title: Презентация на тему: Опасность

text:
НЕБЕЗПЕКА
небезпечні та шкідливі фактори
ОПИС
НЕБЕЗПЕКА – це негативна властивість матерії, яка проявляється у здатності її завдавати шкоди певним елементам Всесвіту, потенційне джерело шкоди. Якщо мова йде про небезпеку для людини, то це явища, процеси, об’єкти, властивості, здатні за певних умов завдавати шкоди здоров’ю чи життю людини або системам, що забезпечують життєдіяльність людей.
ВІХИ
Кожна людина відчуває небезпеку інтуїтивно і розуміє значення її по своєму.
Захист житла, робочого місця, достатку, здоров'я, довкілля – основні проблеми безпечного самопочуття людини.
ЗАЛЕЖНІСТЬ І ДЖЕРЕЛА
Відчуття небезпеки має також глибоко індивідуальний відтінок, який головним чином залежить від:
рівня соціального і духовного розвитку особистості;
ситуації і суспільного устрою, які позитивно чи негативно впливають на світосприйняття громадянина.
Джерелами (носіями) небезпек є:
природні процеси та явища;
елементи техногенного середовища;
людські дії, що криють у собі загрозу небезпеки.
ВІХИ
Небезпеки існують у просторі і часі і реалізуються у вигляді потоків енергії, речовини та інформації.
Небезпеки не діють вибірково, а виникнувши, вони впливають на все матеріальне довкілля.
Причинами, через які окремі об’єкти не страждають від певних небезпек або ж одні страждають більше, а інші менше, є властивості самих об’єктів.
ЗА СФЕРОЮ ПОХОДЖЕННЯ
ЗА ЧАСОМ ПРОЯВУ
ЗА ЛОКАЛІЗАЦІЄЮ
пов’язані з:
ЗА НАСЛІДКАМИ
ЗА ЗБИТКАМИ
ЗА СФЕРОЮ ПРОЯВУ
ЗА СТРУКТУРОЮ
ЗА ХАРАКТЕРОМ ДІЇ НА ЛЮДИНУ
носієм якої є сама людина, що наражається на гострі, ріжучі нерухомі елементи, ями, ухили, нерівності поверхні тощо
ОФІЦІЙНА КЛАСИФІКАЦІЯ
Така класифікація майже збігається з класифікацією надзвичайних ситуацій, затвердженою постановою Кабінету Міністрів України 15.07.1998 р. №1099, згідно з якою надзвичайні ситуації (НС) на території України поділяються на:
НС техногенного;
НС природного;
НС соціально-політичного;
НС воєнного характеру.
І все ж більшість джерел небезпек мають комбінований характер. Ось лише невелика їх частка:
ПРИРОДНО-ТЕХНОГЕННІ НЕБЕЗПЕКИ – смог, кислотні дощі, пилові бурі, зменшення родючості грунтів, виникнення пустель та інші явища, породжені людською діяльністю;
ПРИРОДНО-СОЦІАЛЬНІ НЕБЕЗПЕКИ – химерні етноси, наркоманія, епідемії інфекційних захворювань, венеричні захворювання, СНІД та інші;
СОЦІАЛЬНО-ТЕХНОГЕННІ НЕБЕЗПЕКИ – професійна захворюваність, професійний травматизм, психічні відхилення та захворювання, викликані виробничою діяльністю, масові психічні відхилення та захворювання, викликані впливом на свідомість і підсвідомість засобами масової інформації та спеціальними технічними засобами, токсикоманія.

ФАКТОРИ
ШКІДЛИВИМИ факторами прийнято називати такі чинники життєвого середовища, які призводять до погіршення самопочуття, зниження працездатності, захворювання і навіть до смерті як наслідку захворювання.
НЕБЕЗПЕЧНИМИ факторами називають такі чинники життєвого середовища, які призводять до травм, опіків, обморожень, інших пошкоджень організму або окремих його органів і навіть до раптової смерті.
ПОДІЛ
За характером та природною впливу всі небезпечні та шкідливі фактори поділяються на чотири групи:
ФІЗИЧНІ
ХІМІЧНІ
БІОЛОГІЧНІ
ПСИХОФІЛОГІЧНІ
підвищена швидкість руху повітря;
підвищена або понижена вологість;
підвищений або понижений атмосферний тиск;
недостатня освітленість;
конструкції, що руйнуються;
підвищений рівень статичної електрики та ін.
ФІЗИЧНІ
ХІМІЧНІ
хімічні елементи, речовини та сполуки, які перебувають у різному агрегатному стані
які різними шляхами проникають в організм людини
які за характером дії виділяють такі речовини
макроорганізми (рослини та тварини);
мікроорганізми (бактерії, віруси, рикетсії, спірохети, грибки, найпростіші).
БІОЛОГІЧНІ
ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ
фізичні перевантаження (статичні, динамічні);
нервово-психічні перевантаження (розумові перевантаження, перевантаження аналізаторів, монотонність праці, емоційні перевантаження).
НАЙБІЛЬШІ ТЕХНОГЕННІ КАТАСТРОФИ У СВІТІ ЯК ПРИКЛАДИ ПОРУШЕННЯ ВИМОГ БЕЗПЕКИ СИСТЕМ
Техногенна екологічна катастрофа — це аварія технічного пристрою (атомної електростанції, танкера тощо), що призводить до вельми несприятливих змін у навколиш-ньому природному середовищі і, як правило, масової загибелі живих організмів і економічних збитків. Аварії і катастрофи вини-кають раптово, мають локальний характер, у той же час екологічні наслідки їх можуть розповсюджуватися на дуже значні відстані.
Як свідчить досвід, техногенні екологічні катастрофи можливі навіть в країнах з високими технологічними стандартами, і їх виникнення зумовлене комплексом різних причин: порушенням техніки безпеки, помилками людей або їх бездіяльністю, різними поломками, впливом стихійного лиха тощо. Найбільшу екологічну небезпеку мають катастрофи на радіаційних об'єктах (атомні електростанції, підприємства з переробки ядерного палива, уранові рудники), хімічних підприємствах, нафто- і газопроводах, транспортних системах (морський і залізничний транспорт), греблях водосховищ і т. п.
НАЙБІЛЬША
В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА
КАТАСТРОФА
техногенного характеру, що призвела до трагічних наслідків, сталася
26 квітня 1986 р. на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС в Україні. Від гострої променевої хвороби загинули 29 людей, було евакуйовано понад 120 тис., загальна кількість постраждалих перевищила 9 млн людей. Сліди чорнобильської «події» в генному апараті людства, за свідченням медиків, зникнуть лише через 40 поколінь.
Загальна площа радіоактивного забруднення склала вже в перші дні після аварії бл. 200 тис. км2, охопивши багато районів України, Білорусії, а також Брянську, Калузьку, Тульську та інші області Російської Федерації. Помітне випадання радіонуклідів досягло Болгарії, Польщі, Румунії, ФРН та інших країн.
Незважаючи на тривалий термін після аварії, чорнобильський синдром, як і раніше, блокує позитивне сприйняття атомної енергетики широкою громадськістю розвинених країн.
Найнебезпечнішими за наслідками є аварії на АЕС з викидом в атмосферу радіоактивних речовин, внаслідок яких має місце довгострокове радіоактивне забруднення місцевості на величезних площах.

На підприємствах атомної енергетики відбулися такі значні аварії:
1957 рік — аварія в Уїндскейлі (Північна Англія) на заводі по виробництву-плутонію (зона радіоактивного забруднення становила 500кв.км);
1957 рік — вибух сховища радіоактивних відходів біля Челябінська, СРСР (радіаційне забруднення переважно стронцієм-90 території, на якій мешкало 0,5 млн осіб);
1961 рік — аварія на АЕС в Айдахо-Фолсі, США (в реакторі стався вибух);
1979 рік — аварія на АЕС «Тримайл-Айленд» у Гарисберзі, США (сталося зараження великих територій короткоживучими радіонуклідами, що призвело до необхідності евакуювати населення з прилеглої зони).
Широкого розголосу отримала екологічна катастрофа на хімічному виробництві в м. Севезо (Італія). 10 липня 1976 р. внаслідок помилки з боку персоналу стався витік бл. 2,5 кг надтоксичної речовини діоксину (тетрахлор-дібензодіоксину), що характеризується канцерогенною, тератогенною (патологічна дія на новонароджених) і мутагенною дією. Внаслідок аварії у кількох сотень людей розвинулося важке шкірне захворювання, десятки тисяч тварин, що отруїлися, були забиті. За оцінками фахівців-екологів, дія діоксину буде проявлятися ще протягом двох-трьох десятирічь, оскільки ця речовина здатна протягом тривалого часу зберігати свою токсичність.
Прикладом екологічних катастроф, пов'язаних з морськими транспортними системами, є виливання 16 тис. т мазуту з танкера «Глобе Асимі», що сталося в порту Клайпеда 21 листопада 1971 р. Ця катастрофа негативно відбилася на екосистемі Балтійського моря. Різко зменшилася чисельність фітопланктона і його видова різноманітність, було порушене природне відтворювання, забруднені міграційні шляхи.
У СВІТІ ВІДОМІ Й ІНШІ НАЙБІЛЬШІ КАТАСТРОФИ МОРСЬКИХ СУДЕН, ЩО СПРИЧИНИЛИ НАФТОВЕ ЗАБРУДНЕННЯ СВІТОВОГО ОКЕАНУ.

внаслідок катастрофи танкера «Ексон валдіс» (1989) у воду вилилося 50 тис. т нафти;

у серпні 1983 р. загорівся і затонув танкер «Кастіло де Бельвер», в океан потрапило 250 тис. т нафти;

неподалік від французького порту Бордо у березні 1978 р. затонув супертанкер «Амоко Надіє», пролилося 230 тис. т сирої нафти, яка утворила на поверхні води найбільшу нафтову пляму в історії судноплавства, загинули сотні тисяч морських птахів та інших тварин.
У Росії, незважаючи на істотне зниження обсягів і темпів виробництва в останні роки, намітилася стійка тенденція зростання числа техногенних аварій і катастроф. Так, в 1993 р. на території Росії сталися 134 аварії і катастрофи з екологічними наслідками, в яких загинули 1050 людей. В основному це аварії на повітряному і залізничному транспорті (при зіткненні составів з небезпечними вантажами), а також аварії і катастрофи, пов'язані з викидами отруйних газів — аміаку і пропану, з вибухами метану на вугільних шахтах, вибухами нафто- і газопроводів.
Небезпечні та шкідливі фактори дуже часто бувають прихованими, неявними або ж такими, які важко виявити чи розпізнати. Це стосується будь-яких небезпечних та шкідливих факторів, так само як і джерел небезпеки, які породжують їх.
ПІДСУМУЄМО
Сучасне життєве середовище, навіть побутове, не кажучи вже про виробниче, містить багато джерел небезпек.
Логічним процесом розвитку небезпеки, реалізації потенційної загрози є тріада “джерело небезпеки – причина (умова) – небезпечна ситуація”.


title: Презентация на тему: ОПАСНЫЕ

text:
      144
  58522
  1378
    114
    144
  12621
      207
    1231
    1142
     6510
    125
      35
34315
46560
84193
56890


title: Презентация на тему: Опасность терроризма

text:
L/O/G/O
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
900igr.net


Презентация на тему: Опасные факторы


title: Презентация на тему: Опасности аварий и катастроф

text:
Опасности аварий и катастроф (начало)
План урока:

Подразделение аварий и катастроф по характеру их проявления.
Аварии на химически опасных объектах.
Аварии на радиационно опасных объектах

АХОВ - Аварийно-химические опасные вещества – это химические вещества или соединения, которые при выбросе или проливе в окружающую среду в результате аварии или диверсии способны вызывать массовое поражение людей или животных, а также заражение воздуха, воды, почвы, растений и различных объектов выше установленных предельно-допустимых значений.
Термины, сокращения, предупреждающие знаки
ХОО – химически опасные объекты
ЧС техногенного характера подразделяются
Аварии на ХОО
Аварии на РОО
Аварии на РОО
Аварии на пожароопасных и взрывоопасных объектах
Аварии на гидродинамических опасных объектах
Аварии на транспорте.
Аварии на коммунально-энергетических сетях
Аварии на химически опасных объектах
2. Аварии на химически опасных объектах.
Химически опасный объект
хранят
разрабатывают
используют
На котором
опасные химические вещества
при аварии на котором или при разрушении которого может произойти гибель или химическое заражение людей,
сельскохозяйственных животных и растений,
а также химическое заражение окружающей природной среды.
Химически опасные объекты подразделяются

Количеству АХОВ
токсичности  АХОВ
технологии хранения АХОВ или ОВ.
объекты производящие АХОВ
объекты потребляющие АХОВ
Классификация аварий на ХОО
1. Аварии в результате взрывов, вызывающих
разрушение технологической схемы
Разрушение инженерных сооружений,
Прекращается выпуск продукции
Для восстановления требуются специальные ассигнования от вышестоящих организаций
2. Аварии, в результате которых повреждено основное или вспомогательное техническое оборудование, инженерные сооружения,
Прекращается выпуск продукции
для восстановления производства требуются затраты больших затрат на плановый капитальный ремонт, но не требуются специальные ассигнования вышестоящих инстанций.
2. Аварии на радиационно опасных объектах.
радиационно опасный объект
хранят
разрабатывают
используют
На котором
радиационные вещества
при аварии на котором или при разрушении которого может произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение людей,
сельскохозяйственных животных и растений,
а также  окружающей природной среды.

