title: Презентация на тему: Что такое лес?

text:
«Что такое лес?»
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы
…и дубы,
Ягоды,
Грибы…
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый, чистый
И родник с живой ключевой водой.
А теперь поиграем!
«Чьи следы?»

«Кто в лесу живёт?»

Я домашнее животное!
А я в Африке живу!
«С какого дерева лист?»
          Дуб                                Берёза                        Клён

«Собери только съедобные грибы»

 «Назови и объясни»
Взяли мы с утра корзинки
И пошли в лесок.
И нашли мы под осинкой
Маленький грибок. Какой?

Подосиновик
А у Пети с Васей
Руки словно в масле.
Отгадайте, малыши,
Какой гриб они нашли?
Маслёнок

«Чья шишка?»
  Сосна                                                                                Ель

«Ягодный кроссворд»

Е

М
Л
Я
Н
И
К
А

О
Р
О
Ш
К
А

И
К
А

С
У
Р
Б

Е
Ч
З

Н
И
К
А

М

Л

И

Н

А

Молодцы!
А теперь послушайте, как звучит лес!
Конец
Презентацию составила Щедрова Е.В.,
   воспитатель МДОУ №16 «Росинка»
                     г. Северодвинск
Фото с сайта – www.Yandex.ru


title: Презентация на тему: Что такое почва

text:
МКОУ Сортавальского МР РК Кааламская СОШ
Урок «Что такое почва»
Окружающий мир
3 класс
Учитель биологии Филатова В.С.
102-766-327
5klass.net
Земля - планета
Земля – противоположность
водному пространству
Земля - почва
Сказала лопата: - земля, чтобы рыть.
Ботинки сказали: - земля, чтоб ходить.
А люди сказали: - земля, чтобы жить. А.Тетивкин
Земля – какое это ёмкое слово! Земля-кормилица,
Земля-поилица, родная мать-земля.
 Так исстари уважительно и ласково зовём мы
    нашу родную землю
Земля - почва
Тема урока : Что такое почва?
Основополагающий вопрос
Почему почву называют  кормилицей?
Гипотеза
В почве есть питательные вещества
 необходимые  для жизни
Метод   -  наблюдения
Почва - верхний, темный, рыхлый, пронизанный корнями слой земли.
 Толщина почвенного слоя различна: от 2см до 2м и больше.

В почве есть воздух
Пузырьки воздуха
Метод  -  эксперимент (опыт)
В почве есть вода
Капельки воды
В почве есть перегной
В почве есть песок и глина
Глина
Песок
В составе  почвы есть  соли
Почва
Соли
Микробы
Перегной
Песок
Глина
Воздух
Вода
Как образуется почва
Кто участвует в образовании почвы?
лишайники
растения
Животные: черви, личинки, кроты, и т.д.
Микроорганизмы

Плодородие
Основное свойство почвы – это плодородие, его
необходимо сохранять
Что растения получают из почвы?
перегной
кислород
соли
вода
Вывод:  почва - кормилица
Метод  сравнения
Типы почв

Дерново-
подзолистые
Серые
 лесные
чернозем
каштановые
солонец
солончак
серозем
краснозем
Почвы  Карелии
Территория Карелии расположена в зоне тайги.
Почвообразование  происходит в условиях
прохладного и влажного климата, при этом
Наблюдается промывание почвы и вынос продуктов
разложения вниз по  почвенному профилю.
Наиболее широко распространены подзолистые
почвы и  подзолы.
Почвы характеризуются низким плодородием,
недостаточно обеспечены элементами питания
растений.
Требуется проводить осушение, известкование,
вносить органические и  минеральные удобрения.

Почвенная карта Карелии
Докучаев Василий Васильевич
Создал науку о почвах – почвоведение

Называл почву кормилицей человека, считал, что она дороже нефти, угля и золота

Написал книгу «Русский чернозем»

Вывод: почва верхний плодородный слой земли, в ней содержатся воздух, соли, перегной, вода – необходимые для живого, поэтому почву называют кормилицей. Она играет особую роль в жизни нашей планеты – почва переходное звено от неживого к живому.

                     Гипотеза подтверждена
1 Верхний, рыхлый и плодородный слой земли, покрытый растительностью.
2 Выбери, какие вещества входят в состав почвы: песок, глина, вода, воздух, перегной, соли, стекло.
3 Основное свойство почвы.
4 Животные или растения стали первыми обитателями суши?
5 Самые распространенные почвы в Карелии
6 Остатки органических и неорганических веществ, содержащихся в почве.
почва
песок, глина, вода, воздух, перегной, соли
плодородие
растения
подзолистые
 перегной
Ресурсы:

1.Дмитриева О.И.Максакова Т.В. Поурочные разработки по курсу
 «Окружающий мир» М. Вако 2010
2.Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс Просвещение 2009
3.Плешаков А.А. Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса.
 М.Просвещение 2007
4. http://festival.1september.ru/articles/565751/
5. http://www.openclass.ru/lessons/186953

6. http://liceum-hlevnoe.my1.ru/load/3-1-0-3


title: Презентация на тему: Что такое семья?

text:
Что такое семья?
Презентацию выполнила
Коренева Дарья
Ученица 5 А класса
Что же такое семья?
Семья-это не просто родственники,а близкие люди,у которых одинаковые вкусы и интересы.
 СЕМЬЯ, -и, мн. семьи, -меи, семьям, ж. 1. Группа живущих вместе близких родственников.(Толковый словарь Ожегова)
Что же такое семья?
Более близкие родственникиэто:Мама,папа,брат(сестра).
Более дальние это:Бабушка,дедушка,дядя,тетя,племяннник,и т.д.

Семейное дерево
Стих о семье
Мне послана судьбой моя семья.
Она дает мне теплоту, участье.
В ней сын и дочка, мама, брат и я,
И внучка милая – мой лучик счастья.

Без них мне просто невозможно жить!
Они со мной – дом радостью сверкает.
Я буду жизнь всегда за то любить,
Что мне награда – их любовь большая!
Семейные традиции и праздники.
Семейные праздники :
  Новый год.
  День рождения.
  Пасха
  8 марта
  23 февраля

      А какие традиции приветствуются
                        у вас в семье?

Игра.
   Напишите 5 ласковых слов о маме

    Напишите 5 ласковых слов о папе
Рисунки детей.
Коваленко Елена | 13 лет | В гостях у бабушки
Тимофей Нимець
11 лет, рисунок карандашами
Рисунки детей
Чайка Анна, 8 лет.
Жайворон Виктория, 7 лет
Спасибо за внимание!
Ресурсы
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F
http://malyunok.ru/14-family
http://www.newart.ru/tags.php?idt=62
https://yandex.kz/images/search?text=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F
http://krasivye-stihi.3dn.ru/load/o_seme/krasivye_stikhi_o_seme/51-1-0-117
http://glosum.ru/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F


Презентация на тему: Что такое радуга?


Презентация на тему: Что такое Вселенная. Как древние люди представляли себе Вселенную


Презентация на тему: Что такое зоопарк? 1 класс


Презентация на тему: Что такое сад?


Презентация на тему: Что такое светская этика 4 класс


Презентация на тему: Что такое поле?


title: Презентация на тему: Что такое вода? 2 класс

text:
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
http://www.proshkolu.ru/user/vik-navigator/file/938969/
http://900igr.net/prezentatsii/geografija/Urok-Podzemnye-vody/001-Prezentatsija-k-uroku-Podzemnye-vody-2-klass-po-programme-Zankova.html
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img
http://www.proshkolu.ru/user/vik-navigator/file/938969/
http://900igr.net/prezentatsii/geografija/Urok-Podzemnye-vody/001-Prezentatsija-k-uroku-Podzemnye-vody-2-klass-po-programme-Zankova.html


title: Презентация на тему: Что такое здоровье

text:
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru


Презентация на тему: Что такое тела и вещества


Презентация на тему: Что такое выборы?


Презентация на тему: Что такое тысячелистник?


Презентация на тему: Что такое река?


title: Презентация на тему: Что вокруг нас может быть опасным

text:
Мир вокруг нас
Что вокруг нас может быть опасным
Придя домой мы привыкли чувствовать себя уютно, комфортно и спокойно.  Нам даже в голову не приходит, что дома нас могут поджидать какие-то опасности.
Всех на свете обшивает,
Что сошьёт – не надевает.
Что делают ваши мамы, чтобы не было неприятностей от этой маленькой помощницы?
Две стройные сестрицы
В руках у мастерицы.
Весь день ныряли в петельки,
И вот он – шарф для Петеньки.
Чем же могут быть опасны спицы?
Если хорошо заточен,
Всё легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свёклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло.
Без ножа нельзя обойтись в хозяйстве. Но нож может быть очень опасен в неумелых руках. Детям нельзя давать ножи, так как они могут порезаться.
Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик.
К кому обращаться, если вы нанесли себе травму ножом или ножницами?
Спят смирно дочки
В фанерном домочке.
У сонь и тихонь
В головках огонь.
Что может произойти при игре со спичками? К кому обращаться в таком случае?
Какие опасности могут нести изображенные предметы?
Пройдусь слегка горячим я,
И гладкой станет простыня.
Могу поправить недоделки
И навести на брюках стрелки.
Какие неприятности может доставить этот бытовой прибор?
Закипит – исходит паром,
И свистит, и пышет жаром,
Крышкой брякает, стучит.
- Эй, сними меня! - кричит.
Чем и когда может быть опасен чайник? О какую ещё посуду можно обжечься?
Я вдыхаю много пыли,
Чтобы вы здоровы были.

Нельзя выключать прибор из розетки, дёргая его за шнур. Нельзя включать вилку в розетку, берясь за неё голыми руками. Нельзя пользоваться прибором, если повреждён шнур или сломана розетка.
Не радио, а говорит.
Не театр, а кино показывает.

Нельзя выключать прибор из розетки, дёргая его за шнур. Нельзя включать вилку в розетку, берясь за неё голыми руками. Нельзя пользоваться прибором, если повреждён шнур или сломана розетка.
Какие опасности могут нести изображенные предметы?
Надо помнить, что газ – опасное вещество. Если не закрывать конфорку, газ будет распространяться по помещению. Малейшая искра может привести к взрыву. Поэтому, чтобы избежать утечек, уходя из квартиры, надо перекрывать подачу газа специальным краном.
Ребята! Даже самые обычные вещи могут оказаться опасными, если                                                                                с ними неосторожно или неправильно обращаться. Будьте внимательными!
Мы рассмотрели предметы, которые могут оказаться опасными дома.                           А что может быть опасно на улице?
Надо надевать защиту на локти и колени, знать о механизме торможения, и кататься по ровным дорогам в тех местах, где нет машин.
СВЕТОФОР ДЛЯ ТРАНСПОРТА
СВЕТОФОР ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ
Я рисую на картине,                               Как в игрушечной машине,                Мы к своей любимой маме Едем на работу сами.                            Будь внимателен, шофёр -                                            На дороге светофор. Поздоровался он с нами, Подмигнув тремя глазами. Светофор нам объясняет: Красным глазом он мигает – Значит надо нам стоять,                        Если жёлтым – подождать,                    А зелёным подмигнёт – Можем ехать мы вперёд.
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
ЗЕБРА
Ребята!                               Будьте внимательны и осторожны!
Ребята!                               Будьте внимательны и осторожны!


Презентация на тему: Что в природе могло подсказать человеку идею создания разных предметов?


title: Презентация на тему: Что такое умеренность?

text:
1
1
1
2
4
3
5


Презентация на тему: Что значит быть настоящим человеком?


Презентация на тему: Что у нас под ногами


title: Презентация на тему: Что такое поле?

text:
Что такое поле?

Prezentacii.com

,
Что такое поле?Для коней раздолье,

Пашни полоса,

Метёлочки овса.

В поле колоситсяСпелая пшеница.

И шумит там рожь,Колючая, как ёж.

В поле ветер свищет,

Мышка зёрна ищет,

Ящерка снуёт,

Солнышко встаёт.

,
Знает только птица,Где его граница.

Ну а ты пойдёшь -Края не найдёшь.


title: Презентация на тему: Что значит любовь ?

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Что вы знаете о птицах

text:
1
4
2
3


Презентация на тему: Викторина «Что за птица воробей?!»


Презентация на тему: Что у нас под ногами?


Презентация на тему: Что у нас под ногами? 1 класс


Презентация на тему: «Что за прелесть эти сказки!»


