title: Презентация на тему: Поэзии российской Моцарт

text:
«Поэзии российской Моцарт»
К 120-летию Сергея Есенина
Сергей
Александрович
Есенин
(1895-1925)
Церковь в селе Константиново
Сергей
Александрович
Есенин
(1895-1925)
Федор Андреевич Титов -
дед поэта
Наталья  Евтихеевна
Титова –
бабушка поэта
Родители Сергея Есенина:
Александр Никитич и Татьяна Федоровна
Мать Сергея Есенина
Дом-музей С.А. Есенина
Дом-музей С.А. Есенина
Константиновское земское училище
В период 1910-1912 годов  Есениным было написано более
шестидесяти стихов
Виды Рязанской земли
Виды Рязанской земли
Есенин в Москве

- работает в типографии

- учится в Московском университете им. Шанявского
Анна Изряднова
с сыном Юрием
Стихи поэта публикуются в московских журналах «Мирок», «Проталинка», «Доброе утро»
Есенин переезжает в Петроград. Там с его творчеством знакомятся многие поэты и писатели того времени. Его стихотворения оценили А.А.Блок и С.М.Городецкий.
Сергей Есенин с Зинаидой Райх
Публикуются книги стихов Сергея Есенина
В1922 году Есенин отправляется за границу, посетив многие европейские страны и Америку.
Августина Леонидовна Миклашевская
Шагандухт Нерсесовна Тальян (Шаганэ)
Айседора
 Дункан
Зинаида Райх
Лидия Кашина

Многие стихи поэта - исповедь
Цикл стихов «Персидские мотивы» были написаны поэтом и навеяны поездками в Закавказье


Презентация на тему: Поэзия о Великой Отечественной войне


Презентация на тему: Поэзия последних десятилетий


Презентация на тему: Поэзия Н. Клюева


title: Презентация на тему: Поэзия акмеизма

text:
Акмеизм

«…Непознаваемое по самому смыслу этого слова нельзя познать. Вся красота, всё священное значение звёзд в том, что они бесконечно далеки от земли и ни с какими успехами авиации не станут ближе...»
Н.С.Гумилев
Акмеисты (от греческого слова “акме” - цветущая пора) призывали очистить поэзию от философии и всякого рода “методологических” увлечений, от использования туманных намеков и символов, провозгласив возврат к материальному миру и принятие его таким, каков он есть: с его радостями, пороками, злом и несправедливостью, демонстративно отказываясь от решения социальных проблем и утверждая принцип “искусство для искусства”.
Осенью 1911 года в поэтическом салоне Вячеслава Иванова, знаменитой «Башне», где собиралось поэтическое общество и проходило чтение и обсуждение стихов, вспыхнул «бунт». Несколько талантливых молодых поэтов демонстративно ушли с очередного заседания «Академии стиха», возмущенные уничижительной критикой в свой адрес «мэтров» символизма.А через год, осенью 1912 года шестеро основных членов «Цеха» решили не только формально, но и идейно отделиться от символистов. Они организовали новое содружество, назвав себя «акмеистами», т. е. вершиной.
Вячеслав Иванович Ивановрусский поэт, философ, филолог, переводчик.
Акмеисты провозгласили своими принципами:

освобождение поэзии от символистских призывов к идеальному, возвращение ей ясности;
отказ от мистической туманности, принятие земного мира в его многообразии, зримой конкретности, звучности, красочности;
стремление придать слову определенное, точное значение;
предметность и четкость образов, отточенность деталей;
обращение к человеку, к «подлинности» его чувств;
 поэтизация мира первозданных эмоций, первобытно-биологического природного начала;
перекличка с минувшими литературными эпохами, широчайшие эстетические ассоциации, «тоска по мировой культуре».

В октябре 1912 года было основано новое литературное объединение - "Цех поэтов". Название кружка указывало на отношение участников к поэзии как к чисто профессиональной сфере деятельности.
 "Цех" был школой формального мастерства, безразличного к особенностям мировоззрения участников.
Руководителями "Цеха" стали
Гумилёв Николай Степанович
Городецкий Сергей Митрофанович
Из широкого круга участников "Цеха" выделилась более узкая и эстетическая более сплоченная группа: Н. Гумилев, А. Ахматова, С. Городецкий, О. Мандельштам, М. Зенкевич и В. Нарбут. Они составили ядро акмеистов. Другие участники "Цеха"
А. Ахматова
О. Мандельштам
М. Зенкевич
В. Нарбут
Платформой акмеистов стал журнал «Аполлон» под редакцией С.Маковского, в котором печатались декларации Гумилева и Городецкого. Программа акмеизма в «Аполлоне» включала два основных положения: во-первых, конкретность, вещность, посюсторонность, во-вторых, совершенствование поэтического мастерства.
Одна из основных задач акмеизма – выправить характерный для символизма крен в сторону потустороннего, установить «живое равновесие» между метафизическим и земным. Отречения от метафизики у акмеистов не было: «всегда помнить о непознаваемом, но не оскорблять своей мысли о нем более или менее вероятными догадками» – таков принцип акмеизма.
Акмеисты не отказывались от высшей действительности, признаваемой символистами за единственно верную, но предпочитали умалчивать о ней. Акмеизм явился своего рода движением к «истинному символизму», основанному на привязанности к обыденной жизни, уважении к простому человеческому существованию. Главным отличием акмеизма Гумилев предлагал считать признание  «самоценности каждого явления».
Акмеизм вернул в литературу «человека нормального роста», заговорил с читателем с соблюдением обычной интонации, лишенной экзальтации(повышенное настроение с оттенком восторженности) и сверхчеловеческой напряженности. Главное свершение акмеизма как литературного течения – изменения масштаба, очеловечивание уклонившейся в сторону гигантомании литературы рубежа веков.
Как литературное направление акмеизм просуществовал недолго – около двух лет (1913–1914), но нельзя не учитывать его родовых связей с «Цехом поэтов», а также определяющего влияния на судьбы русской поэзии ХХ века.
Творчество А. А. Ахматовой (А. А. Горенко, 1889–1966) занимает особое место в поэзии акмеизма. Ее первый поэтический сборник “Вечер” вышел в 1912 г. Критика сразу же отметила отличительные черты ее поэзии: сдержанность интонаций, подчеркнутую камерность тематики, психологизм. Ранняя поэзия Ахматовой глубоко лирична, эмоциональна. Своей любовью к человеку, верой в его духовные силы и возможности она явно отходила от акмеистической идеи “первозданного Адама”. Основная часть творчества А. А. Ахматовой приходится на советский период.

Гумилев Николай Степанович (1886-1921), русский поэт и критик, основатель литературного течения акмеизма. Родился в апреле 1886г. Кронштадте, сын судового врача. Проведя детство в Царском Селе и в Санкт-Петербурге, отрочество — в Тифлисе, юность — снова в Царском Селе, Гумилев вбирает в душу впечатления имперской мощи и воинской доблести впережку с южной экзотикой, что и определяет изначально его вкусы, его поэтический почерк.
Основные темы лирики Гумилёва — любовь, искусство, смерть, также присутствуют военные и «географические» стихи. В отличие от большинства поэтов, практически отсутствует политическая и патриотическая лирика.
Николай Гумилев, сын Лев, Анна Ахматова
Жизнь замечательных людей
Анна Андреевна Ахматова оставила огромное литературное наследие, которым гордится и восхищается весь мир.
По личной инициативе президента Казахстана Нурсултана Назарбаева в 1996 году в казахской столице Астане именем Гумилёва был назван один из ведущих  вузов страны.

Памятник Анне Ахматовой, Николаю и Льву Гумилеву(г.Бежецк)
Список литературы
http://s51.radikal.ru/i132/0904/af/c7a1799d1a1a.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6207/78058513.1e8/0_867e7_303b6586_XL
http://www.newizv.ru/images/photos/big/20071005204528_20-Gorodetsky.jpg
http://www.gazetaeao.ru/media/k2/items/src/a2e1c2d21129c22da8981a4c7bfdede0.jpg
http://novosti-n.mk.ua/upload/analitic/5460.jpg
http://uploads7.wikipaintings.org/images/konstantin-somov/portrait-of-v-ivanov.jpg
http://gumilev.ouc.ru/
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/58/704/58704213_1273156107_ahmatova2.jpg
http://www.eurasialaw.ru/images/stories/Foto_11_30_2010/gumilev_2.jpg
http://vev.ru/uploads/images/00/01/65/2011/07/29/512701632_tonnel.jpg


Презентация на тему: Поэзия и Революция


Презентация на тему: Поэзия П.В. Орешина


Презентация на тему: Поэзия М.В.Ломоносова


Презентация на тему: Поэзия природы. Стихотворение А.С. Пушкина «Обвал»


Презентация на тему: Поэзия серебряного века. Модернизм – путь к новой гармонии


Презентация на тему: Поэзия С.Есенина


Презентация на тему: Поэзия Серебряного века


Презентация на тему: Поэзия серебряного века


Презентация на тему: Поэзия Серебряного века русской литературы


Презентация на тему: Поэзия С. Клычкова


title: Презентация на тему: Поэзия природы

text:
1821 - 1897
1799- 1837
1803-1873
1867-1942
1909-1969
1803-1873
(1867-1942)
(1909-1969)


title: Презентация на тему: Поэзия «Cеребряного века»

text:
Поэзия
«Cеребряного века»
Интеллектуальная игра по литературе в 11 классе
Выполнила: Потёмкина Татьяна Михайловна, учитель русского языка и
Литературы МКОУ «Яманская СОШ»
Начать игру
Сценарий игры
Первый раунд
Второй раунд
Финал
Использованные материалы
Первый раунд
В первом раунде принимают участие 6 игроков. Каждому игроку нужно ответить на максимальное количество вопросов по предложенным темам. За каждый верный ответ начисляется один балл, за неверный — ничего. После первого раунда ведущий объявляет предварительные результаты. Два игрока, набравшие меньшее количество баллов, выбывают из игры.
В начало
Второй раунд
Право первому выбрать тему вопроса предлагается участнику, набравшему в предыдущем раунде наибольшее количество очков, и так по убывающей. В этом туре каждый игрок должен ответить на вопросы по выбранной теме. На обдумывание даётся две минуты. По итогам раунда выбывают два игрока, набравшие (по мнению жюри) наименьшее количество баллов. В финал выходят два игрока.
в начало
Финал
Право первому выбрать тему вопроса предлагается участнику, набравшему во втором раунде наибольшее количество очков .
в начало
1
3
4
5
2
1
2
4
3
5
4
5
1
2
3
2
3
5
4
1
в начало
Укажите «старших»
символистов:
Константин Бальмонт
Андрей Белый
Валерий Брюсов
далее
ответ
Укажите «старших»
символистов:
Самым ярким выразителем импрессионистической стихии в раннем русском символизме был Константин Дмитриевич Бальмонт (1867—1942), поэзия которого оказала огромное воздействие на русскую поэтическую культуру начала века.
Московская группа «старших» символистов представлена прежде всего творчеством Валерия Яковлевича Брюсова, который стал признанным теоретиком символизма, организатором символистского движения, редактором «центрального» органа символистов журнала «Весы».
к вопросу
далее

Укажите руководителей
 литературного объединения
«Цех поэтов»
Николай Гумилёв
Велимир Хлебников
Сергей Городецкий
далее
ответ
Руководители
 литературного объединения
«Цех поэтов»
20 октября 1911 г. на квартире Городецкого состоялось организационное заседание "Цеха поэтов", на котором он вместе с Н. С. Гумилевым был избран "синдиком" "Цеха". Городецкий становится одним из идейных вдохновителей новой поэтической школы.
Активный поиск в литературе того времени приводит Гумилева к созданию «акмеизма» и организации "Цеха поэтов" . И хотя - это литературное объединение просуществовало недолго, оно оказало  большое влияние на литературу ХХ века.
Николай Гумилёв
Сергей Городецкий
далее
к вопросу
Как назывался манифест
футуристов (1912)
«О прекрасной ярости»
«Пощёчина общественному вкусу»
«Долой Пушкина с корабля
 современности»
далее
ответ
Манифест
футуристов (1912)
«Пощёчина общественному вкусу» — первый поэтический сборник кубофутуристов .  Наиболее известен благодаря сопровождавшему его одноимённому манифесту. Манифест отрицал все прежние эстетические ценности и в нарочито эпатажной форме заявлял о разрыве с существующей литературной традицией. Текст манифеста был сочинён Бурлюком, Кручёных, Маяковским и Хлебниковым в течение одного дня в гостинице «Романовка» в Москве.
далее
к вопросу
Стихотворение, ставшее символом творческого поиска всего Серебряного века
«Смычок и струны» И. Анненского
«Шестое чувство» Н. Гумилёва
«Творчество» В. Брюсова
далее
ответ
Стихотворение, ставшее символом творческого поиска всего Серебряного века
«Шестое чувство» Н. Гумилёв

Прекрасно в нас влюбленное виноИ добрый хлеб, что в печь для нас садится,И женщина, которою дано,Сперва измучившись, нам насладиться.Но что нам делать с розовой зарейНад холодеющими небесами,Где тишина и неземной покой,Что делать нам с бессмертными стихами?..
далее
к вопросу
Кто из названных поэтов
не входил в литературные группировки ?
далее
ответ
Марина Цветаева
Анна Ахматова
Игорь Северянин
Марина Цветаева
не входила в литературные группировки
Марина Цветаева
Марина Цветаева жила почти в полном отчуждении от литературной среды, в кругу немногих близких друзей, ценивших и понимавших ее стихи. Она чуждалась общества московских поэтов, не входила ни в одну из многочисленных поэтических группировок и чрезвычайно редко выступала с чтением своих стихов.
далее
к вопросу
Соотнесите имена поэтов
 с фактами биографии
Константин
Бальмонт
Николай
Гумилёв
Игорь Северянин

