title: Презентация на тему: И. Бунин «Танька» (урок)

text:
Иван Алексеевич Бунин (1870—1953)
Как прекрасны
бывают некоторые
люди, их лица,
из которых
так и смотрится
вся их душа!
              И.А.Бунин
Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в обедневшей дворянской семье, прежде родовитой. Детство Бунина прошло в Воронеже и в наследственном поместье под Ельцом.
Работал журналистом в Орле, Курске, Харькове.
Первый сборник стихотворений Бунина вышел в 1891 году. Через пять лет в печати появился его перевод поэмы американского поэта-романтика Г. Лонгфелло «Песнь о Гайавате». Именно за это произведение, а также за стихотворный сборник «Листопад» в 1903 году Бунин был удостоен Пушкинской премии Петербургской академии наук. Спустя несколько лет Бунин получает вторую Пушкинскую премию. В 1909 году Иван Алексеевич избирается почетным академиком.
Он пробует себя в прозаических жанрах — пишет повести, рассказы, очерки, которые похожи на живописные зарисовки. Впоследствии его манеру назовут импрессионистической.
Выход в свет повести «Деревня» принес писателю широкое признание. В этой повести Бунин запечатлел разрушение патриархального быта без элегической меланхолии. В следующей повести «Суходол» показан процесс разорения «дворянских гнезд», эта тема становится главной темой произведений Бунина.
Еще одна важная бунинская тема, раскрывающаяся в произведениях, написанных в 10-е годы нового века («Грамматика любви», «Господин из Сан-Франциско», «Легкое дыхание», «Сны Чанга»), — предчувствие назревания катастрофы, изображение трагичности жизни.
К революции Бунин отнесся резко отрицательно, воспринимая ее как катастрофу для страны, ведущую к краху, исчезновению культуры. Он запечатлел «кровавое безумие» первых лет нового мира в дневнике под названием «Окаянные дни».
В 1920 году писатель эмигрирует. Он живет во Франции. В эмиграции Бунин пишет повесть «Митина любовь», книги рассказов «Солнечный удар» и «Божье древо».
В 1930 году в Париже напечатан роман писателя «Жизнь Арсеньева», за который в 1933 году Бунину была присуждена Нобелевская премия — первому среди русских писателей.
В годы Второй мировой войны Бунин живет во Франции, в Грассе. Именно в это время он пишет рассказы о любви, вышедшие в книге «Темные аллеи» в 1943 году. Сам писатель считал эту книгу лучшим из всего им созданного.
Последние годы Бунин работал над книгой о своем учителе А. П. Чехове.
Умер 8 ноября 1953 года в Париже, похоронен на русском кладбище Сент-Женевьев-де-Буа.
Опережающие задания
Историческая справка о положении крестьян в пореформенной России конца XX века.
Биография И.А.Бунина (с презентацией, но коротко (5 минут)).
Наизусть отрывок
А Таньке снился сад, по которому она вечером ехала к дому. Сани тихо бежали в чащах, опушенных, как белым мехом, инеем. Сквозь них роились, трепетали и потухали огоньки, голубые, зеленые - звезды... Кругом стояли как будто белые хоромы, иней сыпался на лицо и щекотал щеки, как холодный пушок... Снился ей Васька, часовые рулады, слышалось, как мать не то плачет, не то поет в темной дымной избе старинные песни...
Рассказ «Танька»1892
Анализ рассказа.
8 класс
Время и история создания рассказа
  В 1893 году в народническом журнале “Русское богатство” вышел в свет рассказ мало кому известного молодого литератора Ивана Бунина “Танька”. Впрочем, читатели могли вспомнить его стихотворение “У могилы С.Я.Надсона”, опубликованное в 1887 году в петербургском журнале “Родина”. Для семнадцатилетнего юноши, живущего в провинции, появление стихотворения собственного сочинения в толстом столичном журнале стало, несомненно, вехой в жизни, но успешной он эту публикацию не считал. Точкой отсчета, с которой началась серьезная литературная деятельность будущего Нобелевского лауреата, стал рассказ “Танька”. Через четыре года, в 1897 году, Бунин выпустит свою первую книгу художественной прозы - сборник рассказов “На край света”, имя молодого литератора узнает вся Россия.
  Вопрос о судьбах русского крестьянства особенно остро волновал русскую интеллигенцию на рубеже XIX — XX веков. Реформа только усугубила и без того тяжелое положение крестьян России.  И. А. Бунина не могло оставить равнодушным такое положение тружеников, кормящих отечество хлебом. В отношении людей мужицкого мира в дореволюционных деревенских вещах Бунина все симпатии и неподдельное сочувствие художника на стороне бедных, изнурённых безнадёжной нуждой, голодом ( почти все его деревенские герои постоянно хотят есть, мечтают о еде – о краюхе хлеба, луковице, картошках с солью), унижениями от власть и капитал имущих. Вопрос о судьбах русского крестьянства особенно остро волновал русскую интеллигенцию на рубеже XIX — XX веков. Реформа только усугубила и без того тяжелое положение крестьян России.  И. А. Бунина не могло оставить равнодушным такое положение тружеников, кормящих отечество хлебом.
Поэтика Бунина
Уже в ранних произведениях Бунина сложилась его особая манера: стремление к максимальной сжатости прозы, детализации повествования, одушевлению природы. Рассказы писателя относятся к жанру «лирический очерк».
Сюжет рассказа
Место действия рассказа — деревня зимой. Голод и обнищание. Маленькая девочка Танька спит на печке вместе с братиком. Семья голодает, они вынуждены были продать корову и лошадь совсем за бесценок. Но все равно кормить детей нечем. Мать отправляет детей с самого утра гулять на улицу, а вечером, чтобы не просили есть, рано укладывает их спать. У матери сердце от боли разрывается. Она рассказывает о бедственном положении страннику, ночевавшему у них в доме. Танька, проснувшаяся от холода, услышала, как «заголосила» мать. От невыносимости этого звука она решает зимним утром бежать на улицу.
Сюжет рассказа
На улице Танька, одетая в тряпье, замерзает. Ее подбирает барин Павел Антоныч и везет к себе в гости. Это добрый старый человек, у которого умерла жена. Он усердный хозяин. Крепостных он отпустил. Сын-студент сослан в Сибирь. Барин живет одиноко.
Он хочет обогреть и накормить замерзшего ребенка. Павел Антоныч показывает Таньке часы, поит ее чаем с молоком, поет ей песни под гитару. Ему невыносимо грустно видеть это юное и несчастное существо, обреченное на бедность. Он думает о ее будущем, о голодающих людях в деревнях. Вечером он отвозит Таньку домой. Ей уютно и хорошо, она сыта и счастлива, ей снится сон про сад, звезды, Ваську, часы, мать.
Система образов
Главный герой
Марья
Танька
Её семья
Барин
Павел Антоныч
Странник
Лошадники («анчихристы») во главе с Талдыкиным
Родители
Васька
Корней
Младший брат

Работник Егор
Продажа лошади
В крестьянском хозяйстве это незаменимый помощник и единственное средство передвижения.
С её помощью пахали, сеяли, убирали урожай.
Лишиться лошади для крестьянина – все равно что остаться без ног и без рук.
Лошадники
Бунин создает отталкивающие образы лошадников («анчихристов»): «черны, засалены, подпоясаны по кострецам» (распоясаны, развязны!). Черный цвет в их описании символичен, так как не менее черны их души, не ведающие сострадания.

Талдыкин
   Особенно мерзок Талдыкин. Авторское антипатичное отношение к нему читается во многих говорящих деталях:  выразительно неприятной собачьей  внешности («физиономия мопса»), в том, что он «еще чернее» своих компаньонов (опять же и буквально, и фигурально!),  в многочисленных  подробностях его подлого поведения, главный мотив которого  –  желание купить лошадь за бесценок – шит белыми нитками.
   Бунин использует  еще один способ выражения  авторской оценки – говорящую фамилию – Талдыкин. Она неблагозвучна и образована от сниженного глагола «талдычить» в значении «твердить одно и то же, настаивать на своем, упорствовать». Как же, упорства ему не занимать, - Талдыкин сумел  настоять на своей цене, обобрав нищего крестьянина!

Разговор со странником
Странник исподлобья долго глядел на нее и сказал:
   - Горевать, тетка, нечего.
   Марья молчала.
   - Нечего, - повторил странник. - Бог даст день, бог даст пищу. У меня, брат, ни крова, ни дома, пробираюсь бережками и лужками, рубежами и межами да по задворкам - и ничего себе... Эх, не ночевывала ты на снежку под ракитовым кустом - вот что!
   - Не ночевывал и ты, - вдруг резко ответила Марья, и глаза ее заблестели, - с ребятишками с голодными, не слыхал, как голосят они во сне с голоду! Вот что я им суну сейчас, как встанут? Все дворы еще до   рассвету обегала - Христом богом просила, одну краюшечку добыла... и то, спасибо. Козел дал... у самого, говорит, оборочки на лапти не осталось... А ведь ребят-то жалко - в отделку сморились...
        ДВЕ ПРАВДЫ. Кто прав? Кому труднее?
Значение эпизода
  Этот эпизод спора Марьи со странником важен и для раскрытия духовного, эмоционального  потенциала героев рассказа (позволяет Марье высказать свою боль, а Таньке понять боль матери, ее проблему и по-детски искать возможность помочь ей, что рождает решение бежать на улицу, пробыть там весь день до вечера и не просить есть), и для развития сюжета (замерзшую Таньку  замечает барин).
Конфликт
Внешний:
голод и нищета, стремление выйти из этой ситуации и невозможность ее изменить.
Сопутствующие, но не менее важные: между нуждой и теми, кто на ней наживается.
Внутренний
Безысходность в душе Марьи, тревога в душе Таньки.
Смятение  и слабая надежда на лучшее в душе барина, которому тоже тяжело живется, но их  – Танькиной семьи и его  –  трудности несопоставимы.

Композиция
Экспозиция  — история продажи лошади, воспоминания Таньки,
завязка — разговор Марьи со странником и уход Таньки из дома,
развитие действия — встреча Таньки с барином Павлом Антонычем,
кульминация — размышление Павла Антоныча о судьбе Таньки, о судьбе русской деревни,
развязка — сон Таньки.

 Пафос
    Изображая в своём произведении явления жизни, автор так или иначе выражает своё отношение к предмету изображения, используя различные виды пафоса (от греч. pathos — воодушевление, чувство, страсть, страдание, основной тон), или типы авторской эмоциональности: героику, романтику, трагизм, комизм и т.д.
ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Тема голода и обнищания русской деревни – центральная тема рассказа:детей Марье кормить нечем.
Тема нравственной чистоты, честности, беззащитности, христианской покорности судьбе.

Тема трудолюбия.

