title: Презентация на тему: России верные сыны. События войны 1812 года в искусстве

text:
Проект
 «России верные сыны. События войны 1812 года в искусстве»

«Гроза двенадцатого годаНастала – кто тут нам помог?Остервенение народа,Барклай, зима иль русский бог?»
                                 Пушкин  «Евгений Онегин».

 Бережное отношение к прошлому своего народа, к истории родной страны – задача всех последующих поколений.
Василий Васильевич Верещагин (1842 – 1904) –   выдающийся русский живописец и литератор, известный художник – баталист.

Всю жизнь выступал как страстный обличитель войны.

 «Война войне» — девиз всей жизни и творчества художника.

Верещагин создал серию из 20 картин, в которых стремился «показать великий национальный дух русского народа», а также «свести образ Наполеона с того пьедестала героя, на который он внесен».

«Зарево Замоскворечья»

«Поджигатели. Расстрел в Кремле»
 «Подвиги» французской армии - расстрел мирного населения, разорение храмов, сжигание икон, запечатлены на полотнах художника и служат доказательством  дикости и варварства  завоевателей.

«С оружием в руках - расстрелять!»

«Конец Бородинского сражения»
В героическую летопись  войны 1812 года было вписано много славных страниц.

 Силами регулярной  армии, партизанских отрядов  и   крестьянского ополчения была разбита самая многочисленная и мощная армия мира.
«В Петровском дворце                   (в ожидании мира)»

Из донесения М. И. Кутузова об итогах войны с Наполеоном: «Война закончилась за полным истреблением неприятеля. Неприятель очистил все границы. Надо заметить, что Карл XII вошел в Россию с 40 000 солдат, а вывел обратно 8 000. Наполеон вошел с 480 000, а вывел около 20 000, оставив нам не менее 150 000 пленных и 850 пушек».

«На большой дороге. Отступление и бегство»
Торжественная увертюра «1812 год» является главным музыкальным символом  победы в войне 1812 г.

Это выдающееся произведение Чайковского знают даже те, кто никогда не интересовался русской историей.

Чайковский показал величие подвига не отдельной личности, а всего русского народа,   в  борьбе за национальную свободу                    и независимость.

На открытии и освящении храма в 1882 году была впервые исполнена Торжественная увертюра «1812 год» композитора Чайковского.

Средства на постройку храма собирались во всех церквях России.  Из казны было выделено более 15 млн. рублей.

Москва Храм Христа – Спасителя   Замысел возведения храма в честь победы над французами и изгнания их из России возник уже в 1812 г.  В 1832 г. был принят проект храма Христа Спасителя               ( архитектор К. А. Тон). Закладка была произведена в 1839 г.  Росписи для храма были выполнены 38 знаменитыми художниками, в том числе и В. В. Верещагиным.

Спасибо за внимание!
Презентацию выполнили:
Учащиеся ДШИ №23
Лескова Юлия, 6 класс
Захарова Яна, 7 класс

Руководитель:  преподаватель  ДШИ №23
Зотова Лариса Анатольевна


title: Презентация на тему: «РОССИЯ И КРЫМ – МЫ ВМЕСТЕ!»

text:
Своя игра
«РОССИЯ И КРЫМ – МЫ ВМЕСТЕ!»
СИДОРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ;
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ВЕРЕЩАГИНСКАЯ СОШ».
Pedsovet.su
I тур
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
I тур
2 тур
Назад
Именно так звали женщину – при которой был присоединен Крым
Екатерина II
Назад
С именем именно этого человека связаны события с Крымом и городом Херсонес.
Владимир Святой
Назад
Именно этот город был местом крещения Владимира Святого.
Херсонес
Назад
Именно так переводится название города Херсонес.
Полуостров
Назад
Именно при этом правителе Крым передали Украине.
Н.С.Хрущев
Назад
Именно этот великий полководец участвовал в русско-турецких войнах 18 века, в результате которых был присоединен Крым.
Александр Васильевич Суворов
Назад
Именно так назывался Крым в древности.
Таврия
Назад
Именно этот город является столицей Крыма.
Симферополь
Назад
Именно так звали полководца, про которого при взятии Измаила А.В.Суворов сказал:…Он командовал левым флангом, но был моей правой рукой…
М.И.Кутузов
Назад
Именно этот человек осваивал Крым в 18 веке и получил приставку…Таврический.
Г.А.Потемкин
Назад
Именно эти три составляющих привлекают граждан России летом в Крым.
Солнце, воздух и вода
Назад
Почему Крым в древности назывался Таврией?
Проживали племена тавров
Назад
Именно при этом правителе началась Крымская война.
Николай I
Назад
Именно он применил впервые наркоз и гипсовые повязки в ходе Крымской войны.
Н.И.Пирогов
Назад
Именно это использовал для укреплений Севастополя Э.И.Тотлебен.
Мешки и корзины с песком
Назад
Именно это сражение было последним в истории парусного флота.
Синопское сражение
Назад
Именно этот адмирал командовал Синопским сражением.
П.С.Нахимов
Назад
Именно эти флотоводцы возглавили оборону Севастополя.
В.А.Корнилов, П.С.Нахимов, В.И.Истомин
Назад
Сколько лет продолжалась Крымская война?

3 года
Назад
Именно этот город стал основным сражением в ходе Крымской войны.
Севастополь
II тур
200
400
600
800
1000
200
400
600
800
1000
200
400
600
800
1000
200
400
600
800
1000
200
400
600
800
1000
200
400
600
800
1000
II тур
3 тур
Назад
Именно А.Чалый подписывал договор о вхождении Севастополя в РФ.
Да
Назад
Именно при нем Крым и Севастополь вошли в состав России.
В.В.Путин
Назад
Именно на этом собрании жители Крыма и Севастополя приняли решение войти в состав РФ.
Референдум
Назад
Именно эти рассказы написал Л.Н.Толстой во время обороны Севастополя.
Севастопольские рассказы
Назад
Как называются моря омывающие Крымский полуостров?
Азовское и Черное
Назад
Именно Турция была основным нашим противником в Крымской войне на первом этапе?
Да
Назад
Именно после вступления в Крымскую войну Франции и Англии на стороне Турции мы потерпели поражение?
Да
Назад
Как поступили с парусным флотом России после начала осады Севастополя?
Затопили, чтобы закрыть путь флоту противника, в бухте у Севастополя
Назад
Именно так назывался курган, взятие которого неприятелем сделало оборону Севастополя невозможной.
Малахов курган
Назад
Именно этого героя-матроса прославил в своих Севастопольских рассказах Л.Н.Толстой.
Петр Кошка
Назад
Именно этот город дважды находился в осажденном положении.
Севастополь
Назад
Именно эти два города получили звание городов-героев после ВОВ.
Керчь и Севастополь
Назад
Именно так звали первую сестру милосердия.
Дарья Севастопольская
Назад
Именно столько дней продолжалась оборона Севастополя в годы ВОВ.
250 дней
Назад
В честь какого события Н.С.Хрущев передал Крым Украине?
В честь 300-летия воссоединения Украины с Россией
Назад
Договор о присоединении Крыма к РФ был подписан 18 марта 2014 года?
Да
Назад
Именно эти писатели и поэты описывали в своих произведениях красоты Крыма.
А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Л.Н.Толстой
Назад
Сколько лет прошло после вхождения Крыма и Севастополя в состав РФ.
Один год
Назад
Крым является Автономной республикой после вхождения в РФ?
Да
Назад
Севастополь после вхождения в состав РФ имеет статус самостоятельного субъекта?
Да
III тур
300
500
700
900
1100
III тур
1300
1500
300
500
700
900
1100
1300
1500
300
500
700
900
1100
1300
1500
300
500
700
900
1100
1300
1500
300
500
700
900
1100
1300
1500
300
500
700
900
1100
1300
1500
4 тур
Назад
Именно столько времени продолжалась Крымская война.
3 года
Назад
Именно это происходило 18 марта 2014 года.
Подписание соглашения о вхождении Крыма и Севастополя в состав РФ
Назад
Именно столько дней продолжалась оборона Севастополя в Крымской войне.
349
Назад
Именно эти три правителя подписали договор о роспуске СССР.
Ельцин Б.Н., Кравчук и Шушкевич
Назад
Соглашение о вхождении Крыма в состав РФ подписывал Аксенов?
Да
Назад
Именно в этом дворце было подписано соглашение между РФ и Крымом.
Георгиевском дворце
Назад
Именно здесь любят отдыхать взрослые и дети.
Крым
Назад
Именно эти три человека подписали договор в Георгиевском дворце.
Путин, Чалый, Аксенов
Назад
Именно так назывался Крым в древности.
Таврия
Назад
море
Кругом вода, а с питьем беда
Назад
По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет.
Волна на море
Назад
Белая вата плывет куда-то.
Пена на море
Назад
Шторм на море иль туман,
Но где краешек земли
Знает каждый капитан.
Что горит для них вдали?
Маяк
Назад
Взял мальчишка хворостинку, прицепил к ней паутинку, маленький крючочек, красный поплавочек.
Удочка
Назад
Чьи на море корабли?
Из какой они страны?
Эти разные квадраты
Прицепляют на канаты…
Флаги
Назад
Туч нагнал сердитый ветер.
Небо в тучах, нет просвета,
И разбушевалось море
Всем судам морским на горе…
Шторм
Назад
Куртки моряков из ваты называются…
Бушлаты
Назад
За борт глянь, не видно дна.
Вот так моря глубина!
Дно потом все ближе, ближе…
Мы на что уселись днищем?
Мель
Назад
Если этот флот военный,
То тогда уж непременно
На судах его матросы
С ленточками это носят.
Бескозырка
Назад
Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Кладов он на дне хранитель
И русалок повелитель…
Нептун, Посейдон
Назад
Для нее волна – качели,
И плывет она без цели
Ниоткуда в никуда,
Вся прозрачна как вода.
Медуза
Назад
Кто скафандр надевает
И на глубину ныряет?
Кто в ботинках со свинцом? Ходит там по дну пешком?

Водолаз
Назад
Между гор бежит конь вороной, коврами укрыт, скобами убит.
Корабль на море
Назад
Плаваю на корабле,
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
Судно в море сторожу…

Якорь
Назад
Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь, пусть меня он надувает, яхте скорость прибавляет.
Парус
Назад
Глубоко на дне
Словно в небе видна,
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.
Морская звезда
Назад
Море синее прекрасно.
Только плавать в нем опасно! Как бы вас не «хватанула» кровожадная…
Акула
Назад
Я вовсе не сороконожка!
Где столько взять для ног сапог? Мне хватит восемь! Так немножко…
Ответьте кто я?...
Осьминог
IV тур
Финал
От врагов спасаясь сильных,
Пятясь головой назад,
Маскируюсь я в чернильный
Разлохмаченный халат.
повтор
Каракатица
Назад
С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник стоит?
Дельфин
Назад
В Черном море знаменит я тем, что возле дна хожу и с собою ядовитый костяной кинжал ношу.
Скат
Назад
Ползет в море паук –
Восемь ног, пара рук.
В руках клешни,
В глазах – испуг.
Краб
Назад
На мели сидит, усами шевелит, а гулять пойдет задом наперед.
Рак
Назад
Обжил реки и моря, длинный он, но не змея.
Угорь
Назад
Желтая тарелка на небе висит. Желтая тарелка всем тепло дарит.
Солнце
Назад
Утром рано я проснусь, посмотрю – и засмеюсь, ведь в моем оконце ярко светит…
Солнце
Назад
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет.
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
Солнце
Назад
Над рекой остановился
Шар воздушный, золотой.
А потом за лесом скрылся,
Покачавшись над водой.
Солнце
Назад
Много меня – пропал бы мир, мало меня – пропал бы мир.
Вода
Назад
Книзу летит капельками, а кверху – невидимкою.
Вода
Назад
С трех сторон омывается водою, а четвертой, примыкает к суше.
Полуостров
Назад
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
Вода
Назад
Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя!
Болото
Назад
Горделивая сестрица,
Всех цветов она царица. Страшен ей приход мороза. А зовут царицу…
Роза
Назад
Именно в этом веке Крым и Севастополь вошли в состав РФ.
ххI
Назад
Почему турки прозвали А.В.Суворова «топал-пашой».
Хромал на одну ногу
Назад
Именно столько стран воевали в русско-турецких войнах 18 века.
2
Назад
Именно столько войн было между Россией и Турцией в 18 веке.
2
Назад
Именно столько стран участвовало в Крымской войне.
4
Назад
Именно так назывался Севастополь в древности.
Херсонес
Назад
Именно так называются запутанные пещеры в Крыму.
Катакомбы
Назад
Именно здесь скрывались партизаны в годы ВОВ.
Катакомбы
Назад
Именно так назывался правитель в Османской империи.
Султан
Назад
Именно это дерево растет в Крыму, относится к хвойным породам.
Кипарис
Назад
Назад
Именно этот полуостров называли здравницей СССР.
Крым
Назад
Отборное войско у турок называлось янычары?
Да
Назад
Именно Дарья Севастопольская положила начало появлению сестер милосердия в армии?
Да
Назад
Именно этот писатель служил в Севастополе в годы Крымской войны.
Л.Н.Толстой
Назад
Назад
Именно эти братские народы воссоединились 18 марта 2014 года.
Русские и украинцы
Назад
Именно он является одним из героев в Севастопольских рассказах Л.Н.Толстого.
Матрос Петр Кошка
Назад
Именно это называлось Новороссией.
Крым
Назад
Что есть на небе и в море?
Звезды
Назад
Именно в этом жанре было написано Л.Н.Толстым первое произведение в Крыму.
Рассказы
Финал
Именно в этом городе находится база Российского Черноморского флота.
повтор
Севастополь
Финал
Именно об этом мечтает россйский и украинский народ.
повтор
МИР
Литература:
1.Антонов В.Ф. Книга для чтения по истории России XIX в., М.,2000 .
2.Заичкин И.А. Русская история от Екатерины Великой до Александра II. М.,1994.
3.Энциклопедия для детей. Т.5. История России. Ч.2. От дворцовых
 переворотов до эпохи великих реформ. М., 1997.
4.История России в лицах. V – XX вв.: Биографический словарь. М.,1997.
5.История Отечества: Справочник школьника. М.,2006.


