title: Презентация на тему: Карты памяти

text:
Карты памяти
Содержание

Введение
Основная часть
Строение карты
Flash карта
Флэш – драйв
Card Reader
КПК
Размеры Flash карт
PC Card
Smart Media
Высокоскоростная (88x) карта
Формат xD-Picture
Карта памяти MicroSD
Специальный адаптер
Используемая литература
Завершение

Ка́рта па́мяти или флеш-ка́рта — компактное электронное запоминающее устройство, используемое для хранения цифровой информации. Современные карты памяти изготавливаются на основе флэш-памяти, хотя принципиально могут использоваться и другие технологии. Карты памяти широко используются в электронных устройствах, включая цифровые фотоаппараты, сотовые телефоны, ноутбуки, портативные цифровые аудио проигрыватели и игровые консоли. Карты памяти являются компактными, перезаписываемыми, и, кроме того, они могут хранить данные без потребления энергии (энергонезависимость)…Различают карты с незащищенной, полнодоступной памятью, для которых отсутствуют ограничения на чтение и запись данных, и карты с защищенной памятью, использующие специальный механизм разрешений на чтение/запись и удаление информации. Обычно карты с защищенной памятью содержат неизменяемую область идентификационных данных.
Введение

USB-флэш-память. Внутреннее устройство.
 1 — USB-разъем (вставляется в USB-разъем компьютера);
2 — USB-контроллер, обеспечивает доступ к памяти, сообщает компьютеру необходимые сведения о типе и объеме памяти;
3 — тестовые контакты (с помощью них в процессе производства тестируется работоспособность памяти);
4 — чип собственно памяти;
5 — генератор тактовой частоты (с его помощью передаются данные);
 6 — световой индикатор (если чип работает, лампочка горит);
7— кнопка защиты от записи             (присутствует не на всех флешках);
8 — место для второго чипа памяти
Карты памяти (также называют flash-карта, или просто flash) — самый современный носитель информации. Это небольшая коробочка или пластинка, которая запоминает информацию на flash-микросхеме. Информация на ней пишется и читается очень быстро.
Так выглядит обычный флэш - драйв, подсоединяемый к порту USB. Несмотря на маленький размер, это устройство способно запомнить несколько гигабайт информации.
Для подключения к компьютеру используется либо обычный разъем USB на системном блоке (именно такие карты памяти чаще всего называют «флэшками»), либо специальный разъем на карт-ридере (Card Reader) — устройстве для чтения карт памяти.
Карты памяти благодаря их размеру особенно часто используют в мобильных устройствах — КПК, мобильных телефонах, смартфонах, цифровых фотоаппаратах и видеокамерах, MP3-плеерах и других
Карты памяти благодаря их размеру и емкости особенно часто используют в мобильных устройствах — например, в карманных компьютерах (КПК).

Самые популярные форматы карт памяти, кроме тех, что подключаются к USB, это Memory Stick, MMC и RS-MMC, SD и Compact Flash.
Карты памяти имеют очень маленькие размеры, информацию на них сложно повредить. Емкость карт памяти очень разная — от нескольких мегабайт до десятка гигабайт.
Карта памяти Compact Flash (128 Мб). Наибольшее распространение этот вид карт памяти получил в сфере карманных компьютеров и цифровых фотоаппаратов.
Также есть карты памяти для слота PCMCIA (или PC Card), который служит в ноутбуках для подключения внешних модемов, сетевых карт и других устройств.
Карта памяти Smart Media (128 Мб). Эти устройства особенно привлекают владельцев ноутбуков и тех же КПК. Как правило, информация с этих карт считывается через особое устройство — Card Reader.
Высокоскоростная (88x) карта флэш-памяти формата SecureDigital емкостью 2 Гб.
Карта флэш-памяти формата              xD-Picture модификации Type H емкостью 512 Мбайт.
C развитием технологий размеры карт памяти становятся все более миниатюрными. На иллюстрации карта памяти MicroSD (в 4 раза меньше обыкновенной SD) в сравнении с 1-рублевой монетой.

Карта памяти MiniSD и специальный адаптер, с помощью которого карту можно вставлять в слот для стандартной SD-карты.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Карта_памяти

Используемая литература

http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&client=safari&rls=en&q=карты%20памяти&psj=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.1355272958,d.bGE&bpcl=39942515&biw=1600&bih=715&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=yoPJUOKJO6Hl4QSzk4GIAQ

http://alltablets.ru/articles/2100-klassy-kart-pamyati-sdhc-i-microsd.html

http://www.youtube.com/watch?v=Z2aIfEB47NQ

Завершение

 В наше время без карт памяти никуда. Карты памяти можно использовать в большом количестве разнообразных ситуаций, в которых необходимо изучать и анализировать, учиться и думать


title: Презентация на тему: Характеристика задания повышенного уровня сложности С1

text:
Характеристика задания повышенного уровня  сложности  С1

Задание С1 нацелено  на проверку  умения читать  короткую  простую программу на алгоритмическом  языке (языке программирования)  и умение  искать и исправлять ошибки в небольшом фрагменте  программы.

Вам предлагается некоторая задача и вариант её решения, в котором (сознательно) допущена ошибка.  Требуется найти эту ошибку и указать, как нужно изменить программу, чтобы она верно решала поставленную задачу.

Обратите внимание – в задании требуется найти смысловую, а не синтаксическую ошибку.

Задача .     Требовалось написать программу, при   выполнении которой с клавиатуры считываются  координаты    точки    на    плоскости  (x,y –действительные числа) и     определяется      принадлежность этой точки заданной   закрашенной области (включая границы).   Область ограничена гиперболой xy = 1 и   прямыми x = 2 и y = 2. Программист торопился и   написал программу неправильно.
        var x,y: real;
        begin
          readln(x,у);
              if x*y>=1 then
                 if x<=2 then
                     if y<=2 then
                      write('принадлежит')
              else
                  write('не принадлежит')
          end.
                Последовательно выполните следующее:
Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа   неверно     решает поставленную задачу.
Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами,   достаточно указать любой способ доработки исходной программы).
Рассмотрим примеры

В данной задаче закрашенную область ограничивают  три прямые линии: горизонтальная (ось ox ), вертикальная(ось oy ), наклонная(y=1/2х-1)
Получаем  условие:
(x>=0) and (y<=0) and (y>=0.5*x-1)

(y<=2-x*x) and (y>=0)

а)
б)
(y>=x*x-2) and (y<=0)

x*x+y*y<=1
(x*x+y*y<=1) and (x>=0)
(x*x+y*y<=1) and (x>=0)
and (y<=0)
(x*x+y*y>=4) and (x<=2)
and  (y>=0) and (y<=x)
 в)
г)
д)
е)
 ж)
з)
и)
к)
(x*x+y*y>=4) and (x>=-2)
and  (y>=0) and (y<=-x)
(x*x+y*y>=4) and (x>=-2)
and  (x<=0) and (y>=0) and (y<=2)
(x*y>=1) and (x>=-2) and (x<0) and (y>=-2) and (y<0)
(x*y<=-1) and (x>=-2) and
(x<0) and (y>0) and (y<=2)

(x*x+y*y<=1)  and  ((y>=x) or (x<=0))
Использование оператора  or («ИЛИ»)
 а)
б)
в)
г)
(x*x+y*y<=1) and
((y>=-x) or (y<=x))
(y<=2-x*x) and
((y>=x) or (y>=0))
(y>=x*x-2) and
((y<=x) or (y<=-x))
(x*x+y*y<=1) and
((x<=0) or (y>=0))
 д)
(x*x+y*y<=1) and
((x>=0) or (y>=0))
Периодические  функции
  (y>=0) and (y<=0.5) and (y<=sin(x)) and (x>=0) and (x<=pi)
а)
б)
  (x>=-pi/2) and (y>=-1) and (y>=x-1) and (y<=sin(x))

в)
г)
(y>=0) and (y<=1) and (x>=0) and
(x<=3.14) and ((y<=sin(x))or (x>=1.57))
(y>=0) and (y<=1) and (x>=0) and (x<=3.14) and ((y<=sin(x))or (x<=1.57))
Задача 1.     Требовалось написать программу, при   выполнении которой с клавиатуры считываются  координаты    точки    на    плоскости  (x,y –действительные числа) и     определяется      принадлежность этой точки заданной   закрашенной области (включая границы).   Область ограничена гиперболой xy = 1 и   прямыми x = 2 и y = 2. Программист торопился и   написал программу неправильно.
        var x,y: real;
        begin
          readln(x,у);
              if x*y>=1 then
                 if x<=2 then
                     if y<=2 then
                      write('принадлежит')
              else
                  write('не принадлежит')
          end.
                Последовательно выполните следующее:
Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа   неверно     решает поставленную задачу.
Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами,   достаточно указать любой способ доработки исходной программы).
Решение:
x=0, y=0 (Любая пара (x,y), для которой выполняется: xy<1 или x>2 или (xy≥1 и x<0 и y<0)

2) Возможная доработка :
var x,y: real;
   begin
      readln(x,у);
        if (x*y>=1) and (x>0) and (x<=2) and (y>0) and (y<=2)
          then
             write('принадлежит')
          else
            write('не принадлежит')
   end.

 Задача 2.
var x,y: real;
begin
readln(x,у);
if x*y<=-1 then
if x<=2 then
if y>=-2 then
write('принадлежит')
else
write('не принадлежит')
end.
Последовательно выполните следующее:
1) Приведите пример таких чисел x, y, при которых программа неверно
решает поставленную задачу.
2) Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее
неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами,
достаточно указать любой способ доработки исходной программы).
 Решение:
x=0, y=0
   (Любая пара (x,y), для которой выполняется: xy>-1 или    x>2 или (xy≤-1 и x<0 и y>0)

2) Возможная доработка :
var x,y: real;
 begin
  readln(x,у);
    if (x*y<= -1) and (x>0) and (x<=2) and (y>= -2) and (y<0)
      then
         write('принадлежит')
      else
         write('не принадлежит')
 end.


title: Презентация на тему: Хмарні технології

text:
Презентація педагогічного досвіду вчителяКостянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Костянтинівської міської ради Донецької області
Вороненко Світлани Геннадіївни
Донецька  область
Хмарні технології
як засіб інклюзивного навчання
Вороненко Світлана Геннадіївна
Навчанням дітей із особливими потребами в Україні перебуває на стадії розвитку
З огляду на це, проблема навчання дітей із особливими потребами набуває важливого значення. Найбільшої ефективності можна достигнути за допомогою хмарних технологій.

Актуальність
Вороненко Світлана Геннадіївна
Мета досвіду:створення умов для забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям із особливими освітніми потребами на основі застосування хмарних технологій, з урахуванням індивідуальних особливостей.

Очікувані результати:
забезпечення умов, спрямованих на розвиток пізнавального потенціалу учнів;
позитивна динаміка в якості освіти;
прагнення до самовдосконалення, самоствердження учнів з особливими потребами.

