title: Презентация на тему: Необычные природные явления

text:
Необычные природные явления
Презентация к уроку окружающего мира
по программе «Гармония»
3 класс
Последняя туча рассеянной бури!                                         Одна ты несешься по ясной глазури,                     Одна ты наводишь унылую тень,                             Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,                                         И молния грозно тебя обвивала;                     И ты издавала таинственный гром                            И алчную землю полила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновалась,                                        Земля освежилась, и буря промчалась,                     И ветер, лаская листочки древес,                             Тебя с успокоенных гонит небес.
Природные явления.
С движением воздушных потоков связаны                природные явления:
Гром
Молния
Ураган
Смерч
Гроза
Радуга
Град
Циклон
Летом можно наблюдать опасное природное явление – грозу, сопровождающую молниями, громом, порывистым ветром, ливнями.
Опасные природные явления.
Во время грозы самым страшным кажется гром.
Что такое гром?
В грозу от вспышки молнии  воздух быстро нагревается, расширяется и получается гром.
Опасные природные явления.
Гром не опасен человеку, опасна молния.
		Молния – это электрический разряд между облаком и землей. Молния может зажечь дерево, дом и даже убить человека. Дубы при попадании молнии могут сбрасывать свою листву.
Опасные природные явления.
		Чтобы защитить свои дома от молний, люди придумывали специальные устройства – молниеотводы.
Опасные природные явления.
Опасно!
Полезный совет:
Высокие деревья и вода притягивают молнию, поэтому во время грозы не надо прятаться от дождя под одиноким деревом.
Не следует купаться в реках, озерах, море и т.д.
Во время грозы окна дома следует держать закрытыми.
Все электрические приборы, находящиеся дома, следует отключить .
	Страшные бедствия несут сильные ветры – ураганы. Они могут срывать крыши с домов, ломать, валить деревья, обрывать электрические провода, топить корабли.
Опасные природные явления.
Иногда воздушные потоки закручиваются в громадную воронку – смерч.
Такой вихрь движется с огромной скоростью, засасывая внутрь все, что попадется на его пути.
Опасные природные явления.
		Если смерч проносится над морем, то вверх поднимается огромный столб воды.
Опасные природные явления.
		Если в пустыне – то тонны песка поднимаются в воздух.
		Однажды смерч поднял вверх сотни маленьких розовых лягушек из Африканской пустыни Сахара и опустил их в Англии.
Опасные природные явления.
Другие природные явления.
После дождя на небе может появляться разноцветная дуга – радуга.
Почему она возникает?
	Солнечный свет состоит из лучей разного цвета. Маленькие капельки воды, парящие в воздухе, преломляются эти лучи (изменяют их направление) по – разному, и мы их видим раздельно. В этом случае солнечные лучи преломляются кристалликами льда.
Другие природные явления.
	В радуге обычно различают семь цветов:
красный                                         каждый
оранжевый                                    охотник
желтый                                           желает
зеленый                                          знать
голубой                                           где
синий                                               сидит
фиолетовый                                  фазан
Другие природные явления.
Град – небольшие льдинки, часто шарообразной формы. Иногда выпадает очень крупный град, размером с куриное яйцо.
Если разрезать градинку, то можно увидеть в ней несколько слоев. Это говорит о том, что обледенение градины происходило несколько раз.
Другие природные явления.
Самая крупная градина (1 кг) выпала в Бангладеш в 1986 году.
Самые крупные капли дождя размером 10 мм выпали в США в 1953 году.
Самый долгий дождь шел в Индии с августа 1960 года по июль 1961 года.
Из Книги рекордов Гиннесса:
Автор: Аксенова Нина Вадимовна, учитель начальных классов
aks1967.67@bk.ru


title: Презентация на тему: Неизвестное и самое интересное о космосе (Выпуск №3 - "Всё о Солнце")

text:
Солнце это самая приближённая к Земле звезда во вселенной, которая дарит нам тепло и свет уже миллиарды лет.
Наша звезда одна из 200 миллиардов звёзд в галактике Млечный Путь.
Подобно тому, как Земля вращается вокруг Солнца, само Солнце вращается вокруг центра Млечного пути, нашей галактики.
При этом полный оборот звезда совершает за 250 000 000 лет!
Солнце существует уже около 5 млрд. лет, при этом оно способно прожить ещё столько же.
Когда Солнце будет умирать, оно сильно увеличится в размерах и оттолкнёт от себя все планеты вокруг.

Масса Солнца занимает 99,8% массы всей Солнечной системы.
Гравитация на поверхности Солнца в 28 раз превышает гравитацию Земли.
Это означает, что если человек на Земле весом в 60 кг, то  на Солнце он станет весить 1680 кг!

Среднее расстояние от нашей планеты до светила составляет 149,6 млн. км.
Солнечный свет преодолевает это расстояние до поверхности Земли за 8,3 минуты! Зато до Плутона солнечный свет долетает за 5,5 часа.
В дополнение к свету и теплу, звезда испускает поток электронов и протонов.
Этот поток называют солнечным ветром, а скорость его движения от Солнца равна 450 км / сек!

Солнечный ветер является причиной возникновения северного сияния.
Благодаря магнитному полю нашей планеты часть из заряженных частиц отражается, но некоторые проходят сквозь него, они взаимодействуют с газами, которые составляют нашу атмосферу. В результате такого «сотрудничества» и появляется свечение.
Температура на поверхности Солнца составляет около 5500 градусов Цельсия, в то время как в ядре все 13 599 726 градусов Цельсия.
Солнце генерирует огромное количество энергии путём объединения ядер водорода в гелий. Этот процесс называется ядерным синтезом.
За каждую секунду светило сжигает 5 миллионов тонн материала.
Если бы капля вещества из ядра Солнца упала на поверхность Земли, то ни одно живое существо не выжило бы на расстоянии 150 км от падения.
Давление в ядре Солнца в 340 миллиардов раз выше атмосферного давления Земли.
Солнце имеет диаметр почти 1 392 000 км (примерно в 109 раз больше диаметра Земли).
Площадь поверхности Солнца эквивалентна 11990 поверхностям Земли. Объём Солнца в 1,3 миллионов раз больше планеты Земля!
Если бы Солнце было размером с мяч для футбола, Юпитер был бы размером как мяч для гольфа, а Земля была бы размером с горошину.
Количество энергии, достигающей поверхности Земли от Солнца в 6000 раз больше энергии, используемой всем человечеством по всему миру.
Солнце на самом деле белое.
Жёлтые тона Солнцу даёт феномен под названием «атмосферное рассеяние».
Если бы не было Солнца, воздух бы на Земле не образовался и выглядел бы как жидкий океан из азота вокруг замершей воды и ледяной суши.
Минимальное число затмений в году — два. Солнечные затмения в одой и той же местности наблюдаются редко, так как затмения видны только в узкой полосе тени Луны.
В какой-нибудь определённой точке поверхности полное солнечное затмение наблюдается в среднем 1 раз в 200-300 лет.
Интернет-источники
Шаблон для презентации – Холина Е. М., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 50 г. Калуги
Фон - http://freeppt.ru/Prew2/TeleskopSlaidPrew.jpg
                http://freeppt.ru/Prew2/PlanetsSlaidPrew.jpg
Картинки:
Ракета – http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/9/106/13/106013960_large_3.png
Планеты – http://lit-yaz.ru/pars_docs/refs/86/85948/85948_html_25676311.png
Дети - http://klimovaiv.ru/attachments/Image/vse-obo-vsem_1.png?template=generic
            http://img-fotki.yandex.ru/get/6408/47407354.715/0_eb19f_fbc1b3e_orig.png
Интересные факты о Солнце –
http://moesoznanye.ru/kosmos/229-10-interecnyh-factov-pro-solnce.html
http://100facts.ru/fakty-o-solnce.html
http://ves-elo.ru/index.php/interesno/54-a-vy-ne-znali/2811-interesnye-fakty-o-solnce
http://vsefacty.com/fact/interesnye-fakty-o-solnce-video
http://xn----8sbnaaptsc2amijz6hg.com/interesnye-fakty-o-solnce/

2 слайд - http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2015-06/1433715291_4987206-solnce-ryadom-s-zemley.jpg
3 слайд - http://www.krugosvet.ru/images/1001983_1293_004.jpg
4 слайд - http://minsk1.net/images/uploads/b52adbc3748cc32513b3193dc1076504.jpg
5 слайд - http://100facts.ru/wp-content/uploads/2012/11/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.jpg
6 слайд - http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2015-11/1448357466_7.jpg
7 слайд -  http://oboi.cc/uploads/11_05_2013/view/201209/oboik.ru_11224.jpg
8 слайд - http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2014-12/1418752188_0.jpg
9 слайд -  http://kartinkinaden.ru/uploads/posts/2016-02/thumbs/1454587971_14.jpg
10 слайд - http://heaclub.ru/images/heaclub/2016/06/10-amazing-facts-abo-274.jpg
11 слайд - http://spaceon.ru/wp-content/uploads/2013/11/Poverhnost_Solnza.jpg
12 слайд - http://www.setwalls.ru/pic/201407/1920x1080/setwalls.ru-69991.jpg
13 слайд - http://www.meteonova.ru/news/pictures/63595501836.jpg
14 слайд - http://img.joinfo.ua/i/2014/11/54748df691d62_razmeri.jpg
15 слайд - http://fb.ru/misc/i/gallery/11992/429916.jpg
16 слайд - http://vsefacty.com/uploads/2014/12/interesnye_fakty_o_solnce_7.jpg
17 слайд - http://moesoznanye.ru/wp-content/uploads/2013/07/solnze-02.jpg
18 слайд - http://astroweekly.ru/wp-content/uploads/2015/08/zatm.3jpg.jpg


title: Презентация на тему: Необычные растения

text: FedotoVA


Презентация на тему: Не отрывая карандаша


Презентация на тему: «Нейл-арт» - искусство быть красивым


Презентация на тему: Непроизносимые согласные (3 класс)


title: Презентация на тему: Несколько значений глаголов

text:
5
4
3
2
9
8
7
6
1


Презентация на тему: Нестандартные формы внеклассной работы


Презентация на тему: Необычайные приключения в городе математических загадок


Презентация на тему: Необходимость духовного образования в современном мире


Презентация на тему: Неравнодушие и милосердие


title: Презентация на тему: Непроизносимые согласные в корне слова

text:
Урок русского языка
Учитель начальных классов
ГБОУ Гимназии № 261
г.Санкт-Петербург
Богданова Наталья Владимировна
«Ужасно интересно всё то, что неизвестно»

'
'
'
'
сарока
сорока
варобей
воробей
помедор
помидор
празник
праздник
Праздник
Произошло от древнерусского слова «праздь» - нерабочий день.
'
'
праздник праздничный праздновать праздничек
'
'
'
'

Непроизносимые согласные
в корне слова
радостный
звёздный

солнце
чувство
радостный
звёздный

солнце
чувство

'
'
'
Что такое стечение согласных?
Какая существует особенность написания и произношения слов со стечением согласных?
Как называются согласные, которые в середине слова пишутся, но не произносятся?
Что надо сделать, чтобы не ошибиться в правописании слов с непроизносимой согласной?
К словам левого столбика подберите близкие по значению слова из  правого столбика. Вставьте пропущенные буквы.
огромный
печальный
знаменитый
всадник
весёлый
наез…ник
радос…ный
извес…ный
гиган…ский
грус…ный
К словам левого столбика подберите близкие по значению слова из  правого столбика. Вставьте пропущенные буквы.
огромный
печальный
знаменитый
всадник
весёлый
наез...ник
радос...ный
извес...ный
гиган...ский
грус...ный
т
т
т
т
д
Спасибо за урок.
Список использованных источников
А) список использованных печатных источников:

1. Львов М.Р.  Правописание в начальных классах. – М.: АСТ, 2001.
2. Узорова О. В., Нефедова Е. А.  Русский язык. Правила и упражнения. Непроизносимые согласные. Все основные орфограммы русского языка. 1-4 классы. – М.:  АСТ, 2006.
3. Ветров Е. В., Ветрова Т. В.  Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку. 2-3 классы. Проверяем непроизносимые согласные в корне слова – М.:  АСТ, 2010.
4. Мельникова Е.Л.  Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками. – М., 2002.
Б) активные ссылки на страницы материалов в Интернете:

Статья «Непроизносимая согласная в корне слова»:http://www.selezneva-lichnost.ru/po-sledam-oshibok-russkiy-yazik/neproiznosimaya-soglasnaya-v-korne-slova.html

В) активные ссылки на использованные изображения:

1. Изображение мудрой совы:
http://900igr.net/kartinki/literatura/Andersen-i-ego-skazki/037-Zadanie-ot-mudroj-sovy.html
2. Изображение праздника:
http://marv.livejournal.com/1155931.html
3. Исходные изображения для создания школьника:
http://png.at.ua/publ/shkolnyj_png/png_otrisovki_quot_shkola_i_detstvo_quot/11-1-0-7
4. Исходные изображения для создания сов:
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/s/sova.html


title: Презентация на тему: непоседа ветерок

text:
НЕПОСЕДА – ВЕТЕРОК(учимся образовывать относительные прилагательные)
Составила: учитель-логопед
д/с 56 ОАО «РЖД»
Власенкова Валентина Ивановна
Содержание:
«Непоседа – ветерок»
(адаптированное стихотворение Е.Авдиенко.
«Какой лист?»
Образуем относительные прилагательные мужского рода .
Гербарий
«Какая аллея?»
Образуем относительные прилагательные женского рода.
«Какое полено?»
Образуем относительные прилагательные среднего рода.
«Какие плоды и семена?»
Образуем относительные прилагательные множественного числа.

ВЕРНУТЬСЯ НА СТРАНИЦУ: СОДЕРЖАНИЕ
Все действия - по щелчку

Непоседа – ветерокУ куста сорвал листок.Долго с листиком осенним Над деревьями кружил,А потом мне на колениТихо листик положил.Тронул ласково лицо –Получите письмецо!

КЛЁН. Ветер сорвал лист с клёна –      это КЛЕНОВЫЙ лист.
БЕРЁЗА.  А с берёзки упал                            БЕРЁЗОВЫЙ лист.

