title: Презентация на тему: Ученые на купюрах мира

text:
Фирюлина Надежда Витальевна,
учитель физики и информатики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Лицей города Кирово-Чепецка Кировской области»
http://pedsovet.su

Физика в лицах на купюрах мира
Фирюлина Надежда Витальевна,
учитель физики и информатики МБОУ «Лицей»
Company  Logo
Правила Игры. Тур 1
Вы выбираете номер опроса и отвечаете на него

Если узнаете ученого: с 1-го вопроса получаете 2 балла со второго 1,5 балла, с 3-го – 1 балл,
с 4-го - 0,5 балла.Не угадываете – 0 баллов.
При нажатии на ответ
	появится имя ученого
2
1
3
4
Вопрос №1. Текст вопроса
Вопрос №2. Текст вопроса
Вопрос №3. Текст вопроса
Вопрос №4. Текст вопроса

Поехали!
1
0
2
3
4
5
Company  Logo
www.themegallery.com
Бенджамин Франклин
2
1
3
4
Он изображен на любимой многими людьми купюре номиналом в 100 долларов США
Когда один из жителей французского города Сент-Оморе использовал его изобретение  громоотвод, то соседи подали в суд, так как боялись погибнуть. Четыре года длился судебный процесс. Защитником выступал на суде Робеспьер, а экспертом со стороны истца – Марат
Он единственный президент Соединенных Штатов Америки, который им никогда не был
Он впервые ввел понятие положительного и отрицательного электричества (заряда) и их обозначение «+» и «-»
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Альберт Эйнштейн
2
1
3
4
Он изображен на израильской купюре в 5 лир  1968 г.

Этот ученый очень любил фильмы Чарли Чаплина. Однажды он написал в  письме к Чаплину: «Ваш фильм «Золотая лихорадка» понятен всем в мире, и вы непременно станете великим человеком». На это Чаплин ответил так:  «Я Вами восхищаюсь еще больше. Вашу теорию никто в мире не понимает,  А Вы все-таки стали великим человеком»
В 1922 году ему была присуждена Нобелевская премия за заслуги в области математической физики ( и, особо, за открытие закона фотоэлектрического эффекта)
Немецкий физик, создатель общей теории относительности
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Блез Паскаль
2
1
3
4
Закон, названный его именем - один из основных законов гидростатики
Он изображен на французской купюре в 500 франков 1990 года
В честь него назван язык программирования
В 1641 или 1642 году в 17 лет он построил счетную машину, поэтому его можно считать и ученым в области информатики
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Галилео Галилей
2
1
3
4
Он сформулировал и изучал явление инерции
Он изображен на итальянской купюре в 2000 лир 1973, 1976 годов
Он открыл фазы Венеры, пятна на Солнце, а затем и вращение Солнца вокруг оси
Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Исаак Ньютон
2
1
3
4
Он открыл закон всемирного тяготения, объяснил движение планет вокруг Солнца и Луны вокруг Земли, а также приливы в океанах, заложил основы механики сплошных сред, акустики и физической оптики
Он изображен на английской купюре в 1 фунт 1978-1984 г
Он считается основателем всей механики
На его статуе помещена надпись: «Разумом он превосходил род человеческий», а на его памятнике можно прочитать слова: «Пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого»
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Эрнест Резерфорд
2
1
3
4
В 1908 г. ему была присуждена Нобелевская премия по химии «за проведенные им исследования в области распада элементов в химии радиоактивных веществ»
Он изображен на новозеландской  купюре в 100 долларов 1992 г.
Его опыт изучается в 8 и 11 классах. На основании него он создал планетарную модель атома
Английский физик, разгадал природу радиоактивности, открыл радиоактивный распад и его закон
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Мария Склодовская-Кюри
2
1
3
4
Физик и химик польского происхождения и это женщина
Ученый изображен на юбилейной польской  купюре в 20 золотых 2011 г.
В виде исключения дважды этот ученый (!) был удостоен Нобелевской премии. В 1903 году -  премия по физике (за изучение явления радиоактивности), а в 1911 году – по химии (за открытие элементов радия и полония)
Этот ученый установил влияние радиоактивности на живую клетку, а в годы первой мировой войны организовал 220 передвижных и стационарных установок для рентгено- и радиологического обслуживания госпиталей Франции
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Майкл Фарадей
2
1
3
4
Его именем названа внесистемная единица измерения электрического заряда, используемая в электрохимии
Он изображен на английской  купюре в 20 фунтов 1993 года
Сделал за свою жизнь столько научных открытий, что их хватило бы десятку ученых, чтобы обессмертить свое имя
Английский физик и химик, основоположник учения об электромагнитном поле. Открыл закон электромагнитной индукции
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Николай Коперник
2
1
3
4
Он уверенно предсказал, что Венера и Меркурий имеют фазы, подобные лунным. После изобретения телескопа Галилей подтвердил это предвидение
Он изображен на польской  купюре в 1000 золотых 1982 года
Одним из первых высказал мысль о всемирном тяготении. В одном из его писем говорится: «Я думаю, что тяжесть есть не что иное, как некоторое стремление, которым божественный Зодчий одарил частицы материи, чтобы они соединялись в форме шара. Этим свойством, вероятно, обладают Солнце, Луна и планеты; ему эти светила обязаны своей шаровидной формой.»
Он ввел гелиоцентрическую систему, опустив Землю в разряд обыкновенной планеты
Открыть

Company  Logo
www.themegallery.com
Ганс Христиан Эрстед
2
1
3
4
Его опыт изучается, когда вводится понятие магнитного поля проводника с током
Он изображен на купюре Дании в 100 крон
На купюре с ученым изображен компас как символ сделанного им открытия
Однажды в лаборатории он положил рядом с электрическим проводом компас и увидел, что магнитная стрелка отклонилась. Это произошло в 1820 году, а единица напряженности магнитного поля была названа в его честь
Открыть

Правила игры. Тур 2.
Используя систему голосования (или лист для ответов) выберите правильное утверждение из возможных вариантов (А, B, C, D)
За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл

Выбери верное утверждение
500 датских крон 1999 г.  На оборотной  стороне- изображение рыцаря в доспехах борющегося с драконом (рельеф церкви Лихме в Ютландии).
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Нильс Бор
B. Андре Ампер
С. Макс Планк

D. Джозеф-Джон Томсон

Бор был один из главных
архитекторов квантовой теории.

Выбери верное утверждение
10 немецких марок 1993 г. ("4-ая серия"). На оборотной стороне -  изображение секстанта, который использовался ученым в работе.
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Исаак Ньютон
B. Михаил Ломоносов
С. Майкл Фарадей

D. Карл Гаусс

Немецкий математик,
 астроном и физик.

Выбери верное утверждение
1 000 австрийских шиллингов 1983 г. На оборотной стороне- изображение Венского Университета.
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Исаак Ньютон
B. Дмитрий Менделеев
С. Эрвин Шрёдингер

D. Альберт Эйнштейн

В 1933 г. Шрёдингер и Дирак были
удостоены Нобелевской премии по
физике "за открытие новых
продуктивных форм атомной теории"

Выбери верное утверждение
100 югославских динаров 2000 г. На оборотной стороне - фото ученого, схема электро-магнитного индуктора, голубь.
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Нильс Бор
B. Майкл Фарадей
С. Никола Тесла

D. Михаил Ломоносов

Выдающийся инженер-электротехник
 и изобретатель

Выбери верное утверждение
2 000 итальянских лир 1990 г. На оборотной стороне - изображение приемника беспроводного телеграфа, радиоантенны, корабль "Элеттра"
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Ганс Христиан Эрстед
B. Александр Попов
D. Гульельмо Маркони

С. Майкл Фарадей

Итальянский радиотехник и
предприниматель, один из
 изобретателей радио;
лауреат Нобелевской премии по
физике за 1909 год

Выбери верное утверждение
10 000 итальянских лир 1984 г. На оборотной стороне -изображение усыпальницы ученого в Комо
Кто изображен на лицевой стороне?
А. Алессандро Вольта
B. Анри Ампер
С. Макс Планк

D. Георг Ом

 итальянский физик, химик и
физиолог, один из основоположников
учения об электричестве

Игра окончена!

«Знания — самая выгодная инвестиция»
Б. Франклин
Источники информации. Тур 1
Фотографии купюр взяты с сайта Энциклопедия банкнот мира. Адрес: http://www.bonistica.ru/
Информация об ученых взята с Википедии. Адрес: http://ru.wikipedia.org
Франклин
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BD,_%D0%91%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1286709023pic1.jpg
Эйнштейн
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1281946540pic1.jpg
Паскаль
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C,_%D0%91%D0%BB%D0%B5%D0%B7
http://theorphysics.info/_ph/6/2/529035085.jpg
Галилей
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1287262109pic1.jpg
Фарадей
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BB_%D0%A4%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B9
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1273345912pic2.jpg
Ньютон
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD,_%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%B0%D0%BA
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1295024943pic2.jpg

Резерфорд
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4,_%D0%AD%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%82
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1284753903pic1.jpg

Складовская-Кюри
http://www.bonistica.ru/files/news/1321560358.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%EB%EE%E4%EE%E2%F1%EA%E0%FF-%CA%FE%F0%E8,_%CC%E0%F0%E8%FF

Коперник
http://img02.darudar.org/s600/00/01/42/f9/42f908fc33a2d300872c5a2e10f8c0e7.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9

Эрстед
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B4,_%D0%93%D0%B0%D0%BD%D1%81_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B0%D0%BD
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1273779437pic1.jpg

Источники информации. Тур 2
Нильс Бор
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1273776182pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/denmark/denmkron1997-2001

Шрёдингер
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1273262361pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/austria/ats1083

Гаусс
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1273520216pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/germany/dm1989-1993

Вольт
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1287261249pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/italy/italy1984

Тесла
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1295865130pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/yugoslavia/yug2000-2001

Маркони
http://www.bonistica.ru/files/valuta/1287260860pic1.jpg
http://www.bonistica.ru/cat/europe/italy/italy1990-1994


Презентация на тему: Ультразвук


Презентация на тему: У истоков механики


title: Презентация на тему: Ультразвук

text:
Ультразвук
Та його роль у нашому житті
	Ультразвук — це механічні пружні коливання і хвилі, які відрізняються від звуку вищою частотою коливань (понад 20 кГц) і не сприймаються вухом людини. Ультразвукові коливання, як і звукові, поширюються у вигляді змінних стиснень і розріджень, характеризуються довжиною хвилі, частотою і швидкістю поширення. Частотна характеристика і довжина хвилі визначають особливості поширення коливань у навколишньому середовищі (повітряному, рідинному і твердому).
	У природі УЗ зустрічається як в якості компонентів багатьох природних шумів (у шумі вітру, водоспаду, дощу, в звуках, які супроводжують грозові розряди, і т.д.), так і серед звуків тваринного світу. Деякі тварини користуються УЗ-вимі хвилями для виявлення перешкод, орієнтування в просторі.
	Ехолокацію використовують для навігації птахи – жирні дрімлюги або гуахаро. Населяють вони гірські печери Латинської Америки. Живучи в непроглядній пітьмі, жирні дрімлюги, тим не менше, пристосувалися віртуозно літати по печерах. Вони видають неголосні клацаючі звуки, які сприймаються і людським вухом (їх частота приблизно 7 000 Герц). Кожне клацання триває одну-дві мілісекунди. Звук клацання відбивається від стін підземелля, різних виступів і перешкод і сприймається чуйним слухом птаха.
	 Кажани, що використовують при нічному орієнтуванні ехолокацію, випускають при цьому сигнали надзвичайно високої інтенсивності.
	У нічних метеликів з сімейства ведмедиць розвинувся генератор ультразвукових перешкод, «збиває зі сліду» кажанів, що переслідують цих комах.
	Локатор дельфіна працює майже в тому самому „режимі”, що й локатор кажана. У спокійному стані тварини безперервно посилають ультразвукові імпульси для загального орієнтування. Але як тільки увагу тварин приверне якась перешкода або якийсь предмет, кинутий у воду, кількість імпульсів різко зростає: дельфін докладно вивчає обстановку своїм локатором. Припускають, що дельфіни і „розмовляють” за допомогою цього локатора.
	Ультразвукову локацію виявлено і в багатьох інших морських тварин – риб, тюленів, крабів тощо. За точністю і дальністю дії природні локатори значно перевершують технічні системи гідролокації. Інженери і біологи намагаються вивідати в природи і ці секрети.
	Метод ультразвукового дослідження. Метод УЗД був розроблений більше 40 років тому. На сьогоднішній день цей діагностичний метод є одним з найбільш широко використовуваних завдяки інформативності, простоті і безпеці.
	В основі методу лежить принцип радіолокації: прилад виділяє хвилі, які відбиваються від різних видів тканин і органів по-різному. Відбиті хвилі повертаються на особливий датчик, комп'ютер вловлює і обробляє отримані дані, створюючи контури зображень у чорно-білому вигляді (найсучасніші прилади дозволяють побачити навіть кольорове зображення і навіть тривимірне).
	Ультразвукова терапія – фізіотерапевтичним метод лікування різних захворювань за рахунок сприятливої дії ультразвуку. В медицині ультразвукова терапія застосовується при різних захворюваннях нервів, суглобів, очей, внутрішніх органів. У косметології ультразвукова терапія частіше називається Ультразвуковий масаж (УЗ-масаж, мікромасаж). Застосовується вона як в косметології тіла, так і обличчя
	Для зварювання різнорідних металів або якщо до товстих деталей потрібно приварити тонкі пластини використовують Ультразвукову зварку. Її іноді називають холодною, тому що деталі з'єднуються в холодному стані. Остаточного уявлення про механізм утворення з'єднань при УЗ-ому зварюванні немає. У процесі зварювання після введення ультразвукових коливань між зварювальними пластинами утворюється шар високопластичного металу, при цьому пластини дуже легко повертаються навколо вертикальної осі на будь-який кут. Але як тільки ультразвукове випромінювання припиняють, відбувається миттєве «схоплювання» пластин.
Кінець


