title: Презентация на тему: Пока горит зажженная свеча

text:
Художественно-документальная
 программа

«Пока горит зажженная свеча»
Давным–давно отгремели залпы победного салюта, пожелтели фотографии и треугольные письма с фронта, но в сердце каждого ветерана хранится память минувшей войны. Она учит и предостерегает, дает силу и внушает веру.
Вот почему все люди мира до сих пор помнят тех, кто пожертвовал самым дорогим – своей жизнью в годы Второй мировой войны, ради свободы, ради мирного неба над головой.

Четыре года, без отдышки,
Вела ее страна,
Но были музыка и книжки.
Была война.

Мы начинали без винтовок,
Почти хана;
Но в «Правде» строгий заголовок.
Была война.

Да, Брест сражался не без славы,
Но Керчь сдана.
Потом дошли мы до Варшавы.
Была война.

Была Германия едина,
Была сильна,
Но пали крепости Берлина.
Была война.

Живых мы любим, помним павших.
И имена
Для нас свободу отстоявших.
Была война.

На протяжении десятилетий мы со скорбью вспоминаем имена тех, кто защищал мир от фашизма.

Весь народ встал на защиту своей земли. Тысячами эшелонов отправлялись солдаты на фронт с каждого уголка нашей необъятной Родины, но вернулись, – не все. Наша страна не досчиталась 27 миллионов своих сыновей и дочерей.
Светом скорби и памяти нашей,В этот час, пусть в святой тишине,Имена озаряются павшихВ этой страшной священной войне.

Хотя после окончания Второй мировой войны прошло 68 лет и в начале 90-х годов завершилась, так называемая, «холодная война», мир до сих пор не может достигнуть желаемого уровня стабильности и безопасности для всех граждан нашей планеты.

Появились новые угрозы и вызовы нашей цивилизации: локальные войны, международный терроризм и различные виды экстремизма.

29.12.13
Волгоград
В последние годы термин «горячие точки» прочно вошел в политический словарь, наш обиход и ежедневно присутствует в средствах массовой информации. Мы все чаще и чаще слышим о российских миротворцах, которые выполняют свой интернациональный долг далеко за пределами своей страны.

Непосредственное отношение к национальным интересам России имеют неурегулированные конфликты «постсоветского пространства»: Приднестровский и Нагорно-Карабахский регион, Северная и Южная Осетия, Грузия и Абхазия.
Охраняя целостность и безопасность этих стран Россия приносит на жертвенный алтарь молоденьких безусых  пацанов. Каждая мать целые ночи на пролет молила нашего Господа о спасении ее кровинушки, но не все молитвы были услышаны, потому что один за другим  самолеты доставляли наших солдат в цинке с наклейкой «Груз 200».

Но еще большую опасность представляет собой терроризм, который пустил свои корни по всему миру, в том числе и в России.

В современной России самые громкие теракты связаны с Чеченской войной и деятельностью чеченских сепаратистов. Это в основном взрывы и захваты заложников, с целью исполнения своих требований, о которых Российские структуры не говорят в открытую "в интересах следствия". Давайте вспомним самые громкие теракты:

28 июля 1994 года четверо террористов объявили заложниками 41 пассажира рейсового автобуса, следовавшего по маршруту Пятигорск — Ставрополь — Красногвардейское. Двое заложников были убиты, ещё трое ранены и скончались в больнице. Во время операции по освобождению заложников  получили ранения пятеро бойцов спецназа.

14 июня — 20 июня 1995 года — группа террористов численностью 195 человек, возглавляемая Шамилем Басаевым, захватила более 1600 заложников в больнице города Будённовск (Ставропольский край) с целью вынудить российские власти остановить военные действия в Чечне и вступить в переговоры с режимом Дудаева.

После неудачного штурма и переговоров российские власти согласились дать террористам возможность беспрепятственно уйти, если они отпустят захваченных заложников. Террористическая группа Басаева вернулась в Чечню. В результате теракта погибли 129 человек, 415 ранены.

9 января — 15 января 1996 — группа боевиков, возглавляемая Салманом Радуевым, захватила около 2000 человек в больнице и роддоме города Кизляр (Дагестан).

После переговоров большинство заложников было освобождено. Бандиты с частью заложников начали отход в Чечню, но были блокированы российскими войсками в районе села Первомайское, откуда под покровом темноты прорвались в Чечню. В общей сложности в результате террористического акта в Кизляре погибли 78 военнослужащих, сотрудников МВД и мирных граждан Дагестана

9 сентября и 13 сентября 1999 года — взрывы жилых домов в Москве на улице Гурьянова и на Каширском шоссе. Погибли соответственно 100 и 124 человека.

8 августа 2000 года  — взрыв в подземном переходе на Пушкинской площади в Москве. Погибли 13 человек, 61 человек ранен.

23 октября — 26 октября 2001 года — Теракт на Дубровке — группа чеченских боевиков под руководством чеченского сепаратиста Мовсара Бараева захватила свыше 900 заложников в здании Театрального центра на Дубровке (Москва).
Все террористы были уничтожены в ходе штурма здания, заложники освобождены, но более 120 человек погибли от действия усыпляющего газа, применённого спецназом при штурме.

1 августа 2003 года — в Северной Осетии взорвано здание Моздокского госпиталя. Погибли 50 человек, более 60 ранены.

Русский народ никогда не забудет, какая ужасная трагедия случилась в Северной Осетии, а именно в Беслане. Теперь в российском календаре стало на одну чёрную дату больше.

Но эта дата будет одной из самых чёрных потому, что в этот праздничный день погибли дети в священном месте - в школе.  Невинные дети, которые самое дорогое, что есть в этом страшном Мире.

 Это случилось 1-го сентября 2004 года рано утром, когда дети с родителями пришли в школу.

Сентябрь в гости постучался,
День знаний наступил.
Открыла школа детям двери,
А террорист закрыл.
Спортзал увешанный взрывчаткой,
Обвалы крыши, взрывы, дым...
И этот день пожаром ярким
Мы, люди, в памяти храним.
Оборвались ребячьи жизни
И жизни их учителей.
О, люди! Вы должны служить Отчизне,
А не губить ее детей!
Зачем стрелять ребенку в спину?
Ведь он еще не начал жить...
Вот мать оплакивает сына -
Мальчишка взрывом был убит.
Ах, сколько жизней оборвали
Невинных маленьких детей.
Ребята жизни потеряли,
А школьники - учителей.

Убийца, злобный и жестокий,
Собачьей смертью умер ты,
А жертвам вашего террора
Несут и слезы, и цветы.
Тебя оплакивать не станут -
Ты кровь детей посмел пролить!
День знаний в городе Беслане
Мы будем в памяти хранить.
Мы будем помнить тех детей,
Которые погибли в школе:
Из слез сольются ручейки,
Из ручейков святое море.
И это море забурлит,
Восстанет, закипит,
Утонет в море террорист,
Убийца, вор, бандит.
А мы не будем забывать
День первый сентября,
Когда умолкли навсегда
Ребячьи голоса.

Три дня террористы держали детей со взрослыми в заминированной школе. С первого же дня начался расстрел заложников. На третий же день в школе прогремел взрыв.

В результате захвата среди заложников погибло 338 человек - чья смерть подтверждена официально, ещё больше – пропавшие без вести. И не известно во сколько бы раз могла увеличиться эта цифра, если бы не бойцы групп «Альфа» и «Вымпел», которые ценою своих жизней спасали детей.
Последний бой в Беслане
 Герой Российской Федерации (посмертно) подполковник Разумовский Дмитрий Александрович. Еще на подступах к зданию школы уничтожил двух бандитов. Террористы вели огонь в спины убегающих детей. Дмитрий выявил новую огневую точку и, отвлекая внимание на себя, первым ворвался в помещение, из которого велся огонь. Завязался бой, в результате которого огонь был подавлен, но Дмитрий получил смертельное ранение.

Разумовский
 Дмитрий Александрович
16 марта 1968 года — 3 сентября 2004 года
Ильин
Олег Геннадьевич
21 декабря 1967 года — 3 сентября 2004 года
Герой Российской Федерации (посмертно) подполковник Ильин Олег Геннадьевич. Один из первых начал штурмовать здание. Ценой своей жизни спас сотрудников штурмовой группы и обеспечил уничтожение остальных преступников.
Перов
Александр Валентинович
Герой Российской Федерации (посмертно) майор Перов Александр Валентинович. Руководитель группы, прикрывал эвакуацию детей. Упредив разрыв гранаты, накрыл собой троих. Продолжал руководить группой, даже будучи смертельно ранен.
17 мая 1975 года — 3 сентября 2004 года
Туркин
Андрей Алексеевич

Герой Российской Федерации (посмертно) лейтенант Туркин Андрей Алексеевич. Дал возможность штурмовой группе развернуться в помещении, где находились около 250 заложников. А когда бандит бросил в скопление людей гранату, Андрей накрыл ее собой.
21 октября 1975 года —3 сентября 2004 года
Велько
 Андрей Витальевич

Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Велько Андрей Витальевич. Вошел в здание школы в составе передовой штурмовой группы. Прикрывая заложников и боевых товарищей, получил множественные смертельные ранения.
20 февраля 1974 года  - 3 сентября 2004 года
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Катасонов Роман Викторович. В одном из помещений обнаружил двух спрятавшихся детей. Спасая их и прикрывая сотрудников штурмовой группы, вступил в бой с пулеметным расчетом бандитов. В ходе этого боя получил смертельное ранение.
12 июня 1976 года — 3 сентября 2004 года
Катасонов
 Роман Юрьевич
Борисович
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Кузнецов Михаил Борисович. В ходе освобождения здания школы эвакуировал более 20 раненых заложников. Прикрывая группу захвата, вступил в бой с двумя террористами, уничтожил их и погиб.
21 августа 1965 года — 3 сентября 2004 года
Кузнецов
Михаил Борисович
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Маляров Вячеслав Владимирович. Практически перекрыл собой направление обстрела для группы. Получив смертельное ранение, продолжал вести бой. Ранил двух террористов и заставил их отступить.
10 января 1969 — 3 сентября 2004
Маляров
Вячеслав Владимирович
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) прапорщик Лоськов Олег Вячеславович. Заслонив заложников, преградил бандитам путь к бегству. Получив смертельные ранения, продолжал поддерживать огнем действия штурмовой группы.
29 июля 1981 года — 3 сентября 2004 года
Лоськов
 Олег Вячеславович
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) прапорщик Пудовкин Денис Евгеньевич. Выносил детей из-под обстрела. Получил осколочное ранение, но детей не оставил. Погиб, прикрывая собой одну из заложниц.
13 августа 1976 года — 3 сентября 2004 года
Пудовкин
Денис Евгеньевич
инспектор Государственного пожарного надзора по Правобережному району РСО-Алания лейтенант внутренней службы должен был проводить 1 сентября 2004 года занятия по вопросам пожарной безопасности с учащимися средней школы № 1 Беслана. Готовился к мероприятию как на парад. Намеревался рассказать детишкам своего родного района многое. Хотел, чтобы непоправимые горькие уроки пожаров в школах Якутии и Дагестана больше никогда не повторились.Асламбек Бероев был взят в заложники и расстрелян боевиками в числе других мужчин.
Посмертно награжден Орденом Мужества
Асламбек Бероев
10 ноября 1979 года- 3 сентября 2004 года

— российский спасатель, погиб во время террористического акта в Беслане.
3 сентября с террористами была достигнута договоренность об эвакуации тел заложников, расстрелянных 1 сентября и выброшенных из окна здания. К школе на грузовом автомобиле с опущенными бортами подъехали четыре спасателя «Центроспаса» и под присмотром нескольких террористов приступили к погрузке тел в кузов. Внезапно в спортзале раздался взрыв, и террористы открыли огонь по спасателям, а потом и по убегавшим заложникам. Дмитрий Кормилин закрыл своим телом Андрея Копейкина и погиб на месте.
Посмертно награждён орденом Мужества.
4 ноября 1963 года — 3 сентября 2004 года
Кормилин Дмитрий Иванович
 Замараев
 Валерий Валентинович
— российский спасатель, погибший во время террористического акта в Беслане в 2004 г., Герой России.
3 сентября, когда с террористами была достигнута договоренность об эвакуации тел мужчин-заложников, расстрелянных 1 сентября. Внезапно в спортзале раздался сильный взрыв, после которого террористы открыли огонь по спасателям. Замараев был тяжело ранен неразорвавшейся гранатой и оставался без помощи всё время, пока длился штурм школы. Когда его, наконец, подняли на носилки, он попросил эвакуировать вначале пострадавших детей. До больницы Замараева не довезли — он умер прямо в машине «скорой помощи» от большой потери крови.
Посмертно присвоено звание «Герой Российской Федерации».
22 августа 1959 года — 3 сентября 2004 года

Из 59 учителей в школе
погибли 10

К огромному несчастью,  список погибших наверняка неполный.
До сих пор 11 учителей и сотрудников школы числятся в списке без вести пропавших.

