title: Презентация на тему: Добрым людям на загляденье"

text:
Экскурсия  для детей
 «Добрым людям на загляденье»
Подготовили:
                                                          музыкальный руководитель: Пизик Т.В.
                                          воспитатели:  Дан Е.И. Капустина И.С.

Цель: Закрепление  знаний детей об истории возникновения народных промыслов. Формирование у детей познавательного интереса к русской культуре через ознакомление с народными промыслами русского народа.
Задачи:
-Расширить знания детей о народных промыслах: гжель,  хохлома, жостовский поднос, русская матрешка, дымковская игрушка,  городецкая роспись, павловские платки.
-Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус.
-Учить различать характерные особенности  для каждого вида росписи.
-Содействовать обогащению словаря, развивать навыки речевого общения в совместной деятельности.
- Продолжать знакомить с народными традициями, воспитывать уважение к труду народных мастеров.
- Воспитывать у детей гордость за свою страну.
Добрый день, гости званые и незваные,
Но для нас все - дорогие и желанные.
Сегодня открывается выставка народных промыслов.
Ой вы гости дорогие!
Вы на выставке  побывали?
Все узнали –
Ничего не забыли?
Ну, а теперь прощайте.
В следующий раз  приезжайте!


Презентация на тему: Документ как информационный объект


Презентация на тему: Долг и совесть


Презентация на тему: Долг и совесть 8 класс


title: Презентация на тему: Документ гражданской зрелости

text:
Автор: Дорожанова Наталья Олеговна,
 10 класс, МБОУ СОШ №10,
г. Апатиты Мурманской области.

Руководитель: Осипова Елена Александровна,
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №10.
Документ гражданской зрелости
Предмет исследования
Паспорт и паспортная система
Цель работы
		Выяснить, имеет ли развитие дальнейшее существование паспортной системы в России.

Задачи

Привлечь внимание к исследуемой теме.
Исследовать различные источники.
Познакомиться с историей становления и развития паспортной системы.
Выяснить назначение и необходимость паспорта.
Проанализировать структуру документа – паспорта гражданина Российской Федерации.
Провести опрос по теме.
Сделать вывод о необходимости паспортной системы и внесения изменений в паспорт как документа гражданина.

Введение

Я достаю из широких штанин
Дубликат бесценного груза.
Читайте, завидуйте,
Я – гражданин Советского Союза.
	                 В.В. Маяковский

Паспорт – вид, свидетельство, лист или письмо для проходу или проживания.
                                                    В.И. Даль
Пояса Древней Руси
Египетское кольцо
Введение
Что такое паспорт?
	«passe port» с французского «проходить через порт»
Людовик XIV
Что такое паспорт?
	С 5 октября 1906 года официальный документ в виде сложенного вдвое листа гербовой бумаги, удостоверяющий личность граждан в России, стал называться «паспортной книжкой».
Что такое паспорт?
Советское удостоверение личности
Паспорт после реформы 13 марта 1997 года
Считаете ли вы, что паспорт – необходимый документ?
Взрослые. Да – 300.  Нет – 0.
Дети.         Да – 260.  Нет – 40.
Хотите ли вы изменить что – либо в паспортной системе?
Взрослые. Да – 160.  Нет – 130. Не знаю - 10
Дети.         Да – 70.    Нет – 30.   Не знаю - 200
Проблемы паспортной системы
«Дети»
«Национальность»
«Электронный паспорт»
Нужна ли в паспорте страница «Дети»?
Да - 600      Нет - 0
Национальность
Нужны ли в паспорте данные о национальной принадлежности?
Да – 290
Нет – 310
Электронный паспорт
Хотите ли вы, чтобы паспорт современного образца был заменен на электронный, пластиковую карту?
Да – 210    Нет - 390
Биометрический паспорт
В таком документе содержится микрочип, на котором зашифрована вся необходимая информация о владельце паспорта. При этом остается и «бумажная» часть, и принадлежность к тому или иному государству.

Каким должен быть возраст получения паспорта?
Какое чувство вызвало у васполучение паспорта?
1.Никаких ощущений.              – 10
2. Интерес к документу            – 50
3. Чувство ответственности   – 160
4. Гордость                              – 210
5. Ощущение вступления во взрослую жизнь.                     - 170
Получение паспорта
Заключение
	Паспорт – это основной, важный и необходимый документ, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации. Он наделяет  правами и обязанностями его владельца.

Заключение
Что общего и какие различия есть в паспортной системе России и зарубежной паспортной системе?
Источники
Юридический справочник для населения. – Москва. Юридическая литература, 1990.
Энциклопедический словарь правовых знаний .под редакцией С.Н. Братусь.- Москва. Советская энциклопедия, 1965.
Куликов Л.М. Основы социологии и политологии. Учебное пособие. – Москва. Финансы и статистика. 2001.
Великородная В.А. Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию: 5-11 классы – Москва «Вако», 2006.
Газета «Семья». № 38. 2004
Открытые Интернет-ресурсы:
http://www.pasporta.com/97.html
http://www.goodlancer.com/archives/12471
http://www.atvmedia.ru/?report=14062
http://ru.wikipedia.org/wiki/Пятая_графа

Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Догляд за кімнатними рослинами

text:
Догляд
 за кімнатними
 рослинами

Сидорук В.Г

Освітлення
На відкритому сонцю підвіконні можна тримати лише ті рослини, які не бояться спеки та сухого повітря. Більшість рослин у спекотні години краще затіняти жалюзі або шторками.
Світлолюбні рослини
герань
бальзамін
Світлолюбні рослини
кактус
цикламен
Світлолюбні рослини
фуксія
бегонія
Тіньолюбні рослини
аспідістра
клівія
Тіньолюбні рослини
папороть
бегонія
 бульбова
Тіньовитривалі рослини
аспарагус
алое
Тіньовитривалі рослини
хлорофітум
плющ
Вологість повітря
Обприскуйте рослини чистою водою. Якщо повітря в квартирі пересушене, варто поруч з вазонами поставити миску з водою.
Ґрунт
Для більшості рослин готують суміш із садової землі, піску і торфу. Використовують також готову суміш, що продається в квіткових магазинах.
Пересаджування
Рослини пересаджують на початку весни або в кінці літа. Новий горщик підбирають на  1-2 розміри більший від старого.
Поливання
Поливати рослину варто тоді, коли ґрунт на поверхні висохне настільки, що ви відчуваєте тверду та суху землю.
Підживлення
Підгодівлі доцільні в момент активного росту рослин. Полив добривом припиняють взимку, коли зростання сповільнюється. Це також стосується рослин тільки що пересаджених.
Щастя –
це бути з природою,
 бачити її,
 говорити з нею.


Презентация на тему: Домашнее хозяйство


Презентация на тему: Добро пожаловать в DiamantClub Cимвол статуса, безупречного сервиса и финансовой уверенности


Презентация на тему: Дольмены


Презентация на тему: Документы официально-делового стиля


Презентация на тему: Долголетие. Долгожители моего рода


Презентация на тему: Долголетие


Презентация на тему: ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ


Презентация на тему: Домашнее строительство


title: Презентация на тему: Для милых дам

text:
  Для  милых    дам.
Презентацию подготовила Копылова Елена Алексеевна, учитель начальных классов
МБОУСОШ №10 станицы Новопокровской Краснодарского края

(Праздничная программа  посвящённая 8 Марта)

:

Может,  есть крупнее дата
 И, наверно, не одна.
Только днём 8 Марта  Открывается весна.

    Женская красота и обаяние всегда вдохновляли мужчин на великие подвиги, дерзанья!  Да, сила всегда покорялась красоте. Александр Македонский сказал: «Если б я был женщиной, я бы покорял весь мир».

     Наши женщины, несмотря на занятость, умудряются быть красивыми и покорять мужчин не только своими чарами, но и разнообразными талантами.

     Ещё ершится холод зимний
     Восьмой всего лишь день весны
     Но вот цветами золотыми
     Все улицы уже полны.
     В пушистом жёлтом платье
     Он  в каждый дом проник,
     И мелом  на асфальте выводит ученик.                             В безоблачную просинь
     Отважный лётчик взмыл,
     Огромной цифрой восемь
     Всё небо расчертил.

О, женщина, прекрасна ты,
Мы голову перед тобой склоняем низко.
Ты - мать,  и жизнь, и символ красоты,
Ты – всё, что нам невероятно близко.

О, как прекрасно это слово  -         мама.
Всё на земле от материнских рук.
Она  нас,  непослушных и упрямых,
Добру  учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят выше самых ярких звёзд.

       Женский день в нашей стране отмечается в марте. В других странах он отмечается в другое время, например, в Англии – в апреле и называется День мам! В Америке 8 Марта празднуется в мае.

   Не отмели ещё метели,
   Не отшумели до конца
   А наши души потеплели
   И посчастливели сердца.
   Пускай зима полна азарта,
   Весна пришла сегодня к нам!
   Сегодня день  8  Марта,
   И мы желаем счастья вам.

Любимая мамочка, счастья тебе!
Пусть будут одни лишь удачи в судьбе!
Пусть сбудутся планы, надежды, мечты,
Чтоб в жизни была победителем ты!
Чтоб много ты слышала ласковых слов,
Чтоб часто дарили букеты цветов
Чтобы в миг удавались любые дела
 Чтоб ты самой радостной в мире была.
       От самого сердца, родная -  спасибо,              Что лаской своей окружаешь, любовью!            Тебе – замечательной мамочке милой –    Радости, счастья, удачи, здоровья!                       Прекрасным пусть будет всегда настроенье,     И только хорошее в будущем ждёт!      Заветных желаний твоих исполненья,          Пусть всё, как мечтаешь, произойдёт!
Мамины руки и сердце мы запомним навсегда.
Наш поклон вам, наше спасибо
 И за солнечность ваших глаз,
 И за то, что весна красиво
Женским праздником началась!
 С праздником женским, началом весны!
 С первой весенней проталинкой.
 Будьте здоровы и счастливы вы,
 Успехов больших вам и маленьких.

Всё начинается с женщины! Веселье, смех, дуэли, разочарованья, любовь, забота, тепло, боль и многое другое – всё это из- за вас и для вас, наши дорогие! В каком бы вы ни были возрасте, вы всегда будете оставаться лучшей половиной человечества.

   Пусть мир наполнится мечтой,
   Теплом  и светом, красотой!
    Пусть, что задумалось – случится
    Мечта заветная свершится.
    Ждут впереди пусть вновь и вновь
    Надежда, Вера и Любовь!

Ты – женщина – цветок, источник света     Таинственна, нежна, прекрасна и горда.
Ты – пламя очага, тепло семьи и дома,
Ты - свет, что на земле не гаснет никогда.

 ЛИТЕРАТУРА
1.miranimashek.com
2.arturowaelena.ucoz.ru
3.http://gifanim.narod.ru/cveti.htm
4.…8-marta…zhenschinyanimacionnye…
5. bestgif.narod.ru


Презентация на тему: Долговекий мастер


Презентация на тему: Домашние тренажоры


Презентация на тему: Домашние насекомые – вредители здоровья!


title: Презентация на тему: Дом - это жилище человека

text:
++++
    История строительства               домов.
Люди используют жилище со времён первобытнообщинного строя. Первоначально это были различные пещеры, гроты и пр. Поскольку естественные обиталища не могли удовлетворить всем нуждам древних людей, началось их обустройство. Применялось мощение жилых площадок камнем (например, древняя стоянка Ла Ферраси, пещера Эль-Кастильо), каменные ограды (Стоянка Ильская в Краснодарском крае), простые навалы камней, также выполнявшие функцию оград (пещера Волчий грот в Крыму). Древнейшими жилищами людей, обитавших на равнинах, служили землянки и шалаши.

