СВЕТ» ЗАКЛЮЧЕНА ВСЯ  ФИЗИКА

С. И. ВАВИЛОВ
Объект исследования:
Свет

Предмет исследования:
Волновые свойства света
Гипотеза:
                             СВЕТ

Волна
Поток частиц
Линзы
Собирающие линзы (а,б)
Рассеивающие линзы (в,г)
Геометрическая оптика
   Раздел оптики, в котором изучаются законы распространения световой энергии в прозрачных средах на основе представления о световом луче.
Ремер Оле
 (1644-1710),
датский астроном. По наблюдениям спутников Юпитера впервые определил скорость света (1675). Изобрел несколько инструментов, в т. ч. меридианный круг и пассажный инструмент.
Астрономический метод  измерения скорости света

ФИЗО Арман Ипполит Луи (1819-1896), французский физик. Первым измерил (1849) скорость света земного источника. Определил (1851) скорость света в движущейся жидкости и показал, что свет частично увлекается движущейся средой.
Лабораторный метод измерения скорости света
Гюйгенс Христиан (1629—1695) — голландский физик и математик, создатель первой волновой теории света. Основы этой теории Гюйгенс изложил в «Трактате о свете» (1690). Гюйгенс впервые использовал маятник для достижения регулярного хода часов и вывел формулу для периода колебаний математического и физического маятников. Математические работы Гюйгенса касались исследования конических сечений, циклоиды и других кривых. Ему принадлежит одна из первых работ по теории вероятности. С помощью усовершенствованной им астрономической трубы Гюйгенс открыл спутник Сатурна Титан.
Принцип Гюйгенса.
   Каждая точка среды, до которой дошло возмущение, сама становится источником вторичных волн.
Исаак Ньютон.(4.01.1643, Вулсторп, около Граптема, – 31.03.1727, Кенсингтон)
Ньютон родился в семье фермера; отец умер незадолго до рождения сына. В 12 лет Исаак начал учиться в Грантемской школе, в 1661 поступил в Тринити-колледж Кембриджского университета в качестве субсайзера (так назывались бедные студенты, выполнявшие для заработка обязанности слуг в колледже), где его учителем был известный математик И. Барроу. Окончив университет, Ньютон в 1665 получил ученую степень бакалавра. В 1665–67, во время эпидемии чумы, находился в своей родной деревне Вулсторп; эти годы были наиболее продуктивными в научном творчестве Ньютона. Здесь у него сложились в основном те идеи, которые привели его к созданию дифференциального и интегрального исчислений, к изобретению зеркального телескопа (собственноручно изготовленного им в 1668), открытию закона всемирного тяготения; здесь он провел опыты над разложением света. В 1668 Ньютону была присвоена степень магистра, а в 1669 Барроу передал ему почетную люкасовскую физико-математическую кафедру, которую Ньютон занимал до 1701. В 1687 он опубликовал свой грандиозный труд «Математические начала натуральной философии» (кратко – «Начала»). В 1695 получил должность смотрителя Монетного двора (этому, очевидно, способствовало то, что Ньютон изучал свойства металлов). Ему было поручено руководство перечеканкой всей английской монеты. Ему удалось привести в порядок расстроенное монетное дело Англии, за что он получил в 1699 пожизненное высокооплачиваемое звание директора Монетного двора. В том же году Ньютон избран иностранным членом Парижской АН. В 1703 он стал президентом Лондонского королевского общества. В 1705 за научные труды он возведен в дворянское достоинство. Похоронен Ньютон в английском национальном пантеоне – Вестминстерском аббатстве.
Работа по оптике.
       Еще в 60-е гг. XVII в. Ньютон заинтересовался оптикой и сделал открытие, которое, как казалось сначала, говорило в пользу корпускулярной теории света. Этим открытием было явление дисперсии света и простых цветов. В экране, на котором наблюдался спектр, делалось также малое отверстие. Через отверстие пропускали уже не белый свет, а свет, имеющий определенную окраску, говоря современным языком, монохроматический пучок света. На пути этого пучка Ньютон ставил новую призму, а за ней новый экран. Что будет наблюдаться на этом экране? Разложит он одноцветный пучок света в новый спектр или нет? Опыт показан, что этот пучок света отклоняется призмой как одно целое, под определенным углом. При этом свет не изменяет своей окраски. Поворачивал первую призму, Ньютон пропускал через отверстие экрана цветные лучи различных участков спектра. Во всех случаях они не разлагались второй призмой, а лишь отклонялись на определенный угол, разный для лучей различного цвета.

