text:
      Правовые и этические
   аспекты использования
                 Интернета
 В настоящее время жизнь развивается с огромной скоростью, и никто не может отрицать значение Интернет как всемирной информационной среды, как средство массовой коммуникации. Интернет достиг такого уровня развития и воздействия на общественную жизнь, который требует государственного вмешательства в виде принятия законов, регулирующих деятельность, защищающую от некачественной или аморальной информации.
Однако и простые
пользователи Сети не
должны забывать про
этические нормы.
Правовое регулирование
Право распоряжения: только субъект- владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена.
Право владения должно обеспечивать субъекту- владельцу информации хранение информации в неизменном виде.
Право пользования предоставляет субъекту- владельцу информации
     право ее использования
     только в своих интересах.
В Российской Федерации существует и активно развивается законодательство в сфере информации, которое включает в себя более десяти законов:
«О средствах массовой информации».
«О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных».
«Об авторском праве и смежных правах».
«О связи».
«Об информации, информатизации и защите информации».
«Об участии в международном информационном обмене».
« О правовой охране топологий интегральных схем».
Регулированию подлежат вопросы
Собственности на информацию.
 Охрана авторских прав на компьютерные программы и базы данных.
 Гарантии сохранения конфиденциальности и секретности определенных видов информации.
Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» является базовым юридическим документом, открывающим путь к принятию дополнительных нормативных законодательных актов для успешного развития информационного общества.
Закон состоит из 25 статей, сгруппированных по пяти главам:
Общие положения.
Информационные ресурсы.
Пользование информационными ресурсами.
Информатизация, информационные системы, технологии и средства их обеспечения.
Защита информации и прав субъектов в области информационных процессов и информатизации.
Информация социальной сферы, распространение информационных сетей породило как новые виды преступности, так и многочисленные правовые проблемы, правовое регулирование  многих из которых далеко от завершения.

Этические аспекты
Практическое значение этики проявляется в первую очередь в сфере человеческого общения. Когда люди занимаются информационной деятельностью, а их основным средством работы является компьютер, соблюдение этических норм становится чрезвычайно актуальным. Каждый,  кто работает с информацией, должен отчетливо осознавать свою
ответственность за
сохранение необходимой
 степени ее
конфиденциальности.
Успешная информационная деятельность людей во многом зависит от соблюдения таких  этических норм и принципов

корректность,
точность,
порядочность
объективность в оценке и представлении информации
четкость
Говоря о каких-либо моральных ценностях в Сети  следует  уделить внимание пока еще острой проблеме взаимодействия этики и капитала.
В последнее время правительства многих государств стараются ограничить свое финансирование Всемирной паутины за счет возрастания доли коммерческого капитала. Здесь выделяются два аспекта проблемы – личностный и коммерческий.

Личностный аспект
Он заключается в том, что многие пользователи, несмотря на прекращение финансирования Интернета хотели бы, чтобы расходы на подключения оплачивались не из их кармана. Именно поэтому во многих учреждениях, через которые пользователь использует Сеть,  могут потребовать соблюдения определенных правил.

Коммерческий аспект
Основывается на том, что финансовые дела должны вестись так, как это принято в Интернет. И хотя этические нормы еще не получили стабильности, в сети еще живы традиции откровенного неприятия проявлений меркантилизма по отношению к Интернету и во взаимоотношениях через него. Вся предлагаемая информация в Сети должна носить чисто информационный характер.
Существуют общепринятые нормы работы в сети Интернет, направленные на то, чтобы деятельность каждого пользователя сети не мешала работе других пользователей. Фундаментальное положение этих норм таково: правила использования любых ресурсов сети Интернет определяют владельцы этих ресурсов и только они. Настоящий документ описывает общепринятые нормы
 работы в сети Интернет,
 соблюдение которых
является обязательным
для всех пользователей.
Общепринятые нормы работы в сети Интернет
Запрет несанкционированного доступа и сетевых атак.
Соблюдение правил, установленных владельцами ресурсов.
 Недопустимость фальсификации.
 Настройка собственных ресурсов.
Примерами потенциально проблемной настройки сетевых ресурсов являются:
Открытый ретранслятор электронной почты.
Общедоступные для неавторизованной публикации серверы новостей.
Средства, позволяющие третьим лицам неавторизованно скрыть источник соединения.
Общедоступные широковещательные адреса локальных сетей.
Электронные списки рассылки с недостаточной авторизацией подписки или без возможности ее отмены.
Интернет – это особое место. Живя по законам человеческим, он повторяет нашу реальность. Человек в Сети старается быть намного лучше, чем на самом деле. В Интернете он воплощает неудавшиеся планы и нереализованные идеи обыденной жизни. Здесь пользователь строит тот идеал, на который всю жизнь хотел быть похож. Однако не стоит, в то же время, забывать – "я" в жизни и "я" в Сети – это тоже две стороны одной медали, два аспекта одной проблемы.
Эстетические аспекты информатики чрезвычайно важны. Далеко не все правила, регламентирующие деятельность в сфере информатики, можно свести к правовым нормам. Очень многое определяется соблюдением неписаных правил поведения для тех, кто причастен к миру компьютеров. Как в любой другой большой и разветвленной сфере человеческой деятельности,
в информатике к
настоящему времени
сложились определенные
морально-этические нормы
поведения и деятельности.

Источники
            Спасибо за внимание       Презентация подготовлена для                  конкурса "Интернешка"                  http://interneshka.org/


Презентация на тему: Предмет изучения кибернетики как теории управления


title: Презентация на тему: Представление алгоритма в виде блок-схемы

text:
Представление алгоритма в виде блок-схемы
Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять блок-схемы алгоритмов, определять результат алгоритма  по составленной блок-схеме, по словесной форме алгоритма составлять блок-схему; развивать алгоритмическое, логическое мышление, внимание, память; формировать основные действия ИКТ - компетентности; воспитывать интерес к изучаемому предмету.

ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ
начало
ВЫКОПАТЬ В ЗЕМЛЕ ЯМКУ
ОПУСТИТЬ В ЯМКУ САЖЕНЕЦ
ЗАКОПАТЬ ЯМКУ С САЖЕНЦЕМ ЗЕМЛЕЙ
ПОЛИТЬ САЖЕНЕЦ ВОДОЙ
конец
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМ
УРОКИ ВЫУЧЕНЫ?
ИДИ ГУЛЯТЬ
УЧИ УРОКИ
ДА
НЕТ
ПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМ
ЛАСТОЧКИ НИЗКО ЛЕТАЮТ?
ДА
НЕТ
БУДЕТ ДОЖДЬ
НЕПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ
ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ
МЕНЬШЕ ПОЛУНОЧИ?
СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОР
ЗАВЕРШИТЬ ПРОСМОТР
ДА
НЕТ
УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В НАЧАЛЕ ЦИКЛА
ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ
КРАСИТЬ ДОСКУ
ДОСКИ
КОНЧИЛИСЬ?
ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ
НЕТ
ДА
УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В КОНЦЕ ЦИКЛА
ЗАДАНИЕ 1
Определить результат работы алгоритма, представленного в виде блок-схемы
начало
ввод числа
>10
-4
+3
<15
>8
+1
-2
-6
-7
вывод числа
конец
ВВЕСТИ ЧИСЛА: 12, 4, 25
ДА
ДА
НЕТ
НЕТ
НЕТ
ДА
ЗАДАНИЕ 2
Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по её блок-схеме
Препятствие в виде возвышенности
умный?
обход
восхождение
ДА
НЕТ
Домашнее задание
Составить блок-схему любой известной русской пословицы
Составить блок-схему к сказке «Колобок»


title: Презентация на тему: Правовые и этические аспекты использования интернета.

text:
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка».
                             http://interneshka.org/.
Ученика 11 (А) класса средней общеобразовательной школы МБОУ №149 Бердникова Артёма.
На тему: «Правовые и этические аспекты использования
                  интернета».
Самара, 2015
Но́рма пра́ва — это общеобязательное, формально определенное правило поведения, гарантируемое государством, отражающее уровень свободы гражданина и выступающее регулятором общественных отношений.
Этические нормы - нравственные правила, соблюдение которых организация требует от своих сотрудников.
Правовые вопросы использования интернета.

• При каких обстоятельствах разрешен сбор информации? Например, заполняя заявку на участие в лотерее или конкурсе, потребитель предоставляет свою частную информацию. Может ли компания хранить ее или продавать?

• Если частная информация собрана без согласия клиента, законно ли ее хранить или продавать? Например, cookies могут дать сведения о вкусах и предпочтениях потребителя.

Как можно обеспечить контроль пользователей Интернет за использованием переданной ими информации?

Если пользователи Интернет предоставляют свой электронный адрес, можно ли его автоматически вносить в список рассылки? Или обязательно запрашивать их согласия?

Защита частной жизни.
Рассматривает вопросы:
2. Защита прав собственности.

Включает:
-  интеллектуальную собственность;
-  защиту электронной собственности, т.е. собственности в цифровом формате.
• Как собственникам и провайдерам таких продуктов защитить себя от их незаконного копирования и использования?

• Многие программные продукты сейчас можно приобрести непосредственно в сети, а не дискетах или дисках. Достаточно лишь подписать согласие соблюдать установленные правила использования и оплатить продукт. Как собственникам этих товаров защитить себя от незаконного копирования и тиражирования без оплаты?

• Как защитить авторские права и патенты на электронные продукты?
Интернет дает самые широкие возможности для свободы слова. Но эта свобода слова для одних граждан может быть оскорбительна для других.
• Какие законные акты регулируют свободу слова в Интернет и защищают потребителей от порнографии и неэтичного маркетинга?
3. Свобода слова.
4. Налогообложение электронной коммерции.

различия в налоговом законодательстве разных стран.
• Законы какой страны следует применять?
Комиссия ООН по международному торговому праву подготовила образец закона об электронной коммерции, стремясь установить единые международные стандарты в этой области. Любая компания, занимающаяся электронной коммерцией за пределами своей страны, должна быть осведомлена о действующих в других странах законах и ограничениях.
Интернет не имеет национальных границ, сложно определить, в юрисдикции каких
налоговых органов находится конкретная сделка. Гражданин одной страны нарушил
закон другой страны. Однако в родной стране нарушителя такого закона нет.

1. Защита частной жизни (сбор, хранение и распространение информации о частных лицах).

2. Точность информации (аутентичность, надежность и точность собранной и обработанной информации).

3. Защита прав собственности (права собственности и стоимость информации, защита интеллектуальной собственности).

4. Доступ к информации (права доступа к информации и оплата такого доступа).

Этические вопросы использования интернета.
Этические и правовые аспекты информационной деятельности.
 Правовая охрана программ и данных.
Защита информации.
лицензионные;
условно бесплатные (shareware);
свободно распространяемые (freeware).
Свободно распространяемые:

• новые недоработанные (бета) версии программных продуктов (позволяет провести их широкое тестирование);
•программные продукты, являющиеся частью принципиально новых технологий (позволяет завоевать рынок);
•дополнения к ранее выпущенным программам, исправляющие найденные ошибки или расширяющие возможности;
•устаревшие версии программ;
•драйверы к новым устройствам или улучшенные драйверы к уже существующим.
Юридические статусы программ.
Правовая охрана программ и баз данных впервые в полном объеме введена в Российской Федерации Законом РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», который вступил в силу в 1992 году.
Для оповещения о своих правах разработчик программы может, начиная с первого выпуска в свет программы, использовать знак охраны авторского права, состоящий из трех элементов:
буквы С в окружности или круглых скобках ©;
наименования (имени) правообладателя;
года первого выпуска программы в свет.
Например, знак охраны авторских прав на текстовый редактор Word выглядит следующим образом:
© Корпорация Microsoft, 1993-1997.
Правовая охрана информации.
При регистрации электронно-цифровой подписи в специализированных центрах корреспондент получает два ключа: секретный и открытый. Секретный ключ хранится на дискете или смарт-карте и должен быть известен только самому корреспонденту. Открытый ключ должен быть у всех потенциальных получателей документов и обычно рассылается по электронной почте.
Процесс электронного подписания документа состоит в обработке с помощью секретного ключа текста сообщения. Далее зашифрованное сообщение посылается по электронной почте абоненту. Для проверки подлинности сообщения и электронной подписи абонент использует открытый ключ.
Электронная подпись.