Презентация на тему: Россия к началу 1917 года


title: Презентация на тему: Россия 90-х . Россия –ХХI в

text:
23327
3327
31637
6637
1341
105
1476
116
2012
157
2683
210
1341
105
1878
147
2008
2007
31
19 310
7
34
22 359
6
40
34 599
5
41
39 799
4
44
46 271
3
48
76 767
2
59
105 410
1
9 670
12
8
5
21 813
12
4
4
5 925
13
13
3
31 772
15
2
2
9 044
24
9
1
10
10,4
10,5
12,2
12,4
13,6
15,5
15,6
15,9
17,4
18
22,9
24,7
27,9
36,2
39,6
60,2
60,8


title: Презентация на тему: Романовы

text:
ТРОИЦКАЯ ОБИТЕЛЬ И РОМАНОВЫ.ПУТЕШЕСТИЕ В МИР ИСТОРИИ.

РАБОТА БИБЛИОТЕК
К 400-ЛЕТИЮ ДИНАСТИИ РОМАНОВЫХ
МУК «Сергиево-Посадская Центральная районная межпоселенческая библиотека»Сергиево-Посадского района Московской области Детская библиотека
Династия Романовых
Михаил Федорович Романов

1613-1645
Годы правления
Городок Радонежбыл пожалован Михаилом Фёдоровичем Романовым в 1616 году«в дом Живоначальной Троицы преподобному чудотворцу Сергию»
Алексей Михайлович
Романов

1645-1676
Годы правления
Петр Алексеевич Романов (Первый)1682-1725

Портрет из фондовСергиево-Посадского Государственного историко-художественного музея-заповедника
Годы правления

Анна Иоанновна Романова 1730-1740
Годы правления
Рака преп. Сергия Радонежского
Елизавета  Петровна Романова 1741-1761
Годы правления
В 1744 году Елизавета Петровна пожаловала монастырю почётное наименование «ЛАВРА»
 Екатерина II.Великая

Годы правления

1762-1796
Корбуха – это загородный двор предназначенный для приема знатных гостей, императриц и прочих высокопоставленных персон. Двор был построен в середине XVIII века в 3-х километрах от Троице-Сергиевой Лавры на берегу двух прудов, которые сейчас зовут Скитскими.
Царские пожертвования в Троице-Сергиев монастырь
Ковёр-дорожка. Вклад в Троице-Сергиев монастырь императрицы Марии Александровны, 1863 год.
Платон Левшиннаставник цесаревича Павла Петровича
Николай I Годы правления1825-1855
Императрица Мария Александровнав 1879 году взяла под свое покровительство Дом призрения  при Троице-Сергиевой Лавре
Александр II
Александр I
Александр III
Николай I
Николай II
Годы правления

1894-1917
МУК «Сергиево-Посадская Центральная районная межпоселенческая библиотека»Сергиево-Посадского района Московской области Детская библиотека
Мероприятия младшего абонемента

«Игрушки царских детей»
Книжные выставки и витринная экспозиция
Клуб «Моё Радонежье»
Кружок «Отечество»
Медиалекции о. Владимира (Янгичера)
Цикл «Сказки о художниках»
Литературно-музыкальная композиция «Родина моя –Россия»
«Романовы. Три последних поколения».
Дедушка – Александр II
Отец – Александр III
Жоржик
(великий князь
Георгий Александрович)
Ники (великий князь
Николай Александрович,
будущий император
Николай II)
К маме, Марии Фёдоровне, прижалась царевна Ксения
Крушение поезда у станции Борки близ Харькова 17 октября 1888 года
Николай Александрович и Александра Фёдоровна
«Сказочные письма
несказочной принцессы»
«Быть добрым – значит быть счастливым, - вот тайна, доступная
тем немногим мудрым и добродетельным, которые являются украшением
не только сами по себе, но и украшением ближних и Отечества».

Из дневниковых записей Императрицы Александры Фёдоровны Романовой за 1908-1915гг.


title: Презентация на тему: рославль

text:
ВыполнилМаханьков Василийученик 6 «б» классашколы № 4«Детский словарик».
Как я говорил в детстве
Капет – пакет
Мотолок – молоток
Потор – топор
Шматухи – шахматы
Шелухи – шашлыки
Гад – град
Гом – гром
Момия - Молния

Скорость, время, расстояние:
V = км/ч; м/сек.
t = ч.; мин.; сек.
S = км.; м.; см.

  ВОВ продолжалась 1418 страшных, мучительных дней, 27 миллионов погибших, миллионы искалеченных, осиротевших.
Все дальше уходит от нас этот памятный день 9 мая 1945 года. Тот, кто помнит прошлое, достоин будущего!

22 июня 1941 года
Москва 1941
Сталинград 1942
Курск 1943
Украина 1944
Максимальная скорость советского истребителя военного времени «ЯК-3» 720 км/ч, немецкого истребителя «Мессершмидт- Me109» на 120 км/ч меньше скорости «ЯК-3» и на 30 км/ч больше скорости другого истребителя «Фокке-Вульф FW 190-А». Найдите скорость немецких истребителей и сравните их со скоростью «ЯК-3».
Задача № 1.

Задача № 2.
  Максимальная скорость танка Т-34, который был лучшим в мире в годы войны, 60 км/ч, а скорость фашистского танка того же класса Т-III- 40 км/ч. Успеют ли наши танки захватить переправу первыми, если, по данным разведки, фашистские танки находятся от нее на расстоянии 200 км, а наши – 180 км? При этом надо учесть, что на пути советских танков есть труднопроходимый участок длиной 60 км, который можно преодолеть только со скоростью 30 км/ч.
Задача № 3.
  Корабль – разведчик, возвращающийся с выполненного задания, идущий со скоростью  60 км/ч, должен нагнать свою эскадру через 2 часа, движущуюся со скоростью 40 км/ч. Найдите:
  а) скорость сближения;  б) какое расстояние пройдет корабль за это время?
Берлин 1945
Желаем удачи!Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Россия - Франция История развития взаимоотношений

text: 2000 - 2010


Презентация на тему: Россия на рубеже 19 - начала 20 века


title: Презентация на тему: "Россия – многонациональное государство

text:
(
1
176 700
2
534 800
3
737 700
4
750 300
79,8 %
3,8 %
2,0 %
1,2 %
1,1 %
0,9 %
0,8 %
0,6 %
9,8 %


title: Презентация на тему: Россия на рубеже XIX-XX

text:
11,6
12,1
17,6
25
72,1 %
17,9 %
86,6 %
13,4 %.
2
5
1
4


Презентация на тему: Россия накануне и в эпоху революций


Презентация на тему: Россия на рубеже XIX – XX веков


Презентация на тему: россия начала


Презентация на тему: Россия на рубеже XVIII - XIX веков


Презентация на тему: Россия XIX века: новые черты в жизни города и деревни


Презентация на тему: Россия на рубеже веков. Петр I


Презентация на тему: Россия на рубеже XIX-XX веков


Презентация на тему: Россия


Презентация на тему: Россия на рубеже XX века


Презентация на тему: Роль шкільного історичного музею у вихованні громадянина України


Презентация на тему: Россия на рубеже XVII-XVIII вв


title: Презентация на тему: Россия и Латинская Америка

text:
Россия и Латинская Америка

Начало 90-х годов
С распадом СССР отношения Российской Федерации со странами Латинской Америки претерпели изменения. С одной стороны, были нормализованы отношения с теми государствами, с которыми у СССР отсутствовали официальные дипломатические контакты. С другой стороны, в рамках деидеологизации внешней политики Россия свернула свою помощь Кубе, в результате Россия понесла значительные убытки.
Рубеж XX-XXI вв.
Не только между Российской Федерацией и Кубой, но и другими латиноамериканскими странами в 90-е годы XX в. отношения были ослаблены.
В последнее же десятилетие в Бразилии, Венесуэле, Аргентине, Чили и других странах Латинской Америки побывали делегации во главе с президентами В. В. Путиным и Д. А. Медведевым. В. В. Путин приезжал в Латинскую Америку и в качестве главы российского правительства.
«Левый поворот»
Сегодня можно говорить о новом витке в отношениях с латиноамериканскими странами, в связи с так называемым «левом поворотом». В начале XXI в. происходит укрепление позиций левых политических сил. Рост влияния левых идей можно объяснить разочарованием итогами неолиберальных рецептов в экономику, которое осуществлялось в 90-е годы XX в. в странах Латинской Америки. В результате там усилилась социальная дифференциация, сократились расходы на социальные нужды. Латиноамериканские левые обвинили в этой ситуации не только находившиеся у власти правые силы, но и США.
«Левый поворот»
Среди латиноамериканских левых есть радикалы и сторонники умеренных взглядов. Поэтому внутриполитические и внешнеполитические ориентации левых правительств Латинской Америки различаются между собой. Типичный пример умеренных левых — Партия трудящихся Бразилии, созданная занимавшим долгое время пост президента страны Лулу да Силва. Эта партия стремится осуществить социальные реформы, не забывая о необходимости технологической и экономической модернизации с учетом реалий современного мира.
«Левый поворот»
Иная стратегия присуща левым радикалам. Среди них выделяется харизматическая фигура президента Венесуэлы Уго Чавеса. Провозгласив своей целью «строительство социализма XXI века», Чавес провел в Венесуэле серьезные экономические и политические изменения. И радикальные, и умеренные левые правительства в Латинской Америке стремятся скорректировать внешнеполитический курс своих государств, чтобы уйти от традиционно высокой зависимости от США. С этой целью они активизируют связи с европейскими государствами, странами Азии и других континентов.
«Боливарианская альтернатива для Америки»
После прихода к власти радикальных левых правительств в латиноамериканских странах их связи с Российской Федерацией резко активизировались. Весьма интенсивно развиваются российско-венесуэльские отношения. Президент Венесуэлы У. Чавес неоднократно наносит визиты в Российскую Федерацию. Побывали с визитами в Венесуэле В. В. Путин и Д. А. Медведев. Сотрудничеству с российскими компаниями отдается предпочтение при освоении нефтегазовых ресурсов Венесуэлы. С российским участием реализуется ряд проектов в сельском хозяйстве, некоторых отраслях промышленности и транспортной инфраструктуре Венесуэлы.
Сотрудничество
Как и в отношениях со многими другими странами мира в отношениях между Россией и Венесуэлой заметное место занимает военнотехническое сотрудничество. Однако не все исследователи отмечают положительное влияние такового для Венесуэлы. В сентябре 2008 г. в Венесуэлу совершили полеты самолеты российской стратегической авиации. В декабре того же года в территориальных водах Венесуэлы прошли совместные учения ВМС Венесуэлы и Тихоокеанского флота России. Нынешнее руководство Венесуэлы демонстрирует готовность к развитию взаимодействия с Российской Федерацией по всем направлениям, представляющим взаимный интерес.
Сотрудничество
Лидеры умеренных латиноамериканских режимов также проявляют готовность к развитию отношений с Россией. Из этой группы стран для России особый интерес представляет Бразилия.  Бразилия вместе с Россией, Индией и Китаем входит в состав группы БРИК. Причем именно президент Бразилии Лула да Силва был инициатором процесса. Инициатива бразильского президента нашла активную поддержку у руководства России, в то время как лидеры Индии и Китая проявили сдержанность по поводу перспектив сотрудничества в рамках БРИК.
Сотрудничество
Двусторонние российско-бразильские отношения имеют неплохие перспективы сотрудничества в области энергетики, авиастроения, высоких технологий, а также в сфере космических исследований. Но объем российско-бразильского товарооборота пока существенно уступает объемам торговли России с двумя другими ее партнерами по БРИК — Индией и Китаем. Однако накануне мирового финансово-экономического кризиса объем российско-бразильской торговли превысил отметку в 6 млрд долл. и был больше, чем с другими крупными государствами Латинской Америки — Аргентиной, Мексикой и Чили.
Сотрудничество
Однако уровень и качество отношений Российской Федерации со странами Латинской Америки не отвечают существующему потенциалу, и не только в торгово-экономической области. Это касается, например, Мексики.
На двухсторонней основе поддерживаются постоянные контакты между высокопоставленными представителями министерств и ведомств России и Мексики. Постоянно действует Российско-Мексиканская Смешанная комиссия по экономическому, торговому, научно-техническому сотрудничеству и морскому судоходству.


title: Презентация на тему: Родоначальник российской истории, последний вариант

text:
Указом Президента Российской Федерации 2016 год объявлен в России Годом Карамзина в ознаменование 250-летия со дня его рождения.
Николай Михайлович Карамзин – историк, писатель, крупнейший русский литератор эпохи сентиментализма, один из основоположников русского консерватизма, журналист, поэт, реформатор русского языка, выдающийся русский мыслитель.
К 250-летию со дня рождения Н.М. Карамзина сотрудниками Государственного архива Оренбургской области подготовлена электронная выставка архивных документов и печатных изданий «Родоначальник российской истории» (к 250-летию первого Российского историографа Н.М. Карамзина).
В Государственном архиве Оренбургской области хранится ряд документов, отражающих связь нескольких поколений семьи Карамзиных с Оренбургской губернией. Данный факт подтверждают также материалы из фондов Российского государственного архива древних актов, Российского государственного исторического архива, Института русской литературы (Пушкинского дома) Российской академии наук, Российской национальной библиотеки, Национального архива Республики Башкортостан, Центрального государственного архива Самарской области и его филиала в г. Сызрань, представленные на выставке.

