title: Презентация на тему: Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили

text:
Губашева
Галина
Петровна
Учитель высшей категории
Муниципальное специальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII вида» г.о. Электросталь, Московской области
ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили».

г.о. Электросталь,
2012-2013 год.
Гуманно-личностная
технология
«Школа жизни»
Шалва Александрович Амонашвили
       Амонашвили Шалва Александрович - академик РАО, известный советский и грузинский педагог - ученый и практик. Разработал и воплотил в своей эксперт ментальной школе педагогику сотрудничества, личностный подход, оригинальные методики обучения языку и математике. Своеобразным итогом, идеолог ей его педагогической деятельности является технология «Школа жизни», изложенная в его «Трактате о начальной ступени образования, построенного принципах гуманно-личностной педагогики».
ДЕВИЗ
В.А. Сухомлинский
«Школа должна любить ребёнка, тогда он полюбит школу»
Идеи гуманно-личностной педагогики
Гуманно-личностная педагогика во главу угла ставит воспитание личности через развитие ее духовного и нравственного потенциала; способствуя раскрытию и созиданию в ребенке черт и качеств благородства. Воспитание человека благородного есть ведущая цель гуманно-личностного образовательного процесса.
Гуманно-личностная педагогика принимает идеи классической философии и педагогики о том, что ребенок есть явление в земной жизни, он есть носитель своей жизненной миссии и наделен высочайшей энергией духа.
Гуманно-личностный образовательный процесс строится на понимании целостности природы ребенка, ее движущих силах, раскрытых и научно обоснованных современной психологией и определяемых нами, как стихийные устремления, страсти личности ребенка в его стремлении к развитию, взрослению, свободе.
6 особенностей образовательного процесса «Школа жизни»
Первая особенность состоит во внутренней преемственности созидательной деятельности Природы и человека-воспитателя.
Вторая особенность образовательного процесса в гуманной школе - его целостность, понимаемая как целостность жизни ребенка, устремленного в будущее.
Третья особенность касается урока, который рассматривается как аккумулятор, как ведущая форма жизни детей, а не только их учения.
Четвертая особенность педагогического процесса и состоит в том, что сотруднические взаимоотношения учителя с детьми становятся его естественным качеством.
Пятая особенность гуманного педагогического процесса проявляется в развитии у детей способности к оценочной деятельности при одновременном упразднении школьных отметок, что является залогом успехов детей в учении.
Шестая особенность "Школы жизни" - в особой, гуманной миссии учителя в ней. "Очеловечивание среды вокруг каждого ребенка, гуманизация социума и самого педагогического процесса есть высшая забота учителя".
Целевые ориентации
• Способствовать становлению, развитию и воспитанию в ребенке благородного человека путем раскрытия его личностных качеств.
• Облагораживание души и сердца ребенка.
• Развитие и становление познавательных сил ребенка.
• Обеспечение условий для расширенного и углубленного объема знаний и умений.
• Идеал воспитания - самовоспитание.
Классификационные параметры технологии
По уровню применения: общепедагогическая.
По философской основе: гуманистическая + религиозная.
По основному фактору развития: социогенная + биогенная.
По концепции усвоения: ассоциативно-рефлекторная.
По ориентации на личностные структуры: эмоционально-нравственная.
По характеру содержания: обучающая + воспитательная, светская с элементами религиозной культуры, гуманитарная, общеобразовательная, человек ориентированная.
По типу управления: система малых групп.
По организационным формам: традиционная классно-урочная с элементами дифференциации и индивидуализации.
По подходу к ребенку: гуманно-личностная, педагогика сотрудничества.
По преобладающему методу: объяснительно-иллюстративная, игровая с элементами проблемности, творчества.
По категории обучаемых: массовая и продвинутая на основе личностного подхода к детям.
Создание культурно-воспитательной среды
Свободный выбор личностью способов творческой самореализации и её культурное саморазвитие
Осуществление социально-педагогической защиты, помощи и поддержки каждого ребёнка
Адаптация в социуме и жизненном самоопределении
Модель гуманно-личностной
технологии
Особенности методики
- гуманизм: искусство любви к детям, детское счастье, свобода выбора, радость познания:
- индивидуальный подход: изучение личности, развитие способностей, углубление в себя, педагогика успеха;
- мастерство общения: закон взаимности, гласность, его величество - вопрос, атмосфера романтики;
- резервы семейной педагогики;
- учебная деятельность: приемы материализации процессов чтения и письма, литературное творчество детей.
Основные установки учителя гуманного педагогического процесса
Опоры в ребенке
стремление к развитию,
стремление к взрослению,
стремление к свободе.

Личностные качества учителя
доброта,
откровенность и искренность,
преданность.
Законы учителя
любить ребенка,
понимать ребенка,
восполняться оптимизмом к ребенку.
Руководящие принципы учителя
принцип очеловечивания среды вокруг ребенка,
принцип уважения личности ребенка,
принцип терпения в становлении ребенка.
Заповеди учителю
верить в безграничность ребенка,
верить в свои педагогические способности,
верить в силу гуманного подхода к ребенку.
Основные правила учителя
       Проявляйте живой интерес к жизни ребенка, к его радостям, огорчениям, стремлениям, успехам, неудачам, к его личностным переживаниям; при необходимости содействуйте, помогайте, выражайте ему «сорадость», сочувствие.
•     Общайтесь с ребенком как со взрослым, от которого ждут взаимного доверия, уважения, понимания.
•     Делайте день рождения каждого ребенка праздником в классе, высказывайте ему пожелания, преподносите ему в подарок уроки, рисунки, сочинения о нем, давайте ему почувствовать, как его любят, уважают учитель и товарищи, каких успехов они от него ждут.
•     Устанавливайте с каждым ребенком личные, доверительные взаимоотношения, вызывайте доверие и искренность ребенка к вам вашей доверительностью и искренностью к нему.
•     Любите смеяться вместе с детьми, веселитесь, играйте, шалите вместе с ними.
•     Говорите с детьми спокойным, располагающим к себе голосом и экспрессией.
•     Свою раздражительность поведением ребенка выражайте ноткой намека на то, что вы от него этого не ожидали, что у вас о нем более высокое представление.
•     Выражайте живой интерес к увлечениям (хобби) отдельных детей (собирание марок. открыток, составление альбомов и пр.), участвуйте в них.
Заключение:
Гуманистический климат школы - важный и самый трудный для реализации. Он требует от педагогов и других специалистов, работающих с детьми, компетентности, преданности детям и поставленной цели, увлеченности и профессиональной гармонии.
С. Френе отмечает, что необходимо "понять душу ребенка, его психологию. Каждый выберет свою дорогу, отвечающую индивидуальным склонностям, вкусам и запросам".
«...Гуманное педагогическое мышление, как вечная истина и как стержень всякого высшего педагогического учения и наследия, таит в себе возможность для постоянного обновления жизни школы, для многогранной творческой деятельности учителя и учительских коллективов... Оно «зажигает искры для рождения разных и новых педагогических систем в зависимости от конкретных исторических, социальных, национальных и экономических условий... Гуманное педагогическое мышление находится в постоянном поиске своего «момента истины», ввиду' чего границы его более расширены, нежели границы соответствующей практики»
(Амонашвили Ш.А.)


title: Презентация на тему: Громадянське виховання .

text:
Тема проекту:
“ Громадянське виховання.
Система роботи по реалізації Програми
“Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів
загальноосвітніх навчальних закладів”
Підготувала : Буришин О.А.
ЗДВР Олешницької ЗОШ І-ІІІ ст.
10 грудня  2014 р.
Дитинство  – найважливіший період справжнього , яскравого,  неповторного життя людини. І саме від того, як минуло її  дитинство, хто вів її за руку в дитячі роки, що увійшло в її  розум  і серце із навколишнього світу, залежить, яким дорослим стане   сьогоднішнє маля

                                                В.О.Сухомлинський
Сформувати в учнів комплекс громадянських якостей, глибоке  розуміння ними приналежності до українського народу,  до своєї Батьківщини, внутрішню потребу та готовність  відстоювати і захищати її інтереси,  реалізовувати особистісний  потенціал на
благо зміцнення української  держави
Основна мета громадянського виховання:
Шляхи реалізації  мети та завдань
громадянського виховання:

Форми
втілення концепції
національно-патріотичного
 виховання  в  Олешницькій ЗОШ І-ІІІ ст.

Я – частинка України!
Люблю тебе, Україно!
Конкурс патріотичної пісні
“Люблю тебе, Україно!”
День Миру.
Конкурс малюнків на  асфальті
Ми – діти твої, Україно!
Інсценізація  повісті
 “Вечори на хуторі біля Диканьки”
Інсценізація  повісті
 “Вечори на хуторі біля Диканьки”

Інтелектуально – спортивні змагання
“Козацький гарт”
Українські народні танці
у виконанні учнів школи
Ми ніколи не зречемося рідної мови!
Ми пам`ятаємо!
Мій рідний край- моя історія жива!
Дякую за увагу!


Презентация на тему: И.А.Крылов "Ворона и лисица"


Презентация на тему: И.А.Крылов "Мартышка и очки"


Презентация на тему: Гужевой транспорт


Презентация на тему: Иероглиф


Презентация на тему: И это всё… кошки


Презентация на тему: Игольница-кактус


Презентация на тему: Игра Брейн-Ринг


Презентация на тему: Гуси-лебеди


Презентация на тему: Игра "Что? Где? Когда?"


title: Презентация на тему: Готовность первоклассника к школьному обучению

text:
L/O/G/O
www.themegallery.com

www.themegallery.com


Презентация на тему: Игра «ДА-НЕТ»


Презентация на тему: Играем со словами


title: Презентация на тему: Готовность первоклассника 2015


title: Презентация на тему: И.А.Крылов «Слон и Моська»

text:
Слон и Моська
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 г. Моздока
Сук Наталия Ивановна

И.А.Крылов  - баснописец

Басня – это короткий рассказ, чаще стихотворение, в котором есть скрытый смысл.
Что такое басня?

Героями басен обычно являются животные.
Кто обычно является
 героями басен?

В баснях высмеиваются зависть, высокомерие, жадность, грубость, лень, зазнайство, лесть.
Какие недостатки высмеиваются в баснях?

Чтобы  проверить ответ, щёлкни на табличку.

Какие значения может иметь слово ЗЕВАТЬ?
Подбери синонимы к словам: ДИКИЙ, ДИКОВИННЫЙ, МЕТАТЬСЯ, МЕТАТЬ.
Словарная разминка

Словарная разминка

 Диковинка — странная,
удивительная вещь.

Расскажи о событиях на городской улице, которые описал И. А. Крылов.
Моська говорит: «Вот то-то мне и духу придаёт...». Объясни смысл выражения «придать духу». Обратись с вопросом к старшим или товарищам.
Что же придавало духу Моське? Найди ответ в басне.
Как, по-твоему, относится к Моське И. А. Крылов?
Какой была Моська? Выбери подходящие для ответа слова: задира, глупая, смелая, трусливая, хитрая, хвастливая, злая, добрая, умная, упрямая или какая-то ещё.

Слон и Моська

6. Каких людей высмеял в своей басне И. А. Крылов?
7. В каких словах, ставших крылатыми, заключен смысл басни?
8. Прочитай басню вместе с товарищами по ролям. Разыграйте её как маленькую пьесу.
Слон и Моська

Чему был посвящен наш урок?
С какой новой басней И.А. Крылова мы познакомились?
Кто в этой басне нравится вам?
Чье поведение вызывает осуждение?
Кого из героев следует одобрить?
Что высмеивает автор в басне?
Какой вывод из прочитанной басни следует сделать?
Когда в жизни можно употребить слова: «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона».
Рефлексия

Словарная разминка

http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267969153_111-27.jpg фон http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
http://diafilmy.org/basni-dedushki-krylova/#maincontent Басни дедушки Крылова
Рисунки из учебника «Литературное чтение» Э.Э.Кац
Список использованных источников


Презентация на тему: ИГРА "Крестики - нолики"


title: Презентация на тему: игра

text:
Игра
«Поле чудес»
по сказкам Пушкина

Задание для 1 тура.

Что было на маковке у старухи
в «Сказке о  рыбаке  и рыбке»,
когда   она   была   столбовой
дворянкой?

К
а
К
ч
и

1   тур.

Задание для 2 тура.

Чем  утерся чертёнок из «Сказки о попе и работнике его Балде», когда обежав море кругом, был весь мокрёшенек?

л
а
К
п
а

2   тур.

Задание для 3 тура.

Что  росло  на  крутом  острове,
который в море «лежал пустой
равниной» в «Сказке о царе
Салтане…»?

д
к
о
б
у

3   тур.

Задание для финала.