Презентация на тему: Ультрафиолетовое излучение


text:
Ультрафиолетовое излучение
Ультрафиолетовое излучение - невидимое глазом электромагнитное излучение, занимающее область между нижней границей видимого спектра и верхней границей рентгеновского излучения.
Область УФ-излучения условно делится на:
Ближнюю – от 400 до 200 нм
Далёкую – от 380 до 200 нм
Вакуумную – от 200 до 10 нм
                     Длина волны УФ - излучения лежит в пределах от 100 до 400 нм. По классификации Международной комиссии по освещению (CIE) спектр УФ - излучения делится на три диапазона: UV-A - длинноволновое (315 - 400 нм.); UV-B - средневолновое (280 - 315 нм.); UV-C - коротковолновое (100 - 280 нм.)
    Открытие УФ излучения:
        Ближнее УФ излучение открыто в 1801 немецким учёным Н. Риттером и английским учёным У. Волластоном по фотохимическому действию этого излучения на хлористое серебро.

           Вакуумное УФ излучение обнаружено немецким учёным В. Шуманом при помощи построенного им вакуумного спектрографа с флюоритовой призмой и безжелатиновых фотопластинок. Он получил возможность регистрировать коротковолновое излучение до 130 нм.

Источники УФ излучения:
излучается всеми твердыми телами, у которых t>1000 С, а также светящимися парами ртути;
звезды (в т.ч. Солнце);
лазерные установки;
газоразрядные лампы с трубками из кварца (кварцевые лампы), ртутные;
ртутные выпрямители

        УФ-С лучи – это так называемое гамма-излучение, очень опасное для человека. Но, к счастью, оно практически не доходит до поверхности Земли, так как при прохождении через атмосферу поглощается озоном, водным паром, кислородом и углекислым газом.         УФ-В лучи тоже почти все поглощаются атмосферой, до Земли доходит лишь около 10 процентов. Именно под действием этих лучей в коже вырабатывается меланин.
        УФ-А лучи проходят через атмосферу без потерь и доходят до Земли в полном объёме. В естественном солнечном свете они составляют до 90 процентов. Длинноволновые лучи типа А способны проникать в глубокие слои кожи и ускорять процесс её старения.
УФ-излучения  различаются  по биологическому воздействию и проникающей способности:
	Спектр УФ излучения:
 линейчатое (атомы, ионы и легкие молекулы);
 состоит из полос (тяжёлые молекулы);
 Непрерывный спектр (возникает при торможении и рекомбинации электронов).
Свойства
		Высокая химическая активность, невидимо, большая проникающая способность, убивает микроорганизмы, в небольших дозах благотворно влияет на организм человека (загар), но в больших дозах оказывает отрицательное биологическое воздействие: изменения в развитии клеток и обмене веществ, действие на глаза.
Применение
	Медицина:
    Применение УФ - излучения в медицине связано с тем, что оно обладает бактерицидным, мутагенным, терапевтическим (лечебным), антимитотическим, профилактическим действиями,  дезинфекция; лазерная биомедицина

Пищевая промышленность: Обеззараживания воды, воздуха, помещений, тары и упаковки УФ излучением. Следует подчеркнуть, что использование УФИ как физического фактора воздействия на микроорганизмы может обеспечить обеззараживание среды обитания в очень высокой степени, например до 99,9%.
Применение
Косметология: В косметологии ультрафиолетовое облучение широко применяется в соляриях для получения ровного красивого загара.
Применение
Применение
Шоу-бизнес:
Освещение, световые эффекты
Криминалистика: Ученые разработали технологию, позволяющую обнаруживать малейшие дозы взрывчатых веществ. В приборе для обнаружения следов взрывчатых веществ используется тончайшая нить (она в две тысячи раз тоньше человеческого волоса), которая светится под воздействием ультрафиолетового излучения, но всякий контакт со взрывчаткой: тринитротолуолом или иными используемыми в бомбах взрывчатыми веществами, прекращает ее свечение. Прибор определяет наличие взрывчатых веществ в воздухе, в воде, на ткани и на коже подозреваемых в преступлении.
Применение
             Дефицит УФ лучей ведет к авитаминозу, снижению иммунитета, слабой работе нервной системы, появлению психической неустойчивости.	Ультрафиолетовое излучение оказывает существенное воздействие на фосфорно-кальциевый обмен, стимулирует образование витамина D и улучшает все метаболические процессы в организме.
Воздействие на человека:
Воздействие на человека:
    	Защита от УФ излучения:
Применение противосолнечных экранов:
	химические (химические вещества и покровные кремы);
	физические (различные преграды, отражающие, поглощающие или рассеивающие лучи).
 Специальная одежда (например, изготовленная из поплина).
Для защиты глаз в производственных условиях используют светофильтры (очки, шлемы) из тёмно-зелёного стекла.
 Полную защиту от УФИ всех длин волн обеспечивает флинтглаз (стекло, содержащее окись свинца) толщиной 2 мм.
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Ультразвук и инфразвук


Презентация на тему: Ультразвуки и инфразвуки


Презентация на тему: Ультразвук в медицине


Презентация на тему: Ультразвуковой датчик


Презентация на тему: Ультразвук и инфразвук физика


title: Презентация на тему: Ультразвук в природе и технике

text:
1
2
2
3
4
5
L


Презентация на тему: Уникальные свойства воды


title: Презентация на тему: УМК по физике

text:
900igr.net

.


Презентация на тему: Ультразвук: источники и применение


Презентация на тему: Управляемый термоядерный синтез


title: Презентация на тему: Униполярный генератор Фарадея

text:
dS
0,7
0,7
2,29
5
0,9
1
3,15
4
1
1,1
3,37
3
1,3
1,7
4,23
2
1,8
2.5
6
1


title: Презентация на тему: Ультразвук

text:
ультразвук

ультразвук
— упругие колебания с частотой за пределом слышимости для человека. Обычно ультразвуковым диапазоном считают частоты выше 18 000 герц

Свойства :
Ультразвуковые волны могут образовывать строго направленные пучки
Сильно поглощается газами и слабо- жидкостями
Под воздействием ультразвука в жидкостях обра-
зуются пустоты в виде мельчайших пузырьков с кратковременным возрастанием давления внутри них
Ускоряют протекание процессов диффузии
Влияют на растворимость вещества и в целом на
ход растворимость вещества и в целом на ход химических реакций
Промышленное применение

Ультразвуковые колебания низкой интенсивности
Измерение технологических
параметров
Неразрушающий
контроль
Расходомеры
Анализаторы
Ультразвуковые колебания
высокой интенсивности
Активное
воздействие
на вещества
Изменение
структуры
Изменение
свойств
Химические
реакции
Ультразвук в природе

Летучие мыши- ничего не видят, но в темноте летают и ловят добычу
Дельфины- ориентируются в мутной воде
Ночные бабочки и жуки слышат ультразвуковые волны, издаваемые мышами и успевают от них спрятаться
Зубчатые киты с помощью ультразвука охотятся на кальмаров

Ультразвук  частотой более 25 кГц вызывает болевые ощущения у птиц
Это используется при отпугивании чаек от водоемов с питьевой водой и от траулеров с рыбой
Ультразвуковая колебательная система
Спасибо за внимание


title: Презентация на тему: Ультразвук.Инфразвук

text:
Инфразвук и ультразвук
Презентация по физике
учителя ГОУ «Санаторная школа-интернат»  г.Калининска
Васылык  Марины Викторовны
Инфразвук человек не воспринимает, хотя может ощущать его воздействие вследствие резонанса.
Потерю чувства равновесия;
Тошноту;
Непроизвольное вращение глазных яблок;
Перемещение внутренних органов(4-8 Гц);
Приступ морской болезни(12 Гц)
Облучение человека
инфразвуком может вызвать:
Американский физик Р.Вуд однажды принес в театр аппарат, излучающий инфразвуковые волны, и, включив его, направил на сцену. Никакого звука никто не услышал, однако с актрисой случилась истерика.
Рок-музыка(низкие частоты больших барабанов и бас-гитар).
Музыкальное сопровождение фильмов ужасов и мистических триллеров(вызывает чувство тревоги, страха, что приводит к  нервным срывам).
Резонанское
влияние инфразвука.
 1.Извержение вулканов;

   2.Ветер, обтекающий гребни морских волн;

Источники инфразвука
3.Грозовые разряды;

4.Орудийные выстрелы;
   5.Взрывы атомных бомб;

   6.Землетрясение;
   7.Работающие реактивные двигатели.

Инфразвук слышат некоторые животные. Медузы воспринимают ультразвуковые волны с частотой 8-13 Гц и чувствуют приближение шторма за 15 часов.
Инфразвук практически не поглощается в различных средах, поэтому он может распространяться на больших расстояниях. Это позволяет:
Определять места сильных взрывов;
Положение стреляющего орудия;
Вести контроль за подземными ядерными взрывами;
Предсказывать цунами.
Ультразвук человек тоже не слышит, но его воспринимают некоторые животные.

Летучие мыши- ничего не видят, но в темноте летают и ловят добычу.

Дельфины - благодаря ультразвуку ориентируются в мутной воде.
Ультразвук с частотой более 25 кГц вызывает болевые ощущения у птиц.
Это используется при отпугивании чаек от водоемов с питьевой водой и от траулеров с рыбой.
Зубчатые киты – с помощью ультразвука охотятся на кальмаров.
Ночные бабочки и жуки- слышат ультразвуковые волны, издаваемые мышами и успевают спрятаться от них.

Ультразвук применяют в технике.
Эхолоты и гидролокаторы позволяют измерять глубину моря, обнаруживают косяки рыб, обнаруживают подводные  лодки противника.
Спасибо за внимание!!!!


title: Презентация на тему: Уравнение состояния идеального газа

text:
2,4
200
0,3
0,03
0,16
0,83
150


Презентация на тему: уравнение максвелла


title: Презентация на тему: Уравнение Менделеева-Клапейрона

text:
Уравнение Менделеева - Клапейрона
28.08.2013
900igr.net
Как всё начиналось
     Клапейрон Бенуа Поль Эмиль        (26.I.1799–28.I.1864)

Французский физик, член Парижской АН
 Окончил Политехническую школу в Париже(1818)
 В 1820–30 работал в Петербурге в институте инженеров путей сообщения

Его уравнение состояния
Температуру, объем, давление и некоторые другие параметры принято называть параметрами состояния газа
  Клапейрон выводит уравнение, устанавливающее зависимость между этими параметрами
Его называют уравнением состояния идеального газа

Его дело продолжено
Менделеев Дмитрий Иванович
     (8.II.1834–2.II.1907)
Обобщив уравнение Клапейрона,
    в 1874 вывел общее уравнение состояния идеального газа
Вот что получилось
Подставив вместо kNA универсальную газовую постоянную R, Менделеев получил такой вариант уравнения, которое теперь называется уравнением Менделеева - Клапейрона
Для чего это нужно?