далее
 ответ
принял эстонское гражданство (1921)

- расстрелян по обвинению
в контрреволюционном заговоре (1921)

- умер в приюте «Русский дом» во Франции (1942)
Соотнесите имена поэтов
 с фактами биографии
далее
к вопросу

Игорь Северянин принял эстонское гражданство (1921)

Николай Гумилёв расстрелян по обвинению
в контрреволюционном заговоре (1921)

Константин Бальмонт умер в приюте «Русский дом» во Франции (1942)
Кто из футуристов на вечере в политехническом
институте был объявлен «королём поэтов»?
Константин Олимпов
Игорь Северянин
Владимир Маяковский
далее
ответ
Игорь Северянин
Весной 1918 на вечере поэзии в Политехническом музее Северянин был избран «Королём поэтов», несмотря на присутствие  Блока и Маяковского
далее
к вопросу
Укажите даты жизни следующих поэтов:
Константин Бальмонт
Николай Гумилёв
Валерий Брюсов
далее
ответ
1867-1942
1886-1921
1873-1924
Укажите даты жизни следующих поэтов:
Константин Бальмонт
Николай Гумилёв
Валерий Брюсов
далее
к вопросу
1867-1942
1886-1921
1873-1924
Кто из поэтесс охарактеризовал себя следующими строчками:
«Я получила прозвище «дикая девочка», потому что ходила босиком, бродила без шляпы и т.д., бросалась с лодки в открытое море, купалась во время шторма, и загорала до того, что сходила кожа, и всем этим шокировала провинциальных севастопольских барышень …»

Анна Ахматова
Марина Цветаева
Зинаида Гиппиус
далее
ответ

«Я получила прозвище «дикая девочка», потому что ходила босиком, бродила без шляпы и т.д., бросалась с лодки в открытое море, купалась во время шторма, и загорала до того, что сходила кожа, и всем этим шокировала провинциальных севастопольских барышень …» А.А. Ахматова
Анна Ахматова
Родилась в одесском районе Большой Фонтан в семье потомственного дворянина, инженера-механика флота в отставке А.А.Горенко и И.Э. Строгой. В 1890 году семья переехала в Царское Село. Здесь Ахматова стала ученицей Мариинской гимназии, но каждое лето проводила под Севастополем, где за смелость и своенравие получила прозвище «дикая девочка».
далее
к вопросу
Для того, чтобы обойти квоту на иудеев при поступлении в Петербургский университет,
поэт крестится у методистского пастора. 10 сентября  того же 1911 года он зачислен на романо-германское отделение историко-филологического факультета Петербургского университета, где обучается с перерывами до 1917 года.
Назовите фамилию этого поэта.
Владимир Маяковский
Осип Мандельштам
Александр Блок
далее
ответ
Для того, чтобы обойти квоту на иудеев при поступлении в Петербургский университет,
Осип Мандельштам крестится у методистского пастора. 10 сентября  того же 1911 года он зачислен на романо-германское отделение историко-филологического факультета Петербургского университета, где обучается с перерывами до 1917 года.
Осип Мандельштам
далее
к вопросу
Какие из названных сборников
принадлежат Николаю Гумилёву?

«Третья стража» (1900)
«Путь конквистадоров» (1905)
«Романтические цветы» (1908)
Николай Гумилёв
далее
ответ
Николаю Гумилёву принадлежат сборники:
«Путь конквистадоров» (1905)
«Романтические цветы» (1908)

Николай Гумилёв
далее
к вопросу
В первых сборниках стихов — «Путь конквистадоров» , «Романтические цветы» - отмечен обращением к экзотической тематике. В нём нашло отражение чувство Гумилева к Анне Горенко, будущей А.А.Ахматовой, с которой он познакомился в 1903 в Царском Селе (их брак, заключённый в 1910, спустя три года распался). Определяющим для поэзии Гумилева стал образ одинокого завоевателя, противопоставляющего свой мир тусклой действительности.
Укажите авторов следующих стихотворений:
Валерий Брюсов
Николай Гумилёв
Игорь Северянин
«Хвала человеку»
«Увертюра»
«Капитаны»
далее
ответ
Укажите авторов следующих стихотворений:
Валерий Брюсов
Николай Гумилёв
Игорь Северянин
«Хвала
человеку»
далее
к вопросу
«Увертюра»
«Капитаны»
В каком детском журнале впервые были
 опубликованы стихотворения Сергея Есенина?
Сергей Есенин
далее
ответ
В начале 1914 года в печати появляются первые стихи С.Есенина. В первом номере журнала «Мирок» за 1914 год, который издавался Сытиным, было помещено стихотворение «Берёза», написанное Есениным в 1913 году.

   Белая береза
   Под моим окном
   Принакрылась снегом,
   Точно серебром.

   На пушистых ветках
   Снежною каймой
   Распустились кисти
   Белой бахромой.

   И стоит береза
   В сонной тишине,
   И горят снежинки
   В золотом огне.

   А заря, лениво
   Обходя кругом,
   Обсыпает ветки
   Новым серебром.

далее
к вопросу
Назовите первое опубликованное стихотворение Владимира Маяковского (1912). В какой сборник оно вошло?

Владимир Маяковский
ответ
далее

Первое опубликованное стихотворение Владимира Маяковского называлось «Ночь» (1912), оно вошло в футуристический сборник «Пощёчина общественному вкусу»
далее
к вопросу
Назовите автора цикла «Стихи о Прекрасной Даме»
Велимир Хлебников
Игорь Северянин
Александр Блок
ответ
далее
Александр Блок
          Цикл “Стихи о Прекрасной Даме”
был вдохновлен Любовью Дмитриевной Менделеевой, дочерью знаменитого русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева. Стихи, составившие ядро первой книги лирики А.Блока, написаны в пору самой горячей и нежной влюбленности поэта. В дневнике 1919 года Блок написал: “…когда я носил в себе великое пламя любви”. Эта книга – истинное начало, исток всего творчества А.Блока.
далее
к вопросу
Кому из поэтов принадлежать строки: «Рассеян утренние тяжёлый, на босу ногу день прошёл, а во дворе военной школы играют мальчики в футбол»?
Осип Мандельштам
Сергей Есенин
Владимир Маяковский
далее
ответ
Осип Мандельштам
 Второй футбол      Рассеян утренник тяжелый,      На босу ногу день пришел;      А на дворе военной школы      Играют мальчики в футбол.      Чуть-чуть неловки, мешковаты -      Как подобает в их лета,--      Кто мяч толкает угловатый,      Кто охраняет ворота...      Любовь, охотничьи попойки --      Все в будущем, а ныне -- скорбь      И вскакивать на жесткой койке,      Чуть свет, под барабанов дробь!      Увы: ни музыки, ни славы!      Так от зари и до зари,      В силках науки и забавы      Томятся дети-дикари.      Осенней путаницы сито.      Деревья мокрые в золе.      Мундир обрызган. Грудь открыта.      Околыш красный на земле.      1913
далее
к вопросу
Кому принадлежат строки: «Королева играла в башне замка Шопена…»?
Сергей Есенин
Игорь Северянин
Валерий Брюсов
далее
ответ
Игорь Северянин
Поэма-миньонет

Это было у моря, где ажурная пена,
Где встречается редко городской экипаж...
Королева играла - в башне замка - Шопена,
 И, внимая Шопену, полюбил ее паж.
 Было все очень просто, было все очень мило:
 Королева просила перерезать гранат,
И дала половину, и пажа истомила,
И пажа полюбила, вся в мотивах сонат.
 А потом отдавалась, отдавалась грозово,
До восхода рабыней проспала госпожа...
 Это было у моря, где волна бирюзова,
Где ажурная пена и соната пажа.
далее
к вопросу
Назовите автора строк:
«Тень несозданных созданий
Колыхается во сне
Словно лопасти лотаний
На эмалевой стене…»
Валерий Брюсов
Николай Гумилёв
Константин Бальмонт
далее
ответ
Валерий Брюсов
ТВОРЧЕСТВО
Тень несозданных созданий
Колыхается во сне,
Словно лопасти латаний
На эмалевой стене.
Фиолетовые руки
 На эмалевой стене
Полусонно чертят звуки
 В звонко-звучной тишине.
И прозрачные киоски,
 В звонко-звучной тишине,
Вырастают, словно блестки,
При лазоревой луне.
Всходит месяц обнаженный
При лазоревой луне...
Звуке реют полусонно,
Звуки ластятся ко мне.
Тайны созданных созданий
С лаской ластятся ко мне,
 И трепещет тень латаний
На эмалевой стене.
далее
к вопросу
Назовите автора строк:
«Мой труд громаду лет прорвёт
И явится весомо, грубо, зримо,
Как в наши дни вошёл водопровод,
Сработанный ещё рабами Рима…»
Владимир Маяковский
далее
ответ
Анна Ахматова
Сергей Городецкий
Владимир Маяковский
ВО ВЕСЬ ГОЛОС
Первое вступление в поэму

…Мой стих дойдет,
но он дойдет не так,—
не как стрела
в амурно-лировой охоте,
не как доходит
к нумизмату стершийся пятак
и не как свет умерших звезд доходит. Мой стих
 трудом
 громаду лет прорвет
 и явится
весомо,
грубо,
 зримо,
как в наши дни
 вошел водопровод,
сработанный еще рабами Рима..

далее
к вопросу
Назовите поэтессу, которой принадлежат следующие строки:
« Кто создан из камня, кто создан из глины,-
А я серебрюсь и сверкаю!...»
Анна Ахматова
Марина Цветаева
далее
ответ
Зинаида Гиппиус
Марина Цветаева
КТО СОЗДАН ИЗ КАМНЯ Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело - измена, мне имя - Марина, Я - бренная пена морская. Кто создан из глины, кто создан из плоти - Тем гроб и нагробные плиты... - В купели морской крещена - и в полете Своем - непрестанно разбита! Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети Пробьется мое своеволье. Меня - видишь кудри беспутные эти?- Земною не сделаешь солью. Дробясь о гранитные ваши колена, Я с каждой волной - воскресаю! Да здравствует пена - веселая пена - Высокая пена морская!

к вопросу
далее
в начало
Определите, представителям какого литературного направления принадлежат следующие строки:
1.
Как я люблю фламандское панно
Где овощи, и рыбы, и вино,
И дичь богатая на блюде плоском –
Ятарно-желтым отливает лоском.
И писанный старинной кистью бой –
Люблю. Солдат с блистающей трубой,
Клубы пороховые, мертвых груду,
И вздыбленные кони отовсюду!

2.
Как часто выразить любовь мою хочу,
Но ничего сказать я не умею,
Я только радуюсь, страдаю и молчу:
Как будто стыдно мне – я говорить не смею.
Но в близости ко мне живой души твоей
Как все таинственно, так все необычайно, -
Что слишком страшною божественною тайной
Мне кажется любовь, чтоб говорить о ней.

3.
Нет людей.
Понимаете
Крик тысячедневных мук?
Душа не хочет немая идти,
а сказать кому?
Брошусь на землю,
камня корою
в кровь лицо изотру, слезами асфальт омывая.
Истомившимися по ласке губами тысячью поцелуев
покрою умную морду трамвая.

4.
Так беспомощно грудь холодела,
Но шаги  мои были легки,
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.
Показалось, что много ступеней,
А я знала, их только три!
Между кленов шепот осенний
Попросил: «Со мною умри!»

далее
ответ
Определите, представителям какого литературного направления принадлежат следующие строки:
далее
к вопросу
Иванов Г.В.
1. Акмеизм
Д.С.Мережковский
2. Символизм
Владимир Маяковский
3. Футуризм
Анна Ахматова
4. Акмеизм
Кто есть кто?
1
2
3
4
5
6
7
8
далее
ответ
И.Ф. Анненский
К.Д.Бальмонт
А.А.Ахматова
А.А.Блок
М.А.Волошин
И.Северянин
В.В.Маяковский
Л.Н.Гумилёв
Кто есть кто
далее
к вопросу
Соотнесите настоящую фамилию поэта с литературным псевдонимом
далее
ответ
Сологуб
Тэффи
Северянин
Ахматова
Бедный
1.Тетерников
2. Лотарёв
3. Лохвицкая
4.Придворнов
5. Горенко
Соотнесите настоящую фамилию поэта с литературным псевдонимом
далее
к вопросу
Тетерников
Тэффи
Сологуб
Лохвицкая
Лотарёв
Северянин
Придворнов
Бедный
Горенко
Ахматова
Блиц-турнир
1. В какой статье 1905 года «чистому искусству» было заявлено «искусство полезное»?
2. Какие объединения сложились внутри футуристического течения?
3. Какие литературные течения, заявившие о себе в период с 1890 по 1917 гг., называют модернистскими?
ответ
далее
Блиц-турнир
1. В какой статье 1905 года «чистому искусству» было заявлено «искусство полезное»?
2. Какие объединения сложились внутри футуристического течения?
3. Какие литературные течения, заявившие о себе в период с 1890 по 1917 гг., называют модернистскими?
к вопросу
далее
Символизм
Акмеизм
Футуризм
Эгофутуризм
Кубофутуризм
«Центрифуга»
«Партийная организация и партийная литература»
в начало
Выберите представителей «своего» поэтического направления

