text:
Любка
Ганна Степанівна
Освіта: вища.

Кваліфікація за дипломом: філолог.
Викладач української мови та літератури

Педагогічний стаж: 23 роки

Категорія : вища

Посада: заступник директора з
навчально-виховної роботи,
вчитель української мови та літератури

Нагороди: РДА, ОДА
Тема досвіду:
“Форми і методи проведення нестандартних уроків української словесності”


title: Презентация на тему: Литературная викторина "Так всё начиналось"; 1-4 классы

text:
«Так всё начиналось»Литературная викторина
Автор-составитель: Бобкова Ирина Валентиновна, учитель ГКОУ СО «Богдановичская СКОШИ»
Дорогой друг!

           В нашей стране издано много интереснейших детских книг. Некоторые из них ты уже прочитал, о других даже и не слышал. Ответив на вопросы литературной викторины, ты сможешь определить – насколько хорошо знаешь детскую литературу.
           Прочитай начальные строчки сказочных произведений. Кто их автор? Как они называются?

Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
«В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие».

А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
«Среди обширной канзасской степи жила девочка Элли. Её отец, фермер Джон, целый день работал в поле, мать Анна хлопотала по хозяйству».
Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
«В семь часов тридцать две минуты утра весёлый солнечный зайчик проскользнул сквозь дырку в шторе и устроился на носу ученика шестого класса Вольки Костылькова. Волька чихнул и проснулся».
Ю. Дружков «Приключения Карандаша и Самоделкина»
«В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек».
О. Пройслер «Маленькая Баба-Яга»
«Жила-была когда-то Маленькая Баба-Яга, то есть ведьма, и было ей всего сто двадцать семь лет. Для настоящей Бабы-Яги это, конечно, не возраст! Можно сказать, что эта Баба-Яга была ещё девочкой».

А. Милн «Винни-Пух и все-все-все»
«Ну вот, перед нами Винни-Пух. Как видите, он спускается по лестнице вслед за своим другом Кристофером Робином, головой вниз, пересчитывая ступеньки собственным затылком: бум-бум-бум».
Э. Распэ «Приключения барона Мюнхаузена»
«Я  выехал в Россию верхом на коне. Дело было зимою. Шёл снег. Конь устал и начал спотыкаться. Мне  сильно хотелось спать».
К. Чуковский «Доктор Айболит»
«Жил-был доктор. Он был добрый».
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
«В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверёк. Звали его Чебурашка».
С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
«В маленькой шведской деревушке Вестменхег жил когда-то мальчик по имени Нильс. С виду – мальчик как мальчик. А сладу с ним не было никакого».
А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»
«Навигацию у нас в мореходном училище преподавал Христофор Бонифатьевич Врунгель».
А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
«Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе, по прозвищу Сизый Нос».
Л. Кэрролл «Приключения Алисы в Стране Чудес»
«Алиса сидела со старшей сестрой на берегу и маялась: делать ей было совершенно нечего, а сидеть без дела , сами знаете, дело нелёгкое…»
В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»
« Если бы я и Костя Малинин не умудрились получить двойки по геометрии в самом начале учебного года, то, может быть, ничего такого невероятного и фантастического в нашей жизни не приключилось бы…»
Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
«В тот час, когда мама накрывала белой скатертью стол, а бабушка резала хлеб к обеду, и произошли эти очень странные, удивительные, невероятные события. Именно в это время Карик и Валя уже летели высоко над городом в неизвестный мир, где поджидали их необыкновенные приключения».
А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»
«На окраине одного маленького шведского городка вы увидите очень запущенный сад. А в саду стоит почерневший от времени ветхий дом. Вот в этом-то доме и живёт Пеппи Длинный чулок».
Д. Харрис «Сказки дядюшки Римуса»
«Как-то вечером мама долго искала своего сынишку. Джоэля не было ни в доме, ни во дворе. Она услышала голоса в старой хижине дядюшки Римуса, заглянула в окно и увидела, что мальчик сидит рядом со стариком».
Э. Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»
«Однажды у киоска с мороженым случайно встретились трое накситраллей: Моховая Борода, Полботинка и Муфта. Все они были такого маленького роста, что мороженщица приняла их поначалу за гномов».
Р. Киплинг «Маугли»
«Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха, почесался, зевнул и расправил онемевшие лапы одну за другой, прогоняя сон».
А. Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»
«В городе Стокгольме, на самой обыкновенной улице, в самом обыкновенном доме живёт самая обыкновенная шведская семья по фамилии Свантенсон».
Д. Барри «Питер Пэн»
«Все дети, кроме одного-единственного на свете ребёнка, рано или поздно вырастают. Венди знала это наверняка».
П. Трэверс «Мэри Поппинс»
«Если ты хочешь отыскать Вишнёвый переулок, просто-напросто спроси у полисмена на перекрёстке».
Д. Родари «Приключения Чиполлино»
«Чиполлино был сыном Чиполлоне».
Т. Янссон «Муми-тролль и комета»
«В то самое утро, когда папа Муми-тролля закончил мост через речку, малютка Снифф сделал необычайное открытие: он обнаружил Таинственный путь!»
Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»
«У одних  родителей мальчик был. Звали его дядя Фёдор».
А. Волков «Семь подземных королей»
«В старое время, так давно, что никто не знает, когда это было, жил могучий волшебник Гуррикап».
Ю. Дружков «Волшебная школа»
«Входи в неё, войди в неё, она для всех открыта!» – поют в городе песенку про эту Волшебную школу. Поют маленькие дети, поют мамы и папы, но каждый проходит мимо школы, не представляя себе, что перед ним».
М. Фадеева, А. Смирнов «Приключения Петрушки»
«На берегу синего моря, в зелёной долине, раскинулось кукольное царство. Правил этой страной тряпичный царь Формалей Большой, а подданными были тряпичные куклы».
Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков»
«В тот день, когда всё это  началось, мне не везло с самого утра. У нас было пять уроков. И на каждом меня вызывали. И по каждому предмету я получил двойку. Всего пять двоек за день!»
Э. Успенский «Вниз по Волшебной реке»
«В одной деревне у одной бабушки жил один городской мальчик. Звали его Митя. Он проводил в деревне каникулы».
Д. Свифт «Путешествия Лемюэля Гулливера в некоторые отдалённые страны света, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей»
«Я уроженец Ноттингемпшира, где у моего отца было небольшое поместье. Когда мне исполнилось четырнадцать лет, отец послал меня в колледж  Иманьюела в Кембридже».
Ф. Зальтен «Бемби»
«Он появился на свет в дремучей чащобе, в одном из тех  укромных лесных тайников, о которых  знают лишь постоянные обитатели леса».
Е. Чеповецкий «Непоседа, Мякиш и Нетак»
«Знаешь ли ты, для чего в школах на дверях каждого класса висят таблички: 1-й «А», 3-й «Б» или, скажем, 10-й «В»? Я думаю, это для того, чтобы ученики первых классов не ходили в десятый, а десятого – в первый».
Э. Успенский «Меховой интернат»
«Наступила осень, и огромный весёлый дачный посёлок  на станции Интурист опустел в один день. Только семья Люси Брюкиной никак  не могла уехать».
Э. Гофман «Щелкунчик и мышиный король»
«Двадцать четвёртого декабря детям советника медицины Штальбаума весь день не разрешалось входить в проходную комнату…»
Э. Успенский «Гарантийные человечки»
«В ясный солнечный день в квартиру привезли холодильник. Деловые и сердитые грузчики внесли его на кухню и сразу же ушли вместе с хозяйкой».
Д. Родари «Путешествие Голубой Стрелы»
«Фея была старая синьора, очень благовоспитанная и благородная, почти баронесса».
Если ты верно ответил более чем на половину вопросов, то ты очень любишь чтение, хорошо запоминаешь прочитанное, умеешь выбирать книги для чтения.
Если ты ответил на четвёртую часть вопросов, то ты охотно читаешь, предпочитая книги, насыщенные приключениями. Но нередко читаешь невнимательно, пропуская отдельные страницы, не обращая внимания на фамилии авторов и названия литературных произведений.
Если ты ответил меньше, чем на четверть вопросов, то ты просто не подозревал, что существуют такие увлекательные книги.

Источники
Незнайка http://www.planetaskazok.ru/images/stories/nosov/neznaika_valk/prikliuchenya_neznaiki/img_29.jpg
Самоделкин  http://www.modernlib.ru/books/postnikov_valentin_yurevich/priklyucheniya_karandasha_i_samodelkina_s_illyustraciyami/g15.png
Нильс  http://img.beatles.ru/f/1740/1740902.jpg
Старик Хоттабыч http://img-fotki.yandex.ru/get/3206/wberdnikov.9/0_1eeb8_768c0ab_XL
Маленькая б/я http://www.planetaskazok.ru/images/stories/proisler/malenkaya_baba_yaga/02.jpg
Винни-Пух http://kinfo.ru/user/upload/file364942.jpg
Айболит с белкой http://mi-vmeste.com.ua/images/aibolit.png
Гена и Чебурашка http://s019.radikal.ru/i632/1204/e3/29fcd683d583.jpg
Врунгель  http://myltfilmu.ucoz.ru/images/priklyucheniya_kapitana_vryngelya_01.jpg
Буратино http://www.forumimage.ru/uploads/20091004/12546518518997723.jpg
Карик и Валя http://media9.fast-torrent.ru/media/files/s1/kn/ec/neobyiknovennyie-priklyucheniy.png
Пеппи  http://i3.imgbb.ru/img8/4/9/7/4971414a9012384250ea9bc195eb9dd9_h.jpg
Сказки дядюшки Римуса http://www.modernlib.ru/books/harris_dzhoel_chendler/skazki__dyadyushki__rimusa_illyustr_mvolkovoy/i_086.jpg
Карлсон  http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/66/80066520_0_5d414_f1329320_XL.png
Мери Поппинс  http://static.diary.ru/userdir/1/3/5/0/1350312/45529021.jpg
Муфта http://lib.guru.ua/TALES/RAUD/mufta1_28.jpg
Барон Мюнхаузен http://mac.net.ua/media/news/addd9f8ab8ecc96c6a8765de4e820538
Стопка книг http://kita.com.ua/uploads/tiny_mce/loadimg/th_1a206c190bcd68e3e3918de2a9708141.png?hash=976
Дети  http://lean-blog.ru/image/aHR0cDovL2RhbDE1LmtsYXNuYS5jb20vdXBsb2Fkcy9lZGl0b3IvMTcxOC85MjM4Mi9zaXRlcGFnZV8zOS9pbWFnZS8xMzIxMzUyOTAzMTM5OTU4NzcxMC8wLnBuZw==
Алиса http://img-fotki.yandex.ru/get/3214/tapirr.15d/0_2c705_e79256da_orig.jpg
Маугли http://img-fotki.yandex.ru/get/5810/19411616.c2/0_7b707_1efc1644_XL
Питер Пэн http://suffering.ucoz.com/mult-kartinki/mult-pict.narod.ru10.gif
Чиполлино http://www.uraledu.ru/files/images/png_2.preview.png
Дядя Федор http://detsad1432.ru/assets/images/Prostokvashino1.png
Семь подземных королей http://www.ollelukoe.ru/images/stories/volkov/sempodzemnykhcoroley/sem_76.jpg
Петрушка http://www.planetaskazok.ru/images/stories/dr_skz/prikliucenia_petrushki/img_7.jpg
Гулливер http://kitaphane.info/assets/images/06labi1hc1318433356.jpg
Вниз по волшебной реке http://s.imhonet.ru/user_files/16/9f/169fef04a13aeb6be3cd6f42b63b7645/images/30_10_10/30_10_2010/004.jpg
Бемби  http://img-fotki.yandex.ru/get/6000/133052059.e/0_62a55_f25438a8_XL
Непоседа, Мякиш и Нетак http://img.o1.ua/images/events/476x267/m-1704.jpg
Волшебник Изумрудного города  http://www.litagent.ru/img/upload/proizv/i0002880_2.jpg
Гарантийные человечки http://www.likebook.ru/store/pictures/82/82396/6.png
Путешествие  Голубой Стрелы http://thelib.ru/books/00/00/54/00005440/image003.jpg
Волшебная школа http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/146660563.72b/0_95557_18237817_XL
Муми-тролль  http://kino-now.ru/upload/video/thumbs/medium/2012/10/16/mumi-trol-v-mumi-dol-prihodit-osen-serija-31350402513-507d81d1976c6.jpg
Баранкин  http://www.kinoru.ru/published/publicdata/KINORU1/attachments/SC/products_pictures/436797_3.jpg
В стране невыученных уроков http://www.likebook.ru/store/pictures/85/85990/53.jpg
Меховой интернат http://www.librius.net/i/11/67111/i_005.jpg
Щелкунчик http://storage.ruelsoft.org/storage/file/get/1355244329052
Сухин И. Г. Незнайка, Хоттабыч, Карлсон и все-все-все. – М. : Новая школа. 1994


title: Презентация на тему: Любка Марина Іванівна

text:
Любка Марина Іванівна

Освіта – середня спеціальна, спеціальність –вчитель початкових класів та організатор туристично-краєзнавчої роботи
Педагогічний стаж- 21 рік
Місце роботи-Олешницька загальноосвітня школа I-III ступенів
Село Олешник,вулиця Українська, 200
Телефон- 43-3-42
Посада- вчитель початкових класів
9-тий розряд,звання «Старший вчитель»
Нагороди: РДА.

