title: Презентация на тему: Мамба

text:
MAMBA
Мамба (единая служба знакомств и общения «Мамба») — сеть сайтов знакомств, объединяющая ряд самостоятельных сайтов и разделов знакомств крупных порталов (например, «Знакомства» на Rambler.ru, Mail.ru или Km.ru).

WAP-сайт «Мамба»
Мобильная «Мамба» — мобильная версия Единой службы знакомств и общения. Имеет единую с Интернет-версией базу данных и дает возможность участникам пользоваться практическим всем функционалом системы. Владельцы мобильных телефонов могут знакомиться и общаться через WAP: просматривать анкеты, участвовать в голосованиях, отправлять и получать сообщения. Мобильная Мамба официально запущена в конце 2007 года, до этого работала в режиме бета-тестирования. Первоначальная разработка (маленький экран, меньшая скорость передачи данных). Ресурс автоматически адаптируется под разрешения экрана, поэтому просматривать анкеты удобно на любой модели телефона. Кроме того, пользователи могут загружать фотографии по MMS и электронной почте. На Мобильной «Мамбе» реализована упрощенная система регистрации (подтверждение посредством sms-сообщений). При регистрации пользователь получает $2 на персональный счет.
Все партнеры веб-версии «Мамбы» получают также WAP-портал знакомств. Условия работы аналогичны сотрудничеству с Интернет-версией, за исключение того, что партнеры получают дополнительную комиссию за регистрационные сообщения. Управление собственным порталом знакомств осуществляется специальными инструментами, которые позволяют настраивать интерфейс сайта согласно своему вкусу, отслеживать статистику по регистрациям, активности в системе и платежам и т. д.Сервис знакомств установлен на WAP-порталах Mail.ru, «Связной», U-tel, «МТС», «МТС — Украина», «Билайн», НСС.На начало 2010 года каждый день через мобильную версию авторизовалось 500 тыс. пользователей и до 10 тыс. человек находилось одновременно онлайн.В 2012 году мобильной версией сайта ежедневно пользуются около 25 тыс. человек.
«Попутчики»
«Попутчики» — интернет-сервис поиска попутчиков для совместного отдыха, являющийся одним из проектов компании «Мамба».Появился в мае 2009 года; в июле и декабре 2009 года были проведены исследования его аудитории, которые показали предпочтения пользователей на летний и зимний сезоны отпусков. К ноябрю 2009 года суточная аудитория проекта достигла 130 тыс. человек. Сервис позволяет искать компаньонов по следующим параметрам: страна, цель поездки, пол и возраст потенциального партнера, время тура. Кроме того, любой пользователь может свободно просматривать анкеты и общаться с другими участниками сервиса. «Попутчики» являются рекламной площадкой, где чаще всего размещена информация туристических агентств, сервисов бронирования туров, гостиниц и авиабилетов.

Вред Веб-Сайта Мамба
Портал знакомств «Мамба» обратился с открытым письмом к провайдеру «Инкормедиа», который предоставляет короткие мобильные номера. В этом письме провайдер был обвинен в пассивной борьбе со своими клиентами-спамерами.
Сфера деятельности компании «Инкормедиа» состоит в предоставлении коротких номеров поставщикам коммуникационных услуг, но, к сожалению, немалая часть таких номеров в руки телефонных обманщиков.Основная претензия сайта «Мамба» была сформулирована как пассивное отношение компании к борьбе с клиентами-мошенниками, которые наносят вред службе знакомств.

Мамба как Отрицательный веб-сайт
Мошенники подделывают свои анкеты под административные аккаунты «Мамбы» и рассылают спам-сообщения, в которых выманивают у пользователей портала знакомств деньги якобы для продления действия Real Status (автоматической привязки аккаунтов к номерам их мобильных телефонов). Для продление срок действия Real Status спамеры просят отправить смс на короткий номер, стоимость одного смс составляет 300 рублей. Хотя, на самом деле, срок такой привязки неограничен.
Ежедневно администраторами сети блокируются порядка 300-400 спам-анкет, причем с каждого аккаунта к этому времени уже успевают отправится по 5, а то и более, сообщений. От таких мошеннических действий, по большей части, страдает лишь репутация портала знакомств.

Самым популярным способом противодействия таким мобильным мошенникам является блокировка нескольких первых цифр номера, которые служат для определения как получателя платежа, так и провайдера услуг. Кроме регистрации поддельных анкет на разных порталах для знакомств, распространенным нелегальным «бизнесом» на коротких сотовых номерах является, так называемый, процессинг, то есть обработка и хранение данных, которые нужны для осуществления разного рода платежей, для поддельных социальных сетей. Существует множество незаконных клонов, которые используют логотипы популярных порталов знакомств и соц.сетей, но при этом содержат на своих страницах контент порнографического характера.

Теперь сделайте доклад
о «Мамбе», о том о чём
вы узнали!
Задание выполняйте в
Программе

Microsoft Office Word 2007
Спасибо за внимание!!!
Урок окончен!!!


title: Презентация на тему: Магистрально-модульный принцип построения компьютера

text:
CPU
RAM
PCI-Express
PCI
SATA
PCI-Express
IDE
Audio
LAN
USB
COM, LPT
PS/2
USB
AGP
PCI
PCI
PCI-Express x16
PCI
PCI
PCI-Express x1
AGP
19
CPU
CPU
RAM
RAM
PCI-Express
AGP
PCI
PCI
IDE
IDE
SATA
SATA
1
2
4
6
3
5
8
9
7
CPU
RAM
PCI-Express
PCI-Express
PCI-Express
PCI
SATA

6
4
3
1
7
2
9
8
5
1
2
4
6
3
5
8
9
7

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

RAM
10
PCI-Express
PCI
CPU
PCI-Express
PCI
SATA
PCI-Express
PS/2
COM
LPT
VGA
USB 2.0
RG-45 (LAN)
AUDIO
HDMI
DVI
USB 3.0
OPTICAL
IEEE 1394
e-SATA

1
2
3
4
5
6
7
8
9

USB 2.0
10
PS/2
HDMI
OPTICAL
DVI
VGA
USB 3.0
USB 2.0
RJ-45 (LAN)
AUDIO
 =
 *
 =
 *
CPU
RAM
PCI-Express
PCI
SATA
PCI-Express
IDE
Audio
LAN
USB
COM, LPT
PS/2
USB
AGP
http://24sells.ru/upload/normal/moskva-pechatnye_platy_79674.jpeg
http://www.ixbt.com/mainboard/asus/m4a79-deluxe/board.jpg
http://www.pr4u.ru/img.php?i=2009/Dec/asrock-G41MH-GE.jpg
http://yazarlikyazilimi.meb.gov.tr/Materyal/nevsehir/bilgisayarvedonanim/proje%20resimler/anakart1.jpg
http://www.itmarket.kz/upload/iblock/8a6/8a621bd5c92f3464f52f35a5694ecce0.jpg
http://img.merlion.ru/items/605557_v03_b.jpg
http://www.kvester.ru/images/quest/preview/32bb475b6ab8c0c31a85392d5f8a34ce.jpg
http://dontoy.ru/published/publicdata/VARIAN33SHOP/attachments/SC/products_pictures/6979_enl.jpg


title: Презентация на тему: Машинная эволюция

text:
(1)
(2)
(3)
(4)


Презентация на тему: Манипуляторы


title: Презентация на тему: Магистрально-модульный принцип устройства компьютера. ПО компьютера

text:
5
00000101
0   0   0   0   0   1   0   1
11000000
1   1   0   0   0   0   0   0
.
00000000
0   0   0   0   0   0   0   0

11111111

1   1   1   1   1   1   1   1
11000001
11000001
11000001
11000001
11000001
MS-DOS, Windows, UNIX
Norton Commander, Windows Commander, FAR
WinRar, PKZIP,ARJ
Microsoft Word, LEXICON
Microsoft Access
Paint, Adobe PhotoShop, CorelDraw, PhotoFinish, Adobe ImageReady
Microsoft PowerPoint
Internet Explorer, Opera, Outlook Express, ISQ
Visual Basic, Delpfi
Basic, Pascal, C++


title: Презентация на тему: Маршрутизация и транспортировка данных

text:
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
10.
10.


Презентация на тему: Машинный перевод текста


title: Презентация на тему: локальна мережа

text:
Локальна мережа, використання мережевих папок.
За новою програмою
Урок 7
Мережа
Розділ 1 § 7
З терміном «мережа» ми зустрічаємося дуже часто: мережа магазинів, мережа водопостачання в місті, телефонна мережа тощо.
Мережа
Розділ 1 § 7
Мережа — це сукупність взаємопов'язаних об'єктів, що мають однакове призначення та спільні властивості. До будь-якої мережі може входити різна кількість об'єктів — від двох до великої кількості.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Коли виникає потреба передати повідомлення або деякі файли з одного комп'ютера на інший, то це можна зробити з використанням різних носіїв даних — флешки, оптичного диска тощо. Ще одним засобом передавання даних є комп'ютерні мережі.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Комп'ютерна мережа — сукупність комп'ютерів та інших пристроїв, з'єднаних між собою для обміну даними і спільного використання пристроїв.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Одну з перших комп'ютерних мереж було створено й використано в 1960-х роках у США, військовими.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Залежно від кількості комп'ютерів у мережі та площі, на якій вони розміщені, розрізняють:
Локальну
Глобальну
Локальна мережа
Розділ 1 § 7
Локальна мережа — це комп'ютерна мережа, що об'єднує комп'ютери та інші пристрої, розміщені на порівняно невеликій відстані один від одного.
Локальна мережа
Розділ 1 § 7
Завдяки локальній мережі в комп’ютерному класі:
Глобальна мережа
Розділ 1 § 7
Найвідомішою глобальною мережею є Інтернет
Глобальна мережа — мережа, що об’єднує комп'ютерні мережі та окремі комп'ютери, розміщені в різних частинах планети Земля.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
У комп'ютерних мережах, як і в телефонних, для передавання даних використовують:
Кабельні
Бездротові канали
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Саме завдяки цим каналам можна налагодити мережну взаємодію між об'єктами мережі.
Мережна взаємодія — обмін повідомленнями між пристроями мережі.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
При об’єднанні комп’ютерів у мережі всі об’єкти можуть бути рівноправними учасниками мережної взаємодії. Існує також інший спосіб створення мережі, при якому окремі комп'ютери використовуюсь для обслуговування інших. Такі спеціальні комп'ютери називають серверами
Сервер
Розділ 1 § 7
Сервер
Сервер — це комп'ютер, що надає послуги або ресурси за відповідними запитами іншим комп'ютерам.
Клієнт
Розділ 1 § 7
Комп'ютери, що використовують ресурси сервера, називають клієнтськими, або просто клієнтами. Ресурси мережі — це апаратні, програмні й інформаційні об'єкти мережі.
Клієнт
Клієнт — це комп'ютер у мережі, що використовує ресурси сервера.
Комп'ютерна мережа
Розділ 1 § 7
Як правило, на сервері розміщують програми, інформаційні дані, документи. До сервера можуть бути приєднані різні пристрої, наприклад, принтер або сканер.
Вони можуть бути доступними для використання з інших комп’ютерів.
Доступ
Розділ 1 § 7
Для того щоб налагодити мережну взаємодію між об'єктами мережі, потрібні спеціальні програми, зокрема мережна операційна система. Операційна система Windows  7 (10) забезпечує роботу локальної мережі. За її допомогою можна управляти доступом користувачів до комп’ютера і до мережних ресурсів.
Доступ — це право на використання деякого ресурсу.
Доступ
Розділ 1 § 7
Розрізняють такі рівні доступу:
Обліковий запис користувача
Розділ 1 § 7
Управління доступом на рівні користувачів дає можливість призначати паролі для доступу до ресурсів конкретного комп'ютера чи до будь-якого іншого комп'ютера локальної мережі. При роботі з мережною операційною системою можна вказувати конкретних користувачів, що мають доступ до ресурсів для спільного використання.
Потрібні відомості зазначаються при створенні облікового запису користувача.
Обліковий запис користувача
Розділ 1 § 7
Обліковий запис користувача — сукупність відомостей про користувача та його права при роботі з об’єктами операційної системи й мережі.
Сеанс користувача
Розділ 1 § 7
Сеанс користувача — це робота за комп’ютером з обліковим записом користувача.

