title: Презентация на тему: Книжная иллюстрация

text:
«Книжная иллюстрация»

«…Красота – это любовь, это добро, она живёт в душе человека, в душе народа. А душу свою он раскрывает в сказке, в песне, в предании…»
                                       В.М.Васнецов.
Повторение пройденного материала по теме: «Хохломская роспись».
КРОССВОРД
              По горизонтали:
2. Один из элементов хохломской росписи, имеющий вид узких, заостренных травинок.
3. Ведущий стебель в хохломской росписи.
4.Жидко разведенная глина для грунтовки «белья», устраняющая трещины, дефекты поверхности.
6.Главный хохломской растительный  узор.
                По вертикали:
1. Роспись по дереву преимущественно красными и черными красками по золотому или серебряному фону.
3.  Хохломской затейливый узор в виде пышных завитков.
5. Хохломской мотив в виде ромба, в середине которого находится символ солнца, а из углов растут пучки трав, словно косы.

Х
О
Х
Л
О
М
А
С
О
Ч
К
А
Ь
У
И
Р
К
Н
Д
А
У
И
Р
А
П
В
Р
И
Я
К
Н
Т
Р
В
А
А
Книжная иллюстрация
Историческая справка
История иллюстрации уходит далеко вглубь веков.
В Древнем Египте иллюстрации сопровождали написанные на папирусах заклинания и гимны.
Сохранились античные образцы первых веков нашей эры а также иллюстрации в византийских, средневековых рукописях.

Рис. 1.  Папирус с надписями и их иллюстрациями

Иллюстрация (от лат. illustratio - освещение, наглядное изображение) - вид книжной графики, ее основа. Термин «иллюстрация» можно понимать и в широком, и в узком смысле этого слова. В широком значении это всякое изображение, поясняющее текст. Известно много рисунков, произведений живописи и скульптуры, которые выполнялись на литературные темы, но при этом имели самостоятельное художественное значение.

Историческая справка
В узком, строгом смысле иллюстрации - это произведения, предназначенные для восприятия в определенном единстве с текстом, то есть находящиеся в книге и участвующие в ее восприятии в процессе чтения.
Иллюстрации к литературному произведению вместе с ним представляют собой единое целое.

Рис. 2. Страница из старинной книги
Историческая справка
Книжные иллюстрации, изъятые из текста, могут порой сделаться малопонятными и невыразительными.
Иллюстрации не самостоятельны и по сюжету, они должны соответствовать содержанию литературного произведения.

Рис. 3. Иллюстрация В.М.Васнецова к сказке «Царевна лягушка»

В часы скуки и долгих раздумий на Руси  существовало немало развлечений для ума. Одним из таких являются русские народные загадки. Сначала они могут показаться простой забавой, однако не каждый из нас с вами сможет самостоятельно придумать такую загадку, чтобы была и не слишком проста и не слишком сложна в угадывании. Надо немало потрудиться, чтобы с первого раза разгадывать самые хитрые из них. А пока - попробуйте разгадать известные русские загадки!
Самостоятельная работа
Задание:
На листе формата А 4 выполнить иллюстрирование одной или нескольких загадок (поговорки, пословицы).
Начинаем работу с выбора загадки.
Далее придумываем что или кого изобразить на рисунке (главный герой).
 Со всех сторон размечаем поля примерно по 2 см., чтобы получилась рамочка, отмечаем тонкими линиями расположение рисунка и текста к нему.

Рис. 5. Разметка  страницы на начальном этапе работы
Самостоятельная работа
Выполняем надпись печатными буквами, отгадку не пишем.
Прорисовываем главного героя сначала простым карандашом, затем в цвете. Работа может быть выполнена цветными карандашами, фломастерами, гелевыми ручками или красками по вашему выбору.
В готовом виде работа может выглядеть  как показано на рисунке 6.

Рис. 6. Готовая работа
Закрепление изученного материала
Вопросы:
1. Что такое иллюстрация, дайте определение.
2. Когда  и где появились первые иллюстрации?
3. Может ли книжная иллюстрация быть самостоятельным произведением искусства?

Рис. 7. Иллюстрация к книге Биатрис Поттер «Кролики»
Подобрать рисунки из книг  иллюстрирующие народные загадки и пословицы.
Доделать работу начатую на уроке.
Домашнее задание

Источники

Словарь терминов. Режим доступа: http://www.prosv.ru/ebooks/Goryaeva_prikladnoe_isskustvo/25.htm
Предпосылки возникновения первой книги. Режим доступа: http://art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8
Загадки.  Режим доступа: http://zagadka.yaxy.ru/russkie_narodnie_zagadki.html
Книжная графика. Режим доступа: http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-17994;
      Режим доступа: http://www.websib.ru/fio/works/117/group3/page10.htm#3.

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Кому из этих великих писателей принадлежат эти произведения?


Презентация на тему: Композиция литературного произведения


Презентация на тему: книжная страна


Презентация на тему: Кому на Руси жить хорошо


Презентация на тему: Кому на Руси жить хорошо Н.А.Некрасов


Презентация на тему:   Композиция и художественное своеобразие романа


Презентация на тему: К 125-летию Габдуллы Тукая


Презентация на тему: Композиция романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»


Презентация на тему: Композиция поэмы А.С.Пушкина "Медный всадник"


Презентация на тему: Концепт «одиночество» в лирике М.Ю. Лермонтова


Презентация на тему: Концепция мира и человека в поэзии Ф.И. Тютчева


Презентация на тему: Композиция романа «Герой нашего времени»


title: Презентация на тему: Княжна Марья Болконскаяв романе «Война и мир»

text:
Княжна Марья Болконскаяв романе «Война и мир»

Марья Болконская — один из самых сложных образов в романе Толстого. Основные качества ее — духовность, религиозность, способность к самоотречению, жертвенной, высокой любви.
Героиня не привлекает нас внешней красотой: «некрасивое, слабое тело», «худое лицо». Однако глубокие, лучистые, большие глаза княжны, освещая все лицо ее внутренним светом, делаются «привлекательнее красоты». В глазах этих отражается вся напряженная духовная жизнь княжны Марьи, богатство ее внутреннего мира.
Толстой с большой тонкостью воссоздает атмосферу, в которой сформировался характер героини. Волконские — старый уважаемый род, известный, патриархальный, со своими жизненными ценностями, устоями, традициями. Ключевые понятия, характеризующие людей этой «породы», — порядок, идеальность, рассудок, гордость.
В этой атмосфере «правильности», господствующего разума и сформировался характер героини. Однако княжна Марья унаследовала от Болконских лишь фамильную гордость и твердость духа, в остальном же она не слишком похожа на отца и брата. В жизни ее нет упорядоченности и педантизма. В противоположность отцовской чопорности она открыта и естественна. В противоположность резкости и нетерпимости Николая Андреевича она добра и милосердна, терпелива и снисходительна в отношениях с окружающими. В разговоре с братом она защищает Лизу, считая ее большим ребенком. Прощает она и m-lle Bourienne, заметив ее флирт с Анатолем Курагиным.
Княжна Марья лишена хитрости, расчетливости, кокетства, свойственного светским барышням. Она искренна и бескорыстна. Княжна Марья безропотно подчиняется жизненным обстоятельствам, видя в этом Божью волю. Она постоянно окружена «божьими людьми» — юродивыми и странниками, и поэтическая мысль «оставить семью, родину, все заботы о мирских благах для того, чтобы, не прилепляясь ни к чему, ходить в посконном рубище, под чужим именем с места на место, не делая вреда людям и молясь за них...», часто посещает ее.
Однако вместе с тем всем существом своим она жаждет земного счастья, и чувство это становится тем сильнее, чем более она старается «скрывать его от других и даже от себя самой». «В помышлениях о браке княжне Марье мечталось и семейное счастье, и дети, но главною, сильнейшею и затаенною ее мечтой была любовь земная».
Но мечтам героини о личном счастье пока не суждено сбыться. И княжна Марья покоряется судьбе, отдаваясь чувству самоотречения. Чувство это становится особенно заметно в ее отношениях с отцом, который в старости делается еще раздражительнее и деспотичнее.
Приблизив к себе француженку, Николай Андреевич беспрестанно больно оскорблял княжну Марью, но дочь даже не делала усилий над собой, чтобы прощать его. «Разве мог бы он быть виноват перед нею, и разве мог отец ее, который (она все-таки знала это) любил ее, быть к ней несправедливым? Да и что такое справедливость? Княжна никогда не думала об этом гордом слове: справедливость. Все сложные законы человечества сосредоточивались для нее в одном простом и ясном законе — законе любви и самоотвержения».

С твердостью, стойкостью Болконских княжна. Марья выполняет свой дочерний долг. Однако во время болезни отца в ней вновь просыпаются «забытые личные желания и надежды». Она прогоняет от себя эти мысли, считая их наваждением, каким-то дьявольским искушением. Однако для Толстого эти мысли героини естественны и потому имеют право на существование.

Здесь писатель «как бы ведет упорный спор с аскетами и ханжами всех видов, напоминая о том, что человек не может не жить чувственной жизнью. Чувственность перестает быть человеческой, если человек в своей любви к ней, к нему не любит весь мир. Тогда это грубая чувственность Элен, страшная чувственность „Крейцеровой сонаты" — чуждость и враждебность жизни».

Рассудочную жертвенность княжны Марьи Толстой отнюдь не поэтизирует, противопоставляя ей «непосредственность эгоизма», «способность жить самозабвенно, ...радостно отдаваться естественным влечениям, инстинктивным потребностям». Здесь писатель сопоставляет христианскую, жертвенную любовь ко всем людям и любовь земную, личную, открывающую человеку все многообразие жизни. Как замечает В. Ермилов, «Толстой не знает, какая любовь является истинной. Быть может, христианская, одинаковая любовь ко всем выше, совершеннее грешной, земной любви... однако лишь земная любовь есть живая жизнь на земле».

Христианская любовь неизменно связана для писателя с мыслью о смерти, любовь эта, по мысли Толстого, — «не для жизни». Образ княжны Марьи в романе сопровождает тот же самый мотив, который является необычайно значимым для князя Андрея, — мотив возвышенности, стремления к «небесному» совершенству, к «неземному» идеалу. Внутренний, глубинный смысл этого мотива — роковая несовместимость героя с жизнью.

Княжна Марья в романе находит свое счастье в браке с Николаем Ростовым,      однако «неустанное, вечное душевное напряжение» ни на миг не покидает ее. Она заботится не только об уюте и комфорте в доме, но, прежде всего, об особой духовной атмосфере в семье. Николай вспыльчив и горяч, при разбирательствах со старостами и приказчиками он нередко дает волю рукам. Жена помогает ему понять всю низость его поступков, помогает преодолеть вспыльчивость и грубость, изжить «старые гусарские привычки».

Княжна Марья — прекрасная мать. Думая о нравственном, духовном воспитании детей, она ведет дневник, записывая все примечательные эпизоды детской жизни, отмечая особенности характеров детей и действенность тех или иных приемов воспитания. Ростов восхищается своей женой: «...главное основание его твердой, нежной и гордой любви к жене... это чувство удивления перед ее душевностью, перед тем, почти недоступным для Николая, возвышенным, нравственным миром, в котором всегда жила его жена».

 Сам Ростов, при всей его эмоциональности, лишен больших духовных запросов. Интересы его — семья, помещичье хозяйство, охота, чтение книг зимой. Он осуждает Пьера за его бунтарские, свободолюбивые настроения. «Здравый смысл посредственности» — такое определение писатель дает герою.