После перехода от кочевого к оседлому образу жизни жилища постепенно изменяются. Внешний вид, размер и расположение жилищ отличается большим разнообразием и зависит как от национальных и культурных особенностей региона, так и от социального положения его хозяина. В сухих и безлесных районах строились глинобитные, кирпичные и саманные здания. В богатых лесом районах Европы и Азии возводили срубные деревянные дома. Первоначально такие дома состояли из одного помещения, затем стали строить здания, состоящие из нескольких комнат, имевших разное назначение: например спальня, кухня, гостиная и т. п.

         В период Бронзового века одними из распространённых видов жилищ в Европе по-прежнему остаются вырытые в земле, чаще круглые в плане обиталища, перекрытые конусовидными крышами. Вместе с ними распространены наземные дома, стены которых строились из камня или были плетёными с обмазкой глиной. На стыке неолита и Бронзового века распространяется исвайное жилище, причём область его применения довольно широка — от итальянских террамар и сооружений на озёрах в окрестностях Альп (англ. Prehistoric pile dwellings around the Alps) до свайных сооружений в Океани и домов даяков на Калимантане.
Жилые сооружения Древнего Египта
Как и во многих прочих местах, первые жилища на территории Египта представляли собой ямы, пещеры, различные навесы из шкур животных, сооружения с использованием плетёных конструкций. Позднее в дело стал использоваться кирпич, сушёный на солнце. Одним из крупнейших и древнейших поселений, где использовался кирпич, является поселение Меримде Бени-Салама, возникшее в Додинастический период. Жилища из такого кирпича были овальные, пол глинобитный, перекрытие делалось из тростника. Сооружения подобного типа сохранились и в дальнейшем — в период Раннего царства и позднее. Более состоятельные люди, например, жрецы могли позволить себе жильё из брёвен. Дворцы фараонов могли представлять собой внушительные сооружения из кирпича.

О древнейших жилых постройках имеется довольно мало археологических сведений. Отчасти представление о жилище можно составить по описаниям в гомеровских поэмах. Жилище было тесно связано с земледелием; главной частью дома являлся двор. Также в комплекс дома могли входить сад, огород, баня, купальня. Отдельно выделялась женская половина (гинекей), которая могла располагаться на втором этаже.
Городские жилища классического периода определялись планировочной структурой города. Деление на прямоугольные кварталы обуславливало и прямоугольную форму зданий, причём все здания зачастую имели схожий размер. В этот период складывается так называемый «пастадный» тип жилого дома. В связи с жарким климатом основные помещения располагались на северной стороне дома. Окна и двери помещений выходили во внутренний дворик, там же находилась и лестница на второй этаж. Помещения делились функционально: андрон (мужская комната) предназначался для пиров, ойкос (помещение с очагом) и пр. Здания складывались из необожжённого кирпича, перекрытия выполнялись деревянными, крыша делалась из черепицы или земляная.

Жилые сооружения Древней Греции.
Жилище на Руси
Во времена Древней Руси происходит на фоне развития феодальных отношений преобразование родовых поселений в сёла с общинным укладом, что было вызвано переходом к ведению хозяйства одной семьёй. Жилища людей в этот период сохраняют свою форму, пришедшую из прошлых веков — это наземные либо частично заглублённые в землю дома. На севере главным материалом стен служат бревна, на юге же распространены каркасные конструкции с использованием глины. Дома были большей частью однокомнатные, месторасположение очага обычно определялось у задней стены, в выкопанных углублениях пола делались хозяйственные хранилища.
В поселениях, где жили князья происходит дифференциация построек по своему назначению: выделяются церкви, отдельные помещения для слуг, сооружения для хранения пищевых запасов. Наиболее сложную структуру имело жилище князя — хоромы. Хоромы, как правило, представляли собой срубы, объединённые между собой, и имели трёхчленную структуру: сени, теплое жилое помещение, холодное хозяйственное помещение.


title: Презентация на тему: Долг и совесть

text:
Долг и совесть
Подготовил ученик 8 «А» класса Карпухин Кирилл
Что такое долг?
Долг – это осознание человеком необходимости исполнения моральных норм
Долг моральный
Долг общественный

Долг
Моральный долг – принятие моральных норм, свободное и добровольное их выполнение.
Человек долга добровольно принимает на себя обязательства по отношению к себе и другим.
Моральный долг = моральные обязанности
Общественный долг – это все объективные обязанности, которые необходимо выполнять в жизни
Моральные обязанности
Говорить правду – норма добродетельного человека, его долг.
Уважать других людей и их права.
Бескорыстная помощь другим людям.
Моральной обязанностью является благодарность.
Моральная обязанность родителей – заботиться о детях.

Долг – заботиться о больных и пожилых людях.
Профессиональный долг связан с выполнением служебных обязанностей.
Патриотический долг – защита Родины, забота о её процветании.

Долг
Совесть- глубокое осознание своего долга и ответственности, внутренний моральный самоконтроль и самооценка человека
Чувство долга – это когда человек изнутри чувствует и понимает, что он должен сделать нужное и полезное для других.
Спасибо за внимание


Презентация на тему: Дом, где я - хозяйка


Презентация на тему: Дом –музей Островского в Замоскворечье


Презентация на тему: Домовёнок -это кто?


Презентация на тему: Домашние обязанности младшего школьника


Презентация на тему: Дом счастья


Презентация на тему: Домострой


title: Презентация на тему: Домостроительная система «3D

text:
1
23
4
5


title: Презентация на тему: Домашние заготовки. Капустник

text:
2)
4)
3)
1)


Презентация на тему: Для родителей будущих первоклассников (Вопросы подготовки к школе)


Презентация на тему: Дом, в котором я живу


Презентация на тему: Дом семьи Гончаровых


Презентация на тему: Дом державина


title: Презентация на тему: Домашняя овца

text:
Домашняя овца́ (лат. Ovis aries) — парнокопытное млекопитающее из рода баранов семейства полорогих. Это животное уже в глубокой древности было одомашнено человеком, в основном благодаря своей густой шерсти и съедобному мясу.
 Основные районы, где разводят овец: Северный Кавказ, Украина, Поволжье, Урал, Западная и Восточная Сибирь, Казахстан, республики Средней Азии и Закавказья. Овцеводство имеет разные направления — тонкорунное, полутонкорунное, полугрубошерстное и грубошерстное.
        Из многочисленных пород наиболее распространены тонкорунные овцы. К ним относятся породы алтайская, асканийская, кавказская, советский меринос, грозненская, ставропольская, сальская, прекос и др. Эти овцы крупные, с них получают большой настриг шерсти. Например, с баранов алтайской породы настригают по 10–12 кг, а с маток — 5–6 кг шерсти. Длина шерстного волокна — 7–8 см.
От шубных пород овец получают ценные овчины. Одна из лучших пород — романовская. Овчины овец романовской породы имеют высокие теплозащитные качества, легки, прочны и красивы. Шерсть у этих овец состоит в основном из пуха и ости. Пуховые волокна белого цвета, а остевые — черного.
Романовская порода единственная из грубошерстных овец имеет пуховые волокна более длинные, чем остевые. Овцематки этой породы отличаются высокой плодовитостью.
В настоящее время стриженная овечья шерсть, или руно, используется человеком чаще, чем шерсть любого другого животного. Овечье мясо, называемое бараниной, является одним из важнейших продуктов потребления во многих странах мира. Помимо получения шерсти и мяса, овец также разводят для получения овечьего молока.


text:
Дом, в котором я живу.
Выполнили работу: Валова Анстасия, Закирова Анастасия.
Руководитель: Колотова Л.А.
ТОПОНИМИКА – наука о географических именах.
языкознание

история

география

Как появляются топонимы?
От фамилий и имен людей: Петрозаводск
Физико-географические особенности местности: Залесное, Таежное
Социальные условия жизни народа:
… подтянутой губернии,
Уезда Терпигорева,
Пустопорожней волости
 Из смежных деревень:
Заплатова, Дырявина,
Разутова,Знобишина,
Горелова, Неелов,
Неурожайко …

Н.А. Некрасов

Топонимы наших предков.
понятные
Владивосток
Новосибирск
Красноярск
Железногорск

непонятные
Суздаль
Галич
Углич
Моя малая родина.

р. Кан – «кровь»
д. Безурань – «утратившая речку»
д. Устьянск – «устье пересохшей реки»
ручей Алатку – «резвый, озорной»
р. Ерша – «ключевая,
родниковая»
р. Сухая Речка - высохшая

Строительный материал для топонимов
В.А. Никонов: « Топонимика не изобретает собственных средств, а пользуется теми, какие есть в языке»
Суффиксальный способ: Саратов, Ржев, Канск, Камышин
Приставочный способ: Заозерный. Подберезье
Сложение слов: Волгоград. Краснодон, Солекамск
Соединение целых слов: Спасское-Лутовиново, Канск-Енисейский
Топонимы со словами старый – новый, верхний – нижний, большой – малый, северный – южный: Южно-Курильск, Себеро-Байкальск, Большая Уря, Верхний Аманаш.
Предлоги участвуют в образовании топонимов: Ростов-на-Дону, Комсомольск-на-Амуре.

Увлекательное занятие


Презентация на тему: Дорога к доброму здоровью


title: Презентация на тему: «Домашняя» нечисть

text:
«Домовой, домовой, домовой, Посидел бы ты рядом со мной…»
Из песни
«ДОМАШНЯЯ» НЕЧИСТЬ

Из древне люди верят в домовых, ведьм, полтергейстов и прочих потусторонних… личностей, добрых и злых духов. Эта вера не умирает и в наш технологический век. Чтобы убедиться в этом, достаточно прийти на любое новоселье. Кто первый входит в новую квартиру или в новый дом? Правильно, кошка. А почему? Никто не знает. Просто - так принято. Так поступали родители, деды, прадеды…
Само слово «домовой» появилось на Руси где-то в XVII-XVIII веках, однако понятие о духе, живущем в доме и во дворе, появилось гораздо раньше (XIV-XV). По своим проявлениям этот дух был очень сходен с домовым и часто назывался «бесом-хороможителем», возможно, такое название связано с шумной вознёй, на которую иногда способен домовой.
Знающие люди говорят, что домовой живёт в каждом доме. Неважно, что это за дом. Городская квартирка, добротный сельский дом или графский замок, везде есть свой хранитель. Его главная обязанность - следить за порядком в доме. А если порядок в доме не соблюдать, может и беду накликать. Сначала вилки-ложки полетят, потом…В общем, «ребята, давайте жить дружно» с домовым.
Как не обидеть домового
Домовой очень не любит, когда в доме свистят, и может навсегда уйти из дома.
Домовым также очень не нравится табачный дым, поэтому никогда нельзя курить в своем доме, так как дым этот оседает на домашнюю утварь, мебель и не выветривается.
Если у вас гостят злые люди, домовой будет пытаться выжить таких людей любыми способами: он может душить, давить на них.

Предчувствует домовой также и приближение порчи. Он старается предупредить хозяина, если в дом пришел человек со злыми намерениями и черными мыслями. В таких случаях с рук у этого человека может падать на пол и разбиваться посуда, может что-нибудь разлиться на скатерть. Также это может происходить и у самого хозяина, так как домовой будет стараться предупредить его.
По поверьям, нельзя оставлять на ночь колюще-режущие предметы на столе (вилки, нож и т.п.), потому что это мешает домовому защищать дом и противостоять злым силам.

Как общаться с Домовым
Раньше люди верили, что если заговорить с домовым, то можно или онеметь или стать заикой навсегда. Поэтому рекомендуют просто прислушиваться к тому, о чем домовой предупреждает. Если загремит посудой, то может произойти пожар; если водой обольёт, то к болезни; а если заплачет и заохает, то быть горю; если начнет выть и хлопать дверями – к смерти.