ТОПОЛЬ. С тополя ветерок сорвал                              ТОПОЛИНЫЙ лист.
ОСИНА.     С осинки ветер сорвал                                ОСИНОВЫЙ лист.

РЯБИНА.    С рябинки упал                                РЯБИНОВЫЙ лист.
ЛИПА.      С липы ветер сорвал                          зелёный ЛИПОВЫЙ листик.

ИВА.      А с ивы прямо в воду мягко                       спланировал ИВОВЫЙ листик

ДУБ.    С дуба упал ДУБОВЫЙ лист,                   и спелые дубовые жёлуди.

ЯСЕНЬ.     С ясеня ветер сбросил                               ясеневый лист.

КАШТАН.  А с каштана ветер сбросил не                                 только КАШТАНОВЫЙ лист,                 но и КАШТАНОРВЫЕ плоды – ёжики.

Вот какой гербарий собрал для нас непоседа – ветерок. Давайте узнаем и назовём каждый лист.

Когда деревья посажены двумя ровными рядами – это называется АЛЛЕЯ.
Аллея из каштанов – каштановая,Аллея из дубов – дубовая,Аллея из берёз – берёзовая,Аллея из клёнов – кленовая,Аллея из тополей – тополиная,Аллея из осин – осиновая,Аллея из ясеней – ясеневая,Аллея из рябин – рябиновая,Аллея из лип – липовая,Аллея из ив - ивовая.

Если дерево срубить и распилить, то получится полено.
Из берёзы получилось берёзовое полено.
Из липы –
Из каштана –
Из осины –
Из дуба –
Из тополя -
   и т.д.

Деревья дают плоды и семена.
Дуб – дубовые
Ель еловые
Яблоня – яблоневые
Берёза – берёзовые
                                     клён – кленовые
                                     ясень – ясеневые
                                     липа – липовые
                                      и т.д.


title: Презентация на тему: Өнеге - отбасынан басталады

text:
Степногорск қаласының Білім бөлімі «Степногор ауылының орта мектебі» мемлекеттік мекемесіДайындаған:  бастауыш сынып мұғалімі Жұхамай Нурай
Сабақтың тақырыбы:
Өнеге-отбасынан басталады.
Мектебің мынау класың,Осында он жыл тұрасың.Тарыдай болып кіресің,Таудай болып шығасың! .
Жақсы мұғалім маған -бәрінен де қымбат, өйткені мұғалім- мектептің жүрегі.                                           Ы. Алтынсарин.

«Мектеп-кеме,
Білім-теңіз»- дегендей барлық білңм, ғылым, өнердің ордасы ол мектеп емес пе?!
Мектептің адам баласына үйрететіні ұшан теңіз. Әрбір адамның білім алған мектебі, ол үшін маңызы да зор болуы керек.

 Сабақтың мақсаттары:1. Білімділік:  оқушыларға тақырыпқа сай жан-жақты білім, білік, дағдыларды меңгерту.2. Дамытушылық:  танымдық қабілеттерін жетілдіру, шығармашылыққа, алғырлыққа баулу.3. Тәрбиелік:  рухани адамгершілікке, отансүйгіштікке, өз отбасын сыйлауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: ашық  тәрбие сабақ.Сабақтың түрі: аралас.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
Түсіндіру
Көрнекілік көрсету
Әңгімелесу
Сұрақ-жауап
Пікір-сайыс
Сурет бойынша әңгімелесу
Түсінгенін айту
Баяндау
Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар:Қайшы, желім, түрлі-түсті фломастер.
*От

*Отбасылық және сюжеттік суреттер.
Мақал-мәтелдер.
Сөзжұмбақ .
Отбасы туралы нақыл сөздер.

         Сабақтың     көрнекіліктері:
          Отбасы туралы нақыл сөз   Отбасы-күрделі оркестр сияқты, бірі домбыра тартып күй тартады, бірі әсем ән салады, бірі қобызда ойнайды, ал енді бірі сырнай шертеді, ал келесі бірі өлең сөзден жыр төгеді.                                                                    Я.А. Коменский
Отанды сүю-отбасынан басталады.
Ата-бәйтерек,
Бала-жапырақ.
Балалы үй базар,
Баласыз үй тозар.
Ағасы бардың, жағасы бар,
Інісі бардың тынысы бар.
Әкеге қарап ұл өсер,
Шешеге қарап қыз өсер.
Әке-асқар тау,
Ана-қайнар бұлақ,
Бала жағадағы-құрақ.

Мақал-мәтелдер.
Пәнаралық байланыс:
дүниетану
еңбекке баулу
қазақ тілі
әдебиеттік оқу
математика-
           I. Сабақтың барысы:  І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа  дайындықты тексеру. Оқушыларды өздерінің тиісті орнына  орналастырып, сабаққа қажетті құрал-  жабдықтарын түгендеп, тыныштандыру.
Өлең жолдарынан үзінді оқу.
Аналар , қамқор әкелер,
Балаға бақыт әкеңдер.
Бөбектер аштан талмасын,
Тірідей жетім қалмасын.
Ата-ана қасиетті, ұлы ұғым,
О, адамзат ұғымның сырын ұғын.
Ата-анаңнан саған ешкім қымбат емес,
Мейілі, кім болса дағы теңелмес.
Ә)Психологиялық дайындық кезеңі:

 Отбасы деген-бір кішкентай мемлекет сияқты. Әрбір отбасында тұратын адамдардың әрқайсысының атқаратын
Отбасының мүшелерінің атқаратын міндеттері де әртүрлі. Әрқайсысының отбасының дұрыс қалыптасуына тигізетін әсері зор. Мысалы, мемлекетті президент басқаратын болса, отбасының өзіндік президенті, яғни қожайыны болады. Ал, оған бағынатын министрлері болады

II. Жаңа сабақты бастау. Мұғалімнің кіріспе сөзі.
1.«Отбасы» деген ұғымды қалай түсінесіңдер?
2.Отбасында кімдер тұрады?
3.Отбасының үлкен болғанын қалайсыңдар ма, әлде шағын болғанын қалайсыңдар ма?

Сұрақ қою арқылы жаңа тақырыптың мағынасын ашу, ой қозғау.
-Толығырақ айтар болсақ, мысалы үй қожайының қызметін кім басқарады, ал үй шаруасы қызметін кім атқарады, қаржы, кіріс, шығыс есебін кім басқарады ,шаруасын кім басқарады, ас үйдің қызметін кім басқарады, бала бағуды, даланың  т.с.с қызметтерді кім басқарады.
- Ал, балалар сендер бір жаққа қонаққа немесе іс-шараға бару үшін ең бірінші кімнен рұқсат аласыңдар?
Ал, балалар сендердің отбасыларыңда кім қандай қызметті басқарады?
 көрініс
Отбасы мүшелері қандай болу керек?
Ал, балалар енді назарымызды төмен отбасылық  суреттерге аударайық.!
Отбасы мүшелері туралы әңгімелеп бер!
Суретті әңгімелеп бер!
Балаларға ат қойып, әңгімеле!
Жақсы бала-қызық,Жаман бала күйік.
Суреттегі кейіпкерлердің іс –әрекетін сипатта!
Балаға сипаттама бер!
Атасы мен баласы жайлы әңгімеле!
       1.Үй тапсырмасын пысықтау.
2.Көрініс.«Бақша ағаштары». Ы. Алтынсарин.
3.Көрнекілік бойынша тапсырма орындау.
4.Cөзжұмбақ шешу.
5. Сергіту сәті. «Қара жорға»биі.
6.Сұрақ-жауап кезеңі.
7.Cабақты қорытындылау.
 8. Бағалау.

Сабақтың кезеңдері төмендегідей:
 Мен сендерге үй тапсырмасына  «Менің Отбасым» тақырыбында шағын әңгіме жазып келу немесе сурет салып келу тапсырылған. Сол тапсырма бойынша әрбір оқушы жеке-жеке өз дайындап келген тапсырмаларын қорғайды.
I-кезең. Үй тапсырмасын пысықтау.
Отбасы-әркімнің туып, өскен ортасы, бір сөзбен айтқанда, кір жуып ,кіндік кескен жері.Отбасының өзіне тән ұстанатын қағидалары мен салт-дәстүрлері, сонымен қатар, ұрпақтан-ұрпаққа ұмытылмай сақталатын әдет-ғұрыптары да болады. Қазақ отбасында «қара шаңырақ иесі»деген да бар, ол яғни үйдің кенжесі сол шаңыраққа ие болады деген сөз.Сондай-ақ, мұрагерлік те ұрпақтан-ұрпаққа сақталады.
II-кезең. Көрініс. «Бақша ағаштары». Ы. Алтынсарин.
Көріністе рөл сомдаушылар тізімі
* Атасының  рөлінде - Бахытхан Нурбахыт.
*Баласының рөлінде – Бадаухан Мақсат.
*Қисық ағаштың рөлінде - Абдрахманова Аружан.
* Түзу ағаштың рөлінде- Өмирай Еркежан.
* Күтушінің рөлінде- Квасова Янна Ивановна.
Сергіту сәтіАл , енді балалар сендердің сабаққа деген қызығушылықтарыңды ояту үшін, Сергіту сәті ретінде қазақтың ұлттық биі «Қара жорға» биін  билейміз.
Өнерлі өрге жүзеді.
   Он саусағы майысқан бишілер
Өнерлі-өрге жүзеді.
Тапсырманың шарттары:
-Отбасының дұрыс қалыптасуы үшін отбасы мүшелері қандай болу керек?- деген сұраққа жауап бере отырып, дұрыс жауаптарды күлтешелерге желімдеп, жапсыру қажет.

 III-кезең. «Күн көзінің» тапсырмасын орындау.
«Күн көзінің» тапсырмасын орындау үстінде

  1. Өнегелі .
   2. отбасы.
   3. Тірі организмнің өсіп-өнуі, тұқым немесе ұрық таратуы дегеніміз не?
  4. «Ақыл» сөзіне жуық мағыналы сөз.
  5 . Іс тігуге арналған зат .
  6. Бір затты қағып, бекітуге немесе орнатуға арналған зат.
  7. «Лақ» қай малдың төлі?
  8. «Сыртқы» сөзіне қарама-қарсы мағыналы сөз?
  9. ---- -отбасынан басталады.
  10. «Ата» сөзіне қарама-қарсы мағыналы сөз.
  11. Ұзатылған қызға берілетін салт-дәстүр немесе сый, кәде.
  12. Тірі организмнің дұрыс тыныс алуы үшін ненің маңызы зор?

IY-кезең.Сөзжұмбақты шешу.
Білекті бірді  жығар,Білімді мыңды жығар.
1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда, яғни түбір,
2. «Ұрпақ» сөзінің жұрнақ, жалғауын ажыратып белгіле!
3. Мемлекеттік рәміздерді ата!
4 .Мемлекттік туда нелер бейнеленген?
5. Үш жұртты атап бер!
6. Жуан дауыстылардың саны нешеу?
7. Ең үлкен бір таңбалы сан?
8 . Ең үлкен екі таңбалы сан?
9. Үшбұрыштың неше бұрышы бар?
10 . Қазақстанның Солтүстік қалаларын атап бер!
Y-кезең. Сұрақ-жауап кезеңі.
1 . Арлы сөзін сөз құрамына талда, яғни түбір,
2. «Ұрпақ» сөзінің жұрнақ, жалғауын ажыратып белгіле!
3. Мемлекеттік рәміздерді ата!
4 .Мемлекттік туда нелер бейнеленген?
5. Үш жұртты атап бер!
6. Жуан дауыстылардың саны нешеу?
7. Ең үлкен бір таңбалы сан?
8 . Ең үлкен екі таңбалы сан?
9. Үшбұрыштың неше бұрышы бар?
10 . Қазақстанның Солтүстік қалаларын атап бер!
Y-кезең. Сұрақ-жауап кезеңі.

Бүгінгі сабақты қалай түсінгендеріңді қорытындылау үшін мен сендерге жүрекше таратамын, ал сендер өз пікірлеріңді жүрекшеге жазасыңдар!
YI-кезең. Сабақты қорытындылау кезеңі
Оқушылар өз ойларын  қорытындылауда.
YII-кезең. Сабақты аяқтау.Оқушыларға алғыс айтып, сыйлықтар беру.
Сабақтың жабылуын «Ана туралы»әсем     әнмен аяқтаймыз.
Назар қойып, тыңдағандарыңызға көп рахмет!


title: Презентация на тему: Нестандартные задачи по математике Занятие 2

text:
=
  -
  2
=
  8
  -
=
  6
  -
=
  -
=
  -
  4
=
  -
  8
=
  -


Презентация на тему: Нестандартные задачи по математике Занятие 4


title: Презентация на тему: Нервная система человека

text:
Нервная система человека
Что входит в нервную систему?
Учитель высшей категории МОУ «Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №2 им.Н.А.Заболоцкого»
Индюкова Римма Юрьевна
Что представляет из себя нервная система?
	Нервная система («sustema nervosum») — комплекс анатомических структур, обеспечивающих индивидуальное приспособление организма к внешней среде и регуляцию деятельности отдельных органов и тканей.
	К нервной системе относятся головной и спинной мозг, а также нервы, нервные узлы, сплетения и т.п.
	Нервная система образована нервной тканью, а структурной единицей нервной ткани является нервная клетка — нейрон.
	Головной мозг - часть центральной системы, находящаяся внутри черепа. Состоит из ряда органов: большого мозга, мозжечка, ствола и продолговатого мозга.
	Спинной мозг – образует распределительную сеть центральной нервной системы. Лежит внутри позвоночного столба, и от него отходят все нервы, образующие периферическую нервную систему.
	Периферические нервы представляют собой пучки, или группы волокон, передающих нервные импульсы. Могут быть восходящими, если передают ощущения от всего тела в центральную нервную систему, и нисходящими, или двигательными, если доводят команды нервных центров до всех участков организма.
	Большинство нервов человеческого тела смешанные, то есть содержат и чувствительные, и двигательные нервные волокна. Именно поэтому при поражении нервов расстройства чувствительности почти всегда сочетаются с двигательными нарушениями.
	Раздражение воспринимается нервной системой через органы чувств (глаз, ухо, органы обоняния и вкуса) и специальные чувствительные нервные окончания - рецепторы, расположенные в коже, внутренних органах, сосудах, скелетных мышцах и суставах.
Ответь на вопросы:
Какие органы относятся к нервной системе?
Какие функции выполняют нервные окончания, головной мозг, спинной мозг?
Кому «жалуется» твоя нога, если ты наступил на гвоздь? Кто дает команды мышцам ноги?
Что будут делать мышцы твоих глаз, если зажжется яркий свет?

