title: Презентация на тему: Prezentaciya

text:
Technische Universität Berlin
Die Technische Universität Berlin (kurz: TU Berlin; vor 1946: Technische Hochschule Berlin) in Berlin-Charlottenburg ist mit über 32.000 Studierenden in 90 Studiengängen die drittgrößte der vier Berliner Universitäten und gehört zu den 20 größten Hochschulen in Deutschland. Sie steht in der Tradition der 1879 gegründeten Königlich Technischen Hochschule Charlottenburg und ist damit eine der ältesten Technischen Hochschulen in Deutschland.
   Das 1876/1877 von Richard Lucae entworfene Hauptgebäude an der heutigen Straße des 17. Juni wurde 1884 eröffnet.
    Die in Nähe des Großen Tiergartens gelegene TU Berlin gehört zum Zusammenschluss von neun führenden deutschen Technischen Hochschulen (TU 9) und ist Gründungspartner des Europäischen Instituts für Innovation und Technologie.
  Amtierender Präsident ist seit 1. April 2014 der Physiker Christian Thomsen.
Geschichte
Anfänge bis 1933
In der damals noch selbständigen Stadt Charlottenburg entstand am 1. April 1879 durch die Zusammenlegung der Berliner Bauakademie und der Königliche Gewerbeakademie die Königlich Technische Hochschule Charlottenburg. Zum 2. November 1884 wurden die an der damaligen Berliner Straße (heute Straße des 17. Juni) von Charlottenburg errichteten Neubauten der Hochschule feierlich eingeweiht.
Neben dem zeitgleich eingeführten Diplomgrad für Ingenieure an den Technischen Hochschulen Preußens durfte sie damit als erste Technische Hochschule Deutschlands den Grad eines Doktors der Ingenieurwissenschaften (Dr.-Ing.) verleihen.
Nationalsozialismus
Neugründung
Während der Schlacht um Berlin wurde die Technische Hochschule am 20. April 1945 geschlossen. In einem provisorischen, 15-köpfigen Arbeitsausschuss, der sich schon im Mai 1945 mit Gustav Hertz, Max Volmer, Werner Hahmann, Walter Kucharski und anderen gebildet hatte, wurde am 2. Juni zuerst Gustav Hertz und Max Volmer zum Rektor bzw. Prorektor gewählt. Beide verfügten über Kontakte zur sowjetischen Besatzungsmacht. Nachdem beide Wissenschaftler eine Woche später aber nicht erschienen, wurden Georg Schnadel zum kommissarischen Rektor und Walter Kucharski zum kommissarischen Prorektor gewählt. Am 9. April 1946 wurde die zerstörte, nun im englischen Sektor des geteilten Berlins liegende Bildungseinrichtung als Technische Universität Berlin mit humanistischer Neuausrichtung (vorgeschriebener humanistischer Studienanteil, Studium generale) neu gegründet. Die Humanistische Fakultät wurde am 7. März 1950 gegründet.
Neuausrichtung
Internationalisierung
Im Rahmen der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder zur Förderung von Wissenschaft und Forschung an deutschen Hochschulen wurden der Technischen Universität im Jahr 2006 eine Graduiertenschule (Berlin Mathematical School) sowie 2007 ein Exzellenzcluster (Unifying Concepts in Catalysis) bewilligt. Die TU Berlin ist mit ca. 6000 ausländischen Studierenden international aufgestellt; die meisten Studenten kommen aus China, der Türkei, Russland, Vietnam und Kamerun. Das Europäische Institut für Innovation und Technologie wählte zwei Wissens- und Innovationsgemeinschaften mit Beteiligung der TU Berlin aus, die über eine Zeitraum von fünf Jahren jeweils 100 Millionen Euro Fördergelder erhalten. Als Ausgleich für schwindende öffentliche Mittel forcierte die Universität in jüngster Vergangenheit ihre Zusammenarbeit mit Unternehmen wie der Deutschen Telekom AG, den Telekom Innovation Laboratories oder der Siemens AG.
Architektur
Universitätsbibliothek
Die Universitätsbibliothek der TU gliedert sich[15] in die Zentralbibliothek und die beiden Bereichsbibliotheken Bereichsbibliothek Architektur und Kunstwissenschaft und Bereichsbibliothek Physik.
Absolventen und Lehrkräfte der Bildungseinrichtung, die später Bekanntheit erlangten


Презентация на тему: Президент Республики Беларусь А.Лукашенко


Презентация на тему: презентация великие географические открытия 10 класс


title: Презентация на тему: Приангарье в новокаменный и меднобронзовый век

text:
*
16.07.1996
*
##


Презентация на тему: Прибайкалье в древности. Как зародилась жизнь людей в нашем крае


Презентация на тему: презентация первые киевские князья 6 класс


title: Презентация на тему: Причины, цена и значение Великой победы

text:
.
.

31,5
7,9
98,1
24,5
45,4
11,3
133,7
33,4
147,3
36,8
334,0
83,5
95,1
23,8
53,8
13,5
108,0
27,0
78,9
19,7
188,1
47,9
102,1
25,5


title: Презентация на тему: Причины февральской революции 1917 года

text:
http://www.help-rus-student.ru/text/62/159.htm
1.
2.
3.
4.
http://www.help-rus-student.ru/text/62/159.htm
http://maximgorkiy.narod.ru/N_MYSLI/
http://www.rusarchives.ru/evants/exhibitions/index.shtml
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/03_17.htm
http://historydoc.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=&ob_no=13577
http://sovdepia.narod.ru/pages/1917/vremennoye/declvrem.htm


title: Презентация на тему: Презентация на конкурс Интерактивная мозаика_История России в поэтических и художественных образах Татаренко

text: Pedsovet.su


Презентация на тему: Презентация о современной жизни школы


title: Презентация на тему: презент Др. восток

text:
10

                    4
1. http://www.teplo-land.ru/page-drevnij-vostok-foto
2.http://ufoleaks.su/news/dokumentalno_zafiksirovannye_sluchai_bitvy_nlo/2013-04-11-5672
3. http://rabotynet.com/article/114-porodikoshek-Donskoy-sfinks
4. http://profismart.ru/web/bookreader-98453-13.php
5. http://web-local.rudn.ru/web-local/prep/rj/index.php?id=231&p=18652
6.http://www.proznanie.ru/teacher/?class=5history&content=eaa0a9a1636ffc37a46a8fa487f51ee4
7. http://900igr.net/kartinki/istorija/Mir-istorii/094-Drevnij-Vostok.html
8. http://feb-web.ru/feb/kle/kle-abc/ke5/ke5-7642.htm?cmd=2&istext=1
9. http://www.rureferat.ru/articles/istoriya-chelovecheskogo-obschestva/drevnii-vostok/1899/
10.http://my.mail.ru/community/libertalia/tag/%f1%f3%e4%ee%f1%f2%f0%ee%e5%ed%e8%e5
11.http://nordman75.livejournal.com/1458332.html
12.http://www.drofa.ru/files/presentations/visual/Contents/D.I.K/02_His/022_His_Kart_Osn_Obsh/0222_Vse13.obshaya/02221_Drevnego/Drevnego.htm
14. http://grandex.ru/medicine/text/10063.html
15.http://elbo.ws/artist/odetta/
16. http://www.energy-fresh.ru/news/?id=2830
17. http://foreign.biglist.ru/uksus-v-stekle-papirosnaya-gilza-view_ad37376_0_search.html
18.http://www.ati.com.ua/foto-maslo_bbf_431302.html
19.http://www.doska.ru/msg/production-work/firewood/chopped-firewood/iibdp.html
20.http://news2000.com.ua/news/nauka/zdorove/172072
21.http://www.epochtimes.ru/content/view/53800/7/
22.http://recepti.tv/kylinarnie-statii/44031-kvashenaya-kapusta-duet-vkusa-i-polzy.html


title: Презентация на тему: Причины, цена и значение великой Победы


title: Презентация на тему: Приангарье в период палеолита и мезолита

text:
*
16.07.1996
*
##


Презентация на тему: Презентация «Женщина –политик Маргарет Тэтчер»


Презентация на тему: 2 презентация


title: Презентация на тему: Причины и начало ВФР

text:
I
II
III


title: Презентация на тему: Причины Первой мировой войны. Начало войны между странами Антанты и Тройственным союзом

text:
1904
1893
1902
1882


title: Презентация на тему: Причины и характер движения декабристов

text:
24.01.2011
24.01.2011
24.01.2011
27.01.2011
24.01.2011
27.01.2011
24.01.2011
27.01.2011


title: Презентация на тему: Причины, цена и значение Великой Победы

text:
Причины, цена и значение Великой Победы
Урок истории в 11 классе. Учитель Зимин Дмитрий Николаевич, МБОУ СОШ №27 г.Новосибирска
Prezentacii.com
9 мая 1945 года
Соотнесите
Даты
17 июля – 2 августа 1945г.
16 октября 1945г,
24 июня 1945г.
9 августа 1945г.
6,9 августа 1945г.
2 сентября 1945г.

События
А. Парад  Победы в Москве
Б. Начало военных действий Советской Армии против Японии.
В. Конференция в Потсдаме
Г. Акт о безоговорочной капитуляции Японии
Д. Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
Е. Международный трибунал в Нюрнберге

1в-2е-3а-4б-5д-6г
Политика «4-Де»
Заполните схему

В отношении кого была принята политика «4-Де»?
Кто предложил политику «4-Де»?
Когда и где она была принята?

Задание по вариантам - §27
Вопрос записывать? – Да!
Какова цена Великой Победы?
Отвечать маркированным списком!
Назовите главные итоги Второй Мировой войны
Иллюстрации
http://fotostrana.ru/user/1559092/blog/
http://volnye-strelki.ucoz.ru/news/2009-05-07-73

Учебник – Н.В.Загладин и др. История России, XX - начало XXI вв., М.; Русское слово, 2010


title: Презентация на тему: Презентация, посвящённая 100-летию начала Первой мировой войны (Забытая война)

text:
Презентация, посвящённая 100-летию начала  Первой  мировой  войны«Забытая война»
Первая мировая война
1914 – 1918 г.г.
Непобедимая и легендарная. Первая мировая война.
«Брусиловский прорыв»

В первой мировой войне
Трудно нам пришлось вдвойне –
Вторглись к нам компанией
Австрия с Германией.
Их прогнали б только так,
Да боеприпас иссяк:
Ни патронов, ни снарядов,
А с врагом сражаться надо.
И сражались – кто штыком,
Кто и вовсе кулаком.
Наш солдат – он всем дерется,
Не бежит и не сдается –
Даже голоден и бос
Воевать готов всерьез!
Но когда на фронт все сразу
Привезли боеприпасы,

Автор Олеся Емельянова
Тут-то поняли враги:
Если хочешь жить – беги!
 Храбрый генерал Брусилов
Все в атаку бросил силы,
Чтобы враг не угадал,
Где решающий удар –
Рано утром первым делом
Их прищучил артобстрелом,
А потом отправил он
В наступленье целый фронт.
Испугавшись той атаки,
Побежали австрияки –
Часть убита, часть в плену,
 Будут помнить ту войну!

Цифры и факты
Цифры и факты

Медицинское обеспечение российской армии в период Первой Мировой Войны: сёстры милосердия

Удивительная боевая техника
Боевой катамаран
Водные лыжи
Артиллерия Первой мировой войны
3-х дюймовая пушка - Россия

6-дюймовая осадная пушка образца 1904 года - Россия
Танки Первой мировой войны
Германский танк
«Маленький Вилли» - Британия
Флот
Российская подводная лодка - Пантера
Русский крейсер и подводная лодка в Балтийском море. 1916 г.
Самолёты                                                                                Первой мировой войны

Самолет «Лебедь-12»  - двухместный биплан, разведчик, бомбардировщик  /Россия/ 1915 г.
Самолёт «Моска-Быстрицкий» (Моска-МБ) /Россия/ 1916г.
Дирижабли Первой мировой войны
 Дирижабль «Clement-Bayard» /Беркут/ - Россия
Дирижабль  «Парсеваль PL-14» /Буревестник/  - Россия
Удивительная боевая амуниция

Броня и защита первой мировой войны.

Бронежилеты. Вот какие нелепые они были на то время.

Боевые сражения
Сражения пехоты
Воздушные бои
Боевые сражения
Морские сражения
Позиционная война
Животные на войне
Собака с почтой
Санитарная собака
Россия в Первой мировой войне
Российские командующие
Российские военноначальники
Спасибо за внимание
Мы уходим на Запад, туда, где закатное солнце
  Наши судьбы едины с судьбой необъятной страны.
 Мы вернёмся домой (если только, конечно, вернёмся),
 Если только вернёмся мы с этой проклятой войны...


Презентация на тему: Причины и начало Крымской войны 1853–1856 гг.


