title: Презентация на тему: «Лето господне» Шмелёв

text:
Урок внеклассного чтения
в 9а классе
по повести И. С. Шмелёва
 «Лето Господне»
 О вы,
напоминающие
о Господе,- не умолкайте!
  Исайи*, гл. 62, ст. 6

ДУХОВНЫЙ СВЕТ СТРАНИЦ ПОВЕСТИ И.С.ШМЕЛЁВА
       «ЛЕТО
   ГОСПОДНЕ»

«Надо… утешаться, очищаться, лечиться им» (И.А.Ильин).
Каким же был человек,
показавший нам
 Православную Русь –
 из сердечной глубины
верующего ребёнка?
Я возвращуся к вам,
поля моих отцов, -

Дубравы мирные,
священный сердцу кров!

Я возвращуся к вам,
домашние иконы!

О дом отеческий! о край,
всегда любимый!
Родные небеса!..

Е. Баратынский.
Мечту о возвращении на родину писатель  Иван Сергеевич Шмелев
смог осуществить только в своих произведениях . Москвич, воспитанный укладом русской жизни, любящий русский народ, он
жил вдали
 от России с 1922 года.
Желание писателя вернуться в Россию осуществилось – к нам возвращаются его книги. Так продолжается вторая, уже нетленная жизнь Ивана Сергеевича Шмелёва  на родной земле.
А 30 мая 2002 года прах Шмелёва был торжественно перевезён из Франции в Москву, на кладбище Донского монастыря, где похоронены самые близкие его люди – дед и отец.
      В названии произведения заключена его идея. Два солнца ходят по русскому небу: солнце планетное, дающее нам бурную весну, знойное лето, прощальную красавицу-осень и благодатную снежную зиму; и другое солнце, духовно-православное, дающее нам весною праздник Светлого Христова Воскресенья, летом и осенью- праздники природного и жизненного благословения, зимою, в стужу- долгожданное Рождество и духовно бодрящее Крещение. Иван Сергеевич Шмелёв показывает нам, как накладывалась эта череда двусолнечного вращения на русский быт, как русская душа, веками строя Россию, наполняла эти строки Года Господня своим трудом и молитвой. Вот откуда и заглавие «Лето Господне». Это сама Россия. Это вековечный ритм её молитвы и труда.
Заглавие повести

Сюжет
Изначально слово «лето» имело в русском языке два значения: лето - самая тёплая пора года и единица исчисления времени. Второе, устарелое  значение сохранилось в таких словах и словосочетаниях, как летописание, летосчисление, несколько лет. Лето в природе - это пора расцвета, полноты и буйства жизненных сил, радость бытия. Таким летним благословенным днём, по мнению И.С.Шмелёва, становится каждый час, каждый день, каждый год человеческой жизни, если они озарены внутренним, духовным светом – светом Божественного присутствия.
          Действие повести движется по кругу: от Великого поста к Масленице, после которой снова Великий пост.
          Один из главных героев повести – мальчик Ваня, наблюдающий и постигающий жизнь. Ребёнок знакомится с миром взрослых, прошедших путь духовного возмужания людей.

Дорога - символ вечного
движения к покаянию...
Когда мы читаем повесть, удивляемся простоте и точности записей Шмелёва: нигде нет никаких украшений для красного словца и большого эффекта: полное отсутствие живописных метафор, образов, сравнений. Всё деловито, сжато, подлинно. И только  образ дороги, ведущей человека к Храму, как живая, ощутимая ткань русского бытия, возникает из шмелёвского слова…
Композиция
Если открыть оглавление повести «Лето Господне» и перечислить названия глав, то будет ясно, что в основе  произведения – русский месяцеслов. Здесь православные праздники, Троицын День, Постный рынок, Вербное воскресенье, Масленица, Крестный ход.
  За неделю до Пасхи в  воскресенье празднуется празд-
ник, иначе называемый Вербным воскресением.
Освящение вербы бывает  и в сам праздничный день, и
накануне во время вечерней службы.  Освященные
ветви раздаются молящимся, и с ними, при возжённых
свечах, верующие стоят до конца службы.
П а с х а -
самый любимый праздник Вани- главного героя повести.
…Я рассматриваю подаренные мне пасхальные яички. Вот хрустально-золотое, волшебное. Вот фарфоровое, с цветочками. Я прижимаю их к груди, и усыпляющий перезвон качает меня во сне.

   Язык произведения богат, так как автор умеет придавать вещам жизнь, которую чувствует читатель. Знакомясь с героями повести, мы не только думаем - мы видим, дышим, слушаем, касаемся руками того мира, какой он нам предлагает... Без преувеличения, не было подобного языка до Шмелёва в русской литературе. По словам  А.И.Куприна Шмелёв - изо всех русских самый распрорусский, да ещё и коренной москвич, с московским говором, с московской свободой духа…

Высота - то кака… Всю Москву видать. Весь Кремль золотисто-розовый над снежной Москвой-рекой. Кажется мне, что там- Святое… Стены с башнями, чтобы враги не вошли. Святые сидят в соборах.  Окна сияют. Белый собор сияет. Золотые кресты сияют – священным светом. Всё – в золотистом воздухе… Что во мне бьётся так, наплывает в глазах туманом? Это моё - я знаю. И стены, и башни, и соборы…  и эта моя река, и чёрные полыньи, и лошадки, и заречная даль посадов… - были  во мне всегда. И всё я знаю. И дым пожаров, и крики, и набат… - всё помню! Бунты и топоры , и плахи, и молебны… - всё мнится былью, моею былью, всё это в моей памяти…
И  звонят  колокола  над Москвой, над всей Россией великой… И слышу я в их звоне   главное:
ПОМ – НИ!
                 ПОМ – НИ!
                                      ПОМ – НИ!
Мир Божий – это богатый мир: «У Бога всего много». Лето Господне всегда благодатно. Православие у Шмелёва несёт идеалы святости, добра и  красоты. Писатель говорит о даре православного христианина – веровать сердцем и освещать лучами этой веры свой быт и труд, природу и смерть… Таков дух Руси. Это уже не литература…Это душа просит. Это утоление голода духовного.
Выводы

 И.С.Шмелев считает, что главная роль в становлении ребенка принадлежит семье, ее духовным традициям, святыням
    И.С.Шмелев -  глубоко верующий человек, тонкий психолог. Он видит смысл своей жизни в служении родной земле, в поддержании обрядов, верований народа, в памяти о своих предках

Читайте Шмелёва…
Неупиваемая чаша.
Солнце мёртвых.
Человек из ресторана.
Пугливая тишина.
Богомолье.
Лето Господне.
Это было…
Стена.
История любовная.
Пути небесные.
Старый  Валаам.
Небывалый обед.
Няня из Москвы.
Мартын и Кинга.
Про одну старуху.
Росстани.
Виноград.
    Сколько терпения и терпимости проявляют россияне! Писатель верит в то, что русский народ жив и будет жить, все вытерпит благодаря тому, что ставит свою душу в трепетную близость к Богу, получая от нее живую совесть, мудрое спокойствие, трудолюбие, умение прощать и повиноваться...


title: Презентация на тему: Летопись «Повесть временных лет»

text:
«Повесть временных лет»

Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича

   Летопись – историко-повествовательные  произведения 11-17 вв., содержание которых велось по годам. Рассказ о событиях каждого года в летописях обычно начинался словами: "в лето …" - отсюда название - летопись. Летописцами, как правило, были монахи.

Возникновение древнерусской литературы
Тематика древних летописей:
русская история;
возникновение Руси;
борьба с внешними врагами;
борьба князей за престол.

Красная строка
Древнерусские летописи написаны сплошным текстом без пробелов. Ярко оформлялась первая буква  - её рисовали  красной краской. Отсюда произошло выражение «с красной строки».
Повесть временных лет
Самая древняя летопись, дошедшая до нас,  - «Повесть временных лет» (начало 12 века). Её автор - монах Киево-Печерского монастыря Нестор. Слово «временных» означает минувших.
«Откуда есть пошла земля Русская …».
Так звучат первые строки «Повести временных лет». Рассказывая о жизни и деяниях князей, Нестор везде высказывает мысль о необходимости мира. Любовь к родине — основная мысль повести. Лейтмотив «Не погубите землю отцов своих и дедов» постоянно звучит в «Повести...».
Киево-Печерская лавра
Собор Покрова на Нерли Спасо-Преображенский собор
«Песнь о вещем Олеге»
	Эта летопись оказала колоссальное влияние не только на литературу, но и на всю нашу культуру. Например, «Песнь о вещем Олеге» написана А.С.Пушкиным после знакомства с книгой Нестора.
В.В. Васнецов «Святой Нестор - летописец»
Рюриковичи
Святослав Игоревич
Княгиня
Ольга
«Подвиг отрока-киевлянина…»
Отрок – юноша;
воевода – предводитель воинской дружины;
печенеги –  объединение тюркских народов и других племен в заволжских степях;
Ольга – княгиня, мать князя Святослава;
Лыбедь – название реки;
ладья – лодка;
муж – зд.: воин, мужчина.
Поразмышляем
Почему поступок отрока назван подвигом?
Что значит «совершить подвиг»?
Д.С. Лихачев
«Мы должны быть благодарными сыновьями нашей великой матери – Древней Руси. Прошлое должно служить современности!»
    (Из книги «Земля родная»).
Проверим себя!
Какими словами начинаются древнерусские летописи?
Самая древняя летопись, дошедшая до нас?
Кто ее автор?
Что означает «временных лет» ?
Домашнее задание
Письменно ответить на вопросы 1-3 раздела «Литература и изобразительное искусство» учебника (с.50).
Подготовить сообщения о  жизни М.В.Ломоносова.
Спасибо за урок!
Использованная литература:
Литература. 5 класс. авт. – сост. В.Я. Коровина и др. – М., 2006.;
www.volsu.ru – труды Д.С. Лихачева и литература о нём в Научной библиотеке ВолГУ;
www.old-rus.narod.ru –антология древнерусской литературы.


title: Презентация на тему: Летняя пора

text:
Летняя пора.
Педагог дополнительного образования
Чумова Евгения Владимировна
лето
июнь
июль
август
Если в небе ходят грозы,Если травы расцвели,Если рано утром росыГнут былинки до земли,Если в рощах над калинойВплоть до ночи гул пчелиный,Если солнышком согретаВся вода в реке до дна – Значит, это уже лето!Значит, кончилась весна!
Здравствуй,
Лето долгожданное!
Солнце, речка и песок,
Тень березки, ручеек,
Комариный звон и писк,
Иволги негромкий свист,
Трепет крыльев стрекозы,
И атласный шелк травы,
Колокольчиков букет,
Соловья ночной сонет,

Земляника и малина,
Подберезовик у пня,
Голубая паутина
На заре в начале дня,

Жар полуденного солнца,
Запах сена и травы,
И колодезной воды
Выпитый стакан до донца,
Тихий шорох от дождя,
Радуга - дуга над полем,
Каравеллы - облака
На небесном синем море!

Пришел июнь."Июнь! Июнь!" -В саду щебечут птицы.На одуванчик только дунь -И весь он разлетится.

Июнь справедливо называют «румянцем года». Неспеша перегорают алые зори, вечерняя почти переходит в утреннюю.

В садах разукрашиваются круглые кусты шиповника: на тёмной зелени распускаются бантики розанов.

Земляника поспела! Туесок в руки – и в лес.

Июнь – разноцвет. Самые длинные длятся дни.

 У всех  пичужек гнёзда, во всех гнёздах – всех  цветов яички. Сквозь тонкую скорлупу просвечивает  нежная  маленькая жизнь.

Сенокос идет в июле,Где-то гром ворчит порой.И готов покинуть улейМолодой пчелиный рой.

Июль –макушка лета – устали не знает, всё прибирает.
Ржице – матушке к земле кланяться велит. Овёс уже в
кафтане, а на грече и рубашки нет.

