title: Презентация на тему: Лесные малыши

text:
        Пришло теплое лето. На лесной опушке распускаются колокольчики, незабудки, шиповник. Белые ромашки протягивают к солнцу свои нежные лепестки.         Вылетают из уютных гнёзд птенцы. У зверей взрослеет смена. Медвежата старше всех. Они родились еще холодной зимой в берлоге. Теперь они послушно следуют за строгой матерью. Рыжие лисята весело играют у норы. А кто мелькает в сосновых ветках? Да это ловкие бельчата совершают свои первые высотные прыжки. В сумерках выходят на охоту колючие ежата.    Не обижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзьями.

Весной рождаются ежата - слепые, глухие и без зубов. Иголки у них мягкие, похожие на шерстку.

Ежата подрастут и начнут выходить из своего домика. Сначала они не отходят от мамы - с ней безопаснее!

Бельчата появляются на свет слепыми и голыми.

Они становятся взрослыми через 10—12 месяцев после рождения.

Зайчат мама - зайчиха кормит жирным молоком. Покормит и уйдёт по своим делам.

Зайчата растут быстро, вскоре они станут самостоятельными.

Волки - заботливые родители. Щенки - волчата рождаются слепыми и глухими. Волчица кормит их молоком, а при опасности переносит на новое место.

Подросшим волчатам родители приносят живую добычу. Волчата играют с ней, учатся охотиться.

Лисята рождаются слепыми, глухими и беззубыми. Лисица выкармливает их молоком.

Подросшие лисята долго не сидят в норе. Им интересно исследовать окружающий мир.

У кабана поросята рождаются в укромном месте, в логове. Оно утоплено травами, мхом, ветками.

Подросшие поросята семенят за мамой, учатся рыть землю, добывать корм самостоятельно.

Весной рождаются малыши у лосей. Мама - лосиха нежно вылизывает своего детеныша, кормит его молоком.

Если лосиха гуляет с лосенком, лучше к ним не подходить! А лосенок в случае опасности затаится - спрячется.

У благородных оленей малыши - оленята рождаются в пятнистом наряде. У взрослых оленей пятен уже нет.

Когда рождается малыш, первое время он лежит, затаившись в траве. А мама пасется неподалеку, чтобы не привлекать к малышу внимания хищников.

Чтоб быстрее рос и крепРезвый олененок,Мама спать его кладет,Только солнышко зайдет.Под зеленым под пригоркомМама выкопала норку,Чтобы милые лисяткиСпали ночью сладко-сладко.Вот медведица сыночкуПриготовила кровать,Ведь ему не только ночку — Зиму всю в берлоге спать!В теплой норке под стволомНе найти ежиный дом!Лишь ежата с мамой знают,До чего уютно в нем!

                                    Скороденко Н.

Ссылки на изображения:
http://forum.ihunter.ru/topic/4620-%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE-%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D1%83%D1%8E-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83/page__st__3920
http://yandex.kz/images/search?source=wiz&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-963-pd-1-wp-16x9_1920x
1080&text=%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B0&noreask=1&pos=18&lr=164&rpt=simage&pin=1&img_url=http%3A%2F%2Fi5.pixs.ru%2Fstorage%2F6%2F2%2F6%2FIzobrazhen_5811622_7780626.jpg
http://goloskarpat.info/uploads/images/00/00/99/2012/11/25/a054a453fc.jpg
http://www.kinostok.net/_ph/6/421989046.jpg
http://wrest.osnova.tv/uploads/posts/2009-10/1255812078_belki_8.jpg
http://forum.materinstvo.ru/uploads/1206806182/post-40296-1206998163.jpg
http://foto-zverey.ru/1/lisa_15.jpg
http://www.imageblogs.org/wp-content/uploads/2011/06/cute-hedgehog-photos-8.jpg
http://cdn.trinixy.ru/pics2/20070629/podb/1/ezhiki_09.jpg
http://www.zastavo4ki.ru/images/stories/dg_originals/DAA4246B8CCC-3.jpg
http://picsdesktop.net/Wild/1920x1440/PicsDesktop.net_375.jpg
http://foto-zverey.ru/3/zajac_37.jpg
http://www.bizslovo.org/content/images/stories/torop2/zaec02.jpg
http://s7.7ba.org/ex/dl/69a/7baRu_chchchchch_485102.jpg
http://discoverart.ru/arts/927c83427b6cdc04012b5846d1b86595_311011.jpg
Музыка:
http://iplayer.fm/q/%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B3+%D1%83%D1%82%D1%80%D0%BE+%D0%B2+%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83/
Текст:
http://www.chudesnayastrana.ru/jivotnie-lesa.htm


title: Презентация на тему: Лев Абрамович Кассиль Рассказ "Отметки Риммы Лебедевой" Учитель начальных классов КОГОАУ КФМЛ Клещева Ольга Альбертовна

text:
Лев Абрамович Кассиль
Рассказ «Отметки Риммы Лебедевой»

Задания, связанные с  содержанием рассказа
* Расшифруйте название города, в который приехала Римма.
        Ксволдревс
            (Свердловск)
Узнайте современное название этого города
(Екатеринбург)

Объясните значение выражений
 «немцам в лапы попасть»

«не в силах нормально учиться»

Расшифруйте слова:
ЯНЯЗДЯЗЫА ТМЫДРЫЭФНЯ
(Анастасия Дмитриевна)

Кто это?
(Учительница)
Прочитайте отрывок из рассказа.   … Их село немцы бомбили. Мы с вами должны помочь ей прийти в себя, наладить учение…    Маня Петлина, первая отличница  класса, усадила Римму на своей парте, рядом с собой. Мальчик, сидевший тут раньше, уступил ей своё место. Ребята давали Римме свои учебники. Маня подарила ей жестяную коробочку с красками. И третьеклассники ни о чём не расспрашивали Римму.
По содержанию отрывка скажите, чем старались одноклассники помочь Римме.
Ребята

Маня

Мальчик
давали Римме свои учебники.
подарила ей жестяную коробочку с красками.
уступил ей своё место.
Прочитайте отрывок из произведения и выполните задание на следующем слайде.
Римма решила, что ей уже незачем учиться, и совсем перестала готовить уроки. А когда Анастасия Дмитриевна  спрашивала, почему Римма опять не знает уроков, она говорила:
- На меня этот случай очень подействовал. Я не в силах нормально учиться…

Выпишите слова из текста, соответствующие транскрипции. Проверьте свой выбор по предыдущему слайду.
[с а ф с’ э́ м] –

[у р о́ к и] –

[у ч’ и́ ц а] -
(что?) госпиталь(что делали?) ходили, читали, пели
Предположите по этим словам, о чём говорится в рассказе Льва Абрамовича Кассиля дальше.
Запишите своё мнение в тетради.
Проверьте, совпало ли ваше предположение с авторским текстом.
Недалеко от школы был госпиталь. Ребята часто ходили туда. Они читали раненым вслух книги, один из третьеклассников хорошо играл на балалайке, и школьники тихим хором пели раненым «Светит месяц» и «Во поле берёзонька стояла».
Сосчитайте количество букв в каждом слове. Спишите предложение в тетрадь. Запишите число  над каждым словом.
И теперь каждый день после уроков Римма приходила в палату № 8, где лежал раненый лейтенант.

Обязательно прочитайте рассказ Л. А. Кассиля.Объясните, почему такое название этого произведения.


Презентация на тему: 20 лет под кроватью


Презентация на тему: Летучий корабль


Презентация на тему: Лесной календарь


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой


title: Презентация на тему: Летняя монотипия

text:
Освойте эти  несложные приемы и  маленькие шедевры украсят ваш дом, и просто создадут хорошее настроение
Свежие листочки и травы.
 Краски- гуашь или акварель.
 Кисть.
Белая, тонированная или цветная бумага.
Старые газеты.
5 Пастель


Презентация на тему: Лев Николаевич Толстой. Зайцы


title: Презентация на тему: Летний дворец

text:
Летний дворец
Презентация выполнена воспитателем группы продленного дня
Гимназии №227 г. Санкт-Петербурга
Головятенко Ириной Игоревной
Летний дворец был построен в Летнем саду для царя Петра
Первого, его жены Екатерины и их детей.
Строил дворец любимый архитектор царя  Доменико Трезини.
 Из окон дворца можно было видеть домик Петра первого на другом берегу  Невы.
Вид от домика Петра I на Летний сад и Дворцовую набережную
Дворец построили из кирпича. Сверху возвели высокую  крышу и поставили на ней флюгер – фигуру святого Георгия.  Храбрый  всадник Георгий пронзает копьем злого дракона.
Окна Летнего дворца имеют частые переплеты и мелкие стекла, как в домике Петра I.
Их украсили наличниками, а стены рельефами. Резиденция предназначалась для использования только в тёплое время года — с мая по октябрь, поэтому стены в ней достаточно тонкие, а в окнах — одинарные рамы.

Окна

Рельефы
Рельеф над входом. По рисунку А.Шлютера
Рельеф на южном фасаде
Рельеф –это скульптурное изображение, которое выступает из стены. Его нельзя обойти кругом
Общий план Летнего дворца Петра I
Во дворце устроили 2 этажа. Наверху жила царица с детьми, а внизу сам царь. Здесь же у него была мастерская.
Петр и Екатерина
Нижняя поварня
Верхняя поварня
Китайская гостиная
Китайская гостиная
Лестница в покои императрицы Екатерины I.
Токарные станки Петра I

Токарня
Тронная
Тронная. Экран перед камином.
Приемная Екатерины I
Приемная Екатерины I
Кабинет Петра I
Кабинет Петра I
Столовая
Спальня Петра I
Спальня Екатерины I
Спальня Екатерины
Детская.
Зеленый кабинет
Сейчас в Летнем дворце музей.
Как и Домик Петра Первого, он рассказывает нам о жизни и делах петровского времени.
Вид на Летний дворец с Дворцовой набережной и фрагмент решетки Летнего сада
Разгадайте кроссворд
По горизонтали:
4. Имя святого – героя, победившего дракона.

По вертикали:
Название сада и расположенного в нем Дворца на берегу р.Невы.
Выпуклое изображение, которое выступает из стены.
Фамилия архитектора, построившего Летний дворец
1
Какие здания в Петербурге построил Доменико Трезини?
Чем похожи Домик Петра Первого и Летний дворец?
Источники
http://aboutpiter.ru/historicalrewies/classic/summergarden
http://arina-tour.ru/gid/museum/letny_dvorets/dvorets_petra_1_glav.htm
http://www.citywalls.ru/house15389.html
http://walkspb.ru/zd/letniy_dv.html
Дмитриева Е.В  Санкт-Петербург. Выпуск первый. Пособие по истории города с вопросами и заданиями. СПб. Корона принт. 2007.80с


Презентация на тему: Личные формы глаголов


Презентация на тему: Личная безопасность на улице и дома


Презентация на тему: Лекарственные растения Липецкой области: календула?


title: Презентация на тему: Лев и мышка (изложение)

text:
Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
СГОД № 8 города Талгара
Алматинской области
          Семёнова
    Елена Васильевна

Отгадай загадку.
Очень вид у них чудной:
У папы - локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
львы
Отгадай загадку.
Под полом таится,
Кошки боится.
мышь

Изложение
Лев и мышка
    Лев спал. По нему пробежала
мышка. Лев проснулся и поймал её.
Мышка просила отпустить её и обе-
щала отплатить добром. Лев засмеял-
ся и отпустил мышку.
    Однажды льва поймали охотники и
привязали к дереву. Мышка услышала
рёв льва, прибежала и перегрызла верёвку.
     Так мышка спасла льва и выполнила обещание.
Читаем и пересказываем:
     Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев
 проснулся и поймал её. Мышка просила от-
пустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку.
     Однажды льва поймали охотники и при-вязали к дереву. Мышка услышала рёв льва, прибежала и перегрызла верёвку.
     Так мышка спасла льва и выполнила обе-щание.
Что случилось однажды с
   мышкой?
Что она пообещала льву?
 Почему лев засмеялся?
 Как маленькая мышка вы-
   полнила своё обещание?
Ответь на вопросы:
   Ле.. спал. По нему проб..жала
мышка. Ле.. проснулся и п..ймал её.
Мышка пр..сила отпустить её и об..-
щ..ла отпл..тить д..бром.  Ле.. засм..ял-
ся и отпустил мышку.
    Однажды льва п..ймали охотники и
прив..зали к дереву. Мышка услышала
рё.. льва, приб..жала и перегрызла верё..ку.
     Так мышка сп..сла льва и выполнила обещ..ние.
в
е
в
о
о
е
а
а
о
в
е
о
я
в
е
в
а
а
Слова для справок:
Пробежала, проснулся,
отпустить, отплатить
 обещала, (обещание),
однажды, охотники,
перегрызла, выполнила.
мышка
И Ы
2. Кто по нему пробежал?
1. Что делал  лев?
3. Что сделал  лев?
4. О чём просила мышка и что она обеща-
ла?
спал
мышка
 проснулся, поймал
засмеялся, отпустил
Напиши изложение по вопросам.
5. Как поступил  лев?
6. Что случилось  однажды со львом?
поймали, привязали
отпустить, отплатить
7. Что сделала мышка?
услышала, прибежала, перегрызла

                                    Материалы:
загадки-http://detkam.e-papa.ru/
фото и рамки Интернет сайты
ББК 81.2Рус
УДК 808.2. (-82)(072.3)
М17
Нина Николаевна Максимук
Сборник текстов для изложений.
2-4 классы
Учебно-методическое издание
Москва • «Вако»:2009г. 192с.
(стр.53) -
(Мастерская учителя).


title: Презентация на тему: Лето

text:
Лето
ЛЕТО

Лето — это солнца луч,Тёплый дождик из-под туч,Лето — яркие цветыНеобычной красоты,Лето — тёплая река,Стайкой в небе облака.Лето! Лето к нам идёт!Всё ликует и поёт.
 Эрато

За весной следует лето.
Летом всюду кипит жизнь.
Небо - ярко – голубое.
Солнце светит ,под
 его жаркими лучами
распускаются цветы, зреют ягоды.

