title: Презентация на тему: Нацистский план уничтожения СССР. План «Барбаросса»

text:
Нацистский план уничтожения СССР.                           План «Барбаросса»

Москва
Киев
Ленинград
Мурманск
Минск
Париж
Брюссель
Варшава
Осло
Белград
Вспыхнувшая в сентябре 1939 г. в центре Европы, Вторая мировая война к июню 1941 года втянула в свою орбиту около 30 государств Европы, Азии и Северной Африки с населением более миллиарда человек и вплотную подошла к границам СССР.
Афины
Лондон

Великобритании, единственной из противников Германии, удалось избежать полного поражения. Но и она после катастрофы под Дюнкерком, оставшись без своих европейских  союзников, была значительно ослаблена. США пока не участвовали в войне, но оказывали Велико-британии экономическую и отчасти военную помощь.
Таким образом, в капиталистическом мире не оказалось силы, способной остановить военную машину фашистской Германии, рвавшейся к мировому господству.
К этому времени гитлеровская Германия в Европе добилась крупных военных успехов. Она последовательно оккупировала 9 стран, в т.ч. такую сильную капиталистическую державу, как Франция. В итоге почти вся Западная Европа с её мощной экономикой, людскими и природными ресурсами попала под контроль нацистов. В их распоряжении оказались во-оружение и техника 180 дивизий Франции, Бель-гии, Польши и других оккупированных стран.
Берлин
Амстердам
Прага
Вена
Мадрид
Рим
Хельсинки
27 сентября 1940 г. Германия, Италия и Япония заключили тройственный  военно-политический союз (берлин-ский пакт), который предусматривал раздел мира между его участниками  и обязывал их оказывать друг другу политическую, экономическую и воен-ную помощь.

В то же время фашистско-милитаристский блок значительно расширился                       и  укрепился, что  вело к дальнейшему  росту  масштабов мировой войны.

Участники тройственного пакта при-знавали главенствующую роль Герма-нии и Италии в установлении «нового порядка» в Европе, а Японии – в создании «сферы процветания великой Азии».
Позднее к пакту присоединились хорти-стская Венгрия (20.11.1940), королев-ская Румыния (23.11.1940), Словакия (24.11.1940) и царская Болгария (1.3. 1941). Затем в военный сговор с Герма-нией вступили Финляндия, Испания, марионеточные «правительства» Хорва-тии, Маньчжоу-Го и «правительство» Ван Цзин-вея в Китае.

Омск

Мурманск

Омск
Архангельск

Баку

В сложившейся обстановке в планах гитлеровцев очередной целью было нападение на СССР, в лице которого они видело главное препятствие на пути установления мирового господства. Непосредственную подготовку к войне против СССР гитлеровское руковод-ство начало в июле 1940 г. сразу после разгрома англо-французской коалиции. С этого момента вторжение немецких войск на Британские острова считалось нецелесообраз-ным и являлось средством устрашения английского правительства и дезинформации руководства СССР.
18.12.1940 г. Гитлер своей директивой № 21 утвердил план войны против СССР, получивший условное название «Барбаросса». Главной целью войны являлся молниеносный разгром СССР, уничтожение его народа, социалистического общественного и государственного строя. В этом состояло коренное отличие цели войны нацистской Германии против СССР от целей тех войн, которые она вела против капиталистических стран.

Конкретизируя изложенное, отметим, что война против Советского Союза изначально не планировалась как некий «цивилизованный конфликт». Глава нацистской Германии при обсуждении с высшим руководством вермахта плана «Барбаросса» указывал:

«Когда мы сегодня  говорим о новых землях в Европе, мы обращаем свой взор, прежде всего, к России. Нам  недостаточно  просто разбить русскую армию. Мы должны  стереть  с лица эту страну и уничтожить  её народ».
«Цель войны состоит в физическом уничтожении противника. Я подготовил мои части "Мертвая голова", отдав им приказ без сожаления и жалости уничтожать мужчин, женщин и детей. Только так мы можем завоевать жизненное пространство…
Говоря по-военному, мы должны убивать  от 3 до 4 миллионов русских в год».
А. Гитлер

 Генеральный план «Ост»
«разгромить и разобщить русский народ»,
«тотальное разрушение»,  уничтожение России как государства»,
территориальное  расчленение СССР на 5 рейхскомиссариатов:

Россия (Московия)
Балтенланд (Остланд)
Украина
Кавказ
Туркестан

Планировалось истребить и поработить многие миллио-ны русских, украинцев, бело-русов, поляков, чехов и пред-ставителей других народов,
полностью уничтожить наци-ональную интеллигенцию, ликвидировать высшие и средние школы,
выселение в течение 30 лет в Западную Сибирь до 46-51 млн. человек из Украины, Белоруссии, Литвы, Польши, Латвии и Эстонии,
переселить на «освободив-шиеся» земли 10 млн. немцев, оставшихся 14 млн. местных жителей онемечить.
Звериный облик фашизма, его преступные политические цели раскрывает так называемый генеральный план «Ост», конкретизирующий программу освоения «жизненного пространства» на Востоке. Поражающий скрупулезной проработкой деталей этой программы, потребовавшей усилий большого количества историков, политологов, географов, медиков, экономистов, аграриев и других специалистов, план «Ост» предполагал:

Говоря о будущем русского и других народов СССР, начальник канцелярии нацистской партии М. Борман указывал:

«По ту сторону этого пояса будет другой мир. Мы возьмем себе лучшие земли. В болотах пусть ковыряются славянские аборигены. Лучше всего, если бы они вообще объяснялись на пальцах. Но, к сожалению, это невозможно.
Поэтому все максимально ограничить! Никаких печатных изданий. Самые простые радиопередачи. Надо отучить их мыслить. Никакого обязательного школь-ного образования.
Надо понять, что от грамотности русских, украинцев и всяких прочих только вред. Поэтому в каждой деревне на площади – столб с громкоговорителем, чтобы со-общать новости и развлекать слушателей простой, ритмической  музыкой, т. к. как она бодрит и повышает работоспособ-ность».

снимала ответственность с военнослужащих вер-махта за преступления на захваченной террито-рии СССР,
требовала осуществлять массовые репрессии и расстреливать на месте всех, кто окажет хотя бы малейшее сопротивление или будет сочувство-вать партизанам.

Директива «Об особой подсуд-ности в районе “Барбаросса” и особых мероприятиях войск»
Конкретной программой массового уничтожения советских людей являлись директива «Об особой подсудности в районе “Барбаросса” и особых мероприятиях войск», «Указания об отношении к советским военнопленным», «Инструкция об обращении с политическими комиссарами» и другие документы.

«Указания об отношении к советским военнопленным» предписывали
создавать для советских военнопленных режим нечеловеческих условий и террора, лагеря устраивать под открытым небом, огородив их лишь колючей проволокой;
использовать пленных только на изнурительной работе и содержать на полуголодном пайке, рас-стреливать без предупреждения при попытке к бегству.

«Инструкция об обращении               с политическими комиссарами»
требовала истреблять всех политработников Красной Армии.

Экономические цели войны раскрывают директивы и инструкции специального экономического штаба «Ольденбург» (с мая 1941 года – «Восток»), задача которого за-ключалась в рассчитанном на многие годы вперед снабжении ВПК, Вооруженных Сил и населения Германии.

Экономические цели войны
включали в себя укреп-ление военного потенциа-ла нацистской Германии,
ограбление СССР
и  истощение  его материальных ресурсов,
использование обществен-ного и личного достояния советского народа для нужд  третьего рейха.

Сведенные в так называемую «Зеленую папку Геринга», эти директивы и инструкции подробно излагали цели и последовательность экономического ограбления СССР:
Планы штаба «Ольденбург» предусматривали:
уничтожение предприятий, вы-пускавших мирную продук-цию, немедленный вывоз в Германию оборудования и запасов ценного сырья (нефти, магнезита, платины и др.),
сохранение добывающей про-мышленности, ряда военных и  машиностроительных  заводов для производства и ремонта отдельных видов вооружения,
обеспечение вермахта продо-вольствием за счет оккупи-рованных районов СССР.

Военные цели агрессии Германии против СССР
еще до окончания войны с Англией в ходе скоротечной летней кампании разгромить Советские Вооруженные Силы в западных районах СССР и оккупировать бóльшую часть его европейской территории до Волги и Северной Двины.
Конечной цель – «создание заградительного барьера про-тив Азиатской России по общей линии Архангельск –  Волга – Астрахань, позволявшего парализовать с помощью авиации остававшийся у русских на Урале последний  индустриальный район».

Общий стратегический замысел
Направленный на достижение этих целей общий стратегический замысел предусматривал:
нанесением нескольких внезапных ударов крупными группировками танковых и механизированных войск охватить и уничтожить основные силы советских войск, расположенные в Прибалтике, Белоруссии, Право-бережной Украине и Молдавии,
стремительным продвижением в глубь страны захва-тить важнейшие политические и экономические центры СССР и, выйдя через 3–5 месяцев на рубеж Архан-гельск–Волга–Астрахань, победоносно завершить войну.
Вышеуказанные политические и экономические цели были неразрывно связаны с военными целями агрессии фашистской Германии против СССР.

Париж
Мадрид
Рим
Бухарест
Берлин
Осло
Афины
София
Брюссель
Варшава
Прага
Вена
Будапешт
Копенгаген
Амстердам
Хельсинки
К июню 1941 года ВС фашистского блока в Европе насчитывали 10,4 млн. чел., 70% из которых приходилось на Германию и 17% - на Италию. Составлявший основу военной мощи агрессивного блока германский вермахт на-считывал 7 млн. 254 тыс. чел, которые имели двухлетний опыт успешного ведения со-временной войны, были обработаны в духе нацизма и антисоветизма, психологически готовы к слепому выполнению захватни-ческих планов и преступных приказов.
Мощный военно-экономический потенциал, ресурсы оккупированных государств и стран-сателлитов позволили Германии в короткий срок создать сильнейшую в капиталисти-ческом мире военную машину.

Москва
Киев
Ленинград
Мурманск
Минск
Берлин
Хельсинки
Бухарест
Будапешт

Для разгрома Вооруженных Сил Советского Союза планировалось использовать почти все сухопутные силы Германии, а также войска Финляндии, Румынии и Венгрии.
ВМФ Германии получил приказ вести сковывающие действия и избегать реши-тельных операций до захвата сухопутными войсками военно-морских баз, включая Ленинград. В войне против СССР должны были участвовать наличные силы ВМФ Финляндии и Румынии.
Для поддержки сухопутных войск привле-кались бóльшая часть имевшихся в Герма-нии самолетов, ВВС Румынии и Фин-ляндии. Военно-воздушным силам в начале войны предстояло завоевать господство в воздухе и поддержать наступление назем-ных войск на главных направлениях.

Одесса
Будапешт
Бухарест
Хельсинки
Архангельск
Петрозаводск
Ленинград
Мурманск

Киев

Клайпеда
Голдап
Москва
Ростов-на-Дону
Берлин
Гр. армий «Север»
Минск
Смоленск
Влодава
Гр. армий «Центр»
Брест
Гр. армий «Юг»
Ленинград
По плану «Барбаросса» для нападения на СССР  выделялись 153 дивизии Германии и 37 дивизий союзников, общая численность кото-рых составляла 5,5 млн. чел,  47200 орудий и минометов, 4 260 танков и 4 980 самолетов.

Все эти силы за исключением 24 немецких дивизий (резерва ОКХ) были сведены в 3 груп-пы армий («Север», «Центр», «Юг»), отдельную немецкую армию «Норвегия», 2 румынских и 2 финских армии (Юго-Восточную и Карель-скую).
Находившиеся в резерве ОКХ 24 дивизии пред-усматривалось выдвинуть на фронт после начала войны и использовать для на-ращивания ударов наступающих группировок.
армия “Норвегия”
Сталинград
Севастополь
Карельская армия
Юго-Восточная  армия

Сталинград
Будапешт
Бухарест
Хельсинки
Архангельск
Ленинград
Мурманск
Берлин
Петрозаводск

На этом фронте, составлявшим 40% протяженности западных сухопутных границ СССР, гитлеровцы развернули 4 танковые группы и 6 полевых армий, включавшие 70% всех дивизий, 90% танков и боевых самолетов, 75% орудий и минометов.

Севастополь

Группа армий «Юг»
Киев
Ростов-на-Дону
Одесса
Влодава

Клайпеда
Группа армий «Север»

Брест
Минск
Смоленск
Москва
Группа армий «Центр»
Три главные ударные группировки (группы армий «Север», «Центр» и «Юг) Германия сосредоточила вдоль советских границ в полосе между Балтийским морем и Карпатами.
Голдап
Ленинград
Эти ударные группировки должны были мощными внезапными ударами разгромить главные силы пригранич-ных округов на территории до рубежа Западной Двины и Днепра и тем самым обеспечить беспрепятственное продви-жение фашистских войск в глубь тер-ритории СССР к его важнейшим поли-тическим и экономическим центрам – Ленинграду, Москве и Донбассу.