Использованные
материалы:
www.yandex.ru
http://medkarta.com/?cat=article&id=20620
http://www.eurolab.ua/anatomy/system/nervous/
http://www.studmed.ru/4/109.htm
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Нерегулируемый пешеходный переход


title: Презентация на тему: Нестандартные задачи по математике Занятие 3

text:
  =
  -
  8
  =
   =
   =
  7
  =
   +
  -
  +
  -
   =
   -
  =
  -
  8
  =
  =
  =
  7
  =
  +
  1
  -
  +
  -
  =
  -
  9


Презентация на тему: Непроизносимые согласные (2 класс)


title: Презентация на тему: Нестандартные задачи по математике Занятие 1

text:
100
    98
        99
   -


title: Презентация на тему: Нестандартные задачи в 1 классе по математике

text:
?
3
6
1
5
3
4
2
2
3
4
1


Презентация на тему: Нет ничего превыше слова «Мать»


Презентация на тему: Нет России без Волги


Презентация на тему: Непроизносимые согласные


title: Презентация на тему: Неизвестное и самое интересное о космосе (Выпуск № 6 - "Земля")

text:
Выполнила:  учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 50» г. Калуги
Холина Елена Михайловна
4 класс
Любой УМК
Неизвестное и самое интересное о космосе(Выпуск №6– «Земля»)
Земля является единственной известной для жизни планетой. Среднее расстояние от Земли до Солнца – 149 597 870 км.

Среднее расстояние от Земли до Солнца – 149 597 870 км.

Планете Земля больше четырёх с половиной миллиардов лет!
И по своему возрасту, она лишь немного уступает Солнцу, которому на десять миллионов лет больше.

Научные данные указывают на то, что Земля образовалась из солнечной туманности около 4,54 миллиарда лет назад.
Предположительно жизнь появилась на Земле примерно 3,9 млрд лет назад, то есть в течение первого миллиарда после её возникновения.
В качестве единственного спутника Земли выступает Луна.

Среднее расстояние от Земли до Луны = 384 400 км

 Форма Земли (геоид) близка к сплюснутому эллипсоиду.

Масса Земли = 6 000 000 000 000 млрд. тонн!

Сфера — нормальный сфероид
Сплюснутый сфероид
Внутреннее строение Земли
Температура земного ядра равняется температуре Солнца!

Ядро
Мантия
Земная кора
Океаны
Расстояние от поверхности до центра Земли равно более 6000 км!

 Если можно было бы пробурить сквозь Землю тоннель и прыгнуть в него, то падение длилось бы около 42 минут!

Период обращения Земли вокруг Солнца составляет 365 дней 6 часов 9 минут.
Средняя скорость движения Земли по орбите составляет 29,76 км/сек.

Смена 4 сезонов года осуществляется за счёт экваториального наклона Земли к своей орбите.
Среди земной группы планет Земля обладает наибольшей гравитацией и сильнейшим магнитным полем.

Большая часть поверхности земли покрыта водой, а именно 70-72%.
Лишь на Земле можно наблюдать три состояния воды (твёрдое, газообразное, жидкое).

Самый большой океан на Земле — Тихий океан.
Его площадь настолько велика, что могла бы запросто уместить в себя все материки!
Лишь 3% пресной воды находится на нашей планете! 2/3 запасов пресной воды планеты находится в Антарктиде.

Количества льда в Антарктиде столько же, сколько и воды в Атлантическом океане!

Первоначально на Земле существовал один континент, известный как Пангея.

Образование континентов произошло в результате постоянного движения земной коры.

ЕВРАЗИЯ
АФРИКА
СЕВЕРНАЯАМЕРИКА
ЮЖНАЯ АМЕРИКА
АНТАРКТИДА
АВСТРАЛИЯ
ИНДИЯ
Атмосфера Земли достигает до 10000 км.
Воздух, которым дышат люди, всего лишь на 20% состоит из кислорода. Большую часть в нём занимает именно азот.

Удивительный факт: через атмосферу на Землю выпадает около одной тысячи тонн пыли!
Самое горячее место на Земле – Азиза в Ливии.
Температура здесь до  + 57,8° C.

Самое холодное место – Восток на Антарктике.
Здесь температура достигает до – 89° C.

Самая глубокая точка на Земле – Мариинской жёлоб в Тихом Океане – 11 033 м!
Самая высокая гора Земли –  Эверест.
Эверест растёт на 4 мм в год благодаря двум тектоническим плитам, которые столкнулись миллионы лет назад.

Самый высокий водопад – Водопад Анхель, что в Венесуэле. Водопад падает с высоты 979 метров!
Свыше 300 метров кубических воды в секунду сбрасывает этот водопад.

Самая большая пустыня – Сахара.
Её площадь составляет 9 000 000 км².

Наибольшее озеро на земле – Каспийское море.
Его площадь составляет 372 000 км² и глубина 995 метров.

Самое глубокое озеро – Байкал.

Максимальная глубина Байкала более 1600 метров. Его средняя глубина составляет 700 метров.

Самый большой остров – Гренландия.
Площадь 2 131 600 км².

День Земли

Интернет-источники
Шаблон для презентации – Холина Е. М., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 50 г. Калуги
Фон - http://freeppt.ru/Prew2/TeleskopSlaidPrew.jpg
                http://freeppt.ru/Prew2/PlanetsSlaidPrew.jpg
Картинки:
Ракета – http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/9/106/13/106013960_large_3.png
Планеты – http://lit-yaz.ru/pars_docs/refs/86/85948/85948_html_25676311.png
Дети - http://klimovaiv.ru/attachments/Image/vse-obo-vsem_1.png?template=generic
            http://img-fotki.yandex.ru/get/6408/47407354.715/0_eb19f_fbc1b3e_orig.png
Интересные факты о Земле:
http://100-faktov.ru/100-interesnyx-faktov-o-planete-zemlya/
http://vsefacty.com/fact/interesnye-fakty-o-planete-zemlya
http://webfacts.ru/interesnye-facty/geography/interesnye-fakty-o-planete-zemlya.html
http://znaniya-sila.narod.ru/solarsis/zemlya/earth_00.htm
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F#.D0.A4.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B0
https://ocheninteresno.com/rekordi-zemli/
29 – 51 слайды:
http://vsefacty.com/uploads/interesnye_fakty_o_planete_zemlya_1.jpg
http://vsefacty.com/uploads/2014/03/interesnye_fakty_o_planete_zemlya_3.jpg
http://to-name.ru/images/cosmos/planet/earth_.jpg
http://to-name.ru/images/cosmos/planet/internal-structure-earth.jpg
http://otvetkak.ru/image/solar.jpg
http://www.meteonova.ru/news/pictures/63600053494.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/14/Antipodal.png/145px-Antipodal.png
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b5/OblateSpheroid.PNG/145px-OblateSpheroid.PNG
http://v-kosmose.net/wp-content/uploads/2015/06/Nebular-Hypothesis.jpg
http://derzaser.ru/file/495/2880x1800/crop/%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F-%D0%B8-%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B0.jpg
http://fb.ru/media/i/1/8/3/9/0/i/18390_700x725.jpg
http://uslide.ru/images/7/13753/960/img7.jpg
http://fotohomka.ru/images/Nov/22/123d91ec43a964bf74b7b317b8976e03/mini_5.jpg
http://wallpapers-best.com/uploads/posts/2015-10/13_antarctica.jpg
http://omax.su/wp-content/uploads/2015/09/1.jpg
http://www.ellf.ru/uploads/posts/2008-11/thumbs/1226420227_a01.jpg
http://kaifolog.ru/uploads/posts/2015-10/thumbs/1443674983_001.jpg
http://image.tmdb.org/t/p/w1920/8E0BTl9bPpXSCnln5B9eqdCvISa.jpg
http://tourweek.ru/upload/iblock/128/1%20(3).jpg
http://watafak.ru/uploads/posts/2015-06/14332458522221big.jpeg
http://www.smileplanet.ru/upload/hl-photo/5ef/5c5/kaspiyskoe-more_21.jpg
http://paranormal-news.ru/_nw/107/01902789.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cb/Pangaea_continents.svg/250px-Pangaea_continents.svg.png
http://www.rthvictoria.com/wp-content/uploads/2015/04/Grenlandiya-iz-kosmosa.jpg
http://u.5klass.net:10/datas/okruzhajuschij-mir/Nazvanija-planet-Solnechnoj-sistemy/0015-015-Spasibo-za-vnimanie.jpg
http://poisonedapple.ru/wp-content/uploads/den_zemli_22-04-15.jpg
Цифры и буквы (26 слайд) - http://www.liveinternet.ru/users/aledrem/tags/%EA%EB%E8%EF%E0%F0%F2+%ED%E0+%EF%F0%EE%E7%F0%E0%F7%ED%EE%EC+%F4%EE%ED%E5/page4.html


title: Презентация на тему: Не только математика Путешествие первое

text:
S = U * t
U = S : t
 t = S : U


Презентация на тему: Неумейка


Презентация на тему: Неуспеваемость школьников, причины и пути её преодоления


Презентация на тему: Нетрадиционные методы рисования


Презентация на тему: "Не жалей, малыш, стараний!..


title: Презентация на тему: Неживая природа осенью

text:
1
2
3


title: Презентация на тему: Неживая природа осенью 2 класс

text:
4
2
1
5
6
3


Презентация на тему: Нет такого дружка, как родная матушка


title: Презентация на тему: неваляшка

text:
5 - 2
2 + 2
8 - 6
7 + 2
3 + 5
9 - 4
5 + 2
8 - 2
3 + 7


Презентация на тему: Нетрадиционные техники изодеятельности с детьми дошкольного возраста


Презентация на тему: Нидерланды


Презентация на тему: Необыкновенные приключения в городе математических загадок


Презентация на тему: Незнайка на уроке русского языка


title: Презентация на тему: Николай Носов. Живая шляпа

text:
Литературное чтение
3 класс
«Я один раз купался в море,- говорит Мишутка,- и на меня напала акула. Я ее, бац, кулаком, а она меня, цап, за голову- и откусила» .

«Наконец ________ была пришита. Она торчала на штанах, словно сушеный гриб, а материя вокруг сморщилась так, что одна штанина даже стала короче».

Посмотрите этого героя- из какой книги?

Что объединяет всех этих отрывков и героя?
мюор
юмор

    Образуйте имена существительные.
  юморист,        юморина,
 Образуйте имя прилагательное

юмористический
«У страха глаза велики»
«Волков бояться- в лес не ходить»
  Какая пословица наиболее удачно подходит к содержанию рассказа?
http://i1.woman.ru/images/message/9/5/img_957c2e782934944233c4c01f5bac086e.gif  - Незнайка
начальных классов
http://pedsovet.su/ рабочий шаблон Рожко Наталья Викторовна, МОУ СОШ №32 г. Комсомольска-на-Амуре.Учитель
Автор презентации: Рожина Л.В., учитель начальных классов

Источники:


title: Презентация на тему: Нестандартний урок – це шлях до впровадження інновацій у роботі з першокласниками

text:
Новогродівська загальноосвітня
школа І – ІІІ ступенів № 10
ім. Тараса Шевченка
Нестандартний урок –
це шлях до впровадження
інновацій у роботі  з
першокласниками
Вчитель Шаргородська Світлана Іванівна

2

Нестандартний урок -

 це імпровізоване  навчальне заняття , яке має нетрадиційну  (нестандартну) структуру, незвичайну за задумом, організацію, методикою проведення, яке зумовлено широким діапазоном цілей, необхідністю врахування вимог навчальних досягнень з кожної змістової лінії, особливостей пізнавальних потреб, інтересів молодших школярів.

3
.
Мета, яка ставиться на таких  уроках –

Такі уроки  вимагають
це поглибити знання учнів з певного предмета, навчити системно і емоційно сприймати деякі поняття, явища.
самостійного мислення, контролю, зосередженості, вміння на практиці застосовувати набуті знання.

4
Як народжується нетрадиційний урок?
?
2. Із  вдумливого самоаналізу діяльності вчителя.
4. Із психологічного передбачення перебігу тих процесів, які відбуваються на уроці.
1. З нестандартної педагогічної теорії.
3. З відсутності штампів у педагогічній технології.

5
Користь нестандартних уроків
Допомагають позбутися від ярликів  на учнів; кожен учень опинається в нестандартній  ситуації і може проявити себе з невідомої сторони.
Сприяють підвищенню інтересу учнів до предмету.

Розвивають  мислення, логіку, вчать дітей міркувати, приймати рішення та    відповідати за власні вчинки.

Допомагають учням знайти контакт один з одним, вчать працювати в команді, є профілактикою конфліктів між дітьми ( хоча і на уроці можуть траплятися конфлікти), вчать спілкуватися.

6
Уроки – пізнавально– розважальні ігри
Уроки – сценарії популярних телепередач
Уроки – комбіновані з іншими організаційними формами
Уроки  драматизації
Уроки - пошуки
Уроки – спортивні  ігри

Групи нетрадиційних уроків за формою проведення

7
Урок
фантазія
казка
сюрприз
творчість
вистава
концерт
свято
конкурс
віршовано -музичний
Уроки – драматизації
театралізований
Навчання грамоти. Урок казка
Природознавство. Урок – сюрприз

8
Уроки – пошуки
Урок – подорож
Урок – екскурсії
Урок – мозаїка
Урок–репортаж

Природознавство. Урок екскурсія
Математика. Урок  - подорож

9
Уроки – спортивні ігри
Урок – спортивна гра
Урок – змагання
Урок – магазин
«Фізичний орієнтир»

Фізична культура.  Урок – змагання
Основи здоров’я. «Фізичний орієнтир»

10

Уроки – сценарії
популярних телепередач
Урок – гра «Брейн – ринг»

Урок – гра «Поле чудес»
Урок – гра «Зоряна година»
Урок – гра «КВК»
Урок – гра «Що?Де?Коли?»