Состояние природы летом.
Лучи солнца нагревают воздух, землю.
 Воду в реках и озерах.
Дождевая вода питает все живое. Луг и поляна радуют сочной зеленью и яркими цветами.
Ягоды краснеют под теплыми лучами солнца.
Июнь
Прошла весна. На дворе месяц июнь — зачинатель лета. Месяц цветов, птенцов и светлых ночей, начало лета.
В гнезде  дрозда подрастают птенцы
На солнечной полянке играют лисята
Шмели собирают душистый нектар
Разноцветные бабочки порхают с цветка на цветок
Июль
Месяц июль — макушка лета, его середина. Месяц меда, ягод, слетков и самого большого тепла — экватор года.
Древнерусское название месяца июля — «липец», от цветущей в это время липы.

Поспела в лесу душистая земляника
малина
Ежевика
  Свое гнездо иволга строит на высоком дереве
Ласточка строит свое гнездо из комочков сырой земли, прилепляя их под карнизами, навесами, балками
Утром раскрывают свои цветки белая и
желтая
кувшинки
Длинноногая цапля ловит рыбу и лягушек
Пятнистых оленей  не видно среди кустов.
Это защитная окраска от хищных зверей
Бобры острыми зубами перегрызают стволы деревьев
Строят надежные плотины
Август
Август — завершающий месяц  лета . В народе про месяц август говорят: это хлебосол, когда все вызревает и поспевает . Это месяц жатвы, грибов и первых темных ночей.

В садах краснеют спелые яблоки

Созревают груши
На полях убираю урожай
Приметы лета
Лето дождливое — зима снежная, морозная
Первый туман лета - верная грибная примета
Если утром пчелы не летят в поле, а сидят по ульям и гудят - жди дождя.
Ночная роса не просыхает — быть грозе.
В радуге больше красного цвета — к ветру.
На зимний стол август готовит разносол.
Солнце печёт, Липа цветёт. Рожь поспевает, Когда это бывает? (Лето)
Загадки о лете
Что выше леса, Краше света, Без огня горит? (Солнце)
Желтый солнечный глазок,
Белоснежный лепесток.
То не роза и не кашка,
Что же за цветок? (Ромашка)

Раскудрявились  березы
И забыли про морозы,
Зацвели цветы в саду,
Утки крякают в пруду,
Посадили огород.
Что за месяц-то идет? (Июнь)

Солнце обжигается,
От жары все маются,
Что за месяц это
В середине лета? (Июль)

Ночь длиннее, день короче,
Дождь все чаще землю мочит,
Спеют яблоки и груши,
Варят ягоды и сушат -
Заготавливают впрок -
Скоро лету выйдет срок!
Что за месяц? Угадай,
А потом сентябрь встречай! (Август)
Ступит лето на порог
И дает всем людям впрок
В закрома во все сполна
Полновесного ………
(Зерна)

На варенье - ежевики,
Вишен, персиков, ………
(Клубники)

Для супов и для борщей -
Всевозможных ………..
(Овощей)

И к тому же каждый год
Дарит сладкоежкам ……..
(Мед)

Доскажи словечко


title: Презентация на тему: Летний сад

text:
Летний сад
Я к розам хочу, в тот единственный сад,Где лучшая в мире стоит из оград,Где статуи помнят меня молодой,А я их под невскою помню водой...
1959
А. Ахматова
Т. Квеллинус. "Нимфа Летнего сада".
Презентация выполнена воспитателем группы продленного дня
Гимназии №227 г. Санкт-Петербурга
Головятенко Ириной Игоревной
Строительство было начато мастером Иваном Матвеевичем Угрюмовым под руководством Петра Первого в 1704 году. По плану от Невы вглубь территории ведут три параллельно расположенные прямые аллеи, их пересекают перпендикулярные дорожки. Летний сад со всех сторон окружен водой. Естественной границей парка с севера и востока стали реки Нева и Фонтанка, с южной и западной — Мойка и Лебяжья канавка.
А. Ф. Зубов. Вид Летнего сада со стороны Невы. 1716. Офорт, гравюра резцом на меди (слева внизу Летний дворец Петра I)
Северная часть, примыкающая к дворцу Петра носила название Первого Летнего сада. Южная часть, от канала до Мойки, в которой наряду с садовыми затеями находились хозяйственные постройки и фруктовые деревья, именовалась Вторым Летним садом, а часть южнее речки – третьим Летним садом (современный Михайловский сад и территория вокруг Михайловского замка).

Летний  дворец Петра I в Петербурге
Сад создавался как регулярный (архитектурный) парк с чёткой планировкой, прямыми аллеями, аккуратно подстриженными деревьями и кустарником. Для этого проводились работы по укреплению почвы. Было завезено огромное количество земли. Деревья высаживались круглый год. По замыслу Петра, парк должен был стать местом отдыха, сочетая черты городской и загородной усадьбы. Здесь на аллеях и площадках у фонтанов устраивались роскошные балы и гуляния для дворянских семей.
К.П.Беггров. Дворец Петра в Летнем саду. Вторая половина 1820-х v 1830-е
Вид дворца Петра I в Летнем саду. Литография К. П. Беггрова по рисунку В. С. Садовникова. 1850-е гг.
Сначала в парк можно было попасть только по приглашению Петра Первого, позже здесь разрешалось гулять прилично одетой публике. В 19 веке он стал местом гуляний петербургской знати. Здесь часто бывали А. С. Пушкин, И. А. Крылов, П. И. Чайковский, А. А. Блок и многие др. деятели русской культуры. Здесь устраивали смотрины купеческих невест. По обеим сторонам аллей выстраивались купчихи с дочерьми, а мимо них прохаживались молодые купчики, выбирая себе невест.
Перспектива аллеи Летнего сада в Петербурге
Значительную часть парка занимали постройки. В северо-восточной части был построен небольшой двухэтажный Летний дворец Петра I (архитектор Д. Трезини), сохранившийся до наших дней. В северной части проводилось больше всего "садовых затей", восхищавших современников.
В саду на 4-х площадках были устроены фонтаны, отличавшиеся своей красотой. Для их работы был прорыт канал, а речка, снабжавшая их водой, получила название Фонтанки. Конечно, эти фонтаны были более скромны, чем в Петергофе, но они удачно оживляли парк.
Фонтаны и грот в Летнем саду
Петербурга
На берегу Фонтанки был построен грот. Этот был павильон прямоугольной формы с куполом, увенчанным шестигранным фонариком, напоминал сказочную пещеру. Стены его были украшены колоннами и скульптурами, а три зала отделаны раковинами, разноцветными камнями и толчёным стеклом. Входящего в Грот встречала Позолоченная колесница Нептуна на горе, возведенной из различных камней и раковин, а в пещере под горой томился лев (Нептун олицетворял Петра I, а лев – Швецию). В птичнике необычной формы содержались орлы, чёрные аисты, и другие диковинные птицы.
Во Втором Летнем саду был устроен Лабиринт, на дорожках которого были поставлены фонтаны с позолоченными скульптурными группами на сюжеты эзоповых басен. Каждая из 60-ти скульптур — иллюстрация к какой-нибудь басне древнегреческого поэта. Для тех, кто басен не читал, около фонтанов поставлены таблички с пояснениями.
Сильное наводнение 1777 года разрушило фонтаны и павильон Грот. Фонтаны решили не восстанавливать. А на месте грота позже был построен Кофейный домик (К.И.Росси). А следом появляется и Чайный домик (архитектор Л.И. Шарлеманя). Две постройки, связанные между собой колоннадой и общей крышей, были кладовыми, а веранда между ними служила укрытием во время дождя.
Чайный домик
Скульптуры для Летнего сада в Санкт-Петербург Петр Первый привозил из Италии. Царь очень дорожил ими. В XVIII веке скульптур было больше двухсот, но впоследствии многие из них были или разрушены во время наводнения, или переехали в летние загородные царские резиденции и в Эрмитаж. Сохранилось около девяноста мраморных статуй и бюстов из ценнейшей коллекции.
Амур и Психея.
Похищение сабинянки
Немезида
Диана
Аполлон
Марс – бог войны
Беллона
Полдень
Закат
Ночь
Аврора –богиня утренней зари
В южной части сада с петровских времен сохранился водоем «Карпиев пруд». Близ него в 1839 г. установлена стройная ваза из розового порфира, привезенная из Швеции (высота вазы 5 м).
Ваза установлена у входа со стороны набережной Мойки между прудом и южной оградой. К сожалению, в 2008 году на ней была замечена трещина, затем она раскололась и сейчас она находится на реставрации
Знаменитые решетки в Летнем саду появились с 1771 по 1884 гг.. Авторы Ю.М.Фельтен и П.Е. Егоров. 36 гранитных колонн, на которых установлены вазы и урны, соединяет ажурная металлическая решетка, украшенная позолоченными деталями.
Ворота ограды
 У Лебяжьей канавки, со стороны Невы.
У Лебяжьей канавки, со стороны Невы.
Памятник А.И. Крылову в Летнем саду
Какие основные достопримечательности Летнего сада вы узнали?
Кофейный домик
Чайный домик
Летний дворец
Решетка Летнего сада
Ваза
Какими водоемами окружен Летний сад?

Какими водоемами окружен Летний сад?

-р.Нева
-р.Фонтанка
-р.Мойка
-Лебяжий канал (Лебяжья канавка)
Кто придумал создать в Петербурге Летний сад?
А.П. Антропов. Портрет Петра I. 1770.
Кто автор знаменитой решетки Летнего сада?
Ю.М.Фельтен и П.Е. Егоров
Источники
1. Дмитриева Е.В  Санкт-Петербург. Выпуск первый. Пособие по истории города с вопросами и заданиями. СПб. Корона принт. 2007.80с.
2. http://www.opeterburge.ru/history_146_216.html
3. http://www.spb-guide.ru/foto_9945.htm
4. http://walkspb.ru/sad/letniy_sad.html
5. http://mr-melnik.narod.ru/saint-peterburg/summer_garden/


title: Презентация на тему: 185 лет «Сказке о попе и его работнике Балде»

text:
 МКОУ «Лермонтовская СОШ», Куйтунский район,
Иркутская область
Автор: учитель начальных классов
Банникова Екатерина Петровна
А.С. ПУШКИН

«Сказка о попе и о работнике его Балде» — сказка А. С. Пушкина.
При жизни поэта не печаталась. Написана в Болдине
13 сентября 1830 года
Основой послужила русская народная сказка, записанная Пушкиным в Михайловском.
Пушкин читал эту сказку летом 1831 года Гоголю в Царском селе.
Гоголь писал Данилевскому (в письме от 2 ноября1831 года), что Пушкин читал ему «сказки русские народные — не то, что „Руслан и Людмила“, но совершенно русские». И далее об этой сказке:
«Одна сказка даже без размера, только с рифмами и прелесть невообразимая».
Указание Гоголя «без размера» связано с тем, что пушкинская сказка написана акцентным стихом с парными рифмами, стилизованными под раёшник.
Впервые сказка была напечатана  В. А. Жуковским в 1840 году. По цензурным причинам Жуковский заменил попа на купца Кузьму Остолопа:
«Жил-был купец Кузьма Остолоп по прозванию Осиновый Лоб».
Далее всюду поп был заменён на Кузьму.
Только в 1882 году в собрании пушкинских сочинений под редакцией П. Е. Ефремова сказка была напечатана по рукописи. В изданиях для народа до начала XX века она печаталась с купцом Остолопом.
В. А. Жуковский
«Сказка о купце Кузьме Остолопе и работнике его Балде» с иллюстрациями А. Карелина

Жил был купец Кузьма Остолоп
По прозванью осиновый лоб.
Пошёл Кузьма по базару
Посмотреть кой-какого товару.
На встречу ему Балда
Идёт сам не зная куда.
«Что, дядюшка, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?»
Кузьма ему в ответ:
«Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?»
Балда говорит:
»Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же давай мне варёную полбу».
Призадумался наш Кузьма Остолоп,
Стал почёсывать лоб.
Щелчок щелчку ведь рознь -
Да понадеялся на русский авось.
Кузьма говорит Балде: «Ладно,
Не будет нам обоим накладно,
Поживи-ка на моём подворье,
Окажи своё усердье и проворье.

«Сказка о попе и о работнике его Балде»
с иллюстрациями Б. Дехтерева
Сказка начинается, по классической русской традиции, словами:
Жил-был поп,Толоконный лоб…….
Заканчивается сказка моралью:
А Балда приговаривал с укоризной:«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».

