title: Презентация на тему: Структура Интернета

text:
5klass.net
1
2
3
4
0
1
0
1
1
0
com
ca
org
us
edu
de
gov
jp
int
ru
mil
su
net
uk


title: Презентация на тему: Станция компьютерных устройств

text:
Enter
Shift
BackSpace
Delete

Esc
Caps Losk
Linux


title: Презентация на тему: Структура программного обеспечения компьютера

text:
MS-DOS
Windows
UNIX
Norton Commander,  Windows Commander, FAR
Checkit, Sandra
Winrar, PKZIP, ARJ
Microsoft Word,  LEXICON, WORKS
Microsoft Access, Oracle, Paradox
Internet Explorer,  Opera,  WinGate Outlook Express , The Bat! , ICQ
Microsoft PowerPoint
Page Maker


Презентация на тему: Структура компьютерных сетей


title: Презентация на тему: Структура микропроцессорной системы. Основные характеристики микропроцессоров

text:
78
12
8
16


Презентация на тему: Структура информатики


title: Презентация на тему: «Структура программы»

text:
Var
     y,x:real;
Var
     funt,kg:real;
Var
v,a,b,c:real;
Const
Pi=3.14;
Var
    S,r:real;
Const
Pi=3.14;
Var
    S,r1,r2:real;
Var
    price,p_t,p_k,p_l:real;
    k_t,k_k:integer;
Var
    price,p_t,p_o:real;
    kol:integer;


title: Презентация на тему: Структура почтовых сообщений

text:
Multipurpose Internet Mail Extension
MIME
Multipurpose Internet Mail Extension
Multipurpose Internet Mail Extension
Multipurpose Internet Mail Extension
Multipurpose Internet Mail Extension (MIME)
Content-Type: multipart/mixed
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
CRLF
To: bob@sale.company.com
Resolver
sale.company.com - ?
100.0.0.6
DNS Server
«  »
org
edu
com
company
sale
buhg
Root
Name Server
sale.company.com
Name Server
company.com
Name Server
infosec
infosec.edu
Name Server
com
Name Server
main.sale.company.com.      IN   A    100.0.0.120
sale
sale.company.com
Name Server
sale.company.com.      IN     NS     ns.sale.company.com
mail-gw.sale.company.com.      IN     MX   100.0.0.2
«  »
org
edu
com
company
sale
buhg
Root
Name Server
mx.sale.company.com
infosec
mx.infosec.edu
sale.company.com mx ?
mx.sale.company.com 100.0.0.2
SMTP
MTA
LDA
RelayMTA
MTA
LDA
RelayMTA
MTA
LDA
RelayMTA
MTA
LDA
RelayMTA
MTA
LDA
RelayMTA
MTA
LDA
RelayMTA
Message-ld: <20000412370548.24a8146AB@0nus.l0pht.com>
MTA
LDA
Microsoft Mail Internet Headers Version 2.0
Received: from ruff.infosec.ru ([192.168.200.7] unverified) by nt_server.infosec.ru with Microsoft SMTPSVC(5.0.2195.5329);
	 Sat, 14 Sep 2002 13:43:06 +0400
Received: from can.com (24-141.dialup.kiev.farlep.net [213.130.24.141])
	by ruff.infosec.ru (Postfix) with ESMTP id 31EC9BC22
	for <ershov@infosec.ru>; Sat, 14 Sep 2002 09:35:13 +0400 (MSD)
Received: (from root@localhost)
	by can.com (8.11.6/8.11.6) id g8E8a1p04687;
	Sat, 14 Sep 2002 11:36:01 +0300
Date: Sat, 14 Sep 2002 11:36:01 +0300
Message-Id: <200209140836.g8E8a1p04687@can.com>
To: ershov@infosec.ru
Subject: Greeting Card
From: Alla <yal767@mosk.ru>
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=Windows-1251
Content-Transfer-Encoding: 8bit
Return-Path: root@can.com
X-OriginalArrivalTime: 14 Sep 2002 09:43:06.0292 (UTC) FILETIME=[2098FF40:01C25BD3]
From: vov@srv-ac.ru
To: alex@srv-ac.ru
Date: Tue, 21 Dec 1999 16:54:01 +0200
Subject: Look text
Mime-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset="windows-1251"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
=DE=D4=CF=D0


title: Презентация на тему: Строение компьютера

text: CD-ROM.


title: Презентация на тему: Строки в Паскале

text:
Строки в Pascal
Тарасенко О.П.
Учитель информатики
МБОУ МО г.Нягань «СОШ№2»

Строка -  это ограниченная апострофами последовательность любых символов (массив символов),  т.е.  элементов типа char.
Описание строки имеет вид:
НАЗВАНИЕ ОПЕРАТОРА

Описание строки с ограниченным количеством символов
PASCAL

      var   s1:string[ N];

Описание строки с произвольным количеством символов

      var   s1:string;

Присвоение значения строковой переменной

      s1:=‘ строка’

s1 – имя строковой переменной;
N – количество символов от 1 до 255;
строка – символьная строка.
В Паскале строке соответствует тип данных String.
СТРОКА
СТРОКА
и_строк – имя строковой переменной;
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
и_строк – имя строковой переменной;
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
и_строк – имя строковой переменной;
п_строк – подстрока (набор символов);
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
и_срок – имя строковой переменной;
п_строк – подстрока (набор символов);
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
Программа производит объединение строк.
var x,y,z:string [10];
begin
     x:= ‘паро’;
     y:= ‘ход’;
     z:= x+y;
     write (z);
readln;
readln;
end.
и_срок – имя строковой переменной;
п_строк – подстрока (набор символов);
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
Длина строки
Program E29F;
var x,y :string [20]; k,l,n: integer;
begin
   writeln (‘Введите две строки’);
   readln(x);
   readln(y);
   k:=length(x); l:=length(y); n:=length(x+y);
   writeln (‘длина первой сроки’:25, ‘длина второй строки’:25);
   writeln(k:25,l:25);
   writeln(x+y, ‘длина строки’,n);
readln;
readln;
end.
и_срок – имя строковой переменной;
п_строк – подстрока (набор символов);
N – количество символов (от 1 до 255);
поз – номер начального символа
Действие над строками и переменными
Программа производит перемещение элементов в обратном порядке.
Program E28;
const n=15;
var a,b:array[1..n] of char;
i:integer;
begin
     for i:=1 to n do
           begin
               read (a[i]);
               b[n-i+1]:=a[i];
           end;
     for i:= 1 to n do
     write (b[i]);
readln;
readln;
end.
Присваивание
var x :string [6];
begin
     x:= ‘мим’+‘озабоченный’;
     write (х);
readln;
readln;
end.
результат «мимоза»
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: СТРОКОВЫЕ ФУНКЦИИ

text:
Строковые функции
Информатика 9 класс

Автор презентации «Строковые Функции»
 Помаскин Юрий Иванович  -
 учитель  информатики МБОУ СОШ№5
 г. Кимовска Тульской области.
Презентация сделана как учебно-наглядное пособие к учебнику   «Информатика и ИКТ 9» автор Н.Д. Угринович. Предназначена для демонстрации на  уроках изучения нового материала
Используемые  источники:
Н.Д.Угринович «Информатика и ИКТ 9», Москва, БИНОМ  Лаборатория знаний, 2012
 стр.30.

Строковые функцииФункция вырезания левой подстроки Left()
Конструкция
    Left ( Строка, Длина )
Пример:
Функция:
Left ( килобайт, 4 )
Значение функции:
кило

Строковые функцииФункция вырезания правой подстроки Right()
Конструкция
   Right( Строка, Длина )

Пример:

Функция:
Right ( килобайт, 4 )
Значение функции:
байт

Строковые функцииФункция вырезания произвольной подстроки Mid()

Конструкция:

Mid (Строка, Позиция, Длина)

Пример:
Функция:
Mid (информатика, 3, 5)
Значение функции:
форма
Начиная с какого знака

Строковые функцииФункция определения длины строки Len()

Конструкция:

    Len ( строка )
Примеры:
1) Функция:
Len ( бит )
Значение функции:
3
2) Функция:
Len( информатика )
Значение функции:
11

Первый символ в строке

Строковые функцииФункция преобразования первого символа строки в числовой код Asc()
Конструкция:
     Asc ( строка )
Пример:
Функция:
Asc (и)
Значение функции:
232
Функция
Строка(текст)

Числовой код символа

Строковые функцииФункция  преобразования числового кода в символ Chr()
Конструкция:
     Chr ( число )
Пример:
Функция:
Chr (255)
Значение функции:
я
Функция


Презентация на тему: Структура программного обеспечения


title: Презентация на тему: Структура урока информатики

text: 20 %


Презентация на тему: Структура


title: Презентация на тему: Структура программы. Объявление переменных.


Презентация на тему: Структура программы на языке Паскаль


title: Презентация на тему: Структура HTML документа

text:
<HTML>
</HTML>
<br>


Презентация на тему: Структурные модели


title: Презентация на тему: Структурированные типы данных

text:
5
10
15
20
25
1
2
3
4
5
A
3
A[1]
A[2]
A[3]
A[4]
A[5]
A[2]

var A: array[1..  ] of integer;
const N=5;
N
var A : array[ 1 .. 5 ] of integer ;
var X, Y: array [1..10] of real;
    C: array [1..20] of char;
var Q: array [0..9] of real;
    C: array [-5..13] of char;
var A: array ['A'..'Z'] of real;
    B: array [False..True] of integer;
...
   A['C'] := 3.14259*A['B'];
   B[False] := B[False] + 1;
const N = 5;
var a: array[1..N] of integer;
    i: integer;
for i:=1 to N do begin
  write('a[', i, ']=');
  read ( a[i] );
end;
a[1] =
a[2] =
a[3] =
a[4] =
a[5] =
5
12
34
56
13
for i:=1 to N do a[i]:=a[i]*2;
Program prim;
var
b: array[1..21] of Integer;
j: Integer;
Begin
for j:=1 to 21 do b[j]:=2*j-l
for j:=1 to 21 do Write(b[j], ' ');
Readln;
end.