К числу таких объектов относятся:
АЭС
предприятия по переработке или изготовлению ядерного топлива
 научно-исследовательские и проектные организации
предприятия по захоронению радиоактивных отходов
ядерные энергетические установки на транспорте.
Радиационные аварии подразделяются на 3 типа
локальная
местная
общая
нарушение в работе РОО (радиационно опасного объекта), при котором не произошел выход радиоактивных продуктов или ионизирующих излучений за предусмотренные границы оборудования, технологических систем, зданий и сооружений в количествах, превышающих установленные для нормальной эксплуатации предприятия значения;

нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов в пределах санитарно-защитной зоны и в количествах, превышающих установленные для данного предприятия;
нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов за границу санитарно-защитной зоны и в количествах, приводящих к радиоактивному загрязнению прилегающей территории и возможному облучению проживающего на ней населения выше установленных норм.
Радиоактивностью называют неустойчивость ядер некоторых атомов, которая проявляется в их способности к самопроизвольному превращению (по научному — распаду), что сопровождается выходом ионизирующего излучения (радиации).
Энергия такого излучения достаточно велика,  поэтому она способна воздействовать на вещество, создавая новые ионы разных знаков. Вызывать радиацию с помощью химических реакций нельзя, это полностью физический процесс.
Различают несколько видов радиации:
Альфа-частицы — это относительно тяжелые частицы, заряженные положительно, представляют собой ядра гелия.

Бета-частицы — обычные электроны.
Гамма-излучение — имеет ту же природу, что и видимый свет, однако гораздо большую проникающую способность.
Рентгеновские лучи — похожи на гамма-излучение, но имеют меньшую энергию. Кстати, Солнце — один из естественных источников таких лучей, но защиту от солнечной радиации обеспечивает атмосфера Земли.
Нейтроны — это электрически нейтральные частицы, возникающие в основном рядом с работающим атомным реактором, доступ туда должен быть ограничен.
Наиболее опасно для человека Альфа, Бета и Гамма излучение, которое может привести к серьезным заболеваниям, генетическим нарушения и даже смерти.
Степень влияния радиации на здоровье человека зависит от вида излучения, времени и частоты.
Последствия радиации, которые могут привести к фатальным случаям, бывают как при однократном пребывании у сильнейшего источника излучения (естественного или искусственного), так и при хранении слаборадиоактивных предметов у себя дома
Это могут быть:
антиквариат
драгоценные камни
изделия из радиоактивного пластика
Средства профилактики радиации
1. Физические нагрузки, баня и сауна — ускоряют обмен веществ, стимулируют кровообращение и, следовательно, способствуют выведению любых вредных веществ из организма естественным путем.
2. Здоровое питание — особенное внимание следует уделить овощам и фруктам, богатым антиоксидантами (именно такую диету прописывают онкологическим больным после химиотерапии).
Целые "залежи" антиоксидантов содержатся в чернике, клюкве, винограде, рябине, смородине, свекле, гранатах и других кислых и кисло-сладких плодах красных оттенков.
Единицы измерения радиоактивности
Радиоактивность измеряется в Беккерелях (БК), что соответствует одному распаду в секунду. Содержание радиоактивности в веществе также часто оценивают на единицу веса — Бк/кг, или объема — Бк/куб.м. Иногда встречается такая единица как Кюри (Ки). Это огромная величина, равная 37 миллиардам Бк. При распаде вещества источник испускает ионизирующее излучение, мерой которого является экспозиционная доза. Её измеряют в Рентгенах (Р). 1 Рентген величина достаточно большая, поэтому на практике используют миллионную (мкР) или тысячную (мР) долю Рентгена.
Бытовые дозиметры измеряют ионизацию за определенное время, то есть не саму экспозиционную дозу, а её мощность.
Единица измерения — микроРентген в час. Именно этот показатель наиболее важен для человека, так как позволяет оценить опасность того или иного источника радиации.


title: Презентация на тему: ОХОРОНА ПРАЦІ З ПРОФЕСІЇ ЕЛЕКТРОГАЗОЗВАРНИК

text:
              К р и в о р і з ь к и й     п р о ф е с і й н и й   л і ц е й
           Т я п к о в
      С т а н і с л а в
Учень  групи №20
За Фахом
          «Електрогазозварник»
Зварник – це робітник, спеціаліст зварювального виробництва
Зварювання – це процес отримання нероз’ємного з’єднання шляхом встановлення міжатомних зав’язків між зварювальними частинами при їх нагріванні, деформації або того та іншого разом.
ОПИС   ПРОФЕСІЇ
Для зварювання застосовуються різні джерела енергії :
електрична дуга,
 газове полум’я,
лазерне випромінювання,
електронний промінь,
ультразвук.

Тому зварювання пов’язано з небезпекою ураження:
електричним струмом,
теплові опіки,
отруєння шкідливими газами,
світлова радіація,
вибухонебезпека.
       Найвищі цінності суспільства – це людина,
 її життя і здоров'я, недоторканість і безпека
Головною метою охорони праці є створення для кожного працівника безпечних умов праці та безпечної експлуатації обладнання, зменшення або повна нейтралізація дії шкідливих факторів на організм людини і як наслідок – зниження травматизму
ЗАГАЛЬНІ  ВИМОГИ  БЕЗПЕКИ
До зварюваних робіт допускаються особи віком 18 років і старші, які пройшли спеціальну підготовку й перевірку теоретичних знань, практичних навиків, інструкцій з охорони праці й правил пожежної безпеки, які мають «свідотство зварника».
                  НЕБЕЗПЕЧНІ  Й ШКІДЛИВІ
 ВИРОБНИЧІ  ФАКТОРИ  ПРИ ЗВАРЮВАННІ

аерозолі
випромінювання дуги
магнітне поле
шум
іскри, бризки металу
напруга у електричній мережі
фізичні перенавантаження
ПРОФЕСІЙНА
           НЕБЕЗПЕКА
враження електричним струмом
опіки від крапель металу та шлаку
отруєння шкідливими газами
механічні травми при збиранні
враження променями електричної                       дуги очей та шкіри
 Дія аерозолів призводить до:
хронічного бронхіту
інтоксикація металами і газами
ПРОФЕСІЙНІ  ЗАХВОРЮВАННЯ
ПРИ ВІДСУТНОСТІ  ЗАСОБІВ
 ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАХИСТУ:
враження зору, опіки шкіри
ЗАСОБИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО  ЗАХИСТУ
МАСКА
РУКАВИЦІ
ОКУЛЯРИ
КАСКА
ЩИТОК
ОДЯГ
ВЗУТТЯ
ВИТЯЖКА
РЕСПІРАТОР
НАВУШНИКИ
Попередження

                    У процесі роботи зварник повинен:
зварювальні кабелі повинні бути не пошкодженими,  ізольовані, а газові рукава
      повинні бути захищені від доторкання з струмопровідними дротами, нагрітими
зварювальні роботи проводити у спеціально обладнаних для цієї мети місцях;
перегинати та переламувати кабелі й шланги не допускається;
ємності, в яких знаходилась горюча рідина чи кисень, дозволяється зварювати
    тільки після їхньої очистки, промивки та просушки;
використовувати у процесі роботи витяжну вентиляцію;
палити, запалювати сірники в межах 10 метрів від кисневих та
     горючих балонів забороняється;
забороняється одночасне проведення газозварювальних та електрозварювальних робіт.
ЗАСОБИ  ПОЖЕЖОГАСІННЯ


Презентация на тему: Опасность петард и вызрывотехники


Презентация на тему: Опасные химические вещества, АХОВ


title: Презентация на тему: Опасные и экстремальные ситуации на природе

text:
Click to edit title style
Click to edit title style
Click to edit title style
?
?
?


title: Презентация на тему: Опасные и чрезвычайные ситуации

text:
Опасные и чрезвычайные ситуации
ОБЖ – 9 класс
Автор: учитель ОБЖ высшей категории МБОУ «СОШ №1», г. Жиздра Калужской области – Коробков А.В.
2012 год
5klass.net

Опасные и чрезвычайные ситуации
Чрезвычайными ситуациями (ЧС) принято называть обстоятельства, возникающие в результате стихийных бедствий (природные ЧС), аварий и катастроф в промышленности и на транспорте (техногенные ЧС), экологических катастроф, диверсий или факторов военного, социального и политического характера, которые заключаются в резком отклонении от нормы протекающих явлений и процессов и оказывают значительное воздействие на жизнедеятельность людей, экономику, социальную сферу или природную среду.

Опасные и чрезвычайные ситуации
В Федеральном законе от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» дано такое определение: «Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иных бедствий, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной зоне, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей».

Опасные и чрезвычайные ситуации
ЧС, возникающие в мирное время в результате стихийных бедствий, катастроф, производственных и транспортных аварий, сопровождаются разрушением зданий, сооружений, транспортных средств, инженерных коммуникаций, гибелью людей, уничтожением оборудования и материальных ценностей.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Опасная ситуация – это стечение обстоятельств, которое при определенном развитии событий может привести к несчастью.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Зона чрезвычайной ситуации – территория или водная акватория, на которой в результате возникновения источника ЧС или распространения его последствий на другие районы возникла ЧС.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Стихийные бедствия – это опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, нарушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей.
Стихийные бедствия часто приводят к авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте, в коммунально-энергетическом хозяйстве и других сферах деятельности человека.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Авария – это повреждение машины, станка, установки, поточной линии, системы энергоснабжения, оборудования, транспортного средства, здания, сооружения. Очень часто аварии происходят на автомобильном, железнодорожном, воздушном и водном транспорте, в системах коммунально-бытового обслуживания. На промышленных предприятиях они, как правило, сопровождаются взрывами, пожарами, обрушениями, выбросом или разливом аварийно химически опасных веществ (АХОВ). Эти происшествия не столь значительны, без серьезных человеческих жертв.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Катастрофа – это событие с трагическими последствиями, крупная авария с гибелью людей.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Экологическая катастрофа – стихийное бедствие, крупная производственная или транспортная авария (катастрофа), которые привели к чрезвычайно неблагоприятным изменениям в среде обитания, как правило, к массовой гибели живых существ и значительному экономическому ущербу.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Все ЧС классифицируются по трем признакам:
1) сфера возникновения, которая определяет характер происхождения чрезвычайной ситуации;
2) ведомственная принадлежность, т.е. где, в какой отрасли народного хозяйства случилась данная чрезвычайная ситуация;
3) масштаб возможных последствий. Здесь за основу берутся значимость (величина) события, нанесенный ущерб и количество сил и средств, привлекаемых для ликвидации последствий.