 В лесах всюду полно маленьких сочных плодов: ягод
земляники, черники, голубики, смородины.

 Луга сменили золотое своё платье  на ромашковое: белый цвет лепестков отражает горячие солнечные лучи.
"Золото, золото падает с неба!" -Дети кричат и бегут за дождем...- Полноте, дети, его мы сберем,Только сберем золотистым зерномВ полных амбарах душистого хлеба!
Собираем в августеУрожай плодов.Много людям радостиПосле всех трудов.Солнце над просторнымиНивами стоит.И подсолнух зернамиЧерными набит.
Август продолжает радовать яркими, тёплыми днями.
 И только к середине месяца жара спадёт, резче повеет
 прохладой.
Поспевают крупные плоды: овощи, фрукты.

Попрощаться с теплым летом
Выхожу я за овин.
Запылали алым цветом
Кисти спелые рябин.
Всё молчит - земля и небо,
Тишина у всех дорог.
Вкусно пахнет свежим хлебом
На току соломы стог.

Все материалы для данной презентации взяты в сети интернет.


Презентация на тему: 180 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого


title: Презентация на тему: Лев Миколайович Толстой (1828-1910)

text:
Лев Миколайович Толстой
(1828-1910)

  Життя та творчість
Лев Миколайович Толстой народився 9 вересня 1828 року в Ясній Поляні, поблизу Тули, де й минули дитячі роки майбутнього письменника.
Писати Толстой почав з семи років. До нас дійшов його зошит, датований 1835 p., який називався «Дитячі забави». Тут були описані різні види птахів. Початкову освіту Толстой здобув удома, як це було заведено в дворянських сім'ях. У сімнадцять років вступив до Казанського університету, але залишив його в 1847 році, бо тогочасна наука не задовольняла його.
У травні 1851 року разом з братом Толстой їде на Кавказ з твердим наміром стати письменником. На Кавказі Лев Миколайович пробув до 1854 року, беручи участь у воєнних діях спочатку як доброволець, а згодом як юнкер і офіцер. Тут він написав повісті «Дитинство», «Отроцтво» та кілька оповідань з військового побуту. Повість «Дитинство», надрукована в 1852 році в журналі Некрасова «Современник», одразу ж привернула увагу читачів і критиків: піднесла Толстого до найвидатніших російських письменників.
Безпосередня участь Л. Толстого у воєнних діях на Кавказі, а потім у Криму дала письменникові матеріал для оповідань про війну і військовий побут. Кавказькі враження Толстого відбилися в оповіданнях «Набіг» і «Рубання лісу». Уже в цих оповіданнях, як і пізніше в романі «Війна і мир», справжніми героями є люди прості, скромні, часто навіть сором'язливі, без будь-яких проявів показної хоробрості.
У 1857 році письменник подорожує за кордоном. Він відвідує Францію, Швейцарію, Італію, Німеччину.
Повернувшись наприкінці 1857 року до Росії, Толстой жив то в Ясній Поляні, то в Москві. У той час він створив оповідання «Три смерті», роман «Родинне щастя». Протягом 1858-1862 років він відкриває 21 школу в Ясній Поляні для простих дітей.
I етап: 1848/54-1862/63роки. Це пошуковий період, коли напрацьовуються естетичні принципи, типологія героїв, принцип психологічного аналізу, формується творча манера письменника. Твори: «Дитинство», «Отроцтво», «Козаки», «Ранок поміщика», оповідання про війну, «Люцерн», «Альберт».II етап: 1860-1870 роки. Цей період творчості знаменував перші кроки до перелому в світогляді письменника. Твори: «Війна і мир», «Анна Кареніна».ІІІ етап: 1871-1881 роки. Л. Толстой здійснив новий переклад і тлумачення чотирьох Євангелій і виклав свою філософію християнства; організував видавництво «Посередник». Твори: «Сповідь», «У чому моя віра», «Смерть Івана Ілліча», «Крейцерова соната», «Диявол», «Воскресіння».IV етап: початок XX століття. Твори: «Живий труп», «Хаджи Мурат», «Після балу».
У творчості Л. Толстого виділяють чотири етапи;
Наприкінці 1863року Толстой почав працювати над романом «Війна і мир». Понад шість років «невинної і виняткової праці», — як говорив сам Толстой, віддав він на створення «Війни і миру», «Війна і мир» —- це твір, рівного якому — художніми властивостями, глибиною змісту і широким охопленням життя — не знає жодна інша література світу.
У творі «Війна і мир» Л. Толстой розкриває проблеми людини в пошуку сенсу буття. Тому найголовніші персонажі, зображені автором, проходять через своєрідні психологічні випробування і переломи.
У березні 1873 року письменник почав роботу над романом «Анна Кареніна». Задумуючи новий твір, Толстой хотів показати в ньому долю заміжньої великосвітської жінки, яка «втратила себе». В остаточній редакції «Анна Кареніна» перетворилася на роман, який увібрав у себе цілу епоху російського життя.
Смерть письменника

О 6-й годині 35 хвилин вечора 31 жовтня поїзд, що прямував у Ростов-на-Дону, прибув на станцію Астапово Рязансько-Уральської залізниці. Толстой, у якого піднялася температура, був вимушений зупинитися в будиночку начальника станції. Лікарі визначили запалення легень. О 6.05 7 (20) листопада 1910р. Толстой помер.

10 (23) листопада 1910р. року письменника поховали в Ясній Поляні, скраю лісового яру, де в дитинстві він разом із братом шукав «зелену паличку», яка зберігала «секрет» ощасливлення всіх людей.


title: Презентация на тему: Лев Николаеваич Толстой 1828-1910 гг.

text:
Лев Николаеваич Толстой (1828-1910)

«Не зная Толстого, нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком»

                         М.Горький
Автор огромного числа произведений
Азбука для детей
«Севастопольские рассказы»
«Детство», «Отрочество», «Юность»
«Война и мир»
«Анна Каренина»
«Воскресение»
«Казаки»
«Крейцерова соната»
«Отец Сергий»
«Кавказский пленник»  и многих других
Толстовские места
Казани
Прадед служил в Казани секунд-майором, позже воеводой Свияжска, а дед был губернатором Казани.

Отец писателя – Николай Ильич- молодые годы провел в Казани. Его сестра – Пелагея Ильинична - приехала в Ясную Поляну  за детьми и увезла их в Казань.

В 1841 г. вместе со старшими братьями – Николаем, Сергеем, Дмитрием- и младшей сестрой Марией 13-летний Лев приехал в Казань

Осенью 1844 (16 лет) Лев Н. поступил на восточный факультет  в Казанский университет, через год перевелся на юридический. Увлекся философией, идеей нравственного самоусовершенствования.

В 1847 г. Отчислен из университета, уехал в Ясную Поляну.


title: Презентация на тему: Лев Иванович Давыдычев

text:
Лев Иванович Давыдычев
Презентацию выполнила
Чикилева Ирина Алексеевна
Учитель начальной школы
МАОУ «СОШ №10» г. Перми

  Лев Иванович Давыдычев
      (1 января 1927, Соликамск,
                                             — 24 ноября 1988, Пермь)
 советский
детский писатель.

Давыдычев Л.И. Прозаик, детский писатель.
 Родился в 1927 году в городе Соликамске
Пермской области.С 1939 года жил в Перми.
 С 1941 по 1945год учился в нефтяном
 училище, с 1946 по 1952 год – на историко-
филологическом факультете Пермского
государственного университета. Некоторое
время поработал в электроразведке
 на Краснокамском нефтепромысле, затем
в газетах, в Пермском книжном издательстве.

Наиболее известные произведения - "Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника", "Лелишна из третьего подъезда", "Руки вверх, или Враг номер один" и другие.

"Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника"

Многочисленные издания книги.

"Лелишна из третьего подъезда"

 "Руки вверх, или Враг номер один"      и другие

Награды
За плодотворную литературную деятельность награжден медалью "За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения
 Владимира Ильича Ленина".
орденом "Знак Почета", В 1971 году
Почетной грамотой Президиума Верховного
 Совета РСФСР. в 1977 году
 Лауреат областной премии имени
 А. Гайдара.

Благодарю за внимание!


Презентация на тему: Лев Абрамович Кассиль


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой


title: Презентация на тему: По страницам великой жизни.Толстой - человек, мыслитель,писатель

text: 1828 - 1910


Презентация на тему: 110 лет со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой 1828-1910


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «Кавказский пленник» Быль


title: Презентация на тему: 100 лет со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова

text:
100 лет со дня рожденияСергея Владимировича Михалкова.
Работу выполнила
Ученица 4 а класса
лицея естественных наук г.Кирова
Коробейникова Диана
 Пером – оружием своим,                                                               Что я в руках держу, -
    Всем честным людям трудовым
     Я, как солдат, служу.

Глубокое детство.

Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве.
Школьные годы Михалков провел в Пятигорске. В 1930 году он окончил среднюю школу, но еще за два года до этого было опубликовано его первое стихотворение «Дорога».

В 1930 году Михалков переехал в Москву, где в течение трех лет работал на ткацкой фабрике. Уже тогда стихи Михалкова публиковались в печати, передавались по радио.
Затем Михалков обучался в Литературном институте имени Горького.  В это же время Михалковым была издана первая книга стихов.

В годы Великой Отечественной войны Михалков находился в рядах Красной армии, работал в армейской печати.
 Знаменитые строки на гранитной плите Вечного огня у Кремлевской стены: "Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен", - также принадлежит Михалкову.
 После Великой Отечественной войны Михалков продолжил свою литературную деятельность.

Литературная деятельность    С. В. Михалкова

Поэт
Писатель
Баснописец
Драматург
Переводчик
Сценарист
Журналист
Автор гимна России

Сергей Владимирович говорит: «Я стараюсь работать в разных жанрах: пишу стихи, пьесы, сценарии для взрослых и детей, песни, сатиру, статьи, заметки.… Я считаю, что работа в разных жанрах взаимно обогащает их».
С. В. Михалков - академик педагогических наук, заслуженный деятель искусств России. Писатель был удостоен множества правительственных, литературных, общественных и международных премий,  правительственных наград.

13 марта 2008 года, в день 95-летия писателя президент России Путин подписал указ о награждении Михалкова орденом Святого апостола Андрея Первозванного "за выдающийся вклад в развитие отечественной литературы, многолетнюю творческую и общественную деятельность"

В доме восемь дробь одинУ заставы ИльичаЖил высокий гражданинПо прозванью ………….
В одном переулке стояли дома.В одном из домов жил Упрямый..............
На прививку! Первый класс! Вы слыхали? Это нас!Почему я встал у стенки?У меня дрожат...................
Мы едем, едем, едемВ далекие края,Хорошие соседи, счастливые ………….
Кто, набив пирожным рот,
    Говорит: А где…………
Кто на лавочке сидел,
    Кто на улицу глядел,
    Толя пел, Борис  молчал,
    Николай ногой ………..
 Мать сказала:– Дверь закрой! К нам летит пчелиный……
Потерянное слово.
каланча
Фома
коленки
друзья
компот?
качал
рой
«В мировой детской литературе есть сегодня хорошие книги, созданные на десятках разных языков. Есть книги-учителя, строгие и взыскательные. Есть книги-приятели. Есть книги-волшебники. Есть книги-солдаты. И каждая новая хорошая детская книга – это праздник для тысяч юных граждан планеты Земля».

 С.В. Михалков
Дети, читайте книги Михалкова!
   Спасибо за внимание!