Презентация на тему: ПРИЧИНЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ


Презентация на тему: Причины появления и виды банков. Кредитование


title: Презентация на тему: презентация в рыцарских замках по музыке 4 класс

text:
В рыцарских замках
Составитель: учитель музыки
МБОУ «Гимназия №53»
Г. Нижнего Новгорода
Шишкина С.В.

Плывя по “ленте времени”,
От древности до наших дней,
Мы видим славных рыцарей,
И замки, и коней.
Тишина стоит вокруг,
Вышли рыцари на круг,
Шлем одев, закрыв забрало,
Выхватив из ножен меч,
Стал рубить врага он с плеч,
После боя, славный рыцарь,
Положив и щит, и меч,
Сделав вдох и выдох длинный,
Отдохнуть решил присесть.
Что бы вы хотели узнать на уроке?
Сформулируйте цель нашего занятия?
Согласны ли вы, что тема
“В рыцарских замках” вам может пригодиться?

Замок – это жилище феодала и его крепость. Замок возводили на холме, окружали широким рвом с водой. Через ров перебрасывали подъемный мост. За рвом возвышались мощные укрепления: крепостных стен. В случае опасности мост поднимался и, словно дверь, закрывал вход. Взять замок приступом было очень сложно – нужно было преодолеть ров, выбить ворота, или забраться на стену по штурмовой лестнице.

   Первоначально рыцарем мог стать любой человек, способный купить себе доспехи и боевого коня (что по тем временам составляло стоимость 45 коров), но позднее это звание передавалось по наследству.
   Все рыцари проходили обязательное обучение. Они могли не уметь читать и писать, но владеть оружием и скакать на коне они обучались с детства.
  Они проводили время в походах, сражениях и турнирах. Но многие из них любили … (поэзию и музыку).

Занятия рыцарей
 Рыцарский турнир
Пир в рыцарском замке
Охота

М. И. Глинка ”Рыцарский романс”

- Кто такие рыцари, что они делали, какими качествами обладали?
- Как музыка помогла вам определить, что рыцарь смелый, отважный…?
- Определите настроение, лад, темп, музыкальный образ?

  Найдите в учебнике:

Когда могла звучать музыка в замке?
Кто мог исполнять, музыкальные произведения в замках?
-Как называют бродячих музыкантов?
-На какую тему исполняли свои произведения бродячие музыканты?
- Почему бродячие музыканты должны были знать все новости?
-Какие функции они выполняли?

 Многие из рыцарей любили поэзию и музыку. Подобные рыцари и стали первыми композиторами.
    Трубадуры писали стихи и музыку к ним, а их неизменные спутники-слуги - менестрели - пели песни своего господина.    Каждый трубадур долго обучался правилам хорошего тона и обхождения с дамой, а также поэзии и музыке.
 Каждый трубадур, шпильман … долго обучался правилам хорошего тона и обхождения с дамой, а также поэзии и музыке. От настоящего трубадура требовалось знать ходящие в народе новости, иметь хорошую память, показать осведомленность о последних сплетнях о королевском дворе, уметь экспромтом сочинить стихи для сеньора или дамы и играть, по меньшей мере, на двух музыкальных инструментах, которые тогда любили при больших и малых феодальных дворах.
  Трубадуры и менестрели странствовали по стране. Свои песни они посвящали прекрасным дамам. Поэтому главной темой их творчества была возвышенная любовь, а девизом – создание прекрасной мелодии, идущей от сердца. Они сочиняли песни легкие и понятные всем.

В своих песнях трубадуры рисовали сцены битв, воспевали красоту родной природы. Некоторые песни трубадуров до сих пор поют во Франции.
Как звучала музыка трубадуров?
Работа в парах:
1.Обоснуйте, почему говорят: “Мой дом – моя крепость”?

2. Составление кодекса чести рыцаря продолжив предложения?
(Рыцарь должен быть воспитанным; должен быть защитником; должен быть предан Прекрасной Даме; обладать такими качествами – отвагой…)

3. Назовите музыкальное произведение, которое воспевало сегодня на уроке рыцарство?

  Песня «В старом замке»
 (муз. Е. Крылатова,
сл. Ю. Энтина)
Совпали ли цели урока с результатами урока?

Что нового узнали?

Составьте схему:
Какое поведение в наше время считается рыцарским?

Дополните предложение:
-Я оцениваю свою работу на уроке….., потому что …
Спасибо за урок!


Презентация на тему: Причины развязывания Первой Мировой Войны


Презентация на тему: Приенисейский Край во второй половине XVIII- начало XIX Века


title: Презентация на тему: Презентация В.Маляров

text:
Литературный вечер в Центральной библиотеке г. Михайловска, посвященный 50-летию В.К. Малярову. На встречу  также прибыли коллеги по перу из Союза писателей России Иван Васильевич Кашпуров, Валентина Ивановна Сляднева, Николай Петрович Лященко, Ян Игнатьевич Бернард.

Владимиру  Малярову - 60 лет.
В Центральной библиотеке прошла встреча писателя с читателями. На встрече также присутствовала поэтесса Валентина Нарыжная.
ВЛАДИМИР МАЛЯРОВ (род. 1946)
Владимир Маляров родился в 1946 году на хуторе Ивановском, недалеко от Саратова.
Отец – уроженец ставропольского села Казгулак, куда семья и переехала, когда мальчику исполнилось семь лет.
После окончания десятилетки поступил в Астраханскую мореходную школу. Работал на Каспии матросом. В армию призвался на Балтийский флот – служил пять лет. В 1970 году вернулся в Астрахань. Рыбачил на Нижней Волге, ходил на рыбоморозильнике промышлять кильку на юг Каспия.
Женившись на северянке, уехал на Север, в город Архангельск. Оттуда переехал в один из районов области – Пинежский. Работал на лесоповале, пробовал писать, прошел конкурс со своими первыми рассказами и поступил в Московский литературный институт им. А.М. Горького на заочное отделение.
Пригласили работать в районную газету «Пинежская правда». На «аннушках» пришлось полетать в командировки над «немерянными северными просторами».
Тянуло домой, и в 1976 год В. Маляров вернулся в родное село. Работал чабаном. Затем переехал в Ставрополь. Работал редактором художественной литературы в Ставропольском книжном издательстве, редактором альманаха «Ставрополье».
В 1980 году вышла первая книжка – сборник повестей и рассказов «Не посторонние мне люди». В 1981 году окончил институт, и в Москве выпустил второй сборник «Перекрестки». Потом выходили книги: «Хлопоты», «Время выбора». В 1997 году вышел в свет первый роман «Пожелай им благо, Господи». В 2011 г. издана  книга «Недорубы»
В 1984 году был принят в Союз писателей СССР. Ныне член Союза писателей России. В 2000 году за роман «Пожелай им благо, Господи» был удостоен Премии губернатора Ставропольского края.
Живет в городе Михайловске.

Произведения В.К. Малярова

Одно из центральных мест в творчестве Владимира Малярова занимает его роман «Пожелай им благо, Господи». Роман этот – итог поездок, встреч с людьми, особенно с воинами, вернувшимися из Афганистана. Вначале  хотелось написать небольшую повесть о парне, который пришел с войны. Однажды приезжает Владимир Константинович в свое родное  село и узнает, что их земляк Иван Барсуков, служивший в Афганистане – Герой  Советского Союза.И  в Казгулаке многие просили  написать о земляке. Поэтому  Маляров берется за роман, так как для этого накопилось достаточно много материала. Роман вышел из печати в 1987 году. Евгений  Васильевич Карпов, известный ставропольский писатель, так  отозвался о  романе: «Крепкая это  книга, по – настоящему крепкая».
Роман В.К. Малярова  «Пожелай им благо, Господи» (1996 год) удостоен премии Губернатора Ставропольского края как одна из лучших книг года.

Сборник повестей и рассказов Владимира Малярова «Недорубы» посвящен проблемам, близким именно нашему Северо-Кавказскому региону.
Владимир Константинович Маляров принадлежит к тем писателям, которые не придумывают, не «сочиняют» свои книги. Он чувствует и понимает жизнь вокруг себя, это его материал, это для него одного большая открытая тема.
Героем произведений  Малярова является простой человек-труженик, люди разных, но обыкновенных профессий. Он деятельно утверждает себя в нашей современности, он чувствует  свои силы для того, чтобы прочно стоять на земле. Он обладает основательным чувством человеческого достоинства и никому не позволит себя унизить.

Публикации в краевых СМИ

Произведения   В.К. Малярова, опубликованные в альманахе «Литературное Ставрополье»
А «виноват» он – Михаил Юрьевич

«Герой нашего времени» – легендарное произведение Михаила Юрьевича Лермонтова – в той или иной мере известно каждому мыслящему россиянину и несметному числу читателей за пределами России.
«Герой нашего времени» изучается в старших классах. Я же ознакомился с данным произведением, будучи учеником третьего класса. Благодаря маме Прасковье Захаровне читать начал лет с пяти и, без похвальбы, в этом деле далеко обошел своих одноклассников из Ивановской четырехлетки. Наша деревня Ивановка прильнула к железной дороге в тридцати километрах от города Саратова.
Книги я любил и люблю всю свою жизнь, в особенности русских классиков, в том числе и Лермонтова. И уже в солидных летах то и дело возвращаюсь к произведениям наших мудрецов.
В далеком детстве я любил общаться с ребятами, старшими по возрасту. Моим соседом был девятиклассник Витька Таратун, у которого я иногда был на побегушках. Приходилось носить от него и любовные записочки Верке Губиной, которая и слышать не хотела о конопатом Витьке и была влюблена в красивого мальчика, сына нашего директора школы Валерку Слотина.
Я очень переживал за Витьку, но в душе соглашался: Витька не пара Верке – она настоящая красавица, похожая на лермонтовскую княжну Мери, и непонятно, почему кочевряжился Валерка Слотин. На мой взгляд, Верка и Валерка в самый раз подходили друг к другу.
Троица училась и жила во время учебного года в большом поселке Фабрика, где был интернат для старшеклассников. Учились они в восьмом или девятом классе. На выходной приезжали в родную деревню.
Возвращая в очередной раз любовную записку Витьке, которую не приняла Верка, я впервые услышал от него негодующее: «Тоже мне Мери нашлась! Печорина ей подавай…».
Когда я услышал о Мери и Печорине во второй и третий раз, то поинтересовался у Витьки: «А кто это – Печорин и Мири?». «Мал еще, потом узнаешь, – ответил мне Витька, но, зная мое пристрастие к чтению книг, сжалился: – Печорин и Мери – герои романа Лермонтова «Герой нашего времени», недавно в школе проходили…».
С поэзией Лермонтова я был уже знаком и знал наизусть его стихи:  «Бородино»,  «Парус», «Смерть поэта», но впервые услышал от Витьки, что Михаил Юрьевич писал и прозу.
В школьной библиотеке я не замедлил отыскать тоненькую книжку Лермонтова «Герой нашего времени». Помню, она меня разочаровала своим видом. В моем представлении роман – это всегда солидно и толсто. Вместе с увесистым «кирпичом» – книгой Жюль Верна «Дети капитана Гранта» я выложил перед старой библиотекаршей Татьяной Ивановной и тонюсенький томик Лермонтова.

В багаже прозаика  рассказы, повести, романы,  в которых отразились  последовавшие одна за другой эпоха социализма  и эпохи,  которым мы всё ещё никак не дадим  какого-то единого определения. Одним словом, это время перестройки общественного строя и  постперестроечное. И то и другое время, говоря словами поэта, «трудновато для пера». И оно правдиво показано нашим писателем в его книгах через судьбы людей, по-разному выстраивающих свою жизнь, исходя каждый  из своего собственного представления о смысле нашего пребывания на этой земле и о человеческом

Презентацию подготовила ведущий библиограф  методико-библиографического отдела  муниципального казенного учреждения культуры «Централизованная библиотечная  система г. Михайловска»
О.Н. Соколова


Презентация на тему: Причины холодной войны


title: Презентация на тему: Причины возникновения международной торговли

text:
1960
1970
1980
1990
1995
2000
263
645
4060
6935
10 200
13 000
128
315
2000
3435
5030
135
330
2060
3830
5170

70
27

3
1070
710
700
420
400
375
365
300
300
300
11,8
7,9
7,7
4,7
4,4
4,2
4,0
3,3
3,33,3
260
252
240
230
214
110
108
100
90
2,9
2,8
2,7
2,5
2,4
1,2
1,2
1,1
1,0


Презентация на тему: Приенисейский край в первой половине 18 века.


