title: Презентация на тему: Отчет 1 творческой группы

text:
Руководитель: Жарко Е.Б.
Творческая группа«Родина бывает разная, но у всех она одна»
Отчет творческой группы «Родина бывает разная, но у всех она одна… »
                                  за 2016-2017 учебный год
Руководитель: Жарко Е.Б.
Состав:
Носова О.А.	Станинова Е.Б.
Титаренко О.А.	Швыркова Т.А.
Капустина И.С.	Антонова Л.А.
Кузнецова Г.Г.	Дан Е.И.
 Котелянец Е.Г.	Пахомова И.Н.

Задачи:
Обогащать представления о культуре народов, живущих в России, их обычаях, традициях, фольклоре.
Формировать представление о семье, как о возможном союзе людей разных национальностей.
Создать единую информационную среду для родителей в целях формирования единого понимания целей и задач нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
                                                                                Направления работы
ДЕТИ
Дидактические, творческие,
сюжетно-ролевые, подвижные
     игры
 Развлечения
Викторины
Конкурсы
РОДИТЕЛИ
Развлечения
Викторины
Конкурсы
ПЕДАГОГИ
ГООП - гостевой обмен опытом  педагогов
Презентации,
Мастер-классы
Педагогами адаптированы конспекты  мероприятий с детьми, родителями, педагогами:
«Праздник рубахи» (для детей старшего дошкольного возраста) – Носова О.А.
 Деловая игра для педагогов «Педагогический экспресс» (Дан Е.И.)
 «Люблю березку русскую» (пластилинография) - Пахомова И.Н.
« Пословицы и поговорки» (для детей старшего дошкольного возраста) - Котелянец Е.Г.
 «Этнический состав народов России» (познавательный журнал» - Дан Е.И.
«Моя семья» (для детей старшего возраста) – Титаренко О.А.
«Родина моя – Россия» (презентация) – Антонова Л.А.
«Символы России» (презентация) – Титаренко О.А.
Развлечения для детей и взрослых: «Чем богаты, тем и рады»
«Веселье и труд рядом живут» Кузнецова Г.Г.
Проведены развлечения:
«Рождественские колядки» (для детей среднего и старшего дошкольного возраста)

Посиделки «Веселье и труд рядом живут» (для родителей, бабушек, дедушек)  (музыкальный руководитель Кузнецова Г.Г группа № 4)

«Чем богаты, тем и рады» (рождественские встречи)
 ( группа № 4, музыкальный руководитель Кузнецова Г.Г.)

«Семь Я» - группа № 5 Станинова Е.Б., Швыркова Т.А. - февраль

Литературный конкурс: «Лучшая новогодняя сказка»
(литературно – изобразительное творчество родителей и детей)
«Наша Родина»-познавательная игра – путешествие         -

февраль
              Группа № 3 -  Титаренко О.А.
«В гостях у Дымково» - творческая мастерская
                                                                        – апрель -  группа № 3 Титаренко О.А.
«Веселые матрешки» - май – группа № 1 – Пахомова И.Н.
                                                                 Антонова Л.М.
                              Составлена фототека: (презентации)

 « Традиции народной   куклы» - Жарко Е.Б.
«Россия – Родина моя» – Антонова Л.
«Символы России» – Титаренко О.А.
«Народные промыслы России» –  музыкальный руководитель Пизик Т.В.                                                            воспитатели:  Дан Е.И. Капустина И.С.

«Россия – Родина моя»
Мобильная выставка экспонатов музея «Русская горница»
« Народные промыслы» (апрель)

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Отношение художника к миру природы. Анималистический жанр


Презентация на тему: Откуда в нашем доме тепло?


title: Презентация на тему: Откуда в снежках грязь

text:
900igr.net
?


title: Презентация на тему: отношение к кредитам

text:
1
45
45
1884,5
140,5
2
45
45
1507,5
517,5
3
45
45
864
1161
4
45
45
513
1512
5
45
45
910,5
1114,5


Презентация на тему: Отношение к красоте природы в японской культуре


Презентация на тему: Отношения между обьектами


title: Презентация на тему: откуда пришли слоны

text:
Урок изобразительного искусства во 2 классе
по УМК «Гармония»
Тема урока «Мамонт»

                         Презентацию выполнила
учитель начальных классов
школы №8 г. Когалым
Довбня С.В.
Мамонты
Шерстистый мамонт (Mammuthus primigenius) появился 300 тысяч лет назад в Сибири, откуда распространился в Северную Америку и Европу.
  Внешний вид нашей планеты неоднократно менялся. Из всех древних «ископаемых»  и для научного мира, и простых людей, наибольший интерес всегда представляли динозавры и мамонты.
             Мамонты и мамонтовая фауна. Современная фауна Евразии и Северной Америки – это лишь остаток богатой и разнообразной фауны ледникового, или четвертичного периода...
                                                    Первый в мире мамонт был найден в 1799 году в низовьях реки Лены охотником О. Шумаховым.

Шерстистый мамонт – самое экзотическое животное ледникового периода, является его символом.  Высотой  они достигали 3,5 м и весили 4-6 тонн. От холода мамонтов защищали густая длинная шерсть с развитым подшёрстком, а также слой жира толщиной до 9 см.
	Маленькие мамонтыСамый маленький мамонт обитал на территории острова Крит
Охота на мамонта
  Мамонты вымерли около 10 тысяч лет назад во время последнего Ледникового периода. По мнению многих учёных, существенную или даже решающую роль в этом вымирании сыграли охотники.
   По строению скелета мамонт представляет значительное сходство с ныне живущим индийским слоном, которого несколько превосходил величиной.
	Скелеты мамонтов
Памятники мамонту
Якутск
Салехард
Ханты-Мансийск
Бивень мамонта
Резьба по кости.


Презентация на тему: Отношение между объектами


title: Презентация на тему: Отрасли растениеводства

text:
4

5

1

3

2

6


text:
5klass.net

4

5

1

3

2

6


Презентация на тему: Отряд бабочки


Презентация на тему: Отряд Бабочки (Чешуекрылые)


Презентация на тему: Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит


Презентация на тему: Откуда взялись названия месяцев?


Презентация на тему: Относительность движения


Презентация на тему: Отношения между объектами


Презентация на тему: Отряд Непарнокопытные


Презентация на тему: Ответственность в международном праве


Презентация на тему: Отряд перепончатокрылые пчелы


title: Презентация на тему: Отряды животных

text:
2009
900igr.net


title: Презентация на тему: Отношение объектов

text:
900igr.net
h1
h2
h1< h2


Презентация на тему: Овёс древнейшая культура


Презентация на тему: Озеленение классной комнаты


Презентация на тему: Овца


Презентация на тему: Отрасли животноводства


Презентация на тему: Овощи и фрукты на нашем столе


title: Презентация на тему: озера россии

text:
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1


Презентация на тему: Озеро Байкал


Презентация на тему: Откуда в наш дом приходит электричество


Презентация на тему: Озера, подземные воды, ледники, болота


Презентация на тему: Озеро и его обитатели 3 класс


Презентация на тему: озеро Байкал


title: Презентация на тему: О задачах повышения квалификации работников образования по вопросам кадрового обеспечения введения ФГОС

text:
2
3

4

5

6

7

8

9

10


Презентация на тему: ОЗЕРО БАЙКАЛ - уникальное творение природы


title: Презентация на тему: О воинской обязанности и военной службе

text:
2
3
4
5
6
8
9
10

11


Презентация на тему: Овощная кладовая Земли


Презентация на тему: Озёра


title: Презентация на тему: о вреде курения

text:
Қоршаған ортаның экологиялық күйі, табиғат пайдалануды және қоршаған ортаны қорғау
ОРЫНДАҒАН:  БИМЕНОВА АРУ
                           ЖОСПАР
Қазақстан  Республикасының аумағындағы елді мекендер мен қалалар
Қалаларды  ауа  бассейнін  ластаушы  көздер
Алматы экологиялық апат алдында
Қазіргі таңдағы Алматы қаласының әсем жерлері
     ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУМАҒЫНДАҒЫ ЕЛДІ МЕКЕНДЕР МЕН                                                            ҚАЛАЛАР
     Экологиялық қауіпсіз және орнықты дамуға көшу қазіргі уақытта Қазақстанның даму стратегиясындағы басым бағыттардың біріне айналып келеді, мұнда оның құрамдас бөліктерінің бірі қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осы мақсатта қалалар мен өнеркәсіп орталықтарындағы атмосфералық ауаның, су көздерінің жай-күйі, өндіріс пен тұтыну қалдықтары, сондай-ақ Қазақстанда табиғатты пайдалануды мемлекеттік реттеу мен қоршаған ортаны қорғау туралы ақпарат зерделенді.
       Бүгінгі таңда әлемде өте ірі әрі дамыған қалалар саны өте көп. Қала халқының саны артып, өндіріс көлемі ұлғайған сайын оның қоршаған ортаға тигізер зияны да арта түседі. Экологиялық жағдайы сын көтермейтін әлемнің ең лас 30 қаласының қатарына өзіміздің Алматы қаласы да кіреді екен. Бұл мәселені қала деңгейінде ғана емес, мемлекет деңгейінде қарастыру қажет екені анық. Себебі, Қазақстанның халықаралық дәрежеде беделінің артуында Алматы қаласының алатын орны ерекше екендігі мәлім.

Қазақстанның  ірі  19   қалаларындағы  атмосфералық  ауаның  ластану  жағдайы «Казгидролит» РГП-ның   2000ж  бақылауларының  негізінде  сипатталады.Бұл  кезеңдегі  Қазақстан    қалаларының  атмосфералық   ауасындағы  зиянды  заттар  өте  жоғары  дәрежеде деп  бағаланады.Соның бірі Алматы қаласының экологиялық жағдайы күннен-күнге нашарлап келеді.
Қазақстан  қалаларының  ауа  бассейнін  ластаушы  көздер:формальдегид,фенол , азот диоксиді , көміртегі  оксиді , хлорлы  сутек , күкіртті  сутек  және  шаң–тозаң. Бұл  заттардың  орташа , кейде жоғарғы  концентрациялары  ПДК –ден  1,5 есе  артық  болып  отырады.адамдардың   денсаулығы  үшін  экологиялық  қауіптілік  дәрежесін  осы  заттар  туралы  қысқаша  мәліметтер  сипаттайды.
Азот  диоксиді (NO2) –азто  қышқылының  жарықта  ыдырау  процесінде  пайда  болады, түсі–қызыл–қоңыр , тыныс  алу  жолдары  мен  көру  органдарын  тітіркендіреді.
Көміртегі оксиді,ыс газы (СО) - өнеркәсіптік  кәсіпорындардың  көптеген  түрлерінің  негізінде  жатқан  ,автокөлік  құралдарын  пайдаланукезінде  де  пайда  болатын  қосылыс.
Формальдегид, метанол( СН2О) –өткір       иісті , жанғыш түссіз газ, смола  және  пластиктер дәрілік  заттар  мен  бояқтар  өндіру  кезінде  қолданылады.Тыныс  алу  жолдарын  тітіркендіреді
Фенол,карбол  қышқылы (С6Н5ОН) –хош  иісті  спирт  формальдегидтік  смолаларды , әртүрлі  бояғыштар  мен  пестициттерді  өндіру  кезінде   қолданылады.Теріні  күйдіреді,ішкі  органдарды  зақымдандырады.
Хлорлы  сутек(НСI) –өткір  иісті  түссіз  газ , тұз  қышқылы  деген  атпен  мәлім. Атмосфераға  хлорлы  металдар , органикалық бояғыштар  өндіру , терілерді  қаптау  мен  бояу  кезінде  келіп  түседі.
Тыныс  алу  жолдарын  тітіркендіреді және  теріні  күйдіреді.
Күкіртті  сутек (Н2S) –жүйкеге  өте  күшті  әсер  ететін  газ.Күкірт  қышқылын , ауылшаруашылық  зиянкестеріне  қарсы  химикаттарды  өндіру  кезінде  пайда  болады.
Шаң–тозаң  –дисперстік  фазаның  қатты  бөлшекті  аэрозольдары. Шаң–тозаң  әртүрлі  жағдайларда  пайда  болады, кәсіптік  ауруларда  туындайды
    Қазіргі кезде Алматының ауасы зиянды қалдықтардың кесірінен жылдан-жылға ластанып бара жатыр. Соның ішінде өлшенбелі бөлшектер мен ауыр металдар аса қауіпті саналады. Ауаны ластайтын жеңіл көлік пен жылу стансалары екені белгілі
   Алматы экологиялық апат алдында

           Қаланы тасқаннан қорғау үшін өзен бойынан биіктігі 40 м                                                                      темір- бетон                                    тосқын және  Сайран су қоймасы орнатылған
Есентай (Весновка) Кіші Алматы өзенінің  сол жақ саласы. Жылдық орташа су ағымы 0,06 м3/с. Бiрақ, өзендердiң сулары таулы аудандардан шығысымен-ақ бiрден сапасын төмендетедi. Соңғы жылдары жеке құрылыстар салудың нәтижесiнде өзен арналары топырақпен көмiлiп, олардың арнасы табиғи бұзылуда.2011-13 жж. Есентай өзен суының 2011-2013 жж. ластану деңгейі
Қазіргі таңдағы Алматы қаласының әсем жерлері
Түнгі Алматы
Қорыта келе, Қоғамды экологияландыру, немесе, басқаша айтқанда, әлеуметтік экологияның көздейтін мақсаты, бір жағынан , адамдардың табиғат тазалығы үшін жауапкершілігін арттыру болып табылады. Яғни қоршаған ортаны қорғау дегеніміз — әр азаматтың құқықы мен міндеті.
ҚОРЫТЫНДЫ
1. Қоршаған орта және еңбек қауіпсіздігіндегі2. Государственный комитет СССР по гидрометеорологии3. Балацкий О.Ф. и др. Экономика4. Жаворонкова И.П. Охрана воздушного бассейна5. Полетаев П. Развитие экономики и Экологии
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!


