title: Презентация на тему: Путешествие по жизни и творчеству А.П. Чехова

text:
 « Путешествие по жизни и творчеству А.П. Чехова»

выдающийся русский писатель, драматург, по профессии врач. Почётный академик Императорской Академии наук по разряду изящной словесности (1900—1902). Является общепризнанным классиком мировой литературы. Его пьесы, в особенности «Вишнёвый сад», на протяжении ста лет ставятся во многих театрах мира. Один из самых известных мировых драматургов.

               Анто́н Па́влович Че́хов
29 января 1860 года в небольшом домике на Полицейской улице (ныне — Чехова) в семье Павла Егоровича Чехова родился третий ребёнок — Антон. Раннее детство Антона протекало в бесконечных церковных праздниках, именинах. В будние дни после школы братья сторожили лавку отца, а в 5 утра каждый день вставали петь в церковном хоре. Как говорил сам Чехов: «В детстве у меня не было детства».
                 Детство
Отчий дом писателя в Таганроге
 Гимназия № 2 им. А. П. Чехова
Сначала Чехов учился в греческой школе в Таганроге. Содержащий школу грек заставлял зазубривать уроки, бил учеников линейкой, ставил в угол на колени на крупную соль. В 8 лет, после двух лет учёбы, Чехов поступает в таганрогскую гимназию (ныне Гимназия № 2 им. А. П. Чехова). Мужская классическая гимназия была старейшим учебным заведением на юге России (основана в 1806 году) и давала солидное по тем временам образование и воспитание. Окончившие восемь классов гимназии молодые люди могли без экзаменов поступить в любой российский университет или поехать учиться за границу. Гимназия сформировала у Чехова отвращение к лицемерию и фальши. Здесь формировалось его видение мира, любовь к книгам, знаниям и театру. Здесь он получил свой первый литературный псевдоним «Чехонте́», которым его наградил учитель Закона Божьего Фёдор Покровский. Здесь начинались его первые литературные и сценические опыты.
Чехов-гимназист издавал юмористические журналы, придумывал подписи к рисункам, писал юмористические рассказы, сценки. Первая драма «Безотцовщина» была написана 18-летним Чеховым в период учёбы в гимназии. Гимназический период Чехова был важным периодом созревания и формирования его личности, развития её духовных основ. Гимназические годы дали Чехову огромный материал для писательской работы. Самые типичные и колоритные фигуры появятся позже на страницах его произведений.

               Чехов-гимназист

                            Псевдонимы Чехова

     А. П.,
     А. П.Ч-в,
     Антоша,
     Антоша Ч.,
     Антоша Ч.***,
     Антоша Чехонте,
     А-н Ч-те,
     Ан. Ч.,
     Ан. Ч-е,
     Анче,
     Ан. Че-в,
     А. Ч.,
     А.Ч-в,
     А.Че-в,
     А Чехонте,
     Г. Балдастов,
     Макар Балдастов,
     Брат моего брата,
     Врач без пациентов,
     Вспыльчивый человек,
Гайка № 6,
Гайка № 9,
Грач,
Дон Антонио Чехонте,
Дяденька,
Кисляев,
М.Ковров,
Крапива,
Лаэрт,
Прозаический поэт,
Рувер,
Рувер и Ревур,
Улисс,
Ц.,
Ч. Б. С.,
Ч. без с.,
Человек без селезёнки,
Чехонте,
Ч.Хонте, А.,
Шампанский,
…въ,
Z.
                      Топонимы
Первый в мире памятник Антону Чехову был установлен в 1908 году в городе Баденвейлер, где писатель умер.

Именем А. П. Чехова в 1954 году (50 лет со дня смерти) назван город в Московской области — г. Чехов
В честь Чехова назван астероид в главном астероидном поясе

Гимназия № 2 им. А. П. Чехова (Таганрог) — старейшее учебное заведение Юга России (1806).

Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, Таганрог.
В 1952 году в Нью-Йорке было создано издательство имени Чехова.
В декабре 2010 года в Таганроге было создано «Чеховское общество», которое возглавил потомок Чехова — Дмитрий Михайлович Чехов, потомок дяди Чехова, Митрофана Егоровича Чехова.
Центр Образования № 170 в Москве носит имя А. П. Чехова.

                      Памятники
Памятник Чехову в Баденвейлере, где он скончался. Впервые установлен в 1908 году. Скульптор — Н. Г. Шлейфер
Бюст Чехову, установленный в 1935 году в Таганроге. Скульптор Вера Морозова. Это первый памятник писателю в СССР.
Банк России 28 декабря 2009 года выпустил четыре памятные монеты разного достоинства, посвящённые 150-летию со дня рождения А. П. Чехова
3 рубля из серебра
100 рублей из серебра
50 рублей из золота
200 рублей из золота
                      Филателия
Почтовая марка СССР,1940 год
Почтовый блок России к 150-летию со дня рождения А. П. Чехова
Почтовый блок России, 2010 год: произведения А. П. Чехова
Почтовый конверт России,2004 год
Таганрогский ордена Почёта драматический театр имени А. П. Чехова

     Музыка и книги пробуждали в юном Антоне Чехове стремление к творчеству. Большую роль в этом сыграл таганрогский театр, основанный в 1827 году. Впервые в театре Антон побывал в 13 лет, посмотрел оперетту Жака Оффенбаха «Прекрасная Елена» и вскоре стал страстным поклонником театра. Позднее в одном из своих писем Чехов скажет: «Театр мне давал когда-то много хорошего… Прежде для меня не было большего наслаждения как сидеть в театре…» Не случайно герои его первых произведений, таких как «Трагик», «Комик», «Бенефис», «Недаром курица пела», были актёрами и актрисами.

За 26 лет творчества Чехов создал около 900 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес), многие из которых стали классикой мировой литературы. Особенное внимание обратили на себя «Степь», «Скучная история», «Дуэль», «Палата № 6», «Рассказ неизвестного человека», «Мужики» (1897), «Человек в футляре» (1898), «В овраге», «Детвора», «Драма на охоте»; из пьес: «Иванов», «Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры», «Вишнёвый сад».
Обложка первого отдельного издания пьесы «Три сестры» (1901)
М. Г. Савицкая (Ольга), О. Л. Книппер (Маша) и М. Ф. Андреева (Ирина
      Записи с меткой «А. П. Чехов»
Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь.
В каждом из нас слишком много винтов, колес и клапанов, чтобы мы могли судить друг о друге по первому впечатлению или по двум-трем внешним признакам.
Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека.
Какое это огромное счастье любить и быть любимым.
То, что мы испытываем, когда бываем влюблены, быть может, есть нормальное состояние.
         Использованный материал
foxdesign.ru/aphorism/biography/che..
antonchehov.ru
chehovodstvo.ru
ru.wikisource.org/wiki/Антон_Павлов


Презентация на тему: Путешествие по страницам изданий для молодежи


Презентация на тему: Путешествие в мир басен


Презентация на тему: Путешествие в литературную страну


Презентация на тему: Путешествие в мир лоскутка


title: Презентация на тему: Путешествие по сказкам

text:
Сказка –
это произведение устного народного творчества,
повествование, выдумка, вымысел
иногда с участием волшебных сил.
Народные сказки
Авторские сказки
Г.-Х. Андерсен
Авторские сказки

С.Я. Маршак
Авторские сказки
А.С. Пушкин
Авторские сказки
Братья Гримм

Н. Носов
Авторские сказки
Н. Носов
Авторские сказки
К. Чуковский
«Дополни имя»
«Полезный совет»
«Не открывай двери незнакомым»
«Чисти зубы, мой руки, принимай душ»
«Покушал, вымой за собой посуду!»
«Не ходи по лесу один»
«Помогай друзьям в трудных ситуациях»
«Не выполняй просьбы малознакомых людей»
«Пей только чистую воду!»
«Попав в трудную ситуацию, постарайся найти из неё выход»
«Хорошо учись!»
«Будь всегда добрым»
«Подумай над сказкой»
«Опорные слова»
«Сундучок с секретом»
«Математическая викторина»

Молодцы!


Презентация на тему: Путешествие в мир природы и мир поэзии


Презентация на тему: Путешествие в «Книжное царство» - мудрое государство


Презентация на тему: Путешествие Пушкина по местам восстания Пугачева


title: Презентация на тему: Путешествие в Джунгахору

text:
Путешествие в Джунгахору

Самый популярный отель в Джунгахоре     Juice
Развлечения в нашей стране
В нашей стране у вас не будет не минуты свободного времени…
Развлечения
Походы по самым интересным местам!
Развлечения в нашей стране…
Не забываемые гонки на черепахах! Участие принимают все!
Развлечения нашей страны…
Морская прогулка на соме с экскурсоводом Лисицей.
Приключения

В парке «джунга»
Вы сможете посетить  зоопарк «Джунга»
Вы встретите самых необыкновенных животных!
Чудеса в нашей стране
В парке «Джунга»
Ну нечего себе!!!
Вы сможете попасть во дворец прорицательницы, чертоги которого находятся на небе!
Достопримечательности
 Джунгахора славится своими дворцами.

Музей…

Культура страны
Джунгахора  страна с многими культурными достопримечательностями. Например:
Большие плантации риса.
Экскурсии по плантациям  Джунгахоры.
 И конечно же жемчуг
В Джунгахоре вы сможете приобрести изделия из жемчуга.

                     танцы…
В этой стране сливаются многие виды танцев от экзотических  до жгучих азиатских  с движениями боя..
                      Танцы…
И вы научитесь всему этому тоже.
Экзотика…

   Кокосовая      Роща

       Супер-танцы со слонами.

           Ждём вас  в гости!


Презентация на тему: Путешествие в мир поэзии Есенина


title: Презентация на тему: Путешествие в Серебряный век русской поэзии

text:
1
2
3
4
5
6


title: Презентация на тему: Путешествие по книжной вселенной(детские книги - юбиляры 2016)

text:
Путешествие по книжной вселенной.(о детских книгах – юбилярах2016 года)

Подготовила:
Ведущий библиотекарь  ЦБС ГФ №4
Т. Н. Долженко
Адрес: г. о. Нальчик, ул. ОДС д. 3
Тел.: 42-24-65 e-mail.: centr_bib_f4@mail.ru
Уважаемые читатели!
Юбилей – не простой праздник, а серьезная дата. Но оказывается, дни рождения бывают не только у людей, но и у книг. А долголетие книги зависит от ее читателей. В нашей презентации представлены детские книги – юбиляры 2016 года. Книги, отмечающие юбилей, всегда были интересны читателю, и читать их будут еще не одно поколение. Представленные книги вы сможете найти в фонде нашей библиотеки. Приходите, мы ждем вас!
35 лет со дня написания сказки
(1981 г.)
Рони, дочь разбойника - сказочная повесть Линдгрен об опасных приключениях Рони - дочери атамана и Бирка - сына заклятого врага отца девочки. Рони совершенно одинока, но даже не догадывается об этом, пока не встречает весёлого Бирка. Дети сбегают в лес, встречаются с загадочными чудовищами и переживают массу приключений, всё больше и больше скрепляя свою дружбу. Дочитав до конца сказку Астрид Линдгрен о Рони и Бирке, вы узнаете, почему дети дадут клятву никогда в жизни не быть разбойниками...
Как в настоящей газете, здесь нет единого сюжета и общего героя. Зато есть очерки и небольшие рассказы, сообщения подводников, сказки, шутки, загадки и множество рисунков. Отдельные заметки, связаны лишь общей тематикой «подводности» и сгруппированы по временам года. Один за другим следуют короткие рассказики про водяного клопа и про ершей, про функции хвоста тритона и нерестилище плотвы, про питание маленьких щурят и численность икринок разных видов рыбы. Любителям мозаики из фактов такая форма близка.

50 лет со дня написания книги
(1966 г.)
Герои книги хорошо известны нашему читателю по одноименному мультипликационному фильму.Эта книга рассказывает о приключениях доброго крокодила Гены и его друга Чебурашки. А так же читатели встретят на страницах этой книги старуху Шапокляк, которая очень любила пакостить нашим героям.
50 лет со дня написания сказки
(1966 г.)
Рассказ Драгунского «Он живой и светится» о Дениске, ожидавшем маму. Всех детей уже родители забрали домой, а Дениска всё ждал и ждал маму во дворе. Такая грусть на него нахлынула, что он даже променял свой самосвал на спичечную коробочку. Однако коробочка была непростая... В ней сидел светлячок... Что заставило Дениску променять папин подарок на это чудо, читайте в рассказе «Он живой и светится».
Этот  и многие другие рассказы автора, вы прочитаете в этом сборнике.
55 лет со дня написания рассказа «Он живой и светится».
(1961 г.)