Презентация на тему: «Лев Николаевич Толстой»


title: Презентация на тему: Лев Миколайович Толстой

text:
Лев Миколайович Толстой
Журнал «Современник», у якому друкувався Л.М.Толстой.
«Дитинство»
«Севастополь у грудні 1854 р.»
Орден Святої Анни
Медаль «За захист Севастополя»

Медаль «В пам'ять війни 1853-1856 рр.»
Нагороди Толстого за оборону Севастополя

Л.М.Толстой сприяв народній освіті, він, зокрема, навчав селянських дітей у Ясній Поляні.
Софія Андріївна Толстая (Берс)
З чоловіком (1910 р.)

Станція Астапово (нині – Лев Толстой), Липецька область.


text:
Великие поэты
Лев Николаевич Толстой
Рождение поэта
  Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября (28 августа) 1828 года в имении Ясная Поляна  Тульской губернии. Льву не было и двух лет когда умерла его мать, а через несколько лет скончался и отец. В 1840 году детей Толстых переселили в Казань.

С 1862 года Л. Н. Толстой начал издавать педагогический журнал «Ясная Поляна».
В сентябре 1862 года Лев Николаевич Толстой женился на 18-летней дочери московского доктора из остзейских немцев Софье Андреевне Берс. За 17 лет совместной жизни у них родилось 13 детей.
10 ноября 1910 года Толстой тайно покинул Ясную Поляну, но по дороге сильно заболел. 20 ноября 1910 года на станции Астапово Рязано-Уральской железной дороги Лев Николаевич Толстой умер.

мать
 Мать Л.Н. Толстого - Мария Николаевна, (1790 - 1830) прототип княжны , дочь князя Болконского. Считается, что внешне Лев Толстой был очень похож на свою мать, но он ее не помнил и достоверных ее портретов не сохранилось, только силуэт в детстве.
отец
Отец Льва Толстого - граф Николай Ильич (1794-1837) 6-ти лет был зачислен на службу с чином губернского регистратора. В 1812 году переменил гражданскую службу на военную, «несмотря на нежелание, страх и отговоры родителей». 11 июня Н. И. Толстой был зачислен корнетом в 3-й Украинский казачий полк, вскоре переименованный в Иркутский гусарский полк.

Брат или сестра
В семье Толстых было пятеро детей.
дети
От брака Льва Николаевича с Софьей Андреевной родилось 13 детей, пять из которых умерли в детстве.
Дети:
Сергей (10 июля 1863 — 23 декабря 1947), композитор, музыковед.
Татьяна (4 октября 1864 — 21 сентября 1950).  В 1917—1923 была хранителем музея-усадьбы Ясная Поляна.
Илья (22 мая 1866 — 11 декабря 1933), писатель, мемуарист
Лев(1869—1945), писатель, скульптор.
Мария (1871—1906).
Пётр (1872—1873).
Николай (1874—1875).
Варвара (1875—1875).
Андрей (1877—1916), чиновник по особым поручениям при тульском губернаторе. Участник русско-японской войны.
Михаил (1879—1944).
Алексей (1881—1886).
Александра (1884—1979).
Иван (1888—1895).


text:
Лев  Николаевич  Толстой
«смысл моей жизни в перенесении себя в жизнь, в интересы других».
«чем больше служишь другим.., тем радостнее».
Чем больше служишь себе.., тем тяжелее жизнь».
Детство
Лев Николаевич Толстой родился в усадьбе Ясная Поляна 9 сентября 1828 года. Отец был участником Отечественной войны 1812 года. Мать принадлежала к роду Волконских.  По матери Толстой был родственником А.С. Пушкина.
Лев Николаевич не помнил своей матери, но она осталась для него на всю жизнь «святым идеалом».
Студенчество
Он рано осиротел, потеряв сначала мать, а затем и отца. С сестрой и тремя братьями юный Толстой переезжает в Казань и поступает в Казанский университет, где учится сначала на восточном, а затем на юридическом факультете.
«Бросил университет именно потому, что хотел заниматься», едет в деревню, чтобы посвятить себя самообразованию и сельскому хозяйству.
Кавказ
1 января 1851 года Толстой принял решение об отъезде на Кавказ.
Он ехал на сорок дней. Пробыл там два года и семь месяцев.
Крымская война
Когда началась Крымская война, Толстой перевёлся с Кавказа в Дунайскую армию, действовавшую против турок, а затем в Севастополь, осаждённый объединёнными силами Англии, Франции и Турции.
Крымская война
Командуя батареей на 4 бастионе, Толстой был награждён орденом Святой Анны и медалями
«В память войны 1853 – 1856 гг.»
«За защиту Севастополя»
Не раз его представляли к награде боевым Георгиевским крестом, но так его и не получил.
Здесь возникают его «Севастопольские рассказы».
В отставке
Осенью 1856 года граф Толстой вышел в отставку и вскоре отправился в полугодичное путешествие по Европе. Он посетил Германию, Италию, Швейцарию, Францию.
В Ясной Поляне
В 1859 году Толстой открыл  в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, а затем помог открыть более 20 школ в окрестных деревнях .
		Женитьба
В 1862 году он женился на дочери московского врача Софье Андреевне Берс. Писатель работает над романами «Война и мир» (1863 - 1869), «Анна Каренина» (1873 - 1877).
Духовный кризис
Духовный кризис, пережитый Толстым  в конце 1870-х – начале 1880-х гг., завершился переломом в его мировоззрении. В «Исповеди» (1879 – 1882) писатель говорит о перевороте в своих взглядах, смысл которого он видел в разрыве с идеологией дворянского класса и переходе на сторону «простого трудового народа».
Москва
В начале 1880-х годов Толстой переехал с семьёй в Москву, заботясь о том, чтобы дать образование своим подраставшим детям. В 1882 году проходила перепись московского населения, в которой писатель принял участие. Он близко увидел жизнь городских трущоб и описал их страшную жизнь в статье о переписи. Он пишет о неминуемой и близкой о времени «развязке» социальных противоречий, о замене изжившего себя общественного «порядка». Этими идеями проникнут и его последний роман «Воскресение». В начале 1900-х гг. Толстой был отлучён Святейшим Синодом от православной церкви.
           Последние дни
Тяготясь укладом жизни в Ясной Поляне, Толстой не раз собирался и долго не решался её покинуть. Однако в ночь на 28 октября 1910 года всё-таки сделал это. По дороге он заболел воспалением лёгких и вынужден был сделать маленькую остановку на маленькой станции Астапово, где и умер. 10 ноября 1910 года его похоронили в Ясной Поляне, в лесу, на краю оврага, где в детстве, он вместе с братом искал «зелёную палочку», хранившую «секрет», как сделать всех людей счастливыми.
Л.Н. Толстой в кругу семьи.
Лев Николаевич
 с женой
Толстой с крестьянскими детьми.
Л.Н. Толстой и И.Репин
Л.Н. Толстой за работой
Л.Н. Толстой за работой
Некоторые произведения писателя.
Повесть «Детство».
Севастопольские рассказы.
«Азбука».
«Война и мир».
«Анна Каренина».
«Смерть Ивана Ильича».
«Воскресение».
«После бала».
«Хаджи-Мурат».


text:
Животны Австралии
Подготовил Суворов Влад  7 В класс
Ехидна
Кенгуру
Эму
Какаду
Утконос

                           Спасибо   за   внимание


text:
Лев Николаевич Толстой
О жизни и творчестве Льва Николаевича Толстого


Презентация на тему: Лев Николаевич Гумилёв


text:
Лев Николаевич толстой
биография
Детство

Родители

Мария Толстая
Николай Толстой
Лев Толстой хотел «ЖИТЬ ЧЕСТНО»

У Толстого было 13 детей

Подчерк


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой (1828-1910) «Детство»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой(1828-1910)


text:
Лев Николаевич Толстой
    «Ему близко всё человечество. Но любил он, непобедимой любовью, свою Россию. Её душу понимал он, как никто…»
                             В.Я.Брюсов
Учитель: Халаева Н.Н.
МОУ «Ратчинская СОШ»
Оренбургская область
Годы жизни: 1828-1910
Л.Н.Толстой принадлежал к «высшей помещичьей знати России».Его отец , граф Н.И.Толстой, был участником Отечественной войны 1812 года, мать – урождённая княгиня Волконская.
Его предки были в родстве с Пушкиными, Трубецкими, Голицыными.
    «Душенька моя, голубчик, самая лучшая на свете!» - в этих словах Толстого, обращенных к жене Софье Андреевне в письме 20 июня 1867 года, - ключ к пониманию роли и значения этой замечательной женщины в его жизни. Почти полвека рядом с ним был чуткий, заботливый и нежный друг, внимательная и усердная помощница во всех делах, мать тринадцати детей, хозяйка дома. Личность одаренная, незаурядная. Всякое дело, за которое принималась Софья Андреевна, она делала творчески, основательно, внося в него частичку своей души. Друзья и близкие отмечали, что у Софьи Андреевны «19 талантов». Она хорошо рисовала, лепила, писала стихи и рассказы, учила детей, шила, вязала, фотографировала, вела хозяйство. Особое место в ее жизни занимала работа по переписыванию черновиков произведений Толстого, изданию его произведений.
Портрет Марии Львовны работы Татьяны Львовны Толстой.Л. Н. Толстой писал о Марии: «Маша, дочь, так хороша, что постоянно сдерживаю себя, чтобы не слишком высоко ценить ее».

Иван Львович Толстой (Ванечка) – 1885 – 1895 гг.Младший и последний сын Л. Н. Толстого и С. А. Толстой.«Он был любимцем всей семьи – умный, интересный, талантливый, прямо гениальный мальчик для своих шести – семи лет. Он говорил на трех иностранных языках, сочинял рассказы, интересовался беседами взрослых, вставляя свои меткие замечания, к которым прислушивались», - вспоминает внучка Толстого Анна Ильинична.
Татьяна Львовна Толстая , как никто другой, умела сглаживать напряженность в отношениях родителей.
КАБИНЕТ   Л.Н.ТОЛСТОГО
.
На зеленом, выцветшем от времени сукне - две ручки вишневого дерева, чернильный малахитовый прибор, пресс-папье, линейка, газеты, прессы для бумаг, два латунных подсвечника
У стола - низкий стул, ножки которого подпилил сам Лев Николаевич, чтобы сидеть ближе к рукописи - из-за близорукости. Устав писать за столом, он расставлял у окна складной пюпитр и работал стоя. Отдыхал в одном из широких кресел или на клеенчатом диване.
Здесь же вечерами Толстой принимал многочисленных посетителей, часто самых простых людей, искавших правды и веры.
Единственная комната в доме никогда не менявшая своего назначения и служившая Л. Н. Толстому спальней. Старинная мебель - шифоньер, умывальник, принадлежали еще отцу писателя. Старые вещи были ценны для Толстого тем, что навевали милые, «честные семейные воспоминания». Здесь же портреты людей, которых он особенно любил: отца, жены, дочерей. А рядом – одежда Толстого, напоминающая крестьянскую, многие личные вещи писателя: гантели для занятий гимнастикой, хлыст для верховой езды, палка-стул…
Спальная комната
БОЛЬШАЯ  ГОСТИНАЯ
Комната с большим напольным ковром и дорогой обстановкой в черно-красных тонах выглядит особенно нарядной, хотя некоторым казалась претенциозной. Знакомые хозяйки после чаепития в зале вели в гостиной светские разговоры. Толстой заходил сюда для общения с интересными ему людьми, хотя и называл эту комнату "скучной гостиной".
За столом у окна Софья Андреевна вычитывала корректуры произведений мужа и занималась хозяйственными бумагами. При входе в гостиную - фотографии членов семьи в кожаной раме - подарок детей родителям к 30-летию их свадьбы (1892 г.).
До рождения Вани (1888 г.) здесь была спальня Толстых. Потом комнату стали называть "малой гостиной". Татьяна Львовна принимала здесь гостей, занималась живописью: по стенам - три ее работы.
В малой гостиной останавливались приезжавшие родственники или гости. Тогда дверь в большую гостиную закрывалась и пользовались выходом в коридор.
МАЛАЯ   ГОСТИНАЯ
Л.Н.Толстой вставал рано, часов в семь. В этой комнате по утрам он умывался, а затем сам проводил уборку. Зимой пилил и колол дрова в сарае, вязанками носил их в дом и топил печь в рабочей комнате. Потом отправлялся за водой, которую привозил в дом в бочке на санках или тележке из садового колодца.
После прогулки и обеда Толстой занимался сапожным ремеслом, которому обучился в Москве. На столе - сапожный инструмент и сработанная им обувь: сапоги для М.С.Сухотина (с 1899 г. - мужа Т.Л.Толстой) и ботинки для поэта А.А.Фета.
РАБОЧАЯ КОМНАТА   Л.Н.ТОЛСТОГО
ПОСУДНАЯ
Здесь хранили посуду и другую утварь, которой не пользовались каждый день.
Девичья
В этой комнате прислуга занималась хозяйственными делами: стирали, штопали, гладили. В свободное время за столиком у окна пили чай.
Из девичьей можно пройти на второй этаж и во двор. По черной лестнице Лев Николаевич поднимался утром в свой кабинет, а вечером спускался в спальню. Черный ход ведет к зданию кухни, откуда по дощатому настилу приносили в дом еду и горячие самовары.


