title: Презентация на тему: Мой родной русский язык

text:
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бесценный – речь.
                                                                 И.А. Бунин
Мой родной русский язык
Русский язык — один из 6 официальных языков ООН, один из самых богатых и развитых языков в мире, входит в славянскую группу (восточную подгруппу) индоевропейской семьи.
Русский язык — самый распространённый из славянских языков в Европе, как географически, так и по числу носителей языка как родного (хотя географически большая часть русского языкового ареала находится в Азии).
Первым появилось картинное письмо (пиктография):  события изображали в виде рисунков. Затем стали изображать не события, а отдельные предметы, сначала соблюдая сходство с изображаемым, а затем в виде условных знаков (идеография, иероглифы). И наконец, научились не изображать предметы, а передавать знаками их названия (звуковое письмо).
Первоначально в звуковом письме отображались только согласные звуки, а гласные или вообще не воспринимались, или обозначались дополнительными значками (слоговое письмо). Слоговое письмо было в употреблении у многих семитских народов, в том числе и у финикинян.
Греки создали свой алфавит на основе финикийского письма, но значительно усовершенствовали его, введя особые знаки для гласных звуков.
Греческое письмо легло в основу латинской азбуки, а в IX веке было создано славянское письмо на основе букв греческого алфавита.
Письменность
Великое дело создания славянской азбуки совершилибратья Кирилл и Мефодий. Главная заслуга в этом деле принадлежит Кириллу. Мефодий был верным его помощником.
Составляя славянскую азбуку, Кирилл смог уловить в звучании знакомого ему с детства славянского языка основные звуки и найти для каждого из них буквенные обозначения.
Читая по-старославянски, мы произносим слова так, как они написаны. В старославянском языке мы не встретим такого расхождения между звучанием слов и их произношением, как например в английском или французском.
Славянский книжный язык (старославянский) получил распространение в качестве общего языка для многих славянских народов. Им пользовались южные славяне (болгары, сербы, хорваты), западные славяне (чехи, словаки), восточные славяне (украинцы, белорусы, русские).
	Родные братья Кирилл и Мефодий происходилииз благочестивой семьи, жившей в греческом городе Солуни (в Македонии). Они были детьми воеводы, родом болгарского славянина. Святой Мефодий был старшим из семи братьев, святой Константин (Кирилл — его монашеское имя) — самым младшим.

Кирилл и Мефодий

Кирилл и Мефодий. Фреска в Зографском монастыре на Афоне
.
Кирилл и Мефодий — славянские первоучители, великие проповедники христианства, канонизированные не только православной, но и католической церковью.
Кирилл (ок. 827—969) получил это имя при пострижении в схиму за 50 дней до своей смертив Риме, всю жизнь он прожилс именем Константин (Константин Философ).
Мефодий (820—885) — монашеское имя преподобного, мирское имя неизвестно, предположительно его звали Михаилом.
	В 862 году началось главное дело святых братьев. По просьбе князя Ростислава император послал их в Моравию для проповеди христианства на славянском языке.
	Святые Кирилл и Мефодий по откровению Божию составили славянскую азбуку (кириллицу) и перевели на славянский язык Евангелие, Апостол, Псалтирь и многие Богослужебные книги. Они ввели Богослужение на славянском языке.
	Затем святые братья были приглашены в Рим, где Римский папа Адриан II встретил их с великой честью, ибо они принесли туда мощи священномученика Климента, папы Римского.
	По природе болезненный и слабый, святой Кирилл от многих трудов вскоре заболел и, приняв схиму, скончался в 869 году в возрасте 42 лет.
Кириллица
Происхождение русского алфавита
В таком виде русская азбука пребывала до реформ Петра I 1708-1711 годов, когда были ликвидированы надстрочные знаки, упразднены многие дублетные буквы и буквы, использовавшиеся для записи чисел (что стало ненужным после перехода на арабские цифры).А церковнославянская азбука такова и поныне.
К 1917 году алфавит пришёл официально в 34-буквенном составе: А, Б, В, Г, Д, Е, (Ё отдельной буквой не считалось), Ж, З, И, (Й отдельной буквой не считалось), І, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Ѣ, Э, Ю, Я, Ѵ.
Последняя крупная реформа письменности была проведена в 1918 году, в результате появился 32-буквенный русский алфавит, который стал основой многих младописьменных языков (письменность для которых ранее XX века отсутствовала или была утрачена и была введена в республиках СССР после Великой Октябрьской социалистической революции).

	Русский алфавит в нынешнем виде с 33 буквами официально существует с 1942 года.С 1918 года  считалось, чтов русском алфавите 32 буквы,поскольку Е и Ё рассматривались как варианты одной и той же буквы.
Русский алфавит
История современных восточнославянских языков, начиная с XI века, легко прослеживается по сохранившимся письменным памятникам. Современные восточнославянские языки восходят к одному источнику — древнерусскому языку.
В XI веке все восточные славяне входилив состав Киевского государства. На территории, занимаемой восточными славянами, начал образовываться единый восточнославянский (древнерусский) язык.

Восточнославянские языки
	В Киевской Руси древнерусский язык был оформлен как литературный. На нём писались государственные документы, летописи, создавалась художественная литература. Разговорный восточнославянский язык имел территориальные диалекты, отличавшиеся своими фонетическими, лексическими и морфологическими чертами.
	В конце XII — начале XIII веков Киевское государство распалось, вследствие чего прекратился процесс образования единого древнерусского языка. На основе его отдельных территориальных диалектов с XIII—XIV веков начинается образование самостоятельных родственных восточнославянских языков: русского, белорусского и украинского.
На сегодняшний день в мире насчитывается6 703 «живых» языка. Из них:
2 165 в Азии (32,3%)
2 011 в Африке (30%)
1 302 в Зоне Тихого Океана (19,4%)
1 000 в Америке (14,9%)
225 в Европе (3,4%).
На сорока самых распространенных языках разговаривает примерно 66% всего населения Земли.
Только на одном мандаринском наречии китайского языка разговаривает 15% всего населения Земли.

На русском языке говорят около 300 миллионов человек по всему миру.Им пользуются в странах бывшего СССР, США, Канаде, Израиле, Германии, Польше, Турции и других странах.
Примерно 160 млн из них считают русский родным языком.
В России на нем говорят 130 млн человек, для 120 млн он родной.
ЭТО ИНТЕРЕСНО. В 2005 году Союз переводчиков России составил московско-петербургский словарь. Сейчас он включает 76 словарных статей. В частности, то, что в Москве зовется «подъездом» и «проездным», в Питере именуется соответственно «парадным» и «карточкой». В городе на Неве московский «белый хлеб» называют «булкой», а «черный хлеб» называют «хлебом»...
Памятник Кириллу и Мефодию на Славянской площади в Москве (1992 г.)
Надпись на памятникеКириллу и Мефодию
	В память о великом подвиге Кирилла и Мефодия 24 мая во всем мире празднуется День славянской письменности. Особенно торжественно отмечается он в Болгарии.Там совершаются праздничные шествиясо славянской азбукой и иконами святых братьев.
	Начиная с 1987 года, и в нашей странев этот день стал отмечаться праздник славянской письменности и культуры. Русский народ отдает дань памяти и благодарности «славянских стран учителям...»

Над проектом работали:Скорнякова Наталья Васильевна


Презентация на тему: Моё любимое число


Презентация на тему: Мой весёлый, звонкий мяч (1 класс)


Презентация на тему: Мойте руки перед едой или простые правила гигиены


Презентация на тему: Моё солнышко


Презентация на тему: Моё увлечение изобразительным искусством


Презентация на тему: Моё Уварово


Презентация на тему: Моё свободное время


title: Презентация на тему: Интеллектуальная игра «Мой Санкт-Петербург»

text:
http://www.cigarclan.ru/cigar-ru/34-news/259-s-prazdnikom-aficionados
http://www.an-hram.ru/hramview.php?id=1
http://reklama-i-internet.ru/best.php?i=8875
http://voen-torg.ru/flagi.html
http://works.tarefer.ru/33/100833/index.html
http://guardcrew.com/?q=node/104
http://doseng.org/foto/58788-fotografii-starogo-sankt-peterburga-34-foto.html
http://safe-trud.ru/index.php?start=37


title: Презентация на тему: Моё участие

text:
Моё участие
сертификаты
Сертификаты
Сертификат , благодарственное письмо


text:
Проект на тему: « Моё свободное время.»
Выполнил ученик 3 класса МОУ СОШ с. Архангельское Немского района Кировской области Плехов Дмитрий.
Проблема:
Я ученик 3 класса. В школе учусь неплохо.
К урокам готовлюсь осознанно и добросовестно. Порой на подготовку к ним у меня уходит много времени. Но я также очень люблю занятия спортом и музыкой. На любимые дела у меня часто не хватает времени.
Проблемный вопрос:
Как научиться планировать своё время так, чтобы успеть выучить уроки и позаниматься любимым делом.
Цель:
Важно научиться рационально планировать и расходовать своё время.
Я уже умею:
Немного ориентироваться во времени;
Чуть-чуть планировать день.
Что мне необходимо для достижения цели:
Научиться распределять время по распорядку дня.
 Чётко следовать планировке.
Моя рабочая неделя:
Моя рабочая неделя
Правила, которых нужно придерживаться, при планировании новой недели.
Выполнять уроки не более 2 часов.
Перерыв между уроками 15 минут.
Не оставлять подготовку домашнего задания на выходные.
Лучше днём выполнять письменные задания, а вечером устные.
Моя планируемая неделя.
Моя планируемая неделя.
Вывод.
Если правильно запланировать свои дела, то свободного времени будет больше.
В моей планируемой неделе свободного времени будет на 10 часов больше!
Я постараюсь жить по режиму, чтобы больше заниматься любимыми делами.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Моё имя

text:
Тебе дано, а пользуются им другие.
Имя
Моё имя
«Как корабль вы назовёте – так он и поплывет!»
Капитан Врунгель
КОНКУРС ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
«ГОСТИ ИЗ БУДУЩЕГО»
Автор:
Давлетбаев Динислам,
ученик 3б класса МБОУ «СОШ №10»
Руководитель:
Ризванова Раушания Рамильевна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №10»

г. Когалым
2013 г.
Предмет исследования: категории имени – его значение, история происхождения, подходы к толкованию.
Объект исследования: имя.
Цель работы: расширить представления об имени.
Задачи исследования:
выяснить, почему меня назвали таким именем;
узнать о происхождении и значении своего имени;
сделать вывод о том, подходит ли мне моё имя или нет.
познакомить своих одноклассников с толкованиями их имён;
определить, как звучат наши имена на разных языках.
Имя – личное название человека, даваемое при рождении, часто вообще личное название живого существа.
С.И. Ожегов
Имя –это слово, которым зовут, означают личность.
В.И. Даль
Значение: покорность, основанная на вере; верующий, исповедующий Ислам.
Фоносемантический анализ имени
Толкование смысла по буквам имени
Толкование по числу имени
3
Толкование по принадлежности к планетам
Выполняя работу я:
Узнал у родителей историю выбора моего имени;
Изучил происхождение и значение моего имени;
Узнал, какие есть подходы к толкованию имён;
Определил значения имени в разных толкованиях;
Понаблюдал за своими поступками;
Сравнил свои личные качества с полученными значениями имени;
Сделал вывод.
Рассказал одноклассникам о своей работе.
Моё имя
«Как корабль вы назовёте – так он и поплывет!»
Капитан Врунгель
КОНКУРС ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
«ГОСТИ ИЗ БУДУЩЕГО»
Автор:
Давлетбаев Динислам,
ученик 3б класса МБОУ «СОШ №10»
Руководитель:
Ризванова Раушания Рамильевна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №10»

г. Когалым
2013 г.


title: Презентация на тему: Мой любимый город

text:
Мой любимый город Хабаровск
Выполнил  бизнес-тренер
Потоцкая Людмила Витальевна
Для НОШ «Первые шаги» г. Хабаровска
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Цель и задачи проекта.
Гимн Дальневосточной столицы.
Хабаровск-столица Хабаровского края.
Месторасположение Хабаровского края на карте Российской Федерации.
Символика города Хабаровска.
День рождения города Хабаровска.
История создания города Хабаровска.
Памятники основателям города Хабаровска.
 Дореволюционный Хабаровск.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
10. Героизм первопроходцев.
11. Героизм дальневосточников в период Гражданской войны.
12. Хабаровск – город воинской славы.
13. Памятники славы города Хабаровска.
14. Герои города Хабаровска.
15. Церкви и храмы города Хабаровска.
16. Культурные достопримечательности города Хабаровска.
17. Парки города Хабаровска.
18. Список литературы.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Цель рассказать одноклассникам о своём любимом городе, чтобы другие ребята смогли больше узнать о городе в котором они живут, о его героическом прошлом.
Задачи проекта:
Показать местоположение  на карте РФ Хабаровск и хабаровский край.
Раскрыть символику Хабаровского края.
Рассказать т истории основания города Хабаровска и его основоположниках.
Показать героизм первопроходцев и героев Гражданской и Отечественной войнах.
Показать памятники славы города Хабаровска.
Раскрыть культурные достопримечательности города Хабаровска.
ГИМН ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ СТОЛЬЦЫ
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Наш город бульваров, прудов, площадей,
Ты всех покоряешь красою своей,
И россыпь фонтанов в полуденный зной
Прохладой наполнит наш город родной.
Здесь люди умеют работать и жить,
Страну защищать и свой город любить,
И доброй надеждой для новых семей
Повсюду звенит смех счастливых детей.
 В окончательном варианте в словах отражены не только история Хабаровска, но и одно из последних значимых событий — присвоение звания "Город воинской славы".
Здесь люди умеют работать и жить,
Страну защищать и свой город любить,
В нелегкой борьбе заслужили по праву —
Звание «Города воинской славы».
Наш город бульваров, прудов, площадей,
Ты всех покоряешь красою своей,
И прошлым, и будущим можешь гордиться,
Дальневосточная наша столица!
Хабаровск – столица Хабаровского края
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Мы с Хабаровском моим – земляки,
От рождения мы живём у реки,
От рождения он мой друг – навсегда,
Хоть и старше он меня по годам.

