title: Презентация на тему: Применение спектрального анализа

text:
Применение спектрального анализа
Автор: Савина Валентина Владиславовна,
учитель физики МОБУ СОШ № 13 г. Сочи
Густав Роберт Кирхгоф
1824 - 1887
Роберт Вильгельм Бунзен
1811 - 1899
Спектральный анализ – метод определения химического состава вещества по его спектру.
Разработан в 1859 году немецкими учеными Г. Р. Кирхгофом и Р. В. Бунзеным.
Понятие спектрального анализа
Атомы любого химического элемента дают спектр, не похожий на спектры всех других элементов: они способны излучать строго определенный набор длин волн.
Спектры излучения
Непрерывные спектры дают тела, находящиеся в твердом ,
 жидком состоянии, а также сильно сжатые газы.
Линейчатые спектры дают все вещества в газообразном
атомарном состоянии.
Изолированные атомы излучают строго определенные длины волн.
Полосатые спектры в отличие от линейчатых спектров создаются не атомами, а молекулами, не связанными или слабо связанными друг с другом.
Спектры поглощения
Виды спектрального анализа
Атомный спектральный анализ  определяет элементный состав образца по атомным (ионным) спектрам испускания и поглощения.

Молекулярный спектральный анализ определяет молекулярный состав веществ по молекулярным спектрам поглощения, люминесценции и комбинационного рассеяния света.

Эмиссионный спектральный анализ производят по спектрам испускания атомов, ионов и молекул, возбуждённым различными источниками электромагнитного излучения в диапазоне от g-излучения до микроволнового.

Абсорбционный спектральный анализ осуществляют по спектрам поглощения электромагнитного излучения анализируемыми объектами (атомами, молекулами, ионами вещества, находящегося в различных агрегатных состояниях).
Основные направления применения спектрального анализа
       В последнее время, благодаря экспрессности, количеству одновременно определяемых элементов и достаточно большой точности по их количественному содержанию, широкое распространение в различных областях деятельности человека получили эмиссионные и масс-спектрометрические методы спектрального анализа, основанные на возбуждении атомов и их ионизации в аргоновой плазме индукционных разрядов, а также в лазерной искре.

       Наряду с традиционным использованием в металлургии и промышленных предприятиях для анализа металлов и сплавов, в геологии, в археологии, в астрофизике, в аналитической химии, спектральный анализ всё чаще находит себе применение в таких областях как экология, пищевая промышленность, сельское хозяйство и медицина.

       В экологии это анализ илов канализационных отстойников при подготовке технологии их переработки, донных отложений, анализ почв, воды, растений, золы волос животных и человека для оценки зоны экологического поражения.

     В сельском хозяйстве и пищевой промышленности это анализ почв, кормов, растений, продуктов питания на наличие примесей токсичных элементов и тяжёлых металлов.

      В медицине это диагностика заболеваний, вызванных нарушением обменных процессов по анализу химических элементов в биологических жидкостях, тканях, золе волос, ногтей человека. Применение данного метода в медицине является одним из перспективных направлений, ввиду того, что наличие тех или иных веществ в биосубстратах человека (крови, кожи, ногтях, волосах) может служить ценной информацией при диагностике состояния организма человека в целом.

      В зависимости от объектов анализа, требуемых пределов обнаружения и точности результатов, в практике спектрального анализа используются различные приборы и различные источники возбуждения спектров. В последнее время наибольшее применение находят спектрометры, построенные по схеме дифракционных спектрографов с фотоэлектронной регистрацией спектра.
Применение спектрального анализа для определения химического состава вещества
     Спектральный анализ линейчатых спектров излучения и поглощения применяют для определения химического состава вещества – качественного и количественного анализа вещества.

    Чувствительность этого метода очень высока: с  помощью спектрального анализа можно обнаружить элемент в составе сложного вещества, если даже его масса не превышает 0,1 нг.

     Количественный анализ состава вещества по его спектру затруднен, так как яркость спектральных линий зависит не только от массы вещества, но и от способа возбуждения свечения.

                       В настоящее время определены спектры всех атомов и составлены
    таблицы спектров. С помощью спектрального анализа были открыты
    новые элементы: рубидий, цезий и другие. Рубидий дает темно-красные,
    рубиновые линии. Слово цезий означает «небесно-голубой». Это цвет
    основных линий спектра цезия.
Волос не получает питания извне, все его строительные материалы поступают с кровью через луковицу и откладываются в стержне. Поэтому в человеческом волосе «записывается» информация о минеральном составе всего организма, загрязнении токсичными металлами  и нарушении обмена веществ. И с помощью спектрального анализа волос можно считать эту информацию.

Спектральный анализ волос –  метод диагностики, позволяющий выявить нарушения минерального обмена веществ, заболевания всего организма на ранних стадиях, а также предрасположенность к выпадению волос, угревой сыпи, снижение иммунитета, проблемы со щитовидной железой, аллергию, болезни печени, сахарный диабет и другие заболевания.

Применение спектрального анализа в медицине
 Микроэлементный спектральный анализ волос показан:

при несбалансированном питании;
подверженным хроническому стрессу;
лицам со сниженным иммунитетом;
часто болеющим, страдающим от аллергии;
при проявлениях синдрома хронической усталости и раздражительности;
при заболеваниях щитовидной железы, остеопорозе;
при заболеваниях желудочно-кишечного тракта;
при эмоциональных нагрузках;
при ухудшении состояния кожи, волос, ногтей;
при неэффективной традиционной терапии.
Методика проведения спектрального анализа волос
За 1-2 недели до сдачи волос на анализ пациентом прекращается использование лечебных шампуней и лосьонов для волос, содержащих цинк, селен и другие химические элементы.

 Состригаются волосы длиной 3-5 см на разных участках кожи головы (на затылочной, теменной, височной, центральной областях) и образуется пучок толщиной 2-3 мм. В этой длине волос содержится самая важная информация о состоянии организма за последние несколько месяцев.

 Состриженные волосы обезжириваются ацетоном, промываются, а затем высушиваются.

 Локоны взвешиваются и помещаются в контейнер с водой и примесью азотной кислоты, где они растворяются и полученный субстрат помещается в спектрометр, куда по специальным трубкам подается газ аргон. Под воздействием высокой температуры образуется плазма, в которой и сгорает образец. В результате сгорания на специальный детектор поступает сигнал, который в дальнейшем обрабатывает компьютерная программа.

 Полученные данные изучаются, анализируются и сравниваются с региональными нормами для пола, возраста по таким жизненно необходимым элементам, как калий, кальций, магний, железо, цинк, медь, селен, фосфор, и выявляется характер отклонения. По результатам анализа проводится коррекция выявленных нарушений минерального обмена – назначение минеральных комплексов, рекомендации по питанию.
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения состава звёзд
   Спектры звезд – это их паспорта с описанием всех звездных особенностей. Звезды состоят из тех же химических элементов, которые известны на Земле, но в процентном отношении в них преобладают легкие элементы: водород и гелий. По спектру звезды можно узнать ее светимость, расстояние до звезды, температуру, размер, химический состав ее атмосферы, скорость вращения вокруг оси, особенности движения вокруг общего центра тяжести. Спектральный аппарат, устанавливаемый на телескопе, раскладывает свет звезды по длинам волн в полоску спектра. По спектру можно узнать, какая энергия приходит от звезды на различных длинах волн и оценить очень точно ее температуру.

      Цвет и спектр звезд связан с их температурой. В холодных звездах с температурой фотосферы 3 000 К преобладает излучение в красной области спектра. В спектрах таких звездах много линий металлов и молекул. В горячих голубых звездах с температурой свыше 10 000–15 000 К большая часть атомов ионизована. Полностью ионизованные атомы не дают спектральных линий, поэтому в спектрах таких звездах линий мало.

Звезда Альтаир
Звезда Вега
Звезда Мира
Особенности спектра звёзд

С помощью спектрального анализа определили химический состав Солнца. Ярко светящаяся поверхность Солнца, фотосфера, дает непрерывный спектр. Более холодные верхние слои солнечной атмосферы поглощают избирательно свет от фотосферы, что приводит к появлению линий поглощения на фоне непрерывного спектра. Темные линии поглощения в солнечном спектре впервые были тщательно изучены Фраунгофером, который измерил длины волн для 754 линий. Оказалось, что звезды состоят из тех же самых химических элементов, которые имеются на Земле. Любопытно, что гелий (от греческого Гелиос – солнце) первоначально открыли на Солнце (1895 г.) и лишь затем нашли в атмосфере Земли.
Протуберанец на Солнце
Хромосфера Солнца
Вспышки на Солнце
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения состава атмосфер планет
       Атмосферы планет состоят из газовых молекул. В холодных планетных атмосферах ионизованные атомы появляются только в верхних, разреженных слоях. Получив с помощью спектрографа снимок спектра поглощения планет, по темным линиям, пересекающим полоску спектра, определяют химический состав атмосфер планет.
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения лучевой скорости звёзд

 Спектральный анализ используется для определения лучевой
 скорости звезд и галактик по смещению линий в спектре.

      Линии в спектре источника, приближающегося к наблюдателю, смещены к фиолетовому концу спектра, а линии в спектре удаляющегося источника – к красному концу спектра, причем относительное смещение линий равно отношению скорости источника к скорости света ∆λ/λ0═V/C.

Применение спектрального анализа в астрофизике для определения давления, напряжённости электрического поля, индукции магнитного поля внутри звёзд
   Исследование и анализ спектров звезд позволяют определить также давление, напряженность электрического поля (эффект Штарка), индукцию магнитного поля (эффект Зеемана).

    По раздвоению и периодическому взаимному смещению (сближению и удалению) линий определяют  двойную систему звезд.

По периодическому смещению линий то в красную, то в фиолетовую область спектра определяют пульсирующие звезды.

Двойная звезда
Двойная звезда
Пульсирующая звезда Т Тельца
Применение спектрального анализа для определения температуры нагретых тел

Температуру нагретого тела определяют по положению максимума излучения в сплошном спектре.

     Так, нагретое до комнатной температуры тело испускает инфракрасные лучи; при температуре в несколько сотен градусов металла светится красным цветом; при дальнейшем повышении температуры свечение становится желтым, а затем синеватым. С увеличением температуры максимум излучения сдвигается в коротковолновую часть спектра.

     Максимум излучения в сплошном спектре связан с температурой тела по закону Вина: длина волны, соответствующая максимуму энергии, излучаемой черным телом, обратно пропорциональна его температуре.

      Для Солнца положение максимума излучения дает температуру фотосферы 6000 К. Максимум его излучения приходится на видимый свет – в середине интервала дли волн  видимого света значение λ ═ 0,55 нм. В результате эволюции живых организмов глаз оказался «рассчитанным» именно на максимум излучения Солнца.
С помощью  спектрального анализа можно обнаружить данный элемент в составе сложного вещества. Благодаря универсальности спектральный анализ является основным методом контроля состава вещества в металлургии, машиностроении, атомной индустрии.
Стационарно – искровые
оптико -  эмиссонные спектрометры
«МЕТАЛСКАН –2500».
Предназначены для точного анализа
металлов и сплавов, включая цветные,
сплавы черных металлов и чугуны.
Лабораторная электролизная установка
 для анализа металлов «ЭЛАМ».
 Установка предназначена для проведения
 весового электролитического анализа меди,
 свинца, кобальта и др. металлов в сплавах
 и чистых металлах.

Применение спектрального анализа
в металлургии, машиностроении, атомной индустрии
Лаборатория спектрального анализа
     В настоящее время в криминалистике широко используются телевизионные спектральные системы (ТСС) для
обнаружения различного рода подделок документов: выявление залитых, зачеркнутых или выцветших (угасших) текстов, записей, образованных вдавленными штрихами или выполненных на копировальной бумаге;

выявления структуры ткани;

выявления загрязнений на тканях (сажа и остатки минеральных масел) при огнестрельных повреждениях и транспортных происшествиях;

выявления замытых, а также расположенных на пестрых, темных и загрязненных предметах следов крови.

Применение спектрального анализа в криминалистике


text:
Применение спектрального анализа
Автор: Савина Валентина Владиславовна,
учитель физики МОБУ СОШ № 13 г. Сочи
900igr.net
Густав Роберт Кирхгоф
1824 - 1887
Роберт Вильгельм Бунзен
1811 - 1899
Спектральный анализ – метод определения химического состава вещества по его спектру.
Разработан в 1859 году немецкими учеными Г. Р. Кирхгофом и Р. В. Бунзеным.
Понятие спектрального анализа
Атомы любого химического элемента дают спектр, не похожий на спектры всех других элементов: они способны излучать строго определенный набор длин волн.
Спектры излучения
Непрерывные спектры дают тела, находящиеся в твердом ,
 жидком состоянии, а также сильно сжатые газы.
Линейчатые спектры дают все вещества в газообразном
атомарном состоянии.
Изолированные атомы излучают строго определенные длины волн.
Полосатые спектры в отличие от линейчатых спектров создаются не атомами, а молекулами, не связанными или слабо связанными друг с другом.
Спектры поглощения
Виды спектрального анализа
Атомный спектральный анализ  определяет элементный состав образца по атомным (ионным) спектрам испускания и поглощения.