В экране, на котором наблюдался спектр, делалось также малое отверстие. Через отверстие пропускали уже не белый свет, а свет, имеющий определенную окраску, говоря современным языком, монохроматический пучок света. На пути этого пучка Ньютон ставил новую призму, а за ней новый экран. Что будет наблюдаться на этом экране? Разложит он одноцветный пучок света в новый спектр или нет? Опыт показан, что зтот пучок света отклоняется призмой как одно целое, под определенным углом. При этом свет не изменяет своей окраски. Поворачивал первую призму, Ньютон пропускал через отверстие экрана цветные лучи различных участков спектра. Во всех случаях они не разлагались второй призмой, а лишь отклонялись на определенный угол, разный для лучей различного цвета.
После этого Ньютон пришел к заключению, что белый свет разлагается на цветные лучи, которые являются простыми и призмой не разлагаются. Для каждого цвета показатель преломления имеет свое, определенное значение. Цветность этих лучей и их преломляемость не может измениться “ни преломлением, ни отражением от естественных тел, или какой-либо иной причиной”,– писал Ньютон.
Дисперсия.
Интерференция.
Горит, как хвост павлиний,
Каких цветов в нем нет!
Лиловый, красный, синий,
Зеленый, желтый цвет.
С.Я.Маршак.
Кольца Ньютона.
Кольца Ньютона являются исторически первым примером наблюдения интерференционной картины полос равной толщины. Геометрия наблюдения этих колец чрезвычайно проста. На плоской стеклянной поверхности лежит плоско-выпуклая стеклянная линза небольшой кривизны (обычно берут линзу с фокусным расстоянием порядка метра). Система освещается параллельным пучком естест венного или монохроматического света сверху, со стороны линзы. Вблизи оптической оси системы (то есть точки касания линзы и стеклянной подложки) разность хода лучей, отраженных от подложки и выпуклой поверхности линзы, невелика и медленно изменяется по квадратичному закону с ростом расстояния до оси системы R:
где R0 - радиус кривизны линзы, порядка метра;
l - длина волны света;
d - малый зазор между линзой и подложкой. В случае когда d=2pm, то есть разность хода обеих отраженных волн кратна длине волны, - обе волны складываются синфазно, то есть дают в отраженном свете интерференционный максимум. Это соответствует условию:

Таким образом интерференционные максимумы имеют вид концентрических колец с центром в ночке касания линзы и подложки. Оценки для десяти метрового радиуса кривизны линзы и зеленого света дают R1»3 мм. Таким образом, кольца Ньютона легко наблюдаются невооруженным глазом.
В случае когда падающее излучение - естественный свет, для разных его длин волн положение интерференционных максимумов различно, и в пределах первых трех - четырех интерференционных порядков  m, наблюдаются системы вложенных окрашенных колец. Такие кольца и называются кольцами Ньютона, первым их наблюдавшего.
Использование интерференции:
 Явление интерференции света находит широкое применение в современной технике. Одним из таких применений является создание "просветленной" оптики. Отполированная поверхность стекла отражает примерно 4% падающего на нее света. Современные оптические приборы состоят из большого числа деталей, изготовленных из стекла. Проходя через каждую из этих деталей, свет ослабляется на 4%. Общие потери света в объективе фотоаппарата составляют примерно 25%, в призменном бинокле и микроскопе — 50% и т. д.
 Другим применением явления интерференции является получение хорошо отражающих покрытий, необходимых во многих отраслях оптики.
 И. с. широко используется при спектральном анализе для точного измерения расстояний и углов, в рефрактометрии, в задачах контроля качества поверхностей, для создания светофильтров, зеркал, просветляющих покрытий и др.
Просветление оптики.
   Просветление оптики основано на интерференции. На поверхность оптического стекла, например линзы, наносят тонкую пленку с показателем преломления nп, меньшим показателя преломления стекла nс.
Дифракция.
   Огибание волнами краев препятствий. Дифракция присуща любому волновому движению.
Юнг Томас и его опыт
Юнг Томас (1773-1829)
Английский ученый с необыкновенной широтой научных интересов и многогранностью дарований. Юнг одновременно известный врач и физик с огромной интуицией, астроном и механик, металлург и египтолог, физиолог и полиглот, талантливый музыкант и даже способный гимнаст. Главными заслугами Юнга является открытие интервенции света (термин «интервенция» принадлежит Юнгу) и объяснение явления дифракции на основе волновой теории. Юнг первым измерил длину световой волны.
Опыт Юнга:
Дифракционная решетка
   Представляет собой совокупность большого числа очень узких щелей, разделенных непрозрачными промежутками.
Лабораторная работа № 3
«Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решётки»
Оборудование: Дифракционная решётка, чёрный экран с узкой вертикальной щелью, штатив с лапкой.
Ход работы:

Максимум света
Решётка
Экран

b
Проблемный вопрос:
Свет – поперечная волна?
Поляризация света.
Вывод:
Свет – это электромагнитная волна.
Джеймс Клерк Максвелл (1831-79)
       Создатель классической электродинамики, один из основоположников статистической физики, организатор и первый директор Кавендишской лаборатории; создал теорию электромагнитного поля (уравнения Максвелла); ввел понятие о токе смещения, предсказал существование электромагнитных волн, выдвинул идею электромагнитной природы света. Установил статистическое распределение, названное его именем. Исследовал вязкость, диффузию и теплопроводность газов. Показал, что кольца Сатурна состоят из отдельных тел. Труды по цветному зрению и колориметрии (диск Максвелла), оптике (эффект Максвелла), теории упругости (теорема Максвелла, диаграмма Максвелла — Кремоны), термодинамике, истории физики и др.
Таблица самооценки
Структурная схема по теме «Волновая оптика»
α- угол падения
β – угол преломления
γ – угол отражения

Глоссарий
   Свет – это величайшая ценность, которой одарила нас природа, это необходимое условие существования растений, животных, и человека.
Б.Ф. Билимович


Презентация на тему: Воздухоплавание 8 класс


text:
Воздействие тепловых двигателей на окружающую среду.
         Отрицательное влияние тепловых машин на окружающую среду связано с действием различных факторов.
            Во-первых, при сжигании топлива используется кислород из атмосферы, вследствие чего содержание кислорода в воздухе постепенно уменьшается.
            Во-вторых, сжигание топлива сопровождается выделением в атмосферу углекислого газа.
            В-третьих, при сжигании угля и нефти атмосфера загрязняется азотными и серными соединениями, вредными для здоровья человека. А автомобильные двигатели ежегодно выбрасывают в атмосферу 2-3 тонны свинца.

	Выбросы вредных веществ в атмосферу – не единственная сторона воздействия тепловых двигателей на природу. Согласно законам термодинамики производство электрической и механической энергии в принципе не может быть осуществлено без отвода в окружающую среду значительных количеств теплоты. Это не может не приводить к постепенному повышению средней температуры на Земле.

Методы борьбы с вредными воздействиями тепловых двигателей на окружающую среду
         Один из способов уменьшения путей загрязнения окружающей среды связан с использованием в автомобилях вместо карбюраторных бензиновых двигателей  дизелей, в топливо которых не добавляют соединения свинца.
	Перспективными являются разработки автомобилей, в которых вместо бензиновых двигателей применяются электродвигатели или двигатели, использующие в качестве топлива водород.

	Другой способ заключается в увеличении КПД тепловых двигателей. В Институте нефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева РАН разработаны новейшие технологии превращения углекислого газа в метанол (метиловый спирт) и диметиловый эфир, увеличивающие в 2-3 раза производительность аппаратов при значительном уменьшении электроэнергии. Здесь был создан реактор нового типа, в котором производительность увеличена в 2-3 раза.
         Введение этих технологий снизит накопление углекислого газа в атмосфере и поможет не только создать альтернативное сырьё для синтеза многих органических соединений, основой для которых сегодня служит нефть, но и решить упомянутые выше экологические проблемы.


title: Презентация на тему: Воздух - наш невидимый друг

text:
ВОЗДУХ  -                 наш невидимый друг.
Презентация Федоровой Светланы Владимировны
учителя ГБОУ СОШ №127 Красногвардейского района СПб

Отгадайте загадку
Он – прозрачный невидимка,
Легкий и бесцветный газ.
Невесомою косынкой
Он окутывает нас.
Он в лесу – густой, душистый,
Пахнет свежестью смолистой,
Пахнет дубом и сосной.
Летом он бывает тёплым,
Веет холодом зимой,
Когда иней красит стекла
И лежит на них каймой,
Мы о нём не говорим.
Просто мы его вдыхаем –
Он ведь нам необходим!

Что такое воздух
Речь шла о воздушном океане.
Воздух, окружающий нашу Землю – это ее удивительная  «рубашка». В такой «рубашке» наша планета не перегревается от солнца.
Воздух, окружающий нашу Землю, выполняет очень важную работу – следит за климатом на нашей планете. Чтобы за осенью наступала зима, а за зимой весна и лето.
Как только не называют воздух: воздушная оболочка, воздушный океан, атмосфера
Из чего состоит воздух ?
Воздух – это смесь газов. Азота в воздухе больше всего, кислорода поменьше, а углекислого газа – совсем мало.
Значение воздуха
Мы привыкли называть воздушный океан – небом.Голубое небо – это толстый слой воздуха, освещенный солнцем. Если бы Земля не была окружена воздухом, мы видели бы на черном небе огненный диск Солнца.
Воздушный океан очень важен для жизни. Потому что воздухом дышат люди, звери, птицы и растения – все живое на Земле.