Природознавство.
Урок – гра «Що?Де?Коли?»
Природознавство
Урок – гра  «Зоряна година»

11

Уроки – комбіновані з іншими організаційними формами

Урок  з вико -
ристанням нових
ІКТ - технологій
Інтегрований урок
Міжпредметний урок
Бінарний урок

Урок – огляду знань
Математика.  Інтегрований урок
Математика. Урок з використанням ІКТ

12
Уроки – пізнавально  -розважальні ігри
Урок - змагання
Урок - турнір
Урок - гра
Урок - вікторина
Урок - кросворд
Урок - конкурс
Урок–
бліц - турнир
Урок – пізнавально  - пошукова гра
Урок–
творча гра
Урок–
ділова гра
Урок –рольова гра
Природознавство.
Урок - рольова гра

Навчання грамоти
Природознавство.
 Урок – змагання

13
.
.
Перспектива
Активне введення у традиційний учбовий процес нестандартних уроків сприяє розвитку
 особистістно – мотиваційного та аналітико – синтетичної сфери дитини.

«Ти можеш!» — повинен нагадувати вчитель учневі.
«Він може!» — повинен нагадувати колектив.
«Я можу!» — повинен повірити в себе учень.
                                                                              В.Шаталов
Девіз інновації


title: Презентация на тему: Не забывайте Матерей

text:
Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 47г. Улан-Удэ
Не забывайте своих матерей!
Автор: Дряхлова Елена Линуровна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 47
г. Улан-Удэ
Выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ№47 гУлан-УдэДряхлоыва Е.Л.

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ СВОИХ МАТЕРЕЙ!
По ночам звучит надрывный кашель
Старенькая женщина слегла…
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.
Письма были, только очень редко,
И тогда, не замечая нас,
Все ходила и шептала: «Детки, Вам ко мне
Собраться хоть бы раз.
Ваша мать согнулась, поседела,
Что ж поделать - старость подошла…
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.

Вы под этот стол пешком ходили,
В праздник пели песни до зари,
А потом разъехались, уплыли,
Улетели…Вот и собери!..»
Заболела мать. И той же ночью
Телеграф не уставал стучать:
«Дети, срочно! Дети очень срочно!
Приезжайте! Заболела мать!»
Из Одессы, Таллина, Игарки,
Отложив до времени дела,
Дети собрались, да только жалко
У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь.
Почему же дали вы разлуке
Между вами так  надолго стать?
Мать ждала вас в дождь и в снегопады,
В тягостной бессоннице ночей.
Разве горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?!
Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам?
Слушайте! Пока у вас есть мамы,
Приезжайте к ним без телеграмм!!!
Использованные материалы и Интернет-ресурсы стихотворение Аалы Токомбаева (1904 — 1988)http://im4-tub.yandex.net/i?id=150264273-12http://im0-tub.yandex.net/i?id=71680723-05http://im4-tub.yandex.net/i?id=87254939-05http://im7-tub.yandex.net/i?id=196780693-04http://im3-tub.yandex.net/i?id=118999798-14


title: Презентация на тему: наш клас

text:
Наше шкільне життя
1 клас
Такими ми прийшли до школи
Перше колективне фото
Перші медалі
Перші вірші
Перший урок
Перші ролі
Наш перший клас
Перші екскурсії
Солодкі свята
Осінні свята
Класні заходи
Хвилинки
дозвілля
Перші проекти
Годівничка
для синички
Шкільні свята
Ми трішки підросли
2 клас
Перший урок
 у 2 класі
Відкриті
виховні
години
Ми
 на уроках
А це наші мами
Наші таланти
Вітання для хлопців
Класні
 справи
Ми ще трішки підросли
3 клас
Перший урок
у 3 класі
Батьківський
тренінг
Святкова лінійка
На концерті до Дня школи
Спортивні
змагання
Відкриті
уроки
Ми вже зовсім виросли
4 клас


Презентация на тему: ң өн-хәрефе


Презентация на тему: ң өнө-хәрефе


Презентация на тему: ҺҺ ӨНӨ-ХӘРЕФЕ


Презентация на тему: Нитки разные нужны


title: Презентация на тему: Нитяной помпон

text:
НИТЯНОЙ ПОМПОН
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 г. Моздока
Сук Наталия Ивановна
Чтоб работа закипела, Приготовьте всё для дела,

Чтоб вырезать и мастерить – Всё должно в порядке быть. На парту руки положи, В порядке вещи содержи. - Все готовы? Молодцы!
Что такое помпон?

Помпон (фр. pompe — великолепие, торжественность) — шарообразное украшение из каких-либо ниток.

Чтобы  узнать , что такое помпон, щёлкни на табличку.
НИТЯНОЙ ПОМПОН
Как и многие другие детали гардероба, помпон на шапке имеет военное прошлое.
Помпон был очень популярным элементом военной формы. В военной форме русской армии 18 века, помпоны считались одним из знаков различия. По их цвету можно было отличить унтер-офицера от солдата. У солдат помпоны были одноцветные, а у унтер-офицеров двухцветные. А французские моряки использовали помпоны на своих голов-ных уборах совсем с другой целью. Раньше в кораблях были тесные поме-щения с низкими потолками, и помпон предохранял голову моряка от удара об их выступы.
НИТЯНОЙ ПОМПОН
Сейчас корабельные помещения стали более просторными, но традиция использования красного помпона на белых шапочках французских военных моряков сохранилась до сих пор.
НИТЯНОЙ ПОМПОН
НИТЯНОЙ ПОМПОН
Поделка из картона и ниток
Пушистый помпон послужит замечательной основой для самодельных игрушек, украшением для одежды и оригинальным декором.
Вырежи круглый шаблон с круглым отверстием посередине. С его помощью вырежи из плотного картона 2 заготовки такой же формы. Сложи заготовки одна на другую.

НИТЯНОЙ ПОМПОН
Поделка из картона и ниток
     2. Вдень в швейную иглу длинную шерстяную нить. Сложи нить пополам. Завяжи узелок. Вставь узелок между заготовками.

НИТЯНОЙ ПОМПОН
Поделка из картона и ниток
     3. Продевая иглу каждый раз в середину заготовки, обматывай «бублик» как можно плотнее, чтобы заготовка перестала просвечивать. Пока не затянется нитью вся середина кольца. Если тебе не хватит длины нити, возьми ещё.

НИТЯНОЙ ПОМПОН
Поделка из картона и ниток
     4. Приготовь ещё одну длинную нить и положи её перед собой. Она пригодится тебе позднее. Продень кончики ножниц между картонными заготовками с наружного края и аккуратно разрежь нити по кругу.

НИТЯНОЙ ПОМПОН
Поделка из картона и ниток
     5. Слегка раздвинь заготовки между собой и плотно свяжи пучок нитей другой длинной двойной нитью, оставив длинные кончики. Аккуратно сними картонные круги и распуши готовый помпон.

Оцени свою работу
Что тебе удалось лучше всего?
Что было самым трудным?
Можно ли улучшить твою работу?
Были ли у тебя ошибки? Как их можно было избежать? Какие приёмы стоит отработать?
Успел ли ты доделать работу в отведённое время?
НИТЯНОЙ ПОМПОН
     а) игрушки, брелочки и другие забавные мелочи на основе нитяных помпонов разных размеров;

     б) укрась с помощью помпонов свою и кукольную одежду. Смастери ожерелье, серьги или браслет из помпонов.

Придумай и сделай:
Список использованных источников
http://s40.radikal.ru/i089/1201/8b/d8e9dce4e4d7.jpg фон
Надписи:http://www.liveinternet.ru/users/ladyinred11/post260788825/
Герои мультфильмов, персонажи мультсериалов:Трое из Простоквашино (картинки, клипарт) http://funforkids.ru/pictures/mult/mult110.png
http://forum.urup.ru/attachment.php?aid=12823
http://i47.fastpic.ru/big/2013/0415/51/7ee9d327da7958a0d5f3b3f162a8a751.jpg http://content.foto.mail.ru/mail/svietlana0109/_answers/i-1062.jpg                                                          http://women-on-line.ru/_pu/4/87956739.jpg http://www.hobbybook.net/uploads/posts/2011-11/thumbs/1322165210_0002.jpg помпоны
Рисунки из учебника «Технология 3 класс» О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова


Презентация на тему: Нидерланды, Люксембург


Презентация на тему: Н.Н.Носов «На горке»


title: Презентация на тему: Невский проспект

text:
Невский проспект.
Невский проспект. Художник: И. Репин (1887)
Презентация выполнена воспитателем группы продленного дня
Гимназии №227 г. Санкт-Петербурга
Головятенко Ириной Игоревной
Петр I мечтал ,чтобы новая столица  была прекрасной, с ровными прямыми улицами и просторными площадями. Поэтому Петербург строился по плану. Сначала архитекторы чертили будущие дома, улицы и площади на бумаге, а уже затем их строили.
Известный зодчий Петр Михайлович Еропкин придумал, как лучше построить центр Петербурга. Он изобразил на плане здание Адмиралтейства, а затем начертил 3 улицы. Они расходились от этого здания в разные стороны, как солнечные лучи. Так их и построили. С высоты птичьего полета эти улицы похожи на трезубец Нептуна.
П. М. Еропкин. План Петербурга. 1737
Каждая улица получила свое название:
Вознесенский проспект,
Гороховая улица,
Невский проспект.
Вскоре одна из этих улиц – Невский проспект – стала главной улицей столицы.
Невский пр.
Гороховая ул.
Вознесенский пр.
Невский проспект – главная улица Петербурга
Невский проспект у Гостиного двора
Невский проспект пересекает реку Мойку, канал Грибоедова и реку Фонтанку.
Сначала на Невском проспекте строили красивые каменные дома и простые деревянные. Вокруг домов были большие сады. В то время он не был главной улицей города: богатые люди строили свои дома по берегам Невы, Фонтанки и Мойки. Постепенно все деревянные дома заменили каменными. Среди них появились замечательные строения: Городская дума, Гостиный двор, Казанский собор и многие другие.
Вид на мойку с Невского пр.
Канал Грибоедова
Наб. р.Фонтанки
Городская дума
Гостиный двор
Казанский собор

Ф О  Н  Т  А  Н  К  А
Н
Е
В
М
О
Й

А
З

Д
Ч
И
Й
О  З  Н Е  С Е  Н С  К И  Й
О Р О  Х О  В А Я
Е  В С  К  И Й
прямо в Мойку
 головою окунут
Корней Чуковский.
 «Мойдодыр»
Домашнее задание
Дмитриева Е.В  Санкт-Петербург. Выпуск первый. Пособие по истории города с вопросами и заданиями. СПб. Корона принт. 2007.80с
http://www.elito.ru/peterburg/nevskpr
http://walkspb.ru/ulpl/nevskiy_pr.html
http://nevsky-prospekt.spb.ru/

ИСТОЧНИКИ


title: Презентация на тему: Николай Николаевич Носов

text:
Николай Николаевич Носов
советский детский писатель, прозаик, драматург, киносценарист
Учитель высшей категории МОУ «Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №2 им.Н.А.Заболоцкого»
Индюкова Римма Юрьевна
22 ноября 1908 г., Киев – год и место рождения
отец – актер
школа-семилетка -> Киевский художественный институт ->режиссерский факультет Государственного института кинематографии
кинорежиссер и художник-мультипликатор
 в годы Великой Отечественной войны за серию военно-технических картин режиссер был награжден боевым орденом Красной Звезды.
Биография
 	Известность детскому писателю принесла повесть "Витя Малеев в школе и дома", вышедшая в 1951 году и удостоенная в 1952 году Государственной премии СССР.
Популярностью пользуются и его повести "Веселая семейка" и "Дневник Кости Синицына".
И по сей день огромным успехом у юных читателей пользуется трилогия о Незнайке - "Приключения Незнайки и его друзей", "Незнайка в Солнечном городе", "Незнайка на Луне". Первая книга увидела свет в 1954 году, а последняя - в 1964 году.
Помимо литературной деятельности  перу Николая Носова принадлежат "Повесть о моем друге Игоре", пьесы, множество рассказов, - писатель принимал участие в создании киносценариев, по которым, в частности, были поставлены фильмы "Приключения Толи Клюквина" и "Фантазеры".
Ребята, запомните автора этих удивительных рассказов и повестей!
www.yandex.ru
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%EE%F1%EE%E2,_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E9_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E5%E2%E8%F7
http://www.velib.com/biography/nosov_nikolajj
Использованные материалы:


title: Презентация на тему: Невесомость

text:
«Невесомость»
Тема:
         Выполнил ученик 4 «Б» класса                          МБОУ СОШ №155                                  Пономаренко Дмитрий
Научный руководитель: Хоружева И.А.
   Содержание:
Что такое невесомость?
Невесомость в космосе
Невесомость на земле
Интересные факты о невесомости
Влияние невесомости на организм человека
Опыт
Вывод
 Что такое невесомость?
    Невесомость — это состояние при котором   человек не чувствует вес собственного тела          и вес окружающих его предметов.
    Невесомость - это такое состояние, при котором тело не оказывает давление на опору.
Невесомость в космосе

-Из перевернутого стакана не выливается вода,
если ее вытряхнуть
-Для движений не нужно делать никаких усилий.
-В космосе мальки рыб плавают не прямо,
а по спирали
-Когда человек находится в космосе,
 он совсем исчезает из поля земного притяжения.
 Гравитация Земли совсем не действует на него.
 Он находится в состоянии невесомости.