Опасные и чрезвычайные ситуации
1. По сфере возникновения
Различают природные, техногенные и экологические ЧС.

Опасные и чрезвычайные ситуации

Опасные и чрезвычайные ситуации

Опасные и чрезвычайные ситуации

Опасные и чрезвычайные ситуации
2. По ведомственной принадлежности различают ЧС:
1) в строительстве (промышленном, гражданском, транспортном);
2) в промышленности (атомной, химической, пищевой, металлургической, машиностроительной, горнодобывающей, удобрений);
3) в коммунально-бытовой сфере (на водопроводно-канализационных системах, газовых, тепловых, электрических сетях, при эксплуатации зданий и сооружений);
4) на транспорте (железнодорожном, автомобильном, трубопроводном, воздушном, водном);
5) в сельском и лесном хозяйстве.

Опасные и чрезвычайные ситуации
3. Классификация ЧС по масштабу возможных последствий
ЧС классифицируются в зависимости от:
1) количества людей, пострадавших в этих ситуациях, у которых оказались нарушены условия жизнедеятельности;
2) размера материального ущерба;
3) границы зон распространения поражающих факторов чрезвычайных ситуаций.

Опасные и чрезвычайные ситуации
3. Классификация ЧС по масштабу возможных последствий
Чрезвычайные ситуации подразделяются на:
1) Локальные (пострадали не более 10 человек);
2) Местные (пострадали от 10 до 50 человек);
3) Территориальные (пострадали от 50 до 500 человек);
4) Региональные (пострадали от 50 до 500 человек);
5) Федеральные (пострадали свыше 500 человек);
6) Трансграничные (поражающие факторы выходят за пределы РФ).

Опасные и чрезвычайные ситуации
К ликвидации ЧС могут привлекаться Вооруженные Силы Российской Федерации, Войска гражданской обороны, другие войска и воинские формирования в соответствии с законодательством РФ.
Ликвидация чрезвычайной ситуации считается завершенной по окончании проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Домашнее задание
Задача. Вы попали в район землетрясения или узнали о его приближении. Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении?
Ответ записать в тетради.

Опасные и чрезвычайные ситуации
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Опасна ли гроза ?

text:
1
100%
2
25%
3
20 %
4
50 %


title: Презентация на тему: «Опасные и экстремальные ситуации»


text:
2
7
1
2
3
4
5
6
8
7
9


Презентация на тему: Опасные химические вещества и объекты


text:
Опасные и чрезвычайные ситуации
Подготовила:
Учитель ОБЖ
Рогудеева Лилия
Анатольевна

Амурская область
МОБУ Новобурейская СОШ № 3

Цели:
познакомить учащихся с понятиями «безопасность», «опасная ситуация», «чрезвычайная ситуация» с классификацией опасных ситуаций;
учить видеть опасности и защищать себя в любых жизненных ситуациях;
закрепить знания основных принципов самоспасения;
развивать кругозор детей, мышления, память, внимание;
воспитывать морально-волевые качества личности, коллективизм, взаимопомощь.

Безопасность – это состояние защищённости человека, его имущества и окружающей среды от воздействия неблагоприятных факторов.

Опасной называется ситуация, в которой возникает прямая угроза жизни и здоровью человека.

Что же относиться к таким факторам:

Чрезвычайные ситуации – это крупномасштабные опасные и экстремальные ситуации с вовлечением большого количества людей и грозящие тяжёлыми последствиями.- Какие ситуации называют экстремальными?Экстремальные ситуации – это наиболее сложные опасные ситуации. Которые требуют для защиты жизни и здоровья человека напряжение всех его физических и духовных сил.

Рассмотрите рисунок. Отметьте те места, которые вы считаете опасными.

Итог урока.- Что такое опасная ситуация?- Какие ситуации называют чрезвычайными?- На сколь групп можно условно разделить все опасные ситуации?
Домашнее задание.Записать в тетрадь места повышенной опасности нашего поселка
 Нарисовать рисунок по изученной теме.


Презентация на тему: Опасные места в школе


title: Презентация на тему: Опасные природные явления

text:
«Опасные природные явления»
ОБЖ
7 класс

Автор: Фёдоров Ромил Анатольевич
Учитель ОБЖ МОУ СОШ №31
Вводные вопросы
Что называется опасным природным явлением?
Дайте определение стихийного бедствия.
В чем разница между опасным природным явлением и стихийным бедствием?
Извержение вулкана
Какие опасности несёт в себе извержение вулкана?
Извержение вулкана
Что изображено на фотографии? А) раскаленные лавовые потоки; Б) пиропластический поток; В) взрывная волна и разброс обломков; Г) водяные и грязекаменные потоки
Извержение вулкана
Какое событие происходит на этих фотографиях?
Извержение вулкана
Чем опасны раскалённые лавовые потоки?
Землетрясения
Чем опасны землетрясения?
Землетрясения
Почему происходит обрушение зданий при землетрясениях?
Землетрясения
Оцените силу землетрясения по его последствиям (в баллах по шкале Рихтера).
Землетрясения
Проанализируйте таблицу.  От чего зависит число жертв при землетрясениях?
Землетрясения
В каких районах Земли наиболее вероятны землетрясения?
ЗемлетрясенияДайте пояснения к фотографиям.
Землетрясение в Сан-Франциско
Землетрясение в Пакистане
Возможны ли сильные землетрясения в нашей области? Почему?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Из-за чего происходят обвалы?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Чем опасны оползни?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Какой ущерб наносят оползни?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
В каких местах возникают сели?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Опишите последствия селей.
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Какое явление изображено на фотографии?
Оползни, обвалы, сели, лавины.
Как действовать при сходе лавины?
Ураганы, бури смерчи.
Каковы признаки приближающейся бури?
Ураганы, бури смерчи.
Как оповещают население о надвигающемся урагане?
Ураганы, бури смерчи.
Какое явление здесь изображено? Чем оно опасно?
Ураганы, бури смерчи.
Назовите безопасные места в доме и укрытия на местности во время урагана.
Наводнения
Назовите причины наводнений.
Наводнения
Чем опасны наводнения?
Цунами
Что такое цунами?
Цунами
Почему возникают цунами?
Как действовать в случае цунами?
Лесные и торфяные пожары.
Назовите причины возникновения лесных пожаров.
Лесные и торфяные пожары.
Чем отличается верховой пожар от низового?
Какой из них распространяется с большей скоростью?
Лесные и торфяные пожары.
Почему торфяные пожары труднее всего потушить?

Как спастись при лесном пожаре?
Спасибо за внимание!
Автор проекта Фёдоров Ромил Анатольевич, учитель химии и ОБЖ Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 31».

2009.
http://www.novschool31.narod.ru


Презентация на тему: Опасные игры на дорогах


Презентация на тему: Опасные места


Презентация на тему: Опасность петард и взрывотехники


title: Презентация на тему: Опасные газы, с ними не шутят

text:
Тема урока: «Опасные газы, с ними не шутят»
5 класс
Урок № 10.
Преподаватель ОБЖ
МБОУ-СОШ с. Красное Знамя
Кострюков П.Н.
Цели  урока:
Рассказать об опасных газах.
Научить правильно обращаться с газовыми плитами.
Научить правильно действовать при утечке газа.
Познакомить с порядком оказания первой медицинской помощи при отравлении угарным газом.
ВОПРОСЫ НВ ПОВТОРЕНИЕ
Что относится к подручным средствам пожаротушения?
- Вода, песок, земля из горшка, стиральный парашек, брезент, плотный материал, одеяло, пальто, веник, лопата, огнетушитель.
Что произошло в Истринском районе Московской области?
- Мальчишки подожгли траву… увидели соседи…. Потушили около дачных домиков.
Перечислите виды огнетушителей?
ОХП (огнетушитель химический пенный)
ОУ   (огнетушитель углекислотный)
ОП  (огнетушитель порошковый)
Виды огнетушителей
ОХП (химические пен)
Углекислотные
Порошковые
Работа с огнетушителем
Сорвать пломбу;
Выдернуть чеку;
Направить раструб на огонь;
Нажать на рычаг.

За раструб держаться в перчатках или обмотав его тряпкой, чтобы не получить отморожение.
Углекислотный
огнетушитель
ВОПРОСЫ НВ ПОВТОРЕНИЕ
Каким огнетушителем нельзя тушить включенные электроприборы?
Огнетушителем химическим пенным, так как он содержит воду.
Для чего предназначены углекислотные и порошковые огнетушители?
Огнетушители углекислотные и порошковые предназначены для тушения электрических приборов под напряжением до 1000 вольт.

В больших домах установлены пожарные краны ПК, как работать пожарными кранами? 1- открыть или разбить дверцу с надписью ПК;2- раскатать шланг (пожарный рукав);3- присоединить его к крану и направить на огонь;4- открыть кран против часовой стрелки и начать тушить .
Приступаем к изучению новой темы «Опасные газы, с ними не шутят»
5 класс
Урок № 10.
ГАЗ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
НА ПРОИЗВОДСТВЕ
НА
ПРЕДПРИЯТИЯХ

ГАЗ СТАНОВИТСЯ ОПАСНЫМ
когда произошла утечка и много газа скопилось в помещении
Утечка
газа
ПРИЧИНЫ УТЕЧКИ ГАЗА

НЕИСПРАВНОСТЬ ТРУБ, КОТЛОВ, БАЛОНОВ
НЕПРАВИЛЬНАЯ УСТАНОВКА ГАЗОВОГО ОБОРУДЫВАНИЯ
СЛАБОЕ КРЕПЛЕНИЕ ШЛАНГОВ К ПЕЧАМ, БАЛОНАМ
НЕПОЛНОЕ ЗАКРЫТЕИ КРАНОВ
ЗАЛИВАНИЕ ОГНЯ МОЛОКОМ, ВОДОЙ
ЗАДУВАНИЕ СКВОЗНЯКОМ
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОБРАЩЕНИИ  С ГАЗОВЫМИ ПЛИТАМИ

НЕ ОТХОДИТЬ ДАЛЕКО ОТ ЗАЖЕННОЙ ПЛИТЫ
ОБЕСПЕЧИТЬ ВЕНТИЛЯЦИЮ (ОТКРЫТЬ ФОРТОЧКУ НО НЕ СОЗДАВАТЬ СКВОЗЬНЯК)
СЛЕДИТЬ ЗА ПЛАМЕНЕМ       - ПЛАМЯ ДОЛЖНО БЫТЬ РОВНЫМ И ГОЛУБЫМ, ЕСЛИ ОНО КРАСНОЕ ИЛИ ЖЕЛТОЕ – ГАЗ ПОЛНОСТЬЮ НЕ СГОРАЕТ, НАДО ВЫЗВАТЬ МАСТЕРА, ОТРЕГУЛИРОВАТЬ ГОРЕЛКУ
Найдите недостатки данной газовой плиты
Красное пламя горелки
Ф. М.
ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ ЗАПАХЕ ГАЗА

Перекрыть кран
Создать сквозняк, открыв окна и двери
Не включать и не выключать свет, не зажигать спички
Дышать задерживая дыхание или через мокрый платок
Постучать соседям и от них сообщить родителям и в газовую службу

ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ ЗАПАХЕ ГАЗА

Перекрыть кран
Создать сквозняк, открыв окна и двери
Не включать и не выключать свет, не зажигать спички
Дышать задерживая дыхание или через мокрый платок
Постучать соседям и от них сообщить родителям и в газовую службу

ОПАСНЫЕ ГАЗЫ

БЫТОВОЙ ГАЗ БЫВАЕТ 2 ВИДОВ
1.МАГИСТРАЛЬНЫЙ – МЕТАН без цвета, запаха, легче воздуха, поднимается в верх.
 2.Сжиженный газ в болонах,
состоящий из смеси 2 газов-
БУТАНА И ПРОПАНА- без цвета
и запаха, тяжелее воздуха,
скапливается на первых эта-
жах зданий и в подвалах

Для того чтобы заметить утечку газа в него добавляют пахучее вещество придающее ему специфический запах газа
ОПАСНЫЕ ГАЗЫ
УГАРНЫЙ ГАЗ
Образуется при пожарах, в банях, домах с печным отоплением.
Чрезвычайно ядовит, не имеет ни цвета, ни запаха, не раздражает глаза, поэтому его трудно обнаружить, легче воздуха. Такой же газ содержатся и в выхлопных газах работающей машины.
Нельзя находится в закрытом помещении при работающем двигателе машины.
Нельзя находится в закрытом помещении при работающем двигателе машины.
Признаки отравления УГАРНЫЙМ ГАЗОМ
ОПАСНЫЕ ГАЗЫ

Начинает болеть и кружиться  голова, появляется шум и  пульсация в висках, темнеет в глазах, появляется тошнота,  рвота.
При сильном отравлении- сонливость, затемнение сознания, возможно потеря сознания, судороги, СМЕРТЬ.

ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ при отравлении УГАРНЫМ газом

 вывести на свежий воздух
При слабом дыхании провести ИВЛ
Согреть, растереть тело
Дать понюхать нашатырного спирта
Положить грелки к ногам
ВОПРОСЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Когда газ становится опасным?
-  когда произошла утечка и много газа скопилось в помещении
Какое должно быть пламя у газовой плиты?
- ПЛАМЯ ДОЛЖНО БЫТЬ РОВНЫМ И ГОЛУБЫМ, ЕСЛИ ОНО КРАСНОЕ ИЛИ ЖЕЛТОЕ – ГАЗ ПОЛНОСТЬЮ НЕ СГОРАЕТ, НАДО ВЫЗВАТЬ МАСТЕРА, ОТРЕГУЛИРОВАТЬ ГОРЕЛКУ.
Пахнет ли бытовой газ?
Не пахнет. В нем пахнут специальные добавки.
Почему при утечке газа нельзя включать свет?
-  потомучто может произойти взрыв, так как при включеии и выключении может пройти искра.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ТЕМА  №  9

СТР. 46- 49


title: Презентация на тему: Опасные погодные явления

text:
Опасныепогодные
явления
   Погода - это основной фактор, от которого зависит
безопасность человека в природных условиях.
Некоторые погодные явления существенно осложняют
пребывание человека в природной среде.
Собираясь в поход, необходимо узнать, как меняется
погода в местах планируемого отдыха в различное время года.
Погода – основной фактор
   Из опыта организации активного отдыха на природе установлено, что для любой местности и каждого вида туристического похода (пешего, горного, водного, лыжного) можно выделить наиболее благоприятные и неблагоприятные по условиям погоды сезоны.
Знаем, что…
   Так, для самодеятельных горных походов наиболее благоприятным сезоном почти во всех районах страны считается вторая половина лета (июль - август).
   Для лыжного туризма в средней полосе предпочтительнее март, а в северных районах - март - апрель.

Для горных и лыжных  походов
   Опытные туристы советуют при кратковременных интенсивных осадках (сильный дождь) остановиться в первом же удобном месте и переждать непогоду в укрытии, под тентом или накидкой.

В непогоду
 Продолжать движение в дождь и снег можно на технически несложном участке, по тропам, по равнинной местности, укрывшись накидкой. Сразу же после перехода под дождем (или в снег) необходимо организовать бивак, лучше всего в укрытии, где можно развести костер, переодеться, высушить намокшую одежду и обувь.
Переходы в снег и под дождем

Особенную осторожность нужно проявлять во время грозы. Это погодное явление связано с развитием кучево-дождевых облаков и скоплением в них больших электрических зарядов. Наибольшую опасность для человека представляет прямое попадание молнии.

Что делать во время грозы

Молния - это гигантский электрический разряд, возникающий между грозовыми облаками или между облаками и землей. Опасны также токи, образующиеся в земле при ударах молнии о земную поверхность.

Молния

Предвестники грозы - мощные кучево-дождевые облака, многократные вспышки молний, раскаты грома. Непосредственно перед началом грозы обычно наступает затишье или ветер меняет направление, затем внезапно резко усиливается ветер (шквал) и начинается дождь.

Предвестники

- Если вы при приближении грозы находитесь на возвышенности (на хребте, холме, крутом склоне), необходимо как можно быстрее спуститься вниз, чтобы избежать попадания молнии.
- Если вы находитесь в воде, необходимо быстро выйти на берег.
- В лесу лучше всего укрыться среди невысоких деревьев с густым подлеском.
- Помните, что среди деревьев прямому попаданию молнии менее подвержены береза и клен, наиболее - дуб и тополь.

Первые меры

На открытой местности следует выбирать песчаные или каменистые участки, можно спрятаться в сухой яме, канаве, овраге.
В горах нежелательно искать убежище от грозы в небольших гротах (неглубоких пещерах с широким входом), скальных ямах, впадинах, так как есть опасность поражения токами, образующимися в земле после удара молнии.

Укрываемся

Если все же пришлось укрыться в пещере, гроте, большой впадине, нельзя находиться у входа или в дальнем углу такого места, безопасным является положение человека, когда расстояние между ним и стенками составляет не менее 1 м.

В пещере

Во время грозы нельзя:

располагаться рядом с железнодорожным полотном, у водоема, у высокого объекта (дерева);

прислоняться головой, спиной или другими частями тела к поверхности скал, стволов деревьев;
останавливаться на опушках леса и лесных полянах.

Запомни!

В пургу, при сильном ветре и холоде, у человека нарушается нормальное дыхание, теплозащитные свойства одежды снижаются, из-за плохой видимости он теряет ориентировку, может заблудиться, выбиться из сил и погибнуть.

Что делать во время пурги
Что делать во время пурги
Пурга не наступает внезапно. Перед ее началом происходит повышение температуры воздуха и постепенное увеличение скорости ветра. Предвестником пурги бывает появление растущей на горизонте темно-серой или черной тучи с меняющимися очертаниями. Постепенно усиливается и делается порывистым ветер, который поднимает снег и разгоняет поземку. Туча застилает все небо, и начинается пурга.

Что делать во время пурги
Лучше всего переждать пургу в лагере на биваке. Если группа при приближении пурги находится в движении на маршруте, необходимо немедленно остановиться, поставить лагерь и ждать, когда она кончится.

Что делать во время пурги
Первоочередная задача, стоящая перед группой туристов до или после наступления пурги, - устройство бивака. При постановке палатки следует найти хотя бы частичное укрытие от ветра. Палатку устанавливают входом с подветренной стороны, ее растяжки закрепляют, воткнув их в снег лыжами или лыжными палками. После установки палатки заносят рюкзаки, которые укладывают у задней наветренной стенки и по углам палатки.
Что делать во время пурги
Во время разбивки бивака в пургу нельзя отходить от палатки. Турист, отошедший от палатки и потерявший из виду лагерь, должен вернуться назад по своим следам. Если следы замело, следует остановиться и принять все меры по самостоятельному устройству временного укрытия.
Признаки ухудшения погоды
Если днем ясно, а к вечеру облака сгущаются, то следует ожидать дождь или перемену погоды.
Волнистые (высококучевые) облака, напоминающие рябь или гребни волн, - верный признак наступления ненастной погоды уже через несколько часов.  Температура воздуха в зимнее время несколько повышается, наступает потепление. Летом уменьшается разница между температурой воздуха днем и ночью, вечером теплее, чем днем.
Ветер усиливается, особенно к вечеру, нарушаются правильные суточные изменения местных ветров.
Увеличивается облачность, облака движутся в противоположную сторону или поперек того направления, в котором дует ветер у земной поверхности.
Солнце садится в тучу, вечерняя заря имеет ярко-красный цвет.

Вопросы и задания
Для чего нужно знать прогноз погоды перед выходом на природу?

Как вы можете обеспечить свою защиту от атмосферных осадков в природных условиях?
Чем опасна гроза для человека, находящегося в природных условиях?

Как вы можете обеспечить свою безопасность, если гроза застала вас на природе?

5. Какие меры предосторожности следует принимать, чтобы защититься от пурги?


Презентация на тему: Опасные метеорологические явления и их характеристика


Презентация на тему: опасные ситуации в квартире


Презентация на тему: Опасные вещества


title: Презентация на тему: Опасные ситуации в квартире

text:
http://www.spas-extreme.ru
01


title: Презентация на тему: Опасности аварий и катастроф

text:
Опасности аварий и катастроф (начало)
План урока:

Подразделение аварий и катастроф по характеру их проявления.
Аварии на химически опасных объектах.
Аварии на радиационно опасных объектах
Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края.
АХОВ - Аварийно-химические опасные вещества – это химические вещества или соединения, которые при выбросе или проливе в окружающую среду в результате аварии или диверсии способны вызывать массовое поражение людей или животных, а также заражение воздуха, воды, почвы, растений и различных объектов выше установленных предельно-допустимых значений.
Термины, сокращения, предупреждающие знаки
ХОО – химически опасные объекты
ЧС техногенного характера подразделяются
Аварии на ХОО
Аварии на РОО
Аварии на РОО
Аварии на пожароопасных и взрывоопасных объектах
Аварии на гидродинамических опасных объектах
Аварии на транспорте.
Аварии на коммунально-энергетических сетях
Аварии на химически опасных объектах
2. Аварии на химически опасных объектах.
Химически опасный объект
хранят
разрабатывают
используют
На котором
опасные химические вещества
при аварии на котором или при разрушении которого может произойти гибель или химическое заражение людей,
сельскохозяйственных животных и растений,
а также химическое заражение окружающей природной среды.
Химически опасные объекты подразделяются

Количеству АХОВ
токсичности  АХОВ
технологии хранения АХОВ или ОВ.
объекты производящие АХОВ
объекты потребляющие АХОВ
Классификация аварий на ХОО
1. Аварии в результате взрывов, вызывающих
разрушение технологической схемы
Разрушение инженерных сооружений,
Прекращается выпуск продукции
Для восстановления требуются специальные ассигнования от вышестоящих организаций
2. Аварии, в результате которых повреждено основное или вспомогательное техническое оборудование, инженерные сооружения,
Прекращается выпуск продукции
для восстановления производства требуются затраты больших затрат на плановый капитальный ремонт, но не требуются специальные ассигнования вышестоящих инстанций.
2. Аварии на радиационно опасных объектах.
радиационно опасный объект
хранят
разрабатывают
используют
На котором
радиационные вещества
при аварии на котором или при разрушении которого может произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение людей,
сельскохозяйственных животных и растений,
а также  окружающей природной среды.

К числу таких объектов относятся:
АЭС
предприятия по переработке или изготовлению ядерного топлива
 научно-исследовательские и проектные организации
предприятия по захоронению радиоактивных отходов
ядерные энергетические установки на транспорте.
Радиационные аварии подразделяются на 3 типа
локальная
местная
общая
нарушение в работе РОО (радиационно опасного объекта), при котором не произошел выход радиоактивных продуктов или ионизирующих излучений за предусмотренные границы оборудования, технологических систем, зданий и сооружений в количествах, превышающих установленные для нормальной эксплуатации предприятия значения;

нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов в пределах санитарно-защитной зоны и в количествах, превышающих установленные для данного предприятия;
нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов за границу санитарно-защитной зоны и в количествах, приводящих к радиоактивному загрязнению прилегающей территории и возможному облучению проживающего на ней населения выше установленных норм.
Радиоактивностью называют неустойчивость ядер некоторых атомов, которая проявляется в их способности к самопроизвольному превращению (по научному — распаду), что сопровождается выходом ионизирующего излучения (радиации).
Энергия такого излучения достаточно велика,  поэтому она способна воздействовать на вещество, создавая новые ионы разных знаков. Вызывать радиацию с помощью химических реакций нельзя, это полностью физический процесс.
Различают несколько видов радиации:
Альфа-частицы — это относительно тяжелые частицы, заряженные положительно, представляют собой ядра гелия.