Презентация на тему: Структурные типы данных


Презентация на тему: Структура и влияние различных факторов на динамику ВВП РФ


Презентация на тему: Структура программы


title: Презентация на тему: Структурированные операторы Паскаля

text: ; i = 1,...,5,


title: Презентация на тему: Структура сети Интернет

text:
Windows Internet Explorer
Mozilla Firefox
Opera
Google Chrome
Safari
www.microsoft.com
www.yandex.ru
www.tki.govt.nz
www.nnm.ru
www.mail.ru
www.irr.ru


title: Презентация на тему: Структурирование данных. Типы структур

text:
14
15
3
5
                       I

                                     I

          II       II                            III       III

                                     IV

                                     IV


title: Презентация на тему: Структурная схема компьютера

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Структурное, модульное программирование, облачные технологии

text:
1945
1955
1965
1975
1995
1985
2005
COBOL, 1959
FORTRAN, 1954
Pascal, 1970
Visual Basic .Net, 2003
Visual Basic, 1991
QBASIC, 1975
BASIC, 1964
Object Pascal, 1989
Turbo Delphi, 2006
Delphi, 1995
C, 1971
C++, 1983
Java, 1995
Visual C#, 2003
Visual J#, 2003
JavaScript, 1995
unit Unit1;

{$mode objfpc}{$H+}

interface
uses
  Classes, SysUtils, FileUtil, Forms, Controls, Graphics, Dialogs, StdCtrls;


title: Презентация на тему: Структуры

text:
price
year
name
author
2
1
0
struct author
{
char fam[15];
char im[10] ;
char ot[15];
};
1
0
EOF

8
7
2
c
a

2
1

1

d
c
b
a

b
a
ab
d

c
b
a
abcd


title: Презентация на тему: Структуры данных: деревья, сети, графы, таблицы

text:
I
II
III
IV


title: Презентация на тему: СУБД Access

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Структура и содержание курса информатики и ИКТ в 5-7 классах


Презентация на тему: СУБД ACCESS


title: Презентация на тему: Структурная методика построения алгоритмов

text:
PS
D3
D4
Y2
D1
D2
Y1
IF <Y1> THEN <D1> ELSE <D2> ;
IF <Y2> THEN <D3> ELSE <D4> ;
D1
D2
D3


title: Презентация на тему: СУБД

text:
...
*
*
*
*
SQL Pass-Through
Visual FoxPro
FoxPro 2.x


title: Презентация на тему: СУБД mySQL

text: mySQL


title: Презентация на тему: Структурированный язык запросов

text:
SQL — это стандартный язык доступа и управления базами данных (БД)
Структурированный Язык запросов (Structured Query Language —SQL) — это стандартный язык доступа к БД, таким как SQL Server, Oracle, MySQL, Sybase и Access. Знание SQL необходимо всем, кто хотел бы хранить и извлекать данные из БД.
Что такое SQL?
SQL — Структурированный Язык запросов (Structured Query Language —SQL)
SQL позволяет вам получить доступ к БД
SQL является компьютерным языком, основанным на стандарте ANSI
SQL может посылать запросы в БД
SQL может извлекать данные из БД
SQL может вносить новые записи в БД
SQL может удалять записи из БД
SQL может обновлять существующие записи в БД
SQL легок в изучении

SQL — стандарт, но...
SQL — компьютерный язык, основанный на стандрате ANSI, предназначенный для доступа и управления БД. Команды SQL используются для извлечения и обновления записей в БД. SQL работает с такими системами управления БД (СУБД), как MS Access, DB2, Informix, MS SQL Server, Oracle, Sybase и др.
К несчастью, существует множество версий языка SQL, но для соответствия стандартам ANSI они должны поддерживать основные ключевые слова (такие как SELECT - выбрать, UPDATE - обновить, DELETE - уничтожить, INSERT - вставить, WHERE - где и другие).
Заметка: Многие СУБД имеют свои команды, в дополнение к существующим стандартам SQL.

SQL Data Manipulation Language (DML - язык управления данными)
SQL предназначен для выполнения запросов. Кроме того в SQL входит синтаксис для обновления, вставки и уничтожения данных. Этот синтаксис вместе с командами обновления формирует язык управления данными (DML):
SELECT - извлекает данные из таблицы БД
UPDATE - обновляет данные в таблице БД
DELETE - уничтожает данные в таблице БД
INSERT INTO - вставляет новые данные в таблицу БД

SQL Data Definition Language (DDL - язык определения данных)
DDL является частью SQL, которая управляет созданием и удалением таблиц в БД, Кроме того, с помощью DDL мы можем назначать индексы (ключевые слова), налаживать взаимосвязи между таблицами и накладывать ограничения на таблицы БД.
Важнейшими командами DDL являются следующие команды:
CREATE TABLE - создание новой таблицы
ALTER TABLE - изменение существующей таблицы
DROP TABLE - удаление таблицы
CREATE INDEX - создание индекса (ключевого слова для облегчения поиска)
DROP INDEX - удаление индекса

Таблицы данных SQL
БД чаще всего содержат одну или несколько таблиц. Каждая ячейка идентифицируется по названию (например, "Friends" (Друзья) или "Orders" (Заказы)). Таблицы содержат записи с данными. Ниже представлена таблица, названная "Persons" (Персоны):
Эта таблица состоит из трех строк (люди) и четырех столбцов (фамилия, имя, адрес и город).
SQL-запрос
С помощью SQL мы можем обратиться к БД и получить результат. Например, такой запрос:
SELECT LastName FROM Persons
даст нам следующий результат:
Задание
Составить SQL запрос: из таблицы персонал сделать запрос по имени.


text:
Структуры данных:
деревья, сети, графы, таблицы
Галанская Ольга Ивановна
Учитель информатики
МБОУ «СОШ №4 ЗМР РТ»
г.Зеленодольск Республика Татарстан
Структуры данных
Данные, на которых базируется информационная модель, представляют собой систему со всеми характерными признаками – элементным составом, структурой, назначением. Такие структурированные системы данных называют структурами данных.
Графы
Граф – это средство для наглядного представления состава и структуры системы.
Граф состоит из ВЕРШИН, связанных ДУГАМИ (если линия направленная) или РЕБРАМИ (если линия не имеет направления). Две дуги, направленные в противоположные стороны можно заменить ребром.
Граф, в котором все линии направленные, называется ориентированным.
Две вершины, соединенные дугой или ребром, называются смежными.

Московский метрополитен
Структура метро
Через какие станции надо проехать, чтобы добраться до пункта назначения
Для сети характерна возможность множества различных путей перемещения по ребрам между некоторыми парами вершин.
Также наличие замкнутых путей, которые называются циклами.
Данный граф неориентированный (симметричный)
Группы крови человека
Связи несимметричны
Граф ориентированный
Петля, линия выходящая и входящая в одну и ту же вершину
I
IV
III
II
Взвешенный (размеченный) граф
Репкино
Кошкино
Мышкино
Дедкино
14
5
12
4
Иерархические структуры (деревья)
Дерево – это граф, предназначенный для отображения таких связей между объектами как вложенность, подчиненность, наследование и т.п.
Свойство дерева – между любыми двумя его вершинами существует единственный путь. Деревья не содержат циклов и петель.
Каждая вершина (кроме корня) имеет одну исходную вершину на предыдущем уровне и множество порожденных вершин на следующем уровне.
Вершины, не имеющие порожденных вершин, называются листьями.
Граф иерархической системы (административная структура РФ)
Корень дерева
Ветви
1 уровень
2 уровень
3 уровень
Устройство шариковой ручки
Шариковая ручка
Стержень
Колпачок
Корпус
Нижняя часть
Верхняя часть
Трубочка
Наконечник
Паста
Иерархическая система хранения файлов
Таблицы
Правила оформления таблиц:
Над таблицей указывается номер и заголовок.
Заголовки столбцов пишутся с заглавной буквы, если необходимо указываются размерности величин.

Таблицы типа «объект-свойство»
Таблица 1. ПОГОДА
Таблицы типа «объект-объект»
Таблица двоичная матрица (качественная связь между объектами)


title: Презентация на тему: СТРУКТУРЫ ДАННЫХ ТАБЛИЦЫ

text:
Структуры данных таблицы
Выполнила ученица
10 «А» класса
Бородина Алина
План презентации
Что такое ЭТ (электронная таблица).
Как делать таблицы.
       а) Основы
       б) Рабочие листы и книги
       в) Диапазон ячеек
       г) Внешний вид таблицы
       д) Редактирование листов
3. Вычисления в электронных таблицах.
       а) Формулы

Общепризнанным родоначальником электронных таблиц как отдельного класса ПО является Дэн Бриклин, который совместно с Бобом Фрэнкстоном разработал программу VisiCalc в 1979 г. Эта электронная таблица для компьютера Apple II стала очень популярной, превратив персональный компьютер из игрушки для технофилов в массовый инструмент для бизнеса.
KSpread - Входит в состав KOffice.
Lotus 1-2-3 –самая известная программа, впервые выпущенная 26 января 1983 под DOS.
Microsoft Excel – впервые выпущена в 1985 под Mac OS.
Numbers – входит в состав iWork.
LibreOffice Calc – входит в состав LibreOffice.
OpenOffice.org Calc – входит в состав OpenOffice.org
Перечень программных продуктов
Управление работой электронной таблицы осуществляется посредством меню команд.
Можно выделить следующие режимы работы табличного процессора:
формирование электронной таблицы;
управление вычислениями;
режим отображения формул;
графический режим;
работа электронной таблицы как базы данных.

Режим формирования электронных таблиц предполагает заполнение и редактирование документа. При этом используются команды, изменяющие содержимое клеток (очистить, редактировать, копировать), и команды, изменяющие структуру таблицы (удалить, вставить, переместить).

Режим управления вычислениями. Вычисления проводятся в естественном порядке, т.е. если в очередной ячейке находится формула, включающая адрес еще не вычисленной ячейки, то вычисления по этой формуле откладываются до тех пор, пока значение в ячейке, от которого зависит формула, не будет определено. При каждом вводе нового значения в ячейку документ пересчитывается заново, — выполняется автоматический пересчет. В большинстве табличных процессоров существует возможность установки ручного пересчета, т.е. таблица пересчитывается заново только при подаче специальной команды.

Режим отображения формул задает индикацию содержимого клеток на экране. Обычно этот режим выключен, и на экране отображаются значения, вычисленные на основании содержимого клеток.

Графический режим дает возможность отображать числовую информацию в графическом виде: диаграммы и графики. Это позволяет считать электронные таблицы полезным инструментом автоматизации инженерной, административной и научной деятельности.
В современных табличных процессорах, например, в Microsoft Excel, в качестве базы данных можно использовать список (набор строк таблицы, содержащий связанные данные). При выполнении обычных операций с данными, например, при поиске, сортировке или обработке данных, списки автоматически распознаются как базы данных. Перечисленные ниже элементы списков учитываются при организации данных:
столбцы списков становятся полями базы данных;
заголовки столбцов становятся именами полей базы данных;
каждая строка списка преобразуется в запись данных.
Как делать таблицы
     Таблицы являются удобной формой для отображения информации. Но таблицы выполняют лишь тогда свою цель, когда между строчками и столбцами имеется смысловая связь, то есть информацию в них можно рассортировать неким образом, например, по дате или алфавиту.

     С другой стороны, таблицы сложнее обычного текста. Так что применять их имеет смысл лишь там, где они действительно улучшают восприятие материала. Поэтому предварительно обдумывайте: не лучше ли использовать обычный cписок. И постарайтесь делать таблицу как можно проще, чтобы и менее опытные участники могли вносить в неё изменения.
Столбцы, строки, ячейки. Электронная таблица состоит из столбцов и строк. Заголовки столбцов обозначаются буквами или сочетаниями букв (А, С, АВ и т. п.), заголовки строк - числами (1, 2, 3 и далее).

О с н о в ы
На пересечении столбца и строки находится ячейка, которая имеет индивидуальный адрес. Адрес ячейки электронной таблицы составляется из заголовка столбца и заголовка строки, например Al, B5, ЕЗ. Ячейка, с которой производятся какие-то действия, выделяется рамкой и называется активной.