Молекулярный спектральный анализ определяет молекулярный состав веществ по молекулярным спектрам поглощения, люминесценции и комбинационного рассеяния света.

Эмиссионный спектральный анализ производят по спектрам испускания атомов, ионов и молекул, возбуждённым различными источниками электромагнитного излучения в диапазоне от g-излучения до микроволнового.

Абсорбционный спектральный анализ осуществляют по спектрам поглощения электромагнитного излучения анализируемыми объектами (атомами, молекулами, ионами вещества, находящегося в различных агрегатных состояниях).
Основные направления применения спектрального анализа
       В последнее время, благодаря экспрессности, количеству одновременно определяемых элементов и достаточно большой точности по их количественному содержанию, широкое распространение в различных областях деятельности человека получили эмиссионные и масс-спектрометрические методы спектрального анализа, основанные на возбуждении атомов и их ионизации в аргоновой плазме индукционных разрядов, а также в лазерной искре.

       Наряду с традиционным использованием в металлургии и промышленных предприятиях для анализа металлов и сплавов, в геологии, в археологии, в астрофизике, в аналитической химии, спектральный анализ всё чаще находит себе применение в таких областях как экология, пищевая промышленность, сельское хозяйство и медицина.

       В экологии это анализ илов канализационных отстойников при подготовке технологии их переработки, донных отложений, анализ почв, воды, растений, золы волос животных и человека для оценки зоны экологического поражения.

     В сельском хозяйстве и пищевой промышленности это анализ почв, кормов, растений, продуктов питания на наличие примесей токсичных элементов и тяжёлых металлов.

      В медицине это диагностика заболеваний, вызванных нарушением обменных процессов по анализу химических элементов в биологических жидкостях, тканях, золе волос, ногтей человека. Применение данного метода в медицине является одним из перспективных направлений, ввиду того, что наличие тех или иных веществ в биосубстратах человека (крови, кожи, ногтях, волосах) может служить ценной информацией при диагностике состояния организма человека в целом.

      В зависимости от объектов анализа, требуемых пределов обнаружения и точности результатов, в практике спектрального анализа используются различные приборы и различные источники возбуждения спектров. В последнее время наибольшее применение находят спектрометры, построенные по схеме дифракционных спектрографов с фотоэлектронной регистрацией спектра.
Применение спектрального анализа для определения химического состава вещества
     Спектральный анализ линейчатых спектров излучения и поглощения применяют для определения химического состава вещества – качественного и количественного анализа вещества.

    Чувствительность этого метода очень высока: с  помощью спектрального анализа можно обнаружить элемент в составе сложного вещества, если даже его масса не превышает 0,1 нг.

     Количественный анализ состава вещества по его спектру затруднен, так как яркость спектральных линий зависит не только от массы вещества, но и от способа возбуждения свечения.

                       В настоящее время определены спектры всех атомов и составлены
    таблицы спектров. С помощью спектрального анализа были открыты
    новые элементы: рубидий, цезий и другие. Рубидий дает темно-красные,
    рубиновые линии. Слово цезий означает «небесно-голубой». Это цвет
    основных линий спектра цезия.
Волос не получает питания извне, все его строительные материалы поступают с кровью через луковицу и откладываются в стержне. Поэтому в человеческом волосе «записывается» информация о минеральном составе всего организма, загрязнении токсичными металлами  и нарушении обмена веществ. И с помощью спектрального анализа волос можно считать эту информацию.

Спектральный анализ волос –  метод диагностики, позволяющий выявить нарушения минерального обмена веществ, заболевания всего организма на ранних стадиях, а также предрасположенность к выпадению волос, угревой сыпи, снижение иммунитета, проблемы со щитовидной железой, аллергию, болезни печени, сахарный диабет и другие заболевания.

Применение спектрального анализа в медицине
 Микроэлементный спектральный анализ волос показан:

при несбалансированном питании;
подверженным хроническому стрессу;
лицам со сниженным иммунитетом;
часто болеющим, страдающим от аллергии;
при проявлениях синдрома хронической усталости и раздражительности;
при заболеваниях щитовидной железы, остеопорозе;
при заболеваниях желудочно-кишечного тракта;
при эмоциональных нагрузках;
при ухудшении состояния кожи, волос, ногтей;
при неэффективной традиционной терапии.
Методика проведения спектрального анализа волос
За 1-2 недели до сдачи волос на анализ пациентом прекращается использование лечебных шампуней и лосьонов для волос, содержащих цинк, селен и другие химические элементы.

 Состригаются волосы длиной 3-5 см на разных участках кожи головы (на затылочной, теменной, височной, центральной областях) и образуется пучок толщиной 2-3 мм. В этой длине волос содержится самая важная информация о состоянии организма за последние несколько месяцев.

 Состриженные волосы обезжириваются ацетоном, промываются, а затем высушиваются.

 Локоны взвешиваются и помещаются в контейнер с водой и примесью азотной кислоты, где они растворяются и полученный субстрат помещается в спектрометр, куда по специальным трубкам подается газ аргон. Под воздействием высокой температуры образуется плазма, в которой и сгорает образец. В результате сгорания на специальный детектор поступает сигнал, который в дальнейшем обрабатывает компьютерная программа.

 Полученные данные изучаются, анализируются и сравниваются с региональными нормами для пола, возраста по таким жизненно необходимым элементам, как калий, кальций, магний, железо, цинк, медь, селен, фосфор, и выявляется характер отклонения. По результатам анализа проводится коррекция выявленных нарушений минерального обмена – назначение минеральных комплексов, рекомендации по питанию.
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения состава звёзд
   Спектры звезд – это их паспорта с описанием всех звездных особенностей. Звезды состоят из тех же химических элементов, которые известны на Земле, но в процентном отношении в них преобладают легкие элементы: водород и гелий. По спектру звезды можно узнать ее светимость, расстояние до звезды, температуру, размер, химический состав ее атмосферы, скорость вращения вокруг оси, особенности движения вокруг общего центра тяжести. Спектральный аппарат, устанавливаемый на телескопе, раскладывает свет звезды по длинам волн в полоску спектра. По спектру можно узнать, какая энергия приходит от звезды на различных длинах волн и оценить очень точно ее температуру.

      Цвет и спектр звезд связан с их температурой. В холодных звездах с температурой фотосферы 3 000 К преобладает излучение в красной области спектра. В спектрах таких звездах много линий металлов и молекул. В горячих голубых звездах с температурой свыше 10 000–15 000 К большая часть атомов ионизована. Полностью ионизованные атомы не дают спектральных линий, поэтому в спектрах таких звездах линий мало.

Звезда Альтаир
Звезда Вега
Звезда Мира
Особенности спектра звёзд

С помощью спектрального анализа определили химический состав Солнца. Ярко светящаяся поверхность Солнца, фотосфера, дает непрерывный спектр. Более холодные верхние слои солнечной атмосферы поглощают избирательно свет от фотосферы, что приводит к появлению линий поглощения на фоне непрерывного спектра. Темные линии поглощения в солнечном спектре впервые были тщательно изучены Фраунгофером, который измерил длины волн для 754 линий. Оказалось, что звезды состоят из тех же самых химических элементов, которые имеются на Земле. Любопытно, что гелий (от греческого Гелиос – солнце) первоначально открыли на Солнце (1895 г.) и лишь затем нашли в атмосфере Земли.
Протуберанец на Солнце
Хромосфера Солнца
Вспышки на Солнце
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения состава атмосфер планет
       Атмосферы планет состоят из газовых молекул. В холодных планетных атмосферах ионизованные атомы появляются только в верхних, разреженных слоях. Получив с помощью спектрографа снимок спектра поглощения планет, по темным линиям, пересекающим полоску спектра, определяют химический состав атмосфер планет.
Применение спектрального анализа в астрофизике для определения лучевой скорости звёзд

 Спектральный анализ используется для определения лучевой
 скорости звезд и галактик по смещению линий в спектре.

      Линии в спектре источника, приближающегося к наблюдателю, смещены к фиолетовому концу спектра, а линии в спектре удаляющегося источника – к красному концу спектра, причем относительное смещение линий равно отношению скорости источника к скорости света ∆λ/λ0═V/C.

Применение спектрального анализа в астрофизике для определения давления, напряжённости электрического поля, индукции магнитного поля внутри звёзд
   Исследование и анализ спектров звезд позволяют определить также давление, напряженность электрического поля (эффект Штарка), индукцию магнитного поля (эффект Зеемана).

    По раздвоению и периодическому взаимному смещению (сближению и удалению) линий определяют  двойную систему звезд.

По периодическому смещению линий то в красную, то в фиолетовую область спектра определяют пульсирующие звезды.

Двойная звезда
Двойная звезда
Пульсирующая звезда Т Тельца
Применение спектрального анализа для определения температуры нагретых тел

Температуру нагретого тела определяют по положению максимума излучения в сплошном спектре.

     Так, нагретое до комнатной температуры тело испускает инфракрасные лучи; при температуре в несколько сотен градусов металла светится красным цветом; при дальнейшем повышении температуры свечение становится желтым, а затем синеватым. С увеличением температуры максимум излучения сдвигается в коротковолновую часть спектра.

     Максимум излучения в сплошном спектре связан с температурой тела по закону Вина: длина волны, соответствующая максимуму энергии, излучаемой черным телом, обратно пропорциональна его температуре.

      Для Солнца положение максимума излучения дает температуру фотосферы 6000 К. Максимум его излучения приходится на видимый свет – в середине интервала дли волн  видимого света значение λ ═ 0,55 нм. В результате эволюции живых организмов глаз оказался «рассчитанным» именно на максимум излучения Солнца.
С помощью  спектрального анализа можно обнаружить данный элемент в составе сложного вещества. Благодаря универсальности спектральный анализ является основным методом контроля состава вещества в металлургии, машиностроении, атомной индустрии.
Стационарно – искровые
оптико -  эмиссонные спектрометры
«МЕТАЛСКАН –2500».
Предназначены для точного анализа
металлов и сплавов, включая цветные,
сплавы черных металлов и чугуны.
Лабораторная электролизная установка
 для анализа металлов «ЭЛАМ».
 Установка предназначена для проведения
 весового электролитического анализа меди,
 свинца, кобальта и др. металлов в сплавах
 и чистых металлах.

Применение спектрального анализа
в металлургии, машиностроении, атомной индустрии
Лаборатория спектрального анализа
     В настоящее время в криминалистике широко используются телевизионные спектральные системы (ТСС) для
обнаружения различного рода подделок документов: выявление залитых, зачеркнутых или выцветших (угасших) текстов, записей, образованных вдавленными штрихами или выполненных на копировальной бумаге;

выявления структуры ткани;

выявления загрязнений на тканях (сажа и остатки минеральных масел) при огнестрельных повреждениях и транспортных происшествиях;

выявления замытых, а также расположенных на пестрых, темных и загрязненных предметах следов крови.

Применение спектрального анализа в криминалистике


title: Презентация на тему: Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физики

text:
Применение
здоровьесберегающих   технологий на   уроках   физики
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТОГУЧИНСКОГО РАЙОНА КИИКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ
РАГУЛИНА ЛЮБОВЬ ДАВЫДОВНА

     Цель - воспитание здоровой, развитой личности, готовой к адаптации в жизни.

     Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) – совокупность всех используемых в образовательном процессе приемов, методов, технологий, не только оберегающих здоровье учащихся и педагогов от неблагоприятного воздействия факторов образовательной среды, но и способствующих воспитанию у учащихся культуры здоровья.
«Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто».
Сократ

№ 1. Скорость велосипедиста 5 м/с, а скорость встречного ветра 14,4 км/ч. Какова скорость ветра относительно велосипедиста? (9 м/с)

№ 2. Время реакции водителя на возникшую опасность составляет в среднем 0.8 с. Какой путь пройдет за это время автобус, если скорость его была 54 км/ч? (12м)

№ 3. Пассажир движущегося автобуса отвлек разговором внимание водителя на 5 секунд. Почему «Правилами дорожного движения» запрещено это делать? Какой путь пройдет за это время автобус, если его скорость была 60 км/ч? (Разговаривать с водителем во время движения автобуса нельзя, т. к. создается вполне реальная аварийная ситуация. Автобус проехал за это время путь, равный 83 метрам)

№4. Мальчик играл с мячом на тротуаре. Неожиданно мяч выкатился на дорогу. Чтобы поймать мяч и вернуться с ним на тротуар мальчику необходимо 7 секунд. Какой путь пройдет за это время машина, движущаяся со скоростью 60 км/ч? Почему запрещается детям играть на дорогах или около них? (117м)

№ 5. Для чего у троллейбуса справа и слева от водителя небольшие зеркала? (Чтобы водитель мог наблюдать за тем, что происходит с правой и левой стороны транспортного средства)
7 класс
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ   ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ   ТЕХНОЛОГИЙ   НА УРОКАХ ФИЗИКИ
(подборка задач на тему: «движение тел»)

8-9 классы
8 класс
№ 1. Иногда зимой тротуары посыпают солью. Для чего это делают?

№ 2. Для чего у машин — бензовозов сзади всегда висит кусок металлической цепи, касающейся земли?

№ 3. Предложите несколько собственных реальных проектов повышения безопасности движения пешеходов, велосипедистов, машин.

№ 4. В каких случаях электродвигатели трамваев отдают электрическую энергию обратно в сеть?

9 класс
№ 1. Автомобиль приближается к мосту со скоростью 60 км/ч. у моста висит дорожный знак «10 км/ч». За 0.7 с до въезда на мост водитель нажал на тормозную педаль, сообщив автомобилю ускорение 2.0 м/с2. С разрешаемой ли скоростью автомобиль въехал на мост? (υ=9.7 км/ч)

№ 2. Автомобиль движется прямолинейно с постоянным ускорением 2.0 м/с2. В некоторый момент времени его скорость равна 10 м/с. Где он был 4.0 с назад? (В 24м до того места, где он находится в данный момент)

№ 3. Какова была начальная скорость автомобиля, если, двигаясь с ускорением 1.5м/с2, он проходит путь 195м за 10с. (12м/с)

Материал    по   здоровьесбережению    на   уроках   физики

Использование современных образовательных технологий на уроках физики существенно повышает эффективность образовательного процесса, делает процесс обучения более интересным, способствует развитию познавательной мотивации и интеллектуальных способностей учащихся

Работа выполнена на основе методической разработки учителя физики МОУ СОШ №37 г. Чебоксары Катейкиной Розы Васильевны
http://uchebn.ru/docs/100/index-4216.html

Информационные ресурсы:

Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса» 1982г. – 480 с.
Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. –Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 285 с.
Щукина Г.И. «Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе». М., Просвещение. – 220 с.
http://www.pedsovet.ru
 http://www.shkolnymir.info/. О. А. Соколова. Здоровьесберегающие  образовательные технологии.
http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2013/07/24/primenenie-zdorovesberegayushchikh-tekhnologiy-na-urokakh-fiziki


Презентация на тему: Применение закона равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики


title: Презентация на тему: Применение законов Ньютона

text:
Применение законов Ньютона
Выполнилаученица 10 классаКемецкой СОШМухортова Екатерина

Руководитель – Савватеева С.Н. , учитель физики.
Первый закон Ньютона
Существуют такие системы отсчета, называемые инерциальными, относительно которых тело движется прямолинейно и равномерно, если на него не действуют другие тела или действие этих тел скомпенсировано.

Первый закон Ньютона  называют законом инерции.
По инерции движутся все тела в космосе
Разогнавшись перед прыжком, мы предоставляем инерции перенести нас через препятствие
Стрелы из лука, снаряды из пушки и пули из ружья летят по инерции
После взмаха веслами лодка некоторое время плывет по инерции
Ракета после выхода в открытый космос летит с выключенным двигателем по инерции
Без инерции не было бы многих видов спорта
Именно инерция помогает устанавливать мировые рекорды
Антон Гафаров – мировой рекордсмен на лыжной стометровке
Второй закон Ньютона
Ускорение тела прямо пропорционально силе, действующей на него и обратно пропорционально его массе

F1 = F2
m1a1 = m2a2

У футболистов и у теннисистов  чем больше сила удара, тем дальше улетит мяч
Второй закон Ньютона позволяет произвести расчет скорости машины по тормозному пути

Длину прыжка

Силу ядра и угол под которым его бросают
Скорость и угол наклона при повороте
Расчет тяговой силы машины или поезда
 2 Закон Ньютона позволяет:
объяснить течение воды
движение транспортных средств
Третий закон Ньютона
Силы, с которыми тела действуют друг на друга равны по модулю и направлены по одной прямой в противоположные стороны
F= -F
Силы одной природыСилы всегда парами

Особенности третьего закона Ньютона
-
Силы не уравновешиваются
Силы возникают всегда при взаимодействии
 При нагревании пробирки с водой пробка вылетает в одну сторону, а «пушка» катится в противоположную сторону, возникает так называемая «отдача»
Третий закон Ньютона используется в реактивном движении.Запуск ракет
Самолеты с реактивными двигателями.
Гоночные автомобили с реактивными двигателями
Реактивное движение используется в живой природе
Закон Всемирного тяготения
И. Ньютон в 1667 году

Известна легенда, согласно которой господина Ньютона, сидевшего в саду и наблюдавшего падение яблок, посетила гениальная идея: объяснить движение предметов вблизи поверхности Земли и движение космических тел на основании взаимного притяжения. Это не так далеко от истины. Наблюдения и точный расчет касались не только падения яблок, но и перемещения Луны.
Закон Всемирного тяготения позволил определить массу Земли

F= 9,8 Н;
m = 1 кг;
r = R = 6400 км;
G= 6,67 * 10¯¹¹ Нм²/кг².
Измерена масса Солнца и звезд и планет
Уточнены законы движения планет
Закон Всемирного тяготения помогает запускать космические корабли к Луне, Марсу, Венере и другим небесным телам.
Открыты планеты Нептун и Плутон
« На кончике пера»
Леверье ( фр. ), Адамс (англ.), Галле ( астроном), 12 уравнений с 10 неизвестными.


title: Презентация на тему: Применение тепловых насосов в теплоэнергетике

text:
4
1
2
3
s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2008
832,0
440,0
2009
1040,0
506,0
2010
1300,0
581,0
2011
1625,0
669,0
2012
2031,0
769,5


title: Презентация на тему: Примеры простых механизмов

text:
Простые механизмы
Мартынова Т.Н.,
учитель физики МОУ СОШ № 89
5klass.net
Простые механизмы
РЫЧАГ
НАКЛОННАЯ ПЛОСКОСТЬ
Блок
Ворот
Клин
Винт

Рычаг
Применение рычага для поднятия груза.

Сила, приложенная человеком, меньше силы F’, действующей со стороны рычага на груз
Тачка как рычаг
Рычаг
Использование рычага при подъеме воды из колодца
Блок
Применение простого блока для подъема груза
Пожарные, альпинисты, маляры иногда применяют неподвижный блок поднимая сами себя на веревке
Ворот
Вертикальный ворот (кабестан)
Наклонная плоскость
Применение наклонной плоскости для погрузки
Клин
Клин составляет основную часть колющих, режущих, строгающих инструментов: ножниц, топора, колуна, стамески, рубанка, лемеха плуга и др.
Резец
Ножницы
Зубья фрезы
Подвижные и неподвижные ножи косилки
Клин
Применение клина при колке дров
Клин
Применение клина при поднимании тяжести
Винт
Домкрат
Винтовой пресс
Рычаг -
твердое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры (лом, доска …)
РЫЧАГ дает ВЫИГРЫШ В СИЛЕ
подъемный кран, ножницы, кусачки, весы
Рычаг 1-го рода
Рычаг 2-го рода
Древний Египет
Правило рычага
Архимед (III в. до н.э.)

Рычаг находится в равновесии, если приложенные к нему силы обратно пропорциональны их плечам

Правило моментов
П. Вариньон (фр.) 1687 г.
СИ: 1H м – это момент силы в 1H, плечо которой равно 1 м
МОМЕНТ СИЛЫ характеризует вращающее действие F
Рычаг находится в равновесии, если момент силы, вращающей его по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающей его против часовой стрелки
ПРАВИЛО МОМЕНТОВ справедливо для любого тела, вращающегося вокруг закрепленной оси

Блоки
Неподвижный
Подвижный
Неподвижный + подвижный
Изменяет направление силы
Дает выигрыш в силе в 2 раза
Дает выигрыш в силе и изменяет направление силы
«Золотое правило» механики
Ни один простой механизм не дает выигрыша в работе
Во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии
Коэффициент полезного действия
Работа
Полезная
Ап
Затраченная
Аз
всегда
<
При равномерном подъеме
При использовании простых механизмов

дополнительная А
(преодоление mg механизмов и Fтр.)

F = P
КПД некоторых механизмов
Ап – полезная работа (работа по поднятию груза),
 Аз – затраченная работа (работа движущей силы)
Рычаг
Аз = Fh1

Ап = Ph2

КПД до 99%
Наклонная плоскость
F – сила, движущая тело по наклонной плоскости

F = Fтр.
Аз = FS

Ап = Ph

P = mg

КПД – 65% - 80%
Неподвижный блок
Ап = Ph        Ап = mgh

Аз = Fh

КПД – 94% - 96%
Если Fтр. = 0
Подвижный блок
Ап = Ph        Ап = mgh

Аз = F2h

КПД – 94% - 96%
F = P + Pблока + Fтр.
Если Рблока = 0 и Fтр. = 0
Подвижный блок + неподвижный блок
ПОЛИСПАСТ (греч.) –
поли – много
спао – тяну

3 подвижных + 3 неподвижных
БЛОКА
Выигрыш в силе в 6 раз

Изменяется направление силы + выигрыш в силе              в 2 раза
Список использованной литературы
Марон А.Е. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике: 7, 8, 9 кл.: Кн. для учителя / А.Е. Марон, Е.А. Марон. – 3-6 изд. – М.: Просвещение, 2007. – 127 с.: ил.
Перышкин А.В., Крауклис В.В. Курс физики. Учебник для средней школы, ч. 1. – М.: Просвещение, 1970.
Рассказова Г.А. Физика. 7-8 классы. Таблицы. Схемы. Примеры решения задач – М.: «Издат-Школа XXI век», 2002 г – 80 с.
Элементарный учебник физики т. I /под ред. Ландсберга Г.С. – М.: Наука, 1975.


title: Презентация на тему: Примеры силы трения

text:
900igr.net

.


Презентация на тему: Применение ультразвука


text:
«Создание интерактивного теста по физике на тему: Применение законов Ньютона»
(на языке  объектно-ориентированного программирования Visual Basic)
	С ростом информационных технологий растет  потребность в  усовершенствовании школьной программы. Мое приложение  позволит увидеть, как выглядит контрольная работа по физике на экране компьютера.
	Созданное приложение содержит  тест по физике и предназначено для обучающихся 9 классов, а также для обучающихся 11 классов (при подготовке к ЕГЭ).
	Тест состоит из двух частей: А (выбор ответа) и В (нахождение неизвестной величины)
	Программа включает следующие разделы:

Стартовая страница
	Стартовая страница.
Она позволяет выбрать вариант. Для этого необходимо поставить «галочку» напротив нужного вам варианта и нажать на кнопку далее
Часть А
	Страницы содержащие задания части А (со 2-й по 6-ю страницу).
На каждой из них необходимо поставить «галочку» напротив буквы, содержащей правильный ответ и нажать на кнопку «ответ».
Часть В
	Страница содержащая задание части В ( 7-я страница).
На ней необходимо заполнить полученными ответами пустые окна и нажать на кнопку «ответ».
Результат
Страница результатов.
Она показывает количество набранных балов и выставляет оценку ученику. Также с нее можно выйти из программы или перейти на страницу с ответами на тест.

Страница ответов
Плюсы и минусы программы
Плюсы:
удобный интерфейс,
два варианта теста,
моментальный  подсчет баллов и выставление оценки,
ответы на задания после решения теста (самоанализ),
возможность использования программного кода для создания тестов по другим предметам.
Минусы:
программа требует установки,
необъяснимое  выделение текста заданий (это не влияет на работу программы).