Бета-частицы — обычные электроны.
Гамма-излучение — имеет ту же природу, что и видимый свет, однако гораздо большую проникающую способность.
Рентгеновские лучи — похожи на гамма-излучение, но имеют меньшую энергию. Кстати, Солнце — один из естественных источников таких лучей, но защиту от солнечной радиации обеспечивает атмосфера Земли.
Нейтроны — это электрически нейтральные частицы, возникающие в основном рядом с работающим атомным реактором, доступ туда должен быть ограничен.
Наиболее опасно для человека Альфа, Бета и Гамма излучение, которое может привести к серьезным заболеваниям, генетическим нарушения и даже смерти.
Степень влияния радиации на здоровье человека зависит от вида излучения, времени и частоты.
Последствия радиации, которые могут привести к фатальным случаям, бывают как при однократном пребывании у сильнейшего источника излучения (естественного или искусственного), так и при хранении слаборадиоактивных предметов у себя дома
Это могут быть:
антиквариат
драгоценные камни
изделия из радиоактивного пластика
Средства профилактики радиации
1. Физические нагрузки, баня и сауна — ускоряют обмен веществ, стимулируют кровообращение и, следовательно, способствуют выведению любых вредных веществ из организма естественным путем.
2. Здоровое питание — особенное внимание следует уделить овощам и фруктам, богатым антиоксидантами (именно такую диету прописывают онкологическим больным после химиотерапии).
Целые "залежи" антиоксидантов содержатся в чернике, клюкве, винограде, рябине, смородине, свекле, гранатах и других кислых и кисло-сладких плодах красных оттенков.
Единицы измерения радиоактивности
Радиоактивность измеряется в Беккерелях (БК), что соответствует одному распаду в секунду. Содержание радиоактивности в веществе также часто оценивают на единицу веса — Бк/кг, или объема — Бк/куб.м. Иногда встречается такая единица как Кюри (Ки). Это огромная величина, равная 37 миллиардам Бк. При распаде вещества источник испускает ионизирующее излучение, мерой которого является экспозиционная доза. Её измеряют в Рентгенах (Р). 1 Рентген величина достаточно большая, поэтому на практике используют миллионную (мкР) или тысячную (мР) долю Рентгена.
Бытовые дозиметры измеряют ионизацию за определенное время, то есть не саму экспозиционную дозу, а её мощность.
Единица измерения — микроРентген в час. Именно этот показатель наиболее важен для человека, так как позволяет оценить опасность того или иного источника радиации.


Презентация на тему: Опасные природные процессы и явления


text:
Опасныепогодные
явления
900igr.net
   Погода - это основной фактор, от которого зависит
безопасность человека в природных условиях.
Некоторые погодные явления существенно осложняют
пребывание человека в природной среде.
Собираясь в поход, необходимо узнать, как меняется
погода в местах планируемого отдыха в различное время года.
Погода – основной фактор
   Из опыта организации активного отдыха на природе установлено, что для любой местности и каждого вида туристического похода (пешего, горного, водного, лыжного) можно выделить наиболее благоприятные и неблагоприятные по условиям погоды сезоны.
Знаем, что…
   Так, для самодеятельных горных походов наиболее благоприятным сезоном почти во всех районах страны считается вторая половина лета (июль - август).
   Для лыжного туризма в средней полосе предпочтительнее март, а в северных районах - март - апрель.

Для горных и лыжных  походов
   Опытные туристы советуют при кратковременных интенсивных осадках (сильный дождь) остановиться в первом же удобном месте и переждать непогоду в укрытии, под тентом или накидкой.

В непогоду
 Продолжать движение в дождь и снег можно на технически несложном участке, по тропам, по равнинной местности, укрывшись накидкой. Сразу же после перехода под дождем (или в снег) необходимо организовать бивак, лучше всего в укрытии, где можно развести костер, переодеться, высушить намокшую одежду и обувь.
Переходы в снег и под дождем

Особенную осторожность нужно проявлять во время грозы. Это погодное явление связано с развитием кучево-дождевых облаков и скоплением в них больших электрических зарядов. Наибольшую опасность для человека представляет прямое попадание молнии.

Что делать во время грозы

Молния - это гигантский электрический разряд, возникающий между грозовыми облаками или между облаками и землей. Опасны также токи, образующиеся в земле при ударах молнии о земную поверхность.

Молния

Предвестники грозы - мощные кучево-дождевые облака, многократные вспышки молний, раскаты грома. Непосредственно перед началом грозы обычно наступает затишье или ветер меняет направление, затем внезапно резко усиливается ветер (шквал) и начинается дождь.

Предвестники

- Если вы при приближении грозы находитесь на возвышенности (на хребте, холме, крутом склоне), необходимо как можно быстрее спуститься вниз, чтобы избежать попадания молнии.
- Если вы находитесь в воде, необходимо быстро выйти на берег.
- В лесу лучше всего укрыться среди невысоких деревьев с густым подлеском.
- Помните, что среди деревьев прямому попаданию молнии менее подвержены береза и клен, наиболее - дуб и тополь.

Первые меры

На открытой местности следует выбирать песчаные или каменистые участки, можно спрятаться в сухой яме, канаве, овраге.
В горах нежелательно искать убежище от грозы в небольших гротах (неглубоких пещерах с широким входом), скальных ямах, впадинах, так как есть опасность поражения токами, образующимися в земле после удара молнии.

Укрываемся

Если все же пришлось укрыться в пещере, гроте, большой впадине, нельзя находиться у входа или в дальнем углу такого места, безопасным является положение человека, когда расстояние между ним и стенками составляет не менее 1 м.

В пещере

Во время грозы нельзя:

располагаться рядом с железнодорожным полотном, у водоема, у высокого объекта (дерева);

прислоняться головой, спиной или другими частями тела к поверхности скал, стволов деревьев;
останавливаться на опушках леса и лесных полянах.

Запомни!

В пургу, при сильном ветре и холоде, у человека нарушается нормальное дыхание, теплозащитные свойства одежды снижаются, из-за плохой видимости он теряет ориентировку, может заблудиться, выбиться из сил и погибнуть.

Что делать во время пурги
Что делать во время пурги
Пурга не наступает внезапно. Перед ее началом происходит повышение температуры воздуха и постепенное увеличение скорости ветра. Предвестником пурги бывает появление растущей на горизонте темно-серой или черной тучи с меняющимися очертаниями. Постепенно усиливается и делается порывистым ветер, который поднимает снег и разгоняет поземку. Туча застилает все небо, и начинается пурга.

Что делать во время пурги
Лучше всего переждать пургу в лагере на биваке. Если группа при приближении пурги находится в движении на маршруте, необходимо немедленно остановиться, поставить лагерь и ждать, когда она кончится.

Что делать во время пурги
Первоочередная задача, стоящая перед группой туристов до или после наступления пурги, - устройство бивака. При постановке палатки следует найти хотя бы частичное укрытие от ветра. Палатку устанавливают входом с подветренной стороны, ее растяжки закрепляют, воткнув их в снег лыжами или лыжными палками. После установки палатки заносят рюкзаки, которые укладывают у задней наветренной стенки и по углам палатки.
Что делать во время пурги
Во время разбивки бивака в пургу нельзя отходить от палатки. Турист, отошедший от палатки и потерявший из виду лагерь, должен вернуться назад по своим следам. Если следы замело, следует остановиться и принять все меры по самостоятельному устройству временного укрытия.
Признаки ухудшения погоды
Если днем ясно, а к вечеру облака сгущаются, то следует ожидать дождь или перемену погоды.
Волнистые (высококучевые) облака, напоминающие рябь или гребни волн, - верный признак наступления ненастной погоды уже через несколько часов.  Температура воздуха в зимнее время несколько повышается, наступает потепление. Летом уменьшается разница между температурой воздуха днем и ночью, вечером теплее, чем днем.
Ветер усиливается, особенно к вечеру, нарушаются правильные суточные изменения местных ветров.
Увеличивается облачность, облака движутся в противоположную сторону или поперек того направления, в котором дует ветер у земной поверхности.
Солнце садится в тучу, вечерняя заря имеет ярко-красный цвет.

Вопросы и задания
Для чего нужно знать прогноз погоды перед выходом на природу?

Как вы можете обеспечить свою защиту от атмосферных осадков в природных условиях?
Чем опасна гроза для человека, находящегося в природных условиях?

Как вы можете обеспечить свою безопасность, если гроза застала вас на природе?

5. Какие меры предосторожности следует принимать, чтобы защититься от пурги?


title: Презентация на тему: Опасный путь преступной жизни

text:
Тема урока: «Опасный путь преступной жизни»
МБОУ «СОШ № 10», учитель Сухорукова Елена Алексеевна.
План урока:
1. Правонарушение и его виды.
2. Причины преступности.
3. Признаки преступления.
4. Вина и ее формы.
5. Наказание.

Правонарушение – нарушение норм права.
     1. Проступок - действие, либо бездействие, посягающее на установленные законами общественные отношения, отличающееся небольшой общественной опасностью.

     2. Преступление - это виновное противоправное общественно опасное деяние ( действие или бездействие), наказуемое по УК РФ;
Подумайте в чем разница между проступком и преступлением?
Определите что является преступление, а что проступком.
Неустановленное лицо избило гражданина Н. у подъезда дома № 25.
Школьник С. перешел дорогу в неположенном месте.
Гражданка В. не вышла на работу в понедельник 21 марта.
Гражданин Д. ворвался  в магазин и угрожая пистолетом потребовал деньги.
Гражданин Р. управлял автомобилем в нетрезвом виде.
Гражданка Л. пообещав знакомым приобрести дорогостоящую бытовую технику, получила денежные средства и скрылась.

Причины преступности:
Экономические:
                     - низкий уровень материального обеспечения;
                     - корысть;
                     - огромный разрыв между богатыми и бедными;
                     - безработица;
                     - огромное количество мигрантов.
2.    Агрессивность;
3.    Депрессия и высокий уровень тревожности людей;

Признаки преступления:
Преступление - это виновное противоправное общественно опасное деяние ( действие или бездействие), наказуемое по уголовному кодексу РФ;

Вина -психическое отношение преступника к совершаемому деянию.
     Умысел- лицо осознает, предвидит, желает  наступления общественно опасных последствий ( прямой умысел); виновный осознает, предвидит, но не желает наступления общественно опасных последствий ( косвенный умысел)
     Неосторожность- лицо осознает общественную опасность своих действий, предвидит, но легкомысленно рассчитывает на их предотвращение (легкомыслие ); виновный осознает, но не предвидит, хотя должен предвидеть отрицательные последствия ( небрежность )

Определите форму вины:
1. 14- летний Миша хотел похвастаться ружьем отца. Он нажал на спусковой крючок, а ружье было заряжено. В результате его друг был ранен.
2. Несовершеннолетний Л., желая завладеть дорогой шапкой, ударил гражданина Н. по голове тяжелым предметом.
3. Жарким летом под сухими елками подростки разожгли костер. Подул сильный ветер, пламя перескочило на сухой лапник и охватило большой участок леса. Нанесен был значительный ущерб.
4. Группа подростков ограбила магазин. Сторожу магазина были нанесены тяжкие телесные побои.
Наказание - это меры государственного воздействия, применяемые к лицу, совершившему преступление.
     Возраст уголовной ответственности по общему правилу:
     За тяжкие и особо тяжкие преступления:
НО
14 лет
16 лет
Работа в группах:
1 группа:  Назовите виды наказаний, применяемых к несовершеннолетним ( страницы учебника 134-135 )
2. группа:  В каких случаях несовершеннолетние освобождаются от уголовной ответственности? Что в себя включают принудительные меры воспитательного воздействия? (страницы учебника 134-135)
3. группа. Какие цели предусматривает наказание? (опираясь на уже имеющиеся у вас знания)

Подведем итог:
Что нового вы узнали на уроке?

Вам это пригодится в жизни?

Какой вывод вы можете сделать по сегодняшнему уроку?