«Дверь тихонько отворилась, и
царица очутилась…».
Куда вошла царица  в «Сказке о
мертвой   царевне   и   о   семи
богатырях?»

г

Финал.

о
р
н
и
ц
а


title: Презентация на тему: И.А.Крылов "Слон и Моська"

text:
Презентация к уроку литературного чтения

     И.А.Крылов «Слон и Моська»

Учитель начальных классов: Козырева Р.С
МБОУ СОМШ № 44 им.В.Кудзоева
г.Владикавказ

Беседа по содержанию статьи.
1.Басня — это краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл
2.(VI-V в.в. до н.э.)
3.Первым создателем жанра басни считается Эзоп, живший в Древней Греции
4. Персонажами басен являются животные,
5.Олицетворяет  какую-то одну черту человеческого  характера
6. Выражение, заключающее в себе скрытый смысл
7.Главная мысль называется моралью.
8.Высказать какое-либо нравоучение, высмеять пороки, недостатки, причем как присущие какой-то отдельной личности, так и большой группе людей, и даже всему обществу в целом.

Иван Андреевич Крылов
(1769 — 1844)
 Великий русский писатель, баснописец, академик Петербургской Академии Наук (1841). Издавал сатирические журналы "Почта духов" (1789) и др. Писал трагедии и комедии, оперные либретто. В 1809 — 43 создал более 200 басен, проникнутых демократическим духом, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки.

Почему мы говорим, что И.А. Крылов – великий русский поэт-баснописец?

За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями, сравнениями. Басни Крылова не стареют. Каждое новое поколение воспитывается на них. Строки из басен вошли в речь, стали привычными.

«Кто не слыхал его живого слова,
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались
В те дни букварь постигшие едва,
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.»
Стихи, посвященные баснописцу

Помертвело чисто поле,
Нет уж дней тех светлых боле,
Где под каждым ей листом
Был готов и стол и дом?

1 группа. Дружно – негрузно, а врозь – хоть брось.
2 группа. Делу – время,  а потехе – час.
3 группа. Не рой яму другому – сам в нее попадешь.
1 группа. Кто обычно является героями басен? Приведите примеры.
2 группа. Какие недостатки высмеиваются в баснях?
3 группа. Чему нас учат басни, которые мы прочитали?
Прочитайте пословицы, как вы понимаете их смысл?

Слон – огромное и очень сильное животное. Он бывает высотой до 3,5 м. Весит больше 4000 кг. Слона боятся даже тигры и львы.

Толковый словарь живого великорусского языка В.Даля - "МОСЬКА"
мосечка, мосенька ж. мопс, собака мосячей, мосечной, моськовой породы: тупорылая, курносая, песочной шерсти, с черными подпалинами. | Шуточн. морда, рожа, лицо.

Какими художник рисует слона и Моську ?

1.Как слон отнесся к нападению  Моськи?
2.Какой вы представляете Моську?
3.Что Моське посоветовала Шавка? Прочитайте.
4.За что Шавка осуждает Моську?
5.Для чего Моська напала на Слона? Прочитайте.
6.Почему Моська уверена, что может прослыть сильной совсем без драки?
7.Чем смешна Моська?
Самостоятельная работа

                        Словарная работа.
- Встретились ли вам незнакомые слова?
- Объясните значения данных слов.
Зеваки – тот, кто слоняется по улицам без дела.Напоказ – обратить внимание для вида.Забияка – человек, который любит затевать ссоры.Отколе – откуда.Шавка – непородистая собака, уличная или дворовая.Диковинка – странная, удивительная вещь или явление.

Отыщите в тексте строчки, соответствующие данным       словосочетаниям:

1.Показывали на улице людям.
2.Невидаль, редкость.
3.Ходили группы любопытных бесцельно глядящих по сторонам.
4.Откуда-то внезапно вдруг появится.
5.Перестань себя позорить.
6.Придает смелости.
7.В каких словах, ставших крылатыми, заключен смысл басни?
8.Как вы понимаете эти строки?

http://png-images.ru/wp-content/uploads/2015/02/dog_PNG2416.png  собачка
http://www.razvitie-zhurnal.ru/wp-content/uploads/2014/12/krilov_1.jpg   Крылов
http://static.trendme.net/pictures/items/tatoo-ivotinje_ivotinje_full_2111_234236.png   Слон
http://7lafa.com/biofamous/krilov_ia.jpg   Крылов 2 фото
http://fs154.www.ex.ua/show/49227136/49227136.jpg?1600 лебедь
http://www.syl.ru/misc/i/ai/178945/714527.jpg  стрекоза
http://www.photokonkurs.com/uploads/img/2009-08-07/DOGS/251742.jpg  собачка
http://fs00.infourok.ru/images/doc/251/255599/2/img10.jpg   басня
http://s020.radikal.ru/i718/1404/be/c08126c0244b.jpg    квартет
http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/21/15642/hello_html_325eb48d.jpg  лиса
http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie3/basnia2.jpg ворона
http://fb.ru/misc/i/gallery/17537/321524.jpg  мартышка
Ссылки на источники


title: Презентация на тему: И.А.Крылов «Лебедь, Щука и Рак»

text:
ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 г. Моздока
Сук Наталия Ивановна

И.А.Крылов  - баснописец

Что такое басня?
Басня - это "краткий рассказ, имеющий иносказательный смысл".

Чтобы  узнать , что такое басня, щёлкни на табличку.

Словарная разминка

Найди синонимы к словам:                КАЗАТЬСЯ, УКАЗАТЬ.
Объясни смысл выражений:                       лезть вон из кожи;                                           дело идёт на лад.

Словарная разминка

ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, Рак да ЩукаВезти с поклажей воз взялись,
И вместе трое все в него впряглись;
Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвётся в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав, — судить не нам;
Да только воз и ныне там.

Прочитай мораль басни. О какой муке говорится в ней?

ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
Объясни, почему воз с поклажей «и ныне там».
Выражение «а воз и ныне там» стало поговоркой. Придумай историю, в которой можно использовать эту поговорку.

Рефлексия
С каким художественным жанром мы сегодня познакомились?
О ком узнали? Что?
 Какое произведение читали?
О чём оно?
Вам понравилось? Что вы поняли?

http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2010-03/1267969153_111-27.jpg фон http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
http://diafilmy.org/basni-dedushki-krylova/#maincontent Басни дедушки Крылова
http://demsvet.ru/wp-content/uploads/2012/02/basni_krilova.jpg басни
http://paalleksey.ru/wp-content/uploads/2012/01/1.6.-Lebed-rak-i-schuka.jpg мораль
Рисунки из учебника «Литературное чтение» Э.Э.Кац
Список использованных источников


title: Презентация на тему: И.А. Крылов "Чиж и голубь"

text:
И.А.Крылов
«Чиж
и
голубь»
3 класс

   Учитель начальных  классов
МКОУ  «ТШИ»,  п. Тазовский
   Беспалая Ирина Феликсовна

Прочитайте предложения и скажите, откуда эти строчки?«Твои слова справедливы, но я  ничего не могу с собой поделать. Не сердись на меня. Так уж я устроен!»
- Зачеркнуть  повторяющиеся буквы  и  прочитать  получившееся слово  из оставшихся  букв.
ПЕТКПЕТРПЕТЫПЕТЛПЕТОПЕТВПЕТ

ПЕТКПЕТРПЕТЫПЕТЛПЕТОПЕТВПЕТ
И.А.Крылов
Иван Андреевич Крылов

(1768-1844) – русский поэт-баснописец. Родился в Москве, в семье военнослужащего. Когда мальчику исполнилось 11 лет, умер отец, и ребёнку пришлось идти работать писцом. От отца в наследство остался сундук с книгами – и всё свободное время мальчик проводил за чтением, а в 14 лет сам написал оперу «Кофейница».
Переехав в Петербург, Крылов стал работать журналистом, изучил типографское дело, издавал журнал «Зритель» – и всё время усиленно занимался самообразованием.  В  результате он спокойно мог читать на французском, немецком языках, выучил итальянский, научился  рисовать и играть на скрипке.  К  37 годам он нашёл своё призвание в написании басен, которых у него  около  200.  За свой  труд  Крылов был награждён медалью.
Выставка  книг
Басня - стихотворный рассказ, где действующие лица: звери, птицы, растения, вещи, а подразумеваются под ними люди. Басни учат людей жить по справедливости.

Чиж –

маленькая птичка семейства вьюрковых, желтовато-зелёного цвета, длиной 12 см. Встречается в плодовых садах и парках.
Голубь –

птица плотного сложения,
с короткими ногами и маленькой головой. Обладает способностью находить дорогу домой. Её часто можно  встретить  в  городе.
«Чиж  и голубь»
   И.А.Крылов

Западня
Силок

Ручаюсь

        Словарная работа

Западня – ловушка для ловли птиц и животных.
Силок- петля для ловли птиц и мелких животных.

Ручаюсь – отвечаю за свои слова.

Подберите подходящие   к этой басне пословицы:
«Отольются кошке мышкины слёзы».
«Ворон за море летал, умней не стал».
«Глупой птице свой дом не мил».
«Над другим посмеялся, над собою поплачешь».
«От ворон отстала, а к павам не пристала».
Конкурс «Лучший чтец»

«5» – без ошибок, чётко, внятно, громко, выразительно.
«4» – 2-3 ошибки, оговорки, внятно, громко, выразительно.
«3» – 4-5 ошибок, повторы, невнятно, без выражения.

Домашнее  задание.

по желанию: выучить наизусть, выполнить иллюстрации к басне, прочитать выразительно.

Сегодня  на  уроке
 я  узнал (а)...
 я  понял (а)...
 я  научился (ась)...
 мне  было...
Рефлексия

Молодцы!
Список используемых печатных источников:
О.Д.Ушакова Пословицы, поговорки и крылатые выражения. И.д. «Литера», Санкт-Петербург, 2006.
Активные ссылки на использованные изображения:
Физминутка:
 http://lgmasko.ucoz.ru/blog/ehlektronnye_fizminutki/2009-09-10-4
Изображения птиц:
http://megamixgroup.com/photo/441558/chij/
http://www.zooblog.ru/photo/birds/3928-golubi-v-fotografiyax.html
Портрет И.А. Крылова
http://www.rulex.ru/rpg/portraits/23/23049.htm


title: Презентация на тему: Гусь - хрустальный

text:
«Хрустальный город»

(Виртуальная экскурсия в город русского хрусталя)
Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Гусь-Хрустальный относится к малым городам России, однако является центром отечественного стеклоделия.
ГУСЬ-  ХРУСТАЛЬНЫЙ
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Этот город  – старейший центр стекольной промышленности,  расположен в Мещёрской низменности во Владимирской области.
ГУСЬ-  ХРУСТАЛЬНЫЙ
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

В 1747  году Аким Васильевич Мальцов на реке Гусь облюбовал  место для своего  хрустального завода.
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Воздвигли памятник МальцовуУ стен Музея Хрусталя.Им  Гусь-Хрустальный был основан,Открыта древняя земля.Стоит он, в бронзу облаченный,На нас взирая с высоты.В свой город – детище, влюбленный,В жизнь воплотив свои мечты.
ПАМЯТНИК  АКИМУ  МАЛЬЦОВУ
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Гусь-Хрустальный

По первой версии свое название город получил по реке Гусь, на которой был построен.
По  второй  версии, «Гусь» в переводе с угро-финского языка  на русский означает «Еловая». А в наших лесах было, действительно, много ёлок.

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

 Вторая часть названия «Хрустальный» отражает профессиональную принадлежность жителей города – выпуск и обработка стекла.
Гусь-Хрустальный
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Герб   Гусь-Хрустального  появился  в 1931 году
Глядишь с герба ты горделиво,               Своей пленяя красотой.
Вот- вот взлетишь неторопливо
Над  городскою суетой.
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Хрустальный завод

Достопримечательности
 г. Гусь-Хрустального
Музей
 Хрусталя
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Гусевской  хрустальный  завод
Гусевской  хрустальный завод -  ведущее российское предприятие по производству изделий из хрусталя.
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Знаменитые гусевские графины с петухами, букетами стали известны по всей России и во всем мире.
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

На Хрустальном заводе трудятся стеклодувы
Поет стекло, мелькают руки.
Надежда вдаль зовет меня.
Животрепещущие звуки
Рождают музыку огня!
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Ссылка на видео:  http://narod.ru/disk/30720100001/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D1%8B.lxf.avi.html

 Стеклодувы режут стекло ножницами  и лепят фигуры из хрусталя
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

НАЙДИ   ОШИБКУ
Аим  Мальцов

Гравёры Тривкины

Сысаевы

Гусков

Чхачёв

Лебудев
Аким  Мальцов

Гравёры Травкины

Сысоевы

Гуськов

Чихачёв

Лебедев
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

 «МУЗЫКА  СТЕКЛА»  (муз. О. Чиркуновой,
                                                 сл. И. Седовой)
1.  Звенит  хрусталь, искрятся грани,
И в этой музыке без слов
Таится тень лесов бескрайних
Душа   стекольных мастеров.
      Припев:
Поет стекло, мелькают руки.
Надежда вдаль зовет меня.
Животрепещущие звуки
Рождают музыку огня!

