Презентация на тему: План Дауэса


title: Презентация на тему: Платов Матвей Иванович

text:
Платов       Матвей   Иванович
Гравюра А. Грачева. 1-я четв. XIX в.
После заключения Тильзитского мира Наполеон хотел в знак заслуг Платова наградить его орденом Почетного легиона, на что атаман ответил:
«Я Наполеону не служил, и служить не могу»

Гравюра С. Карделли по рисунку А. О. Орловского. 1812 г.
В 1809г. Платов М.И. заболел и лечился в Петербурге, ему предложили остаться в столице, на что был дан ответ:

«Здесь все прекрасно, но на Дону лучше, там есть все, кроме роскоши, которая нам казакам не нужна.»

. Раскрашенная гравюра В. Сея по оригиналу Т. Филипса. 1814 г.
В рапорте П.И.Багратиону о победе под местечком Мир Матвей Иванович пишет:

«Я вашему сиятельству описать всего не могу, устал и, на песке лежачий , пишу»

Раскрашенная гравюра К. Сайпа. 1-я пол. XIX в.
В письме к главному военно-медицинскому инспектору русских армий Я. Вилие просит о наградах для лекарей Соколова и Андре в виде ордена Св. Владимира 4-ой степени, а для Войновича – следующий чин, говоря: «…по неутомимой их деятельности успевали преподавать раненым… не только нашим, но и взятым в плен…»

Еще до появления указа императора о мобилизации, Платов по своей инициативе объявил на дону «всеобщий всполох» – «На конь!» и 26 полков дополнительно ушли с Дона.
После окончания войны, сопровождал императора в Лондон. Где вместе с тремя особо отличившимися полководцами армий союзников – российским фельдмаршалом Барклай-де-Толли, прусским – Блюхером, австрийским – Шварценбергом, получил в награду от городской думы Лондона саблю великолепной работы, а так же был удостоен диплома почетного доктора оксфордского университета.
Донской атаман Матвей Платов. Раскрашенная гравюра. 1815 год.
Преданность царю и Отечеству

Настоящий солдат
Забота о подчиненных,
гуманное отношение к врагам
Скромность. преданность малой Родине


Презентация на тему: Пётр 1 - Великий Император России


Презентация на тему: Племена славян


Презентация на тему: П. Кривоногов. Защитники Брестской крепости. 1951


Презентация на тему: «Племена адыгов после распада Золотой Орды»


Презентация на тему: Плакатное искусство в годы Великой Отечесвенной войны


Презентация на тему: План ОСТ


text:
1)
 2)
3)
4)
5)
6)


Презентация на тему: Площадь Островского


title: Презентация на тему: І. П. Котляревський

text:
Іван Петрович КОТЛЯРЕВСЬКИЙ(1769-1838)
Український поет, прозаїк, драматург, зачинатель нової української літератури. Громадський діяч. Його поема «Енеїда» (1798) стала першим в українській літературі твором, написаним народною мовою.
Будеш, батьку, панувати,
Поки живуть люди;
Поки сонце з неба сяє,
Тебе не забудуть!
Т.Шевченко. “На вічну пам’ять
Котляревському”
Музей-садиба у Полтаві,
де народився
І.П.Котляревський
Пам'ятний знак біля садиби І. П. Котляревського На камені викарбовано:
«З цієї садиби на весь світ пролунав голос першого класика нової української літератури Івана Петровича Котляревського
/1769-1838/»
“ЕНЕЇДА” І.П.Котляревського – перший в українській літературі твір, написаний  народною мовою
За мотивами поеми «Енеїда» створено мультфільм  Н. Василенко
«Пригоди козака Енея» (1969), а в 1991 р. — «Енеїду» В. Дахна.
І.П.Котляревський. “Наталка Полтавка”- перша п’єса розмовною української мовою
ВШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ

Ювілейна монета НБУ номіналом 100 гривень присвячена 200-річчю першого видання «Енеїди»

Ювілейна монета НБУ номіналом 100 гривень присвячена 200-річчю першого видання «Енеїди»

Ювілейна монета НБУ номіналом 100 гривень присвячена 200-річчю першого видання «Енеїди»
Ювілейна монета НБУ номіналом
100 гривень, присвячена 200-річчю
першого видання поеми “Енеїда”.
Ювілейна марка, присвячена
200-річчю першого видання
поеми “Енеїда”.
У 1990 р. встановлено премію в галузі драматургії і театрального мистецтва імені І. П. Котляревського.

 Пам’ятник І. П. Котляревському у Києві  (1975 р.) в сквері на розі вулиць
Мельникова і Герцена.
(Скульптор проекту
 Г. Н. Кальченко ,
архітектор А. Ф. Ігнащенко ).
У  2004 році  пам'ятник  літописцям
 Русі-України, подвижникам  українського письменства з барельєфом І. П. Котляревського і написом «Енеїда»  відкрито у Чернівцях (скульптор В. Гамаль)
Могила І.П.Котляревському у Полтаві


Презентация на тему: Племена майя


Презентация на тему: Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории


Презентация на тему: Пётр 1 в Нижнем Новгороде


title: Презентация на тему: План «Ост»

text:
План «Ост»
Підготував учень 43 групи
Мишко Андрій Сергійович
Вступ
Генеральний план Ост ( нім. Ост) - обширна програма закріплення панування німецького рейху в Східній Європі , передбачав примусове виселення з території Польщі та окупованих областей СРСР до 75 - 85 відсотків населення і розміщення його в Західному Сибіру , на Північному Кавказі і в Південній Америці
Відомості про план
Час здійснення : 1939 - 1944 рр.
Жертви : населення Східної Європи та СРСР ( в основному слов'янське )
Місце : Східна Європа , окупована територія СРСР
Характер: расово - етнічний
Організатори та виконавці: націонал - соціалістська партія Німеччини , профашистські угруповання і колабораціоністи на окупованих територіях
Уривок з " Генерального плану Ост«( Редакція від червня 1942)
Частина С. Розмежування територій поселень в окупованих східних областях і принципи відновлення: Проникнення німецького життя на великі території Сходу ставлять рейх перед нагальною необхідністю знайти нові форми поселення, щоб привести у відповідність розміри території та кількість наявних німецьких осіб .

Опис плану
Розроблений  в 1941 р. і представлений 28 травня 1942 Оберфюрер СС Мейером - Хетлінгом під найменуванням «Генеральний план Ост - основи правової, економічної та територіальної структури Сходу»
Згідно з планом , слов'яни Східної Європи та європейської частини СРСР , повинні були піддатися германізації ,а частково бути депортованими за Урал або знищені.
 За деякими даними , «План " Ост "» був розділений на два - « Малий план»( втілювався під час війни ) «Великий план»(після війни)

Карта германізації
Методи здійснення плану
1 ) фізична винищенням великих мас народу ;
2) скорочення населення шляхом навмисної організації голоду ;
3) зменшення населення внаслідок організованого зниження народжуваності і ліквідація медичного та санітарного обслуговування ;
4 ) винищення інтелігенції - носія і продовжувача науково -технічних знань і навичок культурних традицій кожного народу і низведення освіти до нижчого рівня;
5 ) роз'єднання , дробленням окремих народів на дрібні етнічні групи;
6 ) переселення мас населення до Сибіру , Африку , Південну Америку і інші райони Землі;
7 ) аграризація захоплених слов'янських територій і позбавлення слов'янських народів власної промисловості »
Доля слов'ян і євреїв
Ветцель припускав вигнання десятків мільйонів слов'ян за Урал .
Поляки , згідно Ветцеля , « були найбільш вороже налаштованим до німців , чисельно більшим і тому найнебезпечнішим народом».
Німецькі історики вважають, що план передбачав :
· Знищення або вигнання 80-85 % поляків. На території Польщі повинні були залишатися тільки приблизно 3-4 мільйони чоловік .
· Знищення або вигнання 50-75 % чехів (близько 3,5 млн осіб). Інші підлягали онімечченню .
· Знищення 50-60 % росіян в європейській частині Радянського Союзу , ще 15-25 % підлягали депортації за Урал .
· Знищення 25 % українців і білорусів , ще 30-50 % українців і білорусів підлягали використанню в якості робочої сили
Згідно з пропозиціями Ветцел , російський народ повинен був піддаватися таким заходам , як асиміляція ( « онімечченню » ) і скорочення чисельності через скорочення народжуваності - подібні дії визначаються як геноцид.
З директиви А.Гітлера міністру у справах східних територій А. Розенберг про введення в дію Генерального плану «Ост» (23 липня 1942 р.):
Слов'яни повинні працювати на нас , а в разі , якщо вони нам більше не потрібні , нехай вмирають. Щеплення та охорона здоров'я для них зайві. Слов'янська плодючість небажана ... освіта небезпечно. Досить , якщо вони будуть вміти рахувати до ста ... Кожна освічена людина - це наш майбутній ворог. Слід відкинути всі сентиментальні заперечення. Потрібно управляти цим народом із залізною рішучістю ... Кажучи по -військовому , ми повинні вбивати від трьох до чотирьох мільйонів росіян на рік.
Доля України
Окупанти мали намір знищити високорозвинену промисловість України, а її населення перетворити на рабів. З перших днів окупації усі фабрики і заводи, земля і майно колгоспів і радгоспів оголошувалися власністю гітлерівської Німеччини. Частина підприємств була повернута колишнім власникам. Заробітна плата була дуже низькою.
На базі колгоспів і радгоспів були створені «спільні двори» і державні маєтки
Крім цього, з населення стягувалася  величезна кількість різних податків (за будинок, садибу, двері, худобу, свійських тварин - собак і кішок тощо).. Крім офіційних податків, окупанти вдавалися до прямого пограбування населення, мародерства.
Була запроваджена обов'язкова трудова повинність для всього населення, включаючи підлітків від 14 років.
Магазини, ресторани, перукарні обслуговували тільки окупантів.
Розчленування України.
Окупаційний режим залучав до співпраці активістів українського національного руху, сформувавши з них підконтрольне СД «місцеве самоврядування» і поліцію, що використовувалися для збору податків, боротьби з місцевим підпіллям і знищення євреїв.

Масове знищення населення. Основним засобом управління окупованими територіями був фізичний і моральний терор. Військово-поліцейський апарат проводив організоване пограбування населення, створював нестерпні умови, прирікав на голодне вимирання.
В Україні діяло 180 концентраційних таборів. За роки окупації в Україні були убиті і замучено більше 4 млн. цивільного населення і більше 1,3 млн військовополонених, а усього вона втратила 17 млн. чол.

Проводилася кампанія з винищення єврейського населення. Протягом 103 тижнів окупації щовівторка і щоп'ятниці в Бабиному Яру в Києві розстрілювали людей різних національностей, насамперед євреїв.

Військовим чинам вермахту, навіть нижчим, надавалося право розстрілу без суду і слідства.
Увесь час окупації в містах і селах діяла комендантська година. За її порушення мирних людей розстрілювали на місці.

Підсумки
Після закінчення війни , приблизно з 40 мільйонів загиблих слов'янських народів
Більш ніж 30 мільйонів втратив Радянський Союз , загинуло більше 6 мільйонів поляків і понад 2 мільйонів жителів Югославії.
«Ост» , як слід розуміти , мав на увазі також « Остаточне рішення єврейського питання » ( нім. Endlösung дер Judenfrage ) , згідно з яким євреї підлягали тотальному знищенню.
Хоча план і передбачалося запустити на повну потужність тільки після завершення війни , в його рамках , тим не менш, було знищено близько 3 млн. радянських військовополонених.

На території Білорусі нацисти організували 260 таборів смерті і гетто 170. Згідно з сучасними даними , за роки німецької окупації втрати мирного населення Білорусі склали близько 2,5 млн. осіб, тобто близько 25 % населення республіки.
Майже 1 млн. поляків і 2 млн. українців були - в більшості своїй не з власної волі - відправлені на примусові роботи до Німеччини.
Ще 2 млн. поляків з анексованих районів країни були насильно германізуватися .
Жителі , які були оголошені « небажаними за расовими показниками » , підлягали переселенню в Західний Сибір , частина їх передбачалося використовувати в якості допоміжних кадрів у сфері управління регіонами поневоленої Росії .
 На щастя , план не вдалося повністю втілити в реальність , інакше нас би вже тут не було.

Дякую за увагу !


title: Презентация на тему: Плакаты времен Гражданской войны

text:
Плакаты времен гражданской войны 1918г.-1922г.

Плакат: Ты записался добровольцем?
 Художник: Дмитрий Стахиевич Орлов.( Моор - псевдоним)
Год издания:  конец июля 1920г., за одну ночь.
Плакат призывает добровольно вступать в ряды РККА.
Плакат: Помоги
Художник: Дмитрий Стахеевич Орлов ( Моор)
Год издания: 1921 год.
Цель:  воздействие на малосознательные элементы населения, поддающиеся контрреволюционной пропаганде.

