title: Презентация на тему: Изображение войны 1805-1807гг на страницах «Войны и мира» Л.Толстого.

text:
 Изображение войны 1805-1807гг на страницах «Войны и мира» Л.Толстого.
Цель:
 1. Выявить идейно-художественные особенности изображения войны 1805-1807 гг.
2. Выяснить отношение автора к войне.
3. Раскрыть толстовское понимание героизма.
4. Дать краткую характеристику Шенграбенского и Аустерлицкого сражений.
5. Проанализировать поведение героев романа на войне.
 Война в романе
 Война-это самое страшное и тяжёлое из возможных испытаний. Что представляет война с точки зрения Толстого? Он отвечает совершенно четко, что война « противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие».
 Так думают все нормальные русские солдаты и офицеры. Война не должна быть способом разрешения споров между государствами, по мнению писателя.
Войны оцениваются и изображаются писателем по- разному.
Захватнические и
потому не имеющие
оправдания «войны царей»

2. Освободительные,
полные истинного
героизма «войны народов»
Война 1805-1807 гг. была бессмысленной и бесполезной, она велась за пределами России, смысл её и цели были непонятны и чужды русскому народу.
Анализ эпизода « Смотр в Браунау».
Подумаем над вопросами:
1.Каждая из частей романа начинается
Обозначением точных дат. Почему?
2. Как расширяется место
действия? Какие новые герои входят в роман?

3. Каковы были цели войны и как смотрели на неё  участники? (гл.2)
4. С какой целью  Кутузов назначил смотр в Браунау? Каким мы видим Кутузова в этой сцене?
Выводы
1. Перед нами исторический роман. А этот жанр требует предельной достоверности , потому так много в тексте дат, они помогают ориентироваться во времени.

2. Повествование переносится в Австрию, появляется много новых героев: Александр1, император Франц, Наполеон, Кутузов, Мак, Багратион и др.
3. Русское правительство вступило в войну из боязни распространения революционных идей и желания воспрепятствовать политике Наполеона. В сцене     « Смотр в Браунау» идёт смотр людям и снаряжению. Назначая смотр, Кутузов хотел убедить союзников в том, что русская армия не готова к походу и не должна идти на соединение с армией генерала Мака.
4. Кутузов.
* старческий облик;
* знание старых сослуживцев;
* умение просто разговаривать с ними;
* понимание солдатских нужд;
* любовь к русскому солдату;
* отрицательное отношение к войне и стремление удержать армию от сражений
Как относится к войне сам автор? Проследим это по сюжетной линии Николая Ростова.
Поразмышляем над сценами:
Н. Ростов ещё не успел стать военным. Молодой человек впервые принимает участие в войне. Как он её воспринимает- это и является выражением естественных человеческих взглядов. Поэтому-то и характерно, что большая часть сцен, иллюстрирующих мысль Толстого о жестокости, бесчеловечности и бессмысленности войны, связана с Ростовым.
Выводы:
 Шенграбенское сражение. Особенности композиции описания боя.
Багратион ведет солдат а атаку. Шенграбенский бой.
1. Общая картина поля боя
2. Кто-либо из героев наблюдает позиции «сверху»
(Андрей Болконский)
3. Герой оказывается в гуще событий, наблюдает за сражением «изнутри»
 Работа над эпизодом «Шенграбинское сражение». Беседа.

 1. Андрей Болконский. С какими мыслями он шёл на войну?
2. Как ведёт себя Болконский на поле битвы?
 3. Как смотрит на подвиг князь Андрей после участия в сражении? Изменились ли его взгляды?
4. Каково толстовское понимание героизма?
Аустерлицкое сражение
Размышление  над эпизодом
 1. Что вы узнали о предыстории сражения, о той обстановке, которая сложилась перед боем?
 2.О чём мечтают русский император, князь Болконский, Николай Ростов накануне сражения? Сбылись ли их мечты?
 3. Расскажите о поведении Н. Ростова и А.Болконского в сражении. (гл.13, 17, 18; гл. 11-12, 16, 19).
 4. Почему сражение было проиграно?
Князь Андрей на Праценской горе.
1. Прочитайте эпизод «Князь Андрей на Праценской горе»
2. Каким мы видим кн.Андрея в этом эпизоде?
3. Каким он теперь видит Наполеона?
4. Что означает небо Аустерлица в духовных исканиях А.Болконского?
Ресурсы:
 1. http://www.a4format.ru/book-titles.

 2. http://interfilm.com.kz/catalog
 3. http://marikitte.beon.ru/


Презентация на тему: Изучение цикла «Петербургские повести»


Презентация на тему: Изучение творчества Бориса Екимова в школе


Презентация на тему: Изучение повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» в старших классах профильной школы


title: Презентация на тему: Изучение творчества Михаила Юрьевича Лермонтова

text:
1
2
3
*
*
*
*
*
*
*
*
1
2
3
4


Презентация на тему: І.Я.Франко


Презентация на тему: Я без Урала не могу – Урал всегда со мною" (по стихам Л.К. Татьяничевой)


Презентация на тему: Изучение литературы в модели саморазвития человека - путь к компетентности


Презентация на тему: Изучение признаков пирата


Презентация на тему: Я была тогда с моим народом


title: Презентация на тему: СОПРОВОЖДЕНИЕ К УРОКАМ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА А. ФЕТА

text:
1820 - 1892
- - - - - - - - - -


title: Презентация на тему: изучение творчества Бунина

text:
Пояснительная записка
МОБУ «Борисовская СОШ» Вышневолоцкого района Тверской области
Пос. Борисовский Вышневолоцкого района.
Автор Думцева Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы.
Презентация «И.А.Бунин. Страницы жизни и творчества».
Предназначена для использования на уроках литературы в 9 и 11 классах.
Представлены материалы для сопоставления произведений И.А.Бунина со стихотворением А.А.Фета и произведениями изобразительного искусства Б.Кустодиева, В.Серова, К.Сомова,И.Айвазовского.
 Иван Алексеевич
          Бунин
            1870 – 1953
      Страницы жизни и
            творчества

Ищу я в этом мире сочетанья
Прекрасного и вечного.
                                                И.А. Бунин
Талант Бунина, уподобленный «матовому серебру»,был высоко оценен уже его старшими современниками – выдающи-мися мастерами русской словесности. Чехов незадолго до смерти велел передать Бунину, что «из него большой писатель будет». Л.Толстой восхищался бунинским мастерством: «..так написано, что и Тургенев не написал бы так, а уж обо мне и говорить нечего».«Выньте Бунина из русской литературы, и она потускнеет, лишится живого радужного блеска и звездного сияния его одинокой страннической души»,- говорил М.Горький.
«Окаянные дни». Дневники И.А.Бунина(1918-1919).
Для Бунина с «великой Россией» было покончено уже в феврале 1917 года. Он отверг Временное правительство и решительно не принял большевиков. В январе 1920 года навсегда простился с Россией. Все, что произошло с Россией,- это «хлябь, хаос, - царство Сатаны, гудящего слепой стихией».                   (И.Бунин,«День памяти Петра»)
У птицы есть гнездо, у зверя есть нора. Как горько было сердцу молодому,
когда я уходил с отцовского двора, сказать прости родному дому.
У зверя есть нора, у птицы есть гнездо. Как бьется сердце горестно и громко, Когда вхожу в чужой наемный дом
С своей уж ветхою котомкой.

И.А. Бунин. Фото 1918 г.
                         Эмиграция
В 1933 году первым из русских писателей Бунин удостоен Нобелевской премии в области литературы «…за строгий артистический талант, с которым он воссоздал в литературной прозе типично русский характер».
Но радость была неполной. Жизнь в прекрасной , но чужой стране, среди чужого языка, неприятие массовой западной культуры, тоска по России – вот что занимало мысли русского писателя.

Сборник «Темные аллеи» (1937-1945)
В полном составе издан в Париже в 1946г.
«Всякая любовь – великое счастье, даже если она не разделена». Любовь и смерть – две великие тайны. В творчестве Бунина они идут рядом.
«Легкое дыхание».
Почему произведение, рассказывающее об отдельных моментах жизни провинциальной гимназистки Оли Мещерской , называется «Легкое дыхание»?
Б.Кустодиев. Портрет Н.А.Кузнецовой
          1.Что общего между героиней рассказа и     бабочкой из стихотворения А.А. Фета?
          Ты прав. Одним воздушным очертаньем
                                                            Я так мила.
       Весь бархат мой с его живым сияньем –
                                              Лишь два крыла.
                  Не спрашивай: откуда появилась?
                                                    Куда спешу?
               Здесь на цветок я легкий опустилась
                                                   И вот – дышу.
                    Надолго ли, без цели, без усилья
                                                    Дышать  хочу?
     Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
                                                            И улечу.
В. Серов. «Натурщица».1905г.
2.Как в тексте решается важная для писателя проблема жизни и смерти?
3.Чем привлекает Оля классную даму?
4.Каково ваше отношение к героине рассказа «Легкое дыхание»?
«Благодарю Бога, что Он дал мне возможность написать «Чистый понедельник».
                                                                                9 мая 1944г.
-Почему у главных героев нет имен?
-Найдите в тексте имена собственные. Какова их роль?
-Какой представляется героиня рассказа? Как она пытается найти смысл, опору в окружающем мире?
-Что можно сказать о герое произведения?
В чем смысл названия рассказа «Чистый понедельник»?

Чем привлекает зрителя изображенная на портрете женщина?
К.А. Сомов.
Портрет Е.П. Носовой. 1911г.
Рассказ «Господин из Сан - Франциско». 1915г.
Тот усердствует слишком, кричит: «Это – я!»
В кошельке золотистом бренчит: «Это – я!»
Но едва успевает наладить делишки-
Смерть в окно к хвастунишке стучит: «Это - я!»
                                                      Омар Хайям
Тайны бытия человеческого не в том, чтобы жить, а в том, для чего жить.
                                              Ф.М. Достоевский
1.Почему автор не называет своего героя по имени?

2.Каким рисует его портрет?

3.Какое чувство при этом возникает у читателя и почему?
О. Верейский. Иллюстрация к рассказу .
1.Когда И.А. Бунин называет своего героя  не господином?
2.Как меняется интонация рассказа с отъезда из Неаполя на Капри, в Сорренто?
3.Что делает повествование более мрачным?
И.Айвазовский. Неаполитанский залив. 1841г.
И.Айвазовский. Лунная ночь.1849 г.
1.Как возвращается герой домой?
2.Почему именно на «Атлантиде»?
3.Каков смысл названия парохода?
Годы войны были наполнены напряженным вниманием  Бунина к России.
«Разве можем мы забыть Родину? Может человек забыть Родину? Она – в душе. Я очень русский человек. Это с годами не пропадает».
«А как он плакал по России! Кажется, если когда-нибудь перевезут его прах на Орловщину, рассыпчатые его косточки вскрикнут: «Поздно хватились! Горькую разлуку вы нам дали!»

                                             В.Лихоносов
Использованные материалы:
Голышева Г.Н. «Обучение анализу рассказа (изучение рассказа «Господин из Сан-Франциско»).//Литература в школе.-2006.- №11
Куприянова О.А. «Благодарю Бога, что он дал мне …написать «Чистый понедельник».// Литература в школе.-2006.- №11
Лебедева Т.В. «Разговор о сокровенном» там же
Ляпина А.В. «Старшеклассники с интересом читают поэтическую прозу Бунина» там же
Новикова А.А. «Точность, красота и сила таланта. Нравственно-этические уроки творчества Бунина» там же
Троян Н.В. «Автор и герой рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско» там же
Денисова Т.А. Уроки литературы в 11-ом классе.-Тверь: «ЧуДо»,1998
Егорова Н.В., Золотарева И.В.Поурочные разработки по русской литературе ХХ века.М.: «ВАКО»,2002.


Презентация на тему: Изучение предметного мира славян как один из способов постижения поэмы А.С.Пушкина "Руслан и Людмила"


Презентация на тему: Яблоко в мифологии и русском фольклоре


title: Презентация на тему: Яков Карлович Грот 1812-1893

text:
3.http://www.people.su

1.http://ru.wikipedia.org

2.http://images.yandex.ru
4.http://az.lib.ru/g/grot_j_k/


title: Презентация на тему: Из жизни замечательных людей Ломоносов и Гете

text:
Из жизни замечательных людейЛомоносов&Гёте
МКОУ «Лебединская ООШ»
Россия&Deutschland
Ломоносов Михаил Васильевич
(1711-1765)
Иоганн Вольфганг фон Гёте
(1749-1832)
Биография. Детство
Гёте И.В.
Ломоносов М.В.
М.В. Ломоносов- русский уче-ный, химик, физик, художник, поэт. Родился в Денисовке (Архангельская губерния). Еще в детстве он обучился грамоте и  чтению. Затем, движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву, где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Там жизнь Ломоносова очень трудна, бедна. Однако благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения. В числе лучших студентов отправляется учиться в Германию.

Родился  И.В. Гёте в Фран-кфурт-на-Майне. С раннего дет-ства Иоганн много читал. В восемь лет он написал свои первые стихи и пьесы для домашнего кукольного театра.
В 16-летнем возрасте юный Гете приступает к изучению права в университете Лейпцига. Серьезная болезнь в 1768 г. заставила молодого человека оставить обучение в универ-ситете, которое он смог продолжить лишь в 1770 году в Штрассбурге. Здесь наряду с приобретением юридических знаний, он изучал естественные науки и медицину.

