title: Презентация на тему: Землетрясение

text:
                 Землетрясение
                 Последствия землетрясения
                 Землетрясение
ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ, подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний. Интенсивность землетрясений оценивается в сейсмических баллах (см. Сейсмическая шкала), для энергетической классификации землетрясений пользуются магнитудой (см. Рихтера шкала). Известно два главных сейсмических пояса: Тихоокеанский, охватывающий кольцом берега Тихого океана, и Средиземноморский, простирающийся через юг Евразии от Пиренейского п-ова на запад до Малайского арх. на востоке. В пределах океанов значительной сейсмической активностью отличаются срединно-океанические хребты. Наиболее известные катастрофические землетрясения: Лиссабонское 1755, Калифорнийское 1906, Мессинское 1908, Ашхабадское 1948, Чилийское 1960, Таншанское 1976, Армянское 1988, Иранское 1990.

                 Землетрясение
Общие сведения:
Сильные землетрясения носят катастрофический характер, уступая по числу жертв только тайфунам (цунами) и значительно опережая извержения вулканов. Материальный ущерб одного разрушительного землетрясения может составлять сотни миллионов долларов. Число слабых землетрясений гораздо больше, чем сильных. Так, из сотни тысяч землетрясений, ежегодно происходящих на Земле, только единицы катастрофических. Они высвобождают около 1020 Дж потенциальной сейсмической энергии, что составляет всего 0,01% тепловой энергии Земли, излучаемой в космическое пространство.

                 Землетрясение
                 Землетрясение
Где и почему происходят землетрясения?
 Территориальное распределение землетрясений неравномерно. Оно определяется перемещением и взаимодействием литосферных плит. Главный сейсмический пояс, в котором выделяется до 80% всей сейсмической энергии, расположен в Тихом океане в районе глубоководных желобов, где происходит подвигание холодных литосферных плит под континент. Остальная энергия выделяется в Евроазиатском складчатом поясе в местах столкновения Евроазиатской плиты с Индийской и Африканской плитами и в районах срединно-океанических хребтов в условиях растяжения литосферы (см. Рифтов мировая система).
                 Землетрясение
                 Землетрясение
Параметры землетрясений:
Очаги землетрясений располагаются на глубинах до 700 км, но большая часть (3/4) сейсмической энергии выделяется в очагах, находящихся на глубине до 70 км. Размер очага катастрофических землетрясений может достигать 100x1000 км. Его положение и место начала перемещения масс (гипоцентр) определяют путем регистрации сейсмических волн, возникающих при землетрясениях (у слабых землетрясений очаг и гипоцентр совпадают). Проекция гипоцентра на земную поверхность именуется эпицентром. Вокруг него располагается область наибольших разрушений (эпицентральная, или плейстосейстовая, область).

                 Землетрясение
                 Землетрясение
Интенсивность землетрясений:
Интенсивность проявления землетрясений на поверхности измеряется в баллах и зависит от глубины очага и магнитуды землетрясения, служащей мерой его энергии. Максимальное известное значение магнитуды приближается к 9. Магнитуда связана с полной энергией землетрясения, но эта зависимость не прямая, а логарифмическая, с увеличением магнитуды на единицу энергия возрастает в 100 раз, т. е. при толчке с магнитудой 6 высвобождается в 100 раз больше энергии, чем при магнитуде 5, и в 10 000 больше, чем при магнитуде 4. Часто в средствах массовой информации, оповещающих о сейсмических катастрофах, отождествляется шкала магнитуд (Рихтера шкала) и сейсмическая шкала интенсивности, измеряемая в сейсмических баллах, т. к. журналисты, сообщающие о 12 баллах «по шкале Рихтера», путают магнитуду с интенсивностью. Интенсивность тем больше, чем ближе очаг расположен к поверхности, так, напр., если очаг землетрясения с магнитудой, равной 8, находится на глубине 10 км, то на поверхности интенсивность составит 11-12 баллов; при той же магнитуде, но на глубине 40-50 км воздействие на поверхности уменьшается до 9-10 баллов.

                 Землетрясение
Сейсмические шкалы Как далеко распространяется влияние землетрясений?
Сейсмические движения сложны, но поддаются классификации. Существует большое число сейсмических шкал, которые можно свести к трем основным группам. В России применяется наиболее широко используемая в мире 12-балльная шкала МSK-64 (Медведева-Шпонхойера-Карника), восходящая к шкале Меркали-Канкани (1902), в странах Латинской Америки принята 10-балльная шкала Росси-Фореля (1883), в Японии — 7-балльная шкала. Оценка интенсивности, в основу которой положены бытовые последствия землетрясения, легко различаемые даже неопытным наблюдателем, в сейсмических шкалах разных стран различна. Напр., в Австралии одну из степеней сотрясения сравнивают с тем «как лошадь трется о столб веранды», в Европе такой же сейсмический эффект описывается так — «начинают звонить колокола», в Японии фигурирует «опрокинутый каменный фонарик». В наиболее простом и удобном виде ощущения и наблюдения представлены в схематизированной краткой описательной шкале (вариант MSK), которой может пользоваться каждый.

                 Землетрясение
Балл — Проявление на поверхности
1 — Не ощущается никем, регистрируется только сейсмическими приборами
2 — Ощущается иногда людьми, находящимися в спокойном состоянии
3 — Ощущается немногими, более сильно проявляется в помещении на верхних этажах
4 — Ощущается многими (особенно в помещении), в ночное время некоторые просыпаются. Возможен звон посуды, дребезжание стекол, хлопки дверей
5 — Ощущается почти всеми, многие ночью просыпаются. Качание висячих предметов, трещины в оконных стеклах и штукатурке
6 — Ощущается всеми, осыпается штукатурка, легкие разрушения зданий
7 — Трещины в штукатурке и откалывание отдельных кусков, тонкие трещины в стенах. Толчки ощущаются в автомобилях
8 — Большие трещины в стенах, падение труб, памятников. Трещины на крутых склонах и на сырой почве
9 — Обрушение стен, перекрытий кровли в некоторых зданиях, разрывы подземных трубопроводов
10 — Обвалы многих зданий, искривление железнодорожных рельсов. Оползни, обвалы, трещины (до 1 м) в грунте
11 — Многочисленные широкие трещины в земле, обвалы в горах, обрушение мостов, только немногие каменные здания сохраняют устойчивость
12 — Значительные изменения рельефа, отклонение течения рек, предметы подбрасываются в воздух, тотальное разрушение сооружений

                 Землетрясение
                 Землетрясение
Как далеко распространяется влияние землетрясений?
Сильные землетрясения могут ощущаться на расстоянии тысячи и более километров. Так в асейсмичной Москве время от времени наблюдаются толчки интенсивностью до 3 баллов, служащие «эхом» катастрофических карпатских землетрясений в горах Вранча в Румынии, эти же землетрясения в близкой к Румынии Молдавии ощущаются как 7-8-балльные.

                 Землетрясение
Длительность землетрясений:
Продолжительность землетрясений различна, часто число подземных толчков образует рой землетрясений, включающих предшествующие (форшоки) и последующие (афтершоки) толчки. Распределение наиболее сильного толчка (главного землетрясения) внутри роя носит случайный характер. Магнитуда сильнейшего афтершока меньше на 1,2, чем у основного толчка, эти афтершоки сопровождаются своими вторичными сериями последующих толчков. Напр., землетрясение, происшедшее на о. Лисса в Средиземном м., длилось три года, общее число толчков за период 1870-73 составило 86 тысяч.

                 Землетрясение
Почему люди гибнут при землетрясениях:
Если землетрясения происходят в море, то они могут вызвать разрушительные волны — цунами, наиболее часто опустошающие побережья Тихого океана, как это произошло в 1933 в Японии и в 1952 на Камчатке.
Общее число жертв землетрясений на планете за последние 500 лет составило около 5 млн. чел., почти половина из них приходится на Китай. Так в 1556 в китайской пров. Шэньси при землетрясении с магнитудой 8,1 погибло 830 тыс. чел., в 1976 в районе Таншан к востоку от Пекина землетрясение с магнитудой 7,8 вызвало гибель 240 тыс. чел. по официальным китайским данным (по данным американских сейсмологов до 1 млн. чел.). Исключительно тяжелые последствия связаны также с землетрясениями в 1737 в Калькутте (Индия), когда погибло 300 тыс. чел., в 1908 в Мессине (Италия) — 120 тыс. чел., в 1923 в Токио — 143 тыс. чел.
Большие потери при землетрясениях обычно связаны с высокой плотностью населения, примитивными методами строительства, особенно характерными для бедных районов, при этом совсем не обязательно, чтобы землетрясение было сильным (напр., в 1960 в результате сейсмического толчка с магнитудой 5,8 погибло до 15 тыс. человек в Агадире, Марокко). Естественные явления — оползни, трещины играют меньшую роль. Катастрофические последствия землетрясения можно предотвратить, улучшив качество построек, т. к. большая часть людей гибнет под их обломками. Полезно также воспользоваться советом — во время землетрясения не выбегать на улицу, а лучше укрыться в дверном проеме или под крепкой плитой или доской (столом), способных выдержать вес обрушивающегося груза.

                 Землетрясение
                 Землетрясение
Сейсмограф:
Впервые инструментальные наблюдения появились в Китае, где в 132 Чан Хен изобрел сейсмоскоп, представлявший собой искусно сделанный сосуд. На внешней стороне сосуда, с размещенным внутри маятником, по кругу были выгравированы головы драконов, держащих в пасти шарики. При качании маятника от землетрясения один или несколько шариков выпадали в открытые рты лягушек, размещенных у основания сосудов таким образом, чтобы лягушки могли их проглотить. Современный сейсмограф представляет собой комплект приборов, регистрирующих колебания грунта при землетрясении и преобразующих их в электрический сигнал, записываемый на сейсмограммах в аналоговой и цифровой форме. Однако, по-прежнему, основным чувствительным элементом служит маятник с грузом.

                Землетрясение
                 Землетрясение
                Землетрясение
                Землетрясение
                Землетрясение


title: Презентация на тему: Землетрясения 5 класс

text:
Володина Елена НиколаевнаМБОУ «Нововолковская ООШ»Московская область

Землетрясения
Землетрясение
(греч. seismos) — это быстрые смещения, колебания земной поверхности в результате подземных толчков.