Презентация на тему: Причины Великой Отечественной войны. Подготовка СССР к войне, причины неудачи на начальном этапе


title: Презентация на тему: Причины коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны

text:
2 226 000
900 000
10 000
4800
1800
4300
2100
420
320


Презентация на тему: приглашаем в путешествие


Презентация на тему: Приход к власти большевиков


Презентация на тему: Причины Второй мировой войны


title: Презентация на тему: презентация музея

text:
Краеведческий музей

« У Р Г А З А »
Паспорт музея
Название       –      Краеведческий музей «Ургаза»
Направление   –   краеведение
Основан   1991 году
Основные направления работы:
     Поисково-краеведческое

     Экскурсионное

     Информационно-познавательное

     Образовательное,
         культурно-просветительское

Адрес музея
453652,Республика Башкортостан,
 Баймакский район, д. Баишево,
ул.Ургаза 28 а
Телефон: 4-59-65
Электронный адрес: baishschool@yandex.ru

 Историко-краеведческий музей "Ургаза" был основан 1991 году на базе МОБУ ООШ д.Баишево.
Первым руководителем стала учительница истории, Заслуженный учитель Башкортостана,                                           Каримова Фатхия Сахиевна.

Основу музея составили материалы собранные учащимися у односельчан во время  кружковой работы "Краеведение". в 1967-1991 годы.

Следующим руководителем стала учитель истории Гиззатуллина Муслима Саитовна.

С 2015 года музеем руководит учитель истории и культуры Башкортостана Муртазина Нурия Гаммановна.

Помещение музея
музей занимает 1 комнату,  расположенный на 2 этаже здания школы.
 Экспонаты размещены на  стендах и стеллажах.

Разделы музея
История села. Деревня основана в 1795 году как хутор Баишево башкирами деревни Юмашево Бурзянской волости 6 башкирского кантона Верхнеуральского уезда Оренбургской губернии, с 1812 г. хутор именуется как деревня Касымгулово, с 1816 г. переименован в деревню Баишево в связи с переселением 14 семей во главе с Баишем Аккускаровым (1747-1823 гг.)
Деревня Баишево в 1929–1930 годах находилась в составе товарищества по совместной обработке земли (ТОЗ), в 1930–1932 гг. – в составе колхоза «Большевик» (центр – с. Баймурзино) Баймак-Таналыкского района БАССР, в 1932–1933 гг. – в составе колхоза «Ургаза» (центр колхоза – д. .Баишево) Баймак-Таналыкского района БАССР, в 1933–1957 гг. – в составе колхоза «Ургаза» Баймакского района БАССР, в 1957–1991 гг. – центр Баишевского отделения Зилаирского зерносовхоза Баймакского района БАССР, в 1991–1993 гг. – центр Баишевского отделения совхоза-техникума «Зилаирский» Баймакского района БАССР, в 1993–2009 гг. – центр Баишевского отделения совхоза-техникума «Зилаирский» Баймакского района РБ, с ноября 2009 г. по 9 сентября 2011 г. – центр Баишевского отделения ООО «Ялан» Баймакского района РБ, с 9 сентября 2011 г. по 3 апреля 2013 г. – центр Баишевского отделения ООО «Зилаирский» Баймакского района РБ, с 3 апреля 2013 г. по настоящее время – центр Баишевского отделения ООО «Зилаирский совхоз» Баймакского района РБ.

 История школы
В 1919 году была основана первая школа. Самым первым учителем был Аргынбаев Султангарей Ганиянович. Но 1937 году его арестовывают. После него в школе работали: Улябаев Кутлуюл Абдулхаевич
Хамитов Нурислам Аллабердиевич
Адигамова Асма Бахтиганиевна
Исянгилдин Гиниатулла Сагитуллович
Ракаев Зыяитдин Курбангалеевич первый
дипломированный учитель.
Кугушева Ракия и ее муж
Аитбаев Шакирьян
Аминева Зайнап Ишмурзовна и др.

Директора  школы
Наших чувств нерастраченных чашу И живое дыханье весны, И любовь и признательность нашу Адресуем директору мы! Вместе с нами взволнован немного, Как бывает в минуты разлук, Он - глава семьи нашей школьной, Он - наш мудрый советчик и друг !
Насыров
Суяргулов
Акъюлов Ахмет (1941-43)
Яикбаева Вадига (1943-44)
Аминева  Зайнап (1944-46)
Тажетдинов Нуретдин (1946-49)
Байрамгулов Нурмухамет(1949-54)
Асылбаев Мидхат(1954-59)
Аиткулов Файзрахман(1959-62)
Хасанов Солтанахмет Кужахметович(1962-67)
Шаяхметов Сабиръян Харрасович  (1967-72)
Мазитов Урал Тагирови улы (1972-77,1983-2003)
Мазитов Мансур Уралович (2003-2006)
С 2006 года   Муртазин Фаниль Идрисович
Они учились у нас
Здесь собраны фотографии выпускников Баишевской школы, которые закончили высшие учебные заведения и еще обучаются в разных ВУЗах республики и России. Среди них известный в республике профессор,  доктор медицинских наук Гумеров Аитбай Ахметович, кандидат биологических наук Муртазина Фирдаус Камиловна, Заслуженные деятели Башкортостана  Каримова Ф.С., Мазитов У.Т., Шаяхметов Г.С. поэты  Баишева М.В., Искужин Б.М и другие.
Мы гордимся вами!
Участники Великой Отечественной войны
 В разделе  имеются
материалы, размещенные на стендах, наши земляки
участники Великой Отечественной войны.

Собраны и оформлены в папках материалы о
ветеранах Великой Отечественной войны.

Письма которые получали с фронта.

Никто не забыт,  ничто не забыто…
Стенд содержит списки ушедших на фронт с деревень Баишево, Мансурово и Ибрагимово, которые входили в состав колхоза Ургаза. Всего в списке 174 фронтовика, из которых вернулись только 47. На 20.03 2017 года жив единственный ветеран войны - Аблюзин Гайзулла Мухаметович, который проживает в г. Баймак

Письма с фронта
Фронтовые письма...
Как много боли, слез, несказанных слов. В нашем музее вы можете найти 6 писем,  в том числе написанный Искужиным Фазуллой невестке Каните, известие о безвести  пропавшем Муртазине Усмане Хусаиновиче и многое другое.

Герои тыла, орденоносцы, заслуженные работники
Знаменитые люди нашей деревни

Стенд посвящен известным деятелям д.Баишево в области  искусства - Рамазану Янбекову,  Абрару Аргинбаеву, Ташбулату Давлетшину, Фазулле Губайдуллину и литературы  -Буранбаю Искужину, Минзале Баишевой, а также участнику башкирского национального движения,  уроженцу деревни    Хажиахмету Унасову.

Участники локальных войн: Афганистана и Чечни.
Выпускник нашей школы
Ярмухаметов Зуфар
выполнил свой долг прослужив в Афганистане. Он награжден 4 медалями: "За отвагу", "Воину-интернационалисту", "От благодарного афганского народа» и юбилейный медаль «70 лет Вооруженных сил СССР»

Чечня… А  чеченскую  войну прошли 10 воинов: Давлетшин А., Сулейманов И., Яналин Р., Валеев У., Хибатуллин М, Хибатуллин Р., ХибатуллинЗ., Баймухматов Ю, Таштимеров Э.                                       4 воина также  награждены медалями.
Детские организации
В.И.Ленин. Пионерия.
Комсомол.
Коммунистическая партия Советского Союза. Горн, барабан, сборы, пионерский галстук...
До боли знакомые слова. Но это уже история.
Этнография.
Культура и быт деревни.

Один из уникальных экспонатов нашего музея - елян Алибековой Садики.
Он соткан из шерсти
Деревянные нары - незаменимая мебель у башкир. Если балка для одежды, колыбель для младенца, сундук, самовар и   старый поднос вернут Вас в детство ваших родителей, то национальный костюм, постельные принадлежности, вышитые полотенца и  нагрудники окунут  в  уютный  интерьер башкирского дома. Сотканный из шерсти палас и вышитые полотенца и покрывала передали в музей бабушки Муртазина Фания и Шахмуратова Миңнур.
На этих стеллажах собраны предметы обихода башкир. Здесь мы увидим и тройку веселых самоваров(среди них никелевый и медный), чугунный кумган, деревянную посуду и ручную мельницу, узорчатый ижау,  весы разных размеров и конструкций, орудия для обработки кожи и шерсти.
Вторую  половину стеллажа занимает недавняя бытовая техника .Это патефон (который все еще работает) проигрыватель, счеты, катушечный магнитофон и  кинопроектор.
Большую часть коллекций составляют деревянные кадки. Они использовались для взбивания и хранения кумыса, масла, для сбора ягод.
Ручная деревянная мельница  - незаменимый атрибут  башкирского хозяйства. Ей и сейчас пользуются, когда делают талкан.
Деревянный сундук, набитый постельными принадлежностями и подарками - обязательное приданое башкирской девушки.
Ткацкий станок - уникальный экспонат музея. Она принадлежала Муртазиной Бадернисе, бабушке директора школы Муртазина Ф.И
В шкафах выставлены альбомы, сделанные учащимися восьмилетней , десятилетней школ. На второй половине -подарки выпускников школы
Под стеклом хранятся религиозные книги, тетради по русскому языку, арифметике 1938, 1940 годов. Книга Н.Островского "Как закалялась сталь"-1931 года издания. Также выставлены документы - Красногвардейская книжка и др.

Мой край богат и столь великолепен,
Что трудно описать его красу:
Холмы лесистые и летние рассветы,
И на лугах серебряных росу…
Хочу, чтобы в обильном Уйском крае
Кипела жизнь, полная трудов,
И села молодежью процветали
С мелодиями детских голосов.
                                     Р. Логинов
Жизнь продолжается…
И работа по пополнению музейного фонда тоже продолжается.
Приглашаем всех к сотрудничеству. Добро пожаловать в наш школьный музей!
Спасибо за внимание


Презентация на тему: Принятие христианства на Руси


title: Презентация на тему: презентация ордена

text:
Русские боевые награды эпохи Отечественной войны 1812 года
Презентацию подготовили: ученица 7 «Б» класса Куракова Екатерина и учитель истории Ковалева Наталья Александровна

                                         г. Лысково
                                            2012 год
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»
Презентация на тему:
Орден Андрея Первозванного
Орден Андрея Первозванного, учрежденный Петром I в 1698 году, выдавался и за боевые подвиги, и за гражданские отличия. В армии его фактически мог получить лишь имевший чин не ниже полного генерала (генерал от кавалерии или генерал от инфантерии). Знаки ордена Андрея Первозванного состояли из следующих элементов: собственно знак (крест) ордена, основным изображением которого был св. Андрей, распятый, по преданию, на кресте Х-образной конфигурации, и серебряная восьмилучевая звезда с помещенным в ее центральном медальоне девизом ордена «За веру и верность». Знак ордена носился на широкой голубой ленте через правое плечо, а звезда помещалась на левой стороне груди. В особо торжественных случаях знак ордена носился на груди на золотой, покрытой разноцветными эмалями фигурной цепи.

А.П. Тормасов
За всю эпоху 1812—1814 годов орден Андрея Первозванного за военные заслуги был выдан лишь семь раз. Первым его получил генерал от кавалерии А. П. Тормасов 4 декабря 1812 года за отличие в сражении при Красном 5 и 6 ноября. Вторым кавалером ордена Андрея Первозванного стал 20 мая 1813 года генерал от кавалерии П. X. Витгенштейн, за участие в сражении при Люцене. Третьим по времени награжденным этим орденом стал 7 сентября 1813 года генерал от инфантерии М. Б. Барклай-де-Толли, успешно сражавшийся 7 мая при Кенигсварте в Саксонии.

П.Х. Витгенштейн
М.Б. Барклай де Толли
М.И. Платов
Позднее орден получили еще четверо полководцев: 8 октября 1813 года — генерал от кавалерии М. И. Платов и генерал от инфантерии М. А. Милорадович за Лейпцигское сражение; в следующем, 1814 году „указом от 3 мая — генерал от инфантерии А. Ф. Ланжерон за отличие при взятии Парижа, а несколько позже, 19 мая — генерал от инфантерии Ф. В. Остен-Сакен за сражение 20 января при Ларотьере. Все семь перечисленных выше кавалеров ордена Андрея Первозванного получили знаки без бриллиантовых украшений.
А.Ф. Ланжерон
Орден  Святого Александра Невского
Орден Александра Невского, задуманный Петром I как исключительно боевая награда, был впервые выдан уже после смерти императора в 1725 году его женой и преемницей Екатериной I. С первых же награждений орден стал наградой и за военные, и за гражданские заслуги, причем в армии в эпоху 1812 года на него мог рассчитывать лишь имевший чин не ниже генерал-лейтенанта.
Так как орден Александра Невского имел одну степень, его знак (крест) красной эмали (в интересующую нас эпоху эмаль, как правило, заменялась вмонтированными в крест красными стеклами) носился на широкой красной ленте через левое плечо.
На серебряной восьмилучевой звезде ордена помещался девиз «За труды и отечество». Особым, более почетным видом этой одностепенной награды могли быть знаки, украшенные бриллиантами (алмазами).
Всего за 1812—1814 годы орден Александра Невского был выдан за военные заслуги 48 раз, в том числе с бриллиантовыми украшениями — 14 раз.
В числе награжденных орденами Александра Невского без бриллиантовых украшений — 33 генерал-лейтенанта и 1 вице-адмирал. Знаки с драгоценными украшениями получили 4 генерала от инфантерии, 1 генерал от кавалерии и 9 генерал-лейтенантов.
Н.Н. Раевский
Орден Александра Невского за Бородинское сражение получили четыре героя Отечественной войны — генералы от инфантерии Д. С. Дохтуров и М. А. Милорадович и генерал-лейтенанты А. И. Остерман-Толстой и Н. Н. Раевский. При этом первые два отмечены орденом Александра Невского с бриллиантовыми украшениями, а двое следующих — без бриллиантов.