Тема досвіду: «Використання інтерактивних технологій на уроках математики у початкових класах»
Анотація досвіду
Використання інтерактивних технологій на уроках – це:
 1.Створення комфортних умов навчання для розвитку творчих здібностей школярів, прагнення успіху в опануванні основ наук .
 2.Зацікавлення учнів,щоб навчання приносило радість і задоволення та сприяло зміцненню здоров”я кожної дитини.
 3. Сприяння розвитку мислення учнів ,уміння вислухати товариша,вчити поважати думку іншого та аргументувати свою.
 4. Збагачення світоглядних і моральних основ суджень як окремих особливостей,так і громадської думки учнівського колективу.


Презентация на тему: Любки Магдалини Йосипівни


title: Презентация на тему: Любимые детские сказки. Литературная викторина

text:
Неверова Ольга Ивановна
учитель начальных классов
МКОУ Шубенская СОШ
Зонального района
 Алтайского края
2016 г.
Любимые детские сказки
Литературная викторина, 1 класс
МК «Создание ЦОР с использованием технологических приёмов в программе Microsoft Power Point»
на сайте «Медиаурок»

Угадай название сказки

« - Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку, а сама приляг рядом со мной. Ты верно, очень устала!»
Угадай название сказки

«Взял отец левой рукой лошадь под уздцы, а правой достал из лошадиного уха своего сыночка, который уселся весело на былинку.»
Ребята!
 Предлагаю вам проверить себя на знание сказок. Для этого нужно нажать на любой диск из «Волшебного кармана». Подумайте и найдите книжку со сказкой на полке.
Правильный ответ исчезнет при щелчке по экрану.
Переход к следующему заданию по цветку.

Угадай название сказки

« - Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку, а сама приляг рядом со мной. Ты верно, очень устала!»
Угадай название сказки

«Взял отец левой рукой лошадь под уздцы, а правой достал из лошадиного уха своего сыночка, который уселся весело на былинку.»
Угадай название сказки

«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перины туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днём она играла на столе.»

Угадай название сказки

« - Голос у тебя хороший, ты будешь петь и на балалайке играть, кот будет петь и на скрипке играть, собака – петь и на барабане играть, а я буду петь и на гитаре играть.»
Угадай название сказки

«Наконец очередь дошла до старой феи. Старуха наклонилась над кроваткой и, тряся головой больше от досады, чем от старости, что принцесса уколет себе руку веретеном и от этого умрёт.»
Угадай название сказки

« - Милая матушка, уж мы поостережёмся, вы ступайте себе, не беспокойтесь.
Заблеяла старая коза и преспокойно отправилась в путь-дорогу.»

Угадай название сказки

« - Здравствуй девочка, - сказала ей старушка, дай мне ягод, пожалуйста.
 На, бабушка, - говорит девочка.
Поела старушка ягод и сказала:
-  Ты мне ягод дала, а я тебе тоже что-то подарю. Вот тебе горшочек.»
Угадай название сказки

« - Если ты опоздаешь хоть на минутку, - сказала она, - твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд превратится в старенькое, залатанное платьице .»
Угадай название сказки

« Один раз они чуть было не наступили на солдатика, но тут прошли мимо, не заметив его. Конечно, если бы солдатик крикнул: «Я тут!» – его бы сейчас же нашли. Но он считал непристойным кричать на улице – ведь он носил мундир и был солдат.»

Угадай название сказки

« У ворот стояла принцесса.
Боже мой на кого она была похожа от дождя и непогоды! Вода стекала с её волос и платья, стекала прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она говорила, что она настоящая принцесса»
Угадай название сказки

«А ещё меня уверяли, сказал он, - но уж этому я никак не могу поверить, что вы будто бы умеете превращаться даже в самых мелких животных. Ну, например, сделаться крысой или мышкой. Должен сказать по правде, что считаю это совершенно невозможным.»
Угадай название сказки

« - Видишь вон то старое дерево? – продолжала ведьма и показала на дерево, стоящее обок дороги. – Внутри оно совсем пустое. Полезай наверх – увидишь дупло, спускайся в него до самого низу.»

Угадай название сказки

«Жили себе дед да баба. Дед и говорит бабе:
 - Ты баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой. Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге. Дед слез с воза, подошёл, а лисичка не ворохнётся, лежит, как мёртвая ...»
Угадай название сказки

« - Вези, вези её, старик, - говорит мужу, - куда хочешь, чтобы мои глаза её не видали! Вези её в лес, на трескучий мороз.
Старик затужил, заплакал, однако делать нечего, бабы не переспоришь. Запряг лошадь ...»
Угадай название сказки

«Жили  да были старик да старуха; у них не было ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. Пошёл старик по сусекам скрести, по лукошкам мести. Собравши немного муки, стали месить …»
Источники
Логотип
Домик
Папка
Стол
Диск
Диск
Диск
Планшет
Фон
Цветок
Книги
Полка
Ручка
Дюймовочка
Лиса и волк
«Кот в сапогах»
«Спящая красавица»
«Красная шапочка»
«Золушка»
«Подарки феи»
«Огниво»
«Принцесса на горошине»
«Колобок»
«Морозко»
«Дюймовочка»
«Золотой гусь»
«Белоснежка»
«Бременские музыканты»
«Горшок каши»
«Мальчик с пальчик»
«Волк и семеро козлят»
«Стойкий оловянный солдатик»
Детские сказки

Создание дидактической игры с использованием технологического приема "Карман».
Автор ТП Мазеина Е.В.


title: Презентация на тему: Литературная игра-викторина "Волшебник Изумрудного города"

text:
 ЗАГАДКИ
ВИКТОРИНА
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
ДА или НЕТ?
КРОССВОРД
6

11

12

1
4

2

7

8

5

13

18

14

16
19

3

9

10

15

17

20

Предводитель стаи Летучих Обезьян

6

11

А

12

Р
Р
О
У
4

2

7

8

5

13

18

14

16
19

3

9

10

15

17

20

Накидка Виллины

6

11

А

12

Р
Р
О
У
4

А
М
Н
Т
И
Я
7

8

5

13

18

14

16
19

3

9

10

15

17

20

Одно из волшебных слов для вызова Летучих Обезьян

6

11

А

12

Р
Р
О
У
4

А
М
Н
Т
И
Я
7

8

5

13

18

14

16
19

О

Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Содержимое Страшилы

6

11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
7

8

5

13

18

14

16
19

О

Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Оружие Железного Дровосека

6

11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
7

8

Т

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Подарок Мигунов Страшиле

6

11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
7

8

О

Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Зверёк, который пытался пробраться в хижину Элли во время первого ночлега в Волшебной стране

Б
А
Р
С
У
К
11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
7

8

О

Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Материал украшений Изумрудного города

Б
А
Р
С
У
К
11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О

Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Принадлежность Элли, с помощью которой она восстанавливала одного из своих друзей

Б
А
Р
С
У
К
11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
9

10

15

17

20

Одно из волшебных слов для вызова Летучих Обезьян

Б
А
Р
С
У
К
11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У

15

17

20

Метла, которой Гингема расплескивала своё варево

Б
А
Р
С
У
К
11

А

12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О

15

17

20

Одно из волшебных слов для вызова Летучих Обезьян

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
12

Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О

15

17

20

Слово из заклинания Гингемы

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь

13

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О

15

17

20

Лакомство Гингемы

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П

18

14

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О

15

17

20

Прыгун

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П

Р

Р
А
М
А
Н

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О

15

17

20

Домик Элли

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П

Р

Р
А
М
А
Н

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф

17

20

Ветка, которой Страшила прогнал барсука

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К

Р

Р
А
М
А
Н

16
19

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф

17

20

Сильный ветер, вызванный Гингемой

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К

Р

А
Р
А
М
А
Н
Р
У
Г
А
Н

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф

17

20

Волшебница Розовой страны

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К

Р

А
Р
А
М
А
Н
Р
У
Г
А
Н

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф
Т
С
Л
Л
А
20

Королева полевых мышей

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К
М
А
Р
Н
А
Р
А
М
А
Н
Р
У
Г
А
Н

О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф
Т
С
Л
Л
А
20

Великий и Ужасный

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К
М
А
Р
Н
А
Р
А
М
А
Н
Р
У
Г
А
Н
У
Д
В
И
Н
О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф
Т
С
Л
Л
А
20

Родина Элли

Б
А
Р
С
У
К
Т
И
К
А
П
У
Ф
Р
И
Д
О
Р
Р
О
У
С
Л
О
М
А
М
Н
Т
И
Я
С
Е
К
Л
О
Р
А
С
К
И
Р
Т
С
Т
Ь
И
В
Я
И
П
Р
У
Т
И
К
М
А
Р
Н
А
Р
А
М
А
Н
Р
У
Г
А
Н
У
Д
В
И
Н
О
П
О
Р
Л
Р
И
К
И
П
К
А
П
У
О
М
Е
Л
О
Н
Г
Р
У
Ф
Т
С
Л
Л
А
К
Н
З
А
С

Элли, Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Лев
Назовите автора книги Волшебник изумрудного города.

            Александр Мелентьевич Волков

2. Как звали главных героев сказки «Волшебник изумрудного города?
ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Ответь на вопросы викторины.
В страну Жевунов

Ответь на вопросы викторины.
3. Какие 4 волшебницы правили в Волшебной стране?

           Виллина, Бастинда, Гингема, Стелла

4. В какую страну попала Элли после урагана?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Мешали Прыгуны.

5. Кого совсем не было в стране Гудвина?

           В стране Гудвина совсем не было собак.

6. Кто мешал Элли и её друзьям пройти в Розовую страну?

Ответь на вопросы викторины.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Виллина — добрая волшебница,
правительница Жёлтой страны.

7. Что сделала Элли с Бастиндой?

                             Облила Бастинду водой.

8. Какой страной правит Виллина?
Ответь на вопросы викторины.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Элли хотел съесть Людоед.
9. Зачем в трудные минуты жизни жевуны снимали шляпы?
               Чтобы бубенчики своим звоном
                        не мешали им рыдать.

10. Кто хотел съесть Элли?

Ответь на вопросы викторины.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Тотошка и Элли
ЗАГАДКИ
Ветер сильный, ураган
превратил вокруг всё в хлам.
Домик он унёс с собой
к ведьме страшной, очень злой.
Двое в домике летели –
пёс ... вместе с ... .
Страшила
Он умел пугать ворон,
в нём соломы был – вагон.
Пугало был неуклюж
и умом своим не дюж.
Тот соломенный верзила,
называл себя ...
Железный Дровосек
ЗАГАДКИ
Собран был он из металла,
сердца в нём не доставало.
Но любил вокруг всех-всех
тот ...
Трусливый Лев
Царь зверей труслив был очень,
всех боялся. Между прочим,
он мечтал стать зверем храбрым,
помогать несчастным, слабым.
А пока боится всех
тот большой ...
Элли
ЗАГАДКИ
На домике она летала,
В чудесную страну попала,
Приобрела верных друзей,
Мечтала к Гудвину добраться поскорей.
Много приключений было на пути,
Но исполнение желаний ждало всех впереди.