Знать уравнение необходимо при исследовании тепловых явлений, а конкретно…
 В термометрах…
Уравнение позволяет определить одну из величин, характеризующих состояние, если известны две другие величины
Это используют в термометрах
 В газовых законах…
Зная уравнение состояния, можно сказать, как протекают в системе процессы при определённых внешних условиях
 В молекулярной физике…
Зная уравнение состояния, можно определить, как меняется состояние системы, если она совершает работу или получает теплоту от окружающих тел
А в целом…
показывает, что для данной массы газа возможно одновременно изменение трех параметров, характеризующих состояние идеального газа.
представляет собой уравнение состояния идеального газа, которое объединяет закон Бойля — Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля и закон Авогадро.
наиболее простое уравнение состояния, применяемое с определенной степенью точности к реальным газам при низких давлениях и высоких температурах, например, к атмосферному воздуху, когда свойства газов близки к идеальному газу.
Уравнение состояния -
		Первое из замечательных обобщений в физике, с помощью которых свойства разных веществ выражаются через одни и те же основные величины. Именно к этому стремиться физика - к нахождению общих законов, не зависящих от тех или иных веществ. Газы, существенно простые по своей природе, дали первый пример такого обобщения. И в этом большая заслуга одного из выдающихся учёных – Дмитрия Ивановича Менделеева.


title: Презентация на тему: Упругость

text:
900igr.net
mg
80
150
150
650
50
90
200
500
80
140
16
15
50
20
70
140
120
400
10
1
3
17
73
79
140
49
150
415
3000
20
48
70
100
1
2


Презентация на тему: Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы 10 класс


title: Презентация на тему: Уравнение Максвелла

text:
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Рассмотрим цепь переменного тока, содержащую плоский конденсатор
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

- Закон полного тока
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Закон полного тока
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

Теорема Гаусса
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»

Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»
Общая физика.   «Уравнения Максвелла»


title: Презентация на тему: Уравнение движения

text:
Учебный курс
Editor
Упражнениe
Уравнение движения. Часть 2


Презентация на тему: Управление познавательной деятельностью школьников посредством системы заданий по физике (На примере раздела электродинамика в основной школе)


title: Презентация на тему: Уравнение идеального газа

text:
900igr.net
p = nkT
n =
N
V
p =     kT
N =
m
M
N
V
m
M
p =              kT
1
V
m
M
  pV =         kT

m
M
  pV =     RT
m
M
  pV =     RT
 p1V1
T1
m
M
R
=
 pV
T
m
M
R
=
 p2V2
T2
m
M
R
=
 pV
T
m
M
R
=
 p1V1
T1
=
 p2V2
T2
 pV
T
= const
 p1V1
T1
=
 p2V2
T2
m
M
  pV =     RT
   m = const
 pV
T
= const
   pV = const
V
p
V
2
2
1
1/4
1/4
1
1/2
1/2
   m = const
V
T
T
T1<T2
T2
T1
V
V
 pV
T
= const
  V
T
= const
  V1
T1
=
  V2
T2
V
V
 T
V1
V2
T2
 T1
T3
V3
  m = const
V
V
T
T
V1
V2
T
p2 < p1
  V1
T1
=
  V2
T2
 pV
T
= const
   p
T
 = const
T1
=
T2
 T
T2
 T1
T3
   m = const
V
T
V
V2
V1
T
V2 < V1
T
p1
p2
   V = const
  p1
T1
=
  p2
T2
V
T
V
T
V
T
V
T
V
T
V
T
V
V
V
V
V
V
T
T
T
T
T
T
1
3
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
:
13, 14, 15
3,  5,  8
 4,  6,  7
11, 12, 18
1,  2,  9
10, 16, 17
V
V
2
1
3
4
V
1
2
1
2
V0
2
5
5
2
1
2
3
4
1
4
3
2
1
3
2
4
 V
5V0
3V0
V0
V
V
V
1
2
3
4
1
4
3
2
1
4
3
2
1
2
3
V
3
2
1
V
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
0,8
60
40
0,2
0,6
20
0,4
2
1
1
4
3
2


Презентация на тему: Уравнение Шредингера. Элементы квантовой механики


title: Презентация на тему: Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы

text:
m,
- const
PV
T
const
P1
V1
T1
P2
V2
T2
m,
- const
m,
- const
PV
T
const
PV
T
const
T
- const
PV
T
const
P
- const
PV
const
V
T
const
P
T
const
PV
T
const
- const
V
T
.
.
T1
T2
V
V
T1
T2
P
P
T
.
T1
T2
.
m,     - const  T- const
PV-const
P
T1
T2
>
P
V
P2
P1
P
T
P2
P1
m,     - const  P- const
- const
T
V
P1
P2
P1
P2
>
m,    - const  V- const
- const
T
V2
V1
V
V
P
V1
V2
T
P
V1
V2
V2
V1
>
V
T1
T2
P
V2
V1
>
P12
- const
- const
T1
T2
>
V1
V2
V
T1
T2
P
1
2
P12
V
T1
T2
P
1
2
P12
T
V
P1
P2
T1
T2
T
V
P1
P2
1
2
V12
T2
T1
>
- const
V12
- const
P1
P2
>
T
V
P1
P2
1
2
V12
- const
P12
- const
P
T
V1
V2
T1
T2
T2
T1
>
V2
V1
>
P
T
V1
V2
P12
1
2
T
P
V1
V2
P12
1
2
T
.
.
T1
T2
V
V
T1
T2
P
P
T
.
T1
T2
.
m,     - const  T- const
PV-const
P
T1
T2
>
P
V
P2
P1
P
T
P2
P1
m,     - const  P- const
- const
T
V
P1
P2
P1
P2
>
m,    - const  V- const
- const
T
V2
V1
V
V
P
V1
V2
T
P
V1
V2
V2
V1
>


text:
900igr.net
2,4
200
0,3
0,03
0,16
0,83
150


Презентация на тему: Умники и умницы


text: pV = m/M * RT


title: Презентация на тему: Уравнение Ван-дер-Ваальса.

text:
реальные газы.
Уравнение Ван-дер-Ваальса.
Поведение реальных газов в той или иной степени отличается от поведения идеального газа, описываемого уравнением Менделеева-Клапейрона. Отклонения зависят не только от того, с каким газом — кислородом, азотом и т. д. - мы имеем дело, но и от тех условий, в которых находится газ. Чем более разрежен газ и чем выше его температура, тем менее заметны эти отклонения. Поэтому применимость модели идеального газа к какому-либо реальному газу определяется не только свойствами самого газа, такими, как размеры и масса его молекул и взаимодействия между ними, но и условиями, в которых находится газ.
Модель Ван-дер-Ваальса. Приступая к получению приближенного уравнения состояния реального газа, будем считать, что взаимодействие молекул приводит лишь к небольшим поправкам в уравнении состояния идеального газа. При достаточно высоких температурах и малых плотностях газа искомое уравнение должно приводить к тем же результатам, что и уравнение Менделеева—Клапейрона. Свойства большинства газов близки к свойствам идеального газа, когда они находятся при температурах, достаточно далеких от точки конденсации, т. е. когда между молекулами отсутствует взаимодействие и когда собственный объем молекул газа мал по сравнению с объемом газа.Вблизи точки конденсации (при высоком давлении и низкой температуре) свойство газов значительно отличается от свойств идеального газа. В этих случаях говорят о реальных газах.
Термическим уравнением состояния (или, часто, просто уравнением состояния) называется связь между давлением, объёмом и температурой.Для одного моля газа Ван-дер-Ваальса оно имеет вид:
где

p — давление,
V — молярный объём,
T — абсолютная температура,
R — универсальная газовая постоянная.
Вывод уравненияНаиболее известны два способа получения уравнения: традиционный вывод самого Ван-дер-Ваальса и вывод методами статистической физики.
Традиционный вывод
Рассмотрим сначала газ, в котором частицы не взаимодействуют друг с другом, такой газ удовлетворяет уравнению состояния идеального газа:

Видно, что это уравнение фактически является уравнением состояния идеального газа с двумя поправками. Поправка a УЧИТЫВАЕТ силы притяжения между молекулами (давление на стенку уменьшается, так как есть силы, втягивающие молекулы приграничного слоя внутрь), поправка b — объем молекул газа.Для молей газа Ван-дер-Ваальса уравнение состояния выглядит так: где   V — объём.
Далее предположим, что частицы данного газа являются упругими сферами одинакового радиуса r. Так как газ находится в сосуде конечного объёма, то пространство, где могут перемещаться частицы, будет несколько меньше. В исходной формуле следует вычесть из всего объёма некую его часть b, которая, вообще говоря, зависит только от вещества, из которого состоит газ. Таким образом, получается следующее уравнение:
Стоит заметить, что вычитаемый объём b не будет в точности равен суммарному объёму всех частиц. Если частицы считать твёрдыми и абсолютно упругими шариками, то вычитаемый объём будет примерно в четыре раза больше. Это легко объясняется тем, что центры упругих шаров не могут приближаться на расстояние ближе 2r.Далее Ван-дер-Ваальс рассматривает силы притяжения между частицами газа и делает следующие допущения:Частицы распределены равномерно по всему объёму.Силы притяжения стенок сосуда не учитываются, что в общем случае неверно.Частицы, находящиеся внутри сосуда и непосредственно у стенок, ощущают притяжение по-разному: внутри сосуда действующие силы притяжения других частиц компенсируют друг друга.
Таким образом, для частиц внутри сосуда силы притяжения не учитываются. А частицы, находящиеся непосредственно у края сосуда, затягиваются внутрь силой, пропорциональной концентрации:

Число частиц, которые находятся непосредственно у стенок, в свою очередь тоже предполагается пропорциональным концентрации n. Можно считать, что давление на стенки сосуда меньше на некоторую величину, обратно пропорциональную квадрату объёма:
Окончательное уравнение:
Реальные газы при не очень низких температурах и не сверхвысоких давлениях близки по своим свойствам к идеальному газу. Давление реального газа определяется ударами молекул о стенки сосуда, но в реальных газах нельзя пренебрегать взаимодействиями между молекулами. в реальных газах также действуют законы идеального газа, но условия необходимы для того, чтобы реальный газ обрел свойства идеального ,осуществляются при соответствующей разряжении реального газа.


title: Презентация на тему: Ультразвук

text:
Министерство образования и науки Хабаровского краяКраевое государственное бюджетное образовательное учреждениеСРЕДНЕГО профессионального образования«КОМСОМОЛЬСКИЙ-НА-АМУРЕ СУДОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
	ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИКИ:
МЕЛЕШИНА АЛЕКСАНДРА ФЕДОРОВНА
		В природе нет ничего случайного, а если нам что-то кажется случайным, то это лишь результат нашего неполного знания.
                                                       А.Эйнштейн
В Китае лягушки одного из видов (Odorrana tormota) живут рядом с горными реками. Шум от этих рек столь силен, что заглушает все звуки.

Но лягушки научились общаться даже в таком шуме. Они подают сигналы и легко находят друг друга.

Какие сигналы используют лягушки?
Учтите, что видят лягушки плохо, да и нюх у них неважный.

Находчивые  лягушки
Лягушки активно квакают, но… значительная часть их песен лежит в ультра-звуковом диапазоне.

Эти лягушки реагируют на звук с частотой вплоть до 34 кГц.

В речном шуме ультра-звуковые составляющие практически отсутствуют.
5
Кстати
Исследователей удивила точность, с которой ультразвуковые лягушки определяли направление — около 0,7°. Обычно амфибии могут определить направление на источник звука лишь с точностью до 15–20 градусов.

Кстати
Нечто похожее наблюдается и у больших синиц, поселившихся в шумных городах, — их голоса становятся тоньше.
7
Кстати
Ранее способность издавать и воспринимать звуки с частотой более 20 кГц была известна только у млекопитающих, например, у дельфинов, собак, кошек, летучих мышей.

          Собаки слышат ультразвуки, этим пользуется дрессировщик, чтобы подавать команды, неслышимые человеком.

Механические колебания, происходящие с частотой более
20 000 Гц, называются ультразвуковыми
Свойства ультразвука
1. Ультразвуковые волны могут образовывать строго направ-ленные пучки.
Свойства ультразвука
2. Сильно поглощается газами и слабо – жидкостями.
Под воздействием ультразвука в жидкостях образуются пустоты в виде мельчайших пузырьков с кратковременным возрастанием давления внутри них.
Свойства ультразвука
3. Ультразвуковые волны ускоряют протекание процессов диффузии.
Свойства ультразвука
4. Ультразвуковые волны влия-ют на растворимость вещества и в целом на ход химических реакций.
Ультразвук оказывает влияние на человека. Характер изменений, возникших в организме под действием ультразвука, зависит от дозы воздействия

 Малые дозы –
уровень звука
80 – 90 дБ дают
стимулирующий
эффект –
микромассаж,
ускорение
обменных
процессов
Большие дозы –
уровень звука
120 дБ и более
дают поражающий
эффект

Ультразвук в небольших дозах оказывает положительное действие на организм человека
Обезболивающее действие.
Спазмолитическое действие.
Противовоспалительное действие.
Общетонизирующее действие.
При длительном и систематическом воздействии на человека ультразвука, распространяющегося воздушным путем, в организме человека возникают  изменения в:
Нервной системе.
Сердечно – сосудистой системе
Эндокринной системе
Изменения слухового аппарата.
Изменения вестибулярного аппарата.
Применение ультразвука
Медицина.
Получение смесей.
Косметология.
Удаление ржавчины.
Стерилизация.
Бытовое использование
( ультразвуковые стиральные машины, дальномеры)

Французский физик Поль Ланжевен впервые заметил повреждающее действие ультразвукового излучения на живые организмы. Результаты его наблюдений, а также сведения о том, что ультразвуковые волны могут проникать сквозь мягкие ткани человеческого организма, привели к тому, что с начала 1930-х г. возник большой интерес к проблеме применения ультразвука для терапии различных заболеваний.
Ультразвук в медицине
   Современная медицина немыслима без ультразвуковых диагностических аппаратов. Ультразвук лежит в основе принципиально новых методик в хирургии и особенно микрохирургии. Физиотерапевтическая ультразвуковая техника успешно применяется при лечении различных заболеваний.