В 2002 году был принят Закон РФ «Об электронно-цифровой подписи», который стал законодательной основой электронного документооборота в России. По этому закону электронная цифровая подпись в электронном документе признается юридически равнозначной подписи в документе на бумажном носителе.
Защита информации в Интернете.
Механизмы проникновения из Интернета на локальный компьютер и в локальную сеть :
 загружаемые в браузер Web-страницы могут содержать активные элементы ActiveX или Java-апплеты, способные выполнять деструктивные действия на локальном компьютере;
 некоторые Web-серверы размещают на локальном компьютере текстовые файлы cookie, используя которые можно получить конфиденциальную информацию о пользователе локального компьютера;
 с помощью специальных утилит можно получить доступ к дискам и файлам локального компьютера и др.
- если компьютер подключен к Интернету, то любой пользователь, также подключенный к Интернету, может получить доступ к информационным ресурсам этого компьютера.
- если сервер имеет соединение с Интернетом и одновременно служит сервером локальной сети (Интранет-сервером), то возможно несанкционированное проникновение из Интернета в локальную сеть.
Устанавливается программный или аппаратный барьер
между Интернетом и Интранетом с помощью брандмауэра (firewall —
межсетевой экран).
Брандмауэр отслеживает передачу данных между сетями, осуществляет
контроль текущих соединений, выявляет подозрительные действия и
предотвращает несанкционированный доступ из Интернета в локальную сеть.

Борьба с интернет-преступлениями со стороны государства:
Основные направления работы

1. Борьба с преступлениями в сфере компьютерной информации:
выявление и пресечение фактов неправомерного доступа к компьютерной информации;
борьба с изготовлением, распространением и использованием вредоносных программ для ЭВМ;
противодействие мошенническим действиям с использованием возможностей электронных платежных систем;
борьба с распространением порнографических материалов с участием несовершеннолетних через сеть Интернет.

 2. Пресечение противоправных действий в информационно- телекоммуникационных сетях, включая сеть Интернет:
выявление и пресечение преступлений, связанных с незаконным использованием ресурсов сетей сотовой и проводной связи;
противодействие мошенническим действиям, совершаемым с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть Интернет;
противодействие и пресечение попыток неправомерного доступа к коммерческим каналам спутникового и кабельного телевидения.

 3. Борьба с незаконным оборотом радиоэлектронных и специальных технических средств.

Управления «К» БСТМ МВД России:

4. Выявление и пресечение фактов нарушения авторских и смежных прав в сфере информационных технологий.

5. Борьба с международными преступлениями в сфере информационных технологий:
противодействие преступлениям в сфере информационных технологий, носящим международный характер;
взаимодействие с национальными контактными пунктами зарубежных государств.

6. Международное сотрудничество в области борьбы с преступлениями, совершаемыми с использованием информационных технологий.

БСТМ МВД России активно взаимодействует с правоохранительными органами иностранных государств как на двусторонней, так и многосторонней основе (ООН, «восьмерка», СНГ, СЕ, ЕС, ШОС, АТР и др.).


Презентация на тему: Правовые и этические нормы использования интернета.


title: Презентация на тему: Предмет информатики

text:
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
1
2
10
11
1
1
4
4


Презентация на тему: Предметная область информатики


title: Презентация на тему: Представление чисел в компьютере

text:
152
- 65
15
14
13
2
1
0
31
30
29
2
1
0
0
1  0  0  1  1  0  0 0
0 0  0  0 0  0  0
1
  1  0  0  0  0  0 1
0 0  0  0 0  0  0  0


title: Презентация на тему: Представление базы данных в электронных таблицах

text:
Тема урока: «Представление базы данных в электронных таблицах в виде таблицы и формы»
Проверь себя
Какие типы данных изображены на рисунках?
Линейчатый
Круговой
Базы данных
По характеру хранимой информации
По способу хранения БД
По структуре организации
База данных — организованная совокупность данных, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти ЭВМ и постоянного применения.
 - база данных книжного фонда библиотеки;
 - база данных кадрового состава учреждения;
 - база данных законодательных актов в области уголовного права;
  - база данных современной эстрадной песни.
Базы данных
Базы данных представляют собой определенным образом организованную совокупность данных некоторой предметной области, хранящуюся в компьютере.
Базы данных
БД по характеру хранимой информации
Фактографические
Документальные
содержат краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определенном формате (БД книжного фонда библиотеки;
 БД кадрового состава учреждения)
содержат обширную информацию самого разного типа: текстовую, графическую, звуковую, мультимедийную
(БД законодательных актов в области уголовного права,БД современной эстрадной песни)

БД по способу хранения
Централизованные
Распределенные
Хранятся на одном компьютере
различные части одной базы данных хранятся на множестве компьютеров, объединенных между собой сетью
БД по структуре организации
Реляционные БД
Табличная форма представления баз данных
Табличная форма представления баз данных
Поля
Записи
Поля — это различные характеристики (иногда говорят — атрибуты) объекта

Строки таблицы являются записями об объектах.
Табличная форма представления баз данных
Сколько полей и сколько записей содержит база данных «Игрушки» ?
Главным ключом в базах данных - называют поле (или совокупность полей), значение которых не повторяется у разных записей.

числовой тип;
символьный тип;
тип «дата»;
логический тип.

Основные типы полей

Преимущество БД -  возможность видеть одновременно несколько записей.

Недостаток БД –неудобство ввода, просмотра и редактирования записей при большом количестве полей, содержащих большое количество символов.
Преимущества и недостатки табличного представления БД
Представление базы данных в виде формы
Форма
Используется для поочередного ввода, просмотра и редактирования записей базы данных часто
Форма позволяет последовательно отображать записи в удобном для пользователя виде.

Системы управления базами данных (СУБД).
Система управления базами данных - это приложение, позволяющее создавать базы данных и осуществлять в них сортировку и поиск данных.
СУБД
Создать БД. Представьте их виде таблицы и в виде формы. Затем укажите: где поля, где записи.
1 вариант - БД «Мои одноклассники»;
2 вариант - БД «Кинофильмы».
Задание для самостоятельной работы
Спасибо за внимание!Урок окончен!


Презентация на тему: Правовые и этические аспекты использования интернета


text:
900igr.net

1
0
0
1
1
1
0
1
0
0

1
1
1
1
0
1
1
0
1
1


text:
Правовые и этические аспекты использования интернета.
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Автор: ученик  5 «В» класса школы №135 Выборгского района Санкт-Петербурга
Тараненко Артём Дмитриевич
1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
2. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.
3. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.
4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.
5. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.

Статья 29 Конституции РФ
Правовое регулирование в Интернете
Есть ли «интернетный» Кодекс  ? К примеру существуют  Жилищный, Гражданский и другие. А вот ни в одной стране мира нет всеобъемлющего законодательства по Интернету. Существующие нормативные акты регулируют частные аспекты работы сети
Правовое регулирование в Интернете
Законы, применяемые к правовым отношениям в Интернете, «раскиданы» по законодательным актам других отраслей права.
 Например, они содержатся в нормах, относящихся к интеллектуальной и промышленной собственности.
Правовое регулирование в Интернете
Фактически отсутствует регулирование правовых отношений в Интернете на межгосударственном уровне. Дело в том, что Интернет не имеет территориальных границ своего распространения.

Правовое регулирование в Интернете

Закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» - базовый юридический документ, открывающий путь к принятию дополнительных нормативных законодательных актов для успешного развития информационного общества.

Правовое регулирование в Интернете

Правовое регулирование в Интернете
Этический аспект
Этика и право
Этика и право в интернете

Цензура – это плохо или нет? Какие могут быть последствия цензуры  в интернете?
Каждый сам должен  найти ответ на этот вопрос
28 июля 2012 года был подписан Президентом РФ Федеральный закон № 139-ФЗ , который внёс в другие федеральные законы ряд положений, предполагающих фильтрацию интернет-сайтов по системе чёрного списка и блокировку запрещённых интернет-ресурсов. По этому закону досудебное закрытие сайтов возможно после решения Роскомнадзора при наличии детской порнографии или объявлений о привлечении несовершеннолетних в качестве исполнителей в мероприятиях порнографического характера; информации об изготовлении или получении наркотиков, психотропных веществ и их прекурсоров; информации о способах совершения суицида, а также призывов к его совершению; информации о несовершеннолетних, пострадавших в результате преступлений. Также подлежат закрытию ресурсы, содержащие информацию, распространение которой запрещено решением суда.
28 декабря 2013 года был подписан Президентом РФ Федеральный закон № 398-ФЗ, который позволяет Роскомнадзору по предписанию Генпрокуратуры РФ производить немедленную блокировку без решения суда сайтов, распространяющих призывы к массовым беспорядкам и с другой экстремистской информацией.

Этика и право в интернете
Цензура на просторах российского интернета
Помимо цензуры в интернете есть и другие темы, затрагивающие моральную и правовую сторону нашей жизни.
К примеру,  на просторах всемирной паутины распространено «пиратство»
Двигателем «пиратства» являются, по большей части, так называемые торренты.
Этика и право в интернете
Этика и право в интернете
Но не стоит отчаиваться.
Выход есть!
Достаточно объявить себя последователем
Миссионерской церкви копимизма

Этика и право в интернете
Этика и право в интернете
 Уважайте друг друга в интернете( да и везде)
 Будьте вежливыми с собеседником
 Не нарушайте чужого пространства, даже если оно виртуальное
 Не берите без спроса контент
Соблюдайте закон
Запомните: Только вместе мы – одна команда!
В заключение хочется сказать следующее:
Спасибо за внимание!


text:
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
200210
0000011111010010
1111100000101101
1111100000101101
+  0000000000000001
1111100000101110


title: Презентация на тему: Представление базы данных в электронных таблицах в виде таблицы и формы

text:
Тема урока: «Представление базы данных в электронных таблицах в виде таблицы и формы»
Выполнила: студентка 5 курса  МордГПИ им. М.Е.Евсевьева
физико-математического факультета
Косырева Татьяна Николаевна

Проверь себя
Какие типы данных изображены на рисунках?
Линейчатый
Круговой
Базы данных
По характеру хранимой информации
По способу хранения БД
По структуре организации
База данных — организованная совокупность данных, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти ЭВМ и постоянного применения.
 - база данных книжного фонда библиотеки;
 - база данных кадрового состава учреждения;
 - база данных законодательных актов в области уголовного права;
  - база данных современной эстрадной песни.
Базы данных
Базы данных представляют собой определенным образом организованную совокупность данных некоторой предметной области, хранящуюся в компьютере.
Базы данных
БД по характеру хранимой информации
Фактографические
Документальные
содержат краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определенном формате (БД книжного фонда библиотеки;
 БД кадрового состава учреждения)
содержат обширную информацию самого разного типа: текстовую, графическую, звуковую, мультимедийную
(БД законодательных актов в области уголовного права,БД современной эстрадной песни)

БД по способу хранения
Централизованные
Распределенные
Хранятся на одном компьютере
различные части одной базы данных хранятся на множестве компьютеров, объединенных между собой сетью
БД по структуре организации
Реляционные БД
Табличная форма представления баз данных
Табличная форма представления баз данных
Поля
Записи
Поля — это различные характеристики (иногда говорят — атрибуты) объекта

Строки таблицы являются записями об объектах.
Табличная форма представления баз данных
Сколько полей и сколько записей содержит база данных «Игрушки» ?
Главным ключом в базах данных - называют поле (или совокупность полей), значение которых не повторяется у разных записей.