Сталинград
Севастополь
Одесса
Будапешт
Бухарест
Хельсинки
Архангельск
Петрозаводск
Мурманск

Киев

Москва
Ростов-на-Дону
Берлин
Группа армий «Север»
Ленинград

Сосредоточенная на ленинградском на-правлении группа армий «Север» в составе 4-й танковой группы, 18-й и 16-й полевых армий под общим командова-нием генерал-фельдмаршала В. Лееба была развернута на фронте протяжен-ностью 230 км от Клайпеды до Голдапа.
Директивой по стратегическому сосредо-точению и развертыванию от 31.1.1941 г. ей ставилась задача уничтожить совет-ские войска в Прибалтике и захватом портов на Балтийском море, включая Кронштадт и Ленинград, лишить Балтийский флот опорных баз.
Голдап

Клайпеда

Влодава

Южнее, от Голдапа до Влодавы, на фрон-те 500 км на московском направлении была развернута наиболее мощная груп-па армий «Центр» под командованием генерал-фельдмаршала Ф. Бока.
Входившие в её состав 9-я и 4-я полевые армии, 3-я и 2-я танковые группы должны были разгромить советские войска в Белоруссии, а затем развивать наступление на Смоленск и Москву.

Брест

Группа армий «Центр»
Минск
Смоленск

Будапешт
Бухарест
Хельсинки
Архангельск
Петрозаводск
Мурманск

Москва
Ростов-на-Дону
Берлин
Гр. армий «Север»
Минск
Смоленск
Гр. армий «Центр»
Гр. армий «Юг»
Ленинград

Группа армий «Юг» под командованием генерал-фельдмаршала Г. Рундштедта объединяла развернутые от Полесья до Черного моря немецкие 1-ю танковую группу, 6-ю, 17-ю и 11-ю полевые армии, карпатскую группу венгерских войск, 3-ю и 4-ю румынские полевые армии.
Голдап

Клайпеда

Влодава

Брест

По плану «Барбаросса» левое крыло груп-пы армий «Юг» наносило главный удар на киевском направлении с целью уничто-жить советские войска в Галиции и Право-бережной Украине, захватить переправы на Днепре в районе Киева и южнее его и обеспечить наступление восточнее Днепра.
Задача наступавших с территории Румы-нии 11-й немецкой, 3-й и 4-й  румынских полевых армий сводилась к активному сковыванию советских войск на границе с Румынией с последующим нанесением ударов в направлении Винницы и Одессы.
Винница
Одесса

Киев

Кривой Рог
Севастополь

Сталинград

Будапешт
Бухарест
Архангельск

Москва
Ростов-на-Дону
Берлин
Гр. армий «Север»
Минск
Смоленск
Гр. армий «Центр»
Гр. армий «Юг»
Голдап

Клайпеда

Влодава

Брест

Винница
Одесса

Киев

Кривой Рог
Севастополь

Развернутая на территории Норвегии и Северной Финляндии отдельная армия вермахта «Норвегия» должна была за-хватить Мурманск, главную военно-морскую базу Северного флота Полярный, полуостров Рыбачий, а также Кировскую железную дорогу.
Сосредоточенным на юго-востоке Фин-ляндии Карельской и Юго-Восточной фин-ским армиям предписывалось захватить южную часть Карелии, всю территорию Карельского перешейка, занять  военно-морскую базу Ханко и соединиться с немецко-фашистскими войсками в районе Ленинграда.

Хельсинки
Ленинград
Петрозаводск

Мурманск

Петрозаводск
Ленинград

План «Барбаросса» предусматривал одно-временное наступление и на других на-правлениях, чтобы «воспрепятствовать своевременному отходу боеспособных войск противника и уничтожить их западнее линии Днепр –Двина».
Сталинград
армия “Норвегия”
Карельская армия
Юго-Восточнаяя армия

Бухарест
Архангельск

Москва
Ростов-на-Дону
Группа армий «Север»
Минск
Смоленск
Группа армий «Центр»
Группа армий «Юг»

Винница
Одесса

Кривой Рог
Севастополь

Хельсинки
Ленинград
Петрозаводск

Мурманск

Петрозаводск
Ленинград

Сталинград

Клайпеда

Брест

Киев
Будапешт

Таким образом, план войны против СССР ставил решительные цели, выражавшие классовые интересы германских моно-полий. В основе плана лежала идея веде-ния войны на полное уничтожение с не-ограниченным применением самых жесто-ких методов вооруженного насилия.
Агрессия против СССР намечалась как скоротечная кампания, конечную цель которой – разгром Советских Вооружен-ных Сил и уничтожение СССР, органи-зация национальной и государственной катастрофы – планировалось достичь уже осенью 1941 г.
Тщательно и всесторонне готовясь к вой-не, нацистская Германия создала и раз-вернула на границах СССР небывалую по численности и мощи армию вторжения. Она  представляла собой ударную силу мировой реакции, стремившейся распро-странить на весь земной шар террори-стическую диктатуру монополистического капитала – фашизм.
Руководству Германии казалось, что одурма-ненному ядом шовинизма и расизма, подго-товленному к порабощению других стран и народов, завоевания мирового господства, гитлеровскому вермахту предстоит проторен-ный путь легких побед. Однако агрессоров ожидало неминуемое поражение – в действие вступали новые факторы, ставшие решаю-щими для исхода всей 2-й мировой войны.


title: Презентация на тему: Наполеон приходит к власти

text:
1789
14.07.
26.08.
1790
1791
03.09.
1792
20.04
10.08
22.09.
1793
21.01.
02.06
1794
28.07
1795
26.10.
1799
09.11.


title: Презентация на тему: Наполеоновская империя

text:
Наполеоновская империя
В период Консульства быстрее стали развиваться промышленность и торговля, окрепло и сельское хозяйство
Наполеон чувствовал себя неудобно среди «королей и императоров Европы»
Луи Анри Антуан де Бурбон – Конде, герцог Энгиенский
Расстрел герцога во рву Венсенского замка
В организации заговора против Наполеона обвинили герцога  Энгиенского
* 18 мая 1804 г. – Наполеон Бонапарт объявлен императором
20 октября 1805 г. – битва при Ульме: безоговорочная победа французов над  австрийцами
Годы военных триумфов Наполеона
21 октября 1805 г. – Трафальгарское сражение: морское сражение, где французы потерпели поражение
2 декабря 1805 г. – битва при Аустерлице: французы полностью разгромили армии России и Австрии
14 октября 1806 г.– битва при Йене и Ауэрштедте: французская армия одержала решительную победу
7-8 февраля 1807 г.– битва при Прейсиш - Эйлау: русская армия отходит с поля боя
14 июня 1807 г.– битва под Фридландом: поражение русской армии. Битва привела к скорому подписанию Тильзитского мира
* 8 июля 1807 г. – Тильзитский мир: между Александром I и Наполеоном о союзе и дружбе
* 24 июня 1812 г. – французская армия вторглась в Россию
* 7 сентября 1812 г. – Бородинское сражение
* 14 сентября 1812 г. – французские войска заняли Москву
Наполеон был вынужден покинуть столицу из-за проблем с продовольствием
* 16-19 октября 1813 г. – сражение по Лейпцигом («Битва народов»): поражение армии Наполеона
В марте 1814 г. войска антифранцузской коалиции вступили в Париж
Возвращение Наполеона на трон вошло в историю под названием «Сто дней Наполеона»
* 18 июня 1815 г. – битва при Ватерлоо: окончательное поражение армии Наполеона
Вторично Наполеона сослали на отдаленный о. Святой Елены, где он и умер в 1821 г.
В чем причина краха Наполеона?

Потеря армии в России и слаженные действия антифранцузской коалиции
Проблемы во внутренней жизни страны из-за длительных войн

Домашнее задание
Повторить 1 главу  - будет игра


title: Презентация на тему: Направления внешней политики Александра I.

text:
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
         История России
Образовательная система «Школа 2100»                       8 класс
Урок 32.
Направления внешней политики Александра I.
Александр I:
«Если я подниму оружие, то это единственно
Для обороны от нападения, для защиты моих
народов, или жертв честолюбия, опасного для
Спокойствия Европы. Я никогда не приму
участия во внутренних раздорах, которые
будут волновать другие государства, и каковы
бы ни были правительственные формы,
принятые народами по общему желанию, они
не нарушат мира между этими народами и моей
империей ... »

Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
«Союзник и друг мой Российский Император присоединил к своей обширной Империи Финляндию, Молдавию и Валахию и часть Галиции. Не соперничаю ни в чем, могущем послужить ко благу России».
Наполеон
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Проблемный вопрос:
Александр 1 - миротворец
         или                завоеватель?
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
         История России
Образовательная система «Школа 2100»                       8 класс
Урок 32.
Направления внешней политики Александра I.
Основные направления внешней политики России в XIX веке.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Какое направление было для России при Александре 1 более успешным?  Почему?
Какое направление было неудачным? Почему?
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Участие России в антифранцузских коалициях
Поражение  союзников под Аустерлицем
2 декабря 1805 год- сражение под Аустерлицем
Под Аустерлицем  русско -  австрийская армия потерпела не просто
поражение, а полный разгром. Союзники потеряли 15 тыс. убитыми и
20 тыс. пленными. Остатки армии, побросав почти вся артиллерию, весь
обоз с провиантом и боевыми запасами, бежали. Французы из 80 тыс.
потеряли меньше 9 тыс. человек.  Оба императора, Франц и Александр,
покинули поле битвы задолго до 1 окончательной катастрофы. Свита,
спасаясь, бросила своих высокочтимых государей. Перепуганные
монархи скоро разлучились, унесенные лошадьми в разные стороны.
«Короткий зимний день склонялся к вечеру, солнце, ярко светившее
весь день, зашло, а Александр и Франц в темноте спасались от плена.
Александр дрожал, как в лихорадке, и плакал, потеряв самообладание.
Его быстрое бегство продолжалось и в следующие дни. Раненый
Кутузов едва спасся от плена».

(Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история: от Екатерины Великой до Александра I. М., 1994. С. 457.)
Наполеон, Александр I и прусская королева Луиза в Тильзите
Проблемный вопрос:
Александр 1 - миротворец
         или                завоеватель?
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Домашнее задание:
Прочитать § 3
Ответить на вопросы на стр. 43 перед § 3


title: Презентация на тему: Наполеоновские войны

text:
Наполеоновские войны
Наполеоновские войн
Цель  урока: расширить представления  об эпохе, осмыслить значимости событий для мировой истории и истории России.
Задачи урока:
Научиться давать оценку роли исторической личности на основе разных источников;
-      Формировать познавательные универсальные учебные действия(анализ, синтез, сравнение)
Воспитывать культуру общения, умение вести дискуссию;
-      Проанализировать нравственные качества русских солдат на основе знакомства с документами эпохи.

Картины французских художников.
1804 год-Наполеон-император
Наполеон на троне.

В.В. Верещагин цикл полотен«1812 год» -Перед Москвой- ожидание депутации бояр.
в Кремле –Пожар!
Наполеон и маршал Лорингтон – мир во чтобы то ни стало.
На этапе –дурные вести из Франции.
Наполеон в зимнем одеянии
Вопросы для обсуждения
1 На какие две группы можно разделить эти портреты? Почему?
2.Почему французские художники часто изображали молодого Наполеона  с  лавровым венком на голове?
3.Сравните картины художника Верещагина и картины французских художников.
Хроника войн Наполеона
Хроника войн Наполеона
Теребеневская азбука
Теребеневская азбука
Теребеневская азбука
Проверь себя
1.  Этот документ Наполеон считал своей  «истинной славой». Он закрепил неприкосновенность частной собственности, равенство граждан, свободу совести:
 а) Декларация независимости б) Конституция в) Гражданский кодекс
2.  В 1807 г.           Наполеон заключил мир с Россией в:
а)  Аустерлице;     б) Йене;    в) Тильзите;  г) Вене.
3. Какое событие произошло раньше, чем все остальные:
а)Бородинская битва     б)сражение при   Аустерлице    в)"битва народов" при Лейпциге   г) «100 дней Наполеона»
Какая битва была последней битвой Наполеона:
а) Бородинская битва         б) битва при Лейпциге         в) битва при Ватерлоо          г) битва при Маренго
5. На каком острове прошли последние годы жизни Наполеона:
а) о.Эльба                     б) о.Корсика                   в) о.Св.Елены                 г) о.Сицилия


Презентация на тему: Наречённая Екатериной


title: Презентация на тему: «Нарастание международной напряженности»

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
www.poweredtemplates.com


Презентация на тему: Нарастание военной угрозы в 1930-е годы


Презентация на тему: На пути к индустриальному обществу


Презентация на тему: На пути к индустриальной эре


title: Презентация на тему: На пути к демократической России

text:
8, 72
5,52
6,73
7,99
7, 86
8,13
12,4
15,51
22,92
29,28
3,78
4,61
6,89
10,13
11,18
34,13
12,03
5,82
29,21
52,94
5,93
5,98
5,52
13,33
23,32
24,39