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Применение закона равновесия рычага к блоку


Презентация на тему: Примеры теплопередач в природе, быту и технике


Презентация на тему: Примеры физических и химических явлений


Презентация на тему: Применение жытких кристаллов


title: Презентация на тему: Применение жидких кристаллов

text:
900igr.net
..\..\..\monitor.jpg


title: Презентация на тему: Применение простых механизмов

text:
900igr.net
F1
F2
O
F2
O
F1=60H
F1
F2
O
O
F1
F2
O
F1
F2


title: Презентация на тему: Примеры сообщающихся сосудов

text:
«Сообщающиеся сосуды»
(урок физики, 7 класс)
Аксенова Наталья Петровна, учитель физики МБОУ «ООШ № 100 им. С. Е. Цветкова»
г. Новокузнецк, 2012г.
1
1
5klass.net
Цель урока:
 Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Показать примеры применения сообщающихся сосудов в быту и технике.

Задачи:
Образовательные
-  повторить формулу для расчета гидростатического давления;
 - продолжить формирование понятия давления жидкости на дно сосуд и изучение
   закона Паскаля на примере однородных и разнородных жидкостей;
- сформировать понятие о сообщающихся сосудах и их свойствах.
Развивающие
продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, находить примеры
  сообщающихся сосудов в быту, технике, природе;
- устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала.
Воспитательные
- воспитание аккуратности, умения слушать товарищей, высказывать свою точку зрения.

2
Вопрос № 1
Объясните принцип действия  известного Вам прибора.
3
Вопрос № 2

 Почему вода вытекает из отверстий?
 Из чего следует, что давление увеличивается с глубиной?
4
Вопрос № 3
Перед Вами 3 сосуда с одинаковой площадью дна.
 В какой сосуд налито больше воды?
 Одинаково ли давление воды на дно в этих сосудах?
 С одинаковой ли силой давит вода на дно в этих сосудах?
5
6
Что произойдет, если убрать зажим?
7
Если одну из трубок поднимать, опускать, наклонять в стороны – уровни жидкости не будут меняться.
8
9
В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии, что давление  воздуха над жидкостью одинаковое).
ВЫВОД № 1
10
Уровни  жидкостей будут различными
11
ВЫВОД № 2
При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью.

12
Водомерное стекло
парового котла
Объясните принцип работы этого прибора.
13
14
Схема шлюза:
15
16
 Объясните наблюдаемое явление в опыте.
 Где можно использовать принцип работы данного прибора?
17
ФОНТАНЫ
18
Перед Вами артезианский колодец.
Объясните действие такого колодца.
Слой земли (2) состоит из песка или другого материала, легко пропускающего воду. Слои (1 и 3) водонепроницаемые.
19
Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание
по «Волшебной лестнице знаний»:
20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
§ 39.
Рассмотрите внимательно дома все окружающие вас предметы и найдите среди них сообщающиеся сосуды.
В презентации использовались:
1. Картинки – images.yandex.ru
2. Учебник А. В. Перышкин, «Физика, 7 класс» - издательство «Дрофа», 2011г.
3. Картинки рефлексии – по материалам доклада А. Р. Александровой «Рефлексия на современном уроке», с. Чернава Ивантеевского района Саратовской области.
21


Презентация на тему: Принцип Гюйгенса


text:
Простые механизмы
Мартынова Т.Н.,
учитель физики МОУ СОШ № 89
Простые механизмы
РЫЧАГ
НАКЛОННАЯ ПЛОСКОСТЬ
Блок
Ворот
Клин
Винт

Рычаг
Применение рычага для поднятия груза.

Сила, приложенная человеком, меньше силы F’, действующей со стороны рычага на груз
Тачка как рычаг
Рычаг
Использование рычага при подъеме воды из колодца
Блок
Применение простого блока для подъема груза
Пожарные, альпинисты, маляры иногда применяют неподвижный блок поднимая сами себя на веревке
Ворот
Вертикальный ворот (кабестан)
Наклонная плоскость
Применение наклонной плоскости для погрузки
Клин
Клин составляет основную часть колющих, режущих, строгающих инструментов: ножниц, топора, колуна, стамески, рубанка, лемеха плуга и др.
Резец
Ножницы
Зубья фрезы
Подвижные и неподвижные ножи косилки
Клин
Применение клина при колке дров
Клин
Применение клина при поднимании тяжести
Винт
Домкрат
Винтовой пресс
Рычаг -
твердое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры (лом, доска …)
РЫЧАГ дает ВЫИГРЫШ В СИЛЕ
подъемный кран, ножницы, кусачки, весы
Рычаг 1-го рода
Рычаг 2-го рода
Древний Египет
Правило рычага
Архимед (III в. до н.э.)

Рычаг находится в равновесии, если приложенные к нему силы обратно пропорциональны их плечам

Правило моментов
П. Вариньон (фр.) 1687 г.
СИ: 1H м – это момент силы в 1H, плечо которой равно 1 м
МОМЕНТ СИЛЫ характеризует вращающее действие F
Рычаг находится в равновесии, если момент силы, вращающей его по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающей его против часовой стрелки
ПРАВИЛО МОМЕНТОВ справедливо для любого тела, вращающегося вокруг закрепленной оси

Блоки
Неподвижный
Подвижный
Неподвижный + подвижный
Изменяет направление силы
Дает выигрыш в силе в 2 раза
Дает выигрыш в силе и изменяет направление силы
«Золотое правило» механики
Ни один простой механизм не дает выигрыша в работе
Во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии
Коэффициент полезного действия
Работа
Полезная
Ап
Затраченная
Аз
всегда
<
При равномерном подъеме
При использовании простых механизмов

дополнительная А
(преодоление mg механизмов и Fтр.)

F = P
КПД некоторых механизмов
Ап – полезная работа (работа по поднятию груза),
 Аз – затраченная работа (работа движущей силы)
Рычаг
Аз = Fh1

Ап = Ph2

КПД до 99%
Наклонная плоскость
F – сила, движущая тело по наклонной плоскости

F = Fтр.
Аз = FS

Ап = Ph

P = mg

КПД – 65% - 80%
Неподвижный блок
Ап = Ph        Ап = mgh

Аз = Fh

КПД – 94% - 96%
Если Fтр. = 0
Подвижный блок
Ап = Ph        Ап = mgh

Аз = F2h

КПД – 94% - 96%
F = P + Pблока + Fтр.
Если Рблока = 0 и Fтр. = 0
Подвижный блок + неподвижный блок
ПОЛИСПАСТ (греч.) –
поли – много
спао – тяну

3 подвижных + 3 неподвижных
БЛОКА
Выигрыш в силе в 6 раз

Изменяется направление силы + выигрыш в силе              в 2 раза
Список использованной литературы
Марон А.Е. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике: 7, 8, 9 кл.: Кн. для учителя / А.Е. Марон, Е.А. Марон. – 3-6 изд. – М.: Просвещение, 2007. – 127 с.: ил.
Перышкин А.В., Крауклис В.В. Курс физики. Учебник для средней школы, ч. 1. – М.: Просвещение, 1970.
Рассказова Г.А. Физика. 7-8 классы. Таблицы. Схемы. Примеры решения задач – М.: «Издат-Школа XXI век», 2002 г – 80 с.
Элементарный учебник физики т. I /под ред. Ландсберга Г.С. – М.: Наука, 1975.


text:
«Сообщающиеся сосуды»
(урок физики, 7 класс)
Аксенова Наталья Петровна, учитель физики МБОУ «ООШ № 100 им. С. Е. Цветкова»
г. Новокузнецк, 2012г.
1
1
Цель урока:
 Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Показать примеры применения сообщающихся сосудов в быту и технике.

Задачи:
Образовательные
-  повторить формулу для расчета гидростатического давления;
 - продолжить формирование понятия давления жидкости на дно сосуд и изучение
   закона Паскаля на примере однородных и разнородных жидкостей;
- сформировать понятие о сообщающихся сосудах и их свойствах.
Развивающие
продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, находить примеры
  сообщающихся сосудов в быту, технике, природе;
- устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала.
Воспитательные
- воспитание аккуратности, умения слушать товарищей, высказывать свою точку зрения.

2
Вопрос № 1
Объясните принцип действия  известного Вам прибора.
3
Вопрос № 2

 Почему вода вытекает из отверстий?
 Из чего следует, что давление увеличивается с глубиной?
4
Вопрос № 3
Перед Вами 3 сосуда с одинаковой площадью дна.
 В какой сосуд налито больше воды?
 Одинаково ли давление воды на дно в этих сосудах?
 С одинаковой ли силой давит вода на дно в этих сосудах?
5
6
Что произойдет, если убрать зажим?
7
Если одну из трубок поднимать, опускать, наклонять в стороны – уровни жидкости не будут меняться.
8
9
В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии, что давление  воздуха над жидкостью одинаковое).
ВЫВОД № 1
10
Уровни  жидкостей будут различными
11
ВЫВОД № 2
При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью.

12
Водомерное стекло
парового котла
Объясните принцип работы этого прибора.
13
14
Схема шлюза:
15
16
 Объясните наблюдаемое явление в опыте.
 Где можно использовать принцип работы данного прибора?
17
ФОНТАНЫ
18
Перед Вами артезианский колодец.
Объясните действие такого колодца.
Слой земли (2) состоит из песка или другого материала, легко пропускающего воду. Слои (1 и 3) водонепроницаемые.
19
Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание
по «Волшебной лестнице знаний»:
20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
§ 39.
Рассмотрите внимательно дома все окружающие вас предметы и найдите среди них сообщающиеся сосуды.
В презентации использовались:
1. Картинки – images.yandex.ru
2. Учебник А. В. Перышкин, «Физика, 7 класс» - издательство «Дрофа», 2011г.
3. Картинки рефлексии – по материалам доклада А. Р. Александровой «Рефлексия на современном уроке», с. Чернава Ивантеевского района Саратовской области.
21


title: Презентация на тему: Принцип действия электрического тока

text:
Различные действия электрического тока
Сергеева .в.е
Г.Удомля  УСОШ № 4
900igr.net
Электрический ток – упорядоченное движение заряженных частиц.

Для существования электрического тока необходимы следующие условия:
наличие свободных электрических зарядов в проводнике;
наличие внешнего электрического поля для проводника.
Классификация источников тока

3
2
1
Источники тока – это устройства, преобразующие любой вид энергии в электрическую
     Механический источник тока - механическая энергия преобразуется в электрическую энергию.
   До конца XVIII века все технические источники тока были основаны на электризации трением. Наиболее эффективным из этих источников стала электрофорная машина (диски машины приводятся во вращение в противоположных направлениях; в результате трения щеток о диски на кондукторах машины накапливаются заряды противоположного знака).
Электрофорная машина
     Тепловой источник тока – внутренняя энергия преобразуется в электрическую энергию.
Термопара
Если две проволоки из разных металлов спаять с одного края, а затем нагреть место спая, то в них возникает ток – заряды при нагревании спая разделяются. Термоэлементы применяются в термодатчиках и на геотермальных электростанциях в качестве датчика температуры.
Термоэлемент (термопара)
Энергия света c помощью солнечных батарей преобразуется в электрическую энергию.
Солнечная батарея
При освещении некоторых веществ светом, в них появляется ток – световая энергия превращается в электрическую энергию.
В данном приборе заряды разделяются под действием света.  Фотоэлементы применяются в солнечных батареях, световых датчиках, калькуляторах, видеокамерах.
Фотоэлемент
Электромеханический генератор. Заряды разделяются путем совершения механической работы. Применяется для производства промышленной электроэнергии.
Электромеханический генератор
Генератор (от лат. generator - производитель) – устройство, аппарат или машина, производящая какой-либо продукт.
Устройство гальванического элемента
   Гальванический элемент – химический источник тока, в котором электрическая энергия вырабатывается в результате прямого преобразования химической энергии окислительно-восстановительной реакцией.
Аккумулятор – химический источник тока многоразового действия. Если поместить в раствор соли два угольных электрода, то гальванометр не показывает наличие тока. Если же аккумулятор предварительно зарядить, то его можно использовать в качестве самостоятельного источника тока. Существуют различные типы аккумуляторов: кислотные и щелочные.  Заряды в них разделяются также в результате химических реакций.
Аккумулятор
Электрические аккумуляторы используются для накопления энергии и автономного питания различных потребителей.

Действия
электрического
тока

1. Тепловое действие тока.
1. Тепловое действие тока.
Ток, проходя по проводнику, нагревает его

2. Химическое действие тока.
- при прохождении электрического тока через электролит возможно выделение веществ,содержащихся в растворе, на электродах..- наблюдается в жидких проводниках.