Людмила Миличан
Хабаровск – столица Хабаровского края и Дальневосточного федерального округа. Это крупный промышленный, культурный и научный центр.
Месторасположение Хабаровского края на карте Российской Федерации
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска

Символика города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Герб – это эмблема и отличительный знак города. Символикой города Хабаровска являются белогрудый медведь и амурский тигр. В лапах они держат исторический герб Хабаровска 1912 года, увенчанный башенной короной. В нижней части герба указан год основания города – 1858-й.
Герб города
Хабаровска
Символика города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Есть у Хабаровска свой флаг. Красный цвет на флаге это символ красоты и праздника. Он символизирует торжество русского духа. Голубой напоминает о великой и могучей реке Амуре, а зелёный о красоте и богатстве дальневосточной тайги.
День рождения города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
31 мая 2016 года моему любимому городу исполнится 158 лет со дня основания.
Дань рождения города – это праздник, который объединят и взрослых и детей.
Каждый год в этот день на набережной Амура устраивается фейерверк.
Мой любимый город Хабаровск назван в честь Ерофея Хабарова
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
В Российской Федерации всего 2 памятника посвящённых Ерофею Хабарову.
Один в Хабаровске, в честь города Хабарова.
Второй в Великом Устюге появился памятник Ерофею Хабарову - исследователю, родившемуся в Устюжском уезде Вологодской губернии. Он прославился как первопроходец, открывший для России Приамурье и путь к Тихому океану, в честь него назван наш город.
Памятник Хабарову
в Хабаровске
Памятник Хабарову в Великом Устюге
Памятники основателям города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Основателем городя Хабаровска был капитан Яков Васильевич Дьяченко.
Командир 13-го линейного батальона 31 мая 1858 года со своими солдатами заложил пост Хабаровка, позднее ставший городом и переименованный в Хабаровск.
Яков Васильевич Дьяченко основатель города Хабаровска
Памятники основателям города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Геннадий Иванович   Несельской
Геннадий Иванович Несельской (23 ноября (5 декабря) 1813, Дракино, Костромской губернии — 17 (29) апреля 1876, Санкт-Петербург) — российский адмирал (1874 год), исследователь Дальнего Востока, основатель города Николаевск-на-Амуре. Доказал, что устье Амура доступно для входа морских судов и что Сахалин — остров.
Памятники основателям города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
На берегу реки Амур расположен памятник графу Николаю Николаевичу Муравьеву-Амурскому.
Именно он указал место для бедующего военного поста Хабаровска вблизи слияния рек Амур и Уссури.
Памятник Николаю Николаевичу Муравьеву- Амурскому
Дореволюционный Хабаровск
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Баня М.И. Шабагулова
Доходный дом
Успенский собор
Дореволюционный Хабаровск
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Триумфальная арка 1904-1917
Речной вокзал 1905
Памятник графу Муравьеву-Амурскому
Героизм первопроходцев
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
На самом берегу Амура, у основания утёса, расположен памятный знак отряду первостроителей Хабаровска. 31 мая 1858 года солдаты 13 Сибирского линейного батальона во главе с капитаном Яковом Васильевичем Дьяченко высадились на берег Амура, где был заложен пост Хабаровка, позднее получивший статус города и переименованный в Хабаровск.
Памятный знак отряду первостроителей Хабаровска
Героизм дальневосточников в период Гражданской войны
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Высота 22 м. Торжественно открыт 26 октября 1956 г. В 1960 г. получил статус республиканского, став первым памятником такого ранга на Дальнем Востоке.Скульптор А. П. Файдыш-Крандиевский, архитектор
М. О. Барщ.
Памятник партизанам периода Гражданской войны 1918-1925гг
Хабаровск город воинской славы
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Мой любимый город – город воинской славы. Это звание присвоено ему за мужество, стойкость и героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость.
Мы - жители  особого города, имя которого внесено в летопись нашей страны.	Это обязывает нас бережно относиться к его наследию, ценить и приумножать героические  и трудовые подвиги.
Памятники славы Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Мемориал Славы защитникам павшим в годы Великой Отечественной войны
Памятники славы Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Церемония открытия хабаровской площади "Город воинской славы" состоялась 29 августа 2015 года
Мемориал Славы сооружён в память о жителях Хабаровска, не вернувшихся с фронтов Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Памятники славы Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Обелиск доблестным пограничникам
Памятник авиаторам Дальнего Востока
Памятник «Танк Т – 34»
Герои города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Памятник авиаторам Дальнего Востока
Павел Петрович Постышев, герой Гражданской войны
Евгений Александрович Дикопольцев, герой отечественной войны
Степан Михайлович Серышев, герой Гражданской войны
Герои города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Обелиск доблестным пограничникам
Памятник авиаторам Дальнего Востока
Василий Константинович Блюхер
Константин Константинович Рокоссовский
Родион Яковлевич Малиновский
С городом Хабаровском связаны биографии сотен офицеров, генералов, адмиралов, ставших крупными военачальниками.
Церкви и храмы города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Храм преподобного Серафима Саровского
Христорождественский Собор
Церкви и храмы города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Собор Успения Божьей Матери
Спаса-Преображенский Кафедральный собор
Культурные достопримечательности города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Дальневосточный краевой музей имени Гродекова
Культурные достопримечательности города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Археологический музей города Хабаровска
Культурные достопримечательности города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Художественный музей в Хабаровске
Культурные достопримечательности города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Культурные достопримечательности города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Краевая библиотека
Парки города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Парки города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Парки города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Парки города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Развлекательные центры города Хабаровска
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Список литературы
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Авдеева Н.А. Дикопольцев Евгений Александрович - Герой Советского Союза». Хабаровск: типография Администрации г. Хабаровска, 2000 год. - 72 с.
Багров В.Н., Сунгоркин Н.Ф. «Боевая слава амурцев».  Очерк к истории Краснознамённой Амурской флотилии. Хабаровск. Хабаровское книжное издательство. 1982 г., 126 с.
3. Белова Ю. «Хабаровск – город воинской славы», статья. «Аргументы и факты» газета. АиФ-Дальинформ, № 47, 2012.
4. Бессолицына Т.С.,Григорова Л.С. Память в граните и металле. Буклет к 55-летию Великой Победы Хабаровского краевого совета ВООПиК. Хабаровск: ООО «Комсомоьская правда», 2000.
Григорова Л.С., Каргополова В.И. Памятные места Хабаровского края: Хабаровское кн. изд-во, 1968.
Дальневосточники в Великой Отечественной войне. Очерки. Бевз С Бокань И.К., Гоголев Н.А, Ищенко Ф.К., Сунгоркин Н.Ф. Хабаровск. Хабаровское книжное издательство, 1973 год, 152 с.
Книга памяти: Выпуск 1-5. Хабаровское книжное издательство, 1994, 1995, 205, 2007.
Майский вальс. Хабаровчане в годы Великой Отечественной войны. Хабаровск: Дальневосточный изд. центр «Приамурские ведомости», 2005.
Морозов П.Л. Хабаровск. История, современность, перспективы. Хабаровск. Хабаровское книжное издательство, 1988 г., 238 с.
Список литературы
Выполнил ученик 2 «В» класса  Илья Потоцкий МАОУ НОШ «Первые шаги» города Хабаровска
Подвиги их бессмертны. Герои Советского Союза. Хабаровский край.  Рассказ о Героях Советского Союза, получивших это звание за подвиги в Великой Отечественной войне, которые родились, работали или служили в Хабаровском крае. Хабаровск. Хабаровское книжное издательство. 1985 год, 224 с. Издание второе, исправленное и дополненное.
Рябов Н.П. Улицы Хабаровска рассказывают… Хабаровск. Хабаровское книжное издательство. 1977 г., 240 с.
Созвездие полководцев. Слово о военачальниках Советской Армии - дальневосточниках. Книга вторая. Сост. З.Ш. Янгузов, А.М. Веркиенко. - Хабаровск: Кн. изд-во, 1982. - 368 с., ил.
Хабаровск: доблесть земляков. - Изд. 2-е, дополненное - Хабаровск: Изд-во ООО «Лидер», 2009. - 200 с.
Хабаровск: Очерк истории./ В. Чернышёва, Г. Чечулина, А. Сутурин. - Хабаровск.: Хабаровское книжное издательство, 1983. - 336 с., ил. 32 л.
Хабаровск. Страницы истории: Сборник документов Государственного архива Хабаровского края, Российского государственного архива Дальнего Востока по истории развития города Хабаровска - Хабаровск: Издательский дом «Частная коллекция», 2008. - 448 с., [48] с., ил.
1971.
Чёрный тюльпан. Книга памяти: Хабаровское книжное издательство, 2002.


title: Презентация на тему: моё участие


title: Презентация на тему: Молодёжные субкультуры

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Мохнатая азбука


title: Презентация на тему: Молочная продукция и ее значение

text:
Молочная продукция и ее значение.
         Сколько же лет молоку?
       У молока своя длинная история.                                 При раскопках доисторических поселений Триполья, на Украине археологи находят подойники, отстойники для приготовления творога. По ним можно судить, как давно, больше 5000 лет назад, пользовались молоком.

НЕМНОГО ИСТОРИИ
«Коровушка-поилица, кормилица»
          Долгое время коровы ходили под ярмом: обрабатывали поля, возили поклажу и давали мало молока. Но около 500 лет назад в северных областях нашей страны было уже много молочных коров. Народ-труженик одарил их особой любовью: «Коровушка-поилица, кормилица», «Корова во дворе – обед на столе», – говорили о них народные пословицы. Немало пришлось потрудиться, чтобы выбрать лучших и постепенно вывести молочные породы.       А теперь большинство людей пьют коровье молоко. Почти 10 тысяч литров потребляет человек за всю жизнь.
Творог, кефир, простоквашу, ряженку, сметану, йогурт и другие кисломолочные продукты создают мельчайшие живые существа - микроорганизмы, а производственные технологии молочных комбинатов им только помогают. Кто эти малыши? И почему кисломолочные продукты так важны для нас?

МОЛОКО и МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ
Продукция ОАО «Молочный комбинат»
К молочнокислым продуктам относится творог
Творог  представляет собой концентрат белков молока, хотя при его производстве часть белков остается в молочной сыворотке. Различные сорта творога различаются жирностью. Калорийность жирного творога высока.

Сметану готовят из пастеризованных сливок путем сквашивания. Этот продукт отличается значительным содержанием жира, достигающим 40%, и значительной калорийностью.

К молочнокислым продуктам относится сметана
 Углеводов в йогурте содержится больше, жира и белка примерно столько же. Повышенный уровень углеводов - по причине подсластителей, кусочков фруктов...
    При употреблении кисломолочных продуктов поступают живые микроорганизмы, которые этот фермент и вырабатывают, и содержат, а потому не последует ни вздутия живота, ни диареи. Особенно хорошо в этом направлении действуют йогурт и  простокваша.
К молочным продуктам относится йогурт.
Ряженка, как и другие кисломолочные продукты, обладает высокой питательной ценностью. Этот напиток возбуждает аппетит, она особенно хороша для выздоравливающих и людей, страдающих малокровием. Основные питательные вещества ряженки находятся в легкоусвояемой форме. Поэтому она, полезна и детям и пожилым людям, у которых замедлены процессы пищеварения.
К молочным продуктам относится ряженка.
  Существует ещё кефир. Содержание в нем питательных веществ то же, что и в молоке. Разница в том, что кто-то лучше переваривает и усваивает одно, кто-то другое.                                                           С кефиром связано много загадок. Так, например, нет единого мнения о происхождении кефирных грибков. Но известно, что кефирные грибки происходят с Северного Кавказа, их начали культивировать в молоке довольно давно, а позже стали использовать и в промышленном масштабе.Кефир стимулирует развитие нашей собственной микрофлоры в желудочно-кишечном тракте.Он первым из кисломолочных продуктов стал использоваться в питании детей раннего возраста.
К молочным продуктам относится кефир.