Рабочие листы и книги.
При работе на компьютере электронная таблица существует в форме рабочего листа, который имеет имя (например, Лист 1). Рабочие листы объединяются в книги, причем пользователь может вставлять, копировать, удалять и переименовывать рабочие листы. При создании, открытии или сохранении документа в электронных таблицах речь идет фактически о создании, открытии или сохранении книги.
Диапазон ячеек

В процессе работы с электронными таблицами достаточно часто требуется выделить несколько ячеек - диапазон ячеек. Диапазон задается адресами ячеек верхней и нижней границ диапазона, разделенными двоеточием. Можно выделить несколько ячеек в столбце (диапазон А2:А4), несколько ячеек в строке (диапазон С1:Е1) или прямоугольный диапазон (диапазон СЗ:Е4)

Внешний вид таблицы.
Внешний вид таблицы, выделенных диапазонов ячеек или отдельных ячеек можно изменять. Для границ ячеек можно установить различные типы линий (одинарная, пунктирная, двойная и др.), их толщину и цвет. Сами ячейки можно закрасить в любой цвет путем выбора цвета из палитры цветов.
Редактирование листов.
Из таблицы можно удалять столбцы, строки, диапазоны ячеек и отдельные ячейки. В процессе удаления и вставки диапазонов ячеек и отдельных ячеек требуется указать, в какую сторону (влево или вверх; вправо или вниз) будет производиться сдвиг ячеек.

Вычисления в таблицах программы Excel осуществляются при помощи формул. Формула может содержать числовые константы, ссылки на ячейки и функции Excel, соединенные знаками математических операций. Скобки позволяют изменять стандартный порядок выполнения действий. Если ячейка содержит формулу, то в рабочем листе отображается текущий результат вычисления этой формулы. Если сделать ячейку текущей, то сама формула отображается в строке формул.
Правило использования формул в программе Excel состоит в том, что, если значение ячейки действительно зависит от других ячеек таблицы, всегда следует использовать формулу, даже если операцию легко можно выполнить в “уме”. Это гарантирует, что последующее редактирование таблицы не нарушит ее целостности и правильности производимых в ней вычислений.
Вычисления в электронных таблицах.Формулы
Спасибо за внимание


text:
Структура программы на языке Паскаль

Программа состоит из заголовка и блока.
В заголовке указывается имя программы и список параметров. Общий вид:
    program n (input, output, x, y,…);
    здесь n – имя программы;
    input – файл ввода;
    output – файл вывода;
    x, y – внешние файлы, используемые в программе.

Блок
      Блок программы состоит из шести разделов, следующих в строго определенном порядке:
раздел меток (label)
раздел констант (const)
раздел типов (type)
раздел переменных (var)
раздел процедур и функций
раздел действий (операторов)

      Раздел действий должен присутствовать всегда, остальные разделы могут отсутствовать.
      Каждый из первых четырех разделов начинается с соответствующего ключевого слова (label, const, type, var), которое записывается один раз в начале раздела и отделяется от последующей информации только пробелом, либо концом строки, либо комментарием.

Раздел констант (const)
     Если в программе используются константы, имеющие достаточно громоздкую запись (например, число pi с 8-ю знаками), либо сменные константы (для задания варианта программы), то такие константы обычно обозначаются какими-либо именами и описываются в разделе const, а в программе используются только имена констант. Это делает программу более наглядной и удобной при отладке и внесении изменений.
Общий вид:
const a1 = c1; a2 = c2; … здесь a1 – имя константы, c1 – значение константы.
Пример. const pi = 3.14; е = 2.71828;

Раздел переменных (var)
    Каждая переменная должна быть описана до ее использования в программе и отнесена к одному и только одному типу. Названия разделов (const, type, var…) указываются только один раз.
Пример.
var k, i, j: integer; a, b: real;
    Таким образом, в разделе var вводится имя каждой переменной и указывается, к какому типу эта переменная принадлежит. Тип переменной можно задать двумя способами: указать имя типа (например, real, color и т.д.), либо описать сам тип, например: array[1..16] of char

Раздел действий (операторов)
    Эта часть программы начинается с ключевого слова begin и заканчивается словом end, после которого должна стоять точка. Раздел действий есть выполняемая часть программы, состоящая из операторов.
    Под оператором в языке Паскаль подразумевают только описание действий. Операторы отделяются друг от друга только точкой с запятой. Если оператор стоит перед end, until или else, то в этом случае точка с запятой не ставится.
Оператор присваивания
       Общий вид: v := a;
       здесь v – переменная, a – выражение, := - операция присваивания. Выражение a может содержать константы, переменные, названия функций, знаки операций и скобки.
        Пример.  f := 3 * C + 2 * sin(x);
        Вид выражения однозначно определяет правила его вычисления: действия выполняются слева направо с соблюдением следующего старшинства (в порядке убывания):  1) not;  2) *, /, div, mod, and;  3) +, -, or;  4) =, <, >, <>, <=, >=, in.
        Любое выражение в скобках вычисляется раньше, чем выполняется операция, предшествующая скобкам.
        Присваивание допускается для переменных всех типов, за исключением типа файл.
        В операции v := a переменная v и выражение a должны иметь один и тот же тип, а для интервального типа – одно и то же подмножество значений.
        Замечание 1. Разрешается присваивать переменной типа real выражение типа integer.Замечание 2. Нельзя присваивать переменной типа integer выражение типа real.

Целые типы
    Переменные целого типа могут принимать только целые значения. Такие переменные в программе описываются следующим образом:a, b, c: integer;
   Здесь a, b, c… - имена переменных, integer – тип переменных. Транслятор, встретив такое описание переменных a, b, c, запоминает, что эти переменные могут принимать только целые значения и формирует соответственно этому команды программы.
div - целочисленное деление (остаток отбрасывается).
mod - остаток от деления: a mod b.

Вещественные типы
      В языке Паскаль существует несколько типов для представления действительный чисел. Однако чаще всего для их представления используется тип real.
      Над действительными числами выполнимы операции сложения (+), вычитания (-), умножения (*) и деления (/). Результатом этих операций является также действительное число. Даже если хотя бы один из операндов вещественный, то результат этих операций также будет вещественным.
Функция int возвращает в виде действительного значения целую часть аргумента, frac возвращает дробную часть аргумента.
Функции trunc и round возвращают результат целого типа. Первая отсекает дробную часть от аргумента, а вторая выполняет округление до ближайшего целого.
Функция random без аргументов возвращает равномерно распределенное случайное число от 0 до 1.

Стандартные функции Pascal, применимые к аргументам целых и действительных типов


title: Презентация на тему: SUBD ACCESS

text:
Prezentacii.com
Prezentacii.com


Презентация на тему: СуперЭВМ


title: Презентация на тему: Суд над интернет

text:
WWW
World Wide Web
World Wide Web
http://elhovka.narod.ru/html/urok.htm
Internet Explorer
Opera
Mozilla-Firefox
Netscape Browser


Презентация на тему: СУБД Access


Презентация на тему: Судебный процесс по делу о вредоносных программах


title: Презентация на тему: Сумматор двоичных чисел

text:
P
S
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0

A&B
A&B
1
S
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
11111
  10101
  11111
110100
+
+
A
B
P0
P
S
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
A
B
P0
P
S
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
P=(A&B)+(A&P0)+(B&P0)
S=(A+B+P0)&P
A
B
P0
P
S
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
P0
S0
P1
P2
P3
S1
S2
A2
B2


title: Презентация на тему: Суперэлементы в MSC.Nastran - 2004

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second Level
Third Level
Fourth Level
Fifth Level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Title goes here

1
2
3
4
5
6
0
SOL 103
CEND
SET 1 = 40001 THRU 40012
SET 2 = 19001,19011 THRU 19022
SUBCASE 1
   METHOD = 1
   VECTOR(SORT1,REAL)=2
  EXTSEOUT(ASMBULK,EXTID=1,DMIGPCH)
BEGIN BULK
PARAM    AUTOSPC YES
PARAM    GRDPNT  0
EIGRL    1               4.
$ Description of the model
PBAR   ..............
CBAR   ..............
PSHELL ..............
CQUAD  ..............
PLOTEL ..............
MAT1   ..............
GRID   ..............
.....................
$ Superelement
SPOINT,100001,THRU,100040
QSET1,0,100001,THRU,100040
ASET1,123456,19001,THRU,19022
ENDDATA
SEBULK         1 PRIMARY          MANUAL
SECONCT        1       0              NO
           19001   19001   19011   19011   19012   19012   19013   19013
           19014   19014   19015   19015   19016   19016   19017   19017
           19018   19018   19019   19019   19020   19020   19021   19021
           19022   19022
$ BOUNDARY GRID DATA
GRID     19001           0.      0.      0.
...........................................
...........................................
SOL 103
CEND
SUBCASE 1
   SUPER = 1
   METHOD = 1
   K2GG = KAAX
   M2GG = MAAX
SUBCASE 2
   SUPER = 2
   METHOD = 1
   K2GG = KAAX
   M2GG = MAAX
SUBCASE 3
   SUPER = 3
   METHOD = 3
   K2GG = KAAX
   M2GG = MAAX
SUBCASE 10
   METHOD = 10
   VECTOR(SORT1,REAL)=ALL
BEGIN BULK
PARAM    AUTOSPC YES
PARAM,POST,-1
EIGRL    10              2.
$ Description of residial structure
PLOTEL   ..................
GRID     ..................
...........................
$ Description of connectivity between
$ superelements and residial structure
INCLUDE 'n_01.asm'
INCLUDE 'n_02.asm'
INCLUDE 'n_03.asm'
$ Superelement 1
INCLUDE 'n_01.pch'
$ Superelement 2
INCLUDE 'n_02.pch'
$ Superelement 3
INCLUDE 'n_03.pch'
ENDDATA
6.983073E-01
7.354412E-01
7.403246E-01
8.533084E-01
8.533233E-01
8.576912E-01
9.583896E-01
9.583901E-01
9.782804E-01
9.893590E-01
1.370908E+00
1.387318E+00
1.966427E+00
1.966994E+00
6.983073E-01
7.356633E-01
7.405441E-01
8.533084E-01
8.533233E-01
8.576912E-01
9.583898E-01
9.583902E-01
9.785060E-01
9.895640E-01
1.372427E+00
1.388882E+00
1.967998E+00
1.968606E+00


Презентация на тему: суб


Презентация на тему: СУБД Access. Понятие запроса


title: Презентация на тему: Субд

text:
MS Access
OpenOffice.org Base


title: Презентация на тему: Супер - ЭВМ

text:
СУПЕР-ЭВМ

   Супер-ЭВМ это достаточно гибкий и очень широкий термин. В общем понимании супер-ЭВМ это компьютер значительно мощнее всех имеющихся доступных на рынке компьютеров. Термин супер-ЭВМ в 60-х годах. Но получил широкое распространение во многом благодаря Сеймуру Крея и его супер-ЭВМ Cray-1, Cray-2.
    Cray-1 принято считать одним из первых супер-ЭВМ
2
      В самом начале появления супер-ЭВМ было связано с потребностью быстрой обработки больших массивов данных и сложных математически - аналитических вычислениях. Поэтому первые суперкомпьютеры по своей архитектуре мало отличались от обычных ЭВМ. Только их мощность была во много раз больше стандартных рабочих станций. Изначально супер-ЭВМ оснащались векторными процессорами, обычные скалярными. К 80-м перешли на параллельную работу нескольких векторных процессоров. Но данный путь развития оказался не рациональным. Супер-ЭВМ перешли на параллельно работающие скалярные процессоры. Массивно-параллельные процессоры стали базой для супер-ЭВМ. Тысячи процессорных элементов объединялись создавая мощную платформу для вычислений.
3
-Кластер это множество серверов объеденных в сеть и работают над одной задачей.
-Эта группа серверов обладает высокой производительностью
-Кластер дает высокую надежность. Выход из строя одного сервера не приведет к аварийной остановке всей системы, а лишь не много отразиться на ее производительности. Возможно произвести замену сервера в кластере без остановки всей системы.
- Не нужно сразу выкладывать огромные суммы за супер-ЭВМ. Кластер можно наращивать постепенно.
4
Цели
Супер-ЭВМ
Максимальная арифметическая производительность процессора
эффективность работы операционной системы
 удобство общения с операционной системой для программиста
 Эффективность трансляции с языков высокого уровня и исключение написания программ на автокоде