2.  По всей округе звон несется,
Победным маршем входит в дом.
Он в каждом сердце отзовется
Своим волнующим теплом.
     Припев.
 3.  Слились в мотиве триумфальном
И честь, и радость, и хвала.
И весь район наш Гусь-Хрустальный
Гордится музыкой стекла.
     Припев.

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Самой яркой достопримечательностью города Гусь-Хрустальный  является  Музей  Хрусталя, расположенный на месте собора Святого Георгия и подаренный  городу
Ю. С.  Нечаевым- Мальцовым  в 1904 году.
МУЗЕЙ   ХРУСТАЛЯ
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ
Музей украшен картиной В.М. Васнецова "Страшный суд" и мозаикой "О тебе радуется, Благодатная!", выполненной В.А. Фроловым по эскизу В.М. Васнецова.

В настоящее время в экспозиции музея представлено около 2000 экспонатов
МУЗЕЙ   ХРУСТАЛЯ
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

МУЗЕЙ   ХРУСТАЛЯ
В настоящее время в экспозиции музея представлено около 2000 экспонатов
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ
Легенда о букете хрустальных цветов

Собор Георгия СвятогоВ сиянье солнечных лучей.Живет второю жизнью снова.Ты – гордость Родины моей!
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ
Озеро  на  речке  Гусь
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Озеро  на  речке  Гусь
Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ

Песня  о  Гусь -Хрустальном
Ссылка: http://narod.ru/disk/30726030001/%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F%20%D0%BE%20%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%20%D0%A5%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC.avi.html

Презентация подготовлена: Дёминой М. А., Чиркуновой О. В.  МБОУ Уршельская СОШ


title: Презентация на тему: И. А. Крылов "Лебедь, Рак и Щука"

text:
И. А. Крылов«Лебедь, Рак и Щука»
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Литературное чтение,
 2 класс
Автор презентации: Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов
2014
УМК «Школа России»
Речевая разминка
Лена искала булавку.
Булавка упала под лавку.
Под лавку залезть было лень,
Лена искала весь день.
Иван
Андреевич
Крылов
(1769 – 1844)

Иван Андреевич Крылов родился в семье армейского офицера. Семья была бедной, и Ваня Крылов не смог получить в детстве хорошего образования, грамоте он выучился дома.
А позже довелось ему учиться «из милости». У детей богатого помещика Львова были домашние учителя, которые их обучали разным предметам: русскому и французскому языкам, арифметике. И Ване Крылову разрешили заниматься вместе с детьми Львовых.
Когда Ивану Крылову было 10 лет, умер его отец. После него ничего не осталось – ни денег, ни ценностей, только сундучок с книгами. Семья Крыловых и раньше была не богата, а теперь лишилась последних средств к существованию.
В 11 лет Ване пришлось поступить на работу в суд канцеляристом. На службе у него был свой стол, заваленный бумагами, и Ваню стали иногда называть Иваном Андреевичем. Что же он делал? Он переписывал бумаги, разносил пакеты и потихоньку читал книги, которые остались от отца.
Прочитайте текст
о И. А. Крылове на стр. 102.

- Что нужно для того, чтобы писать хорошие басни?
Надо быть очень трудолюбивым человеком.
- Сколько черновых строк было к басне «Кукушка и Петух»?
Около двухсот строк.
- Сколько строк в ней?
21 строка.

- Чем занимался всю жизнь И. А. Крылов?
Работал и учился.
- Когда он начал работать?
В 11 лет.
- Когда он начал изучать греческий язык?
В 50 лет. И за 2 года овладел им в совершенстве.

Прочитайте текст
о И. А. Крылове на стр. 102.
- Кто из вас знает, что такое басни?
Басни –
это короткие, чаще всего стихотворные произведения, где вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи.

В басне всегда есть поучение или мораль, совет. В морали осуждаются глупые или плохие поступки.

- Что общего у героев этой басни?
Они живут в воде.
- Посмотрите на иллюстрацию к басне.
 Что делают герои?
Пытаются сдвинуть телегу с места.

.
Получится ли у них сдвинуть воз или нет?
А вот, что рассказал об этом И. А. Крылов.
 Случайно ли подобрал Крылов именно этих героев?

Все живут в воде, должны быть друзьями.
- Как вы понимаете следующие слова?
Лад –
согласие, мир, порядок.
Поклажа –
уложенные для перевозки вещи, груз, багаж.
Воз –
колесная повозка или сани с кладью.
Впряглись –
сами запряглись в повозку для перевозки груза.
Ныне –
в настоящее время, теперь.
Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

Определите образ каждого героя басни
Слова для справок:
рвётся, пятится, тянет, неповоротливый, упрямая, только своё дело знает, стремительный, упрямый, нерасторопный, быстрый, идёт назад.

- Найдите главную часть басни – мораль.
«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука».
Иван
Андреевич
Крылов
(1769 – 1844)

Кутявина С. В. Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. – М.: ВАКО, 2013 (В помощь школьному учителю)
Портрет А. И. Крылова «Портреты детских писателей ХIХ века. Издательство Гном.
Лебедь http://www.yugopolis.ru/data/mediadb/2383/0000/0607/60730.jpg
Рак http://s47.radikal.ru/i118/1001/37/d8fc716d61ff.jpg
Щука http://sib.fm/content/2012/1322615370_rggrg.jpg
Иллюстрация к басне http://mnenie-ua.com/multimedia/stati/400x300/2013/02/19/integratsia.jpg
Слайд-шоу Жакулиной И. В. http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina_i-v-_slaid-shou_-krylov_i-a-_lebed-_chuka_i_rak-_-liter-chtenie-_1-4_kl

Используемые источники:


Презентация на тему: Игра КВН «Нам стихия нипочем!»


title: Презентация на тему: Идём за покупками Обучение грамоте Деление слов на слоги

text:
      Автор:
        Курипко
Ольга Анатольевна
           Донецкая многопрофильная
гимназия №150
 Украина
  2013

    Обучение грамоте
Деление слов на слоги

ВЫБЕРИ МАГАЗИН, КУДА ПОЙДЁШЬ ЗА ПОКУПКАМИ

       КУПИ ИГРУШКИ,
В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ
              2 СЛОГА
       КУПИ ИГРУШКИ,
В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ
              3 СЛОГА
       КУПИ ИГРУШКИ,
В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ
              1 СЛОГ
       КУПИ ИГРУШКИ,
В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ
              4 СЛОГА
       КУПИ ОВОЩИ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРЫХ
            3 СЛОГА
       КУПИ ОВОЩИ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРЫХ
            2 СЛОГА
       КУПИ ОВОЩ,
      В НАЗВАНИИ
           КОТОРОГО
            1 СЛОГ
       КУПИ ФРУКТЫ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРЫХ
            2 СЛОГА
       КУПИ ФРУКТЫ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРЫХ
            3 СЛОГА
       КУПИ ЯГОДУ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРОЙ
            2 СЛОГА
       КУПИ ОДЕЖДУ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРОЙ
            2 СЛОГА

       КУПИ ОДЕЖДУ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРОЙ
            3 СЛОГА

       КУПИ ОДЕЖДУ,
        В НАЗВАНИИ
           КОТОРОЙ
            1 СЛОГ

       КУПИ ОБУВЬ,
В НАЗВАНИИ КОТОРОЙ
              2 СЛОГА
       КУПИ ОБУВЬ,
В НАЗВАНИИ КОТОРОЙ
              3 СЛОГА
Ресурсы интернет
Магазин  http://yadi.sk/d/bq24ZwHB4YztI
Магазин   http://yadi.sk/d/fnxcT8RY4Z--e
Магазин  http://yadi.sk/d/2AZeAhdE4Z-84
Дети  http://yadi.sk/d/GSO7Mh5m4Z-G0
Слайд 1  http://yadi.sk/d/kHaVjXMV4Z-T6
Полка  http://yadi.sk/d/bnUfjNHL4Z-a2
Мяч  http://yadi.sk/d/pEZC8Zte4Z-gW
Пирамида  http://yadi.sk/d/3VYN6KxP4Z-ou
Зайка  http://yadi.sk/d/402qpoYA4Z-wW
Барабан  http://yadi.sk/d/1mPRnRhL4Z04G
Кубики  http://yadi.sk/d/Ju9cmnPg4Z0Oa
Буратино  http://yadi.sk/d/sQAnJdQ64Z0Yw
Игрушки  http://yadi.sk/d/MBU3Nyya4Z0g2
Витрина  http://yadi.sk/d/6ls4tcyh4Z0o4
Ананас  http://yadi.sk/d/THOtjdmM4Z0vc
Капуста  http://yadi.sk/d/jS0zdR3o4Z2eW
Огурец  http://yadi.sk/d/P6PyunQ_4Z2me
Перец  http://yadi.sk/d/pSxz6y004Z2tG
Морковь  http://yadi.sk/d/TrYChQpQ4Z3-Q
Свёкла  http://yadi.sk/d/8x9sALiv4Z36M
Редис  http://yadi.sk/d/jq2vc1Jx4Z3FW
Виноград  http://yadi.sk/d/rRWUVZXa4Z3Oa
Груша  http://yadi.sk/d/T3wyzHw44Z3Ye
 Картофель  http://yadi.sk/d/cSnbRxg94Z3gM
Яблоко  http://yadi.sk/d/uqxXPomX4Z3oy
Лук  http://yadi.sk/d/GWQkac8A4Z41W
Апельсин  http://yadi.sk/d/UFk95gZW4Z4D4
Дыня  http://yadi.sk/d/RW6nwjHA4Z4Mg
Арбуз  http://yadi.sk/d/NenDHiuK4Z4Tk
Бананы  http://yadi.sk/d/kM74C60k4Z4rU
Помидор  http://yadi.sk/d/WRfA1yhi4Z5-i
Кабачок  http://yadi.sk/d/fpAgFiiW4Z59K
Баклажан  http://yadi.sk/d/231z3OLG4Z5PS
Корзина  http://yadi.sk/d/VhPrjuOP4Z5_6
Тремпель  http://yadi.sk/d/1_9lbQzm4Z68I
Шапка  http://yadi.sk/d/esot0rxA4Z6OA
Шорты  http://yadi.sk/d/xlJujFf54Z6Yg
Майка  http://yadi.sk/d/VhsRTtdG4Z6he
Платье  http://yadi.sk/d/hEtGkt904Z6sE
Сорочка  http://yadi.sk/d/LtxLYOZc4Z71K
Ресурсы интернет
Носки  http://yadi.sk/d/0K31JaT_4Z7Ea
Шарф  http://yadi.sk/d/xEhnGeuS4Z7NW
Юбка  http://yadi.sk/d/x5YCFVp44Z7Vi
Сапоги  http://yadi.sk/d/_MrBZ4ZU4Z7bi
Колготы  http://yadi.sk/d/1eCkHrvs4Z97q
 Футболка  http://yadi.sk/d/y4BjuB-54Z9JI
Туфли  http://yadi.sk/d/yXgpsiSt4Z9Tm
Кеды  http://yadi.sk/d/ISyVEhAd4Z9ja
Кеды  http://yadi.sk/d/CtfCAR8i4ZAAS
Брюки  http://yadi.sk/d/L0T3B_t-4ZAo4
Костюм  http://yadi.sk/d/vTUG-Com4ZB04
Джемпер  http://yadi.sk/d/86EhppEl4ZB8o
Рука  http://yadi.sk/d/7ClIWXlm4ZBGY
Ботинки  http://yadi.sk/d/D_W4F9IL4ZBeq
Валенки  http://yadi.sk/d/sTQe4yYX4ZCYW
Галоши  http://yadi.sk/d/Q7nyKBZM4ZD-C
Тапки  http://yadi.sk/d/Zq2U7VwY4ZDGI


title: Презентация на тему: Игра "Крестики-нолики". Устный счет в пределах 10

text:
4+5=?
10-6=?
7-2=?
10-1=?
2+7=?
4+2=?
6-2=?
4-1=?
7-5=?