Электронная выставка состоит из 6 разделов, документы которых охватывают хронологический период с 1744 по 1917 гг. Каждый раздел посвящен отдельному представителю рода Карамзиных и его потомкам.
Архивные документы свидетельствуют о том, что уже в середине XVIII в. капитан Михаил Егорович Карамзин (отец Н.М. Карамзина) был наделен землей в одном из живописнейших районов Оренбургской губернии на границе с Бузулукским бором. С этого времени представители династии Карамзиных неразрывно связаны с Оренбуржьем.
В Оренбургской губернии жили братья Н.М. Карамзина: Василий в с. Красная Слободка Бузулукского уезда, Федор в с. Михайловке (Преображенском) Бузулукского уезда, Александр в с. Полибине (Покровском) Бугурусланского уезда и сестра Екатерина – в с. Кушниково (Горки) Бузулукского уезда, их потомки являлись владельцами родовых имений до 1917 г.
Сын Александра – Николай в 1854 – 1856 гг. занимал должность Самарского уездного предводителя дворянства. Выдающимся представителем оренбургских Карамзиных стал внук Александра Михайловича Карамзина – Александр Николаевич Карамзин, крупный ученый, общественный и государственный деятель, автор многочисленных трудов о климате, флоре и фауне Южного Предуралья.
Документы выставки ярко свидетельствуют о том, что представители рода Карамзиных оставили серьезный след в истории Оренбуржья.
Михаил Егорович Карамзин(1726– 1781),
отец первого российского историографа
Список жителей г. Оренбурга 1744 – 1745 гг. с указанием адреса сержанта Михаила Карамзина
ГАОО. Ф. 172. Оп. 1. Д. 514. Л. 94 – 95 об.
Доношение (донесение) капитана Василия Ляхова и прапорщика Михайла Карамзина о дозволении построить в деревне капитана Ляхова Кондузле тож церкви Божией  деревянной во имя Иоанна Богослова с приделом Чудотворца Николая и заселении деревни Карамзина. Март 1753 г.
ГАОО. Ф. 172. Оп. 1. Д. 1404. Л. 1 – 1 об.
Промемория (памятная записка) капитана Пензенского полка Михаила Егоровича Карамзина. 6 февраля 1763 г.
РГАДА Ф. 286. Оп.1. Д. 514. Л. 208-208 об.
Уведомление Ивана Гавриловича Дмитриева в Сызранскую дворянскую опеку о смерти Михаила Егоровича Карамзина 7 ноября 1781 г. Подлинник. 12 ноября 1781 г.
СФ ЦГАСО. Ф. 100. Оп. 1. Д. 19. Л. 3 – 3 об.
Указ Симбирского наместнического правления в Сызранскую дворянскую опеку об имуществе и детях, оставшихся после смерти Михаила Егоровича Карамзина. Подлинник. 8 марта 1782 г.
СФ ЦГАСО. Ф. 100. Оп. 1. Д. 19. Л. 61 –61 об.
Опись имения Михаила Егоровича Карамзина Знаменское (Карамзино) Сенгилеевской округи Симбирского наместничества, составленная его сыном  Василием  Михайловичем Карамзиным. 28 июля 1782 г.
СФ ЦГАСО. Ф. 100. Оп. 1. Д. 19. Л. 111 –117 об.
Опись имения Михаила Егоровича Карамзина Знаменское (Карамзино) Сенгилеевской округи Симбирского наместничества, составленная его сыном Василием Михайловичем Карамзиным. 28 июля 1782 г. (продолжение)
СФ ЦГАСО. Ф. 100. Оп. 1. Д. 19. Л. 111 –117 об.
Опись имения Михаила Егоровича Карамзина Знаменское (Карамзино) Сенгилеевской округи Симбирского наместничества, составленная его сыном Василием Михайловичем Карамзиным. 28 июля 1782 г. (продолжение)
СФ ЦГАСО. Ф. 100. Оп. 1. Д. 19. Л. 111 –117 об.
Клировая ведомость Преображенской церкви села Карамзино (содержит сведения о постройке помещиком Михаилом Егоровичем Карамзиным церкви Во имя Святителя Николая в 1776 г. и церкви Во имя Преображения Господня в 1788 г.). 1816 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 9. Д. 39. Л. 23 – 24.

Николай Михайлович Карамзин (1766 – 1826),
первый российский историограф
Рисунок и описание герба дворянского рода  Карамзиных представленные поручиком Николаем Михайловичем Карамзиным в Герольдию при Правительствующем Сенате в октябре 1799 г.
РГИА. Ф. 1343. Оп. 23. Д. 1270. Л. 3.
Указ Императора Российской империи Александра I о пожаловании историографу Николаю Михайловичу Карамзину чина статского советника. Копия. 16 марта 1816 г.
РГИА. Ф. 951. Оп. 1. Д. 1. Л. 1.
Указ Императора Российской империи Александра I о пожаловании историографу Николаю Михайловичу Карамзину ордена Святой Анны первой степени. 16 марта 1816 г.
РГИА. Ф. 951. Оп. 1. Д. 2. Л. 1.
Письмо президента Императорской Академии наук С.С. Уварова Николаю Михайловичу Карамзину с уведомлением об избрании почетным членом академии. 29 января 1818 г.
РГИА. Ф. 951. Оп. 1. Д. 21. Л. 1.
Высочайшее повеление Императора Российской империи Николая I российскому министру финансов Е.Ф. Канкрину о назначении Николаю Михайловичу Карамзину содержания по пятьдесят тысяч рублей в год. 13 мая 1826 г.
РГИА. Ф. 951. Оп. 1. Д. 4. Л. 1.
Статья И.П. Сосфенов «Биография. Николай Михайлович Карамзин»
НСБ НА РБ. Оренбургские губернские ведомости. 1846. № 22. Ч. 1. С. 253 – 256.
Статья И.П. Сосфенов «Биография. Николай Михайлович Карамзин» (продолжение)
НСБ НА РБ. Оренбургские губернские ведомости. 1846. № 22. Ч. 1. С. 253 – 256.
Справка заведующего отделением, старшего чиновника (ФИО не разборчиво) из дела Московского отделения общего архива Главного штаба о воинской службе Николая Карамзина. Подлинник. Рукопись. 27 октября 1861 г.
РНБ. Ф. 568. Оп. 1. Д. 494. Л. 3 – 4.
Книга. Н.М. Карамзин «История государства Российского Том I». Санкт-Петербург, 1892.
НСБ ГАОО. Инв. № 7643
Статья. В.В. Сиповский «О предках Николая Михайловича Карамзина»
НСБ ГАОО. Русская старина. 1898. февраль. С. 431 – 435. Инв. № 5430
Статья. В.В. Сиповский. «О предках Николая Михайловича Карамзина» (продолжение)
НСБ ГАОО. Русская старина. 1898. февраль. С. 431 – 435. Инв. № 5430
Копия справки из разрядного архива о принадлежности рода Карамзиных к древнему дворянству (родословная рода), проситель – Николай Михайлович Карамзин. [Не позднее 1826 г.]
РГИА. Ф. 1343. Оп. 23. Д. 1270.
Екатерина Михайловна Карамзина(Кушникова)(около 1748 – 1783),
сестра первого российского историографа
Запись в метрической книге церкви с. Преображенское (Михайловка, Карамзино) о рождении у подпоручика Сергея Александровича Кушникова и его законной жены Екатерины Михайловны Кушниковой (Карамазиной)  дочерей Надежды и Любови. 13 сентября 1783 г.
ГАОО. Ф.  173. Оп. 11. Д. 92. Л. 26.
Запись в метрической книге церкви с. Преображенское (Михайловка, Карамзино) о смерти Екатерины Михайловны Кушниковой (Карамзиной).21 декабря 1783 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 11.  Д. 92. Л. 27.

 Верющее письмо (доверенность)  прапорщика Сергея Александровича Кушникова о продаже земли после покойной жены Екатерины Михайловны Кушниковой (Карамзиной).  20 июля 1784 г.
ГАОО. Ф.  68. Оп. 1. Д. 179. Л. 29.
Василий  Михайлович Карамзин (1751 – 1827),
брат первого российского историографа
Прошение штабс-капитана Дмитрия Михайловича Ниротморцева  на имя Императора Николая Павловича об имении жены Ольги Васильевны Ниротморцевой, доставшемся ей по завещанию от коллежского асессора Василия Михайловича Карамзина и купчей (акту приобретения в собственность имущества) от Ивана Петровича Карпова, состоящее в Оренбургской губернии Бугурусанском уезде в сельце Кармальское устье (Благодаровка) с приложением верющего письма (доверенности) для предоставления займа. Подлинник. Октябрь 1829 г.
НА РБ. Ф. 100. Оп. 2. Д. 631. Л. 1 – 1 об.
Запись в метрической книге с. Ляхова Всесвятской церкви о рождении  у помещика поручика Николая Васильева Рамзина сына Константина (внука Василия Михайловича Карамзина). 22 мая 1846 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 15. Д. 813.

Федор Михайлович Карамзин (1768 – 1838),
брат первого российского историографа
ИРЛИ РАН.  Ф. 321. Оп. 1. Д. _. Л. 1.
Фото с картины. Федор Михайлович Карамзин. Подлинник. [Не позднее 1838 г. ].
Ревизские сказки (5 ревизия) крепостных крестьян с. Преображенского (Михайловка, Карамзиха) Бузулукского уезда Оренбургской губернии (содержит сведения о помещике Федоре Михайловиче Карамзине)1799 –1800 гг.
ГАОО. Ф. 98. Оп. 2. Д. 16. Л. 113 об.
.
Запись в метрической книге с. Михайловки о рождении Николая Федоровича Карамзина6 декабря 1802 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 15.  Д. 24.

ИРЛИ РАН.  Ф. 321. Оп. 1. Д. 14. Л. 1.
Фото с картины.Анфиса Петровна Карамзина, жена Федора Михайловича Карамзина. Подлинник. [Не позднее 1806 г.]
Запись в метрической книге церкви Преображения с. Михайловки о смерти жены капитана Федора Карамзина Анфисы Петровны21 февраля 1806 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 15.  Д. 32.

«Особое свидетельство от дворян» Оренбургской губернии, подтверждающее, что отставной капитан Федор Михайлович Карамзин является родным братом надворному советнику Николаю Михайловичу Карамзину. 18 ноября 1808 г.
ЦГАСО. Ф. 430. Оп. 1. Д. 314. Л. 32а.
Прошение коллежского асессора Федора Михайловича Карамзина к епископу Уфимскому Августину «о дозволении ему состоящие в селе его Михайловке (Преображенское) деревянные ветхие две  церкви перенести одну на кладбище, а другую на ее место». 20 июня 1814 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 7. Д. 792. Л. 1 – 2.

Письмо Федора Михайловича Карамзина Гавриле Романовичу Державину о положении дел в с. Смоленское (Державино) Бузулукского уезда Оренбургской губернии. 4 июня 1816 г.
ИРЛИ РАН. Ф. 96. Оп. 11. Д. 73. Л. 12 –12 об.
Формулярный список (послужной список) о службе Николая Федоровича Карамзина .  1834 г.
ГАОО. Ф. 6. Оп. 5. Д. 11615/5. Л. 25 – 26.
Запись в метрической книге  Спасопреображенской церкви с. Преображенское (Михайловка) о смерти капитана Федора Карамзина4 августа 1838 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 15. Д. 342.