Свойства воздуха
Не имеет запаха
Не имеет формы
Не имеет цвета
Не имеет вкуса

Мы не можем почувствовать воздух , но мы не можем без него жить .

Ветер
Земля  в разных местах по-разному нагревается солнцем. От земли нагревается и воздух.
Теплый воздух легче холодного.
Теплый воздух поднимается вверх. А холодный воздух опускается на его место. Вот и возникает ветер. Значит ветер – это движение воздуха.

Теплый воздух
Люди заметили , что теплый воздух поднимается вверх.
 Это легко заметить , когда дым поднимается из трубы
Узнав это люди изобрели воздушный шар
Воздух сохраняет тепло
Почему звери к зиме надевают тёплые пушистые шубки?
В пушистых шубках между ворсинками больше воздуха, который сохраняет тепло.
Почему звери и птицы в сильный холод прячутся в снег?
Хоть снег и холодный, но между снежинками есть воздух. Этот воздух и защищает животных от холода.
Значит, воздух обладает ещё одним полезным свойством – сохранять тепло.
Поэтому в домах делают двойные рамы.

людям и животным, заводам и машинам  - всем нужен воздух. Почему же на земле его не становится меньше?
Потому что на Земле есть зеленые растения. Человек дышит кислородом, а выдыхает углекислый газ. А растения как бы дышат углекислым газом, а выдыхают кислород, который необходим людям и животным.

Загрязнение воздуха
В городах строится много заводов. Из их труб в воздух поднимается дым, в котором много пыли ядовитых веществ, вредных для здоровья всех живых существ.
Выхлопные газы автомашин так же загрязняют воздух.

Помощь воздуху
Что же делаю люди, чтобы воздух был чистым?
На заводах работают установки, которые улавливают пыль и ядовитые газы. Ученые разрабатывают новые машины, которые не будут загрязнять воздух..
А главным очистителем воздуха являются зеленые насаждения. Вот почему так легко дышится в лесу.
Один только тополь выделяет кислорода столько, сколько 3 липы, 7 елей, 4 осины.

КОНЕЦ)


Презентация на тему: Воздухоплавание 7 класс


title: Презентация на тему: Воздухоплавание физика

text:
900igr.net
?
?
?


Презентация на тему: Воздух. Свойства воздуха


Презентация на тему: «Воздухоплавание №1»


title: Презентация на тему: Воздушный шар - движущаяся модель в изучении темы «Реактивное движение»

text:
N
1
2,950
2,32
1,9
2,5
2
1,650
2,42
1,7
3,14
3
1,700
2,22
2
3,17
4
1,400
1,61
1,2
2,7
5
2,200
2,52
2,2
3
6
4,655
2,52
2
1,67
7
2,100

2,42
2
1,54
8
1,700
2,52
1,6
2,73
9
1,700
2,12
1,5
0,88


title: Презентация на тему: Воздухоплавание

text:
Воздухоплавание
Шульжик Александра 7 «А»

Воздухоплавание ( или аэронавтика) – это учение о создании летательных средств легче воздуха (аэростаты).
Виды аэростатов
Неуправляемые – воздушные шары
Управляемые – дирижабли
Привязные

История
Предположительно первый успешный полет на воздушном шаре совершил священник иезуит, Бартоломео Лоренцо де Гусмао. Произошло это торжественное событие в 1709 году в присутствии королевских особ и знати.
Во Франции первый воздушный шар, наполненный теплым воздухом, был изобретен и поднят в воздух в 1783 году братьями Этьенов и Жозефом Монгольфье. По имени создателей такие воздушные шары называются «монгольфьерами».
 Летательные аппараты

Дирижабль                                                                   Шар - Зонд
Аэростат                                                                        Стратостат

Условия воздухоплавания
Для того, чтобы шар поднялся в воздух, необходимо, чтобы архимедова сила, действующая на шар, была больше силы тяжести.
По мере подъема шара вверх архимедова сила, действующая на шар, уменьшается, так как уменьшается плотность верхних слоев атмосферы.

Чтобы подняться выше, с шара сбрасывают специально взятый для этой цели груз (балласт) и этим уменьшают силу тяжести.
Чтобы осуществить спуск шара из его оболочки при помощи специального клапана выпускают часть газа.
В горизонтальном направлении воздушный шар перемещается только под действием ветра (аэростат).

Подъем и спуск шара, наполненного горячим воздухом
Чтобы шар поднялся выше, достаточно сильнее нагреть воздух в нем, увеличив пламя горелки.
Чтобы шар снизил высоту, необходимо уменьшить пламя горелки.
При определенной температуре вес шара и кабины может стать равен выталкивающей силе, тогда шар повисает в воздухе, и с него можно проводить наблюдения.