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «Акула»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой в юности, зрелости, старости


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой Художественные особенности рассказа «После бала»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «Кавказский пленник»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой Автобиографическая трилогия «Детство. Отрочество.Юность»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой(1828 – 1910)


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «ОРЁЛ»


Презентация на тему: Лев Николаевич ТОЛСТОЙ «Филиппок»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой (1828-1910) Личность и судьба писателя


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой Рассказ «После бала»


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «Прыжок»


Презентация на тему: «Левша» («Сказ о тульском косом левше и стальной блохе»)


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «Детство»


Презентация на тему: Лев Толстой "Анна Каренина"


Презентация на тему: Лев Толстой


Презентация на тему: Лев Толстой биография


title: Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой (1828-1910)

text:
Лев Николаевич Толстой(1828-1910)
Ему было близко всё человечество. Но любил он, непобедимой любовью, свою Россию. Её душу понимал он, как никто; красоту её природы изображал с совершенством непостижимым.                                                   В. Я. Брюсов.

   В 1814 состоялось торжественное открытие университета в составе четырех отделений: нравственных и политических наук, физических и математических наук, врачебных наук и словесных наук.
В 1834 начали издаваться Ученые записки Казанского университета. В 1835 были учреждены три факультета: философский (словесное и физико-математическое отделения), юридический и врачебный, в 1863 они преобразованы в четыре факультета: историко-филологический, физико-математический, юридический и медицинский.
КАЗАНСКИЙ     УНИВЕРСИТЕТ

Казанский университет

Когда Толстому было 13 лет, семья переехала в Казань, в дом родственницы и опекунши детей П. И. Юшковой. В 1844 Толстой поступил в Казанский университет на отделение восточных языков философского факультета, затем перевелся на юридический факультет, где проучился неполных два года: занятия не вызывали у него живого интереса и он со страстью предался светским развлечениям. Весной 1847, подав прошение об увольнении из университета «по расстроенному здоровью и домашним обстоятельствам», Толстой уехал в Ясную Поляну с твердым намерением изучить весь курс юридических наук (чтобы сдать экзамен экстерном), «практическую медицину», языки, сельское хозяйство, историю, географическую статистику, написать диссертацию и «достигнуть высшей степени совершенства в музыке и живописи».
Портрет  работы
Крамского
 Портрет работы
И. Е. Репина

Ясная Поляна.
 Главное здание усадьбы
 Л. Н. Толстого.
 ЯСНАЯ ПОЛЯНА, усадьба Льва Николаевича Толстого (14 км от Тулы), где он родился и прожил около 60 лет; создал романы «Война и мир», «Анна Каренина», многие повести, рассказы, статьи; организовал школу для крестьянских детей, редактировал журнал «Ясная Поляна» (1862).
В 1921-1986 Государственный музей-усадьба Л. Н. Толстого,
с 1986 Государственный мемориальный и природный заповедник «Музей-усадьба Льва Николаевича Толстого «Ясная Поляна».

Ясная Поляна.
Главная аллея — «прешпект».

«Радостный  период  детства»

Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать, урожденная княжна Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух лет, но по рассказам членов семьи он хорошо представлял себе «ее духовный облик»: некоторые черты матери (блестящее образование, чуткость к искусству, склонность к рефлексии) и даже портретное сходство Толстой придал княжне Марье Николаевне Болконской («Война и мир»).
Отец Толстого, участник Отечественной войны, запомнившийся писателю добродушно-насмешливым характером, любовью к чтению, к охоте (послужил прототипом Николая Ростова), тоже умер рано (1837).
Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого: «она научила меня духовному наслаждению любви».
Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными: семейные предания, первые впечатления от жизни дворянской усадьбы служили богатым материалом для его произведений, отразились в автобиографической повести «Детство».

Библиотека
Кабинет
Начиная с автобиографической трилогии «Детство» (1852), «Отрочество» (1852-1854), «Юность» (1855-1857), исследование внутреннего мира, моральных основ личности стало главной темой произведений Толстого. Мучительные поиски смысла жизни, нравственного идеала, скрытых общих закономерностей бытия, духовный и социальный критицизм, проходят через все его творчество


title: Презентация на тему: Лев Толстой

text:
Лев Толстой
Підготувала
учениця 10 –А класу
Джура Аліна
        Лев Миколайович Толстой - російський письменник и громадський діяч, автор Романів «Війна і мир», «Анна Кареніна», «Воскресіння» та інших творів.
Дитинство
      Народився 28 серпня (9 вересня) 1828 р. в садібі Ясна Поляна Тульської губернії, в одній з найзнатнішіх російських дворянських родин. За материнською лінією, Лев Миколайович належав до давнього роду князів Волконських.
Маєток в Ясній Поляні
     Перші роки життя Толстого пройшли в маєтку батьків Ясна Поляна недалеко від міста Тули. Дуже рано, в півторарічному віці, він втратив матір Марію Миколаївну, жінку емоційну і рішучу. Толстой знав багато сімейних розповідей про матір. Образ її був овіяний для нього найсвітлішими відчуттями.
       Для Толстого батько був втіленням краси, сили, пристрасної, азартної любові до радощів життя. Від нього він успадкував захоплення псовим полюванням, красу і азарт якої багато років опісля Толстой виразив на сторінках роману «Війна і мир» в описі цькування вовка гончаками старого графа Ростова.
Фотографії
1849р.
1856р.
1876р.
1885р.
Портрети
Художник: Крамський
Художник: Репін
Роман “Війна і мир”
        «Війна і мир» мало схожий на класичний роман. У нім немає традиційного любовного трикутника, любовного або соціального конфлікту як основи сюжету. Традиційно ключовими елементами роману — кульмініцією або розв'язкою — в той час, як правило, були дуель, одруження або смерть персонажів.
Дев’ята чернетка роману
        Цей дивний, незвичайний роман має відкритий фінал — майбутнє сім'ї П'єра і Наташі невідоме і лише смутно вгадується. Не зовнішні зміни в долях героїв, а їхна духовна еволюція, їхні етичні пошуки складають справжній зміст «Війни і миру».
Анна Кареніна
          другий роман Льва Толстого, завершений 1877 року (опубліковано в 1876—1877 роках).
        Основний конфлікт роману розвивається на прикладі кількох сімейних пар: Анна − Каренін, Доллі − Облонський, Кіті − Левін. У всіх випадках автор так і не знаходить відповіді на хвилюючі його питання: як живе людина в сім'ї і в суспільстві, чи можна обмежитися тільки рамками сім'ї? У чому секрет людського щастя?


title: Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой – писатель, мыслитель, человек

text:
По страницам великой   жизни. Л.Н.Толстой человек, мыслитель, писатель.(1828-1910)
Лев Николаевич Толстой –  писатель, мыслитель, человек
Лев Толстой – писатель, человек, мыслитель
Лев Николаевич родился и провел детство в Ясной Поляне
По рождению и воспитанию Л.Н.Толстой принадлежалк высшей помещичьей знати России
  Мария Николаевна Волконская    Николай Ильич Толстой
Толстому было 10 лет, когда детей отправили в КАЗАНЬ, где жила их новая опекунша – Пелагея Ильинична Юшкова
Город Казань. 19 век
Два года юный Толстой готовился кпоступлению в Казанский университет
В 1847 году приехал в Ясную Поляну,хотел облегчить тяжелую жизнь простых крестьян
Лев Николаевич задумал создать роман о духовном развитии человека

Трилогия « ДЕТСТВО», «ОТРОЧЕСТВО», «ЮНОСТЬ»  передает духовную историю первых  трех периодов жизни Николеньки Иртеньева, а вместе с ним и самого автора и вообще лучшей части дворянской молодежи его времени.
1850 год
Встреча со старшим братом, служившим на Кавказе в действующей армии.
Кавказ

Участие в боевых операциях. Очень хотел испытать свою храбрость. А также своими глазами увидеть,  что такое война.
1853 год – начало русско-турецкой войны

Лев Николаевич отправляется в действующую армию
Испытав тяготы Севастопольской осады с июня 1854 по апрель 1855, Толстой решил показать Крымскую войну в необратимых и трагических переменах
Севастополь в декабре
Севастополь в мае
Монумент в память о  4 бастионе, где воевал Л.Н.Толстой
Библиотека имени Л.Н.Толстого в Севастополе
Лев Николаевич в Ясной Поляне
Толстой в своем рабочем кабинете в Ясной Поляне