Презентация на тему: Что умеет компьютер


Презентация на тему: Что у нас над головой 1 класс


title: Презентация на тему: Чудеса Кунгурской ледяной пещеры

text:
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006
19.12.2006


Презентация на тему: Чудеса России


title: Презентация на тему: Чудеса света

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: 7 чудес России


title: Презентация на тему: Что такое здоровье

text:
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
900igr.net
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru

www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru
www.pedagogsaratov.ru


title: Презентация на тему: Чудеса света

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
5klass.net


title: Презентация на тему: Чувства восприятия

text:
1
2
3
4
5


Презентация на тему: Чудесные превращения воды в природе


Презентация на тему: Чудеса вокруг нас


Презентация на тему: Чувства человека


Презентация на тему: Чувственное познание окружающего мира


title: Презентация на тему: Чудесный мир насекомых

text:
E mail: kuznetsovavi@yandex.ru
1
3
2
6
3
2.
2
3
1


Презентация на тему: 7 чудес света ХХI век


title: Презентация на тему: Чудо-волны

text:
ЧУДО-ВОЛНЫ
Выполнено Старыгиной Надеждой 4 в класс
Звук- колебания среды
Звук – это очень мелкие и частые колебания среды (твёрдые предметы, жидкость, газы.) Звук находится везде когда мы смотрим телевизор, слушаем музыку, говорим, поём или играем на каких либо(музыкальных) инструментах. Звук находится везде на улице, в доме, в школе, детском саду. В воздухе звуковые волны распространяются со скоростью 340 м в секунду.

Свет – колебания потока частиц
Свет – это поток особых колеблющихся частиц (значительно мельче атома), обладающих высокой энергией. Свет похож на бурную горную речку, покрытую (световыми) волнами. Свет так же как звук находится везде, но свет в отличие от звука не нуждается в среде для распространения и свободно проходит космическое пространство. Скорость света настолько велика, что за 2 сек. с небольшим луч успевает достичь Луны.

Что чувствуют приборы
Человек видит не всё, а только часть лучей солнечного спектра: от красного до фиолетового. Пчёлы видят ультрафиолетовые лучи, частота колебаний которых больше, чем у нас. Змеи – инфракрасное зрение. С помощью радиоволн можно передавать сигналы(сообщения).Микроволны дают возможность разогревать пищу изнутри.Инфракрасные лучи – это тепловые лучи. Они исходят от всего, что греет.Световые лучи используются человеком в осветительных приборах.Ультрафиолетовые лучи излучают кварцевой лампой.Рентгеновские лучи, проникая сквозь мягкие ткани.Радиоктивное излучение проникает сквозь любой материал.


Презентация на тему: Чудотворные иконы


Презентация на тему: Цвета и формы


title: Презентация на тему: ЦСКА-1

text:
Музей спортивной славы ЦСКА
Экскурсия 2 класса «Б», март 2014
Музей спортивной славы ЦСКА был открыт в Москве 16 июля 1980 года в самый канун Олимпиады – 80
Именно армейский спортивный клуб всегда был основным поставщиком кадров в национальные и олимпийские сборные СССР и России
Экскурсия началась со знакомства со стендом, посвященном чемпионам и призерам олимпийских игр в Сочи-2014, выступавшим от ЦСКА


title: Презентация на тему: Christmas Story Рождественская история

text:
Once upon a time a
white snowflake found itself on a desert planet. When it got warmer the snowflake melted and turned into water. Several years later it grew frosty and a lot of snowflakes fell down to the Earth. They covered the ground and the planet was now called Snowy Empire.


Презентация на тему: Цветки и плоды


title: Презентация на тему: Цвет и настроение

text:
Раскрасьте своё имя
   Каждое имя обладает своим цветом. Имя даётся при рождении, человек узнаёт эти звуки, вибрирующие особым образом. Имя представляет собой ярлычок человека, обладающий определёнными цветовыми характеристиками.
С помощью предлагаемой схемы можно определить цвет своего имени
       Красный                      1  А   И  С  Ъ
       Оранжевый                 2  Б   Й  Т  Ы
       Жёлтый                        3  В   К  У   Ь
       Зелёный                       4  Г   Л  Ф  Э
       Голубой                        5  Д   М   Х Ю
       Синий                           6  Е   Н   Ц  Я
      Фиолетовый            7  Ё  О  Ч
      Розовый                    8  Ж  П  Ш
      Золотой                    9  З   Р  Щ
     Напишите своё имя на бумаге. С помощью схем найдите числа от 1 до 9.
     Определите сумму чисел, соответствующие твоему имени.
     Суммируйте число до тех пор, пока не получится число от 1 до 9.
Например, имя Марина. (5+1+9+1+6+1=23=2+3=5)
Цвет имени Марина-голубой.
Держи под рукой!
«Цветовой релаксатор» для снятия психического напряжения и достижения предельно уравновешенного состояния.
В центре белого листа бумаги наклейте или нарисуйте кружок «вашего» цвета, диаметром 2см.
Когда вам необходимо «погасить» вышедшие из под контроля эмоции, сядьте напротив цветового релаксатора, расслабьтесь и смотрите на цветной кружок в течение нескольких минут.
Вывод
Таким образом, понимая, как влияет тот или иной цвет на нашу психику, мы можем улучшить свое настроение, самочувствие и здоровье в целом.
Нужно научиться пользоваться различными цветами, чтобы привнести в свою жизнь больше гармонии, радости и счастья.
Нужно знать цвет своего имени, чтобы с помощью «цветового релаксатора» вовремя улучшить  своё настроение


title: Презентация на тему: Цирк на проспекте Вернадского

text:
Презентация на тему: «Семь чудес Западного административного округа» (Цирк на проспекте Вернадского)ГБОУ «Школа №1002»(3)Учитель: Ефремова О.В.
       Московский Государственный цирк  – самый большой стационарный цирк в мире! Зрительный зал цирка на проспекте Вернадского представляет собой купол высотой 36 метров, состоящий из 23 рядов (3400 мест!).
         Пять сменных манежей располагаются в огромном  зале. Смена манежей, благодаря хорошо отлаженной технике, происходит за пять  минут. Во многих спектаклях цирка были задействованы все пять манежей: конный, ледовый, водный, иллюзионный и световой.
       Пока идёт смена манежей, за барьером со зрителями работают клоуны, или в воздухе совершают головокружительные трюки гимнасты…
     Этому цирку уже исполнилось сорок четыре года. В разное время на арене цирка выступали  всемирно известные  клоуны Юрий Никулин,  Олег Попов. Здесь впервые вышли на манеж братья Запашные и многие другие артисты.
     В каждой программе Большого Московского цирка принимает участие огромное количество животных-артистов, начиная от львов, слонов и заканчивая обезьянами и даже птицами.

Цирк –это место искренней радости, счастливых улыбок и  задорного смеха.
          Главное достоинство русской дрессировки - умение строить отношения с животными на любви и доверии.
        Проявляется это в удивительной самостоятельности четвероногих актеров на арене.
          Есть в цирке и шестой манеж - репетиционный. Он занят с утра до поздней ночи. Здесь рождаются новые номера, здесь артисты разминаются перед выходом.
        В настоящее время в цирке работают несколько сотен артистов, исполняющих номера почти всех известных цирковых жанров.
      Как целые программы, так и отдельные номера регулярно выезжают на гастроли более чем в 20 стран мира.
 Клоуны, акробаты, жонглеры, дрессированные животные, фокусники цирка на проспекте Вернадского  приглашают  к себе на представление!
 Добро пожаловать в цирк!


Презентация на тему: Цветик-семицветик


Презентация на тему: Цвета и звуки толерантности


Презентация на тему: Цветочные часы на Южном Урале


title: Презентация на тему: Цветочные часы

text:
3 - 5
10
4 - 5
19 - 20
4 - 5
10
5
14 - 15
5
19 - 20
5
11 - 12
5 - 6
14 - 15
6 - 7
14 - 15
6 - 7
16 - 17
6 - 7
15 - 16
6
17
7
17 - 18
9
15 - 16
9 - 10
17 - 18
9 - 10
14 - 15
9
20 - 21


title: Презентация на тему: Цветочный этикет

text:
6
2
3
4
5
1
6
2
3
4
5
1
1
2
3


title: Презентация на тему: Чудесная раковина

text:
1
2
3

7

5

4

6

2
3
7

5

4

6

3
7

5

4

6

7

5

4
6

7

5

7

7


Презентация на тему: 7 чудес света


Презентация на тему: Цветоведение и колористика


title: Презентация на тему: Цвет в жизни человека

text:
www.colorzone.ru/
http://www.vershen.ru/psi.htm
http://www.myhouse.ru/
http://www.club.ru/
http://www.salon.by/


title: Презентация на тему: ЦСКА-2

text:
В центре зала - огромная картина, в центре которой легендарный Всеволод Бобров, одна из ярчайших звезд ЦСКА за всю историю клуба, получает приз от Сталина
Нам рассказали о многих спортсменах ЦСКА, выигрывавших для нашей страны золотые медали на Олимпийских играх, начиная с 1952 года
Два истинно исторических факела: один из них дал старт Играм XXII Олимпиады в Москве, второй зажег огонь Всемирных юношеских игр, проходивших в российской столице в 1998 году
Отдельная экспозиция посвящена армейским спортсменам – участникам Великой Отечественной войны
Отдельный стенд посвящен уникальным экспонатам, принадлежащим к довоенному времени: лыжи, мячи, спортивную обувь и прочие спортивные атрибуты, относящиеся к 20-30-м годам минувшего века


title: Презентация на тему: Цвет - Основы цветоведения

text:
Цвет.Основы цветоведения
Радуга
Последовательность цветов спектра легко запомнить, следуя поговорке:
Каждый
Охотник
Желает
Знать
Где
Сидит
Фазан

Основные цвета
Основными цветами  называются цвета, которые нельзя получить путём смешивания других.

Составные цвета
Составные цвета – цвета, получаемые путём попарного смешивания основных цветов.

?
?
?
Основные и составные цвета
Для удобства все цвета размещают по кругу, исключая голубой  (смесь синего с белым).

Основной цвет

Основной цвет

Основной цвет
Основные и составные цвета
Для удобства все цвета размещают по кругу, исключая голубой  (смесь синего с белым).

Составной
цвет
Составной
цвет

Составной
цвет
Цветовой круг
Цветовой круг можно расширить, добавляя в него цвета, полученные смешением основных и составных цветов

Полный цветовой круг
Полный цветовой круг  включает  хроматические и ахроматические цвета

Смешение хроматического цвета с белым увеличивает его СВЕТЛОТУ
Смешение хроматического цвета с чёрным увеличивает его насыщенность

Живопись – это такой вид изобразительного искусства, в котором цвет играет главную роль

Колорит – это система соотношений цветовых тонов и их оттенков, образующих определённое единство

Основные характеристики цвета
Светлота
Цветовой тон

Насыщенность цвета
 С. Ткачев.
На солнышке
В.Борисов-Мусатов. Весна
В. Борисов-Мусатов. Водоем
Порядок расположения цветов в цветовом круге

И. Остроухов. Золотая осень
К. Моне. Скалы в Бель-Иль.

П. Сезан. Пейзаж Л Эстака

А. Куинджи. Эльбрус

Клод Моне. Руанский собор
1.В свете восходящего солнца.
2.Утром.
3.Вечером

1
2
3
Теплые цвета
Холодные цвета
Практическая работа
Составить гармонию
 холодных пятен «В царстве Снежной королевы»
Составить гармонию
 теплых пятен «В Солнечном городе»


Презентация на тему: Цветы


Презентация на тему: Цветы-краса земли


Презентация на тему: цветоводство


Презентация на тему: Цветы-часы


Презентация на тему: Цветы в легендах,, поэзии, музыке


Презентация на тему: Цветы нашей Родины 2 класс


Презентация на тему: Цвета


Презентация на тему: Что такое полба?


title: Презентация на тему: Цветичные загадки

text:
                                   Цветочные загадки
Желтые глазки в белых ресничках,
 Людям на радость, пчёлкам и птичкам.
 Землю собою они украшают,
 На лепестках их порою гадают
 Бабочки любят их, любят букашки
 Эти цветочки зовутся  (Ромашки)
Я травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение
И превращуся я в конфету
Куст высокий, лист резной,
на стебле цветочки в ряд.
Увлекает за собой
разноцветный маскарад.
Словно хвост волшебный свой
распустил в саду павлин
Всех пленяет красотой
восхитительный ЛЮПИН.
Весной растет,
 Летом цветет,
 Осенью осыпается,
 Зимой отсыпается.
 А цветок-то, медок,
 Лечит от гриппа,
 Кашля и хрипа.

Ах, какой пахучий он!
И какой он пышный!
Лепестков в нём миллион,
нет, поменьше – тыща!
Летом он в саду цветёт
каждый год в июне.
Словно он на бал идёт
в праздники и будни!
                                 (Пион)
Не смотри, что так он дивен,
 Он обычно агрессивен,
 Вмиг колючий нрав покажет,
 Правоту свою докажет. (Шиповник)

Он красивой розе брат,
 Если ты не виноват,
 Все равно имей в виду,
 Может уколоть в саду. (Шиповник)
Презентацию подготовила  воспитатель тронько О.В


Презентация на тему: 3D


title: Презентация на тему: Цветущий сад

text:
Вместе весело шагать….
Удивительная природа
 д. Кандашбеляк….
Цель:

- ознакомиться с садом;
- выделить отделы (уголки) в саду;
узнать, какие же растения есть
в саду;
 узнать роль растений в жизни хозяйки.