  Подъемная сила воздушного шара – позволяет определить какой груз способен поднять воздушный шар.
 Чем меньше плотность газа, заполняющего воздушный шар данного объема, тем больше подъемная сила шара.
Водород – Гелий – Горячий воздух

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Возможно ли создать электричество дома?


Презентация на тему: Возобновляемые источники энергии


Презентация на тему: Вращение


Презентация на тему: Возможно ли создать электричество дома


title: Презентация на тему: Воздушные шары

text:
900igr.net
?
?
?
?
?
?
?
?
?
1
2
4
?
3
1
2
3
?
4
2
3
4
1


title: Презентация на тему: Вплив магнітного поля

text:
Вплив  магнітного поля
на живі організми
Підготувала учениця 11 класу –
Мельничук Катерина
Магнітне поле – складова частина, “ електромагнітного поля ”, що є окремим видом матерії. Особливість магнітного поля проявляється в його механічному діянні лише на рухомі електричні заряди або на тіла, які мають магнітний момент, незалежно від того, рухаються вони чи ні. Джерелами магнітного поля є рухомі електричні заряди, наприклад, струм у провідниках.
Магнітне поле
В історії людства був час, коли магніт називали каменем кохання ,
каменем мудрості . Розповідають, що в середньовіччі магніт охороняв
житла городян від злодіїв, Кусок магніту клали біля дверей, і тоді
металеві речі, що їх тримав злодій, міцно прикипали до цього металу.
Злодії лякався і тікав.
Середньовічні магніти
Згодом магніт було передано на користування вченим. Він мав таку гучну
славу, що навіть знаменитий Ньютон носив у своєму персні, замість
дорогоцінного каменя кусочок дуже сильного магніту.
У нашій країні є металургійні заводи де використовують електромагнітні
насоси. Залежно від напряму дії магнітного поля насоси перекачують
рідкий метан або, коли потрібно, гальмують його надходження, регулюють
витрату. Раніше все це робилося тільки за допомогою ковшів. Новий спосіб
полегшує транспортування рідкого метану.
Металургія
 Експерименти, проведені в
лабораторних умовах, а потім на Єнакіївському металургійному заводі,
показали, що при безперервному пропусканні ливарного чавуну через
магнітне поле значно прискорюється очищення метану від зайвої сірки.
Інколи магнітне поле приходить на допомогу силі тяжіння. Так, консервні
бляшанки для перевірки герметичності занурюють у ванну з водою.
Звичайний транспортер для цього не придатний: бляшанки відриваються від
нього і спливають. Якщо транспортер зробити з пластин нержавіючої сталі
і поліетиленів в поле сильних магнітів, то консервні бляшанки
притягуватимуться до транспортера.
Допомога силі тяжіння
Звичайна вода, якщо її пропустити
через магнітне поле, змінює свої властивості. Вона не утворює напилу на
стінках, посудини. Це явище використовують у парових котлах для
зменшення накипу на його стінках. Наша планета як відомо „ купається ” в
гігантському магнітному полі. Магнітний панцер захищає її від
бомбардування космічних частинок. Але це поле впливає на земні процеси,
наприклад, на рослини.

Вода
Магнітні сили підвищують урожай. Так, помідори, вирощені в штучному
магнітному полі, дозрівають швидше і дають більше плодів. Ученим треба
ще багато зробити, щоб добре вивчити загадки взаємодії магнітного поля і
рослин.

Урожай плодів
У результаті багаторічних спостережень канадські вчені біологи прийшли
до висновку, що пшениця, посіяна в напрямі схід-захід росте краще і дає
більший врожай, ніж посіяна в напрямі північ-південь.
Ріст пшениці
 Це явище канадські
вчені пояснюють чутливість рослин до магнітного поля Землі.

Поле електромагнітів використовують для очищення насіння культурних сільськогосподарських рослин від насіння бур’янів. Для цього все насіння зміщують з дрібним залізним порошком, який прилягає до насіння бур’янів і не прилягає до гладенької поверхні насіння культурних рослин. Коли суміш насіння проходить повз електромагніт, то насіння бур’янів притягується до електромагніту і таким чином відокремлюється від насіння культурних рослин.
Очищення насіння від бур’янів
Тепер магнітне поле використовується у медицині для виймання дрібненьких кусочків заліза, що потрапить в око, або осколків від розриву снаряду чи гранати, які застряли недалеко від поверхні тіла. Магнітне поле широко використовується також для лікування ряду захворювань.
Використання у медицині
Коли в людини раптово зупинилося серце, масаж часто примушує його знову забитися. Але масаж серця можна робити тоді, коли відкрита грудна клітка. А якщо під руками немає хірургічних інструментів? Група лікарів з Медичного центра Брукліна (США) пропонує ввести в серцевий м'яз розчин дуже дрібного порошку заліза і потім підвести до грудей потужний електромагніт. Під дією магнітного поля частинки заліза почнуть рухатися і потягнуть за собою м’язові волокна... Коли магнітне поле змінне, можна добитися, що м'яз почне скорочуватись в потрібному ритмі.
При зупинці серця
За допомогою магнітного поля дослідники примушували серце собаки битися протягом чотирьох годин. Можливо, настане такий час, коли магнітне поле допомагатиме хірургові лікувати серце.

