title: Презентация на тему: Поколения компьютеров.

text:
				           Подготовила			                          ученица 11 класса «Б» Антюшина Татьяна.
 Поколения компьютеров.
          Содержание:
Информационная революция.
Появление устной речи
Середина XVI в.
Конец XIX в.
Середина XX в.
Конец XX в.
Этапы развития вычислительной техники
Поколения вычислительной техники
Первое поколение
Второе поколение
Третье поколение
Четвертое поколение
Пятое поколение

		Информационная революция – преобразования общественных отношений в связи с кардинальным изменением в сфере 		 обработки информации.

Изобретение письменности
Возможность распространения знаний и сохранения их для передачи следующим поколениям.

Изобретение книгопечатания
Возможность распространения знаний и сохранения их для передачи следующим поколениям на более качественном уровне

Изобретение электричества
Изобрели телеграф, телефон, радио, которые позволяли передавать информацию на большие расстояния за короткое время.

		Изобретение вычислительной машины
Возможность хранить, передавать, обрабатывать большой объем информации в короткие сроки.

Появление сети Интернет
Сняты все территориальные и временные границы передачи информации.

В результате информационных революций начался постепенный переход к информационному обществу, в котором на основе овладения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность.

Для строительства информационного общества человек использует информационные технологии.Информационные технологии - это совокупность методов и устройств, используемых людьми для обработки информации.

 		ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
Ручной
с 50-го тыс.до н.э.

Механический
с середины 17 века

Электромеханический
с 90-х годов 19 века

Электронный
с 30-х годов 20 века

Основные принципы построения автоматической цифровой вычислительной машины были высказаны еще в 1937 году американским физиком болгарского происхождения Д.Ж.Атанасовым. Это была первая попытка спроектировать и построить электронный компьютер. Этот компьютер, названный позже "АВС", был практически закончен к 1942 г. Однако ввести его в эксплуатацию по разным причинам так и не удалось. Газета "ИНФОРМАТИКА" Atanasoff Berry ComputerДо 1955 года происходило становление вычислительной техники. В это время определились основные принципы построения ЭВМ. С периодичностью 5-7 лет происходил переход к ЭВМ принципиально новых типов, использующих более совершенную элементную базу, которая расширяла возможности и обеспечивала больше удобства при работе человека с ЭВМ. В связи с этим появилось понятие поколение ЭВМ.

 		    Поколения 	 			вычислительной техники.
Поколение ЭВМ – период развития вычислительной техники, отмеченный относительной стабильностью архитектуры и технических решений.

Смена поколений ЭВМ обычно связана с переходом на новую элементную базу, что приводит к скачку в росте основных характеристик ЭВМ.

			Признаки отличающие одно поколение от другого:

	элементная база,

		быстродействие,

			объем оперативной памяти,

				устройства ввода-вывода,

						программное обеспечение.

		            ПЕРВОЕ ПОКОЛЕНИЕ
		             после 1946 года

РЕЛЕ (французское relais), устройство для автоматической коммутации электрических цепей по сигналу извне. Состоит из релейного элемента (с двумя состояниями устойчивого равновесия) и группы электрических контактов, которые замыкаются (или размыкаются) при изменении состояния релейного элемента. Различают реле тепловые, механические, электрические, оптические, акустические. Реле используются в системах автоматического управления, контроля, сигнализации, защиты, коммутации и т. д.

Созданию первого реле предшествовало изобретение в 1824 г. англичанином Стардженом электромагнита - устройства, преобразующего входной электрический ток проволочной катушки, намотанной на железный сердечник, в магнитное поле, образующееся внутри и вне этого сердечника. Магнитное поле фиксировалось (обнаруживалось) своим воздействием на ферромагнитный материал, расположенный вблизи сердечника. Этот материал притягивался к сердечнику электромагнита.

Впоследствии эффект преобразования энергии электрического тока в механическую энергию осмысленного перемещения внешнего ферромагнитного материала (якоря) лег в основу различных электромеханических устройств электросвязи (телеграфии и телефонии), электротехники, электроэнергетики. Одним из первых таких устройств было электромагнитное реле, изобретенное американцем Дж. Генри в 1831 г.
Следует отметить, что первое релейное устройство представляло собой не коммутационное реле.

Первое реле

Электрический сигнал от внешнего источника после преобразования электромагнитом этого реле в магнитное поле приводил в движение якорь, который, перемещаясь, ударял по корпусу металлического колокола, вызывая звуковой сигнал.  Очевидно, что электромагнит с внешним якорем лег в основу конструкции и первого коммутационного реле, использованного в телеграфном аппарате, построенном в 1837 г. американским художником и изобретателем С. Бризом (Морзе), создавшим позднее к нему и код – азбуку Морзе.

Аппарат Морзе представлял собой электромеханическое устройство, в котором передатчиком служил телеграфный ключ, а приемником электромагнит с подвижным сердечником, управляющий работой пишущего механизма. Кодовые электрические импульсы от приемника к передатчику передавались по длинным проводам и, поэтому, требовали усиления. Для усиления слабых импульсов тока Морзе, по совету Дж. Генри, использовал его электромагнитное реле, якорь которого уже воздействовал не на колокол, а на подвижный электрический контакт, подключающий батарею питания к приемному электромагниту синхронно с приходом сигнала Морзе. Таким образом, ослабленный импульс электрического тока усиливался и мог уже восприниматься приемным электромагнитом телеграфного аппарата или передаваться дальше.  Усиление ослабленного тока с помощью устройства Дж. Генри напоминало смену (по-французски: relais) уставших почтовых лошадей на станциях или передачу эстафеты (relais) уставшим спортсменом, что и послужило названием relais для устройств подобного рода.  Поистине широкомасштабное промышленное применение и, как следствие этого, конструктивно-технологическое развитие электромагнитных реле началось после изобретения телефона и усовершенствования первых телефонных станций ручного обслуживания путем использования гнездо-шнуровых коммутаторов. Именно в таких коммутаторах американской фирмой Вестерн-Электрик впервые в 1878 г. было применено электромагнитное реле. Оно еще мало походило на последующие конструкции реле для телефонии, а больше напоминало телеграфный ключ . Широкое внедрение телефонии потребовало массового производства электромагнитных реле, конструкции которых были бы технологичны, дешевы и надежны в работе.

Особенность:
ЭВМ первого поколения в качестве элементной базы использовали электронные лампы и реле; оперативная память выполнялась на триггерах, позднее на ферритовых сердечниках.

ЭВМ первого поколения отличались невысокой надежностью, требовали системы охлаждения и имели значительные габариты. Процесс программирования требовал значительного искусства, хорошего знания архитектуры ЭВМ и ее программных возможностей. Сначала использовалось программирование в кодах ЭВМ (машинный код), затем появились автокоды и ассемблеры, в определенной мере автоматизирующие процесс программирования задач. ЭВМ первого поколения использовались для научно-технических расчетов. Процесс программирования больше напоминал искусство, которым занимался весьма узкий круг математиков, электроников и физиков.

Результатом развития EDSAC-проекта стало создание серии ЭВМ LEO (1951 г.), DEDUCE (1954 г., Англия), ENIAC (1950), MARK-3, SWAC (1950), IAS, BINAC, UNIVAC (1951), MANIAC, WhirlWind-1, ORDVAC, IBM 701 (1952, США); Gamma-40 (1952, Франция); МЭСМ (1951),БЭСМ (1952), Минск-1, Урал-2, М-20 (СССР) и др. При этом, ЭВМ UNIVAC могла обрабатывать как числовую, так и символьную информацию и ее производство носило коммерческий характер. Особо следует отметить созданную в 1952 г. под влиянием идей Джона фон Неймана ЭВМ WhirlWind-1 (Вихрь-1), использующую оперативную память на ферритовых сердечниках (впоследствии повсеместно использующихся для запоминающих устройств) и являющуюся самой быстродействующей ЭВМ в середине 50-х годов: 330 тыс. оп/сек (сложение) и 60 тыс. оп/сек (умножение).

Отечественная ЭВМ БЭСМ явилась первой и одной из самых быстродействующих в континентальной Европе. Наиболее важными экспериментальными проектами ЭВМ данного поколения являются: Manchester Mark 1, EDSAC, EDVAC, SEAC, WhirlWind, IAS, ENIAC.

			ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
				    после 1955 года

Транзистор (от англ. transfer - переносить и resistor - сопротивление) – это полупроводниковый прибор для усиления, генерирования и преобразования электрических колебаний. Транзистор делается на основе монокристаллического полупроводника, который содержит не менее трёх областей с различной проводимостью.

Датой создания транзистора является 23 декабря 1947 года, когда в лаборатории Bell Telephone Laboratories был создан трехэлектродный полупроводниковый прибор. Его авторами являлись Джон Бардин (John Bardeen), Уолтер Бремен (Walter Brattain) и Уильям Брэдфорд Шокли (William Bredford Chockley).

Управление тока в выходной цепи осуществляется за счет изменения входного тока (в биполярном транзисторе), либо входного напряжения (в МОП транзисторе). Небольшое изменение входных величин может приводить к существенно большему изменению выходного напряжения и тока. Это усилительное свойство транзисторов используется в аналоговой технике (аналоговые ТВ, радио, связь и т. п.).

В настоящее время в аналоговой технике доминируют биполярные транзисторы (международный термин — BJT, bipolar junction transistor).

Другим важнейшим применением транзисторов является цифровая техника (логика, память, процессоры, компьютеры, цифровая связь и т. п.).

Вся современная цифровая техника основана на МОП (металл-окисел-полупроводник) транзисторах (МОПТ). Иногда их называют МДП (металл-диэлектрик-полупроводник) транзисторы. Международный термин — MOSFET (metal-oxide-semiconductor field effect transistor).

Транзисторы изготавливаются в рамках интегральной технологии на одном кремниевом кристалле (чипе) и состаляют элементарный «кирпичик» для построения памяти, процессора, логики и т. п. Размеры современных МОПТ составляют от 130 до 60 нанометров. Это одна десятитысячная часть миллиметра. На одном чипе (обычно размером 1—2 квадратных сантиметров) размещаются десятки миллионов МОПТ. На протяжение десятков лет происходит уменьшение размеров(миниатюризация) МОПТ и увеличение их количества на одном чипе (степень интеграции), в ближайшие годы ожидается увеличение степени интеграции до сотен миллионов транзисторов на чипе. Уменьшение размеров МОПТ приводит также к повышению быстродействия процессоров (тактовой частоты). Каждую секунду сегодня в мире изготавливается полмиллиарда МОП транзисторов.

Особенность:

Второе поколение характеризуется рядом прогрессивных архитектурных решений и дальнейшим развитием технологии программирования.

В качестве устройств хранения и обработки информации на смену вакуумным лампам пришли транзисторы. Работа транзисторов была более стабильна, чем у вакуумных ламп. Транзисторы выделяли меньше тепла и потребляли меньше энергии. Каждый транзистор представлял собой отдельную деталь, которую нужно впаять в печатную плату – это медленный, трудоемкий процесс. В качестве устройств хранения информации применялась технология памяти на магнитных сердечниках. Она состояла из маленьких (около 1 мм в диаметре) магнитных колец, которые поляризовались в двух направлениях, представляя таким образом бит данных. Эта память собиралась вручную, и поэтому была очень дорогой. Компьютеры второго поколения имели до 32 Кбайт оперативной памяти, а скорость вычислений их была от 200000 до 300000 операций в секунду.

Развитие программного обеспечения характеризуется созданием развитых макроассемблеров, повышающих уровень общения с ЭВМ, но являющихся в основе своей машинно-ориентированными языками низкого уровня. В ассемблерах впервые появляются средства раздельной компиляции и перемещаемости программ, которая явилась первым шагом к виртуализации ресурсов и появлению специальных промежуточных языков, а также новых системных программ - загрузчиков и компоновщиков. Конец 50-х годов характеризуется началом этапа автоматизации программирования, приведшим к появлению языков программирования B0,Commercial Translator,FACT, MathMatic и, наконец, появлением целого ряда проблемно-ориентированных языков программирования высокого уровня (ЯВУ): Fortran (1957 г.), явившийся первым языком такого класса, Algol-60, АКИ-400 и др. Дальнейшим развитием программной составляющей вычислительной техники было создание развитых библиотек стандартных программ на различных языках программирования и различного назначения, мониторов и диспетчеров для управления режимом работы ЭВМ и планированием ее ресурсов, заложивших прочные основы последующей концепции операционных систем следующего поколения.