Иногда, чтобы предупредить, домовой может прыгнуть на грудь спящего человека и разбудить, в этот момент его надо спросить: «К добру или к худу?» Домовой должен очень тихо ответить человеческим голосом. Некоторые его сбрасывали на пол, домовой при этом кряхтел, но не обижался, так как сонному человеку это простительно
ИМЕНИННЫ
О защите дома полагалось помнить постоянно, но устанавливались и специальные дни, в которые нужно было призывать ее с особой силой. Так возникали праздники в честь духов-хранителей. У наших предков один из таких праздников приходился на день 10 февраля – этой дате народный календарь не изменил и с принятием христианства.

В результате день почитания православного святого Ефрема Сирина стал в народе Ефремовым днем – Ефремом Ветродуем, Запечником, Прибаутником и Сверчковым заступником. А раньше праздничная дата называлась Кудесами, т.е. чудесами
Чудеса как раз и были связаны с домовым, который 10 февраля считался именинником. В качестве такового он мог разгуляться – расшалиться и, чтобы не разошелся «через край», его полагалось «унимать». Обряд унимания заключался, прежде всего, в угощении. В разных местах имелись свои особенности подношения кушаний для домашнего духа.

Где-то ставили на печь или за нее кашу в горшке, да не просто так, а обкладывая угольками, чтоб не остыла до полуночи, когда «суседушка» придет ужинать; где-то – наливали молока в миску. Кое-где за ужином ставили прибор «для хозяина» и накладывали в предназначавшуюся для него посудину всех кушаний, что подавались к столу. А если баньку топили, то уходя из нее, оставляли ведро и веник – чтоб «батюшка» тоже мог попариться ради праздничка.

В купеческом сословии и в среде зажиточных крестьян было принято класть под печку серебряную монету во исполнение поверья: коли примет «дедушка» подношенье – быть достатку в доме целый год. Мужички победнее в надежде разбогатеть оставляли там же медную денежку.

В знак почитания домового 10 февраля полагалось разговаривать тихо да ласково, обходиться без споров и упреков: мол, увидит он, что в семье лад, обрадуется и будет помогать хозяевам (а ссоры да дрязги домашние «хозяин», по поверью, терпеть не может). Полынным веником избу подметали, чтобы «дедушка» в именинный день мог отдохнуть, а не сражаться с той нечистью, что не дай Бог, забредет в дом. Одним словом, как у нас – праздничный день должен быть выходным.

А в вечернюю пору, выказывая почет да уважение, принято было вспоминать байки да сказки о житье-бытье «суседушки». Коли все положенное исполнено как надо, можно было обратиться к домовому с просьбами и пожеланиями:

– Хозяин-батюшка, побереги скотинку. – Хозяинушка-батюшка, хлеб-соль прими, скотинку води.– Домовишко-дедушка, всех пой, корми овечушек, ладь ладно, а гладь гладко и стели им мягко.– Дедушка-суседушка! Кушай кашу, да избу храни нашу!– Хозяин-батюшка, прими нашу кашу! И ешь пироги да наш дом береги!– Дядюшка-домовой, хозяин-батюшка! Тебе хлеб-соль, а нам в дому счастье, здоровье, лад и любовь!

ИНОСТРАННАЯ РОДНЯ ДОМОВОГО
Брауни - английский домовой Фейри. Живут не в домах и не во дворах людей, а сами по себе, где-нибудь поблизости от людского жилья. Человечки эти бурого цвета (отсюда и их название) брауни, браун.
Днем они не появляются, а по ночам люди иногда видели, как брауни бесшумно, словно безобразная тень, крадется от дерева к дереву, стараясь чтобы его не заметили. Но они никогда никому не вредят. Ведь все брауни, если их не обижают, не только не вредят людям, но даже всячески стараются помочь тем, кто нуждается в помощи. Живут брауни в норах.
Хобгоблин - в английском фольклоре добродушные домашние Фейри, похожие своими повадками на брауни. Они редко выходят из дома. предпочитая греться у огня. Правда, они очень обидчивы, и если уж обижаются, то хозяевам достается по первое число - молоко скисает, одежда рвется словно сама собой, чисто выметенный пол тут же вновь оказывается грязным.
Один обиженный хобгоблйн утащил с собой все ключи и отказывался их возвращать до тех пор пока ему не испекли его любимых лепешек. Ростом они около двух футов, у них смуглая кожа, ходят они либо нагишом. либо в темных одеждах. Несмотря на свое добродушие и готовность помочь людям, хобгоблины удостоились сомнительной чести: их нередко путали, а то и намеренно отождествляли с бесами.
Вигты - по преданиям вигты обитают в германских землях. Нередко их можно встретить в Скандинавии и Англии, где их называют веттами. Внешность вигтов не изменяется в течение всего периода их существования. На голове у них длинные седые космы, глаза глубоко посажены. Животы у вигтов круглые, толстые, а ноги напоминают ветки деревьев. Эти существа разговаривают между собой грубыми, низкими, голосами. Стиль одежды вигтов довольно консервативный. Они носят старомодные наряды деревенских жителей или красные чулки и куртки того же цвета. При ходьбе эти существа часто опираются на толстую березовую палку
Вигты – большие проказники. Эти существа любят стягивать теплое покрывало со спящего человека, царапают холодными пальцами его пятки, пачкают лицо печной сажей, насыпают в сахарницу смесь перца и горчицы. Нередко вигты рвут и запутывают пряжу, смотанную в клубок аккуратной хозяйкой. Кроме шалостей, досаждающих хозяевам, вигты приносят немалую пользу людям. Будучи в спокойном настроении, они помогают женщинам по дому, задают корм домашним животным, подметают и моют полы, приносят воду из колодца. Если вигты чувствуют хорошее отношение к себе, они никогда не станут вредничать и устраивать пакости
Хайнцели — карлик-крепыш с длинной бородой, покрытый густой рыжей шерстью. Бороду Хайнцели тщательно холит и носит закрученной вокруг пояса. Одежду он не носит: ему и так тепло в рыжей «шубе». Из одежки у него — только шапочка-колпачок красного или зеленого цвета. Хайнцели не любит бездельников, зато любит показывать фокусы и ставить опыты. Шуток и насмешек над собой совершенно не выносит.

Трасчо — испанец в красном колпаке. Он ростом с ладошку, озорной, подвижный, любит хихикать, смеяться и веселиться. Испанскому домовенку интересны все музыкальные инструменты и музыкально-дидактические игры.
Томтра - скандинавский домовой. Они издалека могут сойти за детей, но в то же время имеют стариковские лица. Увидеть их можно лишь в полдень или в полночь. Все остальное время они невидимы. А вообще не любят людям на глаза попадаться. Томтра тоже любят красно-зеленые чулки и шапочки, а еще очень теплые вещи обожают. И одеваются даже летом многослойно.
Томтра очень заботливы, они заботится о доме и его хозяевах. Причем, могут даже что-нибудь своровать у других, если им покажется, что хозяевам совсем плохо, а хозяева о них заботятся. Чтобы Томтра действовал в доме, необходимо и самим заботиться о его чистоте и порядке. А так же не шуметь. Томтра терпеть не могут, когда хозяева работают по выходным и праздникам. А также сами не работают по четвергам. Причем, его выходной входит и в число нерабочих дней хозяев. То есть, в четверг он плохо переносит любую деятельность хозяев, особенно злясь, когда хозяйка прясть изволит. Кроме того, в четверг его надо угощать кашей со сливочным маслом.
Поместья мирного незримый покровитель,
Тебя молю, мой добрый домовой,
Храни селенье. Лес и дикий садик мой,
И скромную семьи моей обитель!
                               *********
Останься, тайный страж, в наследственной сени,
Постигни робостью полунощного вора
И от недружеского взора
Счастливый домик охрани!
                                      А.С. Пушкин
Презентация подготовлена библиотекарем Гавриловской средней школы Уткиной Л.И
    использована  на уроке « Русские умельцы»


title: Презентация на тему: Дорелигиозная эпоха и возникновение религии

text:
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12


title: Презентация на тему: Доработка бытовых весов для определения плотности материалов в строительстве

text:
+
=
?
1:100
1:2


Презентация на тему: Дом, в котором мы живем


Презентация на тему: Донеччинознавство


title: Презентация на тему: Дорога должна быть в порядке, для того что бы быть безопасной

text:
The roads have to be in order to be safe
How to control the safety of the roads and how to  operate  road conditions and safe traffic
Ukraine,
Chernivtsi Jewish ORT School # 41
The roads should be fused under the wheels because of heat
There should not be snow and ice on the roads
For this purpose we suggest to make The System of Control in order to operate the road conditions
1. To set  the transmitters of the temperature, water and ice on the roads
The System of Control to operate the road conditions
2. To connect the transmitters to the Internet
3. To create a web-cite where all the information will be to kept
4. To include special services which are responsible for the road conditions to the web-cite
5. To connect the digital traffic signs to the system
6. To appoint the people being responsible for using the System
The System of Control to operate the road conditions

If it is very hot it is necessary to set limitation of speed and  weight on the digital traffic signs. Then it is good to use cars for watering roads time from time
The System of Control to operate the road conditions

If it rains and there is much water on the roads it is useful to switch digital signs of speed limitation and warning about wet roads on. Then you should inform the special services about possible  troubles
The System of Control to operate the road conditions

If it is snowy and icy it is useful to turn digital signs of speed limitation and warning about slippery roads on. Then it is necessary to work with the special cars to clean the roads and to water the roads with the antifreezing liquid. After that you should inform the special emergency services.
The System of Control to operate the road conditions makes the traffic safe and durable


Презентация на тему: Дорога к письменности 6 класс


Презентация на тему: Дорога к храму


Презентация на тему: Дорога, которую мы выбираем


Презентация на тему: Дорога на родину И.С.Тургенева


Презентация на тему: Дорогие мои старики


Презентация на тему: Дорожная Азбука


text:
КЛАССНЫЙ ЧАС
Учитель информатики
МОБУ СОШ №2 г. Агидель
Шашкина Лилия Наиловна
Высшая квалификационная категория

 «Жизнь для меня не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал мне  в руки на мгновение, и я хочу заставить его пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям»
Б. Шоу
٬

٬

1 группа
Глаза у нас намного выше ног:
В том смысл я вижу и особый знак.
Мы все сотворены, чтоб каждый мог
Все осмотреть пред тем, как сделать шаг.

                                                    Расул Гамзатов
Образование
Семья
 Здоровье
 Творчество
 Труд
Друзья
 Мир
 Развлечения
 Любовь
 Успех
 Свобода
 Деньги

Человек живет совсем немного –
Несколько десятков лет и зим,
Каждый час, отмеривая строго
Сердцем человеческим своим.

                                       Вероника Тушнова
Питирим Сорокин

Томас Джефферсон

1.  Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
2. Не бойся учиться у умных. У  глупых тоже - они учат, чего не надо делать.
3. Не теряй времени зря. Каждый его кусочек должен быть наполнен чем-то (учением, трудом физическим, разумным развлечением), что чему-то учит, что-то создает.
4. Ничего не делай против своей воли.
5. Ничего не предпринимай во гневе, если рассердишься, сосчитай до десяти, если очень рассердишься - до ста.
6. Систематически оглядывай пройденный путь: так ли сделал, все ли сделал, что намечал.
7. Никогда не отступай перед трудностями.
К. Д. Ушинский

Спокойствие совершенное, по крайне мере, внешнее.
Прямота в словах и поступках.
Обдуманность действий.
Решительность.
Не говорить о себе без нужды ни единого слова.
Не проводить времени бессознательно: делать то, что хочешь (намечаешь), а не то, что случится.
Ни разу не хвастать, ни тем, что есть, ни тем, что будет.
Каждый вечер добросовестно давать отчет в своих поступках (самому себе).