Очаг землетрясения
подземное пространство, в котором разрываются и смещаются горные породы
Эпицентр землетрясения
Место на земной поверхности, располагающееся непосредственно над очагом
Сейсмограф

Китайский астроном Чжан Хэн (78-139) изобрел первый в мире сейсмоскоп, который отмечал слабые землетрясения на больших расстояниях.
Изучение землетрясений
Сейсмические районы Земли
Ученые утверждают, что о приближении землетрясения  могут предупредить по меньшей мере 130 животных.
Животные - предсказатели
Животные - предсказатели

     Люди с повышенной чувствительностью также могут предчувствовать приближение стихии: недомогания, головные боли, легкая тошнота.
Шкала Рихтера

Карта землетрясений    за последнюю неделю

Сильнейшее зарегистрированное землетрясение - "Индия"
В 1950 г. в индийском шт. Ассам случилось настолько сильное землетрясение, что все сейсмографы зашкалило. По оценкам, его магнитуда составила 9 по шкале Рихтера.
Самое большое число погибших
2 февраля 1556 г. в провинциях Шэньси и Хэнань, Китай, погибло 830 000 человек.
28 июля 1976 г. в Восточном Китае и число погибших достигло 750 000 человек.

Результаты
землетрясений


title: Презентация на тему: Земельные ресурсы России

text:
www.themegallery.com
L/O/G/O
80 %
1
3
2
5
4


Презентация на тему: Земля бородатых


Презентация на тему: Земли Австрии


Презентация на тему: Землетрясения


title: Презентация на тему: Землетрясения.Вулканы

text:
Россия
Россия

В состав Российской Федерации входят 85 субъектов (22 республики, 9 краев, 46 областей, 3 города федерального значения, 1 автономная область, 4 автономных округа). Россия также подразделяется на 9 федеральных округов, в каждом из которых работает полномочный представитель президента России.Сталицаю России называют Москвой!
Состав России

Наша природа

Красивые храмы
1 Русские - 80%
2 Татары - 4%
3 Украинцы - 2%4 Башкиры - 1.1%
5 Чуваши
6 Чеченцы - <1%
7 Армяне
8 Мордва
9 Аварцы
10 Белорусы
И т,д
Народы России


Презентация на тему: Землетрясения и вулканы


title: Презентация на тему: Здоровый образ жизни

text:
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50


title: Презентация на тему: Земля как планета

text:
22 XII
22 VI
21 III
23 IX


text:
11-12
9-10
7-8
5-6
3-4
1-2
11-12
9-10
7-8
5-6
3-4
1-2
11-12
9-10
7-8
5-6
3-4
1-2
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5


title: Презентация на тему: Земля и ее строение

text:
t = +2000
+ 3000


Презентация на тему: Землетрясение


title: Презентация на тему: землетрясения

text:
Землетрясения
В науке землетрясение называют любые, даже самые мелкие, колебания земной поверхности. Эти колебания сопровождаются подземными толчками. Они могут быть чуть ощутимые, а могут носить разрушительный характер.
Понятие землетрясения
Колебания земли или землетрясения могут возникать по двум основным причинам:
Природная. Тектонические процессы в земной коре провоцируют ощутимую тряску земли. Это естественный процесс.
Искусственная. В результате деятельности человечества, природа дает сбой, вследствие чего возникают необратимые последствия движений земной поверхности. К искусственным причинам относятся взрывы, переполнение водохранилищ и т.п.

Почему возникают землетрясения?
Очаг и эпицентр землетрясения
Очаг-
   место в земной коре или мантии, где происходит разрыв и смещение горных пород

Эпицентр-
   место, расположенное в центре плейстоценовой области (являестя проекцией очага на дневную пов-ть)

Плейстоценовая
 область  -  область
на дневной поверхности,
в пределах кот. колебания
почвы, вызванные подземными
ударами, достигают наибольшей
интенсивности
Эзосейсты – линии на поверхности Земли, соединяющие точки, в которых данное землетрясение проявилось с одинаковой интенсивностью
Карта районов извержений вулканов и землетрясений
Ученые давно изучают степень, частоту и интенсивность землетрясений. Для того, чтобы измерить степень и масштабы землетрясения создали несколько способов.
 Шкала Рихтера;
 Шкала интенсивности землетрясений;
 Шкала Меркалли;
 Шкала Медведева – Шпонхойера – Карника.

Как измеряют землетрясения?
В основе шкалы Рихтера стоят магнитуды. В зависимости от степени силы магнитудных колебаний измеряется степень самого землетрясения. Шкала начинается с нуля и доходит до 9,5 деления. Если землетрясение с магнитудой достаточно небольшое, то толчки на отметке 9 имеют просто разрушительный характер.
Шкала Рихтера
Такие шкалы используют чаще остальных. Причем в разных странах используются разные системы измерения землетрясений. Например в Российской Федерации ученые используют шкалу Меркалли.
Шкала по интенсивности
Модифицированная шкала Меркалли использует для измерения степени интенсивности толчков земной поверхности двенадцати бальную систему. Именно по ней русские ученые измеряют масштабы разрушительного явления. К каждой шкале прописываются определенные параметры, по которым и измеряют землетрясение. Например, землетрясение на 3 балла ощущается как тряска в машине, а 8 баллов провоцируют оползни в горах, разрушение крупных зданий и домов.
Модифицированная шкала Меркалли
Как и шкала интенсивности Меркалли, шкала Медведева – Шпонхойера - Карника также имеет 12 бальную систему. Чаще всего она применяется для измерения землетрясений в Европе.
Шкала Медведева-Шпонхойера-Карника
Можно ли предсказать землетрясение?
    Первый прибор, способный улавливать  колебания земной поверхности (132 г., Китай)
Чтобы измерить силу толчков, ученые используют электронные сейсмографы.
Как измеряют землетрясения?
Сильные землетрясения конца 20- начала 21 века
1988 г. 7 декабря -  Армения. Землетрясение силой около 7 баллов по шкале Рихтера уничтожило г. Спитак, разрушило города Ленинакан, Степанаван, Кировакан. Погибло 25 тысяч человек, ранено 17 тысяч, остались без крова 514 тысяч человек.
1995 г. 27 мая, Россия, о. Сахалин, г. Нефтегорск. Землетрясение силой 9 баллов по шкале Рихтера полностью разрушило г. Нефтегорск. Погибло около 3 тыс. человек.
1999 г. 17 августа, Турция. Погибло более 14 тыс. человек. Первоначально оно было оценено в 6,7 балла, но позднее сейсмологи признали, что в эпицентре сила толчка составила 7,7 балла
2001 г. 26 января, Индия, штат Гуджарат. В результате землетрясения силой 7,9 балла по шкале Рихтера за 30 сек. пострадали 8,8 тыс. деревень в 171 районе штата, где проживало около 37 млн человек. 16 тыс. 435 человек погибли и 68,5 тыс. были ранены. Полностью разрушено 228,9 тыс. домов и 397,5 тыс. – повреждены.

Землетрясение в Чили (2010г.)
       27 февраля произошло землетрясение магнитудой 8,8. В следующие два дня после первого землетрясения были зафиксированы повторные подземные толчки магнитудой от 4,8 до 6,1.Жертвами землетрясения стали 279 человек. Около 2 миллионов чилийцев остались без крова, около 500 ранены, повреждены 1,5 миллиона домов.

Землетрясение в Гаити (2010г)
      Два мощных подземных толчка сотрясли столицу Республики Гаити Порт-о-Пренс 12 января. Магнитуда толчков составила 7,0 и 5,9 баллов по шкале Рихтера. Точных данных о погибших нет (от 50 тыс. до 500 тыс. человек).

Землетрясение в Японии (2011г.)
       11 марта в Японии произошло два мощных землетрясения. Магнитуда первого составила 8,8 балла, а второго -7,1. В результате землетрясения произошло смещение Тихоокеанской плиты и северной части Японских островов  в сторону Северной Америки на 2,4 метра.  Землетрясение вызвало цунами, которое распространилось по всему Тихому океану. В Японии max высота волн была  7,3 метра. Официальное число погибших в результате землетрясения и цунами составляет 15 815 человек, 3966 человек числятся пропавшими без вести, 5940 человек ранены.Произошли аварии на АЭС, зафиксирован выброс радиоактивных веществ.

Япония 11 марта 2011
Это сильнейшее землетрясение в известной истории Японии и  четвёртое по силе за всю историю сейсмических наблюдений в мире. Однако по количеству жертв и масштабу разрушений оно уступает землетрясению в Японии в 1923 (тяжелейшему по последствиям 143000 ) год.
Землетрясение произошло на расстоянии около 70 км от ближайшей точки побережья Японии. Первоначальный подсчёт показал, что волнам цунами потребовалось от 10 до 30 минут, чтобы достичь первых пострадавших областей Японии. Через 69 минут (в 15:55 JST)после землетрясения цунами затопило аэропорт Сендай

Сильное землетрясение магнитудой 6.3 произошло 22 февраля в городе Крайсчерч в Новой Зеландии.
Оно стало самым крупным стихийным бедствием в Новой Зеландии за последние 80 лет. Очаг подземных толчков находился на глубине 4-х километров. Погибло более 100 человек.
Землетрясения могут возникнуть в любой точке планеты. Однако чаще всего это явление происходит в морях и океанах. Такие подземные толчки человек попросту не замечает. Конечно, землетрясения происходят и на суше. Но они случаются реже.
землетрясение, произошедшее в море
Землетрясение в Юго-Восточной Азии (2004г.)
       Землетрясение силой 8,9 баллов по шкале Рихтера вызвало мощное цунами.
       Погибло более 300 тыс. человек. Волны цунами обрушились на страны Южной Азии: Индонезию, Шри-Ланку, Индию, Малайзию, Таиланд, Бангладеш, Мьянму, Мальдивские и Сейшельские острова,  докатилась до Сомали, находящегося на расстоянии 5 000 километров от эпицентра землетрясения.


title: Презентация на тему: Земля донская - мать родная

text:
Земля донская- мать родная
Где Дон льётся, туда и конь рвётся
Каков казак,
таков и рысак
Казачья смелость
порушит любую
крепость
У казака
и дышло
стреляет
Донски́е казаки́ или донцы, Донско́е каза́чье во́йско — первая и самая многочисленная ветвь Казачьего народа.
Пусть знает ворог, что казаку Дон дорог
Когда два
казака заодно,
никакой коршун
не заклюёт их

Добрый конь не без седока,
а казак не без друга
Донской казак хват: силой да
 удалью богат
Дисциплина была в исключительно ответственном отношении казака к исполнению своего воинского долга. У казаков были очень малые потери в боях, поскольку воевали они рядом со своими станичниками: зачастую дед, отец и внуки в одном строю. Они оберегали друг друга и скорее позволяли убить или ранить себя самого чем своего товарища.
  Значительное влияние в процессе военно-физической подготовки казаков уделялось владению холодным оружием: шашкой, кинжалом и нагайкой.