Повышение надежности.
Эффективность распараллеливания алгоритмов для параллельных архитектур
5
    Архитектура ЭВМ охватывает значительный круг проблем, связанных с созданием комплекса аппаратных и программных средств и учитывающие большое количество определяющих факторов (стоимость, сфера применения, функциональные возможности, удобство в эксплуатации, а одним из основных компонентов архитектуры считаются аппаратные средства).
    Архитектура ЭВМ включает в себя как структуру, отражающую состав ПК, так и программно – математическое обеспечение. Структура ЭВМ - совокупность элементов и связей между ними.
    Основным принципом построения всех современных ЭВМ является программное управление.
6
Задачи супер-ЭВМ

7
8


title: Презентация на тему: СУБД MICROSOFT ACCESS

text:
СУБД MICROSOFT ACCESS
CУБД Access -
Представляет из себя программное средство, при помощи которого можно создать многотабличную реляционную модель базы данных
Входит в состав интегрированного пакета Microsoft Office
Файл имеет расширение .mdb
Начало работы
Пуск → Программы → Microsoft Office → Microsoft Access 2003
Файл → Создать → Новая база данных
Задать имя создаваемой базе и сохранить на диске
Объекты базы данных
Таблицы
Формы
Модули
Отчеты
Макросы
Запросы

Основной (базовый) объект базы данных. Все остальные объекты создаются на основе существующих таблиц.
В таблицах хранятся все данные, имеющиеся в базе данных;
А также таблицы хранят структуру базы данных (поля, их типы и свойства)
Таблица
Данные
Структура

Запросы
Главное предназначение запросов – отбор данных на основании заданных условий и представления их в виде, удобном для пользователя
Запрос на выборку: должники

Формы
Позволяют отображать данные, содержащиеся в таблицах или запросах, в более удобном для восприятия виде
При помощи форм можно добавлять в таблицы новые данные, редактировать или удалять существующие
Может содержать рисунки, графики, фото и др. объекты
Форма «Книги»
Отчеты
Предназначены для печати данных, содержащихся в таблицах и запросах, в красиво оформленном виде
Пример отчета по предмету

Макросы
Служат для автоматизации повторяющихся операций
Модули
Служат для автоматизации работы с БД. Называются процедурами обработки событий и пишутся на языке VBA
Типы данных
Текстовый – одна строка текста до 255 символов
Поле МЕМО – текст из нескольких строк с полосой прокрутки до 65535 символов
Числовой – число любого типа (целое, вещественное и т. д.)
Дата/время – поле, содержащее дату или время
Денежный – поле, выраженное в денежных единицах (рубли, $ и т.д.)
Типы данных
Счетчик – поле, которое вводится автоматически с вводом каждой записи, служит для нумерации записей
Логический – содержит одно из значений True или False
Поле объекта OLE – содержит рисунки, звуковые файлы, таблицы Excel и т.д.
Гиперссылка – поле для хранения URL-адресов Web-страниц


title: Презентация на тему: Суперкомпьютеры

text:
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner
TOP - 500
Roadrunner


title: Презентация на тему: суперкомпьютеры

text:
Суперкомпьютеры
Выполнил студент ППИ 1 курса, группы 14ИПС1 Петрушков Илья.
Определение понятия «Суперкомпьютер»
Суперкомпью́тер (англ. supercomputer,) — вычислительная машина, значительно превосходящая по своим техническим параметрам большинство существующих компьютеров

Сеймур Крей

• Создатель первого в мире суперкомпьютера Cray-1
Родился 28 сентября 1925 г., в Чиппеуа Фоллс (штат Висконсин США
•Амеркан-ский инженер, создатель ряда американских суперкомпьютеров

Как правило, современные суперкомпьютеры представляют собой большое число высокопроизводительных серверных компьютеров, соединённых друг с другом локальной высокоскоростной магистралью для достижения максимальной производительности в рамках подхода распараллеливания вычислительной задачи.

Одним из первых суперкомпьютеров считается Cray1, созданный в 1974 году.
С помощью поддержки векторных операций эта супер-ЭВМ достигала производительности в 180 миллионов операций в секунду над числами с плавающей точкой.

Применение
Суперкомпьютеры используются во всех сферах, где для решения задачи применяется численное моделирование; там, где требуется огромный объём сложных вычислений, обработка большого количества данных в реальном времени, или решение задачи может быть найдено простым перебором множества значений множества исходных параметров

Поначалу суперкомпьютеры применялись почти исключительно для оборонных задач: расчёты по ядерному и термоядерному оружию, ядерным реакторам.
Потом, по мере совершенствования математического аппарата численного моделирования, развития знаний в других сферах науки — суперкомпьютеры стали применяться и в «мирных» расчётах, создавая новые научные дисциплины, как то: численный прогноз погоды, вычислительная биология ,вычислительная химия, вычислительная гидродинамика, вычислительная лингвистика и проч.

Примерный список областей применения суперкомпьютеров
Физика высоких энергий: процессы внутри ядра, моделирование ядерных процессов, проектирование атомных реакторов
Математические проблемы:
криптография и статистика
Численный прогноз погоды, вычисление землетрясений, фолдинг белка, поиск и создание новых лекарств


title: Презентация на тему: Существенные свойства и принятие решения

text:
30
60
90
120
180
240
50
54
58
62
70
78
22   23   24   25   26   27   28


title: Презентация на тему: СУЩЕСТВЕННЫЕ СВОЙСТВА И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ


Презентация на тему: Сурдопереводчик


Презентация на тему: Суждение как форма мышления


title: Презентация на тему: Свищо Андрій Андрійович

text:
ПортфоліоСвищо Андрія Андрійовича
учителя інформатики та фізики
Олешницької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Загальні відомості про учителя
Вчитель інформатики та фізики
Місце роботи: Олешницька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Стаж роботи: 14 років
Категорія: перша
Посада - вчитель інформатики
Тема досвіду

“Розвиток творчих здібностей  учнів , диференційні та інтегровані методи навчання на уроках інформатики.”


title: Презентация на тему: Свободное программное обеспечение. Взгляд из школы

text:
2008
Windows XP, Windows Vista
MS Office,
Adobe Photoshop,
3D Stuio,
Visual Basic,
Turbo Pascal.
MS Windows 2003
Linux OpenSUSE 10.2
Open Office
GIMP
InkScape
http://telnews.ru


title: Презентация на тему: Суждение - форма связи понятий

text:
70, 100, 1230
90, 200, 4230


title: Презентация на тему: Свободные программы

text:
900igr.net
Proprietary software
Freeware


text:
Proprietary software
Freeware


Презентация на тему: Сведения о компьютере


title: Презентация на тему: Своя игра

text:
Своя игра
МБОУ гимназия №1 г. Липецка
Скабёлкина  Маргарита Юрьевна

Существует два вида графика растровая и …
Как называется вторая?
Векторная

Назовите растровый редактор?
Paint, Photoshop

Назовите векторный
редактор?
CorelDraw, Flash

.giff формат редактора векторный или растровый?
Растровый

	Назовите устройство, изображенное на рисунке

Жесткий диск
	Гибкий магнитный диск, помещенный в пластмассовый корпус

Дискета
	Лазерный компакт-диск емкостью до 700 Мб

CD-диск
	Эти карточки разного формата служат для хранения информации в фотоаппаратах, плеерах, карманных компьютерах

Карта памяти
	Переводит курсор в конец строки

End
	Фиксирует режим ввода заглавных букв

Caps Lock
	Переводит курсор в начало строки

Home
	 Вводит набранное значение или текст

Enter
Для чего предназначена данная кнопка?
Карандаш и кисточка
(рисовалка)

Как называется кнопка в ПервоЛого?
Новорожденная черепашка

Как называется кнопка в ПервоЛого?
Ножницы

Как называется кнопка в ПервоЛого?
Ключ

2
раунд
2 раунд

Разнообразное, диетическое, ресторанное, выпадающее, вложенное, контекстное …
Меню

Аналоговый, композитный, цифровой, монохромный, цветной …
монитор

Физическое, логическое, полное, быстрое …
форматирование

Адаптер - …
контроллер

Пиктограмма - …
иконка

Ручной, листовой, барабанный, планшетный …
сканер

Бинарная - …
двоичная

RAM - …
ОЗУ

Сколько точек в пикселе?
Одна

Какая связь между городом Англии, ружьем калибра 30/30 и одним из элементов компьютера?
Все они называются
«Винчестер»

Назовите устройство для получения твердых копий?
Принтер

Какую форму имеет дорожка на жестком и гибком компьютерном диске?
Форму кольца

обработка

таблица

Интернет

клавиатура

«Конкурс капитанов»
Подведение итогов
Награждение
Своя игра
МБОУ гимназия №1 г. Липецка
Скабёлкина  Маргарита Юрьевна

Список использованных источников

Задачи (гимнастика для мозга) http://clubs.ya.ru/brain-fitness/replies.xml?item_no=10405
Пословицы и поговорки  http://mama12.ru/content/view/249/66
Изображение «Жесткий диск»  http://microinfo.ru/uploads/posts/2012-04/1334313276_184415b.jpg
Изображение «Ребус «Обработка» http://www.ruskid.ru/uploads/posts/2008-11/1227088940_17.gif
Изображение «Ребус «Таблица» http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/359/358752/358752_html_m20b9e2dd.png
Изображение «Ребус «Интернет» http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/68/67583/67583_html_15cfc5a2.jpg
Изображение «Ребус «Клавиатура» http://imagehost.spark-media.ru/i/CEC4DF0C-4E68-06F4-86D7-B0B1DFBACD80.png


title: Презентация на тему: своя игра

text:
1
1
1
2
3
3
2
2
3


title: Презентация на тему: Своя игра2

text:
http://training.i-exam.ru
									 http://www.intuit.ru

               http://www.periodictable.ru

               http://inf1.info/book/export/html/210

          http://soft-share.ru

          http://katushka.net

          http://www.renatmansurov.com

          http://www.novaforces.com

                 http://cxem.pp.ua/diagramma.html

                 http://user.hashcode.ru/

                 http://iconizer.net/

                 http://www.intuit.ru/

          http://pedsovet.su/forum/7-3159-1

                  http://pedsovet.su/publ/38
Pedsovet.su
100
200
100
100
100
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400
100
200
100
100
100
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400
100
200
100
100
100
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400


title: Презентация на тему: СВОЙСТВА АЛГОРИТМА

text:
3
5
4
60
=


title: Презентация на тему: Своя игра

text:
15
15
15
15
15
15
15
Brain
1
2
3
4
5
6
7
15
15
15
15
15
15
15
1
2
3
4
5
6
7