капля воды в невесомости
  Невесомость на земле
Испытать невесомость можно  не только в космосе, но и на земле, только кратковременно, например, во время прыжков на батуте, карусели, американский горках, при прыжке в бассейн или во время свободного падения в небе до раскрытия парашюта. Более длительную невесомость можно получить  в самолете.
 Интересные факты о невесомости

О
В космосе человек
становится выше
Свеча в космосе

Гигиена на МКС
Организмы в невесомости
 Слева — свечка горит
на Земле, а справа —
в невесомости
Приправы у космонавтов в жидком виде
 Влияние невесомости на организм человека
-Становятся невесомы руки, ноги, кровь, и все
 внутренние органы ,
-Отсутствует нагрузка на костно-мышечную систему,
-Позвоночник удлиняется на 2,5 см,
-Пульс становится медленнее,
-Из-за отсутствия силы тяжести  кровь не опускается вниз
по сосудам, в результате опухает лицо и возникает отдышка.
 -Мускулы, которые отвечают за поддержку
тела в вертикальном положении, слабеют.

Вес тела на земле, в космосе, на луне
           Опыт
Рис 1
Рис 2
Рис 3
            Вывод
Явление невесомости возникает и  в космосе и на земле, только в последнем случае, достичь невесомости можно лишь на короткое время
 Невесомость это  состояние, при котором человек не чувствует  вес собственного тела и вес  окружающих его предметов
Изучение пламени в условиях невесомости необходимо для оценки пожароустойчивости космического корабля и при разработке специальных средств пожаротушения
Влияние невесомости на организм человека  является отрицательным, так как вызывает изменение ряда его жизненных функций

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Презентация на тему: Н.М.Артюхова "Трусиха"


Презентация на тему: Нетрадиционные техники рисования


Презентация на тему: Н Н.Носов. "Как Незнайка сочинял стихи"


title: Презентация на тему: Н.Н.Носов "Огородники"

text:
Литературное  чтение.4 класс. УМК  «Гармония»
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14 г. Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна

Н. Н. Носов «Огородники»

«...Все герои Носова «как живые», а их фантазия, их поступки 		и даже проделки учат читателей добру, благородству»
									С. Михалков

Какой характер носят рассказы Н. Носова. Какие они?
Кто главные герои его произведений?
 Какими качествами наделил писатель своих героев?
Работа с текстом
Найдите в тексте эпизод, к которому относится иллюстрация.
Наш огород был недалеко от реки. Нам с Мишкой достался двенадцатый участок.
Только недолго копал. Корень ему в земле попался, так он этот корень стал из земли выдирать. Драл его, драл, весь участок разворотил. Даже на соседний участок залез и там выдирает этот корень.

Зато осенью красное знамя нам с Мишкой досталось. У нас самый большой урожай помидоров и кабачков оказался.
Н.Носов «Огородники»
Задания
К какому жанру относится это произведение?
От чьего имени ведётся  рассказ?
Как звали одного из героев произведения?
Расскажите о том, каким был этот герой: внешний вид, характер, отношение к делу?
Какой это рассказ по настроению: смешной, грустный, серьёзный, забавный, поучительный, глупый, скучный? Какой ещё?
Расскажите о том, что в этом рассказе больше всего смешного?
Как вы понимаете, что такое чувство юмора?
План
Какого пункта не хватает?
Будем соревноваться!

Начало работы.

“Когда в товарищах согласья нет...”

Хитрый план.
«Ах мы ослы!»
Нас взяли на буксир.

Красное знамя всё-таки досталось нам.
Продолжи пословицы:

Терпенье и труд ...

Работа мастера ...

Поспешишь - ...

всё перетрут
боится
людей насмешишь
Источники:
http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/n-nosov-rasskazi/ogorodniki-chitat.html                          текст рассказа «Огородники»
http://yandex.ru/images/search?img_url – картинки к рассказу «Огородники» мальчики тянут корень
http://yandex.ru/images/search?text – картинки к творчеству Н.Н.Носова
http://yandex.ru/images/search?img_url=http- картинка к обложке книги «Огородники»
http://yandex.ru/images/search?img_url=http – картинка пугало
http://yandex.ru/images/search?img_url=http – мальчики ночью идут на огород
http://www.planetaskazok.ru/nnosovskz - планета сказок
http://fantlab.ru/work64286 -
Иллюстрации к рассказу Н. Носова  Герман Иванович Огородников.
http://900igr.net/kartinki/literatura/Nosov-Ogorodniki/007-Kakaja-iz-poslovits-podkhodit-k-rasskazu.html    -       Какая из пословиц подходит к рассказу

                                             -
http://detskiychas.ru/obo_vsyom/victorina/rasskazy_nosova_nn/  - сайт «Детский час»


Презентация на тему: Інклюзивне навчання


title: Презентация на тему: Н.Н.Носов "Живая шляпа"

text:
http://www.bookvoed.ru/item447617.htm
http://www.gdekniga.biz/ctl/ozon/1071526.html
http://www.bibliogid.ru/news/tema/prokartinki
http://books.yandex.ru/author.xml?authorid=1512738&p=28
http://blogs.mail.ru/mail/mishinaksenia111/55C7B90C11E4011C.html
http://photo.ava-pskov.ru/storage/high/7/e8879492899e0d07e4198e37a2bbbcce.jpg
http://ussrlit.ru/photos.php
http://www.kniga.info/product_info.php/products_id/823
http://www.linkgroup.ru/catalog-Hoztovari/item_1613
http://www.linkgroup.ru/catalog-Hoztovari/item_1613
  http://turportal.com.ua/fun/12/action/month_show/month/2007-07-01
http://ishop.top-kniga.ru/producers/in/7380/?s=abc&p=1
http://ishop.top-kniga.ru/books/item/in/338839/
http://www.e-livre.ru/dom-i-semeiynyiiy-ochag/detskie-knigi/page/163/
http://www.uahotel.net/dir/kiev/sights/275.html
http://www.ipvod.ru/smotret-onlayn-neznayka-v-solnechnom-gorode-5396.html
http://datalife.kiev.ua/multfilms/1694-neznajjka-na-lune-12-serijj-1999-dvdrip.html


title: Презентация на тему: Н.Н.Носов. Карасик

text:
МБОУ Бискамжинская СОШ
Урок
литературного чтения
Заковряжина Вера Борисовна
учитель начальных классов

Родился в Киеве            23 ноября    1908 года
105 лет
Карасик

                                       Объясните смысл слов:
                                         отдушина под домом;
                                         бранить;
                                         юркнул, шмыгнул;
                                         плюхнулся;
                                         «схватила за шиворот»;
                                         «свернулся калачиком».
«Мы в ответе за тех, кого приручили»
А. Экзюпери
Что такое правда?
тепло
«Это только трýсы бояться говорить правду»

Игра «Правда – не правда»
1. Мама подарила Виталику аквариум с золотистым карасиком.
2. Кот Мурзик любил смотреть на рыбку.
3. Виталик променял карасика на милиционерский свисток.
4. Виталик боялся признаться маме, что променял карасика на свисток.
5. Мурзик упирался лапками и не хотел лезть в отдушину.
6. За обедом Виталик сидел и ел с аппетитом.
7. Когда мама вышла, Виталик сунул в карман котлету и понёс её Мурзику.
 8. На душе было как-то нехорошо, потому что он обманул маму.
 9. Мурзик вернулся домой, и мама хотела его пожалеть.
10. Виталик признался маме, что променял рыбку на свисток.
Правда -  светлее солнца, правда - чище ясного неба.
                                                              Даль.

Источники:

Слайд 1,4,7, 9 – https://avatars.yandex.net/get-images-search/4zmIi_y8L9gAjE55VhdYpw/preview
Слайд 2 – http://мелеуз-цбс.рф/11/3842_Nosov.jpg
                  https://avatars.yandex.net/get-images-search/tN8uo7K0KeuzVQBuO6vwaA/preview
Слайд 3 – https://avatars.yandex.net/get-images-search/Tfe9BkJSdb28jH9bK3S-qw/preview
Слайд 5 – https://avatars.yandex.net/get-images-search/q6JmNa6v2Qt5E9HJodkP_Q/preview
Слайд 6 – https://avatars.yandex.net/get-images-search/_w8xD8c5qadl82tZoZBuZg/preview
Слайд 11 - http://06.live-radsport.ch/thumb_uc_191979_506_LiVE-Radsport_liest_Eine_umfangreiche_Biografie_von_Fausto_Coppi.jpg


title: Презентация на тему: Ҙҙ өнө-хәрефе

text: «5»-6-7«4»-4-5 «3»-3-4


Презентация на тему: Н.Носов «На горке»


Презентация на тему: Н. Носов. Затейники


Презентация на тему: Ноябрь – зиме родной брат


title: Презентация на тему: Новое о светофоре

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9


Презентация на тему: НЛО


Презентация на тему: носорог


title: Презентация на тему: Н.К.Абрамцева "Радуга" УМК Гармония

text:
http://www.stihi.ru/pics/2008/04/05/150.jpg
http://www.artsides.ru/big/item_4137.jpg
http://i028.radikal.ru/0711/57/1234f8ec3060.jpg
http://www.dejurka.ru/wp-content/uploads/2008/08/rainbowlickswp.jpg
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2009-03/1238530273_1881.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/477/45477325_4b434b83bc14t.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/46972053_398pxWhereRainbowRises.jpg
http://keep4u.ru/imgs/b/2009/10/03/f7/f7cd4a1cb029c97312463645b8a88f6e.jpg
http://www.dagpravda.ru/images/materials/full_1_Raduga.jpg
http://www.gifpark.ru/Gifs/NATURE/r2.gif
http://gallery.rarus.ru/data/media/5/DveRadugi.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/940/45940700_909222.jpg
http://panielena.narod.ru/2foto1.png
http://vpl54.narod.ru/images/7Zvetov.jpg


Презентация на тему: Н.Н.Носов


Презентация на тему: Новое время: встреча Европы и Америки (4 класс)


Презентация на тему: Новогодние загадки


title: Презентация на тему: Новая единица длины - километр

text:
Новая единица длины –КИЛОМЕТР
Автор работы
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
Г.Сафоново Смоленской области

Математика ∙ 3 класс ∙ умк «гармония»
Считаем устно
1)Назови пять различных чисел, в которых
   85 сотен;
2) Назови данные числа в порядке возрастания: 5 204, 5 246, 5 260, 5 042,
    2 546, 2 460.

2 460,
2 546,
5 042,
5 204,
5 246,
5 260.
Решаем задачи устно
В пустыне можно встретить кактус, который долгое время может обходиться без воды. Масса одного листа достигает 5 кг. Сколько весят 20 таких листьев?
5 ∙ 20 = 100(кг)
Высота сосны 40 метров, липа на 12 м ниже. Чему равна высота липы?
40 – 12 = 28(м)
Какова масса трясогузки, если известно, что в день она может съесть 18г корма, а это в 2 раза больше массы самой птички?
18 : 2 = 9(г)
Решаем задачи устно
Двое мальчиков играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый?
2 часа играл каждый
Слонёнок рождается высотой примерно 100 см. К 5 летнему возрасту рост слонёнка увеличивается в 2 раза. Посчитай рост 5 летнего слонёнка.
100 ∙ 2 = 200 (см)
Догадайтесь, какими величинами пользовались при измерении:
     Длина ручки   14 …
     Высота дома   10 …
     Ширина парты   5 …
     Длина доски   30 …
     Рост ученика    130 …

см
м
дм
дм
см
Можно ли выразить рост ученика в других единицах длины? В каких?
Расстояние между городами   120 …(см, дм, м)
Подходят ли нам эти единицы длины?
Почему?
А какая тогда возникает проблема?
Нам необходима новая единица длины.
Новая единица длины будет больше или меньше метра?
А может быть кто-нибудь знает, как называется единица длины, которая больше метра?
Расстояние между городами   120 км
Сколько м в одном км?

Установите соотношения между единицами длины:
     1 см =         мм
     1 дм =        см
     1 м =          дм
     1 м =           см
     1 км =            м

10
10
10
100
1 000
Выразите заданную величину в разных единицах измерения:
     5 214 мм =        см      мм
     5 214 мм =       дм      мм
     5 214 мм =      м         мм

521       4
52       14
5      214
Используемые источники:
http://s4.pic4you.ru/y2014/02-12/24687/4189028-thumb.png цифры
http://img-fotki.yandex.ru/get/6813/16969765.240/0_91743_d3d51e7d_orig.png фон
http://dlm6.meta.ua/pic/0/36/184/6lzHbX_Fxz.jpg шары
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=05342d3a840feefba73823d54acf087d-132-144&n=21 кубики
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=021c63e91959ce5378cdd9b9eab6f965-66-144&n=21 множитель
http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/04-19/24687/3391817-thumb.png божья коровка
Для презентации:
Ученик http://fs00.infourok.ru/images/doc/134/156767/hello_html_m1d99ef0b.jpg
Дорога http://www.playcast.ru/uploads/2014/06/14/8933914.jpg
Задания: Дьячкова Ирина Сергеевна http://easyen.ru/load/m/2_klass/kilometr/376-1-0-8650
Н.Б.Истомина_Математика ч.2 Изд: Смоленск «Ассоциация XXI век»2012г.


title: Презентация на тему: ТЕСТ - Н. Носов «Живая шляпа»

text:
Н. Носов«Живая шляпа»
1. Где лежала шляпа?
a
в
б
На комоде
На столе
На полке
а
б
в
2. Шляпа упала, потому что:
Уцепился кот
Дунул ветер
Задели ребята
а
б
в
3. Куда ребята убежали из комнаты?
На кухню
В коридор
На балкон
4. Какой был хвост у Васьки?
a
в
б
Серый
Белый
Черный
а
б
в
5. Кто первый раскрыл секрет «живой» шляпы?
Володя
Володя и Вадик
Вадик
Использованные ресурсы:

Фоны http://allday.ru
Маша из м/с «Маша и Медведь» http://allday.ru
Незнайка и Красная шапочка http://www.raskraska.com

Презентацию подготовила:

Авчинникова Анна Владимировна
учитель начальных классов
МКОУ Червленовской СОШ
Светлоярского района
Волгоградской области


title: Презентация на тему: Новогодние открытки своими руками

text:
Новогодние открытки своими руками
Исаева Анжелика Владимировна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2»
г. Сосногорска

История возникновения новогодних открыток
Традиция дарить на праздники открытки появилась у людей давно, еще с тех пор как христианство начало распространяться по всему миру. Праздника Нового года в те времена как такого не было, но зато было Рождество. Именно на Рождество люди начали дарить открытки, на которых чаще всего были нарисованы ангелы и все, что связанно с верой. Шло время, и рисунки на небольших открытках начали изменяться. На них стали появляться символы мероприятий, цветы, стихи и многое другое. Приблизительно 220 лет тому назад была нарисована первая в мире новогодняя открытка. Нарисовал ее художник Добсон, родившийся в Англии. Свою популярность новогодние и рождественские открытки получили благодаря тому, что люди стали пересылать их друг другу почтой. Это был единственный способ поздравить с новогодними праздниками близких людей.