Марье Болконской кажется, что «кроме счастья, которое она испытывала, было другое, недостижимое в этой жизни». Здесь вновь возникает мотив смерти, связанный с образом данной героини. В. Ермилов замечает, что «этот подспудный мотив имеет и некоторое личное значение для Толстого, связывавшего с образом княжны Марьи кое-что из своих представлений о своей матери, о ее нежной любви к детям, о ее высокой духовности, о ее преждевременной смерти...».

 В образе княжны Марьи Толстой представляет нам синтез духовного и чувственного, с явным преобладанием первого. Эта героиня привлекает нас своей искренностью, благородством, нравственной чистотой и сложным внутренним миром.

Спасибо за просмотр!


Презентация на тему: Концепция мира и человека в творчестве Ф.И.Тютчева


Презентация на тему: Композиция «Ионыча»


title: Презентация на тему: КОМНАТА НАХОДОК

text:
http://www.pravkamchatka.ru/news/1118/
http://pravdinki.ru/skazki/audioskazki/
http://starnatik.org.ua/kuznec.html
http://rustop.de/products/34098.html
http://www.semga.ru/ob/book_1435385.html
http://www.pereskazhi.com/gallery/displayimage.php?pos=-1570
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/935445
http://duchifat.livejournal.com/591527.html
http://ishop.top-kniga.ru/producers/in/315/?s=date&p=7
http://cats.animal.ru/page/?show_pages=1
http://www.4kids.com.ua/u_374/
http://lib.rus.ec/b/161731/read
http://www.osd.ru/shbooks_info.asp?shp=1&id=21422
http://www.pereskazhi.com/gallery/displayimage.php?pos=-1346
http://forum.uoa.ru/lofiversion/index.php/t42844.html


Презентация на тему: Композиция романа Л.Н. Толстого «Война и мир»


Презентация на тему: Конармия


Презентация на тему: Кондратий Фёдорович Рылеев


Презентация на тему: Кондратий Федорович Рылеев (1795 — 1826)


Презентация на тему: Кондратий Фёдорович Рылеев. Слово о поэте. Думы


title: Презентация на тему: Конфликт в произведении "Песня о Соколе"

text:
Конфликт в произведении «Песня о Соколе»
           Сокол                                  Уж
Участники конфликта.
..Счастье и смысл жизни Сокол видит в полетах, для него дорого небо, завораживающее своими бескрайними просторами. Сокол абсолютно ничего не боится, он храбро сражается, проливает свою кровь. Смысл жизни Сокола в движении, в действии, в борьбе. У Ужа совершенно иная позиция. Его привлекает земля, камни, где «тепло и сыро» . Для Ужа небо — это «пустое место» . Уж не может летать, ему чуждо стремление ввысь, поэтому он с изрядной долей критики смотрит на Сокола. Для Ужа кажется странным, что умирающий Сокол так рьяно отстаивает свою позицию, доказывает, что истинное счастье в стремлении к небу. ..
Противоположные точки зрения.
    Сокол гибнет. Он встречает смерть отважно, не боясь ее холодных объятий. Могилой Соколу становится бурное море, столь же мятежное, как и погибший боец. «А волны моря с печальным ревом о камень бились.. . И трупа птицы не видно было в морском пространстве... » Смелому Соколу противопоставлен трусливый и самодовольный Уж. Он не может реально оценить свои возможности, а намного завышает их. Это льстит его самолюбию. Но автор беспощаден в приговоре над Ужом: «Рожденный ползать - летать не может! » Уж находит себе красивое оправдание, прикрываясь патриотизмом: «Пусть те, кто землю любить не могут, живут обманом. Я знаю правду. И их призывам я не поверю. Земли творенье - землей живу я» . Автор же на стороне отважных безумцев, которые двигают жизнь вперед. Они гибнут, но благодаря им человечество идет, а не стоит на месте. Писатель восторгается Соколом, посвящает ему гимн. «О смелый Сокол! В бою с врагами истек ты кровью.. . Но будет время - и капли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света! » Такой всплеск фантазии и эмоций не может оставить равнодушным читателя. И вслед за автором с восторгом повторяешь: «Безумству храбрых поем мы песню!
                Итог конфликта.

  «Песнь о Соколе» - это призыв к борьбе, призыв к  жизни. Человек творит подвиг, а подвиг творит Человека. Эта проблема всегда актуальна - в годы революционной борьбы, в годы стабильности - нужно жить и петь свою песню.

       Смысл сцены конфликта.


Презентация на тему: Конфликт поколений в романе «Отцы и дети» И.С.Тургенева


Презентация на тему: Концепт «Природа» в творчестве В. Г. Распутина


Презентация на тему: Конкурс-путешествие по Литературной вселенной


Презентация на тему: Концепт «Петербург» в повестях Н.В Гоголя «Портрет» и «Шинель»


Презентация на тему: Конкурс чтецов памяти Алексея Ивановича Чечулина


Презентация на тему: Конкурс знатоков


text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Константина Георгиевича Паустовского


Презентация на тему: Константин Бальмонт «Дрема»


Презентация на тему: Концерт


Презентация на тему: Конь-огонь


Презентация на тему: Константин Дмитриевич Бальмонт


Презентация на тему: Конкурсная программа «Зимушка- зима»


title: Презентация на тему: Константин Бальмонт

text:
Константин Дмитриевич Бальмонт
1867 – 1942
Константин Бальмонт родился 3 (15) июня 1867 года в деревне Гумнищи Шуйского уезда Владимирской губернии, третьим из семи сыновей. Отец, Дмитрий Константинович Бальмонт (1835—1907), был председателем Шуйской уездной земской управы. Мать, Вера Николаевна оказала сильное влияние на мировоззрение будущего поэта, введя его в мир музыки, словесности, истории, первой научив постигать «красоту женской души».
Поэт-символист, переводчик , эссеист, один из виднейших представителей русской поэзии Серебряного века. Опубликовал 35 поэтических сборников, 20 книг прозы, переводил с многих языков. Автор автобиографической прозы, мемуаров, филологических трактатов, историко-литературных исследований и критических эссе.
В 19 лет поступил в Московский университет на юридический факультет. Но уже в 1887 году за участие в беспорядках (связанных с введением нового университетского устава, который студенты считали реакционным), Бальмонт был исключён, арестован и посажен на трое суток, а затем без суда выслан в Шую. В 1889 году Бальмонт вернулся в университет, но из-за сильного нервного истощения учиться не смог.
Бальмонт несколько раз пытается получить специальность юриста, но вскоре понимает, что хочет серьёзно заниматься литературой. В 23 года он расстаётся с женой. Тяжело переживая разрыв, временами впадая в тяжёлую депрессию, он пытается совершить самоубийство, выбросившись из окна. Родные определяют его на длительное лечение. Лечение пошло на пользу, и Бальмонт полностью уходит в творчество. Бальмонт стал первым представителем символизма в поэзии, получившим всероссийскую известность. Отмечалось, впрочем, что его творчество в целом не было чисто символистским. Первые сборники Бальмонта относили к импрессионизму, течению в искусстве, которое ставило своей целью передачу мимолётных, зыбких впечатлений.
Бальмонт стал первым представителем символизма в поэзии, получившим всероссийскую известность. Отмечалось, впрочем, что его творчество в целом не было чисто символистским; не являлся поэт и «декадентом» в полном смысле этого слова. Первые сборники Бальмонта при всём обилии в них декадентско-символистских признаков литературоведы относили к импрессионизму, течению в искусстве, которое ставило своей целью передачу мимолётных, зыбких впечатлений. Его воспринимают как новатора, преобразователя стихотворных форм. Бальмонт в творчестве словно проходит два этапа. Неясное томление, фантазии, отход от реальности, а затем внезапное превращение в активную, революционную личность. Это особенно ярко выразилось в его «Лирике современной души» и сборнике «Будем как Солнце».
Творчество 1905—1909 годов Предреволюционный период творчества Бальмонта завершился выходом сборника «Литургия красоты. Стихийные гимны» (1905), основными мотивами которого были вызов и упрёк современности. В эти годы в творчестве поэта проявилась и национальная тема: Бальмонт открывал читателю «былинную» Русь, предания и сказы которой стремился переложить на собственный, современный лад. Увлечение поэта славянской стариной нашло своё отражение в поэтическом сборнике «Злые чары» (1906), книгах «Жар-птица. Свирель славянина» (1907) и «Зелёный вертоград. Слова поцелуйные» (1909), а также сборнике «Зовы древности».

Однако в 1905 г. в творчестве Бальмонта происходит «перелом». На протяжении 12 лет, с 1905 по 1917 год, выходит несколько сборников его стихов: «Литургия красоты», «Птицы в воздухе», «Хоровод времён, «Зарево Зорь», «Ясень. Видение древа», «Сонеты Солнца, Неба и Луны» (1917). Бальмонт  решает отправиться в путешествие, чтобы набраться новых впечатлений. Еще в 1896-1897 гг. он посетил почти все европейские страны. В 1905 г. – Америку. В 1906-1913 гг. Бальмонт побывал в Египте, Африке, Австралии, Новой Зеландии, Полинезии, Цейлоне, Индии, Новой Гвинее, Канарских и Балеарских островах. В 1916 г. Бальмонт едет в Японию. Впервые побывав в Грузии в 1914 г. Бальмонт изучает грузинский язык, чтобы перевести поэму  Ш. Руставели «Витязь в тигровой шкуре». Сам Константин Дмитриевич считал, что знает не менее 15 языков.
Бальмонт лояльно относится к новой власти, но, в отличие от Маяковского, считает, что поэт должен быть вне политики. Однако хаос гражданской войны Бальмонт принять не может и 25 июня 1920 г. навсегда покидает Россию. Переехав во Францию, поэт публикует в периодических изданиях разных стран свои произведения: «Дар Земле», «Песня рабочего молота», «Марево», «Стихи о России», «В раздвинутой дали», «Голубая подкова». В 1923 г. появляются две книги автобиографической прозы: «Под новым серпом» и «Воздушный путь». Бальмонт работает над переводами европейских поэтов. В 1930 г. выходит в свет его перевод «Слова о полку Игореве».
Последние годы Бальмонта мучает ностальгия по родине, он практически ничего не пишет. Умер Константин Бальмонт в 1942 г. в Нуази-ле-Гран, близ Парижа.