Плакат: Смерть мировому империализму. (1919 г.)
Художник: Д. Моор
Один из первых больших многокрасочных агитационных плакатов, созданных художником после революции. .
Плакат: Петрограда не отдадим. ( 1919 г.)
Художник: Д. Моор

Плакат: Кто против советов.
Художник: Д. Моор
Год издания: 1919 год.

Плакат: Будь на страже. ( 1920 г. )
Художник: Д. Моор
Плакат СССР о об укреплении государственной границы. (Из речи Л. Троцкого).
Плакат: Отступая перед Красной армией, белогвардейцы жгут хлеб.
Художник: А. Апсит
Год издания: 1919 год.
Плакат: Год пролетарской диктатуры.
Художник: Апсит Александр Петрович
Год издания: 1918 г.
Площадь Пролетарской диктатуры – никому не хочется никакой диктатуры.
Плакат «Земли и фабрики - помещикам и капиталистам. Рабочим и крестьянам – веревка!»
Художник: В. Дени
Год издания: 1919 год.
Плакат: Чтобы больше иметь - надо больше производить...

Художник: А. Зеленский
Год издания: 1920 год.
Цель: Советский плакат о роли улучшения качества специалистов для увеличении темпов производства.
Плакат: Помни о голодающих.
Художник: И. В. Симаков
Год издания: 1921 год.
Цель: Напомнить гражданам о голодающих соотечественниках.
Презентацию выполнила: ученица 11.1 класса школы № 49Становская Василина


Презентация на тему: Победа греков над персами


Презентация на тему: Площадь Восстания


title: Презентация на тему: Племена эпохи раннего железа на территории Казахстана

text:
С а к и
Племена эпохи раннего железа   на территории Казахстана

                  Если бы ты выкинул все свои
    драгоценности,
Вооружился  луком со
     стрелами     И жил среди саков, то ты
  также          Был свободным человеком.
1. Источники информации о саках.
2. Племена и территория их расселения.
3. Общественное устройство саков.
4. Борьба саков за независимость.
5. Хозяйство и быт саков.
6. Культура и религия саков.
7. Закрепление
                  План урока:
          1. Источники      информации о саках.

                      Назовите
       источники  информации
                      о   саках

    Вещественные  источники
    Письменные  источники

     Назовите   известные   вам   сакские                                     курганы
               Курганы
            Греческие   ученые

                                                                                Как  они  называли саков?

              Персидские  цари
                    Как  персы  называли  саков ?

     Как  иранцы  называли саков?

      2. Племена саков          и  территория           их  расселения
    Нанести  на карте  название  сакских         племен  там, где они проживали.
    Расселение сакских племен
Т и г р а х а у д а
Х а о м о в а р г а
М а с с а г е т ы
П а р а д а р а й а
И с с е д о н ы
А р и м а с п ы
А р г и п е и

  3. Хозяйство и быт
               саков.
1.Основное место в хозяйстве саков занимало земледелие.
2. Саки вели оседло-кочевой образ жизни.
3. Скотоводство у  саков  было только  кочевое.
4. Зиму саки проводили на летовках, а лето на зимовках.
5. Саки разводили в основном лошадей, овец, коров и свиней.
6. Особое предпочтение саки отдавали разведению лошадей.
7. Саки разводили лошадей трех видов: для мужчин, женщин   и детей.
8. Саки из кобыльего молока изготовляли напиток хаому.
9. Для жилья саки строили большие дома, где проживали несколько семей.
10. Саки употребляли в пищу только продукты земледелия: овощи, зерно, фрукты.
11. Саки занимались только гончарным и  кузнечным ремеслом.
12. Сакские семьи обладали равным количеством земли и скота, поэтому среди них не было ни богатых, ни бедных.
13. Саки были искусными  мастерами  и ремесленниками.
14. Хозяйство у саков  было на высоком уровне развития.

Какие  из  утверждений  являются  ложными,                              а какие нет?

      4. Общественное
      устройство саков

   народное собрание,  цари,  совет вождей, женщины, воины, вождь, военная  демократия,  жрецы,
   военачальники,  союз  племен, матриархат,  общинники.
Вставить  в   текст   пропущенные                          слова
Сакские   племена   объединяются    в                                         Во  главе  их  стоят  верховные  вожди,  их  называют
            Они избираются на                               тех племен, которые входят  в союз.  Во главе  каждого  племени стоял                    который избирался  из  числа  самых  сильных  ловких   воинов.   Выборы   проходили   на
                                             племени, там же  обсуждались
все  важные  дела.  Такая  форма  власти  называлась
                                               Правители  племен  были  не только вождями, но и                      В сакском обществе выделялись три  группы  населения:
                              Равными      правами     с   мужчинами  пользовались   и                                  так    как    у    саков      сохранились     пережитки

    цари.
    союз племен.

    совете вождей
   вождь,
    народном собрании
    народная демократия.
    жрецами.
    воины, жрецы,

    общинники.
  женщины,
    матриархата.

    5. Борьба   саков  за         независимость
    Распределите  события по  именам  царей
          1. Этот  правитель предложил царице  саков стать его женой.
2. В 518 г. до н.э. этот царь оправился в поход против саков.
3.Известно, что саки ранили этого правителя в бедро.
4. Этого царя сакский воин Ширак заманил в пустыню, в результате  чего  большая  часть его войска погибла.
5. Против этого  правителя  народы Средней Азии, в том числе и саки, подняли восстания.
6. Этот царь, завоевав земли саков на юге, построил город  Эсхата.
7. Этот царь переодел в одежду саков свой отряд и направил его к сакам.
8. Воины этого правителя жестоко обращались с людьми, убивая мужчин, уводя в рабство детей и женщин.
9. В плену этого царя покончил с жизнью   сын царицы Томирис.
10. В битве с саками этот  царь погиб и был обезглавлен.
11. Этот  царь захватил часть земель саков, и они платили ему дань.
12. Этот правитель воевал с саками в IV в. до н.э..
          Кир
                        Дарий
        Македонский
       6.  Культура  и
      религия   саков.

 1
 2
 3
 4
 5
 6

                 Что  здесь  изображено?                  Где,  когда  и  кем  найден?
                    Для чего  предназначался  этот                                         предмет?                     Какие  религиозные  культы                         присутствовали у    саков?
                Каких  зверей  изображали  сакские                                                 ювелиры, почему?              Как  назывался  такой вид в искусстве                                              саков?
     Какой вид ремесла здесь изображен?             Какие еще ремесла вы знаете?
               Птица, конь, козел, 4 стрелы.                  Что обозначали эти символы       на головном  уборе  Золотого человека?

  Что вам известно
   об этой   находке?

Напишите эссе
 на тему:

«Я считаю, что саки
 великий народ,
 потому  что…»
                                                                                Закрепление


title: Презентация на тему: Победа в Отечественной войне 1812 года

text:
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.

Образовательная система «Школа 2100»                       8 класс
Урок 33. Освобождение Отечества и Европы
«При приближении нескольких казаков или просто крестьян с палками, выходивших на дорогу, всех охватывала паника: даже имевшие оружие бросали его, чтобы проворнее бежать, а захваченные в плен и не думали обороняться - сотня гренадер дала бы захватить себя и увести этим мужикам».
Из воспоминаний участников войны 1812 года:
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
«Через две недели, предупреждали французов, от русских морозов у вас вывалятся ногти из пальцев, которые не в состоянии будут держать оружия!» «На дороге их (погибших французских солдат) можно было различать только по кучкам снега, горочками, как на кладбищах, покрывавшего тела, устилавшие путь»,

Из воспоминаний участников воины 1812 года:
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Проблема:
Кто победил Наполеона-
силы русского народа или
«русская зима»?
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.

Отступление армии Наполеона
Тарутинский маневр
октября 1812г.
битва под
Малоярославцем

Отступление французов по старой Смоленской дороге. Гибель  «Великой армии» Наполеона при переправе через реку Березину
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Эпизод из Отечественной войны 1812 года.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Переправа через реку Березину
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.

Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Проблема:
Кто победил Наполеона-
силы русского народа или
«русская зима»?
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Домашнее задание
§ 4, ответить на вопросы перед параграфом §5

Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.


title: Презентация на тему: Племенные объединения

text:
300
500
400
200
100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
400
500
300
200

100
400
500
300
200

100
300
500
400
200
100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
400
500
300
200

100
400
500
300
200

100
300
500
400
200
100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
400
500
300
200

100
400
500
300
200

100
300
500
400
200
100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
500
400
300
200

100
400
500
300
200

100
400
500
300
200

100


Презентация на тему: Победа в Великой Отечественной войне глазами детей


Презентация на тему: Победа


title: Презентация на тему: Победа греков над персами в Марафонской битве

text:
Победа греков над персами в Марафонской битве
Актуализация знаний:1. Вспомните, какие древние страны входили в состав Персидской державы при Дарии Первом?2. Почему властелин Персидской державы носил пышный титул «великий царь, царь царей»

- Каким цветом обозначена территория Персии?
- До какой реки доходили владения персов на востоке?
- До каких морей на западе?
- Какие моря служили границей на севере?
- Какой залив и море были южной границей Персидской державы?

Цель урока :- Ознакомимся с ходом и значением Марафонской битвы.
1. Над греками нависла угроза порабощения…
Дарий I хотел угрозами подчинить греков себе. В городах Греции появились персидские послы. Они  заявляли…
“Наш владыка царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от восхода до заката, требует от вас земли и воды”.

- Подумайте, что означали эти требования?- Как вы думаете какими действиями  ответили греки?

Летом 490 года до н.э. гонец принес в Афины страшную весть: «В Марафонской бухте показались корабли персов. Вооружайтесь!»

На должность стратега Народное собрание избрало Мильтиада

Персы решили, что греки обезумели, немногочисленное пешее войско против конницы и лучников. Битва началась…
“Вперёд, сыны Эллады! Спасайте Родину, спасайте жён,Детей своих, богов отцовских храмы, Гробницы предков, бой теперь за всё!”

Греческий воин
Персидский воин
Еще не смолкла битва, когда Мильтиад отправил в Афины быстроногого воина сообщить о разгроме персов. Юноша бежал без отдыха и остановок. «Радуйтесь, мы победили!» - и рухнул мертвым. Сердце воина не выдержало напряжения. О чём свидетельствует поступок афиняна?Знаете ли вы, какое состязание включено в олимпийские игры в память о подвиге афинского юноши?
Прочитайте документ. Геродот. История, Глава IV. Какое значение имела Марафонская битва.Геродот . История , VI.    Окончив боевое построение после того , как выпали счастливые предзнаменования , афиняне быстрым шагом по данному сигналу устремились на варваров . Расстояние же между обоими противниками было не меньше 8 стадий . При виде подходящих быстрым шагом врагов персы приготовились отразить атаку . Поведение афинян показалось персам безумным и даже роковым , так как врагов было немного и притом они устремились на персов бегом без прикрытия конницы и лучников. Так думали варвары . Афиняне бросились на врагов сомкнутыми рядами врукопашную и бились мужественно . Ведь они первыми из всех эллинов , насколько мне известно , напали на врагов и не устрашились вида мидийского одеяния и воинов , одетых по-мидийски . До сих пор даже ведь одно имя мидян приводило в страх эллинов .
Новые термины:Стратег – по-гречески «военачальник»Фаланга – тесные сомкнутые ряды воиск
Домашнее задание: § 34, вопросы ст. 165


title: Презентация на тему: Победитель Карфагена

text:
ПОБЕДИТЕЛЬ КАРФАГЕНА
Образовательная система «Школа 2100».
Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 5 класс. История Древнего мира § 35
Автор презентации: Казаринова Н. В. (учитель, г. Йошкар-Ола)
© ООО «Баласс», 2012
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Римляне покорили Италию, а что Карфаген, всего лишь город, правда на другом берегу моря, но с такой армией римляне легко справились с этим противником
Не все так просто… Карфаген был гораздо сильнее и богаче  чем Рим и Италия вместе взятые

Сравни мнение Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским
ПОЧЕМУ РИМ ПОБЕДИЛ КАРФАГЕН?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Необходимый уровень. Впиши в рамку понятие по данным признакам.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Форма правления государством