Второе поколение начинается с ЭВМ RCA-501, появившейся в 1959 г. в США и созданной на полупроводниково элементной базе. Между тем, еще в 1955 г. была создана бортовая транзисторная ЭВМ для межконтинентальной баллистической ракеты ATLAS. Новая элементная технология позволила резко повысить надежность вычислительной техники, снизить ее габариты и потребляемую мощность, а также значительно повысить производительность. Это позволило создавать ЭВМ с большими логическими возможностями и производительностью, что способствовало распространению сферы применения ЭВМ на решение задач планово-экономических, управления производственными процессами и др. В рамках второго поколения все более четко проявляется дифференциация ЭВМ на малые, средние и большие, позволившая существенно расширить сферу применения ВТ, приступить к созданию автоматизированных систем управления предприятиями (АСУ), целыми отраслями (ОАСУ) и технологическими процессами (АСУТП). Однако данный прогресс обеспечивался не только собственно развитием ЭВМ, большую роль здесь играло и развитие сопутствующего оборудования (средства ввода/вывода, внешняя память и др.). При этом, от поколения к поколению данная компонента компьютерной информатики играет все большую роль, во многом определяя уровень интерфейса пользователя с ЭВМ и их возможности по обработке информации.
Из зарубежных ЭВМ второго поколения можно отметить такие известные американские модели как IBM 7090, LARC (1960 г.), Stretch (1961 г.) и английскую ATLAS (1962 г.). При этом, если Stretch была первой большой ЭВМ, использующей слова как фиксированной, так и переменной длины, то LARC был последним большим проектом, использующим оперативную память исключительно для хранения десятичных чисел. В ЭВМ ATLAS, являющейся, пожалуй, последним большим проектом второго поколения, был использован ряд новшеств, в дальнейшем нашедших свое развитие в моделях следующего поколения: концепция виртуальной памяти и аппаратная система прерываний (экстракодов) и др. Обе концепции были взяты на вооружение многими последующими разработчиками ЭВМ, а вызовы супервизора (SVC) операционной системы OS/360 широко известной серии IBM System/360 являются прямым следствием этой концепции.
В СССР второе поколение начинается с ЭВМ РАЗДАН (1960 г.) и его вполне можно охарактеризовать такими известными сериями ЭВМ как Наири, Мир (малые ЭВМ); МИНСК, Урал, РАЗДАН, М-220, БЭСМ-4 (средние ЭВМ) и Днепр, М-4000 (управляющие ЭВМ). Наилучшей отечественной ЭВМ 2-го поколения по праву считается модель БЭСМ-6, созданная в 1966 г., имеющая основную и промежуточную (на магнитных барабанах) память объемами соответственно 128К и 512К,быстродействие порядка 1 млн. оп/сек и довольно обширную периферию (магнитные ленты и диски, графопостроители, разнообразные устройства ввода/вывода). Наиболее же массовыми советскими ЭВМ второго поколения были модели МИНСК-22 и МИНСК-32,хорошо себя зарекомендовавшие в эксплуатации при решении широкого круга задач. По ряду архитектурных решений БЭСМ-6 и МИНСК-32 можно отнести к моделям, промежуточным между вторым и третьим поколениями ЭВМ.

				ТРЕТЬЕ ПОКОЛЕНИЕ
				после 1964 года

Интегральная схема, чип - "микроэлектронное изделие, имеющее высокую плотность упаковки электрически соединенных элементов и рассматриваемое как единое конструктивное целое". (Горохов П.К. Толковый словарь по радиоэлектронике. Основные термины. М.: Русский язык, 1993)

До изобретения интегральной микросхемы (в 1958 г.) каждый компонент электронной схемы изготавливался отдельно, а затем компоненты соединялись посредством пайки. Появление интегральных микросхем изменило всю технологию. При этом электронная аппаратура стала более дешевой.

Микросхема представляет собой многослойное хитросплетение сотен схем, настолько крошечных, что их невозможно разглядеть невооруженным глазом. В этих схемах есть и пассивные компоненты — резисторы, создающие сопротивление электрическому току, и конденсаторы, способные накапливать заряд. Однако самыми важными компонентами интегральных микросхем являются транзисторы — приборы, способные как усиливать напряжение, так и включать и выключать его, "разговаривая" на двоичном языке.

Многочисленные и разнообразные компоненты интегральных микросхем формируются в кристалле кремния, являющемся, как известно, одним из самых распространенных в природе элементов. При обычных условиях кремний практически не проводит ток. Но при внесении примесей его свойства меняются.

Есть множество непростых технологических процессов, в результате которых и получаются современные интегральные микросхемы. Производство их сложно, зато если поточная линия и все технологические процессы отлажены, микросхемы можно "штамповать" десятками тысяч, и все затраты с избытком окупаются.

Интегральные схемы дали возможность значительно сократить размеры изделий, избавили от необходимости трудоемкой пайки, соединений между элементами. Уменьшение количества соединений способствовало повышению надежности приборов. Повысилась скорость работы, так как электрические импульсы преодолевали теперь значительно меньшие расстояния.

Особенность:

Третье поколение связывается с появлением ЭВМ с элементной базой на интегральных схемах (ИС). В январе 1959 г. Д. Килби была создана первая интегральная схема, представляющая собой тонкую германиевую пластинку длиной в 1 см. Для демонстрации возможностей интегральной технологии фирма Texas Instruments создала для ВВС США бортовой компьютер, содержащий 587 интегральных схем и объемом в 150 раз меньшим, чем у аналогичной ЭВМ старого образца. Но у интегральной схемы Килби был ряд существенных недостатков, которые были устранены с появлением в том же году планарных интегральных схем Р. Нойса. С этого момента ИС-технология начала свое триумфальное шествие, захватывая все новые разделы современной электроники и, в первую очередь, вычислительную технику.
Первые специальные бортовые ЭВМ по ИС-технологии проектируются и строятся по заказам военного ведомства США. Новая технология обеспечивала большие надежность, технологичность и быстродействие вычислительной техники при существенном уменьшении ее габаритов. На одном квадратном миллиметре интегральной схемы оказалось возможным размещать тысячи логических элементов. Однако не только ИС-технология определила появление нового поколения ЭВМ - ЭВМ третьего поколения, как правило, образуют серии моделей, программно совместимых снизу вверх и обладающих возрастающими от модели к модели возможностями. Вместе с тем, данная технология позволяла реализовывать намного более сложные логические архитектуры ЭВМ и их периферийного оборудования, что существенно расширяло функциональные и вычислительные возможности ЭВМ.
Наиболее важным критерием различия ЭВМ второго и третьего поколений является существенное развитие архитектуры ЭВМ, удовлетворяющей требованиям как решаемых задач, так и работающих на них программистов. С разработкой экспериментальных ЭВМ Stretch фирмы IBM и Atlas Манчестерского университета подобная концепция архитектуры ЭВМ стала реальностью; воплотила ее уже на коммерческой основе фирма IBM созданием широко известной серии IBM/360. Частью ЭВМ становятся операционные системы, появились возможности мультипрограммирования; многие задачи управления памятью, устройствами ввода/вывода и другими ресурсами стали брать на себя операционные системы или же непосредственно аппаратная часть ЭВМ.
Первой такой серией, с которой принято вести отсчет третьего поколения, является широко известная серия моделей IBM Series/360 (или кратко IBM/360), серийный выпуск которой был начат в США в 1964 г; а уже к 1970 г. серия включала 11 моделей. Данная серия оказала большое влияние на дальнейшее развитие ЭВМ общего назначения во всех странах в качестве эталона и стандарта для многих проектных решений в области вычислительной техники. Среди других ЭВМ третьего поколения можно отметить такие модели как PDP-8, PDP-11, B3500 и целый ряд других. В СССР и других странах СЭВ с 1972 г. было начато производство Единой серии ЭВМ (ЕС ЭВМ), копирующей (насколько это было технологически возможно) серию IBM/360. Наряду с серией ЕС ЭВМ в странах СЭВ и СССР с 1970 г. было начато производство серии малых ЭВМ (СМ ЭВМ), совместимой с известной PDP-серией.

Если модели серии IBM/360 не полностью использовали ИС-технологию (применялись и методы минитюаризации дискретных транзисторных элементов), то новая серия IBM/370 была реализована уже по 100%-й ИС-технологии, сохраняла преемственность с 360-й серией, но ее модели имели значительно более лучшие технические характеристики, более развитую систему команд и ряд важных архитектурных новшеств.

Значительно более мощным становится программное обеспечение, обеспечивающее функционирование ЭВМ в различных режимах эксплуатации. Появляются развитые cистемы управления базами данных (СУБД), системы автоматизирования проектных работ (САПР) различного назначения, совершенствуются АСУ, АСУТП и др. Большое внимание уделяется созданию пакетов прикладных программ (ППП) различного назначения. По-прежнему появляются новые и развиваются существующие языки и системы программирования, количество которых достигает уже порядка 3000. Наиболее широкое применение ЭВМ третьего поколения нашли в качестве технической основы создания больших и сверхбольших информационных систем. Важную роль в решении данной проблемы сыграло создание программного обеспечения (СУБД), обеспечивающего создание и ведение баз и банков данных различного назначения. Разнообразие вычислительных и программных средств, а также периферийного оборудования поставило на повестку дня вопросы эффективного выбора комплексов программно-вычислительных средств для тех или иных приложений.

О развитии ВТ третьего поколения в СССР следует сказать особо. Для выработки единой технической политики в области вычислительной техники в 1969 г. по инициативе Союза была создана Межправительственная комиссия с Координационным центром, а затем и Советом главных конструкторов. Было принято решение о создании аналога серии IBM/360 в качестве основы вычислительной техники стран СЭВ. Для этого были сконцентрированы усилия больших научно-исследовательских и проектно-конструкторских коллективов, привлечено более 20 тыс. ученых и высококвалифицированных специалистов, создан крупный научно-исследовательский центр вычислительной техники (НИЦЭВТ), что позволило в начале 70-х годов наладить серийное производство первых моделей ЕС ЭВМ. Сразу же следует отметить, что модели ЕС ЭВМ (особенно первые) являлись далеко не лучшими копиями соответствующих оригиналов серии IBM/360.
Конец 60-х годов в СССР характеризуется большим разнообразием несовместимых средств вычислительнойт ехники, серьезно уступающим по основным показателям лучшим зарубежным моделям, что потребовало выработки более разумной технической политики в данном стратегически важном вопросе. Принимая во внимание весьма серьезное отставание в этом вопросе от развитых в компьютерном отношении стран (и в первую очередь, от извечного конкурента - США) и было принято вышеуказанное решение, выглядевшее весьма заманчиво - использовать отработанную и апробированную в течение 5 лет и уже хорошо зарекомендовавшую себя IBM-серию с целью быстрого и дешевого внедрения ее в народное хозяйство, открывая широкий доступ к весьма богатому программному обеспечению, созданному к тому времени за рубежом. Но все это являлось лишь тактическим выигрышем, стратегии же развития отечественной вычислительной техники был нанесен мощный нокаутирующий удар.

				ЧЕТВЕРТОЕ ПОКОЛЕНИЕ
				после 1975 года

Особенность:

Конструктивно-технологической основой вычислительной техники четвертого поколения становятся большие (БИС) и сверхбольшие (СБИС) интегральные схемы, созданные в 70-80-х годах. С помощью БИС на одном кристалле можно создать устройства, содержащие тысячи и десятки тысяч транзисторов. Компактность узлов при использовании БИС позволяет строить ЭВМ с большим числом вычислительных устройств - процессоров (так называемые многопроцессорные вычислительные системы). При этом, БИС - технология частично использовалась уже и в проектах предыдущего поколения (IBM/360, ЕС ЭВМ ряд-2 и др.).