Презентация на тему: Память человека


Презентация на тему: Ознакомление с окружающим миром


title: Презентация на тему: Озера. Урок окружающего мира 2 класс

text:
Глядятся в нём молодые рябинки,
 Цветные свои, примеряя косынки.
 Глядятся в нём молодые берёзки,
 Свои перед ним поправляя причёски.
 И месяц и звёзды-
 В нём всё отражается…
 Как это зеркало называется?
ОЗЁРА
Урок окружающего мира 2 класс
Разработала учитель
 МБОУ СОШ №62
Сказатьева Ольга михайловна

2

Ч
И
С
Т
О

А
Я
В
Д
А
_
Н
А
М
В
С
Е
Г
Д
А
Н
У
Ж
Н
А
!

А

Р
Е
К

1)
2)
3)
1) Место рождения реки
2) Место впадения реки в другой водоём
3) Река, впадающая в другую реку.

и
с
т
о
т
ь
е
у
п
и
т
о
к
Задание:  Определить левый и правый берег реки.
Что нужно для этого сделать?

левый берег
правый берег
Озеро – это природный водоём, у которого нет  течения.

Проточное озеро
Бессточное озеро
 Озёра бывают сточные и бессточные.
Сточные озёра - озёра, в которые реки втекают и вытекают.
 Бессточные озёра - это озёра, в которые реки впадают, но не вытекают.
Озёра сточные
Байкал
 Ладожское
 Онежское
 Онтарио
 Гурон
 Озёра бессточные
Каспийское
 Балхаш
 Чад
 Эйр

Бессточное озеро
Проточное         озеро
Материки земного шара
26.08.2015
http://aida.ucoz.ru
11
Озёра Африки

26.08.2015
http://aida.ucoz.ru
12

Озёра
Северной
Америки
Озёра Евразии

Вид озера Балхаш из космоса
Озеро Балхаш на карте Евразии

Балхаш примечателен тем, что вода в нем – и пресная, и соленая. Узкий полуостров Сарыесик делит озеро на две части. Западная мельче, и вода в ней пресная. А в восточной, более глубокой части озера вода солоноватая. Восток и запад озера отличаются даже по цвету: на западе вода желтовато-мутная, а в восточной части озеро становится сине-зеленым.


title: Презентация на тему: О школьном музее

text:
III

I
II
III


Презентация на тему: Осенний букет


title: Презентация на тему: Памятка

text:
 01
6-58-01
100%
65%
60%
40%
10%


title: Презентация на тему: Озеленимо Злато поле

text:
Озеленимо
Злато Поле!
Мета проекту:
*покращення зовнішнього озеленення навчального закладу;
*формування в учнів екологічного мислення та свідомого ставлення до навколишньої природи;
*розвивати навички охорони природи, уміння спілкуватися з нею, сприяти правильному уявленню про довкілля;
*залучення громадськості до поліпшення санітарного стану рідного міста.
Завдання проекту:
Благоустрій території;
Створення на території гімназії парку та клумб різних типів;

Збільшення видового та кількісного складу різних видів дерев та квітково – декоративних рослин в зовнішньому озеленені гімназії .

Хід виконання:

Готуємо ґрунт до висадки квітів та дерев:

Регулярний полив дерев:
Результат нашої праці-затишний куточок відпочинку


title: Презентация на тему: Овощи и фрукты

text:
Окружающий мир 1 класс

Автор - учитель
МОУ Алешковской СОШ
Попкова Т.В.
Почему
нужно  есть  много овощей и фруктов?
5klass.net
Когда ты идешь по тропинке лесной.
Вопросы тебя обгоняют гурьбой:
ПОЧЕМУ?
КУДА?
ЗАЧЕМ?
ОТЧЕГО?
Мудрая Черепаха и Муравей Вопросик долго гуляли по лесу и проголодались.
Что вы любите есть?
Я рада, что многие из вас любят овощи и фрукты!Их нужно есть как можно больше.
А почему нужно есть много овощей и фруктов?
почему нужно есть много  овощей и  фруктов ?
Сегодня на этот вопрос мы и постараемся ответить. А для этого позовем гостей.
ЧТО ЭТО?
Летом -  в огороде,
Свежие, зелёные.
А зимою – в бочке,
Крепкие солёные.
Само с кулачок,
Красный, жёлтый бочок.
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко.
Интересно, кто из них фрукт, а кто овощ?
А ты попробуй-ка их на  вкус.  А затем сравни, где они растут.
Овощи
Фрукты
Обычно несладкие
Обычно сладкие
Вот  в чём их отличие:

В огороде
В саду
Думаю, что теперь вы легко выполните это задание в учебнике.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
Среди фруктов и овощей есть исключения.

Сладкие овощи
Несладкие фрукты
Физкультминутка «Овощ или фрукт»
Физкультминутка «Овощ или фрукт»
Ребята, раскрасьте в тетради  эти овощи и фрукты
Я буду варить на обед борщ.
А я буду варить сладкий компот!
Подскажите из чего приготовить эти блюда?

Молодцы, ребята!
Как вы мне помогли!
БОРЩ
КОМПОТ

Но мы так пока и не ответили на вопрос: почему нужно есть много  овощей и  фруктов ?
А давай спросим у ребят!
Овощей и фруктов нужно есть как можно больше, потому что в них много витаминов и других полезных веществ. Без витаминов человек болеет!Давайте познакомимся с  братьями-витаминами.
Вот как их зовут.
Витамин
А
Витамин
В
Витамин
С

Я
 ВИТАМИН А.
Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы, вам нужен я!

А
  Загляните в мою
корзину и назовите в каких овощах и фруктах есть  ВИТАМИН А .
А
А
А
А
Я
ВИТАМИН В.
Если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не огорчаться по пустякам,
вам нужен я!

  Посмотрите теперь в мою корзинку и назовите овощи и фрукты, в которых содержится
ВИТАМИН В.
В
В
В
В

Я ВИТАМИН С.
Если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать,
вам нужен я!
С

Назовите-ка, ребята,
в каких овощах и фруктах содержится ВИТАМИН С.
С
С
С
С
С
С
Теперь ты понял, почему нужно есть много овощей и фруктов?
Да. Потому что в них…
много ВИТАМИНОВ, а без них
мы можем заболеть.

Теперь я знаю как быстрее вырасти!
Я буду есть лишь одну морковку, в ней много витамина А.
Разве это правильно?
Надо есть все овощи и фрукты, потому что в них разные витамины.
С
В
А
Ребята!
Не забывайте перед едой хорошо мыть овощи и фрукты.
Смотрите,
Злючка - Грязючка пожаловала. Чему это она радуется?  Как её прогнать?
Ну, что, ребята, все узнали почему нужно есть много овощей и фруктов?
Кушайте, ребята огурцы и дыни -
В овощах и фруктах много витаминов.

И растите сильными,
Умными,  весёлыми.
Ешьте   витамины -
Будете  здоровыми!

.
До новых встреч!


title: Презентация на тему: Памятники истории и монументального искусства Ижевска.

text:
Памятники истории и монументального искусства Ижевска.

Памятник Андрею Федоровичу Дерябину, основателю Ижевского оружейного завода обер-берггауптману, директору Департамента Горных и Соляных Дел.
Памятник А.Ф.Дерябину – выдающемуся русскому деятелю и горному инженеру начала XIX столетия, установлен в 1907 году напротив входа в Главный корпус Ижевского оружейного завода. Имя А.Ф.Дерябина (1770-1820), золотыми буквами вписано в историю русской технической мысли и отечественной промышленности.Когда в преддверии войны с Наполеоном Правительство России задумало создать на Урале новый завод по производству холодного и огнестрельного оружия, А. Ф. Дерябин (главный начальник Гороблагодатских, Пермских и Камских заводов и управляющий Дедюхинскими соляными промыслами) предложил построить его на базе существовавшего с 1760 года Ижевского железоковательного завода. Проект Дерябина был одобрен. Ему и поручили возглавить строительство. 10 июня 1807 года торжественным открытием Оружейной конторы было положено основание заводу. Три года Андрей Федорович Дерябин управлял строящимся заводом и заложил здесь не только оружейное, но и инструментальное производство. В 1810 году он был отозван в столицу. Позже А.Ф.Дерябин курировал Ижевский Оружейный завод.
Памятник стоит напротив Главного корпуса завода - первого в России многоэтажного производственного здания 1825 года постройки.
Памятник Ижевским оружейникам
В памятнике Ижевским оружейникам зафиксирована одна из самых интересных страниц в истории города.Две фигуры мастеров-кафтанщиков замерли, отлитые в бронзу.Монумент стоит на гранитном постаменте на крутом спуске к оружейному заводу, с которого началась столица Удмуртии.Царскими кафтанами в Ижевске до революции награждались лучшие мастера - рабочие-оружейники. К кафтану зеленого цвета с золотым галуном прилагалась царская грамота, цилиндр и трость.Таким образом награждались в XIX - начале XX веках рабочие только Ижевского завода.Памятник стоит на площади Оружейников, открытой в  2007 году.
Памятник Е.Ф. Драгунову
Евгений Фёдорович Драгунов (20 февраля 1920 — 4 августа 1991) — автор проектов стрелкового спортивного и боевого оружия.Родился в Ижевске в семье потомственных оружейников.В 1934 году после окончания средней школы поступил в индустриальный техникум, по окончании которого работал на заводе.В 1939 году был призван в ряды Советской Армии и направлен в школу младших командиров.В дальнейшем, до демобилизации в 1945 году, работал старшим оружейным мастером.С 1945 года на одном из заводов занимался проектированием различных образцов стрелкового спортивного и боевого оружия (в частности — снайперской винтовки СВД-63).Лауреат Ленинской премии, награждён орденом «Знак Почёта», а также медалями.

Мемориальная доска на доме в котором жил Евгений Драгунов
Спасибо за внимание!!!


title: Презентация на тему: Палены Солнечной системы 4 класс

text:
Вспомните, то такое Солнечная система?
Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют
Солнечную систему.
Работа в парах
Какие планеты входят в состав Солнечной системы?
В каком порядке по мере удаления от Солнца они расположены?
Работа по учебнику
Рассмотрите рисунок на с. 5 учебника.
Что вы можете рассказать по рисунку о планетах Солнечной системы?

Большинство планет можно увидеть с Земли невооружённым глазом. Они кажутся яркими звёздами. Но надо помнить, что планеты в отличие от звёзд, не испускают собственного света. Они лишь отражают свет Солнца.
Сравнительные размеры планет
Планеты
Каменные
Газовые
Меркурий
Венера
Земля
Марс
 (имеют твердую скальную поверхность)
(не имеют твердой поверхности, а состоят из газа и на них нельзя приземлиться)

Юпитер
Сатурн
Уран
Нептун
Меркурий
	Это ближайшая к Солнцу планета.  Она получила своё название в честь римского бога торговли. Это самая быстрая пла-нета. Обращается вокруг Солнца за 88 дней. Днём на Меркурии жара, а ночью ледяной холод. Поверхность планеты каменистая и пустынная.
Венера
Вторая от Солнца планета. Носит имя богини красоты. Выглядит как очень яркая звезда, её ещё называют «утренней звездой». Планета может сиять серебрис-
тым светом, очень похожа на Землю. Венера окружена толс-
тым слоем облаков. Под облач-
ным покровом стоит невыноси-
мая жара. В атмосфере Венеры молнии бьют чаще Земных на 2 порядка. На ней обнаружены тысячи древних вулканов, сотни кратеров, горы.

Земля
	Это третья планета от Солнца. Образовалась около 4,5 миллиардов  лет  тому назад. Её называют «Голубая планета» - потому, что на ней много воды и она имеет воздушную оболочку, атмосферу, которая придаёт планете голубизну. Земля состоит из камня и металлов и имеет сложное строение.
Марс
	Четвёртая от Солнца планета названа в честь римского бога войны за свой красный цвет. Поверхность  Марса содержит большое количество железа, которое, окисляясь, даёт красный цвет. Ночью температура на Марсе опускается до минус 85°.
                  Юпитер
	Самая большая планета в Солнечной системе. Названа в честь главного римского бога Юпитера. Состоит главным образом из различных газов. В атмосфере Юпитера постоянно бушуют мощные ураганы.
                      Сатурн
	Планета названа в честь римского бога земледе-лия. Окружена множеством ярких колец, которые состоят из обломков льда и камней. Сатурн состоит в основном из газов и не имеет твёрдой поверхности. На Сатурне дуют самые сильные ветра в Солнечной системе (500 м/с). Легко видим невооруженным глазом с Земли.