 «Закон суров, но это закон», - говорили римляне, соблюдая его установки.
Домашнее задание:
Параграф 19, письменно ответить в тетради: Какие правила нужно соблюдать при встрече с сотрудниками полиции.


title: Презентация на тему: Оползни

text:
ОПОЛЗНИ
ÓПОЛЗЕНЬ -  отрыв земляных масс от склона и перемещение их по склону под воздействием силы тяжести.
Оползшую массу называют оползневым телом, а поверхность, по которой происходит смещение оползня, называют поверхностью скольжения, или поверхностью смещения.

         Рис. 1. Схема оползневого склона

   Различают множество разновидностей оползней:

адаптивные (закрытые),
активные,
асеквентные (в неслоистых породах),
батумского типа (оползни-обвалы),
береговые,
блоковые,
блоковых сдвигов ленского типа,
болотные,
веерообразные,
внезапного разжижения,
внутриовражные,
волжского типа,
выдавливания,
выплывания,
глетчерного типа,
СТРУКТУРА ОПОЛЗНЯ
  Сведения об оползнях Сведения о катастрофических оползнях
Сведения об оползнях известны с древнейших времен.
Полагают, что самым крупным в мире по количеству оползневого материала (масса 50 млрд. т, объем ок. 20 км3 ) был оползень, произошедший в начале н. э. в долине реки Саидмаррех на юге Ирана. Оползневая масса обрушилась с высоты 900 м (гора Кабир-Бух), пересекла долину реки шириной 8 км, перевалила через хребет высотой 450 м и остановилась в 17 км от места возникновения. При этом за счет перекрытия реки образовалось озеро длиной 65 км и глубиной 180 м.

В русских летописях сохранились упоминания о грандиозных оползнях на берегах рек, например, о катастрофическом оползне в начале 15 в. в районе Нижнего Новгорода: «... И Божьим изволением, грех ради наших, оползла гора сверху над слободой и засыпало в слободе сто пятьдесят дворов и с людьми и со всякой скотиной...».
Масштабы катастрофы при оползнях зависят от степени застроенности и заселенности территории, подверженной оползням. Наиболее разрушительными из когда-либо зарегистрированных были оползни, произошедшие в 1920 в Китае в провинции Ганьсу на обжитых лессовых террасах, что привело к гибели 100 тыс. человек.
В Перу в 1970 в результате землетрясения с горы Невадос-Уаскаран сорвались со скоростью 240 км/час вниз по долине огромные массы горных пород и льда, частично разрушив г. Ранрахирка, и пронеслись через г. Юнгай, в результате чего погибли 25 тыс. человек.

 Причины возникновения оползней
Оползни — обычное явление в тех местностях, где активно проявляются процессы ЭРОЗИИ склонов. Они происходят в том случае, когда массы породы, слагающие склоны гор, теряют опору в результате нарушения равновесия пород, вызванного подмывом водой, ослабления прочности пород при ВЫВЕТРИВАНИИ и переувлажнении осадками и ПОДЗЕМНЫМИ ВОДАМИ вследствие сейсмических воздействий, а также строительной и хозяйственной деятельности, проводимой без учета геологических условий. Крупные оползни возникают чаще всего в результате сочетания нескольких таких факторов: например, на склонах гор, сложенных чередующимися водоупорными (глинистыми) и водоносными породами (песчано-гравийными или трещиноватыми известняками), особенно если эти пласты наклонены в одну сторону или пересечены трещинами, направленными по склону.
Почти такую же опасность возникновения оползней таят в себе создаваемые человеком отвалы пород вблизи шахт и карьеров.
Разрушительные оползни, движущиеся в виде беспорядочной груды обломков, называют камнепадами; если блок перемещается по некоторой ранее существовавшей поверхности как единое целое, то оползень считается обвалом; оползень в ЛЕССОВЫХ породах, поры которых заполнены воздухом, приобретает форму потока (оползень течения).

ПОДЗЕ́МНЫЕ ВО́ДЫ

Воды, находящиеся в толщах горных пород верхней части земной коры в жидком, твердом и парообразном состоянии.

ЛЕСС

         От нем. loss, неслоистая, однородная, тонкозернистая известковистая осадочная  горная порода светло-желтого или палевого цвета. Преобладают частицы 0,01-0,05 мм; наиболее крупные зерна состоят обычно из кварца и полевого шпата. Пористость 40-55%. Способен сохранять вертикальные откосы и давать просадки при увлажнении. Распространен преимущественно в степных и полупустынных районах умеренного пояса Евразии, Сев. и Юж. Америки. Залегает в виде покровов мощностью от нескольких м до 100-200 м на водоразделах  и склонах.

Прогноз и контроль развития оползней
 Для прогноза и контроля развития оползней проводят детальные геологические исследования и составляют карты, на которых указаны опасные места. Первоначально выявляют участки скопления обломочного оползневого материала, которые на аэрофотоснимках проявляются характерным и очень четким рисунком. Определяются  особенности породы, углы склона, характер течения подземных и поверхностных вод. Ведется регистрация движения на склонах между опорными реперами, вибраций любой природы (сейсмических, техногенных и т. п.).

ЭРО́ЗИЯ (от лат. erosio — разъедание) (в геологии), процесс разрушения  горных пород и почв горным протоком. Различают поверхностную (сглаживание неровностей рельефа), линейную (расчленение рельефа), боковую (подмыв берегов рек) и глубинную (врезание русла потока в глубину) эрозии

 Меры по защите от оползней
Если вероятность возникновения оползней велика, то осуществляются специальные мероприятия по защите от оползней.

Они включают укрепление оползневых склонов берегов морей, рек и озер подпорными и волноотбойными стенками, набережными. Сползающие грунты укрепляют сваями, расположенными в шахматном порядке, проводят искусственное замораживание грунтов, высаживают растительность на склонах. Для стабилизации оползней в мокрых глинах проводят их предварительное осушение методами электроосмоса либо нагнетанием горячего воздуха в скважины.

Крупные оползни можно предотвратить дренажными сооружениями, перекрывающими путь поверхностным и подземным водам к оползневому материалу.

Поверхностные воды отводятся канавами, подземные — штольнями или горизонтальными скважинами.

Несмотря на дороговизну этих мероприятий, их осуществление дешевле, чем ликвидация последствий произошедшей катастрофы.

Оползни в Молдове

Руководитель одного из управлений государственного объединения \"AGeoM\" Василий Ткач заявил, что в настоящее время на территории страны зафиксированы 16 тысяч оползневых очагов общей площадью 800 квадратных километров. Всего же 21,7% территории страны охвачено оползневыми процессами, в том числе 2,7% этой площади составляют участки, на которых оползневые процессы активно развиваются.

80-90% оползней происходят на месте старых. Как считают эксперты, ситуация усугубляется и тем, что большинство оползневых участков находится на территории населенных пунктов. Так, например, в Кишиневе 9% территории охвачено оползнями, в Бэлць - 11%, а в Вадул луй Водэ - 45%. Всего же 700 населенных пунктов страны в той или иной мере охвачены оползневыми процессами.
Исследования специалистов показали, что существует определенная цикличность в активизации оползневых процессов. Было доказано, что сход наиболее активных оползней, как в 1996-1999 годах, повторяется раз в 16-18 лет, а средней активности - как правило, раз в 5-7 лет


Презентация на тему: Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени


Презентация на тему: Опасный МР3 – плеер


Презентация на тему: Оползни


title: Презентация на тему: Опасные собаки

text:
Опасные ситуации на улице
Материал к уроку Основы Безопасности Жизнедеятельности
5 класс

Учитель ОБЖ
Желонкин Игорь Константинович
5klass.net
Цель урока:
 Продолжить обучение правильному  принятию решений по выходу  из опасных ситуаций на улице;
 Тренировать память;
 Развивать чувство смелости, милосердия.
Домашнее задание:  стр .54 – 56 – прочитать, выучить записи в тетради
Четвероногие друзья

Задавали вы себе когда - нибудь  вопрос , за что мы любим собак?
Собака- самый верный , преданный и надёжный  друг
Собака –
помощник и сторож
Собака – это хорошее настроение.
Естественное желание любого ребёнка, когда он видит собаку, погладить её.
Но не каждыё знает, что подходить к собаке,  особенно к незнакомой, чужой, очень опасно.
Если собака машет хвостом , дремлет или спит - это не значит, что она настроена дружелюбно
К сожалению, эти милые, на первый взгляд совсем безобидные существа в любой момент могут стать злыми и агрессивными
По статистике, ежегодно в нашей стране от укусов собак погибает около  500 человек.

 Собака бывает кусачей
Всегда помни!

1. Опасно трогать собаку , когда она ест;

2. Подходить к собаке , у которой есть щенки;

3. Замахиваться на хозяина  собаки ( она будет его защищать)
При встрече с собакой  :

  Не пугайся;
  Не кричи;
  По возможности остановись;
 Не маши руками;
 Не  смотри ей в глаза;
Не  топай ногами;

 Встань боком к собаке;
 Твёрдым голосом  отдай команду «Фу!», «Нельзя!», «Сидеть!», «Лежать!»;
 Не делай резких движений;
Позови хозяина;
Если собака готовится к прыжку:

 Защити своё горло
 ( прижми подбородок к груди и выставь вперёд локти);

Если собака  укусила:

 Немедленно сообщи об этом взрослым;
 Обратись в больницу
Если собака больна бешенством, то её укус для человека смертельно опасен!

  Задание:
 Нарисуй в тетради или на альбомном листе своего четвероногого друга

Рефлексия:
Какой  самый яркий для вас момент  урока?
Нужно ли бояться собак?
Что необходимо сделать , если вас укусила собака?


Презентация на тему: Оползни, их последствия, защита населения


title: Презентация на тему: Опасные привычки, медленно убивающие ваш мозг

text:
http://takprosto.cc/veshchi-ubivayushchie-mozg/
http://allrefs.net/c18/4efdh/p19/


Презентация на тему: Оползни сели обвалы


title: Презентация на тему: Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, местах проведения массовых мероприятий, на стадионах)

text:
Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, местах проведения массовых  мероприятий, на стадионах)

Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей
Если началась  суматоха  или  вы
заметили   активное   передвижение
сотрудников  спецслужб  в
определенном  направлении,  идите  в
другую   сторону.
Старайтесь не поддаваться панике,
что бы ни произошло.
Опасные  ситуации  и  меры предосторожности  в местах   большого скопления   людей.
Не занимайте мест у окон.

Стойте  или сидите около колонн, стоек
или других препятствий, которые
могут служить укрытием в случае
опасности.
Осматривайтесь  по  сторонам,
фиксируйте  возможные  места,  где
можно  спрятаться  в  случае опасности.
Правила безопасного поведения в толпе
Не занимайте мест близко к стенам,
в углах зала, откуда затруднено
бегство и где есть опасность быть
раздавленным толпой.
Избегайте больших скоплений
людей. Не присоединяйтесь к толпе,
как бы ни хотелось посмотреть на
происходящие события.
Правила безопасного поведения в толпе

Если толпа пришла в движение и
повлекла вас, не держите руки в
карманах, согните их в локтях и
держите перед грудью. Застегните
наглухо одежду, снимите шарф.
Если у вас есть какие-либо громоздкие вещи - чемодан, рюкзак, большие
сумки, бросьте их, они могут стать
причиной вашего падения.
Правила безопасного поведения в толпе
В случае давки глубоко вдохните и
разведите согнутые в локтях руки
чуть в сторону, чтобы грудная клетка
не была сдавлена - вы сможете
амортизировать давление толпы и
защитить себя от сдавливания.
Не расслабляйтесь и не позволяйте
себя сдавить. Если толпа велика, то
лучше смиритесь и позвольте ей нести
вас по направлению движения.
Правила безопасного поведения в толпе
Дети должны идти впереди взрослых.
Заслоняйте детей спиной или посадите  их  себе  на  плечи.
Остерегайтесь быть в центре и с края толпы.  Любыми способами  старайтесь удержаться на ногах.
Правила безопасного поведения в толпе
Двигаясь, поднимайте ноги как можно
выше, ставьте ногу на полную стопу, не
семените, не поднимайтесь на цыпочки.
Если что-то уронили, ни в коем случае
не наклоняйтесь, чтобы поднять.
Помогайте подняться людям,
сбитым с ног.
Правила безопасного поведения в толпе
Если же подняться не удалось,
постарайтесь свернуться клубком,
защищая голову предплечьями рук,
ладонями, закрывая затылок.
Если вы упали, постарайтесь как можно
быстрее подняться на ноги. При этом
не опирайтесь на руки. Старайтесь хоть
на мгновение встать на подошвы или
носки. Обретя опору, «выныривайте»,
резко оттолкнувшись от земли ногами.
Попав в толпу, в каком направлении вам надо двигаться где лучше всего находиться?