Обліковий запис користувача
Розділ 1 § 7
Але не обов'язково кожен користувач повинен мати власний обліковий запис; можна створити обліковий запис, наприклад, для користувача «учень» для роботи в локальній мережі школи. У такий спосіб визначають рівні доступу до папок, дисків, принтера.
В обліковому записі учня вказується, з якими ресурсами йому дозволено працювати та які дії виконувати, наприклад, копіювати файли із мережної папки.
Навігація локальною мережею
Розділ 1 § 7
Для перегляду списку імен комп'ютерів, підключених до локальної мережі, потрібно:
Відкрити папку
Мережа
У вікні Провідника обрати папку Мережа

Об’єкти локальної мережі
Розділ 1 § 7
Усі ресурси локальної мережі, до яких можна отримати доступ з певного комп’ютера, відображуються в системній папці Комп'ютер Та Мережа.
Системна папка Мережа
Об’єкти мережі
Локальна мережа
Розділ 1 § 7
Будемо називати комп'ютер, з яким ви працюєте безпосередньо, локальним, а той, для доступу до якого використовуються канали передавання даних, - віддаленим.
Локальна мережа
Розділ 1 § 7
Для того щоб користувачі віддалених комп'ютерів могли працювати по мережі з файлами та папками деякої папки, до неї потрібно відкрити спільний доступ.
Повний - користувачі віддалених комп'ютерів зможуть змінювати вміст папки (перейменовувати, видаляти, редагувати файли, копіювати до папки нові файли тощо);
Лише для читання - користувачі віддалених комп'ютерів зможуть лише переглядати вміст папки та файлів, копіювати з неї файли, але ніякі зміни в папці виконати неможливо.
Локальна мережа
Розділ 1 § 7
Надати спільний доступ можна за допомогою вказівок вікна папки, що містяться у списку Дозволити спільний доступ для… чи за допомогою вказівок контекстного меню виділеного об’єкта
Об’єкти локальної мережі
Розділ 1 § 7
Об'єкти операційної системи спільного використання в локальній мережі — це об’єкти, розміщені в одній із загальних папок. Будь-який файл або папка, створені чи скопійовані до загальної папки, стають доступними для інших користувачів локальної мережі. Також загальні об’єкти, як правило, розміщуються в домашній групі. Це можуть бути як файли чи папки, так і пристрої, зокрема принтер.
Навігація локальною мережею
Розділ 1 § 7
Щоб відкрити об’єкт, який розташований на іншому комп'ютері локальної мережі, необхідно його обрати серед об'єктів мережі та двічі клацнути на його значку. У такий спосіб здійснюють навігацію локальною мережею.
Навігація локальною мережею — це перегляд вмісту об'єктів операційної системи, що розміщені на комп'ютерах локальної мережі.
Навігація локальною мережею
Розділ 1 § 7
Залежно від наданих прав доступу користувач може переглядати, копіювати або переміщувати файли чи папки, розташовані нарізних комп’ютерах мережі.
Ці дії виконуються так само, як і при роботі на власному комп'ютері.
Повторюємо
Розділ 1 § 7
Комп’ютерна мережа
Клієнт
Сервер
Локальна мережа
Глобальна мережа
Повторюємо
Розділ 1 § 7
Дайте відповіді на запитання
Що таке комп'ютерна мережа?
Для чого призначені комп'ютерні мережі?
Яку мережу називають локальною; глобальною?
Який комп'ютер називають сервером; клієнтом?
Як можна відкрити список папок віддаленого комп'ютера, до яких дозволено спільний доступ по мережі?
Розділ 1 § 7
Що таке навігація локальною мережею?
Розгадайте кросворд
Розділ 1 § 3
1
Робота з комп'ютером
з обліковим записом користувача
2
2. Сукупність комп’ютерів та інших пристроїв, з’єднання каналами передавання даних
3
3. Людина, що працює з комп’ютером
4
4. Можуть відрізнятисяв користувачів, які працюють за одним і тим самим комп’ютером з різними обліковими записами
5
5. Права користувача, який має
доступ лише до частини ресурсів комп’ютера та мережі
6
6. Пристрої, програми та документи, доступ до яких можна отримати в мережі
Далі
Працюємо за комп’ютером
Розділ 1 § 7
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 7


title: Презентация на тему: MapInfo Professional

text: MapInfo Professional


Презентация на тему: Массив объектов на схеме состава 4 класс


title: Презентация на тему: Маркированные списки на веб-страницах

text:
Маркированные списки
8 класс
Вопросы
Какие существуют виды списков?
Чем маркированные списки отличаются от нумерованных?
Какие типы маркеров можно использовать в маркированных списках?
Маркированные списки
Для создания маркированных списков на веб-странице используется парный тег

 и вспомогательные одиночные теги
, соответствующие каждому элементу списка.
Нумерованные списки
Например, если в коде веб-страницы написать

математика

физика

информатика

То на веб-странице появится следующая надпись:

математика
физика
информатика
Атрибуты тега

Для задания типа маркеров списка используется атрибут type тега

Возможные значения атрибута:
disc
circle
square
Атрибуты тега

Например, если в коде веб-страницы написать

математика

физика

информатика

То на веб-странице появится следующая надпись:

математика
физика
информатика


title: Презентация на тему: Маленькая сказка о компьютерном вирусе и как с ним бороться

text:
Маленькая сказка
о компьютерном вирусе
и как с ним бороться
Слышова Светлана Степановна,
учитель начальных классов,
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14»
г. Яровое Алтайский край
я
Я хочу поведать вам маленькую, но очень поучительную историю о том, что случилось в компьютерном королевстве. А вы, ребята, внимательно слушайте.
В некотором царстве, компьютерном государстве, стоял необычный город. В этом городе жили файлы. Правила этим городом королева Вин, она была благородна, умна и красива. Ей, верно, служили множество слуг. Все файлы той страны были счастливы и часто устраивали праздники на большой площади возле дворца королевы. Со всех сторон файлы наезжали, чтобы поучаствовать в карнавалах, посмотреть весёлые представления и красивейшие фейерверки.
В канун одного из таких праздников в город приехал цирк. Хозяином цирка был низкорослый толстячок по имени Блэк Фрайди. В компьютерном городе Блэк появился не случайно, потому что это был богатый город. Файлы его были добродушны и беспечны. Блэк надеялся их легко одурачить, и присвоить их богатства.
У Блэка был огромный сундук, в этом сундуке он хранил злобные вирусы, каждый был размером примерно с килобайт. Во время представления в цирке, Блэк выпускал вирусов в зрительный зал, где они забирались на одежду зрителей и прятались в ней. Файлы конечно об этом не догадывались, и вирусы попадали в их дома.

Ночью, когда все спали, вирусы впивались в головы файлов, проникали в мозг, и получали полную власть над файлами. Файлы стали конфликтовать между собой и устраивать драки. Драки перерастали в побоища и приводили к гибели файлов. Погибло много ни в чем не повинных файлов. Королева Вин пыталась усмирить непокорных, но с каждым часом теряла своих верных слуг. Она оказалась беззащитной и погибла от рук предателей, а в компьютерной стране начался хаос.

Когда работоспособных файлов осталось не много, вирусы стали нападать и на своего хозяина Блэка. Он сопротивлялся и проклинал тот день, когда стащил их у колдуна Хакера. Блэк целиком осознал свои ошибки. Но было поздно, и вирусы одолевали его. Он был последним из оставшийся в живых и потому решил закончить свою жизнь, прыгнув в глубокую пропасть. Так пал процветающий высоко информационный компьютерный город. На месте чудного города остались развалины.
Много веков прошло со времени краха чудного города, и нашлись смельчаки, чтобы отправиться к развалинам. Среди них был доктор Касперский, он догадался о вирусах, причине гибели города, и нашел способ с ними бороться. На месте старого появился новый город. Он был красивее и богаче прежнего.
Вот и вся сказка.
А знаете ли вы, что сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
А теперь о серьёзном.
Что такое вирус?
Компьютерная программа, вызывающая нарушение работы других программ, порчу информации, невозможность прочитать файлы, замедление либо нестабильность работы компьютера.
Как защитить компьютер от вирусов?
Кто такой доктор Касперский?

Касперский Евгений Валентинович
Всемирно известный специалист в области защиты компьютеров от вирусов. Создал «Лабораторию Касперского». Это группа компаний международного уровня обеспечивающих защиту от всех видов угроз информационной безопасности, с которыми может столкнуться пользователь.

Помните!
  Проверяйте на вирусы все дискеты, диски, побывавшие на другом компьютере, все приобретенные CD (особенно и обязательно - с играми!)
  Используйте антивирусные программы известных проверенных фирм, регулярно (в идеале - ежедневно!) обновляйте их базы
  Используйте только программы и данные, полученные из надежных источников. Чаще всего вирусами бывают заражены пиратские копии программ, особенно игр.
  Никогда не открывайте файлы, прикрепленные к электронным письмам, пришедшим от неизвестных вам отправителей, и не заходите на сайты, рекламируемые через спам-рассылки (по данным лаборатории Касперского, в настоящее время около 90% вирусов распространяются именно таким образом)
Защитить компьютер от вирусов можете только вы сами.
Знайте, вирусы живут
И болезни создают,
Вирусят рождают,
Болезни размножают.
Вы вируса не бойтесь
Отпор ему давайте.
Компьютер раз в неделю
Касперским проверяйте.

А напоследок я скажу….
Спасибо за внимание и за понимание!
Информационные источники
http://nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-02/1235200885_1e0b6764f8e1.jpg - царь
http://www.2all.co.il/web/Sites/yomoledet%5C58917_(4).gif – клоуны
http://admin.zabugor.com/upload/image/1209020090RomanRuinsAtVolubilis.JPG - развалины
http://asset0.dressed.ru/photos/items/2/6/8/3/4/2/Halloween-Templates---Templates-for-Halloween-Rubber-Stamping-Projects---Cobweb-Background-Paper-1-normal.png - паутина
http://www.solnushki.ru/creative/clip005- незнайка
http://megaobzor.com/load/hardmind/scrnshts/3DManikinsInAction3.jpg - человечек
http://www.safensoft.ru/images/Image/promoactions/virus_pict_2008/2.jpg - вирусы
http://www.unicef.org/influenzaresources/files/virus3(1).jpg – вирус
http://kiskey.ucoz.ru/_ph/1/2/741194422.jpg - Е.Касперский
стихотворение собственного сочинения


title: Презентация на тему: Манипуляторные устройства ввода информации

text:
7
1
2
3
4
5
6


title: Презентация на тему: майстер-клас

text:
Майстер-клас вчителя  інформатики  Харківської  гімназії  №83  Журавльової   Римми  Валентинівни
Знайомство
Тема :“ Методи формування критичного мислення учнів на уроках інформатики ”
КОМПЕТЕНТНІСТЬ  – динамічна комбінація знань, способів мислення, поглядів, цінностей, навичок, умінь, інших особистих якостей, що визначає здатність особистості успішно провадити професійну та/або подальшу навчальну діяльність. Проект нового базового Закону України  «Про освіту», стаття 1

10  КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Спільними для всіх компетентностей є вміння:

Основні  етапи  уроку  за  технологією  розвитку  критичного  мислення учнів :
 Виклик
 Реалізація  осмислення
 Рефлексія
Що    спільного            у  цих джерел    інформації ?

Тема заняття:“ Кодування   інформації  QR- кодами”

S = a b
Quick Response
QR-код
Рефлексія
Чи  потрібен  Вам  цей  матеріал?
 Оберіть  потрібний  смайл  і закріпіть  на  краю стола
 “Дуже ”
 “Можливо ”
 “Точно - ні ”
На  цьому  занятті  ми  взнаємо
Маркування тексту – прийом  INSERT
               («Маркувальна таблиця»)
    Прийом дає можливість по-новому працювати з текстом – повторити   вже     відоме, виділити нове, визначити запитання для поглиблення знань тощо.
I- interactive – вже знав (V);
N- noting – нове (+);
S- system – думав інакше (- );
E- effective – не зрозумів (?);
R- reading – читання;
T- thinking – обмірковування.

     Реалізація осмислення
Рефлексія
 У  якій  колонці  виписано  найбільше  понять ?
 Розмістіть  відповідний  смайлик  на  краю стола
Обговоримо  промаркований  текст  :
Що  залишилось  незрозумілим  ?
Зробіть, будь ласка,  свій  постріл
Дякую  за  увагу  !


title: Презентация на тему: Массив объектов на схеме состава

text:
7
7
9
9
10
12
13


title: Презентация на тему: Массивы

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
10
12
8
10
9
8
8
1
1
2
4
3
9
4
16
   x      y
1
2
3
4
T: array [1..30] of real;
T[4]:=4;
10
12
8
10
9
8
8
TEMP: array [1..7] of integer;
SP: array [1..5] of string;
BEGINTEMP[1]:=10;TEMP[2]:=12;TEMP[3]:=8;TEMP[4]:=10;TEMP[5]:=9;TEMP[6]:=8;TEMP[7]:=8;
BEGINfor i:=1 to 7 do   begin    TEMP [i]:= trunc(random(10));
   end;
For i:=1 to 7 do   begin      write (TEMP[i] :5);
    end;
For i:=1 to 7 do
   begin
    writeln(TEMP[i]);
end;


title: Презентация на тему: Массивы

text:
t[30]
21
t[2]
18
t[1]
15
t


title: Презентация на тему: Маска файла

text:
Тема урока
Файл. Маска файла. Поиск файлов.
Задание 1.
Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc3.
1) A:\DOC3
2) A:\DOC3\Doc3
3) A:\DOC3\Doc1
4) A:\TOM3\Doc3

Перемещаясь из одного каталога в другой, пользователь последовательно посетил каталоги  DOC, USER, SCHOOL, A:\, LETTER, INBOX.
Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?
1)  A:\DOC
2)  A:\LETTER\INBOX
3)  А:\SCHOOL\USER\DOC
4)  А:\DOC\USER\SCHOOL
Задание 2.
Маска файла
Для групповых операций с файлами (например, для поиска файлов) используются маски имен файлов.
Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
 Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Например, если ввести в поиск следующею запись: gloss*.doc
Будет выполнен поиск всех файлов, имена которых начинаются на «gloss», с расширением .doc, например Glossary.doc и Glossy.doc.
А если ввести gloss?.doc, будет найден файл Glossy.doc или Gloss1.doc, но не Glossary.doc.
Задача. Найти на компьютере все файлы, удовлетворяющие заданному критерию.
Поиск файлов. Найдем на диске C: файлы с расширением .doc.
Выбираем Пуск - Найти - Файлы и папки…, задаем условие поиска (*.doc), поиск в – локальный диск (C:).
Нажав кнопку Найти, получаем результат- все файлы с расширением .doc
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске:  A?ce*s.m*
Acess.md 	2) Accesst.dbf	3) Access.mdb
4) Akcces.m1
Определите, по какой из масок будет выбрана указанная группа файлов
 make.cpp, name.c, age.pc, name.cpp
*a*e.?  	2) a?e.* 	3) *a?e.*
4) ?a?e.*
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?mas*.p*
massiv.pas  2) mmassiv.p
3) mmassiv.cpp  4) mas.p
3
3
2


title: Презентация на тему: «Массивы одномерные и многомерные»

text:
37
40
1
4
13
80
69
52
DAY
   1             2            3           4           5            6           7           8
Temper : array [1..31] of real;
Mas: array [0..15] of integer;
Gora: array [1..1] of integer;
uses crt;
Const  n=5;
Var
mas:array[1..n] of integer;
i:integer;
begin
clrscr;
for i:=1 to n do begin

uses crt;
Var
mas:array[1..5] of integer;
i:integer;
begin
clrscr; randomize;
 for i:=1 to 5 do begin
    mas[i]:=random(50);
	write(mas[i]:4); end;
Readln; end.