                   Уран
	Эта планета-гигант названа в честь гречес-кого бога неба Урана. Недра Урана состоят в основном изо льдов и горных пород. Из-за большого удаления от Солнца Уран получает от него очень мало света и тепла – почти в 370 раз меньше, чем Земля.
                    Нептун
	Планета носит имя римского бога морей. Она мерцает голубова-тым светом, напомина-ющим блеск воды. Тем-пература на поверхнос-ти Нептуна – минус 200°С. На планете свирепствуют самые сильные бури во всей Солнечной системе.
Спутники планет
У большинства планет есть естественные спутники. Это тоже космические тела Солнечной системы. У Земли только 1 спутник – Луна. У Марса – 2 спутника.  У Юпитера – 16, а у Сатурна – 30.
Спутники Юпитера
Спутник Сатурна
Работа в парах

Рассмотрите схемы на
	с. 12 учебника.
Попробуйте объяснить причины следующих природных явлений:
смена дня и ночи;
смена времён года

Смена дня и ночи – вращение Земли вокруг своей оси (сутки)

Смена времён года– вращение Земли вокруг Солнца (год)
Подведём итоги:

Назовите планеты Солнечной системы?
Какой естественный спутник есть у Земли?
Как движется Земля в космическом пространстве?
4.    Отчего происходит смена времён года на Земле и смена дня и ночи?

Источники:
http://viki.rdf.ru/item/1436/
http://900igr.net/fotografii/astronomija/Planety-1/004-Solntse.html
http://alpservice.org/item/nauka_i_tehnologii/u_planet_solnechnoy_sistemy_vse_eche_poyavlyayutsya_novye_sputniki/
http://www.bookin.org.ru/book/1057698
http://young.rzd.ru/blog/public/young?STRUCTURE_ID=5043&layer_id=3833&id=39995
http://oboi.ws/download-original-9016/
http://www.gomel-sat.net/710-planetarnye-issledovaniya.html
http://www.mal-kuz.ru/forum/viewtopic.php?p=365767
http://edinstvo.org/page/gas_planets
http://www.eurostyx.com/comments.php?y=07&m=12&entry=entry071228-202045
http://gladfan.ru/stuff/5-1-0-44
http://witch-club.at.ua/load/bogini_ljubvi_i_krasoty/1-1-0-23
http://istclub.ru/topic/94-ferraro-florentiiskii-sobor/
http://madworld.com.ua/earth/326-eshhe-neskolko-let-zhary-i-zemlya-prevratitsya-v-veneru.html?do=register
http://rndnet.ru/part-photop/zemlya-iz-kosmosa
http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Rotating_earth_(large).gif&filetimestamp=20041218213600
http://parsek.com.ua/zemlya/
http://www.art-in-exile.com/forums/photopost/showgallery.php?cat=649
http://ognesfera.ru/ognesfera/index.php?option=com_content&view=article&id=551:2010-11-22-18-58-27&catid=68:2010-11-22-17-55-55&Itemid=75
http://tanyago2010.narod.ru/planets.html
http://otr-sch-3.narod.ru/rab-kosm/17.html
http://forum.zdorovie-kama.ru/viewtopic.php?id=159
http://photoportal.com.ua/photo/show/25
http://ugabuga.ru/view_grek_mif.php?id=223
http://smexota.net/all/05-2011/1d9e485db9.php
http://solarsystem.ucoz.net/index/jupiter/0-16
http://www.sistemasolnca.ru/izobrajeniya/izobrajeniya-saita/153-mars-fobos-i-deimos.html
http://900igr.net/fotografii/fizika/Zakon-Njutona/006-Gravitatsija.html
http://uzhevsk.ru/?m=201103&paged=5
http://mti.edu.ru/blog/2011-03/12516-kto-razogrevaet-sputnik-saturna
http://www.clubnote.ru/forum/lofiversion/index.php/t7738.html

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


title: Презентация на тему: Озёра России

text:
С малой удачи начинается большой успех.

5klass.net
Мать – водица, всему царица.

Тема урока.
Озеро –
природное сообщество.

План
Что называется озером?
 Озёра нашей Родины их происхождение.
Животный и растительный мир озёр.
Главное богатство озёр. Чем озёра отличаются от других водоёмов?
Виды озёр. Почему одни озёра пресные, а некоторые солёные?
Знаменитые озёра мира.
Охрана озёр. Правила поведения на воде.
Искусственные сообщества водоёмов.

Селигер вид сверху

Космические снимки озера Байкал

Юго-восточное побережье Байкала

Юго-западное побережье Байкала

Ладожское озеро

План
Что называется озером?
Озёра нашей Родины их происхождение.
Животный и растительный мир озёр.
Главное богатство озёр. Чем озёра отличаются от других водоёмов?
Виды озёр. Почему одни озёра пресные, а некоторые солёные?
Знаменитые озёра мира.
Охрана озёр. Правила поведения на воде.
Искусственные сообщества водоёмов.

Домашнее задание
Искусственные сообщества водоёмов (дополн. информ.)
Стр. учебника 49-55 краткий пересказ, стр.50, 54 – вопросы и задания.
В тетрадь выписать названия знаменитых озёр мира.

Проверочный тест
1. Водная оболочка:
а) атмосфера;
  б) гидросфера;
в) литосфера.

Проверочный тест
2. Какое озеро самое чистое и глубокое?
а) Байкал;
б) Эльтон;
     в) Онежское.

Проверочный тест
3.  Какое озеро ледникового происхождения?
        а) Каспийское;
б) Байкал;
     в) Онежское.

Проверочный тест
4. На берегу какого озера стоит Санкт-Петербург?
  а) Ладожское;
б) Виктория;
   в) Каспийское.

Проверочный тест
5. Какое растение занесено в Книгу рекордов Гиннеса?
а) ряска;
      б) кубышка;
в) рогоз.

Проверочный тест
6. Каких млекопитающих озёр называют «живые ископаемые»?
   а) ондатр;
б) выдр;
         в) выхухолей.

Проверочный тест
7. Как называется жилище бобра?
а) нора;
   б) логово;
 в) хатка.

ПРОВЕРКА

1. б; 2. а; 3. в; 4. а; 5. а; 6. в; 7. в.

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Озеро – природное сообщество»(система развивающего обучения Л.В.Занкова)
Учитель начальных классов
Василенко Светлана Фёдоровна
МОУ  СОШ м-на Вынгапуровский
г.Ноябрьск


Презентация на тему: Озеро Инголь


title: Презентация на тему: Озеро Тургояк

text:
Озеро жемчужина Уральской Золотой Долины.
Тургояк -

На Южном Урале ученые насчитали 3170 озёр.
Статус гидрологического памятника природы
имеют 36 озер области.
Многие из них завораживают своей красотой, но мы расскажем только об одной «жемчужине» нашего края!

ТУРГОЯК-
– в переводе «верхнее озеро», находится на высоте 320 м в глубокой межгорной котловине, между Урал-Тау и Ильменскими хребтами

Prezentacii.com
Снимок озера  ТУРГОЯК из космоса
         Тургояк — уникальное озеро. Благодаря исключительной чистоте воды озеро Тургояк было включено в список ценнейших водоемов мира. В нашей стране озеро внесено в картотеку примечательных ландшафтов. Это хранилище чистейшей питьевой воды, по качеству не уступающей байкальской.     Озерные воды отличаются и ярким голубовато-зеленоватым цветом, и большой прозрачностью, дно просматривается на глубине 15—20 м. Тургояк — самое прозрачное озеро на Урале. Не зря в народе его называют младшим братом Байкала. Тургояк – глубоководное озеро, сохраняющее под поверхностью площадью 26,4 квадратных километра более полумиллиарда тонн чистейшей, почти морской прозрачности и при этом совершенно пресной воды.

          Принято считать, что озеро Тургояк тектонического происхождения, и образовалось около двух миллионов летП назад в результате опускания части земной коры во время последних движений Уральских гор. Если посмотреть на топографическую карту озера, то можно заметить, что от северного до южного края озера по восточному берегу тянется ровным полукругом узкий невысокий хребет, подобно плотине держащий озеро в своих берегах. И только западный край озера, омывая опускающиеся отроги Уральского хребта, причудливо изрезан когда-то сползавшими с них ледниками.
          Подводный рельеф озера напоминает ровное дно огромной чаши, кроме западной его     стороны, где под воду уходят продолжения складок местности, образуя при выходе на поверхность шесть островов, самый большой из которых - остров Веры - во время периодических понижений уровня воды примерно каждые двадцать два года становится полуостровом.
Площадь озера Тургояк - 26.4 кв.км, длина - 6.9 км, наибольшая ширина - 6.3 км, длина береговой линии 27 км. Тургояк расположен в глубокой межгорной котловине между хребтами Урал-Тау и Ильменским на высоте 320 м над уровнем моря. Это наиболее глубокое озеро на Южном Урале: глубина его достигает 34 м, средняя глубина - 19.2 м.

На просторах  Тургояка     - 6 островов. Два
крупных – Вера и Чайка, остальные - едва различимы с берега.

   По преданию на острове Веры  в первой половине XIX в. жила отшельница  Вера, которая  еще при жизни была возведена местными староверами в ранг святой

На месте раскопок острова учёные РАН обнаружили следы культур многих веков и тысячелетий. Уже сейчас учёные говорят о 30-40 исторических памятниках на острове Веры.  Постройки на острове Веры нашли только потому, что древние сооружения использовали в качестве жилищ общины старообрядцев. Старообрядцы принимали эти постройки, покрытые траво	wй и дёрном, за самые настоящие пещеры. В них они хоронились от царских властей, преследовавших их за раскол. Именно поэтому, по одному из преданий, остров обрёл название Святой Веры, которая была покровительницей древней староверской общины.

           Однако жилище отшельницы Веры имеет куда более длинную историю. "Изначально" она является галерейной гробницей (длинный коридор с погребальными камерами по бокам), сооруженной из каменных плит.
          Подобных на территории России ранее не находили. Возраст этой каменной усыпальницы 6000 лет. Это период неолита. К этому времени относится так же такой всемирно известный мегалит, как британский Стоунхендж. Сама гробница настолько хорошо укрыта мощной земляной насыпью, поросшей травой и кустарником, что имела все шансы остаться необнаруженной

Бытует мнение, что побывавшие на острове Святой Веры, получают ответы на мучавшие их вопросы, многие легко слагают стихи и песни, есть утверждения о избавлении от болезней. Об этом можно узнать на экскурсиях.

Это тоже озеро ТУРГОЯК

              Было это в давние-предавние времена. Уже обживали люди берега славного Байкала и не могли надивиться его красотой. А вода в нем была холодная и такая прозрачная, что в хорошую погоду всю жизнь озерную рассмотреть в нем можно было. Широко оно раскинулось, вольной волной о берега било.         Жил на берегу озера прекрасный юноша. Звали его Тур. Парень был он удалой. Лицом видный, глазами добрый и до дела всякого охочий. Крепко любил он свой край и озеро синее. Не раз любовался синевой озерной.
Легенда об озере Тургояк гласит:

         Тихо бежали дни. Пролетало время. И решил смелый юноша отправиться в путь. Посмотреть на земли дальние, на красоты их взглянуть.         Долго ходил Тур по белу свету. В разных краях побывал. Подивился на красоту земную, на диковинки разные. Много повидал радостей и счастья людского, а еще больше горя.

       Как ни хороши чужие края, а заскучал юноша по родному дому. И отправился Тур в родную сторонушку.         Возвращался он домой. Прямехонько шел, быстро. И пролегла его дорожка через Уральские горы. Шел Тур по долине меж гор зеленых, смотрел кругом и дивился — родное все вокруг было: деревья те же — сосны, лиственницы, березы, солнце так же тепло и ласково греет, да и небо такое синее, как родное озеро, только над головой. Все родину напоминает, а до дома-то, ой, как не близко. Много пересек он рек и ущелий, и вот в одном из них встретил Тур девушку.

           Сидела она на камне у огромной скалы и плакала. Девушка подняла лицо, и Тур увидел, как она была прекрасна, только глаза ее были печальны. Произнесла девушка свое имя, полетело оно высоко в горы и там отозвалось многократным эхо. «Гояк!» — прокричали горы. Таким звучным оно было! Девушка понравилась Туру, и он решил сделать все для нее, только бы высохли ее слезы, только бы она улыбнулась. Стал тогда расспрашивать он девушку: «Почему ты так горько плачешь? Чем могу я тебе помочь?» И Гояк поведала ему: «Когда-то я была весела и счастлива. Но злая колдунья, позавидовав моей молодости и здоровью, лишила меня зрения. И прозреют мои глаза тогда, когда умоюсь водой чистой и прозрачной, как слеза».

          Знал Тур, где есть такая вода. Поспешил к родному озеру. Торопился он, шел прямо через топи болотные, сквозь леса дремучие, лез через горы неприступные. Не день, не два шел Тур. Много дней шел.         И вот он, Байкал — голубая чаша с водой, которой нет чище и светлей во всем свете. Зачерпнул юноша полные ладони байкальской сини и поспешил к девушке. Труднее прежнего был путь. Не останавливался он ни на минуту. Нес Тур воду, которая должна была вернуть девушке зрение и счастье. Берег он воду, осторожно нес ее.         Вот и знакомые горы, то самое ущелье. И снова юноша увидел Гояк.