3. Магнитное действие тока.
- проводник с током приобретает магнитные свойства.- наблюдается при наличии электрического тока в любых проводниках (твердых, жидких, газообразных).
Магнитопровода изготовляют из магнитно-мягких материалов – обычно из электротехнической или качественной конструкционной стали, литой стали и чугуна, железоникелевых и железокобальтовых сплавов.
Электромагнит — устройство, магнитное поле которого создаётся только при протекании электрического тока.
Электромагнит
   Обмотки электромагнитов изготовляют из изолированного алюминиевого или медного провода, хотя есть и сверхпроводящие электромагниты.
Это катушка, состоящая из большого числа витков провода, намотанного на деревянный каркас. Когда в катушке есть ток, железные опилки притягиваются к ее концам, при отключении тока они падают.
Электромагнит
    Магнитное действие катушки с током можно значительно усилить, не меняя число ее витков и силу тока в ней.
   Для этого надо ввести внутрь катушки железный стержень (сердечник). Железо, введенное внутрь катушки, усиливает магнитное действие катушки.
Катушка с железным сердечником внутри называется электромагнитом.
    Электромагнит — одна из основных деталей многих технических приборов.
Электромагнит
Включим в цепь, содержащую катушку, реостат и при помощи него будем изменять силу тока в катушке.

При увеличении силы тока действие магнитного поля катушки с током усиливается, при уменьшении — ослабляется.
Электромагнит

Дугообразный электромагнит, удерживающий якорь (железную пластинку) с подвешенным грузом.

Электромагниты
Электромагнит разборный демонстрационный ЭМРД.
Применение электромагнитов
    Электромагниты однофазные переменного тока предназначены для дистанционного управления исполнительными механизмами различного промышленного и бытового назначения.
       Электромагниты широко применяют в технике благодаря их замечательным свойствам. Они быстро размагничиваются при выключении тока, их можно изготавливать (в зависимости от назначения) самых различных размеров, во время работы электромагнита можно регулировать его магнитное действие, меняя силу тока в катушке.

ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.
Физиологическое действие тока на ранней стадии развития науки об электричестве было единственным, о котором было известно ученым, и было основано на собственных ощущениях экспериментаторов.
Одним из первых, кто ощутил на себе действие тока, был голландский физик П.Мушенбрук,живший в 18 веке. Получив удар током он заявил, что "не согласился бы подвергнуться ещё раз такому испытанию даже за королевский трон Франции."
отрицательное:
Электрический ток вызывает изменения в нервной системе, выражающиеся в ее раздражении или параличе. При воздействии электрического тока возникают судорожные спазмы мышц. Принято говорить, что электрический ток человека "держит": пострадавший не в состоянии выпустить из рук предмет - источник электричества.
При поражении достаточно сильным  электрическим током происходит судорожный спазм диафрагмы - главной дыхательной мышцы в организме - и сердца.Это вызывает моментальную остановку дыхания и сердечной деятельности. Действие электрического тока на мозг вызывает потерю сознания. Соприкасаясь с телом человека, электрический ток оказывает также тепловое действие, причем в месте контакта возникают ожоги III степени.
Постоянный ток менее опасен, чем переменный в электросети, который даже под напряжением 220В может вызвать очень тяжелое поражение организма. Действие электрического тока на человека усиливается при наличии промокшей обуви, мокрых рук, которым свойственнаповышенная электропроводность
При поражении молнией на теле пострадавшего возникает древовидный рисунок синюшного цвета. Принято говорить, что молния оставила свое изображение.В действительности при поражении молнией происходит паралич подкожных сосудов.
положительное:
Электрошок - электрическое раздражение мозга , с помощью которого лечат некоторые психические заболевания.Дефибрилляторы - электрические медицинские приборы, используемые при восстановлении нарушений ритма сердечной деятельности посредством воздействия на организм кратковременными высоковольтными электрическими разрядами.Гальванизация - пропускание через организм слабого постоянного тока, оказывающего болеутоляющий эффект и улучшающий кровообращение.
ТЕСТ
1. Какое действие электрического тока используется в электрических лампочках?
Тепловое
Магнитное
Химическое
Механическое
  2. Какое действие электрического тока используется при поднимании деталей при помощи электромагнита:

Тепловое
Магнитное
Химическое
механическое

3. Какое действие электрического тока используется в гальванометрах:
Тепловое
Магнитное
химическое
механическое
4. Какое действие электрического тока используется при золочении и серебрении ювелирных изделий:
Тепловое
Магнитное
химическое
механическое

5. Какое действие электрического тока используется при работе электрической швейной машины:
Тепловое
Магнитное
химическое
механическое

Задача 1 Какое количество теплоты выделится в следующих проводниках за 5 минут?
Задача 2Кипятильник с сопротивлением R опустили в воду массой m при температуре T1 и включили в сеть напряжением U . Через некоторое время кипятильник выключили. Найдите температуру воды.

Задача 3Какое количество вещества выделится на электроде при следующих параметрах:


Презентация на тему: Принцип относительности. Неинерциальные системы отсчета


Презентация на тему: Примеры световых явлений


title: Презентация на тему: Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей

text:
T1
T2
T2<T1
Q1
Q2


title: Презентация на тему: Принцип действия теплового двигателя

text:
900igr.net

T1
T2
T2<T1
Q1
Q2


Презентация на тему: Применение закона Блеза Паскаля


Презентация на тему: Принцип относительности в механике


Презентация на тему: Принцип ядерного реактора


title: Презентация на тему: Принцип относительности Галилея

text:
O
Y
O
O
X
X
O
X
Y
B
O
X
Y
B
Y
Y
1
1
2
2
Y
O
O
X
Y
B
X
O
X
Y
Y
O
B
B
B
O
X
Y
Z
B
B
B
B
O
X
Y
Z
S   = S     + S
S
S
S
S
S
S
S   = S     + S
V   = V     + V
S      S        S
=
+
t
t
t
V
V
V
V   = V     + V
V
V
V
tg
= 15/50 = 0,3 ;
16,7
.
<
=
=72
O
Y
D
O
Y
Z
O
X
Y
Z
?


Презентация на тему: Принцип корпускулярно-волнового дуализма


Презентация на тему: Принцип действия радиотелефонной связи. Радиовещание и телевидение


Презентация на тему: Принцип работы двигателя внутреннего сгорания


Презентация на тему: принцип радио


title: Презентация на тему: Принцип работы лазера и основные свойства лазерного излучения

text:
1
2
3
4
Lawrence Livermore Nat. Lab. (USA)
California Univ. (USA)
Michigan Univ. (USA)
Texas Univ. (USA)
1.06
0.78
0.78
0.78
500
30
30
35
1000
50
40
20
5
6
Rutherford Lab. (Great Britain)
Astra (Great Britain)
1.06
0.8
500
40
1000
40
7
8
1.06
0.78
500
30
1000
500
1020
1020
9
10
MBI (Berlin, Germany)
ATLAS (Germany)
0.78
0.78
30
100
100
30
11
12
LULI (France)
LOA (France)
0.78
0.78
30
30
100
100
13
Lund (Sweden)
0.78
30
30
1019
14
Changhai Inst. Opt. (China)
1.06
500
1000
1020
15
0.78
40
560
1020
16
1.06
1000
40
1019
17
1.06
1500
10
18
1.06
1500
5
1018
19
0.78
40
0.5
1018
20
0.78
55
0.4
1018
21
1.06
1500
5
1018
445
2,5
450
3
470
3
495
1
515
1
535
5
538
12,5
552
2,7
570
12,5
590
2
630
2
R101/R6G
645
1,5 R101 1,5 R6G
695
2,4
750
1
750
0,6
DEOTC-P(4)
795
0.6
HITC-P(4)
875
0.74
30-50°
5-10°


text:
Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей
Цель урока: раскрыть физические принципы действия тепловых двигателей
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
1. Как определить изменения внутренней энергии системы согласно первому закону термодинамики?
2. На что расходуется, согласно первому закону термодинамики, количество теплоты, подведенное к системе?
3. Какой процесс называется адиабатическим?
4. Сформулируйте первый закон термодинамики для адиабатного процесса.
5.Почему при адиабатном расширении температура падает, а при сжатии возрастает?
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
   Запасы внутренней энергии в океанах и земной коре можно считать практически неограниченными. Но располагать  запасами недостаточно. Необходимо за счет энергии уметь приводить в действие устройства, способные совершать работу.
    Тепловые двигатели – устройство превращающие внутреннюю энергию топлива в механическую энергию.
ВИДЫ ТЕПЛОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ
ИЗОБРИТАТЕЛИ ТЕПЛОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ
1698г. – англичанин Т.Севери
1707г. – француз Д.Папен
1763г. – русский И.И.Ползунов
1774г. – англичанин Д.Ж.Уатт

1860г. – француз Ленуар
1876г. – немец Отто

1889г. – швед К.Лаваль – паровая турбина

ПД

ДВС
Принцип работы тепловых двигателей

РАБОЧЕЕ ТЕЛО

Qı
Q2

ПАР

ГАЗ
Т1
Т2
А=Q1-Q2
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ РАБОТЫ ДВИГАТЕЛЕЙ
1. Энергия топлива → механическая  энергия.
2. Необходимо наличие двух тел с различными температурами. (нагреватель и холодильник)
3. Работа любого двигателя циклична.

КПД ТЕПЛОВОГО ДВИГАТЕЛЯ
η= A/Q1 = (Q1 – |Q2|)/Q1
Для идеального двигателя цикл Карно :
 η= (Т1 – Т2)/Т1

а) η не зависит от Q, p, V, m топлива.
б) η является функцией только двух температур.
Применение тепловых двигателей
Тепловые электростанции (80процентов всей электроэнергии )
Атомные электростанции
Автомобильный транспорт
Железнодорожный транспорт
Водный транспорт
Авиационный транспорт

Без тепловых двигателей современная цивилизация немыслима.
Охрана окружающей среды
Выброс в атмосферу токсических продуктов горения, продуктов неполного сгорания органического топлива – оказывают вредное воздействие на флору и фауну.
Все это ставит ряд серьезных проблем перед обществом.
Необходимо повышать эффективность сооружений, препятствующих выбросу в атмосферу вредных веществ; добиваться более полного сгорания топлива, а так же эффективно использовать и экономить энергию.
Домашнее задание
§ 64. Упражнение 15 (15,16), подготовить сообщение по теме «Вечный двигатель»


title: Презентация на тему: Принцип работы лазера

text:
900igr.net

1
2
3
4
Lawrence Livermore Nat. Lab. (USA)
California Univ. (USA)
Michigan Univ. (USA)
Texas Univ. (USA)
1.06
0.78
0.78
0.78
500
30
30
35
1000
50
40
20
5
6
Rutherford Lab. (Great Britain)
Astra (Great Britain)
1.06
0.8
500
40
1000
40
7
8
1.06
0.78
500
30
1000
500
1020
1020
9
10
MBI (Berlin, Germany)
ATLAS (Germany)
0.78
0.78
30
100
100
30
11
12
LULI (France)
LOA (France)
0.78
0.78
30
30
100
100
13
Lund (Sweden)
0.78
30
30
1019
14
Changhai Inst. Opt. (China)
1.06
500
1000
1020
15
0.78
40
560
1020
16
1.06
1000
40
1019
17
1.06
1500
10
18
1.06
1500
5
1018
19
0.78
40
0.5
1018
20
0.78
55
0.4
1018
21
1.06
1500
5
1018
445
2,5
450
3
470
3
495
1
515
1
535
5
538
12,5
552
2,7
570
12,5
590
2
630
2
R101/R6G
645
1,5 R101 1,5 R6G
695
2,4
750
1
750
0,6
DEOTC-P(4)
795
0.6
HITC-P(4)
875
0.74
30-50°
5-10°


Презентация на тему: Принцип радиосвязи


Презентация на тему: Принцип радио связи


Презентация на тему: Принципы симметрии. Категории симметрии, асимметрии


Презентация на тему: Принцип реактивного движения


title: Презентация на тему: Принцип работы термоанемометра

text:
Принцип работы термоанемометра
Выполнил Косов Данил
Специальность:  Физики
3 курс
Анемометр

Простейший анемометр это прибор измеряющий скорость ветра. В настоящий момент скорость ветра это не единственный параметр, который могут измерять эти приборы, они также в состоянии измерить температуру воздуха.
Тепловой анемометр представляет собой открытую тонкую нить накаливания (вольфрам, нихром и т.п.), нагретую выше температуры среды и охлаждаемую воздушным потоком. Сопротивление нити изменяется с температурой и определённым образом зависит от скорости ветра и плотности воздуха. В зависимости от схемы включения датчика различают приборы с фиксированным током через нить, фиксированным напряжением на нити и с фиксированной её температурой.
Основная часть  — Измерительный мост в одно плечо которого включен чувствительный элемент в виде нити из никеля, вольфрама или из платины длиной 3—12 мм и диаметром 0,005—0,15 мм, укрепленной на тонких электропроводных стержнях. Количество тепла, передаваемое нагретой проволочкой потоку жидкости (газа), зависит от физических характеристик движущейся среды, геометрии и ориентации проволочки. С увеличением температуры проволочки чувствительность Т. увеличивается. Благодаря малой инерционности, высокой чувствительности, точности и компактности Т.
Основные недостатки
Конструкция имеет недостатки как очевидные (хрупкость), так и менее очевидные (нарушение градуировки из-за быстрого старения горячей проволоки)
В силу очень малой инерционности он широко применяется в аэродинамических экспериментах для измерения локальной турбулентности и пульсаций потока.
Применение
Широко применяется при изучении неустановившихся движений и течений в пограничном слое ( вблизи стенки, для определения направления скорости потока (двух- и трёхниточные Т.) и главным образом турбулентности воздушных потоков. Т. пользуются для зондирования потоков как при обычных давлениях, так и при больших разрежениях.
Это все. Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Принцип работы лампы накаливания

text:
Принцип действия ламп накаливания это преобразование электрической энергии в световую энергию. Вольфрамовая нить разогревается до температуры 2600 – 3000 С, но нить не плавится так как температура плавления вольфрама равна 3200 – 3400 С. И это явление позволяет нам использовать вольфрам в качестве нити накаливания.