На каждую вражью  замашку  казак                        держит вострую шашку
Каков казак –отец,
таков и сын молодец
Казачьи заповеди
Люби Россию, ибо она мать твоя, и ничто не заменит тебе её.
Люби Дон, ибо он колыбель твоей свободы.
Люби правду, ибо она единственный маяк в жизни человека.
Все кто идёт против Отчизны твоей — враги.
Только в борьбе за счастье Родины ты обретёшь своё утерянное право.
Веруй твёрдо в правоту своего дела, ибо вера — единственный камень, на котором ты построишь новую Отчизну свою.
Люби всё, что с ранних лет ты впитал в кровь и плоть в вольных степях твоей Родины.
Зови всех свободных и сильных вперёд.
Мир, красота, любовь и правда — вот лозунги на твоём знамени.
Войсковой круг — общее собрание казаков-воинов, получивший название от обычая становиться для решения важнейших вопросов по кругу, чтобы видеть глаза друг друга и чувствовать себя равными с другими членами общины. Круг решал вопросы войны и мира, церковных дел, приема в казаки, наказания за провинность.
Враг – грозись, а казаки
друг за друга держись
Войсковой атаман избирался открыто на войсковом кругу. Когда его полномочия заканчивались, он вместе с двумя помощниками выходил в круг, что означало процедуры по смене атамана. Кандидатуры бурно обсуждались. Победителем признавался либо тот, чья фамилия чаще выкрикивалась собравшимися, либо тот, к чьим ногам бросали больше шапок.
Из рядовичей в атаманы выходят
Терпи казак, атаманом будешь
Без атамана казак кругом сирота
Власть в войске Донском представлял атаман (с тюркского -«отец народа») и 2 его помощника - есаул и войсковой дьяк.
Символы атаманской власти: булава, секира
есаул
Раньше казаки носили серьги в ушах, серьга в ушах - в правом ухе серьга - один сын у матери, в левом ухе - один сын в семье, две серьги - один сын в роду. Это подсказывало, что казаки их негласно оберегали.
Женщина – мать, все должны
 её защищать
У матери все
 детки красивые
Бери жену
С Дону,
проживёшь
без урону
                   Атаман Платов
Атаманом артель крепка
Весьма эффективным оружием в ближнем бою у казаков была нагайка — старинное казачье оружие (существует много примеров, когда казаки с помощью нагайки стаскивали с лошади и наносили серьезные ранения своим противникам).

Казак без нагайки — что монах без молитвы

Нагайкой владеешь — силу имеешь
Значительное влияние в процессе военно-физической подготовки казаков уделялось владению холодным оружием:
                             шашкой, кинжалом и нагайкой.
Казаки в разведке. Великая отечественная война
Казак костьми ляжет, а врагу
 путь на Дон не укажет
      Казак с конём
                и ночью и днём
Казаку конь
         себя дороже
Казак скорей умрёт, чем с
родной земли сойдёт
Казак без коня, что солдат без ружья
Не конь красит казака, а казак коня
Казак донской – рубака лихой
Кто пули боится, тот в казаки не годится
 У казачки раньше было: серебряное кольцо на правой руке - девушка на выданье, серебряное кольцо на левой руке - жених служит в армии. На правой золотое кольцо - замужем, на левой - разведена. На левой два кольца - кольцо мужа, убитого в сражении.


Презентация на тему: Земля - наш дом


Презентация на тему: заповедники ростовской области


title: Презентация на тему: Земля – как планета

text:
Тема 1. Земля – как планета (2 часа)
Краткие сведения о Земле
Строение Земли
Требования к знаниям и умениям учащихся.
Что должны знать: место Земли в Солнечной системе и ее форму; полюса Земли; часовые и тепловые полюса.
Что должны уметь: определять место Земли в Солнечной системе; объяснять и приводить примеры, доказывающие, что Земля имеет шарообразную форму; устанавливать местное время, используя часовые пояса; показывать на карте тепловые пояса Земли; Определения и назначения темы.

Урок 1
Краткие сведения  о Земле
План урока:
1.     Фронтальный опрос для выяснения уровня знаний по
        изучаемой теме.
2.     Рассказ о гипотезах Аристотеля и Н.Коперника о строении
        Вселенной. Гипотезы Канта-Лапласа и Шмидта-Фесенкова
        о происхождении Солнечной системы.
3. Расчеты по выяснению размеров Земли и сравнить ее с
        Солнцем. Ознакомление учащихся с другими планетами
        Солнечной системы. Закрепление знания о месте Земли в
        Солнечной системе.
Изменения представления о форме Земли с древности до наших дней Ознакомление учащихся с географическими и магнитными полюсами. Используя знания, полученные по геометрии и физике, рассмотреть форму Земли.
Записать в тетради математические показатели эллипсоида Красовского.

Краткие сведения о Земле
Задание 1.  Дайте характеристику положения планеты Земля в Солнечной системе.
Задание 2. Напишите вкратце о форме Земли.
Задание 3. Что вы знаете о движении планеты Земля?
Задание 4. Значение часовых поясов и часового времени?
Задание 5. Какие тепловые пояса есть на Земле?
Задание 6. Опишите форму и размер Земли. Что такое глобус?
Задание 7. Как на глобусе изображаются полюсы, экватор, параллели и меридианы?
Задание 8. За какое время Земля совершает полный оборот вокруг своей оси и Солнца? Почему происходит смена дня и ночи?
Задание 9. Расскажите о суточных ритмах жизни различных организмов.
Задание 10. Напишите, об истории изучения Земли человеком?
Задание 11. Перечислите различные фазы Луны. Почему Луну называют естественным  спутником Земли? Почему на Луне нет растительности?
Задание 12. Как люди ориентировались по Полярной звезде, Большой и Малой Медведице?

Земля - планета Солнечной системы
1. Сколько планет в Солнечной системе? Назовите их.
 2. Почему планеты, образуя замкнутый путь, вращаются вокруг Солнца? Объясните причины.
 3. Каково значение местоположения Земли в Солнечной системе?
 4. Самая близкая и самая далекая планеты от Солнца.
 5. Объясните, чем планеты отличаются от звезд.
 6. Как представлялась форма Земли древним людям?
 7. Какие доказательства шарообразности Земли существуют?
 8. За какое время Земля совершает полный оборот вокруг своей оси? Какое значение имеет вращение Земли вокруг своей оси?
 9. Каково значение вращения Земли вокруг своей оси для живых организмов?
 10. Почему происходит смена времен года?
11. За какое время Земля по своей орбите совершает полный оборот вокруг Солнца?
12. Как вы думаете, какое время в Австралии, если в Евразии – зима?
13. Какое время года в Северной Америке, если в Южной Америке – лето?
14. Как распределяется поступающее на земную поверхность количество тепла? С чем это связано?

Гипотезы о происхождении планеты
Гипотеза О.Ю.Шмидта и Фесенкова
Информация к уроку
300 лет назад французский академик Рише обнаружил факт несоответствия формы Земли идеальному шару. Основанием для открытия этой особенности послужили астрономические часы ученого. В 1672 г. Рише отправ-ляется в Америку для проведения астрономических наблюдений. Перед отплытием из Парижа он проверяет часы на точность. Приплыв к экватору, обнаруживает, что его часы отстают на 2,5 мин в сутки.
После возвращения в Париж часы вновь заработали правильно. Используя эту информацию, известный физик Ньютон выдвинул гипотезу о том, что форма Земли не соответствует шару. На основе этого установлено, что длина экваториального радиуса на 21,4 км короче полярного.

После долгих споров о форме Земли ученые сошлись на том, что она соответствует геоиду. Термин был введен Листингом.
Вопросы для закрепления полученных знаний :

Какую форму имеет Земля?
Почему глобус имеет форму шара?
Какие особенности характерны для полюсов Земли?
 Годовое и суточное движение Земли и на последствия, вызванные действием этих процессов, знакомство учащихся с «силой Кориолиса»  и ее последствиями.
Используя карту часовых поясов, понятия о часовых поясах, поясном, местном, календарном и декретном времени, Привести конкретные примеры и сделать необходимые расчеты.
Ознакомление с тепловыми поясами, закономерностями их формирования и особенностями каждого пояса. Дать характеристику изменяемости свойств тепловых поясов от экватора к полюсам.
В конце урока предложить учащимся ответить на вопросы:
Разница между двумя населенными пунктами составляет 200 . Могут ли они находиться в одном часовом поясе?
Если населенный пункт А расположен в пятичасовом поясе, то в населенном пункте Б разница составляет 3 ч. В каком часовом поясе расположен пункт Б?
Москва (Россия), Хартум (Египет) и Претория (ЮАР) расположены во втором часовом поясе. Одинаковое ли у них местное время?
Если в Лондоне по местному времени 7 ч, то сколько будет в Караганде?

Урок 2
Урок 2. Строение Земли

Требования к знаниям и умениям учащихся.
Что должны знать: внутреннее и внешнее строение Земли, горные породы.
Что должны уметь: выделять географичес-кие сферы Земли и их главные особеннос-ти; знать закономерности происхождения и распространения горных пород; уметь работать с географической картой.

План урока:
1.   Ответы на вопросы в начале параграфа.
2.  Используя знания по предыдущим курсам, объяснение нового материала:   на основе опорной схемы и текста учебника  анали-зируются особенности внешнего и внутрен-него строения планеты


Презентация на тему: Земля – наш дом


title: Презентация на тему: Землетрясения

text:
Вздохи Земли
Землетрясения
Разломы и разрывы в земной коре

Обрушение автомобильного моста в результате землетрясения
Смятие складок земной корыВ результате сближения литосферных плит происходят землетрясения и образуются складчатые области – горы(щелкнуть  по картинке)

Тихоокеанское огненное кольцо

Извержение вулканов
Выбросы вулканического пепла
Вулканы Камчатки
Гейзеры и горячие источники
Долина Гейзеров на Камчатке
Гейзер
Образование вулкана
Цунами – последствие землетрясения
Гигантская волна разрушает все на своем пути

Огромная волна накрывает прибрежную часть города
Жертвы цунами
Катастрофические разрушения в результате цунами

Образование волн- цунами
Снимок из космоса у берегов Японии во время землетрясения в марте 2011 годаОбразование волн цунами
Карта сейсмичности территории России и сопредельных регионов.
Границы литосферных плит
Сейсмограф – прибор для измерения силы землетрясения
Спасибо за внимание !
Презентацию подготовила:

 учитель географии МОУ «Основная общеобразовательная школа №26» г.Энгельса Саратовской области

Козлова Лариса Владимировна


Презентация на тему: Земля – кормилица


Презентация на тему: Земля Как возникла Земля. Гипотезы о возникновении Земли


title: Презентация на тему: Земля наш общий дом (6 класс)

text:
http://www.xage.ru/comments.php?id=3912
http://ecosystema.ru/07referats/index.htm
http://smaylik.ru/2008/03/22/zemlja_naselenie_0_chelovek/
http://ecosystema.ru/08nature/photo/gall/rus3.htm
http://fotokosmos.narod.ru/img/fe2.html
http://businesseco.ru/content/section_r_F32A1993-9E83-4F3E-82F7-7EB20266E64A.html
http://www.russia.net.ua/archives/3390
http://park.holiday.by/gallery.asp?park=9
http://www.aroundbaikal.ru/rus/encyclopedia/svyatoinos.htm
http://wwwimb.dvo.ru/gallery/fesmp/r_gal.htm
http://www.floranimal.ru/national/park.php?pid=193


title: Презентация на тему: Земля – наш общий дом

text:
Земля –наш общий дом
Выгузов Сергей
МОУ Горельская сош Тамбовского района Тамбовской области
Творческое название:
Крутится, вертится шар голубой…
Цель:

Рассказать о нашем общем доме: планете Земля, её особенностях, свойствах

Что такое Земля?