               Умылась девушка водой. И высохли слезы, прозрели глаза. Ушла печаль. Снова Гояк стала здоровой. Зазвучал в горах ее смех.         Навсегда остались вместе Тур и Гояк.         А когда девушка умывалась байкальской водой, упала одна капля на землю. И в том месте, где когда-то плакала Гояк, образовалось новое озеро с такой же холодной и чистой водой, какую принес Тур из Байкала для своей любимой.         Люди назвали его «Тургояк» в память о славном юноше Туре и красавице Гояк

Гнев ты копила сурово и долго,  Русь-атаман подпоясанный                                   Волгой.  Рать гулевая объяла Урал;   Крепко он, каменный, Русь                                 Подпирал.  Был атаман красотой восхищён,   Встал перед озером тих и смущён. —   Дай ты мне, озеро, вольность                                            свою  А за ценою я не постою.  И Пугачёв среди гордых вояк  Золота бочку толкнул в Тургояк.  Золота бочка поныне на дне.  Рати — надежда,  Водность — волне.
               Испокон веков приходили люди к озеру, о чем говорят найденные на его берегах каменные орудия и древние, по некоторым данным оставленные ещё ариями на острове Веры постройки. Бурно здесь протекали события и во времена Пугачева, оставив после себя много легенд и названий мест.

              Озеро Тургояк - любимое место отдыха уральцев. Удобное расположение, автобусное сообщение, Береговая полоска озера очень разнообразна. Здесь и пляжи с мелким кварцевым песком, и зеленые поляны, и крутые скалы.  В зону отдыха включена большая часть береговой полосы озера.  Его берега застроены домами и базами отдыха, всего здесь около 30 здравниц. Это настоящая туристская Мекка. Здесь можно совершить увлекательные экскурсии по прогулочным тропам, полюбоваться уральскими пейзажами с обзорных площадок Воздух вокруг озера настолько чистый (есть подозрения, что как и вода в нем, самый чистый в мире), что пара дней, проведенные на его берегу возвращают даже пожилому и больному человеку бодрость и здоровье уже забытой им юности.

            Планируемая площадь – 23,7 тыс. га. Основной охраняемый объект – уникальное озеро Тургояк и его водосборная площадь. Это место традиционного отдыха тысяч южноуральцев. На территории парка расположен памятник природы – река Куштумга (здесь еще сохранилась форель), уникальные участки темнохвойных лесов, болота с бореальной и тундровой растительностью, исторические памятники и интересные геологические объекты.
ВОКРУГ ОЗЕРА ТУРГОЯК БУДЕТ СОЗДАН ПРИРОДНЫЙ ПАРК


Презентация на тему: Памятники казачеству на Кубани


Презентация на тему: Памятники Санкт-Петербурга


Презентация на тему: Палитра 1 класс


Презентация на тему: Памятники природы Озеро Тургояк


title: Презентация на тему: Памятники посвященные детям войны

text:
Памятники  посвященные детям войны.Презентация.
Подготовила   ученица 3 Б класса
  Семилетова Алёна .

Дети войны

Ломтик черного хлеба
 Слаще всяких конфет…
 Хорошо, если было
 Кое-что на обед.

 Босоногое детство
 Без игрушек и яств,
 Жили все по-соседски
 И компанией братств.
У многих людей детство вспоминается как самое счастливое и беззаботное время в жизни. Всегда вспоминают его с улыбкой, когда перед нами проплывает милые сердцу моменты.  Около 5 миллионов человек судьба лишила счастливых воспоминаний детства. У них ничего не осталось кроме слез о прошедшем времени.  Война отняла у них детство.
Дневник Тани СавичевойЭту девочку, которая не дожила и до 15 лет, всегда вспоминают в связи с блокадой Ленинграда. Она – символ тех страданий, которые перенесли все его жители. Её дневник, состоящий всего из девяти записей, передает весь ужас и чувство безнадежности, которые охватывали её душу, когда один за другим уходили все её близкие.
Памятник в Санкт-Петербурге
Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 2 степени.
    Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник..
Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу.    Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.    За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.
4 мая 2005 года в поселке Лычково Демянского района открыли памятник детям, погибшим от фашистской бомбежки. Вся страна собирала деньги на этот памятник после того, как о трагедии рассказали журналисты с  1  канала.

 Детей вывозили из Ленинграда, чтобы спасти, подальше от смерти и страданий. Оказалось, их везли прямо навстречу войне. На станции Лычково самолеты фашистов разбомбили эшелон из 12 вагонов. Летом 41-го погибли сотни невинных малышей.
На 3-метровом бронзовом монументе — девочка, поднятая взрывом в воздух и выпавшая из ее рук кукла.

В Смоленске  перед крепостной стеной находится Опаленный цветок, который представляет собой несколько детских тел, слившихся в шар. Этот памятник посвящен детям-узникам концлагерей.
Ленинградская блокада - ужасная страница истории Великой Отечественной войны. Люди, обреченные на голод, не только стойко обороняли свой любимый город, но и продолжали трудовую деятельность: взрослые - на предприятиях и заводах, дети - на улицах Ленинграда, они днем и ночью дежурили на крышах домов, тушили вражеские фугаски.

Санкт - Петербург
Единственный памятник маленьким блокадникам был создан детьми, учениками средней ярославской школы. Из десятков детских эскизов и макетов выбрали один: ангел с гирляндой цветов, оплакивающий всех невинно погибших.Светлая стела с барельефом: нежный улетающий в небо ангел печально опускает на землю гирлянду роз.
Ярославль
Авторами монумента стали: скульптор Константин Зинич и архитектор Андрей Касаткин. Скульптору позировали его собственные дети: Они позировали в специальной одежде, девочка с кусочком хлеба, суточным пайком Ленинграда, а мальчик с бидончиком, в каких носили воду из реки Невы для питья  И за спиной у детей саночки на которых перевозили погибших к братским могилам и решётка Ленинградского летнего сада.
Санкт-Петербург


Презентация на тему: Памятники Йошкар-Олы


Презентация на тему: Памятники природы. Русской равнины


Презентация на тему: Памятники Воинам-интернационалистам


Презентация на тему: Памятники Всемирного наследия


title: Презентация на тему: Памятник живой природы "Кедр"

text:
Город Березовский
Туристический маршрут
«Памятник живой природы»
Ответственный за маршрут:
Евгения Юрьевна Алевина
Контактный телефон: +7-384-45-3-01-91
e-mail: ukik@mail.ru
История
	В 2013 году в нашем городе появился самый первый памятник природы на территории Сибири – огромная сибирская сосна, настолько симметричная и величественная, что пройти мимо просто никак нельзя.
	Впервые идея изучить и больше узнать о красавце-кедре, который растет на улице Нижний Барзас,  пришла сотрудникам библиотеки «Гармония» поселка шахты «Березовская». Вместе со школьниками они изучали этот вид растений, целебные свойства, легенды о кедре, восхищались им.
	Вместе с тем захламленная территория вокруг него, грязь, мусор, кострища могли привести к гибели прекрасного дерева. Библиотекари решили поддерживать кедр в тяжелой жизненной ситуации, несколько лет регулярно проводили рейды и субботники вокруг кедра, подняли общественность, привлекли волонтеров. Вместе горожане обеспечили безопасность и добились присвоения дереву статуса памятника природы.
Торжественное открытие памятника живой природы «Березовский кедр» состоялось 21 июня 2013 года
	В 2012 году библиотекари и волонтеры-защитники любимой достопримечательности города подали заявку на присвоение сосне сибирской статуса памятника живой природы.
	Благодаря Всероссийской программе «Деревья – памятники живой природы» березовский кедр стал памятником живой природы.
	На торжественном открытии памятника присутствовали представители Совета по сохранению природного наследия нации в Совете Федерации РФ и НПСА «Здоровый лес», МГУ Леса, администрации Кемеровской области, руководители Березовского городского округа, журналисты, общественность, местные жители.
Гордость Березовского, живи в веках!
	Теперь в Березовском городском округе располагается самый первый памятник природы на территории Сибири – огромная сибирская сосна, настолько симметричная и величественная, что пройти мимо просто никак нельзя. Мечта горожан осуществилась.
	В День Березовского кедра библиотекари приходят вместе со старшеклассниками и волонтерами послушать шум ветвей и старинные легенды, сфотографироваться, а березовские  поэты под ним сочиняют и читают вслух прекрасные стихи.


Презентация на тему: Памятники природы моей малой родины


Презентация на тему: Памятники природы, истории и культуры Краснодарского Края


title: Презентация на тему: Парк Кулибина

text:
5klass.net
.


title: Презентация на тему: пасха

text:
Азербайджан

Флаг	                Герб
Азербайджа́н официальное название — Азербайджа́нская Респу́блика столица Баку — государство на Южном Кавказе, расположенное в Передней Азии, а также по мнению некоторых источников, частично и в Восточной Европе. Население, по оценочным данным на январь 2013 года, составляет более 9 миллионов человек, территория — 86 600 км², по обоим этим показателям является крупнейшей страной Закавказья.
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Памятник воинам и партизанам в д. Верхние Новосёлки

text:
Памятник воинам и партизанам
в д. Верхние Новосёлки
На нём имена 30 рядовых и 13 офицеров, погибших при освобождении района. Здесь же захоронены и 10 партизан. Имена партизан неизвестны.
Здесь шли бои,
была война,
пролита кровь родных и близких,
Их не померкнут имена на краснозвёздных обелисках.

Из истории создания памятника
Ещё до прихода фашистских захватчиков на территорию района из коммунистов и актива был организован истребительский батальон, из которого впоследствии и был организован партизанский отряд. В этом отряде были комсомольцы и коммунисты из села Любожичи..
9 октября 1941 года был захвачен г. Трубчевск и село Любожичи тоже. Партизанскому отряду пришлось уйти в Брянские леса. В феврале 1942 года в селе появился карательный отряд, были захвачены семьи партизан. Этот отряд двигался через Новосёлки, Гнилёво на Трубчевск. На территории села была организована группа, которая затем вошла в состав партизанского отряда им.Невского.
  Партизанский отряд совершал рейд из Рамасухского леса, и здесь в Верхних Новосёлках  его ожидала засада. Планы партизан выдал предатель. Немцы и полицаи почти в упор расстреливали народных мстителей. Местные жители похоронили погибших в братской могиле, позже установили памятник.
И сосны слышали в окрест, как шли на битву партизаны.
К памятнику ежегодно приходят учащиеся, учителя, ветераны. Дети с интересом слушают рассказы ветеранов о том, как сражались за Родину их деды и какой ценой досталась Победа.
Здесь небо близко-близко, здесь ветер бьёт крылом,
А мы читаем списки на мраморе седом.
Нет ни конца ни края тем святцам огневым,
У них судьба такая –быть вечно молодым.
«А к мёртвым выправив  билет,
Всё едет кто-нибудь из близких,
И время добавляет в списки
Ещё кого-то, кого нет…»
                           К.Симонов

Моё село под небом чистым, ты помнишь грозные бои,
Под синевой, под обелиском лежат защитники твои
«
Средь  многих дней одна есть дата,
 Которая так сердцу дорога:
В сентябрьский день советские солдаты
Освободили край наш от врага.
Прошло много лет, но каждый год
17 сентября и 9 мая  мы приходим сюда.
Мы хотим, чтоб на нашей планетеНикогда не печалились дети.Чтоб не плакал никто, не болел,Только б хор наш ребячий звенел.Чтоб навек все сердцами сроднились,Доброте чтобы все научились,Чтоб забыла планета Земля,Что такое вражда и война

О войне мы помним, к памятнику ходим,Красим, убираем, красоту наводим.