Рисунок Любови Поповой, 1919
i. СКОЛЬКО СКАЗОК НАПИСАЛ   А.С. ПУШКИН?
«Сказка о рыбаке и рыбке».
«Сказка о попе и о работнике его Балде».
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
«Сказка о Золотом петушке».
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
«Жених»
«Сказка о медведихе»
(7 сказок)
ВИКТОРИНА
8. На чем спал Балда в поповом доме?
1. Где поп повстречал своего будущего работника Балду?
2. Какую Кашу любил Балда?
3. За какую плату работал Балда у Попа?
4. За сколько человек ел Балда?
5. За сколько человек работал Балда?
6. За кем или за чем «гонялся» поп в сказке?
7. Какое первое задание предложили черти Балде?
На базаре
Полбу
За три щелчка по лбу
За четверых
За семерых
За дешевизной
Оббежать вокруг моря
На соломе
ii. СКАЗКА О ПОПЕ И О РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ
iii. КАКИМИ СЛОВАМИ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ СКАЗКИ?
5. Как вы понимаете следующее высказывание:
1. «Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?
2. «Сказка о Золотом петушке»?
3. «Сказка о рыбаке и рыбке»?
4. «Сказка о попе и о работнике его Балде»?
Я там был; мёд, пиво пил - и усы лишь обмочил.
Сказка-ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.
На пороге сидит его старуха,А пред нею разбитое корыто.
А Балда приговаривал с укоризной:Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.
Сказка-ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%E0%E7%EA%E0_%EE_%EF%EE%EF%E5_%E8_%EE_%F0%E0%E1%EE%F2%ED%E8%EA%E5_%E5%E3%EE_%C1%E0%EB%E4%E5   - исторические сведения
http://my-ivanovo.ru/wp-content/uploads/2011/02/7d6491571d416995f2d637753eb5fe19.jpg  - фон титул
http://peklama.0pk.ru/viewtopic.php?id=358 – сайт «Золотые рамки для оформлений»
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/93/425/93425201_1.png - 1
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/93/425/93425317_5.png - 5
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/93/425/93425396_8.png - 8
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/B1.jpg  – иллюстрация Остолопа
http://www.raskrasmir.com/Raskraski/Pushkin/12.jpg  - Балда
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4b/Bryullov_portrait_of_Zhukovsky.jpg/250px-Bryullov_portrait_of_Zhukovsky.jpg - Жуковский
http://1-4.by/wp-content/uploads/2012/10/balda.jpg - щелчок Балды
http://biblioclub.ru/services/fks.php?fks_action=get_file&fks_flag=2&fks_id=6d1a1560cda4681fbf337cd6c3bd7b03sd58xmzo6q – о Кузьме Остолопе
http://www.klgd.ru/city/history/pregol/pr1_71.jpg - о Кузьме Остолопе
http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_587/2/d-1931/1931_html_1ec2dc0e.png - Балда и черти
http://freedizain.ru/shrifty/zolotye-shrifty-dlya-fotoshop.html - сайт Золотые буквы
http://uklad-mag.ru/attachments/Image/pero_2.png?1365536731500 – перо
http://www.myequipment.ru/uploads/images/marketitems/34/33907/0.jpg - телевизор
http://cs313520.vk.me/v313520380/144/GVArRDQNJ8w.jpg - кот ученый
http://files.softicons.com/download/toolbar-icons/vista-arrow-icons-by-icons-land/png/256x256/Rotate360AntiClockwise2Red.png - стрелка
http://img-fotki.yandex.ru/get/4132/58581001.7f/0_a378a_c8d5bbe8_XXXL.jpg - веточка
http://metodisty.ru/user_upload/11_2013/1383502421.gif - здорово
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/70/823/70823345_2657084_thumb.gif - бесенок
http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3977000/3976766-e03ea9a8ed9ae961.gif - чертенок

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:


Презентация на тему: Лимон - волшебник


title: Презентация на тему: Лингвистик һабантуй

text:
6 27 25 26 37 19     6 27 25
12 14 40 18 8
2 40 16 40    14 12 16 4 40 18 6 40
2 8 16 8 18 8 23.


title: Презентация на тему: Лиловый шар часть 2

text:
Кир Булычёв
Игорь Всеволодович Можейко (псев.: Кир Булычёв, Маун Сейн-Джи) родился 18 октября 1934 года в Москве. После окончания школы поступил в Московский государственный институт иностранных языков имени Мориса Тореза, который окончил в 1957 году. Два года работал в Бирме переводчиком и корреспондентом АПН.
Игорь Всеволодович Можейко
В 1963 году Игорь Можейко начал работать в Институте востоковедения Академии наук и стал впоследствии крупным учёным-востоковедом.
История полна тайн и невероятных открытий. Пирамиды и сфинксы, неразгаданные письмена и исчезнувшие цивилизации, магические ритуалы и сокровища древних гробниц - о чем только не поведает полустертый камень или рассыпающаяся мумия...
Известный писатель и публицист Игорь Можейко (Кир Булычев) собрал удивительные факты о нераскрытых загадках древних цивилизаций и рассказал о них на страницах своих книг.
В1965 году повесть «Девочка, с которой ничего не случится» предложили напечатать в альманахе «Мир приключений». Это было первое произведение об Алисе Селезнёвой — подборка веселых и трогательных историй, случившихся с отцом и дочерью в далёком тогда ещё 21 веке, навеянные реальным общением с дочерью Алисой.
Кир Булычев и Алиса
Пожалуй, это — наиболее известный цикл произведений Кира Булычёва. Главная героиня этого цикла — школьница (в первых рассказах — ещё дошкольница) XXI века Алиса Селезнёва. Имя героине автор дал в честь своей дочери Алисы, родившейся в 1961 году. Приключения Алисы происходят в самых разных местах и временах: на Земле XXI века, в космосе, на океанском дне и даже в прошлом, куда она забирается на машине времени. Существует даже ещё один, «внутренний» цикл «Алиса и её друзья в лабиринтах истории», рассказывающий о приключениях детей XXI века в прошлых временах.
В первых произведениях Алиса была единственным из основных персонажей ребёнком, а повествование велось от лица космобиолога профессора Селезнёва, отца Алисы (автор, судя по одной из повестей, назвал его своим настоящим именем — Игорь). Позже повествование стало вестись от третьего лица, а основными героями, вместе с Алисой, стали её ровесники — одноклассники и друзья. Часть книг цикла ориентирована на детей младшего возраста. Такие книги представляют собой, по сути, сказки, в них нередко действуют волшебники и сказочные существа, происходят чудеса. Да и в более «взрослых» книгах имеется заметный элемент сказочности.
Умер Игорь Всеволодович Можейко 5 сентября 2003 года в возрасте 68 лет после тяжёлой и продолжительной болезни. Похоронен в Москве на Миусском кладбище.
Он мечтал стать геологом…
… а стал замечательным писателем-фантастом…


title: Презентация на тему: Личностно-ориентированное обучение в начальной школе

text:
Личностно-ориентированное  обучение в начальной школе.
“Любое действие признается качественным только тогда, когда за ним стоит личностный смысл, внутренняя составляющая, что и обеспечивает внешнее, признаваемое другими качество этого действия”.
                                    И.С. Якиманская.
Личностно-ориентированное обучение нацелено на:
сохранение и укрепление физического  и психологического здоровья;
 развитие ребенка как субъекта отношений с людьми, миром и собой, самореализация в образовательных видах деятельности, поддержка индивидуальности ребенка;
формирование ключевых компетентностей учащихся.
Личностно-ориентированное обучение- это такое обучение, которое во главу угла ставит:
самобытность ребенка;
самоценность ребенка;
субъективность процесса учения.
Требования к личностно-ориентированному уроку:
использование разнообразных форм и методов;
создание атмосферы заинтересованности;
поощрение ученика находить свой способ работы;
использование проблемных творческих заданий.
Основные этапы личностно-ориентированного урока:
проверка усвоения материала;
самостоятельная работа;
самоконтроль и самооценка результата;
подведение итогов урока;
контроль за усвоением знаний.
7

Основные различия уроков:
Индивидуальные разноуровневые задания для осуществления контроля за усвоением изученного.
У-1 (с низким уровнем развития)
Выпиши глаголы в неопределенной форме, определи их спряжение.
Бежал, поет, пить, гуляет, ходить, думает, слетать, выучить, смеяться, говорим , брать.
У-2 (со средним уровнем развития)
В первый столбик выпиши глаголы, обозначающие, как передвигаются люди. Во второй - глаголы, обозначающие, как передвигаются животные. В третий - глаголы, относящиеся к учению. Определи их спряжение.
Ходить, бегать, ползать, плавать, порхать, летать, учить, считать, писать, читать.
У-3 (с высоким уровнем развития)
К устойчивым сочетаниям подберите близкий по значению глагол, напишите его в неопределенной форме, определите спряжение.
Гладить по головке -..., повесить голову -..., зарубить на носу -..., бить баклуши -... э класть зубы на полку -...
Карточка №1

Сравни :
2*3    4*7    4*9    2*6    5*2    10*6
          Карточка №2

Сравни:
2+2*7     3+1*5      5+1*4
6-1*7       4+3*7     3+1*9
«Весенние воды»

Еще в полях белеет ____, А ______ уж весной шумят -Бегут и будят сонный брег,Бегут, и блещут, и гласят...
Творческое задание
для самостоятельной работы

Окружающий мир
Тема урока.
Перелетные птицы.
Морозова Е.В.,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1
Р.п.Лунино
Личностно- ориентированное обучение –это важнейший принцип воспитания и обучения.

Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, самореализации.


title: Презентация на тему: Лежинський НВК

text:
4
4
1
4
10
5
6
5
8
4
5
6
4
4
7
1
7

4
4
1
4
10
5
6
5
8
4
5
6
4
4
7
1
7
28
24
24
4
5
11
10
11
1
1
13
33
54
14
32
54
13
30
57
28
24
24
4
5
11
10
11
1
1
13
33
54
14
32
54
13
30
57
28
24
24
4
5
11
10
11
1
1
13
33
54
14
32
54
13
30
57


title: Презентация на тему: Летняя оздоровительная работа

text:
Летняя оздоровительная работа
          Возрастная группа: младшая

                                   Воспитатели: Кучеренко Ю.А.
                                                             Сотникова О.Н.
Лето- благодатная пора. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников так, что бы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием. Что бы воспоминания о лете, играх, прогулках, долго радовали их
Летом классно отдыхать и с
            ребятами играть!

Я люблю свой детский садВ нем полным-полно ребят.Раз, два, три, четыре, пять…Жаль, что всех не сосчитать.Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
Наши праздники:
Наши праздники:
На площадке есть качели. Покататься захотели? Прибежали, быстро сели И, как бабочки, взлетели

Наша экспериментальная деятельность:

Это всё – эксперименты –Интересные моменты!Всё, всё, всё хотим узнать!Нужно всё зарисовать!Как наш опыт получился,Сколько времени он длился?Удивляемся всему:Как? Зачем? И почему?

«Настя леечку взяла,Все цветочки полила.Пусть попьют водичкиЦветочки-невелички»
Вот так мы трудимся:

Закаляемся всегда:  сегодня завтра и вчера…..
Свежий воздух малышам Нужен и полезен! Очень весело гулять нам! И никаких болезней!

Вот оно какое, наше лето!
      Спасибо за внимание!


Презентация на тему: ЗАГАДКА "Лисица"


Презентация на тему: Лиса-именница


Презентация на тему: Личные окончания глаголов настоящего времени


Презентация на тему: Лисица


title: Презентация на тему: Личные местоимения

text:
http://radikal.ru/F/s41.radikal.ru/i092/1108/60/e918556f2ee2.jpg.html
http://radikal.ru/F/s007.radikal.ru/i301/1103/99/6199f83a006a.png.htm
http://radikal.ru/F/i082.radikal.ru/1104/4f/315eaf1515d8.png.htm
http://radikal.ru/F/i060.radikal.ru/1008/11/c307d759d821.png.html
http://radikal.ru/F/i004.radikal.ru/0809/d8/3f826cb5db36.png.html
http://animashki.ucoz.com/_ph/44/1/836217596.jpg
http://www.proshkolu.ru/user/niklolya/file/94936/download


title: Презентация на тему: Лина и Маша проект танцы

text:
Христианство

   Христианство
относят к числу мировых религий, учитывая влияние на ход мировой истории, и масштабы распространения. Число приверженцев христианства приближается к
2 млрд. человек.

Римская империя, включала в себя в тот период весь средиземноморский мир, была основана на рабстве ,к тому же цивилизация уже клонилась к упадку. К 60-м гг. I в. н.э. существовало уже несколько христианских общин помимо самой первой, иерусалимской, состоявшей из учеников, собравшихся вокруг Иисуса.

В начале второго тысячелетия пути развития христианства на Востоке и Западе разошлись,образовались практически не общающиеся между собой церкви:
Восточная и Западная.

Западная
Восточная
Православие
Первая сохранила неизменным вероучение, сформировавшееся в первом тысячелетии, и до нашего времени именуется
Православной.
Вторая, за которой закрепилось название
католической (вселенской),
в достаточной степени отклонилась от православного вероучения.
Католичество
1054 г.
Возникшее в шестнадцатом веке, антикатолическое движение –
Реформация-
привело к появлению третьего направления в христианстве - протестантизма.
Католичество
Протестанизм
XVI век
Коренным различием
трех христианских исповеданий является их выбор
авторитета в вопросах веры.
Очень важно то,
что все ныне существующие христианские течения выделились из Православия, вероучение которого до сего дня осталось неизменным
от апостольских времен.
Христианство объединяет всех людей, верящих в то,
что Иисус Христос - Бог, пришедший во плоти для спасения мира.

От чего должен быть
спасен мир?

От греха, проклятия и смерти, или, иными словами,
от всех форм зла.
Христианская религия провозглашает принцип единобожия. Вместе с тем основные направления христианства придерживаются положения о божественной троице. Согласно этому положению, Бог хотя и один, однако выступает в трёх ипостасях (лицах): Бога - отца, Бога - сына и Бога - духа святого.
Около половины всех христиан сосредоточено в Европе (включая Россию)., четверть - в Северной Америке, свыше 1/6 - в Южной Америке. Значительно меньше приверженцев христианства в Африке, Азии.
Количество прихожан христианства
Христианство сегодня собирательный термин, включающий три основных направления: католицизм, православие и протестантизм, в рамках которых существует множество различных вероисповеданий и религиозных объединений, возникших в разное время на протяжении двухтысячелетней
   истории христианства
(это римско-католическая,
 греко-православная
церкви и др.).
Православие традиционно укрепилось преимущественно в России, на Украине, в Белоруссии и в некоторых странах Восточной Европы. До последнего времени в мире существовало 16 автокефальных (самостоятельных, не подчиненных единому центру) православных церквей.
Протестантизм в противоположность католицизму и православию представляет собой совокупность многих течений и церквей, наиболее влиятельные из которых - лютеранство (в основном страны Северной Европы), кальвинизм (в отдельных странах Западной Европы и Северной Америке) и англиканство, половину приверженцев которого составляют англичане.
Христианство сегодня.
Христианство развивается идеей единого Бога. Все существа и предметы являются его творениями. Два центральных догмата христианства говорят о триединстве  Бога и Боговоплощении. Человек сотворен как носитель «образа и подобия» Бога.
Подчеркивается очистительная роль  страдания любого ограничения человеком своих желаний и страстей.


title: Презентация на тему: Лето 1 класс

text:
Презентация учителя начальных классов Лицея №265
Г.Санкт-Петербурга
 Мазуровой Людмилы Вячеславовны.
Лето.
Лето.

Ле́то — одно из четырёх времён года, между весной и осенью, характеризующееся наиболее высокой температурой окружающей среды.