Вороненко Світлана Геннадіївна

Вороненко Світлана Геннадіївна
Вороненко Світлана Геннадіївна
Дистанційний курс   дозволяє
Вороненко Світлана Геннадіївна
Використання дистанційного курсу на практиці приводить до зміни ролі вчителя. Із носія готових знань він перетворюється в організатора пізнавальної, дослідницької діяльності своїх учнів.
Вороненко Світлана Геннадіївна

Курс розрахований не лише на дітей, що працюють на уроках інформатики. До лекцій і завдань діти можуть звертатися і вдома. Таким чином діти, що не можуть постійно відвідувати школу, не залишаються поза увагою вчителя, а учні, які бажають покращити свої результати, неодноразово можуть звертатися до перегляду лекцій, завдань, спробувати виконати завдання наперед.
Вороненко Світлана Геннадіївна
Рекомендації
Хмарні технології доцільно використовувати не тільки на уроках інформатики, а й на інших предметах. Діти з особливими потребами повинні мати реальні можливості до рівного повноцінного доступу до освіти.
Вороненко Світлана Геннадіївна
Висновки
Застосування хмарних технологій перетворює навчання на цікаву подорож до країни знань, внаслідок чого вміння і навички учнів стають міцними, а набуті знання можуть реалізовуватися в конкретних життєвих ситуаціях, а значить сприяють розвитку соціальної компетентності.
Вороненко Світлана Геннадіївна
Моніторингові спостереження навчальних досягнень учнів
Вороненко Світлана Геннадіївна
Таблиця досягнень учнів з інформатики
Вороненко Світлана Геннадіївна
Ресурси
Дистанційне навчання. - URL:  http://school57.edu.kh.ua/distancjne_navchannya_uchnv/
Дітковська Л.А. Значення інформаційних технологій у соціальній реабілітації інвалідів// Вісник Академії праці і соціальних відносин Федерації профспілок України. – 2008. -  №1. - с.5-10.
Елен  Р.Даніелс,  КейСтаффорд.  Залучення  дітей  з  особливими потребами  до  загальнооосвітніх  класів.  Львів, 2000;
Засенко  В.В.,Вавіна Л.С., Колупаєва  А.А. Положення  про  організацію  інтегрованого навчання дітей  з особливими потребами в  з/о (дошкільних) навчальних закладах.  К., 2004;  Кроки  до  компетентності  та  інтеграції  в суспільство: Науково-методичний  збірник. К.: Контекст, 2000;

Вороненко Світлана Геннадіївна
Ресурси
Іноземцева С.В. Сучасний досвід організації навчання дітей з особливими потребами в Україні як наукова проблема. - URL:   http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkhnpu_zntndr/2007_27/9.html
Класна оцінка. - URL: http://klasnaocinka.com.ua
Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа)// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. Січень 2002. – № 2  — К., Педагогічна преса, 2002 — 23с.
Пріоритетні напрямки розвитку освіти дітей з особливими освітніми потребами. - URL: http://school16.org/navchannya-uchniv-z-osoblivimi-potrebami


title: Презентация на тему: Кэширование файлов

text:
Обзор технологий и решений PeerApp

Содержание презентации

Что такое UltraBand™
О чем сегодня думает ISP
Технические решения по кешированию трафика UltraBand
Схема работы
Ключевые особенности UltraBand Key

Что такое UltraBand™
Прозрачное кеширование (Transparent Internet Caching – TIC)
Технология UltraBand Media Caching оптимизирована для работы с потоковым видео, скачиванием файлов HTTP большого размера  и P2P
Решение масштабируется для скоростей обмена данными от 100Мбит/с до 30Гбит/с
Единое решение для мультисервисного кеширования. В одном шасси реализованы все доступные сервисы на текущий момент
Экономия 25%- 35% на операционных расходах на канал до ISP более высокого уровня
Улучшение уровня удовлетворенности клиентов - Quality of Experience (QoE)
Интегрирована фильтрация контента от McAfee SmartFilter™
3
О чем сегодня думает ISP?
Удовлетворить потребность в производительности каналов связи для сервисов потокового видео, скачивания файлов и P2P.

Именно эти сервисы дают основной рост нагрузки на существующие линии связи с оператором ISP
О чем сегодня думает ISP?
QoE является ключевым фактором, влияющим на  удовлетворенность и рост активности пользователя различных видео сервисов

6
Технологии кеширования UltraBand
Сокращение издержек и рост инвестиционных фондов
Снижение на 25%-30% издержек на аренду канала связи до ISP более высокого уровня
Позволяет отложить на будущее дорогостоящие расходы на модернизацию сети
Деньги вложенные в систему PeerApp инвестируются один раз. Сбережения, генерируемые системой производятся год за годом

Максимальная ориентированность на конечного пользователя
Соответствие запросам на рост сервисом Интернет видео/скачивание больших afqkjd|P2P
Скорость скачивания файлов и видео ускоряется на 800% (с точки зрения конечного пользователя)
Максимальный массив наиболее популярного контента доступен в кеше в любой момент времени

Схема работы

1
Абонент ISP впервые запрашивает файл
Прозрачная обработка файла в кеше
Internet
UltraBand 5000
Абонент ISP
Пользователи Internet

Redirector

1
Размер файла должен быть не менее определенного Minimum File Size
В кеше для файла создается HASH и MD5

Схема работы
Размер файла должен быть не менее определенного Minimum File Size
В кеше для файла создается HASH и MD5
Кеш проверяет HASH метку файла, создает MD5 и сравнивает с сохраненной ранее версией MD5, включается режим CACHE_IN

2
Абонент ISP запрашивает файл во второй раз
Прозрачная обработка файла в кеше
Internet
UltraBand 5000
Абонент ISP
Пользователи Internet

Redirector

2

Размер файла должен быть не менее определенного Minimum File Size
В кеше для файла создается HASH и MD5
Кеш проверяет HASH метку файла, создает MD5 и сравнивает с сохраненной ранее версией MD5, включается режим CACHE_IN
Включается режим  CACHE_OUT, файл выдается из кеша
Схема работы

3
Абонент ISP запрашивает файл в третий раз
Прозрачная обработка файла в кеше
Internet
UltraBand 5000
Абонент ISP
Пользователи Internet

Redirector

3

Ключевые особенности UltraBand Key
Высокая масштабируемость:  Архитектура решения обеспечивает возможности наращивания мощности системы вместе с ростом трафика от абонентов
Экономия полосы пропускания: Экономия 25% - 35% общей емкости канала связи позволяет отложить дорогостоящую модернизацию инфраструктуры
Клиентоориентированность:  Ускорение доставки контента вплоть до скоростей сети доступа к абоненту. Дает возможности роста выручки за счет улучшения качества услуг, так и за счет повышения лояльности абонента.
Мультипротокольное кеширование:  Поддержка всех актуальных сервисов в одном решении
Прозрачность на уровне IP: Не меняет логики работы приложений P2P и прочих HTTP сервисов.
Информация об использовании сети: предоставляет информацию об изменениях в предпочтениях потребителей и трендах.
Фильтрация контента/контроль: Определяет условия переадресации на кеш и политики работы с трафиком, включая классы сервисов
Соблюдение правовых норм: Полностью соответствует процедурам DMCA и ЕС

Обзор архитектуры системы

Storage
Cache Engine
СХД типа SAN общего доступа
Высокая производительность I/O
Общая библиотека имен для всего СХД
Централизованная система управления
Встроенный балансировщик нагрузки
Масштабируемость

Мультигигабитная масштабируемость
От 100 Мбит/с до 30 Гбит/с в одном решении.
Емкость СХД и мощность обслуживания трафика масштабируются отдельно
Снижение стоиомсти
Масштабируется до 16 кеш серверов и  9 СХД SAN (64.8TB)
Линейка решений
PeerApp Proprietary and Confidential

UB5000Small Grid

PeerApp UB500 это масштабируемая платформа для кеширования и ускорения доставки медиа контента внутри сети оператора.

Она может быть организована, как один или несколько (до 16) кеширующих серверов и до 9 массивов хранения данных, что позволяет быть эффективным и для ISP небольшого размера.
Архитектура приложений
14
Standard Hardware

Cluster Server Processing
Storage Area Networking
PeerApp application suite

HW Layer
Application Layer
Оптимизация использования полосы пропускания
Снижение нагрузки на опорную сеть оператора и канал связи до оператора вышестоящего уровня, возможности отсрочки модернизации инфраструктуры.
Оптимизирует работу сети оператора для большего соответствия текущим желаниям конечных пользователей, что особенно актуально при взрывном характере трафика
UltraBand смещает на 30-40% нагрузку с опорной сети на сеть доступа
.

16
Прогнозы изменения трафика – снижение нагрузки на полосу пропускания
“We have been able to defer upgrades otherwise needed because of the traffic generated by the UltraBand.” (Exetel Australia)
Платить за 3Гбит/с

Требования к
полосе 5 Гбит/с

Выдача из кеша
2 Гбит/с

Оптимизация использования полосы пропускания
Clear Session Throughput

Cache Session Throughput

Ускорение повышает удовлетворенность
Снижается время ожидания ответа и доставки контента
Уменьшается количество «заторов» в опорной сети
Доставка контента осуществляется на скорости сети доступа (скорости последней мили до абонента).
Снижаются административные издержки на поддержку пользователей
  Становится возможным обеспечить ранее недоступные классы качества обслуживания
  Возможность реализации пакетов услуг TOP-Tier уровня
Ускорение повышает удовлетворенность
Cache Session Throughput
Transit Session Throughput

Cache Session Throughput

Cache Session Throughput

Transit Session Throughput

Cache Session Throughput

Мультипротокольное кешированиеподдерживаемые сервисы
PeerApp Proprietary and Confidential
P2P
Sliver light

Silverlight
iPhone & Droid applications, 3rd party ringtones, mobile games…
YouTube, DailyMotion, Youku, Google Video, Yahoo Video, Divx…
RapidShare, MegaUpload, Badongo, zShare, DL Free….
Microsoft, Adobe, Apple, McAfee, QuickTime, Trend Micro, Gaming….
BitTorrent, eDonkey, Ares, Gnutella/2, Pando…
HTTP traffic not associated with any known  service; large objects

Мультипротокольное кеширование
20
PeerApp Proprietary and Confidential

NetfFlix
Автоматическая поддержка новых популярных сайтов
Ускорение доставки контента до 10 раз быстрее
Ускорение доставки зависит от типа контента
Одновременная поддержка Video, HTTP & P2P Caching на единой платформе
Прозрачное кеширование
Подмена инициированных абонентом TCP сессий на уровне MAC адресов – прозрачный Кеш не имеет своего IP адреса

Обеспечивается прозрачность как со стороны сервера, там и со стороны конечного пользователя
Абонент видит запросы из интернета «как есть», будто на пути нет никакой Кеш системы
Провайдер не теряет ни одного запроса пользователя

Пользователи широкополосной сети не вносят никаких изменений в настройки своего оборудования для того чтобы использовать возможности Кеш системы

Трафик перенаправляется на Кеш систему, основываясь на информации уровня 4 или 7
Если в кеше уже есть запрашиваемый файл, то он отдается абоненту прозрачно, как будто от удаленного сервера
Сессия всегда инициируется интернет пользователем или сервером, чтобы быть уверенным в целостности и актуальности запрашиваемого контента
Логика работы приложения и контроль осуществляется постоянно
Прозрачная схема работы кеша PeerApp

1
2
3
Абонент ISP запрашивает файл
Передача файла останавливается,
но соединение поддерживается
активным для сохранения прозрачности
Файл выдается из
кеша прозрачно
Internet
UltraBand 5000
Абонент ISP
Пользователи
Internet
X
Keep-Alive

Redirector

Отказоустойчивость
Архитектура с резервированием

Резервирование аппаратного обеспечения
Система хранения
Резервирование блока питания
Жесткие диски с поддержкой горячей замены
Поддержка сдвоенного контроллера для iSCSI массивов
Система кеширования
Резервирование блока питания
Жесткий диск–Raid 1
Жесткие диски с поддержкой горячей замены
Пересылка трафика
Обход NIC в случае сбоя кеширующего
 In-band
Интерфейсы, через которые идет работа с трафиком абонентов не имеют и не используют IP адреса
IP адреса Кеш системы не видны в сети Интернет и третьим лицам.