Объяснение отставного гвардии подпоручика Николая Федоровича Карамзина, племянника Николая Михайловича Карамзина  в Бузулукский уездный суд о бывших владельцах его имения Преображенского Василии Михайловиче Карамзине и Пелагее Егоровне Луцкой, тети Николая Михайловича Карамзина, умершей бездетной. Подлинник. Август 1841 г.
НА РБ. Ф. 100. Оп. 2. Д. 665. Л. 27 –27 об.
Прошение титулярного советника Николая Федоровича Карамзина Преосвященному Евсевию, Епископу Самарскому и Ставропольскому о перестройке деревянной церкви в с. Преображенское, построенной его дедом Михаилом Егоровичем Карамзиным в 1772 г. 6 декабря 1852 г.
ЦГАСО. Ф. 32. Оп. 8. Д. 374. Л. 1 – 1 об.
ЦГАСО. Ф. 155. Оп. 1. Д. 1304. Л. 118  об.– 122.
Формулярный список (послужной список) о службе бывшего председателя Самарской палаты гражданского суда титулярного советника и кавалера Николая Федоровича Карамзина. Подлинник. 27 мая 1858 г.
ЦГАСО. Ф. 155. Оп. 1. Д. 1304. Л. 118  об.– 122.
Формулярный список (послужной список) о службе бывшего председателя Самарской палаты гражданского суда титулярного советника и кавалера Николая Федоровича Карамзина. Подлинник. 27 мая 1858 г. (продолжение)
ИРЛИ РАН.  Ф. 321. Оп. 1. Д. 15. Л. 1.
Фото. Николай Федорович Карамзин. Подлинник. [Не позднее 1870 г.]
ИРЛИ РАН. Ф. 321. Оп. 1. Д. 1. Л. 1 – 3.
Школьное сочинение правнучки Федора Михайловича Карамзина Александры Эдуардовны  Фридрихс «Как проживешь, так и прослывешь». Подлинник. Рукопись. 5 ноября 1885 г.
Александр Михайлович Карамзин (1773 – 1848),
брат первого российского историографа
Дело о владениях Александра Михайловича Карамзина на территории Бузулукского уезда Оренбургской губернии (содержит автографы А.М. Карамзина) 1822 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 8А. Д. 1.
 Дело о выдаче Александру Михайловичу Карамзину (родному брату Н.М. Карамзина) свидетельства о рождении сына Николая. 1831 г.
ГАОО. Ф. 173. Оп. 8. Д. 2232. Л. 8.
.
Указ Его Императорского Величества Самодержца Всероссийского Александра Николаевича из Правительствующего Сената Самарскому дворянскому депутатскому собранию о причислении к дворянству детей Александра Михайловича Карамзина – Николая, Василия и Александра, и детей Николая Александровича Карамзина – Александра и Владимира. Подлинник. Рукопись. 11 января 1857 г.
РНБ. Ф. 568. Оп. 1. Д. 494. Л. 5 – 7.
Указ Его Императорского Величества Самодержца Всероссийского Александра Николаевича из Правительствующего Сената Самарскому дворянскому депутатскому собранию о причислении к дворянству детей Александра Михайловича Карамзина – Николая, Василия и Александра, и детей Николая Александровича Карамзина – Александра и Владимира. Подлинник. Рукопись. 11 января 1857 г. (продолжение)
РНБ. Ф. 568. Оп. 1. Д. 494. Л. 5 – 7.
Послужной список (аттестат) горного инженера, коллежского асессора Александра Николаевича Карамзина, внучатого племянника Николая Михайловича Карамзина. Нотариальная копия. 30 ноября 1881 г.
ЦГАСО. Ф. 430.  Оп. 1. Д. 2049. Л. 10 – 12 об.
Послужной список (аттестат) горного инженера, коллежского асессора Александра Николаевича Карамзина, внучатого племянника Николая Михайловича Карамзина. Нотариальная копия 30 ноября 1881 г. (продолжение)
ЦГАСО. Ф. 430.  Оп. 1. Д. 2049. Л. 10 – 12 об.
Клятвенное обещание (присяга) при вступлении в должность Бугурусланского уездного предводителя дворянства Александра Николаевича Карамзина. Подлинник. 4 ноября 1896 г.
ЦГАСО. Ф. 430.  Оп. 1. Д. 2049. Л. 9 – 10.
 Письмо № 188 ученого секретаря Николаевской главной физической обсерватории Александру Николаевичу Карамзину о представлении к награде за многолетние труды по производству метеорологических наблюдений. Подлинник. 6 января 1907 г.
ЦГАСО. Ф. 430.  Оп. 1. Д. 2050. Л. 7.
 Письмо №83 и.о. лесного техника Лесоохранительного комитета Самарской губернии Александру Николаевичу Карамзину о присуждении премии за лесоразведение в с. Полибино. Подлинник.  6 марта 1917 г.
ЦГАСО. Ф. 387.  Оп. 1. Д. 1372. Л. 1.
Благодарим за внимание!!!
Электронная выставка подготовлена:начальником отдела публикации и научного использования документов ГБУ «ГАОО» К.Ю. Поповой;ведущим архивистом отдела публикации и научного использования документов ГБУ «ГАОО»  Е.Н. Косцовой.

Консультант:
научный сотрудник лаборатории исторического степеведения Института степи Уральского отделения Российской Академии наук, к.и.н. Е.В. Мишанина

Выявление документов: Е.В. Мишанина, Е.Н. Новокрещенова, И.А. Джим, О.Н. Сгибнева, Е.Н. Косцова, к.и.н. С.В. Колычев

Дизайн: Г.В. Дарбаева


Презентация на тему: Россия ‒ наша родина"


Презентация на тему: Россия от Февраля к Октябрю 1917г.


title: Презентация на тему: РОССИЯ МЕЖДУ ДВУМЯ РЕВОЛЮЦИЯМИ

text:
Домашнее задание
Параграфы 10-11, презентация
Написать сочинение (1-2 стр)

«Чем Вы объясните легкость падения монархии в России?»
Демонстрация солдат с требованием тюремного содержания для Николая II. Фото. Март 1917.
Отречение императора 2 (15) марта 1917
Телеграмма Михаила Родзянко от 26 февраля 22:22
«Положение серьёзное. В столице анархия. Правительство парализовано. Транспорт продовольствия и топливо пришли в полное расстройство. Растет общее недовольство. На улицах происходит беспорядочная стрельба. Части войск стреляют друг в друга. Необходимо немедленно поручить лицу, пользующемуся доверием, составить новое правительство»
Правительство доверия («ответственное правительство»): что это?
Предложение Родзянко об «ответственном правительстве»
Перед монархом
Перед Госдумой
25
26
27
28
1
Февральская революция
23
24
2
3
Февральская революция и Николай II
В Могилеве
Телеграмма Родзянко
Попытка проехать в Царское село
Отбытие из Могилева
Создание Временного комитета Государственной думы
Император советнику Фредериксу:
«Опять этот толстяк Родзянко мне написал разный вздор, на который я ему не буду даже отвечать»
Из дневника Н2
«Ночью повернули со станции Малая Вишера назад, так как Любань и Тосно оказались занятыми. Поехали на Валдай, Дно и Псков, где остановились на ночь. Видел генерала Рузского. Гатчина и Луга тоже оказались занятыми. Стыд и позор! Доехать до Царского Села не удалось. А мысли и чувства все время там. Как бедной Аликс должно быть тягостно одной переживать все эти события! Помоги нам Господь!»

Петроград
Любань
Тосно
Царское село
ПОЕЗД
Псков
Ставка Северного фронта
Ответственное правительство или отречение?
25
26
27
28
1
Февральская революция
23
24
2
3
Февральская революция и Николай II
В Могилеве
Телеграмма Родзянко
Попытки проехать в Царское село
Отбытие из Могилева
Создание Временного комитета Государственной думы
Переговоры с Рузским в Пскове

Генерал Рузский

Генерал Рузский

Михаил Родзянко
Николай II 1 марта 1917 года
М.Родзянко
 (Временный комитет Госдумы)
Генерал Алексеев
Генерал Рузский
отречение
Ответственное правительство или отречение
Ответственное правительство
Николай II 2 марта 1917 года
М.Родзянко
 (Временный комитет Госдумы)
Генерал Алексеев
Генерал Рузский
ОТРЕЧЕНИЕ
ОТРЕЧЕНИЕ
ОТРЕЧЕНИЕ
(из телеграммы Брусилова 2 марта 1917)

«в данную минуту ЕДИНСТВЕННЫЙ ИСХОД, могущий спасти положение и дать возможность дальше бороться с внешним врагом, без чего Россия пропадет, — ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ПРЕСТОЛА в пользу Государя Наследника Цесаревича при регентстве Великого Князя Михаила Александровича. Другого исхода нет, но необходимо спешить, дабы разгоревшийся и принявший большие размеры народный пожар был скорее потушен, иначе он повлечет за собою неисчислимое катастрофическое последствие. Этим актом будет спасена и сама династия, в лице законного наследника. Генерал-адъютант БРУСИЛОВ»
25
26
27
28
1
Февральская революция
23
24
2
3
Февральская революция и Николай II
В Могилеве
Телеграмма Родзянко
Попытки проехать в Царское село
Отбытие из Могилева
Создание Временного комитета Государственной думы
Переговоры с Рузским в Пскове
Прибытие представителей ГОСДУМЫ
Александр Гучков
Василий Шульгин
2 марта 1917
ОТРЕЧЕНИЕ ИМПЕРАТОРА

Гучков после выхода из вагона, в толпу:
	«Русские люди, обнажите головы, перекреститесь, помолитесь Богу... Государь император ради спасения России снял с себя своё царское служение. Россия вступает на новый путь»

«…В эти решительные дни в жизни России почли мы долгом совести <…> в согласии с Государственной Думою признали мы за благо отречься от Престола Государства Российского и сложить с себя Верховную власть. Не желая расстаться с любимым Сыном нашим, мы передаем наследие наше Брату нашему Великому Князю Михаилу Александровичу и благословляем Его на вступление на Престол Государства Российского.
<…>
Да поможет Господь Бог России.
г. Псков.
2 марта, 15 час. 5 мин. 1917 г.
«Я всё это обдумал и решил отречься. Но отрекаюсь не в пользу своего сына, так как я должен уехать из России, раз я оставляю Верховную власть. Покинуть же в России сына, которого я очень люблю, оставить его на полную неизвестность я ни в коем случае не считаю возможным. Вот почему я решил передать престол моему брату, великому князю Михаилу Александровичу»

Николай 2й
25
26
27
28
1
Февральская революция
23
24
2
3
Февральская революция и Николай II
В Могилеве
Телеграмма Родзянко
Попытки проехать в Царское село
Отбытие из Могилева
Создание Временного комитета Государственной думы
Переговоры с Рузским в Пскове
Прибытие представителей ГОСДУМЫ
ОТРЕЧЕНИЕ НИКОЛАЯ II в пользу брата
Отречение Михаила Александровича
Михаил Александрович

Из Отречения Михаила , 3 марта 1917
«…принял я твердое решение в том лишь случае восприять верховную власть, если такова будет воля великого народа нашего, которому надлежит всенародным голосованием, чрез представителей своих в Учредительном Собрании, установить образ правления и новые основные законы Государства Российского»
Учредительное собрание

Тема урока.
Россия между двумя революциями (февраль-октябрь 1917 года)
Хронологические рамки
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция

Знать к завтра. Термины и понятия:
Петросовет
Временный комитет Государственной Думы
Временное правительство
Кризисы временного правительства (апрельский, июньский, июльский)
Мятеж Корнилова

Знать к завтра. Даты:

Власть после отречения царя
ДВОЕВЛАСТИЕ
Комитет Государственной Думы
ПЕТРОСОВЕТ
(Петроградский Совет Рабочих и Солдатских депутатов)
переговоры
Первое временное правительство
Партийный состав первого состава Временного правительства
Милюков
Львов
Керенский
Гучков
Временное правительство Фото. 1917
Временное правительство.
Георгий Львов, 1й председатель Совета министров (до 21 июля 1917)
Петросовет образца первых месяцев после революции

Петросовет образца первых месяцев после революции: что это?
Один рабочий депутат от завода
Один солдатский депутат от роты
БОЛЬШИНСТВО – у меньшевиков и эсеров.

Большевики в меньшинстве
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов
Возвращение Ленина
Ленин в 1905-1917 годах
1905
1906
1907
1908
1909
1910
1911
1912
1913
1914
1915
1916
1917
Первая русская революция
Февральская русская революция
Финляндия
Швейцария
Швейцария
Ленин и «пломбированный вагон», пропущенный через территорию Германии

Цюрих

Австро-Венгрия
Россия
Швеция
Германия
ПЕТРОГРАД

Ленин на броневике 3 апреля 1917

«АПРЕЛЬСКИЕ ТЕЗИСЫ»
1. В нашем отношении к войне, которая со стороны России и при новом правительстве Львова и К° безусловно остается грабительской империалистской войной в силу капиталистического характера этого правительства, недопустимы ни малейшие уступки «революционному оборончеству».

ЛОЗУНГ 1. ДОЛОЙ ИМПЕРИАЛИСТИЧЕСКУЮ ВОЙНУ!
АПРЕЛЬСКИЕ ТЕЗИСЫ ЛЕНИНА
2. Своеобразие текущего момента в России состоит в переходе от первого этапа революции, давшего власть буржуазии в силу недостаточной сознательности и организованности пролетариата, — ко второму ее этапу, который должен дать власть в руки пролетариата и беднейших слоев крестьянства.
АПРЕЛЬСКИЕ ТЕЗИСЫ ЛЕНИНА

ЛОЗУНГ 2. ВЛАСТЬ РАБОЧИМ И КРЕСТЬЯНАМ!
3. Никакой поддержки Временному правительству, разъяснение полной лживости всех его обещаний, особенно относительно отказа от аннексий. Разоблачение, вместо недопустимого, сеющего иллюзии, «требования», чтобы это правительство, правительство капиталистов, перестало быть империалистским.
АПРЕЛЬСКИЕ ТЕЗИСЫ ЛЕНИНА
ЛОЗУНГ 3. НИКАКОЙ ПОДДЕРЖКИ ВРЕМЕННОМУ ПРАВИТЕЛЬТВУ!

«Вся власть Советам!»
4. <…> Пока мы в меньшинстве, мы ведем работу критики и выяснения ошибок, проповедуя в то же время необходимость перехода всей государственной власти к Советам рабочих депутатов, чтобы массы опытом избавились от своих ошибок.
АПРЕЛЬСКИЕ ТЕЗИСЫ ЛЕНИНА
ЛОЗУНГ 4. ВСЯ ВЛАСТЬ СОВЕТАМ!

«Вся власть Советам!»
Георгий Плеханов, идеолог меньшевиков
(название ответной статьи Плеханова)
«О тезисах Ленина и о том, почему бред бывает подчас интересен»
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис Временного правительства
Вопросы, стоящие перед Временных правительством
Временное правительство
Вопрос войны и мира
Вопрос ЗЕМЛИ
Вопрос будущего государственного устройства
 (вопрос созыва Учредительного собрания)
«Нота Милюкова» (18.4.1917)
Павел Милюков , министр иностранных дел Временного правительства
(из «Ноты Милюкова»)
«Проникнутые <…> новым духом освобожденной демократии заявления Временного правительства, разумеется, не могут подать ни малейшего повода думать, что совершившийся переворот повлек за собой ослабление роли России в общей союзной борьбе. Совершенно напротив, всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь усилилось благодаря сознанию общей ответственности всех и каждого»
Долой Милюкова!
Долой министров-капиталистов!
Долой войну!
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис
1е Временное правительство
2е Временное правительство
Военный министр Керенский со своими помощниками. Слева направо: полковник В. Л. Барановский, генерал-майор Якубович, Б. В. Савинков, А. Ф. Керенский и полковник Туманов

Борис Савинков
Возвращение Троцкого
 (май 1917)
Лев Троцкий (1879-1940)
Нью-Йорк
Галифакс
Амхерст
ПЕТРОГРАД

4 мая 1917 года Троцкий прибывает в Петроград.
4 мая 1917 года. Троцкий прибывает в Петроград.
Июньский кризис Временного правительства

3 июня 1917 года. I Всероссийский съезд Советов.

Главный вопрос – вопрос доверия Временному правительству
«Есть такая партия!»
Ираклий Церетели, меньшевик
«В настоящий момент в России нет политической партии, которая говорила бы: дайте в наши руки власть, уйдите, мы займём ваше место»
«Есть! Есть такая партия!»
«Есть такая партия!»
Колонна моряков-демонстрантов на Невском проспекте 18 июня 1917.
«ДОЛОЙ 10 МИНИСТРОВ КАПИТАЛИСТОВ. ВСЯ ВЛАСТЬ СОВЕТАМ РАБОЧИХ И СОЛДАТСКИХ ДЕПУТАТОВ!»
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис
1е Временное правительство
2е Временное
 правительство
Июньский кризис
Вопросы, стоящие перед Временных правительством
Временное правительство
Вопрос войны и мира
Вопрос ЗЕМЛИ
Вопрос будущего государственного устройства
 (вопрос созыва Учредительного собрания)
«ДВОЕБЕЗВЛАСТИЕ»

Троцкий о ВП и Петросовете в июне 1917
Июньское наступление
Александр Керенский, военный и морской министр Второго Временного правительства
Июньское наступление («Наступление Керенского»)

1 Наступление русских
План дальнейшего прорыва фронта
Контрнаступление австро-германских войск

Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис
1е Временное правительство
2е Временное
 правительство
Июньский кризис
ИЮЛЬСКИЙ КРИЗИС
Июльский кризис Временного правительства
Июльское вооруженное восстание 3-5 июля 1917
Выборгская сторона
1й пулеметный полк

Клод Анэ о Выборгской стороне:
«Ленин и Троцкий царят здесь, как господа»
Дача Дурново, штаб АНАРХИСТОВ
Выборгская сторона
1й пулеметный полк
Дача Дурново, штаб АНАРХИСТОВ

Анархист Ярчук:
 «Там уже льется кровь, а кронштадтцы сидят и занимаются чтением лекций»
КРОНШТАДТ
4 июля 1917 года
Особняк Кшесинской
Невский проспект 4 июля 1917

Ленин Троцкому после восстания:
«Теперь-то нас перестреляют»
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис
1е Временное правительство
2е Временное
 правительство
Июньский кризис
ИЮЛЬСКИЙ КРИЗИС
3е временное правительство
Вопросы, стоящие перед Временных правительством
Временное правительство
Вопрос войны и мира
Вопрос ЗЕМЛИ
Вопрос будущего государственного устройства
 (вопрос созыва Учредительного собрания)
1917, 25 августа — 2 сентября

Корниловский мятеж.
Причины Корниловщины
Нужен временный военный диктатор
Провал июньского восстания из-за разрушенной дисциплины в войсках
Рост большевистских настроений среди рабочих и солдат, «большевизация Советов»
Появление КОРНИЛОВА

Лавр Корнилов, Главнокомандующий
Александр Керенский, премьер-министр, военный министр
Борис Савинков (посредник)
Лавр Корнилов:
 «В наследие от старого режима свободная Россия получила армию. Эта старая армия была боеспособной, стойкой, готовой к самопожертвованию. Целым рядом законодательных мер… эта армия была превращена в обезумевшую толпу. Необходима поэтому железная дисциплина на фронте и твердая власть в тылу… Разницы между фронтом и  тылом относительно суровости необходимого для спасения страны режима не должно быть».
Кадет Родичев Корнилову:
 «Вы теперь символ нашего единства. На вере в Вас мы сходимся все, вся Москва. Спасите Россию, и благодарный народ увенчает Вас».
Лавр Корнилов, Главнокомандующий
Корниловщина и политическая борьба в августе-сентябре 1917го
Поддержка: буржуазные партии (кадеты, октябристы), монархисты
Против Корнилова и его мер:
Левые партии (эсеры, большевики, меньшевики)
Александр Керенский
 «Мне трудно, потому что я борюсь с большевиками левыми и большевиками правыми, а от меня требуют, чтобы я опирался на тех или других… Я хочу идти посередине, а мне не помогают».
Путч Корнилова («Корниловский мятеж»)
25 августа – 2 сентября 1917
Замысел:
Спровоцировать антивоенные выступления в Петрограде, обвинить во всем большевиков
Под этим предлогом ввести войска Крымова в Петроград
Провозгласить Корнилова диктатором

Рига
Сдача Риги
Крымов
3й конный корпус Крымова:
1я Донская и Уссурийская казачьи дивизии + «Дикая дивизия»

«Дикая дивизия»
Корнилов о генерале Крымове:
«Он не задумается в случае, если потребуется, перевешать весь состав Совета рабочих и солдатских депутатов»
Рига
Крымов
Корнилов
Деникин
Краснов

ПЕТРОГРАД
Корниловский мятеж
25
26
27
28
29
30
31
1
2
Август
Сентябрь
Корнилов предлагает Керенскому встретится в Ставке
Керенский понимает, что диктатором будет не он, а Корнилов
Приказ остановить части Крымова
(Проигнорировал)
Керенский объявляет Корнилова изменником революции
Корнилов обвиняет ВП в том, что оно действует в интересах немецого Генштаба
Комитет по борьбе с контррволюцией (эсеры+меньшевики+
большевики)
Вырица
Луга
Корниловский мятеж
25
26
27
28
29
30
31
1
2
Август
Сентябрь
Корнилов предлагает Керенскому встретится в Ставке
Керенский понимает, что диктатором будет не он, а Корнилов
Керенский объявляет Корнилова изменником революции
Корнилов обвиняет ВП в том, что оно действует в интересах немецого Генштаба
Комитет по борьбе с контррволюцией (эсеры+меньшевики+
большевики)

Красная гвардия

Братание «Дикой дивизии» с правительственными войсками
Корниловский мятеж
25
26
27
28
29
30
31
1
2
Август
Сентябрь
Корнилов предлагает Керенскому встретится в Ставке
Керенский понимает, что диктатором будет не он, а Корнилов
Керенский объявляет Корнилова изменником революции
Корнилов обвиняет ВП в том, что оно действует в интересах немецого Генштаба
Комитет по борьбе с контррволюцией (эсеры+меньшевики+
большевики)
Крымова останавливают под Лугой, после переговоров с Керенским онзастрелился
Арест корниловцев и пребывание их в Быховской тюрьме
Керенский создает «Директорию» и становится временным диктатором и Верховным главнокомандующим
Россия между второй и третьей революцией
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
Февральская революция
Октябрьская революция
«Апрельские тезисы»
Апрельский кризис
1е Временное правительство
2е Временное
 правительство
Июньский кризис
ИЮЛЬСКИЙ КРИЗИС
3е временное правительство
КОРНИЛОВСКИЙ МЯТЕЖ
Директория («Совет 5ти»)
4е ВП
Большевизация Советов
Написать сочинение (1-2 стр)

«Чем Вы объясните легкость падения монархии в России?»


Презентация на тему: Россия от Февраля к Октябрю (1917 г.)


title: Презентация на тему: Россия на рубеже XIX – XX веков. Модернизационная политика в России предпосылки и итоги

text:
Россия на рубеже XIX-XX веков
Prezentacii.com

ПЛАН УРОКА
ТЕРРИТОРИЯ И НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ.
ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ.
ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА.
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
НИКОЛАЙ II.
БОРЬБА В ВЕРХНИХ ЭШЕЛОНАХ ВЛАСТИ.
БОРЬБА МЕЖДУ ВЛАСТЬЮ И ОБЩЕСТВОМ.
«ЗУБАТОВСКИЙ СОЦИАЛИЗМ».
РСДРП.
ПCР.
ЛИБЕРАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ.
7. ЛИБЕРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ П. Д. СВЯТОПОЛК-МИРСКОГО.

Российская империя на рубеже ХIX-XX вв.

Распределение населения России по регионам (%) на начало ХХ в.

Особенности  российской модернизации
на рубеже ХIХ – ХХ веков.
Модернизация
– переход к индустриальному
обществу (империализму).
- процесс перехода от аграрного
общества к индустриальному на
основе обновления всех сторон
жизни:
4. Духовной – изменение системы ценностей.
3. Социальной – изменение структуры общества от
феодально-буржуазной к капиталистической.
Экономической –
промышленный
переворот,
вытеснение
аграрного сектора.
2. Политической – создание демократических институтов.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ ДО РЕВОЛЮЦИИ 1905-1907 гг.
Характеризовалось:
СВ. СИНОД
ИМПЕРАТОР
СОБСТВЕННАЯ
Е.И.В. КАНЦЕЛЯРИЯ
СЕНАТ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ
(ЗАКОНОСОВЕЩАТЕЛЬНЫЙ ОРГАН)
КАБИНЕТ МИНИСТРОВ
МИНИСТЕРСТВА
ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
ЮСТИЦИИ
ФИНАНСОВ
НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ
ВОЕННОЕ
МОРСКОЕ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
ТОРГОВЛИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ
ИМПЕРАТОРСКОГО ДВОРА

И.Репин. Заседание Государственного совета.

СОЦИАЛЬНЫЙ ОБЛИК РОССИИ
НА РУБЕЖЕ XIX-ХХ ВЕКОВ
(ПО МАТЕРИАЛАМ ПЕРВОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ
ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ 1897 г.)

СФЕРА ЗАНЯТОСТИ

ИЗМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЛИКА ЗА 1897-1916 гг.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В НАЧАЛЕ ХХ века
ПОДЪЕМ В 90-х гг. Х1Х в.  СМЕНИЛСЯ СПАДОМ В НАЧАЛЕ 1900-х  гг.
1900-1903 гг. – МИРОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
1904-1908 гг. - СОСТОЯНИЕ ДЕПРЕССИИ
1909-1913 гг. - ПОДЪЕМ В РАЗВИТИИИ ЭКОНОМИКИ
ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
     ФОРМЫ МОНОПОЛИСТИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
- КАРТЕЛЬ. СИНДИКАТ, ТРЕСТ. В 1914 г. В РОССИИ СУЩЕСТВОВАЛО ДО 200 РАЗНЫХ МОНОПОЛИЙ
СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННО-МОНОПОЛИСТИЧЕСКОГО КАПИТАЛИЗМА
- ЧАСТНОКАПИТАЛИСТИЧЕСКИЙ УКЛАД
- ПОЛУНАТУРАЛЬНЫЙ (КРЕСТЬЯНСКИЙ) УКЛАД
- МЕЛКОТОВАРНЫЙ (КУСТАРНО-РЕМЕСЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО)
ПО ТЕМПАМ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РОССИЯ ЗАНИМАЛА 1-Е МЕСТО В ЕВРОПЕ И 2-е В МИРЕ.
СОХРАНЕНИЕ ВЫКУПНЫХ ПЛАТЕЖЕЙ.
В 20% ПОМЕЩИЧЬИХ ИМЕНИЙ СОХРАНИЛИСЬ ПОЛУКРЕПОСТНИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЭКСПЛУАТАЦИИ
ИНОСТРАНЫЕ ИНВЕСТИЦИИ В РОССИЙСКУЮ ЭКОНОМИКУ СОСТАВЛЯЛИ ПОЧТИ 40% ВСЕХ КАПИТАЛОВЛОЖЕНИЙ
ВНЕДРЕНИЕ ИНОСТРАННОГО КАПИТАЛА
СОХРАНЕНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИТКОВ В АГРАРНОМ СЕКТОРЕ
УТВЕРЖДЕНИЕ МОНОПОЛИЙ
ВМЕШАТЕЛЬСТВО ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ЖИЗНЬ
МНОГОУКЛАДНОСТЬ
ВЫСОКИЕ ТЕМПЫ РАЗВТИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ  РОССИИ

-  -  -
Экономическая политика государства.
Экономическая политика государства носила противоречивый характер.
С одной стороны, правительство
содействовало развитию
промышленности,
«насаждая капитализм сверху»:
Вложение средств в развитие
тяжелой промышленности.
2) Строительство железных дорог.
3) Политика протекционизма.
4) Размещение государственных
заказов на частных предприятиях
по ценам выше рыночных.
Выделение Государственным
банком кредитов
предпринимателям.
6) Привлечение иностранного
капитала.
С другой стороны, правительство
поддерживало сохранившиеся
элементы феодализма и
сдерживало развитие экономики:
Поддержка дворянского
землевладения.
2) Сохранение крестьянской
общины и надельного
землепользования (до 1906 г.).
3) Ограничение свободы
предпринимательства.
Сохранение огромного
государственного сектора
делало экономику
малоэффективной.

Цели экономической политики
С. Ю. Витте:
Сергей Юльевич Витте -
министр финансов
в 1892-1903 годах.
Осуществил
ряд важных мероприятий,
ускоривших экономическое
развитие России:
Создание рыночной экономики.
Интеграция российской
экономики в мировую.
Индустриализация страны.

              Мероприятия экономической политики С. Ю. Витте.
Ускоренное строительство железных дорог,
     в том числе Транссибирской магистрали.
2) Введение винной монополии (1895 г.),
    повышение косвенных налогов.
3) Налажена выдача денежных кредитов предпринимателям.
Проведена денежная реформа (1897 г.),
     установившая золотое содержание рубля.
Проведение политики протекционизма для защиты
    отечественного товаропроизводителя.
6) Созданы условия для зарубежных инвестиций
    в российскую экономику.
Китайско-Восточная железная дорога (КВЖД)

            Позитивные:
1. Самые высокие в мире
темпы роста
промышленности.
2. 5-е место в мире по
объему промышленного
производства.
3. 1-е место в мире по объему
сельскохозяйственного
производства.
4. Крупнейший экспортер
зерна.
5. Наличие передовых
элементов капиталистической
экономики (монополии,
финансово-промышленные
группы).
                      Негативные:
1. Незавершенность индустриализации
и преобладание сельского хозяйства
в структуре экономики.
2. Отставание от передовых стран
по производительности труда и
производству промышленной
продукции на душу населения.
3. Отсутствие ряда важных отраслей
в промышленности (станкостроение,
автомобилестроение, химическая
промышленность).
4. Отсталое сельское хозяйство,
нерешенность аграрного вопроса.
5. Сохранение докапиталистических
элементов экономики (община,
помещичье землевладение,
натуральное хозяйство).
6. Высокая роль иностранного
капитала.
Результаты экономического развития страны к 1914 году.

Домашнее задание.
§ 1-2

                    Личность монарха.
 Человек средних способностей,
с детства готовился к занятию престола,
получил разностороннее образование
у лучших педагогов и специалистов
своего времени, владел несколькими
иностранными языками.
 По политическим взглядам убежденный
консерватор, приверженец
самодержавной формы правления.
 Примерный семьянин, находился под
влиянием жены Александры Федоровны,
ставил семейные интересы превыше
государственных.
 Родившись в день святого Иова
Мученика, считал свою жизнь и
правление обреченными на мучения.
Николай II
1894-1917
                      Цели правления.
- Сохранение основ самодержавной власти.
- Расширение и укрепление империи.

Обстоятельства вступления
                на престол.
 Как старший сын императора
Александра III занял престол
после смерти отца.
 Либеральная общественность
связывала с новым императором
продолжение реформ, начатых
Александром II, однако уже в
первой публичной речи
Николай II заявил о своей
приверженности консервативному
курсу Александра III.
 В день коронации Николая II
в Москве на Ходынском поле
погибло несколько тысяч человек –
«ходынская катастрофа»,
за что император получил у
либеральной и революционной
оппозиции прозвание «Кровавый».
Трагедия на Ходынском поле

Факторы, оказавшие влияние
на внутреннюю политику Николая II.
Рост
общественного
движения и его
радикализация.

Консервативные
политические
взгляды
императора
Отсутствие
единства в
правящем
классе
по вопросу
о путях
развития
России

1. Самодержавная форма правления.
2. Отсутствие парламентаризма, многопартийности,
конституции, политических свобод.
3. Наличие местного самоуправления - земств.
4. Рост и радикализация общественного движения,
    включение в него новых социальных слоев
    (рабочих, буржуазии).
5. Появление нелегальных политических партий.
6. Начало складывания революционной ситуации.
7. Начало кризиса самодержавия.
Характерные черты
внутриполитической жизни страны
в 1894-1904 годах

                      С одной стороны, оба министра стремились:
1) Предотвратить революцию.
2) Сохранить монархию.
3) Сохранить политическую роль дворянства в жизни общества.
4) Сохранить помещичье землевладение.
5) Усилить роль государства во всех сферах экономики.
Внутриполитический курс правительства.
Либеральный курс
правительства
Консервативное
направление
министр
финансов
С. Ю. Витте.
министр
внутренних дел
В. К. Плеве.

1) за ускоренную модернизацию России;
2) развитие капиталистических отношений;
3) постепенный переход политической власти от дворянства
к союзу буржуазии и обуржуазившихся помещиков;
занятие разоряющихся помещиков предпринимательской
деятельностью (обуржуазивание дворянства);
роспуск крестьянской общины и предоставление земли крестьянам
в частную собственность;
6) уравнивание крестьян в правах с другими сословиями;
невмешательство государства в отношения между рабочими и
предпринимателями.
С. Ю. Витте выступал:
С другой стороны, во взглядах
С. Ю. Витте и В. К. Плеве
имелись серьезные различия.

за самобытный путь развития России, который
    поможет избежать капитализма и гнета буржуазии;
2) сохранение политической власти за дворянством;
3) поддержку разоряющихся помещиков за счет
    государства;
4) сохранение крестьянской общины;
5) сохранение сословной обособленности крестьян;
6) попечительскую политику государства в отношении
    рабочих.
В. К. Плеве выступал:

После гибели В. К. Плеве Николай II
назначил министром внутренних
дел отличавшегося либеральными
взглядами П. Д. Святополк-Мирского.

В своем первом публичном
выступлении П. Д. Святополк-
Мирский заявил о новом
курсе правительства, основанном
на доверии между властью и
обществом (опора самодержавия
на либеральную буржуазию и
земских деятелей).
Святополк-Мирский Петр Данилович (1857–1914)

                      Осенью 1904 года П. Д. Святополк-Мирский
                  вручил Николаю II записку, в которой предлагал:
Включить в состав Государственного Совета выборных лиц
от земств и городских дум.
2) Ввести земства по всей империи.
3) Расширить число избирателей в земства.
4) Уравнять крестьян в правах с другими сословиями.
5) Издать закон о правах евреев-иудеев.

По итогам обсуждения проекта П. Д. Святополк-Мирского Николай II
издал манифест, в котором обещал некоторые послабления
во внутренней политике, но без введения народного
представительства и при сохранении самодержавия в незыблемом
виде.

В начале 1905 года П. Д. Святополк-Мирский был отправлен
в отставку.

Время пребывания П. Д. Святополк-Мирского на посту министра
внутренних дел получило название «эпоха доверия»,
или «недолгая весна».

Одной из попыток укрепить
самодержавие в условиях
надвигающегося
революционного кризиса стала
инициатива начальника
Московского охранного
отделения полковника
жандармерии С. В. Зубатова
взять под контроль
правительства рабочее
движение, получившая название
«полицейского социализма».
Зубатов Сергей Васильевич (1864–1917)
    Цели политики полицейского социализма.
1. Вырвать рабочее движение из-под влияния
революционеров.
2. Поставить рабочее движение под контроль
государства (полиции).
3. Расширить социальную базу самодержавия
за счет рабочего класса.

              Политика полицейского
            социализма содержала
            следующие положения:
Создание легальных рабочих
организаций под контролем полиции
(«Собрание русских фабрично-заводских
рабочих г. Санкт-Петербурга» под
руководством священника Г. Гапона и др.).
2) Просветительская деятельность
в среде рабочих (обучение грамоте,
пропаганда трезвости, музыкальные
и литературные вечера,
научно-популярные лекции и т. п.).
3) Защита экономических интересов
рабочих (забастовки с экономическими
требованиями).
4) Организация массовых выступлений
рабочих в поддержку самодержавия
(в 1902 году многотысячная демонстрация
рабочих в Москве по случаю открытия
памятника Александру II).
Гапон Георгий Аполлонович (1870–1906)

Первоначально инициатива
С. В. Зубатова была поддержана
генерал-губернатором  Москвы
великим  князем  Сергеем
Александровичем.
В 1901-1903 годах зубатовские
организации были созданы
во многих крупных городах.
Но затем по обвинению в
попустительстве
революционному движению
С. В. Зубатов был отправлен
в отставку, политика
полицейского социализма
закончилась провалом.
Великий князь
Сергей Александрович

Причины провала политики полицейского социализма.
Недовольство крупных предпринимателей
    деятельностью зубатовских организаций.
2. Отсутствие поддержки на государственном уровне.
3. Осуждение зубатовских организаций со стороны
    либералов и революционеров.
4. Участие рабочих в политических выступлениях,
    начавшаяся революция.

Значение политики полицейского социализма.
Представляла собой разновидность буржуазного
    реформизма.
2. Являлась попыткой предотвратить надвигающуюся
    революцию.
3. Являлась попыткой улучшить положение рабочих,
    решить рабочий вопрос.

Рабочее движение:
забастовки и демонстрации рабочих.
Общественное движение
на рубеже ХIХ-ХХ вв.
Крестьянское движение:
погромы  помещичьих  имений, попытки дележа помещичьих земель.
Студенческое движение:
студенческие забастовки и манифестации
(Всероссийские студенческие забастовки в 1899, 1901, 1902 годах).
Либеральное движение:
земский либерализм, создание нелегальной организации
«Союз освобождения», «банкетная кампания».
Революционное движение:
создание нелегальных партий радикального
направления РСДРП и ПСР, политический террор.
Национальное движение:
создание национальных партий,
требования национально-культурной автономии.

1. Разгон массовых выступлений с помощью полиции
    и армии.
2. Установление негласного полицейского надзора за
    неблагонадежными лицами.
3. Внедрение агентов полиции и провокаторов в ряды
    революционеров.
4. Аресты и судебное преследование, ссылки в Сибирь.
5. Организация еврейских погромов.
6. Строгая цензура, запрет на издание оппозиционных
    печатных изданий.
Меры правительства
по подавлению общественного движения

Итоги внутриполитического развития России
за первое десятилетие правления Николая II
Кризис
самодержавной
власти
Рост
общественного
движения,
оппозиционного
царизму
Складывание
революционной
ситуации

1. Несоответствие самодержавной формы правления
    быстро модернизирующемуся российскому обществу.
2. Неспособность самодержавия решить насущные
    проблемы жизни российского общества.
3. Рост неудовлетворенности условиями жизни
    различных социальных слоев.
4. Сокращение социальной базы самодержавия
    (разорение помещиков, расслоение крестьянства).
5. Военные неудачи России в войне с Японией.
Причины кризиса самодержавия

Домашнее задание.
§ 3


title: Презентация на тему: Россия на рубеже XVIII-XIX веков (урок повторение)

text:
8 класс
Россия на рубеже
XVIII-XIX веков
урок-повторение
Почему на рубеже 18-19 вв. в Российской империи вновь стали необходимы реформы во всех областях общественной жизни?

План
1.Территория России на рубеже XVIII-XIX веков.
2.Население. Социальный строй.
3.Экономический строй.
4.Политический строй.

Вспомнить:
Какие территории отошли к России в XVII-XVIII вв.?
На рубеже XVIII-XIX вв. Россия была крупнейшим государством мира.
 В XVII-XVIII вв. к России отошли:
   - Сибирь
   - побережье Балтики
   - Приазовье,
   - Левобережная и  Правобережная
     Украина
   - Литва,
   - Белоруссия,
   - часть Польши,
   -Новороссия,
   -низовья Волги,
   - «Русская Америка»,
   - Восточная Грузия.

Карта европейской части
России в начале 19 в.
ПОЛИТИЧЕСКИЙ  СТРОЙ –
система управления
государством.
СОЦИАЛЬНЫЙ  СТРОЙ – состав
 общества,  система
 отношений  внутри общества.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  СТРОЙ –
организация  производства
и торговли  в  стране
Население.
За 100 лет численность населения выросла с 15,5 млн.до 43,7 млн. человек.
Плотность населения была крайне неравномерной : за Уралом проживало всего 3 млн.человек.
На окраинах Европей-ской части плотность наcеления не превышала  1 человека на 1 кв. км.

Русский
национальный
костюм.
РОССИЯ – многонациональное государство
РУССКИЕ
УКРАИНЦЫ
БЕЛОРУСЫ
ТАТАРЫ
БАШКИРЫ
ЧУВАШИ
МОРДВА
МАРИ
УДМУРТЫ
КАРЕЛЫ
ЭСТОНЦЫ
ЛАТЫШИ
ЛИТОВЦЫ
НЕМЦЫ
ЯКУТЫ
ЭВЕНЫ
БУРЯТЫ
ЧУКЧИ
НАНАЙЦЫ
ЮКАГИРЫ
РОССИЯ –
многоконфессиональное
государство –
государство,  население
которого исповедует
различные религиозные
учения
В России были представлены все  мировые религии.
Славяне(87%)населения исповедовали православие.   В Прибалтике был распространён протестантизм, в Западных районах - католичество, в низовьях Волги и в Забайкалье - буддизм, у  тюркоязычных народов - ислам. После присоединения Польши началось распространение иудаизма. За Уралом сохранялось язычество.
Характерной чертой российского общества было сохранение разветвлённого сословного строя.
  большая группа  людей, обладающая правами и обязанностями, которые   закреплены обычаями или законами и
        передаются  по наследству.
ВСПОМНИТЬ:  что такое сословие?