Ультразвук
Импульсный (прерывистое излучение).

Непрерывный
(постоянный поток ультразвуковых волн).
Методы диагностики и исследований
Энцефалография – метод определения опухолей и отека головного мозга.
Ультразвуковая кардиография – измерение объёмов сердца в динамике.
Ультразвуковая локация (в офтальмологии) – определение размеров глазных сред.
УЗИ плода
УЗИ брюшной полости

ОФТАЛЬМОЛОГИЯ
Область позади глаза – орбита – доступна ультразвуковому обследованию через глаз, поэтому ультразвук вместе с компьютерной томографией стал одним из основных методов неинвазивного исследования патологий этой области.
Ультразвуковые методы применяются при обследовании сердца и прилегающих сосудов. Это позволило быстро получить пространственную информацию и обнаружения распознавания аномалий, движения клапанов сердца.
КАРДИОЛОГИЯ
УЗИ плода
Щитовидная и молочная железы, хотя и легко доступны ультразвуковому обследованию, часто требуют использования водяного и ионного буфера, чтобы не повлияли  аномалии ближней зоны поля.
ПРИПОВЕРХНОСНЫЕ И НАРУЖНЫЕ ОРГАНЫ

           Получения смеси
Еще в 1927 году американские ученые Лимус и Вуд обнаружили,что если две несмешивающиеся
жидкости (например, масло и воду) слить в одну мензурку и подвергнуть облучению ультразвуком, то в мензурке образуется эмульсия, то есть мелкая взвесь масла в воде. Подобные эмульсии играют большую роль в промышленности: это лаки, краски, фармацевтические изделия, косметика.
            Косметология
Массаж ультразвуком от целлюлита
Аппарат для мио стимуляции (вывода излишка жидкости)
Наращивание волос с помощью ультразвука
Применение ультразвука в стоматологии

Применение ультразвука для коррекции фигуры
"Эффект кавитации до и после"
Применение ультразвука для чистки форсунок
          Звуковые волны используют в дефектоскопии, акустоэлектронике, работы звуковым волнам хватает.

Перспективы использования ультразвука
Ультразвуковое оружие и системы защиты от них.
Ультразвуковой пилинг.
Широкое применение в быту.
Ультразвук в живой природе
Эхолокация  (от греч. еcho –отголосок и от лат. locatio – положение, размещение) – способ определения расстояния до объекта, по средству излучения и восприятия  отраженных ультразвуковых сигналов. Эхолокация помогает некоторым животным ориентироваться в пространстве, обнаруживать объекты и охотиться в условиях абсолютной темноты: на глубинах океана, под землей, в пещерах.
20 ГЦ – 20000 Гц
Частота меньше- инфразвук
Частота больше- ультразвук
   Когда господь Бог создал уши и крылья и начал их раздавать, звери встали в очередь. Летучие мыши отстояли очередь дважды.

Рамон Гомес де ла Серна
Журнал «Физика – Первое сентября» № 3/2012
Летучая мышь-рыболов питается мелкой рыбёш-кой. Но рыба на 90% состоит из воды и не отра-жает в воде зву-ковые волны. Что же "видит" в воде летучая мышь-рыболов?

Плавательный пузырь рыбы. Он заполнен воз-духом.
Глаза летучей мыши не имеют специальных приборов ночного видения, но летучие мыши развили у себя другой путь ориентации в темноте: они прослушивают темное пространство.
Летучие мыши- ничего не видят, но в темноте летают и ловят добычу.

Эти млекопитающие очень необычны, об этом говорит только их способность использования эхолокации для обнаружения преграждающих предметов с помощью испускания неслышимых для человека ультразвуковых колебаний и улавливаний их отраженных сигналов, частота которых равна 20 - 120 кГц и продолжительностью 0,2 - 100 мс.
Открытие эхоло-кации связано с именем итальян-ских естествоис-пытателей Лазаро Спаллан-цани и Ж. Жюри-на.
 В результате много-численных опы-тов ученые сде-лали вывод, что летучие мыши ориентируются по слуху. Однако эта идея была высмеяна современниками.

Открытие эхолокации

       Летучая мышь действует как радар.
       Носом или ртом она издает неслышные для человека звуки в ультразвуковом диапазоне частот. Это короткие импульсы частотой 20-120 кГц и продолжитель-ностью от 0,2 до 100 мс, по своим параметрам сильно различающиеся у представителей разных семейств

Способность к эхолокации
различно у разных видов летучих мышей:
остроухая ночница излучает ультразвуковые волны через рот,
большой подковонос – через ноздри, которые окружены кожистыми выростами на подобии рупоров.
Отраженные от объектов ультразвуковые волны летучие мыши воспринимают ушами, имеющими сравнительно большие размеры

Устройство сонара
Летучие мыши имеют сла-бое зрение, но их обоняние и невероятная способность издавать и слышать отра-женный звук просто захва-тывает.
В дальнейшем познания об эхолокации позволят и человеку иметь доступ к тому, чего не слышно.
Летучие мыши являются не только высокооргани-зованными млекопитающими, но и превосходными эхорадарами.
Дельфины
Дельфины - одни из самых загадочных животных на нашей планете. Интеллект этих морских жителей считают настолько высоким, что их называют «людьми моря».

Дельфины обитают в воде, но это не рыбы, а млекопитающие из отряда китообразных

Дельфины - благодаря ультразвуку ориентируются в мутной воде.
Звук эхолокации
Звуки, с помощью которых дельфины производят эхолокацию, представляют собой серии различных по длительности щелчков с частотой от 16 Гц до 170 кГц.
Голос дельфинов
Дельфины могут издавать около десяти различных звуков. Звуки, которые издает дельфин – свист, щелканье, лай. Диапазон звуков дельфина лежит между 3000 Гц и 200000 Гц, то есть он может общаться как на обычных, так и на ультразвуковых волнах.
Особенно широкий диапазон звуков у дельфина- афалины. Это могут быть стоны, писки, скуление, визг, похрюкивание, лай, различной высоты скрипы, щелчки, мяуканье, чириканье…
Знаменитые песни китов, громкость которых достигает 188 децибел. Смысл этих песен до конца не понятен, однако ученые заметили, что "поют" киты в период размножения, так что возможно пение как то связано с семейными функциями животных. Длятся эти песни до получаса.
Зубчатые киты – с помощью ультразвука охотятся на кальмаров.
Кстати
Как известно, «художников» граффити разрисовывают стены городских зданий краской из аэрозольных баллончиков. Это вызывает недовольство многих горожан. Однако поймать нарушителей довольно сложно. Как остановить нарушителей?

Кстати
Американская фирма, занимающаяся акустическими средствами слежения, разработала систему для выявления и пеленгации. «Художников» граффити разрисовывают стены городских зданий краской из аэрозольных баллончиков. Специалисты компании выяснили, что такой баллончик, выпуская струю краски, издает шипение в ультразвуковом диапазоне. Датчики, размещенные на фонарных столбах, улавливают этот звук даже на фоне интенсивного городского шума и позволяют запеленговать местоположение «граффитчика». К месту создания «шедевра» быстро прибывает наряд полиции. Ежегодные расходы на отмывание замаранных стен, заборов, вагонов метро и т.д. оцениваются только в США в 8–10 миллиардов долларов.

54
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
http://yandex.ru/yandsearch
http://video.mail.ru/mail/iguetoun/1833/1920.html
Nature.web.ru .
bio-nica.narod.ru
ModernLib.ru›books/klyukin…udivitelniy…zvuka
duplsosh.narod.ru/uroki/mast_pr.doc
ru.wikipedia.org›wiki/Эхолокация
inokean.ru›animal/milk/8-siniy-kit
www.zooeco.com/0-dom/0-dom-pt12-110-2.html
raznyestrany.com ›krylatye_eholokatory.html
raznyestrany.com›migriruyushie_po_vozduhu.html
Физика в природе/ Л. В. Тарасов, М.: Просвещение, 1988
Журнал «Наука и жизнь» № 2, 2004, БИНТИ


text:
P = 1/3 mov2n
PV = m/MRT
P = 2/3nE
PV = 3/2kT
m = RT/pvM
m = pvM/RT
m = vM/pRT
m = pRT/vM
pv = m/MRT
pv = const
PV = const
v/T = const
p/T = const
P = const
PV = const
p/T = const
v/T = const
p/T = const
P
P
V
V

V
P
V
P
V

V
V
V
T
T

V
T

V
T
P
T
V
T
P
T


Презентация на тему: Урок физики 7 класс Давление


Презентация на тему: Урок физики в 8 классе Кипение


Презентация на тему: Урок физики Основное уравнение МКТ


text:
    УРОК  ФИЗИКИ  В  10  КЛАССЕ
Уравнение состояния идеального газа

Учитель  Кононов Геннадий  Григорьевич
СОШ № 29  Славянский район
                         Краснодарского  края

 ПРОВЕРКА  РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
ВОПРОСЫ
Что называется идеальным газом?
Назовите макроскопические параметры
Как температуру выразить в кельвинах?
Почему не может быть Т < 0 ?
От чего зависит энергия молекул?
Как измерили скорость молекул?
Почему полоска серебра в опыте Штерна оказалась размытой?
ОПЫТ   ШТЕРНА  (1920г)

ВСПОМНИМ   ФОРМУЛЫ
р = nkT
m = ρV
NA = 6·10²³моль  - число Авогадро
 k = 1,38·10     Дж/К - постоянная Больцмана
 – 23
– 1

ОБЪЕДИНИМ   ПАРАМЕТРЫ  p, V, T
Объединим три формулы:
    1)                       2)                      3)

  Получим:                                заменим  R = kNA

    R = 1,38·10    ·6·10   = 8,3 Дж/моль·К – универсальная газовая постоянная
р = nkT
-23
  23
Уравнение  Менделеева – Клайперона

Еще две полезные формулы

       pV = νRT

  где ν – количество вещества (моль)
        ρ – плотность газа (кг/м³)
  От чего зависит плотность газа?
УРАВНЕНИЕ  СОСТОЯНИЯ

Уравнение  перехода
Возьмем два состояния газа одной массы
  1 – состояние

   2 – состояние

НОРМАЛЬНЫЕ  УСЛОВИЯ
1. Давление равно атмосферному
               р=1атм= 1,013·10  Па ≈10   Па
2. Температура равна 0ºС
                   Т = 273К
Задача: найти объём 1моля газа при
               нормальных условиях
5
5
ЗАДАЧА
Дано:                         Решение
   ν = 1моль
   р = 100000Па
   Т = 273К
    V - ?

ЗАДАЧА
Дано:                         Решение
   ν = 1моль
   р = 100000Па
   Т = 273К
    V - ?

pV = νRT

ЗАДАЧА
Дано:                         Решение
   ν = 1моль
   р = 100000Па
   Т = 273К
    V - ?
                                   Ответ: 22,6л
pV = νRT

ЗАДАЧА
При  температуре  10ºС  и давлении  100 кПа  воздух занимает  объём  5л.  Каким будет  объём  данной  массы воздуха  при  давлении  80кПа  и  температуре  60ºС?
Дано:             СИ                         Решение
  t1 = 10ºC
  p1 = 100кПа
  V1 = 5л
   t2 = 60ºC
  p2 = 80кПа
  V2 - ?
ЗАДАЧА
Дано:             СИ                         Решение
  t1 = 10ºC        283К
  p1 = 100кПа  10  Па
  V1 = 5л           0,005м³
   t2 = 60ºC       333ºС
  p2 = 80кПа    8·10  Па
  V2 - ?
ЗАДАЧА
5
4
Дано:             СИ                         Решение
  t1 = 10ºC        283К
  p1 = 100кПа  10  Па
  V1 = 5л           0,005м³
   t2 = 60ºC       333ºС
  p2 = 80кПа    8·10  Па
  V2 - ?
ЗАДАЧА
5
4
Дано:             СИ                         Решение
  t1 = 10ºC        283К
  p1 = 100кПа  10  Па
  V1 = 5л           0,005м³
   t2 = 60ºC       333ºС
  p2 = 80кПа    8·10  Па
  V2 - ?
ЗАДАЧА
5
4
ДОМАШНЕЕ   ЗАДАНИЕ
§70
Упр 13 (6,7)
Знать уравнение состояния идеального газа и его физический смысл.


title: Презентация на тему: Уравнение Шредингера

text:
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
1) E > U
2) E < U
12
13
14
15
16
17
18
19
I
II
III
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
25
33
34
35
36
37
11Na = 1s2 2s2 2p6 3s1
= (Ne)10 3s1
17Cl = (Ne)10 3s23p5
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53


Презентация на тему: Уравнения трансформаторов


title: Презентация на тему: Урок 60а Момент силы

text:
l1
l2
l1
l1  =  l2
l2
F1 = F2
2l
l
F1  l  = F2 2l
F2  = ½ F1


Презентация на тему: Урок Атмосферное давление


title: Презентация на тему: Ультразвук та його використання

text:
    Ультразвук       та його
  використання
Ультразвук — це механічні пружні коливання і хвилі, які відрізняються від звуку вищою частотою коливань (понад 20 кГц) і не сприймаються вухом людини. Ультразвукові коливання, як і звукові, поширюються у вигляді змінних стиснень і розріджень, характеризуються довжиною хвилі, частотою і швидкістю поширення. Частотна характеристика і довжина хвилі визначають особливості поширення коливань у навколишньому середовищі (повітряному, рідинному і твердому).
У природі  ультразвук зустрічається як в якості компонентів багатьох природних шумів (у шумі вітру, водоспаду, дощу, в звуках, які супроводжують грозові розряди, і т.д.), так і серед звуків тваринного світу. Деякі тварини користуються УЗ-вимі хвилями для виявлення перешкод, орієнтування в просторі.