Пейте дети молоко!
Будете здоровы!


title: Презентация на тему: Молодцы (изложение)

text:
Изложение
Молодцы
Отгадай загадку.
На асфальте иногда
Очень тёплая вода,
Почему же, почему же
Все обходят эти…!?
лужи
       Наступило лето. Июнь выдался дожд-
ливый. Посреди двора образовалась боль-шая лужа. Она мешала жильцам  выходить
 из подъезда. Особенно трудно было
 пожилым людям. Но Толя и Витя нашли
 выход. Мальчики положили поперёк
 лужи доски. Жители подъезда ходят по
этому мосту и благодарят мальчиков.
Прочитайте текст:
Ответь на вопросы:
Почему посреди двора образова-
   лась большая лужа?
Чем она мешала людям?
Как Толя и Витя справились с за-
  труднением?
Как ещё можно озаглавить этот
  рассказ?
Чему он может нас научить ?
Какое правило в этих
 словах?
Полож..ли, ж..льцам,
пож..лым,  луж..
Жи пиши с И!
и
и
и
и
Вставь буквы. Объясни написание.
Выд..лся -
дать
        поср..ди -
дв..ра -
 б..льшая -
м…шала -
ш…рокие -
прин…сли -

  средний
  двор
помеха
     больше
шире
нёс

а

е
о
о
и
е

е

вых..д -
  ходит
о
м..сту
- мост
о
ж…льцам -
жить
и
Запомни написание!
образовалась
особенно
подъезд
благодарят
Напиши изложение по плану.
Лужа посреди двора.
2. Затруднения, которые
      доставила людям лужа.
3.  Находчивые   ребята.
4. Благодарность жильцов.

                                           Материалы:
загадки-http://detkam.e-papa.ru/
фото и рамки Интернет сайты
ББК 74.26
УДК 373.167. 1. 808. 2
С. А. Есенина
Как научить вашего ребенка писать изложения. 2 класс
(Пособие для начальных классов.)
М.: «Грамотей»:2005г. 96с. (стр.15)
Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
СГОД № 8 города Талгара
Алматинской области
Семёнова Елена Васильевна


title: Презентация на тему: моё хобби

text:
МОЁ ХОББИ
Бабочки
Нане                        Арзуманян
Бабочки в природе
Бабочки                    в интерьере
Бабочки                                 в текстиле
Бабочки в украшениях
Бабочки в поделках
Бабочки в кулинарии
Спасибо                                                                                за внимание!


Презентация на тему: Молоко и молочные продукты


Презентация на тему: Молочная река, витаминные берега


Презентация на тему: Молодой учитель


Презентация на тему: МО МБОУ СОШ №22


title: Презентация на тему: МО поч.кл.

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Морфологический разбор глагола

text:
1        2        3
4        5        6
7        8         9


Презентация на тему: Моря. Загадки Подводного мира


Презентация на тему: Моря. Обитатели морей


Презентация на тему: Морозко


Презентация на тему: Морские бродяги


Презентация на тему: Мойдодыр


Презентация на тему: мороженое


Презентация на тему: Мой родной посёлок


Презентация на тему: Морское дно


Презентация на тему: Мохнатая азбука


Презентация на тему: Морская азбука


title: Презентация на тему: моральный долг

text:
Проект “Город без опасности”Безопасность школьника в лифте.
Работу выполнил
Ученик 3”А”класса
ГБОУ СОШ №1043
ЮВАО
Содыль Андрей
Учитель Мусобекова Н.В.
Правило №1.
Входите в лифт, только убедившись, что на площадке нет посторонних.
Правило №2.
Если в вызванном вами лифте уже находится незнакомый пассажир, внушающий подозрение, не входите в кабину, а подождите и вызовите лифт снова.
Правило №3.
Не стойте в кабине лифта спиной к незнакомому пассажиру, постоянно наблюдайте за его поведением.
Правило №4.
При нападении поднимите крик, шум, стучите по стенкам кабины. Постарайтесь нажать кнопку “вызов диспетчера” и любого этажа.
Правило №5.
Если двери лифта открылись, постарайтесь выскочить на площадку, позвать соседей на помощь или выбежать на улицу. Оказавшись в безопасности, немедленно вызовите полицию, сообщите приметы нападавшего.
Правило №6.
Не пользуйтесь лифтом, если в подъезде стоит дым или что-то горит: при этом может отключиться электричество и вы застрянете в лифте, а шахта лифта сработает, как вытяжная труба, и вы отравитесь продуктами горения.

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Молодёжи о ВИЧ - инфекции и СПИДе

text:
ОЧЕНЬ ВАЖНО ЗНАТЬ ОБ ЭТОМ
Молодежи о ВИЧ – инфекции и СПИДе

    Учитель начальных классов Абаимова Елена Михайловна
2013 год
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 47 г. Белгорода
08.04.2013

Ты наверное уже много знаешь о проблеме, которая во всем мире называется ВИЧ/СПИД

    О ней постоянно и много говорят, но по-прежнему каждую минуту в мире 15 человек заражаются ВИЧ-инфекцией, и 7-8 человек из них – это твои ровесники.

Людям у которых обнаружен этот вирус, ставят диагноз «ВИЧ-инфекция».
С момента заражения ВИЧ до развития СПИДа может пройти от 7 до 15 лет.

ВИЧ – это вирус иммунодефицита человека.
Вирус повреждает иммунную систему, выполняющую защитные функции организма.

Так выглядит вирус иммунодефицита человека(стилизованное изображение сечения ВИЧ)

ВИЧ не летает по воздуху. Он может существовать только в организме человека.
Искусственно расцвеченная фотография, сделанная растровым электронным микроскопом.
Вирусы ВИЧ (зелёные) отпочковываются от заражённого лимфоцита.

    Пока ВИЧ инфекция не перешла в стадию СПИДа, инфицированный человек может чувствовать себя хорошо, выглядеть здоровым и даже не подозревать, что заражен, но при этом он может заражать других.
СПИД

    СПИД – это последняя стадия ВИЧ-инфекции, когда защитная система организма разрушена. Заболевания, которые человек преодолевает в обычной жизни (например, грипп или воспаление лёгких), могут стать роковыми для людей, у которых СПИД.

    СПИД быстрее развивается у тех, чьё здоровье изначально слабое. Также негативно влияют курение, злоупотребление алкоголем, употребление наркотиков, плохое питание, стрессы.

Заражение вирусом происходит:
при сексуальном контакте без использования презерватива;
при непосредственном попадании крови в организм человека через ранки, язвочки, слизистые оболочки;
при переливании крови;
при выполнении пирсинга и нанесении татуировок нестерильными инструментами;
при использовании нестерильных шприцев и других инструментов для приготовления наркотиков, а так же при введении уже зараженного раствора наркотического средства;
от инфирированной матери к ребенку во время беременности, родов, кормления грудью.

Невозможно заразится ВИЧ:
при рукопожатиях, объятиях, поцелуях;
при кашле и чихании;
при принятии пищи;
при совместном пользовании посудой и столовыми приборами, полотенцами и постельным бельем;
при совместном пользовании санузлом и душевыми;
при совместном занятии спортом;
при нахождении в одном помещении с ВИЧ-инфицированными людьми;
при укусах насекомых и/или животных.

ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ – ЭТО РЕАЛЬНОСТЬ!

    По оценке Объединённой программы ООН по ВИЧ/СПИД (ЮНЭЙДС) и Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), с 1981 по 2006 от болезней, связанных с ВИЧ-инфекцией и СПИД умерли 25 миллионов человек.

Распространённость ВИЧ среди взрослого населения по странам в 2007 году
Больше 20 %
15-20 %
10 – 15 %
5 – 10%
2 – 5  %
1 – 2 %
0,5 – 1,0 %
0,1 – 0,5 %
Меньше 0,5 %
Меньше 0,1 %
Нет данных

В Белгородской области с 01 января1992 года по 01 мая 2012 года зарегистрировано 1026 случаев ВИЧ – инфекции. 70% заболевших – люди в возрасте 20 – 39лет; умерло 170 ВИЧ-инфицированных.

ВИЧ-инфекция является одной из наиболее губительных эпидемий в истории человечества.

Красная лента — символ борьбы со СПИДом, ни одна акция в этой области не обходится сейчас без неё.
История создания символа

Идея создания красной ленты была принята группой «Visual AIDS» («наглядные пособия»). Поскольку организация состояла из профессиональных художников и менеджеров от искусства, реклама видимого символа борьбы со СПИДом была сделана весьма удачно.
Всё началось очень просто. Вот отрывок из ранней рекламной листовки «Visual AIDS»: «Отрежьте красную ленту 6 сантиметров длиной, затем сверните в верхней части в форме перевёрнутой „V“. Используйте английскую булавку, чтобы прикрепить её к одежде».

20 МАЯ - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПАМЯТИ УМЕРШИХ ОТ СПИДа.

ЕСЛИ ЕСТЬ ВОПРОСЫ:
ЗВОНИ
тел. 51-30-81

ПРИХОДИ
г. Белгород, ул.Губкина, 48,
(4-й этаж)

ПИШИ
www.spid.bel31.ru

ХОЧЕШЬ ПОСОВЕТОВАТЬ?
ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 57-89-16.

ТВОЙ ЗАВТРАШНИЙ ДЕНЬ ЗАВИСИТ ОТ ТЕБЯ.ЖИВИ ЗДОРОВЫМ!
Источники
информации
Завершить показ
Источники информации:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ea/Human_Immunodeficency_Virus_-_stylized_rendering.jpg/265px-Human_Immunodeficency_Virus_-_stylized_rendering.jpg - изображение сечения ВИЧ;
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%C8%D7  - карта распространенности ВИЧ по странам;
брошюра областного центра Белгородской области по профилактике и борьбе со СПИДом, в которой использованы материалы Открытого Института Здоровья (ОИЗ);
http://sovch.chuvashia.com/wp-content/uploads/2012/10/_25092012.jpg – здоровая Россия;
http://www.baby.ru/storage/d/7/f/4/160276.430665.jpeg - телефон;
http://cs421018.userapi.com/v421018750/ebf/bkNI5N4X-tk.jpg - анонимный звонок;
http://www.ibctank.net/images/7.jpg - звони;
http://stalnye-dveri.ucoz.ru/_ph/1/2/987952142.jpg - открытая дверь;
http://ss.one.un.org/country-page/thumbnails/UNAIDS-logo.jpg - эмблема ЮНЭЙДС.
http://s0.tochka.net/cards/images/orig_9fffd00b9a625869a83e99ca763fa44f.jpg - 1 декабря Всемирный День  борьбы со СПИДом.
http://portalik.flyfm.net/uploads/posts/2011-12/1322741788_world-aids-day-crosses1.jpg - кресты  умершим от СПИДа
http://www.03clinic.ru/media/k2/items/cache/b7776ccd86677e084c73066d56234a62_M.jpg - Земля;
http://krasnobrodskiy.ucoz.ru/Illustrazii/Kartinki/Plakaty/AIDS.jpg -силуэты  людей, СПИД;
http://www.acetrussia.ru/forum/fpic/psv.jpg - все в твоих руках;
http://mignews.com.ua/files/pictures/200911/1259566418337.jpg - врачи у кровати больного;

Источники информации
http://g.io.ua/img_aa/large/0115/02/01150243.jpg - выполнение пирсинга;
http://img2.offer24.ru/img/off/48/484540.jpg - нанесение татуировки;
http://svet-mayakov.ru/wp-content/uploads/2010/06/h_wxeEa12Xob8MFOK5Jc6S3qinhPHWrLmI_.jpg - переливание крови;
http://bezformata.ru/content/Images/000/015/523/image15523695.jpg - кормление грудью;
http://meditt.ru/sites/default/files/stomatit.jpg - язвочка на губе;
http://susanin.udm.ru/upload/iblock/bce/bcef87258d56bd04d943926c4d8b57a3.jpg - перевязка руки;
http://www.epidemiolog.ru/upload/medialibrary/d84/AIDS.jpg - карта Белгородской обл. и ленточка.
http://www.religion.in.ua/uploads/posts/2009-04/1238585968_aids.jpg - ленточка из свечей.
http://www.youloveit.ru/uploads/gallery/comthumb/83/youloveitru_witch22.jpg - картинка из мультика;
http://prosyktyvkar.ru/files/imagecache/Thickbox/images/news/20121206-stop-aids.jpg - приколоть ленточку.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 – информация о Красной ленточке.
http://fakty.ua/photos/article/14/77/147703w200zc0.jpg -- ленточка.
http://news.pskovlive.ru/upload/tmp/2011-12-01_14-57-28_350888273.png - красная лента;
http://www.intactive.ru/files/07/80/1201338007.jpeg - микроскоп;
http://www.vesti-ural.ru/uploads/posts/2011-06/1307087424_030611vistavka-spid0000.jpeg  - люди не должны умирать от СПИДа;
http://teatrvmeste.ru/wp-content/uploads/2012/09/hDbsAqpWrWI.jpg - подростки;
http://rushara.net/uploads/posts/2010-12/1291652993_8igytsh5filvlau.jpeg - ВИЧ (кубики);
http://rtamala.pnzreg.ru/files/tamala_pnzreg_ru/vic.jpg - «Оставайтесь людьми»