Тема стойкости, выносливости русского крестьянина и – шире – русского человека.
Тематика.
Пафос
В рассказе сочетается сатирический (в изображении лошадников), трагический (чувство безысходности, обреченности крестьянской семьи) и патриотический (героический) пафос – чувство гордости за свой народ и вера в его лучшее будущее. Ну не может все закончиться плохо, усилия (нравственные, физические) и терпение должны быть вознаграждены! Поэтому Таньке снится в конце счастливый сон и финал у рассказа открытый…
Помещик  Павел Антоныч
Расскажите о герое подробно
по плану
История жизни.
Павел Антоныч  принимает гостью.
Печальные мысли Павла Антоныча.
   Он глядел на задремывающую Таньку, и ему стало казаться, что это она, уже молодой деревенской красавицей, поет вместе с ним песни:
   По заре-заре
   Играть хочется!
   Деревенской красавицей! А что ждет ее? Что выйдет из ребенка, повстречавшегося лицом к лицу с голодною смертью?..
   Он вспомнил соседние деревушки, вспомнил их обитателей. Сколько их, таких деревушек, - и везде они томятся от голода!..
Контраст – принцип организации рассказа
Уклад жизни семьи Таньки –
                   уклад жизни барина Павла Антоныча
Воспоминание о сытой жизни – голодная жизнь
Мир действительности - мир сна Таньки
Составьте отзыв о прочитанном произведении в форме
пирамиды «критиков».
1. О чём произведение? (1 слово) 2.Характер произведения.(2 слова) 3.Место и время действия. (3 слова) 4.Главные события в произведении. (4 слова) 5.Главные герои. Какие они? (5 слов) 6.Что вы почувствовали, когда читали
начало, середину, конец произведения? (6 слов) 7.О чём произведение? (дополните 1-ую строку
шестью словами) 8.Ваша реклама (антиреклама), рекомендация для прочтения произведения. (8 слов)
Рефлексия
Домашнее задание
Устный сжатый пересказ + письменный анализ эпизода  (по выбору)
Торг с лошадниками
Танька в гостях у Павла Антоновича
И.А.Бунин «ТАНЬКА»
  ТЕКСТ
   Таньке стало холодно, и она проснулась.
   Высвободив руку из попонки, в которую она неловко закуталась ночью, Танька вытянулась, глубоко вздохнула и опять сжалась. Но все-таки было холодно. Она подкатилась под самую "голову" печи и прижала к ней Ваську. Тот открыл глаза и взглянул так светло, как смотрят со сна только здоровые дети. Потом повернулся на бок и затих. Танька тоже стала задремывать. Но в избе стукнула дверь: мать, шурша, протаскивала из сенец охапку соломы
   - Холодно, тетка? - спросил странник, лежа на конике.
   - Нет, - ответила Марья, - туман. А собаки валяются, - беспременно к метели.
   Она искала спичек и гремела ухватами. Странник спустил ноги с коника, зевал и обувался.
коник м.  - устар. Лавка, скамья в крестьянской избе возле двери или печи в виде длинного ящика с крышкой.
В окна брезжил синеватый холодный свет утра, под лавкой шипел и крякал проснувшийся хромой селезень. Теленок поднялся на слабые растопыренные ножки, судорожно вытянул хвост и так глупо и отрывисто мякнул, что странник засмеялся и сказал:
   - Сиротка! Корову-то прогусарили?
   - Продали.
   - И лошади нету?
   - Продали.
   Танька раскрыла глаза.
   Продажа лошади особенно врезалась ей в память. "Когда еще картохи копали", в сухой, ветреный день, мать на поле полудновала, плакала и говорила, что ей "кусок в горло не идет", и Танька все смотрела на ее горло, не понимая, о чем толк.
   Потом в большой крепкой телеге с высоким передком приезжали "анчихристы". Оба они были похожи друг на дружку - черны, засалены, подпоясаны по кострецам.
Кострец. Кострец, костреца, муж. В теле человека и животного - нижняя часть крестца.
За ними пришел еще один, еще чернее, с палкой в руке, что-то громко кричал я, немного погодя, вывел со двора лошадь и побежал с нею по выгону, за ним бежал отец, и Танька думала, что он погнался отнимать лошадь, догнал и опять увел ее во двор. Мать стояла на пороге избы и голосила. Глядя на нее, заревел во все горло и Васька. Потом "черный" опять вывел со двора лошадь, привязал ее к телеге и рысью поехал под гору... И отец уже не погнался...
   "Анчихристы", лошадники-мещане, были, и правда, свирепы на вид, особенно последний - Талдыкин. Он пришел позднее, а до него два первые только цену сбивали. Они наперебой пытали лошадь, драли ей морду, били палками.
   - Ну, - кричал один, - смотри сюда, получай с богом деньги!
   - Не мои они, побереги, полцены брать не приходится, - уклончиво отвечал Корней.
   - Да какая же это полцена, ежели, к примеру, кобыленке боле годов, чем нам с тобой? Молись богу!
   - Что зря толковать, - рассеянно возражал Корней.
   Тут-то и пришел Талдыкин, здоровый, толстый мещанин с физиономией мопса: блестящие, злые черные глаза, форма носа, скулы, - все напоминало в нем эту собачью породу.
   - Что за шум, а драки нету? - сказал он, входя и улыбаясь, если только можно назвать улыбкой раздувание ноздрей.
   Он подошел к лошади, остановился и долго равнодушно молчал, глядя на нее. Потом повернулся, небрежно сказал товарищам: "Поскореича, ехать время, я на выгоне дожду", - и пошел к воротам.
   Корней нерешительно окликнул:
   - Что же не глянул лошадь-то!
   Талдыкин остановился.
   - Долгого взгляда не стоит, - сказал он.
   - Да ты поди, побалакаем...
   Талдыкин подошел и сделал ленивые глаза.
   - Ну?
   Тут-то и пришел Талдыкин, здоровый, толстый мещанин с физиономией мопса: блестящие, злые черные глаза, форма носа, скулы, - все напоминало в нем эту собачью породу.
   - Что за шум, а драки нету? - сказал он, входя и улыбаясь, если только можно назвать улыбкой раздувание ноздрей.
   Он подошел к лошади, остановился и долго равнодушно молчал, глядя на нее. Потом повернулся, небрежно сказал товарищам: "Поскореича, ехать время, я на выгоне дожду", - и пошел к воротам.
   Корней нерешительно окликнул:
   - Что же не глянул лошадь-то!
   Талдыкин остановился.
   - Долгого взгляда не стоит, - сказал он.
   - Да ты поди, побалакаем...
   Талдыкин подошел и сделал ленивые глаза.
   - Ну?
    Он внезапно ударил лошадь под брюхо, дернул ее за хвост, пощупал под лопатками, понюхал руку и отошел.
   - Плоха? - стараясь шутить, спросил Корней.
   Талдыкин хмыкнул:
   - Долголетня?
   - Лошадь не старая.
   - Тэк. Значит, первая голова на плечах?
   Корней смутился.
   Талдыкин быстро всунул кулак в угол губ лошади, взглянул как бы мельком ей в зубы и, обтирая руку о полу, насмешливо и скороговоркой спросил:
   - Так не стара? Твой дед не ездил венчаться на ней?.. Ну, да нам сойдет, получай одиннадцать желтеньких.
   И, не дожидаясь ответа Корнея, достал деньги и взял лошадь за оброть.
   - Молись богу да полбутылочки ставь.
       - Что ты, что ты? - обиделся Корней - Ты без креста, дядя!
   - Что? - воскликнул Талдыкин грозно, - обабурился? Денег не желаешь? Бери, пока дурак попадается, бери, говорят тебе!
   - Да какие же это деньги?
   - Такие, каких у тебя нету.
   - Нет, уж лучше не надо.
   - Ну, через некоторое число за семь отдашь, с удовольствием отдашь, - верь совести.
   Корней отошел, взял топор и с деловым видом стал тесать подушку под телегу.
   Потом пробовали лошадь на выгоне... И как ни хитрил Корней, как ни сдерживался, не отвоевал-таки!
   Когда же пришел октябрь и в посиневшем от холода воздухе замелькали, повалили белые хлопья, занося выгон, лазины и завалинку избы, Таньке каждый день пришлось удивляться на мать.
   Бывало, с началом зимы для всех ребятишек начинались истинные мучения, проистекавшие, с одной стороны, от желания удрать из избы, пробежать по пояс в снегу через луг и, катаясь на ногах по первому синему льду пруда, бить по нем палками и слушать, как он гулькает, а с другой стороны - от грозных окриков матери.
   - Ты куда? Чичер, холод - а она, накося! С мальчишками на пруд! Сейчас лезь на печь, а то смотри у меня, демоненок!
   Бывало, с грустью приходилось довольствоваться тем, что на печь протягивалась чашка с дымящимися рассыпчатыми картошками и ломоть пахнущего клетью, круто посоленного хлеба. Теперь же мать совсем не давала по утрам ни хлеба, ни картошек, на просьбы об этом отвечала:
   - Иди, я тебя одену, ступай на пруд, деточка!
Чи́чер м., чи́чера ж. -  "резкий ветер с дождем", тульск., орл., ряз., тамб. (Даль),  "мелкий дождь", воронежск.
   Прошлую зиму Танька и даже Васька ложились спать поздно и могли спокойно наслаждаться сиденьем на "групке" печки хоть до полуночи. В избе стоял распаренный, густой воздух; на столе горела лампочка без стекла, и копоть темным, дрожащим фитилем достигала до самого потолка. Около стола сидел отец и шил полушубки; мать чинила рубахи или вязала варежки; наклоненное лицо ее было в это время кротко и ласково, тихим голосом пела она "старинные" песни, которые слыхала еще в девичестве, и Таньке часто хотелось от них плакать. В темной избе, завеянной снежными вьюгами, вспоминалась Марье ее молодость, вспоминались жаркие сенокосы и вечерние зори, когда шла она в девичьей толпе полевою дорогой с звонкими песнями, а за ржами опускалось солнце и золотою пылью сыпался сквозь колосья его догорающий отблеск. Песней говорила она дочери, что и у нее будут такие же зори, будет все, что проходит так скоро и надолго, надолго сменяется деревенским горем и заботою.
     Когда же мать собирала ужинать, Танька в одной длинной рубашонке съерзывала с печи и, часто перебирая босыми ножками, бежала на коник, к столу. Тут она, как зверок, садилась на корточки и быстро ловила в густой похлебке сальце и закусывала огурцами и картошками. Толстый Васька ел медленно и таращил глаза, стараясь всунуть в рот большую ложку... После ужина она с тугим животом так же быстро перебегала на печь, дралась из-за места с Васькой и, когда в темные оконца смотрела одна морозная ночная муть, засыпала сладким сном под молитвенный шепот матери: "Угодники божий, святителю Микола милосливый, столп-охранение людей, матушка пресвятая Пятница - молите бога за нас! Хрест в головах, хрест у ногах, хрест от лукавого"...
   Теперь мать рано укладывала спать, говорила, что ужинать нечего, и грозила "глаза выколоть", "слепым в сумку отдать", если она, Танька, спать не будет. Танька часто ревела и просила "хоть капуски", а спокойный, насмешливый Васька лежал, драл ноги вверх и ругал мать:
   - Вот домовой-то, - говорил он серьезно, - все спи да спи! Дай бати дождать!
   Батя ушел еще с Казанской, был дома только раз, говорил, что везде "беда", - полушубков не шьют, больше помирают, - и он только чинит кое-где у богатых мужиков. Правда, в тот раз ели селедки, и даже "вот такой-то кусок" соленого судака батя принес в тряпочке. "На кстинах, говорит, был третьего дня, так вам, ребята, спрятал..." Но когда батя ушел, совсем почти есть перестали...
   Странник обулся, умылся, помолился богу; широкая его спина в засаленном кафтане, похожем на подрясник, сгибалась только в пояснице, крестился он широко. Потом расчесал бородку-клинушек и выпил из бутылочки, которую достал из своего походного ранца. Вместо закуски закурил цигарку. Умытое лицо его было широко, желто и плотно, нос вздернут, глаза глядели остро и удивленно.
   - Что ж, тетка, - сказал он, - даром солому-то жжешь, варева не ставишь?
   - Что варить-то? - спросила Марья отрывисто.
   - Как что? Ай нечего?
   - Вот домовой-то... - пробормотал Васька.
   Марья заглянула на печку:
   - Ай проснулся?
   Васька сопел спокойно и ровно.
   Танька прижукнулась.
   - Спят, - сказала Марья, села и опустила голову.
   Странник исподлобья долго глядел на нее и сказал:
   - Горевать, тетка, нечего.
   Марья молчала.
   - Нечего, - повторил странник. - Бог даст день, бог даст пищу. У меня, брат, ни крова, ни дома, пробираюсь бережками и лужками, рубежами и межами да по задворкам - и ничего себе... Эх, не ночевывала ты на снежку под ракитовым кустом - вот что!
   - Не ночевывал и ты, - вдруг резко ответила Марья, и глаза ее заблестели, - с ребятишками с голодными, не слыхал, как голосят они во сне с голоду! Вот что я им суну сейчас, как встанут? Все дворы еще до рассвету обегала - Христом богом просила, одну краюшечку добыла... и то, спасибо. Козел дал... у самого, говорит, оборочки на лапти не осталось... А ведь ребят-то жалко - в отделку сморились...
   Голос Марьи зазвенел.
   - Я вон, - продолжала она, все более волнуясь, - гоню их каждый день на пруд... "Дай капуски, дай картошечек..." А что я дам? Ну, и гоню: "Иди, мол, поиграй, деточка, побегай по ледочку..."
   Марья всхлипнула, но сейчас же дернула по глазам рукавом, поддала ногой котенка ("У, погибели на тебя нету!..") и стала усиленно сгребать на полу солому.
   Танька замерла. Сердце у нее стучало. Ей хотелось заплакать на всю избу, побежать к матери, прижаться к ней... Но вдруг она придумала другое. Тихонько поползла она в угол печки, торопливо, оглядываясь, обулась, закутала голову платком, съерзнула с печки и шмыгнула в дверь.
   "Я сама уйду на пруд, не буду просить картох, вот она и не будет голосить, - думала она, спешно перелезая через сугроб и скатываясь в луг. - Аж к вечеру приду..."
   По дороге из города ровно скользили, плавно раскатываясь вправо и влево, легкие "козырьки", меринок шел в них ленивой рысцою. Около саней легонько бежал молодой мужик в новом полушубке и одеревеневших от снегу нагольных сапогах, господский работник. Дорога была раскатистая, и ему поминутно приходилось, завидев опасное место, соскакивать с передка, бежать некоторое время и затем успеть задержать собой на раскате сани и снова вскочить бочком на облучок.
   В санях сидел седой старик, с зависшими бровями, барин Павел Антоныч. Уже часа четыре смотрел он в теплый, мутный воздух зимнего дня и на придорожные вешки в инее.
   Давно ездил он по этой дороге... После Крымской кампании, проиграв в карты почти все состояние, Павел Антоныч навсегда поселился в деревне и стал самым усердным хозяином. Но и в деревне ему не посчастливилось... Умерла жена... Потом пришлось отпустить крепостных... Потом проводить в Сибирь сына-студента... И Павел Антоныч стал совсем затворником. Он втянулся в одиночество, в свое скупое хозяйство, и говорили, что во всей округе нет человека более жадного и угрюмого. А сегодня он был особенно угрюм.
   Морозило, и за снежными полями, на западе, тускло просвечивая сквозь тучи, желтела заря.
   - Погоняй, потрогивай, Егор, - сказал Павел Антоныч отрывисто.
   Егор задергал вожжами.
   Он потерял кнут и искоса оглядывался.
      Чувствуя себя неловко, он сказал:
   - Что-й-то бог даст нам на весну в саду: прививочки, кажись, все целы, ни одного, почитай, морозом не тронуло.
   - Тронуло, да не морозом, - отрывисто сказал Павел Антоныч и шевельнул бровями.
   - А как же?
   - Объедены.
   - Зайцы-то? Правда, провалиться им, объели кое-где.
   - Не зайцы объели.
   Егор робко оглянулся.
   - А кто ж?
   - Я объел.
   Егор поглядел на барина в недоумении.
   - Я объел, - повторил Павел Антоныч, - Кабы я тебе, дураку, приказал их как следует закутать и замазать, так были бы целы... Значит, я объел.
   Егор растянул губы в неловкую улыбку.
   - Чего оскаляешься-то? Погоняй!
   Егор, роясь в передке, в соломе, пробормотал:
   - Кнут-то, кажись, соскочил, а кнутовище...
   - А кнутовище? - строго и быстро спросил Павел Антоныч.
   - Переломился...
   И Егор, весь красный, достал надвое переломленное кнутовище. Павел Антоныч взял две палочки, посмотрел и сунул их Егору.
   - На тебе два, дай мне один. А кнут - он, брат, ременный - вернись, найди.
   - Да он, может... около городу.
   - Тем лучше. В городе купишь... Ступай. Придешь пешком. Один доеду.
   Егор хорошо знал Павла Антоныча. Он слез с передка и пошел назад по дороге.
   А Танька благодаря этому ночевала в господском доме. Да, в кабинете Павла Антоныча был придвинут к лежанке стол, и на нем тихо звенел самовар. На лежанке сидела Танька, около нее Павел Антоныч. Оба пили чай с молоком.
   Танька запотела, глазки у нее блестели ясными звездочками, шелковистые беленькие ее волосики были причесаны на косой ряд, и она походила на мальчика. Сидя прямо, она пила чай отрывистыми глотками и сильно дула в блюдечко. Павел Антоныч ел крендели, и Танька тайком наблюдала, как у него двигаются низкие серые брови, шевелятся пожелтевшие от табаку усы и смешно, до самого виска ходят челюсти.
   Будь с Павлом Антонычем работник, этого бы не случилось. Но Павел Антоныч ехал по деревне один. На горе катались мальчишки. Танька стояла в сторонке и, засунув в рот посиневшую руку, грела ее. Павел Антоныч остановился.
   - Ты чья? - спросил он.
   - Корнеева, - ответила Танька, повернулась и бросилась бежать.
   - Постой, постой, - закричал Павел Антоныч, - я отца видел, гостинчика привез от него.
   Танька остановилась.
   Ласковой улыбкой и обещанием "прокатить" Павел Антоныч заманил ее в сани и повез. Дорогой Танька совсем было ушла. Она сидела у Павла Антоныча на коленях. Левой рукой он захватил ее вместе с шубой. Танька сидела не двигаясь. Но у ворот усадьбы вдруг ерзнула из шубы, даже заголилась вся, и ноги ее повисли за санями. Павел Антоныч успел подхватить ее под мышки и опять начал уговаривать. Все теплей становилось в его старческом сердце, когда он кутал в мех оборванного, голодного и иззябшего ребенка. Бог знает что он думал, но брови его шевелились все живее.
   В доме он водил Таньку по всем комнатам, заставлял для нее играть часы... Слушая их, Танька хохотала, а потом настораживалась и глядела удивленно: откуда эти тихие перезвоны и рулады идут? Потом Павел Антоныч накормил ее черносливом - Танька сперва не брала, - "он чернищий, нукось умрешь", - дал ей несколько кусков сахару. Танька спрятала и думала:
   "Ваське не дам, а как мать заголосит, ей дам".
   Павел Антоныч причесал ее, подпоясал голубеньким пояском. Танька тихо улыбалась, втащила поясок под самые мышки и находила это очень красивым. На расспросы она отвечала иногда очень поспешно, иногда молчала и мотала головой.
   В кабинете было тепло. В дальних темных комнатах четко стучал маятник... Танька прислушивалась, но уже не могла одолеть себя. В голове у нее роились сотни смутных мыслей, но они уже облекались сонным туманом.
   Вдруг на стене слабо дрогнула струна на гитаре и пошел тихий звук. Танька засмеялась.
   - Опять? - сказала она, поднимая брови, соединяя часы и гитару в одно.
   Улыбка осветила суровое лицо Павла Антоныча, и давно уже не озарялось оно такою добротою, такою старчески-детскою радостью.
   - Погоди, - шепнул он, снимая со стены гитару. Сперва он сыграл "Качугу", потом "Марш на бегство Наполеона" и перешел на "Зореньку":
   Заря ль моя, зоренька.
   Заря ль моя ясная!
   Он глядел на задремывающую Таньку, и ему стало казаться, что это она, уже молодой деревенской красавицей, поет вместе с ним песни:
   По заре-заре
   Играть хочется!
   Деревенской красавицей! А что ждет ее? Что выйдет из ребенка, повстречавшегося лицом к лицу с голодною смертью?
   Павел Антоныч нахмурил брови, крепко захватив струны...
   Вот теперь его племянницы во Флоренции... Танька и Флоренция!..
   Он встал, тихонько поцеловал Таньку в голову, пахнущую курной избой.
   И пошел по комнате, шевеля бровями.
Курная изба - изба с печью без дымохода. В такой избе дым при топке выходит через окно, открытую дверь или через дымницу в кровле.
   Он вспомнил соседние деревушки, вспомнил их обитателей. Сколько их, таких деревушек, - и везде они томятся от голода!
   Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына...
   А Таньке снился сад, по которому она вечером ехала к дому. Сани тихо бежали в чащах, опушенных, как белым мехом, инеем. Сквозь них роились, трепетали и потухали огоньки, голубые, зеленые - звезды... Кругом стояли как будто белые хоромы, иней сыпался на лицо и щекотал щеки, как холодный пушок... Снился ей Васька, часовые рулады, слышалось, как мать не то плачет, не то поет в темной дымной избе старинные песни...
                                                                                1892