9

8

7

6

5

4

3

2

1


title: Презентация на тему: Игра «Найди числа от 11 до 20»

text:
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
Игра
«Найди числа от 11 до 20»

Дорогой друг!
Тебе нужно как можно быстрее найти числа от 11 до 20. Найди число и левой кнопкой мышки щелкни по найденному числу. Вверху отображается результат твоего поиска. Для завершения игры кликни левой кнопкой мышки по значку

Желаю удачи!
ВЫХОД

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ВЫХОД
Используемые источники:
http://s44.radikal.ru/i104/0810/5b/1d5b6e195a8c.jpg
слайд 1, 2, 4
http://s44.radikal.ru/i106/0905/ba/fb335109d69a.jpg
слайд 3
ВЫХОД


title: Презентация на тему: ига-беседа

text:
 ИГРА - БЕСЕДА «ИНТЕРЕСНО,  А ЧТО ТЫ СКАЖЕШЬ?»
Какое время года нарисовал художник, почему?

Сколько в году зимних месяцев, назови их по порядку.

Отгадай загадки:
Меня не растили-
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
        Глаза – угольки
        Руки – сучки
        Холодная, большая –
         Кто я такая?  (Снежная баба)

Зимой на ветке яблоки!
Скорей их собери!
Но вдруг вспорхнули яблоки.
Ведь это… (Снегири)

Проговори  чистоговорку.
Ри-ри-ри- на ветках снегири

Отгадай, кто это:
Шапочка черная,
Кофточка желтая.
Шустрая певичка –
Птичка …  (Синичка)

Почему синичка зимой не улетела в  жаркие страны?
Зачем синичка прилетела на
         дерево?  Назови его?
3.      Что висит на нем?
4.      Кто принес в кормушку еду?
5.      Что едят синички?

Прочитай скороговорку
Ждут птицы у кормушки
кормешки.
Принес им Маркушка в кармашке
морошки
Отгадай, что это:
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
помчались с горы. (Сани)

А как по другому можно назвать сани?
     (Салазки, саночки, каталочки)
2.  А из каких частей состоят сани?
      (Сиденье, полозья, иногда спинка)
3.  Кого ты видишь на картинке?
4. Какое развлечение придумали веселые Щенки?

Объясни пословицу:
 Любишь кататься –
люби и саночки возить.

Скажи наоборот
быстро – (медленно),
легко  -     (тяжело)
весело – (грустно)
далеко  - (грустно)
Какое время года ты видишь за окном?
Отгадай загадки:
Белые овечки бегают по свечке. (Верба в сережках)

А у нас под крышей
Белый гвоздь висит.
Солнце  взойдет –
Гвоздь упадет. (Сосулька)

На шесте - дворец, во дворце – певец.   (Скворечник, скворец)
Назови домики разных животных:
у птицы – (гнездо),
у лисы – (нора),
у волка – (логово),
у медведя – (берлога)

Назови птенчиков:
у вороны – (воронята)
у галки – (галчата)
у воробья – (воробьята)
у грача – (грачата)

Скажи, пожалуйста, что на этой картине необычного, сказочного?
2.  Долго ли спят настоящие медведи в природе?
В какое время года просыпаются медведи?

Кто на картинке большой, а кто
маленький? – Продолжи:
у птички маленькие лапки, а медведя – большие (лапищи);
у птички маленький носик, а у медведя – большой (носище);
у птички маленькие глазки, а у медведя – большие (глазищи);
у птички маленькая головка, а у медведя – большая (головища).

Какой одинаковый звук в словах:
 лампа, одеяло, лапа, циферблат, стрелка (Л)

Как ты думаешь, о чем эта картина?
Что пишут котята? – Кому они пишут? – Как ты узнал?
С каким праздником собираются поздравить свою маму котята?
Какое время года начинаются с марта? Какие весенние месяцы ты знаешь?

Отгадай загадку:
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается (Кошка).
Подбери родственное слово к слову КОТ:
(Котик, котенок, котофей, котище, котинька,  коток.)

Подбери слова – определения: котята какие?
(Маленькие, веселые, ласковые, добрые, озорные, вежливые, нарядные, красивые, умные, послушные, аккуратные)

Какое время года изображено на картине? Докажи?
Как называется самый «цветущий» месяц весны? (Май)
Ветви каких  деревьев  ты видишь на картине? (Клен, рябина, яблоня)
Почему художник нарисовал просыпающуюся бабочку?

Подбери слова – определения  к  слову БАБОЧКА. Бабочка какая?
(Большая, красивая, разноцветная, пестрая, сонная, весенняя, сказочная)
Что обозначают пословицы:
Весна красна цветами, а осень снопами.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Апрель с водою – май с травою.

Какое время изображено на картине? Какие приметы говорят о том, что это лето?
Какие летние месяцы ты знаешь?
Где производит то, что ты видишь на картине: в лесу, в поле, в саду?
Что делает медвежонок? Какие здесь нарисованы ягоды?
Какие ягоды растут ниже, а какие выше?
Что еще растет в лесу?(Кусты, мох, грибы, трава, деревья).
Назови:
Если пирог с черникой, то он какой? (Черничный).
Если сок из малины, то он какой (Малиновый)
Варенье из земляники – какое? (Земляничное)

Поговорки
Собирай по ягодке – соберешь кузовок.
С одной ягоды сыт не будешь.

Отгадай, кто это:
Надо мною, над тобою
Проплывал мешок с водою.
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез. (Туча)

Квохчет, квохчет,
Детей созывает,
Всех под крыло собирает  (Курица)

Ты знаешь, как появляются на свет цыплята?. Расскажи.
Курица – это птица или нет?
Курица домашняя или дикая птица?
Где гуляют курица с цыплятами?
Они спокойно гуляют или чего-то испугались?

Чистоговорки

Цыпленок с курицей пьют чай на улице
Хохлатые хохотушки хохотом хохотали
         - Ха –ха – ха-!

Отгадай, кто это:
Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка, дугою спинка.
Днем спит, на солнышке лежит.
Ночью бродит, на охоту ходит. (Кот)

Кого нарисовал художник? – Где сидит кот? (На берегу пруда, озера.)
Зачем кот пришел на берег пруда?
Зачем кот в резиновых сапогах? Зачем ему шляпа?
Сколько рыб видно в воде? Посчитай.

Какой наш кот-рыболов?
(Рыжий; терпеливый, усидчивый,
Внимательный, красивый …)
Найди на картинке предметы, в названии которых есть звук (Р)
(Пруд, рыбак, ведро, круги на воде)
Что обозначает пословица:
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
О каком времени года эти загадки:
Утром мы во двор идем-
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят (Осень)

         Меня часто зовут, дожидаются.
         А приду – от меня укрываются
                                            (Дождь)

Какое время года изображено на картине? – Почему ты так считаешь?
На улице тепло или холодно, тихо или ветрено, сухо или дождливо?
Что нужно надевать, когда выходишь на улице в дождь?. Что нужно брать с собой? Ты видишь эти предметы на картинке? Назови их.

Кого ты видишь на картинке? Какой щенок?
(Маленький, грустный, одинокий,
печальный, больной …)

Что у щенка болит? Как ты догадался?

Что обозначает пословица:
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Где сидит зайка?- Это зайкин огород, как ты думаешь?
Какое у зайчика настроение? (Он рад, доволен, он веселый).

Какие плоды вырастил зайчик?
Само с кулачок,
Красный бочок.
Потрогаешь – гладко,
А откусишь – сладко. (Яблоко)
               Расту в земле, на грядке я
               Красная, длинная, сладкая
                                                      (Морковь)

В какое время года собирают урожай?
Назови лишнее
яблоко, груша, апельсин, лук;
капуста, репа, чеснок, слива;
заяц, лиса, еж, слон;
кошка, лошадь, воробей, собака;
волк, медведь, коза, белка;
кролик, корова, комар, свинья.

Как ты думаешь?
Этот зайчик настоящий или сказочный,
почему ты так думаешь?

Отгадай загадки:
По веточкам скачет, да не птица.
Рыжая, да не лисица. (Белка)

У кого одна нога.
Да и та без башмака. (Гриб)

Мальчик-крошка
В костяной одежде   (Орех)
Какое время года показал художник на этой картине? Почему ты так думаешь?
Как называется этот зверек? Белка – это домашнее или дикое животное?
Белки зимой спят, как медведи, или нет?
Что запасает белка на зиму?

Вспомни «добрые» слова про белочку.
Какая белочка?
(Попрыгунья, заботливая, хлопотливая,
хозяйственная, трудолюбивая,
запасливая, маленькая, веселая,
рыжуля…)

Кого ты видишь на картинке?
Что делает ежик? – Значит, как его можно назвать? (Грибник).
Какие грибы у ежика в корзине?
Какие несъедобные грибы ты знаешь? Как их называют? (Ядовитые)

Подбери слова-родственники. Назови по-другому:
суп с грибами – (грибной);
теплый летний дождик – (грибной);
тот, кто собирает грибы – (грибник).

Назови детенышей:
у ежа – (ежата),
у медведя –(медвежата),
у зайца – (зайчата),
у  лошади – (жеребята),
у коровы – (телята,;
у белки – (бельчата).

Как ты думаешь?
Что люди делают осенью (в саду, в
огороде, в поле, в лесу)?


title: Презентация на тему: Игра «Лото»

text:
500 + 73
500 + 70 + 3
570 + 3
1
2
3
4
5
6
6020 < 6008
6020 = 6008
6020 > 6008
2
3
4
5
6
1
1877
2987
2877
2
3
4
5
6
1020
57600
5760
3
4
5
6
18456
1944
1456
4
5
6
5
6


title: Презентация на тему: БИАНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ «Крестики-нолики» 1 класс

text:
БИАНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ2013
«Крестики-нолики»
1 класс
КНИГИ В. В. БИАНКИ

Виталий Валентинович Бианки
    «И вот я пишу рассказы, повести, сказки – про лес и охоту, про зверей и птиц, мою радость».
УГАДАЙ-КА
   В тени под деревом лежитИ двор и сад наш сторожит.Не то что настоящий вор -Прохожий не зайдет во двор.А нас он любит, признаёт,Учтиво лапу подаёт.
СОБАКА
УГАДАЙ-КА
   Хозяин лесной, просыпается весной, а зимой,под вьюжный вой, спит в избушке снеговой.
МЕДВЕДЬ
УГАДАЙ-КА
ЁЖ
  Сердитый недотрога живёт в глуши лесной. Иголок очень много, а нитки не одной.
УГАДАЙ-КА
   Кто с высоких тёмных сосен в ребятишек шишку бросил и в кустычерез пенёк промелькнул, как огонёк?
БЕЛКА
УГАДАЙ-КА

Кто в холодном океане,
Словно в теплой пенной ванне,
Может плавать и нырять,
Стаи льдинок разгонять?
Да! Такие виражи
Могут делать лишь...
МОРЖИ
Дятел?
Сорока?
Скворец?
Вальдшнеп?
ГОЛОСА ПРИРОДЫ

Дятел?
Сорока?
Скворец?
Вальдшнеп?
ГОЛОСА ПРИРОДЫ

Дятел?
Сорока?
Скворец?
Вальдшнеп?
ГОЛОСА ПРИРОДЫ

ГОЛОСА ПРИРОДЫ
Дятел?
Сорока?
Скворец?
Вальдшнеп?

ВСЕМПРИВЕТ!УРА! УРА!НАЧИНАЕТСЯ ИГРА!
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
Как звали героя рассказа:

Коротконожка, уши до полу, хвост
культяпочкой, сама белая, а по
бокам и на глазу — чёрные пятна.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
ЛАТКА

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
Узнай жителя теремка:

     «Я по веткам скакалка, по дуплам сиделка. У меня зубы долги, востры, как иголки».

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:

     «Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево».

     Кого встретил охотник?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
      Один только молодой зверолов ни за что не хотел отстать от неё. Он думал: «Помучусь, зато уж поймаю её».  И продолжал гоняться за ней.

      Кого хотел поймать охотник?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
            Какая птица испугала щенка?

       «Ага! — думает Щенок. Попалась!» Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит. Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
ВЕРТИШЕЙКА

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
  Удалось ли лису перехитрить ежа?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Жил в лесу Лис. Хитрый-прехитрый
всех проведёт и обманет. Уж на что Ёж
мастер защищаться. На нём тулуп куда
как хорош. Ежа и руками не возьмёшь.
А Лис схитрил и взял.

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
  О каком звере Аришка говорила так:

      «Да смешной такой, хорошенький. Мохнатый весь, носик черненький, а глазки зеленые-зеленые!»

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
МЕДВЕЖОНОК

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
  Зачем сороке длинный хвост?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
- Тут во какой хвост надо, видела?И подняла свой хвост. А хвост у сороки длинней самой сороки.- Крылышки тебе поменьше бы надо, покруглей, а хвоста прибавить, чтобы верть, и повернула, — верть, и в другую сторону. В чаще-то всё так.Дёрнула хвостом и нет её.

ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
     За что колхозники хотели убить медведя?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Повадился медведь на овсы. Каждую ночь
приходит, да не столько съест овса, сколько
помнёт его и потопчет. Чистое разоренье
колхозу!