Высшие органы власти избираются гражданами

. . .
Программный уровень. Запиши название цивилизации, которой соответствует это понятие.
_______________________________________
Необходимый уровень. Вставь пропущенные слова.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
_____________________________________
_____________________________________
Тесно сомкнутое построение пехоты в несколько линий называют ________
Основная единица римской армии, разделённая на центурии называется _______________________________________
Программный уровень. Составь два предложения по изученным темам с теми словами, которые были вписаны на необходимом уровне.
Необходимый уровень. Сформулируй и запиши главные причины римских побед V–IV в.в. до н.э.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА
2. ТАЛАНТ ПРОТИВ СТОЙКОСТИ
Необходимый уровень. Почему римляне после завоевания  Италии обратили свои взоры на остров Сицилию? Почему римлянам было так важно завоевать Сицилию?
ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА
Программный уровень. Запиши, что позволило римлянам победить в 1-й
Пунической войне.
ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА
Программный уровень. Сформулируй своими словами определение понятия «провинция» и проверь себя по словарю.
ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА
______________________________________
______________________________________
Программный уровень. Используя текст учебника (§ 35, п.2), составь список причин победы римлян во 2-й Пунической войне и запиши в таблицу.
Программный уровень. Подтверди каждую причину аргументом и запиши их в таблицу.
ТАЛАНТ ПРОТИВ СТОЙКОСТИ
ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА

ДОБЛЕСТЬ ПРОТИВ ЗОЛОТА
Программный уровень. Какие качества римского характера представляются тебе, гражданину современной России, достойными подражания, а какие – нет?
ТАЛАНТ ПРОТИВ СТОЙКОСТИ
ПОБЕДА ВО 2-Й ПУНИЧЕСКОЙ ВОЙНЕ СДЕЛАЛА РИМСКУЮ РЕСПУБЛИКУ СИЛЬНЕЙШЕЙ ДЕРЖАВОЙ ЗАПАДНОГО СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Необходимый уровень. Отметь на ленте времени годы 2-ой Пунической войны.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Программный уровень. В этом же столетии в Китае …
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Необходимый уровень. Отметь на карте цифрами
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. Рим
2. Карфаген
3. Канны
4. Зама
Продвинутый уровень. Нарисуй на карте путь Ганнибала
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


title: Презентация на тему: План Барбаросса

text:
План Барбаросса
Группа армий "Юг" наступает из района Люблина на Житомир и Киев.
 Группа армий "Центр" из района Варшавы на Минск, Смоленск, Москву.
 Группа армий "Север" наступает из восточной Пруссии через Прибалтийские республики на Псков и Ленинград.
В сентябре 1941 г. группа армий ”Север” полностью опоясала стальным кольцом Ленинград, войска Ленинградского фронта и Балтийский флот.
Блокада Ленинграда
Днём и ночью воины фронта с помощью населения создавали глубоко эшелонированную, многополосную оборону.
Диорама «Блокада Ленинграда»
Ленинград и его пригороды превратились в мощный укреплённый район. Баррикады пересекали многие улицы. На перекрёстках и площадях грозно высились доты. Противотанковые ежи и надолбы перекрывали все въезды в город.
В Ленинграде на 110 узлах обороны было построено 25 км баррикад, 570 артиллерийских дотов, около 3600 пулемётных дотов, 17 тыс. амбразур в зданиях, около 12 тыс. стрелковых ячеек и большое количество других сооружений.
Карта укреплений Ленинграда
Состав блокадного хлеба:мука ржаная дефектная 45%,жмых 10%, соевая мука 5%, отруби 10%, целлюлоза 15%, обойная пыль 5%, солод 10%
Нормы отпуска хлеба (с 20 ноября 1941 г. ):
- рабочим и ИТР 250 г
- служащим, иждивенцам и детям 125 г;
- частям первой линии и боевым кораблям 500 г;
- летно-техническому составу ВВС 500 г.
- всем остальным воинским частям 300 г.
Карта  «Дороги жизни
Расположение  советских войск под Ленинградом осенью 1941 г.
Наступательные операции советских войск под Ленинградом  в сентябре 41г. -ноябре 42г.
Прорыв блокады на шлиссельбургско-синявском выступе, операция «Искра»
12 января 1943г в 9 часов 30 минут утреннюю тишину разорвал залп реактивных миномётов - “катюш”
Во всей полосе наступления 67-й армии началась артиллерийская подготовка.
Диорама "Прорыв блокады Ленинграда". Операция «Искра", 12 января 1943 года.
Линия фронта по-прежнему проходила у стен города, на улицах и площадях рвались бомбы и снаряды, причиняя большой ущерб и унося тысячи жизней
Освобождение ЛенинградаНаступательная операция на ораниенбаумском плацдарме,  январь 1944 г.
Медаль «За оборону Ленинграда»


Презентация на тему: Победа вооруженного восстания в Петрограде


Презентация на тему: Победа антигитлеровской коалиции


Презентация на тему: Почему Александра Невского называют святым?


Презентация на тему: Подъем национального движения


Презентация на тему: Почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и в военной службе Ордена


Презентация на тему: Победный май


Презентация на тему: Подготовка к ЕГЭ по истории. Демо версия 2011


title: Презентация на тему: План ЮНАРМИИ

text:
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

2
2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10

2.11

2.12

2.13

2.14

2.15

2.16

2.17
3
3.1
 3.2
 3.3
 3.4
3.5
 3.6
3.7
 3.8
 3.9
3.10
3.11
3.12
4
4.1
 4.2
4.3
 4.4
 4.5
 4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
13
14
15

16

17
18
 19
 20

21

22
23

24

 25

26

27
28
29
30
31
32

 33
34

35

36

37
38

39

40
1

 2

 3
 4

 5

 6

7

8

9

10
11

12
13
14
 1

2

3

4
5

6

7

8

9

10

11

12

1

2
3

4

5
6

7

8
9
10
11
12
13

14
15

16

17
18
19

20

21
22
23
24

25
26
27
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


Презентация на тему: Почему возник чеченский конфликт?


Презентация на тему: Под Андреевским флагом


title: Презентация на тему: Победители

text:
1
2


title: Презентация на тему: Почему нам интересно ходить в библиотеку

text:
Почему  нам интересно  ходить в библиотеку
Проект подготовил: Никудимов Константин   2 В класс

Цель:
Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге

Задачи:
Выяснить как  расположены книги

Определить какие энциклопедии, справочники и периодические издания есть в библиотеке

Узнать как  найти нужную книгу

Познакомиться с книжными выставками

Узнать где получить информацию о содержании книги

    Библиотека – волшебное место.
     Где книгам не скучно, где книгам не тесно.
     На полках рассказы, стихи и романы,
     Истории разные, дальние страны...
     Драгунский, Бианки, Голявкин и Носов
     Ответят на кучу ребячьих вопросов.

Сегодня мы встречаемся с вами в библиотеке, в доме, где живут книги

       Это – детский абонемент
      Здесь я могу взять заинтересовавшую меня книгу на дом.

Книги, которые я беру домой, нужно обязательно вернуть через 15 дней, так как их ждут другие ребята.

      Книги в нашей библиотеке расположены по тематическим разделам.
     Например: «Сказки», «Русская  литература», «Зарубежная литература», «Техника», «Математика» и т.д.

      В разделах книги расставлены по алфавиту: От А до Я.

   Энциклопедии, словари и справочники находятся в читальном зале.
    В читальном зале книги вам на дом не дадут.
    Словари и справочники  все читают тут.
    Издания такие спросить может любой
     А значит, эти книги должны быть под рукой.

       Энциклопедии бывают универсальные.
      Например: «Большая детская энциклопедия».
      В ней можно найти ответы на разные вопросы.

Ещё бывают энциклопедии отраслевые (то есть по определенным темам) Например: «Автомобили», «Животные», «Энциклопедия юного художника» и т.д.

      В мире издаётся огромное количество периодических изданий (газет и журналов). В нашей библиотеке мы можем почитать некоторые из них.

     Журналы: «Дисней для малышей», «Свирелька», «Веселые уроки», «Классный журнал» и другие.
      Газеты: «Незнайка», «Антошка», «Солнечный зайчик»

    Для того, чтобы найти нужную книгу можно воспользоваться каталогами:
Если Вы знаете автора книги – вам поможет алфавитный каталог.
Если поиск ведется по теме – то систематический каталог.
    При возникших трудностей в поиске необходимой книги, обратитесь к библиотекарю.

    Познакомиться с книгами можно с помощью книжных выставок.
    Например: «Я живу в Заполярье», «Время читать классику», «Символы России» и др.

    Чтобы выбрать интересную книгу нужно знать о чем она.

Обычно в каждой книге есть краткая информация о её содержании (аннотация), которая находится либо в начале, либо в конце книги.
Вывод:
       Библиотека – это очень важное место для детей.  Нам интересно ходить в библиотеку, потому что:
Здесь царит особая “книжная” атмосфера
В библиотеке  можно почитать интересные книги
Отыскать множество познавательных книг на любую тему
Научиться самостоятельно выбирать книги
Познакомиться с литературными героями
Принять участие в мероприятиях
и просто пообщаться с друзьями.

Спасибо за внимание
2011 год


Презентация на тему: Подготовка к ЕГЭ. Часть В схемы - задания


title: Презентация на тему: Подготовка к ЕГЭ по истории

text:
ЕГЭистория11 класс
Подготовила:учитель историиМКОУ Хрещатовская СОШКалачеевского муниципального районаВоронежской областиШмигирилова С.М.
1. Выдающимися драматическими актёрами в XIX в. были
1) М.С. Щепкин, П.С. Мочалов

  2) И.П. Мартос, П.К. Клодт

  3) М.П. Мусоргский, А.П. Бородин

  4) А.М. Бутлеров, А.Ф. Можайский
Ответ: 1
2. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в. возглавлял
1) В.И. Беринг

  2) С.И. Дежнёв

  3) Е.П. Хабаров

  4) И.Ф. Крузенштерн
Ответ: 2
3. Из перечисленных лиц скульптором был
1) П.А. Федотов

  2) О.И. Бове

  3) К.А. Тон

  4) И.П. Мартос
Ответ: 4
4. Автором какой из перечисленных знаменитых картин является художник В.И. Суриков?
1) «Утро стрелецкой казни»

  2) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.»

  3) «Арест пропагандиста»

  4)«Последний день Помпеи»
Ответ: 1
5. Кто из перечисленных лиц были современниками императора Павла I?
 	 1) К.Д. Кавелин, Н.А. Милютин

  	 2) Б.П. Шереметев, В.В. Голицын

  	 3) А.П. Волынский, А.И. Остерман

  	 4) П.А. Пален, Ф.С. Лагарп
Ответ: 4
6. Денежная реформа 1839–1843 гг. была проведена под руководством
 	  1) М.М. Сперанского

  	 2) П.Д. Киселёва

  	 3) С.С. Уварова

  	 4) Е.Ф. Канкрина
Ответ: 4
7. Что из перечисленного было одной из причин политического ослабления Киева и укрепления удельных княжеств в XII в.?
  	 1) установление уроков и погостов

  	 2) принятие Русской Правды

  	 3) рост княжеско-боярского землевладения

  	 4) начало возвышения Москвы
Ответ: 3
8. Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков были современниками
  	  1) Екатерины II

  	 2) Петра I

  	 3) Екатерины I

  	 4) Петра II
Ответ: 1
9. Кто из перечисленных художников был основателем одного из видов абстрактного искусства – школы супрематизма (основанного на геометрическом схематизме)?
  	   1) И.Е. Репин

  	 2) М.А. Врубель

  	 3) К.С. Малевич

  	 4) И.И. Левитан
Ответ: 3
10. Первая русская печатная газета называлась
  	    1) «Ведомости»

  	 2) «Хронограф»

  	 3) «Трутень»

  	 4) «Куранты»
Ответ: 4
11. Строительство какого из перечисленных городов началось в 1703 г.
на отвоёванных у Швеции землях?
  	 1) Выборг

  	 2) Мурманск

  	 3) Нарва

  	 4) Санкт-Петербург
Ответ: 4
12. Одним из первооткрывателей Антарктиды в 1820 г. был
  	 1) С.И. Дежнёв

  	 2) Ф.Ф. Беллинсгаузен

  	 3) В.И. Беринг

  	 4) Н.М. Пржевальский
Ответ: 4
13. Как называлось сложившееся в 1850–1860-х гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки?
  	  1) «Смена вех»

  	 2) «Могучая кучка»

  	 3) «Мир искусства»

  	 4) Кирилло-Мефодиевское общество
Ответ: 2
14. Известным русским поэтом ХVIII в. был
  	  1) Г.Р. Державин

  	 2) Ф.И. Шубин

  	 3) Д.Г. Левицкий

  	 4) И.И. Ползунов
Ответ: 1
15. Попытка Верховного тайного совета ограничить права монарха была предпринята при восшествии на престол
  	  1) Елизаветы Петровны