Материалы
http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2012/01/11/zhizn-krestyan-v-rasskaze-iabunina-tanka-6-y-klass
Нестерова О. И. ГИА. Литература : универсальный справочник / О. И. Нестерова. -М. : Яуза-пресс, 2014. - 304 с. - (ГИА. Универсальный справочник).

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫПОЛНИЛА
Бурмистрова Р.А.


Презентация на тему: Идейно-художественное своеобразие произведения М.Ю. Лермонтова


Презентация на тему: Идейно-художественное своеобразие романа А.С. Пушкина « Евгений Онегин


Презентация на тему: И.Ф.Анненский – поэт и педагог


title: Презентация на тему: Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова

text:
Идейно-художественное своеобразие ранних рассказов А.П.Чехова
Урок литературы в 11 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г. Белгорода Захаровой Л.Н.
Prezentacii.com
Цель
Проанализировать ранние рассказы А.П.Чехова
Научить учащихся самостоятельно определять жанровые особенности произведений
Основной тезис урока
Чехов так прочно стоит в ряду великих русских классиков, что «забывается» существенное отличие его творчества. В отличие от большинства русских прозаиков XIX века он не написал ни одного романа. Его наследие – это прежде всего рассказы, а также повести и пьесы.
Что будем анализировать?
1 группа.

«Толстый и тонкий»

«Смерть чиновника»

«Хирургия»
3 группа.

«Папаша»

«Хамелеон»

«Нервы»
2 группа.

«Пересолил»

«Вверх по лестнице»

«Унтер Пришибеев»
Заполним таблицу
Рассмотрим героев рассказов
Унтер Пришибеев
Душечка
Лошадиная фамилия
Три года
Выводы
В ранних произведениях Чехова преобладает воспроизведение абсурдных, нелепых сторон жизни, а потому над этим, считает писатель, можно смеяться.
В своих рассказах автор предполагает активное «сотворчество» читателя.
Домашнее задание
Прочитать «маленькую трилогию»: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».


Презентация на тему: Игорь Северянин


Презентация на тему: Идейно-тематическое своеобразие лирики Маргариты Пушкиной


title: Презентация на тему: И.Э.Бабель. "Конармия"

text:
И.Э.Бабель. "Конармия"
Пухальская  Лариса Владимировна,
учитель русского языка и литературы
МОБУ «СОШ№73» г. Оренбурга

Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный.

                                                   А.С.Пушкин
8 -13 млн. человек погибло от голода, холода, болезней, террора.
 Из них 1 млн. бойцов Красной Армии.
 Сколько погибло “белых”, крестьян-повстанцев – никто не считал.
 2 млн. человек эмигрировали из России.
 Промышленное производство упало до 20% от уровня 1913 года..
 Сельское хозяйство сократилось вдвое.
 Ущерб народному хозяйству составил 50 млрд. золотых рублей.

И там и здесь между рядами
 Звучит один и тот же глас:
 “Кто не за нас — тот против нас.
 Нет безразличных: правда с нами”.
 А я стою один меж них
 В ревущем пламени и дыме
 И всеми силами своими
 Молюсь за тех и за других.

Исаак Эммануилович Бабель родился в Одессе в состоятельной семье. Окончив Одесское коммерческое училище и Киевский коммерческий институт, Бабель отправился в Петроград, надеясь опубликовать там свои рассказы, которых к тому времени было уже немало. Его долго не печатали, пока Бабель не попал к Горькому, он-то и разглядел в этом молодом человеке талант. Однако новые рассказы Бабеля Горькому не понравились, и он посоветовал ему отправиться “в люди”.

В течение 7 лет Бабель испробовал множество профессий и многое познал. Он был солдатом на румынском фронте, служил в ЧК, в Наркомпросе, в продовольственных экспедициях, воевал в Северной армии против Юденича, в Первой Конной армии Буденного, работал в Одесском губкоме, был репортером различных газет. Как вспоминал сам Бабель, “только в 1923 году я научился выражать мои мыли ясно и не очень длинно. Тогда я вновь принялся сочинять”.

В  основу «Конармии» лег материал, накопленный во время  службы Бабеля, с июня по сентябрь 1920 г., в газете «Красный кавалерист» знаменитой Первой конной.

Доминантой стало изображение персонажей конармейцев изнутри, с помощью их собственных голосов. Писателя интересовало их самосознание. В такой сказовой стилистике были написаны новеллы «Соль», «Измена», «Жизнеописание Павличенки, Матвея Родионовича», «Письмо» и др.
Много новелл было написано от имени интеллигентного рассказчика Лютова. Его одиночество, его отчужденность, его содрогающееся при виде жестокости сердце, его стремление слиться с массой, которая грубее, чем он, но и победительнее, его любопытство, его внешний вид — все это биографически напоминало Бабеля 1920 года.

Рассказчик – корреспондент Лютов, чужой в армейской среде,
неуклюжий, близорукий, с противоречивыми чувствами впитывает
страшный опыт войны, постигает нрав бойцов. Лютов и страшится
их жестокости, и восхищается силой, решительностью, умением
презирать смерть.

Вся страна тогда распевала  бравурный марш. Бойцы Первой Конной армии были героями эпохи. А какими их увидел Бабель? Какими показал в своей знаменитой книге?

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

АНАЛИЗ РАССКАЗА “ПИСЬМО”.