Приключения Чиполлино - итальянская сказка, в которой главный герой мальчик-луковка по имени Чиполлино будет бороться с несправедливостью, защищая обиженных богачами синьором Помидором и принцем Лимоном. Все персонажи сказки - фрукты или овощи: Вишенка, Земляничка, Редиска, Виноградинка и многие-многие другие. Самуил Маршак участвовал в переводе и редактировании сказки, видимо поэтому она так легко читается и покоряет детей своими умопомрачительными героями и их приключениями.
65 лет со дня написания
(1951 г.)
Рассказ Леонида Пантелеева «Честное слово» повествует о смелом и благородном мальчике, который обладал сильной волей и храбрым сердцем. Повествование ведётся от лица автора, который стал случайным участником описываемых событий. Он отдыхал в парке и услышал плач маленького мальчика. Старшие ребята велели ему стоять на посту, и он не мог уйти, не мог нарушить данное им честное слово. Автор видит, как серьёзно мальчик относится к игре, и это вызывает у него улыбку. Но она сразу же сменяется восхищением силой воли этого маленького человека. Автор придумывает, как освободить мальчика от данного слова. Только приказ командира, которого рассказчик случайно встретил около парка, смог заставить ребёнка покинуть свой пост.
75 лет со дня написания рассказа «Честное слово».
(1941 г.)
Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.
Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.
80 лет со дня написания серии стихов «Игрушки»
(1836 г.)
80 лет со дня написания стихов «А что у вас», «Дядя Степа» и «Фома»
(1836 г.)
Детские стихи Михалкова знакомы нам всем. Весёлые стихи Михалкова для детей младшего школьного возраста уже много поколений учат наизусть .
В этой книге вы найдете лучшие стихи Михалкова, которые легко срифмованы, быстро запоминаются, а, главное, нравятся всем детям.
Личность Сергея Михалкова, его жизнь и характер очень и очень неоднозначны, но стихи - добрые и хорошие. Его произведения с легкостью можно поставить в один ряд с Агнией Барто, Чуковским и Маршаком.
Сказка Буратино рассказывает историю о том, как Папа Карло вырезал из полена мальчика с длинным носом и назвал его Буратино. Этот мальчик переживает массу приключений вместе со своими друзьями очаровательной куклой Мальвиной и спокойным и немного отстраненным Пьеро. Они спасаются от Карабаса Барабаса, хитрющей лисы Алисы и кота Базилио.
80 лет со дня написания сказки
(1836г.)
«Голубая чашка» - рассказ Аркадия Гайдара, одно из лучших детских произведений, в котором с маленькими читателями автор говорит о серьёзных вещах честно и без прикрас. Рассказ не ведётся как будто со стороны, а очень свободно и прямо передаёт мысли главных героев, описывает мир взрослых и детей, честных и смелых, добрых и очень-очень настоящих. Рассказ «Голубая чашка» понравится детям, ведь он не поучает, не наставляет, а просто показывает, какой иногда бывает жизнь.
80 лет со дня написания рассказа
«Голубая чашка»
(1936 г.)
90 лет со дня написания сказок «Путаница», «Телефон», «Федорино горе» (1926 г.)
Сказки Чуковского читать можно с самого раннего детства. Стихи Чуковского со сказочными мотивами - отличные детские произведения, славящиеся огромным количеством ярких и запоминающихся персонажей, добрых и харизматичных, поучительных и в то же время, любимых детьми.
90 лет со дня написания сказки (1926 г.)
Если вы уже знакомы с Винни-Пухом, если видели мультфильмы, где он поет свои шумелки, вам будет приятно вновь встретиться с этим славным медвежонком.
А если вы ничего не знаете ни об этом очень замечательном медвежонке, ни о его друзьях , то вам предстоит очень приятное знакомство!
Багаж — это самое известное стихотворение
С. Маршака. Простая и смешная история, которая может случится в реальной жизни. Не так ли?
90 лет со дня написания стихотворения «Багаж» (1926 г.)
В книгу включены две самые известные и популярные сказочные повести английского писателя и математика Льюиса Кэрролла: «Алиса в Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье». Неповторимое своеобразие кэрролловского стиля, необычные ситуации, в которые попадает главная героиня, удивительные превращения, происходящие с ней и забавные герои, с которыми Алиса встречается во время своих путешествий – все это и есть Страна Чудес, край удивительных вопросов и еще более удивительных ответов. Думайте! Фантазируйте! Следите внимательно за мыслями и словами! И вы попадете в Страну Чудес, где привычное становится удивительным.
145 лет со дня написания сказки «Алиса в зазеркалье»
(1881г.)
175 лет со дня написания
сказки (1841 г.)
Мороз Иванович - сказка Владимира Одоевского о двух девочках: Рукодельнице и Ленивице. Уронила как-то раз Рукодельница ведёрко в колодец и спустилась за ним, а там чудеса! Печка с румяным пирожком, яблонька с золотистыми яблочками и добрый дедушка Мороз Иванович. Помогла ему девочка и за свои старания получила награду, да ещё и много чего интересного успела узнать у дедушки Мороза. Отправилась затем Ленивица в колодец, работать она не умела, вот и получила по заслугам.
В наших руках - книга, хорошо знакомая с детства каждому из нас. Встретившись с ней однажды, хочется перечитать её ещё не раз. Ведь "Сказка о царе Салтане" написана А.С. Пушкиным в лучших традициях русских народных сказок и олицетворяет собой торжество доброты, справедливости и красоты.
185 лет со дня написания сказки
(1831 г.)
190 лет со дня написания альманаха сказок
(1826 г.)
Где только не рассказывают герои Вильгельма Гауфа сказки, легенды и предания, где только не происходят с ними необыкновенные истории: в пустыне на пути к Каиру, в самом Каире, в Александрии и Багдаде, в Германии и дремучем Шпессартском лесу, в Шотландии, во Франции в Париже, в Голландии, на море и на суше. И нельзя сказать, что эти истории тесно связаны друг с другом. Они далеки друг от друга. Они происходят в одних местах, а могут происходить и в других. Время действия условно. Это странно, но некоторые герои могут даже поменяться местами.
225 лет со дня написания книги
(1791г.)
Барон Мюнхгаузен - удивительный фантазер, имя которого стало уже нарицательным. В каждом его рассказе находится место поразительной изобретательности и смекалке, которые позволяют ему "выходить сухим из воды".
В первой части знаменитого романа Свифта чудом спасшийся после бури корабельный врач Гулливер попадает в удивительную страну крошечных человечков, но самых настоящих человечков — Лилипутию. Необыкновенные приключения ожидают Гулливера в этой стране, где деревья не выше нашего куста смородины, а самые большие дома ниже стола. Приключения Гулливера продолжаются во второй части романа, но уже в стране великанов. Гулливер сам чувствовал себя великаном среди лилипутов, а теперь среди великанов — хрупким кузнечиком, которого легко раздавить. Злополучный путешественник, испытавший во время своих странствий невзгоды и опасности, Гулливер был наконец счастлив, что вернулся к таким же людям, как он.
290 лет со дня написания книги
(1726 г.)
Дорогие ребята! Надеюсь вам понравились книги, которые в 2016 году отмечают свой ЮБИЛЕЙ. Все эти книги вы сможете прочитать и в нашей библиотеке.
Библиотека всегда ждёт вас!
Приходите и читайте.


Презентация на тему: Путешествие в страну Детства


Презентация на тему: Путешествие по стране Знаний


Презентация на тему: Путешествие в поэтический уголок Литературной страны


Презентация на тему: Путешествие в страну книг


title: Презентация на тему: Путешествие в страну Цифирию

text:
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
   0        1         2        3        4         5         6        7        8         9       10      11      12       13      14      15      16

                      43


title: Презентация на тему: Путешествие в сказочный лес

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
1
2
3
4


Презентация на тему: Путешествие в страну Олонхо


Презентация на тему: Путь героя к преступлению


Презентация на тему: Путешествие в страну Чукоккалу


Презентация на тему: Путешествие в страну сказок


Презентация на тему: Путешествие в сказки Андерсена


Презентация на тему: Путь идейно-нравственных исканий князя Андрея Болконского


Презентация на тему: Путь к книге


Презентация на тему: путешествие в сказку Коняга


Презентация на тему: Пути постижения рубаи Омара Хайяма через переводы и тувинские пословицы


Презентация на тему: Путешествие в зиму


Презентация на тему: Путешествие Золушки с музыкой П.И.Чайковского


title: Презентация на тему: Пушкинские музеи-заповедники, музеи-квартиры, музеи-усадьбы

text:
Пушкинские музеи
Проект выполнили учащиеся
9 «А» класса МБОУ «СОШ
с. Чёрный Яр»
Назарова Анна и Глинчева Алина.
Содержание
Музеи-заповедники:
Мемориальный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское».
Историко-литературный государственный музей-заповедник А. С. Пушкина.
Музеи-усадьбы:
Петровское.
Тригорское.
Музеи-квартиры:
Мемориальная квартира Пушкина на Арбате.
Мемориальный музей-квартира А. С. Пушкина (Санкт-Петербург)

Мемориальный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское»
      Музей-заповедник в Пушкиногорском районе Псковской области. Полное название — Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское».
Музей-усадьба «Михайловское»
Заповедник включает
Могилу А. С. Пушкина и некрополь Ганнибалов-Пушкиных в Святогорском Свято-Успенском монастыре
Усадьбы «Михайловское», «Тригорское», «Петровское» и принадлежащие им мемориальные парки
городища Велье, Воронич, Врев, Савкино (Савкина Горка)
Озёра: Белогули, Велье, КучанеМаленец, Чёрное
Пойменные луга реки Сороти
Музей «Мельница в деревне Бугрово»
Научно-культурный центр Пушкинского заповедника в поселке Пушкинские Горы, (НКЦ)
Имения родственников, друзей и соседей поэта — Воскресенское, Голубово, Дериглазово, Лысая Гора
Историческая часть купеческого села Велье, XIV—XX вв.

О пребывании А. С. Пушкина в Михайловском.

Впервые юный поэт побывал здесь
летом 1817 года и, как сам писал
он в одной из своих
автобиографий, был очарован
«сельской жизнью, русской баней,
клубникой и проч., — но все это
нравилось мне недолго».
Следующий раз Пушкин посещает
Михайловское в 1819 году.
С августа 1824 по сентябрь 1826
года Пушкин проживал здесь в
ссылке. В 1824 году полицией в Москве было вскрыто письмо Пушкина, где тот писал об увлечении «атеистическими учениями».  Это послужило причиной отставки поэта 8 июля 1824 года от службы. Он был сослан в имение своей матери, и провёл там два года — это самое продолжительное пребывание Пушкина в Михайловском.
Вскоре после приезда Пушкина в Михайловское у него произошла крупная ссора с отцом, фактически согласившимся на негласный надзор за собственным сыном. В конце осени все родные Пушкина уехали из Михайловского.