Источники информации:
http://rylkov-fond.org/files/2011/02/VOZ.jpg - эмблема ВОЗ;
http://06region.ru/images/easyblog_images/10135/008.jpg - ладошка;
http://blog.brsmok.by/wp-content/uploads/2012/11/26-11-2012-1.jpg - красная ленточка на ладошках;
http://ertis-edu.gov.kz/media/img/journal/50f3adba7477e.jpg - красная ленточка;
http://www.uchportal.ru/_ld/288/95685601.jpg - ВИЧ не передается...;
http://www.newparlament.ru/images/news/news-5302.gif - знак;
http://temp.volga-tv.ru/uploads/dsn/news/f66fbf05985c00d71f6bb93d1c1626d2/9f68e1b060bd81132867bf7a45ef8b38.jpg - всемирный день борьбы со СПИДом;
http://vsesvit-news.info/pictures/1342182759_spid.jpg - стоп СПИД;
http://nav.uz/uploads/posts/2012-08/1345102480_detail_picture_650255_22687917.jpg - стоп СПИД;
http://trezv-kursk.moy.su/placards/153482113.jpg - «Тебе жить»
http://portalik.flyfm.net/uploads/posts/2010-03/1268320350_3136.jpeg - СПИД
http://journal.mygorod.ru/forum/journal2/uploads/j144_1196517154.jpg - что такое ВИЧ и СПИД?;
http://referat.znate.ru/pars_docs/tw_refs/39/38326/38326_html_m788b1c5b.gif - значок «стоп СПИД»;
http://open.az/uploads/posts/2009-11/thumbs/1258195902_v-novosti-pervaja.jpg - стоп СПИД;
http://2.bp.blogspot.com/_cLeoBsV4Fg4/SxXQtaTZJbI/AAAAAAAAAYc/sqwGCgig9HA/s1600/aids_rot.jpg  и http://www.tourdnepr.com/images/stories/holidays/aids_day.jpg  - модель Земли и красная лента;
http://forum.lesnoy.tv/attachment.php?s=2c99b6e646db81cbbb79a43eb28b6a12&attachmentid=6188&thumb=1&d=1259935395 – плакат;


title: Презентация на тему: Морские профессии

text:
Морские профессии

Подготовил Васильев Егор 8 ]{/\@(
Моряк
Моряк — общее определение занятия и специальности в морском деле. В зависимости от выполняемой работы или иной специализации, моряки могут быть разделены на более точные профессии, например: капитан, штурман, лоцман, боцман, матрос, старпом, судовой механик,, судовой врач, кок и т. д.   Моряком является человек с предвзятым чувством к стихии воды ,с преисполненным желанием постичь неизведанные дали в томном походе по рекам, озёрам, морям, океанам, надводным или подводным способом.

Капитан
Капитан – высшая должность на судне. Профессия капитана подразумевает под собой управление всей командой и несение ответственности за судно, его экипаж, пассажиров и груз. Во внештатных ситуациях именно на плечи капитана ложится поиск выхода из ЧП и принятие решений, а также нотариальные функции. Закон дает право капитану применять практические любые средства для достижения таких целей, как спасение корабля и людей. Именно капитан в случае потопления корабля покидает борт последним, убедившись, что все спасательные операции проведены. Для того, чтобы занять должность капитана, необходимо иметь соответствующее высшее образование, практический опыт работы в море и управления судном.

Штурман
Штурман – судоводительская специальность. Проще говоря, это человек, управляющий судном, в чьи обязанности входит вычислять и отмечать передвижение корабля на карте, прокладывать курс, следить за навигационными приборами, их исправной работой. Кроме того, штурман может выполнять и другие обязанности, будь то непосредственное управление кораблем и командой. Чтобы устроиться штурманом, соискателю необходимо иметь соответствующее образование и достаточный практический опыт управление морским судном.

Лоцман
Лоцман — капитан-судоводитель, хорошо знающий данную береговую обстановку и местный фарватер и проводящий по нему морские или речные суда, особенно в местах, представляющих опасность. Лоцман обязан проводить по фарватеру каждое судно при входе и при выходе его из порта. Однако присутствие лоцмана на борту судна не снимает с капитана ответственности за безопасность. Все указания лоцмана носят только рекомендательный характер.

Боцман
Боцман — старший строевой унтер-офицер  , на корабле имеет старшинство над всеми нижними чинами, как строевыми, так и нестроевыми. Боцман должен знать имена всех матросов и унтер-офицеров, их способность и познания в морском деле, наблюдать за их поведением. А так же производство такелажных работ, подъем тяжестей, постановку и спуск рангоута, уборку якорей, всё касающееся до вооружения корабля, компас, управление рулём и парусами на шлюпках при всяких обстоятельствах, основу леерного сообщения с берегом и подводку пластыря на пробоину.
Матрос
Матрос – это рядовой в военной терминологии. Матросы выполняют различные работы, начиная от уборки и работы на вахте, и заканчивая тушением пожара, спасением людей из воды, помощью в управлении судном. Матрос следит за судном, его грузом или пассажирами, выполняет различные подсобные работы в пределах своей специальности. Устроится матросом достаточно легко: судоходные компании предъявляют невысокие требования для соискателей на данную вакансию.

Старпом
Старпом (старший помощник) – лицо на судне, приближенное к капитану, выполняющее его указания и функции в случае, если капитан не в состоянии управлять кораблем. По сути, старпом является «заместителем директора», решающим вопросы, с которыми не может справиться по причине отсутствия времени капитан, и несущим ответственность перед последним.

Судовой механик
Судовой механик - это специалист мореходства, обязанностью которого является организация бесперебойной, безопасной и нормальной работы всех судовых механизмов и систем. Он несет ответственность за экономное, бесперебойное и безопасное использование, обслуживание и ремонт судового оборудования.
Судовой врач
Судовой врач отвечает за проведение лечебно-диагностических мероприятий и осуществление медицинского контроля за условиями жизнедеятельности членов экипажа и пассажиров судна.
В ведении судового врача находятся все судовые медицинские помещения, медицинское оборудование, инструменты и медицинские препараты.
Кок
Кок – это повар на судне. В обязанности кока входит приготовление пищи, заготовка съестных припасов и воды. Кок может справляться со всей работой как в одиночестве, так и с помощью помощников или матросов. Для того, чтобы занять должность кока, необходимо иметь кулинарное образование и опыт работы в море.


title: Презентация на тему: МО поч.кл.

text:
Методичне об'єднання вчителів початкових класів
Комунальний заклад  “Запорізька загальноосвітня санаторна школа – інтернат № 7  І – ІІ ступенів” Запорізької обласної ради
Проблема, над якою працює методичне об’єднання:
Система педагогічних дій для здійснення оптимізації навчально – виховного процесу в початковій школі на основі впровадження досягнень психолого – педагогічної науки, педагогічних  інновацій,  інформаційно – комунікаційних технологій.

Мета:
організація умов навчання, за яких у найменший час вирішуються максимум навчально – пізнавальних завдань і отримуються високі і позитивні результати;
підвищення продуктивності навчальних занять в умовах санаторної школи – інтернату.

Соловей Анна Олександрівна, спеціаліст першої категорії
		Тема. Розвиток творчої уяви та мовлення у дітей молодшого шкільного віку .
Кругляк Надія Савеліївна, спеціаліст першої категорії, старший вчитель
	Тема.  Творчі завдання та групова робота учнів як важливий компонент формування креативної особистості .
Висоцька Наталія Георгіївна,спеціаліст
	Тема. Розвиток творчих здібностей у молодших школярів.

Мазнюк Тетяна Федорівна, спеціаліст першої категорії
	Тема. Пізнавальна активність учнів як засіб підвищення якості знань
Бойцова Світлана Сергіївна, спеціаліст
	Тема. Формування моральних якостей, розвиток творчих здібностей, зниження агресивності за допомогою арт-педагогічних  методів.
Щербак Галина Тимофіївна, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель
	Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів.
Малєта Тетяна Василівна, спеціаліст першої категорії
	Тема. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі формування мовленнєвої компетентності.
Касаткіна Ганна Олексіївна, спеціаліст другої категорії
	Тема. Розвиток творчих здібностей учнів як засіб оптимізації навчального процесу.
Горіна Ірина Вікторівна,вчитель – логопед, спеціаліст першої категорії
	Тема. Розвиток фонематичного слуху у дітей молодшого шкільного віку.
Рінденко Алевтина Олександрівна,вчитель – логопед, спеціаліст першої категорії
	Тема. Порушення звуковимови у дітей із загальним недорозвиненням  мовлення.


title: Презентация на тему: Морской бой

text:
Морской бой
 «Сложение  в пределах 100»
автор:
Белозёрова Т.В.
учитель нач. классов
МАОУ Ильинской СОШ
Домодедовского района

40
41
21
25
31

40
41
21
25
31
40
43
21
33
23

40
43
23
21
33
32
42
22
28
30

16
22
18
14
26
32
42
22
28
30

42
22
21
25
32

42
22
21
25
32
31
51
27
37
47

31
51
47
27
37
35
23
22
34
25

16
22
18
14
26
35
23
22
24
25
Источники:
Шаблон с сайта didaktor.ru
http://img-fotki.yandex.ru/get/6506/18869520.1c5/0_73b40_30e8745b_XL
http://upyourpic.org/images/201203/xixi9lnr8p.png
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2355961.png


title: Презентация на тему: Морозные узоры

text:
Презентация к уроку
в  2 классе
по теме:
«Морозные узоры».

Учитель изобразительного искусства
МОУСОШ №5
г. Миллерово Ростовской области
Донцова Татьяна Владимировна.
Добро пожаловать
 в Снежную страну!
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,

И рисует, как художник,
Он узоры на окне.

Это – клён, а это – ива,
Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво
Белой краскою одной!
М
О
Р
О
З

Капелька
Колечко
Сердечко
Лепесток

Используемая литература.

А.Бродский. Мороз. http://www.solnet.ee/sol/001/s_ng003.html

И.Гурина. Волшебница зима. http://cterra.com/stihi/volshebnitsa_zima.html

Девочка-снежинка. http://chukcha.net/photorep/17296-talisman-olimpijskix-igr-11-foto.html

Снежная королева. http://www.stihi.ru/2010/01/10…


title: Презентация на тему: монументальная живопись

text:
живописные произведения большого размера, которые украшают какое-нибудь архитектурное сооружение внутри или снаружи.

Монументальная живопись -
Фрески - живопись по сырой штукатурке.
Леонардо да Винчи                    «Тайная вечеря»
Рафаэль «Адам и Ева»
Микеланджело                 «Сотворение Мира»
Андрей Рублев
Феофан Грек «Апостол Павел»
Витраж -  это картина, составленная из кусочков цветного стекла, скрепленных между собой свинцовыми полосками.
Активно использовали витражи                    в раннем Средневековье
Мозаика - это изображение, составленное из различных кусочков разноцветных натуральных камней, стеклянных сплавов (смальт), керамики, дерева и других материалов

Родиной мозаики считают Древнюю Грецию, где изображения составлялись из разноцветной гальки
Позднее в Византии стали делать мозаику из смальты - специальных стеклянных кубиков и пластинок
 Русские мастера в древности тоже владели искусством мозаики
М.В. Ломоносов решает не только возродить искусство стеклянной мозаики в России, но и наладить собственное стекольное производство, в том числе и изготовление русской смальты
Из 40 мозаик, выполненных лично Ломоносовым, сохранилось 23. Они хранятся в Русском музее, Эрмитаже и Московском историческом музее
В наши дни про мозаику не забыли. Ее применяют для украшения различных архитектурных сооружений
для оформления интерьеров жилых и общественных зданий


title: Презентация на тему: Мон Роза Баадыр - ооловна

text:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Солнышко» с. Морен Эрзинского кожууна РТ______________________Адрес: 668283с. Морен ул: Дружба дом 26
Мон Роза Баадыр - ооловна
Дата рождения: 22 марта 1961 г.
Образование: высшее
      Кызылское педагогическое училище – 1981 г.
      Кызылский государственный педагогический  институт  по специальности « Педагогика и психология ( дошкольная), воспитатель детских учреждений» - 1993 г.
Место работы: МБДОУ детский сад « Солнышко» с. Морен
Должность: воспитатель  второй младшей группы.
Стаж работы: 33 лет
Категория : первая.