Биография. Достижения
Ломоносов изучает множес-тво наук, ставит опыты, выступает с лекциями. В 1741 году возвращается на родину, где был  назначен адъюнктом физики в Петербургской ака-демии наук. Через 3 года стал профессором химии. Вклад Ломоносова в такие науки, как физика, химия, география, астрономия, минералогия, почвоведение, геология, кар-тография, геодезия, метео-рология очень велики.

Ломоносов М.В.
Гёте И.В.
По окончании учебы в 1772 г. Иоганн переезжает в Вецлар, где работает практикующим адвокатом. В 1775 году И.Гете получает предложение пос-тупить на государственную службу. Он соглашается и поселяется в Веймаре. За свои успехи на этом поприще Гете в 1782 году был возведен в сан дворянина, а в 1815 году становится первым минис-тром в правительстве Карла-Августа.
Биография. Творчество
Ломоносов М.В.
Литературное творчество Ломо-носова содержит произведения на разных языках. Это «История Российская», трагедии «Тамара и Селим», «Демофонт», многие стихи Ломоносова. Он в 1754 году разработал проект Московского университета, наз- ванный позже в его честь университетом Ломоносова. Кроме того Ломоносовым был открыт закон сох-ранения материи, написаны работы по теории цвета, построено множество оптических при-боров.
Гёте И.В.
Литературный дар Гете про-явился в большом количестве написанных им произведений, которые включают в  себя сти-хи, поэмы, романы, новеллы, драмы. Имя этого писателя неразрывно связано с «Фау-стом». В разные годы жизни Гете печатались его труды, посвященные исследованиям в области естественных наук, в оптике и акустике (разделы физики), в геологии, минера-логии…..В 1826 году Гете был избран почетным членом Ака-демии наук в г. Петербурге.

Гёте и Ломоносов…. Столько разного, но и тем не менее столько общего!!!  Гёте, как и Ломоносов был не только писателем, но и учёным-энциклопеди-стом, работавшим в тех же областях, что и Ломоносов. Самое главное, у них был одинаковый ни на что не похожий метод научных исследований, сочетавший естество-испытательский под-ход с художественным видением проблемы…
Памятник Ломоносову М.В. в г.Сочи
Памятник Гёте И.В. в г.Фракфурт

Ведущий научный сотрудник Института США и Канады РАН В. С. Васильев  называет И.Гёте и Ломоносова клонами, братьями-близнецами... И не просто так!
Если обратиться к сфере их деятельности, то нельзя не заметить, что в большинстве своем, они схожи. Гёте, так же как и Ломоносов интересовался: прозой, поэзией, ботаникой, физикой, историей, минера-логией, астрономией.
И это далеко не единственное их сходство!

«М. Ломоносов – астролог»
Автор: Кудряшова Анна
Сферы деятельности
Поэзия и наука
Сейчас это может показаться удивительным, но до начала ХХв. Ломоносова считали исключи-тельно поэтом. Гёте – тоже самое. Сам Гёте неоднократно замечал: «Я вошел в историю как поэт». Но на самом деле, Гёте признавал, что самым главным и важным его творением является «Учение о цвете» 1810г. (В данной теории И.В. Гёте  предложил четкую систему, описывающую воздей-ствие различных цветовых впе-чатлений на психику человека).

Так же как и Гете, Ломоносов считал своим главным трудом свою «Теорию трех цветов» (1857г.). Исходя из своего понимания физической природы света, он считал, что белый свет состоит из трёх основных цветов – красного, желтого и голубого.

В своих теориях и Ломоносов и Гёте придают восприни-маемому цвету статус символа, что определяет цвет не как ощущение, а как образ.

Восприятие мира
Ломоносов и Гёте имели схожие взгляды мир, одинаково воспринимали его. Даже можно сказать, что у них обоих наблюдался редкий природный дар – дар ясновидения.
Не раз Гёте заявлял: «Я вижу идею, я вижу прарастения».
И. Гёте обладал уникальным «рентгеновским»  зрением.
Он смотрел на предмет и буквально считывал с него информацию так, как сейчас это делают различные приборы и устройства.

Ломоносов, как и Гёте имел духовное зрение. Воспринимал мир иначе, чем остальные. Есть утверждений, что Ломоносов специально поэзией не занимался – это был продукт его необычного мировоззрения. Подтверждением тому может быть, факт изучения Северного сияния. Ломоносов воспри-нимал его поэтически, потому как иначе он просто не мог. Так и появилось на свет его «Размышление о Северном сиянии»
Отношение к природе
Гёте и Ломоносов имели особое отношение к природе.  Они были не просто ее частью, а, скорее, единым целым.
Ломоносов говорил: «Лучше иметь природное начало без науки, чем науку без природного начала».
Ломоносова по праву можно считать «живым кристаллом», так как «природа а нем себя проявляла».
Гёте же называл себя «органом природы» и предполагал: «В моем лице природа создала орган, которым она воспринимает себя».
Ломоносов и Гёте…. На первый взгляд такие разные и, в то же время, такие похожие!!!
Список источников:
http://www.people.su/youtube_video-sobesedniki-lomonosov-i-gjote-25022012

http://stud.ibi.spb.ru/101/golosof/html/biography.html

http://biographera.net/biography.php?id=500

http://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%EE%EC%EE%ED%EE%F1%EE%E2,_%CC%E8%F5%E0%E8%EB_%C2%E0%F1%E8%EB%FC%E5%E2%E8%F7

http://www.calameo.com/books/001310578dfaed12605c9

http://lomonosov300.ru


title: Презентация на тему: Известные русские няни

text:
Известные русские няни
Русская няня. Ее образ можно встретить в творчестве и воспоминаниях многих русских деятелей. Но много ли о ней известно?
Подчас становясь полноценным членом семьи, она всегда остается в тени своих воспитанников. Лишая себя собственного семейного счастья, няня отдавала всю любовь и ласку своим подопечным, становясь самым близким человеком для ребенка, лишенного из-за условностей этикета любви родителей. Именно няня формировала душу своих подопечных. Пускай она не могла обучить хорошим манерам, не знала иностранного языка, но прививала
главное — любовь и уважение к простому человеку, русской культуре, слову.
Арина Родионовна
Самая известная русская няня. Удивительно, но Пушкин ни разу не назвал ее по имени, даже в письмах, обращаясь к ней, писал просто «няня». Но вся его любовь и благодарность к няне, «доброй подружке бедной юности моей» выливалась в его стихотворениях.
Арина Родионовна прошла через все творчество Пушкина. Она с детства прививала любовь поэта к русскому слову, культуре, рассказывая сказки, которые, как принято считать, впоследствии легли в основу его произведений. Няня знакомила Пушкина с русским обычаями и обрядами, показывала жизнь простого русского народа. Не оставила его во время его ссылки в Михайловском, скрашивая дни своими сказками. Арина Родионовна была своеобразной «литературной няней», став прообразом няни Татьяны в «Евгении Онегине», прототипом женских образов в романе «Арап Петра Великого» и мамки Ксении в «Борисе Годунове».
Алена Фроловна
Няня Федора Достоевского была взята из московских мещанок по найму.
Она вырастила все семейство писателя.
Достоевский в своем дневнике описывает ее как сорокапятилетнюю женщину с ясным веселым характером, рассказывающей «такие славные сказки».
Действительно, Алена Фроловна знала множество сказок, игр и песен. Именно она привила писателю любовь к русской культуре. Однажды в доме Достоевских случился пожар, сгорело все: и избы, и амбар, и скотный двор, и запасы зерна. Алена Фроловна, не бравшая жалованья уже несколько лет, предложила все свои имеющиеся деньги семье писателя. Достоевский вспоминал, что денег у нее так и не взяли.
Аннушка
Для Гончарова няня Аннушка стала главным источником познавания русского фольклора. Писатель вспоминал, как няня с увлечением рассказывала ему сказки о Жар-птице, Емеле-дураке, Медведе на деревянной ноге. «Рассказ лился за рассказом. Няня повествовала с пылом, живописно, с увлечением, местами вдохновенно, потому что сама вполовину верила рассказам».
Ее выражения и прибаутки можно увидеть во многих произведениях писателя.
Например, во «Сне Обломова» явно чувствуются личные впечатления автора. «Отчего это, няня, тут темно, а там светло, а ужо будет и там светло? Оттого, батюшка, что солнце идет навстречу месяцу и не видит его, так и хмурится; а ужо, как завидит издали, так и просветлеет». Няня дает маленькому Илюше сказочное, мифологическое объяснение мира, которым довольствуется сама. При этом она развивает в ребенке воображение и поэтическое мировосприятие.
Образ няни прошел через все творчество писателя. В очерке «Русские в Японии в 1854 году» Гончаров соотносит ощущения от происходящих событий с впечатлениями от рассказов няни: «Мне не верилось, что все это делается наяву. В иную минуту мне казалось, что я ребенок, что няня рассказала мне чудную сказку о неслыханных людях, а я заснул у ней на руках и вижу все это во сне».
Анна Ивановна
Катаменкова
Анна Ивановна Катаменкова, няня Николая Бердяева, была горячо верующей, доброй и заботливой. Ее, как и многих нянь в русских домах, считали не прислугой, а членом семьи.
Бердяев видел в ней воплощение классической русской няни.
«Она представляла собой классический тип русской няни. Горячая православная вера, необыкновенная доброта и заботливость, чувство достоинства, возвышавшее ее над положением прислуги и превращавшее ее в члена семьи. Няни в России были совсем особым социальным слоем, выходящим из сложившихся социальных классов. Для многих русских бар няня была единственной близкой связью с народом».
Катеринушка
Няню Дмитрия Лихачева звали Катеринушкой. У нее был свой дом в Усть-Ижоре, но жила она большей частью в чужих семьях, помогая им, не думая о вознаграждении.
«Катерина закатилась», говорили про нее, когда няня вдруг пропадала на месяц или год, уходя в другую семью, где нуждались в ее помощи.
Лихачев в своей книге «Воспоминания» приводит забавный случай, связанный с его няней. «Помню, что жила она на Тарасовом в одной со мной комнате, а было мне тогда лет шесть, и я открыл впервые, к своему удивлению, что у женщин есть ноги. Юбки носили такие длинные, что видна бывала
только обувь. А тут по утрам за ширмой, когда Катеринушка вставала, появлялись две ноги в толстых чулках разного цвета (чулок все равно под юбкой не видно). Я смотрел на эти разноцветные чулки до щиколоток, появлявшиеся передо мной, и удивлялся».
Дуняша
Она была высокой и худой, из-за чего ее стали называть «длинной няней».
Няня балерины «Русских сезонов» Тамары Карсавиной, Дуняша, вырастила не только танцовщицу, но и ее брата Леву.
Балерина в своей книге «Театральная улица» вспоминает, что Дуняша научила ее испытывать неудержимую жалость ко всем живым созданиям, попавшим в беду.
Няня неодобрительно относилась к тому, что ее воспитанница стала учиться балету. Дуняша часто рассказывала историю про знакомого акробата, которому «переломали все кости», чтобы он стал гибким. Поэтому она с жалостью смотрела на те фотографии Карсавиной, где та
была снята, стоящей на пуантах. Во время же первого дебюта балерины в Мариинском театре Дуняшу охватило столь глубокое горе, что она принялась громко рыдать, из-за чего ее пришлось увести из театра.
Дуня
Образ и роль няни в жизни Дягилева хорошо иллюстрирует портрет Бакста «Портрет С. П. Дягилева с няней». Преданная няня Дуня сидит в углу, и с любовью и трепетом смотрит на своего воспитанника, гордо и выступающего на переднем плане.
Няня Сергея Дягилева не оставила своего воспитанника и после того, как тот вырос. Верная Дуня провела всю свою жизнь рядом с великим импресарио. После его поступления в университет она переехала с ним в Петербург и стала полноправной хозяйкой его квартиры. Дуня присутствовала на всех заседаниях «Мира искусства», журнала, одним из создателей которого являлся Дягилев. Все, бывавшие у Дягилева дома, почитали Дуню, считая ее
«своим человеком», здороваясь с ней за руку. Бенуа вспоминал, что Дуня была типичной деревенской старушкой, с морщинистым лицом и каким-то застывшим выражением в глазах вопрошающей тревоги.