Презентация на тему: Конкурс


title: Презентация на тему: КОЛОБОК

text:
КОЛОБОК
http://elena-kruglikova2011.narod2.ru/
Жили-были старик со старухой.
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:— Колобок, Колобок, я тебя съем!— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,Я по коробу скребен,По сусеку метен,На сметане мешонДа в масле пряжон,На окошке стужон.Я от дедушки ушел,Я от бабушки ушел,От тебя, зайца, подавно уйду!
И покатился по дороге — только Заяц его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Волк:— Колобок, Колобок, я тебя съем!— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,Я по коробу скребен,По сусеку метен,На сметане мешонДа в масле пряжон,На окошке стужон.Я от дедушки ушел,Я от бабушки ушел,Я от зайца ушел,От тебя, волк, подавно уйду!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:— Колобок, Колобок, я тебя съем!— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я Колобок, Колобок,Я по коробу скребен,По сусеку метен,На сметане мешонДа в масле пряжон,На окошке стужон.Я от дедушки ушел,Я от бабушки ушел,Я от зайца ушел,Я от волка ушел,От тебя, медведь, подавно уйду!
И опять покатился — только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:— Колобок, Колобок, куда катишься?— Качусь по дорожке.— Колобок, Колобок, спой мне песенку!Колобок и запел:
Я Колобок, Колобок,Я по коробу скребен,По сусеку метен,На сметане мешонДа в масле пряжон,На окошке стужон.Я от дедушки ушел,Я от бабушки ушел,Я от зайца ушел,Я от волка ушел,От медведя ушел,От тебя, лисы, нехитро уйти!
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.А Лиса опять ему:— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела.
АВТОР ПРЕЗЕНТАЦИИЛОГОПЕДКРУГЛИКОВА Е.Н.
http://elena-kruglikova2011.narod2.ru/
http://sanatoriy66.narod2.ru/


text:
Константин
Дмитриевич
Бальмонт
1867 - 1942
   Константин Бальмонт родился 3 (15) июня 1867 года в деревне Гумнищи Шуйского уезда Владимирской губернии, третьим из семи сыновей. Дед поэта был морским офицером, отец, Дмитрий Константинович Бальмонт (1835—1907) служил в Шуйском уездном суде и земстве: сначала — коллежским регистратором, затем мировым судьёй, наконец — председателем уездной земской управы. Мать, Вера Николаевна, урождённая Лебедева, происходила из генеральской семьи, в которой любили литературу и занимались ею профессионально; она оказала сильное влияние на мировоззрение будущего поэта, введя его в мир музыки, словесности, истории, первой научив постигать «красоту женской души». Вера Николаевна хорошо знала иностранные языки, много читала и не была чужда некоторого вольнодумства: в доме принимали «неблагонадёжных» гостей. Именно от матери Бальмонт, как сам он писал, унаследовал «необузданность и страстность», весь свой «душевный строй».

   Первые десять лет жизни прошли в деревне. Всю жизнь Бальмонт с любовью вспоминал Гумнищи и родной край. В 1907 году он писал:
   «Я вырос в саду, среди цветов, деревьев и бабочек. В наших местах есть леса и болота, есть красивые реки и озёра, растут по бочагам камыши и болотные лилии, сладостная дышит медуница, ночные фиалки колдуют, дрёма, васильки, незабудки, лютики, смешная заячья капустка, трогательный подорожник - и сколько - и сколько ещё!

   «Мои первые шаги, вы были шагами по садовым дорожкам среди бесчисленных цветущих трав, кустов и деревьев, — писал впоследствии Бальмонт, выражаясь обычным своим вычурным слогом, — Мои первые шаги, вы были первыми весенними песнями птиц, были окружены первыми перебегами тёплого ветра по белому царству цветущих яблонь и вишен, первыми волшебными зарницами постигания, что зори подобны неведомому Морю и высокое Солнце владеет всем…»

Я в этот мир пришёл, чтоб видеть Солнце    И синий кругозор.
Я в этот мир пришёл, чтоб видеть Солнце    И выси гор.

Я в этот мир пришёл, чтоб видеть Море
И пышный цвет долин.
Я заключил миры в едином взоре,    Я властелин.

Я победил холодное забвенье,    Создав мечту мою.
Я каждый миг исполнен откровенья,    Всегда пою.
Кто равен мне в моей певучей силе?    Никто, никто.
Мою мечту страданья пробудили,    Но я любим за то.
Я в этот мир пришёл, чтоб видеть Солнце,    А если день погас,
Я буду петь… Я буду петь о Солнце    В предсмертный час!
Будем как Солнце! Забудем о том,Кто нас ведёт по пути золотому,
Будем лишь помнить, что вечно к иному,К новому, к сильному, к доброму, к злому,Ярко стремимся мы в сне золотом.
Будем молиться всегда неземномуВ нашем хотенье земном!
Будем, как Солнце всегда молодое,
Нежно ласкать огневые цветы,

Воздух прозрачный и всё золотое.

Счастлив ты? Будь же счастливее вдвое,
Будь воплощеньем внезапной мечты!
Только не медлить в недвижном покое,
Дальше, ещё, до заветной черты,

Дальше, нас манит число роковое
В Вечность, где новые вспыхнут цветы.
Будем как Солнце, оно — молодое.
В этом завет Красоты!
Бальмонта нередко причисляли к революционно настроенной молодежи, хотя, скорее всего, он был просто увлекающимся бунтарем, принимавшим участие в стихийных студенческих волнениях. Однако «неосторожные высказывания» о существующей власти служили поводом исключения его из гимназии и московского университета.
Бальмонт несколько раз пытается получить специальность юриста, но вскоре понимает, что хочет серьёзно заниматься литературой. В 23 года он расстаётся с женой. Тяжело переживая разрыв, временами впадая в тяжёлую депрессию, он пытается совершить самоубийство, выбросившись из окна. Родные определяют его на длительное лечение. Лечение пошло на пользу, и Бальмонт полностью уходит в творчество.
   Издаётся несколько сборников стихов, о которых сочувственно отозвался В. Короленко, однако критики и читатели их не приняли. Но успех Бальмонту приносят блестящие переводы Ибсена, Байрона, Шелли, Лопе де Вега, Эдгара По и других поэтов и прозаиков.    С середины 1890-х гг. Бальмонт занимает одно из ведущих мест в русском символизме, особенно после выпуска сборников «Под северным небом», «В безбрежности» и «Тишина». Он становится понятнее и ближе читателям. Его воспринимают как новатора, преобразователя стихотворных форм. Бальмонт в творчестве словно проходит два этапа. Неясное томление, фантазии, отход от реальности, а затем внезапное превращение в активную, революционную личность. Это особенно ярко выразилось в его «Лирике современной души» и сборнике «Будем как Солнце».
   Однако в 1905 г. в творчестве Бальмонта, по словам Блока, происходит «перелом». На протяжении 12 лет, с 1905 по 1917 год, выходит несколько сборников его стихов: «Литургия красоты», «Птицы в воздухе», «Хоровод времён, «Зарево Зорь», «Ясень. Видение древа», «Сонеты Солнца, Неба и Луны» (1917). Но все его произведения встречаются более чем прохладно. Бальмонт подсознательно чувствует это и, чтобы набраться новых впечатлений, решает отправиться в путешествие. Еще в 1896-1897 гг. он посетил почти все европейские страны. В 1905 г. – Америку. В 1906-1913 гг. Бальмонт побывал в Египте, Африке, Австралии, Новой Зеландии, Полинезии, Цейлоне, Индии, Новой Гвинее, Канарских и Балеарских островах. В 1916 г. Бальмонт едет в Японию.    Посещая различные страны, он изучает местные легенды, мифы и новые языки. Сам Константин Дмитриевич считал, что знает не менее 15 языков. Творчество народов мира вдохновляет его, и он с упоением занимается созданием очерков и новых поэтических сборников, в основу которых положены древние письменные источники. Например, индейские мифы вошли в книгу «Змеиные цветы», воспоминания о Египте – в книгу «Край Озириса», образы сказочной Океании воплотились в сборник стихов «Белый зодчий. Таинство четырёх светильников».    Необходимо отметить, что переводы делались Бальмонтом с подлинников. Не особенно заостряя своё внимание на точности перевода, он стремился донести до читателей «дух подлинника». Не забывал поэт и о своей родине: Волга, Урал, Сибирь. Впервые побывав в Грузии в 1914 г. Бальмонт изучает грузинский язык, чтобы перевести поэму  Ш. Руставели «Витязь в тигровой шкуре».
   Бальмонт лояльно относится к новой власти, но, в отличие от Маяковского, считает, что поэт должен быть вне политики. Однако хаос гражданской войны Бальмонт принять не может и 25 июня 1920 г. навсегда покидает Россию.
   Во Франции поэт публикует в периодических изданиях разных стран свои произведения: «Дар Земле», «Песня рабочего молота», «Марево», «Стихи о России», «В раздвинутой дали», «Голубая подкова».
   В 1923 г. появляются две книги автобиографической прозы: «Под новым серпом» и «Воздушный путь». Бальмонт работает над переводами европейских поэтов. В 1930 г. выходит в свет его перевод «Слова о полку Игореве».
   Последние годы Бальмонта мучает ностальгия по родине, он практически ничего не пишет. Умер Константин Бальмонт в 1942 г. в Нуази-ле-Гран, близ Парижа.


Презентация на тему: Константин Георгиевич Паустовский


title: Презентация на тему: Константин Георгиевич Паустовский (7 класс)

text:
Muokkaa otsikon tekstimuotoa napsauttamalla
Muokkaa jäsennyksen tekstimuotoa napsauttamalla
Toinen jäsennystaso
Kolmas jäsennystaso
Neljäs jäsennystaso
Viides jäsennystaso
Kuudes jäsennystaso
Seitsemäs jäsennystaso
Kahdeksas jäsennystaso
Yhdeksäs jäsennystaso
(1892 -1968)

(1892 -1968)
(1892 -1968)


Презентация на тему: Константин Бальмонт «Золотая рыбка»


Презентация на тему: Константин Николаевич Батюшков


title: Презентация на тему: Константин Михайлович Симонов 1915 - 1979

text: 1915 - 1979


Презентация на тему: Конспекты по литературе


Презентация на тему: Константин Георгиевич Паустовский «Теплый хлеб»


title: Презентация на тему: Константин Михайлович Симонов

text:
Konstantin SIMONOV PATRIO
Tushante la tri grandajn oceanojn,La urbojn etendinte, kushas ghi,Per ret' kovrita de meridianoj,Fiera, nevenkebla, la Patri'.


Презентация на тему: Константин Георгиеввич Паустовский


Презентация на тему: Константин Симонов


title: Презентация на тему: Конан Дайль

text:
Презентація
На урок світової літератури
ЗОШ I-II ступенів №11
Учня 7-ого класу
Грицана Володимира
Дитинство Артура Конана Дойль
Сэр Артур Конан Дойль родился в семье ирландских католиков, известной своими достижениями в искусстве и литературе. Имя Конан ему дали в честь дяди отца, художника и литератора Мишеля Конана. Отец — Чарльз Олтемонт Дойль архитектор и художник, в возрасте 23 лет женился на 17-летней Мэри Фоули, страстно любившей книги и обладавшей большим талантом рассказчицы. От неё Артур унаследовал свой интерес к рыцарским традициям, подвигам и приключениям. «Настоящая любовь к литературе, склонность к сочинительству идёт у меня, я считаю, от матери», — писал Конан Дойль в автобиографии. — «Яркие образы историй, которые рассказывала она мне в раннем детстве, полностью заменили в моей памяти воспоминания о конкретных событиях в моей жизни тех лет».

Семья будущего писателя испытывала серьёзные финансовые трудности — исключительно из-за странностей в поведении отца, который не только страдал алкоголизмом, но и обладал крайне неуравновешенной психикой. Школьная жизнь Артура прошла в подготовительной школе Годдера. Когда мальчику исполнилось 9 лет, богатые родственники предложили оплачивать его обучение и направили на следующие семь лет в иезуитский закрытый колледж Стонихерст (графство Ланкашир), откуда будущий писатель вынес ненависть к религиозным и классовым предрассудкам, а также к физическому наказанию. Немногочисленные счастливые моменты тех лет для него были связаны с письмами к матери: с привычкой подробно описывать ей текущие события своей жизни он не расставался всю дальнейшую жизнь. Кроме того, в интернате Дойль с удовольствием занимался спортом, в основном крикетом, а также открыл в себе талант рассказчика, собирая вокруг себя сверстников, которые часами слушали на ходу придумывавшиеся истории.