Наиболее важный в концептуальном плане критерий, по которому ЭВМ четвертого поколения можно отделить от ЭВМ третьего поколения, состоит в том, что первые проектировались уже в расчете на эффективное использование современных языков программирования и упрощения процесса программирования для проблемного программиста. В аппаратном отношении для них характерно широкое использование ИС- технологии и быстродействующих запоминающих устройств. Наиболее известной серией ЭВМ четвертого поколения можно считать IBM/370, которая в отличие от не менее известной серии IBM/360 третьего поколения, располагает более развитой системой команд и более широким использованием микропрограммирования. В старших моделях 370-й серии был реализован аппарат виртуальной памяти, позволяющий создавать для пользователя видимость неограниченных ресурсов оперативной памяти.

Парк всех машин четвертого поколения можно условно разделить на пять основных классов:

микро-ЭВМ,

персональные компьютеры (ПК),

мини-ЭВМ, специальные ЭВМ,

ЭВМ общего назначения,

супер-ЭВМ.

В отличие от вычислительной техники первых трех поколений ЭВМ четвертого поколения правильнее было бы характеризовать тремя основными показателями:

элементной базой (СБИС),

персональным характером использования (ПК),

нетрадиционной архитектурой (супер-ЭВМ).

Элементная база на основе СБИС позволила достичь больших успехов в деле миниатюризации, повышения надежности и производительности, позволив создавать микро- и мини-ЭВМ, превосходящие по возможностям средние и большие ЭВМ предыдущего поколения при значительно меньшей стоимости. Существенные изменения претерпела и архитектура вычислительной техники, рост сложности которой удалось добиться также благодаря элементной базе. Технология производства процессоров на базе БИС и СБИС позволила избавиться от контроля производства средств ВТ со стороны государства и крупных фирм-разработчиков, дав возможность любому, обладающему определенными знаниями и навыками, человеку довольно легко создавать в домашних условиях, что существенно приблизило ее к массовому пользователю и ускорило темпы компьютерной революции и массовой информатизации общества.

Феномен персонального компьютера (ПК) восходит к созданию в 1965 г. первой мини-ЭВМ PDP-8, которая появилась в результате универсализации специализированного микропроцессора для управления ядерным реактором. Машина быстро завоевала популярность и стала первым массовым компьютером этого класса; в начале 70-х годов число машин превысило 100 тыс. шт. Дальнейшим важным шагом был переход от мини- к микро- ЭВМ; этот новый структурный уровень вычислительной техники начал формироваться на рубеже 70-х годов, когда появление БИС дало возможность создать универсальный процессор на одном кристалле. Первый микропроцессор Intel-4004 был создан в 1971 г. и содержал 2250 элементов, а первый универсальный микропроцессор Intel-8080, явившийся стандартом микрокомпьютерной технологии и созданный в 1974 г., содержал уже 4500 элементов и послужил основой для создания первых ПК. В 1979 г. выпускается один из самых мощных и универсальных 16-битный микропроцессор Motorolla-68000 c 70.000 элементами, а в 1981 г. - первый 32-битный микропроцессор Hewlett Packard с 450 тыс. элементами. Выпускались и другие микропроцессоры, но отмеченные были лидерами своего времени; на сегодня ВТ располагает большим набором превосходных универсальных микропроцессоров.

Первым ПК можно считать Altair-8800, созданный на базе микропроцессора Intel-8080 в 1974 г. Э. Робертсом. Компьютер рассылался по почте, стоил всего 397 $ и имел возможности для расширения периферийными устройствами. Для Altair-8800 П. Аллен и У. Гейтс создали транслятор с популярного языка Basic, существенно увеличив интеллектуальность первого ПК (впоследствии они основали теперь знаменитую компанию MicroSoft Inc). Доработка ПК цветным монитором привела к созданию конкурирующей модели ПК Z-2. Через год после появления первого Altair-8800 в производство ПК включилось более 20 различных компаний и фирм. Начала формироваться ПК-индустрия (собственно производство ПК, их сбыт, периодические и непериодические издания, выставки, конференции и т.д.). А уже в 1977 г. были запущены в серийное производство три модели ПК Apple-2 (фирма Apple Computers), TRS-80 (фирма Tandy Radio Shark) и PET (фирма Commodore), из которых в конкурентной борьбе сначала отстающая фирма Apple становится вскоре лидером производства ПК (ее модель Apple-2 имела огромный успех). К 1980 г. корпорация Apple выходит на Уолл-стрит с самым большим акционерным капиталом и годовым доходом в 117 млн. $. Такой успех позволил сформироваться мнению, что именно модель Apple-2 является первым ПК.

Но уже в 1981 г. фирма IBM, во избежание потери массового рынка, начинает выпуск своих ныне широко известных серий ПК IBM PC/XT/AT и PS/2,открывших новую эпоху персональной ВТ. Выход на арену ПК-индустрии гиганта IBM ставит производство ПК на промышленную основу, что позволяет решить целый ряд важных для пользователя вопросов (стандартизация, унификация, развитое программное обеспечение и др.), которым фирма уделяла большое внимание уже в рамках производства серий IBM/360 и IBM/370.

Супер-ЭВМ характеризуются как высокой производительностью ( 2х107 оп/с.), так и нетрадиционной архитектурой. Развитие супер-ЭВМ обусловлено необходимостью решения сложных задач, требующих большого времени и не поддающихся обработке вычислительными средствами других классов. К таким задачам относятся многие задачи математической физики, космологии и астрономии, моделирования сложных систем и др. Наряду с этим вполне естественным желанием является получить ЭВМ с максимальным быстродействием - именно ускорение счета лежало в основе создания вычислительной техники вообще.

				ПЯТОЕ ПОКОЛЕНИЕ
				после 1982 года

Особенность:

Главный упор при создании компьютеров сделан на их "интеллектуальность", внимание акцентируется не столько на элементной базе, сколько на переход от архитектуры, ориентированной на обработку данных, к архитектуре, ориентированной на обработку знаний.
Обработка знаний - использование и обработка компьютером знаний, которыми владеет человек для решения проблем и принятия решений.

ЭВМ и вычислительные системы пятого поколения обладают высокой производительностью, компактностью и низкой стоимостью (эти характеристики улучшаются в каждом следующем поколении ЭВМ). Основная особенность ЭВМ пятого поколения состоит в их высокой интеллектуальности, обеспечивающей возможность общения человека с ЭВМ на естественном языке, способности ЭВМ к обучению и т.д. Быстродействие ЭВМ пятого поколения достигает десятков и сотен миллиардов операций в секунду, они обладают памятью в сотни мегабайт и строятся на сверхбольших БИС, на кристалле которых размещаются миллионы транзисторов.

   Спасибо 				за внимание!


title: Презентация на тему: «"Поле чудес" в стране Информатика»

text:
ПОЛЕ ЧУДЕС В СТРАНЕ
 « ИНФОРМАТИКА»
Муниципальное образовательное учреждение
 средняя общеобразовательная школа № 1 р.п. Лунино
имени Артамонова Н.С.
(ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ)
Автор : учитель математики, информатики МОУ СОШ №1 р.п. Лунино имени Артамонова Н.С.
Красильникова В.В.
Отборочный тур
2353
ПЕРВЫЙ ТУР
Как называлось первое счётное устройство в истории человечества?

ВОПРОС
Первый тур
Второй
тур
Третий тур
ФИНАЛ
ДОП ?
ВТОРОЙ ТУР
Носитель информации, предназначенный для использования в системах автоматической обработки данных

ВОПРОС
Третий тур
Название одного из языков программирования

ВОПРОС
Джон Бэкус
ФИНАЛЬНЫЙ ТУР
Руководитель проекта по созданию первого советского компьютера.

ВОПРОС
Сергей Алексеевич
 Лебедев
Малая электронная счетная машина (МЭСМ).
ПЕРЕХОД  ХОДА

+

СОВЕТ ДРУГА

ПОЧЕМУ КОШКИ ЛЮБЯТ ЛИЗАТЬ РУКИ ПРОГРАММИСТАМ?

ЧТО ТАКОЕ ПОДМЫШКА?

В каждой современной школе должно быть как минимум три выхода : главный, запасной и …..

Сколько бит в одном байте?

Переведите  2 Кбайта в байты.

Назовите основные цвета палитры RGB.

Какова глубина цвета , если число цветов в палитре 64.
Компьютер – лучший друг.

Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.

Компьютер памятью не испортишь.

Мал микропроцессор , да дорог.

Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.

Информация –это …….

Алгоритм – это……

Назовите одну из единиц измерения информации.

Назовите один из типов алгоритмов.

Назовите одно из устройств ввода информации.

К какому виду устройств компьютера  относятся колонки

ВИКЛУРАТА

ТАКЕДИС

ММЕДО

Перечислите основные
свойства алгоритма.

СОРЦЕСПРО

Найдите мощность алфавита
В котором информационный
 вес одного символа равен 5 битам.

ТЕРПНИР.

Главный компьютер в сети

Печатающее устройство

Область экрана в которой происходит работа с приложениями

Специальная папка, в которую переносятся все удалённые пользователем другие папки и файлы

МИНИМАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ.

Приказ исполнителю


Презентация на тему: Политика и программа ИБ


Презентация на тему: Пользователь ПК


title: Презентация на тему: Положение и задание объектов в пространстве

text:
Тема занятия: «Положение и задание объектов в пространстве»

Определение угла Transform:

Transform {
translation . . .
rotation . . .
scale . . .
children [ . . . ]  }

Transform {
# X Y Z
translation 2.0 0.0 0.0
children [ . . . ] }

Transform {
 # X Y Z Angle
rotation 0.0 0.0 1.0 0.52
children [ . . . ]  }

 Transform
{  # X Y Z
scale 0.5 0.5 0.5
children [ . . . ]  }

Transform {
translation 4.0 0.0 0.0
rotation 0.0 1.0 0.0 0.785
scale 0.5 0.5 0.5 children [ . . . ]  }

Задание:

Используя язык VRML написать код, который реализует сцену, представленную на рисунках ниже….
	Для построения данной сцены использовать такие примитивы, как цилиндр, сфера, куб, конус. Все примитивы окрасить разными цветами. Все симметричные тела одинаковых размеров.
	Для каждого примитивы создать комментарий, в котором указать название примитива.
	В начале VRML документа необходимо поставить комментарий фамилии, группы, а также даты выполнения работы, например.
#///, группа 4Г, 26.03.10

Вид сбоку:
Вид спереди:
Произвольный вид:

Практическая работа.
Положение и задание объектов в пространстве

Задание 1. Получить VRML-сцену, описанную в примере.

При построении использованы 3 куба разных цветой (красного, зеленого, синего);
 При создании каждого примитива написать комментарий, в котором указать название и цвет примитива;
 Размеры кубов одинаковы: 0.5x5x5 метров;
 Зеленый куб повернут по оси Z на 45 градусов (0.785 радиан);
 Красный куб сдвинут по оси X на 3.5 метров и повёрнут по оси Z на -45 градусов (-0.785 радиан);
 Синий куб сдвинут по осям X и У (определить самостоятельно насколько метров) и повернут по оси Z на 90 градусов (1.5 радиан).