uses crt;
Const  n=5;
Var
mas:array[1..n] of integer;
i:integer;
begin
clrscr;
 for i:=1 to n do begin
    mas[i]:=I*3+2;
	write(mas[i]:4); end;
Readln; end.


title: Презентация на тему: Массивы в ТР


title: Презентация на тему: Массив вида NxN

text:
DIM  A(N),    DIM  A (M,N)

I=J
I<J
I>J
I+J=N+1
I+J<N+1
I+J>N+1
 3     7      1
 4     5      8
 4     0      0
DIM  B(5,5)
FOR  I = 1 TO 5
FOR  J = 1  TO  5
INPUT  B (I,J)
NEXT  J
NEXT  I
K = 0
FOR  I = 1  TO  5
FOR  J = 1  TO  5
IF  I + J = 6   AND  B(I,J) = 3   THEN    K=K+1
NEXT  J
NEXT  I
PRINT  K
 3   3   5   7   1
 2   3   1   3   1
 4   5   8   2   3
 4   3   3   0   5
 4   5   5   5   5
DIM  C(3,3)
FOR  I = 1 TO 3
FOR  J = 1  TO  3
INPUT  B (I,J)
NEXT  J
NEXT  I
P=1
FOR  I = 1  TO  3
FOR  J = 1  TO  3
IF  I < J       THEN    P = P*C(I,J)
NEXT  J
NEXT  I
PRINT  P
 3     7      1
 4     5      8
 4     0      0


Презентация на тему: Маршрутизация и удаленный доступ


title: Презентация на тему: Массивы

text:
Randomize;
For i:=1 to n do
 Begin
    a[i]:=random(10);
    Writeln (a[i]);
  End;
max
max
max
max


title: Презентация на тему: Массивы. Одномерные массивы

text:
x [11]
x [12]
x [13]
x [98]
x [99]
11
12
13
98
99
1.23
1.61
0.01
1.34
1.91


Презентация на тему: Мастер-класс по информатике "Что такое игра?"


title: Презентация на тему: Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel

text:
X
1
  2
3
4
5
6
7
8
9
10
0,7
1,2
3,5
3,0
2,5
2,9
3,2
3,6
4,2
3,8


title: Презентация на тему: Массивы

text:
Name[15],  Kino[5,6]
Program Sum_mas;
Var i: integer;
    Sum : real;
    M : array [1..10] of Real;
begin
For i:=1 to 10 do
    begin
         write ('m[',i,']=');
         readln(m[i]);
    end;
sum:=0;
For i:=1 to 10 do
    Sum:=sum+m[i];
Writeln ('Sum=',sum);
end.
i:=1, 5
Sum:=0
i:=1, 5
Sum:=sum+m[i]
Program Random_mas;
Var i: integer;
    Ran : array [1..10] of integer;
begin
Randomize;
For i:=1 to 10 do
    begin
         ran[i]:=random(100);
         writeln(ran[i]);
    end;
readln;
end.


title: Презентация на тему: Массивы в Паскале. Одномерные массивы

text:
Массивы в Паскале. Одномерные массивы.

Алексеева Е.В., учитель информатики и ИКТ МОУ «Сланцевская СОШ №3»
24.04.2016
9 класс
Введение
Предположим, что программа работает с большим количеством однотипных данных. Скажем около ста разных целых чисел нужно обработать, выполнив над ними те или иные вычисления. Как вы себе представляете 100 переменных в программе? И для каждой переменной нужно написать одно и тоже выражение вычисления значения? Это очень неэффективно.
Что такое массив?
Массив – упорядоченный набор однотипных переменных , объединенных одним именем.
Под это определение подходит множество объектов: словарь (последовательность слов), мультфильм (последовательность картинок) и т. д.
Элементы массива
Каждая ячейка содержит элемент массива. Элементы нумеруются по порядку,
но необязательно начиная с единицы (хотя в языке программирования Pascal чаще всего именно с нее). Порядковый номер элемента массива называется индексом этого элемента.
Для индексов массивов подходит любой порядковый тип, то есть такой, который в памяти машины представляется целым числом.
Массивы
Указывает на порядок расположения массива в памяти. Различают: одномерные, двухмерные и многомерные (размерность больше 2) массивы;
Размерность
Размер
Массивы языка Паскаль характеризуются двумя параметрами:
Указывает на количество элементов по каждой координате. Количество элементов определяется как произведение количество элементов по каждой координате.
Объявление массива
<имя_массива> : array [m..n] of <тип_элементов>;
Здесь m – номер первого элемента, а n – последнего.
Массивы, как и другие переменные, объявляются в разделе описаний var. В языке Паскаль тип массива задается с использованием специального слова array , и его объявление в программе так:
Например:

Например:
Program Mass;
Var  M : array [1..5] of integer;
Важно понимать, что это массив из 5 целых чисел имеет имя Mass.
Синтаксис при объявлении массива:
Между именем типа и именем переменной ставится знак «двоеточие».
Array — служебное слово (в переводе с английского означает «массив», «набор»);
[m..n] — в квадратных скобках указывается номер первого элемента, затем, после двух точек, номер последнего элемента массива;
of — служебное слово (в переводе с английского «из»);
integer — тип элементов массива.
Например:

Получение элементов массива
Каждый элемент массива — это переменная, которой можно присваивать значения в операторах и функциях. Для того, чтобы указать элемент массива, необходимо записать все его индексы.
Например:

Например:
Spisok[1]:=’Иванов’;
Или
A[1]:=3;
A[3]:=0;
A[i]:=i+1;
i - номер элемента
A[i] - элемент массива, стоящий на i-ом месте
Ввод массива с клавиатуры
Массив нельзя ввести с клавиатуры одной командой, для этого организовывается цикл с параметром. Для того чтобы обеспечить правильный ввод массива, необходимо соблюдать следующий алгоритм:
<приглашение к вводу массива>;
<ввод количества элементов массива>;
For i:=1 to <кол-во элементов> do
Begin
<приглашение к вводу i-го элемента>;
<ввод i-го элемента>;
End;
Пример ввода массива с клавиатуры
Ввод массивов осуществляется поэлементно с использованием цикла с параметром, где в качестве параметра используется индекс элемента массива (i).
program Primer_1;
var i: integer;
X: array [1..30] of integer;
begin
for i := 1 to 30 do read (X[i]);
readln;
end.
Вывод одномерного массива осуществляется аналогично.
Объявление массива
<имя_массива> : array [m..n] of <тип_элементов>;
Здесь m – номер первого элемента, а n – последнего.
Массивы, как и другие переменные, объявляются в разделе описаний var. В языке Паскаль тип массива задается с использованием специального слова array , и его объявление в программе так:
Например:

Например:
Program Mass;
Var  M : array [1..5] of integer;
Важно понимать, что это массив из 5 целых чисел имеет имя Mass.
Простая программа по работе с массивом
program array_primer;var mas, A: array[1..10] of real;beginmas[1]:=32;mas[5]:=13;mas[9]:=43;A[1]:=(mas[9]-mas[1])*mas[5];write(A[1]);end.
Например:

В каком-то смысле с массивами можно работать, как и с обычными переменными.
Информатика: учебник для 9 класса. Автор Семакин И. Г. и др.
Преподавание базового курса информатики в средней школе: методическое пособие
http://gimn6.ru/article.asp?id_text=139
http://kvodo.ru/pascal-one-dimensional-arrays.html
Источники

http://tabachinska8691.ucoz.ru/Web.jpg
http://static2.bigstockphoto.com/thumbs/1/4/5/large2/54154697.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/4812/47407354.294/0_8f5b3_50e74ff2_orig.png

Источники изображений

http://tabachinska8691.ucoz.ru/Web.jpg
http://static2.bigstockphoto.com/thumbs/1/4/5/large2/54154697.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/4812/47407354.294/0_8f5b3_50e74ff2_orig.png

Источники изображений


title: Презентация на тему: Массивы

text:
0
2
1
-3
7
0
3
6
3
12
-2
4
5
9

For i:=1 to N do    Writeln (a[i])

      Program maximum;
          Var a: array[1..10] of real;
          i: integer ; max: real;
     Begin
          For i:=1 to 10 do
     Readln (a[i]);
          max:=a[i];
          For i:=1 to 10 do
          If a[i]>max then max:=a[i];
    Writeln (max a[i]);
    End.


title: Презентация на тему: Массивы

text:
Var a:array [1..10] of integer;
	i:real;
Var a:array [1..10] of real;
	i:char;
Var a:array [1..n] of integer;
i:integer;
Var a:array [1..10] of integer;
	i:string;
const n=5;
a:array[1..5] of integer=(4,5,7,7,0);
var i: integer;
  begin
     for i:=1 to n do
     write(a[i]:5);
end.


Презентация на тему: Массивы


title: Презентация на тему: Мастер-класс «Создание учебных презентаций»

text:
Мастер-класс «Создание учебных презентаций»
Подготовила преподаватель ГБОУ НПО «ПУ № 50 с. Кичкасс» Переволоцкого района Гулянова Дарья Михайловна.
Назначение учебных презентаций
Управление учебным процессом;
Визуализация учебного материала;
Оптимизация учебных ресурсов.
Типичные ошибки

Слайдомент – соединение слайда и текстового документа.
Типичные ошибки

Небрежность – не соблюдены правила работы с текстом.
Типичные ошибки

Пестрота – неправильно подобрана цветовая гамма.
Типичные ошибки

Бессмысленное украшательство – неправильно подобраны рисунки, анимация и т.д.


title: Презентация на тему: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

text:
Математические  функции
Информатика 9 класс

Автор презентации «Математические функции»
 Помаскин Юрий Иванович  -
 учитель  информатики МБОУ СОШ№5
 г. Кимовска Тульской области.
Презентация сделана как учебно-наглядное пособие к учебнику   «Информатика и ИКТ 9» автор Н.Д. Угринович. Предназначена для демонстрации на  уроках изучения нового материала
Используемые  источники:
Н.Д.Угринович «Информатика и ИКТ 9», Москва, БИНОМ  Лаборатория знаний, 2012
 стр.29.

Знаки арифметических действий

Тригонометрические функции

Важные дополнения

На компьютере производится вычисление значений функции угла выраженного в радианах
α
(α *3,14 / 180)

Формула перевода из градусной меры в радианы
Функция преобразования строковых значений свойства Text текстовых полей в десятичные числа Val()
Пример:
  text3.text =  Val (text1.text)+Val (text2.text)


title: Презентация на тему: Мастер-класс по созданию видеоуроков

text:
Как создать видео-урок?
Подготовила: Григорьева А.И.
Видеообучение – это…
одна  из форм дистанционного обучения. Представляет собой набор видеоуроков, снятых с озвучиванием на видеокамеру, либо записанных с экрана монитора.

Цель видеоурока:
Объяснение нового материала в доступной форме, закрепление с помощью упражнений.

Необходимое оборудование:
Персональный компьютер
Видеокамера
Наушники с микрофоном
Программа
Тишина

1 ЭТАП
Выбирать тему урока.

2 ЭТАП
Создать фрагмент конспекта урока
и презентацию,
где будет объяснение нового материала и ряд упражнений на эту тему.

Снять видео :
Первое, в котором педагог
приветствуют зрителя и
 объявляется тема видеоурока.

 						Второе, в котором 					подводиться итог и 					педагог прощается.

3 ЭТАП
4 ЭТАП
Снять видео основного содержания. То есть где идет материал видеурока. Мы это делали с помощью захвата экрана, т.е. компьютер снимал то, что происходит на экране, и одновременно озвучивали.

Программа называется  Camtasia Studio
Camtasia Studio
Camtasia Studio
С помощью данной программы мы делаем захват экрана с записью звука:
	включаем презентацию на полный экран, и, листая слайды презентации, озвучиваем видео.
Программа всё записывает, сохраняет и показывает то, что получилось.
5 ЭТАП
Обработка видео
		Вырезание лишних моментов с помощью той же программы –
 Camtasia Studio.

Таким образом, видеоурок имеет высокую эффективность (усвоение видеоинформации со звуковым сопровождением = 51 % после первого же просмотра; 9 % для печатного текста;      17 % для аудиозаписи).


Презентация на тему: Математическая модель


title: Презентация на тему: Мастер-класс «Создание видеороликов в программе Photodex ProShow Producer»

text:
В МИРЕ ЖИВОТНЫХ
                           ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
1.Прочитайте описание животного и угадайте его название.
2.Чтобы проверить себя, кликните левой мышкой по картинке- появится ответ.
                                           ЖЕЛАЮ УПЕХОВ!
НАЗОВИТЕ ЭТО ЖИВОТНОЕ.
Они рождаются слепыми и беспомощными. Без еды могут
обходиться около недели. За раз съедают 30-40кг.
 На передних лапах- пять пальцев, на задних - только 4.
В 6 раз лучше человека видят в темноте. В дикой природе
 встречаются с белым, золотым и даже голубовато-черным
 окрасом.