Системность повышении квалификации:

Тема самообразования:

« Формирование основ экологических представлений у детей младшего возраста»
Цель самообразования:

- Раскрыть детям мир природы, пробудить интерес к ней.
- Формирование основ экологической культуры и гуманное отношение ко всему живому.
Задачи самообразования:
Формирование у детей умений и навыков по уходу за растениями и животными.
Руководство их чувственно -эмоциональными реакциями на окружающую среду.
Воспитание у них любовного, заботливого отношения к природе путем систематического и целенаправленного общения дошкольников с окружающей средой.
Развитие эстетических и патриотических чувств средствами природы.
Экологизация быта и семейных традиций.
Мои достижения:


Презентация на тему: Москва (2 класс)


Презентация на тему: Мотхо и мунго


Презентация на тему: Москва Кремль Красная площадь


title: Презентация на тему: Московский Кремль Тертица И.Б.

text:
Москва-
столица России
1.Каков приблизительно возраст Москвы?
        более 800 лет

       более 1200 лет

       более 2000 лет

2. Кто изображён на гербе Москвы?
        орёл
       всадник
       медведь

3. Кто основал Москву ?
        Георгий Победоносец

       Иван III

       Юрий Долгорукий

4. В каком заведении культуры дети могут увидеть животных в Москве?
        в цирке на Цветном
       бульваре

       в Большом театре

       в Третьяковской галерее

5. Самое высокое здание в Москве?
    Московский государственный университет имени В.Ломоносова

    Большой театр

    Телевизионная башня в Останкино

6. На берегах какой реки стоит  город Москва?
        Волга

       Москва

       Ока

Москва
Кремль
сердце
Москвы
Кремль -
сердце

Кремль - крепость
Сравни
Спасская башня
Троицкая башня
Царская
башня
Благовещенский собор
Успенский  собор
Архангельский собор
Сравни
Большой кремлёвский дворец
Александровский зал
Георгиевский зал
Екатерининский зал
Владимирский зал
Андреевский зал
Грановитая палата
Оружейная палата
Колокольня Ивана Великого

Высота колокольни 81м, до 18 века – самое высокое здание города Москвы

Отлита в 1586 году.
Длина 5,34 метра.
Вес 40 тонн.
Отлит в 1733-1735 гг.
Вес 200 тонн.
Высота колокола 5,87 м, диаметр - 6,6 м.
Царь-колокол
Царь-пушка


Презентация на тему: МО начальных классов


title: Презентация на тему: МОШ40

text:
Мы – пятый класс,
А  5 класс — это класс!
Рагулина
Инна
Валерьевна
Быков
Вова
Власова
Настя
Гладкая
Лиза
Гладская
Саша
Головченко
Леша
Мироненко
Данил
Назаренко
Юля
Овчарук
Карина
Папуна
Андрей
Савченко
Снежана
Силенко
Дарья
Субботин
Саша
Черняк
Ваня
Самый главный учитель
В жизни каждого ученика-
Это классный руководитель,
Знают все наверняка.
Ну а Инна Валерьевна у нас –
Украинка высший класс!
Мы вместе привыкли учиться,
И отдых совместно делить,
И так не могло получиться,
Что кто-то решил «откосить».
Мы вместе бываем везде!


title: Презентация на тему: Морской бой

text:
ИГРА
«МОРСКОЙ БОЙ»
ПРАВИЛА ИГРЫ
На игровом поле размещены «корабли»: трехпалубные, двухпалубные и однопалубные. Все клетки «кораблей» закрашены. Клетки, касающиеся бортов корабля, обозначены буквами. «А» – алгебра, «Г» – геометрия, «ЕИ» – единицы измерения,  «ВМ» – великие математики, «Л» – логические задачи, «Ч» – все о числах.
При попадании в палубу корабля участнику начисляется 1 очко и дается право на следующий ход. Если произошло попадание в букву, то участнику задается вопрос. Если ответ правильный, то участник получает 1 очко и право на следующий выстрел. Побеждает участник, набравший наибольшее количество очков.

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Единица веса, применяя при взвешивании драгоценных камней
КАРАТ
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Единица измерения объема нефти
БАРРЕЛЬ
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Гривенник – сколько это?
10 КОПЕЕК
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Мера веса: фунт или фут?
ФУНТ
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Единица измерения скорости на море
УЗЕЛ
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
А это мера времени,
Она известна всем.
Не делится в названии,
Но делится на семь
НЕДЕЛЯ
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Существует такое высказывание: «Семь пядей во лбу». Покажите лоб, в котором 7 пядей
Такого лба не существует
Пядь≈16 см
7 пядей≈7∙16=112 см
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
10000 ли≈5760 км
Чем знаменательно это число?
Длина Великой Китайской стены
АЛГЕБРА
Подряд выписаны 99 натуральных чисел: 1, 2, …, 99 Сколько раз в записи встречается цифра 5?
20
АЛГЕБРА
Что такое абак?
ДРЕВНИЕ СЧЕТЫ
АЛГЕБРА
Если к однозначному числу приписать такую же цифру, то во сколько раз увеличится число?
В 11 РАЗ
АЛГЕБРА
Какое самое большое число можно написать четырьмя единицами?
11¹¹
АЛГЕБРА
Сейчас брату и сестре 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет?
18
АЛГЕБРА
Какие пять цифр нужно зачеркнуть, чтобы сумма оставшихся составила 25?
                111
                555
                999
                  25
011
005
009
  25

ГЕОМЕТРИЯ
Сколько раз надо разрезать куб, чтобы получить 27 разных кубиков?
6
ГЕОМЕТРИЯ
Как называется треугольник со сторонами 3, 4, 5?
ЕГИПЕТСКИЙ
ГЕОМЕТРИЯ
Как называется прибор для измерения углов на местности?
АСТРОЛЯБИЯ
ГЕОМЕТРИЯ
Сколько треугольников на рисунке?
11
ЛОГИКА
Сколько земли будет в яме шириной 2 м, длиной 2 м и глубиной 2 м?
НИСКОЛЬКО
ЛОГИКА
Половина 8, 6 без головы, 9 без ног. Что это?
0
ЛОГИКА
60 листов книги имеют толщину 1 см. Какова толщина книги, если в ней 240 страниц?
2 см
ЛОГИКА
 Если в 11 часов ночи идет дождь, то можно ли утверждать, что через 24 часа выглянет солнце?
НЕТ
ЛОГИКА
Профессор ложится спать в 20 ч. Ставит будильник на 9 утра. Сколько часов проспит профессор?
1 час
ВСЕ О ЧИСЛАХ
Есть выражение «чертова дюжина». Сколько это?
13
ВСЕ О ЧИСЛАХ
Назовите любую пословицу с числом 7
ВСЕ О ЧИСЛАХ
Какое число называлось «тьмой» в древности?
10000
ВСЕ О ЧИСЛАХ
Какой знак надо поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось число больше 5, но меньше 6?
5,6
ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ
Как звали великого греческого ученого, родиной которого 22 столетия назад был город Сиракузы на острове Сицилия?
Архимед
ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ
Как звали замечательную русскую женщину, которая стала первой в мире женщиной-профессором?
С.Ковалевская
СПАСИБО ЗА ИГРУ


title: Презентация на тему: МОЇ УЧНІ

text: Ми тепер не просто діти, ми - українські школярі


Презентация на тему: Мрамор-как горная порода


Презентация на тему: Мудрая сова


title: Презентация на тему: мой вятский край

text:
Мой
ВЯТСКИЙ КРАЙ ЛЮБИМЫЙ

Река  НЕМДА
Советский район

Водопады

Кувшинки

Луговые цветы

Клевер

Пижма

Радужные травы

Камыши

Чудо-кустик

Хозяева леса
МУРАВЬИ

Шмель-батюшка

СКАЛА ЧАСОВОЙ

Детский Альпинизм

Богатырские замашки

Вятские горы

Горные ущелья

Пещеры

Проделки Лешего

Отличное настроение

Катание на байдарках

Ночные костры

Палаточный городок

Палаточный городок

Подкова на СЧАСТЬЕ!

СУПЕР-ОТДЫХ!

Спасибо за внимание


title: Презентация на тему: Москва

text:
Москва многонациональная
Автор: учитель начальных классов ГБОУ СОШ 2045 Носагина Н.А.
Россия-многонациональная страна.
Всего население России составляет 141 867 540 человек (на 1 марта 2009, по данным Росстата). В настоящее время Россия занимает девятое место в мире по этому показателю. Большая часть населения проживает в городах — 73,1 %. Русские — составляют 79,83 % населения страны. Остальные народы – 20,17%

Национальный состав России
Москва
         Москва — крупнейший город России и Европы по количеству жителей, а её агломерация с численностью постоянного населения около 15 миллионов человек также является крупнейшей в России и Европе.
           По официальным данным текущего статистического учёта, население города на 1 июля 2009 года составляет 10 миллионов 527 тысяч человек.
           Это число учитывает только постоянно проживающих горожан. По данным управления Федеральной миграционной службы по Москве, официальным учётом зарегистрировано ещё 1 миллион 800 тысяч приезжих (трудовых мигрантов и гастарбайтеров, студентов и других), а также в городе, по оценкам экспертов, постоянно находится ещё не менее 1 миллиона незарегистрированных и нелегальных мигрантов и гастарбайтеров, в том числе нелегальных иммигрантов.
           Постоянный рост населения Москвы объясняется в основном притоком населения из других регионов. Это явление внутренней миграции в советское время называлось «лимитчики». Популярная поговорка «Москва не резиновая!» отражает традиционно негативное отношение горожан к росту плотности населения за счёт приезжих.

Москванациональный состав
Мордва
        Мордва́ — народ, проживающий в Российской Федерации. Этот народ  имеет свои антропологические особенности, свой литературный язык, а также свой отличный менталитет. До сих пор не доказано, что мокшане и эрзяне когда-либо представляли общий «мордовский народ». Основная территория проживания мокшан — бассейн реки Мокши, эрзян — бассейн реки Суры. Особыми этническими группами эрзян считаются шокша и терюхане, мокшан — каратаи. Язык эрзян — эрзянский, язык мокшан — мокшанский, составляющие мордовскую подгруппу в уральской семье языков. Исповедуют православие, лютеранство, есть также приверженцы дохристианских языческих традиций и молокане.
Чуваши
           Чува́ши — тюркоязычный народ, основное население Чувашской Республики (Россия).
           По результатам переписи 2002 года в Российской Федерации насчитывается 1 637 200 чувашей; 889 268 из них живут в самой Чувашской Республике, составляя 67,69 % населения республики. Остальные: 126 500 живут в Аксубаевском, Дрожжановском,Нурлатском, Буинском, Тетюшском, Черемшанском районах Татарстана (около 7,7 %), 117 300 в Башкортостане (порядка 7,1 %), 101 400 в Самарской области (6,2 %), 111 300 в Ульяновской области (6,8 %), а также в Москве, Тюменской, Ростовской, Волгоградской, Кемеровской, Оренбургской, Московской областях России, Красноярском крае, Казахстане и Украине.

Татары
        Тата́ры — тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье, Приуралье, в Сибири, Казахстане, Средней Азии, Синьцзяне, на Дальнем Востоке.
        Численность в России составляет 5554,6 тыс. чел. (перепись населения 2002) — 3,83 % населения России. Являются второй по численности народностью в Российской Федерации после русских. Татарский язык относится к кыпчакской подгруппе тюркской группы алтайской семьи языков и делится на три диалекта: западный (мишарский), средний (казанско-татарский) и восточный (сибирско-татарский). Верующие татары (за исключением небольшой группы — кряшен, исповедующих православие) — мусульмане-сунниты.

Осетины
    Осети́ны — народ, живущий на Кавказе, основное население Осетии: республик Северная Осетия — Алания и Южная Осетия. Живут также в других районах Российской Федерации, в Грузии, Турции и других странах. Осетинский язык принадлежит к иранской группе индоевропейской семьи языков; практически все осетины двуязычны (двуязычие — осетинско-русское, реже — осетинско-грузинское или осетинско-турецкое).
    Общая численность — около 700 тыс. человек, из них в Российской Федерации — 515 тыс.