Владимир Владимирович Маяковский (1893 – 1930)
Василий Васильевич Каменский (1884 – 1961)
Михаил Алексеевич Кузмин (1875 – 1936)
Федор Сологуб (Федор Кузьмич Тетерников) (1863 – 1927)
Анна Андреевна Ахматова (Горенко) (1889 – 1966)
Константин Дмитриевич Бальмонт (1867 – 1942)
Александр Александрович Блок (1880 – 1921)
Давид Давидович Бурлюк (1882 – 1967)
Валерий Яковлевич Брюсов (1873 – 1937)
Андрей Белый (Борис Николаевич Бугаев) (1880 – 1934)
Вячеслав Иванович Иванов (1866 – 1949)
Зинаида Николаевна Гиппиус (1866 – 1941)
Сергей Митрофанович Городецкий (1884 – 1967)
Игорь Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) (1887 – 1941)
Константин Константинович Олимпов (Фофанов) (1889 – 1940)
Осип Эмильевич Мандельштам (1891 – 1938)
Михаил Леонидович Лозинский (1886 – 1955)
Велимир Хлебников (Виктор Владимирович Хлебников) (1885 – 1922)
Николай Степанович Гумилев (1886 – 1921)
Алексей Елисеевич Крученых (1886 – 1968)
Георгий Владимирович Иванов (1894 – 1958)

далее
Символисты

Зинаида Николаевна Гиппиус (1866 – 1941)

Валерий Яковлевич Брюсов (1873 – 1937)

Константин Дмитриевич Бальмонт (1867 – 1942)

Федор Сологуб (Федор Кузьмич Тетерников) (1863 – 1927)

Михаил Алексеевич Кузмин (1875 – 1936)

Александр Александрович Блок (1880 – 1921)

Андрей Белый (Борис Николаевич Бугаев) (1880 – 1934)

Вячеслав Иванович Иванов (1866 – 1949)

финал
Акмеисты

Николай Степанович Гумилев (1886 – 1921)

Сергей Митрофанович Городецкий (1884 – 1967)

Анна Андреевна Ахматова (Горенко) (1889 – 1966)

Осип Эмильевич Мандельштам (1891 – 1938)

Михаил Леонидович Лозинский (1886 – 1955)

Георгий Владимирович Иванов (1894 – 1958)

финал
Футуристы

Велимир Хлебников (Виктор Владимирович Хлебников) (1885 – 1922)

Давид Давидович Бурлюк (1882 – 1967)

Владимир Владимирович Маяковский (1893 – 1930)

Алексей Елисеевич Крученых (1886 – 1968)

Василий Васильевич Каменский (1884 – 1961)

Игорь Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) (1887 – 1941)

Константин Константинович Олимпов (Фофанов) (1889 – 1940)

финал
Список использованных источников

http://er3ed.qrz.ru/balmont.jpg  К. Бальмонт
http://lichnosti.net/photos/2614/12903473463.jpg   А. Белый
http://www.peremeny.ru/blog/wp-content/uploads/2010/12/by.jpg  Брюсов
http://www.laidinen.ru/pictures/bel_kon_lybomirskaya%20nimfa/gorodet1.jpg  С. Городецкий
http://gdb.rferl.org/EB51281B-56F4-4C47-AF97-83B9A1AB7C05_mw800_s.jpg  Н. Гумилёв
http://lichnosti.net/photos/2809/12924470141.jpg  В. Хлебников
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ae/A_Slap_in_the_Face_of_Public_Taste.jpg/200px-A_Slap_in_the_Face_of_Public_Taste.jpg  обложка сборника «Пощёчина общественному вкусу»
http://t-smertina.narod.ru/biloe/nikita-struve/ahmatova1.jpg  А. Ахматова
http://lyricpoet.ru/wp-content/uploads/6646.jpg  И. Северянин
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/683/82683838_f25.png  М. Цветаева
http://az.lib.ru/o/olimpow_k/.photo2.jpg  К.Олимпов
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/33/654/33654021_Wladimir_Majakowski.jpg В. Маяковский
http://www.maillist.ru/archives/69130/1222984/4185158_jpg  З. Гиппиус
http://www.tonnel.ru/gzl/794354439_tonnel.gif О. Мандельштам
http://arslanov.files.wordpress.com/2011/11/001275.jpg  А. Блок
http://db3.stb.s-msn.com/i/48/3B8DBD79F16FDEFDF77BB8696173.jpg С.Есенин
http://i25.fastpic.ru/big/2011/0818/2e/9f7cd40abf32550c5ec9c094656e762e.jpg  Г.В.Иванов
http://www.grad-petrov.ru/images/news/4c62a1e84934c.jpg  Д.С. Мережковкий

начало


Презентация на тему: Поэзия Василия Митты


text:
Подготовила
Куприй Наталья Ивановна
учитель русского языка и
литературы
МОУ «Кутузовская СОШ»
Поэзия
Серебряного века

Александр
Блок

 О доблестях, о подвигах, о славе
Я забывал на горестной земле,
Когда твоё лицо в простой оправе
Передо мной сияло на столе.
Но час настал, и ты ушла из дому.
Я бросил в ночь заветное кольцо.
Ты отдала свою судьбу другому,
И я забыл прекрасное лицо.

Иннокентий
Анненский

Среди миров, в мерцании светил
Одной звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я Ее любил,
А потому, что я томлюсь с другими, и если мне сомненье тяжело,
Я у Нее одной молю ответа,
Не потому, что от Нее светло,
А потому, что с Ней не надо света.

Игорь
Северянин

 Как хорошо, что вспыхнут снова эти
Цветы в полях под небом голубым!
Как хорошо, что ты живешь на свете
И красишь мир присутствием своим!
Как хорошо, что в общем вешнем шуме
Милей всего твой голос голубой,
Что, умирая, я еще не умер
И перед смертью встретился с тобой!

Велимир
Хлебников

 Бобэоби пелись губы
Вээоми пелись взоры
Пиээо пелись брови
Лиээй – пелся облик
Гзи-гзи-гээо пелась цепь,
Так на холсте каких-то соответствий
Вне притяжения жило Лицо.

Марина
Цветаева

 Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной –
Распущенной – и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.

Анна
Ахматова

 Настоящую нежность не спутаешь
Ни с чем, и она тиха.
Ты напрасно бережно кутаешь
Мне плечи и грудь в меха.
И напрасно слова покорные
Говоришь о первой любви
Как я знаю эти упорные,
Несытые взгляды твои         1913г
Использованные ресурсы
Слайд №1:  http://a23002.rimg.info/icon/148004800064232cb52e2b46d3bb5fe035672116db.jpg
Слайд №2:  http://stat18.privet.ru/lr/0a123e7c324149035b30543769c2c2d3
Слайд №3:  http://a22003.rimg.info/icon/1538810000392c6d2b9550a99c4d6c1ee28e8b5a29.jpg
Слайд №4:  http://www.gumilev.ru/files/gallery/makovskij.jpg
Слайд №5:  http://s48.radikal.ru/i122/0906/5d/c319f3d4fc6b.jpg
Слайд №6:  http://www.stihi.ru/pics/2010/10/30/3863.jpg
Слайд №7:  http://s57.radikal.ru/i155/1009/1d/0998b08e5093.gif
Слайд №8:  http://www.hrono.info/biograf/bio_h/hlebnikov_velimir.jpg
Слайд №9:  http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/40/599/40599713_77.jpg
Слайд №10:  http://www.geokorolev.ru/images/minisite/museum-cvetaeva-portret_05_big.jpg
Слайд №11:  http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/2/2/439/2439090_Victorian_lady_in_green_with_feather_hat__11.jpg
Слайд №12:  http://cs9304.vkontakte.ru/u5420851/-1/x_6df449f6.jpg
Слайд №13:  http://www.bimru.ru/images/article/foto/434b921096ed0843f59e1c7d991877cc.jpg


Презентация на тему: Поэзия. Серебряный век


title: Презентация на тему: Поэзия Великой Отечественной войны

text:
Поэзия Великой Отечественной войны
Работу выполнил
ученик 6 В класса Верхоценского филиала
МБОУ Сатинской СОШ
Плужников Сергей
Руководитель: Воронина В.М.
Учитель русского языка и литературы
Верхоценского филиала МБОУ «Сатинская СОШ»
Цели работы:
Рассказать о значении поэзии в годы Великой Отечественной войны;
Показать, что высокие патриотические чувства в поэзии этого времени соединялись с глубоко личными переживаниями
70 лет отделяет нас от времен Великой Отечественной войны. Все меньше остается среди нас ветеранов, которые могут как очевидцы  и участники рассказать о том, чем была война для нашей страны. Может быть через много лет люди почти не будут вспоминать об этой войне.
                 Когда это будет, не знаю.
                  В краю белоногих берез
                  Победу 9 Мая
                  Отпразднуют люди без слез.
                  Поднимут военные марши
                  Армейские трубы страны,
                  И выедет к армии маршал,
                  Не видевший этой войны.(С.Орлов)
К сожалению, Великая Отечественная не была последней войной. Поэтому переживания, связанные с войнами, понятны нам и сейчас. Эти чувства сохраняет и передает, прежде всего, поэзия.
Приоткроем хотя бы несколько страниц военной поэзии. В них ответственность за судьбы Родины, выражение патриотических чувств.

О войне писали поэты старшего поколения:
Анна Ахматова (1889-1966)
Илья Сельвинский (1899-1968)
Арсений Тарковский (1907-1989)
Александр Твардовский (1910-1971)
Ольга Берггольц (1910-1975)
Константин Симонов (1915-1979)

Анна Ахматова «Мужество»
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки.

                              23 февраля 1942

Поэты - фронтовики
Поэзия фронтовиков потрясает читателя, потому что ее создавали люди, пережившие войну на собственном опыте.

Многие уже известные поэты были военными журналистами: К. Симонов, М. Дудин.

Для Б. Слуцкого, Д. Самойлова, М. Луконина, С. Гудзенко, Ю. Левитанского, А. Межирова, Ю. Друниной, Н. Старшинова, К. Ваншенкина, Н. Панченко, Е. Винокурова решающим событием, повлиявшим на становление их художественного мира, оказалась война. Ужасы войны, кровь и грязь, гибель товарищей, раны, лишения – все это обострило восприятие мира. Поэзия фронтовиков – трагическая поэзия. В ней отражен страшный опыт XX века. Однако в ней есть и светлая радость победы, утверждение жизни, завоеванной такой дорогой ценой.

Только поэт, сам прошедший войну, мог сказать с той же мерой искренности.

Я столько раз видала рукопашный,
Раз наяву. И тысячу - во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
1943

Юлия Друнина:
О войне писали фронтовики:
М. Луконин (1918-1976)
Б. Слуцкий (1919-1986)
Д. Самойлов (1920-1990)
Ю. Левитанский (1922-1996)
С. Гудзенко (1922-1953)
А. Межиров (1923)
Ю. Друнина (1924-1991)
Н. Старшинов (1924)
Н. Панченко (1924)
Е. Винокуров (1925-1993)
К. Ваншенкин (1925)

Константин Симонов
Стихотворение «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…» адресовано другу и товарищу по литературной судьбе А.А.Суркову.
Нас пули с тобой пока ещё милуют,
Но трижды поверив, что жизнь уже вся,
 Я всё -таки горд был за самую милую,
За горькую землю, где я родился.
За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По – русски три раза меня обняла.
Те, кто не вернулся
Многие поэты не вернулись с войны. На фронтах Великой Отечественной погибли Павел Коган (1918-1942), Николай Майоров (1919-1942), Михаил Кульчицкий (1919-1943)

…Мы были высоки, русоволосы.
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли, не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
Когда б не бой, не вечные исканья
Крутых путей к последней высоте,
Мы б сохранились в бронзовых ваяньях,
В столбцах газет, в набросках на холсте…

					Николай Майоров «Мы» 1940

Мы вам жить завещаем!
Г.СУВОРОВ
П.ШУБИН
Н.МАЙОРОВ
И.УТКИН
 М.ДЖАЛИЛЬ
М.КУЛЬЧИЦКИЙ
С.ГУДЗЕНКО
О войне писали
О войне писали и поэты послевоенного поколения:

Р. Рождественский (1932-1994)
А. Передреев (1934-1989)
Ю. Кузнецов (1941)

О войне написаны песни на стихи многих поэтов:

В. Лебедев-Кумач (1898-1949)
М. Исаковский (1900-1973)
А. Фатьянов (1919-1959)
В. Высоцкий (1938-1980)

Алексей Сурков
Бьется в тесной печурке огонь.
На поленьях смола, как слеза,
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко-далеко.
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти нелегко,
А до смерти – четыре шага.

Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.
Владимир Высоцкий
БРАТСКИЕ МОГИЛЫ

На братских могилах не ставят крестов
 И вдовы на них на рыдают,
 К ним кто-то приносит букеты цветов
 И вечный огонь зажигают.
Здесь раньше вставала земля на  дыбы,
 А нынче - гранитные плиты.
 Здесь нет ни одной персональной судьбы
 Все судьбы в единую слиты.
 А в вечном огне виден вспыхнувший танк,
 Горящие русские хаты,
 Горящий Смоленск и горящий Рейхстаг,
 Горящее сердце солдата.
 На братских могилах нет плачущих вдов,
 Сюда ходят люди покрепче.
 На братских могилах не ставят крестов,
 Но разве от этого легче?
Тамбовские странички
Застигнутый последней метой
И, не успев всего допеть,
Благословлю я землю эту,
Когда придется умереть.
Благословлю ее за воздух,
Дыша которым, был я смел,
За светлых рек живую воду,
Где телом и душой свежел,
За поле знойное пшеницы,
За села и за города,
За наш достаток, где хранится
Зерно и моего труда…
Что здесь учился у народа
Петь песни ясной простоты
И украшать трудом природу
В имя счастья и мечты. (В.Н.Афанасьев 1903 – 1943)
Куковала в рощице кукушка.
Серебрились росы на листве.
Поутру забила глухо пушка
Над землянкой нашей в синеве.
Озаренный первыми лучами,
Небосвод был ясен и глубок.
Там один с насевшими врагами
Начал бой советский ястребок…
Только горя не было кукушке –
Вновь вещала годы без конца…
Мы клялись в молчанье на опушке
Отомстить за сокола бойца. (И.В.Шамов 1918 – 1965 )
Последнее застыло слово,
Запечатлен суровый миг,
И тянет к памятнику снова,
Поскольку Зои нет в живых.
Цветы к подножию пристрою,
Протянется меж нами нить.
Поговорю с ней, как с сестрою,
И вроде дальше можно жить.
Живу – и радуюсь, и маюсь.
Бывает все – и зной, и лёд.
С пристрастием в себе копаюсь,
Да так, что ближний не поймет… (В.Т.Дорожкина)
Тихо в степи травы скорбят.
Птицы по ветру, по небу летят.
Вечный огонь в том краю поседел,
Глядя в седые глаза матерей.
Как шинель над ними – степь
Столько зим и столько лет!
Встретишь в поле обелиск –
Поклонись!
                       До земли поклонись…
Слышите шаг по степям там и тут?
Это солдаты в бессмертье идут…
      Как шинель над ними – степь
Столько зим и столько лет!
Встретишь в поле обелиск –
Поклонись!
                       До земли поклонись… (М.А.Румянцева 1928 – 1980)

Я знаю, никакой моей вины…
АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ

		Я знаю, никакой моей вины	В том, что другие не пришли с войны,	В том, что они – кто старше, кто моложе –	Остались там, и не о том же речь,	Что я их мог, но не сумел сберечь,-	Речь не о том, но все же, все же, все же…
 								1966

Возможно, именно эти слова, написанные после войны, лучше всего передают те чувства, которые вызывает у наших соотечественников это сочетание слов –

Великая Отечественная война…
Информационные источники
Курдюмова Т.Ф. Учебник литературы для 5-го класса. «Дрофа», 2007.
Учебник литературы для 6 – го класса под редакцией В.Я Коровиной. «Просвещение», Москва 2010.
Материалы поисковых браузеров Яндекс, Майл.