Презентация на тему: Я научила женщин говорить


Презентация на тему: Ялтинский мир Антона Павловича Чехова. В поисках правды и красоты


Презентация на тему: Известные детские поэты, писатели


Презентация на тему: Японія (на украиском языке)


Презентация на тему: Я обязательно вернусь Вечер памяти Игоря Талькова


Презентация на тему: Ян Бернард жизнь и творчество


title: Презентация на тему: Яныш Ялкайн 1906-1938

text:
1906-1938
«http://aboutmari.com/wiki/%D0%AF%D0%BD%D1%8B%D1%88_%D0%AF%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%B9%D0%BD»


Презентация на тему: Я не люблю иронии твоей


Презентация на тему: Изображение жизни и слово в искусстве романтизма


Презентация на тему: Я люблю Россию до боли сердечной


title: Презентация на тему: Я помню чудное мгновенье

text:
 Материал подготовила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Павловская сош», 2008 год
«Я помню чудное
 мгновенье…»

Он любил и был любим.
          Редкое счастье!
«И сердце вновь горит и любит  -
 оттого, что не любить оно не может..»
А.С. Пушкин
А я, повеса вечно праздный…
   В блестящих петербургских залах его принимали не только за блеск таланта и умение быть «садовником строк в своем саду», но и за то, что, отдаваясь тому или иному чувству, Пушкин всегда звал жизнь к любви, как к версте неминучей. (Е. Рябцев)

О. Кипренский. Портрет А.С. Пушкина. 1827

«Любовь как проникновение в духовный
облик другого существа,- отмечал
известный пушкиновед Л. Гроссман,-
глубоко сочувственное овладение этим
сложным миром, полное слияние с ним
и радость общего бытия в единстве
внутренних переживаний – такое чувство
было чуждо Пушкину… Обычно он
испытывал лишь страсть и ревность, но
оба эти состояния переживал
необычайно интенсивно и бурно».
Пушкиноведы об увлечениях
поэта
«Совершенно очевидно, - пишет П.К. Губер,- что нельзя серьезно любить сто тринадцать женщин. Большинство увлечений Пушкина носит характер мимолетности. Однако не следует делать отсюда вывод, будто поэт вообще не был способен к глубокому и прочному чувству. В этой чудесной биографии мы имеем возможность наблюдать самые разнообразные типы любви: от случайного каприза до напряженной, мучительной страсти, от грубой телесной похоти до воздушной, романтической грёзы, которая довлеет сама по себе и остается неизвестной даже любимому предмету.»
Пушкиноведы об увлечениях
поэта
В 1826 году, возвратившись из михайловской ссылки, Пушкин написал короткое стихотворение, в котором он высказал свои истинные любовные взгляды на женское очарование:

Каков я прежде был, таков и нынче я:
Беспечный, влюбчивый. Вы знаете, друзья,
Могу ль на красоту взирать без умиленья,
Без робкой нежности и тайного волненья

«Более или менее я был
влюблен во всех
хорошеньких женщин,
которых знал. Все они
изрядно надо мной
посмеялись; все, за одним-
единственным исключением,
кокетничали со мной.

В своих дневниках Пушкин
замечает:
Истомина Авдотья Ильинична.
Балерина, талантом которой восхищался Пушкин.
Нащокина Вера
 Александровна
Екатерина Павловна
Бакунина

Засну ли я, лишь о тебе мечтаю,
Одну тебя в неверном вижу сне,
Задумаюсь – невольно призываю,
Заслушаюсь – твой голос слышен
                                                 мне.
Екатерина Павловна, сестра товарища Пушкина А.П. Бакунина, часто бывала на лицейских праздниках. Пушкину тогда было 16, а ей – 20 лет. В неё были влюблены почти все друзья юного поэта. Именно она стала Музой первых поэтических открытий молодого Пушкина. Это была чистая и стыдливая юношеская любовь, лишенная пылкой сексуальности. К ней обращены многие стихи и элегии 1815 – 1817 годов. Образ «милой Бакуниной» неотделим для  поэта от «безмятежной» поры лицейской жизни.

Заметил я черты живые…
Вспоминая свою юность, Пушкин писал:

В те дни… в те дни, когда впервые
Заметил я черты живые
Прелестной девы и любовь
Младую взволновала кровь,
И я, тоскуя безнадёжно,
Томясь обманом пылких снов,
Везде искал её следов,
Об ней задумывался нежно,
Весь день минутной встречи ждал
И счастье тайных мук узнал…
            «Евгений Онегин», гл. VIII
             Из ранних редакций.

П.Ф Соколов. Бакунина Екатерина
Павловна (1795-1869). 1830-е годы.
Анна Петровна Керн
  Впервые Пушкин встретился с Керн (молодой генеральшей) в доме Олениных в 1818 году. «За ужином, - рассказывает сама Анна Петровна, - Пушкин уселся с братом позади меня (я играла в шарады) и старался обратить на себя внимание льстивыми возгласами, как, например: «Можно ли быть такой хорошенькой!» … Когда я уезжала и брат сел со мной в экипаж, Пушкин стоял на крыльце и провожал меня глазами…»
«Как гений чистой красоты…»
А.П. Керн.
Рисунок А.С. Пушкина
«…И сердце вновь горит и любит – оттого,
что не любить оно не может»
Л. Гервиц. Пушкин в Михайловском.1980
Михайловское. Аллея Керн.
  1825 год. Вторая встреча
Александра Сергеевича с Анной Петровной Керн произошла в Тригорском в имении её тётушки.

Вторая встреча поэта с А.П.Керн

«Он пришел утром и на прощание принёс мне экземпляр II главы «Онегина», в неразрезанных листках, между которыми я нашла вчетверо сложенный лист бумаги со стихами:

   Я помню чудное мгновенье:
   Передо мной явилась ты,
   Как мимолётное  виденье,
   Как гений чистой красоты.»
                                            (А.П. Керн)

Из воспоминаний
 Анны Петровны Керн
Елизавета Ксаверьевна
Воронцова
В Одессу, куда муж Екатерины Ксаверь- евны был назначен генерал-губернатором, Воронцова приехала 6 сентября 1823 года, когда Пушкин уже два месяца жил в Одессе. Поэт был частым гостем в доме наместника края. Часто встречи Александра Сергеевича с Воронцовой по предписанию любви происходили в присутствии Вяземской. Упрёки сыпались на голову бедной жены один за другим от графа Воронцова.
      Приют любви, он вечно полн
      Прохлады сумрачной и влажной,
      Там никогда стеснённых волн
       Не умолкает гул протяжный.
Храни меня, мой талисман,
Храни меня во дни гоненья,
Во дни раскаянья, волненья:
Ты в день печали был мне дан…
  Уставший от одичалости глуши в Михайловском, поэт вспоминает о Воронцовой, запечатывая письма своим перстнем, с вырезанными на камне старинными древнееврейскими письменами. Это был подарок Елизаветы Ксаверьевны. До конца своих дней поэт не расставался с перстнем. Сестра Пушкина Ольга рассказывала, что, когда приходило ему письмо с такой же печатью, как на перстне, он запирался в своей комнате, никуда не выходил, никого не принимал, потом (по её просьбе) сжигал полученные от неё
письма.
Сожжённые письма
Анна Алексеевна Оленина
Примчавшись в Петербург в 1828 году после шестилетней ссылки, забубённый гуляка снова изрядно таскается за девушками из благородных семейств, чтобы окончательно остановить свой выбор на одной из них. Желание связать себя семейными узами было устойчивым как никогда. Выбор Пушкина пал на светскую красавицу Анну Алексеевну Оленину, которая была «украшением» литературных и музыкальных вечеров в доме своего отца, президента Академии художеств.
   Олениной поэт посвятил полные глубокого чувства строки:

 Чувство Пушкина к Олениной отличалось чистотою  и необыкновенной нежностью. Он восторгался её  наружностью и грацией, приходил в восторг, наблюдая за её маленькими ножками. В своей «душе влюбленной» он лелеял счастливые мечты. Для него она была «ангелом милым, с нежным взором в глазах», который мог поддержать и успокоить его.
 Олениной поэт посвятил полные глубокого чувства строки:
       … то ли дело
       Глаза Олениной моей!
       Какой задумчивый в них гений,
       И сколько детской простоты,
       И сколько томных выражений,
       И сколько неги и мечты!                            («Её глаза», 1828)

Милый «ангел»

   Сама Анна Алексеевна относилась к
Пушкину довольно равнодушно. Как
человек он был ей неприятен. Кроме того, её пугала «странность нрава его природного», она знала, что «он очень ревнив и несносно самолюбив».
   С другой стороны, она видела и свои
пороки: знала, что она сама «штучка», и боялась, как бы присущее ей кокетство  не послужило поводом губительных скандалов со стороны Пушкина.
   Отказ Олениных оказался болезненным ударом для самолюбия поэта.
   Сама Анна Алексеевна так и не обрела счастья в многочисленных браках.
 Пушкин и  Оленина
В.И. Гуа. Оленина Анна Алексеевна.
(1808-1888). 1839 год.
Мария Николаевна Раевская – Волконская
«Одна любовь души моей…»
  Находясь в Крыму в южной ссылке, Пушкин очень сблизился с семьёй генерала Раевского, героя  Отечественной войны 1812 года. Поэт был увлечен всеми дочерями  генерала, но 14-летняя Мария  очаровала его своей непосредственностью и бурным, недетским темпераментом. Он даже был влюблен в милого подростка.
  … Когда Мария вышла замуж за Сергея Волконского и его сослали в Сибирь, то она, движемая чувством долга и жалости  к нелюбимому мужу, последовала одна из первых  за ним на каторгу, оставив все светские развлечения и беззаботную обеспеченную жизнь. С ней Пушкин передал своим друзьям-декабристам стихотворение «Во глубине сибирских руд…»
Вяземская Вера Федоровна
  Чтобы многокрылый любовник не порхал по залётным бабочкам, его старалась сдерживать в неудержимых метаниях княгиня Вера Федоровна Вяземская, жена писателя и близкого друга Пушкина Павла Андреевича Вяземского. Будучи старше его на девять лет, она, несомненно, вносила в своё отношение к Пушкину чувство нежной материнской заботливости.
   В связи с женитьбой Пушкина на Гончаровой, поэт попросил Вяземскую быть посаженной матерью на его свадьбе. Она единственная знала о предстоящей дуэли его с Дантесом, присутствовала при его смерти и утешала его жену.
Наталья Николаевна Пушкина
Урожденная Гончарова. Пушкин познакомился с ней в Москве в начале 1829 года. «Когда я увидел её в первый раз, красоту её едва начинали замечать в свете. Я полюбил её, голова у меня закружилась, я сделал предложение», - писал Пушкин матери Натальи Николаевны Н.И. Гончаровой 5 апреля 1830 года.

Исполнились мои желанья. Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.
«Чистейшей прелести
          чистейший образец…»
…Главную прелесть Натали составляли отсутствие всякого жеманства и естественность… Необыкновенно выразительные глаза, очаровательная улыбка и притягивающая простота в обращении, помимо её воли, покоряли всех… Всё в ней самой и манера держать себя было проникнуто глубокой порядочностью. Всё было без всякой фальши. И это тем более удивительно, что того же нельзя было сказать о её родственниках.
   (Надежда Михайловна Еропкина)
Воспоминания подруги
 о Гончаровой
На Холмах Грузии лежит ночная мгла;
      Шумит Арагва предо мною.
Мне грустно и легко; печаль моя светла;
      Печаль моя полна тобою,
Тобой, одной тобой… Унынья моего
      Ничто не мучит, не тревожит,
И сердце вновь горит и любит – оттого.
      Что не любить оно не может.
А.С. Пушкин. 1829 год.
   Пушкин на Кавказе
«Спросите, зачем? – писал
поэт впоследствии Гончаровой-матери, - боюсь, сам не умею сказать; но тоска непроизвольно гнала меня из Москвы; я бы не мог в ней  вынести присутствия вашего и её»
«В зрелой лирике Пушкина любовь раскрылась со всеми её радостями и «безумием», горечью и скорбью – в новой для поэзии диалектике противоречивых чувств. Это  богатство воплощения любовной темы отражало богатство внутреннего мира поэта, разнообразие его душевных переживаний», - отмечал известный пушкинист Б. Мейлах.
Критики о любовной
лирике А.С.Пушкина


Презентация на тему: «Японская поэзия»


title: Презентация на тему: Ян Барщевский

text:
Ян Барщевский
Дата рождения: 1794 г.
Место рождения: Мураги (Полоцкий уезд Витебская губерния, Российская империя) ныне Россонский район Витебской области.
Дата смерти: 12 марта 1851 г.
Место смерти: (Чуднов, Волынская губерния, Российская империя) ныне Житомирская область.
Гражданство: Российская империя.
Род: Писатель, поэт, издатель.
Годы творчества : 1809-1851 гг.
Жанр: Классицизм, романтизм, фольклор, фантастика.

    Биография Яна Барщевского
Ян Барщевский – один из основоположников новой белорусской литературы был выпускник Полоцкой иезуитской академии, он писал и по-белорусски , и по-польски. Он – автор 4-томного сборника  «Шляхтич Завальня, или Беларусь в фантастических рассказах», изданного в 1844-1846 гг. Современники сравнивали это произведение со знаменитым собранием арабских сказок «Тысяча и одна ночь». Прототипом главного героя фантастической повести Барщевского  «Душа не в своём теле», по мнению исследователей, стал Франц Савич – руководитель Демократического общества.
        Жизнь Яна Барщевского
Самые первые стихотворения поэта
«Дзеванька» («Девонька», посвящён любимой девушке, Максимович) и «Бунт хлопаў» («Бунт холопов»).
«Бунт хлопаў» («Бунт холопов»)
Ян Барщевский путешествовал по Беларуси и заходил в маленькие деревеньки. Он ходил со свечкой под окнами стареньких домов и слушал о чём говорили люди в этих домах, вот так он и собирал фальклор . Именно таким образом он обошёл целую Беларусь по экватору в поисках фальклора.
Самое знаменитое произведение написанное на реальных событиях – это «Плачка».
Очень  интересный факт о поэте.