Нужно ли пытаться поднимать  упавшие на пол  вещи?

Можно ли цепляться руками за выступающие предметы и почему?

Что нужно сделать, чтобы вас не задавили в толпе?

Как действовать, если вы оказались на полу?

Вопросы  для  закрепления.


Презентация на тему: Оповещение населения


Презентация на тему: Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени


title: Презентация на тему: Определение места для бивака и организация бивачных работ

text:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТАДЛЯ БИВАКА И ОРГАНИЗАЦИЯБИВАЧНЫХ РАБОТ
       МЕСТО ДЛЯ БИВАКА
1. Место открытое.
2. Защищенное от ветра.З. Недалеко водоем.

1. Место открытое.
2. Защищенное от ветра.З. Недалеко водоем.

      УПАКОВКА СПИЧЕК.   РАСТОПКА ДЛЯ КОСТРА.
Спички – в пакет  или в водонепроницаемую, герметичную коробку.

Растопка – береста, сухая трава, мох.Укладка – шалаш, колодец.

Топливо -  валежник: береза, кедр, ольха, елка.

       ТОПЛИВО ДЛЯ КОСТРА
       РАБОТА С ТОПОРОМ
Топор нужно беречь.
После работы укрыть чехлом.

Помните! Острый топор не менее опасен, чем заряженное ружье.

Костер разложите так, чтобы его не задувало.

Соль кладите в пищу по вкусу (одна кружка  крупы - чайная ложка соли).

Макаронные изделия:
Вермишель -  8-10 мин.
Лапша – 15-20 мин.
Рожки, макароны – 20-25 мин.

Рисовая каша:
Две кружки воды на одну кружку крупы.
Варить – 30—40 мин.

       ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПИЩИ В ПОХОДЕ
      ПРИМЕРНЫЙ НАБОР ЛИЧНОГО СНАРЯЖЕНИЯ ТУРИСТА.
Рюкзак, костюм, носки, палатка, головной убор, расческа, обувь, свитер, спальный мешок,  тюбик с мазью от комаров, посуда, москитная сетка.
Компас, карта,  топор
Снаряжение для различных видов походов
      ТРЕБОВАНИЯ К СНАРЯЖЕНИЮ
Туристское снаряжение быть: надежным, прочным, удобным и легким.

Вес группового снаряжения в пешем походе не должен превышать 5 кг на одного человека.
      МЕДИЦИНСКАЯ АПТЕЧКА.
Аптечка первой помощи комплектуется с учетом численности группы, сложности похода, удаленности маршрута от населенных пунктов и времени года.
Комплект:  бинты стерильные ( узкие и широкие 2 шт. на чел.), лейкопластырь, термометр,  жгут резиновый, ножницы, пинцет, пипетка, вата стерильная, йодная настойка, спирт медицинский, марганцовокислый калий (марганцовка), прекись водорода, раствор бриллиантовой зелени (зеленка), набор жаропонижающих, болеутоляющих и применяемых при пищевых отравлениях препаратов с описанием их дозировки и способов их применения.

Аптечку укладывают в жесткую упаковку, исключающую повреждение термометра, ампул, флаконов, а также предохраняющую ее от воды и снега.
       ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
1. Какие предметы включает в себя личное, групповое и специальное туристское снаряжение?
2. От каких факторов зависит подбор предметов туристского снаряжения? З. Перечислите основные требования, предъявляемые к туристскому снаряжению.
4. Как следует подбирать обувь и одежду для выхода на природу?
5. Для чего нужна аптечка первой помощи в походе и что должно в нее входить?
6. Если вы готовитесь в поход в сентябре, составьте перечень личного снаряжения для похода.


title: Презентация на тему: Определение своего местонахождения и направления движения на местности

text:
Определение
своего местонахождения и направления движения на местности

 Для определения по карте своего местонахождения прежде всего необходимо сориентировать ее относительно сторон горизонта, т. е. держать так, чтобы верхняя сторона карты была обращена на север. (Все карты вычерчены таким образом, что их верх направлен на север.) При таком положении карты все направления на окружающие местные предметы совпадут с этими же направлениями на карте, а взаимное расположение местных предметов будет соответствовать их обозначениям на карте.
Ориентирование карты
   Ориентирование на местности предполагает, кроме определения сторон горизонта, определение своего местонахождения относительно окружающих предметов и рельефа, а также выбор нужного направления движения.
Ориентирование карты по компасу
При ориентировании карты по компасу его следует положить на боковую сторону карты так, чтобы линия север-юг его шкалы совпадала с направлением север-юг на карте, а нулевое деление шкалы было обращено к северной (верхней) стороне карты. Затем нужно отпустить тормоз стрелки компаса и, когда она остановится, начать поворачивать карту до тех пор, пока стрелка своим северным концом не совпадет с нулевым делением шкалы. При таком положении карта будет сориентирована.
Ориентирование по компасу
Для ориентирования карты на местности необходимо использовать какой-нибудь характерный линейный ориентир (прямолинейный участок дороги, просеку в лесу, характерный участок берега реки), который обозначен на карте. Карту необходимо повернуть так, чтобы направление этого линейного ориентира на карте совпало с его направлением на местности. Затем следует проверить, все ли местные предметы, расположенные на местности справа и слева от выбранного ориентира, имеют такое же расположение на карте, что будет свидетельствовать о том, что карта сориентирована правильно.
Ориентирование на местности
Для ориентирования карты по направлениям на местные предметы используются два предмета, выбранные вами на местности (дерево, мост и т. п.) И изображенные на карте. Встав у одного из этих местных предметов, необходимо на карту положить карандаш так, чтобы соединить эти оба предмета; теперь поворачивайте карту до тех пор, пока карандаш не укажет на второй предмет на местности. Карта сориентирована.
Ориентирование по направлению
После того как вы сориентировали карту и установили свое место на ней, можно определить направление своего движения в намеченный район вашего похода. Направление движения вы можете выбрать или по местным ориентирам (по дороге, по тропинке, вдоль реки, вдоль линии электропередачи), или по азимутам с помощью компаса.
Определение направления движения
Нужно отметить на шкале компаса значение, равное заданному (определенному по карте) магнитному азимуту. Затем, отпустив тормоз магнитной стрелки, повернуть компас в горизонтальной плоскости так, чтобы северный конец совпал с нулевым делением шкалы. Не меняя положения компаса, заметить на местности по линии визирования какой-нибудь удаленный местный предмет. Направление на него и будет направлением, соответствующим заданному азимуту.
Определение азимута

Азимут
1. Для чего необходимо ориентировать карту на местности?
2. Как ориентируется карта с помощью компаса?
3. Как можно сориентировать карту по линиям местности и по направлениям  на местные предметы?
5. Как определить направление своего движения на местности?
6. В чем заключается сущность движения по маршруту по азимутам?
7. Потренируйтесь в ориентировании карты по компасу, по солнцу и часам.
Вопросы и задания
Подготовка к выходу на природу

Самой распространенной и доступной формой туристских походов являются однодневные походы с родителями или учителем.
При разработке плана необходимо детально обсудить основные цели похода и учебные задачи, которые необходимо будет отработать в походе. С учетом этого выбрать район похода и определить маршрут движения. При этом необходимо иметь в виду привлекательность путешествия и посильность отрабатываемых задач. Главное, чтобы в походе вы ближе познакомились с природной средой и получили удовлетворение от общения с ней.
Обсуждение похода
Определяя район путешествия, необходимо его детально изучить. Затем разработать маршрут, для чего понадобится крупномасштабная карта избранного района. Устанавливаются начальная и конечная точки маршрута и основные ориентиры, через которые будет проходить маршрут. Повороты на маршруте лучше выбирать у характерных, легко распознаваемых ориентиров. (Расстояние между ориентирами не должно превышать 2 км.) После этого необходимо произвести расчет движения по маршруту. Расчеты оформляют на карте или в специальной таблице.
Выбор маршрута
1. В исходной точке маршрута отрабатывается ориентирование карты, устанавливают свое местонахождение на местности и на карте, определяют направление движения группы по маршруту.
Отработка навыков ориентирования на местности
2. У ориентира №1 проводится тренировка в определении сторон горизонта по солнцу и часам и по признакам местных предметов и определяется направление дальнейшего движения.
З. На отрезке от ориентира №2 до конечной точки маршрута отрабатывают определение направления движения и выход в конечную точку маршрута без компаса.
4. В конечном пункте маршрута выполняются бивачные работы (разводится костер, приготовляется пища на костре) и другие туристские работы.
5. На обратном пути закрепляют навыки в ориентировании на местности.
При подготовке к походу его участники:
собирают необходимое снаряжение для группы в зависимости от учебных задач и условий погоды, продукты питания, одежду по сезону;
 тренируются в правильной укладке рюкзака;
определяют способы выхода в исходную точку маршрута (пешком или на определенных видах транспорта в зависимости от условий проживания).
В поход !
1. Для чего нужна подготовка к походу на природу и что она включает?
2. Как проводится изучение района похода и на что обращается при этом основное внимание?
З. Как выбирают маршрут похода и определяют основные его этапы?
4. Какие организационные вопросы должны решить участники похода при подготовке к нему?
5. По топографической карте крупного масштаба (1 :500 000 или 1 :250 000) изучите район предполагаемого похода. Определите исходный и конечный пункты похода и контрольные ориентиры между ними.
Вопросы и задания


title: Презентация на тему: Опасные ситуации на дорогах

text:
«ОПАСНЫЕ  СИТУАЦИИ  НА  ДОРОГАХ  И  ТРОТУАРАХ»
Разработал:
Гужин Александр Александрович
Педагог-организатор ОБЖ
МБОУ «Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования»
900igr.net
«Опасные ситуации на дорогах»
Полная статистика ДТП за 2010 -2012 г
по Московской области
Статистика ДТП по Московской области области:
По состоянию на 30 мая 2013 года зарегистрировано:
2827 автоаварий,
в результате которых 426 человек погибло и 3600  травмировано. В результате ДТП погибло 7 и травмировано 224  детей.
По  вине водителей, управляющих транспортом в состоянии опьянения зарегистрировано 84 автоаварий.
ЗАПОМНИ:
От твоих знаний ПДД зависит твоя жизнь!
А теперь - ОТГАДАЙ   ЗАГАДКИ!
У асфальтовой дороги Возмущались носороги: - Пешеходам нет пути! Как дорогу перейти?
(зебра)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая
(тротуар)
Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись!
Знать обязан пешеход:
Тут …!
(подземный переход)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный
(Светофор)
А как ты знаешь дорожные знаки?
Посреди дороги дети,Мы всегда за них в ответе.Чтоб не плакал их родитель,Будь внимательней, водитель!
В дождь и в ясную погодуЗдесь не ходят пешеходы.Говорит им знак одно:"Вам ходить запрещено!"
«Дети»
«Движение пешеходов запрещено»
Если кто сломает ногу,Здесь врачи всегда помогут.Помощь первую окажут,Где лечиться дальше, скажут.
«Пункт первой медпомощи»
Коль водитель вышел весь,Ставит он машину здесь,Чтоб, не нужная ему,Не мешала никому.
«Место стоянки»
В этом месте пешеходТерпеливо транспорт ждет.Он пешком устал шагать,Хочет пассажиром стать.
«Место остановки автотранспорта»
Не один здесь знак, а много:Здесь железная дорога!Рельсы, шпалы и пути –С электричкой не шути.
«Железнодорожный переезд»
Знает каждый пешеходПро подземный этот ход.Город он не украшает,Но машинам не мешает!
Здесь наземный переход,Ходит целый день народ.Ты, водитель, не грусти,Пешехода пропусти!
«Подземный переход»
«Пешеходный переход»
НЕМНОГО  СТАТИСТИКИ:
 Виновниками дорожных происшествий с велосипедистами в 70 случаях из 100 оказываются сами велосипедисты!
До 70% уличных травм дети получают по дороге из школы домой!
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части).
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.
При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств
Правила Дорожного Движения:
Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
Правила Дорожного Движения:
В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора.
На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.
При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