   Різка металу за допомогою ультразвуку

На звичайних металорізних верстатах не можна просвердлити в металевій деталі вузький отвір складної форми, наприклад у вигляді п'ятикутної зірки. Ультразвуком можна навіть робити гвинтову нарізку в металевих деталях, в склі, в рубіні, в алмазі. На ультразвуковому верстаті різьблення можна робити у вже загартованому металі і в самих твердих сплавах.
 Ультразвук з частотою більше 25 кГц  викликає  больові відчуття  у птахів.
Це використовується при відлякуванні  чайок від водоймищ з питною водою.
Ультразвук застосовують в техніці.
Ехолоти та гідролокатори дозволяють вимірювати глибину моря, виявляють косяки риб, виявляють підводні човни противника.
Кажани - одні з тварин, які використовують ехолокацію для орієнтації в просторі. Вони витягають ультразвукові хвилі з частотою від 40 до 100 кГц. В момент випускання цих хвиль м'язи в вухах кажанів закривають вушні раковини для того, щоб запобігти пошкодження слухового апарату. Хвилі, витягнуті мишею, відбиваються від перешкод, від комах і від інших об'єктів. Миша вловлює відбиті хвилі і оцінює, в якому напрямку від неї знаходиться перешкода чи здобич.
   Ультразвук в природі. Ехолокація
У нічних метеликів з сімейства ведмедиць розвинувся генератор ультразвукових перешкод, «збиває зі сліду» кажанів, що переслідують цих комах.
Ехолокацію використовують для навігації птахи – жирні дрімлюги або гуахаро. Населяють вони гірські печери Латинської Америки. Живучи в непроглядній пітьмі, жирні дрімлюги, тим не менше, пристосувалися віртуозно літати по печерах. Вони видають неголосні клацаючі звуки, які сприймаються і людським вухом (їх частота приблизно 7 000 Герц). Кожне клацання триває одну-дві мілісекунди. Звук клацання відбивається від стін підземелля, різних виступів і перешкод і сприймається чуйним слухом птаха.
Дельфіни теж використовують ехолокацію. Вони здатні випромінювати та сприймати ультразвукові хвилі з частотою до 300 кГц. Завдяки цьому, вони можуть досліджувати простір, виявляти перешкоди, шукати їжу, спілкуватися один з одним і навіть виражати свій емоційний стан.
Ультразвукову локацію виявлено і в багатьох інших морських тварин – риб, тюленів, крабів тощо. За точністю і дальністю дії природні локатори значно перевершують технічні системи гідролокації. Інженери і біологи намагаються вивідати в природи і ці секрети.
Ультразвукова терапія – фізіотерапевтичним метод лікування різних захворювань за рахунок сприятливої дії ультразвуку. В медицині ультразвукова терапія застосовується при різних захворюваннях нервів, суглобів, очей, внутрішніх органів. У косметології ультразвукова терапія частіше називається Ультразвуковий масаж (УЗ-масаж, мікромасаж). Застосовується вона як в косметології тіла, так і обличчя
 Метод ультразвукового дослідження
В основі методу лежить принцип радіолокації: прилад виділяє хвилі, які відбиваються від різних видів тканин і органів по-різному. Відбиті хвилі повертаються на особливий датчик, комп'ютер вловлює і обробляє отримані дані, створюючи контури зображень у чорно-білому вигляді (найсучасніші прилади дозволяють побачити навіть кольорове зображення і навіть тривимірне).
Для зварювання різнорідних металів або якщо до товстих деталей потрібно приварити тонкі пластини використовують Ультразвукову зварку. Її іноді називають холодною, тому що деталі з'єднуються в холодному стані. Остаточного уявлення про механізм утворення з'єднань при УЗ-ому зварюванні немає. У процесі зварювання після введення ультразвукових коливань між зварювальними пластинами утворюється шар високопластичного металу, при цьому пластини дуже легко повертаються навколо вертикальної осі на будь-який кут. Але як тільки ультразвукове випромінювання припиняють, відбувається миттєве «схоплювання» пластин.
Дякую за увагу!)


Презентация на тему: Урок-игра по физике


title: Презентация на тему: Уравнения колебаний

text:
900igr.net
)

.

:

)
;
;
1)
2)
)


title: Презентация на тему: Управление двигателем с учетом крутящего момента

text:
Drehmomentorientiertes  Motormanagement
Pedalwertgeber berührungsloses Doppelpotentiometer
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer
Pedalwertgeber berührungsloses Doppelpotentiometer
Prüfbox V.A.G. 1598/42
Pedalwertgeber mit berührungslosen Gebern
Mastertitelformat bearbeitenLauftext ist auch zweizeilig möglich !
Mastertextformat bearbeiten
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
Service Training
Service Training, VK-21, 03.2005
Mastertitelformat bearbeiten
Master-Untertitelformat bearbeiten
Service Training
Klicken Sie, um die Textformatierung des Masters zu bearbeiten.
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
G79
F8
F60
G70
G39
G62
G83
G81
G31
G42
FF47
G133
N240...244
N18
V157
N345
J17
G6
G23
J52
Q10...14
G28
N75
F265
1
2
3
1
2
G40
N240
G79 / G185
F316_210
F316_208
F316_212
Platine
Metallplättchen
Erregerspulen
Bereich der
Empfängerspulen
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
G185
G79
3 Sekundärwicklungen, induzierte phasenverschobene Spannungen werden ausgewertet und zu einem analogen Spannungssignal gewandelt.
Die analogen Spannungskennlinien sind ihrer Höhe zur absoluten Plaus. Versetzt.
Keine Widerstandsmessung!
Drehmomentorientiertes  Motormanagement
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer G79/185
Drosselklappenpotentiometer
Pedalwertgeber berührungsloses Doppelpotentiometer
Prüfbox V.A.G. 1598/42
Pedalwertgeber mit berührungslosen Gebern
F316_210
F316_208
F316_212
Drehmomentorientiertes  Motormanagement
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
Erregerspule G79

Steuerelektronik
Wechsel-
Spannung
Motorsteuergerät
Auswerteelektronik
Spannungsversorgung  5V
  5V
Gleich-
Spannung
G 79
Wechsel-
Spannung
Empfängerspulen G79
Wechsel-
Spannung
Wechsel-
Spannung
G185
G79
Drehmomentorientiertes  Motormanagement

Auswerteelektronik
  5V

Auswerteelektronik
  5V

Auswerteelektronik
  5V
Drehmomentorientiertes  Motormanagement
Drehmomentorientiertes  Motormanagement


text:
900igr.net
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500


title: Презентация на тему: Урок механические колебания

text:
900igr.net
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12


title: Презентация на тему: Урок Линзы

text:
900igr.net
F
D=


Презентация на тему: Уроки здоровья


title: Презентация на тему: Урок - Давление твердых тел

text:
105

5.103

5.104
2.105

3,1×1010


Презентация на тему: Урок по физике Давление


Презентация на тему: Урок 52 Плавание тел.


Презентация на тему: Урок Плавание тел


Презентация на тему: Урок физики. Изучение природы гравитационных сил. 9-10 класс


Презентация на тему: Урок-смотр знаний учащихся по электробезопасности


Презентация на тему: Урок Магнитное поле


Презентация на тему: Урок путешествие


title: Презентация на тему: урок по физике

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
31
26
33
27
34
35
36
28
29
30
32
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
35
36
30
29
28
27
26
34
33
32
31

S=S0+V*t

W=m*g*h

V = a*a*a = a3


title: Презентация на тему: Урок - Плотность вещества

text:
Ll
ll


title: Презентация на тему: Урок Радиоактивность

text:
900igr.net

:
m(0)=
(4)


Презентация на тему: Урок Сообщающиеся сосуды


title: Презентация на тему: Урок «Электростатика»

text:
Презентация подготовлена учителем физики МОУ СОШ № 95
города Краснодара
Слюсаревской Ольгой Анатольевной
УРОК-ВИКТОРИНА
В 10 КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ «ЭЛЕКТРОСТАТИКА »
5klass.net
ЗАДАЧИ УРОКА
Аккумулировать  знаний об электростатическом поле,
научиться объяснять физические явления, решать задачи,
чётко излагать мысли, высказывать и доказывать суждения, систематизировать, выделять главное.
Структурная модель  центр подготовки специалистов  для Сколково
Исследовательская работа.
Работа отдела:
 экспериментаторов-практиков.
 Назовите физический прибор, позволяющий обнаружить наэлектризовано тело или нет. Прокомментируйте работу этого прибора и объясните принцип его действия.

Что вы знаете о электризации тел?
Продемонстрируйте опыт, подтверждающий, что при электризации трением оба тела приобретают заряды, противоположные по знаку, но одинаковые по модулю.
Сделайте вывод.

  Как доказать на опыте, что шелк  при трении о стекло электризуется , причем отрицательно.

(Для этого достаточно положить щелк после трения его о стекло в шар электрометра).
Коммуникативная деятельность.Работа отдела аналитиков и решение качественных задач.

─ Почему заряженный электроскоп разрядится быстрее, если его шар покрыт пылью?
Пылинки отталкиваясь от шара , уносят с него часть заряда.

  Почему опасность возникновения пожара резко возрастает, если при бурении скважин из-под земли вырывается мощный фонтан нефти? Чем это объясняется?
    При какой погоде (сухой или влажной) опасность  воспламенения нефти больше?
При движении нефти в результате трения о стенки скважины может возникнуть искровой разряд, что и повлечет за собой воспламенение жидкости. При сухой погоде эта опасность возрастает, так как утечки заряда не происходит.

 Почему птицы слетают с провода высокого напряжения, когда включают напряжение?

При включении напряжения на перьях птицы возникает статистический электрический заряд, перья расходятся, это и пугает птиц, вследствие чего они и слетают с проводов.

     Однажды в типографии при печатании книг и газет большая часть продукции оказалась забракованной из-за того, что листы книг, газет были закрученными, мятыми и даже рваными. Почему это произошло? Какие правила технологии производства не были соблюдены?

Трение бумаги о печатные станки электризует тела. Бумага начинает притягиваться к станкам.  Это приводит к браку. Станки не были заземлены, воздух не был увлажнен.

Работа отдела теоретиков.А) Заполнить цепочку формул.

Дж = Кл ?

Работа отдела теоретиков.

Дж = Кл В

Заполните таблицу, используя  обозначения физической величины , единицы измерения и названия
F , С , Е, В, M2, Кл, энергия, S, Н/Кл, время,
Площадь, заряд, q, напряжение, c, Wp, H, t,
Напряженность,  электроемкость ,U, Ф, Сила, Дж

Заполните таблицу, используя  обозначения физической величины , единицы измерения и названия
Отчет отдела теоретиков по заданию «Задачи с выбором ответа».Необходимо выбрать  правильный ответ и обосновать его в этап применения полученных знаний при решении задач.
А1. Модуль силы взаимодействия между двумя точечными зарядами F. Если величину одного заряда увеличить в 3 раза, а второго уменьшить в 3 раза, то модуль силы взаимодействия зарядов станет равным.