числовой тип;
символьный тип;
тип «дата»;
логический тип.

Основные типы полей

Преимущество БД -  возможность видеть одновременно несколько записей.

Недостаток БД –неудобство ввода, просмотра и редактирования записей при большом количестве полей, содержащих большое количество символов.
Преимущества и недостатки табличного представления БД
Представление базы данных в виде формы
Форма
Используется для поочередного ввода, просмотра и редактирования записей базы данных часто
Форма позволяет последовательно отображать записи в удобном для пользователя виде.

Системы управления базами данных (СУБД).
Система управления базами данных - это приложение, позволяющее создавать базы данных и осуществлять в них сортировку и поиск данных.
СУБД
Создать БД. Представьте их виде таблицы и в виде формы. Затем укажите: где поля, где записи.
1 вариант - БД «Мои одноклассники»;
2 вариант - БД «Кинофильмы».
Задание для самостоятельной работы
Спасибо за внимание!Урок окончен!
Список используемых источников
Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый курс. 9 класс» – Москва, БИНОМ, 2009г.;
Методическое пособие для учителей Семакин И.Г. «Преподавание курса “Информатика и ИКТ” в основной и старшей школе»;
Методическое пособие для учителей Н. Д. Угринович. «Преподавание курса “Информатика и ИКТ” в основной и старшей школе»;
Изображение Базы данных -http://palkova.professorjournal.ru/image/image_gallery?uuid=54ac92b4-b944-4ca4-b2db-5d2b3d470f98&groupId=996420&t=1331724832361.


Презентация на тему: Предметно-ориентированное программирование


title: Презентация на тему: Представление целых чисел в компьютере

text:
7
6
5
4
3
2
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
4
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1


Презентация на тему: Представление чисел в памяти компьютера


text:
100100
0000000000100100
0000000000100100
0000000000100100
-100011
1000000000100011
1111111111011100
1111111111011101
-100100
1000000000100100
1111111111011011
1111111111011100
0
0110000
00111001
25
00011001
00011001
00011001
-34
10100010
11011101
11011110
01000101
10000001
10000000
10000000
0
1001000
11111010
00110000
00000000
1
1
96098
5
2
98009
5
2
2
096098
6
3
2
09609
5
4
2
-
-
5
3
10761
5


title: Презентация на тему: Представление числовой информации

text:
+
+
=
0123456789ABCDEF
n=16
01234567
n=8
012
n=3
01
n=2
0123456789ABCDEF
n=16
01234567
n=8
012
n=3
01
n=2


title: Презентация на тему: Представление чисел в различных системах счисления

text:
10101+101=
10101*11=


title: Презентация на тему: Представление числовой информации с помощью систем счисления

text:
10
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
 2
0,1
 8
0,1,2,3,4,5,6,7
16
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F


title: Презентация на тему: Представление целого числа в позиционных системах счисления

text:
0
0
0
0
1
1
1
1
2
10
2
2
3
11
3
3
4
100
4
4
5
101
5
5
6
110
6
6
7
111
7
7
8
1000
10
8
9
1001
11
9
10
1010
12
A
11
1011
13
B
12
1100
14
C
13
1101
15
D
14
1110
16
E
15
1111
17
F
16
10000
20
10
17
10001
21
11
18
10010
22
12


text:
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0


title: Презентация на тему: Представление числовой информации в компьютере

text:
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0


title: Презентация на тему: Представление графической информации в компьютере

text:
Inkscape
OpenOffice.org Draw
Xara Xtreme for Linux
Adobe Flash
CorelDRAW
Adobe Photoshop Adobe Corel Photo-PaintCorel Paint Shop ProCorel Painter
RGB (Red-Green-Blue)
RGB (Red-Green-Blue)
RGB (Red-Green-Blue)
RGB (Red-Green-Blue)
RGB (Red-Green-Blue)
RGB (Red-Green-Blue)


Презентация на тему: Представление информации


title: Презентация на тему: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ


text:
1
I
100
C
5
V
500
D
10
X
1000
M
50
L
40 = XL   1935 = MCMXXXV   28 = XXVIII

10
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
2
0,1
555
1,1,1,1,1
10,10,10,10,10
100,100,100,100,100
55510=5*102  +5*101  +5*100
555
2    1    0


title: Презентация на тему: Представление и кодирование информации

text:
MCMXCVIII = 1000 + (1000 - 100) + (100 - 10) + 5 + 1 + 1 + 1
XXVIII =
XCIX =
CDLV =
LXLIXIV =
MCMXCIX =
CMLXXXVIII =
MCXLVII =
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
16
0,1,2,3,4,5,6,7
8
0,1
2
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
10


title: Презентация на тему: Представление числовой информации в различных системах счисления

text:
CCCXXXIV;     MCDX;     XXVII;      CLXXII
      334             1410         27              172

   45;           367;              1893;           2002
  XLV ;   CCCLXVII ;   MDCCCXCIII;   MMII

16

0; 1

8
0;1;2;3;4;5;6;7;8;9
10
16
0; 1
2
0;1;2;3;4;5;6;7
8
0;1;2;3;4;5;6;7;8;9
10
19
2
9
18
1
2
4
 8
1
2
2
 4
0
2
1
 2
0
19 = 100112
3  2 1 0
3 · 53 + 2 · 52 + 0 · 51 + 1 · 50  =
=  3 · 125 + 2 · 25 + 1
= 426
32015 = 426
0+0= __
0*1= __
1-0=  __
1*1= __
0*0= __
0*1= __
1*__= 0
1*__= 1
0-__= 0
0-1= __
1-__= 1
1-__= 0
0+__= 0
0+1= __
__+0= 1
1+1=__
0+0= 0
0*1= 0
1-0=  1
1*1= 1
0*0= 0
0*1= 0
1*0= 0
1*1= 1
0-0= 0
0-1= 11
1-0= 1
1-1= 0
0+0= 0
0+1= 1
1+0= 1
1+1=10
1024
512
256
128
64
32
16
8
4
2
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1


text:
Представление числовой информации в компьютере
Компьютерное представление целых чисел
24.09.2013
Информация в компьютере представлена в двоичном коде, алфавит которого состоит из двух цифр (0 и 1)
24.09.2013
В каком виде
представлена информация
 в памяти компьютера?
101111000
Двоичный код
25
( 10 )

?
24.09.2013
Двоичное кодирование
чисел в компьютере
Тема урока:
24.09.2013
Память
Ячейка
Ячейка
24.09.2013
Память
1
1
1
1
1
1
1
1
1
байты
0
0
0
0
0

Ячейка
24.09.2013
25
( 10 )

11001
( 2 )

24.09.2013
25
( 10 )

11001
( 2 )

-25
( 10 )

?
( 2 )

24.09.2013
Целые числа со знаком
( 10 )

11001
( 2 )
25
-25

?
( 2 )
( 10 )
24.09.2013
В каком формате хранятся целые числа в памяти компьютера?
с фиксированной запятой
Достоинства:
Простота
Наглядность
Простота вычислений
Недостаток:
Небольшой диапазон
с плавающей запятой

24.09.2013
Число в формате с плавающей запятой занимает
 4 байта (число обычной точности);
8 байтов (число двойной точности).
2, = 0,2*101= 200,*10-2
плавающая запятая

24.09.2013
n - 1  разряд
0 разряд
Ячейка – это часть памяти компьютера, вмещающая в себя информацию, доступную для обработки отдельной командой процессора.
24.09.2013
n - 1  разряд
0 разряд
Содержимое ячейки памяти называется машинным словом.
Ячейка памяти разделяется на разряды, в каждом из которых хранится разряд числа.
24.09.2013

Единицы измерения объема информации
Количество информации, хранящейся в ЭВМ, измеряется ее «объемом», который выражается в битах(от английского binary digit — двоичная цифра).
Битом также называютразряд ячейки памяти ЭВМ.
24.09.2013
8 бит = 1 байт
Байт - основная единица представления данных.
Байт (от английского byte - слог) – часть машинного слова, состоящая из 8 бит, обрабатываемая в ЭВМ как одно целое.

ячейка из 8 разрядов
7  разряд
0 разряд
24.09.2013
Форматы данных
. . .
0
7
0
8  7
15
0
0
8  7
8  7
16 15
24 23
31
63
56 55
Байт = 8 бит
Полуслово = 2 байта = 16 бит
Слово = 4 байта = 32 бита
Двойное слово =8 байт=64 бита
24.09.2013
Производные единицы измерения объема информации
1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт;

1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220 байт;

1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230 байт;

1 Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт = 240 байт;

1 Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250 байт.
210 = 1024
24.09.2013
Компьютерное представление целых чисел
Целые числа – это простейшие числовые типы данных, с которыми оперируют ЭВМ.
  Какие целочисленные типы данных языка Паскаль вы знаете?
  Объясните необходимость использования целочисленных типов данных.
  Можно ли ограничиться представлением целых чисел как вещественных, но с нулевой дробной частью?
24.09.2013
Специальные типы для целых чисел вводятся для:
 эффективного расходования памяти;
  повышения быстродействия;
  введения операции деления нацело с остатком;
  решения задач экономического характера;
  обозначения даты и времени;
  нумерации различных объектов.
24.09.2013
Представление целого числа
  Разрядная сетка:
  восемь разрядов (1 байт);
  шестнадцать разрядов (2 байта);
  тридцать два разряда (4 байта);
Беззнаковый целый тип
Знаковый целый тип
24.09.2013
Беззнаковый целый тип
Минимальное число:
Максимальное число:
111111112==1*27 + 1*26 + 1*25 + 1*24 + 1*23 + 1*22 + 1*21 + 1*20=25510
в байте (8 разрядов) можно представитьбеззнаковые числа от 0 до 255.
24.09.2013
Диапазон допустимых значений для беззнаковых типов:
от   0   до   2k – 1,где k – количество разрядов в ячейке
 «Найдите значения верхних границ диапазонов для беззнаковых типовв 16- и 32-х разрядном представлении»

 «Какие беззнаковые целочисленные типы данных языка Паскаль вы знаете?»
24.09.2013
Максимальные и минимальные значения для целых N – разрядных чисел
24.09.2013
Знаковый целый тип для положительных чисел
Минимальное число:
Максимальное число:
11111112 ==1*26 + 1*25 + 1*24 + 1*23 + 1*22 + 1*21 + 1*20 = 12710
в байте (8 разрядов) можно представитьзнаковые положительные числа от 0 до 127.
0
7
24.09.2013
Диапазон допустимых значений для знаковых типов:
от   -2k-1   до   2k-1  – 1,где k – количество разрядов в ячейке
 «Найдите значения  границ диапазонов для знаковых типовв 16- и 32-х разрядном представлении»

 «Какие знаковые целочисленные типы данных языка Паскаль вы знаете?»
24.09.2013
Максимальные и минимальные значения для целых N – разрядных чисел
24.09.2013
Алгоритм представления в компьютере целых положительных чисел:
k = 16 разрядов
54 =
1101102
k = 8 разрядов
24.09.2013
k = 16 разрядов
Только беззнаковое представление
200 =
110010002
k = 8 разрядов
24.09.2013
В ЭВМ в целях упрощения выполнения арифметических операций применяютспециальные коды для представления целых чисел.
Прямой код числа
Обратный код числа
Дополнительный код числа
24.09.2013
Разряды числа в коде жестко связаны с разрядной сеткой (8, 16, 32, 64 разряда);
Для записи кода знака числа в разрядной сетке отводится фиксированный разряд.
Знаковым разрядом  является старший разряд в разрядной сетке.
знаковый разряд
0
7

0
24.09.2013
Прямой код двоичного числа совпадает по изображению с записью самого числа.