Д.С. Дохтуров
М.А. Милорадович
П.П. Коновницын
Командир 3-й пехотной дивизии генерал-лейтенант П. П. Коновницын заслужил эту награду еще раньше за отличие в бою 14 июля при безвестной деревне Какувячине недалеко от Островно. В следующем, 1813 году за осаду и взятие крепости Торн был награжден орденом Александра Невского с бриллиантами генерал от инфантерии М. Б. Барклай-де-Толли. Не имевший предыдущей ступени этой награды — без бриллиантовых украшений—Барклай был отмечен сразу же орденом с драгоценными камнями как носящий весьма высокий военный чин генерала от инфантерии.

М.Б. Барклай де Толли
А.П. Ермолов
В том же, 1813 году за сражение при Кульме 17— 18 августа был награжден орденом Александра Невского генерал-лейтенант А. П. Ермолов.
Генерал-лейтенант граф Петр Петрович Пален был награжден за кампанию 1813 года орденом Александра Невского, а за сражение при селении Лобрессель 19 февраля следующего, 1814 года — бриллиантовыми знаками того же ордена.
Нельзя не упомянуть еще одного кавалера этого ордена — Ираклия Ивановича Моркова. Уже в 1771 году за боевые отличия произведенный в премьер-майоры, он отличился при взятии Очакова в 1788 году (награжден чином полковника, золотой шпагой и орденом Георгия IV степени, при штурме Измаила в 1790 году (чин бригадира и орден Георгия III степени). А. В. Суворов, под командой которого он воевал, назвал его «самым храбрым и непобедимым офицером». В дальнейшем Морков заслужил в боях орден Георгия II степени, золотую шпагу с бриллиантами, стал генерал-лейтенантом. В 1812 году Ираклий Иванович, несмотря на преклонный возраст (более 60 лет), был избран руководителем Московского ополчения и за заслуги в Отечественной войне получил орден Александра Невского.

П.П. Пален
Стал кавалером ордена Александра Невского и Александр Семенович Шишков, бывший в самое трудное для России время государственным секретарем. Вице-адмирал Шишков, член Российской Академии наук, писатель и государственный муж, приложил своим пером немало стараний для победы российского оружия. И хотя непосредственного участия в боевых действиях он не принимал, но, как писал Пушкин, «сей старец дорог нам: он блещет средь народа священной памятью двенадцатого года».

А.С. Шишков
Орден Святого Владимира
Орден Владимира учрежден в 1782 году и был наградой как за военные отличия, так и за гражданские заслуги. Имел четыре степени, из которых младшая, IV, в виде небольшого крестика красной эмали носилась на черно-красной ленточке на груди (в петлице), III — тот же крестик на ленте на шее, еще более высокая степень, II — несколько больший крест на шее одновременно со звездой на груди, и, наконец, I степень ордена Владимира выдавалась в виде большого креста, носившегося на широкой ленте через плечо, со звездой на груди. Девиз ордена — «Польза, честь и слава» — помещался на звезде. Три высшие степени ордена Владимира не имели особых внешних отличий, когда выдавались за военные заслуги, и лишь IV степень, в случае получения за боевые подвиги, носилась на ленте с бантом тех же цветов, черного и красного. Никаких дополнительных украшений из драгоценных камней ордену Владимира не полагалось.

За военные отличия в эпоху Отечественной войны I степень ордена Владимира получили 12 человек: 2 генерала от кавалерии, 1 генерал от инфантерии и 9 генерал-лейтенантов.
Орден Владимира II степени был выдан 95 раз, из них только 10 человек получили его в 1812 году. Среди кавалеров этой степени ордена — 35 генерал-лейтенантов, 57 генерал-майоров, 1 генерал-интендант, один тайный советник, а также 1 обер-церемониймейстер.
Орден Владимира III степени был выдан в эпоху Отечественной войны сотни раз, а IV степени — тысячи. Трудно подсчитать точное число награжденных этими знаками отличия именно за военные отличия, так как среди получивших эту награду значительное количество гражданских лиц, совершивших боевые подвиги. Следует лишь подчеркнуть, что III степень ордена Владимира давалась, как правило, имевшим чин полковника и реже генерал-майора. Орден Владимира IV степени мог получить за отличие любой офицер.

А.И. Горчаков
Одним из награжденных орденом Владимира I степени был генерал-лейтенант А. И. Горчаков, племянник А. В. Суворова, один из героев кампании 1812 года. Тяжело раненный при Бородине, он смог вернуться в строй лишь в следующем, 1813 году и за отличие в этой кампании получил 8 октября орден. В числе кавалеров высшей степени ордена Владимира был и генерал А. С. Кологривов. Будучи генерал-лейтенантом с 1798 года, он до войны 1812 года имел за плечами несколько десятков лет боевой службы в армии и был награжден за Аустерлиц алмазными знаками ордена Александра Невского, а за кампанию 1806—1807 годов орденом Георгия III степени. В октябре 1812 года он вернулся из отставки на действительную службу в чине генерала от кавалерии и получил назначение формировать и обучать так важные для армии кавалерийские резервы. Это при нем состоял адъютантом А. С. Грибоедов — доброволец 1812 года, ставший кавалерийским офицером. Получению Кологривовым ордена Владимира I степени и посвящена первая печатная работа Грибоедова «Письмо из Бреста-Литовского к издателю», опубликованная в том же «Вестнике Европы». Не случайно девятнадцатилетний корнет Александр Грибоедов писал об А. С. Кологривове: «Ручаюсь, что в Европе НЕМНОГО начальников, которых столько любят, сколько здешние кавалеристы своего».

А.С. Грибоедов
А.С. Кологривов
И.М. Дука
Орден Владимира II степени, также весьма высокая награда, был пожалован за военные отличия многим русским генералам. В их числе такие известные герои Отечественной войны 1812 года, как Д. В. Васильчиков, Е. И. Властов, А. К. Денисов, И. Н. Инзов, П. М. Капцевич, Н. В. Кретов, А. П. Ожаровский, Г. А. Эмануэль и другие.

Генерал-майор И. М. Дука, командир 2-й кирасирской дивизии, отличился при Бородине, где трижды лично водил в атаку своих воинов на вражеские артиллерийские батареи. За это Дука был награжден орденом Анны I степени. Позднее, 3 ноября 1812 года, он снова возглавил атаку частей своей дивизии в сражении под Красным и за новый подвиг был удостоен ордена Владимира II степени.

Д.В. Васильчиков
Е.И. Властов
А.К. Денисов
З.Д. Олсуфьев
Другой герой войны, генерал-лейтенант 3. Д. Олсуфьев, в сражении при Тарутине 6 октября 1812 года командовал 17-й пехотной дивизией. Когда в ходе боя одним из первых был убит командующий 2-м пехотным корпусом генерал-лейтенант К. Ф. Багговут, Олсуфьев заменил его. Под его непосредственным руководством были захвачены 27 французских орудий. За это 3. Д. Олсуфьев был награжден орденом Владимира II степени.

Русская наградная система не предусматривала повторных награждений одной и той же степенью знака отличия. Между тем генерал-майор В. Г. Костенецкий, один из храбрейших русских военачальников эпохи Отечественной войны, за боевые подвиги был в числе прочих наград (Анна I степени за Смоленск и Георгий III степени за Бородино) ошибочно трижды (!) пожалован золотым оружием с бриллиантами и дважды — орденом Анны I степени с алмазными украшениями. Когда ошибка обнаружилась, вместо трех повторяющихся награждений В. Г. Костенецкий, получил почетный рескрипт от императора и орден Владимира II степени.

В.Г. Костенецкий
К.В.Нессельроде
В числе награжденных орденом Владимира II степени за военные заслуги было три гражданских лица. Первый из них действительный статский советник Г. Н. Рахманов, в военное время получивший чин генерал-интенданта, соответствовавший генерал-майору, будучи чиновником военного ведомства, отмечен орденом за успешное руководство снабжением всей русской армии во время боевых действий.
Печально известный в русской истории тайный советник граф К. В. Нессельроде, германофил, для которого интересы России были безразличны, был в 1813 году награжден орденом Владимира II степени, формально — за отличия во время войны с Наполеоном, ибо числился во время военных действий при Главной квартире.
Третье гражданское лицо, награжденное за военные отличия, имевший придворный чин обер-церемониймейстера граф Ю. А. Головкин к началу войны с Наполеоном был уже пожилым человеком (он родился в 1749 году). Несмотря на возраст, за участие в сражениях при Люцене, Бауцене и Кульме. Юрий Александрович Головкин был награжден орденом Владимира II степени и стал единственным придворным — кавалером этой награды за военные отличия в эпоху войны 1812 года.

В.Г. Мадатов
Орден Владимира III степени, награда главным образом для имевших чин полковника, давалась старшим штаб-офицерам, как правило, за действительные заслуги. Одним из кавалеров этого знака отличия стал В. Г. Мадатов, служивший без протекции и завоевавший своими подвигами славу одного из самых блестящих кавалерийских начальников. Еще до 1812 года получивший несколько наград, в том числе за отличия чины майора и подполковника, за бой при Городечно 31 июля Мадатов стал полковником и в этом звании принял участие в изгнании французов из России, преследуя их во главе кавалерийского гусарского отряда до Березины и далее, в направлении Вильно. Здесь в бою у местечка Плещеницы 19 ноября 1812 года гусары Мадатова взяли в плен двух вражеских генералов, 25 офицеров, 400 нижних чинов и весь французский обоз. За это командир отряда полковник В. Г. Мадатов был награжден орденом Владимира III степени.

М.К. Крыжановский
Полковник М. К. Крыжановский еще в 1810 году за отличное обучение только что сформированного Гвардейского экипажа был награжден орденом Владимира IV степени. В дальнейшем, будучи командиром лейб-гвардии Финляндского полка, также сформированного и обученного им, Крыжановский принял участие в Отечественной войне. Полк отличился при Бородине, за которое его командир был удостоен ордена Георгия IV степени, а затем под Красным 5 ноября 1812 года, где захвачен был весь обоз Даву. В обозе среди прочих трофеев оказался и маршальский жезл Даву, хранящийся ныне в Государственном Эрмитаже. Следует сказать также, что при Красном Даву уже во второй раз потерял свою маршальскую регалию. Впервые его маршальский жезл захватили наши казаки при местечке Бергфриде на реке Алле в Восточной Пруссии, в январе 1807 года. Ныне этот трофей находится в собрании Исторического музея в Москве.

С.Г. Волконский
Среди кавалеров ордена Владимира III степени за отличие в эпоху Отечественной войны 1812 года — Д. В. Давыдов, А. Н. Сеславин, Р. И. Багратион (брат П. И. Багратиона), А. И. Бистром и многие другие.

Орденом Владимира III степени был награжден и один из будущих декабристов — участник Отечественной войны 1812 года С. Г. Волконский. Еще в первом в своей жизни сражении, при Пултуске 14 декабря 1806 года, Волконский в чине поручика кавалергардского полка проявил храбрость под неприятельскими выстрелами и был удостоен ордена Владимира IV степени с бантом. В следующем, 1807 году Волконский участвовал в кровопролитном Прейсиш-Эйлауском сражении, где был ранен и отмечен особым золотым крестом для отличившихся в этом бою офицеров.

В том же, 1807 году в новом сражении, при Фридланде, Волконский заслуживает новую боевую награду — золотую шпагу «За храбрость». Участвуя в дальнейшем во многих сражениях и стычках Отечественной войны 1812 года, С. Г. Волконский, уже в чине полковника, за бой с французами при Березине и дальнейшее преследование противника до Вильно был награжден новым орденом, Владимира III степени.
С. Г. Волконский, заслуживший в дальнейшем еще несколько боевых наград и произведенный в генерал-майоры, был самым старшим по чину из участников Отечественной войны 1812 года — будущих декабристов.