В апреле 1836-го был последний визит А. С. Пушкина в Михайловское; с этого времени эта усадьба перешла в собственность поэта.
Утром 6 февраля 1837 года он сам был погребён в Святогорском монастыре. После смерти, усадьба в Михайловском стала принадлежать его детям.
История музея.
В 1899 году, в столетнюю годовщину со дня рождения А. С. Пушкина, Михайловское было выкуплено у наследников поэта в государственную собственность. В 1911 году в усадьбе были открыты колония для престарелых литераторов и музей памяти А. С. Пушкина.
В 1936 году в состав музея-заповедника были включены городище Воронич, Савкина Горка, усадьба Петровское и весь Святогорский монастырь. К 1937 году (столетию со дня смерти А. С. Пушкина) были восстановлены дом-музей поэта в Михайловском, а также некоторые другие постройки.
Во время Великой Отечественной войны заповедник сильно пострадал, были уничтожены здания усадеб, постройки Святогорского монастыря, повреждена могила Пушкина, сильно пострадали ансамбли усадебных парков.
После войны началось восстановление объектов музея-заповедника. Большую роль в восстановлении заповедника сыграл его директор (1945 — 1989) С. С. Гейченко. К 1949 году восстановлены усадьба Михайловское и Святогорский монастырь. К 1962 году усадьба друзей поэта Тригорское. В 1977 году имение предков Пушкина Ганнибалов — Петровское.
В 1992 году был передан Русской Православной церкви Святогорский монастырь.
В 1995 году кроме мемориальных историко-литературных функций, заповедник стал выполнять и природно-ландшафтные.
С 1995 года указом президента России Б. Н. Ельцина музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» включен в свод особо ценных памятников культурного наследия народов Российской Федерации.
С 2013 года распоряжением Правительства Российской Федерации № 714-р от 30 апреля 2013 г. Государственный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское» получил статус «Достопримечательное место, связанное с жизнью и творчеством А.С.Пушкина в селе Михайловском и его окрестностях в Пушкиногорском районе Псковской области».
Могила  А.С Пушкина и некрополь Ганнибалов-Пушкиных в Святогорском Свято-Успенском монастыре.
Мельница в деревне Бугрово
        Действующий музей водяной мельницы и усадьбы мельника. Располагается в деревне Бугрово Пушкиногорского района Псковской области на запруде у реки Луговки. Входит в состав музея-заповедника «Михайловское».
В пушкинское время деревня состояла из нескольких деревянных строений. На краю деревни длительное время находилась водяная мельница, первое известное нам свидетельство — письменное упоминание о «мельнице оного Святогорского монастыря на реке Луговке об одном поставе» относится к 1761 году. В 1764 году мельницу построили заново, с двумя поставами. К началу XVIII века она обветшала, и вместо неё в 1802 году соорудили новую, также с двумя поставами, она и стала современницей Пушкина. Эта мельница была восстановлена в 1986 году по инициативе С.С Гейченко. В 2006 году, на основании новых документов, была построена ещё одна мельница, на более близком к пушкинской месте, в таком виде, в каком её знал Пушкин, работающая.
Рядом с музеем водяной мельницы находится музейный комплекс «Пушкинская деревня», который посвящён особенностям деревенского быта пушкинского времени.
Музеи «Мельница в деревне Бугрово» и «Пушкинская деревня» были открыты в 1986 году. Планировалось, что деревня Бугрово и музейный комплекс станут большим этнографически-литературным музеем под открытым небом. В начале XXI века музей мельницы был реконструирован и заново открыт 17 апреля 2007 года.

Музей-усадьба «Тригорское»
    «Тригорское» - второе по значимости место в Михайловском, любимое А.С.Пушкиным. Здесь в годы ссылки поэт сдружился с семейством Осиповых-Вульф, некоторые члены которого послужили прототипами персонажей романа «Евгений Онегин», а дом Лариных дом, по свидетельствам современников, описанием напоминает дом семейства.    Дом-музей Осиповых-Вульф – это история дома друзей поэта. Бывшее здание полотняной фабрики в начале 1820-х годов преобразилось в уютное место, куда с удовольствием наведывался поэт.Каждая из комнат дома – небольшой рассказ об отношениях А.С Пушкина и членов семейства. Картины, рукописи, небрежно написанные на клочках бумаги строки стихотворений, книги, шкатулки, чернильницы, мебель рассказывают посетителям о тех временах.     Планировка Тригорского парка продумана в английском стиле, соединяя в одно целое холмистую местность, два оврага и долину реки Сороти, располагающиеся на территории «Тригорского». Литературные названия уголков парка – «скамья Онегина», «аллея Татьяны», «дуб уединенный» - придают ему особую атмосферу и шарм.
Музей-усадьба
           Тригорское
Тригорский парк, скамья Онегина

Дуб уединенный
Аллея Татьяны
Музей-усадьба «Петровское»
Петровское - родовое имение предков А.С. Пушкина Ганнибалов, связанное с интересом и уважением поэта к истории своего рода, истории российского государства, нашедшим отражение в его творчестве.
—  музей Одинцовского района Московской области.
Историко-литературный государственный музей-заповедник А. С. Пушкина
Музей-усадьба Вязёмы
  Поэтической родиной Пушкина называют подмосковные усадьбы Захарово и Вяземы — ведь здесь прошло его детство. Именно в этих местах, в подмосковной бабушкиной усадьбе Пушкин впервые увидел красоту русской природы, крестьянские хороводы, услышал народные песни, увидел жизнь богатого и провинциального дворянства, здесь формировались его взгляды на жизнь, здесь он начал писать свои первые стихи, здесь он складывался как великий национальный поэт. Сюда же Пушкин приезжал в самые трудные периоды своей жизни.   Сейчас на территории двух усадеб расположен Государственный историко-литературный музей-заповедник А. С. Пушкина (ГИЛМЗ А. С. Пушкина). Приехав в эти места, можно не только побродить по тропинкам старинных парков, где гулял великий поэт, и подышать этим волшебным воздухом, но и дотронуться до немых свидетелей детства поэта — великолепных памятников архитектуры, которые объединены в целый дворцово-парковый ансамбль XVI—XIX веков: церковь Преображения, звонница конца XVI века, дворец и два флигеля XVIII века, хозяйственные постройки, парки, пруды XVI—XIX веков. Всего на территории Вязем более 20 памятников истории и культуры. Эти места связаны с ключевыми событиями в истории России: «Смутными временами», Петровскими преобразованиями, Отечественной войной 1812 года, Гражданской и Великой Отечественной войнами. Здесь бывали Борис Годунов, Лжедмитрий I, Петр I, Павел I, Кутузов, Наполеон, Н. В. Гоголь, Л. Н. Толстой, М. Цветаева, А. Ахматова и многие другие, чьими именами гордится мировая история.
  В Захарове сохранился пруд, часть парка, воспетые Пушкиным. В 1999 году восстановлен усадебный дом Марии Алексеевны Ганнибал, бабушки А. С. Пушкина по материнской линии, где размещен музей детства великого поэта.
По пушкинскому музею-заповеднику проводятся экскурсии, открыты экспозиции и выставки. На территории заповедника работают три музея. Каждое воскресенье с сентября по апрель в каминном зале дворца проводятся музыкальные вечера и концерты. Музей проводит большую работу с детьми: здесь можно стать участником Пушкинских балов, конкурсов юных поэтов, школьной пушкинской конференции. Большой популярностью пользуется получивший статус международного конкурс рисунков «Пушкин глазами детей». Возрождаются игры пушкинского детства, проводятся занятия с детьми, планируется открытие школы юного экскурсовода и юного следопыта.
В музее проводится большая научно-исследовательская работа. Ежегодно проводятся четыре крупные научные конференции, на которые собираются ученые со всей страны; читаются лекции, издаются научные сборники и рекламные буклеты.
В фондах Музея-заповедника Пушкина хранятся уникальные предметы усадебной культуры XVII—XIX веков.

Мемориальная квартира Пушкина на Арбате

 — музей в старом арбатском доме, куда поэт впервые привёз свою жену Н. Н. Гончарову. Филиал Государственного музея А. С. Пушкина.
Здание было выстроено в 1815 году взамен сгоревшего во время пожара 1812 года. В период проживания в нем Пушкина усадьба принадлежала дворянину Никанору Никаноровичу Хитрово.
А. С. Пушкин снимал квартиру с 5 декабря 1830 по 15 мая 1831 года. Сюда после венчания 18 февраля 1831 года он привёз свою молодую жену Н. Н. Пушкину. Накануне свадьбы в доме прошёл мальчишник с участием друзей Пушкина. Сняв дом на полгода, поэт покинул его, не дожидаясь конца срока дорогостоящей аренды.

Ещё в 80-х годах родилась идея воссоздать пушкинский интерьер. 18 февраля 1986 года в доме был открыт музей — «Мемориальная квартира А. С. Пушкина на Арбате».
На первом этаже музея — залы посвящённые теме «Пушкин и Москва», в которых представлены экспонаты пушкинской эпохи: гравюры, акварели, портреты и скульптурные изображения поэта и его современников, подлинные предметы XIX века. Сама квартира Пушкина находилась на втором этаже и состояла из пяти комнат: зала, гостиной, кабинета, спальни и будуара. Подлинная обстановка утрачена (сохранилась планировка, печи) и экспозиция жилых комнат носит мемориальный характер — пушкинская конторка из собрания Всероссийского музея Пушкина в Петербурге, столик для рукоделия, принадлежавший Наталье Николаевне, мемориальные вещи детей и внуков А. С. Пушкина.
В настоящее время «Мемориальная квартира А. С. Пушкина на Арбате» один из крупнейших научно-культурных центров по изучению и популяризации наследия А. С. Пушкина и русской культуры XIX века. Ежегодно его посетителями становятся свыше 50 тысяч человек. В музее проходят научные конференции, концерты, поэтические вечера, фестиваль искусств «Москва. Пушкин. Февральские вечера на Арбате», проводятся интерактивные программы для детей — «Семейное путешествие: всей семьей в музей!»
Мемориальный музей-квартира А. С. Пушкина (Санкт-Петербург)
В доме княгини С. Г. Волконской на набережной реки Мойки «у Конюшенного мосту» семья Александра Сергеевича Пушкина снимала квартиру с начала сентября 1836 года. После смерти поэта дом неоднократно перестраивался. Существенно изменился и архитектурный облик квартиры. Осенью 1924 года бывшая пушкинская квартира перешла в ведение пушкинского кружка общества «Старый Петербург», и начались работы по её реконструкции, продолженные в последующие годы. 10 февраля 1925 года в восстановленном кабинете поэта состоялось собрание, посвящённое годовщине смерти А. С. Пушкина. Первый музей был открыт в нескольких комнатах 13 февраля 1927 года, затем существенно преобразован к 100-летию со дня смерти поэта — 10 февраля 1937 года (по новому стилю).
Сегодня музей хранит немало подлинных вещей, которые спустя десятилетия вновь заняли здесь свои прежние места. Письменный стол поэта и его любимое вольтеровское кресло, дорожный ларец и конторка, трости и курительная трубка, чернильница с арапчонком — все эти и другие предметы, находящиеся в кабинете, напоминают сегодня о жизни Александра Пушкина. В комнате жены поэта можно увидеть её портрет, выполненный в 1832 году художникомА. П. Брюлловым, а также принадлежавшие ей флакончик для духов, коралловый браслет, кошельки, вышитые бисером и шёлком и другие памятные вещи.

Среди подлинных пушкинских реликвий имеются портреты самого поэта и членов его семьи. В музее также хранятся вещи, связанные с дуэлью и кончиной А. С. Пушкина — жилет, который был на нём в день поединка, локон волос, срезанный с головы покойного по просьбе И. С. Тургенева, посмертная маска работы скульптора С. И. Гальберга, а также подлинный диван, на котором поэт умер 29 января 1837 года.
В нижнем (цокольном) этаже, где в пушкинское время находились хозяйственные помещения, размещена «вводная» экспозиция, посвящённая последним месяцам жизни А. С. Пушкина. В двух небольших залах представлены гравюры, акварели и литографии пушкинского времени, портреты друзей поэта, подлинные свадебные туфельки жены Пушкина и фрагменты драпировки, некогда украшавшей одну из комнат квартиры поэта, подаренные музею в 1968 году коллекционером С. Лифарем. Здесь же представлены материалы, рассказывающие о дуэли 27 января 1837 года на Чёрной речке


text:
 Литературная гостиная
 "Путешествие
в страну
Детства"
А́гния Льво́вна
Барто́

девичья фамилия
(Волова)
 русская поэтесса,
писательница,
киносценарист,
автор популярных
 стихотворений для детей.
Агния Львовна Барто
родилась 4 февраля 1906 года,
в Москве
в семье ветеринарного врача.
В детстве у неё было
много увлечений.
Она занималась музыкой,
закончила хореографическое
училище.
 Стихи начала писать ещё
 в начальных классах гимназии.
Для развития литературных
способностей у  А. Л. Барто
 много сделал её отец
Лев Николаевич Волов.
Он сам очень любил поэзию,
знал наизусть почти все басни Крылова,
но главное, постоянно дарил
дочери книги.
В 1928 году А.Л. Барто выпустила
сборник «Братишки»,
в 1934 году сборник
"Мальчик наоборот"
Вышли в свет «Девочка-рёвушка» и
 «Девочка чумазая».
В 1925 году А.Л. Барто уже начала
печатать свои стихотворения.
А́гния Льво́вна
Барто́

девичья фамилия
(Волова)
 русская поэтесса,
писательница,
киносценарист,
автор популярных
 стихотворений для детей.