     Земля — одна из девяти планет, постоянно обращающихся вокруг Солнца и составляющих Солнечную систему. Земля — третья планета от Солнца. Она находится между Венерой и Марсом. Эти три планеты вместе с Меркурием, ближайшим к Солнцу, состоят в основном из скальных пород. Земля отличается от них тем, что ее поверхность на две трети покрыта водой. Кроме того, это единственная планета, у которой в атмосфере есть кислород. Без воды и кислорода на ней не могла бы возникнуть жизнь.

Первоначально Земля представляла собой горячий шар расплавленных горных пород, которые при охлаждении образовали кору

С какой скоростью вращается Земля?

Земля делает полный оборот вокруг своей оси за 24 ч, поэтому и сутки длятся 24 ч.

Наша Земля — третья планета от Солнца. Со стороны она  ВЫГЛЯДИТ, КАК КРУГЛЫЙ ДОРОГОЙ  драгоценный камень, висящий в темноте космоса. Голубая она потому, что три четверти ее поверхности покрыты голубой  водой океанов. Ни на одной другой планете нет столько воды. То тут , то там выступает твердая поверхность, образуя шесть больших континентов и тысячи островов. На полюсах земного шара блестят белые полярные шапки льда.
	Зондирование Земли

Учёные выясняют внутреннее строение Земли по колебаниям, возникающим при землетрясениях или подземных взрывах.
Земля похожа на слоеный пирог, поскольку за миллиарды лет произошло разделение вещества. Тяжелые металлы, например, железо, стянулись к центру и образовали ядро; более легкие, каменные породы, всплыли вверх и сформировали кору.

Может показаться, что Земля совершенно неподвижна, но на самом деле она вращается, как волчок, со скоростью свыше 800 км/ч — быстрее, чем большинство реактивных самолетов. Она также летит сквозь тьму по своей орбите вокруг Солнца со скоростью более 100 тыс. км/ч! Каждый год она преодолевает расстояние в 939 886 400 км. Точное время полного оборота Земли вокруг Солнца составляет 365,242 дня, вот почему в году 365 дней.
История Земли
Земля, по-видимому, образовалась примерно 4,6 млрд. лет назад. Ученые установили это, изучая древние горные породы и метеориты — твердые тела, упавшие на Землю из космоса. Метеориты могли сформироваться в то
же самое время, что и Земля. Возраст метеоритов определяется в результате изучения их атомов. Сразу же после возникновения некоторые атомы начинают самопроизвольно распадаться, причем со строго определенной скоростью. Выяснив, какая часть атомов распалась, ученые могут точно определить возраст метеорита. Это называется радиоактивным датированием.
 Часовые пояса

Поскольку Земля вращается вокруг своей оси, всегда в каком-то месте на земной поверхности Солнце всходит, а в другом - заходит. В каждом месте существует свое местное время. Когда там, где вы живете, бывает рассвет, на другой стороне Земли - закат. Чтобы измерять время было удобнее, Земля разделена на 24 часовых пояса, по количеству часов в сутках.
 Смена времен года
происходит благодаря движению Земли вокруг Солнца и неизменному наклону земной оси к плоскости ее орбиты. Когда Земля расположена с одной стороны от Солнца, Северное полушарие наклонено к Солнцу, поэтому там лето. В то же самое время Южное полушарие, наоборот, отклонено от Солнца, поэтому там зима. Когда Земля оказывается с другой стороны от Солнца, отклонено Северное полушарие, и там зима, а в Южном - лето.

Вот и познакомились мы с грандиозным созданием Природы: планетой Земля.Я призываю вас беречь и изучать прекрасный и загадочный мир, который нас окружает и открывает упорным и любознательным свои сокровенные тайны.


Презентация на тему: Земля отцов – моя земля (из истории местных географических названий)


Презентация на тему: Земля и её внутреннее строение


Презентация на тему: Земля и космос


Презентация на тему: землятресение


Презентация на тему: Землетрясения. Вулканы


Презентация на тему: Земная кора


Презентация на тему: Земля - планета


Презентация на тему: Земная кора и литосферные плиты


title: Презентация на тему: ЗЕМЛЯ НАШ ДОМ

text:
   Земля - удивительная голубая планета, единственная в Солнечной системе, где существует жизнь. Здесь уникальная природа и венцом ее творения является разумное существо - человек.
  Земля – наш общий дом.

С каким удовольствием мы слушаем песни птиц, журчание ручейка, таинственный шепот леса, с каким наслаждением любуемся раздольем полей, зеркальной гладью водоемов или величественными громадами гор. И все это нам дает планета Земля!
К сожалению, активная деятельность человека в 20 в. привела к заметному изменению окружающей среды, обострению экологической ситуации на Земле. Проблема экологии стала одной из важнейших проблем современности.

Изменение климата, загрязнение природной среды, исчезновение многих представителей флоры и фауны, опустынивание планеты, деградация земель, истощение традиционных горючих и минеральных ресурсов, усиливающиеся с каждым годом природные катаклизмы - это далеко не полный перечень глобальных экологических проблем современности, явившихся результатом хозяйственной деятельности человека.

Земля взамен просит только одного - бережного, доброго отношения!
Беспрецедентное возрастание научно-технического потенциала общества открыло перед ним абсолютно новые перспективы развития, позволило людям выйти на качественно новый уровень жизни. Вместе с тем, создание комфортных условий жизни, сопровождаемое расширением урбанизированных территорий, сокращением естественных ландшафтов, угнетением естественных природных экосистем, еще более отдалило человека от природы. Но существование человека без природы невозможно, так как он является биологическим существом, неотъемлемой частью природы.

Влияние научно-технического прогресса
Человек издавна воздействовал на природу, изменял и приспосабливал ее к своим нуждам. Однако с середины XX века это воздействие приобрело новый характер - в невиданных ранее масштабах стала загрязняться окружающая среда, истощаться природные ресурсы.
Истощение природных ресурсов.
Растущее потребительское отношение к природе, ускоренное развитие экономики в эпоху глобализации, рост народонаселения Земли, а также низкий уровень экологической культуры и экологическая безграмотность большинства населения Земли явились причинами нарушения экологического равновесия на планете.

Одной из глобальных проблем является проблема загрязнения водных ресурсов.Мы живём в сказочное время, когда можно поджечь море, потому, что оно нередко покрывается нефтяной плёнкой из-за аварий супертанкеров. Нефтяное загрязнение сегодня грозит убить жизнь в океанах и морях. А ведь Мировой океан не только занимает 71% поверхности планеты, но и содержит половину биомассы Земли, а океанический фитопланктон поставляет основную часть свободного кислорода в атмосферу.
Загрязнение Мирового океана
Действительно, угрожающие масштабы приняло загрязнение как озёр, так и рек.

Водные ресурсы - главное богатство человека, помните об этом!!!
Сегодня предотвратить экологическую катастрофу можно за счет гармонии взаимоотношений человека и природы, что предполагает новое отношение к природе. Выживание человечества будет всецело зависеть от быстроты и правильности действия человека.

Важно не только не мусорить самому, но и помогать убирать мусор за другими!!!

Проблема сохранения жизни на Земле - глобальная проблема человечества.
Решение экологической проблемы  может быть осуществлено только в том случае, если каждый житель нашей планеты осознает свою причастность и значимость в решении экологических проблем.

Шумейко Никита 4-Г класс
 Сажая деревья , мы думаем о будущем нашей планеты!!!
 Сажая деревья на малой родине, мы думаем о будущем родной страны


title: Презентация на тему: Земля и её строение

text:
Мультимедийная презентация к уроку  по теме  «Земля и её строение»
г. Бирюч, 2008 г.

Автор: Головина Татьяна Ивановна,
учитель географии МОУ «СОШ г. Бирюча»
Красногвардейского района
Белгородской области
2

Задания-помощники
3

4

5

Земля и её строение
Цели урока:
сформировать представление о внутреннем строении Земли;
ознакомиться с внутренними слоями: земной корой, мантией и ядром;
рассмотреть свойства земной коры;
научиться высчитывать температуру в шахте на разных глубинах.

6

Вид планеты Земля из космоса и в разрезе
7

Внутреннее строение Земли: ядро изображено красным цветом; мантия — коричневым; земная кора — желтым; океаны — голубым.

8

Экскурсия в виртуальный геологический музей
    Рассматривая экспозиции музея, мы узнаем много интересного о горных породах

9

Гематит

Название произошло от греческого "гематикус", что означает кровавый. Другие названия - красный железняк и железный блеск целиком отвечают внешнему виду и применению минерала.
Применение. Гематит - одна из наиболее важных железных руд. Чистые порошковые разновидности используют изготовления красок и красных карандашей.

10

Известняк
Порода осадочная.
Состав:
     известняк, мрамор, остатки животных организмов, мел
Физические свойства:а)цвет:серый;б)твёрдость:прочный;в)степеньпрозрачности:непрозрач-ный.
Применение:
     из извести человек строит дома, обжигает её для получения извести, смешивая с другими веществами, в цемент, выстилает ею тротуары городов.

11

Кварц
    Древняя магматическая порода.
Применение. Относительно высокая прочность позволяет делать из него вставки в кольца, серьги, броши. Создают из него и более крупные изделия: пепельницы, чаши, вазы. Применяется в стекольной промышленности, часовом деле.

12

Железняк
Название этого камня, звучащее на немецком как "Magnetit", произошло от греч. "magnetis" - магнит. Назван по имени легендарного древнегреческого пастуха Магнуса, нашедшего природную магнитную гору.
Применение. Магнитный железняк является одной из лучших железных руд; большая часть железа России приготовляется из магнитного железняка.

13

Уголь
Угли ископаемые, твердое горючее полезное ископаемое; продукт преобразования высших и низших растений, содержащий до 50% минеральных примесей и влагу.
Применение. Трудно найти отрасль народного хозяйства, где бы не использовались уголь или продукты его переработки. Основные потребители - энергетика и промышленность. 2\3 угля сжигается на электростанциях и в котельных.