Лето состоит из трёх месяцев:
 в Северном полушарии — июня, июля и августа, в Южном -  декабря, января и февраля.

Астрономическое лето
Июньское солнцестояние
Сезонные изменения на поверхности Земли обусловлены годичным периодом обращения планеты вокруг Солнца и наклоном оси её вращенияотносительно орбитальной плоскости.

 С позиций астрономии лето — период между летним солнцестоянием и осенним равноденствием — продолжается в Северном полушарии с 20 (21) июня по 22 (23) сентября, в Южном полушарии с 21 (22) декабря по 20 (21) марта. В Северном полушарии лето продолжается приблизительно 93 дня, в Южном полушарии — 89 суток.

Климатическое лето
В разных географических поясах из-за неравномерности освещения Солнцем поверхности Земли летний сезон отличается от зимнего в различной степени. С увеличением широты возрастает разность в длительности светлого времени суток летом и зимой, достигающая максимума на полюсах (см. Полярный день), где Солнце летом не заходит за горизонт в течение 6 месяцев.

Если наступление климатического лета определять таким образом, то получится, что продолжительность лета существенно зависит от широты, а также от других особенностей климата:

в полярных широтах Арктики лето короткое или же не наступает вовсе (весна плавно переходит в осень, субарктический климат),
 вМурманске лето климатически бывает только в тёплые годы;
в Якутске лето достаточно короткое — чуть больше двух месяцев (с начала июня до середины августа), но жаркое;

в Петербурге климатическое лето длится около трех месяцев (с начала июня (иногда с конца мая) до начала сентября);
в Москве — чуть больше трех месяцев (с конца мая до начала сентября);
в Находке — три с половиной месяца (с середины июня до конца сентября);
в Краснодаре — примерно пять месяцев;
в субтропических широтах лето длится бо́льшую часть года;
в тропических и экваториальных широтах — круглый год.

Для континентального климата, господствующего на значительной части территории России, характерно лето жаркое и сухое, для морского климата — влажное и прохладное.

Календарное лето
В разных странах и культурах, в зависимости от географических, климатических, исторических и других факторов, календарные даты начала и окончания сезонов определяются неодинаково.
В России календарное лето продолжается с 1 июня по 31 августа и состоит из трёх месяцев — июня, июля и августа.

Исторические факты
До XVIII века в Московском государстве календарное лето продолжалось от Рожденства Иоанна Предтечи (24 июня, см. Иван Купала), до Зачатия Иоанна Предтечи — до 23 сентября. В каждом времени года считалось по 91 дню и по полчетверти часа.

Июнь-Хлеборост. Пробудилась к началу лета природа и теперь наступает ее активный рост, поэтому и месяц называют - Хлеборост. Колосится рожь, сады наполняются бурно цветущей зеленью. Солнце поднимается высоко над небосклоном и начинает печь еще сильнее, день становится длинным, а вечер долгим и теплым .

        Пришло лето. Июнь. Природа летом цветет, поспевает, сады полны зелени, луга покрыты широким шлейфом зеленой травы. В небе неспешно парят, словно огромные корабли, тяжелые кучевые облака.

          В июне всходит хлеб, не даром месяц июнь называли "хлеборостом". Всю первую декаду месяца на полях происходил активный сев, начиная с дней Фалалея-Огуречника и Олены, 2 и 3 июня, из названия которых видно, что в эти дни сажали огурцы, лен, запоздалую пшеницу, а также ячмень с гречихой.

Начало лета в народном календаре
"Ласточка утро начинает, а соловей вечер кончает "

"Солнце с Петра-поворота смягчает ход, месяц на прибыль идет"

Русские народные приметы
Июньские дожди лучше золотой горы.
Июнь соответствует по погоде декабрю (и наоборот).
Если в июне ночи будут тёплые, тогда, наверное, можно ожидать изобилия плодов.

         Наступает день 25 июня - точка солнцеворота. С этого времени солнце поворачивает в сторону сокращения дней. Теперь по утрам низко над землей траву покрывает холодная роса. Эту природную воду можно пить, потому что она очень чистая. Под конец июня 29 числа приходит Тихон, и, действительно, солнце сокращает ход, да, и птицы стихают. Солнце медленно, неспешными шагами зависает на небосклоне.  Лето переходит в жаркий июль.

Июль-Страдник. Лето в полном разгаре. Полуденное солнце загоняет всякую живность в поисках тени. Лес одаривает спелыми плодами лесных ягод, лечебных растений. на полях вот-вот начнется жатва. Много работы в этом месяце, да и тяжело работать под палящим солнцем, как только не называли месяц: и "Грозник", от частых гроз и " Страдник" - уж жарко очень!
 Русские народные приметыЕсли июль жаркий, то декабрь будет морозным.В июле если мысленно можно повесить ведро на рог месяца — быть через одну-две недели суши. Если же ведро падает — к дождю.

       Июль самый грозовой месяц. Частенько случаются грозы в начале месяца, но и не редки ливневые дожди в конце июля.

Июль в народном календаре.
"Петр-Павел жару прибавил "
         Июль самый щедрый месяц для хлеба, овощей. Подает он ягоды, овощи на стол, картофель молодой уже собирают. К 6 июля на Агафену-Купальницу собирали лекарства природы - травяные сборы илечебные корешки.

А вот и Иван-купала 7 июля, языческая ночь невероятных чудес. На Ивана-Купалу травоведы забирались глубоко в лес в поисках волшебных трав, лекарственные силы которых набирали в это время самые целебные свойства. В ночь на Купалу разжигались в лесу костры и девушки в хороводах прыгали через них. Как высоко перепрыгнешь, так и удачу в муже найдешь.

         Наступает самое жаркое время Петров день - 12 июля. Начиная с Петровки дневная жара переходит в зной, а вечера становятся теплыми и безмолвными.
Июль: солнце жаром обдает
  Описание второй половины июля (III - IV неделя).         К середине лета природа достигает самой зрелости, дарит много спелых плодов ягод и целебных трав.
         Приходит пора косить сено. Скошенное сено тут же распространяет запах сухой травы, иссушенной пылающим солнцем.
29 июля, день Афиногена. Природа успокаивается. Птицы затихают в лесу, нет уже той веселой переклички.
Август-Жнивень. Начинается самая важная пора уборки урожая, которая будет длиться весь месяц. Поэтому и название давали месяцу: и Серпень, и Жнивень. Все лето природа беспередышки росла, чтобы теперь одарить богатым урожаем полезных овощей, вкусных фруктов и целыми корзинами спелых яблок.
         Теплые и жаркие дни плавно переходят в месяц август, который более мягок чем июль, потому что световые дни заметно сокращаются, а ночами становится прохладней, появляется туманная дымка. С начала месяца вода в озерах и прудах остывает, заканчивая купальный сезон. Средняя температура первой половины августа +17 +19° C. Сам по себе август - самый спокойный месяц в году.
 Наступает самое приятное время года - сезон сбора урожая. Все, что сеяли, все, что жали, все, на что возлагали надежды, пора собирать и готовиться к нелегкому времени - зимовке.
Во второй половине августа наступает особый грибной сезон, а если эти дни выдадутся еще и дождливыми, то буквально за считанные дни леса порадуют изобилием грибов.
Поля продолжают одаривать спелыми урожаями. Яблоня с глухим стуком роняет яблоки, наполняя воздух августа спелым яблочным ароматом. Распускаются розы и другие, выведенные цветы в саду самых разных замысловатых оттенков.
 Вот и ласточки первыми покидают родные места, улетая в далекие страны. Степан-Сеновал - 15 августа подошел, пора косить засохшую траву. Сменяет день Антон-Вихревей, по ветру этого дня, можно было б увидеть уже первые приметы зимы. Ежели ветер силен - зиму снежную не миновать.
Русские народные приметы.
Дуб в августе желудями богат — к урожаю.
Коли в августе грибовно, то и хлебовно.
Если листья на деревьях в августе желтеют снизу — ранний сев будет хорош.
 А вот на Мирона-Ветрогона 20 августа и следом Лаврентия, 21 числа можно и на воду взглянуть, чтобы знать, какая осень будет. Вода тиха, то и осень будет спокойной, да и зима без морозных вьюг.
Успение Пресвятой Богородицы отмечается 28 августа, ему предшествуют две недели Успенского поста. Следом отмечается Третий Спас, на Руси его еще называли Хлебный, с которым оканчивалась жатва и начиналась бурная подготовка к зиме.
Подходит осень плавными шагами, еще предстоит природе показать свою красу, принарядиться в золотые платья. Уже и трава вовсю сохнет и листва краснеет. Накидывает легкую позолоту на свои листочки и береза, а за ней и липа. Грачи и скворцы сбиваются в стаи. Солнце пригревает слабее, чем раньше. На смену лета наступает осень.


title: Презентация на тему: Лиса

text:
Размером она с небольшую собаку,Но может, как волк, она броситься в драку.Стоячие уши и хищные зубы.Из меха пушистого рыжая шуба.Полевки лесные – объект ее пищи.Плоды, насекомых в лесу она ищет…Боится ее вся домашняя птица.Как имя же рыжей плутовки?
ЛИСА
Рыжая плутовка - лиса
«Личное дело»
Вид: рыжая лисица
Семейство:  пссовые
Места обитания:  Австралия, Китай, Америка, Европа
Продолжительность жизни: На воле 8 лет (если повезёт!)
Основная пища: Почти всё: кролики, зайцы, грызуны, насекомые, фрукты
Размер:  длина тела без чёта хвоста – от 45 до 90 см.
Вес: до 14 кг, но обычно 4 – 8 кг
Ареал распространения
Зубы
У животного 42 зуба. Треугольные моляры (большие коренные зубы) очень острые. Ими лисица ловко «разрезает» жертву
Лапы
Задние конечности чуть длиннее, чем у лисиц других видов. Зверёк прыгает на 2 метра в высоту и бегает со скоростью 50 км/час
ЖЕЛЕЗЫ
На мордочке, стопах, хвосте и задней части тела скрыты потовые железы. С их поиощью животное помечает территорию, отпугивает соперников
Глаза
У лисиц вертикальные зрачки, как у кошек. Но зрение у рыжиков на очень хорошее – зверушки близоруки.
МЕХ
Рыжевато-коричневый на спине, на брюшке и грудке чуть светлее. Лапы тёмные, кончик хвоста обычно белый
Близкие родственники
СЕРАЯ ЛИСИЦА
Серая лисица небольшого роста. Основной цвет — рыже-коричневый, шерстью этого цвета покрыты бока, шея и лапы серой лисы. Серая лисица очень проворна и ловка, для своего семейства, быстро бегает, а также умеет лазить по деревьям (её ещё прозвали древесной лисой).
Близкие родственники
КОРСАК
Корсак похож на обыкновенную лисицу, но заметно мельче (длина тела 50—60 см, хвоста — 25—35 см), с более крупными ушами и высокими ногами. Высота в плечах около 30 см. Вес — 4—6 кг. Морда короткая, сильно заостренная; скулы широкие; уши большие, широкие в основании, к концам приострённые. Корсак распространён в степях, полупустынях и отчасти в пустынях Юго-Восточной Европы и Азии (Монголия, Китай)
Близкие родственники
Афганская лисица была описана как вид кошачьей внешности и поведения. Эта маленькая лиса имеет короткую, стройную морду, длинный, густоопушенный хвост, который равняется длине тела лисы, с длинными и темными остевыми волосками. Голову украшают очень большие уши, которые помогают не только хорошо слышать, но и рассеивают лишнее тепло, помогая охлаждать организм в жаркую погоду
АФГАНСКАЯ ЛИСИЦА
Афганская лисица — мелкая лисица. Высота в холке — ок. 30 см, длина тела — 40—50 см, длина хвоста — 33—41 см, высота уха — около 9 см; вес — 1,5—3 кг. Окраска зимней шерсти буровато-серая, с заметным налётом, распространяющимся и по верху длинного пушистого хвоста.
Американская лисица или карликовая лисица — мелкая серая лисица с большими ушами и с широкой короткой мордой. Высота в холке около 30 см, длина тела — 37—53 см, длина хвоста — 22—35 см; масса — 2—3 кг. Самцы чуть крупнее самок. Мех густой, недлинный, хвост пышный. Обычный окрас светло-серый, с рыжими подпалинами на боках и ногах; летом мех становится рыжее
Близкие родственники
Близкие родственники
Собака
Иногда лисицы убивают всех кур в курятнике, но съедают только одну. Часто зверю сложно добывать пищу, поэтому он убивает всех птиц, а излишки закапывает в землю.
В Финляндии полярное сияние называют «лисьим огнём». Раньше люди считали, что лиса бежала по снегу, коснулась хвостом неба, и появились разноцветные огни.
Согласно греческой мифологии, бог виноделия Дионис носил одежду из шкур лисиц.
УХ ТЫ!
Территория одной лисы размером с 400 футбольных полей!
УХ
ТЫ!
В неволе лисицы могут доживать до 15 лет!
Ух ты!
Лиса весит чуть больше кошки и вдвое меньше гончей собаки.
Ух
ты!
В день взрослой лисе нужно не менее 300 килокалорий.
Ух
ты!
Лисицы едят почти всё: фрукты, овощи, рыбу, лягушек и червяков!
Ух
ты!
Лисы выбирают вторую половинку на всю жизнь
Ух
ты!
Два века назад люди за год уничтожили 10 000 корсаков из-за меха.
Ух
ты!
Рыжая лисица любит мышковать – ловить мышей!
Ух ты!
Рыжие лисицы попали из Европы в Австралию в 1871 году.
Ух ты!
Рыжие лисицы общаются друг с другом при помощи хвостов.
Ух ты!
Рыжие лисицы забираются на забор 1, 8 метров и пролазят в щель 10 см!
АНКЕТА ОТ ЛИСЫ
Какая из этих лисиц похожа на кошку?
А) Корсак
Б) Серая лисица
В) Карликовая лисица
Где живёт лиса?
А) в норе
Б) в дыре
В) в конуре
Кто из этих животных родственник лисы?
А) домашняя собака
Б) дикая кошка
В) амурский тигр
Зачем лисице пахучие железы?
А) чтобы охотиться
Б) метить территорию
В) лучше слышать
Какая птица может утащить лису?
А) беркут
Б) чайка
В) попугай
Кто заботится о лисятах?
в) оба родителя
а) папа
б) мама
Кто из этих лисиц – чемпион по лазанию?
Б) Серая лисица
А) Американский корсак
В) корсак
Как в Финляндии называют северное сияние?
в) лисий огонь
а) пламя беркута
б) собачий факел
Какую одежду носил Дионис?
в) из шкуры лисы
а) златотканную
б) льняную рубаху
Молодцы!


