As Chair of the Board on Science Education of the National Academy of Sciences, Quinn led the effort that produced A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas—the basis for the Next Generation Science Standards adopted by many states.
Som ordförande för vetenskapsutbildning i The National Academy of Sciences ledde Quinn ansträngningen som skapade en ram för K-12 vetenskapsutbildning: praxis, tvärsnittskoncept och kärnidéer - grunden för nästa generations vetenskapsstandarder antagen av många stater.