В невыносимые, мученические дни и ночи учителя школы, как могли, изо всех сил поддерживали ребят из своих классов. Среди стонов, криков, боли и бессилия, которыми была буквально перенасыщена атмосфера спортивного зала, учителя держались чрезвычайно стойко и достойно: поддерживали взрослых, утешали детей, побуждали верить, что кошмар закончится и эту надежду вселяли в пленников.
Учителя, как капитаны, уходили последними
Учителя, спасая своих учеников, отдали им собственный единственный шанс выжить, уступив место у спасательных окон, открывших путь к свободе.
УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ
74-летний Яннис Константинович Канидис (ученики звали его Иваном Константиновичем) всю жизнь проработал в Беслане учителем физкультуры. Он был самым пожилым среди заложников, но, несмотря на свой возраст, ни разу не прилег - стоял, чтобы у детей, ютившихся на полу спортзала, было больше места. Террористы предложили ему покинуть школу, сказав, что не воюют со стариками, но Иван Константинович не захотел бросить учеников.
Учитель вступался за каждого ребенка, пытался защитить школьников от бандитов. За это учителя били прикладом по голове. Школьники рассказывали, что, когда террористы направляли автоматы на учеников, Иван Константинович вставал перед дулом, прикрывая собой ребят.
Бандиты застрелили учителя физкультуры уже во время штурма, когда он пытался выхватить оружие у бандитов, пришедших в спортзал расстреливать заложников.
Когда тело Ивана Каниди достали из-под обломков, выяснилось, что в него попало больше десяти пуль.
Мы всегда должны помнить, что терроризм – это не природный катаклизм, он взращивается в нашем обществе, которое стало отчасти жестоким, равнодушным к чужой беде.  И каждый из нас должен противостоять этой разрушительной силе и способствовать тому, чтобы в нашей стране больше не зажигались поминальные свечи по невинным жертвам.


Презентация на тему: ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СССР


Презентация на тему: Политическая система СССР в 30-е годы


title: Презентация на тему: Политическая система сталинизма

text:
1937
1938


Презентация на тему: Политические процессы в СССР с 1953-1964


title: Презентация на тему: Политическая система России

text:
Глобальный мир состоит из образов различных стран, постоянно формируемых с помощью управляемых информационных потоков.
Словно на всемирной «ярмарке тщеславия», каждая страна стремится сформировать свой привлекательный образ — своего рода торговую марку, или бренд.
Мы создаем новую демократическую Россию, образ которой еще окончательно не закрепился в современном мировом сообществе.
Можно сказать, что именно сейчас разворачивается острейшая информационно-идеологическая борьба за этот образ.
Глобальный мир
Информационные управляемые потоки
Образ страны
Бренд
Про нас, россиян, говорят, что это:
те, кто проиграл «холодную войну»;
те, кто, обладая рабским менталитетом, стремится подчинить себе всех вокруг, а потому представляет постоянную угрозу для своих соседей (и всего мира).
Политическая система России
государство
Политические
партии
группы
 интересов
Местное
 самоуправление
       СМИ

те, кто не умеет управляться сами, не понимает ценности свободы и нуждается в «сильной руке»;
То, что Россия — демократическое государство, следует не только из статьи 1, но и из всего устройства российской власти.
Основной критерий оценки стран, принятый в глобальной системе ценностей, — степень их демократичности.
Мы должны указать, что политическая система России, которую установил Основной Закон — Конституция РФ 1993г., демократическая.
Политическая система — система государственных и негосударственных социальных институтов, которые осуществляют определенные
политические функции. Основу политической системы составляет государство (Современный словарь по общественным наукам/под ред.
О.Г.Данильяна, Н.И.Панова. — М., 2005).

Политическая деятельность
Территория
Система права
Гражданство
Налоги и сборы
Монополия на применение силы
Суверенитет
Отделение публичной власти от общества
Основные признаки государства

Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
суверенитет
государство
Социальное
государство
Правовое
государство
Независимость и верховенство государственной власти
Особая форма организации политической власти, обладающая суверенитетом
Государство, стремящееся к обеспечению  достойных условий существования для  всех граждан
Тип государства, в котором осуществляется верховенство  закона.
Форма государства
Форма правления
Политический режим
Форма гос. устройства
Форма правления
форма гос. устройства
президентская
абсолютная
смешанная
республика
парламентская
монархия
конституционная
унитарное
федерация
дуалистическая
Макс Вебер. Типы господства
Легальное (рациональное)
традиционное
харизматическое

Харизма (греч. charisma— божественный дар, милость) — наделение личности свойствами, вызывающими преклонение перед ней  и безусловную веру в ее возможности; бытующее представление об особой одаренности, личной притягательности, исключительности, непогрешимости кого-либо (ХоруженкоК.М. Культурология: энциклопедический словарь/К.М.Хоруженко. — Ростов н/Д, 1997);
Конституция России о федеративном устройстве
Празднование тысячелетия единения
мордовского народа  с народами России
Создание федеральных округов
Полномочный представитель Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе
Рапота Григорий Алексеевич
Домашнее задание:
Параграф 23, 1 и 2 раздел. Доказать, что политическая система России является демократичной.


Презентация на тему: Политические права и свободы


Презентация на тему: Политические партии в России начала 20 века


title: Презентация на тему: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. ПАРТИЙНАЯ СИСТЕМА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

text:
2
4
3
1


Презентация на тему: Политические изменения 1985 – 1991 гг. Распад СССР


Презентация на тему: Политические реформы 1906-07 гг.


Презентация на тему: Политические партии в Российской империи кон.XIX-нач.XX в.в


title: Презентация на тему: Политические реформы 1860-1870-х годов

text:
4,3
9,5
10,6
38,4
10,9
10,4
74,2
41,7


Презентация на тему: 8. Политические реформы 1906-1907 годов


Презентация на тему: Политические репрессии и сопротивление несвободе в СССР


title: Презентация на тему: Политические партии начала XX века

text: Prezentacii.com


Презентация на тему: Политические реформы 1906-07 гг


Презентация на тему: Политические революции XVII-XVIII вв. 10 класс


Презентация на тему: Политический кризис Речи Посполитой и ее разделы. Восстание 1794 г. и его события в Белауси


title: Презентация на тему: Политический кризис 1993 год

text:
1
2
4
3


Презентация на тему: Политический процесс


Презентация на тему: Политический режим в СССР в конце 1920-х - 1930-е гг


title: Презентация на тему: Политическая жизнь России в 1906-1907 гг

text:
Политическая жизнь России в 1906-1907 гг.
Деятельность I и II Государственной Думы
Фатеева Т.А., учитель истории
МБОУ-гимназии №20 г.Тулы
Нарастание политических, экономических и социальных противоречий стремительно приближало революционный взрыв.

С.Ю.Витте заявил Николаю II, что есть два пути превозмочь Смуту – либо путем диктатуры, либо пойдя на уступки путем превращения России в конституционное правовое государство

Манифест 17 октября 1905 года
Появление в стране элементов демократии – Государственная Дума, многопартийность, декларация основных прав личности, но без гарантий их соблюдения.
Отмена выкупных платежей для крестьян, снижение арендной платы за землю.
Сокращение рабочего дня для рабочих до 9 часов, повышение заработной платы. Разрешение создавать профсоюзы и собираться на забастовки.
Появились Советы уполномоченных.

Указ о выборах в Государственную Думу
11 декабря 1905 года
Члены государственной Думы избирались на 5 лет
Манифест 20 февраля 1906 г.
Наделил законодательными функциями Государственный совет
ЗАЧЕМ?
Царь видел в нем противовес Думе.
Половина членов Государственного совета назначалась царем, половина избиралась Синодом, дворянскими и земскими собраниями, крупными организациями промышленников и торговцев.
23 апреля 1906 года Николай II утвердил Основные законы Российской империи в новой редакции
Императорская власть определялась как «верховная самодержавная»
Монарх сохранил всю полноты власти по управлению страной через правительство, руководство внешней политикой, армией и флотом.
Законодательная власть распределялась между императором, Государственным Советом, и Государственной Думой.
В перерывах между сессиями Думы монарх мог издавать законы в условиях чрезвычайной ситуации
Деятельность I Государственной Думы
27 апреля – 8 июля 1906 года (73 дня)
Император выступил с тронной речью, назвав присутствующих выборными от народа, «лучшими людьми», и выразил надежду, что они отдадут все силы самоотверженному служению Отечеству  для выяснения нужд крестьянства, просвещения народа, развития его благосостояния, духовного величия и благоденствия государства
Торжественное открытие Первой Государственной Думы и обновленного Государственного совета состоялось
27 апреля 1906 года в Георгиевском зале Зимнего дворца в Санкт-Петербурге.
Председатель Первой Государственной Думы
С.А.Муромцев
«Дума народного гнева» требовала:
Отмены смертной казни и амнистии политическим заключенным, осужденным в ходе революции 1905-1906 гг.;
Установления ответственности правительства перед Государственной Думой;
Ликвидации казенных, удельных, монастырских земель;
Принудительного выкупа частновладельческих земель или их полной национализации в пользу крестьян;
Реального осуществления политических свобод и всеобщего равенства.

Николай II, обвинив Думу в разжигании «смуты» в стране, издает указ о её роспуске.
Заседание аграрной комиссии I Государственной Думы, Санкт-Петербург, май 1906
Группа депутатов-трудовиков
Деятельность II Государственной Думы
20 февраля – 3 июня 1907 года (103 дня)
Отказ большевиков от бойкота Государственной Думы
Консолидация левых сил
Состав II Государственной Думы оказался левее, состава I Государственной Думы

Большинство в думе получили:
Трудовики – 104
Кадеты – 98
Национальные партии и группы – 76
Социал-демократы – 65
Октябристы и правые – 54
Беспартийные - 50
Председатель Второй Государственной
Думы Ф.А.Головин
Произошел государственный переворот, так как никакой закон не мог быть принят без одобрения его Думой.
Итоги революции
Итоги революции
Первая российская революция не смогла разрешить все проблемы, которые её породили, но она заставила власть осуществить ряд неотложных преобразований
Задание на дом:

Выучить §5 стр. 38-42,
Выполнить задания 1-3 на стр. 42-43
Использованные ресурсы
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Бранд
История России ХХ – начало ХХI века.9 класс – М., Просвещение, 2011

http://www.council.gov.ru/
http://www.duma.gov.ru
http://www.parlament-club.ru/s_100let.htm
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_II

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%F1%F3%E4%E0%F0%F1%F2%E2%E5%ED%ED%E0%FF_%E4%F3%EC%E0_%D0%EE%F1%F1%E8%E9%F1%EA%EE%E9_%E8%EC%EF%E5%F0%E8%E8_I_%F1%EE%E7%FB%E2%E0

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=1%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0&noreask=1&img_url


Презентация на тему: Политические течения XIX века


title: Презентация на тему: Политическое развитие 1990-х годов

text:
5,7%
5
7,3%
4
14,5%
3
32%
2
35%
1


Презентация на тему: Политическое развитие России в 17 веке


Презентация на тему: Политические партии в России на рубеже XIX – XX веков


Презентация на тему: «Политическое развитие России в 1894-1904гг.»


title: Презентация на тему: Политическая жизнь после Манифеста 17 октября 1905 г

text:
09.01.1905
14.06.1905


title: Презентация на тему: Политическое развитие России в 17 в

text: 2.02. 2010


Презентация на тему: Политическое развитие России в 1894-1904 гг.