Эльвира Дмитриевна Яметова –
библиотекарь сельской библиотеки
Уголки в саду:

Уголок первоцветов
Полутенистый уголок
Уголок леса
Уголок с лекарственными растениями
Овощной уголок
Альпинарий
Рабатка
Прудик
Уголок первоцветов
В этом участке растут весенние цветы, т.е. первоцветы – нарциссы, тюльпаны….
Полутенистый
 уголок
Тенелюбивые растения –
 медуница, аквилегия, цикламен
и многие другие….
Уголок
леса
Папоротники, копытца,
лилия угреватая –
с Веденькинского леса
Уголок
с лекарственными растениями
Чай Курильский, клещевина мозамбикская….
Овощной
уголок
Альпинарий
Рабатка
Рабатка –
 это участок с одним
или несколькими видами растений
Прудик
«Прудик должен привлекать внимание,
а значит вокруг него в будущем будут яркие цветы», - говорит Эльвира Дмитриевна
Кресидофолия –
 священное дерево североамериканских индейцев
Тархун
Безвременник
Айва японская
Хоста кудрявая
Барвинок – почвопокровное растение от сорняков
Флокса
Лук - порей
Ирис сибирский
Розы
Анютины глазки
Маргаритки
Лилии
Лилии
Портулак
В будущем это будет аквариумом….
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!!!


Презентация на тему: Цветы для моей семьи


Презентация на тему: Цветы нашего сада. Тюльпаны


title: Презентация на тему: дальний восток россии

text:
7

5

8

6

9
12
10

11

1

2

3

4


Презентация на тему: Дальневосточный государственный морской заповедник


Презентация на тему: Цвет зимы


Презентация на тему: Классный час на тему: "Дай лапу, друг!"


Презентация на тему: цветы в легендах, поэзии и музыке


title: Презентация на тему: Дания

text:
Дания

Название
Полное название страны: Королевство Дания
Девиз
Помощь Господа, любовь народа, сила Дании.
Флаг
Флаг Дании
Герб Дании
Герб Дании — один из главных государственных символов страны. В современном виде был принят в 1972 году. Состоит из трех голубых леопардовых львов и 9 красных сердец на золотом щите. Сверху герб венчает королевская корона.
Королевский герб Дании
Щит герба разделен на 4 части, однако деление щита на датском гербе особенное. Оно произведено не при помощи линий, а при помощи креста. Это не случайно. Ведь крест — его называют Даненброг — считается одной из национальных эмблем датчан.
В двух четвертях изображения те же, что и на гербе страны, голубые львы и красные сердца.
Щиток с двумя красными полосами в центре — символ Ольденбурга (Германия, Нижняя Саксония), бывшего владения датских королей.
В правой (от зрителя) верхней четверти льва только два. Это символ Шлезвига — ныне большей частью находящегося в Германии (Земля Шлезвиг-Гольштейн), но в прошлом принадлежавшего Дании.

Столица: Копенгаген
На месте Копенгагена в XII веке находилась незначительная деревушка, которую епископ Абсалон после постройки замка, в 1167 году, превратил в укрепленный город. В 1254 году Копенгаген получил первые городские привилегии. В 1416 годуЭрик Померанский завоевал Копенгаген и в 1433 году сделал его своей резиденцией.
Во время Графской войны Копенгаген выдержал жестокую осаду, а в 1658—1659 годах геройски защищался от шведов.
В 1728 году Копенгагенский пожар уничтожил более четверти городских построек.
В 1807 году Копенгаген сильно пострадал от бомбардировки англичан, а шестью годами ранее в виду города произошла знаменитая морская баталия.

Язык
Язык:Датский,Анг-лийский,Немецкий.

Денежная еденица:
Датская крона – национальная валюта Дании. Впервые была введена в обращение в 1873 году. В настоящий момент в денежном обращении находятся банкноты номи-
налом 50, 100, 200, 500 и 1000 датских крон и монеты номиналом 50 эре, 1, 2, 5, 10 и 20 крон.
Достопремечательности
В Дании есть на что посмотреть. Эта маленькая страна имеет достаточно много достопримечательностей. Это и старинные замки, и памятники культуры, и скульптура Русалочки из сказки Х.К. Андерсена в Копенгагене, являющаяся символом Дании .

Презентацию подготовила ученица 4 а класса Дик Анастасия


Презентация на тему: Цветоведение


title: Презентация на тему: Дания

text:
Дания

900igr.net
Название
Полное название страны: Королевство Дания
Девиз
Помощь Господа, любовь народа, сила Дании.
Флаг
Флаг Дании
Герб Дании
Герб Дании — один из главных государственных символов страны. В современном виде был принят в 1972 году. Состоит из трех голубых леопардовых львов и 9 красных сердец на золотом щите. Сверху герб венчает королевская корона.
Королевский герб Дании
Щит герба разделен на 4 части, однако деление щита на датском гербе особенное. Оно произведено не при помощи линий, а при помощи креста. Это не случайно. Ведь крест — его называют Даненброг — считается одной из национальных эмблем датчан.
В двух четвертях изображения те же, что и на гербе страны, голубые львы и красные сердца.
Щиток с двумя красными полосами в центре — символ Ольденбурга (Германия, Нижняя Саксония), бывшего владения датских королей.
В правой (от зрителя) верхней четверти льва только два. Это символ Шлезвига — ныне большей частью находящегося в Германии (Земля Шлезвиг-Гольштейн), но в прошлом принадлежавшего Дании.

Столица: Копенгаген
На месте Копенгагена в XII веке находилась незначительная деревушка, которую епископ Абсалон после постройки замка, в 1167 году, превратил в укрепленный город. В 1254 году Копенгаген получил первые городские привилегии. В 1416 годуЭрик Померанский завоевал Копенгаген и в 1433 году сделал его своей резиденцией.
Во время Графской войны Копенгаген выдержал жестокую осаду, а в 1658—1659 годах геройски защищался от шведов.
В 1728 году Копенгагенский пожар уничтожил более четверти городских построек.
В 1807 году Копенгаген сильно пострадал от бомбардировки англичан, а шестью годами ранее в виду города произошла знаменитая морская баталия.

Язык
Язык:Датский,Анг-лийский,Немецкий.

Денежная еденица:
Датская крона – национальная валюта Дании. Впервые была введена в обращение в 1873 году. В настоящий момент в денежном обращении находятся банкноты номи-
налом 50, 100, 200, 500 и 1000 датских крон и монеты номиналом 50 эре, 1, 2, 5, 10 и 20 крон.
Достопремечательности
В Дании есть на что посмотреть. Эта маленькая страна имеет достаточно много достопримечательностей. Это и старинные замки, и памятники культуры, и скульптура Русалочки из сказки Х.К. Андерсена в Копенгагене, являющаяся символом Дании .

Презентацию подготовила ученица 4 а класса Дик Анастасия


Презентация на тему: Дарите радость людям


Презентация на тему: Цвет - основа языка живописи


title: Презентация на тему: Дания

text:
Дания
Выполнила ученица 3 класса Макарова Евгения.
Тех, кто прибывает морем в столицу Дании – Копенгаген, - встречает на берегу знаменитая скульптура – Русалочка. Это героиня сказки великого датского писателя Ханса  Кристиана Андерсена (1805-1875).В центре Копенгагена ему поставлен памятник.
Глава государства в Дании Королева, а государственный язык датский.
Одна из главных достопримечательностей Копенгагена – канал Нюхавн (Новый порт). Яркие, разноцветные дома, построенные вдоль канала, создают радостное настроение у жителей города и многочисленных туристов.
Во всём мире известны и детские конструкторы «Лего». Их производят в Дании. Здесь есть даже особая игрушечная страна – парк развлечений Леголенд, где всё построено из «кирпичиков» «Лего».
Дания-небольшая страна. Но ей принадлежит самый большой в мире остров-Гренландия. Но Дания очень далеко находится от Гренландии.
Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Дания 4 класс

text:
LEGOLEND

LEGOLEND

LEGOLEND


title: Презентация на тему: Дания

text:
Дания
Выполнила ученица 3 класса Макарова Евгения.
Тех, кто прибывает морем в столицу Дании – Копенгаген, - встречает на берегу знаменитая скульптура – Русалочка. Это героиня сказки великого датского писателя Ханса  Кристиана Андерсена (1805-1875).В центре Копенгагена ему поставлен памятник.

Глава государства в Дании Королева, а государственный язык датский.
Государственный флаг Дании, называемый датчанами Даннеброг (дат.Dannebrog) — красный флаг, пересекаемый белым скандинавским крестом.
Герб Дании — госудрственный символ Дании. Малый герб Дании представляет собой золотой щит, на котором изображенны три коронованных лазоревых льва и девять красных сердец.
Одна из главных достопримечательностей Копенгагена – канал Нюхавн (Новый порт). Яркие, разноцветные дома, построенные вдоль канала, создают радостное настроение у жителей города и многочисленных туристов.
Во всём мире известны и детские конструкторы «Лего». Их производят в Дании. Здесь есть даже особая игрушечная страна – парк развлечений Леголенд, где всё построено из «кирпичиков» «Лего».
Дания-небольшая страна. Но ей принадлежит самый большой в мире остров-Гренландия. Но Дания очень далеко находится от Гренландии.
Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Дальневосточный Амурский леопард

text:
Дальневосточный амурский леопард
Подготовила ученица
4 «В» класса
Стародумова Катя
Дальневосточный леопард или амурский барс.

Окрас

Жизнь амурского барса
Охота

Детёныши

Красная книга

Спасибо за просмотр!


Презентация на тему: Дары Подъельска


Презентация на тему: Дед мороз и его братья


Презентация на тему: Деятельность по поддержанию мира


Презентация на тему: Декабрь


title: Презентация на тему: Дельфины

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Деятельность как условие развития личности


Презентация на тему: деятельность и общение


title: Презентация на тему: Дельфин

text:
Дельфин

Дельфины - одни из самых загадочных животных на нашей планете. Интеллект этих морских жителей считают настолько высоким, что их называют «людьми моря». Ученые утверждают, что дельфины умнее и сообразительнее всех остальных животных.

Дельфины обитают в воде, но это не рыбы, а млекопитающие из отряда китообразных. То есть им необходим воздух - они дышат легкими, а не жабрами. Люди всегда могут видеть мордочки дельфинов на поверхности моря, потому что дельфины могут находиться под водой в среднем около 3-5 минут (хотя были зафиксированы случаи, когда дельфины находились под водой от 10 до 15 минут).

Дельфины живут в стаях. Они всегда помогают друг другу и никогда не бросают друг друга в беде. Эти высокоразвитые морские животные очень похожи на людей, им свойственно самопожертвование. Если они слышат звуки с берега, похожие на дельфиний крик о помощи - они выбрасываются на сушу, при этом погибая.

Слух дельфинов – уникален и действует по принципу эхолокатора. По отраженным звукам дельфины могут определить дальность предмета, его размеры, форму. Дельфин ориентируется в окружающем его пространстве гораздо больше за счет слуха, чем за счет зрения. И это оправданно, ведь видимость в воде совсем не высока.

Дружелюбное отношение дельфинов к человеку – необъяснимое явление. Дельфины как будто считают нас за своих сородичей. Они искренне радуются, завидев людей, приветствуют прыжками из воды, абсолютно не боятся нас, спасают тонущих. Дельфин, который спасает своих сородичей часто ценой собственной жизни, так же плывет на помощь и человеку. Он вытащит на берег тонущего человека, спасет его от акулы, покажет дорогу заблудившимся морякам.

Оценив способность дельфинов к обучению, люди стали отлавливать и поселять их в дельфинарии или океанариумы. Там дельфинов и других морских обитателей дрессируют, и они выступают, развлекая зрителей. Но не только для развлечения человек использует способности дельфинов. Люди надеются когда-нибудь наладить контакт, двусторонний диалог с дельфином и узнать от него много тайн моря и океана. Поэтому постоянно ведется научно-исследовательская работа по изучению возможностей этих морских животных. Высказываются версии, что дельфины и люди стоят на одном уровне развития, хотя многие этого не признают. Действительно, мы знаем лишь малую толику сведений о дельфинах, возможно, что эти создания намного мудрее нас, людей.


title: Презентация на тему: дания

text:
Дания.
Подготовила :Кульша  Оксана Витальевна .