  	 2) Екатерины II

  	 3) Петра III

  	 4) Анны Иоанновны
Ответ: 4
16. В российской истории термины «верховники», «кондиции» относятся к периоду
  	  1) «дворцовых переворотов»

  	 2) петровских преобразований

  	 3) «просвещённого абсолютизма»

  	 4) распада Древнерусского государства
Ответ: 1
17. В XIX в. географическими исследованиями занимались
  	 1) М.С. Щепкин и П.С. Мочалов

  	 2) И.И. Мечников и И.П. Павлов

  	 3) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев

  	 4) Н.И. Пирогов и И.М. Сеченов
Ответ: 3
18. Что из перечисленного было одной из причин церковного раскола в XVII в.?
  1) принятие Соборного уложения

  2) решение об исправлении церковных текстов и обрядов

  3) учреждение патриаршества

  4) перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву
Ответ: 2
19. Укажите последствие восстания 1662 г. в Москве.
 	 1) отмена чеканки медных денег

  	 2) ликвидация «белых слобод»

  	 3) отмена кормлений

  	 4) отмена подушной подати
Ответ: 1
20. Политика «просвещённого абсолютизма» непосредственно связана с царствованием
  	 1) Петра I

  	 2) Анны Иоанновны

  	 3) Екатерины II

  	 4) Елизаветы Петровны
Ответ: 3
21. Кто из перечисленных скульпторов является автором памятника А.С. Пушкину на Пушкинской площади в Москве?
   	 1) Ф.И. Шубин

  	 2) А.М. Опекушин

  	 3) М.М. Антокольский

  	 4) И.П. Мартос
Ответ: 2
22. Что из перечисленного стало одним из последствий издания Новоторгового устава?
 1) появление в России первых мануфактур

  2) беспошлинная торговля иноземных купцов по всей территории России

  3) рост поступлений в казну от сбора пошлин с иноземных купцов

 4) начало торговли с Европой через порт в г. Архангельске
Ответ: 3
23. Что из перечисленного было одним из результатов церковной реформы патриарха Никона в XVII в.?
  1) изменение церковных обрядов и содержания богослужебных книг

  2) учреждение патриаршества

  3) появление нестяжательства

  4) появление первых русских монастырей
Ответ: 1
24. Первый российский учёный, удостоенный Нобелевской премии, получил её за достижения в области
  	 1) физиологии

  	 2) физики

  	 3) химии

  	 4) экономики

Ответ: 1
25. Княгиня Ольга, вводя в Х в. уроки, создавая погосты и становища, преследовала цель
  1) упорядочить сбор дани

  2) объединить под своей властью Киев и Новгород

  3) отменить кровную месть

  4) прекратить междоусобные войны
Ответ: 1
26. Укажите название органа власти, созданного в царствование Екатерины I.
  1) Приказ Тайных дел

  2) Земский собор

  3) Верховный тайный совет

  4) Правительствующий сенат
Ответ: 3
27. К нововведениям Петровской эпохи относится
   1) переход к новому летоисчислению

  2) основание лицея в Царском Селе

  3) появление первых печатных книг

  4) создание первого русского профессионального театра
Ответ: 1
28. Памятник русской архитектуры XVIII в. – Зимний дворец – был построен по проекту архитектора
    	 1) М.Ф. Казакова

  	 2) К.И. Росси

  	 3) В.И. Баженова

  	 4) В.В. Растрелли
Ответ: 4
29. Одна из причин выдвижения в XIV в. Москвы как центра собирания русских земель заключалась в
   1) принятии московским князем царского титула

  2) отсутствии альтернативных центров объединения русских земель

  3) более древней истории Москвы по сравнению с Владимиром и Суздалем

  4) особенностях политики московских князей по отношению к Орде
Ответ: 4
30. Что из перечисленного произошло в первой половине XIX в.?
    	 1) учреждение Верховного тайного совета

  	 2) учреждение Правительствующего сената

  	 3) учреждение Государственного совета

  	 4) издание указа о трёхдневной барщине
Ответ: 3
31. Что из перечисленного можно отнести к последствиям политики опричнины?
   1) усиление позиций боярства

  2) появление нового социального слоя землевладельцев – дворян

 3) расширение территории Российского государства

  4) усиление личной власти царя
Ответ: 4
32. Что из перечисленного относится к причинам крестьянских восстаний во второй половине ХVII в.?
    1) завершение юридического оформления крепостного права

  2) злоупотребления при проведении рекрутских наборов

  3) недовольство введением подушной подати

  4) исчезновение юридических различий между вотчиной и поместьем
Ответ: 1
33. К политике Екатерины II относится
     	 1) ликвидация гетманства на Украине

  	 2) учреждение министерств

  	 3) ликвидация патриаршества

  	 4) учреждение Верховного тайного совета
Ответ: 1
34. Деятельность А.А. Аракчеева по созданию военных поселений относится к царствованию
     	 1) Петра I

  	 2) Александра I

  	 3) Александра III

  	 4) Николая II
Ответ: 2
35. Автором какой знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков?
   	 1) «Владимир и Рогнеда»

  	 2) «Княжна Тараканова»

  	 3) «Боярыня Морозова»

  	 4) «Царевна Софья Алексеевна в Новодевичьем монастыре»
Ответ: 3
36. Что из перечисленного стало следствием внешнеполитической деятельности князя Владимира Святославича?
 	 1) укрепление юго-восточных рубежей Древнерусского государства

  	 2) окончательный разгром печенегов

  	 3) заключение первого письменного договора с Византией

  	 4) прекращение натиска крестоносцев на северо-западные русские земли
Ответ: 1
37. Кто из перечисленных военачальников прославился в ходе Отечественной войны 1812 г.?
  	 1) Н.Н. Раевский

  	 2) В.А. Корнилов

  	 3) И.В. Гурко

  	 4) Р.И. Кондратенко
Ответ: 1
38. Какое из перечисленных событий культурной жизни России произошло позже других?
   	 1) основание Московского университета

  	 2) открытие Бестужевских высших женских курсов

  	 3) основание Московского художественного театра К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко

  	 4) открытие Царскосельского лицея
Ответ: 2
39. Присоединение Крыма к Российской империи состоялось в
    	 1) 1654 г.

  	 2) 1783 г.

  	 3) 1801 г.

  	 4) 1815 г.
Ответ: 2
40. Укажите понятие, возникновение которого непосредственно связано с правлением Николая I.
     	 1) подушная подать

  	 2) выкупные платежи

  	 3) обязанные крестьяне

  	 4) заповедные лета
Ответ: 3
41. Создателем первого русского профессионального театра был
    	 1) А.Н. Радищев

  	 2) П.К. Клодт

  	 3) Ф.Г. Волков

  	 4) Г.Р. Державин
Ответ: 3
42. Кто из российских императриц была немецкой принцессой, выданной замуж за наследника российского престола Петра Фёдоровича, и являлась бабушкой двух российских императоров?
     	 1) Екатерина II

  	 2) Екатерина I

  	 3) Елизавета Петровна

  	 4) Анна Иоанновна
Ответ: 1
43. Какой из перечисленных архитектурных памятников был сооружён в XVIII в.?
     	 1) Храм Христа Спасителя в Москве

  	 2) Успенский собор Московского Кремля

  	 3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

  	 4) царский дворец в Коломенском
Ответ: 3
44. Кто из перечисленных деятелей культуры считается основателем русского профессионального театра?
   	 1) М.В. Ломоносов

  	 2) В.Л. Боровиковский

  	 3) Ф.Г. Волков

  	 4) Д.Г. Левицкий
Ответ: 3
45. Что из перечисленного было одной из причин крещения Руси?
   1) принятие православия верхушкой Хазарского каганата

  2) вокняжение на Руси варяжской династии

  3) необходимость укрепления великокняжеской власти

  4) необходимость объединения русских земель для противостояния половцам
Ответ: 3
46. Что из перечисленного было следствием созыва Земского собора 1613 г.?
 	 1) утверждение на российском престоле царя Михаила Фёдоровича

  	 2) включение Левобережной Украины в состав России

  	 3) принятие указа о единонаследии

  	 4) проведение реформы местного самоуправления
Ответ: 1
47. Автором какой из перечисленных знаменитых исторических картин является художник И.Е. Репин?
 	 1) «Последний день Помпеи»

  	 2) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»

  	 3) «Княжна Тараканова»

  	 4) «Меншиков в Берёзове»
Ответ: 2
48. В правление Петра I была введена новая система налогообложения, известная как
 	 1) «большая соха»

  	 2) подворное обложение

  	 3) урок

  	 4) подушная подать
Ответ: 4
49. Автором какой знаменитой исторической картины является русский художник В.И. Суриков?
  	 1) «Чесменский бой»

  	 2) «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»

  	 3) «Княжна Тараканова»

  	 4) «Боярыня Морозова»
Ответ: 4
50. Как называется направление в искусстве, получившее распространение
в России в XVIII – начале XIX в., в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве художественных норм и идеального образца?
   	 1) барокко

  	 2) классицизм

  	 3) модерн

  	 4) импрессионизм
Ответ: 1
51. Кто из перечисленных деятелей входил в число сподвижников Петра I?
    	 1) А.Ф. Адашев

  	 2) Э.И. Бирон

  	 3) Г.А. Потёмкин

  	 4) А.Д. Меншиков
Ответ: 4
52. Какая из перечисленных отраслей промышленности особенно быстро развивалась в России в первой половине XIX в.?
   	 1) сельскохозяйственное машиностроение

  	 2) химическая

  	 3) нефтеперерабатывающая

  	 4) текстильная
Ответ: 4
53. Кто из перечисленных лиц является автором памятника Петру I «Медный всадник»?
    	 1) Э.М. Фальконе

  	 2) М.И. Козловский

  	 3) Б.И. Орловский

  	 4) Ф.И. Шубин
Ответ: 1
54. Что из перечисленного относится к итогам царствования Павла I?
  1) установление нового порядка престолонаследия

  2) переход к политике «просвещённого абсолютизма»

  3) секуляризация церковных земель

  4) ликвидация тайной канцелярии

Ответ: 1
55. Какое время называют «золотым веком дворянства»?
 	 1) XVI в.

  	 2) XVII в.

  	 3) XVIII в.

  	 4) XIX в.
Ответ: 2
56. Какой из перечисленных памятников архитектуры построен по проекту Б.Ф. Растрелли?
  	 1) Большой Кремлёвский дворец в Москве

  	 2) Зимний дворец в Санкт-Петербурге

  	 3) Большой театр в Москве

  	 4) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге
Ответ: 2
57. Что из перечисленного было одной из причин народных движений в России в XVII в.?
   	 1) окончательное закрепощение крестьян

  	 2) поражение России в Северной войне

  	 3) изменение порядка престолонаследия

  	 4) введение подушной подати
Ответ: 1
58. Что из перечисленного было одной из причин перехода от родового строя к государству у восточных славян?
 1) усложнение социальной структуры общества (появление князей, торговцев, ремесленников)

  2) развитие присваивающего типа хозяйства

  3) преобладающее культурное влияние народов Северного Причерноморья (греков, сарматов, готов)

  4) 	развитие коллективных форм ведения хозяйства
Ответ: 1
59. Что из перечисленного относится к итогам Ливонской войны?
  	 1) хозяйственное разорение северо-западных территорий Российского государства

  	 2) присоединение к России Курляндии и Литвы

  	 3) потеря Россией Новгорода и Пскова

  	 4) закрепление Россией побережья Балтийского моря от Выборга до Риги
Ответ: 1
60. К «золотому веку» русской культуры относится творчество
 	 1) А.Н. Радищева

  	 2) М.Ю. Лермонтова

  	 3) А.П. Чехова

  	 4) Ф.М. Достоевского
Ответ: 2


title: Презентация на тему: подготовка к экзамену по русскому языку

text:
100%
100%
100%
100%
100%
83%
50%
100%
75%
60%
4,3
3,5
4,6
4
4
2015
2014
2013
2012
2011


Презентация на тему: Подготовка к ГИА по истории Демо версия 2011


Презентация на тему: Подготовка к государственной итоговой аттестации по истории России в IX классе


Презентация на тему: Подготовка крестьянской реформы


title: Презентация на тему: Плакаты времен Великой Отечественной войны

text:
Презентация
«Плакаты времен Великой Отечественной войны»

Выполнила Логинова Л.
Вступление
  Агитационные плакаты посылались на фронты гражданской войны наравне с патронами и снарядами, их расклеивали на стенах городов отражавших нападение белогвардейских генералов и иностранных интервентов. Внизу на ярком поле плаката обычно помещалась надпись: «Всякий срывающий или заклеивающий этот плакат – делает контрреволюционное дело». Плакат боролся, он был оружием, и его, как оружие, берегли.

Плакаты начала ВОВ
22 июня 1941 года в четыре часа утра фашистские вооруженные силы - 191 дивизия - обрушились на западную границу Советского Союза на всем ее протяжении. В тот же день, по поручению "Советского правительства и его главы, товарища Сталина", председатель Совнаркома Молотов выступил с радиообращением, в котором подчеркнул неоправданность немецкой агрессии и призвал армию и народ к войне "за родину, за честь, за свободу".

 "Родина-мать зовёт!" Художник - Тоидзе. 1941

 "Ты – чем помог фронту?" Художник - Д. Моор 1941

 "Назначили народы-братья" Художники - Кукрыниксы, стихи - С.Я. Маршак, 1941
Плакаты времен блокады Ленинграда
10 июля 1941 года началось наступление фашистских войск на Ленинград, захвату которого германское командование придавало важное стратегическое и политическое значение. В первые недели войны немецкие войска стремительно продвигались к Ленинграду. 8 сентября фашистам удалось блокировать город с суши. По плану Гитлера, Ленинград должен был быть стерт с лица земли.

"Тревога". Художник Н.Тырса 1941 г.
Новогодние плакаты СССР и США
Перед каждым новым годом советские художники-плакатисты готовили по несколько новогодних плакатов. В них содержались призывы не прекращать борьбу с фашистскими захватчиками, оптимистические лозунги, поднимающие боевой дух советской армии и тружеников тыла. Особенно это отразилось на характере плакатов, выпущенных в преддверии 1945 года, когда советские войска полностью вытеснили немцев с территории СССР и вели бои по освобождению Европы.

"Врага с пути сметающий, к победе приведет великий, наступающий народной славы год!", художник М. Гордон.1944 год

«Три года войны (Окно ТАСС №993)». 1944 год
Кукрыниксы. 1941 год
    Кукрыниксы - псевдоним по первым слогам фамилий: Куприянов, Крылов, Соколов. Все трое учились в московском Вхутемасе – Вхутеине (1921-29), в стенной газете которого и сложилось их творческое содружество, закрепившееся на всю дальнейшую жизнь. В годы Великой Отечественной войны наряду с карикатурами выпустили ряд плакатов (среди них – самый первый после нападения Германии плакат «Беспощадно разгромим и уничтожим врага!», 1941 – с карикатурой на Гитлера) и сатирических «Окон ТАСС».

«Людоед-вегетарианец, или две стороны одной медали»

«Клещи в клещи»
Кукрыниксы. 1942 – 1943 год
Отечественная война дала темы для новых больших картин Кукрыниксов: «Зоя Космодемьянская», «Конец. Последние часы в ставке Гитлера». Здесь делались попытки совместить достоверное изображение событий с карикатурными, гротескно трактованными образами. Уникален сам по себе рабочий метод Кукрыниксов: художники добивались единого, «кукрыниксовского» почерка, объединяя личные дарования в совместном творческом процессе.

«Юный Фриц». 1942 год
Плакаты, посвященные открытию второго фронта
   6 июня 1944 года вооруженные силы США, Великобритании, Канады высадились в Нормандии. Началась операция «Оверлорд» (Overlord). В СССР с воодушевлением восприняли известие о начале боевых действий в Западной Европе.

"Взвыл бесноватый…" Художник - А.Кейль, стихи - А.Жаров, 1944
Плакаты конца Великой Отечественной Войны
    И вот настал наконец великий день капитуляции Германии. Гитлер перед смертью передал свои полномочия адмиралу Деницу, которого не было в Берлине: он находился на севере Германии. Дениц предпринял еще одну попытку достичь сепаратного соглашения с англичанами и американцами. Капитуляция, было заявлено ему в ответ, может быть только всеобщей. После этого в ночь с 6 на 7 мая генерал Йодль подписал в штаб-квартире Эйзенхауэра в Реймсе акт безоговорочной капитуляции перед всеми державами-победительницами.

"Водрузим над Берлином знамя победы". Художник - В.С. Иванов 1945.


title: Презентация на тему: Поднебесная империя

text:
ПОДНЕБЕСНАЯ ИМПЕРИЯ
Подготовила: учитель МБОУ СОШ р.п. Ровное
  Аюпова   Ряйся  Ханяфиевна

1.  ИМПЕРИЯ  ТАН (VII-IX ВЕКА)
Столица-  Чанъань
Китай подчинил :
Вьетнам
Корею
Монголию
Тибет
Афганистан
Большую часть
Средней Азии

                   Танская  архитектура в Сиане
ТОРГОВЛЯ:
Морская
Сухопутная
Вывозили:

из Индии        буддизм
Буддийские монахи изобрели:
книгопечатание

фарфор
чай
фарфор
Управление  в  Китае:
Император
Чиновники
если дела шли плохо,  то его
Его могли свергнуть (восстания)
Кандидат сдавал экзамен
(знания!!! + философский трактат)
ИМПЕРИЯ СУН (X-XIIIВЕКА )  И ЧЖУРЧЖЭНИ

Свержение Тан     смута,  междуусобицы          династия   Сун
Чжурчжэни (кочевники  с севера )
  - захватили  Север  Китая (Золотое
царство)
Изобретения  при Сунах:

Модель китайского компаса
 ковшово-чашечного типа в Кайфэне,
1279-1368- КИТАЙ ПОД ВЛАСТЬЮ МОНГОЛОВ
Власть : у монголов или привлекали иностранцев
Столица  ханов - г.Пекин
ИМПЕРИЯ МИН(XVI-XVII века)
Восстановление могущества и богатства
Преследование чужих религий
(!!!утвердившихся при монголах)
Сокращение  внешней торговли
 (даже уничтожение
торговых кораблей )
Портрет Хунъу
 (1368—1398 гг. пр.)


Презентация на тему: Подготовка к ГИА по истории Демо версия 2010


Презентация на тему: Подмосковные усадьбы


Презентация на тему: В память жертв Хиросимы и Нагасаки


Презентация на тему: Подмосковное экономическое чудо


Презентация на тему: Подготовка и начало войны


title: Презентация на тему: Победа греков над персами в Марафонской битве

text:
776
1
2
3
4
5


Презентация на тему: Подвиг генерала Карбышева


title: Презентация на тему: П.М. Третьяков - предприниматель, благотворитель, меценат, коллекционер

text:
(15.12.1832 - 4.12.1898)
www.ippnou.ru/biography.php?idarticle=001104
www.biografii.ru/biogr_dop/tretiakov_p_m/tretiakov_p_m.php
www.c-cafe.ru/days/bio/9/021.php
www.museum.ru/m281


Презентация на тему: Подвиг Александра Матросова


title: Презентация на тему: Почему моё село так называется?

text:
Почему моё село
                               так называется?

Почему так названо село, пока ответа получить не могу, но есть предположения старожителей:

Основатель села был по фамилии Протасов.
Расположено Протасово  в  10  км  от  федеральной трассы.

Гипотеза 1
Может он был герой и совершил подвиг?

Гипотеза 2
Может  был известным человеком?
Фото с  Дударевой


Презентация на тему: Подвиг и предательство Судьбы Остапа и Андрея


Презентация на тему: Подвиги Геракла


Презентация на тему: Подлинные средневековые храмы на территории края


Презентация на тему: Подвиги детей во время Великой Отечественной войны


Презентация на тему: Подготовка к войне. Гражданская война в Испании


Презентация на тему: Подвиги советских людей в Великой Отечественной войне


title: Презентация на тему: Подвиг экипажа Павла Рака

text:
Подвиг Экипажа
 Павла Рака
Павел Николаевич РакРодился 23 августа 1910 г. в селе Карпиловка Полтавской губернии. Окончив неполную среднюю школу, работал конюхом и трактористом в колхозе. С началом Великой Отечественной войны был призван в Красную Армию. После окончания Саратовского танкового училища воевал в 3 гвардейской танковой бригаде 3-го гвардейского танкового корпуса 6 гвардейской танковой армии.
Ночью 30 июня 1944 г. танковый взвод, которым командовал гвардии лейтенант Рак, получил задачу захватить мосты через реки Сху и Березину, ведущие в город Борисов, не дать оккупантам взорвать их и обеспечить переправу главных сил.  В 22.30 в бой пошла головная застава, которую возглавил командир батальона
Но подход к мосту был хорошо пристрелян немцами, и буквально через несколько минут обе «тридцатьчетверки» уже пылали. Танк Селина погиб уже на противоположном берегу Березины. Из четырех машин только Т 34 гвардии лейтенанта Рака, шедший первым, смог прорваться в город через заминированный мост.
Надо заметить, что в Т 34 Рака был неполный экипаж – заряжающий, накануне получивший ранение, в бою не участвовал. Механиком водителем на машине Рака был гвардии красноармеец Александр Акимович Петряев, уроженец села Галактионово Красноярского края (родился 21 ноября 1925 г.), а стрелком радистом – гвардии сержант Алексей Ильич Данилов (родился в 1923 г. в деревне Коптево Смоленской области). Боекомплект в танке составлял 56 снарядов и 3700 патронов.
Проскочив по мосту через Сху, танк Рака сразу обрушился на артбатарею, уничтожившую две «тридцатьчетверки», и раздавил ее гусеницами. Развернув машину, танкисты устремились к мосту через Березину, но тут громыхнул взрыв – это немцы уничтожили переправу.
Одновременно взлетел на воздух и мост через Сху. Теперь наши танкисты были отрезаны от своих, а Т 34 уже попал в прицел наводчика германской самоходки «Элефант». Но немец на секунду замешкался с выстрелом, и танк успел уйти из опасной зоны.
Первый же снаряд, выпущенный Алексеем Даниловым, уничтожил вражеский БТР с пехотой. Затем Т 34 устремился к замаскированной справа от моста зенитной батарее и раздавил ее. На Спортивной улице танк разметал немецкую автоколонну с пехотой. В Борисове поднялась паника, и, воспользовавшись ею, в полночь
экипаж завел танк в глубину темного двора – нужно было решить, как действовать дальше. Единогласно решили продолжать бой до тех пор, пока есть снаряды и патроны…
Грозно рыча мотором, Т 34 внезапно появился у здания гитлеровской комендатуры. Снайперским выстрелом из башенного орудия Данилов поразил скопление грузовиков у подъезда, а гвардии лейтенант Рак, прильнув к пулемету, открыл шквальный огонь по окнам. Немцы в ужасе метались по площади перед комендатурой. Напоследок мехвод Петряев таранным ударом опрокинул штабной автобус, и танк исчез в переулке…
Конечно же, танкисты понимали, что на борьбу с их «тридцатьчетверкой» оккупанты бросят все наличные силы. Но знали они и о том, что в борисовском госпитале находятся сотни раненых и больных красноармейцев, а на окраине города действует лагерь
смерти. К госпиталю Т 34 подоспел как раз в тот момент, когда немцы собирались поджечь госпитальные бараки. 200 узников обрели свободу. А вот к лагерю не успели – охрана успела расстрелять всех заключенных. И вид погибших заставил танкистов повернуть назад, в Борисов – отомстить за всех, для кого начало дня 1 июля стало последним в их жизни…
В 15.30 Т 34, пересекающий Минское шоссе, попал под огонь замаскированных вражеских орудий. Горящий танк вел бой до последнего. Погибая, Алексей Данилов еще продолжал сообщать своим по радио данные о противнике…
Герои были похоронены в освобожденном Борисове. 24 марта 1945 г. все члены отважного экипажа были посмертно удостоены звания Героя Советского Союза. В Борисове, на правом берегу Березины, Павлу Раку, Александру Петряеву и Алексею Данилову воздвигнут памятник (правда, на постаменте высится не «тридцатьчетверка», а ИС 2). Именами танкистов в городе названы улицы.


title: Презентация на тему: почётные граждане Питерского района

text:
Питерского Муниципального Района
Презентацию выполнила:
 библиотекарь - краевед
Резникова Марина Витальевна Саратовская область Питерский район    С. Питерка                       МБУК «ПМЦБ»
10 апреля 1832 был выпущен Манифест Императора Николая I Об установлении нового сословия под названием Почетных Граждан.
                          БОЖИЕЮ МИЛОСТИЕЮ
                           МЫ, НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ,
ИМПЕРАТОР И САМОДЕРЖЕЦ ВСЕРОССИЙСКИЙ
ЦАРЬ ПОЛЬСКИЙ, ВЕЛИКИЙ КНИЯЗЬ ФИНЛЯНДСКИЙ
               И ПРОЧАЯ, И ПРОЧАЯ, И ПРОЧАЯ.

       Согласно удостоению Комитета и службе чинов        Гражданского ведомства и о наградах, Мы, ко дню (такому-то) Всемилостивейше Пожаловали (такого-то), званием потомственного почетного гражданина. Во свидетельство чего повелеваем Мы сию грамоту     Правительствующему Сенату подписать и Государственною Нашею печатью укрепить. Дана в   Санкт-Петербурге (такого-то числа).
Сенатор и Кавалер (Подпись)
Сенатор и Кавалер (Подпись)
Герольдмейстер и Кавалер (Подпись)
Сенатор и Кавалер (Подпись)
Сенатор и Кавалер (Подпись)
Место печати.
	Кузнецов Иван Петрович
Родился в с. Миусс Первомайского (ныне Ершовского) р-на Саратовской обл. в крестьянской семье. По окончании школы до службы в армии работал трактористом, а затем - на комсомольских должностях. Окончив Саратовскую областную партийную школу занимает ряд руководящих должностей в родном Первомайском районе, с 1965 года становится 1-м секретарем Марксовского ГК КПСС.
С назначением в 1972 году И.П. Кузнецова начальником «Главсредволговодстроя» (позже – «Саратовмелиоводстроя») широкое развитие в Заволжье получает мелиорация, что выводит сельское хозяйство в нашем регионе на качественно новый уровень. Кузнецова начинают уважительно называть мелиоративным королем.
В этот период были введены в эксплуатацию такие крупные оросительные системы, как Духовницкая, Энгельсская, Приволжская, имени Ю. А. Гагарина и др. Именно благодаря мелиорации Энгельсский район стал «главным огородом» Саратовской области.
Иван Петрович Кузнецов был делегатом трёх съездов КПСС. Награждён орденами Ленина (дважды), Октябрьской Революции, Трудового Красного знамени, «Знак почёта» и многочисленными медалями.
Звание «Почётный гражданин Энгельсского муниципального района» И.П. Кузнецову присвоено в 1997 году. А решением Собрания депутатов  Питерского  муниципального района от 18 декабря 2001 года за № 8-4 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.
Баранов  Николай  Николаевич.
За заслуги в развитие сельского хозяйства
 Баранову Николаю Николаевичу решением
 Совета объединённого муниципального
образования Питерского района Саратовской
области от 26 декабря 2002 года за № 19-11
 было присвоено звание почётного гражданина
 Питерского района.
Свою трудовую деятельность Николай Николаевич
 начал в 1957 году в должности заместителя
 председателя Новотульского сельпо Питерского
 района. Окончив в 1962 году Саратовский
 сельскохозяйственный институт работал
 агрономом в Краснокутском производственном
управлении сельского хозяйства. С 1963 по 1967 работал главным агрономом совхоза «Ждановский» Краснокутского  района, а затем переведён на должность главного агронома Питерского производственного управления сельского хозяйства. В августе 1969 был назначен директором совхоза «Малоузенский». С октября 1970 по август 1975 года работал начальником Питерского производственного управления сельского хозяйства. В феврале 1975 года Николай Николаевич утверждён начальником ПМК-51, а с марта 1980 года работает председателем Питерского райисполкома.
Это был способный руководитель, инициативный организатор, настоящий наставник для молодёжи, неоднократно был избран депутатом районного созыва народных депутатов.
 Награждён орденом «Знак Почёта» и тремя медалями.
	Камкин Василий Яковлевич.
За особые заслуги в развитии и становлении сельского хозяйства Камкину Василию Яковлевичу решением  Совета объединённого муниципального образования Питерского района Саратовской области от 20 февраля 2003 года за № 20-7 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.
Пожалуй, нет в районе ни одного жителя, не знавшего этого замечательного человека, отдавшего всю свою жизнь сельскохозяйственному производству.
В 1955 году Василий Яковлевич окончил саратовский сельскохозяйственный институт им. М.И.Калинина по специальности «инженер-механик» и уезжает добровольцем поднимать целину в Темирском  районе Актюбинской области.
С декабря 1960 по апрель 1967 года работал главным инженером колхоза им. Чапаева Питерского района. Затем три года главным инженером районного Управления сельского хозяйства. С февраля 1970 года по февраль 1989 года 19 лет работал директором совхоза «Солнечный» и пять лет до ухода на заслуженный отдых инженером по технике безопасности.
Награждён Орденом Трудового  Красного Знамени, Двумя орденами «Знак Почёта», в том числе за «Трудовую доблесть». «За освоение целинных и залежных  Золотой и Бронзовой медалями ВДНХ.
	Чуриков Владимир Михайлович.
Родился 21 сентября 1945 года в г. Киеве.
В 1975 году окончил Саратовский юридический институт им. Д.И. Курского по специальности "Правоведение" с присвоением квалификации "Юрист", в 1983 году - Академию общественных наук при ЦК КПСС в г. Москве. Кандидат исторических наук.
В 1981 году был направлен на учебу в Академию общественных наук при ЦК КПСС, после окончания которой с 1983 года по 1989 год работал в аппарате Совмина РСФСР.
В июне 1992 года Чуриков В.М. возвращается в г. Саратов и становится заместителем Главы администрации области, начальником департамента по вопросам социальной сферы администрации области. С сентября 1996 года по сентябрь 1997 года - заместитель Председателя Правительства Саратовской области. В апреле 2002 года был избран Председателем Саратовской областной Думы и работал в данной должности до окончания срока полномочий Саратовской областной Думы второго созыва.
В сентябре 2002 года Чуриков В.М. избран депутатом Саратовской областной Думы третьего созыва, а на первом её заседании - первым заместителем Председателя Саратовской областной Думы, председателем комитета по бюджетно-финансовой политике и налогам.
Имеет государственные награды: орден Почета, медаль "За доблестный труд".
За активное оказание помощи и поддержки нашему району Владимиру Михайловичу решением Собрания депутатов  Питерского  муниципального района от 20 февраля 2003 года за № 20-7 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.

        Логвин Василий Николаевич

 Заслуженный врач РСФСР . За самоотверженный
и долгий труд в области здравоохранения  за тысячи спасённых жизней решением Совета объединённого муниципального образования Питерского района Саратовской области от 21 декабря 2005 года за № 44-5 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.
 В 16 лет Василий Николаевич  закончил среднюю школу, в 18 лет – медучилище ,заведовал участковой больницей, затем окончил медицинский институт. С 1975 года по 2012 год работал педиатром в Питерской ЦРБ. Затем заместитель главного врача по медицинскому обслуживанию, с 1989 года долгие годы занимал должность главного  врача  больницы. Нет в районе такого дома, где его не знают дети. Он обладает терпением и гибкостью характера, грамотный специалист с огромным опытом работы, пользуется огромным уважением среди населения. Сейчас Василий Николаевич на заслуженном отдыхе
Присвоено звание Заслуженный врач РСФСР..
        Машенцев Валерий Иванович.

Родился 19 февраля 1945 года в г. Слободской
Кировской области.
После службы в армии 1967 года по 1970 год работает
председателем ДСО «Урожай» в с. Питерка.
С 1970 по 1973 год работает начальником обменного
 пункта Питерской сельхозтехники.
 1973 - агроном в колхозе им. К. Маркса.
1976 - главный агроном  с/х «Питерский».
1980 - начальник управления сельского хозяйства района.
1983 - председатель колхоза  «Память Ильича».
С 1986 работал на разных руководящих должностях
 Питерского района.
А с 2011 года работает председателем общественного совета.
За долгую и безупречную трудовую деятельность,
за высокие показатели в сельском хозяйстве Машенцев Валерий
Иванович  решением  районного Собрания депутатов
  Питерского  муниципального района от 21 декабря
 2005 года за № 44-5 было присвоено звание
почётного гражданина Питерского района.

Седов Павел Николаевич

  Трудовую деятельность начал в 1969 году главным агрономом совхоза «Солнечный». В июле 1974 года назначается председателем колхоза «Память Ильича». С 1983 года по 1991 год возглавлял управление сельского хозяйства. Возглавлял АО «Степь», АО «Солнечное».
  Решением Совета объединённого муниципального образования Питерского района Саратовской области от 21 декабря 2005 года за № 44-5 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.

        Насека Александр Евгеньевич.

Двукратный чемпион мира и Европы по гиревому спорту среди ветеранов. За высокие спортивные достижения и продвижение спорта в Питерском районе среди молодёжи решением Совета объединённого муниципального образования Питерского района Саратовской области от 12 октября 2006 года за № 9-9 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.
- 1996 год г. Маркс 3-е место по гиревому спорту.
- 1997 год по 2010 включительно: призовые места по армреслингу.
- 2008 год: 1-е место по гиревому спорту международного турнира имени М.В. Ломоносова.
- Первенство мира и Европы  среди мастеров возрастная группа 35-39 лет.
- 2009 год: мастер сорта России по гиревому спорту, кандидат в мастера спорта по армреслингу.
Двукратный чемпион мира и Европы по гиревому спорту среди ветеранов
Трёхкратный победитель по гиревому спорту международного турнира имени М.В. Ломоносова.
С 2004 года тренер - преподаватель детской спортивно -  юношеской школы Питерского района.
               Сметанников  Леонид  Анатольевич.

 Народный артист СССР, лауреат Государственной премии РСФСР имени                                                                                М. И. Глинки, лауреат Всемирного фестиваля молодежи и студентов (Берлин), всесоюзных фестивалей и конкурсов, профессор, почетный гражданин города Саратова  и Питерского района.

В 1977 году Леонид Сметанников получает приглашение в Саратовскую консерваторию имени Л. В. Собинова преподавателем кафедры сольного пения, а в 1989 году утвержден в звании профессора. В течение 11 лет (1995—2005) по его инициативе и при непосредственном участии в Саратовской консерватории проводились кафедральные конкурсы студентов-вокалистов. В 2005 году ученик Л. А. Сметанникова тенор Алексей Волжанин завоевал 1-ю премию на Всероссийском конкурсе вокалистов имени М. И. Глинки в Челябинске.
Л. А. Сметанников удостоен почетных званий народного артиста СССР (1987), РСФСР (1976), заслуженного артиста РСФСР (1976), заслуженного артиста Каракалпакской АССР (1974). Лауреат Государственной премии РСФСР имени Глинки (1982)
. Награжден орденом "Знак Почета", знаком правительства Саратовской области "За любовь к родной земле", золотой медалью ВВЦ. В 1999 году избран почетным гражданином города Саратова, а решением Собрания депутатов  Питерского  муниципального района от 24 марта 2010 года за № 49-24 было присвоено звание почётного гражданина Питерского района.

Живет и работает в Саратове.

              Андреев Александр Алексеевич

 Большая часть его трудовой жизни связана с  обучением и воспитанием подрастающего поколения Питерского района. В разные годы работал учителем в школах района, тренером в  ДЮСШ. В настоящее время – руководитель военно – патриотического клуба «Щит и меч»
Имеет звание «Ветеран труда», награжден почётным
 знаком Всероссийской Организации ветеранов, памятной медалью «Патриот России», благодарностью Губернатора Саратовской области
За многолетнюю плодотворную работу по военно – патриотическому воспитанию молодого поколения,  активное участие в социально – культурной жизни района,
 популяризацию истории  и культуры Питерского района,   решением   Собрания депутатов Питерского  муниципального района
от 16 августа  2016 года за № 68-1 было присвоено звание
почётного гражданина Питерского района.

              Тополян  Раиса  Петровна.
Родилась 17 сентября 1941 года.
С 18 лет начала трудовую деятельность в Питерском
районе
В 1968 года работала в Санэпидстанции медстатистом,
где проработала 28 лет.
В 2000 году избрана Председателем Питерского районного
 Совета ветеранов войны, труда, ВС (ветеранов) и
 правоохранительных органов.
Имеет звание «Ветеран труда», награждена почётным
 знаком Всероссийской Организации ветеранов.
За активное участие в общественной жизни района,
за работу по патриотическому воспитанию молодёжи
Питерского района, заботливое и внимательное отношение
к ветеранам войны  и  труда  решением  районного
Собрания депутатов Питерского  муниципального района
от 11 июня  2015 года за № 53-4 было присвоено звание
почётного гражданина Питерского района.

Кто заслужил такую честь,
По пальцам можно перечесть,
Ярчайшей удостоен кто
награды:
На ленте алой, как заря,
Четыре слова золотом горят –
«Почетный гражданин
Питерского района»!...