Познакомимся с выставкой
детских книг А.Л. Барто
В 1976 году ей  была присуждена
Международная премия
 им. Х.К.Андерсена.
Стихи А. Л. Барто переведены
на многие языки мира.
1972 год принес А.Л. Барто
 Ленинскую премию.
1950г. Государственная премия СССР
Умерла А.Л. Барто
                               1 апреля   1981года,
похоронена
в  г. Москве
на Новодевичьем
кладбище.
ЛЮБИТЕЛЬ-РЫБОЛОВ

С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:

"Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля",

Озеро глубокое,
Удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня
Любитель-рыболов.

Песенка чудесная -
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песенку
Вся рыба наизусть.

     Как песня начинается,
Вся рыба расплывается...
"Тра-ля!"


Презентация на тему: Работа над алгоритмом списывания


Презентация на тему: Путь к спасению По рассказу Д.Лондона «Любовь к жизни»


Презентация на тему: Работа со словарями и Интернет-ресурсами по сказкам А.С. Пушкина


title: Презентация на тему: Путь исканий Андрея Болконского

text:
Путь исканий Андрея Болконского
Урок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
Prezentacii.com
Цель
Проследить жизненный путь Андрея Болконского
Обозначить этапы духовного развития героя
        «…Перечитываю “Войну и мир”. Как хорошо старик знал эпоху, как изумительно знал подноготную человеческих отношений, чувств, ход душевных движений».
                                                         В.Я. Шишков
       «…Толстой умеет проникнуть в глубь характеров…Он очерчивает с несравненной силой их достоинства и недостатки, колебания и противоречия. Это – страшный и неумолимый психолог, от наблюдательности которого ничего не скроется и для которого человеческая натура, столь изменчивая и разнообразная, не имеет тайны».
                                                            Альфред Бадэн
Пройдем путь Болконского вслед за автором
   Говоря о себе и своем месте в светском обществе, Андрей восклицает: « Во мне нет… этой известной добродушной и озабоченной пошлости, которая нужна для этого».
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Первая встреча с Андреем в салоне Шерер.
Непохожесть на окружающих: «эта жизнь не по мне!»
Мечты о личной славе, о своем «Тулоне», увлечение идеями Наполеона.
Независимость и сухость поведения контрастирует с поведением остальных гостей Шерер.
« Гостиные, сплетни, балы, тщеславие, ничтожество — вот заколдованный круг, из которого я не могу выйти», — говорит Болконский Пьеру Безухову
«Перед Аустерлицким сражением я предчувствовал, что смогу показать все то, что я могу сделать. Мне представилась та счастливая минута, тот Тулон, которого я так долго ждал. Я хочу славы, хочу быть известным людям, хочу быть любимым ими… я не виноват, что я хочу этого, для одного этого я живу».
«…Я ничего не люблю, как только славу, любовь людскую. И как ни дороги, ни милы мне многие люди – отец, сестра, жена, - самые дорогие мне люди, - но , как ни страшно и ни неестественно это кажется, я всех их отдам сейчас за минуту славы, торжества над людьми, за любовь к себе людей».
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Аустерлицкое сражение – переломный момент в жизни героя.

Очищающая сила природы.

Разочарование в прежних устремлениях.
Русские проигрывали в Аустерлицкой баталии. Князь Андрей, чувствуя слезы стыда и злобы, подступившие ему к горлу, уже соскакивал с лошади и бежал к знамени.
- Ребята, вперед! – крикнул он детски – пронзительно.

«Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба».
“Что это? я падаю? У меня ноги подкашиваются”, - подумал он и упал на спину. Он раскрыл глаза…Но он ничего не видал. Над ним не было ничего уже, кроме неба, - высокого неба, неясного, но все-таки неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками.
«Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, - подумал князь Андрей, - не так, как мы бежали, кричали и дрались; совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у друга банник француз и артиллерист, - совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да! Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего. Ничего нет, кроме его. Но и того даже нет, ничего нет, кроме тишины, успокоения. И слава богу!...»
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Семейная драма героя.

Духовный кризис.

Практическая деятельность в деревне.
Вернувшись домой, Андрей Болконский решил больше никогда не служить в войсках и стал уповать на спокойную семейную жизнь. И все же понятия чести и благородства, живущие в душе Болконского, не позволяют ему оставаться равнодушным наблюдателем окружающей жизни. Попытки уйти в спокойную светскую жизнь, философские выводы о том, что человек, подобно дереву, должен доживать свой век несуетливо и
терпеливо, снова потерпели крах.
«Я знаю в жизни только два действительные несчастья: угрызения совести и болезнь. И счастье есть только отсутствие этих двух зол», — говорит Болконский Пьеру.
. Его духовный мир претерпел значительные изменения. Изменились его взгляды на жизнь. Изменилась и сама жизнь.
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Встреча с Наташей Ростовой в Отрадном.

Возрождение к жизни.

Решение «жить для других» и попытка участия в общественной жизни.

Разочарование в жизни.
Возвращаясь домой, Болконский заметил, что старый, знакомый ему дуб зазеленел. Князь Андрей воспринял это как знак, как призыв к действию, жизни, к счастью.
«Никогда не испытывал ничего подобного, — признается он Безухову. — Я влюблен, мой друг». Весь мир разделился теперь для Андрея Болконского на две половины: «одна — она, и там все счастье, надежда, свет; другая половина — все, где ее нет, там уныние и темнота».
Под влиянием своей влюбленности Андрей делает Наташе предложение. Однако по настоянию отца он должен отложить свадьбу на год, во время которого вынужден уехать. Уверенный в своих чувствах, Болконский соглашается на такое условие. Но он не учел душевного состояния и молодости Наташи. Узнав о ее измене, об увлечении Анатолем Курагиным, герой переживает тяжелую душевную травму. «Помню… я говорил, что падшую женщину надо простить, но я не говорил, что я могу простить. Я не могу», — заявляет он Пьеру.
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Бородинское сражение. Сближение с народом.
Ранение. Путь к счастью через христианское  всепрощение и сострадание.
Примирение с жизнью и прощение Наташи.
Смерть князя Андрея.
Он участвует в сражениях, становится свидетелем всенародных бедствий, сближается с солдатами и офицерами. Его душевные порывы сливаются с общенародным героическим порывом. Андрей Болконский по-настоящему почувствовал желание воевать — не ради карьеры и славы, а для защиты своей родины, своей страны. К сожалению, тяжелое ранение обрывает напряженный путь душевных исканий Болконского. На перевязочном пункте он встречает Анатоля, также тяжело раненного. Вспомнив Наташу, Андрей понимает, что вовсе не чувствует ненависти ни к ней, ни к Курагину. Наоборот, в его сердце теперь — любовь и жалость..
Перед смертью особенно ярко ощущаются мотивы, произошедшие с героем: ему открывается истинный смысл христианских учений, он прощает Наташу, потому что к нему приходит понимание жизни в ее простой и вечной основе.
Андрей Болконский покидает этот мир в полной гармонии с людьми и с самим собой.
Вывод
Перед нами сформировавшийся полностью человек. Таким проводит Толстой князя Андрея через главные события, через любовь и смерть, через жестокие жизненные испытания. Все его испытания – момент истины.
Его судьба – это путь человека, совершающего ошибки и способного искупить свою вину, стремящегося к нравственному совершенствованию. Приобщение к чувству вечной любви возродило в князе Андрее силу духа, и он  совершил самое трудное, по Толстому, дело – умер спокойно и достойно. И смерть стала «моментом истины» его героя.
Домашнее задание
Подготовить рассказ об основных этапах жизни Пьера Безухова


title: Презентация на тему: Радио Попова

text:
Радио Попова
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
После опубликования немецким физиком Г.Р. Герцем в 1888 году своих работ по электродинамике, многие ученые и изобретатели занялись изучением возможности для осуществления беспроводной передачи сигналов при помощи электромагнитных волн.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Одним из них был русский ученый А.С. Попов. Им была прочитана серия публичных лекций на данную тему.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
В ходе изложения он демонстрировал опыты, проводимые Герцем, для чего ему понадобился более наглядный индикатор электромагнитных волн.
Эти разработки привели к изобретению метода передачи необходимой информации при помощи излучаемых электромагнитных волн, которая воспринималась специальным приемником.

www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Первые опыты весной 1895 года позволили передавать информацию на расстояние до 60м. При их выполнении А.С. Попов обратил внимание на увеличение уверенности приема при наличии провода (антенны) присоединенного к когереру.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Следствием этого стала передача 7 мая (по старому стилю 25 апреля) фразы «Генрих Герц» на расстояние в 250м.
Передатчиком служил доработанный Александром Степановичем вибратор Герца, для возбуждения использовалась катушка Румкорфа.
Площадь стержней была увеличена за счет квадратных металлических листов имеющих размер 40х40 см. В цепь питания катушки Румкорфа был включен замыкатель (ключ).
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Приемник включал в себя соединенные последовательно: когерер, поляризованное реле, электрический звонок, замыкающий цепь, источник постоянного тока – электрическая батарея.
Использовавшийся в устройстве когерер представлял собой изготовленную из стекла трубку с металлическими опилками и двумя электродами.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Принимаемая когерером электромагнитная волна создает высокочастотный переменный ток, который приводит к понижению сопротивления прибора в результате «спекания» опилок.
Чтобы после приема повысить сопротивление, А.С. Попов воспользовался специальным звонковым устройством.
Реле включало звонок, который ударял по трубке, опилки встряхивались, сцепление ослабевало, аппарат был готов к приему следующего сигнала.
Наличие высоко поднятой антенны и заземления увеличивали чувствительность прибора и дальность приема.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Александр Степанович не только изобрел сам прибор, но и нашел для него применение: передача радиограмм для кораблей Балтийского флота.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Разумеется, современные радиоприемники далеки от аппарата, изобретенного А.С. Поповым. Однако принципы их работы не изменились. Энергия принимаемых колебаний используется для управления источниками последующих цепей.
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru
Изобретения Александра Степановича были высоко оценены. В честь первой демонстрации прибора день 7 мая признан «Днем радио».
www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru


text:
Путь исканий Андрея Болконского
Урок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
Цель
Проследить жизненный путь Андрея Болконского
Обозначить этапы духовного развития героя
        «…Перечитываю “Войну и мир”. Как хорошо старик знал эпоху, как изумительно знал подноготную человеческих отношений, чувств, ход душевных движений».
                                                         В.Я. Шишков
       «…Толстой умеет проникнуть в глубь характеров…Он очерчивает с несравненной силой их достоинства и недостатки, колебания и противоречия. Это – страшный и неумолимый психолог, от наблюдательности которого ничего не скроется и для которого человеческая натура, столь изменчивая и разнообразная, не имеет тайны».
                                                            Альфред Бадэн
Пройдем путь Болконского вслед за автором
   Говоря о себе и своем месте в светском обществе, Андрей восклицает: « Во мне нет… этой известной добродушной и озабоченной пошлости, которая нужна для этого».
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Первая встреча с Андреем в салоне Шерер.
Непохожесть на окружающих: «эта жизнь не по мне!»
Мечты о личной славе, о своем «Тулоне», увлечение идеями Наполеона.
Независимость и сухость поведения контрастирует с поведением остальных гостей Шерер.
« Гостиные, сплетни, балы, тщеславие, ничтожество — вот заколдованный круг, из которого я не могу выйти», — говорит Болконский Пьеру Безухову
«Перед Аустерлицким сражением я предчувствовал, что смогу показать все то, что я могу сделать. Мне представилась та счастливая минута, тот Тулон, которого я так долго ждал. Я хочу славы, хочу быть известным людям, хочу быть любимым ими… я не виноват, что я хочу этого, для одного этого я живу».
«…Я ничего не люблю, как только славу, любовь людскую. И как ни дороги, ни милы мне многие люди – отец, сестра, жена, - самые дорогие мне люди, - но , как ни страшно и ни неестественно это кажется, я всех их отдам сейчас за минуту славы, торжества над людьми, за любовь к себе людей».
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Аустерлицкое сражение – переломный момент в жизни героя.