-Так о чем же книга Бабеля?
Это книга о страданиях человеческой души, которая исступленно ищет истину в несправедливом, истекающем кровью мире. Любая война – это страшная трагедия, а гражданская вдвойне, потому что она братоубийственная. Война губительна для обеих воюющих сторон – вот итог размышлений Бабеля на страницах своей книги.
– В чем особенность изображения Бабелем ему современных исторических событий?
У Бабеля показаны живые люди со всеми их достоинствами и недостатками. Наряду с героизмом писатель без всякого умалчивания пишет о грубости и даже жестокости солдат конармии Буденного по отношению к мирным жителям. Бабель видит как положительные, так и отрицательные стороны революции и не замалчивает их. Он за новую, светлую, прекрасную жизнь, но против насилия и жестокости.
15 мая 1939 Бабель был арестован на даче в Переделкине под Москвой. Писатель обвинялся в «антисоветской заговорщической террористической деятельности в подготовке террористических актов... в отношении руководителей ВКП(б) и Советского правительства. Под пытками Бабель дал ложные показания, но на последнем судебном заседании Военной коллегии Верховного Суда СССР 21 января 1940 отказался от них. 27 января 1940 Бабель был расстрелян, тело его было сожжено в крематории Донского монастыря.
Спасибо за работу!
 Использованы материалы урока Каразбаевой Валентины  Николаевны, учителя  русского языка и литературы

http://festival.1september.ru/articles/598838/


Презентация на тему: Идёт волшебница зима


Презентация на тему: Игнатий Брянчанинов «Кладбище» стихотворение в прозе


Презентация на тему: Идеалы человеческой жизни в творческом наследии Николая Георгиевича Доможакова


title: Презентация на тему: Игорь Северянин

text:
www.severyanin.com
www.Igori Severyanin.com


title: Презентация на тему: Игорь Северянин 1887 - 1941

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: И. Ф. Анненский. Жизнь и творчество.


Презентация на тему: Игорь - Северянин "Король поэтов"


Презентация на тему: Игорь Северянин (Игорь Васильевич Лотарёв) 1887-1941


Презентация на тему: Игра на уроке чтения


title: Презентация на тему: И.А. Крылов

text:
Эзоп
Древнегреческий хромой раб Эзоп жил примерно в VI веке до нашей эры. Он славился своим остроумием, был интересным собеседником и прекрасным рассказчиком . Эзоп – народный мудрец, который своими коротенькими  поучительными рассказами   пытался повлиять на людей. В своих рассказах под видом животных он высмеивал глупость, жадность и другие пороки людей
	Кто не слыхал
           его живого слова?

Кто в жизни с ним
     не встретился своей?

Бессмертные творения
                           Крылова

Мы с каждым годом
         любим всё сильней

М.Исаковский

                                  И.А.Крылов (1769–1844)
                         родился 13 февраля  1769 г. в Москве
                             в семье бедного дворянина,
                       оставившего после своей смерти в
                       наследство солдатский сундучок с
                              книгами.
                       В детстве жизнь сложилась так, что ему не пришлось даже учиться в школе. Но стремление к образованию было огромным: он самоучкой овладел языками, математикой и стал высокообразованным для своего времени человеком. 9 ноября  1844 г. в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.
      Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале. Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень бедно, еще подростком Крылов вынужден был поступить на службу в канцелярию земского суда на должность подканцеляриста. В 1782 г. Крылов
В Санкт-Петербурге сооружен памятник Крылову. На каждой стороне высокого постамента, на котором разместился памятник, – изображены персонажи наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России
Иван Андреевич Крылов – русский баснописец.Нужда, унижения помогли развиться его силе воли, независимости, честолюбию, приобрести жизненный опыт.Идеал для Крылова – справедливость в обществе и личная свобода человека. По его мнению, самый большой порог общества – безнравственность. Именно поэтому обращается к жанру басни, где главное мораль и нравоучение
Басня – это короткий рассказ, в котором действуют животные, растения, а подразумеваются люди, их поступки, поведение.
    В баснях высмеиваются недостатки людей:
Злоба;
Зависть;
Жадность;
Лень;

Эзоп
Основателем жанра басен считается Эзоп.
Древнегреческий хромой раб Эзоп жил примерно в VI веке до нашей эры. Он славился своим остроумием, был интересным собеседником и прекрасным рассказчиком . Эзоп – народный мудрец, который своими коротенькими  поучительными рассказами   пытался повлиять на людей. В своих рассказах под видом животных он высмеивал глупость, жадность и другие пороки людей
«Ворон и Лисица»                      «Ворона и Лисица»
 Эзоп писал басни в прозе. Крылов же - в стихах. При желании вы легко можете найти и сравнить басни этих двух талантливых баснописцев. Например, басни «Лисица и виноград», «Волк и ягненок», «Свинья под дубом» Крылов написал по сюжетам Эзопа.  Сравним басни:
                        Ворон унёс кусок мяса и уселся на
                         дереве. Лисица увидела, и захотелось
                            ей заполучить это мясо. Стала она
                       перед Вороном и принялась его
                      расхваливать: уж и велик он, и красив, и
                      мог бы получше других стать царём над
                          птицами, да и стал бы, конечно, будь  у
                      него ещё и голос. Ворону и захотелось
                             показать ей, что есть у него голос; выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит: "Эх, ворон, кабы у тебя ещё и ум был в голове, – ничего бы тебе больше не требовалось, чтобы царствовать".
Сравним басни Эзопа и И.Крылова
За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями, сравнениями.
 Но  И. А. Крылов не был поэтом в широком смысле  этого слова. Многие его произведения - это художественные переводы басен Эзопа, Федра, Жана Лафонтена и других.
Басни Крылова не стареют. Каждое новое поколение воспитывается на них. Они вошли в фонд национальной культуры. Строки из басен вошли в речь, стали привычными.Басни Крылова широко известны не только в нашей, но и в других странах. Они переведены более чем на 50 языков.
Афоризмы из басен Крылова И.А. уже при его жизни использовались его современниками  наряду с пословицами и поговорками.

Задание 1.«Крылатые выражения»
По крылатым словам из басен нужно определить название             басни и назвать героя.

«Ты всё пела? Это дело .
Так , поди же , попляши».

«А вы, друзья, как ни садитесь,
           Всё в музыканты не годитесь».

«Уж сколько раз твердили миру,
               Что лесть гнусна, вредна ;
            Да всё не впрок,
      И в сердце льстец всегда отыщет уголок».

«Стрекоза и муравей»

«Квартет»

«Ворона и Лиса»
«Кто виноват из них , кто прав – судить не нам .
           Да только воз и ныне там»

«Ай , Моська ! Знать она сильна ,
         Что лает на Слона».

«Мартышка к старости слаба
Глазами стала.
А от людей она слыхала….»
«Помертвело чисто поле;
           Нет уж дней тех светлых боле,
           Как под каждым ей листком
           Был готов и стол, и дом.»

«Лебедь , рак и щука».

«Слон и Моська»

«Мартышка и очки»

«Стрекоза и Муравей»
Чему учат басни?
       Басни И.А. Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми. Хотя в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что речь идет о людях. Автор помогает нам оценить их поступки.
       В баснях есть всем уроки и ученому, и неученому, и богатому и бедному – все они тут видят себя как в зеркале. Ведь хоть и действуют в баснях петухи, соловьи, волки и прочие звери, всем понятно, что под их личностью скрываются люди со своими характерами и делами.
Актуальность басен сегодня:
   Язык басен Крылова И.А. народен, он ясен и прост. Образы – ярки, узнаваемы.  В своих произведениях Крылов, отстаивая идеалы добра и справедливости, бескорыстия и трудолюбия,  высмеивает хитрость, лень, глупость, упрямство, трусость. Например, в баснях «Квартет», «Лебедь, Щука и Рак» он критикует отсутствие элементарных умений и согласия, без которых нельзя достичь хороших результатов.
Вывод:
Было очень интересно познакомиться ближе с жизнью Ивана Андреевича Крылова. С его произведениями, где скрывается смысл за шутками, и узнать истинный смысл: хорошо ли быть злым, глупым, упрямым. Что может произойти если жить обманом и лестью. Мораль каждого произведения может стать поучительным уроком для взрослых и детей.
Задание 2.Кроссворд «Герои басен И.А.Крылова»
1.Один из участников квартета.
2.Героиня, которая всё лето пела.
3. «То к темю их прижмёт,
То их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет.»
О ком идёт речь ?
4.Она осталась без обеда,
поверив плутовке – лисе.
5. Один из героев, которые
«везти с поклажей воз
взялись»,тянул в облака.
о
р
л
с
а
ё
т
е
з
к
о
м
ы
т
ш
к
ь
р
в
а
д
е
б
л
а
н
о
Задание 3.
1.«Лето красное пропела;
Оглянуться не успела, как зима катит в глаза.»Кто это?
2.Кто «в тёмный лес Ягнёнка поволок»?
3.Один из героев квартета.
4.Кого« по улицам водили,
Как будто напоказ»?
5.Кого «сырный дух
пленил»?
6.Кто хвалит Петуха
«за чистый голосок»?
7.В каком предмете Мартышка
увидела свой образ?
с
в
у
с
л
ё
к
л
о
о
а
т
з
е
р
к
а
и
н
л
о
с
ш
о
у

а
к
л
а
к
р
е
 Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: И. Бродский

text:
Калининградская областная научная библиотека.клуб любителей чтения.
Презентация на тему: «И.А.Бродский. Линия жизни.»
Отдел библиотечного обслуживания Шевченко О.Н.
Шевченко О. Н.
24 мая 1940-28 января 1996
Иосиф Бродский
Шевченко О. Н.
				Петербуржец.				Родина Бродского.
Иосиф Александрович Бродский родился 27 мая 1940 года в Ленинграде.
 Петербург- самый северный из больших городов мира. Бродский всю жизнь боялся жары, летом его тянуло в северные края- с соснами, гранитом, мхом, серым небом и водой.
Жить ему всегда хотелось у большой реки или моря.
Шевченко О. Н.
Мать, Мария Моисеевна Вольперт (1905—1983), работала бухгалтером. Родилась в Двинске(Даугавпилс, Латвия) в семье прибалтийского агента амер. фирмы швейных машинок «Зингер». С детства владела немецким языком.
Родители.
С матерью
Шевченко О. Н.
Отец, капитан ВМФ СССР Александр Иванович Бродский (1903—1984), закончил географический факультет ленинградского университета. Был военным фотокорреспондентом, после войны поступил на работу в фотолабораторию Военно-морского музея.
С отцом
Шевченко О. Н.