title: Презентация на тему: Левітан Ісаак Ілліч

text:
    Левітан Ісаак Ілліч (1860 - 1900)
Художник-живописець, пейзажист, майстер ліричного пейзажу. Викладач Московського училища живопису, скульптури і зодчества. Представник реалістичної школи.
Ісаак Ілліч Левітан народився 30 серпня 1860 року в Литві, в містечку Кібарти Ковенської губернії.
У вересні 1876 року Левітан потрапляє в пейзажну майстерню А. К. Саврасова, а пізніше стає учнем В. Д. Полєнова.
Перше визнання таланту
З учнівської виставки 1880 року П. М. Третьяков купує картину дев'ятнадцятирічного художника "Осінній день. Сокольники". Це було першим визнанням таланту Левітана.
До перших з дійшовших до нас творів живописця відносяться два невеликих пейзажі, показаних на учнівських виставках, - "Вечір" (1877) і "Сонячний день. Весна" (1877).
Перші роботи
У літні місяці 1880-1884 рр.. він пише з натури в Останкіно. До цього часу відносяться роботи: "Дубовий гай. Осінь" (1880), "Дуб" (1880), "Сосни" (1880).
«Дубовий гай. Осінь»
«Дуб»
«Волзький період»
У 1887 році художник, нарешті, здійснює свою мрію, і потрапляє на Волгу. Волзький період творчості Левітана триває до 1890 року.
Пейзажі Волги, створені Левітаном, різноманітні ... Урочистої тишею, величавим спокоєм віє від полотен: "Вечір на Волзі" (1888) і "Вечір. Золотий Плесо" (1889).
Розквіт творчості
У березні 1891 року Левітан стає членом Товариства пересувних виставок. С. Т. Морозов (меценат і любитель живопису) надає художнику майстерню. Прагненням до створення епічного образу природи, картини-твори, відзначений період творчості художника з 1890 по 1895 рік. Серед них такі значні полотна, як "У виру" (1892), "Володимирка" (1892) і "Над вічним спокоєм" (1894).
1895 був складним і важким у житті художника. Хвороба серця підточувала сили, супроводжувалася нападами болю, ядухою ... Меланхолія та особисті негаразди часом доводили Левітана до розпачу, до спроб покінчити з життям. Проте любов до природи і мистецтва стала тією цілющою силою, яка не тільки допомогла подолати хворобу, але й повела його до нових творчих відкриттів. Приїзд Левітана в березні 1894 року в Тверську губернію, в Островно, а потім у Горки відкриває останній період творчості художника.
«Володимирка» (1892)
Нескінченно сіра, іде вдалину, здавалося б, нічим не примітна дорога. Навколо пусто, голо, лише рідкісні переліски да кущі скрашують бідність пейзажу. І хмари, безпросвітно навислі над горизонтом, і однотонний колорит картини, і самотня фігурка Мандрівниці підкреслюють похмурий мотив пустельної дороги. Малі стежки, немов струмочки в річку, вливаються в її широке протягом, а вона панує над розкинулася навколо степом, і здається, ніби вся Росія перетнута нею.
«У виру» (1892)
«Природа для художника вже не якийсь об'єкт діяльності, не ворожа сила, а джерело натхнення і самого життя. Вона прекрасна сама по собі.
Природа живе за своїми законами, велична і вічна. »
Левітан І.І.
«Над вічним спокоєм» (1894)
Композиція не має собі подібних. На передньому плані, ліворуч, височіє край косогору з церківкою і кладовищем на ньому. Далі, скільки вистачає очі, - тьмяна нерухома вода, облямована вдалині плавною лінією низького берега, тоскно пустельного аж до самого горизонту. Далекий берег тягнеться вузькою, млосно довгою смугою, одноманітною за кольором. Над ним - грізні, важкі хмари, що кидають похмурі тіні на все навколишнє
Пробудженння в творчості
В сонячні березневі дні пробуджується природа ("Березень"), по-весняному співає і дзвенить струмок ("Весна. Останній сніг", 1895), ніжно пахнуть квітучі яблуні ("Квітучі яблуні", 1896); в кришталевої осінньої ясності виблискує золото листя , синіють річки, порожніють гаю ("Золота осінь", 1895) і настає "пишне в'янення природи" («Осінь", 1895). Поетична краса природи дана як прославляння рідної країни, звучить як пісня, гімн Батьківщині.
«Весна. Останній сніг»
«Березень» (1895)
Відчуття, створюване картиною, можна визначити одним словом - свято. Світла сторона будинку, що відбиває сонячне світло, помаранчеві стовпчики ганку, густо-коричневі тіні на двері, блакитні - на снігу, світло-фіолетові рефлекси на кронах молодих дерев, яскраво-синя глибина неба - такий радісний, повний життя колорит картини.
Немов на очах у глядача відступає зима, не в силах чинити опір молодим і здоровим силам весни. На дорозі, що веде до будинку, сніг вже побуріння, змішався з землею. Біля будинку, де особливо тепло, сніг шарується, стаючи схожим на тонкі пластинки слюди.
«Золота осінь» (1895)
Він знаходить чисті, дзвінкі тони для мідних крон беріз, тьмяні, приглушені для зелені трав, холодні, синяво-фіолетові для нерухомої поверхні води з ясними відбитками берегів в ній, відводить погляд глядача далеко в глибину картини, слідом за зникаючим серед полів струмком. Малюючи тонкі і стрункі стовбури беріз, він створює той ледь вловимий ліричний мотив, який змушує відчути поезію російської природи.
«Осінь» (1895)
Унылая пора, очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса. В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.
О.С.Пушкин
"Весна - велика вода"
Картина "Весна - велика вода" (1896-1897) завершує цикл ліричних пейзажів 1895-1896 років.
Останні роботи
В останні роки життя пейзажі Левітана вражають тонкістю і глибиною. Вони відображають прагнення художника "витончений" своє мистецтво так, щоб "чути трав животіння". Він все частіше звертається до втілення невловимих моментів у природі, прагне граничного лаконізму зображення "Останні промені сонця" (1899), "Луна. Сутінки" (1899), "Сутінки" (1900), "Сутінки. Копиці" (1899). Два останніх пейзажу визнані справжніми шедеврами Левітана.
«Останні промені сонця»
Картина "Озеро" стала лебединою піснею художника. Левітан хотів назвати свій твір "Руссю"; йому хотілося дати йому деякий синтез своїх численних шукань. "Озеро" - узагальнений образ прекрасної і світлої російської природи. Русь, Батьківщина - останні думки і почуття художника. Він не зумів закінчити картину, як хотів ...
Останні роки життя
У 1898 році Левітанові присвоюють звання академіка пейзажного живопису. Він викладає в Московському училищі живопису, скульптури і зодчества. Його пейзажі з'являються на Всеросійських виставках, на виставках у Мюнхені і з успіхом експонуються на Всесвітній виставці в Парижі. Приходить загальне визнання, популярність. Однак здоров'я художника різко погіршується, хвороба серця невблаганно прогресує. Лікування за кордоном допомагає на короткий срок. 22 липня 1900 Левітана не стало.


Презентация на тему: Лев Толстой в Москве


Презентация на тему: Л.Фейербах


Презентация на тему: Лев Толстой и Ясная Поляна


title: Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой. Рассказ «После бала»

text:
Рассказ«После бала»

Лев Николаевич
Толстой

Цели урока:

Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел;
Развивать навыки анализа текста;
Определить социально-нравственные проблемы рассказа;

	это литературный прием, основанный на резко выраженной противоположности черт, качеств, свойств человеческого характера, предмета, явления.
	Контраст может быть между словами, образами, персонажами, композиционными элементами.
	Контраст является выразительным приемом, способом оказывать эмоциональное воздействие на читателя.
Контраст -
Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера первой части? Каковы Иван Васильевич, Варенька, Полковник?
Чем можно объяснить, что в сцене бала герой рассказа воспринимает все  «с восторженным умилением»?
Прочитайте описание пейзажа на с. 36-37 учебника. Как помогает эта пейзажная зарисовка понять состояние героя?
Анализ первой части.
С каких слов начинается вторая часть? Почему рассказ не поделен на главы?
Каковы ключевые слова-эпитеты второй части? Каков Полковник, Иван Васильевич, Татарин?

Анализ второй части.
	Сопоставим описания полковника и наказываемого с помощью таблицы
Сопоставление частей рассказа
Анализ таблицы
Определите роль белого цвета в обоих частях рассказа.
Какова роль детали – замшевой перчатки полковника – в рассказе?
С помощью какого приема передает Толстой впечатление бесконечно повторяющегося ужаса казни?
Какие выводы можно сделать из этих наблюдений?
	Эпизод бала и события после бала противопоставлены друг другу. Светлые, радостные краски бала, беззаботное веселье молодых людей, не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняют мрачную картину, нарисованную автором во второй части рассказа. Контрастное изображение героев, их психологического состояния, обстановки, в которой они действуют, позволяет писателю выявить существо их характеров и раскрыть социальные противоречия русской действительности.
Вывод:


Презентация на тему: Лицей Пушкина


title: Презентация на тему: Лев Толстой

text:
Підготувала:
Учениця 10-Б класу
Іщенко Інна
Лев Толстой
Дитинство
Народився 28 серпня 1828 року в Крапивенському повіті Тульської губернії, в спадковому маєтку матері - Ясній Поляні. Був четвертою дитиною, і в нього було три старших брата: Микола (1823-1860), Сергій (1826-1904) і Дмитро (1827-1856). У 1830 році народилася сестра Марія (1830-1912). Його мати померла з народженням останньої доньки, коли йому не було ще 2-х років .
Вихованням осиротілих дітей зайнялася далека родичка Т. А. Ергольская.
Юність
1837 — сім'я Толстого переїздить з Ясної Поляни до Москви. Закінчилося безтурботне, радісне дитинство. Влітку цього року несподівано вмирає батько, опікункою всиротілих дітей стає їхня тітка, сестра батька Олександра Іллівна Остен-Сакен. Через 4 роки вона померла. Родина Толстого переїхали до Казані, де проживала інша тітка, Пелагея Іллівна Юшковська.
1844 року Толстой, будучи аристократом за походженням, одразу вступив на філософський факультет Казанського університету. Не отримавши допуску до здачі екзамену з історії, він 1845 року переходить на юридичний факультет. Але і тут викладали історію, лекції з якої йому здавалися нудними й неприємними.
12 квітня 1847 — розчарований університетською освітою, він подав прохання про виключення з університету. Він вирушив у Ясну Поляну, сподіваючись випробувати себе на новій царині — впорядкувати побут своїх кріпаків.
Повернувшись з Ясної Поляни, Толстой проводить кілька років в Петербурзі і в Москві. Він детально аналізує в щоденниках свої вчинки і переживання, прагне виробити програму поведінки, досягти успіхів в різних науках і сферах життя, в кар'єрі.
Письменник
19 листопада 1855 прибув до Петербургу. На співпрацю з Толстим сподівалися письменники і журналісти різних напрямів. Але літературне середовище, дух літературних гуртків і суперництва відштовхнув Толстого від нових знайомих. У травні 1856 залишив Петербург і поселився в Ясній Поляні.
1862 — одружився з дочкою московського лікаря Софією Андріївною Берс. Після весілля молоде подружжя виїжджає в Ясну Поляну. 25 вересня Толстой записує в щоденнику: «Неймовірне щастя».
1863 — опублікував повість «Козаки», працювати над якою почав ще в середині 1850-х. Повість, як і багато інших його творів, автобіографічна.
1856–1863 — працював над романом про декабристів. Коріння подій 14 грудня 1825 він побачив в подіях війни 1812 року — часу духовного пробудження народу, єднання дворянства й простих людей в боротьбі з іноземцями. Так виник задум романа «Війна і мир». Роман писався впродовж 1863–1869 рр. (виданий у 1865–1869 рр., у виданнях 1873 і 1886 до тексту внесені деякі зміни).
1877 — закінчив свій другий роман — «Анну Кареніну» (опублікований в 1876–1877 рр.).

Пізня творчість
У творчості пізнього Толстого яскраво виявилися прагнення до простоти стилю і пряма повчальність. Він створив численні твори, написані в наслідування народним легендам і казкам, в яких виразив своє розуміння учення Христа, уявлення про гідне і праведне життя і про ідеальне суспільство.
1889–1899 — працював над своїм останнім романом — «Воскресіння». Толстой зображає цілу галерею персонажів з різних прошарків — чиновників, кримінальних злочинців, революціонерів. Автор роману виступає в ролі безжального судді сучасного суспільного і державного устрою.
Смерть письменника
Пізньою осінню 1910 р. 82-річний  Толстой, супроводжуваний лише особистим лікарем Д. П. Маковицким, залишив Ясної Поляни. Дорога виявилася для нього непосильною: у шляху Товстої захворів і вимушений був зійти з поїзда на маленькій залізничної станції Астапово. Тут, у будинку начальника станції він провів останні сім днів свого життя. За повідомленнями про здоров'я Толстого, який до цього часу вже придбав світову популярність стежила вся Росія. О 6.05 7 листопада 1910 Толстой помер.
В очікуванні новин про стан здоров'я письменника
Загальний вигляд станції Астапово.
10 (23) листопада 1910 року письменника поховали в Ясній Поляні, скраю лісового яру, де в дитинстві він разом із братом шукав «зелену паличку», яка зберігала «секрет» ощасливлення всіх людей.