Значение знакового разряда для положительных чисел равно 0, а для отрицательных чисел равно 1.
Прямой код двоичного числа
+1101
-1101
1
24.09.2013
Обратный код для положительного числа совпадает с прямым кодом.
Для отрицательного числа все цифры числа заменяются на противоположные (1 на 0, 0 на 1), а в знаковый разряд заносится единица.
Обратный код двоичного числа
+1101
-1101
- прямой код
- обратный код
- прямой код
- обратный код
24.09.2013
Дополнительный код для положительного числа совпадает с прямым кодом.
Дополнительный код двоичного числа
+1101
24.09.2013
Для отрицательного числа дополнительный код образуется путем получения обратного кода и добавлением к младшему разряду единицы.
Дополнительный код двоичного числа
-1101
24.09.2013
Получить дополнительный код числа
для 8-разрядной ячейки.
Однобайтовое представление числа:
-117
24.09.2013
Получить дополнительный код числа
для 16-разрядной ячейки.
Двухбайтовое представление числа:
-117
24.09.2013
Получить дополнительный код двоичного числа для 8-разрядной ячейки.
-10002
24.09.2013
Все целые отрицательные числав компьютере представляются дополнительным кодом.
24.09.2013


title: Презентация на тему: Представление информации, языки, кодирование

text:
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ, ЯЗЫКИ, КОДИРОВАНИЕ
УРОК 3
МБОУ «Правдинская СОШ №2»
Учитель Андросова Оксана Владимировна
ЧТО МЫ ЗНАЕМ?
О языке?
Какие бывают языки?
О способах хранения информации?
НАМ ИЗВЕСТНО
Язык – это знаковая система для представления и передачи информации.
Языки бывают  естественные (русский, китайский и т.д.), и формальные ( математический, нотная грамота, языки программирования).
Люди хранят свои знания на различных носителях….

Письменность и кодирование информации
Кодирование – процесс представления информации в форме, удобной для ее хранения /передачи. (запись текста буквами, музыки – нотами и т.д.)
Декодирование – процесс обратный кодированию (чтение записанного текста)

Цели и способы кодирования
Хранение информации
Передача информации
Защита информации

Стенография
Программирование
Шифрование

Цели кодирования

Способы кодирования
Кодирование информации
Для кодирования одной  и той же информации могут быть использованы разные способы; их выбор зависит от ряда обстоятельств: цели кодирования, условий, имеющихся средств.
Выбор способа кодирования информации может быть связан с предполагаемым способом ее обработки (различные системы счисления, различные естественные языки, различные языки программирования)
История технических способов кодирования информации
Телеграф – 1837 год (американец Самюэль Морзе) – неравномерный код (учебник с 19, рис 1.3)
В конце XIX века – равномерный телеграфный код (два отличающихся друг от друга электрических сигнала)– француз Жан Морис Бодо) – первый в истории техники способ двоичного кодирования информации


title: Презентация на тему: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧИСЕЛ В ПАМЯТИ КОМПЬЮТЕРА

text:
 презентация подготовлена
учителем информатики МОУ СОШ №8
Константиновой Еленой Ивановной
Представление чисел в памяти компьютера
Как представляются в компьютере целые числа?
   Целые числа могут представляться в компьютере со знаком или без знака.
   Целые числа без знака обычно занимают в памяти один или два байта и принимают в однобайтовом формате значения от 000000002 до 111111112 , а в двубайтовом формате - от 00000000 000000002 до 11111111111111112.

   Диапазоны значений целых чисел без знака

Число 3910 = 100111 2 в однобайтовом формате:

Число 3910 = 100111 2 в двубайтовом формате:

Число 65 53510 = 11111111 111111112 в двубайтовом формате:

    Целые числа со знаком         обычно занимают в памяти компьютера один, два или четыре байта, при этом самый левый (старший) разряд содержит информацию о знаке числа. Знак "плюс" кодируется нулем, а "минус" - единицей.
   Диапазоны значений целых чисел со знаком

   Рассмотрим особенности записи целых чисел со знаком на примере однобайтового формата, при котором для знака отводится один разряд, а для цифр абсолютной величины - семь разрядов.

   В компьютерной технике применяются три формы записи (кодирования) целых чисел со знаком: прямой код, обратный код, дополнительный код.

  Положительные числа в прямом, обратном и дополнительном кодах изображаются одинаково - двоичными кодами с цифрой 0 в знаковом разряде.
   Отрицательные числа в прямом, обратном и дополнительном кодах имеют разное изображение.
   1. Прямой код. В знаковый разряд помещается цифра 1, а в разряды цифровой части числа - двоичный код его абсолютной величины

   2. Обратный код. Получается инвертированием всех цифр двоичного кода абсолютной величины числа, включая разряд знака: нули заменяются единицами, а единицы –нулями.

    3. Дополнительный код. Получается образованием обратного кода с последующим прибавлением единицы к его младшему разряду.
Формы записи  целых положительных чисел

имеют одинаковое представление
Формы записи  целых отрицательных чисел

Операции над числами с фиксированной точкой.

   1. А и В положительные. При суммировании складываются все разряды, включая разряд знака. Так как знаковые разряды положительных слагаемых равны нулю, разряд знака суммы тоже равен нулю. Например:

  Получен правильный результат.

   2. А положительное, B отрицательное и по абсолютной величине больше, чем А.
    Например:

    Получен правильный результат в обратном коде. При переводе в прямой код биты цифровой части результата инвертируются: 1 0000111 = –710.

    3. А положительное, B отрицательное и по абсолютной величине меньше, чем А. Например:

   Компьютер исправляет полученный первоначально неправильный результат (6 вместо 7) переносом единицы из знакового разряда в младший разряд суммы!!!

   4. А и В отрицательные. Например:
   Полученный первоначально неправильный результат (обратный код числа –1110 вместо обратного кода числа –1010) компьютер исправляет переносом единицы из знакового разряда в младший разряд суммы.

   При переводе результата в прямой код биты цифровой части числа инвертируются: 1 0001010 = –1010.

    5. А и В положительные, сумма А+В больше, либо равна 2n–1, где n – количество разрядов формата чисел (для однобайтового формата n=8, 2n–1 = 27 = 128). Например:

     Семи разрядов цифровой части числового формата недостаточно для размещения восьмиразрядной суммы (16210 = 101000102), поэтому старший разряд суммы оказывается в знаковом разряде. Это вызывает несовпадение знака суммы и знаков слагаемых (знак суммы – отрицателен, знак слагаемых – положительный), что является свидетельством переполнения разрядной сетки.

6. А и В отрицательные, сумма абсолютных величин А и В больше, либо равна 2n–1.
Например:
632 =01111112

     Здесь знак суммы тоже не совпадает со знаками слагаемых, что свидетельствует о переполнении разрядной сетки.

1. А и В положительные. Здесь нет отличий от случая 1, рассмотренного для обратного кода, т.к. дополнительный код используется только для отрицательных чисел.

  2. А положительное, B отрицательное и по абсолютной величине больше, чем А. Например:

   Получен правильный результат в дополнительном коде.
   При переводе в прямой код биты цифровой части результата инвертируются и к младшему разряду прибавляется единица: 1 0000110 + 1 = 1 0000111 = –710.

   3. А положительное, B отрицательное и по абсолютной величине меньше, чем А.
Например:

   Получен правильный результат. Единицу переноса из знакового разряда компьютер отбрасывает.

    4. А и В отрицательные.
Например:

    Получен правильный результат в дополнительном коде. Единицу переноса из знакового разряда компьютер отбрасывает. Случаи переполнения для дополнительных кодов рассматриваются по аналогии со случаями 5 и 6 для обратных кодов.

Задача.
Выполнить действия над машинными кодами чисел:
с фиксированной точкой. Формат 16 двоичных разрядов.
Дано: А=190;   В=250
Найти:  С1=А + В;   С2=А – В.
Решение:
А(10) = 190;   А(16)=BE=10111110(2)
В(10) = 250;   В(16)=FA=11111010(2)
С1 = А+В                                      С2 = А – В
  А= 0 000000010111110                 А = 0 0000000010111110 (прямой код)
+В= 0 000000011111010           -     В = 1 111111100000110
                                                                  (дополнительный код)
С1= 0 000000110111000                 С2 = 1 111111111000100
Проверка:                                       Проверка:
С1=110111000(2)                          С2 = - 111100 = - BC= - 3*16 +12*1 =
                                                                                =  - 60 (10)
С1(16) = 1В8 = 1*16*16+11*16+8*1 = 440(10)

Ответ:
С1 = 0 000000110111000
С2 = 1 000000000111100
Задача.
Выполнить действия над машинными кодами чисел:
с фиксированной точкой.
Формат 16 двоичных разрядов.
Дано: А= - 387;   В= - 128
Найти:  С1=А + В;
Решение:
X = A+B        X = (-A) + ( - B)
А(10) =  - 387;   А(16)=- 183(16)= - 110000011(2)
В(10) =  - 128;   В(16)=- 80(16)= - 10000000(2)
A(2) = 1 000000110000011 –прямой код
А(2) = 1 111111001111100 –обратный код
А(2) = 1 111111001111101 – дополн. код

В(2) = 1 000000010000000 – прямой код
В(2) = 1 111111101111111 – обратный код
В(2) = 1 111111110000000 – дополн.код

    (-А) = 1 111111001111101
+  (-В) = 1 111111110000000

Х   = 1 111110111111101 –доп. код
Х  =  1 000001000000010 – обр.код
Х  =  1 000001000000011 – пр.код

Х = -  203(16) = - (2*16*16+0*16+3*1) =
  = - (256*2+3) = - (512+3)+ - 515

Представление чисел  с плавающей точкой.
     Этот способ представления опирается на нормализованную (экспоненциальную) запись действительных чисел. Нормализованная запись отличного от нуля действительного числа A - это запись вида: А= m* qn, где m – мантисса числа (правильная дробь, у которой первая цифра после запятой не равна нулю), q – основание системы, n – порядок числа.

  Примеры: 1. Мантисса числа 64.5 – это число 0.645, а порядок – число 2, так как 64.5 = 0.645*10 степень (2).
    2. Мантисса числа 0.0000012 – это число 0.12, а порядок – число  -5, потому что 0.0000012= =0.12*10 степень(-5).
При представлении чисел с плавающей запятой часть разрядов ячейки отводится для записи порядка числа, остальные разряды - для записи мантиссы. По одному разряду в каждой группе отводится для изображения знака порядка и знака мантиссы.

Операции над  числами  с плавающей точкой.

Дано:А = 12,75;  В = 250
Найти: С3 = А + В,  С4 = А – В
Формат – 32 двоичных разряда со смещенным порядком.
А(10) = 12,75 = А(16) = С.С;
В(10) = 250 = В(16) = FA
Нормализация мантисс
mA = 0.CC;   pxA = 40 + 1 = 41
mB = 0.FA;    pxB = 40 + 2 = 42
Выравнивание характеристик:
∆p = pxA – pxB = -1
m*A = mA * 16 -1  = 0.0CC;
  pxA = 41+ 1 = 42
C3 = A + B;
mA   = 00 0CC000      pxA = 42
mB   = 00 FA0000       pxB = 42
mC3 = 01 06C000        pxC = 42

Нормализация мантиссы результата
mxC3 = 00 106C00;
pxC3 = 42 + 1 = 43
Проверка
С3(16) = 106,C = (C3) = 262,75
C3 = 0 1000011000100000110110000000000
C4 = A – B
mA   = 00 0CC000    pxA = 42
mB   = 10 06000       pxB = 42
mC3 = 10 12C000    pxC = 42
Нормализация мантиссы результата:
mС4 = 10 ED4000     pxC4 = 42
Проверка:
С4 = - ED.4 = (C4) = - (14 * 16 + 13 * 1 + 4/16) = - 237, 25
C4=11000010111011010100000000000000

Задания на дом:
 1. Угринович Н.Д. п. 2.9., стр.103-105.
 2. Заполнить карточки.