Презентация на тему: Наполеон I Бонапарт


title: Презентация на тему: Нарастание международной напряжённости.


title: Презентация на тему: Народнические организации второй половины 60-х — начала 70-х гг.

text:
Народнические организации второй половины 60-х — начала 70-х гг.
Выполнила Немова Ирина,
11 Б класс
Народнические организации второй половины 60-х — начала 70-х гг.
Главной целью народников являлась организация крестьянской революции в России. Представления о способах достижения этой цели у членов народнических организаций на протяжении 60—80-х гг. не раз изменялись по мере приобретения ими опыта революционной деятельности.
В середине 60-х гг. под непосредственным влиянием романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?» сложилась организация Н. А. Ишутина — И. А. Худякова (1863— 1866). Ее члены ставили перед собой задачу подготовки революционного переворота, результатом которого стало бы переустройство общества на основе коллективной собственности и коллективного труда. В 1865 г. внутри этой организации стала действовать группа «Ад», которая вела подготовку цареубийства, считая, что оно послужит первотолчком революции. В апреле 1866 г. член «Ада» Д. В. Каракозов совершил покушение на Александра II.
Н.Г. Чернышевский
Революционер был казнен, а ишутинская организация разгромлена.
Покушение Каракозова привело к усилению влияния консерваторов в правительстве. Были закрыты близкие народникам журналы «Современник» и «Русское слово», запрещены студенческие кружки, усилена цензура.
Однако, несмотря на то что выстрел Каракозова привел к подобным результатам, для революционеров он стал вдохновляющим примером. На смену «ишутинцам» пришли «нечаевцы». В 1869 г. бывший вольнослушатель Петербургского университета С. Г. Нечаев основал в Москве общество «Народная расправа». Он составил «Катехизис революционера» — свод правил, которыми должны были руководствоваться его сторонники. Революционер для Нечаева — это «обреченный человек. Он не имеет личных интересов, дел, чувств, привязанностей, собственности, даже имени. Все в нем захвачено одним исключительным интересом, одной мыслью, одной страстью: революцией».
Нечаев планировал покрыть Россию сетью революционных организаций, связанных железной дисциплиной. Для их членов дозволено все, что служит делу разрушения старого общества и осуществления революции. Нечаев пытался насадить в «Народной расправе» дух безоговорочного подчинения вождю. Когда один из руководителей организации студент И. И. Иванов усомнился в правдивости некоторых заявлений Нечаева, тот обвинил его в предательстве и вынес ему смертный приговор. Приводить приговор в исполнение должны были все члены организации, дабы кровь бывшего товарища еще теснее сплотила их.

Сергей Геннадьевич Нечаев
В ходе следствия по делу об убийстве Иванова полиция арестовала всех членов «Народной расправы». Перед судом предстало 87 человек. Самому Нечаеву удалось выехать за границу. В 1872 г. он был выдан России как уголовный преступник. Нечаев был осужден на многолетнюю каторгу, но отбывал наказание вплоть до смерти в 1882 г. в Петропавловской крепости.
В 1869 г. в Петербурге сложился кружок «чайковцев» (по имени одного из его членов — Н. В. Чайковского). Это была группа молодежи, занимавшейся самообразованием и распространением книг Н. Г. Чернышевского, П. Л. Лаврова, К. Маркса. В противовес «нечаевщине» «чайковцы» строили свою организацию на принципах высокой нравственности. Члены организации сумели создать всероссийскую сеть своих групп, в которых началась революционная деятельность многих видных представителей народничества: С. Л. Перовской, С. М. Кравчинского, А. И. Желябова, М. А. Натансона и др.
Одновременно с «чайковцами» существовал ряд других народнических групп, не связанных между собой. В 1873 г. бывший студент-вольнослушатель Петербургского технологического института А. В. Долгушин организовал немногочисленный кружок сторонников Бакунина. В одной из подмосковных деревень «долгушинцы» сконструировали примитивную печатную машину, на которой печатали прокламации и воззвания. Правда, однажды крестьяне решили, что они печатают фальшивые деньги, и Долгушину пришлось переубеждать их при помощи пистолета.
Не соблюдая никаких мер предосторожности, народники распространяли свою продукцию среди крестьян, вели с ними беседы, дарили книги, читали вслух. Вскоре молодые революционеры были арестованы.
«Хождение в народ»
Движение среди русской студенческой молодежи в 70-е гг. XIX в.
В те годы в молодежной среде значительно вырос интерес к высшему образованию, особенно к естественным наукам. Но осенью 1861 г. правительство повысило плату за обучение, запретило студенческие кассы взаимопомощи. В ответ на это в университетах произошли студенческие волнения, после которых многие были исключены и оказались как бы выброшенными из жизни — они не могли ни устроиться на государственную службу (по причине «неблагонадежности»), ни учиться в других университетах.
В это время А. И. Герцен писал в своем журнале «Колокол»: «Но куда же вам деться, юноши, от которых заперли науку?.. Сказать вам куда?.. В народ! К народу! — вот ваше место, изгнанники науки...» Изгнанные из университетов становились сельскими учителями, фельдшерами и т. д.
В последующие годы число «изгнанников науки» росло, и «хождение в народ» стало массовым явлением.
Обычно под «хождением в народ» понимают его этап, начавшийся в 1874 г., когда в народ пошла революционно настроенная молодежь уже с вполне конкретной целью — «перевоспитать крестьянина», «революционизировать крестьянское сознание», поднять крестьянина на восстание и т. д.
Идейными руководителями такого «хождения» были народник Н. В. Чайковский (чайковцы), революционер-теоретик П. Л. Лавров, революционер-анархист М. А. Бакунин, который писал: «Ступайте в народ, там ваше поприще, ваша жизнь, ваша наука. Научитесь у народа, как служить ему и как лучше вести его дело».
Лавров Петр Лаврович
Михаил Александрович Бакунин
«Земля и воля»
Земля и Воля — тайное революционное общество, возникшее в России в 1861 году и просуществовавшее до 1864 года, с 1876 года по 1879 годы восстановившейся как  народническая  организация.
Неудача агитационного движения заставила революционеров перейти к созданию строго централизованных и законспирированных групп. На смену увлечению идеями Бакунина и Лаврова пришло пристальное внимание к доводам Ткачева.
В конце 1876 г. в Петербурге возникла организация «Земля и воля», названная так в память первого революционного объединения 60-х гг. Ее создателями были М. А. Натансон, А. Д. Михайлов, Г. В. Плеханов и др. Позже в «Землю и волю» вступили В. Н. Фигнер, С. Л. Перовская, Н. А. Морозов, С. М. Кравчинский. Своей целью землевольцы провозгласили переход всей земли в руки трудового крестьянства, организацию жизни общества на принципах общинного самоуправления, решение национального вопроса сообразно желанию населения. Они считали, что осуществить эти цели возможно «только путем насильственного переворота».
Для подготовки народного восстания предполагалось использовать организаторские и дезорганизаторские методы работы. Организаторские меры предусматривали ведение пропаганды среди крестьянства и рабочих. Дезорганизаторские методы предполагали проведение действий, ослабляющих правительство, в том числе уничтожение наиболее «вредных» чиновников (индивидуальный террор).
Организаторская работа среди крестьян являлась продолжением «хождения в народ». Но при этом «летучая» пропаганда сменилась «оседлой». Члены организации создавали в сельской местности свои поселения, совмещая пропагандистскую деятельность с работой по специальностям фельдшеров, учителей, агрономов. При этом такая работа часто отнимала столько времени и сил, что до пропаганды просто не доходили руки.
Плеханов Георгий Валентинович
Сергей Михайлович Кравчинский
Первые рабочие организации
Народники, видя в рабочих прежде всего выходцев из крестьянской среды, тесно связанных с деревней, пытались наладить пропаганду и среди них. Первые рабочие кружки создавались в основном с просветительской целью.
6 декабря 1876 г. землевольцам удалось организовать антиправительственную демонстрацию с участием рабочих у Казанского собора в Петербурге. В марте 1878 г. под их руководством прошла стачка на Новой бумагопрядильне в Петербурге, осенью того же года удалось организовать ряд стачек на других фабриках.
В то же время сами рабочие стали все отчетливее осознавать особенности своего положения в обществе и создавать организации для борьбы за свои экономические интересы. Появились также первые рабочие организации, выдвигавшие политические требования.
В 1875 г. в Одессе был образован «Южнороссийский союз рабочих», выступавший за объединение рабочих для насильственного изменения общественно-экономического и политического строя. В 1878 г. в Петербурге возник «Северный союз русских рабочих», в программе которого содержались требования широких политических свобод — свободы слова, печати, собраний. Деятельность этих союзов оказалась недолгой. Они были разгромлены полицией.
Раскол «Земли и воли»
Дезорганизаторской группе народников удалось провести ряд громких террористических актов, взбудораживших всю страну. В январе 1878 г. молодая революционерка В. И. Засулич стреляла в петербургского градоначальника Ф. Ф. Трепова, приказавшего выпороть политического заключенного, не снявшего перед ним головного убора.
В августе 1878 г. в центре Петербурга средь бела дня С. М. Кравчинский заколол кинжалом шефа жандармов Н. В. Мезенцева. В феврале 1879 г. был приведен в исполнение смертный приговор генерал-губернатору Харькова Д. Н. Кропоткину. В марте 1879 г. было совершено покушение на нового шефа жандармов А. Р. Дрентельна. От рук террористов пострадали шеф одесских жандармов, киевский прокурор, несколько агентов полиции.
2 апреля 1879 г. землеволец А. К. Соловьев совершил новое покушение на Александра II. Пять выпущенных им пуль не достигли цели, царь остался жив.
Власти боролись с революционерами чрезвычайными методами. С августа 1878 г. до конца 1880 г. 22 террориста были казнены.. За это же время от рук революционеров погибло 27 человек и несколько десятков было ранено. Зачастую во время террористических актов страдали ни в чем не повинные люди, случайно оказавшиеся рядом с намеченной жертвой.
В августе 1879 г. «Земля и воля» разделилась на две самостоятельные организации — «Черный передел», куда вошли сторонники продолжения пропагандистской работы, возглавляемые Г. В. Плехановым, и «Народную волю», объединившую сторонников индивидуального террора. Организаторами и руководителями «Народной воли» были А. Д. Михайлов, А. И. Желябов, Н. А. Морозов, С. Л. Перовская, В. Н. Фигнер, М. Ф. Фроленко, которые составили ее Исполнительный комитет.
«Народная воля»: охота на царя
Еще в июле 1878 г. в Липецке наиболее активные члены дезорганизаторской группы «Земли и воли» вынесли смертный приговор Александру II. Они были убеждены, что гибель царя послужит сигналом для крестьянской революции.
Исполнительный комитет «Народной воли» начал настоящую охоту на Александра II. Она проводилась при тщательном соблюдении конспирации и отличалась фантастической изобретательностью. Было решено организовать покушение на царя при его возвращении из Крыма в Петербург в ноябре 1879 г. Действовали три группы террористов. Первая состояла из М. Фроленко и Т. Лебедевой, которые устроились на работу в качестве железнодорожных сторожей близ Одессы. Но императорский поезд проследовал не через Одессу, а на Александровск. Здесь его ожидала вторая группа народовольцев во главе с А. Желябовым, который под видом купца обустраивал землю у самого полотна железной дороги якобы для строительства кожевенного завода. Однако при прохождении царского поезда заложенная бомба не взорвалась. К делу была подключена третья группа во главе с С. Перовской, которая подготовила подкоп под железнодорожное полотно в 7 км от Москвы. Но судьба вновь оказалась благосклонна к императору. Был взорван не тот поезд.
Зимой 1879/80 г. народовольцы начали подготовку нового, еще более дерзкого покушения — взрыва в Зимнем дворце. Народник С. Н. Халтурин устроился во дворец краснодеревщиком и каждый день проносил туда понемногу динамита. Комната столяров находилась под царской столовой. Взрыв намечался на день, когда на парадном обеде должна была собраться вся императорская семья, но в дело вновь вмешался случай. Начало обеда перенесли на более позднее время. Во время взрыва пострадала только охрана и прислуга: было убито 10 человек и 53 ранено.
Степан Николаевич Халтурин
Игнатий Иоахимович Гриневицкий
Запланировали новый взрыв — на дороге, по которой следовала карета царя от железнодорожного вокзала в Зимний дворец. Операцию готовил А. Желябов. За Александром установили ежедневное наблюдение, выяснили маршруты его поездок. На Малой Садовой улице стали рыть подкоп. Но в конце февраля 1881 г. Желябов был арестован. Исполнительным комитетом «Народной воли» было принято решение ускорить покушение.
1 марта 1881 г. император направился на развод войск в Михайловский замок. Он и на этот раз попытался обмануть судьбу, изменив обычный маршрут следования. Но террористы постарались исключить всякую случайность — на всех путях возможного следования царской кареты были поставлены бомбометатели. Александр оказался в ловушке. Император был смертельно ранен бомбой, брошенной И. И. Гриневицким, который также погиб. Через девять часов после взрыва император скончался.
Почти все члены Исполнительного комитета «Народной воли» были арестованы. А. И. Желябов, С. Л. Перовская, А. Д. Михайлов, Н. И. Кибальчич, Н. И. Рысаков, подготовившие покушение, были повешены в апреле 1881 г.
Цареубийство не стало, вопреки ожиданиям народников, началом крестьянской революции. Более того, народ был ошеломлен. Александра II в деревнях жалели. Народническое движение зашло в тупик.
Революционное движение стало мощным фактором общественной жизни пореформенной России. Но «хождение в народ» и террор народников не подтолкнули крестьян к революции. Стремившиеся к переустройству жизни на основах «общинного» социализма революционеры не сумели претворить свою программу в жизнь.