Очищающая сила природы.

Разочарование в прежних устремлениях.
Русские проигрывали в Аустерлицкой баталии. Князь Андрей, чувствуя слезы стыда и злобы, подступившие ему к горлу, уже соскакивал с лошади и бежал к знамени.
- Ребята, вперед! – крикнул он детски – пронзительно.

«Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба».
“Что это? я падаю? У меня ноги подкашиваются”, - подумал он и упал на спину. Он раскрыл глаза…Но он ничего не видал. Над ним не было ничего уже, кроме неба, - высокого неба, неясного, но все-таки неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками.
«Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, - подумал князь Андрей, - не так, как мы бежали, кричали и дрались; совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у друга банник француз и артиллерист, - совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да! Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего. Ничего нет, кроме его. Но и того даже нет, ничего нет, кроме тишины, успокоения. И слава богу!...»
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Семейная драма героя.

Духовный кризис.

Практическая деятельность в деревне.
Вернувшись домой, Андрей Болконский решил больше никогда не служить в войсках и стал уповать на спокойную семейную жизнь. И все же понятия чести и благородства, живущие в душе Болконского, не позволяют ему оставаться равнодушным наблюдателем окружающей жизни. Попытки уйти в спокойную светскую жизнь, философские выводы о том, что человек, подобно дереву, должен доживать свой век несуетливо и
терпеливо, снова потерпели крах.
«Я знаю в жизни только два действительные несчастья: угрызения совести и болезнь. И счастье есть только отсутствие этих двух зол», — говорит Болконский Пьеру.
. Его духовный мир претерпел значительные изменения. Изменились его взгляды на жизнь. Изменилась и сама жизнь.
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Встреча с Наташей Ростовой в Отрадном.

Возрождение к жизни.

Решение «жить для других» и попытка участия в общественной жизни.

Разочарование в жизни.
Возвращаясь домой, Болконский заметил, что старый, знакомый ему дуб зазеленел. Князь Андрей воспринял это как знак, как призыв к действию, жизни, к счастью.
«Никогда не испытывал ничего подобного, — признается он Безухову. — Я влюблен, мой друг». Весь мир разделился теперь для Андрея Болконского на две половины: «одна — она, и там все счастье, надежда, свет; другая половина — все, где ее нет, там уныние и темнота».
Под влиянием своей влюбленности Андрей делает Наташе предложение. Однако по настоянию отца он должен отложить свадьбу на год, во время которого вынужден уехать. Уверенный в своих чувствах, Болконский соглашается на такое условие. Но он не учел душевного состояния и молодости Наташи. Узнав о ее измене, об увлечении Анатолем Курагиным, герой переживает тяжелую душевную травму. «Помню… я говорил, что падшую женщину надо простить, но я не говорил, что я могу простить. Я не могу», — заявляет он Пьеру.
Пройдем путь Болконского вслед за автором
Бородинское сражение. Сближение с народом.
Ранение. Путь к счастью через христианское  всепрощение и сострадание.
Примирение с жизнью и прощение Наташи.
Смерть князя Андрея.
Он участвует в сражениях, становится свидетелем всенародных бедствий, сближается с солдатами и офицерами. Его душевные порывы сливаются с общенародным героическим порывом. Андрей Болконский по-настоящему почувствовал желание воевать — не ради карьеры и славы, а для защиты своей родины, своей страны. К сожалению, тяжелое ранение обрывает напряженный путь душевных исканий Болконского. На перевязочном пункте он встречает Анатоля, также тяжело раненного. Вспомнив Наташу, Андрей понимает, что вовсе не чувствует ненависти ни к ней, ни к Курагину. Наоборот, в его сердце теперь — любовь и жалость..
Перед смертью особенно ярко ощущаются мотивы, произошедшие с героем: ему открывается истинный смысл христианских учений, он прощает Наташу, потому что к нему приходит понимание жизни в ее простой и вечной основе.
Андрей Болконский покидает этот мир в полной гармонии с людьми и с самим собой.
Вывод
Перед нами сформировавшийся полностью человек. Таким проводит Толстой князя Андрея через главные события, через любовь и смерть, через жестокие жизненные испытания. Все его испытания – момент истины.
Его судьба – это путь человека, совершающего ошибки и способного искупить свою вину, стремящегося к нравственному совершенствованию. Приобщение к чувству вечной любви возродило в князе Андрее силу духа, и он  совершил самое трудное, по Толстому, дело – умер спокойно и достойно. И смерть стала «моментом истины» его героя.
Домашнее задание
Подготовить рассказ об основных этапах жизни Пьера Безухова


Презентация на тему: Ради жизни на Земле Книги, которые рекомендуем прочитать


title: Презентация на тему: Радищев Александр Николаевич

text:
Подготовила
Ученица 9 класса
Столяренко Дарья
А.Н. Радищев.Жизнь и творчество.
Биографии писателей
http://prezentacija.biz/
Радищев Александр Николаевич.(1749-1802)Родился  в Москве, в богатой дворянской семье. Детские годы прошли в подмосковном имении отца, селе Немцове, а затем в Верхнем Аблязове.

В первоначальном обучении Радищева принимал, по-видимому, непосредственное участие его отец, человек набожный, хорошо владевший латынью , польским, французским и немецким языками. Как было принято в то время, русской грамоте ребёнка учили по часослову и псалтырю. К его шести годам к нему был приставлен учитель французского, но выбор оказался неудачным: учитель, как потом узнали, был беглый солдат. Вскоре после открытия Московского университета, около 1756 года, отец повёз Александра в Москву, в дом дяди по матери (родной брат которого, А. М. Аргамаков, был в 1755—1757 годах директором университета). Здесь Радищев был поручен заботам очень хорошего француза-гувернёра, бывшего советника руанского парламента, бежавшего от преследований правительства Людовика XV. Дети Аргамаковых имели возможность заниматься на дому с профессорами и преподавателями университетской гимназии, поэтому нельзя исключить, что Александр Радищев готовился здесь под их руководством и прошёл, хотя бы отчасти, программу гимназического курса.
                            Детство.
Дом Радищевых в Аблязово.
В 1762 году, после коронации Екатерины II, Радищев был пожалован в пажи и направлен в Петербург для обучения в Пажеском корпусе. Пажеский корпус готовил не учёных, а придворных, и пажи были обязаны прислуживать императрице на балах, в театре, за парадными обедами.
Через четыре года, в числе двенадцати молодых дворян, он был отправлен в Германию, в Лейпцигский университет для обучения праву. За время, проведенное там, Радищев колоссально расширил свой кругозор. Помимо основательной научной школы, он воспринял идеи передовых французских просветителей, труды которых в огромной степени подготовили почву для разразившейся через двадцать лет буржуазной революции.

По возвращении в Россию в 1771 был назначен протоколистом в Сенат, затем в 1773 — 1775 (годы крестьянского восстания Е. Пугачева) служил в качестве обер-аудитора (дивизионного прокурора) в штабе финляндской дивизии. Военная служба дала возможность познакомиться с делами беглых рекрутов, злоупотреблениями помещиков, манифестами Пугачева, читать приказы военной коллегии — все это стало определяющим в идейном развитии Радищева. В год расправы с Пугачевым он ушел в отставку, женился на А. Рубановской.
Портрет А.Рубановской.
Александр Радищев был женат дважды. Первый раз он женился в 1775 году на Анне Васильевне Рубановской, приходившейся племянницей его товарищу по обучению в Лейпциге Андрею Кирилловичу Рубановскому и дочерью чиновнику Главной дворцовой канцелярии Василию Кирилловичу Рубановскому. В этом браке родилось четверо детей (не считая двух дочерей, умерших в младенчестве):
Василий (1776—1845) — штабс–капитан, жил в Аблязове, где женился на своей крепостной Акулине Савватеевне. Его сын Алексей Васильевич стал надворным советником, предводителем дворянства и городским головой Хвалынса.
Николай (1779—1829) — писатель, автор поэмы «Алёша Попович».
Екатерина (1782)
Павел (1783—1866)
Анна Васильевна умерла при рождении сына Павла в 1783 году. Вскоре после высылки Радищева, к нему в Илимск, вместе с его двумя младшими детьми (Екатериной и Павлом) приехала младшая сестра его первой жены Елизавета Васильевна Рубановская (1757—97). В ссылке они вскоре начали жить как муж и жена. В этом браке родилось трое детей:
Анна (1792)
Фёкла (1795—1845) — вышла замуж за Петра Гавриловича Боголюбова и стала матерью известного русского живописца-мариниста А. П. Боголюбова.
Афанасий (1796—1881) — генерал-майор, подольский, витебский и ковенский губернатор.
При возвращении из ссылки Елизавета Васильевна в апреле 1797 года простудилась в дороге и умерла в Тобольске.

Семейная жизнь.
В 1777 Радищев поступил в Коммерц-коллегию, руководителем которой был либеральный вельможа А. Воронцов, оппозиционно настроенный к Екатерине II, который приблизил к себе Радищева и в 1780 рекомендовал для работы в столичной таможне (с 1790 был директором).
В 1780-е годы Радищев поддерживал бурно развернувшуюся деятельность русских просветителей: Новикова, Фонвизина, Кречетова. С интересом следил за событиями войны за независимость в Северной Америке (1775 — 83), в ходе которой образовалась новая республика — Соединенные Штаты Америки.

В эти годы Радищев активно занимался литературным трудом. Написал "Слово о Ломоносове", "Письмо к другу...", закончил оду "Вольность".
В 1784 в Петербурге было создано "Общество друзей словесных наук" из бывших воспитанников университета, в которое вступил и Радищев, мечтая подчинить целям революционной пропаганды его журнал "Беседующий гражданин". Здесь была опубликована статья Радищева "Беседа о том, что есть сын Отечества" (17897.

С середины 1780-х приступил к работе над "Путешествием из Петербурга в Москву", которое в 1790 было напечатано в количестве 650 экземпляров. Книга стала быстро раскупаться. Её смелые рассуждения о крепостном праве и других печальных явлениях тогдашней общественной и государственной жизни обратили на себя внимание самой императрицы.
После известных слов Екатерины II ("он бунтовщик, хуже Пугачева") книга была конфискована, Радищев арестован и заключен в Петропавловскую крепость, дело его было препоручено С. И. Шешковскому. Посаженный в крепость, на допросах Радищев вел линию защиты. Он не назвал ни одного имени из числа своих помощников, уберег детей, а также старался сохранить себе жизнь. Уголовная палата применила к Радищеву статьи Уложения о «покушении на государево здоровье», о «заговорах и измене» и приговорила его к смертной казни. Приговор, переданный в Сенат и затем в Совет, был утверждён в обеих инстанциях и представлен Екатерине. Смертную казнь Екатерина II заменила 10 годами ссылки в сибирский острог Илимск.

В ссылке…
Находясь в ссылке, Радищев изучал по поручению графа А. Воронцова сибирские промыслы, экономику края, быт крестьян. В письмах к нему он делился мыслями об организации экспедиции по Северному морскому пути. В Илимске написал "Письмо о китайском торге" (1792), философский труд "О человеке, о его смертности и бессмертии" (1792㭜), "Сокращенное повествование о приобретении Сибири" (1791 — 96), "Описание Тобольского наместничества" и др.
В 1796 Павел I разрешил Радищеву поселиться на родине в Немцове под строжайшим полицейским надзором. Полную свободу он получил в марте 1801 при Александре I.
Возвращение на родину…
Привлеченный в Комиссию по составлению свода законов, он занимался разработкой проектов законодательных реформ. Законодательные сочинения Радищева включали требование уничтожения крепостного права и сословных привилегий, произвола властей. Председатель Комиссии граф П. Завадовский пригрозил Радищеву новой ссылкой в Сибирь. Доведенный до отчаяния, Радищев 12 сентября 1802 кончил жизнь самоубийством, приняв яд.
Могила Радищева.
Памятник Александру Николаевичу в Москве.