Презентация на тему: Своя игра


title: Презентация на тему: Суперкомпьютеры и их архитектура

text:
Colossus
ENIAC
133
9
450
6
3
332
4
50
3
0


title: Презентация на тему: Своя игра по информатике

text:
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
I = 0
I = I + 1
I = 1
I = I + 1


title: Презентация на тему: Свойства алгоритмов

text: 1 2 1 2 1


title: Презентация на тему: Своя игра (презентация-викторина)

text:
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
100
80
60
40
20
100
80
60
40
20
100
80
60
40
20
100
80
60
40
20
100
80
60
40
20


Презентация на тему: Свойства и виды алгоритмов


Презентация на тему: Свойства информации. Информационные процессы


Презентация на тему: Свойства информации. Единицы измерения информации


title: Презентация на тему: своя игра по информатике

text:
100
200
300
400
500
600
100
200
300
400
500
600
100
200
300
400
500
600
100
200
300
400
500
600
CD ROM


title: Презентация на тему: Свойства объектов Повторение

text:
42
7
6
5
4
3
2
1
43
44
45


title: Презентация на тему: Своя игра

text:
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
9
6
96 : 16 = 6
1
2
3
4
5

?
?
?


title: Презентация на тему: Своя игра

text:
10
20
30
40
50
20
30
40
50
60
5
10
15
20
25
10
20
15
25
30
20
30
40
50
60
15
20
25
30
35
5
10
15
20
25

@

www.rambler. ru
*.html


title: Презентация на тему: Свойства информации

text:
Свойства информации
Гришкина Екатерина Александровна
2016
МБОУ Одинцовская гимназия №13
Свойства информации
1. Объективность
	Объективный – существующий вне и независимо от человеческого сознания. Информация объективна, если она не зависит от методов ее фиксации, чьего-либо мнения, суждения.
	Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков, измерительных приборов.
Примеры:
Сообщение «Лед плотнее воды» несет субъективную информацию, а сообщение «Плотность льда при 0оС равная  916,7 кг/м³, а плотность воды 999,8 кг/м³» – объективная.

Сообщение «В ходе химической реакции пробирка с реагирующими веществами нагрелась» – субъективная,  а сообщение: «В начальный момент времени реакции температура в пробирке  составляла 20 °С, в конечный момент времени - 32°С» – объективной, однако зависящей от погрешности средства измерения.
2. Достоверность
	Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
	Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
	Причины недостоверности:
преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное искажение субъективного свойства;
искажение в результате воздействия, помех («испорченный телефон»), и недостаточно точных средств ее фиксации;
преуменьшение или преувеличение реального факта (слухи).
Примеры:
	Информация о том, что мусоросжигательные заводы не вредят окружающей среде является недостоверной. (Было подтверждено, что в результате мусоросжигания образуется много пыли и вредных газообразных веществ, что приводит к кислотным дымам. Диоксины, выделяемые при мусоросжигании, обладают отравляющими свойствами. )
Не достоверна информация, о существовании философского камня, который должен был обладать свойством превращать в золото неблагородные металлы (алхимия).
3. Полнота информации
Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решений.
Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.

Примеры
«Оловянная чума» — одна из причин гибели экспедиции Скотта к Южному полюсу в 1912 г. Она осталась без горючего из-за того, что оно просочилось через запаянные оловом баки, поражённые «оловянной чумой», названной так в 1911 г. Г. Коэном. Информация об олове, которую имели ученые ,оказалась неполной.
	Им было не известно, что при низких температурах белое олово (мягкий, пластичный металл, внезапно превращается в серый порошок.

Некоторые историки  указывают на «оловянную чуму» как на одно из обстоятельств поражения армии Наполеона в России в 1812 г. — сильные морозы привели к превращению оловянных пуговиц на мундирах солдат в порошок.

4. Актуальность
	Актуальность информации – важность для настоящего времени.
 Ценность информации зависит от того, какие задачи можно решить с ее помощью.
Только вовремя полученная информация может быть полезна.
Неактуальна устаревшая и незначимая информация.

Примеры
Формулировка периодического закона 1871 «Свойства простых тел, а также формы и свойства соединений элементов, а потому и свойства образуемых ими простых и сложных тел, стоят в периодической зависимости от их атомного веса» - устаревшая, т.к. в связи с открытием новых фактов в 1920 г закон получил современную формулировку «Свойства простых веществ, а также формы и свойства соединений элементов находятся в периодической зависимости от зарядов ядер атомов элементов».

При решении задач на определение массовой доли соли в растворе, информация о цвете данного раствора не важна.

5. Полезность
	Полезность может быть оценена применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.

	Пример:
	При решении экспериментальных и расчетных задач по химии информация, содержащаяся в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, является полезной, однако она бесполезна при решении математических задач.
6. Ясность, понятность
	Информация должна быть выражена на языке доступном получателю.
Пример:
	Информация содержащаяся в учебнике по химии на иностранном языке будет не понятна российскому школьнику.
Выводы
Информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения.
Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
Информация полна. Если ее достаточно для понимания и принятия решения.
Информация актуальна (своевременна), если она важна, существенна для настоящего времени.
Полезность информации оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью.
Информация понятна, если она выражена на языке доступном получателю.


title: Презентация на тему: Створення простих зображень

text:
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Створення та змінювання простих зображень. Створення зображень з геометричних фігур.
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Геометричні малюнки
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Об’єкт - малюнок
Ширина
Висота
Кількість кольорів
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Геометричні фігури

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Інші фігури - Прямокутник

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Інші фігури - Прямокутник

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Інші фігури - Еліпс

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Графічні об’єкти та їх властивості
Створення нового малюнка

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

2 рази
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків

Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Створення геометричних малюнків
Цікаво знати
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Розумна кавоварка готує напій через Bluetooth
Фізкультхвилинка
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Працюємо за комп’ютером
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Працюємо за комп’ютером
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/
Створити даний геометричний малюнок
До нових зустрічей!
Сьогодні
16.12.2016
http://vsimppt.com.ua/
http://vsimppt.com.ua/


title: Презентация на тему: Свойства объектов

text:
41
4
41-3
5
41-4
7
10
6
41-5
4
2


title: Презентация на тему: System Scanner

text:
System Scanner
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Draft - 2.05.98
 System Scanner Manager
 System Scanner Agent
CONSOLE
S
S
L
9991
9
9
9
2
9
9
9
0
3.x Agents
4.x Agents
9991
System Scanner 4.0 Console
Windows NT 			SP4, SP5
System Scanner Agents 		Version 4.0
Windows NT (Intel)			NT 4.0  SP4, SP5
SUN Solaris 2			2.6, 2.7
Windows 2000			Release 1
System Scanner 3 Agent		3.x Agents
Digital UNIX (Tru64 UNIX) 		V3.2C, V4.0D
HPUX 9.05			9.x, 10.10, 10.20
IBM AIX 3			3.2.5, 4.1, 4.2
NCR  (SVR4 on Intel)		SVR 4.0
Sequent PTX/4 			2.x, 4.0, 4.2, 4.2X (Large files)
Windows NT (Intel)			3.51
SCO Openserver			5.0
SCO Unixware			2.0, 2.1
SIEMENS SINIX			5.43
SIEMENS (PYRAMID)		DC/OSx
Sun Solaris 1 			1.x
Sun Solaris 2			2.51, 2.6
ICL DRS/NX 6 (or /NX 7)		NX 6, NX7, 7M+
NT WS
NT Server
UNIX
ALERTS
- SNMP
- LOGS
- Email
- Program
SAFEsuite
Decisions
Console
Group Manager
VISTA


title: Презентация на тему: Station

text:
Искусство создания интерфейсов
Простота, удобство и рентабельность
Веб агентство Station
Интернет-маркетолог
Ткачев Владислав Владимирович

Начало работы в сфере интернет-маркетинга с декабря 2010 года

О себе:  Основатель веб агентства Station, являюсь экспертом в области интернет маркетинга, разработки интерфейсов и юзабилити. Занимался SEO продвижением, контекстной рекламой, таргетированной рекламой, SMM,  E-mail маркетингом, web аналитикой, управление репутацией.
  Обучил за всю карьеру более 15 человек в различных должностях в рекламном агентстве. Являюсь лектором обучающего центра cybermarketing (а так же периодически выступал на различных семинарах и бизнес конференциях в Москве и Краснодаре). Управлял 2 офисами в 2 городах (Москва и Краснодар). За спиной несколько «звёздных» стартапов начиная с разработки проекта заканчивая  созданием и реализацией полной стратегии в интернете.
  Имею большой опыт в написании тех. заданий для копирайтеров ( так же являюсь специалистом в данной области) , программистов ( знаю вёрстку, понимаю основы программирования : переменные, массивы, статичные переменные, циклы, функции, методы, статичные методы и т.д. ) . Постоянно нахожусь в саморазвитие в области маркетинга. Прочитал очень много разных книг в том числе Котлера ( то есть реально понимаю разницу и принципы классического и современного маркетинга). Проводил лично юзабилити тестирования и А/Б тестирование.
Веду , периодически, нескольких клиентов агентства.
Недостатки: Фанатик своей работы.
Программа семинара
Основные термины и элементы
Особенности и виды контента
Процесс разработки интерфейса
Продающие триггеры и расширение базового функционала
Мобильный интерфейс
Поиск ошибок
Реконструкция интерфейса
Всё готово – куда двигаться дальше?
 + Полезные сервисы и книги

Основные термины
Юзаби́лити — это научно-прикладная дисциплина, занимающаяся повышением эффективности, продуктивности и удобства пользования инструментами деятельности. От эргономики юзабилити отличает заинтересованность в эффективности работы пользователя (потребителя), а не человеко-машинной системы в целом.
Опыт взаимодействия (англ. User eXperience, UX) Данный термин широко применяется в информационных технологиях (ИТ) для описания субъективного отношения, возникающего у пользователя в процессе использования как информационной системы в целом, так и отдельной ее части (веб-сайта, приложения и пр.). Опыт взаимодействия в ИТ связан с таким понятием как юзабилити, применяемым при разработке и анализе пользовательских интерфейсов и приложений. Разработчики уделяют значительное внимание изучению и проектированию опыта взаимодействия на всех этапах создания продукта, начиная с самого раннего — этапа планирования.