Презентация на тему: Народное творчество


Презентация на тему: Народ коми прошёл длинный и сложный путь исторического развития


title: Презентация на тему: На пути к индустриальной эре (7 класс) - презентация по Истории

text:
Вспомнить:
Что такое огораживания?
В какой стране началось огораживание?
Какими причинами был вызван процесс огораживания в Англии?
Какие последствия он имел?
О каких новых явлениях в развитии общества свидетельствует появление мануфактур?

7 класс
На пути к
индустриальной
эре
план
1. Аграрная революция в Англии.
2. Промышленный переворот, его условия.
3.Технические изобретения.
4. Положение рабочих.

Аграрная революция в Англии
Стр. 207-209
Аграрная революция – сосредоточение земли в руках крупных собственников, использование в с/х наёмных рабочих и исчезновение крестьянства, рост продуктивности с/х.

ФЕОДАЛЫ
СЕЛЬСКАЯ
БУРЖУАЗИЯ
НАЁМНЫЕ
РАБОТНИКИ
ЗАВИСИМЫЕ
КРЕСТЬЯНЕ
РЕМЕСЛЕННАЯ МАСТЕРСКАЯ
МАНУФАКТУРА
ФАБРИКА
Промышленный
переворот
Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике
ФАБРИКА (ЗАВОД) - промышленное предприятие, основанное на машинном труде.

Условия промышленного переворота
Аграрная революция создала рабочие руки.
Сложился рынок сбыта товаров.
Появились средства для строительства фабрик и заводов с применением машин.

Стр. 209
Угольная шахта в Лекстере.
И.Кларк.Прядильная  фабрика в Ланкаре (Шотландия).
Механическая прялка «Дженни»  Дж. Харгривса
Паровая машина Дж.Уатта.
Ткацкий станок Джона Кея
Первые машины
Нэд  Лудд
Луддиты – разрушители машин
Начало XIX века – движение луддитов (разрушителей машин).

Движение протеста
Две стороны промышленного переворота

техническая
общественная
Замена
ручного труда
машинным
и переход
от мануфактуры
к фабрике
Изменение
структурного состава
 общества,
увеличение
численности
буржуазии и
наёмных рабочих
Прочитав документы, сделайте выводы о положении рабочих в период  промышленного переворота
Мой жаркий пот, мой тяжкий труд
Меня лишь к жалобам ведут.
И я в отчаянье проклял
Тот день, когда в сей мир попал.
Ни шиллинга мне не сберечь!
Придется нищим в землю лечь….

Они задыхаются от вредо-носных газов в шахтах и рудниках или становятся жертвами ядовитых испа-рений во время обработки металлов, масел, порошков … и т. п. На фабриках они являют собой печальную галерею слепых, хромых, преждевременно одрях-левших, астматических и увечных инвалидов или полуинвалидов, в которых едва теплится жизнь…

Социальные последствия промышленного переворота
Дороговизна новых машин вызывает  разорение мелких ремесленников
Начинается массовая эксплуатация женского и детского труда
Появление рабочего законодательства в Англии,
устанавливающего максимум зарплаты и запрещавшее рабочим требовать более высокой платы.
Новая форма классовой борьбы – луддизм (движение за уничтожение машин)
Начало массовых забастовок рабочих в текстильной и угольной промышленности
Задание на дом:
§ 22


Презентация на тему: Народническое движение в 70-80-х годах


title: Презентация на тему: На пути ко второй мировой войне

text:
Министерство образования и науки республики Казахстан
Общая средняя школа № 30 имени Ораза Жандосова
Подготовила учитель истории Меркун Е.А.
 Международные отношения в 30-х годах
 Захват Японией Маньчжурии
 Захват Эфиопии Италией
 Установление в Испании фашистского режима
 Образование блока Берлин – Рим  - Токио
 Мюнхенский сговор
 Англо-франко-советские переговоры
 Советско-германские переговоры

сформировать представление о противоречивости внешней политики европейских государств, причинах и последствиях этой политики
сформировать представление о взаимосвязи внутренней и внешней политики, об агрессивном характере внешней политики фашистских государств
развивать основные общие учебные умения и навыки, такие как анализ текста, планирование и организация работы по времени, самоконтроль и самооценка своей работы
развивать аналитические умения, такие как классификация, сравнение, обобщение исторических фактов

определить задачи внешней политики западных стран перед началом 2 мировой войны;
определить и объяснить выбор союзников среди других европейских государств;
дать аргументированный ответ на вопрос с позиции государства «Можно ли было избежать Второй мировой войны?»

Версальский договор крайне ограничил возможности Германии в военной сфере.
Кризис 1929-1933 гг. ускорил дальнейшее разрушение и развал Версальско-Вашингтонской системы
Фашистская партия в Германии была готова  к новому переделу мира

30 января 1933 г. Адольф Гитлер был назначен рейхсканцлером Германии.
1-3 июля 1934 г. по приказу Гитлера была уничтожена верхушка штурмовиков во главе с Рёмом, попутно нацисты перебили некоторых бывших деятелей оппозиции.
После смерти президента Гинденбурга в руках Гитлера были сосредоточены полномочия президента, главы правительства и верховного главнокомандующего. Началась история Третьего рейха - новой германской империи. Ее центральный лозунг: "Один народ, один рейх, один фюрер".
"Один народ, один рейх, один фюрер!"
Закон 1935 года, по которому все 500 тысяч германских евреев не признавались гражданами Рейха, запрет смешанных браков, общегерманский еврейский погром в ноябре 1938 года - "Хрустальная ночь".
Окончательным решением, принятым по поручению Гитлера 20 января 1942 года на специальном совещании в Ванзее (предместье Берлина), намечалось полное физическое уничтожение еврейского населения Европы и его вытеснение за европейские пределы
Рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер
Первой новую крупную войну начала Япония.
Девизом японских империалистов были слова "Кровь и железо" - они стремились завоевать мир, намечая следующую последовательность действий: сначала Китай, Индокитай, потом вся Юго-Восточной Азия, Индия… Монголия, советский Дальний Восток.
В сентябре 1931 г. Япония вторглась в Маньчжурию и за два года оккупировала ее.

Хирохито - этот человек был императором Японии
 с 1926 по 1945 г.
      4 октября 1935 г. Италия напала на Эфиопию.
Война против Эфиопии была явной авантюрой, и не потому, что жертва агрессии располагала внушительной мощью, а потому, что военные возможности итальянского фашизма были ограничены.
4 июля 1936 г. Фашистская Италия захватила Эфиопию
Погрузка на транспортное судно для войны в Эфиопии. 1934 г.
1936-1939 годы прошли под знаком вмешательство Германии и Италии в гражданскую войну в Испании на стороне испанских фашистов.
В Испании франкистских мятежников поддержало 80 процентов армии, и лишь 1/5 армии, прежде всего флот и авиация, остались верными республиканскому правительству.
В 1936-1939 гг. разгорелась гражданская война в Испании, закончившаяся победой испанских фашистов, поддержанных Германией и Италией. Число погибших - 1 млн. чел.
В 1936-1937 годах Германия, Япония и Италия объединяются в "Антикоминтерновский пакт" - всем ясно, что этот пакт направлен против СССР. "Ну, и хорошо, - говорят на Западе. - Ну, и - слава богу".
Летом 1937 года японские войска вторгаются в Центральный Китай. И в этом случае политикой Запада остается "невмешательство".
В марте 1938 г. Германия осуществила аншлюс (поглощение) Австрии, не встретив при этом противодействия западных держав. В течение месяца они признали аншлюс.
     29 сентября 1938 года Великобритания, Франция, Германия и Италия подписали в Мюнхене соглашение о передаче чехословацкой Судетской области Германии.
Чемберлен: "Если Вел-ния оставит Гитлера в покое в
его сфере (Восточная Европа), то он оставит в покое нас".
Премьер-министр Франции
 Эдуард Даладье
17 апреля 1939 г. советское правительство предложило западным державам заключить тройственный договор о взаимной помощи, основанный на равенстве обязательств, и военную конвенцию.
При этом предусматривалось оказание помощи государствам, расположенным между Балтийским и Черным морями, в случае агрессии против них. Англия, однако, не собиралась заключать договор о взаимопомощи и пыталась заручиться односторонними обязательствами СССР Польше и Румынии.
Англия и Франция, приняв на словах принцип взаимопомощи, на деле не хотели соблюдения взаимности обязательств.
В апреле 1939 года начались советско-англо-французские переговоры
В ночь с 23 на 24 августа 1939 года Йоахим фон Риббентроп и его В. М. Молотов подписали Пакт о ненападении между Германией и СССР, сроком на десять лет
Секретный протокол фиксировал раздел сфер влияния в Европе между гитлеровской Германией и сталинским СССР.
   Секретный протокол предусматривал ликвидацию Польского государства. Ликвидацию, прежде всего, руками Гитлера - Сталин намерен был прийти вторым.
Можно ли было предотвратить начало второй мировой  войны?
      А) существовала ли реальная возможность изменения внешней политики государства в то время?
     б) каковы были последствия противоречивого характера внешней политики стран Запада?
«Причины краха механизма предотвращения международных кризисов»
неготовность к решительным действиям
недооценка опасности (приход Гитлера к власти)
политика умиротворения Германии
американский изоляционизм


title: Презентация на тему: Народническое движение

text:
§ 25
7,6%
8,3%
11,3%
14%
37,5%


Презентация на тему: Народные движения


Презентация на тему: Народное житие


Презентация на тему: Народная одежда финнов


title: Презентация на тему: Народна Картина “Козак мамай”

text:
Народна Картина “Козак мамай”

Козак Мамай  (козак-мамай, козак-бродяга) ідеалізований образ козака і українців загалом в Україні. Захисник українського народу, степовик, мандрівник, воїн, мудрець, казкар і характерник в одній особі. Його образи можна зустріти майже в кожній хаті поряд з іконами. З іменем (назвою) тісно пов'язаний стародавній термін «мамаювати» (мандрувати, козакувати, вести козачий спосіб життя), «ходити на мамая» (іти навмання, куди очі дивляться).
      Оповіді про козака Мамая можна зустріти серед народних легенд, переказів, примовок. Та чи не найкраще його образ відтворений у народному живописі: в оксамитному жупані, сап'янових чоботях та синіх шароварах; кругла поголена голова з хвацько закрученим за вухо «оселедцем», довгі вуса, чорні брови, карі очі, тонкий ніс, рум'яні щоки — перед вами портрет красеня-молодця, яким він склався в народній уяві.
Козак Мамай, якого чорт спокушає до випивки. 19 ст.
      Козака Мамая на таких картинах завжди малювали з кобзою, що є символом співучої душі народу. Кінь на картині символізував народну волю, дуб — його могутність. Часто на малюнках ми бачимо зображення списа з прапорцем, козацького штофа і чарки. Це були речі, пов'язані зі смертю козака — спис ставили на місці поховання, штоф і чарку клали в могилу — вони нагадували про скороминущість життя та козацьку долю, в якій загроза смерті в бою була повсякденною реальністю.
     Такі картини малювали на полотні, на стінах будівель, віконцях, кахлях, скринях, посуді, вуликах і навіть на дверях яскравими, соковитими фарбами часто з написом: «Я козак Мамай, мене не займай». Це свідчило про доброту, незалежність та веселу вдачу хазяїв господи. Згадані малюнки, що дійшли до нашого часу, не тільки вдало прикрашали домівку, а й розповідали про смаки та світогляд хазяїв.
Картина «Козак Мамай» із колекції Національного художнього музею України.
     За народними переказами козак Мамай був православним, мав дар зцілювати хворих і ходити по воді, що давало право простим людям шанувати його як святого і вішати у хаті його образ поряд з образами інших святих.
      Колекцію картин «Козак Мамай» зберігає та експонує Український центр народної культури «Музей Івана Гончара».
18 століття
1728
19 століття
19 століття
19 століття
1855
1890
2003
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Виконала:
Учениця 10 класу
Ярмолюк Анастасія


Презентация на тему: Народные движения первой четверти XVIII века


text:
ИСТОРИЯ
РОССИИ
Народные движения
первой четверти XVIII века

наводнения воспринимались жителями Петербурга XVII века именно как проявления Божьей немилости к городу, знаки его скорого исчезновения. Миф о гибели Петербурга от воды является одним из самых важных в мифологии города. Известно, что в 1720 году вода поднялась на 71 см, а в народе ходили слухи, что она поднимется еще на 2 сажени (4 м 26 см) и дойдет до зарубки на сосне, росшей около Казанской церкви на Петербургском острове. Этот слух пресек сам Петр, приказав срубить дерево с зарубками.
Мифы о Петербурге начали зарождаться уже через несколько лет после его основания. Одним из первых слухов, пущенных «в народ», стал слух о черте, появившемся на колокольне Троицкой церкви – любимой церкви Петра Первого. Случилось это после того, как несколько ночей подряд жители города слышали, как кто-то шумит и бегает по колокольне, а утром находили там «пакостный беспорядок». Это казалось совсем неудивительным, ведь город, выстроенный на гнилом болоте по велению самого Антихриста (коим в народе считали Петра Первого), не мог не стать привлекательным местом для нечистой силы.
Аукцион знаний
В каком году был принят Таможенный тариф?
                              1724 г.
Основные направления промышленных предприятий созданных в I четверти XVΙΙΙ века?
    1. металлургия и металлообработка
    2. текстильное
    3. судостроение

Аукцион знаний
Протекционизм. Что это?
   1.Политика правительства в покровительстве отечественной промышленности и торговле.
  2. Направление экономических преобразований по поддержке отечественной промышленности, особенно мануфактуры.
Аукцион знаний
Система мер, обеспечивающая перевес вывоза товаров над ввозом с целью накопления денег в государстве?
                                  Меркантилизм.
Главная особенность экономической политики Петра I?
                   Усиление государственного вмешательства в развитие экономики.