сила
лживость
справедливость
благородство
правдивость
ум
сила
терпимость
честь
доброта
Каждый выбирает для себя Женщину, религию, дорогу.Дьяволу служить или пророку -Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себеСлово для любви и для молитвы.Шпагу для дуэли, меч для битвыКаждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.Щит и латы, посох и заплаты,Меру окончательной расплатыКаждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.Выбираем тоже - как умеем.Ни к кому претензий не имеем.Каждый выбирает для себя!
Юрий Левитанский
Спасибо за наш разговор


Презентация на тему: Дорогою добра


Презентация на тему: Дорогу в космос людям проложили собаки


Презентация на тему: Дорожные истории


Презентация на тему: Дороги, которые мы выбираем


Презентация на тему: Домашняя косметика – путь к гармонии


Презентация на тему: Дорожная азбука


Презентация на тему: Дорожное хозяйство РФ


Презентация на тему: Дорога на космодром. Мечта. Опыт. Дело


Презентация на тему: Дорожные знаки (Знаки сервиса)


Презентация на тему: Дорожные знаки. Знаки особых предписаний


Презентация на тему: Дорожные знаки предписывающие


Презентация на тему: Дорожно-транспортные происшествия


Презентация на тему: Дорожные знаки. Предупреждающие знаки


Презентация на тему: Достоевский в Петербурге


Презентация на тему: Досудебное производство


Презентация на тему: Достоинства и недостатки маникюра и наращённых декоративных ногтей


Презентация на тему: Досуг – дело серьёзное


Презентация на тему: Достоинства и недостатки человека


Презентация на тему: Досуг и отдых


Презентация на тему: Досуг и Отдых


Презентация на тему: Досуг молодёжи


Презентация на тему: Детские страхи


Презентация на тему: Доверенность


title: Презентация на тему: "Дом с привидениями" по теме "Модальные глаголы"

text:
Внеклассное мероприятие
на английском языке для 6-го класса
«Дом с привидениями»
по теме «Модальные глаголы»

Дубицкая Людмила Викторовна,
 учитель английского языка
МОУ Югыдъягская СОШ

Where are we going?
We are going on a picnic!

What other camping things do we need?
We need a shelter!
What’s this?

Добро пожаловать! Будьте как дома. В холодильнике вас ждет вкусная еда. Теннисные ракетки лежат в зале, в бассейне вода уже нагрелась. Если вы сможете перевести это послание на английский язык,
то двери этого дома откроются для вас. Удачного вам пикника!

Read and translate the note
а ghost  -  ?
We shouldn’t...                  We may...
 Sit on the sofa.
 Use the tennis court.
 Look in the mirror.
 Use the telephone.
 Open the fridge.
 Watch TV.
 Water the flowers.
 Take a shower.
 Use the knives.

Say using the model:
Example:      We don't need the fridge because we have enough food with us.

We shouldn't... but...
We may not use... because...
We don't need … because …
We can...

Make Tips for visitors:
  Welcome to the Haunted House. Enjoy your visit but be careful!
  You may use the tennis court, but you shouldn't use the swimming-pool because the ghost can catch you/ may bite you/ can eat you...

Thank you!!!


title: Презентация на тему: Достопримечательности Воронежской области

text:
« Достопримечательности
Воронежской области»

Выполнила:
Ученица 7 класса
Журавлёва Ульяна
Руководитель:
Котова Людмила Владимировна
МКОУ Костино-Отдельская СОШ

Благовещенский кафедральный собор.
Благове́щенский кафедра́льный собо́р — православный храм Русской православной церкви, расположенный в центре города Воронежа. Возведён по проекту архитектора
  В. П. Шевелёва в Русско-
  Византийском стиле.

Музей – заповедник «Дивногорье»
Дивногорье - заповедник и плато в Лискинском районе Воронежской области, у слияния рек Тихая Сосна и Дон. Край сказочных меловых гор, пещерных церквей и живописной природы.

Этно-деревня в Воронежской области — это целый музей под открытым небом.
Основал этот музей Владимир Брежнев – атаман Эртильской станицы. В планах у него создание 20 домов, посвященных различной тематике.
Этно-деревня  XVII – XIX веков .

Замок принцессы Ольденбургской — усадебный дом конца XIX века в посёлке городского типа Рамонь Воронежской области. В 1879 году император Александр II подарил княгине Евгении Максимилиановне (по мужу — принцессе Ольденбургской) имение в поселке Рамонь Воронежской губернии.
Замок был построен в староанглийском стиле
Замок принцессы Ольденбургской.

Государственный природный заповедник Хопёрский создан 10 февраля 1935 года. На территории заповедника богата водная растительность, насчитывающая 109 видов растений. Животный мир разнообразен.
Хоперский заповедник.

Хреновской конный завод основан 24 октября 1776 года графом Алексеем Григорьевичем Орловым-Чесменским. Расположен в селе Слобода Бобровского района Воронежской области.
Хреновской конный завод знаменит тем, что здесь была выведена уникальная порода рысистых лошадей — Орловская.

Конезавод графа Орлова.

В Воронеже у причала у Адмиралтейской площади стоит восстановленный петровский линейный корабль Гото Предестинация (божье предвидение, провидение).
Корабль-музей Гото Предестинация.


title: Презентация на тему: Дорога жизни

text:
«Дорога  Жизни»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  лицей №373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей»
Учитель: Потеряева Екатерина Николаевна
2011 год
классный час
С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни.  Летом - водный, а зимой - ледовый путь, соединяющий Ленинград
 с "большой землёй"  по Ладожскому озеру.
«Пульс» блокадного Ленинграда.
Основными задачами «Дороги жизни» были эвакуации людей из блокадного Ленинграда и доставка продуктов и военных грузов обратно в город.
«Зимой машины мчались вереницей
И лёд на Ладоге трещал.
Возили хлеб для северной столицы,
И Ленинград нас радостно встречал.»
12 сентября 1941 года в город по этому пути пришли первые баржи с продовольствием.  20 ноября на лёд Ладожского озера спустился первый конно-санный обоз. Чуть позже по ледовой Дороге Жизни пошли грузовики.
              Зимой 1942-1943 гг. одновременно с двух берегов началось строительство 35-километровой «свайно-ледовой железнодорожной переправы». Строители (в основном женщины!) пробивали во льду полыньи и забивали в дно сваи. Сверху укладывали настил, на который монтировали железнодорожное полотно. К середине января 1943 г.было построено чуть меньше половины дороги. По рельсам уже ходили первые поезда, но 18 января 1943 г. блокаду сняли.
«Железная Дорога жизни»
    Всего Дорога жизни просуществовала
с 12 сентября 1941 по 30 марта 1943 года.

Она работала вне зависимости от того, была Ладога скована льдом или нет. Всего за полтора года работы Дороги жизни в Ленинград по воде было доставлено 840 тыс. тонн грузов и вывезено 578 тысяч человек.
Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Теперь на берегу Ладожского озера в Ленинградской области в поселке Осиновец
 находится музей
"Дорога жизни".

Музей "Дорога жизни"
Станция "Осиновец" служила важным железнодорожным узлом в годы блокады Ленинграда. Вдоль железнодорожного пути от Петербурга до станции установлены памятные километровые столбы. У вокзала стоит памятник-паровоз, работавший на дороге жизни в 1941 - 1944 годах.
         На площадке перед музеем «Дорога жизни»  расположились автомобиль ГАЗ-АА (поднят в 1947 г. со дна Ладожского озера), ЗИС-5 и другие, транспортный самолёт Ли-2, катер типа МО-4, самоходный тендер, буксирный пароход "Ижорец" № 8, зенитные, полевые и корабельные орудия.
Мемориальный комплекс
 «Дорога жизни — первый километр»
Мемориальная доска на здании вокзала:«29 марта 1942 года станция “Ржевка”, на которой скопилось большое количество вагонов с боеприпасами и цистерн с горючим, была подвергнута сильному артиллерийскому обстрелу противника. Взрывами огромной силы и огнем были уничтожены вокзал, стоявшие на путях эшелоны и жилые дома поселка. Погибли сотни людей, железнодорожники, военнослужащие, работники милиции, эвакуируемые ленинградцы и жители поселка. Помни о тех, кто отдал жизнь в борьбе за Ленинград!»
От Ржевки до  Ладоги   по Дороге Жизни установлено 45 памятных столбов.
Из памятников, сооруженных на легендарной трассе, особенно сильное впечатление оставляет монумент в память о детях, погибших в годы блокады,
"Цветок жизни".
      На невысоком искусственном холме  недалеко от «Цветка жизни» установлены гранитные "страницы" знаменитого дневника Тани Савичевой.  Танин дневник стал символом ленинградской блокады. Эта маленькая записная книжка была представлена на Нюрнбергском процессе, в качестве документа обвиняющего фашизм.
Возле   памятника   «Цветок жизни »  высажено     900 берез, по одной березе за каждый день блокады.  До сих пор в январские дни березы украшают     алыми галстуками.
           Вначале немецкие военные и подумать не могли, что зимой через Ладогу можно перевезти провизию и оружие. Уже 26 ноября фашисты на облет территории добавили самолетов, бомбежка ледового пути велась и днем и ночью. Атаки врагов отбивали летчики, базировавшиеся на аэродроме Приютино.
Мемориал «Балтийские крылья».
Рядом на бетонной стеле вырезали надпись: «Здесь, на этом поле, в 1941-1943 годах был аэродром авиации Балтийского флота. Морские летчики в героической битве с врагом защищали город Ленина и Дорогу жизни».
        Сразу и не верится, что узкая замощенная тропинка - это и есть та самая спасительная трасса. По центру архитектор Александр Левенков установил три стелы, которые похожи на указатели. В блокаду их устанавливали на всем протяжении дороги. Одна отправляет: «На Кобону», средняя призывает: «Чем больше рейсов, тем быстрее победа над врагом», а последняя указывает путь: «На Ленинград».
Сохранившийся участок Дороги жизни
на 12 километре.
Недалеко от города Всеволожска (Ленинградская область), там, где сходились две дороги, ведущие к Ладоге,  расположился памятник  «Румболовская гора».  Композиция памятника проста и выразительна: огромные металлические листья дуба и лавра символизирует Жизнь и Славу.
У основания обелиска –  стела со стихами
Ольги Бергольц
Дорогой Жизни к нам шёл хлеб
Дорогой дружбы многих к многим.
Ещё не знают на земле
Страшней и радостней дороги.
Возле деревни Корнево установлен памятник "Катюша". Во время войны здесь находилась одна из зенитных батарей, защищавших Дорогу жизни от вражеских самолетов.
Надпись на  гранитной стене гласит:

«1941—1943 Эти грозные годы запомниЗдесь проходила Дорога ЖизниМужеством храбрых спасен ЛенинградПавшим героям бессмертная слава»
Две белые полуарки словно повторили свод высокого неба. За ними - озерная даль. На бетоне - след протектора. Кажется, только что последняя машина ушла на тот берег. Авторы памятника дополнили композицию железобетонными шарами, имитирующими прожекторные установки, и 85-миллиметровым зенитным орудием. Напоминая о годах  Великой Отечественной войны, оно несет теперь вахту славы.
На западном берегу Ладожского озера сооружен монумент "Разорванное кольцо".
1.http://samsv.narod.ru/Klb/City/Leningrad/
2. http://www.ipetersburg.ru/guide/culture/museums/doroga-zhizni-museum/
3. http://blokada.narod.ru/html/index.html
4. http://fotki.yandex.ru/users/karpenkov-vg/view/115581/?page=0