Зображення про Артура Конана Дойль
Юні роки Артура Конана Дойль
В 1876 году Артур закончил колледж и вернулся домой: первым делом ему пришлось переписать на свое имя бумаги отца, который к тому времени почти совершенно лишился рассудка. О драматических обстоятельствах заключения Дойля-старшего в психиатрическую лечебницу писатель впоследствии поведал в рассказе «The Surgeon of Gaster Fell» (1880). Занятиям искусством (к которым предрасполагала его семейная традиция) Дойль предпочёл карьеру медика — во многом под влиянием Брайана Ч. Уоллера, молодого врача, которому мать сдавала комнату в доме. Доктор Уоллер получил образование в Эдинбургском университете: туда и направился Артур Дойль для получения дальнейшего образования. В числе будущих писателей, с которыми он здесь познакомился, были Джеймс Барри и Роберт Льюис Стивенсон.

Зрілі роки романіста
С февраля по сентябрь 1880 года Дойль в качестве корабельного врача семь месяцев провёл в арктических водах на борту китобойного судна «Надежда» (англ. Hope), получив за работу в общей сложности 50 фунтов. «Я взошел на борт этого корабля большим неуклюжим юношей, а сошёл по трапу сильным взрослым мужчиной», — позже писал он в автобиографии. Впечатления от арктического путешествия легли в основу рассказа «Капитан Полярной звезды» (англ. Captain of the Pole-Star). Два года спустя он провёл аналогичный вояж к Западному побережью Африки на борту парохода «Mayumba», курсировавшего между Ливерпулем и западным побережьем Африки.
Получив в 1881 году университетский диплом и степень бакалавра медицины, Конан Дойль занялся врачебной практикой, сначала совместной (с крайне недобросовестным партнером — этот опыт был описан в «Записках Старка Мунро»), затем индивидуальной, в Портсмуте. Наконец, в 1891 году Дойль решил сделать литературу своей основной профессией. В январе 1884 года журнал «Корнхилл» опубликовал рассказ «Сообщение Хебекука Джефсона». В те же дни он познакомился с будущей женой Луизой «Туей» Хокинс; свадьба состоялась 6 августа 1885 года.

Праця над романами
В 1884 году Конан Дойль начал работу над «Торговым домом Гердлстон», социально-бытовым романом с криминально-детективным сюжетом (написанном под влиянием Диккенса) про циничных и жестоких негоциантов-стяжателей. Он был опубликован в 1890 году.
В марте 1886 года Конан Дойль начал, и уже в апреле в основном завершил работу над «Этюдом в багровых тонах» (первоначально предполагалось название A Tangled Skein, а двух главных героев звали Шеридан Хоуп и Ормонд Сэкер). Издательство «Уорд, Локк и Ко» купило права на роман за 25 фунтов стерлингов и напечатало его в рождественском выпуске Beeton’s Christmas Annual 1887 года, предложив отцу писателя Чарльзу Дойлю проиллюстрировать роман.
В 1889 году вышел третий (и, возможно, самый странный) роман Дойля «Тайна Клумбера» (англ. The Mystery of Cloomber). История «посмертной жизни» трёх мстительных буддистских монахов — первое литературное свидетельство интереса автора к паранормальным явлениям — впоследствии сделала его убеждённым последователем спиритуализма.

Обкладинки  до видань романіста
та багато інших…
Обкладинки до видань романіста (продовження з слайду 7)
Кадри з к/ф «Шерлок Холмс» (старий)
Кадри з к/ф «Шерлок Холмс» (сучасний)
Смерть Артура Конана Дойль
Перед самою смертю Дойль знайшов сили в пожартувати: «За все життя у мене було стільки пригод, та найбільша і найдивніша чекає на мене тепер». Помер Артур Конан Дойль 7 липня 1930 року в місті Суссексе, і на його надгробку викарбували такі слова:! «Вірний, як сталь, прямий, як клинок».
Використані джерела :
↑ В рассказе «Его прощальный поклон» Шерлок Холмс использует имя Олтемонт (Алтамонт) в качестве псевдонима
↑ Перейти к: 1 2 Conan Doyle biography, p.1 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009. Архивировано
из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Перейти к: 1 2 3 Conan Doyle biography, p.2 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009.
Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Conan Doyle biography, p.3 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009. Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ www.sherlockholmesonline.org: Биография, 4
↑ Перейти к: 1 2 3 4 5 6 7 Дж. Карр, «Жизнь сэра Артура Конан Дойла», М., Книга, 1989.
↑ Перейти к: 1 2 Conan Doyle biography, p.1 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009. Архивировано
из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Перейти к: 1 2 3 Conan Doyle biography, p.2 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009.
Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Conan Doyle biography, p.3 (англ.). — www.sherlockholmesonline.org. Проверено 1 октября 2009. Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ www.sherlockholmesonline.org: Биография, 4
↑ Перейти к: 1 2 3 4 5 6 7 Дж. Карр, «Жизнь сэра Артура Конан Дойла», М., Книга, 1989.
↑ Биография, ч. 5. www.sherlockholmesonline.org. Проверено 13 августа 2010. Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Перейти к: 1 2 3 Конан Дойль, Артур, Собрание сочинений в восьми томах. М.: Правда, Библиотека «Огонек», 1966.
Вступительная статья М. Урнова
↑ Перейти к: 1 2 Conan Doyle and the Titanic (англ.). — The Chronicles of Sir Arthur Conan Doyle. Проверено 2 октября 2009.
Архивировано из первоисточника 23 августа 2011.
↑ Перейти к: 1 2 3 4 5 6 Артур Конан-Дойль. Уроки жизни. (цикл «Символы времени») Перевод с англ. В.Полякова,
П.Гелевы. М.: Аграф, 2003.
↑ www.sbnet.ru
↑ Автор сценария телесериала Твин Пикс
Комментарии[править | править исходный текст]
↑ П. Гелева, составитель нового издания А. Конан Дойля, по поводу вариантов написания имени писателя утверждает: «Cэр Arthur Conan Doyle не есть современный деятель, он известен на Руси довольно давно, и потому здесь неограниченно вступает в силу не принцип, а третий фактор — традиция… Правильно лишь одно написание фамилии английского классика: Конан-Дойль…». — П. Гелева. «Научная фантастика Артура Конан-Дойля». «В ядовитом поясе» / Артур Конан-Дойль. — М.: ИК «Столица» (Изд. группа GELEOS Publishing House); Архив-консалт, 2010. — 320 с. — (Книжная коллекция МК).
Литература[править | править исходный текст]
Дойл, Артур Конан // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Карр Дж. Д., Пирсон Х. «Артур Конан Дойль». М.: Книга, 1989.
Конан Дойль, Артур. Собрание сочинений в восьми томах. М.: Правда, Библиотека «Огонек», 1966.
A. Conan Doyle. The Crowborough Edition of the Works. Garden City, New York, Doubleday, Doran and Company, Inc., 1906.
Артур Конан-Дойль. Уроки жизни. Цикл «Символы времени» Перевод с англ. В.Полякова, П.Гелевы. М.: Аграф, 2003.
Чертанов М. Конан Дойл. — М.: Молодая гвардия, 2008. — (Серия: Жизнь замечательных людей.) ISBN 978-5-235-03142-5
Миллер Р. Приключения Конан Дойля / Пер. с англ. Л.Гурбановской. — М.: КоЛибри; СПб.: Азбука-Аттикус, 2012. — 480 с. — (Персона). — 5000 экз., ISBN 978-5-389-03104-3
Ссылки[править | править исходный текст]

Дякую, всім за увагу!


title: Презентация на тему: КОНСТАНТИН СИМОНОВ Жизнь и творческий путь


Презентация на тему: Константин Симонов "Сын артиллериста"


title: Презентация на тему: Константин Паустовский

text:
Паустовский Константин Георгиевич(1892—1968)
Подготовил ученик 3 «Д» класса Турчин Вадим

Русский писатель. Родился в Москве. Кроме него, в семье было ещё трое детей два брата и сестра. Отец писателя был железнодорожным служащим, и семья часто переезжала с места на место: после Москвы они жили в Пскове, Вильно, Киеве. В 1911, в последнем классе гимназии, Костя Паустовский написал свой первый рассказ, и он был напечатан в киевском литературном журнале «Огни».

Константин Георгиевич переменил много профессий: он был вожатым и кондуктором московского трамвая, рабочим на металлургических заводах в Донбассе и Таганроге, рыбаком,

санитаром в армии во время Первой мировой войны, служащим, преподавателем русской литературы, журналистом.
В гражданскую войну Паустовский воевал в Красной Армии. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом на Южном фронте.
За свою большую писательскую жизнь он побывал во многих уголках нашей страны. «Почти каждая моя книга — это поездка. Или, вернее, каждая поездка – это книга», — говорил Паустовский. Он изъездил Кавказ и Украину, Волгу, Каму, Дон, Днепр, Оку и Десну, был в Средней Азии, на Алтае, в Сибири, Прионежье, на Балтике.Дом в Одессе                                                                   Дом-музей Паустовского в Тарусе"
Москва  В бывшем доме
лесника имения Голицыных –
литературный музей К.Г. Паустовского.

Но особенно горячо полюбил он Мещеру — сказочно красивый край между Владимиром и Рязанью, — куда приехал впервые в 1930.
Перу Паустовского принадлежат цикл рассказов для детей и несколько сказок. Они учат любить родную природу, быть наблюдательным, видеть в обычном необычное и уметь фантазировать, быть добрым, честным, способным признать и самому исправить свою вину. Эти важные человеческие качества так необходимы в жизни.На этом снимке Паустовский с котом Барсиком.
Он писал то, что видел, о тех за кем наблюдал, и конечно же о тех кого искренне любил.

Познакомьтесь с его произведениями


title: Презентация на тему: Контрольный тест по творчеству Пушкина

text:
1
2.
3.
4.
5
7.
10.