Якуты
        Яку́ты— тюркский народ, коренное население Якутии. Якутский язык принадлежит к тюркской группе языков. Достаточно большое количество монголизмов, также много заимствований из палеоазиатских языков, особенно у северных якутов, в более позднее время присоединились русизмы.
         По результатам переписи 2002 года в России проживало 443,9 тыс. якутов, главным образом, в Якутии, а также в Иркутской, Магаданской областях, Хабаровском и Красноярском краях. Якуты являются наиболее многочисленным (приблизительно 45 % населения) этносом в Якутии (второй по численности этнос — русские, приблизительно 41 %)

Азербайджанцы
      Азербайджанцы — народ тюркского происхождения, составляющий основное население Азербайджанской Республики и значительную часть населения северо-западного Ирана. Общая численность — свыше 24 миллионов человек. Антропологически большинство азербайджанцев относится к каспийскому типу европеоидной расы.
Грузины
    Грузины (самоназвание — «картвели», груз. ქართველები) — народ, картвельской группы, живущий в центральной и западной части Кавказа между хребтами горных систем Кавкасиони и Триалети. Грузины исповедуют христианство (православие),
Башкиры
     Башкиры — тюркский народ, проживающий на территории России в Республике Башкортостан. Численность 1 миллион 673 тысячи человек. По численности башкиры занимают четвертое место в Российской Федерации после русских, татар и украинцев. Национальный язык — башкирский. Верующие — мусульмане-сунниты.
Украинцы
    Украинцы— восточнославянский народ, проживающий преимущественно на территории современной Украины. Третий по численности славянский народ, после русских и поляков. Большинство говорит на украинском и русском языках.
Мы разные в этом наше богатство
Мы вместе в этом наша сила!
Спасибо за внимание!


text:
Москва-
столица России
Тема: Московский Кремль
Автор : Тертица  Ирина Борисовна,
 учитель начальных классов МАОУ СОШ №2
 станицы Павловской Краснодарского края
Класс: 2 класс
1.Каков приблизительно возраст Москвы?
        более 800 лет

       более 1200 лет

       более 2000 лет

2. Кто изображён на гербе Москвы?
        орёл
       всадник
       медведь

3. Кто основал Москву ?
        Георгий Победоносец

       Иван III

       Юрий Долгорукий

4. В каком заведении культуры дети могут увидеть животных в Москве?
        в цирке на Цветном
       бульваре

       в Большом театре

       в Третьяковской галерее

5. Самое высокое здание в Москве?
    Московский государственный университет имени В.Ломоносова

    Большой театр

    Телевизионная башня в Останкино

6. На берегах какой реки стоит  город Москва?
        Волга

       Москва

       Ока

Москва
Кремль
сердце
Москвы
Кремль -
сердце

Кремль - крепость
Сравни
Спасская башня
Троицкая башня
Царская
башня
Благовещенский собор
Успенский  собор
Архангельский собор
Сравни
Большой кремлёвский дворец
Александровский зал
Георгиевский зал
Екатерининский зал
Владимирский зал
Андреевский зал
Грановитая палата
Оружейная палата
Колокольня Ивана Великого

Высота колокольни 81м, до 18 века – самое высокое здание города Москвы

Отлита в 1586 году.
Длина 5,34 метра.
Вес 40 тонн.
Отлит в 1733-1735 гг.
Вес 200 тонн.
Высота колокола 5,87 м, диаметр - 6,6 м.
Царь-колокол
Царь-пушка
Интернет источники
http://www.f-rooms.ru/История Кремля
http://www.biletservis.ru/public/images/upload/file6674.jpg
http://www.vidania.ru/photomoscow/moscow_320x240_1470.jpg
http://www.taday.ru/data/196/667/1234/imgB.jpeg
http://slav-radio.moy.su/photo/slavjanskaja_galereja/jurij_dolgorukij/1-0-82
http://resstroy.ru/?page_id=170
http://www.polimerdetal.ru/gerb_Moskva.html
http://pixelbrush.ru/2010/10/02/vektornyy-ishodnik-kartinki-umnaya-sova.html
http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Gorod-Moskva/013-Ostankinskaja-bashnja.html
http://www.f-rooms.ru/putevoditel-po-moskve/dostoprimechatelnosti-moskvy/moskovskij-kreml-2/bashni-moskovskogo-kremlya/tsarskaya-bashnya.html
http://www.ote4estvo.ru/dostoprimechatelnosti-rossii/720-moskovskiy-kreml.html

Интернет источники

12. http://www.moscowvision.ru/walks/sk102.html
13. http://alg-ist.ru/?con=res&req=%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8+%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B9+%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA
14. http://www.in-road.net/photo/1606
15. http://pavel-zaicev.ya.ru/replies.xml?item_no=387
16. http://www.netschools.ru/sch1567/dost/name.html
17. http://otvety.org/ornament.html
18. http://hilarios.livejournal.com/412241.html
19. http://sculpture.artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st015.shtml
20. http://www.polimerdetal.ru/gerb_Moskva.html
21. http://pixelbrush.ru/2010/10/02/vektornyy-ishodnik-kartinki-umnaya-sova.html


Презентация на тему: Мотивация учебной деятельности и ее формирование.


title: Презентация на тему: Москва - столица России

text:
Москва-
столица России
Урок окружающего миру
Тема: Московский Кремль.
Автор : Тертица  Ирина Борисовна,
 учитель начальных классов МАОУ СОШ №2
 станицы Павловской
Класс: 2 класс
1.Каков приблизительно возраст Москвы?
        более 800 лет

       более 1200 лет

       более 2000 лет

2. Кто изображён на гербе Москвы?
        орёл
       всадник
       медведь

3. Кто основал Москву ?
        Георгий Победоносец

       Иван III

       Юрий Долгорукий

4. В каком заведении культуры дети могут увидеть животных в Москве?
        в цирке на Цветном
       бульваре

       в Большом театре

       в Третьяковской галерее

5. Самое высокое здание в Москве?
    Московский государственный университет имени В.Ломоносова

    Большой театр

    Телевизионная башня в Останкино

6. На берегах какой реки стоит  город Москва?
        Волга

       Москва

       Ока

Москва
Кремль
сердце
Москвы
Кремль -
сердце

Кремль - крепость
Сравни
Спасская башня
Троицкая башня
Царская
башня
Благовещенский собор
Успенский  собор
Архангельский собор
Сравни
Большой кремлёвский дворец
Александровский зал
Георгиевский зал
Екатерининский зал
Владимирский зал
Андреевский зал
Грановитая палата
Оружейная палата
Колокольня Ивана Великого

Высота колокольни 81м, до 18 века – самое высокое здание города Москвы

Отлита в 1586 году.
Длина 5,34 метра.
Вес 40 тонн.
Отлит в 1733-1735 гг.
Вес 200 тонн.
Высота колокола 5,87 м, диаметр - 6,6 м.
Царь-колокол
Царь-пушка
Интернет источники
http://www.f-rooms.ru/История Кремля
http://www.biletservis.ru/public/images/upload/file6674.jpg
http://www.vidania.ru/photomoscow/moscow_320x240_1470.jpg
http://www.taday.ru/data/196/667/1234/imgB.jpeg
http://slav-radio.moy.su/photo/slavjanskaja_galereja/jurij_dolgorukij/1-0-82
http://resstroy.ru/?page_id=170
http://www.polimerdetal.ru/gerb_Moskva.html
http://pixelbrush.ru/2010/10/02/vektornyy-ishodnik-kartinki-umnaya-sova.html
http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Gorod-Moskva/013-Ostankinskaja-bashnja.html
http://www.f-rooms.ru/putevoditel-po-moskve/dostoprimechatelnosti-moskvy/moskovskij-kreml-2/bashni-moskovskogo-kremlya/tsarskaya-bashnya.html
http://www.ote4estvo.ru/dostoprimechatelnosti-rossii/720-moskovskiy-kreml.html

Интернет источники

12. http://www.moscowvision.ru/walks/sk102.html
13. http://alg-ist.ru/?con=res&req=%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8+%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B9+%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA
14. http://www.in-road.net/photo/1606
15. http://pavel-zaicev.ya.ru/replies.xml?item_no=387
16. http://www.netschools.ru/sch1567/dost/name.html
17. http://otvety.org/ornament.html
18. http://hilarios.livejournal.com/412241.html
19. http://sculpture.artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000007/st015.shtml
20. http://www.polimerdetal.ru/gerb_Moskva.html
21. http://pixelbrush.ru/2010/10/02/vektornyy-ishodnik-kartinki-umnaya-sova.html


title: Презентация на тему: Мозаика "Попугай"

text:
Мозаика «Попугай»
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 1024 г. Москвы
Ходина Ольга Сергеевна

Волнистые попугайчики

Тукан
Жако
Неразлучники
Ара

Мозаика – это рисунок или узор из скрепленных между собой разноцветных камешков, кусочков стекла, пластмассы  и др.

из камешков
из бисера
из стекла
из бумаги

Спасибо, ребята!
Список использованных источников
а) Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н.
Умные руки. Учебник для 1 класса.-Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная  литература», 2008.-80с.: ил.

б) Википедия. Свободная энциклопедия.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Мозаика

Зоовет. Статья «Попугаи. Виды попугаев. Фото и описание»
http://www.zoovet.ru/animals.php?vid=479

Изображение волнистых попугаев
http://popugai-market.ru/images/1/1657.jpg

http://www.xstati.ru/wp-content/uploads/2012/08/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2.jpg
Изображение тукана
http://biser.info/files/images2node/biser.info_645853734c507d2ba1284_t.jpg

Изображение попугая жако
http://blog-poleznostei.ru/wp-content/uploads/2011/04/a255637016d8.jpg

Изображение неразлучников
http://down-house.ru/uploads/images/00/95/78/2011/11/08/909396621fcbc79c48dc94abb3af9b.jpg

Изображение попугая ара
http://www.bugaga.ru/uploads/posts/2010-11/1290167156_4.jpg

http://pesik.su/wp-content/uploads/2011/01/11289.jpg

http://www.nightcitylights.com/Blog/201102/13/023.jpg
Изображение мозаики
http://vashinstrument.ru/wp-content/uploads/mozaika-iz-kamney-2.jpg

Изображение мозаики из стекла
http://2proraba.com/images/img-7bc35d1516.jpg

Изображение мозаики из бисера
http://img-fotki.yandex.ru/get/4603/pao58.19/0_4e8ad_d4053c9_L.jpg

Изображение мозаики из бумаги
http://detskij-sad.ru/images/89.jpg

Изображение мозаики из камней
http://diaspora.sakhaopenworld.org/images/gusi.jpg


Презентация на тему: Мулле и его друзья


Презентация на тему: Муха


Презентация на тему: Может ли гимнастика помочь в учебе?


title: Презентация на тему: Мудроречие

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
,
.
.
.
,
.
.
.
,
,


Презентация на тему: Муфта, Полботинка и Моховая Борода - ч.2


title: Презентация на тему: М.Пляцковский. Урок дружбы

text:
 М. Пляцковский.       Урок дружбы.УМК «Начальная школа XXI века»
1 класс

Майорова  Елена  Васильевнаучитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 им. В.Б.Бессонова  Льговского муниципального  района Курской области
Е.  Пермяк.   Бумажный змей

Боря
Сёма
Петя
бумага
дранки
нитки
мочало
цель
Проблема

ДРУЖБА-?
план
1. Узнать, что такое дружба?
2. Вывести правила дружбы.
Михаил Спартакович Пляцковский

          поэт-песенник (1935 -1991)
                     М. Пляцковский
                               Урок дружбы
Выбери ответ и укажи стрелкой, кто какой?
 жадный
  добрый
Чик                     аккуратный                     Чирик
 щедрый
 скрытный
 наблюдательный
эгоистичный

ДРУЖБА
взаимоотношения

доверие

общность интересов

уважение

честность, взаимовыручка, жадность, справедливость, предательство, доверие, драчливость, доброта, сочувствие, грубость, уважение, задиристость
честность
справедливость
взаимо-выручка
доброта
доверие
уважение
сочувствие
жадность
предательство
грубость
драчливость
задиристость
Правила дружбы
Верите ли вы, что  друг
выручит
поддержит в трудную минуту
скажет правду
поделится
обрадуется
будет смеяться над бедой
поможет
будет сочувствовать
да
да
да
да
да
нет
да
да

Дружба не терпит никакого обмана и рвётся там, где начинается ложь (английская)

        Картинный план
М. Пляцковский.  Урок дружбы.

Закончите предложения
Сегодня я узнал …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Сегодня я научился …
Урок для меня был …
Я могу похвалить …
Домашнее  задание
1. Прочитать сказку и сделать модель обложки. Это задание для всех.

2. Для желающих: подобрать пословицы о дружбе.
Источники:
http://bestsellers.com.ua/13/6955-11081-thickbox/Pesenka-druzej.jpg  песенка друзей
http://webserver.modus2.ru/kimages/3703.jpg песенка дружбы
http://webserver.modus2.ru/kimages/24427.jpg песенки, сказки, стихи
http://www.komus.ru/photo/full/300314_1.jpg  я на облаке летал
http://img.myklad.net/big/2rDg5sLRtbDi1J7eobWTpeLFeuLIpNnZutnYxpluJxntsleelNslemsqGp5szFnr3lzA/solnyshko-na-pamyat-1.jpg  Солнышко на память
http://www.tunnel.ru/i/post/21/213136/300179/at286363209.jpg  портрет М.С.Пляцковского
http://www.booqs.ru/products_pictures/81430_big.jpg  от улыбки
http://mir-skazki.com.ua/image/cache/data/.jpg  утенок Крячик

http://raskraska.ucoz.net/_pu/0/83578152.jpg  бумажный змей
http://skazki.org.ru/pic/data/sol_96.jpg  Чик и Чирик
http://final.knigograd.com.ua/images/detailed/product_detailed_image_222291_43020.jpg посылка
http://ягодка.детсадирбит.рф/upload/images/gallery/11/p0042.jpg  посылка
http://samvis.narod.ru/liter.files/skazki.files/skazka.files/tmpA0-10.jpg полет к  другу
http://cqham.qrz.ru/skazka/18/vorobey001.jpg  зерна другу
http://sp07.ru/ollelukoe/images/stories/pliatscowskii/sbor1/57.jpg  по-дружески
http://sp07.ru/ollelukoe/images/stories/pliatscowskii/sbor1/55.jpg  10 зерен
http://petamusic.ru/?string  artist  Настоящий друг
http://cs405324.vk.me/v405324013/b2f6/nLtniP98Z9U.jpg фонтан дружбы
http://www.гражданин-созидатель.рф/uploads/letopis/2015/document_8970/05.jpg фонтан дружбы http://img-d.photosight.ru/9ce/5298137_large.jpg  фонтан дружбы
http://www.privetstrana.ru/moskva/vvc-vdnh/image/h6.jpg фонтан дружбы
http://destinationmarketing.com.au/wp-content/uploads/2011/04/moscow30.jpg фонтан дружбы
http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/395/394522/394522_html_7ceb7068.jpg фонтан дружбы
http://img-fotki.yandex.ru/get/5203/tanushka100180.21/0_421c2_ab94b26e_L фонтан дружбы
http://maxpark.com/static/u/photo/200156355/740_120790.jpg фонтан дружбы


title: Презентация на тему: Москва - вчера, сегодня, завтра

text:
«Москва –
вчера,сегодня,завтра»

Автор презентации:
учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 428
Баранова Оксана Геннадиевна.