Источники информации


title: Презентация на тему: Достоинства человека - презентация для начальной школы

text:
Презентацию подготовил ученик 7 б класса Цгоев Сармат!
Колизей
900igr.net
КОЛИЗЕЙ
Самый большой из древнеримских амфитеатров, и одно из самых замечательных зданий в целом мире. Находится в Риме, в ложбине между Эквиллинским, Палатинским и Целиевским холмами, на том месте, где некогда был пруд, принадлежавший к "Золотому Дому" Нерона. Постройка этого здания начата императором Веспасианом, после его побед в Иудее, и окончена в 80 г. после Р. Х., императором Титом, который ознаменовал его открытие устройством в нем игр, продолжавшихся сто дней и стоивших жизни многим сотням гладиаторов и 5 тысячам диких зверей. Первоначально Колизей назывался, по фамилии упомянутых государей, амфитеатром Флавиев, нынешнее название (лат. Colosseum, Colosaeus, итал. Coliseo) утвердилось за ним впоследствии, начиная с VIII в., и произошло либо от колоссальности его размера, либо от того, что поблизости от него стояла колоссальная статуя, воздвигнутая Нероном в честь самого себя.
Долгое время Колизей был для жителей Рима любимым местом увеселительных зрелищ, это бои гладиаторов, звериные травли, примерные морские сражения (наумахии). При Макрине он сильно пострадал от пожара, но был реставрирован Александром Севером. В 248 г. император Филипп еще праздновал в нем большими представлениями тысячелетие существования Рима. Гонорий, в 405 г., запретил гладиаторские
 битвы, как несогласные с духом христианства,
сделавшегося, после Константина Великого,
господствующей религией римской империи;
тем не менее, звериные травли продолжали
происходить в Колизей до смерти Феодорика
Великого. После этого, для амфитеатра
Флавиев наступили печальные времена.
Нашествия варваров привели его в запустение
и положили начало его разрушению.
С XI в. и до 1132 г. он служил крепостью для знатных римских родов, оспаривавших друг у друга влияние и власть над согражданами, особенно для фамилий Франджипани и Аннибальди. Последние, однако, были принуждены уступить Колизей императору Генриху VII, который подарил его римским сенату и народу.
. Еще в 1332 г. местная аристократия устраивала здесь бой быков, но с этой поры началось систематическое разрушение Колизея. На него стали смотреть как на источник добывания строительного материала, и не только отвалившиеся от него камни, но и нарочно выломанные стали идти на новые сооружения. Так, в XV и XVI столетиях папа Павел II брал из него материал для постройки так называемого венецианского дворца, кардинал Риарио — дворца канцелярии (Cancelleria), Павел III — паллацо-Фарнезе. Однако, это увеченье не могло вконец разорить Колизей, и значительная часть его уцелела, хотя и обезображенной. Сикст V намеревался воспользоваться ею для устройства суконной фабрики, а Климент IX на самом деле превратил Колизей в завод для добывания селитры. Лучшее отношение пап к величественному памятнику древнего зодчества началось не прежде середины XVIII столетия, и первым, принявшим его под свою защиту, был Бенедикт XIV (1740—58). Он посвятил его Страстям Христовым, как место, обагренное кровью многих христианских мучеников, и приказал водрузить посреди его арены громадный крест, а вокруг него поставить ряд алтарей в память истязаний, шествия на Голгофу и крестной смерти Спасителя.
Этот крест и алтари были удалены из Колизей лишь в 1874 г. Папы, следовавшие за Бенедиктом XIV, в особенности Пий VII и Лев XII, продолжали заботиться о сохранности уцелевших частей здания и подкрепили контрфорсами места стен, грозившие падением, а Пий IX исправил в нем некоторые из внутренних лестниц. Еще с большим вниманием охраняется Колизей нынешним итальянским правительством, по распоряжению которого, под руководством ученых археологов, многие валявшиеся обломки сооружения, где оказалось это возможным, вставлены на прежние места, а на арене произведены любопытные раскопки, приведшие к открытию подвальных помещений, которые служили некогда к тому, чтобы выдвигать на арену группы людей и животных, деревья и другие декорации, или наполнять ее водой и поднимать вверх корабли, когда представлялись наумахии
Несмотря на все невзгоды, испытанные Колизеем в течение веков, его развалины, лишенные былой внешней и внутренней отделки, до сей поры производят сильное впечатление своей суровой величественностью и дают достаточно ясное понятие о том, каковы были его расположение и архитектура.
Подобно другим римским амфитеатрам, он представляет в плане эллипс, середина которого занята ареной, также эллиптической формы, и окружающими ее концентрическими кольцами мест для зрителей. От всех сооружений одного с ним рода Колизей отличается громадностью своей величины. Наружная его окружность равняется 524 м, большая ось — 187,77 м, малая ось — 155,64 м, длина арены — 85,75 м, ее ширина 53,62 м; высота его стен простирается от 48 до 50 м. При таких размерах он мог вместить в себе до 87000 зрителей.
Он построен из крупных кусков травертинского камня, которые некогда были соединены между собой железными связями; но для внутренних частей употреблены в дело также местный туф и кирпич. Дыры, видимые ныне в различных местах стен, суть гнезда упомянутых связей, исчезнувших в Средние века — эпоху, в которую железо очень ценилось и повсюду разыскивалось. С внешней стороны, здание представляло три яруса арок, покоящихся на пилястрах. К каждой пилястре, в середине, примкнута полуколонна, в нижнем ярусе — дорического, в среднем — ионического и в верхнем — коринфского стиля. В пролетах арок среднего и верхнего ярусов стояло по статуе, как о том свидетельствуют изображения Колизей на дошедших до нас древних монетах. Над верхним аркадным ярусом шел еще четвертый, более высокий этаж, представлявший сплошную стену, расчлененную коринфскими колоннами на компартименты и имевшую по четырехугольному окну в середине каждого компартимента. На оконечностях большой и малой осей эллипса находились четыре главных входа, в виде трехарочных ворот. Двое из этих ворот, на оконечностях малой оси, со стороны Эквиллинского и Целиевского холмов, были назначены для императора; остальные служили для торжественных шествий перед началом представлений, для впуска зверей и для ввоза необходимых машин.
Зрители входили в амфитеатр из-под арок нижнего этажа, помеченных цифрами от I до LXXVI, и поднимались к своим местам по лестницам, которых было также 76. Эти места были расположены вокруг всей арены, в виде рядов каменных скамей, поднимающихся одна над другой (gradus). Нижний ряд, или подий (podium), был назначен исключительно для императора, его семейства, сенаторов и весталок, причем император имел особое, возвышенное место (pulvinar). Подий отделялся от арены парапетом, достаточно высоким для того, чтобы обеспечивать зрителей от нападения выпущенных на нее животных. Далее следовали места вообще для публики, образующие три яруса (maeniana), соответственно ярусам фасада здания. В первом ярусе, заключавшем в себе 20 рядов скамей (теперь совершенно разрушенных), сидели городские власти и лица, принадлежащие к сословию всадников; второй ярус, состоявший из 16 рядов скамей, предназначался для людей, имеющих права римского гражданства
Стена, отделявшая второй ярус от третьего, была выше обыкновенного, скамьи же третьего яруса были расположены на более крутой наклонной поверхности; это устройство имело целью дать посетителям третьего яруса возможность лучше видеть арену и все, что происходит на ней. Зрители третьего яруса принадлежали к низшим сословиям. Над этим ярусом находился портик, опоясывавший всю окружность здания и примыкавший одной своей стороной к его внешней стене. На его крыше, во время представлений, помещались матросы императорского флота, командированные для натягивания над амфитеатром огромного тента (velarium), в защиту зрителей от палящих лучей солнца или от непогоды. Тент этот прикреплялся, с помощью канатов, к мачтам, расставленным по верхнему краю стены.
Во многих местах внешнего карниза еще до сей поры видны отверстия, через которые проходили такие мачты, упиравшиеся своим нижним концом в выступающие из стены камни, как бы кронштейны, доныне уцелевшие там, где еще сохранился четвертый этаж. Места для зрителей подпирались снизу мощной сводчатой конструкцией, заключавшей в себе проходные коридоры (itinera), камеры различного назначения и лестницы, ведшие в верхние ярусы. Под ареной, у фундамента внутренней стены, находились клетки для зверей, а ближе к середине арены обнаружено, как уже было сказано выше, множество стен, столбов и сводов, поддерживавших арену или служивших для мгновенного появления из-под нее людей, животных, машин и декораций. Хотя новейшие раскопки распространились больше чем на половину всего пространства арены, однако назначение многих из этих стен и столбов еще не разъяснено в точности.
Колизей утратил вообще две трети своей первоначальной массы; тем не менее, она и поныне беспримерно громадна: один архитектор, в XVIII столетии, дал себе труд приблизительно вычислить количество заключающегося в Колизей строительного материала, и определил его стоимость, по ценам того времени, в 1½ миллиона скудо (около 8 млн. франков).
Колизей издревле считался символом величия Рима. "Пока Колизей стоит" — говорили пилигримы в VIII столетии — "будет стоять и Рим, исчезни Колизей — исчезнут Рим и, вместе с ним, весь мир".
Проверь себя
В каком году  и в какую эпоху был возведён Колизей?
На какое количество зрителей было рассчитано это здание?
Из какого материала был сооружён амфитеатр?
Как оформлен фасад данного сооружения?

Использованные ресурсы:
1. ИСТОРИЯ ИСКУССТВ /УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ/
Авт.-сост.: Воротников.А.А.,  Горошковоз О.Д.,Ёркина О.А.
	1997г.
2. ДРЕВНИЙ РИМ       /УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ/
	Авт.-сост.: Бутромеев.Б.
	1996г.
3. ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО МИРА
	Авторы: Гордон.К.Ю. Васильков.Р.М.
	1992г.
4. ИСТОРИЯ РИМА
	Автор: Момзен.М.
	1936г.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Детям о войне

text:
ДЕТЯМ О ВОЙНЕ
Учитель начальных классов МБОУ Лемешкинская СОШ
 Ескина Евгения Валентиновна.
Цели:
формировать представление
учащихся о Великой Отечественной войне;
способствовать воспитанию чувства
патриотизма, гордости за свою страну,
соотечественников, на примере героизма
нашей  армии, храбрости и мужества народа.
Задачи:
выделить основные этапы Великой Отечественной войны;
показать страдания народа в годы войны;
расширить представления  учащихся о героизме, несгибаемой воли советского народа.

1941-1945г
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
В тылу самоотверженно работали для
фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома.
Дорогая мамочка!

Ты обо мне в слезах не вспоминай.

Оставь свою заботу и тревогу.

Неблизок путь, далёк родимый край.

Но я вернусь к знакомому порогу.

По-прежнему моя любовь с тобой,

С тобою родина, ты не одна, родная.

    Враг был силён, шли ожесточённые бои, наши
войска отступали с большими потерями,
оставляя города, сёла , деревни. Фронт всё ближе
и ближе подвигался к Москве.В ходе войны наша
армия провела 6 гигантских битв и около 40
 крупных наступательных операций.
БИТВА ПОД
МОСКВОЙ
(30.09.41-20.04.42)
«По всем дорогам  на
запад, на юг, на север, на восток шли многотысячные отряды москвичей с лопатами, кирками, мотыгами- строить кольцо оборонительных сооружений. Их мочил пронизывающий осенний дождь, на них налетали «мессершмитты», поливая свинцом пулемётных очередей, а они рыли неподатливую глину упрямо, исступлённо…»
«Над Москвой днём и ночью, почти не умолкая, стреляли зенитные орудия и пулемёты, прикрывая огневым щитом небо над столицей.»
И пусть ты кровью истекаешь,
И пусть ты даже умираешь,
Но всё равно ты побеждаешь,
А побеждая,- ты живёшь.
Война не щадила никого, на фронте гибли солдаты, раненых с поля  боя под пулями вытаскивали молоденькие девушки-медсёстры, санитарки. В госпиталях воинов выхаживали военные медики, трудившиеся без сна и отдыха.
БИТВА ЗАЛЕНИНГРАД
( 17.07.42г.-2.11.43г.)
Ленинград был окружён. Город остался без продовольствия,топлива и сообщения с другими городами. Но ленинградцы несмотря на холод, голод, болезни продолжали работать, спасать памятники, дворцы от зажигательных бомб.
Каждый день сотни ленинградцев умирали  от голода,
замерзали на улицах , погибали под бомбёжками.
Но люди выстояли, они сохранили красивейший город мира- свой Ленинград, свой Санкт- Петербург!
Блокада Ленинграда была прорвана. Но впереди было ещё много тяжёлых боёв. На фронте воевали все: мужчины, женщины с автоматами в руках били фашистов,  совершали диверсии в тылу врага, бомбили  вражеские войска с неба.