14

Гранит

Метаморфическая горная порода. Твёрдая, имеет различные оттенки красного, чёрного цветов.
Применения. Используется в качестве поделочного и строительного материала
15

Строение земной коры
16

Вывод:Литосфера – это каменная оболочка Земли (греч. «литос» - камень).
Земная кора – это самая верхняя часть литосферы.
17

Практикум
ЗАДАЧА: Шахтёры  добывают  уголь  в  шахте  на  глубине  1000 м,  а  температура  на  поверхности  +5º С. Определите  температуру  в  шахте.

18

Задания для закрепления:
1.Определите, о какой оболочке Земли идёт речь:

   1) земная кора
   2) мантия
   3) ядро
а) ближе всего к центру Земли;
б) толщина от 5 до 70 км;
в) в переводе с латыни «покрывало»;
г) температура  +5000º...+6000º С;
д) верхняя оболочка Земли;
е) толщина около  2900 км;
ж) особое  состояние  вещества:  твёрдое  и  пластичное;
з ) состоит из материковой  и  океанической  частей;
и) основной элемент состава – железо.
19

2. Решите задачу:
Вычислите температуру в шахте, если на поверхности Земли температура +8ºС, а глубина шахты равна 750 м.
20

Определяем настроение:
1. Восторженное – красный;
2. Радостное — оранжевый;
3. Приятное – жёлтый;
4. Спокойное – зелёный;
5. Грустное – синий;
6. Тревожное – фиолетовый;
7. Уныние – чёрный.
Подними: в правой руке – карточку–настроение на начало урока; в левой руке – карточку-настроение на конец урока. Спасибо !
21

Спасибо
за внимание!

Домашнее задание: §16 (учебник Т.П. Герасимовой), задание 3, стр.41; подготовить сообщение о способах изучения земной коры.
22
г.


Презентация на тему: Земля у нас одна!


title: Презентация на тему: Земная ось

text:
21.03
23.09
22.06


title: Презентация на тему: Земная поверхность

text:
Земная поверхность
Кропачева Марина Васильевна учитель начальных классов МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка» г Перми

Есть на свете чудесная кладовая. Положишь в неё весной мешок зерна, а осенью, смотришь, вместо одного мешка в кладовой уже двадцать. Ведро картошки в кладовой превращаются в двадцать ведер. Горстка семян делается большой грудой огурцов, помидоров, морковок. Сказка это или не сказка? Чудесная кладовая есть на самом деле. Вы догадались о чем мы сегодня на уроке будем говорить?
 Что такое почва и какие богатства есть в земной поверхности.
Почва-это верхний плодородный слой земли, на котором растут или могут расти растения.
Откуда берётся хлеб?Где он берет начало к нашему столу?

Это зерно - пшеница

Весной специальным трактором пашут землю и сеют пшеницу в землю

Солнце светит, дождик идет. Вскоре на полях появляются зеленые ростки -всходы
Летом вырастают колоски, а в нихмного - много  зерен

Осенью пшеница созревает и колоски убирают машинами- комбайнами

Зернышки достают из колосков – обмолачивают. Вот сколько много получается зерна

Затем зерно перетирают - мелят и получают муку
Это мука. Муку можно купить в магазине.

  Хлеб пекут на хлебопекарнях  и в домашних условиях
А еще из теста пекут печенье, булочки, кексы, ватрушки, пироги и пирожки, а так же делают макароны

Что еще дает нам наша Земля?
     Свои богатства - полезные ископаемые
песок
Что общего между этими предметами?
Железная руда
глина
Миллиарды лет назад я был высоким, могучим деревом и горделиво возвышался над моими низкорослыми собратьями. Но случилось несчастье. Сильным ветром меня вырвало из земли и бросило в болото. Потянулись скучные долгие годы. От горя, тоски и одиночества я превратился в твердое, черное вещество и думал, что в таком состоянии мне придется находиться вечно. Как вдруг пришел человек, увидел меня и взял в свой дом. Я подружился с ним. С этих пор я обогреваю жилье, привожу в движение машины
и даю моему другу лекарство, чтобы
он был всегда здоров.
Каменный уголь
:
Отгадайте , что это такое:
Каменный уголь
Из чего делают эти таблетки?
Из чего сделаны эти предметы?
Оконное стекло

Дверной замок

Чайный сервиз

Ножницы

Хрустальная ваза

Бензин

Песок

Глина

Железная руда

Нефть
Итог урока

О чем новом вы узнали сегодня на уроке?

Что такое почва?

О каких полезных ископаемых вы узнали?

Без кого не появится булочка на столе?


Презентация на тему: Жаркий пояс: засушливые зоны


Презентация на тему: Жемчужина России - Северный Кавказ. Заочное путешествие


Презентация на тему: Жемчужина Сибири - Байкал


Презентация на тему: Жаркие пустыни


Презентация на тему: «Земля- наш общий дом!»


title: Презентация на тему: жемчужина россии-озеро байкал

text:
  DINOSAURS` fossils.

ПРЕЗЕНТАЦИЮ  ПОДГОТОВИЛИ:
ЯКУШКИНА
АНАСТАСИЯ,
ШИПИЛОВА
АЛЕКСАНДРА

Mother  dinosaur sat and protected the nest. Next some days from eggs  hatched some kids.
It is long many eggs reached tow meters.
                                                                              Dinosaurs appear
The most  famous  dinosaur  was the T –Rex .It was 14 metres  long  and 5.5 m high: bigger than a house! Its strong  tail  helped it move quickly. But no one knows how fast  it  could run.
                                                                     TYRANNOSAURUS   REX
   skeleton of the t-rex

                      Life in the sea

           FOSSILS  OF CARNOTOURUS
Карнотавры
Already in the Cretaceous South America, and habitat карнотавров,was the separate continent of dinosaurs there a shlasvoy way.
Dinosaurs  disappeared   65 million years   ago .

              Dinosaurs disappear
Dinosaur

                                            Thank  you
                                           for  your attention aaaaattentio attention!


Презентация на тему: Железнодорожный транспорт России


Презентация на тему: Жемчужины Швеции


title: Презентация на тему: Жемчужина Сибири- Байкал

text: www. KM. ru.


Презентация на тему: Жидкие кристаллы


title: Презентация на тему: Земная кора

text:
4
3
2
1
6
9
8
7
10
5
1
2
3
1
2
3


Презентация на тему: Жилища разных народов


title: Презентация на тему: «Женские» и «мужские» города России

text:
«Женские» и «мужские»города России
Известно, что перепись показала значительное превышение численности женщин над мужчинами в стране — почти на 10 миллионов! Женщины составляют 53,4% населения России. И в российских городах преобладают женщины. Только в шестидесяти из 1098 городов мужчин больше, чем женщин. Из остальных 1038 выделяется группа городов с очень высокой долей женщин в населении.
«Женские» города
Давно уже в народе символом «женского» города слывет Иваново - «город невест». В нем женщины составляют 55,8% всего населения. Однако этот показатель не рекордный: в 55 городах доля женщин еще выше. Приведем пять из них с самой высокой долей женщин в населении. В этих городах немного наберется защитников Отечества.

Пятьдесят пять «женских» городов находятся в девятнадцати субъектах Российской Федерации:
по 9 - в Ивановской и Московской областях
6 - во Владимирской
по 5 - в Тверской и Тульской
4 - в Новгородской области.
По федеральным округам эти города распределяются следующим образом:
в Центральном округе - 41 город в 10 областях (Ивановская, Московская, Владимирская, Тверская, Тульская, Калужская, Ярославская, Белгородская, Воронежская, Смоленская)
в Северо-Западном - 7 городов в 4 областях (Новгородская, Вологодская, Ленинградская, Псковская)
в Приволжском округе - 7 городов в 3 областях (Кировская, Нижегородская, Пермская) и двух республиках (Чувашия и Башкортостан).
Все эти города находятся в Европейской части России и только три из них - в республиках.
 Тридцать девять таких городов располагаются в областях, относящихся к Центральному экономическому району.

Среди «женских» городов больших (с населением свыше 100 тыс. чел.) всего три, из них два областных центра — Великий Новгород (219 тыс.) и Тверь (407 тыс.), кроме того, Орехово-Зуево (122 тыс.).

Восемь городов относятся к средним (с населением от 50 до 100 тыс.). Это Алексин и Щёкино в Тульской области, Вышний Волочёк — в Тверской, Гусь-Хрустальный — во Владимирской, Кинешма и Шуя — в Ивановской, Павловский Посад и Пушкино — в Московской области.
Все остальные — малые и очень малые города, вплоть до крошечного Чекалина в Тульской области (чуть более тысячи жителей). Большинство городов стремительно теряют население в последнее десятилетие. Так, выбыла из числа больших городов Кинешма.

Значительное превосходство в численности женского населения над мужским, особенно в малых городах, не должно радовать потенциальных женихов. Это вовсе не «города невест», это города пенсионерок и вдов. Деформация «брачного рынка» из-за нехватки мужчин (так называется это явление научным языком) приводит к дальнейшей деградации этих поселений вследствие оттока молодых женщин из малых городов. Диспропорция в числе мужчин и женщин в малых городах имеет более всего экономические корни.
В этих поселениях очень мало достойных рабочих мест для мужчин, а теперь, в связи с кризисным состоянием легкой промышленности, и для женщин. Более мобильные мужчины и молодые женщины покидают малые города.

«Мужские» города
В шестидесяти городах страны мужчин больше, чем женщин. Назовем такие города «мужскими». Распределяются они по территории более равномерно, чем «женские».

Пятьдесят городов сосредоточены в округах, примыкающих к Северному Ледовитому океану, что легко объяснить их функциями. Чаще всего это нефте- и газодобытчики, «военные моряки». В первую дюжину по доле мужского населения входят: Мирный (Архангельская обл.), Гаджиево, Североморск и Заозерск (Мурманская обл.), Фокино (Приморский край), Вилючинск (Камчатская обл.), Балтийск (Калининградская обл.), Высоцк (Ленинградская обл.), а также Ивдель (Свердловская обл.), Курильск (Сахалинская обл.), Бикин (Хабаровский край) и Хадыженск (Краснодарский край).
В каждом из них доля мужчин в населении выше 53,5%, а в Высоцке даже 69,9%.
Среди других городов можно назвать центры добывающей промышленности: Певек и Билибино в Чукотском автономном округе, Сусуман в Магаданской области, Алдан и Удачный в Саха (Якутии), Кайеркан в Красноярском крае, Нефтекумск в Ставропольском крае.
В автономных округах Тюменской области в этот список попали города Белоярский, Лангепас, Лянтор, Покачи, Радужный, Муравленко, Новый Уренгой.
«Мужские» города по людности в целом уступают «женским». Среди них только один областной центр — Петропавловск-Камчатский (196 тыс. жителей), один окружной — Ханты-Мансийск, большой город Новый Уренгой и средние — Наро-Фоминск и Североморск.
Значительный перевес мужского населения над женским в большинстве случаев объясняется, как мы видим, суровыми природными условиями районов, в которых расположены «мужские» города. С точки зрения социального и демографического благополучия, ситуация в этих городах вызывает опасения.