Презентация на тему: Ради жизни на земле


Презентация на тему: Райнер Мария Рильке - "Пророк прошлого" и "Орфей 20-го века


title: Презентация на тему: "Радуга в небе зажглась"

text:
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13


title: Презентация на тему: Работа с текстом. Н.В. Гоголь «Мёртвые души»

text:
Работа с текстом.  Н. В. Гоголь «Мёртвые души»
Помещик Манилов. Работа под руководством учителя русского языка и литературы МКОУ «Полтавская средняя  общеобразовательная  школа №2» Кролевец С.В.
Когда и где впервые встречаем Манилова? Первое впечатление о нем? Найдите цитаты из текста.
  На вечеринке у губернатора. «Тут же познакомился он весьма обходительным и учтивым помещиком Маниловым… Помещик Манилов, еще вовсе человек не пожилой, имевший глаза сладкие, как сахар, и щуривший их каждый раз, когда смеялся, был от него без памяти. Он очень долго жал ему руку  и просил обязательно сделать ему честь своим приездом в деревню… »
Найдите в тексте описание места, где расположен дом Манилова
От слов: « Поехали отыскивать Маниловку…до слов: «Деревня Маниловка  немногих могла заманить своим местоположением.»
«Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций; пять- шесть берез небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины. Под двумя из них видна была беседка с плоским зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления»; пониже пруд, покрытый зеленью, что, впрочем, не в аглицких садах русских помещиков
  Прочитайте цитаты из текста с описанием деревни помещика. Что можно сказать о Манилове – хозяине?
От слов: «У подошвы этого возвышения, и частию по самому скату, темнели вдоль и поперек серенькие бревенчатые избы…»До слов: «Для пополнения картины не было недостатка в петухе, предвозвестнике переменчивой погоды…»
Найдите в тексте цитаты, описывающие характер Манилова? Какие детали описания  помогают понять характер героя?
 От слов: « По мере того как бричка близилась к крыльцу, глаза его делались веселее и улыбка раздвигалась более и более»…  До слов: «Один бог разве мог сказать, какой был характер Манилова.
  Есть род людей, известных  под именем люди так себе ни то ни сё, ни в городе Богдан ни в селе Селифан, по словам пословицы. Может быть, к ним следует примкнуть и Манилова. На  взгляд он был человек видный; черты лица его были не лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару; в приемах и оборотах его было что-то заискивающее расположения и знакомства. Он улыбался заманчиво, был белокур, с голубыми глазами. В первую минуту разговора с ним не можешь не сказать: «Какой приятный и добрый человек!» В следующую  за тем минуту ничего не скажешь, а в третью скажешь: «Черт знает что такое!» - и отойдешь подальше; если же не отойдешь, почувствуешь скуку смертельную… И до слов: «При этом глаза его делались чрезвычайно сладкими и лицо принимало самое довольное выражение…»
Найдите эпизоды с описанием  интерьера дома. Подберите цитату к иллюстрации.
 От слов: « В его кабинете всегда лежала какая-нибудь книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года…и рядом  с ним ставился какой-то просто медный инвалид, хромой, свернувшийся на сторону и весь в сале, хотя того не замечал ни хозяин, ни хозяйка, ни слуги».
   В доме его чего-нибудь вечно недоставало: в гостиной стояла прекрасная мебель, обтянутая щегольской шелковой материей, которая, верно, стоила весьма недешево; но на два кресла ее недоставало, и кресла стояли обтянуты просто рогожею; впрочем хозяин в продолжении нескольких лет всякий раз предостерегал своего гостя словами: «Не садитесь на эти кресла, они еще не готовы». В иной комнате и вовсе не было мебели…

Найдите в тексте описание кабинета Манилова?
   « В его кабинете всегда лежала какая-нибудь книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года
    От слов: «Комната была, точно, не без приятности: стены были выкрашены какой-то голубенькой краской вроде серенькой, четыре стула, одно кресло, стол, на котором лежала книжка с заложенною закладкою, о которой мы уже имели случай упомянуть, несколько исписанных бумаг, но больше всего было табаку. Он был в разных видах: в картузах и в табачнице, и, наконец, насыпан был просто кучею на столе. На обоих окнах тоже помещены были горки выбитой из трубки залы расставленные не без старания очень красивыми рядками!! Заметно было, что это иногда доставляло хозяину препровождение времени».
Подберите цитату из текста, к данной иллюстрации? Сравните иллюстрации.
«… да притом мне пора возвратиться к нашим героям, которые стояли уже несколько минут перед дверями гостиной, взаимно упрашивая друг друга пройти вперед.
—  Сделайте милость,  не беспокойтесь так для  меня, я пройду после,— говорил Чичиков.
—  Нет, Павел Иванович, нет, вы гость,— говорил Манилов, показывая ему рукою на дверь.
—  Не затрудняйтесь, пожалуйста, не затрудняйтесь. Пожалуйста, проходите,— говорил Чичиков.
—  Нет уж извините, не допущу пройти позади такому приятному, образованному гостю.
—  Почему ж образованному?.. Пожалуйста, проходите.
—  Ну да уж извольте проходить вы.
—  Да отчего ж?
-  Ну да уж оттого! — сказал с приятною улыбкою Манилов.
Наконец оба приятеля  вошли в дверь боком и несколько притиснули друг друга.»
Как Манилов вел хозяйство?
  «Хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался, он даже никогда не ездил на поля, хозяйство шло как-то само собой когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать»,- «Да, недурно»,- отвечал он обыкновенно, куря трубку, которую курить сделал привычку, когда еще служил в армии, где считался скромнейшим, деликатнейшим и образованнейшим офицером.»
Подберите цитаты к данным иллюстрациям Какой хозяйкой была Манилова?

Жена его… Впрочем, они были совершенно довольны друг другом. Несмотря на то что минуло более восьми лет их супружеству, из них всё еще каждый приносил другому или кусочек яблочка, или конфетку, или орешек и говорил  трогательно-нежным голосом, выражавшим совершенную любовь: «Разинь, душенька, свой ротик, я тебе положу этот кусочек.»…-  Позвольте мне вам представить жену мою,— сказал Манилов.— Душенька! Павел Иванович!....
…Чичиков, точно, увидел даму, которую он совершенно было не приметил, раскланиваясь в дверях с Маниловым…. Она поднялась с дивана, на котором сидела; Чичиков не без удовольствия подошел к ее ручке. ..
Найдите цитату к эпизоду.
  В это время стоявший позади лакей утер посланнику нос, и очень хорошо сделал, иначе бы канула в суп препорядочная посторонняя капля.

К какому  эпизоду текста можно отнести иллюстрацию?
Мотивный словарь к образу  Манилова.
  Великие планы, мечты и раздумья, не мог ни на чем сосредоточится, дом стоял одиночкой на юру, в мечтаньях создавал, мечтательный, не сосредоточенный, беседка «Храм уединенного размышления», вечного чего-нибудь не доставало, в глазах чересчур сахару, в приемах было что-то заискивающее, улыбался заманчиво. Пародирующим лень, бесплодную мечтательность, прожектерство, сентиментальность.  человек ни то ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан. оторванности от жизни, о безразличен к реальности: Дом  «открытый всем ветрам»; Беседка с надписью «Храм уединенного размышления»,
   Мечтает провести подземный ход от дома или выстроить через пруд каменный мост; в кабинете два года подряд лежит книжка с закладкой на 14-й странице;
    …в картузах, табачнице рассыпан пепел, горки выбитой из трубки золы аккуратно расставлены на столе и окнах. никогда не выезжает на поля, а между тем мужики пьянствуют, у сереньких изб деревни,  хозяйство идет как-то само собой; ключница ворует, слуги  спят и повесничают.
   «выражение не только сладкое, но даже приторное, подобное той микстуре, которую ловкий светский доктор засластил немилосердно…»;

Каким увидел Манилова художник Пётр Михайлович Боклевский?
Работу выполнили ученики 9  класса
МКОУ «Полтавская СОШ №2»
Александрова Любовь и Нечунаев Иван.
 Руководитель Кролевец С.В.
Материалы учебника литературы для 9 класса В.Я.Коровиной
 и Интернета.


Презентация на тему: Ранняя лирика Анны Ахматовой


title: Презентация на тему: Ранняя литература

text:
A fair field full of folk found I
there
Hrolf Ktaki and Hrothgar
held longest
the peace,
uncle and nephew,
after having repulsed
the Vikings
and Ingeld
bowed down at spear-point,
he was cut to pieces at Heorot
with the army of the Heathobards
Beda venerabilis
Beda venerabilis
William Langland (c.1332-c.1400)
Piers The Plowman, Passus XVIII, p. 170

Out of the west a wench, as me thought,
Came walking in the way to Hell-ward
she looked.
Mercy was called that maid a meek thing
withal,
A full benign lady and gentle of speech.
Her sister, as it seemed came softly walking,
Even out of the east and westward she
looked.
A full comely creature Truth she was called,
For the virtue that her followed  afraid was she never.
When these maidens met  Mercy and Truth,
Each asked the other  of this great wonder,
Of the din and of the darkness  and how the
day began to dawn,
And what a light and a brightness lay before Hell.
Widsith spake,
he unlocked his treasure of words.
He who among men
had travelled most in the world,
through peoples and nations;
he had often in the hall
earned valuable treasures.
He was one of the Myrgins
Widsið maðolade,
wordhord onleac,
se þe monna mæst
mægþa ofer eorþan,
folca geondferde;
oft he on flette geþah
mynelicne maþþum.
Him from Myrgingum


Презентация на тему: Ранение и смерть А.С.Пушкина


Презентация на тему: Путь от Старцева к Ионычу


title: Презентация на тему: Путешествие в страну сказок

text:
МОУ сош № 2 им. С.И. Руденко п. Монино Щелковского муниципального района
Путешествие в страну сказок
Цель:
приобщить к овладению общечеловеческими ценностями через знакомство со сказками
Задачи:
расширение и углубление представлений и понятий о сказке как литературном жанре
овладение социальным и нравственным опытом, представленным в сказках
развитие индивидуальности личности, ее творческой активности, самостоятельности, критичности мышления
развитие читательского интереса

Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа.Алексей Николаевич Толстой
Я хочу поведать Вам историю возникновения сказки, её происхождения.
Почему я выбрал для себя эту тему? Да потому что сказки любят в любом возрасте, они всегда интересны и поучительны. Говорить о сказках можно много, а если рассматривать их по отдельности, то это вообще безграничная тема.
Сегодня я хочу побывать исследователем и на своей волшебной лодке отправиться в путешествие по миру сказок.
Итак, вперёд!

Сказка
Фольклорная
сказка
Деление
сказок
Герои
Авторская
сказка
Сказка – это вымышленная история, которая обычно представляет фольклорных героев (таких как фей, гоблинов, эльфов, троллей, ведьм, великанов и говорящих животных) и волшебство и предполагающая неправдоподобную последовательность событий.
СКАЗКА
авторские
СКАЗКИ
народные
Основная мысль:
Борьба добра со злом.

Борьба ума с глупостью.

Борьба справедливости с подлостью.
Деление сказок:
сказки о животных,
сказки со следами мифологии,
сказки бытовые.
Деление сказок:
Сказка о животных
Это сказка, в которой в качестве главных героев выступают животные, птицы, рыбы, а также предметы, растения и явления природы. В сказках о животных человек либо играет второстепенную роль, либо занимает положение, равноценное животному.

СКАЗКИ СО СЛЕДАМИ МИФИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Сказки со следами мифических представлений это те, в которых изображается борьба светлого божества с темными, иначе говоря, смена времен года, дня и ночи с анимистической точки зрения.
В сказках с мифическим содержанием главными представителями темных сил являются:
Баба-яга
Кащей-бессмертный.