Презентация на тему: Лисичка-сестричка и серый волк


Презентация на тему: Лиса и Журавль


Презентация на тему: Лисичка со скалочкой-2


Презентация на тему: Лисичка со скалочкой


Презентация на тему: Листья узкие и широкие


Презентация на тему: Литературная игра для младших школьников по произведениям Н.Н.Носова «Затейники и фантазёры»


Презентация на тему: Лиса и журавль


Презентация на тему: «Лиса и журавль» (русская народная сказка)


Презентация на тему: Лиса и кувшин


title: Презентация на тему: Литературная игра для второклассников

text:
http://puzkarapuz.org/page/3206
http://mdou88kms.ucoz.ru/news/knizhkin_dom_biblioteka/2011-11-15-14
http://www.raskrashkirus.ru/kartinki-kroshka-enot.html
http://www.nevosoft.ru/profile/myblog/id-782763/


Презентация на тему: Литературная викторина


title: Презентация на тему: Литературная игра-викторина

text:
1
2
3
4
5
6
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13


Презентация на тему: Лисичка-сестричка и волк


title: Презентация на тему: Литература. Маяковский

text:
Литература
В.В.Маяковский
1893—1930
В.В.Маяковский
Русский советский поэт, один из крупнейших поэтов XX века.

Помимо поэзии ярко проявил себя как драматург, киносценарист, кинорежиссёр, киноактёр, художник, редактор журналов «ЛЕФ», «Новый ЛЕФ».
7 июля 1893 - 14 апреля 1930
«Затхлым воздухом —жизнь режем.                    Товарищи,
                                                        отдыхайте на воздухе свежем.»
Биография
Владимир Маяковский родился в селе Багдати Кутаисской губернии в Грузии в семье Владимира Константиновича Маяковского и Александры Алексеевны Павленко.

В 1902 году Маяковский поступил в гимназию в Кутаиси. Свободно владел грузинским языком. Участвовал в революционной демонстрации, читал агитационные брошюры.

У Владимира Маяковского была фобия заразиться какой-либо болезнью. Считается, что так на поэта повлияла смерть отца – он умер от укола простой булавки. Маяковский постоянно носил с собой мыльницу и при каждом удобном случае мыл руки.

Первое «полустихотворение» Маяковский напечатал в нелегальном журнале «Порыв», который издавался Третьей гимназией. По его словам, «получилось невероятно революционно и в такой же степени безобразно».
В Москве Маяковский познакомился с революционно настроенными студентами, начал увлекаться марксистской литературой, в 1908 году вступил в РСДРП. Был пропагандистом в торгово-промышленном подрайоне, в 1908—1909 годах трижды арестовывался . По первому делу был освобождён с передачей под надзор родителей по приговору суда как несовершеннолетний, действовавший «без разумения», по второму и третьему делу был освобождён за недостатком улик.
События из жизни
«Моих желаний разнузданной орде                                                   не хватит золота всех Калифорний.»
 Первое опубликованное стихотворение называлось «Ночь» (1912), оно вошло в футуристический сборник «Пощёчина общественному вкусу».

 30 ноября 1912 года состоялось первое публичное выступление Маяковского В. В. в артистическом подвале «Бродячая собака»

 В 1913 году вышел первый сборник Маяковского «Я» (цикл из четырёх стихотворений).
В этом же году поэт обратился к драматургии. Была написана и поставлена программная трагедия «Владимир Маяковский».

 В 1914—1915 годах Маяковский работал над поэмой «Облако в штанах». После начала Первой мировой войны вышло стихотворение «Война объявлена». В августе Маяковский решил записаться в добровольцы, но ему не позволили, объяснив это политической неблагонадёжностью.

 В 1916 году вышел первый большой сборник «Простое как мычание».

События из жизни
События из жизни
 В 1914—1915 годах Маяковский работал над поэмой «Облако в штанах». После начала Первой мировой войны вышло стихотворение «Война объявлена». В августе Маяковский решил записаться в добровольцы, но ему не позволили, объяснив это политической неблагонадёжностью.

 В 1916 году вышел первый большой сборник «Простое как мычание».

 Маяковский в 1918 году снимался в трёх фильмах по собственным сценариям. В августе 1917 года задумал написать «Мистерию Буфф», которая была закончена 25 октября 1918 года и поставлена к годовщине революции

 В 1919 году вышло первое собрание сочинений поэта — «Всё сочинённое Владимиром Маяковским. 1909—1919». В 1918—1919 годах выступает в газете «Искусство коммуны». Пропаганда мировой революции и революции духа. В 1920 году закончил писать поэму «150 000 000», в которой отражена тема мировой революции.

 В своих произведениях Маяковский был бескомпромиссен, поэтому и неудобен. В произведениях, написанных им в конце 1920-х годов, стали возникать трагические мотивы. Критики называли его лишь «попутчиком», а не «пролетарским писателем», каким он себя хотел видеть. В 1930 году он организовал выставку, посвящённую 20-летию его творчества, но ему всячески мешали, а саму экспозицию никто из писателей и руководителей государства не посетил.

 Маяковский стоял у истоков советской рекламы. За рекламную и агитационную деятельность поэт подвергался критике со стороны Б. Пастернака, В. Катаева и М. Светлова

 Владимир Маяковский побывал множество раз за границей с гастролями, включая не только Европу (Франция, Германия), но и Америку, что было абсолютной экзотикой для советского человека того времени. Из этих путешествий родилось также немало стихотворений.

 Поэт был страстным любителем азартных игр. Обожал бильярд и карты, не боялся сыграть и в «русскую рулетку».
О В.В.Маяковском


title: Презентация на тему: Литературная викторина "Незнайка и его друзья"

text:
Незнайка и его друзьяЛитературная викторина
Носова О.М.
Россия
Ставропольский край, 2015 г.
Зачётная работа №4  выполнена в рамках МК "Мои первые ЦОР" на сайте Салиш С.С.
Всем знакома увлекательная трилогия замечательного русского писателя Николая Носова, посвящённая жизни необычайных крошечных человечков-коротышек.
Весёлая, размеренная и беззаботная жизнь Цветочного города, периодически наполняется хаосом из-за скандальных выходок неутомимого малыша-коротыша по имени Незнайка.

Сидеть на месте у Незнайки просто не получается, а трудиться с пользой для дела этот глупенький малыш не обучен.
Начать викторину
В каком сказочном городе жили коротышки?
в Зелёном
в Синем
в Жёлтом
в Красном
Домик Незнайки и его друзей располагался...
на проспекте Гладиолусов
на улице Колокольчиков
на бульваре Васильков
на аллее Ромашек
Что обязательно брали с собой коротышки, когда шли в лес за орехами?

пилу
бинокль
корзинку
рюкзак
 Чем стреляло ружьё охотника Пульки?
 конфетами
пробками
горохом
водой
 Как звали подружку Незнайки?

 Синеглазка
Медуница
Снежинка
Коротышка, придумавший воздушный шар?
Знайка
Художник, подаривший Незнайке свои старые краски и кисточки
Тюбик
Знаменитого астронома из Цветочного города зовут Стекляшкин
да
нет
Музыканта из Цветочного города зовут Свистулькин
Гусля
нет
да
Расположите произведения в хронологическом порядке
“Незнайка в Солнечном городе”
“Незнайка на Луне”
“Приключения Незнайки и его друзей”
ВЫХОД
Используемые источники
Текст викторины
Текст викторины 2
Незнайка
Город Слайд 2
Город Слайд 4
Слайд 4
Воздушный шар
Синеглазка
Тюбик
Стекляшкин
Гусля
Дверь
Блокнот
Портфель
Фон
Домик
Ружье

Носова Ольга Михайловна
учитель начальных классов  высшей квалификационной категории
МОУ СОШ № 11 с углубленным изучением отдельных предметов Курского района Ставропольского края
http://nachalkanosova.ucoz.ru


title: Презентация на тему: Листая страницы Великой Отечественной

text:
Листая страницы Великой Отечественной3-4 кл
Пасечник Елена Аркадьевна, учитель истории и обществознания

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
«Средняя  общеобразовательная школа№6» г. Братска Иркутской обл.
2015

 Дорогой друг!
     Приближается великий праздник- День Победы. Предлагаю ответить на вопросы викторины по истории Великой Отечественной войны.
Следуй инструкции:        1.  Прочти слово на карточке.           2. Назови ответ.           3. Проверь себя. Для этого нажми на карточку.           4. Для перехода на следующий слайд нажми стрелку.
Удачи тебе!

).
Назовите даты начала и окончания
 Великой Отечественной войны?

 1941-1945гг

Кто был Верховным Главнокомандующим
Вооруженными силами СССР в годы Великой Отечественной войны?

 Иосиф Виссарионович
Сталин

 Какое государство в 1941 году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины?

  Фашистская Германия

Кто возглавлял фашистскую
армию Германии?
  Адольф
Гитлер

Как называли людей, которые организовывали подпольные группы, отряды, движения для борьбы с захватчиками?
Партизаны

 После какой битвы был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии?

 Битва под Москвой

Что  это за сооружения  и для чего  они использовались ?
Противотанковые
ежи

Какое событие Великой Отечественной войны изображено на фотографиях?
 Блокада Ленинграда

Какое количество хлеба выдавалось на ребенка в день во время блокады Ленинграда?
125 грамм

 Как  ласково называлось новое секретное оружие нашей армии?

 Катюша

Кто  первым водрузил Красное знамя над  рейхстагом?
  Михаил Егоров
и
Милитон Кантария

Кем были по воинской профессии «Ночные ведьмы»?

Женщины – лётчицы. Летали на самолётах  У-2

Кто принимал парад Победы 1945 года на Красной площади в Москве?
 Жуков
Георгий Константинович

Назовите  изображенный памятник
Великой Отечественной войны.
Где он  находится?
 Могила Неизвестному солдату у Кремлевской стены
Москва

Назовите   изображенный памятник  Великой Отечественной войны .Где он находятся?
Памятник Воину-освободителю в Трептов-парке Германия Берлин

Ссылки
http://www.chevy-niva51.ru/_fr/3/6351632.jpg
http://blago-daru.com/sites/default/files/styles/img_350/public/photo-family/0_5b4ac_17c66fec_l.jpg?itok=np5tIvj8
http://stolicadetstva.com/encyclopedia/text/priodyat_k_dedushke_druzya/  дед и два внука
  http://img-fotki.yandex.ru/get/6005/tatyana2q8-medvedeva.1fe/0_5b3fb_7c956dcc_XL.jpg зеленый
http://cs417016.vk.me/v417016253/4cea/67PBTdNRmPg.jpg
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2687000/2686393-dbdd193935b02761.png
http://media-2.web.britannica.com/eb-media/87/102087-004-FAF8C9CD.jpg http://cs320929.vk.me/v320929699/1102/enoCPdo2bj0.jpg http://www.esosedi.ru/fiber/69047/fit/900x600/voin_osvoboditel.png

http://www.e-reading.mobi/illustrations/1020/1020559-i_003.jpg http://images.habervitrini.com/haber/300x180/adolfhitler.jpg  http://cdn.bagnet.org/c/5a/addc37a49aea121b5b04e7782e180.jpg
http://content.foto.mail.ru/mail/skoros.t.b/_blogs/i-27326.jpg http://sammler.ru/uploads/post-665-1318684802.jpg http://cs322518.vk.me/v322518411/8f53/pkV6dJqWUWs.jpg http://journalufa.com/uploads/posts/2014-01/1390876396_blokada.jpg
      http://image3.thematicnews.com/uploads/images/34/42/27/82013
/10/25/7eb246.jpg http://img15.nnm.ru/2/a/d/1/b/68076adeeaad8feaeb53a6cb5ec.jpg
       http://d.topic.lt/FF/images/26/upload/post/201401/27/1240360/cd28ae116
b4758b02fa6385b40717c4b.jpg
http://baikalpress.ru/sites/default/files/styles/galleryformatter_slide/public/68133979.jpg?itok=GXbEdTi5
 http://s00.yaplakal.com/pics/pics_preview/3/3/8/3096833.jpg
 http://wiki.ru/upload/iblock/8de/8deda1cd4491aa336c9eeb9611529374.jpg http://borilla.ru/obs/3/vechnaya_pamyat_pavshim_i_nizkiy_poklon_zhivym_1280x960.jpg http://photo1.ask.fm/411/481/446/1940003015-1raro6l-chdpgi8091ndhj5/preview/berlin1945112.jp
http://warweapons.ru/wp-content/uploads/2014/05/wpid-17Ws58IQcPU.jpgg http://i.pipec.ru/20130527/600px/82453809936642_war_art_11.jpg

http://pobeda.elar.ru/images/kuban/fg/2-1.jpg


title: Презентация на тему: Листвы прощальная краса

text:
«Листвы прощальная краса»
Окружающий мир ,1 кл.
Марченко Е.В.
 МБОУ СОШ №3
г. Красный Сулин, Ростовская обл.