Орден Святой Анны
Орден Анны, нерусский по происхождению, был учрежден в 1735 году гольштейн-готторпским герцогом Карлом Фридрихом в память незадолго до этого умершей жены, Анны Петровны, дочери Петра I. С начала 40-х годов, когда в Россию прибыл голштинский наследный принц Петр Ульрих, будущий российский император Петр III, орден стали раздавать и русским подданным.

Окончательно орден Анны был введен в систему русских наград в 1797 году Павлом I и в эпоху 1812 года имел три степени. Младшая, III степень носилась в виде небольшого, красной эмали крестика в кругу также красной эмали на эфесе или в чашке холодного оружия, присвоенного роду войск, в котором состоял награжденный, и выдавалась только за военные отличия. II и I степени могли быть наградой и за военные, и за гражданские заслуги. При этом II степень ордена Анны в виде креста красной эмали или красного стекла с золотыми фигурными украшениями в углах носилась на шее на красной, с золотыми каймами по краям «аннинской» ленте, а I степень — такой же, но большего размера крест на широкой ленте через левое плечо и звезда с девизом «любящим правду, благочестие и верность» на латинском языке, — на правой стороне груди. Знаки I и II степеней ордена Анны могли быть украшены драгоценными камнями, что повышало значение награды.

А.П. Мелиссино
I степень ордена Анны за военные заслуги была выдана в эпоху Отечественной войны 225 раз, в том числа 54 раза — с бриллиантовыми украшениями. В числе награжденных орденом Анны I степени без украшений — 5 генерал-лейтенантов, 161 генерал-майор, 1 генерал-интендант, 1 полковник и три лица, имевшие гражданский чин действительного статского советника (соответствовавший воинскому званию генерал-майор). Орден Анны I степени с бриллиантовыми украшениями получили 16 генерал-лейтенантов и 38 генерал-майоров.

Одним из первых заслужил орден Анны I степени генерал-майор А. П. Мелиссино за то, что во главе отдельного отряда 10 июля 1812 года разбил у местечка Яново саксонские войска под командованием генерала Ж. Л. Ренье. Уже немолодой генерал, имевший за плечами 35 лет воинской службы, А. П. Мелиссино, отличившийся в ряде последующих сражений, героически погиб 14 августа 1813 года в битве под Дрезденом, ведя в атаку Лубенской гусарский полк, шефом которого был с 1807 года.

А.П. Ожаровский
Орден Анны I степени был наградой генерал-майорской. Им также были награждены генерал-лейтенанты А. П. Ожаровский, М. М. Бороздин, С. Л. Радт, П. Г. Бардаков и Г. В. Жомини. Первый из них, А. П. Ожаровский, имел за кампанию 1807 года Георгия IV и III степени (которые не входили в общую систему старшинства русских орденов), а за Бородино получил золотое оружие с бриллиантами «За храбрость». Несмотря на свой высокий чин, на награду, большую, чем орден Анны I степени, он в этой ситуации претендовать не мог. Генерал М. М. Бороздин, брат более известного генерал-лейтенанта Н. М. Бороздина, также по причине отсутствия высоких знаков отличия мог рассчитывать лишь на Анну I степени и получил ее. Генерал-лейтенанты С. Л. Радт и П. Г. Бардаков командовали в Отечественную войну ополчениями, первый Малороссийским, второй — Костромским, и, несмотря на высокий чин и личное участие в боях, заслужили в отличие от командиров регулярных частей лишь эту награду. Наконец, пятым генерал-лейтенантом, кавалером Анны I степени, стал барон Генрих Жомини, швейцарец, бывший генерал наполеоновской армии, перешедший в 1813 году на сторону союзников. Получив от Александра I чин генерал-лейтенанта и звание генерал-адъютанта, он участвовал в качестве военного советника в сражениях при Кульме и Лейпциге и, не имея еще других русских орденов, был награжден низшим из достойных его генеральского звания орденом — Анны I степени.

Г. Жомини
Е.И. Чаплиц
Орденом Анны I степени с бриллиантовыми украшениями (в документах они называются также алмазными) было произведено 54 награждения, из них 38 — генерал-майоров и 16 — генерал-лейтенантов. Обычно этот зная отличия получали уже имевшие ранее Анну I степени без украшений. Но генерал-лейтенант Е. И. Чаплиц, боевой, заслуженный военачальник, участник еще осады Очакова и штурма Измаила, герой Шенграбена, Аустерлица, Прейсиш-Эйлау и Фридланда, был награжден сразу же знаками с украшениями, не имея I степени ордена без бриллиантов, причем в 1817 году за заслуги в Отечественную войну. Последним же по времени награждения героем войны 1812—1814 годов, отмеченным Анной I степени с бриллиантами, стал генерал-майор П. А. Кикин, получивший эту награду в 1826 году за отличие в трех сражениях — при Арен, Фершампенуазе и Париже.

Значительно больше награждений было произведено орденами Анны II степени.
орден Анны II степени с бриллиантами получили М. Ф. Орлов, М. А. Фонвизин, М. Ф. Митьков. Орден Анны без украшений был заслужен А. М. Булатовым, В. И. Враницким, Ф. Н. Глинкой, В. Л. Давыдовым, С. Г. Краснокуцким, М. С. Луниным, А. Н. Муравьевым, М. И. Муравьевым-Апостолом, С. И. Муравьевым-Апостолом, В. С. Норовым, П. И. Пестелем, И. С. Повало-Швейковским, М. А. Фонвизиным, В. И. Штейнгелем.

Анна 3 степени
Первоначально знак ордена Анны III степени на оружие изготавливался, как и все знаки любой степени русских орденов, из золота. Но в ходе Отечественной войны число награжденных Анненским оружием было настолько велико (только в 1812 году в армию были отправлены 664 шпаги и сабли со знаком ордена Анны III степени, а также две флотские сабли для морских офицеров), что в целях экономии в трудное военное время было решено изготавливать знаки этой степени из недрагоценного металла, томпака, причем награжденный получал лишь знак и прикреплял его к уже имеющемуся у него личному холодному оружию. В 1813 году в армию был послан 751 такой знак, а в следующем еще больше — 1094.

III, низшая ступень ордена Анны была введена в русскую наградную систему Павлом I и носилась в виде маленького крестика на эфесе либо в шпажной чашке холодного оружия. Это был чисто боевой знак отличия для обер-офицеров с прапорщика до капитана включительно. Тысячи русских офицеров, отличившихся в сражениях Отечественной войны 1812 года, получили право на эту награду. В их числе были и будущие декабристы — А. 3. Муравьев, Н. М. Муравьев, М. И. Муравьев-Апостол, И. Д. Якушкин и другие.
Орден Святого Георгия – высший военный орден России. Учрежден в 1769 году Екатериной II. У ордена было четыре степени и девиз: «За службу и храбрость».
Самой почетной боевой наградой дореволюционной России был орден св. Георгия. Правила ношения этого ордена были такие же, как и ордена св. Владимира.
За военные заслуги в эпоху Отечественной войны 1812 года из российских подданных I степень ордена Георгия получили 3 человека, II — 24, III — 123 и IV — 491 человек. Кроме того, четверо иностранных военачальников были награждены высшей степенью ордена, двенадцать — II, 33 — III и 127 иностранных офицеров — орденом Георгия IV степени. Кавалерами этого ордена становились и офицеры и генералы войск союзников в войне с французами — Великобритании, Швеции, Австрии, а также Пруссии и других немецких королевств и княжеств, получивших независимость в результате поражения Франции.

М.И. Кутузов
За 1812 год, время массового патриотизма, проявленного всею страной при изгнании наполеоновских войск из пределов России, орден Георгия I степени получил лишь один Михаил Илларионович Кутузов, ставший первым полным кавалером этой награды, то есть отмеченным всеми четырьмя степенями ордена. Георгия IV степени Кутузов получил в 1775 году за отличия в первой русско-турецкой войне, следующую, III степень — в 1790 году за штурм Измаила, а II степень — за сражение при Мачине в 1791 году.

М.Б. Барклай де Толли
В следующем, 1813 году за поражение французов при Кульме 18 августа был награжден орденом Георгия I степени генерал от инфантерии М. Б. Барклай-де-Толли, также имевший до этого три предыдущие степени награды. Третьим и последним русским полководцем, удостоенным высшей степени ордена Георгия в эпоху Отечественной войны с Наполеоном, стал генерал от кавалерии Л. Л. Бенигсен за успешные действия против французов в 1814 году.
 В числе 24 полководцев русской армии, удостоенных Георгия II степени, — генерал-лейтенант П. X. Витгенштейн, генерал от кавалерии А. П. Тормасов, генералы от инфантерии М. Б. Барклай-де-Толли и М. А. Милорадович, получившие эту награду в 1812 году; генералы от инфантерии Д. С. Дохтуров, А. Ф. Ланжерон, генераллейтенанты П. П. Коновницын, А. И. Остерман-Толстой и другие, получившие ее в 1813 году; генерал от кавалерии Н. Н. Раевский, генерал-лейтенанты И. В. Васильчиков 1-й, М. С. Воронцов, А. П. Ермолов и другие, награжденные в 1814 году.
Значительно больше отличившихся было отмечено III степенью ордена Георгия. Среди них мы видим фамилии многих военачальников, портреты которых украшают знаменитую Военную галерею Зимнего дворца: это генерал-майор И. Н. Инзов, связанный у большинства из нас с именем Пушкина, но и сам являвшийся значительной личностью — исключительно храбрым воином и одновременно добрейшим человеком (не случайно французы по окончании военных действий наградили Инзова орденом Почетного легиона за гуманное отношение к пленным) ; П. С. Кайсаров, П. М. Капцевич, Н. И. Лавров, В. В. Орлов-Денисов, А. И. Чернышев, В. С. Рахманов, Ф. А. Луков и многие другие.

Д.С. Дохтуров
А.Н. Сеславин
Наиболее многочисленна группа кавалеров ордена Георгия IV степени — 491 человек. Но и здесь за каждым награждением стоит подвиг, а иногда и несколько славных дел — вклад в общую победу над врагом. За бои с французами орден Георгия IV степени среди прочих получили А. Н. Сеславин, Д. В. Давыдов, А. И. Бистром, Г. А. Эмануэль. А. С. Кологривов, Б. В. Полуектов, Н. М. Свечин, Е. Ф. Керн и другие. В числе георгиевских кавалеров — трое будущих декабристов: поручик М. Ф. Орлов получил орден Георгия IV степени за отличие при взятии Вереи в сентябре 1812 года, такие же награды были даны полковнику С. Г. Волконскому в 1813 году за сражение при Калише и подполковнику И. С. Повало-Швейковскому в 1814 году за отличие при взятии Парижа.

Д.В. Давыдов
Многие подвиги, совершенные простыми русскими людьми — солдатами, крестьянами, мещанами, не имевшими права на награждение орденами, были отмечены Знаками отличия Военного ордена. Во время штурма Вереи 29 сентября 1812 года рядовой Вильманстрандского пехотного (мушкетерского) полка Старостенко захватил вражеское знамя. За это отличие по представлению М. И. Кутузова солдат был произведен в унтер-офицеры и награжден Георгиевским крестом. Десятки других рядовых воинов и гражданских лиц получили солдатские «егории» от главнокомандующего в 1812 году. Среди них был житель одной из деревень близ Калужской дороги. В его родное село пришел отряд французов с намерением поживиться крестьянским добром. У мародеров имелась пушка. Солдаты разбрелись по домам, оставив орудие без охраны. Смелый и находчивый крестьянин сел верхом на пушку, ударил по запряженным в нее лошадям и умчался в расположение русских войск. За это сам Кутузов наградил его Знаком отличия Военного ордена.

Точное число солдатских Георгиевских крестов, выданных нашим соотечественникам за отличия против французов в 1812—1814 годах, установить трудно, так как, во-первых, эта награда выдавалась и за другие подвиги — на Дунае и Кавказе, во-вторых, часть знаков получили иностранцы — около двух тысяч прусских солдат, двести нижних чинов Шведского корпуса Бернадотта и некоторое количество — другие союзники, главным образом австрийцы. Всего в 1812 году было награждено 6783 человека, в 1813-м — 8611, а в 1814-м — еще больше, 9345.

Н.А. Дурова
Непосредственно к офицерскому ордену св. Георгия примыкает солдатский Знак отличия Военного ордена (солдатский Георгиевский крест), учрежденный в 1807 году для награждения нижних чинов за боевые подвиги. Эта награда представляла собой серебряный крест без эмали, но с изображением в центральном медальоне на лицевой стороне св. Георгия на коне, а на оборотной стороне — инициалов святого, «С. Г.», как и на офицерском знаке. Носилась эта награда на узкой оранжево-черной ленточке, как и орден Георгия. В правилах о награждении знаком отличия говорилось: «Им награждаются только те из нижних воинских чинов, которые, служа в сухопутных и морских русских войсках, действительно выкажут свою отменную храбрость в борьбе с неприятелем».
На солдатском Георгиевском кресте гравировался номер, под которым получивший награду вносился в так называемый «вечный список георгиевских кавалеров». Первым получил солдатского Георгия унтер-офицер кавалергардского полка Егор Иванович Митрохин за отличив в бою с французами под Фридляндом 2 июня 1807 года. Всего же к началу 1812 года был выдан 12871 знак с соответствующими номерами от единицы до 12871. Кстати, солдатским Георгием № 6723 была награждена знаменитая «кавалерист-девица» Надежда Дурова, начавшая службу простым уланом: в сражении под Гутштадтом в мае 1807 года она спасла от неминуемой гибели офицера и получила единственную в то время боевую награду для нижних чинов.