Разработка продающего сайта
Разработка семантического ядра ( список ключевых запросов)
Создание списка страниц
Создание внутренней иерархии  (структуры)
Разработка интерфейса
Составление контент плана
Разработка дизайна
Программирование
Верстка и наполнение сайта
3 шестерёнки конверсии
Дизайн

Юзабилити

Контент

+ Внутренние и внешние факторы
Целевая аудитория
Wordstat.yandex в помощь
Психологический портрет * :
возраст
уровень владения интернетом
уровень дохода
принадлежность к социальному классу
Контент глазами покупателя :
-    страхи
-    преимущества
решение проблемы
ЦЕЛИ (!)
Изучение конкурентов
Сервисы:

http://www.recipdonor.com/

https://versionista.com/   (!)

http://spywords.ru/

Конверсионные сценарии
Точка входа

Точка выхода

Cross sale
Иммиграция в соц. сети
Манипуляции поведением
Конверсионные сценарии
Конверсионные сценарии
Конверсионные сценарии
Конверсионные сценарии
Правило 3 кликов
Правило трёх кликов — неофициальное правило навигации на сайте в веб-дизайне. Оно предполагает, что пользователь должен иметь возможность найти любую информацию не более чем за 3 клика мышью. Основано это на том, что люди якобы расстраиваются и часто покидают сайт, если они не смогли найти нужную информацию в пределах трёх кликов. Хотя аналитических выводов мало, этой вере часто придерживаются дизайнеры. Критики же этого правила считают, что количество кликов не так важно, как польза от них

Хлебные крошки ( покажите уровень вложенности )
Динамичные хлебные крошки
Динамичные хлебные крошки
Сканирование страницы
Слева направо сверху вниз (!)

Мертвые зоны
Зона отдыха для глаз (фон)

Анимация как убийца конверсии или эмоциональный окрас к действию (Flash)

Боковое зрение

Сканирование страницы
Помехи в сознании
Убираем все лишние элементы:
Часы
Прогноз погоды
Курс валют
Радио
Музыка (!)
Ссылки на сторонние сайты*
Картинки
Картинки до и после

Графики

Магия цифр

Качество и атмосфера образов
Игра образов в сознании
Игра образов в сознании
15  + 6 = ?
Игра образов в сознании
21
Игра образов в сознании
3 + 56 = ?
Игра образов в сознании
59
Игра образов в сознании
89 + 2 = ?
Игра образов в сознании
91
Игра образов в сознании
12 + 53 = ?
Игра образов в сознании
65
Игра образов в сознании
75 + 26 = ?
Игра образов в сознании
101
Игра образов в сознании
25 + 52 = ?
Игра образов в сознании
77
Игра образов в сознании
63 + 32 = ?
Игра образов в сознании
95
Игра образов в сознании
123 + 5 = ?
(!) Я знаю: вычисления - это тяжелая работа, но финиш близок.. . Еще немного.. .
Игра образов в сознании
128
БЫСТРО! ЗАДУМАЙТЕ ИНСТРУМЕНТ И ЦВЕТ?
Если нет, то вы среди 2% людей, кто имеет "другое" или "нестандартное" мышление. 98% людей отвечают в этом тесте "красный молоток"
Красный молоток
Знаки доверия
Благодарственные письма с синей печатью

Обогрев брендов и городов

Звёздные личности и лидеры мнений

Сертификаты и награды
Инфографика (Пенктограмика)
Главное простота и понятность
не более 10 секунд на поиск образа

http://flaticons.net

Люди в интернете не читают
Инфографика (Пенктограмика)
Текст
Продающие заголовки

Избегайте портянок

Шрифт без засечек
Размер шрифта(!)
Social proof
Социа́льное доказа́тельство (от англ. Social proof), или информационное социальное влияние — психологическое явление, происходящее, когда некоторые люди не могут определить предпочтительный способ поведения в сложных ситуациях. Предполагая, что окружающие лучше знакомы с ситуацией, такие люди считают их поведение предпочтительным. Это явление часто используется для сознательной манипуляции поведением других
Кнопки соц. сетей ( посоветоваться с друзьями )
Видео отзывы
Более высокий уровень доверия
Разработка сценария
Живая речь
Показывать преимущества
Особенности эксплуатации
Длина ролика около 2 мин.

Персонализированная обратная связь
Более 70% обрыва конверсии происходят на телефонной линии

Возможность личного звонка сотруднику

Показываем лица и стаж

Видео прямого эфира из офиса (!)

Немного статистики
Что делают пользователи пока ждут загрузку страницы?
Интерфейс
Виды страниц

: Навигационные

: Информационные

: Транзакционные

: Страницы дополнительного обогрева ( о компании и т.д. )
Технические страницы в интерфейсе
Шапка сайта
Логотип (ссылка на главную страницу)

Description ( краткое описание деятельности ) не SEO

Контакты

Региональная привязка

Возможность добавить сайт в закладки
Фиксация ? + корзина
Горизонтальное меню и технические страницы
Не более 7 блоков

Только тех. страницы

Выпадающее меню (!)

Поиск
Поиск по сайту
Конверсия до 30%
Даёт подсказку какого контента не хватает
Что стоит учитывать:
Релевантность
Подсказки
Картинки

Вертикальное меню
Выравниваем шрифт по левому краю
Нежелательно чтобы блок меню выходил за границы первого экрана
Выстраиваем товары по приоритету*
Возможно использование инфографики
Деление  по группам с помощью выпадающих меню

Блок новости
Важна дата публикации
Писать тематические статьи
Обзор новинок
PR

Является знаком доверия ( ! )
Главная страница
Учитывайте серфинг по сайту
Баннер с акциями или УТП
Разделение основных конверсионных сценариев
Текстовый блок приветствия
Наши партнёры
Форма захвата
О компании
Показываем лица

Сертификаты и награды

История и цифры

PR-активность

Видео приветствие
Доставка и оплата
Показываем все способы доставки ( логотипы партнёров или сервисов)
Указывать способы = сроки доставки
Самовывоз?
Структура информации и якоря
Интерактивная форма
Не показываем лишнее

Доставка и оплата
Доставка и оплата
Самую важную информацию поднимайте
как можно выше !
Страница контакты
Реквизиты юр. лица
Интерактивная карта Google или Яндекс
Отображаем все офисы на карте
Дополнительная ссылка на схему проезда
Фото местности
Навигационный раздел
Матрица
Кратковременная память
Для ИМ – возможность класть в корзину

Смотрят первые 3 - 4 страницы
Навигационный раздел
Используйте сетку
- будьте внимательны к мелочам
Фильтры поиска товара
Убираем конфликтные параметры

Делаем параметры понятными для целевых посетителей

Выводим в пределы первого экрана (!)

Часть параметров можно скрыть в слои

Ранжируем по цене
Карточка товара
Правило золотого сечения
Описание с чёткими образами
Обогрев бренда
Технические характеристики
Наличие и срок доставки
Цена и кнопка купить с эмоциональным окрасом
Отзывы
Гарантия и сертификаты
Видео обзор
ЗD съемка товара
Для некоторых продуктов важна история
Карточка товара
Цена
Преимущество или деление
Корзина
Простая форма заполнения заказа – макс. 3 шага
Возможность сравнения товаров
Pop-up баннер (дожимаем обрывы конверсионных сценариев) для тех кто застрял на втором шаге*
Рекомендуемые товары
Landing page
Учитываем скролинг
Минимум 3 формы захвата с различными УТП
Самое сладкое наверх
Выстраиваем скользкую горку
Трудно сделать под большой объём товара
По вертикале никто не скролит !
Ошибки в навигации
Ошибки в навигации
Ошибки в навигации
Секреты рентабельности интерфейса
Триггеры и конверсионные формы захвата
Временной триггер
Интрига цены (перечёркиваем старую цену)
Действие за действие ( для сервисов и сайтов знакомств)
Up-sell ( 3 вещи по цене 2 )
Собираем награды ( коллекционированием и тщеславие )
Триггер будильник (!)

Избегайте клише
Делайте формы захвата простыми
Подарок не скидка
УТП
Что стоит учитывать при разработке
Адекватность
Удовлетворенность потребности
Доступность и простота
Как искать?
Голоса целевой аудитории
Явное всегда на поверхности
Аудитория – продукт, продукт - аудитория
Ошибка – отсутствие тестирования
Специфику ниши бизнеса
Расширяем функционал
Online-консультант  (Redhelper)

Callbackhunter и Lptraker

Pop-up баннеры (Стимулируем продажи в оффлайне)

Закладка вверху страницы
Грамотное юзабилити способно поднять конверсию до:
Конверсия и юзабилити
Интерактивность в помощь SEO оптимизатору
Интерактивная игра (!)

Кнопка добавить в избранное

Презентации

Облако тэгов (!)
Мобильный интерфейс
Мобильный интерфейс
ЦА мобильного интернета
ЦА мобильного интернета
ЦА мобильного интернета
Мобильный интерфейс
Важно! Учитывать «Зону большого пальца»
Текст в слайдере. Скролить вниз удобно для пользователя. Листать страницы в сторону — нет

Мобильный интерфейс
Мобильный интерфейс
Игнорирование «Закона Фиттса» - от увеличения кнопки не зависит повышение её эффективности

Мобильный интерфейс
Маленький радиус нажатия - Минимальная сенсорная область 7мм x 7мм. Средняя ширина пальца взрослого – 25 мм. Уберегите пользователя от случайного нажатия на другой элемент в вашем интерфейсе. Между элементами ставьте зазор в 2 мм.

Мобильный интерфейс
Несколько сайд-баров - Очевидная ошибка при проектировке приложения — размещение основной навигации в разных местах. Все пункты меню должны быть в одном месте.
Мобильный интерфейс
Выдача ошибок по ходу заполнения поля  - Правильно говорить об ошибке пользователю тогда, когда он закончил ввод и вышел из поля. О незаполненных полях говорим при попытке отправки.
Мобильный интерфейс
Отсутствие иерархии в контенте - При создании макета думайте о том, что пользователь ищет и как быстро он сможет это найти. Используйте подсказки и информативные короткие тезисы. Расставляйте правильную иерархию в содержании, а информативные подсказки ставьте в начале текста.
Мобильный интерфейс
Нечитабельность - Правильная длина текстовых линий и выдержанный интерлиньяж (расстояние между строками) помогут пользователю с легкостью перемещаться по контенту.
Мобильный интерфейс
Берём только самое важное
Технические страницы в красной зоне
Возможность листать баннер (Свайп)
Конверсионные сценарии в пределах большого пальца
Основное меню ( Свайп от края экрана)
Проверяем через google webmaster
Проверяем на фокус группе

Ищем ошибки
Web аналитика
Используем web vizor и тепловую карту кликов
Следим за трендами и конкурентами (!)
Замеряем количество и частоту обращений к справке
Изучаем разрешение экрана и браузеры
Время - основной показатель достижения цели
% отказа

Сложности и ошибки:
Позиционирование

Образ вампир

Мёртвая зона

Зарубежная практика и менталитет

Сила бренда

Решение = 4Q опросы

Реконструкция старого сайта
Структура и SEO

Обрисовываем интерфейс пальцами

Опасность редизайна (особенно для сервисов)

Учитывайте развитие сайта или сервиса
Разрабатываем контент план
Подача информации мужчинам и женщинам

Посадочная страница в 3 экрана

Виды контента и каналы коммуникаций целевой аудитории ( аудио подкасты )
А/Б тестирование
Дробно факторное тестирование
Многофакторное тестирование
Революция интерфейса
Юзабилити тестирование
Тестируем на фокус группах от 8 до 12 человек
Несколько сценариев и целей
Замеряем время и фиксируем ошибки
Все мысли вслух
Вопросы о хобби ))

Даёт возможность увидеть сайт глазами клиентов
Поиск мертвых зон
Эволюция интерфейса
Что почитать?
Стив Круг
«Не заставляйте меня думать»
Джесс Гаррет
«Элементы опыта взаимодействия»
Какой бриф такой и креатив
Спасибо!Ткачев Владиславhttp://im-st.ru/https://vk.com/im_stationinfo@im-st.ruhttps://vk.com/imp29lshttps://www.facebook.com/impools.station8(499)390-99-298(926)991-19-29


title: Презентация на тему: Свойства сложения (2 класс)

text:
Урок математики во 2 классе.
Тема: «Свойства сложения».
Составила: Харузина И.В.