Сравните листья деревьев.
Чем они похожи,
чем различаются?
лист дуба
лист каштана
лист липы
лист берёзы
Строение листьев

простой лист
сложный  лист
Листовая пластинка
черешок
СЛОЖНЫЕ ЛИСТЬЯ
НА ЧЕРЕШКЕ РАСПОЛАГАЕТСЯ НЕСКОЛЬКО ЛИСТОВЫХ ПЛАСТИНОК
ПРОСТЫЕ ЛИСТЬЯ
НА ЧЕРЕШКЕ РАСПОЛАГАЕТСЯ ОДНА ЛИСТОВАЯ ПЛАСТИНКА
Раздели листья на группы
Поиграем
Первый листопад
Свой самый первый листопад
Встречает этот клён.
В свой самый праздничный наряд
Переоделся он.
Надеты на его сучки
Пять листьев вырезных.
Они красны и широки,
Совсем как у больших.
«Листопад»
И.Горюшки-Сорокопудов
«Листопад»


title: Презентация на тему: Литературная викторина по творчеству Николая Носова

text:
Работа выполнена в рамках творческой мастерской
 «Приемы медиадидактики в творчестве учителя»
на сайте http://nachalka26.ucoz.com

Литературная викторина
по творчеству Николая Носова
2-4 классы
Автор работы:
           Тимофеева Анна Викторовна
           учитель начальных классов
                   МБОУ СОШ № 13
                    г. Армавира
                 Краснодарского края
Дорогие ребята!
Помогите мне ответить на вопросы литературной викторины. Внимательно читайте задание, поочередно перебираете карточки и выбирайте верный ответ. Чтобы проверить правильность выполнения задания, нажмите на кнопку со словом «Проверка»
Желаю удачи!
Незнайка
Кто такой Николай Носов?
писатель
врач
художник
поэт
сценарист
учёный
спортсмен
певец
режиссёр
Проверка
Какие произведения написал Николай Носов?
«Храбрый утёнок»
«Живая шляпа»
«Сова»
«Затейники»
«Филипок»
«Ребята и утята»
«Чебурашка»
«Кошкин щенок»
«На горке»
Проверка
Какие «овощные» рассказы Н.Носова  вы знаете?
«Капуста»
«Помидоры»
«Огурцы»
«Овощеводы»
«Огородники»
«Садоводы»
«Чиполлино»
«Про репку»
«Про тыкву»
Проверка
Укажите рассказы Н.Носова в названии, которых присутствуют имена собственные.
«Красная Шапочка»
«Мишкина каша»
«Ашик-Кериб»
«Конёк-горбунок»
«Анна, не грусти»
«Про Гену»
«Кабан»
«Саша»
«Мальчики»
Проверка
Найди персонажей  рассказа «Живая шляпа»
Володя
Андрей
Виталик
Алексей
Игорь
Вадик
Крокодил Гена
Котёнок Васька
Попугай Кеша
Проверка
Какие предметы потерялись из произведения Н.Носова «Заплатка»?
шляпа
нитки
молоток
иголки
ложка
кастрюля
телефон
пластилин
ткань
Проверка
Какие предметы потерялись из произведения Н.Носова «Горка»?
тяпка
грабли
лопата
коньки
лыжи
санки
ящик с глиной
ящик с песком
ящик с землёй
Проверка
Какая мебель упоминается в  произведении Н.Носова «Живая шляпа»?
книжная полка
диван
кресло
сервант
кровать
комод
стул
стол
скамейка
Проверка
Куда прятался Витя в рассказе  Н.Носова «Прятки»?
за штору
под одеяло
под кровать
за дерево
в собачью конуру
под крыльцо
на чердаке
под пальто
в сарае
Проверка
Что нашли ребята на чердаке  в  рассказе  Н.Носова  «Шурик у дедушки»?
банку
ёлочные игрушки
картину
чемодан
коробку от гуталина
старый утюг
книги
старые игрушки
деревянную ручку
Проверка
Чьи портреты нарисовал Незнайка в сказке  «Приключения Незнайки и его друзей»?
Пилюлькина
Винтика
Сиропчика
Пончика
Молчуна
Гуньки
Торопыжки
Шпунтика
Тюбика
Проверка
http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/02.png
 Незнайка
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/72/215/72215207_1300441919_2.jpg
Фон

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/699/98699427_92309460_71616439_1299358458_98a9652fdfb0.gif  стрелка
https://img-fotki.yandex.ru/get/9760/101378623.3fd/0_a5bc2_f00aebfb_S собака
http://detskiychas.ru/obo_vsyom/victorina/rasskazy_nosova_nn/
http://papus666.narod.ru/clipart/s/soln/solna14.png солнце
http://img-fotki.yandex.ru/get/5607/23869276.b/0_85bad_541d5b90_S.jp  бабочки

Источники:


title: Презентация на тему: Литературная викторина "Узнай героя сказки"

text:
Королёва Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск
Ставропольский край

http://goldina-myclas.ucoz.ru/index/tvorcheskaja_masterskaja_quot_tekhnologicheskij_priem_quot_pazly_quot/0-134
Узнай
литературного
героя
Из муки он был печён,
На окошке был стужён.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.

Деревянный озорникИз сказки в нашу жизнь проник.Любимец взрослых и детей,Смельчак и выдумщик затей

Умён, изворотлив усатый дружок -Хозяина сделал богатым.Но жить он не может без красных сапог.

Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.

Был друг у Ивана
Немного горбатым,
Но сделал счастливым его
И богатым.

Молодцы!
https://cloud.mail.ru/public/0ad61180637c/sg002_1200_rectangle.ppt
http://novaya-shkola.su/users/449/photo1524.html
Источники
http://www.youtube.com/watch?v=u5VPC5H1TWc&index=2&list=PL9_O3VPC1A87HHrD2B2UZ8ooAxya8oMVw
http://www.prozagadki.ru/190-zagadki-pro-buratino.html
http://www.proshkolu.ru/user/mart4910natali/blog/32545/
http://antalpiti.ru/razvitie-rechi/antalpiti.ru/chitaem-malysham/stihi-o-mame-i-babushke/
http://relax.dviger.com/gallery/work/c_18778.html
http://sledu.ru/docs/101000/index-30356.html
http://bvestnik.my1.ru/news/konek_gorbunok_bikinskij/2013-01-18-184


title: Презентация на тему: Литературная викторина - 2 четверть

text:
Литературная
викторина.
Презентацию подготовилаучитель начальных классов МАОУ-СОШ с углубленным изучением  отдельных предметов №148, г. Екатеринбурга, Циммер А.Л.
Читаем сперва медленно, с паузами, потом быстро, на одном дыхании, но чётко, без ошибок.
Карл у Клары / украл кораллы, /  а Клара у Карла / украла кларнет.
Осип  охрип, / а Архип осип.
Сыворотка из-под простокваши.
Речевая разминка
Произносим чётко, «играя на барабане».
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов
Била
Бурю.
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов
Била
Бой.
Выражаем чувства голосом.
Мяукаем ласково: мяу, мяу, мяу
Мяукаем жалобно:
мяу, мяу, мяу
Мяукаем зло:
мяу, мяу, мяу
Добро пожаловать в страну Литературию!
Назовите автора и название произведения.
Шёл Морозко первый раз по лесу и ноги промочил. На земле ещё осенние лужи были, а в болотах – воды полно. А у Морозки ноги в валенках… Как хлопнет – так ледяная крышка готова
Э. Шим «Всем вам крышка»
Голый и холодный шумит лес. Плохо осенью в лесу белякам-зайцам.
И. Соколов-Микитов «Зима в лесу»
Самый первый снег робок и тих. Ложится на чёрную октябрьскую землю и тает.
С. Иванов «Каким бывает снег»
Соотнеси отрывок произведения и его жанр.
Стихотворение
Загадка
Рассказ
Народная сказка
Авторская сказка
Песня
З. Александрова «Зима»
Белое покрывало
На земле лежало,
Лето пришло –
Оно всё сошло.
И. Соколов-Микитов «Узоры на снегу»
«Снегурочка»
В. Даль «Девочка Снегурочка»

Из каких произведений эти герои?
Русская народная сказка «Снегурочка»
Зайцы беляки
И. Соколов-Микитов «Зима в лесу»
Русская народная сказка «Дети Деда Мороза»
Ответь на вопросы:
Какой месяц год начинает?
Какой месяц идёт сразу после марта?
В каком месяце может быть только 28 или 29 дней?
В каком месяце самые длинные дни и короткие ночи?
В каком месяце самые короткие дни и длинные ночи?
В названии какого месяца меньше всего букв?
Презентацию подготовилаучитель начальных классов МАОУ-СОШ с углубленным изучением  отдельных предметов №148, г. Екатеринбурга, Циммер А.Л.
Источники:
http://zlobniy-serg.ucoz.ru/Virt/nenau.jpg
http://www.krasfun.ru/images/2010/10/ba588_1287659789_1-1.jpg
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=59415414-53-72&n=21

Автор электронной физминутки для глаз – Галкина Галина Анатольевна, учитель начальных классов МОУ «Водоватовская СОШ»


title: Презентация на тему: Литературная викторина - 3 четверть

text:
Шаблон игры выполнила:  учитель начальных классов
МАОУ лицея №21 г. Иванова   Ранько Елена Алексеевна
Викторину составила: учитель начальных классов
МАОУ-СОШ №148 г. Екатеринбурга
Циммер Алиса Леонидовна
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
Угадай жанр
Творческое задание
Иллюстрация
Угадай автора
Отрывок
Загадка
Не зверь, не птица, а нос как спица.
Угадай жанр произведения
10
Скороговорка
Угадай жанр произведения
20
Проворонила ворона воронёнка.
Сказка
Журавлю стало скучно жить одному и задумал он жениться. «Дай пойду посватаюсь к цапле!»
30
Угадай жанр произведения
Народная песня
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Ешь ты досыта, Бурёнушка моя!
40
Угадай жанр произведения
Стихотворение
Он ходит по опушке
В лесной своей сторонке:
У него веснушки –
совсем как у девчонки.
50
Угадай жанр произведения
10
К. Ушинский
«Плутишка Кот»,
 «Лиса Патрикеевна»
Угадай автора произведения
20
В. Жуковский
«Птичка»
Угадай автора произведения
30
М. Пришвин
«Старый гриб»
Угадай автора произведения
40
Е. Благинина
«Голоса леса»
Угадай автора произведения
50
М. Дудин
«Тары-бары…»
Угадай автора произведения
Угадай произведение
по отрывку
10
М. Пришвин «Старый гриб»
«…Я осторожно поднял веточку ели и через это лесное оконце увидел полянку. А на полянке берёза, под берёзой пень, а рядом с пнём красная сыроежка.»
20
В. Бианки. «Ёж-спаситель»
«Тут вдруг ёж развернулся и быстро-быстро засеменил навстречу змее. Гадюка вскинулась всем телом и кинулась на него – как плетью ударила.»
Угадай произведение
по отрывку
30
Русская сказка «Зимовье зверей»
«У старика со старухой были бык, баран, свинья, гусь да петух.»
Угадай произведение
по отрывку
40
М. Дудин «Тары-бары…»
Дилинь-дилинь!
Дилинь-бом!
То не ветер,
То не гром,
А сама лиса-воровка
Забралася к зайцу в дом.
Угадай произведение
по отрывку
50
Русская сказка «Белые пёрышки»
«Отдохнули лебеди и дальше полетели. А глухарь долго под берёзкой сидел, вслед им смотрел и плакал. Так долго плакал, что у него глаза и брови покраснели.»
Угадай произведение
по отрывку
Узнай по иллюстрации
10
Русская народная песня
«Бурёнушка»
20
Скороговорка
«Проворонила ворона воронёнка»
Узнай по иллюстрации
30
Русская народная сказка
«Журавль и цапля»
Узнай по иллюстрации
40
М. Пришвин «Старый гриб»
Узнай по иллюстрации
50
Е. Благинина «Голоса леса»
Узнай по иллюстрации
Творческое задание
10
Корова
Разгадайте ребус:
20
Проговорите хором, быстро и без ошибок, любую скороговорку.
Творческое задание
30
Вспомните загадку о животных и загадайте её ребятам.
Творческое задание
40
Придумайте загадку
 про кота.
Творческое задание
50
Сочините складное двустишие по любое животное.
Творческое задание

http://www.hereisfree.com/content1//pic/zip/201122421113324977801.jpg      идея кнопки «домик»
http://gatet.files.wordpress.com/2010/06/me.jpg      знак вопроса с человечком
http://www.design-web.com.ua/wp-content/uploads/2012/11/owl.jpg     мудрая сова
http://www.ljplus.ru/img4/t/s/tsarev_alex/Havroshechka.jpg коровушка
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSH-Cf8k0YfL45Hw2j-vnQk7D0YainAHr1Bux-e1bC8gvHNgj_t ворона и вороненок
http://milaiw.narod.ru/Raznoe/Litera/Ckazki/003_juravl/03.jpg журавль и цапля
http://www.mobile-review.com/sadm_images/spec_divs/htc/evo/pashetti/41730875_big.jpg сыроежка
http://kutuzov.ua/products_pictures/k/ku/kukushka_i_skvorez.jpg кукушка
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRTmjVI7PdLTbw5fkA1Jzk48ktC3eoHk497HM3BNI8x7uSNCuIWmA лягушка
http://oxana.detsky-mir.com/uploads/images/6/5/2/4/2/df5fe8427c.jpg ребус

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
  г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Автор викторины
Циммер Алиса Леонидовна,
учитель  начальных классов 1 категории
МОАУ-СОШ №148 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга.

www.wklass.ucoz.ru


title: Презентация на тему: Лето со Смешариками

text:
      Лето
             со
 Смешариками

Игротека
 Народные
праздники

Пословицы
 о лете

Народные
пословицы
о лете
В лесу тень весь день
Всякому семени свое время
Где сосна выросла,
там она и красна
За ветром в поле
 не угонишься
Ласточка день начинает,
а соловей кончает
Рощи да леса –
всему миру краса