Аукцион знаний
Каких крестьян называли приписными?
            Дворцовые крестьяне, которые вместо уплаты налогов должны были работать на предприятии.
В каком году проведена денежная реформа?
                                   1711 г.
Аукцион знаний
Государственные крестьяне, переданные властью купцам в условное владение для работы на частных предприятиях?
                        Посессионные крестьяне
Когда введена подушная подать?
                          1718-1724 г.г.

Аукцион знаний
Какие мануфактуры появились впервые в I четверти XVΙIΙ века?
                                   Химические.
Главный тормоз в  развитии мануфактурного производства?
                                 Крепостное право.

Как вы думаете
  могут  ли быть
  сходными причины народных движений XVII и 1-ой  четверти XVIII века?

«КОРЗИНА
МНЕНИЙ»
1.Астраханское восстание.(с.131-133)
2.Восстание Кондратия Булавина.(с.133,134)
3.Башкирское восстание.(с.134)
4. Религиозные выступления.(с.134,135)
5. Выступления работных людей.(135,136)
6.Значение народных выступлений.

ПЛАН УРОКА
Учитель: Руки подняли и помахали.Дети: Это деревья шумят.Учитель: В стороны руки и помахали.Дети: Это к нам птицы летят.Учитель: Быстро присели, руки сложили.Дети: В норке зверюшки сидят.Учитель: Встали и тихо за парты все сели.Дети: Дети учиться хотят.

1. Астраханское восстание
1705-1706 гг.
Непомерные поборы
и взятки воеводы
Насильственное
выполнение указа
об обрезании бород
и платьев
2. Восстание Кондратия Булавина
1707-1708 гг.
Попытки ограничить
казачье самоуправление
Принудительное
использование людей
на строительстве
Постоянные экспедиции
по розыску беглых крестьян
3.Башкирское восстание .
1705-1711 гг
Введение новых
налогов
Призыв на воинскую
службу
Оскорбление национальных
и религиозных чувств
4.Религиозные выступления .
1689-1725 гг
Установление податей в
двойном размере
Запрет избираться
на общественные
должности
Указ одеваться в
нелепую одежду

5.Выступления работных людей.
1720г.
Тяжелые условия
труда
Многомесячный
отрыв от семьи
6.Значение народных выступлений.

Заставили власть изменять свою
политику в отношении разных
 слоев населения
Пётр I стремился возвысить Россию среди других европейских  государств и дать ей новый стимул к внутреннему и внешнему развитию. Почему же тогда в годы его правления постоянно происходили народные выступления?
Проблемный вопрос.

1.Продолжите фразу : «Астраханское восстание произошло в ...... гг.»

1705-1706

2.Самое массовое восстание   первой четверти XVIII века – это восстание под предводительством .....»
Кондратия
Булавина

3.Мощное выступление в Башкирии произошло из-за оскорбления ......»
Национальных и
религиозных чувств

4.На протяжении всего царствования Петра Первого имели место выступления .......»
старообрядцев

5.Новым явлением в истории России в первой четверти XVIII века были выступления.....»
Работных людей
О, мощный властелин судьбы!Не так ли ты над самой бездной, На высоте, уздой железной Россию поднял на дыбы!
А.С.Пушкин

Домашнее задание
§ 17, вопросы 1-5,
новые слова, документ  с.137
РЕФЛЕКСИЯ
Какие трудности в учебной деятельности вы испытывали на уроке? Что вам необходимо сделать, чтобы в дальнейшем справиться с такой формой деятельности?Какие формы учебной деятельности вам понравились?


Презентация на тему: Народное ополчение 1612 года


Презентация на тему: НАРОДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 18 ВЕКА


Презентация на тему: Народные предания


Презентация на тему: Народные движения в крае в XVIII в


Презентация на тему: НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО - НЕИССЯКАЕМЫЙ ИСТОЧНИК САМОБЫТНОЙ КРАСОТЫ


Презентация на тему: Народы Азии, Африки и Америки в средние века


Презентация на тему: Народы Крайнего Севера – история и современность


Презентация на тему: Народы и древнейшие государства на территории России


title: Презентация на тему: Народы России

text:
Народы
России
История Отечества
План урока
1.Русский народ.
2.Украинцы.
3.Народы Поволжья и Приуралья.
4.Народы Кавказа.
5.Народы Сибири.
Задание на урок.
Какие последствия (положительные и отрицательные) несла русская колонизация?
Население России в 17 в.составляло 10млн.Большинст-во составляли русские проживавшие в основном в центре европейской территории. Правительство поощряло переселение на Восток, выделяя земли на вновь присоединенных территориях.Первопроходцы вели с местным населением товарообмен и в то же время колонизировали восточные земли.
1.Русский народ.
Г.Семирадский.
Ночь накануне
Ивана Купалы.
Украинцы составляли 15 % от общей численности насе-ления.Левобережье вошло в состав России на усло-вии сохранения самостоятельности.Управление осу-ществлялось через гетмана,располагавшего 60000 во-йском,суд и финансы оставались независимыми.
В украинском обществе нарастало расслоение-старши-на,получив должности богатела,присваивая даже го-родские земли,а голытьба-нищала.Царь стремился сохранить в этой ситуации нейтралитет.
2.Украинцы.
М.Дерегус.
Воссоединение
Украины с Россией.
Острые проблемы возник- ли в связи с подчинени-ем украинской правосла-вной церкви Московской патриархии. Эта борьба завершилась победой Москвы лишь в к.17 века
На Украине сложилась  си-стема управления-Гетма-нщина.При Гетмане сос-тоял Совет из старшин. Она назначал людей на главные должности-уря ды.Вся территория дели-лась на 10 полков во гла-ве с полковниками.
В Москве существовал Ма-лороссийский приказ, а московские полки стоя-ли в крупных городах.
2.Украинцы.
Собор Святой Софии в Киеве.
Перестроен в 17 веке.
Покорение Поволжья и При-уралья завершилось в 17 в.Здесь возникли города (Уфа,Самара),прикрывав-шие центр от набегов ко-чевников.
Состав населения был пест-рым-татары, мари,череми-сы,мордва,башкиры,удму-рты и др.Царское правите-льство сеяло между ними рознь для сохранения сво ей власти.Татарская знать ,перешедшая на русскую службу,стала опорой по-литики колонизации.
Большую роль в колониза-ции играла «христианиза-ция» местного населения.
3.Народы Поволжья и Приуралья.
Татарский
национальный костюм.
Покорение Астрахани приве-ло к выходу России на С. Кавказ.Ногайцы и кумыки начали борьбу против Рос сии, а кабардинцы,имере-тинцы,кахетинцы опира-лись на нее в борьбе с со-седями.
Россия использовала это об стоятельство для ослаб-ления влияния в регионе Османской империи.
В 1639 г.Кахетия присягнула Михаилу Федоровичу,а в 1650 г.это сделала Имере-тия.
4.Народы Кавказа.
Русские владения на
Кавказе.
Население Сибири к к.17 в.составляло 200000 человек. На севере проживали ненцы,занимавшиеся оленевод ством,охотой и рыбной ловлей.Огромное влияние на их жизнь оказывали шаманы. На восток от Енисея жи-ли тунгусы. Они промышляли звероловством и рыбо-ловством.находясь на стадии родовых отношений, ту нгусы часто вели усобные войны.
5.Народы Сибири.
Сибирь в 17 веке.
У Байкала жили буряты, ра зводившие крупный рога тый скот и занимавшие-ся земледелием. Просо, гречиху и ячмень они об-менивали у тунгусов на пушнину. В 17 в. у буря-тов зарождается знать.
Якуты были одним из са-мых многочисленных на-родов.Будучи скотово-дами, они заготавливали на зиму сено,-получали из молока творог и сыр.У якутов развивалось куз-нечное и гончарное ре-месло. Жили якуты в из-бах. У них в 17 в. появи-лись неравенство и знать.
5.Народы Сибири.
Якутская женщина в зимнем
национальном костюме.
На крайнем северо-востоке проживали чукчи,коряки, камчадалы,юкагиры и курилы.Они находились на ста дии каменного века.Камчадалы занимались рыболов-ством,чукчи и коряки-оленеводством.
В Приамурье жили дауры, испытавшие влияние китай-цев.Они выращивали не только злаки, но и огородни-ческие и садовые культуры, разводили лошадей, ко-ров,овец,свиней и кур, строили большие города.
5.Народы Сибири.
Национальные костюмы
камчадала и алеутов.


Презентация на тему: Народные Волнения В 1660-1670-е годы


title: Презентация на тему: Народные восстания II пол. XVII века

text:
1655

1648

1653

1654

1649

1651


Презентация на тему: Народы Поволжья после вхождения в состав Российского государства


Презентация на тему: Народные выступления в Ираке (1920 г.)


title: Презентация на тему: народные промыслы в россии

text:
Народные промыслы России
Выполнили ученицы 9-А класса
Поспелова Алина и Усенья Вика
Земля русская испокон веков славится своими мастерами, людьми, способными своими руками создавать и творить настоящую красоту. Через искусство народных промыслов отслеживается связь прошлого с настоящим.
Народные промыслы – это одна из форм народного художественного творчества, производство художественных изделий, которые восходят к древности, к домашним промыслам и деревенскому ремеслу. Позже образовались работающие на рынок кустарные промыслы, а также частные мастерские.

      Роспись
    Керамика Гжели. Гжель — с XVII века и ранее центр производства фарфора и керамики на территории современного Раменского района Московской области. Со второй половины 20-х годов XIX века многие изделия расписывали только синей краской. В настоящее время именно этот характерный рисунок определяет стиль «Гжель». Изделия, произведённые в другом месте, но имеющие схожий сине-белый орнамент, часто называют изделиями «под Гжель».

     Жостовская роспись — народный промысел художественной росписи металлических подносов.В настоящее время производство подносов с лаковой росписью сосредоточено в деревне Жостово Московской области и в Нижнем Тагиле. Роспись производится обычно по чёрному фону (иногда по красному, синему, зелёному, серебряному) причем мастер работает сразу над несколькими подносами. Основной мотив росписи — цветочный букет простой композиции, в котором чередуются крупные садовые и мелкие полевые цветы. По назначению подносы делятся на две группы: для бытовых целей (под самовары, для подачи пищи) и как украшение. По форме подносы бывают круглые, восьмиугольные, комбинированные, прямоугольные, овальные и др.

    Палеханская миниатюра — народный промысел, развившийся в Советское время .Лаковая миниатюра исполняется темперой на папье-маше. Обычно расписываются шкатулки, ларцы, кубышки, брошки, панно, пепельницы, заколки для галстука, игольницы и т. д. Работы обычно выполняются на чёрном фоне и расписываются золотом. Оригинальная технология, применяемая первыми мастерами этого жанра в 20-30 годы XX века не прошла испытаний времени и многие произведения того времени, растиражированные в репродукциях в значительной степени повреждены. Типичные сюжеты палехской миниатюры заимствованы из повседневной жизни, литературных произведений классиков, сказок, былин и песен.