	На Новый год принято дарить подарки. Подарки, сделанные своими руками, обладают особой ценностью - они дарят праздник не только тому, кто их получает, но и тому, кто их создает. Самый простой подарок, который можно сделать вместе с ребенком, - это новогодняя открытка.
	Новогодняя елка - непременный атрибут праздника. Поэтому открытки с ее изображением будут особенно уместными. Кроме того, такие открытки могут быть очень простыми в изготовлении. Новогоднюю аппликацию можно выполнить из однотонных или разноцветных полос бумаги.
	Полоски бумаги можно заменить цветным скотчем или тесьмой. Получаются тоже очень красивые новогодние открытки.
	Очень просто сделать новогоднюю елку при помощи покупных наклеек. Эту поделку к Новому году своими руками сможет выполнить  даже первоклассник.
	Просто и эффектно - самодельные новогодние открытки из обычных пуговиц.
	Оригинальную новогоднюю открытку своими руками можно сделать из листа папоротника или любого другого растения, похожего на него. Просто возьмите верхнюю часть листочка и приклейте ее на открытку. Это будет елочка. Вам останется только украсить ее пайетками или конфетти, сделанным при помощи дырокола из цветной бумаги. Вместо конфетти можно приклеить на елочку разноцветные кусочки пластилина.
	Вот еще две объемные открытки с новогодней елочкой, сделанной из листа бумаги треугольной формы, сложенном гармошкой. Просто и со вкусом!
	Вариант посложнее - новогодняя открытка "Елка" из бумажных трубочек.
	Хорошо смотрятся новогодние открытки, сделанные своими руками, с изображением новогодних шаров. Новогоднюю аппликацию "Елочные шары" можно сделать из яркой бумаги и украсить ленточками.
	Новогодние шары можно сделать не только из бумаги, но и из пуговиц.
Удачи в Вашем творчестве!
Автор шаблона презентации:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
  г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Интернет – ресурсы

http://menzurka.ucoz.ru/_ph/10/2/450738023.jpg
основа для создания фона

http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/11-30/12216/2756268.png
шары на веточке
http://img-fotki.yandex.ru/get/6617/181450557.8/0_95785_7171461f_XXXL.jpg
картинка для заливки


title: Презентация на тему: Новогодние игрушки из фольги

text:
	Новогодние   игрушки
Автор работы:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г Камешково
Курова Татьяна
Владимировна
Технология 3 класс
УМК  любой
из цветной фольги

Зимой, в часы веселья,Вишу на яркой ели я.Встанет елочка в углуУ окошка на полу,А на елке до макушкиРазноцветные …
Отгадайте загадку:
                           Старые, старые  игрушки...
Новогодние елки из детства ваших родителей  были украшены такими игрушками.
Их бережно собирали ваши бабушки и хранили ваши мамы. Потому что  старые ёлочные игрушки связаны с добрыми воспоминаниями и дороги как память.  Они не такие яркие и нарядные, как современные. Но вызывают теплую волну воспоминаний  по тем временам, когда они верили в Деда Мороза и ждали  Нового года, как чуда.
Давайте и мы окунемся в детство ваших родителей и попробуем смастерить такие  игрушки своими руками.
И верхушку украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая пятикрылая...
Цветная фольга  (или цветная бумага)

Ножницы

Линейка

Простой карандаш

Иголка, нитки (или тонкая проволока)

Стержень от ручки

Клей ПВА
Нам понадобится:
1. Берём лист фольги или лист цветной бумаги.
2. На обратной стороне делаем разметку 8см х 3см
3. Вырезаем.
4. Берём стержень и накручиваем на него бумагу. Склеиваем.
5. Вот такие трубочки длиной 8см у нас получились. Разрезаем их пополам.
6. Берем иголку с ниткой и нанизываем 5 трубочек.
7. Сомкнём и закрепим узелком.
8. Берём ещё 2 трубочки и закрепляем их как показано на фото.
9. Так же делаем остальные лучики. В конце последнего – закрепляем, завязав узелок.
Вот такая звёздочка у нас получилась.
                Это наши поделки!
А вы пофантазируйте и придумайте свои!
                    Желаем успеха!
С Наступающим    Новым годом!
ССЫЛКИ НА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://s47.radikal.ru/i115/1307/23/ba19bb3efceb.png
http://i043.radikal.ru/0807/de/28b42c42dd47.gif
http://i033.radikal.ru/0911/8b/9c73ac7fbcfa.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5701/natali73123.1b/0_37847_97340e39_L
http://s0.pic4you.ru/allimage/y2011/10-02/12216/1247310.png
http://usiter.com/uploads/20101014/45740784387772.jpg
http://zagony.ru/uploads/posts/2011-12/1322727929_032.jpg
http://s7.uploads.ru/tB6zg.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/4110/amskhalaya.65/0_1c905_6e41d599_XL
http://zakazdedamoroza.peterlife.ru/elochnieigrushkisssr/elochniei_grushki_009.png
http://photo.7ya.ru/7ya-photo-pw/2008/1/15/tn1200422379012.jpg
http://s46.radikal.ru/i111/1112/0d/dcec24ed849e.jpg
http://uvelir.info/uploads/photos/large/686495336430_large_2.gif
Ссылки на интернет-ресурсы:
Ссылки на интернет-ресурсы
http://s006.radikal.ru/i214/1212/7b/5f76a7649644.gif
http://img-fotki.yandex.ru/get/6413/153509792.145/0_97790_1a2550b7_XL
http://content.foto.mail.ru/mail/vannesa-74/_animated/i-3751.gif
http://i47.fastpic.ru/big/2012/1115/b7/b7ac21e94ffafdeff5e580847d65feb7.png
http://www.playcast.ru/uploads/2013/12/12/6822463.png
http://i1.2photo.ru/medium/s/a/62596.jpg
http://www.50plus-treff.de/50pluspproxy.php?picurl=http://img7.dreamies.de/img/473/b/i6lgg3gyvkt.gif

Автор шаблона
учитель иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахторина О. В.


title: Презентация на тему: Новейшее время: история продолжается сегодня

text:
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
1
2
4
5
6
7
8
E-mail: nika6505@yandex.ru


title: Презентация на тему: Новогоднее Поле Чудес

text:
Презентацию выполнила
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ НО №388
  Козлова Алла              Васильевна

     1 тройка
   А  как звали новогоднего деда раньше на Руси?
ТРЕСКУН

Игра со зрителями: «Зимний аукцион»

        2 тройка
   Как называется  старинный традиционный  новогодний
    танец?

ХОРОВОД

Игра со зрителями: «Новогодняя песня»

     3 тройка
       А что
символизируют     свечи или гирлянды?

СОЛНЦЕ

              ФИНАЛ

        Как ласково называют маленького оленёнка?

 ПЫЖИК

    СУПЕР-ИГРА
    А как в старину называли           коньки?

 СКОРОХОДЫ

Всем спасибо!
Все молодцы!

http://konctanciya.info/page54…http://kbhf.beon.ru/http://www.liveinternet.ru/use…http://novoe-kino.com/download…
     http://dnevniki.ykt.ru/m/OLGA/…
     http://mynew-year.ru/photo/3-0…
    http://pda.privet.ru/post/7552…
    http://m.ogorod.ru/yozh
    http://colnyshko.com/img.php?i…
     http://www.liveinternet.ru/use…


title: Презентация на тему: Нормандия

text:
«Нормандия- Неман»
Шаповалова Людмила Валентиновна
учитель начальных классов

 в нашем городе увековечили память о французских лётчиках полка «Нормандия –Неман»
Памятная доска французским летчикам и советским механикам истребительного полка "Нормандия-Неман" торжественно открыта в Черняховске 11 сентября 2015 года.

Памятная доска представляет собой рельефное изображение воздушного боя, ниже которого надпись: "Французским летчикам и советским авиамеханикам легендарного полка "Нормандия-Неман".
В составе 303-й авиадивизии 1-й воздушной армии 3-го Белорусского фронта в 1944-1945 годах летчики полка сражались в небе над Инстербургом (ныне Черняховск) и сбили более десятка вражеских самолетов.
В этих боях пали смертью храбрых пилоты Марк Вердье, Жак Казанев, Жан Пикено. За участие в Восточно-Прусской операции полк неоднократно удостоен благодарности Верховного Главнокомандующего и правительственных наград СССР и Франции.

В рамках Дня города, в год 70-летия Великой Победы на здании военного комиссариата была установлена памятная доска французским летчикам истребительного полка «Нормандия-Неман». Бесстрашные летчики плечом к плечу вместе с советскими солдатами мужественно сражались в небе Восточной Пруссии, только над Инстербургом ими было сбито более десятка вражеских самолетов. В этих боях пали смертью храбрых пилоты Марк Вердье, Жак Казанѐв, Жан Пикено.
Вердье Марк,лейтенант.
Родился 24 августа 1916 г. в Париже. В октябре 1936 г. добровольно поступил на службу в Военно-воздушные силы и оставался в их рядах до выхода в отставку 1 октября 1938 г. Окончив школу офицеров резервистов, 21 марта 1939 г. вернулся на военную службу.
В мае 1939 г. был произведен в лейтенанты. Записавшись добровольцем в полк «Нормандия», 7 января 1944 г. прибыл в Тулу, где был включен во вгорую эскадрилью «Гавр».
В воздушных боях он сбил два немецких самолета. 22 сентября 1944 г. при нанесения ударов по вражеским целям на роге Тильзитт-Инстербург пропал без вести. Награды: кавалер ордена Почетного легиона, Военный Крест, медаль за ранение орден Отечественной войны 2-Й степени. В коммуне Пуани-ля-Форе (департамент Ивелин) возведена стела в память о летчике Марке Вердье.

Казанев Жак
Родился 11 марта 1918 г. в Фонтенбло. В апреле 1938 г. добровольно поступил на службу в военную авиацию.
3 августа 1938 г. получил свидетельство летчика. В мае-июне 1940 г. участвовал в боевых действиях на территории Франции. 5 июня 1940 г. в воздушном бою уничтожил два немецких истребителя «Мессершмитт-109». В этом бою его самолет был подбит. С сильными ожогами лица и рук он сумел выпрыгнуть на парашюте из горящего самолета. Был госпитализирован в Сабль-д'Олон.
Записавшись добровольцем в полк «Нормандия», 1 октября 1943 г. был произведен в аспиранты. 22 декабря 1943 г. прибыл в Советский Союз. В воздушных боях на советско-германском фронте сбил один вражеский самолет. 13 октября 1944 г. пропал без вести в воздушном бою в Восточной Пруссии, в районе города Инстербурга.Награды: Военный Крест, медаль за ранение, орден Красной Звезды, орден Отечественной войны 2-й степени.
Пикено Жан

Родился 6 апреля 1918 г. в Антони (департамент Сена).
Летом 1936 г. начал полеты в аэроклубе в Шербурге. В июне 1937 е получил свидетельство пилота туристических самолетов. В апреле 1938 г. добровольно поступил на службу в Военно-воздушные силы и был зачислен в авиационный батальон № 109 в Туре. Записавшись добровольцем в полк «Нормандия, 13 июня 1944 г. получил звание аспиранта. 17 октября 1944 г. прибыл в Советский Союз.
17 января 1945 г. пропал без вести в воздушном бою в районе города Инстербурга, в Восточной Пруссии.
Награды: Военный Крест.
Одна из улиц в Турлявилле (департамент Манш) носит имя Жана Пикено.