ДА или НЕТ?
Стража ворот города звали Фарамант?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Гудвин показался Элли в облике русалки?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Всем- всем без исключения в Изумрудном городе надевали зелёные очки?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Железный Дровосек увидел Гудвина в виде чудовищного зверя?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Гудвин в тот же день отправил Элли домой?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Гудвин приказал Элли с друзьями освободить фиолетовую страну?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Гудвин принял путников всех сразу в тот же день, когда они прибыли в Изумрудный город?
ДА
НЕТ
ДА или НЕТ?
Гудвин показался Элли –головой, Страшиле – морской девой, Дровосеку – чудовищным зверем, Льву – солнцем?
ДА
НЕТ

Интернет - источники
Автор шаблона – Холина Е.М., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 50» г. Калуги
Источники для шаблона:
Фон на слайдах - http://mistergid.ru/image/upload/2011-08-06/330026694634_74356b663bb5.jpg
Титульный слайд - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/56/733/56733152_1269126539_book02image11.jpg
Страшила – http://www.моисказки.рф/img/images/ff08f8dfc3f5cfcce586654bc3b072f5.png
Железный дровосек – http://selfmade.kz/uploads/content/images/%D0%94%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA.jpg.png
Встреча героев с волшебницей - http://www.моисказки.рф/img/images/2f6edb22bdd9b955f8a43b0b1a75c220.png

Кроссворд - http://crdb-nn.ru/Kroccvord/Volkov.Volhebnik_izymrydnogo_goroda.htm
Викторина - http://olga.ucoz.kz/load/2-1-0-7
                              http://miro101.ru/index.php/raznoe/148-volshebnik-izumrudnogo-goroda-viktorina
Загадки - http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/642-detyam-zagadki-o-geroyakh-skazki-volshebnik-izumrudnogo-goroda.html
Картинки:
Изумрудный город - http://lib.znate.ru/pars_docs/refs/24/23641/23641_html_m505f6e65.jpg
Элли и волшебница - http://www.great-country.ru/content/deti/audiobook/volkov-volshebnik_izumrudnogo_goroda/img/3_4-1.png
Смотритель времени - http://skazki-volkova.ru/images/min/1_049.jpg
Жители - http://img-fotki.yandex.ru/get/6114/23049623.f/0_7ef66_80f771b0_XL.jpg
Главные герои - http://www.children37.ru/2282546.jpg
 Страна Жевунов - http://www.e-reading.mobi/illustrations/70/70029-q10.png
Прыгуны и Лев - http://img-fotki.yandex.ru/get/5207/23049623.10/0_7ef79_bac140e5_XL.jpg
Виллина - http://earlystudy.ru/wp-content/uploads/2013/02/1212377358_vig_05.jpg
Людоед - http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/127/126898/img5.jpg
Тотошка с Элли - http://otvet.imgsmail.ru/download/ef140ccddea63d8685c1ce0cfeed34a8_i-67.jpg
Железный Дровосек - http://skill.ru/users/repey/storage/vladimirski_03.jpg
Страшила - http://funbook.com.ua/pic/images_4/Chto_nuzhno_bilo_Strashile_poluchit_u_Velikogo_i_Uzhasnogo-2.jpg
Трусливый Лев - http://pictures.ucoz.ru/_ph/3/2/399613505.png
Фургон Элли - http://snobdenie.ru/upload/comments/57620f2d7577c626f5fe65bb41066984.jpg
Спасибо - http://miranimashek.com/_ph/119/2/223018809.gif
Песенка друзей - https://youtu.be/MQHa6voD4g4


title: Презентация на тему: Люблю тебя, мой край родной

text:
Люблю тебя, мой край родной.
Пословицы о семье
Не родись красивой, а родись богатой.

Не родись красивой, а родись счастливой.
Любовь кольцо, а у кольца нет проблем.
Любовь кольцо, а у кольца начала нет, и нет конца.
У семи нянек дитя в доглядке.
У семи нянек дитя без глаза.
Милые бранятся только по пятницам.
Милые бранятся только тешатся.
 Гость на пороге – счастье в
 Дом без хозяйки
 Дом вести
 Яблоко от яблони
 Чем богаты,
В гостях хорошо,
доме.
сиротка.
не бородой трясти.
не далеко падает.

тем и рады.
а дома лучше.
Кубанские пословицы
При матери добро, при солнышке  тепло.
Пчёлки без матки – пропавшие детки.
Матэрь почитайте, як на церкви главу.

Пять принципов адыгской этики
Человечность
Почтительность
Разум
Мужество
Честь
Религии на Кубани
Интернет – ресурсы:
http://www.sochi-expo.ru/images/main/sm_680.jpg  - герб Кубани
http://img.news.open.by/upload/iblock/74b/yabloni_v_cvety-2.jpg - цветущая яблоня
http://pioss.net/uploads/images/00/01/48/2010/12/18/81cf06.jpg  - муфтий
http://papaboyspolska.files.wordpress.com/2009/04/patriarcha-cyryl.jpg?w=180&h=271 – митрополит Кирилл
http://images-5.moifoto.ru/small/1/371/2189051lrh.jpg?1286119678 – мечеть
http://www.yuga.ru/media/vladikavkaz_hram_b01__7p4youw.jpg  - православный храм
http://www.bg-znanie.ru/articles/192/Adighi3.jpg - народные танцы адыгов
http://www.absolutbank.ru/images/promo/140x120_o_pen.gif - рисунок дома
Сценарии семейные. Сценарий №5987
http://nowobaib.narod.ru/scen3.htm  - Пословицы о семье (слайд№3)
http://virt-circassia.ucoz.com/publ/3-1-0-186  - пять принципов адыгской этики
http://digestweb.ru/uploads/posted/id_34227.jpg - казачья семья


title: Презентация на тему: Любимые сказки о животных

text:
Внеклассное занятие
Любимые сказки
о животных.
Воспитатель ГПД
МБОУ СОШ №71 г.Рязани
Сафронова
Марина
Николаевна.

Цели:
Обобщить знания учащихся о сказках.
Закрепить понятия «авторская», «народная».
Расширить знания о сказках про животных.
Развивать интерес к знаниям устного народного творчества.

Задачи:
Уметь различать виды русских народных сказок по их содержанию.
Приобщиться к чтению сказок  о животных.
Уметь работать с дополнительной литературой.
Организация интересной, содержательной внеурочной деятельности.
Развивать фантазию, воображение.

Мир сказки
Русские народные сказки сочинил народ.
Сказки, которые написал или обработал человек, называются авторские.
Сказки бывают разные.
Волшебные
   В этих сказках обязательно совершаются чудеса и волшебные превращения.

Бытовые
   Сказки о жизни простых людей, которые побеждают благодаря смекалке, мужеству и хитрости.
О животных
    В таких сказках животные могут говорить, ходить друг другу в гости и даже учиться в школе.
Что за сказка это?
1. «Волк и пошел на реку. Опустил хвост в прорубь, сидит и приговаривает:
- Ловись, рыбка, и мала и велика,
  Ловись, рыбка, и мала и велика!»

2. «На другой день пришла лиса к журавлю, а журавль приготовил окрошку, налил ее в высокий кувшин с узким горлом, поставил на стол и говорит: Ешь, дорогая лиса!»
  Сказки о животных, также как и другие сказки, бывают народные и литературные. Народные сказки не имеют автора, так как не известно, кто их сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.

Назовем самые известные.

Репка
Гуси-лебеди
Хитрый лис и умная уточка
Золотое яичко
Лиса и журавль
Теремок
Крошка Енот
    У сказок о животных
   своя поэтика и стиль.
   Во многих из них широко используются песенные вставки.
   Давайте вспомним
   некоторые из них.
Колобок
- Я колобок, колобок!
  По амбару метен,
  По сусекам скребен,
  На сметане мешён,
  В печку сажён,
  На окошке стужен.
  Я от бабушки ушел,
  Я от дедушки ушел…

Волк и семеро козлят
 Козлятушки, ребятушки!
 Отопритеся, отворитеся!
 Ваша мать пришла –
 молока принесла.
 Бежит молоко
 по вымечку,
 Из вымечка
 по копытечку,
 Из копытечка –
во сыру землю!
Кот, петух и лиса
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка,
Дам и зернышек.
Пословицы и поговорки
Не учи орла летать, а соловья петь.
Кот из дома, мыши в пляс.
Лиса и во сне кур считает.
Сколько волка не корми, он все в лес смотрит.
Это – еж, его руками не возьмешь.
Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
Два медведя в одной берлоге не уживутся.

«Сказочная угадай-ка!»
Перед волком не дрожал
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался ….

«Было яичко у нас золотое,
А осталось лукошко пустое…» -
Плачет дед, плачет баба,
Но утешает их курочка …

Часто в сказках о животных главным действующим лицом является лиса
«Танец маленьких утят»
Это интересно.
    Сказки о животных, как и другие сказки, возникли в глубокой древности. В них отражаются забытые верования, обряды, представления, а также вековой опыт общения первобытных охотников и скотоводов с животными. Их часто рассказывали перед началом охоты, и это имело магическое значение: охота будет удачная. В наше время их рассказывают детям.
«Заколдованная буква»
Кепка
Золотая рубка
Муха-Покотуха
Двери в яме
Кособок
Шар-Птица

Кроссворд: «Герои сказок о животных»
1    2    3

1. Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный.

2. Хозяин лесной
Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой

3. Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Хвост пушистый – краса!
А зовут её …
МОЛОДЦЫ!
в
о
л
к
д
м
е
в
е
а
ь
д
с
и
л
Викторина: «Сказки о животных»
Продолжите: сказки о животных бывают как народные, так и  …
Чем сказки о животных отличаются от рассказов о животных? Аргументируйте свой ответ.
Объясните смысл следующей пословицы: «Волка ноги кормят».
Кто наиболее часто является главным действующим лицом сказок о животных?
Приведите пример таких сказок.
Чему учат сказки о животных?
Итог занятия
Сегодня мы побывали в гостях у сказок про животных, которые своими корнями уходят в далекое прошлое.
Узнали много нового и интересного, вы назвали свои любимые сказки. Нас удивляли, радовали,  заставляли волноваться необычные сказочные персонажи – животные.
Эти сказки развивают ум, фантазию, учат любить родную природу, животных, беречь окружающий нас мир.
Список литературы.
Христоматия по фольклору. М., 1972
Народные пословицы и поговорки. Составил А.И.Соболев. М.,1961
«Русские загадки. Черный конь скачет в огонь» Составил В.Аникин. М., 1968
Круглов Ю.Г. Русские народные сказки о животных. М.,1983
«Энциклопедический словарь юного литературоведа» М.,1988
А.Михайлова. Современный ребенок и сказка: проблемы диалога. М., 2002
Л.И.Жук. В гостях у Сказки. Минск, 2008
Тридцать три пирога. Собрал и обработал М.Булатов. М., 1988
Сказки русских писателей. М., 1990
Русские народные сказки. М., 2007
З.В.Климентовская. Стихи и сказки на уроках в начальной школе. Ярославль, 2006
А.Шаров. Волшебники приходят к людям. М., 2002

Учебно-методическое обеспечение
З.И. Романовская  Литературное чтение. Живое слово. 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы. Часть первая.
Интернет ресурсы:

http://img-fotki.yandex.ru/get/4703/svetlera.3e/0_506ed_242943c1_XXXL.jpg
http://stat20.privet.ru/lr/0b2ac2c4b1ea3d9267481f5eea52ad2f
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2182000/2181241-576bfab6e5b3c62f.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5104/hck29.39/0_36d62_a7346c3b_L
http://img01.chitalnya.ru/upload2/569/809584854636341376.jpg
http://s011.radikal.ru/i318/1112/32/195c846bd651.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/52/445/52445749_483.jpg
http://www.mk.ru/upload/iblock_mk/475/4c/b8/d1/DETAIL_PICTURE_564473.jpg
http://ifolderlinks.ru/files/imagecache/700x/U10321/02/03/Hudozhnik-illyustrator_Bedarev_Gleb_Georgievich_G.Bedarev__d8a579a41f29f375ab67554a543_prev.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/549/73549486_8.png
http://news.nado.ua/images/stories/nado2/gClub/edim/1/000zr5eb.jpg
http://img10.imageshack.us/img10/632/winniethepooh022.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/227/53227883_1262443277_5.jpg
http://www.gallart.ru/images/expozition/image_2584.jpg
Интернет ресурсы:

http://ppt4web.ru/images/8/21821/310/img13.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/49/551/49551612_1254811878_02labl8m41220465485.jpg
http://denezhnikovo.at.ua/_bl/0/27714167.jpg
http://www.ozedu.ru/files/u2353/teremok3.jpg
http://i99.beon.ru/vsebesplatno.clan.su/3/kroshka.enot.0-06-07.jpg
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-02/1267009460_1254944614_25107.jpg
http://i.allday.ru/uploads/posts/2010-09/1285654765_2.jpg
http://soldatova.ucoz.com/For_site/Image/For_my_children/Skazka_KotLisaP/01.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/4814/89635038.619/0_6fb13_37a5dfb9_XL
http://file.mobilmusic.ru/6f/8f/65/813519.gif
http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/384608_10151065317821585_1872727812_n.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/81/863/81863592_76205044_large_0_506ee_c2087dbf_L.png
http://pictures.ucoz.ru/_ph/3/2/391862728.png


title: Презентация на тему: Литературные тайны

text:
Учитель начальных классов
 МБОУ  « СОШ  с углубленным изучением отдельных предметов  № 55 им. А. Невского»
г. Курск
Кузнецова Людмила Викторовна