Презентация на тему: Поэзия. Судьба. Эпоха


Презентация на тему: Поет зима – аукает


Презентация на тему: Поездка А.С.Пушкина в Оренбург


Презентация на тему: Поэзия Красоты и Добра


Презентация на тему: Поэзия «Женской души»


title: Презентация на тему: Поезда на просторах русской литературы

text:
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10
08/27/10


Презентация на тему: Поэзия 20 века о родной природе


Презентация на тему: Поэзия совести и любви Эдуард Асадов


title: Презентация на тему: Поэзия великой отечественной войны

text:
Поэзия великой отечественной войны
Рубцов Николай Михайлович
(1936-1971)
Создал Павлов Александр, ученик 6 «Б» класса – к уроку литературы.
Рубцов Николай МихайловичБиография
Родился в селе Емецк Архангельской области, в многодетной семье. В 1942, после смерти родителей, был направлен в Никольский детский дом на Вологодчине. Окончив семь классов, поступил в Тотемский лесотехнический техникум.
В 1955 жил в Ленинграде у брата и работал слесарем на заводе, в 1956-1958 служил на Северном флоте.
В 1962, представив свои первые стихи, успешно выдержал конкурс на поступление в Литературный институт. Первый небольшой сборник стихов Рубцова «Лирика» вышел в 1965 в Архангельске. До своей трагической гибели опубликовал ещё три сборника, названия которых отражают основную направленность его поэзии: «Звезда полей» (1967), «Душа хранит» (1969), «Сосен шум» (1970). В элегических стихах поэта – его привязанность к русской деревне, мирутишины, звёзд, воды, берёз, родным просторам.

ТИХАЯ МОЯ РОДИНА
Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи...
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои.

Где тут погост?
Вы не видели?
Сам я найти не могу.-
Тихо ответили жители:
- Это на том берегу.

Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз.
Купол церковной
обители
Яркой травою зарос.

Там, где я плавал за рыбами,
Сено гребут в сеновал:
Между речными изгибами
Вырыли люди канал.

Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил...
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.

Новый забор перед школою,
Тот же зеленый простор.
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!

Школа моя деревянная!..
Время придет уезжать -
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.

С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Поэзия В.Я. Брюсова (1873-1924)

text:
Поэзия В.Я. Брюсова (1873-1924)
Подготовил: учитель русского языка и литературы МКОУ муниципального Новохоперского района Воронежской области «Ильменская ООШ»
Проверка домашнего задания:
И. Анненский «Среди миров…»
Среди миров, в мерцании светил
Одной звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я ее любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у нее одной ищу ответа,
Не потому, что от нее светло,
А потому, что с ней не надо света.

В.Я. Брюсов (1873-1924)
В. Я.Брюсов родился в московской купеческой семье. Его литературная деятельность началась в 1890-х годах; вместе с Н. Минским, Д. Мережковским, 3. Гиппиус, К. Бальмонтом. Валерий Брюсов стал одним из зачинателей русского символизма. В 1894-1895 гг. он подготовил и издал три сборника «Русские символисты», где поместил преимущественно свои собственные оригинальные и переводные стихотворения.Эти стихотворения, а также вошедшие в сборники «Chefs d′oeuvre» («Шедевры», 1895) и «Me eum esse» («Это — я», 1887) относятся к раннему периоду творчества поэта; для них характерны идеи отстранения от жизни, культ красоты, эстетизм, а в области формы — импрессионизм, подражание западным символистам.Атмосфера первой русской революции 1905-1907 гг. решающим образом повлияла на изменение характера поэзии Брюсова. Его сборники этого периода — «Tertia vigilia» («Третья стража», 1900), «Urbi et orbi» («Граду и миру», 1903), «Stephanos» («Венок», 1906) и «Все напевы» (1909) — отличаются повышенной социальной активностью автора, приветствующего разрушительный вихрь революции. Однако действительные цели и задачи революции были ему чужды.
     Для В. Я. Брюсова символизм был только литературной школой, и задачей символизма было утончить, изощрить поэтические средства, чтобы лучше выразить мир современника.
Особенности поэтики В. Я. Брюсова
     Первая особенность: Образ мечты предстает в различных образах: беспредельность; прекрасная женщина, муза; нечто сказочное, необычное экзотичной формы.
                    неизвестное, невозможное

                                     мечта

               невозможность осуществить наяву

                         творческая энергия

                           «греза искусства»

«Сонет к форме»
Есть тонкие, властительные связи
Меж контуром и запахом цветка.
Так бриллиант не виден нам пока
Под гранями не оживет в алмазе.
Так образы изменчивых фантазий,
Бегущие, как в небе облака,
Окаменев, живут потом века
В отточенной и завершенной фразе.
И я хочу, чтоб все мои мечты,
Дошедшие до слова и до света,
Нашли себе желанные черты.
Пускай, мой друг, разрезав том поэта,
Упьется в нем и стройностью сонета,
И буквами спокойной красоты!

Есть тонкие, властительные связиМеж контуром и запахом цветка.
цветок

            контур                               запах

видимый мир                    невидимый мир

связь миров

Так бриллиант не виден нам покаПод гранями не оживет в алмазе.
Алмаз                     бриллиант

        до обработки          после обработки

Так образы изменчивых фантазий,Бегущие, как в небе облака,Окаменев, живут потом векаВ отточенной и завершенной фразе.
И я хочу, чтоб все мои мечты,Дошедшие до слова и до света,Нашли себе желанные черты.
СЛОВО                             ФАНТАЗИИ

МЕЧТЫ                                СВЕТ
Пускай, мой друг, разрезав том поэта,Упьется в нем и стройностью сонета,И буквами спокойной красоты!
поэт

                 фантазии                сонет

форма

                 алмаз                    бриллиант

ювелир

    Вторая особенность: Искусство по Брюсову, самоценно. Художественному дару, творчеству он поклонялся как божеству.
«Юному поэту»
Юноша бледный со взором горящим,
Ныне даю я тебе три завета
Первый прими: не живи настоящим,
Только грядущее – область поэта.
Помни второй: никому не сочувствуй,
Сам же себя полюби беспредельно.
Третий храни: поклоняйся искусству,
Только ему, безраздумно, бесцельно.
Юноша бледный со взором смущенным!
Если ты примешь моих три завета,
Молча паду я бойцом побежденным,
Зная, что в мире оставлю поэта.

Третья особенность: Брюсов требовал право поэта на свободу: «Поэт вне общественной, философской, религиозной борьбы».
   («Ключи тайн» статья-манифест, 1904 г.)

Четвертая особенность: история в поэзии Брюсова для раскрытия творческой личности.

Пятая особенность: Образ города – средоточие роскоши и разврата накануне апокалиптической гибели.

«Сухие листья»
Сухие листья, сухие листья,
Сухие листья, сухие листья,
Под тусклым ветром кружат, шуршат,
Сухие листья, сухие листья,
Кружась, что шепчут, что говорят?

Трепещут сучья под тусклым ветром,
Сухие листья под тусклым ветром,
Что говорят нам, что шепчут, что?
Трепещут листья, под тусклым ветром,
Лепечут листья, под тусклым ветром,
Но слов не понял никто, никто!

Меж черных сучье синее небо,
Так странно нежно синеет небо,
Так странно нежно прозрачна даль.
Меж голых сучьев прозрачно небо,
Над черным прахом синеет небо,
Как бедно небу земли не жаль.

Сухие листья шуршат о смерти:
Кружась под ветром, шуршат о смерти:
Они блестели, им время тлеть.
Прозрачно небо. Шуршат о смерти
Сухие листья, - чтоб после смерти
В цветах весенних опять блестеть!

Задания по творчеству В. Я. Брюсова.
1. К какому поэтическому направлению принадлежал В.Я. Брюсов?
2. Что, с точки зрения Брюсова, являлось задачей символизма?
3. Каковы взгляды Брюсова на искусство? В каких произведениях отражены эти взгляды?
4. Какое название носит статья-манифест В.Я. Брюсова
А. «Ключи Марии»
Б. «Тяжелые сны»
В. «Ключи тайн»
Г. «Творчество»
 5.    перечислите стороны дарования В. Я. Брюсова.

Домашнее задание.
1. Проанализировать дома стихотворение «Кинжал»
2. Познакомиться со статьей в учебнике о биографии К. Д. Бальмонта.


title: Презентация на тему: Поэты ВОВ

text:
Строка,
оборванная  пулей....
Посвящается поэтам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Тем, кто бесстрашно шагнул в зарево войны, в грохот канонады, шагнул и не вернулся, оставив на земле яркий след  –  свои стихи.
Всеволод Багрицкий
Борис Богатков
Борис Смоленский
Николай Майоров
Михаил Кульчицкий
Павел Коган
Владимир  Чугунов
Григор Акопян
Владислав Занадворов
Георгий Суворов
Муса Джалиль
Николай Отрада
Самому старшему из них – Самуилу Росину – было 49 лет.

Самым младшим –
Всеволоду Багрицкому,
Леониду Розенбергу и
Борису Смоленскому едва исполнилось 20.
На  фронтах  Великой  Отечественной войны  погибло  48  поэтов
Коган Павел Давыдович
(1918 – 1942)

23 сентября 1942 года убит на сопке Сахарная Голова под Новороссийском.
24 года
Песня  «Бригантина».  1937 год.
Слова Павла Когана, музыка Георгия Лепского
Борис
Моисеевич Смоленский
(1921-1941)

16 ноября 1941 года погиб в бою.
20 лет
Николай Майоров
(1919 – 1942)

Убит в бою под Смоленском
8 февраля 1942 года.22 года
Багрицкий
Всеволод Эдуардович
(1922 - 1942)

Погиб при выполнении боевого задания
26 февраля 1942.
   20 лет
Борис Андреевич Богатков
(1922 – 1943)

Погиб  11 августа 1943 года, песней поднимая в атаку свой взвод.
21 год
Михаил Валентинович Кульчицкий
(1919 – 1943)

19 января 1943 года погиб в бою под Сталинградом.
23 года
Владимир Михайлович Чугунов
(1911- 1943)

Погиб 5 июля 1943 года на Курской дуге, поднимая своих бойцов в атаку.
На деревянном обелиске друзья написали: «Здесь похоронен Владимир Чугунов - воин - поэт - гражданин, павший 5 июля 1943 года».
Григор Акопян  –  24-летний старший сержант, командир танка, погиб в 1944 году в боях за освобождение украинского города Шполы. Он был награжден двумя орденами Славы, орденами Отечественной войны I степени и Красной Звезды, двумя медалями «За отвагу».
Они уходили, твои одногодки,
Зубов не сжимая, судьбу не кляня.
А путь предстояло пройти не короткий:
 От первого боя до вечного огня...
Пусть в мире тишина,
Но мертвые в строю.
Не кончилась война
Для тех, кто пал в бою.
Владимир Чугунов
Григор Акопян
Борис Смоленский
Я  сегодня  весь  вечер  буду,
Задыхаясь  в  табачном  дыме,
Мучиться  мыслями  о  каких-то  людях,
Умерших  очень  молодыми,
Которые  на  заре  или  ночью
Неожиданно  и  неумело
Умирали,  не  дописав  неровных  строчек,
               Не  долюбив,
                            не  досказав,
                              не  доделав...          1939 г.
Погибшие, они остались жить; незримые, они находятся в строю.
Поэты молчат, за них говорят строки, оборванные пулей...


Презентация на тему: Поёт зима, аукает...


Презентация на тему: По имени и житие


title: Презентация на тему: Поезія вагантів і трубадурів. Кросворд

text:
Поезія вагантів
Кросворд
т
г
и
в
д
о
а
р
е
н
е
в
н
е
а
г
а
у
а
д
м
а
е
с
н
и
т
с
л
б
а
х
у
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. Богиня, якій вклонялися ваганти.
2. У перекладі з латини – “бродячі люди”
3. Мова, якою створювалася поезія вагантів
4.  Якому богу вклонялися ваганти?
5. Сучасний гімн студентів.
6. Братство студентів.
Дякую за роботу!