Презентация на тему: Подвиг народа бессмертен


title: Презентация на тему: Подвиг Минина и Пожарского в произведениях отечественной культуры

text:
АВТОР :
УЧИТЕЛЬ  ИСТОРИИ  И  МХК
КРУПНОВА  АНТОНИНА  АЛЕКСАНДРОВНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА № 161
Г. НИЖНИЙ  НОВГОРОД

 « ПОДВИГ    МИНИНА   И   ПОЖАРСКОГО
 В  ПРОИЗВЕДЕНИЯХ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ  КУЛЬТУРЫ »

В    Ж И В О П И С И

В    С К У Л Ь П Т У Р Е

Отображение  подвига  нижегородского  ополчения  в  культуре  России
М И Н И Н                К У З Ь М А                М И Н И Ч
ПОЖАРСКИЙ                ДМИТРИЙ                МИХАЙЛОВИЧ

Сюжет  обращения  земского  старосты  Кузьмы  Минина  к  нижегородцам  в  сентябре  1611  года  стал  темой  творчества  многих  русских  художников …

КОНСТАНТИН
МАКОВСКИЙ

«ВОЗЗВАНИЕ
К.  МИНИНА
К  НАРОДУ»

 или

«Минин  на  площади Нижнего  Новгорода, призывающий  народ к   пожертвованиям »

Нижегородский
Государственный
Художественный
Музей.

ВПЕРВЫЕ
ПРЕДСТАВЛЕНА
НА
НИЖЕГОРОДСКОЙ
ЯРМАРКЕ   В  1896 г.

ИЛЬЯ  РЕПИН.
« КУЗЬМА  МИНИН ».  1894  год.
М.И. Песков   «Воззвание   к   нижегородцам гражданина   Минина   в   1611 году»
АЛЕКСЕЙ  КИВШЕНКО   «НИЖЕГОРОДЦЫ  ОТКЛИКАЮТСЯ   НА                     ПРИЗЫВ   МИНИНА    СОБРАТЬ    СРЕДСТВА    ДЛЯ    ОПОЛЧЕНИЯ»
МИХАИЛ   СКОТТИ.

«МИНИН    И  ПОЖАРСКИЙ»  1850 год.

ВАЛЕНТИН  ХОДОВ                                                                                « ПРИЗЫВ  МИНИНА  К  НИЖЕГОРОДЦАМ »
КОНСТАНТИН
МАКОВСКИЙ

« Воззвание Кузьмы Минина
к   нижегородцам
в 1611 году »

''Будет нам похотеть помочи Московскому государству, ино нам                 не пожалети животов своих; да не токмо животов своих, ино не пожалеть и дворы свои продавать, и жены                  и дети закладывать... за  дело  великое …
                                                 Купно  за  едино! '‘

Н. Генкина.
Минин  и  Пожарский.

Ю. Пантюхин
 Минин и Пожарский. Освобождение Москвы.

Р. Баранов
Минин   и   Пожарский

С. Малиновский                      Нижегородский  подвиг, 1611  год.
ПАМЯТНИК  МИНИНУ  И   ПОЖАРСКОМУ   перед  Собором  Василия   Блаженного  на   Красной   площади  в  Москве.   Автор - Иван  Мартос.  1818 год.
Передний горельеф изображает граждан-патриотов, жертвующих своё имущество на   благо  Родины.
Задний  горельеф  изображает  князя Пожарского,  гонящего  поляков  из Москвы
Памятник  Кузьме  Минину  в  г.  Горьком.
Автор : Александр Колобов .                         Торжественно открыт  7  ноября 1943 года.

Летом 1985 года  памятник, требующий  ремонта либо замены, демонтировали.
Памятник
А. Колобова,  воссозданный                        А.Н.  Горшковым    и                  В.Р. Масловым.
                                    Установлен  на  родине
Кузьмы  Минина
в  Балахне.

ПАМЯТНИК

КУЗЬМЕ

МИНИНУ           НА

 ГЛАВНОЙ    ПЛОЩАДИ

НИЖНЕГО

НОВГОРОДА.

АВТОР  -

ОЛЕГ  КОМОВ.

УСТАНОВЛЕН

ИЮНЯ

1989  ГОДА

ОБЕЛИСК

В   ЧЕСТЬ   МИНИНА    И

ПОЖАРСКОГО.

УСТАНОВЛЕН   В

НИЖЕГОРОДСКОМ    КРЕМЛЕ

В  1828  ГОДУ.

Спроектирован

архитектором
А. И. Мельниковым,

барельефы созданы
по эскизам
И. П. Мартоса.

    ПАМЯТНИК    КУЗЬМЕ   МИНИНУ   И   ДМИТРИЮ    ПОЖАРСКОМУ                                                   В    НИЖНЕМ      НОВГОРОДЕ     НА     ПЛОЩАДИ     НАРОДНОГО    ЕДИНСТВА.

АВТОР -   ЗУРАБ   ЦЕРЕТЕЛИ.       УСТАНОВЛЕН   В   2005  ГОДУ.
Памятник  Кузьме  Минину  и  Дмитрию  Пожарскому
на  Площади   Народного  Единства  у  храма Рождества  Иоанна  Предтечи
в  Нижнем  Новгороде
Бюст
Кузьмы   Минина  в  Нижнем  Новгороде  на  углу  улицы  Минина.
Автор  А. Кикин.

Д. Пожарский,   М. Романов,  К. Минин. Фрагмент  памятника Тысячелетию России                     в Новгороде  Великом.
Авторы М. Микешин   и  И. Шредер.

Памятник  Дмитрию  Пожарскому  в  родовом  имении  с. Пурех Нижегородской области.
Автор :  П. И. Гусев
Памятник  Д. Пожарскому  в  г. Зарайск.

Автор : Иванов Ю.Ф.

«… И   если    живописец    положит                кисть,   то    ваятель    возьмёт     резец                  свой,    чтобы    сохранить     память  русского    геройства    в    несчастиях, которые   более   всего   открывают силу   в    характере     людей…
     Может    ли    искусство    и   мрамор найти    для   себя   лучшее   употребление?   Пусть   в    разных    местах    России     свидетельствуют     они   о    величии   древних    сынов    её!»

                                                  Н. М. Карамзин

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ    ИСТОЧНИКИ :

Балахна. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. / http://ru.wikipedia.org/
Государственный Русский музей. / http://rusmuseum.ru/
Государственная Третьяковская  Галерея. / http://www.tretyakovgallery.ru/
Карамзин Н.  XVIII век. Избранные сочинения в 2 томах / Н. Карамзин // http://www.rvb.ru /18vek/karamzin/2hudlit
Кузьма  Минин  и  Дмитрий  Пожарский. Яндекс. Картинки./ http://images. yandex.ru/yandsearch?
Нижегородский государственный художественный музей./http://ru.wikipedia.org/wiki/
Нижегородское ополчение 1612 года. Яндекс. Картинки./ http://images. yandex.ru/yandsearch?
Официальный сайт Зарайского муниципального района / http://www. zaraysk.com/7_Turizm3.html
Памятники Нижнего Новгорода. / http://letopisi.ru/index.php/
Портал  «Музеи  России»./http://www.muzeum.ru
Пурех. / http://www.bibl.nngasu.ru/publication/pdg-prk-2.pdf
Спасители  Отечества  Кузьма  Минин  и  Дмитрий  Пожарский.  МУК                                              « Централизованная  библиотечная  система» / http://www.sovcbs.ru/


Презентация на тему: 12 подвигов Геракла


Презентация на тему: Подвиг 28-ми панфиловцев


Презентация на тему: подвиг твой бессмертен


Презентация на тему: Подвиг понфиловцев под Москвой


Презентация на тему: Подвиги Ерофея Хабарова на Амуре в 1649-1651 годах


Презентация на тему: Подвигу народа жить в веках


title: Презентация на тему: Подвиг, увековеченный в бронзе

text:
                Подвиг, увековеченный в бронзе
Научно-практическая конференция
”Судьба человека в Российской истории.”
Выполнили :ученицы 11а класса Югай Валерия и Сохранная Екатерина
  Руководитель: Павленко Марина Викторовна
Муниципальное Автономное  Образовательное Учреждение            			многопрофильный лицей
Наша работа началась…..
Глава 1. Удивительная судьба 						атбасарского паренька.

У этого воина из Казахстана — удивительная судьба. Удивительная и уникальная. Историю его жизни  знают не многие, хотя лицо его знакомо едва ли не всему миру. Так сложилось, что атбасарский паренек стал одним из главных символов Победы.
Иван Одарченко родился 6 сентября 1926 г. в Казахстане, в селе Новоалександровка Акмолинской области, расположенном на берегу степной реки Колутон – притоке Ишима. Босоногим облазил ее берега, знал, где поставить закидушку на рыбу, как разыскать в камышах утиное гнездо. В тридцать первом году, спасаясь от рукотворного голодомора, выкашившего казахскую землю, родители, прихватив детей, на перекладных добрались до Магнитогорска, где строились домны, была работа, возможность заработать на хлеб. Потому и выжили. Через несколько лет вернулись в родные края. Работящие крестьянские руки быстро восстановили хозяйство. Мало-помалу налаживалась жизнь. Но тут грянула война. Первыми ушли на фронт отец Степан Михайлович, бригадир колхоза «Красная заря», и старший брат Петр. Провожал их до сборного пункта вместе с мамой Дарьей Дементьевной и пятнадцатилетний тогда Иван.

Иван Степанович Одарченко
Судьба человека
Осенью 1942 года смертью храбрых пал под Сталинградом отец, через год пришла похоронка и на Петра. В шестнадцать лет Иван стал бригадиром – на их с матерью попечении осталось еще четверо младших детей. Да и фронт требовал хлеба, мяса, молока.
В шестнадцать лет Иван стал бригадиром в колхозе, помогал матери растить младших детей.
В январе 1944 года Иван Одарченко был призван Атбасарским райвоенкоматом на армейскую службу. Вначале был учебный полк в Аягузе Семипалатинской области, затем – отправка на фронт.
 И.С. Одарченко воевал в составе 114-й гвардейской дивизии 9-й гвардейской армии. 114-я гвардейская дивизия была сформирована на базе воздушно-десантного корпуса, а 9-я гвардейская армия – это переименованная Отдельная гвардейская воздушно-десантная армия. Таким образом, бил врага Иван Степанович в составе элитной части.
Одарченко освобождал Венгрию, Австрию, Чехию, войну закончил под Прагой, в боях заслужил медаль “За отвагу”. Отомстил за смерть отца и брата. В мае 1945 года писал домой маме: «Вена ликует, цветами нас засыпает…»
После Победы служба не кончилась. Ивана откомандировали в Берлин, в часть, которой было предписано сооружать мемориал в Трептов-парке, где захоронено более пяти тысяч бойцов Красной Армии. Был он парнем крепким, видным, спортом занимался. В День физкультурника на стадионе и увидел его скульптор Евгений Викторович Вучетич.
Здесь-то с ним и произошел тот случай, который перевернул всю его жизнь.

Глава 2. Счастливый случай

 В августе 1947 г., в День физкультурника, на стадионе в районе Вайсензее проходили спортивные соревнования советских солдат. Пробежав кросс, Одарченко стал наблюдать за дальнейшим ходом соревнований. К нему подошел скульптор Евгений Викторович Вучетич и пригласил пройти на трибуну, где и сказал  Ивану Одарченко, что хочет лепить с него монумент воину-освободителю.
Иван Степанович вспоминает:  « Я на фронт попал в 44-м году, в 18 лет. Вот, дошел до Праги, а после победы остался служить в Берлине. В 47-м году у нас там были соревнования. Я бежал кросс на стадионе, пришел третьим, переоделся в форму и сижу себе на трибуне, смотрю соревнования. Тут ко мне подходит представительный мужчина и приглашает пройти на верхнюю трибуну, где генералы сидят. Я удивился, но пошел, а там уж он мне представился и спросил, соглашусь ли я позировать ему для основной скульптуры мемориала в честь погибших воинов.»
	( из письма в комнату  Боевой Славы Многопрофильного  лицея)
Увидел не только широкие плечи и гордую осанку – видимо, разглядел в мужественном облике солдата, его волевом лице, открытой улыбке что-то такое, что заставило художника воскликнуть: «Вот ты-то мне и нужен! С тебя я буду воина-освободителя лепить. Согласен?» Кто же от такого предложения откажется?! Тем более что стоял перед гвардии рядовым офицер. Смотрел хорошо, приветливо, с интересом. Конечно, я и раздумывать не стал.   Иван щелкнул каблуками. Понравились они друг другу с первого взгляда. Когда закипела работа, взаимная симпатия скоро перешла в дружбу.