Баба-яга
Баба-яга изображается в наших сказках двояко: или как злое существо, как людоедка, или, чаще, как помощница герою.      Баба-яга костяная нога живет на севере среди свирепых морозов; она смугла, глаза ее, как уголья; когда она несется, земля трясется; едет она на железной ступе, которую она погоняет железным толкачем, помелом след заметает.
Кащей-бессмертный.
Кащей-бессмертный - образ чудовища, похищающего красавицу. Герой сказки пытается освободить ее и часто гибнет. Иногда с помощью самой красавицы герою удается узнать, как можно погубить Кащея-бессмертного; оказывается, на море-океане находится остров, на острове растет дуб, под дубом зарыт сундук, в сундуке находится заяц, в зайце - утка, в утке - яйцо, а в яйце заключается смерть Кащея.
БЫТОВЫЕ СКАЗКИ
      Бытовыми сказками называются такие, в которых отражаются черты народного быта. Они делятся на два разряда: к первому принадлежат сказки, в которых есть следы мифических или вообще древних воззрений; ко второму относятся сказки, в которых есть следы христианских воззрений и которые по своему происхождению относятся к более поздней эпохе. Бытовые сказки включают в себя следующие темы: брак близких родных, падчерица и мачеха, младший брат и старшие братья, о правде и кривде, и т.д.
Фольклорная сказка
Фольклорная сказка, в основе которой лежит традиционный сюжет, относится к прозаическому фольклору (сказочная проза). Миф, потеряв свои функции, стал сказкой.
Специфика фольклорной сказки:
Сказочные формулы — ритмизованные прозаические фразы:
«Жили-были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…» — сказочные инициалы, зачины;
«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается» — срединные формулы;
«И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, да в рот не попало» — сказочная концовка, финал;
«Общие места» — кочующие из текста в текст разных сказочных сюжетов целые эпизоды:
Приход Ивана-царевича к Бабе-Яге, где проза перемежается с ритмизованными местами:
Клишированное описание портрета — «Баба-Яга, костяная нога»;
Клишированные формульные вопросы-ответы — «куда путь-дорогу держишь», «встань ко мне лицом, к лесу задом», и т. д.;
Клишированное описание места действия: «на калиновом мосту, на реке смородиновой»;
Клишированное описание действий: перемещение героя на «ковре-самолёте»;
Общефольклорные эпитеты: «красна девица», «добрый молодец».

Сказка о животных
 Волшебная сказка
Новеллистическая сказка
Анекдотическая сказка
Небылица
Мифологическая сказка
Классическая сказка
Кумулятивная сказка
Бытовая сказка
Детская сказка

Классификация фольклорной сказки
ГЕРОИ
положительные
отрицательные
Наши любимые герои:
Вывод:
Вот и подходит к концу моё путешествие по сказкам. Делая эту презентацию я ещё раз убедился в том, что наш народ и его сказки будут жить вечно, они всегда будут нести добро и мудрость , передавая их из поколения в поколение.
И в завершении своей презентации представляю вашему вниманию небольшой фильм.  Приятного просмотра!!!
«Путешествие в страну сказок»
Подготовили
обучающиеся 9 класса
МОУ сош № 2 им. С.И. Руденко п. Монино
Щёлковского муниципального района
Шишков Алексей
Руководитель
Шишкова Марина Александровна


Презентация на тему: РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей)


title: Презентация на тему: П.Верлена

text:
Урок 24  Артюр Рембо.
Найдивніший поетичний геній Франції
Е. Клансьє
Особливості поетики П.Верлена

1. Модернізм.
2. Сугестивна лірика.
3. Імпресіонізм і символізм
4. Мелодійність.

Біографія
Артюра Рембо (1854 — 1891)
"Я був проклятий райдугою", — такими словами завершував своє творче життя 18-річний поет. Це не помилка, у 18 років він справді підбивав підсумки невдалого, на його думку, життєвого експерименту під назвою "Творчість Артюра Рембо".
                   "Прокляття райдугою"
                    позначилося на його житті раптовим спалахом поетичної зрілості і не менш стрімким згасанням його літературної зірки: ті тридцять сім років, що судилося прожити Рембо на землі, були постійним духовним експериментом і авантюрою. Ключове слово для розуміння всього того, що відбулося з ним, - «пошук», пошук недосяжного ідеалу і невідомого.
                    Гостре невдоволення собою
                    і людьми, жага абсолюту гнали його з місця на місце і примушували вдаватися до «шаленств» (так він називав свої спроби перебудувати власну свідомість, використовуючи різноманітні дозволені і недозволені засоби). У його серці палав той самий вогонь, про який писав Бодлер у «Подорожі», заповіті всіх шукачів нових континентів і духовних світів:
Вогонь, що мозок нам жере і
                                             душу рве,
В провалля зве - дарма,
                   пекельне чи небесне, -
У глиб Незнаного, щоб осягти
                                                 нове.

                       Народився Рембо   1854  р.
                       на  півночі  Франції,  у  Шарлевілі, «найідіотськішому з усіх провінційних міст», за його висловом. Дитинство майбутнього поета минало у непримиренному конфлікті з родиною, що була прообразом того обмеженого буржуазного оточення, з яким він воював до останньої миті свого земного шляху.

                     Батько Артюра, Фредерік
                    Рембо, був військовим і з корисливих міркувань одружився з заможною селянською дівчиною Віталі Кюїф. Хоча в подружжя було четверо дітей, він ніколи не жив з родиною, навіть після того, як пішов у відставку. Мати цілком присвятила себе вихованню дітей - так як вона це розуміла: головним для неї було навчити своїх двох дочок і двох синів ощадливості й покорі.
                  За найменшу провину їх
                 карали домашнім арештом на хлібі й воді. Як свідчать їхні сучасники, під час прогулянок родина Рембо мала досить трагікомічний вигляд.  З парасольками за будь-яких погодних умов, парами - сестри попереду, а брати позаду - діти крокували із серйозними обличчями під суворим наглядом матері. Взаємини Артюра з матір’ю були напруженими: вона не схвалювала його прагнення стати поетом.
                     Мати хотіла бачити в
                     ньому звичайного селянина-фермера, а обдарований юнак з душею шукача пригод і завойовника невідомих   країн   вимушений   був   удавати   з   себе шанобливого сина, хоча у мріях був далеко від Шарлевіля. Вигадки і читання книжок замінювали йому рідну домівку. Цей розколотий навпіл світ дитинства Рембо згадує у вірші «Семилітні поети».
                    Жорстокою, байдужою
                   постає у творі мати, на яку син дивиться сповненими ненависті очима. Тільки заховавшись від неї подалі - на горищі, у «передпокої, де цвіллю вкрились стіни», а то й «у клозетній прохолоді», - відчуває він свободу - свободу бути самим собою: перекривляти дорослих і фантазувати до запаморочення:

В сім років він писав романи про пригоди
В пустелі, де зоря виблискує Свободи,
Ліси, сонця, яри, савани!

                    Ось де був його світ, а не в
                    нудному Шарлевілі. У нього сформувався комплекс ворожості не тільки до того місця, де він виріс, а й до Франції, а згодом і до Європи, яка здавалась йому надто старою та маленькою. З них він тікатиме, бо краще безцільні поневіряння, ніж ситий спокій самозакоханого буржуа. Краще вдатися до авантюри, ніж втратити смак до життя і перетворитися на «добропорядного» адвоката або крамаря, які нічим, крім власного багатства, не переймаються.
                 Найвідомішими з таких
                авантюр стали блукання Рембо з Верленом, а також його африканський період.
     Поетичний спосіб свого життя Рембо змалював у вірші
«Моя циганерія».
    Сміливий і безвідповідальний геній-юнак, «фертик», якому «по коліно море», з дірками в кишенях і на ліктях, що має в голові «лиш рими», мандрує без мети.
                   Відсутність доброї їжі або
                  одягу його не бентежить: йому відоме вище щастя - хмеліти від «вересневого вечора» і «капарити вірші, згорнувшись у калачик». Він розуміється у зірках, як добрий селянин на своєму подвір'ї («як зозулясті кури, сокочуть в небі зорі»). Юнак - брат неба і його ворог. Таким і був Артюр Рембо - один із найнезвичайніших поетів світу, непосидючий, з важкою і навіть агресивною вдачею, бунтівник і волоцюга, «ясновидець» і творець нової поетичної мови.

                 Способу життя Рембо
                 відповідали його погляди - радикальні й несподівані. Він був послідовним бунтівником і рішуче відмовлявся від усіх форм цивілізації, яку оголосив втіленням буржуазності. Із захватом юнак зустрів звістку про Паризьку комуну, а потім зі сльозами гніву й болю описав її поразку. У віршах Рембо висловлює співчуття тим, хто страждає: бідним, сиротам, робітникам, солдатам.

                  Типовим у цьому плані є вірш
              «Руки Жанни-Марі».                Поет обрав дуже ефектний спосіб показати дух класової ненависті. Він відмовляється від риторичних звинувачень і гучних промов, а зосереджується тільки на одній деталі — жіночі руки постають втіленням ненависті й помсти. Вони не звикли виконувати те, що виконують руки жінок: колисати немовля, пестити коханого, приносити дари Богові. І навіть працювати.
               Руки - втілення народного
болю - створені лише для того, щоб сіяти смерть ворогам. Це руки Брінії, богинь помсти:
Зате вп'ялися б вам у шиї
Ці сильні руки залюбки,
Вони б вас всіх передушили,
Нікчемні, пещені ляльки!

                 Ось такі руки цілує поет
                «святими цілунками Бунтаря!». Вірш вражає своєю агресивністю, різкою, навантаженою негативною енергією лексикою. Це виклик світові, для якого поет, крім смерті, нічого не передбачає.
       Проте не варто думати, що Рембо серйозно переймався проблемами реформування соціальних інституцій. Підтримувати Комуну його примушувала не любов до комунарів, а ненависть до буржуа .
                  Він погоджувався
                підтримувати будь-які заходи, навіть найбезглуздіші, аби тільки знищити несправедливість у світі. Поет відкидає усе: релігію, мораль, будь-які цінності і прагне бути надлюдиною. Яке презирство відчувається в його зверненні до праведника — втілення фальшивої суспільної моралі:
І стопи Божественні мене хай топчуть без вагань!
У тебе в гнидах чуб, їх повно до хвороби!
Сократи і Христи, Святі й Блаженні, твань!
Ви перед Проклятим схиліться для шаноби!

                 Протягом наступних п'яти
                років Артюр Рембо цілком віддається творчості, більшу частину часу мандруючи з Полем Верленом північною Європою, їхні стосунки припиняються після 10 липня 1873 року, коли Верлен поранив свого друга пострілом з револьвера і потрапив до в'язниці. Поети зустрічаються востаннє 1875 р. у Штутгарті, щоб розійтися назавжди. Десь у цей період Рембо вирішує кинути писати вірші.
                Після розриву стосунків із
               Верленом, Рембо охопила глибока духовна криза. Він розчарувався в силі слова як засобу перебудови Всесвіту. Подальша доля його віршів поета більше не цікавить, а про те, що став відомий , він майже нічого не знає.
      А.Рембо розпочинає другий етап своїх авантюр - цього разу земних: вирішує назавжди переселитися з Європи на Схід або до Африки. Проте не так легко було видертися з цупких обіймів Старого Світу.
                П'ять років Рембо поривався
                втекти, але, рухаючись зачарованим колом, знову і знову опинявся в Шарлевілі, на фермі матері.
    1875 р., зустрівшись з Верленом і жорстоко посварившись із ним, він пішки іде до Швейцарії, потім до Італії, аби втекти на Схід. Здійснити цей намір завадив йому сонячний удар - хворий і втомлений, він змушений повернутися до Шарлевіля.
                    Влітку 1876 р. у складі
                   голландських військ А.Рембо перебуває на острові Ява, але його кар'єра солдата триває тільки два тижні - він дезертирує і повертається до рідного міста. 1877 р. спробував дістатися до Росії: під Віднем поета пограбували, і йому нічого не залишилося, як знову повернутися до Шарлевіля. Того ж року він подорожує з мандрівним цирком Німеччиною, Данією, Швецією. З останньої країни А.Рембо було вислано додому, але його це не зупиняє.
                Поет наймається
                вантажником на корабель у Марселі та відпливає до Олександрії. Ще раз хвороба стає на заваді, і він знову повертається до Шарлевіля. У 1878 р. А.Рембо зробив дві невдалі спроби потрапити на Схід - перша через Гамбург, а друга, коли він пішки восени перетнув Альпи, потрапив до Генуї, а звідти на Кіпр. Там поет захворів і 1879 р. знову повернувся до Шарлевіля.
                  І тільки 1880 р. він зміг
                 відірватися від Європи: попрацювавши деякий час на будівництві на Кіпрі, стає агентом у фірмі, що торгувала в Ємені, Сомалі та Ефіопії. Двадцять разів А.Рембо ходив з караванами до сучасної Аддис-Абеби, але все ж таки йому судилося повернутися до Франції — аби зустріти свою смерть. Навесні 1891 р. у нього утворилася пухлина у правому коліні, і його вивезли до Марселя, де згодом ампутували ногу.
                  Операція, що була зроблена
                  надто пізно, не врятувала поета. Лікар записав у книзі реєстрації померлих: «10 листопада 1891 р. у віці 37 років пішов з життя негоціант Артюр Рембо».
                  Рембо створював вірші лише
                 протягом кількох років - це, мабуть, найбільш вражаючий факт його творчої біографії. 1870 р. він показує свої перші спроби вчителю риторики Жоржу Ізамбару, який одразу помітив, що перед ним непересічний талант, який потребує підтримки, і порадив йому продовжувати писати. Його доробок зовсім невеликий: кілька десятків поезій і дві збірки віршів у прозі –
«Осяяння» і «Сезон у пеклі».
                За життя він опублікував два
                чи три вірші та свою останню книжку «Сезон у пеклі», яку ніхто не хотів купувати. Але й те, що було Артюром Рембо зроблено, без перебільшення можна вважати революцією в поезії.
    Всесвітня слава прийшла до поета після смерті. Ім'я А.Рембо стало символом світового поетичного авангарду. Без Рембо не було б великої поетичної революції  ХХ століття.