Презентация на тему: Погорельский Антоний


title: Презентация на тему: по якутской литератре

text:
П. А. Слепцов-Ойуунускай«Дьулусханнаах дьолуо маҥан халлаанДьураатыгар тура төрүөбүтДьулусхан субуйа сүүрүкДьураа хара аттаахДьулуруйар Ньургун Боотур»
Мин дойдум –олоҥхо дойдута

Уруок сыала:

  “Дьулуруйар Ньургун Боотур» олоҥхоҕо хатылыыр уруогу чиҥэтии.

ОлоҢхо истэр киэһэ
«Дьулуруйар Ньургун Боотур олоӊхо туохтан саҕаланарый?
Олоӊхо5о баар айыылар ааттарын ааттаталаа.
Аал Лууп Мас диэн тугуй?
Дьулуруйар Ньургун Боотур ийэтин, аҕатын аата, бииргэ төрөөбүттэрэ кимнээх диэннэрий?
Олоҥхоҕо бухатыыр төһө омуннаахтык улаатарый?
Туйаарыма Куо ийэлээх а5атын ааттара ким диэний? Убайын аата?
Туйаарыма Куону ким уорарый, то5о?
Ньургун Боотур туохтан сылтаан уонна кимниин охсуһа барарый?
Бухатыыр таңнар таңаһа, туттар сэбэ-сэбиргэлэ.
Бухатыыр ата хайда5ый?
Ньургун Боотур хас түүннээх күн охсуһарый?
Ньургун Боотур эдьиийэ, күүстээх удаҕан?
Үрүӊ Уоланы кимнээх  албастыылларый?
Кыскыйдаан Куо диэн кимий?  Кимиэхэ кэргэн тахса сатыырый?
Кыыс Ньургун дьиэтэ- уота хайда5ый?
Кыыс Ньургун тас көрүҢЭ?
Олоӊхо тугунан түмүктэнэрий?  Тоҕо?
Ньургун Боотур кими кэргэн кэпсэтэрий?
Үрүӊ Уолан кимниин ыал буоларый?
Олоҥхо дойдутугар айан
викторина

1.  Олоӊхо эпоһа Аан дойдуга ЮНЕСКО-5а биллибитэ. Хас сыллаахха?  ЮНЕСКО диэн тугуй? Хайдах өйдүүгүтүй?
2. Олоӊхо хаһан үөскээбитэй? Олоӊхо диэн тыл ис хоһооно?
3. Аан бастакы «Дьулуруйар Ньургун Боотур» олоӊхону ким сурукка киллэрбитэй?
4. 2005-2016 сыллары Саха Сирин Президенэ В.А. Штыров туох сылынан биллэрбитэй?
5.Олоӊхону кимнээх хас сыллаахха тылбаастаабыттарай?
6. «Дьулуруйар Ньургун Боотур» олоҥхо Опера уонна балет сыанатыгар хас сыллаахха турбутай?
7.Москваҕа хас сыллаахха турбутай
8. Ийэ олонхоһуттар  диэн кимнээҕи ааттыыбытый?
9. Олоңхо  тематыгар ханнык саха худуоһунньуктара Үлэлээбиттэрэй ?
10. Олоңхо сайдыбыт, уутуйан үөскээбит дойдута диэн ханнык дойдуну ааттыыбытый? Тоҕо?
11. Хайа артыыс«Дьулуруйар Ньургун Боотур» олоңхону грампластинкаҕа уһултарбытай .Ханна?
12. Ньургун Боотур олонхо хас строкаттан, ырыаттан турарый?
13. Олоҥхоҕо анаммыт ыһыах аан бастаан ханна хас сыллаахха буолбутай.
14. Былатыан Ойуунускай Дьулуруйар Ньургун Боотур олоҥхону хас сыллардаахха суруйарый.
15. Сергей Васильев оҕолорго анаабыт олоҥхото

Норуот тылынан уус-уран айымньыларыттан бары өттүнэн баай ис хоһоонунан, кээмэйинэн, уус-уран ойуулааһынынан , толоруллуутунан уратылаахтара –олоҥхо буолар. Саха тылынан сүдү баайын-олоҥхоһуттар аҕаллылар. Урукку өртүгэр олоҥхоһут хоммут ыалыгар дьоро киэһэ буолара. Улуу олоҥхоһуттар кэлэр сурахтара хас да күн инниттэн биллэрэ. Кини кэлиитигэр ас гиэнэ бастыҥа тардыллара, дьоллоох дьоро  киэһэ тэриллэрэ.

Биһиги улууспутуттан,     нэһилиэкпититтэн биллэр олоҥхоһуттар.
Д.М.Говоров « Бүдүрүйбэт Мүлдьү Бөҕө»
Чэриктэй олоҥхоһуттара

1. Горохов Федор Яковлевич-Ньаача Сүөдэр
2. Горохов Митрофан Дмитриевич
3. Попов Иван Кононович-Күүстээх Куонаан уола
4. Попов Владимир-Олоҥхоһут Болодьумаар
5. Рожин Николай Романович-Тарылла  Ньукулай
6.Свешников Иннокентий Гаврильевич-Хагдаа
7.Сивцева Екатерина Васильевна-Чаҥычай кыыһа
8. Шергин Николай Петрович –Тыйыс Хара

19 үйэ иккис аҥарыттан баччаҕа дылы  саха фольклорун, олоҥхотун  үөрэтиигэ-хомуйууга
А.Ф. Миддендорф, О.Н. Бетлинг, И.А. Худяков, Э.К. Пекарскай, В.М. Ионов, А.П. Окладников, П.А. Ойуунускай, С.В. Ястремскай, В. Л. Серошевскай үөрэхтээхтэр ааттарын кытта ыкса ситимнээх.
В.В. ИлларионовХИФУ ФЯФНК доцена, декана.Олоҥхоҕо бастакы профессор
Иванова Мария Егоровна- саха литературатын учуутала, Чэриктэй оскуолатын  музейын салайааччыта.
Иннокентий Васильевич Пухов

бөдөҥ учуонай, Саха сирин, Алтай, Сибиир, Дальнай Восток норуоттарын фольклордарын, норуот тылынан айымньыларын уһулуччулаах чинчийээччитэ , гражданскай уонна аҕа дойду Улуу сэриилэрин кыттыылааҕа, Кыһыл сулус уордьан кавалера, Саха АССР наукатын үтүөлээх деятелэ, М. Горькай аатынан Аан дойдутааҕы  литература институтугар 25 сыл научнай сотруднигынан  үлэлээбитэ.

Диспут:

-Тоҕо үксүн эр киһи
олоҥхоһут буоларый?
-Уус-Алдан олоҥхоһуттарыттан атын өссө кимнээҕи билэҕит?

Түмүк:

-Бу уруокка эбии тугу өйдөөтүгүт?


Презентация на тему: Поиски правды Григория Мелехова в романе М.А.Шолохова "Тихий Дон"


title: Презентация на тему: Похищение носорога

text:
Похищение носорога

Это произошло 13 апреля 1999 году 8:00ч когда носорог пошёл гулять с друзьями на поле. И носорог и его друзья затеяли на  поле футбол, а волк тем временем пошёл на разведку посмотреть идёт ли носорог или зайчик. Волк был голодный он три или четыре дня нечего не жрал. Он увидел на поле носорога и его друзей, волк друзей носорога боялся, волк не мог подойти к псу, слону и обезьяне. Волк пошёл к волчице и сказал.
- Я тебе радость принёс тебе радость. Какую радость сказала волчица. На поле там носорог.

Пошли ко мне в дом сказал волк. Мы переоденемся в людей и возьмём конфету.
ПРОШЛО 2 ЧАСА.
Они пошли на поле и сказали эй носорог иди
сюда носорог мы угостим тебя конфетой. Носорог подошёл к волчице волк закрыл глаза платком и унёс волк его в своё логово.
Потом волк открыл ему глаза и завязал его верёвкой  и достал из его шорт телефон.
Мама готовила
Она говорила что то он долго гуляет. Я сейчас ему позвоню.
МАМА ЕМУ ЗВОНИТ
Линия зянята позвоните позже.
The line is busy call later
Прошло 2 мин.
Звонит телефон ало
Привет мамаша сын твой в целости и сохранности только учти если завтра не будет выкупа 10 золотых ему будет хана.
Всё отбой.
Мама сына идёт в лесную полицию.
Мама у вахтёра спрашивает где здесь
дежурная часть направо по коридору
Мама сына пришла в дежурную часть мама ревёт и ревёт. Медведь спрашивает что такое что случилось. Моего сына похители волки. Свидетели есть? Незнаю, наверно есть. У вашего ребёнка есть друзья. Есть. Они наверно видели. Ведите нас туда. Они пошли к обезьяне

Стук в дверь обезьяннова дома. Кто? Это полиция откройте. Здравствуйте проходите пожалуйста чаю  ненадо спасибо. Вы видели тётю которую приманявала носорога конфетой. Видел. А что это был волк. Да он волк но вы хотите помочь следствию, конечно хочу. Завтра в 9:00 в отделение под №2010. Проходит ночь
Петух» будит его ровно в 9:00 обезьяна просыпается и идёт в отделение №2010
Обезьянка приходит в отделение №2010
Поехали говорит медведь.Я сейчас составил фоторобот он живёт на улице Нечистой силы д.23.Поехали туда.
Приезжают туда. Стук в дверь. Кто там. Это полиция откройте.ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа, И выпрыгнула из окна. И так был

освобождён носорог. А волчица и волк уехали в Турцию. Через год они приезжают
в своё логово и врывается в дверь медведь.
И их посадили на 5 лет. После 5ти лет они уехали в Турцию и не вернулись. Потом весь лес узнал что они умерли.


Презентация на тему: Появление книги


Презентация на тему: Поиск истины


Презентация на тему: Поэзия в солдатской шинели


Презентация на тему: Пока в России Пушкин длится


Презентация на тему: Поиск плодотворной общественной жизни П.Безухова и А. Болконского


Презентация на тему: Поиски смысла жизни, духовного совершенствования и идеалов в философских романах П.Коэльо и Р.Баха


Презентация на тему: Пока не поздно


Презентация на тему: По книге Сениной Н.А


Презентация на тему: Поёт зима, аукает


title: Презентация на тему: Похититель русских красавиц. Змей Горыныч

text:
Презентацию подготовил ученик 6 класса Севоян Норикна тему « Славянские мифологические существа»по программе « Русские умельцы»
Руководитель: Уткина Л.И
ПОХИТИТЕЛЬ РУССКИХ КРАСАВИЦ.ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ.
Змей Горыныч – фигурант многих русских сказок. Представить себе русский фольклор без этого персонажа просто невозможно. Это – один из главных «плохишей», наравне с Соловьем-разбойником и Кощеем Бессмертным, собирательный образ врага, которого необходимо победить, чтобы на земле, наконец-то, воцарились мир, покой и счастье.

По поводу прозвища Змея однозначного мнения не существует. Наиболее распространенная версия: Горыныч он был потому, что жил в подгорных пещерах.
Еще один вариант – Змей является выходцем из высшего, «горнего» мира. Потому и Горыныч.

Змея прозвали Горынычем потому, что во всех сказках он непременно плюется огнем.
Характерные особенности Змея
Многоголовость змея — непременная его черта. В разных сказках количество голов змея различается: их бывает 3, 5, 6, 7, 9, 12. Чаще всего змей предстаёт трёхглавым.
Тело змея в сказках не описывается, однако на лубочных картинках, изображающих змея, излюбленными деталями являются длинный хвост стрелой и когтистые лапы.
Еще одной важной особенностью змея является его огневая природа. Огонь змей носит в себе и извергает его в случае нападения.
Действия Змея Горыныча
Во многих сказках Змей Горыныч похищает красивых девушек (среди которых часто бывают царевны), чтобы запугать народ, или просто чтобы полакомиться ими.
 Змей Горыныч в литературе
Змей  Горыныч является героем многих русских народных сказок  и былин.
Змей Горыныч в живописи
Иван Яковлевич Билибин:
: «Бой Добрыни со Змеем»
Добрыня Никитич освобождает от Змея Горыныча Забаву Путятичну» (1941)
Виктор Михайлович Васнецов:
«Бой Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем» (1913—1918)
Змей Горыныч в фильмах
Много снято  так же фильмов и мультфильмов  о Змее Горыныче.
Н-р: Василиса прекрасная, Илья Муромец,
Три богатыря (мультипликационный цикл)
«Иван Царевич и Серый Волк»
«Добрыня Никитич и Змей Горыныч»
«Ивашка из Дворца Пионеров и м.д


title: Презентация на тему: Поездка в Болдино

text:
Октябрь 2011 года
8 Б класс
Поездка в Болдино

Это была наша первая остановка. Мы ходили по красивым местам на территории Болдино.

За этими воротами находится прекрасная церковь.

А вот и сама церковь. Она очень красивая и  старинная.

Этот Горбатый мостик соединяет два берега села Болдино

Мы посетили дом  А.С.Пушкина. При входе мы обували специальную обувь, чтобы не поцарапать и не испачкать пол, по которому ходил сам Александр Сергеевич.

На территории усадьбы А.С.Пушкина было много скамеек, и мы присели на одну из них.

Гуляя по территории села Болдино, мы увидели красивую беседку, которая выделялась на фоне осеннего пейзажа.

Здесь мы решили передохнуть после посещения усадьбы…

После долгой прогулки мы очень сильно проголодались  и посетили ресторан.

Еда выглядела аппетитно и была прекрасна на вкус.

Нам дали свободное время, чтобы погулять и насладиться видами усадьбы и подышать чистым  воздухом.