Общие цифры награждений орденами в годы Отечественной войны 1812 года дают представление прежде всего о масштабах происходившей борьбы, что видно из количества награждений со времени учреждения ордена Георгия в 1769 году до 1812 года, и после за три года войны. Так до Отечественной войны III степенью ордена Георгия было награждено 230 человек, за войну к ним добавилось еще 123 кавалера. То же соотношение сохранилось и для II и для I степеней, как, естественно, и для других орденов. Статистика награждений ими убедительно свидетельствует о массовом героизме всего русского народа, о величии народного подвига, позволившего не только избавиться от нашествия, но и в прах разбить дерзкого врага.

Наполеон на Бородинских высотах.
Художник В.Верещагин. 1897 год.
Список используемой литературы:
Шепелев Л.Е. Титулы, медали и ордена Российской империи. Издательство «Центрполиграф», М., 2008.
Дуров В. Русские боевые награды эпохи Отечественной войны.
Прунцов В.В. Бородинское сражение. Военное издательство министерства вооруженных сил Союза ССР, М., 1947.
Кто есть кто в мире/Гл.ред. Г.П. Шалаева. – Слово, Эксмо, 2007.
Журнал «Детская энциклопедия».М., 2011. №11.
Журнал «Детская энциклопедия». М., 2010. №8.
Сеть Интернет. Сайт «Война 1812 года». voyna1812.ucoz.ru
hero-1812.narod.ru
     m-battle.ru/warfare.php?part=1/


title: Презентация на тему: Причины и начало Великой Французской революции

text:
Учитель истории
Морозова  Т.Н.
Причины и начало Великой
Французской
революции
Выяснить причины революции
Сформулировать задачи революции
Определить слои общества,
заинтересованные в  революции

Изучить события, приведшие к началу революции

?
?
Определить социально-экономичесчкие причины революции.
Сделать предположения о развитии страны накануне революции.
Из работы А.Рамбо "История Французской революции"
	Дворяне пользовались правами господ: всякий раз, когда земля переходила от одного владельца к другому, уплачивался особый налог. 	Затем господину платился ценз - постоянная ежегодная рента. К этому надо добавить господский оброк, который в некоторых случаях удваивал ценз; барщину, отнимавшую у земледельца 52 дня в году; дорожные пошлины на мостах, дорогах, рынках; помещичьи монополии, обязывавшие мелких собственников за особую плату пользоваться виноградными прессами, мельницами и печами, устроенными господином; право господина иметь голубятни, что отдавало в жертву голубям  крестьянские посевы.
Из письма Д.И.Фонвизина графу П.И.Панину о положении во Франции
	Налоги, частые и тяжкие, служат одному обогащению ненасытных начальников; никто не смеет слова молвить против сих угнетений.
	Франция вся на откупу. Невозможно выехать на несколько шагов от Парижа, чтоб, воротясь, не быть остановленным таможней. Почти за все ввозимое в город платится столько пошлины, сколько сама вещь стоит».

 Высокие налоги
 Феодальные повинности
 Цеховые порядки
 Внутренние  таможенные 	пошлины
 Неурожаи

Кризис в экономике
Обнищание народных масс
Всеобщее недовольство

Социально- экономические причины революции
Людовик XV
(1715 – 1774)
Из дневника Людовика XVI накануне революции во Франции:
«Июнь.
20-е – охота на оленя в 9 часов в Бютар,  застрелил одного.
22-е – ничего.
25-е – ничего, охота на оленя в Сент-Аполлин.
30-е – ничего».

Мария-Антуанетта
(1755 – 1793)

Людовик XVI
(1754 – 1793)

О чем свидетельствует
карикатура?
?

«Ваше Величество!
В казне больше денег нет!»
	Общие расходы государства составили 629 млн. ливров.
	Из года в год рос государственный долг Франции, который к 1788 году достиг  4,5 млрд. ливров. На содержание только Версаля шла 1/10 доходов государства.
5 мая 1789 года король открыл заседание Генеральных штатов.

17 июня 1789 года
 депутаты III сословия провозгласили себя представителями всей нации -Национальным собранием
Так изображали "пробуждение третьего сословия"
9 июля 1789 года Национальное собрание провозгласило себя Учредительным,
т.е. собрание взяло на себя обязанность и право учредить Конституцию страны.
Клятва в зале для игры в мяч
Блестящий оратор, депутат Генеральных штатов от третьего сословия, граф Мирабо выразил мнение, которое разделяли парижские газеты: «Эта великая революция обойдется без злодеяний и слез».
 Однако в Париж и Версаль стягивались войска для разгона Учредительного Собрания.
 « Враг приготовил нападенье,
    Он окружил Париж кольцом.
    Испуг, смущенье и волненье
    Внезапно поднялись кругом.

    Но страх сейчас же отступает,
    И страстью все полны иной.
    Тебя, Свобода! призывают.
    И вот Париж спасен тобой…»
Взятие Бастилии
14 июля 1789 года восставшие  парижане взяли штурмом крепость Бастилию, освободили узников и растерзали коменданта крепости.
Когда Людовику XVI сообщили о взятии Бастилии, он воскликнул:
«Но ведь это бунт!»
На что ему возразили:
«Нет, государь, это – революция!»

Почему взятие Бастилии
стало началом революции?
«...Бастилия! Твоя гордыня
   Не в силах нам противостать.
   И если вступишь в бой, то ныне
   Ты будешь ниц челом лежать.

   Народу пушек гром не страшен.
   Он бьется у ворот твоих.
   Ему не страшны восемь башен
   И толща этих стен седых...»
?
Утверждено новое знамя Франции: к красному и синему цветам 3-го сословия добавился белый цвет Бурбонов.
Король вынужден был признать законность существования Учредительного собрания.
Абсолютизм свергли,
монархия фактически стала конституционной.
Знамя победы
В ночь на 4 августа 1789 года
Учредительное собрание приняло декрет об уничтожении сеньориальных привилегий.

Документ начинался словами:
«Учредительное собрание полностью отменяет феодальный порядок».

Крестьяне сделали вывод, что они сеньорам
ничего не должны…

«Ночь чудес»
Выберите верные утверждения
Дворянство было первым, привилегированным сословием во Франции.
Французская революция началась 5 мая 1789 года.
Учредительное собрание было создано для принятия Конституции.
Бастилия  была символом  королевского произвола.
Декларация прав человека и гражданина была принята 26 августа 1789 года.
«Ночью чудес» назвали  принятие Конституции Учредительным собранием.
Главный лозунг Французской революции: «Свобода, равенство, братство!»
?
?
Англия
Франция
Причины революции
Политические
Экономические
Идейные
Домашнее задание:
Параграф 24, сравнить причины
буржуазных революций

вариант 1: Нидерланды и Франция
вариант 2: Англия и Франция
Использованные материалы

http://vive-liberta.narod.ru/journal/revol_songs.htm - сайт, посвященный  Французской революции
http://portfolio.1september.ru/work.php?id=575491 – Куюжуклу В., Мясников И. Великая Французская революция
Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени,1500-1800. 7 класс. - М., Просвещение, 2009
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&lib_no=21203&tmpl=lib&page=3 - Тимотыш А.Н. Великая французская революция. Причины. Начало.
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&lib_no=21203&tmpl=lib&page=3 - Земляненко Н.В. "Великая французская революция
http://www.agitclub.ru/museum/revolution1/1789/rambofoto/third1.jpg - карикатура на сословия
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/30/368/30368684_lyudovik_16_XVI.jpg -Людовик XVI
http://i067.radikal.ru/0910/b5/3eeba5be51dd.jpg - Мария-Антуанетта
http://kolizej.at.ua/_pu/2/51025376.png -  королевский герб Франции
http://knowhistory.ru/uploads/posts/2010-09/1284040763_ludovik-xv.jpg - Людовик XV
Ссылки на рисунки
http://i034.radikal.ru/0801/31/5fa819c3ea52.jpg - санкюлоты
http://andmeronov.narod.ru/images/oflogotip.png -  французская революция
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Sans-culotte.jpg -санкюлот
http://www.ukrmap.kiev.ua/program2010/wh9/vsesvit_history_9_files/image007.gif - Генеральные штаты
http://www.agitclub.ru/museum/revolution1/1789/declarat/declaration2.jpg - Декларация прав человека и гражданина
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Prise_de_la_Bastille.jpg –взятие Бастилии
http://www.ukrmap.kiev.ua/program2010/wh9/vsesvit_history_9_files/image009.jpg - клятва в зале для игры в мяч

http://www.ukrmap.kiev.ua/program2010/wh9/vsesvit_history_9_files/image015.jpg -Мирабо
http://1.bp.blogspot.com/_vYPIDwOMhm4/SttwusIV8DI/AAAAAAAAb-Q/JDUgE_D-_UA/s400/09-10-035.jpg - Камилл Демулен
http://tourismeu.ru/uploads/posts/2011-02/1296859942_56.jpg - флаг Французской республики
http://www.agitclub.ru/museum/revolution1/1789/rambofoto/third2.gif - пробуждение третьего сословия
http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Gilbert_du_Motier_Marquis_de_Lafayette.jpg – Жильбер де Лафайет


Презентация на тему: Принятие Христианства на Руси


Презентация на тему: авпавып


Презентация на тему: Принятие христианства


title: Презентация на тему: Причины Великой французской революции

text:
Причины и начало Великой
Французской
революции
Выяснить причины революции
Задачи урока:
Сформулировать задачи революции
Определить слои общества,
заинтересованные в  революции

Изучить события, приведшие к началу революции

?
?
?
Какие препятствия существуют на пути развития капитализма?
Какие необходимы условия для его развития?
Какие процессы в экономике и в обществе свидетельствуют о развитии капитализма?

 Высоких налогов
 Феодальных повинностей
 Цеховых порядков
 Внутренних  таможенных 	пошлин
 Монополии на 	производство и 	продажу продукции

Кризис в экономике
Обнищание народных масс
Всеобщее недовольство

Противоречие между развитием капитализма и препятствиями на его пути в виде:

Социально- экономические причины революции
Абсолютная монархия
Людовик XV
(1715 – 1774)
«Только в одной моей особе пребывает королевская власть.
Весь общественный порядок во всем его объеме исходит от меня, интересы и права нации – все здесь, в моей руке.
Из дневника Людовика XVI накануне революции во Франции:
«Июнь.
20-е – охота на оленя в 9 часов в Бютар,  застрелил одного.
22-е – ничего.
25-е – ничего, охота на оленя в Сент-Аполлин.
30-е – ничего».

Мария-Антуанетта
(1755 – 1793)

«Если нет хлеба, пусть едят пирожные!»
Людовик XVI
(1754 – 1793)
Из письма Д.И.Фонвизина графу П.И.Панину о положении во Франции:
«Король имеет в руках всю власть попирать законы. Каждый министр есть деспот в своем департаменте.»
	«Беспорядок в финансах; двор, потонувший в удовольствиях и расточительности; великое брожение среди людей всех состояний, которые стремятся к новому, не зная, чего желать, на что надеяться; сверх того, необычайное развитие свободолюбия, которое растет со дня на день со времени американской войны, - вот стечение обстоятельств, могущих в скором времени вызвать движение, если чья-нибудь твердая рука не возьмет бразды правления, чтобы управлять событиями…»
Путешествуя по Франции в 1787 году, англичанин Артур Юнг записал в дневнике:

4 % от всего
 населения
О чем свидетельствует
карикатура?
Сословный строй
?

«Ваше Величество!
В казне больше денег нет!»
	Общие расходы государства составили 629 млн. ливров.
	Из года в год рос государственный долг Франции, который к 1788 году достиг  4,5 млрд. ливров. На содержание только Версаля шла 1/10 доходов государства.
Политические и идейные причины революции
?