СОВЕТУЕМ ПОЧИТАТЬ
ДА ЗДРАВСТВУЕТ МУЛЬТФИЛЬМ!


Презентация на тему: Игра "Конструктор"


title: Презентация на тему: Игра на уроке английского языка «Millionaire»

text:
© Mark E. Damon - All Rights Reserved
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Welcome to Who Wants to be a Millionaire
50:50
Another
Presentation
© 2000 - All rights Reserved
markedamon@hotmail.com
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $100 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $200 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $300 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $500 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $1,000 Question
Congratulations!
the $1,000
Milestone!
Congratulations!
Congratulations!
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $2,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $4,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $8,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $16,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $32,000 Question
Congratulations!
the $32,000
Milestone!
Congratulations!
Congratulations!
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $64,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $125,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $250,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $500,000 Question
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
A:  Answer 1
C:  Answer 3
B:  Answer 2
D:  Answer 4
50:50
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
$1 Million
$500,000
$250,000
$125,000
$64,000
$32,000
$16,000
$8,000
$4,000
$2,000
$1,000
$500
$300
$200
$100
Enter $1,000,000 Question
YOU WIN $1 MILLION DOLLARS!


title: Презентация на тему: Игра пешеход

text:
1
2
3
4
5
6
7


title: Презентация на тему: "Играют буквы в прятки" (дидактический материал)

text:
Новикова Лариса Александровна
учитель начальных классов
МКОУ Синявской СОШ
Таловского района Воронежской области
Работа выполнена в рамках мастер-класса
"Технологический приём "Анимированная сорбонка»
на сайте «Копилочка»  Фокиной Л.П.
http://linda6035.ucoz.ru/
Дорогой друг!Предлагаем тебе поиграть в прятки с буквами. Разгадывай изографы, проверяй себя. Для перехода к следующему заданию жми на Для выхода из игры   В конце тебя ждёт сюрприз. Желаем удачи!

Начать

ЧАСЫ
ПРОВЕРКА

АИСТ
ПРОВЕРКА

ЛАМПА
ПРОВЕРКА

ВЕРТОЛЁТ
ПРОВЕРКА

СЛОНИХА
ПРОВЕРКА

ПАРАШЮТ
ПРОВЕРКА

ЛИСТ
ПРОВЕРКА

СТРАУС
ПРОВЕРКА

МАЯК
ПРОВЕРКА

ТРАКТОР
ПРОВЕРКА

СОРОКА
ПРОВЕРКА

ПАРОВОЗ
ПРОВЕРКА

ЯБЛОКО
ПРОВЕРКА

АВТОМОБИЛЬ
ПРОВЕРКА

ФОНАРЬ
ПРОВЕРКА

ЛУНОХОД
ПРОВЕРКА

Удачи тебе!

Источники Интернет

http://www.lenagold.ru/fon/clipart/b/bukv.html    буквы, скачано в архиве
http://allday2.com/index.php?newsid=451153 красивые фоны, скачано в архиве
http://www.englishexercises.org/makeagame/my_documents/my_pictures/2011/oct/659_green-doll-a-letter.gif А
http://www.englishexercises.org/makeagame/my_documents/my_pictures/2011/oct/A36_green-doll-m-letter.gif.gif  М
 http://dutsadok.com.ua/clipart/ljudi/e42093da8b8d.png   дети
http://www.logozavr.ru/716/ изографы
http://www.logozavr.ru/329/  изографы
http://www.perluna-detyam.com.ua/muzyka/184-osennie-pesni-i-sborniki/1233-2012-08-23-06-09-45.html песенка «Осень-чародейка»
Звуки обработаны в программе Audacity


Презентация на тему: Игра "Молчанка"


title: Презентация на тему: Игра "Найди числа от 1 до 10"

text:
Игр
Игра

«Найди числа от 1 до 10»
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области

Дорогой друг!

Тебе нужно как можно быстрее найти числа от 1 до 10. Найди число и левой кнопкой мышки щелкни по найденному числу. Внизу отображается результат твоего поиска. Для завершения игры кликни левой кнопкой мышки по значку

Желаю удачи!

ВЫХОД
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
2
3
5
6
7
8
9
10
4

ВЫХОД
Фон

Используемые источники:

Фон http://i068.radikal.ru/0905/21/ef5b9d06950d.jpg

ВЫХОД


title: Презентация на тему: Игра Поле чудес

text:
Игра
«Поле чудес»
по сказкам Пушкина
(отборочный тур)

Отборочный  тур.
Кличка собаки
 семи богатырей.

Соколко

Отборочный  тур.
Сколько времени
была старуха
царицей?

Две недели.

Отборочный  тур.
За сколько лет должен был собрать Балда оброк с черта?

За три года.

Отборочный  тур.
О чём подумал царевич,
 когда они с матерью
 оказались на воле?

Об ужине.

Отборочный  тур.
Какую песенку пела белочка «при честном при всём народе»?

(«Во саду ли, в огороде…»)

Отборочный  тур.
Сколько времени
никто не беспокоил
царство Дадона?

2 года.

Отборочный  тур.
Сколько рыбачил старик?

Тридцать лет
и три года.

Отборочный  тур.
 Какими словами
заканчивается
«Сказка о золотом
петушке»?

(«Сказка ложь, да в ней намёк!
добрым молодцам урок…»)

Отборочный  тур.
За какую плату
согласился работать
 Балда у попа?

По лбу за три щелчка в год.

Отборочный  тур.
Сколько просьб старика
выполнила рыбка?

Четыре:
корыто, изба, дворянка, царица.

Отборочный  тур.
Кому отдала царица приказ:
«Весть царевну в глушь лесную
И, связав её живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам…»?

Чернавке.

Отборочный  тур.
В кого превращался князь
Гвидон, чтобы повидать
отца, царя Салтана?

В комара, муху, шмеля.

Отборочный  тур.
Сколько раз кинул старик
невод, прежде чем поймал
золотую рыбку?

Два раза.

Отборочный  тур.
Как правильно
(полностью)называется
сказка  о царе Салтане?

Сказка о царе Салтане, о его сыне славном и могучем богатыре князе Гвидоне  Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди.


title: Презентация на тему: Игра "Найди 15 отличий"

text:
Внимательно рассмотри две картинки.
Найди  15 отличий.
Левой кнопкой мышки кликни на верхней картинке по предмету, которого нет на нижней картинке.
Результат поиска отображается в виде  звёздочки.
Желаю удачи!

ПРАВИЛА ИГРЫ

МОЛОДЦЫ!!!
Интернет-ресурсы
1 слайд – http://babiki.ru/uploads/images/00/55/59/2012/05/12/eb479d.jpg
2 слайд - http://s55.radikal.ru/i147/1008/9e/ac0d8e1d69cb.jpg
Гном – http://blogs.discovermagazine.com/intersection/files/2009/05/happy2.jpg
3 слайд - http://www.otoys.ru/small_pictures/castorland/b_C500-50680_1.jpg
Звёздочки -  http://www.torrentsmd.com/pic/Annou_imagini/Brazi%20-%20Jucarele%20pu%20brad%20-%20Stele%20-%20Clopotei%20-%20Luminari/Star.png
Солнце - http://www.playcast.ru/uploads/2013/10/30/6440291.png
Лебеди -http://russianpoetry.ru/comments/page-40620
Козлёнок и телёнок - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/864/77864260_5a7b8b7bd6bd.png
Дерево - http://alfaday.net/uploads/posts/2013-02/1360951213_57.jpg
Яблоко - http://www.optomvse.ru/imagesbin/2064_images.jpg
Ромашки - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/637/97637018_VerenaDesigns_SpringAround_el46.png
        http://www.playcast.ru/uploads/2013/08/28/5966907.png
Улитка - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/868/97868396_8264.jpg
Ёжик - https://img-fotki.yandex.ru/get/6600/23869276.77/0_9429d_8af1728a_S
Кувшинки - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/293/96293191_emka_ocean_element17.png
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/972/89972637_thaliris_mydreamcomestrue_el39.png

Интернет-ресурсы
Цветы - http://semizora.ru/post133865894
                     http://www.liveinternet.ru/users/morela4/post133134053
Сова - http://i47.tinypic.com/2z66st5.png
Земляника - http://alfaday.net/uploads/posts/2013-04/1367296406_2kl.jpg
Бабочки - http://i.allday2.com/94/ba/ac/1364797399_04.png
                          http://img-fotki.yandex.ru/get/5303/101507091.22a/0_889b6_903ece8_S.jpg
                          http://i.allday2.com/97/14/29/1364797413_06.png
Утка - http://alfaday.net/uploads/posts/2013-04/1364926372_13.jpg
Петух - http://static.playcast.ru/uploads/2013/08/04/5810050.png
Грибы - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/294/91294675_9__4_.png
                       http://alfaday.net/uploads/posts/2013-04/1364925959_71.jpg
Воробей - http://img-fotki.yandex.ru/get/6202/66124276.4d/0_6d173_a3405b39_S.jpg
Тучи - http://landofart.ru/wp-content/uploads/2012/08/Tuchi-43-560x259.png?9d7bd4
Букет - http://img-fotki.yandex.ru/get/5806/valenta-mog.1c8/0_7a8ca_70bfbb9b_orig.png
4, 5 слайд - http://s019.radikal.ru/i628/1203/3f/461d7a5bc6ad.jpg


title: Презентация на тему: Игра «Найди числа от 10 до 100»

text:
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Автор:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов

Игра
«Найди числа
от 10 до 100»
Дорогой друг!
Тебе нужно как можно быстрее найти числа от 10 до 100. Найди число и левой кнопкой мышки щелкни по найденному числу. Вверху отображается результат твоего поиска. Для завершения игры кликни левой кнопкой мышки по значку

Желаю удачи!
ВЫХОД

10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
10
20
30
40
50
60
70
100
80
90

ВЫХОД

Используемые источники:

Слайд 3 http://s50.radikal.ru/i130/0905/d3/d57b73c3478b.jpg
Слайды 1, 2, 4 http://www.0lik.ru/uploads/posts/2008-05/1210700893_0lik.ru_vinni-pukh-i-tigra-kopija.jpg

ВЫХОД


title: Презентация на тему: Игра Познай себя

text:
10
40
50
20
30
10
50
40
30
20
10
50
40
30
20


Презентация на тему: Игра "Прочитай слова, найди картинку"


Презентация на тему: Игра "Прочитай слова, найди картинки" - 2


title: Презентация на тему: Игра "Пентагон"

text:
Интеллектуальная
игра
«Пентагон»

Краснокамск, 2012г.
от слова  «пента», что значит пять
Каждый вопрос - это 5 подсказок.
После каждой подсказки у команды есть 20 секунд на обсуждение и написание ответа.
 Команда имеет право дать неограниченное число ответов.
За правильный ответ после 1 подсказки команда получает 5 баллов.

Правила игры
Соблюдаем дисциплину.
Свое мнение высказывает каждый игрок команды.
Свое мнение доказываем.
Ответ может принести каждый игрок или тот игрок, кого выберет команда.
Если не согласен с мнением другого, предложи свой вариант ответа.

Правила работы в команде
Встречаются две его разновидности, которые отличаются друг от друга цветом некоторой части тела.
Является для всех родственником во втором колене.
Но имеет одну самую любимую родственницу.
Его родина – Великий Устюг.
Увидев его, некоторые дети сразу начинают требовать подарки.

Разминка , Существо
Дед Мороз
Есть поговорка, что если она отсутствует у мужчины, ему пора либо жениться, либо разводиться.
Их делали раньше из рога и слоновой кости, порой из золота, а сейчас все больше из пластмассы
Коричневая в коричневой пыли помогла изобличить шпиона.
На парадном камзоле французского короля их было около 13 600.
Дети порой до четырех лет не умеют их застегивать.

Предмет одежды
Пуговица
Среди прочих видов известны каменный, пустынный и черногрудый.
Истребление этой птицы в 50-х гг. нанесло колоссальный ущерб экономике Китая.
Памятник самому известному представителю этого вида пернатых весит около 5 кг и находится в Санкт-Петербурге.
Согласно русской пословице эта птица, несмотря на маленький размер может пасть жертвой крупнокалиберного артиллерийского орудия.
Эта серая птичка – завсегдатай российских дворов.

Птица
Воробей
В 2002 году куклы ЭТОГО ГЕРОЯ продавались в количестве 75 000 за неделю.
Дом  этого героя  располагается на Ракушечной улице 124.
Сделан из дерева, и внешне похож на ананас.  Его дом является самым настоящим ананасом.
Он— мастер по пусканию мыльных пузырей. Он может выдуть пузыри самых различных форм и размеров
Отличительной особенностью этого героя можно считать квадратные штаны.