Роман “Анна Кареніна”
«Анна Кареніна» — другий роман Льва Толстого, завершений 1877 року (опубліковано в 1876—1877 роках).
Основний конфлікт роману розвивається на прикладі кількох сімейних пар: Анна − Каренін, Доллі − Облонський, Кіті − Левін. У всіх випадках автор так і не знаходить відповіді на хвилюючі його питання: як живе людина в сім'ї і в суспільстві, чи можна обмежитися тільки рамками сім'ї? У чому секрет людського щастя?
Головна героїня роману, Анна Кареніна—людина розумна та чесна, але її образ пов'язаний з обманом і зрадою. Сенс її життя—власне щастя.
В «Анні Кареніній» Толстой неодноразово використовує прийом внутрішнього монологу, хаотичних спостережень, вражень від навколишнього світу та думок героїні. У Кожна частина роману має свій «вузол ідеї». Опорними пунктами композиції є сюжетно-тематичні центри, які послідовно змінюють один одного...
Книги Толстого на мовах народів світу.
Висловлювання, цитати і афоризми Льва Толстого
«Справжня сила людини не в поривах, а в непорушному спокої»
«Любити — означає жити життям того, кого любиш»
«Ідеал — це дороговказ. Без нього немає твердого напрямку, а немає напрямку — немає життя»
«Помилково думати, що багато знати — це перевага. Важливо не кiлькiсть, а якiсть знання»
«Війна є вбивство. І скільки б людей не зібралося разом, щоб зробити вбивство, і як би вони себе не називали, вбивство все одно найгірший гріх у світі. »
«Наші добрі якості більше шкодять нам в житті, ніж погані»
«Всі думки, які мають величезні наслідки, завжди прості.»
«Зненавидіти життя можна тільки внаслідок апатії і ліні»
«Час проходить, але сказане слово залишається»

Список використаних джерел інформації

http://tolstoy.lit-info.ru/
http://uk.wikipedia.org/Толстой_Лев_Миколайович
http://beyond.ua/lev-tolstoy
http://live-blog.org/tags
http://aphorism-list.com/autors.php?page=tolstoy4&tkautors=tolstoy4
Дякую за увагу!!!


Презентация на тему: Анализ литературного произведения на основе целостного его восприятия. Лев Толстой Кавказский пленник


Презентация на тему: Лицейские друзья Пушкина


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой «После бала»


Презентация на тему: Лица серебряного века


Презентация на тему: Лицейские годы А.С.Пушкина (1811-1817)


title: Презентация на тему: Лицейская лирика Пушкина. Дружба и друзья в творчестве Пушкина

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Лицейское братство Пушкина


Презентация на тему: Лицейская жизнь Пушкина


title: Презентация на тему: Лицей в жизни А. С. Пушкина

text:
1.revolution.allbest.ru
2. pushkin-history.info
3. www.spb-guide.ru
4. photo.tmpk.net


Презентация на тему: Лицей в жизни Пушкина


Презентация на тему: Лицей в жизни и творческой биографии Александра Сергеевича Пушкина


Презентация на тему: Личность, её структура, индивидуальные особенности


Презентация на тему: Виртуальная выставка-инсталляция «Поэт и воин с русскою душой..."


Презентация на тему: Лицейские годы Пушкина Царское село


Презентация на тему: личность достоевского


Презентация на тему: Лицейские друзья А.С Пушкина


Презентация на тему: Личность и творчество М.Д.Кривополеновой


Презентация на тему: Лицейские годы Александра Пушкина


Презентация на тему: Личность Михаила Юрьевича Лермонтова сквозь восприятие современников. Трагизм судьбы поэта


Презентация на тему: Личное достоинство Калашникова


Презентация на тему: Личность Льва Николаевича Толстого


Презентация на тему: Лидия Чарская


Презентация на тему: Лидия Алексеевна Чарская


Презентация на тему: Лихачёв


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой. Биография


Презентация на тему: Лихачёв «Земля родная»


Презентация на тему: Лингвистический анализ рассказа И.Бунина «Красавица»


title: Презентация на тему: Лицейские друзья Пушкина

text:
Лицейские друзья Пушкина

Владимир Вольховский
Прозвище- Суворочка.
Первый ученик,
закончивший Лицей с
золотой медалью.
Член тайного
общества
декабристов.

Александр Горчаков.
Прозвище- Франт.

Министр.

Антон Дельвиг.
Прозвище- Тося.

Близкий друг
Пушкина.

Создатель альманаха
«Северные цветы».

Николай Корсаков.
Редактор лицейских
Журналов, музыкант.
Весёлый и милый друг.
Умер от чахотки во
Флоренции, написав
себе эпитафию:

«Прохожий, поспеши к стране   родной   своей.
Ах! Грустно  умирать далёко от друзей».

Кюхельбекер Вильгельм
Прозвище-Кюхля.

Член общества
декабристов.
Осуждён.
Приговорён к вечной
ссылке.

Малиновский Иван
Прозвище-Казак,
Санчо-Панса.

Добрый, достойный
человек.
Отказался от блестящей
генеральской карьеры и
никогда об этом не
пожалел.
Стал помещиком,
предводителем дворянства.

Иван Пущин
Прозвища- Большой
Жано, Иван Великий.
Хорошие дарования.
В обращении приятен,
вежлив и искренен.
Самый близкий друг
Пушкина.

14 декабря был на
Сенатской площади.
Осуждён. Приговорён к
31  году тюрьмы и ссылки.
АлександрПушкин
Прозвища- Француз, Егоза,
Стрекоза, Сверчок, Искра,
Обезьяна, Мартышка,
Смесь обезьяны с
мартышкой.

Великий русский поэт.

В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал,
Читал украдкой Апулея,
А над Вергилием зевал,
Когда ленился и проказил,
По кровле и в окошко лазил,
И забывал латинский класс…
Дружба – это…
Наше главное достояние. Её боготворят,
 ставят на первое место. (Дельвиг)

Много выше карьеры (Малиновский).

Дружба больше удачи (Корсаков).

И даже больше любви. (Кюхельбекер).


title: Презентация на тему: Левитан. Весна. Большая вода.

text:
Сочинение по картине И.И.Левитана «Весна. Большая вода»
Хоружева Ирина Александровна,
Учитель начальных классов,
МБОУ СОШ № 155 г.о. Самара
                       Исаак Ильич Левитан                           «Весна. Большая вода»
«Весна. Большая вода»
Левитан в своей картине «Весна. Большая вода» смог передать неповторимую пору – наступление весны. И все узнали, что весна бывает разной.
И.И Левитан «Март»
И.И.Левитан «Весна. Последний снег»
Весна – это удивительная пора года, когда все вокруг преображается, обновляется. Воздух становится чистым, ароматным. И природа постепенно просыпается после зимней спячки. И кажется, что все неприятности остались позади.
И как-то вдруг наступает половодье. Реки выходят из берегов, отвоевывая себе новые территории. И, к сожалению, вода не смотрит, где ей поселиться. По этой причине весной некоторые деревеньки оказываются отрезанными от остального мира. А единственным средством связи становится утлая лодочка. Из-за этого Левитан выносит лодку на передний план. Он показывает, что при внешней незначительности ее значение велико.
 Вдали Левитан изобразил обычные деревенские дома, которых много в русских селах. Своими серыми крышами, выглядывающими из воды, они больше напоминают скворечники, чем жилище для людей. И эти дома стоят так далеко друг от друга, что становится немного грустно.
 Большую часть картины занимает река, которая вышла из берегов. Она заняла все место, нашла себе новых друзей. Еще больше оторванность домов друг от друга подчеркивают деревья, которые стоят возле самой воды.
 Для передачи неповторимости весны Левитан взял яркие краски. На картине преобладает желтый цвет, что придает картине позитивность. Благодаря этому, картина заряжает всех хорошим настроением.
                       Исаак Ильич Левитан                           «Весна. Большая вода»


title: Презентация на тему: Лицейские годы А. С. Пушкина

text:
Лицейские годы А. С. Пушкина
Презентацию подготовил Сабиров Р., 6а класс
О Пушкине
Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин (26 мая (6 июня) 1799, Москва — 29 января (10 февраля) 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург и прозаик.

Александр Сергеевич Пушкин имеет репутацию великого или величайшего русского поэта. В филологии Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка .
Родители
Отец его, Сергей Львович (1771 -1848) , происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

Воспитание и детство
 Воспитание Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся французы-гувернеры, случайные учителя не могли иметь глубокого влияния на ребенка, в значительной степени предоставленного самому себе.
   Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли много внимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье.
   Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.
Поступление в лицей
 Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем, человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою". В 1810 году возник проект устройства привилегированного учебного заведения - лицея в Царском Селе, при дворце Александра I.
   Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину было обеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен. 19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.
Лицей в наши дни
Друзья
 В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух.
   В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.
   Именно в лицее у Пушкина появляются настоящие друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значит, у Пушкина было двадцать девять товарищей.
   В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвище, а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля” , “Глиста” , сам Пушкин - “Француз” и множество других забавных прозвищ.
Друзья
Чадаев
Пущин
Кюхельбекер
Писатели
 В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившихся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.
   Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему Пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем, находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени:
"Оссианицизм" и "Барды". К концу пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в "Вестнике Европы" в июльском номере стихотворение "К другу стихотворцу".
Общества
 В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и просуществовало оно до конца 1817 года.
   Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и антипатии "Арзамаса".
Крылов и Гнедич
И. А. Крылов
Н. И. Гнедич
Крылов, Пушкин, Жуковский и Гнедич
Экзамены Пушкина
 Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие".
   Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в "Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".
Экзамены Пушкина
Когда, окончив лекцию, профессор Кошанский сказал: «Теперь, господа, будем пробовать перья: опишите мне, пожалуйста, розу стихами». Наши стихи вообще не клеились, а Пушкин мигом прочитал два четверостишия, которые всех восхитили.

 Роза.
Где наша роза,
Друзья мои?
Увяла роза,
Дитя зари.
Не говори:
Так вянет младость!
Не говори:
Вот жизни радость!
Цветку скажи:
Прости, жалею!
И на лилею
Нам укажи.
(А. С. Пушкин)
«Гогель - могель»
 19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотя бы нашумевшая история с “гогель-могелем” .
   История такая. Компания воспитанников с Пушкиным, Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома, яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, приготовили напиток “гогель-могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова, сильно разобрало от рома, он начал шуметь, громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера, и он доложил инспектору Фролову. Начались расспросы, розыски. Пущин, Пушкин и Малиновский объявили, что это их дело и что они одни виноваты. Фролов немедленно донес о случившемся исправляющему должность директора профессору Гауэншильду, а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому.
«Гогель - могель»
Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виновных сделал им строгий выговор и передал дело на рассмотрение конференции. Конференция постановила:
   1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы.
   2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом.
   3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске.
   Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость, за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с егомнением, и дело сдано было в архив.

Лицейская любовь
 Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.
   Фрейлина.
   “Первую платоническую, истинно поэтическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина, рассказывает Комаровский. - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы. Прелестное лицо ее, дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобщий восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелести в стихотворении “К живописцу” , которое было положено на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.
Дневник
 29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнике:
 Итак, я счастлив был, я наслаждался, Отрадой тихою, восторгом упивался, И где веселья быстрый день?
   Промчался летом сновиденья, увяла прелесть наслажденья, И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.
    Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безмятежной тоской” , со “счастьем тайных мук” , с радостью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилась в целом ряде лицейских стихотворений Пушкина.
   Посидел с милой девушкой в беседке, Здесь ею счастлив был я раз В восторге сладостном погас, И время самое для нас Остановилось на минуту!
     Получил от нее незначительное письмецо, В нем радости мои; когда померкну я, Пускай оно груди бесчувственной коснется; Быть может, милые друзья, Быть может, сердце вновь забьется.
Бакунина и её замужество

   В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помещика, капитана в отставке, А. А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.
Пушкин о лицее
Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности, заложили фундамент его гениального творчества.
   И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!
   «Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы, при милых ли брегах родимого ручья, Святому братству верен я».


title: Презентация на тему: Лицейские годы Пушкина

text:
Лицейские годы Пушкина
Лицей помещался  в  Царском  Селе - летней императорской резиденции, во флигеле Екатерининского дворца. Уже само  местоположение  делало  его как был придворным   учебным   заведением.  Однако,   видимо,  не  без   воздействия Сперанского,  ненавидевшего  придворные круги  и  стремившегося  максимально ограничить  их политическую  роль  в  государстве и влияние  на  императора ,первый  директор  Лицея  В.  Ф.  Малиновский  пытался  оградить свое учебное заведение от влияния  двора путем строгой замкнутости:  Лицей изолировали от окружающей  жизни,  воспитанников  выпускали  за  пределы  его  стен  крайне неохотно и лишь  в особых случаях,  посещения  родственников ограничивались.