Презентация на тему: Получение трехмерных тел путем вращения


title: Презентация на тему: Покупки в волшебном магазине "Аленький цветочек"

text:
3
300
1
10
100
2
0,5
50
3
0,7
400
4
1
1200
5
8
700
6
12
200
7
6
5000
8
+
+


title: Презентация на тему: Получение и виды информации

text:
80%
10%
7%


title: Презентация на тему: полусумматор

text:
A
B
S
P
AVB
A&B
A&B
(AVB)&(A&B)
+
&
&
A&B
V
&
A
P0
S
P
A&B
A&B&P0
(AVBVP0)&P0
+
B
(A&B)V(A&P0)
AVBVP0
P0
0
(A&B)V(A&P0)V(B&P0)
(AVBVP0)&P0V(A&B&P0)
&
&
&
A&B
&
&
&
V
A&P0
V
B&P0
V
AVB
V
V
http://www.montebellocomputer.com/wp-content/uploads/2013/07/networking.jpg


Презентация на тему: Получение заготовки чертежа детали в Компас 3D


title: Презентация на тему: Пользовательские интерфейсы

text:
Event-driven programming
Initialize, Terminate, Resize, Paint, Load, Show, Hide, QueryUnload, Unload
GotFocus, LostFocus
Click, DblClick
KeyDown, KeyUp, KeyPress
MouseDown, MouseUp, MouseMove, MouseOver
DragDrop, DragOver
Change
BeforeEdit, AfterEdit
Expand (TreeView), Scroll (ScrollBar), ClickUp/ClickDown (UpDown)
BEGIN_MESSAGE_MAP(myFORM, CFormView)
	//{{AFX_MSG_MAP(myFORM)
	...
	ON_BN_CLICKED(IDC_VeryImportantButton, OnVeryImportantButton)
	ON_NOTIFY(LVN_KEYDOWN, IDC_MyListObjects, OnKeydownMyListObjects)
	...
	//}}AFX_MSG_MAP
END_MESSAGE_MAP()

...

void FORM::OnVeryImportantButton()
{
	// TODO: Add your control notification handler code here
}

void FORM::OnKeydownMyListObjects(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult)
{
	LV_KEYDOWN* pLVKeyDow = (LV_KEYDOWN*)pNMHDR;
	// TODO: Add your control notification handler code here
	*pResult = 0;
}
private:
System::Void Form1_Load(System::Object^ sender,
                        System::EventArgs^ e) {
	//...
	pbImage->Image=gcnew Bitmap(pbImage->Width,pbImage->Height);
}

private:
System::Void btnPaint_Click(System::Object^ sender,
                            System::EventArgs^ e) {
	Graphics^ gr = Graphics::FromImage(pbImage->Image);

	//...

	delete gr;
	pbImage->Refresh();
}
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Proc1
Proc2
Proc3
Proc4
Proc8
Proc5
Proc6
Proc7
Proc2
Proc3
Proc4
Proc5
Proc6
Proc7
Proc8


title: Презентация на тему: Положительное и отрицательное влияние сети Интернет

text:
9%
7
6,4%
5
1,3%
1
9%
7
-
-
7,7%
6
3.8%
3
14%
11
23%
18
5,1%
4


title: Презентация на тему: Полная мобилизация

text:
Полная мобилизация
Где используют мобильный Интернет?
Мобильные устройства в высшем образовании

которое приводит к изменению поведения

Мобильное обучение
Признаки мобильности
Беспроводные сети
Персональные переносные  устройства
Скорость и инвариантность к месту и времени
Личное устройство
Личный контроль
Постоянный доступ
Нет трат
Контроль учения

Інфраструктура
Не у всех есть
Платформы (ОС)
Безопасность
Отвлекает

Типичная ситуация
ВУЗ – нет  беспроводной сети

Дома – Wi-Fi

В городе – 90% GPRS покрытия
Off –Line вариант
Адаптируем (создаем контент)

Используем возможности телефона или приложения для работы с ним

Обратная связь в учебном заведении или когда войдем в «хорошее покрытие»

Реально можно…
Сделать контент
Использовать приложения (Apps)
Электронные книги
Аудиокниги
Микрообучение (Как…? Что…?)
Расписание + Родителей в школу
Тесты, опросы, голосования
Презентации, видео, подкасты
QR коды
Мобильные Сайты и LMS
Мобильный ВУЗ
Мобильная школа
Что надо учебному заведению?
1. Wi-fi сеть.

2. Мобильные версии учебных порталов.

3. Адаптированные информационные ресурсы.

4. Обучение преподавателя и учеников (включая программную составляющую).


title: Презентация на тему: Получение новой информации

text:
0
8
0
8-5=3
0+5=5
0
3
5-3=2
3
3+3=6
2
3-3=0
6
2-2=0
0+2=2
6-5=1
0+5=5
2
1
5-1=4
2+1=3
1+3=4
4
0
C1
M2
C1, C2
+
+
+
+
+
1
2
5
10
11
?
72
45
645
24
2000
?
12
?
123
?
2
2
4
3
5
?
8
14
21
129
48
?
15
?
2
?


title: Презентация на тему: Полетно-информационное обслуживание малой авиации

text:
  1
2010
2010
2011
2012
2011
2
  3
4
  5
  5
   6
  7
 8
  9
10
11
12
 13
 14
 15
 16
 17
 18
 19
2010
2010
2011
2012
2011
2
 8
 12
 13


title: Презентация на тему: Пользовательский интерфейс - Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией

text:
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС
КОМПЬЮТЕР КАК УНИВЕСАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
Ключевые слова
пользовательский интерфейс
командный интерфейс
графический интерфейс
основные элементы графического интерфейса
индивидуальное информационное пространство
Пользовательский интерфейс
Пользовательский интерфейс - это совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера.
Пример командного интерфейса

Щелчок

Двойной щелчок
Щелчок правой кнопкой
Перетаскивание

Основные приёмы управления
с помощью мыши
Наведение указателя мыши

Окно
Меню
Основные элементы графического интерфейса

Рабочий стол
Окно папок
Диалоговое окно
Окно приложения
Окно документа
Главное меню
Контекстное меню
Основные элементы графического интерфейса

Организация индивидуального информационного пространства
Совокупность всей информации, накопленной человечеством в процессе развития науки, культуры, образования и практической деятельности людей, называют информационными ресурсами.
Информационные ресурсы, доступные пользователю при работе на компьютере, называются его индивидуальным информационным пространством.
Самое главное
Пользовательский интерфейс - это совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера.
Взаимодействие человека и компьютера в наши дни строится на основе объектно-ориентированного графического интерфейса, в котором:
все объекты представляются в виде значков;
оперирование объектами осуществляется в окнах;
основным элементом программного управления является меню;
основным элементом аппаратного управления являются различные манипуляторы.
Информационное пространство пользователя - это информационные ресурсы (файлы с программами, документы, Web-сайты, фотографии, видеофрагменты и др.), доступные пользователю при работе на компьютере.

Опорный конспект
Объекты представлены в виде значков

Пользовательский интерфейс - это совокупность средств и правил
взаимодействия человека и компьютера.
Оперирование объектами в окнах
Основной элемент программного
управления – меню
Основной элемент аппаратного
управления – манипулятор

Информационное пространство пользователя –
это информационные ресурсы, доступные пользователю при работе
на компьютере.
Объектно-ориентированный
интерфейс


title: Презентация на тему: Покупка ПК по комплектующим

text:
Автор: Субхангулов И.И.
Башкортостан Стерлитамак 2011

ПОКУПКА
ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
ПО КОМПЛЕКТУЮЩИМ

Покупка системного блока
Покупка системного блока
Компьютер в сборе

Сравнение вариантов
Сравнение вариантов
Достоинства
Покупка гораздо дешевле чем при сборном ПК
Можно выбрать любой компонент по желанию
Недостатки
Качество сборки в магазине уступает заводской
Малый срок гарантии
Экономия на операционной системе
Компьютер по комплектующим
Достоинства
Большой срок гарантии
Профессиональная сборка и тестирование
Недостатки
Нельзя выбирать внутренние компоненты компьютера
Покупка ПК в сборе дороже чем по комплектующим
Установленная лицензионная операционная система
Компьютер в сборе

Порядок сборки
Порядок сборки
1. Корпус и блок питания
2. Материнская плата
3. Процессор и охлаждение
4. Оперативная память
5. Жесткий диск
6. Видеокарта
7. Привоод
Форм-фактор материнской платы должен быть меньше или совпадать с форм-фактором корпуса
1

Рекомендации
Рекомендации

Многие корпусы продаются совместно с блоком питания
2

Рекомендации
Рекомендации

Сокет материнской платы должен соответсвовать процессору
3

Рекомендации
Рекомендации

Оперативная память: офисный ПК - 2 х 1 Гб, мультимедийный, игровой - 2 х 2 Гб
4

Рекомендации
Рекомендации

Для офисных ПК вполне подойдет материнская плата mATX со встроенной видеокартой
5

Рекомендации
Рекомендации
Выводы встроенной видеокарты

Для мультимедийных и игровых ПК видеокарту выбираем дискретную
6

Рекомендации
Рекомендации

Удачной покупки!!!


title: Презентация на тему: Положительные и отрицательные качества интернета.

text:
Выполнила работуУченица 8 «А» класса Горбунова Ангелина

«Положительные и отрицательные качества интернета».
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"

Введение:

На сегодняшний день, наверно, сложно найти человека, который бы не пользовался интернетом.
Компьютер и Интернет стали неотъемлемым фактором существования не только взрослого общества, но и детей. Интернет является прекрасным инструментом обучения, развития, развлечения, а также знакомства с опытом других людей. Сеть предлагает детям образовательный и полезный жизненный опыт, и потому правильное его использование может улучшить не только их успеваемость в школе, но значительно расширить кругозор, помочь раскрыть свои способности, найти себя, и даже определиться с выбором жизненного пути – настолько Интернет всеобъемлющ.

1.Что такое интернет?
Интернет является глобальной сетью компьютерных ресурсов. Это миллиарды компьютеров по всему миру, которые связаны между собой каналами передачи данных. Каждая подключенная к сети машина управляется специальными протоколами – своеобразными языками общения между компьютерами. Протокол дает каждому участнику интернета личный цифровой адрес.

Зародился интернет как всемирная компьютерная сеть в 1973 году. А началось все еще в 1957-м году, когда министерство обороны США из-за опасения нападения со стороны Советского Союза приняло решение разработать сеть компьютеров, которые были бы взаимосвязаны и получили бы возможность обмениваться информацией. В результате эта сеть вышла за пределы одной комнаты, охватила здание, город, страну, а затем и другие государства. С того момента прошло уже более 40 лет, и в настоящее время интернет есть в каждом доме, офисе и даже на улице
Теперь вы знаете, что такое сеть интернет, и что он из себя представляет, а также как возникла всемирная паутина. Почему же «всемирная глобальная паутина»? Дело в том, что это обычная расшифровка символов www, которые вы видите очень часто, пользуясь интернетом. Расшифровывается данная аббревиатура как World Wide Web. Переведите это выражение на русский язык, и вы сразу узнаете ответ на вопрос.
Веб-страницы, соединенные в одну тему, образуют сайт. Они находятся на общем веб-сервере, обычно имеют похожий или одинаковый тематический дизайн. Программы, с помощью которых можно просматривать любые страницы в интернете, называются браузерами. Что такое интернет? Это глобальная сеть, созданная для передачи информации между всеми пользователями мира, начиная от спутников, которые передают сигналы, и заканчивая простым пользователем
Соединения и ресурсы
Благодаря качественному соединению сегодня можно загружать и просматривать много информации из сети. Многие пользователи также не представляют, что такое интернет-соединение. Изначально подключиться к интернету можно было исключительно через кабель. Но в настоящее время, когда стремительно развиваются новые технологии, можно получить доступ к беспроводному интернету при помощи технологии Wi-Fi. И если проводной интернет представляет собой глобальную сеть, которая поддерживается с помощью передачи сигналов исключительно через проводные сети, то беспроводной интернет нуждается лишь в передатчике (роутере), который будет «раздавать» сигнал всем участникам сети.

Сегодня интернет - безграничное пространство и миллионы терабайт информации, большинство из которой есть в открытом доступе для каждого человека на планете. При этом большая часть пользователей даже не задумываются о технической стороне всего дела. Ведь намного интереснее то, что может дать всемирная сеть человеку. А это безграничные ресурсы. Что такое интернет-ресурсы? К их числу мы можем отнести все, что доступно в интернете, - общение, разнообразные развлечения, творчество и саморазвитие, места совершения покупок и сделок, места познания новой информации, а также всевозможные средства заработка.

2.Отрицательные стороны интернета
 1. Нет защиты персональной информации.
В интернете можно отследить и выявить буквально все, даже кто с кем общается и о чем говорят. Ваша конфиденциальная информация практически не защищена в интернете. Даже ваш любимый браузер, которым вы привыкли пользоваться способен шпионить за вами. Ваша личная информация может оказаться доступной другим людям, включая ваш домашний адрес, номер кредитной карты, банковские данные
2. Рассылка спама.
Ежедневно каждый из нас получает множество нежелательных писем, которые отнимают наше время и засоряют наши почтовые ящики. Большинство таких писем по большей части представляет собой коммерческую рекламу не качественных продуктов, либо сомнительных способов заработка.