В Болдино было много красивых озер, и мы решили сфотографироваться на фоне одного из них…

По дороге обратно у нас не было сил даже сидеть.
Впечатление о Болдино и об усадьбе у нас осталось очень  хорошее. Недаром А.С.Пушкин писал, что болдинская осень самая красивая. Теперь понятно, почему у Пушкина в ту холерную осень так долго гостило вдохновение…


Презентация на тему: Поклонимся великим тем годам


Презентация на тему: Поети і письменники шістдесятники


Презентация на тему: Поход в музыкальный театр


Презентация на тему: Похождение Воланда и его свиты» по роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»


Презентация на тему: Поиск смысла жизни Пьером Безуховым в романе – эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир»


Презентация на тему: Полина Виардо и Иван Тургенев


title: Презентация на тему: Пока не стало поздно

text:
1
Пока не стало поздно
                                       Галандина Галина Мефодьевна
                                учитель русского языка и литературы
МКОУ СОШ №251
г.Фокино, Приморского края
2
Ленинград  НастеКатя помирает. Тихон                     Заборье
3
Заборье. Катерине ПетровнеДожидайтесь, выехала. Остаюсь всегда любящая дочь ваша НастяЛенинград
4

 « Нет! Человеку никак нельзя жить без родных, как нельзя жить без сердца» .

К.Г.Паустовский

5
Словарь
Сочувствие
Милосердие
Пустельга
Зарубка
Ветла
Интерьер
Художественная деталь
6
Октябрь был на редкость холодный, ненастный…
7
Тесовые крыши почернели…
8
По дорогам нельзя было ни пройти, ни проехать
9
Катерине Петровне стало еще труднее вставать по утрам и видеть одно и то же
10
 Прошлое Катерины Петровны – в воспоминаниях

                                                     художник                                               Крамской  И.Н.
.
Виктор Гюго
11
Настя, дочь Катерины Петровны и единственный родной человек, жила  далеко, в Ленинграде…
12

13
  Художники звали её Сольвейг за русые волосы и  большие холодные глаза

Сольвейг – героиня драмы Ибсена «Пер Гюнт»
(буквально – Солнечный путь)
14
               синквейн
                Маняша
Простая, жалостливая
Убирает, ухаживает
Искренне хочет помочь
    бескорыстие

15
            Тихон
Простой, невзрачный
Заботился, переживал, обманул во благо
Хочет скрасить чужое одиночество
       сострадание
16
Чти отца своего и матерь свою, да благо ти буде ,
и долголетен будешь на земле
( пятая заповедь Божья)
17
          Подведем итоги

Этот рассказ учит нас …
Я понял (а), что …
Основная мысль рассказа …
Теперь я знаю, что…
18
         Домашнее задание
1 группа – составить список- перечень проблем, поднятых в произведении.  Помните! Проблема (чего?)
  Ответить на вопрос : « Поступок, за который мне стыдно»
2 группа --   вопросы и задания на стр.321


Презентация на тему: Покорение лермонтовских вершин


Презентация на тему: По лермонтовским местам


Презентация на тему: Полемика о главном герое романа И.С Тургенева «Отцы и дети»:оригинал или пародия?


title: Презентация на тему: Полезные сказки

text:
Полезные сказки.
Раздел «Морфемика».

Русский кормит.
Жил - был дед . Посадил дед репку . Выросла репка большая -большая. Пошёл дед тянуть репку , тянет - потянет вытянуть не может .
А репка говорит :" Скажи мне , какой суффикс в слове мглистый , и я сама выпрыгну". "А что такое суффикс?"- спросил дед.
"Дед, ты очумел что ли? Не знаешь , что такое суффикс?" - спросила репка. " Нет! У меня же плохая память!" - сказал дед . "Ну ты даёшь дед! Зови кого -нибудь на помощь!" - воскликнула репка. "Иди сюда, бабка!!!" - крикнул дед.
Прибежала бабка и говорит: " Чего тебе дед надо? "Помоги мне загадку репки разгадать," - попросил дед .
" Что ещё за загадка ?" - спросила бабка. "Простая загадка . Какой суффикс в слове мглистый?" - спросила репка. "Во дают ! Словечек понахватались ! А что такое суффикс?" - спрашивает бабка." Бабка , зови внучку ! Может , она знает?" - сказал дед.
" Внучка !!! Иди сюда!!!" - кричит бабка." Чего Вам?" - спрашивает внучка. " Ну хоть ты помоги бабке с дедом , хоть расскажи им, что такое суффикс." ,- просит репка. " Ну вы , бабка с дедом , даёте !!! Вы что , не знаете?" - спрашивает внучка. " Нет!" - говорит бабка. " Суффикс - это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов" , - отвечает внучка.
"Молодец!!! Правильный ответ!!!" - говорит репка. " Ну теперь , репка , выпрыгивай !" - говорит дед.
" Не так - то быстро , сначала скажите, какой суффикс в слове мглистый " , - говорит репка.
" Ну , может быть , ис?" - выкрикивает внучка." Нет , деточка , ты не права!" - слышится голос сзади. Все обернулись , посмотрели , а там маленькая мышка стоит. И мышка говорит : "В слове мглистый суффикс ист!!!« "Правильно!" - крикнула репка и выпрыгнула из под земли!!!
Все были счастливы и с удовольствием кушали репку, а мышке достался самый большой кусок!!!
Тюрина Екатерина, 5 класс
Вопросы.
Какую сказку нельзя не вспомнить, говоря о той, которую мы сейчас прочитали?
О какой морфеме идет речь?
Дается ли определение морфемы?
Попробуйте его
 воспроизвести.

Всему свое место.
        Всему свое место.

В одной сказочной библиотеке жила-была очень интересная книжка.  Если мы откроем ее, то увидим предложения, которые состоят из слов. В этих словах жили морфемы. Однажды ночью они взбунтовались. Первым обиделось окончание. Оно посчитало себя оскорбленным, потому что стоит всегда в самом конце слова. Приставка стала шмыгать носом и жаловаться, что ей с края дует. А у суффикса вообще «поехала крыша». Только корень сохранял спокойствие, но его никто не слушал. Морфемы расположились по-своему.  На следующий день рано утром в библиотеку пришли ребята. Заглянув в свою любимую книжку, они очень удивились, потому что ничего не поняли. Буквы знакомые, а слова бессмысленные. Долго стояла на полке и пылилась эта книга, пока корню не удалось убедить морфемы вернуться на свои места. Он объяснил, что благодаря им наш язык становится ярче и выразительнее, но каждая из морфем важна и замечательна только на своем месте.
И книга снова стала самой интересной!

Чугунов Даниил, 5 класс.
Вопросы.
Где живут морфемы. Что такое морфема?
Какие виды морфем перечислены в сказке?
Как располагаются морфемы в слове?
Дате определение каждой морфеме.
Какую функцию выполняют морфемы в языке?


Презентация на тему: Поле чудес по литературным сказкам для учеников начальных классов


Презентация на тему: Полотняный завод Родовое имение Гончаровых


Презентация на тему: Поэзия Серебряного века 9 класс


title: Презентация на тему: Поезд жизни

text:
Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
  Wenn wir geboren werden und in den Zug einsteigen,
treffen wir Menschen, von denen wir gauben,
dass sie uns während unserer ganzen Reise begleiten werden: unsere Eltern.


Презентация на тему: Политический и лирический центр «Слова о полку Игореве». Проблема авторства


Презентация на тему: Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»


Презентация на тему: Политика и литература 20-30-х годов XX века


Презентация на тему: Полтава


Презентация на тему: Поль Верлен


Презентация на тему: "Поле - чудес" по произведениям К.И. Чуковского


Презентация на тему: Положительные герои в «Ревизоре»


Презентация на тему: Полные версии известных поговорок


Презентация на тему: Политика и литература 20-30-х годов ХХ века


title: Презентация на тему: Пол Верлен

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Поль Верлен(1844-1896)

text:
Поль Верлен(1844-1896)
“ Найперше – музика у слові! ”


title: Презентация на тему: Поль Верлен

text:
Поль Верлен

 Французький письменник, поет, символіст.
Народився 30 березня 1844 року в містечку Мец у сім'ї військового інженера. У 1851 році Верлен навчався у Парижі, в приватному пансіоні Ландрі. Згодом Верлен продовжив навчання в паризькому ліцеї Бонапарта. У 1862 році, склавши іспит на звання бакалавра, слухав лекції в училищі правознавства.  В 1864 році Верлен — дрібний службовець одного із страхових агентств, дещо пізніше — чиновник районної паризької мерії та міської ратуші.
Сподіваючись на сімейне щастя та домашній затишок Поль Верлен у 1870 році одружився з шістнадцятирічною Матильдою Моте, проте згодом поету довелося зазнати розчарування у своїх задумах. У 1871 році Верлен не підкорився версальцям, залишився в Парижі, працюючи в бюро преси Паризької комуни. Тому йому довелося пережити репресії та кривавий терор, тривалий час переховуючись. Так він заохотився до алкоголю. Фатальну роль у цьому відіграла і дружба з Рембо.
Поетичну творчість розпочав під впливом митців «парнаської» школи та романтиків, зокрема Ш. Бодлера. Про вплив «парнасців» на становлення поета свідчить те, що його перші літературні спроби (сонет «Пан Прюдум», збірка «Сатурнічні поезії» — 1866) помітно позначені їхньою естетикою. У 1869 році вийшла друга поетична збірка Верлена — «Вишукані свята» як своєрідне наслідування стильової манери художника Ватто. У цій збірці поряд із типово «парнаським» віршами з'явилися характерні для Верлена наспівні поезії, пронизані відчуттям безпричинної меланхолії. У 1870 році вийшла третя збірка Поля Верлена «Добра пісня», присвячена його нареченій Матильді Моте, з якою він уперше зустрівся в 1869 році, коли їй виповнилося лише 17 років.
Уже в юнацькі роки у Верлена з'являється схильність до літературної творчості. Він зачитується віршами Ш. Бодлера, поетів — «парнасців» Т. де Банвіля і Т. Готьє. Восени 1862 року Верлен записується на факультет права — вивчати юриспруденцію, та незабаром через матеріальні нестатки полишає навчання і стає до роботи.
У 1866 році Верлен публікує свої вірші в журналі «Сучасний Парнас» і видає власним коштом збірку «Сатурнічні поезії» У першій збірці поета ще відчутний вплив естетики поетів-«парнасців». «Парнасці» відмовлялися від романтичного «кипіння почуттів», від «сповідальної лірики».
У1869 році видає власним коштом збірку під назвою «Вишукані свята». Відправним пунктом для створення збірки прислужилися поетові книга братів Гонкурів про мистецтво XVIII століття, окремі вірші В. Гюго і Т. де Банвіля, а також відкриття залів Лувру, присвячених цій «галантній» епосі. Збірку «Добра пісня» було видрукувано влітку 1870 року. «Романси без слів» (1874). «Романси без слів» — найвище поетичне досягнення Верлена.
Наступна книга Верлена «Мудрість» (1881) явила світові нову властивість його поезії — релігійне натхнення. У 1882 році Верлен публікує вірш «Поетичне мистецтво». Вірш ніби подає теоретичне обґрунтування тих особливостей поезії Верлена, які намітилися в «Сатурналіях» та «Вишуканих святах» і повністю втілилися в «Добрій пісні» й особливо в «Романсах без слів».


title: Презентация на тему: Полная биография С.А.Есенина

text:
С.А.Есенин
дЕТСТВО
Сергей Александрович Есенин появился на свет 3 октября 1895 года в Рязанской губернии, в довольно большом селе Константиново, Кузьминской волости. Отец Сергея - Александр Никитич Есенин (1873—1931) в юности пел в церковном хоре, был обычным крестьянином, а затем переехал в Москву, где работал приказчиком в мясной лавке. Татьяна Федоровна Титова, мама будущего поэта (1875—1955) была отдана замуж не по любви, видимо, поэтому совместная жизнь супругов была недолгой.

Александр Никитич,  Татьяна Федоровна-
родители С.А.Есенина
Дом в Константиново
Когда маленькому Сергею исполнилось 2 года, мать ушла от отца, уехала на заработки в Рязань, а воспитанием мальчика занимались бабушка и дедушка по материнской линии - Наталья Евтихиевна (1847-1911) и Федор Андреевич (1845-1927) Титовы. Семья деда была довольно зажиточной, кроме маленького Сережи в доме Федора Андреевича жили трое его неженатых сыновей, с которыми будущий поэт проводил много времени. Именно они учили мальчика плавать, ездить на лошади и работать в поле
От бабушки Сергей Есенин узнал множество народных сказок, песен и частушек, по признанию самого поэта, именно бабушкины рассказы стали первым толчком к написанию собственных стихов. Дед мальчика в свою очередь был знатоком церковных книг, так что ежевечерние чтения были традиционными в семье.
ОБРАЗОВАНИЕ
В 1904 году Есенин был отдан на обучение в земское училище в Константиново, после окончания которого, в 1909 году поступил в Спас-Клепиковскую церковно-учительскую школу, из которой вышел в 1912 году, получив диплом «учителя школы грамоты».

Сразу после окончания школы Сергей Александрович переехал в Москву, где в то время уже работал в мясной лавке его отец. Первое время Сергей проживал с ним, служил в той же мясной лавке, затем устроился в типографию И. Д. Сытина.
На следующий год Есенин поступил на историко-философское отделение при Московском городском народном университете имени Шанявского в качестве вольного слушателя.