В нашем тылу тоже шла битва- рабочая битва, все кто не мог уйти на фронт трудились на заводах, выпускали танки, самолёты, снаряды. По 12-15 часов стояли люди у станков, это был их трудовой фронт, их трудовой подвиг. Они верили в победу и ждали с войны своих мужей, сыновей, отцов, братьев.
Сталинградская
битва
(17.07.42г.-2.11.43г.)

 «За Волгой для нас земли нет!»-с этим девизом сражались защитники волжской твердыни. Защитники Сталинграда были сильнее смерти.
В зареве пожарищ, в несмолкаемом грохоте разрывов они
сражались,  за каждый дом, за каждую пядь земли,- они победили! Здесь под Сталинградом были разгромлены несметные полчища врага, взято в плен до 90 тысяч гитлеровцев.

И ты помнишь, воин, как выстоять моглиБратья, сёстры в городе над Волгой…
Ради этой солнечной земли
Стоит жить и драться стоит.
 БИТВА ЗАКАВКАЗ.
(25.07.42г.-09.10.43г.)
Летом  1942 года
завязались ожесточённые
бои в горах Кавказа.
Немцы пытались
 прорваться через горные
перевалы  Закавказья, в
 тыл к нашим войскам. Для этой цели они послали хорошо обученных и снаряжённых
егерей отряда «Эдельвейс»

Люди не щадили себя.
Сражаться приходилось  не только с врагом: часто страшнее были мороз и бураны. В те суровые дни стали  формироваться альпийские отряды.
КУРСКАЯ БИТВА(05.07.43г.-23.08.43г.)
   Курская дуга…Здесь летом 1943 года линия фронта имела форму дуги от Белгорода до Орла . Ширина дуги 200 км.12 июля под Прохоровкой произошло крупнейшее в истории  второй мировой войны встречное танковое сражение, в котором с обеих сторон участвовало более 1200 танков и самоходных орудий.
Сражение кончилось победой советских танкистов,
уничтоживших до 400 вражеских танков. В ходе битвы наши войска 5 августа 1943 года освободили русские города.
После этой битвы началось массовое изгнание  гитлеровских
захватчиков  с нашей территории.
ХАТЫНЬ
    22 марта 1943 года карательный  батальон окружил белорусскою деревню Хатынь. Каратели согнали всех жителей  деревни в сарай и подожгли его. Затем подожгли всю деревню. Тех,  кто пытался спастись расстреливали на месте.
В результате этой зверской акции  погибло 149 мирных жителей,
 в том числе 75 детей. Чудом спаслись 2 мальчика и кузнец.
ОСВЕНЦИМ
    Концлагеря- страшный символ массового уничтожения  людей
гитлеровскими преступниками. Здесь люди умирали от голода,
 пыток, экспериментов которые ставили над ними.
САЛАСПИЛС
Детей использовали как доноров для сдачи крови, для
раненных бойцов вермахта.
История не знает более чудовищных преступлений, чем те, которые совершили  гитлеровцы. Фашистские орды превратили в руины десятки тысяч городов и деревень.
Они убивали и истязали людей, не щадя женщин, детей, стариков. Наша страна потеряла более 26, 6 млн. человек убитыми. Но эти жертвы  не были напрасными, фашисты были разбиты.
9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал.
Всё небо взорвалось салютом долгожданной победы.

Красное знамя, водружённое разведчиками
М.А.Егоровым и М.В.Кантария над рейхстагом,
стало символом Победы.
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Мы помним всех, кто не вернулся с той далёкой и    страшной войны, кто был на ней, но не дожил до сегодняшнего дня, кто победил, чтобы мы все сейчас жили спокойно!
Вы в битве Родину спасли,

Преодолели все преграды.

Спасибо вам от всей земли,

За всё спасибо вам, солдаты.

Мы помним всех по именам,

И всех обнять мы рады!

От всей души спасибо вам,

Спасибо вам солдаты!
Чтоб не лежал весь мир во мгле,
Себя в бою вы не щадили,
И стольким людям на земле
Вы счастье жизни подарили.
От всех, кто вами был спасён,
От всех, кто нынче рядом,
Примите наш земной поклон,
Советские солдаты!
Литература.
Р.А. Храмова Поклонимся великим тем годам. Начальная школа,2000г№3
В.Г.Денисова Урок  мужества. Классные часы для 1-11 классов Изд. «Учитель»2003г
М.М.Терехов За родную землю, за свой народ. Хрестоматия по внеклассной  работе. Изд. «Просвещение» Москва 1970 г.
http://allobanov.livejournal.com/95073.html
http://copypast.ru/2008/05/06/forfriend-4-pervye_gody_velikojj_otechestvennojj_vojjny_39_foto.html
http://alphaspeaker.ru/wp-admin/includes/world-war-1-propaganda-posters-german
http://www.pr.uz/istoriya-reklami/5184
http://afisha.gidbelgorod.ru/events/view/id/358/day/0
http://psi-overlord.livejournal.com/1253717.html
http://indiatv.ru/forum/viewtopic.php?f=4&t=20226&sid=aa59552ef965756a14f4486cd72882e3&start=375
http://www.ibsv.ru/Museums_of_Moscow/moskovskiyi_kreml_ekskursii/
http://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//panphoto.spb.ru/files/pictures/017/trakhtenberg%5F3.jpg&mb=imgdb_preview_453
http://www.mihas.net/archive/22722/thread.html
http://www.oldsp.ru/photo/view/6667
http://dnbs.org/e107_plugins/forum/forum_viewtopic.php?71
http://gunter-spb.livejournal.com/130327.html
http://redelf.livejournal.com/23141.html
http://young.rzd.ru/blog/public/young?STRUCTURE_ID=5043&layer_id=3833&refererLayerId=3832&id=35591&page3833_3489=1
http://www.otdyhaem.by/belarus/index/pg/env/id/eq/84/nex/lng/eq/1
http://new.msk.ru/index.php?/topic/286-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B6%D1%83%D1%81%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B5%D0%B9/page__st__200
http://www.soviethistory.ru/photos/image-60.html
http://www.etoretro.ru/pic20746.htm


title: Презентация на тему: Дорога

text:
ДОРОГА.
Дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте  - залог безопасности
История развития транспорта.
             Первая  повозка
колесница
паромобиль
      экипаж
     Первый автомобиль
            Экипажи и их сходство с первыми автомобилями
Мусколоход, паровая тележка, одноместный экипаж, велосипед, самодвижущийся экипаж, телега ветер, трехколесный экипаж, самодвигающаяся коляска, карета, паровая машина, самокатка, педальний велосипед, электроцикл, бензиновый автомобиль, автомобили с дизельным топливом , современные автомобили.
ЗАДАНИЕ. Перечислите средства передвижения. Какие  виды транспорта  ещё вы знаете?
Виды транспортных средств, их классификация.
В зависимости от места передвижения весь транспорт делится на 5 больших групп: воздушный, наземный, подземный, водный, железнодорожный.

Воздушный
Наземный транспорт
грузовые
легковые
общественный транспорт
Специальный транспорт
наземный вид
рельсового транспорта
Водный
 Подземный железнодорожный

Калининград.             Калининградская область.
Участники дорожного движения
Пешеходу - тротуар,
а  водителю — дорогу.
ЗАДАНИЕ.   Найди ошибки в поведении …
Пассажир! Веди себя достойно.

.

Обязанности пассажиров.
Ожидать общественный транспорт только на остановках.2. Входить в задние двери, а выходить из передних дверей
транспорта.3. Прежде чем зайти, выпусти тех, кто выходит из транспорта.4. При нерегулируемом переходе улицы трамвай  обходи
спереди, а автобус и троллейбус сзади.5. В транспорте веди себя достойно:
-не шуметь и не толкаться;-уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам
с тяжёлыми сумками;-держаться во время движения транспорта за поручни;-не забывать оплатить свой проезд или предъявить
 проездной документ;-никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу
 (можно соскользнуть со ступенек и попасть под колёса
автобуса);-не входить в переполненный автобус, троллейбус, трамвай;-острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо
 упаковывать и аккуратно ставить, чтобы никому не мешали.
На проезжей части дороги нельзя :
1.  Кататься на велосипедах и самокатах.
2.  Играть в игры.
3.  Играть с мячом.
4.  Перебегать через дорогу.

Какие  могут  быть  последствия?

Ежедневно на дорогах России погибает около 1,5 тысяч детей.
24 тысячи получают ранения.
Если на дороге случилась беда -
Срочно звони         !!!!!!!

«Связьинформ» и «Билайн» – 003;03;
«Мегафон» – 030; 03;
 МТС – 030
«Связьинформ» и «Билайн» – 002;02;
«Мегафон» – 020; 02;
 МТС – 020
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ

ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЕН

Движение пешеходов
запрещено
Движение
грузовых автомобилей
запрещено
Движение мотоциклов
запрещено
Движение на велосипедах
запрещено
Обгон запрещен
З А П Р Е Щ А Ю Щ И Е
Поворот направо запрещен
Поворот налево запрещен
Разворот запрещен
Ограничение
максимальной скорости
Остановка запрещена
Стоянка запрещена
Предупреждающие Знаки
Железнодорожный
переезд
со шлагбаумом
Пересечение
 равнозначных дорог
Светофорное регулирование
Опасные повороты
Сужение дороги
Двустороннее движение
Пешеходный переход
Дети
Дикие животные
Прочие опасности
Направление поворота
предписывающие
Движение прямо
Движение направо
Движение направо
Движение направо
 или налево
Движение прямо
 или направо
Движение прямо
или налево
Ограничение минимальной
 скорости
Пешеходная дорожка
Движение легковых автомобилей
Велосипедная дорожка
Объезд препятствия
 справа или слева
Круговое движение
Правильное поведение на дорогах -  показатель культуры человека.
 Будьте воспитаны.

Статистика ДТП в июле 2012 года
В Калининградской области:
ДТП – 666
Погибло – 106 человек;
Ранено – 733 человека

В Калининграде:
ДТП – 332
Погибло – 27 человек;
Ранено – 369 человек

 Погибло 4 ребёнка, ранено – 84
Беда…
Если МЫ соблюдаем правила дорожного движения…
Наша дорога безопасна
Наша жизнь продолжается…
Всем спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Дождь и радуга

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style


title: Презентация на тему: Достойный труд в XXI веке

text:
ДОСТОЙНЫЙ ТРУД
в XXI веке
Ульева О.В., учитель истории и обществознания ГБОУ  Школа № 1353. Москва. Зеленоградский АО.
ОПРЕДЕЛИТЕ ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ,
КОТОРОЕ БУДЕТ ОБСУЖДАТЬСЯ НА УРОКЕ
ДОСТОЙНЫЙ ТРУД В XXI ВЕКЕ
ТРУД:
это процесс целесообразной деятельности человека, совокупность всех физических и умственных способностей людей, которые они используют в производстве материальных и духовных ценностей;
средство поддержания жизни и удовлетворения основных потребностей человека;
любая интеллектуальная или физическая деятельность человека, направленная на получение благ или оказание услуг.
ТРУД ИНАЧЕ НАЗЫВАЮТ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ.
На строительстве собора в Шартре спросили трех человек, каждый из которых катил тачку с камнями, что они делают.
Первый пробормотал: «Камни тяжелые качу».

Второй сказал: «3арабатываю  хлеб семье».