3. Интернет вытаскивает из человека, все плохое, что в нем есть.
А что именно? Ведь в Интернете дозволено все! В сети мы можем натолкнуться на сайты самоубийц и даже на сайты, которые обучают террористов. На этих сайтах можно узнать, как принимать наркотики, где их можно приобрести, где найти динамит.

4. Порнография
В Интернете много порнографических сайтов. Некоторые пользователи подключаются к сети именно для этой цели – просмотр порнографических роликов. На такие сайты может зайти любой, как ребенок, так и взрослый. Необходимо огораживать детей от такой информации. Ведь дети они как губки, впитывают всю информацию моментально. Они берут пример со старших.

5. Хакеры.
Это еще одна проблема интернета . На первый взгляд вроде не глупые люди, но они не умеют создавать, они способны только разрушать. Иногда хакеры способны полностью уничтожить результаты вашего труда, на который вы потратили немало времени.

6. Проблемы со здоровьем
Многочасовая работа за компом может привести к серьезным проблемам в организме человека. Что это значит? Это значит то, что есть риск испортить зрение, заработать варикоз вен. Но, честно говоря, все это может произойти и не из-за долго пребывания за компом. Он лишь является звеном в нашей цепочки: малоподвижный образ жизни, несбалансированное питание, и т.д.

7. Интернет-зависимость.
По утверждению некоторых исследователей некоторые люди при помощи интернета пытаются скрыться от своих проблем в реальном мире. А в некоторых случаях такая интернет зависимость является расcтройством психики. К таким психологическим расcтройствам можно отнести зависимость от игр в интернете. От такой зависимости страдает достаточно много людей, они не могут избавиться от потребности в интернете или в играх. Часто такая интернет-зависимость приводит к значительной потере денег.
8. Интернет отрицательно влияет на семейные отношения.
Люди все чаще предпочитают виртуальное общение реальному. Вместо живого общения со своей семьей люди проводят время на форумах и в чатах. Меньше уделяется внимания и любви детям. То время, которое можно было бы потратить на общение с семьей и на воспитание детей тратится на виртуальное общение. Сужается круг друзей и знакомых, с которыми раньше поддерживались дружеские отношения

9. Некоторые люди перестают развиваться
Прежде всего это те люди, которые больше всего проводят в социальных сетях, на различных форумах, которые постоянно играют, не занимаются поиском информация для профессиональной деятельности. Они просто бесцельно проводят время.

 10. Наличие вирусов.
В наше время вирусы способны поражать не только людей, но и компьютеры, планшеты, телефоны, сайты. В общем компьютерные вирусы способны поражать все, где есть подключение к Интернету. В результате может быть повреждено оборудование, либо украдены ваши конфиденциальные данные. Но несмотря на все перечисленные выше недостатки Интернета, преимущества Интернета все-таки значительно перевешивают. И конечно же перечисленные недостатки Интернета не повод отказываться от использования интернета.

3.Положительные стороны интернета:
1.Можно найти друзей

2.Получение необходимой информации

3.Общение с одноклассниками и друзьями.

 4.Можно вступить в сообщества по интересам.

5.Можно найти и скачать любую музыку и фильмы.
6.С помощью социальных сетей можно получить различные услуги на дом.

7.Также социальные сети становятся хорошими помощниками в бизнесе

Вывод:
В плане общения у интернета безусловно больше плюсов, чем минусов, но стоит помнить, что во Всемирной паутине также есть маленькие пользователи – дети, которые только познают мир. В 21 веке интернет является главным источником информации, как хорошей, так и плохой. И будет очень плохо, если дети наткнутся на сайты, не предназначенные для детского просмотра.
В плане влияние компьютера и интернета на здоровье человека минусов конечно же больше. Сейчас такие болезни, как: близорукость, сколиоз и гастрит появляются у подростков в раннем возрасте. Из-за чрезмерного «сидения» в интернете может быть расшатана психика, происходить нервные срывы. Всё это вредит развитию подростов, их здоровью, как моральному, так и физическому.
Но не стоит выдвигать на первый план минусы Всемирной паутины. У неё много плюсов. В наше время компьютерных технологий мы можем выполнять с помощью компьютера сложные математические операции, искать необходимую информацию в интернете, заводить друзей в разных точках мира.
Я считаю, что со временем человечество постарается исправить все минусы компьютера и интернета. И мы сможем пользоваться и тем, и другим, не нанося вреда своему здоровью.


title: Презентация на тему: ПО Неопределенность 1.5

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style


Презентация на тему: «Пользовательский интерфейс»


title: Презентация на тему: Помехоустойчивое кодирование

text:
0

1
0 (light on)

1 (light off)
p
1-p
X		    Y
P(X=0) = P0
0

1
0

E

1
1-e
e

e

1-e
P(X=0) = P0
000
0000
001
0011
010
0101
011
0110
100
1001
101
1010
110
1100
111
1111


Презентация на тему: Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма


title: Презентация на тему: Поисковые системы

text:
      ИНТЕРНЕТ  И ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В СЕТИ
Интересное должно быть полезным,

 полезное должно стать интересным
2010

Автор проектаСмирнова Ф.М
Глава  1.  Начальные сведения о Интернете
Интернет - это множество сайтов, размещенных на серверах, объединенных каналами связи (телефонными, оптоволоконными и спутниковыми линиями). В общем случае Интернет осуществляет обмен информацией между любыми компьютерами, подключенными к сети. Компьютеры, подключенные к Интернету, часто называют узлами Интернета или сайтами. Подробнее…
World Wide Web (WWW) – Всемирная паутина - самая массовая информа-ционная служба Интернета. Среда WWW не имеет централизованной структуры. Она пополняется теми, кто желает разместить в Интернете свои материалы, и может рассматриваться как информационное пространство.
Портал, информационный портал – достаточно большой виртуальный массив информации, включающий в себя множество различных тематических разделов меньшего размера, либо некоторое количество самостоятельных проектов.
Сайт - от английского слова site, которое переводится как место, локация, местонахождение. Это совокупность документов в формате html (страниц сайта), связанных между собой гиперссылками.  Сайтом во Всемирной Паутине принято называть комплекс взаимосвязанных одной темой Web-страниц. Совершенно необязательно, чтобы все файлы, входящие в состав сайта, находились на одном и том же Web-сервере. По гиперссылкам всегда можно перейти к документу, "лежащему" на другом компьютере.
Web-сервер - это компьютер, подключенный к Internet, хранящий Web-страницы и другие файлы и "отдающий" их по запросам пользователей. Каждый Web-сервер имеет IP-адрес. В принципе любой компьютер можно сделать Web-сервером, установив на него соответствующее серверное программное обеспечение и подключив к Сети. подробнее…

web-страница  - Основная адресуемая единица WWW (документ)
Обычно это комбинированный документ, который может содержать текст, графические иллюстрации, мультимедийные и другие вставные объекты. Как правило, документы WWW хранятся на постоянно подключенных к Интернету компьютерах — Web-серверах подробнее…

язык HTML (Hyper Text Markup Language — язык разметки гипертекста).  Используется для создания Web-страниц

TCP/IP [Ти Си Пи Ай Пи]. В Интернете имеется несколько уровней протоколов, которые взаимодействуют друг с другом. На нижнем уровне используются два основных протокола : IP [Ай Пи] - Internet Protocol (Протокол Интернета) и TCP [Ти Си Пи] - Transmission Control Protocol (Протокол управления передачей). Они тесно взаимосвязаны, часто их объединяют, и говорят, что в Интернете базовым протоколом является TCP/IP . Кроме них существуют такие протоколы как FTP , POP и http:// и др.
Провайдер – (provider) интернет-провайдер продоставляет доступ в интернет хостинг-провайдер предоставляет сервер  регистратор предоставляет доменное имя Подробнее…

Browser (браузер) – специальная программа для 	выхода в Интернет и для отображение документа на конкретном компьютере. “Web browsers” – не что иное, как средства просмотра  информации в сети.

Web-страница содержит определенный набор стандартных элементов, являющихся обязательными компонентами каждого ресурса Интернета.
Подробнее…

Гипертекстовый документ – (веб-документ) может быть размещен на сервере любого континента,  а Вы его спокойно просматриваете на домашнем компьютере, абсолютно не интересуясь расстоянием :)
подробнее…

Выбор кодировки – Кодировка представляет собой таблицу, где каждому символу - буквам алфавита, цифрам и специальным знакам - соответствует свой уникальный номер, код символа. Подробнее…

Социальная сеть – (social network) - социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или органи-зации), и связей между ними. Подробнее…

Блоги – это публичный дневник с комментариями, состоящий из записей в обратном хронологическом порядке. Слово произошло от английского weblog — «веб-журнал». Обычный дневник мало кому показывают. Блог открыт для чтения, более того, читатели могут оставлять к записям свои комментарии. Совокупность блогов называется блогосферой. Подробнее…

Форум –место сетевого общения нескольких авторов, где записи объединены общей темой.

   Чат - (от англ. to chat - болтать)
Чат - это общение в интернете, когда разговор ведется в реальном времени. Содержание чата существует только "здесь и сейчас" - чат выглядит как окно, в котором идет поток сообщений от всех участников чата. Подробнее…
Адрес является ещё одним понятием, часто встречающимся при использовании Интернета. Чтобы можно было однозначно обозначить любой компьютер в Интер-нете, применяется специальная система адресов, называемая IP-адресами. Каждый компьютер получает свой уникальный адрес. При пересылке информации протоколами TCP/IP используются присвоенные адреса. Адреса в Интернете мо-гут быть представлены как последовательностью цифр, так и  именем, построен-ным по определенным  правилам. Компьютеры при пересылке информации ис-пользуют цифровые адреса, а пользователи в работе с Интернетом используют, в основном, имена. Хотя нет центра управления Интернетом, но есть организации, занимающиеся проверкой и выдачей адресов. Так что вы не можете  самостоя-тельно, ни с кем не посоветовавшись, присвоить себе любой адрес.
URL – Uniformed Resource Locator(универсальный указатель адресов) указывает  точные координаты документа  в Интернете
(пути)
В Интернете используется так называемая доменная система имен. Она ставит в соответствие числовому IP- адресу компьютера уникальное доменное имя. Эта система имеет иерархическую структуру. Домены верхнего уровня бывают двух типов: географические и административные.
Основной сервер компании Microsoft имеет имя WWW.microsoft.com, а сервер компании МИОО- iit.metodist.ru

Статистика использования Интернета в 2008 г.
БРАУЗЕР MICROSOFT  INTERNET EXPLORER (IE)

БРАУЗЕР  MOZILLA FIREFOX
БРАУЗЕР      OPERA
БРАУЗЕР   NETSCAPE NAVIGATOR
БРАУЗЕР AMAYA
БРАУЗЕР    SAFARI
Глава  2.  Поиск информации в сети
В Интернете сосредоточено огромное количество Web-страници файлов. Для поиска информации используются специальные поисковые серверы (машины) - также поисковая система, поисковик, искалка - программно-аппаратный комплекс, предназначенный найти и изучить все страницы всех сайтов в Интернете (или какой-либо его части) и затем по запросу пользователя предоставлять ему адреса страниц, которые максимально соответствуют запрашиваемому.
Любая поисковая машина представляет из себя специальный сайт.
Поисковые машины просты в обращении и очень помогают в повседневности. Сегодняшний Интернет нельзя представитьбез поисковых машин. В действительности поисковая машина - это робот.,
 т.е. ряд программ под управлением главной программы.
В специальное окно для ввода запроса введём фразу «Как связать шапочку» . Поисковик выдаст огромное количество адресов
 страниц сайтов, в которых встречаются множества
Рекомендаций (в том числе из специализированных
журналов по вязанию)  и описаний подобных операций
Согласно разным статистическим данным, наиболее распространённым браузером на сегодняшний день остаётся Internet Explorer (далее для краткости Эксплорер). В России его используют от 70 до 95 процентов серверов. Стремительно набирает популярность (особенно под Linux) Mozilla Firefox (на втором месте). На третьем месте по объективной популярности стоит Opera (далее Опера), последние версии которой — 6.x, 7.x и 8.x, ожидается 9, некоторые используют и 5.x, но не более старые, потому что этот браузер вплоть до 4-й версии был платным. Пренебрегать не стоит ни Оперой, ни Нетскейпом. Есть и другие браузеры: Lynx и подобные (текстовые браузеры, эмуляцию результата отображения веб-страниц, в которых можно посмотреть через Оперу), Amaya (персональный браузер организации w3c), Safari (браузер по умолчанию в современных операционных системах MacOS для компьютеров Macintosh) и масса других, которыми пользуются единицы пользователей. Amaya почти не используется, особенно в России. А ещё нужно помнить, что у разных пользователей разное разрешение экрана и разные операционные системы. Иногда это может приводить к искажениям при загрузке иллюстраций или даже к более заметным неприятностям.  И очень просто. Особенно в Опере.
В настоящее время самыми популярными для российских пользователей Интернета являются крупные поисковые системы индексного типа:

Эти системы учитывают грамматические особенности русского языка, поэтому результаты их поиска в русскоязычных ресурсах отличаются более высоким качеством, чем у западных систем.
 Яндекс (Поисковая система Yandex)
Рамблер (Поисковая система Rambler)
Google (Поисковая система Google)
Yahoo (Поисковая система Yahoo)
AltaVista (Поисковая система AltaVista)
Апорт (Поисковая система Aport)
Nigma (Поисковая система Nigma)

Яндекс — российская система поиска в Сети. Сайт компании, Yandex.ru, был открыт 23 сентября 1997 года.
Отличительная особенность Яндекса — возможность точной настройки поискового
запроса.
Rambler –создан  в 1996 году.
Поисковая  система Рамблер
понимает и различает слова русского, английского и украинского языков. По  умолчанию поиск ведётся по всем формам слова.
Интеллектуальная поисковая система Nigma.ru - это первая кластеризующая поисковая система в Рунете.
В рамках проекта команда программистов работает над созданием системы, построенной на основе разработок в области искусственного интеллекта. Конечная цель проекта - создание программного обеспечения, позволяющего анализировать проиндексированные документы и выдавать конкретную информацию на запрос пользователя, а не ссылки на другие сайты. Разработчиками были созданы такие сервисы, как Nigma-математика, Nigma-химия и Nigma-музыка.
Ежедневно пользователи поисковой машины Nigma.ru делают более 1 миллиона переходов на сайты, ежемесячная аудитория сайта Nigma.ru составляет более 3 000 000 уникальных посетителей.
Руководитель проекта — Виктор Лавренко — выпускник факультета Вычислительной математики и кибернетики (ВМК) Московского государственного университета, ранее работавший в компании Mail.ru в должности вице-президента по стратегии и финансам.
AltaVista (буквально - "взгляд сверху" - может считаться крупнейшей поисковой системой Интернета, имеющей в базе данных более 100 миллионов документов, фантастически быстрый полнотекстовый (включая точные фразы) поиск в которой имеет целый фейерверк возможностей продвинутого поиска. Не стоит забывать и о "маленькой детали": запросы, направляемые в "пижонский каталог" Yahoo!, в случае отсутствия результатов, автоматически перенаправляется в AltaVista, где в любом случае найдется все, что угодно...
Google - Лидер поисковых систем в Интернете.
По одной из версий, Google — искажённое  написание английского слова googol.  "Googol (гугол)" – это математический термин, обозначающий единицу со  100 нулями.
Поисковая система Yahoo! в настоящее время занимает второе место по количеству обработки поисковых запросов в мире. Если покопаться в сети, то можно найти приблизительно такую статистику: - 22 - 23% всех поисковых запросов по США;
- 13 - 14% общемировых запросов
История же Yahoo! берет свое начало в середине 90-х годов XX века. Все началось с каталога сайтов, который назывался так - "Путеводитель Джерри по Всемирной Паутине".
Старт проекту положили два американских студента - Дэвид Фило (англ. David Filo) и Джерри Янг (англ. Jerry Yang). Уже в 1995 году ими была основана корпорация, которая стала известна на весь мир - Yahoo!
Как известно, Yahoo! это не только поисковая система, а еще и колоссальное количество полезных сервисов, которыми реально пользуются. Например, самые популярные сервисы от Yahoo это: почтовая служба (yahoo mail), Yahoo! Games, Yahoo! Groups и Yahoo! Messenger. Разумеется, не стоит забывать и о мега-полезном сервисе www.flickr.com, который с 2005 года тоже перешел в собственность Yahoo! - в настоящее время гугловская Picasa по некоторым параметрам не на шутку стала отставать от flickr. Веб-два-нольные примочки, дружественный интерфейс, постоянная интеграция в новые интернет-проекты - все это Yahoo!
Поисковая система Апорт впервые была презентована на пресс-конференции компании «Агама» в феврале 1996 года. Тогда система работала только по сайту russia.agama.com. К моменту официальной презентации, 11 ноября 1997 года, в поисковой системе Апорт был проиндексирован первый миллион документов, расположенных на 10 тысячах серверов. К важным свойствам первой версии поисковой системы Апорт можно отнести перевод запроса и ответа на английский язык и обратно. Второе свойство – реконструкция проиндексированных страниц из собственной базы. Это дает возможность просмотра уже несуществующих страниц. Еще одна особенность приоритет сайтам, вошедшим в высшую и элитную лиги Апорт – Каталог. В поисковой системе Aport впервые была реализована возможность поиска по новостным лентам.
"Mail.ru" - российский коммуникационный портал
Бесплатный почтовый сервис с неограниченным размером ящика, защитой от спама и вирусов. Социальная сеть, фото- и видеохостинги, поисковая система и др. коммуникационные и развлекательные сервисы.
Основными характеристиками поисковых систем (машин)  являются:
Частота обновления информации;
Объем документов в индексе;
 Скорость обработки запроса;
Критерий определения релевантности (соответствия найденного документа поисковому запросу);
Возможность детализации и уточнения запроса.
Информационное пространство, которое охватывает робот поисковой машины, и разнообразие типов документов, о которых собирается информация;
ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА      YANDEX.RU

ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА        GOOGLE.RU

ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА      RAMBLER.RU

ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА      YAHOO.RU

ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА        APORT.RU

ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА        MAIL.RU
ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА        ALTAVISTA.RU
ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА        NIGMA.RU
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В   YANDEX' е

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В   YANDEX' е

– это программа, которая в соответствии с запросом пользователя «просматривает» индекс на предмет наличия нужной информации и возвращает ссылки на найденные документы. Множество ссылок на выходе системы распределяется программой в порядке убывания релевантности, то есть от наибольшей степени соответствия  ссылки запросу к наименьшей.
При поиске в Интернете важны две составляющие – полнота (ничего не потеряно) и точность (не найдено ничего лишнего). Обычно это все называют одним словом – релевантность, то есть соответствие ответа вопросу.
Почему нужный документ не может быть обнаружен? Прежде всего, документ не будет найден поисковой машиной, если он на ней не прописан. Запомните! Недостаточно разместить что-либо в Интернете. Надо прописать это на поисковой машине, иначе найти размещенный в сети материал постороннему человеку будет очень сложно.
Следующее – это специализация поисковых машин. Поисковые машины yandex.ru, rambler.ru, yahoo.ru относятся к группе общего назначения. Именно с них следует начать поиск в Интернете.
Глава 3.    Особенности составления запросов
Поисковая система km.ru используется для поиска в различных энциклопедиях и учебных пособиях, вышедших после 1990 года. AltaVista – коммерческая поисковая машина, Google – новости. На поисковых машинах Fast, Инфоарт, ИППИ РАН, Русский интернет и Апорт можно найти информацию, связанную с куплей-продажей.
Конечно, немаловажно правильно подобрать поисковую машину, но самое главное все-таки умение корректно составить запрос. Для того чтобы это сделать, необходимо знать некоторые правила, в соответствии с которыми нужно составлять запросы для поисковой машины. Для того чтобы сделать поиск более продуктивным, во всех поисковых системах существует специальный язык  формирования запросов со своим синтаксисом.

Запрос состоит из слова (фразы), которое(ая) является «ключом» для поиска документа.
Ключевые слова в запросе следует писать строчными (маленькими) буквами. Это обеспечит поиск всех ключевых слов, а не только тех, которые начинаются с прописной буквы.
В общем случае, регистр написания поисковых слов и операторов значения не имеет, то есть слова «дом», «Дом», «доМ» и «ДОМ» - все будут восприниматься одинаково. Это полностью касается и латиницы.
Знаки пунктуации, такие как точка(.), запятая(,), двоеточие(:) и точка с запятой(;), игнорируются запросом.
Символ (*) позволяет строить запрос с неполными словами, например, запрос «cтр*» соотвествует словам «cтроитель», «cтрока», т.е. всем словам с совпадающими начальными буквами (или символами).
Запрос игнорирует «noise» слова (союзы, артикли и т.п.). Например, если ваш запрос «Я и Ты», то этот запрос также равносилен запросу «Я не Ты» и другим аналогичным.
При поиске учитываются все формы слова по правилам русского языка, независимо от формы слова в запросе.
	Например, при поиске по слову «человек» будут также найдены документы, содержащие слова «о человеке», «человеку», «человеком», «человека» и, что очень важно даже слова «люди» , «людям» , «людей» . Чтобы провести поиск только по одной определенной форме слова, нужно взять его в двойные кавычки или воспользоваться поиском точной фразы в расширенном поиске.
Для поиска устойчивого словосочетания следует заключить слова в кавычки, например «домик в деревне».
Для поиска по точной словоформе перед словом надо поставить восклицательный знак. Например, для поиска слова «доклад» в родительном падеже следует написать «!доклада».

Два запроса, соединенные оператором AND (&, И) образуют сложный запрос, которому удовлетворяют только те документы , которые одновременно удов-летворяют обоим этим запросам. Иными словами, по запросу “школаANDма-тематика” или “школа&математика” найдутся только те документы, которые содержат и слово ‘школа’, и слово ‘математика’ одновременно. Если эти слова встретятся в текстах отдельно, поисковая машина Вам эти тексты не покажет.
Сложному запросу, состоящему из двух запросов, соединенных оператором OR (|, ИЛИ) удовлетворяют все документы, удовлетворяющие хотя бы одному из этих двух запросов. По запросу “школа OR математика” или  “школа|мате-матика” найдутся документы, в которых есть хотя бы одно из этих двух слов, или либо оба эти слова вместе.
Оператор NOT (!, НЕ) образует запрос, которому отвечают документы, удов-летворяющие левой части запроса и не удовлетворяющие правой. Так, результатом поиска по запросу “школа NOT математика” или “школа!математика”  будут показаны все документы, в которых есть слово «школа» и при этом в данном документе отсутствует слово «математика».
Если оператор явно не указан, используется оператор по умолчанию AND-  находятся только документы, содержащие все слова запроса. Так запрос «информация школа успеваемость» будет истолкован как «информация AND школа AND успеваемость» . На странице Расширенного поиска оператор по умолчанию может заменить на OR (Искать слова запроса : хотя бы одно).

Если запрос был задан без скобок, например : ‘машина самолет | аэродром’ , он эквивалентен запросу «машина AND самолет OR аэродром»     и в соответ-ствии с приоритетами операторов, обозначает «найти документы, содержащие либо слова ‘машина’ и ‘самолет’ в одном документе, либо найти в нем слово ‘аэродром’. В то время как запрос со скобками ‘машина (самолет | аэродром)’ равносилен запросу ‘машина AND (самолет OR аэродром)’, что означает «найти документы, содержащие слово ‘машина’ и одно из слов ‘самолет’ или ‘аэродром’.
Для поиска цитат можно использовать типовые (двойные) кавычки, вида « или ". Слова запроса, заключенного в двойные кавычки, ищутся в документах именно в том виде и в том порядке, как они были заданы Вами в запросе.
Таким образом, двойные кавычки, можно использовать и просто для поиска слова в заданной форме (по умолчанию слова находятся во всех формах). Например, запросу : «теплоход «причалил» посадка»удовлетворяет документ, содержащий текст «...теплоход причалил для осуществления посадки пассажиров …», и не удовлетворяют документам: с «... теплоход причалился для посадки пассажиров …», или «... теплоход был причален и на него была проведена посадка пассажиров …».