Интерактивная
игра «Литературные тайны»
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
Поэты
  Зарубежные гости
  в шутку и всерьёз
Я и мои друзья
Тайны животных
Литературные тайны
«Сельская песенка»  А. Плещеев
Из какого произведения эти строки и кто автор?
«Дам тебе я зёрен,
А ты песню спой,
Что из стран далёких
Принесла с собой…»
10
Поэты
«Вовка – добрая душа»   А. Барто
Кто это говорит?
« - С добрым утром!
 - С добрым утром!»
20
Поэты
Девочка говорит лучу. «Посидим в тишине»
Е. Благинина
Кто и кому  так говорит?
 « - Я тоже двигаться хочу.
Я бы много хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать…»
30
Поэты
«Весна»  А. Плещеев
Это время года наступает после зимы.
Как оно называется? Кто автор одноимённого стихотворения?
40
Поэты
Олицетворение.     Ф. Тютчев
Какой поэтический приём  используется в  стихотворении «Зима недаром злится…»?
Кто автор стихотворения?
50
Поэты
Кот в сапогах. «Кот в сапогах» Ш. Перро
Кто из литературных персонажей были друзьями маркиза де Карабаса?
10
Я и мои друзья
Павлик. «Волшебное слово» В. Осеева
Вспомни, кто говорил такие волшебные слова:
« - Лена, дай мне одну краску…пожалуйста…»
20
Я и мои друзья
Пирожное. «Два пирожных»  Ю. Ермолаев
Оля съела его за сестру.
30
Я мои друзья
Юра. «Хорошее»
Имя мальчика из рассказа В. Осеевой, который мечтал это сделать с самого раннего утра.
40
Я и мои друзья
 «Анна, не грусти!»   Н. Булгаков
 В каком литературном произведении подружки  разговаривали с помощью записок?
50
Я и мои друзья
«Мы не заметили жука»    А. Барто
Из какого произведения эти строки и кто его автор?
«Он жив пока,
Жужжит в окне,
Расправив крылья…»
10
Тайны животных
К. Чуковский  «Путаница»
Это произведение похоже на небылицу, где звери решили пошалить.  Назовите  автора.
20
Тайны животных
«Кот и лодыри»   С. Маршак
В каком произведении кот жалобно мяукал, что не построена школа для котов?
30
Тайны животных
«Мой щенок»   С. Михалков
Узнай произведение по ключевым словам. Кто автор?
Щенок, одеяло, жбан с мёдом, клей, украли, заблудился,  ждать, страшный зверь, пчелиный рой, лечить.

40
Тайны животных
Читаем с конца.  Н. Носов «Живая шляпа»
Кто из вас догадается, как надо прочитать текст? Назовите автора.
Лоп ан олапу – ьсолунхюлп  от-отч идазоп как, илашылсу окьлот ино. Упялш доп лапоп акьсаВ как иледив ен и икнитрак илавишарксар ино. КидаВ и ядолоВ иледис етанмок в а.
50
Тайны животных
А. Милн «Винни-Пух»,  перевод Б. Заходера «Винни-Пух и все-все-все»
Узнай, из какого литературного произведения эти предметы?
Горшочек мёда, шарик.
10
И в шутку и всерьёз
Жираф, его нет в книге Г. Остера «Будем знакомы»
 В этой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один лишний. Кто?
Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
20
И  в шутку и всерьёз

 «Тайное становится явным»  В. Драгунский

Из какого литературного произведения взяты строчки:
«И к нам вошёл какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа, а на шляпе наша каша».

30
И в шутку и всерьёз
«Крокодил Гена и его друзья»   Э. Успенский
Из какой сказки пришёл забавный зверёк Чебурашка? Кто автор?
40
И в шутку и всерьёз
Читать только русские буквы. «Знакомый», «Путешественники», «Кисточка» В. Берестов
Расшифруйте названия стихотворений, назовите автора.
«Зwнjаqкzоrмiыmйp», «Пgуhтtеkшdеnсvтgвsеiнjнnиvкlи»,   «Кsиdсwтhоjчbкmаn»
50
И в шутку и всерьёз
«Кот в сапогах» Шарль Перро
Узнайте сказку по её началу:
«Было у мельника три сына, и оставил он им, умирая, всего мельницу, осла и кота…»
10
Зарубежные гости
Английская народная песенка «Храбрецы»
Эту песенку переводил С. Маршак  и К. Чуковский. С какого языка был сделан перевод на русский язык? Как называется эта песенка?
20
Зарубежные гости
«Принцесса на горошине»    Г. Х. Андерсен
Какая сказка закончилась так:
«Знай, что это истинная история!»
30
Зарубежные гости
«Красная Шапочка»  Шарль Перро
Эту сказку можно было бы назвать по-другому.
Например: «Непослушная девочка», «Девочка и волк», но родное название подходит ей больше. Назовите его.
40
Зарубежные гости
«Мафин и паук»  Эни Хогарт
«Доброе дело без награды не остаётся». Какая сказка раскрывает смысл этой пословицы?
50
Зарубежные гости

Список использованных  печатных  источников:
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
      Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. Литературное чтение:
      Учебник для общеобразовательных учреждений: 2 класс,
      В 2 ч. «Школа России»,  М., Просвещение, 2013.
С. В. Кутявина. Поурочные разработки по литературному
      чтению к УМК Л. Ф. Климановой и др. «Школа России»,
       М., ВАКО, 2013.
И. Г. Сухин. Незнайка, Хоттабыч, Карлсон и все – все – все.
       М: Новая школа, 1994.

ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСЫ
http://img-fotki.yandex.ru/get/9349/20573769.52/0_94204_946b02f5_L.png
цветок с божьей коровкой в левом углу

http://forchel.ru/uploads/posts/2011-08/1312737308_5.jpg
забор с подсолнухами

http://papus666.narod.ru/clipart/p/pods/pods04.png
подсолнухи (цветок для божьей коровки)

http://gifsgifsparavoce.files.wordpress.com/2012/02/abelhinha031.png?w=630    божья коровка

http://img-fotki.yandex.ru/get/6306/162549541.6/0_744cd_83128e8d_XL
цветок подсолнуха

http://s008.radikal.ru/i306/1011/71/1a06c40bc806.jpg
картинка для создания фона

АВТОР ШАБЛОНА:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Слайд не удалять!


title: Презентация на тему: Люблю природу русскую. Весна

text:
2 класс
Школа России
Интерактивная игра
Люблю природу русскую Весна
Автор: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»,
 город Миасс, Челябинской области
 2015г.

Обобщение по разделу
Выбери категорию:

Хрустальные бусы
На солнце тают,
Текут ручьями,
Тепло встречают.

Ревнул вол
За сто сёл,
За сто речек.

Растопило солнце снег,
Радость на душе у всех,
Птицы весело запели,
Слышен звонкий стук капели,
И ручьи бурлят, и птички
В гнёзда сели на яички.
Небо светло-голубое.
Что с природою такое?

Жёлтый кнут
Во всю длину
По небу прошёл,
Небо зажёг.

Посмотрю я в окошко:
Идёт длинный Антошка,
Тонкий, высокий,
Упал в осоку,
Сам не вышел,
Детей вывел.

Стеклянный дворец
Разбился наконец,
Пробежали трещинки –
В них вода плещется.

Выросла, повыросла,
Из бороды повылезла,
Солнышко встало –
Ничего не стало.

Вспомни автора стихотворения:
«Сельская песенка»
«На лугу»
«Матери»
«Посидим в тишине»
А. Плещеев
А. Блок
И. Бунин
Е. Благинина

Соедини стрелками темы
стихотворений с их названиями:

«Сельская песенка»
«Я маму мою обидел…»
«В бурю»
«Посидим в тишине»
«Весенние воды»
«Зима недаром злится…»

Мамина колыбельная
Отдых мамы
Без мамы плохо
Ледоход
Возвращение птиц
на родину

Автор шаблона:

Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Интернет-источники:
http://odogde.ru/wp-content/uploads/2012/04/dozhd_i_grom.jpg дождь
http://www.1zoom.ru/prev2/244/243213.jpg весна
http://www.symbolsbook.ru/images/M/Lightning.jpg молния
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/636/55636662_rain25oa.gif  дождь
http://prokazan.ru/userfiles/picitem/img-20130412100941-881.jpg ледоход
http://stihi.ru/pics/2012/03/12/6089.jpg сосулька


title: Презентация на тему: льный устный счёт на закрепление знаний табличного умножения и деления на 9

text:
            Контрольный устный счёт         на закрепление знаний     табличного умножения и деления на 9
Луковкина Татьяна Сергеевна,
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 1222 г. Москвы

Вставьте пропущенные числа так, чтобы записи были верными
    … : 9 = 4               18 = … х 9
   … : 9 = 7               45 = … х 9
   … : 9 = 3               54 = … х 9
   … : 9 = 9               72 = … х 9
Найдите девятую часть каждого числа. Ответы запишите в строчку через запятую.
     45,   36,   18,   81,   63,   54
Проверим результаты первой части работы
  36 : 9 = 4               18 = 2 х 9
  63 : 9 = 7               45 = 5 х 9
  27 : 9 = 3               54 = 6 х 9
  81 : 9 = 9               72 = 8 х 9
  5,  4,  3,  9,  7,  6.

Решите задачи. Запишите в строчку только ответы с наименованиями.

На грядки посадили 18 кустов рассады по 9 кустов на каждую. Сколько грядок заняла рассада?
Марусе 7 лет. Её бабушка в 9 раз старше. Сколько лет бабушке?

В зале несколько рядов по 9 стульев в ряду. Всего в зале 72 стула. Сколько рядов стульев в зале?
На одном проводе сидят 3 ласточки, а на другом – в 9 раз больше. Сколько ласточек сидят на двух проводах?
В классе 36 учеников. Девятая часть всех учеников в классе занимается в музыкальной школе. Сколько человек посещают музыкальную школу?
Проверим результаты решения задач:
             2 (гр.),   63 (г.),   8 (ряд.),
         30 (ласт.),  4 (чел.)
Оцени свою работу:
Без ошибок «5»
1-2 ошибки или 2
исправления «4»
3-4 ошибки «3»
5 ошибок и более «2»

Автор шаблона  Носова Ольга Михайловнаучитель начальных классов МОУ СОШ № 11 Курского района    Ставропольского края


title: Презентация на тему: Л.Н.Толстой "Отец и сыновья", "Старый дед и внучек"

text:
Литературное чтение, 2 класс,                                     УМК «Перспектива»,                                                Геращенко Светлана Николаевна
Л.Н.Толстой
«Отец и сыновья»,
«Старый дед и внучек»
Лев Николаевич Толстой
Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910) родился в родовой усадьбе графов Толстых - Ясной Поляне Тульской губернии. Он рано потерял своих родителей и был воспитан опекунами. Получив хорошее домашнее образование, Толстой поступает в Казанский университет, но учеба его тяготит, и он возвращается в Ясную Поляну, откуда вскоре уезжает служить на Кавказ. Именно там появляются его первые произведения.
Спросите любого взрослого человека – какие книги Льва Николаевича Толстого он знает, и каждый вам ответит – «Анна Каренина» и «Война и мир». Безусловно, именно они принесли ему всемирную известность. Но Лев Толстой писал не только взрослые произведения, был еще и Лев Толстой для детей.
По завещанию он был похоронен в Ясной Поляне, на холме, где в детстве маленький Лев искал «зеленую палочку», которая помогла бы сделать всех людей счастливыми.
Толстой умел разговаривать с детьми, знал множество сказок и историй. Его с удовольствием слушали как родные внуки, так и крестьянские дети. А рассказать он много о многом, ведь его собственные интересы были очень разносторонними.
В Ясной Поляне Лев Толстой открыл школу для крестьянских детей, сам преподавал в ней и решил написать учебную книжку для самых маленьких. Назвал он ее "Азбука", но это была скорее энциклопедия в четырех томах. Огромную работу проделал писатель, добиваясь, чтобы, как он сам говорил, все было "красиво, коротко, просто и, главное, ясно".
Ясная Поляна-объект культурного наследия
Ясная Поляна
Памятник Л.Н.Толстому
«Отец и сыновья» (басня)
Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение, нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи.
«Старый дед и внучек» (рассказ)
Рассказ – это литературное произведение повествовательного характера и малого объема. В основе рассказа лежит какое-то событие, происшествие, которое происходит за короткое время. Персонажей в рассказе обычно немного.
Работа со словарём
Лоханка- круглая или продолговатая посуда для стирки белья, мытья посуды, сливания жидкости.
Работа с пословицами
Веника не сломишь, а по прутику весь переломаешь.
Один за всех, все за одного.
Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.
Ресурсы
http://peskarlib.ru/lib.php?id_sec=97
http://www.1001skazka.com/talehtml/tolstoy.html
http://aleksandra443.rolka.su/viewtopic.php?id=90
http://ru.convdocs.org/docs/index-237772.html
http://www.liveinternet.ru/community/lj_prs2100/page3.shtml
http://doctordicks.ru.com/?cat=rez&showthread=Images+for+ясная+поляна
http://tula.er.ru/news/2013/3/5/zhenshiny-deputaty-osvoili-tolstovskie…
http://www.den-za-dnem.ru/gal/displayimage.php?album=random&cat=17&pos…
http://hotels71.ru/экскурсия-в-ясную-поляну/
http://weekend.rian.ru/photolents/20110610/386235065.html
http://www.liveinternet.ru/users/4455035/post324455625/
http://vizit-tour.com/lot.php?ELEMENT_ID=194&SECTION_ID=73
http://culture.ru/press-centre/news/6671/
http://www.planetaskazok.ru/ltolstoyskz/otec-i-synovja
http://fs.nashaucheba.ru/docs/270/index-1734220.html
Шаблон презентации - сайт mirpps.ru


title: Презентация на тему: Логическая разминка

text:
    369,396,639,
    693,936, 963
    21 + 19= 40
 46- 13 = 33

   1
                    8

    3
                      2
    4

          6
    1
                    8
                      7
    5
    3
                      2
     9
    4


title: Презентация на тему: Люлька

text:
   2 класс
Обучающее изложение
           «Люлька»
Урок № 116.
      Русский язык.
УМК «Школа России»
Автор : Канивченко Надежда Васильевна,  учитель начальных классов
 МБОУ СОШ №7 г. Кондопоги
 Республики Карелия.                                                                                2015г.