А третий ответил:
«Я строю Шартрский собор!»
ПРИТЧА О ТРЕХ СТРОИТЕЛЯХ
Определите разницу
в отношениях людей к труду
ДЕЙСТВИЕ
МОТИВ
обладающий положительными качествами – нужный, уважаемый, почтенный
ДОСТОЙНЫЙ
ТРУД В XXI ВЕКЕ
МОРАЛЬНЫЙ СМЫСЛ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
ДРЕВНИЙ РИМ
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЕВРОПА
СЕГОДНЯ
ДОСТОЙНЫЙ
ТРУД В XXI ВЕКЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
достойные условия труда
труд, который дает человеку возможность вести достойную жизнь
АНГЛИЯ, 1842 год.
США, 1908 год.
Приложение 1.
Перечислите характерные черты  положения                              рабочего класса в Англии в 30-е гг. XIX века
Роберт Оуэн
(1771-1858),
английский  предприниматель, философ, педагог и социалист,
один из первых социальных реформаторов XIX века.
На своей фабрике в Нью-Ланарке (Англия) и в коммуне Новая Гармония (США) попытался реализовать свои идеи:
обязанность заботиться о наемных рабочих вполне совпадает с интересами работодателя;
человек составляет продукт внешних окружающих его условий и воспитания;
чем выше последние, тем более облагораживается и совершенствуется человеческая природа.
В 1818 году на Конгрессе Священного Союза в Ахене (Германия) Оуэн настаивает на ведении положений о защите трудящихся и создании комиссии по социальным вопросам.
Фабрику в Нью-Ланарке  посещал великий князь Николай Павлович, будущий император Николай I.
РАЗОРИЛСЯ И УМЕР ПОЧТИ НИЩИМ.
ВОЗМОЖНО ЛИ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО?
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
РАБОТНИК
ЦЕЛЬ -  ЭКОНОМИЧЕСКАЯ  ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ЦЕЛЬ -  СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ
БАСТА - достаточно, довольно, хватит.
ПРОФСОЮЗ (тред-юнион, англ. Trade-Unions) - добровольное общественное объединение граждан, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов.
ЕВРОПА
(середина XIX века)
РОССИЯ
(начало XX века)
1868 год –  Британский конгресс тред-юнионов;
1905 год –  разрешена легальная деятельность профсоюзов в России;
1919 год -   Международная организация труда (МОТ)
International  Labour Organization. Эмблема МОТ.

КТО МОЖЕТ СТАТЬ АРБИТРОМ
В СПОРЕ ТРУДА И БИЗНЕСА?
Александр III
(1845-1894)
ПЕРВОЕ РАБОЧЕЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
В РОССИИ:
1886 год – запрет стачек;
1897 год :
установлена максимальная продолжительность рабочего дня  - 11,5 часов (днем),               10 часов (ночью);
запрет ночного труда детей до 17 лет;
введена фабричная инспекция;
установлен максимум штрафов (10%)., штрафные деньги используются на нужды рабочих.
Приложение  3.
Перечислите  основные права трудящихся,
закрепленные в Конституции РФ.  Заполните таблицу.
ТРИПАРТИЗМ - регулирование трудовых и связанных с ними экономических и политических отношений на основе равноправного взаимодействия, сотрудничества представителей наемных работников, работодателей и государства.
ГОСУДАРСТВО:
формулирует правила (трудовое законодательство)
выступает арбитром в спорах
является гарантом принятых решений
http://www.fnpr.ru/n/249/6183.html - Федерация независимых профсоюзов России
(официальный сайт)
ОТ КОНФРОНТАЦИИ К ПАРТНЕРСТВУ
Задание 5.
Сформулируйте принципы социального партнерства
ПРИНЦИП –
(от латин. principium - начало).
Одно из значений - основное начало, на котором построено что-нибудь, исходные правила.
ПРИЗНАКИ
ДОСТОЙНОГО ТРУДА
(по Концепции МОТ):
продуктивная деятельность или
производительный труд, способный обеспечить конкурентоспособность страны;
достойный и справедливый доход для работников;
безопасность на рабочем месте;
социальная защита (от безработицы, в случае беременности, необходимости ухода за ребенком, временной нетрудоспособности, пенсионное обеспечение);
перспективы для индивидуального развития и социальной интеграции; активное участие в принятии управленческих решений (через профсоюзы и ассоциации предпринимателей); равные стартовые позиции и возможности для обоих полов.
Приложение  4.
Из представленного списка выберите критерии
достойного труда для государства, бизнеса,
работника (нужное подчеркнуть)
КРИТЕРИИ ДОСТОЙНОГО ТРУДА
Для меня достойный труд – это ……………..


title: Презентация на тему: ДОСТОЙНЫЙ ТРУД в XXI веке

text:
ДОСТОЙНЫЙ ТРУД
в XXI веке
ОПРЕДЕЛИТЕ ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ,
КОТОРОЕ БУДЕТ ОБСУЖДАТЬСЯ НА УРОКЕ
ДОСТОЙНЫЙ ТРУД В XXI ВЕКЕ
ТРУД:
это процесс целесообразной деятельности человека, совокупность всех физических и умственных способностей людей, которые они используют в производстве материальных и духовных ценностей;
средство поддержания жизни и удовлетворения основных потребностей человека;
любая интеллектуальная или физическая деятельность человека, направленная на получение благ или оказание услуг.
ТРУД ИНАЧЕ НАЗЫВАЮТ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ.
На строительстве собора в Шартре спросили трех человек, каждый из которых катил тачку с камнями, что они делают.
Первый пробормотал: «Камни тяжелые качу».

Второй сказал: «3арабатываю  хлеб семье».

А третий ответил:
«Я строю Шартрский собор!»
ПРИТЧА О ТРЕХ СТРОИТЕЛЯХ
Определите разницу
в отношениях людей к труду
ДЕЙСТВИЕ
МОТИВ
обладающий положительными качествами – нужный, уважаемый, почтенный
ДОСТОЙНЫЙ
ТРУД В XXI ВЕКЕ
МОРАЛЬНЫЙ СМЫСЛ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
ДРЕВНИЙ РИМ
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЕВРОПА
СЕГОДНЯ
ДОСТОЙНЫЙ
ТРУД В XXI ВЕКЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
достойные условия труда
труд, который дает человеку возможность вести достойную жизнь
АНГЛИЯ, 1842 год.
США, 1908 год.
Приложение 1.
Перечислите характерные черты  положения                              рабочего класса в Англии в 30-е гг. XIX века
Роберт Оуэн
(1771-1858),
английский  предприниматель, философ, педагог и социалист,
один из первых социальных реформаторов XIX века.
На своей фабрике в Нью-Ланарке (Англия) и в коммуне Новая Гармония (США) попытался реализовать свои идеи:
обязанность заботиться о наемных рабочих вполне совпадает с интересами работодателя;
человек составляет продукт внешних окружающих его условий и воспитания;
чем выше последние, тем более облагораживается и совершенствуется человеческая природа.
В 1818 году на Конгрессе Священного Союза в Ахене (Германия) Оуэн настаивает на ведении положений о защите трудящихся и создании комиссии по социальным вопросам.
Фабрику в Нью-Ланарке  посещал великий князь Николай Павлович, будущий император Николай I.
РАЗОРИЛСЯ И УМЕР ПОЧТИ НИЩИМ.
ВОЗМОЖНО ЛИ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО?
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
РАБОТНИК
ЦЕЛЬ -  ЭКОНОМИЧЕСКАЯ  ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ЦЕЛЬ -  СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ
БАСТА - достаточно, довольно, хватит.
ПРОФСОЮЗ (тред-юнион, англ. Trade-Unions) - добровольное общественное объединение граждан, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов.
ЕВРОПА
(середина XIX века)
РОССИЯ
(начало XX века)
1868 год –  Британский конгресс тред-юнионов;
1905 год –  разрешена легальная деятельность профсоюзов в России;
1919 год -   Международная организация труда (МОТ)
International  Labour Organization. Эмблема МОТ.

КТО МОЖЕТ СТАТЬ АРБИТРОМ
В СПОРЕ ТРУДА И БИЗНЕСА?
Александр III
(1845-1894)
ПЕРВОЕ РАБОЧЕЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
В РОССИИ:
1886 год – запрет стачек;
1897 год :
установлена максимальная продолжительность рабочего дня  - 11,5 часов (днем),               10 часов (ночью);
запрет ночного труда детей до 17 лет;
введена фабричная инспекция;
установлен максимум штрафов (10%)., штрафные деньги используются на нужды рабочих.
Приложение  3.
Перечислите  основные права трудящихся,
закрепленные в Конституции РФ.  Заполните таблицу.
ТРИПАРТИЗМ - регулирование трудовых и связанных с ними экономических и политических отношений на основе равноправного взаимодействия, сотрудничества представителей наемных работников, работодателей и государства.
ГОСУДАРСТВО:
формулирует правила (трудовое законодательство)
выступает арбитром в спорах
является гарантом принятых решений
http://www.fnpr.ru/n/249/6183.html - Федерация независимых профсоюзов России
(официальный сайт)
ОТ КОНФРОНТАЦИИ К ПАРТНЕРСТВУ
Задание 5.
Сформулируйте принципы социального партнерства
ПРИНЦИП –
(от латин. principium - начало).
Одно из значений - основное начало, на котором построено что-нибудь, исходные правила.
ПРИЗНАКИ
ДОСТОЙНОГО ТРУДА
(по Концепции МОТ):
продуктивная деятельность или
производительный труд, способный обеспечить конкурентоспособность страны;
достойный и справедливый доход для работников;
безопасность на рабочем месте;
социальная защита (от безработицы, в случае беременности, необходимости ухода за ребенком, временной нетрудоспособности, пенсионное обеспечение);
перспективы для индивидуального развития и социальной интеграции; активное участие в принятии управленческих решений (через профсоюзы и ассоциации предпринимателей); равные стартовые позиции и возможности для обоих полов.
Приложение  4.
Из представленного списка выберите критерии
достойного труда для государства, бизнеса,
работника (нужное подчеркнуть)
КРИТЕРИИ ДОСТОЙНОГО ТРУДА
Для меня достойный труд – это ……………..


title: Презентация на тему: Драгунский

text:
Драгунский Виктор Юзефович
 (1913—1972)
 советский писатель-прозаик, автор популярных рассказов для детей.
Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в Нью-Йорке, в семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись на родину и обосновались в Гомеле. Во время войны отец Виктора умер от тифа. В 1925 году семья переехала в Москву.
Виктор рано начал работать, чтобы обеспечить себе пропитание.
В 16 лет он уже работал токарем, затем шорником, даже был лодочником, катал на лодке людей по Москве-реке у Нескучного сада.
Но Виктора Драгунского больше всего на свете манил театр, цирк, эстрада, возможность веселить, радовать людей.
Он организовывал небольшие театральные группы. Артисты в них пели, танцевали, разыгрывали сценки.
В этих группах Драгунский был автором маленьких пьес, актером, режиссером.
 Виктор Драгунский признавался, что, глядя, как зрители, особенно дети, получают удовольствие от клоунов, ему больше всего хотелось быть КЛОУНОМ.
Но ведь зрители смеются не только над смешной внешностью клоунов, но и над тем, что они делают на манеже, и прежде всего над тем, что они говорят...
 Самое главное придумывать веселый и умный текст для клоунов. Вот этим-то и занимался Виктор Драгунский. Он писал репризы ( так называется текст для клоунов), эстрадные сценки, песни.
В 1930 году Драгунский  стал посещать «Литературно-театральные мастерские». В 1935 году начал выступать как актёр в Театре транспорта (ныне Театр им. Н. В. Гоголя). Впоследствии руководил ансамблем литературно-театральной пародии «Синяя птичка» (1948—1958).
 По субботам в квартире В.Драгунского  собирались друзья - артисты, художники, поэты, писатели. Читали стихи, спорили о новых книгах, пели... Здесь было шумно, людно, интересно и весело.
 С 1959 года Драгунский пишет весёлые рассказы про Дениса Кораблёва под общим названием «Денискины рассказы».