Спят курганы древние за рекой Десной,
Родину закрывшие от беды лихой.
Ту годину грозную помнят небеса,
И шумят суровые брянские леса.
                                           Евгений Муравьёв
Презентацию выполнила учитель математики
Любожичского филиала
МБОУ Юровская СОШ

Голенкова
Вера
Ивановна


Презентация на тему: Парк-музей имени А. К. Толстого


title: Презентация на тему: Парк имени братьев Остапенко

text:
Парк имени братьев
Остапенко
Учитель истории МБОУ СОШ№2 ст.Архонская Бондарь Л.М.
   Дмитрий Яковлевич           Остапенко
Остапенко Дмитрий Яковлевич – заместитель командира отделения противотанковых ружей (ПТР) 10-й гвардейской стрелковой бригады 9-й армии Закавказского фронта, гвардии младший сержант.
Родился 24 декабря 1924 года в селе Жёлтое ныне Славяносербского района Луганской области Украины в крестьянской семье вместе с братом-близнецом Иваном. Украинец. Оба брата окончили 7 классов и курсы механизаторов. Работали трактористами в родном колхозе.
В Красной Армии с 1941 года. Дмитрий и Иван Остапенко, окончив курсы бронебойщиков, с сентября 1941 года – в действующей армии.
7 ноября 1942 года, отражая яростные атаки противника у посёлка Гизели (ныне пригород столицы Северной Осетии – города Владикавказа), комсомольцы братья-бронебойщики из 10-й гвардейской стрелковой бригады (9-я армия, Закавказский фронт) - заместитель командира отделения ПТР гвардии младший сержант Дмитрий Остапенко и гвардии красноармеец Иван Остапенко в одном бою подбили из ПТР двадцать один (!) фашистский танк типа «ягуар». Дмитрий - тринадцать, а Иван - восемь.
О подвиге братьев Остапенко сообщалось в сводке Совинформбюро. В ней, в частности, отмечалось, что «подобных подвигов в хронике военных событий в битве за Кавказ не зафиксировано».
Командующий Закавказским фронтом генерал армии Тюленев И.В. подписал представление в наградной отдел Президиума Верховного Совета СССР о присвоении братьям Дмитрию и Ивану Остапенко звания Героев Советского Союза. Но в Кремле, почему-то, рассудили иначе...
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 декабря 1942 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистским захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм младшему сержанту Остапенко Дмитрию Яковлевичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 965).
Красноармеец Остапенко Иван Яковлевич в тот же день был награждён орденом Ленина.
День Победы братья Остапенко встретили в поверженной гитлеровской столице - Берлине.
 После войны Д.Я.Остапенко демобилизован. Жил в городе Луганск (Украина). Скончался 22 февраля 1994 года.
 Награждён орденами Ленина (1942), Отечественной войны 1-й степени (1985), медалями.
Именем Дмитрия Остапенко назван парк в станице Архонская Северной Осетии. В экспозиции Алагирского городского музея (Северная Осетия) демонстрируется противотанковое ружьё Героя.
Иван Петрович Остапенко
Родился 14.10.1923 г. в селе Долгенькое Изюмского района Харьковской области в семье крестьянина. Украинец. Член КПСС с 1943 г. Окончил зоотехникум.
В Советской Армии с 1940 г. В 1942 г. окончил Ворошиловградскую военно-авиационную школу пилотов.
    В действующей армии с июля 1942 г.
    Командир аэ 7 гшап гв. капитан Остапенко к июлю 1944 г. совершил 103 боевых вылета на штурмовку железнодорожных эшелонов, оборонительных сооружений, скоплений войск противника. В воздушных боях лично сбил 3 и в составе группы 4 самолета противника.
   23.02.45 г. И.П.Остапенко присвоено звание Героя Советского Союза.
   После войны продолжал службу в ВВС. В 1948 г. окончил Военно-воздушную академию. С 1963 г. служил в Ворошиловграде.
    Награжден орденом Ленина, двумя орденами Красного Знамени, орденами Александра Невского, Отечественной войны 2 степени, четырьмя орденами Красной Звезды, медалями.
    Полковник Остапенко умер 14.02.1964 г.
    Его именем названы улицы в Ворошиловграде и Харькове.
Подвиг Братьев
Остапенко
“Дмитрий Остапенко”
Прочитал эту фамилию на стене рейхстага и тут же вспомнил фронтовую листовку. В ней рассказывалось о геройском подвиге двух   братьев -бронебойщиков  Остапенко . В бою 7 ноября 1942 года они подбили 20 фашистских танков: Дмитрий — 13 машин, Иван — 7.
В листовке было сказано, что гвардии младший сержант Дмитрий Остапенко в том бою погиб и посмертно удостоен звания Героя Советского Союза, а гвардии рядовой Иван Остапенко за подвиг получил орден Ленина.
Но если тот Остапенко погиб, то на рейхстаге расписался, видимо, однофамилец? — вставал такой вопрос.
По возвращении в Москву навёл справки. Оказывается, Дмитрий Яковлевич Остапенко, герой боев на Северном Кавказе, жив-здоров. Дали мне и его адрес.
И вот я в Ворошиловграде в гостях у Героя Советского Союза Дмитрия Яковлевича Остапенко.
Сидим мы друг против друга и ведем неторопливую беседу.
— Тот день, конечно, незабываем, — говорил Дмитрий Яковлевич. — Это был день нашего самого большого праздника — 25-я годовщина Великого Октября. Враг испортил нам его. И мы были полны решимости отомстить фашистам за их злодеяния. Окоп Ивана от моего окопа находился в 100 метрах...
Сказав эти слова, собеседник внезапно прервал рассказ. Но пауза была короткой. Дмитрий Яковлевич тут же тряхнул головой, как бы отбросив минутную слабость, открыл папку и протянул мне газетную вырезку.
— Прочитайте, — сказал он. — У вас будет более полное представление о том бое. Это письмо брата, опубликованное в газете в марте 1943 года. К сожалению, Ивана Яковлевича уже нет в живых, фронтовые раны преждевременно свели его в могилу. Ну а вырезку очень берегу. Письмо так и называлось “Как мы с братом подбили 20 танков”.
Вслушайтесь в голос бойца:
“Дмитрий... в школе и на колхозных полях был таким же, как и все другие. Было ему девятнадцать лет. Он до конца выполнил свой долг патриота, уничтожил за один день тринадцать немецких танков из простого советского противотанкового ружья и погиб смертью храбрых, отдав жизнь за Родину.
Мне, брату героя, яснее, чем кому бы то ни было, видны боевые заслуги: ведь мы с ним вместе росли, учились, вместе пришли в армию, вместе овладели противотанковым ружьем, вместе вступили в комсомол и вместе дали врагу смертный бой, в котором нам удалось уничтожить двадцать вражеских танков. Это был очень тяжелый бой...
Немцы надвигались на нас двумя танковыми группами. С одной стороны, ползли восемь машин, с другой — восемнадцать. Они были густо облеплены немецкими автоматчиками... И когда немецкие танки подошли на 100 метров, мы ударили из своих верных ружей. Дмитрий с первого выстрела угодил в башню ведущего танка. Танк клюнул носом и окутался облаком черного дыма. Открылся люк, из него вырвалось пламя, и сноп искр взлетел к небу. Это рвались боеприпасы...

Горящий танк преградил путь другим машинам. У немцев возникло замешательство. Этим умело воспользовался Дмитрий...
Когда от выстрелов брата загорелся тринадцатый по счету немецкий танк, ружье замолчало... Гитлеровцы наседали на него, как стая зверей.
После боя... мне передавали, что брат убит, но поверить в это было очень тяжело...”
Читал я письмо Ивана Остапенко вслух, медленно, а Дмитрий Яковлевич внимательно слушал меня. Потом сам продолжил рассказ:
— Когда я подшиб первый танк, немцы перенесли огонь на наш окоп. Такое поднялось вокруг, что и сейчас страшно вспомнить: танки лезут вперед, автоматчики кричат, стреляют. Я на автоматчиков старался не обращать внимания — их били стрелки, а мое дело — следить за танками. И я подбивал один танк за другим. Теперь, когда вспомню, даже удивляюсь, откуда у меня было спокойствие. Если я попадал в танк и он не загорался, я слал ему вторую пулю, чтобы дым пошел.
Первую атаку отбили. Лейтенант Шубкин говорит: “Самое время теперь закурить”. Закурили. Но тут снова танки полезли. Я опять взялся за работу. В бою не замечаешь, как и время летит! Вот уже поранило моих обоих товарищей.
Изредка переговаривался со мной лейтенант Шубкин, потом и он замолчал: убило его миной... Остался я один.
Вдруг вперед вырвался тяжелый танк, а у меня уже все патроны вышли. Отходить нельзя: все равно пропадешь — сильный огонь.
Схватил я автомат, выждал момент и отполз в сторону от окопа, стал фрицев косить автоматным огнем. А немецкие танкисты не заметили, что я уполз. Навалился их тяжелый танк на мой окоп и начал его утюжить. Вот однополчане и брат подумали тогда, что я пропал.
Тут меня ранило, и я потерял сознание. Очнулся от какого-то удара. Открываю глаза — надо мной стоят фашисты...
Да, Дмитрий Остапенко попал в плен, но не был сломлен его дух. При первой возможности боец совершил дерзкий побег. Добрые люди укрыли его, и тут вскоре подоспели наступающие советские войска. Сержант быстро подкрепился в госпитале и снова в боевой строй.
Я долго думал, какая же могучая сила была сконцентрирована в двух бронебойщиках, чтобы одержать верх над армадой вражеских танков. А секрета тут и не было.
— Иначе и быть не могло, — как бы упреждая мой вопрос, сказал ветеран. — Ведь мы с братом защищали родную землю. Это — главное. А любовь к Родине и ненависть к врагам потребовали от нас в совершенстве знать ПТР. Мы знали возможности бронебойных ружей, знали слабые места танков противника. Хорошие окопы отрыли еще накануне. А еще на фронте говорили: от дисциплины до геройства один шаг. Командир роты указал нам позицию и приказал: “Здесь вам стоять насмерть!” И мы выстояли.
В ходе беседы я спросил у ветерана, когда он узнал о присвоении звания Героя Советского Союза.
— После письма брата в газете, — ответил Дмитрий Яковлевич. — В мае 1943 года меня вызвали в Москву. 18 числа в Кремле Михаил Иванович Калинин вручил мне орден Ленина и Золотую Звезду.
— Ну а как воевали братья после Кавказа? — спросил я.
— После тех событий на Северном Кавказе мы с Иваном Яковлевичем оказались в разных частях, — ответил фронтовик. — Но получилось так, что к Берлину шли почти рядом. Победу встретили в столице Германии. Там и свои автографы оба на рейхстаге оставили.
Подвиг героя Остапенко

Бессмертный подвиг старший лейтенант Остапенко совершил при форсировании Днепра. В ночь на 30 сентября 1943 года он с передовым подразделением переправился на вражеский берег. На узкой полосе плацдарма под огнем противника он передавал по рации координаты огневых точек противника. Фашисты, неся большие потери, шли в атаку за атакой, чтобы сбросить смельчаков в Днепр. 4 октября танки и пехота немцев вплотную подошли к наблюдательному пункту разведчиков, и тогда Остапенко вызвал огонь на себя. Плацдарм был удержан. За этот подвиг 22 февраля 1944 года начальнику разведки 131 гвардейского артиллерийского полка Остапенко Степану Кузьмичу было присвоено звание Героя Советского Союза.

 Перед нами фотоснимки тех мест, где шли бои. Вот те высоты, которыми должны были овладеть передовые подразделения 62-ой гвардейской дивизии.
Файл:Остапенко9.jpg
Правый берег Днепра

На этой пересеченной местности шли кровопролитные бои, в которых участвовал С.К.Остапенко, корректируя огонь артиллерии, расположенной на другом, на левом берегу Днепра.

В парке братьев Остапенко есть три памятника
 Памятник неизвестному солдату
Станичникам павшим в ВОВ
 Павшим героям гражданской войны


title: Презентация на тему: Параметр влияющие на скорость испарения. Физика

text:
Параметры влияющие на скорость испарения
Скорость испарения зависит от рода жидкости
Цель: что быстрее испариться вода или подсолнечное масло?
Действия: налила в 1-й стакан воду, а 2-й масло (кол-во воды и масла одинаковые)
      Поставила 2 стакана на батарею. Через 4 часа заметила что воды стало меньше чем масла.
Вывод: скорость испарения зависит от рода жидкости
          ДО                                                                                ПОСЛЕ
Скорость испарения зависит от температуры
Цель:  в каком блюдце вода испариться быстрее? При комнатной температуре, или под действием горячего потока воздуха?
Действия: в 2 блюдце налила одинаковое кол-во воды. Первое блюдце с водой осталось стоять на столе при комнатной температуре. А 2-е блюдце направила фен. Через 2-3 мин. Стало заметно, что вода во 2-м блюдце испарилась.
Вывод скорость испарения зависит от температуры.
Скорость испарения зависит от площади поверхности
Цель: доказать что ткань размером 10см на 10см высохнет быстрее, чем ткань размером 30см на 30 см
Действия:  взяла 2 кусочка ткани. Но один кусочек составлял размер 10см на 10 см, а другой 30см на 30см.
       Намочила  2 кусочка ткани водой, и повесила в ванную. Через  2 часа их сняла, и заметила что кусочек 10см на 10 см был полностью сухой. А кусочек ткани размером 30см на 30см был мокрым.
Вывод: скорость испарения зависит от площади ее поверхности
                   до                                         после


title: Презентация на тему: Памятники животным

text:
Памятники животным
К дню защиты животных
4 октября
Памятник Бобби в Эдинбурге
Памятник верному Джеку в Кракове
Памятник собаке спасителю.
Памятник собаке
Наибольшую известность в России и в мире приобрел "Памятник собаке", находящийся на территории парка Института экспериментальной медицины Российской Академии медицинских наук на Аптекарском острове.
Памятник волку
Памятник Бродячей собаке
В Томске есть "Памятник счастью". Это статуя волка из мультфильма "Жил-был пес". Говорят, если погладить волка по пузу, то он, сыто икнув, ответит: "Щас спою…!".
Памятник собаке - героине повести И.Тургенева "Муму".

Памятник Белому Биму - Черное Ухо.Воронеж.

Воронеж. Памятник Котенку с улицы Лизюкова
Памятник кошке
«Хорошему коту»
Кошка на Малой Садовой
Кошка по имени Тишина Матроскина.

«Поросячий  колодец»
Памятник корове
Памятник козе
Памятник  мамонту
Санкт-Петербург. Памятник зайцу.
Ши-Цзы
Памятник крокодилу
Санкт-Петербург. Памятник воробью Чижику-Пыжику
Петуху Болгария, г.Габрово. Во всем мире день начинается перекличкой петухов. Они первыми встречают рассвет. Исчезает тьма, а с ней и вся нечисть.
«Гуси спасли Рим»
Мальчик с  гусём.
Москва. Уточки из американской сказки.
А в американском штате Алабама - другая история. В 1915 году на хлопковые поля напал другой опасный вредитель - хлопковый долгоносик. Тем не менее, алабамские фермеры воздвигли памятник вредному насекомому.