Федоскинская миниатюра —
вид традиционной русской
лаковой миниатюрной живописи
 масляными красками на папье-маше,
 сложившийся в конце 18 века
 в подмосковном селе Федоскино.
Излюбленными мотивами росписи
 Федоскинских миниатюристов
 стали популярные в то время сюжеты:
«тройки», «чаепития», сцены из
русской и малороссийской крестьянской
 жизни. Наиболее всего ценились
ларцы и шкатулки, украшенные
сложными многофигурными
композициями — копиями картин
русских и западно-европейских
художников.

   Хохлома́ представляет собой нижегородскую декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную чёрным и красным (а также, изредка, зелёным) цветом по золотистому фону. На дерево при выполнении росписи наносится не золотой, а серебряный оловянный порошок. После этого изделие покрывается лаком и три-четыре раза обрабатывается в печи, чем достигается уникальный медово-золотой цвет, придающий лёгкой деревянной посуде эффект массивности.

Изделия из ткани

   Дымковская игрушка — русская глиняная игрушка, расписанная и обожжённая в печи. Название происходит от места производства — слобода Дымково Вятской губернии (ныне Кировской области). Наряду с другими продуктами народных промыслов считается одним из символов русского ремесла.

Филимоновская игрушка —
 русская глиняная игрушка.
Древнерусский прикладной
 художественный промысел,
сформировавшийся в деревне
Филимоново Одоевского района
Тульской области. По данным
археологов филимоновскому
промыслу более 700 лет.
По другим данным около 1 тыс. лет.

Матрёшка — русская деревянная игрушка в виде расписной полой куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. По традиции рисуется женщина в красном сарафане и желтом платке. В последнее время возможный диапазон тем росписи ничем не ограничен, начиная от сказочных персонажей и кончая советскимилидерами. Этот символ России появился на свет не в старинные времена, как это принято считать, а лишь в 1891 году в Абрамцеве. Сегодня матрёшка является одним из самых популярных сувениров для иностранных туристов в России.

Изделия из металла

Каслинское литьё —
художественные изделия
 (скульптура, решётки,
 архитектурные элементы
 и т. д.) из чугуна и бронзы,
 производящиеся на
чугунолитейном заводе
 в городе Касли. Традиции
Каслинского литья (графическая
 чёткость силуэта, сочетание
 тщательно отделанных деталей
 и обобщённых плоскостей с
энергичной игрой бликов)
сложились в XIX веке.

Скань— ажурный или напаянный на металлический фон узор из тонкой золотой, серебряной или медной проволоки, гладкой или свитой в верёвочки, также с дополнением зерни (маленькие серебряные или золотые шарики) и эмали. Первые изделия на Руси появились в IX—X веках. В XV—XVI века — время расцвета московской скани (мастера Амвросий, Иван Фомин). В XVIII—XIX веках налажено промышленное производство, стали использовать разнообразные технологии и материалы.


Презентация на тему: Народы России


Презентация на тему: Народы России в гражданской войне


Презентация на тему: Народы России во 2-й четверти XIX века


Презентация на тему: Народы северо-востока России в далеком прошлом


Презентация на тему: Народы Сибири до присоединения к России


Презентация на тему: Народы России в 18 веке


Презентация на тему: Народы СССР в борьбе с фашизмом


Презентация на тему: Народные восстания в 17 веке


Презентация на тему: Народы Восточной Европы. Восточные славяне в древности


Презентация на тему: Наша история


Презентация на тему: 39. Народы Советского Союза в борьбе с фашизмом


Презентация на тему: "Народы Прикамья – одна семья"


Презентация на тему: Население нашего края


Презентация на тему: Население Кубани в различные исторические эпохи, особенности быта и культуры


Презентация на тему: 20. Народы России в гражданской войне


title: Презентация на тему: Наша библиотека

text:
 Путешествие по залам Зеленчукской Центральной библиотеки
Наша библиотека
Дом культуры
                                     Детский отдел
   Библиотека информирует
             Читальный зал детского отдела
                         Абонемент детского  зала

                    Методико-
    библиографический отдел

  Отдел комплектования и обработки литературы
                                 Общий абонемент
                           Юношеский абонемент
                               Читальный зал
Ждем Вас в нашей библиотеке
                                                         МБУК «ЗЦБ»
                                                2014г.


Презентация на тему: Население и хозяйство после смуты


Презентация на тему: Наша слава — русская держава


Презентация на тему: Наша истария


Презентация на тему: На северном фланге войны


Презентация на тему: Население края в эпоху палеолита и мезолита


Презентация на тему: Нашествие монголо-татар


Презентация на тему: Нашествие Батыя на Русь


Презентация на тему: «Нашей области 60 лет!».


Презентация на тему: Наш дом - Россия


Презентация на тему: Нашествие Батыя. Русь и Золотая Орда


Презентация на тему: Народные восстания


title: Презентация на тему: Наша Родина в борьбе за мир

text:
Конспект интегрированного урока по немецкому языку в 8 классе (немецкий язык, литература, история, география, музыка)учителя немецкого языка Дьячинского филиала МБОУ Алгасовская СОШ Моршанского района Тамбовской области Панфиловой Зинаиды Степановны.
Тема урока «Наша Родина в борьбе за мир»
Цели  урока: 1.Приобщение обучающихся к реалиям изучаемого языка.                                2.Привлечение дополнительной информации в изучении немецкого языка.                                3.Межпредметные коммуникации.                                4.Совершенствование навыков: а) чтения; б) понимания;                               в) говорения в монологической речи; г) говорения в  монологической речи; д) аудирования.Оборудование: карта мира, карточки, музыкальный центр с записями текстов песен и для аудирования, выставка литературы о войне, картинки и фотографии из сети Интернет и личного архива; символика России и Германии.

Ход урока
1. Оргмомент.Вступительное слово учителя.
Guten Tag, Kinder! Guten Tag, unsere Gäste! Wir sind froh, euch  in unserer Klasse zu sehen. Heute sprechen wir zum Thema “Unsere Heimat im Kampfe für den Frieden.”
2.Прослушивание песни «Широка страна моя  родная» на немецком языке.» (Во время прослушивания на доску проецируются фотографии нашей малой родины, сделанные детьми).

Милые сердцу места
Вот моя деревня, здесь мой дом родной, радостной , счастливой прихожу домой.
3. Речевая зарядка. (Повторение с применением карты).
а) в режиме Учитель – Ученик. Beantwortet  meine  Fragen!
 Wo liegt Deutschland? (Im Zentrum Europas).
Und wo liegt Russland? (In Eurasien).
Wie heisst die Hauptstadt der BRD? (Berlin).
Und wie heisst die Hauptstadt  unseres Landes? (Moskau).
б) в режиме Ученик – Ученик. Fragt einander!
Wie heisst unsere Heimat?
Ist unsere Heimat gross?
Ist unsere Heimat stark?
Ist unsere Heimat reich?
Woran ist unsere Heimat reich?

4.Совершенствование навыков чтения: а) с извлечением основной информации;                                                                           б) с полным пониманием. (Контроль домашнего задания)                                                                         Das Gedächtnis1-ый ученик: Fast  vor 68 Jahren siegte das Sowjetvolk im Grossen Vaterländischen Krieg über den Faschismus. Am 22. Juni 1941 überfiel das faschistische Deutschland die Sowjetunion.      1418 Tage und Nächte währte diese grösste Schlacht der Geschichte. Es war ein Kampf um die Freiheit und Unabhängigkeit der Heimat, um die Rettung der Weltzivilisation.     Nicht nur die Sowjetarmee, das ganze Sowjetvolk ,sogar Kinder hatten Anteil an diesem Kampf.Unser Sieg ist eine Grosstat in der Geschichte der Menschheit.Für das Sowjetland war das ein Kampf auf Leben und Tod. Die Faschisten okkupierten Ukraine und Belorussland.     Leningrad, Odessa,Sewastopol,Stalingrad wurden zum wektbekannten Symbol des Massenheroismus des Sowjetvolkes. In den Tagen des Grossen Vaterländischen Krieges hiess es: Unsere Sache ist gerecht! Wir werden den Feind schlagen! Der Sieg wird unser sein!Suche im Text diese Sätze:1. Это была борьба за  свободу и независимость Родины, за спасение мировой цивилизации.2.Наша победа – это великое дело в истории человечества.3.Наше дело правое!4. Мы разобьём врага!5.Победа будет за нами!

(Перевод)
 Почти 68 лет назад советский народ одержал победу  в Великой Отечественной войне над фашизмом. 22  июня 1941 года  фашистская Германия напала на Советский Союз.
               1418 дней и ночей длилась эта великая битва истории. Это была борьба за свободу и независимость Родины, за спасение мировой цивилизации.
                 Не только Советская армия, весь Советский народ  ,даже дети , принимали участие в этой борьбе. Наша победа – великое дело в истории человечества. Для Советской страны это была борьба не на жизнь, а на смерть. Фашисты оккупировали Украину и Белоруссию.
                 Ленинград, Одесса, Севастополь, Сталинград были всемирно известным символом массового героизма советского народа. В  дни  Великой  Отечественной войны это значило: Наше  дело правое! Мы будем бить врага! Победа  будет за нами!


title: Презентация на тему: Нашествие монголов

text:
4
3
2
1
4
3
2
1


title: Презентация на тему: Нашествие монголо-татар на Русь

text:
1.
2.


Презентация на тему: Нашествие Батыя


title: Презентация на тему: Нашествие с востока на Русь

text:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.portal-slovo.ru/history/35616.php
http://900igr.net/kartinki/istorija/Istorija-10-klass/029-Preimuschestva-mongolo-tatarskoj-armii.html
http://photo.peoples.ru/military/commander/chingis-han/
http://forum.dobroe.ru/topic/115938-oborona-kozelska/
http://www.chitalnya.ru/work/534549/
http://www.ecoparki.ru/pages_s/234.html
http://economic.ispu.ru/history/part1/index.html
http://www.liveinternet.ru/users/lisamiha/post193272358/


Презентация на тему: Нашествие персидских войск на Элладу


title: Презентация на тему: Нашествие с Востока 6 класс

text:
Тема урока:
«Нашествие                   с Востока  »
История России, 6 класс
06.03.2013
2
1. Создание державы Чингисхана. Сражение на реке Калке.
2. Вторжение в Рязанскую землю.
3. Разгром Владимирского княжества.
4. Поход на Новгород.
Нашествие на Юго-Восточную Русь и Центральную Европу.
Создание державы Чингизхана
В центре Азии с древнейших времён кочевали монгольские племена. В начале XIII века,  пока русские князья  вели междоусобные войны далеко на востоке, на просторах степей Центральной Азии и Южной Сибири, сгущались грозовые тучи.
06.03.2013
4
Энергичный и беспощадный властелин Темучин принял имя Чингисхана – Небесного хана сумел подчинить себе монгольские племена и соседние тюркские.
	В начале XIII века на съезде монгольской знати Темучин был провозглашён правителем Монгольского государства.
Создание державы Чингизхана
Создание державы Чингизхана
Тумен (темник)
Тысяча (тысячник)
Сотня (сотник)
Десяток (десятник)

06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
7

31 мая 1223 г. на берегу реки Калки, впадающей в Азовское море неподалёку от устья Дона, началось кровопролитное сражение.
Битва на
 реке Калке
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
8

Половецкие предводители бросились за помощью в Киев, уговаривая русских князей совместно выступить против непрошеных гостей. В Киеве рассудили, что лучше встретить пришельцев подальше от родной земли, и приняли предложение половцев
Битва на
 реке Калке
Первые стычки с врагом породили у русских впечатление о быстрой и легкой победе. Однако татары заманили русско-половецкие полки на неудобную местность у реки Калки и здесь преподали им предметный урок.
Битва на
 реке Калке
Осажденные в укрепленных лагерях князья в конце концов сдались при условии сохранения жизни. Но тут же рядовые воины были перебиты, а князья преданы мучительной казни. Связанных, их бросили наземь, сверху положили доски, на них уселись пировать татарские полководцы
Битва на
 реке Калке
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
11

Вторжение в Рязанскую землю.
В 1235 г. совет монгольских
ханов решили начать
 поход на Запад.
В 1236 г. Батый разорил
Волжскую Булгарию
В 1237 г. нанесён удар
по Рязанскому княжеству
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
12

Подойдя к рязанской земле, Батый потребовал от князей 10-ю часть “от всего, что имеется в земле вашей”.
Вторжение в Рязанскую землю.