ТИГР
Они рождаются в воде. В воде могут развивать скорость до 30 км/ч. При погружении в воду плотно закрывают ноздри. Могут задерживать дыхание до 5 мин. Могут спать, как на воде, так и на суше.  Рот может открываться почти на 120 сантиметров. Сила укуса составляет 230 килограмм.

БЕГЕМОТ
Сам- белый, а кожа – чёрная. Весит – до 1000кг.а длина-3м. Плавает со скоростью 6,5 км/ч. В период сильных морозов, когда ложится спать, он прикрывает свой нос лапой.

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ
Они, как и люди, бывают правши и левши. Могут прожить
до 80 лет. Это единственное животное с 4 коленями. Чтобы
освободиться от паразитов, они осыпаются  пылью, купаются в
воде, вымазываются грязью. Их переживания, разных чувств
 эмоции похожи на человеческие.

СЛОН
Первым ученым, который открыл этих животных, был Н.М. Пржевальский. Легко может прожить без капли воды на протяжении 2 недель, а без пищи примерно месяц. Может бежать со скоростью – 16 км/ч. Учуять влагу или пресную воду они могут на расстоянии 40-60 километров.

ВЕРБЛЮД
Предки этих животных появились еще в конце мелового периода около 66 млн лет назад. Новорожденные  настолько маленькие, что 20 малышей могут поместиться в чайной ложке. Когда видит хищника, то притворяется мертвым, пускает пену изо рта и пускает неприятный запах. У них – 50
   зубов.

ОПОССУМ
Они спят с одним открытым глазом, могут нырять на глубину до 500 метров и способны задерживать дыхание на 18 минут. Название животного восходит к древнегреческому языку, переводится как «новорожденный младенец» - мозг у этих существ может достигать веса 1700 мг, при этом у человека - 1400 мг.

ДЕЛЬФИНЫ
Они кормят детёнышей молоком, слышат нижней челюстью.   Могут не дышать приблизительно 2 часа, обходиться без сна на протяжении 100 дней, жить без пищи 8 месяцев. Средний слон весит меньше, чем весит язык  этого животного. Рот не соединяется с лёгкими.
.

КИТЫ
Когда этому животному  2 дня от роду, она  может разогнаться до 95 километров в час, великолепно прыгает. В длину прыгает до 7м. В высоту подпрыгивает на 3м.  Животное с отлично развитым зрением и слухом. При малейшем шорохе или шуме она внезапно срывается с места.

ГАЗЕЛЬ
Их название по-японски- «Сару», переводится- «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего не говорю» В Таиланде ежегодно устраивают  пир для этих животных. В храм приглашают около 2 000 животных  и заваливают их множеством фруктов и овощей. Их нередко запускали в космос. Одна из них в 1ю Мировую войну получила медаль и воинское звание  «капрал».

ОБЕЗЬЯНЫ
Детеныш начинает ходить уже через час после своего рождения. взрослый  может весить столько же, сколько грузовик. У них  -фиолетовый язык. Он вертит головой, как человек рукой-на 360 градусов. Может обходиться неделями без воды.

ЖИРАФ
У него  кровь голубая, а не красная, как у людей. Мозг у него  почти равен по размеру остальному телу. Они водятся только в соленой воде. Живут недолго: в среднем, 1-2 года. Он имеет три сердца.

ОСЬМИНОГ
    Автор шаблона и презентации–
         Авилова Наталья Петровна,
    МБОУ» Дрезненская гимназия»


title: Презентация на тему: Математическая логика. Основные понятия

text:
1.
2.
3.
&
A
A


title: Презентация на тему: Масштабный гид по роботам

text: Big Trak


title: Презентация на тему: Математические и логические основы информатики

text:
I (1)
V (5)
X (10)
L (50)
C (100)
D (500)
M (1000)
XXX = 30
MCMXCVIII = 1000+(1000-100)+(100-10)+5+1+1+1=1998
2381
8312
2381 = 2000 + 300 + 80 + 1 = 2·103 + 3·102 + 8·101 + 1·100
   1  0    -1 -2
23,81 = 20 + 3 + 0,8 + 0,01 = 2·101 + 3·100 + 8·10-1 + 1·10-2
3  2  1  0
3125 = 3·52 + 3·51 + 3·50 = 3·25 + 3·5 +3·1= 75 + 15 + 3 =9310
   2  1  0
0
0
0
0
1
1
1
1
2
10
2
2
3
11
3
3
4
100
4
4
5
101
5
5
6
110
6
6
7
111
7
7
8
1000
10
8
9
1001
11
9
10
1010
12
A
11
1011
13
B
12
1100
14
C
13
1101
15
D
14
1110
16
E
15
1111
17
F
16
10000
20
F+1 = 10
101112
2138
A316


title: Презентация на тему: Математические модели

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Математические основы информатики


text:
Повторение пройденного
Сравните два понятия
Аннотация
Краткая характеристика содержания произведения, статьи, книги.
Конспект
Краткое содержание статьи, произведения, книги.
Что общего у этих понятий?
Проверка домашнего задания
Волк и ягненок
У сильного всегда бессильный виноват…
… «Молчи! Устал я слушать, Досуг мне разбирать вины твоей, щенок! Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». – Сказал и в темный лес Ягненка поволок.
Стрекоза и муравей
Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела; оглянуться не успела, Как зима катит в глаза.
- «Я без души лето целое все пела», - «Ты все пела? Это дело: Так поди же, попляши!»
21.11.2013 Г.
Создание и оформление словесных информационных моделей
Основные понятия
Модель
Информационная модель
Словесная информационная модель
Стиль форматирования
Саути Р. «Как падают воды в Лодоре»
Домашнее задание
П. 2.3. Рабочая тетрадь № 18, стр. 47 и № 22, стр. 49


title: Презентация на тему: Математические модели (7 класс)

text:
09.06.2013
1
Математические модели
7 класс
Выполнила презентацию
учитель информатики
 МОУ «СОШ №20»
Поспелова Г. В.
г. Новомосковск Тульская область
09.06.2013
2
2
§ 2.4. Математические  модели

Основным языком информационного моделирования в науке является язык математики.
Модели, построенные с использованием математических понятий и формул, называются математическими моделями.

Математическая модель - информационная модель, в которой параметры и зависимости между ними выражены в математической форме.

09.06.2013
3
Например, известное уравнение S=vt,  где
S - расстояние,
 v - скорость
 t  - время,
представляет собой модель равномерного движения, выраженную в математической форме.
09.06.2013
4
Рассматривая физическую систему: тело массой m, скатывающееся по наклонной плоскости с ускорением a под воздействием силы F, Ньютон получил соотношение F = mа.
 Это математическая модель физической системы.
09.06.2013
5
Метод моделирования дает возможность применять математический аппарат к решению практических задач. Понятия числа, геометрической фигуры, уравнения, являются примерами математических моделей.
К методу математического моделирования в учебном процессе приходится прибегать при решении любой задачи с практическим содержанием. Чтобы решить такую задачу математическими средствами, ее необходимо вначале перевести на язык математики (построить математическую модель).
Математическое моделирование

09.06.2013
6
При математическом моделировании исследование объекта осуществляется посредством изучения модели, сформулированной на языке математики.
Пример: нужно определить площадь поверхности стола. Измеряют длину и ширину стола, а затем перемножают полученные числа. Это фактически означает, что реальный объект – поверхность стола – заменяется абстрактной математической моделью прямоугольником. Площадь этого прямоугольника и считается искомой.
Из всех свойств стола выделили три: форма поверхности (прямоугольник) и длины двух сторон. Не важны ни цвет стола, ни материал, из которого он сделан, ни то, как он используется.
Предположив, что поверхность стола – прямоугольник, легко указать исходные данные и результат. Они связаны соотношением S=ab.
09.06.2013
7
   Рассмотрим пример приведения решения конкретной задачи к математической модели.
 Через иллюминатор затонувшего корабля требуется вытащить сундук с драгоценностями. Даны некоторые предположения о формах сундука и окнах иллюминатора и исходные данные решения задачи.
 Предположения:Иллюминатор имеет форму круга. Сундук имеет форму прямоугольного параллелепипеда.
Исходные данные: D - диаметр иллюминатора; x - длина сундука; y - ширина сундука; z - высота сундука.
 Конечный результат: Сообщение: можно или нельзя вытащить.
09.06.2013
8
Если                    , то сундук можно вытащить, а если
                  , то нельзя.

Системный анализ условия задачи выявил связи между размером иллюминатора и размерами сундука, учитывая их формы. Полученная в результате анализа информация отобразилась в формулах и соотношениях между ними, так возникла математическая модель.
Математической моделью решения этой задачи являются следующие зависимости между исходными данными и результатом:

09.06.2013
9
Пример 1:
Вычислить количество краски для покрытия пола в спортивном зале.

Для решения задачи нужно знать площадь пола. Для выполнения этого задания измеряют длину, ширину пола и вычисляют его площадь. Реальный объект – пол зала – занимается прямоугольником, для которого площадь является произведением длины на ширину. При покупке краски выясняют, какую площадь можно покрыть содержимым одной банки, и вычисляют необходимое количество банок.
Пусть A – длина пола,   B  - ширина пола, S1  - площадь, которую можно покрыть содержимым одной банки, N – количество банок.
 Площадь пола вычисляем по формуле S=A×B, а количество банок, необходимых для покраски зала, N= A×B/S1.
09.06.2013
10
Пример 2:
Через первую трубу бассейн наполняется за 30 часов, через вторую трубу – за 20 часов. За сколько часов бассейн наполнится через две трубы?
Решение:
Обозначим время заполнения бассейна через первую и вторую трубу А и В соответственно. Примем за 1 весь объём бассейна, искомое время обозначим через t.
Так как через первую трубу бассейн наполняется за А часов, то 1/А –часть бассейна, наполняемая первой трубой за 1 час; 1/В - часть бассейна, наполняемая второй трубой за 1 час.
Следовательно, скорость наполнения бассейна первой и второй трубами вместе составит: 1/А+1/В.
Можно записать: (1/А+1/В)t=1. получили математическую модель, описывающую процесс наполнения бассейна из двух труб.
Искомое время можно вычислить по формуле:

09.06.2013
11
Пример 3:

На шоссе расположены пункты А и В, удалённые друг от друга на 20 км. Мотоциклист выехал из пункта В в направлении, противоположном А со скоростью 50 км/ч.
Составим математическую модель, описывающую положение мотоциклиста относительно пункта А через  t часов.
За t часов мотоциклист проедет 50t км и будет находится от А на расстоянии 50t км + 20 км. Если обозначить буквой s расстояние (в километрах) мотоциклиста до пункта А, то зависимость этого расстояния от времени движения можно выразить формулой:  S=50t + 20, где t>0.
09.06.2013
12
Первое число равно x, а второе на 2,5 больше первого. Известно, что 1/5 первого числа равна 1/4 второго.
Составьте математические модели данных ситуаций:
У Миши x марок, а у Андрея в полтора раз больше. Если Миша отдаст Андрею 8 марок, то у Андрея станет марок вдвое больше, чем останется у Миши.
Во втором цехе работают x человек, в первом – в 4 раза больше, чем во втором, а в третьем - на 50 человек больше, чем во втором. Всего в трех цехах завода работают 470 человек.
Проверим:
Математической моделью решения этой задачи являются следующие зависимости между исходными данными и результатом: было у Миши х марок; у Андрея 1,5х. Стало у Миши х-8, у Андрея 1,5х+8. По условию задачи 1,5х+8=2(х-8).
Математической моделью решения этой задачи являются следующие зависимости между исходными данными и результатом: во втором цехе работают x человек, в первом – 4х, а в третьем - х+50. х+4х+х+50=470.
Математической моделью решения этой задачи являются следующие зависимости между исходными данными и результатом: первое число х; второе х+2,5. По условию задачи х/5=(х+2,5)/4.
09.06.2013
13

   Вот так обычно применяется математика к реальной жизни.
Математические модели бывают не только алгебраические (в виде равенства с переменными, как в разобранных выше примерах), но и в другом виде: табличные, графические и другие.
С другими видами моделей мы познакомимся на следующем занятии.
09.06.2013
14
Задание на дом:
§ 2.4 (стр. 54-58)

№№ 1, 2, 3, 4 (стр. 57) в тетради

09.06.2013
15
Спасибо за урок!
09.06.2013
16
Источники
Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса
Автор : Босова Л. Л. Издательство : БИНОМ. Лаборатория знаний,  2009 Формат : 60x90/16 (в пер.), 229 с., ISBN : 978-5-9963-0092-1
http://www.lit.msu.ru/ru/new/study  (графики, схемы)
http://images.yandex.ru   (картинки)


title: Презентация на тему: Математические модели информационных потоков

text:
© ElVisti
© ElVisti
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti
© ElVisti


Презентация на тему: Математическое моделирование. Численные методы и использование ЭВМ в решении прикладных задач