Презентация на тему: Константин Дмитриевич Бальмонт (1867-1942)


title: Презентация на тему: Конкурс чтецов, посвящённый творчеству Э. Асадова

text:
Пудовкина Татьяна Николаевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Городищенская СОШ №2»
Городищенского  района Волгоградской области
Конкурс  чтецов,
посвящённый  творчеству Э. Асадова
Конкурс  чтецов,
посвящённый  творчеству Э. Асадова
Любовь – она бывает разной,
или Такая разная любовь …
1923 –2004
Эдуард Асадов
Аркадий Григорьевич
и Лидия Ивановна  Асадовы

Мать поэта-
Лидия Ивановна
Асадова
Читает …

Читает
Эдуард  Асадов
Читает …
Читает
     Читает
Читает …
Читает  …
Ирина Викторова
- первая любовь поэта
Галина Валентиновна Разумовская
Любовь – она бывает разной,
или Такая разная любовь …
Фамилия, имя участника
Фамилия, имя участника
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
 Используемая литература и интернет-источники:
Асадов Э.А.
     Не надо отдавать любимых: Стихи.2-е издание. –М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001
Асадов Эдуард Аркадьевич. Первое свидание. Издательство: Эксмо, 2013 г.
Стихотворение Яськиной Анастасии «Любовь»   http://www.stihi.ru/2001/06/17-209
Биография Асадова  http://www.litra.ru/biography/get/biid/00996791231400843716/
    http://www.balakovomedia.ru/pages.php?id=80528
Изображение сердец  http://www.lovepicture.org/taxonomy/term/175/all?page
Изображение влюбленных  http://jemarcheseul.blog.ru/
Изображение пары голубей http://www.instapics.ru/tags/%F2%F3%EB%EE%E2%E8%F9%E0
Изображение пары неформалов http://lovelas.homegate.ru/photo/5857
Изображение сердца из пальцев http://gotowall.ru/wallpaper/serdce_iz_palcev
Изображения пары в возрасте http://budtezdorovjem.ru/period-starosti-vozrastnyie-izmeneniya-cheloveka-ch-4/
Изображение матери с ребенком http://klushka-88.livejournal.com/17373.html
«Я тебя люблю»  на клавиатуре http://15minut.ru/blog/ja_tebja_ljublju_na_klaviature/2012-05-26-19
Надпись «Я  тебя люблю»  в картинках http://mirkartinok.my1.ru/photo/kartinki_s_nadpisjami/ja_ljublju_tebja/48
Надпись «Я  тебя люблю»  в картинках http://triinochka.ru/post174120679/?upd
Надпись «Я  тебя люблю»  в картинках http://vseotkritki.ru/photo/55-0-2907-3
Надпись «Я  тебя люблю»  в картинках http://www.interesno-tyt.ru/pictures/beautiful/2522-krasivye-kartinki-o-lyubvi-so-slovami-ya-tebya-lyublyu.html
Изображение сердец http://www.lovepicture.org/taxonomy/term/175/all?page=2
Фотография Э.Асадова  http://biblioman.org/shortworks/asadov/
http://sosed-domosed.ru.xsph.ru/dusheshhipatelno/
Изображения обложек  книг  Э.Асадова  http://bukabench.com/s/?s=%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2
Фотография Э.Асадова  http://www.tunnel.ru/view/post:426158
Фотография базара в г.Мары http://dv0r.ru/forum/index.php?topic=3204.0
Фотографии Туркменистана http://samlib.ru/d/dolgaja_g_a/turkmenistan3.shtml
Фотография Э.Асадова  http://www.tunnel.ru/view/post:426158
Фотографии верблюдов  http://www.posterlounge.de/camels-near-four-animals-church-pr94464.html
Фотографии Эдуарда Асадова  http://biblioman.org/shortworks/asadov/
Фотография Собора Василия Блаженного. http://temples.ru/show_picture.php?PictureID=13940

Гиф-картинка Танцующая пара  http://www.smail46.ru/photo/sm
Фотографии Э.Асадова http://ifksit.sfu-kras.ru/student/Avtor/Asadov
Фотография  Э.Асадова http://ivanov.ortox.ru/4/52/52-1/
 Фотографии маков http://www.wwalls.ru/27093-lepestki-maki-krasnye-butony-zelen-cvety-trava.html
Фотографии природы http://www.anywalls.com/24871-vodopad-les-babcock-state-park-osen-zapadnaja-virdzhinija-melnica.html-
Изображение сердца на красном фоне http://ymorno.ru/index.php?act=Print&client=printer&f=54&t=11126
Изображение влюблённых http://forlove.ucoz.ru/photo/17-0-1104-3
 Изображение обложки книги  http://knigi.tr200.net/v.php?id=515423
Изображение обложки книги http://youmix.ru/index.php?pg=22&jr=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F
Рисунок в векторной графике http://www.grafamania.net/vector/2412-style-didital-contents.html
Изображение Силуэты http://blogs.namba.net/post.php?id=102161
Фотографии Э.Асадова http://ivanov.ortox.ru/4/52/52-1/
Фотографии Э.Асадова
http://www.tunnel.ru/view/post:426158
Изображение обложек книг Э.Асадова http://bukabench.com/s/?s=%D1%8D%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4+%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2
Изображение сердец в векторе http://ru.freepik.com/free-vector/heart-with-crown_670472.htm


text:
Константин Симонов
"Сын артиллериста"
Литература Севера
К.Симонов в годы войны- военный корреспондент.
А что это значит?
За четыре года войны его можно было видеть на самых опасных участках фронта.
Он хорошо знал, что такое война, сколько горя и страданий она несет людям, чувствовал, как невыносимо трудно бывает солдату.
К Симонов в годы Великой Отечественной войны награжден Орденом Красного Знамени,
 двумя орденами Отечественной войны 1 ступени
и Военным Крестом Чехословацкой социалистической республики.
В основу многих произведений К.Симонова легли действительные факты и события.
Героями его стихотворений становились люди, с которыми он бок о бок сражался с врагом.
 Так было и с героями «Сына артиллериста»
К.Симонов был направлен редакцией газеты «Красная звезда» на Мурманское направление Карельского фронта.
Путь лежал через Архангельск.
Симонов побывал в рейде с советскими разведчиками на мысе Пекищев, в тылу врага, на полуострове Рыбачьем и Среднем, где развертывается действие поэмы

Возвращение Симонова из Кандалакши было трудным. Он возвращался на пароходе «Спартак».В Этом трудном рейсе написал стихотворение
 «Ты помнишь,Алеша, дороги Смоленщины».
(чтение стихотворения)

В ожидании самолета на Москву Симонову пришлось на несколько дней задержаться в Архангельске, и здесь он написал поэму, в основу которой положен рассказ о подвиге лейтенанта Лоскутова, услышанный им на полуострове Рыбачьем.
Впервые поэма напечатана в газете Архангельского военного округа «Патриот Родины»

Первым исполнителем поэмы был С.Н.Плотников, тогда молодой артист ТЮЗа,затем много лет проработавшего актером Архангельского театра драмы им. М.В.Ломоносова.
(чтение поэмы «Сын артиллериста»)
Артиллерист-это….
Косая сажень в плечах..
Корректировать..
Координаты три, десять…
Почему лейтенант Деев поручает опасное задание именно приемному сыну?
Почему майор так уверен в Леньке?
Какие строки говорят о том, что Деев переживает?
Страшно ли было Леньке?
Что помогло Леньке стать мужественным?
Какую роль в воспитании Леньки сыграл майор?
Что вы можете рассказать о майоре Дееве?
Что переживает майор Деев, послав сына в тыл врага?
О чём говорят последние строки стихотворения?
Вы хотите узнать о том, что стало с Ленькой?


title: Презентация на тему: Константин Васильевич Иванов 1890 - 1915

text: 1890 - 1915


title: Презентация на тему: Коран в творчестве Пушкина

text:
Исследовательская работа по литературе на тему «Коран в творчестве Пушкина»
Цель: рассмотреть влияние Священной Книги мусульман на мировоззрение великого русского поэта и на его творчество. Задачи: -  проанализировать материалы о жизни и творчестве    А.С.Пушкина и определить причины его обращения  к  Корану и его отношение к религии Ислам - выявить степень совпадения содержания и поэтического языка Корана с  языком «Подражаний Корану» и   стихотворения «Пророк»
 Актуальность исследованияТема влияния восточного, в частности, исламского мировоззрения на творчество Пушкина стала разрабатываться ещё в начале XX века, но и по сей день существует много неясных вопросов, касающихся взаимодействия русской культуры первой половины XIX века и культуры Востока, повлиявшей не только на творчество великого Пушкина, но и на всю последующую русскую культуру и литературу. Поэтому исследование роли и места Корана в творчестве А.С.Пушкина  мы считаем  актуальным, а на фоне введения в российских школах основ религиозной культуры еще и нужным.
Соприкосновение поэта с миром Ислама и время       знакомства с  Кораном

      С Кораном Пушкин познакомился еще в Лицее. Из лекций профессора истории И.К.Кайданова лицеисты получали первое представление о древнейших религиях, Исламе, об арабской и персидской литературе. А первая встреча поэта с миром Ислама произошла во время его путешествия по Северному Кавказу, Крыму и Бессарабии. Он видел памятники культуры мусульман, вслушивался в молитвы, наблюдал и размышлял о мусульманах.  Первый поэтический отклик на знакомство с доселе незнакомым ему миром – это первая южная пушкинская поэма «Кавказский пленник», в которой содержится красочное описание мусульманского праздника Ураза байрам у черкесов.
В Крыму, где поэт познакомился с жизнью, обычаями и мировоззрениями крымских татар Гурзуфа, Алупки, Кикинеиза и Бахчисарая, Пушкин пробыл всего около месяца. Вернувшись в Михайловское, Пушкин еще раз вспоминает «немолчный говор» и «поэтические слезы» бахчисарайского фонтана. Но представление восточной культуры как культуры исламской началось у А.С.Пушкина позже. В 1825 году   он подробно изучает Священную книгу мусульман    во французском переводе во время Михайловской ссылки. Сосланный поэт, страдающий от несвободы и конфликтующий с отцом, скрылся «в сень уединенья». Обращение великого поэта к Корану произошло в назначенный час по воле Божьей, помогло метущейся душе поэта обрести спокойствие.
         Отношение Пушкина к Корану, изменения в    мировоззрении Пушкина.       В Коране русский поэт нашел много нового и интересного. Вот как писал он об этом:             В пещере тайной, в день гоненья,            Читал я сладостный Коран.           Внезапно ангел утешенья,          Взлетев, принес мне талисман.     Коран привлек его как произведение большой и весьма своеобразной художественной силы, как замечательный образец восточной поэзии... Однако, видимо, еще больше чем поэтическая сторона, привлек Пушкина страстно-пропагандистский, зажигательно "пророческий" тон Корана, воинственно-героический его дух». Исследуя  творчество поэта и определяя его отношение к Исламу, было бы неполным без рассмотрения его родословной, берущей начало от арабов. Прадед Пушкина Ибрагим Петрович Ганнибал имел мусульманские корни, следовательно, в жилах Пушкина текла и мусульманская кровь, которая, на мой взгляд, является одной из причин обращения поэта к Корану.
 Трудно переоценить значение этой книги для поэта, страдающего в «дни гоненья». Известно, что Коран был первой религиозной книгой, к которой обратился А.С.Пушкин. Эта книга, в которой он нашел новые идеи, образы, впоследствии привела его к Библии.       На протяжении нескольких лет Коран оставался источником вдохновения для великого поэта. И именно она, священная книга мусульман, заставила   Пушкина переосмыслить  свою миссию поэта  и свое предназначение:

«Мужайся ж, презирай обман,
Стезёю правды бодро следуй,
Люби сирот и мой Коран
 Дрожащей твари проповедуй»

 По мнению современников, именно знакомство с Кораном  помогло  Пушкину пережить  кризис былых романтических настроений.
Поэзия Корана, отразившаяся в «Подражаниях» и «Пророке».             Глубоко прочувствовав высокий пафос Корана, А. С. Пушкин в 1824 году написал великолепный цикл из девяти стихотворений «Подражания Корану». При создании «Подражаний Корану» А.С.Пушкин сознательно выбрал и поэтически отобразил религиозные истины, заложенные в Коране.         Отражение поэтического языка Корана в стихотворении «Подражания Корану»:

Рассматривая  особенности синтаксиса Корана и «Подражаний Корану», я выявила следующие совпадения:
Язык «Подражаний Корану» является образцом эмоциональной речи, все, почти без исключения, риторические фигуры здесь присутствуют:
Тематическое соответствие «Пророка» и «Подражаний».       Обращение к Корану, интерес к этой книге сыграли свою роль и  при создании стихотворения «Пророк», в котором тоже прослеживается связь с восточным преданием об избрании пророка Мухаммеда. Сравнивая содержание этих двух произведений, меня поразило  их тематическое соответствие :

«Подражания  Корану»  в оценке современников.
В.Г.Белинский, отмечая "удивительную способность" поэта "легко и свободно переноситься в самые противоположные сферы жизни", называл "Подражания Корану" "блестящим алмазом в поэтическом венце Пушкина".
 А великий русский писатель Ф.М.Достоевский, читая отрывки из «Подражаний Корану»  вопрошал своих слушателей на  пушкинском юбилейном вечере:«...Разве тут не мусульманин, разве это не самый дух Корана и меч его, простодушная величавость веры и грозная кровавая сила ее?» Да, Пушкин  был чрезвычайно восприимчив к иным национальным мирам и культурам, и в его творчестве, по словам Ф.М. Достоевского, “засияли идеи всемирные, отразились поэтические образы других народов и воплотились их гении”
 Другие обращения Пушкина к восточной теме.

      «Подражания Корану» - далеко не единственное и не случайное обращение А.С.Пушкина к восточному миру. Пушкинисты насчитывают в творческом наследии поэта более 50 произведений, так или иначе - сюжетами, образами, какими-то ассоциациями - связанных с Востоком .Восток привлекал русского поэта на протяжении всего его творчества: “Южные поэмы” Пушкина, да и “Руслан” весь преисполнен восточных мотивов: Черномор-маг – звездочет; и сказки Пушкина - восточные: Салтан-султан, Шемаханская царица в паре со звездочетом…; райские сады Черномора, где Людмила - что гурия в исламском раю-гареме; Ратмир – хан…
 Заключение.   Проведенное нами исследование показало, что в священной книге мусульман великий русский писатель А.С.Пушкин  нашел новые идеи, образы, чувства, которые стали составной частью его мировоззрения и творчества. Пушкин,   внес решающий вклад в то, чтобы при сопоставлениях христианства и ислама выйти из антономии “свое - чужое”, тем самым  надолго определил отношение русской литературы к исламу.       Пушкин  был поэтом с большой буквы. Он, как и мы с вами, был человеком в обычном смысле этого слова, светским львом своего времени. Но об одном мы можем смело говорить, и имеем на это полное право: Александр Сергеевич Пушкин — великий русский поэт — признавал истинность Ислама! И мы по праву можем гордиться этим!
Использованная литература:1. Коран. Перевод смыслов и комментарии В. Пороховой.2. А.Пушкин. Избранные сочинения в 2-х томах. - Казань: Таткнигоиздат, 1978.3. Харис Салихҗан. А.Пушкин hәм Г.Тукай иҗатында Коръән аhәңнәре. Казан. Татарстан китап нәшрияты. 20024. М.А.Цявловский. Летопись жизни и творчества А.С. Пушкина. М.: Изд-во АН СССР, 1951. Т.5. Жизнь Пушкина. Составитель В.В.Кунин. Москва, 1988.6.И.М.Назарбеков. Еще раз о Пушкине и Тостом. Истинная вера гениев. Бишкек, 2006.7. И.Ермаков. Ислам в русской литературе XV-XX в.в. Восточный сборник, 1972. 8. Я.Г.Сафиуллин. Разговор c Востоком: Коран в творчестве А.С.Пушкина. - Казань. - 1999. - №12. -  с. 96.


Презентация на тему: Контрольный тест по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Бородино»


title: Презентация на тему: Константин Васильев

text:
http://slavs.org.ua/vasiliev1
http://vasilyev-museum.ru/biografiya/
http://ru.wikipedia.org/
http://bibliotekar.ru/Kvasiliev/index.htm
http://www.tatar.museum.ru/Vasiliev/paint.htm
http://www.ka-vasiliev.ru/


Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский Викторина по сказкам для учащихся 1-4 классов


Презентация на тему: Контрольное сочинение по картине Саврасова - Грачи прилетели


title: Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский – великий детский писатель

text:
            Урок – ярмарка                                     на тему «Корней Иванович Чуковский – великий детский писатель.»

Я р м а р к а

Ярмарка – большой торговый съезд и привоз товаров в срочное в году время.
Скороговорчатая минутка
Рады, рады, рады
Белые берёзы.
И на них от радости
вырастают розы.

2). Взял барашек карандашик
 Взял и написал:
« Я бебека, я мемека,
Я медведя забодал»
Корней Иванович Чуковский
19 марта 1882— 28 октября 1969)
Дом - музей К.И. Чуковского в Переделкино
Спасибо за покупки!


Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский «Федорино горе»


Презентация на тему: Коперник


Презентация на тему: Константин Васильевич Иванов


Презентация на тему: Кораблик


title: Презентация на тему: Корней Чуковский (Внеклассное чтение1 класс)

text:
1

2

3

4

5

6

7

9

8


Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский


Презентация на тему: Королевство кривых зеркал


title: Презентация на тему: Константин Георгиевич Паустовский

text:
Урок
литературного чтения
в 3 классе
Константин Георгиевич
Паустовский
«Мой дом».
(1892 - 1968)
 Константин
 Паустовский

Ключевые слова.
Облетающий сад
    высокий частокол
       западня для котов
          берут дом в осаду
              кукан с рыбой
                 ждут вечера
                        вцепиться мертвой хваткой
                           фонарь
                              застигнутые врасплох
                                    просят пощады
                                         густой сад

Словарная работа.
Обшитая серым тёсом-
                                         досками

Частокол -
забор, где колья или
доски расположены
близко друг к другу –
часто, а щели
между ними узкие -

Словарная работа.
Западня-
                        ловушка.

Берут дом в осаду,
         т. е. окружают его
                со всех сторон.

Словарная работа.
Кукан -это приспособление для навешивания пойманной рыбы. Берется веревка, проволока внизу которой крепится поперечная палочка, для того чтобы рыба не спадала. Навешивание производится путем продевания через жабры

Осажденная изба.

Релаксация

Золотая осень. Василий Поленов

Времена года. Ноябрь.
Пётр Ильич Чайковский
Золотая осень. Левитан
Самостоятельное чтение.
Прочитайте вторую часть.
Разбейте её на картины.

План:
1.Беседка в глубине сада.
2. Ночной осенний дождь.
3. Туманный рассвет и бодрящий душ.
4. Песня сверчка.
5. Уход на рассвете.
6. Затерянность в огромном мире.

Листва:
Пурпурная
Лиловая
Зелёная
Лимонная

Самостоятельное чтение  3-го абзаца
Словарь настроений

Беспокойное
Бодрое
Волшебное
Восторженное
Высмеивающее
Загадачное
Грустное
Грустной радости
Мечтательное
Нежное
Обиженное
Печальное
Привередливое
Светлое
Серьёзное
Сказочное

Смешное
Сонное
Спокойное
Таинственное
Тихое
Тёплое
Тревожное
Уютное
Тоскливое
Тревожное
Хвалебное
Хмурое
Шумное
Шутливое
Тихое
Скрытое

Что, по-вашему,  вкладывает К. Паустовский в понятие  «Мой дом»?
Только ли это бревенчатая изба?
Это и сад, и колодец, и пёс Дивный, и коты, и любопытные воробьи, и беседка, заросшая виноградом, и природа, которую он наблюдал и понимал… Это мир вокруг него…
Работа в группах.
1 группа:
В чём секрет счастья Паустовского?
2 группа:
Почему писатель любит  бродить по лесу?
       «Много было примет осени, но я постарался запомнить их. Одно я знал твёрдо – что никогда не забуду этой осенней горечи, чудесным образом соединённой с лёгкостью на душе и простыми и ясными мыслями.
          Чем угрюмее были тучи,  волочившие по земле мокрые, обтрёпанные подолы, чем холоднее дожди, тем свежее становилось на сердце, тем легче, как бы самим по себе , ложились на бумаге слова».
				                                                     К.Паустовский.
Домашнее задание:
Пересказ 2-ой части по плану.
В рабочей тетради выполнить задание 4 на странице 29.
Автор:
 Кондрова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов
Место работы:
МКОУ СОШ №3 г.Аша Ашинского муниципального района Челябинской области


title: Презентация на тему: короленко биография

text:
ВладимирГалактионович Короленко
Владимир КороленкоРоссийский писательРусский писатель украинско-польского происхождения, журналист, публицист, общественный деятель, заслуживший признание своей правозащитной деятельностью как в годы царской власти, так и в период Гражданской войны и Советской власти. За свои […]Родился:27 июля 1853 г., город Житомир, Волынская губерния, Российская империяУмер:25 декабря 1921 г. (68 лет), Полтава, Украинская ССРВ браке с:Евдокия Семёновна ИвановскаяДети: София Короленко
Дом-музей писателя в Житомире
Родители Короленко:Галактион Афанасьевич и Эвелина Иосифовна
Ровенская гимназия

Москва, Петровская сельхозакадемия

Место ссылки – Якутия, рисунок Короленко


text:
Урок внеклассного чтения по повести В.Губарева
4 класс
Королевство кривых зеркал
УГАДАЙ СКАЗКУ:
Маленькой девочке не повезло:Здесь жаба - Абаж, а Оля - Яло!Но польза большая от этой страны:Увидеть себя можно со стороны!
Королевство Виталия Губарева

Викторина
   «Аппетит у короля,Ох, велик, тра-ля-ля-ля!Очень любит кушать он,Целый день на кухне звон!»
Чья это песенка?
   «А если трудный час придёт,Не унывай, дружок!Пусть тьма, пусть ночь, - шагай вперёд…И помни наш флажок!»
Чья это песенка?
   «Нас ждут великие дела,Но нашей правде, братья, верьте!Долой кривые зеркала!Сожжём, разрушим Башню смерти!»
Чья это песенка?
Кроссворд
Название книги, которую Яло отдала Оле.
Правитель Королевства кривых зеркал.
Хозяин всех зеркальных мастерских королевства.
Самый добрый персонаж сказки.
Владелец всех рисовых полей королевства.
Главная героиня сказки.
Тот, на кого был похож хозяин всех зеркальных мастерских. (коршун)
и к з а к с
т о п с е д
н у ш р о к
 а к с а л
а б а ж
о л я
 к о р ш у н
Угадайте персонаж:
Девочка в черном переднике, с красным галстуком на шее, две русые косы с бантом и большие голубые глаза. Она считала себя очень красивой и поэтому, оказавшись перед зеркалом, долго не могла оторваться от него.
Оля
« Низенький уродец. Приплюснутая голова всегда опущена; толстые растянутые почти до самых ушей губы всегда шевелились, как будто он разговаривал сам с собой. Бесцветные, ничего не выражающие, рыбьи глаза. Слабеньким ножкам трудно было носить тяжелое тело».
Угадайте персонаж:
Топсед Седьмой
«Толстый, словно состоящий из двух шаров человек, одетый в зеленый костюм, расшитый золотом. Большой шар был туловищем с четырьмя конечностями, а маленький шар – лысая голова с пухлым лицом. Выпуклые зеленоватые прищуренные глаза его прикрывали темные и сморщенные, как у жабы, веки».
Угадайте персонаж:
Министр Абаж
Кто-то вздохнул длинно и печально. А когда этот «кто-то» заговорил, то голос у него оказался красивый и звенящий, словно ударились друг о дружку хрустальные стеклышки.
Волшебное зеркало
Угадайте персонаж:
Нос у этого человека загнут книзу, словно клюв, а черные и хищные глаза пронизывают всех насквозь.
Нушрок
Угадайте персонаж:
   Два маленьких пажа в бархатных костюмах, с пышно завитыми светлыми волосами вошли в пустынный зал дворца.
   Позвякивая сверкающими туфельками по хрустальному паркету, пажи подошли к огромному обеденному столу и стали по бокам королевского кресла.