Шевченко О. Н.
Первые смутные воспоминания Иосифа связанны с Череповцом, куда он был эвакуирован с матерью 21 апреля 1942 года. Он жил вместе с бабушкой, дедушкой и мамой в полуподвальной квартирке.
В эвакуации Иосиф провёл около года. Мать работала в лагере для военнопленных из- за знания немецкого языка.
Первые впечатления (война)
Шевченко О. Н.
Сознательная жизнь Бродского началась в послевоенном Ленинграде. Романтические фантазии раннего детства питались рассказами отца, воевавшего от Румынии до Шанхая, вездесущими радиопередачами о героических подвигах русской армии и флота и самим городом. О войне напоминали руины домов. Недалеко от дома располагался Музей обороны Ленинграда, а также отец работал в Военно- морском музе, в котором маленький Иосиф любил прогуливаться и любоваться экспонатами.
Город как средство воспитания
Шевченко О. Н.
Иосиф жил всю свою сознательную жизнь, начиная с юношества, в «доме Мурузи» до отъезда из России. Там же до конца своих дней оставались его родители. Это был большой доходный дом, изукрашенный в «мавританском» стиле. Тут некогда жил князь Мурузи. Из окон своего дома Иосиф Бродский мог наблюдать на купола и кресты, на белые стены, на классически украшенный бордюр и карнизы Спасо- Преображенского собора.
«Дом Мурузи»
Шевченко О. Н.
Себя Бродский воображал летающим или пересекающим океаны на кораблях. Мечты о флоте разбились, когда ему отказали в приёме в морское училище.
Летать он пытался в Америке, но после первых уроков выяснилось, что у него слабый вестибулярный аппарат.
Детские мечты
Шевченко О. Н.
Бродский пошёл в школу с семи лет в 1947 году, но бросил учение уже в 1955. За восемь лет Бродский сменил пять школ. Он был умным, грамотным, сообразительным , но не любил учиться из- за того, что на уроках было слишком много пропаганды, что не нравилось Иосифу.
В школе.
Шевченко О. Н.
		Образованность Бродского.
Несмотря на свои двойки, в том числе и по английскому языку, Бродский неплохо усвоил школьный запас знаний. В первую очередь это относиться к превосходному пониманию русской грамматики. Писал он не только свободно, выразительно, с хорошим чувством композиции, но и очень грамотно. Хорошо знал историю, географию, но только из- за того, что много сам читал.
Он в совершенстве овладел польским, английским, читал тексты на латинском, французском, итальянском. Много читал философию и историю. Окружал себя выдающимися лингвистами, литературоведами, историками, композиторами, музыкантами, физиками и биологами.
Шевченко О. Н.
Попытка поступить во Второе Балтийское училище и стать моряком- подводником закончилась неудачей. Бродский полагал, что его не приняли, потому что он еврей. В 16 лет он ушёл из школы и стал фрезеровщиком на заводе «Арсенал». Там он проработал полгода. Потом Бродский работал помощником прозектора в морге, кочегаром в бане, матросом на маяке, рабочим в геологических экспедициях. Искал такую работу, которая давала бы возможность заниматься самообразованием и литературой. В те годы Бродский был здоровым, молодым парнем. Вероятно, однако, что он страдал уже наследственной болезнью сердца.
Разнорабочий
Шевченко О. Н.
Бродский в экспедиции.
Шевченко О. Н.
Бродскому не было и двадцати двух лет, когда он 2 января 1962 года познакомился с Мариной Басмановой. Молодая художница была на 2 года старше. Умная, красивая женщина производила сильное впечатление на всех, кто с ней встречался. Близкие отношения Бродского и Басмановой продолжались шесть лет и окончательно прекратились в 1968 году, после рождения сына. Между Басмановой и Дмитрием Бобышевым, которого Бродский считал близким другом, завязался роман. Двойная измена так потрясла Иосифа, что он попытался покончить с собой, вскрыв вены.
Бродский с женой
Шевченко О. Н.
командировка в Балтийск
Шевченко О. Н.
В Норенской.
Шевченко О. Н.
Эмиграция.
Шевченко О. Н.
Только к 1989 году любовь поэта пришла окончательно. Он начинает встречаться с итальянской переводчицей Марией Соццани. Юная итальянская аристократка русского происхождения, смогла войти в одинокую жизнь Иосифа Бродского… С Соццани у Бродского родилась дочь Анна. Поэт говорил с ней исключительно на английском языке — так было заведено дома. Но мать учила её русскому, чтобы девочка читала стихи отца.
Настоящая любовь.
Шевченко О. Н.
Вручение Нобелевской премии
Шевченко О. Н.
Нобелевская премия Бродского.
В 1987 г. Иосиф Бродский был удостоен Нобелевской премии по литературе. В своей речи при вручении награды он говорил о своем понимании сущности поэта и поэзии: "Пишущий стихотворение пишет его прежде всего потому, что стихосложение — колоссальный ускоритель сознания, мышления, мироощущения. Испытав это ускорение единожды, человек уже не в состоянии отказаться от повторения этого опыта, он впадает в зависимость от этого процесса, как впадают в зависимость от наркотиков и алкоголя. Человек, находящийся в подобной зависимости от языка, я полагаю, и называется поэтом".
Шевченко О. Н.
Бродский и Барышников
Шевченко О. Н.
И.Бродский выступает перед аудиторией
Шевченко О. Н.
И.Бродский читает лекцию
Шевченко О. Н.


title: Презентация на тему: Игра «Крестики - нолики»

text:
Игра «Крестики - нолики»
по произведению Даниеля Дефо
 «Жизнь и удивительные приключения
 Робинзона Крузо»

Даниель Дефо
Дефо пришел в литературу сравнительно поздно, после карьеры коммерсанта и публициста. Его отец владел в Лондоне свечной фабрикой, своего сына он прочил в священники; Дефо учился в духовной академии в пригороде Лондона. В 1684 году он женился и начал торговать различным товаром,. Коммерция продолжала привлекать его на протяжении всей жизни. Однако интересы Дефо были слишком разнообразными, чтобы ограничиваться лишь торговлей. В 1685 году он принял участие в восстании. В 1692 году война с Францией стала для Дефо причиной финансовых потерь - корабли, везшие для него товар, были захвачены противником - и Дефо разорился.

В 90-х годах для Дефо началась продолжительная и плодотворная карьера писателя. Его политические вызывали внимание общества и правящих кругов.. Дефо сажали в Ньюгейтскую тюрьму, как подстрекателя и вольнодумца; несколько раз его ставили к позорному столбу. Но потом освободили.

В 1704 году, работая на правительство, Дефо редактировал и писал статьи для своего знаменитого периодического издания «Ревью», которое просуществовало до 1713 года

В 1719 году Дефо пробует себя на поприще автора художественной прозы. Начав с «Робинзона Крузо», Дефо написал ряд художественных биографий, мемуаров и автобиографий, в том числе два продолжения книги о приключениях Крузо, морской приключенческий роман «Капитан Синглтон» (1720), роман «Молль Флендерс» (1722).

Ночлег.
Где Робинзон устроил себе  ночлег ?

На берегу.
На дереве
В пещере.
Остров.
Я же, несчастный Робинзон Крузо, был выброшен полумертвым на берег этого проклятого острова, который назвал:
остров Неудачи
остров Крушения
остров Отчаяния
Пища.
В чем причина?
Многие зерна отсырели и не взошли.
Многие из зерен подъели мыши, и они не взошли
Неправильно рассчитал время, и многие семена не взошли
Друг.
Что же это за друг?
Кошка
Попугай Попка
Собака
Враги.
Козы, зайцы, птицы.
Мыши, птицы, козы.
Мыши, зайцы, птицы.
Пятница.
Кого из родственников Пятницы спас Робинзон?
Брата.
Дядю.
Отца.
Переправа
С помощью чего переправил Робинзон вещи на берег?
Шлюпки
Плота
Лодки
Автор.
Каково же настоящее имя Даниеля Дефо?
Даниель Деф
Даниель Фо
Даниель Офед
Календарь.
Календарь я устроил так:
Обтесал большое бревно , вбил его в песок, и прибил к столбу перекладину,
Нашел сухое дерево и прибил к нему перекладину.
Каждый день делал на камне зарубки.


Презентация на тему: Игра по биографии и творчеству Сергея Александровича Есенина


title: Презентация на тему: Игра по летописям

text:
FokinaLida.75@mail.ru
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
50
40
20
10
50
40
30
20
10
40
30
20


title: Презентация на тему: Игра по литературе 7 класс

text:
1
11
8
13
9
4
16
15
12
2
3
7
14
5
6
10
23
18
25
20
22
21
17
24
19


title: Презентация на тему: Игра по «Ревизору»

text:
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000


title: Презентация на тему: Игра по роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"

text:
1
7


title: Презентация на тему: Игра по роману Булгакова "Мастер и Маргарита"

text:
10
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5
10
15
20
5

.
20
30
40
10
20
30
40
10
20
30
40
10
20
30
40
10
20
30
40
10


title: Презентация на тему: Игра по роману «Евгений Онегин»

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Child-Harold


title: Презентация на тему: Игра по Ревизору

text:
5klass.net
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000
100
300
500
700
1000


title: Презентация на тему: Игра по главам «Бэла», «Тамань», «Фаталист»

text:
5
5
5
10
10
10
15
15
15
20
20
20
25
25
25
30
30
30


Презентация на тему: Игра-викторина по сказкам Г.Х.Андерсена


title: Презентация на тему: Игра по мифам Древней Греции

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
13


Презентация на тему: Игра – путешествие по сказкам А.С.Пушкина


Презентация на тему: Игра по рассказам А.П.Чехова «Хамелеон», «Злоумышленник»


Презентация на тему: Игра-викторина по литературному чтению


title: Презентация на тему: Игра по главам


Презентация на тему: II действие комедии «Горе от ума». Обучение анализу монолога


Презентация на тему: Игра: путешествие в страну пословиц


Презентация на тему: И.И Лажечников


Презентация на тему: Июльская ночь


Презентация на тему: И.Я.Франко


Презентация на тему: И.И. ЛАЖЕЧНИКОВ


title: Презентация на тему: Играем в символизм

text:
Играем в символизмили Александр Блок становится     ближе…
Цель: творчески осознать личность А. Блока.
 1 раунд  «Определяем позиции»
Задание: 1) Придумать название команде, которое каким-либо образом соотносилось с личностью А. Блока. (его творчеством, жизнью)
2) Выбрать капитана.
3) На листке записать название команды, записать участников, отметить капитана, сдать  учителю.
! Время: не более 5 минут. Названия не могут повторяться, преимущество на стороне быстрых.
2 раунд «Тема в тему»
Задание: 1) Найти стихотворения А. Блока, где раскрыта тема:
А) Любви
Б) Города
В) Родины
2) !!! Выразительно прочитать у доски.
Общее время: не более 10 мин.
3 раунд «А Блок ведь тоже человек»…
Задание:  1) В схеме на доске нарисовать «Концепт любви у Александра Блока.
2) Схему защитить!!!
Общее время: не более 15 минут.
4 раунд «Будь первым!»
Задание: 1) Прослушать вопрос учителя.
2) Поднять руку раньше соперника.
3) Правильно ответить на вопрос.
Общее время: не более пяти минут.
5 раунд «Символизируем прозу жизни»
Задание: 1) Выделить основные символы в творчестве Блока.
2) Создать своё произведение, используя эти символы.
!!! Это может быть стихотворение, песня, сценка, танец, рассказ, диалог…
Команды – соперники выделяют символы, объясняют их значение.
Награждение:
Участник победившей команды сам выбирает стихотворение А. Блока, которое он будет анализировать на контрольной работе.


Презентация на тему: Их взоры прикованы к небу (Мотив звезды в русской поэзии XIX и XX века)


Презентация на тему: Иконы


Презентация на тему: ИКОНЫ БОЖЬЕЙ МАТЕРИ


Презентация на тему: Игра по сказкам А.С. Пушкина


Презентация на тему: Илья Андреевич Толстой (1757-1820) — дед Л.Н. Толстого


Презентация на тему: ikebana


Презентация на тему: 6 июня 1799 г. День рождения Александра Сергеевича Пушкина


Презентация на тему: И грянул бой , Полтавский бой!


Презентация на тему: Илья Эренбург


title: Презентация на тему: Игорь Северянин

text:
Игорь Северянин1887-1941
И́горь Северя́нин (настоящее имя - И́горь Васи́льевич Лотарёв)
Родился 4(16) мая 1887 в Санкт-Петербурге.
 Отец - военный инженер Василий Петрович Лотарёв, мать - Наталья Степановна Домонтович (вдова генерал-лейтенанта Г.И. Домонтовича)
Первые 9 лет провёл в Петербурге. После разрыва родителей, жил у тёти и дяди в их имении Владимировке в Новгородской губернии.В этом имении сейчас находится музей Игоря Северянина.
1904 г. – заканчивает 4 класса Череповецкого реального училища и уезжает с отцом на Дальний Восток. Затем возвращается назад в Петербург, к матери.
Музей поэта в Череповце́ (с 1996 г.)
1905 – 1912 г. - издал более 30 брошюр-сборников. Поэта сопровождала скандальная известность, восторженные славословия и злобные нападки.Он стал одним из поэтических кумиров.

В 1911 г. Северянин создал группу эгофутуристов. Название «эгофутуризм» ставит в центр «эго», т.е. «Я» поэта, отсюда его самовосхваление, раздражавшее многих.
Осенью 1912 года покидает «академию Эго-поэзии».

1913 г. - Северянин издал в московском издательстве «Гриф» свою первую большую книгу стихов «Громокипящий кубок».
1913 - 1914 г. - выступал со многими «поэзоконцертами» в Москве и Петербурге, где нараспев читал свои «поэзы», встречая огромную популярность у публики и сочувственные отзывы различных критиков.

1918 г. - в Политехническом музее на поэтическом вечере был избран «королём поэтов», опередив Маяковского и Каменского.
 По этому поводу он написал: «Я избран королём поэтов – да будет подданным светло!»