Презентация на тему: Математическое обеспечение АСУ


Презентация на тему: материнка


Презентация на тему: Математическое моделирование


Презентация на тему: Математический редактор MathCAD


Презентация на тему: Материальные и информационные модели


title: Презентация на тему: Математическое моделирование и проектирование

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: MasterTool 6 клас

text: MasterTool


Презентация на тему: Матрицы


title: Презентация на тему: Материнские платы

text:
3
5
6
7
8
9
10
11
14
15
16
17
18
19
Intel
AMD
Cyrix
Rise
Centaur
VIA
,

Firewire (IEEE 1394)
USB 2.0
USB
AT
(Baby-AT)
ATX
(Mini-ATX,
 microATX)
LPX
NLX
(microNLX)


title: Презентация на тему: Мечты карандаша

text:
10 SCREEN 7
11 COLOR 2, 1
12 PRESET (50, 100)
14 DRAW "c6e60c6f60"
15 PRESET (130, 60)
16 DRAW "c6e40c6f40"
17 PRESET (162, 110)
18 DRAW "c6e70c6f75"
19 PRESET (85, 67)
20 DRAW "c6f20c6e10c6r5c6e13"
21 PRESET (140, 50)
22 DRAW "c6f15c6r15c6e23"
23 PRESET (206, 65)
24 DRAW "c6f19c6e25"
25 CIRCLE (30, 35), 15, 1426 PAINT (30, 35), 14
27 CIRCLE (160, 150), 150, 9, , , .2
28 PAINT (160, 150), 9
29 CIRCLE (25, 140), 25, 2
30 PAINT (25, 140), 2
31 LINE (20, 150)-(30, 200), 6, BF
32 CIRCLE (70, 30), 1, 14
33 CIRCLE (110, 25), 1, 14
34 CIRCLE (130, 40), 1, 14
35 CIRCLE (150, 19), 1, 14
36 CIRCLE (168, 5), 1, 14
37 CIRCLE (190, 20), 1, 14
38 CIRCLE (128, 15), 1, 14
39 CIRCLE (80, 20), 1, 14
40 CIRCLE (220, 30), 1, 14
41 CIRCLE (195, 10), 1, 14
42 CIRCLE (240, 32), 1, 14
43 CIRCLE (260, 50), 1, 14
44 CIRCLE (290, 15), 1, 14
45 CIRCLE (269, 19), 1, 14
46 CIRCLE (240, 15), 1, 14
47 CIRCLE (300, 43), 1, 14
48 PRESET (25, 65)
49 DRAW "c15e3c15f6c15e6c15f3"
50 PRESET (12, 74)
51 DRAW "c15e2c15f5c15e5c15f2"
52 PRESET (33, 78)
53 DRAW "c15e2c15f4c15e4c15f2"
54 PRESET (130, 115)
55 DRAW "c8r35c8e15c8151c8d15"
56 PRESET (140, 140)
57 DRAW "c12u30c12f25c12125"
58 CIRCLE (135, 148), 3, 12
59 CIRCLE (163, 148), 3, 12
60 CIRCLE (149, 148), 3, 12
10 SCREEN 7
11 COLOR 2, 3
12 LINE (170, 120)-(240, 200), 5, BF
13 LINE (170, 120)-(206, 70), 8
14 LINE (206, 70)-(240, 120), 8
15 LINE (206, 70)-(206, 60), 8
16 LINE (206, 60)-(220, 60), 8
17 LINE (220, 60)-(220, 90), 8
18 LINE (200, 150)-(220, 170), 10, BF
19 LINE (210, 150)-(210, 170), 0
20 LINE (200, 160)-(220, 160), 0
21 LINE (170, 170)-(160, 180), 5, BF
22 LINE (170, 180)-(150, 190), 5, BF
23 CIRCLE (70, 60), 30, 14
24 PAINT (70, 60), 14
25 CIRCLE (70, 140), 15, 2
26 PAINT (70, 140), 2
27 LINE (65, 153)-(75, 200), 6, BF
28 CIRCLE (60, 155), 15, 2
29 PAINT (60, 155), 2
30 CIRCLE (80, 160), 15, 2
31 PAINT (80, 160), 2
32 CIRCLE (90, 70), 18, 9
LINE (160, 80)-(160, 40), 8
 LINE (160, 40)-(150, 10), 8
 LINE (160, 40)-(130, 40), 8
LINE (160, 40)-(180, 40), 8
LINE (180, 40)-(180, 20), 8
 LINE (180, 40)-(200, 70), 8
 LINE (200, 70)-(210, 50), 8
 LINE (200, 70)-(190, 80), 8
 LINE (190, 80)-(180, 90), 8
 LINE (180, 90)-(160, 80), 8
 LINE (180, 90)-(180, 100), 8
 LINE (190, 80)-(210, 90), 8
 LINE (210, 90)-(180, 100), 8
 LINE (210, 90)-(220, 80), 8
 LINE (220, 80)-(200, 70), 8
 LINE (200, 70)-(220, 80), 8
 LINE (220, 80)-(220, 60), 8
 LINE (239, 74)-(239, 76)
 LINE (239, 76)-(241, 76)
 LINE (241, 76)-(241, 74)
 LINE (241, 74)-(239, 74)
PRESET (240, 75), 8
LINE (50, 60)-(70, 70), 8
 LINE (70, 70)-(50, 90), 8
 LINE (70, 70)-(90, 80), 8
 LINE (90, 80)-(70, 100), 8
LINE (70, 100)-(80, 100)
 LINE (80, 100)-(100, 100)
 LINE (100, 100)-(90, 80), 8
 LINE (90, 80)-(90, 40), 8
 LINE (90, 80)-(130, 80), 8
 LINE (90, 40)-(70, 30), 8
 LINE (90, 40)-(110, 30), 8
 LINE (110, 30)-(110, 10), 8
 LINE (110, 30)-(130, 40), 8
 LINE (130, 40)-(130, 80), 8
 LINE (130, 80)-(120, 90), 8
 LINE (120, 90)-(120, 100), 8
 LINE (120, 90)-(120, 100), 8
 LINE (130, 80)-(140, 80), 8
 LINE (140, 80)-(140, 100), 8
 LINE (140, 80)-(160, 80), 8
 LINE (160, 80)-(170, 100), 8

LINE (220, 90)-(240, 90)
LINE (240, 90)-(250, 80)
 LINE (250, 80)-(250, 70)
 LINE (250, 70)-(240, 60)
 LINE (240, 60)-(220, 60)
LINE (220, 60)-(210, 50)
 LINE (210, 50)-(200, 40)
 LINE (200, 40)-(190, 30)
 LINE (190, 30)-(180, 20)
 LINE (180, 20)-(160, 10)
 LINE (160, 10)-(100, 10)
 LINE (100, 10)-(80, 20)
 LINE (80, 20)-(70, 30)
 LINE (70, 30)-(60, 40)
 LINE (60, 40)-(50, 50)
 LINE (50, 50)-(40, 60)
 LINE (40, 60)-(30, 70)
 LINE (40, 80)-(50, 60), 8
 LINE (50, 60)-(40, 60), 8
 LINE (50, 60)-(70, 30), 8

SCREEN 7
COLOR 6, 14
 LINE (30, 70)-(40, 80)
 LINE (40, 80)-(50, 90)
 LINE (50, 90)-(70, 100)
 LINE (70, 100)-(80, 100)
 LINE (80, 100)-(80, 110)
 LINE (80, 110)-(90, 120)
 LINE (90, 120)-(100, 120)
 LINE (100, 120)-(100, 110)
 LINE (100, 110)-(100, 100)
 LINE (100, 100)-(180, 100)
 LINE (180, 100)-(190, 100)
 LINE (190, 100)-(180, 110)
 LINE (180, 110)-(170, 120)
 LINE (170, 120)-(180, 120)
 LINE (180, 120)-(200, 120)
 LINE (200, 120)-(210, 110)
 LINE (210, 110)-(220, 100)
 LINE (220, 100)-(220, 90)

SCREEN 7
LINE (130, 10)-(130, 70), 6
LINE (180, 10)-(180, 70), 6
LINE (130, 10)-(150, 30), 6
LINE (180, 10)-(160, 30), 6
LINE (140, 30)-(170, 30), 6
LINE (140, 30)-(130, 40), 6
LINE (170, 30)-(180, 40), 6
LINE (140, 45)-(150, 45), 2
LINE (160, 45)-(170, 45), 2
LINE (140, 45)-(140, 55), 2
LINE (150, 45)-(150, 55), 2
LINE (160, 45)-(160, 55), 2
LINE (140, 55)-(150, 55), 2
LINE (160, 55)-(170, 55), 2
LINE (170, 45)-(170, 55), 2
LINE (150, 60)-(160, 60), 12
LINE (160, 60)-(155, 70), 12
LINE (150, 60)-(155, 70), 12
LINE (145, 65)-(120, 60), 8
LINE (145, 65)-(120, 65), 8
LINE (145, 65)-(120, 70), 8
LINE (165, 65)-(190, 60), 8
LINE (165, 65)-(190, 65), 8
LINE (165, 65)-(190, 70), 8
LINE (155, 70)-(150, 75), 4
LINE (150, 75)-(145, 75), 4
LINE (155, 70)-(160, 75), 4
LINE (160, 75)-(165, 75), 4
LINE (130, 70)-(140, 80), 6
LINE (180, 70)-(170, 80), 6
LINE (140, 80)-(170, 80), 6
LINE (140, 80)-(120, 100), 6
LINE (170, 80)-(190, 100), 6
LINE (120, 100)-(120, 170), 6
LINE (190, 100)-(190, 170), 6
LINE (190, 170)-(200, 180), 6
LINE (120, 170)-(110, 180), 6
LINE (110, 180)-(120, 190), 6
LINE (200, 180)-(190, 190), 6
LINE (120, 190)-(140, 190), 6
LINE (190, 190)-(170, 190), 6
LINE (140, 190)-(150, 170), 6
LINE (170, 190)-(160, 170), 6
LINE (150, 170)-(160, 170), 6
LINE (160, 170)-(160, 130), 6
LINE (150, 170)-(150, 130), 6
LINE (120, 130)-(110, 140), 6
LINE (110, 140)-(110, 180), 6
LINE (200, 140)-(200, 180), 6
LINE (140, 80)-(140, 90), 15
LINE (170, 80)-(170, 90), 15
LINE (140, 90)-(130, 100), 15
LINE (170, 90)-(180, 100), 15
LINE (130, 100)-(140, 110), 15
LINE (180, 100)-(170, 110), 15
LINE (140, 110)-(130, 120), 15
LINE (170, 110)-(180, 120), 15
LINE (140, 120)-(130, 120), 15
LINE (170, 120)-(160, 130), 15
LINE (200, 140)-(210, 130), 6
LINE (200, 170)-(240, 130), 6
LINE (210, 130)-(210, 70), 6
LINE (240, 130)-(240, 80), 6
LINE (240, 80)-(250, 70), 15
LINE (250, 70)-(250, 50), 15
LINE (250, 50)-(230, 50), 15
LINE (230, 50)-(220, 60), 15
LINE (220, 70)-(230, 70), 15
LINE (220, 60)-(210, 70), 6
LINE (230, 80)-(240, 80),
15LINE (200, 140)-(190, 130), 6
LINE (230, 70)-(230, 80), 15
LINE (130, 100)-(140, 110), 15
LINE (180, 100)-(170, 110), 15
LINE (140, 110)-(130, 120), 15
LINE (170, 110)-(180, 120), 15
LINE (140, 120)-(130, 120), 15
LINE (170, 120)-(160, 130), 15
LINE (200, 140)-(210, 130), 6
LINE (200, 170)-(240, 130), 6
LINE (210, 130)-(210, 70), 6
LINE (240, 130)-(240, 80), 6
LINE (240, 80)-(250, 70), 15
LINE (250, 70)-(250, 50), 15
LINE (250, 50)-(230, 50), 15
LINE (230, 50)-(220, 60), 15
LINE (220, 70)-(230, 70), 15
LINE (220, 60)-(210, 70), 6
LINE (230, 80)-(240, 80),
15LINE (220, 70)-(220, 60), 15
LINE (150, 130)-(160, 130), 15
LINE (150, 130)-(140, 120), 15
LINE (180, 120)-(170, 120), 15
0 SCREEN 9
10 COLOR 1, 18
20 LINE (130, 140)-(20, 150)
30 LINE (10, 230)-(10, 250)
40 LINE (15, 160)-(15, 230)
50 LINE (10, 250)-(30, 250)
60 LINE (30, 250)-(30, 240)
70 LINE (10, 230)-(25, 230)
80 LINE (25, 230)-(30, 240)
90 LINE (15, 165)-(20, 150)
100 LINE (20, 230)-(20, 190)
120 LINE (30, 185)-(90, 185)
130 LINE (130, 150)-(130, 260)
140 LINE (25, 230)-(40, 200)
150 LINE (40, 200)-(80, 200)
160 LINE (80, 200)-(120, 240)
170 LINE (120, 240)-(130, 240)
180 LINE (90, 185)-(130, 230)
190 LINE (20, 150)-(130, 150)
200 LINE (130, 150)-(170, 80)
210 LINE (130, 220)-(270, 220)
220 LINE (130, 260)-(250, 260)
230 LINE (250, 220)-(250, 260)
240 LINE (170, 220)-(170, 240)
250 LINE (170, 240)-(210, 240)
260 LINE (210, 220)-(210, 240)
270 LINE (140, 230)-(150, 230)
280 LINE (140, 230)-(140, 260)
290 LINE (150, 230)-(150, 260)
300 LINE (230, 230)-(240, 230)
310 LINE (230, 230)-(230, 260)
320 LINE (240, 230)-(240, 260)
330 LINE (170, 80)-(280, 80)
340 LINE (280, 80)-(280, 210)
350 LINE (250, 250)-(270, 250)
360 LINE (270, 220)-(280, 210)
370 LINE (170, 80)-(170, 200)
380 LINE (170, 200)-(180, 210)
390 LINE (180, 210)-(260, 210)
400 LINE (260, 210)-(260, 85)
410 LINE (260, 85)-(180, 85)
420 LINE (180, 85)-(170, 90)
430 LINE (180, 90)-(180, 150)
440 LINE (30, 185)-(20, 190)
450 LINE (180, 90)-(240, 90)
460 LINE (240, 90)-(240, 150)
470 LINE (180, 150)-(240, 150)
480 LINE (270, 220)-(270, 250)
490 LINE (230, 160)-(250, 160)
500 LINE (230, 160)-(230, 165)
510 LINE (250, 160)-(250, 165)
520 LINE (230, 165)-(250, 165)
530 LINE (130, 150)-(160, 150)
540 LINE (160, 150)-(170, 145)
550 LINE (245, 100)-(255, 100)
560 LINE (245, 130)-(255, 130)
570 LINE (245, 100)-(245, 130)
580 LINE (255, 100)-(255, 130)
590 LINE (130, 210)-(280, 210)
600 LINE (290, 60)-(300, 60)
610 LINE (290, 60)-(290, 210)
620 LINE (300, 60)-(300, 90)
630 LINE (300, 110)-(300, 200)
640 LINE (300, 110)-(340, 110)
650 LINE (340, 110)-(340, 200)
670 LINE (300, 200)-(340, 200)
680 LINE (370, 215)-(275, 215)
690 LINE (370, 215)-(370, 260)
700 LINE (370, 260)-(270, 260)
710 LINE (310, 240)-(330, 240)
720 LINE (310, 240)-(310, 245)
730 LINE (330, 240)-(330, 245)
740 LINE (330, 245)-(310, 245)
750 LINE (350, 110)-(350, 200)
760 LINE (330, 245)-(310, 245)
770 LINE (350, 110)-(350, 200)
780 LINE (350, 110)-(390, 110)
790 LINE (350, 200)-(390, 200)
800 LINE (390, 110)-(390, 200)
810 LINE (290, 210)-(390, 210)
820 LINE (300, 90)-(390, 90)
830 LINE (370, 250)-(390, 250)
840 LINE (30, 170)-(130, 170)
850 LINE (270, 260)-(270, 250)
860 LINE (30, 170)-(20, 160)
870 CIRCLE (70, 245), 40, 1
880 CIRCLE (70, 245), 25, 1
890 LINE (300, 90)-(530, 90)
900 LINE (290, 210)-(600, 210)
910 LINE (480, 250)-(490, 250)
920 LINE (570, 250)-(600, 250)
930 LINE (530, 90)-(530, 80)
940 LINE (530, 80)-(550, 80)
950 LINE (600, 230)-(600, 250)
960 LINE (600, 230)-(610, 230)
970 LINE (610, 230)-(610, 220)
980 LINE (410, 110)-(450, 110)
990 LINE (410, 200)-(410, 110)
1000 LINE (410, 200)-(450, 200)
1010 LINE (450, 110)-(450, 200)
1020 LINE (460, 110)-(500, 110)
1030 LINE (460, 110)-(460, 200)
1040 LINE (460, 200)-(500, 200)
1050 LINE (500, 110)-(500, 200)
1060 LINE (510, 110)-(510, 200)
1070 LINE (510, 110)-(550, 110)
1080 LINE (510, 200)-(550, 200)
1090 LINE (550, 110)-(550, 200)
1100 LINE (600, 210)-(630, 240)
1110 LINE (550, 80)-(630, 240)
1120 CIRCLE (440, 250), 40, 1
1130 CIRCLE (440, 250), 25, 1
1140 CIRCLE (530, 250), 40, 1
1150 CIRCLE (530, 250), 25, 1
30 LINE (50, 60)-(60, 50), 15
31 LINE (60, 50)-(80, 70), 15
32 LINE (80, 70)-(90, 50), 15
33 LINE (90, 50)-(100, 60), 15
34 LINE (100, 60)-(100, 50), 15
35 LINE (170, 40)-(170, 50), 15
36 LINE (170, 50)-(180, 40), 15
37 LINE (180, 40)-(190, 60), 15
38 LINE (190, 60)-(200, 40), 15
39 LINE (200, 40)-(210, 50), 15
40 LINE (210, 50)-(220, 40), 15
41 LINE (220, 40)-(230, 60), 15
42 LINE (230, 60)-(240, 40), 15
43 LINE (270, 40)-(270, 50), 15
44 LINE (270, 50)-(280, 40), 15
45 LINE (280, 40)-(290, 60), 15
46 LINE (290, 60)-(300, 40), 15
47 LINE (300, 40)-(310, 50), 15
48 LINE (310, 50)-(320, 40), 15
49 LINE (0, 100)-(320, 200), 2, BF
10 SCREEN 7
12 COLOR 2, 8
13 PRESET (0, 90)
14 LINE (0, 90)-(20, 70), 7
15 LINE (20, 70)-(80, 30), 7
16 LINE (80, 30)-(100, 50), 7
17 LINE (100, 50)-(110, 70), 7
18 LINE (110, 70)-(130, 100), 7
19 LINE (110, 70)-(130, 60), 7
20 LINE (130, 60)-(170, 40), 7
21 LINE (170, 40)-(210, 10), 7
22 LINE (210, 10)-(240, 40), 7
23 LINE (240, 40)-(260, 50), 7
24 LINE (220, 100)-(240, 80), 7
25 LINE (240, 80)-(250, 60), 7
26 LINE (250, 60)-(270, 40), 7
27 LINE (270, 40)-(300, 20), 7
28 LINE (300, 20)-(320, 40), 7
29 LINE (50, 50)-(50, 60), 15