Интерфейсы используют не маршрутизируемые в сети Интернет непубличные IP адреса и только для целей мониторинга состояния системы и интеграции ее с инфраструктурой оператора
 Out-of-band
   Доступ к интерфейсам управления ограничен списком:
  Web-based UBView
  HTTP XML RESTful
  SSHv2 CLI
  SNMP v2cB

Доступ ограничен по имени пользователя и паролю
Управление безопасностью системы
  Предоставляются отчеты по недельным изменениям и трендам
  Формат отчета может настраиваться вручную Application can be configured manually.
  детальная информация по количеству обработанного трафика (входящий, исходящий, максимальный, по типам и т.д.).
QoE
Total Services
Total Traffic
Отчеты
Фильтрация контента
Дает провайдеру возможность ускорить доставку желаемого контента и одновременно заблокировать нежелательный, включая законодательно запрещенный.
Дает возможность блокировать и перенаправлять различные классы трафика, основываясь на предустановленных категориях при помощи интергации с McAfee Smart Filter SDK
Ultra Band также дает возможность создавать собственные категории, основываясь на URL листах.
Сервис McAfee Secure Computing осуществляет поддержку классификации web серверов по всему пространству Интернет в виде обновляемой базы данных

Процесс фильтрации контента

Настройки политик фильтрации

Без фильтрации
С фильтрацией
Отфильтрованный контент
Не отфильтрованный контент
Перенаправление на фильтрацию контента
 McAfee обновляется каждые 24 часа

x
Поставщики
контента
Соответствие нормам DMCA Section 512b
 Кеширование контента P2P и HTTP для целей повышения эффективности работы и без изменений содержимого – легально и не запрещено законом
DMCA: Digital Millennium Copyright Act - USA

PeerApp Proprietary and Confidential
29
Solution Compliance
PeerApp Proprietary and Confidential

UltraBand Cache
ISP Subscriber
Internet
Server or User
Network Element
2
Server or user agrees to the transaction

ISP
Internet
External source of content
required in every transaction
Cache automatically intermediates
all media sessions within ISP network
Application access conditions are met
prior to  cache starting delivery
Content freshness assured in
each transaction
3
Cache  serves request locally
in same transaction
Internet server/user and ISP subscriber
do not see cache IP address


title: Презентация на тему: Картинки, фон

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
900igr.net


Презентация на тему: Хакерские атаки и взломы телекоммуникационных систем


Презентация на тему: Хайруллина Гульнара Илсуровна презентация кроссворд


Презентация на тему: Хакерство и его проявление в сфере информационных технологий.


Презентация на тему: Характерные черты информационного общества


Презентация на тему: Характеристики поколений ЭВМ


Презентация на тему: Хранение информации 10 класс


Презентация на тему: Хранение информации


Презентация на тему: Как выстроить презентацию, чтобы достичь максимального эффекта от ее проведения


Презентация на тему: Хранение информации. Действия с информацией.


Презентация на тему: Хотите научиться создавать различные творческие проекты?


text:
Храненте информации
Презентацию подготовила: Стефашина Алина.
         Носитель информации.
Носитель- это материальная среда, используемая для записи и хранения информации.
Использование бумажных носителей информации.
Самый распространенный носитель информации по сей день- бумага. Изобретенная во 2 веке до н.э. в Китае, бумага служит людем на тысячи лет.
Долговечность хранения бумагжной продукции очень сильно зависит от качества бумаги и чернил.
Информационный объем книги , содержащей примерно  300 страниц, примерно 600000 байтов.
Использование магнитных носителей информации.
В 19 веке была изобретена магнитная запись. Первоначально она использовалась только для хранения звука. Самым первым носителей магнитной записи была стальная проволока диаметром до 1 мм. В 1906 году был выдан патент на первый на магнитный диск.
В 20х годах 20 века появляется магнитная лента.
С начала 60х годов в употребление входят компьютерные магнитные диски.
Использование магнитных носителей информации.
Винчестер компьютера- это пакет магнитных дисков, надетых на общую ось. Информационная емкость современных винчестерских дисков измеряется в гигабайтах.
Наиболее распространенный тип гибкого диска диаметром 3,5 дюйма вмещает около 1,4 Мб данных.
Использование оптических дисков и флэш-памяти.
Применение оптического или лазерного способа записи информации начинается 1980х годах. Его приобретение связано с изобретением квантового генератора- лазера, источника очень тонкого луча вымсокой энергии.
Во второй половине 1990х годов появились цифровые универсальные видеодиски DVD с большой емкостью.
В последние время появилось множество цифровых мобильных устройств: плееры, мобильные телефоны, фото и видео камеры, устройства для чтения книг, Флэш-карты и др.
Список литературы.
Учебник Информатика ИТК10-11 класс И.Г.Семакин Е.К. Хеннер. Издательство Бином.


Презентация на тему: Хранение информации в современном мире


Презентация на тему: Калькулятор - помощник математиков


title: Презентация на тему: Характеристики компьютера

text:
0,05
CD-ROM
DVD-ROM
USB 1.0 - 1,5
USB 1.1 - 12
USB 2.0 - 480
4004
1971
2300
4
3
8008
1972
2300
8
3
8080
1976
6000
8
3
8086
1978
30000
8
3
80286
1982
135000
16
1,5
80386
(DX,SX)
1985
275000
16
1,5-1
486 (SX,SLC,DX)
1989
16
1
Pentium
1993
32
0,8-0,5
Pentium Pro
1994
32
0,5
Pentium MMX
1996
32
0,25
Pentium II
1997
32
0,25
Celeron
1998
32
0,25
Pentium III
1999
32
0,18
Pentium 4
2000
32
0,18-0.13
Pentium 4
Prescott
2004
32
Pentium D
2005
0,09


title: Презентация на тему: ХРАНИЛИЩА ДАННЫХ

text:
OLAP

OLAP


title: Презентация на тему: Характеристики Антивирусов

text:
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Презентация выполнил Коркин Константин для конкурса «Интернешка» http://www.interneshka.org
Характеристики и описание противовирусных программ
Kaspersky
Nod32
 Avast
Dr. Web
Panda
Norton
Avira
MSE
Vba32
Антивирус Kaspersky
 -антивирусное программное обеспечение, разрабатываемое Лабораторией Касперского. Предоставляет пользователю защиту от вирусов, троянских программ, шпионских программ, руткитов,  adware, а также неизвестных угроз с помощью проактивной защиты, включающей компонент HIPS.
ФУНКЦИИ
Базовая защита
Предотвращение угроз
Восстановление системы и данных
Защита конфиденциальных данных
Удобство использования

Главная
Антивирус Nod32
 — это комплексное антивирусное решение для защиты в реальном времени. ESET NOD32 обеспечивает защиту от вирусов, а также от других угроз, включая троянские программы, черви, spyware, adware, фишинг-атаки. В ESET NOD32 используется патентованная технология ThreatSense, предназначенная для выявления новых возникающих угроз в реальном времени путём анализа выполняемых программ на наличие вредоносного кода, что позволяет предупреждать действия авторов вредоносных программ.
Главная
Антивирус Avast
- антивирусная программа для операционных систем Windows, Linux, Mac OS, а также для КПК на платформе Palm, Android и Windows CE. Разработка компании AVAST Software, основанной в 1991 году в Чехословакии. Главный офис компании расположен в Праге. Для дома выпускается в виде нескольких версий: платной и бесплатной для некоммерческого использования.
Главная
Антивирус Dr. Web
 — общее название семейства программного антивирусного ПО для различных платформ и линейки программно-аппаратных решений. Разрабатывается компанией «Доктор Веб».
Продукты предоставляют защиту от вирусов, троянского, шпионского и рекламного ПО, червей, руткитов, хакерских утилит, программ-шуток, а также неизвестных угроз с помощью различных технологий реального времени и превентивной защиты.

Главная
Антивирус Panda
— антивирусное программное обеспечение с функциями брандмауэра, разрабатываемое Panda Security. Продукт был представлен весной 2009 года CEO компании Хуаном Сантана в качестве защитного решения с новой моделью защиты, использующей облачные вычисления. Программа предоставляет пользователю защиту от вирусов, троянских программ, шпионских программ, червей, adware и дозвонщиков. На ноябрь 2011 года серверы «Коллективного Разума»  Panda Cloud Antivirus проанализировали более 200 млн файлов.
Главная
Антивирус NORTON
 -антивирусная программа. Производится американской компанией Symantec на протяжении десяти лет. Последняя версия вышла в 2014 году.
ФУНКЦИИ
Защита от вирусов
Защита от программ-шпионов
Защита от руткитов
Импульсные обновления
Защита от ботов
Карта и мониторинг сети
Norton Reputation Service
Эвристическая защита SONAR 3

Главная
Антивирус Avira
 -серия антивирусных продуктов, выпускаемых немецкой компанией Avira GmbH.
ИХ ПРОДУКТЫ
Avira Free Antivirus
Avira AntiVir Premium
Avira Internet Security
Avira Professional Security
AntiVir Server, AntiVir MailServer и AntiVir ProxyServer
AntiVir Mobile
AntiVir Free Android Security
AntiVir Free Mac Security
Главная
Антивирус MSE
-бесплатный пакет антивирусных приложений от компании Microsoft, предназначенный обеспечивать борьбу с различными вирусами, шпионскими программами, руткитами и троянскими программами.
Главная
Антивирус Vba32
 - антивирусное программное обеспечение для персональных компьютеров, работающих под управлением Microsoft Windows. Он обнаруживает и нейтрализует вирусы, компьютерные компьютерных червей, троянских коней и других вредоносных программ в режиме реального времени и по запросу.
Главная


title: Презентация на тему: Хохломская роспись и компьютерная графика

text:
Хохломская роспись и компьютерная графика
МБОУ гимназия №МБОУ гимназия №69 г.Липецка
69 г.Липецка
Заготовки элементов росписи, созданные предварительно:
смородинка
клубничка
листик
цветочек
веточка

Рисование круга
Разметка центра круга

Копирование фрагмента «листик»

Размещение фрагмента «листик» в круге (поворот в разных направлениях)

Копирование фрагмента «веточка»

Вставка фрагмента «веточка», размещение в разных направлениях

Копирование и вставка фрагмента «клубничка», уменьшение размера ягодки

Копирование  фрагмента «цветочек»

Вставка фрагмента «цветочек», размещение в круге

Заливка фона

Варианты композиции «Чайное блюдце»


title: Презентация на тему: ХАКЕРСТВО

text:
«Безопасность- это с точки зрения экономики, компромисс» (Б. Шнайер)
История хакерства
«Капитан Кранч»
1983. "Детские игры"
1988. «Червь» Морриса
1989.Немецкие хакеры
1994. Хакерский инструментарий
1995. Дело Митника
1998. Культ хакерства и приход израильтян

2000. Отказ в обслуживании
2001. «Атаки на серверы DNS
1986. Манифест хакера
«Все мое преступление — это любопытство... Я горжусь своей принадлежностью к числу хакеров и публикую свой манифест. Вы, конечно, можете разобраться с отдельными членами нашего сообщества, но остановить нас всех вы не в состоянии».
Процесс изменения хакерской активности
Спасибо за внимание!
Неприенкова Елена neprienkowa2010@ya.ru
Алексеева Александра
pozetif4@gmail.com


title: Презентация на тему: Хранение и передача информации

text:
Урок 11Тема :  Хранение и передача информации
Цель урока:
Актуализировать знания по теме «Информационные процессы» . Изучить основные виды хранение и передача информации.
МКОУ «Вилинская СОШ № 1»
Иванцов Андрей Валерьевич
10 класс
19.11.2015
Хранение информации
Из базового курса вам известно:
Человек хранит информацию в собственной памяти, а также в виде записей на различных внешних (по отношению к человеку) носителях: на камне, папирусе, бумаге, магнитных и оптических носителях и пр. Благодаря таким записям, информация передается не только в пространстве (от человека к человеку), но и во времени — из поколения в поколение.

Информация может храниться в различных видах:
в виде записанных текстов,
рисунков,
схем,
чертежей;
фотографий,
звукозаписей,
кино- или видеозаписей.
В каждом случае применяются свои носители.
Носитель — это материальная среда, используемая для записи и хранения информации
Использование бумажных носителей информации
Носителем, имеющим наиболее массовое употребление, до сих пор остается бумага. Изобретенная во II веке н. э. в Китае, бумага служит людям уже 19 столетий.
Для сопоставления объемов информации на разных носителях будем пользоваться единицей — байтом, считая, что один знак текста «весит» 1 байт.
Нетрудно подсчитать информационный объем книги, содержащей 300 страниц с размером текста на странице примерно 2000 символов. Текст такой книги имеет объем примерно 600 000 байтов, или 586 Кб.
Средняя школьная библиотека, фонд которой составляют 5000 томов, имеет информационный объем приблизительно 2861 Мб = 2,8 Гб.
Что касается долговечности хранения документов, книг и прочей бумажной продукции, то она очень сильно зависит от качества бумаги, красителей, используемых при записи текста, условий хранения.
На первых компьютерах бумажные носители использовались для цифрового представления вводимых данных. Это были перфокарты: картонные карточки с отверстиями, хранящие двоичный код вводимой информации. На некоторых типах ЭВМ для тех же целей применялась перфорированная бумажная лента.