Ищите больше, чем по одному слову. Одно слово, указанное для поиска, даст множество бесполезных ссылок. Поэтому лучше набирайте больше ключевых слов, связанных с искомой темой.
Многие поисковые машины чувствительны к регистру букв. Начиная слово с большой буквы, вы не найдете слов, написанных с маленькой буквы, если это слово не первое в предложении. Поэтому не набирайте обычные слова с большой буквы (используйте их только в именах собственных).
Если один из найденных документов ближе к искомой теме, чем остальные, нажмите на ссылку "найти похожие документы".
Используйте синонимы. Если список найденных страниц слишком мал или не содержит полезных страниц, попробуйте изменить слово.
Проверяйте орфографию. Если поиск не нашел ни одного документа, то вы, возможно, допустили орфографическую ошибку в написании слова. Проверьте правильность написания!

Сервис World Wide Web (WWW) – всемирная паутина, обеспечивает представление и взаимосвязи огромного количества гипертекстовых документов, включающих текст, графику, звук и видео, расположенных на различных серверах по всему миру и связанных между собой посредством ссылок в документах. Появление этого сервиса значительно упростило доступ к информации и стало одной из основных причин взрывообразного роста Internet с 1990 года. Сервис WWW функционирует с использованием протокола HTTP. Благодаря средствам просмотра WWW хаотические джунгли информации в Internet приобретают форму привычных аккуратно оформленных страниц с текстом и фотографиями, а в некоторых случаях даже с видеосюжетами и звуком. Привлекательные титульные страницы (home pages) сразу же помогают понять, какая информация последует дальше. Каждое ключевое слово соединяется с соответствующими информационными файлами посредством гипертекстовых связей. И пусть термин “гипертекст” вас не пугает: гипертекстовые связи – это примерно то же самое, что сноска в статье энциклопедии, начинающаяся со слов “смотри также...” Вместо того, чтобы листать страницы книги, Вам достаточно щелкнуть мышью на нужном ключевом слове (для удобства оно выделяется на экране цветом или шрифтом), и перед вами появится требуемый материал. Очень удобно, что программа позволяет возвращаться к ранее просмотренным материалам или,
щелкнув  мышью, двигаться дальше.

Связь между документами осуществляется при помощи гипертекстовых ссылок (или просто гиперссылок). Гиперссылка, ссылка, линк — - это элемент Web-документа(текст или иллюстрация), "привязанный" к другому фрагменту данного документа или к совершенно иному документу.
При использовании гиперссылки (обычно для этого требуется навести на нее указатель мыши и один раз щелкнуть) происходит переход по гиперссылке — открытие Web-страницы, на которую указывает ссылка.
Механизм гиперссылок позволяет организовать тематическое путешествие по World Wide Web без использования (и даже знания) адресов конкретных страниц.
Обычно для того, чтобы проследовать по ссылке, достаточно "кликнуть" мышью по соответствующему активному участку. Гиперссылки - это один из самых существенных элементов любой гипертекстовой или гипермедийной системы, включая WWW. Именно легкость перехода от одного документа к другому посредством гиперссылок и является одной из причин, по которой World Wide Web завоевала всемирную популярность. Именно легкость перехода от одного документа к другому посредством гиперссылок и является одной из причин, по которой World Wide Web завоевала всемирную популярность.

Начиная с 1994 года самые главные задачи по развитию Всемирной паутины взял на себя Консорциум Всемирной паутины (World Wide Web Consortium, WЗС), который организовал и до сих пор возглавляет Ким Бернес-Ли. Консорциум разрабатывает и внедряет технологические стандарты для Интернета и Всемирной паутины. Миссия WЗС : «Полностью раскрыть потенциал Всемирной паутины, путем создания протоколов и принципов, гарантирующих долгосрочное развитие Сети». WЗС разрабатывает «Рекомендации», что бы достичь совместимость между программными продуктами и аппаратурой различных компаний, что делает Всемирную сеть более совершенной, универсальной и удобной.
Все рекомендации, которые разрабатывает Консорциум Всемирной паутины открыты, то есть не защищены патентами и могут внедряться любым человеком без всяких финансовых отчислений консорциуму.
А каким способом можно использовать глобальную сеть, чтобы простой смертный мог пользоваться ее глобальностью, не затрачивая усилий на специальную подготовку? В ответ был разработан специальный язык HTML, на котором создавались гипертекстовые документы

ЧТО ТАКОЕ РЕЛЕВАНТНОСТЬ
Часто используемый термин при работе с поисковыми машинами.
Посмотрите на определение слову "Релевантность" глазами Google.
Если мой знакомый спрашивает меня "Который час?", а я отвечаю "Я не голоден" или отвечаю: А зачем тебе?", то этот ответ не был бы релевантным.
Если бы я ответил: "Сегодня пятница" - это был бы ответ хотя бы касающийся времени.
Такой мой ответ: "Уже вечер" был бы более релевантным.
Ответ: "Около семи часов вечера" был бы более релевантным, чем предыдущий, но все же не полностью релевантным.
Вот если бы я ответил: "18 часов 57 минут 25 секунд" - это был бы ответ в максимальной степени точным, хотя мои часы все равно бы могли иметь погрешность.
Но запрос не включал в себя "Сколько времени на твоих часах?" и не включал в себя поправку на погрешность моих часов. Таким образом последний ответ можно считать полностью релевантным.

ДО ПРИЯТНЫХ ВСТРЕЧ В ПАУТИНЕ


title: Презентация на тему: Понятие алгоритмов, свойства алгоритма

text:
Тема урока:
Алгоритмы и исполнители
Алгоритм- четко организованное последовательное действие, приводящие к определенному результату.
Исполнитель алгоритма –
 это некоторая абстрактная  или
реальная  система способная выполнять действие  предписываемые алгоритмом (техническое, биологическое или биотехническое).
Свойства алгоритмов
Дискретность (раздельность, прерывность) – алгоритм должен быть записан  в виде последовательности шагов или этапов.
Понятность исполнитель алгоритма должен знать, как этот алгоритм выполнять.
Определенность (детерминированность) каждое правило алгоритма должно быть четким, однозначным и не оставлять места для произвола.
Результативность (конечность ) алгоритм должен приводить к решению задачи  за конечное число шагов.
Массовость это свойство показывает, что один и тот же алгоритм  можно использовать с разными  исходными данными.
Формы записи алгоритмов:
Словесный представляет собой описание последовательных этапов обработки данных на естественном языке
Графический  - последовательность связанных между собой блоков каждый из которых соответствует выполнению одного или нескольких действий (блок-схема).
Вычисление
Ввод
вывод
цикл
Начало
конец
условие
Основы алгоритмической структуры
Следование – команды выполняются одна за другой  в том порядке, в котором они записаны в алгоритме.

Основы алгоритмической структуры
Ветвление - данные влияют на ход выполнения алгоритма, т.е. в зависимости от условия выполняются те или иные действия алгоритма.
         +                   -

Основы алгоритмической структуры
Цикл(повторение) - в процессе выполнения алгоритма многократно повторяется определенный  набор команд.

Домашнее задание
Составить алгоритм поведения ученика в учебное время, используя все структуры одновременно


title: Презентация на тему: Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов

text:
Алгоритм

Злоумышленник выдал следующие информацию за действия получения кипятка:
Налить в чайник воду
Открыть кран газовой горелки
Поставить чайник на плиту
Ждать пока вода не закипит
Поднести спичку к горелке
Зажечь спичку
Выключить газ
ПРИМЕР:

«Алгоритм»
От имени выдающегося математика средневекового Востока Мухаммеда аль – Хорезми (787-850).
Предложим приемы выполнения арифметических выражение с многозначными числами.
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/58e9a0c3-11df-4c94-a5eb-b0a7b359ea35/9_32.swf

Кто может выполнять последовательностей действий?

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/58e9a0c3-11df-4c94-a5eb-b0a7b359ea35/9_32.swf

Свойства алгоритма
Дискретность
Процесс решения задачи должен быть разбит на последовательность отдельно выполняемых шагов.
2.Понятность
Алгоритм, составленный для конкретного исполнителя, должен включать только те команды, которые входят в систему команд исполнителя.

Свойства алгоритма
3. Точность
Каждая команда алгоритма должна определять однозначное действие исполнителя.

4. Конечность (результативность)
Исполнение алгоритма должно завершаться за конечное число шагов.

Для успешного выполнения любой работы мало иметь алгоритм, требуются еще исходные данные, с которыми будет работать исполнитель.
Задача формулируется всегда так: дана исходная информация, требуется получить какой – то результат.

Например:
Дано: катеты прямоугольного треугольника а=3 см, в=4 см.
Найти: гипотенузу с.

Только имея полный набор данных, можно точно решить задачу.

Алгоритм –понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к конечному результату.

Начерти два одинаковых вертикальных отрезка;
Начерти два одинаковых горизонтальных отрезка;
Сложи из этих отрезков квадрат.
НАПРИМЕР:

Идеальный исполнитель – это исполнитель, который действует строго по написанному алгоритму и имеет ограниченную и простую систему команд (программу действий).
Выполнение алгоритма исполнителем производится формально.
(т.е. исполнителю не требуется понимать сущность алгоритма, он выполняет только команды, не нарушая их последовательности).

Способы записи алгоритмов

На естественном языке (словесно)
Блок-схема.
Алгоритмический язык.

НАЧАЛО/КОНЕЦ
ВВОД/ВЫВОД
ПРОЦЕСС ВНУТРИ
ИСПОЛНИТЕЛЯ

ВЫБОР

БЛОК МОДИФИКАТОР

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ
АЛГОРИТМ

Основные элементы языка блок - схем

Основные алгоритмические структуры
Линейная;
Ветвления;
Циклическая.

Линейная –это структура, в которой все операции выстроены последовательно друг за другом.
начало
конец

башня
В башне
– 3 ряда
Каждый ряд –
одного цвета

Ветвление – это структура, в которой осуществляется выбор одного из двух вариантов дальнейших действий в зависимости от некоторого условия.
НАЧАЛО

a, b, c
x1, x2
КОНЕЦ
Решений нет
Задание: составить блок схему решения квадратного уравнения- aX2 + bX + c = 0

алг – алгоритм (название)
нач – начало алгоритма
кон – конец алгоритма
цел – целые числа
рез – результат
ввод – ввод данных
вывод – вывод данных
нц – начало цикла
кц – конец цикла
если – условие
то
иначе

Алгоритмический язык
алг : название алгоритма
описание данных
начало
команды
конец
Общий вид алгоритма
У алгоритма есть имя алгоритма
Описать входные и выходные данные
Необходимо обозначить начало алгоритма
Указать команды, которые позволят выполнить определенные действия над данными
Необходимо обозначить конец алгоритма
Цикл – это структура, в которой осуществляется повторение выполнения группы операций некоторое число раз.
Задание: Составить блок схему записи всех вариантов слов из пяти букв: И, К, С, А, У.
F=F×R
R=R+1

Вывод F
конец
начало

Ввод N

F=1

R=1

R≤N

нет
да

?
?
Над какой проблемой работали?
Какую задачу ставили?
Какие получили результаты?
В чем испытывали трудности

Итог урока:


Презентация на тему: Понятие алгоритма. Виды алгоритмов


Презентация на тему: Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Вспомогательные алгоритмы


Презентация на тему: Понятие алгоритма. Свойства алгоритма


title: Презентация на тему: Помогите! Компьютерный вирус атакует!

text:
Выполнила
ученица 6Б класса
МОАУ «Гимназия №8№
Г.Оренбурга
Жукова Алла Вячеславовна
Помогите!
Компьютерный вирус атакует!
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".

?!
Мой компьютер странно себя ведет, что с ним?

Что такое вирус. Виды вирусов
Как обнаружить вирус
Борьба с вирусами

Что такое вирус. Виды вирусов
Как обнаружить вирус
Борьба с вирусами
Компьютерный вирус – это вредоносная программа, которая препятствует нормальной работе компьютера.
Что за зверь? С чем его едят?
Червь
Троянская программа
Программы шпионы
Программа-блокировщик (баннер)
Загрузочные вирусы
Эксплойт

Как же их много! Как бы их всех классифицировать…
А вот как!