Памятник чайке в США
Бременские музыканты
Бременские музыканты


Презентация на тему: патриоты России


Презентация на тему: Пасхальные традиции


Презентация на тему: Паслёновые


title: Презентация на тему: Пауки

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Female black widow spider


Презентация на тему: Патриоты России


Презентация на тему: ПДД 3 класс


title: Презентация на тему: Панда

text:
Панда

Панды на грани вымирания

Панды питаются побегами бамбука
Учёные обнаружили большую панду лишь в начале XX века
Долго решали , панда-это медведь или енот.
Оказалось ,что одни черты в строении зверя объединяют его с  енотами, а другие с медведями
Решение специалистов-это редкий , необычный медведь.
Поедает панда не только бамбук , но и некоторые другие растения , а  также грызунов.
Живёт она высоко в горах Китая , хорошо лазает по деревьям ,но  большую часть времени проводит на земле.
Панду называют бамбуковым медведем из-за пристрастия к росткам и корням бамбука.
Панда как и человек любит деликатес
Загадки
Не медведь , не енот
Носит очки?
Вы войдёте в зоопарк и увидите
Ходит чёрно белый там мишка косолапый
Панда – мишка очень умный,
Нацепил очки и фрак.
И из Азии надумал
К нам приехать в зоопарк!
Стихи
Кто такая  панда?
Разобраться  надо.
Она медведь или енот?
Ответ наука не дает.
Она ни то, ни  это, -
Восьмое чудо света!
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0&noreask=1&img_url=picsdesktop.net%2FWild%2F800x600%2FPicsDesktop.net_75.jpg&pos=3&rpt=simage&lr=967
Адреса от куда я брал информацию
http://panda-fest.at.ua/photo
Большая энциклопедия животного мира
http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-pandu.html


title: Презентация на тему: Павлин

text:
ПАВЛИНЫ
Презентация ученика
2 класса Кислова Димы
Павли́ны — род крупных птиц из подсемейства фазановых , семейства фазановых , отряда курообразных .
Всего в мире существует около 40 разновидностей павлинов.
Широко распространен в Пакистане, Индии и Шри Ланке, обитает в джунглях и лесистых местностях, на культивируемых землях и вблизи деревень, предпочитая заросли кустарников, лесные вырубки и берега рек.
Держится большими или малыми стаями,
                  летает неохотно,
обычно на небольшое расстояние.
Питается главным образом растительной пищей, частично животной (насекомые, моллюски, мелкие позвоночные).
Характерным признаком самца, является сильное развитие верхних кроющих перьев хвоста (ошибочно принимаемых за хвост).
Большинство людей считает, что великолепные перья составляют хвост павлина. Но на самом деле это не хвост. Перья эти относятся к нижней части туловища и спины.
Шлейф поднимается и удерживается в поднятом состоянии жесткими перьями более короткого, настоящего хвоста, который находится позади этих перьев и поддерживает их.
Длина тела 100—125 см, хвоста 40—50 см, удлинённых, украшенных «глазками» перьев надхвостья 120—160 см.
Самец весит 4—4,25 кг.
Голова, шея и часть груди синие, спина зелёная, низ тела чёрный. Бывает и другой окраски.
Самка мельче, окрашена скромнее и лишена удлинённых перьев надхвостья.
самец живёт с группой из 3—5 самок.
Сезон размножения — с апреля по сентябрь.
Гнездо обыкновенный павлин устраивает на земле в виде небольшого углубления в почве, выстланное, как и у других куриных, небольшим количеством сухой травы и листьев.
В кладке бывает обычно бывает 4—10 яиц; округлых сероватых яиц с бледными красновато-рыжими пестринами.
Самка насиживает яйца с больший усердием около 30 дней, после чего появляются птенцы, покрытые густым пухом.
Продолжительность жизни — около 20 лет.
Молодой самец от одного года до 1,5 лет носит наряд, аналогичный наряду самки, а типичные взрослые перья вполне развиваются у него лишь в возрасте трёх лет.
ПАВЛИН — символ гордости, эмблема красоты и бессмертия.
Во многих странах павлин считался королевской птицей, а индусы почитают его как священную
.. синим светящимся морем, Среди изумрудных долин сиреневый бродитпавлин.
Развернул перед подругойРазноцветный хвост упругий.Неземная красота!Нет чудеснее хвоста!Так танцует он один –Удивительный …
Декоративная птица, благодаря роскошному веерообразному хвосту, считалась символом Солнца.
Павлин по праву считается самой красивой птицей мира.


Презентация на тему: Память. Развитие памяти


Презентация на тему: ПДД (правила дорожного движения)


Презентация на тему: Панда – символ всемирного фонда дикой природы


title: Презентация на тему: Пічугіна Яна

text:
Студентки ФПЗЛТ ХДУ
331 групи
Пічугіної Яни
Дисципіна: Інформаційні технології
Викладач: Кандидат фізико-математичних
наук, доцент Валько Н.В.

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Херсон- 2015
Мій вибір

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
План виступу

Вибір майбутньої професії – одне з найважливіших рішень, які необхідно прийняти людині протягом життя, адже вибір професії – це вибір долі.
Чи мріяла я стати реабілітологом в дитинстві? Ні! І, думаю, що це не дивно, тому що реабілітолог – професія для дорослих людей, і мова йде не про вік, а про душевну зрілість. Працюючи медичною сестрою, я чітко відчула, що готова оволодіти цією професією і це – мій вибір.

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Вибір професії – вибір долі
22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Реабілітолог
Лікар
Учитель
Наставник
Самопізнання – ключ до успіху
22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Академічна успішність (за підсумками навчання в медичному коледжі):
Високий рівень: хірургія, анатомія, психологія, генетика
Середній рівень: хімія, історія, англійська мова
Найскладніші
      науки:          алгебра, фізика

Соціальна робота:
Участь у щорічних акціях «Пробіг з вірою в серці»
Участь у благодійній акції «Серце до серця»
Проведення бесід з населенням щодо здорового способу життя, раціонального харчування, сезонних та масових захворювань

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Творчі результати (мої захоплення з дитинства):
Відвідування художньої школи
Хореографія
Плетіння бісером
Вишивка
Створення декоративних експозицій

Особисті риси:
Позитивні: швидко адаптуюся, пунктуальна, толерантна, відповідальна.
Негативні: емоційно вразлива, загострене почуття справедливості, нерішуча.

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Мої плани на 2013-2020 р.р.
Вступила до ХДУ на факультет ПЗЛТ
Закінчила повний курс навчання по програмі «Оздоровчий масаж»
Одержала водійські права ( категорія В)
Успішно закінчила 2 курси навчання в університеті

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Мої досягнення (2013-2015р.р.)
Привіт, Яна Володимирівна! Сьогодні 15 листопада 2020 р. На годиннику 17:00, закінчився черговий твій робочий день. Відчуваєш втому і в той же час безмежну радість, адже ти займаєшся улюбленою справою. Ти – реабілітолог! Твоє покликання – допомагати людям і ти маєш можливість реалізувати його. Сьогодні можеш твердо заявити, що не помилилася у своєму виборі, тому обов’язково подякуй собі, що в 2012 р. наважилася вступити до університету і, незважаючи на труднощі, одержала вищу освіту. Не забудь подякувати своїм близьким, що підтримували тебе на шляху до мрії. Це лише початок твоєї кар’єри і тебе чекає ще багато досягнень. Не зупиняйся і вір в себе!

22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Лист з майбутнього
elitar.rv.ua
vk.com
investblog.pro
nko-pfo.ru/6618
ohakij.jottit.com
smi2.mirtesen.ru
22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Список використаних джерел
22.11.2015
Пічугіна Я.В.  ХДУ pichugina.yana@inbox.ru
Дякую за увагу!


title: Презентация на тему: Пчелы и муравьи – общественные насекомые

text:
3, 6
4, 5
1, 8
2, 7
=
?


title: Презентация на тему: Панда

text:
Панда
Создана учеником 4А класса школы №13 Серовым Валентином

Панды на грани вымирания

Панды питаются побегами бамбука
Учёные обнаружили большую панду лишь в начале XX века
Долго решали , панда-это медведь или енот.
Оказалось ,что одни черты в строении зверя объединяют его с  енотами, а другие с медведями
Решение специалистов-это редкий , необычный медведь.
Поедает панда не только бамбук , но и некоторые другие растения , а  также грызунов.
Живёт она высоко в горах Китая , хорошо лазает по деревьям ,но  большую часть времени проводит на земле.
Панду называют бамбуковым медведем из-за пристрастия к росткам и корням бамбука.
Панда как и человек любит деликатес
Загадки
Не медведь , не енот
Носит очки?
Вы войдёте в зоопарк и увидите
Ходит чёрно белый там мишка косолапый
Панда – мишка очень умный,
Нацепил очки и фрак.
И из Азии надумал
К нам приехать в зоопарк!
Стихи
Кто такая  панда?
Разобраться  надо.
Она медведь или енот?
Ответ наука не дает.
Она ни то, ни  это, -
Восьмое чудо света!
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0&noreask=1&img_url=picsdesktop.net%2FWild%2F800x600%2FPicsDesktop.net_75.jpg&pos=3&rpt=simage&lr=967
Адреса от куда я брал информацию
http://panda-fest.at.ua/photo
Большая энциклопедия животного мира
http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-pandu.html


title: Презентация на тему: Патриоты России 4 класс

text:
	В конце XVI века царём был Фёдор Иванович – тихий, добрый человек. У царя Фёдора не было детей. После его смерти престол опустел. Царская корона несколько раз переходила из рук в руки. Правители, менявшиеся на престоле, не могли наладить жизнь в государстве. После сведения с престола Василия Шуйского, править русской землёй стала боярская дума.

	К тому же на Русскую землю обрушилась другая беда – голод. В стране воцарился беспорядок, начались народные волнения.

	Начало XVII века русский народ назвал«лихолетьем».
	Русская земля на северо-западе и западе была занята врагами-поляками. Даже в столице был польский гарнизон, а древний Новгород захватили шведы. России угрожала потеря независимости.

	Русские люди стали сходиться миром и толковать, как бы всей землёй встать против поляков и Литвы и выгнать их вон. Как прослышали поляки, что русская земля подымается, стали буйствовать и делать народу всякие обиды: не пускали в церкви, отобрали всякое оружие, даже топоры у плотников. Москвичи всё терпели.

	Наконец во вторник на Страстной неделе поляки стали звать извозчиков на работу, тащить пушки на башню. Извозчики не пошли, поднялись спор, брань, крики. Немцы вместе с поляками бросились на безоружный народ и вырезали 7 тысяч человек в Китай-городе.

	А в другой городской части, в Белом городе, народ ус-пел кое-как вооружиться, ударили в набат, загородили улицы столбами, скамьями, брёвнами; стреляли в поля-ков, бросали в них из окон чем попало. К этому времени прибыл в Москву князь Пожарский, отбил врагов и втоптал их в Китай-город.

	Поляки увидели, что им с народом не совладать и задумали обуздать его огнём. Город выгорел дотла, осталось целым то место, где сидели поляки: Китай-город и Кремль. Поляки напали на Пожар-ского. Князь отбивался целый день, был изранен и отвезён в Троицкий монастырь. В Москве негде было жить, в лютый мороз народ выбрался в поле.

	Восстание началось с Нижнего Новгорода. В октябре 1611 пришла туда из Троицкого монастыря грамота, старшие люди собрались на совет. Пришёл на совет и земской староста Кузьма Минин. Он горячо любил свою землю и много бился за неё.

	На совете Минин сказал: «Святой Сергий явился мне во сне и велел разбудить уснувших; прочитать грамоту в соборе, а там пусть будет, что Богу угодно»
	На другой день зазвонили в большой соборный коло-кол, народ стал собираться у собора. Появился Кузьма Минин и сказал: «Коли и вправду хотим спасти Мос-ковское государство, то не будем жалеть ничего. Продадим дворы, заложим жён и детей наших и будем бить челом, кто бы вступился за веру и был нашим начальником».

	Минин сказал, что нет лучше воеводы, как князь Дмит-рий Пожарский. Народ послушался, снарядил архимандрита со многими лучшими людьми и послал их к Пожарскому. Князь проживал в то время в своём поместье и лечился от ран, которые получил в Москве.
	И отказа не было. Князь Пожарский с радостью взялся набирать рать и вести её под Москву. А в Нижний Новгород отовсю-ду шли люди. Для борьбы с врагом было создано народное ополчение (добровольцы, готовые постоять за родную землю). Чтобы его воору-жить потребовались немалые средства. Многие города присылали  денег.
	Почти целый год собирали силы русские люди, и, наконец, в июле 1612 года ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Битва на улицах столицы произошла 24 августа. Была она упорной и кровопролитной.

	Польский гарнизон засел в Кремле и удерживал его около двух месяцев. Но, в конце концов, голод заставил врагов выйти из Кремля. Ополчение Минина и Пожарского освободило Москву от врагов. Вскоре вся Русская земля была очищена от иноземных захватчиков.