Правила Дорожного Движения:
Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.
Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.
Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика
Правила Дорожного Движения:
«Семь правил ПДД для детей»
                                     Правило первое.Выберите безопасное место для перехода.Если вблизи нет пешеходного перехода или перехода со светофором, выберите место, откуда хорошо видно дорогу во всех направлениях. Не пытайтесь пробраться на дорогу между стоящими машинами. Важно, чтобы не только вы хорошо видели дорогу, но и чтобы вас хорошо было видно любому водителю. Выбрав подходящее для перехода место, постойте, осмотритесь.
                                   Правило второе.Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра — так, чтобы видеть приближение машин.                                  Правило третье.Осмотритесь и прислушайтесь. Машина может выехать неожиданно. Но если быть внимательным, «держать ушки на макушке», можно услышать приближение машины еще до того, как она станет видна.
                                 Правило четвёртое.Если приближается машина, пропустите ее, затем снова осмотритесь и прислушайтесь, нет ли поблизости других автомобилей. Когда машина проедет, необходимо снова осмотреться. В первые секунды она может заслонить собой автомобиль, который едет ей навстречу. Не заметив его, можно попасть в «ловушку».                                    Правило пятое.Не выходите на проезжую часть, пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода. Только удостоверившись в полной безопасности, не спеша, переходите улицу. Пересекайте ее только под прямым углом.
                                  Правило шестое.Переходя улицу, продолжайте наблюдение за дорогой,чтобы вовремя заметить изменение обстановки.Обстановка на дороге быстро меняется: стоявшие машины могут поехать, ехавшие прямо — повернуть; из переулка, из двора или из-за поворота могут вынырнуть новые машины.                                    Правило седьмое.Если во время перехода вдруг возникло препятствие для обзора (например, остановилась из-за неисправности машина), осторожно выглянув из-за нее, осмотрите остаток пути. При необходимости отступите назад. Вести себя нужно так, чтобы вас хорошо видели проезжающие водители.
ПОМНИ!
Зона остановки – опасное место для ребёнка: стоящий автобус или троллейбус сокращает обзор дороги; кроме того, люди здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть тебя на проезжую часть!
                                   ПОМНИ!
Никакое транспортное средство, набравшее скорость, не может сразу же остановиться, а будет продолжать ехать по инерции!

«Безопасность в общественном
и личном транспорте»
Вспомним правила этикета
в общественном транспорте
В транспорте мы ежедневно проводим много времени. И очень часто впечатления, полученные там, портят нам настроение на целый день. Наивно думать, что в один прекрасный день все люди начнут соблюдать правила этикета, и пребывание в автобусе или метро перестанет быть для нас слишком обременительным. Но нужно начинать. И почему бы не с себя самого? Какие же правила этикета действуют в транспорте?
 Правила поведения в общественном транспорте при посадке гласят, что первыми входят:
пожилые люди,
дети,
женщины.
 Если мужчина изъявляет желание помочь при посадке в общественный транспорт данным категориям граждан, то он обязательно должен попросить на это разрешения.
При воде необходимо снимать с плеч рюкзаки и объёмные (например, спортивные) сумки, чтобы не беспокоить других пассажиров.
 Для того чтобы не стать виновником скандала в общественном транспорте, надо соблюдать правила этикета, по возможности не наступать людям на ноги, не толкаться, не опираться на других пассажиров, не разглядывать людей в автобусе, метро, троллейбусе, трамвае и т.д.
 Многие полагают, что мужчины обязаны уступать места в транспорте женщинам. Однако это не совсем так. Уставший мужчина, возвращающийся домой после тяжёлого рабочего дня, должен сам решить, хватит ли у него сил на благородный поступок уступить место прекрасной даме, если та вовсе не кажется измученной трудовыми буднями
Нельзя:
Толкаться, суетиться, запрыгивать на ходу!
Наступать людям на ноги!
Громко разговаривать, кричать!
Высовывать голову из окна!

Посмотри:
Где в салоне расположены запасные выходы.
Прочитай инструкцию, как ими пользоваться!

Помни:
Обязательно держись за поручни!
Не располагайся возле выхода!
Если увидел бесхозную сумку или пакет –
сообщи взрослым или кондуктору!
Пожар в общественном транспорте.
Алгоритм действия:
Немедленно сообщи о возгорании водителю или кондуктору.
Оповести пассажиров, разбуди спящих.
Защити рот и нос от дыма платком, рукавом.
Пригнись, выбираясь из салона, не касаясь металлических частей.
Закрой окна, чтобы ветер не раздувал пламя.
В поезде уходи от пламени в передние вагоны., плотно закрывая за собой двери.
Если есть угроза для жизни – не пытайся спасти багаж.
Из вагона выпрыгивай лишь в крайнем случае, при этом надев на себя для амортизации побольше одежды или вместе с матрасом.

Опасности в автомобиле
Помни:
Самое опасное место в автомобиле – рядом с водителем!
Необходимо пользоваться ремнями безопасности!
Для детей – специальные кресла!
Если столкновение неизбежно – наклони голову к ногам, закрыв её руками!
Выбравшись из машины – отойди от неё на расстояние 15-20 м
Рассмотрите внимательно рисунок и выберите предметы, которыми можно разбить стекло при аварии автомобиля (троллейбуса, трамвая).
Задание № 1:
Задание № 2:
 Пятиклассник Женя засиделся дотемна, делая уроки, и решил «проветриться» на велосипеде до прихода родителей. Надел синий спортивный костюм и выехал на улицу, район – то тихий. Каков шанс у Жени благополучно вернуться домой?
Ответ:
Ошибки Жени – пошёл кататься в темноте, когда трудно заметить велосипедиста; мальчик был в тёмной одежде; детям до 14 лет не разрешается выезжать на проезжую часть.
 ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ:

Изготовить: «Памятка пассажиру в автобусе (троллейбусе, трамвае)»
                           «Памятка пассажиру в метро»
http://42.gibdd.ru/2306.htm
http://www.vashamashina.ru/statistics_traffic_accident.
http://images.yandex.ru
http://little.com.ua/pdd
В   презентации   использовались:
http://www.knigge.ru/obshestvenni_transport.html


title: Презентация на тему: Оползни

text:
ОПОЛЗНИ
900igr.net
Оползни – смещения горных пород по склонам под воздействием собственного веса.Движение оползня начинается в результате нарушения равновесия.
Развитию оползней способствует:
крутизна склона;
землетрясения;
переувлажнение склонов;
увеличение крутизны в результате подмыва водой;
ослабление твёрдости горных пород при выветривании;
чередование водоупорных и водоносных  пород;
пересечение пород трещинами.
Признаки появления оползня:
появление трещин на поверхности земли;
разрыв дорог;
смещение
    деревьев
    и столбов.

Основным параметром оползня является скорость:
если она больше 1 м в секунду - это катастрофа (обвал);
1 м в сутки - быстрая;
1 м в месяц - медленная.

По образованию оползни делятся на:
горные;
 подводные;
 снежные;
 оползни искусственных земляных сооружений (котлованов, каналов и др.)

Основные поражающие факторы:
удары движущихся масс горных пород;
заваливание или заиливание свободных пространств.
    Эти явления вызывают:
разрушение зданий;
уничтожение населенных пунктов;
уничтожение сельхозугодий;
гибель людей и животных;
угрожают безопасности автомобильного и железнодорожного движения.

Мероприятия по предупреждению делят на:
пассивные:
наблюдение за состоянием склонов;
запрещение строительства в районах возможных обвалов, оползней;
запрещение взрывных работ;
охрана горных пастбищ, кустарников.

активные:
устройство инженерных и гидротехнических сооружений;
противоселевые постройки;
сооружение направляющих стенок для отвода обвалочных пород;
создание специальных ситуаций и постов для наблюдения за перемещением грунтов.

Правила поведения при заблаговременном оповещении об опасности  оползня.
Быстро соберите наиболее важные документа, деньги и ценности;
Услышав звук сирен, включите средства приема информации и прослушайте сообщение о характере угрозы и порядке действий;
Уберите со двора и балконов наиболее ценное имущество. Подготовьте самые необходимые вещи, медикаменты, продукты и сложите их в сумки;
Отключите электричество, газ и воду;
Подготовьтесь к эвакуации. Возьмите сумки и направляйтесь в эвакопункт для посадки в транспорт или самостоятельно покиньте опасную зону.
Правила поведения при внезапном проявлении оползня.
Немедленно покиньте опасную зону, предупредив об угрозе близких и соседей;
Оставайтесь в безопасном месте до получения сигнала о том, что опасность миновала. Возвращайтесь в свой дом с осторожностью, убедившись, что он не рухнет из-за повреждений;
При входе в дом будьте внимательны к состоянию электрической сети, не зажигайте огня из-за возможной утечки газа;
Не дожидаясь прибытия помощи извне, приступайте к розыску и извлечению пострадавших, оказанию им первой помощи, расчистке заваленных домов.
Домашнее задание:- новый учебник стр. 98-101- старый учебник стр.66-82


title: Презентация на тему: Оползни, сели, обвалы, лавины

text:
Prezented.Ru
Prezented.Ru


Презентация на тему: Оползни, обвалы, селевые потоки


Презентация на тему: Определение общих энергетических затрат подростка


Презентация на тему: определение места для бивака и организация бивачных работ презентация


title: Презентация на тему: Определение мощности, развиваемой школьниками в процессе жизнедеятельности

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
1
2
3
4

406,6
3184,02
7,83
5,7
57
325,5
3528
10,84
6
60
116,3
1911
16,43
3
65
292,9
3360
11,47
5
70
517,6
3586,8
6,93
6
61
867,2
4292,4
4,95
6
73

161,7
970,2
6
1,96
60
50
247,2
1235,8
5
1,94
65
65
279,9
1399,4
5
2, 04
75
70
139,2
208,74
1,5
0,71
60
30
197,6
296,5
1,5
0,55
65
55
215,6
323,4
1,5
0,66
75
50

74,1
148,2
2
0,56
60
27
111,1
222,3
2
0,54
65
42
115,2
230,5
2
0,56
75
42

953,9
3,33
20
44
894,9
3,55
20
50
1044,5
3,37
20
50
876,5
3,69
20
55
466
4,41
20
50
800
3,42
20
40
350,6
9
6,44
60
372,4
10
6,44
59
215,9
19
6,44
65
217,7
25,12
24
0,99
0,96
60
306,1
23,48
22
1,13
1,13
59
225,2
27
20
1,045
1
65

406,6
3184,02
7,83
5,7
57
325,5
3528
10,84
6
60
116,3
1911
16,43
3
65
292,9
3360
11,47
5
70
517,6
3586,8
6,93
6
61
867,2
4292,4
4,95
6
73

953,9
3,33
20
44
894,9
3,55
20
50
1044,5
3,37
20
50
876,5
3,69
20
55
466
4,41
20
50
800
3,42
20
40
350,6
9
6,44
60
372,4
10
6,44
59
215,9
19
6,44
65
217,7
25,12
24
0,99
0,96
60
306,1
23,48
22
1,13
1,13
59
225,2
27
20
1,045
1
65


Презентация на тему: Ордена


Презентация на тему: Ордена и медали


Презентация на тему: Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени