title: Презентация на тему: Ветеринарная фармакология

text:
 Презентация к уроку по дисциплине «Ветеринарная фармакология»:
Тема: «Ветеринарная фармакология. История развития ветеринарной фармакологии»
для специальности СПО «Ветеринария» (1 курс)
Pptforschool.ru
Работа выполнена
преподавателем спецдисциплин
ГБОУ СПО РО «Октябрьский аграрно-технологический техникум»
ЗАДЁРА МАРИНОЙ ИВАНОВНОЙ
Презентация является материалом для лекции студентам СПО, специальность «Ветеринария». Студенты могут использовать данную разработку для подготовки к учебным семинарам и зачетам по дисциплине. Демонстрация слайдов знакомит  студентов с понятием фармакологии, рассказывает о целях и задачах данной науки. Показ содержит информацию о разделах фармакологии, рассказывает о классификации лекарственных средств. Использование данной работы поможет в усвоении материала благодаря структурированию текстов, наличию тематических иллюстраций. Крупные заголовки и яркий цвет букв акцентирует внимание студентов на ключевых понятиях темы.
Аннотация к презентации
  сформировать представление о  ветеринарной фармакологии как науки;
 изучить историю развития  ветеринарной фармакологии;
  изучить разделы фармакологии;
 рассмотреть межпредметные связи с другими науками;
Сформировать представление об этапах развития ветеринарной фармакологии и  вкладе отечественных учёных в развитие науки.

Цель урока:
Фармакология - наука о действии и применении лекарственных средств
Фармакология (фармакон - лекарство, логос - учение) - наука о действии и применении лекарственных средств. В задачу фармакологии входит изыскание средств, изучение взаимодействия лекарственных, веществ в организме в норме и при патологии и разработка показаний для их лечебного и профилактического применения. Фармакология состоит из трех разделов:
общей рецептуры,
общей и
частной фармакологии
Фармакология
Фармакология – наука о лекарствах.
Фармакологию принято подразделять на медицинскую и ветеринарную. Ветеринарная фармакология изучает закономерности физиологических и биохимических изменений в организме животных под влиянием лекарственных веществ и на основе этого определяет показания, способы и условия применения этих веществ в ветеринарной практике. Фармакология изучает физико-химические свойства лекарственных веществ, правила их хранения, способы применения животным. Она является одной из фундаментальных биологических наук. Ее подразделяют на экспериментальную и клиническую.
1. Рецептура и технология лекарственных форм.
Рецептура - раздел фармакологии о правилах выписывания рецептов, хранения, приготовления и отпуска лекарственных средств.
Рецептуру делят на общую (изучает оборудование, устройство и функционирование аптеки и т.д.) и частную (изучает правила выписывания, приготовления, отпуска конкретных лекарственных форм).
Разделы фармакологии
2. Общая фармакология.

Изучает общие закономерности взаимодействия лекарственных веществ с живыми организмами, источники получения лекарственных средств, пути введения их в организм, общие закономерности распределения, перераспределения и выведения (т.е. фармакокинетику и фармакодинамику).
Фармакокинетика - это раздел фармакологии о всасывании, распределении в организме, депонировании, метаболизме и выведении веществ.
Фармакодинамика - это биологические эффекты веществ, а также локализация и механизм их действия.
Эффекты лекарственных средств являются результатом их взаимодействия с организмом. В связи с этим рассматриваются не только основные свойства веществ, определяющие их физиологическую активность, но также зависимость эффекта от условий их применения и состояния организма, на который направлено действие вещества, а также общие закономерности побочного и токсического влияния лекарственных средств.
3. Частная фармакология.

В частной фармакологии вопросы фармакодинамики и фармакокинетики рассматриваются применительно к конкретным группам лекарственных средств и наиболее важным для практической ветеринарии препаратам.
Прогресс фармакологии и бурное развитие фармацевтической промышленности привели к созданию большого количества лекарственных препаратов.
Появилась потребность систематизировать лекарственные препараты в определенные группы.
 Все  лекарственные средства подразделяют на 5 групп:
1.Нейротропные;
2.Регулирующие функции исполнительных органов и систем;
3.Влияющие на процессы тканевого обмена;
4.Корректирующие стрессы, продуктивность и иммунный статус;
5.Противомикробные, антивирусные, противопаразитарные.
фармакология тесно связана с другими дисциплинами.
В своих исследованиях она опирается на биологические науки и предусматривает предварительное изучение таких дисциплин как анатомия, гистология, биология, физиология, неорганическая и органическая химия,  микробиология и др.
анатомия и гистология обеспечивает фармакологию данными для разработки новых и совершенствования известных путей введения лекарственных веществ. Знание микроструктур дает возможность изучить фармакодинамику и механизм действия лекарственных веществ на молекулярном, субклеточном, клеточном, тканевом, органном и организменном уровнях;
знание физиологических закономерностей жизнедеятельности организма позволяет изучать отклонения, развивающиеся под действием лекарственных веществ;
на основании знаний неорганической и органической химии определяется строение лекарственных веществ, физико-химические свойства, совместимости, приготовление различных лекарственных форм;
биохимия обеспечивает изучение механизма действия и биотрансформацию лекарственных веществ.
Связь фармакологии с другими дисциплинами
Очень велико значение фармакологии для практической ветеринарии. В результате создания большого ассортимента высокоэффективных препаратов, фармакотерапия стала универсальным методом лечения большинства заболеваний.
Важную роль играют противомикробные и противопаразитарные средства, применяемые для лечения и профилактики инфекционных и инвазионных заболеваний. Отсюда связь фармакологии с микробиологией, эпизоотологией, паразитологией.
В хирургии, терапии, акушерстве и других областях ветеринарии также в большинстве случаев прибегают к использованию фармакологических препаратов.

 Задачи, стоящие перед фармакологией:
1.Изыскание новых лекарственных препаратов и средств профилактики заболеваний животных, разработка рекомендаций по их применению.

2.Поиск эффективных лекарственных веществ для стимуляции роста, развития животных, повышения их плодовитости и параллельно обеспечивающих экологически чистую продукцию животноводства.
Задачи фармакологии
Лекарственное вещество - это отдельное химическое вещество, которое взаимодействует с рецепторами клеток человека или животных, оказывая целенаправленное лечебное или профилактическое воздействие.
Лекарственное средство - фармакологический препарат, разрешенный уполномоченным на то органом соответствующей страны в установленном порядке к применению с целью лечения, предупреждения и диагностики заболевания у человека и животного. Лекарственное средство может включать несколько лекарственных веществ.
Лекарственный препарат (ветеринарный препарат) - лекарственное средство в виде определенной лекарственной формы.
Лекарственная форма - придаваемая лекарственному средству или лекарственному растительному сырью, удобное для применения состояние, обеспечивающее необходимый лечебный эффект.
Лекарственные формы подразделяют на несколько групп:
- твердые или плотные (порошок, таблетка, драже, гранула, болюс, пилюля, суппозиторий, сбор, брикет, пластырь и др.);
- мягкие (мазь, линимент, паста, кашка);
- жидкие (раствор, микстура, эмульсия, суспензия, настой, отвар).
- газообразная лекарственная форма (аэрозоль);
- галеновые и новогаленовые препараты. Препараты сложного химического строения, полученные из сырья животного и растительного происхождения в результате технологических обработок (настойки, экстракты, сиропы, воды, мыла, спирты). Новогаленовые препараты - извлечения, максимально, а иногда и полностью освобожденные от балластных веществ.
По силе действия лекарственные вещества делят на 3 группы:
1. «Venena» - ядовитые вещества. Обозначаются буквой “А”.
2. «Heroica» - сильно действующие. Обозначаются буквой “В”.
3. «Varia» - прочие или же общего списка.
Лекарственные вещества хранят в соответствии с их принадлежностью к группе. Вещества группы А требуют строгого учета и хранения в сейфе под замком и на ночь опечатываются. На двери сейфа вывешивается надпись “Venena” или “А”. На внутренней стороне двери вывешивается список ядовитых веществ с указанием высших разовых доз.
Вещества группы “В” хранятся отдельно в шкафах под замком.
Кроме этого все лекарственные средства хранятся с учетом их физических и химических свойств.
Источники получения лекарственных веществ
К источникам получения лекарственных средств можно отнести:
минеральные вещества;
животное сырье;
растительное сырье;
продукты жизнедеятельности микроорганизмов и грибов;
синтетические соединения.
Минеральные источники - это очищенные различные химические соединения: железа, меди, йода, марганца, висмута, кобальта, натрия и т.д.
Животного происхождения - это препараты получаемые из органов и тканей животных: адреналин, инсулин, гормонопрепараты надпочечников, гипофиза, ферментные препараты, яды змей, пауков, пчел (антибиотики животного происхождения).
Растительные лекарственные вещества. Источниками лекарственных веществ могут быть плоды, цветы, листья, кора, корни, корневища различных растений.
Продуцентами многих лекарственных веществ являются микроорганизмы: антибиотики, ферментные препараты и др. Препараты грибкового происхождения также имеют широкое распространение - антибиотики.
Синтетические лекарственные вещества - это препараты которые получают в лабораторных условиях путем химических реакций: ФОС, ХОС, карбаматы, антибиотики, сульфаниламиды, гормональные, ферментные и т.д.
История развития фармакологии
    Самые ранние источники о лекарственных средствах обнаружены в Египте, Ассирии и Вавилоне.
     В древних египетских папирусах, в частности папирусе Эберса, которые были написаны около 4000 лет назад, упоминается почти о 700 лекарственных препаратах растительного происхождения, в том числе имеются сведения об опии и касторовом масле.

Развитие медицины и лекарствоведения обобщается в письменном виде впервые в Греции, Египте, Китае, Индии.
Греческий период.
Самый крупный представитель этого времени - Гиппократ. Он утверждал, что болезнь - это не результат действия злых духов, а следствие нарушения диеты, нездорового климата и других причин вполне земных. Он считал, что человеческое тело образуют четыре стихии, которым соответствуют четыре основные жидкости организма - кровь, желтая желчь, черная желчь и слизь. Отвергая сверхъестественные причины возникновения заболевания, он утверждал, что болезнь - результат нарушения равновесия между соками в человеческом организме. Гиппократ - основоположник гуморальной медицины, которая господствовала 2000 лет.  Гиппократ описал около 200 лекарственных растений.
Pptforschool.ru
Первым врачом, внесшим достойный вклад в развитие лекарствоведения, был Авл Корнелий Цельс. Он заложил основы фармакологии в современном ее понимании.
Римский период. Образование римской империи знаменует собой начало римского периода. В это время продолжает главенствовать и развиваться гуморальная теория Гиппократа.  Клавдий Гален  ввел в практику извлечение полезных веществ из природных материалов, чаще всего из растений.
Такие препараты до сих пор носят название галеновых;
предложил для применения новые лекарственные формы:
мыла, соки, масла, вина, припарки, примочки, компрессы;
впервые ввел правила выписывания рецепта на лекарственные препараты

Выдающийся деятель медицины Древнего Рима Клавдий Гален одним из первых начал ставить опыты на животных.   Гален рекомендовал применять лекарства с действием, противоположным состоянию больного: при запоре - слабительные.
Арабский период. Связан он с именем выдающегося таджикского ученого Ибн Сины. В Европе его знали как Авицену. Сочинение этого ученого “Канон врачебного искусства” пользовалось большой популярностью и служило руководством для врачей много столетий. Он внес большой вклад в развитие медицины и лекарствоведения, но не изменил основных положений древней теории Гиппократа.
К арабскому периоду относится жизнь швейцарского медика и химика Парацельса (Филипп Ауреол Теофаст Бомбаст фон Гогенгейм) отрицал схоластические теории в медицине и стремился к познанию истины опытным путем.
Утверждал, что не соки, а химические вещества - основа человеческого тела и что лекарства должны черпаться из мира химии. Парацельс рассматривал болезнь как нарушение химического равновесия в организме и для его восстановления предлагал использовать химические вещества. Первым стал применять серу для лечения чесотки.
Научный период. Фармакология как наука начала развиваться при капиталистическом строе в конце ХVIII - начале ХIХ века. Это проявилось, прежде всего, в том, что для анализа действия лекарственных средств стали использовать экспериментальные методы. Принципиальное значение имело выделение алкалоидов из ряда растений. Качественно новым этапом в фармакологии явилось получение синтетических препаратов. Прогресс фармакологии, тесно связанный с успешным развитием химии и естествознания в целом, вызвал обострение борьбы материалистических и идеалистических мировоззрений и в области лекарствоведения.
В древней Руси значительный период времени основными лекарствознавцами были странники и знахари. Активно в изучении лекарственных растений работали монахи. Появились первые рукописные труды по лекарствоведению (травники). Например, травник “Изборник Светослава” (1073 г), “трактат Епраксии” (12 век) и др. Есть сведения, что в допетровской Руси существовали «зелейные лавки», через которые население снабжалось лекарствами. Кроме растений использовались и минеральные вещества: квасцы, соединения серебра, ртути, мышьяка, бура и др.
В 1581 г. в Москве была открыта первая аптека для снабжения лекарствами семьи царя. Через 120 лет было создано еще 8 аптек. 1773 г. - “конская аптека”. В начале 17 века в Москве был учрежден Аптекарский приказ, который ведал медицинским делом страны.
Для унификации лекарствоведения в 1778 г. издана фармакопея на латинском языке, а в 1866 (через 78 лет), появилось первое издание фармакопеи на русском языке, которое до настоящего времени переиздавалось 11 раз.
В конце 18 - начале 19 века начинает развиваться научная (экспериментальная) фармакология. Огромная заслуга в становлении отечественной фармакологии принадлежит профессорам Бухгейму, Нелюбину, Иовскому, Соколовскому, Забелину и другим.
Для унификации производства и изготовления лекарственных препаратов и установления единых обязательных методов определения их качества составляют особые издания, которые называются фармакопеи.
Фармакопея – (греч. Pharmacon – лекарство, poieo – делаю) –сборник положений, нормирующих свойства и качество лекарственных средств.
Государственная фармакопея – сборник обязательных общегосударственных стандартов и положений, нормирующих качество лекарственных средств.
Государственная фармакопея имеет законодательный характер. Требования, предъявляемые в ней к лекарственным средствам, обязательны для всех предприятий и учреждений медицинского и ветеринарного профиля России, изготавливающих, хранящих, контролирующих и применяющих лекарственные средства.
Фармакопея
В настоящее время  во всех развитых странах существуют свои национальные государственные фармакопеи.
Существуют   также ряд международных фармакопей:
 Международная фармакопея (издается Всемирной организацией здравоохранения);
 Европейская фармакопея  (издается странами ЕЭС )
В России первая общегосударственная фармакопея вышла в 1778 году на латинском языке,
а в 1866 г. издана на Русском языке.
В настоящее время используется ХII издание фармакопеи.
Неоценимый вклад в развитие фармакологии внес Иван Петрович Павлов. Он работал около 16 лет в области экспериментальной фармакологии (клиника Боткина и Петербургская медико-хирургическая академия). Под его руководством были исследованы сердечные гликозиды, жаропонижающие средства, изучено влияние бромидов и кофеина на ЦНС, воздействие кислот, щелочей, спирта этилового и горечей на пищеварение. Всего им и под его руководством было выполнено более 80 работ в области экспериментальной фармакологии. Дальнейшее развитие идей Павлова продолжили его ученики Н.Н. Аничков, В.В. Савич, Д.Л. Каменский, Н.А. Сошественский и ряд других.
В.В. Савич (1874-1936) очень большое внимание уделял изучению и развитию ветеринарной фармакологии. Он изучал лекарственные вещества, действующие на водный обмен, нейротропные вещества и др.
Н.А. Сошественский является одним из ведущих ветеринарных фармакологов. Он основоположник ветеринарной фармакологии. Под его руководством было изучено ряд антигельминтных препаратов, противочесоточных и антимикробных. Последователями (учениками) Сошественского стали: И.Е. Мозгов, Л.М. Преображенский, Д.К. Червяков, С.В. Баженов, С.Т. Сидорова, В.М. Ковалев и другие. Наиболее достойным учеником Сошественского являлся И.Е. Мозгов. Он явился автором учебника по ветеринарной фармакологии, который претерпел 8 изданий, последнее из которых отмечено Государственной премией.
В период работы И.П. Павлова нельзя не упомянуть выдающегося отечественного фармаколога Н.П. Кравкова (1865-1924). Развитию фармакологии он посвятил 25 лет.
В настоящее время на территории бывшего СССР имеется 45 ветеринарных вузов и факультетов, где работает большой коллектив фармакологов и токсикологов по изучению и созданию новых лекарственных средств.
http://knowledge.allbest.ru/medicine/d-2c0b65625b3ac78a4c53b88521316d37.html
http://www.lifezdrav.ru/lechenie-narodnymi-metodami/
http://biofile.ru/bio/4492.html
Интарнет-источники:


title: Презентация на тему: Углеводы. Моносахариды

text:
Викторина
Кроссворд
1. Из меня состоит все живое,  Я графит, антрацит и алмаз, Я на улице, в доме и в поле, Я в деревьях и в каждом из Вас
Элемент – король живой природы
2. Вещество - основной источник энергии в организме
Вещество образуется в процессе фотосинтеза в качестве основного продукта

3. Полимер, из которого изготовляют пластиковые окна и двери, носители электронной информации (CD).

4. «Болотный газ», «Рудничный газ», основной компонент природного газа.

5. Элемент – источник энергии (горения) звезд.

6. Процесс, осуществляемый хлорофиллом, в результате которого энергия солнца запасается в виде энергии химических связей.

7. Единственное вещество на Земле, находящееся во всех агрегатных состояниях.
Является источником кислорода в процессе фотосинтеза.

Тема урока: Углеводы. Моносахариды.

Цели:
Образовательные: рассмотреть классификацию углеводов, изучить состав, свойства, значение и применение моносахаридов на примере глюкозы.
 Развивающие: умение делать выводы на основе сравнения, работа с реактивами и оборудованием, интерес к предмету.
 Воспитательные: работа в группах, самостоятельность, бережное отношение к здоровью.

Задачи:
Изучить строение, свойства, значение глюкозы.
Сравнить свойства глюкозы с о свойствами глицерина и формальдегида.

ПЛАН УРОКА

Определение темы
Классификация углеводов
Свойства глюкозы
Получение глюкозы
Значение глюкозы
Рефлексия

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Углево́ды (сахариды) –
вещества с общей формулой
Cn(H2O)m,
 формально являются соединениями углерода и воды.
С точки зрения химии - органические вещества, содержащие неразветвленную цепь из нескольких атомов углерода, карбонильную группу, а также несколько гидроксильных групп.
2.Классификация
Углеводы делят на две группы:
простые (моносахариды) и
сложные (олигосахариды и полисахариды).
Сложные углеводы подвергаются гидролизу с образованием простых углеводов - мономеров.
3.Свойства глюкозы
ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
Белое кристаллическое вещество сладкого вкуса, хорошо растворяется в воде.
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
Глюкоза является альдегидоспиртом,   проявляет свойства многоатомных спиртов и альдегидов.
1. Глюкоза легко окисляется, проявляя восстановительные свойства, образуя глюконовую кислоту.
А) Восстанавливает серебро из аммиачного раствора оксида серебра(I). (пробирка № 3)
Б) Реакция с гидроксидом меди (II) демонстрирует свойства глюкозы и как многоатомного спирта, и как альдегида.
Без нагревания раствор окрашивается в ярко-синий цвет – глюкоза ведет себя как многоатомный спирт. (пробирка №4)
При нагревании, раствор изменяет окраску и образуется осадок Cu2O красного цвета.

Реакция «серебряного зеркала» может использоваться для  качественного распознавания альдегидов, в том числе глюкозы - альдегидоспирт.Глюкозу от фруктозыможно распознать при помощи реакций "серебряного или медного"  зеркала Фруктоза не дает реакцию «серебряного зеркала» - кетоноспирт.
2.Специфические свойства глюкозы
Подвергается различным видам брожения по типу продуктов:
1. Спиртовое в производстве этанола
2. Молочнокислое при квашении, мариновании, в мышцах
3. Маслянокислое при силосовании
4. Получение глюкозы
Источником углеводов служат растения, в которых протекают реакции фотосинтеза в присутствии катализатора хлорофилла

6CO2 + 6H2O + 2920 Кдж = C6H12O6+ 6O2

2. Гидролиз полисахаридов (крахмала, целлюлозы )

5. Значение
Углеводы являются более выгодным энергетическим материалом, по сравнению с жирами и белками.
ЗНАЧЕНИЕ
Углеводы выполняют структурную, защитную функции.
Углеводы выполняют пластическую функцию (крахмал, гликоген, АТФ, ДНК и РНК).
Углеводы выполняют рецепторную функцию.
Глюкоза и фруктоза используются в пищевой промышленности и медицине.
Глюко́за -«виноградный сахар», «сахар крови».
Техника безопасности
Не трогать реактивы и оборудование до указания преподавателя
Реактивы нельзя пробовать на вкус, трогать руками
При переливании растворов необходимо слегка наклонять пробирки
Пробирку нагревают вначале по всей длине, затем - в верхней трети части раствора, не доводя до кипения
Пробирку направлять  в сторону от себя и окружающих
Нельзя беспорядочно смешивать растворы
По завершении нагревания необходимо погасить пламя спиртовки крышкой
6. Практическое задание по группам
Распознать вещества выданные в пробирках № 1 и 2:
1 группа – формальдегид и глюкоза
2 группа – фруктоза и глюкоза
3 группа – глюкоза и глицерин
4 группа – глюкоза и уксусная кислота
6. Доказать наличие углеводов (глюкозы) в продуктах
1 группа – фруктовый или овощной сок (виноградный, яблочный, морковный и др.)
2 группа – мороженое (растаявшее)
3 группа – шоколад (водная вытяжка - фильтрат)
4 группа – жевательная резинка (спиртовая вытяжка)
Ответы к тесту

7.Домашнее задание
Оформить отчет по практической работе
Задание:
Напишите уравнения реакций к предложенной цепочке превращений:
                                                                                спиртовое
                                                                                брожение
Крахмал         Глюкоза           X


title: Презентация на тему: Витамин С. Простуда «под замком»?

text:
Авторы:
Ученики МБОУ «Клетская СОШ»
Горбачева Ксения,
Харитонова Мария
Руководитель:
Еманов Владимир Васильевич
     Витамин       .
Простуда «под замком»?
Проблема:
  почему при простудных заболеваниях нужно употреблять продукты богатые витамином С?
Цель нашего проекта:
помочь одноклассникам противостоять простудным заболеваниям

Состав витамина С
C6H8O6
Значение витамина С для организма человека
Признаки дефицита витамина С
сухость кожи
потеря волос
кровоточивость
десен
выпадение зубов
синяки, плохое
заживление ран
суставная боль
частые простуды
усталость,
раздражительность
Анкетирование «Обеспеченность витамином С»
Содержание витамина С в некоторых пищевых продуктах
1500 мг
250 мг
250 мг
60 мг
50 мг
50 мг
ОЧЕНЬ МНОГО…
Содержание витамина С в некоторых пищевых продуктах
НЕМНОГО МЕНЬШЕ…

40 мг
40 мг
30 мг
40 мг
30 мг
25 мг
«Обнаружение и устойчивость витамина С»
Суточная потребность в витамине C
Взрослый
человек
Подростки
от 13 до 15 лет
Дети
от 4 до 6 лет
70-100 мг
70 мг
50 мг


title: Презентация на тему: Виробництво цукру

text:
Виробництво цукру
Підготував:
Учень 9 класу
Лаврук Ігор
Цукрова сировина
Сировиною для отримання цукру є рослини-цукроноси, що містять цукрозу. До найбільш поширених цукроносіїв належать: цукрові буряки, цукрова тростина, цукрове сорго, цукрова кукурудза, цукровий клен, цукрова пальма, ріжкове дерево.

Цукровий буряк
Цукрова тростина
Цукрове сорго
Цукрова кукурудза
Цукровий кле	й
Цукрова пальма
Ріжкове дерево
Цукровий буряк
Цукрові буряки — основна в нашій країні сировина для цукрового виробництва. За ботанічними ознаками вони належать до родини маренових.
Вміст цукрози в буряках може коливатися від 15 до 22 %, в середньому становить 17,5 %. З,75 кг води, що утримується в 100 кг.

Вимоги до цукрових буряків:
максимальний вміст цукрози в коренях та висока продуктивність збирання цукру з гектара;
відсутність масової квітчастості та дерев'янистості тканин, легка зрізуваність;
максимальне наближення форми кореня до округлої;
хороша водоутримуюча здатність та морозостійкість;
стійкість до захворювань;
доброякісність бурякового соку;
мінімальна кількість колоїдів з максимальною коагулюючою здатністю;
мінімальна кількість шкідливого азоту, розчинної золи та інвертного цукру.
Виробництво цукру
Гідравлічна подача.
Подачу буряків на завод здійснюють по похилому жолобу гідравлічного транспортера водним потоком.
Миття буряків відбувається в кулачкових або в барабанних бурякомийках.
Підготовлені до переробки буряки зважують на автоматичних порційних вагах.
Виробництво цукру
Показник цієї ваги служить основою всього хіміко-технологічного обліку на заводі.
Здрібнення буряків. Буряковий сік вичавлюють дифузійним способом.
Отримання дифузійного соку
Мета цього технологічного процесу — вилучення з бурякової стружки максимальної кількості цукрози. Для цього стружку обробляють протитоком у воді при температурі 70—75°С.
Внаслідок такого впливу в клітинах денатурує, практично вся цукроза та деяка частина розчинених нецукрів через стінки клітин переходять (дифундують) у воду.

На стадії вичавлення дифузійного соку можливе газоутворення, викликане життєдіяльністю мікроорганізмів, що потрапили на дифузію разом зі стружкою внаслідок поганого миття буряків.
Для боротьби з газоутворенням необхідно:
а)	стежити, щоб буряки добре відмивалися від бруду;
б)	дезінфікувати стружку формаліном при переробці ушкодженого коріння буряків;
в)	зменшувати час знаходження сокостружкової суміші в дифузійних апаратах;
г)	знижувати температуру дифузії.

Отримання дифузійного соку
Очищення дифузійного соку
Дифузійний сік являє собою полікомпонентну систему, в якій міститься 16—17 % сухих речовин, з них 14—15 % цукрози і 2 % нецукрів
Очищення соку
очищення соку здійснюють у кілька етапів:
відділення рідини від суспендованих у ній частинок за допомогою пористих перегородок.
обробка вапном (дефекація);
видалення надлишку вапна діоксидом вуглеводу (сатурація з фільтруванням);
знебарвлення та обеззараження соку (сульфітація).
Згущення соку
Для підвищення вмісту сухих речовин у продукті сік випаровують. Випаровування проводять з мінімальними витратами тепла та змінами соку. Очищений сік містить 14—15 % сухих речовин, а внаслідок випаровування їх вміст підвищується до 65 %.

Випаровування соку здійснюють у випарних установках з багаторазовим використанням пари. Випарні апарати працюють безперервно, тобто в них весь час надходить рідкий сік на випаровування та безперервно відводиться густий сік, який називають сиропом.
Згущення соку
Внаслідок цього концентрований розчин цукру в апараті кипить при температурі не вище 90°С. Ця умова дуже важлива для запобігання пригоряння цукру.
Сироп з концентратора піддають сульфітуванню разом з клеровкою жовтого цукру, фільтрують і потім викачують на збірники перед вакуум-апаратами.

Згущення соку
Очищення сиропу
При згущенні соку випаровуванням частина нецукрів випадає в осад, збільшується кольоровість та концентрація редукуючих речовин, що викликає необхідність сульфітації та фільтрації сиропу перед уварюванням.

Отримання кристалічного цукру
Отримання кристалічного цукру з соку відбувається в кілька етапів. Спочатку його уварюють у вакуум-апараті до вмісту сухих речовин 92,5—93,5 %. При цьому частина цукрози викристалізовується, утворюючи суміш кристалів та міжкристального розчину.
При центрифугуванні кристали цукру відділяють від розчину. Для видалення жовтого забарвлення цукру проводять відбілювання цукру-піску гарячою водою. Сиропи, отримані після центрифугування та відбілювання, знову уварюють до утфєля і отримують цукор II кристалізації.

Варка утфелів
Призначенням уварювання є виділення цукрози з розчину у вигляді кристалів та отримання суміші кристалів та міжкристального розчину (так званого утфєля І кристалізації).
Центрифугування утфеля
Утфель являє собою двофазну в'язку масу з вмістом 45—60 % кристалів цукру, а інше — міжкристалевий розчин.
Щоб отримати кристалічний цукор, тверду фазу відділяють від рідкої механічним способом на центрифугах. Відцентрова сила, що виникає при обертанні ротора центрифуги з утфелем, у багато разів більше сили важіння, тому розділення твердої та рідкої фаз відбувається дуже швидко.

Сушіння, панування та зберігання цукру
Вологість вивантаженого з центрифуги цукру коливається в межах 0,5—1,5 %, а температура — 70—80°С. Такий цукор необхідно сушити, оскільки в ньому утворюються грудки, а при транспортуванні кристали легко ушкоджуються.

Кінець


title: Презентация на тему: витамины

text:
               Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №5» городского округа города Стерлитамак Республики Башкортостан
Проектно-исследовательская работа
Тема: «Животные красной книги России»
Выполнил: Михеев Роман ,ученик 5 А класса
Руководитель:Яковлева Г.Л. Учитель биологии
Стерлитамак,2016г.
Из всех животных, занесенных в Красную книгу России, дальневосточный леопард, наверное, находится в самом незавидном положении. На сегодняшний день, по подсчетам специалистов, на Дальнем Востоке проживает порядка 30-40 леопардов. В соседнем Китае - не более 10 особей.
Численность амурских пантер, как еще называют леопарда, стала резко сокращаться в ХХ веке. Охота на него велась еще до революции, но пока еще не носила такого масштабного характера. В 20-30-е годы эта кошка была объявлена “врагом народа”, так как она уничтожает ценные для человека виды копытных животных. И этого врага уничтожали при первой возможности
Дальневосточный леопард
В 50-е годы прошлого века отношение к хищнику резко изменилось в противоположную сторону и он был взят под охрану государства. Создавались заказники, проводилась довольно-таки грамотная политика по сохранению вида на Земле, вследствие чего его численность стабилизировалась и даже стала возрастать.
Жизнь в условиях выживания.
Тело леопарда очень гибкое и грациозное. Его длина редко превышает 140 см., высота в холке - не более 80 см., масса тела взрослого самца - 45-50 кг. Пушистый хвост может достигать 70-80 см. Окраска и форма рисунков у каждой особи очень индивидуальна, по ней можно отличить одного зверя от другого.
Амурский леопард - сумеречный хищник. На охоту выходит вечером. Чаще всего охотится скрадыванием. Его острое зрение помогает ему видеть жертву на расстоянии более километра!

Основу его рациона составляют дикие копытные - небольшие кабаны, козули, изюбри, кабарга. Иногда голодный леопард подходит к человеческому жилью и нападает на домашних животных. Это, впрочем, происходит крайне редко.
Не прочь дальневосточная пантера полакомиться и маньчжурским зайцем, обыкновенными лисами, животными семейства куньих (горностаями, соболями, колонками), обыкновенными белками, некоторыми птицами. Не могут спастись от него даже колючие ежи. Еноты, которые часто скрываются от опасности на деревьях, от леопарда таким способом не спасаются - он и сам, также как и рысь, неплохо забирается в крону дерева.

Вообще все пантеры, а амурские особенно, - прирожденные тактики! Обнаружив жертву, они умудряются подходить к ней на расстояние до 5-10 метров! Пятнистый хищник делает все это настолько тихо, что осторожная кабарга с острым слухом не может почуять приближение опасности. Крадется он, используя все преимущества рельефа.
Затем леопард в один-два броска настигает ничего не подозревающую добычу. Но так бывает не всегда. Очень часто ему приходится догонять быстрых зайцев или оленей. Взрослые дальневосточные пантеры способны бежать со скоростью 50-60 км/час.

Крупных зверей он съедает не сразу. Среднего размера косули ему хватает на 4 дня или даже на неделю и более. Тушу убитой добычи он охраняет от других хищников и даже птиц. Иногда он может затащить ее на дерево - силы у амурского леопарда достаточно!
Не отказывается наш пятнистый зверь и от падали, от которой уже идет неприятный запах.

Ведет одиночный образ жизни. Каждый зверь закрепляет за собой территорию, на которой он охотится. У одного самца “участок” может достигать 450 кв. км. Самки занимают территорию 50-100 кв. км.

Леопарды метят свои владения и защищают от непрошенных гостей. Между хищниками часто возникают территориальные споры, которые разрешаются силовым путем. В драке леопарды наносят друг другу серьезные увечья и травмы, которые нередко заканчиваются смертью одного из них.
Дикий кот манул
Манул – близкий родственник обыкновенных домашних кошек. Это очень красивое, хоть и не очень поворотливое животное. В России его можно встретить в Забайкалье, Алтае, Тыве, Читинской области, да и то не везде – обитает он спорадично.
Своим внешним видом он не похож на обыкновенных котов. У него густая длинная, более 5 см., шерсть, более плотное телосложение, ноги заметно короче и толще. Окрас шерсти в основном серый и рыжеватый. Кончики волосков всегда белые.
Основу рациона манула составляют мелкие грызуны. Охотится скрадыванием, или из засады. Иногда может поймать молодого зайца. Взрослыми зайцами полакомиться ему чаще всего не удается – манулы очень медленно бегают. Из-за этой медлительности они часто становятся жертвой своих естественных врагов – волков и крупных пернатых хищников.
Манул ведет одиночный образ жизни. На охоту выходит в вечерних сумерках и почти на всю ночь.

Днем  укрывается под камнями в горах, в расщелинах скал, иногда забирается в забрашенные норы других животных. Сам манул нор не роет.
Размножение проходит в конце зимы – начале весны, беременность самки длится чуть более 2-х месяцев. На свет появляются в среднем 4 маленьких слепых котенка.

Продолжительность жизни манула в дикой природе достигает 12 лет. В настоящее время паласов кот (другое его название) занесен в Красную книгу и охраняется государством. Охота на него запрещена. Вашему вниманию предлагаются интересные видео про манула.
Орланы
Все виды орланов, которые обитают на территории России, занесены в Красную книгу. У нас в стране обитают орланы-долгохвосты, белохвосты, белоголовые и белоплечие. Это одни из самых крупных пернатых хищников: длина тела орланов может достигать 1 м., размах крыльев особей некоторых видов более 2 м.
Благородный олень морал
Алтайский марал в настоящее время распространен на небольшой территории у истоков Енисея и на Алтае. Его популяция сейчас значительно сократилась и он занесен в Красную книгу некоторых регионов России (в частности, Челябинской области).
Взрослые особи маралов имеют рост более полутора метров и вес около 280 кг. Живет в тайге, питается в основном травянистой растительностью. Лишайники считаются его любимым лакомством.
Маралы – стайные животные. Объединившись в стадо, им легче спасаться от хищников. Врагов в естественной природе у них немало. На них охотятся волки, росомахи и др. Большой урон популяции этих благородных оленей наносят браконьеры.
Одни из основных мероприятий по защите маралов, проводимые в нашей стране – это создание заказников, в которых создаются благоприятные условия для жизни этих животных, их охрана в условиях дикой природы, ужесточение ответственности за охоту на этих животных.


title: Презентация на тему: Витамины, функции, взаимодействие с организмом человека

text:
50
50
15
35
75
20
                           40


Презентация на тему: Витамины и авитаминоз


Презентация на тему: Вклад Ломоносова в химию


Презентация на тему: Влияние бытовой химии на здоровье человека


title: Презентация на тему: Висмут

text:
Висмут

Висмут. Bi
химический элемент V группы периодической системы Менделеева; атомный номер 83
Атомный номер 83
Атомная масса 208,98
Плотность, кг/м³ 9800
t плавления, °C 271,3
t кипения, °С 1560
серебристо-серый металл с розоватым оттенком.
У висмута нет стабильных изотопов. Природный висмут состоит из единственного изотопа 209Bi с ничтожными примесями других изотопов Bi.
Тринадцать изотопов висмута с массовыми числами от 197 до 208 и самый тяжелый 215Bi получены искусственным путем, остальные – 210Bi, 211Bi, 212Bi,213Bi и 214Bi – образуются в природе в результате радиоактивного распада ядер урана, тория, актиния и нептуния.

Изотопы
Около 90% всего добываемого висмута извлекается попутно при металлургической переработке свинцово-цинковых, медных, оловянных руд и концентратов.
Висмут получают сплавлением сульфида с железом:
Bi2S3 + 3Fe = 2Bi + 3FeS,
или последовательным проведением процессов:
2Bi2S3 + 9O2 = 2Bi2O3 + 6SO2;
Bi2O3 + 3C = 2Bi + 3CO.

Металлический висмут на воздухе устойчив при обычной температуре, но расплавленный — быстро окисляется, целиком переходя в окись Bi2О3
Кларк в земной коре =2х10^(-5)%
 В воде морей и океанов =  2·10^(−5) мг/л
Содержание висмута в земной коре очень мало и составляет всего 9·10^(–7)% (71-е место). В природе иногда - в свободном виде.
Важнейшие минералы:
висмутин (висмутовый блеск),
Bi2S3 (81,3% Bi),
козалит Pb2Bi2S5 (42% Bi),
бисмит Bi2O3(89,7% Bi) и др.
Висмут — редкий рассеянный элемент,                              его собственные минералы очень
редки.

Биогеохимический цикл
Биологическая роль
Изучена слабо. Ученые предполагают, что элемент индуцирует синтез низкомолекулярных белков, принимает участие в процессах оссификации, образует внутриклеточные включения в эпителии почечных канальцев.
Современный уровень знаний                                                не позволяет определенно                                          говорить о какой-либо                                                 физиологической роли                                                   висмута в организме.

Существуют лишь предположения, к которым относится и то, что висмут, возможно, обладает генотоксичными и мутагенными свойствами
Токсичность соединений висмута
После всасывания висмут обнаруживается в крови в виде соединений с белками, а также проникает в эритроциты. Между органами и тканями висмут распределяется относительно равномерно.
Некоторое накопление висмута может наблюдаться в печени, почках (до 1 мкг/г), селезенке и костях, в головном мозге.
Токсическая и летальная дозы этого элемента для человека не определены. Опасным считается хроническое поступление висмута в количествах 1—1, 5 грамма в день.
Ряд источников называет висмут «самым безобидным» из всех тяжелых металлов. Будучи очень близок по своим свойствам к свинцу, висмут намного менее ядовит.
 В связи с этим экологи ратуют за постепенную замену свинца в промышленных и производственных процессах на висмут.
Висмут и относится к группе умеренно токсичных элементов, это
не означает, что он совершенно безопасен.

Например, растворимые соли висмута ядовиты и по характеру своего воздействия (хоть и в меньшей степени) аналогичны солям ртути.
Однако при длительном или интенсивном приеме содержащих висмут препаратов возможно возникновение осложнений.
Профессиональные отравления или кожные заболевания при работе с висмутом почти не отмечаются, канцерогенность этого металла также не установлена

Используемые в медицине соли висмута фактически нерастворимы в воде, применяются в виде коллоидных растворов и не имеют высокой токсичности.
Приготовления легкоплавких сплавов, содержащих свинец, олово, кадмий, которые применяют в зубоврачебном протезировании, для изготовления клише с деревянных матриц, в качестве выплавляемых пробок в автоматических противопожарных устройствах, при напайке колпаков на бронебойные снаряды и т. д. Расплавленный Висмут может служить теплоносителем в ядерных реакторах.
Быстро увеличивается потребление Висмута в соединениях с Те для термоэлектрогенераторов.
Стекловарение (увеличивают коэффициент преломления) и керамике (дают легкоплавкие эмали).
Применение


title: Презентация на тему: Витамины (органическая химия)

text:
B1
B2
B13
B12
B12
B9
B5
B6
C27H44O
C31H52O3
 C31H46O2
http://www.inflora.ru/directory/vitamins-and-minerals/vitamin-e.html
http://basik.ru/wallpapers/vitamins_photos/
http://wsyachina.narod.ru/chemistry/vitamins.html
http://basik.ru/wallpapers/vitamins_photos
http://yromed.ru/vitaminy.htm
http://www.vitamini.ru/vitamin_24.html
http://www.nigma.ru
www. oadk.at.ua  Ivolg@
www. supamarket. ru
http://www.nigma.ru


title: Презентация на тему: ВЛИЯНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ

text:
7.03.08
6.03.08
3.03.08
-
8.03.08.
6.03.08.
14.03.08
14.03.08.
14.03.08.
-
15.03.08.
14.03.08.
05. 04.08
04.04.08.
04.04.08.
-
6.04.08
06.04.08.
13.04.08
12.04.08.
14.04.08.
-
14.04.08
10.04.08.
15.04.08
14.04.08.
15.04.08.
-
8.04.08
12.04.08.
10.04.08
17.04.08.
18.04.08
-
17.04.08.
12.04.08.
-


Презентация на тему: Влияние эфирного масла и конкрета из шалфея мускатного на организм человека


title: Презентация на тему: Влияние культуры знаний на отношение к курению

text:
5
4
3
2
1
4
3
2
1
3
2
1


Презентация на тему: Влияние пищевых добавок на здоровье человека


title: Презентация на тему: Влияние тепловой кулинарной обработки овощей и хранения их в горячем состоянии на содержание витамина С

text:
2006
(1)
(2)
27,2
7,0
8,7
9,45
34,7
3,3
4,8
5,02
25,5
14,3
18,7
2,6
22,9
1,1
120
50
2,4
90
68,7
3,3
60
92,6
4,4
30
100
4,8


Презентация на тему: Влияние химической завивки на волосы


Презентация на тему: Влияние этилового спирта на организм человека


Презентация на тему: Влияние Этанола на организм человека


Презентация на тему: ВЛИЯНИЕ ГАЗИРОВАННЫХ НАПИТКОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА


title: Презентация на тему: Витамины: история, классификация, самые популярные витамины

text:
Презентация по химиина тему: «Витамины»
Выполнила: Межуева Вика, 10А
Учитель: Смирнова Юлия Владимировна
Содержание:

 3 слайд. Что такое витамины?

 4 – 6 слайды. История витаминов

 7 – 8 слайды. Функции витаминов и их норма

 9 – 10 слайды. Как сохранить витамины при обработке продуктов?

 11 – 19 слайды. Классификация витаминов.

Витамины – это большая группа органических соединений разной химической природы. Их объединяет одна важная черта: без витаминов невозможно существование человека и других живых существа.
Еще в древности люди предполагали, что для профилактики некоторых заболеваний достаточно внести определенные коррективы в рацион питания. Так, например, в Древнем Египте лечили «куриную слепоту» (нарушение сумеречного зрения), употребляя в пищу печень. Много позже было доказано, что данная патология обусловлена недостатком витамина А, который в большом количестве присутствует в печени животных. Несколько веков назад в качестве средства от цинги (болезнь обусловлена гиповитаминозом С) было предложено вводить в рацион кислые продукты растительного происхождения. Метод оправдал себя на 100%, поскольку в обычной квашеной капусте и в цитрусовых присутствует много аскорбиновой кислоты.
Изучением данных жизненно важных органических соединений занимается наука витаминология, находящаяся на стыке фармакологии, биохимии и гигиены питания.

В 1747 году шотландский врач Джеймс Линд, пребывая в длительном плавании, провел своего рода эксперимент на больных матросах. Вводя в их рацион различные кислые продукты, он открыл свойство цитрусовых предотвращать цингу. В 1753 году Линд опубликовал «Трактат о цинге», где предложил использовать лимоны и лаймы для профилактики цинги. Однако эти взгляды получили признание не сразу. Тем не менее, Джеймс Кук на практике доказал роль растительной пищи в предотвращении цинги, введя в корабельный рацион кислую капусту. В итоге он не потерял от цинги ни одного матроса — неслыханное достижение для того времени. В 1795 году лимоны и другие цитрусовые стали стандартной добавкой к рациону британских моряков. Это послужило причиной появления крайне обидной клички для матросов — лимонник. Известны так называемые лимонные бунты: матросы выбрасывали за борт бочки с лимонным соком.

Лунин Николай Иванович
Лунин произвел опыты над двумя группами белых мышей. Одну группу мышей он кормил натуральным молоком, а другую – искусственной смесью из белков, жиров и углеводов, соли и воды, являющихся составными частями молока. Н.И. Лунин установил, что мыши первой группы, питаясь цельным молоком, были здоровы, нормально развивались и росли. Мыши второй группы погибли. Ученый предположил, что естественные пищевые продукты содержат какие- то вещества, необходимые для жизни организмов. Впоследствии эти вещества были названы витаминами.

1853 –1937
Соединения данной группы принимают самое активное участие во всех видах обменных процессов. Большая часть витаминов выполняет функцию коферментов, т. е. работают в качестве катализаторов энзимов (=ферментов). В продуктах питания эти вещества присутствую в довольно небольших количествах, поэтому все они отнесены к группе микронутриентов. Витамины необходимы для регуляции жизнедеятельности через жидкие среды организма.
Важно: витамины совершенно не обладают калорийностью, поэтому не могут служить источником энергии. Структурными элементами, необходимыми для формирования новых тканей, они также не являются.

Суточная потребность в каждом отдельно взятом витамине у человека совсем невелика, но если уровень поступления значительно ниже нормы, то развиваются различные патологические состояния, многие из которых представляют весьма серьезную угрозу для здоровья и жизни. Патологическое состояние, обусловленное дефицитом определенного соединения данной группы, называется гиповитаминозом.

Обратите внимание: авитаминоз предполагает полное прекращение поступления витамина в организм, что наблюдается довольно редко.
Сохранить витаминную ценность данных продуктов можно, соблюдая следующие правила:
- Свет, тепло и воздух продолжают снижать витаминную ценность овощей при очистке, измельчении, мытье овощей, особенно в очищенных от кожуры и нарезанных. Поэтому овощи следует тщательно мыть перед очисткой их от кожуры, в целом ненарезанном виде.
- Известно, что витамины и минеральные вещества сконцентрированы непосредственно под кожурой и в листьях растений. Поэтому необходимо максимально ограничить количество очисток с тем, чтобы как можно меньше был срезаемый слой кожуры и количество удаляемых листьев. Клубни картофеля и других корнеплодов лучше варить целиком, желательно в кожуре.
- Для очистки, нарезания и измельчения овощей следует пользоваться только посудой из нержавеющей стали.
- А вот бобовые (фасоль, горох) в отличие от других овощей, наоборот, перед варкой следует замачивать в холодной воде на несколько часов. Процесс "замачивания" позволяет размягчить ткань продукта, что позволяет сократить процесс варки и тем самым сохранить больше витаминов.

 Овощи для салатов рекомендуется измельчать и заправлять соусами или маслами непосредственно перед употреблении и в небольшом количестве, так как салаты, оставленные "впрок", быстро теряют свои вкусовые и питательные качества.

 Зелень, овощи, не требующие измельчения, фрукты лучше подавать на стол целиком, так как при их механической обработке (нарезании, шинковании, протирании) содержание витамина С значительно снижается. Салат и зелень рекомендуется измельчать (рвать) руками, а не резать ножом, так можно избежать контакта с металлическим ножом и дополнительной потери витаминов.

- Если вам приходится разогревать блюдо, то делайте это порциями, не грейте всю кастрюлю сразу. Повторные разогревания пищи существенно уменьшают ее витаминную ценность.
Классификация витаминов.

Все витамины делятся на 2 большие группы в соответствии со своей способностью растворяться в воде или жирных кислотах:

 К водорастворимым относятся все соединения группы В, аскорбиновая кислота (С) и витамин Р. Они не имеют свойства накапливаться в значительных количествах, поскольку возможные излишки выводятся с водой естественным путем в течение считанных часов.
К жирорастворимым причисляются А, D, E, и K. Сюда же относят и позже открытый витамин F. Это витамины, растворяемые в ненасыщенных жирных кислотах (например, линоленовой). Витамины этой группы имеют свойство сохраняться в организме – главным образом, в печени и жировой ткани.
Витамин А
Это жирорастворимое соединение позволяет предупредить ксерофтальмию и нарушение сумеречного зрения, а также повысить резистентность организма к инфекционным агентам. От ретинола зависит эластичность эпителия кожных покровов и внутренних слизистых оболочек, рост волос и скорость регенерации (восстановления) тканей. Витамин А обладает выраженной антиоксидантной активностью. Данный липовитамин необходим для развития яйцеклеток и нормального течения процесса сперматогенеза. Он минимизирует негативные последствия стрессов и воздействия загрязненного воздуха.
Исследования показали, что витамин А препятствует развитию онкологических заболеваний. Ретинол обеспечивает нормальную функциональную активность щитовидной железы.
Важно: излишнее поступление ретинола с продуктами животного происхождения вызывает гипервитаминоз. Следствием переизбытка витамина А может стать рак.
ВИТАМИН В1 (ТИАМИН)
Человек должен получать тиамин каждый день в достаточных количествах, поскольку данное соединение в организме не хранится. В1 нужен для нормального функционирования сердечно-сосудистой и эндокринной систем, а также головного мозга. Тиамин принимает непосредственно участие в метаболизме ацетилхолина – медиатора нервного сигнала. В1 способен нормализовать секрецию желудочного сока и стимулировать пищеварение, улучшая моторику органов ЖКТ. От тиамина во многом зависит белковый и жировой обмен, что важно для роста и регенерации тканей. Он также нужен для расщепления сложных углеводов до основного источника энергии – глюкозы.

Важно: содержание тиамина в продуктах заметно падает в ходе термической обработки. В частности картофель рекомендуется запекать или готовить на пару.
ВИТАМИН C
Сейчас все знают о том, что аскорбиновая кислота позволяет укрепить иммунитет и предупредить или облегчить течение ряда заболеваний (в частности – гриппа и простуды). Это открытие было сделано сравнительно недавно; научные обоснования эффективности витамина С для профилактики простуды появились только в 1970 году. Аскорбиновая кислота хранится в организме в очень незначительных количествах, поэтому человеку нужно постоянно пополнять запасы этого водорастворимого соединения.
Лучшим его источником являются многие свежие фрукты и овощи.
Когда в холодное время года свежих растительных продуктов в рационе мало, целесообразно ежедневно принимать «аскорбинку» в таблетках или драже.
ВИТАМИН D (ЭРГОКАЛЬЦИФЕРОЛ)

Витамин D не только поступает в организм извне, но и синтезируется в коже под действием ультрафиолетового излучения. Соединение необходимо для образования и дальнейшего роста полноценной костной ткани. Эргокальциферол обеспечивает регулирование метаболизма фосфора и кальция, способствует выведению тяжелых металлов, улучшает работу сердца и нормализует процесс свертывания крови.

Источники.http://okeydoc.ru/https://ru.wikipedia.org/http://healthy.kudika.ro/


title: Презентация на тему: Влияние различных факторов на переход коллагена в глютин

text:
 ФГОУ СПО«ЧПК»
Выполнила: Гараева Оксана, студент группы №43
    Руководители: Хасанова В.К., Чеснокова П.В.

Влияние различных факторов на переход коллагена в глютин
Исследовательская работа
  Значение блюд из мяса

 Ежедневно и повара, и  домохозяйки
    готовят  из мяса всевозможные горячие, холодные блюда, закуски и соусы, поэтому они обязаны:

 хорошо знать этот   важнейший пищевой продукт

 правильно  использовать   часть туши для приготовления   широкого ассортимента мясных   блюд различными способами   тепловой обработки

Цель исследования:
Показать влияние различны факторов на размягчение    мяса

Задачи исследования:
1. Приготовить бульон
2. Показать влияние различных факторов на     переход  коллагена в глютин
3. Определить количество глютина в бульоне

Предмет исследования: коллаген мяса

Гипотеза: Процесс размягчения мяса зависит от:
 продолжительности тепловой обработки,
 температуры варки,
 кислотности  среды.

Свойства белков

 Мясные блюда являются источником животного белка
Эти свойства белков и проявляются в процессе наших исследований
Содержание  коллагена в различных частях мясной туши
Из всех способов приготовления мяса самый совершенный тушение
Этот способ очень экономичен, при нем даже самые жесткие части мяса размягчаются

Деструкция белков
 В общественном питании

В промышленности

Деструкция белков

Результат исследований

 Измельчение мяса
 Анатомо-морфологические                      признаки
 Продолжительность тепловой кулинарной обработки
 Температура варки
 Реакция среды
Факторы, влияющие на интенсивность распада коллагена в глютин
 Влияние продолжительности и температуры варки

Рис. 1.  Измельчение мяса
Рис. 3. Процесс нагревания
Рис. 2.  Колбы с навеской

Влияние реакции среды

Рис. 5.  Фильтрование бульона
Рис. 6.  Рефрактометр
Рис. 4.  Лимонная кислота

где: а – содержание сухих веществ в бульоне (%);
       0,7 – коэффициент пересчета сухих веществ на глютин;
       V – объем бульона;
       m – масса навески пленок (костей)

Определение глютина
X = a · 0,7 · V / m
 Выводы
Увеличение температуры варки бульонов, использование кислых продуктов (томат-пюре,сухое вино, квас) при тушении мяса значительно сокращают продолжительность тепловой обработки
Обработка мяса маринадами, содержащими кислоту (лимонную, винную или уксусную), позволяет получить готовые мясные изделия хорошего качества
 Полезные советы
Говяжье мясо быстрее сварится, если в воду добавить 2-3 столовые ложки уксуса
При жарении мяса в духовке его поливают горячей водой или бульоном
Холодная вода придает ему твердость
Мясо не надо солить непосредственно перед варкой или жаркой
Мясо молодых животных используют для приготовления жареных блюд
А старых животных – для варки и тушения

 Спасибо за внимание и приятного аппетита!!!
Декабрь 2009


title: Презентация на тему: влияние веществ, входящих в состав выхлопных газов

text:
Влияние веществ, входящих в состав выхлопных газов, на здоровье обучающихся   ОГБПОУ «КТЭК»
Автор: Беднякова А. Рыжова Н.
Руководитель: Григорьева Т.Н.,
ОГБПОУ «КТЭК»

Цель работы: изучение влияния на состояние здоровья подростков под воздействием веществ, входящих в состав выхлопных газов
Гипотеза: здоровье подростков зависит от экологических факторов.
Объектом исследования: обучающиеся Костромского торгово-экономического колледжа города Кострома.
 Предмет: состояние здоровье обучающихся колледжа.
Методы исследования: изучение различных источников информации; интервью с медицинским работником колледжа, опрос обучающихся, тестирование.

     Статистика заболеваемости          подростков в России
В заболеваемости подростков первое место принадлежит болезням органов дыхания, доля которых составляет 48,6%; на втором месте находятся травмы и отравления (11%); болезни нервной системы и органов чувств (8%) занимают третье место, далее следуют болезни кожи и подкожной клетчатки (6%), инфекционные и паразитарные болезни (4,6%), болезни костно-мышечной системы (4,1%). Обращает на себя внимание рост числа инфекционных заболеваний. За последние 8 лет инфекционная заболеваемость выросла в 2 раза. Продолжался рост заболеваемости туберкулезом
Анатомо – физиологические особенности юношеского возраста
Этот период характеризуется завершением процессов формирования всех органов и систем, достижением организмом юношей функционального уровня взрослого человека. Данный возраст связан с быстрым увеличением роста. Так, в период от 15 до 17 лет рост увеличивается на 5-7 см в год. Энергичный рост в длину сопровождается увеличением веса тела. Наибольшее прибавление в весе наблюдается в возрасте 16-17 лет. Прибавление в весе тела за год в этот период достигает 4-6 кг и даже больше.
Химические источники, влияющие на здоровье подростков
Одной из основных сред обитания человека является атмосфера, которая постоянно, прямо и косвенно воздействует на организм человека. Изменения химического состава и физических свойств атмосферного воздуха приводят к нарушению здоровья людей и различным негативным последствиям в объектах окружающей среды .Основными источниками загрязнения атмосферного воздуха являются: автомобильный транспорт, авиатранспорт, ракетно-космическая техника, теплоэлектростанция, промышленные предприятия.
Влияние веществ, входящих в состав выхлопных газов  на организм человека
Свинец – тяжелый металл, который в течении многих лет использовался для изготовления картин и трубопроводов; в бензине и многих других вещах, включая детские игрушки.
Свинец опасен для любого человека. Неблагоприятные эффекты отравления этим металлом идут от вреда почкам и мозгу до снижения мужской потенции и увеличения артериального давления. Кроме того, если, контакт со свинцом происходит в младенчестве, это может повлиять на уровень агрессивности индивида во взрослом возрасте

Углеводороды и альдегиды обладают наркотическим действием, в малых концентрациях вызывает головную боль, головокружение, слабость, потеря аппетита, бессонница, кашель, неприятные ощущения в горле, вызывают раздражение слизистых оболочек глаз и дыхательных путей.
Бензпирен-3,4 Органическое вещество 1 класса опасности (чрезвычайно опасное), канцероген (способен вызвать у человека образование злокачественных и доброкачественных опухолей)
Анализ экологической ситуации в городе Кострома
Основными загрязнителями атмосферного воздуха от стационарных источников являются предприятия по производству и распределению электро- и теплоэнергии (66,9%), а также обрабатывающие производства (24,4 %). 2/3 крупных источников загрязнения атмосферного воздуха области находятся в г. Костроме и г. Волгореченске, на долю которых приходится 90% всех выбросов. Основную долю в выбросы ЗВ от стационарных источников вносили предприятия: «Костромская ГРЭС» филиал (ОАО «ОГК-3»), ООО «Кроностар», ОАО по производству фанеры и ДСП «Фанплит», Костромская ТЭЦ-2 ГУ (ОАО «ТГК № 2» по Костромской области), Костромская ТЭЦ-1 ГУ (ОАО «ТГК № 2» по Костромской области), МУП «КостромаГорводоканал» г. Костромы и др., автотранспорт
 Исследование  состояния здоровья  у обучающихся ОГБПОУ «КТЭК»
По данным медицинского работника ОГБПОУ «КТЭК» Лапаевой Н.В. ежегодно возрастает количество обучающихся подверженных заболеваниям ОРВИ, ангиной, у обучающихся 1 курса – 13% подвержены заболеваниям ОРВИ, ангиной, а также связанные с   желудочно-кишечным трактом, 2 курс-9%, 3 курс-7%  (ОРВИ, ангиной) из этого следует, что процент ослабленных детей ежегодно возрастает. из таблицы  9, графика 1, (приложение И)  можно оценить статистику хронических заболеваний у обучающихся колледжа Мы наблюдаем рост заболеваний ЖКТ,НС,ДС,МВС,ОДС. По наблюдениям очень часто стали подростки обращаться с головной болью, тошнотой, рвотой, болями в животе, у обучающихся быстрая утомляемость, слабое внимание и как следствие – низкая успеваемость.

Всего было опрошено 54 человека в  возрасте от 15  до 19 лет, из них в городе постоянно проживает 45 человека, в сельской местности – 9 человек. Анализ результатов проводился между группами, а так же внутри каждой из групп. При этом использовались различные методы: тестирование, опрос, наблюдение, беседа с обучающимися.
 Укрепление здоровья подростков занимает не последнее место в образовательном учреждении. Поэтому необходимо отслеживать состояние здоровья обучающихся, что позволит более эффективно внедрять здоровьесберегающие технологии в процессе обучения, будет способствовать повышению абсолютной и качественной успеваемости.
               ВЫВОД
Тема показалась мне очень интересной, поскольку проблема ослабленного здоровья подростков на фоне ухудшающейся экологии очень меня волнует, и хочется верить, что наши потомки не будут так подвержены негативным факторам окружающей среды, как в настоящее время. Однако мы до сих пор не осознаем важности и глобальности той проблемы, которая стоит перед человечеством относительно защиты экологии. Во всем мире люди стремятся к максимальному уменьшению загрязнения окружающей среды, также и в Российской Федерации принят, к примеру, уголовный кодекс, одна из глав которого посвящена установлению наказания за экологические преступления. Но, конечно, не все пути к преодолению данной проблемы решены и нам стоит самостоятельно заботиться об окружающей среде, о своем здоровье и поддерживать тот природный баланс, в котором человек способен нормально существовать.
Список, используемой литературы
1Актуальные проблемы здоровья детей и подростков и пути их решения. Материалы 3-го Всероссийского конгресса с международным участием по школьной и университетской медицине (25-27 февраля 2012 г., Москва) / Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. В.Р. Кучмы. М.: Издатель Научный центр здоровья детей РАМН, 2012. – 477 с 2Пивоваров, Ю.П. Гигиена и основы экологии человека. Москва, 2004г.Фарбер, Д А3Физиология развития ребенка, под ред. В И Козлова, М, 19834zdorovya…podrostkov-v-rossii.htm А.Я. Грабовщинер. Президент Ассоциации Квантовая Медицина состояние здоровья детей и подростков в России. 5http://clubzdorovia.at.ua/Dokumenti/test_sostojanie_zdorovja_organizma.pdf,  тест состояние здоровья организма.6http://www.region44.ru/ Доклад об экологической ситуации в Костромской области в2013 году7http://www.gosthelp.ru/text/Metodikaopredeleniyavybro.html8biofile.ru9ttp://www.booksite.ru/fulltext/1/001/008/117/325.htm10http://www.fehealthfund.org/rus/programs/lead_impact.htm11ru.wikipedia.urg


title: Презентация на тему: Влияние обработки семян фасоли растворами химических веществ на рост и развитие растений

text:
-
12.04.08.
17.04.08.
-
18.04.08
17.04.08.
10.04.08
12.04.08.
8.04.08
-
15.04.08.
14.04.08.
15.04.08
10.04.08.
14.04.08
-
14.04.08.
12.04.08.
13.04.08
06.04.08.
6.04.08
-
04.04.08.
04.04.08.
05. 04.08
14.03.08.
15.03.08.
-
14.03.08.
14.03.08.
14.03.08
6.03.08.
8.03.08.
-
3.03.08
6.03.08
7.03.08


text:
C10H14N2  +  CO  +  NO2
H2O
1
2
3
           3
           2
           1
1
2
3
pH=5
pH=6
1
2
1
2


Презентация на тему: В мире веществ и реакций


Презентация на тему: Вклад Д.И. Менделеева в развитие агрохимии. Значение его вклада в современном сельском хозяйстве


Презентация на тему: Влияние тяжёлых металлов на человека


title: Презентация на тему: Влияние железа на организм

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
http://www.zdorovieinfo.ru
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://stgetman.narod.ru/zshelezo.html
http://www.vitaminov.net/rus-27600-0-0-14408.html
http://mshealthy.com.ua/lekars-mikroelem.htm
http://alhimikov.net/element/Fe.html


title: Презентация на тему: В мире химических реакций

text:
6CO2 + 6H2O = C6H12O6 +6O2
CO2 +2H2 = C + 2H2O
C + 2H2 = CH4
S +O2 = SO2
SO2 + H2O =H2SO3
C+O2 =CO2
CO2 + H2O =H2CO3
2H2 +O2 =2 H2O


Презентация на тему: Внеклассная работа


title: Презентация на тему: Влияние интенсивности света на окраску пестролистных растений

text: (Photosynthesis )


Презентация на тему: Внеклассная работа по химии


Презентация на тему: Внешние эффекты и права собственности


Презентация на тему: В мире кислот


Презентация на тему: Влияние антигололедных реагентов на экологическое состояние окружающей среды


Презентация на тему: Внедрение исследовательского принципа в процессе обучения химии


title: Презентация на тему: Влияние талой воды на прорастание семян

text:
7
6
2
-
12
7
3
5
4
2
-
6
6
3
4
3
2
-
5
4
3
6
5
3
1
7
-
2
5
4
2
-
6
4
-
12
12
8
4
13
7
3
27
26
25
24
23
22
21
20


title: Презентация на тему: ВНЕКЛЕТОЧНЫЙ МАТРИКС – ОСНОВА

text:
95
1,2
3,8
70
20
10
65
25
10
45
30
25
Mg2+
Na+
32-39
16-18
0,25-0,56

0,25-0,9
26-28
12-13
0,8-1,0
0,6-0,8
21-24
10-12
0,4-0,7
0,6-0,8
22-24
11
03
0,8
I, V, XI XII
 I, II, III, V, XII, XIV
I, III, IV, V, VI


title: Презентация на тему: В мире кристаллов

text:
+50 °C
29.10.08
30.10.08
31.10.08


Презентация на тему: Вода


text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
5klass.net
http://www.zdorovieinfo.ru
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://stgetman.narod.ru/zshelezo.html
http://www.vitaminov.net/rus-27600-0-0-14408.html
http://mshealthy.com.ua/lekars-mikroelem.htm
http://alhimikov.net/element/Fe.html


Презентация на тему: вода


Презентация на тему: Влияние внешних условий на рост кристаллов различных солей


Презентация на тему: "Вода


title: Презентация на тему: Вода

text:
2Na + H2O
2Na OH +  H2
Li + H2O
Li OH + H2
K + H2O
CO + H2
CO2 +  H2O
H2CO3
Na2O + H2O
2NaOH
50
60
70
80
90
100


Презентация на тему: В-ЛАКТАМНЫЕ АНТИБИОТИКИ


text:
3,0
3570
1827
0,085
11
21,75
0,0003
4,488
1,363
0,15
255
290
0,035
0,016
0,435
0,5
10,2
5,8
1
2
3
4
5
6
7
8
9


Презентация на тему: Внеклассное мероприятие по химии


Презентация на тему: Вода и её свойства


title: Презентация на тему: Вода – это жизнь

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15


title: Презентация на тему: Вода - это вещество

text:
5klass.net

1. http://www.o8ode.ru/
2. http://voda.dedrof.ru/
3. http://wiki.iteach.ru/
4. http://wiki.iteach.ru/


title: Презентация на тему: Вода, физические и химические свойства воды


title: Презентация на тему: Вода

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Вода как растворитель


title: Презентация на тему: Вода - источник жизни

text:
0,4 -0,5
30,6
0,9 -1,25
15,8
0,42-1,2
13,4
0,5
4,0
0,7
16,0
0,5-1,0
11,0
0,4-0,9
2,3


Презентация на тему: Влияние металлов на организм человека


Презентация на тему: «Вода – источник жизни»


title: Презентация на тему: Вода как вещество


Презентация на тему: Вода-H2O


Презентация на тему: «Вода – основа жизни на Земле».


Презентация на тему: Вода – основа жизни на Земле


title: Презентация на тему: вода

text:
ВОДА

Молекулярное строение воды
Молекула воды состоит из 2 молекул водорода и 1 молекулы кислорода, которые находятся друг относительно друга под углом примерно 105°

Вода может находиться в 3 агрегатных состояниях: жидком, твёрдом и газообразном.

Плотность воды – 1,00 г/дм3
Мr(Н2О) – 18
М(Н2О) – 18 г/моль
t(кип.) - 100°С при давлении 101,3 кПа

Химические названия воды

    Оксид водорода
    Гидроксид водорода
    Монооксид дигидрогена
    Гидроксильная кислота
    Оксидан
    Дигидромонооксид

Изучение воды

Гидрология
Гидроло́гия — наука, изучающая природные воды, их взаимодействие с атмосферой и литосферой, а также явления и процессы, в них протекающие.
Гидрогеология
Гидрогеоло́гия — наука, изучающая происхождение, условия залегания, состав и закономерности движений подземных вод. Также изучается взаимодействие подземных вод с горными породами, поверхностными водами и атмосферой.
Растворитель
Вода является растворителем для многих веществ. Она используется для очистки как самого человека, так и различных объектов человеческой деятельности. Вода используется как растворитель в промышленности.
Теплоноситель
Среди существующих в природе жидкостей вода обладает наибольшей теплоёмкостью. Теплота её испарения выше теплоты испарения любых других жидкостей, а теплота кристаллизации уступает лишь аммиаку. В качестве теплоносителя воду используют в тепловых сетях, для передачи тепла по теплотрассам от производителей тепла к потребителям. Воду в качестве льда используют для охлаждения в системах общественного питания, в медицине. Большинство атомных электростанций используют воду в качестве теплоносителя.
Замедлитель
Во многих ядерных реакторах вода используется не только в качестве теплоносителя, но и замедлителя нейтронов для эффективного протекания цепной ядерной реакции. Также существуют тяжеловодные реакторы, в которых в качестве замедлителя используется тяжёлая вода.
Факты
В среднем в организме растений и животных содержится более 50 % воды.
В составе мантии Земли воды содержится в 10-12 раз больше, чем количество воды в Мировом океане.
При средней глубине в 3,6 км Мировой океан покрывает около 71 % поверхности планеты и содержит 97,6 % известных мировых запасов свободной воды.
Если бы на Земле не было впадин и выпуклостей, вода покрыла бы всю Землю слоем толщиной 3 км.
Если бы все ледники растаяли, то уровень воды в земных океанах поднялся бы на 64 м и около 1/8 поверхности суши было бы затоплено водой.
Морская вода при обычной её солёности 35 ‰ замерзает при температуре −1,91 °C.

Синий цвет чистой океанской воды объясняется избирательным поглощением и рассеянием света в воде.
Вода — это одно из немногих веществ в природе, которые расширяются при переходе из жидкой фазы в твёрдую (кроме воды, таким свойством обладают висмут, галлий, германий и некоторые соединения и смеси).
Вода и водяной пар горят в атмосфере фтора фиолетовым пламенем. Смеси водяного пара со фтором в пределах взрывчатых концентраций взрывоопасны. В результате этой реакции образуются фтороводород и элементарный кислород.


title: Презентация на тему: Вода и свойства воды

text:
Вода в природе. Свойства воды.
Детский сад №9 комбинированного вида «Радуга».
Матвеев Александр

Рассказово, 2013
Цель: познакомиться со свойствами воды.
Задачи :
Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
Раскрепить знание о неживой природе;

Методы и приемы: наблюдение и экспериментирование.

Цель, методы и приёмы
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
 Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без нее нам не прожить!
                          ( Н. Рыжова).

Стихи о воде
Вода вокруг нас
океаны
моря
Вода вокруг нас
озёра

реки
Вода вокруг нас
ручьи
болота
Вода вокруг нас
роса
туман
Вода вокруг нас
дождь
снег и лёд
Свойства воды
жидкая
прозрачная

Свойства воды
без вкуса
без запаха
Растворяет
Замерзает
Испаряется
Свойства воды
Берегите воду!
Вывод: Вода окружает нас повсюду.
Вода: прозрачная, без вкуса,  запаха и цвета,
 Вода замерзает, растворяет, испаряется.


title: Презентация на тему: Вода (факты)

text:
ВОДА
УДИВИТЕЛЬНОЕ                                 О ВОДЕ
•По итогам сравнения 122 стран, проводимым ЮНЕСКО,самые чистые запасы пресной воды находятся в Финляндии.
•Около 1 млрд. людей не имеют доступа к чистой питьевой воде.

•Основная масса воды на Земле находится не на нее поверхности, а содержится в мантии, и превышает наземные запасы более чем в 10 раз.
•Употребление чистой воды вместо других напитков снижает аппетит и способствует скорейшему похудению.
•Самая дорогая вода продается в Лос-Анджелесе, стоимость литровой емкости с эксклюзивной жидкостью, украшенной кристаллами Swarovski,составляет 90$.

•В мировом океане содержится объем питательных веществ, превышающий годовой урожай на всей Земле в 20 тыс. раз.
•Таяние всех ледников приведет к поднятию уровня мирового океана на 64 метра и затоплению 1/8 поверхности суши.
•Нил - единственная река, исток которой начинается у экватора, а течение направлено от него.

•Естественный процесс очищения загрязненных подземных вод занимает несколько тысячелетий.
•На Земле вода единственное вещество, находящееся одновременно в трех состояниях: газообразном, жидком и твердом.

НАУЧНЫЕ ФАКТЫ О ВОДЕ
•Как ни странно, лед образуется быстрее из горячей воды, чем из холодной.
•Абсолютно чистая вода без сторонних примесей замерзает при температуре значительно ниже 0 С.
•Ученые различают 5 состояний воды в жидкой фазе, и 14 – замерзшем виде.
•При охлаждении воды без примесей до -120 С, она превращается в вязкую субстанцию, а при охлаждении ниже -135 С – приобретает свойство твердого аморфного вещества без кристаллической решетки, подобно стеклу.

•У воды наибольшая теплоемкость среди всех жидкостей.
•Только сила поверхностного натяжения ртути превосходит соответствующий показатель воды.
•В чистом виде (H2O) в природе вода не встречается, так как является универсальным растворителем и всегда содержит в своем составе растворенные вещества.

•Вода – одно из немногих веществ, которое увеличивается в объеме при переходе из жидкого состояния в твердое.
•Существование белковых форм жизни невозможно без воды.
Вода абсолютно не поддается сжатию, но при этом меняет плотность при изменении температуры.

•Самый высокий показатель плотности у воды наблюдается при температуре +4 С.
•Вода может замерзать при температуре выше 0 С.
•Вода пропускает только видимый спектр солнечного света, она поглощает инфракрасные лучи и радиацию.

МЕДИЦИНСКИЕ ФАКТЫ О ВОДЕ
•Количество болезней распространяемых посредством воды составляет 85% от общего числа заболеваний.
•Потеря человеческим организмом воды в 12% от массы тела и более без своевременной врачебной помощи необратимо ведет к гибели.
•Ежегодно от заболеваний, передаваемых с помощью воды, погибает около 25 млн. людей.

•Общее количество воды, выпиваемой человеком на протяжении жизни, составляет около 35 тонн.
•Употребление алкоголя и кофеина ведет к стремительному обезвоживанию организма.

•Состояние «похмелья» очень сходно с состоянием человека, который провел два дня в пустыне без воды.
•Человеческий организм состоит из воды примерно на 80%.
•Длительное употребление дистиллированной воды ведет к дефициту минеральных солей в организме, и множественным нарушениям его функционирования.


title: Презентация на тему: Вода и Жизнь

text:
Вода и Жизнь

http://prezentacija.biz/
Химия
Химический состав воды
Вода – химически активное вещество. Сильно полярные молекулы воды сольватируют ионы и молекулы, образуют гидраты и кристаллогидраты. Сольволиз, и в частности гидролиз, происходит в живой и неживой природе, и широко используется в химической промышленности.

Вода является наиболее распространённым растворителем на планете Земля, во многом определяющим характер земной химии, как науки. Большая часть химии, при её зарождении как науки, начиналась именно как химия водных растворов веществ.

Воду можно получить в ходе реакций:
2H2O         2H2O+O2
NaHCO3 + CH3COOH         CH3COONa + H2O + CO2
2CH3COOH + CaCO3          Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2
Формула воды
Вода (Н2O)
«Чистая вода» — это вещество с хорошо известной всем формулой Н2O. Это значит, что ее молекула состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода Молекулы воды электрически нейтральны, т.е. не несут ни положительного, ни отрицательного заряда.

http://service-aquarium.ru/ob-akvariumah/himicheskiy-sostav-vodyi
Свойства воды
Взаимодействие воды с активными металлами :
Физика
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе (гидрологический цикл) — процесс циклического перемещения воды в земной биосфере. Состоит из испарения воды, переноса паров воздушными течениями, их конденсации, атмосферных осадков и переноса воды в реках и других водоёмах. Большая часть воды испаряется с поверхности Мирового океана.
Моря теряют из-за испарения больше воды, чем получают с осадками, на суше — положение обратное.
Круговорот воды приводится в движение энергией Солнца.
В процессе адвекции водяной пар перемещается с воздушными массами, пока, в конце концов, не оказывается в зоне с низкой температурой. Это вызывает конденсацию влаги в облаках. Облака продолжают перемещаться вместе с воздухом, в то время как сконденсированные капельки воды в них перемешиваются, слипаются и растут в размерах.
В итоге вода выпадает в виде осадков над сушей или океаном; при этом океан испаряет больше влаги в атмосферу, чем приобретает от осадков, а суша — наоборот, получает с осадками больше, чем с неё испаряется.
Большая часть воды возвращается из атмосферы в виде дождя.
Со временем вода возвращается в океан, чтобы продолжить круговорот.

Изменение давления с глубиной
Пребывание человека под водой в непривычной для него среде имеет существенные особенности. Погружаясь в воду, человек кроме атмосферного давления воздуха, которое действует на поверхность воды, дополнительно испытывает гидростатическое (избыточное) давление. Общее (абсолютное) давление, измеряемое от нуля — полного вакуума, которое фактически испытывает человек под водой:
1+0.1Н для пресной воды

Абсолютное давление воды на человека значительно увеличивается с глубиной погружения. Так, на глубине 10 м по сравнению с атмосферным давлением оно удваивается и равно 2 кгс/см² (200 кПа), на глубине 20 м — утраивается и т. д. Однако относительный прирост давления с увеличением глубины уменьшается.

Распределение жизни в океане
Условия жизни в океане от полюса до экватора, от поверхности до максимальных глубин очень различны. Поэтому разнообразие жизни в океане необычайно велико. В нем живут бактерии, одноклеточные растения, не видимые невооруженным глазом, и морские водоросли длиной до 80 м, микроскопические животные и огромные голубые киты. По разнообразию видов растений и животных океан вполне сравним с сушей.

Океан полон скрытой жизни и тайн, поражающих воображение. Многие из них не раскрыты до сих пор. При исследовании морских глубин и сейчас еще находят организмы, неизвестные науке.

Биология
Роль воды в клетке
Участие в химических реакциях
Поддержание структуры клеток
Транспорт веществ
Участие в терморегуляции
Содержание воды в разных органах и тканях
Экология воды
Заболевания подразделяются на четыре типа:
1) заболевания, вызываемые зараженной водой;
2) заболевания кожи и слизистой, возникающие при использовании загрязненной воды для умывания;
3) заболевания, вызываемые моллюсками, живущими в воде;
4) заболевания, вызываемые живущими и размножающимися в воде насекомыми – переносчиками инфекции.
Качество воды
24 российских города входят в группу с очень высоким уровнем экологической опасности для здоровья человека.
Все города России можно условно разделить на четыре группы по степени сложности экологической ситуации:
очень высокий уровень экологической опасности для здоровья человека;
высокий уровень;
средний уровень;
незначительный уровень.

Очищение воды путем хлорирования
Хлор, добавляемый для уничтожения патогенных микроорганизмов, вступает в реакцию с жирными кислотами и частицами угля, образуя разнообразные токсичные соединения, которые составляют около 30% объема хлорированной воды.
Половина населения России получает воду, опасную для здоровья. Загрязненная вода вызывает до 80% всех известных болезней и на 30% ускоряет процесс старения.
Производные хлора (хлороформ, хлорфенол, хлориды, остаточный хлор и т.д.) обладают онкогенным (канцерогенным) и мутагенным действием, то есть способны влиять на генетический аппарат человека.
Высокое содержание в воде хлора и его соединений провоцирует респираторно-вирусные заболевания, пневмонию, гастриты и, предположительно, онкологические заболевания.
Исследования последних лет показали, что многие вирусные загрязнения устойчивы к воздействию хлора.
Продолжительный горячий душ может быть опасен.
Качество городской воды
По данным Международной академии экологии и природопользования изношенность наших трубопроводов составляет 65%, а более 50% утратили герметичность.
Практически все водоисточники, как поверхностные, так и подземные, подвергаются антропогенному и техногенному воздействию с различной степенью интенсивности.
В питьевой воде присутствуют паразитические микроорганизмы вызывающие серьезные заболевания желудочно-кишечного тракта у людей, пьющих нефильтрованную воду.
Кроме того, из промышленных стоков в питьевую воду попадают посторонние примеси.
Питьевая вода, поступающая по трубам, может содержать тяжелые металлы и другие загрязняющие вещества, типа ила и ржавчины.
Сохранение пресной воды
 Запасы пресной воды на планете постепенно уменьшаются, и если не изменить экстенсивный путь траты водных ресурсов, то это может привести к дефициту пресной воды в большинстве регионов, а затем — к экологической катастрофе.
Пути решения дефицита пресной воды
Сохранение запасов пресной воды в водохранилищах;
Технологии по переработке воды;
Опреснение соленой воды;
Селекционные методики для сельскохозяйственных культур;

Капельный полив;
Сточные воды;
Искусственный лес;
Скважины и ледники и прочее.

Загрязнение воды
Загрязнение воды - это понижение ее качества в результате попадания в реки, ручьи, озера, моря и океаны различных физических, химических или биологических веществ.
Сточные воды
Промышленные стоки, содержащие неорганические и органические отходы, нередко спускаются в реки и моря.
Твердые отходы. Если в воде находится большое количество взвешенных твердых веществ, они делают ее непрозрачной для солнечного света и тем самым препятствуют процессу фотосинтеза в водных бассейнах.
Эвтрофикация. В промышленных и сельскохозяйственных сточных водах, которые попадают в водные источники, велико содержание нитратов и фосфатов. Это приводит к пересыщению удобряющими веществами замкнутых водоемов и вызывает в них усиленный рост простейших микроорганизмов-водорослей.

Токсичность неорганических отходов. Сброс промышленных сточных вод в реки и моря приводит к повышению в них концентрации токсичных ионов тяжелых металлов, например кадмия, ртути и свинца.
Микробиологическая загрязненность воды. По данным Международной организации труда, 70% населения земного шара пользуется некачественной водой. Приблизительно 90% всех сельских жителей постоянно пользуются для питья и купания загрязненной водой.
Пестициды
Наиболее токсичными пестицидами являются галогенопроизводные углеводородов, например ДДТ и полихлорированные бифенилы.
Утечка нефти
В морскую воду ежегодно попадает до 12 млн. т нефти.
Нефть, пролитая в морскую воду, оказывает много неблагоприятных воздействий на жизнь моря.
Источники
https://ru.wikipedia.org/wiki/Роль_воды_в_клетке
http://medbiol.ru/medbiol/physiology/00102135.htm
http://www.om-planet.com/статьи/вода/экология-воды/
http://ecology-of.ru/priroda/puti-resheniya-defitsita-presnoj-vody
http://www.o8ode.ru/article/planetwa/zagraznenie_vody.htm
http://all-about-water.ru/chemical-composition.php
http://ovode.net/hw4.php
http://www.e-ng.ru/ximiya/voda.html


title: Презентация на тему: Вода - растворитель

text:
Вода - растворитель

900igr.net
жидкое вещество, в котором растворяются другие вещества
вещество,
которое растворилось в растворителе
Растворённое вещество
Растворитель
Великолепный растворитель
Многие вещества в воде могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы, то есть растворяться. Следовательно, для многих веществ вода – хороший растворитель.
Предлагаю провести опыты и выявить способы, с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос, растворяется вещество в воде или нет.
От чего зависит растворимость (эксперимент) ?
Растворимость – это содержание растворенного вещества в насыщенном растворе. Бывают:
Проведем опыт
Наполни прозрачный стакан кипячёной водой.
     Всыпь в  него чайную ложку  поваренной соли.
     Помешивая  воду,  наблюдай,  что  происходит  с кристалликами соли.
Соль растворилась в воде. Прозрачность не изменилась. Цвет не изменился. А вот вкус – да! Раствор стал соленый.
     В пустой стакан вставь воронку с фильтром и
     пропусти через неё воду с солью .
Соль вместе с водой прошла через фильтр, она не осталась на фильтре. А вкус после фильтрования прежний. Значит она растворилась.
Проведем опыт
Наполни прозрачный стакан кипячёной водой.
     Всыпь  в   него чайную ложку  сахарного песка.
     Помешивая  воду,  наблюдай,  что  происходит с кристалликами сахара.

Сахар растворился в воде. Прозрачность воды не изменилась. Цвет не изменился. Сахара не стало видно в воде. А вот вкус –да!
     В  пустой стакан вставь воронку  с  фильтром  и
     пропусти через неё воду с сахаром.
Сахар растворился в воде. Он не остался на фильтре, прошел вместе с водой. А вкус после фильтрования прежний.
Проведем опыт
Размешай в стакане с водой чайную ложку
речного песка.

  Дай  смеси  отстояться.
Изменился цвет воды, она стала мутной, грязной. Крупные песчинки легли на дно, мелкие плавают. Песок не растворился.
     В  пустой стакан вставь воронку  с  фильтром  и
     пропусти через неё содержимое.
Песок остался на фильтре, вода прошла и очистилась. Фильтр помогает очистить воду от частиц, которые в ней не растворяются.
Проведем опыт
Размешай в стакане с водой чайную ложку
глины.

  Дай  смеси  отстояться.
Глина не растворилась в воде, вода мутная, крупные частицы глины упали на дно, а мелкие плавают в воде.
    Пропусти содержимое стакана через бумажный
    фильтр.
Вода проходит через фильтр, а не растворившиеся частицы остаются на фильтре. Фильтр помог очистить воду от частиц, которые не растворились в воде.


title: Презентация на тему: Вода

text:
Вода
Підготувала
Учениця 10-Б класу
Брикова Ганна
Вода — рідина без кольору, запаху, смаку і з нульовою калорійністю — абсолютно необхідна для всіх видів життя на Землі. Без води не зможуть прожити ні люди, ні тварини, ні рослини.
На Землі водою покрито 70,9 % поверхні. Вода здійснює у природі постійний кругообіг, випаровуючись з поверхні й повертаючись на неї у вигляді опадів.
Типи води
1. Природна негазована вода класифікується за категоріями. Категорій дві: перша і вища. Перша категорія природного негазованої води - дуже добре очищена водопровідна вода. Природна негазована вода вищої категорії видобувається з підземних джерел і вважається корисною для здоров'я. Однак навіть така вода може бути неякісною, якщо вона не пройшла фільтрації.
2. Природна газована вода збагачується двоокисом вуглецю для збільшення термінів її зберігання. У такій воді немає мікробів, але через вплив двоокису вуглецю на кислотно-лужний баланс шлунка вона не рекомендується людям, що страждають захворюваннями шлунково-кишкового тракту.
3. Питна вода з збагаченим складом - вода, додатково насичена сріблом, селеном, киснем, йодом і фтором, що надає їй антибактеріальні тонізуючі властивості. Вживання такої води протипоказано людям з алергічними реакціями на ці елементи.
4. Мінеральна столова вода буває двох видів: природна і штучна. Природна містить у своєму складі кальцій, магній, натрій, хлориди і гідрокарбонати не більше 1 г на 1 л. Штучна виготовляється з прісною: після процедури очищення і знезараження вона насичується мінералами.