Презентация на тему: Японская поэзия


title: Презентация на тему: Японская литература

text:
Литература средневековой Японии
Японская литература— литература на японском языке, хронологически охватывающая период почти в полтора тысячелетия: от летописи «Кодзики» (712 год) до произведений современных авторов. На ранней стадии своего развития испытала сильнейшее влияние китайской литературы и зачастую писалась на классическом китайском. Влияние китайского в разной степени ощущалось вплоть до конца периода Эдо, сведясь к минимуму в XIX веке, начиная с которого развитие японской литературы стало во многом обусловлено продолжающимся до настоящего времени диалогом с европейской литературой
Манъёсю
Манъёсю
("Собрание мириад листьев") - первая японская поэтическая антология, вобравшая в себя все самое лучшее, что создали поэты древности, и вместе с тем ставшая своеобразным эталоном для последующих веков. Появление "Манъёсю" датируется второй половиной VIII в. Это действительно грандиозное произведение. В 20 книгах содержится более 4,5 тысячи стихотворений более 500 поэтов. Самая ранняя из представленных здесь песен относится к IV в. и принадлежит императрице Ивано-химэ. Самая же поздняя была сложена поэтом Отомо Якамоти уже в 759 г.
В "Манъёсю" собраны безымянные и авторские стихотворения многих веков. Сочинение стихов не было занятием только поэтов, сочинять умели все. Сочинять песню значило то же, что произносить молитву. Она охраняла урожай, оберегала жизнь, сохраняла благополучие.
 Котодама - вера в силу души слова, в магию слова, - одно из основных верований того времени. Поэтому-то японцы привыкли поклоняться не сверхприродному существу, а самой природе, душевно сосредотачиваться на ней.

Авторы стихотворений принадлежали к высшему придворному кругу; многие из них — женщины. Называются имена 561 автора стихотворений; из них 70 женщин. Особенно знамениты два поэта: Какиномото-но Хитомаро, чиновник при дворе Сёму (724—754), часто сопровождавший микадо в путешествиях, и Акахито. Из длинных стихотворений, нагаута, наиболее популярна легенда об Урасиме — рыбаке, который по безрассудству утратил возможность жить постоянно в стране бессмертных. Эта поэтичная легенда написана на вечную тему губительного человеческого любопытства.

Отрывок из Манъёсю:
На сливовый цветНалёг толстый снег.Я хотел собратьПоказать тебе,Но в моих руках он растаял весь

На мне нет одежды,Смоченной росойПри моей прогулке по летней траве.Но платья моего рукавПостоянно мокр от слёз

Стихи "Манъёсю" отразили этап непосредственного переживания мира.
С точки зрения "Манъёсю", все, сама жизнь - все, что видишь и слышишь. Нет избирательности, есть ощущение открытия мира и восторга перед ним. Красота "Манъёсю" безусловна - красиво все, как есть. Истина представлена в чистом виде - все правда, что видишь и слышишь. Нет желания осмыслить мир, есть желание восторгаться им. Земное и есть божественное. Всё способно вызвать восторг - природа, любовь, люди, обычаи.

В "Манъёсю" двадцать книг-свитков.
«дзока»   ("разные песни"), песни о странствиях, об охоте, о встрече или разлуке с любимой;
«сомон»   (любовные "песни-переклички"),
«банка»
«циклы песен» о дожде, о луне, о реках, облаках, о цветах и травах или песни, рассказывающие "о том, что лежит на сердце".
 "Манъёсю" позволяет судить о том, что волновало тогда японцев. О буддизме напоминает идея бренности всего земного, о даосизме - поиски бессмертия, о конфуцианстве - уважение к предкам, о синтоизме - культ природы, ощущение одухотворенности мира. "Манъёсю" задала тон последующей поэзии, предложила метрическую систему японского стихосложения (закон чередования пяти- и семисложных стихов. Японские стихи не рифмуются). Уже в стихах "Манъёсю" даёт себя знать стремление к целостности.

Наиболее древними считаются песни любви. Они возникли во время земледельческих праздников и связанных с ними народных игрищ. Иногда происходила своего рода перекличка песнями, связанными с обрядами сватовства и свадьбы. Даже в патриархальные времена в Японии оставались в силе некоторые обычаи матриархата (главным божеством страны была солнечная дева). К таким пережиткам относился брак "цумадои", когда муж и жена жили отдельно и муж навещал жену в доме её родителей. Во время некоторых празднеств, согласно древнему обычаю, брачные союзы считались недействительными. Песни на эти темы придают любовной японской поэзии особый характер. Долгие времена женщина была так же свободна в изъявлении чувств, как и мужчина.
"Манъёсю" послужила источником не только тем и сюжетов для поэзии, прозы драмы,но и дала образцы поэтических приёмов, таких, как энго ("родственные слова)дзё(поэтическое введение),
 какэкотоба (употребление слов с двойным смыслом, игра на омонимах)
макура-котоба
      Макура-котоба  иллюстрирует недуальную модель мира: единство покоя - движения, неизменного .Использование этого приема связано с различием между японским исполнительским искусством и западноевропейским актёрским исполнением. Сердцевиной японского исполнительского искусства являются так называемые ма (паузы). К этому понятию паузы близко подходит то, что в японском искусстве называется кокю (унисон, сопереживание) или ёхаку (оставленное незаполненным пространство, белое пятно). Эта пауза выражает физиологическое осознание красоты в японском искусстве… Именно через эти паузы происходит общение между актёрами и зрителями" .

Вывод:
Японская литература во многих отношения уникальна и удивительна. Здесь изумительная вежливость уживается со смелостью, отвагой и готовность. Именно в эпоху средневековья Япония заимствовала и усваивала достижения и традиции других народов чаще, чем какое-либо другое время.
Япония - одна из трех  стран оставившая для себя без каких либо существенных изменений
Стихи "Манъёсю" отразили этап непосредственного переживания мира. Прекрасно, с точки зрения "Манъёсю", все, сама жизнь - все, что видишь и слышишь. Нет избирательности, есть ощущение открытия мира и восторга перед ним. Красота "Манъёсю" безусловна - красиво все, как есть.


Презентация на тему: Японские трёхстишия хокку


title: Презентация на тему: Я ОЧЕНЬ РУССКИЙ ЧЕЛОВЕК

text:
2
3
1


Презентация на тему: Японские хокку 7 класс


title: Презентация на тему: Японские трехстишия «Хокку»

text:
Японские трехстишия «Хокку»

                      Определите жанр этого произведения.

    Пришла из лесу  птичница
 в лисьей  шубке цыплят посчитать.
Является ли стихотворением данное произведение?

Видели всё на свете
 Мои глаза – и вернулись
 К вам, белые хризантемы

Сливы весенний цветДарит свой аромат человеку…Тому, кто ветку сломал.

 О, с какой тоской
    Птица из клетки глядит
    На полёт мотылька.

Чужих меж нами нет!
   Мы все друг другу братья
   Под вишнями в цвету.
Правила хокку
Композиция хокку:
   1 строка- 5 слогов, это начальная информация, позволяющая представить, о чём пойдёт речь;
   2 строка – 7 слогов, раскрывает смысл первой;
   3 строка-5 слогов, является неожиданным выводом всего произведения.

Правила хокку
Хокку – это картинка-образ.
В основе хокку-любование (ханами- любование цветами, цукими-любование луной, юкими-любование снегами).
Недосказанность-признак хокку, поэтому в конце всегда многоточие.
   Можно написать маслом на огромном холсте осенний пейзаж, тщательно прорисовав всё до мельчайших деталей.  А можно картину осени передать по-другому: несколькими штрихами набросать дерево, согнувшееся под ветром.

           Вот так и японский поэт «рисует», намечая немногими словами то, что вы сами должны домыслить, дорисовать в воображении.
«Сезонные слова»
Весна: таяние снега, цветение вишни, бабочка, ворона, ветка сливы, сакура (вид вишни), ливень, ветер, пион, ива в пуху.
Лето: укус комара, светлячок, муравей, паучок, звездная ночь, Млечный путь, цветущий луг, воздушный змей, гроза, крабик, кукушка, светлячок, лотос.
Осень: рыжая лисица, цикада (насекомое, издающее стрекотание), пугало, хризантемы, желтые листья, ветер.
Зима: замерзающая тень, снег на шляпе, зимняя слива, иней, черный цвет.

Конструирование: подберите к двум строчкам третью

Начало хокку.

1.Весенние воды.
Кошка упала в поток –

 2.Я еду верхом,
А тень моя рядом плетётся-

3.Снег на шляпе моей:
Как подумаю, что не чужой он,-

4.Пугало в поле.
Хоть вельможа явись – и тогда

Последняя строка.

1.Сразу легче ноша.
2.И тепло на душе.
3.Холодно бедняжке!
4.Шляпы не снимет.
5.Не смогла перепрыгнуть.
6.Не может догнать.
7.Стряхну его сразу.
8.Внимания не обратит.
                            Ответы
1.Весенние воды.
  Кошка упала в поток –
  Не смогла перепрыгнуть.   (Хоро)

                                    2.Я еду верхом,
                                        А тень моя рядом плетётся-
                                        Холодно бедняжке!             (Басе)

3.Снег на шляпе моей:
   Как подумаю, что не чужой он,-
   Сразу легче ноша.               (Кикаку)

                                   4.Пугало в поле.
                                       Хоть вельможа явись – и тогда
                                      Шляпы не снимет.                 (Дансуй)

Варианты  творческих  домашних заданий

Продолжить  хокку.
Сочинить стихотворения в жанре  хокку.

          Продолжите хокку
1.Даже серой вороне
   Это снежное утро к лицу

 2.Как тяжёл первый снег!
 Опустились и грустно поникли

3.Я поднялся на холм,
Полон грусти, - и что же:

 4.Бабочка, не спи!
 Ну, проснись же скорее
1.Даже серой вороне
   Это снежное утро к лицу
   Ишь, как похорошела.   (Басе)

2.Как тяжёл первый снег!
    Опустились и грустно поникли
    Листья нарциссов.           (Басе)

3.Я поднялся на холм,                                           Полон грусти, - и что же:                                              Там шиповник в цвету! (Бусон)

4.Бабочка, не спи!
    Ну, проснись же скорее
    Давай с тобой дружить! (Басе)


Презентация на тему: Я родился в стороне ковыльной


title: Презентация на тему: ЯПОНСКИЕ ХОККУ

text: 5 + 7 + 5


Презентация на тему: Японская поэзия Хокку ( хайку)


Презентация на тему: Ярослав Гашек "Камень жизни"


Презентация на тему: Я счастлив!


Презентация на тему: Ясная Поляна Льва Толстого


Презентация на тему: Японская средневековая литература


Презентация на тему: Я сердцем никогда не лгу


title: Презентация на тему: Ясная Поляна в жизни Л Н Толстого

text:
                       ЯСНАЯ ПОЛЯНА В ЖИЗНИ Л.Н. ТОЛСТОГО.
       Без своей Ясной Поляны я трудно
могу себе представить Россию и моё
отношение к ней.
                             Л.Н. Толстой

              «Усадьба Ясная Поляна, расположенная в Тульской губернии Крапивенского уезда,
 с домом и его обстановкой, парком, фруктовым садом, лесом, посадками, пахотной, луговой, огородной и неудобной землёй и надворными постройками, является национальной собственностью РСФСР».
                                                Из Постановления Президиума Всероссийского Центрального Исполнительного
                                                             комитета.
                                                                                10 июня 1921 года.

              Этот уголок русской земли известен
всему миру. Зимой, как и много лет назад,
старая усадьба укутана белыми снегами. Летом – погружена в спокойный шум деревьев, шелестящая листва которых высвечена солнцем и омыта дождями… Где бы мы здесь ни были –
у башен въезда или у «Дома Волконского», у
кучерской избы или на Красной аллее, на Калиновом лугу или среди дубов в Чепыже –
и повсюду вновь и вновь мы будем открывать
для себя родную землю. Всё здесь дышит памятью о Л.Н. Толстом – о его великой жизни, о его бессмертных творениях.

         В Ясной Поляне Лев Николаевич Толстой родился. Здесь он похоронен.
В Ясной Поляне он прожил более полувека.
Здесь Толстой создал всё, что прославило
его как великого художника и гуманиста.
          Ясная Поляна нашла отражение в его
прославленной эпопее «Война и мир», где
она легко угадывается в имении князя
Болконского Лысые Горы. Да и сам старый князь Болконский удивительно похож на владельца яснополянской усадьбы, деда
писателя по матери князя  Николая
Сергеевича Волконского.
            Мария Николаевна Волконская,
единственная дочь князя Н.С. Волконского,
вышла замуж за Николая Ильича Толстого в
1822 году. Лев Толстой не помнил своей рано
умершей матери, но те, кто знал её, рассказывали писателю, что у неё были
прекрасные «лучистые глаза», как у Марьи
Болконской из «Войны и мира».

                         Часть Яснополянского «Аглицкого парка» с Нижним прудом и беседкой-
вышкой была любимым местом отдыха рано умершей матери, память о которой писатель сохранил на всю жизнь.

        Кабинет писателя
в доме-музее.
         Здесь в утренние
часы уединялся Толстой.
Он любил работать по
утрам, в то время, когда,
как он сам считал, внутренний «критик» в
нём был наиболее суров.
         За этим столом были
созданы бессмертные
произведения: «Война и мир», «Анна Каренина»,
«Хаджи-Мурат» и другие
шедевры.

        Уголок зала и гостиной в доме Толстого, где часто
звучала музыка, которую писатель называл «высшим в
мире искусством».
     За этим столом в гостиной вечерами
жена писателя С.А. Толстая переписывала
рукописи романов «Война и мир» и «Анна
Каренина».

                 Уголок зала в доме Л.Н. Толстого. И.Н. Крамской первый из живописцев
запечатлел на полотне образ гениального писателя. Толстому тогда было 45 лет. Он работал над романом «Анна Каренина».

                 «Талант, ум, оригинальный склад натуры, непреклонная сила воли, простота –
ярко высказались в лице и позе этого великолепного портрета».
                                                                 В.В. Стасов

          В гостиной и зале Толстой проводил в молодые годы длинные осенние  и зимние вечера.
           «И эти вечера остались для меня чудесным воспоминанием. Этим вечерам я
обязан лучшими своими мыслями, лучшими движениями души…»
                                                                                Л.Н. Толстой

        Кабинет Л.Н. Толстого. В углу – любимое «рогатое» кресло. На столе – дорогие ему предметы, которые писатель бережно хранил. Среди них – пресс-папье (глыба зелёного
стекла), подаренное Толстому служащими и рабочими Дятьковского Мальцевского
хрустального завода. На нём надпись: «… Русские люди всегда будут гордиться, считая Вас
своим, великим, дорогим, любимым».

          Бюст Л.Н. Толстого. Скульптор П.П. Трубецкой, 1899г.

              Дорога между Старым Заказом и яблоневым садом. В имении «Ясная Поляна»
Заказом назывались леса, расположенные вокруг того места, где ныне находится
могила писателя.

         За круглым столом своего кабинета
Толстой провёл последние часы перед уходом из Ясной Поляны в ночь на 28 октября 1910 года.

          На столе лежит роман «Братья
Карамазовы» Ф.М. Достоевского. Эта
последняя книга, которую читал Толстой
перед отъездом из Ясной Поляны, осталась открытой на 359 странице  первого тома.

Спальня Л.Н. Толстого.

            На левом берегу реки Воронки,
на опушке осинового леса, в 1863 году
Толстой поставил пасеку. Она просуществовала недолго, но за этим
местом так и сохранилось название Старая пасека. В последние годы жизни он мечтал поселиться в лесу на месте Старой пасеки.

           «Ёлочки» – последние по времени
 лесные насаждения в Ясной Поляне, сделанные Л.Н. Толстым и С.А. Толстой в 1890-1895 годах. «Ёлочки» были любимым местом прогулок писателя. Здесь в 1907 году жена Толстого поставила скамейку из берёзовых жердей, получившую название «любимой скамейки» Толстого. Недалеко от «любимой скамейки» в «Ёлочках» находится колодец, откуда каждый день привозили воду в усадьбу. Иногда Толстой сам ездил за водой.

           На опушке леса, возле «широкой» поляны, стоят дуб и берёза. У земли их стволы
сомкнулись, а кроны переплелись ветвями. Люди зовут их «лесное чудо». Справа вид на «широкую» поляну.

                 «До умиления трогает природа: луга, леса – хлеба, пашни, покосы».
                                                      Из дневника Л.Н. Толстого

            «Был осенний хмурый день, моросил дождь, а он, надев тяжёлое драповое пальто и высокие кожаные ботики – настоящие мокроступы,- повёл меня гулять в берёзовую рощу.
Молодо прыгает через канавы, лужи, отряхивает капли дождя с веток на голову себе… и ласковой рукою любовно гладит сыроватые, атласные стволы берёз…»
                                                   Из воспоминаний А.М. Горького о Толстом

               В трёх верстах от Ясной Поляны  находится деревня Грумант. Она была названа
Н.С. Волконским в память об острове, входившем в состав Архангельского края, где он служил военным губернатором. Деревня Грумант была дорога Толстому по воспоминаниям детства.
                 «… Место было прелестное, и не столько пить там молоко и сливки с чёрным хлебом, холодные и густые, как сметана, и присутствовать при ловле рыбы, но просто побывать там, побегать на гору и под гору, к пруду и от пруда было великое наслаждение».
                                                               Л.Н. Толстой. Воспоминания

                    Лесная дорога через «косую» поляну.  Вид на деревню Грумант.

          «Всё недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении с природой – этим непосредственнейшим выражением красоты и добра».
                                                                   Л.Н. Толстой. «Набег»

            «Кучерская» – крытая соломой изба, в которой при Толстом жили кучера. Ночью
28 октября 1910 года Л.Н. Толстой постучал в окошко кучерской и, разбудив кучера Адриана Петровича Елисеева, попросил его закладывать лошадей, чтобы навсегда уехать из Ясной Поляны.
                       В письме, которое было передано С.А. Толстой  после смерти Льва Николаевича, он писал: «Уже давно меня мучает несоответствие моей жизни с моими верованиями… и я решил теперь сделать то, что я давно хотел сделать, - уйти…»

                           Это письмо Толстой написал жене ещё 8 июля 1897 года.

      Могила Л.Н. Толстого.
          Место погребения было
указано самим Толстым.
           …Сюда ведёт лесная дорога. У могилы Толстого, сколько бы ни было здесь людей, всегда царит покой. Над могилой одного из величайших людей Земли – лишь тихий шелест листвы деревьев Старого Заказа…

                    Без Ясной Поляны невозможно до конца понять и прочувствовать творчество Л.Н. Толстого. Всё здесь, начиная со знаменитых башен у въезда в усадьбу, берёзового «Прешпекта», липовых аллей парка «Клины», приносит людям радость узнавания полюбившихся,
описанных Львом Николаевичем картин природы и быта. Ясная Поляна как бы приближает нас к великому писателю, помогает понять многое в его творчестве.


title: Презентация на тему: Японская поэзия хокку

text:
Японская поэзия хокку
подготовила: учитель русского
языка и литературы
МКОУ «СОШ №2» п. Кшенский
Советского района Курской области
Миронова Ирина Анатольевна

Тема урока: «Японская поэзия хокку»
 Познакомиться с культурой этой удивительной страны и художественными особенностями японской поэзии.
Цель урока:
Хокку – жанр японской поэзии.
Появился в XVII веке

Ветвь цветущая
Скрыла от очей моих
Ясную луну

Хокку — нерифмованное трёхстишие
из 17 слогов (5+7+5)

О, Мацусима!
О, Мацусима, о!
Мацусима, о!
Ханами
Видели всё на свете
Мои глаза — и вернулись
К вам, белые хризантемы
Символ Японии -хризантема
О родном крае
О работе
Об искусстве
О природе

О жизни

Книжки хокку делились на 4 главы: «Весна», «Лето», «Осень», «Зима»
Парящих жаворонков выше,
Я в небе отдохнуть пришёл,
На самом гребне перевала
Мацуо Басё
(1644 - 1694)
Кобаяси Исса
(1763 - 1828)
Творческий эксперимент
1 вариант

Цветы увяли.
Сыплются. Падают семена,
…………………………………
2 вариант

В зарослях сорной травы
Смотрите, какие прекрасные
…………………………………
1 вариант

Цветы увяли.
Сыплются. Падают семена,
Будто слёзы.

Мацуо Басё
2 вариант

В зарослях сорной травы
Смотрите, какие прекрасные
Бабочки родились!

Кобаяси Исса
Блиц-опрос
1. Про  какую гору японцы чаще всего писали в своих стихах?
А)Килиманджаро
Б) Фудзияма
В) Эверест
2. Хокку-это национальная стихотворная форма Японии. Представляет собой…
А) трехстишие
Б) пятистишие
В) по-разному

3. Сколько в каждом стихе хокку слогов?
А) 3-5-3
Б) 5-7-5
В) 9-6-9
4. Японию называют страной…
А) Утренней свежести
Б) Восходящего солнца
В) Туманный альбион

5.  Хокку для читателей является…
А) Законченной картиной природы
Б) Назиданием
В) Намеком, посланным поэтом
Наша жизнь — росинка,
Пусть лишь капелька росы
Наша жизнь — и всё же
                     Кобаяси Исса
Спасибо
за урок!


Презентация на тему: «Я вас любил…» (Тверичанки, воспетые А.Пушкиным.)


Презентация на тему: Я убит подо Ржевом


text:
«Я вас любил…»(Тверичанки, воспетые А.Пушкиным.)

2009 г.

Десятки славных имен, составляющих гордость русской культуры, связаны с тверской землей. И на первом месте по праву стоит имя Александра Сергеевича Пушкина. На страницах пушкинских книг, в письмах и дневниках поэта запечатлена география Тверского края: Торжок, Старица, Вышний Волочек, Медное, Выдропужск, Городня, Берново, Павловское, Малинники, Грузины… Он здесь бывал. Его приезды сюда – это не эпизод в биографии, это часть его жизни. Многие годы он был прочно связан с Верхневолжьем. Каждая встреча на тверской земле давала поэту богатый фактический материал, подсказывала сюжеты и образы. Для нас интересны судьбы тех, кто был дружен с поэтом, кому он посвящал свои стихотворения, кто был дорог ему. Среди многих талантов, щедро отпущенных А.С.Пушкину, был талант видеть и ощущать красоту, высоко ценить одно из самых прекрасных и сильных человеческих чувств.
Екатерина Павловна Бакунина.

Юная фрейлина Императрицы Елизаветы Алексеевны, сестра товарища Пушкина по Лицею. Семейство Бакуниных находилось в Царском зиму 1815 и лето 1816годов. Часто навещая брата, Бакунина была постоянною посетительницею лицейских балов и вызывала неизменное поклонение всей лицейской семьи. Прелестная, изящная и талантливая девушка, Е.П.Бакунина была «первой любовью» Пушкина; «страдали» по ней и его ближайшие друзья Пущин и Малиновский. Однако ни один из воздыхателей не был удостоен благосклонности. По скромности своей Е.Бакунина не стремилась кружить головы своим поклонникам и прошла в жизни Пушкина и его друзей легкою и светлою тенью.
 «Осеннее утро».Уж нет её… Я был у берегов,    Где милая ходила в вечер ясный;У берега, на зелени лугов     Я не нашел чуть видимых следов,          Уже нигде не встретил я прекрасной.Задумчиво бродя в глуши лесов,  Произносил я имя несравненной,   Я звал её, - лишь глас уединенный    Пустых долин откликнулся вдали.                К ручью пришел, мечтами привлеченный;Его струи медлительно текли,           Не трепетал в них образ несравненной.Уж нет её!.. До сладостной весны         Простился я с блаженством и с душою…

«Любовь одна веселье жизни хладной»

Любовь одна – веселье жизни хладной!
Любовь одна – мучение сердец!
Она дарит один лишь миг отрадный,
А горестям не виден и конец.
Стократ блажен, кто в юности                                             прелестной
Сей быстрый миг поймает на лету;
Кто к радостям и неге неизвестной
Стыдливую преклонит красоту!
Но кто любви не жертвовал собою?
Вы, чувствами свободные певцы!
Пред милыми смирялись вы душою,
Вы пели страсть – и гордою рукою
Красавицам несли свои венцы.
                                                         1816 г.

Анна Петровна Керн

 В 1819 году в петербургском доме Оленина А.С.Пушкин встретился с молодой красавицей Анной Петровной Керн . Анна Петровна на юного поэта произвела впечатление. В течение 6 лет Пушкин и А.Керн не виделись. В 1825 году в Михайловском произошла новая встреча: А.Керн приехала в гости к соседкам Пушкина в Тригорское. Знакомство возобновилось. Поэт и Анна Петровна много беседовали, гуляли по парку, он читал ей свои стихи. В день отъезда Пушкин принёс Керн вторую главу «Евгения Онегина», в которой Анна Петровна нашла лист бумаги. Когда она собиралась спрятать её в шкатулку, поэт выхватил листок и не хотел возвращать. Только после долгих уговоров поэт вернул подарок Анне Петровне. Через А.Дельвига стихи попали в журнал. Строки, посвященные А.П.Керн, теперь известны каждому.

 Я помню чудное мгновенье
 Передо мной явилась ты,
 Как мимолетное виденье,
 Как гений чистой красоты.

 В томленьях грусти безнадежной,
 В тревогах шумной суеты,
 Звучал мне долго голос нежный,
 И снились милые черты.

 Шли годы. Бурь порыв мятежный
 Рассеял прежние мечты,
 И я забыл твой голос нежный,
 Твои небесные черты.
 В глуши, во мраке заточенья
 Тянулись тихо дни мои
 Без божества, без вдохновенья,
Без слёз, без жизни, без любви.

 Душе настало пробужденье,
 И  вот опять явилась ты,
 Как мимолетное виденье,
 Как гений чистой красоты.

 И сердце бьется в упоенье,
 И для него воскресли вновь
 И божество, и вдохновенье,
 И жизнь, и слезы, и любовь.

     После смерти Пушкина Анна Петровна ревностно хранила все, что хоть в какой-то степени было связано с памятью о поэте – от его стихов и писем к ней до маленькой скамеечки, на которой ему случалось сидеть. Чем дальше уходила в прошлое эпоха их знакомства, тем сильнее чувствовала Анна Петровна, как щедро была она одарена судьбой, которая на жизненном пути свела её с Пушкиным. После кончины в Москве А.П.Керн похоронили в Прутне. Тихий погост стал местом паломничества тысяч людей.

Анна Алексеевна Оленина

        Анна Алексеевна Оленина – дочь А.Н.Оленина, президента Академии художеств и директора Публичной библиотеки. В 17 лет Анна Алексеевна была назначена фрейлиной к Императрицам: Марии Федоровне и Елизавете Алексеевне; при дворе она считалась одной из выдающихся красавиц, выделяясь, кроме того, блестящим и игривым умом и особенно любовью ко всему изящному. Увлечение ею Пушкина относится к 1828 году, когда образ Олениной вытеснил его московские увлечения. К ней поэт испытывал самые глубокие чувства, хотел даже жениться на ней, делал предложение. В рукописях 1828 года постоянно попадаются анаграммы Anette Pouchkine. А.Оленина, совершенно искренне считавшая Пушкина «самым интересным человеком своего времени и выдающимся на поприще литературы», была к нему, несомненно, небезразлична, однако планов своего замужества с ним не связывала, тем более, что последнее для нее было «вещью прозаической, без всякого идеализма». (из дневника А.А.Олениной).

Этой умной и красивой девятнадцатилетней девушке поэт в 1828 году посвящает целый цикл стихотворений: «Её глаза», «Ты и вы», «Предчувствие», «Зачем твой дивный карандаш…», «Город пышный, город бедный» и др. На фоне этого полного нежности и тепла лирического дневника отношений Пушкина и Олениной восьмистишие «Я вас любил…» выступает как своеобразное поэтическое прощание. Это было последнее прости любви и любимой, проникнутое всепрощением и добротой, и в то же время твердой мужской гордостью и самоуважением. После него между Пушкиным и Олениной было все позади. В альбоме  Анны Алексеевны под текстом этого стихотворения в 1833 году он сделал такую знаменательную приписку «plusguamparfait» - давно прошедшее. 1833».

Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

«Её глаза».

  Какой задумчивый в них гений.
  И сколько детской простоты,
  И сколько томных выражений,
  И сколько неги и мечты!..

  Потупит их с улыбкой Леля –
  В них скромных граций торжество;
  Поднимет – ангел Рафаэля
  Так созерцает Божество!

Екатерина Васильевна Вельяшева

В конце января 1829 года А.С.Пушкин возвращался из Тверской губернии в Петербург. В пути он начал сочинять стихотворение, посвященное Екатерине Вельяшевой, молоденькой кузине его давнишнего приятеля Алексея Вульфа:

Упиваясь неприятно
Хмелем светской суеты,
Позабуду, вероятно,
Ваши милые черты,
Легкий стан, движений стройность,
Осторожный разговор,
Эту скромную спокойность,
Хитрый смех и хитрый взор.
Если ж нет… по прежнюю следу
В ваши мирные края
Через год опять заеду
И влюблюсь до ноября.
 Подъезжая под Ижоры,
 Я взглянул на небеса
 И воспомнил ваши взоры,
 Ваши синие глаза.
 Хоть я грустно очарован
 Вашей девственной красой,
 Хоть вампиром именован
 Я в губернии тверской,
 Но колен моих пред вами
 Преклонить я не посмел
 И влюбленными мольбами
 Вас тревожить не хотел.
,

	Пушкин выполнил свое обещание вернуться. Менее чем через год вновь он посетил милые его сердцу «мирные края», где заметил: «Гретхен хорошеет и час от часу делается невиннее».
	Это была последняя встреча поэта с Екатериной Вельяшевой. Впечатления от Старицких посещений отразились в незаконченной повести «Роман в письмах».
	Пушкин оставил нам три портрета Вельяшевой. Все рисунки удивительно изящно передают облик юной провинциалки, её «милые черты».

Прасковья Александровна Осипова-Вульф.
Прасковья Александровна Осипова (по первому мужу Вульф) была старше А.С.Пушкина лет на пятнадцать. Незаурядная женщина, властная, своенравная и умная, убежденная противница самодержавной тирании, прекрасно образованная, наделенная несомненным эстетическим чутьем, она относилась к Пушкину восторженно – и как к «поэтическому орлу», по её выражению, и просто как к человеку. Она «была женщина очень стойкого нрава и характера, - говорит П.В.Анненков, - но Пушкин имел на неё почти безграничное влияние». Её горячая привязанность к нему проявлялась в том энергичном, пылком участии, которое принимала она в беспокойной судьбе поэта, во всех его делах – литературных, домашних, хозяйственных. Прасковья Александровна сразу сумела оценить и полюбить Пушкина, войдя в число женщин-друзей наравне с Е.А.Карамзиною, В.Ф. Вяземскою, А.О.Россет-Смирновою и Е.М.Хитрово. Пушкин тоже очень любил Прасковью Александровну, посвятил ей много стихов. Один из шедевров пушкинской лирики – цикл «Подражания Корану» - посвятил ей.

«П.А.Осиповой»

Быть может, уж недолго мне
В изгнанье мирном оставаться,
Вздыхать о милой старине
И сельской музе в тишине
Душой беспечной предаваться.
Но и в дали, в краю чужом
Я буду мыслию всегдашней
Бросить Тригорского кругом,
В лугах, у речки, над холмом,
В саду под сенью лип домашней…
                                             1825 г.
«Последние цветы»

Цветы последние милей
Роскошных первенцев полей.
Они унылые мечтанья
Живее пробуждают в нас.
Так иногда разлуки час
Живее самого свиданья.

     Прасковья Александровна неоднократно приглашала поэта в свое тверское имение. «Павловское, Малинники и Берново наполнены были уланами и барышнями»,- вспоминал Пушкин. Под пером поэта будни, проведенные им в Старицкой глуши, превращаются в картину, полную поэтической прелести и очарования:
                       Иду в гостиную; там слышу разговор
                          О близких выборах, о сахарном заводе,
                          Хозяйка хмурится в подобие погоде,
                          Стальными спицами проворно шевеля,
                          Иль про червонного гадает короля.
                          Тоска! Так день за днем идет в уединенье!
                          Но если под вечер в печальное селенье,
                          Когда за шашками сижу я в уголке,
                          Приедет издали в кибитке иль возке
                          Нежданная семья: старушка, две девицы
                          (Две белокурые, две стройные сестрицы),-
                          Как оживляется глухая сторона!
                          Как жизнь, о боже мой, становится полна!


Презентация на тему: ЯПОНСКИЕ ТРЕХСТИШИЯ (ХОККУ)


title: Презентация на тему: "Я школьный учитель…" (образ учителя в творчестве А.П. Чехова)

text:
1
2
3
4
3
1
2
4


Презентация на тему: Явление мировое и характерно русское


Презентация на тему: Ясная Поляна в годы Великой Отечественной войны


Презентация на тему: Язык художественной литературы


Презентация на тему: Языческие Боги


Презентация на тему: Ясная поляна - дом человека, искавшего счастья


Презентация на тему: Язык мой — друг мой! Урок развития речи в 6-м классе


Презентация на тему: Я вырос здесь и край мне этот дорог


Презентация на тему: Языческие славянские божества в произведениях Н.В.Гоголя и в «Слове о полку Игореве»


Презентация на тему: Языков Николай Михайлович


title: Презентация на тему: Я эту землю Родиной зову

text:
Саратовской области
80 лет
1
Презентацию выполнила:
 библиотекарь - краевед
Резникова Марина Витальевна Саратовская область
Питерский район
С. Питерка
МБУК «ПМЦБ»
В IX в. южнорусские степи, в том числе и поволжские, заняли тюркоязычные племена печенегов. В середине IX в. здесь появились родственные печенегам огузы, известные на Руси под именем торков.
2
В степях Нижнего Поволжья эти племена оставили курганы.
3
В результате завоевательных походов татаро-монгольских ханов в первой половине XIII в. сложилось государство Золотой Орды
4
В XIV в. на территории современного Заводского района Саратова находился третий по величине город Золотой Орды под названием Увек. По одной версии, город был разрушен Тимуром в войне с Тохтамышем в 1395, по другой - основная часть города при береговых оползнях сошла в Волгу. Официальной датой основания города считается 5 (15) июля 1590 года.
5
Саратов, полностью сгорело зимой 1613-1614 гг., а гарнизон, составлявший его население, ушел в Самару. В 1617 г. Саратов вновь был отстроен, но уже на левом берегу Волги – в месте впадения речки Саратовки в Воложку.
6
Саратов XVII века – это сторожевая крепость и центр волжской торговли.
7
Так выглядел город Саратов в 19 веке
8
Так выглядел город Саратов в 20 веке
9
15 августа 1670 г. в Саратов вступил Степан Разин с войском, жители встретили его хлебом-солью. С этого момента до июля 1671 года Саратов стал одним из центров Крестьянской войны на Нижней Волге.
10
После очередного пожара и в связи с общим обветшанием строений в 1674 г. правительство распорядилось «Саратов на горах делать новый». Началось строительство города на правом берегу Волги, где Саратов находится и поныне.
В течение своей последующей истории город несколько раз выгорал почти дотла - жителям порой приходилось спасаться в судах на Волге.
11
Дата образования Саратовского края — 10 января 1934 года. 5 декабря 1936 года Конституция СССР установила новое наименование – Саратовская область. В Саратовскую область входят 38 регионов.
12
Саратовская область расположена на юго-востоке Европейской равнины в северной части Нижнего Поволжья. На территории области около 300 памятников культуры, больше 3 тыс. различных архитектурных достопримечательностей, 124 памятника природы, среди которых природный парк «Хвалынский зоологический заказник», сохранилось 18 старинных усадеб.

13
Вавилов Дол – очень таинственное и красивое место в Саратовской области, хранящее свою тайну в сокровенных глубинах. История Дола связана с покаявшимся ослепленным разбойником Вавилой – основателем пещерного монастыря. Загадочный звон колоколов невидимого храма даже в наше время могут слышать благочестивые паломники, которые пришли в Вавилов Дол на поклонение.
14
Родник «Белый ключ» — один из самых чудотворных и полезных по составу воды в Саратовской области, расположен он между селами Усовка и Елшанка. Много необъяснимого и удивительного произошло на месте выхода родника на поверхность, и все легенды связаны с иконой святой Параскевы. Еще несколько десятилетий назад появилась традиция крестного хода к святому месту, которая сохраняется по сегодняшний день.
15
Питомник – одно из самых красивых и значимых мест Саратовской области, который расположен в 3 км от г. Аткарск на берегу р. Аткар. С начала основания в 1918 г. его площадь составляла 19,8 га, но со временем она увеличилась до 60 га. На территории питомника находятся красивые дендрологические, плодовые и маточные сады, тепличное хозяйство, розарий и сиренарий, культивируется большой ассортимент растений.

16
Национальный парк «Хвалынский»

Парк был основан в 1994 г. на территории Хвалынского района Саратовской области. Главная задача создания национального парка заключалась в сохранении животного и растительного мира, памятников культуры и объектов неживой природы, организации условий для развития природного, экологического, активного и познавательного туризма.
17
Это самое привлекательное и завораживающее место в Саратовской области. Здесь уникально все: от красоты природных ландшафтов и до фиолетовых пчел. Красивые белые горы, состоящие из чистого сверкающего круглый год между зеленью деревьев мела. В меловой горе находится пещера монаха-отшельника.
18
19
20
Кудеярова гора,
21
Утёс Степана Разина
22
Наши земляки
Юрий Алексеевич Гагарин  здесь
, в Саратове Ю.А. Гагарин
родился как авиатор.
А.Н.Толстой
Алексей Николаевич Толстой писательродился в 1882 году в городе Николаевске Самарской губернии (ныне Пугачев Саратовской области).
Родина моя Саратов. Волга и родной Саратов дали К.А Федину обильный материал для его произведений.
В.Э Борисов-Мусатов художник
Родился  Борисов - Мусатов 14 апреля 1870 года в Саратове
К.С. Петров-Водкин
Выдающийся русский живописец-новатор Кузьма Сергеевич Петров-Водкин родился в 1878 году в Хвалынске
Н.Г. Чернышевский
Николай Гаврилович  родился в Саратове 12 июля 1828 года
23
Лев Абрамович Кассиль родился в семье врача в 1905 году в слободе Покровской (ныне город Энгельс)
Александр Николаевич Радищев родился в селе Верхнем Аблязове (Преображенском), которое раньше входило в Саратовскую губернию
Олег ПавловичТабаков родился 17 августа 1935 года в городе Саратов в семье врачей
Владимир Конкин родился 19 августа 1951 года в Саратове.
Евгений Витальевич Миронов родился 29 ноября 1966 года в Саратове.
Лидия Андреевна Русланова родилась 14 октября 1900 года в селе Чернавка, Саратовской губернии.
24
Талантливы люди Саратовской земли. Многие из них вошли в историю России и даже мира. Нам есть чем гордиться.
25


title: Презентация на тему: Я лиру посвятил народу своему

text:
«Я лиру посвятил народу своему…»
И. А. Юлаева, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №580 Приморского района Санкт-Петербурга
Николай Алексеевич Некрасов1821-1877
«Мне борьба мешала быть поэтом,
Песни мне мешали быть борцом…»
«Будь гражданин! Служа искусству,
Для блага ближнего живи…»

Задание классу:
вспомните биографические данные о Некрасове;
Прокомментируйте эпиграф урока.
1867-1877журнал «Современник»
Благодаря Некрасову в течение 30 лет русское общество
 из месяца в месяц имело возможность следить за
развитием передовых идей. В «Современнике» публику-
ются произведения  как самого поэта, так и других извест-
ных в то время писателей.
В «Современнике» начинали
 свой творческий путь и многие молодые писатели и поэты:
И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой,
Д.В.Григорович, Ф.М.Достоевский и другие.
Тема родины и народа в лирике Некрасова
«Как много зависит от поэта, от
того духовного «вклада», который
 он вносит в жизненный материал,
положенный в основу произведе-
ния (М.Исаковский)

Прочитайте стихотворения
«В дороге», «Тройка», «Родине»,
«Огородник», «В полном разгаре…»,
«Колыбельная песня».
В чём их своеобразие? Новаторство поэта? Определите главную тему.
Дайте определение:народность лири-ки-это…
«Некрасов поставил поэзию на службу народу»»
В лирике Некрасова очень силь-
ны гражданские мотивы.