Что летом родится –
зимой сгодится
Шумит дубравушка
к непогодушке
Народные
летние праздники
Троица.Зеленые святки
День Святой Троицы празднуется на пятидесятый день после Пасхи, поэтому его называют еще Пятидесятницей.
Народные обряды и обычаи:
украшение зеленью домов,
гадание на венках,
хороводы.
Иван Купала
24 июня
Иван Купала принадлежал к числу самых почитаемых, самых важных  праздников в году.
Считается, что только раз в год папоротник цветет. Тот, кто его найдет, сможет увидеть клады, как бы глубоко их не прятали. По традиции девушки накануне народных гуляний плетут венки из разных трав, опускают на воду с зажженными свечами и пускают по течению. Чем дольше плывет венок и горит лучинка, тем счастливее жизнь будет.
Ильин день(2 августа)
С Ильиным днем  связано множество народных примет, и все они, в основном, связаны с приближающимся окончанием лета. Считается, что в этот день  до обеда еще лето, а после обеда в свои права уже вступает осень.
Считается, что со второго августа вода в реках и озерах начинает остывать, и купаться уже нельзя.
Медовый спас
14 августа
Медовый Спас — это самый первый летний августовский православный праздник.
В Медовый Спас принято покупать мед и святить его в церкви, чтобы получить благословение не только на вкушение мёда, но и для себя.
Спас Яблочный 19 августа
Яблочный Спас – праздник, которому посвящается  урожай и созревшие плоды.
Раньше люди обязательно отмечали этот праздник: варили яблочное варенье, использовали яблоки в качестве начинки для пирогов, угощали друг друга, а в конце дня в чистом поле распевали песни и провожали лето. Считалось, что после Яблочного Спаса лето начинает уступать свои права следующему сезону.
Спас Ореховый
 29 августа
В этот день пекли хлеб из нового урожая. Поскольку уборка хлеба к этому дню уже заканчивалась, третий спас еще называли Хлебным спасом.
Ореховый спас считался днем благодарения за урожай хлеба и орехов.
Игротека

Кроссворд
Весёлые
  нотки
Ребусы
Раскрась
картинку
Загадки

Загадки
Теплый, длинный-длинный деньВ полдень крохотная тень.Зацветает в поле колос, Подает кузнечик голос.Дозревает земляника.Что за месяц? Подскажи-ка!
Июнь
ОТВЕТ

Жаркий, знойный южный деньДаже куры ищут тень.Началась косьба хлебов.Время ягод и грибов.Дни его – вершина лета.Что, скажи за месяц это?
Июль
ОТВЕТ

Август
Этот летний месяц жаркийДарит всем свои подарки:Сливы, яблоки и груши.Фрукты варим, фрукты сушим.Он - последний месяц лета,Осень рядом, близко где-то.
ОТВЕТ

Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики.
Ягоды
ОТВЕТ

После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки.
Грибы
ОТВЕТ

Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, -
Семицветная дуга
Заслонила облака!
Радуга
ОТВЕТ

С грозной тучей неразлучен,
Он ее помощник лучший,
Он ее слезинок вождь,
Тучу тронешь - плачет...
Дождь
ОТВЕТ

Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар - и пулей
Полечу в свой домик - улей.
Пчела
ОТВЕТ

Летом я и мой дружок
Бегаем на бережок.
Мы чуть свет всегда встаем,
Спиннинг, удочки берем,
Червячков в консервной банке.
Это нужно для приманки.
Чем мы увлекаемся?
Как мы называемся?
Рыбаки
ОТВЕТ

Хочешь в воду ты ныряй,Хочешь на песке играй.Сколько замков здесь создашь!Что за место это? ...
Пляж
ОТВЕТ

Весёлыенотки
Весёлая песенка
о друге мух
и козявок.
«В траве сидел
кузнечик»
муз. -  В.Шаинский
слова  - Н.Носов
Песенка про
весёлых жильцов
бабуси
р.н.п.
«Два весёлых
гуся»
Песенка про
растение, которое
«во поле стоит»
р.н.п.
«Во поле берёза
стояла»
Песенка львёнка
и черепахи
«Я на солнышке
лежу»
муз. – Г.Гладков
слова – С.Козлов
Песенка про
мальчика, которого
очень любит
солнышко
«Рыжий, рыжий,
конопатый»
муз. – А.Ботяров
слова – Э.Успенский
Песенка про
время года,
в которое самые
длинные каникулы
«Песенка о лете»
муз. – Е.Крылатов
слова – Ю.Энтин
Кроссворд
«Ах, лето!»
Р
О
М
А
Ш
К
А
Р
Д
У
Г
А
К
О
Ы
Н
Л
О
С
М
Е
З
Я
Н
И
К
А
К
И
Н
Р
Е
Ч
Н
Ц
Ы
Т
П
1

5
6

3

2

4

Сердечко, как солнышко,
Лепестки как облышко,
Это летний цветок, но не василёк.
Не колокольчик и не клевер-кашка.
Что же это за цветок? - …
Ну-ка, порадуй меня ответом:
«Я появляюсь в лесу только летом,
Я – ягода, но не малина, не голубика,
У меня чёрные глазки. Как меня зовут?» –
Я – капелька лета
На тоненькой ножке.
Собирают меня в лукошки.
Расту низко, к земле близко.
Наклонись к земле и взгляни-ка.
Что я за ягода?  -

Много забот летом у птичек –
Потомство вырастить и накормить.
На ножки поставить, летать научить.
Стараются для своих малышей дрозды,
Иволги, малиновки, грачи, скворцы.
Как называются у птиц малыши? -

Светит летом ярко-ярко,
Чтобы было жарко-жарко.
Кличут его «вёдрышко»,
Кличут – «колоколнышко».
Что же это? -

Прошёл дождь,
Прошла гроза.
И на небе появилась
Разноцветная дуга.
Что же это? -

Ребусы

ОТВЕТ

БА
БАБОЧКА

ОТВЕТ

Г
ГРОЗА

ОТВЕТ

Б=Р
ЖАРА

ОТВЕТ

,
К=Р
КОМАР

ОТВЕТ

1,3,2,4
ЦЕ
СОЛНЦЕ

ОТВЕТ

,,
,
И
2,3,4
Ы
КАНИКУЛЫ
Раскрась
картинку
Какой месяц называют «макушкой лета»?
ИЮНЬ
ИЮЛЬ

БАБОЧКА
СТРЕКОЗА
В народе говорят:»В июле
муравьи трудятся а………
красуется». Кто красуется?

СОЛОВЕЙ
ИВОЛГА
Летом ласточка день
начинает, а…….кончает. Кто кончает день?

ХОРОШАЯ ПОГОДА
ДОЖДЬ
Если вокруг муравейника много муравьев , то будет…


Презентация на тему: Литературное чтение


Презентация на тему: Литературное чтение "Девочка Снегурочка"


Презентация на тему: Литературное чтение - И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А»


Презентация на тему: Литературное чтение - Г. Сапгир «Про Медведя» М. Бородицкая «Разговор с пчелой» И. Гамазкова «Кто как кричит?»


Презентация на тему: Литературное чтение - А. Майков «Ласточка примчалась…» «Весна» А. Плещеев «Сельская песенка»


Презентация на тему: Литературное чтение - Ю. Ермолаев «Лучший друг» Е. Благинина «Подарок»


Презентация на тему: Литературное чтение 1 класс


Презентация на тему: Литературное чтение - Е. Чарушин «Теремок»


Презентация на тему: Литературное чтение 3 класс


Презентация на тему: Литературное чтение - Русская народная сказка «Рукавичка»


Презентация на тему: Литературное чтение - Александр Сергеевич Пушкин


title: Презентация на тему: Литературное чтение 2 класс

text:
2

 4

3
1

5

6
7
1
2
3
 4
5
6
7
FokinaLida.75@mail.ru


Презентация на тему: Литературное чтение - Обобщение по разделу «И в шутку и всерьёз»


Презентация на тему: Литературное чтение - И. Токмакова «Мы играли в хохотушки» Я. Тайц «Волк» Г. Кружков «РРРы!»


Презентация на тему: Литературное чтение 1 класс - И. Суриков «Зима»


Презентация на тему: Литературное чтение - Саша Чёрный «Живая азбука» Феликс Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет»


Презентация на тему: Литературное чтение - Русская народная сказка «Петух и собака»


Презентация на тему: Литературное чтение 2 класс УМК -Гармония- Б.Шергин -Рифмы-


Презентация на тему: Литературное чтение - Рифмы Матушки Гусыни


Презентация на тему: Литературное чтение - С. Маршак «Автобус номер 26»


Презентация на тему: Лисичка со скалочкой


Презентация на тему: Литературное чтение - Тимофей Белозёров «Подснежники» Самуил Маршак «Апрель»


Презентация на тему: Литературное чтение - Стихотворения В. Берестова, Р. Сефа - Произведения из старинных книг


Презентация на тему: Литературное чтение - Загадки, песенки, потешки, небылицы


Презентация на тему: Литературное наследие Сибири 2 класс


title: Презентация на тему: Литературное чтение - Повторение и обобщение по теме «Апрель, апрель. Звенит капель…»

text:
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
1
5
4
3
2
5
4
3
2
2
5
4
3
5
4
3
3
5
4
5
4
4
5
5
5


Презентация на тему: ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ


Презентация на тему: Лягушка-путешественница


Презентация на тему: Литературная викторина для учащихся 6 класса


Презентация на тему: Литературный морской бой


Презентация на тему: Любимую куклу мастерим сами


Презентация на тему: Лёгкая геометрия


title: Презентация на тему: ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

text:
ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
План
1. Понятия «литературное образование» и «детская литература».
2. Рекомендации по ознакомлению детей с литературой.
3. Правила и приёмы заучивания стихов.
4. Значение литературного  образования для детей 5 – 6 лет.

Литературное образование

– специально организованный процесс формирования читательской деятельности, целью которого является создание условий для полноценного общения с искусством.
                                      Поздеева С.И.

Детская литература – это комплекс произведений, созданных специально для детей с учетом психофизиологических особенностей их развития.
                                     Гриценко З.А.
ПРЕПЯТСТВИЯ:
5 – воздействие нетрадиционной книги.
1 – эпизодическое чтение;
2 – чтение как обязанность;
3 – отсутствие
      взаимодействия;
4 – жёсткая дисциплина;
Рекомендации
по ознакомлению детей с литературой

1) знакомство с разными жанрами;

2) обучение умению слушать;

3) демонстрация образности;

4) обыгрывание сюжетов;

5) пересказ сюжетов;

6) проведение анализа произведения в ходе беседы;

7) включение в совместные творческие виды деятельности .
«Чтение — это окошко, через которое дети  видят  и познают мир и самих себя».
                В.А.Сухомлинский
Правила заучивания стихов

1. Учитывать объём стиха
(от 2 строф).
2. Находить мотив для чтения.
3. Проводить вводную беседу
и беседу по содержанию.
4. Подавать пример выразительного чтения и рассказывания.
6. Повторить стих нужно не менее
8 – 10 раз (не подряд!) с использованием разных приёмов.
5. Заучивать стих нужно целиком, не частями, не добиваясь полного запоминания.
Приучайте детей в быту
к ритмически организованной информации: потешкам, прибауткам, поговоркам, скороговоркам, загадкам.
Приёмы
заучивания стихов:

НАРИСУЕМ СТИХ
ДВИГАТЕЛЬНЫЙ
МАГНИТОФОНЧИК
ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО
НЕМОЕ КИНО
Белая берёза
Под моим
Принакрылась снегом,
Точно
окном
серебром.
ОБЫГРЫВАНИЕ
МНЕМО
Отшумела злая вьюга,
Капли падают, звеня.
Стала ночь короче дня.
Тёплый ветер дует с юга,
С. Есенин
Г. Ладонщиков
Значение литературного образования

ЭМОЦИИ
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ
ВОЛЯ
КУЛЬТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
КРУГОЗОР
целостная картина мира
Источники:
1. Поздеева С.И. Методика литературного чтения и работы с детской книгой: учебно-методическое пособие. – Томск: Издательство Томского ЦНТИ, 2009.
2. Гриценко З.А. Литературное образование дошкольников. — М.: Издательский центр «Академия», 2014.
3. Полянская Т.Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие. - СПб.: ООО «ДЕТСТВО- ПРЕСС», 2009.
4. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. М.: Изд-во Института Психотерапии. 2001.
5. Колокольцева Е.В. Методы заучивания стихотворений с дошкольниками.
БЛАГОДАРИМ
ЗА ВНИМАНИЕ!

Книги необходимо не только читать, но и приобретать, так как обладание книгами доставляет свои совершенно особые радости.

Г. Гессе.


title: Презентация на тему: Литературное чтение

text:
Литературное чтение

Чтение слогов
Д НА       ПКУ           ЗВА
ШКА        ЖДЫ         СЛА
РИО        ЛЬША        ТОЕ
ННЫЙ      ТЬСЯ         ННОЕ
СРЕ          ДКЕ          ЫВАТЬ
БЛА         ДРО          ГРУ

Сказка
Сказочник
Персонаж
Герой
Шарль Перро

Сёстры:
Грубые
Злые
Высокомерные
Золушка:
Добрая
Милая
Трудолюбивая

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам - урок.

Ташбулатова Л.Ш.
СОШ № 8
Г. Туймазы


title: Презентация на тему: Литературное чтение 4 класс В.Я.Брюсов

text:
урок№66
Литературное
чтение
4класс
Автор: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»
 Миасский городской округ
 2013г.