Москва, 2013
Содержание

Основание Москвы.
Древний Кремль
Москва белокаменная
Современный стены Московского Кремля
Первое нападение на Москву
Москва во времена Отечественной войны 1812 года
Храм Христа Спасителя – памятник  в честь победы над французам
Развитие транспорта Москвы
Москва в годы ВОВ 1941-1945
Битва за Москву
Парад в 1941 году
Парад Победы в 1945 году
Салют Победы
Достопримечательности Московского Кремля
Достопримечательности Москвы
Основание Москвы
Появление названия города, как и названий многих городов мира, связано с именем реки Москвы, которая носила это имя задолго до появления поселения.
Река Москва представляла собой связующее звено между важными торговыми путями.
Первым достоверным летописным упоминанием о Москве считается указание Ипатьевской летописи на субботу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь Юрий Долгорукий принимал в городке под названием Москов своих друзей и союзников.

Князь Юрий Долгорукий – основатель Москвы

Древний Кремль
В 1156 году Андрей Боголюбский поставил здесь по указанию Юрия новую деревянную крепость на Боровицком холме.

Москва белокаменная
 В 1367 году, при великом князе Дмитрии Донском, деревянные стены Кремля заменяются стенами и башнями из местного белого камня.

Современные стены Московского Кремля
Во второй половине XV века, при Иване III Великом, Московский Кремль перестраивается под руководством итальянских зодчих. В качестве основного материала для строительства был выбран обожженный кирпич.

Первое нападение на Москву
Владимир был правителем Москвы до 1238 года, когда во время монголо-татарского нашествия на Русь, Москва испытала первое нападение внешнего врага, была разграблена и сожжена, а сам князь взят в плен и позже убит под стенами Владимира..

Отечественная война 1812 году
Во время Отечественной войны 1812 года Москва была занята французами и сильно пострадала от пожара.

Храм Христа Спасителя
После этого Москва полностью восстановилась, был построен Храм Христа Спасителя в честь победы над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года.

Из истории развития Москвы
К концу XIX века в Москве появился трамвай.
В 1918 году Москва стала столицей РСФСР. В 1922 году – СССР.
 В городе началось быстрое развитие транспорта. Так, в 1924 году в Москве открылось автобусное движение, в 1933 году был запущен первый троллейбусный маршрут, а в 1935 году для пассажиров открылась первая линия метрополитена.

Москва в годы Великой Отечественной войны1941 - 1945
Во время Великой Отечественной войны в Москве располагались Государственный комитет обороны и генеральный штаб, было сформировано народной ополчение (свыше 160 тыс. чел.).

Битва за Москву
Зимой 1941-1942 годов произошла знаменитая битва под Москвой, в которой советские войска одержали первую в мире победу над вермахтом с момента начала Второй мировой войны.
В знак столь славной и важной в стратегическом плане победы1 мая 1945 года была учреждена медаль «За оборону Москвы». В 1965 году Москве было присвоено почётное звание «Город-Герой».

7 ноября 1941 года – парад на Красной площади.
Он имел огромное значение по поднятию морального духа армии и всей страны, показав всему миру, что Москва не сдаётся и боевой дух армии не сломлен.
Многие военные подразделения после окончания парада отправились прямиком на фронт.

Парад Победы1945 год
24 июня 1945 года на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад Жуков. Затем в течение 20 лет парады Победы не проводились. В дальнейшем проведение парада на Красной площади в Москве каждый год в День Победы стало традицией.

Терроризм
    В конце 1990-х—начале 2000-х гг. город впервые столкнулся с угрозой международного терроризма.  В Москве произошло несколько террористических актов.

Международные мероприятия
     В 1980 году состоялись Олимпийский игры. В последние годы в Москве прошло много международных культурных и спортивных мероприятий. Так, в 1998 году в городе прошли Первые Всемирный юношеский игры.
     В 2009 году в Москве состоялось проведение конкурса песни Евровидение 12, 14 и 16 мая в спорткомплексе «Олимпийский».

Развитие города
     В наше время город переживает капитальное архитектурное преобразование. Город капитально перестраивается — строятся многоэтажные офисные здания, современная транспортная инфраструктура, жильё.

Дом «Парус»
 на Хадынском поле
Московский Кремль
     Московский Кремль - древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический, духовно-религиозный и историко-художественный комплекс города, официальная резиденция Президента Российской Федерации. Расположен на высоком левом берегу Москвы-реки Боровицком холме, при впадении в неё р.  Неглинной.

Башни Московского Кремля
     20 башен (Водовзводная | Боровицкая | Оружейная | Комендантская | Троицкая | Кутафья | Средняя Арсенальная | Угловая Арсенальная | Никольская | Сенатская | Спасская | Царская | Набатная | Константино-Еленинская | Беклемишевская | Петровская | Вторая Безымянная | Первая Безымянная | Тайницкая | Благовещенская)

Успенский	 собор

Царь-пушка

Царь - колокол

Старый Арбат

Дом Правительства РФ

Центральная библиотека им. В.И. Ленина

Большой театр

Московский зоопарк

Измайловский	Кремль

Музей-заповедник «Коломенское»Дворец царя Алексея Михайловича

Музей заповедник  «Царицыно»

Кинотеатр «Художественный»

МГУ им. М.В. Ломоносова

Московский международный деловой центр «Москва-Сити»

Новодевичий монастырь

Парк культуры и отдыха им. М. Горького

Тверская улица

Детский музыкальный театр им. Н. Сац

Третьяковская галерея

Фонтан «Дружбы народов» на ВВЦ

Московский цирк на Вернадском

Храм Христа Спасителя

Детские рисунки«Московский Кремль»

Создай свой рисунок
Песня о Москве (исполнитель Олег Газманов)


Презентация на тему: Муфта, Полботинка и Моховая Борода - ч.1


Презентация на тему: Мультфильмы в жизни школьников


title: Презентация на тему: Мудрец отличен от глупца тем ,что мыслит до конца

text:
1
4
3
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5


title: Презентация на тему: Мудрость старости

text:
Daniel F. Gerhartz
"Grandma-s Smile"
Beulah Nelda Pieper "Tila and Great Grandmother"
Louis Charles Moeller "Grandfather Pleasure"
Arthur John Elsley
"A Young Briton"
Dianne Dengel


title: Презентация на тему: Мультфильмы делают мир ярче

text:
Мультфильмы делают мир ярче
Автор проекта:

Фадеева  Алина
Я поставила перед собой цель - создать рисованный мультфильм по мотивам сказки «Репка».

найти  информацию по теме проекта в сети Интернет;
поработать  с литературой по теме проекта;
создать  мультфильм по мотивам русской народной сказки «Репка»:
сделать рисунки к мультфильму в графическом редакторе Paint;
освоить приемы работы в программе PowerPoint;
смонтировать мультфильм;
озвучить мультфильм;
показать  мультфильм первоклассникам на уроке внеклассного чтения.

Что же я должна для этого сделать?
Мне пришлось нарисовать много картинок к сказке, чтобы мультфильм был интереснее и можно было создать иллюзию движения главных героев.
А еще я использовала

Наушники с микрофоном, чтобы озвучить «Сказку про репку»
Мультимедийный проектор, чтобы показать мультфильм первоклассникам
Работая над проектом я:
 узнала, когда зародилась мультипликация и как работает художник-мультипликатор;

 стала лучше рисовать в графическом редакторе Paint;

 познакомилась с основами работы программы презентаций РowerPoint;

 нашла много интересного об истории создания мультфильмов, которые всем нам хорошо знакомы («Ну, погоди!», «Пластилиновая ворона», «Алеша Попович и Тугарин змей» и др.)
Планы на будущее
Научусь делать так, чтобы двигались герои мультфильмов, чтобы они разговаривали разными голосами, чтобы мультфильм был больше похож на те, которые я люблю смотреть по телевизору.
Хочу «заразить» созданием мультфильмов своих одноклассников. И, может быть,  следующий мультфильм будет нашим совместным творчеством.


Презентация на тему: Мумми-Тролль в джунглях


title: Презентация на тему: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида II категории

text:
12,6
48
11
5
19
10
3,9
15
9
18,2
79
8
9,2
35
7
7,9
31
6
8,9
34
5
2,6
10
4
20,6
81
3
21,8
83
2
44,2
168
1
%
1,5
6
7
1,1
4
6
1,1
4
5
1,1
4
4
1,1
4
3
0,5
2,6
2,9
2
10
11
2
1,8
7
1
%


title: Презентация на тему: Мульт-задачи

text:
1
2
3
4
5
6
7
1
10 снимков с зайцами,
6 снимков с белками,
5 снимков с бобрами,
9 снимков с птицами

Купили псу Шарику фоторужье. Выдалось прекрасное солнечное утро в Простоквашино, и Шарик пошел в лес на фотоохоту. Фотоохота была удачной, он сделал 30 снимков. 1/3 часть всех снимков составляли зайцы, 1/5 часть – белки, 1/6 часть – бобры, а остальные были птицы. Найди число фотоснимков с зайцами, белками, бобрами и птицами.
ОТВЕТ

 67 поздравительных открыток

2
ОТВЕТ
Почтальон Печкин 29 декабря разнес 18 поздравительных открыток с Новым годом жителям Простоквашино, 30 декабря – на 5 открыток меньше, а 31декабря – в 2 раза больше, чем 29 декабря. Сколько поздравительных открыток с Новым годом разнес почтальон Печкин жителям Простоква-шино за 3 дня?
3

 В течение суток Стрекоза
ни часу не готовилась к зиме.

ОТВЕТ
Режим дня попрыгуньи Стрекозы.Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?

Джерри успеет убежать  норку.

ОТВЕТ
4
Мышке Джерри до норки 20 шагов. Коту Тому до мышки 5 прыжков. За один прыжок кота мышка делает 3 шага. Один прыжок кота Тома равен 10 шагам мышки Джерри. Догонит ли Том Джерри?

Пирог весил 8 кг.

ОТВЕТ
5
Пончик испек большой пирог с цветочным вареньем и угостил им своих друзей малышей-коротышек. Масса пирога с разносом составляла 9 кг. Когда коротышки съели половину сладкого пирога, то разнос с оставшимся пирогом составил массу 5 кг. Сколько килограммов весил пирог, когда его испекли?
 У Пятачка – 3 баночки с медом,
а у Винни-Пуха 6 баночек  с медом.

ОТВЕТ
6
Сова подарила Винни-Пуху и Пятачку вместе 9 баночек с медом. Помогите посчитать сказочным героям, сколько баночек с медом у каждого, если у Пятачка несколько баночек с медом, а у Винни-Пуха их в 2 раза больше?
7
8 м 41 см

ОТВЕТ
Мышонок Пик, чтобы спрятаться от врагов, построил себе жилище из трех ходов. Какова общая длина всех ходов, если первый ход был протяженностью  1 м 16 см,  второй – на 78 см  длиннее  первого,  а третий – на 2 м 21 см длиннее суммы первых двух ходов?


title: Презентация на тему: мурахи

text:
Розмноження мурах
Одним з найбільших представників родини є вид  розмір робочих особин якого становить близько 20 мм
 Самців — 18,3 мм, солдатів — 28,1 мм, матки — до 31,3 мм. Також найбільшими мурахами є дінопонера гігантська
Разом з термітами (ще однієї великою групою суспільних комах) мурашки становлять третину загальної біомаси наземних тварин в тропічному лісі басейну Амазонки.