Строение лампы накаливания:1- стеклянная колба2- полость колбы (вакуумная или наполненная инертным газом)3- нить накаливания4,5- электроды (проводники)6- крючки или держатели нити накала7- ножка лампы8- внешнее звено токоввода, предохранитель9- корпус цоколя10- изолятор цоколя (стекло)11- контакт донышка цоколя
Достоинства и недостатки ламп накаливанияИз достоинств ламп накаливания можно выделить следующее:	относительно невысокая стоимость;	мгновенное зажигание при включении;	небольшие габаритные размеры;	широкий диапазон мощностей. Один из недостатков ламп накаливания - большая яркость самой лампы, что негативно воздействует на зрение при взгляде на лампу. Но этот недостаток можно быстро устранить - достаточно применить рассеиватель.Существенный недостаток - небольшой срок службы лампы - до 1000 часов. Исходя из опыта использования ламп, можно отметить, что в большинстве случаев лампа накаливания выходит из строя, не прослужив и нескольких сотен часов. Бывают и исключения - лампы работают несколько десятков лет! К сожалению это лишь единичные случаи. Относительно срока службы, как энергосберегающие лампы, так и светодиодные лампы выигрывают. Основным недостатком ламп накаливания является низкий коэффициент полезного действия. Только лишь десятая часть потребляемой лампой электрической энергии преобразуется в видимый световой поток; большинство электрической энергии преобразуется в тепловую энергию.
Существующие виды ламп:1. Лампы накаливания (распространенные типы цоколей: E5, E10, E12, E14, E17, E26, E27, E40)Наиболее распространённые и недорогие лампы. Создают комфортное освещение и устанавливаются в широчайший ассортимент светильников. Из недостатков следует отметить крайне низкий КПД, составляющий 5-15 процентов, из-за чего такие лампы постепенно выводятся из оборота, в том числе, в принудительном порядке. Также лампы накаливания имеют небольшой ресурс и быстро перегорают.
2. Галогенные лампы (распространенные типы цоколей: G4, GU4, GY4, G5, G5,3, GU5,3, GX5,3, GY6,35, G9, GU10)Имеют в 2 раза большую светоотдачу и в 2-4 раза больший срок службы в сравнении с лампами накаливания. Галогенные лампы достаточно дешевы и компактны, что позволяет вкручивать их в точечные светильники. Рабочее напряжение у них составляет 12В, поэтому они могут безопасно использоваться во влажных помещениях. Из минусов нужно указать на то, что галогенные лампы работают через специальный блок, который приобретается вместе со светильником. Стоит он недорого, но все же это дополнительные затраты. Кроме того, такую лампу нельзя трогать руками (даже холодную), так как она перегорит из-за попадания на колбу незаметных потожировых следов.
3. Люминесцентные лампы (распространенные типы цоколей: G13, G24)У них высокая светоотдача, примерно в 4 раза выше, чем у ламп накаливания. Такие лампы отличаются долговечностью, сниженным тепловыделением и умеренной ценой. Из недостатков нужно отметить большие габариты, ограничивающие область применения. Люминесцентные лампы могут мерцать, что неприятно отражается на утомляемости глаз. Они достаточно требовательны к качеству питающей сети, содержат ртуть и нестабильно работают при отрицательной температуре воздуха.
4. Энергосберегающие лампыК энергосберегающим лампам относятся компактные люминесцентные лампы (КЛЛ) и светодиодные лампы (LED). Они позволяют по-настоящему экономить энергию, так как расходуют ее в 5 раз меньше, чем обычные лампы накаливания той же мощности. Кроме этого, такие лампы имеют долгий срок службы и низкую теплоотдачу. К недостаткам этих ламп можно отнести высокую стоимость (которая, впрочем, компенсируется продолжительным сроком службы), а также небольшую временную задержку, необходимую им для набора полной световой мощности после включения.


title: Презентация на тему: "Принцип относительности и система отсчета. Неинерциальные системы отсчета." Включает в себя принцип относительности, неинерциальные системы отсчета, движение тел относительно поверхности Земли.

text:
Принцип относительностиНеинерциальные системы отсчета
Принцип относительности
Галилео Галилей (1564-1642)
Законами Ньютона можно пользоваться только в инерциальных системах отсчета.
Галилео Галилей, исходя из наблюдений над природными явлениями сформулировал классический принцип относительности.
Классический принцип относительности:
во всех  инерциальных системах отсчета все механические явления протекают одинаково при одинаковых начальных условиях.

Падение  тела выглядит неодинаково для разных наблюдателей.
Неинерциальные системы отсчета
Инерциальные системы отсчета: ускорение тела – результат его взаимодействия с другими телами (результат действия сил).

Пример:
В неподвижном вагоне поезда на гладком столе стоит игрушечный автомобиль.
При начале движения вагона вправо с ускорением     :
 относительно рельсов - игрушка своего положения не изменит, если действием сил трения можно пренебречь;
 относительно столика – игрушка будет катиться влево с ускорением            , равным по модулю ускорению самого вагона относительно рельсов , но противоположно направленным.
Неинерциальные системы отсчета – это системы отсчета, в которых наблюдается ускоренное движение тел при отсутствии действия на них сил со стороны других тел.
Причина неинерциальности систем отсчета – ускоренное движение этих систем отсчета относительно инерциальной системы.
Движение тел в неинерциальных системах отсчета: выполняется второй закон Ньютона, если формально считать, что здесь, кроме реальных сил взаимодействия, существует еще так называемые силы инерции.

где         - силы инерции;
              - ускорение, с которым движется система отсчета ;
         m – масса ускоряемого тела.
Можно сказать, что на автомобиль подействовала сила инерции.
 - Второй закон Ньютона
Где       - ускорение тела относительно неинерциальной системы отсчета;
             - сумма реальных сил, действующих на тело.
Пример: рассмотрим тело в системе отсчета «лифт»:
       - ускорение лифта;
        - сила тяжести;
      - сила реакции опоры;
                  - сила инерции.
Лифт движется вертикально вверх с ускорением       :
ОY:
2. Лифт движется с ускорением     , направленным вертикально вниз:
OY:
Движение тел относительно поверхности Земли:
 Земля вращается вокруг своей оси;
                   - центростремительное ускорение точек поверхности Земли,
 r - расстояние от данной точки до оси вращения.                    м/с2
 на тело действует сила инерции, направленная от оси вращения и перпендикулярно ей:

Силу      , равную силе , действующей на тело, но приложенную к опоре, называют весом тела.
 сила      на любой широте   , отличной от     и      , не направлена к центру Земли;

Модуль силы инерции, действующая во вращательной системе отсчета на неподвижные тела:
где                          - расстояние от тела до оси вращения;
         - широта местности.
r на разных широтах разное:
На экваторе наибольшее
На полюсе равно нулю

Сила инерции и вес тела имеют различные значения.


title: Презентация на тему: Применение радиоволн

text:
Радиоволны

900igr.net
Волны бывают:
Ультракороткие.
Короткие.
Средние.
Длинные.
Развитие средст связи
Для осуществления радиотелефонной связи используются электромагнитные колебания, излучаемые антенной, измененные с помощью электрических колебаний низкой частоты.

ДЕТЕКТИРОВАНИЕ
Детектирование –

выделение низкочастотных

колебаний из модулированных

колебаний высокой частоты
работа фильтра

Модуляция
     Модуляция-изменение высокочастотных колебаний, вырабатываемых генератором, с помощью электрических колебаний звуковой частоты.

     Изменение со звуковой частотой амплитуды высокочастотных колебаний называют амплитудной модуляцией

Uзв

АМПЛИТУДНАЯ МОДУЛЯЦИЯ
Колебательный
контур

антенна

конденсатор
телефон

детектор
простейший радиоприемник

Понятие о телевидении
Телевидение -это система связи для трансляции и приёма движущегося изображения и звука на расстоянии.
Диск Нипкова
—механическое устройство
для сканирования изображений, изобретённое Паулем Нипковым в 1884 году. Этот диск является неотъемлемой частью многих схем механического телевидения
вплоть до 1930-х годов.
Телевизионная передача

Телевизионный тракт в общем виде включает в себя следующие устройства:
   Телевизионная передающая камера или иконоскоп. Служит для преобразования изображения, получаемого при помощи объектива на мишени передающей трубки в телевизионный видеосигнал.
Передатчик. Сигнал радиочастоты модулируется телевизионным видеосигналом и излучается в эфир.
   Приёмник — телевизор. С помощью синхроимпульсов, содержащихся в видеосигнале, телевизионное изображение воспроизводится на экране приемника.
         Кроме того, для создания телевизионной передачи используется звуковой тракт, аналогичный тракту радиопередачи. Звук передаётся на отдельной частоте обычно при помощи частотной модуляции.
Иконоскоп
- передающая вакуумная электронная трубка, преобразующая изображение кадра в серию электрических сигналов.
Кинескоп
- приемная вакуумная электронная трубка, преобразующая электрические сигналы в видимое изображение
Черно-белый кинескоп
Цветной кинескоп
Электронные пушки
Электронные лучи
Фокусирующие катушки
Отклоняющие катушки
Анодный вывод
Теневая маска, разделяющая красные, зелёные и синие части изображения
Слой люминофора с зонами красного, зелёного и синего свечения
Люминофорное покрытие внутренней стороны экрана в увеличенном масштаб

Телевизоры упорядочены в хронологическом порядке, закончив на середине 80-х годов.

Радиолокация
           Радиолокация (от  латинских слов «radio» -излучаю и «lokatio» – расположение)
Радиолокация – обнаружение и  точное определение положения объектов  с помощью радиоволн.

   Радиолокация основана на явлении отражения радиоволн от различных объектов.
 Заметное отражение возможно от объектов в том случае, если их линейные размеры превышают длину электромагнитной волны. Поэтому  радары работают в диапазоне СВЧ (108-1011 Гц). А так же мощность излучаемого сигнала ~ω4.
Антенна  радиолокатора
   Для радиолокации используются антенны в виде параболических  металлических зеркал, в фокусе которых расположен излучающий диполь. За счет интерференции волн получается остронаправленное излучение. Она может вращаться и изменять угол наклона, посылая радиоволны в различных направлениях. Одна и та же антенна попеременно автоматически с частотой импульсов подключается то к передатчику, то к приёмнику.
S – расстояние до объекта,
t  – время распространения радиоимпульса         к объекту и обратно

Определение расстояния до объекта
Зная ориентацию антенны во время обнаружения цели, определяют
 её координаты. По изменению этих координат с течением времени
определяют  скорость цели и рассчитывают её траекторию.
По сигналам на экранах радиолокаторов диспетчеры аэропортов контролируют движение самолётов по воздушным трассам, а пилоты точно определяют высоту полёта и очертания местности, могут ориентироваться  ночью и в сложных метеоусловиях.

Авиация
Применение радиолокации
 Главная задача - наблюдать за воздушным пространством, обнаружить и вести цель, в случае необходимости навести на нее ПВО и авиацию.
Основное применение радиолокации – это ПВО.

   Одним из важных методов снижения аварийности является контроль скоростного режима движения автотранспорта на дорогах. Первыми гражданскими радарами для измерения скорости движения транспорта американские полицейские пользовались уже в конце Второй мировой войны. Сейчас они применяются во всех развитых станах.
Радар для измерения скорости движения транспорта
Применение в космосе
     В космических исследованиях радиолокаторы применяются для управления полётом  и слежения за спутниками, межпланетными станциями, при стыковке кораблей. Радиолокация планет позволила уточнить их параметры (например расстояние от Земли и скорость вращения), состояние атмосферы, осуществить картографирование поверхности.