Презентация на тему: ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕПРЕССИИ 1920-х – 50-х г.г. И ЕРШОВСКИЙ РАЙОН


Презентация на тему: Политический режим


Презентация на тему: Политическое развитие России в 1894-1904 гг


Презентация на тему: Политическое развитие СССР в эпоху «Оттепели»


Презентация на тему: Политические режимы Германии и СССР накануне II мировой


Презентация на тему: Политическое развитие СССР. Национальная политика


Презентация на тему: Политическое развитие СССР в послевоенные годы


Презентация на тему: Политическое развитие страны


Презентация на тему: Политическое развитие СССР в послевоенные годы(1945-1953гг.) «Апогей сталинизма».


Презентация на тему: «Политическое развитие России в 1945-1953 гг.»


Презентация на тему: ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В 17 ВЕКЕ


Презентация на тему: Политическое развитие страны в XVII веке


Презентация на тему: Политическое развитие страны в 17 веке


Презентация на тему: Политическое развитие в начале XX века


title: Презентация на тему: Политическое развитие СССР в 1945-1953 гг

text:
www.rus-obr.ru/ru-web/6534
humus.livejournal.com/1474467.htm
www.surbor.su/glossbook.php%3Fch...page%3D1
dic.academic.ru/dic.nsf/enc_lite...5D0%25B2
http://pics.livejournal.com/sergey_larenkov/pic/0006456a
www.militaryphotos.net/forums/sh...6/page37
http://www.militaryphotos.net/forums/showthread.php?180530-Workers%92%96Peasants%92-Red-Army-(RKKA)-1918-1946/page37
http://bse.sci-lib.com/pictures/03/19/288204529.jpg
www.1945-2010.info/%3Flng%3Dru%2...pub%3D39
clubs.ya.ru/4611686018427425093/...D7039284
http://pics.livejournal.com/skaramanga_1970/pic/004f33rk/s320x240
http://ya-ru.ru/wp-content/uploads/photo_m9_3.jpg
oknatass.ru/ru/albums/world_war2...19%3D351
sahallin.livejournal.com/15394.html
foto.rambler.ru/users/tortilla31/26/25/
http://art-sluza.info/tag/stalin/
www.rusdeutsch.ru/%3Fhist%3D1%26...enu0%3D8
http://upload.wikimedia.org/wikibooks/ru/thumb/b/b0/Voter_invitation_Judges_1951.jpg/130px-Voter_invitation_Judges_1951.jpg
www.my-ussr.ru/soviet-posters/el...ons.html
museum.rosneft.ru/past/chrono/year/1952/


Презентация на тему: Политическое развитие СССР в 1945-1953 гг.


Презентация на тему: Политическое развитие в 1960-80-х гг


Презентация на тему: Политическое устройство России


Презентация на тему: Политика, ее роль в жизни общества. Власть. Разделение властей. Тестовая работа


Презентация на тему: Политическое развитие стран запада после II мировой войны


Презентация на тему: Политическое сознание и политическое поведение


Презентация на тему: Подвиг любви бескорыстной... (подвиг жён декабристов)


Презентация на тему: Политика и экономика от реформ к застою


Презентация на тему: Политика гласности


Презентация на тему: Политическое развитие страны 7 класс


Презентация на тему: Политика гласности: достижения и издержки.


Презентация на тему: Политика гласности: достижения и издержки


Презентация на тему: Политика и экономика: от реформ – к «застою»


Презентация на тему: Политика «гласности» достижения и издержки


Презентация на тему: Политика и политическая жизнь


title: Презентация на тему: Политический процесс в России весной-летом 1917 г

text:
Политический процесс в России весной-летом 1917 г.
Фатеева Т.А., учитель истории
МБОУ-гимназии №20 г.Тулы
Расстановка политических сил
после февраля 1917 г.
Апрельские тезисы
«Никакой поддержки Временному правительству!»
«Вся власть Советам!»
Революция должна перейти к следующему этапу – победе социализма, который даст  «власть в руки пролетариата и беднейшего крестьянства»
Апрельский кризис Временного правительства
18 апреля опубликована нота министра иностранных дел П.Н.Милюкова о верности России союзникам.
Это вызвало массовые митинги и демонстрации протеста.
П.Н.Милюков и А.И.Гучков ушли в отставку
Июньский кризис
I съезд Советов, проходивший 3-24 июня, под влиянием меньшевиков и эсеров принял резолюцию о сотрудничестве с коалиционным Временным правительством.
Однако в Петрограде и других городах 18 июня прошли массовые демонстрации под антиправительственными лозунгами «Вся власть Советам!», «Долой 10 министров-капиталистов!»
Июльский кризис
Двоевластие закончилось.
Началось единовластие Временного правительства в форме коалиции кадетов с «умеренными» социалистами (эсерами, меньшевиками), наступление контрреволюции и попытки установления военной диктатуры  контрреволюционно настроенным офицерством
2-е коалиционное правительство
24 июля – 26 августа 1917 г.
Состав: 7 умеренных социалистов и 8 министров кадетской ориентации.
Министром-председателем и военным министров стал Керенский А.Ф.
А.Ф.Керенский  заявляет о созыве 12-15 августа в Москве Государственного совещания.
Цель – консолидация сил общества.
Но примирение не достигнуто: правительство критиковали справа (за неспособность справиться с революционной анархией) и слева (за проволочки в решении важнейших вопросов).
25-30 августа Л.Г.Корнилов возглавил верные Временному правительству войска и осуществил попытку установления военной диктатуры.
А.Ф.Керенский  объявил Корнилова изменником. Войска были остановлены.
Правые разгромлены, престиж А.Ф.Керенского и кадет упал, влияние большевиков усилилось
Сентябрь 1917 г.
30 августа 1917 г. создано новое правительство – Директория в составе 5 человек во главе с А.Ф.Керенским
1 сентября Декретом Временного правительства Россия была провозглашена республикой
События августа 1917 года полностью изменили ситуацию в стране.
Правые , потерпев поражение, больше не могли оказывать давление на правительство.  На политической арене остались лишь левые силы.
Начинался новый этап революции – социалистический.
Георгиева Н.Г., Георгиев В.А. История России. Учебное пособие. – М., Проспект, 2009
Новейшая история России. Учебник. Под редакцией А.Н.Сахарова. – М., Проспект, 2012

http://library.ispu.ru:8001/history/2/11tema11/slovar11.html
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:LeninEnUnDiscurso--throughrussianre00willuoft.jpg?uselang=ru
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%E5%E2%F0%E0%EB%FC%F1%EA%E0%FF_%F0%E5%E2%EE%EB%FE%F6%E8%FF
http://www.portal-slovo.ru/history/43277.php

Использованные ресурсы
Prezentacii.com


title: Презентация на тему: Политическое и социальное устройство казахского ханства

text:
Социально-экономические реформы и стратификация казахстанского общества.

Политическое устройство Казахского ханства в последней трети XV-XVI вв.
Культура Казахстана в XVI–XVIII вв.

Социально-экономические реформы и стратификация казахстанского общества.
Трансформация социальной структуры казахстанского общества обусловлена характером осуществляемых в республике реформ, по-разному воздействующих на разные группы и слои населения. Одни группы населения инициируют и организуют реформы, другие определяют и реализуют для себя способы адаптации к изменениям, третьи оказались не готовыми к восприятию реформ. В стадию рыночных преобразований Казахстан вступил, имея социальную структуру, характерную для советского общества в целом и учитывающую особенности участия республики в общесоюзном территориальном разделении труда:

1) правящий класс, партийно-советская номенклатура имел безграничную власть и узаконенные привилегии, выполнял в той или иной форме функции распорядительства и распределения ресурсов;
2) средний класс (руководство предприятий, высококвалифицированные специалисты, творческая интеллигенция, работники систем распределения);
3) “низший” класс (рабочие, колхозники, массовая интеллигенция), стандарт жизни которого идеологами определялся как типичный для общества в целом, составлял большинство населения две трети;
4) “социальное дно”, численность которого незначительна.

Либерализация экономики, ориентация на укрепление политической независимост.

1991 -1993
1993-1995
1996 –1997
1998-2000
2000-2002
Первый этап
Усиление
экономи-
ческих
тенденций
в политике
государства
Второй этап

Переход к социально
ориентиро-
ванной
концепции реформ

Макроэкономическая стабилизация
на основе жесткой денежно-
кредитной политики
Активизация
человече-ского
 потенциала

Экономи-ческий
рост, борьба с бедностьюи
безработицей

Третий этап
Преодоление
спада
Экономический
рост
Этапы трансформации экономической системы Республики Казахстан

Сравнительная характеристика социальной стратификации общества на примере Западных стран, Восточной Европы, Казахстана
Высший
Высший Средний
Низший средний
Низший

Социальное устройство казахского ханства
Основу социальной организации казахов составляла племенная организация. Казахов от других кочевых социумов отличало наличие четко выраженной сословной стратификации. Каждое сословие имело свои определенные права и обязанности, свой статус. Социальный фактор в казахском обществе являлся ведущим и социальное положение человека в нем определялось не столько его имущественным положением, сколько принадлежностью к тому или иному социальному слою. Сословные группы в сочетании с племенной организацией дополняли общую конфигурацию этноса.
В традиционном казахском обществе отчетливо выделялись следующие сословия:Ак суйек (белая кость) – замкнутая привилегированная каста, состоявшая из торе (ханы и султаны) и ходжи (потомки пророка Мухаммеда). Ханы и султаны образовывали высшую феодальную аристократию, которая в условиях формирования феодальных отношений, составляла один господствующий обширный род тюринцев (потомков Джучи). Он один имел право на выдвижение из своей среды ханов и султанов, ему принадлежало, по существу, право владения всей землей в Казахстане, представители этого привилегированного рода имели право на самый большой кун и аип при защите своей личности и т.д. Представителям этого рода запрещалось вступать в браки с нетюринцами.
Особое положение в среде господствующего феодального класса занимало мусульманское духовенство - ходжи, имамы и муллы. Ходжи возводили свою генеалогию к прямым потомкам пророка Мухаммеда. Это давало им возможность иметь привилегированное положение в обществе. Многочисленные общины ходжей находились на юге, в Туркестано - Ташкентском оазисе и влияние ходжей здесь было более сильным. Вместе с тем кочевое население все еще находилось в плену шаманских традиций, признавая только на словах приоритет ислама и его носителей – ходжи.
Как писал Ч.Валиханов казахи являлись мусульманами лишь по названию. Вся остальная часть населения относилась к кара – суйек (черная кость). Среди них выделялись –  – самое многочисленное феодальное сословие. Бии выделились еще в незапамятные времена из членов коренных казахских родов в качестве родовых старейшин и племенных вождей, постепенно это сословие превратилось в наследственную аристократию. Бии распоряжались родовыми кочевьями. Как правило, они владели большими стадами скота, составляя особую группу феодалов в казахском обществе. Бий являлся важным звеном в системе управления ханством и сочетал в себе 4 качества: военачальник, административное лицо, судья и представитель степной аристократии. Бии, в противоположность чингизидам – «наднациональному» сословию составляли, так называемую, «национальную» аристократию, элиту социальной группы кара-суейк.