title: Презентация на тему: Математические функции. Табулирование в Excel

text:
1
0.2
2
3
0
4
B
1
0.2
2
3
0
4
5
6
7
8

1
0.2
2
3
0
0
4
0.2
0.2316
5
0.4
0.3802
6
0.6
0.6032
7
0.8
0.9592
8
1
1.5
1
0,2
2
3
0
4
A3+$B$1
1
0,2
2
3
0
4
A3+$B$1
5
A4+$B$1
6
A5+$B$1
7
A6+$B$1
8
A3+$B$1
9
A7+$B$1
10
A8+$B$1
11
A9+$B$1
12
A11+$B$1
13
A12+$B$1
14
A13+$B$1
15
A14+$B$1
1
0,2
2
3
0
0
4
0,2
0,372677996
5
0,4
0,451753951
6
0,6
0,484122918
7
0,8
0,496903995
8
0,2
0,372677996
9
1
0,5
10
0,4
0,451753951
11
1,2
0,497929598
12
1,4
0,493006649
13
1,6
0,486504255
14
1,8
0,479157424
15
2
0,471404521


title: Презентация на тему: Математическая шкатулка

text:
Математическая шкатулка

«Умники»Дружно муравьи живутИ без дела не снуют.Два несут былинку, Два несут травинку,Три несут иголки.Сколько их под ёлкой? (2 + 2 + 3 = 7) Все ли здесь цыплятки – детки,Надо сосчитать наседке:Шесть – на грядках, три –  во ржи.Сколько их всего, скажи? (6 + 3 = 9)

«Всезнайки»Завтракали на привале.Нам с собой яичек дали,Всмятку два и пять крутых.Сосчитай-ка, сколько их?  (2 + 5 = 7)Сидят рыбаки, стерегут поплавки.Рыбак Корней поймал трёх окуней,Рыбак Евсей – четырёх карасей.А рыбак Михаил двух сомов изловил.Сколько рыб из реки натаскали рыбаки? (3 + 4 + 2 = 9)

«Грамотеи»У маленькой СветыЧетыре конфеты.Ещё дала три Алла.Сколько конфет стало?  (4 + 3= 7)Два гуся летят над нами,Два других за облаками,Пять спустились за ручей.Сколько было всех гусей? (2 + 2 + 5 = 9)

Игра «Магазин»

«Всезнайки»
                 Цена: 80 рублей

Сдача:
В кошельке:

«Грамотеи»

                           Цена: 40 рублей

В кошельке:
Сдача:
Магические квадраты
Игра со спичками
Логическая задача
Геометрические задачи
Упражнения для счёта


title: Презентация на тему: Матюхин Николай Яковлевич и Бурцев Всеволод Сергеевич

text:
Матюхин Николай ЯковлевичиБурцев Всеволод Сергеевич
ВВЕДЕНИЕ
Матюхин, Николай Яковлевич

Биография Матюхина Николая Яковлевича

М-1 (электронно-вычислительная машина)
Научная деятельностьМатюхина Николая Яковлевича

Бурцев, Всеволод Сергеевич
Биография Бурцева, Всеволода Сергеевича

Научный вклад Бурцева, Всеволода Сергеевича

МВК «Эльбрус»

Матюхин Николай Яковлевич
Никола́й Я́ковлевич Матю́хин (1927—1984) — учёный, крупный специалист в области вычислительный техники, конструктор многих ЭВМ.
Принимал участие в разработке ЭВМ М-1 и её последующих поколений.
Биография Матюхина Николая Яковлевича
Николай Яковлевич родился в 1927 году в Ленинграде.
В 1932 году вместе с семьёй переехал в Москву.

В 1944 году после 10 классов Матюхин поступает в Московский энергетический институт на факультет радиотехники, а в 1950 заканчивает университет с отличием.

По окончании университета, не сумев поступить в аспирантуру МЭИ, Матюхин попадает в Энергетический институт АН СССР по приглашению И. С. Брука.

В институте он возглавил создание вычислительных машин М-1, М-3, на базе которых в дальнейшем было создано семейство массовых ЭВМ «Минск».

В 1957 Николай Яковлевич перешёл на работу в НИИ автоматической аппаратуры, где занимался созданием специализированных вычислительных машин под нужды ПВО, серийных ЭВМ и управляющих комплексов специального назначения.

Работая в НИИ АА, Матюхин в 1972 году защищает докторскую диссертацию и в 1979 году становится член-корреспондентом АН СССР.
М-1 (электронно-вычислительная машина)
М-1 — советская электронно-вычислительная машина. Разработана в 1950—1951 году.

Технические характеристики

Система счисления: двоичная, 25 разрядов в машинном слове

Быстродействие: 15-20 операций в секунду над 25-разрядными словами

Память: 256 слов на магнитном барабане («медленная» память), 256 слов на электростатических трубках («быстрая» память)

Система команд: двухадресная

Элементная база: 730 электровакуумных ламп; немецкие купроксные выпрямители, полученные по репарациям

Потребляемая мощность: 8 КВт

Занимаемая площадь: 4 м²

Научная деятельностьМатюхина Николая Яковлевича
Матюхин одним из первых высказал идею об автоматических средствах проектирования и моделирования. В своих работах он описал принципы работы, на которых основаны и многие современные САПР.

На базе ЕС ЭВМ Матюихин впервые создал многомашинные системы (кластеры), разработал архитектурные принципы построения подобных машин под системы реального времени.

За работы в области систем управления в 1976 году удостоен Государственной премии СССР.
Кластер, собранный из 34 серверов серии
R-Style Marshall
Бурцев Всеволод Сергеевич

Все́волод Серге́евич Бу́рцев (11 февраля 1927, Москва — 14 июня 2005, Москва) — советский и российский учёный в области систем управления и теории конструирования универсальных ЭВМ, академик РАН
Биография Бурцева, Всеволода Сергеевича
1951 — закончил Московский энергетический институт. После окончания МЭИ работает в Институте точной механики и вычислительной техники, с 1973 — его директор (профессор с 1965).
1962 — на защите кандидатской диссертации члены учёного совета единогласно проголосовали за присвоение Бурцеву степени доктора технических наук.
1965 — член КПСС, профессор в Институте точной механики и вычислительной техники (ИТМиВТ).
1966 — лауреат Ленинской премии.
Биография Бурцева, Всеволода Сергеевича
1972 — лауреат Государственной премии СССР.
1973 — директор ИТМиВТ.
1976 — член-корреспондент АН СССР по Отделению механики и процессов управления (процессы управления — вычислительная техника) с 23 декабря.
Биография Бурцева, Всеволода Сергеевича

1985 — лауреат Государственной премии СССР.
1992 — академик РАН по Отделению информатики, вычислительной техники и автоматизации (вычислительная техника и элементная база) с 11 июня.
1993 — директор Института высокопроизводительных вычислительных систем РАН
1998 — советник президента РАН.

Эльбрус-1
Научный вклад Бурцева, Всеволода Сергеевича

Основные труды по принципам и методам построения ЭВМ высокой производительности, теоретическим и практическим задачам автоматического управления, принципам реализации многопроцессорных вычислительных комплексов.

Бурцев известен как заместитель главного конструктора ЭВМ Диана-1, Диана-2, М-40, М-60, 5Э92, 5Э92б, 5Э51, а также как главный конструктор МВК «Эльбрус» — машин, получивших широкое применение при создании командных вычислительных центров и стрельбовых комплексов систем ПРО, а также других систем и средств специального назначения.