Розміри представників родини різноманітні — від 1 до 30 — 50 мм і більше. До найменших мурашок відносяться представники родів мономоріум (робочі особини 1-2 мм, самиці і самці 3-4 мм), Mycetophylax (1-3 мм) і Cyphomyrmex (1,5-3 мм) і вид Leptothorax minutissimus — ендемік США, що паразитує в колоніях мурашок Leptothorax curvispinosus і досягає довжини до 3 мм. у Formicium. Їх самиці досягали 7 см в довжину, а крила мали розмах до 15 см


title: Презентация на тему: Мультфильмы в жизни детей

text:
1911
1877
1928


Презентация на тему: Муза Клио рассказывает


title: Презентация на тему: Мульти-пульти

text:
МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ
РАУНД 1
1 ИЗ 3
ЦИРКОВЫЕ СВОИХ НЕ БРОСАЮТ!
В спорте важны не одни только победы!
Может уже поужинаем уже? ……….Кашу! Кашу! Кашу! Каа-аашу! Кааа-ааашуу...
Да, это, действительно, событие! Не каждый день на свет принц появляется! – Вас можно поздравить!
РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!
Вам меда или сгущенного молока?-- И того и другого. Можно без хлеба",
— Таити, Таити... Не были мы ни на каком Таити. Нас и здесь неплохо кормят..
— А где моя котлета?..— Я её спрятал. Я её очень хорошо спрятал. В животик!
- Как мне всё это надоело. Наша квартира мне телевизионную передачу напоминает - "Что? Где? Когда?" называется.- Это почему же?- А не поймёшь, что где валяется и когда всё это кончится!
 Ой, дедушка, птицы летят!..- Это порядок.- Ой, дедушка, и домовенок летит! - А вот это не порядок.
КТО ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАТЕЛЕМ ПЕРВЫХ В МИРЕ ЗВУКОВЫХ И МУЗЫКАЛЬНЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ, ОСНОВАТЕЛЕМ САМОЙ ИЗВЕСТНОЙ КОРПОРАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ МУЛЬТФИЛЬМОВ?
Уолтер Элайас Дисней
РАУНД 2
Угадай КТО?

Улыбаемся и машем, парни, улыбаемся и машем!
ШКИПЕР
ДЖУЛИАН
МЕЛМАН
КОВАЛЬСКИ

Малыш, а как же я? Ведь я же лучше собаки?!!
МАТРОСКИН
ПОПУГАЙ КЕША
КАРЛСОН
ЧЕБУРАШКА

Кто людям помогает, лишь тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя!
БАБА ЯГА
ЛИСА АЛИСА
ШЕПОКЛЯК
КАРАБАС БАРАБАС

У меня правильнописание хромает. Оно хорошее, но почему-то хромает.
ВИННИ-ПУХ
БУРАТИНО
КАРЛСОН
ВОЛК

Какая лошадь??! Я конь говорящий! Тоже мне, пингвин Шамаханский!
КОНЬ ЮЛИЙ
КАЩЕЙ
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ
БАБА ЯГА

НУ, НИЧЕГО… НО У НАС ПО-ДРУГОМУ… У ВАС КАПУСТУ СОЛЯТ, А У НАС СОЛЬ КАПУСТЯТ
ВОЛК
ЦАРЬ
ИВАН ЦАРЕВИЧ
КОТ УЧЕНЫЙ

ТЫ ТАК ШУБЕРТА ИГРАЕШЬ, КАК БУДТО ЭТО ЧАЙКОВСКИЙ, ДАЖЕ ЕЩЕ ХУЖЕ…
КНЯЗЬ КИЕВСКИЙ
ЦАРЬ
КОНЬ ЮЛИЙ
КОТ УЧЕНЫЙ

РАУНД 3
Угадай мелодию
мультика
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!


title: Презентация на тему: Музеи в орбите учебно-воспитательного процесса в начальной школе: эффекты и феномены

text:
62%
34%
4%
53%
47%
-
57%
25%
18%
75%
25%
-

%
1
28
112
4
64%
2
28
232
8
85%


Презентация на тему: Музыкальные загадки по музыке 1 класс


Презентация на тему: Музей в твоем классе


title: Презентация на тему: Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек

text:
  .
V


Презентация на тему: Мужик и заяц


Презентация на тему: Музыка моего народа


Презентация на тему: музыка степного края


title: Презентация на тему: Музыкальная викторина

text:
Музыкальная викторина
Презентацию подготовила учитель  начальных классов
Егорова Ольга Николаевна
МБОУ Подозерская СОШ
Комсомольский район Ивановская область
Марины Цветаевой
Чьи стихи использовал М. Таривердиев в романсе, начинающемся словами «Мне нравится, что вы больны не мной…»
Назовите фамилию советского певца и актера, сыгравшего главную роль в кинофильме «Веселые ребята».
Леонид Утесов
Назовите фамилию знаменитого русского певца, обладавшего неповторимым басом.
Федор Шаляпин
Кто из известных советских бардов написал песню «Ваше благородие, госпожа удача»
Булат Окуджава
Стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье…» обращено к А.Керн. Кто из русских композиторов написал музыку на эти слова?
Михаил
Иванович Глинка
Кого из композиторов по праву считают композитором-сказочником?
Николай Андреевич
Римский-Корсаков
Назовите фамилию русского композитора, который обрел славу и бессмертие благодаря единственному произведению – знаменитому романсу «Соловей»?
Александр Алябьев
Какой композитор известен еще как ученый-химик, автор более сорока работ?
Александр  Бородин
Именем какого известного русского композитора назван Международный конкурс исполнителей, проходящий в Москве?
Петр Ильич Чайковский
 http://www.stihi.ru/pics/2004/06/24-871.jpg
http://oldsamara.samgtu.ru/part_5/page_17/cards/011a.jpg
http://www.lacantinerusse.com/sub_razdel_photos/4d8e7yEktD_medium.jpg
http://www.proza.ru/pics/2007/09/09/01.jpg
http://i059.radikal.ru/1003/4d/2cdaf288887f.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/448/75448710_large_4000491_rims.jpg
http://www.dmitrylesnoy.com/upload/People/80da25e12410ad1a0a1aabbcff541a60.jpg
Интернет-ресурсы


Презентация на тему: Мы дети Галактики


Презентация на тему: Музыка осени


title: Презентация на тему: Мы дети Галактики!

text:
1
3
2
3
1
2
1
2
3
4
4
4


Презентация на тему: Мы исследуем воду


Презентация на тему: Мы граждане России


Презентация на тему: Мы - молодое поколение, за безопасность дорожного движения!


Презентация на тему: Мы едем, едем, едем


title: Презентация на тему: МСС

text:
1.
2.
3.
4.
5
6
7
8
9
10


title: Презентация на тему: Мы -за правильное питание 4 класс

text:
                         21%
                           79%

  25%
  2%
  30%
  64%
  62%
  38%
  78%
  25%
  21%
  57%
  67%


Презентация на тему: Мы входим в лес


title: Презентация на тему: муркин счёт

text:
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области
Количественный счёт
____________________________________________
Считаем с
Муркой

От жары укрылся в тень
Толстый северный тюлень.
Он живёт средь белых льдин…
Пишет Мурочка – ОДИН!

Ходят рядом лев и львица,
Царь и грозная царица.
Мурка – родственница льва –
Гордо пишет цифру ДВА!

Ну а здесь резвятся пони,
Пони – маленькие кони.
Сколько здесь их? Посмотри…
Пишет Мурка цифру ТРИ.

Словно в зимние морозы,
В тёплых шубах ходят козы.
Нет рогов острее в мире…
Пишет Мурочка – ЧЕТЫРЕ.

Зайки – серые трусишки -
Длинноногие братишки.
Вышли зайки погулять…
Пишет Мурка цифру ПЯТЬ.

Трудно белочек считать,
Любят белочки скакать.
Но у Мурки навык есть…
Пишет Мурка цифру ШЕСТЬ.

У колючего ежа
Все в семействе сторожа,
И не страшно им совсем.
Пишет Мурка цифру СЕМЬ.

Утки плавают в пруду,
Напевая на ходу,
Что ещё не скоро осень…
Пишет Мурка цифру ВОСЕМЬ.

Попугаи говорят,
Что красив у них наряд,
Трудно в это не поверить…
Пишет Мурка цифру ДЕВЯТЬ.


title: Презентация на тему: Мы - разные, мы - вместе

text:
  Занятие для детей 6 – 7 лет с синдромом гиперактивности тема: «Мы - разные, мы - вместе».
Автор: Колоненкова Оксана Валерьевна,
 педагог-психолог ГОУ детский сад №2404
города Москвы,

идентификатор: № 242-446-381

Форма занятия: групповое,

Продолжительность: 20 – 25 минут.

Задачи:

развитие произвольности и самоконтроля,
 развитие внимания,
 снятие психоэмоционального напряжения,
 развитие и совершенствование коммуникативных навыков,
 развитие эмоционально-выразительных движений, развитие тактильного восприятия.

Участники игры, передавая мяч по кругу, называют друг друга необидными словами (названия овощей, фруктов, мебели, грибов) только в уменьшительно-ласкательной форме: «А ты,… морковочка!»
Игра «Обзывалки».

 Все дети встают в круг. Ведущий один за другим вкатывает теннисные мячики. Детям сообщаются правила игры: мячи не должны останавливаться и выкатываться за пределы круга, их можно толкать ногой или рукой. Если участники успешно выполняют правила игры, ведущий вкатывает дополнительные мячи. Смысл игры – установить командный рекорд по количеству мячей в круге.
 Игра «Броуновское движение»
Игра «Волшебный мешочек»
Дети рассматривают мелкие игрушки, а затем их кладут в матерчатый мешочек и предлагается на ощупь определить каждую из них.
Игра «Летает – не летает»
Психолог называет разные предметы. Дети должны поднять руки тогда, когда называют предмет, который может летать. Психолог может их обманывать.

Заключительный этап
Подведение итогов, передавая серединку от цветка друг другу по кругу.

Использованная литература

Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста/ Под науч. ред. проф. Л.М.Шипицыной. – СПб., 2005.

Арцишевская И.Л. Работа психолога в детском саду с гиперактивными детьми. – М., 2005.


title: Презентация на тему: Мы идем играть

text:
подготовила
учитель начальных классов
МАОУ Ильинской СОШ
Домодедовского района
Белозёрова Татьяна Владимировна
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.

Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.
Мы идём играть
Белозёрова Т.В.

Мы идём играть
Белозёрова Т.В.

http://img26.dreamies.de/img/59/b/mqomwmbniro.gif
http://img-fotki.yandex.ru/get/4307/val-pavlovna.42/0_2c0bc_7b2f6d7e_XL
http://stat16.privet.ru/lr/090c821ba0d370cd87ead707642c9a8f
http://img86.imageshack.us/img86/6807/teddy000051fa5.gif
http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/11/2/677935825.gif
http://img-fotki.yandex.ru/get/4514/lady-annadu.35/0_60875_2f2cbe8e_XL.jpg
http://www.talanty.com/cat25.gif
http://s7.rimg.info/90dca05c3f0dd8fb365ee661eaef98db.gif
http://www.topglobus.ru/skin/smile/s7877.gif
http://cercledelamitie.free.fr/ourssetiennentparcou.gif
http://smayli.ru/smile/mishki-1015.html
http://fantasyflash.ru/code.php?p=teddy&n=37&t=gif
http://gifportal.ru/view/56833.html
http://www.muznarod.net/song/22508# - песенка

Белозёрова Т.В.


title: Презентация на тему: Мыло

text:
МЫЛО
Выполняла ученица 3 «А» класса
МОУ «СОШ №38 г. Орска»
Береговенко Ирина
Актуальность:
Если бы мы мылись без мыла, мы всегда ходили бы грязными. Мыло – самый сильный враг грязи. В средствах массовой информации (по телевидению) очень часто рекламируют, различные моющие средства, в частности мыло. Каждый из нас ежедневно пользуется моющими средствами. Умываемся мы с помощью мыла (воды). Сейчас невозможно представить жизнь человека без этого важного средства гигиены.

Цель:
Изготовление мыла в домашних
условиях.

Задачи исследования:
Изучить литературу.
Провести опрос среди учащихся об использовании мыла.
Выяснить, какое мыло обладает лучшим моющим действием.
Изготовить мыло в домашних условиях.

Мыльнянка лекарственная.
Каштан.
Бузина.
Как часто моют руки мылом.

Какое мыло моет лучше?


title: Презентация на тему: Мусор

text:
МУСОР
Выполнила
ученица 3 «А» класса
МОУ «СОШ №6» г. Саратова
Брагина Софья
Руководитель:
М.С.Егорова

Наш эксперимент.
Через 1 неделю:
Через 2 недели:


title: Презентация на тему: Музыка

text:
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…

       Природа в музыке,     литературе
и изобразительном искусстве
Унылая пора! Очей очарованье!

А.С.Пушкин

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса…

«Осенняя песнь» П.И. Чайковский
«Пастораль» Г. Свиридов
«В деревне» П.И. Чайковский

Пастораль – это жанр в литературе, живописи, рисующий простую сельскую жизнь

Вопросы на повторение
  Какие стихи А.С. Пушкина звучали на уроке?
 Музыка каких композиторов звучала? Назови произведения.
 Какая тема объединила на уроке музыку, литературу и изобразительное искусство?

Осенняя песня
Родная песенка
Музыка: Ю.Чичков
Слова: П.Синявский

1. Льется солнышко веселое
Золотыми ручейками
Над садами и над селами,
Над полями и лугами.

Припев:
Здесь идут грибные дождики,
Светят радуги цветные.
Здесь простые подорожники
С детства — самые родные.

2. Тополиные порошицы
Закружились на опушке,
И рассыпались по рощице
Земляничные веснушки.

Припев:
Здесь идут грибные дождики,
Светят радуги цветные.
Здесь простые подорожники
С детства — самые родные.

И опять захороводили
Стайки ласточек над домом,
Чтобы снова спеть о Родине
Колокольчикам знакомым.

До новой встречи!