Открытие радиоволн дало человечеству массу возможностей. Среди них: радио, телевидение, радары, радиотелескопы и беспроводные средства связи.


title: Презентация на тему: Принцип Гюйгенса. Закон отражения света

text:
Принцип Гюйгенса.   Закон  отражения света.
Законы отражения и преломления света можно вывести из одного общего принципа, который был впервые выдвинут современником Ньютона, приверженцем волновой теории света Христианом Гюйгенсом…
Христиан Гюйгенс 1629-1695
Принцип Гюйгенса позволяет описывать поведение волн любой природы, но особенно наглядное истолкование принципа -  для частиц среды,  создающих механические волны…

Принцип Гюйгенса:
«Каждая точка среды,
до которой дошло возмущение,
сама становится источником

вторичных   волн.»

Луч

Волновая поверхность
Согласно принципу Гюйгенса, каждая точка волновой поверхности
является источником вторичных волн.
Тогда поверхность, касательная ко всем вторичным волнам,
является волновой поверхностью в следующий момент времени!

 t2=t1+t
t1

Принцип Гюйгенса
описывает распространение волн
любой природы,
в том числе и световых.
Посмотрите, как изящно выводится закон отражения света с помощью принципа Гюйгенса:
Пусть на границу раздела двух сред
                  падает плоская световая волна.

Закон отражения света

C

α
A

Обозначим  угол падения – α.
Плоскость АС
–   волновая поверхность падающей волны.

C

α

A
А1

Луч   А1А  достиг  отражающей поверхности первым
                                     и точка А  становится источником вторичной волны.

C

α

A
А1

По мере достижения отражающей поверхности
также становится источником вторичных волн.

каждая  точка  среды  на  отрезке  АВ
В

Последним коснулся поверхности луч В1В
В1
C

α

D
В
A

В1
А1

Поверхность, касательная ко всем вторичным волнам,
является волновой поверхностью в следующий момент времени.

Таким образом,    плоскость DB является волновой поверхностью отражённой волны!

C

α

D
В
A
А2
В2

Зная положение волновой поверхности DB,
построим перпендикулярно ей отраженные лучи   АА2   и   ВВ2
А1
В1

C

α

D
В
A
А2
В2

А1
В1
Обозначим  угол отражения – γ
γ

C

α

D
В
A
А2
В2

Падающая световая волна проходит расстояние СВ                  со скоростью света υ:
За это же время вторичная волна с центром в точке А станет полусферой радиусом:
А1
В1
СВ = υt
АD = υt

СВ
АD
=
γ

C

α

D
В
A
А2
В2

А1
В1

γ
СВ
АD
АСВ  и  АDВ  -  прямоугольные
=
(по построению)
 Треугольники

 и имеют общую гипотенузу АВ

 АСВ   =   АDВ
C

α

D
В
A
А2
В2
А1
В1

γ

следовательно,     АСВ   =   АDВ

 АСВ   =   АDВ
C

D
В
A
А2
В2
А1
В1

α  =  γ

α  =  γ

Кроме того,  из построения следует:
Падающий луч, луч отражённый и перпендикуляр, восстановленный в точке падения луча к границе раздела двух сред, лежат в одной плоскости.
Закон
отражения
         света
Итак:


title: Презентация на тему: Примеры решения задач

text:
Примеры решения задач
Закон Кулона
Система неподвижных электрических зарядов взаимодействует между собой посредствам электрического поля. Взаимодействие  осуществляется не мгновенно, а со скоростью распространения света с = 3⋅108 м/с.
Основной закон электростатического взаимодействия неподвижных то
чечных (размеры заряженных тел на много меньше расстояния между ними) был сформулирован в 1785 г. французским физиком Шарлем Огюстом Кулоном (1736 – 1806).
Закон Кулона: сила электрического взаимодействия между двумя неподвижными точечными зарядами в вакууме пропорциональна произведению модулей их зарядов и обратно пропорциональна квадрату  расстояния между ними:

где
При решении задач закон Кулона удобнее представлять в скалярной форме
Кулон (Кл) – единица электрического заряда определяемая как количество электричества, проходящее через поперечное сечение проводника при силе тока в 1 А за время 1с.
Кулон является весьма большой величиной. Так, например, два заряда q1 =q2 = 1Кл, помещённые на расстояние r = 1 м, взаимодействуют в соответствии с (1.3) с силой F ≅ 9⋅109Н ( вес 900 тыс. тонн груза).
На практике используют чаще всего микрокулоны ( 1мкКл = 10 – 6 Кл ) и нанокулоны (1нКл = 10 – 9 Кл).
Влияние среды на взаимодействие электрических зарядов определяется безразмерной величиной ε − диэлектрической проницаемостью среды. Диэлектрическая проницаемость показывает, во сколько раз сила кулоновского взаимодействия в данной среде меньше чем в вакууме:
Задача 1.
Четыре равных по величине заряда находятся в вершинах квадрата.
Как будут вести себя заряды, будучи предоставленными, самим себе: сближаться, отдаляться или находится в равновесии?
Решение.
Выделим один из зарядов, например, q3 и рассмотрим действующую на него систему сил Кулона:
Ответ: заряды сближаются
Задача 2.
К шёлковым нитям длиной l = 0,2 м, точки подвеса которых находятся
на одном уровне на расстоянии х = 0,1 м друг от друга, подвешены два маленьких шарика массой m = 50 мг каждый. При сообщении шарикам равных по модулю и противоположных по знаку зарядов, шарики сблизились на расстояние r = 2 см. Определить заряды, сообщённые шарикам.
Решение.
Угол отклонения нити от равновесно-
го положения ϕ определим из прямоугольного треугольника ΔOAB:

Натяжение нити:

Отсюда
Ответ:  qx = 2,1 нКл
Задача 3.
Два одинаковых металлических шарика заряжены так, что заряд одного из них в пять раз больше другого. Шарики привели в соприкосновение и раздвинули на прежнее расстояние. Как изменится сила взаимодействия, если шарики были заряжены:
1.одноимённо? 2. разноимённо?
Решение.
Одноименно заряженные шарики:

2.    Разноименно заряженные шарики:

Электрическое поле
Электрическим полем называется часть пространства, в котором прояв
ляются электрические силы. Представление об электрическом поле было введено в науку М. Фарадеем в 19 в. Согласно Фарадею, каждый покоящийся заряд создаёт в окружающем пространстве электрическое поле. Поле одного заряда действует на другой заряд, и наоборот; так осуществляется взаимодействие зарядов.
Для характеристики электрических полей оказалось более полезным рас
сматривать не силу Кулона в каждой точке поля, а отношение силы Кулона к пробному заряду.

 Для изолированного точечного заряда, расположенного в вакууме или
сухом воздухе, напряжённость создаваемого им электрического поля определяется непосредственно из уравнения закона Кулона:
Майкл Фараде́й (1791 -1867) — английский физик-экспериментатор, химик . Основоположник учения об электромагнитном поле.
Пусть электрическое поле создаётся двумя точечными зарядами q1 и q2 с напряженностями E1 и E2.Результирующее поле может быть найдено по правилам сложения векторов, т.е. путём геометрического сложения:

Найдём далее работу, совершаемую си-
лой Кулона на элементарном перемещении
заряда:

В поле точечного зарядаработа на конечном
перемещении  определится в виде интеграла:
Интеграл работы не зависит от положения начальной и конечной точек, а так же от формы траектории, по которой перемещается заряд q, а определяется только положениями начальной и конечной точек перемещения:

Свойство потенциальности обусловлено тем обстоятельством, что в
электростатических полях проявляются консервативные силы, дающие возможность каждую точку поля охарактеризовать с энергетических позиций. Работа, совершаемая в электростатическом поле, совершается за счёт уменьшения потенциальной энергии (П) заряда.

Полученные выше уравнения работы показывают, что так же как и напря-
жённость, работа пропорциональна величине заряда. В этой связи целесообразно рассмотреть отношение потенциальной энергии поля П к пробному заряду q , что даст новую характеристику поля − потенциал.
Работу электрического поля при перемещении заряда q из точки 1 в
точку 2 можно определить как разность потенциалов  поля в этих точках:

			где φ1=П1/q,   φ2=П2/q.
Задача 4.
Проводящий шар радиусом R = 0,3 м имеет поверхностную плотность
заряда σ = 2⋅10 − 8 Кл/м2. Найти напряжённость поля в точке, находящейся на расстоянии r = 0,7 м от поверхности шара, находящемся в жидкости с диэлектрической проницаемостью ε = 2.

Решение.

Задача 5.
В какой среде точечный заряд q = 4,5⋅10 − 7 Кл создаёт на расстоянии r =
5 см от себя электрическое поле напряжённостью Е = 2⋅104 В/м?

Решение.

Задача 6.
Два заряда q1 = 2⋅10− 8 Кл и q2 = 1,6⋅10 − 6 Кл расположены на расстоянии
L = 5 см друг от друга. Найти напряжённость поля в точке, удалённой от первого заряда на r1 = 3 см и от второго заряда на r2 = 4 см.
Решение.
Модули напряжённостей поля,
создаваемого зарядами в заданной
точке:

Заданные расстояния указывают, что ΔADB прямоугольный, т.е. α = π/2, следовательно:
Электрическая ёмкость
Если нейтральный проводник поместить в электрическое поле, то через короткое время за счёт индукции произойдёт разделение зарядов проводника, которые разместятся на его  поверхности напряжённость поля внутри проводника будет равна нулю, а поверхность будет представлять собой эквипотенциальную поверхность.
Электрический потенциал на поверхности проводника пропорционален его заряду:
     Q = Cφ
Коэффициент пропорциональности между зарядом и потенциалом проводника C называется электроёмкостью.
Электрическая ёмкость проводника или системы проводников – физическая величина, характеризующая способность накапливать заряды. Понятие ёмкости сложилось исторически в те времена, когда электрический заряд представлялся неосязаемой жидкостью, содержащейся в проводнике в большем или меньшем количестве.
Электрическая ёмкость измеряется в фарадах [Ф], 1фарада – ёмкость такого проводника, при которой увеличение заряда проводника на 1 кулон увеличивает потенциал на 1 вольт. Такой ёмкостью обладает сфера радиусом  9⋅109 м (радиус Земли равен ≅ 6,4⋅106 м).
При решении практических задач используются следующие единицы электроёмкости:
• 1 микрофарада (мкФ): 1мкФ = 1⋅10 – 6 Ф;
• 1 нанофарада (нФ): 1нФ = 1⋅10 – 9 Ф;
• 1 пикофарада (пФ): 1 пФ = 1⋅10 – 12 Ф.

Плоский конденсатор с площадью обкладок S, расстоянием между ними d обладает электрической ёмкостью
При параллельном соединении
конденсаторов электроёмкость батареи равна сумме электроёмкостей:

При последовательном соединении конденсаторов электроёмкость батареи
в общем случае равна:
Энергия конденсатора равна:
Задача 7.
Определить потенциал точки, расположенной на расстоянии r = 2 м от
точечного заряда q = 3⋅10 − 7 Кл.
Решение.

Задача 8.
Шар радиусом R = 19 см заряжен до потенциала φ = 500 В. Определить
заряд шара и потенциал точки, находящейся на расстоянии r = 41 см от
поверхности шара.
Решение.
Задача 9.
Какое расстояние должно быть между двумя плоскими пластинами,
чтобы при разности потенциалов U = 500 В напряжённость поля составила Е =2⋅103 В/м? Какая сила будет действовать на пылинку с зарядом q = 2⋅10 − 8 Кл в этом поле? С каким ускорением станет двигаться пылинка массой m = 10 − 9 кг?
Решение.
Расстояние между пластинами:

Сила Кулона, действующая на пылинку:

Ускорение пылинки:
Задача 10.
До какого потенциала зарядился сферический проводник радиусом R
= 0,1 м, если ему сообщили заряд Q = 2⋅10 − 10 Кл?
Решение.

Задача 11.
Ёмкость двух металлических шаров С1 = 10 пФ и С2 = 20 пФ, они несут
заряды Q1 = 17 нКл и Q2 = 30 нКл. Будут ли перемещаться электроны при соединении шаров проводником?
Решение.
Потенциалы шаров:

Так как потенциалы разные, будет перемещене заряда.
Задача 12.
К пластинам плоского конденсатора, находящимся на расстоянии друг
от друга d = 4 мм, приложена разность потенциалов U = 160 В. Пространство между пластинами заполнено стеклом (ε = 7), площадь обкладок s = 10 − 2м2. Определить величину заряда на пластинах.
Решение.
Ёмкость конденсатора:

Заряд на пластинах:

Задача 13.
Плоский конденсатор, между обкладками которого находится слюдя-
ная пластинка (ε = 6), присоединен к аккумулятору. Заряд конденсатора Q1 =14 мкКл. Какой заряд пройдёт через аккумулятор при внезапном удалении пластинки?
Решение.