Использование магнитных носителей информации
В XIX веке была изобретена магнитная запись. Первоначально она использовалась только для сохранения звука. Самым первым носителем магнитной записи была стальная проволока диаметром до 1 мм. В начале XX столетия для этих целей использовалась также стальная катаная лента. Тогда же (в 1906 г.) был выдан и первый патент на магнитный диск. Качественные характеристики всех этих носителей были весьма низкими. Достаточно сказать, что для производства 14-часовой магнитной записи устных докладов на Международном конгрессе в Копенгагене в 1908 г, потребовалось 2500 км, или около 100 кг проволоки.

В 1906 году был выдан  патент на магнитный диск.
Ферро магнитная лента использовалась как носитель для ЭВМ первого и второго поколения. Её объем был 500 Кб. Появилась возможность записи звуковой и видео информации.
С начала 1960-х годов в употребление входят компьютерные магнитные диски: алюминиевые или пластмассовые диски, покрытые тонким магнитным порошковым слоем толщиной в несколько микрон. Информация на диске располагается по круговым концентрическим дорожкам. Магнитные диски бывают жесткими и гибкими, сменными и встроенными в дисковод компьютера.
Последние традиционно называют жесткими дисками.

Жесткий диск компьютера — это пакет магнитных дисков, надетых на общую ось. Информационная емкость современных винчестерских дисков измеряется в гигабайтах (десятки и сотни Гб). Наиболее распространенный тип гибкого диска диаметром 3,5 дюйма вмещает около 1,4 Мб данных. Гибкие диски в настоящее время выходят из употребления.
В банковской системе большое распространение получили пластиковые карты. На них тоже используется магнитный принцип записи информации, с которой работают банкоматы, кассовые аппараты, связанные с информационной банковской системой.
Использование оптических дисков и флэш-памяти
Применение оптического, или лазерного, способа записи информации начинается в 1980-х годах. Его появление связано с изобретением квантового генератора — лазера, источника очень тонкого (толщина порядка микрона) луча высокой энергии. Луч способен выжигать на поверхности плавкого материала двоичный код данных с очень высокой плотностью. Считывание происходит в результате отражения от такой «перфорированной » поверхности лазерного луча с меньшей энергией (« холодного » луча). Благодаря высокой плотности записи, оптические диски имеют гораздо больший информационный объем, чем однодисковые магнитные носители. Информационная емкость оптического диска составляет от 190 Мб до 700 Мб. Оптические диски называются компакт-дисками (CD).

Во второй половине 1990-х годов появились цифровые универсальные видеодиски DVD (Digital Versatile Disk) с большой емкостью, измеряемой в гигабайтах (до 17 Гб). Увеличение их емкости по сравнению с CD-дисками связано с использованием лазерного луча меньшего диаметра, а также двухслойной и двусторонней записи. Вспомните пример со школьной библиотекой. Весь ее книжный фонд можно разместить на одном DVD.

В качестве внешнего носителя для компьютера широкое распространение получили так называемые флэш-брелки (их называют в просторечии «флэшки»), выпуск которых начался в 2001 году. Большой объем информации, компактность, высокая скорость чтения/записи, удобство в использовании — основные достоинства этих устройств. Флэш-брелок подключается к USB-порту компьютера и позволяет скачивать данные со скоростью около 10 Мб в секунду.

Система основных понятий
Передача информации
	Из базового курса вам известно:
Распространение информации происходит в процессе ее передачи.
Процесс передачи информации протекает от источника к приемнику по информационным каналам связи.

Модель передачи информации К. Шеннона
Все перечисленные способы информационной связи основаны на передаче на расстояние физического (электрического или электромагнитного) сигнала и подчиняются некоторым общим законам. Исследованием этих законов занимается теория связи, возникшая в 1920-х годах. Математический аппарат теории связи — математическую теорию связи, разработал американский ученый Клод Шеннон.

Клод Шеннон.
	Клодом Шенноном была предложена модель процесса передачи информации по техническим каналам связи.

Работу такой схемы можно пояснить на знакомом всем процессе разговора по телефону. Источником информации является говорящий человек. Кодирующим устройством — микрофон телефонной трубки, с помощью которого звуковые волны (речь) преобразуются в электрические сигналы. Каналом связи служит телефонная сеть (провода, коммутаторы телефонных узлов, через которые проходит сигнал). Декодирующим устройством является телефонная трубка (наушник) слушающего человека — приемника информации.
Современные компьютерные системы передачи информации — компьютерные сети, работают по тому же принципу. Есть процесс кодирования, преобразующий двоичный компьютерный код в физический сигнал того типа, который передается по каналу связи. Декодирование заключается в обратном преобразовании передаваемого сигнала в компьютерный код. Например, при использовании телефонных линий в компьютерных сетях функции кодирования/декодирования выполняет прибор, который называется модемом
Пропускная способность канала и скорость передачи информации
	Пропускная способность канала связи зависит от его технической реализации. Например, в компьютерных сетях используются следующие средства связи:
телефонные линии;
электрическая кабельная связь;
оптоволоконная кабельная связь;
радиосвязь.

Скорость передачи информации связана не только с пропускной способностью канала связи. Представьте себе, что текст на русском языке, содержащий 1000 знаков, передается с использованием двоичного кодирования. В первом случае используется телеграфная 5-разрядная кодировка. Во втором случае — компьютерная 8-разрядная кодировка. Тогда длина кода сообщения в первом случае составит 5000 битов, во втором случае — 8000 битов. При передаче по одному и тому же каналу второе сообщение будет передаваться дольше в 1,6 раза (8000/5000). Отсюда, казалось бы, следует вывод: длину кода сообщения нужно делать минимально возможной.

Шум, защита от шума
Термином «шум» называют разного рода помехи, искажающие передаваемый сигнал и приводящие к потере информации. Такие помехи, прежде всего, возникают по техническим причинам, таким как плохое качество линий связи, незащищенность друг от друга различных потоков информации, передаваемых по одним и тем же каналам. Иногда, беседуя по телефону, мы слышим шум, треск, мешающие понять собеседника, или на наш разговор накладывается разговор других людей.

Наличие шума приводит к потере передаваемой информации. В таких случаях необходима защита от шума. Для этого в первую очередь применяются технические способы защиты каналов связи от воздействия шумов. Такие способы бывают самыми разными, иногда простыми, иногда очень сложными. Например: использование экранированного кабеля вместо «голого» провода; применение разного рода фильтров, отделяющих полезный сигнал от шума и пр.
Шеннон разработал специальную теорию кодирования, дающую методы борьбы с шумом. Одна из важных идей этой теории состоит в том, что передаваемый по линии связи код должен быть избыточным. За счет этого потеря какой-то части информации при передаче может быть компенсирована. Например, если при разговоре по телефону вас плохо слышно, то, повторяя каждое слово дважды, вы имеете больше шансов на то, что собеседник поймет вас правильно.

Избыточность кода — это многократное повторение передаваемых данных.
Большой вклад в научную теорию связи внес известный советский ученый Владимир Александрович Котельников. В 1940-1950-х годах им получены фундаментальные научные результаты по проблеме помехоустойчивости систем передачи информации.

Владимир Александрович Котельников
Для борьбы с потерей информации при передаче часто применяется следующий прием. Все сообщение разбивается на порции — блоки. Для каждого блока вычисляется контрольная сумма (сумма двоичных цифр), которая передается вместе с данным блоком. В месте приема заново вычисляется контрольная сумма принятого блока и, если она не совпадает с первоначальной суммой, передача данного блока повторяется. Так происходит до тех пор, пока исходная и конечная контрольные суммы не совпадут.
Система основных понятий
Вопросы и задания
Назовите известные вам крупные хранилища информации.
Можно ли человека назвать носителем информации?
Для чего нужна процедура кодирования передаваемой информации?
Что такое декодирование? Каким должен быть его результат?

Домашнее задание:
Составьте сравнительную характеристику магнитных и оптических носителей.
§ 7, § 8
Вопросы к §7,8


title: Презентация на тему: Кибербезопасность .Безопасный интернет.

text:
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ.

Выполнил:  Галимов   Ильяс  9 класса МОБУ СОШ с. Большая Ока.
Что такое интернет?
Защита от вирусов-антивирус.
Антивирус (или антивирусная программа) – это программа специфического типа, созданная для обнаружения, опознания и последующего устранения вредоносных кодов, программ, зараженных файлов, спам-рассылок и прочих неприятностей. Помимо этого, антивирус способен препятствовать проникновению нежелательных кодов в операционную систему компьютера или мобильного устройства, а также лечить уже зараженные файлы, не допуская их удаления.
Лучший вариант.

Будьте  внимательны в интернете.
ВЫБИРАЙ.
  интернет В ОПАСНОСТИ

 интернет В БЕЗОПАСНОСТИ

СОВЕТЫ.
Конец.


Презентация на тему: хмарні технології як засіб інклюзивеного навчання


Презентация на тему: Хранение информации в компьютере, количество информации


title: Презентация на тему: Хронология развития электронной почты

text:
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Хранение однотипных данных. Массивы

text:
Хранение однотипных данных.Массивы
Урок  1

Повторим!
Как записываются на языке паскаль следующие элементы блок-схемы.
Ввод: a,b
Read(a,b);
write(‘введите a  b ’);
 k = k + 1
K:=k +1;
счетчик кол-ва шагов
Вывод: Х
write(‘ x= ’,x);
If a=0 then Х:=a
         else x:=2/a;
For x:=1 to N do begin команды тела цикла
end;
While A>0 do begin                        команды тела цикла
              end;

A > 0

да
нет

 команды тела цикла

 команды тела цикла

Вспомним, как заполняется календарь наблюдений, вычисляется средняя температура за месяц и т.д..
program Pr_2_2;
{Вычисление суммы чисел введенных с клавиатуры}
uses crt;
Var   k: integer;      t,S:real;
Begin
S:=0;
For  k:=1 to 5 do begin
           write (‘Введите t ');
             readln (t);
              S:=S+t;
                end;
 writeln(‘S = ',S);

End.
Введем   3
               2
               1
               4
              -1
Результат    S = 9
Sr:=S/5;  writeln(‘среднее = ',Sr);
Sr,
А если требуется определить сколько раз температура была ниже (выше) среднего???!!!
Следовательно исходные данные, введенные в начале программы, необходимо сохранить, хотя бы до окончания всех требуемых расчетов!!!
Для хранения однотипных данных можно использовать массивы.
Массив – группа элементов одного типа, объединенных под общим именем.
Индекс – что-то (чаще всего номер), что позволяет отличать элементы массива один от другого и обращаться к ним.
Определения
Обычную книгу можно считать своего рода массивом.
Почему?
Книга состоит из множества однотипных элементов – страниц, у каждой страницы есть номер (индекс), все страницы объединены под одним названием (название книги)
Дом также можно считать массивом. Почему?
Дому соответствует один почтовый адрес (город, улица, номер). Элементами дома можно считать квартиры, у каждой из которых есть номер (индекс).
Шахматную доску можно считать массивом.
Почему?
Доска состоит из клеток, каждая клетка обозначается буквой и цифрой (двойной индекс).
Спортивную команду можно считать «массивом».
Почему?