1)F\3                2)F\9             3)F                 4)3F
А1. Модуль силы взаимодействия между двумя точечными зарядами F. Если величину одного заряда увеличить в 3 раза, а второго уменьшить в 3 раза, то модуль силы взаимодействия зарядов станет равным.
Ответ:
3) F

 q1                             Ē                    q2

1)  q1 – отрицательный
     q2 – отрицательный
2)  q1 – положительный
     q2 – отрицательный
3)  q1 – отрицательный
     q2 – положительный
4)  q1 – положительный
      q2 – положительный

А2.
Электрическое поле создается двумя одинаковыми по времени точечными зарядами q1 и q2. Вектор напряженности электрического поля в точках А, равноудаленной от зарядов, направлен, как показано на рисунке. Каковы знаки зарядов     q1 и q2?

    q1                                          Ē                          q2

1)  q1 – отрицательный
     q2 – отрицательный
А3. На каком расстоянии от точечного заряда напряженность электрического поля в воздухе будет такая же, как на расстоянии 10 см в воде ( = 81)
    1)  90 см
    2)810 см
    3)9 см
    4)3см

А3. На каком расстоянии от точечного заряда напряженность электрического поля в воздухе будет такая же, как на расстоянии 10 см в воде ( = 81)
Ответ:
    1)  90 см

(                        ;                               )
А4. Как изменяется емкость плоского воздушного конденсатора, если площадь его обкладок увеличить в 2 раза, а расстояние между ними уменьшить в 2 раза?
   1)  Уменьшится в 2 раза
   2)  Не измениться
   3)  Уменьшится в 4 раза
   4)  Увеличится в 4 раза

А4. Как изменяется емкость плоского воздушного конденсатора, если площадь его обкладок увеличить в 2 раза, а расстояние между ними уменьшить в 2 раза?
Ответ:
4)  Увеличится в 4 раза

Отчет отдела аналитиков. Разгадывание простых чайнвордов. Отгадав все слова, ребята должны назвать зашифрованное слово в рамке и объяснить его значение.
1) Раздел электродинамики, изучающий электрическое поле, созданное неподвижными зарядами.
2) Единица разности потенциалов.
3) Элементарная частица, имеющая минимальный отрицательный заряд.
4) Вещество, в котором имеются свободные заряды, способные перемещаться под влиянием электрического поля.

1) Раздел электродинамики, изучающий электрическое поле, созданное неподвижными зарядами.
2) Единица разности потенциалов.
3) Элементарная частица, имеющая минимальный отрицательный заряд.
4) Вещество, в котором имеются свободные заряды, способные перемещаться под влиянием электрического поля.

1) Элементарная заряженная частица, входящая в ядро атома.

2) Энергетическая характеристика электрического поля

3) Учёный, экспериментально исследовавший взаимодействие заряженных тел.

4) Физическое явление, при котором разноимённые заряды разделяются в пространстве.

1) Элементарная заряженная частица, входящая в ядро атома.
2) Энергетическая характеристика электрического поля.
3) Учёный, экспериментально исследовавший взаимодействие заряженных тел.
4) Физическое явление, при котором разноимённые заряды разделяются в пространстве.

Подведение итогов
ЛИТЕРАТУРА
Домашнее задание
Экспериментаторам: Провести мини - экспериментальную работу в домашних условиях по теме «Использование статистического электричества и борьба с ним».
Теоретикам: Составить вариант контрольной работы по теме «Электростатика» (3 задания части А, 1 задание части В, 1 задание части С)
Аналитикам: Лист взаимоконтроля (10 теоретических вопросов, качественных задач) на данную тему.

Спасибо за урок!


title: Презентация на тему: Электрические явления

text:
     Урок одной задачи
по разделу
«Электрические явления»
(повторение)

                                                Молодцова Наталья  Юрьевна
                                                                           учитель физики
                                                                           ГОУ СОШ № 564
                                                                          Санкт-Петербург
Задача
Условие
     	   В участок цепи включены  параллельно два проводника сопротивлениями  R1 = 3 Ом и  R2 = 2 Ом. Сила тока в первом участке цепи равна 2 А.

Схема  участка цепи

                                      I1=2А

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:
Общее сопротивление цепи
      R -?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:
2) Напряжение на первом участке цепи
     U1 -?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:
3) Напряжение на втором участке цепи
     U2 -?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:
4)  Полное напряжение в цепи
     U -?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:                                   I2 -?
5) Силу тока во втором участке цепи
     I2 -?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А1
А2
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:                                  I2=3А
6) Силу тока в неразветвленном участке цепи
     I -?

Решение

          I-?

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А1
А2
А
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:                                  I2=3А
7)   Какое количество теплоты выделится за 10 с в первом проводнике
      Q1-?

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А1
А2
Задача
Условие
     Дано:
R1= 3 Ом                             I1=2А
R2=2 Ом
I1 = 2 А
Найти:                                  I2=3А
8)   Одинакова ли мощность тока в обоих проводниках
      Р1 ? Р2

Ответ: Р2  > Р1  в 1,5 раза

Решение

R1 = 3 Ом
R2 = 2 Ом
А1
А2
Домашнее задание
Используя условие задачи урока, нарисуйте схему цепи, в которой два проводника соединены последовательно.
Составьте вопросы к задаче и ответьте
на них.

Желаю удачи!


title: Презентация на тему: Урок решения задач на плавление и кристаллизацию тел

text:
 Урок решения  расчетных и графических задач на явления нагревания, плавления и отвердевания по теме «Агрегатные состояния вещества» в 8 классе
Физика – 8 класс
Физика – 8 класс
Урок решения задач на плавление и кристаллизацию тел
   Цель урока:

 Повторение процессов нагревания, плавления и отвердевания
 Решение графических и расчетных задач на процессы нагревания, плавления и отвердевания
Плавление и кристаллизация
Твердое
состояние
 вещества
Жидкое
состояние
вещества
плавление
кристаллизация
тепло поглощается
тепло выделяется
Q = λm

ЗАДАЧИ
НА ГРАФИКИ
ПЛАВЛЕНИЯ И
ОТВЕРДЕВАНИЯ

Задача 1:
Лед, находящийся при температуре -100С, нагревают. В результате лед плавится и образуется вода при температуре 200С. Изобразить графически происходящие процессы и записать формулы для вычисления количества теплоты.
ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА

t,0C
t, мин
t1 = -100С
t3 = 200С

t2 = 00С
1 – 2: Нагревание льда, тепло потребляется
Q = cлmл(t2 – t1)
1
2
3
4
2 – 3: Плавление льда, тепло потребляется
Q = λлmл
3 – 4: Нагревание воды
Q = cвmл(t3 – t2)
Лед, находящийся при температуре -100С, нагревают. В результате лед плавится и
 образуется вода при температуре 200С. Изобразить графически происходящие процессы
 и записать формулы для вычисления количества теплоты.
ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА

Задача 2:
По данному графику расскажите, что происходит с телом на каждом участке, и какое это вещество

t,0C
1
2
3
4

5
6
7
t, мин
232 0С

ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА
Задача 3:
В сосуде находится лед при температуре -100С. Сосуд поставили на горелку, которая дает в равные промежутки времени одинаковое количество теплоты. Укажите, какой график соответствует описанному случаю?

ГРАФИК 1
ГРАФИК 2
ГРАФИК 3
Сл = 2100 Дж/кг 0С
Св = 4200 Дж/кг 0С
Для решения задачи сравните удельные теплоемкости воды и льда:
ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА
Задача 4:
Постройте график процессов, происходящих с цинком находящимся при температуре 500С (t пл = 4200С) при нагревании его до 5000С и последующем охлаждении. Объясните каждый участок графика

t,0C
t, мин

100
200
300
400
500
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА
ГРАФИКИ  НАГРЕВАНИЯ И ПЛАВЛЕНИЯ ТЕЛА
Задача 5:
На рисунке представлены графики нагревания и плавления олова, свинца и цинка. Определите, какому веществу принадлежит каждый график.

t,0C

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
3
2

ЗАДАЧИ
НА РАСЧЕТ  ТЕПЛА  ПРИ ПЛАВЛЕНИИ  И  НАГРЕВАНИИ

РАСЧЕТ ТЕПЛА ПРИ ПЛАВЛЕНИИ И ОТВЕРДЕВАНИИ
Задача 1:
 Алюминиевый и медный бруски массой по 1 кг нагреты до температуры их плавления. Сравнить количества теплоты, необходимые для плавления каждого из брусков.
Дано:
mал = 1 кг
mм = 1 кг
λал = 39 * 104 Дж/кг
λм = 21 * 104 Дж/кг

Qал - ?
Qм - ?

Во сколько раз ?
Решение:
Qал = λал * mал =  39 * 104 Дж
Qм = λм * mм = 21 * 104 Дж
1,86 раза
Задача 2:
 Сколько тепла необходимо для плавления куска свинца массой 500 г, находящегося при температуре 270С.
Дано:
mсв = 500 г
λсв = 2,5 * 104 Дж/кг

Q - ?

t1 = 270C
tпл = 3270C
Решение:
Свинец сначала необходимо нагреть до температуры плавления (передать тепло Q1), затем расплавить его (передать тепло Q2)
Q1 = c m (t2 - t1)
cсв = 140 Дж/кг0C
Q1 = 130*0.5*(327-27) = 19500 Дж = 19,5 кДж
СИ

0,5 кг
Q2 = λ m
Q2 = 2,5*104*0,5 = 1,25*104 Дж = 12500 Дж = 12,5 кДж
Q = Q1 + Q2
Q = 19,5 + 12,5 = 32 кДж
ОТВЕТ: Q  = 32 кДж
РАСЧЕТ ТЕПЛА ПРИ ПЛАВЛЕНИИ И ОТВЕРДЕВАНИИ
Задача 3:
 Сколько энергии выделится при кристаллизации и остывании от температуры плавления до температуры 330С медной шинки размерами 1520 см.
Дано:
а =1 см
λм = 21 * 104 Дж/кг

Q - ?

t1 = 10830C
t2 = 330C
cм = 380 Дж/кг0C

0,01м
СИ
в =5 см
с =20 см
0,05 м
0,2м
Решение:
При кристаллизации выделяется тепло Q1, при остывании - тепло Q2
Q1 = λ m
Q2 = c m (t2 - t1)
Масса неизвестна, найдем ее:
 m = ρV
 V = a*b*c
ρм = 8900 кг/м3
 V = a*b*c = 0,01*0,05*0,2 = 0,0001 м3
 m = 8900 Дж/кг* 0,0001 м3 = 0,89 кг
Q1 = λ m = 21*104 Дж/кг* 0,89кг =  18,69*104 Дж
Q2 = c m (t2 - t1) = 380 Дж/кг0С*0,89 кг*(33-1083) = 74760 Дж = 7,476*104 Дж
Q = Q1 + Q2  = 18,69*104 Дж+7,476*104 Дж = 26,166 * 104 Дж = 261,66 кДж
РАСЧЕТ ТЕПЛА ПРИ ПЛАВЛЕНИИ И ОТВЕРДЕВАНИИ
Задание на дом;
 1.  Почему лед не сразу начинает таять, если внесим его с мороза в натопленную комнату?
 2.  На сколько при плавлении увеличится внутренняя энергия ртути, свинца, меди массами по 1 кг, взятых при их температурах плавления?
 3.  Лед массой 2 кг находится при температуре -100С. Превратится ли весь лед в воду, если передать ему 600 кДж тепла?


title: Презентация на тему: Урок Волна

text:
900igr.net

           343,1
           1284
           5850
           1530
           1800

.


title: Презентация на тему: Урок закон Джоуля-Ленца

text:
900igr.net
2)q/t
4)U/R
6)I*R
8)A/q
I
R
t
Q
20
50
10
4
50
20000
30
10
9000
50
50
250000
I
R
t
Q
20
50
10
200000
10
4
50
20000
30
1
10
9000
50
50
2
250000


Презентация на тему: Урок по теме Сила


title: Презентация на тему: Ускорение

text:
t
4
3
2
5
1


Презентация на тему: Ускорение свободного падения на других планетах


Презентация на тему: Урок Закон Паскаля


title: Презентация на тему: Условие равновесия рычага

text:
F1
F2
L2
L1
F1.L1 = F2.L2
M = F.L
F1.L1 = F2.L2


Презентация на тему: Условие равновесия рычага. Правило моментов


Презентация на тему: Ускорение свободного падения в условиях Крайнего Севера


Презентация на тему: Урок-соревнование по теме "Металлы". 9-й класс


title: Презентация на тему: Ускорение свободного падения тела

text:
5klass.net
Y
Y
0

Y
X
h
0


Презентация на тему: Условия дифракции света


Презентация на тему: Урок Электромагнитная индукция


text:
Y
Y
0

Y
X
h
0


Презентация на тему: Условия плавания тел (7 класс)


Презентация на тему: Условия плавания тел


text:
5klass.net
1
2
3
1
2
3
4

  FA


text:
1
2
3
1
2
3
4

  FA


title: Презентация на тему: Прямолинейное равноускоренное движение

text:
ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ РАВНОУСКОРЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ
Голубой вагон бежит, качается.
Скорый поезд набирает ход.
Ах, зачем же этот день кончается?
Пусть бы он тянулся целый год
Презентация создана учителем математики и физики Синевой К. М. МОУ СОШ №5 г. Балтийск, Калининградская обл.
Спортсмен пробежал дистанцию 400 м по дорожке стадиона и возвратился к месту старта. Определите путь L, пройденный спортсменом, и модуль его перемещения S.