Развитие речи
Строит рожицы, играет,На деревья залезает,Чтоб потом на высотеПокачаться на хвосте.Длиннорукая, смешнаяИ проказница такая!Жить не может без банана...Кто же это? –  …
Обезьяна

                                                   Люлька.
    Дядя Володя привёз из поездки в Африку маленькую обезьянку  Люльку. Андрей был очень рад подарку.
   Сразу в доме начались сплошные беспорядки. Вдруг падал столик и разбивалась посуда. Книжки и карандаши попадали под кровать. В мамином платье появилась большая дыра.
   Везде лежали следы Люлькиных проделок. Пришлось отдать Люльку в цирк.

 - Кого привёз дядя Володя из поездки?
    Дядя Володя привёз из поездки в Африку
маленькую обезьянку  Люльку.
       - Как отнёсся Андрей к подарку?
Андрей был очень рад подарку.
       - Что стало происходить в доме?
   Сразу в доме начались сплошные
беспорядки.
-Что происходило со столиком и с посудой?

Вдруг падал столик и разбивалась посуда.
Куда попадали Андрюшины книжки и
 карандаши?
Книжки и карандаши попадали под
кровать.
 - Где появилась большая дыра?
В мамином платье появилась большая
дыра.
- Где лежали следы Люлькиных проделок?
Везде лежали следы Люлькиных
проделок.
 - Куда пришлось отдать Люльку?

Пришлось отдать Люльку в цирк.
         Дядя Володя привёз из поездки в Африку   маленькую обезьянку  Люльку. Андрей был очень рад подарку.
1 часть
 План.
1. Подарок.

       Сразу в доме начались сплошные  беспорядки. Вдруг падал столик и разбивалась посуда. Книжки и карандаши попадали под кровать. В мамином платье появилась большая дыра.
2 часть
 План.
1. Подарок.
2. Беспорядки в доме.
  Везде лежали следы Люлькиных проделок. Пришлось отдать Люльку в цирк.

3 часть
 План.
1. Подарок.
2. Беспорядки в доме.
3. Люльку отдали.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Пальчики в замок сцепили,В право, влево покрутили.Кисти вниз, потом подняли.Так недолго помахали.Каждый пальчик на рукеПомассировать в руке.Пальцы в кулачки сомкнули,Кисти рук слегка стряхнули.
Вставь буквы.
 Объясни написание.
                                                   Люлька.
    Дядя Володя привё… из поез…ки в Африку маленькую обезьянку  Люльку. Андрей был очень ра… подарку.
   Сразу в доме нач…лись спл…шные беспоря…ки. Вдру… падал столик и разбивалась посуда. Кни…ки и карандаш… попадали под кровать. В мамином плат…е появилась большая дыра.
   Везде л…жали сл…ды Люлькиных проделок. Пришлось отдать Люльку в цирк.

з
д
д
а
о
д
г
ж
и
ь
е
е
Прочитай по слогам и
запомни написание!
обезьянка
разбивалась
посуда
кровать
проделки
отдать
цирк

Напиши изложение по вопросам.
1.Кого привёз дядя Володя из поездки?
2.Как отнёсся Андрей к подарку?
3. Что стало происходить в доме?
 4.Что происходило со столиком и с посудой?
 5.Куда попадали Андрюшины книжки и карандаши?
 6.Где появилась большая дыра?
7. Где лежали следы Люлькиных проделок?
8. Куда пришлось отдать Люльку?
Рефлексия.
Что удалось передать подробно?

- Что можно было написать по-другому?
Загадка.http://www.numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/
zagadki-o-zhivoi-prirode/zagadki-pro-obezjanu.html
2.Изображение обезьяны.
 http://nnm.me/blogs/den74k/oboi_dlya_rabochego_stola_s
_zhivotnymi/
Ссылки:
3.Изображение обезьяны.
 http://img11.nnm.ru/a/4/2/9/c/21cea281e
40f02242a19c6af589.png


title: Презентация на тему: Логические задачи

text:
http://lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
http://lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
http://teachpro.ru/Course/Informatics14
http://cdt-kolomna.edusite.ru/p13aa1.html


Презентация на тему: Логические задания!


title: Презентация на тему: Логические выражения и логические операции

text:
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
1


Презентация на тему: Логика – наука о способах доказательств и опровержений


Презентация на тему: Л.Н.Толстой «Правда всего дороже»


Презентация на тему: Литературное чтение 2 класс Школа России


title: Презентация на тему: логопед

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
2013


title: Презентация на тему: Логическая математика для младших школьников. Найди закономерность.

text:
Логическая математикадля младших школьников«Найди закономерность»
Подготовила:
 учитель математики
первой квалификационной категории
МКОУ «Хотьковская СОШ»
Наталья Николаевна Коломина
2016 г.

2

Привет!
Сегодня мы хотим предложить вам очень интересные задания.
Надеемся, что вы будете настойчивы и не сдадитесь при первых же трудностях!
В каждом прямоугольнике одного ряда цифры расположены в определённой закономерности. Попытайтесь найти правило для каждого ряда и, используя его, определить пропущенные цифры.
начать

Найди закономерность.

Сначала я приведу тебе пример!
9  6  12
10  7  14
8  5  10
5    2     4

-3
·2
-3
-3
-3
·2
·2

Посмотреть закономерность
Для проверки щёлкни по жёлтому кружочку.
Найди закономерность.

Теперь попробуй сам!
3  7  14
5  9  18
4  8  16
 2   6    12

Для проверки щёлкни по жёлтым кружочкам.
Найди закономерность.

5  10  3
8  16  9
7  14  7
10 20 13

8  17  13
3  12  8
1  10  6
 5  14  10

7  1  12
10  4  15
8  2  13
 12  6  17

4  12  7
3  9  4
6  18 13
 5  15  10

1.
4.
3.
2.
Проверить №1
Проверить №2
Проверить №3
Проверить №4

·2;  -7
+9;  -4
-6;  +11
·3;  -5
Найди закономерность.

8  4  12
5  1  3
7  3  9
  6   2   6

3  9  18
4  12  24
5  15  30
  1   3   6

3  5  15
4  6  18
5  7  21
  2  4   12

13  4  8
15  6  12
10  1  2
 11  2   4

1.
4.
3.
2.
Проверить №1
Проверить №2
Проверить №3
Проверить №4

-4; ·3
·3; ·2
+2; ·3
-9; ·2
Молодцы,
ребята!
Ждите, скоро мы приготовим вам новые задания!

Котенок Гав:
http://pics.naizo.ru/1/1/9_9c7459f6e09f8ddfe3c88c1fef4c4d2d.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-20.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-22.jpg - со щенком
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-18.jpg - танцуют
Фон первого слайда:
http://fotohomka.ru/images/Jan/10/b065e8cec3d0006817951912424ac176/1.jpg
Источник:
Логическая математика для младших школьников. – М.: «Поматур» – 1998.

Адрес изображения: http://www.libex.ru/dimg/3e059.jpg


title: Презентация на тему: Логическая математика для младших школьников. Найди три числа.

text:
Логическая математикадля младших школьников«Найди три числа»
Подготовила:
 учитель математики
первой квалификационной категории
МКОУ «Хотьковская СОШ»
Наталья Николаевна Коломина
2016 г.

3

Привет!
Сегодня мы хотим предложить вам очень интересные задания.
Надеемся, что вы будете настойчивы и не сдадитесь при первых же трудностях!
В каждом упражнении под символами , и  подразумеваются три разных числа. Используя цифровой ключ, данный в каждом примере, попытайся найти эти числа.
начать

Найди три числа.

+
=   12

+

=   10

+

=   11
7
6
6
6
4
4

=6
=4
=7

ПРОВЕРИТЬ
1
Найди три числа.

+
= 15

_

= 4

= 1
9
5
5
9
5
10

=10
=5
=9

ПРОВЕРИТЬ
+

5
_
2

Найди три числа.

+
= 9

_
= 9

= 9
3
3
12
21

=3
=21
=12

ПРОВЕРИТЬ
+
3
_

3
12
3

Найди три числа.

+
=
+
= 6
= 2
2

=1
=2
=4

ПРОВЕРИТЬ
_
4

+

= 3
1
2
2
2
2
4
4
4
Найди три числа.

+
=
= 6

=3
=9
=1

ПРОВЕРИТЬ
_
5

+
= 10

+

_

= 12

+

3
3
3
3
3
9
9
9
9
1

+
=
= 5

=8
=2
=3

ПРОВЕРИТЬ
_
6

+

= 5
+

+

2
2
2
2
3
3
3
3
8
Найди три числа.
Найди три числа.

+
=
= 1

=5
=3
=6

ПРОВЕРИТЬ
_
7

+

= 2
+

+

3
+
+

+

=
_

3
3
3
3
3
3
3
5
5
5
5
5
6
6
Молодцы,
ребята!
Ждите, скоро мы приготовим вам новые задания!

Котенок Гав:
http://pics.naizo.ru/1/1/9_9c7459f6e09f8ddfe3c88c1fef4c4d2d.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-20.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-22.jpg - со щенком
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-18.jpg - танцуют
Фон первого слайда:
http://fotohomka.ru/images/Jan/10/b065e8cec3d0006817951912424ac176/1.jpg
Источник:
Логическая математика для младших школьников. – М.: «Поматур» – 1998.

Адрес изображения: http://www.libex.ru/dimg/3e059.jpg


title: Презентация на тему: Логическая математика для младших школьников. Заполни пустые клетки.

text:
Логическая математикадля младших школьников«Заполни пустые клетки»
Подготовила:
 учитель математики
первой квалификационной категории
МКОУ «Хотьковская СОШ»
Наталья Николаевна Коломина
2016 г.

1

Привет!
Сегодня мы хотим предложить вам очень интересные задания.
Надеемся, что вы будете настойчивы и не сдадитесь при первых же трудностях!
В предложенных упражнениях постарайтесь заполнить пустые клетки таким образом, чтобы каждый ряд и каждая колонка содержали все фигуры или буквы, имеющиеся в упражнении.
начать

Заполни пустые клетки
Начнём с самого простого:
ПРОВЕРИТЬ

Заполни пустые клетки
Начнём с самого простого:
СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ

Заполни пустые клетки
Теперь сложнее:
ПРОВЕРИТЬ

Заполни пустые клетки
Теперь сложнее:
СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ

Заполни пустые клетки
Ещё сложнее:
ПРОВЕРИТЬ

Заполни пустые клетки
Ещё сложнее:

СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ

Заполни пустые клетки
Теперь сложное:
ПРОВЕРИТЬ

Заполни пустые клетки
Теперь сложное:

СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ

Заполни пустые клетки
И ещё сложное:
ПРОВЕРИТЬ

Заполни пустые клетки
И ещё сложное:

Молодцы,
ребята!
Ждите, скоро мы приготовим вам новые задания!

Котенок Гав:
http://pics.naizo.ru/1/1/9_9c7459f6e09f8ddfe3c88c1fef4c4d2d.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-20.jpg
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-22.jpg - со щенком
http://zaikinmir.ru/kartinki/images/kotenok-gav/kotenok-gav-kartinki-18.jpg - танцуют
Фон первого слайда:
http://fotohomka.ru/images/Jan/10/b065e8cec3d0006817951912424ac176/1.jpg
Источник:
Логическая математика для младших школьников. – М.: «Поматур» – 1998.