Команда состоит из нескольких людей, у каждого из них есть номер (индекс).
    Массив – совокупность однотипных данных, хранящихся в последовательных ячейках памяти и имеющих общее имя.
Ячейки  - элементы массива .
Все элементы имеют один и тот же тип.
Порядковый номер - индекс элемента массива.
Все элементы пронумерованы по порядку.
Одномерный массив (вектор)
T – имя массива,
числа в ячейках памяти – элементы массива
T[3] := -2
Значение 3-го элемента массива

Описание массива на языке Паскаль
«Имя массива» : array [границы изменения индекса] of «тип элементов»
1. Описание  массива
2. Заполнение  массива  (ввод информации в ячейки)
3. Вывод  массива на экран
(вывод информации из ячеек)
Для работы с массивами необходимо сначала освоить следующее действия:
 Описание  массива:  если имя массива A,
                              количество элементов  N (например N=5),
  можно рассмотреть следующие типы
Var   A : array [1..N] of real;
1. Массив  целых чисел
2. Массив   вещественных чисел
Var   A : array [1..N] of integer;
3. Массив, элементы которого содержат текст –
строковый тип.
Var   A : array [1..N] of string;
Заполнение  массива:
 Способ №1  -  использование констант.
Program Palitra;
Uses CRT;
        {Black=0; Blue=1; Green=2; Cyan=3;  Red=4; Magenta=5; Brown=6;
           lightGray=7; и т.д.}
Const       {Заполнение массива}
   Color: array [1 .. 7] of string=('Blue', 'Green', 'Cyan', 'Red',
                                                       'Magenta', 'Brown', 'LightGray');
 Var      i:integer;
Begin
        {Для вывода эл. массива  используем цикл, для изменения цвета используем i }
  textsize (15);
  for i:=1 to 7 do
      begin
         textcolor(i);
          write (Color[i]:10);
      end;
End.
Пример Palitra
Заполнение  массива:
Способ №2 -  Ввод данных с клавиатуры .
program Pogoda;
uses CRT;
Var
    T: array [1 .. 7] of real; {Описываем  массив }
     k:integer;
Begin
Writeln(‘Введите значения температуры за первую неделю марта ‘);
for k:=1 to 7 do begin      {Для ввода  используем цикл}
                              Write(k,’ -ое число, температура=’);
                              Readln(T[k]);
                          end;
Пример Pogoda
for k:=1 to 7 do begin      {Для вывода  используем цикл}
                       Write(T[k]:5:1);
                          end;
End.
program Generator;
uses crt;
Var
   A:array[1..10] of integer;
   k: integer;
Begin
  Randomize;
  For  k:=1 to 10 do
     begin
        {заполнение  и печать в одном цикле}
          A[k] := -20 + Random(41);
          Write(A[k] :5);
    end;
end.
Заполнение  массива:
Способ №3 -  Использование генератора случайных чисел
Пример Generator
Случайное число из интервала (a , b)  := a + random (b – a + 1)
Заполнение массива A  десятью случайными числами  из интервала (-20, 20) и вывод массива на экран в одном цикле.
 Для вывода массива необходимо использовать цикл.
Массив можно выводить в виде строки или в виде столбца.
Способ №2 -  Ввод данных с клавиатуры .
Способ №3 -  Использование генератора случайных чисел.
Заполнение  массива:
Вывод массива:
Способ №1 -  Использование констант.
Подведем итоги:
В программе  Palitra  заполнить новый массив Cvet названиями цветов на русском (синий зеленый и т.д.). Организовать вывод  на экран (в 3 столбика):  число (индекс), служебное название цвета (из массива Color), русское название цвета (из массива Cvet).   (Palitra_1)
В программе Pogoda, используя способ №1 заполнить новый массив Den (понедельник вторник и т.д.).  Организовать вывод  на экран (в 3 столбика): число (индекс),  название дня недели (из массива Den) и температуру (из массива T).    (Pogoda_1)
В программе Generator, используя способ №1 заполнить  новый массив Fam  (10 любых фамилий), массив А заполнить случайными числами из интервала (2, 5), выводить на экран (в 2 столбика ): фамилию (из массива Fam) и оценку (из массива А).  (Generator_1)
   Д/З
     Используя программу Palitra написать программу Raduga , выводящую названия основных цветов (Красный,  Оранжевый и т.д.), так чтобы название совпадало с цветом текста.


title: Презентация на тему: Киберпреступность» и «кибертерроризм»

text:
Содержание
определение понятия «киберпреступность»;
определение понятия «кибертерроризм»;
способы, с помощью которых террористические группы используют Интернет в своих целях;
основные виды киберпреступлений;
арсенал кибертеррористов;
история кибертерроризма;
кибертерроризм XXI века;
проблемы борьбы с киберпреступностью и кибертерроризмом
Основные цели:
 Дать определение понятиям «киберпреступность» и «кибертерроризм».
 Дать общую характеристику киберпреступности и кибертерроризму.
 Выделить основные разновидности киберпреступлений и кибертерроризма.
 Описать историю кибертерроризма.
 Определить проблемы борьбы с киберпреступностью и кибертерроризмом.

     Развитие научно-технического прогресса, связанное с внедрением современных информационных технологий, привело к появлению новых видов преступлений, в частности, к незаконному вмешательству в работу электронно-вычислительных машин, систем и компьютерных сетей, хищению, присвоению, вымогательству компьютерной информации, опасному социальному явлению, получившим распространенное название – «киберпреступность» и «кибертерроризм».
     Кибертерроризм можно отнести к так называемым технологическим видам терроризма. В отличие от традиционного, этот вид терроризма использует в террористических акциях новейшие достижения науки и техники в области компьютерных и информационных технологий, радиоэлектроники, генной инженерии, иммунологии.

Б. Колин ввел термин в научный оборот в сер. 1980-х гг.
       Способы, с помощью которых террористические группы используют Интернет в своих целях:
      1. Сбор денег для поддержки террористических движений.
      2. Создание сайтов с подробной информацией о террористических движениях, их целях и задачах, публикация на этих сайтах данных о времени встречи людей, заинтересованных в поддержке террористов.
      3. Вымогательство денег у финансовых институтов, с тем чтобы те могли избежать актов кибертерроризма и не потерять свою репутацию.
      4. Использование Интернета для обращения к массовой аудитории для сообщения о будущих и уже спланированных действиях на страницах сайтов или рассылка подобных сообщений по электронной почте.
      5. Использование Интернета для информационно-психологического воздействия.
      6. Перенесение баз подготовки террористических операций.
      7. Вовлечение в террористическую деятельность ничего не подозревающих соучастников - например, хакеров, которым неизвестно, к какой конечной цели приведут их действия.
      8. Использование возможностей электронной почты или электронных досок объявлений для отправки зашифрованных сообщений.
      9. Размещение в Интернете сайтов террористической направленности, содержащих информацию о взрывчатых веществах и взрывных устройствах, ядах, отравляющих газах, а также инструкции по их самостоятельному изготовлению. Только в русскоязычном Интернете десятки сайтов, на которых можно найти подобные сведения.
Конвенция Совета Европы выделяет 4 типа компьютерных преступлений «в чистом виде», определяя их как преступления против конфиденциальности, целостности и доступности компьютерных данных и систем
 незаконный доступ — ст. 2 (противоправный умышленный доступ к компьютерной системе либо ее части);
 незаконный перехват — ст. 3 (противоправный умышленный перехват не предназначенных для общественности передач компьютерных данных на компьютерную систему, с нее либо в ее пределах);
 вмешательство в данные — ст. 4 (противоправное повреждение, удаление, нарушение, изменение либо пресечение компьютерных данных);
 вмешательство в систему — ст. 5 (серьезное противоправное препятствование функционированию компьютерной системы путем ввода, передачи, повреждения, удаления, нарушения, изменения либо пресечения компьютерных данных).
   Основные виды киберпреступлений, представленные в Конвенции Совета Европы:
 незаконный доступ в информационную среду;
 нелегальный перехват информационных ресурсов;
 вмешательство в информацию, содержащуюся на    магнитных носителях;
 вмешательство в компьютерную систему;
 незаконное использование телекоммуникационного оборудования;
 мошенничество с применением компьютерных средств;
 преступления, имеющие отношения к деяниям, рассматриваемым в содержании Конвенции;
 преступления, относящиеся к «детской» порнографии;
 преступления, относящиеся к нарушениям авторских и смежных прав.
       В зарубежном законодательстве понятие кибертеррорист часто трактуется как хакер.
      Арсенал и тех, и других включает:
 различные виды атак, позволяющие проникнуть в атакуемую сеть или перехватить управление сетью;
 компьютерные вирусы, в том числе — сетевые (черви), модифицирующие и уничтожающие информацию или блокирующие работу вычислительных систем;
 логические бомбы — наборы команд, внедряемые в программу и срабатывающие при определенных условиях, например, по истечении определенного отрезка времени;
 «троянские кони», позволяющие выполнять определенные действия без ведома хозяина (пользователя) зараженной системы);
 средства подавления информационного обмена в сетях.
История кибертерроризма
1970-е – начало 1980-х гг. – зарождение кибертерроризма;
 1983 г. – в США была арестована первая группа хакеров под названием «банда 414»;
 1993 г. – в Лондоне в адрес целого ряда брокерских контор, банков и фирм поступили требования выплатить по 10-12 млн. ф. ст. отступных неким злоумышленникам;
 1996 г. – представители террористической организации «Тигры освобождения Тамил-Илама» провели сетевую атаку, направленную против дипломатических представительств Шри-Ланки;
 сентябрь 1997 г. – в результате действий неустановленного хакера была прервана передача медицинских данных между наземной станцией НАСА и космическим кораблем «Атлантис»;
январь 1999 г. – появление в Интернете первого вируса под названием «Хеппи-99»;

1 мая 2000 г. – из пригорода Манилы был запущен в Интернет компьютерный вирус «Я тебя люблю»;
август 1999 г. – была развернута широкомасштабная кампания компьютерных атак Китая и Тайваня друг против друга. Кибертеррористы атаковали порталы государственных учреждений, финансовых компаний, газет, университетов;
11 сентября 2001 г. –  террористический акт против США;
2004 г. – электронные ресурсы правительства Южной Кореи подверглись массированной атаке – вирусом оказались заражены десятки компьютеров, в частности министерства обороны Южной Кореи;
 в 2005–2006 гг. было зафиксировано более 2 млн. компьютерных нападений на информационные ресурсы органов государственной власти, в том числе свыше 300 тыс. атак на интернет-представительство президента РФ;
 6 февраля 2007 г. – массированная атака на весь Рунет.
Кибертерроризм XXI века
                 Привлекательность использования киберпространства для современных террористов связана с тем, что для совершения кибертеракта не нужны большие финансовые затраты – необходим лишь персональный компьютер, подключенный к сети Интернет, а также специальные программы и вирусы.
        Терроризм в глобальной компьютерной сети развивается динамично: Интернет-сайты появляются внезапно, часто меняют формат, а затем и свой адрес. Если в 1998 г. около половины из тридцати террористических групп, внесенных США в список «Иностранных террористических организаций», имели свои сайты, то сегодня почти все террористические группы присутствуют в Интернете.

         Среди них – перуанские террористы из организаций «Сендеро Луминосо» и «Тупака Амару», боевики афганского движения «Талибан», грузинские националисты из группы «За свободную Грузию», «Тамильское движение сопротивления» и многие другие террористические структуры, функционирующие на различной организационной и идеологической основе.
        «Аль Кайда», «Хезболла», «Хамас», «Организация Абу Нидаля», «Черные Тигры» (связанные с «Тиграми Освобождения Тамил Илама») не только используют киберпространство для пропаганды своих взглядов, но и в качестве оружия для нанесения ударов по объектам национальной инфрастуктуры, для атак на иностранные сайты и серверы.
        Интернет-аудитория террористических сайтов используется для активизации потенциальных и реальных сторонников террористов; для влияния на международное общественное мнение, непосредственно не вовлеченное в конфликт; для деморализации «врага» – граждан, организаций и государств, против которых борются террористы.

         К настоящему времени кибертерроризм стал суровой реальностью. Общее количество происходящих в мире кибератак очень трудно подсчитать, так как в силу разных причин не все они становятся достоянием гласности.
       В этой связи некоторые эксперты предлагают перейти на новую систему Интернета, радикально отказавшись от его изначальной концепции полной открытости.

     Основной смысл новой модели состоит в отказе от анонимности пользователей Сети, что позволит обеспечить ее большую защищенность от преступных посягательств. Компания Microsoft, к примеру, объявила о готовности выплачивать премию за выявление каждого кибертеррориста в размере 50 тыс. долл.

             В. А. Голубев в качестве рекомендаций, направленных на противодействие опасным тенденциям и повышение эффективности борьбы с кибертерроризмом, предлагает следующее:
            1. Организация эффективного сотрудничества с иностранными государствами, их правоохранительными органами и специальными службами, а также международными организациями, в задачу которых входит борьба с кибертерроризмом и транснациональной компьютерной преступностью.
            2. Создание национального подразделения по борьбе с киберпреступностью и международного контактного пункта по оказанию помощи при реагировании на транснациональные компьютерные инциденты.
            3. Расширение трансграничного сотрудничества (в первую очередь с Россией) в сфере правовой помощи в деле борьбы с компьютерной преступностью и кибертерроризмом.
            4. Принятие всеобъемлющих законов об электронной безопасности в соответствии с действующими международными стандартами и Конвенцией Совета Европы о борьбе с киберпреступностью.