Сословие
Основные сословия  Российской империи
Вспомнить: какие сословия являются привилегированными, а какие непривилегированными?
Сословия в начале XIX века
ДВОРЯНСТВО
(личное, потомственное)
ДУХОВЕНСТВО
(белое, черное)
КУПЕЧЕСТВО
(1 и 2 гильдии)
КРЕСТЬЯНСТВО
МЕЩАНСТВО
КАЗАЧЕСТВО
КУПЕЧЕСТВО (3 гильдии)
привилегированные
непривилегированные
 Экономический строй.
    «Сельское  хозяйство  находится  на  той же ступени развития,  на  которой  было в  прошлом  столетии».
Продолжали существовать феодально-крепостнические порядки.
Что это значит?

ОСНОВНАЯ  ОТРАСЛЬ
  ЭКОНОМИКИ –
СЕЛЬСКОЕ
ХОЗЯЙСТВО
1.Развитие мануфактур, увеличение доли наёмного труда, появление «капиталистых» крестьян, рост городского населения.
2.Феодальные порядки тормозили развитие экономики (крестьяне боялись вкладывать деньги в промышленность)
3.Незаинтересованность крестьян в результатах труда привела к росту барщины (до 7 дней в неделю) и оброка.
4.Расслоение крестьян и разорение их хозяйств.
Факты, свидетельствующие о кризисе феодально-крепостнической системы:
 Политический строй.
К началу 19 в. Россия оставалась самодержавной монархией.
Какое государство называют самодержавной (абсолютной) монархией?

САМОДЕРЖАВНАЯ
МОНАРХИЯ – государство, в котором правителю принадлежит неограничен-ная  верховная власть.
Павел I

Административное деление

ПОВТОРИМ!
1.Что значит: Россия – многонациональное государство?
2. Что значит: Россия – многоконфессиональное государство?
3. На какие сословия делилось население России?
4. На какие две группы делились сословия? В чем разница между ними?
5. Объяснить понятие феодально-крепостнический строй.
6. Какой была Россия в политическом отношении?
7. Кто был российским императором? Доказать, что он был самодержцем.

Почему на рубеже 18-19 веков в Российской империи вновь стали необходимы реформы во всех областях общественной жизни?

Задание на дом:
Учебник, стр. 5-6.
Выучить понятия в тетради.
Доп.материал: о детстве и юности Александра I.

Кто в России относился к привилегированному сословию?
1. Мещане
2. Купцы третьей гильдии
3. Дворяне
4. Государственные крестьяне

Кто в России относился к непривилегированному сословию?
1.священники
2.гвардейцы
3.мещане
4.дворяне

О чём говорило деление населения России на сословия?
1. О большой численности населения;
2. О развитии капиталистических отношений;
3. О сохранении феодальных пережитков;
4. О существовании в стране сословно-представительной монархии.

О чём свидетельствовало преобладание в составе населения Российской империи в начале XIX века крестьянства?
1. В сельском хозяйстве отсутствовали феодальные пережитки;
2. Россия оставалась аграрной страной;
3. В России был высокий уровень рождаемости населения;
4. Территория располагалась в зоне, удобной для земледелия.

О чём свидетельствовало развитие в России в начале XIX в. мануфактурной промышленности, использующей наёмный труд?
1. О господстве феодального строя;
2. О начале промышленного переворота;
3. О победе капиталистических отношений;
4. О разложении феодально-крепостнической системы.

О чём свидетельствовало расширение прослойки «капиталистых» крестьян в России в начале XIX века?
1. О господстве феодального строя;
2. О начале промышленного переворота;
3. О победе капиталистических отношений;
4. О разложении феодально-крепостнической системы

Почему государственный строй России в начале XIX в. характеризуется как самодержавный?
1. Высшая законодательная, исполнительная и судебная власть принадлежала императору;
2. В работе Земских соборов не участвовали крестьяне;
3. Высшим исполнительным органом власти был Синод;
4. Императоры получали власть по наследству.

Почему государственный строй России в начале XIX в. характеризуется как самодержавный?
1. Не было разделения властей;
2. Императорами становились только по достижении совершеннолетия;
3. Высшим законодательным органом был Сенат;
 4. Центральные выборные органы власти не играли значительной роли.

На какие территориальные единицы делилась территория России в начале XIX века?
1. Республики
2. Районы и округа
3. Губернии и уезды
4. Земли и области

Какой орган был высшим судебным органом?
 Приказ
2.  Сенат
3.  Синод
4.  Дума

Закончить предложение.
Крестьяне, имевшие денежные средства и занимавшиеся предпринимательской деятельностью, в XVIII – XIX вв. получили название __________________________
Временный уход крестьян из деревни на заработки в города и на сельскохозяйственные работы в другие местности назывался ____________________ .

«капиталистых»
 «отходничеством»
Всем спасибо
за работу на уроке!


Презентация на тему: Россия, политические реформы 1906-07гг


Презентация на тему: Россия при Николае 2, общественно-политическое движение


title: Презентация на тему: Россия на рубеже XVI-XVII веков

text:
1597
1
1589
2
1605
3
1607
4
1610
5
1612
6
1613
7


Презентация на тему: Россия помнит. Святыни родного края


title: Презентация на тему: Россия на рубеже XVI-XVII вв

text:
Россия на рубеже
 XVI-XVII вв.
Prezentacii.com
Современная система образования должна быть построена на предоставлении учащимся возможности размышлять, сопоставлять разные точки зрения, разные позиции, формулировать  и аргументировать собственную точку зрения, опираясь на знания фактов , законов, закономерностей науки, на собственные наблюдения, свой и чужой опыт.

Современные тенденции образования
 Раздел посвящен периоду между пресечением московской династии Рюриковичей и восшествием на престол первого царя из династии Романовых.
   Эту эпоху традиционно называют в историографии Смутным временем.
Материал раздела даёт представление о причинах и предпосылках Смуты, об основных событиях Смутного времени  -- переворотах и войнах, народных движениях и иноземных вторжениях. Большое внимание уделено личностям наиболее ярких деятелей Смуты.
   Учащиеся узнают о путях выхода страны из кризиса, о восстановлении государства и последствиях «великого разорения».
  История Смутного времени позволяет понять, что даже в самые сложные и тяжёлые годы, когда перед страной стояла угроза потери независимости представители разных сословий народа смогли объединиться для возрождения государственности.
Пояснительная записка
Основные понятия и термины
Смутное время,
самозванство,
междуцарствие,
Семибоярщина,
 ополчение,
«прелестные письма»,
 Земский собор.
Персоналии:
Борис Годунов,
Лжедмитрий I,
Марина Мнишек,
Василий Шуйский,
Лжедмитрий II,
Патриарх Гермоген,
Иван Болотников,
Прокопий Ляпунов,
Иван Заруцкий,,
Кузьма Минин,
князь Дмитрий Пожарский,
Иван Сусанин,
Михаил Романов.
Цели и задачи изучения раздела
1. Обучающая цель:
Учащиеся должны знать особенности данного периода истории государства Российского; основные исторические понятия; хронологию данного периода.
2. Развивающая цель:
Учащиеся должны уметь применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значений событий и явлений периода Смутного времени; изучать и систематизировать информацию из различных источников; приводить и обосновывать оценку деятельности исторических личностей, определять и аргументировать своё отношение к ним и их деятельности; давать характеристику и оценку внешнеполитического курса страны; устанавливать причинно-следственные связи и соотносить единичные факты с общими явлениями.
3. Воспитывающая цель:
Учащиеся должны понимать базовые национальные ценности, испытывать чувство гордости за героическое прошлое нашего народа, и убедиться  в необходимости сохранении культурных и исторических традиций Отечества.
Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала учащимися в соответствии с возрастными особенностями
 Развитие интеллекта в подростковом возрасте (11-15 лет) тесно связано с развитием творческих способностей. Оно заключается в том, что ученик должен быть готов обучением в начальной школе не только к усвоению нового учебного материала, но и к созданию субъективного нового, проявлению интеллектуальной инициативы и любознательности.
 После 12 лет начинается осознанное проявление интереса к самостоятельной интеллектуальной деятельности, потребность в собственных исследованиях процессов и явлений, стремление к доказательности решаемых задач, упорство в достижении умений, потребность в активной творческой деятельности. Л.В. Выготский отмечал, что «творчество – норма детского развития, особенно характерная для подростков, где внутренняя тяга к творчеству и воплощению, внутренняя тенденция к продуктивности, - отличительная черта переходного возраста». Однако этому возрасту также свойственна импульсивность, эмоциональная неустойчивость, колебания настроения, несдержанность, нервозность. Огромное значение в этом возрасте для развития творческих способностей подростков имеет признание их умений и достижений, поддерживание уверенности подростка в результативности своей деятельности, формирование адекватности его самооценки.
Ожидаемые результаты освоения раздела программы
 В ходе изучения первого раздела программы учащиеся должны прийти к пониманию особенностей во внутриполитическом и внешнеполитическом развитии России в период Смутного времени; к пониманию уникальной цельности русской культуры, роли личности в истории.
     Учащиеся разовьют на конкретном историческом материале умения получать знания, сравнивать и анализировать факты и явления, обобщать и систематизировать информацию из различных источников, раскрывая её социальную принадлежность и познавательную ценность. Произойдёт расширение их опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деятельности личности и народа в истории своей страны.
     Учащиеся будут готовы применить исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников страны.
      Разовьются умения организовывать «презентацию» информации, умение адекватно оценивать собственные возможности и достижения через рефликсивно-оценочную деятельность. В ходе исследовательской деятельности приобретут умение различать факты, мнения, доказательства, гипотезы.
      Научатся мотивированно отказываться от образца и искать собственные оригинальные решения, самостоятельно выполнять ряд творческих работ, будут активно участвовать в проектной деятельности. Овладеют способами и навыками ведения дискуссии, организации совместной деятельности.
Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу программы образовательных технологий, методов, форм организации деятельности учащихся
Для развития творческих способностей учащихся используется не одна отдельно взятая технология или подход, а совокупность методов и приёмов нескольких, что даёт большую эффективность и позволяет учителю выстраивать учебную деятельность, исходя из потребностей учащихся и социального заказа общества.
 Технология критического мышления.
Основные стадии учебного действия:
 -- вызов
                 – осмысление
                                   – рефлексия

   Использование на уроке или каком-либо его этапе помогает включить в творческий процесс целый класс. Синквейны и использование пятиминутных эссе, небольших дискуссий,  побуждают ребёнка искать образы в уже имеющемся личном знаниевом или практическом опыте, применять их в новых условиях и создавать новый ни на что не похожий свой продукт, а это уже творчество

Использование как приёма обучения.
 Игровые технологии.
виды игры:
   сюжетные, ролевые, деловые,                       имитационные, драматизации.

игровые приемы:
   --приём озвучивания репродукций с картин,
  - суд над исторической личностью, явлением.

 Метод проектов.
внеклассная деятельность по истории:  социальные проекты,
    недели истории и правового ликбеза, ролевые/игровые проекты,
   творческие (драматизация)
 классно-урочная деятельность:
   компьютерные учебные проекты,
   творческие проекты (урок-реконструкция).
 Проблемное обучение.
Показатели творческой мыслительной деятельности:
беглость,
гибкость,
оригинальность,
 точность.
На этапе введения проблемной ситуации необходимы «беглость» и «гибкость»;
на этапе выдвижения гипотезы – «оригинальность»;
 на этапе проверка произведённого решения – «точность».
Эвристическое обучение.
 эвристические методы обучения:
Методы гипотез,
Метод символического и образного видения,
Метод взаимообучения,
Метод самооценки,
Метод конструирования понятий,
Метод  прогнозирования,
Метод «мозгового штурма»
дифференцированное обучение.
это технология обучения в одном классе детей с разными способностями.

ЦЕЛЕВЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ ДАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЯВЛЯЮТСЯ:
   - обучение каждого на уровне его возможностей;
  - приспособление (адаптация) обучения к особенностям различных групп учащихся.

ВИДЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
   ВНУТРЕННЯЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
   ВНЕШНЯЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
Формы организации деятельности
Фронтальные (при проверке первичного усвоения, при эвристической беседе).
Групповые (при проверке домашнего задания, на этапе закрепления знаний, при изучении нового материала).
Индивидуальные (на уроках контроля и обобщения изученного материала, на этапе закрепления полученных знаний).
Поурочное планирование по разделу


Презентация на тему: РОССИЯ ПРИ АЛЕКСАНДРЕ III


Презентация на тему: Россия на рубеже XVI – XVII вв. Правление Бориса Годунова


Презентация на тему: Россия при Павле I


Презентация на тему: Россия при Павле1


title: Презентация на тему: Россия при Александре I

text:
3
4
6
5
1
2


Презентация на тему: Россия – родина моя"


Презентация на тему: Россия после Смуты.


Презентация на тему: Романовы


Презентация на тему: Россия при Петре Первом. Политические, социальные и экономические реформы


title: Презентация на тему: Россия помнит великого сына. Михаил Васильевич Ломоносов

text:
РОССИЯ ПОМНИТ ВЕЛИКОГО СЫНА
Михаил Васильевич Ломоносов
Именем  Ломоносова названы:

Московский университет-МГУ
Московская государственная академия тонкой химической технологии имени М.В. Ломоносова

Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (Архангельск)

 Национальный горный университет имени М.В. Ломоносова (Днепропетровск)

Полуостров, горный хребет, возвышенность Ломоносова на о. Зап. Шпицберген (Норвегия)

Город, село, многочисленные улицы в разных городах

Морское течение в Атлантическом океане
Химический минерал...
Новый вид ракообразных «Stygiopontius lomonosovi"
Кратер  на Луне, кратер  на Марсе...
Родное село теперь носит его имя - Ломоносово
   М. В. Ломоносов умер в 1765 году.