Адрес изображения: http://www.libex.ru/dimg/3e059.jpg


title: Презентация на тему: Логические задания для развития речи 1 класс

text:
Перед тобой зашифрованные слова. Расшифруй и запиши их. Зачеркни лишнее слово в каждой группе. Назови каждую группу одним словом.
1. нсег, дарг, дьжод, гаурад;2.ольтап, акртук, дажкип, филут;3.ашданрак, ситлак, оснецл, масофлерт.
Найди друга и врага Буратино:
Мальвина
Базилио
МАБАЛЗИЬВИЛИНОА
Убери горячее, останется холодное: КСОИПСЯТУЛОКЬКА
Кипяток
Сосулька
Отдели плод от растения: БАПАНЛЬАМНА
Банан
Пальма
Спрячь мягкий знак в середину слова:День – … ,
пузырь –…,
огонь – …,
окунь – …,
зверь – … .
Запиши месяцы, в названиях которых есть мягкий знак.
Январь, февраль, апрель,
июнь, июль, сентябрь,
октябрь, ноябрь, декабрь.
Скажи одним словом:Обвести вокруг пальца – Прикусить язык –   Намылить шею –Наложить вето –  Бить баклуши –
обмануть
 замолчать
побить
запретить
бездельничать
Найди слова, которые спрятаны в словах.
Мель -___________________
Удочка -_________________
Столб -__________________
ель
дочка
стол
В слове уехала:
а) 6 букв, 6 звуков
б) 6 букв,7 звуков
в) 7 букв, 6 звуков
б) 6 букв,7 звуков
В слове назвал все согласные:
а) глухие
б) звонкие
в) глухие и звонкие
б) звонкие
Выпиши слова, относящиеся к живой природе:
брат, дача, котёнок, рыбки, сад, солнце, бабочки.
брат
котёнок
рыбки
бабочки
Прочитай. Найди слова с мягким знаком. Выпиши их.
           Ольга больна и сидит дома. Она смотрит в окно. Дети лепят из снега куклу. Глаза у куклы – угольки. Нос – морковка.

Прочитай.  Расположи предложения по порядку. Спиши текст.
Там есть сказки.
Мама купила Коле книгу.
Он умеет читать.
Коле шесть лет.


title: Презентация на тему: Логарифмы

text:
Логарифмы

Содержание
Логарифмы
Свойства логарифмов
Десятичные и натуральные логарифмы
Формула перехода
Логарифмические  уравнения

Логарифмы
Логарифмом положительного числа b по основанию a, где a>0, a=1, называется показатель  степени ,в которую надо возвести a , чтобы получить b
Например, log 28=3, так как 2³=8
log3   =-2, так как 3-2 =
Определение логарифма можно кратко записать так:
                                       alog    b =b
Например,  4log    5  =5
 a
4

Свойства   логарифмов
При выполнении преобразований выражений, содержащих логарифмы ,при вычислениях и при решений уравнений  часто используются различные свойства логарифмов. Рассмотрим основные из них
Пусть a>0, a= 1, b>0< c>0, r- любое действительное число. Тогда справедливы формулы: loga (bc)=logab +logac
                loga   =logab - logac

Десятичные и натуральные логарифмы
                            Определения
Десятичным логарифмов числа логарифм этого числа по основанию 10 и пишут lg b вместо 	log10 b.                                                             Натуральным логарифмов числа называют логарифм этого  числа по основанию e, где e – иррациональное число, приближенно равное 2,7. При  этом пишут ln b  вместо
       loge  b

Формула перехода
Loga b=

Логарифмические уравнения
     	Уравнение F(x) = 0 называется логарифмическим, если его левая часть F(x) образована из функций вида loga x, loga f(x) или logg(x) f(x) и констант с помощью конечного числа арифметических операций (сложения, умножения, деления).
	Примеры логарифмических уравнений:
1. log2 (x – 3) = 5;
3. log x–1 9 = 2;
2. lg x + lg (x + 3) = 1;
4. log3 (x2 – 3x – 5) = log3 (7 – 2x).
	В пособии рассматриваются несколько методов решения и, соответственно, несколько классов логарифмических уравнений, с обзором которых можно познакомиться в пункте «Развернутое содержание»  (буква С)


title: Презентация на тему: Люблю тебя, моя Земля

text:
Люблю тебя,
моя Земля!


title: Презентация на тему: Л.Н. Толстой. Рассказы о людях больших и маленьких

text:
Внеклассное чтение 1 класс УМК «Школа России»
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
Курова Татьяна Владимировна
Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910) родился в родовой усадьбе графов Толстых - Ясной Поляне Тульской губернии. Он рано потерял своих родителей и был воспитан опекунами, характеры которых впоследствии были отражены в некоторых произведениях. Получив хорошее домашнее образование, Толстой поступает в Казанский университет, но учеба его тяготит, и он возвращается в Ясную Поляну, откуда вскоре уезжает служить на Кавказ. Именно там появляются его первые произведения.
Детские рассказы Льва Толстого пронизаны любовью к детям, особенно к крестьянским («Филиппок»), они бесхитростные и простые, мораль в них на поверхности, но в то же время они лишены пафосных нравоучений. Прочтите или перечтите заново поучительные басни Льва Толстого «Дележ наследства», «Хорек», «Голова и хвост змеи», «Журавль и аист», «Волк и старик» или трогательный до слез рассказ «Лев и собачка». Именно такие произведения закладывают в детях понятия добра и справедливости.
Несмотря на то, что Толстой был дворянского сословия, он всегда находил время для общения с крестьянскими детьми, а в своем имении даже открыл для них школу.
Великий русский писатель, человек прогрессивных взглядов, Лев Толстой умер в поезде на станции Астапово. По завещанию он был похоронен в Ясной Поляне, на холме, где в детстве маленький Лев искал «зеленую палочку», которая помогла бы сделать всех людей счастливыми.
                                    Ребята!
Чтобы познакомиться с рассказом Л.Н. Толстого, щёлкните по обложке книги и прочитайте рассказ. Чтобы вернуться назад, щёлкните по иллюстрации. Переход -       .

У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел.Варя пришла к чижу. — Пора тебе, чиж, петь.— Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь.
Варя и чиж

Старик сажал яблони. Ему сказали:
«Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка».
Старик сказал:
«Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».
Старик и яблони
Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге.
Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым. Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.
Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется: «Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил?»«А он сказал мне, что – плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».
Два товарища
Как сделал он так и два и три раза, случилось — и вправду набежал волк. Мальчик стал кричать: «Сюда, сюда скорей, волк!» Мужики подумали, что опять по-всегдашнему обманывает, — не послушали его. Волк видит, бояться нечего: на просторе перерезал все стадо.
Мальчик стерег овец и, будто увидав волка, стал звать: «Помогите, волк! волк!» Мужики прибежали и видят: неправда.
Лгун
Отец учил своих сыновей, чтобы они жили в согласии и всегда друг другу помогали и друг друга выручали. Но не слушались его сыновья - вечно ссорились. Велел тогда отец сыновьям принести веник и говорит:-  Сломайте его!
Сколько ни бились сыновья, не смогли сломать.
Тогда отец развязал веник и велел сломать по одному пруту. Легко переломали сыновья прутья веника поодиночке. Отец и говорит:- Так и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться и всё поодиночке делать,  вас любой победить и обидеть сможет.
Отец и сыновья
 Сын приехал из города к отцу в деревню. Отец сказал:—   Нынче покос, возьми грабли и пойдём, пособи мне.А сыну не хотелось работать, он и говорит:—   Я учился наукам, а все мужицкие слова забыл; что такое грабли?Только он пошёл по двору, наступил на грабли; они его ударили в лоб.
Ученый сын
Тогда он и вспомнил, что такое грабли, хватился за лоб и говорит:—   И что за дурак тут грабли бросил!

 Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорив: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает.
Старый дед и внучек
Были брат и сестра - Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти.
Один раз они играли подле амбара и услыхали - над головой кто-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла и всё спрашивала:
- Нашёл? Нашёл?
Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей:
- Нашёл! Наша кошка... и у неё котята; такие чудесные; иди сюда скорее.
Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке.
Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать. Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.
Ветер шевелил солому по дороге, а котёнок играл с соломой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка.
Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит:
"Назад, назад!” - и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак.
Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему.
Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак.
Котенок
Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася принёс домой котёнка и уж больше не брал его с собой в поле.
Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.За обедом отец и говорит:— А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?Все сказали:— Нет.
Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже:— Нет, я не ел.
Тогда отец сказал:— Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.Ваня побледнел и сказал:— Нет, я косточку бросил за окошко.И все засмеялись, а Ваня заплакал.
Косточка
   Был один глупый мужик. Он пошёл в лес за дровами. Дерева все были велики. Он стал срубать ветки. Один сук на дубу был высоко. Мужик влез на дуб, сел верхом на сук спиной к дереву и срубил сук.
Другой сук был ещё выше. Мужик влез на сук и, чтобы короче срубить, сел на него лицом к дереву. Он рубил немного, и стал сук трещать; мужик был рад и сказал:— Вперёд всё так буду рубить.Но сук сломался, и мужик сорвался.
Глупый мужик
Один человек сказал, что он хочет так жить, чтобы враги боялись его.А другой сказал, что лучше так жить, чтобы враги боялись, а друзья бы любили.
А третий сказал:— Лучше так жить, чтобы не было врагов, а чтобы все были друзья.

Кто прав?
Вдруг зашумела машина. Старшая девочка побежала назад, а меньшая — перебежала через дорогу.Старшая девочка закричала сестре:— Не ходи назад!
Но машина была так близко и так громко шумела, что меньшая девочка не расслышала; она подумала, что ей велят бежать назад. Она побежала назад через рельсы, споткнулась, выронила грибы и стала подбирать их. Машина уже была близко, и машинист свистел что было силы.
Старшая девочка кричала:— Брось грибы!А маленькая девочка думала, что ей велят собрать грибы, и ползала по дороге.Машинист не мог удержать машины. Она свистала изо всех сил и наехала на девочку.Старшая девочка кричала и плакала. Все проезжающие смотрели из окон вагона, а кондуктор побежал на конец поезда, чтобы видеть, что сделалось с девочкой.Когда поезд прошёл, все увидали, что девочка лежит между рельсами головой вниз и не шевелится.Потом, когда поезд уже отъехал далеко, девочка подняла голову, вскочила на колени, собрала грибы и побежала к сестре.
Две девочки шли домой с грибами.Им надо было переходить через железную дорогу. Они думали, что машина далеко, влезли на насыпь и пошли через рельсы.
Девочка и грибы
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/100.jpg - два товарища
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/ezop/4/two-travelers-and-a-bear.jpg - два товарища
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/099.jpg - два товарища
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/raskazy/i_007.jpg - косточка
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/raskazy/i_008.jpg - косточка
Ссылки на интернет-ресурсы:
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/raskazy/i_011.jpg - котенок
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/sbornik-1/10/tmpB12-307.jpg - отец и сыновья
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/150.jpg - глупый мужик
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/149.jpg - глупый мужик
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/114.jpg - старик и яблони
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/1/107.jpg - кто прав
http://www.libex.ru/img/x/2c/39/70e6c.jpg - старый дед и внучек
http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/1012772046.jpg - косточка
http://biodotuda.ru/uploads/images/l/_/n/l_n_tolstoj_kotenok.jpg - котенок
http://i32.fastpic.ru/big/2011/1229/65/a53ca68b6e9e2d9f70092a1a6c03e665.png - котенок
http://jili-bili.ru/files/products/39/big/144405302731.jpg - чиж
http://www.imobilco.ru/f/products/9637/285/609/438/original_resized280.jpg - глупый мужик
http://static2.ozone.ru/multimedia/c200/1010484996.jpg - старик и яблони
http://www.libex.ru/dimg/5fe2.jpg - два товарища
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/ezop/4/the-shepherd-boy-and-the-wolf.jpg - лгун
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/4/uchenyj-syn.jpg - ученый сын
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/raskazy/i_014.jpg - девочка и грибы
http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/raskazy/i_015.jpg - девочка и грибы
http://www.xxlbook.ru/imgh1538266.png - отец и сыновья
http://amudra.my1.ru/_nw/4/56106562.jpg - чиж
http://tolstoy.vedhost.com/wp-content/uploads/2014/04/Tolstojln.jpg - портрет Л.Толстого


title: Презентация на тему: Любимый город мой

text:
ЛЮБИМЫЙ  ГОРОД
Содержание

Стихотворение
Общие сведения
Древняя история Смоленска.
Героическое прошлое Смоленска.
Знаменитые земляки.
Достопримечательности Смоленска

Вернуться на страницу содержание

Город древний, город славный
Лучше в мире не найти.
Ни в своей стране, ни в дальней,
Хоть ищи, хоть не ищи.