Презентация на тему: Жемчужины Подгоренской земли


title: Презентация на тему: Женщина в исламе

text:
ЖЕНЩИНА В ИСЛАМЕ

Доисламская аравия
Положение женщин в доисламской Аравии оставляло желать лучшего. Есть данные об умерщвлении родителями новорождённых девочек по причине бедности.
Ислам изменил структуру арабского общества, реформировал гендерные роли,улучшил положение женщин, дал им права. Некоторые исследователи даже утверждают, что женщины, согласно исламу, имели больше прав, чем в некоторых западных странах до XX века.
По исламу брак рассматривается как «договор», в котором согласие женщины являлось обязательным.

Женщины получили право наследования, которое раньше, до распространения ислама, давалось только родственникам мужского пола.
Традиционная одежда арабских женщин IV—VI вв.
Свобода и хиджаб
Коран гласит «Мужчины являются попечителями женщин, потому что Аллах дал одним из них преимущество перед другими»
Согласно мусульманской традиции, жена полностью подчинена мужу. Основная роль женщины сводится к семье, в то время как роль мужчины заключена в финансовой поддержке семьи. Но если женщина проявит желание, то она может получать образование, работать и т. д., но только с согласия опекуна.
В Коране сказано: «Скажи верующим женщинам, чтобы они опускали свои взоры .Пусть они не выставляют напоказ своих прикрас, и пусть прикрывают своими покрывалами вырез на груди и не показывают своей красы никому, кроме своих мужей, или своих отцов, и. т.д.» Этот отрывок считается обоснованием для требования носить хиджаб.
Образование
Женщины сыграли важную роль в основании многих исламских учебных заведений, как например Фатима аль-Фихри в основании университета Аль-Карауин в 859 году. Женщины могли учиться, достигать академических степеней, а также квалифицироваться как учёные и преподаватели. Одна из жён пророка Мухаммеда — Хадиджи - была успешным предпринимателем. Приводится история о том, как Мухаммед похвалил женщин Медины за их стремление к религиозным знаниям, которым «скромность не помешала узнать о своей вере».
Хотя не было никаких правовых ограничений на женское образование, некоторые мужчины не одобряли эту практику. В 15 веке аль-Шакхави посвящает весь свой двенадцатитомный биографический словарь женщинам-учёным; словарь содержит информацию о 1075 из них.

Университет Аль-Карауин  в городе Фес (Марокко). Основан в 859 году, является одним из духовных и образовательных центров исламского мира.

Финансовые вопросы
Ислам дает женщинам право на личное имущество. По причине отсутствия у женщин финансовых обязательств (по содержанию семьи, например), некоторых финансовых прав у мужчины больше. Однако мусульманские женщины исторически имели права собственности, аналоги которых на Западе были даны сравнительно недавно.
Ислам разрешает женщинам работать, при соблюдении определенных условий, например женщина не может оставаться наедине с мужчинами. Её работа не должна мешать более важным вещам, например заботе о детях. Предпочтительно, чтобы в женских учебных заведениях, спортивных центрах работали женщины, нежели мужчины.

Некоторые исламские школы не дают женщине права занять должность судьи. Это связывают с желанием оградить женщину от бремени рассмотрения жестоких, кровавых криминальных дел.
На современном этапе в некоторых мусульманских странах, например Египте и Марокко остаются дискриминации в области образования и работы. Структура занятости в мусульманском мире различна: 16 % пакистанских женщин экономически активны. В Индонезии этот показатель 52 %.

Примечательно то, что заработанные женщиной средства являются её личной собственностью, которой она может распоряжаться по своему усмотрению, в то время как мужчина обязан тратить заработанное на всю семью.
Женская занятость
В большинстве стран мусульманского мира имеет место так называемая половая сегрегация, которая проявляется в разделении профессий на «мужские» и «женские», в более низком уровне занятости и образования женщин по сравнению с мужчинами. Причина этого явления косвенно обусловлена поведенческими моделями, продиктованными некоторыми предписаниями исламской религии. Например, характерная для мусульманских семей многодетность, которая имеет непосредственное отношение к запрету прерывания беременности, является объективным препятствием для продвижения женщин по карьерной лестнице. Многодетная семья, выступающая в исламской традиции как некий эталон, служит для большинства мусульманских женщин ориентиром, в соответствии с которым они планируют и строят свою жизнь, и выбирают профессии с учётом того, что основные силы будут отданы семье, а не работе и карьере.
Женщины в политике
Несмотря на расхожее заблуждение, мусульманки на всём протяжении истории нередко становились во главе исламских государств. Так, период женского султаната в Османской империи длился без малого 130 лет. Уже в новейшее время женщины избирались на президентские и премьерские посты Индонезии, Пакистана ,Турции и Бангладеш.Тем не менее, некоторые наиболее консервативные богословы продолжают выступать против вмешательства женщин в политику. В частности в 4х из 5 стран, где женщины ограничены избирательном праве являются мусульманскими странами (за исключением Ватикана) в Саудовской Аравии женщина не имеет право голосовать, в Ливане только при наличии свидетельства начального образования, при уровне грамотности в 82,2 %. В ОАЭ право на голоса женщины получили только 2006 году. Впервые женское избирательное право было утверждено в Азербайджане (1918).
Шейх Хасина́ Вазе́д (род. 1947) — премьер-министр Бангладеш с 2009.
Насилие в семье
Ислам разрешает бить жену в том случае, когда она ослушивается мужа и не повинуется ему без уважительной причины
«Добродетельные женщины преданы [своим мужьям] и хранят честь, которую Аллах велел беречь. А тех жен, в верности которых вы не В соответствии с исламом брак не может быть принудительным. Мусульманки могут вступить в брак только с мусульманином. Мусульмане объясняют это тем, что мужчина-немусульманин как глава семьи может дать дурной пример детям. Если муж — иноверец, а жена мусульманка, то скорее всего дети перестанут быть мусульманами и будут воспитаны в иноверческой традиции.
С другой стороны, Коран позволяет мужчинам-мусульманам брать в жены женщин из числа «людей Писания» (христианок и иудеек). Однако это является предосудительным, хоть и не запретным.
Убийства чести
По словам профессора права Фельдмана, «Ислам осуждает убийства чести, которые все ещё встречаются в некоторых странах Ближнего Востока». Убийствами чести называют убийства, почти исключительно женщин, которые «позорят» членов своей семьи (рода). Такие убийства, хотя и распространены в некоторых мусульманских странах, встречаются и в других странах. Некоторые мусульманские ученые утверждают, что эти убийства являются лишь частью традиции, которая не имеет с исламом ничего общего.
Организация защиты прав иранских и курдских женщин опубликовала отчёт, согласно которому в 2010 году 2829 молодых британских мусульманок были избиты, изувечены, облиты кислотой, похищены или убиты. В основном, это женщины родом из Пакистана, Индии и Бангладеш. Это женщины, который сопротивлялись  насильственным бракам или просто первые заговорили с мужчиной. В Британии создано специальное подразделение по борьбе с «защитниками семейной чести».
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Феер Наталья 10 «А»


Презентация на тему: Жирновск


title: Презентация на тему: Земная поверхность

text:
900igr.net
1
2
3


Презентация на тему: Живая География


title: Презентация на тему: Живность у водоема

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Живая вода (9 класс)


Презентация на тему: Живая вода


title: Презентация на тему: Жаркие пустыни

text:
Жаркие пустыни
С КРЕЩЕНИЕМ!
<f z+0>

Голубое небо... Белые одежды...
Чистая озёрная вода...
Расступятся волны - и прощённый грешник
Скажет Иисусу слово "Да".

"Верую!" - услышат близкие, родные
"Верую!" - услышат Ангелы небес,
"Верую!" - услышат чайки над тобою,
"Верую!" - услышит дальний лес.

"Тот, кто будет верить, примет пусть крещенье"-
Иисус когда-то говорил.
В иорданских водах Сам Христос в смиреньи
Голову послушную склонил.

Как прекрасно Богу жизнь свою доверить:
Руки благодати над тобой!
Новым человеком выйдешь ты на берег -
Да благословит тебя Господь!

И отныне, друг мой, где б ты в мире не был,
В памяти пусть будет навсегда -
Белые одежды, голубое небо,
Чистая озёрная вода...

Глинистая пустыня
Солончаки
Песчаная пустыня
Барханы
Оазис
Растения пустынь
Верблюжья колючка
саксаул
Пустынная акация
Пустыня весной
Канал-арык
Хлопчатник
Двугорбый верблюд
Животные пустыни
тушканчик
суслик
Животные пустыни
черепахи
змеи
Животные пустыни
тарантул
скорпион
Животные пустыни
Антилопа джейран
варан
К уроку окружающего мира О.Т. Поглазовой     (УМК Гармония)
Скибина Н.А.
Музыка – ДиДюЛя , Мираж


title: Презентация на тему: Земля – наш дом

text:
Земля – наш дом
Интегрированный урок природоведение + математика в 5 классе
Подготовили: Дощанова З.В., учитель географии
Вакуленко В.С., учитель математики
МБОУ «Началовская СОШ»

с. Началово
2011 г.
Ребята!
Наш урок сегодня будет немного необычным. Мы одновременно займемся и математикой, и природоведением.
      Я.     45 * 4
  М.  130 : 10
  Н.    32 + 28
  О.    68 – 59
  Л.    51 : 17
  З.     98 : 14
  Ш.   84 -78
  Д.    25 * 4
  А.    55 – 47
  Е.     240 + 260
З
Е
М
Л
Я
Н
А
Ш
Д
О
М
Цели урока:
Обобщить знания о нашей планете, которые дают учащимся возможность представить целостную картину мира.
Закрепить понятия «горы», «равнины», «моря», «реки», «озера»; умение работать с картой.
Закрепить знания по отысканию части от целого и целого по его части.

Задачи урока:
Развивать внимание, память, способность быстро анализировать информацию и отвечать на поставленные вопросы
Формировать у ребят способность работать в коллективе, трудолюбие и ответственность

Высота высшей точки России  горы Эльбрус
равна 5650 м  над уровнем моря. Высота  горы Богдо  в  Астраханской области составляет 3/113 её высоты.
Найдите высоту горы Богдо.
Задача №1

Высота горы Богдо в Астраханской области равна
150 м, что  составляет  1/10 протяженности
самой длинной пещеры этой горы. Чему равна протяженность самой длинной пещеры горы Богдо?
Задача №2

Город Астрахань расположен на 11 островах Прикаспийской  низменности, в верхней части дельты Волги. На левом берегу Волги расположена основная часть города, здесь проживает 4/5 от всех жителей. Сколько жителей проживает на левом берегу Волги и сколько на правом, если всего в г.Астрахани  проживает 501320 человек?
Задача №3
Руки кверху поднимите,
А теперь их отпустите,
А теперь их разведите
И к себе быстрей прижмите,
А теперь быстрей, быстрей Хлопай, хлопай веселей!