 Ему было без малого почти пятьдесят, когда стали выходить его книжки для детей. Всем очень нравились эти безудержно веселые книги. Когда читаешь их, чувствуешь себя как в цирке.
Особенно любил Виктор Драгунский выступать перед детьми.
Для него не было большего наслаждения, чем следить за маленькими зрителями, которые во время его выступлений от смеха часто сползали со стульев.
Фильмы знакомые с детства
Презентацию подготовила:
Еремеева Елена Юрьевна
 учитель начальных классов
МОУ «СОШ с УИОП № 73» г.Омск
Материалы взяты из источников Интернета
Картинки: полное собрание высококачественных цветных изображений
Анимация: коллекция 80000 анимаций (animashky@mail.ru)
Prezentacii.com


Презентация на тему: Драгоценные камни и полезные ископаемые родного края


Презентация на тему: Доверяют ли нам дети?


Презентация на тему: Довлатов Сергей Донатович


Презентация на тему: Древлепуща


title: Презентация на тему: Досуг подростка в школьный период

text:
ДОСУГ ПОДРОСТКА В ШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД
					Автор работы:
					Жохов Дмитрий Петрович
					г. Удомля Тверской области
					Средняя общеобразовательная
					школа № 4, 11 «а» класс
					Руководитель:
					Зеленская Ирина Николаевна –
					педагог-психолог центра ППРК.
2009 год
Муниципальное образовательное учреждение
Удомельская средняя общеобразовательная школа № 4

В древней Греции слово досуг означало "серьезная деятельность без давления необходимости".
Ход работы
ПРОВЕДЕНИЕ ОПРОСА.

Я провёл опрос учеников УСОШ №4 среди 9-11 классов (158 опрошенных).
Метод проведения исследования – социальный опрос.
Вид анкеты
На вопросы 1,2,3,5,6,7 давался 1 ответ.
На вопросы 4,8 давались от 1 до 2 ответов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА.

Работа показывает занятость старших классов УСОШ №4, может быть использована на уроках психологии и социологии, так же может быть передана в отдел молодёжи.
Практическая значимость работы:


title: Презентация на тему: Дом, в котором мы живем

text:
ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ

Директор  Омского института (филиала)
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»,
д.э.н., профессор С.Е. Метелев
ЧТИМ ТРАДИЦИИ
ДЕНЬ ПОБЕДЫ
ПОДДЕРЖКА ВЕТЕРАНОВ

МАЛАЯ РОДИНА
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
ПРОЕКТ ЭКО

ТВОРЧЕСКИЕ ПОБЕДЫ

БУДУЩИЕ БАНКИРЫ
ЧИСЛО ПУБЛИКАЦИЙ И ЦИТИРОВАНИЙ В СИСТЕМЕ РИНЦ
ОБЩЕЕ ЧИСЛО ПУБЛИКАЦИЙ  - 888
СУММАРНОЕ ЧИСЛО ЦИТИРОВАНИЙ  - 419
ЧИСЛО АВТОРОВ – 82
ИНДЕКС ХИРША -  7
G-ИНДЕКС  - 14
i-ИНДЕКС – 4
Позиция в рейтинге российских научно-исследовательских организаций(из 10593 организаций)
По числу статей: 856
По числу цитирований:  1106

ВНЕШНЯЯ СРЕДА
ПАРТНЕРЫ
Союз организаций торговли Омской области
Омская  ТПП
Омский областной
Союз предпринимателей
Спасибо за внимание
644009 Омск ул. 10 лет октября, д.195, корп. 18
metelev-ce55@mail.ru


title: Презентация на тему: Древнегреческие мыслители об обществе

text:
Древнегреческие
мыслители об обществе
Платон (427 – 347 гг. до н. э.)
  Первый греческий мыслитель, основавший философскую школу. Платоновская Академия просуществовала почти 900 лет
Скульптура головы Платона
Общество
Государство

Платон отождествлял понятия «общество» и «государство»
Идеальное государство по Платону
СПРАВЕДЛИВОСТЬ
Модель идеального государства Платона
Разделение труда - демократия
Частная собственность
Семья
Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.)
   Ученик Академии Платона, организатор и систематизатор всех накопленных к его времени научных знаний. Основатель собственной философской школы – Ликей (лицей)
Скульптура головы Аристотеля — копия работы Лисиппа, Лувр.
Государство
Общество

Аристотель указывал, что государство обладает особыми полномочиями – политическими, полномочиями господства, власти
Формы правления по Аристотелю
    Древнегреческие мыслители отстаивали идею первенства государства перед личностью. В их трудах государство обладало широкими правами по отношению к человеку, вопрос же о правах человека по отношению к государству вообще не ставился
Платон на фреске Рафаэля Санти
Бюст Аристотеля, римская копия оригинала Лисиппа


Презентация на тему: Древние цивилизации Европы


title: Презентация на тему: Древнерусские избы

text:
                                                                     Анциферов Иван                                                                                4Б                                                                        ivantz@inbox.ru
Древнерусские избы

          Разновидности  изб
Конек
Венец
Водотечник
Красное окно
Волоковое окно
       Внешнее  устройство  избы
Печка
Красный угол
Сундуки
Стол
    Внутреннее устройство  избы
Топились по черному
Не было трубы
В основном полуземлянки
На стенах оседала сажа
                       Курная изба
Избы уже не топили по черному
Были только у богатых
Строились только в городах
                      Белая изба
Люди и животные жили вместе
Пропитание хранилось в подпольях
         Северно-русская изба

           Спасибо за внимание


title: Презентация на тему: Древние мыслители о мире и человеке

text:
1
2
3
4


Презентация на тему: Древесина. Пиломатериалы


title: Презентация на тему: Dress code

text: Dress  code,


Презентация на тему: Друг народа или «Религиозный фанатик»


Презентация на тему: Другие войска, их состав и предназначение


title: Презентация на тему: Древесина

text:
«

5
4
6
2
7

8
9

1
3
5
4
6
2
7
8
9
1
3


Презентация на тему: Достойные награды земляки


Презентация на тему: Другие налоги и сборы, применяемые на территории РФ


Презентация на тему: ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ ЕВРОПЫ


Презентация на тему: Другие войска, их состав, предназначение


title: Презентация на тему: Древнегреческие чудеса света

text:
2
3
1
4
5
6


title: Презентация на тему: Древний Рим

text: LOGO


Презентация на тему: Драгоценные камни и знаки зодиака


title: Презентация на тему: Дружба - это дар

text:
http://bygaga.com.ua/pictures/motivators/2217-motivatory-pro-druzhbu-i-druzey.html
http://www.stihi.ru/2012/10/26/10846
http://kmberggren.com/shop/productspage/printsm3p/
http://www.rupoem.ru/yashin/pechalna-uchast-odinokogo.aspx


Презентация на тему: дружба


Презентация на тему: «Дружба народов России, испытанная веками»


Презентация на тему: Дружба – главное чудо


title: Презентация на тему: «Древнейшая песнь материнству» Образ богородицы в произведениях искусства

text:
«Древнейшая песнь материнству»Образ  богородицы в произведениях искусства
Презентация урока
в 3 классе 2 четверти
 по программе «Музыка» Критской, Сергеевой,  Шмагиной
по теме «О РОССИИ ПЕТЬ , ЧТО СТРЕМИТЬСЯ В ХРАМ»
 Составила : учитель музыки МОУ Дмитровской начальной общеобразовательной школы №5
Громова Е.Н.
«Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама …»
   Руки усталые Тихо опущены, Волосы русые В узел завязаны. Припев:Тихая моя, Нежная моя, Добрая моя Мама!
   Все мне мерещатсяГоды бывалые,Юности прожитой Кофточка алая.
Припев .
Как уберечь тебя, Как защитить тебя, Как удержать тебя В дни быстротечные?

С древнейших времен до настоящего времени во всех странах с разными уровнями развития культуры, с различными религиями находим мы в литературе образ матери с ребенком.

Есть в природе знак святой и вещий
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин
- Женщина с ребенком на руках!

«Богородице Дево, радуйся»музыка С.Рахманинова

   Богородице Дево, радуйся.Благодатная Марие, Господь с Тобою.Благословенна Ты в женах,И благословен плод чрева Твоего.
    Яко Спаса родила еси душ наших
Икона «Владимирская Богоматерь»
М. Волошин     ВЛАДИМИРСКАЯ БОГОМАТЕРЬ
Он не на троне - на Её руке.
Левой ручкой обнимая шею,
Взор во взор, щеку прижав к щеке,
Неотступно требует... Немею –
Нет ни сил, ни слов на языке...
А Она в тревоге и печали
Через зыбь грядущего глядит
В мировые рдеющие дали,
Где закат пожарами повит.
И такое скорбное волненье
В чистых девичьих чертах, что лик
В пламени молитвы каждый миг,
Как живой, меняет выраженье...

В раскаленных горнах Византии
В злые дни гонения икон
Был в земные краски воплощён.
И из всех высоких откровений,
Явленных искусству, Он один
Уцелел в костре самосожжений
Посреди обломков и руин.
Лик Её из огненной стихии
От мозаик, золота, надгробий,
От всего, чем тот кичился век,
Ты ушла по волам синих рек
В Киев княжеских междоусобий.
И с тех пор в часы народных бед
Образ Твой, над Русью вознесенный
В тьме веков указывал нам след
И в темнице - выход потаенный...

Тропарь -небольшое произведение в честь святого или церковного праздника.

Праздники. Рождество Богородицы
21 сентября по новому стилю родилась Та, Которая чудесным образом подарила миру Сына – Господа и Спасителя нашего, Иисуса Христа.
Пресвятая Дева Мария родилась в небольшом городе Назарете. Родителями Её были праведные Иоаким и Анна.
«Введение во храм Пресвятой Богородицы» -4 декабря
песня «МАМА»   Е.Обухова«необъятной красой  и святой чистотойобладает она- мама…»
КАЗАНСКАЯ ИКОНА БОЖиЕЙ МАТЕРИ

А. А. Блок
   И с туманом над Непрядвой спящей,Прямо на меняТы сошла, в одежде свет струящей,Не спугнув коня…
И когда, наутро, тучей чернойДвинулась орда,Был в щите Твой лик нерукотворныйСветел навсегда.

Иверская  Икона Божией матери
Тихвинская икона Божией матери
Икона «Достойно есть»
Добродетели
   Смирение Святость Благоговение Жертвенность Кротость Доброта Нежность Усердие Духовность Заступничество Материнская любовь
Пятая  заповедь Библии
Чти отца твоего и матерь твою, да благо ти будет, и да долголетен будеши на земли.
 Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.


Презентация на тему: Дружба: какой мы ее видим


Презентация на тему: Дружба вчера, сегодня, всегда


Презентация на тему: Дружба начинается с улыбки


Презентация на тему: Дружба и порядочность


Презентация на тему: Дружная семья – крепкая Россия


Презентация на тему: Дружба настоящая?


Презентация на тему: Дружбой дорожить умейте


title: Презентация на тему: Всемирный день памяти погибших в ДТП

text:
182
13
154
24.
311
16
259
23.
201
19
158
22.
145
8
113
21.
185
27
135
20.
159
11
127
19.
153
11
133
18.
114
10
84
17.
82
4
63
16.
106
7
77
15.
113
4
95
14.
8
149
13.
70
15
61
12.
68
3
62
11.
84
12
64
10.
60
6
42
9.
53
8
41
8.
49
0
44
7.
5
27
6.
29
7
28
5.
33
3
28
4.
28
14
158
3.
28
1
18
2.
54
3
39
1.


Презентация на тему: Дружба в старших классах