Литература:
Информатика. Путеводитель абитурента и старшеклассника. Авт.-сост. Н.А. Подольская.- М.: Научно-технический центр «Университетский», 1998.-128 стр.
Информатика 10 класс. Поурочные планы по учебнику Н.Д. Угриновича «Информатика и информационные технологии.10-11 классы. Составитель М.Г.Гилярова. Издательско-торговый дом «Корифей».Волгоград.2007.128 стр.
http://pedsovet.su/load/14-1-0-3796
http://fcior.edu.ru/


title: Презентация на тему: Представление информации.

text:
00
01
10
11
Vile, vide, vice


text:
00
01
10
11
Vile, vide, vice
Vile, vide, vice


text:
Представление информации
Выполнила:
Студентка 4 курса математического факультета
Заглядова Анна
Способы (формы) представления информации

     текст          число          рисунок        схема

Схема – это упрощенное 	графическое представление 	информации
«Грибы»-текстовое представление информации
«2»-числовое представление информации
Графическое представление информации
Чтобы представить собранную информацию, люди обычно осуществляют следующую последовательность действий с ней:
Собирают (наблюдают).
Запоминают.
Обдумывают (мысленно обрабатывают полученную в наблюдении информацию).
Выбирают способ предоставления информации.
Представляют информацию.

Работа в группах
Представить какую либо информацию графическим способом.
Домашнее задание:

Спасибо вам всем за урок!
Текст – это текстовое представление информации.

«В 1970-х годах Омская область была одним из наиболее экономически развитых регионов Сибири».
Число – это числовое представление информации.

Рисунок – это графическое представление информации.


text:
  1101100
    +11100
10001000

  10011100
   -110000
  1101100

0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
«+»
0
1
1
1
1
1
1
1
«+»
1
0
0
1
0
0
1
1
«-»
1
1
1
1
1
1
1
1
«-»
1
1
1
0
1
1
0
0
«-»
1
0
0
0
0
0
0
0
«-»
1
1
1
0
1
1
0
1
«-»
1
0
0
0
0
0
0
1
«-»
12
0
0
0
0
1
1
0
0
7
0
0
0
0
0
1
1
1
5
0
0
0
0
0
1
0
1
+
-7
1
1
1
1
1
0
0
1
-12
1
1
1
1
0
1
0
0
5
0
0
0
0
0
1
0
1
+
7
0
0
0
0
0
1
1
1
-5
1
1
1
1
1
0
1
1
12
0
0
0
0
1
1
0
0
+
-12
1
1
1
1
0
1
0
0
-7
1
1
1
1
1
0
0
1
-5
1
1
1
1
1
0
1
1
+
   111101
-1001011
61
0
0
1
1
1
1
0
1
-75
1
0
1
1
0
1
0
1
-14
1
1
1
1
0
0
1
0
+


title: Презентация на тему: представление числовой информации в различных системах счисления

text:
1
2
3
4
5
6
7

1
0
1
0
1
1
0
0
0000
0001
0010
0011
0100
0101
0110
0111
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
0000
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

0001
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

0010
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47

!
"
#
$
%
&
'
(
)
*
+
,
-
.
/
0011
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
:
;
<
=
>
?
0100
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
@
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
0101
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
[

]
^
_
0110
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
`
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
0111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
{
|
}
~

1000
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
1001
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159

1010
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175

¤
¦
§
©
«
¬

®
1011
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
°
±
µ
¶
·
»
1100
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
1101
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
1110
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
1111
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
0000
0001
0010
0011
0100
0101
0110
0111
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
1000
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
1001
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159

1010
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175

¤
¦
§
©
«
¬

®
1011
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
°
±
µ
¶
·
»
1100
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
1101
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
1110
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
1111
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
1100
0111
1110
1000


title: Презентация на тему: Правовые и этические аспекты использования интернета.

text:
Правовые и этические аспекты использования интернета
Презентацию подготовил
Замирбек Азамат
9А, Школа №15, г. Иркутск

Преподаватель:
Рютина Нина Михайловна
- учитель информатики

2016 г.

Оглавление
Сетевые права
Сетевая этика
Юрисдикция
Коммуникация
Сохранение Тайны
Доступ
Администрирование
Правила:
1)
2)
3)
Вывод

Сетевые права?
Права на Юрисдикцию состоят из:

Право каждого лица отвечать только по законам и нормативам, которые применимы к нему в связи с его физическим местоположением.

-    Право искать обращение за помощью закона против организаторов действий и других деяний, которые могут повлечь ущерб, но не против любого промежуточного лица, организации или посредника.

Сетевое право - система общеобязательных социальных норм в сети.
Права на коммуникации включают в себя:
Право принимать любую информацию из любого источника.
Право каждого лица контролировать и лицензировать интеллектуальную собственность, инвестированную в его собственное оригинальное произведение, но не в алгоритмы или любую другую собственность математики.
Право передавать (распространять) любую информацию любому человеку, ограничиваемое только правами интеллектуальной собственности.
Право публиковать любую информацию в любом не редактируемом сетевом форуме, а также предоставлять любую информацию в любой редактируемый сетевой форум, ограничиваемое только правами интеллектуальной собственности.

Права на Сохранение Тайны представляют собой:

Право каждого лица отказать в разглашении любой информации, им созданной или полученной.

Право каждого лица зашифровывать, расшифровывать или трансформировать любым путем любую информацию, им созданную или полученную.

Право каждого лица отказать в разглашении имен источников информации, им переданной или полученной.

Право наблюдения за другими только по их предшествующему согласию.

Право игнорировать информацию любой природы.

Права на Доступ выражены следующими положениями:

Право доступа к любой информации в любой общественной сфере, ограничиваемое только ее ценой.

Право каждого лица на доступ к любому сообщению, записи, акту, нормативу или закону, которые могут быть применены к нему, или которые были созданы – полностью или частично – его представителями или агентами, ограничиваемое только Правом на Сохранение Тайны.

Право на Администрирование включает в себя:

Право, будучи модератором редактируемого форума, наблюдать и принуждать участников форума соблюдать устав этого форума.

Право системного администратора запретить доступ в эту систему любому лицу по любой причине, в рамках действующих контрактных обязательств.

Право лица, будучи родителем или законным представителем несовершеннолетнего, контролировать информацию, доступную несовершеннолетнему.
Правовые основы работы с информацией и программным обеспечением заложены в законах РФ “О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных” от 23.09.92 № 3523-1 и “Об авторском праве и смежных правах” от 9.07.93 № 5351-1 с исправлениями и дополнениями от 19.07.95 № 110-фЗ.
Сетевая этика?
В информационной деятельности юридические законы пока не всегда возможно применить. Но определенные понятия о том, "что такое хорошо и что такое плохо", все же существуют, и постепенно складываются этические нормы.
Этические нормы регулируют поведение людей и их отношения в повседневной жизни по сложившимся традициям и внутренним законам общества.
Сетевой этикет – это набор предписаний о том, как себя вести в сети.

О правилах

Правила сетевого этикета мало чем отличаются от правил в реальной жизни. Будьте вежливыми, внимательно слушайте (читайте) собеседника, уважайте его мнение, не злословьте, не грубите. Говорите ясно, кратко и по теме. Не вступайте в перепалки, не используйте мат, старайтесь не допускать ошибок в текстах сообщений.
Но у виртуального общения есть свои особенности, поэтому существуют некоторые специальные пункты и термины. Рассмотрим каждый подробнее.
Правила сетевого этикета

Помните, что Вы говорите с человеком.

Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни.

Помните, где Вы находитесь во всемирной паутине.

Уважайте время и возможности других.

Сохраняйте лицо

Правила сетевого этикета

Помогайте другим там, где Вы это можете делать.

Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их.

Уважайте право на частную переписку.

Не злоупотребляйте своими возможностями.

Учитесь прощать другим их ошибки.

Для того, чтобы Интернет был комфортным местом для работы и отдыха, предпринимаются меры по созданию общей сетевой этики.

Не так давно ведущие мировые Интернет-компании пришли к взаимному согласию о введении «всеобщего кодекса поведения» в Сети. Эти правила, разработанные компаниями Google, Yahoo, Microsoft и МТС, должны защитить свободу слова и приватность в Интернете от вмешательства властей.

Такой кодекс стимулирует провайдеров не позволять правительству вмешиваться в сетевую жизнь и получать доступ к персональным данным пользователей.

"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"  http://interneshka.org/".
Ресурсы
Информация из «Википедии».
Правовые нормы поведения людей;
Этические и правовые аспекты информационной деятельности;
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ;
ПРАВОВЫЕ, МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ;

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧИСЛОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ

text:
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0


title: Презентация на тему: Представление информации. Языки. Кодирование

text:
35*248
35
00100011

35*248

35*248

35*248


Презентация на тему: Представление информации в компьютере


title: Презентация на тему: «Представление информации - 7 кл»

text:
00
01
10
11
Vile, vide, vice


Презентация на тему: Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения


title: Презентация на тему: Представление информации в форме таблиц

text:
!
1
13
13
0
0
4
18
0
1
6
20
0
0
19
6
0
!
-
-
+
-
-
-
+
-
+
-
-
+
-
-
-
+
-
+
?
3106
1905
995
1893
970
1972
787
770
1945
?
?
-
+
-
-
+
+
-
-
-


title: Презентация на тему: Представление нечисловой информации

text:
5316=0101 00112

S - 01010011


title: Презентация на тему: Представление информации в памяти компьютера

text:
4210  = 1010102

0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
11111112=12710
1
1
0
1
0
1
1
0
+ 00101010
   11010110
 100000000
X = m · pn


title: Презентация на тему: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

text:
-
18*13
56
20,5*14
300
26*21
812


title: Презентация на тему: Представление о системах счисления

text:
10
10000
16
F
1111
15
E
1110
14
D
1101
13
C
1100
12
B
1011
11
A
1010
10
9
1001
9
8
1000
8
7
111
7
6
110
6
5
101
5
4
100
4
3
11
3
2
10
2
1
1
1
0
0
0
10
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
2
3
4
5
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
2
3
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1


text:
Представление информации в форме таблиц
В пещере у реки поселился огнедышащий дракон. Всех, кто пытался его прогнать, он прогонял сам, полыхая на них огнем. За первые сто лет дракона пытались прогнать 2 царевича, 3 королевича и 5 простых рыцарей. За второе столетие на него покушались 3 царевича, 2 королевича и 7 простых рыцарей. За третий век дракона беспокоили 7 царевичей, 5 королевичей и 6 простых рыцарей. За следующее столетие дракону пришлось иметь дело с 3 царевичами, 6 королевичами и 10 простыми рыцарями. После чего дракона, в конце концов, оставили в покое и объявили гору, на которой он жил, заповедником для охраны редких видов животных.

Задание: определите, информация какого вида воспринимается легче?
Давайте подумаем
Вариант 1
Вариант 2
таблица - это простая и удобная форма представления информации.
ВЫВОД:
!
Таблицы в нашей жизни

Структура таблицы
Таблица - это форма организации данных по строкам и столбцам.

СТОЛБЦЫ
СТРОКИ
ГОЛОВКА
БОКОВИК

ПРОГРАФКА
Название таблицы
ЯЧЕЙКА
!
Алгоритм создания таблицы
Внимательно прочтите текст.
Выделите в тексте объекты и их значения. Определите количество столбцов и строк.
Начертите таблицу с определенным количеством граф.
Впишите названия строк и столбцов.
Заполните графы данными.
Внимательно прочитайте текст и составьте по нему таблицу:
     Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом  и проработал целую неделю.
     В понедельник он продал 8 экземпляров «Известий», 7 экземпляров «Технической газеты» и 5 экземпляров «Медицинских новостей». Во вторник было продано 13 экземпляров «Известий», 4 экземпляра «Технической газеты» и 8 экземпляров «Новостей». В среду — 10 «Известий», 10 «Технических» и 12 «Новостей». В четверг — 8 «Известий», 7 «Технических газет» и 15 «Медицинских новостей». В пятницу — 10 штук «Известий», 5 штук «Технических» и 8 штук «Медицинских». В субботу — 9 «Известий», 13 «Технических газет» и 8 «Медицинских новостей». В воскресенье — 5 экземпляров «Известий», 6 экземпляров «Технической» и 9 экземпляров «Медицинской».

     Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом  и проработал целую неделю.
     В понедельник он продал 8 экземпляров «Известий», 7 экземпляров «Технической газеты» и 5 экземпляров «Медицинских новостей». Во вторник было продано 13 экземпляров «Известий», 4 экземпляра «Технической газеты» и 8 экземпляров «Новостей». В среду — 10 «Известий», 10 «Технических» и 12 «Новостей». В четверг — 8 «Известий», 7 «Технических газет» и 15 «Медицинских новостей». В пятницу — 10 штук «Известий», 5 штук «Технических» и 8 штук «Медицинских». В субботу — 9 «Известий», 13 «Технических газет» и 8 «Медицинских новостей». В воскресенье — 5 экземпляров «Известий», 6 экземпляров «Технической» и 9 экземпляров «Медицинской».

Понедельник, вторник, … воскресенье – дни недели
«Известия», «Техническая газета»,  «Медицинские новости» - название газеты


title: Презентация на тему: Представление о системе объектов

text:
1
1
2
2


text:
Представление информации, языки, кодирование
Штыков Семён 10В
Из базового курса известно:
Язык — это знаковая система для представления и передачи информации.
Знания хранятся людьми на различных носителях. Благодаря этому знания передаются не только в пространстве, но и во времени — от поколения к поколению.
 Языки бывают естественными (русский, китайский, английский) и формальные (математическая символика, нотная грамота, языки программирования). Естественные языки развивались веками и служат для общения людей между собой. Формальные языки разрабатываются для специальных применений.
Каждый язык имеет свой алфавит. Под алфавитом языка понимают набор используемых символов. Под мощностью алфавита понимают количество составляющих алфавит символов.

Кодирование
Под словом «кодирование» понимается процесс представления информации, удобный для её хранения и/или передачи. Следовательно, запись текста на естественном языке можно рассматривать как способ кодирования речи с помощью графических элементов (букв, иероглифов). Записанный текст является кодом, заключающим в себе содержание речи, т. е. информацию.
Новые слова:
Код — система условных знаков (символов), предназначенных для представления информации в соответствии с определенными правилами.
Кодирование — переход от одной формы представления информации к другой, наиболее удобной для её хранения, передачи или обработки.
Декодирование — процесс по восстановлению первоначальной формы представления информации, т. е. операция, обратная кодированию.

Наиболее распространённые цели кодирования:
1) экономность (сократить запись);
2) надежность (засекретить информацию);
3) удобство обработки или восприятия.

Чаще всего кодированию подвергаются тексты на естественных языках (русском, английском и пр.).

Основные способы кодирования:
1) графический — с помощью специальных рисунков или значков;
2) числовой — с помощью чисел;
3) символьный — с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст.
Процесс чтения текста — это обратный по отношению к письму процесс, при котором письменный текст преобразуется в устную речь. Чтение можно назвать декодированием письменного текста.

Существует множество способов кодирования. Например, стенография (скоростное письмо, основанное на применении специальных систем знаков и сокращений слов и словосочетаний, позволяющее вести синхронную запись устной речи и рационализировать технику письма). Ею владеют лишь немногие специально обученные люди — стенографисты. Они успевают записывать текст синхронно с речью выступающего человека. В стенограмме один значок обозначает целое слово или сочетание букв. Скорость стенографического письма превосходит скорость обычного в 4-7 раз. Расшифровать (декодировать) стенограмму может только сам стенографист

Пример стенографии, в которой написано: «Говорить умеют все люди на свете. Даже у самых примитивных племен есть речь. Язык — это нечто всеобщее и самое человеческое, что есть на свете»
Запоминаем!
Для кодирования одной и той же информации могут быть использованы разные способы; их выбор зависит от ряда обстоятельств: цели кодирования, условий, имеющихся средств.

Выбор способа кодирования информации может быть связан с предполагаемым способом её обработки.
Очень часто кодирование принимает шифрования -  медота защиты любой информации от несанкционированного доступа, просмотра, а также её использования, основанный на преобразовании данных в зашифрованный формат.
Существует процесс, обратный шифрованию, т.е. расшифровка (дешифрование) - процесс обратного преобразования, при котором восстанавливается исходный текст.
Криптография — это наука о методах и принципах передачи и приема зашифрованной с помощью специальных ключей информации.
Ключ — секретная информация, используемая криптографическим алгоритмом при шифровании/расшифровке сообщений, то, без чего расшифровать шифр невозможно.

Интересные факты!
Оптический телеграф Шаппа
В 1792 году во Франции Клод Шапп создал систему передачи визуальной информации, которая получила название «Оптический телеграф». В простейшем виде это была цепь типовых строений, с расположенными на кровле шестами с подвижными поперечинами, которая создавалась в пределах видимости одно от другого. Шесты с подвижными поперечинами семафоры управлялись при помощи тросов специальными операторами изнутри строений. Шапп создал специальную таблицу кодов, где каждой букве алфавита соответствовала определенная фигура, образуемая Семафором, в зависимости от положений поперечных брусьев относительно опорного шеста. Система Шаппа позволяла передавать сообщения на скорости два слова в минуту и быстро распространилась в Европе. В Швеции цепь станций оптического телеграфа действовала до 1880 года.
Спасибо за внимание!!!


text:
Тема 6. Представление об объектах окружающего мира.

Учитель информатики МОУ «Застолбская сш» Мачехина Н.А.
05.11.2009
1
        Тема 6
Изучив эту тему, вы узнаете:
- что такое объект
-что такое свойства, действия и среда объекта.
05.11.2009
2
          Содержание:
6.1. Что такое объект.
6.2. Свойства и параметры объекта.
6.3. Действие как характеристика объекта.
6.4. Среда существования объекта.
05.11.2009
3
6.1. Что такое объект.
  Посмотрите вокруг, и вы увидите многочисленные примеры одушевленных и неодушевленных предметов. Это представители живой природы – люди, животные, растения, а также неживого происхождения – горы, звезды, озера. Большим разнообразием отличаются  изделия, созданные руками человека: стол, шкаф, авторучка, компьютер, книга.
  Перечисленные объекты материальны и имеют форму. Можно привести примеры объектов, которые не имеют определенной формы: снег, песок, вода и пр.
  Объектом является также и то, что создается в результате умственной деятельности человека: стихотворение, музыкальное произведение.
   Человек сталкивается с различными природными явлениями, такими как молния, радуга, гололёд, затмение. Они являются  объектами наблюдения и изучения.
05.11.2009
4
6.1. Что такое объект.
  Понятие «объект» связано с практической и познавательной деятельностью человека. Все, что человек использует, производит, изучает, является объектом.
ОБЪЕКТ – некоторая часть окружающего мира, рассматриваемая человеком как единое целое.
   Каждый объект обязательно как-то называется. ИМЯ – это основная характеристика, которая позволяет отличать один объект от другого.
   Как правило, в обыденной жизни используется общее имя, обозначающее объекты с похожими характеристиками: комната, собака, река, песня.
  Многим объектам, чтобы конкретизировать их, дают имена собственные: город Тверь, река Волга, собака Мотя.
  Конкретизировать объект можно не только именем собственным, но и с помощью уточняющих определений: «Карлсон, который живет на крыше», «белая берёза под моим окном».

05.11.2009
5
6.2. Свойства и параметры объекта
    Произнося знакомое слово, вы мысленно представляете себе соответствующий образ объекта.
     А скажешь слово  «листопад» -
     И листья падают, летят.
     И, словно наяву,
     Ты видишь осень:
     Жёлтый сад
     И мокрую траву.
                                    (Агния Барто. «Игра слов»)
   А если имя объекта вам незнакомо? Тогда понадобятся дополнительные характеристики, которые позволят отличать данный объект от других, например форма, цвет, область использования, назначение и т.д. Чем более точно и подробно составлено описание объекта, тем легче его узнать.
  Чтобы отличить одну книгу от другой, надо указать её название, автора, количество страниц и другие характеристики. Иначе говоря, надо  указать конкретные значения свойств объекта.
   Свойство объекта, которое может быть представлено конкретным значением, часто называют параметром. Параметры, описывающие количественные характеристики (вес, возраст, размер), называют величиной. Параметры, описывающие качественные характеристики объекта (цвет, форма, вкус), называются признаками.
    ПАРАМЕТР – признак или величина, характеризующая какое-либо свойство объекта и принимающая различные значения.
05.11.2009
6
6.2. Свойства и параметры объекта
Рассмотрим пример характеристик объекта «книга»

05.11.2009
7
6.2. Свойства и параметры объекта
Объект «собака»

05.11.2009
8
6.2. Свойства и параметры объекта
   Некоторые характеристики объектов не принято называть параметрами, потому что трудно определить их конкретные значения. Доброту, красоту невозможно взвесить или измерить. Каждый человек определяет их меру по-своему. Такие характеристики называют свойствами.
   Характеристика объекта сама может являться объектом. Например, ваши родители при  устройстве на работу, возможно заполняли анкету, в которой были перечислены следующие характеристики: дата рождения, адрес, паспорт, дети … Здесь «паспорт» и «дети», характеризуя работника, являются в то же время самостоятельными объектами.
05.11.2009
9
6.3. Действия как характеристика объекта
   В реальной жизни объекты при определённых обстоятельствах либо сами, либо под воздействием других объектов могут выполнять какие-то действия. Человек постоянно что-то делает: думает, говорит, передвигается, спит, пишет. Собака сторожит дом, ест, спит, бежит и т.д. Чтобы описать действия объекта, мы должны ответить на вопрос: «Что он может делать?»  Солнце светит. Автомобиль едет.
    Объекты могут испытывать воздействие со стороны других объектов. Человек загорает на солнце. Паруса раздуваются ветром. Лопасти мельницы вращаются потоком падающей воды.
    Для характеристики объекта совершенно не важно, сам объект выполняет действия или он испытывает воздействие со стороны другого объекта. Действие, применяемое к объекту, приравнивается к действию, выполняемому объектом.
05.11.2009
10
6.3. Действия как характеристика объекта
   Среди огромного многообразия выполняемых различными объектами действий можно выделить такие, которые свойственны только данному конкретному объекту. Эти действия, так же как и свойства, являются характеристикой объекта и позволяют отличить, выделить его в окружающем мере. Очень часто такие отличительные действия описывают назначение объекта. Молоток нужен, чтобы забивать гвозди. Скатертью накрывают стол.
    Природные объекты характеризуются действиями, заложенными в них самой природой. Растения поглощают углекислый газ и выделяет кислород. Пчелы собирают нектар и вырабатывают мёд. Вулкан извергает лаву.
    Путём перечисления действий можно довольно точно описать объект.  Птиц характеризует то, что они могут летать. Однако если вы посмотрите вверх  и увидите  птицу, которая парит в небе, а потом вдруг камнем падает вниз, то можно предположить, что это орёл или сокол, поскольку именно для этих птиц свойственны такие действия.
     Действие всегда проявляется через его результат. Им может стать изменение некоторых параметров самого объекта или окружающих его объектов. При этом изменяется состояние объекта.

05.11.2009
11
6.3. Действия как характеристика объекта
   Переход объекта из одного состояния в другое происходит при воздействии на него других объектов.
   В выполнении действия участвуют, как правило, два объекта: один – производящий действие, и другой, который испытывает это воздействие.