Для нужд Лицея при его образовании был выделен новый четырехэтажный флигель Царскосельского дворца в качестве помещения под больницу, кухню и другие хозяйственные нужды, а также для проживания чиновников. По указу императора от 3 февраля 1811 года строения, предназначенные в Царском Селе для Лицея, со всеми принадлежностями передавались в ведение Министерства народного просвещения.
Лицейский зал
Таким он бывал по торжественным дням: стол, покрытым красным сукном, золоченые кресла, на столе лицейская грамота. В этом зале 8 января 1815 года на переводном экзамене Александр Пушкин в присутствии прославленного русского поэта XVII века читал свои стихи.  Г. Р. Державин был в восхищении и назвал юного поэта своим преемником.
Библиотека занимала двухсветную галерею, составлявшую арку над улицей.
Верхний этаж занимали спальни.
 На каждого лицеиста полагался классный стол (конторка), комод и железная полированная с медными украшениями кровать, обтянутая парусиной.
Программа  занятий в Лицее была  обширной.  Первые три года посвящались изучению  языков:  "российского,  латинского,  французского,  немецкого",  -математики (в объеме гимназии), словесности и риторики.     истории, географии, танцам, фехтованию, верховой  езде  и плаванию.  На старших курсах  занятия велись без строгой  программы -  утвержденный  устав определял лишь  науки,  подлежащие  изучению: предусматривались  занятия  по разделам   нравственных,   физических,  математических,  исторических  наук, словесности  и  по языкам.

Обучение длилось шесть лет (два трехгодичных курса, с 1836 — четыре класса по полтора года), за это время изучались следующие дисциплины:
нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).

Принятый в Лицее режим дня был тщательно продуман: ранний подъем, повторение уроков, учебные занятия, время для отдыха, прогулки, обязательные гимнастические упражнения, летом - купание, зимой, "окрылив ноги железом", по выражению А.Пушкина, катание на коньках. Одиннадцатимесячный учебный год прерывался на каникулы лишь в июле, но даже в каникулы воспитанники оставались в Царском Селе. Родным разрешалось посещать Лицей в праздничные и воскресные дни. Строгий надзор гувернеров не мешал "избранным сынам дворянства", как называл их Куницын, шалить, проказничать, и тогда в журнале поведения появлялись такие записи: "Малиновский, Пущин и Илличевский оставили без ужина за то, что во время прогулки по саду поссорились с Пушкиным и под видом шутки толкали его и били по спине прутом". В Лицее и наказывали не так, как в военных заведениях или частных пансионах. Здесь не пороли, не подвергали физическому унижению: провинившегося оставляли одного, чтобы он мог подумать о своем проступке, либо он занимал самое последнее место за обеденным столом.
Директор Лицея
На должность директора Лицея, который по уставу "сверх примерной жизни, должен иметь обширные познания в науках и языках, в Лицее преподаваемых" был назначен чиновник архива коллегии Иностранных дел Василий Федорович Малиновский.
«Вы помните: когда возник Лицей, Как царь для нас открыл чертог царицын, И мы пришли. И встретил нас Куницын Приветствием меж царственных гостей»
Лицейские профессора
Лицей - особое учебное заведение, ему покровительствует сам император. Нравственные качества преподавателей, их знание предмета, умение довести полезные сведения до воспитанников, наличие печатных трудов - все это принималось во внимание. Директор сумел сделать правильный выбор, пригласив не только опытных педагогов - Давида де Будри, Н.Ф. Кошанского, но и молодых - Я.И. Карцова, А.П. Куницына, И.К. Кайданова, для которых Лицей становится делом всей жизни.
В  Лицее в отличие  от  других учебных  заведений не было  телесных  наказаний  и среди лицеистов  поощрялся  дух  чести  и товарищества, наконец, то,  что это  был первый  выпуск -  предмет  любви  и внимания,  - все  это  создавало  особую атмосферу.

Список первого набора лицеистов
Отличительной особенностью Царскосельского лицея являлась единая форма одежды.
 Иван Иванович Пущин (1798-1859)
Лицейский товарищ Пушкина и ближайший его друг; "рыцарь правды", по выражению князя С.Г. Волконского; Только о Пущине и о Малиновском вспомнил Пушкин на смертном одре, сказав, что будь они тут, ему бы легче было умирать. Вернувшись из ссылки, Пущин посетил вместе с дочерью Лицей и комнату Пушкина и отслужил панихиду об упокоении своего друга.
Антон Антонович Дельвиг, барон (1798 - 1831)
Один из ближайших друзей Пушкина с лицейской поры. Окончил лицей с чином коллежского секретаря и был определен сначала в департамент горных и соляных дел, а затем в канцелярию министерства финансов.
С Пушкиным Дельвига сблизила общая любовь к поэзии: "С ним толковал обо всем, что душу волнует, что сердце томит", вспоминал впоследствии Пушкин. Дельвиг первым из лицейских поэтов стал печататься в журналах.
Константин Карлович Данзас  (1801 - 1870 )
Товарищ Пушкина по Лицею; в выпуске один из последних, наряду с Пушкиным и Броглио, любимый однокашниками как весельчак, но оставивший память лишь своим прекрасным почерком, коим переписывал лицейские журналы, носившие помету: "В типографии Данзаса". Если бы не было участие в дуэли Пушкина, принадлежал бы к наименее заметным его лицейским товарищам.
 Но Данзас с такою самоотверженностью принял на себя миссию секунданта Пушкина ( ему за это грозила суровая кара ) и затем, после дуэли, показал такую любовь и преданность к умирающему товарищу, что вызвал к себе всеобщее внимание и расположение.

Кюхельбекер Вильгельм Карлович (1797 —1846)
По свидетельству М.А. Корфа, во время учебы был «предметом постоянных и неотступных насмешек всего Лицея за свои странности, неловкости и часто уморительную оригинальность». Ироническое отношение вызывали и первые литературные опыты Кюхельбекера, ориентированные на архаические литературные образцы.
Дворцовый сад
Рядом с дворцом отдельном строении находился служебный блок и квартира директора Лицея. Во дворе располагалась церковь, а за ней был большой сад.
А.С.Пушкин посвятил этому фонтану поэтические строки:
«Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. Дева печальна сидит, праздный держа черепок».
В 1817 году состоялся первый выпуск воспитанников Царскосельского лицея в государственную службу. С чином IX класса были выпущены 9 человек, с чином Х класса — 8 человек, 7 человек стали офицерами гвардии и 5 — офицерами армии. В последующие годы интерес лицеистов к военной службе сохранился. Достаточно сказать, что за 33 года деятельности Царскосельского лицея офицерами были выпущены 52 человека из 286 окончивших полный курс (14,6%). Офицерам, окончившим Лицей, предоставлялись права выпускников Пажеского корпуса, что давало возможность быстрого продвижения по военной службе
...Осталось позади шесть лет учебы. Каждый из первых 29 выпускников сделал свой выбор между военной и гражданской службой. Широкое общее образование, которым был так недоволен Модест Корф, считая его "поверхностным", "энциклопедическим", называя его "блестящем всезнанием", позволило выпускникам поступить на службу в Министерство просвещения, Министерство финансов, Министерство юстиции, в Государственную канцелярию, в Коллегию иностранных дел, на военную службу и даже во флот. После первого выпуска Лицей в Царском Селе просуществовал до 1843 года, затем он был переведен в Петербург и стал называться Александровским.
   «Все те же мы: нам целый мир чужбина;    Отечество нам Царское Село».


title: Презентация на тему: Льгов краеведческий, литературный, научный

text:
Льгов краеведческий,литературный,научный…

В этот город былинныйВлился шум поездов,Звучный хор соловьиныйВторит песне гудков.С малых тропок над СеймомВышли в путь свой большойВечно юный АсеевИ Гайдар - наш герой.
В.Овечкин: 9 (22) июня 1904-27 января 1968г.
А.П. Гайдар (Голиков):  9 (22) января 1904 -26 октября 1941
В.Сафонов: 14 (27) декабря 1904-2000 год
Н.Асеев: 28 июня (10 июля) 1889-16 июля 1963г
Д.Ковалёв: 1915-1977 г.
Ковалёв Дмитрий Михайлович. Из повести в стихах "О мальчике Женьке из села Нижние Деревеньки"

Венец Льгову
Нижние Деревеньки
Родное село нашего Женькиназывается Нижние Деревеньки.
Потому его так когда-то назвали,что на месте его деревеньки стояли.
Потому оно Нижними называется,что внизу у Холодной горы размещается.
А гора, хоть летом она и зелёная,да зимой с неё дуют ветры студёные,
дуют, вьюгу приносят они ежегодно —потому и зовут её люди Холодной...
Герман Юрий Павлович 22.III(4.IV).1910 - 16.I.1967писатель. Родился в Риге. Учился в Курске. C 1926 по 1929 жил во Льгове и Дмитриеве. Впервые выступил в печати в 1926 с публикациями рассказов (рассказ "Варька" и др.), очерков и фельетонов в газете "Курская правда", затем во Льговской районной газете "Ленинский путь", где были опубликованы его рассказы "РБ-38" и "Болезнь". Автор романов "Вступление" (1931), "Наши знакомые" (1934 - 1936), "Дело. которому служишь" (1957, 1-я кн.), "Рассказов о Дзержинском" (1955) и др., киносценариев: "Семеро смелых" (1936, совместно с С. Герасимовым), "Доктор Калюжный" (1940?), "Пирогов" (1947), "Дело Румянцева" (1956, совместно с И. Хейфецом), "Дорогой мой человек" (1958); отец кинорежиссёра Алексея Германа.
6 сентября 1859 года в Льгове, ныне Курской области, в семье учителя математики городского реального училища родился Борис Яковлевич БУКРЕЕВ — ученый-математик. Член АН УССР, профессор Киевского университета. Заслуженный деятель науки (1941). Создатель школы киевских геометров.
Н.Д. Бартрам – художник, историк искусства, собиратель игрушек, детских портретов, предметов быта, основатель Музея игрушки.Николай Дмитриевич родился 24 августа 1873 г. в деревне Семеновка Льговского уезда Курской губернии в семье художника. Начальное образование получил дома. Затем (1889-1891 гг.) учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества, но по состоянию здоровья не смог закончить его. Вернулся в родную усадьбу, где жил до 1903 г. Здесь в 1893 г. он создал учебную мастерскую игрушечно-столярного производства, которой руководил десять лет. Создание этой мастерской было вызвано стремлением Николая Дмитриевича поддержать угасавшие народные художественные промыслы. В то время создаются и другие мастерские такого рода, в их числе знаменитые Абрамцевская и Талашкинская.В Семеновской мастерской по рисункам и под руководством Николая Дмитриевича было создано множество игрушек, воскрешавших мир Древней Руси, предметно воплощавших в себе образы русского фольклора: Аника-воин, волчок, щелкушки, боярин и др.Увлекшись игрушками, Бартрам стал изучать историю их производства в России и за рубежом. Тогда же он начал собирать личную коллекцию игрушек и разнообразных предметов старины.В поисках игрушек Николай Дмитриевич объездил всю Курскую губернию. По его эскизам в храме Николая чудотворца изготовлен иконостас.
Владимир Павлович Милютин родился 5 ноября 1884 года в селе Кудинцево Льговского уезда в учительской семье.Стал известен как советский партийный и государственный деятель, соратник Владимира Ильича Ленина, народный комиссар земледелия в первом Советском правительстве Владимира Павловича МИЛЮТИНА. В 1937 году В.П. Милютин по ложному доносу был репрессирован. В 1956 году реабилитирован в партийном отношении (посмертно) решением МГК КПСС.