«Поэт и его слава» – эта тема заняла важное место в творчестве Северянина. Ему принадлежат знаменитые строки:

 «Я, гений Игорь Северянин,
 Своей победой упоен:
 Я повсеградно оэкранен!
 Я повсесердно утвержден!»
1918 – 1941 года
Из тридцати восьми лет литературной деятельности, Северянин почти двадцать четыре года прожил в Эстонии, где ещё до революции купил дачу в местечке Тойла, куда переехал в 1918 году.
С 1921 года поэт гастролирует и за пределами Эстонии: 1922год - Берлин, 1923 - Финляндия, 1924 - Германия, Латвия, Чехия...
В 1921 году женился на эстонке Фелиссе Круут. С ней поэт прожил 16 лет и это был единственный законный брак в его жизни. За Фелиссой, Игорь был как за каменной стеной, она оберегала его от всех житейских проблем.
Поэт издаёт несколько поэтических книг, в числе которых «Падучая стремнина» (1922), «Соловей» (1925), сборник стихов «Классические розы» (1925)
Небольшой сборник стихов "Адриатика" (1932) Северянин издал за свой счет и сам же пытался распространять его.
1936 год – особо ухудшается материальное положение, к тому же он разрывает отношения с Фелиссой Круут и сходиться с В.Б. Коренди.
Поэт умирает 20 декабря 1941 г. в оккупированном немцами Таллинне от сердечного приступа, в присутствии младшей сестры Веры Коренди, его последней сожительницы.

Похоронен на Александро-Невском кладбище. На памятнике помещены его строки:

 «Как хороши, как свежи будут розы,
 Моей страной мне брошенные в гроб!»
Не завидуй другу

Не завидуй другу, если друг богаче,Если он красивей, если он умней.Пусть его достатки, пусть его удачиУ твоих сандалий не сотрут ремней…

Двигайся бодрее по своей дороге,Улыбайся шире от его удач:Может быть, блаженство — на твоем пороге,А его, быть может, ждут нужда и плач.

Плачь его слезою! Смейся шумным смехом!Чувствуй полным сердцем вдоль и поперек!Не препятствуй другу ликовать успехом:Это — преступленье! Это — сверхпорок!

1909

А знаешь край?..
...А знаешь край, где хижины убоги,
 Где голод шлет людей на тяжкий грех,
 Где вечно скорбь, где лица вечно строги,
 Где отзвучал давно здоровый смех
 И где ни школ, ни доктора, ни книги,
 Но где - вино, убийство и... вериги?..

 1907


title: Презентация на тему: Игорь Северянин

text:
Игорь  Северянин
1887 - 1941
Игорь-Северянин (Игорь Васильевич Лотарев)
родился 4 (16) мая 1887 г. в Петербурге.

Отец его, Василий Петрович, - военный инженер
(выходец из "владимирских мещан"), дослужившийся до штабс-капитана, умер в 1904 г. сорока четырех лет.
Детство, дебют, раннее творчество

Мать происходила из известного дворянского рода Шеншиных, к которым принадлежал и А.А. Фет, нити родства связывали ее также со  знаменитым историком Н.М. Карамзиным. По материнской линии Игорь Северянин находился в родственных  отношениях с русской революционеркой А.М. Коллонтай.
Детство, дебют, раннее творчество
Большая часть  детских, отроческих и юношеских лет И.Северянина прошла на Череповецкой земле. Из трех череповецких усадеб, принадлежавших родственникам поэта, сохранилась лишь одна.
	В 1896 г. родители развелись, и будущий поэт уехал с отцом, вышедшим к тому времени в отставку, в Череповец. Закончил четыре класса Череповецкого реального училища. Стихи начал писать в 8 лет.

Незадолго до смерти отца побывал с ним на Дальнем Востоке и в 1904 г. поселился у матери в Гатчине.
В 1905 году состоялась встреча, оставившая неизгладимый отпечаток на жизни и творчестве поэта. С Евгенией, тогда еще Женечкой Гуцан. Была она на редкость хороша собой: стройная, с роскошными золотыми вьющимися волосами. Игорь, влюбившись, придумал своей юной подруге новое имя Злата и задарил стихами. Больше задаривать было нечем...
Кто он был? Всего лишь восемнадцатилетний юнец, без образования, без специальности и без гроша в кармане. Но при этом крайне уверенный в себе, ничуть не сомневающийся, что совсем скоро будет богат и известен...
	Впервые опубликовался во втором номере журнала "Досуг и дело" за 1905 год ( стихотворение «Гибель Рюрика» под фамилией Игорь Лотарев). Издавал за свой счет тоненькие брошюры стихов (от 2 до 16 стихотворений) и рассылал их по редакциям "для отзыва". Всего издал их с 1904 по 1912 г. 35. Стихи особого отклика не имели.
	Всероссийскую известность приобрел в 1910 г., когда Л. Н. Толстой уничтожающе отрицательно отозвался о стихах Северянина. Этот отзыв попал в газеты и, как писал сам поэт, «...с тех пор каждая моя новая брошюра тщательно комментировалась критикой на все лады, и с легкой руки Толстого <...> меня стали бранить все, кому не было лень». Известности Северянина много способствовали В. Я. Брюсов и Федор Сологуб.

 	Успех нарастал. Игорь Северянин основал собственное литературное направление — эгофутуризм (еще в 1911 г. "Пролог эгофутуризма"). Эгофутуристы в 1914 г. провели совместно с кубофутуристами, Д. Бурлюком, В. Маяковским  и Василием Каменским в Крыму олимпиаду футуризма.
  	Начавшаяся первая мировая война, пусть и не сразу, сменила общественные интересы, сместила акценты, восторг поэзии Северянина оказался явно не к месту. Сначала поэт даже приветствовал войну, собирался вести поклонников "на Берлин", но быстро понял ужас происходящего и опять углубился в личные переживания, заполняя дальше дневник своей души.
	27 февраля 1918 г. на вечере в Политехническом музее в Москве Игорь Северянин был избран "королем поэтов". Вторым был признан В. Маяковский, третьим В. Каменский. Через несколько дней "король" уехал с семьей на отдых в эстонскую приморскую деревню Тойла.
	В 1920 г. Эстония отделилась от России. Игорь Северянин оказался в вынужденной эмиграции, но чувствовал себя уютно в маленькой "еловой" Тойле с ее тишиной и покоем, много рыбачил. Довольно быстро он начал вновь выступать в Таллине и других местах.
Похоронив матушку, которая скончалась 13 ноября 1921 года, Северянин скоропалительно, и сорока дней не минуло со дня похорон, спасаясь от ужаса одиночества на чужбине, «осупружился». Это был брак с Фелиссой Куурт.
	Перед смертью Северянин признавал разрыв с Фелиссой в 1935 году трагической ошибкой. Ей он посвятил около двухсот стихотворений, в том числе "Поэзу голубого вечера" и "Поэзу счастья".
С ней поэт прожил 16 лет,  и это был единственный законный брак в его жизни. За Фелиссой Игорь Северянин был как за каменной стеной, она оберегала его от всех житейских проблем, а иногда и спасала.
   В 1940 поэт признается, что "издателей на настоящие стихи теперь нет. Нет на них и читателя. Я пишу стихи, не записывая их, и почти всегда забываю".
Игорь Северянин  умер 20 декабря 1941 г. в оккупированном немцами Таллинне и был похоронен там на Александро-Невском кладбище. На памятнике помещены его строки:
    Как хороши, как свежи будут розы,
    Моей страной мне брошенные в гроб!
Павлова О. А. МОУ СОШ № 11 г. Ковров
КОНЕЦ


Презентация на тему: И. И. ЛАЖЕЧНИКОВ


title: Презентация на тему: Икона русской природы. Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…»

text:
«Икона русской природы. Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…»
Эпиграф  к уроку:

         Русская природа –
                это икона
           Господа нашего
         Спасителя Иисуса
          Христа…
                                    Борис Шергин

Задания по группам

1 группе: проанализируйте синтаксическое
построение стихотворения.

 2 группе: с помощью каких художественных средств создаются образы стихотворения?
Картину трудно представить:
А).  Желтеющая нива – (начало осени)
       Малиновая слива – (спелая ягода,
                                               знойная осень)
Б).  Желтеющая нива – (зелёный лист)
В).  Свежий ветер (утро) – сладостная тень
                                                (обед)
Идёт движение от крупного к мелкому.
Крупное (волнуется, шумит) – мелкое
                                                                      (прячется).

Работа по 1 – ой  строфе
Работа по 2 – ой  строфе
    Несоответствия продолжаются:

А).  Ландыш серебристый (весна);
Б). Обрызганный росой (утро или вечер).
Работа по 3 – ой  строфе
Сага - это жанр скандинавского эпоса, прозаическое произведение о богах и героях, их военных походах, путешествиях и т. д.; древняя песнь.

Ключ – это символ очищения, красоты.
Работа по 4 – ой  строфе
           Душа – чело – счастье – Бог
                        Разум – земля – небо

Счастье на земле и чувство любви к богу оказываются тесно связанными.

С – частью – это ощущение себя частью целого.
Вывод:
Восприятие природы как иконы присуще
М.Ю. Лермонтову и в стихотворении
«Когда волнуется желтеющая нива…»
Разум связан с землёй (природой), а душа связана с Богом.
Аннотация
Григорьева Надежда Владимировна, учитель русского языка и литературы, МОУ Сулхаринская средняя школа Кижингинского района, республики Бурятия.
 Дополнительный материал к уроку литературы  в 7 классе по творчеству М.Ю. Лермонтова.
Формат-презентация.
При создании работы использовала: Internet Explorer, Word, Power Point.
Данная работа предназначена для учителей русского языка и литературы и МО.
Объём – 9 слайдов.


title: Презентация на тему: Игра по литературе 5 класс

text:
Знатоки литературы
Выберите категорию.
Прочитайте задание и нажмите кнопку правильного ответа.
В случае затруднения обратитесь к подсказке, нажав рамку с текстом или
Чтобы перейти к следующему заданию, нажмите кнопку «дальше».
Выполнив последнее задание в каждой части, вы автоматически вернётесь на слайд «Выбор категории».
Чтобы закончить выполнение заданий, нажмите кнопку «завершить».