Кризис абсолютной монархии
Сословный строй и сословные привилегии
Передовые идеи просветителей
Влияние американской революции
?
Сформулируйте задачи революции
Чтобы был запрещён ввоз иностранных товаров, за исключением тех, которые являются сырьём и не производятся во Франции…
Чтобы все таможни были отодвинуты к границам, чтобы были отменены все сборы за провоз товаров и другие платежи без всякого исключения…
Чтобы всякие привилегии на исключительное право торговли были уничтожены…
Чтобы ни один налог не мог быть установлен без согласия нации.
Чтобы все без исключения церковные и дворянские владения облагались налогом в том же размере, как земли непривилегированных…
Чтобы была дарована свобода печати – это глас народа.
Из наказа купечества города Труа
 депутатам Генеральных штатов

Ликвидация феодальных
порядков:
 Абсолютизма
 Сословного строя
Феодального
	землевладения
 Феодальных  	повинностей
 Внутренних таможенных     	пошлин
 Королевских монополий
 Церковной десятины

Утверждение нового порядка:
Задачи революции
Участие в управлении 	государством  народа
 Равенство перед законом
 Демократические 	свободы
 Свобода 	предпринимательства

Определите характер революции
 и социальные слои, заинтересованные в революции.
?
Участники революции
5 мая 1789 года король открыл заседание Генеральных штатов.

Созыв Генеральных штатов
Так изображали "пробуждение третьего сословия"
17 июня 1789 г.
 депутаты III сословия провозгласили себя представителями всей нации Национальным собранием
Клятва в зале для игры в мяч
9 июля 1789 г. национальное собрание провозгласило себя Учредительным собранием, т.е. учреждающим новый порядок (Конституцию).
14 июля 1789 года восставшие  парижане взяли штурмом крепость Бастилию.
Толпа, ворвавшаяся в крепость, освободила узников и растерзала коменданта крепости.
Когда Людовику XVI сообщили о взятии Бастилии, он воскликнул:
«Но ведь это бунт!»
На что ему возразили:
«Нет, государь, это – революция!»

Взятие Бастилии
Утверждено новое знамя Франции:
к красному и синему цветам
3-го сословия добавился
белый цвет Бурбонов.
Король был  вынужден признать законность существования Учредительного собрания:
абсолютизм был свергнут,
монархия фактически стала конституционной.
Знамя победы
Революция распространялась по всей стране. Восставшие крестьяне жгли замки сеньоров, захватывая их земли.
В городах образовались выборные органы власти  -муниципалитеты, создавалась вооруженная сила - Национальная гвардия.

В ночь на 4 августа 1789 года Учредительное собрание издало декрет, который начинался словами:
«Учредительное собрание полностью отменяет феодальный порядок».
И хотя декрет ликвидировал только второстепенные повинности и церковную десятину, а основные надо было выкупать, крестьяне решили, что они сеньорам ничего не должны…
«Ночь чудес»
26 августа
1789 года
«Декларация прав
человека и гражданина»
Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах. Общественные различия могут основываться лишь на общей пользе.
  Цель всякого политического союза - обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека. Таковые - свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению.
Источником суверенной власти является нация. Никакое учреждение, никакое лицо не могут обладать властью, которая не исходит явно от нации.
Свобода состоит в возможности делать все, что не наносит вреда другому.
  Закон имеет право запрещать лишь действия, вредные для общества. Все, что не запрещено законом, то дозволено.
  Закон есть выражение общей воли. Все граждане имеют право участвовать лично или через своих представителей в его создании.
?
В чем вы видите сходство
 с «Декларацией независимости» ?

Выберите верные утверждения

Дворянство было первым, привилегированным сословием во Франции.
Французская революция началась 5 мая 1789 года.
Учредительное собрание было создано для принятия Конституции.
Бастилия  была символом  королевского произвола.
Декларация прав человека и гражданина была принята 26 августа 1789 года.
«Ночью чудес» назвали  принятие Конституции Учредительным собранием.
Главный лозунг Французской революции: «Свобода, равенство, братство!»
?


Презентация на тему: Природа и люди Древней Индии


Презентация на тему: Президенты США


Презентация на тему: Присоединение Крыма к России


title: Презентация на тему: Принцессы Англии

text:
Принцессы Англии
Надпись
Её Величество Королева Елизавета II, Елизавета Александра Мария Виндзор родилась 21 апреля 1926 года . После отречения дяди Эдуарда VIII и вступления отца на престол в декабре 1936 года 10-летняя Елизавета стала наследницей и переехала с родителями из Кенсингтона в Букингемский дворец.

В 1934 году на свадьбе греческой принцессы Марины (двоюродной сестры Филиппа) и герцога Кентского (дяди Елизаветы) принцесса Елизавета познакомилась с принцем Филиппом, кадетом Дортмутского военно-морского училища, сыном принца Андрея Греческого, прапраправнуком королевы Виктории. В 1947 году они поженились, став супругом Елизаветы, Филипп получил титул герцога Эдинбургского.
Британским монархом Елизавета стала 6 февраля 1952 года после смерти своего отца Георга 6. Коронация состоялась 2 июня 1953 года в Вестминстерском аббатстве.
Образ королевы Елизаветы II и английской монархии в целом, проявляется в Лондоне на каждом шагу - в сувенирах, в названиях улиц, площадей, театров и пабов, в уличной рекламе, и кажется даже, в самом воздухе Лондона.
Её история начиналась обыкновенней обыкновенных. 1 июля 1961 года в старинном и родовитом семействе Спенсеров появилась еще одна девочка. Отца ожидало глубокое разочарование... Ему для продолжения знатнейшей, с семисотлетним! - дворянством фамилии требовался, конечно, наследник, а тут снова родилась дочь... Имя девочке дали только через несколько дней, после того как в бокале старинного вина было потоплено и разочарование и боль от потери сына - первенца. Девочку нарекли Дайяна-Френсис... Она станет любимицей отца, но это будет позднее... Она станет опорой брата, но это тоже будет позднее, Она станет надежным другом для матери, но это тоже будет позднее... А пока она растет и резвится в тени парковых аллей...
 Диана, принцесса Уэльская, урожденная леди Диана Френсис Спенсер
Она сидела на сене в один из летних дней. Отдыхала? О чем -то грезила? По усадьбе бродили приглашенные гости. Среди них был и принц Чарльз. Подошел, присел рядом, свернув с тропинки... Некоторое время они молчали... Потом Диана преодолев застенчивость, заговорила первой, выразив принцу сочувствие по поводу гибели деда, графа Маунтбатенна, убитого террористами недавно...". Я видела Вас на службе в церкви - сказала она... Вы шли по проходу. У Вас было такое печальное лицо! Вы показались мне таким страдающим и одиноким... Кто -то должен позаботиться и о Вас...".
В феврале 1981 года прессслужба Букингемского дворца официально объявляет о помолвке Принца Уэльского и графини Дианы - Френсис Спенсер. 29 июля 1981 в соборе святого Петра в Лондоне состоялось венчание.
По воспоминаниям матери и брата, Диана обожала цветы, малышей и животных... У нее были кот Мармелад, птички и хомячки и она целыми днями возилась с ними. Эти привязанности остались у нее до конца...
. Диана активно занималась благотворительной деятельностью, лично посещала многих безнадежных больных в разных странах мира, вела компании в защиту животных, против бесчеловечных видов оружия. Средства массовой информации неоднократно называли Диану "самой известной женщиной 20 столетия".
Трагическая, нелепая гибель в автокатастрофе принцессы Дианы вызвала невиданный отклик во многих странах, особенно в Великобритании. Смерть принцессы Дианы потрясла Англию - площадь перед Букингемским дворцом была завалена цветами, на асфальте горели сотни поминальных свечей. Тысячи людей выстаивали в огромной очереди по семь часов, чтобы только расписаться в книге соболезнований. В день похорон принцессы в стране объявили минуту молчания.

Сказочная принцесса
Кэтрин Элизабет Маунбаттен-Виндзор, герцогиня Кембриджская супруга герцога Кембриджского Уильяма. Родилась 9 января 1982 года в городе Рединг в английском графстве Беркшир в семье Майкла Фрэнсиса Миддлтона .
В 2005 году все британские и мировые таблоиды написали о Кейт как о новой подруге принца Уильяма. Их совместное фото, которое было сделано во время одной из экскурсий, украсило первые полосы ведущих изданий мира.

Получив неофициальный статус подруги принца, Миддлтон стала часто появляться на мероприятиях с участием королевской семьи. Так, 15 декабря 2006 года она и ее родители были приглашены на выпускную церемонию Королевской военной академии, которую окончил принц Уильям. На церемонии присутствовала королева Елизавета II.
29 апреля 2011 года Кейт Миддлтон вышла замуж за принца Уэльского Уильяма. Венчание состоялось в Вестминстерском аббатстве в Лондоне. Королевой Великобритании Елизаветой II молодой чете пожалован титул герцога и герцогини Кембриджских.
Её постоянно включают в списки самых стильных женщин планеты ведущие глянцевые журналы. В 2010 она попала в престижный топ журнала People как обладательница отменного вкуса, а годом ранее Style.com назвал её иконой стиля. В 2012 году стала самой стильной по версии журнала Harper’s Bazaar . Модные критики утверждают, что победа Кэтрин была абсолютно предсказуемой, ведь Герцогиня Кембриджская — в этом году персона номер один в светской и модной жизни.
Официальный титул герцогини Кембриджской — Ее королевское высочество Кэтрин, герцогиня Кембриджская, графиня Стратхэрнская, баронесса Каррикфергюс.


Презентация на тему: Природа и люди Древней Греции


Презентация на тему: Природа Греции. Греки и критяне


Презентация на тему: Природа и занятия жителей Древнего Китая


title: Презентация на тему: Прялки

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: ПРОБЛЕМА ПОХОДЖЕННЯ СЛОВ’ЯН


Презентация на тему: Природа и население Древней Греции


Презентация на тему: Проблема бытия в философии Нового времени


Презентация на тему: Проблема Южных Курил


Презентация на тему: Проблема происхождения Славян


Презентация на тему: Причины образования Великого княжества Литовского


text:
1914
1915
1916
1917
1918

-

-

-
-

-
-
12 294
9 383
597
311
316
62


Презентация на тему: Проблема происхождения государственности в Хакасии


Презентация на тему: Проблемы формирования российской государственности IX-XX века


Презентация на тему: Проблемы периодизации всемирной истории 10 класс


title: Презентация на тему: Присоединение Сибири

text:
Присоединение Сибири
  В пёструю среду племён и народов, языков и вер, обычаев и культур Сибири русские люди пришли в конце XVI и в XVII столетии.
  Раздоры, войны и грабежи постоянно нарушали течение жизни коренных обитателей Сибири. Поэтому они нередко сами отдавались под покровительство России.
  Красноярский (1628 г.)
  Братский на Ангаре (1630 г.)
  Верхоленский (1642 г.)
  Киренский (1631 г.)
  Олёкминский (1635 г.)
  Ленский или Якутск (1632 г.)

Городки, остроги, зимовья:
В 30 – 40-е годы русские открыли и обследовали устья всех крупных рек Северо – Восточной Азии. Такое стремительное движение на восток объяснялось просто – поисками новых богатств, прежде всего пушного зверя.
В 1648 г. из устья Колымы вышли морем семь кочей (судов) холмогорца Ф. А. Попова и казака С. Дежнёва.  Дежнёвский коч прошёл проливом мимо Большого Каменного Носа, и вскоре корабль выбросило на берег, «прошед Анадырское устье». Так был открыт пролив между Азией и Америкой. А Попов оказался на Камчатке, куда приплыл по Тихому океану в 1648 г. Экспедиция В. Атласова (1697 – 1699 гг.) положила начало продвижению на Камчатку и Курильские острова.
Семён Дежнёв
  В середине века русские появляются и на Амуре. Основной путь туда шёл с севера со стороны Якутска, откуда пришли экспедиции В. Д. Пояркова, затем Е. П. Хабарова.
  В Приамурье появляются русские городки, зимовки, слободы:  Албазинский (1651), Кумарский (1654), Косогорский (1655), Нерчинский (1654).
  Приамурье входит в состав России.
В 1637 г. создали специальный Сибирский приказ, который ведал в Москве управлением Сибирью. Тобольск – Сибирская столица.  Из него воевода руководил внутренней и внешней политикой Сибирского края (собирал со взрослых мужчин ясак).
Присоединение Сибири к России стало поворотным моментом в истории местного населения. Оно положило начало подъёму в развитии производительных сил: земледелия и промышленности, сближению русского и нерусских народов.
Вывод:


title: Презентация на тему: Присоединение Казахстана к России. Хан Абулхаир

text:
	Присоединение 	Казахстана к России. 	Хан Абулхаир.
5 «Б» класс
учитель истории
Ожерельева Э.Ш.
  О каком событии идет речь?
Ханство Абулхаира
   Могулистан

                  Образование            Казахского ханства
Ханство Абулхаира
   Могулистан

Казахское ханство
1465-1466
 Жаныбек и Керей

О каких ханах идет речь?
1.     Во время правления этого хана численность населения ханства увеличилась до 1 млн. чел.
2.    В период правления этого хана был принят свод законов «Жеты Жаргы».
3.    Этот хан расширил границы ханства на запад и установил дружественные отношения с Россией и Бухарой.
4.    Этот хан возглавил борьбу казахов с джунгарами.
5.    Этот хан усилил свою власть и вновь объединил все три жуза.
6.    Во время правления этого хана государство достигло наивысшего могущества.
7.    Этот хан был первым правителем Казахского ханства.
Касым
Тауке
Хакназар
Жангир
Тауке
Касым
Керей

ЗАДАЧИ:
показать предпосылки присоединения Казахстана к России,
раскрыть роль видных политических деятелей в этом процессе,
рассмотреть основные предпосылки причины, цели, значения освободительной борьбы казахского народа,

     Джунгары, волжские калмыки, яицкие казаки и башкиры с разных сторон громили улусы, отгоняли скот и уводили в плен целыми семействами.