26 октября.
Классная работа.
Цель:
Знакомство со свойствами сложения (переместительным и сочетательным).
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.

Устный счёт
Какое число состоит из 1 десятка и 5 единиц?
Какое число следует за числом 17?
На сколько 5 меньше  13?
Чему  равна  сумма чисел 90 и 8?
Уменьшаемое 32, вычитаемое 30.   Чему  равна   разность?
Вычисли:
16 - (5+2) =
20 + (10-5) =
9
25

№ 1 с. 38
9 + 2
3 + 5
5 + 3
=
2 + 9
=
Вывод 1 :
От перестановки мест слагаемых сумма не изменится.
Работа по теме урока

Вычисли сумму трёх слагаемых по – разному
(5 + 3) + 2 = 10
5 + (3 + 2) = 10
(5 + 3) + 2 = 5 + (3 + 2)
Вывод 2:
Результат сложения не изменится, если соседние слагаемые заменить их суммой.

Найдите значение выражения
6 + 7 + 8 + 9 + 3 + 4 + 1 + 2 =

40

(6 + 4) + (7 + 3) + (8 + 2) + (9 + 1) =
Найдите более удобный способ решения
40
Вывод 3:
Можно складывать числа в любом порядке, как удобно.

Закрепление
№4, №5, с. 39.
Итог:

От перестановки мест слагаемых сумма не изменится.
Результат сложения не изменится, если соседние слагаемые заменить их суммой.
Можно складывать числа в любом порядке, как удобно.

Домашнее задание:
№5, с. 39.


title: Презентация на тему: "Своя игра" по информатике


Презентация на тему: Сжатие данных


title: Презентация на тему: tables-frames

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
 table { caption-side: bottom; border: 2px solid; }
 th { font-size: larger; background-color: yellow; }
 td { background-color: #e0e0e0; color: blue; }
 caption { font-size: 16pt; font-style: italic; }
table.html
table { border: 1px solid black; }
td { border: 1px solid black; }
collapse.html
table { border-collapse: collapse; border: 1px solid black; }
td { border: 1px solid black; }
table { border-collapse: separate;
        border: 1px solid black;
        border-spacing: 0.2cm 1em; }
columns.html
spans.html
frames.html
frames-attr.html
noresize
noresize
marginwidth, marginheight
yes, no, auto
scrolling
0, 1
frameborder
targets.html

window.open(url, name);
buttons.html
window.parent;
window.document.getElementById(frameId).contentDocument;
window.document.frames[frameId].document;
function findColor(frameName) {
  var frame = parent.document.getElementById(frameName);
  if (!frame) return 'white';
  var color = frame.contentDocument.body.style.backgroundColor;
  if (!color) color = 'white';
  return color;
}
js-frames.html


title: Презентация на тему: Сжатие файла, егэ 9

text:
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:

А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать
Б) Передать по каналу связи без использования архиватора.

Какой способ быстрее и насколько, если
– средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 218 бит в секунду,
– объем сжатого архиватором документа равен 30% от исходного,
– время, требуемое на сжатие документа – 7 секунд, на распаковку – 1 секунда?

В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого.
Так, например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать Б23. Слов «секунд», «сек.», «с.» к ответу добавлять не нужно.

Способ А.
Найдём сжатый объём:
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с + 1 с +

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с + 1 с + 3
Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с + 1 с + 3* 223 бит

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с + 1 с + 3* 223 бит / 218 бит/с

Способ А.
Найдём сжатый объём: 10 * 0,3 = 3 Мбайта
Переведём Q из Мбайт в биты:
	3 Мбайта = 3 * 220 байт = 3 * 223 бит.
Найдём общее время:
t = 7 с + 1 с + 3* 223 бит / 218 бит/с = 8 + 3 * 25 с = 104 с.

Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
t =
Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
t = 10
Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
t = 10 * 223 бит
Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
t = 10 * 223 бит  / 218 бит/с
Способ Б.
Общее время совпадает с временем передачи:
t = 10 * 223 бит  / 218 бит/с = 10 * 25 с = 320 с.

Видно, что способ A быстрее на 320 – 104 = 216 с.


title: Презентация на тему: Сжатие, архивация и разархивация данных. Архиваторы. Работа с архивами

text:
Doc, wav, bmp, rtf, txt
1993  RAR 1.3
WinAce
http://sourceforge.net/projects/sevenzip/files/7-Zip/4.65/7z465.exe/download
WinRAR
*.rar, *.zip, *.iso, *.jar, *.arj, *.cab, *.lzh, *.ace, *.tar, *.gz, *.uue, *.sfx
WinAce
*.ace, *.zip, *.arj, *.lha, *.rar, *.cab, *.arc, *.gz, *.tar, *.jar, *.tgz, *.lha, *.zoo, *.uue, *.iso, *.bz2, *.xxe, *.mim, *.xef
7-Zip
*.zip, *.7z, *.tar
1
2
3
4
5


title: Презентация на тему: Сжатие и декодирование

text:
0000 0000 1111 1000 0000 0000 0111 0000 0001 1111 1111 0000
A: 8(0) 5(1) 12(0) 3(1) 7(0) 9(1) 4(0)
B: (8,12) (25,27) (35,43)


title: Презентация на тему: Табличная форма представления информации

text:
Табличная форма представления информации
5 класс

Таблицы на уроках:
математики;
русского языка;
биологии;
информатики.
Решение логических задач
табличным способом
Задача №1
Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в спортивном  соревновании по плаванью. На вопрос, какие места они заняли, мальчики ответили:
1). Коля не занял ни первое, ни четвёртое место.
2). Боря был вторым.
3). Вова не был последним.
Какое место занял каждый мальчик?
Решение задачи
Самостоятельнаяработа
I вариант
В кафе встретились три друга Белов, Чернов, Рыжов. «Замечательно, что у одного из нас белые, у другого  чёрные, а у третьего   рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии» ,–заметил черноволосый.  «Ты прав», –сказал Белов. Какой цвет волос у каждого мальчика?
II вариант
Встретились три подруги Белова, Краснова и Чернова. На одной было чёрное платье, на другой красное, а на третьей белое платье. Девочка в белом платье сказала Черновой: «Нам троим надо поменяться платьями, а то цвета наших платьев не соответствуют нашим фамилиям». Кто в какое платье был одет?
III вариант
Катя, Соня, Галя и Тамара родились 2 марта, 17 мая, 2 июля и 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце, а у Гали и Кати дни рождения обозначаются одинаковыми числами. Кто когда родился?
Задача №2
В семье было четверо детей пяти, восьми, тринадцати и пятнадцати лет. Их имена Аня, Боря, Вика, Галя. Одна из девочек ходит в детский садик. Аня старше Бори. Сумма возрастов Ани и Вики делится на три. Сколько лет Боре?
Решение задачи
Ответ
Домашнее задание:
Составить задачу, которую можно решить с помощью таблицы.
Спасибо за урок , до свидания!


title: Презентация на тему: Таблица умножения четырёх (тренажёр)

text:
Таблица
умножения четырёх
Анимированная сорбонка
Автор – составитель:
Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов
2014

МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
 Новосибирской области
Дорогой друг!

На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ.

Вначале реши пример. После этого можешь проверить себя. Для этого нужно левой кнопкой мышки щёлкнуть по карточке.

16
4  4

28
4  7

8
4  2

36
4  9

20
4  5

12
4  3

32
4  8

24
4  6

ВЫХОД
Используемые источники:
Аствацатуров Г.О. Технологический прием «Анимированная сорбонка» – http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=13748&d_no=222265&ext=Attachment.aspx?Id=97001
Фон авторский

ВЫХОД


title: Презентация на тему: System Center “Service Desk”

text:
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Title Slide
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Microsoft Management Summit 2006
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
Microsoft Management Summit 2006
April 24-28, 2006 | San Diego, California

© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Agenda
Change Management
Knowledge Articles
Change Forms
Change Types
Information Worker Tools
Developer Tools
CMDBBased on SDM
Forms
Office Forms Server 2007
Knowledge
Office SharePoint 2007
Workflow
Windows Workflow Foundation
CMDBBased on SDM
Forms
Office Forms Server 2007
Knowledge
Office SharePoint 2007
Workflow
Windows Workflow Foundation
CMDBBased on SDM
Forms
Office Forms Server 2007
Knowledge
Office SharePoint 2007
Workflow
Windows Workflow Foundation
CMDBBased on SDM
Forms
Office Forms Server 2007
Knowledge
Office SharePoint 2007
Workflow
Windows Workflow Foundation
MMS Preview
April 2006
Beta 1
2H 2006
RTM
2H 2007
Beta 2
1H 2007
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006
© 2006 Microsoft Corporation. All rights reserved.
This presentation is for informational purposes only. Microsoft makes no warranties, express or implied, in this summary.
Microsoft Management Summit 2006


title: Презентация на тему: Сжатие информации. Алгоритм Хаффмана

text:
5
2
2
4
2
2
1
2
4
6
_
,
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
011
10
100
01
000
E
D
C
B
A
5
2
2
4
2
2
1
2
4
6
_
,
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
011
10
100
01
000
E
D
C
B
A


Презентация на тему: 1С:Зарплата и Кадры 7.7


title: Презентация на тему: Таблица диаграмма

text:
900igr.net

3,4
3,0
2,9
3,5
12,8
2,8
3,1
2,4
3,2
11,5
2,3
2,7
2,2
1,9
9,1
3,5
2,9
3,1
2,7
12,2
12
11,7
10,6
11,3
45,6
15
15
8
1
29
21
21
2
0
32
7
7
14
1
30
18
18
16
0
38
26
61
40
2
129


title: Презентация на тему: Таблица данных в Excel

text:
5informatika.net
2
19
2,5
20
2,9
32
3,2
34
3,6
51
3,9
55
4,2
90
4,6
108
5
171


title: Презентация на тему: Табличная модель

text:
Табличные информационные модели

Таблица — универсальное средство представления информации.

В таблице может содержаться информация о различных свойствах объектов, об объектах одного класса и разных классов, об отдельных объектах и группах объектов.

Основные понятия таблицы
Объект - это то, о чем идет речь.

Класс объектов — множество объектов, объединенных какими-то общими свойствами.

Свойства - характеристики, признаки объекта.

У каждого свойства есть название и значение.

Таблицы типа «объекты-свойства» (ОС)

Таблицы типа «объекты-объекты» (00)

Табличные логические информационные модели
Типы таблиц:
Таблица ОС — это таблица, в которой рассматриваются объекты, принадлежащие одному классу.

В одной строке такой таблицы содержится информация об одном объекте.

Столбцы — отдельные характеристики (свойства) объектов.

Таблицы типа «объекты-свойства» (ОС)
Выделить объекты и свойства.

Назвать класс объектов.

Вписать названия объектов и их свойства.

Вписать значения свойств.

Порядок построения таблиц ОС:
Таблица «Домашняя библиотека»
Класс объектов — книги домашней библиотеки.