15.08.2015
2
Правила работы
15.08.2015
3
Выберите категорию
Литературные
жанры
Узнай героя
Любимые
писатели
завершить
дальше
15.08.2015
4
Литературные жанры
1. Занимательный рассказ о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях.
сказка
повесть
рассказ
дальше
завершить
15.08.2015
5
2. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл.
стихотворение
басня
сказ
дальше
завершить
15.08.2015
6
3. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряжённым сюжетом.
сказка
басня
баллада
дальше
завершить
15.08.2015
7
4. Небольшое повествовательное произведение, объединённое сюжетом и состоящее из одного или нескольких эпизодов.
сказ
рассказ
сказка
дальше
завершить
15.08.2015
8
5. Вид эпического произведения (средняя форма), в котором рассказывается о людях, событиях; больше рассказа, но меньше романа.
повесть
стихотворение
баллада
дальше
завершить
15.08.2015
9
6. Жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды; для него характерно сочетание точных зарисовок народного быта и нравов со сказочно-фантастическим  миром фольклора.
сказ
баллада
рассказ
дальше
завершить
15.08.2015
10
7. Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене.
повесть
рассказ
пьеса
дальше
завершить
С юности увлекался театром. Был неистощим на выдумки, любил импровизировать, обладал даром перевоплощения. Однажды явился к своему дяде, нарядившись нищим, и тот подал ему милостыню
15.08.2015
11
Любимые писатели
А.С. Пушкин
И.А. Крылов
А.П. Чехов
дальше
завершить
15.08.2015
12
Воспитанием сына занималась мать. Учение давалось ему легко. С детства у него обнаружилась чуткость к языкам. Он знал главные европейские языки, а в пятьдесят лет выучился древнегреческому.
В.А. Жуковский
И.А. Крылов
Н.А. Некрасов
дальше
завершить
Участвовал в военных действиях на Кавказе, затем в Крымской войне и защите Севастополя, где обнаружил большую храбрость. Храбростью других не переставал восхищаться, говоря: «Велика моральная сила русского народа»
15.08.2015
13
А.П. Чехов
Л.Н. Толстой
М.Ю. Лермонтов
дальше
завершить
15.08.2015
14
Его детство проходило среди живописной природы. Картины подневольного труда и жизни крепостных, дикость поместного быта, тягостный труд бурлаков – всё это с юных лет запало в его душу.
Н.А. Некрасов
И.С. Тургенев
Н.В. Гоголь
дальше
завершить
15.08.2015
15
На восьмом году он уже сочинял на французском языке маленькие комедии, проводил бессонные ночи в кабинете отца и там «пожирал одну книгу за другой».Он был одарён памятью невероятной, на одиннадцатом году «знал наизусть всю французскую литературу»
А.С. Пушкин
И.С. Тургенев
И. А. Крылов
дальше
завершить
Он рос впечатлительным и болезненным мальчиком. Неоднократно возила его бабушка на лечение на Кавказ. Став в будущем военным, на Кавказе он служил. Там и погиб.
15.08.2015
16
А. Погорельский
В.А. Жуковский
М.Ю. Лермонтов
дальше
завершить
Во время Великой Отечественной войны был корреспондентом фронтовой газеты, поэтому тема войны – основная в его творчестве. Его стихи – своеобразная летопись героической борьбы народа с захватчиками.
15.08.2015
17
К. Симонов
А. Т. Твардовский
В. П. Астафьев
дальше
завершить
15.08.2015
18
Писал рассказы и повести о природе средней полосы России, очерки о других странах, удивительно лиричны его литературные портреты художников, писателей разных эпох и стран
И.А. Бунин
А.П. Платонов
К.Г. Паустовский
дальше
завершить
15.08.2015
19
Родился в многодетной, жившей часто на грани нищеты семье. На всю жизнь сохранил добрые воспоминания о своей учительнице: «Через неё я узнал, что есть пропетая сердцем сказка про Человека».
А.П. Платонов
В.Г. Короленко
С.Я. Маршак
дальше
завершить
15.08.2015
20
Считал, что писателем стал, когда «сочинял длинные «лирические» письма с фронта, когда в госпиталях, в пути и на привалах рассказывал о своих фронтовых товарищах, о разных случаях из своей жизни»
С.А. Есенин
В.П. Астафьев
П.П. Бажов
дальше
завершить
Узнай героя
15.08.2015
21
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Царица
Василиса Премудрая
Молодая царевна
дальше
завершить
15.08.2015
22
Лохмотья жалкой нищеты,
Изнеможённые черты
И, выражающий укор,
Спокойно-безнадёжный взор…
Солдат из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино»
Ловчий из басни И.А. Крылова «Волк на псарне»
Бурлаки из поэмы Н.А. Некрасова «На Волге»
дальше
завершить
15.08.2015
23
«Одарённый необычайной силой, он работал за
четверых – дело спорилось
 в его руках, и весело было смотреть на него, когда
он … пахал и, налегая
огромными ладонями
на соху, казалось, один,
без помощи лошадёнки, взрезывал упругую грудь
 земли…»
Илья Муромец
Иван из сказки «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо»
Герасим из рассказа И.С. Тургенева «Муму»
дальше
завершить
15.08.2015
24
«Орехами рыбаков снабжал... Все ближние кедры уже обколотил. С каждым днём приходилось забираться всё дальше и дальше в глубь леса. Но эта работа была не в тягость. Мальчишке нравилось бродить. Ходит себе по лесу один, напевает. Иногда из ружья пальнёт».
Филька из сказки К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»
Васютка из рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
Степан из сказа П. Бажова «Медной горы хозяйка»
дальше
завершить
15.08.2015
25
«Это был мальчик лет
девяти… худощавый и
тонкий, как тростинка.
Одет он был в грязной рубашонке, руки держал
в карманах узких и
 коротких штанишек.
 Тёмные курчавые волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами»
Валек из рассказа В.Г. Коленко «В дурном обществе»
Никита из одноимённого рассказа А.П. Платонова
Игорь из рассказа Саши Чёрного «Игорь-Робинзон»
дальше
завершить
15.08.2015
26
«Жил в Бережках со своей бабкой мальчик… молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»
Никита из одноимённого рассказа А.П. Платонова
Филька из сказки К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»
Васютка из рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
дальше
завершить
15.08.2015
27
«Прибежала девочка,
тоненькая, худенькая,
лет тринадцати…
Одета в рубаху
длинную,  синюю,
с широкими рукавами
 и без пояса.. На ногах
штаны и башмачки..
На шее монисто..
Голова непокрытая,
 коса чёрная..»
Соня из рассказа В.Г. Короленко «в Дурном обществе»
Катюша из рассказа Саши Чёрного «Кавказский пленник»
Дина из рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»
дальше
завершить
дальше
Источники и литература
Литература. 5 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ авт.-сост. В.Я. Коровина.- М.: Просвещение, 2008.
Литература. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля/ авт.-сост. Н.Ф. Ромашина.- Волгоград: Учитель, 2008.
http://www.proshkolu.ru/user/zaharovaliv55- фон презентации
http://www.a4format.ru/- портреты
http://900igr.net/ - иллюстрации
http://www.labirint.ru/ - обложки книг

15.08.2015
28
завершить


title: Презентация на тему: Игорь Васильевич Лотарев

text:
Игорь Васильевич Лотарев(1887 – 1941)

     «Игорь Северянин – поэт, в прекрасном, в лучшем смысле слова … Это лирик, тонко воспринимающий природу и весь мир … Это художник, которому открыта тайна стиха…»
В. Брюсов
Родители
В.П. Лотарев
(1860 – 1904)
    Игорь Северянин родился в Петербурге.
    Отец поэта, Василий Петрович Лотарев, происходил из «владимирских мещан», был военным инженером и дослужился до чина штабс-капитана 1-го Железнодорожного полка.

    Мать – Наталия Степановна, урождённая Шеншина (185? – 1921), дочь предводителя дворянства Щигровского уезда Курской губернии, происходила из старинного дворянского рода, к которому принадлежали Н.М. Карамзин и А. Фет.

Родители

	В 1896 г. родители развелись, и будущий поэт уехал с отцом, вышедшим к тому времени в отставку, в Череповец. Закончил четыре класса Череповецкого реального училища. Стихи начал писать в 8 лет.

Незадолго до смерти отца побывал с ним на Дальнем Востоке и в 1904 г. поселился у матери в Гатчине.
Тетка поэта, Елизавета Петровна Журова, была владелицей картонного заводика “Сойвол” на речке Андоге, а дядя Михаил выстроил неподалеку, в селе Владимировке, небольшое имение. Этот дом на крутом берегу реки Суды, при впадении в нее Кемзы, сохранился до сих пор.
Учёба
Александровское реальное училище, г. Череповец. С 1897 по 1902 г. Игорь Лотарев здесь учился . Сейчас на здании бывшего реального училища установлена мемориальная доска поэту.
Большая часть  детских, отроческих и юношеских лет И.Северянина прошла на Череповецкой земле. Из трех череповецких усадеб, принадлежавших родственникам поэта, сохранилась лишь одна.
Дом-Музей Игоря Северянина в Вологодской области
     Невдалеке от Череповца в прекрасном сосновом лесу на берегу реки Суды стоит двухэтажный дом и несколько хозяйственных построек – усадьба Лотаревых «Владимировка».
В 1905 году состоялась встреча, оставившая неизгладимый отпечаток на жизни и творчестве поэта. С Евгенией, тогда еще Женечкой Гуцан. Была она на редкость хороша собой: стройная, с роскошными золотыми вьющимися волосами. Игорь, влюбившись, придумал своей юной подруге новое имя Злата и задарил стихами. Больше задаривать было нечем...
Кто он был? Всего лишь восемнадцатилетний юнец, без образования, без специальности и без гроша в кармане. Но при этом крайне уверенный в себе, ничуть не сомневающийся, что совсем скоро будет богат и известен...
	Впервые опубликовался во втором номере журнала "Досуг и дело" за 1905 год ( стихотворение «Гибель Рюрика» под фамилией Игорь Лотарев). Издавал за свой счет тоненькие брошюры стихов (от 2 до 16 стихотворений) и рассылал их по редакциям "для отзыва". Всего издал их с 1904 по 1912 г. 35. Стихи особого отклика не имели.
	Всероссийскую известность приобрел в 1910 г., когда Л. Н. Толстой уничтожающе отрицательно отозвался о стихах Северянина. Этот отзыв попал в газеты и, как писал сам поэт, «...с тех пор каждая моя новая брошюра тщательно комментировалась критикой на все лады, и с легкой руки Толстого <...> меня стали бранить все, кому не было лень». Известности Северянина много способствовали В. Я. Брюсов и Федор Сологуб.

 	Успех нарастал. Игорь Северянин основал собственное литературное направление — эгофутуризм (еще в 1911 г. "Пролог эгофутуризма"). Эгофутуристы в 1914 г. провели совместно с кубофутуристами, Д. Бурлюком, В. Маяковским  и Василием Каменским в Крыму олимпиаду футуризма.
Э́гофутури́зм — русское литературное течение 1910-х гг., развившееся в рамках футуризма. Помимо общего футуристического письма для эгофутуризма характерно культивирование рафинированности ощущений, использование новых иноязычных слов, показное себялюбие.
Поэты, примыкавшие к эгофутуризму: Игорь Северянин (основатель),Сергей Алымов,Вадим Баян, Василиск Гнедов,Грааль-Арельский,Георгий Иванов,Рюрик Ивнев,Иван Игнатьев,Павел Кокорин,Дмитрий Крючков,Иван Лукаш,Константин Олимпов,Георгий Шенгели,Вадим Шершеневич,Павел Широков.

                   Эгофутуризм
Эгофутуризм был явлением кратковременным и неровным. Бо́льшая часть внимания критики и публики была перенесена на Игоря Северянина, который достаточно рано отстранился от коллективной политики эгофутуристов, а после революции и полностью изменил стиль своей поэзии. Большинство эгофутуристов либо быстро изживали стиль и переходили в другие жанры, либо вскорости совершенно оставляли литературу.
  	Начавшаяся первая мировая война, пусть и не сразу, сменила общественные интересы, сместила акценты, восторг поэзии Северянина оказался явно не к месту. Сначала поэт даже приветствовал войну, собирался вести поклонников "на Берлин", но быстро понял ужас происходящего и опять углубился в личные переживания, заполняя дальше дневник своей души.
Один из первых и очень редких сборников Игоря Северянина, изданных еще до его известности самим автором тиражом 100 экз.

  В марте 1918 г. вышел в свет альманах "Поэзоконцерт". На обложке альманаха был помещен портрет Игоря Северянина с указанием его нового титула. Под обложкой альманаха помещены стихи короля поэтов, Петра Ларионова, Марии Кларк, Льва Никулина, Елизаветы Панайотти и Кирилла Халафова.

 В восприятии современников имя Северянина нередко ассоциировалось именно с этой книгой.

Ананасы в шампанском!       Ананасы в шампанском!
Удивительно вкусно, искристо и остро!
Весь я в чём-то норвежском! Весь я в чём-то испанском!
Вдохновляюсь порывно! И берусь за перо!
Стремление Северянина к эпатажу  провоцировало неоднозначную реакцию публики. А Северянин словно дразнил её:
Я, гений Игорь Северянин, Своей победой упоен: Я повсеградно оэкранен! Я повсесердечно утвержден!
1918 год. Вечер поэзии в Политехническом музее. "Избрание Короля поэтов". В нём участвовали Владимир Маяковский, Константин Бальмонт и Игорь Северянин. "Всеобщим, прямым, равным и тайным голосованием" это звание было присуждено Северянину.

	Вторым был признан В. Маяковский, третьим В. Каменский. Через несколько дней "король" уехал с семьей на отдых в эстонскую приморскую деревню Тойла.
	В 1920 г. Эстония отделилась от России. Игорь Северянин оказался в вынужденной эмиграции, но чувствовал себя уютно в маленькой "еловой" Тойле с ее тишиной и покоем, много рыбачил. Довольно быстро он начал вновь выступать в Таллине и других местах.
Второй период
(1918 – 1941)
Дом, где жил Игорь Северянин в Тойла (Эстония) с 1918 по 1936 годы
  Второй период творчества Игоря Северянина связан с более чем двадцатилетним пребыванием вне России, от вынужденной эмиграции в эстонском посёлке Тойла до краткого возвращения в советское подданство в 1940 году.
    Отдельным памятником поэту Игорю Северянину является книга, вышедшая в Таллинне к 100-летию со дня рождения поэта.
    Уже является библиографической редкостью.
Похоронив матушку, которая скончалась 13 ноября 1921 года, Северянин скоропалительно, и сорока дней не минуло со дня похорон, спасаясь от ужаса одиночества на чужбине, «осупружился». Это был брак с Фелиссой Куурт.
	Перед смертью Северянин признавал разрыв с Фелиссой в 1935 году трагической ошибкой. Ей он посвятил около двухсот стихотворений, в том числе "Поэзу голубого вечера" и "Поэзу счастья".
С ней поэт прожил 16 лет,  и это был единственный законный брак в его жизни. За Фелиссой Игорь Северянин был как за каменной стеной, она оберегала его от всех житейских проблем, а иногда и спасала.
Мы ехали с тобою в бричке
Широкою и столбовой.
Порхали голубые птички,
Был вечер сине-голубой.
Из леса выбежала речка
И спряталась, блеснув хвостом.
О речка, речка-быстротечка!
О призрак, выросший кустом!
Плясали серые лисички
На задних лапках pas de grace.
Мы ехали с тобою в бричке
И бредили, — который раз.
      «Поэза голубого вечера»
Навстречу нам ни человека!
Безлюдье мертвое и тишь.
И только хата дровосека,
Да разве ель, да разве мышь.
Смотрю: глаза твои синеют,
И бледный лик поголубел,
И только губы весенеют —
Затем, что я их алость пел…
Не по желанью, — по привычке
Нам надо двигаться с тобой,
А потому мы ездим в бричке
Проселочной и столбовой.
            1915. Май
                   Эст-Тойла

   В 1940 поэт признается, что "издателей на настоящие стихи теперь нет. Нет на них и читателя. Я пишу стихи, не записывая их, и почти всегда забываю".
     Игорь Северянин  умер 20 декабря 1941 г. в оккупированном немцами Таллинне и был похоронен там на Александро-Невском кладбище. На памятнике помещены его строки:
    Как хороши, как свежи будут розы,
    Моей страной мне брошенные в гроб!


title: Презентация на тему: Игра по сказкам Пушкина

text:
В мире сказок А.С.Пушкина
15.08.2015
2
Урок –викторина
по литературе в 5 классе
15.08.2015
3
Угадай сказку
Конкурс детективов
Умные вещи
Узнай сказку по словам
ССЫЛКИ
ВЫХОД
Викторина
Помощник и противники
Сюжет сказки
15.08.2015
4
Из каких четырех сказок А.С.Пушкина эти строки?
Буду служить тебе справно,
Усердно и очень исправно…
Царь с царицею простяся,
На добра коня садяся,
Ей наказывал себя
Поберечь, его любя.
В светлой горнице кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой…
Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.
Для получения задания щелкните мышкой по фону, для получения ответа нажмите на портрет.
15.08.2015
5
Найдите героев сказок А.С.Пушкина  по приметам:
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красивые сапожки.
Уж и впрямь была царица, высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла.
Белолица, черноброва,
Нрава кроткого такого…
… и царица, вся сияя, как заря,
Тихо встретила царя.
Как пред солнцем птица ночи,
Царь умолк, глядя ей в очи.
Вдруг в толпе увидел он
В сарачинской шапке белой
Весь, как лебедь, поседелый,
Старый друг его скопец..
В чешуе златой горя,
Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор…
Для получения задания щелкните мышкой по фону, для получения ответа нажмите на портрет.
15.08.2015
6
Из каких сказок эти вещи?
Для получения ответа нажмите на предмет.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о попе и его работнике Балде»
«Сказка о мертвой царевне»
«Сказка о золотом петушке»

Узнай  сказку по  словам

Терем, солнышко, месяц, ветер, свадьба

Откуп, дурачина, изба, терем, царица,  корыто

Базар, жадность, оброк, море,  веревка

Рать, воевода, шатер, петушок,   звездочет

Для получения ответа нажмите на слова сказки.
15.08.2015
8
Ч
А
Й
Е
Д
О
Р

Для получения подсказки нажмите на портрет А.С.Пушкина.

Е
Д
Г
Н
Ш
Щ
З
Х
К
У
Ц
Й
Ъ
Р
О
Л
Ж
Э
П
А
В
Ы
Ф
Я
Ч
С
И
М
Ю
Б
Ь
Т
Ё

Кто напал на царевну Лебедь?
Продолжить задание
15.08.2015
9
С
О
О
К
Л
О
К

Для получения ответа нажмите на портрет А.С.Пушкина.

Е
Д
Г
Н
Ш
Щ
З
Х
К
У
Ц
Й
Ъ
Р
О
Л
Ж
Э
П
А
В
Ы
Ф
Я
Ч
С
И
М
Ю
Б
Ь
Т
Ё

Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?
Продолжить задание
15.08.2015
10
П
Е
К
О
Ш
У
Т

Для получения ответа нажмите на портрет А.С.Пушкина.

Е
Д
Г
Н
Ш
Щ
З
Х
К
У
Ц
Й
Ъ
Р
О
Л
Ж
Э
П
А
В
Ы
Ф
Я
Ч
С
И
М
Ю
Б
Ь
Т
Ё

Кто был верным сторожем царя Дадона?
Расположите по порядку сюжет «Сказки о рыбаке и рыбке»
Для получения ответа нажмите на портрет А.С.Пушкина.
15.08.2015
12
Определите, где помощник, а где противники:
Для получения ответа нажмите на портрет А.С.Пушкина.
Помощники:

Противники:

Бочка
Золото
Ветер
Петушок
Яблоко
Месяц
Рыбка
Коршун
Кинжал
Интернет-ресурсы
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B4%D0%B5&pos=1&rpt=simage&uinfo=sw-1263-sh-699-fw-1038-fh-493-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Freligion.ng.ru%2Fimages%2F2006-09-20%2F16-1-03.jpg  - «Сказка о попе и его работнике Балде»
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&pos=80&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fskazochnyj-domik.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F12%2F71.jpg  - «Сказка и царе Салтане…»
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5&pos=4&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F0%2F52%2F330%2F52330172_1260621088_8.jpg  - «Сказка о мертвой царевне»
15.08.2015
13
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B5&pos=49&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fphoto.tvigle.ru%2Fresource%2Frf%2Fprg%2F1%2Fb%2F1b8f0babac77fec7c1175258f8c7acbc%2Fvideo%2Fd819442442fe5b94dc54c4d180c89507%2Fold.jpg – «Сказка о золотом петушке»
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B5&pos=54&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.old-land.ru%2Fkadr%2Fzp63.jpg – Шамаханская царица
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B5&pos=85&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.old-land.ru%2Fkadr%2Fzp66.jpg - Звездочет
15.08.2015
14
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5&pos=60&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg0.liveinternet.ru%2Fimages%2Fattach%2Fc%2F0%2F52%2F328%2F52328300_1260619237_18.jpg – 33 богатыря
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%20%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8F%D1%85&pos=0&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fgorod.tomsk.ru%2Fuploads%2F41581%2F1261032069%2F41.jpg – царица
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%20%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8F%D1%85&pos=10&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Ftub.rutube.ru%2Fthumbs-wide%2F19%2F6a%2F196a7169a37a7c798752afe659c4df98-1.jpg –царевна
15.08.2015
15
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=8&text=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%20%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%BA%D0%B5&pos=251&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fjili-bili.ru%2Ffiles%2Flabirint%2Fbig%2F17339206labarlm1220046796.jpg – «Сказка о рыбаке и  рыбке»
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE&pos=2&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F5308%2F47972672.d%2F0_687a7_fcf9acb5_XL – разбитое корыто
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&pos=11&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.symbolsbook.ru%2Fimages%2FZ%2FMirror1.jpg– зеркало
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BA%D0%B0&pos=0&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.mk.ru%2Fupload%2Fiblock_mk%2F475%2Fcb%2Fac%2F3d%2FDETAIL_PICTURE_662055_97426366.jpg - веревка

15.08.2015
16
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%8F%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE&pos=1&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fphoto.fabrikaglamura.ru%2Fphoto%2F1%2F172%2Fmoy%2F136964.jpg – яблоко
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=3&text=%D1%81%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&pos=101&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fcs323719.userapi.com%2Fv323719443%2Fd5a%2FADeMMsQu7mU.jpg- свиток
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B6%D0%B0%D0%BB&pos=10&uinfo=sw-1263-sh-656-fw-1038-fh-450-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fdreamworlds.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2008-05%2Fthumbs%2F1210105172_19.jpg – кинжал
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%BE%20%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%20%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5&pos=6&uinfo=sw-1263-sh-699-fw-1038-fh-493-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fskazochnyj-domik.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F12%2F162.jpg – чародей и лебедь
15.08.2015
17
Вспомните, из какой сказки слова, которыми можно закончить нашу викторину«Сказка ложь, да в ней намёк!    Добрым молодцам урок»?


title: Презентация на тему: Игра «Знатоки пословиц» (7 класс)

text:
Игра «Знатоки пословиц»(7 класс)
Автор: Будаева Эржена Амоголоновна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ Харганатской СОШ
Перевертыши
Исправь ошибку
“Объяснительная”
Ответь
“Мозаика”

Перевертыши
В свою телегу ложись.

Не в свои сани не садись

Охотник охотника не различает вблизи.

Рыбак рыбака видит издалека

Коляски чистоты пугаются.

Танки грязи не боятся.

Кошка мяучит – безветрие бросает.

Собака лает – ветер носит.
Осень век объедает.
Весна год кормит.

Что поздно ложиться, у того чёрт отбирает.

Кто рано встаёт, тому Бог даёт.

Из хорошей лошади – даже лысины масса.

С плохой овцы – хоть шерсти клок.

Уши храбрятся – ноги лентяйничают.

Глаза боятся – руки делают.

Множество против одного, один против многих.

Один за всех, все за одного.
Объяснительная

В какой поговорке сказано об опасности такого сочетания учёбы с религией, которое приводит к черепно-мозговой травме?

Научи дурака богу молиться – он лоб расшибёт

В какой поговорке говорится о том, что неправильно помещать животное позади транспортного средства?

Не ставь телегу перед лошадью.

В какой поговорке сказано о недопустимости опережения предков при работе с огнём?

Вперед батьки в пекло не лезь

Какая пословица говорит о событии, которое происходит в конце недели после атмосферных явлений?

После дождичка в четверг

Какая пословица повествует о явлении, которое обязательно произойдёт, если ракообразное на возвышенности произведёт резкий звук?

Когда рак на горе свистнет.

В какой пословице говорится о необходимости танцевальных движений от обогревательного сооружения?

Танцевать от печки.

Какая пословица говорит о том, что нельзя выкидывать за дверь отходы, скопившиеся в доме?

Не выноси сор из избы

Какая пословица говорит о том, что любая травма заживет до определенного события?
До свадьбы заживет

Что согласно русской пословице, делают с цыплятами осенью?

Цыплят по осени считают

Мозаика

Без труда не выловишь и рыбку из пруда, а мясо нарастёт.
Не плюй в колодец: вылетит – не поймаешь.
Были бы кости, а молчание – золото.
Баба с возу – и волки сыты.
Слово-серебро, тем больше дров.
Ум – хорошо, а два сапога – пара.
Чем дальше в лес, тем толще партизаны.
Лес рубят – кобыле легче.
У семи нянек вилами по воде писано.
Слово не воробей, пригодится воды напиться.
Щепки летят, и овцы целы.
Дитя без глаза, а две головы лучше.

Ответы
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Были бы кости, а мясо нарастёт.
Не плюй в колодец – пригодится воды напиться.
Слово – серебро, а молчание – золото.
Баба с возу – кобыле легче.
И волки сыты, и овцы целы.
Чем дальше в лес, тем больше дров.
Ум – хорошо, а две головы – лучше.
Лес рубят – щепки летят.
У семи нянек дитя без глаза.
Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.
Два сапога – пара.
Вилами по воде писано.

Исправь ошибку

Ус хорошо, а два лучше.
Ум хорошо, а два лучше

 Голод – не щётка.

т

 Соловья башнями не кормят.

с

Жди у горя погоды.

м

Дружба дружбой, а кабачок врозь.
т

 От  бобра  бобра не ищут.

д
д

  Не зная броду, не суйся в моду.

в

   Лес рубят – кепки летят.

щ

Нашла коза на камень.

с

Ответь

Г
волка

Кого кормят ноги?

Б
щепки
Что летит, когда лес рубят?

А
у стен
У чего, согласно пословице, есть уши?

В
рот радуется
Выберите правильное окончание пословицы» Большому куску…»

А
комом
Выберите правильное окончание
русской пословицы «Первый блин…»

Г
обойдет
Как поступит умный человек,
встретив на пути гору?

Б
у страха
У чего, согласно русской пословицы,
 глаза велики?

В
явным
Согласно пословице «Все тайное становится…»

В
и овцы целы
Как заканчивается пословица
«И волки сыты…»

Спасибо за игру!

Список использованных источников
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B+%D0%B8+%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B8
http://vseposlovici.ru/
http://www.openclass.ru/node/241897
http://samarapedsovet.ru/load/nachalnye_klassy/vneklassnye_meroprijatija/krasna_rech_poslovicej/119-1-0-288
http://pedsovet.su/load/243-1-0-6543
http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&lr=198


title: Презентация на тему: Илья Муромец 4 класс

text:
 89%
    68%
   58%
   42%
     36%
       1
     2
      3
       4
      5
      6
      7
100%
58%