Солнце село за селом,
Спят синицы.
Сойки спят.
Спит в реке усатый сом,
Спит и лес, и степь, и сад.
Стадо спит, пастух и пёс…
Сон в страну свою унёс
Всех.                              (В.Лунин)
В. Я. Брюсов
 «Опять сон»
Валерий
Яковлевич
Брюсов
(1873 – 1924)

Словарная работа:
Дебри -
Гиппопотам -
Утёс -
Ворох -
Виденья -
Сумрачны - (сумрак)
Затмить -
место, заросшее непроходимым лесом
Словарная работа:

бегемот
Словарная работа:

высокая скала
Словарная работа:

куча, груда
Словарная работа:

что-то возникшее в воображении
Словарная работа:

охвачены сумраком
(неполная темнота)
Словарная работа:

1. закрыть
2. превзойти в чём-то кого-либо
Словарная работа:

Словарная работа:
Упрямо -
Возмущать -
настойчиво
успокаивать
Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №44» города Миасса,
Челябинской области,
Печенкина Светлана Владимировна

http://hq-wallpapers.ru/wallpapers/nature/pic18799_raz  дебри
http://www.etoday.ru/tag/ гиппопотам
http://relaxic.net/preikestolen/ утёс
http://zen-design.nnm.ru/page59/ дети
http://clubs.ya.ru/4611686018427432697/replies.xml?item_no=39136 Брюсов портрет
http://armenianhouse.org/bryusov/bio-ru.html  Брюсов биография
Интернет- источники:


title: Презентация на тему: Литературное чтение 2 класс «Стихи про грибы»

text:
Стихи о грибах

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
2 КЛАСС
ПРОГРАММА «ШКОЛА РОССИИ»

ЗОНТИК-ТЕРЕМ

На полянке (как подрос!)
Зонтик-терем в полный рост!
Дождь прошёл, умчались тучи,
Выходи, народ прыгучий
И летучий, и ползучий...
Без колючек и колючий...
А кузнечик - прыг на крышу,
Разместился, где повыше.
Принимает солнца ванны,
Снова тёплый день - желанный!
Наталья Капустюк
Шампиньон
Похож на белый зонтик он -
Гриб знаменитый - шампиньон.
Н. Толоконников
Сыроежки
В их имени ошибка есть,
Что можно их сырыми есть.
Н. Толоконников
ПОДОСИНОВИК

Схоронился паренёк
За осиновый пенёк.
Только шляпка паренька
Для любого грибника -
Как маяк для моряка.
Н. Толоконников
Под опавшие листочки
Дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Это жёлтые… лисички.
Владимир Степанов
ЕГОР И МУХОМОР

Шёл Егор
Через бор,
Видит:
Вырос мухомор.
- Хоть красив, а не беру, -
Вслух сказал Егор в бору.
- Верно ты сказал, Егор! –
Так ему ответил бор.
Александр Прокофьев
Из дневника боровика
Восемь тридцать. Понедельник.
В лес пришёл один бездельник.
Покрутился, повертелся
И ушёл в соседний ельник.

Вторник. Пятое июля.
Никого – одна бабуля.
Тащит старую тележку,
Раздавила сыроежку.
После дождичка в четверг
Глянул я случайно вверх...
Ох!
Грибник за грибником!
Я прикрылся дневником.
После завтрака в субботу
Сразу взялся за работу.
Поработал я всерьёз –
Целый день толстел и рос.
Воскресенье – трудный день!
Едут в лес, кому не лень:
Дяди Вани, тети Вали... –
Как бы вправду не сорвали!
Чует сердце – быть беде.
Ой!
Постойте!
Что вы де...
Елена Липатова
Хорошего настроения!
Ссылки:
Ссылки:
Презентацию подготовила
Сизикова Светлана Дмитриевна
учитель начальных классов
школа при Посольстве РФ
в Республике Куба


title: Презентация на тему: Литературный жанр: Анекдот.

text:
Подготовила:  Елена Марченко,
МБОУ СОШ №3, г. Красный Сулин, Ростовская область
Образовательная область:  Литература


Презентация на тему: Любимый Брянск !


Презентация на тему: Лён – ленок голубой цветок


Презентация на тему: Любка Г.С


Презентация на тему: Любка Оксана Михайлівна


title: Презентация на тему: Литературное чтение 1 класс

text:
Литературное чтение
1 класс
Автор: Хвастунова Т. Ф.
Шляпа голубая,Жёлтые штанишки, В городе Цветочном -Главный хвастунишка.Рифмовать пыталсяКоротышка этот,Только вот не стал онИстинным поэтом.
Много приключенийС ним происходило,Но признаться стоит,Этот мальчик милый.Кто же это? Отгадай-ка!Малыша зовут...
Незнайка
Чёрные птички на каждой страничке.Молчат, ожидают, кто их разгадает.
От рожденья все немые и кривые.Встанут в ряд — заговорят!
буквы
Крыльев нет, А быстро летаю, Сам меня выпустишь — Да потом не изловишь.
слово
Отгадай ребусы
      работа в паре
   кисточка
ластик
обложка
закладка
карта
Найди лишнее слово
        работа в паре
школа   ученик
              тетрадь
парта     учитель

кукла
мороз  сугроб
холод
лыжи   январь
снежинка

листопад
Собери пословицы
         работа в паре
Зима — не лето,
в шубу одета.
Мороз невелик,
да стоять не велит.
Январь — году начало,
зиме — середина.

Сугроб да вьюга
— два друга.
Раздели слова на 2 столбика
   один                      много
день   дорога  морозы   снег
снеговики   дни    дороги
мороз  снега   холод
шуба  холода   шубы
                снеговик

Проверим
один
день
дорога
снег
снеговик
мороз
холод
шуба

много
дни
дороги
снега
снеговики
морозы
холода
шубы

Составь предложение.
Птицам, дни, в, трудно           холодные, живётся, зимние.

Птицам живётся трудно  в  зимние холодные дни.
РИСУНОК
Я карандаш с бумагой взял,Нарисовал дорогу,На ней быка нарисовал,А рядом с ним корову.
Направо дождь, налево сад,В саду пятнадцать точек,Как будто яблоки висятИ дождик их не мочит.
Я сделал розовым быка,Оранжевой - дорогу,Потом над ними облакаПодрисовал немного.
И эти тучи я потомПроткнут стрелой. Так надо,Чтоб на рисунке вышел громИ молния над садом.
Я черным точки зачеркнул,И означало это,Как будто ветер вдруг подулИ яблок больше нету.
Еще я дождик удлинил -Он сразу в сад ворвался,Но не хватило мне чернил,А карандаш сломался.
И я поставил стул на стол,Залез как можно вышеИ там рисунок приколол,Хотя он плохо вышел.
  Конец урока!


text:
урок№68
Литературное
чтение
4класс
Автор: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»
 Миасский городской округ
 2013г.

Как правильно читать стихотворение
Нужно представить в воображении картины, которые описал поэт.
Произносить стихи в два раза медленнее, чем говоришь в жизни.
Соблюдать знаки препинания.
При чтении постараться передать настроение, чувства, эмоции с помощью силы голоса, смыслового ударения, мимики и жестов, интонации.

Валерий
Яковлевич
Брюсов
(1873 – 1924)

Домашнее задание

А. С. П у ш к и н             В. В. Б и а н к и

Е.А.Б л а г и н и н а        Н. Н. Н о с о в

В.А.О с е е в а                А. А. Ф е т
Проверь себя:

1. А.С.Пушкин, Е.А.Благинина, А.А.Фет -
поэты.
Они пишут стихи.

2. В.В.Бианки, Н.Н.Носов, В.А.Осеева –
писатели.
Они пишут рассказы.
23
456
1
Сергей
Александрович
Есенин
(1895 – 1925)
                      В этом имени – слово « есень».
			Осень, ясень, осенний цвет.
			Что – то есть в нем от русских песен –
			Поднебесье, тихие веси, сень берёзы
			И синь рассвет.
			Что-то есть в нём и от весенней
			Грусти, юности, чистоты…
			Только скажут –
			« Сергей Есенин»,
			Всей России встают черты…
(Н.Браун)

Родители:Мать - Татьяна Федоровна ЕсенинаОтец -  Александр Никитич Есенин

Родители Сергея были крестьянами, но вскоре им пришлось уехать на заработки в город. А маленький Серёжа воспитывался в семье деда (отца матери).

Родители Сергея были крестьянами, но вскоре им пришлось уехать на заработки в город. А маленький Серёжа воспитывался в семье деда (отца матери).

Из автобиографии
«Стихи начал слагать рано. Толчки давала к этому бабка. Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я  их переделывал на свой лад. Стихи начал писать, подражая частушкам»
«Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. По субботам и воскресеньям он рассказывал мне библию и священную историю»
Из автобиографии
Словарная работа:
Задворки-
Разухабистая-
Гурьба-
Опостылеть-
Галдеть-
Брести-
Пригорок-

место за дворами, позади изб
Словарная работа:

молодцеватая, задорная
Словарная работа:

шумная группа людей
Словарная работа:

надоесть, надоедать
Словарная работа:

громко говорить, кричать
Словарная работа:

идти с трудом, медленно
Словарная работа:

небольшой холм, бугор
Словарная работа:

Притворяться –
                              изображать, разыгрывать, симулировать, представляться, прикидываться, делать вид …

Загалдеть –
                       замолчать.

Словарная работа:
Как правильно читать стихотворение
Нужно представить в воображении картины, которые описал поэт.
Произносить стихи в два раза медленнее, чем говоришь в жизни.
Соблюдать знаки препинания.
При чтении постараться передать настроение, чувства, эмоции с помощью силы голоса, смыслового ударения, мимики и жестов, интонации.

Домашнее задание
Читать выразительно стихотворение «Бабушкины сказки».
Найти другие стихи Есенина.
Нарисовать иллюстрации к стихам Есенина.

Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №44» города Миасса,
Челябинской области,
Печенкина Светлана Владимировна

Интернет- источники:
http://clubs.ya.ru/4611686018427432697/replies.xml?item_no=39136 Брюсов портрет
http://www.liveinternet.ru/tags/ Есенин портрет
http://www.turismus.ru/konstantinovo.html родители Есенина
http://fotki.yandex.ru/users/kastanta/view/182122/ родина Есенина
http://images.esosedi.ru/konstantinovo_esenin_s_native_l/ дом Есенина


title: Презентация на тему: Литературные сказки (дидактическая игра для повторения)

text:
Еле шорохом шуршаВ класс заходит тишина.На стульях сидят шалунишки,Листают волшебные книжки.Ожидание чуда, благостиВсех коснётся к общей радости.Тихо, тихо, чуть дыша,Входит сказка не спеша.

      Угадай, о каком писателе идёт речь?

Бажов Павел Петрович

Аксаков Сергей
Тимофеевич

      Угадай, о каком писателе идёт речь?

Гаршин
Всеволод Михайлович

Назови сказку и её автора  по опорным словам

Назови сказку и её автора  по иллюстрации

                           Знаешь ли ты…

Назови произведение и героя, о котором идёт речь

роза

Назови произведение и героя, о котором идёт речь

Кокованя

Назови произведение и героя, о котором идёт речь

 Младшая      дочь купецкая

Кому принадлежат эти слова? Назови произведение

колокольчики

Кому принадлежат эти слова? Назови произведение

Дарёнка

Узнай сказку по иллюстрации, найди эпизод  в тексте

Узнай сказку по иллюстрации, найди эпизод  в тексте

Узнай сказку по иллюстрации, найди эпизод  в тексте

  Узнай сказку по иллюстрации, найди эпизод  в тексте

http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_163/17/d-16767/7z-docs/18_html_4514ac1e.png  П.П.Бажов
http://litdet.ru/u/dd/bio/156/foto.jpg  С.Т.Аксаков
http://shoyher.narod.ru/Portret/Odoevskijvf.jpg  В.Ф.Одоевский
http://odnarodyna.com.ua/sites/default/files/styles/500x375-maintaining-aspect
ratio/public/images/1pic_29.jpgВ.М.Гаршин
http://www.interpres.ru/catalog/images/068793.jpg  обложка сказки «Жаба и роза»
http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1146/014labuqt61321227562.jpg  иллюстрация к сказке «Городок в табакерке»
http://cdn3.sima-land.ru/items/570/570433/0/400.jpg   обложка  книжки к сказке «Городок в табакерке»
http://ic.pics.livejournal.com/damir_sh/11216075/222020/222020_original.jpg   ключница Пелагея
http://f10.ifotki.info/org/5ce1a8eea8b3f87f5bae3c4317da4fb8bc5f6c119905910.jpg  роза
http://multiki.arjlover.net/ap/serebryannoe.kopytce.avi/serebryannoe.kopytce.avi.image1.jpg  Кокованя
http://www.bookin.org.ru/book/707912.jpg обложка к  сказке «Серебряное копытце»
http://stranakids.ru/wp-content/uploads/2013/09/alenkij-cvetochek-aksakov.jpg  младшая дочь купецкая -«Аленький цветочек»
http://s54.radikal.ru/i146/1009/e6/1713615273df.jpg  обложка к сказке «Аленький цветочек»
http://www.xa-xa.org/uploads/posts/2012-06/1339438033_1307048442_51814_original_www.nevsepic.com.ua.jpg  мальчики-колокольчики -иллюстрация к сказке «Городок в табакерке»
http://netzor.org/uploads/posts/2012-02/1328302567_d78a84b9e342.jpg  2обложка к сказке «Городок в табакерке»
http://my-child.ucoz.ru/_ld/0/14026517.jpg  Дарёнка  -к  сказке «Серебряное копытце»
http://www.ircenter.ru/files/products/pics/63193/fullsize/30303.jpg  2обложка к  сказке «Серебряное копытце»
http://img-fotki.yandex.ru/get/9109/157060903.192/0_f6692_fec8f281_XL.jpg   к  сказке «Серебряное копытце»
http://kidreader.ru/sites/default/files/interviu1_19.jpg  к  сказке «Серебряное копытце»
http://img-fotki.yandex.ru/get/6114/23429204.246/0_7546d_fabf6f8e_XL к сказке «Городок в табакерке»
http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1227/04labvv231341520288.jpg  иллюстрация к сказке «Аленький цветочек»
http://www.mybreality.com/wp-content/uploads/2013/08/Initiation.jpg рисунок  для  фона    http://ramochky.narod.ru/bol/Ramochky.narod.ru227.png рамка
http://cs2.livemaster.ru/itemsets/preview/61630.jpg      зелёный камень
http://uralsuvenirchik.ucoz.ru/_ph/2/2/673359501.jpg    шкатулка
http://www.megamodo.com/wp-content/uploads/2012/07/1000_mela-550x547.jpg яблоко
http://www.matchingchina.com/replacement-china/shopimages/products/normal/villeroy-boch-french-garden-fleurence-plate-17cm_large.jpg     тарелка
Текст стихотворения-  С.В.Кутявина «Поурочные разработки по литературному чтению»Москва.»ВАКО».2014, стр.196


title: Презентация на тему: Любка Ганна Степанівна

text:
Любка
Ганна Степанівна
Освіта: вища.

Кваліфікація за дипломом: філолог.
Викладач української мови та літератури

Педагогічний стаж: 23 роки

Категорія : вища

Посада: заступник директора з
навчально-виховної роботи,
вчитель української мови та літератури

Нагороди: РДА, ОДА
Тема досвіду:
“Форми і методи проведення нестандартних уроків
 української словесності”