Мгновенная скорость - скорость тела в конкретной точке траектории в соответствующий момент времени.
Равноускоренное движение - движение тела с постоянным ускорением под действием постоянной по величине силы.
УСКОРЕНИЕ
Ускорение - это величина, равная отношению изменения скорости к промежутку времени,
за которое это изменение произошло.
Ускорение показывает изменение модуля вектора скорости в единицу времени.
Скорость тела увеличивается, когда векторы скорости и ускорения сонаправлены.
Скорость тела уменьшается, когда векторы скорости и ускорения направлены противоположно.
Запомни
Расчетная формула:
Единица измерения ускорения в СИ:

- это ускорение, при котором за 1 с скорость тела меняется на 1 м/c.
Закрепление
Автомобиль двигался со скоростью 15 м/с в течение 5 с. Какой путь он проехал за это время?

По графику зависимости модуля скорости от времени определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с.
При равноускоренном движении автомобиля в течение пяти секунд его скорость увеличилась от 10 до 15 м/с. Чему равен модуль ускорения автомобиля?

Автомобиль стартует с места с постоянным ускорением а = 1 м/с2. Какой путь проходит автомобиль за первые десять секунд движения?

Плот равномерно плывет по реке со скоростью 3 км/ч. Сплавщик движется поперек плота со скоростью 4 км/ч. Какова скорость сплавщика в системе отсчета, связанной с берегом?

Скорость тела, движущегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась при перемещении из точки 1 в точку 2 так, как показано на рисунке. Какое направление имеет вектор ускорения на этом участке пути?


title: Презентация на тему: Установка для изучения быстро протекающих процессов

text:
Microsoft
Excel
2003
?
?
.


title: Презентация на тему: Устойчивое развитие

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
900igr.net

3626
8204
2516
2,6
10-15
-
9,2
2*
-
2
0,2
0,32
2,013
0,344
0.456
5,2
3,4
-
50
75-80
-
5,95
0,47
0.76
2
6
13
12,5
-
18,2
How many of you have handled a climate change-related project?

An enabling activitiy?

A PDFA or PDFB?

A medium-sized project?

A full project?


title: Презентация на тему: Ускорение при равноускоренном движении

text:
Равноускоренное движение
Автор: Климкова Татьяна Юрьевна,
 учитель физики МОУ ЦО Московского района г.Нижний Новгород

900igr.net

 х = х0 + sx
 y = y0 + sy
Данные формулы могут принимать разный вид в зависимости от  того,
как движется тело.
Сегодня мы  узнаем, как будут выглядеть ЭТИ формулы
для  простейшего вида неравномерного прямолинейного движения
При движении тел их скорости обычно меняются либо по модулю, либо по направлению, либо одновременно и по модулю, и по направлению.

 х = х0 + vx t

 y = y0 + vy t

Нам хорошо известны следующие формулы
Для этого достаточно научиться определять  скорость   тела  в любой момент времени или его перемещение
0
 Х
v
vx

Скорость тела в  данный  момент времени или в данной точке
траектории   называется   мгновенной скоростью.    Она всегда
направлена   по  касательной   к  траектории  в  данной    точке.

А

s1
s2
s3
s4
Рассмотрим  неравномерное движение тела по произвольной траектории.
Попытаемся определить скорость  тела , например, в точке А:

 4.  В результате можно  достичь настолько малого  промежутка времени, что  скорость за него  практически не успеет измениться, а  траектория стянется в точку, и движение станет  как бы  равномерным.
Именно для такого случая средняя скорость
становится   мгновенной   скоростью в точке А

формула мгновенной
скорости
1.Выделим небольшой участок траектории, включающий  точку А. Для него значение средней скорости равно:
2. Выделим участок поменьше, включающий  точку А:
    3.  Для еще более маленького участка:

Теперь, говоря о скорости неравномерного
движения, мы будем иметь ввиду
 мгновенную  скорость

Наша задача сводится к умению определять мгновенную скорость  тела  в любой  момент времени
Для простоты рассмотрим  такое неравномерное движение, при котором
скорость тела изменяется одинаково за любые равные промежутки времени.
Движение тела, при котором скорость тела за любые равные промежутки
времени изменяется одинаково, называется  равноускоренным движением

Прямолинейное движение

равномерное
равноускоренное
Определение координаты тела
в любой момент времени
?
?

Определение скорости тела в
любой момент времени

Вводили величину, характеризующую
быстроту  изменения   координаты
!
Нужна  величина, характеризующая
 быстроту   изменения    скорости

v – v0
х - х0
t
t
 СКОРОСТЬ
 УСКОРЕНИЕ
Ускорением тела  при его равноускоренном движении называется
векторная величина, равная  отношению изменения скорости  к промежутку времени, в течение которого это изменение произошло.
  а– ускорение

v – v0
t
а =
 Единица ускорения в СИ:
 1[ a ] = 1 м/с2

Итак, ускорение  характеризует быстроту изменения скорости :
чем больше ускорение, тем быстрее изменяется скорость
 ( увеличивается или уменьшается )
?
Каков смысл данных значений ускорений тел :
 а = 1 м/с2

 а = 2,5 м/с2

Это значит, что скорость  тела за каждую секунду  изменяется на  1 м/с
Это значит, что скорость тела за каждую секунду изменяется на 2,5 м/с
Работаем с проекциями величин

Связь  знаков проекций скорости  vx  и ускорения  аx
с  характером движения тела

v1x > 0, аx > 0
v3x < 0, ax > 0

v1
а
х
0

v2
а
х
0
v2x < 0, аx <0
если векторы а и  v
  сонаправлены, то
v4x > 0, ax < 0

v3
а
х
0

v4
а
х
0
если векторы а и  v
  противоположно
направлены

v0
а
скорость постоянна если а = 0 или векторы
перпендикулярны
0
х
х
0

v0
а = 0
скорость увеличивается
скорость уменьшается
Если известна начальная скорость и ускорение, можно
определить  скорость тела в любой момент времени
vx - v0x
t
аx=

vx - v0 x
 = ax t

 vx = v0 x + axt

Полученная формула может видоизменяться в зависимости
 от  знаков  проекций  ускорения и  начальной скорости
х

т.к. v1x > 0, аx > 0
т.к. v2x < 0, аx <0
т.к. v3x < 0, ax > 0
т.к. v4x > 0, ax < 0
а
а
а
а
v
v
v
v
v = v0 + at

1
2
3
4

v = - v0  - at

v = v0  - at

v = - v0 + at

В случае, если v0 = 0 , формула примет вид

v = - at     если ax < 0

v =  at      если ax > 0

Графическое представление движения

Графики ускорения  и проекции ускорения
а, м/с2
t,с
1
7
5
4
3
2
8
6

а1
а2
1
2
3
4
 Позволяют определить, скорость какого из тел изменяется быстрее, но увеличивается она или уменьшается  определить  не позволяют
0
1
7
5
4
1
2
3
6
4
-3
3
-2
-1
2

а1x>0
а2x< 0
аx, м/с2
 Позволяют определить, скорость
какого из  тел изменяется быстрее, но, кроме того, если известен знак проекции скорости, можно определить увеличивается она или уменьшается
0
t,с
График  зависимости проекции скорости  от времени

 vx = v0x + aхt

 х, м
 vх  , м/с
Если  сравнить зависимость координаты от времени при равномерном   движении
и зависимость проекции скорости от времени при равноускоренном движении, можно увидеть, что эти  зависимости одинаковы:
х= х0 + vx t        vx = v0x + aхt
 Это значит, что  и графики  зависимостей   имеют одинаковый вид.
Первое, с чего нужно начинать работу с графиком – посмотреть на вертикальную ось!

х= х0 + vx t
vx = v0x + aхt
?

Учимся  «читать»  графики
 vх  , м/с
5
-5
15
10
-10
20
25
0
1 тело

 v0х  = - 10 м/с

vх – v0х
t
а1х =
0 м/с – (-10 м/с)
4 с
= 2,5 м/с2
=
=
Тело движется с начальной скоростью
10 м/с в отрицательном направлении
оси Ох  ( т.к. v0х < 0)  равнозамедленно
(т.к. ах     vх )

Через  4 с  скорость тела стала равной нулю и оно равноускоренно продолжило
движение в положительном направлении

Зависимость vх(t)  имеет вид
vx = v0x + aхt
vx = -10 + 2,5t
vx = -10 + 2,5t
vx = 25 - 5t
Такие  графики  «хранят»  еще некоторую информацию. Так что, продолжим.
vх  = 0 м/с
t = 4 с

2 тело

 v0х  = 25 м/с

vх – v0х
t
а1х =
0 м/с – 25 м/с
5 с
= - 5 м/с2
=
=
Тело движется с начальной скоростью
25 м/с в положительном направлении
оси Ох  ( т.к. v0х > 0)  равнозамедленно
(т.к. ах     vх )

Через  5 с тело остановилоcь
и  равноускоренно продолжило
движение в отрицательном направлении

Зависимость vх(t)  имеет вид
vx = 25 - 5t
vх  = 0 м/с
t = 5 с

 vх , м/с
v0х
v x = v0x + aх t

Перемещение при равноускоренном движении
Нам хорошо известно, что площадь
фигуры под графиком  скорости
численно равна  пути, а под графиком
проекции скорости -  равна проекции
перемещения.
Поэтому,  нам  достаточно выразить
площадь  трапеции   ОАВС

t
о
А
В
С
S x =
vх + v0х
t
2
=
2v0 x + aх t
2
t

  Тогда формула  координаты имеет вид:

Если тело движется из состояния покоя,
график  проходит через начало координат,
фигура под графиком – треугольник , формула принимает вид
vx = v0x + aхt

aх t
aх t
Некоторые важные зависимости между величинами

Из данной формулы следует, что для равноускоренного
движения без начальной скорости путь, пройденный
телом, пропорционален квадрату времени.
Значит, пути, пройденные телом за одну,  две, три,
 четыре… секунды  будут относиться как квадраты
последовательных  натуральных чисел

  S1 : S2 : S3 : S4  …  =  1 : 22 : 32 : 42 …

Для любого равноускоренного движения, пути,
пройденные  телом  за любые равные промежутки
времени, будут  относиться  как  последовательный
ряд нечетных чисел

  S1-ю : S2-ю : S3-ю :  S4-ю  …=  1 : 3 : 5 : 7 …

Формула   перемещения без учета времени
 Вспомним  изученное
  Как называется движение, при котором скорость изменяется ?
  Скорость тела в данный момент времени или в данной точке
 траектории называется
  Что можно сказать о направлении мгновенной скорости ?
 Движение, при котором скорость тела за равные промежутки
времени изменяется одинаково называется
  Дайте определение ускорения тела. Единицы ускорения в СИ.
    Опишите характер движения тела, если известно, что

 v x > 0,  аx > 0
v x < 0,  ax > 0
  Опишите характер движения тела, пользуясь зависимостью
vx = - 20 - 2t
    На каком  участке  перемещение тела наибольшее?
  Чему равен путь, пройденный  любым телом   за
 первую   секунду  равноускоренного движения    из состояния покоя?

0
В
С
Д
vх , м/с
Домашнее задание
  §§ 11, 13, 14
  Упр. 3, №№ 2, 3
  График №3 ( в тетради)
Спасибо за работу !!!
Список литературы
         Мякишев  Г. Я. Физика :  Учебник для 10 кл.  общеобразовательных учреждений / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский. – 12 изд. – М. :
        Просвещение, 2004


title: Презентация на тему: усилители

text:
Общие сведения об усилителях
Электронным усилителем называется устройство, которое обеспечивает на нагрузке мощность большую, чем подана на его вход, при сохранении формы сигнала. Увеличение мощности сигнала возможно лишь за счет наличия в устройстве источника, энергия которого преобразуется в энергию сигнала. В электронных усилителях в качестве преобразователя используются усилительные лампы, биполярные и полевые транзисторы.
Обобщенная схема усилителя:
Сравнительно маломощный входной сигнал управляет большой энергией источника питания, благодаря чему на нагрузке выделяется усиленный сигнал.
Под коэффициентом передачи по мощности усилителя  понимают отношение выходной мощности к входной:
При гармоническом входном сигнале:
Здесь Um,вых , Im,вых - амплитуды напряжений и токов на выходе усилителя.
Если важным является коэффициент передачи по напряжению              ,
то говорят об усилителе напряжения,
если важным является коэффициент передачи по току,

 то такой усилитель называют усилителем тока.
В этих случаях, как правило, не интересуются такой энергетической характеристикой усилителя как коэффициент полезного действия (КПД) – это отношение полезной мощности на выходе при гармоническом входном сигнале к мощности, затрачиваемой источником питания:
где Eип - напряжение источника питания, Iвых,0 - постоянная составляющая тока, протекающая через него.
В оконченных усилителях основными параметрами являются полезная мощность и КПД.
Классификация усилителей

По характеру усиливаемых сигналов различают:

Усилители непрерывных сигналов. Здесь пренебрегают процессами установления. Основная характеристика – частотная передаточная характеристика усилителя.