Свойства — автор, название, год издания.

Значения свойств:
автор: А. Беляев, ...
название: «Человек-амфибия»,...
год издания: 1987,...

Понятия для таблицы «Книги»
Возврат к списку типов таблиц
Таблица 00 — таблицы, отражающие взаимосвязи между разными объектами.

Порядок построения таблиц 00:

Выделить объекты и свойства.

Назвать класс первых и вторых объектов.

Вписать название первых и вторых объектов.

Вписать значения свойств в ячейки.

Таблицы типа «объекты-объекты» (00)
Таблица «Успеваемость»
Класс первых объектов — ученики (фамилии).

Класс вторых объектов — предмет.

Первые объекты - Иванов Саша,...

Вторые объекты - Русский язык,…

Свойства — оценки.

Понятия для таблицы «Успеваемость»
Возврат к списку типов таблиц

С помощью таблиц можно находить решения логических задач.
Такая форма решения задачи является наиболее наглядной и простой.

Табличные логические информационные модели
В школе учатся четыре талантливых подростка: Иван, Петр, Алексей и Андрей. Один из них - будущий хоккеист, другой преуспел в футболе, третий - легкоатлет, четвертый подает надежды как баскетболист.
О них известно следующее:
Иван и Алексей присутствовали в спортзале, когда там занимался легкоатлет.
Петр и хоккеист вместе были на тренировке баскетболиста.
Хоккеист раньше дружил с Андреем, а теперь неразлучен с Иваном.
Иван незнаком с Алексеем, так как они учатся в разных классах и в разные смены.
Кто чем увлекается?

Пример решения логической задачи
Построим таблицу, в которой учтем все возможные варианты.
Включим в нее столбцы с названиями: "Футболист", "Баскетболист", "Легкоатлет", "Хоккеист" и строки с именами мальчиков:

Из первого пункта следует, что ни Иван, ни Алексей не могут быть легкоатлетами. В таблице занесем в соответствующие клетки знак "минус".
Аналогично определяем, что:
Петр не баскетболист и не хоккеист (из пункта 2);
Андрей и Иван не хоккеисты (из пункта 3).
После анализа исходных условий таблица выглядит так:

Анализ исходных условий
По условию задачи каждый подросток обладает только одним талантом. Следовательно, в каждой строчке и каждом столбце может быть только один "+".
В графе "Хоккеист" оказалось три минуса, тогда хоккеистом должен быть Алексей, так как согласно условию хоккеист среди них есть. Поставим в этой клетке "+".
Но раз Алексей хоккеист, он не может быть ни легкоатлетом, ни футболистом, ни баскетболистом, что и зафиксируем знаком "-" во всей «алексеевской» строчке.
Сопоставим теперь второй и третий пункты условия задачи. Петр и Алексей вместе были на тренировке баскетболиста, но Иван не знает Алексея, значит, баскетболист - не Иванов. Отметим этот факт минусом в соответствующей клетке.
Теперь в столбике "Баскетболист" три минуса, поэтому баскетболистом является Андрей, ставим ему "+", а в оставшихся пустых клетках строки - минусы.
Теперь определился легкоатлет - это Петр. Ставим минусы в его строке.
Остается один Иван, и он, очевидно, футболист.
Окончательный вид таблицы:
В результате составления логической модели в виде таблицы и ее анализа, получен вывод, что Иван - футболист, Петр - легкоатлет, Алексей - хоккеист, а Андрей - баскетболист.
Завершить показ
Перейти к первому слайду


title: Презентация на тему: Табличное решение логических задач

text:
Табличное решение
логических задач
Повторение
Таблица – универсальное средство представления информации.
 Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используются таблицы, состоящие из столбцов и строк. Представленная в таблице информация наглядна, компактна и легко обозрима.
Условно все множество таблиц можно разделить на простые и сложные.
Простые
 таблицы
Типы таблиц
Сложные
таблицы
ОС
ООО
ООН
ОСО

Определить тип таблицы:
Озёра
Таблица типа ОС (объекты-свойства)
Определить тип таблицы:
Таблица типа ООН (объекты-объекты– несколько)
Климат
Определить тип таблицы:
Таблица типа ООО (объекты-объекты-один)
Табель успеваемости
Определить тип таблицы:
Результаты областной олимпиады по химии
Таблица типа ОСО «объекты – свойства - объекты»
Производство металла
Таблица типа ООН (объекты-объекты– несколько)
Определить тип таблицы:
Определить тип таблицы:
Таблица типа ОС (объекты-свойства)
Площадь и население государств
Определить тип таблицы:
Таблица типа ОСО «объекты – свойства - объекты»
Расписание движения поездов по железнодорожной станции г. Пермь
Определить тип таблицы:
Таблица типа ООО (объекты-объекты-один)
Результаты контрольной работы учеников 10 класса
12
Объекты двух классов находятся в отношении взаимно однозначного соответствия, если:
 в этих классах одинаковое количество объектов;
 каждый объект первого класса связан заданным свойством только с одним объектом второго класса.
В соответствующей таблице типа ООО в каждой строке и каждой графе будет находиться только одна 1, фиксирующая наличие связи между объектами. Это свойство можно использовать при решении логических задач.
Пример 1.
Однажды Артеке за круглым столом оказался пятеро ребят из Москвы, Санкт-Петербурга, Новгорода, Перми и Томска:  Юра, Толя, Леша, Коля и Витя. Москвич сидел между Томичем и Витей, петербуржец – между Юрой и Толей, а напротив него сидели пермяк и Алеша. Коля никогда не был в Санкт-Петербурге, а Юра не был в Москве и Томске, Томич с Толей регулярно переписываются.    Определить в каком городе живет каждый из ребят?
Анализ этого текста позволяет выделить два класса объектов: «мальчик» и «город». Нужно установить взаимно однозначное соответствие (выявить пары) между объектами этих классов. Наличие свойства у пары объектов «мальчик живет в городе» будем обозначать 1, а его отсутствие — 0.
Отметим в таблице свойства пар, следующие из условия задачи:

1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
Маша, Оля, Лена и Валя — замечательные девочки. Каждая из них играет на каком-нибудь музыкальном инструменте и говорит на одном из иностранных языков. Инструменты и языки у них разные. Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски.
Нужно определить, на каком инструменте играет каждая из девочек и каким иностранным языком она владеет.
В задаче рассматриваются объекты классов «девочка» (объекты с именами «Маша», «Оля», «Лена» и «Валя»), «музыкальный инструмент» («рояль», «скрипка», «виолончель», «арфа») и «иностранный язык» («французский», «немецкий», «английский», «итальянский»).
Пример 2.
Пары образуются из объектов классов «девочка» — «музыкальный инструмент», «девочка» — «иностранный язык», «музыкальный инструмент» — «иностранный язык», причем между объектами этих классов существует взаимно однозначное соответствие:
Девочка
Музыкальный
инструмент
Иностранный
 язык

В условии задачи явно указано наличие (отсутствие) связи между некоторыми объектами рассматриваемых классов.
Можно построить две отдельные таблицы типа ООО для пар «девочка — музыкальный инструмент» и «девочка — иностранный язык». Более удобно соединить их в одну таблицу. Наличие свойства у пары объектов «девочка играет на музыкальном инструменте» («девочка владеет иностранным языком») будем обозначать 1, а его отсутствие — 0.
В рассматриваемом примере удобно вначале заполнить верхнюю часть таблицы на основании той информации, что между множеством девочек и множеством музыкальных инструментов существует взаимно однозначное соответствие.

1
Итак,
Maша играет на рояле;
Оля играет на виолончели;
Лена не играет на арфе.
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
Теперь, учитывая связи, зафиксированные в первой части таблицы, приступим к заполнению ее второй части: Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке.  Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Виолончелистка не говорит по-итальянски.

1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
Пример 3.
В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и Вессона, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе.
Известно, что:
Смит самый высокий;
играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте;
играющие на скрипке и флейте и Браун любят пиццу;
когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Смит мирит их;
Браун не умеет играть ни на трубе, ни на гобое.
На каких инструментах играет каждый из музыкантов, если каждый владеет двумя инструментами?
Пример 4.
Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби.
Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.
Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен.
Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.
Домашнее задание
§2.6 (стр. 70 - 75)
№ 2, 3 (с.74) в тетради.
Спасибо за урок!
Источники
Информатика и ИКТ : учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,  2009. - 208 с.
http://images.yandex.ru   (картинки)
Презентацию подготовила
Поспелова Г.В.
Желаю всем приятного просмотра!!!
Учитель информатики МОУ «СОШ № 20»
           г. Новомосковск
Тульская область, 2011 г.


Презентация на тему: Табличные базы данных


Презентация на тему: Свойства объекта


Презентация на тему: СВОЙСТВА ОБЪЕКТА


Презентация на тему: Свойства реляционной модели данных


title: Презентация на тему: Табличная модель объекта

text:
3
10
30
2,5
10
25
5
4
20
20
1
20
5
6
30
1
6
6
12
2
24
39
155
1
2
3
4
5
1
5
5
7
2
3
4
5
3
4
3
3
4
4
4
4
5
7
5
7
1
5
5
7
=5+5+7
2
3
4
5
=3+4+5
3
4
3
3
=4+3+3
4
4
4
4
=4+4+4
5
7
5
7
=7+5+7
1
5
5
7
17
2
3
4
5
12
3
4
3
3
10
4
4
4
4
16
5
7
5
7
19
1
5
5
7
17
2
3
4
5
12
3
4
3
3
10
4
4
4
4
12
5
7
5
7
19
=17+12+10+
16+19
1
5
5
7
17
2
3
4
5
12
3
4
3
3
10
4
4
4
4
12
5
7
5
7
19
=70


title: Презентация на тему: Табличные базы данных. Базы данных. Системы управления базами данных

text:
275-75-75
276-76-76
Memo
Memo


text:
275-75-75
276-76-76
275-75-75
276-76-76
Mecmo


title: Презентация на тему: Табличные информационные модели

text:
4
5
4
4
4
3
5
5
4
3
4
5


text:
2000
2001
2002
2003


title: Презентация на тему: Табличное представление информации

text:
3-1=2
1
2
3
4
    5
    4
    3
    2
    1
   3
    2
    1
    5
    4
    3
    2
    1
   3
    2
    1
    5
    4
    3
    2
    1
   3
    2
    1
2
1
3
4
2
1
3
4
2
1
3
4
2
1
3
4
2
1
3
4
5
6
4
3
2
1


title: Презентация на тему: Табличные информационные модели 5-7 класс

text:
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
7
6
5
4
3
2
1
3.7
2003
3.93
2002
1073
1998
3
1999
4
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
3
4
5
5
5
5
4
5
4
4
4
263
4
178
46
159
5
220
5
197
56
168
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
3.7
2003
3.93
2002
1073
1998
3
1999
4
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
3
4
5
5
5
5
4
5
4
4
4
4
3
4
5
5
5
5
4
5
4
4
4
263
4
178
46
159
5
220
5
197
56
168


text:
4
5
5
4
4
4
4
4
4
3
4
4
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
4
4
5
4
5
4
4
3
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
168
56
159
48
164
60
197
5
220
5
178
4
263
4
159
3
306
3
168
56
197
5
220
5
159
48
178
4
263
4
164
60
159
3
306
3