Каспийское море – самое крупное озеро в мире, названное за большие размеры морем. Площадь его без островов 368тыс.км2 . Второе по величине озеро в мире – Верхнее(Северная Америка) имеет площадь 82тыс.км2 .  Во сколько раз площадь Каспийского моря больше площади Верхнего озера?
Задача №4
 Тема проекта: «Удивительная солонка»

Цель проекта:
Узнать почему соль в озере Баскунчак не скудеет
                           Задача проекта:
Собрать материалы об озере Баскунчак;
Выяснить почему соль в озере не скудеет;
Узнать как сохранить удивительную солонку.
Гипотеза: запасы соли в озере Баскунчак не оскудеют
                  План проекта:
Причина появления соли.
Удивительные особенности озера Баскунчак
Продукция Всероссийской солонки.
Будущее озера Баскунчак.
   Причины появления соли
   Откуда появилась соль, как образовалось озеро Баскунчак? Отвечая на этот вопрос, я многое узнала об этом озере. Озеро Баскунчак образовалось на вершине соляной горы. Многочисленные подземные ручейки приносят  в течение суток в озеро более двух с половиной тысячи тонн солей. Вода испаряется, а соль осаждается и пополняет запасы озера. Площадь озера 110 км2 Озеро имеет много названий: «Собачья голова», «Озеро слез», «Всесоюзная солонка», «Священное озеро».Соли в Баскунчаке столько, что ею можно кормить нашу страну 400лет. Вода соленая, что даже нельзя в нем утонуть. Соль Баскунчака самая чистая. Глубина залегания соли достигает 6 км.
Удивительные особенности озера Баскунчак
Озеро имеет красивый вид: белые поля соли перемешаны с голубыми пространствами воды. Прекрасный пейзаж озера усиливается в солнечный день. Случайно попавшие предметы покрываются кристаллами соли превращаясь в скульптуры. Большая часть поверхности озера твердая, по ней можно ходить. На побережье озера имеются залежи лечебных глин, здесь люди купаются в рапе и принимают грязевые ванны. Всего один глоток рапы вызывает тяжелый ожог внутренних органов. Вода в озере на 90% насыщена солью. Птица севшая на озеро не сможет взлететь. На берегу озера расположен санаторий-профилакторий «Баскунчак». Лечебный воздух, иловая грязь, хлоридно-натриевая рапа помогают быстрому выздоровлению отдыхающих. Богдинско-Баскунчакский природный комплекс объявлен заповедником.
Продукция Всероссийской солонки
Озеро Баскунчак является крупнейшим месторождением самосадочной соли. Соль используется для пищевых и фармацевтических нужд, в виде добавок в корм животным. Соль- основное сырье для получения каустической соли, соляной кислоты, металлического натрия, синтетических смол. Соль использует для очистки воды в котлах тепловых станций. В районе озера Баскунчак имеется запас минеральных красок, гипса, глиногипса. Солевые минералы используется в стекольной, текстильной, мыловаренной, кожевенной, бумажной, силикатной промышленностях.
Будущее озера Баскунчак
На территории области находится 700 соляных озер и более 1000 солончаков. Тысяча ручейков несут в озеро соленую воду. Ежегодно озеро пополняется тоннами соли. Обнаружены залежи каменной соли на глубине 10 км. Уникальность озера состоит в том, что оно ежегодно восстанавливает потерянные запасы. Поэтому считают, что озеро неисчерпаемо и его запасы бесконечны. На солепромысле происходит постоянная реконструкция основных цехов, осваивается выпуск новых видов продукции. Комбинат « Бассоль»  вышел на мировой рынок.

Заключение
Работая над проектом, я убедилась, что Баскунчакская соль самая лучшая в мире. Наша удивительная солонка нуждается в изучении, охране и бережном отношении. Несмотря на то, что соль считают белой смертью, мы не можем жить без нее. Я прошу всех бережней относится к нашей Всероссийской солонке.
Домашнее задание.
По природоведению:
повторить параграф 21,
подготовить рисунки на тему
«Какой я хочу видеть нашу планету»
По математике: рабочая тетрадь №24.1; придумать задачу про реки или озера России.
Дерево, трава, цветок и птицаНе всегда умеют защититься.Если будут уничтожены они,На планете мы останемся одни.
Оцените урок и свою работу  на уроке
Урок прошел как обычно
Урок  понравился,   узнал много нового
Урок не понравился,  не узнал ничего нового
Спасибо за урок!


title: Презентация на тему: «Животные Африки»


title: Презентация на тему: живи века- Амур река

text:
4440
1000
0


Презентация на тему: ЖИВОТНЫЕ


title: Презентация на тему: ЖИВОТНЫЕАФРИКИ


title: Презентация на тему: Животные Африки


Презентация на тему: Животные Арктики


Презентация на тему: Зеркало мира: потребительская корзина в разных странах


title: Презентация на тему: Животные Австралии


title: Презентация на тему: Животноводство России

text:
Животноводство России
Вопрос к уроку: Как вы считаете, какое направление животноводства преобладает в России?
Почему?
Динамика производства мясаПроанализируйте график
Направления животноводства:
- скотоводство
- свиноводство
- овцеводство
- птицеводство
- коневодство
- верблюдоводство
Направления скотоводства
Направления овцеводства
Свиноводство
Птицеводство
Коневодство
Верблюдоводство
Оленеводство
Вывод:
Специализация, размещение отраслей животноводства в нашей стране, как и в мире в целом, обнаруживает сильнейшую зависимость от размеров и характера кормов (кормовой базы) в разных природных зонах и районах, географии потребителей (городов, предприятий переработки) и производителей (трудовые ресурсы) животноводческой продукции.


Презентация на тему: Животные


Презентация на тему: Животные Австралии


Презентация на тему: Животные АФРИКИ


Презентация на тему: Животные Африки


title: Презентация на тему: Животные и птицы севера

text:
Животные и птицы севера
Белый медведь
МЕДВЕДЬ БЕЛЫЙ  является типичным обитателем Арктики, лишь кое-где заходящим в материковые тундры. Белый медведь — самый крупный представитель не только семейства, но и всего отряда хищных. Некоторые самцы имеют тело длиной до 3 м и массу более 700 кг и до 1000 кг. Несмотря на это и кажущуюся неповоротливость, белые медведи даже на суше быстры и ловки, а в воде легко и далеко плавают, свободно ныряют. Необычайно густая, плотная шерсть отлично защищает тело медведя от холода и намокания в ледяной воде, благо даже подошвы его ног сплошь покрыты шерстью, а уши едва выдаются над поверхностью волосяного покрова. Важную приспособительную роль играет мощный слой подкожного жира.

. Белая окраска способствует маскировке хищника, когда он подкарауливает добычу. Еще сравнительно недавно широко распространенный по всей Арктике и многочисленный, белый медведь стал очень редок. Он населяет ледяные просторы и острова Полярного бассейна к югу до северных побережий Сибири и Северной Америки.
Белый песец
Песец - единственный представитель рода. В некоторых странах его называют полярной лисицей. Это сравнительно небольшое животное: длина тела 50—75 см, хвоста — 25—30 см, высота в плечах примерно 30 см, масса зимой около 6 кг, а в редких случаях даже 10—11 кг. В отличие от лисицы, тело песца более приземистое, мордочка укороченная, уши короткие, закругленные, слабо выступающие из зимней шерсти. Песец — единственный представитель семейства собачьих, которому свойствен резко выраженный сезонный диморфизм окраски.

Летом зверек одет в короткий мех грязно-бурого цвета сверху, желтовато-серого снизу. Зимой подавляющее большинство особей носит пышный снежно-белый волосяной покров и лишь у немногих, так называемых голубых песцов, зимний наряд темный, разных оттенков — от песочного и светло-кофейного до темно-серого с голубоватым отблеском и даже коричневого с серебром. Голубая окраска представляет темную, наследственную фазу.
Полярный волк
Полярный волк – один из самых редких животных на планете. Охота на него запрещена, поскольку он занесен в Красную книгу. Однако его продолжают истреблять и сейчас.
Высота примерно 60-80 см, масса – до 80 кг, меньше могут весить самки. Держатся стаями до 10 особей, питаются зайцами, северными оленями и другими животными. Количество детенышей от 4 до 5 (у некоторых родственных видов этого волка чаще всего рождается 2-3 волчонка). Живут полярные волки примерно 8 лет.

Волки охотятся стаей. Ведь чтобы убить овцебыка, невозможно силы одного волка. Причем волки охотятся сразу на несколько овцебыков. Однако они никогда не устраивают засад. Если овцебыки уже успеют занять круговую оборону (что случается чаще всего), то полярные волки бегают вокруг них до тех пор, пока овцебыки не выдержат и разбегутся в разные стороны. Правда, волкам такая тактика не всегда помогает, поэтому им приходиться охотиться на других животных. Интересный факт: волк может прожить без пищи несколько недель, однако потом съедают за один раз около 10 килограммов мяса.
Лемминги
У всех леммингов плотное телосложение, короткие ноги и хвост, маленькие, скрытые в меху уши. Длина тела 10-15 см, хвоста — до 2 см; масса — 20-70 г. Окраска одноцветная, серо-коричневая или пёстрая. У некоторых леммингов зимой мех сильно светлеет или белеет, а когти на передних лапках разрастаются, приобретая форму копыт.

Лемминги населяют тундры и частично лесотундры Евразии и Северной Америки, а также прилежащие острова Северного Ледовитого океана. Активны круглый год. Зиму часто проводят в гнёздах, устроенных прямо на земле под снегом, питаясь прикорневыми частями растений. Некоторые виды совершают сезонные миграции на летние «пастбища». Питаются осоками, кустарничками и мхами, зачастую сильно выедая окружающую растительность. За сутки лемминг съедает вдвое больше, чем весит сам, а за год — около пятидесяти килограммов растительных кормов. Кормится лемминг целый день с небольшими перерывами; некоторые виды запасают корма на зиму.
Северный олень
Это приземистое животное, относительно коротконогое, значительно менее стройное, нежели благородный олень. При сравнительно небольших для семейства размерах — высота в холке менее 1,5 м, вес обычно 120-170 кг — у него очень широкие средние копыта, а боковые столь велики, что животное опирается ими о землю, даже когда стоит на плотном грунте. Вдобавок все пальцы могут широко раздвигаться, что увеличивает опорную поверхность. Наконец, у основания копыт и между пальцами растут густые жесткие волосы — своеобразная щетка, препятствующая скольжению.