Усилители импульсных сигналов. Входной сигнал изменяется настолько быстро, что переходные процессы в усилителе являются определяющими при нахождении формы сигнала на выходе. Основной характеристикой является импульсная передаточная характеристика усилителя.

По назначению усилителя делятся на:

усилители напряжения,

усилители тока,

усилители мощности.

Все они усиливают мощность входного сигнала. Однако собственно усилители мощности должны и способны отдать в нагрузку заданную мощность при высоком коэффициенте полезного действия.
По режиму работы активного элемента различают:

Режим слабого сигнала. Нелинейный активный элемент работает в квазилинейном режиме. Применяется в усилителях напряжения или тока.

Режим большого сигнала. Применяется в усилителях мощности.

По типу используемых активных элементов усилители делятся на:

ламповые;

транзисторные;

диодные;

параметрические;

СВЧ-усилители, работающие с помощью специальных СВЧ-приборов  и др.

В зависимости от вида частотной передаточной характеристики усилителя и абсолютным значениям полосы частот различают:

Усилители постоянного тока (УПТ). Такое название обусловлено тем, что они способны усиливать очень медленные изменения сигналов (в том числе постоянные) , т.е. рабочая полоса частот начинается от нулевой частоты до некоторой верхней граничной частоты. Величина верхней граничной частоты fв зависит от вида усиливаемых сигналов. Так, если УПТ используется в канале изображения телевизионной системы, то fв составляет 6 - 6,5 МГц , т.е. УПТ это, как правило, широкополосный усилитель.

Усилители низкой частоты (усилители звуковой частоты). Название условное, оно подчеркивает, что нижняя граничная частота лежит в области низких частот, несоизмеримо ниже верхней граничной частоты. Само значение верхней граничной частоты может быть разным: от единиц-десятков КГц до сотен МГц. АЧХ таких усилителей имеет вид:
Усилители радиочастоты (полосовые усилители, усилители высокой частоты, избирательные усилители). АЧХ таких усилителей имеет вид:
В зависимости от природы усилительного элемента различают:
Основные показатели и характеристики усилителя

1. Коэффициенты передачи по напряжению, по току и по мощности в полосе пропускания.

Часто используют значения коэффициента передачи в децибеллах
2. Полоса пропускания усилителя по уровню половинной мощности (            по амплитуде) 2Δ f0,7, нижняя и верхняя граничные частоты: fн , fв .
3. Входное сопротивление – сопротивление между входными зажимами усилителя при подключенной нагрузке.
4. Выходное сопротивление усилителя – сопротивление между выходными зажимами вместе с известным сопротивлением источника сигнала.
5. КПД для усилителя мощности.
Важным свойством усилителя является неискаженная передача входного сигнала в нагрузку.

Искажения сигналов в усилителе обусловлены двумя факторами:

1. Наличием в схеме усилителя реактивных элементов и межэлектродных емкостей в активном элементе , что приводит к так называемым частотным (линейным) искажениям сигналов. Различные частотные составляющие входного сигнала усиливаются по-разному, приводя к изменению формы сигнала. Линейные (амплитудные и фазовые) искажения определяются неравномерностью АЧХ и нелинейностью ФЧХ усилителя. Мерой амплитудных искажений является отношение коэффициента передачи усилителя на заданной частоте к коэффициенту передачи в полосе пропускания.
М=K(f)/Ko
При М=1 амплитудные искажения отсутствуют, М>1 характеризует подъем АЧХ, М<1 характеризует спад АЧХ.
Нелинейность ФЧХ приводит к изменениям соотношений между фазами составляющих сигнала, и в конечном итоге к искажению формы сигнала. Частотные  искажения называются линейными, т.к. они обусловлены линейными элементами схемы. Равномерность АЧХ и линейность ФЧХ усилителя в полосе сигнала характеризует передачу без искажений.
2. Наличие нелинейного элемента в усилителе приводит к появлению в спектре выходного сигнала составляющих с частотами, которых не было в исходном входном сигнале. Искажения, вызванные этими составляющими, называются нелинейными. Оценка нелинейных искажений производится по формуле
где Um,1 - амплитуда первой гармоники усиливаемого сигнала, Um,n – амплитуды высших гармонических составляющих  сигнала на выходе усилителя.
Характеристикой, позволяющей выбрать режим работы с минимальными нелинейными искажениями, является амплитудная характеристика усилителя - зависимость амплитуды первой гармоники выходного сигнала от амплитуды гармонического сигнала на входе.Примеры АХ:
Амплитуды входного сигнала Um, вх, min и Um, вх, max определяют динамический диапазон усилителя.
Для импульсных усилителей важной является переходная g(t) (или импульсная h(t)) характеристика усилителя. Это зависимость значения выходного напряжения от времени при скачкообразном изменении входного напряжения. При прохождении импульсного сигнала переходная характеристика позволяет оценить степень искажения сигнала на выходе. Типичный вид переходной характеристики УНЧ показан ниже.
Импульсная характеристика усилителя определяется как производная от переходной:
Она связана парой преобразований Фурье с частотной характеристикой усилителя:
Чем шире частотная характеристика, тем короче переходные процессы в усилителе; так нижняя граничная частота УНЧ отвечает за неискаженную передачу медленно меняющейся части усиливаемого сигнала (например, полочки в импульсе прямоугольной формы), а верхняя граничная частота – за неискаженную передачу быстроменяющейся части сигнала (например, фронтов прямоугольных импульсов).
Основные схемы подключения.

Схема усилителя на биполярном транзисторе с общим эмиттером (ОЭ).
Описание:
Источники постоянного напряжения Ек и Еб вместе с резисторами Rк и Rб обеспечивают статический режим транзистора. Источник сигнала изображен вместе со своим внутренним сопротивлением Rс.
Внутренние сопротивления источников постоянного напряжения Ек и Еб обычно малы и не изображены на схеме. Нагрузка представлена комплексным сопротивлением, обычно включающим в себя резистивную Rн и емкостную Сн составляющие.
Резистор Rк предназначен для выделения на нем усиленного выходного напряжения, так как напряжение между коллектором и эмиттером может меняться лишь при наличии на пути изменяющегося коллекторного тока сопротивления.
Конденсаторы Cр обеспечивают независимость каскада по постоянному току от источника сигнала и нагрузки, поэтому они называются разделительными.
Рассмотрим работу каскада подробнее: при подаче на базу входного напряжения - входной ток протекает через переход "база-эмиттер" транзистора, что вызывает открывание транзистора и, в следствии этого, увеличение коллекторного тока. В цепи эмиттера транзистора протекает ток, равный сумме тока базы и тока коллектора. На резисторе в цепи коллектора, при прохождении через него тока, возникает некоторое напряжение, величиной значительно превышающей входное. Таким образом происходит усиление транзистора по напряжению. Так как ток и напряжение в цепи - величины взаимосвязанные, аналогично происходит и усиление входного тока.

Каскад с общим эмиттером обладает высоким усилением по напряжению и току. К недостаткам данной схемы включения можно отнести невысокое входное сопротивление каскада (порядка сотен Ом), высокое (порядка десятков КОм) выходное сопротивление.  Отличительная особенность - изменение фазы входного сигнала на 180 градусов (то есть - инвертирование). Благодаря высокому коэффициенту усиления схема с ОЭ имеет преимущественное применение по сравнению с ОБ и ОК.
Описание: Входной сигнал подается на базу и эмиттер через эмиттерный резистор Rэ, который является частью коллекторной цепи. С этого же резистора, выполняющего функцию нагрузки транзистора, снимается и выходной сигнал. Таким образом, этот участок коллекторной цепи является общим для входной и выходной цепей, поэтому и название способа включения транзистора - ОК. Каскад с транзистором, включенным по такой схеме, по напряжению дает усиление меньше единицы. Усиление же по току
Схема усилителя на биполярном транзисторе с общим коллектором (ОК).
получается примерно такое же, как если бы транзистор был включен по схеме ОЭ. Но зато входное сопротивление такого каскада может составлять 10 - 500 кОм, что хорошо согласуется с большим выходным сопротивлением каскада на транзисторе, включенном по схеме ОЭ. По существу, каскад не дает усиления по напряжению, а лишь как бы повторяет подведенный к нему сигнал. Поэтому транзисторы, включаемые по такой схеме, называют также эмиттерными повторителями.
Описание:
База через конденсатор Rб по переменному току заземлена, т. е. соединена с общим проводником питания. Входной сигнал через конденсатор Ссв. подают на эмиттер и базу, а усиленный сигнал снимают с коллектора и с заземленной базы. База, таким образом, является общим электродом входной и выходной цепей каскада. Такой каскад дает усиление по току меньше единицы, а по напряжению - такое же, как транзистор, включенный по схеме с ОЭ (10 - 200). Из - за очень малого входного сопротивления,  превышающего нескольких десятков (30-100) Ом, включение транзистора по схеме ОБ используют главным образом в генераторах электрических колебаний, в сверхгенеративных каскадах, применяемых, например, в аппаратуре радиоуправления моделями.
Схема усилителя на биполярном транзисторе с общей базой (ОБ).
Описание:
Электрический сигнал, поданный через конденсатор С1 на вход первого каскада и усиленный транзистором V1, с нагрузочного резистора R2 через разделительный конденсатор С2 поступает на вход второго каскада.
Двухкаскадный усилитель на транзисторах.
Здесь он усиливается транзистором V2 и телефонами В1,
включенными в коллекторную цепь транзистора, преобразуется в звук. Конденсатор С1 выполняет две задачи: свободно пропускает к транзистору переменное напряжение сигнала и предупреждает замыкание базы на эмиттер через источник сигнала. Конденсатор С2 связывает каскады усилителя по переменному току. Он должен хорошо пропускать переменную составляющую усиливаемого сигнала и задерживать постоянную составляющую коллекторной цепи транзистора первого каскада. Если вместе с переменной составляющей конденсатор будет проводить и постоянный ток, режим работы транзистора выходного каскада нарушится и звук станет искаженным или совсем пропадет. Конденсаторы, выполняющие такие функции, называют конденсаторами связи, переходными или разделительными..
Гидравлическим усилителем называется устройство, перемещающее золотник или иное управляющее устройство гидравлического исполнительного механизма и одновременно усиливающее мощность входного сигнала.

Гидравлический усилитель обеспечивает в системах регулирования однонаправленное прохождение сигнала от электромеханического преобразователя к выходному гидравлическому исполнительному механизму большой мощности.

Гидравлический усилитель имеет следующие преимущества перед другими усилительными устройствами:

высокую чувствительность к перемещению входного звена управления;
высокую скорость исполнения, практическое согласование динамики входного и выходного звеньев;
большое развиваемое усилие, зависящее только от давления гидрожидкости и диаметра цилиндра исполнительного механизма.

Для осуществления слежения в гидроусилителях применяется жесткая обратная связь выхода со входом так, что любое рассогласование приводит к равновесию, но уже в новом согласованном состоянии ведущего и ведомого звеньев.
Гидравлический усилитель
Принцип действия гидроусилителя основан на автоматическом поддержании согласования между входом и выходом и слежении выходного звена за входом, разность между которыми дает рассогласование, приводящее в действие исполнительный механизм, восстанавливающий согласование.
Например, при перемещении ручки управления 2 перемещается тяга 7. Так как золотник 3 легко перемещается, центр шарнира 6 в
Принцип действия золотникового гидроусилителя
первый момент движения тяги 1 будет неподвижен, ввиду чего движение ручки управления вызовет через рычаг 7 смещение плунжера золотника 3. В результате этого жидкость под давлением поступит в соответствующую полость цилиндра 5. Другая полость цилиндра через золотник 3 соединяется со сливом. Под действием давления жидкости произойдет перемещение поршня 4, а следовательно, и центра шарнира 6 выхода на некоторое расстояние, пропорциональное отклонению тяги ) системы ручного управления. Если движение ручки управления 2 будет прекращено, то тяга 1 также остановится и движущийся поршень 4 сообщит через рычаг 7 плунжеру золотника 3 перемещение, противоположное тому, которое он получил до этого при смещении ручки. Так как окно золотника, имеющего размер /, вследствие обратного движения плунжера будет перекрываться, количество жидкости, поступающей в цилиндр 5, уменьшится и скорость поршня будет снижаться до тех пор, пока в среднем (нейтральном) положении золотника поступление жидкости не прекратится и поршень не остановится.
Принцип действия струйного гидроусилителя
Принцип действия гидроусилителя типа сопло-заслонка