       Уголовно-правовая борьба с киберпреступностью и кибертерроризмом  – глобальная проблема в силу того, что киберпреступность носит трансграничный характер.
       Поэтому для эффективной борьбы с киберпреступлениями необходимо не только принятие соответствующих уголовно-правовых норм на национальном уровне, но и выработка единых международных стандартов, таких  как определение круга деяний, подлежащих криминализации, выработка единого понятийного аппарата и единой терминологии, пересмотр существующих уголовно-правовых норм с учетом стандартов, установленных международно-правовыми
документами.

Заключение
                  Киберпреступность и кибертерроризм являются объективным следствием глобализации информационных процессов и появления глобальных компьютерных сетей.   С ростом использования информационных технологий в различных сферах деятельности человека растет и использование их в целях совершения преступлений.
          Чем сильнее становится зависимость жизни общества от компьютерных систем, тем опаснее уязвимость России и других стран от всевозможных мастей кибертеррористов. О безопасности надо думать сегодня, завтра уже может быть поздно.


Презентация на тему: Кинематика в Excel


title: Презентация на тему: Кибербезопасность. Безопасный интернет.

text:
Выполнила ученица 9 класса
Большеокинской средней школы
Мечетлинского района
Республики Башкортостан
Суфиянова Эльза Муратовна.
КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ

В настоящее время наблюдается резкий рост инцидентов в области информационной безопасности, которые имеют широкое распространение и приобретают угрожающий характер. Многие из подобных атак затрагивают широкий круг частных, корпоративных, а также государственных интересов.

                   Из истории
Интерне́т (англ. Internet, МФА: ) — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть. На основе Интернета работает Всемирная паутина (World Wide Web, WWW) и множество других систем передачи данных.
К 30 июня 2015 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило более чем 2,9 млрд человек, более трети населения Земли пользовалось услугами Интернета.

Интернет. Его плюсы и минусы
В интернет сейчас трудно не найти доступа: подключиться можно с помощью модема, Wi-Fi-роутера, USB-модема, сетей 3G и 4G, с телевизора, компьютера, мобильного телефона, смартфона, электронной книги - с каждым днём число устройств с выходом в интернет растёт.
Плюсы Интернета
1.Интернет - бесценное хранилище человеческого опыта и полезной информации. Любой желающий может использовать его содержимое в своих целях.
2.Интернет - неограниченное общение, включающее в себя переписки, голосовое общение, видеосвязь. В социальных сетях можно найти своих одноклассников, однокурсников, сослуживцев, коллег.
3.Интернет - место, где можно высказаться, проконсультироваться, поделиться с людьми опытом.
4.Создавать сайты в интернете в последнее время стало невероятно просто - всего несколько кликов и добротный сайт готов.
5.В интернете можно скачивать игры, фотографии, мелодии, песни, видео, документы. Не исключена возможность их там размещать.

6.В интернете всегда можно найти единомышленников или просто весёлую компанию.
7.Интернет делает человека более просвещённым, рассудительным - многим вещам можно научиться, не отходя от дисплея.
8.В интернете можно зарабатывать. Писатель, дизайнер, программист и многие другие смогут найти в интернете хороший стабильный заработок.
9.В интернете можно чувствовать себя свободнее, чем в реальном мире.
10.В интернете можно широко самореализоваться.
11.В интернете можно следить за последними новостями в мире и в своей стране.
12.В интернете можно рекламировать свою корпорацию, заниматься бизнесом, участвовать в торгах, аукционах, играть на биржах.

Минусы Интернета
1.В интернете имеются сайты-ловушки, сайты без контента с одной только рекламой и заражённые сайты.
2.В некоторых сегментах интернета есть цензура.
3.Интернет часто отнимает больше времени, чем нужно там проводить (Опционально).
4.В интернете действует невиданное количество порно-сайтов, сайтов для анонимных самоубийц и прочих негативных элементов.
5.В интернете Вас могут оскорбить, унизить, провоцировать на неадекватную реакцию.
6.В интернете много сайтов, предлагающих работу, но затем отказывающих в выплатах.
7.В некоторых странах цены на интернет непомерно завышают.

Влияние Интернета на детей и на общество в целом

Влияние интернета на общество.
Одним из наиболее очевидным влиянием интернета на общество является его информированность, которая растет на фоне роста пользователей интернета. Сегодня количество пользователей интернета растет “не по дням, а по часам” и каждый из них сидя дома в спокойной обстановке может выяснить любой вопрос, узнать любую интересующую его информацию, начиная от глобальных вопросов – смысла жизни или глобального потепления, заканчивая вопросами поиска ближайших к дому аптек или магазинов одежды.

Влияние интернета на молодежь, школьников и подростков
Благодаря сети Интернет молодежь, подростки могут найти ответы на те вопросы, на которые у взрослых часто нет времени или желания ответить.Как соблазнить понравившуюся девушку, парня?Как найти хорошую работу?Куда поехать учиться за границу?Как выучить иностранный язык?Как быть красивым, красивой?Маленькая частичка того, что могут узнать в интернете молодые люди. Новые знакомства, общение(блоги, форумы), а в некоторых случаях даже денежная работа, свои проекты, хороший заработок.

Влияние интернета на детей
Для детей в интернете тоже много интересного мультфильмы, игры, головоломки. Утолить детское любопытство интернет способен очень даже неплохо. Кроме того, развивается моторика, ведь для хождения по интернету надо нажимать много разных клавиш, развивается способность читать и быстро усваивать прочитанную информацию, как следствие развивается память. Что говорить – интернет для детей просто находка, а вот если ребенок будет изучать интернет вместе с родителями тогда результат будет еще лучше, ведь они всегда подскажут и всегда оградят от ненужной информации.

Отрицательное влияние интернета на человека
В интернете как и во всем необходима мера и предосторожность. Достаточно длительное пребывание в интернете ограждает человека от реальной жизни, заменяя её на виртуальную, что пагубно влияет на психику и здоровье. Во всем нужно знать меру.

Советы по безопасности в интернете
Совет №1. Не ходите по подозрительным ссылкам.
Совет №2. Доверяйте антиспам-фильтрам электронной почты.
Совет №3. Установите комплексную систему защиты.
Совет №4. Пользуйте браузерами Mozilla Firefox, Google Chrome и Apple Safari.
Совет №5. Не верьте предложениям прочитать чужие SMS или посмотреть на «шокирующее видео ».
      Совет №6. Пользуйтесь лицензионным ПО.
Совет №7. Делайте покупки только в проверенных онлайн-магазинах.
Совет №8 Регулярно устанавливайте обновления программ.
Совет №9. С осторожностью относитесь к скачиваемым в Интернете файлам.

К сожалению, качество информации, представленной в Сети, оставляет желать лучшего. Существует большое количество интернет-ресурсов, содержащих недостоверную информацию. Например, всем известная интернет-энциклопедия под названием «Википедия» имеет множество недоработанных статей и массу неточной информации, требующей внесения изменений и дополнений.

 Основными задачами обеспечения безопасности считаются:
доступность, целостность, включающая аутентичность, а также конфиденциальность
Кибербезопасность является необходимым условием развития информационного общества.

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: КЛАСС БОЛЬШИХ КОМПЬЮТЕРОВ


Презентация на тему: Киберпреступность и кибертерроризм


title: Презентация на тему: Хранение информации в компьютере

text:
Хранение информации в компьютере
Информатика
Внутренняя (оперативная)
Внешняя (долговременная)
Два вида памяти
Оперативная – большое быстродействие
Временная - используется в текущем сеансе работы компьютера
Энергозависимая - не сохраняется при выключении компьютера
Небольшой объем (1-16 Гбайт)
Реализуется с помощью набора микросхем

Внутренняя память
Наименьший элемент памяти
Хранит 1 бит информации (0 или 1)
Триггер
Какое количество триггеров содержит микросхема ОЗУ емкостью 16 Мбайт?

Решение:
128*1024*1024*8=1073741824 триггеров
Задача 1
Медленная – небольшое быстродействие
Долговременная - используется по мере необходимости
Энергонезависимая - сохраняется при выключении компьютера
Большой объем (1-4 Тбайт)
Реализуется с помощью физических носителей

Внешняя память
Лазерный луч выжигает на поверхности плавкого материала двоичный код
Оптический диск (CD, DVD)
Магнитная головка намагничивает участки поверхности магнитного диска
Жесткий магнитный диск
Используются энергонезависимые микросхемы
Карта памяти
Во сколько раз емкость жесткого диска 500Гб больше оптического диска 700 Мбайт?

Решение:

Задача 2
- процесс разметки области хранения данных электронных носителей информации
Быстрое форматирование – очистка каталога, данные не удаляются и могут быть восстановлены
Полное форматирование – новая разметка, данные могут быть частично потеряны
Форматирование
- несколько секторов, наименьшая область диска, используемая для записи файла
Файл всегда занимает целое число кластеров
Кластер
Файл размером 2561228 байт был сохранен на диске у которого размер кластера равен 4 Кбайт. Какой объем памяти диска будет использован?

Решение:
Задача 1
FAT16 – 216 =65536 кластеров
FAT32 – 228 = 268435456 кластеров
размер кластера зависит от размера носителя
неэффективны или бесполезны для больших дисков и файлов
NTFS – от 1 - 264 кластеров
практически нет ограничений на размер файла, диска, кластера
Файловые системы Windows
Диск емкостью 4 Гбайт отформатирован  в FAT16. Чему равен размер кластера?

Решение:

Задача 4
Записи
Задача. Диск имеет 220 кластеров. Размер кластера 8 Кбайт. Чему равен размер диска?
Домашнее задание


title: Презентация на тему: Кибербезопастность

text:
Кибербезопасность!
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"
Кибербезопасность
Кибербезопасность - являет собой набор средств, стратегий, принципов обеспечения безопасности в сети интернет…
Интернет – всемирная система объединѐнных компьютерных сетей, построенная на использовании протокола IP (Internet Protocol) и маршрутизации пакетов данных. Интернет образует глобальное ин-формационное пространство, служит физической основой для Все-мирной паутины
 (WWW, World Wide Web) и множества других про-токолов передачи данных.
Интернет
Всемирная паутина (англ. World Wide Web) – распределенная система, предоставляющая доступ к связанным между собой доку-ментам, расположенным на различных компьютерах, подключенных к Интернету. Всемирную паутину образуют миллионы web-серверов. Большинство ресурсов всемирной паутины представляет собой ги-пертекст. Гипертекстовые документы, размещаемые во всемирной паутине, называются web-страницами.
                Всемирная паутина
Доступ к неподходящей информации:
сайты, посвященные продаже контрабандных товаров или другой незаконной деятельности; сайты, размещающие изображения порнографического или иного неприемлемого сексуального контента, к которым дети могут легко получить доступ; сайты с рекламой табака и алкоголя; сайты, посвященные изготовлению взрывчатых веществ; сайты, пропагандирующие наркотики; сайты, пропагандирующие насилие и нетерпимость; сайты, публикующие дезинформацию; сайты, где продают оружие, наркотики, отравляющие вещества, алкоголь; сайты, позволяющие детям принимать участие в азартных играх онлайн; сайты, на которых могут собирать и продавать частную информацию о Ваших детях и Вашей семье.

Опасности, с которыми мы можем столкнуться в сети
1.1 Не нажимайте на ссылки. Когда Вы общаетесь в чате с помощью систем обмена мгновенными сообщениями или если Вы получили письмо, никогда не нажимайте непосредственно на ссылку, особенно если она пришла от неизвестного Вам человека. 2. Не скачивайте и не открывайте файлы из подозрительных источников. 3. Не общайтесь с незнакомцами. Пользуясь чатами и системами обмена мгновенными сообщениями, Вы никогда не знаете, с кем Вы общаетесь на самом деле.