Последовательную смену состояний объекта как результат некоторых воздействий,  называют процессом.
   Особое место в деятельности человека занимают информационные процессы – процессы, связанные с обменом, хранением и обработкой информации.
Объект
(состояние 1)
Объект
(состояние 2)
действие
05.11.2009
12
6.4. Среда существования объекта.
   У каждого объекта своя среда, в которой они существуют.

 Среда – условия существования объекта.
   Например:
 крот живёт под землёй
 рыба в воде
пингвины  живут в холодных областях Южного полушария
 верблюды живут в странах с сухим и жарким климатом.
   Среда существования объекта влияет на сам объект. Он приспосабливается к окружающей обстановке, иногда изменяя какие-то свои  свойства, выполняя новые действия.

05.11.2009
13
6.4. Среда существования объекта.
 Когда вы впервые пришли в школу, то тоже  попали в новую среду, к которой пришлось приспосабливаться, изменяя своё поведение.
         Я на уроке в первый раз.
         Теперь я ученица.
         Вошла учительница в класс,-
         Вставать или садиться?

         Как надо парту открывать,
         Не знала я сначала,
         И я не знала, как вставать,
         Чтоб парта не стучала.

          Мне говорят – иди к доске,
          Я руку поднимаю,
          А как перо держать в руке,
          Совсем не понимаю.
                     Агния Барто.  «Первый урок»
05.11.2009
14
Домашнее задание.
Прочитать  ТЕМА 6.
Ответить на вопросы и выполнить задания на стр. 69-70.
05.11.2009
15


title: Презентация на тему: Представление информации 8-9 класс

text:
Тема 2 Представление информации
К учебнику Н.В. Макаровой «Информатика и ИКТ»8-9 класс
Учитель Е.В.Астафьева

П. Новый Мир,2012
Форма и язык представления информации

Воспринимая информацию с помощью органов чувств, человек стремиться зафиксировать ее в той или иной форме

Формы представления информации
 1.Знаковая письменная, состоящих из различных знаков, среди которых принято выделять:
Символьную в виде текста, чисел, специальных символов;
Графическую (например, географическая карта);
 Табличную

- В виде жестов или сигналов (например, сигналы регулировщика)

3. Устной, словесной (например, разговор)

Кодирование информации
Код – набор символов (условных обозначений) для представления информации
Кодирование – процесс представления информации в виде кода

Азбука Морзе
Сэмюэль Морзе
Двоичная система счисления
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Кодирование высказываний
Джордж Буль
Описание электрических переключательных схем
Чарлз Сандерс Пирс
Вопросы и задания
Какие формы представления информации вы знаете?

Что такое код?

Какие ученые , изобретатели внесли вклад в развитие двоичной математики и логики?

Выбери правильный ответ
К текстовому виду информации относится:
Таблица умножения
Иллюстрация в учебнике
Объявление в газете
Фотография
Музыкальное произведение

Правильный ответ – 3 ( объявление в газете)
Учебник математики содержит информацию:
Исключительно числовую;
Графическую, звуковую, числовую;
Текстовую, графическую, визуальную;
Только текстовую;
Текстовую, графическую, числовую.

Правильный ответ – 5 (Текстовую, графическую, числовую)

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием букв азбуки Морзе:
      ·-··-··-·----·
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что пользовались только следующие буквы:

Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме
6                              2) 5                                3) 3                              4) 4

Верный ответ                                 2) – 5 букв  АЛЛЕЯ
От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием букв азбуки Морзе:
 -·--··--·-··-····
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что пользовались только следующие буквы:

Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме
6                              2) 5                                3) 3                              4) 4

Верный ответ    1) – 6 букв  ИСТИНА

Литература:
Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс/ Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2010. – 416 с.: ил.
Информатика. 9 класс. Тематические тесты для подготовки  к ГИА – 9: базовый повышенный, высокий уровни./Под ред. Ф.Ф. Лысенко, Л.Н. Евич. – Ростов – на – Дону: Легион – М, 2011. – 200с. – (ГИА – 9)
Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень)/ав.-сост. Е.В. Полякова.- Волгоград: Учитель, 2008.- 102 с.
http://nowa.cc/showthread.php?s=58a1bc86b8292b4bae49dd0326876ea8&p=3676697
http://ts.1in.kz/index.php?showtopic=32064
http://festival.1september.ru/articles/531345/


Презентация на тему: Представление о мультимедийных продуктах


title: Презентация на тему: Представление информации в компьютере 8 класс

text:
Представление информации в компьютере1 четверть, 8 класс
К учебнику Н.В. Макаровой «Информатика и ИКТ» 8-9 класс
Учитель Е.В.Астафьева

П. Новый Мир, Челябинской области
 2012
Единицы измерения объема информации
В компьютере разнообразная информация преобразуется в последовательность нулей и единиц двоичного кода
С помощью двух цифр 0 и 1 можно закодировать любое сообщение ( есть сигнал – это 1, нет сигнала – это 0)
Символы двоичного кода  0 и 1 принято называть двоичными цифрами или битами

БИТ – наименьшая единица измерения объема информации
1 Байт = 8 битам
	Более крупные единицы информации: Кбайт, Мбайт, Гбайт, Тбайт
Число 1024 (210) является множителем при переходе к более высокой единице измерения
Единицы измерения объема информации:

Преобразование информации

Кодирование – преобразование входной информации в машинную форму, то есть в двоичный код;
Декодирование – преобразование двоичного кода в форму, понятную человеку
Кодирование числовой информации
При работе с разными системами счисления внизу около числа ставить цифру для обозначения конкретной системы счисления, например 11012, 305810, 32045

305810=3×103 +0×102+5×101+8×100

11012 = 1×23+1×22+0×21+1×20 = 23+22+20 = 1310

Задание
Некоторое число в двоичной системе записывается так 101111 Определите это число и запишите его в ответе в десятичной системе счисления
101111 = 1× 25 + 0× 24 +1 × 23 + 1 × 22+ 1× 21+1 × 20 = 25+23+22+21+20 = 4710

100110 =
    Ответ - 3810
Кодирование текстовой информации
В основе – кодовая таблица
Долгое время во всем мире в качестве стандарта была принята таблица ASCII (Американский стандартный код информационного обмена)
1 символ – 1 байт = 8 бит

		В настоящее время для кодирования текстовой информации в основном используется стандарт Unicode (единая таблица для всех национальных языков (25 реально существующих ) письменностей

           1 символ – 2 байта = 16 бит
Выбери правильный ответ
1. В кодировке КОИ – 8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите информационный объем сообщения из 20 символов в этой кодировке
1) 20 бит      2) 80 бит       3) 160 бит         4) 320 бит
Решение:20 × 1 байт = 20 байтов × 8 = 160 бит
2. В кодировке КОИ – 8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите количество символов в сообщении, если информационный объем сообщения в этой кодировке равен 160 бит
1) 10          2) 16          3) 20                 4) 160
Решение: 160 бит= 20 байт = 20 символов

Выбери правильный ответ
В кодировке Unicode 1 символ «весит»:
А) 5 байт;
Б) 2 байта;
В) 8 бит.

Текстовые редакторы позволяют:
А) создавать, редактировать, форматировать, сохранять и распечатывать документы;
Б) хранить звуковую информацию;
В) создавать презентации.

Укажите правильный порядок возрастания единицы измерения объема информации и укажите их соотнесение друг с другом

А) бит, байт, гигабайт, килобайт
Б) байт, мегабайт, терабайт, килобайт, гигабайт
В) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт
Г) байт, килобайт, гигабайт, мегабайт, терабайт

Литература:
Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс/ Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2010. – 416 с.: ил.
Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень)/ав.-сост. Е.В. Полякова.- Волгоград: Учитель, 2008.- 102 с.

Картинки :
http://np-so.narod.ru/ystroistva.html
http://www.rassyhaev.ru/wiki/lib/exe/detail.php?id
http://content.mail.ru/arch/97133/4548859.html
http://www.rassyhaev.ru/wiki/lib/exe/detail.php?id
http://mychildren.ucoz.ru/news/2009-9-14-519
http://joomla-master.org/stati/obzori/kak-vibrat-printer-dlya-doma.html
http://900igr.net/fotografii/informatika/Ustrojstva-vyvoda/018-Zvukovye-ustrojstva-vyvoda-prednaznacheny-dlja-proslushivanija-zvuka.html


text:
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О
СИСТЕМЕ ОБЪЕКТОВ
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1

Учитель информатики: Кондакова Л. В.
Липецк 2011
8 класс

ЦЕЛИ:
Познакомиться с понятиями отношение между объектами,  связи и взаимодействия объектов;
Узнать что такое система;
Познакомиться с основными признаками системы, основными видами отношений, связей.

Пример 1. Пространственные отношения между объектами

Пример 2. Временные отношения между объектами

Пример 3. Отношение «части и целого» между объектами

Пример 4. Отношения формы и содержания

Пример 5. Математические отношения

Пример 6. Отношения между предприятиями и городами

Связь – такое отношение между объектами, когда изменение параметров одного объекта приводит к изменению параметров другого объекта

Система – это совокупность взаимосвязанных объектов, воспринимаемая как единое целое.

Входящие в состав системы объекты называются элементами.

Степень дробления системы на составляющие ее элементы определяется целью изучения.

Примеры систем

Системы, как и объекты, существуют в определенной среде.

Действия отдельных элементов обеспечивают работоспособность всей системы.
в

Вопросы:
Приведите примеры общественных отношений. Какими сравнительными характеристиками можно описать пространственные отношения?
Приведите примеры временных отношений между объектами. Какими сравнительными характеристиками можно описать временные отношения?
Приведите примеры отношений части и целого между объектами. Какими сравнительными характеристиками можно описать отношения части и целого?
Составьте таблицу отношений однотипных объектов «товары»?
Придумайте системы, которые можно построить из объектов «доски», «гвозди»?

Домашнее задание:

Выучить записи в тетради, придумайте по 8 систем и опишите объекты, входящие в системы.

Спасибо за урок!!!


Презентация на тему: Представление работы. Создание презентаций. Оформление стендового доклада


title: Презентация на тему: Представление информации, языки, кодирование

text:
Представление информации, языки, кодирование
Представление
 информации, языки,
кодирование
Информатика  10 класс

Токар И.Н.
Информатика ФГОСС
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цели урока:
Обучающие:
дать понятие представление текстовой информации ,  растровой графики, звука;
познакомить учащихся со способами кодирования и декодирования текстовой информации с помощью кодовых таблиц и компьютера;
стимулировать интерес учащихся к данной теме и учебному процессу в целом.
Развивающие:
развитие коммуникативно-технических умений;
развитие умения применять полученные знания при решении задач различной направленности;
развитие умения пользоваться предложенными инструментами.
Воспитательные:
воспитывать добросовестное отношение к обучению, труду;
развивать инициативность и уверенность в своих силах.