5Э92б
МВК «Эльбрус»
Серия советских суперкомпьютеров «Эльбрус», которые были созданы в Институте точной механики и  вычислительной техники (ИТМиВТ) в 1970-1990-х годах прошлого века, это же название носит серия микропроцессоров и систем, созданных на их основе и выпускаемых сегодня ЗАО МЦСТ (Московский центр SPARC-технологий).
Первый компьютер «Эльбрус» обладал модульной архитектурой и мог включать в себя от 1 до 10 процессоров на базе схем средней интеграции.
МВК «Эльбрус»
Быстродействие данной машины достигало 15 миллионов операций в секунду. Объем оперативной памяти, которая была общей для всех 10 процессоров, составлял до 2 в 20 степени машинных слов или, если применять принятые сейчас обозначения, 64 Мб. Однако самым интересным в «Эльбрусе-1» была именно его архитектура. Созданный в СССР суперкомпьютер стал первой в мире коммерческой ЭВМ, которая применяла суперскалярную архитектуру. Ее массовое применение за рубежом началось только в 90-х годах прошлого века с появлением на рынке доступных процессоров Intel Pentium.
Презентация разработана студентами группы 1пр Дзюба А.Г. И Каспер И.В.
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://www.computer-museum.ru/galglory/
http://topwar.ru/34409-istoriya-kompyuterov-elbrus.html
http://ru.wikipedia.org/


title: Презентация на тему: Материнская плата

text:
Материнская плата
Выполнила
Захарова Вероника

Название устройства
Материнская плата – центральная комплексная печатная плата, предоставляющая электронную и логическую связь между всеми устройствами, входящими в состав персонального компьютера
Назначение
Материнская плата объединяет все устройства компьютера (видеокарта, оперативная память, звуковя карта, жесткий диск, т.д.) и связывает их между собой, впоследствии регулируя их сплоченный труд.
Основные части
На материнской плате располагаются следующие основные элементы: процессор, оперативная память, набор управляющих микросхем (чипсет), BIOS, кэш-память, шины, слоты расширения, батарейка и другие устройства.

BIOS (Basic Input-Output System)
BIOS (Basic Input-Output System - базовая система ввода-вывода) – это программа, прошитая в постоянное запоминающее устройство (ПЗУ)
BIOS материнской платы отвечает за проверку работоспособности контроллеров, встроенных в материнскую плату, и большинства устройств, подключенных к ней (процессора, памяти, видеокарты, жестких дисков и т.д.)

Основные характеристики
    Основные характеристики материнских плат, подлежащие отслеживанию (мониторингу) таковы: •напряжение питания; •скорость вращения вентиляторов охладителей; •температура процессоров; •температура внутри системного блока.
Типы материнских плат
     Типы материнских плат могут быть стандартными и нестандартными. Единственное отличие таких системных плат заключается в том, что в первом случае по необходимости материнскую плату можно заменить другой платой, а во втором случае, возможно, дешевле будет купить новый компьютер.
    В целом можно выделить следующие типы материнских плат:
Устаревшие
Современные
Другие

Разновидности материнских плат
    а) объединительные платы б) полноразмерная материнская плата АТ в) материнские платы LPX Г) материнские платы NLX

Объединительная плата
Полноразмерная материнская плата АТ
Материнская плата LPX
Материнская плата NLX
Шины
Для передачи данных между устройствами, расположенными на материнской плате, используются проводники, называемые шиной. Шины используются для передачи информации между устройствами и могут быть нескольких видов: шина главного процессора (на которой работает процессор и кэш-память), системная шина.

Чипсет
Чипсет – набор микросхем на материнской плате, который выполняет роль связывающего элемента, которое обеспечивает прохождение сигнала по шинам к оперативной памяти, слотам расширения, центрального процессора, таймера и других устройств. В современных компьютерах он состоит из двух частей: северный мост и южный мост.
Северный мост
Северный мост (Northbridge) - это системный контроллер, являющийся одним из элементов чипсета материнской платы, отвечающий за работу с оперативной памятью, видеоадаптером и процессором. Одной из основных функций северного моста является обеспечение взаимодействия системной платы и процессора, а также определение скорости работы. Также северный мост обеспечивает связь всех вышеперечисленных устройств с южным мостом.

Южный мост
Южный мост (Southbridge) - это функциональный контроллер, известен как контроллер ввода-вывода. Отвечает за так называемые "медленные" операции, к которым относится отработка взаимодействия между интерфейсами IDE, SATA, USB, LAN, Embeded Audio и северным мостом системы, который, в свою очередь, напрямую связан с процессором и другими важными компонентами.

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Материнская плата

text:
СИСТЕМНЫЕ ПЛАТЫ
Автор: Субхангулов И.И.
Башкортостан Стерлитамак 2011
Производители
Производители
Габаритные размеры
Габаритные размеры
Форм-фактор - стандарт технического изделия описывающий некоторую совокупность его технических параметров.

Базовый и самый распространенный вариант - АТХ форм-фактор
(Advanced Technology Extended).

305x244 мм -  ATX
244x244 мм - micro ATX
170x170 мм – mini ITX
Форм-фактор определяет следующие характеристики:

 геометрические размеры материнских плат;
 положение разъёмов и отверстий на корпусе;
 положение блока питания в корпусе;
 геометрические размеры блока питания;
 электрические характеристики блока питания;
 форму и положение ряда разъёмов
Системная шина
Системная шина
Системная шина — это сеть, соединяющая между собой все устройства и отвечающая за передачу информации между ними. Расположена она на материнской плате и внешне не видна. Системная шина — это набор проводников (металлизированных дорожек на материнской плате), по которым передается информация в виде электрических сигналов.
Чем выше тактовая частота системной шины, тем быстрее будет осуществляться передача информации между устройствами и, как следствие, увеличится общая производительность компьютера
Габаритные размеры
Габаритные размеры
ATX
Micro - ATX
Mini - ITX
Сокет процессора
Сокет процессора
Сокет (Socket) – слот на системной плате для установки процессора
Чипсет материнской платы
Чипсет материнской платы
Процессор и другие части компьютера связывает набор контроллеров интерфейсов под названием чипсет. Традиционно чипсет включает в себя северный мост с контроллером памяти и графическим интерфейсом для видеокарт, а также южный мост с интерфейсом для более медленных карт расширения и различных периферийных устройств, контроллеров накопителей и сетевых контроллеров.
Северный мост
Северный мост
Северный мост (Northbridge) (системный контроллер) - один из основных элементов компьютера, отвечающий за работу с процессором, памятью и видеокартой. Северный мост определяет частоту системной шины, возможный тип оперативной памяти, её максимальный объем и скорость обмена информацией с процессором.

Кроме того, от северного моста зависит наличие шины видеоадаптера, её тип и быстродействие. Для компьютерных систем нижнего ценового уровня в северный мост нередко встраивают и графическое ядро.
Южный мост
Южный мост
Южный мост (Southbridge) (функциональный контроллер) – это микросхема, которая реализует «медленные» взаимодействия на материнской плате между чипсетом материнской платы и её компонентами.

Функционально южный мост включает в себя:
 контроллер шины PCI;
 PATA (IDE) и SATA контроллеры;
- часы реального времени (Real Time Clock);
- управление питанием;
- энергонезависимую память BIOS (CMOS);
- звуковой контроллер AC97.
Чипсет материнской платы
Чипсет материнской платы
Слот оперативной памяти
Слот оперативной памяти
DIMM (Dual In-line Memory Module, двухсторонний модуль памяти) — форм-фактор модулей памяти DRAM. Данный форм-фактор пришёл на смену форм-фактору SIMM. Основным отличием DIMM от предшественника является то, что контакты, расположенные на разных сторонах модуля являются независимыми, в отличие от SIMM, где симметричные контакты, расположенные на разных сторонах модуля, замкнуты между собой и передают одни и те же сигналы.

Конструктивно представляет собой длинную прямоугольную плату с рядами контактных площадок вдоль обеих её сторон, устанавливаемую в разъём подключения вертикально и фиксируемый по обоим её торцам защёлками. Микросхемы памяти могут быть размещены как с одной, так и с обеих сторон платы.
Слот оперативной памяти
Слот оперативной памяти
Дисковые контроллеры
Дисковые контроллеры
IDE (Integrated Drive Electronics) — параллельный интерфейс подключения накопителей (жёстких дисков и оптических приводов) к компьютеру. Разработан в 1986 году фирмой Western Digital, позднее стал именоваться ATA.
Дисковые контроллеры
Дисковые контроллеры
SATA (Serial ATA) — последовательный интерфейс обмена данными с накопителями информации. SATA является развитием параллельного интерфейса ATA (IDE), который после появления SATA был переименован в PATA (Parallel ATA).
Стандарт SATA/300 работает на частоте 3 ГГц, обеспечивает пропускную способность до 2,4 Гбит/с (300 МБ/с). Часто стандарт SATA/300 называют SATA II или SATA 2.0.

Спецификация SATA Revision 3.0 предусматривает возможность передачи данных на скорости до 6 Гбит/с (практически до 4,8 Гбит/с - 600 МБ/с).
Полное правильное название спецификации — SATA Revision 3.0; название интерфейса — SATA 6Gb/s.
Слоты расширения
Слоты расширения
PCI (Peripheral component interconnect, дословно — взаимосвязь периферийных компонентов) — шина ввода/вывода для подключения периферийных устройств к материнской плате компьютера.
Слоты расширения
Слоты расширения
PCI Express или PCI-E — компьютерная шина, использующая программную модель шины PCI и высокопроизводительный физический протокол, основанный на последовательной передаче данных. Увеличенная пропускная способность — спецификация PCI Express 2.0 определяет максимальную пропускную способность одного соединения как 5 Гбит/с.
Разъемы задней панели
Разъемы задней панели
Интегрированное видео
Интегрированное видео
VGA (Video Graphics Array) — стандарт мониторов и видеоадаптеров.
VGA являлся последним стандартом, которому следовало большинство производителей видеоадаптеров. Видеоадаптер VGA, в отличие от предыдущих видеоадаптеров IBM, использует аналоговый сигнал для передачи цветовой информации.
Интегрированный звук
Интегрированный звук
Звуковая карта (Sound) – служит для обработки звука на компьютере.
Интегрированная сетевая карта
Интегрированная сетевая карта
Registered jack RJ – стандартизированный физический интерфейс, используемый для соединения телекоммуникационного оборудоания или в компьютерных сетях.

Стандартные варианты этого разъема называются RJ11, RJ14, RJ25, RJ45.
Разъемы задней панели
Разъемы задней панели
PS/2 – служит для для подключения мыши и клавиатуры
Разъемы задней панели
Разъемы задней панели
USB (Universal Serial Bus)– последовательный интерфейс передачи данных для среднескоростных и низкоскоростных периферийных устройств в вычислительной технике.
Для подключения периферийных устройств к шине USB используется четырёхпроводный кабель, при этом два провода (витая пара) в дифференциальном включении используются для приёма и передачи данных, а два провода — для питания периферийного устройства. Благодаря встроенным линиям питания USB позволяет подключать периферийные устройства без собственного источника питания.
Разъемы задней панели
Разъемы задней панели
IEEE 1394 (FireWire, i-Link) — последовательная высокоскоростная шина, предназначенная для обмена цифровой информацией между компьютером и другими электронными устройствами.
Разъемы задней панели
Разъемы задней панели
eSATA (External SATA) — интерфейс подключения внешних устройств, поддерживающий режим «горячей замены» (Hot-plug).
СИСТЕМНЫЕ ПЛАТЫ


title: Презентация на тему: материнские платы

text:
Презентация
по предмету Информатика»
на тему:
Материнские  платы
01.02.2014
Слайд
2

         Введение…………………………………………
Процессор…………………………...................
Оперативная память……………………….. .
Вторичный кэш (Sram)……………………..
BIOS…………………………………………….
Слоты……………………………………………
ChipSet………………………………………....
Набор системных шин……………………….
Батарейная память и часы –
             CMOS Memory, RTC………………………
Контроллеры портов………………………..
Порты…………………………………………..
Типоразмеры (форм-факторы)
             материнских плат………..………………….
Фирма-производитель  материнской платы………………………………………..….
            Заключение……………………………………

О г л а в л е н и е
3
5
6
7
8
9
10
11
14
15
16
17
18

19
01.02.2014
Слайд
3
    Это  только  кажется,  что  главным  в  «компьютерном доме»    является    «мозговой  центр»    под    названием процессор,  но   и   за   ним  как  и   за   всеми  остальными устройствами обязательно нужны слежка и контроль. А осуществлять их надлежит заботливой хозяйке, которая бы поддерживала порядок  в  этом доме.
Такая хозяйка в компьютере есть - системная (main board), или,   как   иногда  говорят,   материнская    плата (motherboard).
Материнская   плата   весьма   сложный   «организм»,  от каждой   части  которого   зависит   быстродействие   и стабильность  работы  вашего компьютера.
В в е д е н и е

Оглавление

01.02.2014
Слайд
4
В ее состав входят все базовые компоненты, которые обеспечивают работу остальных подсистем персонального компьютера.Самыми главными из которых являются:
процессор (микропроцессор);
оперативная память;
сверхоперативное ЗУ, называемое также кэш-памятью;
ПЗУ с системной BIOS (базовой системой ввода/вывода);
набор управляющих микросхем, или чипсетов (chipset), вспомогательных микросхем и контроллеров ввода/вывода;
набор системных шин;
 КМОП-память с данными об аппаратных настройках и аккумулятором для ее питания;
разъемы расширения, или слоты (slot);
разъемы для подключения интерфейсных кабелей жестких дисков, дисководов, последовательного и параллельного портов, инфракрасного порта, а также универсальной последовательной шины USB;
разъем для подключения клавиатуры и ряд других компонентов.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
5

1. Процессор
,

Оглавление

01.02.2014
Слайд
6
Вся оперативная память современных компьютеров располагается на системной плате.                                                                       В качестве                                         оперативной                     памяти используют                                                         микросхемы          динамической памяти        (DRAM) различных типов                        архитектуры:
 2 . Оперативная память

Оглавление

01.02.2014
Слайд
7
3. Вторичный кэш (SRAM)
     Cache  (запас)  в контексте   терминов  материнской платы  обозначает быстродействующую буферную память между процессором и основной памятью. Кэш служит для частичной компенсации разницы в скорости процессора и основной памяти – там хранятся наиболее часто используемые данные.
В качестве кэш-памяти применяются следующие типы статической памяти:

Оглавление

01.02.2014
Слайд
8

  4. BIOS

     Базовая  система  ввода/вывода BIOS (Basic Input Output System) является  ключевым  элементом системной  платы, без которого все ее замечательные компоненты представляют собой лишь набор дорогих "железок". BIOS, пользуясь средствами, предоставляемыми  чипсетом, управляет всеми компонентами и ресурсами системной платы. Код BIOS хранится в микросхеме энергонезависимой постоянной или флэш-памяти.
    Говоря о недостатках флэш- BIOS, имеется в виду опасность потери работоспособности системной платы не только из-за неосмотрительных действий пользователя, модернизирующего BIOS, но и новое "поле деятельности" для вирусов.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
9

5. Слоты
Материнская плата сотрудничать с другими платами, которые
устанавливаются в специальные щелевидные
разъемы- слоты.
Разъемы –
«слоты»
 стандарта PCI.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
10

«северный» мост соединяет между собой процессор, оперативную память, отвечает за работу с внутренней шиной;
«южный» мост управляет всеми подключенными к компьютеру периферийными устройствами, а также внутренними контроллерами (звук, сеть, порты и т. д.).
 6. ChipSet
ChipSet - набор микросхем.
Именно от чипсета зависит, какой тип процессоров и памяти будет поддерживать системная плата, или как быстро будут бежать данные по ее основной магистрали — шине.
Поскольку основная функция материнской платы — «наводить мосты» между устройствами, то неудивительно, что главные составляющие любого чипсета также называются «мостами».
В любом чипсете два «моста» - каждый из них является
 специальным чипом - микросхемой и имеет свою четкую задачу:

Общаются «мосты» с помощью
 высокоскоростной магистрали - « шины ».

Оглавление

01.02.2014
Слайд
11

ISA-8 & ISA-16 - традиционные универсальные слоты подключения периферийных адаптеров, не требующих высоких скоростей обмена ;
EISA - дорогая 32-битная шина средней производительности, применяемая в основном для подключения контроллеров дисков и адаптеров локальных сетей в серверах;
PCI - самая распространенная высокопроизводительная 32/64-битная шина. Используется для подключения адаптеров дисков, контроллеров SCSI, графических, видео-, коммуникационных и других адаптеров. На системной плате чаще всего устанавливают 3 или 4 слота PCI.

7. Набор системных шин

К шинам расширения
 ввода\вывода,
 реализованным  в виде слотов
 на системной
 плате, относятся
следующие:

Оглавление

01.02.2014
Слайд
12

SCSI - интерфейсная шина системного уровня. Системная плата со встроенным SCSI-адаптером имеет разъем одного из типов, принятых для этого интерфейса, который со внутренними и внешними устройствами соединяется обычно ленточным кабелем-шлейфом;
USB - последовательная шина среднего быстродействия для подключения разнообразных внешних устройств. Внешние разъемы устанавливаются на задней или лицевой панели корпуса компьютера;
FireWire - высокопроизводительная последовательная шина подключения внешних устройств, предназначенная в основном для подключения видеоаппаратуры. С помощью этой же шины возможно и объединение нескольких компьютеров в локальную сеть.

 Кроме шин,
 реализованных
 щелевыми
         разъемами-слотами,
         имеется ряд  шин,
         в которых устройства
 соединяются
 кабелями.
         К ним относятся
         следующие:
 Набор системных шин

Оглавление

01.02.2014
Слайд
13

Шина, как известно, представляет из себя, собственно, набор проводов (линий), соединяющий различные компоненты компьютера для подвода к ним питания и обмена данными. В "минимальной комплектации" шина имеет три типа линий:
 линии управления;
 линии адресации;
 линии данных.

Устройства, подключенные к шине, делятся на две основных категории:
Bus masters - это устройства, способные управлять работой шины, т.е инициировать запись/чтение и т.д.;
Bus slaves - соответственно, устройства, которые могут только отвечать на запросы.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
14

8. Батарейная память и
часы - CMOS Memory, RTC
Для хранения информации (объем памяти, количество дисководов и т.п.) ,  состав которой расширился, ввели специальную микросхему памяти КМОП небольшого объема, питание которой при выключенном компьютере осуществляется от батарейки. В ту же микросхему поместили и часы-календарь,также питающиеся от той же батарейки. Эта память и часы – CMOS  Memory and Real Time Clock (RTC) - стали стандартным элементом архитектуры материнской платы.
Батарейка
- таблетка

Оглавление

01.02.2014
Слайд
15

видеокарты (video card) – отвечает за вывод информации на монитор (дисплей). В некоторых случаях может быть встроенной в материнскую плату;
звуковой карты (sound card) – используется для воспроизведения звука, обычно встроена в материнскую плату;
сетевой карта (network card) – используется для подключения к локальной сети, обычно встроена в материнскую плату. На современных компьютерах имеются сетевые платы, позволяющие подключаться к сети стандарта Fast Ethernet/ Gigabit Ethernet (скорость 100/1000 Мбит/с);
монитора (monitor, display) – используется для отображения информации, подключается к видеокарте. Компьютер может прекрасно работать и без монитора, если он не предназначен для работы с пользователем;
клавиатура (keyboard) – устройство для ввода данных;
мышь (mouse) – без манипулятора «мышь» работать с современным компьютером очень неудобно, поэтому мышь (или другое указательное устройство, например TouchPad на ноутбуках) является обязательным компонентом компьютера;
блок питания (power unit) – обычно поставляется вместе с корпусом, но является отдельной частью компьютера. Подает питание на материнскую плату и другие компоненты компьютера.

9. Контроллеры портов

 Контроллеры –  специальные
 микросхемы,  управляющие
 подключенными к
 компьютеру дополнительными
 устройствами.
 Но все эти разъемы живут
 внутри  компьютера и нашему пользовательскому  глазу в обычных условиях  недоступны.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
16

10. Порты
А вот порты – специальные  разъемы для подключения
внешних устройств - напротив,  живут снаружи, на задней стенке
системного блока.

Порты: пропускная способность

Оглавление

01.02.2014
Слайд
17

11. Типоразмеры (форм-факторы) материнских плат

Оглавление

Форм-фактор
определяет
 форму, размеры
 материнских  плат,
 расположение
компонентов на плате.
 Важно: форм-фактор
 платы определяет,
 в какой тип  корпуса
 вы можете
 ее поставить.
 На сегодняшний день
 существует
 четыре преобладающих
типоразмера материнских
 плат:

01.02.2014
Слайд
18

12. Фирма-производитель материнской платы.
Возможности системной
платы зависят не только от
модели чипсета, но и от
производителя, властного
снабдить свое изделие
новыми функциями.
У каждого из популярных
 производителей системных
 плат  есть свои особенности:

Оглавление

01.02.2014
Слайд
19
13. Заключение

Материнская плата – это не просто конструктивный элемент;
 как правило, именно ее функциональность определяет «мощность» компьютера.  Именно она несет основные функции по объединению абсолютно всех компонентов компьютера в согласованно работающее устройство.

Оглавление

01.02.2014
Слайд
20
Спасибо за  внимание!

Оглавление


title: Презентация на тему: Медиаплееры

text:
ПРОЕКТ
Программы для воспроизведения
музыки
Apple iTunes 11.1 - универсальный медиаплеер
Apple iTunes известен, прежде всего, как программа для синхронизации с компьютером популярных плееров iPod и телефонов iPhon. Но помимо этого iTunes является ещё и очень удобным медиаплеером файлов самого разного типа, а так же обладает мощной

встроенной системой для управления коллекцией музыки и фильмов. Кроме того, iTunes является ещё и клиентом для нескольких популярных интернет-сервисов компании Apple, таких, как Интернет-магазин музыки и фильмов iTunes Store и телевидение Apple TV.

Стильный аудиоплеер - Aimp v3.51
Плеер AIMP ориентирован только на воспроизведение аудиозаписей, возможности воспроизводить видео в нём нет. Но именно благодаря строгой специализации разработчикам удалось сделать его явным лидером среди себе подобных.

В интерфейсе этой программы удачно сочетаются удоство и простота интерфейса. При этом, его функционал включает все возможности, необходимые хорошему аудиоплееру. В версии AIMP 3.51 реализована возможность вывода многоканального звука (5.1 и 7.1).

Winamp 5.65 - популярный медиаплеер
Winamp - самый известный медиа-плеер в мире. В своё время он более пяти лет прочно удерживал пальму первенства по популярности. Небыло компьютера, на котором не имелось бы Винампа.

За годы лидерства плеер стал эталоном для разработчиков аналогичных приложений. И сейчас он продолжает радовать пользователей привычным и отшлифованным за годы внешним видом и функционалом.

Foobar2000 v1.2.9 - Лаконичный аудио плеер
Foobar2000 - это компактный медиаплеер с минималистичным дизайном. Разработчики Foobar изначально взяли курс на создание полностью бесплатной программы и строго его придерживаются. Foobar обладает всеми необходимыми для плеера возможностями.

В его арсеналеимеются и медиа-библиотека и система перекодирования CD в mp3-файлы и многие другие полезные возможности, часто доступные лишь в платных программах
Windows Media Player 11
В операционную систему Windows встроен достаточно мощный медиаплеер, Windows Media Player, но долгое время Microsoft не удавалось сделать его достаточно удобным и приятным в использовании. Поэтому многие устанавливают на свои компьютеры сторонние плееры, например Winamp или Apple iTunes. С выходом Windows Media Player 11 ситуация кардинально изменилась. Сложно сказать почему, но количество людей, которые теперь с удовольствием пользуются этим плеером, всё увеличивается.
Над проектом трудились Киселёв Андрей и Павловец Алексей
Спасибо за внимание!!!
Спасибо за внимание!!!


title: Презентация на тему: материнская плата

text:
Материнская плата
Материнская плата — это сложная многослойная печатная плата, к которой подключаются остальные компоненты компьютера. Материнская плата покрыта сетью медных проводников-дорожек, по ним электропитание и данные поступают к смонтированным на плате микросхемам и слотам, в которые вставляются остальные устройства компьютера. Материнская плата — печатная плата, на которой монтируется чипсет и прочие компоненты компьютерной системы.

	Количество производителей материнских плат много, а также их видов. Самые популярные производители материнских плат: Asus, Microstar(MSI), Epox, GigaByte, Intel, Foxconn, EliteGroup и тд... Для каждой материнской платы есть своя характеристика и архитектура. При сборке учитываются множество показателей от комплектующих, также от процессора, видеокарты, шины, блока питания и другое.
На материнской плате размещаются:
процессор – основная микросхема, выполняющая большинство математических и логических операций;
шины – наборы проводников, по которым происходит обмен сигналами между внутренними устройствами компьютера;
оперативная память (оперативное запоминающее устройство, ОЗУ) – набор микросхем, предназначенных для временного хранения данных, когда компьютер включен;
ПЗУ (постоянное запоминающее устройство) – микросхема, предназначенная для длительного хранения данных, в том числе и когда компьютер выключен;
микропроцессорный комплект (чипсет) – набор микросхем, управляющих работой внутренних устройств компьютера и определяющих основные функциональные возможности материнской платы;
разъемы для подключения дополнительных устройств (слоты).

Основные компоненты, устанавливаемые на материнской плате:

Центральный процессор (ЦПУ).
Набор системной логики (чипсет — англ. chipset) — набор микросхем, обеспечивающих подключение ЦПУ к ОЗУ и контроллерам периферийных устройств. Как правило, современные наборы системной логики строятся на базе двух СБИС: «северного» и «южного мостов».
Северный мост (англ. Northbridge), MCH (Memory controller hub), системный контроллер — обеспечивает подключение ЦПУ к узлам, использующим высокопроизводительные шины: ОЗУ, графический контроллер.
Южный мост (англ. Southbridge), ICH (I/O controller hub), периферийный контроллер — содержит контроллеры периферийных устройств (жёсткого диска, Ethernet, аудио), контроллеры шин для подключения периферийных устройств (шины PCI, PCI Express и USB), а также контроллеры шин, к которым подключаются устройства, не требующие высокой пропускной способности.
Оперативная память (также оперативное запоминающее устройство, ОЗУ). Каждая ячейка оперативной памяти имеет свой индивидуальный адрес. Оперативная память передаёт процессору данные непосредственно, либо через кэш-память. ОЗУ изготавливается как отдельный блок; также может входить в конструкцию однокристальной ЭВМ или микроконтроллера в виде оперативной памяти.
Загрузочное ПЗУ. Хранит ПО, которое исполняется сразу после включения питания. Как правило, загрузочное ПЗУ содержит BIOS.
Форм-фактор материнской платы — стандарт, определяющий размеры материнской платы для персонального компьютера, места её крепления к корпусу; расположение на ней интерфейсов шин, портов ввода/вывода, разъёма центрального процессора (если он есть) и слотов для оперативной памяти, а также тип разъема для подключения блока питания.
Форм-фактор (как и любые другие стандарты) носит рекомендательный характер. Спецификация форм-фактора определяет обязательные и опциональные компоненты. Однако подавляющее большинство производителей предпочитают соблюдать спецификацию, поскольку ценой соответствия существующим стандартам является совместимость материнской платы и стандартизированного оборудования (периферии, карт расширения) других производителей.


title: Презентация на тему: Медицинские информационные системы уровня структурного подразделения медицинского учреждения. Информационные системы службы питания. Примеры некоторых информационных систем служб питания. Подсистема автоматизации службы питания «Интерин PROMIS»

text:
Медицинские информационные системы уровня структурного подразделения медицинского учреждения. Информационные системы службы питания. Примеры некоторых информационных систем служб питания. Подсистема автоматизации службы питания «Интерин PROMIS»
Выполнила: студентка 254 группы
Ломова К.В
Проверила:
Дынькина Г.Б.