Допомога собаці
Спостереження показати, що магнітне поле є у кожного чоловіка. Але дуже слабке. Так, згинаючи і розгинаючи руку, людина створює на своїй поверхності  магніт.
Створення магнітного поля людиною
Напруженість магнітного поля серця дуже мала. Магнітне поле серця являється змінною величиною, виникаючою одночасно з його електричною активністю.
 В людей, які зазнали тривалої дії магнітного поля, помічено цілий ряд порушень: головний біль, біль у ділянці серця, швидка втомлюваність, зниження апетиту, безсоння.
Наслідки тривалої дії магнітного поля для людини
Є випадки, коли хворі люди сприймають електромагнітні випромінювання як звуки. Навіть у психічно здорових людей електромагнітні випромінювання здатні викликати звукові сприйняття. Якщо спрямувати пучок радіохвиль на скроневу ділянку мозку, то навіть у глухого нерідко виникає виразне відчуття шуму.
А коли людину загіпнотизувати, то магніт здатний викликати і здорові галюцинації.
До магнітних полів чутливі комахи. В земному полі орієнтуються молюски, черв’яки, і навіть водорості. На початку чи наприкінці польоту жуки, бджоли та інші комахи віддають перевагу напрямку північ-південь чи захід-схід. Магніточутливими виявилися і птахи, і тварини
Магнітні поля комах
Магнітні сигнали сприймаються безпосередньо мозком. Магнітне поле впливає на обмін речовин нервової тканини, і реакція виникає в усіх відділах, але найінтенсивнішою вона є в гіпоталамусі і в корі головного мозку.

Мозок людини
Ці відділи мозку найчутливіші до його зміни. Отже, в перші моменти магнітне поле впливає передусім на функції центральної нервової системи, а пізніше, можливо, його дія позначиться і на роботі інших органів, клітин, які також відзначаються високим рівнем обміну речовин.
Дякую за увагу!


title: Презентация на тему: Возникновение и восприятие звуковых волн

text:
  80- 400
  110- 400
 150- 500
  200- 700
 250- 1400
40- 240
65- 660
125- 1000
200- 2300


Презентация на тему: Время


title: Презентация на тему: Вращение твёрдого тела

text:
10/04/2012
900igr.net


Презентация на тему: Возникновение атомистической картины мира


text:
*
1
10
4
3
5
4
2
15
6
5
7
6
3
20
5
4
6
5

0
5
10
15
20
22
22
22
20
27
30
30
0
-
+
+
+
0
-
0
-
-
0
-
-
-
-
-6
0
-
+
+
+
0
+
+4
+
0
+
+
0
+
+
+5
+
+
+
+
0
+
+
+6
+
+
+
+
+
+
+
+7
http://ecoen.da.ru
http://ant86.narod.ru/vos_en/
http://www.tacisinfo.ru/brochure/energy/refrsh_m.htm)
http://www.inforse.org
http://ecoen.da.ru


Презентация на тему: Вопросы по статике


title: Презентация на тему: «Вращательное движение»

text:
   V=s/t
F
F
mg
a
N
R
F
mg
R
a
R=mv²/r.


Презентация на тему: «Врата» учёности М.В.Ломоносова


Презентация на тему: Все изменения, происходящие в природе, называются явлениями природы


Презентация на тему: Все о электрическом токе


title: Презентация на тему: Вращательное движение

text:
   V=s/t
F
F
mg
a
N
R
F
mg
R
a
R=mv²/r.


Презентация на тему: Вселенная Физика


Презентация на тему: Всё для фронта, всё для победы!