	«Гражданину Минину и князю Пожарскому благодар-ная Россия» - эти слова начертаны на постаменте памятника, стоящего на Красной площади в Москве.
Подведём итоги:
Почему мы называем К.Минина и Д.Пожарского патриотами России?
Что они сделали для защиты Отечества?

Источники:
http://www.home-edu.ru/user/f/00001231/examen/17_vek/minin_poz.htm
http://ilikebooks.ru/7844-istomin-s-minin-i-pozharskij-smutnoe-vremya-na.html
http://www.flip.kz/catalog?prod=219591
http://naganoff.livejournal.com/75749.html
http://war16-17.blogspot.ru/2011/12/blog-post_7836.html
http://www.artsait.ru/foto.php?art=r/rybushkin/img/5
http://moskov-tsarstvo.livejournal.com/106169.html
http://www.megabook.ru/DescriptionImage.asp?MID=464549
http://mger2020.ru/глобальные-теги/история-2012?page=21
http://club443.ru/arc/index.php?showtopic=135453
http://odnarodyna.com.ua/node/10647
http://hosdom.ru/podvig-minina-i-pozharskogo-v-kartinax-xudozhnikov/
http://war16-17.blogspot.ru/2011/12/blog-post_7836.html
http://pro100-mica.livejournal.com/63696.html?thread=1461200
http://boomerang-kdm.ru/calendar.php?s1=41
http://woman.zp.ua/node/5858
http://pioss.net/blog/history/1502.html
http://ay.by/gds/1612-hroniki-smutnogo-vremeni-1037844.html
http://finanus.livejournal.com/357767.html
http://rusarchives.ru/smuta/05-vtoroe-opolchenie.shtml

Панова
Оксана Владимировна
учитель
начальных классов
МАОУ «Гимназия №4»
г. Великого Новгорода
Персональный сайт:
  http://www.panowa-ox.narod.ru/

            E-mail: panowa.ox@yandex.ru


Презентация на тему: ПДД игра


title: Презентация на тему: памятники Инты

text:
Моя Инта
Ж/д вокзал

Площадь перед ж/д вокзалом

Площадь перед ж/д вокзалом
«Наука и труд»

Памятный знак.

УВД. «Взрыв»
УВД. «Взрыв»

Дворец культуры.

Дворец культуры.
Дворец культуры.
Дворец культуры.

Аллея веры, надежды, любви.

Аллея веры, надежды, любви.

Аллея веры, надежды, любви.
Аллея веры, надежды, любви.
Аллея веры, надежды, любви.

Фонтан в Театральном сквере
Фонтан в Театральном сквере

Закладной камень памятника первопроходцам.

Закладной камень памятника первопроходцам.
Памятник Ленину. 60-е годы.

С.М. Киров
Улица Кирова. Арка

Улица Кирова. Арка

Улица Кирова. Арка
Музыкальная школа.

Фонтан между домами № 13 и № 15

Фонтан между домами № 13 и № 15. 60-е годы.
Сквер
ДОУ «Светлячок»

Кирова 36а

Символ города
Символ города
2014 год

Символ города

Символ города

Сквер

Сквер

Сквер

Петр Ильич Чайковский

Петр Ильич Чайковский
Остров

Площадь Комсомольская. «Клятва»
Площадь Комсомольская. «Клятва»
Ул. Горького
Ул. Горького
Ул. Горького
Ул. Горького
В.И. Ленин
Площадь им. В.И. Ленина
Городская администрация

Площадь им. В.И. Ленина

Площадь им. В.И. Ленина
К. Медов
Закладной камень памятника жертвам сталинизма (Мира 26а)
Микрорайон «Южный». Церковь Св. Николая Чудотворца
Микрорайон «Южный».
Памятник шахтеру.
Шахта «Интинская».
Ул. Куратова. Краеведческий      музей
Микрорайон Западный. Памятник шахтеру
Шахта «Западная». Фонтан.  60-е годы.
Мемориальные доски
Мемориальные доски
Мемориальные доски
Мемориальные доски
Мемориальные доски
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Презентация на тему: переговоры


Презентация на тему: Пчёлы


title: Презентация на тему: Переговорные форумы

text:
Переговорные форумы
Выполнил: Лука Иван
gr.1RI2
Факультет международных отношений
IRIM

В прошлом для наиболее крупных международных форумов применялся термин «конгресс».
Венский конгресс 1815 года,
Парижский конгресс 1856 года,
Берлинский конгресс 1878 года.
В наше время конгрессами стали называть форумы общественных сил.
Всемирный конгресс миролюбивых сил 1973 года.
    Переговоры по количеству государств, участвующих в них, подразделяются на двусторонние, когда участников переговоров двое, и многосторонние, когда число участников больше.
   Многосторонние переговоры во все большей степени приобретают значение основного метода регулирования международных отношений на глобальном и региональном уровнях.
   Венская конвенция о дипломатических отношениях 1961 года рассматривает переговоры послов с правительствами государств, где они аккредитованы, в качестве одной из основных функций дипломатических представительств.
   Послы являются, естественными и общепризнанными представителями государств, которым может поручаться ведение переговоров с государством пребывания как по текущим вопросам двусторонних отношений, так и по крупным проблемам, ведущим к заключению межгосударственных соглашений.
Важная особенность переговорной практики современности заключается во все более частом и непосредственном участии в переговорах министров иностранных дел и руководителей государств.

  После развала Советского Союза дипломатия Российской Федерации широко использовала для переговоров с бывшими союзными республиками государственные делегации.
формы переговоров
консультации,
неформальные и рабочие встречи,
специально организуемые переговорные форумы,
официальные и государственные визиты.

Многосторонние переговоры
сессионные
несессионные
сессионные
Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО),
Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО),
 Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО) и др.,
 Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН),
 форум Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС),
Евразийское экономическое сообщество,
Шанхайская организация сотрудничества,
«G-8» {-«Большая восьмерка») и т.д.
Совет Безопасности ООН
Этот орган несет главную ответственность за поддержание международного мира и безопасности, и его заседания созываются в любой момент, когда это диктуют обстоятельства.
 Совет Безопасности состоит из 15 членов - 5 постоянных: Россия, США, КНР, Франция и Великобритания и 10 непостоянных, избираемых Генеральной Ассамблеей ООН на два года.
СНГ
Роль важного инструмента поддержания и регулирования многоплановых связей между постсоветскими государствами играет Содружество Независимых Государств.
несессионные
ОБСЕ - совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе, состоявшееся в 1975 году. Оно было созвано для рассмотрения и решения проблем безопасности и сотрудничества в обширном регионе, охватывающем все европейские страны, США и Канаду. С тех пор Совещание было преобразовано в Организацию по безопасности и сотрудничеству в Европе.


Презентация на тему: Пейте, пейте молоко – будете здоровы!


title: Презентация на тему: Перелетные и зимующие птицы

text:
МБДОУ «Детский сад №85»
г. Рязань
Перелётные и зимующие птицы
КТО ЛИШНИЙ?
КТО ЛИШНИЙ?
КТО ЛИШНИЙ ?
КТО ЛИШНИЙ?
Отгадайте, что за птичка —Темненькая невеличка.Беленькая с живота,Хвост раздвинут в два хвоста.
      Ласточка
На шесте - веселый домС круглым маленьким окном.Чтоб уснули дети,Дом качает ветер. На крыльце поет отец -Он и летчик, и певец.
                 Скворец
 Кто без нот и без свирели Лучше всех выводит трели, Голосистее, нежней? Кто же это?
       Соловей
Черный, проворный,Кричит: “Крак”Червякам враг.
          Грач
Птичка-невеличкаВ сером армячишкеПо дворам шныряет,Крохи собирает.
       Воробей
Носят серенький жилет,Но у крыльев чёрный цвет.Видишь- кружат двадцать пар кричат:- Карр! Карр! Карр!
           Ворона
В лесу, под щебет,Звон и свист,Стучит лесной телеграфист:"Здорово, дрозд, приятель!"И ставит подпись ...
                  Дятел
Белые щечки -Синяя птичка,Остренький клювик -Собой невеличка.Желтая грудка -Это …
   Синичка
Ходит важно,Вперевалку.И воркует, и клюет.
        Голубь
ЛАСТОЧКА
РАСКРАСЬ ЛАСТОЧКУ


Презентация на тему: Перед вами 2 класс "Солнышко"


title: Презентация на тему: перелетные птицы

text:
СНЕЖИНКИ
Что это такое и откуда они берутся?
Какие бывают снежинки?
1. Пластинки
Самые простые из снежинок — плоские шестиугольные призмы.
2. Звездочки
Как и пластинки, звезды обычно плоские и тонкие, с шестью лучами.
3. Столбики
4. Иглы
Пустые внутри, могут иметь форму карандаша.
Длинные и тонкие кристаллы, иногда состоят из нескольких веточек.
4. Запонки

Образуются в случае, если
Пластинки попадают в другие условия, и кристаллы меняют направление роста.
5. Ёжики

Объемные снежинки, образуются при срастании нескольких кристаллов.
6. Пушинки

Самый распространенный тип. Образуется при повреждении снежинки. Снежинки ломаются и слипаются друг с другом.
Какого цвета бывают снежинки?
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Перелетные птицы


Презентация на тему: Перелётные птицы


Презентация на тему: Перелетные и зимующие


title: Презентация на тему: Перелётные птицы

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Педагогический конкурс дистанционных проектов «Я познаю мир» 2014-2015

text:
Педагогический конкурс дистанционных проектов «Я познаю мир»
Нестерова Тамара Михайловна
методист ИМЦ Московского района, координатор конкурса «Я познаю мир»
2014-2015
Комитет по образованию СПб
РЦОКОиИТ
ИМЦ Московского района
ЦД(Ю)ТТ Московского района
Школа № 355 Московского района
При участии социальных партнеров:
Государственный Русский музей
ЗАО «ВизардСофт»
ОРГАНИЗАТОРЫ
конкурса дистанционных проектов «Я познаю мир»

Районные туры на новом сайте

Городской тур

Районные туры

Тема «Книга памяти»

Видеоконференция

2013 - 2014
Тема «Нерасторжима связь времен»
Тема «Петербург, я тебя узнаю»
Награждение
Видеоконференция
Награждение
Городской тур
Участники-16 ОУ из 11 районов
2012 - 2013
2014 - 2015
Городской тур
Городская Видеоконференция
Районные Видеоконференции
Награждение
11 районов
История конкурса
Участники-9 ОУ из
6 районов
329
355, 663
127
9,619
688
426, 671
335, 409
314
6
Участники городского этапа 2013-14 16 ОУ из 11 районов СПб
466
3
173
12 дипломов победителей
6 дипломов лауреатов
2 сертификата
Победители городского конкурса «Я познаю мир» 2013-14
Конкурс «Я познаю мир» 2014-15
Переход с сайта http://konferens355.ucoz.ru
Номинации
«Виртуальный музей»
«Виртуальная экскурсия»
«Мой Русский музей»
1
2
3
Тема Конкурса
Подготовительный этапсентябрь – октябрь 2014 г.
Новый сайт http://ya-i-mir.ru
Возрастные группы:
1-4   классы
5-8   классы
9-11 классы
01.11-02.12.2014
ноябрь 2014  – январь 2015
февраль 2015
2-20 марта 2015
2-18 марта 2015
Подведение итогов. Городская видеоконференция.
Награждение
апрель 2015
Этапы и сроки конкурса 2014-15
Сайт конкурса http://ya-i-mir.ru
Планируемый результат Конкурса 2014-15
Создание совместного сетевого образовательного проекта в форме интерактивной карты Санкт-Петербурга, на которой будут размещены исследовательские, информационные и творческие проекты, посвященные историко-культурному наследию города
Вся информация и конкурсные работы участников - на сайте

Списки участников
Адмиралтейский
Василеостровский
Калининский
Кировский
Колпинский
Красногвардейский

и др.
Заполнение заявки и размещение конкурсных проектов на сайте Конкурса ноябрь 2014 –январь 2015
Проведение районных туров  на сайте Конкурса – февраль 2015
Проведение организаторами консультаций, вебинаров для участников
На вебинарной площадке «ВизардФорум»
Городской тур
Проведение городского тура  на сайте Конкурса
до 20 марта 2015
Участвуют победители районных туров (1 места по номинациям и возрастным категориям)
Открытое голосование за проекты городского тура
В 2013 г. проголосовало за 3 недели более 600 человек
Видеоконференции
На вебинарной площадке «ВизардФорум»
2-20 марта 2015
Районные видеоконференции (по желанию районов)

выступают победители городского тура (1, 2, 3 место) по возрастным группам

1-15 апреля 2015
Городская видеоконференция
Награждение
до 20 апреля 2015
Приглашаем к участиюв конкурсе
Сайт конкурса http://ya-i-mir.ru


Презентация на тему: Периодика для детей


Презентация на тему: Периодизация и продолжительность жизни животных


title: Презентация на тему: Пейзаж - Правила линейной и воздушной перспективы

text:
1
2
3
4
5
8
7
6
2
3
4
7
6
5
1
4
5
6
7
2
1
1
2
3
4
5


Презентация на тему: Перспективные задачи САКР


Презентация на тему: Перелётные и зимующие птицы


Презентация на тему: Пчела – друг человека!


