Sociological research has demonstrated that countries with lower levels of functional illiteracy among their adult populations tend to be those with the highest levels of scientific literacy among the lower stratum of young people nearing the end of their formal academic studies.
Sociologisk forskning har visat att länder med lägre nivåer av funktionell analfabetism bland den vuxna populationen tenderar att vara de med de högsta nivåerna av vetenskaplig läskunnighet bland de lägre samhällsklasser av ungdomar som närmar sig slutet av sina akademiska studier.