Рязанский князь с богатыми подарками отправил к Батыю своё посольство во главе с сыном Фёдором
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
13

Княжич ответил решительным отказом и вместе с послами был предан мучительной казни. А красавица княжна, чтобы не попасть в руки врагов, бросилась вниз с высокой колокольни.
Вторжение в Рязанскую землю.
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
14

Город был стёрт с лица земли. По преданию, уцелевшие жители Рязанской земли собрали дружину, которую возглавил Евпатий Коловрат.
Вторжение в Рязанскую землю.
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
15

 Расправившись с Рязанью, Батый отправил свои отряды на север, на Владимир. По пути была захвачена упорно сопротивляющаяся Коломна.
Разгром Владимирского княжества
 Затем монголы подошли к Москве. Горожане во главе с воеводой Филиппом Нянькой 5 дней мужественно сдерживали напор врага.
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
16

7 февраля монголы ворвались в город и подожгли его. После опустошения Владимира воины Батыя захватили почти всё Владимиро-Суздальское княжество. Чудом оставшиеся в живых жители пробирались на север, на реку Сить, в стан Юрия Всеволодовича
Разгром Владимирского княжества
06.03.2013
Антоненкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
17

Прочитаем об этом на стр. 108 – 111.
Поход на Новгород
осада Торжка
06.03.2013
Антионенкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
18
Подведение итога урока:

Вопросы на
          стр. 112
06.03.2013
Антионенкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
19
Домашнее задание: § 12, вопросы, записи, рабочая тетрадь, сообщение об Александре Невском
06.03.2013
Антионенкова А.В., учитель истории МОУ Будинской ООШ
20
http://pda.privet.ru/post/120951002
http://mger2020.ru/nextday/2012/05/31/34399
http://www.enoth.narod.ru/enc/1/8.files/image020.jpg
http://images.rambler.ru/search?query=%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0+%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B5+%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B5
http://l1574.ru/modules/smartsection/petrov/img/big/evpraksia1-big.jpg
http://img11.nnm.ru/5/6/4/2/5/564259cbf6d1f8d9c58c205fce9ce678_full.jpg
 http://project68.narod.ru/Integ/2/681/3.htm


Презентация на тему: Нашествие с Востока


title: Презентация на тему: Нашествие Монголо-Татар

text:
Решите тест
Ярослав Мудрый
Изяслав
Владимир Мономах
1085 г.
1175 г.
1185 г.
Галич
Владимир
Смоленск.
крестьян
дворян
бояр
Первую на Руси школу для девушек открыл
«Слово о полку Игоре-ве» посвящено походу
В число крупнейших городов Европы входил
Даниил Заточник выра- жал взгляды
Нашествие
Монголо-Татар
История Отечества
План урока
1.Создание монгольской державы.
2.Битва на Калке.
3.1-ый поход Батыя на Русь.
4.Поход на Южную Русь.
5.Установление монголо-татарс-кого ига.
Задание на урок.
Составьте хронологическую таблицу нашествия монголо-татар.
В 1206 г.на курултае монгольских племен верховным правите-лем был провозгла-шен Чингисхан,побе-дивший в войнах с соседями.
Монголы переживали период военной де-мократии,поэтому война стала для них основным занятием и Чингисхан собрал огромное войско .
1.Создание монгольской державы.
Эта армия была постро ена на основе родст-венных связей-в де-сяток входили бра-тья,в сотню-предста-вители одного рода, в тысячу-племени.
Если с поля бежал во-ин-казнили весь де-сяток.
Основу войска состав-ляла конница .
1.Создание монгольской державы.

Покорив в 1215 г. Китай, в 1221 г. Среднюю Азию,
в 1223 г. монголы вторглись в Дикое Поле.
2.Битва на Калке.

Половцы обратились за помощью к русским князьям.Южнорусские князья объединились надеясь одержать легкую победу,но вскоре они перессорились, а монголы заменили их на неудобную местность у р.Калка
2.Битва на Калке.
Князья разделились и в ходе битвы действова-ли порознь.Неожиданный удар монголов об-ратил передовой отряд в бегство,остальные отряды был окружены и сдались.Вскоре мон голы перебили всех русских воинов

Здесь они разгромили Волжских Булгар.В 1227 г.
Чингисхан умер и началась борьба за власть.
2.Битва на Калке.

Разгромив противника монголы неожиданно по-вернули на Северо-Восток.

В 1235 г. верх взял внук Чингисхана-Батый, объя вивший о возобновлении завоеваний.
В конце 1237 г. монголы обрушились на Рязань.
 Князь Олег обратился за помощью к соседям,но те отказали, надеясь, что монголы до них не дойдут.
3.1-ый поход Батыя на Русь.

После 7-дневного шту-рма город пал.Мон-голы перебили его жителей а Рязань сожгли.
Но повернув на Влади- мир, они неожиданно стали нести серьез-ные потери.Отряд Ев патия Коловрата стал мстить за род-ной город. Но через месяц он погиб.
3.1-ый поход Батыя на Русь.
3.1-ый поход Батыя на Русь.

В феврале 1238 г. Ба-тый подошел к Вла-димиру.Кн. Юрий уехал на Север соби-рать войска.
Монголы разрушили стены и ворвались в город.Княгиня с час-тью воинов спрята-лись в Успенском со-боре, но монголы за-живо их сожгли.Го-род подвергся страш ному разорению .
3.1-ый поход Батыя на Русь.
Вскоре к городу подо-шел Юрий Владими-рович и на р.Сити произошло кровавое сражение.В ходе бит-вы сам князь погиб,а войско было разбито
Монголы двинулись на Северо-Запад, но по-дойдя к Торжку они вынуждены были за-держаться на 2 неде-ли, пока не смогли взять этот городок.
3.1-ый поход Батыя на Русь.

Затем по р. Мсте монголы двинулись к Новгоро-ду, но у Игнач-камня они неожиданно поверну-ли назад.В начале апреля они подошли к небо-льшому городу-Козельску.

Жители Козельска зали ли водой крепостной вал и противник не смог с ходу овладеть крепостью из-за об-разовавшегося льда.
Через 49 дней монголы отступили,назвав Ко-зельск «Злым горо-дом».

3.1-ый поход Батыя на Русь.
3.1-ый поход Батыя на Русь.

Летом 1238 года монголы возвратились на Волгу

4.Поход на Южную Русь.
В 1239 г. Батый собрав огромное войско двинул- ся на южные русские княжества.
Монголы взяли и разорили Переяславль и Чер-нигов, а в 1240 г. подступили к Киеву.

Воевода Димитр под-нял на защиту всех киевлян.За день мон-голы используя тара-ны разбили стены го-рода и заночевали на его границе.
Утором битва возобно-вилась.Защитники спрятались в церкви, но монголы обложи-ли ее хворостом и по дожгли.Киев пал.
4.Поход на Южную Русь.
4.Поход на Южную Русь.
Взяв Киев Батый вторгся в земли Галицко-Во-лынского княжества и подчинил его себе.

Вскоре Батый вторгся в Западную Европу,но ос-лабленный борьбой с Русью в 1242 г ушел на Волгу.
На территории покоренных княжеств монголы устано-вили ИГО:
- «Великим» становился князь получавший ханскую гра-моту-ярлык.
-Баскаки собирали дань с княжеств.
-Ремесленников угоняли в Золотую Орду.
Но отменять христианство они не стали.
5.Установление монголо-татарского ига.
С.Иванов.
Баскаки.


Презентация на тему: Нашествие с Востока (6 класс)


Презентация на тему: Нашествие с Востока. Чингисхан и Батый


Презентация на тему: Нашествие с Востока (1237-1240)


Презентация на тему: Начало промышленного переворота в Англии


Презентация на тему: Нашествие с Востока на Русь


title: Презентация на тему: Нашествие хана Батыя на Русь

text:
Нашествие хана Батыя на    Русь
Джанджиева Евгения Васильевна
учитель начальных классов МКОУ « Проточненская ООШ»  Лиманского района Астраханской области
Что такое Русь?
Название нашей страны в древности
От каких славян произошли русские, украинцы и белорусы?
От  восточных
Как называлась первая столица Древней Руси?
Киев
Кто был главой Руси?
Великий князь киевский
Как называлось войско князя?
Дружина
Как звали князя, который первым принял крещение на Руси?
Владимир
Какой древнерусский город славился своим богатством, которое приумножал за счёт торговли?
Новгород
Кто создал славянскую азбуку?
Кирилл и Мефодий
Кочевники
Кочевники — люди, временно или постоянно ведущие кочевой образ жизни, люди без определенного места жительства.
                Хан Батый
Захват Рязани
1237 год
Захват Владимира
1238 год
Штурм  Козельска
Захват  Киева
1240 год

Дань
Дань — натуральный или денежный побор  с покорённых племён и народов.
Первыми удар нанесли шведы. Навстречу шведам выступил молодой и решительный  новгородский князь Александр с дружиной. Тогда ему было всего лишь 19 лет.
Сражение состоялось на Неве 15 июля 1240 года и получило название
Невская битва
Собрав достаточно сил, Александр решает дать главное сражение  5 апреля  1242 года на льду Чудского озера. В историю эта битва вошла под названием
Ледового побоища
Список используемых источников:

http://hiztory.ru/rus13-15vek/mongol-nashestvie.html
http://its-history.ru/?tag=rus
http://www.xlegio.ru/ancient-armies/medieval-warfare/genghisids-great-western-campaign/
http://www.olga-pskov.ru/anevskiy.php
http://oko-planet.su/phenomen/phenomendiscussions/74691-ledovoe-poboische-novye-fakty.html
http://www.internetwars.ru/Strategies2/Nevsky/Nevsky.html


Презентация на тему: Нашествие персидских войск на Элладу 5 класс


title: Презентация на тему: Нашествие с Востока обобщение

text:
Нашествие с Востока.
Фёдорова И.А. МАОУ «Лицей № 36».
Вопросы:
Москва впервые упоминается в летописях в ________году.
Глава новгородской церкви назывался ________
Владимир – на – Клязьме стал столицей северо – восточной Руси при князе ____.
Главный собор древнего Новгорода ____.
Галицко  - волынское княжество объединил__.
Кто из названных князей пригласил Святослава Ольговича «в город Москов» на пир?
1)Владимир Мономах
2)Андрей Боголюбский
3)Юрий Долгорукий
4)Иван Калита
Князь Андрей Боголюбский правил в:
1)Тверском княжестве.
2)Рязанском.
3)Московском.
4)Владимиро – Суздальском.

Боярскими республиками в период Руси Удельной были:
1)Новгород и Псков.
2)Москва и Владимир
3)Суздаль и Ростов.
4)Галич и Владимир.

К числу главных политических центров периода Руси Удельной не относится:
1)Владимиро _ суздальское княжество
2)Галицко – Волынское
3)Новгород Великий
4)Смоленское.

Укажите политический центр, в котором княжеская власть была ограничена боярской знатью.
Период феодальной раздробленности стал для русских земель временем:
1)экономического и культурного подъёма.
2)усилением власти киевского князя
3)хозяйственного упадка.
4)упадка культуры.
Соотнесите события и даты:
1 Крестовый поход степь      А1097
2Съезд в Любече                      Б1111
3Первое летописное известие о Москве   В 1199
4)Объединение Галицкого и Волынского княжества                                                                   Г1147
Назовите последствия раздробленности на Руси.
Уязвимость для врагов.

Нашествие западных феодалов и
    монголо –татар.

Нашествие монголо-татар.
Монгольские племена находились на стадии разложения родоплеменного строя.
1206 –Темучин провозглашён на курултае (совет знати) Чингисханом (1206-1227).
Ян.В.Г. Чингиз – хан.
Этот хан Темучин раньше видел немало бедствий. Рассказывают, что юношей Темучину пришлось быть даже рабом…
Но он … бежал, убив цепью сторожа…
Ему было 50 лет, когда ханы провозгласили его великим каганом.
Причины завоевательных походов.
Стремление родовой знати к обогащению.
Экстенсивное скотоводство (необходимость приобретения новых пастбищ).
Установление контроля над караванными путями.
Обеспечение ареала обитиния.
Завоевания монголо – татар.
1211 – покорены буряты, якуты, киргизы, уйгуры.
1217 – поход на Северный Китай.
1219-1221 – разгром Средней Азии.
122о-1222 – вторжение в Закавказье.
Структура монгольского войска.
Тумен (темник)
Тысяча (тысячник)
Сотня (сотник)
Десяток (десятник)
         Войско
Лёгкая конница:

Кожаные доспехи, кривая сабля, боевой топор, аркан, копьё, 2 лука.
Тяжёлая конница:
Кони защищены доспехами, всадники облачены в кольчугу, имеют железный шлем. Вооружение усилено длинным копьём, прямым мечом.
Особенности монгольского войска.
ЖЁСТКАЯ ДИСЦИПЛИНА.
Строгая подчинённость.
Коллективная ответственность в бою.
Тактика ложного отступления.
Заманивание врага под удар главных сил.
Использование осадной техники.
31 мая 1223 – битва на Калке. Разгром монголами русско – половецкого войска.
В 1222 году монгольское войско под предводительством Джэбэ и Субэдэя вторглось с Северного Кавказа в половецкие степи.

Летопись сообщает о реакции Мстислава Киевского на это известие:
Пока я нахожусь в Киеве — по эту сторону Яика, и Понтийского моря, и реки Дуная татарской сабле не махать.

Половецкий хан Котян Сутоевич обратился к своему зятю, галицкому князю Мстиславу Мстиславичу Удалому и к другим русским князьям, прося у них помощи против нового грозного врага :

Сегодня они отняли нашу землю, завтра ваша взята будет.

Южнорусские князья собрались в Киев на совет под главенством трёх великих князей: Мстислава Романовича, Мстислава Мстиславича и Мстислава Святославича. Юрий Всеволодович Владимирский послал войско в помощь южным князьям, но оно не успело на киевский сбор (см.ниже). Одновременно росла опасность того, что половцы, оставленные один на один с монголами, перейдут на их сторону. После долгих уговоров Мстислава Удалого:
Если мы им не поможем , то половцы пристанут к врагам, и сила их станет больше.

было решено, что:

Лучше встретить врага на чужой земле, чем на своей.
Узнав о сборах, монголы прислали своих послов с такими словами:
Слыхали мы, что вы идёте против нас, послушавши половцев, а мы вашей земли не трогали, ни городов ваших, ни сёл ваших; не на вас пришли, но пришли по воле Божией на холопов и конюхов своих половцев. Вы возьмите с нами мир; коли побегут к вам, — гоните от себя и забирайте их имение; мы слышали, что и вам они наделали много зла; мы их и за это бьём.

Схема битвы на Калке.
Схема битвы на Калке 31 мая 1223 года (по данным Ипатьевской летописи:1) половцы (Ярун);2) Даниил Волынский;3) Мстислав Удалой;4) Олег Курский;5) Мстислав Черниговский;6) Мстислав Старый;7) Субэдэй и Джэбэ.

Причины поражения русских войск.
Несогласованность действий русских князей.
Отсутствие единого командования.
Незнание монгольской тактики ведения боя.
Недооценка противника.

Одержав победу, монголы не продолжили завоевание Руси, а ушли в степь.
Какой вывод должны были сделать русские князья после поражения в битве на Калке?
1227 –смерть Чингисхана.
Завещание Чингисхана: покорить земли вплоть до «моря франков» на западе.
Нашествие Батыя.
Был страшный год, когда все страны
Боялись больше чем огня,
Батыя, внука Чингисхана,
Свое соседство с ним кляня.
Был страшный век, когда монголы
На Русь лавиною пошли
В осенний день, по степи голой
Топча сухие ковыли.»

1237 – 1238 – разгром Волжской Булгарии и Северо – Восточной Руси.
15 декабря 1237 – разгром Рязани.
Январь – февраль 1237 – разгромлены Коломна, Москва, Владимир, Ростов, Суздаль, Ярославль, Углич, Галич, Дмитров, Тверь, Переяславль – Залесский, Юрьев.
Повесть о разорении Рязани.
И стали совет держать — как утолить нечестивца дарами. И послал сына своего князя Федора Юрьевича Рязанского  к безбожному царю Батыю с дарами и мольбами  великими, чтобы не ходил войной на Рязанскую землю...
Повесть о разорении Рязани.
И помчался во град Рязань и увидел город разорен, государей убитых и множество народа полегшего: одни убиты и посечены, другие пожжены, а иные в реке потоплены. И воскричал Евпатий в горести души своей, распалялся в сердце своем. И собрал небольшую дружину - тысячу семьсот человек, которых Бог соблюл вне города. И погнались вослед безбожного царя, и едва нагнали его в земле Суздальской, и внезапно напали на станы Батыевы. И начали сечь без милости, и смешалися все полки татарские.
И стали татары точно пьяные или безумные. И бил их Евпатий так нещадно, что и мечи притуплялись, и брал он мечи татарские и сек ими. Почудилось татарам, что мертвые восстали. Евпатий же, насквозь проезжая сильные полки татарские, бил их нещадно. И ездил средь полков татарских так храбро и мужественно, что и сам царь устрашился.

Взятие Владимира татарами.
О взятии города Владимира.
Дружина Владимирского князя Юрия Всеволодовича была окружена и иссечена настолько бесследно, что сложилась легенда о граде Китеже на озере Святлояре. В том граде, дескать, затворился князь Юрий с уцелевшими товарищами, и Китеж погрузился на дно озера, так и непокорённый захватчиками…
«Легенда о граде Китиже».
4 марта 1238 – сражение на реке Сить. Разгром русского войска, гибель Юрия Всеволодовича Владимирского. («была битва великая и сеча злая, и лилась кровь как вода»)
5 марта 1238 – монголы захватили Тверь.
15 марта 1238 – после двухнедельной осады пал Торжок.
Апрель 1238 – не дойдя 100 вёрст до Новгорода Великого, монголы повернули на юг.
25 марта 1238 – начало 50 – дневной осады Козельска (злой город).

1239 - 1240 – покорение южнорусских земель.
Осень 1239 –опустошение Переяславского и Черниговского княжества.
1240- осада и взятие монголами Киева.
Причины поражения Руси.
Раздробленность и усобицы русских князей.
Численное превосходство кочевников.
Мобильность монгольского войска.
Последствия поражения Руси.
Упадок 74 городов – 49 разрушено, 14 – навсегда исчезли, 15 – превратились в сёла.
Упадок ремёсел и торговли.
Упадок культуры.
Русь попала в зависимость от Золотой орды.
Усиливается изоляция Руси от Западной Европы.
Гибель большинства князей.
Русь и Золотая Орда.
1243 – образование Золотой Орды.
Столица –Сарай
1258- 1259 – перепись населения на Руси.
Система управления Золотой Орды.
хан
Ханы улусов
Беки, эмиры.
Великий князь
Удельные князья.
Русские земли находились в вассальной зависимости.
Ордынское владычество на Руси.
Понятия:

Ордынский выход – дань.
Баскаки – золотоордынские чиновники, собирающие дань.
Ярлык – ханская грамота, подтверждающая право на княжение.
Сбор дани.
У кого денег нет,
У того дитя возьмёт,
У кого дитя нет,
У того жену возьмёт,
У кого жены нет,
Того самого головой возьмёт.
Баскаки. С картины С.В. Иванова.
Восстания на Руси.
1257  - восстание в Новгороде против переписи населения.
1254-восстания в Галицко – Волынском княжестве.
1262 – восстания Владимира, Суздаля, Ростова, Ярославля, Устюга, Великого.
Вопросы для закрепления:
1223 г – эта дата относится к
1)битва на реке Калке
2)Невской битве
3)Ледовому побоищу
4)набегу хана Тохтамыша.

Нашествие Батыя на Русь относится к:
1)13 в
2)14
3)11
4)15

Первый поход хана Батыя на Русь (1237 – 1238) привёл:
1)разгрому Киева
2)разгрому северо – восточных земель
3)окончательному подчинению Руси монголами
4)разорению Великого Новгорода.

1240 – это дата:
1)оборона Киева от нашествия Батыя
2)завершение похода Батыя на Запад
3)битва на реке Калке
4)битва на реке Сить.

Разорив в 1240 году Киев, монголы под руководством Батыя :
1)двинулись на Запад
2)вернулись в Монголию
3)совершили поход на Новгород
4)полностью разрушили Рязань.

Право русским князьям властвовать в своих княжествах в период зависимости Руси от Золотой Орды давала ханская грамота:
1)ярлык
2)ордынский выход
3)пожилое
4)кормление.
Определите событие:
«Был совет в городе Киеве, и решили на совете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на своей». И на совте были стислав Романович киевский, Мстислав козельский и черниговский и Мстислав Мстиславович галицкий – они были старшими князьями Русской земли».
Определите событие:
«… Убили у татар 4 тысячи и сами были перебиты… С тех пор татары не смеют назвать этот город, потому что бились около него семь недель и убили у татар под ним трёх сыновей Темниковых».
Укажите год, к которому относится описываемое событие.
В тоже время некто из вельмож русских, именем Евпатий Коловрат, был в Чернигове с князем Игорем Игоревичем и услышал приход на русскую землю зловерного царя Батыя….
1)1147
2)1237
3)1369
4)1426
Вопросы:
1)Назовите не мене 3 причин побед монголо- татар над русскими дружинами в 13 в. Приведите не менее 3 названий городов, разорённых в период нашествия Батыя на Русь.
2)Назовите не менее 3 последствий монгольского нашествия на Русь в 13 в. Приведите не менее 2 примеров форм зависимости Руси от Золотой Орды.
Составьте развёрнутый план на тему: «Народные восстания против Орды».

Русь попала в зависимость от Орды в результате похода:
1)похода Мамая.
2)нашествия Батыя.
3)похода Чингис – хана.
4)набегов половцев.
Рассмотрите историческую ситуацию.
Хан Батый после разгрома русских земель облагал их данью. Новгород  монголы никогда «не воевали», однако золотоордынскую дань платили. Почему монголы «не воевали» Новгород укажите не менее 2 причин. Почему новгородцы были вынуждены платить дань?
Рассмотрите историческую ситуацию.
Установление власти монгольских ханов над Русью поставило их перед выбором: борьба или сотрудничество с Ордой. Какую позицию и почему занял Александр Невский? Укажите не менее 3 положений. Назовите не мене 2 последствий этой политики.
Какой из названных терминов означает одну из форм зависимости Руси от Золотой орды:
1)число
2)вира
3)вервь
4)пожилое.

Что стало одним из последствий монгольского нашествия на Русь:
1)разорение русских княжеств
2)заключение политического союза с Ливонским орденом
3)укрепление северо – восточных русских княжеств.
4)образование русского централизованного государства.

Использованная литература

Алексеев С.И.История России в схемах.М., 2011.
Гевуркова  Е.А.ГИА.История 2012.М.,2012.
Гевуркова Е.А.ЕГЭ история. М.,2008.

Гевуркова Е.А. Тематический контроль по истории. М., 2002.
Набатова О.Г.История России с древнейших времён до начала 16 века. М.,2001.
Отечественная история в таблицах и схемах. М.,2001.
Саяпин В.В. История России тематические тесты. Ростов-на-Дону.2011.
Иллюстрации
Оборона Рязани.
Взятие Владимира татарами.
Оборона Козельска. Миниатюра.
Сыров С.В. Страницы истории. М., 1975.
Ссылки:

Монголо-татарское иго.ppt. http://900igr.net/prezentatsii…

Монголо - татары, их занятия и общественные отношения.
http://900igr.net/kartinki/ist…

Монголо/b-b татарское нашествие/b.Борьба. http://magiya.hilat-hina.info/…
Монголо - татары, их занятия и общественные отношения. http://900igr.net/fotografii/i…

Чингисхан. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/35/YuanEmperorAlbumGenghisPortrait.jpg/473px-YuanEmperorAlbumGenghisPortrait.jpg
монголо - татар в XIII в. Фото 5. Завоеванияhttp://900igr.net/fotografii/i…
Схема битвы на Калке.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dd/Kalka31May.png
Схема битвы на Калке. pretich2005.narod.…
Карта битвы на Калкеdistedu.ru
Баскаки. Картина  С.В. Иванова. forum.for-ua.com


Презентация на тему: Наш край в далёком прошлом


Презентация на тему: Народные движения


Презентация на тему: Наши учителя на фронте Кудряшов Николай Васильевич


Презентация на тему: Наш край в годы Великой Отечественной войны


Презентация на тему: Нашествие Наполеона


title: Презентация на тему: Нашествие с Запада

text:
Нашествие с Запада
Крестоносцы
Участники: рыцари, простые жители и даже дети (т.к. считалось, что участники похода получат прощение грехов)
Символика: нашитые на одежду кресты (отсюда и название)

Духовно-рыцарские ордены :

Орден - организация, община с определенным уставом (монашеская или, в средние века, духовно-рыцарская, иногда также тайная)

Госпитальеры (Иоанниты)
Тамплиеры  (храмовники)
Тевтонский (Немецкий орден)
орден Гроба Господня, орден Святого Иоанна Иерусалимского (Мальтийский орден), орден Тамплиеров (Храмовников), орден Святого Иакова (Сант Яго), Тевтонский орден
Иоанниты (Госпитальеры)
Знамя Ордена Госпитальеров святого Иоанна. Гербы первых 24-ёх магистров Ордена
Форма рыцарей и сержантов ордена Госпитальеров: 1 - брат-рыцарь (1160 г.); 2 - брат-сержант (1250 г.); 3 - брат-рыцарь (1275 г.); 4 - брат-рыцарь (1305 г.).
Тамплиеры
Тевтонский (немецкий) орден
1 – рыцарь, 1230 г.
2 – рыцарь, 1300 г.
3 – сержант, 1230 г.
1 – рыцарь, 1230 – 83 гг.
2 – магистр, 1219 г.
3 – меченосец,  1270 г.
Александр Невский

Официальная канонизация – 1547 г.
Александр Невский канонизирован как благоверный князь
Почитание князя Александра как святого началось сразу же после его кончины, тогда же была составлена довольно подробная «Повесть о житии Александра Невского»
Посмертное чудо
«Не в силе Бог, но в правде!»
Значение побед над шведами
и крестоносцами


title: Презентация на тему: Насильственное разрушение традиционного общества в Индии

text:
182,5
136,5
24,2
4,1
3,5
3,4
3,2
2,5
1,8