В России всегда было особое отношение к Франции, для нас дружба – не пустые слова, мы связаны многолетней историей. Россия никогда не забудет авиаполк «Нормандия-Неман», пилоты которого бесстрашно сражались вдали от родины на чужой земле, погибали в боях с немецкими асами. Большинству французских летчиков к тому времени едва-едва исполнилось двадцать лет.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Интернет- источники
http://www.pobeda.witebsk.by/sky/hero/nn_ls/verdie/
http://smolbattle.ru/threads/История-одного-авиаполка-Нормандия-Неман.34888/
http://feldgrau.info/index.php/other/6365-istoriya-odnogo-aviapolka
http://www.stihi.ru/2011/10/30/1696
http://airaces.narod.ru/france/poype.htm
http://maxpark.com/community/8/content/1372346
https://ru.wikipedia.org/wiki/Нормандия-Неман
http://www.stihi.ru/2011/10/30/1696


title: Презентация на тему: Новогодний калейдоскоп

text:
 www.christmasdau.ru
 http://elka.su/
 http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-2502/
 http://turist.rbc.ru/madworld/17/10/2005/44264
 http://www.nice-places.com/articles/europe/different/288.htm
 http://yahooeu.ru/interesting/4081-kak-nazyvajut-deda-moroza-v-raznykh.html


title: Презентация на тему: Новогодняя игрушка

text:
Урок технологии в 4 классе
Автор презентации
Лунгу Елена Ивановна
учитель начальных классов первой квалификационной категории
2012/13 уч.год
Изготовление новогодней игрушки на городской конкурс
Нам понадобятся: старый капроновый чулок, баночка из-под детского питания, нитки, иголка, вата, бусины, ткань, ножницы.
Вырежьте из капронового чулка круг диаметром 10 см. Сметайте его по краю и стяните за концы ниток. Это будет голова.
Оттяните маленький кусочек чулка вместе с ватой и перевяжите у основания ниткой - получится нос. Пришейте глазки-бусины, волосы из ниток. Вышейте ниткой ротик. Приклейте голову к крышечке из-под детского питания.
Вырежьте из ткани по выкройке детали колпака и сшейте его. Закрепите нитками.
Для туловища вырежьте круг из ткани диаметром 28-30 см, сметайте его по краю. В центре круга приклейте баночку, обложив ее со всех сторон ватой.
Стяните концы ниток вокруг горлышка.
Вырежьте из махровой ткани воротник по выкройке, пришейте бубенчики из бусинок и завяжите.
Можно и так оформить свою поделку или на основе данной создать свой вариант


Презентация на тему: НосовНН


Презентация на тему: Новогодняя красавица «Ёлочка из перьев»


Презентация на тему: Норвегия


title: Презентация на тему: Новогодняя елочка из салфеток

text:
Новогодняя ёлочка из салфеток
Автор работы:
заместитель директора по УВР
МБОУ СОШ № 2 г. Гагарина Смоленской области
Наталья Николаевна Покровкова
Вам понадобится:
— трехслойные бумажные салфетки— клей— степлер— картон
Приготовьте салфетку
 (которая уже сложена вчетверо) и ножницы, начертите круг на салфетке и вырежьте его.
Посередине скрепите степлером.
 Отогните
по одному листочку салфетки.
Начните отгибать и скручивать каждый листочек в центре
 (вокруг скрепки).
 У вас должна получиться розочка.
Сделайте несколько розочек
 разного размера
 (вырезать кружки разного диаметра), чтобы покрыть ими конус.
Конус   сделайте из картона
 Начните обклеивать конус бумажными розочками. По мере того, как вы поднимаетесь снизу вверх по конусу, розочки становятся меньше, поэтому нужно вырезать кружочки поменьше
Можете украсить елочку.
Интернет-ресурсы:
http://www.kartinki.me/pic/201208/800x480/kartinki.me-6436.jpg -фон
http://kartinki_njami.users.photofile.ru/photo/kartinki_njami/3407921/xlarge/73602160.gif -фон голубой
http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/12-29/12216/4086769.png -веточка с игрушками
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/1
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%95%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B815.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B820-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%95%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA5-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%95%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA4-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B818-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B817-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%95%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA3-140x120.jpg
http://luchikivnuchiki.ru/wp-content/uploads/2014/11/%D0%95%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA6-140x120.jpg

Автор шаблона: Костенко Наталья Владимировна, учитель начальных классов


title: Презентация на тему: Новогодняя ёлочка из картона

text:
Тимофеева Анна Викторовна
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 13
г. Армавира
Краснодарского края
Новогодняя ёлочка
Картон от коробки
Нитка
Краски
4. Кисть
5. Клей ПВА
6. Салфетка
7. Декоративные элементы
8. Нож канцелярский или ножницы
9. Шаблон в форме елочки,
10. Лак акриловый.
Материалы для работы:
Берем кусочек картона от коробки. Обводим на нем по шаблону две ёлочки.
Вырезаем по форме канцелярским ножом
или ножницами.
Делаем на нитке петельку. Смазываем картон клеем ПВА. Нитку кладем посередине так, чтобы узелок был на конце елки. Закрываем сверху второй картонкой.
Оставшимся концом нитки начинаем обматывать елочку в разных направлениях.
Закрепляем конец нитки кусочком малярного скотча.
Кусочками однослойной салфетки (можно в несколько слоев) начинаем обклеивать елочку. С другой стороны тоже.
Должно получиться примерно так.
Ждем пока клей высохнет.
Разводим краску (лучше акриловую) и красим полностью всю елку.
Так выглядит высохшая работа.
На кисть (плоская щетина) берем немного белой краски. Легко касаясь, подкрашиваем елочку.
Немного золотого (по желанию).
Покрываем акриловым лаком.
Для украшения можно использовать разные материалы.
Украшаем елочку. С другой стороны тоже.
Ёлочка готова.
http://www.livemaster.ru/topic/1026983-prevraschaem-karton-v-novogodnee-ukrashenie
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/e/1/b/141210224506.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/1/d/9/141210224506.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/9/1/0/141210224506.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/f/d/2/141210224506.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/3/7/8/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/e/c/2/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/e/1/4/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/d/8/b/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/a/c/2/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/1/c/c/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/5/8/3/141210224507.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/f/9/3/141210224508.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/d/6/5/141210224508.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/7/7/3/141210224508.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/c/d/0/141210224508.jpeg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/f/6/8/141210224508.jpeg
http://ramki-vsem.ru/fony/ng/noviy-god-14.jpg


title: Презентация на тему: НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ

text:
Н
О
В
О
Д
Н
И
Е
Г
О
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
2 «    » класса
Б

Экскурсия на завод
ООО «Молочная Благодать»

Участвовали в  конкурсе
рисунков от
ООО Молочная Благодать»

Городская игра
«Зимние забавы»
Участвовали
в Новогоднем утреннике
в д/с № 5
Новогоднее
представление
 во Дворце
Новогоднее
представление
 в ДДТ
Новогодняя сказка в цирке
 «СИНДБАД МОРЕХОД И
ДОЛИНА ПЯТИ ТИГРОВ!!!»
санаторий-профилакторий
«ЛЕНЁВКА»
Аквапарк
Спасибо за внимание!!!


Презентация на тему: Новые приключения Пифа


Презентация на тему: Новогодняя игра "Что? Где? Когда?"


Презентация на тему: Новые друзья Мишки-ушастика


title: Презентация на тему: Новогодний сувенир - обезьянка

text:
НОВОГОДНИЙ
СУВЕНИР - обезьянка
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Курова Татьяна Владимировна
Технология
3-4 классы
Это что за озорницаНа лиане веселится?На хвосте качается,Скачет и кривляется?
                      Ребята!
В преддверии нового года для многих стало традицией сделать своими руками какую-нибудь поделку для украшения дома  или елки.    Сегодняшний мастер-класс предлагает вам изготовить символ 2016 года - обезьянку.
               Желаю успеха!
Для изготовления игрушки необходимо:

- скотч двусторонний тонкий или клей;

- бумага для распечатки шаблонов;

- нитки коричневого цвета;

- ножницы

- шаблоны для изготовления Обезьянки.
1. Начинаем процесс с изготовления помпона. Приготовим два шаблона из картона с отверстиями в середине.
Пошаговый процесс изготовления обезьянки.
2. Отрезаем нить длиной 25 см, завязываем узелком и кладём между двумя шаблонами.
3. Отрезаем нить и начинаем наматывать её вокруг «баранки».
4. Разрезаем нити по внешнему кругу между шаблонами.
5. Стягиваем узел короткой нити. Снимаем помпон, распушаем его и подравниваем ножницами.
6. Вырезаем детали по шаблонам.
7. Наклеиваем двусторонний скотч с обеих сторон детали.
8. Снимаем защитную плёнку и вклеиваем эту деталь в помпон, предварительно раздвинув нити помпона.
9. Наклеиваем тонкий двусторонний скотч на ноги обезьянки с обеих сторон.
 10. Вклеиваем в помпон.
11. Изготавливаем петельку-подвеску.
Для этого на шапочку наклеиваем тонкий двусторонний скотч (можно клей), на него наклеиваем нить длиной 10 см, а сверху наклеиваем вторую часть шапочки-колпачка.
Наша Новогодняя обезьянка готова!
С наступающим Новым годом!
http://www.alegri.ru/images/2(90).jpg - шаблон
http://www.alegri.ru/images/1(97).jpg - 1
http://www.alegri.ru/images/3(85).jpg - 2
http://www.alegri.ru/images/4(93).jpg - 3
http://www.alegri.ru/images/5(83).jpg - 4
http://www.alegri.ru/images/6(77).jpg - 5
http://www.alegri.ru/images/7(76).jpg - 6
http://www.alegri.ru/images/8(71).jpg - 7
http://www.alegri.ru/images/9(61).jpg - 8
http://www.alegri.ru/images/10(59).jpg - 9
http://www.alegri.ru/images/11(56).jpg - 10
http://www.alegri.ru/images/12(48).jpg - 11
http://www.alegri.ru/images/13(45).jpg - 12
http://www.alegri.ru/images/15(53).jpg - 13
http://www.alegri.ru/images/16(42).jpg - 14
http://www.alegri.ru/images/17(31).jpg - 15
http://www.alegri.ru/images/19(38).jpg - 16
Ссылки на интернет-ресурсы:
http://www.alegri.ru/rukodelie/novyi-god-svoimi-rukami/novogodnja-igrushka-obezjanka-svoimi-rukami-poshagovaja-instrukcija-s-foto.html
http://savepic.su/6348376.gif - обезьянка
http://planete.qc.ca/invitation/images/ginette-villeneuve-25/temps-des-fetes-16a.gif - елка
Ссылки на интернет-ресурсы
https://img-fotki.yandex.ru/get/16132/130884706.169/0_eeb0d_687af17c_orig.png
https://img-fotki.yandex.ru/get/4518/130884706.169/0_eeb0e_4669973a_L.png
http://prettypoun.p.r.pic.centerblog.net/0_656e1_3b3c14cd_XL.png
http://www.pd4pic.com/images/head-red-white-recreation-cartoon-free-hat.png
http://www.playcast.ru/uploads/2015/03/24/12796622.png

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.


title: Презентация на тему: Новые счетные единицы. Класс единиц и класс тысяч

text:
Математика
урок№16
Автор: Печенкина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»
 Миасский городской округ
 2013г.

©pechenkinasv
4 класс
Школа России
81
:9
∙11
+0
+1
100
?
130
28 д.
на 16 д.<
28-16
28+(28-16)
130-28
50
30
?
всего 87 деревьев
1 тыс.
10 ед.=
10 дес.=
10 сот.=
1 сот.
1 дес.
Запиши числа,
в которых:
Проверка в парах:
200  405  450  425  808  241  1

Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №44» города Миасса,
Челябинской области,
Печенкина Светлана Владимировна

Урок№16 «Новые счетные единицы. Класс единиц и класс тысяч».
Материалы:
Учебник для 4 класса М.И.Моро, Москва, Просвещение,
УМК Школа России (стр.22-23).
Учебно-методическое пособие О.И.Дмитриева,
Москва ,«Вако», 2009г., (стр.51-54)


title: Презентация на тему: Новогодний Санкт-Петербург

text:
Новогодний
 санкт-петербург
Подготовила воспитатель ГПД
Соловьева Светлана Артамоновна
ГБОУ школа №453
Выборгского района Санкт-Петербурга
По традиции каждый год в конце декабря петербуржцы и гости города
встречают Деда Мороза и Снегурочку.
По украшенным улицам Дед Мороз и Снегурочка едут
На Дворцовую площадь и зажигают огни на главной елке города.
На новогодние праздники украшают улицы и площади,
мосты и набережные, здания, деревья, фонтаны.
На площадях ставят нарядные елки.
Так украшают главную магистраль города – Невский проспект.
Невский проспект.
Вид на площадь Александра Невского и Александро-Невскую лавру.
Невский проспект в новогоднюю ночь.
Невский проспект.
Шпалерная улица. Украшенные деревья возле Таврического дворца.
Слева на фото – водонапорная башня «Водоканала».
Невский проспект.
Университетская набережная. Сфинксы у Академии Художеств.
Украшенные деревья на Дворцовой набережной. Дворцовый мост.
Стрелка Васильевского острова.
Новогодняя елка на Исаакиевской площади.
Дворцовая площадью. Главная новогодняя елка города.
Новогодняя елка в Казанском сквере
возле Казанского собора на Невском проспекте.
Дворцовая площадь.
Новогодняя елка на площади Ленина возле Финляндского вокзала.
Екатерининский сквер на площади Островского.
В новогодние праздники на площадях города
 работают новогодние ярмарки.
Площадь Островского.
Новогодняя ярмарка у стен Александринского театра.
Украшенная башня здания Городской Думы на Невском проспекте.
Александровский сад. «Новогодний» фонтан возле Адмиралтейства.
Украшенный фонтан в Ново-Манежном сквере
на Итальянской улице.
Большая Конюшенная улица.
Здание Биржи на Стрелке Васильевского Острова.
Дворцовая набережная. Здания Эрмитажа.
Вид на Стрелку Васильевского острова.
Украшенная Дворцовая набережная. Зимний дворец.
Благовещенский мост.
Дворцовый мост.
Сампсониевский мост.
Троицкий мост.
Большеохтинский мост.
Вид на Троицкий мост с Петровской набережной.
Мост Ломоносова через Фонтанку.
Набережная рек Мойки и канала Грибоедова.
Река Фонтанка.
Ледяной городок на Дворцовой площади.
Ростральные колонны
на Стрелке Васильевского острова.
Телевизионная башня
на Аптекарском острове
тоже украшается
к новогодним праздникам.
Петропавловская крепость.
В новогоднюю ночь зажигаются огни на Ростральных колоннах.
В полночь небо озаряется лазерными лучами, вспышками салюта.
Новогодние гуляния в новогоднюю ночь на Дворцовой площади.
Cайт «Школа АБВ» http://www.shkola-abv.ru


title: Презентация на тему: Новогодний сувенир "Обезьянка из пластилина"

text:
Знают все, что обезьяны
Любят сладкие бананы,
По деревьям ловко скачут
И как малыши не плачут.
Непрерывно корча рожи
Всем зевакам и прохожим,
Потому что все мартышки,
Как девчонки и мальчишки,
Непоседливые слишком!

Понадобятся:
Пластилин (коричневый, бежевый, красный, чёрный)
Стек для лепки
Возьмём коричневый пластилин и скатаем большой шар.
Из двух кусочков коричневого пластилина сделаем ушки.
Скатаем тонкую коричневую колбаску и сделаем из неё хвост.

Прикрепим ушки и хвост к обезьянке.
Из бежевого пластилина скатаем два шарика и расплющим их пальцами.
Один прилепим на мордочку обезьянке, второй - на живот.
Должно получиться так, как на картинке.

Из двух кусочков пластилина сделаем две капли - это лапки.
Стеком прорежем на каждой лапке пальцы. Прикрепим лапки по бокам обезьянки.