                                                                                1мая 2005 года
Решение поставить в центре Берлина памятник принималось на самом высоком уровне. Постановлением советского правительства художественным руководителем строительства скульптурного ансамбля был утвержден Е. Вучетич, прошедший в годы войны путь от добровольца до командира батальона, служившего с 1943 года в Студии военных художников им. М. Б. Грекова. Евгений Викторович рассказывал, что в августе 1945 года Клим Ворошилов настоятельно советовал ему: «Потсдамскую декларацию победителей от имени советского народа подписал Сталин. Вот его скульптуру и надо в центре ансамбля поместить с глобусным полушарием в руках». Не прислушиваться тогда к таким советам было нельзя. Вучетич сделал соответствующий гипсовый эскиз. Но подготовил еще один, назвал его Воин-освободитель, вдохновленный рассказом о советском солдате, спасшем, рискуя жизнью, немецкую девочку во время штурма Берлина.
Эскизы были выставлены в одном из залов Кремля. Оглядываясь на генералисcимуса, присутствующие активно одобряли первый вариант. Фигуру солдата с девочкой на руках будто не замечали. А Сталин сказал: «Вот этого солдата мы и поставим в центре Берлина на могильном холме. Только автомат в его руках – слишком утилитарный предмет нашего времени. Дайте ему в руку что-нибудь более символичное. Скажем, меч».
И этот совет был из разряда тех, от которых не откажешься. Да и прислушался к нему скульптор гораздо охотнее.

Глава 3. История создания монумента. Факты и загадки.

Особенностью проекта было включение в композицию памятника зеленого массива парка и использование рельефа местности. Почти на 200.000 квадратных метров раскинулся Трептов-парк. В центре его поднимается подковообразная насыпь, обрамленная зеленой стеной раскидистых платанов. Парк издавна был излюбленным местом отдыха трудящихся. Здесь проходили первые маевки берлинских пролетариев, революционные демонстрации и митинги, с пламенными речами здесь выступали Карл Либкнехт, Клара Цеткин, Эрнст Тельман. Теперь здесь покоится прах героев, отдавших свою жизнь за спасение и счастье настоящих и будущих поколений. С глубоким волнением приходят сюда люди.Как сложное музыкальное произведение развивается архитектурная композиция памятника. Глубоко и сильно скорбит о своих павших сынах могучий советский народ, сегодня вдохновенно созидающий счастье для всех людей на земле. Ноты грусти и печали в ансамбле оттеняет могучая жизнеутверждающая
	 мелодия, прославляющая великую красоту подвига во имя
       свободы  и счастья.

                                         Иван Степанович Одарченко

 ...Голубоватые седые ели, платаны и липы живой стеною встали по полукругу двух небольших площадей, вбирающих людской поток берлинских улиц. Окаймляющие их борта — скамьи из светлосерого гранита — примыкают к мощным одно-пролетным аркам, открывающим вход на территорию памятника.          Суровы и строги гранитные монолиты арок. Венок и гирлянды из дубовых и лавровых листьев, щиты с орденами, даты и лаконичные надписи — все вырублено как бы из цельного блока и усиливает впечатление монументальности сооружений. Впечатление суровой торжественности не оставляет человека на всем пути до статуи «Мать-Родина».          В неширокой аллейке почти над головой шелестят липы, убегает вдаль светло-серая с черной каймой дорожка... Она ведет на маленькую площадь, где на фоне седых елей четко вырисовывается гранитная фигура женщины, утомленно опустившейся на скамью. В глубокой скорби склонилась на грудь голова, рука словно хочет сдержать затрепетавшее сердце... И, как будто разделяя материнские чувства, склонили к земле свои кудрявые кроны березки, посаженные вокруг площади. Но нет безнадежного отчаяния на лице матери. Оно застыло в предельном напряжении воли, и сильное волнение выдает лишь рука, сжимающая мягкую шаль. Большая душевная сила воплощена в этом образе. Спокойные линии силуэта, плавный поток мягких складок ее простой одежды, удивительная искренность движения и жеста олицетворяют все то светлое, теплое и родное, что связывается у человека с именем матери.
Статья о прототипе воина-освободителя
Глава 4. Родина помнит.
 Редакционно-издательская группа КАЗИНПРЕСС подготовила к печати книгу «Свет Победы». Ее автор – казахстанский журналист и издатель Григорий Дильдяев. Книга рассказывает об известных и малоизвестных событиях Великой Отечественной войны, о вкладе Казахстана в Победу. В ней одно из центральных мест занимает судьба простого солдата Ивана Одарченко.
Все, что происходило (и происходит) в  городе  Тамбов после обнародования намерения власти перенести памятник Воину-освободителю с привычной позиции у больницы имени Семашко на Соборную гору,
достойно стать сюжетом драмы. Оказалось, что «яблоко раздора» может быть бронзовым и с мечом. Городское сообщество раскололось на части, части эти разлетелись далеко, и на фоне таких вот событий в голову пришла мысль – почему бы не предложить рассудить сложившуюся ситуацию…самому  воину-освободителю.  В конце концов,  просто интересно узнать, чьи черты носит это бронзовое воплощение воинского благородства.         Напомню, что фигура воина со спасенной девочкой на руке, до недавнего времени возвышавшаяся в сквере у больницы им. Семашко, является 2,5-метровым макетом грандиозного 13-метрового монумента, который с 1949 года и по сей день находится в берлинском Трептов-парке. Важно, что этот макет был вылеплен Вучетичем и отлит еще до основного монумента.

            8 мая 2010 года  в Тамбове открыт памятник Ивану Одарченко

Когда же ветерану предложили сказать свое веское слово в истории с переносом Воина-освободителя в Серпухове, он мудро заметил:« Ну ведь вам там виднее. Как я могу отсюда судить?.. Если люди против, так пусть стоит, где стоял, на своем месте. А то выходит вроде как в Эстонии…         Между прочим, у Ивана Степановича есть и своя, совсем маленькая копия памятника, правда, не авторская, но по-своему очень ценная.Иван Степанович вспоминает: « Есть у меня «воин» в металле. Я же на заводе после армии работал, здесь, в Тамбове. Вот когда на пенсию уходил, мне коллектив его подарил. Приятно, конечно. А сейчас я живу, как все ветераны – получаю пенсию, не работаю, когда в школу пригласят, когда в воинскую часть. Все нормально. Раньше, правда, было больше встреч, больше внимания, а сейчас это как-то улеглось. Но жаловаться мне не на что.»
Дома у него мини-музей с бесчисленным количеством изображений прославленного монумента. И сегодня легко уловить сходство бронзового воина с прототипом.
В  один из  весенних дней монумент был торжественно открыт. На его постамент навсегда взошел советский солдат Иван Одарченко. Солдат из Казахстана. Во всех колах бывшей единой страны учили стихи, в которых есть такие слова: «С девочкой спасенной на руках встал солдат на постамент гранитный, чтоб о славе помнили в веках…» За минувшие десятилетия к Воину-освободителю пришли поклониться миллионы людей со всех концов света.

 Между прочим, у Ивана Степановича есть и своя, совсем маленькая копия памятника, правда, не авторская, но по-своему очень ценная.Иван Степанович вспоминает: « Есть у меня «воин» в металле. Я же на заводе после армии работал, здесь, в Тамбове. Вот когда на пенсию уходил, мне коллектив его подарил. Приятно, конечно. А сейчас я живу, как все ветераны – получаю пенсию, не работаю, когда в школу пригласят, когда в воинскую часть. Все нормально. Раньше, правда, было больше встреч, больше внимания, а сейчас это как-то улеглось. Но жаловаться мне не на что.»
Дома у него мини-музей с бесчисленным количеством изображений прославленного монумента. И сегодня легко уловить сходство бронзового воина с прототипом.
В  один из  весенних дней монумент был торжественно открыт. На его постамент навсегда взошел советский солдат Иван Одарченко. Солдат из Казахстана. Во всех школах бывшей единой страны учили стихи, в которых есть такие слова: «С девочкой спасенной на руках встал солдат на постамент гранитный, чтоб о славе помнили в веках…» За минувшие десятилетия к Воину-освободителю пришли поклониться миллионы людей со всех концов света.
Глава 5. На рубеже боевой славы.
Интересна современная судьба величественного мемориала.
Накануне юбилея Победы власти Германии приняли решение о реконструкции мемориала, выделив на это около пяти миллионов евро, полтора из них – на фигуру Воина. Бронзового солдата очистили от наслоений времени, заварили трещины, укрепили опорную конструкцию памятника. Полгода не было его в Трептов-парке, а потом он вновь поднялся на пьедестал. Предложение реконструировать мемориал и, соответственно, потратиться на это довольно широко обсуждалось в Германии. Были противники мемориала, которые видели в нем не символ освобождения от фашизма, а триумф победителя, прославление диктатора Сталина. У большинства мнение было противоположным. «Сталин – это одно, — писал историк Рольф Хоппе, — погибшие советские солдаты – это другое. Это памятник героям и целой эпохе». Кроме того, памятник – часть нашей истории, говорят немцы.
— Ненависть давно ушла, а вот память пусть останется навсегда, — сказал старый солдат. – Есть у людей заповедное, чего забывать нельзя.
Никогда не будет забыт освободительный подвиг народов России. Победа над гитлеровским фашизмом спасла человечество, в том числе и немецкий народ, от варварства... Народам Советского Союза пришлось вынести на своих плечах основную тяжесть войны. Победа досталась ценой огромных жертв. Изгнав фашистских агрессоров с территории оккупированных ими стран Восточной и Юго-Восточной Европы и разгромив германский фашизм, Советский Союз стал освободителем народов Европы. Вот эту идею и воплотили средствами искусства создатели памятника Советскому Воину-освободителю в Трептов - парке скульптор Вучетич Е.В. и главный архитектор мемориального ансамбля Я. Б. Белопольский. В этих великих исторических взаимосвязях и следует рассматривать памятник в Трептове - вечный призыв к совести человечества.

Пусть наша  работа будет вечно живым напоминанием Трептовского мемориала: За мир надо бороться, трудиться, не жалея себя. И не завтра или послезавтра, а сегодня, сейчас. Сегодня, когда в мире стоит вопрос о дальнейшем существовании человечества, это напоминание является более актуальным и важным, чем когда-либо. Этот памятник напоминание о прошлом. Без него нет настоящего и нет будущего. Главная задача нашей работы - ответить на вопрос: «Почему мы должны помнить о   памятнике   Советскому       Воину-освободителю   в   Трептов-парке,   который находится на территории Германии, воевавшей с Россией». «Кто он - человек, послуживший прототипом знаменитому памятнику?» Работа закипела. Как мы были удивлены, когда в одной из газетных статей мы прочитали,   что   прототипом   памятнику   послужил   подвиг   ветил на эти настроения некоторых берлинцев. Вот его не забываемые слова: «Ничего, даже самого ценного материала, самой лучшей земли, самых огромных усилий не жалко, чтобы поставить памятник сыновьям советского народа, которые пожертвовали своей жизнью, освобождая вашу родину от германского фашизма. Мертвым, лежащим здесь, в чужой земле, война была не нужна, но они отдали свои жизни, а дома у них остались жены и дети. И этот памятник послужил предостережением живых в том, чтобы больше не было войны.
                  Памятник  Воину-Освободителю. 				РУССКИЙ ХУДОЖНИК, СКУЛЬПТОР  Е.В. ВУЧЕТИЧ (1908-1974 )
                       Список    Литературы.

1.  Костюнин О.В. Человек из легенды. Кемерово, 2003 2.  д-р Хорст Кепштейн д-р Хельга Кепштейн. Памятник советскому Воину-     освободителю в Трептов-парке. Берлин,1981 3. Заверюхина М. Подвиг увековечен в бронзе. Газета «Знамя Ленина», 12.07.834. Коротун Л. Тропинки в Трептов-парке. Учительская газета, 5.04.87 5  Соколова. Н. Сердцем, болея, чтоб она уцелела. Газета Земляки»,6.11.20026  Шамов А.. Трептов-парк погрузился в траур. Российская газета, 21.12.2001 7. Белов Г. В гостях у маршала. Газета «Правда», 1965 8. Чернышев Г. Письма старому солдату. Газета «Советская Россия»

                    Спасибо  за внимание!!!


Презентация на тему: Поэма Гомера "Одиссея"


title: Презентация на тему: Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»

text:
http://www.magigal.narod.ru/text/mag10.html
http://ancient.gerodot.ru/topics/data/greece/map/map_greece_08.htm
http://www.lensart.ru/entire-uid-59d-sh-1.htm
http://www.egeya.ru/main/photos.html
http://www.abitura.com/not_only/hystorical_physics/odyssey.htm
http://www.fb2book.com/?kniga=2020&strn=27&cht=1
http://nautarch.tamu.edu/pottery/Attic images.htm
http://stoknig.ru/load/gomer_odisseja_audiokniga/19-1-0-11073
http://www.rodon.org/art-razn?id=071106163929


Презентация на тему: Поэмы Гомера. «Илиада» и «Одиссея».


Презентация на тему: Поэты о блокадном Ленинграде


Презентация на тему: Подвиг ваш не забыт. Дети-герои войны


Презентация на тему: Подвиг «Варяга»