1.Осуществляется самостоятельный запуск программ без пользовательского вмешательства
2.Неожиданные звуковые эффекты
3. Производится рассылка писем с вирусами без вмешательства пользователя
4. Если на вашу почту приходят письма без обратного адреса
5.Компьютер постоянно зависает
Эти и некоторые другие симптомы помогут вам определить наличие вирусов на вашем компьютере

Как же мне защитить мой компьютер?
Хороший антивирус – залог успеха
Теперь я знаю как бороться с вирусами!
http://increase-sales-now.co.uk/wp-content/uploads/running.jpg
http://realtorproffufa.ru/img/projects/project1.jpg
http://grassrootsradio.info/images/computer-viruses-types-i14.jpg
http://s3.timetoast.com/public/uploads/photos/975173/virus-informatico.jpg?1286240604
http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/rejects/rejects1008/rejects100800082/7613934-persons-sits-on-chair-3d-images-isolated-on-white-background.jpg
http://knowitallnancy.com/sites/knowitallnancy.com/files/negative_wood_person.jpg
http://static.ow.ly/photos/original/6KTjX.jpg
https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=b55a53c140ecf1fbec6aa710645e98d4&n=33&h=190&w=191
https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=62e9209e5de7a54fd2b5a00a9133e254&n=33&h=190&w=190
http://4.bp.blogspot.com/-NhEmFniaECE/UUarBAQFbGI/AAAAAAAABFM/re_BKQJ1dtE/s1600/UP+Govt+to+Distribute+Free+Laptops+and+Tablets+Scheme.jpg
http://st.depositphotos.com/1654249/1262/i/110/depositphotos_12629975-3d-business-man-with-idea-bulb-over-white-background.jpg
http://to-world-travel.ru/img/2015/042301/0730655
http://i.imgur.com/YD3KU.jpg
https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=53bf66e011df01de3049b71c97de80bf&n=33&h=190&w=338
https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=140d5967f585130056867f8ebcec95e0&n=33&h=190&w=283
http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2014-03/1394126817_18aa.jpeg
http://startarestaurang.se/wp-content/uploads/2014/05/iStock_000015300697Small1.jpg
Используемые материалы
http://www.onlinesafety411.com/wp-content/uploads/2015/09/computer-trojan-software-600x433.jpg
http://welcom-comp.ru/uploads/posts/2015-03/1427642513_kompyuternyy-virus-shtirlic.jpg
http://s00.yaplakal.com/pics/pics_original/5/3/9/2642935.jpg
http://www.askpins.com/pics/86/what-can-spyware-not-do-on-a-computer.jpg
http://www.keepbrowsersafe.com/wp-content/uploads/2015/09/virus-removal.jpg
http://img.mota.ru/upload/wallpapers/2010/07/02/18/05/21343/mota_ru_0020701-1280x960.jpg
https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=5a50df4b1f9679d1b5937e2d78add314&n=33&h=190&w=202
http://rsrl.ru/forum/uploads/profile/photo-15671.gif
http://gifgifs.com/animations/computers-technology/email/email_3.gif
http://www.cliparthut.com/clip-arts/1472/zzz-icon-swarm-app-sticker-ico-1472221.png
http://images.crestock.com/5320000-5329999/5324331-2xs.jpg
http://androidreview.ru/wp-content/uploads/2013/10/2-400x360.gif
http://www.1a2f.com/soluzioni-per-tutti/wp-content/uploads/bfi_thumb/doctor-m8w9hg4whsgyyxzbhgczyk1t3lot36s4snmg8e8dxk.png
https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=3f7c4bcb64e1ae943f6f0540c5e90eec&n=33&h=190&w=268
http://growingnaturals.com/wp-content/uploads/2013/10/shutterstock_16283803.jpg
https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=b944a01b596fd8747f23a01cd83872bb&n=33&h=190&w=173
https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=9b0091cbe06110005e9917cdefabba53&n=33&h=190&w=283
https://ewenmcphee.files.wordpress.com/2015/08/medic-with-laptop_my9vadcu.jpg
http://zizaza.com/cache/big_thumb/iconset/171700/106076/PNG/256/crystal_clear_actions/virussafe.png


Презентация на тему: Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Исполнители алгоритмов.


Презентация на тему: Понятие «Информация»


title: Презентация на тему: Положительные и отрицательные аспекты интернета

text:
Творческая работа «Положительные и отрицательные аспекты интернета» по информатике на тему: положительные и отрицательные качества интернета
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1
Выполнила работу
ученица 8 «Б» класса
Гаврилова Анна

Введение
На сегодняшний день, наверно, сложно найти человека, который бы не пользовался интернетом. Существуют социальные сети для деловых людей и молодежи, по профессиональному признаку, по признаку увлечений и т.д.

Компьютер и Интернет стали неотъемлемым фактором существования не только взрослого общества, но и детей. Интернет является прекрасным инструментом обучения, развития, а также знакомства с опытом других людей.
Сеть предлагает детям образовательный и полезный жизненный опыт и правильное его использование может улучшить не только их успеваемость в школе, но даже помочь определиться с выбором жизненного пути

Интернет - общение
Применение интернета с целью общения

Всё чаще психологи и педагоги говорят о негативном влиянии интернета на эмоциональное, физическое и психологическое здоровье школьников и сходятся на мысли, что Сеть в большей степени отвлекает школьников, чем помогает им учиться. Так что же для ребёнка Интернет – польза или зло?
Интернет - общение
Путешествуя по просторам Всемирной паутины, современные дети рискуют посетить нежелательные сайты, скачать нелегальное программное обеспечение или ввязаться в общение с незнакомыми людьми.

Пытливый детский ум может завести ребенка на сайты расистского, дискриминационного, сексуального, насильственного. Электронные письма, форумы или чаты могут убедить, обмануть или даже принудить нас к совершению какого-то преступления.

Интернет - общение
Ряд сайтов содержит оскорбляющий, аморальный контент. Речь идет не только о порнографии. Помимо этого, существуют сайты, посвященные суициду, и даже наркотикам.
Отсюда может последовать увлечение наркотиками, алкоголем, курением и другими опасными вещами. Серьезная угроза начинается тогда, когда подростки собираются на реальную встречу со своими онлайновыми друзьями!

Глобальная сеть и здоровье
Влияние компьютера и интернета на здоровье человека

На сегодняшний день известно 3 основных вида воздействия компьютера и интернета на здоровье человека.
малоподвижный образ жизни.
 проблемы со зрением, из-за концентрации глаз на мониторе
вредное электромагнитное излучение

Положительные стороны WWW
Огромное количество развивающих игр, находящихся в доступе для детей, помогают  не только решать конкретные задачи игры, но и приучить к рациональному образу жизни и пунктуальности.
 Скайп дает неоценимую возможность увидеть близкого человека рядом даже на другом конце Земли
 Быстрый поиск информации. Вместо того, чтобы идти в библиотеку, искать книги и в них необходимый материал, достаточно зайти из дома в интернет и ввести запрос в поисковую систему.
 Повышенный интерес учащихся. Одни из самых интересных уроков в школе – интерактивные. Когда можно и послушать, и посмотреть, еще и принять участие.

Также, можно рассматривать плюсы Всемирной паутины со стороны маркетинга.
Цены на рекламу не высокие. Стоимость рекламы ниже, чем на телевидение.
Есть возможность рекламировать не только в пределах своей страны. А вдобавок ко всему провести разработку и изготовление рекламной кампании самостоятельно, что значительно снижает расходы.
комфорт психологического характера. Как говорится: «над душой продавец не стоит», что позволяет все рассмотреть детально.

Вывод
В плане общения у интернета безусловно больше плюсов, чем минусов, но стоит помнить, что во Всемирной паутине также есть маленькие пользователи – дети, которые только познают мир. В 21 веке интернет является главным источником информации, как хорошей, так и плохой. И будет очень плохо, если дети наткнутся на сайты, не предназначенные для детского просмотра.

 В плане влияние компьютера и интернета на здоровье человека минусов конечно же больше. Сейчас такие болезни, как: близорукость, сколиоз и гастрит появляются у подростков в раннем возрасте. Из-за чрезмерного «сидения» в интернете может быть расшатана психика, происходить нервные срывы. Всё это вредит развитию подростов, их здоровью, как моральному, так и физическому

Но не стоит выдвигать на первый план минусы Всемирной паутины. У неё много плюсов. В наше время компьютерных технологий мы можем выполнять с помощью компьютера сложные математические операции, искать необходимую информацию в интернете, заводить друзей в разных точках мира.
Я считаю, что со временем человечество постарается исправить все минусы компьютера и интернета. И мы сможем пользоваться и тем, и другим, не нанося вреда своему здоровью.

Источники:
https://sites.google.com/site/projectcommunication3490/polozitelnye-i-otricatelnye-storony-ispolzovania-komputera-it-v-obsenii
http://www.eksword.ru/obuchenie/polozhitjelnyje-i-otricatjelnyje-storony-primjenjenija-kompjutjernykh-tjekhnologij-na-urokakh-v-shkolje.shtml
http://limbo-cms.com.ru/podderzhka_sayta/internet-marketing-pm.html


title: Презентация на тему: Понятие графического редактора. Среда графического редактора Paint

text:
Графический редактор
Искусство - выражение самых глубоких мыслей простым способом.
			А. Эйнштейн
 		Для создания и обработки  компьютерных графических изображений используют  специальные программы – графические редакторы
		Одним из графических редакторов является программа Paint

Пуск – Программы – Стандартные – Paint
		Пиксель – это наименьший объект рисования в графическом редакторе Paint
Окно программы
Строка заголовка
Строка меню
Рабочая область
Маркер изменения размера листа
 Полоса прокрутки
Палитра цветов
Индикатор цвета фона
Индикатор основного цвета
Строка состояния
Дополнительная панель
Панель инструментов

Домашнее задание
По учебнику п. 3.1
Письменно с. 95 № 9


title: Презентация на тему: ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ

text: CD-ROM650 Mb7800 Kb/c


Презентация на тему: Понятие "информация"


Презентация на тему: Понятие информации


title: Презентация на тему: Понятие «информация» и свойства информации

text:
16
8
4
2
1


title: Презентация на тему: Понятие информации

text:
Понятие информации
Информатика 10 класс
Учитель Соболева Г.В.

Что такое информация?

Информация (от лат. informatio, разъяснение, изложение, осведомленность) — сведения о чем-либо независимо от формы их представления.
Информация — сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством
Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Понятие информации в частных науках

Теория информации
(результат развития теории связи)
 (К. Шеннон)
Информация – содержание, заложенное в знаковые (сигнальные) последовательности

Понятие информации в частных науках

Кибернетика
(исследует информационные процессы в системах управления)
 (Н. Винер)
Информация – содержание сигналов, передаваемых по каналам связи в системах управления

Понятие информации в частных науках

Генетика
(изучает механизмы наследственности,  пользуется понятием «наследственная информация»)
Информация – содержание генетического кода – структуры молекул ДНК, входящих в состав клетки животного и человека

Понятие информации в частных науках

Нейрофизиология
(изучает информационные процессы в механизмах нервной деятельности животного и человека)
Информация – содержание сигналов электрохимической природы, передающихся по нервным волокнам организма

Философские концепции информации

Атрибутивная концепция:
информация – всеобщее свойство (атрибут) материи
Функциональная концепция: информация и информационные процессы присущи только живой природе, являются её функцией
Антропоцентрическая концепция:
информация и информационные процессы присущи только человеку
Вопросы
Какие существуют основные философские концепции?
Какая, с вашей точки зрения, концепция является наиболее верной?
Благодаря развитию каких наук понятие информации стало широко употребляемым?
В каких биологических науках активно используется понятие информации?
Что такое наследственная информация?
К какой философской концепции, на ваш взгляд, ближе употребление понятия информации в генетике?
Если под информацией понимать только то, что распространяется через книги, рукописи, произведения искусства, средства массовой информации, то к какой философской концепции её можно будет отнести?