«Голосівки»
Яскравим зразком символістської лірики  Артюра Рембо є сонет „Голосівки". 13 травня 1871 року він пише листа, в якому заявляє про свій намір створювати нову поезію: "Я хочу бути поетом, і я намагаюся перетворитися на ясновидця... Йдеться про те, щоб досягти невідомого шляхом розладу всіх почуттів...".
                  Прагнення до "ясновидіння"
                  прямо пов'язується Рембо з бунтом, а "розлад почуттів" протиставляється "нормальному" соціальному буттю.
   У сонеті "Голосівки" Рембо пропонує новий принцип формування образу, який будується на вільній асоціації між звуком і кольором, зорових враженнях. У "Голосівках" "поет-ясновидець" усе підкоряє своїй свідомості.
А чорне, біле Е, червоне І, зелене
У, синє О, — про вас я нині б розповів:
А — чорний мух корсет, довкола смітників
Кружляння їх прудке, дзижчання тороплене;

Е — шатра в білій млі, списи льодовиків,
Ранкових випарів тремтіння незбагненне;
І — пурпур, крові струм, прекрасних уст шалене,
Сп'яніле каяття або нестримний гнів;

У — жмури на морях божественно-глибокі,
І спокій пасовищ, і зморщок мудрий спокій —
Печать присвячених алхімії ночей;

О — неземна Сурма, де скрито скрегіт гострий,
Мовчання Янголів, Світів безмовний простір,
Омега, блиск його фіалкових Очей.
                 Рембо здатен бачити природу
                 та світобудову позбавленими об'єктивних закономірностей; причинно-наслідкових зв'язків. Як і більшість віршів Рембо, "Голосівки" мають безліч трактувань. Наприклад, одне з них пропонує розглядати вірш як символічну картину людського буття: від темряви (чорний колір А) до світла (білий колір Е), через бурхливі пристрасті (червоний колір І) до мудрості (зелений колір У) та пізнання таємниці Всесвіту (синій колір О).
                  Важливу роль у "Голосівках"
              відіграє принцип контрастності: чорне - біле, смерть - життя; потворне - прекрасне, швидкоплинне - випадкове. Рембо використовує форму сонета, який традиційно складається з тези, антитези та їх синтезу, тобто в самій його будові закладене протиріччя, і це дозволяє розглядати "Голосівки" як зразок символістського пошуку "відповідностей”, як панорамну картину Всесвіту.

              Поет намагається відмовитись
              від слова як смислової одиниці та викликати суб'єктивні, непевні почуття, підмінивши логічний зміст кольоромузикою, звуками і барвами. Слово не розповідає, не говорить, а звучить співзвуччям кольорів. Рембо був одним із перших французьких поетів, який почав писати верлібром. Він фактично знищив межу між поезією і прозою як основними типами організації художнього мовлення.
              Поет намагається відмовитись
              від слова як смислової одиниці та викликати суб'єктивні, непевні почуття, підмінивши логічний зміст кольоромузикою, звуками і барвами. Слово не розповідає, не говорить, а звучить співзвуччям кольорів. Рембо був одним із перших французьких поетів, який почав писати верлібром. Він фактично знищив межу між поезією і прозою як основними типами організації художнього мовлення.
Намагаючись вивільнити енергію вірша, зробити його засобом фіксації відтінків найвищої таємниці буття, Рембо розхитував уявлення про формальну досконалість поезії. Він стверджував: якщо «те, що Поет приносить звідси (зі світу абсолюту, - ОЛ.), має форму, він відтворює його оформленим, але якщо воно форми не має, він передає його безформним». Рембо був одним із перших французьких поетів, який почав писати верлібром. Він фактично знищив межу між поезією і прозою як основними типами організації художнього мовлення.

” П’яний корабель”
Для поезії Артюра Рембо характерна підвищена ,загострена суб'єктивність, чим позначені вже ранні вірші французького автора.
     «Людиною з підметками із вітру» назвав Рембо Поль Верлен. Подібний і ліричний герой молодого поета, який охоче малює себе у вигляді бродяги, що крокує серед полів, ночує просто неба, з обличчям, вмитим вранішньою росою.

                У «П'яному кораблі» А. Рембо
                ототожнюється з кораблем, який обірвав корабельні канати, звільнився від команди, з смертельним захопленням віддається стихії. І все це відбувається під знаком фатального руху. Подолавши течію рік, корабель з насолодою кидається в море.
За течією Рік байдужим плином гнаний,
Я не залежав більш од гурту моряків:
Зробили з них мішень крикливі індіани,
Прибивши цвяхами до барвних стояків.
На вантажі свої я не звертав уваги,—
Чи хліб фламандський віз, чи з Англії сукно,
I, ледь урвався крик матроської ватаги,
Я вирушив туди, куди хотів давно.

Скажено хлюпали припливи океанські,
А я, колись глухий, як мозок дітвори,
Все за водою плив! I заколот гігантський
Зняли Півострови, простори і вітри.
Втративши кермо і штурвал, омитий хвилями від гидких слідів людської присутності, він занурюється в стихію Поезії — в морську стихію. Простір перестає розділяти, далеке стає близьким, а близьке — далеким; предмети втрачають чіткість окреслень і стають синіми плямами.
Моє пробудження благословили шквали.
Мов корок, танцював я на морських валах,
Що їх візничими утоплених прозвали,
I десять діб вогнів не бачив по ночах.

В сосновий корпус мій текла вода зелена,—
Солодка, як малим кисличний сік, вона,
Відкинувши убік і якір, і демено,
Блювоту вимила та плями від вина.
Поетичний текст переобтяжений зоровими образами і мовними тропами, безпосередні враження зливаються абстрактними поняттями. Корабель «ковтає вод блакить», «пробиває небеса, роздерті блискавками», як стіну, бачить «сонця диск, що в жахові містичнім світився сплесками фіалкових огнів».
І раптом серед блискавиці і грому виникає тихе ностальгічне бачення:  «у мряці запашній засмучене дитя навшпинячки пускає, немов метелик той, хисткий кораблик свій».
У заключних рядках злиття між кораблем і ліричним «я» поета стає повним.

I, взявшись на своїх бортах птахів гойдати,
Їх чвари та послід, я, майже острівець,
Ледь задкував, коли в мої тонкі канати,
Шукаючи нічліг, чіплявся пухлий мрець!

Під гривою заток я — корабель пропащий,—Закинутий у вись етерну без птахів,
Звідкіль ні монітор, ні парусник найкращий
Не вирвуть остова, що від води сп'янів;
                  Межі особистості зникають
                 подібно тому, як втрачаються межі оточуючого простору. Не лише з простором, але і з часом відбуваються дивні метаморфози. З одного боку, дія поеми надзвичайно драматична, вона має початок і передбачений кінець і відбувається ніби у нас на очах. У той же час події відбуваються в минулому, що підкреслюється повторами зачинів строф: «Я бачив», «Я знаю», «Я марив»...
                   Дехто з дослідників
                 творчості А.Рембо схильний думати, що відчуття прямого контакту з дійсністю доходило у нього до пароксизму, а зорове сприйняття світу, його фарб і пластичних форм було настільки гострим, що породжувало галюцинацію. Саме цим можна пояснити його бажання, щоб у горнилі війни згоріло все - республіки й імперії, армії й народи - і хай вітер розвіє їх прах.

Я, весь плямований вогнистою дугою,
Що мчав і гнав ескорт із коників морських
(Ультрамаринове склепіння наді мною
Валилось, плавлячись у вирвах вогняних),

Я, жахом пройнятий, бо округ потойбічний
Тремтів од ревища Мальштремів та Биків,
Ясних застиглостей вивідувач одвічний,—
Я за Європою прадавньою тужив!
                  Мотив митарства, який був
                  доволі оптимістичним у ранніх віршах, дуже швидко набуває трагічного звучання: це біг назустріч смерті. Замкнутості міста, осілому способу життя, гнітючій повсякденності Рембо протиставляє вільну морську далечінь - простір мандрівки.
    З хмільним захопленням поет передчуває власну погибель і згин своїх товаришів...
                   Катастрофа набуває
                  космічних масштабів: Європа, Азія, Америка безслідно зникають, вулкани вивергаються, океани виходять з берегів. Після чого А.Рембо замовкає назавжди.
    Після того, як йому виповнилося двадцять років, він не написав жодного поетичного рядка. На думку французького письменника Альбера Камю, розрив Рембо з поезією - це «самогубство духу», а Стефан Цвейг розцінює це як «зневажання мистецтва, нехтування ним».
Особливості віршу
головна тема (мандри душі особистості у світі своєї уяви та в житті);
композиція поезії (загибель команди й втрата керування кораблем; уявні мандри ліричного героя в морській стихії; його відмова від прагматичного життя);
Особливості віршу
3. два виду конфліктів (зовнішнього—зіткнення ліричного героя зі стихією та буденністю — і внутрішнього — боротьба душі ліричного героя за власне духовне пробудження, свій незалежний світ мрії);
Особливості віршу
4. символіка вірша, його назви (мотив сп'яніння): море — символ почуттів, примхливої життєвої долі, символ поезії; зелений та синій кольори — символи надії на щасливе завершення пошуків «небаченого» і «нечуваного»;
Особливості віршу
5.провідний мотив (гімн творчій уяві, яка відкриває небачені глибини людського духу).

Домашнє завдання
Підручник с. 164-172 (конспект уроку)


title: Презентация на тему: Расцвет русского романа

text:
Расцвет русского романа
Презентацию подготовил ученик 10 «А» класса Чуваев Егор
Определение романа
Романом называется литературный жанр, эпическое произведение большой формы, в котором повествование сосредоточено на судьбах отдельной личности в ее отношении к окружающему миру, на становлении, развитии ее характера и самосознания.
Расцвет русского романа
Расцвет русского романа приходится на конец девятнадцатого века, время победы реализма как литературного направления, как в странах Европы, так и в России. Реализм можно считать направлением, противопоставленным романтизму, нередко имеет место В отличие от романтизма, реализм побеждает вначале не как литературное направление, общее для множества писателей, а в творчестве отдельных авторов и только потом складывается в единое художественное целое.
Однако  зародился реализм гораздо раньше, в эпоху расцвета романтизма, и  был подготовлен басенным творчеством  Крылова, комедией Грибоедова «Горе от ума». Переход к реализму осуществился в творчестве Пушкина и был связан с историзмом, затем реализм укрепился в творчестве Лермонтова и Гоголя.
Реальное зарождение реализма
Часто между героями – романтиком и не романтиком – устанавливается равенство перед лицом действительности, как в «Обыкновенной истории» Гончарова, как романтизм, так и излишний практицизм осуждаются одинаково. Реализм стремится сообщить
психологическим движениям, их оттенкам противоречиям ясную форму. Эту особенность реализм пронес на протяжении всего своего развития.

Представители русского реализма
Достоевский Федор Михайлович (1821 – 1881)
Гончаров Иван Александрович (1812 – 1891)
Тургенев Иван Сергеевич (1818 – 1883)
Толстой Лев Николаевич (1828 – 1910)
Спасибо за внимание!