5. Мінеральна лікувально-столова вода характеризується вмістом в ній 1-10 г солей на 1 л. Така вода нормалізує обмін речовин і нерідко рекомендується лікарями хворим з відповідними проблемами. При цьому зловживання такою водою може призвести до скупчення солей в організмі і негативному їх впливу на різні органи, тому лікування мінеральною водою проводиться курсами.
6. Мінеральна лікувальна вода відрізняється високою мінералізацією понад 10 г на 1 л. У такій воді може бути як один, так і багато активних елементів. Мінеральна лікувальна вода є завжди газована. Вживати її також рекомендується за рекомендацією лікаря.

7. Артезіанська вода - вважається найкориснішою і чистою. Вона дуже часто продається і в магазинах.
Роль води в природі і житті
У природі вода відіграє надзвичайно важливу роль. Випаровуючись, вода переноситься на величезні віддалі і там випадає у вигляді дощу і снігу. Вологість повітря і кількість атмосферних опадів є найважливішими факторами, що регулюють клімат і погоду.

Шкідливість води
наслідки повені, що призвели до затоплення і підтоплення земель та населених пунктів;
руйнування берегів, захисних дамб та інших споруд;
заболочення, підтоплення і засолення земель, спричинені підвищенням рівня ґрунтових вод внаслідок ненормованої подачі води під час зрошення, витікання води з водопровідно-каналізаційних систем та перекриття потоків підземних вод при розміщенні великих промислових та інших споруд;
осушення земель, зумовлене забором підземних вод в кількості, що перевищує встановлені обсяги відбору води;
забруднення земель в районах видобування корисних копалин, а також після закінчення експлуатації родовищ та їх консервації;
ерозія ґрунтів, утворення ярів, зсувів і селей.
Вода у техніці
Вода має численні технічні застосування. Енергія падіння води широко використовується на гідроелектростанціях для одержання дешевої електричної енергії. Воду використовують у будівельній, текстильній, шкіряній, металургійній і багатьох інших галузях промисловості. Особливо широко застосовують воду у хімічній промисловості для процесів розчинення, фільтрування, промивання і як сировину для одержання різних хімічних продуктів.
Людина вийшла з води?
У гірських печерах Перу збереглися малюнки про явище з океану першої людини – загадкової істоти з хвостом і ластами. Нарешті, є схожий варіант – таємничий острів Пасхи, загублений в Тихому океані, – там теж в глибокій старовині побудовані мощені дороги, які вирушають далеко під воду. Отже що все це могло означати?
Суть гіпотези про земноводне походження наших предків полягає в тому, що приблизно 25 мільйонів років назад одна з гілок еволюції приматів освоїла як середовище проживання мілководдя морів - естуарії, мілководні затоки. Саме у цьому середовищі  і сформувалася людська подоба: прямоходіння, уміння плавати і пірнати, затримуючи дихання до 8-10 хвилин, всеїдність, втрата волосяного покриву.
Життя одночасно в двох середовищах вимагало розвитку мозку. Ймовірно, самці частіше виходили на сушу, чим самки. Зміна клімату на Землі, скорочення площі мелководій, якісь інші причини змусили людей все більше часу проводити на суші. Ось і згодився розвинений мозок: рятуючись від холоду, люди навчилися будувати собі житло, виготовляти одяг, змогли об'єднатися в групи і налагодили комунікацію за допомогою жестів і звуків.
З цієї гіпотези можна зробити декілька практичних висновків:

Жінки повинні народжувати у воді.
Щодня людина повинна проводити у воді хоч би   2-3 години.

Водне середовище покращує кровообіг, зміцнює нервову систему, розвиває дихання і удосконалює навички та рефлекси.
  Такі програми, розвиваючі немовлят, дуже важливі для їх майбутнього життя.
Вода - основа життя
Добре відомо, що люди можуть прожити без їжі 20 і більше днів, а без питної води лише тиждень. Це відбувається тому, що вода вирішує відразу безліч важливих задач.
Вода є універсальним розчинником, завдяки чому засвоюються живильні речовини, що надходять з їжею, і потім доставляються по кровоносній системі до всіх тканин і кліток організму.
 Питна вода забезпечує організм мінеральними елементами: кальцієм, магнієм, натрієм, йодом, залізом, фтором, міддю і так далі.
 За допомогою води відбуваються міжклітинний обмін речовин і всі необхідні біохімічні процеси.
 З водою через нирки, кишечник, шкіру і легені виводяться з організму продукти обміну.
 Завдяки водному обміну регулюється температура тіла.
Вода формує середовища-мастила, за допомогою яких, наприклад, вільно рухаються частини суглобів, що труться між собою.
Дисбаланс на обличчя
Порушення водного обміну приводить до того, що рідина починає скупчуватися в міжклітинному просторі, при цьому самі клітини зневоднюються.  В результаті усередині кліток скупчуються продукти обміну, які насилу виводяться. Така «зашлакованность» організму часто супроводжується нездужанням, загальною слабкістю,надбавкою ваги.
Поради щодо вживання води
Скільки пити питної води
Потреба в рідині - величина індивідуальна. В молодому віці, коли м'язи найбільш розвинені, процентний вміст рідини в організмі вище, а значить, і потреба в ній більше.
 З тієї ж причини в жіночому тілі води завжди менше, ніж у чоловічому. В середньому за нормальних умов дорослій людині необхідно в добу близько 40 мл води на кілограм ваги. А от дітям грудного віку - 120-150 мл.
8 склянок води необхідно пити щодня.
Навіть коли у вас заболіла голова, перш ніж узяти  пігулку спробуйте випити склянку води. І тільки потім, у крайньому випадку, якщо не пройшов головний біль можна випити пігулку.
Яку воду пити?
Відомо, що кип'ячена вода - мертва. Вона лише заповнює баланс рідини в організмі, але не несе енергетичної цінності.
Ідеальна питна вода - це вода з природних джерел - джерельна, ключова, кринична, тала і т.д.
У місті пити воду потрібно обов'язково профильтрованну!Вода, що тече  з-під крана, хлорується на муніципальних станціях водоочищення. Хлор вбиває бактерії практично миттєво, завдяки чому ми не хворіємо на тиф, холеру і дизентерію. Але, з'єднуючись з органічними речовинами, які неможливо повністю видалити з води, він утворює тригалометани - канцерогенні сполуки, здатні викликати рак.
Жорстка вода зовсім непридатна для гігієнічних цілей, особливо для миття волосся. Миття жорсткою водою не тільки не очищає, але і псує волосся. Мило в ній недостатньо добре обмилюється і волосся погано промивається.
Волосся склеюються, а при висиханні стають жорсткими, сухими і легко обламуються. Розчісування ускладнюється або робиться зовсім неможливим.
          Пам'ять води
Дослідження знаменитого японського вченого й цілителя Масару Емото показують, що вода здатна вбирати, зберігати і передавати людські думки і емоції. Форма кристалів льоду, що утворюються при замерзанні води, не лише залежить від її чистоти, але і змінюється в залежності від того, яку над цією водою виконують музику, які їй показують зображення та вимовляють слова, і навіть від того, думають люди про неї або не звертають на неї уваги.
Для води можна виконувати музику
Ці знімки кристалів були зроблені після того, як скляні пляшки з водою поміщали між двох стереоколонок.
Бетховен, Симфонія № 5
Бетховен, Симфонія № 6
Моцарт, Симфонія №40
Бах, Арія на струне соль
Чайковский, Лебединне озеро
Бітлз, Yesterday
Елвіс Преслі, Готель розбитих серце
Весна
Осінь
Літо
Зима
Воді можна показувати слова
Любов і вдячність
Спасибі
(по-англійськи)
Ти мені противний. Я вб'ю тебе! (по-японськи)
Давай це зробимо (по-японськи)
Озерна вода до і після буддійської молитви
Цікавинка
Цікаві факти про воду
За даними ЮНЕСКО, найчистіша вода знаходиться у Фінляндії. Всього в дослідженні свіжої природної води брало участь 122 країни. При цьому 1 млрд людей по всьому світу взагалі не має доступу до безпечної води.
Найчистіша вода у Фінляндії
У води більше 3 станів
Ще зі школи всі знають, що у води є 3 агрегатних стани: рідке, тверде й газоподібне. Проте вчені виділяють 5 різних станів води в рідкому вигляді і 14 станів в замерзлому вигляді.
Вода - переносник хвороб
Вода не тільки дарує життя, але може і віднімати її. 85% всіх захворювань в світі передається за допомогою води. Щорічно 25 млн. чоловік помирає від цих захворювань.
Вода як дієта
За допомогою води можна боротися із зайвою вагою. Вживаючи з напоїв тільки воду, можна різко знизити загальну калорійність раціону. По-перше, тому, що людина припиняє пити калорійні солодкі газованої води і соки, по-друге, тому, що після води менше тягне взяти солодощів, як у випадку з чаєм або кавою.
Найдорожча вода
Вода може бути безкоштовною, а може бути і дуже дорогою. Найдорожча у світі вода продається в Лос-Анджелесі. Виробники упаковують дорогоцінну рідину зі збалансованим смаком і значенням ph в пляшки зі стразами "Swarovski". Коштує така вода 90 $ за 1 л.
Існує і небезпечна вода. Так, наприклад, в Азербайджані є вода, в якій багато метану, тому вона може загорітися, якщо піднести до неї сірник. А в Сицилії в одному з озер є підводні джерела кислоти, які отруюють усю воду в цій водоймі.
Є вода, яка горить
Прикмети
Відро з водою в будинку на підлогу не ставлять, тільки на піднесення.
 З тріснутої чашки воду не п'ють.
 Пусте відро в будинку - до сварки.
 Святу воду, налиту в скляний посуд, ставлять у кімнаті нагорі.
 Не можна перегороджувати греблею природний плин води.
Купатися до сходу сонця у водоймах недобре - втрачається сила.
Краплі дощу, зібрані губами з вербових листків, лікують серце.
Після втоми холодною водою слід вимити вуха, обличчя, шию, за вухами.
Перед сном вимити ноги. Вода змиває не тільки бруд, втому, але і вирівнює потік енергії в стопах.
 Перш ніж купатися в річці, повапни себе глиною на березі кілька разів. Тіло стане білим і гнучким.
Поради
Якщо на етикетці води вказано, що вона йодована, то це не більше, ніж маркетинговий хід. Насправді вчені ще не виявили, яким чином можна насичувати воду йодом.
При виборі бутильованої води краще всього віддати перевагу вітчизняному виробнику, оскільки зарубіжні виробники очищають воду за допомогою технології зворотного осмосу, що не є ефективним.
При покупці уважно огляньте пляшку. Вона повинна бути новою, пружною без пошкоджень і дефектів. Пробка повинна бути герметично закрита, а етикетка акуратно приклеєна.
 Злегка збовтайте пляшку і подивіться, чи з'явиться на дні осад. Воду з осадом краще не брати.
 Здавна існує думка, що срібло здатне очищати воду, робити її корисною і навіть лікувальною. Тим не менш, не дивлячись на широку славу, наукових даних, що підтверджують теорію корисності «срібної» води, немає.
 Не варто  куховарити на мінеральній воді. Справжню мінеральну воду можна нагрівати, розбавляти, змішувати або звільняти від газу - додаткова обробка її руйнує.

З великим трепетом перед тим, хто її створив. Давайте вчитися любити воду, берегти її, вчити цьому своїх дітей та онуків. І тоді наша блакитна від води планета буде в надійних руках.
Використана література
http://aleksandra-avanesjan.blogspot.com/2011/07/5.html
http://uk.wikipedia.org/wiki/Вода
http://jupiters.narod.ru/human1.htm
http://www.gazeta.lv/story/2335.html
http://jupiters.narod.ru/human1.htm
http://cellulitu-boi.blogspot.com/p/blog-page_02.html
http://gerbl.ru/voda.htm
http://www.peredelka.tv/articles/flat/systems-constructions/communications/filtry-dlya-vody/
http://delfinenok.ru/grudnihkovoe_plavanie.html
http://kachestvo.ru/interesno/gde-kupit-vodu.html
http://subscribe.ru/catalog/science.health.vseovode?pos=7
http://www.bibliotekar.ru/voda/index.htm
http://eco.ria.ru/info/20100322/215773125.html
http://ledenev.tv/news/detail/94/
http://subscribe.ru/archive/science.health.vseovode/200803/13101613.html