Презентация на тему: Вселенная


title: Презентация на тему: Время в физике

text:
900igr.net
T =const
T
S
S=const


title: Презентация на тему: Второе начало термодинамики

text:
(59.1)
(59.2)
(59.3)
(59.4)
(59.5)
(59.5)


Презентация на тему: Всегда ли можно верить своим глазам или что такое иллюзия?


title: Презентация на тему: Всплеск

text:
Making a Splash:A solid object is dropped into water from a height of 50 cm. Investigate the factors that would minimize the splash.
F
19
67,5
1,2
75
19,2
72,5

70
19,4
75
1,1
65
20
76,25

60
20,6
70
0,95
55
20,8
65

50
21,5
60
0,83
45
23
56

40
23,2
51
0,68
35
24,5
48,75

30
24
40
0,55
25
23,5
40

20
22
32,5
0,45
15
17
15

10
14,5
5
0,4
5
O
Y
55

17
55
15
55
13
57
10
53
8
47
6
20
5
16,5
4,5
6,5
4
3,5
3,5
2,5
3
1
2,5
1
2
O
Y


title: Презентация на тему: Второй закон Ньютона (9 класс)

text:
a ~ F

a ~
2
8


title: Презентация на тему: Второй закон Ньютона

text:
F1
F2
F3


title: Презентация на тему: Вспомним Архимеда

text:
1250
0,35
0,4
0, 6
1250
1,3
1,35
1, 55
3000
1000
0,4
0, 6
7750
1000
1,35
1, 55
1250
0,35
0,4
0, 6
1250
1,3
1,35
1, 55
3000
1000
0,4
0, 6
7750
1000
1,35
1, 55


title: Презентация на тему: «Второй закон Ньютона»

text: a=


text: a=


title: Презентация на тему: Всё об атмосфере

text:
http://www.primpogoda.ru/articles/pogoda_i_zdorove_cheloveka/atmosfernoe_davlenie_i_nashe_samochuvstvie/
http://www.propogodu.ru/2/491/
http://dilet.narod.ru/days/bio/000073.html
http://www.physchem.chimfak.rsu.ru/Source/History/Persones/Guericke.html
http://www.fizika.ru/theory/tema-05/05f.htm
http://class-fizika.narod.ru/


title: Презентация на тему: Воздействие радиации на человека

text:
Воздействие радиации на человека
Подготовил ученик 9 класса «Д»
Ананидзе Дмитрий
Откуда берётся радиация?
a - Распад

a -Частица
Ядро
E-

b - Частица
b - Распад

Y - Излучение
y - Распад
Скорость:
300000 м/c
Средства защиты
E-

y
Картон
Стекло
Свинец
Воздействие радиации на человеческие органы
Костный мозг
Слизистая желудка
Кишечник
Лёгкие
Половые железы

Чернобыль
Фукусима
Нагасаки
Хиросима
Чернобыльская авария
Мощный выброс радиации.
Заражение природы
Возникновение зоны отчуждения.
Массовое облучение людей.
Фукусимская авария
Океаническое загрязнение.
Неправильная система тушения.
Загрязнение промышленности
Ухудшение ситуации в Японии.


title: Презентация на тему: Возможности и особенности человеческого глаза

text:
МОУ Лестранхозовская СОШ
физика
Возможности и особенности человеческого глаза

          Выполнил:  Щекочихин
                         Константин
«Зрение- самое совершенное и                                                         самое восхитительное из всех наших чувств»
                                                                                Д. Аддисон
Цель: Изучение человеческого глаза, с точки зрения физики
Задачи:
       1.Рассмотреть строения глаза
       2.Изучение возможности глаза
       3.Узнать об особенностях зрения
Объект: Человеческое зрение
Предмет: Глаз
Сколько у человека чувств? Зрение, слух, вкус, обоняние, осязание, чувство равновесия – «внешние» чувства. Есть ещё и такие, что «слушают» организм изнутри. Мозг каждый миг получает разнообразную информацию о состоянии костей в суставах, напряжении мышц, натяжении сухожилий, о химическом составе крови, о степени наполнения желудка, кишечника, мочевого пузыря и т.д.

Античный философ Гераклит Эфесский заметил, что «глаза – более точные свидетели, чем уши». 90% всей информации люди получают через глаза. Долгое время считали, что глаза испускают особые лучи, и таким образом человек видит. Развеял этот миф знаменитый Абу Али ибн Сина. Великий врач первым пришёл к выводу, что человеческий глаз всего лишь улавливает отражённые предметами лучи солнца или осветительных устройств. А немецкий учёный Герман Гельмгольц установил, что глаз подобен фотоаппарату: изображение на сетчатке получается перевёрнутым и уменьшенным.
    Человек видит не глазами ,а посредством глаз , откуда информация передается через зрительный нерв, хиазму, зрительные тракты в определенные области затылочных долей коры головного мозга, где формируется та картина внешнего мира, которую мы видим. Все эти органы и составляют наш зрительный анализатор или зрительную систему.

    Наличие двух глаз позволяет сделать наше зрение стереоскопичным (то есть формировать трехмерное изображение). Правая сторона сетчатки каждого глаза передает через зрительный нерв "правую часть" изображения в правую сторону головного мозга, аналогично действует левая сторона сетчатки. Затем две части изображения - правую и левую - головной мозг соединяет воедино.