Герой мультфильма
Спанч Боб
Его друзья весьма досаждают нам летом.
Смерть этого существа была весьма трагична.
     Само же существо даже не могло себе представить такой смерти.
Его цвет делал его похожим на огородное растение.
А ел он одну лишь травку.

Насекомое
Кузнечик
Площадка – квадрат 66, покрытый войлоком и брезентом.
 Входит в программу Олимпийских игр, начиная с 1904 г.
Всего на площадке присутствуют три человека.
У любителей проводится по системе «стенка на стенку»
Да, собственно говоря, это просто драка.
Вид спорта
Бокс
Если его показывают в приключенческом фильме, то, скорее всего, он  попробует на вкус одного из отрицательных персонажей.
Как ни странно, в  реке Нил его представители встречаются не везде
Он – самый лучший друг одного неизвестного науке существа.
Оказывается, он может проглотить звезду
У нас он ассоциируется с зелёным цветом

Животное
Крокодил
 Они часто определяют не только внешний вид, но и черты характера мужчины
Их стрелки подчеркивают строгость и опрятность их владельца.
Они появились впервые в городе Брюгге
Герой Маршака перепутал их с рубашкой.
 Их совершенно невозможно одеть через голову.

Предмет одежды
Брюки
От этого явления получила название часть человеческого глаза.
Многие народы мира за необычность, красоту и признак смены плохой погоды считали ее доброй предвестницей.
Фраза “каждый охотник желает знать, где сидит фазан” тоже о ней.
В русской народной загадке это явление сравнивается с коромыслом.
 Русские люди называли ее “райская дуга”, отсюда и пошло ее название
Природное явление
Радуга
Возможность нанесения удара в шахматах
 Фигура в игре « Городки».
 Пристрелка в артиллерии
Бывает  у каждого электрического прибора
Столовый прибор, имеет 3 зубца.

Кухонный прибор
Вилка

Максимально большая его частица была зарегистрирована в 1944 году.
В Африке был создан парк, где его разрешалось трогать только слепым
В 1611 году немецкий астроном Кеплер опубликовал сочинение о нём, которое называлось «Новогодний подарок»
Возможность его искусственного получения сильно облегчило жизнь любителям зимних видов спорта.
Из него лепят снежки

Природное явление
Снег
Подведение итогов

http://74214s007.edusite.ru/p209aa1.html
http://www.google.ru/imgres?um=1&hl=
http://www.frimg.ru/term-pugovica.htm
http://www.google.ru/imgres?um=1&hl=ru&newwindow=1&sa=X&
http://www.google.ru/imgres?um=1&hl=ru&newwindow=1&sa=X&tbo
http://www.google.ru/imgres?um=1&
http://www.google.ru/imgres?um=1&hl=r
http://www.google.ru/imgres?um=1&hl=ru&
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=р
http://images.yandex.ru/yandse
http://images.yandex.ru/
http://pedsovet.su/load/321-1-0-26586  фон

Источники


title: Презентация на тему: Игра "Найди 12 отличий"

text:
ПРАВИЛА ИГРЫ
Внимательно рассмотри  левую и правую картинки.
Найди  12 отличий.
Левой кнопкой мышки кликни на левой картинке по предмету, которого нет на правой картинке.
Результат поиска отображается внизу  в виде  звёздочки.
Желаю удачи!

Интернет-ресурсы
1 слайд - http://dreamworlds.ru/kartinki/20486-skazochnye-doma.html
Фон на слайдах - http://gogallery.ru/details.php?image_id=5025
Домик - http://www.proshkolu.ru/user/Olgas28/file/2802715/
Цветы у дома - http://alfaday.net/clipart/png-psd-on-transparent-background/305344-lu
                                 http://www.liveinternet.ru/users/elena_russ/rubric/3049513/
                                 http://mobil-photo.blogspot.ru/2012/06/blog-post.html
                                 http://www.liveinternet.ru/community/4091266/post284522063/
                                 http://pixelbrush.ru/2013/06/13/dandelions-oduvanchik-nosit-oduvanchik
                                 http://galerey-room.ru/?p=586
                                 http://www.coollady.ru/index.php?name=Pages&op=page&pid=4098
                                 http://www.liveinternet.ru/users/pilinca/page19.html
                                 http://www.lady-of-rain.ru/post185736189/
                                 http://mobil-photo.blogspot.ru/2012/06/blog-post.html
                                 http://alldaydesing.net/vse-dlya-photoshop/png-fayly/54179-maki-alye-m
                                 http://mobil-photo.blogspot.ru/2014/03/png_15.html
Цветы на окне -  http://www.playcast.ru/view/3626313/cfd42739d62543f1c833378373d10af7f7
                                 http://monro-design.ru/2011/06/klipart-tsvetyi-v-gorshkah/
                                 http://alfaday.net/clipart/png-psd-on-transparent-background/305244-bu
Зайчик - http://podelkihandmade.ru/otrisovki-zverushek-s-tsvetami-na-prozrachno

Интернет-ресурсы
Берёза – http://alldaydesing.net/vse-dlya-photoshop/png-fayly/57733-les-lesnye
Ёлочка - http://mobil-photo.blogspot.com/2014/03/png_15.html
Трава за домиком - http://mobil-photo.blogspot.ru/2012/10/blog-post_22.html
Солнце - http://tutsy.ucoz.ru/blog/1-0-35
Дятел - http://alfaday.net/clipart/png-psd-on-transparent-background/305914-pt
Воробей - http://antalpiti.ru/kartinki/pticy
Птицы в небе - http://m-elenka.com/ptici_png/
Бабочки - http://allday2.com/index.php?newsid=294363
                         http://alfaday.net/clipart/png-psd-on-transparent-background/305975-ba
                         http://allday2.com/index.php?cstart=460&year=2013&month=04
                         http://hostingkartinok.com/show-image.php?id=cf5e585581cfd8498a0ffa14c
Ёжик - http://fotki.yandex.ru/users/voronina00/album/136026/?p=8
Мышка - http://alfaday.net/clipart/png-psd-on-transparent-background/305617-mv
Корзинка с грибами - http://mobil-photo.blogspot.com/2012/10/blog-post_9.html
Звёздочки  - http://hotel.magomir.ru/nomer/klad/111/11.html
Груша - http://pixelbrush.ru/2012/09/14/fruits-pears-frukty-grusha.html
Облако - http://hostingkartinok.com/show-image.php?id=8f9bd40826d2015fa44288610
Камень - http://www.liveinternet.ru/users/mobil-photo/post184011068/
Спасибо - http://miranimashek.com/photo/119-0-11578


Презентация на тему: Игра по сказке А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"


Презентация на тему: Идёт волшебница зима


title: Презентация на тему: Игра по русскому языку в 3 классе "Поймай предлог"

text:
Русский язык 3 класс
«Употребление и написание
предлогов»Майфат  Наталья  ПавловнаДОШ №83 имени Г.И. Баланова

Поймай предлоги

Мы гуляли …  саду.

… вишней жужжат пчёлы.

Я ИДУ В ШКОЛУ … БРАТОМ.

ХОРОШО ПРЯТАТЬСЯ … ДЕРЕВОМ.

… ПРУДУ РАСТУТ КУВШИНКИ.

ПАПА ПОШЕЛ … ВРАЧУ.

… ШКОЛЫ

… МАШИНЫ

… ПЕНАЛЕ

… ЯГОД

На двери …

У нас мягкие … .

Тучка с солнышком http://f-picture.net/fp/4e407f0ff1074f6e80c87692d5635f79
Зелёный фон http://img-fotki.yandex.ru/get/5308/102699435.323/0_6d303_2dc62782_L.jpeg

Лягушонок http://vcegdaprazdnik.ru/cliparty/razn_clipart/40440-klipart-lyagushki.html
Водоёмчик http://img-fotki.yandex.ru/get/5813/102699435.325/0_6d4e8_140a0964_L.png
Смайлы:
http://f02.bis.bulcdn.net/fsh/b/8/4/6/4/55831/albums/d/a/a/47824/e/2/1/3169527m.gif?v=0
http://tatdibaev.kyu.mobi/fdw/1147889/18_f1356510975_640x480.gif
http://www.pictonale.net/2009/06/13/nfh71sq/mid-pense.gif
http://www.playcast.ru/uploads/2015/05/11/13551875.gif


title: Презентация на тему: игра правописание гласных 3 класс

text:
http://www.liveinternet.ru/users/4217470/post179787734/
http://priroda.inc.ru/prazdnik/anima/anima2.html
http://www.liveinternet.ru/users/4217470/post179787734/
http://priroda.inc.ru/prazdnik/anima/anima2.html


title: Презентация на тему: Игра по математике: «Своя игра»

text:
Игра по математике для 1 класса
Рус Юнна Станиславовна, учитель МАОУ Гимназия
г. Чайковский, Пермский край
СВОЯ ИГРА

Ване сейчас 12 лет. Сколько лет ему будет через 5 лет?

 На площадке играло 6 мальчиков и 10 девочек. Сколько всего детей играло на площадке?

Стол накрыли к празднику на 12 персон, а пришли 10 человек. Сколько на столе лишних приборов, которые необходимо убрать?

В гараже стояло 18 машин. Из них 12 легковых, а остальные - грузовые. Сколько грузовых машин стояло в гараже?

 После того как мальчик истратил на покупку конфет 9 рублей, у него осталось еще 11 рублей. Сколько денег было у мальчика первоначально?

4 - 3 =

1 + 4 =

6 + 5=

3 + 5 =

19 + 8 =

Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Нине?

Какое число самое маленькое?

У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?

На кусте утром было 8 бутонов. К середине дня все бутоны распустились и стали красивыми розами. Сколько бутонов осталось на этом кусте нераскрытыми?

На кусте утром было 8 бутонов. К середине дня все бутоны распустились и стали красивыми розами. Сколько бутонов осталось на этом кусте нераскрытыми?

Вставь пропущенное число:
4=3+
 1
 2
 3

Вставь пропущенное число:
6=3+
 2
 3
 4

Вставь пропущенное число:
 7=3+
 3
 4
 5

Вставь пропущенные числа:
 7=2+
 2
 3
 5

Вставь пропущенные числа:
 8=3+
 2
 4
 5

КОТ В МЕШКЕ

дшг

 Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получились новые слова.

Труд
Мы сейчас выдадим каждой команде по,вы должны составить :
3 круга
1 треугольнику
3 квадрата
5 прямоугольников

 Непоседа, который укатился от бабушки и дедушки:
   а) колобок
   б) мяч
   в) клубок
   г) колесо

Источники:
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-09/1378281047_05.jpg
http://st03.kakprosto.ru//images/article/2014/4/14/1_53649a6251bfa53649a6251c33.jpg
http://luntiki.ru/uploads/images/9/c/9/b/5/01eb5b7252.jpg
http://thumb7.shutterstock.com/photos/thumb_large/1069403/169857359.jpg
http://www.8lap.ru/upload/resize_cache/iblock/663/341_341_2/663ccaaa962459cc288a6ffbe588e306.jpg
http://www.neimanmarcus.com/ca/10/product_assets/D/0/Y/G/V/NMD0YGV_bk.jpg
http://www.websmi.by/wp-content/uploads/2011/12/kinopoisk.ru-Snow-White-and-the-Seven-Dwarfs-9922656-300x225.jpg
http://cartoons.kartinki-i-oboi.ru/user-content/uploads/wall/thumb/59/184357.jpg
http://wallpaperforcomputer.net/uploads/posts/20130904/movies/madagascar-hd-wallpapers.jpg

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


title: Презентация на тему: И.А.Куринова "Читатель"

text:
Не всякий кто читает,
 в чтении силу знает
      ЭПИГРАФ - изречение (или цитата),
предпосланное произведению
 (или его части, главе)
 и сосредоточивающее мысль на его идее.