   Уже при жизни учёного велика была его слава, причём не только в «пределах российских», но и в других странах.

Первый памятник М. В. Ломоносову,  установленный на его родине в 1791г

Памятник М.В.Ломоносову  в родном селе
   Памятник
   М. В. Ломоносову
   в  Архангельске
   у Поморского государственного университета
    им. М.В.Ломоносова.
    Памятник
   М. В. Ломоносову
   в Архангельске  напротив здания Архангельского государственного технического университета.

  Памятник
   М. В. Ломоносову
   в Северодвинске
   на  площади Ломоносова.

 Ломоносов,
бюст работы
Ф. Шубина

    Памятник
    М.В. Ломоносову
    в Днепропетровске

Памятник
   М.В. Ломоносову
в Москве перед зданием МГУ
   на Воробьевых горах

Памятник
   М.В.Ломоносову
   в Москве перед зданием МГУ
   на Моховой

      Памятник М.В. Ломоносову
   в Санкт-Петербурге
   на площади Ломоносова
Мост Ломоносова в Петербурге
Могила М.В.Ломоносова в Александра – Невской лавре


Презентация на тему: Россия при Петре I


Презентация на тему: Россия рубежа XIX - XX веков


title: Презентация на тему: Россия при Петре І

text:
«Россия при Петре І»

Петр Алексеевич Романов
1672-1725 гг.

                                            Феофан Прокопович
Ф»»..К

« …Кого хороним? …Петра Великого хороним.
Закатилось «солнце земли Русской!».
«Россия при Петре І»
Урок - соревнование
1. Конкурс «Разминка».
Заполнить пустые места в таблице: «Понятие и толкование»

2.«Найти правильный ответ».
Определить, о каком историческом событии идет речь в стихотворных отрывках.
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно,
Нагою твёрдой встать при море…
Швед, русский – колет, рубит, режет.
Бой барабанный, клики, скрежет.
Гром пушек, топот, ржанье, стон,
И смерть, и ад со всех сторон.

3. Кто есть кто?
Определить, о ком идет речь, в каком из фрагментов  и сгруппировать карточки.
Демидов Никита Демидович
    Меншиков Александр Данилович
Демидов Никита Демидович
Лефорт Франц Яковлевич
4. «Неотосланная депеша»
 Карточка № 1.
«Надо разделить неприятельские корабли, а для этого необходимо организовать переволоку русских кораблей через узкий перешеек мыса. Государь меня поддерживает.»

 Прочитать высказывание и определить, кто и в связи с каким событием мог его написать.
4. «Неотосланная депеша»

 Прочитать высказывание и определить, кто и в связи с каким событием мог его написать.
Карточка № 2.
«Антихрист, это надо же, все колокола приказал поснимать да на пушки перелить!»
5. «Рыбалка».
6. «Знаете ли вы?»
Подобрать названия графическим символам элементов Российского государства ХVІІІ века.
7. «Лишняя дата»
Объяснить, как две даты логически между собой связаны. Назвать лишнюю дату.
1703
1700
1721

Годы Северной войны
1720
1709
1714

Морские сражения
1725
1680
1682

Годы царствования Петра Первого
8. «Схемы сражений»
Отметить схемы сражений:
при мысе Гангут;

первого этапа Полтавской битвы;

второго этапа Полтавской битвы.
молодцы!
Индивидуальный зачет.
Тесты.
Спасибо за урок!Желаю удачи!
молодцы!


Презентация на тему: Россия рубежа 19-20 веков. Историко-культурная ситуация


title: Презентация на тему: Россия при Павле 1

text:
«Я желаю лучше быть ненавидимым за правое дело,
Чем любимым за дело неправое»
ПавелI, император России
Россия при Павле I
Михайловский замок
 Что это за здание?
Павел I
О ком идет речь?
Дворцовый переворот 11 марта 1801 г., убийство Павла I
Христинек, Карл Людвиг. Портрет цесаревича Павла
Дата жизни 1754-1801 гг.Дата правления 1796-1801 гг.
Цесаревич Павел
Петрович  1777 г.
Великая княгиня Екатерина Алексеевна с супругом Петром Федоровичем ( родители Павла I)
Императрица Елизавета Петровна
По отзывам современников, маленький Павел был умным и отзывчивым ребёнком, быстро научился писать и читать, проявляя особые успехи в математике.
В 1760 году, когда Павлу не было и шести лет, Елизавета Петровна назначает воспитателем будущего наследника престола Никиту Ивановича Панина. Он был сторонником просвещения. Под воздействием этих идей формировалось мировоззрение юного Павла.

Воспитатель Павла I–Никита Иванович Панин
Мария Федоровна –супруга Павла
Гатчинский дворец Павла I
«Блаженство всех и каждого!» главный принцип, провозглашённый императором.
«В стране нет вторых, только первый – и все остальные»
«…каждый подданный имеет значение, поскольку я с ним говорю и до тех пор, пока я с ним говорю. Я – ваш закон!»
Император Павел I
« Внутренняя политика Павла I»

Изменение       Ограничение           Крестьянский
структуры     прав и привилегий     вопрос
управления.

Составление кластера стр. 206-208
Изменение порядка престолонаследия-права на престол принадлежат представителям царствующей династии мужского пола по нисходящей линии.

Изменение управления
Замена чиновников в высших государственных органах власти.

Запрещен свободный переход из армейской службы в гражданскую без специального разрешения Сената

Ограничение дворянских прав и привилегий ( «Разжалованная грамота дворянству»)
Явиться в полки дворянским детям, записанных в них с младенчества (вместо свободы от обязательной службы)

Упразднены губернские дворянские собрания, число выбираемых сократилось в 5 раз.

Возобновились телесные наказания для дворян

Освобождение многих заключенных (Н.И.Новиков, А.Н.Радищев)

Опала и гонения на многих дворян

Отменен запрет крестьянам жаловаться на хозяев
Каждый государственный крестьянин получал надел 15 десятин
Особое сословное самоуправление для государственных крестьян
Хлебная подать заменена денежным сбором
Сняты недоимки (7 млн. рублей)
5 апреля 1797 года - указ о трехдневной барщине
Запрет о продаже дворовых людей без земли
Крестьян привели к присяге
За жестокое обращение с крестьянами губернаторы должны были препровождать помещиков в монастырь
Снижение цен на продовольствие
За 4 года Павел передал 600тысяч крестьян помещикам, Екатерина II-800тысяч крестьян за 34 года

Крестьянский вопрос

Первая
точка зрения–
негативная.
Деятельность Павла называется капризами, которая привела все отрасли государственного управления в неописуемый беспорядок

Вторая точка
 зрения –
позитивная,
оценивающая Павла, как царя-реформатора, имевшего чёткую программу действий, целью которой была борьба с надвигавшейся революцией
Точки зрения

«отныне Россия будет жить в мире и спокойствии, что теперь нет ни малейшей нужды помышлять о распространении своих границ, поелику и без того довольно уже и предовольно обширна...»
Из манифеста Павла I при вступлении на престол

Внешняя политика Павла I
Россия
Австрия
Османская империя
 Англия
 Неаполитанское королевство.

Символическое
Изображение второй
Антифранцузской коалиции
Вторая антифранцузская коалиция
А.В.Суворов- Северная Италия

А.М.Римский-Корсаков- Швейцария

Ф.Ф.Ушаков - Средиземное море

Военные действия
Летом 1798 года русско-турецкий флот овладел Ионическими островами
Осенью 1798 года Ф.Ф Ушаков осадил остов Корфу                  Ф.Ф Ушаков
А.В.Суворов
Сражение на реке Адда
Сражение на реке Треббия
Сражение у местечка Нови
Переход Суворова через Альпы
Чертов мост
Памятник Суворову в Швейцарии
Генералиссимус Суворов

Надгробная плита на могиле Суворова
Павел- магистр Мальтийского ордена

Приоратский замок в Гатчине

Сближение России и республиканской Франции
Разрыв отношений с Англией
Подготовка русской армии к походу в Индию
Изменение внешней политики
Заговор и дворцовый переворот 11 марта 1801 года в Михайловском замке
1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного.2 строка – два прилагательных.3 строка – три глагола. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл.5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.

Синквейн
1 уровень: параграф 29,вопросы.
2 уровень: Заполнить таблицу « Внутренняя политика Екатерины II и Павла I»  по параграфам24,29
 3 уровень: эссе на тему « Роль Павла Iв российской истории»

Домашнее задание


title: Презентация на тему: Россия при Петре 1

text:
Россия при ПетреI
Генеологическое древо Романовых
Наставники Петра
Франц Лефорт
Патрик Гордон
Азовские походы
1695г. – неудачный (отутсвие единого военного командования, слабая артиллерия, отсутствие у России флота)
1696г. – взятие Азова
Командующий А.С.Шеин;
Создан первый русский военный флот.
Русский флот под Азовом

Великое посольство1697-1698гг.
Цель:
-укрепить союз России с рядом европейских государств для борьбы с Османской империей,
нанять на русскую службу иностранных специалистов,
 закупить необходимое вооружение.
Возглавляли -  Ф. Лефорт, Ф. Головин, П. Возницын.
Петр I ехал инкогнито, под именем Петра Михайлова, урядника Преображенского полка.
Побывали  - в Голландии, Англии, Австрии, Польше.
Итог - заключение союза против Швеции для борьбы за выход России к побережью Балтики.
Великое посольство
ПетрI  в одежде  голландского матроса
Утро стрелецкой казни

Необходимо:
Реформировать российское общество.
Получить выход в Балтийское море.
Преодолеть отсталость России от западноевропейских государств.


title: Презентация на тему: Россия - наша Родина!!!

text:
РоССИЯ-наша родина.
Работу выполнила
Ученица 4 г класса
Валова Ольга.
Российская федерация
Основные сведения о стране.
Географическое положение
Россия— государство, расположенное в Восточной Европе и Северной Азии. Крупнейшее государство мира. Столица России — Москва
Россия расположена в Северном полушарии, на севере материка Евразия. Она омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов, а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана и Каспийским морем, при этом обладая самой протяжённой береговой линией (37.653 км).

Географические характеристики
Более 70 % территории России занято равнинами и низменностями.
В России более 120 тысяч рек и около 2 миллионов озёр. Наиболее крупные реки: Амур, Лена, Енисей, Иртыш, Обь, Волга, Кама; крупнейшие озёра — Каспийское море, Байкал, Ладожское, Онежское. Считается, что на территории России содержится около четверти мировых запасов незамороженной пресной воды.

.

ЛАДОЖСКОЕ ОЗЕРО

КАСПИЙСКОЕ МОРЕ.
Климат
Разнообразие климата  в России зависит также от особенностей рельефа и удалённости океана.
Наиболее полный спектр природных зон отличает Европейскую часть страны, где с севера на юг последовательно сменяются зоны природы.
Средние температуры января, по разным регионам: от -6 до -50 °C, июля от +1 до +25 °C.

Звери России.
Леса занимают свыше 40 % территории страны. На территории России находится пятая часть всех лесов мира и половина мировых хвойных лесов. Животный мир разнообразен — здесь обитают белые медведи, моржи, тигры, леопарды, и другие.

В России расположены 35 национальных парков и 84 заповедника. Единственный в стране природный парк, находящийся в черте города — омская «Птичья гавань».

История  России.
 Древнерусское государство (Новгородская Русь, Киевская Русь) (862—1242)
 Новгородская республика (1136—1478)
 Великое княжество Владимирское (1157—1389)
 Княжество Московское (1246—1389)
 Великое княжество Московское (1389—1547)
 Царство Русское (16 января 1547 — 22 октября 1721)
 Российская империя (22 октября 1721 — 1 сентября 1917)
 Российская республика (1 сентября — 25 октября (7 ноября) 1917)
 Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (образована 25 октября (7 ноября) 1917, с 1922 по 1991 в составе СССР)
 Союз Советских Социалистических Республик (30 декабря 1922 — 26 декабря 1991)
 Российская Федерация (переименование РСФСР с 25 декабря 1991— настоящее время)
Обычаи и традиции
В России празднуются государственные  и просто вошедшие в традицию праздники (например Новый Год).
В России стараются сохранить традиции творчества, художественных промыслов даже самых малочисленных народностей.
Говоря об обычаях, нельзя не упомянуть о гостеприимстве и русской кухне. Кухня очень богата и многообразна, что объясняется многонациональностью России. Большинство блюд русской кухни произошли от крестьянских блюд, в основном включают в себя кабачки, корнеплоды, фрукты, овощи, рыбу и мясо. Не менее известна российская кухня своими супами и салатами. Наиболее известными блюдами, ассоциирующимися с Россией, являются блины, щи, пирожки, пельмени, красная и чёрная икра.

Правительство страны
Форма правления: Президентско-парламентская республика
Президент: Владимир Владимирович
Председатель Правительства:
Дмитрий Медведев.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


Презентация на тему: Россия рубежа XIX – XX веков. Историко-культурная ситуация


Презентация на тему: Россия рубежа XIX – XX веков