Makarenko was one of the first Soviet educators to urge that the activities of various educational institutions — i.e., the school, the family, clubs, public organizations, production collectives and the community existing at the place of residence — should be integrated.
Makarenko var en av de första sovjetiska pedagogerna att framhålla att verksamheten i olika utbildningsinstitutioner – d. v. s. skolan, familjen, klubbar, offentliga organisationer, produktionskollektiv och lokalsamhället - bör integreras.