С. И. Ожегов
«Толковый словарь русского языка»

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
С. В. Михалков
Чтобы правильно научиться читать
надо знать
технологию
 продуктивного чтения
Восприятие –
это включение человека
в чтение.
«Технология связана с компьютером.
Я же говорил,
что бумажные книги – это вчерашний день»
Этапы технологии чтения
1
Этапы технологии чтения
Как  я выбираю книгу?
А. Читаю только то, что задают в школе.
Б. Всегда внимательно рассматриваю книгу до чтения, потому что мне нравится, когда много картинок.
В. Выбираю по принципу: толстая книга или тонкая.
Г. Для меня важно, знаком ли мне автор.
Д. Выбираю только определенные книги (сказки, приключения, фантастику, стихи…).
Е. Для меня важна тема. Люблю читать про … (про детей, про животных, про историю …).
Ж. Читаю то, что велели родители.
З. Что угодно, только не стихи.
Чтение до чтения(ознакомительное или просмотровое чтение)
1
Физминутка
1
Этапы технологии
продуктивного  чтения
2
Как я читаю?
Как надо читать, чтобы воспринимать и понимать текст?
Н. М. Карамзин
«Всякое приятное чтение имеет влияние на разум,
без которого ни сердце не чувствует, ни воображение не представляет»
С. Я. Маршак
«Оттого, что автор заставляет нас на протяжении всего романа так много ЧУВСТВОВАТЬ, ДУМАТЬ и ВООБРАЖАТЬ, мы не пропускаем в тексте ни одного слова, мы жадно ловим каждое движение действующих лиц…»
Эмоции – это временное внешнее проявление чувств, например, радости, страха, любви. Это переживания человека в ответ на приятные или неприятные воздействия окружающего мира.
С. Михалков «А что у вас?»


title: Презентация на тему: Игра-раскраска "Гномик"

text:
Гномик
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Игра-раскраска
Тренажёр по математике 2-3 класс
Автор - составитель:
учитель начальных классов
Фокина Лидия Петровна
2012 год

18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 3
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 6
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 9
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 7
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 2
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 5
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 4
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 8
18
4
6
12
10
2
8
14
16
2 х 1
Повторить ещё раз
ВЫХОД
Используемые источники:
Гномик http://www.lepim-risyem.ru/raskraski/00081.jpg
Рамка с Гномом http://www.xrest.ru/images/collection/00673/060/original.jpg


title: Презентация на тему: Игра-путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена

text:
Учитель начальных классов
Кулакова Наталья Ивановна
ГУО «Средняя школа № 26 г. Гродно»
Урок внеклассного чтения в 3-ем классе:
« Игра–путешествие по сказкам Г. Х. Андерсена»
Ганс Христиан Андерсен(1805 -1875)

   Знаменитый датский сказочник
 Ганс Христиан Андерсен
родился 2 апреля  1805 года в городе О́денсе.
        Город Оденсе.  Дом, в котором родился писатель.
    Отец его был бедным
         башмачником,
       а мама  – прачкой.
     Семья жила очень
   бедно. В доме не было
       ни богатой мебели,
            ни картин,
          ни украшений.

Несмотря на то, что семья    была бедной, у маленького
 Ганса Христиана не было
 недостатка в игрушках .
 Чего только  не делал ему   отец! И картинки с превращениями,
и двигающиеся мельницы,  и  кивающие головами              самодельные куклы.
И даже настоящий кукольный театр.
Маленький Ганс Христиан часто болел и обычно не участвовал в проказах соседских мальчишек. Больше всего он любил слушать сказки, которые рассказывал  мальчику отец - вспоминал те, что слышал сам в детстве, пересказывал и читал книги. Ганс Христиан и сам начал придумывать сказки, но рассказывать их взрослым стеснялся, и эти первые сказки Андерсена слушал только старый домашний кот
Веселое детство Андерсена закончилось в 1814 году, когда умер его отец.                                                            Гансу Христиану, которому исполнилось одиннадцать лет, пришлось бросить школу и устроиться работать на фабрику. Но он все равно мечтал о том, как будет писать сказки и пьесы для театра.

     Когда она спросила, почему он решил покинуть её и дом, юный Андерсен
     тотчас ответил:
     «Чтобы стать
    знаменитым!»
 В возрасте 14 лет Андерсен
 поехал в Копенгаген.
 Мать отпустила его,
 так  как надеялась,
 что он побудет там немного
 и вернётся.

 Театр в  г.Копенгагене
 Актёром Андерсен так и не стал.  Он много путешествовал
и стал знаменитым сказочником.
При его жизни  сказки были переведены  на пятнадцать языков,
после смерти –
едва ли не на все языки мира.
Ганс Христиан Андерсен
сочинил  более 170 сказок,
770 стихотворений,
6 романов
и множество пьес.
     Давным-давно цыганка нагадала матери Ганса Христиана, что ее «сын станет  великим человеком, и город зажжет  иллюминацию в его  честь».

     К счастью, пророчество
     сбылось еще при жизни
     сказочника. Однажды после   длительного отсутствия   Ганс Христиан Андерсен вернулся в родной Оденсе,  и горожане встретили    знаменитого земляка  настоящим фейерверком.

 Великому сказочнику
     на его родине поставлены    памятники.

А героиня сказки
Г.Х.Андерсена «Русалочка»
      стала символом столицы Дании – Копенгагена.
        Начиная с 1967 года
по решению Международного совета по детской книге
2 апреля
(в день рождения Ганса Христиана Андерсена) отмечается
Международный день детской книги.
 Памятник Русалочке в Копенгагене
Имя  Г.Х. Андерсена  носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.
Узнай героя сказки
Узнай героя сказки
          Датчане чтят память своего великого соотечественника. В Копенгагене, в Королевском саду, стоит памятник Андерсену. Па нем высечены слова: "Воздвигнут датским народом".
Ссылки на источники графики
http://www.geographicexplorer.ru/pic.php?f=/images002/image_m6j0R0f2h8VIE80xZ66s4EI5.jpg - Дом Андерсена в Оденсе

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/26/45026669_1244777747_23.jpg -  портрет

http://traveling.by/data/cache/linked/5354-0x600.jpg - Королевский театр Копенгагена
http://www.detgazeta.ru/skazki.det/skazki.detgazeta/pisateli/andersen.jpg Г.Х. Андерсен
http://www.samotur.ru/images/tphotos/569_PICT0414.jpg - Памятник Андерсену
http://www.xrest.ru/images/collection/00000/400/original.jpg - Памятник Русалочке
http://i.i.ua/photo/images/pic/4/2/5270924_95cd1be2.jpg -  Русалочка
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-03/thumbs/1268252264_bafe91fca7a2.jpg -  Дикие лебеди
http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1026/01labeqp91277892425.jpg -  Дюймовочка
http://www.char.ru/books/p153820.jpg- Гадкий  утенок
http://www.ruslania.com/pictures/big/4601250335278.jpg -  Соловей
http://s53.radikal.ru/i139/0810/f0/d56e85c5d8e0.jpg - Оле- Лукойе
http://www.zlatoriza.ru/uploads/items/big/01-10630.jpg -  Пастушка и Трубочист
http://www.playcast.ru/uploads/2010/04/02/1666842.jpg
http://www.ruslania.com/pictures/big/9785753301857.jpg  - Снежная королева
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/97/07626fb08d222d46ff6637125204043b.jpg  - золотая  медаль  Андерсена


title: Презентация на тему: игра русский язык

text:
Русский язык
4 класс

НАДО ПОДУМАТЬ
Приём «ТРАФАРЕТ»

Автор : Гречаниченко Наталия Николаевна,
учитель начальных классов
Донецкой общеобразовательной школы № 30

Найдите имена существительные
ПРОВЕРКА

Найдите имена существительные женского рода
ПРОВЕРКА

ПРОВЕРКА

Найдите имена существительные мужского рода

ПРОВЕРКА

Найдите имена существительные среднего рода

Найдите
неизменяемые имена существительные
ПРОВЕРКА

Найдите существительные 1 склонения
ПРОВЕРКА

Найдите существительные 2 склонения
ПРОВЕРКА

Найдите существительные 3 склонения
ПРОВЕРКА

Интернет -ресурсы
Доска http://sopov-ist.ucoz.ru/Kartinki/doska.png
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/490/69490747_04.png мальчик
http://s48.radikal.ru/i122/1108/4a/01f31e9621dft.jpg карандаш


title: Презентация на тему: Игра-раскраска "Петушок"

text:
Петушок
Тренажёр по математике 1 класс
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Автор - составитель:
учитель начальных классов
Фокина Лидия Петровна
2012 год

Игра-раскраска
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
5 + 3
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
9 - 6
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
3 + 2
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
1 - 1
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
8 + 1
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4

10 - 4
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
6 - 5
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
5 + 5
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
4 + 0
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
9 - 2
2
7
10
5
8
0
9
3
1
6
4
4 - 2
Молодец!
Повторить ещё раз
ВЫХОД
Используемые источники:
Петушок http://raskraska.eu/risunok/zhivotnye/kurica/raskraska/kurica-1.jpg
Карандаш http://s2.postimage.org/p0ckoy3uh/64071018_karandash.jpg
Кисть http://www.clker.com/cliparts/Z/p/Z/D/U/V/paint-hi.png


Презентация на тему: Игра с рифмами


title: Презентация на тему: Игра–путешествие по сказкам Г. Х. Андерсена

text:
Учитель начальных классов
Кулакова Наталья Ивановна
ГУО «Средняя школа № 26 г. Гродно»
Урок внеклассного чтения в 3-ем классе:
« Игра–путешествие по сказкам Г. Х. Андерсена»
Ганс Христиан Андерсен(1805 -1875)

   Знаменитый датский сказочник
 Ганс Христиан Андерсен
родился 2 апреля  1805 года в городе О́денсе.
        Город Оденсе.  Дом, в котором родился писатель.
    Отец его был бедным
         башмачником,
       а мама  – прачкой.
     Семья жила очень
   бедно. В доме не было
       ни богатой мебели,
            ни картин,
          ни украшений.

Несмотря на то, что семья    была бедной, у маленького
 Ганса Христиана не было
 недостатка в игрушках .
 Чего только  не делал ему   отец! И картинки с превращениями,
и двигающиеся мельницы,  и  кивающие головами              самодельные куклы.
И даже настоящий кукольный театр.
Маленький Ганс Христиан часто болел и обычно не участвовал в проказах соседских мальчишек. Больше всего он любил слушать сказки, которые рассказывал  мальчику отец - вспоминал те, что слышал сам в детстве, пересказывал и читал книги. Ганс Христиан и сам начал придумывать сказки, но рассказывать их взрослым стеснялся, и эти первые сказки Андерсена слушал только старый домашний кот
Веселое детство Андерсена закончилось в 1814 году, когда умер его отец.                                                            Гансу Христиану, которому исполнилось одиннадцать лет, пришлось бросить школу и устроиться работать на фабрику. Но он все равно мечтал о том, как будет писать сказки и пьесы для театра.

     Когда она спросила, почему он решил покинуть её и дом, юный Андерсен
     тотчас ответил:
     «Чтобы стать
    знаменитым!»
 В возрасте 14 лет Андерсен
 поехал в Копенгаген.
 Мать отпустила его,
 так  как надеялась,
 что он побудет там немного
 и вернётся.

 Театр в  г.Копенгагене
 Актёром Андерсен так и не стал.  Он много путешествовал
и стал знаменитым сказочником.
При его жизни  сказки были переведены  на пятнадцать языков,
после смерти –
едва ли не на все языки мира.
Ганс Христиан Андерсен
сочинил  более 170 сказок,
770 стихотворений,
6 романов
и множество пьес.
     Давным-давно цыганка нагадала матери Ганса Христиана, что ее «сын станет  великим человеком, и город зажжет  иллюминацию в его  честь».

     К счастью, пророчество
     сбылось еще при жизни
     сказочника. Однажды после   длительного отсутствия   Ганс Христиан Андерсен вернулся в родной Оденсе,  и горожане встретили    знаменитого земляка  настоящим фейерверком.

 Великому сказочнику
     на его родине поставлены    памятники.

А героиня сказки
Г.Х.Андерсена «Русалочка»
      стала символом столицы Дании – Копенгагена.
        Начиная с 1967 года
по решению Международного совета по детской книге
2 апреля
(в день рождения Ганса Христиана Андерсена) отмечается
Международный день детской книги.
 Памятник Русалочке в Копенгагене
Имя  Г.Х. Андерсена  носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.
Узнай героя сказки
Узнай героя сказки
          Датчане чтят память своего великого соотечественника. В Копенгагене, в Королевском саду, стоит памятник Андерсену. Па нем высечены слова: "Воздвигнут датским народом".
Ссылки на источники графики
http://www.geographicexplorer.ru/pic.php?f=/images002/image_m6j0R0f2h8VIE80xZ66s4EI5.jpg - Дом Андерсена в Оденсе

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/26/45026669_1244777747_23.jpg -  портрет

http://traveling.by/data/cache/linked/5354-0x600.jpg - Королевский театр Копенгагена
http://www.detgazeta.ru/skazki.det/skazki.detgazeta/pisateli/andersen.jpg Г.Х. Андерсен
http://www.samotur.ru/images/tphotos/569_PICT0414.jpg - Памятник Андерсену
http://www.xrest.ru/images/collection/00000/400/original.jpg - Памятник Русалочке
http://i.i.ua/photo/images/pic/4/2/5270924_95cd1be2.jpg -  русалочка
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-03/thumbs/1268252264_bafe91fca7a2.jpg -  дикие лебеди
http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1026/01labeqp91277892425.jpg -  дюймовочка
http://www.char.ru/books/p153820.jpg- гадкий  утенок
http://www.ruslania.com/pictures/big/4601250335278.jpg -  соловей
http://s53.radikal.ru/i139/0810/f0/d56e85c5d8e0.jpg - Оле- Лукойе
http://www.zlatoriza.ru/uploads/items/big/01-10630.jpg -  пастушка и трубочист
http://www.playcast.ru/uploads/2010/04/02/1666842.jpg
http://www.ruslania.com/pictures/big/9785753301857.jpg  - снежная королева
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/97/07626fb08d222d46ff6637125204043b.jpg  - золотая  медаль  Андерсена


title: Презентация на тему: Игра-раскраска "Карлсон"

text:
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Автор - составитель:
учитель начальных классов
Фокина Лидия Петровна
2012 год
Игра-раскраска
Тренажёр по математике 2-3 класс
Карлсон
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
12
6
24
27
18
21
9
15
Молодец!
Повторить ещё раз
ВЫХОД
Используемые источники:
Карлсон http://img-fotki.yandex.ru/get/4703/138325141.4/0_7e24b_44bf1599_XL
Рамка http://www.tindirindi.lt/sites/default/files/uploads/977938/66c14df60712.jpg


title: Презентация на тему: игра-тест по пожарной

text:
01

02

03

04

По какому телефону звонить, если случился пожар?