Оля и Яло.
Угадайте персонаж:
   На тонконогой белой лошади скакала женщина. Она была одета в длинное черное платье, а за ее плечами вился легкий шарф. Ее мелодичный голос походил на колокольчик, а черные сверкающие глаза смотрели из-под больших, загнутых кверху ресниц удивленно и вопросительно.

Анидаг.
Угадайте персонаж:
   В самом углу, притаившись за бочкой, стоял человек. На нем были металлические шлем и доспехи, а лицо закрывало опущенное забрало. В одной руке человек держал щит, на котором Яло разглядела герб с коршуном, а в другой – копье.
Рыцарские доспехи в погребе Анидаг.
Угадайте персонаж:
   Вот перед ним стена длинного строения из черного стекла, освещенная изнутри какими-то мерцающими огнями. Из широкой двери клубами вырывался дым. Это было темное, наполненное дымом помещение. В полумраке вспыхивали огни каких-то печей. Едва различимые в дыму, как призраки, двигались полуобнаженные мужчины и юноши, занятые непонятной работой.
Что это за место?
Мастерская по изготовлению зеркал
   Перед ними расстилалась площадь, которую окружали красивые дома из желтого, красного, синего и белого стекла. Красивые дамы в длинных шелковых платьях и кавалеры в расшитых золотом тонких костюмах гуляли вокруг фонтана, из которого высоко в небо взлетали прозрачные струи. Падая на землю, эти струи превращались в стекло, разбивались на миллионы сверкающих осколков и наполняли воздух музыкальным звоном.
Что это за место?
Город в королевстве
    Лестница круто уходила вверх. Вспугнутые шумом шагов и светом факела, во мраке заметались летучие мыши, наполняя воздух трепетом и шуршанием. В темноте блеснули и скрылись два зеленоватых глаза, кто-то дико захохотал и заплакал, и бесконечное эхо полетело по пролетам лестницы, повторяя эти страшные звуки.

Лестница в Башне смерти.
Что это за место?
   Замок был выстроен на вершине скалы, которая поднималась из горной реки. Волны со всех сторон омывали эту скалу.
Замок Анидаг.
Что это за место?
   Далеко-далеко внизу Оля увидела огромное зеркало. Оно начиналось у подножия горы, на которой она стояла, и уходило за линию горизонта, сливаясь с небом. Горы, солнце, облака отражались в зеркале. Это было очень красиво.
Рисовые поля Абажа.
Что это за место?
Если в руках твоих зеркало есть,Сможешь пословицу эту прочесть!Как прочитать, поскорей догадайся,Ну и запомнить её постарайся.
 Поступайте всегда так, чтобы вам не было стыдно посмотреть на себя со стороны.

МОЛОДЦЫ!
1. [Викторина в стихах и рисунках по сказке В. Г. Губарева "Королевство кривых зеркал"] // Отчего и почему. - 2002. - № 2. - С. 8-9.2. Королевство кривых зеркал : [викторина] // Мурзилка. - 2007. - № 1.3. Романов А. Головоломка "Кривые зеркала" : [кроссворд] // Начальная школа. - 2005. - 1-15 марта (№ 5). - С. 37.4. Фуфалдина О. Что там за зеркалом? : урок-викторина // Начальная школа. - 2005. - 1-15 марта (№ 5). - С. 35 - 37.5. Эйлазова Л. В. Королевстве кривых зеркал : [сценарий театрализованного праздника в детском саду] // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 8. - С. 113 - 124.
СПИСОК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ:


text:
130 лет со дня рождения
Корнея Ивановича Чуковского,
русского писателя, критика, литературоведа, переводчика.
Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.
– Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. - Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги .
Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок. Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Чуковского.
I тур «Вспомни сказку».
Веселится народ - Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого…
Нет – нет! Соловей Не поёт для свиней Позовите-ка лучше…
И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких…
(комара).
(ворону).
(детей).
Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор…
Только вдруг из – за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает…
А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти…
(Айболит)
(воробей)
(не могу).
А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое…
Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке…
Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки…
(темно).
(чудовище).
(захрюкали, хрю- хрю)
С ранних лет стихи К.И.Чуковского приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, ваши дедушки и бабушки не представляют своего детства без "Айболита”, "Федорина горя”,"Телефона”… Стихи Корнея Ивановича воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать. Без этой способности человек – не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.
II тур «Кто есть кто».
Айболит -
Бармалей -
Федора -
Каракула -
Мойдодыр -
Тотошка, Кокошка -
Цокотуха -
Барабек -
Рыжий, усатый великан -
(доктор)
(разбойник)
(бабушка)
(таракан)
(умывальник)
(обжора)
(муха)
(крокодильчики)
(акула)
- Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием: "Всегда, – писал он, – где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача, – я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей. Это спасало меня от умственной праздности!”
III тур «Аукцион»
1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку?
2. Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?
3. В какой сказке прославляют воробья?
4. Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
5. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
6. Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»:
7. На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья?
8. Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?
9. В каких сказках героем является крокодил?
10. Как звали мальчика, который победил Крокодила?
(«Федорино горе»)
(«Бармалей»)
(«Тараканище»)
(«Мойдодыр», «Федорино горе»)
(«Муха – Цокотуха»).
                                                                                (Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши)
(Волки, кит, орлы)
(Улитку)
                                                                                («Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»)
(Ваня Васильчиков)
- Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вёз его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: "Жил да был крокодил, он по улицам ходил". Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Наутро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил её всю, слово в слово.
IV тур «Корзинка с потерянными вещами».
- К.И.Чуковский рассказывал: "У меня часто бывали приливы радости и веселья. Идёшь по улице и бессмысленно радуешься всему, что ты видишь: трамваям, воробьям. Готов расцеловаться с каждым встречным. Один такой день К.И.Чуковский особенно запомнил – 29 августа 1923 г. Чувствуя себя человеком, который может творить чудеса, я не вбежал, а взлетел, как на крыльях, в нашу квартиру. Схватив какой-то запылённый бумажный клочок, с трудом отыскав карандаш, стал писать весёлую поэму о Мухиной свадьбе, причём чувствовал себя на этой свадьбе женихом. В этой сказке два праздника: именины и свадьба. Я всей душой отпраздновал оба".
V тур «Расшифруйте имена сказочных героев».
БРМЛЙ           ЦКТХ МЙДДР           ФДР ЙБЛТ               ТРКНЩ КРКДЛ              КРКЛ
Однажды Корней Иванович часа три лепил с детьми из глины разные фигурки. Дети вытирали руки об его брюки. Домой идти было далеко.
Брюки от глины были тяжёлыми, и их приходилось придерживать.
Прохожие с удивлением поглядывали на него. Но Корней Иванович был весел, у него было вдохновение, стихи слагались свободно. Так появилось
 на свет "Федорино горе”.
VI тур «Кто какой поступоксо вершил».
Айболит                                       Зажгли море. Воробей                                       Проглотил солнце. Крокодил                                     Помыла свою посуду. Комар                                           Вернул солнце в небо. Федора                                         Потушила море. Медведь                                      Спас Муху – Цокотуху. Бабочка                                        Съел таракана. Лисички                                        Вылечил зверей.
Сказки К. Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу. Стихи К. Чуковского воспитывают способность сопереживать, сострадать, сорадоваться.


Презентация на тему: Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) «Телеграмма»


Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский и его произведения


Презентация на тему: Королевство всяческих действий


title: Презентация на тему: Космическая тема в мировой литературе

text:
(1619-1655)
(1667-1745)
(1737-1794)
(1809-1849)
(1828-1905)
(1828-1905)
(1883-1945)
(1883-1945)
(1917-1998)
(1917-1998)


Презентация на тему: Королю сказок посвящается (Г.Х. Андерсен)


Презентация на тему: Королю сказок посвящается...


Презентация на тему: Коста Хетагуров


Презентация на тему: КостаЛевановичХетагуров


title: Презентация на тему: Корней Иванович Чуковский (1882-1969)

text:
Корней Иванович Чуковский
(1882-1969)

(Николай Васильевич Корнейчуков)
Дом К.И. Чуковскогоп.Переделкино
рабочий кабинет
комната
На встрече с «маленькими друзьями»
Сказки К.Чуковского
«Пришла Муха на базар
И купила самовар…»

«Муха Цокотуха»
«Ехали медведи на велосипеде, А за ними кот задом наперёд»
«Тараканище»
«Ох, не легкая это работа– Из болота тащить бегемота!»
«Телефон»
«Вдруг из маминой из спальни Кривоногий и хромой Выбегает умывальник И качает головой»
«Мойдодыр»
 «И кастрюля на бегу Закричала утюгу: «Я бегу, бегу, бегу, Удержаться не могу»
«Федорино
горе»
Всех излечит, исцелит.Добрый доктор- Айболит.

«Айболит».
«Тараканище»
Лечит маленьких детей,Лечит птичек и зверей,Сквозь очки свои глядитДобрый доктор…
А посуда вперёд и вперёдПо полям, по болотам идёт.И чайник сказал утюгу- Я больше идти…
Только вдруг из – за кусточкаИз-за синего лесочка,Из далёких из полейПрилетает…
«Айболит»
«Федорино горе»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Вспомни сказку
А за ним – то народИ поёт, и орёт:- Вот урод, так урод!Что за нос, что за рот!И откуда такое…
Солнце по небу гулялоИ за тучку забежало.Глянул заинька в окно,Стало заиньке…
Свинки замяукали – мяу – мяу,Кошечки… (захрюкали, хрю- хрю)
«Крокодил»
«Краденое солнце».
«Путаница»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Вспомни сказку
1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку?

2.Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?

3.В какой сказке прославляют воробья?

4.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»

5.Назовите сказку, в которой позолоченное брюхо приглашает гостей?

«Федорино горе»
 «Муха – Цокотуха»
«Бармалей»
«Тараканище»

«Мойдодыр», «Федорино горе»
6.Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»:

7.На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья?

8.Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?

9.В каких сказках героем является крокодил?

10.Как звали мальчика, который победил Крокодила?

Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши
Ваня Васильчиков
Волки, кит, орлы
Улитку
«Путаница», «Тарканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»
Расшифруйте имена сказочных героев


title: Презентация на тему: Константин Паустовский

text:
Биография Константина Паустовского.
Подготовила Козлова Людмила.
Паустовский Константин Георгиевич
«Доктор Пауст». Так часто называли писателя друзья.
Дата рождения: 31 мая 1892 года.
Место рождения: Москва.
Дата смерти: 14 июля 1968 года (76 лет).
Место смерти: Москва.
Происхождение
Константин Паустовский родился в семье железнодорожного статистика Георгия Максимовича Паустовского. Был крещён в церкви святого Георгия на Всполье. У Константина было 2 старших братьев (Борис и Вадим) и сестра Галина.
Образование
На Украине, в 1904 году Константин Паустовский поступил в Первую киевскую классическую гимназию.
Образование
После распада семьи (осень 1908 года) Константин несколько месяцев жил у дяди, Николая, в Брянске и учился в брянской гимназии.
Образование
Осенью1909 года вернувшись в Киев и , восстановившись в Александровской гимназии, начал самостоятельную жизнь, зарабатывая репетиторством.
1 рассказ
Через некоторое время будущий писатель поселился у своей бабушки, Викентии  Ивановны Высочанской,  переехавшей в Киев из Черкасс. Здесь, в маленьком флигеле на Лукьяновке, гимназист Паустовский написал свои первые рассказы, которые были опубликованы в киевских журналах.
Первая мировая война.
С началом Первой мировой войны К. Паустовский переехал в Москву к матери, сестре и брату и перевёлся в Московский университет, но вскоре был вынужден прервать учёбу и устроиться на работу. Работал кондуктором и вожатым на московском трамвае, затем служил санитаром.
Гражданская война.
Во время гражданской войны К. Паустовский возвращается на Украину, куда снова перебрались его мать и сестра. Там он был призван в армию.
Книги
Книги
Книги
Могила
Долгое время Константин Паустовский болел астмой, перенёс несколько инфарктов. Умер 14 июля 1968 года. Похоронен на кладбище Тарусы.
Конец


Презентация на тему: Кот в мировой литературе


title: Презентация на тему: Кот в литературе

text:
5
6
3
2
5
1
1
3
4
3
4
2
6


Презентация на тему: Коста Хетагуров Хетагуров


Презентация на тему: Королю сказок посвящается


title: Презентация на тему: Кошки в истории, обществе, в английской и русском языках и литературе разных стран

text:
КОШКИ В ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВЕ, ВАНГЛИЙСКОМ И  РУССКОМ ЯЗЫКАХ  И ЛИТЕРАТУРЕ РАЗНЫХ СТРАН
 Выполнена                          ученицей  7 «К» классагимназии №2                                      г. Владивостока                                                                                Нуянзиной Софией Научный руководитель – Сопова Т.В.
            Владивосток, 2013
             Общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся  «Портфолио ученика»
— Ах, — сказала Кошка, слушая их разговор, — эта Женщина очень умна, но, конечно, не умнее меня. Р. Киплинг, «Кошка, которая гуляла сама по себе»
Цель  работы: показать, как образ кошки отражается в английском  и в русском языках и  в литературных произведениях.
Наши задачи:
охарактеризовать кошку с зоологической точки зрения, описать некоторые породы кошек;
изучить высказывания великих людей о кошках;
изучить пословицы, стихи и идиомы о кошках на английском и русском языках;
исследовать отражение образа кошки в литературных произведениях ;
провести исследование среди гимназистов для выявления их знаний о кошках.

«Духовный мир кошки утончен и дик, он не раскрывается перед людьми, навязывающими животным свою любовь» Конрад Лоренц
Кто такая кошка?
кошка — млекопитающее семейства кошачьих отряда  хищных;
 является подвидом лесной кошки;
 кошка — социальное животное;
полноправный член семьи

Внешний вид кошки
средняя длина тела кошки с хвостом примерно 80 см;
кошки обычно  меньше котов;
самая крупная кошка 123 см в длину;

средний вес кошки составляет от 3 до 9 кг;
коты пород сибирская кошка и мейн-кун могут достигать веса от 11 до 13 кг;
самый тяжёлый кот имеет вес более 15 кг.

Продолжительность жизни кошек
в  среднем  - 14 лет;
кошка по кличке Крим Пафф  - до 38 лет;
январь 2011 года -  самая старая  -кошка Люси - 39-лет;
появилась на свет в 1972 году;
 в   пересчёте на человеческий возраст  Люси  - 172 года!
Люси самая старая кошка в мире.

награждёны медалью Королевского флота Великобритании  - «матрос» Саймон  и «ветеран» Британского флота чёрно-белый «Непотопляемый Сэм.
бруклинская кошка Скарлетт - спасение своих котят из горящего гаража, в ее честь присуждается Премия за героизм животных имени Скарлетт

Знаменитые кошки
Знаменитые кошки
Президент США  Авраам Линкольн знал, любил и понимал кошек. Он часто приносил домой бродячих котят своим детям. Когда семья ещё жила  в городе Спрингфилд, Линкольн часто сидел на полу со своей кошкой Табби.
Правящая королева Елизавета II -  направила собственноручное поздравление кошке по имени Флука, которая отмечает свое шестнадцатилетие, что соответствует с точки зрения биологического времени 100-летию в жизни человека
Знаменитые кошки
Историческую известность получила любимая
    кошка кардинала Ришелье — Мириам.
Благодаря средствам массовой информации широкую известность в XX и XXI веках приобрели коты президентов США Билла Клинтона — Сокс и Джорджа Буша младшего — Индия.
Премьер-министров Великобритании — Хамфри, Папы Римского Бенедикта XVI — Чико и президента России Дмитрия Медведева — Дорофей.
               Порода мейн-кун
Мейн-кун —порода кошек дружелюбного характера, которая произошла в Северо-Восточной Америке в штате Мэн. Первоначально мейн-кунами называли только кошек окраса чёрный табби: из-за своего окраса, а также мощного сложения и огромного хвоста эти кошки напоминали енотов (отсюда и название породы —«мэнский енот»). Существуют данные, что животные некоторых породных линий весят пятнадцать килограммов, что делает мейн-куна самой крупной в мире домашней кошкой.
                   Порода сфинкс
Сфинксы — одна из искусственно выведенных пород бесшерстных кошек.
Сейчас потомство бесшерстных родителей рождается также без шерсти, хотя и с сильно различным её количеством на мордочке и хвосте. Сфинксы спокойно относятся к воде, хотя при купании в ванне для них, как и для других кошек, составляет большую сложность определить поверхность воды — они её просто не видят из-за бликов и однородного фона. Лысых кошек во все времена относили к священным и приписывали им магические свойства.
         Порода корниш - рекс
Корниш-рекс— короткошерстная порода кошек. Отличительной особенностью этой породы является волнистая шерсть. Первое слово в названии породы указывает на место их появления — в графстве Корнуолл. Второе слово — рекс, общее для названий всех кошек с волнистой шерстью. Начало породы было положено  в 1950 году котом по кличке Каллибункер. Впервые корниши официально были признаны породой в 1967 году в Англии.
Манчкин
Манчкины — очень необычные кошки. Их лапки короче, чем у обычных кошек, из-за этой особенности их иногда называют таксами. Но внешним видом странности не ограничиваются. Чтобы осмотреться манчкин садится на бедра и крепко упирается хвостом. Произошла эта порода из-за спонтанной мутации примерно в 30-х гг. прошлого века, во всяком случае именно в это время Европу будоражили сообщения о забавных коротколапых кошках. В Россию они добрались в 2001 году.
       Шотландская вислоухая
Шотландская вислоухая кошка (скоттиш-фолд)— порода короткошерстных кошек с характерным строением ушных раковин, которые загнуты вперед и вниз. В 1961 году Уильям Росс нашёл шотландского вислоухого котенка на ферме в Шотландии. Росс купил у хозяина одного белого котенка, ставшего родоначальником новой породы. Внешний вид произвел сильное впечатление на многих американских судей. Скоттиш-фолд получил выставочный статус «Cat Fanciers' Association » в 1978 году.
Британские короткошерстные кошки
Британцы - одна из самых популярных пород кошек.  Порода была зарегистрирована в Английском клубе любителей кошек в 1898 году.  Многие считают эту породу исконно британской, но есть предположение, что первые короткошерстные кошки попали в Британию во времена римского господства. Римские солдаты вряд ли настолько любили кошек, чтобы брать их с собой в военные походы. Поэтому, скорее всего, это были аборигенные кошки. Эта кошка спрыгнула с корабля на английский берег около две тысячи  лет тому назад, и прекрасно прижилась на новой земле.

июль 1871 года  - Харрисон Уильям Вейр организовал первую выставку кошек в Англии  в Хрустальном Дворце;
1887 год Харрисон Вейр создал Национальный Клуб Кошек;
до1890 года -  первый президент и менеджер
Исследование стихов, пословиц и идиом о кошках
  Pussy cat, pussy cat, where have you been?
  I've been down to London to visit the Queen.
  Pussy cat, pussy cat, what did you there?
  I frightened a little mouse, under her chair.

Перевод стихотворения
С. Я. Маршаком:
  Где ты была сегодня, киска?
  У королевы у английской.
  Что ты видала при дворе?
  Видала мышку на ковре.

Тhere  are  more  ways  than  one  to kill a cat.       Есть  много  способов  добиться своего.
All cats love fish but fear to wet their paws.       «Кошка хочет рыбку, а замочить лапки боится»
A cat has nine lives - кошки живучи; Have as many lives as a cat -                   быть живучим, как кошка.
Аn old cat  -   «старая кошка», сварливая, злая старуха
A fat cat - 1. толстосум, капиталист; 2. знаменитость, важная персона, «шишка»
Grin like a Cheshire cat - ухмыляться, улыбаться во весь рот.
Кошка умывается - к приходу гостей.
В Великобритании и Австралии, черные кошки считаются знаком удачи.
Результаты исследования:
Заключение
кошки – одни из самых популярных домашних любимцев не только в Великобритании, но и в России;
кошка очень привязана к своему дому, известны случаи, когда при переезде хозяев кошка возвращалась на свое прежнее место.
автор хотел бы продолжить работу над данной темой, изучить другие породы кошек, узнать больше об этом прекрасном животном и об отражении его образа в других сферах жизни: кино, песнях, мюзиклах.
Благодарю за внимание!


title: Презентация на тему: КОРОЛЕНКО ВЛАДИМИР ГАЛАКТИОНОВИЧ

text:
1885
1886
1890
1892
1894
1895-1896
1900
1901
1903


title: Презентация на тему: Коваль

text:
           Презентация  на тему:  «Страницы  жизни  Юрия Коваля»

          Коваль  ЮРИЙ ИОСИФОвич                                 (1938-1995)
    Российский детский писатель, автор детских фильмов, художник и скульптор,   также сценарист мультфильмов  и  исполнитель песен.Юрий Коваль — один из самых известных и любимых детских писателей СССР и России.
После окончания школы в 1955 г. поступил на филологический факультет* Московского государственного педагогического института.  После окончания института работал учителем русского языка и литературы. Придумывал забавные рассказы, которые помогали ученикам быстро запомнить правила русской грамматики.
    Некоторое время публиковал отдельные произведения
    в популярных журналах «Детская литература», «Огонёк», «Смена», «Мурзилка», «Пионер». Сотрудничал с издательством «Малыш», которое выпустило в свет его первую детскую книжку.
     Начало творчества Юрия Коваля для детей было положено случайно, когда он решил оставить работу учителя  и заняться только творчеством. И вот однажды журнал «Мурзилка» предложил ему поехать на границу, чтобы своими глазами увидеть, как живется и служится пограничникам, а затем написать про них стихотворение. Вернувшись, впечатленный увиденным Коваль написал  повесть «Алый».  Тогда же он принял решение писать только для детей.

Книги Юрия  Коваля  переведены на несколько европейских языков, на китайский и японский.
Литературное наследие Юрия Коваля легло
 в основу нескольких детских фильмов,  мультфильмов и  анимационных фильмов
Юрий Коваль известен не только как писатель, но и как художник. Он увлекался фреской, мозаикой, рисунком, скульптурой, резьбой по дереву, эмалью, живописью в разных техниках. Как художник Ю. Коваль участвовал во многих персональных и групповых выставках.
И хотя глаз Коваля безжалостно зорок, каким и должен быть глаз художника, но вот взгляд его неизменно добр и сочувственен миру и живым душам, его населяющим, каким и должен быть взгляд настоящего русского писателя.