    Так как каждый глаз воспринимает "свою" картинку, при нарушении совместного движения правого и левого глаза может быть расстроено бинокулярное зрение. Попросту говоря, у вас начнет двоиться в глазах или вы будете одновременно видеть две совсем разные картинки.

Чечевица. Примерно такую имеет форму хрусталик

Спереди глаз оберегают веки, выстланные изнутри тонкой оболочкой – конъюнктивой (от лат. conjungo – соединять). Она переходит на глазное яблоко. Брови предотвращают попадание в глаза пота со лба, а веки с ресницами защищают их от снега, дождя, пыли. На обоих веках примерно по 80 ресниц, и каждой из них отведено 100 дней, чтобы вырасти и выпасть. Таким образом, в течение жизни у нас сменяется 83–93 тыс. ресниц. Назначение слёз у человека – смачивать поверхность глазного яблока, иначе она высохнет и видеть станет невозможно. Так что «плачет» человек постоянно, для этого на наружных стенках глазниц есть по слёзной железе. Обе они за сутки вырабатывают до 1 мл слёз.

Как видят под водой?
Определение горизонтального поля зрения глаз
Определение вертикального поля зрения глаз
   Поле зрения глаза зависит от возраста человека. У детей, горизонтальное поле зрения меньше чем у взрослых.  А вертикальное поле зрение  уменьшается с возрастом.

Определение разрешающей способности глаза
Разрешающая способность глаза (без дифракции на отверстии)
В ходе экспериментов было подтверждено,  что разрешающая способность глаза  зависит от диаметра зрачка и  уменьшается вследствие дифракции света на отверстии . Также  разрешающая  способность зависит от освещения и физиологических особенностей.

Определение спектральных границ чувствительности человеческого глаза
В ходе работы  была вычислена граница чувствительности человеческого глаза. Она практически  совпадает с видимым диапазоном по шкале электромагнитных излучений
Оптические иллюзии
Зрительный аппарат человека - сложная система, обладающая определенными возможностями. С Оптические иллюзии  мы часто встречаемся в повседневной жизни. Во-первых ,это естественные оптические иллюзии, о которых вы читали - миражи. Часто возникают световые обманы относительно цвета солнца на восходе и закате или  иллюзии величины небесных светил у горизонта.Многие  иллюзии объясняются строением глаза человека и его ограниченными возможностями.
Изучая человеческий глаз с точки зрения экспериментов, которые были предложены в этой работе, можно с уверенностью сказать, что человеческий глаз  по своему строению не отличается от любого оптического прибора.  И как у любого оптического прибора , у глаза есть определенные возможности.
У глаза есть определенное поле зрения, причем вертикальное ,  отличается от горизонтального и это отличие имеет физиологические особенности.
   Глаз обладает определенной разрешающей способностью,  которая зависит от диаметра зрачка и физиологических способностей глаза.
   И наконец,  глаз как сложнейший оптический прибор обладает цветовой чувствительностью, которая находится в видимом диапазоне электромагнитных волн.
Кроме того зрительный аппарат человека сложная система, обладающая определенными возможностями. Так как , глаз и мозг неразрывно связаны.
Однако и человеческий  мозг не всегда способен справиться с анализом изображения, получаемого на сетчатке глаза. В таких случаях возникают иллюзии зрения - наблюдаемый предмет нам кажется не таким, каков он есть на самом деле.

Тогда спокойно посмотри на следующие рисунки...
Ну что, есть желание обмануть свои глаза???
Щелкни дальше

Сколько человек можно найти на этой картине?
Щелкни дальше

9...
Их было
Щелкни дальше

...красные, горизонтальные линии – они параллельны или нет?
Щелкни дальше

Да
, они параллельны...
Щелкни дальше

Черные, или белые точки, что вы видите?
Щелкни дальше

Вы можете видеть черные и белые точки, но там только белые.
Щелкни дальше

Что вы видите? Спираль, или это все же скорее круги?
Щелкни дальше

...все круги...
Щелкни дальше

Есть там серые точки, между квадратами, или нет?
Щелкни дальше

Нет!
Щелкни дальше
	На следующей картинке нужно зафиксировать центральную точку и двинуть головой «вперед - назад».

Щелкни дальше
Это без сомнения лучшая РС иллюзия. Попробуйте обязательно:

1) Расслабься и смотри неотрываясь 30 сек. на 4 маленькие точки в центре.

2) Потом переведи медленно взгляд на стену ( или что-то большое и одноцветное) возле  вас.

3) Вы увидите, как образуется светлый круг.

4) Пару раз моргните и вы увидите, как в этом кругу образуется фигура.

5) Что или кого вы видите?

Щелкни дальше

Не верь глазам своим…  :-)