Предосторожность!
2.1 Не распространяйте через Интернет свою конфиденциальную информацию. Никогда не отправляйте личную информацию (Ваши данные, фотографии, адрес и пр.) по электронной почте и через системы обмена мгновенными сообщениями, а также никогда не публикуйте такого рода информацию в блогах и форумах.
2.Будьте бдительны. Если программа, которую Вы не помните, чтобы устанавливали, начинает показывать Вам всплывающие окна с предложением что-то купить, будьте бдительны. 6. Не запускайте подозрительные файлы. Если Ваше решение безопасности скажет Вам, что файл может содержать (или содержит) вредоносную программу, не открывайте этот файл. Просто удалите его. 3. Поговорите с Вашими родителями или учителями. Если у Вас возникли вопросы обо всем этом, если Вы столкнулись с чем-то подозрительным, если Вы получили оскорбительные или опасные письма, то обсудите это с взрослыми. Они смогут Вам помочь.

Предосторожность!
1. Не ходите на незнакомые сайты. 2. Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на макровирусы. 3. Если пришел exe-файл, даже от знакомого, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину в вашей программе чтения почты. Бывали случаи рассылки вирусов
4. Никогда, никому не посылайте свой пароль. 5. Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв. А еще лучше сгенерировать его специальной программой или попросите сделать это своего провайдера.

А так,же!
У сети «интернет» также есть и плюсы и минусы:
-В интернете много полезной информации.
-Так же можно общастся на больших расстояниях с близкими,и знакомыми.
-Можно научится чему либо.
-зависимость,от разных игр и т.д.
-портится зрение
-общение с незнакомыми людьми,приводит к не поправимым последствиям.
плюсы
минусы
Как и для взрослых,интернет так же полезен и для детей
В интернете для детей также много полезной информации, так развивается их память , и способности к чтению,развивается память,некоторые дети учатся по онлайн репетиторам,по видео уроками т.д.
Интернет опасен для детей!
Опасен он,подозрительными ссылками, общением с незнакомыми людьми, а так же по разными пабликами,группами,которые зомбирут детей,и подчиняют себе…
Так же просмотром разных запретных фильмов каторые могут повлиять на психику и здоровье..
Как уберечь детей?!
Прежде всего, Вы должны открыто поговорить с ребенком обо всех угрозах, которые может в себе таить всемирная паутина. Составьте список надежных сайтов с детским контентом, которые может посещать ребенок. Чаще устраивайте совместный интернет серфинг. Таким образом, Вы сможете научить ребенка правилам безопасного пользования интернетом и уберечь его от ошибок в дальнейшем, когда он начнет пользоваться им самостоятельно.
Немного истории Интернета!
29 октября 1969 года между двумя первыми узлами сети ARPANET, находящимися на расстоянии в 640 км — в Калифорнийском университете Лос-Анджелеса (UCLA) и в Стэнфордском исследовательском институте (SRI) — провели сеанс связи. Именно эту дату можно считать днѐм рождения Интернета.
К 1971 году была разработана первая программа для отправки электронной почты по сети. Эта программа сразу стала очень популярна. В 1973 году к сети были подключены через трансатлантический телефонный кабель первые иностранные организации из Великобритании и Норвегии, сеть стала международной.
В 1970-х годах сеть в основном использовалась для пересылки электронной почты, тогда же появились первые списки почтовой рассылки, новостные группы идоски объявлений. Однако в то время сеть ещѐ не могла легко взаимодействовать с другими сетями, построенными на других технических стандартах.
К концу 1970-х годов начали бурно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в 1982-83 годах.
1 января 1983 года сеть ARPANET перешла с протокола NCP на TCP/IP, который успешно применяется до сих пор для объединения («наслоения») сетей. Именно в 1983 году термин «Интернет» закре-пился за сетью ARPANET.
В 1984 году была разработана система доменных имѐн (англ. Domain Name System, DNS).
В 1988 году был разработан протокол Internet Relay Chat (IRC), благодаря чему в Интернете стало возможно общение в реальном времени (чат).
В 1989 году в Европе, в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям (CERN) родилась концепция Всемирной паутины. Еѐ предложил знаменитый британский учѐный Тим Бернерс-Ли, он же в течение двух лет разработал протокол HTTP, язык HTML и иденти-фикаторы URI (Uniform Resource Identifier)..

История!
В 1998 году Всемирный день Интернета санкционирован Папой Иоанном Павлом II.
 80 % всех картинок в Интернете показывают голых женщин.
 Более 1 млрд. человек пользуются соцсетями во всем мире
Пасьянс "Косынка" приносит мировой экономике ежегодный ущерб в 800 триллионов долларов, за счет потери рабочего времени.
Америка сейчас занимает только 25% от трафика интернета. Все из-за того, что, в отличие от Индии и Китая, они отказались от вложений в оптоволокно
 Хотя mp3 формат был изобретен в 1991 году, до 1998 года не было ни одного сервиса,позволяющего делиться музыкой. Первым таким сервисом стал Napster
. Программа навсегда поменяла пользовательское отношение к интернету. 36% пользователей утверждают, что изменили свое мнение по крайней мере об одном продукте под влиянием Интернет.
Интересные факты!
Более чем 66% пользователей путешествия по Сети заменили просмотр телепрограмм.
 Больше всего времени в Интернет проводят люди младше 40 лет (около 10 часов в неделю). Пользователи старшего возраста используют Интернет преимущественно для работы с личными финансами и игр.
 Google заявляет, что интернет сегодня – это 5 миллионов терабайт данных (1 терабайт = 1024 гигабайт), а проиндексирована всего лишь ничтожная часть – 0,04%. Вы можете уместить весь интернет на 200 млн Blu-Ray дисках.
Психологи заметили интересную вещь: казалось бы интернет позволяет надеть ту маску какую человек сам захочет, но парадокс в том, что люди, носящие маски в жизни, в интернете их невольно снимают, наверно действует факт безнаказанности и недоступности за монитором.
Каждая восьмая супружеская пара, поженившаяся в прошлом году в США, встретилась онлайн.
По данным экспертов, самый быстрый интернет в мире у жителей Южной Кореи и Японии. В этих странах широко распространено применение оптико-волоконных технологий.
Факты!
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: KAMYFON

text:
ГОРОДСКОЕ
МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

«KAMYFON»
(beta-версия)
ВОЗМОЖНОСТИ
С помощью нашего приложения Вы сможете:

Найти информацию об организации и совершить звонок прямо из справочника
Узнать расписание ближайших рейсов автобусов
Ознакомиться с афишей различных городских мероприятий
Сделать заметку и сохранить важную информацию
Узнать самые свежие новости города и района
Посмотреть прогноз погоды на ближайшие дни
Быть в курсе акций, проходящих в магазинах и торговых центрах
Ознакомиться с картой города и района
Разместить и найти объявления
Поделиться важной информацией
и многое другое…
«ГЛАВНЫЙ ЭКРАН»
ВКЛАДКА «СПРАВОЧНИК»
ВКЛАДКА «СПРАВОЧНИК»
ВКЛАДКА «СПРАВОЧНИК»
ВКЛАДКА «АФИША»
ВКЛАДКА «АФИША»
ВКЛАДКА «АФИША»
ВКЛАДКА «ТАКСИ»
ВКЛАДКА «НОВОСТИ»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ВКЛАДКА «ЕЩЁ…»
ПОИСК и ПУШ-УВЕДОМЛЕНИЯ
УСТАНАВЛИВАЙТЕ«KAMYFON» 


Презентация на тему: Классификация грамматик и языков


title: Презентация на тему: Хранение и носители информации

text:
Хранение и носители информации
Носитель информации - это любой материальный объект, используемый для хранения на нем информации.Какие виды памяти вам известны? Где находится внутренняя память компьютера? Какое свойство имеет память человека и оперативная компьютера?
Оперативная память
Долговременная память
Гибкий диск
Жесткий диск
Лазерный диск
Флэш-диски
1.  § 1.4, с. 17-19; §3.2, 3.3, с. 113-116.
2.  РТ: № 4, с. 5.

Домашнее задание


title: Презентация на тему: Классификация и характеристика программного обеспечения

text:
5.4%
7.9%
Unix
13.0%
10.2%
Windows NT
6.8%
10.2%
NetWare
12.5%
14.0%
OS/2
23.1%
45.4%
Windows 95
14.0%
52.8%
18.8%
62.4%
MS DOS


Презентация на тему: К ярмарке инноваций


Презентация на тему: Кибервойна


Презентация на тему: Хранение информации 3 класс


Презентация на тему: Классификация ЭВМ


title: Презентация на тему: Классификация информационных моделей

text:
- 20 0
15.03
- 15 0
14.03
4
3
3
5
4
2
2
2
1
1
2
1
5
10
25
200
30
20
150
30
200
100
800
1200
1800
1999
1998
1997


title: Презентация на тему: Кинематограф как средство хранения информации

text:
http://images.yandex.ru/yandsearch?
http://ru.science.wikia.com/wiki/
http://www.dtcinema.ru/


Презентация на тему: Классификации компьютеров


Презентация на тему: Классификация языков программирования


Презентация на тему: Классификация ЭВМ по поколениям


title: Презентация на тему: Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства

text:
Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства.
Кибернетика – это наука об общих принципах управления в различных системах: технических, биологических, социальных и др.
Алгоритм – это метод (способ) решения задачи, записанный по определенным правилам, обеспечивающим однозначность его понимания и механического исполнения при всех значениях исходных данных (из некоторого множества значений).
Разжечь костер.
Выбрать место на опушке,
Обложить его камнями,
Полить это место водой,
Собрать сухие ветки и сучки,
Сложить их на подготовленное место,
Подложить под дрова бумагу,
Зажечь спичку,
Поднести к бумагам
основные свойства: 1. Дискретность алгоритма. 2. Определенность алгоритма. 3. Результативность алгоритма. 4. Массовость алгоритма.
Дискретность алгоритма. Свойство, означающее, что процесс решения задачи, определяемый алгоритмом, расчленен на отдельные действия (шаги) и соответственно алгоритм представляет последовательность указаний, команд, определяющих порядок выполнения шагов процесса.
Определенность алгоритма. Это свойство означает, что каждая команда алгоритма (предписание, выдаваемое на каждом шаге действия) должна быть понятной исполнителю, не оставлять места для ее неоднозначного толкования и неопределенного исполнения. Описание алгоритма должно быть таким, чтобы его мог выполнить любой грамотный пользователь.
Результативность алгоритма. Свойство алгоритма, состоящее в том, что он всегда приводит к результату через конечное, возможно, очень большое число шагов.
Массовость алгоритма. Это свойство заключается в том, что каждый алгоритм, разработанный для решения некоторой задачи, должен быть применим для решения задач этого типа при всех допустимых значениях исходных данных.
Налить в чайник воду
Открыть кран газовой горелки
Поставить чайник на плиту
Ждать, пока вода не закипит
Поднести спичку к горелке
Зажечь спичку
Выключить газ


Презентация на тему: Кибербезопасность. Интернет. Безопасность компьютера.


text:
900igr.net
12


title: Презентация на тему: Классификация Интернет ресурсов

text:
1
2
3
Text
Text


title: Презентация на тему: Классификация компьютеров по функциональным возможностям

text:
16; 32; 64
64; 128
0,5 - 50
500 - 5000
8 - 128
2000 - 10000
1 - 300
32
32
512, 1024, 2048
512, 1024
16, 32,
64, 128
8, 16, 32
Pentium Pro
Pentium


Презентация на тему: КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ


title: Презентация на тему: Информатика 7 класс

text:
Информатика
 7 класс
Виды информации
По способам восприятия
По форме представления
ВизуальнаяАудиальнаяТактильнаяОбонятельнаяВкусовая
ТекстоваяЧисловаяГрафическаяЗвуковаяКомбинированная

Хранение информации. Люди хранят информацию либо в собственной памяти (иногда говорят - "в уме"), либо на каких-то внешних носителях. Чаще всего - на бумаге.
Передача информации. Распространение информации между людьми происходит в процессе ее передачи. Передача может происходить при непосредственном разговоре между людьми, через переписку, с помощью технических средств связи: телефона, радио, телевидения, компьютерной сети.
Обработка информации. Обработка информации - третий вид информационных процессов. Вот хорошо вам знакомый пример - решение математической задачи: даны значения длин двух катетов прямоугольного треугольника, нужно определить его третью сторону - гипотенузу. Чтобы решить задачу, ученик кроме исходных данных должен знать математическое правило, с помощью которого можно найти решение. В данном случае это теорема Пифагора: "квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов". Применяя эту теорему, получаем искомую величину. Здесь обработка заключается в том, что новые данные получаются путем вычислений, выполненных над исходными данными.