Постоянный электрический ток
Выделим в проводнике физически
малый объём, внутри которого
направленно движутся со средней ско
ростью  носители заряда. Эта скорость называтся дрейфовой.
Пусть в рассматриваемом металлическом проводнике в единице его объёма содержится n электронов. Выделим далее элементарную площадку dS, перпендикулярную вектору дрейфовой скорости, являющуюся основанием цилиндра с протяжённостью udt. Все носители заряда, содержащиеся внутри этого цилиндра, через площадку dS за время dt перенесут заряд

	dq = neu dS dt

Введем понятие плотности тока:
Георг Симон Ом в 1825 г. опубликовал работу, в которой установил экспериментально зависимость между силой тока I и напряжением на концах проводника U (закон Ома для участка цепи)
где R − электрическое сопротивление, измеряемое в Омах, G − проводимость материала проводника, ρ − удельное сопротивление, измеряемое в Ом⋅м, S −площадь поперечного сечения проводника, l − его длина.
Сопротивление зависит от внешних условий, особенно от температуры
проводника. Экспериментально установлено, что
В реальных электрических цепях обязательно присутствует ЭДС источника ε и внутреннее сопротивление источника  r. Закон Ома для участка цепи:

Последовательное соединение сопротивлений:

Параллельное соединение сопротивлений
Правила Кирхгофа
Первое правило Кирхгофа. Это правило относится к узлам электрических цепей, т.е. точкам цепи, в которых сходится не менее трёх проводников. Если, принять за положительные направления подходящих к узлу токов, а отходящих − за отрицательные, то алгебраическая сумма токов в любом узле должна быть равна нулю:

Второе правило Кирхгофа является обобщением закона Ома и относится к
замкнутым контурам разветвлённой цепи.
В любом замкнутом контуре электрической  цепи алгебраическая сумма произведений токов на сопротивления соответствующих участков контура равна алгебраической сумме ЭДС в этом контуре:
Использование правил Кирхгофа может привести к достаточно сложным алгебраическим уравнениям. Ситуация упрощается если цепь содержит некие симметричные элементы, в этом случае могут существовать узлы с одинаковыми потенциалами и ветви цепи с равными токами, это существенно упрощает уравнения.

Классическим примером такой ситуации является задача об определении сил токов в кубической фигуре, составленной из одинаковых сопротивлений:
В силу симметрии цепи по-
тенциалы точек 2,3,6 , так жекак и точек 4,5,7 будут одинаковы, их можно соединять, так
как это не изменит в плане распределения токов, но схема существенно упростится.
Закон Джоуля − Ленца
В неподвижном проводнике движущиеся носители за-
ряда, в соответствие с классической теорией электропроводности, сталкиваются с атомами металла и, отдавая им энергию, повышают тем самым температуру проводника. Это было замечено и экспериментально, что всякий проводник, по
которому течёт ток, имеет температуру выше окружающей среды.
Другими словами, носители заряда, получая энергию от электрического поля, часть её расходуют на нагревание проводника.
Если сила тока и разность потенциалов в проводнике во времени не меняются, то  количество тепла, выделившееся в проводнике за время Δt

Этот закон установлен был в 1841г. Дж. Джоулем и в 1842 г. независимо, Эмилем Христофоровичем Ленцем, профессором Петербургского университета.

Задача 14.
Найти скорость упорядоченного движения электронов в проводнике сечением S = 5 мм2 при силе тока I = 10 А, если концентрация электронов проводимости n = 5⋅1028 м − 3.
Решение.

Задача 15.
Сколько электронов проходит через поперечное сечение проводника за время τ = 5 мс при силе тока I = 48 мкА?
Решение.

Задача 16.
Как изменится сопротивление не изолированного проводника, если его
сложить пополам, а затем плотно скрутить?
Решение.
Поскольку

то складывание проводника пополам уменьшает его длину вдвое, а поперечное сечение увеличивает в два раза, в итоге сопротивление проводника уменьшится в 4 раза.

Задача 17.
Лампочка с вольфрамовой нитью при t0 = 0 0С обладает сопротивлени-
ем R0 = 1 Ом, а при температуре t1 = 2000 0C сопротивление R1 = 9,4 Ом. Определить температурный коэффициент сопротивления вольфрама.
Решение.

Задача 16.
Определить эквивалентное сопротивление цепей при условии R1 = R2 =
R3 = 1 Ом.

Решение.

Задача 17.
Электродвижущая сила источника ε = 6 В. При внешнем сопротивле-
нии цепи R = 1 Ом сила тока равна I = 3 А. Определить силу тока короткого замыкания.
Решение.
Внутреннее сопротивление источника:

Сила тока короткого замыкания:

Задача 18.
Внутреннее сопротивление элемента в 5 раз меньше сопротивления
внешней нагрузки элемента с ЭДС ε = 10 В. Определить, во сколько раз напряжение на зажимах элемента отличается от его ЭДС.
Решение.

Задача 19.
ЭДС источника ε = 4 В, r = 1 Ом, R1 = R2 = R3 = 4,5 Ом. Определить по-
казания идеального вольтметра и идеального амперметра, включённых в цепь.
Решение.
Резистор R3 перемкнут проводником, поэтому источник нагружен только на два последовательно включенных сопротивления R1 и R2.
Сила тока в цепи (показания амперметра):

Показания вольтметра:
Задача 20.
В электрическом чайнике вода закипает через τ1 = 12 минут после его
включения в сеть. Нагревательный элемент чайника намотан проводом длиной l1 = 4,5 м. Как следует изменить нагревательный элемент, чтобы вода в чайнике закипала через время τ2 = 8 минут?
Решение.
При U = cost, мощность нагревателя определяется силой тока, поэтому
для увеличения мощности требуется уменьшить сопротивление нагревателя:
Задача 21.
На металлическую пластину падает электромагнитное излучение, вы-
бивающее электроны из пластинки. Максимальная кинетическая энергия электронов, вылетевших из пластинки в результате фотоэффекта, составляет K =6 эВ, а энергия падающих фотонов в 3 раза больше работы выхода из металла. Определить величину работы выхода.
Решение.

Задача 22.
Если полная энергия электрона в атоме увеличилась на Δε = 3⋅10 − 19
Дж, то фотон с какой длиной волны электрон поглотил?
Решение.
Величина изменения энергии электрона должна быть равна энергии фотона
Задача 23.
Чему равен угол падения светового луча в воздухе на поверхность
воды, если угол между преломлённым и отражённым лучами равен 90о?
Решение.
Имеем

По закону преломления

Отсюда

Поэтому
Спасибо
за
внимание!


title: Презентация на тему: Природа сил трения

text:
3-5
10
15
10
5
900igr.net
V


Презентация на тему: Принципы радиосвязи


text:
Принципы радиосвязи
Содержание
Повторение
Модуляция
Детектирование
Простейший радиоприемник
Повторение
Что  называют электромагнитной волной?
Распространяющееся в пространстве возмущение (изменение состояния) электромагнитного поля.
Повторение
2. Условие возникновения электромагнитной волны?
Наличие ускорения у движущихся зарядов!
Повторение
2. Электромагнитная волна продольная или поперечная?
Электромагнитная волна является поперечной!
Повторение
Повторение
В 1887 году Г. Герц доказал существование электромагнитных волн и изучил их свойства
Установка опытов Г. Герца
Повторение
7 мая 1895 года продемонстрировал свой грозоотметчик.
 «мой прибор, при дальнейшем усовершенствовании его, может быть применён к передаче  сигналов на расстояния при помощи быстрых электрических колебаний, как только будет найден источник таких колебаний, обладающий достаточной энергией»
А.С. Попов
 18 декабря 1897 Попов передал с помощью телеграфного аппарата, присоединённого к прибору, слова: «Генрих Герц».
Повторение
7 мая 1895 года продемонстрировал свой грозоотметчик.
 «мой прибор, при дальнейшем усовершенствовании его, может быть применён к передаче  сигналов на расстояния при помощи быстрых электрических колебаний, как только будет найден источник таких колебаний, обладающий достаточной энергией»
А.С. Попов
 18 декабря 1897 Попов передал с помощью телеграфного аппарата, присоединённого к прибору, слова: «Генрих Герц».
Принципы радиосвязи
Микрофон преобразует механические колебания в электромагнитные колебания звуковой частоты.
На каком явлении основан принцип действия микрофона?
Принципы радиосвязи
Но передавать на большие расстояния электромагнитную волну звуковой частоты нельзя!
Модуляция
Модуляция колебаний  - медленное по сравнению с периодом колебаний изменение амплитуды, частоты или фазы колебаний по определённому закону. Соответственно различаются амплитудная модуляция, частотная модуляция и фазовая модуляция

Модуляция
После модуляции волна готова к передаче.
Обладая высокой частотой она может передаваться в пространстве.
И несет в себе информацию звуковой частоты.

Детектирование
В приемнике необходимо выделить из высокочастотных модулированных колебаний сигнал звуковой частоты, т.е. провести детектирование

Громкоговоритель
Преобразует электромагнитные колебания в механические колебания звуковой частоты

Блок-схема радиосвязи
Простейший радиоприемник


title: Презентация на тему: Принципы общей теории относительности

text:
Основные положения общей теории относительности.Скорость света в вакууме.
Выполнила:
ученица 10-А класса
Рифаи Диана
5klass.net
Общая теория относительности (ОТО) — физическая теория пространства-времени и тяготения, основана на экспериментальном принципе эквивалентности гравитационной и инерционной масс и предположении о линейности связи между массой и вызываемыми ею гравитационными эффектами, опубликованная Альбертом Эйнштейном в 1915—1916 годах.
Альберт Эйнштейн (автор общей теории относительности)
ОТО в настоящее время — самая успешная теория гравитации, хорошо подтверждённая наблюдениями.
Теория гравитации Ньютона основана на понятии силы тяготения, которая является дальнодействующей силой — она действует мгновенно на любом расстоянии. Этот мгновенный характер действия несовместим с полевой парадигмой современной физики, и, в частности, со специальной теорией относительности, выведенной Эйнштейном, Пуанкаре и Лоренцом в 1905 году. Действительно, в этой теории никакая информация не может распространиться быстрее скорости света в вакууме.
Исаак Ньютон
Пуанкаре Анри
Лоренц Хендрик
Альберт Ейнштейн
Согласно принципу соответствия, в слабых гравитационных полях предсказания общей теории относительности совпадают с результатами применения ньютоновского закона всемирного тяготения с небольшими поправками, которые растут по мере увеличения напряжённости поля.
Первыми предсказанными и проверенными экспериментальными следствиями общей теории относительности стали три классических эффекта, перечисленных ниже в хронологическом порядке их первой проверки:
 Дополнительный сдвиг перигелия орбиты Меркурия по сравнению с предсказаниями механики Ньютона.
 Отклонение светового луча в гравитационном поле Солнца.
 Гравитационное красное смещение, или замедление времени в гравитационном поле.
Орбита по Ньютону(красная) и по Эйнштейну(голубые) одной планеты, вращающейся вокруг звезды
В основе ОТО лежит экспериментальный факт равенства инертной массы (входящей во 2-ой закона Ньютона) и гравитационной массы (входящей в закон тяготения) для любого тела. Это равенство проявляется в том, что движение тела в поле тяготения не зависит от его массы. Следствием этого является отсутствие гравитационно нейтральных тел.
Закон всемирного тяготения Ньютона говорит нам, что между любыми двумя телами во Вселенной существует сила взаимного притяжения. С этой точки зрения Земля вращается вокруг Солнца, поскольку между ними действуют силы взаимного притяжения. Общая теория относительности, однако, заставляет нас взглянуть на это явление иначе.
Скорость света в вакууме — абсолютная  величина скорости распространения электромагнитных волн в вакууме. В физике традиционно обозначается латинской буквой «c». Скорость света в вакууме — фундаментальная постоянная, не зависящая от выбора инерциальной системы отсчёта (ИСО).
Формула скорости света в вакууме
В природе со скоростью света распространяются (в вакууме):
 собственно, видимый свет и другие виды электромагнитного излучения (радиоволны, рентгеновские лучи, гамма-кванты и др.);
 предположительно — гравитационные волны.
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Принцип устройства генераторов электрического тока


title: Презентация на тему: Принцип транзистора

text:
900igr.net
0,1
0,5
1
2
0,25