   Холодные зимы, гололедицы и голод, как небесное испытание, увеличивали их бедствия.1723 год особенно памятен своим роковым характером он сохранился в народной памяти                                                                                Ч.Уалиханов
 1635 год - образование Джунгарского ханства
Подчинение огромных просторов казахских степей - это стратегическая цель, которую ставили перед собой джунгары.

Сравните вооружение джунгарских и казахских войнов
1723 – 1727 «Ақтабан шұбырынды»«Годы Великого бедствия»

1728 год – Булантинская битва  					«Қалмақ қырылған»
1730 год – Анракайская битва                                    «местом стонов и рыданий врага"
Казахско-джунгарские войны
1643 г. -
Орбулакское  сражение

1723-1727гг.
 «Годы великого бедствия»

1728 г. –
		Булантинская битва

1730 г. –
       Анракайское сражение
Заинтересованность казахов в Российском подданстве

Хан Абулхаир стремился опираясь на Россию

Дать
отпор
джунгарам
Вытеснить опираясь на Россию, политических противников, возвыситься над Чингизидами
Остановить нападение калмыков и башкир, обезопасить северозападные пределы Казахстана
Восстановить и оживить традиционные экономические связи России и Казахстана
1730 г. бии младшего жуза предложили хану Абулхаиру вести переговоры о военном союзе с Россией

          Хан Абулхаир

поручил послам
во главе с

Кутлымбетом Коштаевым
    и
Сейткулом Койдагуловым

провести переговоры о
вступлении

Младшего жуза в подданство России

Принятие Российского подданства Младшим жузом
19 февраля 1731 года

императрица Анна Иоановна

подписала указ о принятии

Младшего жуза в состав империи
Апрель 1731 год

в казахскую степь направлено

посольство во главе
   с Тевкелевым

для принятия присяги

казахами Младшего жуза

10 октября 1731 года  в местности Майтобе  казахи Младшего жуза  приняли российское подданство

Абулхаир-хан1693-1748 гг

Запиши  пропущенные слова в предложениях:
В ____ -  ______гг.  этот период в истории казахского народа назван «___________» и быда сложена песня «______» .

В ____ г. влиятельные бии _________ жуза поручили ___________ вести переговоры о заключении военного _________ с Россией.

Однако хан поручил своим послам ________________ и ______________ вести переговоры о ____________ Младшего жуза в состав ___________.

Запиши  пропущенные слова в предложениях:
4.  Просьба о включении Младшего жуза в состав Российской империи была удовлетворена указом императрицы _________ от ____ февраля ______ г.

5.   Для принятия ________ в Казахстан с грамотой к хану ___________ были направлены послы во главе с переводчиком Комиссии иностранных дел _______________.

6.  ___ октября _____ г. в местности  ________ собрание старшин __________ жуза присягнула на верность  ___________ империи.

Благодарные потомки


Презентация на тему: Пробуждение Индии


text:
shiva
brahma
rama
ganesa
hanuman
indra
kali
vishnu
sita
krishna
lakshmi
parvati
agni
durga
kartkeya
kama


Презентация на тему: ПРОБЛЕМЫ ПЕРИОДИЗАЦИИ ИСТОРИИ


Презентация на тему: Проблемы периодизации всемирной истории


Презентация на тему: Природа Египта и занятия жителей


Презентация на тему: Проблемы перехода на новые ФГОС


Презентация на тему: проэкт « Эхо войны»


Презентация на тему: проэкт


title: Презентация на тему: Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления

text:
+
-
5
4
3
2
1
75
18,75
6,25
62,5
12,5
19
6,25
50
25
31,25
6,25
75
18,75
6,25
50
43,75
6,25
50
50


Презентация на тему: Пробуждение Азии


Презентация на тему: Процесс формирования капиталистической мануфактуры


Презентация на тему: Профсоюз и рынок труда


Презентация на тему: Проект реформ М.М. Сперанского


title: Презентация на тему: Проблема истоков женского терроризма

text:
1
Проблема истоков женского терроризмана примере российских революционерок
2
3
4
Цель моего исследования:
проследить истоки женского терроризма на примере российских революционерок;

выяснить, можно ли считать женский терроризм одной из форм борьбы женщин за свои права.
5
Все люди рождаются свободными и равными в правах!
1879 г.«Декларация прав человека и гражданина»
6
Французская Конституция 1791 года

женщина = неимущие
женщина = умалишенные
женщина = дети

НЕ  ГРАЖДАНЕ!

7
Гражданский Кодекс Наполеона 1804 г.
   Статья 312: «Женщина не имеет никаких прав и может находиться либо под опекой своего отца, либо под опекой мужа»
8
«Декларация прав женщины и гражданки» 1791 г.

«Если женщина имеет право взойти на эшафот, то она должна иметь право подняться и на трибуну»

Олимпия де Гуж
9
Распределение российских студентов и студенток по факультетам университетов Берна и Цюриха в 1906/1907 учебном году
10
Вера Засулич

(1850 – 1919)
Дворянка

Нечаянная
террористка?

11
«Как бы мрачно ни смотреть на этот поступок, в самих мотивах его нельзя не видеть честного и благородного порыва».
Адвокат В. Засулич

«Терроризм в России родился после выстрела Веры Засулич»
Альбер Камю
12
Софья Перовская

(1853 –  1881)
Дворянка

«Хладнокровие и несравненная обдуманность»
13
Вера Фигнер(1852 - 1942)Дворянка«Наконец эта ужасная женщина арестована!» 	Александр ІІІ
14
Мария СпиридоноваДворянка
Лидия Езерская
Дворянка
15
Александра 	ИзмайловичДворянка
Екатерина Измайлович
Дворянка
16
Социальные и образовательный уровень женщин –террористок(Данные Эмми Найт)
17
ИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ О ЖЕНСКОЙ НЕРЧИНСКОЙ КАТОРГЕ Количество сидевших на каторге — 72 чел.
Принадлежали к сословиям
Крестьянскому ……………….12 чел.
Мещанскому …………………..26 чел.
Купеческому …………………….5 чел.
Духовному ..........................2 чел.
Дворянскому…...................14 чел.

Главный род занятий к моменту ареста
Фабр. работниц………………..10 чел.
Портних...............................6 чел.
Учительниц .........................5 чел.
Фельдшериц, зуб. врачей, акушерок,
сестер милосердия .............9 чел.
Чертежниц .........................1 чел.
Учащихся ..........................10 чел.
Проф.революционерок ......20 чел.
Образовательный ценз к моменту ареста
Малограмотных .................14 чел.
Низшее образование .........10 чел.
Среднее ............................26 чел.
Незаконченное высшее .....17 чел.

По национальностям
Русских .............................37 чел.
Евреев ..............................23 чел.
Поляков ..............................7 чел.
Грузин ................................3 чел.
Латышей ............................2 чел.
18
Причины возникновения женского терроризма в ХІХ – начале ХХ века

Неудовлетворенность собственным положением в обществе.

Приверженность к идеям, чувство долга, большая, чем у мужчин, склонность к самопожертвованию.

Ограниченность политических и социальных возможностей женщин, правовое бесправие.
19
		  «Мы  будем  носить   бархатные платья  и  шиньоны,  потому что нам приходится иметь дело с глупцами, для которых  этот  наряд и шиньон  явля-ются  признаками  политической благо-надежности.  А  вы –   революционерки, можете  быть  СВОБОДНЫ  в  своих вкусах  и  пристрастиях»


Презентация на тему: Проект «Эхо войны»


title: Презентация на тему: Проблемы современного исторического знания

text:
Проблемы современного исторического знания
Работу выполнили студентки 1А,МО:
Орамбаева Айжан
Кочеткова Анастасия
Меркель Анна-Мария

План:
Введение
Проблемы современных учебников истории
Примеры различной трактовки исторических событий
Влияние различной трактовки исторических событий на международные отношения
Заключение

Основная задача
Разобраться в проблеме различного преподавания истории в современном мире и в ее последствиях.
Актуальность
Дискуссии по многим вопросам продолжаются во всем мире

Изучение истории обязательно для среднего образования Республики Казахстан

В Казахстанско-Немецком Университете преподавание истории происходит по-своему направлению в каждой дисциплине

Проблемы современных учебников истории
Ошибки методологии

       на примере анализа учебников по классам

Воспитание

        на примере анализа одного учебника
1.Ошибки методологии
Проблема: отсутствие применения единой парадигмы – «каждый пишет как хочет»

Причина: крах СССР – крах советской модели обучения = смешанная модель

Доказательство: современные учебники

Анализ учебников истории Республики Казахстан
Анализ учебников истории Республики Казахстан
2. Воспитание
Воспитание                 воспитание толерантности
Проблема: субъективизм, недостаточный уровень знаний авторов – «каждый кулик свое болото хвалит»
Причина: недостаток источников, свобода трактовки
Доказательство: современные учебники
+ опрос

«Учебники нового поколения»
«…история Казахстана рассказывает историю казахского народа, народов, населяющих Казахстан.»

«Россия решила воспользоваться положением казахов в своих политико-экономических целях»

«национально-освободительная борьба казахского народа – борьба двух этнических  систем»

Способствуют ли школьные учебники по истории Казахстана формированию толерантности?

Вторая мировая война
		Африка			Советский Союз

		10 дивизий		200 дивизий
		60 км. оборон. 		3000км.оборон.	позиций			позиций

Учусь в японской школе…сильно чувствуется про-американская позиция во всем. Про Вторую мировую войну во главе 30 страниц, а о том, как русские воевали с фашистами рассказано в одном параграфе. В основном говорится о войне в тихом океане, много об Азии, Америке, Европе.

Училась в Латвии, а потом в Канаде. В Канаде Штаты были в главных ролях, Россия где-то там что-то делала, а Канада как верный друг предоставляла боеприпасы. Погибшие были только в Израиле, т.к. моя школа находилась в сердце еврейского района. На то, что лагеря были и в Латвии, и уничтожали не только евреев, но и славян не особо уделялось внимания.

В Италии считают, что американцы выиграли Вторую мировую войну и вообще спасли всю Европу от оккупации.

На Украине учебники жесткие, Советскую власть кроют как могут, превозносят националистов. Большая часть истории посвящена западной, а восточной как и не было.

Проблема различной интерпретации странами исторических событий как  причина разлада в  официальных межгосударственных отношениях

Позиции по отношению к геноциду армян 1915 года Турции, Армении и мирового сообщества

Турция – не признает геноцид как преднамеренное организованое убийство нации
Армения хочет получить извенения
ООН признал геноцид армян, в некоторых странах мира за непризнание геноцида армян введено уголовное наказание

Проблема прежде всего для Турция – признание геноцида главный критерий ее «европейскости». Также показывает что официальная Анкара не может определиться по отношению к Османской империи

Акция «простите нас» Özür Diliyorum организованная турецкой интеллигенцией показывает противоречие отношение турецкого народа к этому событию

Список использованных источников:
Кан Г.В. История Казахстана 3-изд., перераб. и доп. - Алматы, 2005
Туртыгул Т., Таймагамбетов Ж., Адырбек Б. История древнего Казахстана: учеб.для 5 кл. общеобраз. шк. - Алматы: Атамура, 2005
Волкова Т.П. Преподавание истории и воспитание толерантности//ЕС и Центральная Азия: Стратегия нового партнерства: VI Междунар. Науч. Конф. КНУ. – Алматы, 2009. – С.303
Касабулатова С.А. Роль исторического образования в трасформации общественного сознания// ЕС и Центральная Азия: Стратегия нового партнерства: VI Междунар. Науч. Конф. КНУ. – Алматы, 2009. – С.281
Вторая мировая война//Африка и СССР//http://world-war2.livejournal.com/688.html
Преподавание истории Второй мировой войны в разных странах//http://justforus.diary.ru/p108042701.htm?from=0
Трактовка истории Индии//Марк Ферро – Как рассказывают историю детям в разных странах. – 1992, Высшая школа
Армения и Турция цена европеизации//С.Маркедонов// http//www.elibrary.ru
Спасибо за внимание!!!