ТВОРЧЕСТВО
Писать стихи Сережа начал еще в ранней юности, во время обучения в церковно-учительской школе. Впервые стихи поэта были опубликованы уже после его переезда в Москву, в 1915 году, в журнале для детей «Мирок».
В 1915 Есенин отправился в Петроград, где познакомился с признанными российскими поэтами – Городецким и Блоком. Тогда же Сергею удалось устроиться на военную службу, которую он проходил в Царском селе. Поэт вместе с Николаем Клюевым даже выступал перед императрицей Александрой Федоровной, читая свои сочинения.
Первый сборник стихов под названием «Радуница» вышел в 1916 году. Название этого сборника, проникнутого духом русской деревни можно трактовать по-разному – с одной стороны Радуница – это день поминовения усопших, а с другой – так называли весенние народные песни, радоницкие веснянки. В целом название вполне отражает настроение и лирику поэта – жалость, потаенная грусть и описание красоты окружающей природы. Этот сборник сделал Есенина знаменитым.
После знакомства с имажинистами, которые основным выразительным средство поэзии считали метафору, создание образа, начался новый этап творчества Есенина, который можно назвать более «городским». В период увлечения Сергея имажинизмом вышло сразу несколько сборников его стихов — в 1921 году «Трерядница» и «Исповедь хулигана», в 1923 году - «Стихи скандалиста», в 1924 году - «Москва кабацкая» и поэма «Пугачев».
После возвращения из поездки в Азию, в 1925 году, вышел цикл стихов «Персидские мотивы».
Самыми известными произведениями Есенина стали не поэмы, посвященные его отношению к советской власти (вначале восторженному, а затем резко негативному), а прекрасные стихи, посвященные природе, любви, родине: «Отговорила роща золотая...», «Мы теперь уходим понемногу», «Письмо к матери» и другие.

Основные достижения Есенина
Главным достижением Сергея Есенина можно с уверенностью назвать создание нового, уникального и узнаваемого с первого взгляда стиля поэзии. Лирика Есенина очень популярна и по сей день, а стихи не утратили своей актуальности.

Интересные факты из жизни Есенина
Еще в 1913 году, в возрасте 18 лет Сергей Есенин познакомился с Изрядновой Анной Романовной (1891-1946), которая стала первой, гражданской супругой поэта. От этого, недолго продлившегося брака у Сергея Есенина родился сын Юрий, который, к сожалению, в 1937 году был расстрелян.

Изряднова Анна Романовна
Юрий-сын С.А.Есенина
Есенин оставил свою первую семью сразу после рождения сына, в 1914 году. В июле 1917 года Сергей познакомился с красавицей Зинаидой Райх, бурный роман закончился официальным браком, в котором родилось двое детей - Татьяна Сергеевна (1918–1992) и Константин Сергеевич (1920-1986). В дальнейшем Зинаида вышла замуж за известного режиссера - В. Э. Мейерхольда, который усыновил ее детей от брака с Есениным.

Зинаида Райх
Татьяна и Константин
Еще будучи в браке с Зинаидой Райх Сергей Есенин познакомился с переводчицей и поэтессой Надеждой Давыдовной Вольпин, которая также как поэт входила в кружок имажинистов. От этого романа в Есенина в 1924 году родился внебрачный сын, ныне проживающий в Соединенных Штатах и носящий двойную фамилию – Вольпин-Есенин.

Вольпин Надежда Давыдовна и её сын
Наиболее драматически закончился роман Сергея Александровича с Галиной Артуровной Бениславской (1897-1926). Выпускница женской Преображенской гимназии в Петербурге была страстной поклонницей поэта и покончила жизнь самоубийством, застрелившись на его могиле 3 декабря 1926 года, практически через год после смерти самого поэта.

Бениславская Галина Артуровна
Известнейшей связью любвеобильного Есенина по праву считается его роман с Айседорой Дункан, танцовщицей, приехавшей в Советский Союз по специальному приглашению партии и прославившейся своей оригинальной манерой исполнения. Дункан называли «босоножкой», так как она всегда выполняла свои номера босиком, ее танцы пользовались большим успехом в СССР. Айседора была старше поэта на 22 года, что не помешало ей влюбиться в «красивого русского» с первого взгляда. Перед поездкой в США, в 1922 году, пара официально оформила отношения, однако совместная жизнь была омрачена скандалами и постоянными ссорами. Первая соперница у Айседоры Дункан появилась еще в 1923 году, когда Есенин увлекся Августой Леонидовной Миклашевской, актрисой Московского Камерного театра. Именно ей посвящены несколько стихотворений из знаменитого цикла «Любовь хулигана», однако страстный роман оказался весьма быстротечным и скоро закончился полным разрывом.

Айседора Дункан
Августа Леонидовна
Миклашевская
Последним известным романом Сергея Есенина стала связь с Софьей Андреевной Толстой (1900-1957), внучкой того самого Льва Николаевича Толстого, с которой он познакомился в марте 1925 года. Абсолютно разные, вышедшие из разных миров они, по воспоминаниям современников, не смогли бы быть вместе, даже если бы поэт прожил более долгую жизнь. Мало кто знает, что Софья пыталась поместить Есенина на лечение в психоневрологическую клинику, откуда поэт сбежал и уехал в Ленинград, где остановился в печально известном номере гостиницы «Англетер». По другой версии, Сергей лег в больницу, чтобы избежать ареста, спасаясь от преследований ГПУ.

Софья Андреевна Толстая
О смерти Сергея Есенина до сих пор спорят историки. Согласно официальной версии, поэт, который давно уже пил слишком много и вел разгульный образ жизни, повесился на трубе отопления в своем номере в «Англетере» 28 декабря 1925 года. Перед смертью, вместо последней записки поэт кровью написал стихотворение «До свиданья, друг мой, до свиданья…»
Очень многие считают, что Сергей Александрович не мог повеситься сам, в тот вечер был весел, провел его со знакомыми и ни словом не обмолвился о каких-либо душевных переживаниях, к тому же он с большим воодушевлением ждал выхода в свет своего полного собрания сочинений. Вызывают сомнения и некоторые обстоятельства гибели поэта, однако окончательно доказать версию убийства не удалось и по сей день.
Похоронен Сергей Александрович Есенин в Москве, на Ваганьковском кладбище.


title: Презентация на тему: Похвальное слово о казаках

text:
Похвальное
слово о казаках

Ермак –
покоритель Сибири
«Ирмак» на древнеарийском языке –
означает «воин»

Покорение Сибири
Ермаком

Василий Данилович
Поярков.
В июле 1643 г. под
начальством Василия Пояркова
началась экспедиция к Амуру

Ерофей Павлович Хабаров.

Семен Иванович
Дежнев

Разин
Степан
Тимофеевич
Кондратий Афанасьевич Булавин

Емельян Иванович Пугачёв

Игнат
Некрасов

Кузнецкий острог.
Основан в 1618 г. казаком
Остафием Харламовым

Казаки – артиллеристы, кавалеристы, пограничные заставы в горах,  патрульные разъезды в городе, амурские пограничники, пластуны.
Служба казаков

Степовые казаки – животноводы, уральцы – рыбаки,
семиреченские и сибирские казаки – охотники,
и все казаки – земледельцы.

Занятия казаков

Казачья«справа»

Казачья «справа»

Конь боевой с походным вьюком…
Казак красен конем.

Казачья вера

Казачье знамя

Казак Кубанского
казачьего войска
Казак Терского
казачьего войска
Казак Сибирского
казачьего войска
Казак Всевеликого
Войска Донского
Казак Забайкальского
казачьего войска


title: Презентация на тему: Понятие о литературном направлении

text:
Понятие о литературном направлении. Классицизм.
Разработала:
Симончик Екатерина Геннадьевна
учитель русского языка и литературы
МКОУ СОШ №19
Приморский край
г. Артём
2011 год

Литературное направление (метод) -
основные принципы, которыми руководствуется писатель, отбирая, обобщая, оценивая и изображая в художественных образах жизненные факты.
Признаки литературного направления:
Объединяет писателей определенной исторической эпохи;
Общее понимании жизненных ценностей и эстетического идеала;
Особый тип героя;
Характерные сюжеты, излюбленные жанры;
Мироощущение и миропонимание писателей.
Классификация литературных направлений:
Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
Классицизм (от лат. первоклассный)
Течение, возникшее в XVII-XVIII веках в Западной Европе и России, в основу которого положен принцип «подражания природе», представляется гармоничным и совершенным как идеальное творение Бога. В основе -  разум и доброта человека.

Западноевропейская литература:
Корнель
Буало
Мольер
Расин
Представители классицизма:
Русская литература:
Сумароков А.П.
Херасков М.М.
Ломоносов М.В.
Державин Г.Р.
Фонвизин Д.И.
Княжнин Я.Б.
Пьер Корнель
1606 - 1684 г.- французский драматург.

Николя Буало
1636 — 1711 г.  французский поэт, критик, теоретик классицизма.
Мольер (Жан Батист Поклен)
1622-1673
- французский драматург и актер.
Жан Расин
1639-1699 –
 знаменитый французский трагический поэт-классик.
Сумароков Александр Петрович
1717  - 1777 г.-
русский поэт, писатель, драматург.
Херасков Михаил Матвеевич
1733  - 1807 г. –
русский поэт, драматург.
Ломоносов Михаил Васильевич
1711 – 1765 г.
Первый русский учёный -  естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик,
действительный член Академии наук и художеств.
Державин Гавриил Романович
1743 – 1816 г. –
продолжатель традиций русского классицизма, прославлял великих, порицал  пороки.

Фонвизин Денис Иванович
1744 – 1791 г. –
русский литератор екатерининской эпохи, создатель русской бытовой комедии.
Княжнин Яков Борисович
1742 – 1791 г. –
поэт и драматург, автор патриотических, тираноборческих трагедий, сатирических комедий и комических опер.
Отличительные черты:
 традиции античности;
строгое деление на положительных и отрицательных;
Сюжет и композиция подчиняются правилам трёх единств (единство места, времени и действия);
повествование объективное;
гражданская проблематика содержания.

Трагедия
Поэма
Ода
Действуют герои, повествуется об общественной жизни, истории.

Комедия
Басня
Сатира
Обычные люди в повседневной жизни.
Деление жанров:
Высокие
Низкие
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Помещики в «Мёртвых душах»


title: Презентация на тему: Понятие о литературном направлении. Классицизм


Презентация на тему: Понятия «настоящий человек», «настоящий мужчина», «настоящая женщина» в современном обществе


Презентация на тему: Понятие о былине. Былины и их исполнители. Былина «Вольга и Микула Селянович»


Презентация на тему: По поэме Лермонтова М. Ю. «Мцыри»


Презентация на тему: Понтий Пилат: Жертва или палач?


title: Презентация на тему: По поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»

text:
По поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»
Госсман А.Ю., учитель русского языка и литературы МКОУ Малиновская СОШ Красноярского края Ачинского района
Примечание: необходимо кликнуть мышкой на букву с клавиатуры, расположенной на слайде, если такая буква есть, она появится в кроссворде, если ее нет, то буква будет мигать.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
1.Что стоит  на курьих ножках?
1
и
з
б
у
ш
к
а

А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
2.Что у лукоморья?
1
и
з
б
у
ш
к
а

д
б
2

А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
3.Кто несет богатыря?
1
и
з
б
у
ш
к
а

д
б
2
о
л
д
у
н
3

А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
4. Предмет полета Бабы-Яги?
1
и
з
б
у
ш
к
а

д
б
2
о
л
д
у
н
3
с
т
п
а
4

А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
1
и
з
б
у
ш
к
а

д
б
2
о
л
д
у
н
3
с
т
п
а
5.Кто чахнет над златом?
4
5
к
щ
е
й

А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
1
и

д
2
3
6.Кто ходит по цепи кругом?
6
з
б
у
ш
к
а
б
о
л
д
у
н
с
т
п
а
4
5
к
щ
е
й

о
 т


text:
Понятие о литературном направлении
9 класс КГУ «СОШ № 86»
Урок по литературе
Джангалиева Сауле Карекешевна
Караганда – 2012 г.

Литературное направление(метод)
Основные принципы, которыми руководствуется писатель, отбирая,
обобщая, оценивая и изображая
в художественных образах
 жизненные факты
Признаки литературного направления
Объединяет  писателей  определенной исторической эпохи.
Общее понимание жизненных ценностей .
Общий эстетический идеал.
Особый тип героя.
Стиль художественной речи.
Характерные сюжеты.
Излюбленные жанры.
Выбор художественных приемов изображения жизни.
Мироощущение и миропонимание писателей.

Классификация литературных направлений
 Классицизм

Сентиментализм

Романтизм

Реализм

Классицизм
Течение, возникшее в искусстве и литературе Западной Европы и России в XVII-XVIII веках как выражение идеологии абсолютной монархии. В нем нашли отражение представление о рационалистической гармонии, строгой упорядоченности мира, вера в разум человека.
Представители  западноевропейской и русской литературы

Отличительные черты классицизма
Наследует традиции искусства античность.
Действия и поступки героев определяются с точки зрения разума.
Художественное произведение представляет собой логически построенное целое.
Строгое деление героев на положительных и отрицательных (схематизация характеров). Герои идеализируются.
Сюжет и композиция подчиняются принятым правилам (правило трех единств).
Объективность повествования.
Значимость гражданской проблематики содержания.

Деление жанров:
трагедия
поэма
ода
комедия
басня
сатира
В них действуют герои, повествуется об общественной жизни, истории
В них действуют обычные люди, повествуется о повседневной жизни
Высокие
Низкие
Сентиментализм
Литературное течение, возникшее в искусстве и литературе Западной Европы и России в конце XVII- начале XIX  веков. Выступает против отвлеченности и рассудочности произведений классицизма. В нем нашли отражение стремление изобразить человеческую психологию.
Русская литература
Н. М. Карамзин
А. Н. Радищев
В.В. Капнист
Н.А. Львов
представители
Отличительные черты сентиментализма:
Изображение человеческой психологии.
Действия и поступки героев определяются с точки зрения чувств, преувеличенная чувствительность героев.
Идеализация действительности.
Субъективное изображение мира.
В центре изображения – чувства, природа.
Идеалом является нравственная чистота, неиспорченность.
Значимость гражданской проблематики содержания.