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
это информация, выраженная в письменной форме
Текстовая информация
Кодирование текстовой информации
Для кодирования символов используют кодировочные таблицы
В ТАБЛИЦЕ КАЖДОМУ СИМВОЛУ ПРИСВОЕН СВОЙ НОМЕР – КОД СИМВОЛА
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
КОДИРОВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ
ASCII- American Standard Code for Information Interchange
состоит из 2-ух таблиц по 128 символов:
 стандартная - коды от 0 до 127  -  (латиница)
национальная - от 128 до 255       (в России – кирилица)
КОИ- 8 - Код Обмена Информацией, использует 8 битов
совместима с ASCII, содержит таблицу с кирилицей
Unicode – стандарт 16 (или 32) – битной кодировки
позволяет кодировать все существующие и древние алфавиты
КОЛИЧЕСТВО СИМВОЛОВ, КОТОРОЕ МОЖНО ЗАКОДИРОВАТЬ ЗАВИСИТ ОТ ДЛИНЫ КОДА,
Т.Е. МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОГО НОМЕРА
Коды однобайтные, т.е. таблица позволяет закодировать 256 символов
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Базовая часть таблицы   ASCII
32  пробел
33        !
34        “
35       #
36       $
37       %
38      &
   ‘
   (
41      )
4 2       *
43       +
44       ,
45       -
46      .
47     /
48        0
49        1
50        2
51        3
52        4
53        5
54        6
55        7
56        8
57        9
58        :
59        ;
60       <
61       =
62       >
63       ?
64       @
65       A
66       B
67       C
68       D
69       E
70       F
71       G
72       H
73       I
74       J
75       K
76       L
77       M
78       N
79       O
 80       P
 81       Q
 82       R
 83       S
 84       T
 85       U
 86       V
 87       W
 88       X
 89       Y
 90       Z
 91       [
 92       \
 93       ]
 94     ^
 95     _
96        `
97        a
98        b
99        c
100      d
101      e
102       f
103       g
104       h
105       i
106       j
107       k
108       l
109      m
110      n
111      o
  P
113      q
114       r
     s
     t
117       u
118       v
119       w
120       x
121       y
122       z
123       {
124       |
125       }
126      ~
127
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
ДВА ВИДА МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
ВЕКТОР В МАТЕМАТИКЕ - это
СТРОКА (ряд) ЧИСЕЛ (констант)
(25,  43,  56, 88,  145, 12)
МАТРИЦА – ЭТО ТАБЛИЦА
ИЗ СТРОК И СТОЛБЦОВ
25,  43,  56, 88,  145, 25, 12
33,  61,  16, 18,  104, 21, 17
01,  13,  06, 88,  141, 95, 24
87,  43,  56, 38,  148, 24, 32
44,  42,  86, 88,  245, 15, 02
ВЕКТОРНАЯ
МАТРИЧНАЯ
(X, Y, Z, A, C, D, R, M)
ИЛИ ПЕРЕМЕННЫХ (параметров)
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
ВЕКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ГРАФИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ

Y

x2,y2
x1,y1
Xc,Yc

R
ОТРЕЗОК ЛИНИИ
КРУГ

 ,color,delta,type
 x1,y1,x2,y2
 ,cr,cl,d,t
 Xc,Yc,R
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
РАСТРОВАЯ  ГРАФИКА
Растр - это изображение, созданное точками разного цвета
Применяется для моделирования
фотографий, живописи, штриховок, заливок
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
РАСТРОВАЯ  ГРАФИКА
Для цифрового моделирования используется матричный способ
Матрица кодов цвета точек – цифровая модель картины
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
Модель палитры, создаваемой из трех цветов
Red - красный, Green – зеленый, Blue -голубой
Используется для моделирования падающего света
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Код результирующего цвета
255, 255, 255
составляющие
коды яркости
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Код результирующего цвета
255, 0, 0
составляющие
коды яркости
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Код результирующего цвета
0, 255, 0
составляющие
коды яркости
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Код результирующего цвета
0, 0, 255
составляющие
коды яркости
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Код результирующего цвета
255, 102, 51
составляющие
коды яркости
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цифровые модели цвета
модель RGB
Количество моделируемых цветов зависит от длины кода цвета
1 byte = 8 bit
Позволяет моделировать палитру из
256
оттенков цвета
2 byte = 16 bit
65536
оттенков цвета
3 byte = 24 bit
16 777 216
оттенков цвета
Позволяет моделировать палитру из
Позволяет моделировать палитру из
4 byte = 32 bit
4 294 967 296
оттенков цвета
Позволяет моделировать палитру из
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС

Цифровые модели цвета
Модель палитры, использующей дополняющие цвета
модель CMYK
Используется для моделирования отраженного света

поглащенный
Cyan= Green+Blue
Magenta= Red+Blue
Yellow= Red+Green
Синий = зеленый + голубой
Пурпурный = красный + голубой
Желтый = красный + зеленый
Для повышения контрастности добавлятся черный цвет
blacK

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС

Кодирование звуковой информации

Источник звука

Приемник (микрофон)

Аналого-цифровой преобразователь

компьютер
Оцифровка звуковых колебаний
Аналоговая модель звука
Дискретизация звука
По частоте - dt
По уровню - dv

(V1 , . . . . Vn)
Числовой частотный вектор уровней звука

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС

Архивация -сжатие информации
Кодирование информации
(за счет изменения структуры данных)
Алгориты сжатия без потери данных:
Алгоритм Дэвида Хафмана (частотно-зависимые коды)
Алгоритм Абрахама Лемпеля и Якоба Зива (кодирование с адаптивным словарем,  ZIP - файлы)
Cтандарты сжатия с потерей данных
GIF – Graphic Interchange Format (формат графического обмена)
JPEG – Joint Photographic Experts Group (разработан «Объединенной группой экспертов»  для цифровой фотографии»)
MPEG – для сжатия звуковых и видео данных

Для графических, видео и звуковых данных
Для текстовых и числовых данных
используется в компьютерных играх
MIDI – Musical Instrument Digital Interface  - цифровой интерфейс музыкальных инструментов (для синтезаторов)

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
   преобразование входной информации в форму, воспринимаемую компьютером, т.е. двоичный код.
Кодирование и декодирование
информации
 преобразование данных из двоичного кода в форму, понятную человеку.
Декодирование
Кодирование
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
 Для кодирования одного символа требуется один байт информации.
        Учитывая, что каждый бит принимает значение 1 или 0, получаем, что с помощью 1 байта можно закодировать 256 различных символов.
N=2i      	N – мощность алфавита
28=256       I – информационный вес
1 символ – 1 байт (8 бит)
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС

01000001
Оперативная память
01000001
Процессор
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
  Таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера (коды)

Таблица кодировки
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Таблица кодировки ASCIIявляется стандартной, и ее понимают абсолютно все программы, работающие с текстами.
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Кодовая таблица ASCII
American Standard Code for Information Interchange
коды  от 0 до 31

функциональные
клавиши
коды  от 128 до 255

национальный алфавит
коды  от 32 до 127
буквы английского алфавита,
знаки математических  операций и т.д

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Таблица кодировки Unicode
    Стандарт кодирования Unicode отводит на каждый символ 2 байта, что позволяет закодировать многие алфавиты в одной таблице.

N=2I=216=65 536

Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
  В настоящее время существует 5 кодовых таблиц для русских букв (Windows, MS-DOS, КОИ-8, Mac, ISO), поэтому тексты, созданные в одной кодировке, не будут правильно отображаться в другой.
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Таблицы кодировки русскоязычных символов-код обмена информации     8-битный
КОИ8-Р
CP1251
Mac
ISO
CP866
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Декодировать текст с помощью кодовой таблицы ASCII:

99   111   109   112   117   116   101   114
Пример
computer
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Цель: научиться определять числовые коды символов и вводить символы с помощью числовых кодов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
Работа в текстовом редакторе MS Word
Запустите текстовый редактор MS Word. Удерживая клавишу «ALT», наберите коды на дополнительной цифровой клавиатуре:
152   170   174   171   160

Какое слово получили?
Ответ: Школа
Представление информации, языки, кодирование.
Информатика ФГОСС
_____________________________
Урок окончен.
Домашнее задание:


title: Презентация на тему: Представление о Power Point

text:
11
4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.


title: Презентация на тему: Представление об объектах окружающего мира

text:
Представление об объектах окружающего мира

Изучив эту тему, вы узнаете:
Что такое объект;
Что такое свойства, действия и среда объекта
Предметы бывают:
Одушевленные и неодушевленные
Могут иметь форму и не иметь ее
Созданные в результате умственной деятельности
Природные явления

Понятие «объект» связано с практической и познавательной деятельностью человека
Объект

Некоторая часть окружающего мира, рассматриваемая человеком как единое целое

Основная характеристика объекта

Имя
(общее, собственное, с уточняющими определениями)

Свойства и параметры объекта

Чтобы отличить один объект от другого требуются дополнительные характеристики

значения СВОЙСТВ объекта(цвет, форма, размер, вес, количество и т.д.)

Свойство объекта, которое может быть представлено конкретным значением

ПАРАМЕТР

	количественные			            качественные
	характеристики			          характеристики
(вес, возраст, размер…)	                 (цвет, форма, вкус…)

   ВЕЛИЧИНА     		            ПРИЗНАК

Примеры характеристик объекта «книга»
Заполнить таблицу:
1 вариант

2 вариант

Действие как характеристика объекта

Объекты при  определенных обстоятельствах либо сами, либо под воздействием других объектов могут выполнять какие-либо действия

Чтобы описать действия объекта надо ответить на вопрос «ЧТО ОН МОЖЕТ ДЕЛАТЬ?»
Объект может:
Выполнять действия самостоятельно (приведите примеры)
Испытывать действия со стороны других объектов (приведите примеры)

ОДНАКО
Действие, применяемое к объекту, приравнивается к действию, выполняемому объектом
Действие всегда проявляется через его результат
(изменение некоторых параметров самого объекта или окружающих его объектов)

Вода в чайнике закипает под воздействием огня
Чернила в ручке исписываются учеником
Человек растет

Переход из одного состояния в другое
В выполнении действия
участвуют, как правило, 2 объекта:
один – производящий действие, и
другой, который испытывает это
воздействие
Какой объект воздействует, а какой испытывает воздействие?
Перетягивание каната двумя командами
Игрок, пнувший мяч
Скульптор, высекающий скульптуру из камня
Велосипедист
Последовательная смена состояний объекта как результат некоторых воздействий

ПРОЦЕСС
(процесс приготовления пищи, движение автомобиля, информационные процессы и т.п.)

Среда существования объекта

Условия существования объекта
Рыба в воде
Медведи в лесу
Верблюды в пустыне

СРЕДА

Среда существования объекта влияет на сам объект

приспосабливание к окружающей обстановке, иногда изменяя свои свойства, выполняя новые действия

круговорот воды в природе

Домашнее задание:
Тема 6 стр. 56
Вопрос  5, 18 стр. 70 (письменно)


title: Презентация на тему: Представление о формуле. Встроенные функции

text:
 «Представление о формуле. Встроенные функции»
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г.Липецка
Попова Маргарита Юрьевна
8 класс
Липецк 2013
Решение теста
 «Представление о формуле. Встроенные функции»
Цель урока:
 познакомить с  основными встроенными функциями и научиться  применять их при решении задач

Формула - это некоторая последовательность постоянных значений, ссылок на ячейки, имен, функций или знаков операций, которая задает правило для вычисления нового значения по данным
=А1+В1
Встроенные функции MS Excel – это функции, вычисление которых выполняется по определенным алгоритмам, содержащимся в приложении MS Excel
Функции
В различных табличных процессорах наборы встроенных функций различаются
Excel содержит более 400-встроенных функций
Математические
Статистические
Дата и время
Решение задачи
Физкультминутка
Практическая работа
Подведение итогов
Основные достоинства электронной таблицы по сравнению с обычной таблицей состоят…
Где можем применять ЭТ?

Домашняя работа
Записи по тетради.
Придумайте и начертите в тетради структуру таблицы для решения задачи, применяя функцию СРЗНАЧ.

 «Представление о формуле. Встроенные функции»
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г.Липецка
Попова Маргарита Юрьевна
8 класс
Липецк 2013
Список использованных источников
Изображение «Excel» http://www.google.ru/search?q=excel&newwindow=1&hl=ru&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=g195UaiyK8jPtAbJoIC4BQ&ved=0CEkQsAQ&biw=1440&bih=775#imgrc=zFlUI-3xJzFTuM%3A%3BxCeaOLERBSTrKM%3Bhttp%253A%252F%252Fsoftor.ru%252Fuploads%252Fposts%252F2012-09%252F1346586283_excel_logo.png%3Bhttp%253A%252F%252Fsoftor.ru%252Foffice%252F517-skachat-microsoft-excel-2007-besplatno.html%3B500%3B500