Презентация на тему: Пернатые изобретатели


Презентация на тему: Первая помощь утопающему


title: Презентация на тему: Перелётные птицы для детей

text:
Воспитатель: Соболева О.С.ГБОУ д/с № 2292
Цель: Познакомить детей с перелетными птицами.
Задачи:Обучающая: Расширить представления детей о перелетных птицах: аисте, кукушке, соловье , диком гусе.
Познакомить детей с понятиями: лететь «клином», «цепочкой», «стайкой».
Развивающая: развитие речи, восприятие звуков птиц на слух.
Воспитывающая: Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.

Перелетные птицы
Старшая группа
900igr.net

   Вот и стали дни короче,И длиннее стали ночи,Птицы тянутся на юг,Пожелтели лес и луг.(Осенью)

-Ребята, скажите, пожалуйста, о каком времени года говорится в стихотворении?  -Назовите, пожалуйста, характерные признаки осени? - А как называются птицы, которые улетают в теплые края и которые остаются?  - Назовите перелетных птиц?
Ласточки пропали,А вчера зарейВсё грачи леталиДа, как сеть, мелькалиВон над той горой.С вечера все спится,На дворе темно.Лист сухой валится,Ночью ветер злитсяДа стучит в окно.Лучше б снег да вьюгуВстретить грудью рад!Словно как с испугуРаскричавшись, к югуЖуравли летят.

Фет А.А.
Соловей немного крупнее воробья. Обитает в светлых лесах,  садах и парках, обычно по сырым местам.  Питается насекомыми.Песня — набор повторяющихся свистов и щелканий. Каждый элемент песни (колено), число которых может достигать 12, повторяется несколько раз. Крик — низкое “фюить-трр”.
Кто без нот и без свирели,
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это? (Соловей)
Соловей – соловушка,
Светлая головушка.
Только солнышко взойдёт,
Звонко песню пропоёт.
Громко заливается.
Для друзей старается.
Оживает всё кругом.
С песней счастье входит в дом.

Кукушки довольно рано отправляются на места своих зимовок в Среднюю и Южную Африку, на юг Аравии и Азиатского материка.
   Эта птица никогда для птенцов не вьет гнезда.
    (кукушка)
  Кукушка – небольшая птица, но крупнее, чем соловей, имеет пеструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушка, в отличие, от других птиц, никогда не вьет гнезда, а свои яйца откладывает в чужих гнездах, поэтому птицы вынуждены выводить и растить птенцов кукушки.
    Трудно представить лес без птиц, без их пения, но ещё труднее без кукушки. Громкое «ку-ку» самца и характерную булькающую трель самки каждый из нас неоднократно слышал.
 Это ласточка. Она живет в селе и в городе. Может жить на берегах рек. Эта птица питается насекомыми. На зиму она улетает. Ласточка – перелетная птица.
    Под крышей я леплю гнездо из комочков глины. Для птенчиков стелю на дно пуховую перину.
    (Ласточка)
Аист – крупная птица с большим красным клювом и длинными ногами. Окраска бело-черная. Питается мелкими грызунами. Гнездо строит на крыше, на вершине высокого дерева возле человеческого жилья. Аист – перелетная птица.
   Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома - Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту за лягушками к болоту.
    (Аист)
Хохотали - гоготали,И от смеха в пруд упали!И поплыли ловко,Есть у них сноровка.Никогда не трусятЗабияки ... . (Гуси)
Дикие Гуси
     Дикие гуси – предки наших гусей. Живут они у воды – на реках и озерах. У них длинная шея, короткие красные или оранжевые лапы, пальцы на лапах соединены перепонкой, они ходят важно вразвалку. На маленькой голове массивный плотный клюв. Питаются дикие гуси травой, листьями, плодами и семенами, насекомыми. Живут дикие гуси парами – гусак и гусыня. Для гнезда им достаточно найти ямку в земле и утеплить ее мхом, травой и пухом. Пока гусыня высиживает гусят, гусак держится рядом и охраняет гнездо от врагов. Осенью, когда становится холодно, гусям трудно находить пищу, и они улетают на юг. Человек использует в пищу гусиное мясо, пух и перо для изготовления подушек и перин, а также использует гусиный жир в качестве лекарства  от обморожения. В древности гусиные перья использовали как ручки и карандаши, ими писали.

Перелет птиц.Одни летят днем (аисты, журавли, хищные птицы, ласточки, стрижи), а другие ночью (мухоловки, славки, трясогузки, а некоторые и летят и идут пешком, например, коростель-дергач.
А)Птичий клин - построение перелётных птиц при дальних перелетах. Клиновой строй используют журавли, гуси и многие другие виды птиц для облегчения утомительных дальних перелетов.
Б)  Прямым фронтом (шеренгой, цепочкой) или же гуськом – летят гуси, утки, чирки.
В) Скученной беспорядочной стаей - летят кулики, врановые, мелкие воробьиные, скворцы, дрозды и другие мелкие птицы.

Клин
Стая
Цепочка
- Ребята, скажите, пожалуйста, о чем сегодня мы беседовали на занятии? - О каких новых перелетных птицах вы узнали? - Что интересного мы узнали о кукушке? - Как они находят дорогу в теплые края и обратно к нам?
Спасибо за внимание!!!


title: Презентация на тему: Перелетные Птицы

text:
Перелетные и зимующие птицы
Польза птиц
Перелетные птицы

грач
скворец
грач
грач
ласточка
грач
Зимующие птицы

ворона
сорока
воробей
синица
дятел
голубь
Дома птиц
скворечник
Гнездо ласточки
гнезда
дупло
Еда перелетных птиц
Еда зимующих птиц
зерно
сало
рябина
хлеб
Полеты птиц
Берегите птиц!


title: Презентация на тему: первая помощи при трамвах

text:
Лыновой   Лики  4 а класс
Курьинской Средней Школы село Курья
Вредные Привычки

Фото  детей которые курят
Не давайте детям Курить


title: Презентация на тему: Переживания, испытанные временем

text:
Переживания, испытанные временем
Окружающий мир
«Человек и человечество»
4 класс
«Школа 2100»
Автор: Северина Ольга Анатольевна учитель начальных классов
г. Ростова-на-Дону
МБОУ СОШ №107 «Экология и диалектика»
Что такое эмоции?
Эмоции – это реакция человека на определённые события или действия.
Что такое отрицательные эмоции?
Что такое положительные эмоции?
Можно ли выражая свои эмоции нарушить правила приличного поведения?
эмоции
положительные
отрицательные
радость
восторг
удивление
интерес
грусть
злость
страх
огорчение

Испуг – эмоция, эмоции – непродолжительные переживания.
Переживания могут быть продолжительными
Почему человек легко «переключается» с одной эмоции на другую, а от сильных переживаний избавляется долго?
Сказка – притча.

Как-то раз встретились два Настроения – Весёлое и Грустное.
 – Почему все люди вокруг радуются тебе и всегда ждут с нетерпением, а меня  никто не любит, все боятся и даже опасаются? – спросило Грустное Настроение.
 – Потому что я уважаю людей, приношу им радость, делаю их весёлыми и счастливыми. А ты заставляешь всех плакать, огорчаться, печалиться. Я живу для людей, а ты – только для себя,  – уверенно ответило Весёлое Настроение.

Настроение – это эмоциональное состояние человека, настрой человека на положительные и отрицательные эмоции.
Что такое настроение? Где оно живёт?
Как оно ложится спать? Когда оно встаёт?
Что же ему нравится? А что ему вредит?
Кто же постарается, всё это объяснит?
У людей бывает разное настроение, от которого зависит выражение лица. Глядя на лицо, можно сказать, что чувствует человек.
Когда мы можем расстроиться?
Приёмы повышения настроения:

Вспомните о хорошем;
Отвлекитесь – почитайте, послушайте музыку;
Посмотрите хороший фильм;
Совершите прогулку;
Сделайте физические упражнения;
Имейте также в виду, что на настроение влияет цвет;
Плохая освещённость.
Когда нет настроения,Не спорятся дела,В душе печаль и скука,Тоска, тоска, тоска.Когда нет настроения,Не хочется варенья,Не видно наслажденияПейзажем из окна.

Когда нет настроения,Уныло день течёт.И даже воскресеньеМне в радость не идёт.Когда нет настроения,Не хочется читать,Играть на фортепьяно,Не тянет рисовать.
Когда нет настроения,В кровати я лежу,Ни сладкое варенье,Ни вкусное печеньеЯ в рот не положу.
Когда нет настроения,Не в радость угощения,А хочется чего-то,Чего на свете нет…

Проявления одной и той же эмоции отличаются поступком! Человек, как и животное, реагирует на страх по-разному. Это зависит от качеств личности. По реакции человека мы понимаем, трусливый он или мужественный. Легче понять поступки, личность другого человека, если мы знаем, какие эмоции он испытывает в разных ситуациях. Наблюдая за эмоциями других людей, мы можем проникнуть в их внутренний мир. Чем разнообразнее эмоции и чувства, которые может испытывать человек, тем богаче его личность, шире его интересы. Именно поэтому нам так важно учиться осознавать и выражать собственные эмоции и чувства.
   Однажды купец спросил факира:
   — Почему ты не боишься держать змею за пазухой? Наверное, ты очень храбрый человек?
   — Видишь ли, — ответил факир, — бывают три вида храбрости:
первая — когда храбрец не представляет разме-ра опасности и поэтому не чувствует страха
вторая — когда храбрец представляет размер опасности, но пересиливает свой страх
   А третий вид храбрости — это храбрость знания, когда благодаря знанию ты не боишься. А чело-век, не посвящённый в тонкости дела, считает тебя храбрецом. Поэтому я не боюсь.

Отвращение – крайне неприятное чувство, вызванное кем-чем-нибудь.
Гнев – чувство сильного возмущения,
            негодования.
Гиппокра́т знаменитый древнегреческий врач. Вошёл в историю как «отец медицины».
Гиппократу медицина обязана появлением учения о темпераменте человека. Согласно его учению, общее поведение человека зависит от соотношения четырёх соков (жидкостей), циркулирующих в организме, — крови, желчи, чёрной желчи и слизи
ГИППОКРАТ
(460 – 377 гг. до н.э.)

холерик
сангвиник
меланхолик
флегматик
Эмоционально неустойчивый
эмоционально устойчивый
робкий.
Боязливый,
трудно приспосабливается,
Необщительный,
нелюдимый,
пессимистичный,
Надежный,
добросовестный,
верный,
управляемый,
спокойный.
точный,
Беспокойный,
агрессивный,
раздражительный,
капризный,
своенравный.
активный,
возбудимый.
общительный,
отзывчивый,
Болтливый,
беспечный,
любящий покой,
приятный в общении,
оживленный.
		Человек с меланхолическим темпераментом обладает слабой, легко ранимой высшей нервной деятельностью, способный выдерживать лишь небольшое напряжение. Среди меланхоликов встречаются такие незаурядные личности, как французский философ Рене Декарт, англичанин Чарльз Дарвин, русский писатель Николай Гоголь.

Меланхолик

Холерик
Холерики обладают сильной нервной системой. Они способны преодолевать значительные трудности, но плохо сдерживают себя, легко «взрываются». Наиболее заметной чертой характера холерического типа является его эмоциональная неустойчивость, выражающаяся чаще всего в необузданности, вспыльчивости, агрессивности. В сочетании со склонностью к причудам и стремление к лидерству это может способствовать образованию тяжелого своенравного характера.
Сангвиник
Сангвиники обладают сильной и уравновешенной нервной системой. У них сильные процессы возбуждения и торможения. Сангвиник человек уравновешенный в своих чувствах и действиях, живой, подвижный, легко приспосабливающийся к обстоятельствам
Флегматик
Флегматики обычно спокойные люди, их трудно вывести из себя. У них не выразительная мимика, замедлено переключение с одного вида деятельности на другой. Настроение у них обычно ровное.

В каждом темпераменте есть что-то хорошее…      Всегда можно найти хорошее в человеке с любым типом темперамента…      Нет плохих темпераментов, как и нет плохих людей…
Чувства
Благодарность
Восхищение
Вина
Жалость
Интерес
Любовь
Нежность
Привязанность
Раскаяние
Симпатия
Стыд
Враждебность
Возмущение
Зависть
Ненависть
Неприятие
Обида
Отвращение
Презрение
 Пренебрежение
Раздражение
Разочарование
Ревность
Страх
Вывод:
Кроме кратковременных эмоций, человек испытывает устойчивые чувства. Это не зависящие от места и времени отношение человека к конкретным людям или предметам окружающего мира.
Итог урока
Чем чувства отличаются от эмоций?
Как можно улучшить настроение и избавиться от тревоги?
Что такое чувство?
Что такое настроение?
Что такое тревога?
В каких случаях она происходит?
Как поднять себе настроение?

Список используемых источников
Использован материал учебника «Окружающий мир, «Человек и человечество» 4 класс». Издательства М.: Баласс, 2012г.
Окружающий мир («Человек и человечество»). 4класс. Методические рекомендации для учителя. – 2-е изд., - М.: Баллас, 2011
При подготовке презентации были использованы материалы сайтов:
http://festival.1september.ru
http://viki.rdf.ru/cat/okrujaushiy_mir/?page=18#list
http://prezentacii.com/obschestvoznanie/
http://tlmbalti.ucoz.ru/load/
http://www.google.ru - картинки


Презентация на тему: Первоцветы Ставрополья