Много здесь живёт героев,
Отличившихся в труде.
Много здесь живёт героев,
Воевавших на войне.

Часто били иноземцев
На смоленской стороне,
Ведь не зря Смоленск назвали
Город-ключ к самой Москве.

     УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО    СОВЕТА СССР
    «О награждении города Смоленска
     орденом  Ленина»
     УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР
    «О  награждении города Смоленска орденом  Отечественной войны                 I  степени»
     УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР
    «О присвоении городу Смоленску почётного  звания « Город-Герой»

   Смоленск- город                           в Российской Федерации, административный центр Смоленской области.
Смоленск

Карта Смоленской области
 Смоленская область образована 1937 г.  Административный центр – г. Смоленск.
Площадь территории на 1 января 2012 г. составляет 49,8 тыс. кв. км.
Население области на 1 января 2012 г. составляет 980,5 тыс. чел.
      С 2006 года на карте Смоленской области 25 муниципальных районов Смоленской области, 25 городских поселений и 298 сельских поселений. Каждый из районов Смоленской области имеет свой административный центр – город, село, поселок.

                                        Фе́никс — мифологическая птица, обладающая способностью сжигать себя и затем возрождаться. Считалось, что феникс имеет внешний вид, похожий на орла с ярко-красным или золотисто-красным оперением. Предвидя смерть, сжигает себя в собственном гнезде, а из пепла появляется птенец. По другим версиям мифа, из пепла возрождается сам Феникс.
ГЕРБ  СМОЛЕНСКА

    Смоленск расположен в верховьях реки Днепр, между   Духовщинской и Краснинско-Смоленской возвышенностями, в 419км к западу от Москвы

            Первые летописные упоминания о Смоленске относятся к концу  IX  века. Город был одним из центров племенного союза кривичей, через него проходил путь «из варяг в греки».                      О древнейшей истории Смоленска свидетельствуют курганы          в 12 км от города, близь посёлка Гнёздово.

     Смоленск – узел железнодорожных
                          линий и автомобильных дорог.

Древняя история Смоленска
   Смоленск поражает разнообразием архитектурных стилей, богатством храмовых  построек. До наших дней в Смоленске сохранились три памятника архитектуры XII века.

 Недалеко от железнодорожного вокзала интересный объект. Церковь Петра и Павла была построена в XII веке (красная). Неоднократно реставрировалась, что понятно. Рядом с ней церковь Святой Варвары XVIII века.

Церковь Петра и Павла- самый ранний храм, расположенный на правом берегу Днепра, недалеко от железнодорожного вокзала.

Практически сразу начинается река Днепр. На противоположном её берегу находится церковь Иоанна Богослова XII века, также прошедшая через неоднократные реконструкции.
церковь Иоанна

    Самый известный памятник древнесмоленского зодчества – церковь Михаила Архангела                                                (Свирская церковь), построенная между 1180 – 1197 годами.

 Собор Вознесенского женского монастыря                          построен в 1701 году.                                                                                В советское время здесь располагался выставочный зал.

В центральной части города располагается Соборная гора

     Ведущим зданием ансамбля Соборной горы является Успенский собор. Построен был в 1771 году. До него на этом месте уже стояли храмы. Первый из них был заложен в 1101 году по приказу Владимира Мономаха.

     Достопримечательностью Успенского собора является деревянный резной золочёный иконостас.

Героическое прошлое Смоленска
        Смоленск всегда стоял на пути захватчиков                   * (польско-литовские войска (1609 – 1611),                   * французская армия Наполеона(1812),                           * немецко – фашистские захватчики(1941 -1945).

                      Город мой, про тебя
                                                 Скажет каждый, кого ни спроси:
                    Это летопись битв,
                                      Это повесть о судьбах Руси,
                  Это память веков,
                                             Что вошла в наши дни наяву…
                                   (Николай Рыленков)

Смоленск с древнейших времен прославился как город-крепость. Построенная всей Россией Смоленская крепостная стена стала неофициальным символом Смоленска, неофициальной его святыней, предметом гордости всех смолян.
   Крепостная стена

Зодчий Фёдор Конь. Руководил созданием Смоленской крепости.

Много памятников в Смоленске посвящено войне 1812 года.

17 - 18 августа 1812 года под стенами Смоленска произошло сражение между русской армией и армией Наполеона. Город был сожжен. О доблести наших войск напоминает памятник защитникам Смоленска. Открыт 5 ноября 1841 года.

 Орудие тех лет.

 Орудие тех лет.

Памятник пехотному Софийскому полку был открыт в 1912 году.

1941 – 1945 Великая Отечественная война

Вечный огонь у крепостной стены

Мемориальный комплекс в Реадовке

         Танк  на въезде в город

 - Нет, ребята, я не гордый.   Не загадывая вдаль,   Так скажу: зачем мне орден?   Я согласен на медаль.
 Эти известные слова принадлежат Василию Тёркину. Как раз сейчас он и произносит их перед писателем Александром Твардовским.

Поэт Михаил Васильевич Исаковский родился в Смоленской губернии. А -  Расцветали яблони и груши,   Поплыли туманы над рекой.   Выходила на берег Катюша,   На высокий берег на крутой...        написал уже живя в Москве.

Ещё один известный уроженец Смоленской земли - скульптор Михаил   Осипович Микешин. По его проектам были созданы памятники "Тысячелетие России" в Великом Новгороде, Екатерине II в Петербурге и ещё несколько других.

Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство.

Памятник Великому русскому композитору М. И. Глинке

Ограда из нот уникальна. Такой нет нигде в мире. Предлагаем вам прослушать произведение М. Глинки «Прощальный вальс» (музыка включается автоматически)

Парк "Лопатинский сад"
      Был назван в честь своего создателя, губернатора А. Г. Лопатина.

Кукольный театр в Смоленске

Историко-архитектурный комплекс Теремок во Флёново


title: Презентация на тему: Логопедическая копилка»

text:
МДОУ ДС КВ №34 г. Ейска МО Ейский р-н
Учитель-логопед: Зимина Олеся Андреевна
Сказка о веселом язычке.
Это начальный комплекс артикуляционной гимнастики в игровой форме.

 Данная презентация является приложением к газете «Логопедическая копилка»
   и предназначена для практического использования учителями-логопедами, воспитателями и родителями при работе с детьми дошкольного возраста.
      Жил да был Веселый Язычок. А у тебя есть язычок? Покажи. У Веселого Язычка был домик. Домик очень интересный. Что это за домик? Догадался? Это рот. Вот какой интересный дом был у Веселого Язычка. Чтобы Веселый Язычок не выбегал, его дом всегда был закрыт. А чем закрыт домик? Губами. Покажи, где у тебя губы. Видишь их в зеркале? Но кроме одной дверки, у этого домика есть вторая дверка. (Здесь Вы должны улыбнуться, так чтобы видны были верхние и нижние зубы.) Как называется эта дверка? Зубы. Покажи свои зубки. Посмотри на них в зеркало.

Рот — домик, губы — двери.А кто живет в этом домике?В этом домике, дружок,Живет Веселый Язычок. Ох, и шустрый он мальчишка, И немножко шалунишка.
     Однажды захотелось Веселому Язычку посмотреть на солнышко и подышать свежим воздухом. Сначала открылась первая дверка. Покажи, как она открылась. Да так и осталась стоять открытой. Не закрывай первую дверку, пока я не скажу. (В норме ребенок может удерживать такое положение 5-6 секунд без подергиваний, толчков, уголки губ растянуты симметрично.) А теперь закроем первую дверку. Снова откроем. Закроем. (Повторите это упражнение 3-4 раза. В норме движение выполняется ребенком с полной амплитудой, без затуханий, легко, плавно, достаточно быстро.) Открылись дверки в домике Веселого Язычка, и он высунулся наружу, но не весь, а только кончик. Показался Язычок и спрятался – холодно на улице.
Вот проснулся ЯзычокВыглянул в окошко.
      В домике у Веселого Язычка есть постелька, где он спит. Посмотри, как спокойно он спит. (Язык лежит на дне ротовой полости распластанным, без бугорков, спокойно, неподвижно.) Пусть твой язычок так же спокойно поспит. Не буди его, пока я не скажу. (Такое положение также удерживается ребенком в норме 5-6 секунд без толчков и подергиваний, боковые края языка расположены симметрично.) Закроем сначала вторую дверку, а потом первую.
На постельке полежал,На качели побежал.
      Наш Язычок очень веселый, он любит веселиться, прыгать, иногда даже достает до потолка. Потолок в доме Язычка называется нёбо. Пусть твой язычок допрыгнет до потолка и погладит нёбо. А теперь пусть язычок достанет потолок и посидит там немножко. (Движение должно выполняться только языком, без вспомогательных движений губ и нижней челюсти. Рот широко открыт. Спокойно, без подергиваний язык удерживается наверху в течение 5-6 секунд.) Потом Веселый Язычок спустился вниз, опять подпрыгнул до потолка. Спустился. Подпрыгнул… (Упражнение повторяется несколько раз. Ребенок в норме сразу находит правильное положение языка, движения выполняет легко, быстро, с полной амплитудой.) Напрыгался язычок, утомился и пошел спать. Пусть немножко отдохнет.
На качелях я катаюсь
И все выше поднимаюсь.
     На следующий день Язычок решил еще раз проверить, не стало ли теплее. Когда все дверки были открыты, Язычок выглянул, посмотрел влево, вправо, вверх, вниз (ребенок должен знать направления движения языка, сразу находить нужное положение, стараться выполнить их в полном объеме), почувствовал, что стало холоднее и ушел в свой домик. Сначала закрылась одна дверка, а затем и вторая. Вот и вся сказка про Веселого Язычка.

Скрылось солнце за горой, Язычок пошел домой.Дверь он запер на замок. Лег в кроватку и умолк.
До новых встреч!


title: Презентация на тему: ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

text:
Логические  задачи.
Презентация к урокам математики
во 2 классе
по программе «ШКОЛА 2100»
( учебник  Т.Е. Демидовой , часть 1-я)

Учитель начальных классов
МОУ  СОШ  № 15
Коломенская  Виктория Григорьевна
г.  Владикавказ
23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
ЗАДАЧА №  8  ( стр. 7).
    У Кати  три пирамидки - красного , синего и зелёного цвета.  Помоги расставить пирамидки на полку  разными способами.  Как  это сделать?

ЗАДАЧА №  5  ( стр. 13).
    У Кати  две коробки. В одной лежат ракушки, а другая пуста. В какой коробке ракушки, если надписи на коробках ложные ?

Ракушки
здесь
Пусто
Коробка
пуста
Ракушки
здесь

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна

Красками рисовала я.
    Катя, Петя и Вова делали иллюстрации, один из них рисовал красками, а двое – карандашами. Кто из них рисовал красками, если все высказывания ложные?
Вова рисовал
красками.
?
ЗАДАЧА №  6  ( стр. 13).

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна

Пирожные
здесь.
Пряники
не  здесь.
ЗАДАЧА №  6  ( стр. 21).
   Афанасий  положил  в одну коробку конфеты, в другую – пряники, а в третью – пирожные и сделал на всех  коробках  ложные   надписи.  Помогите ему решить задачу.

Здесь
конфеты.

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
кофе
чай
молоко
?
Не  кофе
ЗАДАЧА №  7  ( стр. 17).
   В чашку, стакан и пиалу налили чай, кофе, и молоко. В пиале – не кофе, в стакане – не кофе и не молоко.  Какой напиток  налит в чашку, пиалу, стакан?

Не кофе
не  молоко

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
   В трёх банках лежит вишнёвое, клубничное и малиновое  варенье. Малиновое в банке с красной или жёлтой  наклейкой,  вишнёвое в банке с красной наклейкой.  Все высказывания ложные.
ЗАДАЧА №  7  ( стр. 29).

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
ЗАДАЧА №  8  ( стр. 41).
У Кощея Бессмертного три темницы.  В одной томится Василиса Прекрасная, в другой – Марья-искусница, а в третьей - дракон.  Помоги Ивану освободить Марью и Василису.  Помни, что все надписи – ложные.

23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна

Василиса
не здесь
Дракон
здесь
Здесь
Марья
23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
ЗАДАЧА №  9  ( стр. 73).
   Помоги ребятам!  Какие из предметов на рисунке можно разместить в таблицу ?