     Операционная система (ОС) – это комплекс программ, позволяющих человеку вести диалог с компьютером, управлять всеми устройствами и программами.

Операционная Система
Именно Я управляю всеми процессором
Монитор
Жёсткий
  Диск
Оперативная
 память
Клавиатура
Принтер
Процессор
Модем
Мышка

                   Pascal ABC
AВС

Программирование – это составление последовательности команд для
решения конкретных задач
 на специальном языке
 программирования.


title: Презентация на тему: Класс больших компьютеров

text:
Класс больших компьютеров

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1

Учитель информатики: Кондакова Л. В.
Липецк 2011
8 класс

Цели:
Узнать какие классы больших компьютеров существуют;
Изучить группу серверов и их назначение;
Познакомиться с группой суперкомпьютеров и их назначением;
Создание большой ЭВМ
Электронно-вакуумные лампы
Сверхбольшие интегральные схемы

Серверы

Сервер представляет собой мощный компьютер, используемый в вычислительных сетях, который обеспечивает обслуживание подключенных к нему компьютеров и выход в другие сети.

Серверы специализируются на обслуживании рабочих станций в какой-то области
Типы серверов:
сервер приложений,
файл-сервер,
архивационный сервер,
факс-сервер,
 почтовый сервер,
сервер печати,
сервер телеконференций
Суперсерверы
Они нужны, когда данные требуется хранить централизованно, но в то же время информация должна быть доступна большому числу пользователей.
Суперкомпьютеры

Первые суперкомпьютеры (модель Cray) стала выпускать компания  Cray Research в середине 70-х годов. Их быстродействие составляло порядка нескольких десятков или сотен миллионов операций в секунду, что по тем временам воспринималось как чудо.
Идея построения суперкомпьютеров базировалась на том, что надо уменьшить расстояние между всеми электронными компонентами, а также организовать работу не на одном процессоре, а сразу на нескольких – параллельно.

Основная идея создания мультипроцессорной обработки – разделение решаемой задачи на несколько параллельных подзадач или частей. Каждая часть решается  на своем процессоре. За счет такого разделения существенно увеличивается производительность.

Когда мультипроцессорную систему используют для решения задач, которые не удается разделить на части, возможен другой принцип организации структуры – конвейерный.

В ближайшие годы ожидается появление суперкомпьютера с такими характеристиками:

Быстродействие порядка 100000 МФЛОПС;
Объем оперативной памяти – 10 Гбайт;
Объем дисковой памяти – от 1 до 10 Тбайт;
Разрядность – 64; 128 бит.
Вопросы:

Что такое сервер?
Назовите основные типы серверов и их назначение.
Может ли один компьютер одновременно выполнять функции нескольких серверов?
Что такое суперкомпьютер?
Назовите основные идеи, заложенные в основу архитектуры суперкомпьютера.
Как вы понимаете принцип конвейерной обраьотки инфрпмации?
Как вы понимаете принцип параллельной обработки информации?
Что такое виртуальный компьютер?

Домашнее задание
Выучить записи в тетради
Доклады:

Персональные компьютеры; (1 человек)
Портативные компьютеры; (2 человек)
Промышленные компьютеры; (3 человек)
Спасибо за урок	!


title: Презентация на тему: КИРИЛЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ

text:
КИРИЛЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
                      Древней Руси
Автор презентации: Килязова Екатерина
Содержание:

1) Теоретическая часть
2) Раздел проверки знаний

Система счисления Древней Руси
Алфавитная;
Непозиционная;
Применялась вплоть до XVII века. После этого только в церковных книгах.
Вытеснена индо-арабской десятичной позиционной системой счисления

    Большинство букв древнерусского алфавита имели числовое соответствие. Так, буква «Аз» означала «один», «Веди» — «два»… Некоторые буквы числовых соответствий не имели. Числа писались и произносились слева направо за исключением чисел от 11 до 19 (например, 17 — сем-на-дцать).
По такому же принципу строилась глаголическая система счисления, в которой использовались буквы глаголицы.
В начале XVIII века иногда применялась смешанная система записи чисел, состоящая и из кириллических, и из арабских цифр. Например, на некоторых медных копейках отчеканена дата 17К1 (1721).

Исключения:
Число 2 обозначалось третьей буквой алфавита «веди», а не второй – «буки», т. к. у византийцев это число «выражалось буквой     , которую на Руси передавали звуком В»
2. «Фита», стоящая в древнерусском алфавите предпоследней. соответствовала 9, подобно греческой     .
3. «кси» и «пси», не сохранившиеся в русском алфавите, обозначали 60 и 700 соответственно.
4. Знаком 90 долго служила «коппа», а затем , не позднее  XIV в. ее сменила похожая буква «червь».
5. Порядок написания единиц и десятков, соответствующий современному, не соблюдался для чисел от 11 до 19; единицы записываются здесь ранее десятков, например
Это правило сохранилось до сих пор в произношении этих чисел: одиннадцать – один на десять.

Система была основана на греческой системе счисления. В качестве цифр использовались графемы кириллицы. Отдельная буква соответствовала каждой цифре (от 1 до 9), каждому десятку (от 10 до 90) и каждой сотне (от 100 до 900). Числительные писались и произносились слева направо, за исключением числительных от 11 до 19 (например, 17 — сем-на-дцать)

Примеры записи чисел кириллицей

Для записи чисел использовались почти исключительно строчные буквы.
Числовое значение 5 первоначально несла обычная буква е, так называемая узкая е, но так как по церковно-славянской орфографии она не могла стоять в начале слова или изолированно, позже стал применяться ее другой вариант є, так называемая широкая е, из которого впоследствии развилась украинская буква «є».
Для числового значения 6 в древности применялась как обычная буква «зело» (ѕ), так и зеркально перевернутая.
Буква «і» в числовом употреблении точек не имеет.
По той же причине, что и для 5, для числового значения 70 обычно применяется не обычная буква «о», а ее так называемый «широкий» вариант ѻ (в Юникоде по недоразумению названный «круглой омегой», англ. round omega).

Значение 90 в самых древних кириллических текстах выражала не буква «ч», а заимствованный из греческого знак «коппа» (ҁ).
Значение 400 в древности выражала буква «ижица (ѵ)», позже так называемый «ик» — у-образный знак, используемый только как числовой и в составе диграфа «ук» («оу»). Использование в числовом значении «ика» характерно для российских изданий, а «ижицы» — для старопечатных украинских, позднейших южнославянских и румынских.
В значении 800 могла применяться как «голая омега (ѡ)», так и (чаще) составной знак «от (ѿ)»; подробнее см. статью «Омега (кириллица)».
Значение 900 в древности выражалось «малым юсом» (ѧ), несколько похожим на соответствующую греческую букву «сампи» (Ϡ); позже в этом значении стала применяться буква «ц».

Чтобы показать, что букву в данном контексте следует воспринимать как число, над ней писали специальный значок – титло, представляющий собой волнистую линию

Последней буквой в алфавите, имевшей числовое значение, была «цы». С ее помощью записывали число 900. Таким образом можно было легко записать любое целое число от 1 до 999.

Для обозначения тысяч слева от соответствующей букво-цифры писалась маленькая диагональ влево вниз и на ней две маленькие черточки
Большой счет
1706 год;
7118 год по летосчислению «от сотворения мира» (1610 год от Рождества Христова).

  Кириллическая система счисления почти буква в букву воспроизводит греческую. В глаголице цифровые значения имеют и те буквы, которые отсутствуют в греческом (буки, живете и др.). В церковнославянском варианте, используемом и сегодня, она имеет следующий вид:

9.876.543.210
 «Девять тысящ леодров и восемьсот леодров и семьдесят леодров и шесть леодров и пять легионов и четыре тьмы и три тысящи и двести и десять»
Звучания чисел
Башенные часы с кириллическими числами в Суздале
Переводчик чисел

Вопросы и задания
1)  Как мы запишем в современном варианте следующее число:
2)  В каком городе находятся
Башенные часы с кириллическими числами?

3) Что такое титло?

4) Где используется в наши дни кириллистическая система счисления?

5) Какое название имело это число?
Вернуться  к разделу содержания

https://vk.com/kilyazova99


Презентация на тему: Классификация компьютерных сетей


title: Презентация на тему: Кибербезопасность

text:
Кибербезопасность
«Безопасность в интернете»

"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"
Что такое кибербезопасность?
Кибербезопасность являет собой набор средств, стратегий, принципов обеспечения безопасности, гарантий безопасности, подходов к управлению рисками, действий, профессиональной подготовки, страхования и технологий, которые используются для защиты киберсреды, ресурсов организаций и пользователей. Кибербезопасность подразумевает достижение и сохранение свойств безопасности у ресурсов организации или пользователей, направленных против соответствующих киберугроз.
Основными задачами обеспечения безопасности считаются: доступность, целостность, включающая аутентичность, а также конфиденциальность. Кибербезопасность является необходимым условием развития информационного общества.
Проблема кибербезопасности в нашей стране стоит особенно остро во многом из-за слабой нормативно-правовой базы. Фактически, сформулированный и закрепленный целостный подход к национальной проблематике кибербезопасности на сегодняшний день отсутствует.
Объекты и виды киберугроз
Опасность устройств

Несмотря на популярность и удобство «умных» устройств и облачных технологий, не стоит забывать, что их подключение к системе безопасности может нести определенные угрозы вам и вашим близким при неправильном обращении с ними. Особенно это касается самостоятельно собранных систем, которые в сочетании со слабой защитой сети подвергают ваш дом сетевым атакам или физическим нападениям.
Какую опасность несёт интернет?
Главная проблема всех исследуемых систем заключается в возможности получения доступа к личной  информации пользователя через облачный интерфейс. Происходит это так.  Используя  специальное программное обеспечение, хакерам не составит труда подобрать ваши 4- или 6-значные логин и пароль, тем более что во всех 10 системах использовались самые простые пароли, например 12345. Получив доступ к вашему мобильному или веб-интерфейсу, они могут: запустить сигнализацию, узнать, когда хозяев не бывает дома или оценить дом изнутри, посмотрев видео с камер наблюдения.

Кибербезопасность ставит своей целью организацию безопасности киберсреды, системы, в которую могут входить акционеры, относящиеся ко многим общественным и частным организациям, использующим разнообразные компоненты и разные подходы к вопросу безопасности.
Меры обеспечения кибербезопасности
Конкретные меры обеспечения кибербезопасности могут быть определены по результатам оценки рисков и в рамках планирования действии по повышению безопасности активов.Стандарт представляет ряд базовых мер,направленных на решение задач:
Обеспечения безопасности приложений;
Обеспечения безопасности серверов;
Обеспечения безопасности конечных пользователей;
Защиты от атак методами социальной инженерии;
Повышения готовности
В каждой стране определение кибербезопасности и других ключевых терминов может значительно различаться.
 В стратегии кибербезопасности затрагиваются следующие темы:
Определение целей и способов развития государственных возможностей и необходимой законодательной базы для вступления в международную борьбу с киберпреступностью.
Планирование и определение необходимых политик и регулирующих механизмов, четкое обозначение ролей, прав и ответственности для частного и государственного сектора
Повышение готовности, уменьшение времени реакции на инциденты, разработка плана восстановления после сбоев и механизмов защиты для ключевых информационных инфраструктур
Разработка системного и интегрированного подхода к государственному управлению рисками
Определение и обозначение целей информационных программ, призванных привить пользователям новые модели поведения и модели работы.

По опыту прошедших лет можно с уверенностью говорить о том, что сайты российских структур, как силовых, так и государственных, достаточно хорошо защищены. Данные об утечке информации с них поступают в открытый доступ крайне редко.

Основой кибератак являются зараженные компьютеры пользователей либо зараженные серверы. В дальнейшем объединяются в сеть под управлением какого-то злоумышленника, и впоследствии они используют компьютеры жертв, чтобы рассылать спам, осуществлять хакерские атаки
На сегодняшний день ни у кого из нас не осталось сомнения в том, что все ведущие спецслужбы мира начинают активно использовать киберпространство для обеспечения своих наступательных возможностей.

Спасибо за внимание!