Сделаем обезьянке глаза: скатаем два маленьких шарика из чёрного пластилина и прилепим их на мордочку.

Из красного пластилина слепим треугольный нос и прилепим его на мордочку. Стеком прорезаем рот.

Интернет – ресурсы

Источник шаблона - Ранько Е.А., сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Мастер – класс - http://www.alegri.ru/rukodelie/podelki-dlja-detei/podelki-iz-plastilina-dlja-detei/obezjanka-iz-plastilina-svoimi-rukami.html
Новогодняя мелодия - http://vmusice.net/mp3/%ED%EE%E2%EE%E3%EE%E4%ED%FF%FF+%E1%E5%E7+%F1%EB%EE%E2
1 слайд - http://062012.imgbb.ru/7/4/0/740efb14cc5f549e9fcf8be07c20c988.gif
http://www.clipartsx.narod.ru/cliparts/crismas/19.png
2 – 8 слайд:
Пальмы - http://atotarho12.narod.ru/clipart/p/palm/palma15.png
Обезьянка - https://img-fotki.yandex.ru/get/15539/130884706.169/0_eeb0a_96f3e433_L.png
3 слайд
https://t2.ftcdn.net/jpg/00/26/71/15/500_F_26711514_YRpcLjespVxghvk5tM3bLLavuV6Rbsa0.jpg
http://www.artesto.mashery.by/images/detailed/3/930091200.jpg?t=1440571218
4 слайд - http://www.alegri.ru/images/obez2(2).jpg
6 слайд - http://www.alegri.ru/images/obez3(1).jpg
8 слайд - http://www.alegri.ru/images/obez.jpg
9 слайд :
Дед Мороз -  http://4.bp.blogspot.com/-oT4EM8APAnY/UJfnSDyBHoI/AAAAAAAAYBE/tlk_6o3tHE0/s1600/14.png
Ёлка - http://img-fotki.yandex.ru/get/1/130782014.5/0_69564_843baddb_orig.jpg
Мешок с подарками - http://1.bp.blogspot.com/-zujJjsLL1GA/Uo3vRIpjIrI/AAAAAAAANMM/v7AWExcrwwI/s1600/yeniyilhediyekutulari_forumgazel+%25282%2529.png
С Новым годом - http://galerey-room.ru/images/143106_1413628266.png


Презентация на тему: Новогодняя ночь


title: Презентация на тему: Новогодний сувенир - закладка

text:
НОВОГОДНИЙ
СУВЕНИР –
ЗАКЛАДКА
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Курова Татьяна Владимировна
Технология
1-2 класс

                                      Ребята!
Поделки на новогоднюю тему можно делать всей семьей, ведь это так увлекательно! Представьте только, что скучным морозным вечером в тепле дома за общим столом собралась вся семья, чтобы заняться творческим делом. Это очень сближает и улучшает отношения. А еще в результате такого занятия могут родиться замечательные изделия, которые украсят Вашу квартиру или смогут стать замечательным подарком близким. Давайте научимся делать с вами закладку-сувенир.
Для изготовления поделки необходимо:

 цветная бумага

 простой карандаш

 черный фломастер

 ножницы

 клей

1
2
3
4
12
11
10
9
5
6
8
7

Вот такие закладки мы сделаем с вами сегодня.
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

1. Вырежем из цветной бумаги 2 квадрата 10х10 см
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

2. Возьмём одну заготовку и согнём её по диагонали
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

3. Согнём уголки к верху (получился квадрат)
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

4. Один уголок загнём вниз
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

5. Заправим правый угол в получившийся «кармашек»

1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

6. Левый уголок тоже заправляем в «кармашек»

1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

7. Из второго квадрата сделаем такую же заготовку
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

8. Фломастером нарисуем рожицы
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

9. Вырежем ушки, язычок, бантик и шапочку
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

10. Наклеим их на наши заготовки
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

11. Вот такие закладки у нас получились!
1
2
3
4
5
6
8
7
12
11
10
9

Ребята! Берегите книги! Пользуйтесь закладками!

С Наступающим Новым годом, ребята!

Ссылки на интернет-ресурсы
http://simvolgoda.com/images/monk_1.png
http://multimedia.getresponse.com/5/3569005/photos/76678105.png
http://www.bobrmebel.by/public/cache/import/f/f/5/Tekstyri_%20(124)_xx5.jpg
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
Фотографии авторские


title: Презентация на тему: Новогодняя открытка из бумажных петель

text:
НОВОГОДНЯЯ ОТКРЫТКА ИЗ БУМАЖНЫХ ПЕТЕЛЬ
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 г.Моздока
Белоусова Ольга Викторовна
Вот такую подарочную открытку мы с вами научимся делать на этом уроке.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш.
Из листа зеленой бумаги вырежьте много полосок длиной 7-8 см и шириной 1 см.
1. Из полученных полосок бумаги сделайте петельки: для того, чтобы изготовить петлю, склейте края полоски.
1. Из полученных полосок бумаги сделайте петельки: для того, чтобы изготовить петлю, склейте края полоски.
2. Приготовьте лист цветного картона. Подберите цвет картонного листа так, чтобы рисунок не сливался с фоном.

3. Карандашом без сильного нажима наметьте контуры будущего рисунка открытки - еловые веточки, украшенные игрушками.

4. По контуру еловых веток приклейте зеленые петельки из бумаги.

Теперь можно украсить еловые ветки аппликациями, изображающими елочные шары, звезды, свечи, серпантин, гирлянды.
Ёлочный шарик. Он сделан из трех кружков желтой бумаги. Кружки нужно сложить пополам и склеить половинки. Свободные половинки крайних кружков приклеить к открытке.
Вторая ёлочная игрушка - это просто бумажный кружок, края которого вырезаны бахромой.
Украсьте открытку звездочками, вырезанными
 из бумаги.
На одну из веток можно "поставить" свечку. Сначала вырежьте и приклейте белый прямоугольник. Потом вырежьте из желтой бумаги пламя в виде желтой капельки:
Чего-то не хватает... Точно! Ниточек, на которых висят игрушки! Сделаем их из тонких полосок белой бумаги.
Не забудьте про поздравительную надпись.
Изображение  Снегурочки:
http://allforchildren.ru/pictures/showimg/ny_dms/dms083gif.htm
Изображение  трёх Снегурочек: http://allforchildren.ru/pictures/showimg/ny_dms/dms075gif.htm
Физминутка от  Галкиной Инны Анатольевны:
http://luchiki.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizminutki_dlja_glaz/15

Список использованных
 источников


title: Презентация на тему: Новогодняя сказка (для чтения)

text:
Математика  1 – 2 класс

Игра – тренажёр

Новогодняя сказка
(вычитание в пределах 20)
Матюшкина Анжелика Владимировна
учитель начальных классов
 ГБОУ СОШ № 680 г. Москвы

2012 год

Реши пример:
Из  предложенных ответов выбирай правильный, нажимай на число:
Если ты ошибся, то ответ исчезнет:
Если ответил верно, то изменится цвет числа                и упадёт снежинка – переход к следующему заданию:
В конце игры тебя ждёт сюрприз.
                                       Удачи!
Инструкция:
12 – 6
2
3
4
5
6
7

6
8
9

2
3
4
5
6
7
8
9
15 – 8

2
3
4
7
6
5
8
9
14 – 9

2
3
4
5
6
8
7
9
16 – 8

2
3
4
5
6
9
8
7
13 – 4

2
3
4
5
6
8
7
9
14 – 6

2
3
4
5
7
6
8
9
13 – 7

7
3
4
5
6
2
8
9
11 – 9

2
3
4
5
6
8
7
9
17 – 9

2
3
4
5
6
8
7
9
11 – 3

2
3
7
5
6
4
8
9
12 – 8

Интернет ресурсы:
http://s52.radikal.ru/i136/1212/9d/fb1a1b2bb45a.jpg  герои
http://s017.radikal.ru/i441/1212/56/034c4905447e.jpg фоны
Спасибо автору отрисовок - Жанне Згурская (Medic2007)
Блог "Мое убежище" http://medic2007.blogspot.com/
http://i034.radikal.ru/1101/7b/9412fda9b3e7.gif колокольчики
http://img-fotki.yandex.ru/get/4421/102699435.495/0_77091_72325d9e_XL  надпись
Звуковые файлы авторские, выполнены в программе Audacity


Презентация на тему: Нравственный поступок


Презентация на тему: Нравственное здоровье и самовоспитание. Урок здоровья. (Огаркова О.Р.)


Презентация на тему: Новый наряд короля


Презентация на тему: һөнәрҙәр-профессии


Презентация на тему: Н. Сладков. Бегство цветов


Презентация на тему: Һөнәрҙәр


Презентация на тему: Новогодняя мультвикторина


Презентация на тему: Новый 2015 год


title: Презентация на тему: Інтерактивне навчання

text:
ІНТЕРАКТИВНІ     МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Виконала: Варченко Н.А.

Змінюються умови та засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя -  навчити людину бути Людиною.
(  І.Зязун )
ВИДИ  МОДЕЛЕЙ  НАВЧАННЯ:

 - ПАСИВНЕ

 - АКТИВНЕ

 - ІНТЕРАКТИВНЕ
ІНТЕРАКТИВНЕ   НАВЧАННЯ:
- НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ СПІЛКУВАННЯ , ТОБТО ДІАЛОГОВЕ НАВЧАННЯ, ЩО ВІДНОСИТЬСЯ ДО ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ОСНОВІ ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ Й ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Методи  інтерактивного  навчання
*  ДИСКУСІЯ
*  РОЛЬОВІ   ІГРИ
*  МОЗКОВА  АТАКА
*  АСОЦІАТИВНИЙ  КУЩ
*  ДИДАКТИЧНА  ГРА
*  МОЗАЇКА
*  ІНФОРМАЦІЙНА ПИЛКА
*  ПЕРЕХРЕСНІ ГРУПИ
ПРИНЦИПИ  ІНТЕРАКТИВНОГО  НАВЧАННЯ
1) ОДНОЧАСНА  ВЗАЄМОДІЯ
2) СПІЛЬНА УЧАСТЬ
3) ПОЗИТИВНА  ВЗАЄМОДІЯ
4) ІНДИВІДУАЛЬНА  ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
ІНТЕРАКТИВНІ  ФОРМИ НАВЧАННЯ
 - « ДЕБАТИ »
 - « ВУЗЛИКИ »
 - « ВЕЛИКЕ  КОЛО »
 - ДИДАКТИЧНІ ІГРИ
 - ПЕРЕФРАЗИ
 - ЕКСКУРСІЇ
 - ТРЕНІНГИ
 - « КРУГЛИЙ » СТІЛ
ІНТЕРАКТИВНІ  ВПРАВИ
*   АНАЛОГІЇ
*   ОБГОВОРЕННЯ
*   КОЛЕКТИВНА ВЗАЄМОДІЯ
*   СІМЕЙНІ  ІСТОРІЇ
*   РОЗМИНКА « БАНАНИ »
*   « БУДЬМО ЗНАЙОМІ »
*   УЯВНІ  ПРЕДМЕТИ
*   ВАЖКІ СИТУАЦІЇ
*   « СКЛАДИ КВІТКУ»
*   « РОБИ ЯК Я »
*   ПЕРЕХРЕСНІ ГРУПИ
Структура   інтерактивного уроку  в  початковій  школі
І. МОТИВАЦІЯ
ІІ. ОГОЛОШЕННЯ, ПРЕДСТАВЛЕННЯ ТЕМИ ТА ОЧІКУВАНИХ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ
ІІІ. НАДАННЯ НЕОБХІДНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
ІY. ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА (центральна частина заняття)
Y. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ (рефлексія), ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ УРОКУ

МОТИВАЦІЯ
МЕТА  ЕТАПУ:
сфокусувати увагу учнів на проблемі й викликати інтерес до обговорюваної теми.
                ВИКОРИСТАНІ ПРИЙОМИ:
* коротка розповідь
* бесіда
* демонстрування наочності
* нескладні інтерактивні технології
( “Мозковий штурм”, “Мікрофон”,”Криголам”)
Цей елемент уроку має займати не більше 5 % часу заняття.

ОГОЛОШЕННЯ, представлення теми
МЕТА  ЕТАПУ:
   - забезпечити розуміння учнями змісту їхньої діяльності, того,що вони повинні досягнути на уроці і чого від них чекає  вчитель.

Цей елемент уроку займає не більше ніж 5% часу

НАДАННЯ  НЕОБХІДНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
МЕТА  ЕТАПУ:
   - дати учням достатньо інформації для того, щоб на її основі виконувати практичні завдання, але за мінімально короткий час.
ПРИЙОМИ:
 * міні-лекція;
 * читання роздаткового матеріалу;
 * опанування інформації за допомогою технічних засобів навчання або наочності.
Ця частина уроку займає 10-15% часу.

ІНТЕРАКТИВНА  ВПРАВА
МЕТА  ЕТАПУ:
засвоєння навчального  матеріалу, досягнення результатів уроку.
ПОСЛІДОВНІСТЬ ПРОВЕДЕННЯ :
* інструктування (2-3 хв);
* об'єднання в групи або розподіл ролей (1-2 хв);
* виконання завдання, де вчитель виступає як організатор, помічник, ведучий дискусії ( 5-15хв);
* презентація результатів виконання вправи
    ( 3-15 хв)
Центральна частина заняття, яка має займати близько 50-60% часу.

ПІДБИТТЯ  ПІДСУМКІВ(РЕФЛЕКСІЯ)
ЕТАПИ  ПРОВЕДЕННЯ РЕФЛЕКСІЇ:
* припинення діяльності ( з можливістю продовження роботи)
*відновлення послідовності виконаних дій (навіть незначних);
*вивчення відтвореної послідовності дій з точки зору їх ефективності, продуктивності, відповідності поставлених завдань;
*виявлення і формулювання результатів рефлексії.
Цей етап займає 20% часу уроку.
ДЯКУЄМО  ЗА  УВАГУ !


Презентация на тему: Нумерация чисел от 11 до 20