Катя, Петя, Вова –  иллюстрации из учебника Т.Е. Демидовой,  математика 2 класс.
Конфеты, пряник, пирожное, малина, клубника, вишня –  иллюстрации из «Картинного словаря русского языка»
http://forum.materinstvo.ru   банка  с вареньем
http://kupitarelku.ru/collection  стакан
http://bestdostavka.md/ru/posuda-stolovay-posuda-bulionnici   чашка
http://www.posuda-plus.ru/index.php?page=catalog&pid=154755#accs2    пиала
23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
Иллюстративные  источники.
Василиса -  иллюстрация  из книжки В. Степанова «Кощей Бессмертный и Елена -краса», ООО Издательство «Фламинго», 2005, художник В. А. Жигарев
Марья -  иллюстрация  из книжки «Сивка-Бурка», ООО Издательство «Фламинго», 2003, художник В. А. Жигарев
Дракон -  иллюстрация  из книжки Э. Успенского «Грамота», ООО «Шалаш»
23.06.2011
Коломенская Виктория Григорьевна
Учитель
начальных классов
МОУ СОШ №  15
Г. Владикавказа
Коломенская В. Г.
2011 год
Материал  опубликован на  сайте http://pedsovet.su


title: Презентация на тему: Логопедические упражнения «Загадки на звуки (Р,Р`)»

text:
Загадки на звуки
(Р и Р`)
Загадки на звуки (Р, Р`)
Рюкзак
Роса
Редис
Ранец
Репейник
Кадр кинопленки
Буква Р зеленая
Рак
Репа
Радуга
Решето
Расческа
Фон титульного листа
Буква Р красная
1.   Логопедия./ Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М., 1998. С. 112 – 115
2.   Новотворцева Н. В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки Р и Р’. – М., 1998. – С. 54
3.   Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е. Левиной – М., 1968. – С. 271 – 337
4.   Успенская Л. П., Успенский М. Б. Учитесь правильно говорить. Кн. в 2-х частях. Часть II. – М., 1995. С. 36 – 86
5.   Хрестоматия по логопедии. В 2тт.Т. I / Под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селиверстова.– М., 1997. С. 51 – 55
ИНТЕРНЕТ  РЕСУРСЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


title: Презентация на тему: Лучи. Линии. Углы

text:
ЛУЧ, ЛИНИИ И УГЛЫ.
Шрамко Виктор Николаевич учитель информатики МБОУ «Васильевская СОШ»
Цель урока: повторить, что такое луч, начало луча, угол, его стороны и вершины
Задачи
повторить, что такое луч, начало луча, угол, его стороны и вершины;
ввести понятие внутренней и внешней областей неразвернутого угла;
ознакомиться с различными обозначениями луча и угла.

Дополнительная задача:
а)

б)

в)

Математический диктант.
А

D
M
C
E

B

а) назовите все отрезки;
б) назовите все прямые;
в) какие точки принадлежат прямой АD;
г) какие точки принадлежат отрезку В D;
д) укажите такую точку, которая принадлежит и прямой ВС  прямой АМ. Как ещё её можно назвать?
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
а) АВ, ВD, AD, DC, BC, DM, AM
б) AD, BC
в) A, D, M
г) B, D
д) D, D- точка пересечения прямых ВС и АМ
Начертите прямую  а  и отметьте на ней точку О.

              а                                 О

    О- начало луча.

    Назовите лучи.
С
А
В

Е
 а
К

1) Как называется фигура?
2) Из каких геометрических фигур состоит угол?
О
А
В

                   внешняя   область угла

                                               внутренняя область угла

                           внешняя   область угла

D
B
A
M
E
K
C
O
P
N
Домашнее задание:Параграф 2, вопросы 4-6;№ 11, 13, 14 учебника.


title: Презентация на тему: Логика для малышей

text:
Хочу всё знать!

Таня и Валя собирали грибы. Вместе они нашли на 5 грибов больше, чем Аня, и на 4 гриба больше ,чем Валя. Сколько всего грибов собрали девочки?

Проверь себя!
Вместе они нашли 9 грибов. Если вместе 2 девочки нашли на 5 грибов больше, чем Таня, значит, эти 5 грибов собрала Валя. Если вместе они нашли на 4 гриба больше. Чем Валя, значит, эти 4 гриба собрала Таня.
5+4=9(грибов)

Что тяжелее-3 яблока или 5 груш, если 2 яблока весят столько же, сколько 3 груши?
?

Проверь себя!
Весы находятся в равновесии, если на одной из чаш находятся 2 яблока, а на другой-3 груши. То есть одно яблоко весит столько, сколько полторы груши. На одну из чаш весов добавляем яблоко = полторы груши. А на другую-2 груши.
5 груш весят больше, чем 3 яблока.

Дочка моложе матери на 20 лет . Сын- на 23 года.
 Кто старше- дочка или сын? На сколько лет?

Проверь себя!
Дочка старше на 3 года.

Раздели фигуру на две одинаковые части ломаной линией, проходящей только по линиям клеточек.

Проверь себя!

На столе стоит блюдо с пирожками. Саша взяла половину пирожков и ушла. Кирилл взял половину того, что осталось, и ушёл. После этого на блюде осталось 3 пирожка. Сколько пирожков лежало на блюде?
?

Проверь себя!
Сначала на блюде было 12 пирожков.
Решаем задачу «с конца». После того как Кирилл взял половину пирожков, осталось 3 пирожка, значит, и Кирилл взял 3 пирожка, а после ухода Саши на блюде осталось 6 пирожков. Она взяла половину, т.е. 6 пирожков.
Значит, было 12 пирожков.

Два червяка решили пообедать грушей. Эту же самую грушу уже едят Таня и Ваня. Какая часть груши достанется каждому червяку, если Таня и Ваня съедят по ¼ груши,  а оставшуюся часть червяки разделят поровну?

Проверь себя!
Каждый червяк съест по ¼ части груши.

Доктор Айболит прописал Бармалею принимать по одной таблетке через каждые 10 минут. Через сколько минут после приёма первой таблетки Бармалей закончит лечение, если всего нужно принять три таблетки?

Проверь себя!
Через 20 минут.

У Гарри Поттера есть волшебные очки, в которых он видит всё чёрное- белым, а всё белое- чёрным. Гарри посмотрел через свои волшебные очки на прямоугольник, изображённый справа. Что он увидел?

Проверь себя!

Ваня нарисовал магические треугольники. Впишите в маленькие треугольники числа от 1 до 10 таким образом, чтобы в четырёх больших треугольниках сумма всех чисел равнялась 25.

10

Проверь себя!
 10
 10
  5
 5
  5
 10
10

 3
 3
3
3
3
3
3
3
3
3
Рассмотрите внимательно рисунок.
Сложите все числа вокруг обезъянки и узнайте её любимое число. Впишите это число в кружок.
?

Проверь себя!
30


title: Презентация на тему: Логические задания "Школа Знайки"

text:
Логические упражнения на поиск
недостающих  фигур

 Дорогой друг!
Во всех заданиях постарайся понять логику размещения фигур в таблице и выбери недостающий элемент из шести предложенных вариантов.
Удачи!

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

ИСТОЧНИКИ:
http://www.profan.su/pic/001/021/10.jpg доска
http://allforchildren.ru/pictures/neznaika.php?page=1  Знайка
http://farm6.staticflickr.com/5601/15416817250_bdfc3abe09.jpg  кадр
http://school.xvatit.com/images/c/c5/Ws.jpeg  кадр 2
http://player.myshared.ru/896142/data/images/img5.jpg  кадр 3
http://deti27.ru/wallpaper/image.php?nc=1&cat=neznayaka&image=Deti27_Ru-20.jpg  кадр 4
http://multiki.arjlover.net/ap/neznaika.na.lune.rus.1.of.3.avi/neznaika.na.lune.rus.1.of.3.avi.thumb5.jpg  кадр 5
http://endem.ru/uploads/posts/2009-05/1243083924_pic_id13716.jpeg  кадр 6

О.Ю. Нежинская
«Логика. Занимательные материалы для развития логического мышления»


title: Презентация на тему: Л.Н.Толстой «Два товарища» ,«Два раза не умирать»

text:
Л.Н Толстой «Два товарища»«Два раза не умирать»1 класс
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14 г.Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна

    Лев Николаевич Толстой
Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в усадьбе Ясная Поляна. Среди предков писателя по отцовской линии — сподвижник Петра I — П. А. Толстой, одним из первых в России получивший графский титул. Участником Отечественной войны 1812 г. был отец писателя гр. Н. И. Толстой. По материнской линии Толстой принадлежал к роду князей Болконских, связанных родством с князьями Трубецкими, Голицыными, Одоевскими, Лыковыми и другими знатными семьями. По матери Толстой был родственником А. С. Пушкина.
В Ясной Поляне Л. Н. Толстой родился и прожил более 50 лет.

                         Книги для детей
Лев Николаевич Толстой
«Два раза не умирать»
Горел дом, а в доме остался ре-бё-но-чек. Никто
не мог войти в дом.
Солдат подошёл и сказал: - Я войду.
Два раза не умирать, а одного не миновать.
Вбежал в дом и вынес ребёночка.
Как вы понимаете смысл словосочетаний?
 Бросился бежать-
(побежал очень быстро)
Упал наземь –

(упал на землю)
Друг познаётся в беде.
 Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Старый друг, лучше новых двух.
Что такое дружба, каждый знаетМожет быть,  и спрашивать смешноНу а все же ,что оно обозначает?Это слово? Значит что оно?
Пословицы
                   Друг познаётся

                   Нет друга ищи,

                  Когда нет друга
        а нашёл береги.

               и свет не мил.

в беде.
Наши законы дружбы
Если товарищ попал в беду, помоги ему.

Поделись с товарищем тем, что есть у тебя.

Останови товарища, если он делает что-то плохое.
Дерево успеха
Урок был  полезным, интересным
Ничего нового я для себя не узнал

Ссылки
http://www.playcast.ru/uploads/2014/07/09/9177487.jpg- что такое дружба-
http://burundi.avtotorg.net/images/jurnal-pochatkova-shkola-6462-large.jpg - солдат с ребёнком
http://komiinform.ru/content/news/images/132824/.jpg – горит дом
http://www.zavodnoi-apelsin.ru/images/catalog/20012014/01Tolstoi_vhod_2-3.jpg - Л.Н.Толстой

http://cdn3.imgbb.ru/user/47/477671/201409/7994127518595c106b815bc78adb76f2.jpg-
http://teambureau.com/images/55fc9f3c59f52.jpg
http://s5.gallery.aystatic.by/650/818/562/5013/5013562818_7.jpg
 http://moykiosk.su/upload/iblock/93f/93fab9eacc7f4e95be0098540f3a0631.jpg
http://fast-way-to-learn-spanish.com/image/56a239af24f38.jpg
 книги Толстого
http://www.info71.ru/images/statii/582.JPG
http://a1238.phobos.apple.com/us/r1000/061/Purple/v4/c3/33/84/c33384c4-46f9-56eb-1ce4-c5025ba33cb0/mza_5991203999273073060.png - Толстой в Ясной поляне
http://www.umk-garmoniya.ru/literat/electron-material-1%20klass/edm-lit-1/22.pdf - электронное сопровождение «Гармония»
http://fs00.infourok.ru/images/doc/296/295428/img2.jpg
http://fablesofaesop.com/wp-content/uploads/2013/11/i086_th_travelers_bear.jpg-
картинка «Два товарища»
http://i.ucrazy.ru/files/i/2012.1.23/1327257062_1920-1080_00029.jpg-  пламя


Презентация на тему: Луна 2 класс


title: Презентация на тему: Ломаная. Замкнутая ломаная линия. Треугольник

text:
Урок математики в 1 классе
на тему
«Ломаная. Замкнутая ломаная.
Треугольник.»
Учитель начальных классов МОУ СОШ № 5 г.о. Кохма Ивановской обл.
Щапова Наталия Станиславовна
МАТЕМАТИКА

1
3
4
5
6
7
8
9
2
10

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ВЕЛИКИЕ  ЗАГАДКИ  ЗЕМЛИ
Бермудский  треугольник
Бермудский треугольник

Вершина
Сторона
1
2
3
4
5
1 + 2 =

3
3 – 1 =

2
2 + 2 =

4
4 – 1 =

3
2 – 1 =

1
3 – 2 =

1
1 + 3 =

4
5 – 2 =

3
2 + 2 = 4
3 – 1 = 1
2 + 3 = 4
4 – 1 = 3

Лови
ошибку!
2
4

ИТОГ УРОКА
Чем занимались?
Что узнали нового?
МАТЕМАТИКА
Спасибо !


Презентация на тему: Лучшая кормушка для птиц


title: Презентация на тему: Луч

text:
1
2
3
4
5
D


Презентация на тему: Ложки


Презентация на тему: «Лучший учитель – мой!»