Литературные формы:
эпос
лирика
драма
сентиментализм
Сентиментальная повесть,
послание,
путевые заметки
Элегия,
народные песни
Мещанская драма
Романтизм
Течение в искусстве и литературе Западной Европы и России XVIII-XIX веков, состоящее в стремлении авторов противопоставить неудовлетворяющей их действительности необычные образы и сюжеты, подсказанные им жизненными явлениями. Художник-романтик стремится выразить в своих образах то, что он хочет видеть в жизни, что, по его мнению, должно быть основным, определяющим. Возник как реакция на рационализм.
Представители романтизма:
Представители романтизма:
Отличительные черты романтизма
Необычность характеров, исключительность обстоятельств.
Трагический поединок личности и судьбы.
Свобода, мощь, неукротимость, вечное несогласие с окружающим -  вот основные характеристики романтического героя.
Интерес ко всему экзотическому (пейзаж, события, люди), сильному яркому, возвышенному.
Смешение высокого и низкого, трагического и комического, обыденного и необычного.
Культ свободы: стремление личности к абсолютной свободе, к идеалу, к совершенству.

Литературные формы:
эпос
лирика
драма
романтизм
Роман, повесть, баллады, думы ,
поэмы
Элегическая лирика, пейзажная лирика, философская лирика
Проблемно-историческая драма
Реализм
Течение в искусстве и литературе, основным принципом  которого  является наиболее полное и верное  отображение действительности посредством типизации. Появился  в России в XIX  веке.
Реализм
А. С. Грибоедов
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
Н. В. Гоголь
представители
И. С. Тургенев
Л. Н. Толстой
Представители реализма:
Отличительные черты реализма
Изображение персонажей во взаимодействии с окружающим миром.

Для писателя важны детали интерьера, портрета, пейзажа.
Типизация персонажей.
 Изображение характеров и событий в развитии.

Исторически конкретное общество, события, эпоха.
В центре внимания конфликт: герой - общество

Литературные формы:
эпос
лирика
драма
реализм
Роман,
повесть,
поэма, рассказ
Песня, элегия, сатира
Трагедия, комедия, исторические хроники
   Список литературы:
Коровина В., Збарский И. Литература 8 класс. Методические советы.
       М., 2007.
Литература, 9-11 классы. Тесты. Учебно-методическое пособие. –
       М., 2002.
Литература. – Астана: РГКП «НЦТ», 2003.
Литература. – Астана: РГКП «НЦТ», 2005.
Литература. – Астана: РГКП «НЦТ», 2006.
Литература. – Астана: РГКП «НЦГСОТ», 2007.
Литература. – Астана: РГКП «НЦГСОТ», 2009.
Литература. – Астана: РГКП «НЦГСОТ», 2010.
Литература. Русская классика. 9 класс./Под ред. Г. И. Беленького –
       М,, 2005.
Маранцман В. Литература. 9 класс. -  М., 1996.
Русская литература. Периоды и стили. Учебник для 8 классов общеобразовательных школ./Ж. Х. Салханова, Г. Д. Аульбекова, И. Ю. Хлызова, И. Г. Шаповалов. – Алматы: Мектеп, 2004.
Интернет ресурсы.


title: Презентация на тему: Поль Верлен

text:
Презентація на тему«Поль Верлен. Життя. Творчість»
Підготувавучень 10-Б класуВарга Віталій
Загальні відомості
 Поль Марі Верлен (Paul Marie Verlaine).
Французький письменник, поет, символіст.
Дата народження: 30 березня 1844 рік.
Місце народження: Мец, Франція.
Дата смерті: 8 січня 1896 (51 рік).
Місце смерті: Париж, Франція.
Громадянство: Франція.
Напрямок символізм.
Жанр поезія.
Місто Мец. Тут народився Верлен.
Мец
Біографія
   Народився у сім'ї військового інженера, який рано помер. Мати — дочка багатого цукрового фабриканта, одна виховувала дитину.
   У 1851 році Верлен навчався у Парижі, в приватному пансіоні Ландрі. Згодом Верлен продовжив навчання в паризькому ліцеї Бонапарта. У 1862 році, склавши іспит на звання бакалавра, слухав лекції в училищі правознавства. Проте навчання тривало недовго.
   Уже в 1864 році Верлен — дрібний службовець одного із страхових агентств, дещо пізніше — чиновник районної паризької мерії та міської ратуші.
Літературні здібності виявилися у Верлена рано. Вже 1858 року він надіслав один із ранніх віршів — "Смерть" — Віктору Гюго й одержав схвальну оцінку, а 1863 року з'явилась перша публікація поета-початківця.
Віктор Гюго
   Сподіваючись на сімейне щастя та домашній затишок Поль Верлен у 1870 році одружився з шістнадцятирічною Матильдою Моте, проте згодом йому довелося зазнати розчарування у задумах. У 1871 році Верлен не підкорився версальцям, залишився в Парижі, працюючи в бюро преси Паризької комуни. Тому йому довелося пережити репресії та кривавий терор, тривалий час переховуючись. Так він заохотився до алкоголю. Фатальну роль у цьому відіграла і дружба з Рембо.
   У серпні 1871 року юний Рембо надсилає Верлену листа з віршем «П'яний корабель», а потім приїжджає до нього. Їхні стосунки були бурхливими та драматичні. Зблизившись із Верленом Рембо став його постійним супутником, завсідником гулянок у кафе. У липні 1872 року обидва поети вирушають у Бельгію, а звідти — в Англію, де, терплячи голод і холод, часто задурманені алкоголем, вони проводять час у безкінечних суперечках та сварках.
   Улітку 1873 року у Брюсселі під час сварки Верлен поранив товариша, вистріливши в нього з пістолета. За замах на життя Рембо, Верлена було затримано і 8 серпня 1873 року засуджено на 2 роки тюремного ув'язнення. Коли Верлен перебував у в'язниці містечка Монс, йому було вручено копію рішення суду про розірвання шлюбу з дружиною.
У тюрмі Верлен переживав глибоку духовну кризу. Тут він знову повернувся до католицької віри, віри його дитинства. Там же він написав поезії, які увійшли до його збірки «Романси без слів» (1874). Цю збірку віршів літературознавці оцінюють як вершину творчості Поля Верлена, тому що саме з нею пов'язується уявлення про нову, імпресіоністичну поезію Верлена.
Немічний і хворий Верлен помер 8 січня 1896 р. у маленькій жалюгідній квартирці.
Він відчував себе поетом. Він і жив, як поет. Кохав, але його надії на щасливе подружнє життя не справдилися. Бився на дуелі і сидів у в'язниці.
Творчість
Поль Верлен

Чи гість минулих я століть,
Чи того віку, що прибуде?
Але востаннє, добрі люди,
За мене Господа моліть
 Поль Верлен – людина, яка перебувала у вічному пошуку, у душі якої боролися протиріччя, яка страждала, грішила, помилялась, шукала істину, своє місце у житті.

Як сказав німецький поет Генріх Гейне: "Світ розколовся, і тріщина пройшла крізь серце поета". Бо поет — це людина, котра надзвичайно тонко і глибоко відчуває, прагне краси і гармонії — гармонії світу, людських відносин.
Ось чому будь-який відступ від цієї гармонії — зло, фальш, жорстокість, бездуховність — боляче вражають серця митців і народжують вірші. В одних — гнівні та тривожні, з в інших — повні відчаю та туги.

Звернемося до портрета Верлена: "З першого погляду його можна прийняти за сільського чаклуна. Голий, гулястий череп, що виблискує міддю, маленькі косуваті очі блискучі, кирпатий ніс із широкими ніздрями, рідка, жорстка, коротко підстрижена борода...”

У постаті письменника Анатоль Франс, його сучасник, убачав "найбільш оригінального, грішного, містичного, найбільш натхненного і справжнього серед сучасних поетів".

Особливості поетики П.Верлена
   1. Модернізм.
  Поет став новатором у поетичному мистецтві. Його поезія відноситься до такого літературного напряму як модернізм.
Загальні риси європейського модернізму.
особлива увага до внутрішнього світу особистості;
орієнтація на вічні закони філософії буття і мистецтва;
надання переваги творчій Інтуїції;
схильність до містицизму, підсвідомості;
пошук нових форм у мистецтві;
прагнення віднайти вічні ідеї, що можуть перетворити світ за законами краси і мистецтва.

Імпресіонізм і символізм
   2. Імпресіонізм і символізм — це течії модернізму. Тому, характеризуючи П. Верлена як модерніста, його сучасник поет-теоретик Банвіль писав йому; «Часом ви, можливо, плаваєте так близько від меж поезії, що ризикуєте потрапити в музику. Хто знає, може, ви й маєте рацію».

Мелодійність
 3.  Найхарактернішою рисою творів поета є мелодійність, дивовижне поєднання звуків Із почуттями. У своїй поезії П. Верлен наблизився до розуміння душі, яка прагнула гармонії, але не знаходячи її у світі, плакала і страждала, виливаючи весь свій сум у мелодіях ліричних віршів.

Сугестивна лірика
   4. Ще одна особливість творчості Верлена — сугестивна лірика (лат.  — натяк, навіювання ). Слово у поета діє не стільки своїм прямим значенням, скільки смисловим ореолом, який «навіває» інші настрої. Сугестія наближає Верлена до символістів, бо як такого символу в ліриці його немає.

  У 1874 році Верлен написав свій знаменитий вірш "Поетичне мистецтво".
 Проте опублікувати його вдалося лише у листопаді 1882 року. Уперше твір був надрукований у "Парі модерн", а згодом увійшов у поетичну збірку Верлена "Давно і недавно“.

Місце поховання Поля Верлена на кладовищі Батіньйоль
Висновки
Поль Верлен — найпопулярніший і найвідоміший поет символістського періоду світової літератури, людина, яка поєднувала в собі безмежну поетичну обдарованість і слабкість вдачі. Життєвий шлях Поля перетворився на суцільну муку і страждання, причиною яких був сам.

Поль Верлен повів за собою не тільки покоління французьких символістів. Його творчістю захоплювались і відчували на собі його вплив Р. М. Рільке та О. Блок, Гарсіа Лорка та Б. Пастернак, А. Ахматова та П. Тичина і Л. Костенко.

Тож нехай і у ваших душах назавжди залишиться П. Верлен і його прагнення красою змінити світ на краще.

Дякую за увагу!
Кінець


title: Презентация на тему: Понтий Пилат

text:
Понтий Пилат
    Понтий Пилат — римский правитель Иудеи c 26 по 36 годы н. э; римский всадник. Иосиф Флавий и Тацит называют его прокуратором, однако найденная в 1961 году в Кесарии надпись, датируемая периодом правления Пилата, показывает, что он, как и другие римские правители Иудеи с 6 по 41 годы, был, по всей видимости, в должности префекта. Понтий Пилат построил водопровод в Иерусалиме . Однако в целом его правление ознаменовалось массовым насилием и казнями. Налоговый и политический гнёт, провокационные действия Понтия Пилата, оскорблявшие религиозные верования и обычаи иудеев, вызывали массовые народные выступления, беспощадно подавлявшиеся римлянами. По словам философа Филона Александрийского, жившего в I веке, Пилат несёт ответственность за бесчисленные жестокости и казни, совершённые без всякого суда.

     Согласно Новому Завету, Понтий Пилат приговорил к распятию Иисуса Христа, в смерти которого были заинтересован синедрион во главе с первосвященником Каиафой. По евангельскому рассказу, Пилат при этом «взял воды и умыл руки перед народом», использовав, таким образом, старинный иудейский обычай, символизировавший невиновность в пролитии крови (отсюда выражение «умыть руки»). После жалобы самаритян на кровавую расправу, учинённую Понтием Пилатом, в 36 году римский легат в Сирии Вителлий (отец будущего императора Вителлия) отстранил его от должности и отправил в Рим. Дальнейшая судьба Пилата неизвестна.

     Относительно последующей жизни Пилата и его самоубийства существует множество легенд, историческая достоверность которых сомнительна. Согласно Евсевию Кесарийскому (IV век), он был сослан во Вьенн в Галлии, где различные несчастья в конце концов вынудили его к самоубийству. По другой апокрифической легенде, его тело после самоубийства было брошено в Тибр, но это вызвало такое возмущение воды, что тело было извлечено, отвезено во Вьенн и утоплено в Роне, где наблюдались те же самые явления, так что в конце концов его пришлось утопить в бездонном озере в Альпах. По другим сообщениям, он был казнён Нероном; во Вьенне туристам показывают пирамидальную гробницу Пилата.
Понтий Пилат в христианской традиции

Суд Пилата — описанный в Евангелиях суд над Иисусом Христом, которому Пилат, следуя требованиям народной толпы, вынес смертный приговор. Во время суда, согласно Евангелиям, Иисуса подвергли истязаниям (бичеванию, возложению тернового венца) — поэтому суд Пилата входит в число Страстей Христовых
Суд Пилата
       Помимо Нового Завета, Понтий Пилат упоминается в сочинениях Иосифа Флавия, Филона Александрийского и Тацита. В 1961 году в средиземноморском порту Кесарии, который был когда-то резиденцией римского наместника в Иудее, два итальянских археолога обнаружили известняковую плиту размером 82 х 100 х 20 см с латинской надписью, расшифрованной археологом Антонио Фрова как:
                                                                …]S TIBERIÉUM
                                                           …PON]TIUS PILATUS
                                                     ..PRAEF]ECTUS IUDA[EA]E
                                                                           ..́.
     что, возможно, является фрагментом надписи: «Понтий Пилат, префект Иудеи, представлял Тиберия кесарийцам». Эта плита стала первой археологической находкой, подтвердившей существование Пилата.

     Иосиф Флавий также упоминает имя Пилата в так называемом Testimonium Flavianum

      В целом, число исторических свидетельств о Понтии Пилате существенно уступает числу апокрифических текстов, связанных с его именем — начиная с «Донесений Пилата Тиберию», упоминания о которых встречаются уже у авторов II—III веков, и заканчивая подделками XX века — такими, например, как «Свидетельство грека Гермидия» (якобы служившего официальным биографом правителя Иудеи и записавшего подробности суда над Иисусом).
Исторические свидетельства


Презентация на тему: По повести А.М.Горького «Детство»