Северные олени почти лишены потовых желез, поэтому на бегу или просто в жаркое время они, как собаки, открывают рот и вываливают наружу язык. Меховой покров очень густой, с длинным "подвесом" по низу шеи. Сердцевина волос наполнена воздухом, что не только увеличивает защитные свойства меха от холода, но и помогает легко держаться на воде, переплывая широкие реки и морские заливы, глубоко вдающиеся в сушу — фьорды и "губы". У дикого оленя окраска однотонная — летом почти по всему телу буроватая, зимой более белесая, иногда почти белая; домашние олени часто бывают пестрыми.
Морж
Моржи — самые крупные ластоногие, обитающие в северном полушарии. Как и у ушатых тюленей, у них задние ласты сгибаются в пяточном сочленении и служат для опоры при передвижении по твердому субстрату (земля, лед). Однако, в отличие от ушатых тюленей, наружных ушных раковин у моржей нет. Особенно характерны у моржей клыки верхней челюсти. При закрытом рте они выступают из расщепа рта, далеко спускаясь вниз.

Передние ласты обрамлены фестончато вырезанной кожной оторочкой, лишенной волос; нет волос и на нижней части внутренней стороны кисти. На задних ластах вся ступня голая. На обеих парах ластов есть когти, но развиты они слабо. Длина тела взрослых самцов (по поверхности) 300 — 410 см (в среднем 345 см). Размеры самок заметно меньше: длина тела у них от 265 до 335 см (в среднем около 290 см), масса обычно около 700 — 800 кг.
Тюлени
. Длина тела от 140 до 190 см, редко до 210 см. Масса меняется в зависимости от сезона года в пределах 50—150 кг. Самцы лишь несколько крупнее самок. В области Тихого океана живет особенно крупная раса. Окраска также значительно варьирует, чаще ярко-пятнистая: по светлому кремово-серому фону расположены мелкие (2— 3 см2) темные пятна неправильной формы.

Бывают и значительно более темно окрашенные звери, у которых темные пятна значительно крупнее и чаще расположены. В отличие от предыдущего вида у обыкновенного тюленя самыми длинными пальцами на передних ластах являются первый и второй. Сосков только одна пара. Вибриссы с волнистыми краями. Зубы крупные, клыки хорошо развиты.
Овцебык
ОВЦЕБЫК  или мускусный бык, как показали современные исследования, стоит ближе к баранам, нежели к быкам, как предполагалось раньше. Это довольно крупное животное плотного телосложения: длина тела 180— 245 см, высота — 110—145 см, масса — 200—300 кг. Самки примерно на одну четверть меньше самцов. Голова большая, морда широкая.

. Рога в основании уплощены, расширены и покрывают у самцов лоб, далее они загибаются вниз у самой головы, и их концы изогнуты вперед-вверх. Шерсть густая и необычайно длинная, она на 60—80% состоит из пуховых волос. Длинная ость на груди и боках достигает 60—90 см; покрывая все тело животного, она свисает почти до земли. Летний наряд темно-коричневый, зимний — почти черный.
Полярный заяц
Поля́рный за́яц, или арктический за́яц — заяц, в основном приспособленный к обитанию в полярных и гористых местностях. Раньше он считался подвидом зайца-беляка, но сейчас выделяется как отдельный вид.
Населяет как высокогорные, так и низменные регионы. Летом предпочитает местности, где за короткое лето быстро вырастает растительность, а зимой — укрытые места, где им не приходится глубоко копать, чтобы добыть пищу.

В среднем достигает в длину 55 — 70 см, весит около 4 — 5,5 кг. Как и другие зайцы, имеет маленький пушистый хвост (5 см) и длинные, мощные задние лапы, которые позволяют ему прыгать по снегу на большой скорости. Его уши — относительно короткие, это уменьшает отдачу тепла.  Обладает мехом, позволяющим ему хорошо переносить холод. На дальнем севере он белый круглый год, лишь с чёрными кончиками ушей. Считается, что живут около 5 лет.
Полярная сова
Незаметна сова зимой – ее оперение хорошо маскирует птицу на снегу. Старые самцы почти чисто-белые. У самок на спине, боках и крыльях темно-бурые пестрины. Глаза у птиц ярко-желтого цвета. А вот летом, в бесснежный период, полярные совы хорошо заметны. Издали на каком-нибудь возвышении видно белое пятно – это сиди «снежная бабушка».

Полярная сова – активный хищник. Полет ее быстрый, несколько напоминает полет соколов. Ведь летом в тундре, когда солнце не скрывается за горизонтом, птице трудно незаметно подкрасться к добыче. Охотясь, сова на небольшой высоте совершает патрульные облеты территории. Она также может подкарауливать добычу, сидя на каком-нибудь возвышении, либо, как пустельга, зависать в воздухе на одном месте, а потом пикировать. Летом она питается главным образом леммингами, полевками, но может ловить и молодых зайцев-беляков.
Сипуха
Сипуха – оседлая птица, постоянно обитающая на одной и той же территории. Сипуха из всех наших сов считается самым ночным видом, она появляется лишь поздно вечером и охотится в полной темноте. Весь день сова сидит в каком-нибудь укрытии: на чердаке или в дупле дерева. Питаются сипухи в основном мышевидными грызунами, а также землеройками, кротами, земноводными, поедают насекомых, охотятся на птиц.

У этой птицы чрезвычайно удивительная голова – ее лицевой венчик из перьев напоминает по форме сердце, что отличает весь род сипух. А своим не самым благозвучным именем сипуха обязана такому же неблагозвучному голосу. Правда, в обычное время эти птицы достаточно молчаливы, а вот в период размножения они издают сиплые и дребезжащие вскрики, а еще щелкают клювом и показательно хлопают крыльями. Образ жизни сипуха предпочитает вести одиночный. И лишь изредка в местах, отличающихся обилием добычи, сипухи встречаются группами.
Стерх
Крупная птица: высота около 140 см, размах крыльев 210—230 см, вес 5-8.6 кг. Перья в передней части головы вокруг глаз и клюва отсутствуют, кожа в этом месте у взрослых птиц окрашена в ярко-красный цвет. Роговица глаз красноватая или бледно-жёлтая. Клюв длинный (самый длинный среди всех журавлей), красный, на конце пилообразно зазубренный. Оперение большей части тела белое, за исключением чёрных маховых перьев первого порядка на крыльях. Ноги длинные, красновато-розовые.

Среди всех журавлей стерхи отличаются наибольшей требовательностью к условиям обитания, что делает сохранение этого вида трудновыполнимой задачей. Эти журавли больше других связаны с водным образом жизни, о чём говорит их длинный клюв и строение ног, позволяющее передвигаться по вязкой почве. Голос стерхов заметно отличается от других журавлей — чистый, высокий, серебряный протяжный звук.
Сторонится человека; даже при дальнем его появлении может покинуть гнездо, что создаёт опасность лёгкой добычи потомства для хищников.
Лебедь
Оперенье лебедей по своей окраске бывает либо чисто белого, либо серого или чёрного цвета. Самок и самцов внешне весьма трудно различить. Лебедей от гусей отличает более длинная шея, позволяющая в более глубоких водах обыскивать дно в поисках пищи, а также их величина, по которой они являются самыми крупными водными птицами. Размах их крыльев достигает двух метров, а вес может превышать 15 кг.

Лапы довольно короткие, из-за чего лебеди, передвигаясь по земле, производят несколько неуклюжее впечатление. Зато у них очень развитая летательная мускулатура, позволяющая им преодолевать тысячи километров при ежегодных перелётах на юг и обратно.
Потомство выращивается обоими родителями, опекающими детёнышей в течение года после рождения.
Для человека лебеди олицетворяют красоту и романтику, что вызвано их изящным телостроением, умением летать и плавать.
Гусь
Гуси отличаются клювом, имеющим при основании большую высоту, чем ширину, и оканчивающимся ноготком с острым краем. По краям клюва идут мелкие зубчики. Гуси отличаются шеей средней длинны, довольно высокими ногами, прикрепленными ближе к середине тела, чем у уток, и твердым бугром, или шпорой, на сгибе крыла.
Перья и пух сильно развиты. Самцы практически не отличаются от самок.

Многие гуси гогочут или издают бормочущие звуки, при опасности или в раздражении шипят.
Гуси живут на луговых и болотистых пространствах, некоторые на берегах морей; хорошо ходят и бегают; летают быстро, но плавают и ныряют хуже уток. На воде находятся гораздо меньше, чем утки и лебеди, большую часть жизни проводят на суше.
Полярная утка
Моря́нка — представитель семейства утиных, небольшая полярная нырковая утка. Легче всего определяется по очень длинному и тонкому хвосту самцов, который постоянно держится приподнятым над поверхностью воды. У морянок одна из наиболее сложных среди птиц система чередования нарядов, в результате чего как самцы, так и самки имеют различный окрас оперения зимой, летом, по окончании брачного сезона и в первый год жизни.

Гнездится в тундре на небольших озёрах, болотах, реках, на морском побережье и островах. Зимует на морских просторах, часто вдали от берега, и на суше появляется редко и небольшими группами, в основном во время шторма либо для смазки тела. Очень хорошо ныряет, пищу добывает со дна водоёма. Питается ракообразными, моллюсками и другими водными беспозвоночными, реже рыбой. Объект промысловой охоты.
Автор Быкова А.Н.


title: Презентация на тему: Животные Дальнего Востока

text:
Животные Дальнего Востока

Уссурийский  тигр

Гималайский медведь
Дальневосточный кот
Птицы Дальнего Востока

Голубая сорока

Утка мандаринка

РастенияДальнего Востока

Женьшень


title: Презентация на тему: Животные джунглей

text:
Животные джунглей
Южная Америка
Животные джунглей
Красноглазая Квакша
Животные джунглей
Анаконда
Животные джунглей
Орангутанг
Животные джунглей
Муравьед
Животные джунглей
Пантера
Животные джунглей
Тапир
Животные джунглей
Капибара
Животные джунглей
Ленивец
Животные джунглей
Какаду


title: Презентация на тему: Животные и птицы Красноярского края

text:
.
.
wolf
fox
beaver
snail
snail
snail


Презентация на тему: живлення та режим рiчок


Презентация на тему: Животные, которых мы потеряли


Презентация на тему: Животные Кемеровской области, занесённые в Красную книгу


title: Презентация на тему: Животноводство

text:
66
100
190
120
25
210
70
10
15
380
3,6
3,5
3,3
3,3
3,0
2,6
5,5
2,2
2,1
1,9
52
125
70
115
75
29
4,5
70
105
40
64,0
34,7
11,2
6,3
5,9
4,6
4,6
4,0
4,0
3,9
190
270
520
140
68
85
255
6
155
10,9
9,7
9,7
8,9
8,6
8,5
7,4
7,4
6,1
265
226
30
345
430
135
235
275
305
710
2800
71,4
33,2
29,6
28,8
25,0
21,6
13,9
13,8
11,8
11,1
11,1


Презентация на тему: Животные южной Америки


Презентация на тему: «Животные Австралии»