Задание классу:
прочитайте стихотворения
«Вчерашний день часу в шестом»
«Элегия» «Замолкни, муза мести и
печали».
С кем соотносит свою музу поэт?
Как можно охарактеризовать музу
Некрасова?
Сформулируйте поэтическое и гражданское кредо поэта.

Чтение и анализ стихотворения
«Замолкни, Муза мести и печали!»
Выписать из стихотворения образы,
эпитеты, метафоры;
определить форму, жанр, особеннос-
ти лексики и синтаксиса, эмоциональный настрой;
пояснить финальные строки:
«То сердце не научиться любить, которое устало ненавидеть»

Музу Некрасова критики зачастую объявляли
грубой, вульгарной, лишённой всяческих поэ-
тических красот.
Чем вызваны были подобные высказывания и
 согласны ли вы с подобной оценкой?
«Поэт и гражданин»
Пушкинский пророк-это…
Пророк Лермонтова-это…
Обратимся к «пророку» Некрасова.
Внимательно прочитаем стихотворение.
Обратим внимание на лексику, синтаксис, словоряд.
Определим роль выразительных средств поэтической речи.
Особенности формы и композиции.
Выделим ключевые фразы.
Сделаем вывод :миссия поэта, по мнению Некрасова,-это…
Тема поэта и поэзии-традиционная в русской литературе. Некрасов-преемник и
 продолжатель этой традиции.В чём заключается своё видение миссии пророка
У Некрасова?
«Поэзия сердца имеет такие иже права, как и поэзия мысли…»
Поэту «мерещится всюду драма»; его любовь соседствует с…
Прочитаем «панаевский» цикл.
Форма цикла-дневник, «роман»
лирического героя и героини.
Свою любовь лирический герой называет «странной», а себя и героиню-»бестолковые люди».
Почему?
Какие переживания преобладают в стихах?

Поэту «мерещится всюду драма»; его любовь соседс
«Певец нарушенной радости, смущённой жизни, искажённого счастья…»

«Да, наша жизнь текла мятежно…»
«Мы с тобой бестолковые люди…»
«Я не люблю иронии твоей»
«Так это шутка,милая моя…»
«Тяжёлый крест достался ей на долю…»
Последняя любовь поэта…
Зине…
«Ты ещё на жизнь имеешь право…»
«Двести уж дней…»
«Пододвинь перо, бумагу, книги…»
«Ты не забыта…»
«Устал я, устал я… мне время уснуть…»
Я лиру посвятил народу своему.Быть может, я умру неведомый ему,Но я ему служил- и сердцем я спокоен…
«Его послал бог гнева и печалиРабам земли напомнить о Христе»


Презентация на тему: Я візьму той рушник


title: Презентация на тему: Я знаю басни И.А.Крылова

text:
Урок - викторина
«Я знаю
басни
И.А.Крылова»
Автор: учитель начальных классов МБОУ «Лицей» г.Черногорска, республика Хакасия,
Сергеева Татьяна Александровна
Волшебный ларчик
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
вЫБЕРИ    ВОПРос
Я знаю басню
Продолжи строчку
Кто так говорил?
Вопрос - ответ
Доска объявлений
1
2
3
4
5
ВОПРОС    -   ОТВЕТ

Как  называется вывод в басне?
Мораль

Проверь себя

Какой предмет героиня достала  с полдюжины?
очки

Проверь себя
ВОПРОС    -   ОТВЕТ

Кто из птиц объяснил Мартышке,
Ослу, Козлу и Мишке почему не получается музыка?
соловей

Проверь себя
ВОПРОС    -   ОТВЕТ

На каком  дереве сидела  Ворона, слушая лесть Лисицы?
ель

Проверь себя
ВОПРОС    -   ОТВЕТ

Кто без  драки хотел попасть
«в большие забияки»?
Моська

Проверь себя
ВОПРОС    -   ОТВЕТ
ДОСКА     ОБЪЯВЛЕНИЙ

Ищу пособие по правильному использованию очков.
Пишите крупнее, я плохо вижу.
Мартышка

Проверь себя
ДОСКА     ОБЪЯВЛЕНИЙ

Срочно сниму тёплую
квартиру до весны!
Стрекоза

Проверь себя
ДОСКА     ОБЪЯВЛЕНИЙ

Похвалю любого,
Кто похвалит меня.
Кукушка

Проверь себя
ДОСКА     ОБЪЯВЛЕНИЙ

Потеряла сыр, пока пела.
Нашедшего просьба вернуть
на ель.
Ворона

Проверь себя
ДОСКА     ОБЪЯВЛЕНИЙ

Помогите музыкантам
занять свои места в оркестре.
Квартет

Проверь себя
ПРОДОЛЖИ    СТРОЧКУ

«Однажды  Лебедь, Рак да Щука,
Везти с поклажей воз взялись …»
И вместе трое
все в него впряглись

Проверь себя
ПРОДОЛЖИ    СТРОЧКУ

«Чем кумушек
считать трудиться …»
Не лучше ль на себя, кума,
Оборотиться?

Проверь себя
ПРОДОЛЖИ    СТРОЧКУ

«По улицам слона водили,
Как, видно, на показ….»
Известно, что Слоны
в диковинку у нас

Проверь себя
ПРОДОЛЖИ    СТРОЧКУ

«Вороне где-то бог
послал кусочек сыру:
На ель Ворона взгромоздясь…»
Позавтракать было совсем
Уж собралась

Проверь себя
ПРОДОЛЖИ    СТРОЧКУ

«Уж сколько раз
Твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна…»
Но только всё не впрок.
И в сердце льстец
всегда отыщет уголок

Проверь себя
КТО  так   говорил?

«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки…»
лиса

Проверь себя
КТО  так   говорил?

«Не оставь меня , кум милый! Дай ты мне собраться с силой…»
Стрекоза

Проверь себя
КТО  так   говорил?

«А проку на волос нет в них…»
мартышка

Проверь себя
КТО  так   говорил?

«Как музыке идти?
 Ведь вы не так сидите…»
мартышка

Проверь себя
КТО  так   говорил?

«Соседушка, мой свет!
Пожалуйста, покушай…»
Демьян

Проверь себя
Я  ЗНАЮ    БАСНЮ

      Когда в товарищах           согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука
Лебедь, щука и рак

Проверь себя
Я  ЗНАЮ    БАСНЮ

      А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты
Не годитесь
квартет

Проверь себя
Я  ЗНАЮ    БАСНЮ

    «Таких примеров много
в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.»
Зеркало и обезьяна

Проверь себя
Я  ЗНАЮ    БАСНЮ

    «Друзья!
Хоть вы охрипните,
Хваля друг дружку,-
Всё ваша музыка плоха!»

Кукушка и петух

Проверь себя
Я  ЗНАЮ    БАСНЮ

 «Как  ни полезна  вещь,-
цены не зная ей,
Невежда про неё свой толк
 всё к худу клонит»

Мартышка и очки

Проверь себя
ВОЛШЕБНЫЙ    ЛАРЧИК

Ворона и лисица

Проверь себя
ВОЛШЕБНЫЙ    ЛАРЧИК

Зеркало и обезьяна

Проверь себя
ВОЛШЕБНЫЙ    ЛАРЧИК

Демьянова уха

Проверь себя
ВОЛШЕБНЫЙ    ЛАРЧИК

Мартышка и очки

Проверь себя
ВОЛШЕБНЫЙ    ЛАРЧИК

квартет

Проверь себя
Ссылки
http://grandwallpapers.net/photo/zolotie-perya-1152x864.jpg - фон
http://3.bp.blogspot.com/-Sb1a-tW2Dew/TsZ7Kuj4TCI/AAAAAAAAPSA/94WJU7WwNgY/s1600/oval%2Bframe%2Bswirly%2Bvintage%2Bgraphicsfairy%2Bred.jp- рамка


Презентация на тему: Языковые особенности текста


Презентация на тему: Языковая личность автора в лирике Наталии Блохиной


Презентация на тему: Ясная Поляна в годы войны


Презентация на тему: Язык персонажей комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» как одно из средств характеристики их личности


Презентация на тему: Языковой облик газеты


Презентация на тему: Языковая модель построения мужского портрета в стихотворных текстах А.С. Пушкина


Презентация на тему: Языковые особенности повести М. Н. Алексеева «Карюха»


Презентация на тему: Ю.М.Нагибин Жизнь. Творчество


Презентация на тему: Ю.Коринец. "Ханг и Чанг


Презентация на тему: Ёжик в тумане


Презентация на тему: Юбилею Чехова посвящается


title: Презентация на тему: Язык документа. Деловые письма и речевые клише

text:
0 -1
5
2 - 5
4
6 - 9
3
?
?
?
?
?
1
2
3
5
4
6
7
8
1
2
3
4
5
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8


Презентация на тему: Йоганн Вольфганг фон Гете


Презентация на тему: Юбилею М.Ю.Лермонтова посвящается


Презентация на тему: Ю. Кузнецов "Атомная сказка"


title: Презентация на тему: Юбилею М.В. Ломоносова посвящается

text:
200
100
300
400
500
600
700
800
900
200
100
300
400
500
600
700
800
900
200
100
300
400
500
600
700
800
900
300
400
600
700
800
900
200
100
300
400
500
600
700
800
900


Презентация на тему: Ю.Нагиби «Мой первый друг, мой друг бесценный»


text:
Йоганн Вольфганг фон Гете
(1749 — 1832)
«Бог  дав  кожному народові пророка, що говорить на його власній мові»
— Йоганн Вольфганг фон Гете
Йоганн Вольфганг Гете
Йоганн Вольфганг Гете (— 28.08.1749, Франкфурт-на-Майні - 22.03.1832, Веймар) — німецький письменник, філософ, природодослідник і державний діяч. Ґете — син заможного імперського радника Йоганна Каспара Гете і Катаріни Єлизавети, у дівоцтві Текстор, дочки високого посадовця Франкфурта.
Йоганн Вольфганг Гете
В автобіографічній книзі «Поезія і правда» він так писав про своє народження: «Двадцять восьмого серпня 1749 року, опівдні, з дванадцятим ударом дзвону, я з'явився на світ у Франкфурті-на-Майні. Розташування сузір'їв було сприятливим...»
Поет був переконаний, що розташування планет впливає на долю і у Всесвіті кожному відведене особливе місце, оскільки людина — суттєва частинка Космосу. Його заповнене найрізноманітнішими заняттями та пошуками життя було суворо підпорядковане внутрішній дисципліні. Він вибудовував свою біографію за ретельно обдуманим і лише йому відомим планом.
Йоганн Вольфганг Гете
У дитинстві Ґете вивчав мови, зокрема і староєврейську, малювання, займався їздою верхи і фехтуванням. Крім традиційного комплексу гуманітарних знань і фізичних вправ, у домашню освіту Ґете входили і природничі науки — обставина, що відіграла значну роль у майбутньому розвитку його наукових зацікавлень.
Йоганн Вольфганг Гете
У 1765 р. батько відправив Ґете у Лейпцизький університет вивчати правознавство, проте юного студента більше вабило кипуче літературне та театральне життя цього значного торгового та культурного міста Німеччини. Навчання у Лейпцигу було перерване серйозною хворобою, тому наступні півтора року він провів удома. Навесні 1770 р. Ґете переїхав у Страсбург, щоб, за наполяганням батька, закінчити свою університетську освіту. Тут, у Страсбурзі, слухання лекцій із анатомії, хімії та юриспруденції Ґете перемежовував із доволі інтенсивною літературно-культурною діяльністю. На цей період припало його знайомство, а згодом — і дружба з Й.Г. Гердером, яке Ґете пізніше назве «найзначнішою подією» у його житті. У Страсбурзі Ґете пережив і перше кохання до дочки сільського пастора — 16-річної Фридеріки Бріон, котрій присвятив найкращі ліричні вірші цього періоду.
Йоганн Вольфганг Гете
6 серпня 1771 р. Ґете захистив дисертацію й отримав ступінь ліценціата права. Після повернення додому батько відправив його у Вецлар, що неподалік Франкфурта. Тут, в імперській судовій палаті, Ґете повинен був практикуватися, хоча всі його думки були зорієнтовані на літературу. У Вецларі Ґете закохався в Шарлотту Буфф, дочку місцевого чиновника, на той час заручену. Нерозділене кохання і спричинило появу роману «Страждання юного Вертера», як і цілого ряду ліричних віршів.
Йоганн Вольфганг Гете
Дослідники підрахували, що Ґете написав понад 1600 віршів, які народжувалися як відгуки на безпосередні життєві враження та переживання. Він цілковито підпадав під владу нахлинутого відчуття, але водночас Ґете завжди  скромний і коректний у передачі ліричних переживань. Початок творчого шляху Ґете пов'язаний з літературним рухом, представники якого виступали під гаслом «Буря і натиск!». Себе ці поети і драматурги називали «штюрмерами» — від німецької назви «Sturm und Drang».
Йоганн Вольфганг Гете
У 1775 р. Ґете прийняв пропозицію Саксен-Веймарського герцога Карла-Августа і переїхав у Веймар, де взяв на себе цілий ряд державних обов'язків, став першим міністром герцога, отримав титул таємного радника. Дослідник творчості Ґете, — Н.Н.Вільмонт так пояснював мотиви цього вчинку: «Від'їжджаючи у Веймар, Ґете плекав надію радикально покращити суспільні відносини хоча б на невеличкому клапті німецької землі, у володіннях Карла-Августа, з тим, щоб цей клапоть землі був взірцем для всієї країни і проведені на ньому реформи стали б прологом загальнонаціонального перевлаштування німецького життя».
Йоганн Вольфганг Гете
Ґете незабаром переконався, що це були марні сподівання, оскільки герцог, зрозуміло, забув про свої добрі наміри. Ґете поступово звузив коло своїх обов'язків, залишивши лише опікування театром і навчальними закладами, а 3 вересня 1786 р. взагалі утік із остогидлого веймарського придворного світу. Два роки він провів в Італії, де вивчав античне та ренесансне мистецтво, сам пробував свої сили в живописі, але потім повернувся у Веймар і залишав його лише заради короткочасних поїздок у Карлсбад, Марієнбад і в інші місця для поліпшення здоров'я. Усе життя Ґете тепер проминало у Веймарі, де до нього прийшло світове визнання, розкрився його універсальний талант поета та прозаїка, драматурга та літературного критика, театрального постановника, актора, художника і археолога.
Йоганн Вольфганг Гете
Які б творчі задуми не вабили Ґете, він завжди незмінно повертався до поезії. Форми і жанри його ліричних творів змінювалися, як змінювалися з роками та десятиліттями й погляди геніальної людини, котра жила напруженим духовним життям. Іншими ставали його погляди на людину, на взаємовідносини націй і класів. Ґете схилявся до думки, що єдиною силою, здатною пом'якшити звичаї, є мистецтво, що тільки краса робить шляхетною кожну людину зокрема і весь світу цілому.
Йоганн Вольфганг Гете
Талантові Ґете була притаманна універсальність. Відтворити у слові різноманітні історичні епохи, виразити сильні почуття, почасти антагоністичні, розгадати таємниці людських вчинків, проникнути в надра природи — все це властиво Ґете.
Йоганн Вольфганг Гете
Помер Йоганн Вольфганг Гете 22 березня 1832 року у Веймарі. Йоганн Вольфганг фон Гете.  Він увійшов в історію як найвидатніший поет і універсальний геній німецької літератури.

«Давайте жити, поки ми живі»

— Йоганн Вольфганг фон Гете


title: Презентация на тему: Я ПОСЛЕДНИЙ РОМАНТИК УШЕДШЕГО ВЕКА

text:
«Я   ПОСЛЕДНИЙ РОМАНТИК   УШЕДШЕГО ВЕКА…»
Литературно-музыкальная композиция  по творчеству  поэта  А. Дементьева

Автор Безменова Т.А.- директор
МБУК « Питерская МЦБ»
Питерка, Саратовская обл.

                                                            Андрей  Дементьев
Я – русский,
Я из той породы,
Чья кровь смешалась
С небом и травой,
Чьи  прадеды в зеленый храм
Природы
Входили с непокрытой
головой.
        Родился Андрей  Дементьев в самом сердце России — старинном городе на Волге — Твери. В небольшом доме с мезонином, на одной из тихих и тенистых улочек, прошли детство и юность поэта. Суровое военное лихолетье опалило отроческие годы. Военные потери не обошли стороной и дом Дементьевых. На войне погиб старший брат, отец был арестован по печально знаменитой тогда 58 статье.        О войне Андрей Дементьев пишет всю жизнь, ведь страдания, слезы людские не дают забыть о страшном смерче, пронесшемся через судьбу народа
Родители поэта: Мария Григорьевна Орлова  и   Дмитрий Никитович Дементьев
Библейское  гордое  имя  МарияРодители  маме  моей  подарили.Когда  я  к  словам  приобщился  впервые,Я  стал  называть  её  мама  Мария.И  радостно  понял  я  в  самом  начале,Как  два  эти  слова  красиво  звучали.А  мама  Мария  под  вечер  мне  пелаСвои  колыбельные  тихие  песни.И  рядом  со  мной  неотлучно  сидела,Когда  меня  в  койку  валили  болезни.Висела  в  углу  над  моею  кроватьюВ  свеченье  лампады  большая  икона.Смотрела  с неё на меня Богоматерь.И было легко мне и как-то спокойно.Святая Мария и мама МарияОт тяжких невзгод моё детство хранили.И рос я под взглядом Пресветлого Лика,И радость познав, и военное лихо.И жизнь моя так бы светло не свершилась,Когда бы не их материнская милость.
Выпускники Литературного института

        Двадцать один год своей жизни Андрей Дементьев отдал журналу «Юность» (1972–1993). С 1972 по 1981 год он был первым заместителем главного редактора, а в течение последующих 12 лет – главным редактором этого популярного литературно-художественного издания, тираж которого при нем достиг небывалого размера – 3 млн. 300 тыс. экземпляров.            Редакция «Юности» была в те годы открытым и добрым домом, местом встреч с читателями. Благодаря Андрею Дмитриевичу журнал открыл немало талантливых писателей, печатал романы, повести, стихи современных мастеров литературы – В. Аксенова, А. Арканова, В. Астафьева, Б. Ахмадулиной, Б. Васильева, Ю. Друниной, А. Вознесенского, В. Войновича, Е. Евтушенко, В. Максимова, В. Некрасова, Б. Окуджавы, Л. Филатова и др. .
         Многие годы Андрей Дементьев тесно связан с телевидением. Он был ведущим передач «Добрый вечер, Москва», «Клуб молодоженов», «Браво», «Семейный канал», «Воскресные встречи».          В настоящее время Андрей Дмитриевич принимает активное участие в популярных телевизионных программах.
                 С марта 2001 года А. Д. Дементьев – политический обозреватель «Радио России», ведущий еженедельной авторской программы «Виражи времени», которая по праву считается одной из самых рейтинговых передач радиостанции.                    В 2003—2006 годах вместе с журналисткой Кирой Прошутинской был ведущим программы «Народ хочет знать» на канале ТВ-Центр.
Герой программы «Достояние республики» – поэт Андрей Дементьев.
     Больше всего песен у Дементьева написано в соавторстве с композитором Евгением Мартыновым. В 1974 году написана их первая песня «Баллада о матери», которая победила на всесоюзном телевизионном конкурсе, став «Песней года». Позже этого титула удостаивались и другие песни – «Лебединая верность», «Аленушка», «Отчий дом» и другие. Они успели написать с Е.Мартыновым более 20 песен.
          На стихи Андрея Дементьева написано более 100 песен. Соавторами поэта были: В. Мигуля, В. Добрынин, М. Муромов,  А. Хоралов и др.  Творческая  дружба   с   В. Толкуновой.

                   Ю. Маликов, А. Дементьев  и   «Самоцветы»

                 Более 40 лет А.Д. Дементьев принимал активное участие в работе общественных организаций Москвы и России, деятельность которых посвящена миротворчеству и благотворительности, укреплению дружбы и сотрудничества между народами, достижению согласия в обществе, воспитанию уважения к отечественной истории. Он стоял у истоков создания Советского  фонда  мира.
      Андрей Дмитриевич является автором более 40 поэтических сборников: «Родное», «Солнце в доме: Избранное», "Азарт", "Стихотворения", "Аварийное время  любви" и  др.
Сборники стихов Андрея Дементьева, имеющиеся в фонде ЦБ
«Женщины, которых  я  любил»    Женщины, которых я любил,   Мне близки и дороги поныне.   Даже и вдали - они богини,   Женщины, которых я любил.   Для меня не меркли никогда   Красота их, молодость и нежность,   Чувствую я власть их, как и прежде,   Через все разлуки и года.   …На три жизни мне достанет сил,   Потому что радужной порою   Не прошли случайно стороною   Женщины, которых я любил.
Дочь  Андрея Дементьева  от  второго брака  Марина Демченко
            Четвертая супруга Анна Пугач младше Андрея Дмитриевича на 30 лет.
Сын  Дмитрий и внук Андрей Дементьевы
«Площадь звезд» Москва,  2002 год
                                         Государственные награды Российской Федерации и СССР                Орден «Знак Почёта» (1970)                Орден Трудового Красного Знамени (1984)                Орден Октябрьской Революции (1984)                Орден Ленина (1988)                Орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (17 декабря 1998) — за многолетнюю плодотворную                             деятельность в области культуры и искусства                Заслуженный деятель искусств Российской Федерации (10 марта 2004) — за заслуги в области искусства                Орден «За заслуги перед Отечеством» III степени (17 ноября 2008) — за большой вклад в развитие отечественной литературы, многолетнюю творческую и общественную деятельность                                            Награды субъектов Российской Федерации                Крест святого Михаила Тверского (Тверская область)                Почётный гражданин города Твери                Общественные награды                Серебряная медаль ВДНХ СССР                Памятный знак Российского фонда мира «Символ мира» (1998) — за активное участие в миротворческой и благотворительной деятельности                Золотая медаль «За миротворческую и благотворительную деятельность» (Российский фонд мира) (2002)                                            Премии                Премия Ленинского комсомола (1981) — за стихи последних лет                Государственная премия СССР (1985) — за книгу лирики «Азарт»                Всероссийская литературная премия имени М.Ю. Лермонтова (2003) — за большой вклад в пропаганду творчества М. Ю. Лермонтова                Литературная премия имени Александра Невского «России верные сыны» (2005)                Бунинская премия (2007)                 Царскосельская  художественная премия (18 октября 2011) — за долгое и преданное служение поэтической музе, яркую личность и открытую гражданственность в книгах последних лет
Никогда ни о чем не жалейте вдогонку, Если то, что случилось, нельзя изменить. Как записку из прошлого, грусть свою скомкав, С этим прошлым порвите непрочную нить.  Никогда не жалейте о том, что случилось. Иль о том, что случиться не может уже. Лишь бы озеро вашей души не мутилось, Да надежды, как птицы, парили в душе.  Не жалейте своей доброты и участья,  Если даже за всё вам - усмешка в ответ.  Кто-то в гении выбился, кто-то в начальство...  Не жалейте, что вам не досталось их бед. Никогда, никогда ни о чем не жалейте - Поздно начали вы или рано ушли.  Кто-то пусть гениально играет на флейте, Но ведь песни берет он из Вашей души. Никогда, никогда ни о чем не жалейте -  Ни потерянных дней, ни сгоревшей любви.  Пусть другой гениально играет на флейте, Но еще гениальнее слушали вы.
Я не знаю, много ль мне осталось...
Знаю - долгой не бывает старость.

Впрочем, сколько ни живи на свете,
Что-то продолжать придётся детям.

Например, вернуть друзей забытых,
Что погрязли в славе иль обидах;

Дать понять врагам, что не простил их.
Я при жизни это был не в силах.

То ли доброта моя мешала,
То ли гнев мой побеждала жалость...

Я не знаю, сколько мне осталось.
Лишь бы не нашла меня усталость.

От друзей, от жизни, от работы.
Чтоб всегда ещё хотелось что-то.

                                                        1998


title: Презентация на тему: Үй құстары http://referatikz.ru/

text:
Балқаш аудандық білім бөлімінің «Топар орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік коммуналдық мекемесі.Мектепалды даярлық орыс тобының тәрбиешісі Кордабаева Кульсара Султанованың Қазақ тілі сабағынан өткізілген үлгі сабағы.
           Үй құстарыМақсаты:            1.Балаларды құстарды аялауға қамқор жасауға баулу            2.Қазақ тілінде сөйлеу, ойларын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі:                      Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:                    Топпен жұмыс
Ұйымдастыру кезеңі:         Амандасу сәті
Балалар бүгін бізде қандай сабақ?        Қазақ  тілі
Балалар өтілген тақырыпты еске түсірейікші?
Қандай тақырып еді? -«Құстар» .Ондай болса балалар біздің ауылда күнделікті көріп жүрген қандай құстарды білеміз?
                   Үй жұмысын еске түсіру       Тақырыбы: Құстар.                            Сергіту сәті                      Кәне қанат жазайық,                         Қарлығаш боп ұшайық                         Ұшып-ұшып алайық,                         Орнымызға қонайық.

Ұшты-ұшты ойыныНазар аударғандарыңызға рахмет!!!


title: Презентация на тему: Юнна Мориц

text:
Юнна Мориц
Малиновая кошка
Юнна Мориц родилась 1937 году 2июня в городе Киеве

Кто читал?
Я валяюсь на траве
Сто фантазий в голове
Помечтай со мною вместе
Будет их не сто а двести

Я поймаю кашалота
Если выдержит крючок
Ты поймаешь бегемота
Если выдержит сочок

Кашалота в банку с крышкой
И шагаем налегке
Бегемот зажат под мышкой
Хвост и уши на песке

А вдогонку мчатся люди
Из подъездов из ворот
Это мамонт или пудель
Чистокровный бегемот

Двигайте ушами

Фея поэм и стихов

Собака бывает кусачей

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание


title: Презентация на тему: Юбилею Ломоносова посвящается


Презентация на тему: Юрий Яковлев Девочки с Васильевского острова


Презентация на тему: Юнна Мориц