Ваши действия при возгорании квартиры?

В квартире пожар, что делать?

Как двигаться в задымленном помещении?

Чем можно играть детям?

Где можно сушить белье?

Как правильно тушить электроприборы?

Где и с кем нужно устраивать фейерверки?

Как правильно пользоваться электроприборами?

Если загорелась одежда на товарище, что нужно сделать?

МОЛОДЦЫ!


title: Презентация на тему: игра природоведение

text:
1
4
2
3
1
3
5
7
2
4
6
8
1
3
5
7
2
4
6
8
1
3
5
7
2
4
6
8
1
3
5
7
2
4
6
8


title: Презентация на тему: игра-тренажер Сложение и вычитание в пределах 20

text:
17
15
16
9+8
8
9
10
18-9
10
12
11
6+5
11
12
10
7+4
8
7
6
15-8
11
13
12
7+5
15
16
17
9+6
8
7
6
14-7
15
17
16
8+8
13
14
12
6+7
3
4
5
13-9


title: Презентация на тему: игра-столовые приборы

text:
Игра-загадка

«Столовые приборы
и посуда»
Кто такая?Каши зачерпнётИ отправит в рот.
Кто такая?Каши зачерпнётИ отправит в рот.
Если хорошо заточен,Все легко он режет очень –Хлеб, картошку, свеклу, мясо,Рыбу, яблоки и масло.
Если хорошо заточен,Все легко он режет очень –Хлеб, картошку, свеклу, мясо,Рыбу, яблоки и масло.
На одной широкой ножке У неё 4 рожка, Но она совсем не пилка, Для котлет и мяса ...
На одной широкой ножке У неё 4 рожка, Но она совсем не пилка, Для котлет и мяса ...
Если б не было ееБыло б кушать тяжело.Некуда и суп налитьИ котлетку положить.
Если б не было ееБыло б кушать тяжело.Некуда и суп налитьИ котлетку положить.
Подбоченилась она, Жаль рука всего одна. Кто ни делает глоток, Хвать ее под локоток!
Подбоченилась она, Жаль рука всего одна. Кто ни делает глоток, Хвать ее под локоток!
Покажите столовые приборы


title: Презентация на тему: Игра-раскраска "Обезьянка"

text:
Обезьянка Игра-раскраска
Математика, 1 класс
Неверова Ольга Ивановна
учитель начальных классов
МКОУ Шубенская СОШ
Зонального района
 Алтайского края

Зачётная работа № 4 выполнена в раках МК
«Интерактивная раскраска в программе Microsoft Office PowerPoint»
на сайте «Копилочка»

Сегодня мы поиграем в математическую игру-раскраску «Обезьянка».
Чтобы раскрасить картинку в нужные цвета, следует выполнить простые арифметические действия, которые появляются на участках рисунка.
А полученный ответ подскажет номер краски, которую необходимо использовать для этого участка рисунка.
Удачи!
2+4
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1+3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

3+2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

7+2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

10-3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

10-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

3-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

3+0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

8-6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

3+5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

9-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

5-3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

2+4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

3+5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Выполни действие.
Полученный ответ поможет выбрать цвет краски.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
Источники
Фон рамки
Фон
ОК
i
Х
Раскраска «Обезьянка»
Обезьянка


title: Презентация на тему: Игра-тренажёр 1 кл

text:
Игра-тренажер по математике в 1 классе
«Сложение и вычитание в пределах 10»

почта
« В поисках Деда       Мороза»

5 +3 =
8

4+2 =
6

7- 2 =
5

10-3 =
7

8 -2 =
6

4 +4 =        6+4=
5- 1=          4-2=
7-3=           5-3=
5 +4 =        6+3=
7- 1=          3-2=
9-2=           7-3=
Помогите  догнать Деда Мороза

4 +4 =8       6+4=10
5- 1=4         4-2=2
7-3= 4         5-3=2
5 +4 =9        6+3=9
7- 1=6          3-2=1
9-2= 7          7-3=4


title: Презентация на тему: Игра-тренажер "Сюрприз в коробке"

text:
Автор: Кулакова Наталья Ивановна,
учитель начальных классов
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 26 г.Гродно»
2016 год
Математика, 1 класс
Дорогой друг!
Реши примеры на карточках и ты узнаешь, какой сюрприз был спрятан в коробке.
10
18
2
6
9
13
5
12
0
4
7
1
17
8
3
11
10
18
2
6
9
13
5
12
0
4
7
1
17
3
11
10
18
2
9
13
5
12
0
4
7
1
17
3
11
18
2
9
13
5
12
0
4
7
1
17
3
11
18
2
9
13
5
12
0
4
7
17
3
11
18
2
9
13
5
12
0
4
7
3
11
18
2
9
13
5
12
0
4
7
3
18
9
13
5
12
0
4
7
3
18
13
5
12
0
4
7
3
18
13
5
0
4
7
3
18
13
0
4
7
3
18
13
0
4
7
13
0
4
7
13
0
4
0
4
4
Ой! Какой хорошенький!
Теперь мы знаем, что было спрятано в коробке!

Спасибо за помощь!
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/48/83/16/48831659d1785f7cd7fc483cf4539f31.jpg подарок
https://img-fotki.yandex.ru/get/15559/200418627.6b/0_11ce3a_a450bbe1_orig.png мальчик с плакатом
http://s4.pic4you.ru/y2015/03-03/24687/4928750-thumb.png девочка с плакатом
http://s4.pic4you.ru/y2015/03-03/24687/4928752-thumb.png мальчик с плакатом 2
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/69/e8/4e/69e84ee1d42f7aff85404b350927eece.jpg девочка с плакатом2
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//67/209/67209536_1291007293_04.png котенок
http://korkinodetsad.ru/i/img/09f87b90ba53.jpg дети
http://x-lines.ru/letters/i/cyrillicfancy/0072/1a38f4/48/1/4njpbpqto8e3dwf54gf7bpjy4gn7dy6osuem
7wfs4n67bqgozmemo.pngонлайн генератор надписей
http://pngicon.ru//data/media/2/Book3.png книга
http://wav-library.net/sounds/cats/koshka_dovolno_mjaukaet_murlychet_i_laskaetsja_zvuk_mp3_skachat/190-1-0-15479  мяуканье
http://www.mp3cut.ru  онлайн приложение для обрезки аудиозаписей  в браузере


title: Презентация на тему: Игра-тренажёр «Орехи для белочки»

text:
9+1
6+2
5+5
6+4
5
7+2
3+2
4+1
7+1
2+3
1+4
3+3
5
6-2
9-4
7-3
8-3
6-1
5-0
10-5
6
5+2
4+3
4+2
3+3
1+5
2+4
5+1
6
5-2
4-3
10-4
8-2
6-4
7-1
9-3
7
6+1
3+4
4+2
5+2
4+3
5+3
9+1
7
10-2
9-2
7-2
10-3
7-0
6-5
8-1
8
7+2
5+3
6+2
7+1
4+4
5+2
9+1
8
8-2
7-3
10-2
9-3
8-0
9-4
9-1
9
5+2
4+3
7+2
6+3
6+4
5+4
8+1
9
6-2
9-0
7-2
10-1
8-3
5-4
9-1
10
6+2
8+2
7+2
7+3
6+4
5+5
9+1


title: Презентация на тему: Игра "Кто у кого?"

text:
Игра «Кто  у кого?»
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Литературное чтение2 класс
УМК «Школа России»
Выполнила:
учитель начальных классов
Фокина Л. П.

У кошки –
                  котёнок
У собаки –
                    щенок
У зайчихи –
                     зайчонок
У утки –
              утёнок

У овечки –
                   ягнёнок
У курочки –
                    цыплёнок
У ежихи –
                   ежонок
У коровы –
                     телёнок
У свиньи –
                   поросёнок
У лисы –
               лисёнок
У рыбки –
                   малёк
У лосихи –
                    лосёнок
У волчицы –
                      волчонок
Нарисуй любое взрослое животное с детёнышем и составь о них рассказ.
Используемые источники:
Ромашки
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/11-06/12216/2655300.png
http://900igr.net/data/skazki-i-igry/Otkuda-ja-vzjalsja-1.files/0031-171-U-utki-utjata.jpg утка с утятами
http://lib.rus.ec/i/21/132621/i_065.jpg зайчиха с зайчатами
http://st.free-lance.ru/users/flib/upload/f_4a1bd7bbe2da2.jpg кошка с котёнком
http://img12.nnm.ru/imagez/gallery/7/3/4/a/7/734a749ef5d0fdd03d12ca7fd54eb8e0_full.jpg собака со щенками
http://www.laughingbeartoys.co.uk/Schleich-Sheep-and-Lamb-model-animals_0_0_2O6M.jpg овечка с ягнёнком
http://www.plitkazdes.ru/image.php?dir=goods_img&name=8136.png курица с цыплятами
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/60/750/60750830_1277400072_07.jpg ежиха с ежатами
http://kakadu.509.com1.ru:8018/WWW/fotogal/oboi/parno/39.jpg корова с телёнком
http://www.fermer.ru/files/images/10042010852.preview.jpg свинья с поросятами
http://img-novosib.fotki.yandex.ru/get/17/lelit777.116/0_c8c1_9f8e174b_XL лиса с лисёнком
http://www.ekzotika.com/ekzotika_img/fish/233.jpg рыба с мальком
http://papa-vlad.narod.ru/data/chelovek/Otkuda-ja-vzjalsja-1.files/0029-038-U-losikhi-losenok.jpg лосиха с лосёнком
http://www.foxyhome.ru/uploads/files/0807/wolf/10.jpg волчица с волчонком


title: Презентация на тему: Игра-тренажёр по математике "Помоги медвежонку посчитать ромашки""

text:
Автор: Квитка С.С.
учитель начальных классов
Кременчугской ООШ №2
Полтавской области
Украина

Помоги медвежонку
посчитать ромашки
Игра -тренажер
2 класс

Инструкция
 Реши пример медвежонка.
- Ответы будут на ромашках. Из трёх предложенных ответов выбирай
правильный.
 Если ты ошибся, то ответ исчезнет.
 Если ответил верно, то ёжик проплывет на облаке

- Переход к следующему заданию – ромашка внизу справа.
25
27
26

Удачи!
24 + 1
25
26
24
Приступим!
23 + 1
25
24
26
22 + 1
21
23
20
20 + 1
21
19
22
25 + 1
20
24
26
21 + 1
25
23
22
24 - 1
23
22
25
22-1
23
22
21
20 - 1
24
21
19
25 - 1
26
23
24
21 - 1
24
22
20
23- 1
22
20
24
МОЛОДЦЫ!
ВЫХОД

Интернет ресурсы
http://solnushki.ru/images/clipart/multi/tryam1.jpg - букет ромашек, мишка

http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-01/1358635303_bezimeni-1.jpg -ёжик на
облаке, мишка на облаке, медвежонок, танцующий на облаке
http://freelance.ru/img/portfolio/pics/00/09/4B/609205.jpg - медвежонок с
ромашкой
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/74/682/74682647_large_
15f8e4a64fdb.png – ёжик с букетом ромашек
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2009-02/1233707616_romaski.jpg - ромашка-
переключатель слайдов
http://sviden.ru/uploads/posts/2011-05/1305662781_svidenru_2332.jpg - фон
презентации
Звуковые файлы авторские, выполнены в программе Audacity

Спасибо!