Андрей Федорович Третьяков. 1 сентября 1905 года - 22 мая 1966 года. Удивительна судьба этого талантливого человека. Широк его жизненный путь: от простого крестьянского парня до Министра СССР, поста личного врача И.В.Сталина, крупного организатора советского здравоохранения.
Надененко, Федор Николаевичрод. 26 февр. 1902 в Льгове Курской губ., ум. 2 дек. 1963 в Киеве. Композитор.
Андрей Иванович Белоусов (в опере Ромео и Джульетта), оперный певец, тенор. 1902 - 1991. Родился в льговской Пригородней Слободке в многодетной семье. В 11 лет начал трудовую деятельность в книжном магазине города Льгова. Закончил Ленинградскую консерваторию. Пел в Саратовском, солировал в Новосибирском, Башкирском и Куйбышевском театрах оперы и балета. Исполнял более 50 оперных партий.
Георгий Михайлович Лаппо известный географ .Родился в городе Льгове Курской губернии18 апреля 1923. В 1940 г. поступил в Московский институт химического машиностроения, окончив первый курс, ушёл на фронт в 1941 г.Место работы: МГУ им. М.В.Ломоносова, Российская академия архитектуры и строительных наук, Институт географии РАН
Гранди Василий Иванович Живописец, художник монументально-декоративного искусства. Пейзажист, автор жанровых картин и натюрмортов. Уроженец г. Льгова Курской губернии

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Личность Пугачёва в произведении А.С.Пушкина ”Капитанская дочка” и в истории о пугачёвском бунте

text:
Личность Пугачёва в произведении А.С.Пушкина”Капитанская дочка” и в истории о пугачёвском бунте.
Кто такой Пугачёв?
Многие считают Пугачёва только отрицательным героем из-за того что он устроил бунт, убил много людей и тем самым причинил много бед нашему государству!
Но не смотря на все эти его
недостатки  в повести А.С.Пушкина он помогает Гринёву и Маше обрести своё счастье,  отпустил Гринёва из Белагорской крепости и дал ему  коня .
Кто такой Пугачёв?
Кто такой Пугачёв?
Пугачёв умел благодарить за услуги:он не повесил Гринёва а принял как гостя т.к. Гринёв дал ему свой тулуп в мороз когда встретил Пугачёва в степи.
Так же Пугачёв и в жизни ,и в  повести(по описанию Пушкина)обладал хорошими организаторскими и лидерскими качествами и способностями ведь он собрал вокруг себя большую армию и организовал восстание!
Кто такой Пугачёв?
Почему Пугачёв организовал востание?
Пугачёв хотел помочь людям и по этому организовал восстание. Хоть с чиновниками и управляющими крепостей он обходился плохо, но он щадил и помогал обыч ным людям!
Почему Пугачёв организовал восстание?
У Пугачёва был план свергнуть не справедливое правительство и помочь людям, а не устроить резню по городам!
На казне Пугачёв искал глазами Гринёва:он хотел
в последнюю минуту своей жизни посмотреть на доброго и верного своей родине человека каким и был Гринёв.
Вывод
Емельяна Пугачёва нельзя считать не положительным не отрицательным героем ведь он и добрый, и злой, и милосердный , и безжалостный.


Презентация на тему: Лирика


title: Презентация на тему: Лирическая поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри»

text:
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.


Презентация на тему: Лирика Андрея Белого


text:
Лицейские годы Пушкина
Prezentacii.com
Лицей помещался  в  Царском  Селе - летней императорской резиденции, во флигеле Екатерининского дворца. Уже само  местоположение  делало  его как был придворным   учебным   заведением.  Однако,   видимо,  не  без   воздействия Сперанского,  ненавидевшего  придворные круги  и  стремившегося  максимально ограничить  их политическую  роль  в  государстве и влияние  на  императора ,первый  директор  Лицея  В.  Ф.  Малиновский  пытался  оградить свое учебное заведение от влияния  двора путем строгой замкнутости:  Лицей изолировали от окружающей  жизни,  воспитанников  выпускали  за  пределы  его  стен  крайне неохотно и лишь  в особых случаях,  посещения  родственников ограничивались.

Для нужд Лицея при его образовании был выделен новый четырехэтажный флигель Царскосельского дворца в качестве помещения под больницу, кухню и другие хозяйственные нужды, а также для проживания чиновников. По указу императора от 3 февраля 1811 года строения, предназначенные в Царском Селе для Лицея, со всеми принадлежностями передавались в ведение Министерства народного просвещения.
Лицейский зал
Таким он бывал по торжественным дням: стол, покрытым красным сукном, золоченые кресла, на столе лицейская грамота. В этом зале 8 января 1815 года на переводном экзамене Александр Пушкин в присутствии прославленного русского поэта XVII века читал свои стихи.  Г. Р. Державин был в восхищении и назвал юного поэта своим преемником.
Библиотека занимала двухсветную галерею, составлявшую арку над улицей.
Верхний этаж занимали спальни.
 На каждого лицеиста полагался классный стол (конторка), комод и железная полированная с медными украшениями кровать, обтянутая парусиной.
Программа  занятий в Лицее была  обширной.  Первые три года посвящались изучению  языков:  "российского,  латинского,  французского,  немецкого",  -математики (в объеме гимназии), словесности и риторики.     истории, географии, танцам, фехтованию, верховой  езде  и плаванию.  На старших курсах  занятия велись без строгой  программы -  утвержденный  устав определял лишь  науки,  подлежащие  изучению: предусматривались  занятия  по разделам   нравственных,   физических,  математических,  исторических  наук, словесности  и  по языкам.

Обучение длилось шесть лет (два трехгодичных курса, с 1836 — четыре класса по полтора года), за это время изучались следующие дисциплины:
нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).

Принятый в Лицее режим дня был тщательно продуман: ранний подъем, повторение уроков, учебные занятия, время для отдыха, прогулки, обязательные гимнастические упражнения, летом - купание, зимой, "окрылив ноги железом", по выражению А.Пушкина, катание на коньках. Одиннадцатимесячный учебный год прерывался на каникулы лишь в июле, но даже в каникулы воспитанники оставались в Царском Селе. Родным разрешалось посещать Лицей в праздничные и воскресные дни. Строгий надзор гувернеров не мешал "избранным сынам дворянства", как называл их Куницын, шалить, проказничать, и тогда в журнале поведения появлялись такие записи: "Малиновский, Пущин и Илличевский оставили без ужина за то, что во время прогулки по саду поссорились с Пушкиным и под видом шутки толкали его и били по спине прутом". В Лицее и наказывали не так, как в военных заведениях или частных пансионах. Здесь не пороли, не подвергали физическому унижению: провинившегося оставляли одного, чтобы он мог подумать о своем проступке, либо он занимал самое последнее место за обеденным столом.
Директор Лицея
На должность директора Лицея, который по уставу "сверх примерной жизни, должен иметь обширные познания в науках и языках, в Лицее преподаваемых" был назначен чиновник архива коллегии Иностранных дел Василий Федорович Малиновский.
«Вы помните: когда возник Лицей, Как царь для нас открыл чертог царицын, И мы пришли. И встретил нас Куницын Приветствием меж царственных гостей»
Лицейские профессора
Лицей - особое учебное заведение, ему покровительствует сам император. Нравственные качества преподавателей, их знание предмета, умение довести полезные сведения до воспитанников, наличие печатных трудов - все это принималось во внимание. Директор сумел сделать правильный выбор, пригласив не только опытных педагогов - Давида де Будри, Н.Ф. Кошанского, но и молодых - Я.И. Карцова, А.П. Куницына, И.К. Кайданова, для которых Лицей становится делом всей жизни.
В  Лицее в отличие  от  других учебных  заведений не было  телесных  наказаний  и среди лицеистов  поощрялся  дух  чести  и товарищества, наконец, то,  что это  был первый  выпуск -  предмет  любви  и внимания,  - все  это  создавало  особую атмосферу.

Список первого набора лицеистов
Отличительной особенностью Царскосельского лицея являлась единая форма одежды.
 Иван Иванович Пущин (1798-1859)
Лицейский товарищ Пушкина и ближайший его друг; "рыцарь правды", по выражению князя С.Г. Волконского; Только о Пущине и о Малиновском вспомнил Пушкин на смертном одре, сказав, что будь они тут, ему бы легче было умирать. Вернувшись из ссылки, Пущин посетил вместе с дочерью Лицей и комнату Пушкина и отслужил панихиду об упокоении своего друга.
Антон Антонович Дельвиг, барон (1798 - 1831)
Один из ближайших друзей Пушкина с лицейской поры. Окончил лицей с чином коллежского секретаря и был определен сначала в департамент горных и соляных дел, а затем в канцелярию министерства финансов.
С Пушкиным Дельвига сблизила общая любовь к поэзии: "С ним толковал обо всем, что душу волнует, что сердце томит", вспоминал впоследствии Пушкин. Дельвиг первым из лицейских поэтов стал печататься в журналах.
Константин Карлович Данзас  (1801 - 1870 )
Товарищ Пушкина по Лицею; в выпуске один из последних, наряду с Пушкиным и Броглио, любимый однокашниками как весельчак, но оставивший память лишь своим прекрасным почерком, коим переписывал лицейские журналы, носившие помету: "В типографии Данзаса". Если бы не было участие в дуэли Пушкина, принадлежал бы к наименее заметным его лицейским товарищам.
 Но Данзас с такою самоотверженностью принял на себя миссию секунданта Пушкина ( ему за это грозила суровая кара ) и затем, после дуэли, показал такую любовь и преданность к умирающему товарищу, что вызвал к себе всеобщее внимание и расположение.

Кюхельбекер Вильгельм Карлович (1797 —1846)
По свидетельству М.А. Корфа, во время учебы был «предметом постоянных и неотступных насмешек всего Лицея за свои странности, неловкости и часто уморительную оригинальность». Ироническое отношение вызывали и первые литературные опыты Кюхельбекера, ориентированные на архаические литературные образцы.
Дворцовый сад
Рядом с дворцом отдельном строении находился служебный блок и квартира директора Лицея. Во дворе располагалась церковь, а за ней был большой сад.
А.С.Пушкин посвятил этому фонтану поэтические строки:
«Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. Дева печальна сидит, праздный держа черепок».
В 1817 году состоялся первый выпуск воспитанников Царскосельского лицея в государственную службу. С чином IX класса были выпущены 9 человек, с чином Х класса — 8 человек, 7 человек стали офицерами гвардии и 5 — офицерами армии. В последующие годы интерес лицеистов к военной службе сохранился. Достаточно сказать, что за 33 года деятельности Царскосельского лицея офицерами были выпущены 52 человека из 286 окончивших полный курс (14,6%). Офицерам, окончившим Лицей, предоставлялись права выпускников Пажеского корпуса, что давало возможность быстрого продвижения по военной службе
...Осталось позади шесть лет учебы. Каждый из первых 29 выпускников сделал свой выбор между военной и гражданской службой. Широкое общее образование, которым был так недоволен Модест Корф, считая его "поверхностным", "энциклопедическим", называя его "блестящем всезнанием", позволило выпускникам поступить на службу в Министерство просвещения, Министерство финансов, Министерство юстиции, в Государственную канцелярию, в Коллегию иностранных дел, на военную службу и даже во флот. После первого выпуска Лицей в Царском Селе просуществовал до 1843 года, затем он был переведен в Петербург и стал называться Александровским.
   «Все те же мы: нам целый мир чужбина;    Отечество нам Царское Село».