Презентация на тему: Дары природы


Презентация на тему: Декор русской избы 5 класс


title: Презентация на тему: Дельфины

text:
   Дельфины
Выполняла: Воронина Лада ученица 3 «А» класса МАОУ СОШ №23
Художественная гимнастика.
Дельфины – это морские, реже пресноводные млекопитающие. Они относятся к зубатым китам. Живут стаями, охотясь под водой на кальмаров и рыбу. Часто всплывают на поверхность подышать через единственную ноздрю – дыхало, расположенную на макушке. Они очень умны, общительны и доброжелательны к людям. Вынашивают своих детёнышей самки от 10 до 16 месяцев. Новорождённые питаются молоком 4-6 месяцев, пока не вырастут зубы для охоты.Дельфины – это морские, реже пресноводные млекопитающие. Они относятся к зубатым китам. Живут стаями, охотясь под водой на кальмаров и рыбу. Часто всплывают на поверхность подышать через единственную ноздрю – дыхало, расположенную на макушке. Они очень умны, общительны и доброжелательны к людям. Вынашивают своих детёнышей самки от 10 до 16 месяцев. Новорождённые питаются молоком 4-6 месяцев, пока не вырастут зубы для охоты.

     Как дельфины ориентируются?
дельфины плохо. Чтобы сориентироваться, они испускают ультразвуки (звуковые сигналы такой высокой частоты, что человек их не слышит), которые отражаются от окружающих предметов ( в том числе от косяков рыбы) и возвращаются эхом. Услышав его, дельфин понимает, что, где и на каком расстоянии находится. Это называется эхолокацией.

       Чем люди вредят дельфинам?
Дельфины плавают рядом с косяками тунцов: эти рыбы первыми замечают акул и бросаются врассыпную, предупреждая об опасности. Очень удобный для дельфинов сигнал к спасению, если бы тунцов не ловили рыбаки. Многие дельфины гибнут, запутавшись в сетях и задохнувшись (как все млекопитающие они дышат воздухом и должны постоянно подниматься на поверхность, чтобы подышать). Губят их также подводные взрывы и загрязнение моря. Часто дельфины попадают под винты судов.

         Удивительно, но факт!
Дельфин – враг акулы. Он может убить её, кусая за жабры. Акула умирает от кислородного голодания.

Косатка – самый крупный дельфин
Новорождённый достигает более 2 м в длину! Косатки – свирепые хищники, стаями бороздящие океаны. Их недаром называют киты – убийцы. От их острых зубов не могут спастись ни тюлени, ни дельфины, ни даже киты – полосатики. Узнать их легко: они чёрные с белыми пятнами за глазами и белым брюхом. У самцов есть ещё белое «седло» сверху. Высокий спинной плавник торчит из воды как грозное предупреждение: опасно для жизни!

Люди любят любоваться красотой дельфинов, кормить их из рук, занимаются дрессировкой этих талантливых дельфинов.Люди любят любоваться красотой дельфинов, кормить их из рук, занимаются дрессировкой этих талантливых дельфинов.

Дельфины – ловкие акробаты
Дрессированные дельфины выступают в морских цирках: прыгают через обруч, играют в «баскетбол», метко попадая мячом в корзину, танцуют, катают на своей спине дрессировщика.

Дельфины – замечательные пловцы: они легко обгоняют быстроходные пассажирские суда Дельфины – замечательные пловцы: они легко обгоняют быстроходные пассажирские суда
Эти морские животные никогда не оставят сородича в беде: раненому или больному помогают плыть, поддерживая на поверхности, чтобы мог дышать. Случалось, что дельфины точно также спасали и людей. Эти морские животные никогда не оставят сородича в беде: раненому или больному помогают плыть, поддерживая на поверхности, чтобы мог дышать. Случалось, что дельфины точно также спасали и людей.

         Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Дельфины


title: Презентация на тему: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ

text:
2
3
4
6
8


title: Презентация на тему: Декоративные породы собак.

text:
http://www.mydog.su/articles/samye-populyarnye-dekorativnye-sobaki
http://popugai-market.ru/images/18/18208.jpg
http://zoo-yo.ru/upload/iblock/332/3323d4d0b709a520c0b02768d6ecf406.jpg
http://fermer-centre.ru/archives/3286.html
http://www.dogster.ru/upl/mydog_image/37/37931_750x650.jpg
http://images.pictureshunt.com/pics/c/chihuahua-12516.jpg
http://zwerg.spb.ru/images/dogs/estefania/big_01.jpg
http://zoo-yo.ru/upload/iblock/ec6/ec64e4fe4c6d1fa5d0385da580d1c3fd.jpg


title: Презентация на тему: Деньги

text:
M x V= P x Y
=
P x Y
M
V
k = 1/V


Презентация на тему: Дело в шляпе


Презентация на тему: Деньги-банкноты


title: Презентация на тему: Демографическая проблема и подходы к ее решению в контексте проекта «Здоровые города

text:
Klicka här för att ändra format på  bakgrundsrubriken
Klicka här för att ändra format på bakgrundstexten
Nivå två
Nivå tre
Nivå fyra
Nivå fem
Klicka här för att ändra format på anteckningstexten
Nivå två
Nivå tre
Nivå fyra
Nivå fem

47,0
54,1
41,7
35,1
346,3
391,4
393,9
375,4
277,3
152,5
80,3
44,3
173,5
146,3
69,7
98,6
POPULATION-BASED PRIMARY PREVENTION
OF STROKE
Reduced blood pressure (lower body weight, less salt, fewer hiogh consumers of alcohol)
Reduced smoking

Increased leisure-time physical activity

Increased intake of vegetables


Презентация на тему: Деньги. Бюджет


title: Презентация на тему: Деньги

text:
900igr.net
=
100
=
50
=
10
=
5
=
3
=
2
=
0,5
=
0,25


title: Презентация на тему: Деловой этикет

text:
Деловой этикет и протокол
Защитная работа по предмету «Психология делового общения»
Цель работы:
Узнать о правилах поведения человека в обществе.

 Выявить особенности делового этикета и протокола в поведении людей.

Понять их особенности.
Этикет
Этикет- правила поведения людей в обществе  поддерживающие представления данного общества о подобающем.
- слово французского происхождения, означающее манеру поведения. К нему относятся правила учтивости и вежливости, принятые в обществе.

- большая и важная часть общечеловеческой культуры

История Этикета
Слово этикет впервые было употреблено в современном его значении на приеме при дворе короля Франции Людовика 14 (1638-1715), когда гостям были розданы карточки(этикетки) с изложением того, как они должны держаться.

Деловой этикет
Деловой этикет - это установленный порядок поведения в сфере бизнеса и деловых контактов.
Современный деловой этикет - это глубокое знание приличий, умение держать себя в коллективе так, чтобы заслужить всеобщее уважение и не оскорбить при этом своим поведением другого.
Деловой протокол
Деловой протокол— это правила, которые регламентируют порядок встреч и проводов, проведение бесед и переговоров, организацию приемов, оформление деловой переписки и т.д.

Переговоры
Переговоры - это факт нашей повседневной жизни, основное средство получить от других людей то, чего вы хотите.
Делово письмо
Деловая беседа по телефону
Телефакс
Электронная почта
Деловой этикет и коммерческая тайна
Заключение
Итак, хотелось бы подвести итог вышесказанному и дать несколько советов деловому человеку.
Бизнесмен переводится с английского языка как «деловой человек», а правильнее было бы - «человек дела», но чтобы им стать, необходимо изжить два качества, присущие большинству из нас: некомпетентность и необязательность.
Всегда немедленно отвечайте на любое проявление заинтересованности, даже если Вы ещё не приняли окончательного решения. Было бы неплохо взять на вооружение лозунг японских бизнесменов: реагировать немедленно, действовать молниеносно.

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: День Хлеба! 4 класс


Презентация на тему: День космонавтики


Презентация на тему: День рождения - праздник детства!


Презентация на тему: День матери


title: Презентация на тему: День рождения 2 класс

text:
http://aida.ucoz.ru
http://shop.top-kniga.ru/books/item/in/K*25000386043/
http://www.themudflats.net/2009/07/20/new-ethics-complaint-filed-against-sarah-palin/
http://prazdnichek.info/246-risuem-tort-s-svechami.html
http://www.dobrieskazki.ru/katalog_knig.htm
http://www.mgeniy.ru/?lang=ru&op=pages&page=85&mp=82
http://www.myjulia.ru/tags/32254/
http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t83421-200.html
http://www.rusedu.ru/detail_7965.html
http://www.petrovka.ua/product.php?code=73268
http://kids-kids.ru/page/34?action=login
http://blogs.mail.ru/mail/mymmi79/77ecf85021ee3f.html
http://zoneland.ru/forum/viewtopic.php?p=399465
http://www.proshkolu.ru/user/vikafedotova38/file/314849/
http://www.u-be.ru/ub_10_present/ub_10_present.html
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/16608
http://www.booksiti.net.ru/books/3035250
http://www.allnight.ru/community/Old?pg=30
http://www.legonavt.com/index.php?ukey=pricelist
http://goods4childrens.ru/cldbrnd24714-1.htm
http://www.infogalaxy.ru/games/page/16/
http://www.rukodelie.by/print.php?2180


title: Презентация на тему: День рождения воды

text:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15


Презентация на тему: День науки


title: Презентация на тему: День матери

text:
Исаченко Г.Н.
Есть в нашем мире слово вечное, короткое но самое сердечное-Мама.
Много мам на белом свете ,всей душой их любят дети. Только мама есть одна, всех дороже мне она.
Пускай сегодня все мамы на свете, услышат самые заветные слова, в день Матери пусть скажут ваши дети, что очень сильно любят вас!


title: Презентация на тему: Дары осени

text:
Дари осені
Родинська школа №8
Педагог-організатор – Савицька О.П.
 18 вересня 2015 року в Родинській школі № 8 відбулася виставка дитячих композицій «Дари осені».
Дари осені.
 Всі класи мали можливість розкрити свою творчість, проявити фантазію, використавши природні матеріали. Кожна композиція - це витвір мистецтва !
Неначе господарка – осінь завітала у гості з казковими героями. Присутні були зачаровані незвичайними пінгвінами з баклажана, величним арбузом та синьоокою дівою.

Ціле сімейство родичів гарбузових завітало до нас на свято.
Та промовляють до нас.
- Ой чи живі чи здорові Всі Родичі Гарбузові?
А прийшли вони не з порожніми руками! Принесли смачну кашу та запашні короваї з рум'яними боками.
І я там була коровай з кашею їла.
Ох і смачно було!


title: Презентация на тему: День Птиц

text:
День Птиц
«Международный день птиц» - интернациональный экологический праздник, который отмечается ежегодно, 1 апреля. В Российской федерации является самым известным из «птичьих» праздников.

← страус рост достигает 2, 75 м, масса 90 кгколибри размер 5,7 см, вес 1,6 г ↓
    Разнообразие птиц
Расписание уроков на сегодня:

Русский язык
История
Физкультура
Перемена – игра с болельщиками
География
Рисование
Музыка
Урок 1. Русский язык
б.. л.. б..н
б.. рк.. т
в.. р.. т.. нн.. к
г.. г.. ль
д.. т.. л
з.. м.. р.. д.. к
зм…..д
з.. к

к..бч.. к
кр.. чк..
к.. л.. к
к.. р.. п.. тк..
н …. с…ть
п.. г.. н.. ш
с.. п.. с.. н
с.. з.. в.. р.. нк…

Правильные ответы первого задания:
Балобан
Беркут
Веретенник
Гоголь
Дятел
Зимородок
Змееяд
Зуек
Кобчик
Крачка
Кулик
Куропатка
Неясыть
Погоныш
Сапсан
Сизоворонка
Урок 2. История
Правильные ответы урока истории:
сова
кукушка
клест
козодой
Урок 3. Физкультура
    Живут ли пингвины на Северном полюсе?

Урок 4. Рисование
А сейчас – перемена!
            игра с болельщиками команд:
Урок 5. География
Правильные ответы урока географии:
грач
эму
жаворонок
бекас
нанду
славка
                                              Урок 6. Музыка.              Узнайте птиц по голосу:      1.                                  3.    2.                                  4.
Правильные ответы урока музыки:

1. гусь
2. жаворонок
3. иволга
 4. певчий дрозд
Песни о птицах: Кукушка
Песни о птицах: Соловей
Песни о птицах: Журавли
Песни о птицах: Чиж
Песни о птицах: Марабу
Поздравляем победителей!


title: Презентация на тему: действия в нестандартных ситуациях

text:
         в аварийных и
       нестандартных
           ситуациях

      Действия
поездной бригады

Срабатывание системы
контроля нагрева
букс (СКНБ)

При срабатывании СКНБ на постоянный сигнал
Проводник вагона немедленно
Останавливает  поезд
 стоп-краном
Ограждает его красным
 сигналом
      Вызывает начальника
 поезда или
   поездного электромеханника
На ощупь определяет степень нагрева букс вагона
Если буковый узел имеет чрезмерный нагрев , то совместно с машинистом локомотива принимается
 оперативное решение и устанавливается режим
 движения поезда до ближайшей станции
для замены  колесной
пары или отцепки
вагона.
Замыкание тока на корпус вагона
При полном замыкании на корпус вагона любого из полюсов электрического  оборудования (на щите одна лампа гаснет)
Проводник вагона  немедленно
Обесточивает электрощит
нажатием аварийной кнопки
Вызывает начальника поезда или  поездного электромеханника.
Запрещается передавать электропитание  или питать вагон от низковольтной магистрали
Заклинивание колесных пар вагонов
При заклинивании колесных пар (вибрация вагона , скрежет) проводник вагона
Останавливает поезд
 стоп-краном
Ограждает его красным
 сигналом
Вызывает
начальника поезда или
поездного электромеханника
для принятия оперативного решения
При наличии ползуна  на колесных парах
При помощи поводка выпускается
 воздух из запасного резервуара
С помощью ручки разобщительного
Крана отключается тормоз вагона
При глубине ползуна
От 1 до 2 мм
От 2 до 6 мм
Свыше 12 мм
От 6 до 12 мм

До ближайшего пункта смены колесных пар со скоростью 100 км/ч
Со скоростью 15 км/ч до ближайшей станции
Со скоростью 10км/ч
10 км/ч при условии вывешивания  или исключения вращения колесной пары
Саморасцеп
между вагонами в поезде
При саморасцепе в составе поезда проводники отцепившейся группы приводят в действие ручные тормоза вагонов.
Начальник поезда или поездной электромеханник  совместно с локомотивной  бригадой  проверяют исправность механизма автосцепки
или при его исправности производят сцепление вагонов.
При неисправности механизма автосцепки ее заменяют за счет снятия хвостовой автосцепки.
Пополнение снятой автосцепки производится
на ближайшем ПТО.
Возникновение
посторонних шумов
 под вагоном.
При возникновении посторонних шумов под вагоном проводник
Останавливает поезд
 стоп-краном
Ограждает его красным
 сигналом
Вызывает
начальника поезда или
поездного электромеханника
для принятия оперативного решения
Обязанности
 обслуживающего персонала
 при
обнаружении пожара
Ответственным за организацию тушения пожара и эвакуацию
Пассажиров в пассажирском поезде является начальник поезда.
При обнаружении задымленности в вагоне , появление дыма
 или открытого огня работник поездной бригады  - начальник поезда,
 электромеханник, дежурный проводник  (немедленно вызывает
проводника, находящегося на отдыхе ) – обязаны:
1.
Остановить поезд
 стоп-краном
За исключением случаев, когда поезд находится  в тоннеле,
 на мосту, виадуке, акведуке, путепроводе, под мостом и
В других  местах, не допускающих эвакуацию пассажиров
И препятствующих тушению пожара.
В случае, когда  возникновение пожара обнаружено при
нахождении поезда в местах исключающих его остановку
Он должен быть остановлен немедленно после проследования
этих мест.
Одновременно, в случае отсутствия в аварийном
 вагоне начальника поезда и поездного
электромеханника вызвать их по цепочке через
 проводников соседних вагонов.
2.
Открыть двери всех купе, объявить и
организовать эвакуацию пассажиров

Обесточить вагон , кроме цепей
аварийного освещения (в ночное время)
Открыть двери всех купе,
объявить и организовать
эвакуацию пассажиров
3.
Открыть аварийные выходы (окна), где они предусмотрены конструкцией вагона, а при отсутствии аварийных выходов  в вагоне
И невозможности эвакуации пассажиров через тамбурные двери ,
Разбить или открыть окна , расположенные за очагом пожара по
Ходу эвакуации пассажиров.
4.
При эвакуации пассажиров проводники аварийного и соседнего вагонов обязаны, не допуская паники  встречного движения вывести пассажиров в соседние вагоны и на полевую сторону.  В зависимости от места возникновения пожара, эвакуацию пассажиров (по возможности) производить с учетом того, что огонь распространяется в противоположном ходу поезда направлении.
5.
Одновременно  с эвакуацией пассажиров и после нее проводники вагона, не дожидаясь прибытия начальника поезда и поездного электромеханника, обязаны приступить к тушению пожара в самоспасательном изолирующем противогазе (СПИ-20)  первичными средствами пожаротушения и установкой пожаротушения с использованием запаса воды из системы вагона. После эвакуации пассажиров и во время тушения пожара двери для перехода из вагона в вагон на соседних с горящим вагонах должны быть закрыты.
6.
Все работники поездной бригады обязаны прибыть  к месту пожара с огнетушителями или другими средствами пожаротушения и принимать участие в эвакуации пассажиров и тушении пожара.
В случае
срабатывания установки пожарной сигнализации  проводник вагона обязан убедиться в достоверности ее показания и в случае обнаружения пожара принять меры согласно требованиям  п.п. 1-6 , а в случае ложного срабатывания вызвать поездного электромеханника
Ограждение поезда при вынужденной остановке на перегоне.

Ограждение пассажирского поезда , остановившегося на перегоне
Производится в случае:

-затребования восстановительного или пожарного поезда, а также вспомогательного Локомотива;

-если поезд был отправлен при перерыве действия всех средств сигнализации и связи

По указанию машиниста проводник последнего вагона , ограждающий поезд приводит в действие ручной тормоз, на расстоянии 800 метров от хвоста поезда укладывает петпрды, после чего отходит от  места уложенных петард обратно к поезду на 20 метров и показвает ручной красный сигнал в сторону перегона..
                Звуковые    сигналы

― ― ―  Требования к работникам , обслуживающим поезд  ТОРМОЗИТЬ.

― ―  Требования к работникам , обслуживающим поезд ОТПУСТИТЬ ТОРМОЗА.

― ― ―   • •  Вызов к локомотиву помощника машиниста, главного кондуктора ,начальника поезда.

― • • • ― • • • ― • • •  Сигнал ОБЩАЯ ТРЕВОГА

― • •  ― • • ― • •  Сигнал ПОЖАРНАЯ ТРЕВОГА

• • • • •  Сигнал ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА

― • ― • ― • Сигнал РАДИОЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ или ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА

•    •    •  Сигнал СТОЙ

     Пусть будет легкой , удачной дорога!!!!


title: Презентация на тему: день равен ночи

text:
День весеннего
 равноденствия
От латинского слова весеннее равноденствие означает "равная ночь", так как день и ночь имею одинаковую длину. Поскольку Солнце находится над экватором, день и ночь примерно равны по длине.
Равноденствие, происходящее весной – одно из уникальнейших и потрясающих природных явлений.  Суть сводится к астрономическим принципам движения Солнца и Земли. В день весеннего равноденствия, вращающаяся вокруг собственной оси и, одновременно, вокруг Солнца, Земля расположена таким образом по отношению к жаркому светилу, что лучи Солнца падают на экватор. В это время Солнце совершает переход из южного полушария  в северное полушарие..
21 марта – день весеннего равноденствия
Вот уж март на дворе, и двадцатое близко,В планетарном масштабе весна настает.День и ночь пополам, словно два полудиска,И Вселенная свой продолжает полет.Равноденствие — так это время зовется,Раз весна, значит будет весенним оно.Этот день пусть волненьем в душе отзовется,Хоть не праздник, а быть таковым суждено.
День
Ночь
Весеннее равноденствие - ежегодно повторяющееся астрономическое событие, с которым связано ряд интересных природных явлений.


Презентация на тему: День и час


Презентация на тему: День зимних именинников


Презентация на тему: День Земли


Презентация на тему: Деревья: Клён. Распознавание клёна среди других деревьев


title: Презентация на тему: Цветы - улыбка Земли

text:
Haga clic para cambiar el estilo de título
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
http://ped-kopilka.ru/blogs/voronkina-lyudmila-artemevna/rastenija-v-legendah-i-skazanijah-rusi.html
http://www.unnats.narod.ru/schastlivy_sluchay_plants.htm
http://festival.1september.ru/articles/561509/
http://flower.wcb.ru/index.php?showtopic=1561
http://festival.1september.ru/articles/416048/
http://www.kirishi.ru/bssh/ekologia.htm
http://www.nicolaspark.ru/pages/pages100315-leg-pervozvet.html
http://hronikizakata.ru/post209819339/


Презентация на тему: Деревья (2 класс)


title: Презентация на тему: Деревья и кустарники Хибин

text:
0
5
10
15

0
5
10
15


title: Презентация на тему: Деревья и кустарники

text:
900igr.net
4
2
3
1
5
5
5
5
5
5


title: Презентация на тему: день семьи,любви и верности

text:
День любви, семьи и верности
Вторая младшая «Б» группа.

День семьи, любви и верности. Что такое семья?
Вы спросите меня.
Я отвечу вам с удовольствием,
Что семья - это дом,
Садик мой за окном,
И семья - это малая Родина!
Игра «Помоги маме собрать овощи»
Игра « Посади бабочку на ромашку»
Семья — это мы. Семья — это я. Семья — это папа и мама моя,
У ромашек белые реснички.

Пляшут среди летнего луга.

До чего похожи друг на друга!

Танец девочек с ромашками.


title: Презентация на тему: День добра

text:
«Доброта раны заживляет»
В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать шалости.
А можно так:
На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.
ДЕРЕВО   ДОБРОТЫ
ЧТО   ТАКОЕ   ДОБРОТА   ?
ЧТО   ТАКОЕ   ДОБРОТА   ?


Презентация на тему: Деревья


title: Презентация на тему: день семьи фотоотчет

text:
У ромашек белые реснички.

Пляшут среди летнего луга.

До чего похожи друг на друга!

Танец девочек с ромашками.


title: Презентация на тему: день семьи, любви и верности колобок

text:
Всероссийский день семьи, любви и верности
Всероссийский день семьи, любви и верности вышел из православного календаря, где каждый год 8 июля отмечается день святых Петра и Февроньи Муромских — православных покровителей семьи и брака, олицетворяющих в русской культуре супружескую любовь и верность и издревле считавшихся на Руси покровителями семьи и брака.

День семьи, любви и верности
Впервые 8 июля 2008 года, который был провозглашен годом семьи, был отмечен новый праздник - День семьи, получивший официальный правительственный статус. У нового праздника очень нежный символ - ромашка.
Что всего ценнее в жизни?Ну, конечно же, семья!Всех дороже и важнееМама, папа, ты да я!Берегите вы друг другаИ не обижайте зря!Счастья в доме и любви вам,Всегда радостного дня
И ребята решили поздравить свои семи с праздником «Семьи, любви и верности»
Изготовить открытки с символом праздника ромашками и символом семьи ладошкой.
Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик –папочка
Этот пальчик – мамочка
Ну, а этот пальчик – Я
Вот, и вся мо семья!

Создали поздравительную газету
Оцените,
что
У нас
Получилось!
Счастья в доме и любви вам,Всегда радостного дня!


title: Презентация на тему: Деревянная игрушка

text:
Деревянная игрушка Нижегородского края.
Выполнила: Дорофеева Виктория
                      ученица 3 – б класса
Вытачивание деревянной игрушки - один из древнейших промыслов. В Нижегородском крае центрами изготовления деревянной игрушки были Лысково, Полховский,  Майдан, Городец, Семёнов, деревни Федосеево и Курцево.
В Нижегородском крае деревянную игрушку называли "тарарушкой" или "балясой", т.е. "веселой, забавной". Игрушки изготовляли всей семьей, отец был главным в этом деле. Из поколения в поколение бережно передавали секреты промысла. Мастера гордились тем, что могли вытачать дощечки-заготовки для игрушки используя только нож и топор. После вытачивания дощечки-заготовки сколачивались и покрывали яркой краской.

В деревне Федосееве игрушки раскрашивали в ярко-желтый цвет и украшали простым узором из тонких веток с алыми цветами и зелеными листьями. Лысковские мастера наносили на свои изделия узор в виде кругов, полосок, точек.
Ассортимент игрушек отличался большим разнообразием: всадники на конях, повозки, запряженные лошадьми, сани, мельницы, карусели, домики, зверюшки, кукольная мебель, солдатики, скоморохи, водоноски. В Семёнове и Полховском Майдане вытачивали знаменитых матрёшек.


Презентация на тему: Деревья нашего леса


Презентация на тему: Дерево решений. Мы художники


Презентация на тему: Цветник


Презентация на тему: Деревня на берегу онего


Презентация на тему: Детеныши


Презентация на тему: Деревья зимой


title: Презентация на тему: ДЕРИВАЦИОННАЯ СТРУКТУРА

text:
Un-mistak-able

 Dis-courag-ing
1
2
3
enslave,
deice,
befriend.

oversleep, overeat,
over-confident, over-worried.

v, n, a, d, num  - verbs, nouns, adjectives, adverbs, numerals;

ved, ving - the past and the present participles respectively.
To paper, speechless, pen-holder, irreplaceable, nothingness, to winter, age-long, fearsomely, sharpen, wind-driven, independence, ex-housewife.
Nameless, hyperactive, sneaky, oversleep, microsurgery, frolicsome, anti-war, disapprove, booklet, priceless, cuboid, overwork, superclever, depopulated, whitish, bibliophile, nonsmoker, outgrow, paraprofessional, apolitical, spherule, talkative, lifeless, fiendish, duckling, mistrust, Francophilia, feathery, unhappiness, much-worn, superrich, underdevelopment, childless, mini-market, multicolored, kitchenette, disorder, ladylike, quarrelsome, hypercreative, amoral, microfilm, babyish, ageless, ultramodern, inattention, flowerlike, humanoid, creative, undercooked, multitalented, sub-Victorian, miniskirt, anticlimax, extra-soft, hypothermia, outlive, paramilitary, greyish, countless, clockwise, lambkin, duty-free, megabucks, starlet.


Презентация на тему: Детеныши животных


Презентация на тему: Деревья осенью


Презентация на тему: Дерево мандарин


Презентация на тему: Дети Великой Отечественной войны


Презентация на тему: Детям о весне


title: Презентация на тему: Детям о птицах

text:
900igr.net
1
4
2
3


Презентация на тему: Деревья в лесу


Презентация на тему: Дети мира


title: Презентация на тему: Детям о насекомых

text:
Составила: Куликова Татьяна Николаевна,
 учитель начальных классов
ГОУ СОШ № 914 г. Москвы,
высшая квалификационная категория
УМК «Школа России»
Окружающий мир
1 класс
«Кто такие
НАСЕКОМЫЕ?»
5klass.net

На прошлом уроке мы изучали…
Я знаю такие части растений…
Корень нужен растениям для…
На месте цветков появляются…
В плодах созревают …
Из семян вырастут…
?
Кого можно назвать ЖИВОТНЫМИ?

ЖИВОТНЫЕ

?

НАСЕКОМЫЕ
  ОКОНЧАНИЕ УРОКА

С. 20

КЛАДКА ЯИЦ
ЛИЧИНКА
КУКОЛКА
ВЗРОСЛАЯ ОСОБЬ
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ БАБОЧКИ

БЕРЕГИТЕ   НАСЕКОМЫХ!
Не разоряйте муравейник!

Муравьи – лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Чтобы лес красив был и здоров,
Без личинок вредных и жуков,
Муравьи на страже день и ночь:
Гонят  разных короедов прочь!
 Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!

Не обижай насекомых!

В лесу летают мотыльки,
 Ползут козявки и жуки…
Природа мать им жизнь дала
У них у всех свои дела!
Ты их увидишь на пути  -
Не обижай, а отойди!
 Без насекомых лес, друг мой,
И одинокий, и пустой…

Не рвите полевые цветы!

Цветы украшают луга и леса,
Но это не только природы  краса –
В них пчёлы находят целительный дар,
И бабочки пьют из них сладкий нектар.
Не ловите насекомых!

Бабочка цветная над тобой порхает...
Стрекоза резвится, пляшет, веселится…
 Лету все так рады! Их ловить не надо…
Пусть себе летают, землю украшают…
Не разжигай костёр!
Без взрослых с огнём развлекаться опасно –
Закончится может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнёт полыхать, разбегаться, искриться –
Его потушить невозможно тогда…
Пожары лесные – большая беда!
«Охранять природу –
значит охранять Родину!»

Михаил Пришвин

К
У
З
Н
Е
Ч
И
К
М
У
Р
А
В
Е
Й
Н
О
С
О
Р
О
Г
О
Л
Е
Н
Ь
Б
А
Б
О
Ч
К
А
Б
О
Г
О
М
О
Л
К
О
Р
О
В
К
А
С
Т
Р
Е
К
О
З
А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
К
ОМА
Р

НАСЕКОМЫЕ -
ЭТО  ЖИВОТНЫЕ ,
У КОТОРЫХ   6 НОГ .

ЕСТЬ КРЫЛЬЯ
6 НОГ
ЗВЕРИ
ЖИВОТНЫЕ

ЖИВОТНЫЕ
НАСЕКОМЫЕ

СПАСИБО
ЗА  АКТИВНУЮ РАБОТУ

http://www.liveinternet.ru/users/3662045/tags/%ED%E0%F1%E5%EA%EE%EC%FB%E5/  богомол
http://www.piknick.ru/forum/showthread.php?t=6245  муравей
http://weblinks.ru/blog/interest/1238.html  кузнечик
http://zveri911.ru/komar.php  комар
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:BIEDRONA.JPG  божья коровка
http://zhurnal.lib.ru/k/kuryshew_pawel_gennadxewich/insekt.shtml  жук-носорог
http://www.zveryshki.ru/insects/page/2/ стрекоза
http://nnm.ru/blogs/sexy_baby/okno_v_mir_nasekomye/ бабочка
http://www.zoo-news.ru/2008/03/20/ жук-олень
http://www.zoopicture.ru/s-tochki-zreniya-aerodinamiki-shmel-ne-mozhet-letat/      шмель
http://animal.ru/news/%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA/  жизненный цикл бабочки
http://www.moscowzoo.ru/galery.asp  животные для слайд-шоу
http://nordural.ru/article/okun_perca_fluviatilis/  окунь
http://900igr.net/kartinki/chelovek/Pravila-v-lesu.files/Pravila-povedenija-v-lesu.html  правила поведения в лесу
http://ai-cdr.ucoz.ru/news/karandash_v_vektore/2009-10-16-46 карандаш
 http://shop.kostyor.ru/includes/include88.php?part=88&pr=2  лупа
http://www.foxdesign.ru/aphorism/author/a_schopenhauer.html афоризмы http://festival.1september.ru/articles/519052/ Мудрая Черепаха и муравей Вопросик


title: Презентация на тему: Деревья и листья

text:
Деревья и листья
Мы встречаем деревья повсюду.
Нет их только в пустынях
и на вершинах гор.
Деревья бывают
хвойные
и
лиственные.
Самые распространённые
лиственные деревья.
Берёза
Дуб
Липа
Тополь
Продолжение следует!


Презентация на тему: Детская косметика


Презентация на тему: Дикая Африка


title: Презентация на тему: Дикие животные

text:
Катя Самуйлина
2 «Б» класс
Школы № 1254
2012 года
Город: Москва.
Дикие животные.
Волк.
фото
текст

Волки — моногамные животные. Гон происходит зимой. Спаривание между животными высшего ранга является своеобразным внутренним контролем рождаемости. Логово волки устраивают в расщелинах скал,
вывернутыми корнями деревьев. Иногда приспосабливают норы других зверей, реже роют их самостоятельно. Беременность длится 63 дня. В марте — апреле волчица приносит 4 — 8 детенышей, которые к 6 месяцам становятся вполне самостоятельными. В воспитании и кормлении волчат принимает участие вся стая. В период, когда волчица-“альфа” приносит потомство, в ее поведении появляются черты доминирования. Молодые волки, не ужившиеся в стае, спариваются с одинокими волчицами и создают новую стаю.
Лев.
информация
фото
Максимального своего распространения львы достигли в конце плейстоцена: примерно 100 000–10 000 лет назад у них был самый обширный среди млекопитающих сухопутный ареал. Различные географические расы или подвиды львов встречались от Аляски и Юкона в Северной Америке до Перу в Южной, по всей Европе, в Азии до Сибири и на большей части Африки. В Северной Америке они вымерли примерно 10 000 лет назад. В исторические времена львы обитали на крайнем юге Африки и по всему северу этого континента, а также по всей Передней Азии, доходя до Индии, где занимали полупустынные равнины в северной половине страны, и Балканского полуострова в Европе. На европейском континенте львы были истреблены к 100 н.э., а в прочих частях прежнего ареала – к концу прошлого века. В Иране несколько львов сохранялось до 1942; в Индии их число сократилось примерно до 25, и остались они там только в Гирском лесу, однако они были взяты под охрану, и с 1940-х годов их популяция существенно увеличилась.
медведь.

Медведь – самый величественный персонаж народного фольклора у разных народов. Этот крупнейший наземный хищник во многом по своим повадкам напоминает человека. Он может ходить на задних лапах, успешно пользуется передними, отлично плавает, ловит рыбу и лазает по деревьям.
 Медведю, действительно, свойственно понятие «частная территория». Он неутомимо метит границы своего участка и не любит встречи с другим самцом. Почуяв его запах, чаще всего поворачивает обратно, не нарушая границ «приватных владений».


title: Презентация на тему: Девятая пятница по Пасхе

text:
1
2
3
4
5
6
11.15
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
19.00


Презентация на тему: Девочки и мальчики - два разных мира


Презентация на тему: Дикие и домашние животные


title: Презентация на тему: Дикие животные

text:
Дикие животные
ЗАГАДКИ
Хитрая плутовка,Рыжая головка,Хвост пушистый — краса!Как зовут её?
ЛИСА
Молодец!
Что за зверь леснойВстал, как столбик, под соснойИ стоит среди травы —Уши больше головы?
ЗАЯЦ
Молодец!
 Смотри: лежит под ёлкамиПодушечка с иголками.Лежала, лежалаДа вдруг побежала.
ЁЖ
Молодец!
На собаку он похож:Что ни зуб — то острый нож!Он бежит, оскалив пасть,На овцу готов напасть.
ВОЛК
Молодец!
Он в берлоге спит зимойПод большущею сосной.А когда придёт весна,Просыпается от сна.
МЕДВЕДЬ
Молодец!
Рыжая, пушистая
На ёлочке живёт.
Крепкими зубками
Орешки грызёт
БЕЛКА
Молодец!
Травы копытами касаясь,Ходит по лесу красавец,Ходит смело и легко,Рога раскинув широко.
ЛОСЬ
Молодец!
Вспомни названия животных:
Какие это животные? /дикие/. Почему этих животных называют дикими?
Молодец!


Презентация на тему: Дикие животные и домашние


title: Презентация на тему: Деревья

text:
                    Деревья
БЕРЁЗА
Если б дали берёзе расчёску,
Изменила б берёза причёску:
В речку, как в зеркало, глядя,
Расчесала б кудрявые пряди.
И вошло б у неё в привычку
По утрам заплетать косичку.
       И. Токмакова
ИВА

  Возле речки у обрыва
Плачет ива, плачет ива.
Может, ей кого-то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может, ветер шаловливый
За косичку дёрнул иву?
Может, ива хочет пить?
Может, нам пойти спросить?
      И. Токмакова

ОСИНА

Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,Стынет на солнышке,
Мёрзнет в жару…Дайте осинке
Пальто и ботинки-
Надо согреться
Бедной осинке.

     И. Токмакова
РЯБИНА
  Красная рябина плачет во дворе.
Ветви наклонила, тонкие, ко мне.
От дождя не прячась, смотрит в небеса…
У рябины красной, синие глаза.

С.  Кадашников

  Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудится?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.                     И. Токмакова
ДУБ
СОСНА

 Сосны до неба хотят дорасти,
Небо ветвями хотят подмести,
Чтобы в течение года
Ясной стояла погода.

И. Токмакова
ЕЛЬ

 Ели на опушке-
До небес макушки-
Слушают, молчат,
Смотрят на внучат.
А внучата-ёлочки,
Тонкие иголочки,-
У лесных ворот
Водят хоровод.

        И.Токмакова

КЛЁН

 Старый клён стоит один,
Весь во мху затшалом.
На опушке у руин,
И скрипит устало.
Вспоминая те года
Когда ветер буйно.
Шелестел листвой сполна.
На ветвях разгульно.

           С. Есенин
ЛИПА

 Как  здесь свежо под липою густою-
Полдневный зной сюда не проникал,
И тысячи висящих надо мною
Качаются душистых опахал.

А. Фет
ЯБЛОНЯ

 Маленькая яблонька
У меня в саду,
Белая-пребелая
Вся стоит в цвету.
Я надела платьице
С белою каймой.
Маленькая яблонька
Подружись со мной.

       И. Токмакова
СИРЕНЬ

 Благоухает и манит,
Цветами нежными дарит,
Протянешь руку за плетень-
И в ней окажется сирень.

ЧЕРЁМУХА

 Черёмуха, черёмуха.
В овраге расцвела
Черёмуха, черёмуха
Стоит белым-бела.
Ходили за черёмухой
Девчонки вчетвером,
Да оборвать черёмуху
Им не позволил гром.

              А. Барто
           Автор презентации:              Москалёва Ирина


Презентация на тему: Дикие и домашние животные 3 класс


Презентация на тему: Дикие - дикие кошки


title: Презентация на тему: Дидактические материалы к занятиям тифлопедагога по формированию предметных представлений об обитателях леса

text:
1
2
3
4
5
1
2
3


title: Презентация на тему: Дикие предки домашних животных

text:
5klass.net
1
4
3
2
5
6
4
6
-
4
4


title: Презентация на тему: Дикие животные нашего края

text:
Дикие животные нашего края
  Презентация учебного проекта для учащихся
  8-11лет.
Вы любите животных?
   Почему животные      нашего края нуждаются в защите?
 Что можем       сделать мы,
 для сохранения            животных?

  Если вас     заинтересовал проект и вы хотите продолжать работу
– добро
 пожаловать!


Презентация на тему: «Дикие животные» 1 класс


Презентация на тему: Дикие животные наших лесов


Презентация на тему: Дикие животные леса или Кто живет в лесу?


Презентация на тему: Дикие животные Волгоградской области


Презентация на тему: Деревья нашего леса 1 класс


Презентация на тему: Дикие животные зимой


Презентация на тему: Дикорастущие и культурные растения


Презентация на тему: Дикие животные нашего края: медведь


title: Презентация на тему: Дикие животные. Заяц

text:
          ?
1
3.
4.
5.


title: Презентация на тему: Динозавры

text:
5klass.net
http://www.apus.ru/site.xp/049052056055124055050052056124.html
http://dino-bird.ru/
http://dinosaurus.ru
http://ru.wikipedia.org


text:
1.               1.           1.            1.                 1.
2.               2.           2.            2.                 2.
3.               3.           3.            3.                 3.
4.               4.           4.            4.                 4.


Презентация на тему: Динозавры


Презентация на тему: Динозавры 1 класс


Презентация на тему: Дикий мир животных


Презентация на тему: Дятлы


Презентация на тему: Дирижабли


Презентация на тему: Дендрологический отдел


Презентация на тему: Дикорастущие и культурные растения 2 класс


title: Презентация на тему: Для чего дует ветер ?

text:
2

2

1

3

2

10

6

4


Презентация на тему: Длинные растения


Презентация на тему: Для души, июньское великолепие


Презентация на тему: Для чего нужен компас?


Презентация на тему: Для чего нужен компас


Презентация на тему: Дикие и домашние животные


title: Презентация на тему: Длина и меры её измерения

text:
2
4
5
7
5


Презентация на тему: Дни недели. Времена года


Презентация на тему: Дионис бог виноделия


Презентация на тему: добро и зло


Презентация на тему: Добро пожаловать в 5 класс!


Презентация на тему: Для классного часа


Презентация на тему: "Доброе сердце"


title: Презентация на тему: ДЛИННАЯ ДОРОГА БУТЕРБРОДА 2-4 класс

text:
Длинная дорога бутерброда

Меня зовут бутер-Тим. У меня есть бутер-мама и папа. Эта история произошла со мной когда я лежал себе на тарелочке и никого не трогал. Вдруг меня зажали чьи-то руки. Сначала  я увидел белых стражей. Они меня так жали и мяли так что я разломался на малюсенькие кусочки.

Дальше я быстро спустился по лифту. Он двигал меня так быстро, что  я не успел и обернуться как он меня доставил в тёмную комнату. Там был какой-то сок. Этот сок был кислым и неприятным на ощуп.

А дальше я попал в светлую комнату и там стал светлой жидкостью. Там есть такое вещество как желчь и мне она жутко не понравилась!

Потом меня ждал стражник. Он сказал:
- Ты отправляешься по длинному лабиринту тонкой кишки.
Я сначала испугался…, но я понял, что оказался уже в толстой кишке.
ВОТ ТАКАЯ ИСТОРИЯ ПРОИЗОШЛА СО МНОЙ СЕГОДНЯ!


title: Презентация на тему: дли

text:
То, что раньше казалось фантастикой – сейчас реально
CosmoReality - это новый проект,
связанный с просветительской  деятельностью
Московского планетария и представляющий собой
экспедицию на Марс - одну из самых
загадочных планет нашей Солнечной системы.
Теперь космос доступен каждому!
    Уникальный, не имеющий аналогов в мире, научно-развлекательный комплекс будет интересен как взрослым, так и детям!

    Наша корпорация гарантирует полную безопасность на протяжении всей экспедиции.
 Экспедиция на Марс включает в себя:
 вход на борт корабля: - инструктаж;- полет, сопровождающийся завораживающими картинами космоса.

высадку на Марс и детальное изучение планеты:
     - сбор почвы и рассмотрение ее под микроскопом, наблюдения за климатом планеты, научные исследования).

космический обед:
     - кафе «В плену у марсиан».

 Инструктаж:
На борту корабля «СosmoReality» экспедиционной команде будет выдана экипировка и специальное снаряжение для проведения научных исследований. Наши специалисты проведут ознакомление с порядком проведения полета и техникой безопасности.

 Полет:
полет сопровождается бортовым роботом «Cosmo». Он оснащен богатой электронной библиотекой с интерактивной функцией речевой коммуникации;
 во время полета в иллюминаторах космического корабля «CosmoReality» открываются невероятные картины нашей Солнечной системы. Чтобы долететь до Марса, Вам необходимо проложить верный курс, соединяя яркие созвездия!

 Высадка на Марс:
Подготовка к высадке:
 Космонавтам будут выданы специальные приборы,
       предназначенные для проведения научно-исследовательской деятельности.

 Юные исследователи смогут продемонстрировать свое воображение! Некоторые данные сообщают о том, что на Марсе когда-то была жизнь, а, возможно, она есть и сейчас! Учитывая гравитационные данные, климатические условия, юным космонавтам будет предложено изобразить примерный внешний вид марсиан, после чего всей командой отправиться в незабываемое путешествие!

Высадка и детальное изучение планеты:
 Исследовательское приключение на Марсе сопровождает робот «Reality».
       «Reality» оснащен  фото- и видеосъемкой, которые помогут запечатлеть первооткрывателей на память в насыщенных фотографиях и захватывающих видео!

Высадка на Марс
Сделайте шаг навстречу неизведанному! Едва ступив на поверхность Красной планеты,
    Вы тут же будете увлечены необычным процессом ее исследования под руководством сопровождающих.

В Вашем распоряжении  имеется исследовательская лаборатория, оборудованная по последнему слову техники. Собирая и изучая образцы пород, не теряйте бдительность. Найденные в процессе драгоценные минералы Вы можете забрать с собой на Землю!
    Самая мощная в мире ракета достигает поверхности Марса за 5 недель. Ракета «CosmoReality» - за 5 минут.Космос ближе, чем Вы думаете!
Мнение научного сотрудника НИИ «РОСКОСМОС» о «CosmoReality»
В планетарии на общедоступном  мероприятии обсуждались вопросы в рамках космических путешествийи популяризации научных знаний среди молодого поколения.На это событие был приглашен один из ведущих ученых в области физики и исследования космических полетов Н.Н. Иванов,который с удовольствием согласился ответить на наши вопросы.
- Николай, скажите пожалуйста, каковы перспективы в исследовании космоса на сегодняшний день?- На данный момент финансирование научных проектов позволяет создавать необходимые объекты для подробного изучения космоса,что в свою очередь открывает огромную перспективу в его исследовании. В 1957 нами был запущен первый искусственный спутник Земли,в 1969 году человечество впервые высадилось на Луне, а сегодня мы можем наблюдать через космические телескопы не только нашу Солнечную систему, но и миллионы галактик, находящиеся в десятках световых лет от нас.- Что вы думаете о проекте «Cosmoreality»? Как он может приобщить молодое поколение к науке?- «Cosmoreality» - это хорошая возможность показать молодым людям, что наука, связанная с космосом, имеетодно из самых значимых мест в современной жизни. Интерес, возникающий к естественным знаниям через развлечения,может быть достаточно стимулирующим, ведь мы любим возвращаться к тому, что связанно с положительными эмоциями.


title: Презентация на тему: Динозавры

text:
Динозавры
Динозавры
это уже вымершие животные, которые составляют большой отряд пресмыкающихся. Динозавры обитали на планете Земля в век мезозоя, во время с 225 до 65 миллионов лет назад.. А их ископаемые останки видимо послужили для того, чтобы возник миф о драконах. 

Музей динозавров
С тех пор как сотрудники экспедиции Американского музея естественной истории впервые нашли в пустыне Гоби яйца динозавров, прошло 80 лет. За это время было много интересных находок, но наиболее значимым из открытий последних лет следует считать обнаружение в пустынных районах Патагонии «гнездового участка» – скопления многих десятков тысяч яиц на площади всего около 1,5 км2. Яйца, каждое размером с грейпфрут, были отложены, по мнению специалистов, около 80 млн лет назад. Но вот кем? Обнаружить в окаменевшем яйце динозавра хоть какие-то остатки эмбриона очень сложно. Слабая  кальцинированность  скелетика  зародыша приводила к тому, что в случае гибели он разрушался очень быстро. Для того, чтобы содержимое яйца смогло сохраниться и впоследствии окаменеть, нужны особые условия, гораздо более редкие, чем необходимые для сохранения самой скорлупы. Ученым пришлось заняться кропотливой работой по аккуратному вскрытию одного (не забывайте – полностью окаменевшего!) яйца за другим. Патагонское местонахождение было открыто в 1997 г., но только через довольно продолжительное время палеонтологов ждала первая удача – в одном из яиц были обнаружены крохотные зубки, по форме напоминающие долото. Такие зубы были свойственны ящерам из группы титанозавров, к которым относился и самый крупный из ныне известных динозавров – аргентинозавр, длина тела которого достигала 35 м! Методичное вскрытие яиц было продолжено, и в конце концов ученые были вознаграждены: сразу в шести яйцах нашли целые черепа зародышей, изучение которых подтвердило первое предположение – яйца принадлежали титанозаврам. Тот факт, что они были найдены в огромном количестве на небольшой площади, позволяет предположить, что эти удивительные гиганты вели колониальный образ жизни, а в их группах, возможно, поддерживалась определенная социальная организация.
Только за один 1996 г. китайской полиции удалось конфисковать у контрабандистов 175 яиц разных видов динозавров, приготовленных для вывоза из страны и последующей продажи на черном рынке. А всего начиная с 1993 г. было конфисковано около трех тысяч яиц этих удивительных вымерших животных. Сейчас они хранятся в Институте культурных реликвий (Institute of Cultural Relics) под присмотром палеонтолога Донг Жиминга. Однако до 1993 г. жесткого контроля за вывозом яиц динозавров не существовало, что позволило предприимчивым американцам Флоренс и Чарльзу Маговернам во время путешествия в Китай вполне легально приобрести и вывезти к себе в Колорадо весьма большое количество этих палеонтологических находок. Там они продали значительную часть этих яиц по цене от 150 долларов до 1400 долларов за штуку . рыночная стоимость яйца определяется его сохранностью и наличием в нем эмбриона. Однако наиболее хорошие экземпляры супруги Маговерн решили сохранить для музеев. Самыми крупными из найденных к настоящему времени яиц динозавров являются яйца Macroelongatoolithus xixiaensis. Свое название они получили за вытянутую форму и место (долина Xixia), где были найдены. К сожалению, в большинстве яиц эмбрионы не сохранились и определить, какому виду динозавров они принадлежали, практически невозможно. В тех редких случаях, когда в окаменевших яйцах динозавров эмбрионы все-таки сохраняются, они, как правило, представляют собой беспорядочную груду косточек, лежащих на дне яйца. И только очень редко эмбрион, по каким-то особым причинам, сохраняется в относительной целостности. Такой хорошо сохранившийся эмбрион позволяет идентифицировать вид динозавра, который отложил яйцо. В данном случае это теризинозавр. На фотографии, сделанной с модели реконструированного эмбриона, хорошо видно, что маленький ящер лежал в яйце завитком, а мощный пупочный канатик соединял его тело с желточным мешком, из которого зародыш получал питание.
	Для того чтобы определить, какое из яиц динозавров содержит эмбрион, специалисты высверливают в нем крошечные дырочки и изучают клеточную структуру. Если зародыш обнаружен, окаменевшее содержимое яйца извлекается и помещается в раствор уксусной кислоты, с помощью которой постепенно удается получить доступ к самим косточкам. Затем эти косточки пропитывают специальным пластиком и далее начинают реконструировать зародыш. Все эти операции очень трудоемки, и иногда занимают более года. Еще одно интересное наблюдение исследователей яиц динозавров состоит в том, что маленькие яйца могли откладывать крупные динозавры и наоборот. Например, длина верхней конечности ящера хадрозавра составляла 4 фута (около 1,5 м), а измеренная длина аналогичных костей эмбриона этого животного оказалась равной 3 дюймам (7,5 см). Проведение химического анализа содержимого ископаемых яиц позволяет получить дополнительные сведения об отложивших их животных. Так, анализ фосфатов из эмбриональных костей, выполненный группой ученых из Северной Каролины, позволил установить возраст яиц. Он оказался равным 75 млн лет. Будущие исследования яиц динозавров, возможно, дадут много нового материала, касающегося размножения, питания и ряда других особенностей жизни этих удивительных животных, исчезнувших с лица нашей планеты навсегда.
Когда жили самые крупные динозавры ?

	В юрский период, 210-145 млн. лет назад, материки постепенно раздвинулись, между ними образовались мелководные моря. Климат стал влажным и теплым, и огромные территории покрылись пышной растительностью, прежде всего разнообразными лесами. Благоприятные условия среды обитания способствовали небывалому расцвету мира динозавров: возникли многочисленные новые виды, которые распространились по всей Земле. Из живших существ на суше теперь повсюду господствовали динозавры, а не другие ящеры.
	Параллельно шла эволюция многочисленных видов гигантских растительноядных динозавров. Появились огромные сухопутные животные, самые крупные из когда – либо существовавших на Земле. Брахиозавр, апатозавр, диплодок, супер -, ультра – и сейсмозавр – все они жили в позднеюрский период. Небольшие газелевые и более крупные клювоносые динозавры вели групповой образ жизни. Затем появились удивительные колючие динозавры. Наряду с более мелкими юркими хищными динозаврами, такими как компсогнатус и археоптерикс, в это время жили и гиганты – аллозавр и цератозавр, которые благодаря своим мощным челюстям справлялись и с крупными растительноядными животными.
Когда повсеместно прогуливались  динозавры, земные континенты были объединены в суперконтитент Пангею и климат был тогда намного теплее. Рептилии стали гибнуть около 65 миллионов лет назад, в финале мелового промежутка, какой был промежутком с высокой вулканической и тектонической активностью. Есть множество теорий, объясняющих, почему травоядные и хищные виды динозавров покинули планету. Наиболее достоверная из них заключается в появлении огромного астероида, вызвавшего значительные изменения климата, к каким не смогли адаптироваться рептилии.
Изучая все о динозаврах, мы можем найти сведения о том, что некоторые из динозавров весьма напоминали современных птиц, и, возможно, именно они стали предками современных летающих созданий. Поэтому, быть может, сегодня мы знакомы с динозаврами, но в птичьем образе. Окаменелые останки динозавров сегодня можно обнаружить по всей земле, и даже рядом с вашим домом, нужно только правильно искать их.
Есть почти 500 установленных разновидностей динозавров, но на самом деле их намного больше. Существующие на фото динозавры полностью реконструированы по их костям, расцветка подбиралась с учетом местности и особенностей животных. Хотя находить окаменелые скелеты динозавров начали еще в начале XIXв., термин (deinos – ужас; sauros – ящерица) был придуман анатомом-британцем Р. Оуэном в середине XIXв.
Как выглядела земля при динозаврах
Гигантские динозавры были самыми крупными животными на Земле за всю ее историю. Они в 10-20 раз были тяжелее слона, самого большого из существующих ныне наземных животных. Только голубой кит по весу и длине сравним с этими вымершими гигантами. При такой огромной массе тела для передвижения по суше им были необходимы четыре ноги и очень массивные кости. Их конечности, в особенности передние, имели кряжистую форму, а все пять пальцев были собраны вместе, образуя устойчивую стопу. Это напоминает ногу слона, за что их прозвали "динозавры - слоновая нога". Научное же их название "зауроподы". То есть "динозавры - нога ящера".
Еще одним отличительным признаком, единственным в своем роде, была очень длинная шея. Она была всего в два раза меньше длины всего животного и походила на стрелу крана, способную высоко подниматься и отводиться далеко в сторону. А костное строение, при всей его прочности, было необыкновенно легким.
Каковы отличительные особенности гигантских динозавров ?
Для чего нужен был клюв, как у попугая?

       Благодаря характерным признакам исследователи без труда смогли отнести к этому же виду и маленькие скелеты молодых животных, хотя обычно установить принадлежность взрослой и молодой особи к одному и тому же виду бывает очень непросто. Длина самых маленьких динозавриков этого вида составляла всего 24 и 27 сантиметров. В соответствии с возрастом у них были округлые и менее крепкие головы и клювы. Конечно, эти еще не окрепшие молодые животные были легкой добычей даже для небольших хищных динозавров. Поэтому принято считать, что детеныши пситтакозавров в течение длительного времени находились под защитой своей матери. Быть может, она даже кормила их "кашей" из измельченных листьев?

В 1922 г. в Монголии в породах раннемелового возраста были найдены скелеты двухметровых динозавров с необычайной формой головы и клювом, как у попугая. Находку назвали пситтакозавр (ящер-попугай). Короткий, но очень сильный клюв был заостренной формы и с режущими краями. С его помощью животные могли откусывать и перегрызать очень крепкие части растений. Для этого действительно требовалась исключительная сила, что подтверждается особым угловатым строением черепа: на нем имеется много мест, где крепились большие сильные мускулы, прежде всего высокая кромка с заднего края головы.
Теризинозавры (надсемейство Therizinosauroidea) являются одними из самых удивительных динозавров. Они входят в подотряд теропод, двуногих динозавров, большинство представителей которого являются хищниками. По строению скелета теризинозавры близки к хищным дейнонихозаврам, но при этом являются травоядными. Когда первые когти теризинозавров были найдены палеонтологами в песках Монголии, специалисты решили, что перед ними ребра гигантских черепах. Подобная ошибка не удивительна – эти когти достигали в длину 90 сантиметров – представить себе такой коготь очень сложно. Через некоторое время удалось найти кости передних лап с этими когтями и по их строению был сделан вывод, что они принадлежали гигантскому хищнику, вроде тарбозавра или тираннозавра, но с огромными "руками". Рассуждения об огромном хищнике, известном только по метровым когтям, до сих пор встречаются в отдельных учебниках и научно-популярных статьях.
Теризинозавры - травоядные родственники хищников
Только после обнаружения полных скелетов стало ясно, что теризинозавры были травоядными. А когти им были нужны для выкапывания корневищ растений и пригибания деревьев. Ведь и в современной фауне очень большими когтями обладают вполне мирные травоядные ленивцы. Обнаруженный в США Nothronychus graffami был вполне типичным теризинозавром. Он передвигался на двух ногах, на "руках" имел огромные когти, голова его была очень маленькой а живот (и пищеварительный тракт) очень большим. Линдсей Занно (Lindsay Zanno) из Музея Филда в Чикаго (Field Museum in Chicago), говорит, что очень длинный пищеварительный тракт является одним из признаков травоядных животных – он необходим им для переваривания растительной пищи.
Американские палеонтологи сообщили об обнаружении в США, в штате Юта, костей динозавра из семейства теризинозавров. Динозавр, названный Nothronychus graffami жил 93 миллиона лет назад, на границе сеноманского и туронского веков мелового периода. Его рост достигал 4 метров и у него на передних лапах были когти длиной 22 сантиметра.
Линдсей Занно и ее коллеги решили выяснить, как в группе хищных динозавров появилось семейство травоядных. Для этого они сравнили скелет нового теризинозавра со скелетами 75 видов различных теропод. Все эти тероподы вместе с теризинозаврами объединяются в группу манирапоторов (Maniraptora). В эту группу палеонтологи собрали большое количество различных динозавров, обладающих общим набором черт, характерных, в том числе, и для птиц. К манирапторам относятся дейнонихозавры, орнитолестесы, альваресзавры, троодонты, овирапторы и некоторые другие динозавры. Сторонники происхождения птиц от динозавров помещают в эту группу и современных птиц.
Сравнение скелетов манирапторов по множеству признаков показало, что теризинозавры являются самыми примитивными представителями этой группы, они обладают самым архаичным строением скелета. На основании этого исследователи предположили, что травоядные теризинозавры были не отклонением от основного ствола хищных манирапторов, а самим основанием этого ствола. Тем более, что следы травоядных специализаций можно найти в строении скелетов многих манирапторов, например, орнитомимусов и овирапторов. Возможно, предполагают Занно и ее коллеги, именно травоядная диета была свойственна предкам всех манирапторов, в то числе и таких специализированных хищников, как велоцираптор и дейнонихус.
Конечно, жившие 93 миллиона лет назад Nothronychus graffami, не мог, как и другие известные теризинозавры, быть предком манирапторов, которые возникли гораздо раньше. Но он мог быть прямым потомком тех первых немногочисленных травоядных, от которых, вероятно через стадию всеядности, произошли разнообразные и долгое время процветавшие хищники.
Статья исследователей опубликована в издании "Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences". Не все палеонтологи согласны с такими выводами. Слишком мало еще известно об эволюции теризинозавров, а манирапторов некоторые исследователи считают искусственной сборной группой. Но, хотя о родственных связях различных динозавров судить очень сложно, архаичность строения теризинозавров не вызывает особых сомнений.

Тиранозавр - "королевский ящер - тиран"Период существования: меловой период - около 68-65 млн. л.н.Отряд: ЯщеротазовыеПодотряд: ТероподыОбщие черты теропод:- ходили на задних мощных лапах- питались мясом- Пасть вооруженная множеством острых, загнутых внутрь зубов Размеры:длина 14-15 мвысота до 5,6 метров (рост взрослого жирафа),вес 5-7 тонн (вес слона).Питание: Мясо других динозавровОбнаружен: 1905 год, США
тиранозавр
ВИДЫ  ДИНОЗАВРОВ
сколозавр
Туловище животного было защищено костными пластинами, с возвышавшимися на них крупными колючками, самые острые и большие колючки располагались на шее. Пластины были разных форм и размеров, так что динозавр сохранял пластичность при движении. Хвост сколозавра завершался костяным булавовидным утолщением, с его помощью динозавр мог наносить очень сильные удары. Череп сколозавра был плоским, треугольной формы, состоял из массивных костей, для мозга оставлено только очень небольшое пространство. Пасть оканчивается роговым клювом. Задние ноги были несколько больше передних. Пальцы  оканчивались массивными, похожими на копытца, когтями. В 1996 году были найдены отпечатки следов сколозавра, они позволяют говорить о скорости передвижения: ходил этот динозавр не быстро, но и не был слишком медлительным. Единственным уязвимым местом сколозавра являлся живот. Если бы хищник мог перевернуть ящера, он бы получил легкую добычу, но перевернуть приземистое животное смог бы далеко не каждый.
Сколозавр (“хорошо защищенная голова”) – травоядный панцирный динозавр, живший в меловом периоде.
Подотряд: анкилозавры. Отряд: птицетазовые. Размеры: длина – 6 м, высота -2 м, вес – 2 т.
ТРИЦЕРАТОПС
 Трицератопс был самым крупным представителем отряда цератопсов (рогатых динозавров). Далеко не каждый из хищных динозавров осмеливался напасть на взрослого трицератопса, а на стадо трицеротопсов не всегда нападал даже грозный тираннозавр. Этот динозавр, по своему строению напоминает современных носорогов, только крупнее. На голове трицератопса распологались три рога: два длинных в области лба динозавра и один ближе к клюву.
     Помимо рогов, отличительной чертой трицератопса был большой костяной воротник, который   защищал голову и плечи динозавра. Из за своих габаритов, силы и защитных приспособлений трицератопса называют одним из "танков мезозойской эры". Трицератопсы существовали до самого окончания мезозойской эры и были одними из последних динозавров на земле.
В конце смешные картинки             про динозавров


Презентация на тему: Добыча никеля в Воронежской области


title: Презентация на тему: Детский сад- одна семья

text:
«Детский сад-одна семья,Будем вместе-ты и я-Радостно трудитьсяИ всему учиться.»
Ясельная группа.Первый праздник в детском саду: «Новый год!».
   Мы растем в тепле и    ласке,
     Как цветочки по весне,
   Каждый день встречаем     друг  друга
      В сказочной стране.

Вторая младшая «А»группа.
Мы сделали массаж,
Процедуры водные
Обед нам скорей несите,
Мы уже голодные!
        Дождик дружит с лужами,
       Червячок с землёй,
       Бабочки с цветочками,
      Ветерок с листвой.
      Ну, а Мы с тобой!
По  утрам  ты  закаляйся, Водой  холодной  обливайся. Будешь  ты  всегда  здоров.Тут  не  нужно  лишних  слов
Говорят Ваши дети играя в сюжетно-ролевую игру: «Супермаркет».
Максим:
-А Кирилл со мной не играет.
Воспитатель:
-Почему Кирилл ты не играешь с Максимом?.
Кирилл:
-Он странный продавец.
Воспитатель:
-Почему?.
Кирилл:
-Я дал ему деньги, а он сказал за сдачей завтра приходи.
Девочка леечку взяла,Все цветочки полила.Пусть попьют водичкиЦветочки-невелички.
В нашей группе на окне,Во зеленой во стране,В расписных горшочкахПодросли цветочки.Их польем мы спозаранку.Я и все мои друзья.
Лето-2015года.
Лето! Лето! Лето!
Найди в жизни свою дорогу,От других не отставай,Иди с народом по жизни в ногу,Грамотным должен ты главное стать.  С уважением Виктория Владимировна.