Батыры. К группе привилегированных особ казахского общества ханского периода можно отнести и батыров. Как титул это слово прибавлялось к собственному имени. Значение батыров- профессиональных военных определялось их ролью в военной жизни, а также близостью ко двору хана или влиятельного султана. Эти батыры не имели в обществе иной власти, кроме той, которую дают им их личные качества, и потому чаще других выступали в роли узурпаторов права на управление родами. Значение батыров усиливалось во время войн и обострения межродовой вражды.
Баи – у казахов-кочевников баи составляли довольно многочисленную прослойку общества. Однако баи не составляли особое сословие: они были и среди султанов, и среди биев, и среди рядовых кочевников. Иными словами, баи представляли собой социально-неоднородную группу общества. Богатство, материальное благополучие, несомненно давали огромные выгоды и определяли престиж в обществе. Тем не менее с большим состоянием не соединялись особые политические права. Значение отдельных баев в обществе определялось значением сословия, к которому они принадлежат. Какой-нибудь султан, в имущественном отношении мог быть даже нищим, но он пользовался всеми правами и привилегиями, даваемыми Законом этой социальной группе общества в постоянное обладание.
Политическое устройство Казахского ханства в последней трети XV-XVI вв.
 Органы власти. Высшей законодательной властью в Казахском ханстве обладал маслихат - съезд султанов и представителей общин. Маслихат собирался раз в год и решал наиболее важные государственные вопросы - заключение мира, объявление войны, перераспределение пастбищ, определение маршрутов кочевания.     Кроме того, маслихат выбирал и смещал ханов, исходя из принципа меритократии - выбора наиболее достойного. Обязательным условием для участия в работе маслихата было наличие оружия - полноправными членами этого органа были только мужчины.

 Вся полнота исполнительной власти находилась в руках хана. Хан избирался маслихатом из сословия торе - потомков Чингисхана и исполнял свои обязанности пожизненно. Известны случаи, когда ханы смещались и изгонялись. Хан выполнял следующие функции:1. Организация вооруженной охраны государства от внешних врагов.2. Определение внешнеполитического курса государства.3. Функции высшей судебной власти.4. Охрана существующего порядка и общественного устройства.

В XV-XV1 вв. казахские ханы обладали широкими полномочиями, вытекающими из исполняемых ими функций. Так, хан, как верховный главнокомандующий, мог объявить войну, заключить мир, распоряжаться всей территорией ханства, назначать глав улусов и правителей подвластных городов. Кроме того, хану принадлежало право выносить смертный приговор своим подданным и издавать законы и распоряжения, обязательные для всего населения ханства.     Процедура возведения нового хана на престол заключалась в поднятии провозглашаемого на белой кошме. Только при выполнении этого древнего обряда хан считался юридически избранным.     При хане существовал совет биев-совещательный орган, в который входили наиболее авторитетные бии и представители ассоциаций общин. Кроме того, для ведения делопроизводства при хане была канцелярия. Весь центральный аппарат ханства в XV-XV1 вв. не имел постоянного места размещения и кочевал вместе с ханским аулом. Только Мурындык и Касым хан на короткое время устраивали ставку в г.Сарайшыке, постоянной же столицы государство не имело.     Административное устройство. Территория и население ханства делились на уделы во главе с султанами-родственниками хана. В составе каждого удела было 50-60 тысяч семей, он в свою очередь делился на улусы по 10 тысяч семей в среднем. Во главе улусов стояли также султаны, назначаемые ханом. Они исполняли гражданскую, судебную и военную власть на всей территории улуса и подчинялись непосредственно хану.

  Войско ханства формировалось из постоянной дружины хана, дружин султанов и ополчений улусов. Воины, набранные в одной общине, ассоциации или улусе, составляли отдельные подразделения со своим знаменем и боевым кличем - ураном. В мирное время ханская и султанская дружины служили для поддержания внутреннего порядка и выполнения различных поручений хана -сбора налогов, дипломатических миссий и т.п.
Культура Казахстана в 16 – 18вв.
Культура – это образ жизни индивида, определяемый социальным окружением.Первоисточниками казахской литературы являются дастаны “Алып Ер Тонга”, “Шу Батыр”, созданные в 11—3 веках до нашей эры. Научными исследованиями доказано, что описанные в них события тесно связаны с древней историей казахского народа. Орхон-Енисейские письменные памятники показали, что у тюркских племен искусство слова отличалось поэтической силой, глубиной мысли и богатством содержания. Фольклорное наследие тюркской литературы представлено легендами, сказками, пословицами, поговорками, героическими и лироэпическими поэмами. В число нетленных образцов героического эпоса народов мира входят “Алпамыс”, “Қобыланды”, любимые в казахском народе социально-бытовые эпические поэмы — “Қозы Қорпеш — Баян сулу”, “Қыз Жибек”, более поздние сюжеты — “Айман — Шолпан”, “Күлше-қыз”, “Мақпал-қыз”. Из фольклора письменная литература обильно черпала идеи, художественные образы.

 Сайыс – единоборство всадников на пиках, представляет собой старинную военизированную игру, устраиваемую только на особо крупных торжествах. Бойцы для поединка выставлялись из различных родов или между соседними народами, как, например, между казахами и киргизами на юге Казахстана. Участники снаряжались необходимой экипировкой, вооружались длинными деревянными копьями с тупым концом. Цель поединка – выбить соперника из седла или нанести ему тяжелый удар, чтобы он не смог продолжить единоборство. Аударыспак – борьба на лошадях с целью сбросить соперника из седла. Участвовали только зрелые мужчины, обладающие большой физической силой, ловкостью, выносливостью и умелым владением конем. Обычно такие мастера выставлялись на состязаниях от целого аула и рода. Кокпар тарту, известный у русских как козлодранье. Происхождение кокпара имеет несколько истоков: 1) участники игры изображают хищных степных волков, нападающих на стада;2) возможно, что таким образом убегали прежде с добычей, так, наверное, спасали от плена раненого батыра; 3) связана с борьбой фратрий за тушу тотемного животного.

 Алты бакан (буквально “шесть столбов”) – казахские качели, сооружались из шести столбов, концы которых перетягивали крепкой веревкой, сверху устанавливали поперечный шест, куда закрепляли парные арканы для ног и сидения. Алты бакан проходил в вечернее время. Девушка и юноша раскачивались на качелях и при этом должны были начать какую-нибудь веселую песню, остальные подхватывали ее, играли на домбре. Пары сменяли друг друга

 Ак суек (белая кость) – развлекательная молодежная игра, проходила в лунную ночь, с участием молодежи соседнего аула. В качестве инструмента берется белая кость, откуда и название игры. Участники образуют две группы во главе со своими предводителями, и представитель одной из них по жребию забрасывает как можно дальше кость, а остальные в это время отворачиваются. Затем по сигналу все идут искать ак суек. Нашедший первым кость незаметно извещает своих и, прикрываясь ими, старается быстро добраться до исходной позиции. Если он благополучно добежит до места, то представители побежденной команды в качестве компенсации развлекают победителей, чаще всего песней.


title: Презентация на тему: Политика Екатерины II

text:
Политика Екатерины II
Выполнил:Егоров С.А.
Группа 51109
Проверила:
Шабалина Ю.В.
Содержание
Екатерина II
Брак с наследником российского престола
 Дворцовый переворот 1762 года
Правление Екатерины II
Внутренняя политика Екатерина II
Вывод
Видео

Екатерина  II
	Урождённая Софи́я Авгу́ста Фредери́ка А́нгальт-Це́рбстская.
Отец, Христиан Август Анхальт-Цербстский, происходил из цербст-дорнебургской линии Ангальтского дома и состоял на службе у прусского короля, был полковым командиром, комендантом, затем губернатором города Штеттина, где будущая императрица и появилась на свет, баллотировался в курляндские герцоги, но неудачно, службу закончил прусским фельдмаршалом. Мать — Иоганна Елизавета, из Готторпского владетельного дома, приходилась двоюродной тёткой будущему Петру III. Родословная Иоганны Елизаветы восходит к Кристиану I, королю Дании, Норвегии и Швеции, первому герцогу Шлезвиг-Голштейнскому и основателю династии Ольденбургов.

	В семье герцога Цербстского Екатерина получила домашнее образование. Обучалась английскому, французскому и итальянскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Она росла резвой, любознательной, шаловливой девчонкой, любила щегольнуть своей отвагой перед мальчишками, с которыми запросто играла на штеттинских улицах. Родители были недовольны «мальчишеским» поведением дочери, но их устраивало, что Фредерика заботилась о младшей сестре Августе. Её мать называла её в детстве Фике или Фикхен  Figchen — происходит от имени Frederica, то есть «маленькая Фредерика»
	В 1743 году российская императрица Елизавета Петровна, подбирая невесту для своего наследника великого князя Петра Фёдоровича (будущего русского императора Петра III), вспомнила о том, что на смертном одре мать завещала ей стать женой голштинского принца, родного брата Иоганны Елизаветы. Возможно, именно это обстоятельство склонило чашу весов в пользу Фредерики; ранее Елизавета энергично поддержала избрание на шведский престол её дяди и обменялась портретами с её матерью. В 1744 году цербстская принцесса вместе с матерью была приглашена в Россию для бракосочетания с Петром Фёдоровичем, который приходился ей троюродным братом. Впервые она увидела своего будущего мужа в Эйтинском замке в 1739 году.

Брак с наследником российского престола
	21 августа 1745 года в шестнадцатилетнем возрасте Екатерина была обвенчана с Петром Фёдоровичем, которому исполнилось 17 лет и который приходился ей троюродным братом. Первые годы совместной жизни Пётр совершенно не интересовался женой, и супружеских отношений между ними не существовало.
    Наконец, после двух неудачных беременностей, 20 сентября 1754 года Екатерина родила сына Павла. Роды были тяжёлыми, младенца сразу же отобрали у матери по воле царствовавшей императрицы Елизаветы Петровны, и лишили Екатерину возможности воспитывать, позволяя только изредка видеть Павла. Так великая княгиня впервые увидела своего сына лишь через 40 дней после родов.
	После смерти Елизаветы Петровной  отношения с мужем окончательно испортились и усилилось недовольство императором со стороны гвардии, Екатерина решилась участвовать в перевороте. Её соратники, основными из которых были братья Орловы, вахмистр Потёмкин и адъютант Фёдор Хитрово, занялись агитацией в гвардейских частях и склонили их на свою сторону. Непосредственной причиной начала переворота стали слухи об аресте Екатерины и раскрытие и арест одного из участников заговора — поручика Пассека. Ранним утром 28 июня (9 июля) 1762 года, пока Пётр III находился в Ораниенбауме, Екатерина в сопровождении Алексея и Григория Орловых приехала из Петергофа в Санкт-Петербург, где ей присягнули на верность гвардейские части. Пётр III, видя безнадёжность сопротивления, на следующий день отрёкся от престола, был взят под стражу и погиб при невыясненных обстоятельствах.
	Политика Екатерины II характеризовалась в основном сохранением и развитием тенденций, заложенных её предшественниками. В середине царствования была проведена административная (губернская) реформа, определившая территориальное устройство страны вплоть до 1917 г., а также судебная реформа. Территория Российского государства существенно возросла за счёт присоединения плодородных южных земель — Крыма, Причерноморья, а также восточной части Речи Посполитой и др. Население возросло с 23,2 млн (в 1763 г.) до 37,4 млн (в 1796 г.), по численности населения Россия стала самой крупной европейской страной (на неё приходилось 20 % населения Европы). Екатерина II образовала 29 новых губерний и построила около 144 городов
Внутренняя политика Екатерины II
	Приверженность Екатерины идеям Просвещения в значительной мере предопределила то, что для характеристики внутренней политики екатерининского времени часто используется термин «просвещённый абсолютизм». Некоторые идеи Просвещения она действительно воплотила в жизнь. Так, по мнению Екатерины, основанному на трудах французского философа Монтескьё, обширные российские пространства и суровость климата обусловливают закономерность и необходимость самодержавия в России. Исходя из этого, при Екатерине происходило укрепление самодержавия, усиление бюрократического аппарата, централизации страны и унификации системы управления. Однако идеи, высказанные Дидро и Вольтером, приверженцем которых на словах она являлась, не соответствовали её внутренней политике. Они отстаивали мысль о том, что каждый человек рождается свободным, и выступали за равенство всех людей и устранение средневековых форм эксплуатации и деспотических форм государственного управления. Вопреки этим идеям при Екатерине происходило дальнейшее ухудшение положения крепостных крестьян, усиливалась их эксплуатация, росло неравенство вследствие предоставления ещё больших привилегий дворянству. В целом историки характеризуют её политику как «продворянскую» и полагают, что вопреки частым высказываниям императрицы о её «неусыпной заботе о благе всех подданных», понятие общего блага в эпоху Екатерины являлось такой же фикцией, как и в целом в России XVIII века
Внешняя политика России в царствование Екатерины II
	Внешняя политика Российского государства при Екатерине была направлена на укрепление роли России в мире и расширение её территории. Девиз её дипломатии заключался в следующем: «нужно быть в дружбе со всеми державами, чтобы всегда сохранять возможность стать на сторону более слабого… сохранять себе свободные руки… ни за кем хвостом не тащиться». Однако этим девизом нередко пренебрегали, предпочитая присоединять слабых к сильным вопреки их мнению и желанию.
Вывод:
Екатерина была обвенчана с Петром Фёдоровичем
Екатерина свергла Петра III
Екатерининская эпоха ознаменовалась максимальным закрепощением крестьян и всесторонним расширением привилегий дворянства.
Екатерине была направлена на укрепление роли России в мире и расширение её територии.


title: Презентация на тему: Политическое развитие России в 1945-1953 годов

text:
Политическое
развитие СССР в
1945-1953 гг.
План:
Демократический импульс войны.
Изменения в структурах власти.
Новый виток репрессий.
Национальная политика.
На уроке!!!
Почему борьба за демократические преобразования в стране закончились новым витком репрессий?
Заполнить таблицу
Документ 1 Из письма секретарю ЦК ВКП(б) А.А. Жданову о политических настроениях писателей (1944 г.):«Вместе с демобилизацией к жизни вернутся люди, всё видевшие. Эти люди принесут с собой новую меру вещей» (Н. Асеев). «С падением нацистской деспотии мир демократии станет лицом к лицу с советской деспотией» (Л. Кассиль).
Документ 2 Из письма Пензенского обкома ВКП(б) (1945г):«Поломали все церкви и устроили их под склады, а теперь убивают деньги на их восстановление, как ни бились, а всё же пошли на уступки массам потому, что вера в народе имеется. Так вот подойдёт время и распустят колхозы».
Вопросы заданные на собраниях колхозников, рабочих, служащих на лекциях:
Скоро ли часть военных заводов переведут на изготовление гражданской продукции?
Когда будет отменена карточная система?
Будут ли отпуска? Когда будет введён 8-ми часовой рабочий день?
Для того, чтобы подавить возникшее социальное напряжение режим пошёл по двум направлениям:
С одной
     стороны –

По пути видимой демократизации
С другой
       стороны –

Усиления борьбы с «вольнодумством»
         и укрепления
                  режима

Направления репрессивной политики государства:
1 Борьба с «элементами свободы» и «свободомыслия».
2 Воссоздание атмосферы всеобщего страха.
3 Поиск «внутреннего врага», ответственного за испытываемые страной трудности.
4 Противостояние «чуждой идеологии».
5 Использование репрессий как средства борьбы за власть в самом руководстве партии.
Признаки тоталитарного государства
Власть принадлежит единственной массовой партии
Общеобязательная государственная идеология
Репрессии как неотъемлемое средство политики

Контроль над средствами массовой информации
Централизованное руководство экономикой, господ-ство госуд. собственности
«Монополия на оружие»

Сразу после войны произошло изменение в структурах власти:
ГКО- упразднен
Совет Народных Комиссаров преобразован в Совет министров
Прошли выборы в Верховный Совет СССР, обновлен депутатский корпус не менявшийся в годы войны.
На XIX съезде партии ВКП(б) переименована в КПСС.
После войны начался новый виток репрессий. К узникам уже там сидевшим добавились советские военнопленные, «чужие элементы» из прибалтийских республик, Западной Украины и Белоруссии. Ссылать в лагерь теперь мог любой начальник, тех кто по его мнению «плохо работал».
ГУЛАГ в Воркуте.
СССР- «Лагерная империя»
Данные о численности заключённых в этот период колеблются от 4,5 до 15 млн. человек.
Количество лагерей –
165
Нары в лагере
«Лагерная империя»Колыма
ГУЛАГ в Салехарде на строительстве ж/д Салехард-Игарка.
В стране была невероятной популярность военных, опасаясь этого Сталин начал новые репрессии против армии. Арестованы были маршал авиации Новиков, генералы Понеделин, Кириллов. Сам Жуков был обвинен в неуважении к Сталину и высокомерии.
Маршал Советского Союза Г.К.Жуков.
Маршал авиации А.Новиков
Генерал армии П.Понеделин.
Сталин и Жуков на трибуне мавзолея Ленина в Москве.
После войны продолжилось «Ленинградское дело». Были арестованы многие деятели и соратники бывшего секретаря ВКП(б) Жданова. Число арестованных превысило 2000 человек. 200 из них было расстреляно, в том числе Председатель Совмина РСФСР Родионов, член Политбюро и Председатель Госплана СССР Вознесенский и др.
Секретарь ЦК ВКП(б) Жданов.
Председатель ГосПлана СССР Вознесенский
Генерал армии Кириллов.
Последним из готовящихся витков репрессий было так называемое «Дело врачей» в 1953 г, обвиненных в «неправильном лечении высшего руководства страны», в том числе и Сталина. Лишь смерть Вождя остановила процесс. Всего жертвами репрессий 1948-1953 гг. стало 6,5 млн человек.
Сообщение в Правде о «врачах-убийцах».
«Генералиссимус армии- Великий Сталин.»
После войны происходит очередное ужесточение национальной политики. Начался новый виток обвинений и депортаций. Прошли гонения против евреев, особенно против Еврейского антифашистского комитета во главе с С.Михоэлсом. Многих обвиняют в космополитизме и клерикальстве. Число депортаций было ужасающим:
300 тыс украинцев.
400 тыс литовцев.
150 тыс латышей
50 тыс эстонцев
Вместе с депортациями продолжалась коллективизация новых республик и территорий.

ДЕПОРТИРОВАНО
М.Михоэлс
Запомни термины!!!
Космополитизм- политическое обвинение в непатриотичности.
Клерикальный- клерикализм, стремление поднять прессиж в обществе религии и церкви.
На уроке!!!
Почему борьба за демократические преобразования в стране закончились новым витком репрессий?
Заполнить таблицу
Prezentacii.com


title: Презентация на тему: Политическое развитие страны

text:
  Тема: Политическое развитие страны
История Россия, 7 класс
1. Первые Романовы: усиление самодержавной власти.
	2. Земские соборы.
	3. Боярская дума.
	4. Приказы.
	5. Местные управления.
	6. Законы. Соборное уложение 1649 г.
План урока:
Первые Романовы:
Первым русским царем новой династии стал Михаил Фёдорович Романов (1613 – 1645). К началу правления ему едва исполнилось 16 лет
М.Ф. Романов
Большое влияние на решение Михаила оказывала в отсутствие отца (Филарет был в польском плену) мать молодого царя Марфа, ставшая после провозглашения сына царем «великой государыней».
Первые Романовы:
Первые Романовы:
Вступая на престол, Михаил обещал не править без Земского собора и Боярской думы. Эту клятву царь выполнял вплоть до возвращения из плена своего отца
М.Ф. Романов
После смерти Михаила новым царем стал его сын Алексей Михайлович (1645-1676), вступивший на престол в том же возрасте, что и его отец – в 16 лет.
Первые Романовы:
От первого брака (Марией Ильиничной Милославской) у Алексея родилось 13 детей, в том числе сыновья Федор и Иван, а также дочь Софья.
Фёдор Романов
Первые Романовы:
Иван V  Романов
Царевна Софья
Мария Милославская
После смерти первой жены царь женился второй раз на Наталии Кирилловне Нарышкиной. В этом браке у царя появился сын Петр (будущий Петр Великий).
Первые Романовы:
Наталья Нарышкина
Пётр Первый

Постепенно утрачивала свою прежнюю роль и Боярская дума. Поначалу состав Думы был расширен Михаилом Федоровичем – так он отблагодарил тех, кто поддержал его воцарение.
Боярская дума:
Приказы :
Местное управление:
Уезд

стан
волость
С самого начала века во главе уездов и ряда приграничных городов царь ставил воевод, возглавлявших не только местные военные отряды, но и наделенных главной административной и судебной властью
Местное управление:

Вопросы на стр. 54
Подведём итог урока:
§  6, записи, вопросы, раб. тетрадь, определения.
Домашнее задание:
  http://www.liveinternet.ru/community/1726655/post125045648/
 http://i264.photobucket.com/albums/ii163/aiwn08/Romanov_Filaret.jpg/
 http://school.xvatit.com/images/9/91/IstUkr5-povni-19-olexij.jpg
  http://penzagard.ru/images/stories/letopis/xvii-vek/1680-fedor-alekseevich.jpg
http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/9/pic/6/ivan_alex.jpg
http://www.liveinternet.ru/users/2010239/post179445331
http://f10.ifotki.info/org/1443c1214b03eff68e444c99f68c8b335f48ad111108278.jpg
http://www.heroesportal.net/files/information/32/012.jpg

Интернет-ресурсы:
Антоненкова Анжелика Викторовна
Учитель истории 1 категории
МОУ Будинская ООШ


title: Презентация на тему: политический режим в рф

text:
Политический режим в современной России
1.1.Актуальность
В политологии есть проблемы, которые непосредственно затрагивают интересы каждого гражданина, то есть связаны с жизнью каждого человека в конкретном государстве. Одной из них является проблема политических режимов.
Актуальность исследования данной темы сегодня очевидна,
т.к. процесс строительства новой российской государственности еще далек от своего завершения.
1.2.Цель работы
Изучить понятие  и сущность  политического режима,   дать характеристику авторитаризма как политического режима, изучить понятие демократии, её   модели, сущность, особенности.
 Рассмотреть понятие и сущность таких явлений  как «имитационная демократия», «псевдодемократия», «демократура» .
Рассмотреть проблему  политического режима в современной России. Ответить на вопрос: есть ли в России демократия?
Помочь молодежи разобраться в понятии и действии современного политического режима в России.

1.3.Гипотеза
Используя  теоретический материал и конкретные исторические примеры, можно подставить под сомнение существование в России  реальной демократии,  которая декларируется высшими законами страны, в частности Конституцией РФ.

1.4. Новизна

Не смотря на то, что проблема политического режима в современной России достаточно часто анализируется и освещается в публицистической и политологической литературе , существует недостаток в системном многостороннем, акцентированном изучении данной проблемы.

1.5.Задачи

1.Изучить литературные и электронные источники по данной теме.
2.Провести опрос по данной теме среди учащихся 1-ого курса ГАУ СПО КСТ.
3.Помочь молодежи  сформировать собственное мнение по поводу современного политического режима в России.
4.Создать презентацию по теме.

 Политический режим

Политический режим — это совокупность средств и методов, с помощью которых господствующие элиты осуществляют экономическую, политическую и идеологическую власть в стране; это сочетание партийной системы, способов голосования и принципов принятия решений, образующих конкретный политический порядок данной страны на определённый период.

АВТОРИТАРИЗМ
Термин «авторитаризм» (лат. auctoritas – власть, влияние) применяется в политической науке для обозначения режима, характеризующегося монополией на власть какой-то одной партии, группировки, лица или социального института.

По мнению ряда исследователей, существенными чертами авторитаризма являются:
монополия на власть одной группы, партии или коалиции, которая никому не подотчетна;
полный или частичный запрет на деятельность оппозиции;
сильно централизованная монистическая структура власти;
сохранение ограниченного плюрализма, наличие дифференцированных отношений между государством и обществом:
наследование и кооптация как главные способы рекрутирования правящей элиты;
отсутствие возможности ненасильственной смены власти;
использование силовых структур для удержания власти.

МИНУСЫ И ПЛЮСЫ АВТОРИТАРИЗМА
полная зависимость политики от позиции главы государства или группы высших руководителей, отсутствие у граждан возможностей предотвращения политических авантюр или произвола
ограниченность институтов политического выражения общественных интересов
Ограничение прав и свобод граждан
Подавление оппозиции

 может обеспечивать политическую стабильность и общественный порядок
 может мобилизовывать общественные ресурсы на решение определенных задач, преодолевать сопротивление политических противников
содержит в себе определенные реформатор-ские возможности

МИНУСЫ
ПЛЮСЫ
Демократия: понятие и сущность
Самое простое определение демократии – это власть народа. Согласно мнению американских просветителей демократия – это власть народа, осуществляемая самим народом и для народа.

ПРИЗНАКИ ДЕМОКРАТИИ
Демократию отличают:
 политический плюрализм, парламентаризм и выборность, реальное разделение властей, существование реального правового государства, реальная политическая конкуренция, полнота гражданских и политических прав у населения, признание интересов большинства и уважение интересов меньшинства при управлении.

ОДНАКО…

Демократия не является универсальной, наилучшей для всех времен и народов формой правления.                            «Плохая», неэффективная демократия может быть хуже для общества и граждан, чем некоторые авторитарные и даже тоталитарные режимы

Гибридные политические режимы
Некоторые политологи, характеризуя современные недемократические режимы, предпочитают говорить о гибридных режимах, сочетающих в себе элементы как демократии, так и авторитаризма

Красным цветом  на  этой схеме отмечены гибридные политические режимы
ДИКТОКРАТИЯ И ДЕМОКРАТУРА
Этими понятиями обозначаются политические режимы сочетающие в себе признаки и диктатуры и демократии,  причём реальными признаками  демократии не обладающие
Диктократия возникает в случаях проведения либерализации без демократизации. Это означает, что правящая элита соглашается на некоторые индивидуальные и гражданские права без подотчетности обществу, не учитывает прав большинства, не представляет интересы народа.
Демократу́ра , Демокраду́ра (исп. democradura), Диктокра́тия (нем. Diktokratie), Диктабла́нда (исп. dictablanda) — политические режимы, в которых совмещаются черты демократии и диктатуры и обеспечивается возможность ненаказуемого игнорирования или нарушения интересов большинства или значительной части граждан

ИМИТАЦИОННАЯ ДЕМОКРАТИЯ
Имитационная демократия (управляемая демократия, англ. Guided democracy, манипулируемая демократия, декоративная демократия, квазидемократия, псевдодемократия) — форма устройства политической системы государства, при которой, несмотря на формально демократическое законодательство и формальное соблюдение всех выборных процедур, фактическое участие гражданского общества в управлении государством и влияние общества на власть (обратная связь) мало или минимально.

То есть при имитационной демократии демократия имитируется а не существует в реальности
ПСЕВДОДЕМОКРАТИЯ
псевдодемократия такой политический режим, который «выдает себя за демократию, не являясь таковым». (Большой толковый словарь русского языка )
Таким образом
псевдодемократия – это показная, ложная, фальшивая демократия, формально обладающая институтами и признаками демократии, фактически же – нет

ПСЕВДОДЕМОКРАТИЯ( ИМИТАЦИОННАЯ ДЕМОКРАТИЯ) ЭТО:
1.Низкий уровень политической сознательности и гражданской активности населения
2.Чисто формальное разделение государственной власти на три ветви
3. Популизм и «правильные обещания», демократическая и либеральная  риторика,
4.Самопровозглашение  себя демократией, сохранение внешних формальных признаков демократии ( провозглашение выборности, разделения властей, правового  и социального государства и т.д.)
5.Отсечение оппозиции и гражданского общества от рычагов влияния на власть  с помощью  административного ресурса, пропаганды СМИ, привлечения общественных организаций и фондов)
6.Точечные, выборочные индивидуальные репрессии против наиболее ярких оппозиционеров ( нерегистрация партий,  политические процессы,  аресты, снятие с выборов)

 ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Проанализировав  ряд источников, а также  современный политический процесс, мы делаем вывод о том, что:
Большинство политологов и авторитетных организаций  настаивают на том, что Россия объявляет себя демократической страной без достаточных на то оснований

Телерадиокомпания BBC опубликовала ежегодный доклад Human Rights Watch, где политическому режиму современной России вынесен вердикт: «У России нет достаточных оснований для того, чтобы считаться демократической страной». В число стран с фальшивой демократией, помимо России, правозащитники включили Пакистан, Таиланд, Бахрейн, Иорданию, Нигерию и Кению.

НЕТ ДЕМОКРАТИИ

«По степени имитационности
демократии Россия находится в одном ряду с Нигерией и Иорданией»
Д. Фурман,  Российский политолог

ВЫВОД: В РОССИИ- СУЩЕСТВУЕТ ИММИТАЦИОННАЯ ДЕМОКРАТИЯ
В российских политических кругах, да и в обществе   нарастает всё большая напряженность. И она представляет собой естественный продукт той уникальной формы политического театра - имитационной демократии , со всеми её признаками- в которую превратилась политическая система РФ за последние двенадцать   лет.   Население демонстрирует всё большее недовольство  существующей в стране властью и  всё больше осознаёт что в современной России реальной демократии не существует. Это показывают и результаты опроса.

В ГАУ СПО КСТ среди студентов группы ГС-8- 10  был проведён опрос. Вопросы, которые были использованы в опросе:
1.Нужна ли России демократия?100 % опрашиваемых ответили ДА
2.Что Вы понимаете под понятие демократия?
30% затруднились ответить
40 % ответили –свобода, свобода выбора

В ГАУ СПО КСТ среди студентов группы ГС-8- 10  был проведён опрос. Были заданы следующие вопросы:
3.Как Вы считаете ,есть ли в России демократия?
15 %  ответили- ДА
50 %  ответили- НЕТ
35 %  ответили, что ДЕМОКРАТИИ В РОССИИ НЕТ ПО ФАКТУ, В РЕАЛЬНОСТИ

4.От чего зависит демократичность того или иного государства?
15 % -не ответили
35 % -от правительства
30% - от государства
23% -от граждан

В ГАУ СПО КСТ среди студентов группы ГС-8- 10  был проведён опрос. Вопросы, которые были использованы в опросе:

5.Демократичные ли выборы в России?
12% -  ДА
18%- не совсем
70% - НЕТ, аргументируя свой ответ тем ,что результаты выборов были известны еще до голосования , и народ не может повлиять на исход выборов

ЭТО У ВСЕХ НА ВИДУ…
События  последних месяцев( выборы в Государственную думу 4 декабря  2011 и волна прокатившихся митингов по всей стране, мартовские президентские выборы( 4 марта 2012), а также прокатившаяся волна антипутинских волнений) только подчёркивают тезис о том, что в нашей стране нет реальной демократии   с точки зрения большинства ключевых признаков
 Список источников и литературы

Демократия / Под ред. С. В. Сироткина. М.: Звенья, 2010
Куликов Л.М. Основы социологии и политологии.М., 2008
 Ситников А. В ряду режимных демократий // Коммерсантъ. № 16 (№ 3347). 2006-01
Парето, В. Трансформация демократии / Пер. с итал. Юсима М. — М.: Территория будущего, 2011
Электронные источники
http://www.inosmi.ru/politic/20120305/187540703.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Политический_режим
http://kulturoznanie.ru/politology/tipologiya-politicheskix-rezhimov-tablica/
http://kulturoznanie.ru/politology/tag/politicheskij-rezhim/
http://kulturoznanie.ru/politology/demokraticheskij-rezhim-ponyatie-i-osnovnye-cherty/
http://kulturoznanie.ru/politology/xarakteristika-avtoritarizma-kak-politicheskogo-rezhima/
http://www.inosmi.ru/inrussia/20080110/238816.html
http://www.politvektor.ru/glavnaya-tema/5795/http://www.regnum.ru/news/951436.html


title: Презентация на тему: Политика Брежнева

text:
Брежнев ЛеонидИльич
Политика
Проект выполнил
ученик 9 класса «Б»
МОУ СОШ №6
г. Туапсе
Васюков Владимир
Учитель: Ефанова Т.Р.
Prezentacii.com
Родители Л.И. Брежнева
Илья Яковлевич Брежнев
отец
Л.И.Брежнева
(1874 - 1930)
Наталия Денисовна Мазалова
 мать
 Л.И. Брежнева
(1886 - 1975)
Леонид Ильич Брежнев (19 декабря 1906 – 10 ноября 1982)
Первый секретарь ЦК КПСС с 1964 года.
Председатель Президиума Верховного Совета СССР
в 1960 - 1964 годах и с 1977 года.
Маршал Советского Союза (1976).
Герой Социалистического Труда (1961) и четырежды
Герой Советского Союза (1966, 1976, 1978, 1981).
Лауреат международной Ленинской премии «За
укрепление мира между народами» (1973) и
Ленинской премии по литературе (1979).
Под именем Л. И. Брежнева опубликована трилогия:
«Малая Земля», «Возрождение» и «Целина».

До 1950 года
Родился в Каменском Екатеринославской губернии (19 декабря 1906)
В 1915 году был принят в классическую гимназию, впоследствии трудовая школа, которую окончил в 1921 году.
С 1921 года работал на Курском маслобойном заводе. В 1923 году вступил в комсомол
Окончил Курский землемерно-мелиоративный техникум (1923 - 1927)

До 1950 года
В 1928 году женился
Заместитель начальника Уральского окружного земельного управления
    (1929 - 1930)
1930 год - уезжает и поступает в Московский институт машиностроения им. Калинина
Член ВКП(б) с 24 октября 1931 года
В 1935 - 1936 годах служил в армии: курсант и политрук танковой роты на Дальнем Востоке
Брежнев Л.И. с женой
Викторией
1935 год
Дети Брежнева Л.И. Галя (1929г.р.)
 Юра (1933г.р.)
Семья  Л.И.Брежнева
До 1950 года

С началом Великой Отечественной войны принимает участие в мобилизации населения в Красную Армию, занимается эвакуацией промышленности, затем на политических должностях в действующей армии: заместитель начальника политуправления Южного фронта. Будучи бригадным комиссаром, при упразднении института военных комиссаров в октябре 1942 года вместо ожидаемого генеральского звания был аттестован полковником
До 1950 года
С 1943 - начальником политотдела 18-й армии. Генерал-майор (1943)
С июня 1945 года начальник политуправления 4-го Украинского фронта
Участник Парада Победы 24 июня 1945 года комиссаром сводного полка 4-го Украинского фронта
С 30 августа 1946 года по ноябрь 1947 года первый секретарь Запорожского (назначен по рекомендации Н. С. Хрущёва), а после Днепропетровского (до 1950 года) обкомов партии.
1950 - 1964 годы
В 1950 - 1952 годах первый секретарь ЦК Компартии Молдавии
В 1953 - 1954 годах заместитель начальника Главного политического управления Советской Армии и Военно-морского флота
В 1960 году назначен председателем Президиума Верховного Совета СССР
В 1964 году участвует в организации смещения Н. С. Хрущёва, после чего возглавляет секретариат ЦК КПСС
Космическая программа
Л.И. Брежнев принимал
активное участие в
космической программе. Он
выбирал место для
строительства космодрома
«Байконур» и лично давал
указания Королёву, как ему
вести работы над
запуском второго спутника
Н. С. Хрущёв и Л. И. Брежнев разговаривают по телефону с космонавтами
1964 - 1977 годы
Формально, в 1964 г. было
провозглашено возвращение к
«ленинским принципам
коллективного
руководства». Наряду с
Брежневым, важную роль в
руководстве играли
А. Н. Шелепин,
Н. В. Подгорный и А. Н. Косыгин
11 января 1973 года. Минск. Во время встречи на аэродроме Президента Французской Республики Жорж Помпиду
1964—1977 годы
22 января 1969 года во время торжественной встречи экипажей космических кораблей «Союз-4» и «Союз-5» на Л. И. Брежнева было совершено неудачное покушение
В ноябре 1972 года перенёс инсульт с тяжёлыми последствиями
1972 год. Официальный визит Президента США Ричарда Никсона в СССР. Л.И.Брежнев и Ричард Никсон среди моряков Черноморского флота
1977 - 1982 годы
В 1978 году награждён орденом
«Победа», который вручался только в
военное время за выдающиеся заслуги
в командовании фронтом при победах,
обеспечивших коренной перелом в
стратегической обстановке

Последние годы жизни
В начале 1976 г. он перенес клиническую
смерть. После этого он так и не смог
физически восстановиться, и его тяжелое
состояние и неспособность управлять страной
с каждым годом становились все очевиднее.
Брежнев страдал астенией (нервно
психической слабостью) и атеросклерозом
мозговых сосудов. Работать он мог лишь час-
два в сутки, после чего спал, смотрел телевизор
и т. д. У него появилась наркотическая
зависимость от снотворного - нембутала
Конец эпохи Брежнева
7 ноября 1982 года состоялось
последнее публичное появление
Брежнева
Скончался 10 ноября 1982
года на государственной даче
«Заречье-6»
 Похоронен на Красной
площади в Москве у
Кремлёвской стены
Памятник Брежневу в Новороссийске
Интересные факты
Первое предновогоднее
телевизионное обращение от имени
руководства в СССР к советскому
народу впервые сделал Генеральный
секретарь ЦК КПСС Леонид Брежнев 31
декабря 1970 года
Своеобразная дикция Л. И. Брежнева
связана с тем, что во время войны он был
ранен в челюсть, что особенно
сказывалось с возрастом.
Интересные факты
Брежнев - единственный за всю
историю существования СССР человек,
обладавший пятью золотыми звёздами
Героя: одна звезда Героя
Социалистического Труда и четыре
звезды Героя Советского Союза
В 2005 году о Брежневе снят
одноименный  художественный
телесериал
Источники
http://ru.wikipedia.org/
http://www.musaelian.ru/


title: Презентация на тему: Политическое развитие страны (7 класс)

text:
План:
Первые Романовы
Земские соборы
Боярская дума
Приказы
Местное управление
Законы. Соборное уложение 1649г.
Политическое развитие страны
 Экономическое развитие России в XVII в.
Основные черты:
восстановление разрушенного Смутой хозяйства;
зарождение капиталистического уклада в хозяйстве;
отставание России от ряда стран Западной Европы в экономическом и техническом отношениях.

МИХАИЛ ФЕДОРОВИЧ первый царь из династии Романовых.
1613 – 1645гг. правления
Отец его, Федор Никитич (в последующем патриарх Филарет), был двоюродным братом царя Федора Иоанновича
21 февраля 1613 года в Успенском соборе произошло официальное избрание его на царство.

Летом 1619 из польского плена вернулся отец Михаила Федоровича, Филарет. Поставленный на патриаршество, он стал соправителем сына, а по существу возглавил правительство.
 Михаил Федорович в отличие от отца  не обладал ни государственным умом, ни деятельной волей, постоянно нуждался в опоре и опеке.
В немногих дошедших
     источниках Михаил
    Федорович предстает
    как благодушный, глубоко
    религиозный человек,
    склонный к богомольным
    походам по монастырям.
    Любимое его занятие —
     охота, «звериные ловли».
    Государственная
    деятельность его
    была ограничена
    слабым здоровьем.

Алексей Михайлович (1645-1676)
Занял трон после смерти отца Михаила Федоровича.
Прослыв «тишайшим» царем в «бунташный» век, Алексей Михайлович, согласно историографической традиции, не был деятельным государем, степень его участия в принятии важнейших политических решений историкам достоверно не известна.
 В правление Алексея Михайловича усилилась центральная власть и оформилось крепостное право (Соборное уложение 1649);

Его воспитатель Б. Морозов привил ему любовь к чтению. Царь был набожным человеком, за что получил прозвище- «Тишайший».
Алексей был женат дважды. От брака с М.Милославской у него родилось 13 детей, а от Н.Нарышкиной- трое, в том числе будущий царь- Петр I.
воссоединена с Русским государством Украина (1654)
 возвращены Смоленск, Северская земля;
подавлены восстания в Москве, Новгороде, Пскове (1648, 1650, 1662) и восстание Степана Разина (1670-1671);
произошел раскол русской церкви.

Земский собор в н. правления Михаила собирался регулярно. Он должен был отстаивать интересы населения перед царем. Романовы были заинтересованы в поддержке Собора, но с укреплением государства, особенно после смерти Филарета, они стали собираться не регулярно-Романовы хотели «забыть выборность» Михаила.
Земские соборы.
Земские соборы
В условиях хозяйственного разорения и слабости центральной власти царь вынужден был искать опору у всех слоев населения страны
Главной чертой соборов стал значительный рост представительства на них низших сословий
Главную роль играли представители дворян и посадского населения.
После смерти Филарета дворяне предлагали преобразовать Земский собор в постоянно действующий парламент
Соборы стали созываться лишь для утверждения проектов законов, подготовленных царем.
Последний Собор был созван в 1653г.
Постепенно снижалась роль Боярской Думы- количество  ее членов сократилось. Царь стал созывать «ближнюю думу».
Дума по-прежнему решала вопросы мира и войны, введения налогов и т.д., но все чаще последнее слово оказывалось за царем, хотя решения оформлялись записью «Царь решил и бояре приговорили».
Боярская Дума.
А.Рябушкин.Сидение
царя
Михаила Федоровича
с боярами в его
государевой комнате.
Боярская дума
При Алексее Михайловиче входило до 100 человек
Решала вопросы – войны и мира, утверждение законов, введение новых законов
Руководил её работой либо царь, либо назначенный им боярин
Создана «ближняя» («малая», «тайная») Дума
В полном составе стала собираться все реже и реже.
Органы исполнительной власти.
Исполнительная власть принадлежала приказам. Крупнейшими были- Посольский ,Большого дворца, Ка-зенный, Разбойный и т.д.Но многие приказы часто имели сходные функции и мешали друг другу. В приказах царили взяточничество и казнокрадство.
На местах власть принадлежала воеводам возглавлявшим уезды, а те делились на станы и волости. Воеводы обладали всей полнотой власти в уезде.
С.Иванов.В Приказе
московских времен.
Приказы
Увеличение территории страны

Рост числа приказов (100)

Посольский
Большого дворца
Казенный
Конюшенный
Разрядный
Поместный
Ямской
Каменных дел
Челобитный
Тайных дел

Рост приказов отрицательно
 влиял на систему управления
Усиливали  бюрократическую волокиту
Злоупотребление служебным положением
Не было обязанностей среди служащих

Местное управление
Уезды
250
станы
волости
Воеводы
Возглавляли местные
военные отряды
Сбор налогов
Административная власть
Судебная власть
Выполнение повинностей
населения

 Соборное уложение 1649 г.
Соборное уложение 1649 г. (уложение царя Алексея Михайловича) – кодекс законов Русского государства, принятый Земским собором 1648-1649 гг.
Содержит 25 глав, 967 статей.
В нем разработаны вопросы государственного, гражданского, административного и уголовного права и порядка судопроизводства.
Вплоть до 1832 г.  являлось основным законом России.

Соборное уложение 1649 г.
В нем отменялись урочные лета-это означало окончательное закрепо-щение крестьян. Горожане были прикреплены к посадам, а помещики стали отвечать за преступления своих крестьян. Главными объявлялись преступления против царя и его имущества.
Соборное уложение 1649 г.
Раздел о беглых крестьянах.
СОБОРНОЕ УЛОЖЕНИЕ 1649
Основной закон в России до 1-й пол. 19 в.
Впервые выделены государственные преступления
 Окончательно оформлено крепостное право
Домашнее задание
6, рабочая тетрадь стр.18-21


title: Презентация на тему: Политика перестройки. Первые шаги.

text:
ПОЛИТИКА ПЕРЕСТРОЙКИ, ПЕРВЫЕ ШАГИ
Юрий Владимирович Андропов
1982-1984 гг.
Наличие в советском обществе серьезных проблем
  Неудовлетворительной работой чиновников.
  Ослаблением дисциплины в обществе.
  Происками враждебных СССР зарубежных сил.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО КУРСА Ю.В.АНДРОПОВА
Борьба с коррупцией и злоупотреблениями чиновников, в том числе и в верхних эшелонах власти.
Повышение требовательности к руководящим кадрам и их частичное обновление.
Повышение трудовой дисциплины.
Подавление диссидентского движения.
Ужесточение отношений с Западом.
Разработка проектов экономических преобразований.

Значение политического    руководства страной Ю. В. Андропова
Впервые было официально заявлено о наличии серьезных проблем в строительстве социалистического общества в СССР.
Была предпринята попытка улучшить положение в стране с помощью административных методов.
Произошло частичное обновление руководящих кадров, были созданы кадровые предпосылки для перестройки.
Политический курс Ю. В. Андропова не был реализован в полном объеме и не дал ощутимых результатов.

Причины, по которым политический курс Ю. В. Андропова не был реализован
 Тяжелое состояние здоровья и недолгое время пребывания Ю. В. Андропова у власти (15 месяцев).
 Ставка   на   исключительно   административные   методы управления.
Стремление проводить преобразования в рамках тоталитарного режима.
Отказ нового руководителя страны К. У. Черненко от политического курса Ю. В. Андропова.
Черненко Константин Устинович
(1911–1985)
Альтернативные варианты развития СССР в первой половине 1980-х годов
продолжение прежнего курса брежневского руководства - политический курс К. У. Черненко.
придание нового импульса развитию страны путем ужесточения внутренней и внешней политики - политический курс Ю. В. Андропова.
проведение широкомасштабных экономических и социальных преобразований при сохранении руководящей роли КПСС и основ политической системы - «второй НЭП», «китайский вариант».
конвергенция социализма и капитализма в единую общественную систему - предложения некоторых диссидентов, например А. Д. Сахарова.
полный отказ от социалистической модели общественного развития и переход к капиталистической общественной системе - первоначально никем не рассматривался, но был реализован на практике в результате краха политики перестройки.

Горбачев Михаил Сергеевич
р. 1931
 Перестройка - это курс руководства КПСС на реформирование всех сторон жизни советского общества в рамках социалистической системы с целью придания нового импульса развитию страны.
  Термин «перестройка» образно трактовался советскими руководителями как капитальный ремонт всего здания советского социализма, имеющего покосившиеся стены, но прочно стоящего на фундаменте своих прежних достижений.

Причины политики перестройки
Замедление темпов социально-экономического развития СССР.
Наличие многочисленных нерешенных проблем во всех сферах жизни советского общества.
Ухудшение  международного  положения  СССР,  начало проигрывания гонки вооружений.
Начало кризиса официальной коммунистической идеологии.
В целом предкризисное состояние советского общества.
«АРХИТЕКТОРЫ ПЕРЕСТРОЙКИ»:
Н. И. Рыжков - Председатель Совета Министров СССР.
Э. А. Шеварднадзе - министр иностранных дел СССР.
А. Н. Яковлев - секретарь ЦК КПСС по идеологии.
Б. Н. Ельцин - первый секретарь Московского горкома КПСС.

Экономическое развитие СССР
Характерные черты политики перестройки
Проведение реформ по инициативе руководства КПСС - «реформы сверху».
Проведение реформ в рамках социалистического строя.
Широкомасштабное и глубина реформ - охватили все сферы общественной жизни.
Проведение реформ без заранее продуманного плана - спонтанность реформ.
Постепенная утрата центральной властью контроля над процессом общественных преобразований.
Провал политики перестройки.

Направления политики перестройки
Экономика
- Концепция ускорения социально-экономического развития.
- Экономическая реформа.
Политическая сфера
- Кадровая революция.
- Политическая реформа.
Духовная сфера
- Политика гласности.
Внешняя политика
- Стратегия нового политического мышления.

ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
1.	1985-1987 гг.
Курс на «ускорение» социально-экономического развития страны
Неудача преобразований традиционными командно-административными мерами
Смена модели реформирования: от «ускорения» к «перестройке»
Попытки экономических реформ путем перестройки управления народным хозяйством
Предоставление предприятиям самостоятельности и перевод их на хозрасчет
Среднемесячная заработная плата рабочих и служащих СССР
1985 г. - 190 рублей
1987 г. - 202 рубля
1988 г. - 220 рублей
1989 г. - 240 рублей
1990 г. - 1270 рублей
1991  г. - 530 рублей
ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
2.	1988-1989 гг.
Начало развития частной инициативы (индивидуальная трудовая деятельность, появление кооперативов)
Начало реформы политической системы
Политическое пробуждение общества и его раскол на демократов и коммунистов
Обострение борьбы общественно-политических сил
Перестроечные процессы приобретают автономный, неуправляемый характер
Самоподрыв и самоустранение власти
Начало конфликтов в сфере межнациональных отношений
Усиление борьбы за власть между республиканскими политическими элитами и унитарным центром
Производство основных видов пищевой продукции (в  %  к предыдущему году)
ПЕРЕСТРОЙКА (1985-1991 гг.)ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
3.	1990-1991 гг.
Кризис и крах перестройки
Углубление реформы политической системы
Отмена монопольного права КПСС на власть
Учреждение поста Президента СССР
Выработка путей перехода к рыночной экономике
Нарастание политического противоборства
Августовский путч 1991 г.
Обвальный распад общественных структур и государства
Итоги перестройки
Негативные.
- Распад СССР.
- Обострение межнациональных отношений, межнациональные конфликты.
- Экономический кризис.
- Падение жизненного уровня населения.
-  Рост социальной напряженности.
-  Ослабление международных позиций СССР и его правопреемницы России.
- Снижение обороноспособности СССР и бывших союзных республик.

Итоги перестройки
Позитивные.
-  Обретение независимости   Россией и другими республиками бывшего СССР.
-  Создание условий для перехода от тоталитарного режима к демократическому.
- Создание условий для перехода от командно-административной к рыночной экономике.
- Ликвидация мировой системы социализма.
-  Прекращение «холодной войны», снижение угрозы новой мировой войны.

Синквейн
Придумать
1 существительное
2 прилагательных
3 глагола
фраза к словам
 1 вариант – гласность
 2 вариант – демократизация


title: Презентация на тему: Политика перестройки в сфере экономики

text:
http://www.rian.ru/
http://visualrian.ru/site/infographics
http://images.yandex.ru/


Презентация на тему: Политика и литература 20-30 - х годов 20 века


Презентация на тему: Политика мирного сосуществования успехи и противоречия


Презентация на тему: Политика мирного сосуществования


title: Презентация на тему: Политика контрреформ. Александр 3

text:
Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Содержание:
1. Попытки решения крестьянского вопроса
2. Политика в области просвещения и печати
3. Начало рабочего законодательства
4. Укрепление положения дворянства.
5. Национальная и религиозная политика.
Персоналии.
Победоносцев Константин Петрович (1827 - 1907), государственный деятель, юрист.
Сын приходского священника
В 1865 Победоносцев был назначен воспитателем, а затем преподавателем истории права к наследнику престола Александру Александровичу (будущему Александру III), a позже — к Николаю Александровичу (Николаю II), оказал большое влияние на российскую политику в годы их царствований.
После убийства Александра II при обсуждении проекта преобразований, представленного М. Т. Лорис-Меликовым, выступил с острой критикой реформ 1860-70-х. Победоносцев — автор манифеста 29 апреля 1881 “О незыблемости самодержавия”.
Игнатьев Николай Павлович,
министр внутренних дел
Бунге Николай Христофорович, министр финансов
Толстой Дмитрий Андреевич,
Министр внутренних дел и шеф жандармов
Внутриполитический курс Александра III выразился в проведении мер, направленных на ограничение реформ 60-70-х гг. и поэтому получивших название "контрреформы".
1. Попытки решения крестьянского вопроса
1881 год

Принят закон об обязательном выкупе крестьянами своих наделов

Прекращено временнообязанное состояние крестьян
1881 год

Снижение выкупных платежей на 1 рубль
1882 год

Учрежден Крестьянский банк

Была облегчена аренда государственных земель

Бунге Н.Х. министр финансов
1889 год

Принят закон о переселенческой политике

Разрешение на переселение давало только МВД

Переселенцы освобождались на 3 года от податей и воинской повинности

Переселенцам предоставлялись небольшие денежные пособия

1893 год

Принят закон ограничивающий выход крестьян из общины.

Проводилась политика, направленная на сохранение и укрепление общины
1893 год

Принят закон ограничивающий  права общины на переделы земли и закрепляющий наделы за крестьянами

1893 год

Принят закон, запрещавший продавать общинные земли.

1882 г
Было закрыто 9 изданий.
«Голос» А.А. Краевского
«Отечественные записки М.Е. Салтыкова-Щедрина
2. Политика в области просвещения и печати
А. А. Краевский, гравированный портрет В. Ф. Тимма из «Русского художественного листка»
1884 г
«Новый университетский устав"
Ликвидирована автономия университетов.
1887 г
Циркуляр «О кухаркиных детях"
о запрещении принимать в гимназии "детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей".
1884 г
Впервые в России была произведена «чистка» библиотек.
133 названия книг, журналов были изъяты из библиотек как «недопустимые к обращению».
1886 г
По настоянию Победоносцева были закрыты Высшие женские курсы.
3. Начало рабочего законодательства
1882 г
Издан закон:
 запрещавший труд детей до 12-летнего возраста,
ограничивавший рабочий день детей от 12 до 15 лет 8 часами
1885 г
Издан закон:
 запрещавший ночной труд несовершеннолетних и женщин
1886 г
Изданы законы:
 О взаимоотношениях предпринимателей с рабочими
Об ограничении штрафов
О запрете на оплату труда бартером
О введении расчетных книжек
Об ответственности рабочих за участие в стачках
4. Укрепление положения дворянства.
1885 год

Открытие дворянского банка

Предоставление льготных кредитов для поддержания помещичьих хозяйств
1889 год

Закон о земских участковых начальниках.

Он отменял должности и местные учреждения, основанные на бессословных и выборных началах: мировых посредников, мировые суды.
Было создано 2200  земских участков во главе с земскими начальниками

1890 год

Издано «Положение о губернских и уездных земских учреждениях»

Земское самоуправление стало низовой ячейкой государственной власти.
1892 год

Новое городовое положение

Повышался избирательный ценз, закреплялась практика вмешательства властей в дела самоуправления
5. Национальная и религиозная политика.

Главная задача национальной и религиозной политики:

Сохранение единства государства.
Особую суровость обер-прокурор Синода проявлял к сектантам
Преследованиям подвергались буддисты
Суровым было отношение к приверженцам иудаизма.

1882 год

Евреям было запрещено селиться вне городов.

Им было запрещено приобретать имущество в сельской местности.

1891 год

Был издан указ о выселении евреев, незаконно проживавших в Москве и Московской губернии.

1887 год

Установлена процентная норма студентов – евреев.
Полякам-католикам

Был закрыт доступ к государственным должностям в Царстве Польском и Западном крае.

В неприкосновенности остались мусульманская религия и мусульманские суды.


Презентация на тему: Политика и политические партии


Презентация на тему: Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия


text:
LOGO
1
2
3
4
1
2
3
4
Add Your Text
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/782b487b-301c-4cc7-b9c4-915cd94e9862/102475/
http://www.knukim-edu.kiev.ua/index.php?id=534&view=article
§39


text:
1950 - 1953
1950-1954
1956
1962
1950 - 1953
1950-1954
1956
1962


Презентация на тему: Политика первых киевских князей


Презентация на тему: Политика. Структура политической сферы


Презентация на тему: Политика «военного коммунизма» и НЭП


title: Презентация на тему: Политика разрядки: надежды и результаты

text:
Политика разрядки: надежды  и  результаты
Кондрашов А. 9 А класс
Цели внешней политики СССР в 1964 – первой половине 1980-х гг.
Отношения с Западными  странами
«Разрядка» - политика, направленная на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей.
Военно-стратегический паритет – это равенство стран или групп стран в области вооруженных сил и вооружений.
1966 г. – визит Президента Франции
Шарля де Голля в СССР
Встреча Л.И.Брежнева и Ш.де Голля в Москве, 1966 г.
Страны заключили договор о расширении политических, экономических и культурных связей. Обе стороны осудили американское вмешательство во внутренние дела Вьетнама, основали особенную политическую франко-русскую комиссию.
1968 г. – подписание СССР, США и Великобританией Договора о нераспространении ядерного оружия
Многосторонний международный акт, разработанный Комитетом по разоружению ООН с целью поставить прочную преграду на пути расширения круга стран, обладающих ядерным оружием,
обеспечить необходимый международный контроль за выполнением государствами взятых на себя по Договору обязательств с тем, чтобы ограничить возможность возникновения вооружённого конфликта с применением такого оружия; создать широкие возможности для мирного использования атомной энергии.
1970 г. – подписание Московского договора СССР и ФРГ
	Стороны подтвердили свою приверженность мирному решению проблем и принципу территориальной целостности государств.
	ФРГ отказывалась от претензий на территории, утраченные в ходе Второй мировой войны, и признавала линию границы по рекам Одер и Нейсе.
Советский Союз подтвердил, что не будет препятствовать мирному объединению двух германских государств, если для этого сложатся соответствующие условия.
1971 г. – четырехстороннее соглашение
(СССР, США, Великобритания и Франция)
	Соглашение по берлинскому вопросу – о прекращении политической деятельности ФРГ в Западном Берлине.
	Стороны обязались способствовать устранению напряжённости и предотвращению осложнений, неприменению силы или угрозы силой в районе действия соглашения.
Договоры СССР и США
1972 г. – ОСВ -1
(об ограничении стратегических вооружений)
1979 г. – ОСВ – 2
(об ограничении всех видов ядерных вооружений)
Историческое значение
	Ядерная гонка, ставшая главным атрибутом холодной войны, била по экономике обеих сверхдержав.
	Хотя ядерное оружие ни разу не было пущено в ход сверхдержавами друг против друга, на наращивание ядерного арсенала затрачивались огромные средства. 	Подписание договоров, ограничивающих гонку вооружения, спасало экономики США и СССР.
Договоры СССР и США
1974 г. – договор об ограничении подземных испытаний ядерного оружия
1976 г. – договор о запрещении и предотвращении подземных ядерных взрывов в мирных целях
1975 год – советско-американский космический полет
Экипажи - Томас Стаффорд, Вэнс Бранд и Дональд Слейтон (Аполлон),
Алексей Леонов и Валерий Кубасов
(Союз-19).
Союз-Аполлон
(художественная реконструкция)
1975 г. – Общеевропейское совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе
Участвовало 33 европейских государства, США и Канада. Подписанный странами-участницами Акт включал Декларацию принципов взаимоотношений между государствами:
неприменение силы или угрозы силы,
территориальная целостность государств,
мирное урегулирование споров,
невмешательство во внутренние дела,
уважение прав человека,
взаимовыгодное сотрудничество.
Однако, гонка вооружений продолжалась
1978 г. – план США разместить в Европе нейтронное оружие, умерщвляющее все живое, но сохраняющее материальные ценности. План отвергнут из-за массовых протестов.
1983-1984 гг. – США разместили в Великобритании, ФРГ и Италии крылатые ракеты среднего радиуса действия («Першинг II» и «Томагавк»), нацеленные на СССР и его союзников.
«Томагавк»
«Першинг II»
Стратегическая оборонная инициатива (СОИ) — объявленная президентом США  Рейганом 23 марта 1983 года долгосрочная программа научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Основной целью СОИ являлось разработка широкомасштабной системы противоракетной обороны (ПРО) с элементами космического базирования. Её конечная цель — завоевание господства в космосе.
1984 г. – ответное размещение СССР своих ракет
СС-20 среднего радиуса действия в ГДР и ЧССР
Ракетный комплекс средней дальности
РСД-10 «Пионер» (SS-20)
Принят на вооружение в 1976 году
	Международная «разрядка»  в 1970-х гг. создала условия для укрепления влияния СССР на мировой арене.

	Однако новый виток гонки вооружений в конце 1970 – середине 1980-х гг. подорвал экономику страны, вызвал в ней кризисное состояние
Спасибо за просмотр!


Презентация на тему: Политико-правовые идеи эпохи Возрождения и Реформации


Презентация на тему: Политика в СССР после смерти Сталина